base 和basis 的区别

都是bases

base: 侧重指构成或支撑某一具体物体的基础，也可指军事基地或用作比喻意义。basis: 主要用作抽象或引申意义bases就是base的复数形式basis: n.基础；根据；基底basen.底部；基地；基础；基数；基线；(棒球)垒；[化]碱vt.以 ... 作基础adj.卑鄙的；不道德的 推荐用海词网 http://dict.cn/里面有比较全的词语辨析和词语释义 虽然会有些错误（主要在例句（收入的不正规例句，一般词语下面的例句没有，句海前面部分应该也不会有）及查词方面，个别词虽然有但你查的话就会跳出另一个形近的词）= =大部分还正确吧

basis的复数形式是bases。basis：n.原因;缘由;基准;准则;方式;基础;要素;基点

基础

很难

basis是名词，复数形式bases，basic通常情况下考试里涉及的一直是形容词，但它也有名词的解释。当basic作为形容词时，有副词形式basically。base可作名词（复数形式也是bases)，及物动词和形容词，但考试或平时通常涉及前两种，尤其是动词。（ps:只有形容词有副词。）

base的复数也是bases,写法和basis的复数相同

base与basis都是名词,其前面往往都有形容词修饰,都作“基础”解,复数形式均为bases。一、base意为“基地、基础、基座”,常用来指具体的事物。如:a military/naval/air base军事/海军/空军基地an economy with a solid manufacturing base以制造业为坚实基础的经济to build up customer base建立客户基础。另外：在on a...base中,base意为“底部,底座”。如:1.The lamp stands on a circular base.这个灯的灯座是圆形的。2.The machine rests on a wide base of steel.这台机器安置在宽阔的钢座上。3.The machine will have to rest on a firm base.那台机器必须安放在一个坚实的底座上。 二、basis常指一种无形的、抽象的基础或依据,多用于比喻。on a...basis意为“基准;准则;方式”等。如:to...... foundation主要形容建筑地基ground主要形容设备硬件设施

第一个是具体的，第二个是抽象的，第三个做名词可数常用复数

basisn.基础；主要成分；基准，基本原则复数：basesbasen.基础；基地；根据；基数（如十进制的10和二进制的2）vt.基于；把…建立在；把…放在或设在（基地）；把…置于底座（或基座）上adj.卑鄙的；低级的；贱的，劣的；庶生的复数：bases第三人称单数：bases过去式：based过去分词：based现在分词：basing易混淆的单词：BaseBASE

前面有定冠词the，所以用单数

有很多以sis结尾的单词，其复数形式是改为ses，如：analysisthesisbasiscrisis

英语单词复数时，什么情况下加S什么情况下? 英语单词变复数规则 1.1 名词复数的规则变化 1.一般情况 加 -s 清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars 2. 以s, sh, ch, x等结尾 加 -es 读 /iz/ bus-buses/ watch-watches 3. 以ce, se, ze,等结尾 加 -s 读 /iz/ license-licenses 4. 以辅音字母+y结尾 变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies 1.2 其它名词复数的规则变化 1） 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。例如： o Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 2） 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。　 3） 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knivesleaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c. 上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。 1.3 名词复数的不规则变化 1） child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women，如an Englishman，o Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2） 单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，o li，three mu，four jin等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, o dollars; a meter, o meters。 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如： peoplepolicecattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are industries and brave.　中国人民是勤劳勇敢的。 4） 以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。 b. news 为不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was anized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。例如： "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。 5） 表示由两部分构成的东西，如：glasses （眼镜）　trousers,clothes等，若表达具体数目，要借助数量词 pair（对，双）;suit（套）; a pair of glasses; o pairs of trousers等。 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。 1.4不同国籍人的单复数 国籍 总称（谓语用复数） 单数 复数 中国人 the Chinese a Chinese o Chinese 瑞士人 the Swiss a Swiss o Swiss 澳大利亚人the Australians an Australian o Australians 俄国人 the Russians a Russian o Russians 意大利人 the Italians an Italian o Italians 希腊人 the Greek a Greek o Greeks 法国人 the French a Frenchman o Frenchmen 日本人 the Japanese a Japanese o Japanese 美国人 the Americans an American o Americans 印度人 the Indians an Indian o Indians 加拿大人 the Canadians a Canadian o Canadians 德国人 the Germans a Germans o Germans 英国人 the English an Englishman o Englishmen 瑞典人 the Swedish a Swede o Swedes 英语单词什么情况下加es什么情况下加s 你说的是名词变复数的情况。 一般情况下加s。 例如：book-------------books 以o结尾的单词加es。 例如：tomato------------tomatoes 以s结尾的单词加es。 例如：bus------buses 以sh结尾的单词加es。 例如：brush-----------brushes 以x结尾的单词加es。 例如：box-----------boxes 以ch结尾的单词加es。 例如：watch-----------watches 单词的复数什么情况下加s什么情况下加es-- 大多数单词变复数末尾加s，以x、s、sh、ch结尾的单词末尾要加es 英语单词在什么情况下加a 在什么情况下加an？ 首先，只有可数名词前能加a或an 如果英语单词的首字母的音标为元音,那么就用an 如果不是,就用a 1、当一个单词的音标是以元音音素（a，e，i，o，u）开头，加an。 an apple（一个苹果） 2、当一个单词的音标不是以元音音素开头，加a。 a book（一本书） 注意： 1、一个单词并不是以元音字母开头就是音标以元音音素开头，比如useful，u发的不是音素u的音，所以说a useful book（一本有用的书）。 2、同上，hour不是元音字母开头，但h不发音，所以说an hour（一小时） 英语单词percent什么情况下加s percent能用于单数名词，形容词，副词. "s所有格用于人或有生命物 加s的情况应该是没有的，或者非常罕见的。 ps：我参考的是麦克米伦美语词典。 英语单词复数时，什么情况下加S什么情况下es我总是搞不清，求解答 ch,sh,x,s,结尾时，加es变复数。 辅音字母+y结尾，去y加ies，元音字母+y结尾直接加s。 f结尾的去f变ves。 以o结尾的，活的东西加es，（中学阶段只有tomato potato negro hero）其它的加s。 其它都是加s 把单词改写成复数形式，什么情况下加es，什么情况下加s？ 基本都加S 特殊的 以s,sh,ch,z结尾的假es 名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况 构成方法 读音 例词 __________________________________________________ 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars ___________________________________________________ 以s,sh,ch, x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches ___________________________________________________ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses ___________________________________________________ 以辅音字母+y 变y 为i 结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies ___________________________________________________ 名词复数的不规则变化 我们经常会看到有些名词变复数时并没有遵循上述规则。这就是名词的不规则变化。我们经常看见的有man-men，woman-women，child-children等等。还有一些名词，单复数是同一个形式的。不过，我们还是可以通过一些比较，发现其中的一些奥妙。以下我将为大家讲讲名词的不规则变化。（下面内容，可以量力而行。有的可能很难，需要以后慢慢消化吸收） 一、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。 读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。 例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti 二、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。 读音变化：尾音[is]改读[i:z]。 例：axis→axes; basis→bases; naris→nares; hypothesis→hypotheses; restis→restes 三、以-ix结尾的名词，通常将-ix改变为-ices，但有例外。 读音变化：尾音[iks]改读[isi:z]。 例：matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices 反例：affix→affixes 四、以-um结尾的名词，将-um改变为-a。 读音变化：去掉鼻尾音[m]。 例：forum→fora; stadium→stadia; aquarium→aquaria; datum→data; vacuum→vacua 五、以-a结尾的名词，在该词末尾加上后辍-e。 读音变化：尾音[E]改读[i:]。 例：larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae 六、部分单词的复数形式不变。 读音变化：保持原音。 例：fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon 七、极少数单词，其复数形式没有任何规律。 读音变化：没有规律。 例：man→men; woman→women; child→children; person→people; ox→oxen 八、一些单数词得加en才能变成复数词： 例：ox→oxen; child→children; brother→brethren 九、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词 例： *** ysis→ *** yses分析; basis→bases基础; datum→data数据; foot→feet; formula→formulae/formulas公式; goose→geese; louse→lice虱子; man→men mouse→mice; medium→media/mediums媒介; memorandum→memoranda/memorandums备忘录; parenthesis→parentheses 圆括号; phenomenon→phenomena现象; radius→radii 半径 tooth→teeth; woman→women 十、有些名词是单数、复数不分的 例：deer; fish; cannon; sheep; salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼 十一、一些名词虽分单数、复数，但出现次数多的总是单数词 例：abscence; clothing; film; help; furniture家具; machinery机械; news; scenery风景; sugar; traffic交通 十二、另一些名词则以复数词出现的机会较多 例：bellows风箱; clothes; police; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles眼镜; shears大剪刀 trousers长裤; wages工资 十三、pound nouns，这类复数词是以主要的名词来表示 例：daughter-in-law→daughters-in-law 媳妇; father-in-law→fathers-in-law岳父 man-of-war→men-of-war兵舰; maid-servant→maid-servants step-son→step-sons晚子; son-in-law→sons-in-law 十四、若表达具体数目，要借助数量词 例：pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; o pairs of trousers 十五、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思， 例：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 十六、除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。 例：a dollar, o dollars; a meter, o meters

基础请采纳

foundationn.1. 建立,创办[U]The foundation of the university took place over 400 years ago.该大学于四百多年前创办。2. 基础;基本原则;根据[C][U]That rumor has no foundation in fact.那谣传没有事实根据。basen.[C]1. 基,底,基部[the S]The machine rests on a wide base of steel.这机器由一个很大的钢制底座支承。2. 基础;基料[S1]3. 基地,总部Our company"s base is in Taipei, but we have branches all over the island.我们公司的总部在台北,但是全岛都有分公司。basisn.[C]1. 基础,根据;准则[(+of/for)]The basis of her opinion is something she read in the magazine.她意见的根据是从杂志里看来的。

basis 英[u02c8beu026asu026as]美[u02c8besu026as]n. 基础; 主要成分; 基准，基本原则;[例句]We"re going to be meeting there on a regular basis我们将定期在那里会面。[其他] 复数：bases

base 表示“基础”、“地基”、“底部”，也用于构成或支撑物体底部的“基础”。例如： we camped at the base of the mountain.我们在山下设营。 i found a small insect at the base of the flower.我发现这花的底部有一个小昆虫。 the base of this monument is made of marbles.该纪念碑的地基是用大理石做成的。 basis 表示“基础”、“根据”，它常修饰无形的，抽象的东西。如学说、理论、信仰等。例如： trust is the basis of lasting friendship.信任是保持友谊的基础。 what basis do you have for this judgment?你是根据什么下这判断的？ this theory rests on a solid scientific basis.这一理论有坚实的科学基础。 on the basis of以…为基础

base 表示“基础”、“地基”、“底部”，也用于构成或支撑物体底部的“基础”。例如： we camped at the base of the mountain.我们在山下设营。 i found a small insect at the base of the flower.我发现这花的底部有一个小昆虫。 the base of this monument is made of marbles.该纪念碑的地基是用大理石做成的。 basis 表示“基础”、“根据”，它常修饰无形的，抽象的东西。如学说、理论、信仰等。例如： trust is the basis of lasting friendship.信任是保持友谊的基础。 what basis do you have for this judgment?你是根据什么下这判断的？ this theory rests on a solid scientific basis.这一理论有坚实的科学基础。 on the basis of以…为基础

可数名词的复数1)名词+Scake---cakes,chair---chairs2)以s,ss,x,ch,sh结尾的名词,名词+esclass---classeswatch---watches3)以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加-esstory---stories4)如果是元音字母+y,则直接加-sboy--boysplay---plays5)以o结尾的名词，变复数时，一般加-spiano---pianoszoo---zoos有些加-espotato--potatoeshero--heroes6)以f或fe结尾的名词，多将f或fe变为-ves，少数加sscarf--scarves特殊情况：roof--roofsproof--proofs少数名词有两种复数表示方式handkerchief---handkerchiefs/handkerchieves7)以th结尾的名词后加-sbath---bathsyouth---youths8）复合名词的复数形式：一般在主体名词后加-slookes-on----lookers-on旁观者没有主体名词，就在词尾加-s或-esgrown-up---grown-ups成人tooth-bush---tooth-bushes牙刷两部分都用复数man-teacher---men-teachers男老师woman-teacher---women-teachers女老师9)外来词的复数形式phenomenon----phenomena现象basis----bases基础10）不规则变化:deer---deertooth---teethmouse--mice

本句中的basis可以看作是不可数名词。该词作为可数名词时 常用单数形式。所以本句加不加a都对。

一般加s就行

base与basis都是名词,其前面往往都有形容词修饰,都作“基础”解,复数形式均为bases。一、base意为“基地、基础、基座”,常用来指具体的事物。如:a military/naval/air base军事/海军/空军基地an economy with a solid manufacturing base以制造业为坚实基础的经济to build up customer base建立客户基础。另外：在on a...base中,base意为“底部,底座”。如:1.The lamp stands on a circular base.这个灯的灯座是圆形的。2.The machine rests on a wide base of steel.这台机器安置在宽阔的钢座上。3.The machine will have to rest on a firm base.那台机器必须安放在一个坚实的底座上。 二、basis常指一种无形的、抽象的基础或依据,多用于比喻。on a...basis意为“基准;准则;方式”等。如:to...... foundation主要形容建筑地基ground主要形容设备硬件设施

bases [ˈbeisi:z] base 的复数 basis [ˈbeisis] n.

可数名词的复数1)名词+S cake---cakes, chair---chairs2)以s,ss,x,ch,sh结尾的名词,名词+es class---classes watch---watches3)以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加-esstory---stories4)如果是元音字母+y,则直接加-sboy--boys play---plays5)以o结尾的名词，变复数时，一般加-spiano---pianos zoo---zoos 有些加-es potato--potatoeshero--heroes6)以f或fe结尾的名词，多将f或fe变为-ves，少数加s scarf--scarves 特殊情况：roof--roofsproof--proofs 少数名词有两种复数表示方式 handkerchief---handkerchiefs/ handkerchieves7)以th结尾的名词后加-sbath---baths youth---youths8）复合名词的复数形式： 一般在主体名词后加-slookes-on----lookers-on旁观者 没有主体名词，就在词尾加-s或-es grown-up---grown-ups成人 tooth-bush---tooth-bushes牙刷 两部分都用复数man-teacher---men-teachers男老师 woman-teacher---women-teachers女老师9)外来词的复数形式 phenomenon----phenomena现象 basis----bases基础10）不规则变化:deer---deertooth---teeth mouse--mice

basic形容词：最基本的base名词：底座，基础 或者作不及物动词basedonsth.：根据某事basis:onthebasisof..在什么的基础上

child---children foot---feet tooth---teeth goose---geeseman---men woman---women mouse---mice louse---liceox---oxen penny---pence analysis---analyses appendix---appendicesparenthesis---parentheses basis---bases ellipsis---ellipsesaxis---axes hypothesis---hypotheses oasis---oases crisis----crisescriterion---criteria phenomenon---phenomena datum---data medium---mediabacterium---bacteria nucleus---nuclei fungus---fungi stimulus---stimulialumnus---alumni focus---foci radius---radii terminus---terminilarva---larvae alga---algae formula---formulae

　　复数指语言中与单数相对，两个及两个以上的可数名词，其中s是如何添加使用的呢?以下是由我整理关于复数s的用法的内容，希望大家喜欢!　　复数s的用法 　　可数名词的复数 　　1)名词+S cake---cakes, chair---chairs 　　2)以s,ss,x,ch,sh结尾的名词,名词+es class---classes watch---watches 　　3)以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加-es story---stories 　　4)如果是元音字母+y,则直接加-s boy--boys play---plays 　　5)以o结尾的名词，变复数时，一般加-s piano---pianos zoo---zoos 　　有些加-es potato--potatoes hero--heroes 　　6)以f或fe结尾的 名词，多将f或fe变为-ves，少数加s scarf--scarves 　　特殊情况： roof--roofs proof--proofs 　　少数名词有两种复数表示方式 　　handkerchief---handkerchiefs/ handkerchieves 　　7)以th结尾的名词后加-s bath---baths youth---youths 　　8)复合名词的复数形式： 　　一般在主体名词后加-s lookes-on----lookers-on旁观者 　　没有主体名词，就在词尾加-s或-es grown-up---grown-ups成人 　　tooth-bush---tooth-bushes牙刷 　　两部分都用复数 man-teacher---men-teachers男老师 　　woman-teacher---women-teachers女老师 　　9)外来词的复数形式 phenomenon----phenomena现象 　　basis----bases基础 　　10)不规则变化: deer---deer tooth---teeth mouse--mice 　　复数的一般 方法 　　(1)直接加-s, 如：bag-bags,biscuit-biscuits,egg-eggs. 　　(2)当单数名词结尾为s,z,x,sh,软音ch时加-es, 如：box-boxes, peach-peaches. (o有时也是，如hero-heroes) 　　(3)不规则变化，如：ox-oxen, child-children, man-men，mouse-mice 　　(4)不变化，如：deer-deer, sheep-sheep,bread-bread,juice-juice. 　　(5) 在中间加-s,用于连词，如：hanger_on-hangers_on,maid_of_honor-maids_of_honor. 　　(6)可数名词以辅音字母+y结尾，把y去掉再加ies，如：hobby-hobbies,factory-factories. 　　(7)含有oo的可数名词，把oo变成ee，如：foot- feet,tooth-teeth.

可数名词的复数1)名词+Scake---cakes,chair---chairs2)以s,ss,x,ch,sh结尾的名词,名词+esclass---classeswatch---watches3)以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加-esstory---stories4)如果是元音字母+y,则直接加-sboy--boysplay---plays5)以o结尾的名词，变复数时，一般加-spiano---pianoszoo---zoos有些加-espotato--potatoeshero--heroes6)以f或fe结尾的名词，多将f或fe变为-ves，少数加sscarf--scarves特殊情况：roof--roofsproof--proofs少数名词有两种复数表示方式handkerchief---handkerchiefs/handkerchieves7)以th结尾的名词后加-sbath---bathsyouth---youths8）复合名词的复数形式：一般在主体名词后加-slookes-on----lookers-on旁观者没有主体名词，就在词尾加-s或-esgrown-up---grown-ups成人tooth-bush---tooth-bushes牙刷两部分都用复数man-teacher---men-teachers男老师woman-teacher---women-teachers女老师9)外来词的复数形式phenomenon----phenomena现象basis----bases基础10）不规则变化:deer---deertooth---teethmouse--mice

temporary basis 临时的基础上basis 英[u02c8beu026asu026as] 美[u02c8besu026as] n. 基础; 主要成分; 基准，基本原则; [例句]We"re going to be meeting there on a regular basis我们将定期在那里会面。[其他] 复数：bases

第一个是具体的，第二个是抽象的，第三个做名词可数常用复数

base 英[beis] 美[bes] n. 1. 基础, 底座 2. 基地, 根据地 3. 根据；出发点 4. （支持、收入、力量等的）来源，源泉，基础 5. 混合物的首要（或主要）成分 6. 据点；总部；大本营 7. 碱； 盐基 8. 基数（如十进制的 10 和二进制的 2） 9. 垒 vt. 1. 把…建立在, 以…为基础 2. 把…置于底座(或基座)上(on， upon) 3. 基于；以…为根据(on， upon) 4. 把…放在或设在(基地)，设立；驻扎；逗留(on，in或at) adj. 1. 基础的；基本的；基底的 2. 靠近底部的，位于基础的 3. 用作据点(或基地、总部)的 vi. 1. 拥有(或保持)基地 2. 基于(on, upon) BASE abbr. 1. Bank-Americard Service Exchange 美洲银行卡服务兑换手续费，美洲银行卡服务汇费 2. bioarray software environment 生物系列的软件环境 3. buildings, antennas, spans, earth formations (term used by parachutists) 建筑物，天线，跨度(跨距)，陆地编队(跳伞人或伞兵用的术语) 4. Business Assessment Study and Evaluation 商业估计研究与评价 Base abbr. baseline 基线 basis 英["beisis] 美["bes01s] n. 1. 基础,要素；基点 2. 原因；缘由 3. 基准；准则；方式 4. (物体的)底部，底，基，主要部分 5. 基本；根据 6. 主要成分，基本成分 7. (认识论中的)基本原则；基本原理 8. 姿态，态度 9. 计税基准；以计税为目的的财产估价 BASIS abbr. 1. Basel antiarrhythmic study of infarct survival 巴塞尔对心肌梗死存活者抗心律失常的研究 2. Bulletin of the American Society for Information Science 美国信息科学学会会报 3. Burroughs advanced statistical inquiry system . 巴勒斯高级统计查询系统 basic 英["beisik] 美["bes01k] adj. 1. 基本的, 基础的; 根本的 2. 首要的，主要的 3. 最简单的；初级的；初步的 4. 必需的；基本需要的 5. 基本的；没有附加成分的 6. (工资)不含加班费(或津贴)的；最低标准额的；基本标准的 7. 【化学】碱性的；强碱的；碱的；含碱的 8. 【地质学】基性的，(火成岩)氧化硅含量低于52%的，含氧化硅较少的 9. [口语] 起码的；初步的；梗概的 n. [常用复数] 基本因素，基本部分；基本原则，基本原理，基本规律 BASIC abbr. Beginners All-purpose Symbolic Instruction Code BASIC 语言(初学者通用指令码)

是浊辅音和元音音素不是浊辅音和元音字母，比如说cake末尾是元音字母e 但是cakes的s发音为/s/

这是个base复数。But what about plants （which are the fundamental baese of life）（定语从句，修饰plants.,这个句子你可以这样看:the fundamental baese of life are which? 所以实际上是一个主谓表结构。

back-to-back basis背靠背的基础The Board noted that ITC had sought to manage the programme in an economicalway by organizing subregional courses on a back-to-back basis, and using thesame trainers at each location where possible. 委员会注意到，贸易中心曾设法以较经济的方式管理方案，组织了背靠背的分区域课程并尽可能在同一地点使用同一批教员。

意思是：总基础税

occasional basis偶尔的基础双语对照例句:1.I think Tom would love to fill in on an occasional basis.

法语复合形容词单数变复数以及阳性变阴性规则总结 1.形容词+形容词 两个都要配合性数 例如 une fille sourde-muette聋哑女孩 des filles sourdes-muettes 2.形容词根+形容词 只要形容词配合性数 例如 la relation sino-américaine 中美关系 des traditions sacro-saintes神圣的传统 3.介词/副词/字首/副词形容词+形容词及表示地区的复合形容词 这个都只要后面的形容词性数配合 介词+形容词如 l"avant-dernière page 倒数第二页 副词+形容词如 des personnes haut-placées身居要职的人 字首+形容词如des rayons ultra-violets紫外线 作副词的形容词+形容词 des livres nouveau-nés新出版社的书 特例：premier-né dernier-né grand-ouvert frais-repeint两个都需要配合 地区复合形容词如 les femmes moyen-orientales中东的妇女 但只由nord，est，sud，ouest组合成的都不用变如Nord--Ouest 4.表示颜色的复合形容词 不用任何配合 如des manteaux vert foncé 深绿色外套 综上大原则就是除颜色以外，形容词都需要配合，特殊的遇到记住就行 希望能帮到你- - 复合形容词如何变复数 是说它们作形容词用, 后面再接个名词的时候吗?这时一律用单数. 后面的名词才用单/复数 单数变复数规则 1. 直接在名词末尾加 s. 如： desk- desks 2. 以 s, x, sh, ch结尾的加 es, 如： box- boxes, brush- brushes, match-matches 3. 以y结尾，前为子音字母，要变 y 为 i + es. 如： baby- babies. 但前为原因字母时，直接加 s, 如： boy- boys 4. 以f/ fe 结尾，要变 f 为 v+ es. 如： knife- knives 5. 以 o 结尾，外来词或缩写的词，直接加 s. 如： zoo- zoos 但： tomato- tomatoes, potato- potatoes 英语名词单数变复数的规则： 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清子音读[s]，结尾是浊子音或母音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以子音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories 四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词） 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例：roof→roofs 六、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。 读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。 例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti 七、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。 读音变化：尾音[is]改读[i:z]。 例：axis→axes; basis→bases; naris→nares; hypothesis→hypotheses; restis→restes 八、以-ix结尾的名词，通常将-ix改变为-ices，但有例外。 读音变化：尾音[iks]改读[isi:z]。 例：matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices 反例：affix→affixes 九、以-um结尾的名词，将-um改变为-a。 读音变化：去掉鼻尾音[m]。 例：forum→fora; stadium→stadia; aquarium→aquaria; datum→data; vacuum→vacua 十、以-a结尾的名词，在该词末尾加上后辍-e。 读音变化：尾音[E]改读[i:]。 例：larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae 十一、部分单词的复数形式不变。 读音变化：保持原音。 例：fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon 十二、极少数单词，其复数形式没有任何规律。 读音变化：没有规律。 例：man→men; woman→women; child→children; person→people; ox→oxen 十三、一些单数词得加en才能变成复数词： 例：ox→oxen; child→children; brother→brethren 十四、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词 例： *** ysis→ *** yses分析; basis→bases基础; datum→data资料; foot→feet; formula→formulae/formulas公式; goose→geese; louse→lice蝨子; man→men mouse→mice; medium→media/mediums媒介; memorandum→memoranda/memorandums备忘录; parenthesis→parentheses 圆括号; phenomenon→phenomena现象; radius→radii 半径 tooth→teeth; woman→women 十五、有些名词是单数、复数不分的 例：deer; fish; cannon; sheep; salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼 十六、一些名词虽分单数、复数，但出现次数多的总是单数词 例：abscence; clothing; film; help; furniture家俱; machinery机械; news; scenery风景; sugar; traffic交通 十七、另一些名词则以复数词出现的机会较多 例：bellows风箱; clothes; police; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles眼镜; shears大剪刀 trousers长裤; wages工资 十八、pound nouns，这类复数词是以主要的名词来表示 例：daughter-in-law→daughters-in-law 媳妇; father-in-law→fathers-in-law岳父 man-of-war→men-of-war兵舰; maid-servant→maid-servants step-son→step-sons晚子; son-in-law→sons-in-law 十九、若表达具体数目，要借助数量词 例：pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; o pairs of trousers 二十、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思， 例：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 二十一、除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。 例：a dollar, o dollars; a meter, o meters 在英语中，名词变复数以及变复数之后发音的规则 这个有好多的见:wenku.baidu./view/ac29081c59eef8c75fbfb34f. 英语名词，单数变复数规则？ 1．一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps,bag→bags等； 2．以s,sh,ch,x等结尾的词加“es”,如bus→buses,watch→watches等； 3．以子音字母＋y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies等；以母音字母＋ y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys,holiday→holidays,storey→storeys（楼层）； 4．以o 结尾的名词变复数时： a）加s的名词有：photo→photos ,piano→pianos,radio→radios,zoo→zoos b）加es的名词有： potato→potatoes tomato→tomatoes 5．以f或fe结尾的名词变复数时： a）加s的名词有： belief→beliefs roof→roofs safe→safes gulf→gulfs b）去掉f,fe 加ves的名词有： half→halves knife→knives leaf→leaves wolf→wolves wife→wives life→lives thief→thieves 总结名词变复数的规则： 不规则变化：this that is 1. 一般情况下加 s，如 birds，persons，dogs，apples 等； 2. 词尾是 ch, sh, s, x 等加 es，如 dishes, classes, boxes 等； 3. 词尾是子音字幕加 y，要将 y 变为 i 再加 es，如：families, babies； 4. 词尾是 o，加 es，如：heroes, tomatoes； 5. 词尾是 f 或 fe，需要将 f 或 fe 变为 v 再加 es，如：leaf - leaves, knife - knives. 单数句变复数句规则 主语变成复数，谓语动词不用第三人称单数，如果有助动词，要换成其他相应形式 求俄语阳性单词和阴性单词及中性单词各四个,然后变复数 阳性名词： дом- дома город-города друг-друэья стул-стулья 阴形名词： комната-комнаты деревня-деревни аудитория-аудитрии тетрадь-тетради 中性名词： письмо-писъма море-моря здание-здания молоко-молама 法语动词怎么与性、数配合？就是怎么把动词变成阳性单、复数，阴性单、复数？ 动词和主语配合 就是那六种变位je,tu, il/elle, vous, nous, ils/elles 考虑时态语态就可以 过去分词就复杂了，阳性单就是分词原型，复数加s，阴性单加e，阴性复加es，要注意的就是什么时候变，这跟直宾间宾那些语法又有关系了

————对我影响最大的人　　“你是一个暂时没有雨伞的孩子，下大雨的时候，别人走的时候，你必须努力奔跑。因为，”——题记　　每一次，只要有亲人见到我，总会问我，“有没有打篮球啊，这么高的个子，不打篮球那真的是浪费了。”这又勾起我的回忆。　　在三岁的时候，可能是因为没有见过篮球，每一次看见篮球，我就哭。所以，这也算是我和篮球特别的缘分。　　三年后，身高长的比同龄人高了一截，当我再一次看见篮球，心中自然喜欢。可是在一次体育课，我却因为篮球而出了一次丑。　　“叮叮。”我喜欢的体育课终于来了。“嗯，今天没什么事，就解散。”体育老师话音刚落，就听见我们一阵欢呼。“快点，还有没有人来打篮球。”“我。”我这时过去。比赛开始了，可是轮到我上场，我更本不会玩。一会篮球当足球踢了好远。终于，他们，不耐烦。“下去吧！每一点本事。还以为长这么高天生打篮球的。”第一次被人数落，很不是滋味。中午时，没想到班主任找我。“来了，听说你不会打篮球被人数落了。”“是的，老师。”我很是烦恼。“你要记住，自己是一个暂时没有雨伞的孩子，下大雨的时候，别人走的时候，你必须努力奔跑。因为，你有能力奔跑。”“嗯！”我记住老师的话。　　一年后，我参加了校篮球队。别人在休息，我还在努力投篮或运球。别人在树底下喝着冰爽的汽水，我还在阳光下流着汗水。一天又一天。　　三个学期，我秘密学习了三个学期。终于学有所成。在一次班级篮球比赛，我很成功。　　虽然现在我很少练篮球，但是我还是不能忘记老师——对我影响最大的人。我会继续奔跑。

　　生活中，你付出多少的努力，就会收获多少的成功。下面是我为大家精心整理的关于努力的800字记叙文作文，希望能够帮助到你们。 　　努力 　　在每个人的生命中，都会遇到种种的磨难需要去克服，只有努力了才可能克服磨难。 　　有些人在遇到最危险的时候，会更加的努力、坚持地想要活下去，对生命并没有就此放弃，反而变得更加有勇气;对生命有着坚持下去的目标，让自己努力到最后。有一个得了脑瘤的患者，让我觉得他是那么的勇敢。 　　三个月前，我去医院探望一个生病的亲戚，陪着她在医院的花园散步。那天让我认识到了一个与死神挑战的人。第一眼看到他，看到的是脸色苍白，头发也因为生病的原因剃掉的人坐在轮椅上。认识他因为我在他旁边走过的时候，他对帮他推着轮椅的人说的那句：“不要担心我，我一定会好起来的，我会努力的与死神斗争，不会让她代理你的身边。”他的这番话让我知道即使生了在严重的病，也要对自己有信心，对生命抱有希望。和他认识后，我得知他每天都要做B超、验血等一系列得了癌症要在手术前做的准备工作，每天他都要打针，也要吃很多不同的药，每一次的化疗都是那种刻苦铭心的痛，但是他都不会对家人说，自己默默的承担着。两月后，他终于要进行手术了，也是他与死神斗争的时候了。在进手术室的那一刻，他对着家人坚定地说：“我会努力的，如果我死了，也不要难过，你们也有你们的人生要走。”他的家人也鼓励着他。 　　经过了11个小时的手术，他最终被救活了。但由于脑瘤的影响压倒了视神经，他的视力受到了重大的影响，他失明了。手术过后他睡了两天终于醒来了，醒了之后发现自己失明了，但他对家人说：“我会努力的复健的，这次我都从鬼门关走了一圈，失明这点小事我肯定可以克服的。”我不禁为他的努力而喝彩。 　　现在的他慢慢的恢复了视力，并且一直深信自己可以完全恢复。 　　他的努力让我相信了人生需要的是努力，只有努力了就算在危机时也有可能变成转机。我们经历的磨难至少还不用和死神做斗争，所以我们也一定要去努力。要是在于死亡做斗争是，必须更加的努力，相信自己可以做到! 　　需要努力 　　不经历风雨，怎能见彩虹。 　　--题记 　　爱因斯坦说过：“对真理和知识的追求为之奋斗，是人的高贵品质。”奋斗是力量的泉源，奋斗是嫩芽冲破土壤的巨大力量。只有奋斗才能成就一个人的价值，人生是需要不断努力和奋斗的。 　　从古到今，又有何人不是因为奋斗努力而成就了一番名垂青史的事业呢? 　　国画大师齐白石为了学会篆刻，于是向一位老篆刻家请教，老篆刻家告诉他让他去挑一担拙石回家，等到这担拙石都成了泥浆，他的篆刻自然就练好了。于是齐白石真的挑了一担拙石回家，每天刻了磨，磨了刻，日复一年，年复一日，当一担拙石都化为淤泥时，齐白石的篆刻也到了炉火纯青的境界。与齐白石相比，方仲永从小就“指物作诗立就，其文理皆有可观者”。但他并没有为他成功之路锦上添花，没有为他的目标奋斗。就算他有再好的基础，再好的天赋，没有奋斗，他也只会想一块面包一样，慢慢，慢慢的腐烂。所以最终“泯然众人”。事实证明：奋斗才能成才。 　　知识改变命运，但其实奋斗也能改变命运。天有不测风云，每个人的命运也个有不同。著名作家海伦凯勒，自幼就三感尽失，但她在沙利文老师的教育下凭借她顽强的毅力，百折不挠的精神，不断与命运抗争，写成了《假如给我三天光明》这部不朽名著。最终获得了成功。她通过她的努力与奋斗改变了自己的命运，通过她的奋斗精神诠释了身残志坚的含义。 　　我国史学家司马迁因李陵事件受到宫刑且关入了大牢，但他并没有一蹶不振，而是化悲愤为力量，不断奋斗，一心一意的在大牢里专心创作，最终写成了《史记》，这本书还被毛泽东称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚。”告诉我们奋斗可以战胜挫折，克服逆境。 　　享誉世界的“杂交水稻之父”袁隆平参加工作50多年来，不畏艰险，大胆创新，勇攀高峰，不断奋斗。所取得的科研成果使我国杂交水稻研究及应用领域领先世界水平，推广应用后不仅解决了中国粮食自给问题，也为世界粮食安全作出了杰出贡献。同样让我们认识到了奋斗给人们带来的巨大力量。 　　这样的人还有很多比如贝多芬晚年虽然失聪，但同样写成了《命运交响曲》。孙膑断脚，著成了《孙子兵法》。我国现任残联主席张海迪下半身瘫痪依然坚强的活着。 　　奋斗是水，浇灌成功之花;奋斗是灯，照亮人生之路;奋斗是桥，搭起理想的彼岸。人生需要努力，生活需要奋斗，让我们从现在开始用奋斗迎接更美好的明天。 　　人生需努力 　　“石油大王”哈默年轻时是难民。一次他和一群人逃难到一个小镇。村民们非常热情，请难民吃东西。这些人都很饿，他们连一句感谢的话也顾不上说，狼吞虎咽地吃起来。只有哈默除外。镇长拿东西给哈默吃，哈默不要，说要劳动才能吃东西。镇长满足了哈默。由于他有尊严，最后终于成为人们敬仰的“石油大王”。 　　由此可见，尊严是完成理想的重要一部分。可是这还不够，还要把握机遇。 　　改革开放初期的中国，一位年轻人去闯深圳，可是找工作处处碰壁。最后他身上只剩50元钱。他这时只能去买彩票，希望中大奖。这时已经中午1点了，可是彩票店里还是人山人海。这时，年轻人灵机一动，想到可以去卖盒饭。于是年轻人把50元钱全部到批发店买了盒饭拿到彩票店门口卖，没想到一下子就卖光了。于是他每天中午都在这卖盒饭。几年后，他开了家盒饭公司。他把握机遇，找到起点，终于成为百万富翁。 　　有了尊严和把握机遇，可那是还不够，还需要把握现在。 　　传说在雷音寺里，生活着一只蜘蛛。她修炼了1000年佛性。一天，佛祖问她：“世间最珍贵的东西是什么?”蜘蛛说：“得不到和已失去。”蜘蛛又修炼了1000年佛性。佛祖又问她：“世间最珍贵的东西是什么?”蜘蛛还是说：“得不到和已失去。”后来，佛祖让她投胎转世成为一位千金小姐。她长大后爱上状元甘露，可甘露却和公主相爱。千金小姐茶饭不思，已经奄奄一息了。这时佛祖出现了，说：“现在你知道什么是世界上最珍贵的东西了吧。只有把握现在。” 　　我们要把握尊严和机遇，还有现在。这样才能完成人生目标。 　　努力 　　努力一词在我的生活中并不陌生。一棵小树从土壤里长出新芽，一只飞蛾从蚕蛹中破蛹而出，在这背后，都是努力造就出的成果。 　　努力对我们非常重要，如果我们不努力，就会落后;如果我们努力了，就会向前，努力就是这么简单的道理。 　　记得读七年级时，学校让我们到城里去参加打羽毛球比赛。听说这是四年一届，我也是头一次参加这种比赛，非常紧张。但是我在我们学校可是最会打羽毛球的，(不是我吹的)，我因此感觉没什么。在参加比赛的前几天，我根本没怎么训练，认为临时抱佛脚没有什么好的。可是到了比赛，我懵了，别人一个个杀气腾腾，动作非常标准。我看见我们几个参加比赛的伙伴都输得很惨。当时我后悔了，别人分分钟赢了我，最后我只得了个第八名。 　　还有一次，记得八年级时的一次期中考试，我考出我自己都不敢相信的成绩，居然在全班第一。我当时得意洋洋，至今我还以我那一次成绩感到自豪，感觉得到个第一没想象中难，我一直觉得只是自己的习惯不好而已。于是，我在接下来的学习中开始放纵自己。 　　我常常把作业拖到第二天早上来赶着做，上课非常不专心，常常拉着同桌讲游戏里的事。就这样到了期末，期末考试一考完，我感觉这次考试太容易了，我还得意洋洋地对父母说：“这次没什么问题，太简单了。”可是我等待的，却是数学不及格，只考了70分，这是我在初中考得最低的一次。我当时不相信这，我叫我爸爸把试卷给我看，却是，我错的差不多全是老师上课讲过的题。唉，都是太骄傲啊! 　　我用我自己的亲身经历来印证了骄傲使人落后的道理，于是我在下一次的学习中，我变得非常努力。果然，我的成绩升得很快。我会在以后的学习中，争取夺回我原先的“位子”。

1. 有关于“笑”的四字词语 春山如笑 笑容可掬 贻笑大方 谈笑风生 千金一笑 买笑追欢 倚门卖笑 嫣然一笑 嘻皮笑脸 强颜欢笑 谈笑自若 嬉皮笑脸 谑浪笑傲 含笑九泉 见笑大方 声音笑貌 回眸一笑 笑比河清 胁肩谄笑 冁然而笑 传为笑柄 当面输心背面笑 抚掌大笑 付之一笑 拈花微笑 鹊笑鸠舞 笑面虎 嬉笑怒骂 一颦一笑 有说有笑 不苟言笑 眉开眼笑 谈笑封侯 啼笑皆非 莞尔而笑 谑浪笑敖 喜眉笑眼 笑面夜叉 喜笑颜开 哑然失笑 音容笑貌 买笑寻欢 嗔拳不打笑面 哭笑不得 千金买笑 土穰细流 豚蹄穰田 五十步笑百步 笑里藏刀 相视而笑，莫逆于心 笑逐颜开 语笑喧阗 载笑载言 眉欢眼笑 笑傲风月 一笑倾城 言笑晏晏 哄堂大笑 破颜微笑 穰穰满家 一笑置之 打情卖笑 破涕成笑 先笑后号 依门卖笑 遗笑大方 言笑自若 追欢买笑 破涕为笑 一笑千金 拈花一笑 捧腹大笑 皮笑肉不笑 遣愁索笑 投壶电笑 笑而不答 相视而笑 嘻笑怒骂 一嚬一笑 一笑百媚 眼笑眉飞 语笑喧哗 传为笑谈 人稠物穰 谈笑有鸿儒 谈笑自如 笑不可仰 以宫笑角 一笑了之 一笑一颦 不值一笑 谄笑胁肩 付诸一笑 轰堂大笑 开眉笑眼 眉花眼笑 眉语目笑 破愁为笑 似笑非笑 先号后笑 掩口而笑 倚门献笑 言笑不苟 贻笑后人 一笑了事 含笑入地 眉飞眼笑 买笑迎欢 贻笑大方 谈笑风生 啼笑皆非 哑然失笑 五十步笑百步 音容笑貌 嬉笑怒骂，皆成文章 笑容可掬 嘻笑怒骂 谈笑有鸿儒 不苟言笑 一颦一笑 一笑倾城 喜笑颜开 付之一笑 莞尔而笑 谈笑自若 嬉皮笑脸 遗笑大方 嫣然一笑 回眸一笑 谄笑胁肩 强颜欢笑 笑逐颜开 一笑千金 语笑喧阗 载欢载笑 笑语指麾 笑里藏刀 嬉笑怒骂 哭笑不得 一笑一颦 贻笑后人 载笑载言 一笑置之 一笑百媚 谑浪笑敖 买笑迎欢 眉欢眼笑 打情卖笑 开眉笑眼 买笑寻欢 喜眉笑眼 嘻皮笑脸 千金一笑 见笑大方 买笑追欢 拈花一笑 含笑九泉。 2. 表示笑的四字词语 拈花微笑 原为佛家语，比喻彻悟禅理。后比喻彼此心意一致。 语笑喧阗 形容许多人挤来挤去地大声说笑。 贻笑大方 指让内行人笑话。 倚门卖笑 旧时形容 *** 的生活。 音容笑貌 指死者生前的声音容貌和神情。 五十步笑百步 比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。 谈笑封侯 说笑之间就封了侯爵。旧时形容获得功名十分容易。 谈笑风生 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。 谑浪笑敖 形容戏谑笑闹。 喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。 见笑大方 指让内行人笑话。 嬉笑怒骂 比喻不论什么题材和形式，都能任意发挥，写出好文章来。 嬉皮笑脸 形容嬉笑不严肃的样子。 莞尔而笑 形容微笑的样子。 嫣然一笑 形容女子笑得很美。 哑然失笑 禁不住笑出声来。 千金买笑 花费千金，买得一笑。旧指不惜重价，博取美人欢心。 一笑置之 笑一笑，就把它放在一边了。表示不当回事。 一笑了之 笑一笑就算了事，指不予重视 破颜微笑 形容心领神会。 破涕为笑 涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。 强颜欢笑 心里不畅快，但脸上勉强装出喜笑的样子。 啼笑皆非 哭也不是，笑也不是，不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。 胁肩谄笑 为了奉承人，缩起肩膀装出笑脸。形容巴结人的丑态。 笑逐颜开 笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。 笑容可掬 形容笑容满面。 笑面夜叉 比喻面带笑容而居心狠毒的人。 笑面虎 比喻外表善良，心地凶狠的人。 笑里藏刀 形容对人外表和气，却阴险毒辣。 笑比河清 形容态度严肃，难见笑容。 谈笑自若 自若：跟平常一样。指能平静地对待所发生的情况，说说笑笑，不改常态。 声音笑貌 指人的言谈、表情等。 喜笑颜开 形容心里高兴，满面笑容。 哭笑不得 哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。 鹊笑鸠舞 喜鹊欢叫，斑鸠飞舞。旧时用作喜庆的祝辞。 拈花一笑 比喻心心相印、会心 眉飞眼笑 形容非常高兴 眉语目笑 指以眉目传情 卖笑追欢 指娼妓取媚于人的营生 眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。 眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴 眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子 抚掌大笑 拍手大笑。形容非常高兴。 付之一笑 用笑一笑来回答。比喻不计较，不当一回事。 哄堂大笑 形容全屋子的人同时大笑。 冁然而笑 冁然：笑的样子。高兴地笑起来。 不苟言笑 不随便说笑。形容态度庄重严肃。 当面输心背面笑 比喻当面显得十分亲热，背后却在捣鬼。 嗔拳不打笑面 比喻不可以欺凌态度和悦的人。 传为笑柄 笑柄：被人取笑的材料。流传开去被人们当作取笑的资料。 打情卖笑 打情骂俏，指男女调情 春山如笑 形容春天的山色明媚。 3. 描写笑的四字词 哈哈大笑 微微一笑 捧腹大笑 开怀大笑 会心一笑 忍俊不禁 眉开眼笑； 嫣然一笑，笑逐颜开 笑容可掬 笑不可仰”，“笑弯了腰 吃吃地笑 笑破肚皮 ”，“不觉失笑”，“无人自笑”，“似笑非笑” 强颜欢笑 笑得媚眼如丝， 笑得花枝乱颤 我把小学那点功底全拿出来了，哈哈 最幸福的笑是甜蜜的笑； 最高兴的笑是眉开眼笑； 最巧妙的笑是会意而笑； 最愉快的笑是又说又笑； 最得意的笑是点头而笑； 最害羞的笑是低头含笑； 最动人的笑是含泪而笑； 最幽默的笑是别人笑自己不笑 ； 最调皮的笑是笑了又笑 ； 最热闹的笑是哄堂大笑； 最自豪的笑是哈哈大笑； 最骄傲的笑是轻蔑的笑； 最痴呆的笑是莫名其妙地跟着别人笑； 最顽强的笑是苦笑； 最使人摸不透的笑是假笑； 最奇怪的笑是边想边笑； 最复杂的笑是边哭边笑； 最难为情的笑是捂着脸羞答答地笑； 最难看的笑是皮笑肉不笑； 与笑有关的词语 一笑置之 哄堂大笑 哑然失笑 眉开眼笑 莞尔一笑 嫣然一笑 哭笑不得 笑里藏刀 不苟言笑 付之一笑 贻笑大方 回眸一笑 似笑非笑 笑逐颜开 笑容可掬 谈笑风生 谈笑自若 捧腹大笑 喜笑颜开 啼笑皆非 嘻皮笑脸 皮笑肉不笑 笑口常开 含蓄篇 ：回眸、嫣然、莞尔、解颐、霁颜、盈盈、启颜、开颜、展颜、粲然、粲齿、掩口、抿嘴 声效篇： 呵呵、嘿嘿、嘻嘻、哈哈、哧哧、哑然、哗然 动作篇： 捧腹、哄堂、轰然、拊掌、绝倒、脱颌、喷饭、前仰后合、花颤、冠缨索绝、冠缨绝顶、笑得直不起腰 心情篇 ： 乐、可乐、乐开怀、乐滋滋、乐哈哈、乐呵呵、偷着乐、欢天喜地、狂喜、喜出望外、大喜过望、喜上眉梢、满脸喜色、暗自窃喜、忍俊不禁、满面春风。 4. 表示“笑”的四字词语有哪4个 1、冁然而笑【chǎnránérxiào】成语解释：冁然：笑的样抄子。 高兴地笑起来。2、抚掌大笑【fǔzhǎngdàxiào】成语解释：抚掌：拍手。 拍手大笑。形容非常高兴。 3、哄堂大笑【hō袭ngtángdàxiào】成语解释：指满屋子人一起大笑起来。4、欢声笑语【huānshēngxiàoyǔ】成语解释：欢乐的说笑声5、【huímóuyīxiào】成语解释：眸：bai眼珠。 转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。 6、会心一笑【huìxīnyīxiào】成语解释：会心：领悟，领会。领会对方的意思而微笑7、眉开眼笑【méikāiyǎnxiào】成语解释：眉头舒展；眼含笑意。 形容十分高兴的样子du。8、拈花微笑【niānhuāwēixiào】成语解释：原为佛家语，比喻彻悟禅理。 后比喻彼此心意一致。9、捧腹大笑【pěngfùdàxiào】成语解释：用手捂住肚子大笑。 形容遇zhi到极可笑之事，笑得不能抑制。亦作“捧dao腹大喜”。 10、破涕为笑【pòtìwéixiào】成语解释：涕：眼泪。一下子停止哭泣；笑了起来。 也用来形容转悲为喜。 5. 【表示幸福的笑的四字词语有哪些 眉飞眼笑x09形容非常高兴眉花眼笑x09形容非常高兴、兴奋的样子眉欢眼笑x09形容非常兴奋、高兴冁然而笑x09冁然：笑的样子.高兴地笑起来.眉开眼笑x09眉头舒展，眼含笑意.形容高兴愉快的样子.喜笑颜开x09颜开：脸面舒开，指笑容.形容心里高兴，满面笑容.笑逐颜开x09逐：驱使；颜：脸面.笑得使面容舒展开来.形容满脸笑容，十分高兴的样子.笑不可仰x09笑得直不起腰来.喜出望外 望：希望，意料.由于没有想到的好事而非常高兴.大喜过望 过：超过；望：希望.结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴.眼笑眉飞x09形容极度高兴.乐不可支 支：撑住.快乐到不能撑持的地步.形容欣喜到极点.。

1. 表示笑的四字词语（可以是成语） 笑容可掬 贻笑大方 谈笑风生 千金一笑 买笑追欢 倚门卖笑 嫣然一笑 嘻皮笑脸 强颜欢笑 谈笑自若 嬉皮笑脸 谑浪笑傲 含笑九泉 见笑大方 声音笑貌 回眸一笑 笑比河清 胁肩谄笑 冁然而笑 传为笑柄 抚掌大笑 付之一笑 拈花微笑 鹊笑鸠舞 嬉笑怒骂 一颦一笑 有说有笑 不苟言笑 眉开眼笑 谈笑封侯 啼笑皆非 莞尔而笑 谑浪笑敖 喜眉笑眼 笑面夜叉 喜笑颜开 哑然失笑 音容笑貌 买笑寻欢 哭笑不得 千金买笑 土穰细流 豚蹄穰田 笑里藏刀 相视而笑 莫逆于心 笑逐颜开 语笑喧阗 载笑载言 眉欢眼笑 笑傲风月 一笑倾城 言笑晏晏 哄堂大笑 破颜微笑 一笑置之 打情卖笑 破涕成笑 先笑后号 依门卖笑 遗笑大方 言笑自若 追欢买笑 破涕为笑 一笑千金 捧腹大笑 遣愁索笑 投壶电笑 笑而不答 相视而笑 嘻笑怒骂 一嚬一笑 一笑百媚 眼笑眉飞 语笑喧哗 传为笑谈 人稠物穰 谈笑自如 笑不可仰 以宫笑角 一笑了之 不值一笑 谄笑胁肩 付诸一笑 轰堂大笑 开眉笑眼 眉花眼笑 眉语目笑 破愁为笑 似笑非笑 先号后笑 掩口而笑 倚门献笑 言笑不苟 贻笑后人 一笑了事 含笑入地 眉飞眼笑 买笑迎欢 皮笑肉不笑1.不苟言笑 典故：苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。 出处：《礼记·典礼上》：“不苟訾，不苟笑。” 例子：且说这位郑伯才君，单名一个雄字，乃是湖南湘潭县人，向来是个讲宋学的，方领矩步，~。（清·梁启超《新中国未来记》） 2.冁然而笑 首字母：CREX 注音：chǎn rán ér xiào 典故：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。 出处：《庄子·达生》：“桓公……冁然而笑。” 3.笑逐颜开 典故：逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。 出处：明·施耐庵《水浒全传》第四十二回：“宋江见了，喜从天降，笑逐颜开。” 例子：他们听到这个好消息，一个个~。 4.见笑大方 典故：指让内行人笑话。 出处：《庄子·秋水》：“吾长见笑于大方之家。” 5.回眸一笑 典故：眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。 出处：唐·白居易《长恨歌》：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。” 例子：有绿衫女子，时乘墙缺窥之，或偶避人，亦必~，若与目成。（清·纪昀《阅微草堂笔记·姑妄听之一》） 6.哄堂大笑 典故：形容全屋子的人同时大笑。 出处：唐·赵璘《因话录》卷五：“唐御史有台院、殿院、罕院，以一御史知杂事，谓之杂端。公堂会食，皆绝笑言。惟杂端笑而三院皆笑，谓之哄笑，则不罚。” 例子：因把在筱亭客厅上的事情，说了一遍。大家~。（清·曾朴《孽海花》第十四回） 7.含笑九泉 典故：九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。 例子：我儿前去，得能替我出半臂之劳，我亦含笑九泉。（清·李汝珍《镜花缘》第三回） 8.传为笑柄 典故：笑柄：被人取笑的材料。流传开去被人们当作取笑的资料。 例子：男家埋怨他办事无首尾，女家骂他占骗……合域~。（清·李绿园《歧路灯 2. 表示“笑”的四字词语有哪些 1、冁然而笑 【chǎn rán ér xiào】 成语解释：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。 2、抚掌大笑 【fǔ zhǎng dà xiào】 成语解释：抚掌：拍手。拍手大笑。形容非常高兴。 3、哄堂大笑 【hōng táng dà xiào】 成语解释：指满屋子人一起大笑起来。 4、欢声笑语 【huān shēng xiào yǔ】 成语解释：欢乐的说笑声 5、【huí móu yī xiào】 成语解释：眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。 6、会心一笑 【huì xīn yī xiào】 成语解释：会心：领悟，领会。领会对方的意思而微笑 7、眉开眼笑 【méi kāi yǎn xiào】 成语解释：眉头舒展；眼含笑意。形容十分高兴的样子。 8、拈花微笑 【niān huā wēi xiào】 成语解释：原为佛家语，比喻彻悟禅理。后比喻彼此心意一致。 9、捧腹大笑 【pěng fù dà xiào】 成语解释：用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。亦作“捧腹大喜”。 10、破涕为笑【 pò tì wéi xiào】 成语解释：涕：眼泪。一下子停止哭泣；笑了起来。也用来形容转悲为喜。 3. 描写笑的四字成语有哪些 不苟言笑 苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。 冁然而笑 冁然：笑的样子。高兴地笑起来。 嗔拳不打笑面 比喻不可以欺凌态度和悦的人。 传为笑柄 笑柄：被人取笑的材料。流传开去被人们当作取笑的资料。 春山如笑 形容春天的山色明媚。 当面输心背面笑 比喻当面显得十分亲热，背后却在捣鬼。 抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。 付之一笑 用笑一笑来回答。比喻不计较，不当一回事。 含笑九泉 九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。 哄堂大笑 形容全屋子的人同时大笑。 回眸一笑 眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表

笑的四字成语有以下：音容笑貌、付之一笑、眉语目笑、嫣然一笑、谑浪笑敖、一笑置之、啼笑皆非、强颜欢笑。喜眉笑眼、谈笑封侯、眉花眼笑、一笑了之、眉开眼笑、卖笑追欢、谈笑自若。对应的词语解释如下：1、音容笑貌：指死者生前的声音容貌和神情。2、付之一笑：用笑一笑来回答。比喻不计较,不当一回事。3、眉语目笑：指以眉目传情。4、嫣然一笑：用于形容女子笑得很美。5、谑浪笑敖：用于形容戏谑笑闹。6、一笑置之：笑一笑,就把它放在一边了。表示不当回事。7、啼笑皆非：哭也不是，笑也不是，不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。8、强颜欢笑：心里不畅快，但在脸上勉强装出喜笑的样子。9、喜眉笑眼：用于形容面带笑容、十分高兴的样子。10、谈笑封侯：说笑之间就封了侯爵。旧时形容获得功名十分容易。

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我帮大家整理的努力六年级作文，希望能够帮助到大家。 努力六年级作文1 　　雨下了，我又再一次地贪婪地喝着水。我感谢苍天，感谢它带给我沐浴，带给我清爽。还带给了我水喝，让我解决了干渴的困难。 　　我是一棵树苗，在这片森林里，吸收着苍天带给我的营养品—水。水能让我更加生机勃勃，水能让我长得更加茂盛，水能给我更多的营养成分。我希望自己能长得更加茂盛，成为一颗为人民服务的大树。我想成为一颗真正的大树。 　　在这片森林里，我和许多伙伴们，边喝着水边聊天。聊着聊着，雨停了，万物复苏了：小草露出了头来望望我，花儿正微笑地朝我看来;蚯蚓他好像躲过了一次灾害似的，一爬出了土，马上就快乐地笑了。蝴蝶像是睡了一个世纪的觉一样，一起来，马上不停地忙碌着，忙着去找食物来填饱肚子。 　　我开心地笑了，因为，看到他们都在长大了，所以我也开心地笑了!突然，不知一条什么东西在我身上爬来爬去。我身上好痒啊，就在我快支撑不住的时候，我的救星来了—啄木鸟叔叔，啄木鸟叔叔帮我把那只小虫啄了出来，并把它吃掉了，我真感谢啄木鸟叔叔，谢谢它技术来帮我解决了困难，不然，我可能会被他咬掉我的头发的。 　　过了一个夏天，我又长高了，这时，我发现，我居然高过了自己的叔叔伯伯们，我已经成为了一棵大树了。在太阳公公的温暖下，在雨水为我的沐浴下，在啄木鸟叔叔帮我治病的情况下，我终于成为了一棵强壮的大树! 　　我明白了，只要我们通过努力，那我们就能完成自己的愿望。 努力六年级作文2 　　人生下来就要努力，如果活着就是为了玩，那和死了有什么区别。人人都有过努力的经历，当然，我也不例外。 　　记得那是二年级升三年级的暑假，我去到了爸爸的工厂里，爸爸很忙，没很多时间陪我玩，所以他只能在傍晚和晚上抽空陪我玩。有一次晚上，我们去外面吃饭。我吃完了，就去门口周围逛了一会儿。我看见了那些骑着自行车的人在比赛，玩得不亦乐乎。于是我就让爸爸买给我学，我本以为他会拒绝，可他竟然破天荒地同意了。 　　买了自行车后，爸爸就每天傍晚教我骑。开始，我一直让爸爸扶着我骑，我便小心翼翼地向前骑。过了三四天，我学会了一点，便不用爸爸扶，自己向前骑，我骑得越来越快，越来越快。突然，我摔了个“头栽葱”，头上起了一个大大的包。因此，我不想骑自行车了。 　　直到有一天，爸爸语重心长地对我说：“儿子，世上无难事，只要肯攀登啊！你不能因为受到一点小挫折就放弃。你想想，像海伦·凯勒，她在看不见和听不见的情况下，还能写出一本轰动全球的书。”听了爸爸的话，我觉得很惭愧。就去练习骑自行车，我每天早上六点开始练，晚上九点停止练。在练习的过程中，摔到了就站起来，遇到困难，我就会想起爸爸的话，然后克服。就这样，我只花了两天就学会了。 　　通过这件事后，我懂得了“世上无难事，只要肯攀登”。 努力六年级作文3 　　有人说，人生是一场背负苦难的旅行，从哭着起步到笑着落幕。你所走的每一步都在人生这条大路上留下隐形的脚印，直至梦想的彼岸。 　　我一直觉得自己是一个很“幸运”的人。在小学的那年夏天，我因为摘荷花掉进河里，咕咚咕咚喝了一肚子水，最后被人救起。大人都说这孩子命大啊，这么深得水都没淹死。其实我知道这并不能全部归之为“好运气”，因为我拼命抓住了渔网。 　　在这个灯红酒绿的繁华社会，我们每天能感受到的就是快节奏，所有人都想让自己的付出立竿见影。心越跳越浮躁，鲜少有人再静心工作，越来越多的人抱着碰运气的心态，再不相信自己的努力。但往往结果并非如我们所料，直到撞了南墙才回头，追悔莫及。 　　我有一个很喜欢的偶像，他回忆自己在韩国出道前的往事。“每天从睁眼开始就在练习室训练，有时候连饭都顾不上吃，我在练习室练舞累到腿发抖，整个地面上全都是我流的汗，虽然很难，但我从没后悔过。现在我可以有这样的舞台，让别人知道我，这些都是我努力的结果。”他的话让我倍感羞愧，当我抱怨命运不公，生活不顺的时候，有人没有抱怨而是靠自己的力量让梦想与现实更进一步。 　　没有遍体鳞伤，哪能活的漂亮，失败过的人总是更容易成功。你的努力就是成败的关键，脚踏实地，一步一步来，欲速则不达。当你接水的时候，水管开的太大杯子往往不容易接满，所谓细水长流就是如此吧。 　　只要你坚信，你的努力落地生花。 努力六年级作文4 　　友谊，真是一个奇怪的东西。友谊到底是什么呢？我疑惑不解。 　　友谊，几乎遍布世间每一处有人的地方，每一个温情的角落。只要你真心去找，认真地去找，总会找到。一份普通的友谊渐渐也能转化为无话不谈的闺蜜情，只要以真心换取真心，世间的信任将会愈来愈多。 　　很多人会认为友谊只是工具，一种借以抒发心情和疑难的工具。要是有这种想法的人就错了。友谊它会让你感觉不孤独。你伤心的时候它会安慰你；你遇到困难时它会帮助你；你烦躁，无聊时，它会找一些有趣的话题讲给你听，逗你笑。友谊，是个好东西，你要是还没有，不要灰心，努力，细心地去找吧，相信吧，你终究会找到的，会理解的。 　　友谊是什么？友谊是一阵阵风吹来，会让你感到凉爽，也会让你时感寒冷；友谊是什么？友谊是波浪，一层层涌来，会让你感到清新，也会痛击你敏感的心灵。 　　感到温暖，说明友谊的关怀；感到寒冷痛击，说明友谊的一句冷酷痛心的话语之中，包含着多么深厚的情感啊！ 　　在学校里，我找到了真正的友谊。在操场一不小心摔了跤，小a出手，乙来扶你；作业不写时，小b来帮助你渡过难题；同学欺负你时，小c出来说一句公道话。 　　友谊是多么伟大哪！生活中尽管你遇到多小多大的事，它都会竭尽所能来帮助你，安抚你，这才叫真实厚重的友谊啊！ 努力六年级作文5 　　在我家楼下的花园里你总能听到快乐的笑声，那就是我和我的伙伴们在骑自行车的时候发出的笑声。 　　记得那是上一年的暑假，妈妈给我买了自行车，我的自行车可漂亮了！蓝蓝的车身上有一句英语黄黄的格外耀眼。车身前后的两个轮子有很大的作用，可以防滑、防震，所以在水面上行驶也不会摔倒。可是现在它被多次擦掉漆，每一次骑的时候我要看它一两分钟，总是不禁回想起以前发生的事情。 　　那一天烈日当头，妈妈教我骑自行车，一开始我感到很害怕，因为这个两轮自行车不像三轮车一样，两轮自行车要保持平衡，如果一不留神就会摔倒。妈妈说：上来这里坐。我害怕地说：不、不！如果坐上去，两轮自行车就会倒下。不怕，妈妈扶着，法拉第说过‘拼命去争取成功，但不要期望一定成功。"妈妈说。你不要放开手，我看别人学自行车也是不放开手的。要不你先骑一圈给我看看，我就会了。我说。妈妈二话不说就上了车，坐在坐位上，手扶着扶手，脚踏在踏板，一蹬脚车就动了，车慢慢地走动起来了，车速由慢变快，妈妈的头发也被风吹得飘来飘去，多威风啊！刹时间强烈的好奇心，牵引着我 　　轮到我了，心里既兴奋又害怕，我上了车，妈妈在后面扶着。虽然妈妈在后面，但是我还是免不了紧张害怕，不过比刚刚好多了。我学妈妈那样，脚踏在踏板上，手扶着把手，可是一摇一晃的，在路中间摇来摇去，像一条蛇一样走路。啊！我尖叫了一声，车撞到一块。 努力六年级作文6 　　“嗒嗒。砰砰砰”。操场上，是谁弹奏出这么美妙的音乐？是甲虫音乐家吗？NONONO，是一年一度冬季运动会的必备节目——跳长绳比赛。 　　比赛如火如茶地进行着。只见五年级的同学各个精神焕发，神采奕奕。他们身轻如燕，就像蜘蛛侠一般。我们光看着就觉得一股寒劲儿直往身上蹿，身怕自己跳时发挥失常。我们在五年级跳时双手合十，向上帝祈祷：我们也能获得好成绩。 　　终于轮到我们了，随着一声“开始”全场的同学都静了下来。张源袁和薛瑞佳随着这两个字用力地抡着手臂，甩动绳子，把它抡得“啪啪”直响。带头的同学马上“出膛”飞过绳圈，我们一个二个也紧随其后，穿梭于“啪啪”声中。阳光下，我们如蛇一般跳起了那妩媚的“s”字舞。抡到的绳子在天空中划出了一条优美的弧线。弧线之中，我们如松鼠一般上蹿下跳，如猴子一般左右跳跃，如燕子一般往返疾飞……。 　　突然，我被绊了一脚，大家马上进入“冰河时期”禁止住了，速度慢了下来，这使后面的同学那热情高涨的心一下子跌入低谷。在老师和同学的加油声中，我们“拾起”掉到地上的信心，加快速度。终于获得了三分钟190个的好成绩。 　　虽然这次的比赛出现了小小的失误，但我明白了：汗水+努力=成功。 　　冬日暖暖，照耀大地。 努力六年级作文7 　　生命就是被环境限制着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但生命原本就是拼搏，让我们为生命喝彩！蚕奉献出自己的生命，结为茧而变成蛹；蛹破茧而出，化而为蛾；蛾产卵，卵生蚕，生生不息，代代相传，这是多么豪迈的生命之歌！花谢了还会再开，月缺了还能再圆，但生命一旦终结却再也无法复来。生是一次，死是一次，生命也只有一次，但我不会因为生命只有一次而惋惜，而悲伤。我们每一个珍爱生命的人才有可能写出生命的辉煌赞歌，弹奏出生命的绝响。 　　而最为人赞叹的是，石缝间还生长着参天的古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们使高山，使大地充满生机。它们的躯干顽强地从石缝长出来，每长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋谢的针叶。有时，一株松柏的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗绳紧紧捆住，由此才能迎击狂风暴雨的侵袭，才能为自己占一片天地。如果一切生命都不屑于去石缝间寻找立足的天地，那麽世界上将会有大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身，生命将要绝迹，如果一切生命都贪恋于黝黑的沃土，它们又如何完备自己驾御环境的能力。在一代一代的繁衍中，变得愈加坚强哪？我不禁要为生命喝彩！为生命喝彩吧！为生命的顽强，为生命的不屈喝彩吧！ 努力六年级作文8 　　在学校里，老师常常对我们说过这样一句话：“只要努力，就能成功。”爱迪生也说过：“天才=99%的汗水+1%的天赋。”可是，在日常生活中，我渐渐地发现了，努力，并不等于成功。 　　就拿我学二胡来说吧！老师每天布置的作业我都认真去完成，对每一首曲子，我都能认认真真地去练习，每上遍都非常认真，可效果却不是很好。查是，每当我练琴的时候，我都会想起老师说的“只有努力，才能成功。”这句话。于是我便认为是自己的练习不是很用功。我每天拚命的练习，手都拉肿了，二胡还没有练好。二胡老师说是细节问题。开始，我还不开窍，到后来，我慢慢地摸索出了一套方法。先一句一句地练，认真体会每一句的思想感情，每一小节的韵味，慢慢地拉好了二胡。 　　为什么我努力了却不能成功呢？我百思不得其解。我上网查了很多资料，可是没有十分全面的。于是，我就去问老师，可老师也说不知道。我每天都在拚命地想。终于有一天，有两个小朋友问我：“姐姐，6+18等于几呀？”我忽然想起了什么。对了！我知道怎么做了！我告诉其中一个小孩：“6+18等于24！”“为什么？”他问。我说：“你自己先好好想相想。只要努力，就能成功嘛！”“噢，谢谢！小孩走了。这时我对另一个小孩说：“我教你个办法好吗？”我拿了24个牙签，先摆6个，再摆18个。然后问他：“你知道我共摆了多少个牙签吗？”“噢，我知道这是为什么了！”我望着他天真的样子，忽然明白了什么。 　　原来有一个好方法才是好学习的关键呀！世界上从人都应该有一双善于发现的眼睛。这样，世界将会变得更加美丽！ 努力六年级作文9 　　“呼噜噜……”鼾声早已挤满了宿舍。“有的人活着……对！他已经死了。下一句是啥来着？”唯独某人例外，床上的三个枕头放满了床头，被子被扔到了一边，他坐在床头上，双手压在头后面。别想了！那人是我！ 　　付出总会有收获，付出……脑中重复着这句话，外边连月光都没有，黑乎乎一片，唯有柜子上的那块表发出一丝光。虽然没灯，我的眼前却是一卷卷发着光的诗篇，我不仅要完成作业，而且要高质量，我在那座图书馆中死记硬背，我相信这很有效。 　　为了迎接月考大boss，必须“修炼”！从不会背到有记忆是有个过程的，我躺在床上，嘴在叽里咕噜地说着什么。突然，门打开了，我整个人像被从梦中拉回来了一般，一下子就躺下，随后马上摆好了“造型”。 　　虽然躺了下来，但脑子里一直就想着，双手不停地乱动，眼皮上上下下地弹动着，人中风应该就是这个样子吧。我暗暗地对自己说：“背完马上睡觉。”可身子不听使唤，依旧乱动。 　　“小朋友，你没事吧？”夜班阿姨走过来，有些好奇地问道，她摸了摸我的蚊帐。 　　“我没事，在想东西。”我总算恢复了原状。 　　“哦……” 　　在那之后的周测成绩令我满意得无话可说。 　　我很为我刻苦学习的性格感到骄傲，我不是最好的，但我相信我在我自己的心里是最棒的，我为我自己自豪！ 努力六年级作文10 　　理想是石，能敲出星星之火;理想是火，能点燃熄灭的灯;理起是灯，能照亮夜行的路;理想是路，能引你走到黎民 　　每个人都有自己的理想，我也不例外。小时候，我热爱美术，想当一名画家，于是，我学习了画画，每个星期都努力画;大一些，我被音乐陶醉，想当一名音乐家，于是，我学习了古筝，每一天都练习;再后来我迷上了围棋，想当一名围棋大师，于是，我学习了围棋，有空就找人对弈;长大后，我沉迷于书法，想当一名书法家，于是，我学习了书法，有时间就练;而现在，我爱上写作，希望成为一位作家。 　　让我下定决心努力成为作家的，是学校举办的一次作者签名售书活动。我看着他们站在演讲台上，心中是多么羡慕呀!你看他们在台上绘声绘色地为我们讲着自己的事，自己的创作经历，自己的成名之路。我是多么希望自己也能像他们那样!书前的作者简介中，他们获得了那么多的荣誉。写了几十本书，得了十几个项奖。 　　从此，我周末一有空就去图书馆看书，有了钱也不买玩具不买零食，却一头扎进书店买心仪的书。在书的海洋中，我贪婪地吮吸着书籍中的知识，享受着阅读的快乐，感受着文字带给我的愉悦。在书籍的帮助下，从前那一只只拦路虎作文不通顺、用词不当、语言不优美，再也没有出现过。我打倒了拦路虎，写作也有了进步，渐渐的我的作文会被老师表扬，会在比赛中获奖，会在报纸上发表。有志者，事竞成，我一定要再接再厉，让我当作家的梦更加清晰，离我越来越近! 　　理想是奋斗的力量;理想是前进的路标;理想是成功的先驱。我要为实现理想而努力。 努力六年级作文11 　　成功就在努力的前方。 　　在寒冷多风的冬日里，植物园中一只行动迟缓的蜗牛，正一步步慢慢地爬上苹果树。附近树上的麻雀和松鼠很好奇地围了过来，着实嘲笑了它一番。其中，一只麻雀飞过去对它说：“嘿，傻家伙，你不知道这树上已经没有苹果了吗？干吗还拼命往上爬？”蜗牛并没有停下脚步，边爬边说：“等我到了之后就会有了。” 　　蜗牛有种信念，努力付出足够的汗水，成功才会降临。那种努力需要跨过黑夜的迷雾，在布满带刺的枝条上前行。 　　蜗牛身上重重的壳，让它受尽磨难，却无法脱下。它没有麻雀轻盈的身体，飞不上蓝天，也不可能在一瞬间抓住彩虹，只有一点一点爬，直到可以触摸成功的绚烂，才能回望一路风霜。 　　有些人，或许看到花儿开放才想起人生的目标，但去努力时，花儿已在一片片凋零。 　　有些人，或许看到花近在眼前，便停下了追逐的步伐，却在不知不觉中被旁人超越。 　　有些人，或许在一直努力，但从未闻见成功的花香，在时间的交替中，荒废了对自己的誓言。 　　时间无言，再怎么质问，成功也不会随便降临在不努力人的面前。成功就在身边的某条道路中，只有努力去踏平每一次磨难，才会在一瞬间与你相拥。 　　成功是一朵花，只要你在追求理想的征途上永不丧失斗志，它便会永远绽放。 　　成功是一个机会，永远藏匿在看似遥不可及却芬芳迷人的花朵之中。 努力六年级作文12 　　从我记事起，不绝于耳的便是爸妈的叹气和责怪声，要么说我不争气，要么说我哪哪不如人家的孩子……虽然有点夸张，但确实很少听到鼓励的话，无论我怎么努力！最悦耳最有创意的也就是一句“继续努力”，而不是“呵，不错啊！”。尽管有时候我自认为已经做得足够好了，可小气的父母总是表现得贪心不足，恨不得让我明天就去参加联合秘书长竞选！如果我考试得了90分，就会让父母“火山爆发”就得挨批；若是95分，回答是“不理想”；只有奋斗个100分，才会得到一句“继续努力”然后免费赠送“不要骄傲”……唉，可怜的我连“继续努力”都难啊！ 　　你们见过这么吝啬的父母吗？连一句鼓励的话都不肯说，鼓励真有这么昂贵，这么难吗？有这么一对小气的`父母，我真恨不得变成班上倒数第一的人，然后再给他们来个”循序渐进”80、90、95……可现在呢，能让别人高兴地蹦到天花板的卷子我都不敢拿回家，这这…未免有点太不公平了吧？我敢肯定，如果天下所有的父母每天都能给孩子一句鼓励的话，人类立马会进化。可惜我无法改变人类，特别是大人……所以，只有“继续努力”。 　　我一直在努力，学习、还有改变父母……， 　　虽然在我的不懈抗议下，近来老爸有些意识到自己的失职，但仍然没有对我太负责，也就是说现在虽然“火山爆发”的情况少了，但我的最高奖赏直道目前还在“继续努力”徘徊，看来，要让大人们觉悟还需要时间，人类进化恐怕只有延迟了……只有 　　“继续努力”了！ 努力六年级作文13 　　自从进入六年级以后，我发现班里的同学都在暗暗努力，都在下决心要利用临近毕业的半年多时间，学更多的知识，长更多本领，所以，同学们都比以前进步得更快了，在这样的情况下，我经常在问自己：我该怎样努力，才能成为一名优秀的小学毕业生，昨天下午，参加了学校召开的毕业班学生会后，我找到了新的目标：这就是要做一个有创新意识的小学毕业生。 　　这次毕业班学生会开得真好，在会上，有同学们的家长的发言，还有我们班的同学谈体会，表决心，给我印象最深的是：许校长的讲话，许校长给我们讲了几个小故事，我最爱听故事了，所以我听得特别仔细，他讲的第一个故事是王羲之练字，王羲之为了写好一个“鹅”字，刻苦练习，直到将一池清水洗成了墨池；第二个小故事是讲唐伯虎画画，他用过的笔堆起来就像一座小山那样高；第三个小故事是讲郑板桥写字，通过在习字的过程中，苦思冥想，终于创造出了一种“碎石铺路”的写字方法。这三个故事虽然很短，却告诉我们很深的道理，这就是：一个人在学习中，第一是要刻苦勤奋，第二是要持之以恒，而更重要的是要有开拓创新的意识，只有这样，才能算是优秀的学生。 　　以前，我总认为，只要在学习上多下功夫，做好老师布置的作业，就算是一个好学生了，现在看来，这是远远不够的，如果没有持之以恒的精神，学习起来就会有时认真，有时就觉得烦了，所以，在以后的日子里，我要向着更高的目标努力，不仅要觉得扎实，更要在学习过程中多开动脑筋，遇到困难时，多问几个为什么？怎么办？这样，也许我就离开拓创新不远了，同学们，让我们一起记住许校长语重心长的教导，抓紧学习时间，开动脑筋，如果这样，成功一定会向我们招手的。 努力六年级作文14 　　不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。那我们要做的就是：怀揣希望去努力，静待美好的出现。 　　——题记 　　人生十有八九不如意，与其待在不愉快的心情里来回徘徊，不如在美好的生活里向自己的梦想努力。 　　我看过一本书——《别让生活耗尽你的美好》，书中讲到：“越是努力奋斗的人，往往越幸运。我们应该努力奋斗，实现自己的愿望，让生活变得更美好。 　　我曾经就有过这样的想法：为什么要努力，努力了有什么用呢，不一样没有人关心我，在意我吗？可是，我发现，颓废的那个时候，老师对我的偏爱变淡了，成绩也慢慢下滑，周围的同学也觉得我不行了，没有人再愿意找我问问题，我的生活笼罩在一片阴影之中。 　　那时候，我突然意识到我应该要乐观，要努力，要把自己的生活变得美好。于是我不再在乎周围人的对我的评论，我一心做自己，一心一意的努力。期末时，当我拿到了第一的成绩时，我记得有个同学说：“对不起，我不应该看不起你。”这句话，我记得很清楚。那时候，我的生活变得真的很美好。 　　世界就是这样的，你不努力，总会有人瞧不起你，你变得很厉害，就有人来拍你的马屁。美好的生活需要你的努力，你不努力，你的生活就会充满了颓废。 　　人生需要努力，生活也需要努力，因为你努力了，生活就会变得更美好。所以，人生，越努力，越幸运；越幸运，越美好。 努力六年级作文15 　　《少年派的奇幻漂流》是一个充满艰辛而又可怕的电影，讲述了少年派和他的父母、哥哥移民加拿大的故事。他们在途中遇到了暴风雨，船不幸沉没，只有派和一只孟加拉虎活了下来。派和老虎在救生艇上，历经千辛万苦，来到了食人岛，克服重重困难，补充了粮食后离开，最终，派在墨西哥的海滩获救，老虎却一头不回地离开了。 　　这个电影让我深有感触：虽然希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪……人生中也有很多艰难险阻，只要坚持不懈，坚强不屈，就一定有成功的希望。 　　我的遭遇，不也和派有很多相似之处吗？一个暑假，天气特别炎热，我上完跆拳道课后已是大汗淋漓，作文600字《不努力怎能见彩虹作文600字》。爸爸提出带我去游泳池看看，我兴致勃勃地答应了。那时候，我还不会游泳。在泳池边小心翼翼将全身润湿后，哟，还挺舒服，一个不留神，我直接咕咚一声掉进了水里，只觉得水不停地往我嘴里、鼻子里，耳朵里灌，那个时候我害怕极了，恐惧到了极点，幸亏爸爸一把把我抱了起来。“哎！我早该把救生圈带过来！”我痛苦地哀嚎着…… 　　难道就这样放弃了吗？坚持就是胜利，我一定能成功，我下定决心！爸爸慢慢把我放入泳池，教我用手抓住边缘，腿在水里上下摆动，适应了以后，再用手慢慢划水……终于，经过无数次的实践以后，我学会了游泳的一些基本动作。我相信，只要我坚持练习，我一定能学会游泳。 　　在学习和生活中，我们会遇到各种各样的困难与挫折。我们应该好好学习派这种坚持不懈的精神，勇往直前，勇破难关！

　　理想需要奋斗，理想需要努力，理想将会成为我学习的动力！下面是我为大家整理的“努力奋斗的作文500字”，欢迎大家阅读，仅供参考。 　　努力奋斗的作文500字（一） 　　蒂芬·霍金1942年1月8日出生与英国的牛津，他在青年时就身患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了世界瞩目的科学家。 　　被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅游游逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称为死字，王羲之很苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。 　　还有屈原小时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》，经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养。终于成为了一位伟大的诗人。 　　伟人们的故事告诉我们目标要通过努力奋斗去实现，而不是不劳而获，坐吃山空！！ 　　书籍是人类进步的阶梯，书到用时方恨少，少壮不努力、老大徒伤悲，少年不知勤学早，老来方悔读书迟，书读百遍、其义自见……我从书里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者、一个哲学家在领悟人生的真谛一般。所以每读完一本书，心便豁然开朗。我会在读书时陷入故事情节，成了故事的主人公，会随它们的快乐而快乐，随它们的悲伤而悲伤。这种感觉好奇妙，我像是着了魔，上了瘾，沉醉在书这奇妙的世界里无法自拔。书，我的朋友啊！时刻提醒我要努力奋斗，在你那里我读出了我的心声、梦想、人生的真谛，我时刻谨记“少壮不努力，老大徒伤悲”的痛苦，你让我看见我离未来、离梦想不远了。 　　努力奋斗的作文500字（二） 　　到底怎么了？进入八年级以来，我的成绩直线下降。爸妈为我担心，苦口婆心的讲了很多很多，我每次也下定决心一定要努力，考出一个满意的成绩。可是，结果呢？试卷发下来，满试卷的红叉叉，看了让人揪心。我也尝试努力过，可是我的自觉性不高，每次到关键时刻就会放弃。外界的一切都令我充满好奇，我真的控制不住自己。成绩单发下的那一刻，我的泪总是不住的流下，我只是一时的悲痛，事后觉得风平浪静，就还像以前那样和朋友一起疯，我对我自己都已经无奈了，别人可以做到的为什么我做不到？别人可以进步为什么我却退步？这不是别人坐在那里空等来的，是经过比我们多十倍百倍的努力得来的，只要我们努力，有什么事情做不来？ 　　只要我们努力，有什么挫折能打倒我们？只要我们努力，有什么不能被我们征服？那些成功人士不都是靠自己的努力才换来今天的辉煌成果的吗？就为现在这一点点的挫折而哭泣，太不值得了。我是一个乐观活泼开朗的人，我不会就这么被轻易打败！我永不言败！ 　　因为我知道，我身旁有家人的支持，与期待，我有朋友的鼓励，有真挚的友谊，我拥有这么多可贵的情感，还有什么能打倒我呢？对，加油，努力，奋斗！相信，在下学期一定能看到我成功后展现的光辉，你们，看着吧~ 　　努力奋斗的作文500字（三） 　　小时候，总看见校园里的大哥哥，大姐姐，渴望能快点长大；长大了，变成熟了，坐在教室里，看见站在三尺讲台上的老师，心里又一阵阵羡慕，要是我能像老师那样站在讲台上讲课，领引学生向知识前进，那该多好呀！ 　　而从那一刻开始，我立志长大成为一名老师。 　　当我把这件事说给家长听时，他们只是开玩笑似的说：“长大要当一名孩子王呀，教小学的吗？”他们总是不支持，不相信我的能力。当我把这件事说给同学听时，他们也总是无故的比压，取笑，甚至打击我的自尊心，然而，这一切的一切，就没有认定我天生是失败的，而更激起长大要当一名老师的欲望。 　　我知道，有目标才会有动力，“理想”不仅仅只是嘴上说说而已，需要努力，需要勤奋，需要有刻苦的精神，需要最后的成功。 　　有了动力，才会使我对我的学习加倍努力，每天都要牢记，我的理想实现第一步，就是要好好学习，从现在开始，从这一刻开始，我要加油学习啦！ 　　在最后的小学冲刺里，首先，要保证作业质量，不能出现不写现象，乱写现象，照抄现象以及偷工减料现象的一系列发生，对作业要保持细心认真的态度，需要洗记硬背的课文，数学概念，英语单词，都要背熟，不偷懒，并且上课认真听讲，老师讲什么，脑子要跟着老师一起转动，不开小差，专心致志听讲，报答自己在小学六年里付出的一切，如今就要收获成果了，在现在的学习中，如果有欠缺的知识，要及时补上，再全部巩固一遍，为到初中的学习打下好的基础。 　　理想需要奋斗，理想需要努力，理想将会成为我学习的动力！ 　　努力奋斗的作文500字（四） 　　“业精于勤，荒于嬉”是韩愈的一句名言，意思是说：学业的精深在于勤奋，而荒废于贪玩。 　　学业有成，造福人类，造福大千世界，造福地球。是每个人的愿望，而学业有成就在于你付出的。每个人都是一样的。 　　俗话说：“勤能补拙。”“勤勉乃成功之母。”，艰苦的条件造就人才。一个成功人士，大都并不是天才。聪明的人并不都是天才，而天才是靠努力，靠勤奋得来的，这也验证了那句“天才出于勤奋。”每个成功的人，都是天才，是努力、勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明，甚至比别人差，但他们的成功是因为他们懂得勤能补拙，只有勤奋、努力、刻苦、不懈地坚持，才能成功。 　　“一分耕耘，一分收获。”不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。 　　要成功，兴趣很重要，理想也很重要。每个人都有自己的兴趣，你可能不愿学习某一门课程，那是因为你对它还没有产生兴趣，“兴趣是最好的老师。”培养自己的兴趣和爱好，你就向成功跨了一大步。培养了兴趣，还要有自己的理想，有了自己的理想和目标，勤奋的学习，努力学习，刻苦学习，去实现自己的理想。学业之精深就在于此。 　　贪玩不是一种好现象，好行为。中小学生爱玩是理所当然，玩是每个孩子的天性，不能剥削中小学生玩的权利。我作为一名中学生，我认为：要玩，要有意义的玩，玩出知识来。在玩中，我们可以悟出许多道理来，这些道理是在课堂上学不到的。可贪玩却是百害而无一利，贪玩是一名杀手，它可以让你丧失自我个性，可以让你荒废学业，甚至让你失去宝贵的生命。现在电脑游戏是社会上的人所喜好的，可是它却害了多少人啊！多少学生因为它而成绩下降。学业之荒废就在于此举。 　　现在贪玩，不刻苦学习还可以改，不要以为改不过来。 　　我们现在努力还不晚！

抚掌大笑抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。握手言欢握手谈笑。多形容发生不和，以后又和好。笑容可掬掬：双手捧取。形容笑容满面。掩口葫芦捂着嘴笑。捧腹大笑用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。掩口而笑掩：捂。笑时捂住口，以防出声失礼。

抿嘴偷笑，热火朝天，亭亭玉立，欣欣向荣，奇花异草，一枝独秀，含苞欲放，心花怒放，愁眉苦脸。没精打采，一碧千里，无言应对。草长莺飞，果不其然，不劳而获。春深似海，春暖花开，火伞高张，火冒三丈，秋高气爽，千辛万苦，翻山越岭，好吃懒做，绿草如茵。阴葱葱郁郁，神采奕奕，眉飞色舞，昂首挺胸，龙马精神，兴高采烈，生龙活虎，小题大做，狂风大作笑喜颜，开心广神怡，欢天喜地乐不可支，满面春风，落落大方，惊慌失措，垂头丧气，没精打采，有气无力，大惊失色，喜皮笑脸，哭笑不得，名胜古迹，笑口常开，重重叠叠。满头大汗，扑鼻而来，毫不留情，五颜六色，蹦蹦跳跳，色彩缤纷，空前绝后，欢声笑语，欢蹦乱跳，形影不离，呆头呆脑，得意洋洋，贼眉鼠眼，胆小如鼠，牛刀小试兴致勃勃，多如牛毛，从天而降，对牛弹琴，老牛破车，虎踞龙盘，卧虎藏龙，排忧解难，八拜之交，八斗之才，八面玲珑，八面威风，横七竖八，乱七八糟，七拼八凑，七上八下，七手八脚，七嘴八舌，四面八方四平八稳，四通八达，五花八门，拔刀相助，把苗助长，虎口拔牙，霸权主义，称王称霸，百步穿杨，春秋五霸，百尺竿头，百发百中，百感交集，百花齐放，百家争鸣，百战百胜，百年大计，千变万化。百里挑一，百依百顺，百事无成，终生不忘。一无是处，斤斤计较，搬弄是非，班门弄斧，班金波凉，杯弓蛇影，一言为定，挂一漏万，鹏程万里千变万化，千军万马，千辛万苦，十万火急，万般无奈，万不得已，万家灯火，万象更新，万古长存。万箭穿心，万里无云，万众一心，一本万利。

形容笑的成语 　　第一组成语：形容笑的成语 　　有说有笑 〖解释〗连说带笑。形容十分欢快。 　　贻笑后人 〖解释〗贻：留下；后人：后世的人。因为荒唐，而让后人耻笑，给后代留下话柄。 　　眼笑眉飞 〖解释〗形容极度高兴。 　　笑而不答 〖解释〗只是微笑着，不作正面回答。 　　笑不可仰 〖解释〗笑得直不起腰来。 　　笑傲风月 〖解释〗犹言吟风弄月。形容心情悠闲自在。 　　嬉笑怒骂，皆成文章 〖解释〗指不拘题材形式，任意发挥，皆成妙文。 　　似笑非笑 〖解释〗像笑又不笑。 　　皮笑肉不笑 〖解释〗极其不自然地装出一副笑脸。形容虚伪或心怀恶意的样子。 　　传为笑谈 〖解释〗笑谈：笑话；笑料。流传开去成为人们谈笑的资料。 　　付诸一笑 〖解释〗用一笑来对待或回答。比喻不值得理会。同“付之一笑”。 　　追欢买笑 追求欢乐。多指狎妓饮酒之类。 　　追欢卖笑 谓出卖色情，供人取乐。 　　载欢载笑 形容尽情地欢笑。 　　语笑喧哗 大声说笑。 　　语笑喧呼 见“语笑喧哗”。 　　一笑一颦 同“一嚬一笑”。指脸上的表情。 　　一笑倾城 《汉书·外戚传上·孝武李夫人》：“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。”后因以“一笑倾城”形容女子的绝色。 　　一笑了之 笑一笑就算了事。表示不予重视。 　　一笑了事 见“一笑了之”。 　　遗笑大方 谓让内行见笑。语本《庄子·秋水》：“吾长见笑于大方之家。” 　　一笑百媚 形容美人的笑态。 　　一颦一笑 颦：皱眉。指忧和喜的表情。 　　一嚬一笑 谓不高兴或喜悦的表情。嚬，皱眉。 　　倚门献笑 见“倚门卖笑”。 　　依门卖笑 以色媚人。旧指娼妓生涯。 　　以宫笑角 宫、角，均为古代五音之一。拿宫调讥笑角调。比喻用自以为是的偏见去讽刺、否定别人。 　　言笑自若 谈笑如常，十分镇定。 　　言笑自如 见“言笑自若”。 　　言笑晏晏 说说笑笑，和柔温顺。 　　言笑不苟 不随便谈笑。形容态度严肃庄重。 　　掩口而笑 捂嘴而笑。多指暗笑，窃笑。 　　谑浪笑傲 形容戏谑笑闹。 　　笑逐颜开 逐：驱使；颜：脸面。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。 　　相视而笑 双方互相看着，发出会心的微笑。形容二者情合意洽的情态。 　　先笑后号 《易·同人》：“九五，同人先号啕而后笑，大师克相遇。”后以“先笑后号”指命运先吉后凶。 　　先号后笑 ①《易·同人》：“九五，同人先号啕而后笑，大师克相遇。”后以“先号后笑”指命运先凶后吉。②指文章或著作结尾比开头精彩。 　　嘻笑怒骂 ①指嬉戏、欢笑、愤怒、詈骂等不同的情绪表现。②谓不拘守规格，率情任意地发挥表现。③嘲弄辱骂。 　　嘻皮笑脸 ①形容嘻嘻哈哈的样子。②形容轻薄嘻笑的样子。③形容谄笑讨好的样子。 　　五十步笑百步 败逃五十步的人讥笑败逃一百步的人。比喻缺点或错误性质相同，只有情节或重或轻的区别。 　　投壶电笑 《神异经·东荒经》：“东荒山中有大石室，东王公居焉……恒与一玉女投壶，每投千二百矫，设有入不出者，……矫出而脱悮不接者，天为之笑。”张华注：“言笑者，天口流火照灼，今天不下雨而有电光是天笑也。”后遂以“投壶电笑”为闪电不雨之典。 　　千金一笑 犹言千金买笑。 　　遣愁索笑 消愁求乐。 　　破涕成笑 见“破涕为笑”。 　　破愁为笑 犹言转忧为喜。 　　捧腹大笑 用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。亦作“捧腹大喜”。 　　买笑迎欢 见“买笑追欢”。 　　第二组成语：形容笑的成语 　　开眉笑眼 见“开眉展眼”。 　　烘堂大笑 唐代御史有台院、殿院、察院之分，由台院一名年资最高者主杂事，谓之“杂端”；凡公堂会食，都不谈笑，如杂端先笑，则三院之人随之大笑，谓之“烘堂”。见唐赵璘《因话录·征》。后因以“烘堂大笑”形容满屋的人同时大笑。 　　含笑入地 面带笑容而死。犹言死而无憾。 　　谄笑胁肩 讨好地强装笑脸，缩敛肩膀。形容阿谀逢迎的丑态。 　　不值一笑 〖解释〗不值得一笑。比喻毫无价值。也表示对某种事物或行为的轻蔑和讥笑。同“不值一哂”。 　　轰堂大笑 形容满屋子的.人同时放声大笑。 　　谈笑自如 和平常一样有说有笑。形容态度自然。 　　谈笑有鸿儒 鸿儒：大儒，有名的学者。与学问渊博的人在一起无拘无束地谈笑。指交游的人不同一般。 　　载笑载言 边笑边说话。 　　音容笑貌 指死者生前的声音容貌和神情。 　　贻笑大方 贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。 　　语笑喧阗 形容许多人挤来挤去地大声说笑。 　　倚门卖笑 旧时形容妓女的生活。 　　一笑千金 美女一笑，价值千金。形容美人一笑很难得。 　　一笑置之 笑一笑，就把它放在一边了。表示不当回事。 　　哑然失笑 失笑：忍不住地笑起来。禁不住笑出声来。 　　嫣然一笑 嫣然：笑得很美的样子（指女性）。形容女子笑得很美。 　　胁肩谄笑 胁肩：耸起双肩做出恭谨的样子；谄笑：装出奉承的笑容。为了奉承人，缩起肩膀装出笑脸。形容巴结人的丑态。 　　笑里藏刀 形容对人外表和气，却阴险毒辣。 　　笑面夜叉 比喻面带笑容而居心狠毒的人。 　　笑容可掬 掬：双手捧取。形容笑容满面。 　　谑浪笑敖 形容戏谑笑闹。 　　相视而笑，莫逆于心 莫逆：彼此情投意合，非常相好。形容彼此间友谊深厚，无所违逆于心。 　　喜笑颜开 颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。 　　笑比河清 形容态度严肃，难见笑容。 　　喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。 　　笑面虎 比喻外表善良，心地凶狠的人。 　　嬉皮笑脸 形容嬉笑不严肃的样子。 　　嬉笑怒骂 嬉：游戏。比喻不论什么题材和形式，都能任意发挥，写出好文章来。 　　谈笑风生 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。 　　啼笑皆非 啼：哭；皆非：都不是。哭也不是，笑也不是，不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。 　　谈笑自若 自若：跟平常一样。指能平静地对待所发生的情况，说说笑笑，不改常态。 　　谈笑封侯 说笑之间就封了侯爵。旧时形容获得功名十分容易。 　　莞尔而笑 形容微笑的样子。 　　声音笑貌 指人的言谈、表情等。 　　强颜欢笑 心里不畅快，但脸上勉强装出喜笑的样子。 　　鹊笑鸠舞 喜鹊欢叫，斑鸠飞舞。旧时用作喜庆的祝辞。 　　拈花微笑 原为佛家语，比喻彻悟禅理。后比喻彼此心意一致。 　　破颜微笑 形容心领神会。 　　破涕为笑 涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。 　　千金买笑 花费千金，买得一笑。旧指不惜重价，博取美人欢心。 　　眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。 　　哭笑不得 哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。 　　见笑大方 指让内行人笑话。 　　含笑九泉 九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。 　　哄堂大笑 形容全屋子的人同时大笑。 　　回眸一笑 眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。 　　付之一笑 用笑一笑来回答。比喻不计较，不当一回事。 　　抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。 　　当面输心背面笑 比喻当面显得十分亲热，背后却在捣鬼。 　　春山如笑 形容春天的山色明媚。 　　传为笑柄 笑柄：被人取笑的材料。流传开去被人们当作取笑的资料。 　　嗔拳不打笑面 比喻不可以欺凌态度和悦的人。 　　冁然而笑 冁然：笑的样子。高兴地笑起来。 　　不苟言笑 苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。 　　拈花一笑 比喻心心相印、会心 　　卖笑追欢 指娼妓取媚于人的营生 　　眉语目笑 指以眉目传情 　　眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴 　　眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子 　　眉飞眼笑 形容非常高兴 　　打情卖笑 打情骂俏，指男女调情

努力奋斗！作文 　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家收集的努力奋斗！作文，欢迎阅读与收藏。 努力奋斗！作文1 　　在人生的道路上，我们总在不停地实现一个计划，它必须让我们不断的奋斗，不断努力，才会成真。这是人生的计划，有些人他并没有，有些人却有，没有的他最终一事无成，有的人最终成为祖国的栋梁，它会一直在你心里，不断激励你，鼓励你，向着目标迈进，向着未来迈进。 　　刚懂事时，大部分人心里都会有一个理想：我长大要当设计师；我长大要当宇航员；我长大以后要当老板；我长大以后要当从那一刻开始，就已下定决心，永不言败，我们的青春里没有低头和放弃这些词。著名诗人曾经说过：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。有了理想和那青春不言败的誓言未来就离我们不远了。 　　渐渐地我们长大了，我们知道了要努力学习才会有好的收获。那些名人的故事也时刻激励着我们，只要奋斗，我们都可以 努力奋斗！作文2 　　你出生的那一天，风和雨，或太阳，或大自然播放着属于你的每一段音乐。 　　当你10岁的时候，10岁，只是一瞬间。你已经从一个婴儿成长为一个活泼的十几岁或十几岁的女孩。 　　20岁的时候，你觉得自己活在十年里的每一天都那么快，每一天都那么充实。你对善恶有一个直观的判断，你对社会有更深刻的理解。你正在努力学习。 　　三十岁的时候，你已经忘记了十年是怎么过去的。你感觉如此清晰和模糊，你感觉不真实。似乎这十年里的每一天都从未存在过。似乎有这样的事，但它也是真的。你困惑而叹息。 　　在40岁的时候，你的孩子也有了自己的10年。他经历了比你的时间更多的新鲜玩具和更先进的东西，所以你怀念你的童年。你的背微微弯曲，生活的磨砺已经把你的心情磨砺到了和湖一样的高度。 　　五十年了，你的鬓角全是白霜，你的孩子不再让你有任何牵挂，都有自己的家人，你失去了太多，你感觉到了，你也懂得了生活，你更加平淡。 　　60岁的时候，你的孙子也变成了会走路的小家伙。你有了新的动力，有了新的任务，有了新的生活，你又开始忙碌了。 　　70岁的时候，你和你的妻子依偎在一起，已经驼背，每天的生活还在煎熬!但我做不到。 努力奋斗！作文3 　　梦想，人人都有。我也有我自己的梦想，但我的梦想像天上的星星一样，数都数不完！不过，其中有一个梦想让我印象最深，也是已经完成的梦想。 　　这个梦想是一、二年级的旧事件了。那天是考试，我下定决心要拿满分，决不让我这个好学生形象从老师心中滑落下来。 　　进入考场，我的心情很紧张，但又很激动。我就自我安慰道：“没事的，考试题一定不难，只要放平心态，认真点儿，一定能拿满分！”考试开始了，我脑子里印下以下几点要求：认真读题。认真思考，慎重答题。 字体工整，卷面干净。我想着这些要求，手中的笔跟着做。 　　我默默地想，慢慢地写。写完后，我正想趴在桌子上休息一会儿，突然，一个小精灵在我脑海里印下第4条要求：认真检查！我便想起了自己下定的决心，于是又拿起卷子认真地检查起来。啊——！我一共检查出5道错题，看来检查很重要，如果我没有检查，就得不了满分！……过了一会儿，要交卷子了，我默默的祈祷。就这样，那次考试我拿了满分。 　　“心若在，梦就在，有梦就有希望”。努力了，奋斗了，梦想不是不能实现，而是需要付出，有付出就有回报！这是我那已实现的梦想，这是我印象最深的一个梦想，这是一个小小的梦想，这是我的梦想！ 努力奋斗！作文4 　　青春，一个充斥着美丽的岁月，一个放飞梦想的岁月。 　　青春，那个可以放纵的年代。我们年少轻狂，我们还是孩子，我们渐渐长大。我们笑过，哭过，疯过，闹过，玩过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段最美好的时光。 　　记得那几年。印着单车轮痕迹泥土，摇摇晃晃的身影，终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场，笑声还回荡在耳边，可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友，现在已经各奔东西。过去咱的形影不离，现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开，笑哈哈地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门，然后捏着鼻子说道，我是来收水电费的;曾经发短信给同学骗他说我是另一个人。我们长大后，都会有了自己的生活，才发现慢慢地身边的人都离去，这就是我们的青春吗? 　　“越长大越孤单，越长大越不安。”“长大以后，现在的我，忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动，它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大，才十三岁，还没有“长大”，正是可以挥霍青春的年纪，但心却如此孤独。听说，每颗星都寂寞，都渴望被触摸。或许不该想得那么远，这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远，实际一点地度过我彩色的青春。 努力奋斗！作文5 　　在我们这次挑战赛过后，老师又将我们重新安排了一下座位，重新分配了一下九个小组。 　　原来我在四组的时候，是我们小组六个人里的二号，小组里每个人的成绩除了左万鑫比我好，别人都和我有一些差距；但是到了七组以后我却在全小组四个人里是三号，我们小组里班级前十五的就有三个，真是“人外有人，天外有天”呀！在四组时我一直觉得自己很厉害，但是现在我觉得自己仿佛就是一直井底之蛙，我就像是鹤立鸡群一般，其实比我成绩好的人还有很多，所以要想超越他们我就只有努力奋斗才行。而且在成绩好的同时也不能给小组抹黑。 　　班里每一个人都有着自己相应的分数，以前在四组的时候，虽然我的成绩很好，却因为说废话和贫嘴而被老师扣分，结果导致我脱了小组的后腿，最后加上我考试加的分以后，我还是负二分，到了新的小组里以后我一定要改掉说废话和贫嘴这个毛病，一定不能再给小组抹黑了，一定要为小组增光添彩。 　　以后我要好好学习，不在说废话和贫嘴了要为组争光。 努力奋斗！作文6 　　“咚——咚——” 新年的钟声即将敲响，回首即将过去的20xx，我也即将要告别我的母校——福田小学，即将步入中学的大门。 　　对于每一个小孩子，过年是自己心中最期望的。可是，当你渐渐长大，渐渐开始对世事变幻有了自己不同的感受的时候，或许我们就不再期待“新年”的到来了。因为每一个新年的到来就预示着自己又长大了一岁，而长大了懂事了，幼年的天真无邪就会渐渐褪去...... 　　在20xx年里，我对友谊有了深深的感触。我的朋友给了我最最温暖的友谊，而在不久之后，我就要告别我的朋友，步入中学的大门了。 如今，我新年最大的愿望已经不是盼望多么彻彻底底的“玩”了，相反，我的愿望是希望自己能够抑制住自己“玩”的欲望，让自己能够更加的投入到学习之中。六年级了，是最最关键的一年，如今，我已不是那个刚刚步入六年级的“疯丫头”了。我身上背负了父母无限的期望，期望我能够以优异的成绩考上自己理想的中学。 　　当新年的钟声响起的时候，让我在心中默许下自己的新年愿望吧—— 努力学习，努力奋斗，抓紧一切时间，好好学习，为自己的明天努力拼搏！ 努力奋斗！作文7 　　姚明说：“人年轻的时候可以张狂一点，老了就不行了，老了就是老了。”时间在弹指间就过去了，过去就成了永恒的定格。所以做每一件事都要竭尽全力，做到不后悔。我们年轻，拥有着一颗年轻向上的心。 　　我在一所私立的寄宿中学，他在全市很不起眼。但我喜欢这个学校，这里有我喜欢的课程和喜欢的环境。在还没有来到这个学校以前，我本来是可以去全市最好的中学的，但我不喜欢那里的课程，那么紧张的环境，我不喜欢那个学校。但妈妈依然很希望我去那个学校，因为那个学校的升学率很高，而且很多人都考进了一流大学，那时候妈妈几乎每天给我上一堂政治课。在这种情况下，我仍然坚持自己的意见。我想去我喜欢的学校，因为这件事我还妈妈吵了一架，但我认为我的固执没有错。最终妈妈被我说服了。但他还坚持自己的意见。我如愿以偿的去了那个学校，尽管那个学校的学习生活同样紧张乏味，但我不后悔。因为世上没有卖后悔药的，尽管我知道我的固执也许不会为我带来什么利益。但我依然坚持。 　　跟着心的方向走，这就是我的青春。无悔的青春。青春就应该不后悔，我们也应该学会对自己负责。 努力奋斗！作文8 　　十六岁，对于一些人来说是青春花季，充满了快乐与轻松。然后对我来说，对于一个初三学生来说，十六岁意味着奋斗，拼搏，甚至血战。 　　对于初三学生来说，取得中招考试的胜利，进入重点高中是十分重要的。有人说:“奋斗很可能成功，不奋斗就不可能成功，由此可见，奋斗是成功的重要因素，对于我们来说，努力奋斗，全力拼搏是进入重点高中的通行证。唯有如此，我们摧毁有光明的前程和美好的未来。 　　今天是据中考一百天，我们学校为我们举办了隆重的哲师大会，在大会上，我们宣哲要努力拼搏，血战到底。你可能要问了，为什么要用”血战“这个词呢?因为我认为只有血战这个词才表明我们应该有血战到底。决不放弃的精神，也只有这种血战中招的精神，今年达目的我们才能金榜题名。 　　新学期开学后，班里形成了互相竞争的浪潮。作为班里尖子生的我更应该努力学习，艰苦奋斗，全力以赴的学习。 　　在接下来的99天里，我一定会用好时间，努力拼搏，承担作为初三学生的责任和义务。并做全班同学的表率，让二中以后今年我们这一届学生而骄傲。 努力奋斗！作文9 　　夜已经很深了，舍友们都进人了梦乡，可我还在烛光下不停地写着、算着。我必须坚持把今天的任务完成。因为我知道:还有很多事情等着我去做，我必须努力。 　　也许是生长在农村的缘故，我对农民的生活有相当的体验，我深知他们的艰辛和不易。特别是在我来到榆次一中学习的这些日子里，看到城市人的生活，我更深切地感到了农民生活的苦。 　　我们那个村子自然条件落后，人们仅有的经济来源就是种地和挖那两座破煤窑。这年头，买农具、种子、肥料要花很多钱，然后辛辛苦苦耕作上一年，收点粮食。如果年景不错，还可多收三五斗，换点儿白面，挣点儿零钱。 　　我永远都忘不了去年那个让我震撼的一天:我和爸爸到煤窑上拉煤，刚上去便听说出事了。不多会儿，一大群人从煤窑的矿洞里抬上一个人来。他年纪很轻，衣服有些破烂，眼睛大睁着，呆滞地望着周围的人，半张的嘴抖动着却说不出话来。身上的血和着煤末大片大片地往地上流……窑顶塌陷，他被塌落的土石盖在下面。 　　人们赶紧用拖拉机把他送到县城医院。进了医院，但是进不了急救室，因为没有足够的钱…… 　　我揉揉发酸的眼睛，握紧手中的笔。我必须努力，争取早日成才，去兴我家乡，富我家乡! 努力奋斗！作文10 　　俗话说：“一分耕耘，一分收获，”你付出几分努力就会得到几分收获，有耕耘才会有收获，有努力才会有成就。 　　人的一生都有收获，大人有大人的收获，小孩有小孩的收获，不付出哪里来的收获。而我的收获就是在这一学期我的英语成绩有所提高，还记得之前每一次老师叫我们默写单词我的心里就怕的不得了，考试成绩也非常不好，每次只要一看到那密密麻麻的单词我便想放弃。后来妈妈给我报了英语课，老师教了许多的作题方法，在家每天晚上默写单词和作题，虽然有时候都要做到很晚，但我一点都不觉的（得）辛苦，因为只要看着今天比昨天默写错的越来越少，课问读地（也）比昨天流利了，我心里就十分开心，虽然现在只是一点点的收获，但我相信只要我肯努力，不放弃的话，就一定有回报和收获的。 　　经过这件事情，我明白学习英语并不是很难，只有我们认真的去面对，就一定会有好的收获的，俗话说得好：“，没有任何事情是我们做不到的，只是看你自己肯不肯去做。”我相信任何事情只要我们努力了，就一定会有回报的。 努力奋斗！作文11 　　自信是什么？无非就是相信自己的能力。听起来似乎很容易，但若真要真正做到这一点，却并非那么简单。或许有些人一开始是自信的，但看到和别人的差距时，就会失去信心，更何况那些从来就不曾自信过的人，自信是非常重要的，成功的第一步往往都是它。再有了这个的基础后，才能去努力，去超越。最后达到终点。 　　努力是什么？不就是朝着自己的目标去奋斗，去拼搏吗？但在努力拼博的过程中，遇到的挫折，困难都是难免的.。可人们往往被起其打败。俗话说：困难像弹簧，你强它就弱，你弱他就强．是的，不能傻傻地站在那儿被它征服，要振作起来，和它战斗，和它搏击，相信吧，功夫不负有心人，总有一天会成功，你将看到辉煌的明天。 　　超越又是什么？不就是凭借自己的实力把别人比下去，可当遇到劲敌，那又该怎么办？许多人可能都会放弃——算了吧，我不是他的对手，比下去也没有意思。那他们就错了，正因为不是他们的对手，我们才更应该将他们做目标，通过自己的努力来超越他，这时，你就离成功不远了。 　　让我们自信起来，努力奋斗，超越对手，迎接我们的就是绚烂的彩虹和美好的未来！ 努力奋斗！作文12 　　胖哥们，一直是我的偶像。他们对我的影响是巨大的！为了长胖，我努力奋斗着。 　　说起我吧，优点真多。有令无数女生羡慕的魔鬼身材，修长的双腿在短裤的映衬下显得格外引人注目，还有让许多店员头痛的细腰。本来优势明显的我在任何场合出现都会给认识与不认识的朋友莫大的惊喜。可有一天班级要搞什么拳王争霸赛，我当然是在同学们盛情邀请下参加，至于结果，真是惨不忍睹！那段痛心的经历给了我很大打击，重此我立下志愿，为成为一名合格的胖子而努力奋斗！ 　　当天晚上我就花了几个小时研究长胖的方案，准备第二天进行魔鬼似的训练。可第二天日晒三杆后我才艰难爬起，枉自我的满腔热血！没办法，昨天的研究会开的过久，用脑过度啊！但是所谓英雄出少年，何况我是不一般的 　　少年。我顿时觉悟，马上向学校飞奔，饶操场狂飙4圈，可怜了我那不易走动的小脚啊。 努力奋斗！作文13 　　今天是清明节，学校里举行了扫墓活动。来到学校，我们全校师生排着整齐的队伍，怀着沉痛的心情，沿着公路来到了青山园人民英雄纪念碑前。 　　首先是学校主任带着我们宣誓：“我们要好好学习，天天向上。长大为国家效力……”接着，上来了一位声音洪亮的男教师，他代表全校教师希望我们好好学习，长大建设祖国，让祖国繁荣昌盛……这位老师说的话深深印在我的心里。主任又走了上来说，默哀三分钟的时间到了。我立刻低下了头，心里祝愿为人民幸福而牺牲的英雄们一路走好。然后，我们围着人民英雄纪念碑了一圈，同时，我也献上了我带来的白花。 　　人民英雄碑旁树木耸立，他们就像守护英雄的卫士。桃花开了，她微笑着住院祝愿人民英雄一路走好。迎春花开了，她笑着告诉英雄们要相信我们，我们长大了会建设祖国，会是祖国繁荣昌盛。最后，我再次怀着沉痛的心情离开了人民英雄纪念碑。 　　再回学校的路上，我暗暗下定决心要用优异的成绩来报答这些为人民幸福而牺牲自己的英雄们！我，将要努力奋斗！ 努力奋斗！作文14 　　24日闭学式的结束，意味着寒假的到来。兴奋，紧张，惬意，涌上心头。过年的喜悦并未将初三寒假的紧张冲淡。 　　23日一检一结束，我就开始规划自己的寒假生活。其实初三的寒假最大的任务莫过于读书，可谓“只要读不死，就往死里读”，听上去或许有一些夸张，但是确实是如此。为了能考上好的中学，我必须对自己的寒假负责。 　　清晨美好的时光是读书，锻炼的好时光，迎着清风，像新生的婴儿一般接受风的洗礼。 　　午间在吃过美美的午饭后，小小酣睡一会，在复杂却又让人兴奋的题海中翱翔。阳光下，秀发像镀上了金粉。在棋前，画前，琴前陶冶情操。 　　夜晚，太阳像含羞草将自己躲藏起来，夜是那么宁静，我也将随着风的轻歌酣然入睡。 　　满当当的规划固然好，但最重要的是如何去做，去实施。有时计划赶不上变化，只希望有毅力能坚持下去。 努力奋斗！作文15 　　十五岁的回忆，是一只让时间凝住了翅膀的青鸟，点点滴，汇成一篇绵绵无尽的玫瑰色的美丽童话。 　　在青春的心曲之中，始终抹不掉一双深沉的眸子。他原本和我一样，想受着青春的生命。但年少的冲动，无知的挥霍，使他的青春之曲早早的退了色。他离开了艳丽十足的青春花园，去孤芳自赏。 　　当我再见他时，已不再像当年那样血气方刚，双眸中流露出深深的无奈。此时，一缕寒意掠过心怀，惋惜这青春之花的衰落，慨叹拿青春年华的易逝。 　　青春是每个孩子美妙的憧憬，又是中年人幸福的回忆，还是老年人无限的怀恋。可偏偏，拥有青春的我们，不懂青春。到读懂了，却已成了回忆。我的那个朋友他读懂了，命运的磨练使他过早成熟。他拼命的追寻，追寻着近乎逝去的青春。我祝福他，希望那颗火热的心灵不会被麻木不仁所蒙蔽。他的确走错了一条路，但我深信命运决不会辜负他努力的追寻，会引他走向光明。 　　青春是如此的易逝，它载着人们太多的遗憾。但是，一个个火热的灵魂却如脱缰的野马，豁达洒脱的向前狂奔，因为在那典雅的里程碑上，还刻着青春的另一个注释：无——怨——无——悔！ ;

1.有关努力的初中作文600字 　　也许大家都有过被别人嘲笑，歧视过的经历，想必那些经历总会缠绕你们的梦里，让你们睡梦中惊醒。你总会问自己，为什么别人看不起我，不愿意接受我，我做错了什么？ 　　人类社会是需要共同贡献，相互交流，一起发展的，而你若连班级生活都不愿意贡献一份力量的话，那你还如何想要被别人接受呢？贡献的人最伟大，他们只是默默去贡献，不去抱怨，就可以得到属于他们的尊重。 　　更何况，总有些校园恶霸喜欢欺负弱小，若是你表现的太沉默，太弱小，太透明，恶霸们总会第一时间盯上你。因为他们知道你不会反抗，不会生气，只能任他们宰割，就像是被吊在树枝上的小鸟。 　　没有谁天生就比你更受欢迎，都是在日常生活中养成的良好习惯，当然，也不排除他天生就有一副漂亮脸庞，但扪心自问，若你依旧如现在般懦弱，内向，就算拥有了一副好面孔，也真的可以如别人一般受到尊重和欢迎吗？ 　　鸟儿拥有翅膀，可他不会扇动翅膀，更不愿意扇动翅膀，甚至于是不敢去扇动翅膀，那又如何在天空之中翱翔。 　　也许你不受尊重的原因，是因为你与他人的不同。是因为相貌？身份？学习？这些都不是让你自卑的原因，别人就算拿这些来看低你，你也有办法可以对他们进行反击。 　　基本相貌虽然无法改变，但你可以坚持运动保持良好身材，长期阅读培养儒雅气质，学习更多的爱好，丰富自我。这样的你，是个宝藏，内涵丰富，没多少人会再去过度关注宝藏箱子是否简陋。 　　若是因为身份，你虽然虽然无法改变家庭出身，但你却可以选择将来自己的家庭水平，这只需要你的努力。 　　学习是一件努力就会有成果的事，若是你反问我为什么你努力那么久还是没有进步？那我问问你，你真的算是努力了吗？手机放在一边，虽然不断在写题，但一旦有不会就查看答案，那还有什么用呢？ 2.有关努力的初中作文600字 　　俗语说：“耕耘是因，收获是果”。耕耘与收获是人生不可或缺的东西，从读书，找工作，到友情与爱情等都要细心耕耘、努力才有收获，古人常说：”不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”都不努力，而妄想一步登天是不可能成功的。 　　举个例子来说，就像莲娜一样，她没有因为少了双手而放弃自己，自怨自艾，反而因为后天的努力与耕耘，活出了属于自己的一片天，俗语说：“成功需要执着、刚毅、志向高远和勇往直前的精神。”读书不也是这样吗？认真、用心耕耘的人才会考的上好学校；同样的，都不努力而整天只想着玩的人是不会有好的未来的，唯有不断耕耘，才能得到最丰美的果实。 　　在人生的道路上挫折是必然的，所以我们应该要学习莲娜的精神，积极上进，努力不懈，才能活出自己的一片天，人生好比是一块农地，唯有细心耕耘，灌溉，才能得到最甜美的果实。 　　俗话说：”失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值，只有在我知道做不好的方法以后，我才知道做好的方法是什么。”耕耘与收获是人生不可或缺的东西，唯有不断耕耘，收获到的果实才是最有价值的。 3.有关努力的初中作文600字 　　努力是对于很多事情的态度，努力了也是对一件事情的责任。 　　很多时候，我们只是想着坐享其成，可是谁有想过得到果实是需要付出的。如果你想吃苹果，那么你就要播撒种子。如果你想要成绩友谊，那就得用无数个别人看不见的日夜去努力。 　　努力是一种态度，决定了事情结局的方向。 　　当你努力的去做一件事情，那么这件事情可能刚开始会很困难。可是不久之后你就会发现，这事儿对你，越来越简单了。如果你不肯努力，那即是你再有天赋，也将会在起跑线之后的某个地方被竞争者远远甩走。 　　我曾亲眼目睹努力的人是多么值得尊敬。就拿我一个人同学举例，他在初一的时候一直都是垫底。在学校，很多垫底的同学都会多少受到一丝丝的排挤，而他可能不愿意受到异样的对待，在某一时刻开始了努力。说他有天赋，那绝对没有可能，毕竟之前的成绩摆在那里。 　　本来我对于他突如其来的学习热情是抱有一丝戏谑的，认为他坚持不过一周。只是出乎我意料的是，他不仅逐渐跟上了我们的进程，而且坚持了一个月之久。尽管过程中或多少有一点点的懈怠，但是那份努力从表面上都能够被别人察觉一二。 　　成绩下来之后，他的排名从倒数进入了前三十，全班一共五十二个人。这样的成绩还不算能拿的出手，只是面对于以往，显然这是飞跃的进步了。出于好奇，我向他询问了除开课堂之外他的侧重点。他告诉我，为了跟上中游水平的同学，他每天晚上都会睡前看书、背单词，早起的第一时间忍受着困意再把晚上的那些复习一遍。白天如果有空余，他会做一些例题，午休尽可能没有睡觉而是选择了把课本下功夫钻研…… 　　不听不知道，一停下一跳。我甚至能想象到在不久之后自己都被他超越的那个画面。我的成绩一直在前十名里面的，可是也没有这样的努力。通过对比，我发现我所依靠的也不过是曾经的知识点牢固一些罢了。和人家一比较，自己倒显得有些懒散了才对。 　　也正是由于这样的原因，让我更加明白了努力的重要。同时也让我的心里有了一丝明亮，我看到未来啊我要努力的方向，我知道了我也要为自己量身制定一套计划了。凡事想要进步和有作为，首先就应该有对自己更狠一点儿的勇气，和坚持那份计划的自制力！ 　　未来的路还很长，我想更加的努力前行！ 4.有关努力的初中作文600字 　　有时是一种努力，是一种不甘退缩，是一种与困难搏斗的精神。在生活中，我们如此这番的努力，挣扎之后，往往会使我们的自信心大大的增强。我曾经也经历过这样的“挣扎”。 　　在三年级的时的暑假里，我和两位同学相约，一起去了“东方绿舟”玩。我们在“趣桥世界”里，遇上了好几座稀奇有趣的桥，其中一座桥叫“晃板桥”。它是一片木板，一根铁棍，再一片木板，一根铁棍。用铁链把它们拴起来，悬挂在空中，底下是河水，这便成了“晃板桥”。它下面没有网拦着，一不当心便会掉下去，惨状难堪啊！ 　　同伴们都不敢过桥。我想尝试一番，便踩上了第一块木板。那木板晃呀晃，我的心也扑通扑通直跳，我几乎都能听见自己的心跳声了。算了，下来吧！不！我一定要过这座桥！再说，同学们还在看着我呢！我硬着头皮，跨出了第二步。可铁棍比木板晃动得更加厉害。我不由自主地尖叫起来，岸上的同学也说：“青，快回来吧！否则到了桥中央就来不及了”。 　　可是，我心里有个声音告诉我不能回去。对，我已经从木板走到铁棍，剩下的还有多少困难的呢?于是，我艰难地迈出了第三步，第四步，第五步。到了河的中央，我望了望桥下的河水。“惊涛拍岸，乱石穿空”，呀，我的脑子里突然冒出这句诗词。天哪！河水在微风的吹拂下显得更为可怕，似乎我随时都会落入水中。我闭上眼睛，牢牢地抓住铁链，一动也不敢动。“可是，我已经走一半了呀！再说，河水说不定很浅呢！”在内心中，我拼命的寻找理由来安慰自己。过了一会儿，我做了一个深呼吸，稳定一下自己的情绪。唉，还是走吧！我颤颤巍巍地又向前走了一步，哎呀！由于没有把握好重心，身体直往后倒，赶快双手拼命抓紧铁链，总算稳住了重心，好险啊！我松了一口气。幸亏刚才及时抓紧铁链，否则今天真成了名副其实的“落水狗”了。我重整心情，抬起头，小心翼翼但又坚定的迈出了一步。终于，我走到了对岸，我成功了！同学们也拉着我欢呼雀跃。 　　这时，我回过头再去看看那座“晃板桥”，它还在风中轻轻地摇晃，但似乎不那么危险，不那么可怕了。 　　妈妈常说：“人最难战胜的往往是自己。”这一次，我深刻体会到了，我终于战胜了内心的恐惧。不断与心中的自我“搏斗”，终于赢得了最后的胜利。 5.有关努力的初中作文600字 　　未来这两个字，仿佛是最美味的食物，浑身上下充满了魅力，无时无刻都在吸引着我，感染着我，让我无法自拔，满心欢喜。 　　展望未来，我是应完成梦想而展露笑颜，还是被柴米油盐酱醋茶打败？我正津津有味的幻想着，构建着，我的未来。可是我该用什么来满足自己的未来？我想，除了努力，别无他法吧。 　　展望未来，是福是祸全看当下，我一直相信着几分耕耘几分收获，我一直相信有心人天不负。自己的未来应该自己把握着，少年的热情似火，少年时的风华正茂，足以让未来发光发热，不要浪费了这少年时的力量。现在与未来是什么关系？我想，应该会成正比吧，所以，努力应从现在开始，从当下开始。 　　展望未来，无一不充满着新的希望，新的可能，为了自己，未来的自己，从现在开始应该抓紧时间完善自己，让明天的自己展露光芒，大放异彩。自己的生活要自己当家做主，要有规矩，有安排，有计划和目标，这样前行才有方向，有力量。要是让未来的自己怨恨现在这样无所事事的自己，那人生该是多么的悲催啊，所以努力从当下开始，未来必定熠熠生辉！ 　　展望未来，考虑当下我愿相信明天的自己是最棒的最厉害的，在明天，在未来，一起去拼搏吧，闯出属于自己的未来。愿未来的我，把现在想都不敢想的目标理想完成。国家给我们这一代人带来了许多福利和方便，就是因为这样，我们更应该珍惜努力，不辜负自己，不辜负这个时代，努力应该从当下开始。 　　展望未来，那个比我成熟比我稳重的应该是我，那个比我开心比我快乐的应该是我，那个生活在自己创造的乐园的应该是我。而那个我，正是因为现在的我而变强的，变的完美。愿未来的我不会后悔曾经的时光，不会埋怨现在年少无知的我。让未来不在后悔，从现在开始，从当下做起。愿未来更加耀阳醒目，愿现在努力刻苦。 　　各位青年朋友们，在这个属于青年的最美好的时代，让我们一起努力，创造最美好的未来吧！展望未来，努力刻不容缓，展望未来，努力从当下开始！ 6.有关努力的初中作文600字 　　一路上，望着远处阳光灿烂，我不止一次努力尝试，想要到达梦想的终点;一路上，面对各种困难和挫折，我不止一次地尝试想要到山的顶部。 　　不止一次，我努力尝试。 　　当我的指尖触到黑白琴键时，我就知道，我没超人的音乐天赋，因此，我必须付出比别人更多的努力。很快，我遇到了难题。我发现，在别人手指尖流淌的是一条条清澈的河流，终将注入汪洋大海;而在我指尖下却只有一条几近干涸的小溪，时断时续，没有前进的勇气。于是，我开始努力尝试，尝试将曲子分成几部分，将目标细化，然后一小部分一小部分地练，就这样，日复一日，我的小溪也终于有了前进的动力。 　　可是，老师听了我的弹奏，摇了摇头，他认为，弹琴和熟练程度有关，但关键在于用心。看着老师忽喜忽忧的表情，我似乎悟到了什么。 　　我再次努力尝试。这次，我不再单纯进行手指练习，而在旋律中渗入了自己的情感。我在音符飞扬的"旋律中感受到了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;弹出了“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放;弹出了“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的愁绪;感受到“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的意境。让我的心与作曲者的心贴近，去品味每个音符背后的情感。 　　就这样，不止一次，我努力尝试，我相信，总有一天，我会到达阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘会化作美丽的花朵，一路上的寒风会漾满温暖与笑意。 　　不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天，我会站在胜利的殿堂，感受成功的喜悦。 7.有关努力的初中作文600字 　　“叮零零……”上课铃响了，我迫不及待地冲进实验B室，因为要上我最喜欢的电子制作课了。 　　杨老师微笑着走进教室，对我们说：“今天要焊‘熊猫小歌星"套件。”同学们欢呼起来，教室顿时变成了欢乐的海洋。大家都冲上去拿套件。我拿到后先对照说明书检查零件齐不齐，结果发现少一个R1电阻丝，便在自己的工具箱里使劲找，最后终于找到了。我又看了看说明，上面写得一目了然，清清楚楚。我自言自语地说：“原来‘熊猫小歌星"这么简单呀！”这话被邻桌杨伯生听见了，他说：“你刚学，我才不信你能做出来！”我咬着嘴唇，心里暗想：“我只要努力，就能成功。” 　　我先焊开关，这六个接点可有点难呀！因为这是六个挨得很近的接点，要焊得“小、圆、光、亮”，还不能连在一起，挺考“功夫”。我全神贯注地焊起来，终于焊好了。当我焊到三极管时，却把正负极给弄反了。“这可糟了！”因为焊上去容易，拿下来可就难了。经过我一番冥思苦想，最终成功地拿下来了。焊喇叭时，又遇到一只“拦路虎”――我的手总是被钢丝烫着。“咦，还可以用工具呀！”我高兴地拿出尖嘴钳去夹钢丝，但出人意料的是钳子被喇叭牢牢地吸住了，原来它竟是一块强磁铁！我静下心来想：“什么东西又耐热，又不受磁铁的吸引？那只有铝。”我又从工具箱里拿出铝夹操作起来。哈哈，果然不出所料，钢丝这次乖乖听话了。打败了“拦路虎”，后面就一帆风顺了，焊得非常顺利，一会儿就全部焊完 　　了。我赶忙装上电池，怎么“熊猫小歌星”纹丝不动？我的心立即从兴奋的高峰跌到了失望的谷底。我顾不上别人嘲笑的眼神，埋头仔细检查，发现是喇叭的一条线没有焊好。我重新焊好这个接点，终于大功告成了。“熊猫小歌星”美妙的歌声响起，令杨伯生大吃一惊！ 　　我终于体会到了成功的喜悦，也更加明白了一个道理：“只要努力，就能成功。” 8.有关努力的初中作文600字 　　最近读了一篇文章，文章的名字叫《年轻人不努力真的该死吗？》，读过之后我陷入了深思之中。对啊，在这个竞争激烈的年代难道正如人们所说的不努力就该死嘛？ 　　我对于这个看法持反对的态度，在这个世上有多少人是即使努力了也没有得到好的结果？难道他们就该死吗？如果是这样，那么在这伟大的国家中又有几人是不该死的？ 　　马云，阿里巴巴的，他的努力是多少？然而有的人付出了比他多的不知道多少倍的努力也达不到他的境界，那么，不如马云的人就该死嘛？倘若是这样恐怕这辽辽大国也无几人了吧。听说过这样一个故事，英国一贫困的年轻人，日子过得十分艰苦，但她却一直很难努力，他的妻子去世了，他为了养自己的儿子夜以继日的发明这一种名为安全灯的东西。可是当他成功后却发现，他的发明早就与英国王室的雷同了。地位，身份，金钱，权利远远不如对手的他自然是落败了。 　　可见，成功要的不只是努力，还有天时地利人和。当然，努力也是很重要的，一个人如果很有才华，不努力，你接受后天教育，也会像方仲永一样泯然众人矣。所以我说，不努力的人其实不是真的该死，只是人们的认知是不努力就不会有好结果，是祸害社会。但是，殊不知他们的才能是多少人可望而不可即的，即使付出再多的努力也换不来的。 　　真正的天才，有自己走的道路，他们随心所欲，你被别人所支配，他们靠的不是一味地努力，而是高速运转的大脑。 9.有关努力的初中作文600字 　　努力，是一种优秀的品质。爱迪生说过——天才是百分之一得灵感加上百分之九十九的努力，可见努力多么重要，小学的时候，我的成绩一直名列前茅，导致我的自信心过度膨胀，不太努力。直到升入初中，我才在压力下省悟，不努力怎么行呢？ 　　月考我考入了前百名，于是我又懈怠起来，休息的时候老看小说，小说中一句话点醒了我：努力的人可能成为天才，不努力的人肯定成不了天才。于是，我开始认真复习，迎接期中考试。临时抱佛脚的用处不大，还是退步了。于是，在平时，我努力积累，认真听老师讲课，仔细地做好上课笔记。终于，期末考试到了，我紧张地走进考场，迎接考试。 　　我的努力没有白费，进步了二十几个名次。这几次考试让我明白：即使你是天才，不努力，也将变成庸才。 　　鲁迅我们都知道，他的文章有不少进入了我们的语文课本。他为什么如此出色？因为他把别人喝咖啡的时间用在了工作上，日复一日，年复一年，他能不比别人出色吗？付出难道没有回报吗？ 　　在开学典礼上，一位初三的学姐给我们讲了一个故事——她的一位学长，初一、初二时不努力，到了初三，面临着中考的压力，他开始后悔，后悔为什么要虚度光阴。他开始努力，发奋读书，在毕业考试中，他考上了长沙的南雅中学。他在南雅中学里也毫不懈怠，终于，在高考中，他考上了南京大学。最后，这位学姐语重心长的是说：“努力吧！现在还不晚。”是啊，只要肯努力，什么事完不成呢？ 　　努力，是人生的财富，是通往成功的必经之路。它是一把金钥匙，带领我们打开了成功的大门，精诚所至，金石为开，只要你努力了，就有回报。 10.有关努力的初中作文600字 　　“你只看到我暂时的人气，却没看到我一直的努力；你有你的兴趣，我有我的爱好；你看轻我的现在，我决定我的未来；你可以轻视我们的音乐，我们会证明这是追求才华的时代！追求音乐，注定是漫长的旅行，路上少不了挫折和困难，但，那又怎样？哪怕废寝忘食，也会坚持到底！吉克隽逸，你要为自己代言。”这是我送给吉克隽逸的话。 　　吉克隽逸，中国彝族女歌手，四川省凉山州甘洛县人年浙江卫视《中国好声音》季军。在《中国好声音》中演唱一首被刘欢收入队中。曾在北京酒吧驻唱为生。吉克隽逸在好声音比赛过程中，有身份背景造假且消费奢华等丑闻浮现。但是她并没有放弃自己最初的梦想——音乐。她一直都在表现出最真实的自己，她用她的歌声，她的姿态，吸引着身边的每一个人。 　　中国片好声音播出那会儿，我还不是薏米，但看到被网络上的人各种黑，我真的是很愤怒，但却不敢回击——我怕碰一鼻子灰。但是，吉克隽逸却没有反驳，而是用一首《彩色的黑》让大家改变了对她的看法，让大家再次对她着迷。 　　“虚拟的欲 望在扩散关注上传下载，华丽的泡沫在消失爆开。一秒一个点击浏览一个胡说，蜻蜓点水都是指尖的错。在这彼此感情快速消费时代，想要被看见，哦五颜六色被涂上色彩，还好我皮肤很黑这首歌，展现在我们眼前的，并不是黑色的丑恶姿态，而是黑色的性感与黑色的独特魅力；更加重要的，是吉克隽逸想告诉大家：“你们怎么黑我，我无所谓，是因为你们看我的方式不对，我会告诉你们，什么才是真正的我。”正是这样一种心态，才使吉克隽逸这样红了下来。 　　我喜欢吉克隽逸，不仅仅是因为她的姿态，她的歌声，更重要的是她背后的努力，她不管别人对她的评头论足，也不管别人对她的指手画脚，她只想活出她最最真实的自我，这就是我要到一个坚贞不屈的薏米的原因加油！你不是自己一个人在奋斗，你还有我们，你还有薏米！