划线的两个特征向量是怎么构建的？虽然满足x2＋x3＝0，但是怎么确定x1

如何确定自由变量并赋值？ （1） 对系数矩阵作初等 ” 行 “ 变换化为阶梯型；（注意是行变换） （2）由秩r（A）确定自由变量的个数 n - r（A） （3）找出一个秩为r（A）的矩阵，则其余的n - r（A）列对应的就是自由变量 （4）每次给一个自由变量

在阶梯型矩阵中：第（1）步，观察阶梯型矩阵的第一行，把第一行中第一个非零元素找出来，划掉这个非零元素所在的列。 第（2）步，观察阶梯型矩阵的第二行，把第二行中第一个非零元素找出来，划掉这个非零元素所在的列。 第（3）步，一直按这种方法，进行下去。记住每行中只寻找第一个非零元素，而不管此行中其他的非零元素。阶梯型矩阵的零行就不用管了，只考虑阶梯型矩阵的非零行。 第（4）步，经过以上步骤的操作，剩下的列就对应着 自由未知量 。满意请采纳

一个比较基础的问题。举个例子，比方说 x+y=5x+y=5 ，一个方程两个未知量，你取 x=1x=1 ，那么可以算出来 y=4y=4 ；换一个值 x=2x=2 ，那么 y=3y=3 。在这个过程里 xx 是任意取值的，将它看作自由未知量，另一个变量就可以由给出的方程解出来，得到一个方程的一个解。同理在多元线性方程组里，自由未知量个数=未知量个数-系数矩阵的秩，把你选取的自由未知量任意取值，其他的变量就可以算出来，得到方程组的解。如何选取自由未知量一般要将系数矩阵化成阶梯形。

可以选 X3和X2 或者X3和X1 为自由变量 但不能够选X1和X2或者X3和X4为自由变量另外 特解和通解的组合都是特解 可以有无数个

自己定的

对，当做到最后一步，有了自由变量后，赋值时有无穷赋值方式。你说得是常见的赋值方式，图上给出的是根据表达式的特点，能得到整数的基础解系对应的赋值方式。对自由变量赋值，只要赋值时是线性无关的向量就可以，比如x3 x4是自由变量，因此(x3 x4)＝(1 0)和(0 1)是无关的，或者图上给出的(1 －3)和(0 4)是无关的，也可以取(2 4)和(1 8)，我随便取的。

从右往左看不就可以了吗，而且李永乐讲过了这种方法选单位矩阵

齐次线性方程组的系数矩阵施行初等行变换化为阶梯型矩阵后，不全为零的行数r（即矩阵的秩）小于等于m（矩阵的行数），若m<n，则一定n>r，则其对应的阶梯型n-r个自由变元，这个n-r个自由变元可取任意取值，从而原方程组有非零解（无穷多个解）。齐次线性方程组的求解步骤：1、对系数矩阵A进行初等行变换，将其化为行阶梯形矩阵；2、若r(A)=r=n（未知量的个数），则原方程组仅有零解，即x=0，求解结束；若r(A)=r<n（未知量的个数），则原方程组有非零解，进行以下步骤：3、继续将系数矩阵A化为行最简形矩阵，并写出同解方程组；4、选取合适的自由未知量，并取相应的基本向量组，代入同解方程组，得到原方程组的基础解系，进而写出通解。扩展资料：齐次线性方程组的性质：1、齐次线性方程组的两个解的和仍是齐次线性方程组的一组解。2、齐次线性方程组的解的k倍仍然是齐次线性方程组的解。3、齐次线性方程组的系数矩阵秩r(A)=n，方程组有唯一零解。齐次线性方程组的系数矩阵秩r(A)<n,方程组有无数多解。4、n元齐次线性方程组有非零解的充要条件是其系数行列式为零。等价地，方程组有唯一的零解的充要条件是系数矩阵不为零。（克莱姆法则）

一个比较基础的问题。举个例子，比方说 x+y=5x+y=5 ，一个方程两个未知量，你取 x=1x=1 ，那么可以算出来 y=4y=4 ；换一个值 x=2x=2 ，那么 y=3y=3 。在这个过程里 xx 是任意取值的，将它看作自由未知量，另一个变量就可以由给出的方程解出来，得到一个方程的一个解。同理在多元线性方程组里，自由未知量个数=未知量个数-系数矩阵的秩，把你选取的自由未知量任意取值，其他的变量就可以算出来，得到方程组的解。如何选取自由未知量一般要将系数矩阵化成阶梯形。

一个比较基础的问题。举个例子，比方说 x+y=5x+y=5 ，一个方程两个未知量，你取 x=1x=1 ，那么可以算出来 y=4y=4 ；换一个值 x=2x=2 ，那么 y=3y=3 。在这个过程里 xx 是任意取值的，将它看作自由未知量，另一个变量就可以由给出的方程解出来，得到一个方程的一个解。同理在多元线性方程组里，自由未知量个数=未知量个数-系数矩阵的秩，把你选取的自由未知量任意取值，其他的变量就可以算出来，得到方程组的解。如何选取自由未知量一般要将系数矩阵化成阶梯形。

如何确定自由变量并赋值？（1） 对系数矩阵作初等 ” 行 “ 变换化为阶梯型；（注意是行变换）（2）由秩r（A）确定自由变量的个数 n - r（A） （3）找出一个秩为r（A）的矩阵，则其余的n - r（A）列对应的就是自由变量（4）每次给一个自由变量赋值 为1 ，其余的自由变量赋值为0（注意共赋值n - r（A）次）对阶梯型方程组由下往上依次求解，就可得到方程组的解。newmanhero 2015年1月7日12:14:19希望对你有所帮助。望采纳。

继续行变换，把135列弄成E，明显24才是自由变量

高斯变换后，用矩阵总列数（变量数）减去非零的行数（条件数，高斯变换保证了这些条件的独立性），就是自由变量数。至于究竟是哪几个可能是不确定的，如你这个矩阵，完成了高斯变换，自由变量数目：3-1=2，其中z是自由变量，而x和y之一可以视为自由变量，另一个根据第一个式子的条件可以由这个自由变量唯一决定。

那为什么要取X3为自由变量了？原理是什么，首先观察矩阵，显然，x1-x3=0x2-x3=0显然 ，x3与x1,x2均相关，所以，当确定x3后，那么x1,x2也就确定了。必须是选定自由变量，那么其他的量就确定了。所以选x3最简便的确定其他的量。

如何确定自由变量并且赋值（1）对系数矩阵做初等行变换为阶梯形（2）由秩r（A）确定自由变量的个数为 n-r（A）（3）每次给一个自由变量赋值为1，其余的自由变量赋值为0（注意共需赋值n-r（A）次）最后对阶梯形方程组由下往上一次求解，就可以得到方程组的解 一般参考书或是教材求解就是按照这个原则 最近也在看 希望可以帮到你

基础解系不唯一, 都可以唯一解, 未知量都是唯一确定的, 什么也不用令

楼上高票回答已经很好很好了。我就再补充一下(u30fb_u30fbヾ还是按照上面的例子，x1+x2+x3+7x4＝2x1+2x2+x3+2x4＝35x1+8x2+5x3+20x4＝132x1+5x2+2x3-x4＝7它的相应矩阵为1 1 1 7 21 2 1 2 35 8 5 20 132 5 2 -1 7线性变换为1 1 1 7 20 1 0 -5 10 0 0 00 0 0 0可以看到，R（A）＝R（A，b）＝2＜n＝4有无穷多解，而解系就是针对这种情况的再第一行减去第二行化成最简阶梯1 0 1 12 10 1 0 -5 10 0 0 00 0 0 0得到x1＝-x-12x4+1 ，x2＝5x4+1x3与x4为任意常数，设为（1，0）T，（0，1）T，x1与x2的常数项为1，x3x4为任意常数，则特解就为（1.1.0.0）T故而得到解系（x1.x2.x3.x4）T＝C1（-1.0.1.0）T＋C2（-12.5.0.1）T＋（1.1.0.0）T

线性方程组的解集合的极大线性无关组就是这个方程组的基础解系。先求解方程组 解出所有解向量，然后求出其极大线性无关组就好。一般求基础解系先把系数矩阵进行初等变换成下三角矩阵，然后得出秩，确定自由变量，得到基础解系,基础解系是相对于齐次(等号右边为0)的.例如:x1+x2+x3+7x4=2,x1+2x2+x3+2x4=3,5x1+8x2+5x3+20x4=13,2x1+5x2+2x3-x4=7,其增广矩阵为1 1 1 7 21 2 1 2 35 8 5 20 132 5 2 -1 7通过初等变换为:1 1 1 7 20 1 0 -5 10 0 0 0 00 0 0 0 0秩为2，未知数个数为4，自由变量个数为4-2=2设自由变量为x3、x4,取(x3,x4)=(1,0)和(0,1)代入方程组(取最终变换得到的比较简单)可得:(x1,x2)=(-1,0)和(-12,5)于是基础解系的基:(-1,0,1,0)T和(-12,5,0,1)T.扩展资料线性代数通解和基础解系的区别如下：1、定义不同，对于一个微分方程而言，其解往往不止一个，而是有一组，可以表示这一组中所有解的统一形式，称为通解。基础解系是线性无关的，简单的理解就是能够用它的线性组合表示出该方程组的任意一组解，是针对有无数多组解的方程而言的。2、求法不同，基础解系不是唯一的，因个人计算时对自由未知量的取法而异，但不同的基础解系之间必定对应着某种线性关系。对于非齐次方程而言，任一个非齐次方程的特解加上一个齐次方程的通解，就可以得到非齐次方程的通解。根据牛顿-莱布尼茨公式，许多函数的定积分的计算就可以简便地通过求不定积分来进行。这里要注意不定积分与定积分之间的关系：定积分是一个数，而不定积分是一个表达式，它们仅仅是数学上有一个计算关系。一个函数，可以存在不定积分，而不存在定积分，也可以存在定积分，而没有不定积分。连续函数，一定存在定积分和不定积分；若在有限区间[a,b]上只有有限个间断点且函数有界，则定积分存在；若有跳跃、可去、无穷间断点，则原函数一定不存在，即不定积分一定不存在。

齐次线性方程组基础解系求解：1、对系数矩阵作【行】初等变换，化为阶梯形2、由值r（A）确定自由变量的个数：n-r（A）3、找出一个秩为r（A）的矩阵，则其余的n-r（A）列对应的就是自由变量4、每次给1个自由变量赋值为1，其余的自由变量赋值为0（注意共需赋值n-r（A）次）写出这n-r（A）个向量，即为基础解系。newmanhero 2015年1月18日20:39:39希望对你有所帮助，望采纳。

①克莱姆法则，②增广矩阵化行最简形，③系数矩阵求逆X＝(A逆)b。最常用且功能最强的是增广矩阵化行最简形，∵行最简形矩阵包括了解的三种情况: 唯一解、无穷多解、无解。

其实这种表示方式并不科学，也很少用，因为它选定了x2作为自由变量来表达结果，实际上，针对这个方程，选择任何一个变量为自由变量都可以。比如选x3为自由变量，结果就可以表示为 x2=x3，x1=-x3。完整的情况，应该表达为向量的形式，即(x1,x2,x3)T = k(-1,1,1)T，知道了向量的形式，各个未知量之间的关系显而易见。

把系数矩阵经初等行变换化成梯矩阵非零行的从左至右第1个不等于0的数所处的列对应的未知量是约束变量, 其余未知量就是自由未知量. 如A 化成1 2 3 4 50 0 6 7 80 0 0 0 9非零行的首非零元是1,6,9, 处在1,3,5列, x1,x3,x5 就是约束变量其余的 x2,x4 就是自由未知量.满意请采纳^_^.

唉。忘了。高中老师说，高中学的东西除了考大学，没别的用。大学老师说，大学学的专业知识，80%到shehui 用不上，用上的有10%忘了，5% 不常用，只有5%是最常用的，前提是你找到对口工作。否则=0.

自由变量任取一组数即可确定方程组的一个解向量为了使得到的解向量线性无关, 所以自由变量一般取 1,0,...0; 0,1,...0; .....当然, 在保证线性无关的前提下也可以取其它的数, 但计算就麻烦了

线性方程组的解集合的极大线性无关组就是这个方程组的基础解系。先求解方程组 解出所有解向量，然后求出其极大线性无关组就好。一般求基础解系先把系数矩阵进行初等变换成下三角矩阵，然后得出秩，确定自由变量，得到基础解系,基础解系是相对于齐次(等号右边为0)的.例如:x1+x2+x3+7x4=2,x1+2x2+x3+2x4=3,5x1+8x2+5x3+20x4=13,2x1+5x2+2x3-x4=7,其增广矩阵为1 1 1 7 21 2 1 2 35 8 5 20 132 5 2 -1 7通过初等变换为:1 1 1 7 20 1 0 -5 10 0 0 0 00 0 0 0 0秩为2，未知数个数为4，自由变量个数为4-2=2设自由变量为x3、x4,取(x3,x4)=(1,0)和(0,1)代入方程组(取最终变换得到的比较简单)可得:(x1,x2)=(-1,0)和(-12,5)于是基础解系的基:(-1,0,1,0)T和(-12,5,0,1)T.扩展资料线性代数通解和基础解系的区别如下：1、定义不同，对于一个微分方程而言，其解往往不止一个，而是有一组，可以表示这一组中所有解的统一形式，称为通解。基础解系是线性无关的，简单的理解就是能够用它的线性组合表示出该方程组的任意一组解，是针对有无数多组解的方程而言的。2、求法不同，基础解系不是唯一的，因个人计算时对自由未知量的取法而异，但不同的基础解系之间必定对应着某种线性关系。对于非齐次方程而言，任一个非齐次方程的特解加上一个齐次方程的通解，就可以得到非齐次方程的通解。根据牛顿-莱布尼茨公式，许多函数的定积分的计算就可以简便地通过求不定积分来进行。这里要注意不定积分与定积分之间的关系：定积分是一个数，而不定积分是一个表达式，它们仅仅是数学上有一个计算关系。一个函数，可以存在不定积分，而不存在定积分，也可以存在定积分，而没有不定积分。连续函数，一定存在定积分和不定积分；若在有限区间[a,b]上只有有限个间断点且函数有界，则定积分存在；若有跳跃、可去、无穷间断点，则原函数一定不存在，即不定积分一定不存在。

嵌套函数在执行时从父作用域查找变量，而不是在定义时查找。编译函数体，验证自由变量（未通过赋值在函数本身中定义），然后将闭包单元绑定到函数，代码使用索引引用每个单元格。pet_function因此具有一个自由变量（cage），然后将其通过一个闭合单元引用，索引为0的闭合本身指向局部变get_petters功能。当您实际调用该函数时，该闭包将用于查看函数调用时cage周围范围的值。这就是问题所在。当您调用函数时，该函数已经完成计算结果。将在在执行过程中的一些点局部变量分配各的，和字符串，但在功能的结束，包含了最后一个值。

1、对系数矩阵λE-A作初等行变换，化为阶梯型 2、确定自由变量的个数n-r(λE-A) ，即基础解系的个数 3、对一个自由变量赋值1，其余自由变量赋值0（共赋值n-r(λE-A)次），即基础解系。 newmanhero 2015年3月1日10:43:44 希望对你有所帮助，望采纳。

对任何的自由变量都是任意取的，但是要求取得向量是线性无关的

1、对系数矩阵λE-A作初等行变换，化为阶梯型2、确定自由变量的个数n-r(λE-A) ，即基础解系的个数3、对一个自由变量赋值1，其余自由变量赋值0（共赋值n-r(λE-A)次），即基础解系。newmanhero 2015年3月1日10:43:44希望对你有所帮助，望采纳。

那为什么要取X3为自由变量了？原理是什么，首先观察矩阵，显然，x1-x3=0x2-x3=0显然 ，x3与x1,x2均相关，所以，当确定x3后，那么x1,x2也就确定了。必须是选定自由变量，那么其他的量就确定了。所以选x3最简便的确定其他的量。为什么不能取X1或者X2为自由变量？这种认为是不对的！，也可以选x1,或者x2作为自由变量。因为x2确定，那x3也确定，从而x1也确定。为什么取X3之后保证了基础解系的之间是线性无关的？（假如有2个基础解系）有多少（r）个自由变量，说明矩阵的秩为n-r那么相应的就有n-r个基础解系。其次，我们在进行赋值时，一般选取单位基础向量进行赋值，例如（0，1，0，。。）（1，0，0，。。。）等等等，保证了其线性无关性所谓自由变量，就是可以随意选择的变量，出现这种情况是因为未知数多，互异的约束方程少导致。所以少几个就有几个自由变量，从而有相应的基础解系那么他的自由变量如何确认而得到正确的基础解系显然，矩阵秩为1，那么自由变量为3-1=2个在x1,x2,x3中任选两个，进行赋值，一般为（0，1）或者（1，0）然后确定最后一个值。

基础解系，是通过分别令自由变量为1，解出其它变量，得到一个解向量。单位化，是先求出向量的内积（各分量平方和），然后开方，再将向量各分量，除以这个开方的值，就得到单位向量。

自由变量数等于线性程组变量数减系数矩阵秩；自由变量数m确定程组任意m变量移向等号右边解含m自由变量程组所谓自由变量位同等指程组任意m变量都做自由变量

基础解系的未知量是可以随意设置的，但是一般设置为1。存在多个未知量时把其中一个位置量设置为1，其他设置为0。建议你多看几道线性代数课本习题。

其实和齐次线性方程组是一样的，如4行5列的增广矩阵[A|b]，找出并除去每行首非零元素所对应的列（最后的零行无非零元素，所以忽略），则剩下的列对应的x就是自由未知量，如剩下第2列，则自由未知数为x2,因为未知数总共只有x1234,所以x1,x3,x4都是限制未知数；如剩下第23列，则自由未知数为x2,x3;根据题意，设k,代入原方程，得到限制未知数用k表达的式子，就能得到通解了。

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只有今天努力的奋斗,才有明天收获的成功

当春天的脚步来临时，推窗见绿，获得的是一份生命的喜悦；当夏日的酷热包围你时，推窗见绿，获得的是一份心灵的宁静；当秋天万物凋零时，你依然能够推窗见绿，那绿便是种在人们心中的希望；当冬天白雪覆盖大地时，推窗见绿，获得的是对松柏坚持的感悟。推窗见绿，是一种明澈的心境，是一种淡泊的人生态度。没有勇气推开那扇窗，便永远见不到绿，只能在阴暗潮湿里徘徊，最后自己也被黑暗侵蚀。很多人信奉利益至上的信条，心中充斥着贪婪、嫉妒、虚伪，甚至为了利益不择手段，也许他们一开始是善良的，也许他们也曾希望见到那片绿，但终因怯懦而放弃，不能推开那扇窗，又如何能让那片绿扫除阴霾，滋润心田呢？当陶渊明一边采菊东篱下一边悠然自得地低吟《归去来兮辞》时，当苏东坡一边与客洗盏更酌一边豁达豪放地吟唱《赤壁赋》时，当李白一边手执白玉杯一边高歌《将进酒》时，他们都推开了世俗的窗，见到了心中的绿。这世界真的太繁杂，有时候我们的心真的很累很乱，不知何去何从，其实我们不妨推窗见绿，那片绿色，定会伴随着阳光一起飘到你心中，让你不会迷失咯自我。有人说：“只要你的心面向太阳，你便会远离黑暗。”那么，只要你勇敢地推窗见绿，便会摆脱痛苦的羁绊。正直那个春年华的我们，既为这世间的真善美而感到，也为世间的丑陋而叹息，还为成长道路上的困惑而迷茫，但我想，不管有多少挑战与考验等着我们，我们都要推窗见绿，用自己的眼去捕捉美，用心去体会美，哪怕是丑陋的事物，我们也要以一颗平静乐观的心去面对。也许你舍不得屋内的安逸，也许那扇窗实在关得太近，也许那片绿心现在离你太遥远，但是，你真的愿意错过那片绿吗？只有见到那片绿，你才能将它放在心里，江绿的生命、绿的希望、绿的坚持、绿的宁静播撒到整个房间，才能真正的幸福快乐。推窗见绿，心情瞬间释然。

打开窗户看见的一切，细节描写

只有努力才有可能成功

这里荒无人烟，只有一望无际的杂草，只有一些叫不出名儿的虫子，只有偶尔飞过的小鸟儿。她没有生气，只有担忧，只有心痛，只有后悔。

心中的阳光人生的高度，不是取决于身高的多少，而是在于人生价值的体现；心中的阳光，不是取决于阳光的照耀，而是在于心灵阳光的释放。 曾经的阴影 小时候，我的个子就不高。自打上学起，每次站队我总是在前排，每次回望后面的同学，我多么渴望能和他们一样高大。每次上体育课，阳光明媚时，我发现，我根本就没有自己的影子。后面的同学太高大，他们的影子笼罩了矮小的我，淹没了我的影子。我没有阳光的照耀，灰蒙蒙的。这样的我，就算站在第一排，也总会被人遗忘，我一直是这样的。 有一天，阳光又是那么明媚。我抱着新买的玩具赛车，加入了操场上班上同学的行列。我的新车把他们的甩在了后面！突然，一个高大的影子伸向了我的赛车：“这车不错啊，是我的啦！”我立马冲上去：“是我的，还给我！”他一把将我推在了地上，我只能望着他搬弄着我的赛车。他是那么高大，挡住了阳光；我，矮小的我，更加的矮小了。心，已更加灰蒙蒙。 阳光的释放 我一直期待着自己能变得高大，拥有被阳光照耀的权利，有我自己的影子。我等待着。 初中后，我迷上了篮球。有一次看NBA,我发现了“巨人林”中有一个矮小的后卫非常灵活，跳投突破样样得心应手。我惊讶， 那个1.8米的后卫在2米以上的巨人丛林中竟如此灵巧，他丝毫不畏惧那些高出他两个头的人。突然间，我意识到，我也可以这样，用自己的优势去弥补身高的不足。 从此，学习之余，我开始苦练篮球。如今，我也成为了我们班一名 名优秀的控球后卫。在阳光下，我在那些高我一头的人群中穿梭自如。这样的感觉，真好。 阳光，照亮了我心中盘踞多年的阴影。现在，我的个子也长高了，但对于此，我已经没有那么在意了，因为，我的心窗，已经洋溢这明媚的阳光。 告别心中阴影，活出自己的价值，阳光自然就会把你照耀。 现在，我可以大声地说—— 黑夜给了我黑色的眼镜，我却用它来寻找光明；上天赐予我灰蒙的心灵，我却用它来追寻阳光！ ------------------------------------------------------------------------------------------- 心中的阳光 在我心中一直有一个人使我不禁为她而感动。她的表情，像涟漪，那么透明美丽。 她像朋友一样，你可以时常对她敞开心扉。 她像姐姐一样，你可以时常对她说心里话。 她像母亲一样，她时常对你呵护呵护备至。 一个既像朋友又像姐姐的老师，一个具有母亲般慈爱的老师，她就是我们可爱的王老师。 记得那是在一个班会上，可能节目不是那么的精彩，主持人主持的可能不是那么的老练，但每一位同学都十分用心的准备，努力排练。节目用我的话来说是还好拉。因为我觉得王老师在节目尾声时流下眼泪是最富有感情的眼泪是不会骗人的，因为眼睛是心灵的窗户，说明王老师是真的爱我们四班。想知道我们是怎么让我们四班的“老大”流泪吗？就在开班会时，因为当时接近尾声，还有一些时间，主持人突发奇想一个活动，不，也不算是一个活动，就是让我们每一位同学一个接一个上去说出最想对王老师说的心里话。一位位同学上去说出了自己的心声，道出了自己的心意，一句句都是肺腑之言。王老师同样也听了很多很多同学对她说出的心里话，不禁潸然泪下，流下了激动的泪水，她的泪也使我们感动不已。我记得我没有上去，不是因为我无话可说，是因为我被她真挚而又孩子气的表情而感动。我想当时的每一位同学一定想对王老师说：“I LOVE YOU 。I RUMMBER YOU FOREVER。 YOU ARE MY BEST SISTER ，YOU ARE MY BEST FRIEND ，YOU ARE MY BEST T

打开窗让春风进驻春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。 于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”…… 花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉…… 一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗？美丽如她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊！如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系？细细思忖，花本无辜。君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了…… 推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，作微笑状了。 花让我陶醉……

窗外可以是知识的海洋，也可以是旅行的起点，窗外有日新月异的变化，让我们一起向外看一看吧！下面是我为大家带来的描写窗外的 作文 600字10篇，希望大家能够喜欢！ 描写窗外的作文600字1 压抑了一个冬天的世界，在春暖花开之际重又生机勃勃了。推开窗，银装素裹的世界仿佛只在一夜间便成了万紫千红的花园。远处几声麻雀的叽叽喳喳，彰显着春天的到来。 世界这么大，我们都应该去看看。放下一切烦恼与负担，走出家门。离我最近的，是小区里的一棵茶花树。红艳艳的，正如激情般澎湃的春天，却又不乏端庄。茶花不仅有一种鲜艳奔放又饱满的美，更是勤劳的——早起，是它们一贯的作风。它大概是我这个春天见到的最早的花。 在它旁边的，是一棵垂丝海棠树。不同于茶花，它的美是优雅的、含蓄的。粉粉嫩嫩的颜色配上小巧琳珑的身躯，使人顿生“我见犹怜”之感。几朵海棠拥在了一起，似开茶话会般热闹，侧耳听听，哦，原来他们正在讨论春天的魔力。 再往前走，是一棵木棉花树。木棉花没有茶花的饱满，垂丝海棠的精巧。木棉树是高大的，精神抖擞的。雪一般的洁白，又顿时使它变得那么高贵、那么不忍亵渎。成片的木棉花树，又给人一种伟岸之感。原来春天，也有这么严肃的一刻。 地面上最不起眼的菜花同样可爱。黄黄的花瓣上布满了花粉，一簇一簇的，团团围着。它们是那般地小，以至于有些时候我们会忽略它们的存在。它们也有属于自己的激情。远远望去，些些许许零落的黄落在碧绿的草地上，竟也是那般的好看。 雨下起来了，淅淅沥沥的。空气中弥漫着土壤裹挟着青草的气息，倒也煞是好闻。这场雨下的格外的温柔，甚至连风都不曾刮起。雨也是有所的顾虑的吧——毕竟花是经不起大雨的浇灌的。 雨中看花，也别有一番情调。雨一滴一滴停留在花瓣上，正是应了那句“娇艳欲滴”。漫步在羊肠小道上，恍惚间，自己仿佛也成了春天的一片绿叶。 窗外如此精彩，春天的风景遍地皆是。世界这么大，让我们置身于窗外，一起去看看。 描写窗外的作文600字2 我喜欢窗外，那是我观摩世界的眼睛。透过窗外，我能领略到夕阳的余晖，星光的璀璨，绿草的清新，花儿的芬芳……然而最令我向往的，还是老家窗外——那一望无际的田野。 我坐在窗前，俯首凝望，透明的玻璃那头，是宛如海浪一般，迎着风在翩翩起舞的油菜花。金黄的花朵儿，一朵倚靠着一朵，互相簇拥着，在阳光的挥洒下，格外耀眼。那一片灿烂的嫩黄，洋溢着喜悦;那一地生机勃勃的油菜，闪耀着光芒。花下有一团成群结队的小昆虫，仔细一看，原来是在辛勤工作的蜜蜂们啊，她们有的四处寻觅，有的认真采蜜，还有的在嬉戏打闹……透着半开的窗，能隐隐约约地听见蜜蜂们在窃窃私语，或许是在商讨如何采蜜吧。老家的窗外，是宁静自由的生活。 告别那片热闹的油菜花地，我的视线转移到了我家的枣树。定睛一看，哟，爷爷正攀着高高的扶梯，拎着篮子，卖力地采摘着枣子呢。枣树倾靠着石墙，悠闲地扭着腰，头上已满是红的、绿的甜枣。枣儿轻飘飘地吊在树上，微风一袭，成千成百的枣子欢快地摇曳着，在风中轻舞，好似一个个兴奋的孩儿在嬉皮打闹，好不活泼!爷爷不一会儿便采了满满一篮的的大枣，颗颗饱满而透亮，泛着或红润或青葱的光泽。爷爷洗净后，笑呵呵地拿给我：“这枣啊，可甜着呢，咱老家土生土长的，快尝尝!”我听了，也不客气，顺手地拿了个往嘴里咬，随之，嘴里便是清脆可口的甜润、清凉。心里满意了，嘴上“咯咯”地笑。此时，我再望望窗外的枣树，那树上，挂满了沉甸甸的喜悦。老家的窗外，是无忧无虑的生活。 窗户，是我发现美的眼睛。我真向往那窗外的生活，我真怀念那窗外的景色! 描写窗外的作文600字3 通过窗户我们能看到很多东西，有欢乐，有失落，还有许许多多的思念。 坐上高铁，回一趟外婆家吧。我呆呆地望着窗外，心里夹杂着许多事情，记得上一次回来还是不欢而散呢。但我又忍不住，忍不住怀念外婆的味道。窗外闪现出一家肯德基，我想，我才不稀罕肯德基里的署条和烤翅呢，因为我外婆都会做而且做的比肯德基还要好吃，份量还多。 隐约的，窗外的树，房子，电线杆还有车轨都被化成外婆做的一大盆蒙署条和烤翅，哦!还有一碟香喷喷的肉包子。说起这些好吃的，小时候总是吃不过瘾，因为那时我还不够高，够不着桌子，而且吃的还慢，还没等我吃个够，好吃的就都没了。心里还真的是很失落，那时的我，只要轻轻给我一击，眼泪就会像泉水一样“汪汪汪”的往下流。呵，真的是又小又脆弱啊，要不是有外婆的庇护，真不知道自己因为犯错之后要哭多少回。知道外婆最疼爱的就是我，所以每当我不够吃时，她就会把偷偷留给我的那一份端出来，让我吃个够。原来外婆是知道我为什么哭了，心里暗自喜悦。 外婆的肉包子总能让我这“呱呱”叫饿的肚子得到满足。清晨起来，吃上两个又香又大的肉包子总能让我高兴起来，精神起来。似乎外婆的包子里能给我别人所不能给予力量，让我有了动力。 在我还是一个爱扎辫子的年纪时，每天早上醒来，第一件事就是跑到外婆面前，让她帮我扎七个、八个辫子。我呢，就抓起一个肉包子然后乖乖地坐在凳子上啃着手上的大肉包子，噢，味道真让人陶醉。 啊，我想念署条，想念烤翅，想念香喷喷的肉包子和扎辫子的场景。 窗外，置条，烤翅……都渐渐地模糊了，有的，只有外婆那张慈爱的脸…… 描写窗外的作文600字4 推开窗，看看窗外的景色，何尝不是一种享受呢? 推开窗，我看见一缕金色的阳光洒进来，窗外是一片晴空万里。田园里的禾苗绿油油的;树上的果子红彤彤的;还有那大大的西瓜，在这金色阳光的映照下，显得十分诱人。在一条乡间小路边，小草也不甘示弱地生长着，几朵零星的小花儿点缀在其中，随着微风拂过，笑脸在草丛中若隐若现，真是一幅颇有风趣的花卷呢!看天空，湛蓝湛蓝的，不由得让人心中有了一种被净化过的感觉，真是一种超治愈的蓝色呢!不时，有几朵薄纱似的白云轻轻飘过，让人越看越心生愉悦，心生羡慕：怎么有这般好看的天空呢?然而，更多的是向往之情!是啊，又有谁不向往这般安逸的生活呢?追溯回古代，有田园隐居陶渊明，华阳隐居陶弘景，更有大诗人苏轼也选择了隐居生活。李白道：“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲，桃花流水然去，别有天地非人间。” 推开窗，我听见了一棵高大挺拔的大树上一只正在取食的小知了奏响了“满意之歌”，它也许是在歌颂甘露的可口;又也许是在表达对大叔的感激之情——反正，我听着很是欢快。在那条乡间小路上，几个孩发出了欢快的笑声，一阵一阵的，那纯真稚嫩的欢笑声如银铃般悦耳，我也不由自主的勾起嘴角。小路旁，左有农民伯伯的掘土的声音，右有果农采摘果子的咔咔声，以及用手轻敲大西瓜的咚咚声。最拨动人心弦的，还是微风吹拂过草丛，树梢发出的轻微的柔和的沙沙声，这是一首令人安心的摇篮曲。 推开窗，我尝到了新鲜的空气，这其中还夹杂着青草和泥土的芳香。对了，还有甜甜的花香以及红果子和大西瓜的果香。 窗边的金色阳光渐渐消失，随之而来的是绯红的夕阳的光——天黑了，希望明天再次推开窗，仍能看到，听到，尝到这美好的一切! 描写窗外的作文600字5 早晨的暖阳将我叫醒。鸡窝般的头发，松散的四肢，还有耷拉着的眼皮子——一一天就这样开始了。 穿上外套，走向落地窗，阳光照射着我朦胧的睡眼，把窗帘拉起来，下意识打了个喷嚏。走向阳台，搬个小板凳坐下，呆呆地看着那蔚蓝的天空，雪白的云…… “萱，起来了就开始写作业吧!”寂静的气氛被打破。哎!我拖着沉重的双腿走向房间，坐在书桌旁，我全身上下都被春天温暖的阳光包裹着——算了，写作业吧。 没过几分钟，我的思想又开始游走…… 想起夏天。最怀念夏天坐在空调房里，那样放松、惬意。窗外，烈日炎炎。光芒普照大地，虽然有几缕微风，可完全敌不过那太阳的“洗礼”，往下看——寥寥无几的人影，看看那些花草树木，迎着光芒，反而更加茂盛了。 春风吹过后，迎来了秋天的桂花香。深吸一口气，就是瓜果的芬芳;睁开眼睛，就是一片火红。这时打开窗户，真是个不错的选择，尽管这里是20层楼，也能闻到楼下桂花树的清香。虚无缥缈的香味，不浓郁，也不清淡，深吸一口，香味就荡气回肠。若是把桂花采回来，放在热水里泡，肯定是一杯不错的好茶。 秋天被送走后，就是我最喜欢的冬天。南方虽不下雪，却依然那样冷。没有几扇窗户是开着的，在夏天拥有着青枝绿叶的樟树，照样掉光叶子;在春天拥有最耀眼花瓣的花，如今在地下 编织 着新的衣裳。放眼望去，在仅剩的绿树上，好像有星星点点的雪花……。 “作业写好了吗?”我震了一下，哎!游走的思绪又回来了，继续完成我那枯燥的作业吧! 窗外的景致，孤单单地停留在我的视线之外。 描写窗外的作文600字6 早晨，一束阳光照到了我的床上，我朦胧地睁开眼睛，来到窗边。窗外，小区里已经焕然一新了，小鸟自由地飞翔着，梅花特别的显眼，红彤彤的，花瓣上还有晶莹的露珠。 梅花散发出令人陶醉的香味，一朵接着一朵，在皑皑白雪的映衬下，显得格外显眼、漂亮。这么坚强的梅花，自然也唤起了我的回忆。 小时候，我在故乡的梅园里赏梅，大雨冲洗过后，梅园里像是铺上了地毯一样，全是梅花的花瓣，有红色的、白色的、还有黄色的，星星点点，十分讨人喜爱。一阵清风拂过，一树的梅花花瓣便飘落下来，像是在下一场花瓣雨。置身其中，就像整个人都/投入了五彩缤纷的幻影中。 这么坚强的梅花，能够在寒冷的冬日里绽开美丽的笑脸，它顽强的精神真是了不起。 大雨过后，一些梅花仍然挺立绽放，不由得令我想起了我自己。以前的我每碰到一道难题，就叫爸爸妈妈过来为我讲解，而不是自己想办法解决。其实，我不懂的题目只不过是我学过，变换了形式的简单题型而已，而我却没有继续思考，开动脑筋。知难而退的我在雨雪中傲立的梅花面前显得那么的渺小。 渐渐地，眼前展现出的，又是小区里的那几朵梅花了。这些梅花不仅告诉我在困难面前要坚持不懈，而且还唤起了我内心深处的回忆。 描写窗外的作文600字7 窗外，天空清亮亮的，洁白无暇，泛着柔和的光，轻轻洒落在我的书桌上，干净，清新，空灵，美好。 小城仍在沉睡，我已欣然起行。伫立窗前，于万物未觉之时窥探其容颜，初来乍到的清风，悄悄拂起心底的涟漪。 远处的山笼罩着薄雾，盖不住墨绿的山色。山和山都拉起手了，于是雾与雾也连绵了，围着这座城，就像一个舒适的摇篮。从另一个角度望去，一座座巍峨拔地而起，山峰一座比一座高，一座比一座更有磅礴之势，以至目光所及之处，的山峰似已深插苍天之中，成为盘古开天劈地时的一根顶天立地之柱。 晨风微凉，我看见灯火掩映下的野山发出莹莹的绿光，在这无人问津的时刻，为自己悄悄许下。“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”想来吴均所描绘的高山奇景，正是如此吧。不论将要面对怎样的环境，山们都选择在最青春的时节忘我地向上向上，不惧路远，仍愿梦长，用它们壮阔的身躯突破烟雾缭绕的迷茫，野蛮生长。 天地清亮，水也清亮。旬河的水泛着粼粼波光，是恬静沉默的少女，一袭长裙宝蓝与翠绿两相碰撞，闪烁出原始的生机与活力。河风呼啸，流声潺潺。她不断地奔流着，夜以继日，昼夜不停。她焕发着生命的活力，她要去滋润大地，在世界某些地方，定有鸟莺相鸣，狐兔出没，人傍水而居，一切依偎在她的怀里。那是多好的景象啊!倏地，两三白鹭映入视线，宛若素蝶翩翩飞，渐渐隐匿花草间给人的痴迷之感。正入神时，谁家的公鸡一声啼叫，叫醒了崭新的一天。 楼下街道的灯一盏盏灯熄灭，天越发明朗。路人略多，却也都行色匆匆，任十月微风走街穿巷，低吟浅唱。楼旁的一棵榆树兀自站着，绿意正浓，山上的几株爬山虎调皮地攀上了它的后背，被秋风催红的爬山虎娇艳若枫，炽红欲燃。一树红绿相杂，就像榆树生了红花，我也暗自惊奇和庆幸——默守一方的榆树得到了上天的馈赠。但我也知道它不会只在那里静默着。它曾经幼小，它也曾因环境恶劣而埋怨上天的不公，在孤独黑暗中哭红了眼;它曾经纯朴，也想要长成参天大树，在阳光下怡然自乐。在后来我发现它从不可能的路边破土而出，越长越高大时，我明白它不会只在阳光下享乐。即使在道路边，它也要自己活的出彩。如今，行人将会赞叹，“多美的景致!”。榆树随之一笑：“多好的世间!”然后，仍本持初心，向着阳光默默成长。 风的手指一拔，拨开了树叶的沙沙音韵，拨来了何处而起的清雅芳香。偶有鸟啭，一声，两声，五声，八声……“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”。行人多了起来，交谈声，嬉笑声，陪风一起随性飘荡。阴郁了许久的天，忽然晴了，心里就觉得捡回了一批失落的财宝，阳光如同一蛊醇香的牛奶，白净的光亮笼罩着这座小城。街上渐渐喧嚣起来，这条街又将如往常车水马龙…… 从未想过繁华前的静默，而今我已觉察。每一个静默的外表下都有一段暗自努力的过程，都埋藏着一个个不甘平庸的灵魂，他们各自努力，为生长出一片繁华。 窗外，秋寒料峭，树影婆娑。万物不懈生长，各自撑起一方繁华幽香。 描写窗外的作文600字8 我一直不敢渴望阳光，它是那么伟大，又是那么美丽，我一直在心中悄悄敬佩它，就像崇敬神明一般。可是，我却又畏惧它，畏惧它的伟大，它的美丽，生怕哪一天，我会在它的普照下融化，所以，我从不愿打开窗户，接受阳光的洗礼。 窗外有些什么?是阳光从树的缝隙中射下来的点点淅沥的阳光?是风和雨的歌舞剧?还是一条可怕的蟒蛇盘旋着在窗外等候着我这顿“美餐”?……我猜想着。 我不只一次这样问自己：“要不要把窗户打开?”可是，一阵犹豫之后，结果总是胆怯的——不要。其实，也许窗外是一片生机，一派欢乐呢?但是，或许是充满陷阱、邪恶的呢?……不敢想，再也不敢想。只是独自一人蹲坐在角落，和灯光映射出的影子相互做伴…… 每个人都有一扇窗户，每个人都曾渴望过窗外，可是，真正敢去打开窗户，迎接阳光的人却没有几个。我听过这样一句话：“幸福和快乐是要自己去迎接的，而不是让它来找寻你。”的确，尽管迎接阳光的途中会有种种困难困绕着你，可是当你勇敢推开窗外时，你会看见一片碧海蓝天。诚然，也不是所有的敢去迎接阳光的人就一定会获得阳光。 于是，我神情凝重地望着那扇神秘的窗户，竟情不自禁地像个幽灵似的向窗户走去。虽然，那里可能有点点淅沥地阳光，也可能有蟒蛇。但是，我完全被一种莫名的东西罩住了，无法自拔。我伸出手，指尖在窗户上轻轻地触碰了一下，又有些胆怯地缩回来了。“推开，勇敢些!”一个声音在我的耳旁掠过。突然，像静如止水的海面卷起了万丈狂澜——我猛然用手推开了窗户。瞬间，一道道刺眼而美丽的阳光，透过树缝从窗里射进来。昏暗的房间里刹那间变得好明亮，好美丽，就像 童话 故事 里的睡美人刚苏醒了一般。更令我不可思议的是，我看到了窗外是一片生意葱茏的景象：黄莺和百灵在树梢间唱着、闹着，小草们一根根随风舞着、摇曳着。平静的湖面被调皮的蜻蜓轻轻一触，荡开了一圈圈涟漪…… 我沐浴在阳光之中，贪婪地吮吸着清新，享受着着瞬间的美丽。 我现在才感觉到——勇敢推开心灵窗户时，会发现窗外原来是那么美好! 描写窗外的作文600字9 家住二十五楼的好处就是视野特别开阔。无论从哪一扇窗户往外看，都像一张能记录光阴的全景照片。放眼望去，城墙内外，大半个古城尽收眼底。 清晨，古城苏醒，阳光缓缓地流进来，过了一会儿便洒满全城，唤醒她的朝气。睡眼惺忪的古城伸开双臂，迎接轻轻浅浅的晨光。不少人比古城醒的要早，已经开始晨练了。 阳光逐渐变烈，时针过九，上午挨着清晨，悄然跨入日程表。此时的古城颇为宁静，若是假期，则马路上就只有寥寥几辆车驶过的声音。马路旁的绿植默默注视着路上发生的一切。 然而在夜晚面前，清晨、晌午的光芒都黯然失色。从傍晚开始，天空穿上彩霞织成的羽衣，几乎每天都会有不同的款式和色调，冷暖相间。有时是紫粉色色调。像是从深沉的鸢尾花到明丽的早樱，过渡自然到令人舒服。又像是一壶绚丽的星辰，从遥远宇宙洒进了人们的眼睛。还有白云缥缈，胧月点缀。有时是红橘色调，如同画家的调色盘，正红、酒红、胭脂红;橘红，橘黄，珊瑚橘。统统揉在一起，涂满整片天空，余晖迟迟不愿离开，将天空晕染得发光发亮，这颜色越发浓烈，如一杯鲜红的鸡尾酒。 小孩子们喧闹玩乐的声音越来越大。夏季的夜晚，打开窗户，虽说不上是清凉，却也有一种独高层能感受到的晚风轻轻拂面，小区内一片热闹。这时，城墙的灯亮了。橙色的霓虹灯精心勾勒出城墙的轮廓，古城内一派繁荣，灯火通明，尽展美丽。 窗外，不知带给我多少美的享受。 描写窗外的作文600字10 窗外的雨，似朦胧般打在后窗玻璃上，一颗一颗地，接连不断地朝我们这里袭来，伴随着的，是汽车引擎的脚步声。 窗外的雨，随着汽车的飞驰，开始变成了西昌的，犹如棉丝的雨，在风的作用下，她们好似感知到什么，轻轻地，但又快速地袭来，在这期间，几乎听不见任何声音，又让我们感受到她们强大的感召力。 不知为何，我认为她们是独立的，是孤独的，是没有朋友的。可细看时，发现，上面的雨丝从上落下，和下面的雨丝融合在一起，似乎哪儿有她的伙伴，她就会去哪儿。我出神的望着她们：一个接一个地连成一串，一个接着一个，最后，以一个胜利者的形势在我的眼前消失;又是一次……她们就这样反反复复地落下，组合，又落下……很快又消失在茫茫雨中，玻璃上只留下来她们还未消失的滑落的痕迹。这是为何，我不禁讶然，她们是在证明她们曾经来过，她们在为新的雨滴指路。以一个引路者的身份为她们之路，以一个特殊的方式去传递这段里程。我才醒悟：她们并不孤独，并不独立，并不是活在自己世界的人。她们是由团队意识，是有奉献精神，是有灵魂的。 窗外的雨，依旧下着，雨滴依旧打在窗玻璃上，她们也一如既往地融合，融合，滑落，消失……不同的是，我已然懂得：雨滴尚且有着如此强大的意识，人是整个世界的主宰者，对此，我们更应该以一个引路人的身份去帮助可以帮助的人，以一个特殊德方式去为迷失方向的人指路，如此，我们的灵魂将会变得伟大，变得崇高，变得令人敬佩…… 窗外的雨，如此的渺小，在我眼里，却是崇高的伟岸。 描写窗外的作文600字10篇相关 文章 ： ★ 描写窗外的作文600字10篇 ★ 窗外优秀作文范文600字左右10篇 ★ 关于窗外的风景作文600字7篇 ★ 窗外的景色作文600字4篇 ★ 描写窗外的景色作文600字 ★ 窗外的景色600字作文4篇 ★ 窗外的风景600字精彩作文 ★ 窗外的阳光作文600字 ★ 以窗外为话题的作文600字作文 ★ 以窗外为话题的作文600字 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的推开窗，阳光正好-记叙文作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　一间黑暗的房间里，有一扇窗，从窗外向里射进了一束光，一群孩子伸出手，去抓住那束光。光，慢慢地熄灭了…… 　　却有一双手，推开了那扇窗。 　　在一间医院的房间里，有一群特殊的儿童，他们有大有小，有男有女。但他们都有一个共同点，都有一个光溜溜的头顶，而那间病房的名字，便是——白血病儿童患者。 　　他们之中没有面带微笑的，他们每天都要接受几次痛苦的治疗，要闯过几道鬼门关。那间病房中，人数在一个月之内从16人变成8人，他们几乎每天都活在恐惧之中。他们害怕着，担心着，死神正拉扯着他们的灵魂，把他们心中那充满阳光快乐的光给夺走。最后，只剩下了黑暗。 　　直到有一天，一位阿姨的出现，改变了这一切。 　　房门慢慢地被推开，那些孩子目不转睛地盯着门，以为又要被拉去化疗时，却走进了一位阿姨。大家我看看你，你看看我，都摇了摇头。有一个胆大的孩子问道："请问您是谁呀?"那位阿姨只是笑了笑，同时摘下了头顶上的帽子。 　　大家惊奇地发现：这位阿姨，也是有一个光溜溜的头顶。大家都瞪着她看，接着，她说到："你们好啊!我姓罗，就叫我罗阿姨吧。"一个小女孩问道："您是来干什么的"呀，还有你的头顶……”罗阿姨笑了笑，把包放在桌子上，走到那个小女孩的床头，弯下腰说到："因为我之前也是白血病患者，不过我已经康复出院两周了。” 　　大家都叫了起来，眼里闪了起来，散发出了万丈光芒。就像天上那一颗颗最亮的星星一般。接着，他们的面色也红润了起来。他们聚在一起，仿佛是黑夜里一轮皎洁的明月，为黑暗带来光亮。 　　罗阿姨让孩子们下了小床，她带着这8个小朋友，走到了房间的尽头。那里有一扇不大不小的窗户，罗阿姨推开窗，温暖的空气涌了进来，鸟语花香。一缕缕阳光都照射了进来，照在了每个人充满着希望的笑脸上。罗阿姨转过身，看着他们，说到：“只要你们心中有希望，不放弃，希望也一定会伴随着阳光，当你推开窗时，它便会住进你们的心里，出现奇迹。 　　那间病房，仿佛不再是一间病房，那里倒映着罗阿姨和孩子们快乐的时光。那间房间的门缓缓地打开了，一双手又将这扇窗打开了，一缕缕阳光正好照了进来。 　　那人，也笑了……

只有才造句　　1、只有好好学习，才有美好的未来。　　2、只有希特勒才处心积虑地要破坏比利时和荷兰的中立。　　3、只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘。　　4、我们只有在假期里，才可以出去旅游。　　5、只有圣洁的雪莲，才能在珠峰顶盛开。　　6、只有傲寒的腊梅，才能在严冬里枝头绽放。　　7、只有挺拔的松柏，才能在冰雪中矗立。　　8、只有国家强盛了，才不会受欺负。　　9、只有努力学习，才能取得好成绩。　　10、只有发愤图强好好学习，才会有更好的机会发挥自己的才能。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家收集的六年级作文：窗外，仅供参考，大家一起来看看吧。 六年级作文：窗外1 　　春分，窗外下着蒙蒙细雨。这时，马路上堵车堵得厉害，半分钟走不了一米。 　　离回家还有很长一段时间，我闲坐在车上，无所事事，望着窗外，路上的行人稀稀疏疏，除了一些打着雨伞匆匆忙忙去上班的人，还有一些在雨伞下慢慢行走的人，还有在雨衣包裹下骑电动车赶路的人。万物在雨中静默着，也许它们也在透过某个窗口在望着这个世界。 　　收回窗外的目光，习惯性地看着手机。望着手机里的新闻，看到了这样一条：私家车撞死清洁工。我好像突然想起什么，把头转向车外，蒙蒙雨中，仍然清晰可见有人向车外扔果皮，吐痰。 　　终于又过了半分钟，车蠕动着爬了几步，又安然停下了。我转过头望着后方，见一辆三轮车停到路边，三轮车上的人穿着橙色马甲，一眼看上去竟不知道是谁，却又这么熟悉。他从车上拿了一个夹子，走到刚才车上的人扔果皮的地方，刚刚蹲下身子，前面的蠕动了一下，后面的车按着喇叭，示意让他走开。他直起身，汽车走过去，刚好压到那块果皮。他“唉”了一声，那张苍老的脸上，写满了无奈。他只好等到下一个半分钟，谁知道会不会压到那块果皮呢？ 　　我渐渐看他消失在车流中，不知不觉中到了小区。时间过得这么快。回忆起刚才的场景，我终于想起，那陌生却又熟悉的身影是环卫工人。 　　随着科技的发达，他们可能被遗忘了，遗忘在车流之中，马路之间。虽然他们被人们遗忘，但那干净的马路永远记得他们的辛劳。不管那些乱扔果皮，吐痰的人们是否知道他们的随意给环卫工人留下了什么。 　　透过车窗看到那一幕又浮现在眼前：一块果皮从车窗里窜出来，落在马路中间，一个穿橙色马甲的人，钻入车流，弯下腰…… 　　我的心中万分紧张，疾驰的车流哟，请你放慢脚步，有个平凡而伟大的生命在为大街美容；乱扔垃圾的人们啊，请关注环卫工人的幸苦，停下你们随意的手，让世界多一份美丽。 　　窗外，雨依旧绵绵，人流车流依旧滚滚。 六年级作文：窗外2 　　我家房子南面有一扇窗，一提起那扇窗，我心里便不是滋味。那是几年前的事了…… 　　原来那扇窗阳光充足，空气也挺好的，后来，不知是谁在那儿办了一家化工厂，两个又大又粗的烟囱整天在吐黑烟，弄得周围烟雾弥漫。只要一打开那扇窗，滚滚浓烟就像一条黑龙从窗口直扑进屋来。不一会儿，桌上、椅子上、床上……便全部都笼罩上了一层“黑纱”。若再过些时日，那层“黑纱”便逐渐变成了“黑色的绒布”掸都掸不掉，擦又擦不净，只好用湿面蘸着洗涤剂慢慢地擦洗，真是费力又伤财。再加上当时没有液化汽，家家户户烧煤炉，我家住在楼上，只要楼下一烧煤炉，浓浓的灰烟就会源源不断地从窗户拥进来，呛得我一把鼻涕一把泪。记得有一年夏天，楼下的煤炉一起“发功”，数条“黑龙”张牙舞爪，气势汹汹地从我家那扇窗闯了进来，整个屋子被烟雾糟蹋得了煤气室。烟雾在我的鼻子和嘴巴里进进出出，呛得我又是打喷嚏又是咳嗽，好不难受。 　　几年来，这扇窗一直没擦过，“黑龙”已经把它熏得变成了黑色，现在，光线几乎透不进来了。 　　今天，逢全家大扫除，我想：顺手擦一下那扇窗吧。于是，我拿毛巾遮住口鼻，小心翼翼地用湿面抹了一下，忽然我感到眼前好像换了一个世界，一幅崭新的画面展现在我的面前：平坦的马路上汽车来来往往，从前的工厂消失了，如今，工厂原址被改造成绿地，一片片的青草，一棵棵的绿树，人们在那里还建了两个小花园，一簇簇，一丛丛各色的鲜花竞相开放。我忍不住推开窗户，微风吹来，花的芬芳夹杂着新鲜的泥土气息溢满了我周围，沁人心脾，真难以置信这就是曾被“黑龙”所肆虐地的地方。 　　我家的那扇窗从此敞开了，它伸开双臂，拥抱蓝天，拥抱大地，拥抱这美丽的世界。 六年级作文：窗外3 　　我看向窗外的小园，虽然还是北风呼啸，但不少地方已经有了春的影子，最明显是要属那株比我还要高许多的香樟树。它的枝头上可以清晰的看到有些嫩嫩的，小小的芽儿迫不及待的探出头来了！“真可爱”，我端详着这些叶芽，这些生命的代表不由自主地发出了感叹，心底也腾然升起了几丝温暖和感动。 　　我走向了另一扇窗户，我趴在窗台上往外看，我在车站里看见一位妇女，身着羽绒衣，却抵挡不住肆虐的寒风，只能任凭其向自己进攻。瘦弱单薄瑟瑟发抖的身躯边是一个小男孩，很显然她们是一对母子正在寒风中等车。母亲看见自己的孩子在打喷嚏，便不假思索的把自己的围巾系在孩子身上，温暖的对他笑笑。似乎在说：“在忍一忍车马上就要来了！”可是母亲微颦的眉头，却告诉我她的焦急，多伟大的母亲啊，明明心中很焦虑但为了孩子就把情绪埋藏于心中，生怕孩子看到自己担忧的心情！但与此同时，我又在心底感叹，现在快过年了，好多司机都回家过年了，公交车又少，只怕她们又要一阵好等了。 　　思量至此，另一辆与这对母子要等的公交车但是不是这个停靠点，却是同一个终点站的公交车开了过来。我看见母亲欣喜的瞪大双眼，挥舞着小手，可是她的步子才迈出一步便停住了，她的欣喜变成了失望。我猜到她也知道这辆车是不在这里停靠的，一切的喜悦皆为一场空欢喜，我甚至还看见公交车司机，那是个面无表情看起来凶巴巴的司机师傅。这更让我感觉他是不会停下车来了。可是奇迹就这样发生了，车慢慢的停下来，车门缓缓的打开，母子俩开心的上了等候多时的公交车。 　　只看见孩子的妈妈在上车的同时，还不忘点头表示对司机由衷的感谢，懂事的孩子也开心的说着：“谢谢司机叔叔。”弄得我们的司机师傅都不好意思起来，搞了个满脸通红！我有点为自己感到惭愧，竟然以貌取人，没想到司机伯伯还是一个大好人！ 　　看见这感人的一幕让我心底也生出一丝温暖，我的奶奶在寒冷的清晨把我送到学校，下午在我放学的时候在校门口守候着等我放学。我抬头仰望天空，天是那么的蔚蓝，寒风是那么的刺骨，但我的心事那么的温暖！ 六年级作文：窗外4 　　她的身体不太好，总是生病，一生病就得去医院，住院。她才八岁左右，不懂事。 　　这不，她又生病了。她已经是这个医院的常客了。只不过，她这次病得有些严重。所以，她便被安排进了我这间让重病患者住的病房。 　　这间病房里有两张床，一张让她住，另一张让一个看起来比他大一些的小男孩住。 　　小男孩的心地很好，待人也很温和。只是，他太寂寞了。 　　“你好，我能和你说说话吗？”小男孩害羞地用蚊子般的小声音同她打招呼。 　　“嗯？请问你说什么？这位小哥哥。”她的声音很清脆，是个开朗活泼的小女孩。 　　“我说，你可以陪我说说话吗？”小男孩的声音大了些。 　　“当然可以啦，小哥哥。不如，你给我说说那扇窗外面的世界吧！”她指着他旁边的窗户，一脸兴奋的说。因为只有在靠小男孩那边才有窗户。 　　“这……”小男孩迟疑了，他看了看窗外，又看了看她那张灿烂的小脸，不知所措。 　　终于，他下定了决心，说：“小妹妹，我来给你说说窗外的世界吧！” 　　“太棒了！哥哥快开始吧！我都等不及了！”她的笑容比花儿还美。 　　“窗外的世界：春天，百花齐放；夏天，绿树成荫；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑……”他缓缓地说。她陶醉在他说的美景里了。日复一日。 　　几天过去了。 　　一天夜晚，小哥哥拉响了手边的紧急铃铛，不知铃铛是坏了还是怎么了，声音太小了。她想帮他，可一个坏坏的念头冒出来了…… 　　第二天清晨，人们把小男孩用白布盖起来，抬走了。她明白，他去世了，但她，如愿以偿了。她的床被搬到了以前小男孩睡的地方，也就是——靠窗的地方。 　　她迫不及待地坐起来，想欣赏窗外的“世外桃源”，可谁知，那儿，是一堵高高的、空空的墙！ 　　她终于后悔了，哥哥对她那么好，可她…… 　　我把这一切都看在眼里，说不出来是什么滋味，我是一株小花。 六年级作文：窗外5 　　我的家在亚林所，那是一个风景如画的地方，更是一个植物的大王国。从我家的窗户往外看，可以看到一个绚丽多彩的大世界。当然，这个大世界的一年四季都是美不胜收的。 　　春天，透过窗户往外看，只见远处的山上呈现了五彩斑斓的颜色，有粉得似霞的桃花，它们含苞欲放，一点一点的红，浅浅的、淡淡的，抹在那袅袅娜娜的枝条上；有红得像火的映山红，多美的映山红啊！水灵灵、红艳艳的，像火苗、像朝霞，把整座山都映红了，怪不得叫“映山红”呢！ 　　夏天，放眼望去，山上一片碧绿，绿得发亮。在烈日炎炎之下，这些香樟树为我们遮住了太阳，让我们感到了一份凉意。绿荫中的蝉声，此起彼伏，奏出优美的乐曲。夏天的晚上，健身房里更是热闹非凡，爷爷奶奶、叔叔阿姨们都在里面打羽毛球，打台球或打乒乓球；而小朋友呢？比他们更忙，一会儿跑东，一会儿奔西，一会儿捉迷藏，一会儿玩“抓人”，玩得不亦乐乎。豆大的汗珠理所当然也不停地从额头上冒出来…… 　　秋天，正是桂花盛开的季节。从窗户往外看，只见满目堆青叠翠中，点缀着一簇簇米黄色的小花。它是多么素雅，那么大方，那么生机勃勃，叫你不得不刮目相看。特别是它那浓郁的.幽香，几乎渗透到每一个空气分子中，熏得人都要醉了。再眺望远处的那座连绵不断的山峦，红黄交错，偶尔还加一点绿。满山遍野的枫树，火红的枫叶这里一丛，那儿一簇，像火苗在燃烧，像红绸在飘舞，把山峦点缀得更加富有生气。银杏树那刚直的树身中间伸出几条柔曼的臂膀，像密密层层的嫩黄叶儿撑开，像一柄硕大无比的伞。 　　冬天，亚林所又是另一番景色。整座山都被冰雪覆盖了，白皑皑的一片。许多树木都变得光秃了，在寒风中瑟瑟发抖。可是雪松好像一位顶天立地的巨人，不畏严寒地站在那里。腊梅也是，那布满枝头的散发幽香的小花，宛如一片黄云，把人的心都沁醉了。 　　窗外的景色就是这么美，只要你留心去观察…… 六年级作文：窗外6 　　我听说窗外那棵老树上的毛虫想变成蝴蝶。 　　我无谓地笑了笑，它未免想得太简单了。正如现在的人们，他们是否还儿时的梦想？不，他们早已忘了。他们丢掉了自己的梦，为了能在这个残酷的社会上占有一席之地，从而放弃了曾经的梦，行尸走肉般地活着。 　　树上的叶子被染成了金黄，那只毛虫正在作茧。 　　它继续以自己的方式来实现梦想。有人也在做着什么，他们在反抗，他们在反抗这个社会，他们想跳出这个机械盒子似的社会，他们不想再做一个零件，那样行尸走肉般的活着。 　　正值隆冬，凛冽的风割断了树上的最后一片叶，我看到毛虫的茧。 　　但是，那些人，那些妄想跳出这个社会的人们，那些质疑着这个社会体制的人们，受尽了来自社会的打击。他们被人嘲笑，被生活伤害，被爱人抛弃，亲人、朋友不理解他们，社会中的人们排挤他们。他们的信念被摧毁了吗？他们的想法动摇了吗？ 　　春风吹拂着树梢，树上又多出了几抹嫩绿，毛虫正在痛苦的挣扎。 　　或许，他们曾经也迷茫过，信念也漂浮不定过，他们曾想过放弃。但现在，信念已不再动摇。 　　牵牛花爬上了树梢，毛虫竟变成了蝴蝶，它正舒展着那对琥珀似的翅膀。 　　它成功了，此时，我又能说些什么呢？呵，别说他们了，我敢说自己还坚信着我的信念吗…… 　　窗外，那只蝴蝶正飞向耀眼的阳光。 六年级作文：窗外7 　　昨夜里有雨声淡而密地织进我沉浸在睡梦里的神志中。窗台上的那支玫瑰，独自地斜倚着玻璃花瓶内壁。拂过我面颊的那缕湿漉漉的风，也抚摸了它颤动的枝干。楼下的空地，遍布大大小小的水坑，那些镜面好像映出了什么。 　　你时常在课间时转过身来，要对我说的话好像永远吐露不尽。你会热衷于把玩我的橡皮，以至于等它重新放回课桌时，已被涂抹得花枝招展。面对橡皮上印着的我俩的姓名，我会把你的笔迹藏在紧握手心的脉络里，就像包裹一份重要的誓言。 　　于是回到家，手掌的肌肤上总会有被汗水洇开的彩色痕迹。 　　窗外的楼房矗立在对面，前不久刚刷上了亮黄色。每个窗玻璃都像见证过这些一样，兴奋地发亮。 　　学校里有我们的秘密基地，在那里总可以看见并肩的身影。会把我俩的脸庞合摆在相册里。我们曾经面对面为对方制作同学录，似乎把一切都浓缩成一张纸，交付与你。 　　最近总会做这种梦，这种把现实照搬的梦。玫瑰的色彩像是融入了进了雾蒙蒙的空气，不由得联想到持有红绿色调的水彩画。 　　我提出玫瑰的花语并非友谊，你第一次嗫嚅了。很自然地，这支艳红所含的本不该赠与我。逐渐明白你的心房里挤进了另一个人，他却空耗去了你的深情、你绵长的追求。我原谅你了，或者说从未产生过怒火，可你却将调高音量的话语抛给了我。 　　窗外突然飘起了雾，给楼房蒙上了白茫茫的滤镜。 　　前桌的座位上坐着的还是你，可我却失去了喊你回头的权力。你那种每逢对视便微眯眼角的不屑，衬出我的期待有多么渺小。觉察到笔袋中橡皮的滑稽，秘密基地也不再前去。脑海里的相册翻页的同时，被名为“无奈”的剪子剪成了碎片。同学录被折叠，存放在无人问津的角落。 　　我只能亲手撕裂友谊档案，好像自己真的是个罪人。 　　最近总会做这种梦，这种把现实照搬的梦。玫瑰的颜色变得刺眼，风像冰棱。这种感觉就如同几天前被根茎的刺棘扎伤，指尖满是锐利的寒。我又想说，你送的玫瑰我还放在窗台。只是，它独自斜倚着玻璃花瓶的内壁，竟成为了一个写照。 六年级作文：窗外8 　　窗外，下着稀稀拉拉的雪粒，晶莹剔透，似是一串又一串撒落在人间的珠子。 　　一会儿稀稀拉拉的雪粒竟演绎成漫天飞雪，雪花像是顽皮可爱的小孩，迫不及待地降落在这世上。雪花从空中落到地上，凌乱又不失分寸，自由自在、无忧无虑地飞舞着……风中夹带着雪，而雪中又携带着风。风越刮越大，雪也越下越大。一切都归于朦胧的寂静中…… 　　洁白的飞雪舞动着那纯洁的身心，似乎已然陶醉其中而深深地不可自拔。我敏锐地观察到——雪花也并非五片六片花瓣的模样，之前的美丽消失得无影无踪。我疑惑不解，脑袋上好像顶着个巨大的问号一般。 　　伸出手去接，冰冰凉透心凉的清爽感觉蔓延开来，直抵心田。雪花宛如精灵一样穿梭在大街小巷，穿梭在高楼大厦之中。那一片片舞蹈的飞雪，像空中漂浮着的洁白云朵，像一团又一团柔软的棉絮，更像甜蜜惹人喜爱的棉花糖。 　　望着望着，我的全身心都投入了进去。我似乎也成了一片飞雪，飘飘渺渺宛如仙子下凡。给世界万物披上了一层新装，一袭洁白身影笼罩了整个天地。我不禁想起了一句很俗却又十分应景的话——冬天到了，春天还会远吗？ 　　不只是雪，人也是一样。看似平凡无奇的背后，蕴藏着一股无与伦比的美丽，撼动着天地，给枯燥无味的生活带来幸福和甜蜜。 六年级作文：窗外9 　　乡下的房子只有一排简易的木窗。暖和的晴天，我打开窗，一缕缕阳光涌进了我的窗内，风的清新，光的温暖，吹着我红彤彤的脸颊，感觉自己忽然精神起来了。 　　碰着了台风，或者是北风啸啸的冬天，我们不能出去玩，只好帮家里人关木板窗，屋子黑沉沉的，我们只好在屋顶上装一块玻璃，叫做天窗。 　　黄梅时节来临时，天上下去了雨我们撒丫子往外跑，在雨里追逐打闹，仰着头看闪电，闪电一闪一闪的，很好看，可却被大人一把拉回了家，大人边帮我们擦干，边说：“不要出去了，闪电会劈死人的。”那时我还年少懵懂，不知道他们在说什么。这时，小小的天是我唯一的慰藉。 　　这小小的天窗让我看见雨像刀一样划过天窗，似带子一样的闪电一闪而过；我想象，这雨，这风，这电是如何扫过这边世界；我想象威力可能比外面强十倍百倍。小小的天窗让我的想象更加锐利。 　　晚上，我坐在池塘边，听着水面波动的声音，往往没想到，大人又逼着我上床休息时，我忘不了在月光下的池塘，我躺在床上，仰望着天上。这时候，小小的天窗又是我唯一的慰藉。 　　我从玻璃上面想到了水平如镜的池塘，宽大的荷叶，每片荷叶上面都一只青蛙正在唱歌，声音忽高忽低，此起彼伏。几朵荷花正徐徐展开，萤火虫围着荷花飞，我便想到了“虫儿飞”这首歌曲：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁。美丽的夜世界，会让你在想象中展开。 　　这小小的地方是这么神奇！可以联想到许多不可能的事，还有各种生活。 　　让我们从“无”看出“有”，从“虚”看出“实”，让我们比大人们看到的更真切。更实在！ 六年级作文：窗外10 　　无论是春天的生机勃勃，还是夏天的艳阳高照，或是秋天的秋高气爽，甚至是冬天的白雪皑皑，从窗口望出去都那么美丽。 　　打开窗户，一阵阵轻悠的春风拂面而来，犹如一双大手抚摸着我的脸，十分温暖，轻柔。眺望远处，就能看见邻家阳台上冒出来的花的枝条，一簇簇青绿色，那样清新、淡雅，上面还点缀着一朵朵黄色的迎春花，开得那样艳丽，那样生机盎然。春天，虽不像夏天那样闷热，也不像冬天那样寒冷，她用一种温暖的气息吸引了人们。窗外，百花斗艳，莺歌燕舞，悠蓝的天，朵朵白云飘忽不定，树边摇曳的花，妩媚多姿。 　　夏天，闷热躲在房间里，散也散不出去。我打开窗户，一股细细又凉凉的清风流淌进来，闷热渐渐散去，一阵睡意默默来到，不禁闭上了眼，细细聆听着鸟儿在树林间欢叫，那样和谐，似乎正演奏着美妙的交响乐，十分有节奏。 　　几棵前不久都还只冒芽的小树早已堆满了一丛丛、一簇簇的树枝和叶子，绿得那样新亮，还点缀着一些五彩缤纷的小花朵，十分美丽。 　　秋天的凉爽总会使人感到无限的清凉，让人拥有无限的遐想，打开窗户，只见一片片落叶飞舞着，如一只只美丽的蝴蝶，轻柔地在空中飘飘摇摇，自由翻转，无忧无虑。 　　不过一会儿，下雨了，秋天的雨不像夏天下得急躁，使人有些心惊肉跳，如果说夏天的雨像一个个胖娃娃，那么秋天的雨就是一个个美丽的仙女，下得那么飘柔，那么的淡定。 　　冬景总是一片白色，一棵棵大树银装素裹，一片银白，树枝上搭着几团白白的雪，为树树增添了与众不同的生机，白色的清新带给了人们阵阵寒意，风从窗外吹进来，吹到了我的脸上，我打了打哆嗦，那寒风刺骨的冬天，真让人无法形容。车上、屋檐上，树上，地上都搭着白白的雪，那样纯洁。 　　窗外，永远是一片美丽缤纷的世界。

只有努力学习，才能考得好成绩。

　　望着家中的一扇窗，我隐约感觉我与它似乎有什么关连，或者就是一种缘。 　　在近几年的学习中，我对数学渐渐产生了兴趣。 　　从对数学感兴趣，到对数学的错误理解，我觉得自己在数学的道路上很迷茫，我想放弃。但是，数学有着无穷魅力，让我难以割舍。我就在放弃与坚持的岔路口徘徊，在漆黑的小屋中等待光明。 　　有一个人，引我来到了坚持的窗前，是她，我的数学引路人崔老师。 　　她告诉我，数学是一切自然科学的基础，任何数学的概念，无论是直接的、间接的、清晰的、模糊的，在宇宙形成的那一刻起就一直存在，直到时间的终止，数学不只是一门课程，更是一项伟大的科学，数学的脚步总会带动科技的脚步。这些听起来是多么不可思议啊！ 　　我对数学又燃起了激情之火。她推开了那扇窗，数学的春风吹进了我的胸膛。 　　我顺着窗外的那条路望去，远处一座金碧辉煌的殿堂。当翻过了一条山梁，崔老师回身走向那岔路口，我问她为什么不带我一起走向辉煌的.殿堂？她回头笑了笑，说：“你将有辉煌的未来，而我只是在这段路上帮你推开光明之窗。”啊！ 　　这就是一位老师的心啊，她憔悴的心为的是更多人走向辉煌的远方。 　　我宁愿也做一位推窗的人，不断推开学子心中的窗，推开未来的窗。

　　篇1：推开窗阳光正好初中作文600字 　　那一天，阳光正好，微风不燥。那些流经时光的点滴温暖，慢慢于韶华中开出了一朵风雅，丰盈了时光，纵使在寒冬，也能暖彻心房。 　　年关将近，连日大雪，积雪厚厚地压着树枝，覆盖着大地，化雪成冰，行走的艰难可想而知。又是一夜，至今未停，我坐在窗前望向窗外，除了零零散散飘落的雪花外，一片死寂，不禁担忧出行的不便。 　　突然，不远处响起了富有节奏的“刷刷声”，打破了冬日清晨的寂静。我想一探究竟，于是将头探向窗外，寻声觅去，家门前的小路上，一个孤独的背影，只见那人手持扫帚，走走扫扫停停，正将路中间的积雪，向路两边扫去，开辟出一条道路。他就像无边黑暗中突然射进的一束阳光，温暖着我。 　　感动之余，好奇心作祟，我裹上厚厚一层棉衣，走出了家门，门前积雪没过脚踝，我高抬着腿，艰难前行，跌跌绊绊，终于来到了扫雪人的身旁，待他转身，一副和蔼的面孔映入眼帘，我不禁疑问，这是谁呀，不曾见过。老人看我满面疑惑，解释到，他是最近才搬过来的，平常早起习惯了，也没什么事可以做，就扫扫积雪，想着便于大家通行。 　　我顿了顿，回屋拖出了一把铁锨，跟在老人身后，他扫到路边，我铲成一堆，配合默契，很快沿路积雪都已变为一堆一堆，不知不觉间，已经冒出了颗颗细汗，我站在路边，拭了拭额头上的汗珠，冲老人笑了笑，他也呵呵一笑，爽朗的笑声宛如阳光，直射进内心，那丝丝温暖，贯穿于岁月，在流年中开花。 　　是啊，世间不就需要这样无声的温暖，虽然无声，却能带给人以心灵的治愈。抬头再看，雪不知什么时候已经停了，天空放晴，一缕阳光透过云层洒向大地，果然“黑暗的冬天比夏天的永昼更吸引人的，是对阳光的期待”，此时心间温暖，阳光正好。 　　篇2：推开窗阳光正好初中作文600字 　　初中，是我们探索世界的第三个站点。如今，我们已一步一个脚印千里慢慢走来，不知不觉一个月过去，还不知上次开窗是何时何地呢！ 　　小鸟啼叫阳光普照。在学校，伸个懒腰，打开窗户，风姑娘携着花香，扑面而来，猛然一吸瞬间神清气爽，帮我们打起十二分精神，这是在叫我乐于助人。可要是从家推开，那就是人间仙境。不经意之时，上帝突然打翻了一杯牛奶，人间白白的，美美的。远处的小山若隐若现，让人赞叹不已此景，只因天上有人间能得几回闻，这让我有了天马行空的思想。还有便是乡下。开窗便有蝉叫鸡鸣相伴，花骨朵儿欲欲绽放，蝉儿还时时练嗓，公鸡黎明就一展歌喉，他们都想让自己“优秀”，我们难道就不需要吗？ 　　烈日当空，人声鼎沸。这时轻轻推开窗户，摇曳的花儿随风摆动，引人注目的便是一棵棵高大的树笔直笔直地站着，如同指挥道路的警察叔叔，威武不可撼动，屹立在眼前，饱受着风吹雨打。想想小树苗，再想想眼前的大树；看看小时候，再看看现在的我们，我的心不禁振了振。难道大树没有树枝折断的时候吗？是啊，有什么困难解决不了呢；是啊，我不应该饱受些什么吗；是啊，我们不该奉献什么么；一个渺小的生物告诉了我们一个大道理：发奋图强成栋梁！ 　　霞光万丈，五彩斑斓。落日的晚霞斜照而下，给大地披上了一件新衣。现在开窗再好不过了。余晖映入眼帘，好美好美，这个还得是太阳妈妈的孩子，可太阳还是童心未老，如同一个调皮的小孩，躲到了大山的背后，她的孩子当然也回了家。渐渐的，渐渐的，太阳也回到了大自然妈妈的怀抱中，我想这应该是最后一个启示了吧：何处来何处去，此身还得报恩情！ 　　短暂的一天拉下幕布，果然啊，打开心灵的窗户，让我们受益匪浅，我相信，我们的前途是光明的。因为你若有一双发现美和知识的眼睛，成功不会为你指路吗？ 　　啊，推开窗，阳光正好！ 　　篇3：推开窗阳光正好初中作文600字 　　湛蓝的天空下棉花糖似的云朵不是主角，那闪耀的太阳所折射的光辉纵然也不是主角。有人说：“那只是属于天空的舞台。”试问：那阳光何在？ 　　盼望已久的寒假已然来临，转眼间整整二十三周的懵懂时光早已眼消云散，这漫长的岁月所留下的是一张张鲜红的奖状和一科科的成绩单。这便是最后的结果，但这于众不同的寒假会给我们带来前所未有的乐趣。 　　走在回家的路上，不再有春天似的山花烂漫，现在你有没有觉得和煦的阳光总跟在身后。在这时，是否有了一丝释怀？ 　　寒假的来临让每个人都在为将至的“年关”忙碌，在劳动的同时无人不享受他此刻的喜悦。这阳光会是开启我假期之路的一把钥匙。因为它可以让我带着愉快、轻松的身心走在路上，享受着阳光留下的温暖，走在阳光燃起的希望的灯塔。这样，一切愉快的事才会接踵而来。 　　在阳光撒到的每个角落，我看到了各式各样的春联：“海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。”看到了人类艺术的结晶——剪纸；看到了争奇斗妍的花灯…… 　　我成长，因为我有朝阳般的青春，造物主用阳光擦亮了人们的眼睛，将发现美的种子播种在人们的心田。有了这阳光即使身处严寒也毫不畏惧冬日暖阳捎带给假日的欢乐。 　　篇4：推开窗阳光正好初中作文600字 　　已经步入初中的我们随着学习压力的不断增加，整天埋首于书山题海中，仿佛变成了生活的“绝缘体”，很长时间没有关注窗外的世界了。徜若你正好处于这杂乱而迷茫的年纪，一定要去看看那曾被忽略的美丽风景，推开窗，阳光正好。 　　清晨，随着周围世界的苏醒我也从梦中醒来。推开窗，阳光洒落在我的脸上， 　　好像一切都在那一刻为我静止。 　　穿好衣服准备去晨跑，路上发现了许多以前都没有见过的新鲜事物：路两边的灌木丛改种成参天大树，路灯变了花样，公园里的喷泉、标志也都变了，就连人也变了，之前各个阶段的人都有，现在大部分都是老龄人…… 　　跑了一半的路程我就已经累得不行了，长时间没有出来看看外面的世界的我忽然觉得自己对这里有些陌生。 　　看到那些被我遗忘的事物，内心有些空空的。我与这个世界已经隔离了太久太久，现在我想要多接触它，让眼睛和心灵放飞在蓝天下。 　　回到家，又发现自己的家也变了不少。 　　卧室周围的环境很安静，丝毫不会打扰到我学习，种的那些花花草草越来越茂盛，其间还会有昆虫出没。看到这些我顿时感觉很轻松。 　　到了黄昏景色才是最迷人的。 　　房后有一片空地，里面种着一些花。黄昏时分，余晖为花渡上了一层金边，那时看上一眼就会沉醉其中，心中的烦恼也都消散了。写完作业的.我抬头看到这景色，刚刚做题时的烦躁顿时烟消云散。这是我那么长时间看到的最动人心的景色。 　　长时间的压抑将我变得郁闷，非常不喜欢热闹的氛围，易怒暴躁，可当今天净下心来看看周围的风景异常冷静，久违的笑容浮现在我的脸上。 　　阳光，总会在黑暗中给迷茫的人带来希望。 　　推开窗去看看吧，外面有很多新奇的事物和人，他们总会让你放不烦恼，去感受大自然的魅力，不再会有麻烦事缠身。 　　记住推开窗，阳光正好。 　　篇5：推开窗阳光正好初中作文600字 　　推开窗子，让阳光透过玻璃照射到心灵中来。 　　——题记 　　阳光操场 　　“下节课要测800米跑步，请女生准备好。”体育委员宣布完，立马教室“哀声”一片，我也不例外，我最怕的就是800米体育测试了。上课时，我的手心都冒汗了，心脏扑通扑通地跳不停，整个身子都在瑟瑟发抖。这时，同桌好像看出了我的不安，他起身推开了窗子，阳光照射了进来，铺满了我的书桌，金灿灿的一片，我的心也放松了不少。测试时，这种放松的心态伴随我冲向了操场终点。 　　推开窗，让阳光透过玻璃，给我鼓励，给我安慰。 　　阳光风景 　　回到家，我将书包狠狠的砸到地上，将手中满是红叉叉的试卷撕得粉碎。“哎，放弃吧，再怎么努力也都是白费。”我推开了窗子，想呼吸呼吸新鲜空气，可强烈的阳光照进来了，我眯了眯眼，朝另一个方向望去，不禁张大了嘴巴——那是一棵野生的老梧桐树，它腐朽的枝干与周围的环境极不协调。但是令人震惊的是，它的顶部居然长了少许的绿叶。去年冬天，我原本以为它再也不会苏醒，但今天看到的一切却让我震惊：一棵枝干早已衰落的老树，但是新发的叶子却是那样的生机勃勃，手掌形的叶片翠绿翠绿的，似乎要流淌出汁水一片片重叠在一起，都在争着享受大自然的洗礼。 　　在这刹那，我似乎忘记了自己的失落，眼中只有这一道独特的风景。这一团绿是老梧桐的梦想，是生命，为了梦想、生命，它不断地从地下汲取养分，哪怕在干旱季节，它也仍然不放松。这一团绿是多么耀眼，多么绚丽啊！是的，能在条件最艰苦的时候仍然抱定自己的梦想而奋斗，就一定会有那一片耀眼的绿。当盛夏来临时，也许梧桐会为自己当初的努力付出而欣慰。 　　我眼前一亮，我正值青春，有的是朝气，有的是活力，为什么不走出自己的阳光大道？为什么不去努力拼搏呢？难道这一株古老的梧桐树不是我学习的榜样吗？于是，我坚定了信念，阳光好像也灿烂了。 　　推开窗子，让阳光透过玻璃，给我自信，给我勇气。 　　推开窗，阳光正好！ 　　篇6：推开窗阳光正好初中作文600字 　　屋外阳光正好，但与我无关。我在微弱的灯光下，一手抓着笔，一手揪着头发，来来回回演算这一道题。我愁眉苦脸，心中郁闷得很。我把写错的草稿纸搓成球，随手一扔。放眼望去，我的卧室早已铺满了大大小小的纸团，如同一间被人遗弃许久的破烂不堪的房屋，而我只是这些早已腐烂的家具中的一员。我独自在压抑的环境下战斗，脑袋早已麻木。我双眼无神地看着这个世界，眼中的色彩只有黑白灰三种颜色，空洞且无趣。 　　“咚一咚”一阵清脆的声响传来，我无力地抬起沉重的眼睑。微风吹过窗帘，我看到窗外的一束阳光洒在我的眼睛上，我被刺激地眼泪流了出来，我皱了皱眉，放下笔，双腿无力地走到窗前，打开隔纱，一阵阵清风徐来，悄悄的吹过我的发梢，帮我理顺凌乱的头发，一抹阳光调皮地打在我的脸颊上，头发上，为它们渡上一层金色的薄纱。我缓缓闭上眼睛，享受着阳光的沐浴。 　　我平息了心中那冲动易怒的野兽，深深地吸了清新的空气，清新的空气从鼻孔直入心灵那扇紧闭简洁的房门。我的眼里有了光泽，心也豁亮清静了。我用手轻轻地拍了拍自己胸脯上的项链，双手慢慢地伸出窗外，阳光正好洒在手心上，形成了一道通往心灵的天桥，纯白且美好。 　　我又静默许久，边思考边倚在窗沿上，静静地注视着这个世界。 　　微风静静地吹着高大翠绿的柳树，树梢上的枝叶被吹到了广阔的天空上，零碎的叶子随着风的指领飞向天空。湛蓝的天空映衬着缥缈的云雾，蓬松软绵的云彩随着时间的推移，变幻着不同的色彩，就似画家不停得修改这幅风景画一般。天空上的鸟儿成双成对的飞到屋檐下，玲珑似的脑袋靠在一起，一同欣赏着这个浪漫的时光。 　　很快，便到了傍晚，树下的光斑零零星星的铺在地上，为宽广的大地穿上了一件独特的花衣。夕阳已落到山的一头，？霞倒映在我的眼中，也映在我的心房上。这幅景色恰似”夕阳无限好，只是近黄昏。” 　　现在，请你放下手中的笔，清空一切杂念，走到窗边，欣赏这世间繁华。

这个很好造句的，只有努力了，我们还会有遗憾吗