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已知,平面直角坐标系xOy中,直线y=ax+1(a≠0)与x轴交于点A,与y轴交于点B,该直线与双曲线y=k/x在...

2023-07-03 11:05:28
TAG: 双曲线
Jm-R

A(-1/a,0),B(0,1)

因与双曲线的交点在第三象限,所以a>0;

S△AOB=OA*OB/2=1/2a=√3/2

可得a=√3/3

把C(-2√3,m)代入y=√3/3x+1

可得m=-1

把C(-2√3,-1)代入y=k/x

可得k=2√3

所以a=√3/3,m=-1,k=2√3

LuckySXyd

有△AOB的面积为√3/2得直线y=ax+1在X,Y两个坐标的截距相乘等与√3,就可以算出a。把C点带入直线方程,就得出m,再把C点带入双曲线方程,就得出答案了。

苏萦

buzhidao

在平面直角坐标系xOy中,O为坐标原点.定义P(x1,y1)、Q(x2,y2)两...

分析:由直角距离的定义d(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|求出d(A,O)的值,由绝对值的意义求出d(B,M)的最小值.解答:解:∵点A(-1,3),O(0,0)∴d(A,O)=|x1-x2|+|y1-y2|=|-1-0|+|3-0|=4.∵B(1,0),点M为直线x-y+2=0上动点,设M(x,y),则d(B,M)=|x1-x2|+|y1-y2|=|x-1|+|(x+2)-0|=|x-1|+|x+2|,而|x-1|+|x+2|表示数轴上的x到-2和1的距离之和,其最小值为3.故答案为:4;3.点评:本题考查两点之间的“直角距离”的定义,绝对值的意义,关键是明确P(x1,y1)、Q(x2,y2)两点之间的“直角距离”的含义.
2023-07-03 00:47:021

在平面直角坐标系xOy中,

不是WORD版的不知道什么?
2023-07-03 00:47:132

在平面直角坐标系xOy中,横、纵坐标都为整数的点称为整点.已知一组正方形的四个顶点恰好落在两坐标轴上

(1)由内到外规律,第1个正方形边上整点个数为4×1=4(个),第2个正方形边上整点个数为4×2=8(个),第3个正方形边上整点个数为4×3=12(个),第4个正方形边上整点个数为4×4=16(个);∵经过x轴上点(5,0)的正方形是第5个正方形,∴正方形的四条边上的整点个数是20;(2)由(1)得出,经过x轴上点(n,0)(n为正整数)的正方形是第n个正方形,故此正方形的四条边上的整点个数记为m,则m与n之间的函数关系是:m=4n.故答案为:(1)20;(2)m=4n.
2023-07-03 00:47:221

在平面直角坐标系xoy中,点p的坐标为(1,0),以原点o为极点

由题意 OP=2,设极角为θ,点P的直角坐标为 (1,- 3 ) 、所以cosθ= 1 2 ,sinθ=- 3 2 ,所以θ=- π 3 , 则点P的极坐标可以是: (2,- π 3 ) 故选C
2023-07-03 00:47:411

在平面直角坐标系xoy中 点a(a,a)为定点

分三种情况: (1)如图①当点C在x轴负半轴上时,由题意可知:∠1+∠2+∠3+∠4=90°, ∵BE、CE分别平分∠OBC与∠ACB, ∴∠2∠1+2∠3=90°, ∴∠1+∠3=45°, ∴∠BEC=135°. 即:当点C在x轴负半轴上时,∠BEC=135°. (2)当点C在OA的延长线上时,如图②所示, 与情况(1)同法可得:∠BEC=135°. (3)当点C在线段OA上(且与点O,A不重合)时,如图③所示: ∵∠1+∠2=∠3+∠4+90°, ∴2∠1=2∠4+90°, ∴∠1=∠4+45°, ∠1-∠4=45° 即:∠BEC=45°, 故:当点C在线段OA上(且与点O,A不重合)时,∠BEC=45°
2023-07-03 00:47:481

在平面直角坐标系xoy中,过点a(-5,0)作垂直于x轴的直线ab,直线y=x+b

设y=kx+b 因为B(0,4) D(-4,6)代入y=kx+b 所以y=-二分之一+4设A(a,0)代入 所以a=8 所以A(8,o)
2023-07-03 00:47:551

在平面直角坐标系xoy中,平行四边形oabc三个顶点o(0,0),a(3,0)

连接AC交OB于P,如图所示: ∵四边形OABC是平行四边形, ∴AP=CP,OP=BP, ∵O(0,0),B(3,0), ∴P的坐标(1.5,0), ∵A(1,1), ∴C的坐标为(2,-1), 故答案为:(2,-1).
2023-07-03 00:48:041

在平面直角坐标系xOy中,第Ⅰ象限存在沿y轴负方向的匀强电场,第Ⅳ象限存在垂直于坐标平面向外的匀强磁场

解:(1)设N点速度v =cosθ,v=2v 0 ,qU MN = mv 2 - mv U MN = (2)qvB= ,r= (3)ON=rsinθ,ON=v 0 t 1 ,t 1 = T= ,t 2 = = t=t 1 +t 2 =
2023-07-03 00:48:111

在平面直角坐标系xoy中,已知点P为直线l:x=2上一点,过点A(1,0)作OP...

解:(1)设P(2,t)(t≠0),则圆K的方程为(x-1)2+(y-t2)2=1+t24,直线OP的斜率为t2,又OP⊥BC,所以BC的斜率-2t,从而BC的方程为y=-2t(x-1),即2x+ty-2=0,则圆心K(1,t2)到直线BC的距离为t224+t2,由(t224+t2)2+(62)2=1+t24,解得t=±2,所以圆K的方程为(x-1)2+(y±1)2=2;(2)设B(x0,y0),由ABu2022OP=0OBu2022BP=0 得2(x0-1)+ty0=0x0(x0-2)+y0(y0-t)=0,消去参数t,得x02+y02=2,所以点B的轨迹方程为圆:x2+y2=2;(3)设点Q(a,b),QB2AB2=c (c为常数),则(x-a)2+(y-b)2=c[(x-1)2+y2],整理,得(c-1)(x2+y2)+2(a-c)x+2by+c-a2-b2=0,由于x2+y2=2,所以2(a-c)x+2by+3c-a2-b2-2=0,从而2(a-c)=02b=03c-a2-b2-2=0,解得a=2b=0c=2 或a=1b=0c=1(舍),所以存在定点Q(2,0),使得QBAB=2.
2023-07-03 00:49:251

在平面直角坐标系xoy中,点A(1,2)B(2,1)C(4,3)若坐标平面内有一点D,使得以A,B,C,D

A(1,2),B(2,1),C(4,3) ,D(x1,y1)若平行四边形记作ABCD时,AC为对角,BD为对角(2+x1)/2=(1+4)/2=5/2 x1=3(1+y1)/2=(2+3)/2=5/2 y1=4所以D(3,4)同理可得若平行四边形记作ACBD时,AB为对角,CD为对角,D(-1,0)若平行四边形记作ABDC时,AD为对角,BC为对角,D(5,2)
2023-07-03 00:49:452

如图,在平面直角坐标系xOy中,边长为2的正方形OABC的顶点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上,

1.12.2~5tangram_guid_1357386008921????????????
2023-07-03 00:50:022

(急)在平面直角坐标系xOy中,已知点A(-1,0)、B(1,0),动点C满足条件:

题目是不是错啦???AB=2,BC+AC=sqr(2)<2?不符合三角形三边关系吧。。。
2023-07-03 00:50:242

对于平面直角坐标系xoy中的点p和圆c,给出如下定义: 若圆c上存在两个点A,B,使得∠APB=

http://zhidao.baidu.com/link?url=-J5J5ezqLSuYgU0EBJRXvBj-6UEdPcxclLPMGCD49rYNeUr0mmcV-_Mej2Hc38R_nQpRAkelb1H2HUFdDEQlt_参考下
2023-07-03 00:50:321

已知:如图,平面直角坐标系xOy中,正方形ABCD的边长为4,它的顶点A在x轴的正半轴上运动,顶点D在y轴的正

(1)∵四边形ABCD为正方形,∴△ADP是等腰直角三角形,又∵OA=OD,∴△AOD是等腰直角三角形,∴四边形AODP是正方形,∵正方形ABCD的边长为4,∴AC=BD= 4 2 +4 2 =4 2 ,∴AP=DP= 1 2 ×4 2 =2 2 ,∴点D的坐标为(0,2 2 ),∠POA=45°;(2)证明:如图,过点P作PM⊥x轴于点M,PN⊥y轴于点N, ∵四边形ABCD是正方形,∴PD=PA,∠DPA=90°,∵PM⊥x轴于点M,PN⊥y轴于点N,∴∠PMO=∠PNO=∠PND=90°,∵∠NOM=90°,∴四边形NOMP中,∠NPM=90°,∴∠DPA=∠NPM,∵∠1=∠DPA-∠NPA,∠2=∠NPM-∠NPA,∴∠1=∠2,∵在△DPN和△APM中, ∠PND=∠PMA ∠1=∠2 PD=PA ,∴△DPN≌△APM(AAS),∴PN=PM,∴OP平分∠DOA;(3)当A、O重合时,点P到y轴的距离最小,d= 1 2 ×4=2,当OA=OD时,点P到y轴的距离最大,d=PD=2 2 ,∵点A,D都不与原点重合,∴2<d≤2 2 .
2023-07-03 00:50:521

在平面直角坐标系中xoy中 A(4,0) C(0,6),点B在第一象限内

(1) OABC为长方形,则B(4, 6)0 ≤ t ≤ 2: P在OA上,P(2t, 0)2 < t ≤ 5: P在AB上,P(4, 2(t - 2))5 < t ≤ 7: P在BC上,P(4-2(t - 5), 6), 即P(14 - 2t, 6)(2) t = 4, P(4, 4), 在AB上(3) P只可能在AB上,纵坐标为2(t - 2) = 5, t = 9/2
2023-07-03 00:51:151

在平面直角坐标系xoy 中,已知向量a=(1,2)

-1 由a=(1,2),a- b=(3,1)得b=(-4,2),故2a+b=2(1,2)+(-4,2)=(-2,6). 由(2a+b)∥c得6x=-6,解得x=-1.
2023-07-03 00:51:231

在平面直角坐标系xOy中,点A(0,3),直线l:y=2x-4.设圆C的半径为1,圆心在l上.

1、圆心在y=2x-4上,也在y=x-1上所以,2x-4=x-1所以,x=3,y=2即,圆心(3,2),半径为1设切线的斜率为k,则切线方程为:y-3=kx,即kx-y+3=0圆心到切线的距离等于圆的半径,即d=|3k-2+3|/√(k^2+1)=1===> |3k+1|=√(k^2+1)===> 9k^2+6k+1=k^2+1===> 8k^2+6k=0===> k=0,或者k=-3/4所以,切线方程为:y=3;或者3x+4y-12=02、已知圆心在y=2x-4上,设横坐标为x=a,则纵坐标为y=2a-4即,圆心(a,2a-4)那么圆方程为(x-a)^2+[y-(2a-4)]^2=1令M(a+cosθ,(2a-4)+sinθ)已知A(0,3);O(0,0),且MA=2MO所以,MA^2=(a+cosθ)^2+[(2a-7)+sinθ]^2=a^2+2acosθ+cos^2 θ+(4a^2-28a+49)+2(2a-7)sinθ+sin^2 θ=5a^2-28a+50+2acosθ+2(2a-7)sinθMO^2=(a+cosθ)^2+[(2a-4)+sinθ]^2=a^2+2acosθ+cos^2 θ+(4a^2-16a+16)+2(2a-4)sinθ+sin^2 θ=5a^2-16a+17+2acosθ+2(2a-4)sinθ所以:5a^2-28a+50+2acosθ+2(2a-7)sinθ=20a^2-64a+68+8acosθ+8(2a-4)sinθ===> 15a^2-36a+18+6acosθ+(12a-18)sinθ=0===> 5a^2-12a+6+2acosθ+(4a-6)sinθ=0===> 5a^2-(12-2cosθ-4sinθ)a+6-6sinθ=0——待续~~~
2023-07-03 00:51:321

如图,在平面直角坐标系xoy

图在哪里???
2023-07-03 00:51:434

根号4等于多少,有些人说是2,有些人说是正负2.准确的是多少

2
2023-07-03 00:51:175

√2的算术平方根等于多少?

1.189207115
2023-07-03 00:51:483

学问的意思是什么

反弹反弹刚才吃火锅就好好干
2023-07-03 00:51:517

2的算术平方根是多少

A 分析:根据算术平方根的定义直接解答即可. ∵2的平方根是± , ∴2的算术平方根是 . 故答案为:A
2023-07-03 00:51:571

x为2的平方根是什么

x为2的平方根x=√2
2023-07-03 00:52:041

2的平方根是什么格式,是±√2还是√±2?为什么?

是±√2 二次根号里面不能有负数亲,因为没有什么数平方之后是负数,所以没有负数可以开平方
2023-07-03 00:52:135

什么识?什么识?

知识、认识、见识、常识、识别、识字、学识、赏识、共识、标识、意识、相识、识货、款识、结识、识趣、识荆、卓识、识相、辨识、熟识、识破、识见、才识、识羞、拜识、搭识、博识、故识、识理、识学、元识、识视、六识、神识、唯识、识人、通识1、知识【拼音】[ zhī shi ]【解释】一是人们通过阶级斗争、生产斗争和科学实验的实践活动获得的对客观事物的认识。二是指有关学术文化的:知识分子。2、认识【拼音】[ rèn shi ]【解释】一是能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的:我~他。他不~这种草药。二是指人的头脑对客观世界的反映:感性认识。理性认识。3、见识【拼音】[ jiàn shi ]【解释】一是接触事物,扩大见闻:到各处走走,见识见识也是好的。二是见闻;知识:长见识。见识广。4、常识【拼音】[ cháng shí ]【解释】一般的、普通的知识(对于专门知识而言)。5、识字【拼音】[ shí zì ]【解释】认识文字:读书识字。注音识字。识字课本。6、识别【拼音】[ shí bié ]【解释】辨别;辨认:识别真伪。
2023-07-03 00:52:221

“识”字怎么组词?

知识、认识、见识、常识、识别、识字、学识、赏识、共识、意识、相识、识货、款识、结识、识趣、识荆、卓识、识相、熟识、辨识、识破、识见、才识、识羞、拜识、搭识、博识、元识、故识、识理、识学、识用、识视、六识、神识、唯识、识人、通识
2023-07-03 00:52:313

证明题:2的平方根为什么是无理数?

哇噻,一楼真伟大
2023-07-03 00:52:322

根号2的算术平方根

根号2的算术平方根=2^(1/4).
2023-07-03 00:52:413

平方根和开平方是什么意思?

平方根:,又叫二次方根,表示为〔√ ̄〕,其中属于非负数的平方根称之为算术平方根。一个正数有两个实平方根,它们互为相反数;0只有一个平方根,就是0本身;负数有两个共轭的纯虚平方根。一般地,“√ ̄”仅用来表示算术平方根,即非负数的非负平方根。如:数学语言为:√ ̄16=4。语言描述为:根号下16=4
2023-07-03 00:52:518

识组词有哪些

认识,常识,
2023-07-03 00:52:548

8加8除以4等于几?

1u30018+8/4=8+2=102u3001uff088+8uff09/4=16/4=4
2023-07-03 00:53:084

识的组词?

识别、识货、识家、识见、识荆、识破、识趣、识务者为俊杰、识文断字、识字、识相
2023-07-03 00:53:173

2的平方根就是2的算术平方根对不对 理由

不对,2的平方根=正负根号2,2的算术平方根=正根号2 平方根可以是正的,也可以是负的,还可以是0,但是算术平方根一定是非负的. 例如:25的平方根是5和-5,但是25的算术平方根只有5一个. 希望对您有所帮助
2023-07-03 00:53:411

2的平方根是±√2不?

是的呀,很聪明啊,不多打字不让提交啊
2023-07-03 00:53:504

学问拼音

学问的拼音是xué wèn。一、释义和出处。1、释义:指在学习和实践中得到的知识:学问大,有学问;正确反映客观事物的系统知识,科学:研究学问,一门新兴的学问。2、出处:出自《易·乾》:君子学以聚之,问以辩之。二、词性。名词,指有关某一领域或多个领域的知识、经验和认识。是人类智慧和文化的积淀,包括科学、艺术、哲学、历史、文学、宗教等各个领域的知识和思想。三、近义词。1、知识:人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和;指有关学术、文化:知识分子。2、学识:学术层面的知识和达到的水平。出自《梁书·韦睿传》:“汝文章或小减,学识当过之。”3、常识:普通知识。即一个生活在社会中的心智健全的成年人所应该具备的基本知识,包括生存技能、基本劳作技能、基础的自然科学以及人文社会科学知识等,一切基于敬畏自然。四、反义词。无知:缺乏知识和重要常识(有时指对象对于相关领域),出自《谷梁传·僖公十六年》。学问的例句:1、学问是人类自古以来的财富和宝藏,是人类文明发展的重要标志。学问不仅记录了人类的历史和文化,而且蕴含了人类的智慧和思想。学问是人类进步和发展的灯塔和指南,指引人们不断探索和创新,推动人类社会不断前进。2、学问是人类认识世界和自我认知的重要途径和工具。通过学问,人们能够了解自己和世界,认识事物的本质和规律,探索人类存在和生命的意义。学问是人类追求真理和智慧的源泉和动力,激发人们的思想和创意,推动社会的进步和发展。3、学问是跨越时空的桥梁和纽带,不分国界和种族,连接着世界各地的人们。通过学问,人们能够了解和欣赏不同文化的独特魅力,促进文化交流和融合,增强相互理解和友谊。学问是世界各国文化交流和融合的媒介和平台,为世界和平与发展做出了重要贡献。
2023-07-03 00:50:581

2的平方根=1.4142135是如何计算出来的

基于公式(x+y)^2=2x^2+2xy+y^2手动开平方如下:1对于任意N,确定一个大数x使x^2小于N2N-x^2=2xy+y^2求y3令x=x+y重复2直到y=0以2为例x=1n-x^2=1y=0.4x=1.40.040.01x=1.41......此例中如果N=1.96则x=1.4时y=0所以1.96的平方根为1.4实际的操作过程类似除法,以5为例:2的平方=45-4=1后面添2个0为100除数为20*2=40100-(40+2)*2=16后面添2个0为1600除数为20*22=4401600-(440+3)*3=271添2个0以223*20为除数...循环下去
2023-07-03 00:50:561

2开平方等于多少

2开方是正负根号下2。2的开平方就是求2的平方根。而2的平方根约等于1.414。所以,由上述可知,2的开平方就是2的平方根,是个近似小数。
2023-07-03 00:50:481

识怎么组词

识别 。
2023-07-03 00:50:375

2怎么开平方

开根号不行就用锤子砸开,
2023-07-03 00:50:346

学识的拼音

学识的拼音是xué shí。学识xué shí即学问,其与学历不同,学术上,它指知识和修养及对事物的准确判断能力;学习能力和知识水平的简称,它也指一个人的知识水平以及在接受、理解和运用知识的方面。学识丰富的人被称为学识渊博。如:周教授在电气工程上是个学识渊博的一流专家。学识造句1、同窗给我讲了一个耐人学识的成语故事,让我深受启示。2、高爷爷学识渊博,富有涵养,大家都很尊敬他。3、有些学识浅薄的青年,写文章常常会弄出别风淮雨的笑话。4、科学院和工程院的院士们学识渊博,思想深邃,堪称国家的精英。5、他是一个有学识有才华的放荡不羁的艺术家。6、有些人稍稍涉猎一些学识的境域便趾高气扬,不可一世,飞扬跋扈。7、他学识渊博,所以才能厚积薄发,写出这么好的文章。8、新增选的几位院士都是学识十分渊博的中年专家。9、王小姐学识不错,人品又好,但遇人不淑,丈夫性格怪癖,又没有本事。10、哈哈,你真是吴下阿蒙,不住吴下,现居吴上呀,学识才干,今非昔比呀。
2023-07-03 00:50:211

识的拼音怎么写

识的拼音怎么写识的汉语拼音是shi 第二声
2023-07-03 00:50:092

词语造句:用知识造句(约30个)

知识拼音: zhi shi 知识解释: <轻>(1)人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。(2)指有关学术文化的 ~分子|~界。 知识造句: 1、通向知识的门径是学习。 2、一切知识起源于劳动。 3、这个学生炫耀他的知识。 4、知识的问题是一个科学问题,来不得半点虚伪和骄傲。 5、“我们拥有知识对这些问题中的许多作出解答,”他说。 6、对于所有其他系统的知识呢? 7、但是,你可知道我们人类已经积累起来的所有实际知识有多少? 8、在阶梯的最底层,我们是无知的。当我们到达顶端时,我们就拥有了知识。 9、它教会我如何改变习惯——而在这之后我又能将这儿学到的知识应用于下一次改变习惯。 10、在判断聪明和智慧时,我们必须分解出某些知识。 11、但是,当我们将这种知识应用于我们自身时,我们学到了什么呢? 12、不是无知本身,而是对无知的无知,才是知识的死亡。 13、但什么样的知识? 14、但是知识必须对所有人开放。 15、这些因素可能包括终端用户的业务知识,他们可以如何较好地表达自己,或他们接受采访多长时间。 16、你头脑中有什么可以给别人提供价值的知识? 17、他喜欢通过提问题而不是回答问题来分享他的知识。 18、我能改变的只有我的认知,以及自己如何去应用这些知识。 19、然而还是有知识(提供帮助)的。 20、其他人可能对于你精通的领域并不熟悉,但是他们或许已掌握其他对于你来说极为有用的知识。 21、在您研究和使用这些工具时,请与更广泛的社区分享它们,以使每个人都能增长知识。 22、是的,它们有机会获得巨大收益,但是它们需要专业的知识。 23、在这种情况下,是通过知识或技能来获得尊重和能力。 24、请注意所有这些知识都不在租借地点这个对象中。 25、专家们在团体中与其他人分享他们的经验和知识。
2023-07-03 00:49:591

脑袋,知识,衣裳,三个词中,袋、识、裳都读()

脑袋,知识,衣裳,三个词中,袋、识、裳都读()脑袋,知识,衣裳,三个词中,袋、识、裳都读(轻声)
2023-07-03 00:49:521

2的平方根

2的平方根=1.414
2023-07-03 00:49:415

老师教会了我很多知识怎么这句话怎么写拼音?

Lao shi jail hui le would hen duo she shi
2023-07-03 00:49:344

2的平方根平方根如何计算

述求平方根的方法,称为笔算开平方法,用这个方法可以求出任何正数的算术平方根,它的计算步骤如下: 1.将被开方数的整数部分从个位起向左每隔两位划为一段,用撇号分开(竖式中的11"56),分成几段,表示所求平方根是几位数; 2.根据左边第一段里的数,求得平方根的最高位上的数(竖式中的3); 3.从第一段的数减去最高位上数的平方,在它们的差的右边写上第二段数组成第一个余数(竖式中的256); 4.把求得的最高位数乘以20去试除第一个余数,所得的最大整数作为试商(3×20除 256,所得的最大整数是 4,即试商是4); 5.用商的最高位数的20倍加上这个试商再乘以试商.如果所得的积小于或等于余数,试商就是平方根的第二位数;如果所得的积大于余数,就把试商减小再试(竖式中(20×3+4)×4=256,说明试商4就是平方根的第二位数); 6.用同样的方法,继续求平方根的其他各位上的数. http://www.tjjy.com.cn/pkuschool/teacher/its/chu2/sx/2/1.1-3.htm
2023-07-03 00:49:304

常识是什么意思

文学常识 广义指涵盖文化的各种问题。包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。 语文书下关于作者,文学体裁的注释之类的都是文学常识
2023-07-03 00:49:241

识的多音字注音和组词。

识 [shí] 识别 见识识 [zhì] 标识 博闻强识
2023-07-03 00:49:102

2的平方根怎么算

使用计算器,手算。1、使用计算器:在计算器中输入2,然后按下平方根键,即可得到结果。2、手算:使用牛顿迭代法等数值计算方法来逼近√2的值。
2023-07-03 00:49:101

使我们懂得了知识的拼音

使shǐ我wǒ们mén懂dǒng得dé了le知zhī识shí
2023-07-03 00:49:012