非齐次线性方程组的自由未知数如何选

如何确定自由变量并赋值？ （1） 对系数矩阵作初等 ” 行 “ 变换化为阶梯型；（注意是行变换） （2）由秩r（A）确定自由变量的个数 n - r（A） （3）找出一个秩为r（A）的矩阵，则其余的n - r（A）列对应的就是自由变量 （4）每次给一个自由变量

在阶梯型矩阵中：第（1）步，观察阶梯型矩阵的第一行，把第一行中第一个非零元素找出来，划掉这个非零元素所在的列。 第（2）步，观察阶梯型矩阵的第二行，把第二行中第一个非零元素找出来，划掉这个非零元素所在的列。 第（3）步，一直按这种方法，进行下去。记住每行中只寻找第一个非零元素，而不管此行中其他的非零元素。阶梯型矩阵的零行就不用管了，只考虑阶梯型矩阵的非零行。 第（4）步，经过以上步骤的操作，剩下的列就对应着 自由未知量 。满意请采纳

一个比较基础的问题。举个例子，比方说 x+y=5x+y=5 ，一个方程两个未知量，你取 x=1x=1 ，那么可以算出来 y=4y=4 ；换一个值 x=2x=2 ，那么 y=3y=3 。在这个过程里 xx 是任意取值的，将它看作自由未知量，另一个变量就可以由给出的方程解出来，得到一个方程的一个解。同理在多元线性方程组里，自由未知量个数=未知量个数-系数矩阵的秩，把你选取的自由未知量任意取值，其他的变量就可以算出来，得到方程组的解。如何选取自由未知量一般要将系数矩阵化成阶梯形。

可以选 X3和X2 或者X3和X1 为自由变量 但不能够选X1和X2或者X3和X4为自由变量另外 特解和通解的组合都是特解 可以有无数个

自己定的

对，当做到最后一步，有了自由变量后，赋值时有无穷赋值方式。你说得是常见的赋值方式，图上给出的是根据表达式的特点，能得到整数的基础解系对应的赋值方式。对自由变量赋值，只要赋值时是线性无关的向量就可以，比如x3 x4是自由变量，因此(x3 x4)＝(1 0)和(0 1)是无关的，或者图上给出的(1 －3)和(0 4)是无关的，也可以取(2 4)和(1 8)，我随便取的。

从右往左看不就可以了吗，而且李永乐讲过了这种方法选单位矩阵

齐次线性方程组的系数矩阵施行初等行变换化为阶梯型矩阵后，不全为零的行数r（即矩阵的秩）小于等于m（矩阵的行数），若m<n，则一定n>r，则其对应的阶梯型n-r个自由变元，这个n-r个自由变元可取任意取值，从而原方程组有非零解（无穷多个解）。齐次线性方程组的求解步骤：1、对系数矩阵A进行初等行变换，将其化为行阶梯形矩阵；2、若r(A)=r=n（未知量的个数），则原方程组仅有零解，即x=0，求解结束；若r(A)=r<n（未知量的个数），则原方程组有非零解，进行以下步骤：3、继续将系数矩阵A化为行最简形矩阵，并写出同解方程组；4、选取合适的自由未知量，并取相应的基本向量组，代入同解方程组，得到原方程组的基础解系，进而写出通解。扩展资料：齐次线性方程组的性质：1、齐次线性方程组的两个解的和仍是齐次线性方程组的一组解。2、齐次线性方程组的解的k倍仍然是齐次线性方程组的解。3、齐次线性方程组的系数矩阵秩r(A)=n，方程组有唯一零解。齐次线性方程组的系数矩阵秩r(A)<n,方程组有无数多解。4、n元齐次线性方程组有非零解的充要条件是其系数行列式为零。等价地，方程组有唯一的零解的充要条件是系数矩阵不为零。（克莱姆法则）

一个比较基础的问题。举个例子，比方说 x+y=5x+y=5 ，一个方程两个未知量，你取 x=1x=1 ，那么可以算出来 y=4y=4 ；换一个值 x=2x=2 ，那么 y=3y=3 。在这个过程里 xx 是任意取值的，将它看作自由未知量，另一个变量就可以由给出的方程解出来，得到一个方程的一个解。同理在多元线性方程组里，自由未知量个数=未知量个数-系数矩阵的秩，把你选取的自由未知量任意取值，其他的变量就可以算出来，得到方程组的解。如何选取自由未知量一般要将系数矩阵化成阶梯形。

一个比较基础的问题。举个例子，比方说 x+y=5x+y=5 ，一个方程两个未知量，你取 x=1x=1 ，那么可以算出来 y=4y=4 ；换一个值 x=2x=2 ，那么 y=3y=3 。在这个过程里 xx 是任意取值的，将它看作自由未知量，另一个变量就可以由给出的方程解出来，得到一个方程的一个解。同理在多元线性方程组里，自由未知量个数=未知量个数-系数矩阵的秩，把你选取的自由未知量任意取值，其他的变量就可以算出来，得到方程组的解。如何选取自由未知量一般要将系数矩阵化成阶梯形。

如何确定自由变量并赋值？（1） 对系数矩阵作初等 ” 行 “ 变换化为阶梯型；（注意是行变换）（2）由秩r（A）确定自由变量的个数 n - r（A） （3）找出一个秩为r（A）的矩阵，则其余的n - r（A）列对应的就是自由变量（4）每次给一个自由变量赋值 为1 ，其余的自由变量赋值为0（注意共赋值n - r（A）次）对阶梯型方程组由下往上依次求解，就可得到方程组的解。newmanhero 2015年1月7日12:14:19希望对你有所帮助。望采纳。

继续行变换，把135列弄成E，明显24才是自由变量

高斯变换后，用矩阵总列数（变量数）减去非零的行数（条件数，高斯变换保证了这些条件的独立性），就是自由变量数。至于究竟是哪几个可能是不确定的，如你这个矩阵，完成了高斯变换，自由变量数目：3-1=2，其中z是自由变量，而x和y之一可以视为自由变量，另一个根据第一个式子的条件可以由这个自由变量唯一决定。

那为什么要取X3为自由变量了？原理是什么，首先观察矩阵，显然，x1-x3=0x2-x3=0显然 ，x3与x1,x2均相关，所以，当确定x3后，那么x1,x2也就确定了。必须是选定自由变量，那么其他的量就确定了。所以选x3最简便的确定其他的量。

如何确定自由变量并且赋值（1）对系数矩阵做初等行变换为阶梯形（2）由秩r（A）确定自由变量的个数为 n-r（A）（3）每次给一个自由变量赋值为1，其余的自由变量赋值为0（注意共需赋值n-r（A）次）最后对阶梯形方程组由下往上一次求解，就可以得到方程组的解 一般参考书或是教材求解就是按照这个原则 最近也在看 希望可以帮到你

基础解系不唯一, 都可以唯一解, 未知量都是唯一确定的, 什么也不用令

楼上高票回答已经很好很好了。我就再补充一下(u30fb_u30fbヾ还是按照上面的例子，x1+x2+x3+7x4＝2x1+2x2+x3+2x4＝35x1+8x2+5x3+20x4＝132x1+5x2+2x3-x4＝7它的相应矩阵为1 1 1 7 21 2 1 2 35 8 5 20 132 5 2 -1 7线性变换为1 1 1 7 20 1 0 -5 10 0 0 00 0 0 0可以看到，R（A）＝R（A，b）＝2＜n＝4有无穷多解，而解系就是针对这种情况的再第一行减去第二行化成最简阶梯1 0 1 12 10 1 0 -5 10 0 0 00 0 0 0得到x1＝-x-12x4+1 ，x2＝5x4+1x3与x4为任意常数，设为（1，0）T，（0，1）T，x1与x2的常数项为1，x3x4为任意常数，则特解就为（1.1.0.0）T故而得到解系（x1.x2.x3.x4）T＝C1（-1.0.1.0）T＋C2（-12.5.0.1）T＋（1.1.0.0）T

线性方程组的解集合的极大线性无关组就是这个方程组的基础解系。先求解方程组 解出所有解向量，然后求出其极大线性无关组就好。一般求基础解系先把系数矩阵进行初等变换成下三角矩阵，然后得出秩，确定自由变量，得到基础解系,基础解系是相对于齐次(等号右边为0)的.例如:x1+x2+x3+7x4=2,x1+2x2+x3+2x4=3,5x1+8x2+5x3+20x4=13,2x1+5x2+2x3-x4=7,其增广矩阵为1 1 1 7 21 2 1 2 35 8 5 20 132 5 2 -1 7通过初等变换为:1 1 1 7 20 1 0 -5 10 0 0 0 00 0 0 0 0秩为2，未知数个数为4，自由变量个数为4-2=2设自由变量为x3、x4,取(x3,x4)=(1,0)和(0,1)代入方程组(取最终变换得到的比较简单)可得:(x1,x2)=(-1,0)和(-12,5)于是基础解系的基:(-1,0,1,0)T和(-12,5,0,1)T.扩展资料线性代数通解和基础解系的区别如下：1、定义不同，对于一个微分方程而言，其解往往不止一个，而是有一组，可以表示这一组中所有解的统一形式，称为通解。基础解系是线性无关的，简单的理解就是能够用它的线性组合表示出该方程组的任意一组解，是针对有无数多组解的方程而言的。2、求法不同，基础解系不是唯一的，因个人计算时对自由未知量的取法而异，但不同的基础解系之间必定对应着某种线性关系。对于非齐次方程而言，任一个非齐次方程的特解加上一个齐次方程的通解，就可以得到非齐次方程的通解。根据牛顿-莱布尼茨公式，许多函数的定积分的计算就可以简便地通过求不定积分来进行。这里要注意不定积分与定积分之间的关系：定积分是一个数，而不定积分是一个表达式，它们仅仅是数学上有一个计算关系。一个函数，可以存在不定积分，而不存在定积分，也可以存在定积分，而没有不定积分。连续函数，一定存在定积分和不定积分；若在有限区间[a,b]上只有有限个间断点且函数有界，则定积分存在；若有跳跃、可去、无穷间断点，则原函数一定不存在，即不定积分一定不存在。

齐次线性方程组基础解系求解：1、对系数矩阵作【行】初等变换，化为阶梯形2、由值r（A）确定自由变量的个数：n-r（A）3、找出一个秩为r（A）的矩阵，则其余的n-r（A）列对应的就是自由变量4、每次给1个自由变量赋值为1，其余的自由变量赋值为0（注意共需赋值n-r（A）次）写出这n-r（A）个向量，即为基础解系。newmanhero 2015年1月18日20:39:39希望对你有所帮助，望采纳。

①克莱姆法则，②增广矩阵化行最简形，③系数矩阵求逆X＝(A逆)b。最常用且功能最强的是增广矩阵化行最简形，∵行最简形矩阵包括了解的三种情况: 唯一解、无穷多解、无解。

其实这种表示方式并不科学，也很少用，因为它选定了x2作为自由变量来表达结果，实际上，针对这个方程，选择任何一个变量为自由变量都可以。比如选x3为自由变量，结果就可以表示为 x2=x3，x1=-x3。完整的情况，应该表达为向量的形式，即(x1,x2,x3)T = k(-1,1,1)T，知道了向量的形式，各个未知量之间的关系显而易见。

把系数矩阵经初等行变换化成梯矩阵非零行的从左至右第1个不等于0的数所处的列对应的未知量是约束变量, 其余未知量就是自由未知量. 如A 化成1 2 3 4 50 0 6 7 80 0 0 0 9非零行的首非零元是1,6,9, 处在1,3,5列, x1,x3,x5 就是约束变量其余的 x2,x4 就是自由未知量.满意请采纳^_^.

唉。忘了。高中老师说，高中学的东西除了考大学，没别的用。大学老师说，大学学的专业知识，80%到shehui 用不上，用上的有10%忘了，5% 不常用，只有5%是最常用的，前提是你找到对口工作。否则=0.

特征向量是不唯一的，只要取两个线性无关的向量就行。。由0*x1+x2+x3=0,可以得到这个方程的基础解系包含两个线性无关的向量，可以取作特征向量先令自由变量x1=1,x3=0,可得到x2=1令自由变量x1=0,x3=1,可得到x2=-1

自由变量任取一组数即可确定方程组的一个解向量为了使得到的解向量线性无关, 所以自由变量一般取 1,0,...0; 0,1,...0; .....当然, 在保证线性无关的前提下也可以取其它的数, 但计算就麻烦了

线性方程组的解集合的极大线性无关组就是这个方程组的基础解系。先求解方程组 解出所有解向量，然后求出其极大线性无关组就好。一般求基础解系先把系数矩阵进行初等变换成下三角矩阵，然后得出秩，确定自由变量，得到基础解系,基础解系是相对于齐次(等号右边为0)的.例如:x1+x2+x3+7x4=2,x1+2x2+x3+2x4=3,5x1+8x2+5x3+20x4=13,2x1+5x2+2x3-x4=7,其增广矩阵为1 1 1 7 21 2 1 2 35 8 5 20 132 5 2 -1 7通过初等变换为:1 1 1 7 20 1 0 -5 10 0 0 0 00 0 0 0 0秩为2，未知数个数为4，自由变量个数为4-2=2设自由变量为x3、x4,取(x3,x4)=(1,0)和(0,1)代入方程组(取最终变换得到的比较简单)可得:(x1,x2)=(-1,0)和(-12,5)于是基础解系的基:(-1,0,1,0)T和(-12,5,0,1)T.扩展资料线性代数通解和基础解系的区别如下：1、定义不同，对于一个微分方程而言，其解往往不止一个，而是有一组，可以表示这一组中所有解的统一形式，称为通解。基础解系是线性无关的，简单的理解就是能够用它的线性组合表示出该方程组的任意一组解，是针对有无数多组解的方程而言的。2、求法不同，基础解系不是唯一的，因个人计算时对自由未知量的取法而异，但不同的基础解系之间必定对应着某种线性关系。对于非齐次方程而言，任一个非齐次方程的特解加上一个齐次方程的通解，就可以得到非齐次方程的通解。根据牛顿-莱布尼茨公式，许多函数的定积分的计算就可以简便地通过求不定积分来进行。这里要注意不定积分与定积分之间的关系：定积分是一个数，而不定积分是一个表达式，它们仅仅是数学上有一个计算关系。一个函数，可以存在不定积分，而不存在定积分，也可以存在定积分，而没有不定积分。连续函数，一定存在定积分和不定积分；若在有限区间[a,b]上只有有限个间断点且函数有界，则定积分存在；若有跳跃、可去、无穷间断点，则原函数一定不存在，即不定积分一定不存在。

嵌套函数在执行时从父作用域查找变量，而不是在定义时查找。编译函数体，验证自由变量（未通过赋值在函数本身中定义），然后将闭包单元绑定到函数，代码使用索引引用每个单元格。pet_function因此具有一个自由变量（cage），然后将其通过一个闭合单元引用，索引为0的闭合本身指向局部变get_petters功能。当您实际调用该函数时，该闭包将用于查看函数调用时cage周围范围的值。这就是问题所在。当您调用函数时，该函数已经完成计算结果。将在在执行过程中的一些点局部变量分配各的，和字符串，但在功能的结束，包含了最后一个值。

1、对系数矩阵λE-A作初等行变换，化为阶梯型 2、确定自由变量的个数n-r(λE-A) ，即基础解系的个数 3、对一个自由变量赋值1，其余自由变量赋值0（共赋值n-r(λE-A)次），即基础解系。 newmanhero 2015年3月1日10:43:44 希望对你有所帮助，望采纳。

对任何的自由变量都是任意取的，但是要求取得向量是线性无关的

1、对系数矩阵λE-A作初等行变换，化为阶梯型2、确定自由变量的个数n-r(λE-A) ，即基础解系的个数3、对一个自由变量赋值1，其余自由变量赋值0（共赋值n-r(λE-A)次），即基础解系。newmanhero 2015年3月1日10:43:44希望对你有所帮助，望采纳。

那为什么要取X3为自由变量了？原理是什么，首先观察矩阵，显然，x1-x3=0x2-x3=0显然 ，x3与x1,x2均相关，所以，当确定x3后，那么x1,x2也就确定了。必须是选定自由变量，那么其他的量就确定了。所以选x3最简便的确定其他的量。为什么不能取X1或者X2为自由变量？这种认为是不对的！，也可以选x1,或者x2作为自由变量。因为x2确定，那x3也确定，从而x1也确定。为什么取X3之后保证了基础解系的之间是线性无关的？（假如有2个基础解系）有多少（r）个自由变量，说明矩阵的秩为n-r那么相应的就有n-r个基础解系。其次，我们在进行赋值时，一般选取单位基础向量进行赋值，例如（0，1，0，。。）（1，0，0，。。。）等等等，保证了其线性无关性所谓自由变量，就是可以随意选择的变量，出现这种情况是因为未知数多，互异的约束方程少导致。所以少几个就有几个自由变量，从而有相应的基础解系那么他的自由变量如何确认而得到正确的基础解系显然，矩阵秩为1，那么自由变量为3-1=2个在x1,x2,x3中任选两个，进行赋值，一般为（0，1）或者（1，0）然后确定最后一个值。

基础解系，是通过分别令自由变量为1，解出其它变量，得到一个解向量。单位化，是先求出向量的内积（各分量平方和），然后开方，再将向量各分量，除以这个开方的值，就得到单位向量。

自由变量数等于线性程组变量数减系数矩阵秩；自由变量数m确定程组任意m变量移向等号右边解含m自由变量程组所谓自由变量位同等指程组任意m变量都做自由变量

基础解系的未知量是可以随意设置的，但是一般设置为1。存在多个未知量时把其中一个位置量设置为1，其他设置为0。建议你多看几道线性代数课本习题。

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我们始终只是小孩子，只有小孩子才会相信永远。只有铅笔，但是我还是画出了树，没有颜色，但我始终记得你的样子。只有想不到，没有做不到；只有做不到，没有想不到。只有认真学习，才能取得优异成绩。山洞里只有一头熊，熊的肚子里只有一个熊宝宝。只有爸爸出门，只有妈妈打麻将，我才能玩游戏。全班只有一个学生，也只有一个老师。我的文具盒里只有一支铅笔，只有一个报笔刀。家里，只有姐姐在写作业，只有妈妈在看手机。山里只有一座庙，庙里只有一个老和尚。

　　每次写景的时候，我便望向窗外，窗外有很多不一样的景色，也勾起了我很多美好的回忆，思绪跟着窗外延伸。下面是由我为大家整理的“窗外作文600字初二写景抒情”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　窗外作文600字初二写景抒情（一） 　　早晨起来，推开窗子。一袭带有桂花香的清风拂面而来，吹散了醒后的慵懒与迷糊。 　　放眼望去，首先映入眼帘的是一排排整齐的桂花树。清晨的阳光明媚地映着窗柩，清风送来花朵儿淡淡香味，令人闻之心旷神怡。被风拂过的树儿，纷纷摇摆了一下自己的身子，随之，小小的桂花也飘落了下来，形成了一场“桂花雨”。 　　树叶的飒飒声，河水的潺潺声，都是那么动听，喝水的清澈，真是应了“水皆缥碧，千丈见底。”再往后看去，便是那藏在晨雾之中的山了。从窗前看去，藏绿色的山上有着无数颗高大的树。在晨雾的笼罩下若隐若现，娇羞的把自己藏了起来。 　　从窗外望向田野，置身于大自然中，我深深地陶醉了：闭上眼，让早晨的气息沁入我。自己仿佛完全融入了自然，已不复存在。睁开眼，只见，蓝的是天，碧的是水已经金黄的农田。天空呈现出清纯的蔚蓝。蓝的透明；天边白云的笑脸，千变万化，太阳放出金色的光芒，麦田仿佛霎那间就换上了金纱。再抬头望去，湛蓝的天空透着宁静，好似看一眼就能安抚人们暴躁的脾气，天空上镶嵌着一丝丝淡淡的云，像少女透明的纱裙。 　　太阳照射的光芒，躲在了稀稀疏疏又带着黄叶子？树枝后面，温暖的光束照射过来，温柔的抚摸着大自然。偶尔还有几只鸟儿在树枝后面的光束下飞过，飞上枝头，优雅地唱起歌来。 　　下面，俨然是一面还未枯尽的草地，偶尔还传来几声欢声笑语与打闹声。孩子们一个个坐着，躺着，打两个滚。而被孩子们压着的草地也无丝毫的“怨言”。任由孩子们在这广阔的草地上自由的嬉戏与打闹。他们的欢笑声，又给这沉默的清晨添加了几分灵动之感，仿佛一切都生机了起来。 　　我怔怔望向窗外许久，窗外的美景在打开窗之后一览无余，吹散了我的烦恼。 　　窗外作文600字初二写景抒情（二） 　　清晨时，窗外有麻雀来回穿梭，在空中飞来飞去的弧度，轻盈而又动人，俏皮又泛着点点微光。 　　清晨过后，一滴滴露水凝结成露珠，在窗上泛着太阳的光辉。但这光辉转瞬即逝，它像是在刀尖上跳舞，它努力地颤动着，跳跃着，欲为这短暂的生命留下完美的结局。 　　窗外被风吹起的柳枝，摇摇曳曳，在春的色调里，节奏欢快而明亮，明丽的色彩布满了了每一个角落。无论是女孩子穿的上衣，还是那翩翩起舞的裙摆，杏黄，玫红，浅蓝，都生动而美丽。有白绒绒的柳絮飘飞，在空中，时而下降，又扬起。突然想起纯小时候，几个嬉闹的孩子，会追着这柳絮跑上好长时间而乐此不疲。一切的一切，美好惬意。 　　盛夏午时，那一声声单调的聒聒声便会透过窗帘，接连不断地传进我们的耳朵，本就燥热的心情更加烦躁，开始埋怨起它们的叫声。后来，偶然一次在书上看到到了关于蝉，关于蝉的生命的文字。蝉，它在黑暗的泥土中，经过三年，五年，最长则达十七年漫长的地下生活。为了能破土而出，它们不惜藏匿在那里，等待着重见的光明，等来着一个夏天，完成它生命的意义。蝉的生命多么脆弱啊，却又是那样的坚韧，夏天更是因蝉的存在更添一份真实。这就是美，美的真实。 　　秋的到来。窗外是满地的枯叶残花，却像极了那张饱受沧桑却风华犹存的老人的脸。只要还拥有那份信念与自信，即便没有绿叶点缀红花，即便只剩下一片枯，也总会有属于它的一份灵魂魅力。 　　这个窗像是一个画框，见证了四季的轮回，窗外景色的转换。那些美都值得用心收藏。 　　窗外作文600字初二写景抒情（三） 　　每当看书看累，学习学倦了的时候，我总喜欢放下书本，把目光投向窗外，静静地看着眼前的风景发呆，不经意间，思绪便飞了，飞到了某个遥远的地方。 　　春天，窗外万物复苏。远远望去，冰雪消融了，溪流也在缓缓地流淌着。树木经历了风雪后都焕然一新了，纷纷吐出嫩芽来，遍野的花草在春光的滋润下也争先恐后地为大自然绽放自己的美丽。打开窗户，一阵阵和煦的春风轻轻拂来，任凭它吹拂着，似乎能抚平我们心中的不安与烦恼，让一切都变得愉快舒坦了。 　　夏天，窗外热浪弥漫。天上没有一丝云彩，只有那似火的骄阳照耀着大地。柳树长出了长长的枝条垂落在小溪边上，有时一阵惬意的风吹来，它像是一个梳着小辫子的姑娘迎风飘舞着。树上的知了仿佛也被热得叫了起来，树荫下，老人们惬意地在那乘凉说笑作文/，捉棋对弈，孩子们在天真快乐地嬉戏着，他们跑着，跳着，闹着，给炎热的夏天带来了几分生动的气息。 　　秋天，窗外秋风萧瑟。往远处看去，一大片金黄色的树木映入眼帘，叶子都像仙女下凡般，飘落在地上。公园里，人们在这美丽的景象中，踏着一路秋叶，静静地走着。大雁们也都排成整齐和谐的队伍，正往着南方飞去。 　　冬天，窗外银装素裹。树叶都被秋风带走了，只剩下了光秃秃的树枝，但腊梅却开放了，为这白茫茫的冬天增添了几分色彩。孩子们在雪地里欢快地玩乐着，堆雪人、打雪仗，又跑又跳的，在雪地里留下了一个个可爱的脚印。 　　对于我来说，窗外又是另一个世界，让我忘掉忧愁，留下宁静，春夏秋冬，亦是如此。透过这扇窗，我看到了窗外的一年四季，风雨雷电，让我为之而沉醉其中……

窗的含义窗户，老少皆知，是房屋、车等通风透光的装位置。打开窗户，我们可以呼吸到新鲜的空气；打开窗户，让阳光射进屋内，给予我们光明、温暖。形形色色的窗窗的类型很多：木窗、铁窗、铝合金、玻璃窗、塑钢窗……数不胜数。无论是在家里，还是在车上，甚至在电脑上，你也能看到大小不一的窗户。坐在教室里，向后望去，总能透过那扇大大的窗户，望到窗外高高的楼房和蓝天的一角。靠近窗户，郁郁葱葱的树木尽收眼底，眼前豁然开朗：清新的空气迎面扑来，宽阔笔直的大街上车水马龙，人们走在街上有说有笑，好不快乐。放眼望去，纳中校高大的校门上整整齐齐地写着“纳溪青少年课外活动中心”几个金光闪闪的大字，在阳光的照耀下，显得格外耀眼。当然，在我们身边除了有形的窗，还有无形的窗。比如：世界之窗、国家之窗、文化之窗……比比皆是。我不禁想到了每个人心中都有的一扇无形的窗??心灵之窗。打开心灵之窗太多的梦想与抱负常常在种种怀才不遇的寂寞与伤感里搁浅，于是有人便麻木、愤懑、怨天尤人，紧紧地关闭了那扇通往幸福与快乐的心灵之窗。打开封尘以旧的心窗，你会看到床前依旧花开花落，天外依旧云卷云舒，生命的旋律不会因你心窗的关闭而停止，依旧轻舞飞扬。就像一星损落，却暗淡不了整个星空。打开心窗，用最真诚的心去热爱脚下的一方水土和苦乐生活。学会开窗，还要懂得开启哪一扇窗。我看到过这样一个故事：一个小女孩透过一扇窗户，见家丁在埋葬她心爱的小狗，十分伤心。她的外公走过来，把她带到另一扇窗户前，让她欣赏美丽的玫瑰花，小女孩开心地笑了。外公对她说：“孩子，你开错窗了。”读到这里，我才明白，为什么有的人纠缠于忧伤的樊笼，因为他们打开忧伤的窗户却要等待快乐的飞来。那为何不去试着打开一扇快乐的窗户呢？打开心灵的窗户，告别烦恼，告别忧伤，去倾听窗外布谷鸟的叫声，去感受夏天充足的阳光，去体味秋天风清云淡的澄澈，去寻找冬天雪花分飞的悄然……打开充满阳光的窗户，让我们那颗蓓蕾一样的心，在阳光的呵护下，在岁月的水面上，自由自在，无拘无束地熠熠怒放。打开心灵深处的窗，窗外有你久违的大山、天空、大海。窗外有你期待的一切。愿朋友们都能打开心窗，做个快乐的人，不再有丝丝缕缕的忧伤。

小孩和老人同走在一条道上。　　“爷爷，能告诉我，瞬间的含义吗？”稚趣昂然的小孩闪着光亮的眼睛问道。　　老人苦苦冥想，对于一个童心未泯的小孩，该如何解释瞬间的含义呢？他想到古人一大串歌颂时间光阴的壮词伟句，却没有一句是解释瞬间的，纵然时间是由无数个瞬间组成，那就尝试一下从物理化学的角度解释一下吧。　　瞬间，没有色彩，可是孜孜不倦的人会珍惜每一个悄然而逝的瞬间，在着短暂的时刻中撞击出智慧的金色火花。而碌碌无为的人则忽视它的存在，认为它是如此的微不足道。　　瞬间，没有重量，可是考场上的考生会感到它有千斤重，而自暴自弃的人则会感到它的空虚、飘渺。　　瞬间，没有标价，可是有鸿鹄之志的人会因它发出“一寸光阴一寸金，一个瞬间一袋银”的感慨。而无作为的人则会“豁达”地奉送生命中无数个瞬间……　　老人想着想着，有疑惑了，小孩能听懂这深奥的解释吗？不，一定不可以，可是很快他又想到了这一席话，他终于开口了：“对于医生而言，病人的瞬间是挽救生命的机会；对于第一线上的战士而言，瞬间是对生命与祖国的一次选择；对于平庸的人而言，瞬间是星期、日、月等等的另一种时间的代名词……　　听着，听着，小孩似懂非懂地点点头，他突然又跑在老人跟前，兴忡忡地问道：“那对你呢？瞬间又是什么？”老人忙于思考，注视着地面，忽然抬头一望，只见小孩调皮地走在他前面，一辆大卡车正疾驰而过，那一瞬间……　　小孩长大了，漫漫的人生路上，他走过水深火热，走过繁华似锦，走过泥泞沼泽，走过丽日阳春。这一夜，他推窗望月，悄然凝思，回想起当年老人为救他而被车撞死的一瞬间，喃喃地说道：“爷爷，对你而言，瞬间是我的幸福。”今天，老人所想的：瞬间没有重量、色彩、标价，小孩都想到了，而且也悟出了，纵然是瞬间，也能创造永恒，也是那么值得珍惜，这就是瞬间的含义

随机变量：指在一定范围内以一定的概率分布随机取值的变量。 可以取负值。

第一次回答可获2分窗外 　　 　　我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于"窗外"美丽动人的风景 　　年幼时,我性格孤僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地.朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问."许多人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里,远远地望着,永不可能冲破枷锁.窗外温暖的阳光下,我的心,寒冷如冰."这句话是我当时心情的最好写照. 　　二年级的时候,来了一位新的班主任,她教语文.在她的第一堂课上,不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题.全班哗然.我呆住了.我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对,让我承受巨大的压力. 　　然而我还是鼓起勇气站了起来,喃喃着我的答案,然后又偷望了她一眼. 　　她眯起的眼睛似乎没有恶意,"你说什么同学,请大声点!" 　　我咬了咬牙,涨红了脸,又说了一遍. 　　然后是短暂的沉默,静得可怕.我似乎感觉到空气里有了微妙的变化.我无法控制我快要跳出胸口的心. 　　"同学,你的声音能不能再大一点,大一点"她还在坚持着. 　　所有的视线 *** 辣地集中在我身上,一股热浪从长眠的心灵冲顶而出.泪如泉涌.我不顾一切地大声喊出了我的答案. 　　我不敢抬头,更不敢看她的脸."啪,啪,啪",接下来分明是她的掌声.为我鼓掌是的,为我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地说:"你有如此的勇气,喊出自己的见解,难道就没有勇气推开你心中的窗吗" 　　我呆住了,热血凝固在发烫的脸颊,耳边震荡着的是方才轻轻震撼心灵的声音——不,那绝对是一声感召!我听到了来自心灵窗外的召唤!是的,是这个声音,打碎了我的精神枷锁;是这个声音,重新铸就了我内心的刚强;是这个声音,让我的内心充满了自信与希望! 　　七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成长的脚印,无不充满了自信和阳光.这一刻,我心中空空如焉,除了"感激"二字.真的,我从心底里感谢这位重生我的老师.也许,岁月能模糊我脑海中她的…… ，答案被采纳可获得悬赏分和额外20分奖励。 窗外——作文 600字 窗外可以解释为你想通后的另一世界 《窗外》 我一直不敢渴望阳光，它是那么伟大，又是那么美丽，我一直在心中悄悄敬佩它，就像崇敬神明一般。可是，我却又畏惧它，畏惧它的伟大，它的美丽，生怕哪一天，我会在它的普照下融化，所以，我从不愿打开窗户，接受阳光的洗礼。 窗外有些什么？是阳光从树的缝隙中射下来的点点淅沥的阳光？是风和雨的歌舞剧？还是一条可怕的蟒蛇盘旋着在窗外等候着我这顿“美餐”？……我猜想着。 我不只一次这样问自己：“要不要把窗户打开？”可是，一阵犹豫之后，结果总是胆怯的——不要。其实，也许窗外是一片生机，一派欢乐呢？但是，或许是充满陷阱、邪恶的呢？……不敢想，再也不敢想。只是独自一人蹲坐在角落，和灯光映射出的影子相互做伴…… 每个人都有一扇窗户，每个人都曾渴望过窗外，可是，真正敢去打开窗户，迎接阳光的人却没有几个。我听过这样一句话：“幸福和快乐是要自己去迎接的，而不是让它来找寻你。”的确，尽管迎接阳光的途中会有种种困难困绕着你，可是当你勇敢推开窗外时，你会看见一片碧海蓝天。诚然，也不是所有的敢去迎接阳光的人就一定会获得阳光。 于是，我神情凝重地望着那扇神秘的窗户，竟情不自禁地像个幽灵似的向窗户走去。虽然，那里可能有点点淅沥地阳光，也可能有蟒蛇。但是，我完全被一种莫名的东西罩住了，无法自拔。我伸出手，指尖在窗户上轻轻地触碰了一下，又有些胆怯地缩回来了。“推开，勇敢些！”一个声音在我的耳旁掠过。突然，像静如止水的海面卷起了万丈狂澜——我猛然用手推开了窗户。瞬间，一道道刺眼而美丽的阳光，透过树缝从窗里射进来。昏暗的房间里刹那间变得好明亮，好美丽，就像童话故事里的睡美人刚苏醒了一般。更令我不可思议的是，我看到了窗外是一片生意葱茏的景象：黄莺和百灵在树梢间唱着、闹着，小草们一根根随风舞着、摇曳着。平静的湖面被调皮的蜻蜓轻轻一触，荡开了一圈圈涟漪…… 我沐浴在阳光之中，贪婪地吮吸着清新，享受着着瞬间的美丽。 我现在才感觉到——勇敢推开心灵窗户时，会发现窗外原来是那么美好！ 仿佛自己一直活在一种淡泊的状态中，周遭涌现的一切都与自身无关。冬天的阳光有一种催促人睡眠的暖意。仿佛是穿透了无数层云才能投射到我身上，让我感觉它既不浓烈也不浅淡的温柔，像一双柔情的手抚慰内心不知名的空虚和惧怕。 窗外是被绝断了的冬的严寒，而现在阳光却长驱直入，驮着半壁的斜晖揉入我的眼。于是我想甚至只能此刻沉醉。因为常醒着，免不了要承受来自各方面的压力。但心中涌动的未来的方向和冲动却又拼命支撑我战胜疲惫。 我幻想着会有一天牵扯在我身上一切狂躁的因素会遁形。遥想着沙漠中那一绝胜之景，斜阳中，被阳光拖的长长的身影。暖风中渐行渐远的身影，牵着瘦马，吹着玉箫，衣襟飘动寂寞又落拓的绝美，背着漂亮，留下晚风如故人，幽咽在我的小楼阁上。我甚至惶恐地注视着天上的明月，看它摇曳的身姿幻生的魑魅张扬，想起日日夜夜吞噬心灵的惧怕，原来，剥去伪真，我仍然脆弱地在黑暗中惶恐。 我床前的那扇窗户，也许很久没开过吧! 岁月锈蚀了它的容颜，时光凋蔽了它的色泽，徒留下一排排深深浅浅的印记，仿佛想要告诉我，那么轰轰烈烈的日子已经在恍惚间悄然消逝了，如同流水，一去不复返。我忽然想起以前多么喜爱阳光，看它一遍一遍穿透我的记忆。回想竹喧，回想长亭，仿佛只是那些轮回的画面会在某个无措的下午，一次次涌现，没有来路，亦没有退路，一遍遍吞食伤口，直至渗不出血来。 我甚至没有用手碰触那扇窗，假如从某天下午起，心窗被狼狈关闭后，我就再不会去开窗，我再也不理会四周的一切，我已忘了窗外那薄发的长春藤，忘了那爬上我窗门上的阳光，它在心门之外总被排斥。 所有来自回忆的花香、小径、古树和藤椅在同一天隔断在城堡之外，所有溪流、宠物和植物也消失遁形于苦闷与痛苦中。那窗外被我所遗忘的一切，一切都还在吗?他们都还好吗?推开窗户，阳光一下子钻了进来，爬满我苍凉的额头，我探出头去看常春藤沿着屋脊亲密地攀缘，瞬间绿满了心头。夕阳中的晚风蹲坐在窗前，幽咽着轻声呢喃着我的名字。 我庆幸自己到底没有开错窗户！ 600字= =

随机变量X与Y相互独立，且D(X)=1，D(Y)=2则D(2X-3Y)=2^2D(X)+3^2D(Y)=4x1+9x2=4+18=22基本类型简单地说，随机变量是指随机事件的数量表现。例如一批注入某种毒物的动物，在一定时间内死亡的只数；某地若干名男性健康成人中，每人血红蛋白量的测定值；等等。另有一些现象并不直接表现为数量，例如人口的男女性别、试验结果的阳性或阴性等。但我们可以规定男性为1，女性为0，则非数量标志也可以用数量来表示。这些例子中所提到的量，尽管它们的具体内容是各式各样的。

伏案久了，总是会直起身子，习惯性地往窗外一瞥。即使是夜间，城市不是这么喧嚣，形形色色的行人匆匆穿过街道，像是觅食的蚂蚁，在这繁忙的主旋律中，却有那么一个安静的音符，静静地守着一隅街角，整个冬天不曾变过。 那是一个在夜市上摆地摊的姑娘，她穿着厚厚的藏服，脖子间挂着沉甸甸的藏银，天冷 的时候，也就缩在大袍子里，用期盼的眼光看着过往的行人，面前铺着一张枣红色的毯子，放着的藏族饰物由于久未清洗显得灰头土脸的。她的生意不好，所以我望向窗外 时，大多看见她的后脑勺。不知候怎的，我总认为我们之间有种默契——她用寒风中瘦削的肩膀向我传递着某种信息。 一天晚上，我被浩如烟海的题目搅得头昏脑胀，于是愤懑地起身，便专注地去看那个姑娘。窗外吹来寒风，我就打了个寒战，我缩着脖子看她坚守在她的摊位上。一对青年男女正在挑选饰物，那个女的拿起了一挂手链，比划了好久，又放下了，转而拿了一个挂饰，看了个遍后，却对身边的男青年摇了摇头，走了。 那个女子一言不发地收拾着地摊上的东西，又拿起那个手链端详了好久。我才发现，手链被刚才的女青年弄坏了。真可耻！可那个女子还是一言不发，默默地将坏了的手链塞进腰间的包里，然后抬头对我和善地笑笑。她看上去和我差不多大，皮肤黝黑，脸上却透着一股高原人特有的红，我想，是什么剥夺了她和我们一样在教室里无忧无虑地读书的权利呢？想到这里，对这位姑娘不禁产生了一丝怜悯。 正当我转身之前，我惊讶地发现，摊位的角落里有一个被洗净的瓶子，里面插着一株腊梅，开得很美，有幽幽的暗香。生活如此艰辛，她却仍从这个世界找到了这一株属于自己的美和情趣，从而嚼出一丝生活的馨香来。一个遭到生活如此为难的人都可民坚强地生活着，我又有什么可埋怨的？ 春天到了，夜里的窗外不再有这个姑娘，但我仍习惯在累了、倦了的时候看看窗外，那里有她留下的一株腊梅，长年不败，浮动的暗香教会我坚强。

只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘

以窗外为话题的作文600字初三5篇 世界上的窗有千千万万，窗外的风景也各有不同。窗外有穿梭四季的风，有竹、有菊、有梅、有如镜的湖泊，有春夏秋冬不停变换的美丽风景。下面是我为大家收集的以窗外为话题的作文600字初三例文，希望你喜欢。 以窗外为话题的作文600字初三篇1 那时已是深了，金黄的落叶铺满一地，在阳光的照射下，落叶像钻石一样闪闪发光，烂灿，耀眼。 去年的这个时候，我已裹着棉袄，一天闲来无事便趴在窗框上望着街上的美景，傍晚，街灯已都亮起，鹅黄色的灯光给人一种温暖、亲切的感觉，那天我亲眼看见了一幕温馨的画面，久久不能忘记。 一只黄白相间的小猫在街上冲来冲去，它看样子还很小，毛发不是很浓密，但又不会让人觉得稀少，它似乎迷了路，四处乱窜。它的眼神显得那么可怜，那么无助。跑累了蜷缩在街角，瑟瑟发抖，猫儿柔软的毛垂在地上，过了一会儿，它一动不动，似乎是睡了，又似乎是在发呆。这时一只老狗进了我的视线，它漫步在街上，无忧无虑，闲散。它在猫的旁边注视着它，也蹲了下来，老狗脏黄的毛发铺在小猫身上，不知是有意还是无意，给猫儿盖上了被子，两种颜色的毛融合在一起，我竟觉得很和谐。猫儿一惊，挣扎了一下，很快便又进入了甜甜的梦乡。 在我的印象中，猫和狗是会吵架的，就像是水火不相容，这一幕，又是怎么一回事呢？ 风轻吹着，老狗的毛掀起，又落下，又掀起，再落下。灯光下的这一幕，这人间的温暖，世间的温情，是我脑海中无法抹去的一段记忆，每次回想，都会让我暖心许久。 这，就像是一束光，让猫儿不再寒冷，让猫儿感到温暖。有时顺手的帮助，会让人暖心，这让我想到了一句话：赠人玫瑰，手有余香。顺手让你乐我乐，为何不做呢？ 关上窗户，拉上窗帘。躺在床上，闭上双眼，一片寂静，我又想起了那人间的温情，那只猫，那条狗。 以窗外为话题的作文600字初三篇2 压抑了一个冬天的世界，在春暖花开之际重又生机勃勃了。推开窗，银装素裹的世界仿佛只在一夜间便成了万紫千红的花园。远处几声麻雀的叽叽喳喳，彰显着春天的到来。 世界这么大，我们都应该去看看。放下一切烦恼与负担，走出家门。离我最近的，是小区里的一棵茶花树。红艳艳的，正如激情般澎湃的春天，却又不乏端庄。茶花不仅有一种鲜艳奔放又饱满的美，更是勤劳的——早起，是它们一贯的作风。它大概是我这个春天见到的最早的花。 在它旁边的，是一棵垂丝海棠树。不同于茶花，它的美是优雅的、含蓄的。粉粉嫩嫩的颜色配上小巧琳珑的身躯，使人顿生“我见犹怜”之感。几朵海棠拥在了一起，似开茶话会般热闹，侧耳听听，哦，原来他们正在讨论春天的魔力。 再往前走，是一棵木棉花树。木棉花没有茶花的饱满，垂丝海棠的精巧。木棉树是高大的，精神抖擞的。雪一般的洁白，又顿时使它变得那么高贵、那么不忍亵渎。成片的木棉花树，又给人一种伟岸之感。原来春天，也有这么严肃的一刻。 地面上最不起眼的菜花同样可爱。黄黄的花瓣上布满了花粉，一簇一簇的，团团围着。它们是那般地小，以至于有些时候我们会忽略它们的存在。它们也有属于自己的激情。远远望去，些些许许零落的黄落在碧绿的草地上，竟也是那般的好看。 雨下起来了，淅淅沥沥的。空气中弥漫着土壤裹挟着青草的气息，倒也煞是好闻。这场雨下的格外的温柔，甚至连风都不曾刮起。雨也是有所的顾虑的吧——毕竟花是经不起大雨的浇灌的。 雨中看花，也别有一番情调。雨一滴一滴停留在花瓣上，正是应了那句“娇艳欲滴”。漫步在羊肠小道上，恍惚间，自己仿佛也成了春天的一片绿叶。 窗外如此精彩，春天的风景遍地皆是。世界这么大，让我们置身于窗外，一起去看看。 以窗外为话题的作文600字初三篇3 我喜欢窗外，那是我观摩世界的眼睛。透过窗外，我能领略到夕阳的余晖，星光的璀璨，绿草的清新，花儿的芬芳……然而最令我向往的，还是老家窗外——那一望无际的田野。 我坐在窗前，俯首凝望，透明的玻璃那头，是宛如海浪一般，迎着风在翩翩起舞的油菜花。金黄的花朵儿，一朵倚靠着一朵，互相簇拥着，在阳光的挥洒下，格外耀眼。那一片灿烂的嫩黄，洋溢着喜悦；那一地生机勃勃的油菜，闪耀着光芒。花下有一团成群结队的小昆虫，仔细一看，原来是在辛勤工作的蜜蜂们啊，她们有的四处寻觅，有的认真采蜜，还有的在嬉戏打闹……透着半开的窗，能隐隐约约地听见蜜蜂们在窃窃私语，或许是在商讨如何采蜜吧。老家的窗外，是宁静自由的生活。 告别那片热闹的油菜花地，我的视线转移到了我家的枣树。定睛一看，哟，爷爷正攀着高高的扶梯，拎着篮子，卖力地采摘着枣子呢。枣树倾靠着石墙，悠闲地扭着腰，头上已满是红的、绿的甜枣。枣儿轻飘飘地吊在树上，微风一袭，成千成百的枣子欢快地摇曳着，在风中轻舞，好似一个个兴奋的孩儿在嬉皮打闹，好不活泼！爷爷不一会儿便采了满满一篮的的大枣，颗颗饱满而透亮，泛着或红润或青葱的光泽。爷爷洗净后，笑呵呵地拿给我：“这枣啊，可甜着呢，咱老家土生土长的，快尝尝！”我听了，也不客气，顺手地拿了个往嘴里咬，随之，嘴里便是清脆可口的甜润、清凉。心里满意了，嘴上“咯咯”地笑。此时，我再望望窗外的枣树，那树上，挂满了沉甸甸的喜悦。老家的窗外，是无忧无虑的生活。 窗户，是我发现美的眼睛。我真向往那窗外的生活，我真怀念那窗外的景色！ 以窗外为话题的作文600字初三篇4 通过窗户我们能看到很多东西，有欢乐，有失落，还有许许多多的思念。 坐上高铁，回一趟外婆家吧。我呆呆地望着窗外，心里夹杂着许多事情，记得上一次回来还是不欢而散呢。但我又忍不住，忍不住怀念外婆的味道。窗外闪现出一家肯德基，我想，我才不稀罕肯德基里的署条和烤翅呢，因为我外婆都会做而且做的比肯德基还要好吃，份量还多。 隐约的，窗外的树，房子，电线杆还有车轨都被化成外婆做的一大盆蒙署条和烤翅，哦！还有一碟香喷喷的肉包子。说起这些好吃的，小时候总是吃不过瘾，因为那时我还不够高，够不着桌子，而且吃的还慢，还没等我吃个够，好吃的就都没了。心里还真的是很失落，那时的我，只要轻轻给我一击，眼泪就会像泉水一样“汪汪汪”的往下流。呵，真的是又小又脆弱啊，要不是有外婆的庇护，真不知道自己因为犯错之后要哭多少回。知道外婆最疼爱的就是我，所以每当我不够吃时，她就会把偷偷留给我的那一份端出来，让我吃个够。原来外婆是知道我为什么哭了，心里暗自喜悦。 外婆的肉包子总能让我这“呱呱”叫饿的肚子得到满足。清晨起来，吃上两个又香又大的肉包子总能让我高兴起来，精神起来。似乎外婆的包子里能给我别人所不能给予力量，让我有了动力。 在我还是一个爱扎辫子的年纪时，每天早上醒来，第一件事就是跑到外婆面前，让她帮我扎七个、八个辫子。我呢，就抓起一个肉包子然后乖乖地坐在凳子上啃着手上的大肉包子，噢，味道真让人陶醉。 啊，我想念署条，想念烤翅，想念香喷喷的肉包子和扎辫子的场景。 窗外，置条，烤翅……都渐渐地模糊了，有的，只有外婆那张慈爱的脸…… 以窗外为话题的作文600字初三篇5 我停住笔，望向窗外。 远处，蔚蓝色的天空像是被水洗过一般，瓦蓝瓦蓝的，仔细观察，云朵在天空中悠闲地散步，很优雅。突然，几只伶俐可爱的小鸟飞过，叽叽喳喳的欢叫声打破了原有的宁静。 路对面的公园里，柳树垂下来的枝条上长满了新叶，狭长的细叶仿佛被春风修剪过，让人不禁想起诗人贺知章的诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”一阵微风吹过，柳枝似乎是一个个亭亭玉立的女子，梳理自己的长发，然后又翩翩起舞。偶有几只小燕子，“叽”地一声，已由这里的低柳下，飞到那边的高杆上。你瞧，公园里的花可真多。一朵朵，一簇簇，争先恐后，好不热闹。有的是全开的，似乎是在尽情地展现自我；有的是半开的，好似害羞的新娘，不敢轻易地露出美丽的面孔；有的还是花骨朵，像极了正在上学的我们，吮吸着雨露，茁壮成长。这时候，最忙碌的就是小蜜蜂，它们在花丛中不停地穿梭，“不论平地与山尖，无限风光尽被占”只为制作那可口香甜的蜂蜜。楼下的水泥地上有着一滩滩如镜子般的水洼。远处传来悦耳的笑声，原来是邻家的小朋友在嬉戏呢，他们跑着，跳着，追逐着。哇，看见小水洼了，他们腿并腿，高高跃起，双腿用力一蹬地，“啪”的一声，镜子被狠狠地敲碎了，小水珠像流星一样四处飞散。随即，后面小朋友的裤子沾满了很多小珍珠，只见他佯装生气，也紧紧跟着前面的伙伴双腿并拢，用力一蹬，“啪啪啪”的声音此起彼伏，他们跳着、闹着、裤子被溅湿了，但他们毫不在意，依旧笑着，蹦着，跑着…… 窗外的一切都是那么美好，愿这一卷卷美妙的风景永远定格在我的眼眸中、记忆里，怀抱着我们的身体，浸润我们的心灵。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的窗高二作文，希望对大家有所帮助。 窗高二作文1 　　正值夏秋接壤的日子，和煦的微风洗却不了骨子里透出的疲劳。 　　严峻的面孔正对着炎炎烈日，脸上似乎没有一半点儿表情，黝黑中略显冷漠，夹杂着铿锵有力的口令声“向左转，向右转……”。 　　这个周就是伴随着这些度过的，对于我来说，一切都貌似很陌生：陌生的面孔、声音、笑容。谁的脸上都挂着“你来自何方”的微笑，我却怀着“剪不断，理还乱……别是一番滋味在心头”的复杂情绪来到这里的。昔日中考的失败夺不走今日心头的忧愁，或许这也是很多人的心声吧！ 　　于是，一道隔阂自然地产生了，沉默寡言成了我的性格，多愁善感般左右着我的思绪。或许这是“生于忧患，死于安乐”。我，疑惑了。 　　一个人站在田径场上，背后满是家人、亲戚对我的期望。我的脚下荆棘丛生，前面不少人在推波助澜。任杂草缠绕他们的双脚，任寒风来来去去吹打他们疲惫的身躯。我疑惑了，同是人，我们何时才能相提并论呢？ 　　有人说，独处是美，沉默是金——在生命的进程中，你要耐得住寂寞。同样，我们在生活中学习着，又在学习中生活着，身边的气象万千，遮住了我迷茫的双眼。回想一年前，我不就是为此而失去了很多吗？这些无形的伤害促成了我失败的一分子，或许，我应该抛开它们！ 　　今天，我爬出满是失败创伤的老茧，今日的忧愁道不尽昨天的痛苦，我要振作起来！我要逃脱它对我的束缚！ 　　我的心被锁住了，钢铁难以衡量它的坚硬。它像一块巨石压在我的心里，叫我一刻也不能松懈；它更像是一条绳子，我松一分，它紧一寸。所以，我必须持之以恒，坚定不移！ 　　我站在这扇窗前，独处着这深邃的寒秋…… 窗高二作文2 　　我读窗，窗亦读我。 　　历代文人对窗情有独钟。在散文家的笔下，窗更是美妙绝伦。但我这里所说的窗不是“小家碧玉”式的窗，也不是“金碧辉煌”式的窗，而是教室里“粗犷而不乏恬美”的窗。 　　铃声划破晨曦，上早读课了。我踮着脚，扯开台幕式的窗帘，感受着教室里第一缕阳光的清新。这时，阳光告诉我：“努力吧！美好的一天又开始了。”多么欢快的节奏，让人一天神采奕奕。 　　夕阳西沉，我依偎在窗前，欣赏着吐着余晖、散发着执着气息的落日。 　　天空、花园、草坪……一切美景都在这小小的窗口下尽收眼底。你瞧，同学们或坐在草地上，或倚着梧桐树，手中捧着书诉说着追求与梦想。面对着这般充满诗情画意的画面，你怎能不敞开心扉，畅所欲言？ 　　多少个静夜，我伸出双臂，想拥抱一下恬美的月光。殊不知月亮女神早把她美妙的光辉，透过窗儿，泄在每个人的心河里。 　　一个夏夜，我陶醉在窗外静谧的月色中。它虽比不上朱自清笔下的“荷塘月色”那样柔美，但校园月色却也别有一番情趣。我随感而发地说了一句：“今晚的月光犹如一杯淡淡的稀奶。” 　　后来看了一本书才知道，这句话竟和一位作家文章中的一句不谋而合，这令我兴奋了好一阵子。 　　恬静的窗很美，粗犷的窗更美得让人迷恋。 　　冬日的"午后，我正在教室里读书。抬起头，心猛地一颤，哦，窗正用她洁白的躯体低挡着狂风的袭击，使我们在她温暖的怀抱中，吮吸着知识的甘乳。望着狂风那肆虐而又无可奈何的脸庞，我笑了。对于窗，我似乎又多了一份说不出的感激与爱。 　　我读窗，窗亦读我。我爱窗，爱她的悄无声息、真诚无限。“智者乐水，仁者乐山”，我不知道什么样的人爱窗，但爱窗的人一定很快乐！ 窗高二作文3 　　窗外的世界是如此的缤纷异彩，让人喜悦，让人忧愁；窗，是人类洞察世间百态的魔镜，清晰的揭露人类的本性，社会的丑与恶；窗，是人们思维方式中的转移，覆盖了自私——宽容——虚伪，然而，你又是怎样去透视你身边的一切呢？ 　　在社会生活中，当我们面对形形色色的人们，你对生活会是怎样的感慨呢？ 　　爱与恨的交织，你会怎样想呢？人生是一个充满了考验的林园，他让善良的人们变得麻木不仁，腐蚀人的心灵，在人们的大脑神经中枢中灌入无知的理论。我的一个朋友，以前品学兼优，有一个幸福快乐的家庭，但不知为什么母亲的突然离开，生活就失去了光彩，对人生失去了憧憬，开始逃课，结识社会青年，甚至在外不回家。当我问他为什么会变成这个样子时，他却冷冷地说了这样一句：“生活没有升值的珍惜的，他残酷无情夺走了我的最爱的人，浪费了人生的价值，我恨这个世界把我带来，又抛弃了我。”从那以后我再也没有见过他，我不敢去想象他现在的生活是怎样的，也许在悲恨中绞撕，也许已在世界的某一角落离去。在我看来，心灵是窗外的一把枷锁，关键看你是怎样的保存，在没有外来条件下的侵扰时，它依然是光滑明亮的，没有任何的困扰。但在脆弱的心灵在狂风的侵袭下，那你会拿什么来支撑着一支柱呢？人的私欲常常会损害幼小的心灵，但我们的心灵该拿什么来拼凑呢？ 　　每个人的人生观都不一样，在人性的渗透下，人类的心灵就像是窗户上的一块晶莹剔透的玻璃，如果没有包容的涵盖，那么你就常常会不经意触碰而割伤自己，每天都戴着面具生活着，失去了判断的方向，只会应不接暇的恐惧。其实，在生活着一扇窗世界中，我们不必太在意人生中的成功和失败，只要你不畏惧暴风雨的侵害，拥有坚强的意志力，又何必恐惧人潮人海中的流言蜚语呢？相信自己的人身准则，把握人生路途的风浪，勇敢前行。 　　请让自己的人生在窗里和窗外过得更充实吧！ 窗高二作文4 　　秋窗外,青草莎莎作响，枫叶翩跹而落，秋虫欢歌鸣唱，流萤闪亮登场，桂香扑鼻漫庭，燕鹊披着晚霞、朝露擦窗而过。月挂夜空，月朦胧、鸟朦胧，月儿狡黠的望着窗前的人儿，旁边的星星们正窃窃私语。 　　推窗而望,晚风，忽然将一颗手捂笑靥的杨柳树吹入我眼帘。我望她，婀娜多姿，轻歌曼舞，楚楚动人。她望我，手舞足蹈,顾盼生怜，眸眸有神。她嘴角含着笑意，散逸的长发突然甩起抖落，挂现弧形，甩出许多调皮的小雨珠，寻觅方位，纷纷滚躺在香香、软软的青草怀抱里，清澈、轻盈、活泼、晶莹、璀璨，亮着星星般的眼睛。 　　一只憨厚的老黄牛在月色的光晕中悠闲自在地行走，一路咀嚼着泥土的芬芳和香草的甘甜。他忽然回首问天，云深水寒，梦里遥相逢，天际间飘洒而来的思念和怀想润湿了他的面宠，潮汐般涌动、波涛般滚烫的情怀倒腾心房，生命的绿意在畅想中无限地伸展开。 　　窗外,雨打芭蕉滴答作响，唤醒了我对音波旋律的记忆。心魂被悄悄卷进江南雨巷、大漠飞歌、朝花夕拾、荷塘月色、天光云影、小桥流水、圣域千川、长城万里的画境长卷里。 　　尘缘若梦，流年似水。听李琛唱的一曲《窗外》，静静走进《窗外》的过往背景，感受着天涯游子对青葱岁月昨日重现的美好记忆，对理想、对友谊、对爱情的憧憬和向往。为了追求，愿用心、用爱付出自己的艰辛。仿佛融入相聚的欢悦，离别的怅惘，分开的牵念、相思两地的无奈境遇中。 　　穿越时空凝固的月华之光，我仿佛看见千年的诗仙李白，抚须、振眉、扬扇、拂袖，踏波一路吟诵：垂杨拂绿水,摇艳东风年。 花明玉关雪,叶暖金窗烟。 窗高二作文5 　　在生活中，会发生许许多多令人无法预料的灾难。我们也许无法避免，但是我们可以选择承受苦难。 　　在《钢铁是怎样炼成的》这部书中，保尔承受着巨大的痛苦，但他没有被压倒，他眼睛看不见，就把字刻到木板上，摸索着这个字的字形，以此来完成创作，这样的精神值得人们尊敬。 　　20xx年由胡歌主演的神话电视剧《轩辕剑之天之痕》在湖南卫视热播，因拍摄仙剑系列而成名的“仙剑王子”胡歌又一次的以一个全新的形象出现，冲击着人们的视觉。但是，之后在一次的拍摄过程中意外受伤，致使脸部毁容，自那以后，胡歌便销声匿迹。今年，整容后的胡歌再次出现，随之而来的是他的第一部抗日电视剧《伪装者》，还有第一部以智力为主要技能的《琅琊榜》上映。这让我们知道，一个真正的强者是不会在遇到困难之后就消沉的。 　　当你在承受苦难后，你突然意识到，自己擅长或喜欢做的事因为身体的原因而不能再继续时，你是怎么选择。是生存，还是毁灭？这是一个值得思考的问题。在这个世界上，很多人都是这样。在生存和毁灭之间徘徊不定，是生存，或是毁灭。如果是生存，那么我该靠什么生存？如果是毁灭，那么我会甘心的放弃一切吗？ 　　中国的近代文豪鲁迅先生，他曾写过无数的文章，藉此来批判社会的黑暗。他成为了唤醒人们麻木精神的天籁之音。殊不知，他在创作之前却是一位医生。鲁迅先生本来志向是当一名医生，他想要救助一些受伤的人。而后赴日本学医。但当他回国之后才发现，原来，作为一名医生，你的职责只能是治愈病人，即使你是世界一流的医生，你能救助的仅仅只是人的肉体，无法拯救人思想与灵魂。鲁迅先生想把中国人从现实的泥潭中拉出来，所以，在这种思想的推动下，他弃医从文，拿起了那支写下震撼人心的文章的笔。 　　人一生可以选择的路很多，并不只有一条，上帝关上你的一扇窗，会把阳光照耀着的温暖的另一扇窗打开。所以，即便失去了理想，但不要放弃，去找你的另一扇窗。 窗高二作文6 　　清晨的阳光洒满了大地，鸟儿们欢快的歌唱着。沉寂了一夜的街道又热闹起来，但屋里却一片阴暗，潮湿的空气，安静的厨房，寂寞的家具，都呈现出一幅毫无生机的模样。我就同时生活在这样两个截然不同的世界之间，因为我是一扇窗。 　　我是一扇窗。在我眼里有两个不同的世界：一个是热闹的，一个是安静的；一个是光明的，一个是黑暗的；一个充满了阳光的味道，一个弥漫着潮湿的气息。而在这两个世界里分别住了两种不同的人：一种人乐观自信，另一种人悲观自卑；一种人爱旅游，另一种人爱宅居。相比之下，我更喜欢看窗外的人们，因为他们有丰富多彩的经历，他们游上玩水，亲近自然，他们开朗，积极向上。而且他们笑起来很美，能够打动人心。我真希望有一天，有一个人能将我打开，这样的话，阳光就可以照进黑暗的小屋了。然而，我的命运只取决于窗内的人。 　　我是一扇被遗忘的窗。自打我出现在这儿，我就为未被打开过。窗内住着一个自卑的人，他留着一头长发，长发遮住了半张脸，他从不出门，因为他怕见光，而且他从来都不笑。因此，我在心里管他叫“宅自卑”。其实，他经常趴在我跟前，望着外面的世界，眼里充满了羡慕与渴望。但是他始终没有勇气打开我这扇被紧锁的窗。我努力透过一点光，使它能够射进小屋，但我的身上已布满灰尘。我多希望有一天，“宅自卑”能够毫无畏惧的将我打开，这样的话，他就可以感受到阳光温暖的抚摸，听见鸟儿欢快的歌唱，嗅到花儿与芳草的清香。然而，他的命运之取决于他自己。 　　我是一扇孤独的窗，等待着一个人来将我打开。 　　自卑的人儿，快来将我打开吧，敞开你的心扉，不要紧锁你心口的窗。外面的世界很精彩，外面的世界需要你来闯！

1、话题分析 话题简单，用意明确。由“推窗”顺承（或是因果，或是条件）到“见绿”，作文中需要体现二者的关系。其中的关键词“窗”和“绿”均带有明显的比喻义，要求考生要拓展思维，大胆联想，放手去做立意。“窗”可以让人联想到真实的窗子，更可以让人想到心灵的窗户，精神的窗户；同时，也可以使人们联想到可能是一种隔阂，一种阻挠；还可以让人想到它是一种胜利来到前的一种迷茫等等。“绿”也可以让人们看到一种希望，一种成功，一种和谐，一种生机等等。 2、立意方向 A、拂去心灵的灰尘，原来世界是如此美妙。 B、拨开眼前的迷茫，我们可以看到明天更是充满希望。 C、坚持不停的“推窗”，胜利只属于坚持奋斗的人们。 D、敞开心灵的窗户，和谐的绿意生活正向我们走来。 E、有时候我们倍感孤独，其实美好的生活与我们的距离仅仅是一扇窗子。 F、从原来的“推窗见灰”到现在的“推窗见绿”，由一个小的切入点反映人们开始重视自然生态环境，努力构建人与自然和谐相处的生活状态。 G、为那些能够让我们推窗见绿而努力奋斗的人唱一曲赞歌。 H、也许再添一份“推”的力气，我们就能看外面的绿色世界了。 3、材料选择 A、迷茫中的李白，拂去功利的灰尘，在名山胜景中找到游仙访友的乐趣。 B、困境中的苏轼，拂去宦海沉浮的患得患失的蛛网，在西湖之滨快然自得。 C、沉浸在悲痛与无奈中的史铁生，推开了一扇文学的窗子，见到了成功的绿叶。 D、北川的孩子推开教室的窗子，见到了人生的新绿。 E、广泛的沟通和交流，让校园里充满了和谐和生机。 F、通过世界各地不同肤色的人们的广泛援助，让震后海地的人们也能够“推窗”而“见绿”。 G、人人都努力地去实现低碳生活，我们能看到周围的自然越来越和谐。 4、文体选择 此话题适宜于写记叙性散文和议论性散文，考生写作空间很大。如果是做记叙性的散文，利用一个小角度来反映外面生活的变化这是最好的。如果写议论性散文，可以考虑综合运用材料，多角度展开。 5、标题 《推窗见绿》《推窗又见绿》《拨开眼前的迷雾》《胜利总躲在窗子后面》《走出“蜗居”》《推开第二扇子》《又见绿叶》《梦，并不在遥远的地方》

只有拼音: zhi you 只有解释: 连词，表示必需的条件（下文常用‘才"或‘方"呼应） ～依靠党，依靠群众，才能把事情办好。 只有造句: 1、对此她只有鄙视。 2、在这个营地，只有军官集中用膳。 3、只有在社会学的领域上他会比我思考得深刻。 4、只有坏天气才会打乱我们的野餐计划。 5、我们只有一个大脑。 6、我只有一个孩子。 7、我只有一个阿姨。 8、我们只有哮喘。 9、嗯，只有服务器能做这项工作。 10、在这个世界上只有主耶稣一人会为你做这些。 11、你只有一个身体和心灵。 12、但是你只有两个星期了。 13、因此，对于调用流中的每个对象，都可以只有另外一个对象连接到其上。 14、那么为什么从那时候其这些问题只有增加呢？ 15、只有你,能为自己考虑，为自己选择，为自己而做出努力。 16、毕竟，他们只有一个儿子。 17、由于我们只有一个映射，所以它是缺省选中的。 18、是只有一种解释吗？ 19、您将拥有许多这个项目的活动，但是只有一个任务和一个请求。 20、只有自然和孤独。 21、我们的堂亲有三只猫，而我们只有一只！ 22、所以，你只有两年时间。

（一）距离产生的不是美，是想念，时时在想，刻刻在念。——题记母亲你可曾想过，我们相距多远吗？我们相距不到十万八千里，可却又比十万八千里还要远。寒风不断从窗外吹来，把每个人的睡意吹灭了，把每个人的手冻红了。课堂上，老师发下一张张空白白的试卷，我拿着笔缓缓写着，30分钟就这样过去了，我把写完的试卷里里外外检查了一遍，觉得没什么差错，放下试卷，眺望远方。葛地，脑海中不断浮起你的身影。远方是一座座山峰，远方的远方还是一座座山峰，密密麻麻的山峰连续不断，层层白雾绕着，挡住了我的视线。这么冷的天，我在温暖的教师里写作业，不怕风吹，不受雨淋，而你，我挚爱的妈妈，你是不是正拿着冰冷的锄头在开地？还是肩上挑这笨重的水桶呢？粗糙的双手，黝黑的脸庞，在辛苦的劳动。一阵寒风吹来，心更凉。有时有一种冲动，有一种想法，想学愚公移山，把挡住我视线的大山全部全部移开，这样下课时，或者能看到我们温暖的家。或者还能看到你忙碌的身影。下课铃声把我拉回了现实，怎么可能移得完那么多座大山，是我太傻，还是太天真，不，都不是，是因为太想念，我挚爱的妈妈，我想你，但愿你在远方要注意天气温差，注意好身体，等我以后有了出息，我和你一起尽享人世间美好，一起幸福渡过。是妈妈赋予了我们生命，给了我们绿意与生机。不管我和你相距有多远，不管我是否每天能看见你的脸庞，不管我每天是否能握着你的手，我都会很想念你。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。妈妈我很爱你。（二）我静静的坐在这个新班级里，望向窗外，是一片空旷无边的大地。我想这样的场景也只有在乡村才会有吧。已经是傍晚十分，夕阳把整个世界温柔的映衬，美丽而简单。我尽情的望着窗外，周围嘈杂的人群声伴着我，突然忘了是远方。我想一个人在陌生的地方望着窗外也许是最惬意的事情，你可以不必在意别人怎样，只有自己的心向远方延伸，到了尽头，或许能碰到心中思念的她。因为路途很遥远的，所以我不得不乘公共汽车去学校。很少能有位子，我单薄的身躯夹杂在无数的躯体之中，一只手用力的握住扶手……但并不总是这样，我喜欢靠窗一侧的单排作为，我总会竭尽权利与那些人争靠窗的座位，似乎有些自私，但我却喜欢。我安静的坐在靠窗的座位上，望着窗外熟悉的街道熟悉的房屋陌生的人群，这种感觉让我想到了许巍在《曾经的你》mv中的样子。仿佛没有终点的旅途。而现在，我早已习惯一个人望着窗外，教室的窗子，公共汽车的窗子，或是哪哪的窗子，透过窗子看外面的世界是不一样的感觉，或美丽或凄凉，总能让我欢喜。（三）曾经听过一个故事。说有一次一个小男孩得了不治之症，他很绝望，这时妈妈叫他看窗外，对楼的小男孩也得了不治之症，此时正欢快地做着游戏，第二天，那个小男孩出院了。于是原来绝望的他看到了希望，从此他开始不再绝望，并乐观地对待自己的病情，过了一个月他的病奇迹般地好转了。其实窗外可以帮助你很多，有一次考试时我被一个字难住了，这时我不经意地看了一下窗外，那个难住我的字一下子就回到了我的记忆里，结果那次考试我考得很优秀。现在就让我们来看看发生在窗外的一些事吧。二00六年的寒假我跟爸妈去了我们刚买的房子里，一进门，我赶紧换上拖鞋去了卧室。我不由自主地来到窗前，拉开窗帘，往窗外看了起来，楼下一群小孩正在草坪上打闹戏耍，不一会儿，一个年龄最小的小孩就被大孩子闹得哭了起来。真是的，为什么大孩子总是喜欢欺负小的呢？我再往远处望去，著名的千灯古镇“三桥邀月”尽收眼底，那依稀可见的古镇石板街犹如一条长龙蜗居在河边，那石板街上的游人好似一只只小蚂蚁在蠕动。啊！透过窗外竟能看到一个美丽的世界。站在窗前，我的脑海里有多少个画面在不断地闪现？如果你有什么烦恼，就请你来到窗外，看看窗外的美丽世界，所有烦恼必将会抛到九霄云外。

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我精心整理的窗外话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 窗外话题作文1 　　绿绿的草，红红的花，蓝蓝的天，高高的楼房，一切都多么美好…… 　　终于放学了，劳累的我回到家中，一点儿也不想写作业，于是便开始看小说书。看了大约半个小时左右，感觉眼睛有点酸了，便望了望窗外…… 　　窗外，那么多绿色的植物，很美。一眼望去，一大片绿色的草地，碧绿碧绿，颜色看上去几乎都是一模一样的。这样的草地，好像只有公园才会有的吧！ 　　窗外，两个女孩，一个男孩，很淘气。两个女孩子，漂亮的衣服把她们的脸蛋衬托得更美，更可爱了。一个小男孩，跑跑步，停下来。突然，他跳到了草地上。弯下腰，低着头看着草地。“你干吗？”高个子女孩问。“捉虫子！”男孩响亮地回答。一会儿，男孩的双手猛地往地上一按，随即传来他那兴高采烈的叫声。“捉到了！蚱蜢！我最最爱的虫子！”然后，三人一起你追我赶地跑开了。望着他们，我想到了自己。我已经读六年级了，用老师的话来说，就是“毕业班了，别玩了，把心思全放在学习上吧！”哎，我太苦了！ 　　窗外，我家左边就是新南环，那一幢幢楼房就要有三十三层呢！而且楼房和楼房之间很紧，所以说，住在十楼以下的居民根本没有阳光。看着它，我很害怕。我想，如果以后城市里都是那样的高楼，那绿树会越来越少，鸟儿也会越来越少，没了绿色和生命，不恐怖吗？ 　　我喜欢我现在注视的窗外，是如此的美好，真希望它永远这样…… 窗外话题作文2 　　推开窗，温和的阳光冲进屋内，他很鲁莽、淘气。在早上5点就来敲着窗，企图进来做客。我随着阳光照进来的方向，向窗外望去。窗外的美妙竟如此地引人注目，散发着大自然的纯真的美丽，以及动人之处，到处洋溢着独特的情调，令人好奇心倍增。 　　我双手扶着窗台，定睛望着窗外那片阴暗的空地，空地上有一只萨摩耶，它毛是纯色的，但不像贵宾犬的毛是卷的。它闭着双眼，无精打采地趴在那儿，一脸哀愁。哦，他是在抱怨自己的一身纯毛太多，在如此炎热的夏天，它应该不希望有这些增热的厚厚的累赘吧！它睁眼了！它的眼眶中间，闪闪发亮的眼珠仿佛对我诉说着它的苦衷，我好像也读懂了从它里流露出的烦恼。太阳又出来了，它又闭上了眼。 　　我向天望去，意外的发现了那不寻常的美。天像是被洗过的，特别蓝，别明亮。白云像是从牛奶里泡过的。结合起来就是像蓝油漆和纯白油漆倒在一起的静止状态的样子。一阵风云散了，颜色也变淡了，好像变色了。就像油漆被吹散了，颜料融合了，白色不见了，只留下淡蓝色。另一处的云朵更吸引人了，在光与影的配合下，展现了云朵3D版的立体化变动过程，让云的层次清晰地展现了出来，一层又一层。我想，如果有机会的话，我很愿意在层次感如此强的天空旅游，参观，当然这只是我的想象。 　　窗外，是如此美妙。我们要让眼前的美景永不褪色，永远生机勃勃！ 窗外话题作文3 　　夕阳渐沉，黑夜抹去了最后一抹痕迹。""滴一一答一一滴一一答一一""雨在这时候悄悄地来了。 　　天还不是很暗,可以清晰地看见每一颗稀星，每一株花草，每一幢楼房，和每一滴雨珠。我像一个犯人一样囚禁在这个房间里，呆呆望着窗外。牛毛细雨像种子一样洒满了大地，撒在了每一个想去玩的孩子的心里。我的心情又沉重了几分。 　　就看看雨吧，反正天又不是挺暗的，我心里这样想着。雨儿仿佛能听见我的心声似的，一个劲儿的向我的窗边涌来，""扑啦一一扑啦"",惊得缸里的金鱼哧哧跳出水面。 　　天色朦胧，万物中一切的一切，都为这场久旱的大雨而庆幸。花儿草儿都挺起了柔韧的身躯，贪婪地吸吮着这场甘霖。蛙儿站在池塘边放声歌唱，仿佛在庆祝这来不易的雨。此时此刻，我油然而生“听取蛙声一片”的意境。稀星闪烁着耀眼的光芒，清朗的苍穹之中，星光倒映在晶莹剔透的雨珠上，渐渐消失在自己目力所及的地方，这雨，不仅没有给人增添寂寥之意，还增添了几分活力。 　　明天，也一定会充满希望的，对吗？不经历风雨，怎么能见到彩虹？明天，一定能充满欢声笑语，洋溢着孩子们的笑脸！我坚信！ 窗外话题作文4 　　请给我一支笔，我想描绘一下窗外的夜空。这只是一扇普普通通的窗。虽然它那么平凡，没有金边银筐的装饰，但透过它，却能听见白天未有过的宁静，能眺望到美好生活的写照……风悄悄地推开了它，推开了心灵的窗户。没有阳光，却很明朗。没有雨露，却很凉快。 　　窗外群星闪烁，夜景迷人。深蓝色的天空上，星星如一颗颗钻石，倾洒出万点银灰。月光皎洁得好似一块白玉，一块晶莹剔透的白玉，镶嵌在漫无边际的夜空。那是何等的美丽。我们呼吸到过滤的洁净空气，看到昙花上轻柔的白纱……一切笼罩在朦胧的月色中。绿草仿佛也能在月里伸个长长的懒腰，但却无声无息。夜深人静，夜像个沉睡的婴儿，又像个不被污染的森林。天空是毕加索刚挥抹上去的普蓝，还保持着水份，正蒸发在一片净土当中，细细的滋润着静土上的每一个熟睡的生灵，包括我们的心田，我们的思绪。我喜爱夜，它是馨风起舞的时间。我喜爱夜，它拥有独一无二的宁静。我喜爱夜，那是属于我自己的世界…… 　　夜享有它独有的美丽，占据我深处的心灵。夜的宁静犹如坐在摇篮边轻轻哼唱摇篮曲的母亲。夜呀，我该如何将我自己化成星星，享受你带来的美丽。 　　风轻轻起舞，绿叶歌唱。星星在远方凝望。清晨找不到的悠闲，此刻悄悄地探出脑袋躲在了月亮的背后。心灵在微笑，用笑声谱写心情的日记。 　　夜真的很美，哪怕我用尽了宇宙中最华丽的词藻，也不过是点缀它的美丽。 　　关上一扇窗，清风依然，今夜也许平凡，却美丽。 窗外话题作文5 　　搬了新家，楼层高了，自然，看到的风景也就多了。 　　白天，从阳台放眼望去，第一眼看到的就是黄河。弯弯曲曲，连绵不断。往近处看，是那像两个鸭蛋似的建筑物，爸爸说那是污水处理厂。再往近，是一个叫达家庄的小村庄。而最多的，就是各种各样的楼了，大大小小，高高矮矮。 　　从书房放眼望去，远处的北山，连绵起伏，峰峦叠嶂，一条正在修建的北环公路在山腰处延伸着。爸爸说前些年那些山是光秃秃的，经过多年的绿化，加上这几年兰州的雨水也多了，即便是在冬季，也能看到覆盖的树木。山下便是师大新校区了，接下来是兰空医院和多处新建的住宅小区。近处则是排列有序的师大家属区、师大幼儿园、附小、二附中和音乐学院、美术学院了。 　　晚上，最显眼的是新建的兰州西客站，流动的金色装饰灯显得格外壮观;远处的银滩大桥缆索的轮廓线连接着天际，彩色激光灯直扫天穹;北滨河路上的临洮彩陶造型灯饰像是流动着的瀑布;南滨河路上有两座清真寺的塔楼更是流光溢彩…… 　　看着看着，这熠熠生辉的窗外夜景，竟像奇妙的万花筒，有的像汽车，有的像花朵，还有的像张牙舞爪的龙…… 　　看一会儿书，或者写一会儿作业，再到阳台上看看窗外的风景，这时，我想起了那句歌词：所以一切都是幸福的模样。 　　爸爸说：就凭这满窗的风景，这个家搬得也值了！ 窗外话题作文6 　　已经深秋了，天气依然那么热，连到了晚上一丝凉意都没有。我坐在靠窗子边的最佳位置，手寸着桌子，眺望着窗外。 　　中秋已经过了两天了，月亮还是那么圆。望着明月，我想起了我远方的亲戚朋友，也许他们现在也和我一样在欣赏着美丽的月色，这使我想起了一首诗：海上生明月，天涯共此时。也许那时的诗人也是这样的心情来赏月吧！希望这圆圆的月亮能给我远方亲戚朋友最真挚的问候！ 　　窗外，窗外的风景是那么的美，路灯不厌其烦的照着行走的人们，没有一点疲倦，远处的高楼大厦射放出夺目的耀人的光芒，在近点，看见零零碎碎的灯光和天上的星星一样，眨巴眨巴的眼，天上有街市，我们这里也有街市，比天上的街市美的多，也亮的多。 　　窗内，他是闷热的，窗内是那么的枯燥，一张黑板，几十张桌子。几十张熟悉的脸庞，他们在演绎的不同的人生，他们是嘈杂的，喧闹的，窗内是让人烦心的！ 　　我喜欢窗外，即使窗外没有东西，我也喜欢，因为他至少寂静，安静，和谐，美好。而窗内，我们就像一只囚在笼子的小鸟，渴望大自然的拥抱。它是甜的，甜的那么爽口。 　　这是，从我眼前飞走了一只小鸟，它带走了我的思绪，飞呀飞，飞到了很美的地方，窗内不是在那么热了！ 窗外话题作文7 　　我从来没有关注过教室的窗外。除了操场,雾霾和对面的教学楼,大概,也就没什么了。 　　我是这么想的，一直都是，从一年级到六年级，一直，一直…… 　　那天，我看到那个小家伙，我不知道为什么它会出现在同学的手中——它本该是属于自然的吧。 　　它在挣扎。 　　它在被他们玩弄。 　　它依旧挣扎。 　　就算逃出去了，也很快会死去吧，那么脆弱的生命，为什么还要挣扎呢？ 　　它被他们玩弄于手掌之间，它继续挣扎。 　　大概是玩腻了，他们放下它，把它从窗中扔了出去，我看着，透过那扇窗，我看着它挥舞着那有点残破的翅膀——那是自然的颜色。 　　透过窗，头一次，看到与想象中完全不同的东西——它挥动着翅膀，兴奋于自己的新生。我看见那从阴云中透过的几缕金光，我看见热闹的操场旁那美艳的蔷薇，我看见对面的东西并没有想象中的死寂沉沉…… 　　我看见它向那片盛开着的花飞去，也许它不及花朵美丽，但仿佛一切景物都被它的气场所掩盖——那是生命的光辉啊！ 　　它高傲地向前飞去，好像在宣告着：就算生命短暂，我也会以最美的姿态继续飞下去。 　　这是它存在的意义吧。 　　不只是它，窗外的一切，也是为了存在的意义而努力展现自己最美好的一面。 　　这是它们存在的意义吧。 　　我们亦是如此，比起它们的生命，我们能存于世间的时间会更长，我们所受的委屈与挫折也不算什么了，我们不也该用有限的时间去让自己变得更完美，做最好的自己吗？ 　　这也是我们存在的意义吧。 窗外话题作文8 　　没有什么比蓝天更广阔，也没有什么比蓝天更深邃、湛蓝。惟能与之相比的是我们的心。 　　“心有多大，舞台就有多大。”我们应有一颗宽广的心和气魄。一代伟人曾在《沁园春·雪》中写道：“欲与天公试比高。”从中可见的气魄与抱负。有了这样的气魄，又何愁江山乎？心要像窗外的蓝天一样，要树立一个远大的目标，这样才会有不竭的动力为之而奋斗。 　　人生的旅途总有艰难困苦，不可能一帆风顺，那样会使人颓废，忘却生命的真谛。在遭遇波折时，不要怨天尤人，言天不公。世无天公，公平与否是人规定的，只有相对的公平没有绝对的公平。机会和命运掌握在自己手中，要主动去握住命运的咽喉，掌控自己的人生。同时要保持一颗平常心，就像窗外的蓝天一样平静、深远。 　　如果给我一次重新选择的机会，我愿做一只海鸥，迎着海风和海浪在蓝天下翱翔，即使被大浪拍下，又能如何？抖一抖双翅重新飞入蓝天，继续用弱小的身体和大海抗衡。 　　仰望蓝天，去追寻那蓝天般的心境，用淡远、从容的双眼去发现人生中的精彩瞬间吧！仰望蓝天，过蓝天一样洒脱的人生。 　　窗外的蓝天真美！ 窗外话题作文9 　　搬了新家，楼层高了，当然，看见的得意也就多了。 　　白昼，从阳台放眼望去，第一眼看见的即是黄河。曲曲折折，连缀持续。往近处看，是那像两个鸭蛋一般兴办物，爸爸说那是浑水解决厂。再往近，是一个叫达家庄的小农村。而最多的，即是许许多多的楼了，大大小小，高高矮矮。 　　从书斋放眼望去，遥远的北山，绵亘不绝，峰峦叠嶂，一条正在构筑的北环公路在山腰处蔓延着。爸爸说前些年那些山是赤裸裸的，经过量年的绿化，加上这几年兰州的雨水也多了，即就是在冬季，也能看见掩盖的树木。山下就是师大新校区了，接下来是兰空病院和多处新建的住房小区。近处则是分列有序的师大家眷区、师大幼儿园、附小、二附中庸音乐学院、美术学院了。 　　黄昏，最耀眼的是新建的兰州西客站，震动的金色点缀灯显得特别壮丽;遥远的银滩大桥缆索的表面线延续着天涯，彩色激光灯直扫苍穹;北滨河路上的临洮彩陶造型灯饰像是震动着的瀑布;南滨河路上有两座清真寺的塔楼更是流光溢彩…… 　　看着看着，这熠熠生辉的窗外夜景，竟像奇异的万花筒，有的像汽车，有的像花朵，还有的像耀武扬威的龙…… 　　看一会儿书，可能写一会儿功课初中，再到阳台上看看窗外的得意，这时候，我想起了那句歌词：所以所有都是美好的样子。 　　爸爸说：就凭这满窗的得意，这个家搬得也值了！ 窗外话题作文10 　　“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着…… 　　爸爸妈妈又不在家。窗外疏星淡月，一条幽暗的街道在梧桐树的掩映下如梦似幻，碧绿的梧桐叶在微风中相互致意，昏黄的路灯泛着蜜一样甜美、温暖的光。不时地，就有一些行人走过，他们脚步匆匆，像有什么要紧的事一样。 　　小闹钟“滴答、滴答”地走着，现在已经八点半了。妈妈曾在一首诗里写到，“只要在杏林帮助了有缘者，我就算是幸福的人，哪怕匆忙得忘记了晨昏”，身为护士长，她肯定还在病房里忙碌吧！爸爸又在校园里忙些什么呢？ 　　窗外的汽笛声响了，一阵又一阵，谁家的小狗在“汪、汪”地应和着，蝉也“知了、知了”地叫着盛夏的枯燥。自从上小学起，我就经常一个人在家过夜。我常哭，不是怕所谓的.“鬼”，怕的是孤单。今夜，爸爸妈妈又把我一个人放在家里了。幸好我有想的，有看的，有窗外的星月，有这满室清辉。 　　爸爸有一首诗说，“我习惯了星月下的行走，用心灵感受这夜风的微凉。”他们是否正披星戴月地往家赶呢？八点五十一分了。爸爸妈妈也该回来了吧？ 　　窗外不知从哪儿传来了嘶哑的歌声，多半是从歌厅里吧。许多人喜欢沉浸于喧杂的世界，忙于应酬，忙于“享受”，他们也怕孤单吗？哦，原来我算是挺幸运的呀，能品味这份孤单，能独享这清风淡月，不正合我意吗？ 　　想着想着，不觉睡意袭来，我关上灯，闭上眼。忽听“吱呀”一声，门开了，该是爸爸妈妈回来了吧！ 窗外话题作文11 　　外出旅行，在漫长的行车途中难免枯燥乏味。不过如果你留心观察，说不定会有不一样的收获哟！ 　　双休日，我和爸爸妈妈乘坐高铁去绍兴游玩。 　　外面下着中雨，我们一家三口登上火车，小心地收起雨伞。我坐在靠窗户的位置，定定神，往车窗外望去，只见外面被一层雾气笼罩，什么都看不见。用手擦一擦玻璃，能抹开一些雾气，但还是看不清景色，倒是能听到雨水打在玻璃上细微的声响，这吸引了我。 　　高铁开动了。刚开始，高铁速度慢的时候，雨水打在窗户上像瀑布一样向后流淌。随着速度越来越快，瀑布渐渐变细拉长，变成了顽皮的小蛇，从窗外左上角向右下角俯冲下去。接着，小蛇越来越短，变成了长尾巴的大蝌蚪，自由自在地在玻璃上游来游去。最后，“蝌蚪”好像累了，越游越慢，尾巴渐渐缩短，身体越来越小，脑袋显得越来越大，最终成为了一颗颗亮晶晶的小露珠。 　　过了一会儿，雨突然停了，窗户上的小露珠也渐渐没有了。因为还没有干透，玻璃不是很透明，窗外显得朦朦胧胧的。近处，平静的池塘像一面镜子，金黄的油菜花仿佛镶嵌在“绿海”之中，呈现出迷人的油画般的效果。细细一看，铁轨边的电线上站着几只麻雀，它们好像五线谱上一个个快乐的音符。远处，一座座青山连绵起伏，隐隐约约，既壮观又神秘。 　　窗外的景色真是变化无穷，美丽迷人啊！ 窗外话题作文12 　　守着空空如也的教室，我的心也跟着茫然起来。曾经的好友，曾经的兄弟，如今就像此时的教室只有空气与我相伴。静静的，似乎只有此时我才能真实的看清楚自己。知道命运对我真的很不公平。满腔热血此时化为一汪清泉缓缓流入未知的远方。真后悔当初那个错误的任性。让我和他们从此成为已相交的垂线，还算幸运的是有一个温暖的班级填补我内心的空虚。 　　展望人生如同12月的大雾——模糊迷茫，一切似乎都是命运的安排那么不可思议，那么痛苦，不平凡的经历能铸就不平凡的人生，未来的路现在是那么遥遥无期，多彩人生如今只剩下灰色，真不敢相信我此时悲观心情还是当年那个不知忧愁与悲伤的我吗？我不甘心就这样沉沦下去。就算天空是灰色的我也要用手中的画笔绘制出有日月星辰的七彩天空，或许在创作过程中会有多多少少的困难，或许这副天空会与想象中的美丽相差甚远，但因为这才有它独特的美丽。 　　漫漫思绪朗朗书声把我引到现实，窗外的世界依然是美丽的尽管隔着玻璃但我依然能闻到梅花独傲的芬芳。这片天空属于我。我的生活已经把灰色抹去，取而代之的是红色，黄色，绿色，蓝色 窗外话题作文13 　　开学以后，我被禁锢在了家和学校之内，每天反反复复的在家和学校之间穿梭，确切的说，是可恶的作业让我被关在囚笼中，是讨厌的作业让我淹没在题海。 　　周一至周五，是没完没了的课程和作业，外加两三节小课，就这样永远的反复，过了一次，又是一次，每天学的还不重样；周六周日，那么长的48个小时，睡眠用掉了24个小时，又被吃饭扣掉了5个小时，这被作业和兴趣班夺走了将近15个小时，留给我的还有多少？ 　　时间对我来说，已经是一个不敢仰望的奢侈品，想要时间有结余，哼，只能盼着过节了。 　　这一次的中秋节和国庆节给我带来了少有的大把空闲时光，是我平日里想都不敢想的。我沉浸在空闲之中，零食，书籍，伸手就能拿到。 　　我也享受到了闹钟一声不吭让我睡的生活。在假期中，再也没有刺耳的铃声来烦我，再也没有过多的作业来压我，生活犹如天籁。 　　我有时候会对着窗外发呆，看似火的骄阳藏进云层，把明媚的阳光洒在大地上，又照进屋里，把冰冷的小屋变得稍有一些温馨，一改往日那死气沉沉的气氛。 　　窗外的一切都是那么美好！瞧！小鸟在枝头愉快的欢唱，一展那动人的歌喉；看！花朵在树梢上争奇斗艳，个个都打扮得沉鱼落雁，，闭月羞花，好像在选美…… 　　窗外的，才是我熟悉的啊！我趴在窗上入神地看，猛一回头，冷笑着瞥一眼书桌上堆得像小山的习题册，苦笑了一下，回头…… 窗外话题作文14 　　第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。 　　忧郁而死的人，是多么可惜。这生活条件突如其来的变换，使他永远也适应不过来，永远活在黑暗里，天天看着窗外的高强和铁丝网，想着自己有多么凄惨，多么痛苦，放弃自己的生命，放弃所有的希望。坚强活下来的人，多么幸福。这是因为他的毅力坚强，望着美丽的天空，看着窗外自由的小鸟，憧憬未来的生活，坚信生命一定有明天，让自己勇敢地活下去。 　　困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。有的人，在困难面前，不敢抬起头来面对现实，克服困难，就像被一扇窗隔住了一样。有的人，乐观、勇敢地接受困难，战胜困难。 　　在困难面前，我们要向最后活下来的军人学习，永不退缩，坚强地撑到最后，憧憬着窗外的美好世界。只要我们努力地去克服困难，打破那扇牢固的窗口，就能走出窗外，看看美好的世界。 窗外话题作文15 　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”早晨起来，便想在书中好好常有一番，谁知窗外的嘈杂声弄得我心神不具，有建楼的敲打声，顽童的吵闹声，老人的杂谈声，公鸡的报晓声，更可恨的是，就连小鸟哪五音不全的嗓门也开始乱叫，瞬时间硬是把我从书中拉了出来。那时心情极度不顺，走到窗边，把窗狠狠地关上，连门也关了起来。 　　周围顿时安静了下来，不得由重新投入字里行间，但此时已心意全无，看的是书，是字，心中想的窗外的世界，此时心中无比烦杂，坐在窗内，一切都是静止的，不会动，不会跑，不会跳，不会说，不会唱，连笑都不会，感觉周围如死寂一般，暗了下来，到这时，心中也杂乱到了极致，坐立不安，左顾右看，一切杂念向我袭来，望窗外看，似乎一切连时间都一同停止了，叶子不摆了，小草也睡了，就连忙碌的清洁工也坐在台阶上抽泣了烟来，那烟，是那么的浓。 　　我静静地走到窗前，凝望着，打开了那扇封尘已久的窗，忽然一阵清风袭来，那阵风是那样的怡人，给我带来一种极度清新和温暖的感觉，似乎早抚摸着我的心灵，在抚平我心中的不平与不顺。心情顿时但觉十分愉悦，从来没有感到如此舒坦，犹如进入一个无边无际，广阔的田野中。