c语言定义了一个全局变量，为什么该变量在函数调用后，值没发生改变？

全局变量全部存放在静态存储区中，在程序开始执行时给全局变量分配存储区，程序执行完毕就释放。

以下纯属自己在这两年来学习c语言、JAVA的观点：全局变量对于编程来说使用起来最方便，随时可以调用它的值，且改变它的值，使用起来方便快捷；但是也有它的缺点：自这个程序开始运行起，这个全局变量的空间就被申请，直到整个程序运算结束时，空间才会被释放，若是局部变量（以c语言为例）在一个函数中的变量，在进入这个函数时，该函数中的变量空间被申请，结束函数时，这些变量的空间被释放，有利于提高内存空间的利用率；当全局变量是二维数组或多维数组时，申请为全局变量就不能及时释放空间，占用较大：如迷宫问题 用一个二维乃至多维数组存储迷宫信息，申请全局变量时占用的空间较大（但是用起来是真的方便，/笑）; （我这儿并不是叫你迷宫问题不要申请全局变量的二维数组哈）一般将在一个程序中经常会用到的变量或数据存储为全局变量，使用一次或几次就丢的数据一般在具体函数中定义。观点不一定正确，但希望有用。

wwrw

把数组在任何一个函数外定义即可。所以把int a[100];放到main()函数上面就行了。

在C语言中，全局变量和函数声明及定义并列，也就是说，声明在最外层作用域的变量即为全局变量如在如下程序中int i;int main(){ int i_copy = i; i = 9; return 0;}inti就是一个全局变量，故在main函数中可以调用或修改i的值所以，定义数组也和普通全局变量的方法相同，如char str[10];int main(){ str[0] = "a"; str[1] = ""; return 0;}但是有几点需要注意：C中自上向下语法分析和编译语法树，如果要让所有函数都能调用该全局变量，就要把其放在所有函数定义之前，确保声明的作用域覆盖整个程序；在全局变量声明时，其初始值必须为编译时常量，不能为变量；若要使用程序外的全局变量，需要在修饰符中加入extern关键字，并不要忘了和原本定义处链接

只要把定义变量的语句放在函数的外面。这样定义的变量就是全局变量。全局变量有默认的初始值为0， 全局变量对在它起作用范围内的每一个函数都可以生效。

分析：全局变量作为C语言的一个知识点，虽然我们都了解它的特点，但在实际教学过程中应用得并不是很多。由于全局变量的作用域是从定义变量开始直到程序结束，而对于编写有多个返回值的C语言函数，我们可以考虑把要返回的多个值定义成全局变量。当函数被调用时，全局变量被更改，我们再把更改后的全局变量值应用于主调函数中。函数被调用后被更改后的全局变量值即为函数的数个返回值。下面以一个实例演示该方法的应用。实例：编写函数求3个数中的最大值与最小值。方法：把最大值、最小值分别定义成2个全局变量max、min，在用户自定义函数中把求出来的最大值与最小值分别赋给全局变量max、min。函数调用完毕后全局变量的max、min值即保存了函数要求返回的值。程序参考代码如下：#include"stdio.h"#include"conio.h"intmax,min;/*定义两个全局变量用于保存函数返回值*/voidmax_min(inta,intb,intc)/*定义求最大最小值的函数*/{max=min=a;/*初始化最大最小值*/if(maxif(maxif(min>b)min=b;if(min>c)min=c;}main(){intx,y,z;printf("请输入3个整数： ");scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z);max_min(x,y,z)/*调用求最大值与最小值的函数*/printf("三个数中的最大值为:%d;最小值为:%d",max,min);/*输出最大值与最小值*/getch();}

#includevoidfunc(int);intx;//全局变量貌似应该在这里定义呢main(){func(1);printf("er");}voidfunc(inta){x=a;（这里报错，说x还未定义）}

对于全局变量，如果在函数中修改了值，则全局变量的值就会被改变，在其他函数中访问的就是修改后的值；但是，如果在函数中定义了跟全局变量名称一样的局部变量，则函数中修改的是局部变量，全局变量的值是无法被修改的。

当然了形参了，全局函数是不能相同的，编译器会报错误的。

#define PI 3.1415

C语言可以通过在.c文件中定义，头文件中extern的方式实现一个能够在所有文件中都可以使用的全局数组变量。具体做法如下：设有一个多项目文件有 1.c、2.c和3.c三个源程序文件；如果有一个全局数组需要所有文件使用，那么可以添加一个data.c文件，在其中添加全局数组的定义；向项目中添加data.h文件，在data.h文件中用 extern声明该数组；只需要在相应的.c文件中添加#include "data.h"，那么久可以使用data.c中的全局数组了。

你问题也没必要问的这么复杂吧？不就想问，形参和实参可不可以同名呗。二者是否同名没什么关系。同名的情况下，二者作用域不同，当调用函数时，实参将值传给形参，然后函数调用过程中会暂时屏蔽同名实体变量，等函数调用完，形参就会释放。

将i声明改为static int i=0;

其实没必要纠结～～你只要注意头文件～～的定义～～然后在引用的时候注意引用了哪个就好了～～这语句有点乱～～你自己规范点就好了～～想那么多没用的东西干嘛～～哪一个正常点的项目看看代码

全局变量是存活在程序运行期间的，他可以被该程序的其他函数调用和改变，全局变量由编译器对其初始化

int val = 1;直接定义时赋值 就行了

随机的吧,跟编译器和环境有关系吧. 还有数据类型

全局数据区：存放程序的全局数据和静态数据堆区：存放程序的动态数据

是局部变量。外面的方法是无法调用main函数的变量，除非传参数过去定义全局变量的话直接在main函数外面定义啊

是没有错啊,i为全局变量为0,执行函数fun(i)的时候就加1,既i=1,但是全局变量改变不了,还是为0所以输出为10

能。因为全局变量默认是extern的，函数也是。如果你写了static修饰它就不行了

extern 关键字x0dx0aextern int i;这样就可以在其他文件中使用x0dx0a在头文件中声明x0dx0aa.hx0dx0aextern int i;x0dx0a在其他某个c文件中定义x0dx0aint i =0;x0dx0a其他要使用i变量的c源文件只需要include"a.h"就可以

extern 关键字extern int i;这样就可以在其他文件中使用在头文件中声明a.hextern int i;在其他某个c文件中定义int i =0;其他要使用i变量的c源文件只需要include"a.h"就可以

1、首先，我们可以在函数外面定义变量，就是全局变量。2、局部变量可以与全局变量同样命名。3、但是优先级是局部变量优先。4、但是局部变量的生命周期是整个结构内。5、全局变量是整个程序结束，才释放。6、我们也可以为变量加上修饰符。

首先将数组排序，去两端就可以了。排序函数可以这样：//最大在前，最小在后。void get_D(U32 *Temp_p,U8 Temp_l){ U8 Temp_i,Temp_o; U32 Temp_d; for(Temp_i=0;Temp_i<Temp_l;Temp_i++){ for(Temp_o=Temp_i;Temp_o<Temp_l;Temp_o++){ if(Temp_p[Temp_i]>Temp_p[Temp_o]){ Temp_d = Temp_p[Temp_i]; Temp_p[Temp_i] = Temp_p[Temp_o]; Temp_p[Temp_o] = Temp_d; } } }

对于全局变量，如果在函数中修改了值，则全局变量的值就会被改变，在其他函数中访问的就是修改后的值；但是，如果在函数中定义了跟全局变量名称一样的局部变量，则函数中修改的是局部变量，全局变量的值是无法被修改的。

作用域不同(根据名字就可看出)。存储的位置不同，全局变量一般在静态存储区；而局部变量则一般在栈区。声明的位置不同，全局变量在函数外，而局部变量在函数体内部。全局变量，系统会自动为其初始化；局部变量则不会。

说明两点：1 局部在函数pf里不行。因为数组k 等到函数调用完毕，就撤销了，被删。2 局部在main函数 int total=0, k; int k[MAX]; ／／int的k 和 数组k 不要同名

值都不变，函数传值不是引用传值，所以会在代码中产生一个其他变量接受你传的两个值，所以对本身的传入的参数没有影响。不懂就问我，保证让你懂

看该变量定义在什么位置，如果是所有的函数外面就是全局变量，如果定义在函数内部就是局部变量。

把 courseName 的声明放到主函数的外面，全局变量的声明是在所有的函数外声明的。请采纳。

首先弄明白#include是什么意思#include的意思是把后面的被包含文件的内容复制一份放到当前文件里。你在toto.h里定义一个全局变量，这个头文件分别被两个c文件包含，就相当于在两个c文件里都定义了一个全局变量，这两个全局变量是独立的。另外，test1和test2都有自己独立的main函数，所以最终生成可执行文件时，两个也是独立的，不会干扰。所以test1里打印是递增，不影响test2打印始终保持不变。

变量初始化赋值时必须是常量,不能是变量.所以你可以先在初始化定义uintc=0;之后在程序里给C赋值c=a*b;或者#defineuintunsignedint#definea10#defineb3uintc=(a*b);只能这样....给分吧.哈哈.

1、首先打开cfree编译器，登录自己的账号和密码。2、其次进入该编译器的主页面，点击调试。3、最后选择总览选项，即可查看全局变量的值。

种类不同 所需答案也不同

TIME[2]是实参，调用时只把它的值拷贝给了局部变量b，函数中操作的是b而不是TIME[2]，所以TIME[2]不会有变化。

全局变量会造成程序的耦合性太强

i的初值是0，第一个循环不会执行，但i=-1,第二个循环就是死循环了。

全局变量在整个程序中都能用局部变量是定义在哪个里面哪个里面就可以用，其他不可以用

1)静态局部变量在函数内定义，但不象自动变量那样，当调用时就存在，退出函数时就消失。静态局部变量始终存在着，也就是说它的生存期为整个源程序。 　　(2)静态局部变量的生存期虽然为整个源程序，但是其作用域仍与自动变量相同，即只能在定义该变量的函数内使用该变量。退出该函数后， 尽管该变量还继续存在，但不能使用它。 　　　　(3)对基本类型的静态局部变量若在说明时未赋以初值，则系统自动赋予0值。而对自动变量不赋初值，则其值是不定的。 根据静态局部变量的特点， 可以看出它是一种生存期为整个源文件的量。虽然离开定义它的函数后不能使用，但如再次调用定义它的函数时，它又可继续使用， 而且保存了前次被调用后留下的值。 因此，当多次调用一个函数且要求在调用之间保留某些变量的值时，可考虑采用静态局部变量。虽然用全局变量也可以达到上述目的，但全局变量有时会造成意外的副作用（尤其是短名全局变量的变量名污染很严重），因此仍以采用局部静态变量为宜。 简单的说静态局部变量与全局变量最明显的区别就在于：全局变量在其定义后所有函数都能用，但是静态局部变量只能在一个函数里面用。

#include <stdio.h>#include <stdlib.h>struct student_s {char* name;int age;struct student_s* next; };void printOneStudent(struct student_s student){printf("%s (%d) ", student.name, student.age);} void printStudents(const struct student_s* student){while (student != NULL) {printOneStudent(*student);student = student->next;}}int main(void){struct student_s student,anotherStudent;student.name = "Xiaofeng Lin";student.age = 50;student.next = &anotherStudent;anotherStudent.name = "Jingwu Xiao";anotherStudent.age = 21;anotherStudent.next = NULL;printStudents(&student);return EXIT_SUCCESS;}

比如 int a = 10,b=20;int getSub(int a,int b){ return a+b;//这里的a，b和全局变量a，b没有任何关系——除了名字相同。在该函数中形参a，b会覆盖全局变量a，b。}如果你这样写int getSub(){ return a+b;//那么这里的a，b就是全局变量了。 }

可参考：http://zhidao.baidu.com/question/505682121.html

把结构体定义在.h文件中也就是头文件中

auto在c语言里面可能是这三种存储：register/extern/static。变量涉及到几个东西：存储位置，作用域。局部变量全局变量是作用域不同。而变量存储在内存，寄存器还是引用外部变量可能会导致读写速度上差别。局部变量极有可能会auto成register，以便快速读写。全局变量也都可以是这几种。不过说实话，auto在c里面实在没什么用。这才导致了c++把auto用来做更有意义的事情了。

全局变量其默认储存类型都是extern，而局部变量的默认储存类型是auto，函数中声明的变量是局部变量，所以原题中说“函数中未指定存储类别的全局变量”这句本身就有问题。记着：全局变量extern局部变量auto

代码何在？

只有采用分配内存的方式来生成全局变量了int * p;p=(int*)malloc(sizeof(int));p=fscanf("......");

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的初二写景作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初二写景作文 篇1 　　沿着山间小路，寻找春的足迹，一棵树，一株草，一阵细雨，一潭清水。都有春来过的痕迹。 　　“一年之计在于春。”春天是万物复苏的季节。一切沉睡的生物都睁开朦胧的眼睛。她悄悄的来，她，迈着轻快的步子，吹着凉爽的风，来了！你瞧，那小草破土而出新奇的望着这个新世界。哟，那柳树也长出了新芽，风吹来他就随风舞动，似乎在迎接春的到来。 　　在春天，百花争艳到处是生机勃勃的样子。农民伯伯种下种子留下一片希望。 　　清晨，一阵暖暖地春风柔柔地吹来，大家都被惊醒了。花儿在这阵春风地鼓动下，在风中翩翩起舞，构成了谁也演不出来的独特舞蹈。下雨了，小雨淅沥地下着，密密麻麻的小雨从空中飘下，细如牛毛，密如天网花儿和小草们都贪婪地吮吸着这甘甜地雨水，就像在吃着美味佳肴，大口大口地，毫不客气。雨下得越来越小，一会儿功夫，那个密密麻麻的雨点就消失得无影无踪。太阳得光线给还是黑色得云镶上了光亮的金边。一会儿，太阳的光线终于刺穿了云层，射的人眼睛发痛。在阳光的照耀下，花朵的花瓣上镶了露珠闪着金光，好比无价之宝。小草在雨水的冲刷下，绿的发光，绿的鲜亮，绿的刺眼。它们在微风的吹拂下再次跳起了舞，显得格外迷人。平静得像面镜子的湖面，波光粼粼，闪着金光。鱼儿在湖中快活地游着，似乎在和伙伴们捉迷藏，摇头摆尾，孕育了无法用语言表达的美。 　　春姑娘你哪里？哦原来你就在我身边呀！ 初二写景作文 篇2 　　校园是人的一生，是校园给予我们知识，给我们了快乐，是它给我们了伙伴，让我们不再孤单。 　　我的校园四处都是刚刚探出头的小草，好像在和我们打招呼，树爷爷也在和小朋友们玩耍，看上去他们玩的很融洽，小花们也在打扮自己，挺在那个好像在等谁似的。高高的五星红旗也在飘扬，飘来飘去的，好像在和我们打招呼呢。我来到教室一切是那样的怀念，后面的黑板报也是那样的古老，好像在教室里度过了一个假期。一切还是原来的模样，有名人名言、窗帘。看上去好古老，我很喜欢我的美丽校园和我的“伙伴们”。 　　我爱这里的一切。 初二写景作文 篇3 　　“嘭―－嘭―－嘭”随着几声沉闷而有力的响声，绚丽多彩的焰火飞快的射入天空，为精彩的焰火晚会拉开了帷幕。 　　今天是正月十六，圆圆的月亮静静悬挂在墨蓝色的天空中，好似一块晶莹圆润的美玉，闪烁着皎洁的，迷人的寒光。而此时，喧闹，喜庆的焰火接连窜入黑黢黢的天空，打破了这沉寂的夜色。 　　这些美丽，活泼的焰火，各有各的色彩，各有各的姿态，争奇斗艳，好不热闹！ 　　有的像千万颗可爱的星星，嵌在天空中，散发着金灿灿的光芒，还眨呀眨的，与满天繁星媲美，最后，极不情愿的隐入乌蒙蒙的云层中去。 　　有的像几十条灵巧矫健的小龙，绿的头，黄的身，在漆黑的天空中舞动着，嬉戏着，上蹿下跳，“嗖嗖”作响。兴奋，喜悦，这是过年所带给它们的吧？可是不一会儿，它们便像一群不耐烦的孩子，急急忙忙地钻入漆黑的暮色中。 　　有的像一串串浪漫，快乐的流星，迅速地飞舞在深蓝色的天幕上，划出一道道星的河流，上面缀满了调皮，自由的精灵，他们怕月亮寂寞，所以陪着她。他们怕月亮乏力，所以拖着她。 　　最美的要数火树银花了，刹那间，一排排摆放整齐的"焰火不约而同地喷出几米高的火苗，伴随着“嘶嘶”的响声，绚丽的火苗越喷越高，越燃越旺，溅出滚烫，耀眼的火花，远远望去，好似一棵棵燃烧的，生机勃勃的小树，那星星点点的火花，勾勒出它们那婀娜多姿，柔软妩媚的枝条。 　　最多的要数礼花了，一个个接连不断地升上天去，“嘭”的一声在深蓝色的天幕中绽开，红的，绿的，黄的，蓝的……天女散花般散落下去，慢慢地，慢慢地。仰望苍穹，五彩缤纷的星火好像就在我身边，一颗颗都像荔枝那么大，光亮耀得我眼都花了。我仿佛已经来到星火的群中，前后左右都是闪闪发光的星火，我又好像走进了一座结满果子的树林，只要一伸手，就可以摘到，此时，我自己，也被这漫天的星火照得通身透亮，周围的一切，都被涂上了一层银色的光。我多么想将这星星般的火花亲手摘下来，用丝绳穿成璀璨夺目的项链，送给我最爱的人……只可惜，刚要伸手，它们便飞快地隐入了黑黢黢的天空中…… 　　这欢乐的中秋夜，这美丽的焰火晚会，将在我的童年中撒下一颗璀璨的珍珠，带给我一份美好而难忘的回忆，令我永远低回，留恋。 初二写景作文 篇4 　　只知道春天是暖和的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。随着时光的流逝，人渐渐地长大，慢慢地我爱上了春天的鸟语花香;爱上了夏天在水池里的嬉欢，冰淇淋的刺激;爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天，让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天，整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余，最多也不过是几丝忧愁。 　　语文老师说，秋天是一年中美丽的季节。当时我并不完全相信，总有些怀疑。但从那时起，我便开始观察秋天，感受秋天。 　　秋雨往往是飘落着的，细细的，密密的。风夹杂着雨，雨跟随着风，飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像害羞的少女那美丽的脸颊。 　　秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙"的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏，便消失了。 　　我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树的约束，但是，难道它不知道叶落终要归根吗?为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下，值得吗?可我又想，这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的，也许并不在那刹那间的自由，它们是为了将自己最后的注入树根，好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天，树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶， 　　那些新叶子不正是它们当年的身影吗?想到这里，我又为秋叶感到骄傲，没想到它们竟会有"可持续发展"的思想，太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。 　　春天的风让人昏昏欲睡;夏天的风让人感到闷热难受;冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽，既不闷热，又不寒冷，还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效，再加上凉丝丝的秋雨，这再好不过的药引子，一副名贵"天然药草"恐怕就形成了吧。 　　秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨，秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽，反射出秋的高雅。 也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画，看着它们的身影，我忍不住感慨到：秋风吹吹，秋雨飞飞;秋风爽爽，秋雨凉凉。 　　秋天的风，秋天的雨，秋天的叶。它们任何一处都不能独自显示出美丽。它们表达出的，是一种整体的美，一种和谐的美。没有风，雨不飞，叶不会舞;没有雨，风不会湿润，叶不会害羞;没有叶，风显得单调，雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来，才会构成一幅美丽的画，一首精美的诗--秋。 　　大自然赐予了春天鸟语花香，赐予了夏天欣欣向荣，赐予了冬天美丽雪景，当然不会忘记赐予秋天。于是，她赐予了秋天神秘和美丽。看来，大自然是不会偏爱谁的。 　　我也从中明白了一个道理：人的天分是差不多的，要想超越别人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。 　　秋，让我领略到了它的美丽，又让我领悟了一些道理。 　　秋，果真是硕果累累。 　　拉开窗帘，当第一缕阳光射进窗内，投在那个书桌上，我仿佛已经闻到了一丝夏日的气息。温暖的阳光而不至于炎热，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的脚步正在靠近。看来，我对夏季的喜爱已经超过了平时所说的最喜欢的秋季了。 　　不知道，我为什么对夏天有着如此一份独特的爱怜，说不出来，也表达不出。我就喜欢一个人在中午太阳最强烈的时候，静静地靠在窗户边坐着，没有一丝风吹过。就这样，看着蓝天上的白云一动不动地飘在那儿，什么也不想，就单单剩下这个世界和我一个人存在。我家窗外有一片树林，好像懂得人心，站在那儿不摇晃，不发出一丝声响，任白云小鸟在他们头上掠过。每次，我都希望时间在这刻停住，永远也不要继续，就这样，融入到这个世界中去。 　　夏日，就应当是静谧的，不需要风的做伴，这会打破一切静止的画面，不需要与别人分享，这样的美丽就会减少一分，不需要蝉鸣的演奏，这样会增加不协调的声音。就只需明媚的阳光，高高的天空与漂浮的云朵和我这一个观赏者就够了，就因这样，我对这情景越来越喜爱，把我所有的感情倾注于它，已不是用“喜爱”二字来形容的。只能用心灵来诉说…… 　　观赏已经不足够了，更多的是感受。因为它静，在这时没有了喧腾;因为它美，所以没有了烦恼;因为它柔，这时没有了苦涩。这样的画面足以让许多的不痛快悄然而去。静静的，连呼吸都不能大意。美美的，快乐荡漾与脸上。柔柔的，温暖的阳光就如果子一样酸甜。 　　这个夏季，跟随着蓝天白云的脚步，我一同而去。没有喧腾，没有烦恼，更没有苦涩…… 初二写景作文 篇5 　　我喜欢生机盎然的春天，我喜欢果实累累的秋天，我喜欢大雪纷飞的冬天，但我更喜欢骄阳似火的夏天。 　　夏天是炎热的。太阳不再像春天那样温柔，而是高高地挂在天空中，就像一个大火球一样，灼热耀眼，大地像被烤焦似的，整个城市都像在蒸笼里，闷热难忍。大树热得地下头，小草热得趴在地上，花园里的花儿们无精打采的。小狗吐着舌头，喘着粗气，躺在屋檐下。河里的鱼儿不敢在水面上活动，都游到水底睡大觉去。树上的知叫得更响，好像是在告诉人们：“热死！热死！” 　　夏天是多姿多彩的。各色的野花竞相开放，红的、白的、紫的、黄的、粉红的……鲜艳夺目，美不胜收。树木长得郁郁葱葱，密密层层，就像一把把大伞，遮住火辣辣的太阳，为人们带来阴凉。碧绿的草地上，嫩嫩的小草亲密的挤在一起，他们手拉手，织出一块块柔软的地毯。人们撑着五颜六色的遮阳伞，好似一朵朵“太阳花”盛开在马路上。孩子们穿着色彩艳丽的衣裙，快乐地玩耍着、欢笑着。 　　夏天是个变脸的季节。早晨还很凉爽，下午却闷热起来。一会儿晴空万里，天空云淡；一会儿乌云密布，雷声大作，风雨交加。转眼间又会风和日丽，光芒四射。夏天就像一个顽皮的小娃娃，谁也猜不出她的下一个表情是什么。 　　夏天是炎热的，是五彩缤纷的，也是充满活力的。我爱夏天！ 初二写景作文 篇6 　　去过很多美丽的景点，唯独令我觉得难以忘记的景点叫是一个叫黄龙岩的景点黄龙岩，这三个大字在大门口上刻着，在阳光的照耀下显得灿烂夺目，而且那儿两旁有绿油油的草丛，草丛上有许多美丽的蝴蝶在翩翩起舞，花丛中有许多小蜜蜂在嬉戏。 　　走进去有条走廊，走廊有一米长的壁画，描述着历史。 　　最美的还是那儿的竹林和溶洞。先说竹林吧，走进竹林，那一排成一排的竹子就像一位位雄伟的将士，当风一吹，从丛林中发出沙沙沙的声音，大自然竹林的音乐，深呼吸一口气，清新扑鼻，没有异味，这就是大自然的清香！直走竹林拐上去那儿有一个溶洞，导游带着我们走进溶洞，听导游说，黄龙岩溶洞深60米，洞内面积约3900平方米，以幽、深、奇、险而素有“地下龙宫”之称。里面有一条长长的梯子，果然不愧是溶洞，幽深寂静，就像与世隔绝如此，还总是时不时滴下一滴水滴，那水滴很凉爽，里面很凉就是不知道为啥会出汗。在直走下去楼梯有些恐惧，背后有嗖嗖凉风，再看脚下，天呐，高度高的不要不要的，手扶那儿的杆也挺湿凉的，心惊惊的说。五颜六色的溶洞有着各种不同形状的石笋、石花、石屏、石柱、石钟乳，有的像猴子，有的像人，有的像狮子，有的像大象，各种栩栩如生的石，琳琅满目，这就是大自然完美的作品。那里还有一个小池，小池被几种不同颜色的光照着，水拔凉拔凉的，清澈见底，我把双手放下去洗，出了一身汗的我就像找到了释放，非常清凉，再捧起一些水，并不脏，很干净，真的很美，美中还带有神奇的色彩…… 　　走出溶洞，始终让我回味无穷，真的太神奇美丽了，再加上之前那竹林，就像人间仙境让人陶醉。 初二写景作文 篇7 　　春天到了，春姑娘披着粉色的轻纱来到这里。春姑娘走进桃树林，看到桃树干枯的树干，就把自己粉色的轻纱留在这里。过了几天，桃花开了，开的那么鲜艳，春风一刮，桃花的花瓣随风飘扬，满眼粉色，漂亮极了。 　　夏天到了，夏姑娘穿着大红的裙子走进池塘。夏姑娘走到池塘边，向池内眺望，看到荷花至今没有开放，就把自己的大红袍留了下来，过了几天，满池荷花怒放，煞是惹人喜爱。 　　秋天到了，秋姑姑穿着金色的长褂来到田间，看到田间的稻谷还没熟，于是就把自己那金黄色的长褂留在这里。没过多久，稻谷熟了，农民伯伯丰收了，金色的田间到处都是笑声。 　　冬天到了，雪女姐姐穿着雪白的婚纱来到山涧，满眼荒凉，感到十分忧伤，于是她把婚纱给大地穿上，看，小草戴着雪帽在风中向姐姐摆手致意，树干也在扭着笨重的身躯跳舞呢，孩子们也在雪地里尽情玩耍。 　　一年四季五彩缤纷，一年四季多姿多彩，一年四季真美呀! 初二写景作文 篇8 　　一年中有四个季节，每个季节都有不同的特点。 　　春天，春天树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。春天还是一个万物复苏的季节。雪水凝成小溪，淙淙的流着，发出了叮叮咚咚的声音。 　　夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。草地上长着各种各样的野花，有红的、白的、黄的、紫的、绿的……五颜六色美丽极了! 　　秋天，白桦树和栎树的叶子变黄了，一阵秋风吹来，树叶在林间飞舞，松柏显得更苍翠了。秋天最迷人的时枫树，红红的枫叶飘落在大地上，好像给大地披上红红的衣裳，有些人给枫树拍照回家做纪念呢! 　　冬天，一场大雪过后，给大地披上了一床洁白的被子，又松又软。有一些动物冬眠了，还有一些动物在家里吃着秋天储藏的食物过日子。 　　这就是四季的景色!好漂亮啊! 初二写景作文 篇9 　　春天的景色非常美丽，小草轻轻地悄悄地从地下钻出来。柳树梢长出了嫩嫩的绿芽，桃花灿烂地开了，粉红粉红的，金黄的迎春花也开了，雪白的梨花更美丽。连绵起伏的远山很美很美。让我想起了一首诗： 　　胜日寻芳泗水滨， 　　无边光景一时新。 　　等闲识得东风面， 　　万紫千红总是春。 　　小鱼在水里轻轻地自由自在地游着，春天真的很美！