取对数求导法

1、利用反函数求导：设y=loga(x)则x=a^y。2、根据指数函数的求导公式,两边x对y求导得：dx/dy=a^y*lna3、所以dy/dx=1/(a^y*lna)=1/(xlna)。4、如果ax=N（a>0，且a≠1），那么数x叫做以a为底N的对数，记作x=logaN，读作以a为底N的对数，其中a叫做对数的底数，N叫做真数。5、一般地，函数y=logax（a>0，且a≠1）叫做对数函数，也就是说以幂（真数）为自变量，指数为因变量，底数为常量的函数，叫对数函数。6、其中x是自变量，函数的定义域是（0，+∞），即x>0。它实际上就是指数函数的反函数，可表示为x=ay。因此指数函数里对于a的规定，同样适用于对数函数。更多关于对数函数求导的方法，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/ec22cf1615826601.html?zd查看更多内容

对数函数求导公式：(Inx)" = 1/x(ln为自然对数)；(logax)" =x^(-1) /lna(a>0且a不等于1)。 对数的运算性质 当a>0且a≠1时，M>0,N>0，那么： （1）log(a)(MN)=log(a)(M)+log(a)(N); （2）log(a)(M/N)=log(a)(M)-log(a)(N); （3）log(a)(M^n)=nlog(a)(M) （n∈R） （6）换底公式：log(A)M=log(b)M/log(b)A (b>0且b≠1） 设a=n^x则a^(log(b)n)=（n^x）^log(b)n=n^（x·log(b)n）=n^log(b)（n^x）=n^(log(b)a) log（a）a^b=b 证明：设a^log（a)N=X，log（a)N=log（a)X，N=X 基本初等函数求导公式 对数与指数之间的关系 当a大于0，a不等于1时，a的X次方=N等价于log(a)N=x log(a^k)(M^n)=(n/k)log(a)(M)（n属于R） 换底公式（很重要） log(a)(N)=log(b)(N)/log(b)(a)=lnN/lna=lgN/lga ln自然对数以e为底e为无限不循环小数(通常情况下只取e=2.71828) lg常用对数以10为底

用的是极限中的一个结论：x趋近于0时ln(1+x)和x是等价无穷小。h趋近于0时，ln(1+h/x)和h/x是等价无穷小。例如:对数函数的推导需要利用反函数的求导法则指数函数的求导，定义法：f(x)=a^xf"(x)=lim(detaX->0)[(f(x+detaX)-f(x))/detax]=lim(detaX->0)[(a^(x+detaX)-a^x/)detax]=(a^x).........(x)=lim(h->0)[f(x+h)-f(x)]/h=lim(h->0)[loga(x+h)-logax]/h=lim(h->0)1/hloga[(x+h)/x]=1/xIna扩展资料：在实数域中，真数式子没根号那就只要求真数式大于零，如果有根号，要求真数大于零还要保证根号里的式子大于等于零（若为负数，则值为虚数），底数则要大于0且不为1。对数函数的底数为什么要大于0且不为1？【在一个普通对数式里 a<0，或=1 的时候是会有相应b的值。但是，根据对数定义：log以a为底a的对数；如果a=1或=0那么log以a为底a的对数就可以等于一切实数（比如log11也可以等于2，3，4，5，等等）】参考资料来源：百度百科-对数函数

ln(x/2)的求导为复合函数的求导可以设t=x/2则[ln(x/2)]"=(lnt)"那么(lnt)"=(1/t)*t"=(2/x)*(1/2)=1/x

比如基本对数函数y=lnx。则y"=1/x。具体推导过程：因为y=lnx，则x=e^y。则dx=e^y*dy，则dx=xdy。则y"=dy/dx=1/x。如果底数不是e，是其他的数a，可以先转换，比如logax=lnx/lna。则y=logax。y"=1/xlna。

设y=x^x,则ln y=xln x,两边隐函数求导得y"/y=ln x+x/x=ln x+1, 将y=x^x代入,得y"=x^x(ln x+1).,9,两边同时取对数可得 lnY=xlnx 两边对x求导可得 Y"/Y=x"lnx+x*(lnx)"=lnx+1 ∴Y"=Y(lnx+1)即Y=(x^x)×(lnx+1),1,两边取对数得到 lnY=xlnx 两边对x求微分，得到 Y‘/Y=x"lnx+x*(lnx)"=lnx+1 于是Y‘=Y(lnx+1)=x^x(lnx+1),0,对数求导法主要是利用（lny）"=y"/y;其中的y因为函数本身可以直接用x的函数代替，因此可以使用x的函数把y"表示出来 本题中对左右两边取对数后求导 左边=（lny）"=y"/y 右边=（lnx^x）"=(xlnx)"=lnx+x*1/x=lnx+1 左边=右边 即 y"/y=lnx+1,其中y又等于x^x y"=x^x*(lnx+1),0,

两边同时取对数：lny=lnx＊ln(sinx)两边同时求导数：1/y＊y′=1/x＊ln(sinx) + lnx＊1/sinx*cosxy′=y｛1/x＊ln(sinx) + lnx＊1/sinx*cosx ｝=(sinx)∧lnx＊｛1/x＊ln(sinx) + lnx＊1/sinx*cosx｝=

是这样的： “两边分别求导”这句话省略了两个字,应该是“两边分别对x求导”. 如果：lny对y求导,当然是1/y,但是,现在是对x求导,这里由于y是x的函数,所以应用复合函数的求导法则,先求出lny对y的导数1/y,然后乘以y对x的导数y",即lny对x的导数是：y"/y. 在求导的时候应该注明自变量是什么,否则容易出错,这里自变量是x,并且y是x的函数. 按您的理解,左边就是对y求导,而右边却是对x求导,这样岂会正确?

解：函数两边同时取对数：lny=ln[(x^2+5)^arctanx]=arctanxln(x^2+5);对两边同时求导：y"/y=ln(x^2+5)/(1+x^2)+2xarctanx/(x^2+5)y"=y[ln(x^2+5)/(1+x^2)+2xarctanx/(x^2+5)]=(x^2+5)^arctanx*[ln(x^2+5)/(x^2+1)+2xarctanx/(x^2+5)]=[(x^2+5)^arctanx]ln(x^2+5)/(x^2+1)+2xarctanx(x^2+5)^(arctanx-1)

具体回答如下：xy＝e＾（xy）yxy＇＝［e＾（xy）］（1y＇）y＇＝［e＾（xy）－y］／［x－e＾（xy）］常数求导均变为零，对于e＾y＋xy－e＝0e^y 求导得 e^y * y " （复合函数求导法则）求导的意义：当自变量的增量趋于零时，因变量的增量与自变量的增量之商的极限。在一个函数存在导数时，称这个函数可导或者可微分。可导的函数一定连续。不连续的函数一定不可导。在经济活动中会大量涉及此类函数，注意到它很特别。既不是指数函数又不是幂函数，它的幂底和指数上都有自变量x，所以不能用初等函数的微分法处理了。这里介绍一个专门解决此类函数的方法，对数求导法。

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1、利用反函数求导：设y=loga(x)则x=a^y。2、根据指数函数的求导公式,两边x对y求导得：dx/dy=a^y*lna3、所以dy/dx=1/(a^y*lna)=1/(xlna)。4、如果ax=N（a>0，且a≠1），那么数x叫做以a为底N的对数，记作x=logaN，读作以a为底N的对数，其中a叫做对数的底数，N叫做真数。5、一般地，函数y=logax（a>0，且a≠1）叫做对数函数，也就是说以幂（真数）为自变量，指数为因变量，底数为常量的函数，叫对数函数。6、其中x是自变量，函数的定义域是（0，+∞），即x>0。它实际上就是指数函数的反函数，可表示为x=ay。因此指数函数里对于a的规定，同样适用于对数函数。更多关于对数函数求导的方法，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/ec22cf1615826601.html?zd查看更多内容

1、利用反函数求导：设y=loga(x) 则x=a^y。 2、根据指数函数的求导公式,两边x对y求导得：dx/dy=a^y*lna 3、所以dy/dx=1/(a^y*lna)=1/(xlna)。 4、如果ax=N（a>0，且a≠1），那么数x叫做以a为底N的对数，记作x=logaN，读作以a为底N的对数，其中a叫做对数的底数，N叫做真数。 5、一般地，函数y=logax（a>0，且a≠1）叫做对数函数，也就是说以幂（真数）为自变量，指数为因变量，底数为常量的函数，叫对数函数。 6、其中x是自变量，函数的定义域是（0，+∞），即x>0。它实际上就是指数函数的反函数，可表示为x=ay。因此指数函数里对于a的规定，同样适用于对数函数。

lny=√x*lnx y"/y=(1/(2√x))lnx+√x/x y"=y(lnx+2)/(2√x ),8, 恋上你锝唇 举报 不是很明白？ 先取对数得：lny=√x*lnx 两边对x求导：lny的导数是y"/y,lny=√x*lnx y"/y=(1/(2√x))lnx+√x/x y"=y(lnx+2)/(2√x ),2,其为复合函数求导，应先将函数分解“y-x^u u=√x ,分别将他们求导，再相乘 y"=ux^(u-1) u"=1/2x^(-1/2) 则y"=1/2√x *x^(√x -3/2),1,

log函数，也就是对数函数，它的求导公式为y=logaX，y"=1/(xlna) (a>0且a≠1，x>0)【特别地，y=lnx，y"=1/x】。对数函数是以幂（真数）为自变量，指数为因变量，底数为常量的函数。函数y=logaX（a>0，且a≠1）叫做对数函数，也就是说以幂（真数）为自变量，指数为因变量，底数为常量的函数，叫对数函数。其中x是自变量，函数的定义域是（0，+∞），即x>0。如果ax=N（a>0，且a≠1），那么数x叫做以a为底N的对数，记作x=logaN，读作以a为底N的对数，其中a叫做对数的底数，N叫做真数。对数函数实际上是指数函数的反函数。对数函数的求导公式为为y=logaX，y"=1/(xlna) (a>0且a≠1，x>0)【特别地，y=lnx，y"=1/x】。关于导数：导数，是微积分中的重要基础概念。设函数y=f（x）在点x0的某个邻域内有定义，当自变量x在x0处有增量Δx，（x0+Δx）也在该邻域内时，相应地函数取得增量Δy=f（x0+Δx）-f（x0）。如果Δy与Δx之比当Δx→0时极限存在，则称函数y=f（x）在点x0处可导，并称这个极限为函数y=f（x）在点x0处的导数。一个函数在某一点的导数描述了这个函数在这一点附近的变化率。如果函数的自变量和取值都是实数的话，函数在某一点的导数就是该函数所代表的曲线在这一点上的切线斜率。注意：有的函数是没有导数的。若某函数在某一点存在导数，则称其在这一点可导，否则称为不可导。

log函数，也就是对数函数，它的求导公式为y=logaX，y"=1/(xlna) (a>0且a≠1，x>0)【特别地，y=lnx，y"=1/x】。对数函数是以幂（真数）为自变量，指数为因变量，底数为常量的函数。函数y=logaX（a>0，且a≠1）叫做对数函数，也就是说以幂（真数）为自变量，指数为因变量，底数为常量的函数，叫对数函数。其中x是自变量，函数的定义域是（0，+∞），即x>0。如果ax=N（a>0，且a≠1），那么数x叫做以a为底N的对数，记作x=logaN，读作以a为底N的对数，其中a叫做对数的底数，N叫做真数。对数函数实际上是指数函数的反函数。对数函数的求导公式为为y=logaX，y"=1/(xlna) (a>0且a≠1，x>0)【特别地，y=lnx，y"=1/x】。关于导数：导数，是微积分中的重要基础概念。设函数y=f（x）在点x0的某个邻域内有定义，当自变量x在x0处有增量Δx，（x0+Δx）也在该邻域内时，相应地函数取得增量Δy=f（x0+Δx）-f（x0）。如果Δy与Δx之比当Δx→0时极限存在，则称函数y=f（x）在点x0处可导，并称这个极限为函数y=f（x）在点x0处的导数。一个函数在某一点的导数描述了这个函数在这一点附近的变化率。如果函数的自变量和取值都是实数的话，函数在某一点的导数就是该函数所代表的曲线在这一点上的切线斜率。注意：有的函数是没有导数的。若某函数在某一点存在导数，则称其在这一点可导，否则称为不可导。

logax对数求导法则公式：(logax)"=1/(xlna)。一般地，如果a（a>0，且a≠1）的b次幂等于N，那么数b叫做以a为底N的对数，记作logaN=b，其中a叫做对数的底数，N叫做真数。如果a（a>0，且a≠1）的b次幂等于N，那么数b叫做以a为底N的对数，记作logaN=b，其中a叫做对数的底数，N叫做真数。底数则要>0且≠1真数>0。并且，在比较两个函数值时：如果底数一样，真数越大，函数值越大。（a>1时）如果底数一样，真数越小，函数值越大。（0

首先 自然对数就是对e求对数即ln对数运算有几个规律1.ln(x*y)=lnx+lny2.ln(x/y)=lnx-lny3.ln(x^y)=y*lnx这样一来你应该就明白了吧lny=ln{[(x^2)/(x^2-1)]*[(x+2)/(x-2)^2]^(1/3)}=ln(x^2)-ln(x^2-1)+ln(x+2)^(1/3)-ln(x-2)^2^(1/3)=2lnx-ln(x^2-1)+[ln(x+2)]/3-2[ln(x-2)]/3

两边同时取对数可得lnY=xlnx两边对x求导可得Y"/Y=x"lnx+x*(lnx)"=lnx+1∴Y"=Y(lnx+1)即Y=(x^x)×(lnx+1)

是这样的：“两边分别求导”这句话省略了两个字，应该是“两边分别对x求导”.如果：lny对y求导，当然是1/y，但是，现在是对x求导，这里由于y是x的函数，所以应用复合函数的求导法则，先求出lny对y的导数1/y，然后乘以y对x的导数y"，即lny对x的导数是：y"/y.在求导的时候应该注明自变量是什么，否则容易出错，这里自变量是x，并且y是x的函数.按您的理解，左边就是对y求导，而右边却是对x求导，这样岂会正确？

：熟记基本求导公式表（我可是帮你们总结了考研过程中最全面的）下面我们来做一道既考察导数定义又考察求导公式的经典例题同学们，思考片刻再看答案哦看过小哥哥昨天内容的同学一定会发现这是一个求一点的导数问题，那肯定用定义法啊。能想到这一步就提出表扬了。但是当你真正用定义法去解题的时候是不是被第一部分就恶心到了。这里小姐姐要告诉大家一个解题技巧。每当你看到一大堆带着根号乘除的式子，一定要记住取对数试一试，你会发现这个世界还是很美好的。然后我们对u取对数是不是眼前一亮，这时我们再求导就很方便了我们把x=1代入得到我们再来看v的部分，直接用求导公式吧，不是不可以，就是太麻烦，具体有多麻烦呢，你自己试试看。当x=1的时候我们会发

y=(sinx)^(cosx) 两边取对数: lny=cosxln(sinx) 两边分别求导: y"/y=(-sinx)ln(sinx)+cosx*cosx/sinx 所以 y"=[cosx^2/sinx-sinxln(sinx)]*y =[cosx^2/sinx-sinxln(sinx)]*sinx^(cosx),6,两边取对数。lny=(cosx)ln(sinx)。两边求导。 y"/y=(-sinx)ln(sinx)+(cosx)*ctanx y"=y*[-sinx)ln(sinx)+(cosx)*ctanx] y"=[(sinx)^(cosx)]*[-sinx)ln(sinx)+(cosx)*ctanx],2,两边取对数则 lny = sinx*lncosx 再两边求导，因为y是复合函数。则 1/y*y" = cosx*lncosx+（sinx）^2/cosx 则 y" = [cosx*lncosx+（sinx）^2/cosx ]*y 即 y" = [cosx*lncosx+（sinx）^2/cosx ]*(sinx)^cosx 对这...,2,211,0,y = (sinx)^cosx lny=cosx ln sinx 两边对y求导 (y")/y=-sinx * ln sinx+cosx/sinx*cosx=-sinxlnsinx+(cosx)^2/sinx y"=[-sinxlnsinx+(cosx)^2/sinx]*y =[-sinxlnsinx+(cosx)^2/sinx]*(sinx)^cosx,0,两边取对数得 lny = cosx*lnsinx 同时求导得: 1/y = -sinx*lnsinx+(1/sinx)*cosx*cosx 再倒数化简 其中用到了:(lny)" =1/y和 乘法运算的导数 以及 (lnsinx)"=(1/sinx)*(sinx)",也就是复合函数的导数,0,

方法如下图所示，请认真查看，祝学习愉快，学业进步！

如图

lny=lnx*lnsinxy`*1/y=1/x*lnsinx+cotxlnxy`=y(1/x*lnsinx+cotxlnx)=(sin x)^(ln x)(1/x*lnsinx+cotxlnx)

偏导数可以用对数求导法则来做？是的。例如：U(x,y) = x^yU = x^y lnU = ylnx 两边对x求导U"x/U = y/x U"x = yU/x = yx^(y-1) U"x 是U 对x的偏导数

1/(1+x),ln(x)的导数为1/x,所以ln(1+x)的导数为1/(1+x)

对数的性质及推导用^表示乘方，用log(a)(b)表示以a为底，b的对数*表示乘号，/表示除号定义式：若a^n=b(a>0且a≠1)则n=log(a)(b)基本性质：1.a^(log(a)(b))=b2.log(a)(MN)=log(a)(M)+log(a)(N);3.log(a)(M/N)=log(a)(M)-log(a)(N);4.log(a)(M^n)=nlog(a)(M)推导1.这个就不用推了吧，直接由定义式可得(把定义式中的[n=log(a)(b)]带入a^n=b)2.MN=M*N由基本性质1(换掉M和N)a^[log(a)(MN)]=a^[log(a)(M)]*a^[log(a)(N)]由指数的性质a^[log(a)(MN)]=a^{[log(a)(M)]+[log(a)(N)]}又因为指数函数是单调函数，所以log(a)(MN)=log(a)(M)+log(a)(N)3.与2类似处理MN=M/N由基本性质1(换掉M和N)a^[log(a)(M/N)]=a^[log(a)(M)]/a^[log(a)(N)]由指数的性质a^[log(a)(M/N)]=a^{[log(a)(M)]-[log(a)(N)]}又因为指数函数是单调函数，所以log(a)(M/N)=log(a)(M)-log(a)(N)4.与2类似处理M^n=M^n由基本性质1(换掉M)a^[log(a)(M^n)]={a^[log(a)(M)]}^n由指数的性质a^[log(a)(M^n)]=a^{[log(a)(M)]*n}又因为指数函数是单调函数，所以log(a)(M^n)=nlog(a)(M)其他性质：性质一：换底公式log(a)(N)=log(b)(N)/log(b)(a)推导如下N=a^[log(a)(N)]a=b^[log(b)(a)]综合两式可得N={b^[log(b)(a)]}^[log(a)(N)]=b^{[log(a)(N)]*[log(b)(a)]}又因为N=b^[log(b)(N)]所以b^[log(b)(N)]=b^{[log(a)(N)]*[log(b)(a)]}所以log(b)(N)=[log(a)(N)]*[log(b)(a)]{这步不明白或有疑问看上面的}所以log(a)(N)=log(b)(N)/log(b)(a)性质二：（不知道什么名字）log(a^n)(b^m)=m/n*[log(a)(b)]推导如下由换底公式[lnx是log(e)(x),e称作自然对数的底]log(a^n)(b^m)=ln(a^n)/ln(b^n)由基本性质4可得log(a^n)(b^m)=[n*ln(a)]/[m*ln(b)]=(m/n)*{[ln(a)]/[ln(b)]}再由换底公式log(a^n)(b^m)=m/n*[log(a)(b)]--------------------------------------------（性质及推导完）公式三:log(a)(b)=1/log(b)(a)证明如下:由换底公式log(a)(b)=log(b)(b)/log(b)(a)----取以b为底的对数,log(b)(b)=1=1/log(b)(a)还可变形得:log(a)(b)*log(b)(a)=1

变量是哪个？怎么求导？

lny=1/2ln(x+2)+4ln(3-x)-5ln(x+1)两边求导 1/y*y"=1/2x+4-4/3-x+5/x+1所以y‘=y[1/2x+4-4/3-x+5/x+1]

建议看看复合函数求导的公式

对数求导法，是对于一些复杂函数式，先取对数再求导的求导方法。

1.多个多项式相乘. 2.幂函数的指数上有X. 对数求导法是一种求函数导数的方法。取对数的运算可将幂函数、指数函数及幂指函数运算降格成为乘法运算，可将乘法运算或除法运算降格为加法或减法运算，使求导运算计算量大为减少。 扩展资料 　　函数f（x）是乘积形式、商的形式、根式、幂的.形式、指数形式或幂指函数形式的情况，求导时比较适用对数求导法，这是因为：取对数可将乘法运算或除法运算降格为加法或减法运算，取对数的运算可将根式、幂函数、指数函数及幂指函数运算降格成为乘除运算。

方法如下，请作参考：若有帮助，请采纳。

不是。幂指函数的形式是g(x)^f(x)，底数与指数都是一个函数，因此不能直接套用基本函数的求导公式。我们取对数变换为e^[f(x)*ln{g(x)}]，此时就成了基本函数复合的函数，套用复合函数求导公式即可。

这是一个复合函数，复合函数求导的时候要对外层函数和内层函数分别求导相乘，y=In(2x^2+3x+1)相当于是y=In(g(x)),其中g(x）=2x^2+3x+1，求导时先对lng（X）求导，在对g(x)求导，前者的导数是1/（2x^2+3x+1）后面是(2x^2+3x+1)"，两者相乘即是结果。没明白的话，多看看课本里面关于复合函数的求导法则，多联系就会明白的

余割函数cscx＝1/sinxsinx*ln(sinx)≠sinx^sinx，是等于ln[sinx^sinx]，已经不能再化简了

哎字数限制是不够的,建议还是在http://cache.baidu.com/c?word=%CB%AD%3B%B6%AF%3B%C1%CB%3B%CE%D2%3B%B5%C4%3B%C4%CC%C0%D2&url=http%3A//www%2Ewhite%2Dcollar%2Enet/wx%5Fhsz/02%2Dwgwx/03%2Dnl/nl%2Ehtm&b=0&a=1&user=baidu上看,会比较清楚些:)~

一.只列算式梨有120吨，_________,苹果有多少吨？ 1.梨比苹果多20%：120÷（1+20%）2.苹果比梨少20%：120×（1-20%）3.梨比苹果少20%：120÷（1-20%）

这就是舍与得的道理

(1)(2004年一零一培训学校“圆明杯”数学邀请赛试卷Ⅰ卷第7题)某商店一天内卖出两辆不同牌子的小汽车，每辆均售价为16.8万元，其中一种汽车按成本计算赢利为20％，另一种亏本20％，这个商店卖这两辆是赔钱还是赚钱？钱数是多少？答案16.8/(100%+20%)=1416.8-14=2.8万赚2.8万元16.8/(100%-20%)=2121-16.8=4.2万赔4.2万元4.2大于2.8赔1.4万元1、一本书读了80页，还剩下40页没读，读了全书的百分之几？2、一种电视机现价1980元，比原价降低了720元，现价是原价的百分之几？3、某村种小麦65公顷，种玉米52公顷。种玉米的面积比种小麦的面积少百分之几？4、学校计划开支3万元，实际开支4万元，超额开支百分之几？5、司机小王本月用油180升，比上月节约20升，比上月节约了百分之几？6、小军家九月份用水10吨，十月份用水8吨，十月份比九月份节约用水百分之几？（从问题入手分析，找准单位“1”作除数）7、某学校有学生720人，女生占。有女生多少人？8、水果店运来120千克苹果，运来犁的重量比苹果多，水果店运来犁多少千克？9、修一条80米长的公路，第一天修了20米，第二天修了剩下的，第二天修了多少米？10、一堆煤2吨，第一天烧了吨，第二天烧了余下的40%，第二天烧了多少吨？32、一件工作，甲单独做15天完成，甲乙合作可以少用5天，乙独做几天完成？33、一列客车从甲城到乙城需10小时，一列货车从乙城到甲城需8小时，两车同时出发相向而行，几小时相遇？34、小华把400元钱存入银行，定期五年，年利率是2.7%，到期时银行要扣除20%的利息税，扣税后小华可得利息多少元？到期后小华共可取回多少元？需要答案么？

是什么版的？人教版的还是北师大版的？

1. 用环境渲染和侧面烘托的手法写一篇400字左右的作文 ！让人感觉非常自由，快乐！可是一睡醒，就发现，原来这时一个梦！一个我渴望能成为现实的梦！ 小时候，我曾对爸爸妈妈说过这个梦想，爸爸妈妈都说我是一个孩子，这事以后再完成，而且最重要的还是学习！那时候，我那小小的童心可不是这样认为，应为我觉得最要的要努力，努力地往这个梦想出发！ 5岁时，我知道妈妈常常去放风筝。 有一次，我向妈妈提出一个设想：“妈妈，把我绑到风筝上去，让我也要好像这些风筝一样，能在蔚蓝的天空中自由的飞翔。”妈妈只是轻笑当作回答，并没说什么。 我再次央求妈妈，说出了我自已的另一个想法：“妈妈，要不我们不上风筝去，我们拿着绳子绑住自已，你拉着我，我要飞翔。袱攻递纪郛慌店苇锭俩我要飞到那美丽的天空上，到那里把白云拿下来，背着太阳下来。” 妈妈没说话，我知道她的回答是：“这个不好！” 在童年里，我梦想这自已能飞翔。到了现在，我也一直在为自已的梦想--飞翔而努力。 以后，我奥大家都能在天空中自由自在的飞翔！ 我在童年里的飞翔梦一直没有破灭，而至越来越渴望了！加油！我要为我自已的飞翔梦一直而努力。 2. 景物渲染法的开头六篇 一、景物渲染法： 1.请同学们回忆刚刚学过的文章《芦花荡》，文章的语言很美，是哪些文字让我们感受这些美感的？ ——景物描写。 2.技法特点及作用讲解： 人物的活动、事件的展开，总是在一定的环境中进行的。因此，写人记事离不开对环境进行描写。 环境描写又叫景物描写，通常是指对季节时令的变化或大地山川、日月星空、风云雨雪等自然景物的描写。 环境描写不仅可以增强文章语言的文采，还可以推动事件的发展表现中心，可以渲染气氛，烘托人物心情，在习作中运用景物描写应该是我们必备的能力。 那么，如何让景物描写使你的文章“美不胜收”呢？ ① 开头绘景，渲染气氛。文章由景物描写开头，不仅能创作意境、渲染气氛，还能自然地叙述故事或引出回忆。 ② 用景物交代背景，烘托心情。记叙文中，人物总是生活在一定的环境（背景）之中，可以事情发生的时令、天气等。 “一切景语皆情语”，景物描写还能起到烘托人物心情的作用。 ③ 用景物变化推动情节发展。 最出色的景物描写不是为了写景而写景，而是用景物的变化推动情节的发展，且让这种景物的变化贯穿全文始终，成为衔接上下文、人物情感变化的纽带。如周海亮的小说《那一扇门》，第2段写：“少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一些阳光。” 第5段写：“一缕阳光从云缝里钻出来。”第7段写“凉亭外，阳光灿烂······”这里不仅写出了景物的变化过程，还推动了情节的发展，写出了少年心理变化过程，犹如一条彩线把“散落在地的珠子”串联了起来。 ④用景物描写结尾，余味无穷。用景物描写来收束全文，不仅能呼应开头，而且能给读者留下丰富的想象，达到“余音绕梁，回味无穷”的效果。 技法思路提炼，以公式表述写作路径为： 景物开篇——交代背景——中间提及——结尾呼应 3. 注意事项： ⑴要准确把握描写出现的时机 ⑵情和景要和谐统一 ⑶语言要生动形象，可运用修辞方法。 二、排比增势法 1. 请同学们听一篇典型的以排比增势法写成的作文，感受这种技法的魅力： var script = document.createElement("script"); script.src = "/resource/baichuan/ns.js"; document.body.appendChild(script)； 感悟生命 我们时常被周围的人和事感动着。 有了鲜花绿树，才有鸟语花香；有了蓝天白云，才有一望无垠；有了海涛浪花，才有烟波浩渺u201eu201e于是，我在感动的养分中成长，学会了感悟生命——这道时时刻刻在上演的最好剧目。 友人告诉我：生命是崎岖坎坷的，路上有着荆棘、沼泽，也有鲜艳的花果。 想想，这成长的路上是有着许多烦恼、挫折和成功的。是啊，友人的话没错，生命就是一条路。 老师告诉我：生命是一场充满着遗憾，又满是拼搏的较量。较量中的每一个选手都是自己的劲敌，而我们所要抗衡的也不仅仅是那些强劲的对手、糟糕的处境，更重要的是，生命中所要战胜的最大的“敌人”就是自己。 望着老师慈爱的面庞，我点点头。生命真的就是一场一直在进行着的较量！ 父母告诉我：生命是一盘漫长的棋局。 这盘棋局里没有猎猎西风，没有四起的狼烟，只有在取舍和进退之间的抉择。就像棋子中最不起眼的卒，要有那股勇敢前进的魄力。 是的，生命正是一盘如此的棋局。 这么多对于生命的感悟，而我呢？我决定自己寻找生命的真谛。 我向着蓝天大喊，看着白云在悄悄的游走，洒下那一丝丝一绺绺棉絮，看着鹰展翅翱翔，只为丈量那广袤的天际，看着“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，我想：生命就应该是那自由自在的灵性和一份闲适的情怀。 我奔向田野，谛听树与树之间的耳语，跟随蜜蜂去点数花蕾，与蝴蝶一起在阳光下旋舞，与风一道叮咛屋檐下轻响的风铃，去寻找生命的生存方式，去询问那生命的存在。 风对我耳语：“生命是我这样的轻盈岁月！” 雨对我歌唱：“生命是我这样的淋漓尽致！” 雷对我咆哮：“生命是如此的铿锵有力！” 电对我眨眼：“生命是如此的亮丽透明！” 还有那些小草告诉我，生命就是一抹淡淡的绿色！ 2. 技法特点和作用讲解： 排比增势法就是在文章的开头、结尾，甚至段落间大量运用排比修辞写文章的技法。 排比本是一种修辞方式，可是，一旦将这一语言样式扩大使用，就会使自己的语言收到绝好的修辞效果。 适当运用排比，不仅可以增强语言的气势，更集中的表达某种意思或感情，而且可以造成结构形式的整齐美，增强文章的艺术美。用以叙述，则清晰深刻；用以描写，则形象生动；用以抒情，则情深意厚；用以说理，特别能让读者感受到一种鞭辟入里、理直气壮的强烈气氛。 这种技法的关键点是设置排比，那么怎么才能写出精彩的排比呢？ ①连续设问成排比。这种方法结合了设问、排比两种修辞手法，通常连续的设问形成排比结构，在一次次的问答中，层层深入，加强文意。 如 人生苦闷吗？不，我们有 *** ，我们会欢笑。在人生旅途中，我们要学习、要奋斗，要追求，我们会有自己的事业，会为成功去努力打拼。 人生是如此丰富多彩，何谈苦闷？ 人生如戏吗？不，我们在用自己的生活一天天、一月月、一年年的填补岁月的空白，我们会和父母、老师、同学、朋友用真情去演绎人。 3. 环境描写的开头和结尾怎么写 写的开头具体方法：开门见山法开篇即点明要叙事件，不多加修饰，给人以干净、明快、一气呵出之感。 环境描写、渲染气氛的描写法。深化主题的议论抒情点题法引人关切悬念法抑扬相衬法 即有欲扬先抑和欲抑先扬两种，开篇的感情基调和正文的感情基调相对或相 反，以开头对比给文，使文章感 *** 彩丰富，九曲回肠，耐人寻味，艺术效果强烈。 名言、警句、诗歌的引用法。写结尾的具体方法：自然收束式即在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。 首尾呼应式结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句。画龙点晴式即在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚。 抒情议论式用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。意犹未尽式不直接收尾，留有余地，可运用省略号，启发读者自己去思考，给人以无限的遐思的。 名言警句式用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。 环境描写的开头遵循的原则：1.向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。 2. 精简性。语言要精简，最好是开门见山。 结尾易犯的毛病：画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。 空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。 拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。 4. 如何在结尾用环境描写点出文章主旨 （首）都说 生活 的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 （尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》） 技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 （首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！

某班的男生是女生的25％，女生人数是全班人数的（ 80 ）%。12是15的（80 ）％，15比12多（25 ）％。种200棵树苗，死了6棵，这批树苗的存活率是（97 ）％。某工厂今年实际全年产值比原计划超额18％，实际完成计划的（ 118 ）％，今年原计划完成200万元，今年实际产值（ 236 ）万元。5是8的（62.5 ）%，8是5的（160 ）%，5比8少（37.5 ）%，8比5多（ 60 ）%。（ 2.6）是13的20％，75比（60 ）多25％，（ 9.6 ）比16少40%。某批玉米种子的发芽率是96%，也就是（发芽的玉米种子数 ）是（ 玉米种子总数）的96％。做800个零件，有760个是正品，这批零件的正品率是（ 95 ）％，次品率是（5）％。一天601班出勤48人，因病缺席2人。，那么这天的出勤率是（96 ）%。如果甲数是乙数的5倍，那么乙数是甲数的（ 1/5 ）。

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的门的优秀作文，欢迎大家分享。 门的优秀作文1 　　我有一个再平常不过的家，爸爸、妈妈和我，对于家里最弱小的我，他们像保护伞一样，呵护着我，让我时刻感受着温暖。而对于爸爸，妈妈就成了那弱小者。 　　我们的日子总是反反复复的一遍又一遍的向前走着。每天妈妈都说一句话：“快点，要迟到了。” 　　每天爸爸都会说一句话：“我去工作了。”可能对于别人来说很无聊，但是我就是喜欢这样的日子，简单而又和谐。 　　由于爸爸经常早出晚归，所以渐渐的，我对妈妈的依赖就多了，好像只要妈妈在家，大大小小的事情都能解决。可是，我不知道，其实妈妈也有“脆弱”的时候。 　　那天，爸爸又出差了。夜深人静，月光出来了，安详地吐洒着它的清辉。熟睡中的我，总能听到轻微的脚步声，我慢慢睁开眼，朝门外望了望，原来是妈妈在检查门有没有锁好。“妈妈，门不是锁好了吗？”“我知道，我再检查一下。”我不解地摇摇头，又睡下了。不知过了多久，又被那声音吵醒了，我甚至怀疑我是不是在梦游了？第二天一早，我缠着疲惫的妈妈：“妈妈，你为什么老是去锁门呀？”妈妈一副没睡醒的样子：“你爸爸不在家，总感到门没锁好呀。”看得出，妈妈一夜未眠啊！ 　　终于“熬”到了第三天，爸爸回来了，妈妈是一脸的喜悦，连做家务都哼着小曲。晚饭后，妈妈八点就休息了，比往常提前了好几个小时。她睡得是那么熟，那么安详，我本想叫妈妈一起看电视呢，可怎么也叫不醒。那晚，我没有再听到妈妈反复检查门锁的声音。 　　原来，在妈妈心中，爸爸就是那一扇门，妈妈心中的那一扇门，那一份依靠！ 门的优秀作文2 　　曾几何时，幸福一词与我无缘。在荆棘丛生、险阻重重的人生之路上孤独奋战的我曾问过自己：“难道幸福只垂青于他人而不青睐于我吗？”虽有疑却无处得解。无奈的我，只有继续孤独奋斗，等待幸福的来到。等待，是我拥有幸福的唯一途径。 　　我虽不知道幸福的滋味，却常常看到幸福所结的果实。渐渐地，我觉得幸福是天空中绚丽夺目的彩虹；幸福是在他人受挫时给予的微笑与鼓励；幸福是他人遇到困难时伸出的援助之手；幸福是冬日的阳光温暖宽广的大地；幸福是绵绵春雨滋润干涸的幼苗…… 　　慢慢地，我懂得了什么是幸福，领悟了幸福的真谛。其实，幸福无处不在，只不过被大千世界的形形色色所遮掩，被忙忙碌碌的我们所忽略。 　　回首过去，我曾拥有很多幸福，只是心已飘远，不曾回味幸福的美好。 　　回眸已逝的幸福，至今难以忘怀。依稀记得那是一个寒冬的清晨，窗外大雪纷飞，妈妈起来得特别早，我贪恋着被窝的温暖，直到临近上课时间才匆忙穿上厚重的棉袄。看着窗外飘舞的雪花，我不禁打了个寒噤。正当我打开门准备去学校的时候，我看见在风雪中艰难前行的妈妈，她的头发上落满了雪花。看见我呆立在那里，妈妈立即笑着将热气腾腾的包子递到我的手里说：“吃了早饭就不冷了。”看着妈妈眼角的皱纹和红肿的双手，我的眼泪很快地流下来。那一刻，我知道了幸福的滋味。 　　幸福的门其实是开着的。只要我们勇敢地踏进去，便能享受到幸福的滋味。幸福是平等的，只要你去拥抱它，它就会垂青于你。世间缺少的不是幸福，而是踏入幸福之门的勇气。 门的优秀作文3 　　我现在是一句科学家，我发明了许多东西——时空镜、变化层、神奇笔……不过令我最得意的还是这个——四季门。 　　四季门还是我的设计中最喜欢的发明，因为它可以让你知道天气，还可以随意变化颜色和净化空气等一些好处了。如果是晴天，它就会变成阳光一样的颜色，阴天和雨天它也可以变成阳光一样的颜色，系缚碣上你都不用看天气预报了，只要早晨关注一下四季门就可以了它就会把今天和明天的天气告诉你，如果你想知道这一个星期的天气它都会告诉你，知道天气和可以变化颜色的它——四季门还可以净化空气呀，比如说：如果出现了臭气，它就可以谈出二氧化碳来抵挡臭气，让你的房间变得非常清凉和舒适哟。四季门不止有这些特点了，它还可以春天让你在房间里，可以看到万物复苏，鸟语花香，莺歌燕舞的情景哟！想问这是为什么对吗？因为它可以让你看到遥不可及的草原，也许这就是所谓的“千里眼”吧！四季门可以把那里的情景反射在你的房间里，让你觉得身临其境似的，夏天，因为天气炎热，又有许多蛇虫鼠蚁，而你家里却与外面形成了鲜明的对比，四季门会让你的房间很清凉就像身在大海洋里一样，一些虫子也不会来，可以让你舒服的，秋天可以让你在房间里可闻到瓜果飘香的味道，还可以让你很湿润，冬天可以让你很温暖不会让你受冻，四季门还可以防盗，每当你睡着的时候外面就会有一面防护墙，可以把小偷贴在上面然后自动报警，绝不会打扰你入乡的时间，护您的家人和财产。 　　我发明的四季门好不好呀！ 门的优秀作文4 　　门，将一个空间隔开了，成了两个空间。关上门，两个空间或许熟悉又或许陌生；打开门，两者之间少了阻碍，也许就通了。 　　“哐当”门关上了。门隔开了她的面孔，却未隔开连绵不断的话语声。 　　阳光透过窗慢洒在了床上，照得人懒洋洋的，我却被无情地从床上揪了起来。 　　“妈，昨天晚上答应的油条豆浆呢？” 　　妈妈顿时停下了手中的一切工作，略显紧张地望着我“锅锅里不是有粥么，再说了，有的吃就不错了，还挑，挑什么挑！”渐渐妈妈又重拾回她往日的威严和令人望而生畏的气势，开始训起我来。 　　“不是我挑，昨天晚上不知道是谁问我明天早上吃什么的，并且还答应了我的要求，是你自己答应的又不是我逼你的！”我这么一反驳，接连不断的嘴上搏斗开始了。 　　妈妈一直喋喋不休地念叨着，念得让人极其烦躁！ 　　“哐当”我一气之下将门摔上了，那副咄咄逼人的面孔终于消失在了我的视线中。 　　房间里十分寂静，门后的我憋着一肚子气等着发泄。 　　门外似乎还响着她的声音，但声音逐渐变小了，隐约中响起几声脚步的徘徊声，她还在门外！会不会是我错怪她了？会不会她有什么重要的事才不小心给忘了？我要不要原谅她？无数个思绪一下子全涌了上来。 　　脚步声似乎还在门外徘徊声。 　　我经过一次又一次地考虑，终于站起身来走向门口。按下门把手，而意想不到的她竟然跟我一起按下了门把手，并且这是她第一次向我主动道歉，两句相互的道歉，使我们相拥在了一起。 　　两扇门的敞开，使我们的感情联结在了一起。那扇门将永远敞开着，敞开在那里。 门的优秀作文5 　　走错门的小兔听到奶奶生病的事，小兔不顾风雪正大，急忙拿起点心，向奶奶家奔去，走错门的小兔作文。走着走着，小兔迷路了。它附近只有一栋破旧的小屋。它走到门前，问道：“请问里面有人吗？”“进来吧！”屋里传出一阵热情的声音。小兔已经冻得直打哆嗦，它想进去暖和暖和，于是，它推开门，进去了。“砰！”身后的门被关得紧紧，一只又瘦又高的狼站在门口说：“你来得太好了，我好些日子都在盼着你来呀！”小兔心一惊，马上又装作没事的样子笑了笑。狼本来想马上吃掉小兔，可它想好长时间自个也怪闷的，就决定让小兔陪自己聊聊天，于是，它说：“外面风雪这么大，傻子才出门呢！”这时，小兔可怜兮兮的走到狼面前，说：“好心的先生，您让我住在这里吧，我是个没家的孩子！”小兔呜呜的哭了起来。“你干嘛要住这里？”狼觉得很奇怪。“我得了一种可怕的病，家里人把我赶了出来，知道我有病都躲着我。”狼一听，眼睛瞪得像核桃样的：“什么？！你有病就往我这里跑，你以为我是谁？你快滚出去，滚出去！”狼想揍小兔，但又怕染上病。“难道你也要赶我走么？”小兔一边往外走，一边说。“那我们再见吧！”“我来开门！”狼不想让小兔碰家里的任何东西。“我可不是傻子，吃了你这个有病的兔子，我也活不长！”狼跑到屋外，身怕兔子靠近自己。小兔走进风雪中，回头像狼挥了挥手，就急忙跑了。狼望着远去的小兔，狠狠地跺着脚说：“记住，我可不想再见到你这倒霉的兔子！” 门的优秀作文6 　　这个世界上有许多门：木门、铁门……谁都不能说出所有门的名字，但无论是哪一扇门，都有不能打开和能打开之分。那么，哪些门能开，哪些门不能开呢？ 　　第一个，生活中的门。生活处处有门，我家有一扇破木门。去年，有一群可怕的“不速之客”在门缝安了家。没错，就是马蜂。这可得了，出个门都得小心翼翼，不然就会被马蜂蛰了。导致发炎，肿起一个大包，需要去医院拔出、消毒、包扎。后来，胆大的用杀虫剂才解决了这个麻烦。生活中，门基本都是能开的。但也有不能开的，所以我们平时更要明辨是非、小心行事。 　　第二个，心中的门。给我们讲了一个故事，是这样的： 　　一次，他去菜场买猪血吃。到一个小摊前，向摊主买了几块猪血，。摊主拿了几块猪血，老师一看见猪血没有洞，而是想着猪血怎么没有洞呢？平常买的都有洞呀！摊主见老师看着手上的猪血，怕漏了馅。于是晃了晃手上的猪血，满脸微笑地说道：“别看了，难道我这会卖过了期的猪血吗？你看这多好的猪血，不买旁边去。”老师看摊主这样，便到旁边一个七十多岁的老人那儿买了。老人称了几块给他，只见那块色泽和模样虽然不如之前那家好，但有小洞，老师二话不说就买了。 　　事后，老师在网上一查，发现现在有许多黑心商人靠铁粉和胶水造假猪血。商家再拿假猪血以低价卖出，导致不少人吃了之后生病，甚至还有人吃死了。听到这些事，我们都气愤极了！所以说：不是每扇门都可以开的，有一扇门不能开，那就是贪婪之门。 　　说到这里，哪个门能开，哪个门不能开，大家应该都明白了这个道理：对自己有利而对他人有害的心中之门不能开。 　　老师点评:由生活中的马蜂窝联想到老师的事例，最后巧妙地进行了总结。 门的优秀作文7 　　在森林里，有许多动物快乐地生活着。 　　一天，森林里的狮子王闯出了森林，看见一扇门，狮子非常好奇，于是，用头猛地撞了一下，没想到，门没撞开，头倒是长了个包，这下狮子发火了，于是，就召集了森林里所有的动物，对大家说：“这扇门很奇怪，让你们观察下有没有其它奇怪的地方。”大象说：“切，这扇门不就是一扇普通的门嘛，看我的！”说完，大象也用头撞了一下，头也起了包，门没有一道裂痕。“咦，奇怪了，一般的门被我撞一下就开了，根本不用钥匙，这次是怎么回事？”大象疑问地说。 　　狮子又说：“谁能把这个门打开……”话音未落，大熊抢着说：“我来，我来。”说完大熊狠狠地用脚踢了一下，就摔倒在地上了，脚也肿了，门还是丝毫未动，大熊也开始怀疑了。 　　这时聪明的猴子来到门前，用手敲了敲门，说：“请问里面有人吗？”说完，门就开了一些，小兔子也来说：“请问里面有人住吗？”门又开了一些，最后，小松鼠也来到门前，用温柔的声音说：“我们可以进去吗？”最后，门终于打开了。 　　它们进去后，看见了一大餐的美味佳肴。大象和大熊也跑过去，问也不问，直接吃了起来。小白兔、狮子和小松鼠看了很生气，于是走了出去，它们刚出去，门就关上了，大熊和大象被关在了里面。 　　后来，大家才明白，只有懂礼貌，门才会自然地开。 门的优秀作文8 　　我的家乡在甬江口上，是一座江南名城，秀丽的风光和诱人的小吃引来了游客，但我最引以自豪的还是那五花八门各具特色的桥。 　　桥，他反映了我们宁波鱼米乡的特点，为美丽的甬城增添姿色。桥的样子有很多：有拱的、有平的、有石头做的……真是星罗棋布，数不胜数。当人们漫步在月湖湖畔时，十几步就能看到一座桥。当我去三江口时，就能see灵桥、琴桥、江厦桥等等。你说我们宁波的桥多不多？ 　　灵桥要算这里最有名气了。它很横跨在三江上，下面没有桥墩只有一个大桥洞，下面可以通过十几吨的大船，它的造型与它的邻居“琴桥”差不多。灵桥 “爷爷”的身上每天都有成千上万的车子和人们经过。灵桥一共经过3次“体检”但现在还是挺立在江上，任老天爷风吹雨打，也不退缩。灵桥四周的景色也很美。人们站在灵桥上，向下远望，东望江水滔滔，西眺虎丘拥翠，两岸的高楼大厦临水而立，看着这副迷人的景色，会使你留连忘返。 　　随着时代的发展，宁波在前进。现在，各种各样的水泥桥和立交桥代替了古老的石头桥。我们宁波正在建造世界上最长的跨海大桥：杭州湾跨海大桥。它规模宏大，雄伟壮观。等到20xx建成通车后，我请你们到这里来参观。 　　我爱美丽的家乡，我更爱那家乡五花八门的桥 门的优秀作文9 　　真的很想偷偷打开自己卧室的那扇房门——我好像从来没有打开过那扇门似的。 　　随着我家的新房盖好，我就拥有了一间属于我自己的房间。那时我很小，如果不开着门，胆小的我是绝对不敢入睡的。还记得一个夏日，半夜突然打起雷来，被惊醒后我睁开眼，发现那扇房门不知何时已关上了，黑洞洞的房间里突然闪电一亮，吓得我哭起来。那个夜晚是母亲走进来在我旁边硬哄着我才入睡的。 　　进入中学以后，我觉得我算是长大了，而晚上关不关门似乎已不再重要。有时，我反倒觉得关上门好，因为我可以看我爱看的书直到半夜，父母却不会察觉。 　　升入初二，学习任务繁重了。都说初二是关键，所以我也不会花那么多时间（事实上我也没那么多时间）去看我爱看的书了。 　　父母为了不打扰我，总是把门关得紧紧的。门的那边是柔和的灯光伴着正在看电视的父母；而门的这边是一盏孤独的台灯伴着我坐在书桌前，呆呆地望那一大堆的习题不知所措。如此一来，我很少去门的那边与父母说什么了，父母也不想让我在那边多呆，他们觉得那样我会被电视吸引，很浪费时间。而那扇门就像一扇厚厚的屏障，拉远了我和父母间的距离。偶尔忍不住孤单，打开门到父母那一边去享受一下与父母在一起的温馨气氛，却突然发现他们的脸上不再带有那温暖的笑容。我懂了，我能“享受”的只有那堆高高的习题集和那盏冰冷的台灯。 　　我把门轻轻地关上。我静静地坐在书桌前，那堆得高高的习题似乎变成了一张狰狞的脸，朝着我狞笑。蓦然间有一种酸酸的感觉涌上来，我又想起了过去那扇开着的门......夜深了，我真的很想打开那扇门...... 门的优秀作文10 　　我是个爱学习的人,从小我就对语文这科产生了浓厚的兴趣，我最喜欢的一门功课作文。每次写作文时，我就文思泉涌，写下一篇篇令我深感自豪的"文章。我是个喜欢大自然的人，每次望见荷塘浅笑的涟漪，梢头傲视风霜的梅花，雨帘中跃动的是绿意，阳光下跳跃的是“碎银”，这为我创造了灵感。也许这就是学习好语文的秘诀吧！ 　　我喜欢语文，这也是因为小学时语文老师的淳淳教诲。她的教学方法很独特，她总是把一篇文章的重点抽出来，稍加分析，然后让我们一起吸取这些知识。写作文时，她叫我们要写真实的事例，由于我小学时太懒了，写作文总是写一点点，水平幼稚不优美，老师知道后，就跟我说：“写作文并不是要很好，但你也不要写得太幼稚，想想周围，雨幕，蓝天，白云，哪些可以让你那双隐形的翅膀自由的飞起来！”听了她的话后，我常留心观察，发现，原来周围的事物都是这么的美好，于是，我翱翔在作文的天空中，一点也不苦恼，作文水平也随之提高，在这期间我对语文更喜欢了。 　　语文无处不在，它给予了我们一双隐形的翅膀。虽然有时很复杂，比如阅读，寓意深得如大海捞针。但些时正是你学习境界得到升华。其实语文并不是只限于一个小范围，同一道题，它的表述方法千姿百态。 　　总而言之，我就是喜欢语文，一种心底说不出的爱，一种莫名其妙的感觉！ 门的优秀作文11 　　大多数人都会抱怨：别人都能成功，为什么我不能？然而，很多人又会说:有时候成功并不像人们想象中的那么难，为什么他们要那般抱怨？ 　　是啊，世界上总会有人成功，有人失败，对此，难道我们不应该反思什么吗？ 　　当今社会，物欲横流，白领，蓝领为了生计，为了成功，他们流汗流血，同样受着苦，挨着累，也一直到坚持着，奋斗着，可是最终却没能改变现状。白领依旧流汗，蓝领依旧流血。是老天不公平吗？我看不是，试问一句：他们坚持到底了吗？或许他们坚持到底，就不会在一个岗位上默默无闻，无所作为，没有改变，终老死去。这些，都应该是人们该去反思的。或许，他们距离成功只有一步之遥，但是他们却龟缩回去了。 　　很多时候，我们必须要看清生活，理解现实。 　　世界上没有一个专家可以肯定：一个人只要集勇气、自信于一身，便会成功。可是，我们身边的很多人却成功了，哪怕种种优秀的品质他们只占了其中的几样，但不可否认的是，他们成功了，然而，你却没有。我问过很多成功人士他们成功的秘密，他们的回答如出一辙：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这是最好的的诠释。我却似懂非懂，难道仅此而已。很多人没有突破自我，停滞不前，迷失在走向成功的路上。我不太愿意相信成功之径竟如此简捷。 　　现在，我不得不承认，他们的回答再精准不过了，有些时候，我甚至为那些奋斗的人，萎靡的人悲哀，痛心，他们努力了一辈子，却没能突破自我，在最后时刻放弃了，一事无成，他们不知道，只要再向前一步，成功之门便会向他们敞开…… 　　其实，成功的门是虚掩着的，只要你能够上前轻轻把它推开。 门的优秀作文12 　　教室前门是一扇向北开的双开门，是用木头做的，很标准的长方形，上面还开着一扇窗。这扇门很高，身材偏高的李老师穿着高跟鞋也很难碰到门框，我想，也许只有身高两米多的姚明才能碰到门顶的窗栏吧。 　　这扇门也很宽，三个同学可以同时从敞开的大门外挤进来。门顶窗户上结结实实地安装着一排铁栅栏。门框是橘黄色的，上面沾了一点儿白油漆，门则是黄色的，上面满是细致的木纹，散发出一股原木自然的清香味，十分好闻。 　　这扇门看上去已有不少年头了，门上的锁也有些生锈，门身已被一些喜欢搞破坏的同学糟蹋得百孔千疮、面目全非。它就像一位饱经风霜的老人，夏天，它为我们遮挡火辣辣阳光的照射，冬天，它为我们遮挡凛冽寒风的入侵，它这样无私地奉献，却得不到同学们的一点爱护和尊重。 　　这扇门上布满了同学们用粉笔写上去的字，已经彻底毁了容。那些字犹如被刻上去一般，怎么也擦不掉。门的下半部更是可怕，满是触目惊心的大脚印，这也都归功于同学们，有些人进出从不用手推门，却是一脚把门踹开，这扇门真是我们班不文明行为的写照。 　　看着眼前的这扇门，我思绪万千，不同的门通向不同的世界。有些孩子一进学校大门就愁眉苦脸，一进游乐场大门就欢呼雀跃，有些大人则一进公司大门就情绪低落，一进家门却又变得和颜悦色。当然，喜欢学习的孩子与喜欢工作的大人也有，但并不很多。 　　做自己喜欢做的事固然快乐。但只要试着去喜欢自己正在做的事情，不管做什么事，进什么样的门，是学习还是娱乐，是工作还是休息，都会是快乐的。 门的优秀作文13 　　成功与失败，只隔一扇门。但需要一把钥匙才能打开。而钥匙，要我们去发现。 　　题记 　　抱着满怀的信心，我走向了创新杯的考场。哈哈，我肯定能考到全国一等奖！我边走边想。灿烂的阳光照耀着我，仿佛在对我微笑；清爽的微风拂过面颊，好似在为我加油打气。 　　“沙沙沙”同学们争先恐后地在卷面上留下自己的痕迹，争先恐后地写出答案。我扫一眼卷子，心里窍喜，嘿，太简单了！我根本不屑一顾，轻松地写完卷子，同桌也投来了惊奇的目光。我得意洋洋，一交完卷就匆匆跑出考场对妈妈说：“第一题不用说也知道是几，第二题”妈妈顿时眉开眼笑，连连夸赞我一定能考好，我也心花怒放。 　　我以为，那扇成功的门已经向我敞开。 　　考试成绩终于出来了。我满怀希望地打开电脑，搜索“创新杯考试成绩”，在名字栏飞快地打上“冀鹏翼”三个字。我心中不停地在心中默念：“一定要得全国一等奖！”但是，随着大大的“66分”和“全省一等奖”的出现，我突然眼前一黑。竟然只有66分？ 　　这时我才明白，真正的成功之门尚未敞开。而在这尘封已久的大门上，有一把大锁。锁上面盖着一层奇特的灰尘。灰尘的名字叫“骄傲”。而那把钥匙，它深藏在人们心中，它的名字叫“努力”。只有先用虚心拂去骄傲之尘，用奋斗取出努力之匙，才能够解开成功之锁，打开成功之门！之前的骄傲与考前不复习都是失败的原因！ 　　成功，需要虚心，更需要努力，但最需要的是经验。失败不可怕，可怕的是失败之后不吸取教训，总结经验，怎么能开启走向成功的那扇门呢？ 门的优秀作文14 　　门在我们的生活中很常见，不同的门有不同的作用，下面就让我跟您说说这个门。 　　我们看见的门一般都是长方形的，不过也有些别的形状的如：圆形的、拱形的。有的门是木头做的，有的门是铁做的，有的门是水泥做的。不同的材料发挥它不同的作用呢！ 　　例如防盗门它是铁做的，主要作用是防盗，小偷想撬开可不容易。因为它的上下左右都有锁芯，撬开一个其它还锁着呢；卧室门和厕所门是木头做的，主要作用是在睡觉的时候不被打扰和保护个人隐私；厨房门有的是木头做的，有的是塑钢的，有的是铁做的，门上镶着好看的玻璃或者花纹，它的作用是在做饭的时候油烟不会跑到外面来；公园里面的门是水泥做的，有的圆形有的拱形，增加了观赏的艺术色彩。 　　生活中的门可谓是千奇百态，但有一种门对我们人非常重要，它是一种在我们身上所具有的门，也是一种被我们忽视的门。 　　第一种是生命之“门”，打开这扇大门这个世界会更加丰富多彩，刚出生的小鸟嗷嗷待哺，刚出生的宝宝发出了来到世界上的第一声啼哭；春天的小草迫不及待地从土里钻出了嫩嫩的小芽……这种门让万物有了生命。 　　第二种是智慧之“门”它可以丰富我们大家的视野、增长知识、提高人们的生活质量；第三种是爱心之“门”，也是最重要的一种门。如果每个人都打开了这扇门，那我们大家就会尊老爱幼、帮助他人、关心他人并让这种爱在人与人之间传递，有了这种门世界将会越来越和谐。 　　总之，门对于我们来说它的作用真是太多太多了，它让我们的世界充满了勃勃生机，丰富多彩。 门的优秀作文15 　　敲开幸福的门 　　春天，似一群婀娜多姿的蒙面少女，欲遮还露，隐约着她无尽的魅力。窗外，晨曦渐放中，那一抹红色正悄然铺洒。阳光下的人们，微蹙眉心，脸上罩着一层金色，一路匆匆，一路领略，和着早春里的清新，舒展地嗅着暖意回旋里春姑娘的羞涩。 　　这几天，俺远离着春天正悄悄萌发的盎然，隔绝了大街上亦隐亦显的喧嚣，常常独自一个人静静地，静静地蜗居在书房里，让日子在一条腿的支撑里浅浅淡淡里流过。 　　从没这般闲心，有始有终地看一部连续剧。许是腿骨折了没处可去？许是被《幸福来敲门》的“幸福”所诱惑？亦或，骨子里本就飘浮着某种弥漫着幸福的情思？ 　　喜欢蒋雯丽，不喜欢她演的那个江路。电视里，一个敢爱敢恨的女人，是非的事，黑是黑，白是白，棱角如此分明；感情的事，茎非茎，叶非叶，枝蔓缠绕纠结。看完36集，俺楞是没看出丁点幸福的味道。 　　那个宋宇生，有什么？帅气？不足。责任？全无。唯有夹缝中的回避和毫无原则的孝顺。当自己的女人，被一封匿名信，拽回了深深的不能自拔的屈辱和痛苦之中时，他却独自徜徉在压抑的愤懑和堂皇的自私里；当人到中年的女人，捅破了那层薄如蝉翼的窗户纸，准备打掉蕴育着希望的小生命时，身为丈夫的宋宇生却依旧让自己沉沦在失魂落魄的逃遁中。 　　他，真值得江路如此付出？ 　　暗忖，若俺来选爱人，准选王一涤型的。那江沛，才是一个不用敲门就已经柔柔地泡在了幸福里的女人。用地道的上海话来说，那叫不要太幸福哦！

1.小红家养了15只母鸡，公鸡的只数是母鸡的40%，小红家养公鸡多少只？ 15×40％＝6只2.小明家养公鸡20只，是母鸡的40%，小明家养母鸡多少只？ 20÷40％＝50只3.拖拉机厂计划生产4800台拖拉机，实际比计划生产增产20%，实际生产了多少台？4800×（1＋20％）＝5760台4.山西煤矿，去年采煤2400万吨，今年采煤量比去年多60%，今年采煤多少万吨？ 2400×（1＋60％）＝3840万吨

最近在一本书中看到一则故事印象深刻。 说从前有一个国王，他颁布了一个奇葩的法令，凡是被国王重罚的人都有一次逆天改命的机会。 这次机会在竞技场，在这里有两扇门，分别是在门后是美女和老虎，被惩罚者并不知道两扇门背后各是什么，如果不幸选了老虎，就只有死路一条，且这证明国王的惩罚是对的。而如果选了美女，不但不用接受国王的重罚，还可以和美女结婚。 后来国王的女儿跟一个平民相爱了，国王觉得这不符合常理，于是要重罚平民，这个平民就被带到竞技场，在他面前有两扇门，在他看来两扇门毫无分别，听不到这门背后的声音，也猜不出这两扇门背后到底是美女还是老虎。 所以平民直直盯着公主，他知道公主深爱着自己，相信公主会给他答案，而公主确实在不被人注意的情况下给平民指了指其中一扇门，按照常理公主应该给平民指的是没有老虎的那一扇门，可是公主除了指了一扇门外没有任何其他的暗示或者指引，平民慌了。 因为公主其实也面对抉择，如果她让平民选择美女，那么平民虽然不会死也不会受罚，但会跟美女结婚，那自己怎么办呢？如果她给平民选择老虎，心中的爱与即将失去的爱人会在接下来的生活中时刻折磨自己。 怎么办呢？ 是不是像极了如今我们的生活，总在选择中徘徊，总在指引别人的时候陷入沉思，我们是那个站在竞技场上的平民，也是站在看台上的公主。

　　篇1：打开那扇窗作文600字初一 　　清晨的第一缕阳光透过窗户投在了书桌上，我揉着惺忪的睡眼呆呆地坐在书桌前。期末的失败令我很伤心，就在昨晚奉陪了父母的失望后，我都把自己关闭在一扇门的另一边，那一扇门阻隔了父母辛酸的泪水，他人真诚的安慰……而门的这边，我说不出的言语独自吞咽着。 　　一阵清脆的鸟鸣唤醒了消沉的我，走到窗前，蔚蓝的天空下，洁白的窗户罩上，翠绿的羽毛，嫣红的小嘴，多么可爱的鹦鹉。不由得打开窗户，它却飞走了，定睛一看，它的一只翅膀不停地扇动，而另一只扇动得很不顺畅，它艰难地飞着，没有多远，它又停下来休息了，一阵恍惚，似乎明白了什么。 　　看了看那扇关闭着的门，透过玻璃窗外一只小小的鸟，关上那一扇门，难道我就可以不再面对现实了吗。我关闭的不仅仅是一扇门，还有心。当拉开另一扇窗的窗帘，打开久久未开的窗，久违的清新的空气与温暖阳光令我倍感舒畅，窗外的景色如此美丽，为何我会熟视无睹；一个小小的生灵在自己的翅膀受伤后仍能坚持飞行，而我呢；经历小小的挫折就沉浸在忧郁中，为何不能带着伤痛走一段新的历程；难道暂时的阴霾会永远遮住天空的蔚蓝吗；募地，久违的笑容又浮现在我的脸上。 　　打开一扇窗，我的心灵为之绽放；打开一扇窗，放飞一些积累的尘埃，放飞忧郁的愁绪，不要永远徘徊在那一扇门的旁边，让生活流动出春的颜色，让我们的青春为之绽放光彩。 　　篇2：打开那扇窗作文600字初一 　　我不喜欢门，我喜欢窗，我随意上帝给我关上一扇门，只要他给我打开一扇窗。 　　我喜欢窗，我乐见窗，因为他是透明的，不是空明的透明，而是可以不遮挡的去看万物，没有黑幕，没有后台，又没有潜规则。这窗，就像是崔永元，“无情”的将一切露白，将这一切娱乐圈的潜规则给揭露。我乐意在初晨透过窗，去看这个透明的世界，看人为生计奔波，观鸟兽为肠肚飞走。从初晨浓雾，至日暮黄昏。观日出日落，万物苍茫，望这个透明，透的清白的世界。 　　我喜欢窗，喜欢他的轻灵，轻巧，开窗关窗，只需轻轻一拉，随手可控。不像门，笨重，苍白，上下挥发着迟与钝，他不发出叽叽呀呀的杂声，只会在用力时轻敲窗框，不是“咚——”是“砰！”轻快，短促。 　　我喜欢窗，喜欢他的朴实，无论是何种品牌的窗，都是一种：一个框，一个镶着玻璃的框，还有个把手。没法开关的，倒更朴实，一个镶着玻璃的框子，不像门。如今市面上的门，都有点儿太过花哨，有带原始的大木门，不带锁的。还有带锁的，带电子锁的，指纹锁的，语音锁的，更有刷脸的，都在向你招手：“选我！选我！”有趣，但也无趣，太花哨，太繁杂。窗朴实，简单宁静，让置身闹市的我们略去了几许聒噪，添加了几分宁静。 　　我喜欢窗，最因为他能透过人心灵的大门，眼睛。这不是门上区区一个猫眼所能及的。世界万物，万物百态。闪在眼前，不禁引人思想万物消长变化，尘世变化莫千。人间草木，四季花木轮转心中，春花秋月，夏日冬雪，我在窗前思考，思考世界，感悟人生。 　　我喜欢窗，因为他透气，他能以旧换新，能改革变代，能以充满氧的、新鲜的、舒适的空气，代替早已浑浊的气体。这多好！他给我的心带来了新鲜，给我的脑以新的思考。 　　有人反驳我，说窗不自由，不如门一样能给人自由的进出。这是多苍白，多无力可笑！我瞬间回忆起了我们班同学每天应为没有钥匙开门，在门框上翻动的身影，有时偶尔几人的拙态，更是增添了欢声笑语。相反，这窗，不仅不会束缚我们的自由，更会给我们带来乐趣！ 　　多么好的窗啊，我赞美它，歌颂它，热爱它。 　　篇3：打开那扇窗作文600字初一 　　清晨的第一缕阳光透过窗户落在书桌上，我揉了揉惺忪的眼睛，坐在书桌前。期末的失败让我很难过。昨晚在顾及到父母的失望后，我把自己关在了一扇门的另一边，挡住了父母苦涩的泪水，别人真诚的安慰着我……在门的这一边，我独自咽下了自己说不出的话。 　　一声清脆的鸟鸣惊醒了我，我走到窗前，蓝天下，白色的窗套上，绿色的羽毛，嫣红的小嘴，多么可爱的鹦鹉。我忍不住打开窗户，但它飞走了。当你定睛一看，它的一只翅膀不停地拍打着，而另一只翅膀却不光滑。它使劲飞，不远处，又停下来休息。它似乎在恍惚中明白了什么。 　　看着关着的门，透过玻璃窗外的一只小鸟看着关着的门，我能不再面对现实吗？我关的不仅仅是一扇门，还有一颗心。当我打开另一扇窗户的窗帘，打开很久没有打开的窗户，久违的新鲜空气和温暖的阳光让我感觉很舒服，窗外的风景那么美，为什么我视而不见？一个小生物翅膀受伤后还能继续飞，我；经历了一次小挫折后，我沉浸在抑郁中。为什么我不能带着痛苦开始新的旅程？暂时的阴霾会永远覆盖蓝天吗？举起土地，久违的笑容重新出现在我的脸上。 　　打开一扇窗，我的心会为它绽放；打开一扇窗，放下一些堆积的尘埃，放下惆怅，不要永远在那扇门前徘徊，让生命流淌着春天的色彩，让我们的青春为之闪耀。

1.设照明有故事书x本。由题意得：x-25％x=54解得：x=722.设六二班共捐了x元。由题意得：49.5+10％x=x解得：x=553.设大米原有x千克由题意得：40％x+112+6=x解得：除不尽~~~~~~4.设九月份用水x立方米。由题意得：440+20％x=x解得：x=5505.设去年有出租车x辆由题意得：4000-25％x=x解得：x=32006.设洗衣粉一共有x千克。由题意得：（22％+23％）x+101=x解得：x=183.63636363636363636363636363636363636363636363····

成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,冲破尘埃的压抑,在白光下找回闪亮的自信;荣,江山依旧,风韵犹存,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼云烟;辱,膀下韩信,雪府苍松,宛若明化之仙‘沉沉浮 浮,升腾飘荡,不肯因噎废食……出自：2008年山东省潍坊市中考满分作文【原题呈现】 阅读下面的材料,按要求作文.饱经沧桑后,老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子,房子连一扇窗户也没有,一进去就有一种憋闷的压抑感.老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在堵上,然后在上面画了一扇窗户,画得如同真窗.他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋.读完上面的材料,你想到了什么呢?请以“画一扇窗给自己”为题目,写一篇不少于600字的作文,可以记叙你的经历,也可以发表你的见解,抒发你的感受.文体自定（诗歌、戏剧除外）.文中不得出现与自己信息相关的名称.画一扇窗给自己雄鹰被硕大的雨滴打伤了翅膀,看着天空重现蔚蓝晴空,于是又带着勇气继续飞翔;小溪被倒下的树木挡住了去路,听到大海雄浑的波涛激拍石岸,又奋力跨过阻碍继续唱着欢快的歌前进.人,在遇到挫折迷茫失措时,为自己画一扇窗吧!为自己开启一扇窗,感受世界的光彩夺目,携勇气的风帆斩 风破浪,一往无前地向远方驶去!上帝为她关了一道门,但她自己开启一扇窗.感动着、激励着无数人的她一一海伦?凯勒在很小的时候因病失去了视力、听力.她的世界还尚未 被阳光填满,那一扇门就轰然关闭,没有人能够想象在一个完全黑暗的寂静中该如何让心灵充满阳光,但她做到了,为自己开了一扇窗,她的人生依旧绚丽精彩,甚至闪耀着灿烂的光,她用生命谱写了一首天使之歌,她那扇窗照亮的不只是自己,还有后世无数原本黑暗的世界.人生只要有窗,就绝不会黑暗.当下午沉闷的屋子充溢着一种尘埃气息时,一缕光从窗中射出,穿过灰尘,直入人们的心灵.顿时心灵之花怒然 绽放.人生本该如此:成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,冲破尘埃的压抑,在白光下找回闪亮的自信;荣,江山依旧,风韵犹存,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼云烟;辱,膀下韩信,雪府苍松,宛若明化之仙‘沉沉浮 浮,升腾飘荡,不肯因噎废食…… 只要心中有阳光,有自己的那一扇窗,每个人的世界都有美丽,处处流溢着沁人芳香.即使在喧闹的市井中那一扇窗所带来的美丽世界永远安静而亘古不变,为你照亮人生之路,灿烂整个世界!参考资料作业帮.作业帮[引用时间2018-1-14]