C语言中变量是什么？为什么要加以说明

数据类型的过程。在编程语言中，变量说明是指在程序中声明一个变量并指定其数据类型的过程。变量是程序中用于存储和操作数据的一种基本数据类型，它可以在程序执行过程中被修改或重新赋值。

变量说明的一般形式为：类型说明符 变量名标识符，变量名标识符，...; 例如：int a,b,c; (a,b,c为整型变量）long x,y; (x,y为长整型变量）unsigned p,q; (p,q为无符号整型变量）在书写变量说明时，应注意以下几点：1.允许在一个类型说明符后，说明多个相同类型的变量。各变量名之间用逗号间隔。类型说明符与变量名之间至少用一个空格间隔。2.最后一个变量名之后必须以“；”号结尾。3.变量说明必须放在变量使用之前。一般放在函数体的开头部分。[Practice] //1int a,b;short int c;short d=100;a=d-20;b=a+d;c=a+b+d;d=d-a+c-b;"Vtablea,2,0b,2,0c,2,0d,2,100of Vtable"Vupdate1,0;2,03,04,1001,802,1803,3604,200of Vupdateof Practice[Practice] //2int a=5;int b=9;long int c;long d;c=a+b-7;d=a*b*c;c=d*d*d;a=c-d;"Vtablea,2,5b,2,9c,4,0d,4,0of Vtable"Vupdate1,52,93,04,03,74,3153,312558751,-5112of Vupdateof Practice[Practice] //3int a=6,b=19;unsigned int c;int d;c=a-b+7;d=b*c;a=b+c+d;b=-a;"Vtablea,2,6b,2,19c,2,0d,2,0of Vtable"Vupdate1,6;2,193,04,03,655304,-1141,-1012,101of Vupdateof Practicevoid main(){long x,y;int a,b,c,d;x=5;y=6;a=7;b=8;c=x+a;d=y+b;printf(c=x+a=%d,d=y+b=%d ,c,d);}将main说明为返回void，即不返回任何类型的值x,y被定义为long型a,b,c,d被定义为int型5->x6->y7->a8->bx+a->cy+b->d显示程序运行结果 of long x,y;int a,b,c,d;c=x+a;d=y+b;从程序中可以看到：x,y是长整型变量，a,b是基本整型变量。它们之间允许进行运算，运算结果为长整型。但c，d被定义为基本整型，因此最后结果为基本整型。本例说明，不同类型的量可以参与运算并相互赋值。其中的类型转换是由编译系统自动完成的。有关类型转换的规则将在以后介绍。

C语言中变量说明实际上是为该变量在内存中开辟一段空间，用来存放相应类型的变量值．

说明了就意味着这个全局变量在本文件中有效！

说明变量就是定义变量的数据类型，比如int为整型，float为浮点型，double为双浮点型，char是字符型。而且每种类型的数值都是有取值范围的，例如int 表示-2^（15)~2^（15）-1也即-32768~32767。上机运行程序时，如果printf函数输出的结果超出定义的数据类型就会报错。如果你学习c语言，就好下载Turbo c 2.0软件，上机运行实际操作敲程序，到时你就会懂了，光是理论就没意思了。还是亲自动手去做吧！！ 希望采纳！！

1、准备好spss中的数据，然后在菜单栏上执行：analyse-dimensionreduction-factor。2、将用于因素分析的变量放入variables框中。3、点击scores按钮，设置要输出的变量。4、打开score对话框，勾选saveasvariables，就是这个选项用于输出因素分数，点击continue按钮。5、点击ok开始输出数据，并在变量视图输出三个新的变量。6、会看到三个多出来的变量。

int a,b,c; (a,b,c为整型变量)long x,y; (x,y为长整型变量)unsigned p,q; (p,q为无符号整型变量) 整数类型　1个变量名或用逗号格开的多个变量名类似地，还可以定义 unsigned int 、 unsigned long 型的变量。定义一个变量，意味着在内存中给这个变量分配了相应大小的存储空间，同时确定了这个变量值的存储方式和可以进行的操作。

1其值可以改变的量称为变量。一个变量应该有一个名字，在内存中占据一定的存储单元。

具体不大一样，char型在任何情况下都是占1个字节，而比如int型，它的长度与环境的字长相同，在16位的环境中，它占16位，2个字节；32位环境中占4个字节。所以，如果在编程中牵扯到类型或变量的字长问题，建议用sizeof()获取，较为保险，不要想当然的认为多少就是多少

1、首先写实验计划变量说明的标题。2、其次实验计划变量说明的内容，具体变量。3、最后写实验计划变量说明的总结。

所谓左值是指一个能用于赋值运算左边的表达式。左值必须能够被修改，不能是常量。我们用变量作左值，还可以看到，指针和引用也可以作左值。改成b=9-c。一般形式为：变量=表达式。它的作用是将一个表达式的值赋给一个左值。计算赋值运算符右侧表达式的值（“=”为赋值运算符），将赋值运算符右侧表达式的值赋给左侧的变量，将赋值运算符左侧的变量的值作为表达式的值。例如：int a, b, c;a=3;b=4;c = ( a + b )*（2*a - b） // 得出14扩展资料：注意1. 多重赋值表达式不能出现在变量说明中。例如：int i=j=0;是非法的。例：有变量说明int a=2,b;指出下面表达式运算后a和b的结果。b+=b=++a;答：a为3，b为6。<> 有时将赋值运算与比较运算结合在一起形成嵌入赋值。例如：while ((ch=getchar())!=" ");这条语句的含义是：等待用户按下回车键后程序向下执行。2. x *= y+8等价于x=x*(y+8)，不等价于 x = x*y+8。同样：z &= y-x等价于z = z & (y-x)，而不等价于z = z &y -x。参考资料：百度百科-赋值运算符

就是一个整型变量，和int i没区别。例如：Status InputString(unsigned char *str) {int flag=0; //开始把这个状态设置为0str[0]=0;//接受输入while((ch=getchar())!=" ") {if(flag==1) {flag=2;break;} //当状态为1的时候,又设置成2str[0]++;if(str[0]==255) flag=1; //当满足条件是,设置flag=1str[str[0]]=ch;}if(flag==2) { //检查flag状态,做相应处理ErrorTip(OverLen);return ERROR;}str[str[0]+1]="";return OK;}扩展资料：说明变量说明的一般形式为：类型说明符变量名标识符，变量名标识符，...;例如int a,b,c; (a,b,c为整型变量)long x,y; (x,y为长整型变量)unsigned p,q; (p,q为无符号整型变量)定义整型变量的格式是整数类型1个变量名或用逗号隔开的多个变量名类似地，还可以定义 unsigned int 、 unsigned long 型的变量。定义一个变量，意味着在内存中给这个变量分配了相应大小的存储空间，同时确定了这个变量值的存储方式和可以进行的操作。参考资料来源：百度百科-整型变量

你先写好类 让后 在类的定义上加上///就会自动生成！

变量就是个储存东西的玩意儿，VB里你要定义变量就用dim语句吧。Dim 语句 声明变量并分配存储空间。语法Dim [WithEvents] varname[([subscripts])] [As [New] type] [, [WithEvents] varname[([subscripts])] [As [New] type]] . . .Dim 语句的语法包含下面部分：部分描述WithEvents可选的。关键字，说明 varname 是一个用来响应由 ActiveX 对象触发的事件的对象变量。只有在类模块中才是合法的。使用 WithEvents，可以声明任意个所需的单变量，但不能使用 WithEvents 创建数组。New 和 WithEvents 不能一起使用。varname必需的。变量的名称；遵循标准的变量命名约定。subscripts可选的。数组变量的维数；最多可以定义 60 维的多维数组。subscripts 参数使用下面的语法： [lower To] upper [, [lower To] upper] . . . 如果不显式指定 lower，则数组的下界由 Option Base 语句控制。如果没有使用 Option Base 语句，则下界为 0。New可选的。可隐式地创建对象的关键字。如果使用 New 来声明对象变量，则在第一次引用该变量时将新建该对象的实例，因此不必使用 Set 语句来给该对象引用赋值。New 关键字不能声明任何内部数据类型的变量，以及从属对象的实例，也不能与 WithEvents 一起使用。type可选的。变量的数据类型；可以是 Byte、布尔、Integer、Long、Currency、Single、Double、Decimal（目前尚不支持）、Date、String（对变长的字符串）、String * length （对定长的字符串）、Object、Variant、用户定义类型、或对象类型。所声明的每个变量都要一个单独的 As type 子句。说明在模块级别中用 Dim 声明的变量，对该模块中的所有过程都是可用的。在过程级别中声明的变量，只在过程内是可用的。可以使用 Dim 语句在模块级或过程级中声明变量的数据类型。例如，下面的语句声明了 Integer 类型的变量。Dim NumberOfEmployees As Integer 也可以使用 Dim 语句来声明变量的对象类型。下面的语句为工作表的新建实例声明了一个变量。Dim X As New Worksheet 如果定义对象变量时没有使用 New 关键字，则在使用该变量之前，必须使用 Set 语句将该引用对象的变量赋值为一个已有对象。在该变量被赋值之前，所声明的对象变量有一个特定值 Nothing，这个值表示该变量没有指向任一个对象实例。也可以使用带空圆括号的 Dim 语句来定义动态数组。在定义动态数组后，可以在过程内使用 ReDim 语句来定义该数组的维数和元素。如果试图在 Private，Public 或 Dim 语句中重新定义一个已显式定义了大小的数组的维数时，就会发生错误。如果不指定数据类型或对象类型，且在模块中没有 Deftype 语句，则该变量按缺省设置是 Variant 类型。当初始化变量时，数值变量被初始化为 0，变长的字符串被初始化为一个零长度的字符串 ("")，而定长的字符串则用 0 填充。Variant 变量被初始化为 Empty。用户自定义类型的变量的每个元素作为各自独立的变量进行初始化。注意</b> 当在过程中使用 Dim 语句时，通常将 Dim 语句放在过程的开始处。

**0** **2**;先输出0，由于最外面case1 没Break，所以继续case2，输出2；

条件如下：1.由于在赋值符“=”右边的表达式也可以又是一个赋值表达式，因此，下述形式 变量=(变量=表达式)；是成立的，从而形成嵌套的情形。其展开之后的一般形式为：变量=变量=…=表达式。 2.注意在变量说明中给变量赋初值和赋值语句的区别。给变量赋初值是变量说明的一部分，赋初值后的变量与其后的其它同类变量之间仍必须用逗号间隔，而赋值语句则必须用分号结尾。 3.在变量说明中，不允许连续给多个变量赋初值。 如下述说明是错误的： int a=b=c=5 必须写为 int a=5,b=5,c=5;；而赋值语句允许连续赋值。

if(!a)成立 x--为34else不执行。if(c)不成立执行else x=4于是x=4 选B 43 w为二维数组，等同于int **pw是数组指针，等同于int **A w[0]为int *； w[0]+2也是int *,等同于w[2]； 做取值*操作；为int 等同于w[2][0]； 合法。Bpw为int ** ; pw+1为int **指向w[1]; (pw+1)[2]为int*， 等同于w[3] 这里就越界了。然后再*取值，等同于w[3][0]为越界 非法。C pw[0][0]很标准的用法。为w[0][0] 合法。D pw[1]为int *, 等同于w[1]； pw[1]+2 为int *, 指向w[1][2], *取值，值为w[1][2]， 合法。

赋值语句是由赋值表达式再加上分号构成的表达式语句。 其一般形式为： 变量=表达式; 在赋值语句的使用中需要注意以下几点： 1. 由于在赋值符“=”右边的表达式也可以又是一个赋值表达式， 因此，下述形式 变量=(变量=表达式); 是成立的，从而形成嵌套的情形。 其展开之后的一般形式为：变量=变量=…=表达式;例如： a=b=c=d=e=5; 按照赋值运算符的右接合性，因此实际上等效于： e=5; d=e; c=d; b=c; a=b; 2. 注意在变量说明中给变量赋初值和赋值语句的区别。 给变量赋初值是变量说明的一部分，赋初值后的变量与其后的其它同类变量之间仍必须用逗号间隔，而赋值语句则必须用分号结尾。 例如： int a=5,b,c; 3. 在变量说明中，不允许连续给多个变量赋初值。 如下述说明是错误的： int a=b=c=5 必须写为 int a=5,b=5,c=5; 而赋值语句允许连续赋值。4. 注意赋值表达式和赋值语句的区别。 赋值表达式是一种表达式，它可以出现在任何允许表达式出现的地方，而赋值语句则不能。

int number = 3 ;number 是变量，3 是变量number的值。跟生活联系起来的话。例如 年龄，是变量，如果你今年25岁，那么25就是变量值。等明年，年龄依然是年龄，但是它的值，就变成26了。

说明一个变量意味着向编译程序描述变量的类型，但并不为变量分配存储空间。定义一个变量意味着在说明变量的同时还要为变量分配存储空间。在定义一个变量的同时还可以对变量进行初始化。下例说明了一个变量和一个结构，定义了两个变量，其中一个定义带初始化： extern int decll; / * this is a declaration * / struct decl2 { int member; } ; / * this just declares the type--no variable mentioned * / int def1 = 8; / * this is a definition * / int def2; / * this is a definition * / 换句话说，说明一个变量相当于告诉编译程序“在程序的某个位置将用到一个变量，这里给出了它的名称和类型”，定义一个变量则相当于告诉编译程序“具有这个名称和这种类型的变量就在这里”。 一个变量可以被说明许多次，但只能被定义一次。

提取r(N)并用一个变量来表示：count if x!=.gen x1=r(N)

一、赋值号左边必然是变量， a+7=c+b是错误的。等号是赋值运算，这就意味着等号左边必须是被赋值的变量，显然a+7是表达式，而不是变量。二、赋值语句是由赋值表达式再加上分号构成的表达式语句。其一般形式为： 变量=表达式;在赋值语句的使用中需要注意以下几点：1. 由于在赋值符“=”右边的表达式也可以又是一个赋值表达式， 因此，下述形式 变量=(变量=表达式); 是成立的，从而形成嵌套的情形。 其展开之后的一般形式为：变量=变量=…=表达式;例如： a=b=c=d=e=5; 按照赋值运算符的右接合性，因此实际上等效于： e=5; d=e; c=d; b=c; a=b;2. 注意在变量说明中给变量赋初值和赋值语句的区别。 给变量赋初值是变量说明的一部分，赋初值后的变量与其后的其它同类变量之间仍必须用逗号间隔，而赋值语句则必须用分号结尾。 例如： int a=5,b,c;3. 在变量说明中，不允许连续给多个变量赋初值。 如下述说明是错误的： int a=b=c=5 必须写为 int a=5,b=5,c=5; 而赋值语句允许连续赋值。4. 注意赋值表达式和赋值语句的区别。 赋值表达式是一种表达式，它可以出现在任何允许表达式出现的地方，而赋值语句则不能。下述语句是合法的： if((x=y+5)>0) z=x; 语句的功能是，若表达式x=y+5大于0则z=x。 下述语句是非法的： if((x=y+5;)>0) z=x; 因为x=y+5;是语句，不能出现在表达式中。

宏程序这一块很多，多种多样的宏程序，看你要加工怎样的零件，最普通的话就是分层铣了，比如要在一块50*50*50的比较硬的材料上铣一个20*20深20的凹槽，用10的立铣刀刀心编程。g54g90g17g0x5y0g43h1z50m8m3s1500z5#1=-0.3（每一层铣掉30丝）while(#1ge-20)do1(从0.3一直变到要铣到的深度-20)g1z#1f280(下刀到-0.3）y5x-5y-5x5y0#1=#1-0.3(每次铣的深度，根据实际情况而改变）end1（循环结束）g0g90z150m30

还是接着上面的例子来说：水果是父类、苹果、香蕉、梨都是子类，这个时候你就可以从另外一个角度来看问题，水果是类，那么苹果、香蕉、梨就是具体的水果这个类的对象，因为水果这个类看不见摸不着，平时咱们说的吃水果，水果真的可以吃么？吃也是吃的具体的对象。变量就是类中的属性，如水果中可以包含色、香、味等属性，顺便我在这里说一下类中的另外一个概念，就做行为，即类中的方法，如养颜、解渴等

5

赋给她们初值

B unsigned表示无符号，和-2进行计算会出现问题的。

赋值语句是由赋值表达式再加上分号构成的表达式语句。 其一般形式为： 变量=表达式。在赋值语句的使用中需要注意以下几点：由于在赋值符“=”右边的表达式也可以又是一个赋值表达式， 因此，下述形式 变量=(变量=表达式); 是成立的，从而形成嵌套的情形。 其展开之后的一般形式为：变量=变量=?=表达式;例如： a=b=c=d=e=5; 按照赋值运算符的右接合性，因此实际上等效于： e=5; d=e; c=d; b=c; a=b;注意在变量说明中给变量赋初值和赋值语句的区别。 给变量赋初值是变量说明的一部分，赋初值后的变量与其后的其它同类变量之间仍必须用逗号间隔，而赋值语句则必须用分号结尾。 例如： int a=5,b,c;在变量说明中，不允许连续给多个变量赋初值。 如下述说明是错误的： int a=b=c=5 必须写为 int a=5,b=5,c=5; 而赋值语句允许连续赋值。注意赋值表达式和赋值语句的区别。 赋值表达式是一种表达式，它可以出现在任何允许表达式出现的地方，而赋值语句则不能。下述语句是合法的： if((x=y+5)>0) z=x; 语句的功能是，若表达式x=y+5大于0则z=x。 下述语句是非法的： if((x=y+5;)>0) z=x; 因为x=y+5;是语句，不能出现在表达式中。

@表示忽略转义符，比如说你想保存一个"samplemyfile.txt"到变量str中，原本就要写成string str="\sample\myfile.txt";加了@之后就可以直接写成string str = @"samplemyfile.txt";

1.3同上面那位老兄的看法，顺便给个例子：1： char (*p1[3])(); char (*func1)() = &aa; char (*func2)() = &aa; char (*func3)() = &aa; p1[0] = func1; p1[1] = func2; p1[2] = func3;static char aa(void){ return "K";}3： char (*p3)[10][10]; char chararry[10][10]; p3= &chararry; (*p3)[0][0] = "C";第二个VS编译不通过。第四个也比较奇怪，能编译通过，但函数指针通常写法(*p)()，而这里是(*p())。会不会是函数声明？char(*(*p4())[])[] { return NULL;}作为成员函数的定义，能编译通过。而且p4还能被调用。

啊

因为文件名的格式为一个字符串一个字符数组char filename[x]可以表示一个字符串一个char *filename 指向字符的指针也能表示一个字符串所以都能满足参数为字符串的要求

$GLOBALS["CORE"] = array( "OBJECTS" => array(),//装载实例化了的类对象 "CONTS" => array(),//已废弃 "LANGUAGES" => array(),//已废弃 "PLUGINS" => array(),//已废弃 "FUNCS" => array(),//装载附加函数 "AUTH" => null,//装载验证器对象 "CACHE" => null,//装载cache对象 "BBSAPI" => array("Discuz", "phpwind"),//整合论坛接口);

C

赋值语句是由赋值表达式再加上分号构成的表达式语句。 其一般形式为： 变量=表达式; 在赋值语句的使用中需要注意以下几点： 1. 由于在赋值符“=”右边的表达式也可以又是一个赋值表达式， 因此，下述形式 变量=(变量=表达式); 是成立的，从而形成嵌套的情形。 其展开之后的一般形式为：变量=变量=…=表达式; 例如： a=b=c=d=e=5; 按照赋值运算符的右接合性，因此实际上等效于： e=5; d=e; c=d; b=c; a=b; 2. 注意在变量说明中给变量赋初值和赋值语句的区别。 给变量赋初值是变量说明的一部分，赋初值后的变量与其后的其它同类变量之间仍必须用逗号间隔，而赋值语句则必须用分号结尾。 例如： int a=5,b,c; 3. 在变量说明中，不允许连续给多个变量赋初值。 如下述说明是错误的： int a=b=c=5 必须写为 int a=5,b=5,c=5; 而赋值语句允许连续赋值。4. 注意赋值表达式和赋值语句的区别。 赋值表达式是一种表达式，它可以出现在任何允许表达式出现的地方，而赋值语句则不能。 下述语句是合法的： if((x=y+5)>0) z=x; 语句的功能是，若表达式x=y+5大于0则z=x。 下述语句是非法的： if((x=y+5;)>0) z=x; 因为x=y+5;是语句，不能出现在表达式中。

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程序扩展变量说明：通过这些变量可实现各种更复杂的系统．1、列表模板变量说明：当前栏目id：$navclassid或$GLOBALS[navclassid]通过这个变量可以输出这个栏目id的所有数据（如：select * from phome_enewsclass where classid="$GLOBALS[navclassid]"）2、内容模板变量说明：字段值数组：$navinfor调用方法：$navinfor[字段名]，比如要显示＂信息ID字段＂，那在模板里用：<?=$navinfor[id]?>即可输出(要开启模板支持程序代码)

编译器不同会有差别，但是好像char就是1byte！

【篇一】初中生写捕捉幸福的满分作文600字 　　幸福，就像那隐藏在花丛中的蝴蝶，只要用心去捕捉，你会发现，幸福离你是那么的近。童年时，也曾捕捉到过幸福感，可是那一次，是那么别致，那么美好…… 　　那一天，爸爸拉着我稚嫩的小手，走在回家的路上。我的左手被爸爸牵着，右手抱着一盆刚刚冒出头的三角梅，一想到三角梅盛开的样子，我就笑得比吃了蜜还甜。 　　回到家中，我迫不及待地冲向阳台，小心翼翼地把三角梅种在花盆中。看着它静静地站在花盆里，我的眼神，从喜悦渐渐变成了期待…… 　　那时，每天细心照看小树苗，就成了我的使命。轻轻地舀取一杯水，再慢慢地倒入花盆中，生怕它多一点水会被淹死，少一点水会被“渴”死。仔细寻找，看看有没有的那令人讨厌的芽虫，不然那些嫩绿的新叶，可要受苦了。偶尔放一些化肥养料，希望它长得更快、更好。每日对它的细心照顾，从未让我感到厌烦和疲倦。相反，而是那难以用言语来形容的快乐和满足感。 　　那时，妈妈看到我每日忙碌的样子，对我说：“你看，那三角梅就好像你的孩子一样，可别让它死掉哦!”我笑着喊道：“嗯!”那时的语气，是多么的坚定。 　　那棵三角梅，在我的细心培育下，长得一天比一天好…… 　　后来，有一天，回到家中，我像往常一样，先去照看我的三角梅，刚开阳台门，一抹梅红印在了我的脑海里。我迫不及待地走进阳台，只见那盛开的三角梅，再向我招手。那三瓣娇艳的花瓣，好似一团熊熊燃烧的火焰。那绿色外套下的红色美人，是如此的艳丽、热情和奔放。盛开着的几朵三角梅，好像在比美似的，尽情卖弄着自己的姿态。 　　看到这美丽的景象，我高兴地一蹦三尺，喜极而泣。这几朵三角梅顿时打动了我、感染了我。那生命的活力，让我感到被一股强烈的幸福感填满了内心，仿佛快要溢出来了一般。 　　岁月流逝，上了初中的我，因各种事情，心中的情感渐渐变得难以言说，对幸福的感知也在逐渐变弱。我回想此事，静心感受那时的幸福感。那时的幸福如一抹清风，吹散了四周的乌云，留下了快乐和幸福。细细思索最近那些令人愉悦的事，我发现，其实幸福也未曾走远。 　　三角梅会枯萎，可是当时的幸福感却一直萦绕在我的心里。是啊，只要用心去捕捉幸福，你会发现，幸福一直都在你身边! 【篇二】初中生写捕捉幸福的满分作文600字 　　早上起来，整理好行装，向学校奔去。又是新的一天，又是一个回家的星期五。 　　“三角形的一个外角等于与它不相邻的……” 　　深奥的符号在黑板上律动，教室里除了老师的讲课声，就只剩下“沙沙沙”的奋笔疾书声。当然，除了我之外，我此时正想着两个字：幸福。 　　“孙利珂!你怎么不抄下来!看你平时作业的过程都写成什么样了!”一串训斥声闯进我的耳朵，我顿时回过神来，漫不经心地抓起一张纸，来抄黑板上的“几何语言”。 　　一阵抄写风波过去，老师继续讲课，“孙利珂!你上黑板来做课本57页第一题吧，注意你的过程。” 　　我晃晃悠悠地走上讲台，不一会儿就“刷刷刷”地写了半黑板，这题很简单嘛!怎么能难倒我?“孙利珂同学写的很好，不会的好好看看。我们再看第二题。” 　　第二题依旧很简单，我又很快做完了。我想，如果没有数学老师的训斥，我的数学作业本肯定又像我的床一样乱了。这不就是幸福吗? 　　幸福再调皮，终究还是被我发现，捡拾了起来。 　　下午回到家已经很晚了，我把书包扔在了房间，发现乱糟糟的房间又被整好了，我并不以为然，准备跑去找朋友们玩，两个星期没见了，不知道她们有没有发生什么趣事，但一声喊叫阻挡住了我的脚步——“珂珂!给你做的饭赶快吃了吧，一会就凉啦!” 　　原来是妈妈，“不了，我在车上已经吃过了。”我摇摇头说。 　　妈妈笑了笑，看了看手中的碗筷，眼睛里闪过一丝难以察觉的失落。 　　妈妈又老了，头上的青丝中夹杂着根根白发。夕阳下，我们母女就这样对视着。 【篇三】初中生写捕捉幸福的满分作文600字 　　许多人都曾尝试过那如蜜一样甜的幸福。它陪伴着许许多多的人的成长，但总是要经历很多艰难挫折，才能苦尽甘来。当然我也不例外。 　　在我一年级刚刚开始不久，语文老师对同学们提起幸福二字，这令幼小无知的我感到好奇，但我并不是十分在意这“幸福”二字。 　　第二天，课文中也提起了幸福二字，这令身为好奇宝宝的我产生了极大的去理解好奇心。于是我壮着胆子问语文老师。她说：“幸福啊，有时候就是蝴蝶挣脱茧的束缚时的那种感觉。”我听了半知半解。回到家，给自己用刚扔下的纸箱为自己做了一个“茧”，我试着钻进去挣脱它，虽然我成功了，但我并不感到幸福。 　　经过大半个学期，我始终没有捕捉到那只象征着幸福的蝴蝶。直到期末考试结束，当我的语文和数学成绩公布给同学们时。我终于领悟到了幸福的感觉，我终于成功捕捉到了象征着幸福的蝴蝶，那幸福的欢乐时光是无法运用文字和语言来叙述的。 　　再回想起那些在风雨中奔跑去学校，在黑夜里挑灯夜战，在父母悉心陪伴和教导的岁月。那些数不清的汗水和泪水浇灌的日子。猛然醒悟，原来我曾经就是那只在茧中苦苦挣扎的蝴蝶，一只在寻找那对幸福的翅膀! 　　现在，经过了整整一季的刻苦、努力学习，才换来了我人生中第一个一百分。那一百分是我第一次体会到了“虚荣感”所带来的幸福。 　　蝴蝶经过茧的束缚，到那来年的万物复苏、生机勃勃的春天，它才得以投进了蓝天的怀抱;彩虹经过雨滴的打击和阳光的照射，才换来那宝贵的辉煌的时刻;雨滴经过万里的“长征”路过千山万水，却不曾停留，才换来了拥抱蓝天的宝贵片刻. 　　那宝贵的蝴蝶我永远不会忘记，永远不会忘记的蝴蝶破蛹而出的时刻，它在张开着斑斓的翅膀，飞翔更广阔蔚蓝的天空…… 【篇四】初中生写捕捉幸福的满分作文600字 　　轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻地招手，作别西天的云彩。青春，就像流星，划过璀璨的星空就转瞬即逝。属于你的青春只有那么一次，就在这流星划过的夜空，许下青春的理想，做一个幸福的人! 　　有一个木匠，他把一生的心血附着于自己的事业上，他很幸福。他的每一件作品，并不是华丽的金银镶嵌。有人问他，为什么你连一个抽屉的背面都做的如此精致，又没有人可以看到。木匠用欣然的表情回答着：“我自己可以看到。”木匠老了，可是青春时的顽强，好胜，所有事都力求完美的幸福感依旧存在。 　　青春，我感谢它，让我接受到高尚和美好的东西。在青春叛逆时期，我终于明白了父母的艰辛与他们对我深沉的爱。我感谢在我生命中流星般的青春，却给我留下了久久不能消逝的幸福，青春总是赶上了我们作出人生选择的时候，那时我们面对着一张张试卷，心中无限的焦虑与烦躁总是向我们父母撒去。而我总是记得，是妈妈在深夜帮我缝补好那快要断了的书包带子，是妈妈在我的书包里多放了一些水果和牛奶，是妈妈在深夜为我驱打蚊虫，是妈妈凌晨为我准备早餐叫我起床，是妈妈?我是如此幸福，有家人的陪伴，家人的爱时刻温暖着我。 　　幸福总是在付出与索取中存在着，无形的幸福却无时不温暖着我们，感动着我们。在浩瀚天际，有繁星的陪伴是幸福;争艳的百花， 　　有雨露的滋润是幸福;在苍茫大海，有砂砾的嬉闹是幸福;在青春年少，有父母的疼爱就是的幸福。 　　青春终将逝去，但幸福不会走远。有人说我们总是索取，却忘记感恩。在我们获得了无限的幸福感时，不要吝啬我们的幸福，学会感恩，用炽热的心温暖他人，让更多的人感到幸福。在多年之后，安然回忆往昔，花开那年，我还为它们奉献了甘甜的清泉，它们也变得更加娇艳动人。青春的容颜终将褪去，而我们可以将那温暖的心灵和那幸福的瞬间铭记在心。捕捉幸福的瞬间，学会付出，你就是幸福的人!

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的关于童年的作文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　童年的作文1 　　一生中最听话的时候是童年，最调皮的时候也是童年；一生中最难忘的日子是童年，最幼稚的日子也是童年，最有趣的日子更是童年。身处童年的我们每天都在编织着有趣的故事，有件事让我一想起来就笑逐颜开。 　　我两岁生日那天，爸爸、妈妈给我买了大包小包好吃的和一个布娃娃，并且还包铰子。我抱着新布娃娃傻乎乎地看妈妈像变魔术一样把小面块擀成了饺子皮，我心里也很想擀。于是把布娃娃随手一扔，一边夺妈妈手里的擀面杖一边奶声奶气地说：“妈妈让我擀，让我擀，自己的事情自己做，我今天也要吃饺子，一定要让我擀！”妈妈不想让我生气只好把擀面杖给我自己又拿了一个。 　　我学着妈妈的样子把一块面放在擀面杖下，一只手捏着面一只手拿着擀面杖在上面滚来滚去。擀了几分钟，我把面片从擀面杖上拿下来。只见我的面片上面有一个小洞，是我用手捏出来的，中间很厚而边上薄得能当镜片了。我生气地说：“面片不听我的话只听妈妈的话，我打你打你打你。”我对着一大堆面狠狠地拍了几下，总算出气了，爸爸、妈妈也快笑掉了大牙。 　　不一会开始吃饭了，我看见桌子上有一盘变蛋，闻着都香，我看着这些变蛋好像一些大眼睛，就对妈妈嚷嚷：“我要吃眼睛，我要吃眼睛。”妈妈一边笑一边不解地问：“什么是眼睛啊？”我只好趴在桌子上，用胖乎乎的手指指着被我更改了名字的变蛋。爸爸妈妈又一次笑得合不拢嘴。我的生日就这样在欢笑声中过完了。 　　童年的作文2 　　童年是美好的，童年是有趣的，童年是难忘的，童年的颜色是五彩缤纷的，童年的事总是让我记忆犹心，特别是那件事，就像刀刻在石头上的裂痕一样，无法抹掉。 　　那是一个风和日丽，阳光明媚的日子，分外妖娆。经过一路汽车的颠簸，我们一家来到海边。我和弟弟争先恐后，急急忙忙地下了车。第一眼就看到了无边无际的大海像蓝色的沙漠一样，阳光射在海面上，微波粼粼，像明珠一样璀璨。突然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪，一朵朵白色的浪花，涌上了岸，那声音是雄厚的，是响亮的，是清脆的。我遥望着海的另一边，仿佛置身在一片蓝色的世界里。 　　有的在海上冲浪，有的在海里游泳，有的在水里嘻戏，有的在沙滩上玩耍……我也忍不住要下水玩玩，我看见水里的小鱼小虾无忧无虑的游着，甚是可爱。我便伸出手，要抓他们，谁知我一不小心，把水溅到了弟弟身上，弟弟立马反击，我见机行事，连忙躲到妈妈身后，弟弟见了哭笑不得。 　　接着我们去捡了蛤蜊，捡完了蛤蜊，我们到了岩石焦，捉螃蟹，虽然我有一点害怕螃蟹，但经过努力我捉到了很大只的螃蟹。这时天已经开始黑了，我们恋恋不舍的向大海说再见…… 　　童年是充满阳光的，它让我享受了世间最好的关爱；童年是五颜六色的，它使我的回忆绚丽童年又是丰富多彩的，他给了我无穷的快乐。 　　童年的作文3 　　童年的时光是美好的，童年的时光是快乐的。 　　小时候，我们幼儿园的小朋友喜欢在小河里扔纸船玩儿，一个、两个、三个，有许许多多数不清的`小小纸船，顺着河流前进。每当这时，老师都会说，快看，我们的小船多勇敢，虽然要经历重重困难，但他们总是向着大海的方向前进，决不回头。接着老师的话，我们大家总会齐声努力地喊着：“加油！加油！”我们相信，小纸船一定会伴着我们响彻天空的喊声，胜利地游到大海的。 　　可是，班里有一个小朋友却很特别，她是班里个子最小，最不爱说话的女生。她担心自己的小船被水打湿，总是把自己折的小船放进一个小罐子里，紧紧地封上口，才会小心翼翼地把罐子放进河里。为了能让她的小船和我们的小船一起并肩前进，我们终于想出一个帮助她的好办法。 　　一天，大家又来到小河边，把自己折的小船密密地放在一起，那小女生的船放在其他小船的上面，同时放手。只见小船们就这样挨挨挤挤地带着那只最小的船游向远方，直到我们看不到了。我们开心地叫着笑着。 　　爸爸说好今年夏天要带我去看大海，我真希望能在海边看到我们放游的小船，对，一定能！

1. 鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着 喷薄 欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。 2. 满天红云，满海金波，红日向一炉沸腾的钢水， 喷薄 而出，晶莹耀眼。这时，太阳惨白中带进一丝血般红的光波，放射出万道光芒。阳光穿过树丛，透过晨雾密密斜斜地洒满了大地天变相挂着一幅五彩缤纷的油画般婀娜夺目。 3. 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水， 喷薄 而出，金光耀眼。 4. 厚积薄发，用艺术映照生活， 喷薄 欲出，让感动充溢校园。 5. 当万道金光 喷薄 而出时，大雾，便渐渐的散去。 6. 青春是一轮 喷薄 而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的脸庞；青春是一曲悦耳动听的音乐，跳跃的音符捉动着我们年轻的心炫。 7. 鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着 喷薄 欲出的朝阳。 8. 喷薄 欲出的红日云蒸霞蔚，此情此景，十分壮观。 9. 太阳是从屋顶上 喷薄 而出，坎坎坷坷的，光是打折的光，这是由无数细碎集合而成的壮观，是由无数耐心集合而成的巨大的力。 10. 若有时间,我最喜欢站在海边看太阳从海平面上 喷薄 欲出的景象了。 11. 身不由己这四个字说的太好了，精妙绝伦！古人的智慧 喷薄 而出。 12. 灵魂 喷薄 影子踯躅…一些事情渐渐变得淡灭你知道它存在过…但却已经忘记怎样的存在过、每个人在这个世界上忙着生，忙着死，所有人都是如此窘迫的姿态。令我不忍心再向别人索求关怀，如果期待被给予绝对的原谅与温暖，那将会是捕风捉影后的一无所获。如果我们想不对人事失望，惟一的方法就是不要对它寄予任何希望。 13. 它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射 喷薄 欲出的一轮朝日。 14. 早上,登观日亭远眺,一轮朝阳 喷薄 欲出,十分壮观。 15. 我们的新中国，如 喷薄 欲出的朝阳，旭旭升起。 16. 特选精制小磨香油，令浓香 喷薄 而出，更增添顺滑口感，在您品鉴的时候让嗅觉和味觉都充分感受到无比的舒畅。 17. 但她的女性魔力,主要还不在于身体上那种强烈的 喷薄 欲出的肉感. 18. 我在旭光君临的时候去印证，我在红日 喷薄 的那一刻去奔放、去徜徉！ 19. 原来爱情确实不需要许多的时日来酝酿然后一朝 喷薄 而出。有时候，真的只是匆匆一眼，就盲了今生。独木舟 20. 那棵高大的银杏树，好像越长越高，越长越大，高大得直插云天。它正迎着 喷薄 而出的红日，舒展它那美丽的身姿。 21. 早晨的太阳，像牛车的轱辘那么大，像熔化的铁水一样艳红，带着 喷薄 四射的光芒，坐在东方的岭脊上，用手撩开了轻纱似的薄雾。 22. 放弃是一首流浪的歌，低回吟唱在心头，是失意的人生充满振臂而呼的自信；使跌倒的信念重新拔地而起；使消沉的斗志面向晨曦 喷薄 而出；使世俗的纷争化干戈为玉帛。 23. 鞭炮即将炸响新一个野花色彩斑斓的春天！侧耳倾听，传来清脆的晨钟，推窗展望，开起 喷薄 的朝阳…… 24. 现在，我必须告诉你，我只想走出这鬼地方，心中憋着一股劲，难以言语的冲动，在我的咽喉中，在我的每一次脉搏中，我甚至觉得，在下一秒心脏舒张时，血将 喷薄 而出。压抑，难以言语的压抑，这静得压抑。 25. 元旦踏着新鲜的露珠来了。友情是岁月的翅膀，在新年初升的太阳中极其绚烂地展开，快乐和好运 喷薄 而出，幸福悦耳的祝福将你包围：新年快乐！ 26. "不入虎穴，焉得虎子"，只有敢于靠近火山的摄影家才能拍摄到火山 喷薄 的那一刹那的壮观景象！ 27. 我学会了安稳学会了谎言学会了冷静学会了沉默学会了坚忍。辗转中的快乐在百转千回中碎成一地琉璃，我站在风中把它们扫进心底最阴暗的角落。再也没有关系。那样明眸皓齿地对别人微笑，灵魂 喷薄 影子踯躅。只剩坚强无处不在。 28. 空气中弥漫着欢乐，树梢上飘落着祝福，重阳的温馨在招手，节日的激情在 喷薄 。我愿化作清风、阳光、白云，给你载来如意、健康、财富。重阳节快乐！ 29. 秋风中弥漫着欢乐，树梢上飘落着祝福，重阳的温馨在招手，节日的激情在 喷薄 。我愿化作清风、阳光、白云，给你载来如意、健康、财富。重阳节快乐！ 30. 五五“喔喔”节，请于太阳升起的时候，双手叉腰头高昂，深呼吸，自丹田运气发力，张大嘴，让声音 喷薄 而出。喔喔喔。恭喜你，学会打鸣了。 31. 在那无边无涯的大海上，您微笑着静默倾听，这时，我的歌以美妙的乐曲 喷薄 而出，挣脱了歌词的束缚，自由得如同海浪。 32. 想想美事，生活的烦恼就烟消云散；想想成功，生活的挫折就小菜一碟；想想亲人，心底的力量就 喷薄 而出；想想理想，前进的脚步就铿锵有力；想想英雄，心底的勇气就无穷无尽；想想朋友，温馨的祝福就随之送来。天凉了，被窝里面垫一点草，别冻着小蹄子啊！ 33. 一如那 喷薄 的朝阳，你们用生命书写辉煌。一如那挺拔的劲松，你们用意志铸就刚强。你们是时代最美的先锋，你们是生命最坚固的堡垒。八一建军节到了，像奋战在一线的军人致敬。 34. 一轮橘黄色的帽顶慢慢从海上升起，突然太阳 喷薄 而出，看上去像一个椭圆形大球；东方的天空布满朝霞。 35. 浪漫是我和你的对白，幸福是我和你的舞台，每一个转身，总是你火热的胸怀，每一次回眸总有你 喷薄 的真爱。1.20要爱你，我会一直陪着你，一直走到未来。 36. 她少时不相信，宫廷是用血染亮的，现在她信了。西日昌为何会对姝黎另眼相看，不就因为魔女身上散发着 喷薄 的血气。杀人是多么简单，用武力杀人，用权势杀人，用口舌杀人，并非必须身怀武功才能杀人。周梦 37. 黑夜的等待酝酿了黎明的相逢；黑暗的徘徊 喷薄 了朝阳的东升；黑色的矿石把温暖传送。你黑亮的眼神给我幸福的一生。黑色情人节快乐，爱你永恒。 38. 沉默是山，深爱就像矿石深埋不说；热情如火，力量如日东升不断 喷薄 ；开拓的星，很多的惊喜在你的眼睛里闪烁；慈爱的歌，一生唱不完对你给的幸福快乐。父亲，父亲节快乐，我爱你。 39. 期待一个更为蓬勃的网络文学和作文教学世界，在新的世纪 喷薄 而出。 40. 那是怎样的悲哀！……痛了，寻找不到宣泄口，无法将哀伤情绪 喷薄 喷出。沧海遗墨 41. 天空中弥漫着欢乐，树梢上飘落着祝福，重阳的温馨在招手，节日的激情在 喷薄 。我愿化作清风、阳光、白云，给你载来如意、健康、财富。重阳节快乐！ 42. 花千骨抬头望了望 喷薄 初生的红日、隐隐未落的银月，还有冰蓝欲滴的天空，激动得双唇颤抖，扑通一声伏倒下去，紧紧地抱住了大地。她终于又看见日月，又看见蓝天了……fresh果果 43. 在气中弥漫着欢乐，在树梢上飘落着祝福，重阳的温馨在招手，节日的激情在 喷薄 。我愿化作清风、阳光、白云，给你载来如意、健康、财富。重阳节快乐！ 44. 当有一天所有的日子都如九月的黑色潮水一样哗哗地朝身后退去，当日暮后 喷薄 的末世繁华开始落幕，一瞬间我看到了我鬓间白雪的痕迹，看到了我脸上朔风的踪影，看到了我忧伤的青春在我面前浩浩荡荡的打马而过。郭敬明 45. 他那一身熟悉的旺盛精力 喷薄 而出二仿佛劈面给了她一个冲击. 46. 站在高山之巅，欣赏 喷薄 而出的朝阳，豪情壮志涌上心间；驻足湖海之滨，观赏深沉浑厚的晚霞，无限遐想令人陶醉。世界旅游日，带着心灵出发，去体会自然的无限魅力！ 47. 过去是一场梦，未来也是一场梦。过去的梦，如寂寥的冷月，燃不起热情的火焰。未来的梦，如 喷薄 的朝阳，激起人的万丈豪情！朋友，莫看过往勇敢向前闯！ 48. 成长与时间概念无关。当内心的暗涌破土而出，带着鲜血和体液 喷薄 的时候，过程有了开始。以后在继续。而最终。要么修成正果，要么粉身碎骨。王臣 49. 爆发快乐的火山， 喷薄 平安的岩浆，洒落吉祥的烟火，掩埋洪流的烦恼，敲响好运的雷声，点亮如意的闪电。朋友，让我们尽情的享受美好，迎接明日的幸福生活吧！ 50. 一股强大的王者气势 喷薄 而出,一路扶摇直起,和着剑气上通天下贯地,蓬蓬勃勃四散而开!真气力场范围内的天地本源能量受剑气刺激,漫天乱撞。 51. 女人嘴上的技巧很到位,于公子很快就产生了 喷薄 欲出的感觉,他迅速把女人拉起来扔到沙发上,狠狠的将女人两腿之间的“障碍物”。 52. 还有,更让人心思飞驰的是,海岸线尽头一道道 喷薄 而出的太阳的光线,张力无限地冲向一碧如洗的高天。 53. 在穿着“马夹”的虚拟世界里,双方观点相左,一语不合,网上你来我往,粗言烂语 喷薄 而出,甚至“文攻”不算,还要“武卫”,闹到公园“约架”。 54. 原本占地百来平方的工地,那百米铁搭,那数十个集装箱均消失一空,地上只有一个巨洞,那发黑的气体 喷薄 而出,天色也为之一暗。 55. 顿时臭味好像 喷薄 而出了一样,瞬间逼退了其他几人。 56. 太阳 喷薄 而出,过了浩瀚寂静的北海和地势不平、边缘荒凉的弗里斯兰省,呈现在眼前的是壮观的海湾、青山和绿叶成阴的海堤。 57. 这时候,一个身影从角落的一旁走出,声音之中带着刚正,代表着中原的正气之修,声音慷慨激烈,犹如烈火 喷薄 一般。 58. 他们出来早了,晨曦里,曙光驱散了灰暗的阴霾,太阳刚要 喷薄 欲出,彤霞灿烂,凉风习习,似散兵游勇般侵袭着身体。 http:// 59. 韩语看着周敏,原来里面是真空装,纤细的腰身, 喷薄 欲出的双峰,性感的双唇,看到这,小韩语硬了。 60. 那裸女画的十分逼真,赤身裸体,丰乳肥臀,两座肉丘 喷薄 欲出,粉红的樱桃,不由得让人意乱情迷。 61. 他仰天长啸,眼中无尽的杀意 喷薄 欲出,圣剑宝匣发出源源不断的强劲波动将满屋东西化为齑粉。 62. 在感觉那股力量有种 喷薄 而出的欲望的时候,林飞阳猛地一拳砸向了身侧的玄石地板。 63. 此时朝阳 喷薄 欲出,朝霞照在三人脸上。 64. 又见那黝黑少年一个飞身而起,手中道道剑气 喷薄 而出,将那团正围着他的红色液体打得连连后退,与此同时,少年身形奇快地到了林天身旁。 65. 而在紫嫣身前,一颗呈亮灿烂的金色元丹正缓缓溜转,而且,正在不停收缩扩张,犹如呼吸一般,不时 喷薄 出霞瑞虹光,在彩霞瑞光中更夹着零星碎屑的黑点…… 66. 格雷芬低喝一声,身上顿时灵气涌动, 喷薄 欲出,隐约间闪烁着一道道圣洁的白色光斑,他的天赋狂化异能施展出来,自身力量速度飙升两倍,态势惊人。 67. 美军陆军的海报上,一位士兵,一手提着上了刺刀的长枪,一把揉搓着太阳旗;美国空军的海报,则是一双鹰眼俯瞰整个日本列岛――灭此朝食的气概 喷薄 欲出。 68. 对方轻薄无礼的话语,使得风云雪心生强烈厌恶,她更不多说,长剑一抖,玄气 喷薄 而出,“战吧!”。 69. 于此同时,他体内战力贯通全身,体内灰白色战气如同铅汞般涌动,战气 喷薄 欲出。 70. 喷薄 的日出、壮丽的晚霞、挺拔的铁衫林、静谧的山中草甸,还有那些时隐时现的野生动物。 71. 龙炎枭兽顿时觉得冰冷彻骨的寒意铺天盖地的袭来,剧烈的疼痛下让它吼出了声音来,背后的火焰之心剧烈的燃烧, 喷薄 而出的火焰想要将冰焱融化。 72. 然而,说话没完,吴得月一声长啸, 喷薄 欲出。 73. 外面晨光熹微,东边的天空隐隐现出即将 喷薄 而出的一轮红日。 74. 而眼前这个事情,我真的是无法直视,无法平复我内心那 喷薄 欲出的惧怕。 75. 话落,一股强大的吸力,突然从掌心 喷薄 而出,所指溪面,顿时曳起一片涟漪,水花迸溅间,只听到“噗”。 76. 随着高声落下,少年身后 喷薄 而出数十片叶子,树叶浓绿,散发着自然的气息,然而在这些气息之中却无法隐藏地是来自刀锋一般的冷冷寒意。 77. 一声,蓝月玟的衣服终于被她扯开,露出里面水湖色的一袭抹胸,一对玉免 喷薄 欲出。 78. 他刚才一直在那儿硬撑着,不让 喷薄 欲出的笑蹿了出来。 79. 但此刻,她原本乌黑灵动的眸子里却是隐隐夹杂着一丝 喷薄 欲出的怒火,冷冷地盯着郑泰,与他面对面地对峙着。 80. 东部空间,万物郁郁青青,苍翠挺拔;北部空间汪洋遍布,鱼虾不兴;西部空间冰雪漫天,寒冷彻骨;南部空间赤红如火,岩浆 喷薄 …… 81. 他疯狂的占据着她的身体,用力来回的在她的身体里进出,直到他的身体里那股 喷薄 而出的欲望被满足。 82. 又绝望的想要立刻死掉,可内心深处还在嘶吼着希冀着Jesse能回来救自己,哪怕希望渺茫,这种想法还是 喷薄 欲出。 83. 师兄,那些怒浆 喷薄 时让曾经沉底的江河又现了出来,如今怒浆也冷了,成了红色的静河,我和阿音也终于到了吴儿道涵江台。 84. 另一边,李剑如同一尊战神一般,只身一人杀入罗府,手中万兽鼎中巨兽 喷薄 而出,无穷无尽,罗府之中无人可挡。 85. 一想到此,紫阳体内的元力瞬间如波涛般翻滚起来,撞击着, 喷薄 欲出,恨极了李飞龙,所以紫阳随即冷笑道:“既然你如此紧张,就将你的废物儿子还给你。 86. 蓝宗吾功力疾提,湛蓝的全身顿时 喷薄 出漫天殷红血雾,与四下里漫溢弥漫着的蓝气朝相呼应、相映成趣。 87. 暴雨依然在倾盆而下,还有一股股大水在礁石之间 喷薄 欲出,如同无数的潜龙在喷水那样。 88. 见弘历如此赞同,田文镜也有些激动起来,他指着图纸给弘历介绍着,可能是语速决了些有些气喘吁吁,跟着就呛咳起来,紧接着一口鲜血 喷薄 欲出。 89. 在陵口古迹,工匠们的慧心灵性和独特的艺术趣味 喷薄 跃动,酣畅淋漓地释放为造型和线条,每一尊石兽都是一阕生命的欢舞。 90. 辰星乱逆,阴阳舛错,玄黄 喷薄 ,普通人认为,玄黄为混沌之气。 91. 大长老一挥手,一股强悍的元气 喷薄 而出,瞬间便是将陈运扇到一边去了,一脸严肃地看着楚晨问道。 92. 看到这种目光,吴荻积压多时的愤怒终于 喷薄 而出。 93. 洛阳桥北岸,面色苍白的真金眼睁睁地看着董士亨全军覆没,一口鲜血 喷薄 而出。 94. 他倒是一口温软好听的江南口音,但语气沉浑,眉目间更是充斥着一种 喷薄 欲出的正气,虽是布衣打扮,气度却令人一见倾心。 95. 总的来说是一些在太阳落下之后才会 喷薄 而出的念想,特别是在漆黑的暗室之中面对着独一的光源发出微笑的狰狞。 96. 千百双眼睛盯着这把流光四转,金光闪闪的大刀,众人眼中都妒火都 喷薄 欲出,心中长叹,为什么不是送给我的呢?“多谢师兄厚爱,师弟感激不尽!”。 97. 古天舒背负铁剑,一步十几丈,快速到了村外,眼中绽放冷电,张口一声轻叱,一道白色的的先天精气 喷薄 而出,如一条银龙一样冲去。 98. ……蓬勃发展的脉动化作铿锵奋进的鼓点,蓄积着新一轮跨越发展的力量和气势,以高昂的发展激情在赣南大地上 喷薄 而出。 99. 大家寻声望去,只见这家伙死死的盯着台上的两主持人,眼里兴奋的光芒 喷薄 欲出,众兄弟笑笑也不搭话,再次向前望去。 100. 建设全球科技创新中心,除了眼光向上向外,也需要投向民间,那里有生机蓬勃的创造力,有 喷薄 涌动的创新力,有永不衰竭的力。 101. 随着一幕幕血腥浮现,白袍男子的脸色缓缓变得狰狞起来,眸子紧缩,身体因愤怒而轻轻颤抖,理智渐渐被愤怒所掩埋,一股?人的杀气 喷薄 而出,冲天而起。 102. 1815年4月5日,睡了五千年的印尼松巴哇岛坦博拉火山岩浆 喷薄 而出,气势汹汹。 103. 当灵气有一种 喷薄 欲出的感觉时,赵鹏猛睁双眼,断喝了一声“破!”。 104. 这一刻,地面下那巨大的裂缝之中,巨大的能量 喷薄 欲出,就好像是在那里有着炙热的岩浆一般。 105. 青衣一行,传统上多演“贞节烈女”,其唱法不仅要求清亮娇脆,还须有阳刚 喷薄 之音。 106. 直到祭坛完全显现在奇花中,一股新生的光芒 喷薄 而出,照亮整个祭坛。 107. 刘羽轩冷眉一横,眉心有神芒 喷薄 出来,直接洞穿了小蛇王一颗头,那头上泛着血光的大眼缓缓闭上,蛇头也无力的耷拉下去。 108. 中国近、现代史“放湖南人出一头地”,使三湘人才 喷薄 激涌的景象蔚为壮观,这一放便放出许多的轰轰烈烈,放出无数的可歌可泣。 109. 他嚷道,眼睛好像有一团火焰 喷薄 欲出那样。 110. 女人眼睛大而乌亮,闪烁之下追魂摄魄,一头酒红色卷发洋气性感,修身的黑色小西装将她身材衬托,凹凸有致,胸脯更是 喷薄 欲出,诱人犯罪。 111. 黑色的浓重烟雾,从船上的两个烟囱里 喷薄 而出,正在船厂施工的其他工人们纷纷停下了手中的工作,打量着这艘神秘的黑船。 112. 1815年4月5日,沉睡了五千年的印尼松巴哇岛坦博拉火山岩浆 喷薄 而出,气势汹汹。 113. 萧雷云淡风轻的大喝着,他双眉之间 喷薄 欲出的魔眼晶扫射而出,十个人身上蒸腾出熏天赫地的魔息。 114. 太阳在东川江下游的水天相接之处跃出水面,红红的脸盘冉冉上升,瞬间又 喷薄 出万道霞光,异常壮观。 115. 借着反震力,飞跃上数十米的高空,斗气迅速从身上 喷薄 而出,化为一只展翅高飞的狮鹫虚影。 116. 蓦地,一轮鲜红鲜红的太阳从地平线上 喷薄 而出。 117. 当即冷冥右手虚握,幽黑如暗影般的鬼魅原力自冷冥手中 喷薄 而出。 118. 刘奇坐在陈嫣?的旁边,而商静紧挨着陈嫣?,商静这一低头说话,那丰满的雪白,在她的挤压之下从领口中 喷薄 欲出,让刘奇看个通透(喷薄造句 )。 119. 省委、省政府立足贵州实际,倾力打造五大新兴产业,似一股春潮,在苗岭明珠凯里 喷薄 涌动。 120. 它的主人正哈着腰向室内窥视,至使它三分之二的部份几乎 喷薄 欲出。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是我整理的以童年为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 以童年为话题的作文1 　　即将踏入初中的校门了，我们已不再是儿童了，也告别了六一儿童节，因为我们已经长大。 　　儿童时光是值得我们珍惜的，无忧无虑，没有烦恼。下课活动时间和同学们一起玩过家家，一起玩沙子，一起跳绳，一起打闹。欢声、笑声无处不在，充满了整个校园。儿童时光也是我们调皮的时段，有时候我们会被老师罚站，被家长教训，但我们还是笑呵呵，没有记仇，或许这就是人们常说的“童真无邪”吧。 　　曾记得，每年的儿童节，我们都吵着爸爸妈妈带我们去玩，或者给我们送礼物。在这个节日他们都会满足我们的愿望，因为那天我们就是老大，属于儿童的世界。上初中后，我们已和儿童节无缘，我们只能看着别的小朋友过节了。 　　让我们一起挥挥手告别童年吧，将它保存在我们的记忆里，保存在我们的心里。因为我们将会有全新的学习阶段，全新的生活。从这一刻开始，我们已有压力，我们要好好努力学习。或许我们将会离开爸爸妈妈，在学校我们要学会独立，学会坚强。 　　我美丽的童年，我珍贵的童年，我快乐的童年，再见了，你将深深地埋藏在我的心里！ 以童年为话题的作文2 　　最近，我读了丰子恺爷爷写的散文《吃蟹》，使我不禁浮想联翩。 　　丰子恺爷爷小时候，他的父亲每天都要吃一只蟹，受父亲影响，丰爷爷及他的兄弟姐妹也欢喜吃蟹，并把吃蟹看做一件很正经的事，先折蟹脚，后开蟹斗吃蟹的步骤，一环扣一环，环环不落。吃蟹时也不浪费，半条蟹腿肉可以过两大口饭呢。这种一丝不苟和不浪费的精神真值得我们学习。 　　想想我小时候，虽然吃蟹时也不浪费，但还是很粗心大意。记得有一次吃蟹，我刚掰下一条蟹腿，突然看见一本从来没见过的书，就跑去翻了翻，觉得没意思，就想继续吃蟹，却发现蟹腿“不见”了！“蟹腿离奇失踪案！”我高声叫着。妈妈听见了，跑过来，我向妈妈说了这件事，妈妈一看，乐了：“这条蟹腿不就在你手上吗。”我看看，愣住了。 　　想到这儿，我的脸红了。直到现在，我这个毛病还未改掉，常因为考试粗心而扣分，失去已经到手的“肥肉”。因此，也免不了吃“竹板烤肉”。 　　吃蟹，这样一件小事，就能看出人物的一种品质。所有事情都是一样的，一个细节也许会影响人的一生。也许，细节还可以决定一个人的成功与失败。 以童年为话题的作文3 　　在每个人的记忆中有许许多多璀璨的星星。每一颗都有其独特的含义，每一颗都给了我们不一样的回忆，其中最大最亮的一颗就是我们童年。 　　童年的日子就像在拾贝壳，不时会捡到一些漂亮的，成为自己永恒的记忆。而那些平凡的会逐渐被丢弃，渐渐尘封在记忆里。 　　童年的我们天真活泼，有着自己独特的体验和感受。童年真的很美好，无忧无虑，童年的天空总是蓝的，纯蓝的，即使偶尔会有一缕细细的雨丝儿但不久就会雨过天晴，童年最多的是我们那银铃般的笑声，童年的笑容是最纯真最灿烂的，没有一丝虚假。 　　童年的世界就好像在那霏霏的春雨中，那霏霏的春雨像蚕丝儿那样柔和，飘在脸上凉沁沁的给人一种清新神爽之感。童年的记忆中，烟雨迷蒙使所有景物都若现若隐，若幻若真，青青的柳树随着微风在雨中摇摆。这一切的一切给人一种淡淡的美，此时静静撑着一把天蓝色的伞漫步在童年那霏霏的春雨中，成为一道最亮丽的风景线。哦！童年原来是一幅绚丽的风景画，恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨。 　　我们始终都只是生命中的一个过客，时间在流逝，岁月在改变，我们都在渐渐长大，任何人都没法抗拒，我们都必须离开自己的童年，但重要的是保存美好的美好的回忆，去创造更辉煌未来。 以童年为话题的作文4 　　“在池塘边的榕树上，我听到了夏天的声音……”窗外传来熟悉的歌谣，像一串银铃，让我想起了童年。 　　放学后，我记得那是七岁时，我回到家，并很快就完成了，坐在沙发上，期待着她的母亲迅速回来。不知不觉中，我的目光落在了旁边的门柜，每个人都知道我们家有——我妈妈的高跟鞋。所有十足的高跟鞋，平时妈妈不让我动，今天嗯，这可能是必要的违反。我从沙发上一跃而下，通过对橱柜，看了看表一步一步小心，我的母亲来自那里一个小时左右回来了！我打开门，对各种颜色，各种的高跟鞋迎接我啧啧称赞，但是，哪一双磨损好？这是我妈妈最喜欢的高跟鞋啊！想来想去，我终于拿出一双白色的高跟鞋，脱下自己的鞋子，穿上高跟鞋，心中暗喜。走一步，唉！差点摔倒！为什么母亲经常去这么顺利？我走的想法。去之后，我有一个想法，歪跑厕所。她的妈妈的口红，开放的，扭到的时间最长，照照镜子，嘴唇周围硬擦，抹着抹着，突然“咔嚓”一声，怎么回事？低头一看，只见小口红的很大一部分，而且我赶紧甩口红，抹手纸你的嘴，不想不仅难以磨灭的，却爆出一个大花脸，我赶紧跑到洗脸，结果不小心绊跤，与破碎的高跟鞋。它发生了，当我的妈妈回来看到我在这样的过程中的尴尬，愤怒和痛心，很是心疼她的鞋。可以想见，我吃了“竹笋炒肉”。 　　晚上，当妈妈走进厕所里时，很快传来一阵喊声：“我的口红啊！扣你三个月零花钱！”而我，早已躲在房间里了。 　　已经四年了，但想想还是很有趣的。 以童年为话题的作文5 　　童年在每个人的眼里都是美好的，像溪中的小鱼、石头。是一幅美丽的画，我的童年也有许多事呢！ 　　在前几天，因为清明节快到了。而我却没时间回老家扫墓，但我却还是想念那童年清明饼的味道。于是，我的外婆从杭州赶来为我们做饼。 　　我们开始忙了。“有一大碗，面粉，青。”外婆忙极了。“哦，我马上来。”“水，水呢？”没等我话说完，外婆又开始唠叨了。要不是因为想吃饼，我才不会在这跑跑那跑跑呢！没办法，谁让我是小馋猫呢。“快点，发什么呆呢！”外婆又催到。“好啦，来了！” 　　我把用水蘸过的面粉中加了许多‘青"。原来白白嫩嫩的面粉变成绿宝宝了。外婆叫我把它们切成一块一块的。放在一个长方形的工具里，长方形的上面是两个圆圈。把切好的‘绿宝宝"放进有图案的圆圈里。如果太黏就要沾油。“加油！”我在心里念着。 　　过了好久，看着一桌子的‘绿宝宝"心里马上高兴起来了。我迫不及待的拿起一个往嘴里送，“小馋鬼，好不好吃？”“好吃，好吃。”因为嘴里塞的太满，说话都说不清了。 　　我又一次的尝到了童年的味道。甜甜的，美好的。我沉浸在童年的味道里，想起了往事。 以童年为话题的作文6 　　童年，是一艘小船，它充满了欢乐。 　　当我读到二年级，多次试验都考不好，我怀疑你傻。我听到小河里的鱼非常好吃，而且，还允许磁头吃聪明。俗话说：个人知道河里，被亲口尝酸甜梨的深度。我决定亲自品尝小河里的鱼的味道。 　　不为什么，我有一个很好的讨论和徐荣端午节回家与我的小河里抓鱼。端午节到了，我们在一起回家抓鱼。他在水小河里的前奶奶免费的打内线“哗哗”流淌，小鱼。 　　我和徐蓉抓到了一条胖胖的小鱼，我们俩都决定去抓。这条小鱼不太好抓，它往前游，许蓉赶紧去追它，许蓉一伸手，抓住这条小鱼，这条小鱼在许蓉的手里奋力挣扎，最后，她挣脱了。它啪的一声掉进了水里。泥溅到我们俩身上，让我们看起来像个小泥猴。嗯！我不敢相信我抓不到你！我们赶紧去追小鱼，小鱼也赶紧上前，游泳，游泳，突然停止了游泳。哦，他一定是气馁了，因为他逃不掉我们的手掌！我们不慌不忙地向前走去，但就在我们伸手去拿的时候，它又溜走了。连你这条小鱼都敢取笑我，哼！！我很生气。这时，许蓉想出了一个巧妙的方案，他就在拦路虎前面，我就在后卫，小鱼被逼到了绝境，只好乖乖投降。 　　看到小鱼是温顺，他们高兴地跳舞。“啪”，这是脚下一滑，摔倒在小河边。 　　“哈哈哈”“花花花”小河奏起了欢乐的歌。 　　船童年还装载了更多的欢歌笑语哩！ 以童年为话题的作文7 　　童年，一个既熟悉又陌生的词。它随着时间的流逝，已经离我越来越远离，青年狠狠地代替了它，永远永远…… 　　回首自己的童年，“鄙视”地和妹妹的童年比比，是如此的卑微，不起眼啊！ 　　我突然觉得我很小心眼，妹妹骑着属于自己的自行车和别人“逞能”，我呢？只能在旁边看，旁观者是最适合的称呼，心里很不是滋味，但没办法，这是事实，现实。 　　放假啦，进入青春期的我，只是闷闷的呆在家里看电视，网游。没有别的！我是那么的“羡慕妒忌恨”我妹妹的童年生活啊！ 　　但自从过了13号，我改变了。 　　13号，是我的生日，妈妈竟然忘了，但是我没有提，一点都没提，我也不知道为什么我会这样。14号中午，妈妈突然问：“今天几号啊？”我刻意装做不知道地走到日历前看，然后说：“噢，今天14号，怎么了？”妈妈笑着说：“姐姐，昨天你生日啊！？”妹妹幸灾乐祸地喝彩着。顿时，我心不自觉的揪痛着，但我还是笑着说：“是吗？”一声落没尾…… 　　我不敢面对地走开了，因为这是我13年以来，第一次没过生日，我怕我会泪骂全常我坐在椅子上，笑着说：“都长大了，你以为你还是在童年吗？”泪花在眼眶里打转，模糊了我的视线。抬头望了望，依稀看到一张照片，一个小女孩天真地在一个蛋糕面前许愿，眼泪流了出来，我看清了那个女孩便是8岁的我。 　　我开始明白其实虽然童年已过，但可以看着自己的童年，看别人过童年回忆自己的童年！ 以童年为话题的作文8 　　小时侯的我，天真无邪。也闹出不少笑话，现在想起来，还是记忆忧新。 　　爸爸妈妈工作很忙，不满周岁我就跟着爷爷奶奶了，两岁半上了幼儿园小班。那时侯老师上课，我还不会听讲。有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇椅子。摇着摇着，椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天，我的嘴肿得像猪嘴似的，照样去幼儿园上学。 　　我刚学会说话，奶奶就告诉我见到熟人要称呼。跟奶奶岁数差不多的女人叫“奶奶”，跟妈妈岁数差不多的称“妈妈”……又一天，幼儿园放学了，我被爷爷接到他工作单位那边去玩。爷爷的女同事围了过来，都问我称呼她们什么。我睁大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。爷爷走过来，指着一个约40多岁的女同事问我把她叫什么，我端详了半天，后来我临时发明了一种称呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。直到一年级我才明白应该也叫“奶奶”。 　　上了一年级我开始跟爷爷学电脑。我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格，我还会用word作简单的电子小报呢！ 　　童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的。这些事对我来说是美好的回忆。 　　吉林白城大安市丰收小学三年级:丰收小学李佳怡 以童年为话题的作文9 　　童年，是多么诱人的字眼。一看到它，那一幕幕有趣的往事便立刻浮现在我的眼前。每当想起这些，我就沈侵在甜蜜而又幸福的回忆中。 　　记得在我五岁的时候，有一天，妈妈下班回家，见我一脸笑容便说：“怎么，我的宝贝，有什么高兴事，说出来让妈妈听听！” 我天真地说：“妈妈，我今天您 　　帮做了一件事，您一定要好好表扬我！”“ 哦？是吗？告诉妈妈你做了什么好事？妈妈露出了诡异的表请！“我 把您的皮鞋给刷干净了！”我得意地说着，“您快去看看把！”“什么？你帮我刷皮鞋，我的皮鞋才刷啊！没脏啊！”妈妈更加惊讶了。当妈妈看见她的鞋子之后不禁哈哈大笑：“你这个小傻瓜，你是不是用水擦的？”“这个嘛，很简单，就像是洗衣服一样！”：“洗衣服？哈哈哈哈……”妈妈笑得跟开心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水之后就会变形，你又把皮鞋里面弄的那么黑，好脏啊！”“里面不一样，我擦不掉外面的，所以……”“皮鞋本来就是这个颜色嘛！难道黑色就表示脏嘛？”“这……”顿时，我的得意没有了，害羞的低下了头。 　　这件事已经过去很久了，每当想起这件事，我都忍不住要笑自己怎么那么傻。毕竟，那时我还是一个不懂事的孩子。 以童年为话题的作文10 　　每个人都有童年，童年总会伴随着一些美好的回忆，随着年龄的增长，这些美好的回忆渐渐地模糊起来，而有一件事却让我记忆犹新，至今难忘。 　　那是“五一”长假的一天，爸爸妈妈、我、阿姨、姨夫，我们一行十几个人开车来到了临安神龙川。神龙川地处于浙江临安市太湖源生态示范区，而我却无暇欣赏美丽的风景，却对我们住的旅馆边上的小溪情有独钟。那是一条美丽的小溪，溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓，溪水清澈透明，可以清楚地看见小溪底的沙石。小溪旁边长满了漂亮的小花和小草，小溪里，还有许多小虾、小鱼、小螃蟹哩！放下行李后我就迫不及待地跑到小溪边，挽起了裤脚，小心翼翼地走进了清凉的水里，开始了我的“捕鱼”行动。一会儿，王子冲、玉清也来了，最后大人们也加入了我们的"行列。我们手里拿着可乐瓶、一次性纸杯，弯着腰低着头，眼睛一眨也不眨地注视着水里。奇怪！刚才还有很多鱼在那里游来游去，现在怎么一条也没了，我轻轻地走到一块打石头后面，发现小鱼都躲在石头缝里呢！好聪明的小鱼。一个下午，我们一共抓了六只小螃蟹、七条石斑鱼，还有十几条叫不出名字的小鱼，爸爸说：“晚上我们有鱼汤喝了！” 　　我们在那里住了两天，除了吃饭睡觉，我们都在捉鱼，那是我童年里最快乐的时光，这种快乐的感觉一直延续到现在。 以童年为话题的作文11 　　童年，是游戏和快乐！ 　　童年，是奔波与劳作！ 　　童年，是甜美与苦涩！ 　　童年，是梦幻的世界！ 　　想要回到童年，那是我说空话，在记忆的童年里，我仿佛看到了我与伙伴们玩捉迷藏扔石子的游戏，仿佛听到了我向爸爸提问“为什么”的稚嫩的童音。 　　童年，只有人生中的一回，但这是最美妙最快乐的时光。爸爸的童年有木枪和小鱼兜，妈妈的童年有沙包和布娃娃，而我的童年有玩的有吃的有穿的有大人的呵护与关怀。童年中，有喜有忧，有笑有泪，笑和泪，喜与忧组成了我多姿多彩的童年。 　　在儿时，我和伙伴们玩扔石子，对我来说，对现在的我来说，非常空洞非常幼稚，但儿时我最爱玩，把石子扔来扔去是一件有趣的事。和小伙伴们疯跑，把石子扔的满地都是，然后再躲起来，看骑车子的人总会被石子拌一下，我们几个就笑。有时逮个正着，那些人会把我们几个带到家长面前，这时，我免不了要挨爸爸的“口水战”。那都是夏天，我穿着短背心，回到家，汗流浃背的我顾不了那么多，拿起饮料就喝，“咕咚咕咚”，真凉爽，妈妈看见总会说我：“这猴孩子”!!! 　　转眼间，我已经要迈进初中的大门，什么都可以忘掉，惟独童年是不可以的，我要永远记着童年时光最美妙的那一瞬间。 以童年为话题的作文12 　　在我童年的生活中，趣事成千上万，用手在我脑海里一抓就会有一大把，其中有一件趣事似乎使我终生难忘。 　　回想起那件事，我嘴角又浮现出一丝快乐的笑容。 　　小的时候，有一次，我跟随着哥哥去大广场玩儿。 　　哥哥在放风筝，那风筝飞得高高的，从地面上看，十分美丽壮观，我很想放风筝，可是，我力气太小，而且我不会放。 　　一会儿又一会儿，冰雪聪明的我有办法了—做一个简易的“风筝”吧！ 　　说干就干。我先向小卖部阿姨要一个垃圾袋，然后我又向哥哥讨了一大截风筝线，用风筝线的一头拴住垃圾袋的提手，再把风筝线的另一头抓在手里，就这样，一个小巧简单的“风筝”就“出世”了。 　　我抓着风筝线，在广场上跑着、跳着，绕了好几圈。 　　在我可爱的举动下，广场上的大人都向我纷纷地投来目光光，有的还在讨论我，我不知道他们在说些什么，也不知道我是傻还是可爱，我只知道我的“风筝”不像哥哥的风筝那样，可以“腾云驾雾”，但是，我却十分高兴快乐！ 　　我跑着跑着，就累了，但还高兴地用手臂挥舞着“风筝”。 　　春天一到，就可以看到颜色丰富的风筝，我不会再放“风筝”了，因为我的童年一去不还了。 以童年为话题的作文13 　　从前的嬉戏，欢笑，天真，幼稚，眨着美丽大眼睛的洋娃娃都已经成了我记忆中的珍贵的扉页。 小时侯，我只知道世间有美的，却不知道也有丑的；只知道有善的，却不知道有恶的。知道的太少，明白的也太少，在那纯真无知的童年时代，我只有往前走，任凭那稚嫩的小手，顽皮地调弄着那温暖的河水和那柔柔的沙石。 　　昨日的女孩，躺在凉席上细数天上的星星。偶尔一颗流星划过天际，急忙闭上眼睛虔诚的许下一个愿望：“我希望妈妈变成天上的织女，编织出最美丽的彩虹，这样我就可以天天看到彩虹了。” 　　昨日的女孩，猴子似的爬上了桃树，摘下几颗刚刚结出的毛桃，宝贝似的揣在怀里，一路小跑回家向伙伴们炫耀自己的成绩，伙伴们的眼睛直愣愣的望着桃儿，口水在嘴边打转。桃儿的主人杨婶却拿着赶鸡的长杆一直把我追到家门口，幸好被 干完农活的爸爸救下，爸爸一个劲的给人道歉，我躲在后面偷偷的笑。 　　今日的女孩，在书本堆砌的城堡里徘徊，手中拿着用汗水和心血浇灌成的钥匙开启知识的大门。 　　童年像小时候放飞的风筝一样越飞越远，甚至还没来得及回头看看，岁月的齿轮就已经载着我行驶在求学之陆上。新时期的气球不断涌来，但是童年却在也找不回了。我擦干脸上尚未被风吹干的泪水，在心里默默的念叨着：永别了，我的童年！ 以童年为话题的作文14 　　我相信大家的童年都是多姿的的，我也相信每个人的童年必定会有一个很要好的朋友，那个人就是我们童年的朋友，而我也不例外，我童年的朋友就是我的同桌——小杞。 　　小杞是个爱要面子的人，他那白白的脸上有这一双小小的眼睛，他很活泼，是他看起来很淘气，也许是我和他从小玩到大也许是我们互相了解，我和他成了最好的朋友。 　　记得上一年级的时候，我感冒了，大约有三个星期没有上学，所有的作业都全部是小杞来帮我送的，要是没有他，我就不会再考试中取得优异的成绩。一个月后我的病痊愈了，他却生病了，可他生病的时候是临近考试的时候，小杞的妈妈说小杞的病是我传染的，让他一辈子别和我玩，这是我后悔万分，老师每次留作业我都会给他送去，每次送作业回来时，我害怕小杞妈妈说小杞：“以后再也不和杨思华玩了!”每当我想到这里，我的眼睛里都会流泪，每次流泪我都会躲在一个角落里偷偷地哭，怕永远见不到小杞，这件事是小杞为我做的，我一辈子也不会忘。 　　这就是我童年的朋友，我会永远记住他，不管在今后遇到什么事，我们都是最好的朋友。 以童年为话题的作文15 　　记得多年前，我们都是稚嫩的孩童，都是怀揣着梦想的翩翩少年。心里好多的憧憬，好多的期待，期待着快一点长大，期待着美梦成真。傻傻的笑痛快的哭那是天真那是洒脱。 　　如今我们都已长大，早已不是稚气少年。有了成熟的脸有了成熟的心，随之而来的是笑容的减少，烦恼的递增。再也不是青苹果，梦在一步步实现，可童年一去不复返，再也不能回到我们面前。我们只能和那些童真说拜拜。就让那些回忆睡一个长长地觉。梦里我还可以抱一下岂不是很好。 　　梦里我还是那个女孩梳着长长的辫子，唱着歌笑着。梦里的你会是什么样子的呢？ 　　梦里我还有那些熟悉的伙伴一起玩耍一起嬉闹。突然好像那些儿时的玩伴，好想问一句，儿时的小伙伴们你们还好吗？是否有了很多改变？是否也曾记起我？ 　　时光消逝，下一个多年以后我们都已白发苍苍，突然翻开相册突然好想你们。想念这是一种幸福的想念。我会笑着看着每一个可爱的笑脸，会想起我们好多童真好多友谊。 　　希望所有看过这篇文章的朋友，放下你紧张的神经，抽空想一些那些美好，其实它就在你的心，就看你是否把它藏起来，其实他在我们的内心如蛆附骨渗入血液，难道不是我们所珍藏的宝贝吗？ 　　记得知己难求，遇到不要错过。不需要天天在一起，也不需要金钱名利，最重要的是有心才不会忘记。

一、时常运用头脑风暴，利用脑力 激荡 提升自己的创新能力。 二、他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如 激荡 的湖水一样不平静。 三、我感恩江河湖海，或奔腾澎湃，或涟漪微漾，或 激荡 飞跃，或微波多情。滋养芸芸众生，灌溉千里沃野，孕育文化文明，描绘娇媚江山。 四、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心 激荡 着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。 五、九曲的黄河啊！永远奔腾流淌，永远在我心中 激荡 。 六、记忆像一条长河，每一朵 激荡 起的浪花都是最美好的瞬间，是人生最珍贵的一笔财富。现在，我与你分享最动人的那朵浪花。 七、爱情 激荡 着活跃的情绪，它可以使死亡的心复活，它可以使沙漠里有人居住，它可以使爱人的幻影重新显现…… 八、那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中 激荡 着的，是我们露珠般闪烁的笑声。 九、祖国啊，您的飞跃，怎不让诗人的激情在笔端喷涌；您的崛起，怎不让儿女的热血在胸中沸腾；您高歌迈进的铿锵的节奏，怎不让亿万国民心潮 激荡 。 十、感动是阵阵微风，轻轻吹拂，摇动你心中的风铃。感动是层层波浪，缓缓前进，温柔地拍打着心中的“石壁”。感动是悠悠回声，在心房中 激荡 ，渐渐交融成一首歌曲。 十一、我爱你黄河，你的身躯里散发着泥土的芳香。我爱你黄河，你的身躯上闪耀着黄色的光芒。我爱你黄河，你的脉搏如此强壮，震撼着华夏儿女的心房。我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉，在我心中 激荡 。 十二、走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞 激荡 着夏的精神。 十三、只见一条粗数十围的大瀑布，像一条发怒的银龙，从半空中猛扑下来，直捣潭心，水声轰轰， 激荡 起阵阵狂风，喷迸出如雹的急雨。 十四、春天的旖旎风光渐渐远去，迎来了夏的蓬勃，缤纷绚丽，灿烂着热烈。这夏天多美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，大地的五彩缤纷抖擞 激荡 着夏的精神。 十五、自由是一种力量，埋藏在深邃的大海之中，为人生的奋斗 激荡 起波涛汹涌。 十六、我光着脚丫，踩着海水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的响声，那声音好像高超演奏家的激越的钢琴曲，又像歌唱家的雄浑的进行曲，那声音使胸膛 激荡 ，热血奔涌，啊，我多么愿意聆听大海老人的谆谆教诲啊！ 十七、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引 激荡 ，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 十八、常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮 激荡 。 十九、人生或如一轮红日，划破黎明的沉寂，炽热的梦想在喷勃或如一段段插曲在生命的华章里熠熠 激荡 迸溅起最璀璨的激昂。 二十、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久 激荡 。 二十一、青春是一条河。平静时，泉水叮咚响，绵绵叙说青春的故事； 激荡 时，汹涌澎湃，放射出绚烂的光芒！ 二十二、五月，这个似水的季节，悠然地坐在暮春的肩头，温暖的阳光洒进心扉， 激荡 着心灵深处的温馨诗行，用心聆听着泥土灵魂的悠悠歌唱，窥探着乡间原汁原味的秘密。 二十三、夜沉寂了，但我的耳边却仍萦绕着那声惊天动地的呐喊。雷声并不算长，但我可以确信这一声响雷绝对比我所听到的那些 激荡 豪迈的乐曲中的任何一首都让人刻骨铭心。 二十四、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久 激荡 。山路不象坦途那样匍匐在人们足下。 二十五、流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。早春的风雪 激荡 起开心的欢笑，大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热烈的气息。 二十六、直面失败，就是我们用笑容来覆盖我们心灵的伤痕。我们微笑，是因为我们斗志不灭；我们微笑，是因为我们的青春 激荡 着热情；我们微笑，是因为我们懂得人生的道路上除了有鲜花与掌声，也有沼泽和陷阱。 二十七、奖赏会带来厄运。学术奖、品格奖、奖章，所有这些魔鬼的创造物会鼓励伪善，还会冻结一个自由心灵的自发 激荡 。 二十八、我们国家从建国到现在一直在不断进步，不断上升，升到了一个万人瞩目的高度，虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在 激荡 ！ 二十九、真理诚然是一个崇高的字眼，然而更是一桩崇高的业绩。如果人的心灵与情感依然健康，则其心潮必将为之 激荡 不已。黑格尔 三十、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情 激荡 之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。苏霍姆林斯基 三十一、啊，青春时代的情书，真挚的爱情的 激荡 ！ 三十二、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引 激荡 ，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 三十三、母亲甜甜的乳汁谁能忘怀，母亲暖暖的怀抱谁不感慨；天下纵有万般情意，最最动人的还是母爱；无私的母爱心中深埋，时刻系着系着儿女的命脉；广阔的母爱胸间 激荡 ，日夜牵挂牵挂儿女的未来。 三十四、七月，到处彩旗飘动，鲜花如海，笑语欢歌，我们伟大的党也迎来了她八十一岁的生日，这是一个激动人心光荣而自豪的日子，这个日子将永远 激荡 在中华大地将永远铭记在亿万人民的心头。 三十五、要过多少年，我们才能将 激荡 的感情收起，变得缄默从容，告别富于挑逗的美好，告别脆弱的精致，告别无用的敏感？不再会遇到风吹草动就草木皆兵，而是变得茁壮，哪怕被误认为是倔强。 三十六、老师的精神在我的体内 激荡 ，老师的胸怀如大海般的宽广，汇聚跋山涉水的江河水。 三十七、我怀念过去的你，怀念我留在单车上的十七岁，怀念曾经因你的一阵微笑而 激荡 起来的风，夹着悲欢和一去不在回来的昨天，浩浩荡荡地穿越我单薄的青春。明亮。伤感。无穷尽。 三十八、行销小组脑力 激荡 多时，集思广益，设计新产品的行销策略。 三十九、天空多了一丝细雨清爽，心里多了一份 激荡 ；身边多了一阵清风，一天的工作都舒畅；花圃多了一朵花香，情意就多了一份芬芳；夜晚多了一份月光，生活就多了一份梦想；多了一个朋友的相帮，周五有你问候就会快乐安康！ 四十、用我的心，加你的意，合一段完美爱情，用火的热，加水的柔，融一片 激荡 真情，用花的美，加糖的甜，化一碗浓稠蜜羹，用字的顺，加句的畅，编一条幸福短信，从此爱情一路无阻！让我们真爱到底，永不分离！ 四十一、一只憨厚的老牛，见证了爱情的神话。一条宽宽的银河， 激荡 着汹涌的爱恋。一座浪漫的鹊桥，寄托了无尽的相思。相约七夕，牛郎呼唤织女，老地方见！ 四十二、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引 激荡 ，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 四十三、十月的阳光就要点亮，快乐的云朵就要奔忙，追梦的帆船就要启航，快乐的礼炮就要鸣响，洁白的鸽子就要飞翔，喜庆的潮水就要 激荡 ，让烦恼离场，把幸福收藏，提前祝你国庆吉祥，合家安康，美好日子万年长。 四十四、空旷的山谷有着莫名 激荡 的回声，远远近近的草丛在忽如而至的狂风中起伏如浪，山脊上不知何时出现了狼的侧影，然后一隐而没，黑黝黝的谷地一片寂静，只是某一区域泛着奇异的光芒，走近了才发现是一片深不可测的湖水，而所有的冷月清辉似乎都倾泻在湖面上。 四十五、生活在改革开放风雷 激荡 时代的青年人，只有在英语学习的征战中刻苦奋斗，才能在知识的海洋中纵横捭阖，在经济全球化的浪潮中乘风逐浪，在人生的征途上一路顺风，凯歌猛进。 四十六、其次提出了六种诗歌语言教学的美育策略，即咬文嚼字式的体悟，朗读吟诵式的体悟，联想想象式的体悟，名句突破式的体悟， 激荡 创造式的体悟，乐画辅助式的体悟。 四十七、爆竹响激情燃放，雪花舞祥风欢畅，烟火腾期待闪亮，感动涌心中 激荡 ，心情美春节冲浪，愿景好心中珍藏，祝与福短信奉上：祝您身体健康，马年吉祥！ 四十八、遥望天庭那光辉的月光，赶走生活的琐碎与忧伤，送你真情的温馨与欢畅，元宵的祝福给你的最 激荡 ，祝愿你节日愉快，身体强壮，心情舒爽，元宵快乐！ 四十九、战争年代奋勇杀敌，和平时期保卫国土。洪水 激荡 身躯为坝，大雪封道双手开路，灾害面前巍然不动，山摇地动抢险如故。建军节到来，向人民解放军敬礼吧！ 五十、九月如期而至，初秋 激荡 着心绪，十号飘然而来，圣洁的日子带来真挚的关怀；教师节，我们的祝福为辛勤园丁而来，祝愿老师们节日快乐，幸福美满。 五十一、每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中 激荡 。 五十二、爱到最后，所有的情还要从单纯的耳鬓厮磨、缠绵悱恻走出来，再聚拢到另一处，变成生命里不绝的心疼和牵挂。懂得心疼所爱的人，爱，才从 激荡 的情感回到了沉静的生命之中。 五十三、春风春雨迎春天，春光春景暖人心。山间美景最迷人，杜鹃花开满山红。瀑布 激荡 河欢歌，莺声燕语唱不停。犹如仙境心安宁，再无烦恼与不平。春天到了，愿你多多融入大自然的美景，心情愉快健康自然临！ 五十四、打开，才有空间。让角色和很多人走进自己的生命里，他们带给我很多的感觉，彼此 激荡 ，我也从中看见别人眼里的自己。 五十五、世事翻覆带来前所未有的心灵 激荡 ，文学中既有最强烈的情感表现，也充斥着文过饰非的虚假言辞。 五十六、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音 激荡 ，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。 五十七、遥望天庭那光辉的月光，赶走生活的琐碎与忧伤，送你真情的温馨与欢畅，元宵的祝福给你的最 激荡 ，祝愿你节日愉快，身体强壮，心情舒爽。 五十八、心里的暖意铺天盖地，酸楚和感动 激荡 胸臆，再说不出多一个字。嘴唇微颤的抬头望着他，白子画见她孩子气的脸庞如蒲公英在夜风中轻轻摇摆，似乎一不小心就要飘散开来。 五十九、书写漫漫青春， 激荡 热血的心灵；挥洒淡淡笔墨，感慨奋斗的生命。 六十、你接收了生命们从萌生到稳健成熟的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨仇和哀伤，你也容纳了它们的欢乐、得意、胜利、收获和颂赞。你告诉我：生命的过程注定是由激越到安详，由绚烂到平淡。一切情绪上的 激荡 终会过去，一切色彩喧哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去体尝。 六十一、这里留下他童年的记忆,童年那第一首 激荡 着孩子们心灵的歌声仿佛还在这里回荡,使他没齿难忘。 六十二、人生很忙，放空一点，看桃李争艳美景无限；人生很短，放下一点，当功名利禄过眼云烟；人生很美，放眼一点，扬梦想风帆目标实现；人生很甜，牵挂一点，拥情谊缱绻萦绕身畔；人生很暖，问候一点，让祝福 激荡 彼此心间！ 六十三、真正让黛比着迷的是那盒亚马逊雨林的录像带,他令黛比那强壮的身躯渴望回归家园的心 激荡 不已. 六十四、谈话结束的时候，我们也不知道到底有什么成果，不知道我们是在玩“脑力 激荡 ”、是在做决定还是只不过在“大声”思考。 六十五、罗斯福在这篇愤怒的演讲词中语调强烈，措辞尖锐，大量的排比句式以如虹的气势似排山倒海而来，振奋人心，令听者热血沸腾，心情 激荡 。 六十六、在幕末 激荡 的历史时期，许多藩士冒着“叛藩叛国”罪的危险而脱藩。 六十七、凤凰深藏似海的感情，并不是平静无波的，而是惊涛巨浪般的，在我们的身体中不断宣泄，在我们的精神间来回 激荡 。 六十八、我 激荡 在这绵绵不息、滂沱四方的生命洪流中，我就应该追逐这洪流，而且追过它，自己去造更广、更深的洪流。 六十九、梁晓声有强烈的社会责任感和作家使命感，他的作品总是 激荡 着一种不可平复的激情。 七十、时尚潮流从不间断地 激荡 着我们的生活，沐浴着幸福的情侣和新人，演绎爱情的真谛，寻找着满足精神需求的时尚礼品。 七十一、了解需要讲述什么类型的故事，然后花时间进行脑力 激荡 、找到适合不同情境的好点子。 七十二、其次，教师可以采用诸如脑力 激荡 、图像组织、讨论法、六顶思考帽、曼陀罗等方法，促进学生创造思考能力的发展。 七十三、我怀念过去的你，怀念我留在单车上的十七岁，怀念曾经因你的一阵微笑而 激荡 起来的风，夹带着悲"欢和一去不再回来的昨天，浩浩荡荡的穿越我单薄的青春。明亮，伤感，无穷尽。郭敬明 七十四、真正让黛比着迷的是那盒亚马逊雨林的录相带，它令黛比那强壮的身躯里渴望回归家园的心 激荡 不已。 七十五、脑力 激荡 的财富绿色商务会议上周有最先进的少数展出电动汽车。 七十六、每当大风到来，黄沙遮天，大风在风城里 激荡 回旋，如同鬼哭狼嚎，令人毛骨悚然，“魔鬼城”因此而得名。 七十七、我们目前正在进行脑力 激荡 的讨论！ 七十八、5月。日光照在皮肤上 激荡 起热度。脸庞在与天空的对峙里渐渐变得潮红。混杂着泪水。模糊了理想的轨迹。那些飞过去的，是年轻的灰烬。与青春里无尽的，赞美诗篇。郭敬明 七十九、以前的生活犹如潮水一般，在我的胸中 激荡 ，在我的血管里升起一波潮汐，向我的太阳穴送去阵阵涟漪。戴安娜?赛特菲尔德 八十、谁要是相信，彻底改变惯常生活的关键时刻必定惊天动地、内心情绪强烈 激荡 ，便是大错特错。……事实上，真正牵动人心的生命经历往往平静得不可思议，既非轰然作响、火花四溅，更非火山爆发，经验发生的片刻往往不引人注目。帕斯卡?梅西耶 八十一、不去参与，因已江郎才尽。虚度光阴，真理却永存于地下。文字 激荡 ，跨越一切樊篱，不为现实所缚，我无依靠的灵魂啊，竟是如此坚强，如此迷茫。辛波斯卡 八十二、呐喊是必需的，就算这一辈子无人听见，回声也将 激荡 久远。毕淑敏 八十三、水珠纷纷从他头上发上身上滚落，晶莹光华，流光璀璨。我听见了自个的心跳，情是无边色，色是心头刃，精彩绝伦的一刀，捅破心扉，汩汩血流，波及百脉，沸腾 激荡 。周梦 八十四、若能正视两种观点的互相 激荡 或辩证发展，将有助于生死学建构的完备化。 八十五、是什么曲子如此动听、扣人心弦？它如此的惊人胆魄、凄凉恐怖！空中出现它们的回声，当它们扯开喉咙鸣叫时这些声音就 激荡 在崖壁之间，余音袅袅、令人回味无穷。屈远志 八十六、案例教学法是一种脑力 激荡 、观点碰撞的教学方法，在经济管理类专业的教学中被广泛采用。 八十七、稍后，身旁美丽的林木增添了些许凉意，这时的我们正为长篇的属灵文章做脑力 激荡 。 八十八、游客驾驭冲气皮艇沿溪漂流，时而急流 激荡 ，时而缓流轻越，间或银滩相嬉，刺激逍遥尽享。 八十九、由于大部份网志允许外人针对个别文章发表意见，事实证明这是脑力 激荡 和讨论的良好媒介。 九十、重要的是，我们能够满足前的发展，对业务要求和脑力 激荡 的方式来发展我们的想法同意启动自由职业者。 九十一、基辛格预言，一个互联的世界，将不断地被教人不安份的意识形态和难以实现的期望所 激荡 。 九十二、在演讲题目的脑力 激荡 过程，激发我的创意能力。 九十三、让我们脑力 激荡 一下看看能不能有新点子。 九十四、阳气日盛一日，桃花绽红，鸟鸣调嫩，天地阴阳之气接触频仍， 激荡 中闪电特多，雷声乍响，又届“惊蛰”。李碧华 九十五、始自热情 激荡 ，从未敢终于世态炎凉。河图 九十六、再青翠的峡谷看多了也会有些腻，再豪迈的情感 激荡 久了也会平静，再沧桑的历史体味多了也会淡然。猫腻 九十七、倾听夏的轻唱，欣赏夏的倩装，走进夏的心房，感受爱的豪放，写下爱的诗行，传递爱的梦想。思念如夏般 激荡 ，祝福如夏般轩昂。夏日快乐！ 九十八、看大路上的赶马人，日夜向市场赶路，在他们的内心里，有什么神圣的思想在 激荡 着呢？ 九十九、每周的课程有课堂讨论和脑力 激荡 。其中七门课将由来宾讲师授课，主题列示如下。 一百、高山流水缘遇心灵知音，梅兰竹菊长出美丽心事，琴棋书画演绎浪漫传奇，桃花潭里种下千尺深情。朝夕相伴总有缘聚缘消，天下没有不散的宴席，白云悠悠飘不去离愁，滚滚长江 激荡 在心头，心之杯再斟满真情酒。祝福你再遇到知心朋友，今日孤帆远影离别后，愿清风明月永伴你左右。 一百零一、单车 激荡 起无忧无虑的风，撩动着女生的裙摆和男生的衣角，他们一起穿过香樟树，穿过紫堇花，穿过青葱一样的青春岁月。张冬 一百零二、鲁迅的心灵深处 激荡 着一种饱满的自由意志。鲁迅的自由意志是尼采的”酒神”和道家的“狂士”性格的集合。 一百零三、我的泪是清晨闪烁的露水，风干了随着一丝微风，我心中 激荡 着年轻的冲动，你会被我感动。谭维维 一百零四、所谓诗无达诂，也不纯粹就是读者反应的胜利，因为一首好诗在后世寻找和唤起的，那些具体时空里不息的生命 激荡 ，终归有其相似的涟漪。张定浩 一百零五、流布于稷下的道家各派，在稷下学宫的学术交流环境中彼此互有交流、 激荡 。 一百零六、每次脑力 激荡 的时候，我总是感到不舒服。 一百零七、一切情绪上的 激荡 终会过去，一切色彩喧哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去体尝。罗兰 一百零八、奔腾的水流注入到岩石池中,泛着飞沫, 激荡 生风. 一百零九、面对世界各种思想文化的互相 激荡 ，如何加强大学生民族精神教育成为高校一项重要而紧迫的任务。 一百十、我爱羽凡在音乐中那份我缺少的 激荡 高亢、电光火石般的冲动呐喊；他爱我音乐中那种他不擅长的婉转如虹、雨后清溪般的浅吟低唱。胡海泉 一百十一、现在我们可以随心所欲，拍法语或西班牙语电影，一起拍或分开拍，当制片或不当制片，协助写剧本和脑力 激荡 。 一百十二、下笔前整合思绪：脑力 激荡 ，写出纲要等。 一百十三、一切情绪上的 激荡 终会过去，一切色彩喧哗终会消隐。罗兰 一百十四、天上下雨地上凉，风花雪月也芬芳，白云凌空心徜徉，风摇花开空气爽，珍视友谊恩情长，更要珍惜好时光，爱惜容颜补营养，抽空锻炼身体棒，亲朋好友勿相忘，春夏秋冬心 激荡 ，周末有你记心上，一年四季都安康！ 一百十五、一旦您把问题确定下来以后，您可以开始让自己脑力 激荡 一下看看有些什么办法可以帮助您解决问题。 一百十六、什么都可能会淡出――在这个特别的节日，唯有你的影像在我眼前清晰；什么都将成为轶事――在这个特别的日子，唯有你的牵挂使我心情 激荡 ；什么都或许是烟云――在这个特别的时刻，唯有你的祝福令我怦然心动！七夕都到了，你怎么还不给我发短信呢？ 一百十七、学习工作之余不妨跟好友一起挑战智慧数独，来场脑力 激荡 . 一百十八、所有疯狂，所有 激荡 ，千丝万缕，都因你而起。希望你惊艳，希望你震撼。郭敬明 一百十九、摇滚的精神绝对不是唱摇滚歌。而是摇滚 激荡 这个世界时，所散发出的光芒。如果摇滚不是这样――我不摇滚，也没什么。九把刀 一百二十、吃巧克力棒巧克力棒，巧克力棒嗷，吃巧克力棒巧克力棒，巧克力棒嗷，敢拼敢闯我更需要一种坚持力量，反的思考大脑在 激荡 人类非比寻常。至上励合

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的童年优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 童年优秀作文1 　　童年如同一片蔚蓝的大海，在海边金色的沙滩上，有许多金色的贝壳：黯淡的，让我想起伤心的往事，灿烂的，让我忆起童年的趣事。 　　夏至，风和日丽的午后，急弛飞奔的水流直泻而下，像奔腾咆哮的万匹野马破云而来，蝉和天牛懒洋洋的在树上打滚，是饱餐一顿甘露后的闲适。在乡下，这段时间和最亲爱的小伙伴们一起去山上挖野菜莫过于是最有趣的事情。 　　年幼单纯的我们挎着篮子，拿着一把小小的镰刀，哼着小曲，排成一队，踩着满地铺满绿叶的山路，来到一座天然菜园。阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银。 　　伙伴阿朱一不小心“嘭”的一声跌倒，镰刀刷出七八里远，便惹孩童们笑开了颜。心灵手巧的阿紫，总是更胜别人一筹，我们的玩笑间，她早已沉默不言的挖了半篮子绿油油的野菜，这时候，总会激起孩子们的好胜心，大家都不再说话，而是找到一块好地方，自顾自的埋头苦干，偶尔抬头嬉笑两句。 　　印象最深的，是这时候我的表演，小时候天真烂漫，狂妄自大，常对其他小伙伴炫耀我“久经沙场”，“杀敌无数”。却常常自己打脸，刚站起来，准备向上一跃，脚下就一滑，摔一个狗啃泥不说，还把镰刀丢到阿朱身旁，吓得他魂不守舍。阿紫常常笑我，而我总是不屑一顾的回怼她，以自己失误为由，让她捂着嘴，笑得眉眼弯弯。阿朱这时总是调皮逗我，当我作势要打他时，他却做个鬼脸，急忙撒腿逃跑。 　　午后这一段恬静而又美好的时光总是短暂的，我们总在嬉笑间，玩闹中，时光就飞逝流走。 　　沙滩旁的石头历经海水的冲刷，变成了不如昔日庞大的石子，但这些美好的童年记忆，总会在我的脑海里散发着美好的光芒，萦绕在我的记忆贝壳里。 童年优秀作文2 　　今天我采访了我的爸爸，他的童年没有滑板、旱冰鞋，更没有电脑，但是我的爸爸的童年也有很多的游戏，他们玩过的游戏都是自己双手做成的，因为当时没有我们这么好的条件，但是他们还是玩的很高兴，他们玩的游戏有；滚铁环、弹弹球、打冰牛。 　　先说说滚铁环，就是好几个朋友不管是上学和走大街都滚铁环。就让我来告诉你怎么做滚铁环，滚铁环就是个圆形的钢圈，配上一个用铁丝弯成的铁钩，把钢环套在铁钩里，推上钢环向前推进，玩这种游戏要有相当的技术，不然的话铁环就会倒地，练到相当熟悉的时候，想让铁环往那里走它就往哪里走，想让它听它就停，这个游戏是我爸爸的男同学最喜欢的游戏。 　　再说说弹弹球就是每一个朋友都拿出一个弹球，然后分出先后用自己的那颗弹球去打其他朋友的弹球，打中的话就算赢了一局，如果打不中就由其他朋友来打你的弹球，以此类推。 　　还有打冰牛冰牛是由木头做成的，形状是椭圆形的，在冰牛的最底下安一个钢珠，然后用绳子做成一个鞭子，把绳子缠在冰牛上，用力把冰牛转出去然后用鞭子不停的抽打冰牛，要是水平不行的话冰牛转到一半就不会在旋转了。 　　看！我爸爸的童年虽然没有我们现在的游戏好，但我爸爸的童年也是很有趣的。 童年优秀作文3 　　有人说：“童年像一首美好的诗。”童年这首诗确实十分优美，但是我们的一生不能只读它，在我们的前方，还有许多精彩的诗篇在等着我们。所以，我们不得不告别童年。 　　我们在一天天地长大，离告别童年的日子越来越近，十二岁后，我们已不再是儿童，而是青少年。我们首先要做的就是告别童年。不要一做错事，就拿“我还小”当借口，我们要先把童年的那股稚气蜕掉。只要做错事后能自己找原因并改正。也许，你就已经长大了。 　　告别童年，使我们成长的必经之路。你必须要管住自己，要有自觉性。告别童年的我们，不要让父母时时刻刻监督着自己，要学会自觉，自己管理好自己。 　　告别童年，我们已经不再是整天嘻嘻哈哈、无忧无虑的孩子了，告别童年的我们应该明确自己的目标，为自己的目标而奋斗。如果你还在每天都无所事事，说明你还没有告别童年，你还得努力克服。 　　告别童年。人生的路程还很长，我们总要走下去。我们要学会独立。永远依靠别人，自己却什么也不干，这种做法恐怕是三岁小孩的。我们心中应该记住：自己已经告别童年了。我们应该自己做主，自己做好自己该做的事。 　　告别童年。我们在成长过程中会遇到许多的困难与挫折，我们不会像小孩子一样任性地说：“太难了，我不干了。”告别童年的我们一定要学会克服困难与战胜挫折，这样才能锻炼我们的意志，以后才能在社会上闯荡。撇开远的不谈，告别童年也许就是我们面临的一大困难。 　　告别童年。 　　前方还有许多精彩等着我们，我们前方的路上洒满了希望。与童年轻轻地告别，向着前方，带着美丽的期望奔去。 童年优秀作文4 　　“童年啊童年，像一首歌，像一首，像一首，飞翔的歌……”是啊，我们的童年像一首歌，一首飞翔的歌，一首金色的歌，快乐是它的音符，纯真是它的旋律…… 　　童年时候的每一件事都足以让我们深深铭记。记得六岁那年，我和一群大哥哥还有一个幼儿园同学去爬山，那座山上杂草丛生，一户人家都没有，我们翻墙、爬树（当然，我是不会爬的啦，只好绕道走喽！）、趟着泥巴走，眼看着山顶近在眼前了。这时，“汪汪汪”，从草丛里跳出一只大狼狗。“啊，有狼狗，快逃啊！”前面的两个哥哥撒腿就跑，后面一个哥哥拉着我和同学跟着前面的两个哥哥跑，那只狼狗见我们跑了，跟在后面穷追不舍。那时毕竟还小，怎能跑得过狼狗？我们跑进了一条走廊，眼看狗就要追上来了，这时，走廊跑到了头，那狗竟没有再追上来，而是往回跑去。跑出来的我们，仍旧感到余意未尽，尤其是我，居然认为被狗追是件很好玩的事。于是，我们又上了山，远远的，就看见那条大狗趴在石头堆里睡觉，我拾起一颗小石子，向大狗扔去，小石子打在了狗的头上。大狗一个激灵跳了起来，一看是我们，它猛地又追了上来，我们拔腿就跑。这样玩来玩去，跑来跑去，我们好像在和大狗玩捉人一样。到后来，大狗跑累了，怏怏地趴在地上，不理我们了。我们也跑累了，就各自回家了。 　　现在想起来，那时候的自己还真是傻，居然为了玩而不顾安危。不过，谁又能说这不是童年的快乐所在呢？我的童年，因为这傻傻的快乐，变得金色一片。 　　童年是一首歌，永远留在每一个人的心里。 童年优秀作文5 　　童年是人生乐谱的开头音符，随着趣事而高音，童年最高音的那一次，我至今铭诸肺腑。 　　那是我第一次去海边，海风拂着我的裙子，阳光照耀着我，海就是以这种方式来热情款待我。海上有许多只海鸥在鸣叫，声音就像音乐盒发出悦耳动听的音乐。那无边无际的大海，蔚蓝蔚蓝的，就像蓝绸子铺满了地上，直到天际。海浪像一行奔驰的白马向我跑来。阳光直射着沙子，沙子呈金灿灿的，宛如一堆金子。我走在软软的沙滩上，舒服极了。不远的地方，有一群学生在聚会，高谈阔论，其间还有人站起来唱歌，一阵阵爽朗的笑声不绝于耳。再远的地方，一对情侣正享受着海风带来的温馨与自在。这时，沙滩上有几只螃蟹不时地探出头来，我拿着瓶子慢慢地走过去，抓住它的钳子，小心翼翼地放入瓶子里，哎呀，被螃蟹夹到了，可是我还是抓到了螃蟹。 　　海边我可以再去，可童年一去不还了，被打的海鸥，我还有它的羽毛，被螃蟹夹到的伤口，我也有。东西虽然留到了，可是童年能返回吗？ 　　这真是难忘的童年啊！ 童年优秀作文6 　　童年是一首歌，歌里满是快乐的旋律，童年是一幅画，画里满是五色的光彩。童年往事中，最让我难忘的就是和爸爸、妈妈一起打陀螺了。 　　这个陀螺，是爸爸从云南给我带回来的。它可漂亮了，棕红色的身子，底部嵌着一个不锈钢的小铁球，一转起来，还会发出五彩斑斓的光芒呢！记得那一天，爸爸一拿出陀螺，我就赶紧拿过来，一手握住绳子，在陀螺上缠绕几圈，一手扶住陀螺，让它稳稳地立在地上，然后用力一拉，陀螺就飞快地转起来。我赶紧用绳子抽打它，可是绳子软绵绵的，就是使不上劲儿。眼看着陀螺转的速度越来越慢，我使出浑身的劲，用力一抽，没想到“啪！”的一声，绑绳子的小木棒居然断成了两截，这时候陀螺像个撒娇的孩子，左右晃了几下，就躺在地上不动了。妈妈马上过来，和我一起用透明胶把木棒紧紧地缠好。爸爸说：“看我的！” 他边说边拿过绳子，打起陀螺来。爸爸的手好像有魔力，刚才还软绵绵的绳子似乎变得硬邦邦的了，还不时发出“啾啾”的声音。陀螺也像被施了魔法似的，乖乖地转着。在爸爸不紧不慢地抽打下，它还时不时来几个小跳跃，像一个骄傲的小公主在跳芭蕾。真不愧是老爸，老将出马，一个当两！我连忙抢过绳子，像老爸一样打起来。嗨 ！这回陀螺可听话多了。 　　暑假里，只要一有空，我就和爸爸、妈妈一起打陀螺，那旋转的陀螺，那快乐的笑声，伴我们度过了许多美好的时光。 童年优秀作文7 　　每个人都有属于自己的花样童年，当然我也不例外。但在我的童年生活中，有趣的事是最多的，其中，最有趣的要数我6岁时发生的一件事了。要想知道是一件什么事，那就听我慢慢讲下去吧！不过你最好有个心理准备，不然会笑掉大牙！ 　　那是我6岁时的冬天。有一次，爸爸给我买了一些鱼干，我吃了以后，感觉这些鱼干是比山珍海味还要山珍海味的美食。过了几天，我望着我们家的小金鱼，想起了那天爸爸给我买的鱼干的味道。我问妈妈：“妈妈，您给我做鱼干行吗？”妈妈说：“那种鱼干是烤出来的，我们家没材料怎么做？” 　　烤出来的，这倒给了我一个启发：我自己做不就行了吗？我们家又不是没有能“烤”东西的“电器”。 　　于是，我拿了妈妈的围裙，装做饭。材料嘛，我早就想好用什么了。我从鱼缸里捞出了那两条小金鱼，放在暖气片上，为了不让小鱼在烤的过程中蹦来蹦去，我用一块湿布压在上面。冬天冷，当然暖气片是热的。过了一会儿，出现了一股白烟，我掀起那块布，一看，哇！变成红色的了，但不知道好不好吃，就这样吧。 　　妈妈突然走了过来，我被弄得措手不及，但还是被妈妈发现了。妈妈问我：“你干什么呢？”我小声地说：“烤……烤鱼干呢。”妈妈生气了把我关在屋子里整整一天。 　　这就是我小时候烤鱼干的故事，你们觉得好笑吗？ 童年优秀作文8 　　书好吃吗？相信这肯定是大家的第一个问题。书一点儿都不好吃，为什么要吃书？下面由我来告诉你吧！ 　　在我小的时候，读课外书总是一览而过，从来不仔细揣摩。妈妈看见了就耐心教导我说：“读书不能囫囵吞枣，一定要细嚼慢咽，这样你就会发现书中更深一层的含义，而且还会发现读书很有趣。”哦，我明白了，原来读书的好习惯就是吃书啊！那么书应该特好吃吧？于是关于书的惨案就这样开始了…… 　　我首先拿出了一本很有趣而且还是限量版的故事书——格林童话，心想这本书我“囫囵吞枣”读起来都很有意思。那“细嚼慢咽”读起来岂不是更有意思？就它了！于是我把这本书的其中几页撕了下来放到碗里，找了一瓶很好吃的果酱倒进碗里。就这样，一碗果“书”沙拉就完成了啦！ 　　我小心翼翼地尝了一口，呸，真难吃啊！我觉得应该是搭配不够好才导致的味道出问题。于是我又加了一些水果，这样应该就会很好吃了吧！“哗哗哗”！我一口气吃了多半碗。“呸呸呸”！我全都吐出来了。书怎么这么难吃啊？我得找妈妈评评理去。 　　妈妈听完我的解释后，哈哈大笑道：“傻孩子，每一个成语的意思不只是它表面的意思，其实还比喻一个道理。这还是你读书不认真的后果。我的意思是说读书一览而过，要仔细揣摩、认真分析，就会理解它更深的意思，就像刚才我说的成语一样，囫囵吞枣就是指对待事物不认真，粗心大意，一览而过，细嚼慢咽就是指要认真仔细揣摩。懂了吗？” 　　不早说嘛，害得我白白浪费了一瓶果酱、一本有趣的故事书和水果。唉！拜拜了，果酱、故事书和水果！ 　　怎么样，知道答案了吧？其实童年就是这样，在做傻事的过程中不断成长。你有什么童年趣事，快和我们分享一下吧。 童年优秀作文9 　　童年是真中的梦，是梦中的真。回想童年，趴在地上玩耍，搞得一身脏；坐在秋千上荡，鞋子都会甩到地上；躺在草地上，太阳照在身上暖洋洋的。童年绚丽多彩，似七彩的梦，每一种颜色中都有我的故事，有悲伤，有欢乐，也有让我明白什么的。我摘下一颗七彩星慢慢地诉说。那是一个美好的早晨，我沿着小溪奔跑，追逐一条游得飞快的鱼。它的眼睛大大的，全身是青蓝色的鳞片，在阳光下闪闪发光，尾巴呈枫叶状，极是好看。我被这条鱼深深地迷住了，于是我就追着它跑。突然，那只鱼停下了，我蹑手蹑脚地，轻轻地，轻轻地，嘘！我伸出手，伸出脚，小心翼翼地的`踩入溪水中，手谨慎地放入水里。加油加油！我在心里默默地说。霎时，鱼一溜烟便逃走了。 　　“我非抓到你不可！”我大喊一声，抬起脚，跨到草地上，又开始飞奔，由于愤怒，我跑的更快了。“咦，鱼怎么又停了？”我奇怪道，但还是把它抓起来，它在我的手里跳跃。这时候，游来了两条与它一模一样的鱼，它们跳起来，好像在请求我放了这条鱼，我也不知怎么的，就把鱼给放回溪里，三条鱼就向远方游去了。我明白了什么，好像又不明白。 　　总之，这就是我的童年，充满了爱心的童年。 童年优秀作文10 　　会首小学的幸福生活,有成功的欢乐,也有失败的泪水;有友谊的温暖,也有师恩的烛照;有年少的张扬,也有如诗的梦想.童年,是一个令人回味无穷的词语,童年有太多太多的回忆. 　　记得一年级的时候,我还是一个什么都不懂的小孩子,是老师 父母 同学们伴我走过了春夏.是老师,把我从一个幼稚儿童,变成一个翩翩少年;是父母,教给我做人的道理;是同学们,伴我嬉戏,给我的生活增添了一份乐趣.回首这六年的小学生活,就像是一杯苦咖啡,看似苦涩,但细细品味来,却带着一份香醇. 　　童年那些五彩的梦啊,都已随风远去了吗?不,它还深深印在我脑海里!最开始我想当一名教师,站在那个神圣的岗位上,向我的学生们讲述着祖国辉煌的历史,教导他们,要热爱祖国,做一个集真 善 美为一身的好人.后来,我想当一名伟大的科学家,做一位像居里夫妇那醉心于事业,为人类造福的科学家.现在,我要当一名作家.我要歌颂祖国,歌颂英勇的解放军们;我要批评一下那些我行我素的大人们,讲一下孩子们的心声;我要讲述一个个离奇的故事,给孩子们的想象力插上一对翅膀;我要飞翔。 　　童年的生活就像翩翩飞舞的蝴蝶,随着茶花的清香渐渐飘去. 童年优秀作文11 　　童年是什么，要我说呀，童年是一艘帆船，时不时泛起几朵浪花；童年是一颗珍珠，需要你好好去珍惜它；童年也是一个五彩缤纷的调色盘，里面有着酸甜苦辣，啊！时间的年轮将开始逆转。 　　我看见小区里盛开的栀子花时，又令我想起了一件在心里难以磨灭的往事。 　　记得我九岁那年，同唐鑫鑫去柳州比赛，在我们的不懈努力下，终于取得了可喜的成绩。在我们比赛完后，我们去了桂林山水游玩。一来到山水园的小溪边，清澈见底的溪水在阳光的映照下，显得闪闪发光。啊！向后一望。绿油油的草坡映入眼帘，草坡上到处都是从大树上纷纷飘落的花朵。我轻轻踏上草坡，仿佛踏上了希望的旅程。这时，唐鑫鑫说：“王秋宇，你看，下面的草坪上全是树上掉下的白花，不如我们来个‘花朵大战"吧！”我连忙说：“好吧！好吧！那我要当警察，你就当小偷吧！”唐鑫鑫不情愿的点了点头。好了，激烈的“花朵大战”就拉开序幕了！我在草坡上跑来跑去，等待着“敌人”来“攻击”。“啪！”，一朵花不正不偏的砸在我的小脑袋上，我顿时就来了气，一把抓起地上的花朵，狠狠的扔了过去，就连小草也跟着我一起遭殃。就这样，你扔过来我砸去，老天也像是被我们逗笑了，天空出现了一个硕大的笑脸。最后我们都“两败俱伤”退回了“营寨”。可是，天真的我们还为此不服气，气呼呼地坐在草坡顶上边吃东西，边喃喃自语，就连一旁的小草也好像在说：“今天你们玩得开心吗？” 　　嘻嘻声过后，一阵晚风吹过，似呼带走了所有的烦恼，把快乐的星星还留在那月如水的夜空中，依然那么美丽，那么令人回味…… 童年优秀作文12 　　倘若给我一台时光机，让我回到以前，我会选择回到童年的那个快乐时光。 　　回忆开始了：依稀记得，那年，大概在我五六岁的时候，在盛夏的某一天，我在楼上的房间看电视。后来，看久了就觉得很无聊，于是便下楼和奶奶聊天。可是刚刚走到楼下，就没有看见奶奶的踪影，只听见后院有哗哗的水声。于是我便顺着水声找到了“制造者”———奶奶。原来奶奶在洗被子啊。我看到之后觉得很纳闷，奶奶为什么这么大年纪了不让我帮她洗被子呢？之后我就大叫：“奶奶，我来帮你洗被子。”话音刚落，我就立马跑到奶奶的身边，准备洗被子。奶奶见状，就问我：“茹雪，你想帮我洗被子是吗？”“嗯。”我回答。“那么你就用脚把水里泛起的泡沫沥出去吧。”说完就把我抱进了盆里。在盆里之后，我开始不停地跺脚，之后又站在盆里不停地跳。踩出的泡沫就像一只只逃出了笼子的小鸟，不停地往外飞。可是我跳了一会就看见了地上有一些些泡沫流了出来，我见到此状，立马就想到，盆子破了！正当我想办法时，奶奶来了。于是我就连忙装出一副不知所措的样子，奶奶见到了地面上的泡沫，本来想责备我，见到我这样慌乱的样子，就心软了。之后，奶奶让我重新洗了被子，于是，一天就这样结束了。 　　童年永远都是这样无忧无虑。 童年优秀作文13 　　野菊花小小的，拥有着美丽的金黄色花蕊，灿烂而不夺人眼目，清香而不浓郁。这种味道至今还令我难忘。记得，小时候的我在家乡大片大片的田野上奔跑，后面跟随着爸爸妈妈追逐的身影，我那银铃般爽朗的笑声今昔还在田野中回荡。 　　好回忆那小时候的童年，好回忆那小时候谈笑风生的夜晚，好回忆那充满爱的故乡。回慕今朝，我已经是一个堂堂正正的五年级小学生了。心里装满了魄气与自豪，可我却仍然放不下那故乡的水，故乡的天空，故乡的人，那童年的趣事一幕幕的从我眼前掠过。看着现在的生活，学校家中整天过着两点一线的生活，好像每天都是在钢筋水泥筑成的笼子里度过的，没有一点新意，没有一丝快乐的气息，好想好想有一天能让天使借我一双翅膀飞回那可爱天真的童年。 　　“哈哈……哦!逮住你了!”什么，我回到童年了?我回到故乡了?那一切都那么记忆犹新，特别是那野菊，那一大片一大片平淡无奇的野菊花，那幽香直钻我的心房，“嘭”的一声，我转了一圈躺倒在了那花的仙境里，鸟儿谱写着充满爱的童年时光，田野上的花在我倒下时“扑”了满天的花，我又笑了，笑得那么纯真，两颗大眼睛扑闪扑闪的眨着，这一幕幕情景好似昨夜才刚刚发生，嗖的一下，我又从那回忆的梦中依依不舍的醒来。 　　今日，还是过着同样的生活。还是在发生同样的事情，我的童年故事已经结束，就如风铃中的深刻记忆，不留一丝痕迹。 童年优秀作文14 　　童年是五彩斑斓的，男孩的童年是自由快活的，女孩的童年是什么样呢？ 　　女孩的童年是迫不及待地盼着夏天来临，穿上好看的花裙子，不停地比来比去。 　　是专挑贵的冰棍，显出自己的高雅气质。 　　是考了高分，在全班同学面前昂首挺胸。 　　是在别人泄气时，第一个跑出来安慰他。 　　是没选上大队长、中队长，甚至组长也做不成，看着别人乐滋滋的神情，眼红得要命。 　　是在男孩们捉蝌蚪时，劝说他们这是益虫不要捉！显示自己的善良。 　　是看到小动物受伤，心疼极了，赶紧给它包扎伤口。 　　是看到男生打架，跑来看热闹，甚至拍手叫好，加油大喊。 　　是把自己心爱的东西送出去，表面乐意，其实心里一万个不乐意。 　　是客人来了，热情地欢迎。 　　是给陌生人一丝关爱，做成的朋友。 　　是跟父母逛商店，看见漂亮裙子吵嚷着要买。 　　是爱唱歌又爱听歌的快乐天使，又是父母生活的小帮手。 　　是在雨中快乐成长的女孩。 　　是与好朋友一起逛街，已经有点女人味了…… 　　女孩的童年，还有很多，如果你是女孩，你的童年还会怎么样呢？ 童年优秀作文15 　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。是啊！正如朱自清说的那样，时间就是如此无情地飞逝着。转眼间，六年的小学生活，就如一场美好的电影，一下子播放结束了，当再想回顾时，却再也回不来了。 　　毕业应该是件高兴的事，可对我来说确是一种割舍。毕业那天，我们举行了一个终身难忘的毕业典礼。 　　一走进多媒体教室，呀！这人可多得，简直挥汗如雨。典礼开始了，忽然一首抠人心悬的歌声———童年，放了起来。大家一听都像着了魔似地大声地唱了起来。歌声是那样童真，充满欢乐，而我却从中听出在歌声中又带着几丝伤感。 　　歌声刚落，全体老师走上了讲台，一下子活泼的音乐变得如此悲伤。老师在伤感的音乐向我们念起了感人的诗篇。每一个老师都念得那么投入，那么不舍。老师们念得越深情，我们心里的伤痛就更深。顿时，一层厚厚的雾水，在我眼里转来转去，我再也制止不了了。哗啦，泪水陆陆续续地从眼眶里流出。流着眼泪，我左右望望，全场人都泣不出声，伤心地檫着留恋的泪珠。老师依然在念着刺痛人心的诗，声音里带着微微的颤抖。霎时，发现老师的眼圈红了，小声地哭了起来，同学给老师递上了满载深情的纸巾，这时全场沉浸在难舍难分的哭泣声中。 　　最后，毕业典礼在大家合唱感恩的心里结束了。 　　站在亲爱的母校门口，我们含着泪水挥挥手，带着依依不舍之情离开了。 　　告别了，同学；告别了，老师；告别了，母校；别了，童年！！！！

在学习、工作或生活中，大家都写过 作文 ，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我为大家带来的初一写事作文600字中考满分 范文 ，希望大家能够喜欢! 初一写事作文600字中考满分范文1 暑假里，天气依旧炎热。十点多的时候，外面的天气正在炎热，我的姑父给我打电话说：“你去不去西安玩呢?”“嗨呀，去呀，肯定去。” 过了一会儿我姑父来接我了，我没有说什么，就上车了。上了车问姑父：“我们要去西安哪里玩?”姑父对我说：“我们就去西安的秦岭把。咱们去看看山。”我说：“好吧，那就去看看山吧。”说完，我们就开始了西安的进吧之路。 我真无聊啊!在路上，我们这儿距离西安八十九十公里呢?睡觉吧可是我弟弟偏不给我这个机会。叫我跟他玩，跟他玩好吧，那就勉为其难答应他啦。给他玩了一会儿，我实在坚持不住了就睡觉了。 起来之后我看见了好美!这是三面佛，可是不一会路上就堵住了。我们只好改变了行程我们像个无头苍蝇不知道去哪儿，突然发现了一个标牌，写着钓鱼， 游泳 ，那个地方不错呀，我去那儿吧。看那人还挺多的，我们到那儿，车放好之后就下去了。那是条河，说不深说浅不浅，浅的地方能看见石头，深的地方看不见石头。哈哈，还很清晰，小鱼游来游去，你看那条鱼游者突然被一个人的语网给抓住了。我也要抓可是那些鱼好像非常灵活，根本不被我抓住。好凉我的后背湿了?原来是我弟弟给我泼水。好，你给我泼水我也给他泼水。花!我用手拨着水给他泼，不一会她就湿了。他用一块大石头砸在我的旁边。水说蹦就蹦了出来我全身都湿了，我生气了，我直接把她按到水里。他全身都湿透了，他对我说你个坏蛋，不跟你玩了。玩儿了一会儿，天气变得越来越热了 我们就回去的，但这次游玩真的是很好玩，很好玩。 初一写事作文600字中考满分范文2 每个人都有自己难忘的事情，而我最难忘的事情确是它。 在一个星期天的早晨，我还在熟睡，可是，我们小区和街道上的大部分居民，都不见了，他们去哪儿了呢，我也不知道，可是当我去学校报到的时候，我发现，学校门前，人山人海人流如潮，根本就挤不进去。 今年我也上初中，可是去报名，我根本就挤不进去，只能慢慢排队，排着排着，不知不觉就到了下午，过了俩小时终于到我的跟前了，可是刚到我的跟前，一个人就跑过去说，不好意思，我有急事，我要插一下队，我去，现在插队都明目张胆了，但是我看着这个男子，虎背熊腰的，就没敢多说什么，就让他插了队，到了我，我顺利的报道而且抽到了号码。反观后面，人啊好多好多，也是醉了，这么多的人而且是来同一所学校，那只是一个初一报道的人，将近两千的人，很多一个接一个。 这的人们都汗流夹背，汗水湿透了衣裳，太阳暴晒着我们，我站在阴处，看着学校，反观却有些人刚排间开着空调，玩着游戏，后面的时候，能排上队，但是很遗憾的是没有号了，而且不属于那片学校区域必须找关系，我靠朋友才能进去学校，没有找关系，只能被拒决，把你给请走了。 我，不由得感叹一声，现在上初中真的难，一所中上游初中而已，就是县城里最好的初中，都往这上学难呀。 我排完了报名队，还有保档案队，我十分疑惑，为什么人都愿意排队呢，哎，我无从知道。只知道这排队真是太熬人了。 这就是我最难忘的报名，虽说这只是简简单单的报名，但像铁烙烙在着了我的心底。 初一写事作文600字中考满分范文3 一天，我从书上看到一个巧招，可以利用白糖巧做苹果汁，觉得很好奇，于是就立刻从冰箱里找了一个苹果做起了苹果汁。 首先，我把苹果洗干净，然后，我拿着筷子在苹果上戳了个小洞，再往下面和四周挖掘。终于，经过一番努力，一个并不完美的倒三角形的洞出现在我面前。接着，就要开始很关键的一步了，我取出一勺白糖，均匀地撒在苹果上的洞壁里——这可关系到苹果汁的味道哩!我小心翼翼，因为糖放得太多，苹果汁会太甜太腻，放得太少，苹果汁不容易形成，也不够甜。最后，我把苹果放到碗里，等待着它是否能流出苹果汁。 1分钟，2分钟，3分钟······5分钟过去了，洞里的白糖不再是白色的，变得透明起来。这是白糖融化的迹象。我继续等待着。又是5分钟过去了，洞内变成了淡淡的琥珀色。我想这应该就是苹果汁出现的迹象吧。大约过了二三十分钟，洞内有一半都是琥珀色的液体了，我兴奋极了，原来书上写的没错呀，我们的确可以自己动手巧做苹果汁啊!我迫不及待地倒出洞内诱人的苹果汁，喝了一小口，嗯，还不错，有股苹果的香味，只是有点儿太甜了。 用白糖巧做苹果汁是什么原理呢?我上网一查，原来这跟水分子的运动规律有关。水分子喜欢从浓度低的地方跑到浓度高的地方。在洞里撒上白糖，白糖的溶液浓度比苹果细胞里的浓度高上许多，洞附近的水分自然就跑到洞里来了。 这下，我终于明白了巧做苹果汁的奥秘。而外婆把葡萄洗干净，放在大玻璃瓶里，撒上糖，最后做成葡萄酒，应该也是这个道理吧。 啊，科学真是无处不在呢，只要我们细心观察、认真思考，就会发现更多科学的奥秘呢! 初一写事作文600字中考满分范文4 这是一个僻静的小镇，小镇的东头有一个很深的巷子，巷子的尽头有一扇铁门，门上有一把锈迹斑斑的锁…… 他七十岁了，身体依然硬朗。一天傍晚他来到了东头的巷子口但他没有进去。今天早上他刚说要到巷子尽头看一看，儿孙纷纷反对，有的说那里太阴森，有的说您一大把年纪了走那么深的巷子累着了怎么办。反正总之是不让他走去看。他依然徘徊在巷子口。还不时向里望望。什么也看不见。终于他叹了口气走了。 他五十岁的时候，一天在与妻子散步时，不知不觉竟来到巷子口，他一时来了兴趣，非要让妻子跟自己走进巷子里看看，妻子也不忍扫他的兴，只好同意，两人便顺着走了进去，巷子两边的墙壁上长满了青苔。走了一会，他们便看到远处有一扇铁门，这时妻子说累了，这里也没什么好看的，回去吧!他知道妻子身体不好，他认为这里也没什么好看的，于是他们又退出了巷子。 他三十岁的时候也是一帆风顺、事业有成，家庭幸福。一天与朋友聊天时聊到了那个小巷，他对那个小巷非常感兴趣，当从朋友口中得知那个巷子没人走到过尽头，他决定冒冒这个险，他顺着青石小路走着，离那扇门也越来越近，他看见了那把锁，它锈迹斑斑，越来越近了……他忍住激动的心情，终于走到了那扇铁门前，可锁却锁着，他失望地推了推门，门动了动却没有开，“见鬼吧!”他骂了一句悻悻的走开了。 他六岁时与小朋友在巷子里捉迷藏，为了不让小朋友找到，他一直向巷子深处跑。一口气跑到那扇铁门前。他很好奇地摸了摸铁门，一看又有门缝。他笑了笑便使出吃奶的劲，门被他推开了。他跑了进去里边是满院的鲜花与果树，院子的中间还竖着一个木牌“欢迎前来游玩，请随便”。他高兴极了，伸手摘了一个大苹果。咬了一口，真甜! 正是一把锁，锁住了你的自信，锁住了你的心灵，也锁住了你通往未知领域的道路。但愿我们还能保持孩子般的天真与自信。 初一写事作文600字中考满分范文5 记得那是去年暑假的事，虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，因为是它告诉我：坚持就是胜利! 看着别人都在村东头的小桥上高高兴兴地滑滑板，我的心里痒痒的。于是，我便缠着爸爸买了一个。滑板买回来了，我高兴地拿着来到了桥上。小伙伴们滑起滑板来，动作是那么自如，那么潇洒，我简直看呆了。我想：平日的我身手敏捷，再加上前几天小伙伴的言传身教，滑滑板就应不在话下。谁知刚一上去就摔了个底朝天，耳边还传来了一阵刺耳的笑声，当时我十分气愤，拿起滑板就想回家。这时爸爸走了过来，语重心长地对我说：“孩子，凡事不能灰心，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。记住：坚持就是胜利!” 听了爸爸的这一番话，我就像拨开云雾见到了晴天似的，顿时茅塞顿开。我下定决心，必须要战胜困难，必须要坚持下去。于是，我在爸爸的帮忙下，留意翼翼地上了滑板。哎呀，我控制不了滑板啦，身子摇摇晃晃，糟了，“啪”的一声响，我又屁股着地了。再来，我就不信学不会滑板。我再一次上了滑板，身子依然是摇摇晃晃，双腿的扭动却似乎有了一点感觉，我兴奋极了，刚想大声喊“我学会了”时，却不料道路不平，“啪嗒”一声响，我又摔倒了。真想放下，但耳边却又响起了爸爸的话“坚持就是胜利”，于是，我又练习了起来，慢慢地，我能滑一段距离了，尽管全身的动作不那么协调，姿势不那么优美;尽管摔了好 几个屁股墩，感觉疼疼的，但我仍然很高兴。因为我坚持了，我胜利了! 此刻，我不但会滑滑板了，而且还会变着花样滑，姿势可优美了!同时，学滑板也让我明白了：做任何事都就应坚持，坚持就是胜利! 初一写事作文600字中考满分相关 文章 ： ★ 初一优美的叙事作文600字大全 ★ 有志者事竟成七年级满分作文600字 ★ 初中生优秀写人叙事作文600字以上 ★ 初中叙事作文经典范文优秀 ★ 中考记叙文600字满分作文 ★ 初中生满分作文五篇精选 ★ 初一记叙作文五篇 ★ 初中记叙文600字精选5篇 ★ 烦恼初一满分话题作文600字左右 ★ 父爱中考满分作文600字6篇

溅组词精选 下为该词语的应用范例和释义说明（下面也包含“溅”的所有组词，收录量在行业领先。）。1、溅落 造句：站里的一台强大的天线把阿波罗11号同美国航天局联系起来，这台天线是美国航空航天局在阿波罗11号溅落地球前同宇航员实现最后一次通讯的唯一途径。解释：重物从高空落入江河湖海中，特指人造卫星、宇宙飞船等返回地球时，按预定计划落入海洋。2、飞溅 造句：阿波罗飞船搭载了12个美国人登陆月球，和阿波罗飞船的返回过程一样，多功能载人飞船（MPCV）在返回时也会飞溅落入太平洋。解释：向四外溅：钢花u223c，铁水奔流。3、喷溅 造句：曾有个太空游客(身份严格保密)在空间站如厕时忘记打开真空吸入管，结果太可怕了，整个厕所都是喷溅的排泄物。解释：（汁液等）受压力向四外射出。

　　有这样一则趣味故事：一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。 　　工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。 　　物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。 　　数学家好好嘲笑了他们一番，他用很少的篱笆把自己围起来，然后说：“我现在是在篱笆外面。” 　　读这样的故事，总是令人身心舒畅，因为它既幽默有趣，又富含哲理。同样的材料，不同的角度，创造了不可思议的答案。生活是这样，写作也是这样。有时候材料没有变，想法变了，写出来的文章也便焕然一新。 　　纵观近几年的中考高分甚至是满分作文，它们都有一个共同的特点：新。从内容、语言到结构，立意高深，选材新颖，构思精巧，体裁独特。也就是说好文章贵在出新，如何在短短的几十分钟里面写出有新意的作文，除了要培养学生的写作素质与能力外，在日常的教学中教学生掌握一些行之有效的写作技巧和方法也很重要。 　　 　　一、内容新在角度 　　 　　对于多数学生来说，生活大多都是平淡无奇，而写作选材大都来自这些日常生活，如何引导学生对熟悉的生活材料（自然风光、社会生活、成长经历、人生感悟、品行美德等）变换视角，重新审视，挖掘其平凡生活中的新问题、新意义，是我们作文教学的当务之急。为此，我根据角度切入点的不同，设置了若干个作文专题，主要针对学生立意与选材方面进行有序训练，以提高学生在立意上的高度和深度，选材上的新颖和别致。 　　1.反面切入，以异求新 　　就是另辟蹊径，运用逆向思维和求异思维对文题进行解读，撇开常规性的视角和观点，挖掘深刻丰富的思想内涵，提出全新的看法。 　　如，2007年浙江省金华市中考作文题：幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。 　　请以“这就是幸福”为题写一篇作文。 　　“这就是幸福” 是一篇有导语的标题作文，审题没有障碍，立意选材就显得更加重要。要想让作文写出新意，可以从以下几个角度考虑：普通的文章都会沿着出题者的意图，写一些幸福就是拥有、等待、感动等内容。如果人云亦云就不免落了俗套，如果另辟蹊径，运用逆向思维和求异思维对文题进行解读，挖掘其深刻丰富的思想内涵，提出全新的看法，就会让人耳目一新。如，人们往往对放弃、失败、挫折等没有好感，但如果由此进行逆向立意：学会放弃，这就是幸福；在逆境中成长，这就是幸福等。 　　2.大题小作，不同凡响 　　将选材和立意聚焦到一个小的颇具代表性的方面去思考，通过小事件，来反映大道理，做到“一粒沙里看世界”。如，《美丽的苹果》（2006年北京市中考满分作文）表现的是中华民族的传统美德，作者将这种美德通过削苹果这一件平常小事进行传递，一只苹果架起了祖孙三代人之间的情感桥梁，作者的别具匠心可见一斑。以此为例，我设计了作文题《一件小事》，引导学生用心去观察、去体味、思考，从日常的小事中挖掘人生的真理。学生写作的过程，也是他们探寻人性中最闪光的精神品质，挖掘人生中耐人寻味的深意的心路历程。 　　3.变换角度，新意即现 　　突破常规，拓展思路，多角度的思考问题，立意自然就高深起来。如，2008年江苏省常州市中考满分作文《你在我心里》文章就把“你”定为“语文”，跳出了一般的认识，文章马上令人眼前一亮。又如作文训练“尊重”，大多数学生一看到作文题就会把目光投射在父母、老师、朋友等人身上，这样写出的文章往往大同小异。因此我在作文指导时，要求学生变换一下立意或选材的角度，把视野无限扩大，选择写与众不同的对象：自然、音乐、文学、历史等，或者更细化一些，写与某一文学人物、某一历史人物、某种动植物进行情感交流而获得的尊重感，深入挖掘，写出来的文章自然会新意丛生。 　　4.放大细节，引入活水 　　细节对表现文章的中心主旨往往具有独特效果。 　　如，《美丽的苹果》这篇文章的感人之处在于细节：妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子，时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地飞舞。片刻之后，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片削好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。 　　对“妈妈”削苹果动作描写得细致入微，“转”、“点”、“飞”等词语，将“妈妈”对长辈的孝顺、对晚辈的关爱展现得淋漓尽致。 　　 　　二、语言美在丰富 　　 　　为让学生的语言表达能力得到较快提高，我尝试将一些锤炼语言的技巧和方法，通过作文修改的形式，进行强化训练。先用优秀作文的例子来指导学生，使学生修改作文有法可依。在每次作文批改前后，我都会要求学生按照给出的一种或多种技巧，修改文章。这种润色式的作文修改训练，也是让学生作文出新的有效途径。 　　1.亮出主旨，先声夺人 　　主旨是文章的灵魂。好的主旨必须言简意赅、有文采、有内涵，如文章的题目、开头或结尾处，给人良好的第一印象。 　　如，2008年广西桂林市中考满分作文《当羽翼渐渐丰满的时候》：日光下，山林间，人生之路上，我看到自己的一双羽翼渐渐丰满，一种奋力抗击人生风浪的精神在心之高端渐生…… 　　蕴涵人生之理，传达做人之道，给人深刻启示。此外，还可以借用名言警句、古诗文、流行歌曲或社会热点话题等句子来概括主旨，也可以巧用比喻、比拟、夸张、对比等修辞手法来点亮主旨。 　　2.巧寓哲理，意味深长 　　哲理句往往是作文的闪光点、动人处，常常使人回味无穷。如“幸福是困难向你低头，挫折向你挥手”、“海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观；人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达”、“尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福”等。如果在作文中适时而恰当地提炼哲理名言，文意就会因此精辟隽永。 　　3.活用修辞，多姿多彩 　　活用修辞，既可以使文章结构显得独树一帜，又可以增添文采。常用的方法有对比、排比、拟人、比喻、反问、回环反复、引用等。 　　如，2007年江苏省盐城市中考满分作文《语文从我身边轻轻走过》：语文，是李太白的杯中酒；语文，是曹雪芹的梦中泪；语文，是鲁迅的彷徨呐喊；语文，是千里冰封万里雪飘的北国寒冬；语文，是朱自清笔下春天的和风细雨；语文，是老舍笔下济南冬天的清透与秀气。 　　文章将古今几位诗人、作家、学者的情感世界、文学造诣或名言佳句融入其中，运用多种修辞手法在句与句之间营造出一种美的氛围，增添了文章的韵味。 　　 　　三、结构巧在多变 　　 　　在平时的作文训练中，我重点训练学生多种文体的写作规范和要求，并熟练掌握一、二种文体的写法。而在备考时，我则有意识地让学生尝试一些新的写法，通过这样的训练，学生的作文增色不少。 　　1.一线贯穿，凸显主题 　　内容决定结构，结构为内容服务。如何把纷繁复杂的内容衔接起来，并为主题服务？最有效的办法就是用一条线索把相关的材料贯穿起来，使它成为一个整体，这就是我们常说的线索。线索可以是人、事、物，也可以是时间的推移、空间的转换、逻辑的发展等。如，2008浙江省年杭州中考满分作文《与你一起的春夏秋冬》 ，春、夏、秋、冬的风景贯穿在4个铭心刻骨的日子里：春日的初识――夏季的冰棍――秋日的诺言――冬季的热水袋，四季所代表的是一段沉甸甸的往事，一份永不褪色的友情。 　　2.片段组合，文思纵横 　　片段组合，将写作材料从古今、中外、正反等方面进行整合，围绕一个主题将几件事或某件事的几个侧面并列或交错展开。这样，使内容更充实，主题更鲜明。 　　如，2006年江苏省常州市中考满分作文《告别之美》：告别之美，在易水寒风之中……告别之美，美在“士为知己者死”的慷慨悲壮…… 　　告别之美，在汨罗江畔……告别之美，美在“上下求索”的真诚执著…… 　　告别之美，在远山菊海中……告别之美，美在“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定恬静…… 　　例文运用了排比形式，不但利于谋篇布局，展现事物的层次，增强文章的感染力，突出文章的主题，而且例文选取了3个典型的历史人物，从“士为知己者死”的荆轲到“上下求索”的屈原，再到“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，一个个鲜活的形象仿佛矗立在我们眼前，从不同角度剖析了告别之美。 　　3.想象联想，吸引读者 　　青少年有丰富的想象与联想，发挥得好可以创造新奇独特的世界。以童心看世界，运用比喻、拟人、象征等手法，编写天真深刻的童话寓言、冲突尖锐的戏剧文学、无巧不成书的小说等，寓深邃的道理于浅显生动的故事之中。此外，考场作文中，还有一些公认的好的写作形式，如求解式、产品说明书式、民事诉状式、广告式、 调查报告 式、访谈式等，也可以借鉴。 　　 　　（作者单位：广东省广州市聚德中学）

挑逗的造句有：望着瀑布下迸溅的水花，她仿佛是在挑逗我紧张的神经，也许她真有着仙露琼浆般的效果，在这一刻心情一松弛了。现在的女孩很开放的，喜欢一个人她也会主动做些提示的，挑逗你不是逗你玩，那就是对你有好感呗。挑逗的造句有：现在的女孩很开放的，喜欢一个人她也会主动做些提示的，挑逗你不是逗你玩，那就是对你有好感呗。做为一个女人我认为你应该主动挑逗，在热火朝天的时候边挑逗边引诱她把想说又不好意思说的说出来，比如你问让她答，次数多了她就不会不好意思了，除非她是个老古板。词性是：动词。注音是：ㄊ一ㄠˇㄉㄡ_。结构是：挑(左右结构)逗(半包围结构)。拼音是：tiǎodòu。挑逗的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】（动）招惹；逗引。二、引证解释⒈亦作“挑斗”。撩拨；逗引。引金董解元《西厢记诸宫调》卷四：“瑶琴是你抚咱，夜间曾挑_奴。”《西游记》第六十回：“大圣见他这等酣然，暗自留心，挑_道：‘夫人，真扇子你收在哪里？早晚仔细。"”《警世通言·俞仲举题诗遇上皇》：“且_相如久闻得文君小姐貌美聪慧，甚知音律，也有心去挑逗他。”草明《乘风破浪》五：“他对她的种种暗示和挑逗，只是采取了欣赏的态度，并无反应。”三、国语词典招惹、调戏。《警世通言．卷六．俞仲举题诗遇上皇》：「话中且说相如久闻得文君小姐貌美聪慧，甚知音律，也有心去挑逗他。」也作「挑斗」。词语翻译英语toprovoke,toentice,tolure,totantalize,totease,totitillate德语Stichel(S)_,sticheln(V)_法语provoquer四、网络解释挑逗（汉语词语）挑逗是一个汉语词汇，读作tiǎodòu，指挑动逗引；招惹；有贬义性。语出《西游记》第六十回：“大圣见他这等酣然，暗自留心，挑_道：‘夫人，真扇子你收在哪里？早晚仔细。"”关于挑逗的近义词撩拨撩逗挑衅关于挑逗的反义词矜持拒绝关于挑逗的单词hitonprovocative关于挑逗的成语挑么挑六挑挑拣拣横挑鼻子竖挑眼挑幺挑六琴挑文君挑挑剔剔挑三豁四挑三拣四关于挑逗的词语目挑心招琴挑文君逗留不进挑大梁目挑心悦挑三豁四轻挑漫剔挑三拣四目挑眉语点此查看更多关于挑逗的详细信息

1.初一满分作文800字 　　我们家有一只可爱的小狗，叫“毛毛”。 　　每天放学以后，我总是习惯先和毛毛玩一会儿再写作业。有一天，我回到家，放下书包就和毛毛玩起了“老鹰抓小鸡”。在你追我赶的游戏中，我们玩得很开心。不知不觉几个小时过去了，我的作业还一字未动。可现在已经到了睡觉的时间了，再不上 床妈妈会起疑心的。为了躲避妈妈的责骂，我决定在被窝里完成作业。聪明的毛毛立刻明白了我的意图，自告奋勇的当起了“门卫”。我刚拿出抄写作业，毛毛就大声地叫了起来，我吓了一跳，赶紧把抄写作业放回书包，悄悄地走出房门，想探个究竟。只见黑漆漆的客厅里空无一人，只有对我挤眉弄眼的毛毛。我又好气又好笑，抱起毛毛，蹑手蹑脚地关上门，继续“埋头苦干”。 　　第二天，我顶着两个大黑眼圈去了学校，同学们见了都说我“好憔悴”。回家以后，我不敢再和毛毛耽误时间，赶紧完成作业，才敢带着毛毛出去溜达。走过一个十字路口，毛毛不知被对面的什么东西吸引了，飞快地跑过去，这时一辆车开了过来，无情的车轮夺去了毛毛的生命。我根本不敢相信自己的眼睛，等我回过神来，马路中央只剩下了没有生命的毛毛。妈妈正好走过，看见了泪眼婆娑的我，立刻把我抱上了车，无论我怎么哭，怎么喊，都不调头。 　　到家了，我还呆呆地坐在车上，妈妈有点生气地说：“快下来，我还要去上班呢！”说完，一把把我拉下车，头也不回地走了。 　　走进家门，我习惯的叫了一声：“毛毛，来玩了！”回答我的，却是一片寂静。吃饭时，我拿起小碗，喊道：“毛毛，吃饭了！”那个毛茸茸的身影却没有出现，这时我才想起，毛毛已经去了天堂，它不会回来了。我的泪又止不住的往下淌。 　　现在，没事时，我总是习惯的望着天空发呆，毛毛仿佛在天上对着我摇尾巴，对着我笑。毛毛，有你陪伴的日子，真好！ 2.初一满分作文800字 　　苍苍岁月，缓缓流去，总可在一段平地上与你们为伴，流到尽头，却匆匆飞泻而下未能告别你。我们的日子也不正如这流水一般。老师与您相处的日子只有短暂的了，以往的每时每刻都会成为记忆，成为难忘的相册。 　　经历经多番的感触后，认识到知识的重要性，在小学升到初中的时候，您接触了我们第一次相处并不了解您，彼此之间，总是感到陌生的“近墨者黑，近朱者赤”曾多次像古人所说的，陷进了淤泥之重去，受到过您的教训。几乎走到黑暗中不可回头，成绩也在颠簸着。自从老师将我与黑暗分离后，才渐渐意识到自己所作所为的错误。坐在前排第二个位子是老师的安排，同桌却是个数学迷，体育迷。有时在互相学习过程中找到了兴趣，在这些数字中是出现在不同的生活领域，特别是几何的证明中，逻辑思维像一个游戏。从中可以获得快乐与思维的锻炼。 　　在第一次向您询问问题是却的条件下才产生的勇气，与同桌在解题时遇到了困难，我总间接的请教您，多次让同桌去问，再由他转述一遍您的话，让出乎预料的是、同桌全部斗拱出来了，因此，受到了严厉批评，但收获巨大。此后的问题无论深与浅，您都详细的解说，在课间甚至在午休中，仿佛您都在等待着我的问题的到来。我的学习兴趣由此大发，也冲向了峰的时刻。我的同桌和并肩的好友，也赶超过了女生们，在这片学习领域中崛起，脚步越来越重，梦想却始终遥远着。 　　在新学期的到来时，却发现您已经离去了，在讲台前再也看不到你肥大的身影，当我还陶醉在喜悦中，未来的得及细细咀嚼消化，却只成了一本相册。你让我懂得了不耻下问，你让我懂得了做人之本，你让我懂得了知识多彩。我不会去忘记的是；你曾经说过的三种笑，一种是耻辱的，嘲笑错误；一种是神圣的，笑着面对自己的犯错；另一种是圣洁的，那就是大家的欢笑。 　　你让我找到自己，走向光明。有你陪伴的日子，我饱受关爱。有你陪伴的日子，我笑着充满快乐。有你陪伴的日子，我寻找到了未来的路。这片记忆将陪伴我的一生，直到最后。 3.初一满分作文800字 　　“春天的花开秋天的风，以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的我，曾经无知的这么想……” 　　七月的窗外悠悠传来轻柔的歌声，我的思绪不经意间，如电影般回忆起那些有你陪伴的片段。 　　曾几何时，春回大地，万物复苏。春暖花开，正是郊游的好时机。那一次，你带我去公园玩。路过一个风筝摊时，我的双脚像钉子似的钉在了地上，再也挪不动步了。你看到我好奇地盯着那一只只栩栩如生的“燕子”时，便悄悄的为我买下了一只风筝。得到心仪的玩具，我乐得合不拢嘴。你手把手地教我如何放风筝。只见，风筝在你的操纵下像只听话的小鸟，按照你的意愿飞向了蓝天。在你的耐心指导下，我学会了放风筝。每天放学，我都会去公园里放风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”说的大概就是我吧! 　　从此，五彩的“燕子”和洁白的细线带给我快乐，那些有你陪伴的日子使我幸福! 　　曾几何时，夏季蝉鸣，百花齐放。夏日里，凉爽的风是我们的朋友。看到小伙伴们都有一双轮滑鞋，心血来潮的我便买了一双。哪只我只是“三分钟热血”。练习时，几次摔倒在地就浇灭了我想学轮滑的热情。你看到后，告诉我说：“千里之行，始于足下。你只要坚持不懈，永不言败，就一定会成功的!加油!”此后，你就每天都陪我一起练习。刚开始，你扶着我慢慢地滑。随着技术的日渐成熟，我开始自己滑行。摔倒时，在你的鼓励下，我坚强地站了起来。终于，在日积月累的练习下，我终于学会了滑轮滑。滑行时的疾风，给我带来了无限的凉爽! 　　从此，炫酷的轮滑鞋伴我追逐疾风，那些有你陪伴的日子使我坚强! 　　曾几何时，秋高气爽，晴日高照。秋季是打篮球的季节，你也在这个季节里爱上了篮球。每当电视上有精彩的篮球比赛时，你总是守在电视机前，目不转睛地盯着电视，并时不时为自己喜欢的球星进球而喝彩。那天，当你看到我在球场上一展球技时，你让我教你打篮球。我爽快地答应了。起初，我从最基本的动作教起：拍球，运球，投球……可是，你连这些基本的动作都做不好。但你并没有放弃，反而愈挫愈勇，只要一有空就到场上练习。你的技术也日益精湛。时常，在你我的较量中，你还会把我打得落花流水、惨不忍睹。 　　从此，橙黄的篮球促进了你我之间的沟通，有你陪伴的日子让我倍感骄傲! 　　那些有你陪伴的日子使我幸福，使我坚强，使我骄傲，给我指明了人生的方向。 　　那些有你陪伴的日子真好! 4.初一满分作文800字 　　闺蜜对你们来说是一个什么样的定义？可能大家都会有不同的观点，我也不例外。 　　很多人认为是比朋友更重要的意思，但我认为闺蜜是我终身的伴侣。我常常会问她，我的脾气为什么会这么差？总是给她惹麻烦，总是让她给我收拾这些不好的事情，总是和她斗嘴，总是把所有的错都算在她的头上，她为什么还是接着和我做朋友？这么宠我？回答往往听起来总是那么假，又那么真实。假是对于别人而言，真实是对于我自己而言。 　　我是一个怎么样的人？性格直率，脾气暴躁，交友似乎太广泛，又神经又大条，有时还有那么点自私，好像什么都不怕，什么都敢惹，可以说欠到家了，所以常常让很多人不开心，常常让很多人误会我话里的意思，让很多人都不喜欢，有时候确实很讨厌这样的自己，但也很庆幸的是我身边有个她。青春期的时候应该是最叛逆的时期吧！然而在我最叛逆的那段时间里，我遇到了永远都会珍惜的人。记得那时候，学校开了个体育节，我由于体育不错，当然毫无疑问的参加了那个活动跟同学们进行比赛，在这个节日的过程里，因为种种原因我和很多人都产生了矛盾，当时受不了一点委屈的自己，首先拉开了战争，可能是自己嘴皮子比较利索，吵架这种小事情好像没怎么输过，最后大家不欢而散，紧接着好几个星期大家都不理对方，进行冷战，弄的好不尴尬。 　　有一天，跟我吵架的那个人来找我谈话了，我气来的快去的也快，也就马上不计较的跟他们说话了，也没管那件事是谁对谁错。后来时间久了，大家提起这件事的时候，我才知道，原来是我的闺蜜跟他们每一个人解释清楚的，替我跟每个人道了谦…… 　　原来这才是真相。我跑去问她为什么要这样做？干嘛没有告诉我，什么都自己承担，她说了一句让我一辈子都不会忘记的话，她说是因为不放心我，想让我更加开心，因为我们是好朋友，是闺蜜，或许是因为这句话，让我也开始认识到我应该改掉自己的坏习惯，让我慢慢的变得更加成熟了。 　　后来她转学了，因为家里的原因，我跟她离得遥远了，但是我觉得即使我们之间隔了很长很长的距离，但是我们的友谊从来没有变过！有你陪伴的日子，我真的很，真的很珍惜。 5.初一满分作文800字 　　有你陪伴的日子，我每一天都兴致勃勃；有你陪伴的日子，我每一天都无所畏惧；有你陪伴的日子，我每一天都感受到了温嗳。有你陪伴的日子，真好！ 　　那一天，舅舅打电话说要送我一只小猫，我高兴的手舞足蹈。不久，舅舅来了，我迫不及侍地跑过去。舅舅怀里抱着一只小猫咪，它很小巧。一个圆圆的小脑袋，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼晴瞪得像两盏小绿灯。小猫全身雪白，没有一丝杂毛。于是，我给它取名叫白雪。它在家转悠了一圈，左顾右盼，像在参观新家似的。我抚摸着它毛茸茸的脑袋，你摇着小尾巴在我腿上蹭，逗得我哈哈大笑。 　　有你陪伴的日子，我每一天都兴致勃勃。你总是喜欢在地上翻跟头，弄得全身是泥，我还要带你去洗澡。洗完了，你左右摇晃身子，还在我身边转圈，我用毛巾给它擦干，它就趁机用小舌头舔我的手，让我陪你嬉戏，一团毛线球经常被它弄得到处都是。我又开心又生气又无奈。 　　有你陪伴的日子，我无所畏惧。有一天，它在一旁喝牛奶，我在玩洋娃娃。一个大姐姐见了，来向我索要洋娃娃，我不给，她就试图用木棒打我。眼看我就要挨打了，它一下子冲过来，伸出锋利的爪子，向她扑过去，吓得她灰溜溜的掉头就跑，白雪真厉害。 　　有你陪伴的日子，我感受到了温暖。有一次，我和朋友看电视，它向我看了一眼，走了。我看见了，立刻去训斥它“：你干什么呢？离家出走啊！”它听了，扭头叫了听又走了。我怒气冲天，关上门不让它回家了。 　　刚干始，我还从容不迫的看电视，可后来，我开各心不在焉，愁容清满面了，说“：白雪还不回来，不会是……”我马上拉着朋友出去扰它。可是半小时后依然找不到它。庆我心惊胆寒，悲痛欲绝时，朋友向我招手“：白雪在这儿，快来。”我破涕为笑，立刻跑过去。只见有两个‘恶魔"在向白雪伸出‘黑手"，我马上抱起白雪，用的声音将她们赶走。白雪怀里有一串项链。我明白了，原来它是去帮我找项链时受的重伤。此时的我除了自责，脸上满是泪水。 　　身处他乡的我，对白雪甚是思念。感谢小天使一样的欲陪伴在我身边，让我的生活变得更丰富多彩。