变量又是什么意思 还有对象 最好能举例子说明

数据类型的过程。在编程语言中，变量说明是指在程序中声明一个变量并指定其数据类型的过程。变量是程序中用于存储和操作数据的一种基本数据类型，它可以在程序执行过程中被修改或重新赋值。

变量说明的一般形式为：类型说明符 变量名标识符，变量名标识符，...; 例如：int a,b,c; (a,b,c为整型变量）long x,y; (x,y为长整型变量）unsigned p,q; (p,q为无符号整型变量）在书写变量说明时，应注意以下几点：1.允许在一个类型说明符后，说明多个相同类型的变量。各变量名之间用逗号间隔。类型说明符与变量名之间至少用一个空格间隔。2.最后一个变量名之后必须以“；”号结尾。3.变量说明必须放在变量使用之前。一般放在函数体的开头部分。[Practice] //1int a,b;short int c;short d=100;a=d-20;b=a+d;c=a+b+d;d=d-a+c-b;"Vtablea,2,0b,2,0c,2,0d,2,100of Vtable"Vupdate1,0;2,03,04,1001,802,1803,3604,200of Vupdateof Practice[Practice] //2int a=5;int b=9;long int c;long d;c=a+b-7;d=a*b*c;c=d*d*d;a=c-d;"Vtablea,2,5b,2,9c,4,0d,4,0of Vtable"Vupdate1,52,93,04,03,74,3153,312558751,-5112of Vupdateof Practice[Practice] //3int a=6,b=19;unsigned int c;int d;c=a-b+7;d=b*c;a=b+c+d;b=-a;"Vtablea,2,6b,2,19c,2,0d,2,0of Vtable"Vupdate1,6;2,193,04,03,655304,-1141,-1012,101of Vupdateof Practicevoid main(){long x,y;int a,b,c,d;x=5;y=6;a=7;b=8;c=x+a;d=y+b;printf(c=x+a=%d,d=y+b=%d ,c,d);}将main说明为返回void，即不返回任何类型的值x,y被定义为long型a,b,c,d被定义为int型5->x6->y7->a8->bx+a->cy+b->d显示程序运行结果 of long x,y;int a,b,c,d;c=x+a;d=y+b;从程序中可以看到：x,y是长整型变量，a,b是基本整型变量。它们之间允许进行运算，运算结果为长整型。但c，d被定义为基本整型，因此最后结果为基本整型。本例说明，不同类型的量可以参与运算并相互赋值。其中的类型转换是由编译系统自动完成的。有关类型转换的规则将在以后介绍。

C语言中变量说明实际上是为该变量在内存中开辟一段空间，用来存放相应类型的变量值．

说明了就意味着这个全局变量在本文件中有效！

说明变量就是定义变量的数据类型，比如int为整型，float为浮点型，double为双浮点型，char是字符型。而且每种类型的数值都是有取值范围的，例如int 表示-2^（15)~2^（15）-1也即-32768~32767。上机运行程序时，如果printf函数输出的结果超出定义的数据类型就会报错。如果你学习c语言，就好下载Turbo c 2.0软件，上机运行实际操作敲程序，到时你就会懂了，光是理论就没意思了。还是亲自动手去做吧！！ 希望采纳！！

1、准备好spss中的数据，然后在菜单栏上执行：analyse-dimensionreduction-factor。2、将用于因素分析的变量放入variables框中。3、点击scores按钮，设置要输出的变量。4、打开score对话框，勾选saveasvariables，就是这个选项用于输出因素分数，点击continue按钮。5、点击ok开始输出数据，并在变量视图输出三个新的变量。6、会看到三个多出来的变量。

int a,b,c; (a,b,c为整型变量)long x,y; (x,y为长整型变量)unsigned p,q; (p,q为无符号整型变量) 整数类型　1个变量名或用逗号格开的多个变量名类似地，还可以定义 unsigned int 、 unsigned long 型的变量。定义一个变量，意味着在内存中给这个变量分配了相应大小的存储空间，同时确定了这个变量值的存储方式和可以进行的操作。

1其值可以改变的量称为变量。一个变量应该有一个名字，在内存中占据一定的存储单元。

具体不大一样，char型在任何情况下都是占1个字节，而比如int型，它的长度与环境的字长相同，在16位的环境中，它占16位，2个字节；32位环境中占4个字节。所以，如果在编程中牵扯到类型或变量的字长问题，建议用sizeof()获取，较为保险，不要想当然的认为多少就是多少

1、首先写实验计划变量说明的标题。2、其次实验计划变量说明的内容，具体变量。3、最后写实验计划变量说明的总结。

所谓左值是指一个能用于赋值运算左边的表达式。左值必须能够被修改，不能是常量。我们用变量作左值，还可以看到，指针和引用也可以作左值。改成b=9-c。一般形式为：变量=表达式。它的作用是将一个表达式的值赋给一个左值。计算赋值运算符右侧表达式的值（“=”为赋值运算符），将赋值运算符右侧表达式的值赋给左侧的变量，将赋值运算符左侧的变量的值作为表达式的值。例如：int a, b, c;a=3;b=4;c = ( a + b )*（2*a - b） // 得出14扩展资料：注意1. 多重赋值表达式不能出现在变量说明中。例如：int i=j=0;是非法的。例：有变量说明int a=2,b;指出下面表达式运算后a和b的结果。b+=b=++a;答：a为3，b为6。<> 有时将赋值运算与比较运算结合在一起形成嵌入赋值。例如：while ((ch=getchar())!=" ");这条语句的含义是：等待用户按下回车键后程序向下执行。2. x *= y+8等价于x=x*(y+8)，不等价于 x = x*y+8。同样：z &= y-x等价于z = z & (y-x)，而不等价于z = z &y -x。参考资料：百度百科-赋值运算符

就是一个整型变量，和int i没区别。例如：Status InputString(unsigned char *str) {int flag=0; //开始把这个状态设置为0str[0]=0;//接受输入while((ch=getchar())!=" ") {if(flag==1) {flag=2;break;} //当状态为1的时候,又设置成2str[0]++;if(str[0]==255) flag=1; //当满足条件是,设置flag=1str[str[0]]=ch;}if(flag==2) { //检查flag状态,做相应处理ErrorTip(OverLen);return ERROR;}str[str[0]+1]="";return OK;}扩展资料：说明变量说明的一般形式为：类型说明符变量名标识符，变量名标识符，...;例如int a,b,c; (a,b,c为整型变量)long x,y; (x,y为长整型变量)unsigned p,q; (p,q为无符号整型变量)定义整型变量的格式是整数类型1个变量名或用逗号隔开的多个变量名类似地，还可以定义 unsigned int 、 unsigned long 型的变量。定义一个变量，意味着在内存中给这个变量分配了相应大小的存储空间，同时确定了这个变量值的存储方式和可以进行的操作。参考资料来源：百度百科-整型变量

你先写好类 让后 在类的定义上加上///就会自动生成！

变量就是个储存东西的玩意儿，VB里你要定义变量就用dim语句吧。Dim 语句 声明变量并分配存储空间。语法Dim [WithEvents] varname[([subscripts])] [As [New] type] [, [WithEvents] varname[([subscripts])] [As [New] type]] . . .Dim 语句的语法包含下面部分：部分描述WithEvents可选的。关键字，说明 varname 是一个用来响应由 ActiveX 对象触发的事件的对象变量。只有在类模块中才是合法的。使用 WithEvents，可以声明任意个所需的单变量，但不能使用 WithEvents 创建数组。New 和 WithEvents 不能一起使用。varname必需的。变量的名称；遵循标准的变量命名约定。subscripts可选的。数组变量的维数；最多可以定义 60 维的多维数组。subscripts 参数使用下面的语法： [lower To] upper [, [lower To] upper] . . . 如果不显式指定 lower，则数组的下界由 Option Base 语句控制。如果没有使用 Option Base 语句，则下界为 0。New可选的。可隐式地创建对象的关键字。如果使用 New 来声明对象变量，则在第一次引用该变量时将新建该对象的实例，因此不必使用 Set 语句来给该对象引用赋值。New 关键字不能声明任何内部数据类型的变量，以及从属对象的实例，也不能与 WithEvents 一起使用。type可选的。变量的数据类型；可以是 Byte、布尔、Integer、Long、Currency、Single、Double、Decimal（目前尚不支持）、Date、String（对变长的字符串）、String * length （对定长的字符串）、Object、Variant、用户定义类型、或对象类型。所声明的每个变量都要一个单独的 As type 子句。说明在模块级别中用 Dim 声明的变量，对该模块中的所有过程都是可用的。在过程级别中声明的变量，只在过程内是可用的。可以使用 Dim 语句在模块级或过程级中声明变量的数据类型。例如，下面的语句声明了 Integer 类型的变量。Dim NumberOfEmployees As Integer 也可以使用 Dim 语句来声明变量的对象类型。下面的语句为工作表的新建实例声明了一个变量。Dim X As New Worksheet 如果定义对象变量时没有使用 New 关键字，则在使用该变量之前，必须使用 Set 语句将该引用对象的变量赋值为一个已有对象。在该变量被赋值之前，所声明的对象变量有一个特定值 Nothing，这个值表示该变量没有指向任一个对象实例。也可以使用带空圆括号的 Dim 语句来定义动态数组。在定义动态数组后，可以在过程内使用 ReDim 语句来定义该数组的维数和元素。如果试图在 Private，Public 或 Dim 语句中重新定义一个已显式定义了大小的数组的维数时，就会发生错误。如果不指定数据类型或对象类型，且在模块中没有 Deftype 语句，则该变量按缺省设置是 Variant 类型。当初始化变量时，数值变量被初始化为 0，变长的字符串被初始化为一个零长度的字符串 ("")，而定长的字符串则用 0 填充。Variant 变量被初始化为 Empty。用户自定义类型的变量的每个元素作为各自独立的变量进行初始化。注意</b> 当在过程中使用 Dim 语句时，通常将 Dim 语句放在过程的开始处。

**0** **2**;先输出0，由于最外面case1 没Break，所以继续case2，输出2；

条件如下：1.由于在赋值符“=”右边的表达式也可以又是一个赋值表达式，因此，下述形式 变量=(变量=表达式)；是成立的，从而形成嵌套的情形。其展开之后的一般形式为：变量=变量=…=表达式。 2.注意在变量说明中给变量赋初值和赋值语句的区别。给变量赋初值是变量说明的一部分，赋初值后的变量与其后的其它同类变量之间仍必须用逗号间隔，而赋值语句则必须用分号结尾。 3.在变量说明中，不允许连续给多个变量赋初值。 如下述说明是错误的： int a=b=c=5 必须写为 int a=5,b=5,c=5;；而赋值语句允许连续赋值。

变量即在程序运行过程中它的值是允许改变的量。常量即在程序运行过程中它的值是不允许改变的量。变量必须说明，说明的目的，是让程序知道变量类并给变量分配相应数量的存储单元。例如，int量要分配4个bytes, double 要分配8个bytes. 也让程序知道用它来计算应当如何操作。变量必须先说明，后使用。变量名不可为系统保留字。编译器认识常量，所以不要说明，编译器自动分配它们的存储单元。 常量有 数字常量(123, -345.6, 1.0E-06 等），ASCII字符常量（" ","a"), 字符串常量("string abc")。常量不需说明，也不得说明。

if(!a)成立 x--为34else不执行。if(c)不成立执行else x=4于是x=4 选B 43 w为二维数组，等同于int **pw是数组指针，等同于int **A w[0]为int *； w[0]+2也是int *,等同于w[2]； 做取值*操作；为int 等同于w[2][0]； 合法。Bpw为int ** ; pw+1为int **指向w[1]; (pw+1)[2]为int*， 等同于w[3] 这里就越界了。然后再*取值，等同于w[3][0]为越界 非法。C pw[0][0]很标准的用法。为w[0][0] 合法。D pw[1]为int *, 等同于w[1]； pw[1]+2 为int *, 指向w[1][2], *取值，值为w[1][2]， 合法。

赋值语句是由赋值表达式再加上分号构成的表达式语句。 其一般形式为： 变量=表达式; 在赋值语句的使用中需要注意以下几点： 1. 由于在赋值符“=”右边的表达式也可以又是一个赋值表达式， 因此，下述形式 变量=(变量=表达式); 是成立的，从而形成嵌套的情形。 其展开之后的一般形式为：变量=变量=…=表达式;例如： a=b=c=d=e=5; 按照赋值运算符的右接合性，因此实际上等效于： e=5; d=e; c=d; b=c; a=b; 2. 注意在变量说明中给变量赋初值和赋值语句的区别。 给变量赋初值是变量说明的一部分，赋初值后的变量与其后的其它同类变量之间仍必须用逗号间隔，而赋值语句则必须用分号结尾。 例如： int a=5,b,c; 3. 在变量说明中，不允许连续给多个变量赋初值。 如下述说明是错误的： int a=b=c=5 必须写为 int a=5,b=5,c=5; 而赋值语句允许连续赋值。4. 注意赋值表达式和赋值语句的区别。 赋值表达式是一种表达式，它可以出现在任何允许表达式出现的地方，而赋值语句则不能。

int number = 3 ;number 是变量，3 是变量number的值。跟生活联系起来的话。例如 年龄，是变量，如果你今年25岁，那么25就是变量值。等明年，年龄依然是年龄，但是它的值，就变成26了。

说明一个变量意味着向编译程序描述变量的类型，但并不为变量分配存储空间。定义一个变量意味着在说明变量的同时还要为变量分配存储空间。在定义一个变量的同时还可以对变量进行初始化。下例说明了一个变量和一个结构，定义了两个变量，其中一个定义带初始化： extern int decll; / * this is a declaration * / struct decl2 { int member; } ; / * this just declares the type--no variable mentioned * / int def1 = 8; / * this is a definition * / int def2; / * this is a definition * / 换句话说，说明一个变量相当于告诉编译程序“在程序的某个位置将用到一个变量，这里给出了它的名称和类型”，定义一个变量则相当于告诉编译程序“具有这个名称和这种类型的变量就在这里”。 一个变量可以被说明许多次，但只能被定义一次。

提取r(N)并用一个变量来表示：count if x!=.gen x1=r(N)

一、赋值号左边必然是变量， a+7=c+b是错误的。等号是赋值运算，这就意味着等号左边必须是被赋值的变量，显然a+7是表达式，而不是变量。二、赋值语句是由赋值表达式再加上分号构成的表达式语句。其一般形式为： 变量=表达式;在赋值语句的使用中需要注意以下几点：1. 由于在赋值符“=”右边的表达式也可以又是一个赋值表达式， 因此，下述形式 变量=(变量=表达式); 是成立的，从而形成嵌套的情形。 其展开之后的一般形式为：变量=变量=…=表达式;例如： a=b=c=d=e=5; 按照赋值运算符的右接合性，因此实际上等效于： e=5; d=e; c=d; b=c; a=b;2. 注意在变量说明中给变量赋初值和赋值语句的区别。 给变量赋初值是变量说明的一部分，赋初值后的变量与其后的其它同类变量之间仍必须用逗号间隔，而赋值语句则必须用分号结尾。 例如： int a=5,b,c;3. 在变量说明中，不允许连续给多个变量赋初值。 如下述说明是错误的： int a=b=c=5 必须写为 int a=5,b=5,c=5; 而赋值语句允许连续赋值。4. 注意赋值表达式和赋值语句的区别。 赋值表达式是一种表达式，它可以出现在任何允许表达式出现的地方，而赋值语句则不能。下述语句是合法的： if((x=y+5)>0) z=x; 语句的功能是，若表达式x=y+5大于0则z=x。 下述语句是非法的： if((x=y+5;)>0) z=x; 因为x=y+5;是语句，不能出现在表达式中。

宏程序这一块很多，多种多样的宏程序，看你要加工怎样的零件，最普通的话就是分层铣了，比如要在一块50*50*50的比较硬的材料上铣一个20*20深20的凹槽，用10的立铣刀刀心编程。g54g90g17g0x5y0g43h1z50m8m3s1500z5#1=-0.3（每一层铣掉30丝）while(#1ge-20)do1(从0.3一直变到要铣到的深度-20)g1z#1f280(下刀到-0.3）y5x-5y-5x5y0#1=#1-0.3(每次铣的深度，根据实际情况而改变）end1（循环结束）g0g90z150m30

5

赋给她们初值

B unsigned表示无符号，和-2进行计算会出现问题的。

赋值语句是由赋值表达式再加上分号构成的表达式语句。 其一般形式为： 变量=表达式。在赋值语句的使用中需要注意以下几点：由于在赋值符“=”右边的表达式也可以又是一个赋值表达式， 因此，下述形式 变量=(变量=表达式); 是成立的，从而形成嵌套的情形。 其展开之后的一般形式为：变量=变量=?=表达式;例如： a=b=c=d=e=5; 按照赋值运算符的右接合性，因此实际上等效于： e=5; d=e; c=d; b=c; a=b;注意在变量说明中给变量赋初值和赋值语句的区别。 给变量赋初值是变量说明的一部分，赋初值后的变量与其后的其它同类变量之间仍必须用逗号间隔，而赋值语句则必须用分号结尾。 例如： int a=5,b,c;在变量说明中，不允许连续给多个变量赋初值。 如下述说明是错误的： int a=b=c=5 必须写为 int a=5,b=5,c=5; 而赋值语句允许连续赋值。注意赋值表达式和赋值语句的区别。 赋值表达式是一种表达式，它可以出现在任何允许表达式出现的地方，而赋值语句则不能。下述语句是合法的： if((x=y+5)>0) z=x; 语句的功能是，若表达式x=y+5大于0则z=x。 下述语句是非法的： if((x=y+5;)>0) z=x; 因为x=y+5;是语句，不能出现在表达式中。

@表示忽略转义符，比如说你想保存一个"samplemyfile.txt"到变量str中，原本就要写成string str="\sample\myfile.txt";加了@之后就可以直接写成string str = @"samplemyfile.txt";

1.3同上面那位老兄的看法，顺便给个例子：1： char (*p1[3])(); char (*func1)() = &aa; char (*func2)() = &aa; char (*func3)() = &aa; p1[0] = func1; p1[1] = func2; p1[2] = func3;static char aa(void){ return "K";}3： char (*p3)[10][10]; char chararry[10][10]; p3= &chararry; (*p3)[0][0] = "C";第二个VS编译不通过。第四个也比较奇怪，能编译通过，但函数指针通常写法(*p)()，而这里是(*p())。会不会是函数声明？char(*(*p4())[])[] { return NULL;}作为成员函数的定义，能编译通过。而且p4还能被调用。

啊

因为文件名的格式为一个字符串一个字符数组char filename[x]可以表示一个字符串一个char *filename 指向字符的指针也能表示一个字符串所以都能满足参数为字符串的要求

$GLOBALS["CORE"] = array( "OBJECTS" => array(),//装载实例化了的类对象 "CONTS" => array(),//已废弃 "LANGUAGES" => array(),//已废弃 "PLUGINS" => array(),//已废弃 "FUNCS" => array(),//装载附加函数 "AUTH" => null,//装载验证器对象 "CACHE" => null,//装载cache对象 "BBSAPI" => array("Discuz", "phpwind"),//整合论坛接口);

C

赋值语句是由赋值表达式再加上分号构成的表达式语句。 其一般形式为： 变量=表达式; 在赋值语句的使用中需要注意以下几点： 1. 由于在赋值符“=”右边的表达式也可以又是一个赋值表达式， 因此，下述形式 变量=(变量=表达式); 是成立的，从而形成嵌套的情形。 其展开之后的一般形式为：变量=变量=…=表达式; 例如： a=b=c=d=e=5; 按照赋值运算符的右接合性，因此实际上等效于： e=5; d=e; c=d; b=c; a=b; 2. 注意在变量说明中给变量赋初值和赋值语句的区别。 给变量赋初值是变量说明的一部分，赋初值后的变量与其后的其它同类变量之间仍必须用逗号间隔，而赋值语句则必须用分号结尾。 例如： int a=5,b,c; 3. 在变量说明中，不允许连续给多个变量赋初值。 如下述说明是错误的： int a=b=c=5 必须写为 int a=5,b=5,c=5; 而赋值语句允许连续赋值。4. 注意赋值表达式和赋值语句的区别。 赋值表达式是一种表达式，它可以出现在任何允许表达式出现的地方，而赋值语句则不能。 下述语句是合法的： if((x=y+5)>0) z=x; 语句的功能是，若表达式x=y+5大于0则z=x。 下述语句是非法的： if((x=y+5;)>0) z=x; 因为x=y+5;是语句，不能出现在表达式中。

SPSS 15.0为Windows Berlin，新的功能，业界领先的预测分析软件提供商SPSS公司推出其旗舰统计分析软件SPSS的最新增强SPSS 15.0 for Windows版本。此版本继承除了增加的显著新特征的数量的产品的原始特征。从大量的提取，并加入到最新的版本之中有用的建议SPSS公司客户的反馈信息。 SPSS 15.0基地为Windows增强图形和输出 SPSS 15.0进一步提升了高度可视化的图形生成器的功能，而在PDF格式的功能，足以输出让用户更好的分享与其他员工的信息。图形生成器，用户可以体验高性能的图形创作过程中，如散点图矩阵，直方图和人口金字塔;新的图表类型：双Y轴和覆盖;质量控制应用程序允许用户分析的过程中更好的管理，并加强过程控制图可以帮助用户有效监管的变化。

程序扩展变量说明：通过这些变量可实现各种更复杂的系统．1、列表模板变量说明：当前栏目id：$navclassid或$GLOBALS[navclassid]通过这个变量可以输出这个栏目id的所有数据（如：select * from phome_enewsclass where classid="$GLOBALS[navclassid]"）2、内容模板变量说明：字段值数组：$navinfor调用方法：$navinfor[字段名]，比如要显示＂信息ID字段＂，那在模板里用：<?=$navinfor[id]?>即可输出(要开启模板支持程序代码)

编译器不同会有差别，但是好像char就是1byte！

很好造句如下：1、很好，你背得很好。2、莫利纳：很好，很好。3、你好，我很好。4、阳光很好 风很好 我很好 没有他很好。5、阳光很好风很好我很好没有他很好。6、他很好，她说。7、很好。还好。还好。8、阳光很好，风很好，云朵很好，我很好，没有你也很好。9、相爱很好，平安很好，寻常很好，团圆就好。10、阳光很好风很好云朵很好我很好没有你也好。11、它很好吃，很美味。12、天气就算不好，心很好情很好他很好我很好。13、步兵很好很强大。14、嘿，你好吗？ 我很好。15、你好吗？ 我很好。16、不够陡，很好，好了。17、很好，我教得真好。18、你好，我很好，谢谢！19、我很好，一直都很好。20、史蒂文：很好，很好，继续。21、款式很好看，手工也很好！22、收到宝贝了很好很好！23、总评：很好，很时效，很感动。24、很好，很强大。25、你很好，很可爱，我很喜欢。26、我吃得很好。27、林多尔很好。28、那样会很好。29、我过的很好。

我希望我可以撒尿，还好我不是( )。

在人们的印象中，鸟和狗是两种截然不同的动物，它们一个在天上飞，一个在地上跑，生活习性完全不同，体积也相差悬殊。在常人看来鸟和狗根本就不可能一起和睦相处，但我家的鸟和狗却让我改变了这种看法。　　　我家养的鸟是一只白头翁，它是被狂风吹落的一只雏鸟，它被人捡到后送给了我们。它刚到我家的时候还很小，连吃食也不会，我们就把鸟食调成糊状，再搓成细条，小心地一口一口喂给它吃。现在它已经逐渐长大了，因为是我们一手喂大的，所以它一点也不怕人，还和我们十分亲近。我家还养了一只小花狗叫憨憨，开始的时候，憨憨对这位陌生的外来入侵者还抱有一定的警惕心理，但后来它们渐渐熟悉了，憨也就接受了小鸟。　　　憨刚和小鸟一起玩时，我们还有些担心，害怕哪天憨突然兽性大发，将小鸟当成一顿美味佳肴，张开血盆大口将小鸟吞进肚子里。有一次，我们一不留神没有盯住他们，过了一会一看，小鸟怎么不见了，我心里一下子担心起来，会不会是憨吃掉了？正在这时，小鸟一蹦一跳地从沙发下跳动了出来，害得我们虚惊一场。　　　现在憨和小鸟已成为形影不离的好朋友。每次我们给鸟喂食时，憨就会双脚站立，两手扶着椅子，蹦蹦跳跳，激动得不得了。有时憨还会轻轻将小鸟到沙发下面，象母狗对小狗一样用舌头舔它，把小鸟弄得像落汤鸡。　　　经过这件事，我发现其实两个相差再远的动物也可以友好相处，人也是一样，人和动物既可以成为朋友也可能成为敌人

1、腼腆的玫瑰花刺儿多得很，温驯的羊儿常拿角来吓人；百合花却一味在爱情里陶醉，没有刺也没有角损坏她的美。 2、诸如此类的事物多得很。 3、旧官场之中 表面上道貌岸然 背后男盗女娼的多得很。 4、来北京只游北海，未免窥豹一斑，该游的地方多得很呢！ 5、现在不务正业 玩物丧志的人多得很。 6、“汽油多得很。”汤姆闹嚷嚷地说。 7、你们尽管吃饱喝足.酒菜多得很 足够我们大家的份儿. 8、有什么好失望的 外面怪物多得很 咱们杀都杀不完 你还害怕没有怪物杀码? 9、这年头 挖墙脚的人可是多得很!人群中一阵哗然。 10、大街上 “包打听”多得很 还有不少被称之为“红头阿三”的外国警察 经常盘查行人。 11、很普通的一个政治投机份子啊 多得很 不足为奇。 12、如果要的是这种水准的产品，到夜市里去找，车载斗量，多得很哪！ 12、lishixinzhi尽量原创和收集优质句子 使您在造句的同时 还能学到有用的知识. 13、还好，看看周围，大家都对此茫然无知，彼此心照不宣，总算都不丢面子要比大家比别的，反正人生的游戏项目多得很。 14、在西班牙，杀人太随便啦，而且常常是没有真正的必要，草菅人命的事多得很，事后无法补救。 15、我是个工作繁忙的律师 莫利诺小姐 手里要处理的案件多得很. 16、这么多年做生意 我啥人都见过 生意场上逢场作戏的人多得很 可我还真没对谁动过歪心思。 17、不是说“桃李无言、下自成蹊”吗 美丽迷人的桃李之下 不速之客多得很 自己不说别人也会抢着说。 18、邱运生是朕亲自审定 御批处决的犯人 下边还敢做手脚 如此看来 天下屈死的冤魂恐怕多得很呢。

1.到了一九六七年，香港随地都是土制菠萝，稍为有点办法的人都远走高飞了，他却不能不继续留在香港。 2.他全身难受 什么感觉都恢复了 稍为碰一下就会使他痛得哆嗦着往后缩. 3.双重半色调:用一颜色印版 作稍为不准的套印 从而产生双色调的效果. 4.待甘栗表面朱古力酱稍为凝固，逐一取出并滚上可可粉即成。 5.病人稍为好转 我就给他做一次胆囊造影. 6.尽管人们对它的解说仍有岐义，但是封建时代稍为开明之君主和比较廉正之官吏基本上均较重视民为贵的思想。 7.毫无疑问 辛苦工作后我们可以稍为休息. 8.假如在单色茶几上摆放颜色稍为艳丽些的杯子或条纹杯垫，就是很有效的办法。 9.基于它主要运送湿货前往街市出售lishixinzhi，机内无可避免显得稍为凌乱。 10.但是稍为检视产业环境便可发现 当局一方面在努力推动经济成长 另一方面其相关作为却可能在斲丧成长动能。 11.刘先生稍为中庸 在张爱玲之外 又捧出梁实秋、钱锺书两位;同时引童元方拈出的数例语证 以说明“我们的白话文是毁于英译中的‘怪胎"”。 12.但是 贝罗林觉得这个亚里堡只是比安迪堡稍为富裕 并没有太大的油水 而一旦动了塞里堡之后 附近奥尼科领的其他村堡就必然会提高警觉 再想打塞尔堡的主意就要麻烦得多。 13.虽于战后稍为陆续补购 然为数甚微。 14.没有人管 我们栽起就这样栽起 只是当初说稍为留好一点 多留点丫枝好看点。 15.此时文天祥说了这一篇话 才稍为出了些恶气 却从容自在 毫无惧色。 16.敝邑福山 乃以“鲁菜”发祥之地而稍稍为国人所知。lishixinzhi。 17.余稍为修葺 使不上漏;前辟四窗 垣墙周庭 以当南日;日影反照 室始洞然。 18.他抹着冷汗走出地牢 让随行的用稍为体面的棺木盛了七窍出血的尸体 直等柳大人的亲信赶来验明正身 才吩咐好生葬了 自己漏夜赶进宫去。 19.自己和戴尔情深义重 关系稳固 即使稍为分隔 也必定地久天长。 20.还好 林文冲的脸都是亲切友好的笑意 这让他们稍为放心。 21.因为所有的关节屈曲更明显，所以步幅比中度慢步稍短且稍为抬高。 22.开始练功时 先穿较薄毛布底鞋 此时尚无什么功夫 跳纵时容易打滑跌倒 毛布底鞋较涩滞 可以稍为借力。 23.余先生“化鹤归来” 发现“城郭如旧人民非”后 原有的“中国情怀”不但不因此行稍为舒减 反而与日俱增。 24.每年采果后做一次简单的疏剪 重点放在夏季修剪 发出的秋稍为第二年丰产打下基础;定植规范。 25.挂画所用的绳子 年代一久 则变得腐朽以致断落 致使油画从墙上掉下来 引起意外灾害 所以当绳子稍为陈旧些 就应抽换新绳或用钢缆。 26.现在乱涨价的不正之风猖獗 不要说小学教师几十元 中学教师不到一百元 就连我们工资稍为高一点的 也已经感受到威胁。 27.平时做菜喜欢爆炒 以前使用的是某品牌的明火灶 夏天做饭 只要稍为靠近就觉得很热 而且风扇一吹火焰很容易熄灭。 28.挂画所用的绳子 年代一久 则变得腐朽以致断落 因此当绳子稍为陈旧些 就应抽换新绳或用钢缆。 29.此外 *** 2月份推出的新一轮措施已经显效 楼市交投量下跌 楼价稍为回软。 30.杨迪自知内力比段云高 现在还有余力就趁着段云攻势开始稍为变弱立即以天地掌击其胸部 再以天地腿往其腰横扫 将段云击开!段云倒地掩胸吐血。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是我帮大家整理的以童年为话题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 以童年为话题作文1 　　童年的岁月像流水一样悄悄的过去了。转眼间，我就要小学毕业了。舍不得离开这个校园。这里有我太多的美好回忆；舍不得离开这个班级，这里有我太多的快乐。是啊。童年有太多的美好回忆了，我真不想和他说再见。童年是多麽的快乐呀！我怎能向他挥手告别呢？我多麽想拽住童年的尾巴。找回那美好的回忆。 　　那些童年的往事总让我难忘。我不会忘记，天真的我用妈妈的化妆盒把自己画成大熊猫；我不会忘记，捅了马蜂窝被叮成胖娃娃；我不会忘记，骑猪把奶奶家的菜地给糟蹋得一塌糊涂而被打；我更不会忘记，六岁那年。我在小然家和小然在炕上玩，他突然就和我大闹起来。由于，此时他的姥姥和他的妈妈在外屋。他更加放肆了，我们在炕上滚来滚去，最后他这个“讨伐军”还是被打败了。他总是先投降，又开始战斗。最后被他妈妈发现：“你们两个小捣蛋，闹可以。就是别把被下的馒头给压了。”我们此时才发现炕上还有床被。我们打开被子。只见，一个个“大饼子”。我们面面相觑。不禁笑出声来。 　　不经历童年的酸甜苦辣怎能把握好人生的方向盘；不告别童年怎能驶向人生波涛汹涌的大海；不步入青春怎能有前途的辉煌。 　　让我们都扬帆启航吧！再见了，装载我无数回忆的母校；再见了，那团结的集体；再见了，传授给我无数知识的恩师们；再见了，给我无数快乐的伙伴。让我们向更广阔的海洋进发吧！ 以童年为话题作文2 　　童年是一朵芳香四溢的荷花，它的中心充满了荷花全部的香气，而它的中心是一个五彩斑斓的宝盒里面装满了糖果，每一个糖果都是一个让你永生难忘的小秘密，酸甜苦辣五味俱全。回味起来，每一个小秘密都像一颗散发着光芒的珍珠，连在一起，光彩亮丽，闪现在我记忆的长河里。 　　小时候，我常常望着天空沉思，看着可爱的鸟儿们给来飞去，渴望自己是一只小鸟，在空中飞翔，羡慕小鸟的无忧无虑。心里不停地在回向：我为社么不能和小鸟一样，在白云中穿梭在蓝天里翱翔呢？ 　　这个问题我在一年级就开始了行动。那一天，我嫉妒的朝麻雀扔了石子，它便扑扇着翅膀飞走了。麻雀这行动让我有了想法，我学着麻雀，手臂上下使劲地摆动，但我还是在原地，一点没动。于是我跨上楼梯从上面蹦下，到空中奋力几扇，但屁股还是成了黄土地爸爸的杰作。我拿着大扇子照原方法飞行，虽然觉得好像在空中定身似的，但还是没能飞起来。于是我想到了直升机的螺旋，在空中绕了九九八十一圈头也大了九九八十一圈，可就是飞不起来，还弄得我直想吐，分不清东南西北一副狼狈不堪的样子，爸爸看了仰面大笑。妈妈亲切的询问我，我把我要学飞的想法一字不差地讲了一遍，妈妈笑着和我说了些悄悄话，我全明白了，也跟爸爸笑了起来。 　　我时常去摸摸这童年的荷花，闻闻她那沁人心脾的童年之花的芳香。拿出饱和中一颗糖果和小伙伴一起回味说出一个秘密和别人一起分享…… 　　童年时候的故事真有趣，回味起来无穷无尽。 以童年为话题作文3 　　记得多年前，我们都是稚嫩的孩童，都是怀揣着梦想的翩翩少年。心里好多的憧憬，好多的期待，期待着快一点长大，期待着美梦成真。傻傻的笑痛快的哭那是天真那是洒脱。 　　如今我们都已长大，早已不是稚气少年。有了成熟的脸有了成熟的心，随之而来的是笑容的减少，烦恼的递增。再也不是青苹果，梦在一步步实现，可童年一去不复返，再也不能回到我们面前。我们只能和那些童真说拜拜。就让那些回忆睡一个长长地觉。梦里我还可以抱一下岂不是很好。 　　梦里我还是那个女孩梳着长长的辫子，唱着歌笑着。梦里的你会是什么样子的呢？ 　　梦里我还有那些熟悉的伙伴一起玩耍一起嬉闹。突然好像那些儿时的玩伴，好想问一句，儿时的小伙伴们你们还好吗？是否有了很多改变？是否也曾记起我？ 　　时光消逝，下一个多年以后我们都已白发苍苍，突然翻开相册突然好想你们。想念这是一种幸福的想念。我会笑着看着每一个可爱的笑脸，会想起我们好多童真好多友谊。 　　希望所有看过这篇文章的朋友，放下你紧张的神经，抽空想一些那些美好，其实它就在你的心，就看你是否把它藏起来，其实他在我们的内心如蛆附骨渗入血液，难道不是我们所珍藏的宝贝吗？ 　　记得知己难求，遇到不要错过。不需要天天在一起，也不需要金钱名利，最重要的是有心才不会忘记。 以童年为话题作文4 　　记得在上小学的时候，我们总是慨叹：唉，你说这时间怎么过得这么慢啊，我们什么时候才能够长大，步入中学的大门啊！而今，我们却已不再这样企盼，我们想回到昔日那快乐的童年，回到那无忧无虑的日子里去。 　　“六·一”儿童节已经到了，看到弟弟在紧张地排练着节目，我的心中不免生出了些许羡慕，而且那种羡慕之中还带着几分辛酸。回想起以前的日子，我曾经也是一个各种活动的积极分子。每到“六·一”儿童节的时候，我也会演许多的节目。唉，现在，这个已经不再属于我的日子又到了。 　　回首那美好的童年，我们在童年可以自由自在的玩耍；在童年可以童言无忌；在童年可以随意撒娇……而现在，我们已经成为一名青少年了，那些童年里的日子已经永远跟我们说再见了。 　　回首那美好的童年，我越发地感到那些日子的宝贵。长大意味着什么？长大意味着放弃那种无忧无虑的日子，放弃自己深爱着的一切事物，放弃那个一去不复返的童年与天真…… 　　有一次，我问一个朋友：你喜欢长大吗？她苦笑着摇了摇头，但却又露出了骄傲的微笑说：“虽然长大会有些苦涩，但是我们会更加地成熟，会知道得更多。我喜欢长大！”听了她的话，我的心里不由豁然开朗起来。 　　虽然“六·一”儿童节已经不再属于我们了，但是随着我们的长大，我们也会拥有更多的东西。虽然长大会失去一些东西，但是每个人都必须经历长大。我们与其沉浸在失去童年的不安之中，还不如张开双臂，微笑着迎接长大的明天。 以童年为话题作文5 　　时光飞逝，今年13睡得我渐渐长大了，告别我那是一般的童年，但我仍在记忆的沙滩上找来找去—— 　　课间十分钟和小姐妹嬉戏中的身影里有我；面对突如其来的电闪雷鸣，惊恐声里有我；对于突然的停电，急忙寻找光明的身影里有我 …… 　　童年像一辆汽车装满了衣服，也装满了水果，同样装满了许多童年的事，童年的事太多太多了，如果它们是一串串风铃的话，那么风一吹，它们就会发出阵阵响声…… 听！它们来了： 　　那年我六岁，家里有一盆花，我常常站在小板凳上，久久地看着它，可是我却发现这盆花有点美中不足：没有香味。为此我感到十分惋惜。如果能让这花有一股香味该多好啊！我脑子转了转，有了主意。 　　一天我趁爸妈不在家，我来到洗手间，那来香水，来到花盆前，使劲拧开瓶盖，赶紧往花瓣上撒了一点，有往根上到了一些，想让香味从花枝到花蕊上，一会儿，满屋都是香味。 　　妈妈回来了，闻到香味，就问我是怎么回事。我就把自己做的事告诉了妈妈。他听了后哭笑不得的叹了口气：“唉!你这个小笨蛋，你这样做花会死掉的。”一开始，我对妈妈的话半信半疑，第二天花开始枯黄了，没过几天花就凋谢了。 　　“哈哈哈……”听完我小时候的故事，你一定会不禁一笑吧，我也是这样的。看啊，小时候的思想是多么的幼稚无知啊！ 　　我怀念童年，我留恋童年，童年的无知与梦想都随着时间的小船，悄悄漂流，悄悄航行，随着时间的流逝，离我而去…… 以童年为话题作文6 　　在快乐的童年生活中，我的趣事就像沙滩上五彩缤纷的贝壳一样。现在，就让我拾起那一个最大、最美的贝壳，然后把贝壳打开，将贝壳里的故事讲给你听吧！ 　　记得那次奶奶给了我们一箱鸡蛋。我幻想着自己能像老母一样把这些鸡蛋孵化出小鸡来，所以，我拿起了一个鸡蛋放在肚子上，还说：”我要一直放在肚子上，直到孵化出小鸡为止“。妈妈和爸爸听到了笑得东倒西歪，强忍着笑告诉我：”小鸡要从鸡蛋里孵化出来，必须让鸡蛋在37度的温度下孵化二十一天！说完又忍不住笑了起来。我听后心想：“暖气片上的温度一定达到了37度，我正好可以把鸡蛋放在上面。”于是，我拿了一条毛巾，把挑选好的鸡蛋包好，就把这条毛巾放在暖气上。 　　第二天，我忍不住又打开毛巾看看，希望可以将小鸡孵出来，于是，就在鸡蛋上画了一些小鸡。 　　等啊等，盼啊盼！终于熬到了第二十一天，我把鸡蛋拿出来一看，鸡蛋还是没有变成小鸡。我正在纳闷时，妈妈突然推门而入，她即惊喜而又稍有一点怀疑地说：“小鸡怎么跑到蛋壳上了？”我失望的说：“那不是小鸡，是我画在蛋壳上的画。这时爸爸也过来了，他说：”不如打开一个看看吧！话音未落，就将一个蛋打开了，爸爸一看，笑着说：“孩子，它的蛋清都蒸发干了，肯定孵不出小鸡。于是，我无可奈何的让爸爸把剩下的三个蛋给打开，结果，证实了爸爸的话，一个小鸡也没有孵化出来。 　　我的童年充满了幻想、好奇与渴望。 以童年为话题作文7 　　忽然间，发现自己快要走出童年，怀着一颗探索的心，童年是什么? 　　童年，童年，嘴里不断念着这个词语，童年，是一根五彩的棒棒糖;童年，是一句赞扬的话;童年，是手拉手银铃般的笑;童年，是一次发现，童年是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快乐符的.乐章。 　　童年，是一串梦想，想着自己自由自在与小鸟一同飞翔，与小鱼一起在清澈的湖水里游泳，与大自然的动物们手拉手，一起玩耍。 　　童年，是一张张照片，与同学们一起参加古筝比赛，获奖后欢乐的笑容。在课堂上认真听讲，积极回答问题时，受老师表扬时的自豪······ 　　童年，是一首歌，让我们在歌的海洋中，荡起欢快的双桨，高歌一首。 　　童年是明亮的夜空，似月亮般的纯洁，如星星般的可爱，拥有着流星一样飞速消失的梦想。 　　童年，是一颗小小的嫩苗，需要经过风雨的洗礼，太阳的照耀，月亮的温暖，泥土的营养才能长成参天大树，成为一名栋梁。 　　童年需要自信，就像鱼儿不能离开水;童年需要梦想，就像人类不能没有空气。童年更需要坚持与诚信，生活中自然会有绊脚石，我们也要勇敢挑战，用我们的智慧与力量把它们打败。 　　时光不等人，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，就让我们珍惜最后的童年时光吧。 　　童年——把握自己，相信自己，好好珍惜，才是最重要的 以童年为话题作文8 　　童年，是一艘小船，它充满了欢乐。 　　当我读到二年级，多次试验都考不好，我怀疑你傻。我听到小河里的鱼非常好吃，而且，还允许磁头吃聪明。俗话说：个人知道河里，被亲口尝酸甜梨的深度。我决定亲自品尝小河里的鱼的味道。 　　不为什么，我有一个很好的讨论和徐荣端午节回家与我的小河里抓鱼。端午节到了，我们在一起回家抓鱼。他在水小河里的前奶奶免费的打内线“哗哗”流淌，小鱼。 　　我和徐蓉抓到了一条胖胖的小鱼，我们俩都决定去抓。这条小鱼不太好抓，它往前游，许蓉赶紧去追它，许蓉一伸手，抓住这条小鱼，这条小鱼在许蓉的手里奋力挣扎，最后，她挣脱了。它啪的一声掉进了水里。泥溅到我们俩身上，让我们看起来像个小泥猴。嗯！我不敢相信我抓不到你！我们赶紧去追小鱼，小鱼也赶紧上前，游泳，游泳，突然停止了游泳。哦，他一定是气馁了，因为他逃不掉我们的手掌！我们不慌不忙地向前走去，但就在我们伸手去拿的时候，它又溜走了。连你这条小鱼都敢取笑我，哼！！我很生气。这时，许蓉想出了一个巧妙的方案，他就在拦路虎前面，我就在后卫，小鱼被逼到了绝境，只好乖乖投降。 　　看到小鱼是温顺，他们高兴地跳舞。“啪”，这是脚下一滑，摔倒在小河边。 　　“哈哈哈”“花花花”小河奏起了欢乐的歌。 　　船童年还装载了更多的欢歌笑语哩！ 以童年为话题作文9 　　童年生活快乐无比，终生难忘。六七年前的一件事我现在想起来，都忍不住哈哈大笑。 　　那年，妈妈因为要生小弟弟在医院，爸爸也要上班，就让小姨照顾我。看着平时乖巧懂事的我，小姨便放心的睡觉了。哎!真无聊!一个人干点什么事好呢?特别喜欢画画的我就行动起来了。 　　不一会儿，一个美术本上就画满了各种不同动态的小动物。这小小的本子还不够我塞牙缝呢!我找来找去，终于找到了一张很大的“纸”。我把小姨盖的大被子从床上拉下来，在地上铺平。这张特大“纸”还真够重。对于三岁的我来说还真得用尽吃奶的力气呢!我趴在上面开心的画了起来：这儿一只小兔子，长着长长的耳朵、短短的尾巴、红红的眼睛。还在吃萝卜呢;那儿小狗、小猫、小鸡、小鸭还在捉迷藏呢……哎!小姨可真懒，明明是来陪我玩的，现在却睡起大觉来了，真拿她没办法。被子画完了我又在床单上面画。 　　“小姨!小姨!”我大声喊起来。“什么事”睡大觉的小姨从睡梦中惊醒，迷迷糊糊地问。“你看我画得多乖呀!比小朋友们都棒!”我指着画自豪地说。小姨一看吃惊地说：“这全是你画的真乖呀!”我撅着嘴骄傲地说：“当然是啦!”小姨抱起我亲了又亲说：“画得很棒，不过以后要在美术本上面画，可不能乱画哦!”我开心极了。妈妈知道了又气又笑。 　　童年一去不复返了，但童年的美好生活却永远刻在我的心中。童年的我真逗人，童年真快乐，我留恋童年。 以童年为话题作文10 　　我的一生中，有一段美妙的时光，那就是我的童年时光。在我的童年里，有许多有趣的事，下面，就让我来说一件吧！ 　　在我老家的旁边，有一堆沙子，这些沙子里常常出现一个个的洞。我以为是一些小朋友用棒子弄出来的。可是，有一天，我看见洞里有好几只马蜂钻出来。本来，我是对他们的存在不感兴趣的，可是，有一天他们不知为什么叮了我一口，害我痛得要死，我就想去灭蜂了。 　　我一个人怎么能对抗这么多马蜂呢？我想了一会儿，决定要组成一个灭蜂队。 　　我的灭蜂队组成了，总共有五人，都是我的好朋友，我们的手上拿着各种“武器”，有石头、水枪，有竹叶的竹竿等。经过评选，大家让我当队长。 　　一次惨烈的人蜂大战开始了，首先，大家把马蜂洞埋了。然后，那些马蜂回来时，见家没了，只好再去挖。此时，我一声令下，使用了“石头阵”，顿时，石头如雨点一样落下来，马蜂们像热锅上的蚂蚁一样，乱成了一团。看，有几只马蜂还被石头压死了呢！“石头阵”过去了，大家拿出了各自的武器，继续战斗，此时战斗已经到了白热化的时间段，我只是指挥，可没有参加“战斗”。当时我只看到了一盆水，就把水泼向马蜂，顿时，地上成了一条“小河”。马蜂们在“河”里似乎在喊“救命”。人蜂大战到了最后的关头，我们拿出了竹竿，开始冲刺，杀杀杀杀…… 　　我们胜利了，而且谁也没有受伤，马蜂们虽然有些跑了，但是我们也报了这个仇，这真是漂亮的一仗，我和其他人都笑了起来。 　　啊！童年的灭蜂队真是让我回味无穷！要是我能再回到过去那该多好，可是，这可能是一个幻想。 　　我爱我的童年！我喜欢回忆童年的趣事。 以童年为话题作文11 　　随着年龄的增长，童年开始渐渐地离去。可儿时的一些趣事，至今回忆起来依然是那样清晰、那么有趣。在我的脑海中，最清晰的莫过于在海边挖宝藏了。 　　那时的我只有六岁。爸爸带我到海滩边玩耍。那天下午，我和爸爸来到海滩，只见人山人海，海中的人们好像一个个饺子。我们好不容易找到了一块空地，开始玩起来。正好最近爸爸给我讲了一个人去挖宝藏的故事。于是我想:“咦?故事中的人是历尽千辛万苦才挖到宝藏，宝藏到是放在不易被人发现的地方，那么沙滩无边无际，不正是，藏宝藏的风水宝地吗?”说干就干，我拿起爸爸新买给我的小沙铲，边想着我挖到宝藏被众人点赞的场景，开始了我的大工程。 　　我开动了。我用小沙铲把沙子挖起，再推在旁边。过了五分钟，太阳火辣辣的，我额头上开始伤心了——冒汗了。可是，坑才只能装下我的头呢，于是我加了一把劲。又过了十分钟，坑大了些是大了些，坑里还有一些不明液体呢。我舔了舔，才发觉自己舔了海水。可是我还是没有见到宝藏，我开始急了，于是又加了一把劲。又是一个漫长的十分钟过了，我还是没看见让人羡慕的宝藏。这下我真急了，连忙问：“爸爸，宝藏呢?”“嗯?”爸爸疑惑地望着我。我又说：“沙滩应该是有宝藏的啊，因为你说过宝藏是在藏宝地的，这沙滩我觉得就是藏宝地啊。”“哈哈，”爸爸摸着我的头说“沙滩有宝藏，这么多人，还不早被人发现?来，这是我捡的贝壳，送给你。”我拿着五彩斑斓的贝壳，非懂似懂地点了点头。 　　童年时代慢慢远去，但童年时天真、浪漫将永远荡漾在我的心头。 以童年为话题作文12 　　在我童年时发生过很多令人难以忘怀的趣事，它们就像天上的繁星数也数不清。其中，让我最难忘的是“钓”蝴蝶。 　　春姑娘手中的魔法棒轻轻一挥，整个大地就换了模样：小草露出了碧绿的脑袋，柳树吐出嫩绿的芽叶，花儿咧开嘴笑了……到处是鸟语花香，迷人的美景引来了无数只可爱的小蝴蝶，它们三个一群、五个一伙，翩翩起舞，给美丽的春光增添了几许声色。 　　我们的趣事也随着蝴蝶的到来而来了，我们小伙伴都迫不及待地准备开始“钓”蝴蝶。我们先折一根芦苇，削去叶子，留下顶端没有展开的尖尖的芯子，这样“钓竿”就做成了。接着，就开始做“钓饵”——纸蝴蝶，我们先找来几张白纸，然后用“巧手”把白纸双折，撕成栩栩如生的蝴蝶状，再把这些纸蝴蝶细心地系在芦苇杆顶端的芯子上，这样，整个钓具就大功告成了。开始钓蝴蝶了，我们拿起钓竿，屏住气息，蹑手蹑脚地走到蝴蝶群旁，然后把钓竿慢慢地伸出去。轻轻地抖动着钓竿，这样，一只“蝴蝶”就开始翩翩起舞了。蝴蝶见来了同伴，都会上来和她打招呼。“机不可失，时不再来”，我们乘机就开始移动钓竿了，先是慢慢地移动，把蝴蝶吸引着飞，等蝴蝶上“钩”了，就开始放脚奔跑，我们一边跑，一边不时地掉头往后瞧，去瞧瞧自己丰收的“果实”，那一串串白蝴蝶远远望去，好像是一条飘动的绸带，美丽极了。我们一边跑，嘴里还高兴地喊着：“我钓到蝴蝶啦！我钓到蝴蝶啦！”欢笑声洒满乡间小路，快乐洋溢在每个人的脸庞。 　　童年钓蝴蝶的快乐生活，我终生难忘！ 以童年为话题作文13 　　”池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。“每当听到这首《童年〉的歌，我就好象回到活泼玩乐地儿时。 　　这首有着伤感童年时光流逝的歌，这像此刻我的心情。我们期切地盼望着一天天长大，而童年也渐渐地离我们越来越远了，童年的故事就像一部旧电影，一幕一幕在眼前回放。 　　记得小时候，我特爱吃糖果，可妈妈因为我要换牙，并不让我多吃，生怕我会蛀牙，妈妈常常会把糖果藏在意想不到的地方，在我馋得要命的时候，变魔术似的拿出来。终于有一天，我发现妈妈的秘密秘密了，原来妈妈把粮果藏在高高橱柜上面了，于是，在妈妈上班的时候，我快速奔向靠橱柜最近的沙发，一跃而起把沙发当蹦床，拿到了糖果。可是有一次，我却乐极生悲，一脚踏实，摔到了地上，把头撞了个”大鸡蛋“，妈妈回来后心疼极了，好一段时间都不买糖果了，渐渐地我也就淡忘了。 　　童年的我，有时也挺有爱漂亮的，记得有一年的六一节，因为要上台表演，我等不及妈妈给我化妆，自己用大胶带贴在眉毛上，想把杂草似的眉毛修整齐些，结果撕下来的时候，眉毛中间断了一小截，以后的一段时间里，我每天都要对镜贴花黄，让妈妈为我化眉毛，直到眉毛重新长出来，真是爱美反被爱美误！ 　　童年最有趣的事，是去奶奶家的菜园，田里种着很多绿色的蔬菜，绿藤上结着肚大腰圆长长的丝瓜，那时候，我的个子都不及丝瓜的长度，却双手抱着两个大丝瓜，象荡秋千似地摇摇欲坠，让奶奶和妈妈大笑不已。 　　童年如一只断了线的风筝，越飞越高，越飞越远。人总会长大的，童年将会成为美好的回忆。珍惜吧，同学们，属于我们的童年！ 以童年为话题作文14 　　小时候，我因为不懂事，干了许多傻事，其中印象最深的只有几件，现在回想起来，感觉自己真的很傻。 　　当我上幼儿园，一放学，我看见许多人围着一个摊子，好像在买什么东西，便吵着要妈妈也帮我买。买来后，我发现墙上有一个洞，里面有许多灰尘。我以前经常看见大人们在用一个软软的东西打扫灰尘，我看看手上的东西(棉花糖)，也是软软的，便往那个洞里塞，还不停地卷来卷去。妈妈慌忙制止了我，还告诉我这是吃的，我赶忙拿出来，用嘴咬。妈妈急忙又买了一个给我，把一开始买的那个脏棉花糖给扔掉了。 　　像这样有趣的事还有很多。 　　有一次，我正在家看恐怖片，当时，我并不觉得害怕，只是想如何扮鬼吓人。看完后，我突发奇想，把以前父母帮我买的贴画给翻出来，然后一张张撕下来，往身上贴。先贴脸上，都贴满了，只剩下眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵裸露在外面时，还剩下两张贴画。当时是夏天，我穿的衣服没有袖子，便把胳膊与手也贴上。 　　贴完后就等爸爸下班回家，我打算吓唬他一下。当天天气不好，所以天阴沉沉的，但还有一丝光线，我便把窗帘拉下，屋子里一片漆黑，连我自己都感觉阴森森的。 　　我听到钥匙发出的声音，便躲到门后面。老爸一进门哭笑不得，让我把贴画撕下来，我只好听他的话。但可能是时间长了点的原因，贴画很难撕，我就用力揪，好容易弄下来。但是皮肤很疼，贴的地方都白了。 　　当我全部撕完，照照镜子，我已经成了阴阳脸，但不久就恢复了原样。 　　现在回想这些事，真有趣啊。 以童年为话题作文15 　　丰子恺爷爷是浙江桐乡石门镇人，原名丰润，又名丰仁，是现代著名的画家、文学家、美术和音乐教育家，可以说是一位多方面的文艺大师。不过，最引人关注的是他的散文，如《爆炒米花》《杨柳》这些散文在我校，又编制成了《子恺文学校本教材》一书。书中最令我难忘的是第一章——缘缘情愫。读了这一章，我觉得丰爷爷与我甚是亲近，他儿时发生的趣事仿佛我也置身其中。 　　在丰爷爷笔尖流泻下的童年趣事，我也似曾相识。养蚕、吃蟹、与儿时伙伴一起交游，在我印象中，也曾有过这样的一幕——打年糕。 　　每逢除夕前夕，我们村上的人都会聚集在一起打年糕。首先，在门前的场地上搭一个简易灶头，再往木蒸桶里倒进许多糯米粉，放在点燃后的灶头上，那熊熊的大火把人们的脸都映红了。那时候。最使我们兴奋的可不是观看蒸年糕，而是找红薯。等火“熄灭”后，孩子们就围坐在灶边，边烤红薯，便取暖。糯米蒸熟后，再倒到石臼里，然后，再由两个力气较大的人手举大木锤往糯米上使劲地锤，同时，还要往糯米上洒水或给糯米团翻一个身。大家围观在那里，小孩子们手里拿着烤得香香的红薯，站在最里圈观看，大伙儿不时发出“咯咯”的笑声。在用线割年糕的时候，小孩们总在那儿转悠，趁大人不注意的时候，去拿一块年糕，几个>小伙伴汇聚在一起，有几个贪吃点的，会从大年糕上扯下一点儿在嘴里嚼上半天，然后再吞下去，故意让人注意到他；还有的会趁着年糕还热乎着，拿着当橡皮泥捏着玩儿 　　童年时代的一分一秒都是美好、幸福的。在丰子恺爷爷内心的深处，就有一颗追求不息的童心，身为丰爷爷的同乡人，我也有同感。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我收集整理的童年趣事优秀作文，欢迎大家分享。 童年趣事优秀作文1 　　童年的趣事像冲不走的鹅卵石,深深地扎在我记忆的沙滩里。 　　在我6岁的时候,一天,我拿着小铁铲在楼下和小朋友们一起玩.忽然，我想 到一个问题：为什么我们不会往天上飞呢？我去问妈妈，妈妈笑着告诉我：“是地球引力吸住了我们。”“如果我把引力挖出来，不就比牛顿还历害？”我想。于 是，我使劲挖了起来，挖呀挖呀，坑深得快到我大腿了，可是还没见到“引力”。“对了，引力吸住了我，一定是在我脚下。”我自言自语。擦了擦汗，又从脚下挖 起来。挖了很久，还是没挖到。妈妈早就做好了饭，喊了我好几遍，每次我都说“马上就好”。最后，妈妈下来了，看着我正在汗流夹背地挖土，问“你在干什么 呀？”“我在挖引力呀。”我吞吞吐吐地说，妈妈听了笑得前仰后合，说：“引力和空气一样，是看不见摸不着的”我听了，似懂非懂得地点点头。 　　每个人的童年是有趣的，这件事我永远也不会忘记。 童年趣事优秀作文2 　　我儿时做过一件好笑的事，到现在仍然记忆犹新。 　　那时我还很小，大概还没读一年级吧。一天，爸爸突然向我提出让我独睡的建议，我一听，高兴地叫起来：“太好了！”说干就干，吃过晚饭后，我们全家人一起区为我买新的被子和枕头，买回来后，爸爸妈妈帮我铺好，我们就各自睡觉了。 　　他们关了客厅的灯，为我开了一盏小小的夜光灯。一开始，我还是信心十足，心想：我一定会一觉睡到大天亮的！可是过了很久，我还是很精神，一点睡意也没有，这时，我脑海里开始浮现出那些恐怖的景象，“僵尸、鬼、小偷”这些词语在脑海里不断闪过，再加上那盏发着绿光的夜光灯，阴森森的风，还真有点阴曹地府的感觉呢！又过了一会，脑子开始发麻了，越想越害怕，我想：今天晚上就别想睡了。不如，去找妈妈过来陪我睡吧！不行，这样会没面子的 …… 经过一番“深思熟虑”之后，为了我的“生命安全”，还是去找妈妈吧。我静悄悄地来到妈妈的房间，刚想开口叫，又想到：爸爸正在睡觉哩，不能吵醒他。怎么办呢？这时，我想到了一个“办法”，我走到床尾，找到妈妈的脚，然后用手去搔她的脚底，这办法果然有用，才搔了几下，妈妈就醒了，不过，可把妈妈吓得够呛的。在妈妈的“保护”下，我终于进入了梦乡。 　　这件童年趣事就像昨天刚发生似的，我一想起来就觉得好笑。 童年趣事优秀作文3 　　在我的记忆生涯中，有个好玩的事一直让我念念不忘，那就是我的童年。 　　记得有一次，我在电视上看见关于母鸡孵蛋的事，我就想:“为甚么只有母鸡孵蛋，而没有人孵蛋呢，正巧，奶奶买回来了鸡蛋，于是我就想试一试。我把一个鸡蛋放在口袋里，期待着他能孵出小鸡来。中午，我们吃饭的时候，妈妈看见我的口带鼓鼓的，就问我怎么回事，我就说;"保密!”晚上，我看小鸡还没有负出来就着急了，就想:会不会是温度?愈是，我就钻到被窝里，抚摸这鸡蛋，慢慢的，我的眼皮打起了架，愈是，我就迷迷糊糊的睡着了。到了第二天早上，我发现我的鸡蛋破了。我哭着问妈妈，妈妈笑着告诉我，人怎么能副鸡蛋呢，只有母鸡才能孵鸡蛋啊，我呀笑了起来。 　　怎么样，我的童年好笑吧? 童年趣事优秀作文4 　　在乡下度周末的时侯，最有趣的事就是放芦叶船了。 　　芦叶船是用芦苇的叶子折成的，相传要是把仇人、冤家的姓名写到芦叶船上，放到河里，你的冤家和仇人就会遭到报应。 　　我也想试试，于是就跑到河边采了芦苇叶，三五下就折好了一只芦叶船。但是写谁的名字呢？关键是我人缘好，没有仇人啊！我想了一会儿，终于想出了一个人——是我们楼下一个比我大一年级的同学，他戴着眼镜像植物大战僵尸里的疯狂博士，不戴眼镜就像海洋馆里的大脑袋水母，见到我就叫我“小胖子”或“肥猪”，同学们都笑我。“这次，我也让你吃点苦头。”我暗自得意。于是在芦叶船上写好他的名字。我觉得不过瘾，还在心里默默地说：“等长大了我当老师，你当学生，每天给你留好多的作业，叫你写不完，玩不上。”然后慢慢地把芦叶船顺着风放到水里，刚刚还是风平浪静，转眼间，波涛汹涌，芦叶船在风中乘风破浪，不一会，就离开了我的视线。 　　第二天，在上学的路上正好碰见了那个同学，我过去和他打招呼，结果，他没有和往常一样叫我“小胖子”“肥猪”，而是，无精打采的看了我一眼，又慢慢的往前走着。啊！我心里一惊，难道芦叶船起作用了？我赶紧追上去问道：“怎么了？”他耷拉着脑袋说：“大夏天的怎么还感冒了，真倒霉！”我悄悄地笑了，心想：看你还敢不敢叫我“小胖子”“肥猪”了。 　　这就是我童年里最有趣的事情之一。每每想起来，我都忍不住想笑。583字 童年趣事优秀作文5 　　童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。 　　记得我四岁的那年，爸爸带我去上海东方绿洲玩，知道这件事后，我一个晚上都睡不着觉，总想着明天会怎么样。“折腾”了半天爸爸跑过来跟我说：“调皮鬼还没睡呢，今天晚上不睡觉，明天哪有精神去玩呀!”于是，我便乖乖地入睡了，进入我那美好的梦境。第二天终于到了，我和爸爸带好吃的和用的，开开心心地出发了!刚刚到东方绿洲，我就开始问爸爸这是什么、那是什么，我一眼望去，好大啊，再往边上一看，有一个“人”用自己的手把球举起来，看到他的动作我也不禁模仿起来。爸爸走过来跟我说：“好玩吧，里面还有更好玩的，走，进去看看。”我跟着爸爸买好门票便进去了，我们在草地上走着走着看到了一条小河上面有好多条桥，过这些桥就像是在玩游戏，一不小心就有可能掉下去，我走在爸爸前面，小心翼翼地过去了，我开心地为自己和爸爸鼓起掌来，“好棒呀!好棒呀!”不知不觉就到吃中饭的时间了，我们拿出自带的食物，坐在草地上开始野餐了。爸爸把用来烤鸡翅的工具放在地上，眼看就要考完了，我拿出爸爸最不喜欢吃的葱来，调皮地撒在鸡翅上，爸爸无可奈何地说我真是一个“可爱的捣蛋鬼”。下午我和爸爸的东方绿洲就结束了。 　　虽然我一天天地长大，但童年的趣事像一颗颗明珠，快乐永远洋溢在我的心田。 童年趣事优秀作文6 　　童年，就像一条弯弯的小河。我的童年像小河中不断翻腾的几朵浪花。浪花有时唱着快乐的歌，有时倾吐着烦恼，有时……每一朵浪花里都有一个有趣的故事。下面就让我给大家介绍这其中一朵浪花吧！ 　　在三年前的一个夏天，我和爸爸妈妈一起到游泳馆游泳。那时我还不会游泳，所以只能带着泳圈在练习，慢慢地游来游去。正当我准备上岸时，爸爸游过来，说：“我教你游泳，好吗？”我毫不犹豫地答应了。接着，爸爸在水中举起我的腿。我在前面用手在水里划着，练了半个多小时，我终于学会游泳了。可是我还不懂得溺水，爸爸趁机把我的头压进游泳池里，游泳池的水好难喝呀！后来，我整个身子沉入了水中，我心想：天哪，我还不想死呀！我还没玩够呢！草莓蛋糕我还没吃完呢……无数个“遗愿”在我心中一扫而过。正当我着急快要走上“黄泉路”时，突然感觉自己的泳衣似乎被什么东西提住了，接着整个人都被提到半空中。啊，我得救啦！原来是救生员把我救上来了。真是惊险啊！ 　　这件事虽小，但每当我想起这件是时，都会忍不住笑出来。 童年趣事优秀作文7 　　童年的时光，一去不复返，我只能不停地在梦境中看着她，那个三岁的傻傻地玩着的小女孩。三岁的时候，爸爸妈妈调到希望小学去工作。我实在不愿意被困在“家”这个牢笼里面。于时我便趁爸爸上楼之后，偷偷地溜了出来，脚步蹒跚跑到对面教学楼上去玩。我玩着玩着，竟跑到了妈妈正在上课的教室里。我一会儿跑到这里拿个铅笔，一会儿跑到那儿拿个橡皮，一会儿又跑到妈妈的讲台前拿支粉笔在黑板上胡乱画个“四不象”，把整个课堂搞得一团糟，不过课堂的气氛可是更加活跃了，我乐开了花，跑得更加有劲了。这时，我听见爸爸的脚步声，赶快钻进学生的课桌底下，整个教室一片哄堂大笑声。我不懂他们在笑什么，也跟着傻呵呵地笑了起来，他们越笑越厉害…… 　　被爸爸逮住以后，我落得一顿痛打，可我还是不自觉地常常闯祸挨打…… 　　追忆着，追忆着……我的童年变成了一串串欢快的音符。 童年趣事优秀作文8 　　童年，多么诱人的一个字眼，每个人都有着丰富多彩的童年，而我们的童年更是多姿多彩。童年，像糖果，甜丝丝的，让人回味无穷；童年，像音乐盒，给你一段快乐的旋律；童年，还像夜晚的繁星，闪闪发光，数也数不清。如今我心中有一颗最美的星星，那就是第一次钓鱼。 　　那天，我和爸爸迈着轻盈的脚步到河边钓鱼。你们可知道，每当我看见大哥哥和大姐姐在钓鱼，心里头就会不由自主地羡慕起来，第一次钓鱼自然兴奋。开始钓鱼了，我抛下鱼饵，刚开始还兴致勃勃，可过了一会，我看见水面荡起水纹，顿时我知道鱼儿上钩了。心急如焚的我使出吃奶的劲向上拉，这阵势可把送来的鱼儿吓得逃之夭夭了，到嘴的鸭子飞走了，可把我气坏了。看着爸爸钓了好几条鱼，而自己却空空如也，心里头真是羡慕。我像泄了气的皮球，想打消钓鱼的念头，爸爸仿佛看出了我的心思，对我说：“儿子，俗话说心急吃不了热豆腐，你要坚持不懈，耐心的钓鱼，不能轻易放弃。”听了爸爸的话，灰心的我早已把泄气抛到了九霄云外，自信心以每秒一亿光年的速度飞了回来。我再次把鱼饵弄好。这时鱼钩好似被人拉了一下，弯成了曲线，片刻间，我知道有一条大于“受骗了”我费了九牛二虎之力往上拉。“我钓到鱼了！”我奋起高呼，就这样，我钓了许多鱼。傍晚的红霞，照着我们显得格外美丽，头上飞过的鸟儿，唱着歌，仿佛为我们祝福。我提着半框鱼，比喝了蜜还甜。 　　钓鱼，让我懂得了很多，让我深刻的明白了做事要坚持。 童年趣事优秀作文9 　　童年，是梦的开始；童年，是梦的符号。发生在童年中的趣事就像天空中的星星数不胜数，可最亮的一颗星莫过于养乌龟，让我们一起分享吧！ 　　几个月前，我养了一只小巴西龟，这只小龟十分有趣。 　　两颗芝麻般的小眼睛，脖子两边有红红的印记，壳上有着深绿色的花纹。 　　我最喜欢把小乌龟翻过来了，它腹部上的花纹很有趣：像漩涡、像黑宝石般的眼睛……可真是奇形怪状！乌龟的小爪子又细又短，爬起来没有一点声音。它的小尾巴更有趣，经常摇摇摆摆，好像在跟我们打招呼呢！ 　　这只小巴西龟虽然可爱，但也很“胆小”。每天我放学回家，看小乌龟是我一定要做的事。 　　真是奇怪，我都养这只小龟好几个月了，它应该已经和我熟悉了，可为什么每次我走过去的时候，它就会把头缩回壳里呢？我明白了，是小龟误解了我来的目的，以为我不怀好意。其实，我是不想让它挨饿。所以，我只好悄悄地放下一丁点儿肉，跑到远处，看小龟吃肉的样子。 　　不一会儿，它便把头转了过来，我猜，它一定是闻到了那浓浓的肉香。它一口把肉吞下，一点儿不含胡，可真有趣！ 　　小龟是我的知心朋友，我有什么伤心事都跟它说，虽然它的头缩在壳里，但是我认为它在倾听我的诉说，要不它的尾巴怎么像在跟我招手呢！ 　　这只小龟在我的童年时光中天天与我作伴，与我共同成长，我很喜欢这只小乌龟 童年趣事优秀作文10 　　夜幕降临，妈妈终于下班了，我嬉皮笑脸地向妈妈讲述了今天发生的事，妈妈听后，被我那天真的举动弄得哭笑不得，我真是丈二和尚—摸不着头脑。妈妈语重心长地对我说：“狗的胡子对它有极大的帮助，不能随便乱剪帮助。等你长大后，自己去查资料就会明白。” 　　随着岁月的流逝，这已是我心中一个曾让我细细回味的音符了。每当想起这件事，我总会捧腹大笑。这也是我心中布满欢乐的“日记”。 　　点评： 　　1.小作者向我们讲述了他童年时曾做过的一件荒唐事—在好奇心的驱使下，用“剃须刀”为小狗理了新发型，本是好意，怎知是违背规律办了错事。故事情节具体生动，结构完整。 　　2.文章对人物神态及动作描写生动形象，对话符合人物身份。“我”0的心理活动也刻画的真实准确，将一个天真可爱的孩子形象生动地展现在我们面前。 　　3.语言自然流畅，条理清晰，充满生活气息。 童年趣事优秀作文11 　　我的童年趣事像天上的星星一样多，怎么数也数不完。但每次想起这件事时，我总会情不自禁地笑出声。 　　在我6岁的暑假，妈妈带我去外婆家，妈妈为了让我感受到农民的辛苦，让我去帮她们抛秧。 　　下到田里，我拿起一把秧苗，学着大人的样子抛起来。突然，我看见田埂草丛边有一只蚱蜢，我丢下手中的秧苗，飞快地向它跑去。蚱蜢见状，就使劲地跳，我在后面紧追不舍。追着追着，蚱蜢居然不见了！我低下头去找，看到了一只黑乎乎的小蝌蚪，心想:这只小蝌蚪好可爱啊！我一定要把它捉回去！一场追逐游戏又开始了，我一只追着小蝌蚪跑，居然把外婆她们刚抛好的秧苗踩坏了。外婆站在岸上，一直在跺脚，脸气得通红，心疼地说:“哎呀我的乖乖啊！你把秧苗都踩坏了，快回来！”突然，我摔了一跤，一头扎进泥田里。我挣扎了几下，刚站起来却又摔了一跤，弄的浑身是泥。逗得大家哈哈大笑，表弟一边笑一边说:“哈哈！你变成了一条大泥鳅，还把田踩坏了！”我回头看看那些秧苗，全被我踩坏了，我脸红地低下了头。 　　虽然这件事已经过去了很久，但它会在我记忆的海滩上，像一颗贝壳在闪闪发光。 童年趣事优秀作文12 　　我的"童年趣事，像星星一样数也数不清。儿时的傻事，有的都忘了。但有些事，至今回想起来仍禁不住“扑哧”一笑。 　　那是我6岁那年，我特别爱喝牛奶，至少每天要喝一杯。有一天，妈妈在用洗面奶洗脸，我在一旁看着，突然我发现洗面奶比牛奶还白，比牛奶还香，我心想：这东西一定很好喝，真想尝尝它的味道啊！ 　　没过一会，妈妈洗漱完毕，说：“我出去一下，你在家里呆着，不要乱跑。”我心想，机会来了。妈妈走后，我迫不及待地跑到洗漱台，拿起那瓶洗面奶就猛喝一大口。“哇，好难喝啊！”我惊叫起来。这洗面奶又苦又涩，在嘴里还十分油呢！ 　　我连忙把那难喝的洗面奶吐了出来，结果不小心把整瓶洗面奶全倒了。我心想：这下可惨了，被妈妈发现了怎么办。我灵机一动，想到了一个好办法。我往空瓶里倒了许多牛奶，又把爸爸做菜的香料取了一点撒进牛奶里，然后用筷子使劲搅拌。 　　过了十分钟，妈妈回来了，我装出若无其事的样子在看书。突然，妈妈惊叫起来：“这洗面奶怎么变成牛奶了！”我见事情败露，便把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听后说：“你还小，不懂事，没关系，下次不能再犯这样的错误了。 　　现在想起来，虽然不应该，但还是忍不住笑出声来。 童年趣事优秀作文13 　　一说到童年趣事，我就能想到很多。接下来就听听，我要给大家讲的这个故事吧。 　　我的童年很有趣，这两个故事我觉得最有趣： 　　1、 记得我中班的时候，我很喜欢吃冰棍。正好那天也是很热的天，我就吵着跟妈妈说：妈妈，妈妈给我吃一根冰棍儿吧，就一根，求求你了。妈妈坚决地说：不行！吃了冰棍你会着凉的。现在我们在家里稍微好冷一些的。我恳求的说：行行好吧，给我吃一根冰棍吧！我还加上了娃娃眼睛。妈妈实在忍受不了我的这种话还有娃娃眼睛，就给我吃了半根冰棍儿。你们感觉这个是不是很好笑呢？ 　　2、 记得我小班的时候我还不太会认字，爸爸现在在教我，但是他教我搞这个字的时候我就说锅，我的哥哥接上了我说的话＂子＂妈妈一听到这两个字就说：啊，爸爸买锅子了吗？爸爸笑了，哥哥也笑了，妈妈知道了这件事的原因也笑了。我看见他们都笑了，就学着他们也笑了，其实我根本不知道他们为什么笑，就因为这样爸爸，妈妈，哥哥笑得更厉害了。你们是不是也感觉很好笑呢？ 　　听了这两个故事，你们应该被笑得肚子都痛了吧！我也想看看你们写的童年趣事，让我们大家来写一写吧。 童年趣事优秀作文14 　　童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。我童年时发生过许多事，它们大都像落叶似的使我记不清了，唯独我给小猫刮胡子那件事仍历历在目，难以忘怀。 　　那时，我才六岁，经常看到已退休的理发师姥爷给人理发。瞧，他身穿一件白大褂，手中拿着一把剃头刀，再加上一副老花镜，嗬！可真够神气的。他理发的时候，手中的剃头刀上下飞舞，不一会儿，头就剃好了，胡子也刮好了。我每次看到姥爷给人理发时，就十分羡慕，心想：我什么时候能像姥爷那样给人理发呢。 　　一天，姥姥、姥爷一起出去了，家里只剩下我自己。我感到无聊时，姥姥家的小猫来了，它的胡子一翘一翘的。我眼前一亮，找到事干了：小猫的胡子太长了，我为何不给它刮刮胡子呢？说干就干，我把姥爷的理发工具箱拿了出来。我穿上姥爷的那件白大褂，把小猫抱到椅子上，可是小猫一点儿也不听话，没办法，我只好用绳子把它固定在椅子上，小猫使劲地挣扎，我按着它的头，勉强给它涂上了肥皂沫，举起刀准备刮。 　　“你在干什么？”这时，姥爷来了。老爷看见了这滑稽的场面，哈哈大笑起来。他说：“猫的胡子是用来探路和量洞口的，你要是把它的胡子刮了，它就再也不会捕捉老树了。你懂吗？”听了姥爷的话，似懂非懂地点了点头。 　　我忘不了这件事，因为它使我明白了一个道理：没有知识，将会闹出许多笑话。 童年趣事优秀作文15 　　我的童年趣事特别多，但是有一件事，至今都令我记忆犹新。 　　记得那一天，爸妈不在家，我独自一人在家想作文内容。突然，我突发奇想想到大诗人李白喝了酒后写出那么多的好诗，要不我也来一下。我到二楼翻箱倒柜的搜寻着。终于，被我找到了老爸珍藏多年的五粮液，我打开瓶盖后，一股浓浓的酒香味扑鼻而来，像控制机器人似的，使我情不自禁的拿起酒瓶喝了一口，我很快倒在了地上，几秒后，我又突然站起来上演了一场现代版的武松打“虎”。这时，隔壁家张大伯的小黄狗快速地跑了过来找我“玩”。我顺手绰起昨天刚买的金箍棒劈头打去，小狗“汪！汪！”叫了两声。我迷迷糊糊的说：“咦？打的不是老虎么？怎么变成猫叫了呢？”小狗走了过来又叫了两声。我误看成“老虎”要攻击，便连忙举起棒子一直追打它，“老虎”被吓得落荒而逃，突然“噗通”一声我倒在了地上。 　　晚上，妈妈回来了把我扶起来说：“臭小子，你看你不仅把家里搞得乌烟瘴气的，竟然还偷喝了爸爸珍藏多年的五粮液看来你今天不被爸爸打一顿是不行了。” 　　妈妈在柔美月光下朴素简洁的小屋里教育着我。这就是令我至今都记忆犹新的童年趣事。

要是坏了还好倘若碎了的话就没法修复了

1. 童年趣事作文200字 “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。” 这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆…… 从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。 我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了…… 那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。 趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。” 我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。 我后悔极了，但一切都晚了…… 虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。 2. 关于 童年 200字作文怎么写 童年 我的童年是多姿多彩的，童年趣事多得像天上的繁星，让我记忆犹新的那一颗也是天上最亮的那一颗！ 有一天我突发奇想，自言自语道："种瓜得瓜，种豆得豆。 那么我种硬币不就会得很多硬币了？于是，我用木棍挖了一个坑，小心翼翼的把硬币放进去。晚上我梦见硬币长成了一颗结实的大树，上面长满了硬币，同学们都朝我投来羡慕的目光，我很满意。 可是，过了几十天，硬币却迟迟长不出幼苗，我着急的问妈妈，妈妈听了，笑得喘不过气来说："傻孩子，只有植物才能长出幼苗来呀！ 现在一回想，就笑得喘不过气来。 3. 描写童年的作文 故乡飘带似的小路留下了我童年的脚印，故乡的蓝天碧日留下了我同年嘹亮的歌声，故乡的留安塔更是留下了我童年的快乐。 小时候我时常到附近的留安塔山上玩，那里曾由一个传说而发生了一件有趣的事。 在一个美丽的夜晚，巨大的银河穿过深邃而广阔的天空，从我的头顶倾泻下来，真像一道气势磅礴的瀑布。那晶亮闪耀密集的星群，恰似瀑布飞溅出的水花。月亮从东方天边悄悄地露出笑脸，它像一个文静的姑娘，把柔和、皎洁的银光洒向人间。 我望着那轮高悬空中的皎月，不由得想起人们常说，如果用手指月亮，耳朵就会被割掉。现在的我当然知道那话很荒唐，但六七岁天真幼稚的我却相信那是真的。可我有点怀疑：月亮真是那么小气吗？连指一下都不行吗？我望着那轮月亮，觉得好恐怖，整个心就像炒熟的豆子蹦蹦跳。"从前，嫦娥在"我连忙转过头，哦，是一些中年人在谈嫦娥奔月的故事。哎呀！他们边说还边指着月亮呢，可他们怎么没掉耳朵呢？会不会是小孩指月亮才会掉耳朵，大人指月亮就不会掉耳呢？ 好奇心占据了我，我连忙去问爸爸，可爸爸叫我试试看。"试试看？"这可不是开玩笑的。于是我去问姐姐，姐姐说："我也不知道，小时候也听说过。" 我犹豫了好久。又一个美丽的夜晚，我鼓起勇气，把手伸出来指着月亮，紧紧地闭上眼睛，好像面临着一场战斗。心里像十五个吊桶打水七上八下"怦怦"直跳。突然，觉得有点动静。心想：完了，这下可要掉耳朵了想着想着眼泪"哗啦哗啦"地掉下来。过了一会儿，我慢慢地张开眼睛，原来有只大蚊子在咬我！我摸摸耳朵，啊，耳朵没有掉耶！我高兴得跳得三丈高。 从这件事中，我明白了"实践出真知"的道理。 4. 童年趣事作文200字 “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆…… 从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了…… 那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了…… 虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。 5. 童年趣事作文200字 “池塘边的榕树上，知了在……” 我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。 我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？” “你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。 我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。 “笑什么？”妈妈奇怪地问道。 “西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。 现在回想起来，可真觉得有点好笑。 6. 童年作文200字 难忘的童年 童年是一本书，一本有趣的；童年是一幅画，多彩的画；童年是一桌饭菜，酸甜苦辣…… 记得那是我刚上学的一年。听爸爸妈妈说，小学有六个年级，一年级、二年级……我总是认为，一年级要上一年，二年级要上两年，三年级要上三年……我挠着头，用手指头掰算着，数了一遍、两遍……还是没数清楚小学要上几年，我把同位胖乎乎、脏兮兮的手也拽了过来，还是没有弄清楚。就这样，我算了十几次…… 当我数到第十一次时，我停下了，因为我的性子耐不住了，开始从纸上乱划。弄乱的头发掉了几根。接着，我又把同位那崭新的计算器拿过来，一遍一遍的加、算。终于，我那灵活而又笨拙的小脑瓜开窍了，是二十年！这时，我同位过来了，他拿起计算器，也算了一遍。只见他眉毛一歇，“扑哧”一声笑了出来。“等于二十一年！”说着，他收起了计算器。我不相信，我们两个人吵了一架，我又把那抢来抢去的计算器拿过来，用那小手算着。这时，我眼睛一睁，嘴一张，真的是二十一年吗？我又算了一遍，的确是二十一年！ 我那幼稚的心灵充满了疑惑和歉意。 回到家，我给爸爸妈妈说了这件事，他们都哈哈大笑。我这才明白，小学要上六年，而不是争来争去的二十一年…… 童年，我们有一颗纯洁单纯的心，经常因为 和同学吵架，吵完架 心里满了疑惑；也经常把大人们搞笑，与他们相互逗乐…… 7. 【作文童年趣事200字】 .童年趣事 我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清.其中最亮最耀眼的还是那一颗.那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了.那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前.呀！前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我.我赶紧后退几步.好啊，竟敢学我，看我怎么对付你.我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的.我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物.我赶紧三不并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东西，他还打我.”妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前.怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来.妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑什么？你不怕它吗？”妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看.”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆.经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子.怪不得 *** 什么，它也干什么呢！现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来。 8. 模仿《童趣》写小作文童趣200字 童年，人生的出发点，梦一样美好的黄金时间.童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖下电源按钮.听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音，我坐在一旁，津津有味地想着自己有多聪明.过了一会儿，我想，菜洗干净了吧？嘿！菜不需要涮干，想罢，我便从坐位上站起来，按一下洗衣机的按钮，使洗衣机停止，当我掀开洗衣机盖子一瞧，“呀！”真是令我万分惊讶，菜呢？看那白菜剩下了“光杆司令”，而茄子好像被老鼠啃过一样，遍体鳞伤；还有西红柿已经杳无踪影了……我吓得出了一身冷汗，这下可怎么办？妈妈花了钱买了这么多的菜，我却把它洗成这样，真是越帮越忙呀！“小醇，菜洗好了吗？我要炒菜了.”妈妈走进厨房，喊道.我默不作声，“脚底抹油——溜吧！”便钻进了自己的小房间，把门给反锁…… 想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来.童年的我是多么天真无邪呀！随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果；否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的.仿写《童趣》 余忆童稚时，使人笑之而得长辈喜爱. 余三载时，一日奇热，家人到树下乘凉.却不见余踪影，正惊疑，忽见余在不远处飞奔.家人好奇，曰：“汝为何奔跑不休？”余乃曰：“跑之则有风也.” 余常于土墙观鸡下蛋.一日，见鸡伏于窝中，疑为鸡在下蛋也.蹲其身，定神细视，半时辰过，怎耐鸡仍不下，家人问余为何蹲在鸡窝处？余愤而回之，家人笑曰：“此鸡乃在睡觉也.”。

愉快的暑期生活就像一条流淌不息的小溪。这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿，其中，钓虾就是非常动听的一首。 这是个阳光明媚和星期二下午，太阳公公笑眯眯地将他火辣竦的“金剑”洒向了大地。整个大地顿时变成了一个大火炉。我们在老师的带领下，兴致勃勃地顶着烈日赶往钓虾场，首先展现在我们眼前的是一个椭圆形的虾塘，这个虾塘像一块碧绿的翡翠，一阵清风拂过，水面上立刻泛起了层层涟漪，美极了。虾场的大伯一见我们前来“登门造访”，便笑容可掬地忙开了，撑遮阳伞，分发饵料和网兜……同学们拿着虾竿端着小凳各自选定了一个最理想的位置坐了下来，宁静的虾塘顿时热闹起来了。 我拿着钓虾工具来到了我自己觉得容易钓到虾的地方，坐下以后，我便开始“工作”起来。我把鸡心粒穿上虾钩，然后甩入水中，接下来便静心地等候虾儿的“光顾”，大约十五分钟左右，定在水面的浮漂上下跳动了几下，我的心出跟着浮漂跳个不停，我用双手紧紧握住虾竿猛地一提，可是提了上来饵料已不见了，就连虾儿的影子也没看到。这“家伙”真狡猾。我重新穿上虾饵后将虾钩甩入水中。过了一会儿，浮标又跳动了几下，这次我没有急于提竿，这时浮标猛地沉入了水中，我见时机已成熟便猛的提杆，可是谁会料到虾儿用了一招“金蝉脱壳”逃走了，这次气得我想扔下虾竿不钓了。刚好老师走了过来对我们说：“孩子们，无论做什么事都要有耐心。这虾儿咬钩可‘刁钻"呢！它先是拖着饵料在是中‘闲逛"，等它拖到安全的地方时，才会‘品尝"起来，所以我们千万不要心浮气躁”。 我听了老师传播的“秘诀”之后，我又甩下了虾钩。过了一会虾儿上钩了。我慢慢地把正垂死挣扎的虾儿放入网中，初战“告捷”后，我又将钩甩入水中，等待下一个来犯之“敌”…… 不知不觉便日近中天，我们各提着“战利品”凯旋而归这件看似极为简单的小事告诉了我们一个道理：耐心和毅力是成就一番事业的“基石”，否则将一事无成

也还过得去。1、过得去；不坏。2、游走于坏和好之间的一个模糊的概念，也可以理解为不怎么好或不坏。读音：hái hǎo。示例：结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。还好笔画顺序：造句：1、我当不了歌手，唱首歌还行。2、我也不得不礼貌地安慰主办会议者，到会者数量还行，对他们准备的饮料、点心等说些赞美的话。3、请不要爱上高大魁梧的男人，他对你好还行，对你不好，打起你来又狠又重，弄不好你的小身板就被打散架了。