虚数单位是什么?和Z上那个一横是什么意思呀??????????

共轭是指复数里面，实部相等虚部互为相反数的复数 如1+2i 与1—2i互为共轭复数

共轭复数共扼复数是指实部相同、虚部相反（正负号相反）的两个复数

复数Z上有一横是什么意思?？是Z的共轭复数的意思如Z=a+bi则z上面一横=a-bi,10,表示它的共轭负数如果z=x+iy那么Z上面一横=x-iy,2,它读作Z拔。表示Z的共轭复数。实部不变，虚部变成相反数。比如，如果z=x+iy那么Z拔就等于x-iy,2,啊~鬼啊~悲剧！,1,吻天娜，你也开始学习了，，我感动的流鼻涕…………,1,共轭复数,0,

好像是 拔 ，表示平均数的值

cos（z的共轭）等于cos(z)的共轭。由cos(z)=(e^z+e^-z)/2将z写成a+bi的实部加虚部的形式两向量间的一种特殊关系。设A为n×n对称正定矩阵，向量p，p∈R。若满足条件(p)Ap=0，则称p和p关于A是共轭方向，或称p和p关于A共轭。一般地，对于非零向量组p，p，…，p∈R，若满足条件：(p)Ap=0(i≠j，i，j=1，2，…，n)，则称该向量组关于A共轭。以复数作为自变量和因变量的函数 ，而与之相关的理论就是复变函数论。解析函数是复变函数中一类具有解析性质的函数，复变函数论主要就是研究复数域上的解析函数，因此通常也称复变函数论为解析函数论。设u0192(z)是平面开集D内的复变函数。对于z∈D，如果极限存在且有限，则称u0192(z)在z处是可导的，此极限值称为u0192(z)在z处的导数，记为u0192"(z)。这是实变函数导数概念的推广，但复变函数导数的存在却蕴含着丰富的内容。这是因为z+h是z的二维邻域内的任意一点，极限的存在条件比起一维的实数情形要强得多。一个复变函数如在z的某一邻域内处处有导数，则该函数必在z处有高阶导数，而且可以展成一个收敛的幂级数。共轭在数学、物理、化学、地理等学科中都有出现本意：两头牛背上的架子称为轭，轭使两头牛同步行走。共轭即为按一定的规律相配的一对。通俗点说就是孪生。在数学中有共轭复数、共轭根式、共轭双曲线、共轭矩阵等。共轭方向法在处理非二次目标函数时也相当有效，具有超线性的收敛速度，在一定程度上克服了最速下降法的锯齿形现象，同时又避免了牛顿法所涉及的海色(Hesse) 矩阵的计算和求逆问题。

都是指复数的实部相等,虚部的符号相反

Rez表示复数z的实部，也是z的共轭复数的实部

相量

化学中出现共轭，是在有几 中CH2＝CH－CH＝CH2,叫做共轭二烯烃数学中是在复数里：z=a+bi,z的共轭复数=a-bi其中a,b是实数，i是虚数单位

z"代表z的共轭复数z+4/z=z"+4/z"z-z"+4/z-4/z"=0(z-z")+4(z"-z)/(z*z")=0(z-z")(1-4/(z*z"))=0而z*z"=|z|^2证明设z=a+bi 则z"=a-biz*z"=a^2+b^2=|z|^2

互相相似，互相联系，又互不相同，密不可分，

应该是指方程组具有一定的对称性，样式只相差一个符号。如：ax+by=cax-by=d这个应该是共轭样式。

复数上的共轭指的是这样两个数，a + bi与 a - bi，其中i是虚数单位。即虚数部分互为相反数。

共轭复数是指一个复数的实部不变，虚部取相反数的复数。共轭复数，两个实部相等，虚部互为相反数的复数互为共轭复数（conjugate complex number）。当虚部不为零时，共轭复数就是实部相等，虚部相反，如果虚部为零，其共轭复数就是自身（当虚部不等于0时也叫共轭虚数）。复数z的共轭复数记作z（上加一横），有时也可表示为Z。同时, 复数z（上加一横）称为复数z的复共轭（complex conjugate）。共轭复数在复数运算中起着重要的作用，它可以用来求解复数的模长、幅角、乘法逆元等。例如，复数z的模长可以表示为|z| = sqrt(z * z)，其中sqrt表示平方根，z表示z的共轭复数。此外，两个复数的乘积可以表示为（z1 * z2）* = z1** z2*，其中z1和z2为任意两个复数。公式根据定义，若z=a－bi（a,b∈R）。共轭复数所对应的点关于实轴对称。两个复数：x+yi与x-yi称为共轭复数，它们的实部相等，虚部互为相反数。在复平面上，表示两个共轭复数的点关于X轴对称，而这一点正是“共轭”一词的来源。两头牛平行地拉一部犁，它们的肩膀上要共架一个横梁，这横梁就叫做“轭”。如果用z表示x+yi，那么在z字上面加个“一”就表示x-yi，或相反。

共轭复数共扼复数是指实部相同、虚部相反（正负号相反）的两个复数

一个复数实部不变虚部符号取反就是它的共轭这跟C语言毫无关系

z上面一横指的是Z的共轭复数，共轭复数是两个实部相等，虚部互为相反数的复数互为共轭复数。当虚部不为零时，共轭复数就是实部相等，虚部相反，如果虚部为零，其共轭复数就是自身（当虚部不等于0时也叫共轭虚数）。复数z的共轭复数记作z（上加一横），有时也可表示为Z*。同时复数z（上加一横）称为复数z的复共轭。在复平面上，表示两个共轭复数的点关于X轴对称，而这一点正是＂共轭＂一词的来源。两头牛平行地拉一部犁，它们的肩膀上要共架一个横梁，这横梁就叫做＂轭＂。如果用z表示x+yi，那么在z字上面加个＂一＂就表示x-yi，或相反。

复数的形式：z=a+bi其中 a 是复数的实部， b 是复数的虚部。其共轭复数是：z~=au2212bi就是实部相同，虚部相反。模长复数的模长就是实部与虚部平方和的平方根：|z|=a2+b2复数与其共轭复数的模长是一样的。辐角任意一个不为零的复数的辐角有无限多个值，且这些值相差 2π 的整数倍。把适合于 -π≤θ<π 的辐角θ的值，叫做辐角的主值，记作arg (z)。辐角的主值是唯一的。（摘自百度百科）

互为共轭倒数的意思是共轭复数，两个实部相等，虚部互为相反数的复数。共轭复数，两个实部相等，虚部互为相反数的复数互为共轭复数。

共轭(Conjugate)，是“在相互关系上具有某些共同特点；但个别方面又有相反的特点的属性”，数学上a+bi和a-bi 称为共轭复数，一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根称为共轭根；共轭双曲线就是渐近线是X=Y 和X=-Y的双曲线。物理上，根据光路可逆原理，在物屏距离一定情况下（大于4倍焦距），凸镜所成的像和物之间具有共轭关系，称为物像共轭，交流电路中，如果电感元件的ωc等于电容元件的 ，被称为共轭阻抗等等；化学上，是指两个以上双键(或三键)以单键相联结时所发生的 电子的离位作用。

是Z的共轭复数的意思 如Z=a+bi 则z上面一横=a-bi,10,表示它的共轭负数 如果z=x+iy 那么Z上面一横=x-iy,2,它读作Z拔。表示Z的共轭复数。实部不变，虚部变成相反数。比如，如果z=x+iy 那么Z拔就等于x-iy,2,啊~鬼啊~悲剧！,1,吻天娜，你也开始学习了，，我感动的流鼻涕…………,1,共轭复数,0,

你说的是下面的哪一种？1. teachers" —— 复数所有格：老师的。例 These are our teachers" books.2. teacher"s —— 单数所有：老师的。例 This is our teacher"s book.

z=2i/(1-i)=2i*(1+i)/[(1-i)(1+i)]=(-2+2i)/2= -1+i , 因此 z_= -1-i , 所以 |z_+3i|=|-1-i+3i|=|-1+2i|=√(1+4)=√5 .

共轭多项式表示两个多项式的值共轭所谓共轭是只两个复数实部相等，复部互为相反数

就读……比如是Z……就读Z的共轭复数……

应该是平均数的意思

cos（z的共轭）等于cos(z)的共轭。由cos(z)=(e^z+e^-z)/2将z写成a+bi的实部加虚部的形式两向量间的一种特殊关系。设A为n×n对称正定矩阵，向量p，p∈R。若满足条件(p)Ap=0，则称p和p关于A是共轭方向，或称p和p关于A共轭。一般地，对于非零向量组p，p，…，p∈R，若满足条件：(p)Ap=0(i≠j，i，j=1，2，…，n)，则称该向量组关于A共轭。以复数作为自变量和因变量的函数 ，而与之相关的理论就是复变函数论。解析函数是复变函数中一类具有解析性质的函数，复变函数论主要就是研究复数域上的解析函数，因此通常也称复变函数论为解析函数论。设u0192(z)是平面开集D内的复变函数。对于z∈D，如果极限存在且有限，则称u0192(z)在z处是可导的，此极限值称为u0192(z)在z处的导数，记为u0192"(z)。这是实变函数导数概念的推广，但复变函数导数的存在却蕴含着丰富的内容。这是因为z+h是z的二维邻域内的任意一点，极限的存在条件比起一维的实数情形要强得多。一个复变函数如在z的某一邻域内处处有导数，则该函数必在z处有高阶导数，而且可以展成一个收敛的幂级数。共轭在数学、物理、化学、地理等学科中都有出现本意：两头牛背上的架子称为轭，轭使两头牛同步行走。共轭即为按一定的规律相配的一对。通俗点说就是孪生。在数学中有共轭复数、共轭根式、共轭双曲线、共轭矩阵等。共轭方向法在处理非二次目标函数时也相当有效，具有超线性的收敛速度，在一定程度上克服了最速下降法的锯齿形现象，同时又避免了牛顿法所涉及的海色(Hesse) 矩阵的计算和求逆问题。

啊~鬼啊~悲剧！

共轭根式数学上的共轭： 共轭复数：实数部分相同而虚数部分互为相反数的两个复数。 矩阵的共轭转置：把矩阵转置后，再把每一个数换成它的共轭复数。 自共轭矩阵：矩阵中每一个第i 行第j 列的元素都与第j 行第i 列的元素的共轭相等。 代数上的共轭与共轭复数类似，用来进行分母有理化。 共轭梯度法 共轭类 共轭指数 、共轭复数、共轭双曲线等

共轭复根是一对特殊根。指多项式或代数方程的一类成对出现的根。若非实复数α是实系数n次方程f(x)=0的根，则其共轭复数α*也是方程f(x)=0的根，且α与α*的重数相同，则称α与α*是该方程的一对共轭复（虚）根。共轭复根经常出现于一元二次方程中，若用公式法解得根的判别式小于零，则该方程的根为一对共轭复根。

是Z的共轭复数的意思如Z=a+bi则z上面一横=a-bi

共轭在数学、物理、化学、地理等学科中都有出现。本意：两头牛背上的架子称为轭，轭使两头牛同步行走。共轭即为按一定的规律相配的一对。通俗点说就是孪生。把矩阵转置后，再把每一个数换成它的共轭复数。

表示原特征方程没有实数根，也就是一元二次方程中的b平方减去4ac小于零，如果允许复数出现，则这时候特征方程仍然有两个根，只不过是复数根而已，你仔细看这两个根，与欧拉方程对比，把这两个根化成三角函数的形式(所有的复数都可以化成三角函数形式)，就会发现他们的实部相同，虚部互为相反，这就是共轭复数的定义嘛。有了特征方程的两个根，代进去微分方程的解公式，就可以得到两个微分方程的根，鉴于这两个根是由特征方程的共轭复数根得来的，很自然的就命名为2重共轭复数根。k为其他值，可以参考上面的解释！

z上面的短横是表示z的共轭复数（即a+bi的共轭复数为a-bi)z=2/(1-i)=1+iz^2-zz"=z(z-z")=(1+i)[1+i-(1-i)]=(1+i)*2i=-2+2i选A

正则的英文是Regular,在不同的数学分支可以有不同的意思你可以从英文的字面意思去理解,一般用来形容研究的对象具有比较“好”的性质比如在分析里面,一个函数的越光滑,我们可以用“nice regularity”去描述这种好的光滑性,或者说一个函数是regular也是在对其光滑性进行描述(因为局部解析)。而到了偏微分方程里面,regular则是描述一个函数可积性和可微性的一个统称,比如我说一个函数的regularity怎么怎么,我是在说它在指定的区域内几次可微,几次可积。共轭就是Conjugate,没什么花头,复数里面的概念。自己估计当年翻译这个词的人也是想了很久,看到a+ib和a-ib在复平面中间画那根线标注两者实部相同特别像两边各挑一担,于是狂翻字典找到“轭”这个字,当然这是一种想法,不一定对。采纳哦

共轭是指在其对偶空间中的算符表示式。

共轭复数。两个复数实部相等，虚部互为相反数，它们的对应点关于原点对称。共轭复数到原点的距离相等。一个实数的共轭复数就是它本身，对应点落在实轴上，纯虚数对应点落在虚轴上，关于原点对称也关于实轴对称。

z一拔指的是复数z的共轭复数，即实部不变，虚部相反的复数。

就是按一定规律相配的一对，通俗讲是孪生，也是两向量间的一种特殊关系。共轭的原本意思是两头牛背上的架子称为轭，轭使两头牛同步行走。数学里有共轭矩阵、共轭转置、共轭复数、共轭在学科分类上，数学这一学科属于一级学科，数学这一学科起源于人类早期的生产活动，在数学这个学科中，我们会学到很多和数学相关的概念，比如我们会接触到共轭，那么数学共轭是什么意思呢？数学共轭意思是按一定规律相配的一对，通俗讲是孪生，也是两向量间的一种特殊关系。共轭的原本意思是两头牛背上的架子称为轭，轭使两头牛同步行走。数学里有共轭矩阵、共轭转置、共轭复数、共轭转置、共轭双曲线、共轭根式、共轭剪节理等。还用于物理、化学、地理学科。

代表的是共轭复数即两个复数互为共轭,两个复数的虚部互为相反数一个复数以其的共轭复数的值相等

在复数a＋bi中，a称为复数的实部，b称为复数的虚部，i称为虚数单位Z上一横指的是求Z的共轭复数Z=a+bi的共轭复数是Z(上面一横）=a-bi如：Z=1+2i的共轭复数是1-2iZ加Z(Z上面有一横)=（1+2i）+（1-2i）=2

共轭虚根的乘积一定是实数根据平法差公式就行

是Z的共轭复数的意思 如Z=a+bi 则z上面一横=a-bi

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的以探索为话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 以探索为话题作文1 　　当我们每个人对世界掌握越多，对未知世界接触也就会越多，慢慢的我们就会想去探索这个新的世界。 　　在探索的道路上也总会充满许多的危险，但是只有坚强、努力、渴望进取的人，方能在一次次的失败与挫折中不断完善，最终走向成功。还记得牛顿与苹果的故事吗？他因为一个下落的苹果引发了如此深远的研究，这就是一种探究，哪怕在这条路上，人们往往和你反道而行，不过你的探索是值得的。 　　不仅科学探索是如此，其实做任何事都是这样。在1993年有一个地方——蒙特卡洛，在那萨马兰奇向大家宣布结果，而澳洲却喜极而泣，紧紧相抱，而几亿的中国人极度失望，就这样北京在1993年申办奥运会就这样失败了，败给了悉尼，国人便刻骨铭心的记住了这一次打击，并且中国人重新整装待发，继续探索，这就是中国人不屈不饶的精神。终于在20xx年完成了这一次探索，这让我们中国也成为了一次赢家，就因为这不怕失败的探索。 　　失败后的反省，探索，使我们对形式归于关注，走向了成熟，最终使我们冲过风顶浪尖，高举胜利的旗帜，而这就是我们对世界的渴求，没有眼泪也不可能造就出来的新世界。 　　所以人类在不断探索的过程中成长，今天，人们对历史也在不断探索，人类也对历史有了一定的认识，但那也只是冰山一角，只有不断的探索，在失败中继续前行，胜利的曙光才会离我们更近。 以探索为话题作文2 　　利用暑假的时间，我阅读了一本科普类的书籍——《探索科学百科》。这本书带领我进入了一个奇妙的鸟类世界。 　　这本书介绍了各种各样鸟类的各种形态：飞行、羽毛筑巢等。通过鲜明的图片与文字，生动形象的体现了鸟类的各种样子、动作。书中内容引人入胜，让我看了几遍都不觉得厌烦，反而乐在其中。 　　这本书中我最喜欢的章节是鸟类的羽毛这一章节。这一章节中，鸟类美丽的羽毛被图片很好的体现了出来：红的、蓝的、粉的、紫的、彩的……各种各样，应有尽有，真的是五彩缤纷，十分美丽。我最喜欢其中一种鸟——维多利亚凤冠鸠。这种世界上最大的鸠拥有呈花边状的羽毛，暗灰色的羽毛，十分优雅美丽迷人。这种羽冠是用来吸引配偶的，不幸的是，这种羽冠也引来了猎手。还有一种鸟也十分的奇特美妙——天堂蓝鸟，光听名字就能够想象到是多么美丽的鸟儿了。这些美丽的鸟儿生活在地球上真是太好了！ 　　读了这本书后，我认识了十分多而美丽的鸟儿，但是，也领会到了一个严重的问题，有许多鸟儿因为自己的美丽外表而丧命。由于人类无限制的贪婪追捕，与很多美丽的鸟儿已经绝种，那么多美丽的鸟儿就这样消失，这是多么令人心痛呀！让我们来保护鸟儿吧！不杀鸟吃鸟，多植树造林，为保护鸟类多做贡献吧！ 　　让我们携起手来，共同保护鸟类！ 以探索为话题作文3 　　终于盼到了“十一”放长假，爸爸、妈妈这回总算有时间，可以带我到科技馆去参观了，我心里别提有多高兴了！ 　　武汉科技馆内的展览内容，一共分为三大部分：首先，我们参观的是航天知识展，观看了我国自行研制和发射的第一颗人造地球卫星——东方红一号，以及通信卫星、东风Ⅱ型导弹、长征系列火箭、飞行舱等，妈妈分别给我介绍了它们的一些基本知识和原理。接着，我们参观的是声、光、电磁展，从一楼至三楼的展厅里，摆放着49个实验装置。每个实验设备，都标着它的操作方法和运用原理。各式各样的科学实验装置，显示出科学的奥妙无穷，真是又希奇、又有趣，我觉得最好玩的要算是“魔灯”了，在小桌上放着一个管好光滑透明的玻璃圆球，里面有一些像线条一样色彩斑斓的光线，当我用手触摸圆球时，其中一部分光线像施魔法一样，集中到我的手心上来，这是辉光发电的一种表现形式。玻璃球体内充有两种以上稀薄的惰性气体，在高压电场的激发下，惰性气体便会发出光来。由于高压电场对大地的电容基本是均匀的，当人体靠近时，改变了电容的分配，也就改变了电场的分布，于是发光的方向也改变了。五光十色的霓虹灯就是利用辉光放电原理制造的。 　　最后，参观的是《院士科技影视厅》，这里介绍了我们武汉地区48位中国科学院院士和中国工程院院士的情况，我被老一辈科学家“献身、创新、求实、协作”的科学精神和先进事迹深深感动，我一定要好好学习，将来也要向他们一样……。 以探索为话题作文4 　　探究是一切的`基础，是生命的本质—我们应该善于探究身边的科学，科学就像一位神奇的魔法师，变化莫测：科学就像一个五彩的万花筒，千奇百怪：科学就是一位多艺的表演者，向我们展示着科学的火花…… 　　小时候，我看见小鸟在天空中自由的飞翔，自己也想像小鸟一样飞，可是怎么也飞不起来，姑姑家有一对鸟的翅膀，我想鸟儿是因为有翅膀才会飞，我用翅膀不就可以飞起来。可是，着、这一切的一切都是不可能的，于是，我便想知道鸟儿为什么会飞。 　　通过询问，观察、上网……我知道了鸟儿为什么会飞。 　　首先，鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛，羽毛不仅具有保温作用，而且使鸟类外型呈流线形，在空气中运动时受到的阻力最小，有利于飞翔，飞行时，两只翅膀不断上下扇动，鼓动气流，就会发生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。 　　其次，鸟类的骨骼坚薄而轻，骨头是空心的，里面充有空气，解剖鸟的身体骨骼还可以看出，鸟的头骨是一个完整的骨片，身体各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有钩状突起，互相钩接，形成强固的胸廓，鸟类骨骼的这些独特的结构，减轻了重量，加强了支持飞翔的能力。 　　另外，我认为在鸟类身体中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官机能的构造，都趋向于减轻体重，增强飞翔能力，使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。 　　探究身边的科学，更好的造福于人类，造福子孙后代，它无处不在。

惨绿少年 惨绿：浅绿，指服色。 原指穿浅绿衣服的少年。 后指讲究装饰的青年男子。 初生牛犊不怕虎 比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。

1、气血方刚，犹血气方刚。指精力正值旺盛。 2、英姿飒爽，英姿：英勇威武的姿态;飒爽：豪迈矫健。形容英俊威武、精神焕发的样子。 3、风流倜傥，风流：有才学而不拘礼法;倜傥：卓异，洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。 4、才华横溢，才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。 5、生机勃勃，自然界充满生命力，或社会生活活跃。 6、神采奕奕，奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。 7、精神焕发，焕发：光彩四射的`样子。形容精神振作，情绪饱满。 8、欢蹦乱跳，形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。 9、年轻力壮，壮：健壮。年纪轻，体力强。

形容少年的词语:意气风发、朝气蓬勃、后生可畏、少年老成、生机勃勃、豆蔻年华、

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家收集的保护眼睛作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 保护眼睛作文400字1 　　眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我们必须小心呵护这扇心灵的窗户。 　　首先，我们在写作业和看书时，必须保证坐姿正确，要记住“三个一”和“四不看”。“三个一”即：眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手指离笔尖一寸远。“四个一”即：不在强光下看书，不在光线暗的地方看书，不在行走时看书。 　　其次，我们在看电视、玩电脑游戏和玩手机时，不能让眼睛过度疲劳。每半个小时，我们应该到外面去呼吸新鲜空气，看看远处绿色的植物，让眼睛适当放松一下后再继续做其它的事情。 　　如果有小虫或其它脏东西进入了你的眼睛，切记不可用手去揉眼睛，只能用清水冲洗，或用棉签将其轻轻赶出。 　　另外，眼睛也需要“睡觉”。我们必须养成良好的睡眠习惯，早睡早起，不能过度使用眼睛，必须让眼睛得到充分的休息。只有眼睛休息好了，第二天它才能更好地为我们工作，让我们看到更精彩的世界。 　　如果你希望你的眼睛变得更“强壮”，那么你还可以吃一些富含胶原蛋白的食物，如鳕鱼、猪蹄、鸡汤，以及一些富含维生素A的食物，如萝卜、鸡蛋和动物的肝脏等。而且，我们每天都要坚持做眼保健操。 　　因为有了眼睛，我们才能感受到这和谐美好、无奇不有的大千世界。所以，我们必须十分珍惜和保护我们这扇心灵的窗户。 保护眼睛作文400字2 　　眼睛是心灵的窗口，是获得各种知识的重要途径。生活中我们处处都离不开眼睛，如果没有眼睛，世界将会变得一片黑暗，如果我们的眼睛出了问题，学习和生活将会遇到很多困难。尽管这样，我们有很多人还是不爱惜眼睛。在我的周围，已经有越来越多的同学带上了“小眼镜儿”，我的视力也逐渐下降，后来被医生诊断为假性近视。所以，保护眼睛这一点也被越来越多的人们重视起来。 　　在学校里，老师常常会交给我们一些保护眼睛的有效方法，例如写作业时手要离笔尖一寸，肚子要离桌面一拳，头要离书本一尺，要在正确的地方看书，而且还要经常做眼保健操。但这些却最容易被同学们忽视。 　　到底是什么让戴眼镜的人飞快增加呢?这个问题在我的脑海里不停地转悠。后来，我观察了很长的时间，也从网上查了资料，最终得出了结论。第一大原因：不用科学的方法去保护眼睛。有的同学长时间的看书、上网、看电视，使眼睛经常处于疲劳状态，并且不注意眼睛卫生。虽然我们学校要求同学们都要按时做眼保健操，但一部分同学还是不好好做，有的还躲在桌子底下。第二大原因：基因遗传。有的父母是近视眼，并遗传给了自己的孩子。不过这种情况好象不多，“小眼镜儿”往往是因为不爱惜眼睛造成的。 　　最后奉劝大家：我们一定要爱惜自己仅有的这一双眼睛，使我们的每一天都充满光明! 保护眼睛作文400字3 　　眼睛是我们心灵的窗户，如果我们没有了它，整个世界就变成了一片黑暗，我们怎样才能保护眼睛，让它不受任何伤害呢？ 　　今天，张梓涵给我们讲了怎样保护眼睛的知识。张梓涵经过一个星期的准备，已经很充足了。 　　“叮铃铃！”上课了。同学们都回到了座位上。“今天，我给大家讲的是怎样保护眼睛。”黑板上的画五颜六色，有一副手机拿着一副眼镜对一个小女孩说：“你天天陪我玩，我送你一副眼镜吧！”眼镜上面还有五颜六色的星星。张梓涵说：“世界上中小学生近视最高，快达到40%了”。同学们有的张大了嘴巴，有的吃惊得叫了起来。 　　“同学们的近视主要因为用眼不正确，看书、看电视时间过度和父母的眼睛也有关”。 　　“看咱们班里有多少戴眼镜的，他们的眼睛给他们的生活带来了许许多多的不便。比如热的空气会让他们分不清上下左右，没有眼镜也会什么都无法辨认”，张梓涵说。 　　“如果想要让眼睛不再看不清任何东西，就要向以下几点学习： 　　1、多吃新鲜蔬菜和水果可以明亮眼睛，补充维生素。 　　2、少看电子产品，看书时间要适量。 　　3、多出云运动，去看看远方。 　　4、写字姿势要正确！眼离书本一尺远。 　　眼睛是最重要的，人们失去了它，人的一生就不再充满五彩缤纷的世界了，也看不到欢乐，快乐的场面。让我们就现在行动起来，保护好眼睛吧！ 保护眼睛作文400字4 　　眼睛是心灵的窗户，如果没有眼睛人们就像失去了半个生命，就不能正常生活了。 　　想保护眼睛要做到，一玩电脑不超半个小时。二看电视要理屏幕二米以上，不可以躺着看电视，看电视的时间不可以连续看超过5小时。三不可以在阴暗等不明亮的`地方看书。 　　其实，我也没按要求去做。星期六是我玩的时间，听到爸妈星期六不在家我便高兴得手舞足蹈。玩电脑看电视都是小孩爱做的事情，有一件事使我感触最深。早上爸妈走了家属于我了，我边疯狂的上。心里美滋滋的想着反正爸妈不在爱怎么玩无所谓。当连续上网5小时时，我发觉我看不清东西似乎是喝醉了酒，看什么都是两个的。我并不在乎，我想可能是昨晚才高兴了睡得太晚吧。玩了一小时有一小时，时间一分一秒的过去了。星期一挨测试视力了，我心里担忧的想，如果视力不好爸爸肯定会没收电脑，完了完了! 　　测试视力的结果是：我假性近视了。这时我后悔周末连玩电脑太多了。 　　眼睛是多么宝贵，任何东西都不可能可以把他打倒，所以我要珍爱自己的眼睛，不让他受到我某种的“殴打”行为。 保护眼睛作文400字5 　　眼睛是心灵的窗户，我们每个人都应该保护好自己的眼睛。 　　小灰兔乐乐很喜欢看书。今天，乐乐爸爸和乐乐妈妈又去上班了，乐乐回到他的房间看起书来。 　　乐乐看完一本书，就又拿起另一本书接着看，总也看不够。又过了一会儿，乐乐觉得室内光线太暗了，于是顺手拿了几本书跑出了家门。他找了一块儿平坦的草坪坐下来继续看书。 　　看了一会儿后，乐乐觉得坐着太累，索性直接躺在草坪上看书，山羊大叔看见了，忙对乐乐说：“乐乐啊，不要躺着看书！这样对眼镜不好，会近视的！”。乐乐却不以为然，无所谓地说：“谢谢山羊大叔！我已经习惯了，没事！”。山羊大叔见乐乐不听劝。便摇摇头，走开了。 　　乐乐继续看书。中午了，太阳直射大地。小鹿阿姨买完菜，见乐乐在强烈的阳光下看书，便对他说：“乐乐，你在阳光照射下看书，会近视的！”。乐乐还是不以为然的说：“谢谢您，我已经习惯了！”。小鹿阿姨看了看乐乐，摆了摆手，走开了。 　　晚上回到家，乐乐看书时只能看见一行行横线了，只有眼睛离书很近时，才能看清字。乐乐妈妈见乐乐眼睛离书本那么近，让他离远点，可乐乐说看不清。乐乐妈妈把乐乐送到眼科医院去检查，发现他已经近视了，需要配眼镜。乐乐并不知道怎样保护眼睛。小朋友，你能告诉他吗？ 保护眼睛作文400字6 　　我有一双美丽的大眼睛，长长的睫毛，乌黑的眼珠，每当听到别人夸赞说：“呀，这小姑娘的眼睛真漂亮！”我听了心里喜滋滋的。每当写作业时，妈妈总是对我说：“请好好保护你的眼睛！”而我总是不以为然，心想：怕什么，我这么漂亮的眼睛怎么可能会近视呢？ 　　直到有一天，我突然发觉看不清黑板上的字了，瞪大了眼睛，还是看不清，那一刻，我慌了，难道妈妈的话应验了？去医院做了检查，结果显示我已经近视了，医生还再三叮嘱我：“改掉那些坏习惯，请好好保护你的眼睛！”我垂头丧气地走出医院大门，心中懊悔不已。 　　戴着眼镜给我的生活带来了许多的麻烦。当热气腾腾的饭菜上桌后，我的眼前总是蒙上了一层雾，什么也看不清楚；当我进行运动时，总是小心翼翼，担心眼镜会掉下来摔破，这眼镜还特别难伺候，隔三岔五地要清洗。哎，戴眼镜可真是个大麻烦啊！ 　　吃一堑，长一智，我决定要好好保护我的眼睛：平时注意用眼卫生；看书写作业时眼睛距离纸张要一尺远；不要在光线暗弱或直射的阳光下写字；看电视半小时后要休息十分钟…… 保护眼睛作文400字7 　　就是她！就是她！我的周围突然出现了许多怪物。它们个个都像带血的眼珠，眼看它们就要逼近了。怎么办？逃！我飞快的跑了出去。 　　呼哧呼哧不好！快要跑不动了！我十分害怕，但我能为力。 　　它们很快就把我包围住了。救命啊！救命啊！我大喊着，可是周围一个人也没有，前面又是死胡同。死定了！我心里想。你们到底是谁？为什么总是追我？我大声地质问着它们。 　　你说我们是谁？我就是你心灵的窗口——眼睛啊！怪物们也说话了。那你追我干嘛？我可是无辜的！我说。你是无辜的？眼睛说，是谁不好好爱护眼睛？是谁不认真做眼保健操？是谁把我变成了近视眼？我的心里咯噔一下子，我又不是想近视，我还是受害者呢！我为自己辩解。那你为什么总是看电视，一看就是3小时？我那是多增长见识！我反驳道。看动画片也叫增长见识？大眼睛因为发怒膨胀的更大了，还有，你为什么总是玩电脑？我在查资料。我说话的语气明显降低了。我看你大多数在玩游戏吧！眼睛上布满了血丝，好像更愤怒了，那是谁晚上不睡觉，藏在被窝里偷偷玩手机？好哇你！干接我老底！我心里想。它好像知道我想的似的：不做亏心事，不怕鬼敲门！我我我无话可说，对对不起。对不起有什么用，记得好好爱护我们。否则 　　叮铃铃叮铃铃闹钟响了起来。杉杉，快起床了！我猛然一醒。哦，原来是个梦啊。我要遵守承诺，好好爱护眼睛！ 保护眼睛作文400字8 　　我们能看见美丽的世界；能看到美丽的花朵；能看到世界万物所有的东西，知道是谁的功劳吗？——眼睛。 　　如果没有了眼睛，你将看不见世间所有的东西；如果没有了眼睛，你的一生都是黑暗的。如果你现在不好好珍惜，等到失去了，就不会再回来了。才会知道眼睛的重要性。有的人把眼睛当做一个摆设，只是为了好看；有的人把眼睛当做一个棋子，只是为了与别人一样，都有眼这一个器官，而有的人，把眼睛好好保护着，好让他看到世间更美的东西。大家都知道，世界上是没有卖后悔药的，所以，为了我们不会后悔，从现在开始，就让我们好好保护眼睛吧！ 　　我的眼睛，从小学到六年级上册都是很好的，可就是因为在放寒假的时候，整天就知道看电视，玩电脑，看书写字都是趴着，晚上还经常熬夜，导致了我现在的视力大不如前了。自从听了讲座，让我感到很后悔，可我知道，世界上是没有卖后悔药的，所以，我现在要好好保护我的眼睛！要想保护好眼睛，要做到以下几点： 　　1：看书不能太近。2：不能长时间玩电脑，看电视。3：要经常运动。4：要有合理光源，要把灯放到左上角。5：要营养充足。6：睡眠要充足。 　　我们要对我们的眼睛负责，不能伤害我们的眼睛。我们一定要有保护眼睛的意识，让我们从现在开始，好好保护我们的眼睛吧！ 保护眼睛作文400字9 　　一个星期六的下午，小兔一家刚看完电视，小兔爸爸对小兔说：“小宝兔，我跟妈妈要去爷爷家拿点东西了，你在家里看会书吧！”小宝兔回答说：“好的爸爸。”爸爸妈妈走后，小兔就开始看自己最喜欢的书———《故宫里的大怪兽》了。 　　当小兔看完第一章：《怪兽们的聚会》时，家里突然停电了。小兔只好打开手电筒，心想：家里停电了，我去外面看书吧！ 　　小兔从家里出来之后，看见了一片绿油油的草地，草地上没有一个人，很安静。小兔想：这片草地没有人，又很安静，我就在这里看书吧！ 　　过了一会儿，小兔觉得自己身体很疲惫，于是她就躺下了。 　　“不能躺着看书，小宝兔。”一个声音从小兔耳边响起。小宝兔一看，是山羊爷爷。山羊爷爷接着说，“小宝兔，躺着看书对眼睛不好，你要坐起来看书。”“好的山羊爷爷。”小宝兔说完，就坐了起来。 　　这时候，天色渐渐暗了下来，小兔隐隐约约地看见小鹿姐姐走了过来。小鹿姐姐说：“小兔，现在光线太暗了，不适合看书了。”也许是因为小鹿姐姐的声音太小了，所以小兔没有听清楚，只听见“光线”这个词。 　　就这样，小宝兔看书的时间久了，感觉自己的眼睛看书时开始模糊了，于是就让妈妈带她去动物眼科医院做检查。经过小鹿阿姨的细心检查，原来小宝兔不注意看书习惯眼睛近视了，小宝兔只好配戴上了近视眼镜。 　　小宝兔心想：我以后可要注意了，一定要好好保护眼睛。 保护眼睛作文400字10 　　人们常说眼睛是心灵的窗户。窗户越明亮，我们看到的世界就越精彩。如果窗户落满了灰尘，我们将看不清这美好的世界。但很多人不重视保护自己的眼睛，导致了近视或弱视，给学习和生活带来很多不便。如果我们不保护自己的眼睛而导致失明，那么这扇心灵的窗户将会永远关闭。 　　近视的形成和个人的习惯有很大关系。有的同学玩电脑、看电视时间太长。有的同学写字姿势不正确，眼睛离书本太近。有的同学挑食，导致眼睛营养缺乏。有的同学做眼保健操的时候不认真，起不到保健作用。还有许多不良习惯都容易导致近视或弱视。 　　仔细想想自己也有这样的不良习惯，每次写完作业，我脑子里总是想打开电脑玩一会，结果玩起来就上瘾，有时妈妈叫我吃饭我都不愿意去。吃饭的时候我总是挑食，有肉就不吃菜，有菜就不喝汤。这些不良习惯经常会受到家长的批评，他们也经常提醒我要保护自己的眼睛。 　　爸爸经常告诉我，光学习好不行，视力也要好。很多工作都要求有一双好眼睛，比如飞行员、宇航员等。因为视力不好，将来不能做自己喜欢的工作，多么遗憾啊。现在很多同学都戴上了小眼镜，给学习和生活带来很多不便。庆幸的是我还没有近视，我一定克服掉不良习惯，做一个降的小学生。 　　眼睛是心灵的窗户，我们要保护好自己的眼睛，让这扇心灵的窗户永远干净、明亮！ 保护眼睛作文400字11 　　近来，我迷上了电脑中的“开心农场”游戏，每天放学，我一做完作业，就坐在电脑前目不转睛地守护着心爱的花朵。对于妈妈的好言相劝，我是充耳不闻。渐渐地，我感觉眼前的事物变得模糊了。星期天，妈妈带我去医院，经医生检查，原来我的眼睛由于严重疲劳导致视力下降，医生让我戴上眼镜矫正视力。第一次戴上眼镜，我到镜子前照了一下，感觉怪怪的，不知道明天同学们看到我，会有什么反应呢？ 　　第二天，我怀着忐忑不安的心情走进教室，同学们看见我戴眼镜的样子，都指着我哈哈大笑，我连忙低着头走到座位上坐了下来。下课了，林老师也打趣地说：“魏其骋戴上眼镜真像一个小博士。”听了老师的“赞美”，我真是哭笑不得，唉，谁叫我戴上眼镜呢？ 　　晚上，一家人吃饭的时候，爸爸看着我说：“我们家的骋骋真像《喜羊羊与灰太狼》里的慢羊羊。”“什么？”我抗议道，“我有那么老吗？”我舀起一口热汤正想喝，忽然眼前一片模糊，原来是水蒸汽把镜片蒙上了一层雾。唉，戴眼镜真麻烦！ 　　幸好医生说只要保护好眼睛，不玩电脑，按时滴眼药水，就能恢复视力。我一定紧记医生的教诲，争取两个月后摘掉可恶的眼镜。 保护眼睛作文400字12 　　众所周知，眼睛号称“心灵的窗户”，我们理应保护它才是。可是现在，有不少人心灵的“窗户”遭到了破坏，变得越来越不明亮了。 　　眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有一半的知识和记忆都是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线，再将这些视觉人的眼睛非常敏感，形象转变成神经信号，传送给大脑。由于视觉对人如此重要，所以每个人都更应该保护自己的眼睛。在学校里，随着年龄的增长，戴眼镜的同学也越来越多。其实我们的眼镜最初都是很明亮的。那为什么会看不清呢?原因主要有3点：一是写作业时没有做到“三个一”;二是看电视和用电脑过度，导致眼部肌肉疲劳，从而导致视力下降;三是在走路、坐车和阳光刺眼的地方看书，造成视力下降。还有就是写字读书姿势应该正确，否则形成近视、散光、远近与斜视。我们有些同学写字都爬到桌子上，看书弯着腰。如果这样，时间长了，就会得上近视。还有就是看电视和用电脑一定要注意距离要合适，电视机应该与眼睛平视，看电视和用电脑的时间最好不要超过1小时，而且每用一会儿就要歇一下，让眼睛放松放松。还有就是应该多吃胡萝卜、青木瓜等水果蔬菜，里边富含维生素a、d，有助保护我们的视力。最后就是应该坚持做眼睛保健操，姿势要正确，这样才能起到保护眼睛的作用。 保护眼睛作文400字13 　　周六上午，我兴奋极了，是去干嘛呢？原来是要去学习参观眼科医院，让那里的医生给我们上一课如何保护眼睛预防近视。 　　我们很快到达了眼科医院，那里十分安静，医生都在专心地工作。我们每个人都穿上了白大褂，顿时我们仿佛也成为了一名医生，开始了我们的学习之旅。 　　我看见很多年龄很小的小朋友都在检查眼睛，还听到一个小女孩哭啼着说：“我不要带眼镜，不要带眼镜”，这时我心想，看来如果从小不保护眼睛，后悔也来不及。我们来到了三楼多功能厅开始上课了，首先，医生给我们介绍了眼科医院的基本情况，然后带我们探索了眼球的秘密，让我们了解了眼睛的构造，一些关于眼睛的疾病及如何预防。最后让我们学习了如何保护眼睛预防近视，这也是本次学习的重点，目前和我们息息相关的。平时我们要有良好的阅读习惯和书写姿势。要间歇性的用眼不能太疲劳，尽量远离电子产品。 　　眼睛是人类心灵的窗户，眼睛是观察，沟通外部世界的渠道。随着近视的人也越来越多，我们更应该保护好我们的眼睛。从小做起，从现在做起，让我们都有一双明亮不近视的眼睛。 保护眼睛作文400字14 　　不知不觉间，夜晚悄悄的来临。我伴着皎洁的月光，清脆的蝉吟，l恬美的进入了梦乡。 　　“啊！这是什么鬼地方啊？”我张开眼睛，只见周围一片漆黑，再仔细一看，我坐在椅子上，手脚都被铁锁住了。我慌忙挣扎着大喊：“放开我！救命！救命！”慌乱中我只听到一声厉喝：“安静！”黑暗中突然出现了一对明亮的大眼睛，我被吓得三魂不见了七魄，动都不敢动。这时，周围渐渐地明亮了起来。我战战兢兢地向周围看了看，原来我正在法庭的受审台上，那双严肃大眼睛就站在主审台上盯着我，而听审一团一的座位上坐着一双双美丽的大眼。我被这一切都吓得快昏倒了。 　　“开审！”主审官大眼睛一板一眼地喊道。我的心情渐渐平静下来，生气地问：“你们是谁？这是什么地方？” 　　主审官说：“我们是眼睛，这里是眼睛王国！我们要审问你！” 　　“眼睛王国”是什么东西？我怎么没听说过？我心里打了个大问号。“那你们抓我来干什么？我还要回去看童话书呢？” 　　没等我说完，一对疲劳的眼睛走了出来。说来也奇怪，这可是一双与众不同的眼睛啊，它那洁白的“身躯”变得黄了，还充满了血丝，连那本来黑亮的“心脏”变成了灰色。显然，这是一只不健康的眼睛。我见了那双眼睛后，觉得更奇怪了，心想：这双眼睛怎么那么熟悉？正当我迷惑不解的时候，那双疲劳的眼睛可怜巴巴地对我说：“主人，你为什么这么不爱惜我呢？”说着，一串串眼泪哗啦啦地流一出来了。 保护眼睛作文400字15 　　眼睛是人类心灵的窗户，它是人们认识世界、获取知识的重要工具。应该说，人类的每一项活动都离不开眼睛，都需要眼睛的参与。可是，亲爱的同学们，我们保护好我们的宝贝眼睛了吗？ 　　如今随着数码时代的到来，人们生活水平显著提高，娱乐方式也多种多样，如手机、电脑、电视长时间用眼，将会对眼睛造成极大地伤害，尤其是长时间盯着屏幕，不仅用眼疲劳，而且屏幕上放射出的光线，会使眼球产生疼痛感。如果屏幕过于光亮，而周边环境较暗，则有可能导致瞳孔放大，短时间内会引起眼干、眼涩等症状，长期以往则有可能导致视网膜病变，引起严重的眼部疾病。 　　除了上述因素，有些同学写字姿势不正确，用眼时间不当，在光线暗的地方看书，睡在床上看书也会使得眼球晶状体变形，导致眼睛近视，带上了厚厚的镜片。 　　保护眼睛，从细节做起，从日常行为改起。首先，要保持端正的写字姿势，不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课，越容易造成眼睛近视；其次，要合理安排作息时间，学习、休息要有规律，无论做功课、看电视、上网查资料，时间都不能太长，以每30分钟休息片刻为佳；再次，要多做户外运动，经常眺望远处，放松眼肌，多亲近大自然，有益于眼睛的健康。当然，还要注意营养摄取均衡，不可偏食，特别要注意维生素B类食物的摄取。这些细节都有助于我们保持良好的用眼卫生，保护好我们的眼睛。

1.描写少年的词语 初生之犊 刚出生的小牛，比喻单纯或勇猛的青年人 绿女红男 服装艳丽的青年男女 马上墙头 指男女青年相恋的地方 惨绿少年 惨绿：浅绿，指服色。原指穿浅绿衣服的少年。后指讲究装饰的青年男子。 初生牛犊不怕虎 比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。 风华正茂 风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 后生可畏 后生：年轻人，后辈；畏：敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。 红男绿女 指穿着各种漂亮服装的青年男女。 佳人才子 年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当，有婚姻或爱情关系的青年男女。 翩翩少年 指举止洒脱的青年男子。 头角峥嵘 头角：比喻青年人显露出来的才华；峥嵘：特出的样子。形容年轻有为，才华出众。 学老于年 指青年人的博学。 燕侣莺俦 比喻年轻的女伴。也比喻相爱的青年男女。 钻穴逾墙 穴：洞。逾：越过。钻洞爬墙。旧时常比喻违背父母之命、媒妁之言的青年男女自由相恋的行为。后也指男女偷情或小偷行窃。 惨绿年华 指风华正茂的青年时期。 雏鹰展翅 雏：幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作。 幽期密约 幽期：相爱男女幽会的时刻。指男女青年定期秘密会面。 初生犊 刚出生的小牛，比喻单纯或勇猛的青年人。同“初生之犊”。 初生之犊不惧虎 比喻阅世不深的青年人敢说敢干，无所畏惧。 初生之犊不畏虎 比喻阅世不深的青年人敢说敢干，无所畏惧。 儿女英雄 儿女：指青年男女。指感情丰富，年轻有为的男女英雄 2.形容儿童时期的成语 原发布者：lhuangjhx517 形容小孩的成语 1、冰雪聪明：比喻人聪明非凡。 2、天资聪颖：形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。 3、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。 4、聪慧过人：智力超过一般人，非常聪明。 5、飞鸟依人：依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。 6、天真无邪：邪：不正当。心地善良纯洁，没有不正当的想法。 7、伶牙俐齿：伶、俐：聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。 8、胆识过人：很有胆量，勇敢的意思。 9、活泼可爱：行动自然、不呆板，形容小孩子很可爱，讨人喜爱。 10、天真烂漫：天真指单纯；烂漫自然的意思，这则成语常用来指人心地单纯，坦率自然。也用来比喻青少年或儿童心地单纯善良。 11、人见人爱：人见人爱，指人人见了都喜欢，形容人美丽可爱，或者事物讨人喜欢。 12、才貌双全：才学相貌都好。 13、明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。 14、虎头虎脑：形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。 15、童言无忌：旧俗迷信于新年时厅堂多贴此四字，意指孩子说话不必忌讳，即使说了不吉利的话也无妨碍。还可以说是很可爱或孩子说出的语言幽默生动，让人捧腹大笑。 16、过目不忘：看过就不忘记。形容记忆力非常强。 17、纯洁无暇：形容人单纯善良，没有污点。也形容事物干净完美，没有瑕疵。 18、活蹦乱跳：欢 3.少年时期用什么词来形容 纯真、纯净 、天真、无邪、纯粹 一、纯真 [ chún zhēn ] 解释：纯洁真诚：~无邪。 示例：她纯真的笑脸给全班同学带来了欢乐。 二、纯净 [ chún jìng ] 解释： 1、不含杂质；单纯洁净：~的水，看起来是透明的。 2、使纯净：优美的音乐可以~人们的灵魂。 示例：优美的大自然可以纯净人的心灵。 三、天真 [ tiān zhēn ] 解释： 1、心地单纯，性情直率；没有做作和虚伪：~烂漫。 2、头脑简单，容易被假象迷惑：这种想法过于~。 示例：她那时是个天真而烂漫的姑娘。 四、无邪 [ wú xié ] 解释：没有邪恶的想法。 示例：弟弟天真无邪的一句话，令全家人放声大笑。 五、纯粹 [ chún cuì ] 解释： 1、不掺杂别的成分的：陶器是用比较~的黏土制成的。 2、表示判断、结论的不容置疑（多跟“是”连用）：他说的~是骗人的鬼话。这种想法~是为目前打算。 示例：他刚才的做法纯粹是杀鸡吓猴，做给我们看的。 4.形容少年儿童的词语 描写人物品质 彬彬有礼、孜孜以求、热爱科学、诚实守信、知错就改、关爱他人 描写勤奋认真 勤于观察、善于动脑、执着求索、珍惜时间、 描写少年儿童 孝敬父母、勤奋好学、刻苦学习、乐于助人、活泼可爱 一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私 义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山 刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己 两袖清风 忍辱负重 奉公守法 表里如一 斩钉截铁 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移 高风亮节 涓滴归公 虚怀若谷 堂堂正正 深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎 廉洁奉公 毅然决然 豁达大度 鞠躬尽瘁，死而后已 襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死 舍生取义 义薄云天 忠心耿耿 刚直不阿 见义勇为 疾恶如仇 虚怀若谷 芝兰其心 洁身自好 光明磊落 襟怀坦荡 5.形容“儿童时期”的词语有哪些 1、黄口孺子：黄口：儿童；孺子：小孩子。常用以讥讽别人年幼无知。 例句：谁知道，不过别忘了，黄口孺子往往能说出至理名言。 2、肥头大耳：一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。形容体态肥胖，有时指小孩可爱。 例句：他肥头大耳的样子，一看就知道是心广体胖！ 3、小鸟依人：依：依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。 例句：她撒起娇来如小鸟依人，妩媚可爱。 4、五尺微童：五尺：古代尺短，所以以五尺指儿童的身高。泛指儿童。 例句：虽使五尺之童适市，莫之或欺。 5、乳声乳气：形容说话声音象小孩子那样尖细。 例句：一个满脸龙胡须的大汉却乳声乳气的道，少年看了一下问话之人却大大的咳了几声，把刚进中嘴里的酒也吐了出来。 6、蹒跚学步：比喻做事刚刚开始。 例句：她在日本南方九州岛的福冈市出生，父亲在她还蹒跚学步时就抛家弃子。 7、咿呀学语：是形容小儿学说话时口中发出的声音；该词语往往用于形容小孩子刚开始学说话时候的样子。 例句：婴儿咿呀学语时发出的辅音字母就是他们在练习的过程，是他们摆好嘴巴和舌头形状发声的过程，也是他们听自己发音的过程。 8、天真烂漫：思是指人 心地单纯，坦率自然，也用来比喻青少年或儿童心地单纯善良。 例句：看到那些天真烂漫的孩子在湖里游玩，我不由得想起自己童年时的一些往事。 9、淘气 ：顽皮，不听话。 例句：平常非常淘气的英子在妈妈面前总是充当听话的乖孩子。 10、顽劣 ：顽皮不顺从。多指儿童。 例句：夏季这个顽劣的小孩子，将大地烤的如一个热气腾腾的大蒸笼，娇弱的荷花低下了头，大黄狗‘吭哧吭哧"地喘着粗气，夏天得意地笑了。