C语言中全局变量调用后会被修改值吗

全局变量全部存放在静态存储区中，在程序开始执行时给全局变量分配存储区，程序执行完毕就释放。

以下纯属自己在这两年来学习c语言、JAVA的观点：全局变量对于编程来说使用起来最方便，随时可以调用它的值，且改变它的值，使用起来方便快捷；但是也有它的缺点：自这个程序开始运行起，这个全局变量的空间就被申请，直到整个程序运算结束时，空间才会被释放，若是局部变量（以c语言为例）在一个函数中的变量，在进入这个函数时，该函数中的变量空间被申请，结束函数时，这些变量的空间被释放，有利于提高内存空间的利用率；当全局变量是二维数组或多维数组时，申请为全局变量就不能及时释放空间，占用较大：如迷宫问题 用一个二维乃至多维数组存储迷宫信息，申请全局变量时占用的空间较大（但是用起来是真的方便，/笑）; （我这儿并不是叫你迷宫问题不要申请全局变量的二维数组哈）一般将在一个程序中经常会用到的变量或数据存储为全局变量，使用一次或几次就丢的数据一般在具体函数中定义。观点不一定正确，但希望有用。

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把数组在任何一个函数外定义即可。所以把int a[100];放到main()函数上面就行了。

在C语言中，全局变量和函数声明及定义并列，也就是说，声明在最外层作用域的变量即为全局变量如在如下程序中int i;int main(){ int i_copy = i; i = 9; return 0;}inti就是一个全局变量，故在main函数中可以调用或修改i的值所以，定义数组也和普通全局变量的方法相同，如char str[10];int main(){ str[0] = "a"; str[1] = ""; return 0;}但是有几点需要注意：C中自上向下语法分析和编译语法树，如果要让所有函数都能调用该全局变量，就要把其放在所有函数定义之前，确保声明的作用域覆盖整个程序；在全局变量声明时，其初始值必须为编译时常量，不能为变量；若要使用程序外的全局变量，需要在修饰符中加入extern关键字，并不要忘了和原本定义处链接

只要把定义变量的语句放在函数的外面。这样定义的变量就是全局变量。全局变量有默认的初始值为0， 全局变量对在它起作用范围内的每一个函数都可以生效。

分析：全局变量作为C语言的一个知识点，虽然我们都了解它的特点，但在实际教学过程中应用得并不是很多。由于全局变量的作用域是从定义变量开始直到程序结束，而对于编写有多个返回值的C语言函数，我们可以考虑把要返回的多个值定义成全局变量。当函数被调用时，全局变量被更改，我们再把更改后的全局变量值应用于主调函数中。函数被调用后被更改后的全局变量值即为函数的数个返回值。下面以一个实例演示该方法的应用。实例：编写函数求3个数中的最大值与最小值。方法：把最大值、最小值分别定义成2个全局变量max、min，在用户自定义函数中把求出来的最大值与最小值分别赋给全局变量max、min。函数调用完毕后全局变量的max、min值即保存了函数要求返回的值。程序参考代码如下：#include"stdio.h"#include"conio.h"intmax,min;/*定义两个全局变量用于保存函数返回值*/voidmax_min(inta,intb,intc)/*定义求最大最小值的函数*/{max=min=a;/*初始化最大最小值*/if(maxif(maxif(min>b)min=b;if(min>c)min=c;}main(){intx,y,z;printf("请输入3个整数： ");scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z);max_min(x,y,z)/*调用求最大值与最小值的函数*/printf("三个数中的最大值为:%d;最小值为:%d",max,min);/*输出最大值与最小值*/getch();}

#includevoidfunc(int);intx;//全局变量貌似应该在这里定义呢main(){func(1);printf("er");}voidfunc(inta){x=a;（这里报错，说x还未定义）}

对于全局变量，如果在函数中修改了值，则全局变量的值就会被改变，在其他函数中访问的就是修改后的值；但是，如果在函数中定义了跟全局变量名称一样的局部变量，则函数中修改的是局部变量，全局变量的值是无法被修改的。

再次赋值后才会变化，按你说的应该没有重新赋值。

当然了形参了，全局函数是不能相同的，编译器会报错误的。

#define PI 3.1415

C语言可以通过在.c文件中定义，头文件中extern的方式实现一个能够在所有文件中都可以使用的全局数组变量。具体做法如下：设有一个多项目文件有 1.c、2.c和3.c三个源程序文件；如果有一个全局数组需要所有文件使用，那么可以添加一个data.c文件，在其中添加全局数组的定义；向项目中添加data.h文件，在data.h文件中用 extern声明该数组；只需要在相应的.c文件中添加#include "data.h"，那么久可以使用data.c中的全局数组了。

你问题也没必要问的这么复杂吧？不就想问，形参和实参可不可以同名呗。二者是否同名没什么关系。同名的情况下，二者作用域不同，当调用函数时，实参将值传给形参，然后函数调用过程中会暂时屏蔽同名实体变量，等函数调用完，形参就会释放。

将i声明改为static int i=0;

其实没必要纠结～～你只要注意头文件～～的定义～～然后在引用的时候注意引用了哪个就好了～～这语句有点乱～～你自己规范点就好了～～想那么多没用的东西干嘛～～哪一个正常点的项目看看代码

全局变量是存活在程序运行期间的，他可以被该程序的其他函数调用和改变，全局变量由编译器对其初始化

int val = 1;直接定义时赋值 就行了

随机的吧,跟编译器和环境有关系吧. 还有数据类型

全局数据区：存放程序的全局数据和静态数据堆区：存放程序的动态数据

是局部变量。外面的方法是无法调用main函数的变量，除非传参数过去定义全局变量的话直接在main函数外面定义啊

是没有错啊,i为全局变量为0,执行函数fun(i)的时候就加1,既i=1,但是全局变量改变不了,还是为0所以输出为10

能。因为全局变量默认是extern的，函数也是。如果你写了static修饰它就不行了

extern 关键字x0dx0aextern int i;这样就可以在其他文件中使用x0dx0a在头文件中声明x0dx0aa.hx0dx0aextern int i;x0dx0a在其他某个c文件中定义x0dx0aint i =0;x0dx0a其他要使用i变量的c源文件只需要include"a.h"就可以

extern 关键字extern int i;这样就可以在其他文件中使用在头文件中声明a.hextern int i;在其他某个c文件中定义int i =0;其他要使用i变量的c源文件只需要include"a.h"就可以

1、首先，我们可以在函数外面定义变量，就是全局变量。2、局部变量可以与全局变量同样命名。3、但是优先级是局部变量优先。4、但是局部变量的生命周期是整个结构内。5、全局变量是整个程序结束，才释放。6、我们也可以为变量加上修饰符。

首先将数组排序，去两端就可以了。排序函数可以这样：//最大在前，最小在后。void get_D(U32 *Temp_p,U8 Temp_l){ U8 Temp_i,Temp_o; U32 Temp_d; for(Temp_i=0;Temp_i<Temp_l;Temp_i++){ for(Temp_o=Temp_i;Temp_o<Temp_l;Temp_o++){ if(Temp_p[Temp_i]>Temp_p[Temp_o]){ Temp_d = Temp_p[Temp_i]; Temp_p[Temp_i] = Temp_p[Temp_o]; Temp_p[Temp_o] = Temp_d; } } }

作用域不同(根据名字就可看出)。存储的位置不同，全局变量一般在静态存储区；而局部变量则一般在栈区。声明的位置不同，全局变量在函数外，而局部变量在函数体内部。全局变量，系统会自动为其初始化；局部变量则不会。

说明两点：1 局部在函数pf里不行。因为数组k 等到函数调用完毕，就撤销了，被删。2 局部在main函数 int total=0, k; int k[MAX]; ／／int的k 和 数组k 不要同名

值都不变，函数传值不是引用传值，所以会在代码中产生一个其他变量接受你传的两个值，所以对本身的传入的参数没有影响。不懂就问我，保证让你懂

看该变量定义在什么位置，如果是所有的函数外面就是全局变量，如果定义在函数内部就是局部变量。

把 courseName 的声明放到主函数的外面，全局变量的声明是在所有的函数外声明的。请采纳。

首先弄明白#include是什么意思#include的意思是把后面的被包含文件的内容复制一份放到当前文件里。你在toto.h里定义一个全局变量，这个头文件分别被两个c文件包含，就相当于在两个c文件里都定义了一个全局变量，这两个全局变量是独立的。另外，test1和test2都有自己独立的main函数，所以最终生成可执行文件时，两个也是独立的，不会干扰。所以test1里打印是递增，不影响test2打印始终保持不变。

变量初始化赋值时必须是常量,不能是变量.所以你可以先在初始化定义uintc=0;之后在程序里给C赋值c=a*b;或者#defineuintunsignedint#definea10#defineb3uintc=(a*b);只能这样....给分吧.哈哈.

1、首先打开cfree编译器，登录自己的账号和密码。2、其次进入该编译器的主页面，点击调试。3、最后选择总览选项，即可查看全局变量的值。

种类不同 所需答案也不同

TIME[2]是实参，调用时只把它的值拷贝给了局部变量b，函数中操作的是b而不是TIME[2]，所以TIME[2]不会有变化。

全局变量会造成程序的耦合性太强

i的初值是0，第一个循环不会执行，但i=-1,第二个循环就是死循环了。

全局变量在整个程序中都能用局部变量是定义在哪个里面哪个里面就可以用，其他不可以用

1)静态局部变量在函数内定义，但不象自动变量那样，当调用时就存在，退出函数时就消失。静态局部变量始终存在着，也就是说它的生存期为整个源程序。 　　(2)静态局部变量的生存期虽然为整个源程序，但是其作用域仍与自动变量相同，即只能在定义该变量的函数内使用该变量。退出该函数后， 尽管该变量还继续存在，但不能使用它。 　　　　(3)对基本类型的静态局部变量若在说明时未赋以初值，则系统自动赋予0值。而对自动变量不赋初值，则其值是不定的。 根据静态局部变量的特点， 可以看出它是一种生存期为整个源文件的量。虽然离开定义它的函数后不能使用，但如再次调用定义它的函数时，它又可继续使用， 而且保存了前次被调用后留下的值。 因此，当多次调用一个函数且要求在调用之间保留某些变量的值时，可考虑采用静态局部变量。虽然用全局变量也可以达到上述目的，但全局变量有时会造成意外的副作用（尤其是短名全局变量的变量名污染很严重），因此仍以采用局部静态变量为宜。 简单的说静态局部变量与全局变量最明显的区别就在于：全局变量在其定义后所有函数都能用，但是静态局部变量只能在一个函数里面用。

#include <stdio.h>#include <stdlib.h>struct student_s {char* name;int age;struct student_s* next; };void printOneStudent(struct student_s student){printf("%s (%d) ", student.name, student.age);} void printStudents(const struct student_s* student){while (student != NULL) {printOneStudent(*student);student = student->next;}}int main(void){struct student_s student,anotherStudent;student.name = "Xiaofeng Lin";student.age = 50;student.next = &anotherStudent;anotherStudent.name = "Jingwu Xiao";anotherStudent.age = 21;anotherStudent.next = NULL;printStudents(&student);return EXIT_SUCCESS;}

比如 int a = 10,b=20;int getSub(int a,int b){ return a+b;//这里的a，b和全局变量a，b没有任何关系——除了名字相同。在该函数中形参a，b会覆盖全局变量a，b。}如果你这样写int getSub(){ return a+b;//那么这里的a，b就是全局变量了。 }

可参考：http://zhidao.baidu.com/question/505682121.html

把结构体定义在.h文件中也就是头文件中

auto在c语言里面可能是这三种存储：register/extern/static。变量涉及到几个东西：存储位置，作用域。局部变量全局变量是作用域不同。而变量存储在内存，寄存器还是引用外部变量可能会导致读写速度上差别。局部变量极有可能会auto成register，以便快速读写。全局变量也都可以是这几种。不过说实话，auto在c里面实在没什么用。这才导致了c++把auto用来做更有意义的事情了。

全局变量其默认储存类型都是extern，而局部变量的默认储存类型是auto，函数中声明的变量是局部变量，所以原题中说“函数中未指定存储类别的全局变量”这句本身就有问题。记着：全局变量extern局部变量auto

代码何在？

只有采用分配内存的方式来生成全局变量了int * p;p=(int*)malloc(sizeof(int));p=fscanf("......");

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然后，我找到和我今天妈妈给我送面给我吃的作文，我开心极了，我又看了看题目，啊，是母爱诶。我心想：“我不用去查母爱的作文的资料了，母爱就在我们生活中，母亲，对我们做的每一件是都是为了我们、都是母爱。我由此想到，我为什么不可以写今天妈妈给我送面的作文呢？于是，我把电脑关了，把作文簿拿和圆珠笔拿了出来，开始写《母爱》了。第二天，老师看了我的作文，说：“你的作文写的不错，来读给大家听听。当时我太高兴了，充满自信、响亮的读出来给同学听。 母爱是纯洁的，它是一颗心灵的种子； 母爱是美好的，它在万罐蜂蜜里最甜的； 母爱是温暖的，它是万道金光里最亮的； 母爱是千方白态的，它有着一切力量是时刻鼓舞你； 问世间母爱为何物，只教为人父母才知晓。 母爱是蒲公英，这蒲公英的种子洒向了全世界的每一个角落。 母亲我永远爱着你，你的身体撑起了我人生的整个蓝天；谢谢你我的母亲！” 3. 谁给我30多个字的作文 30字 ？？？还叫作文？我看教诗吧 ！！春天 转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间.春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始. 瞧，雨 *** 院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚. 耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人.斜阳披从树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归. 这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌. 春水初生，幼燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食.驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步. 小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉欢，桃花逐水.杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好象被美好的春色陶醉了. 春风被无止的雨水打得湿漉漉的，无法舒展洁白的翼，但毕竟还是抹绿了水边翘首企盼的杨柳.朦胧的雨丝，活泼地波动着水的心情。 4. 30多个字说明写作业的作文 总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心疼。 这个人就是母亲、这种爱就是母爱。母爱就是那一枝蒲公英，它洒在了全世界的每一个角落，母爱随处可见，母爱如影随行，任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢？ ————题记 一次，老师让我们写一篇作文——母爱。 我心想：母爱、母爱是什么呢？母亲的爱又给谁呢？我跑回家，打开电脑。开始查母爱，作文，可是怎么也查不到。 是有关于母爱的作文，可是都是写自己的妈妈。 后来，妈妈说：“张婷，还没吃吧，快下来吃饭啦。 我没应妈妈。妈妈就又喊了许多下，我急了，说：“不吃。 妈妈又说：“怎么能不吃饭呢，不吃会饿着的，快下来。我还是说不吃。 妈妈就把饭碗端到楼上了。说：“快吃吧！看看我给你做了什么。 我听见了，又觉的是有点饿的。转身一看，啊！原来妈妈给我做了我最喜欢吃的拉面，还是辣的呢。 可是，我没查到资料，还是没吃，就说：“先放在那里，我等会会去吃的。妈妈又说：“等会再吃是会冷掉的，还是现在吃吧！”我说：“如果，我没查到的话是不会吃的，你再不下去，我就永远不吃了。 说完，妈妈就说：“好吧我走了。 然后，我找到和我今天妈妈给我送面给我吃的作文，我开心极了，我又看了看题目，啊，是母爱诶。 我心想：“我不用去查母爱的作文的资料了，母爱就在我们生活中，母亲，对我们做的每一件是都是为了我们、都是母爱。我由此想到，我为什么不可以写今天妈妈给我送面的作文呢？于是，我把电脑关了，把作文簿拿和圆珠笔拿了出来，开始写《母爱》了。 第二天，老师看了我的作文，说：“你的作文写的不错，来读给大家听听。当时我太高兴了，充满自信、响亮的读出来给同学听。 母爱是纯洁的，它是一颗心灵的种子； 母爱是美好的，它在万罐蜂蜜里最甜的； 母爱是温暖的，它是万道金光里最亮的； 母爱是千方白态的，它有着一切力量是时刻鼓舞你； 问世间母爱为何物，只教为人父母才知晓。 母爱是蒲公英，这蒲公英的种子洒向了全世界的每一个角落。 母亲我永远爱着你，你的身体撑起了我人生的整个蓝天；谢谢你我的母亲！”。 5. 作文30个字 在我的生活中，有着许许多多值得我学习的人，有清洁工，他们不怕苦、不怕累、不怕臭、不怕其他人的嘲笑，辛辛勤勤的工作着。有医生，他们救活了一个又一个生命垂危的人，消除了一个又一个患者的痛苦。还有军人，他们每时每刻都在为人民服务着。还有……其中，令我最敬佩的就是我的同班同学———小覃了。 小覃长得不高不矮，一张瓜子脸总是挂着甜甜的笑容。他有着一双恫恫有神的眼睛，眼睛下有着一个挺挺的鼻子，他有着一张能说会道的嘴巴，再加上一双如来佛似的大耳朵，就组成了小覃的脸。 小覃忠厚老实，为人正直善良，尊老爱幼，谦虚是他最大的优点，有一次，我和小覃因为一道题目吵架了，我们谁也不肯让谁，后来，我发现是我做错了那道题目，但由于面子问题，我没有向他道歉，最后，是他先向我道歉，说：“那天我不应该吵那么大声。”我也对他说：“昨天的那道题目是我做错了，而且我还吵那么大声，对不起”哈哈哈哈，我们用笑声解决了这一件事情。 还有一次，我们一起出去玩，我们上了公共汽车，到了下一个站，一位老奶奶上了车，车上一个座位也没有，我正想让座，可是我们离目的地还很远，所以，我打消了这个念头。可小覃却站了起来，走向老奶奶，对老奶奶说：“老奶奶，你坐吧。”老奶奶说：“还是你坐吧。”小覃说：“我们快下车了，还是你坐吧。”小覃扶老奶奶坐下了。我被小覃那种尊老爱幼的精神感动了，也站起来给老奶奶让座。 我要向小覃学习，学习他那种助人为乐的精神，学习他那种谦虚的精神！ 6. 小学生日记30字40篇 1。 今日，晴，我的心情也是如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩 我最喜欢姐姐了，每次去公园玩 都会跟我买好多好吃的 也不会阻止我玩游戏 在旋转木马上 我快乐的像只飞翔的小鸟2。 今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情 妈妈也是夸奖我写得好。 3。糟糕 ，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇的 没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。 怎么办呢？果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌4。今天妈妈 上班前把我叫醒了 要知道 妈妈从来都不会这么早叫醒我的 难道还要打我吗 我怕极了。 没想到，妈妈说对不起，昨天是妈妈不好，其实我没有怪妈妈 妈妈还是好妈妈！5。今天，是特别的日子，是妈妈的生日，所以爸爸亲自下厨，其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢，只是爸爸比较忙没有时间，今天可以好好地大餐一顿了，我送了妈妈一件礼物，是我给妈妈画的肖像 妈妈可喜欢了 还亲了我6。 妈妈说我自己在家没人照顾，要把我送到奶奶家，我不喜欢去奶奶家，因为奶奶要照看弟弟，他总是哭的，他那么小 ，也不能跟我一起玩，可是就算不情愿，还是去了7。真是可恶，又被哭声弄醒了，没办法睡懒觉了！昨天夜里他还哭了呢，可是奶奶一点都不怪他，还照顾她，我觉得奶奶都忘记我的存在了，除了每天三餐叫我吃饭8。 哎，又是重复的一天，奶奶还是那样 对我很冷漠，弟弟还是总哭闹，我终于忍不住了，大吼一声，哭什么哭 奶奶严厉的说不许对弟弟这样，他不会说会 当然饿了 尿了就要哭 ，你以前也这样的！我很委屈9。昨天我把奶奶的话想了想觉得很有道理，所以今天我决定加入照顾弟弟的行列，奶奶也很高兴，说我懂事了，还给妈妈打电话说了这件事，奶奶说妈妈夸奖我呢。 10。今天，我更加熟练地知道怎么照顾弟弟了，他哭得大声就是饿了，我会哄他，然后让奶奶去弄奶粉，哭得小声，就是尿了，我会帮奶奶拿尿不湿，然后看看怎么换11。 我学会换尿布了，以后又可以为奶奶分担了，奶奶一整天都乐得合不拢嘴，一直在夸奖我真乖，我其实只是无聊才想做这些的，不过看奶奶开心，我也很开心12。奶奶为了奖励我，给我做了红烧排骨，我最喜欢奶奶做的，我觉得奶奶对我也不再冷漠了，奶奶越来越喜欢我，甚至多过了弟弟，我和奶奶，突然觉得弟弟也很可爱了13。 今天，老家的表叔来奶奶家了，我很开心，因为从小我就和表叔最好了，他总是带我玩，还会给我很多好吃的这次又带来了家乡的特产，可惜弟弟吃不了，等他长大，我要分给他14。家里有客人就是好，连饭菜都变得丰盛了，可是奶奶会很辛苦的，我就担当起了照顾弟弟的重任，我发现弟弟笑起来很可爱，他也总是对我笑，我想他也是喜欢我的15。 表叔回家了，其实还可以多带几天的，只是听说表婶生病了，家里没人照顾，必须回去，我很舍不得表叔的，不过表婶的身体要紧，表婶对我也是很好的。16。 今天是我在奶奶家的最后一天，因为妈妈说奶奶年纪大了 ，我不能呆太久的，可是弟弟呢？我很喜欢和他在一起的，妈妈说弟弟也要被舅舅接走了，舅妈从国外回来了17。回到家的感觉也是不错的，毕竟是熟悉的味道，我喜欢我的床，特别的舒服，每每躺上去都不想起来，这是爸爸妈妈特意给我挑选的，爸爸妈妈很爱我，我也爱他们。 18。妈妈下班回来，买了很多好吃的，我说是因为很久没看见我么，妈妈说小鬼 才不是呢 是你舅妈舅舅一家要来了，舅妈给我带来了很多外国的糖果，味道特别的好19。 作业，暑假过了一半我才想起来，老师原谅我吧，我真的是玩疯了，不过还好来得急，我今天做了很多呢，我一定会在开学前完成他们的。我相信自己，要给自己加油20 今天，我起的特别早，妈妈都吃惊了，我说我要写作业，妈妈说我乖，好懂事，让我在家好好学习，少看电视，我做到了，完成了好几项作业，看了一个小时电视21。 今天的生活跟昨天差不多 还是写作业，看电视，不过今天有点偷懒了，只写了一点作业，因为真的很想玩游戏的，妈妈也没有责怪我，说是看我学习辛苦，奖励我了22。今天我又奋起直追，完成了昨天三倍的作业，然后晚上，邻居哥哥来找我玩了，我们看了一会电视，又玩了会游戏，然后妈妈给我们做了宵夜，还把他送回了家23 可能是昨天太累了，今天很晚才起床，不过妈妈不知道，要不又要说我了，今天很是懒，不想写作业呢，玩了一天的游戏很累，不过还是在坚持写日记，好像成了我生活的一部分24。 今天，我写了一天的作业，还有一点就完成了，可是头非常的疼，妈妈说让我休息，我躺了好久 ，头才不疼，然后吃了点妈妈做的粥 ，妈妈还让我看电视呢，很累了，就去睡觉了25， 今天我很开心，因为终于把作业写完了，这段时间没有白白努力，妈妈做了一桌子菜来奖励我，说是要补补脑，让我更聪明，还给我一大块鱼，其实鱼很多次，我不喜欢的。 7. 写景的作文三十多字的 二滩水电站 攀枝花是富饶而美丽的城市，其中的二滩水电站每年能发电127亿千瓦时的电量，供周边人们的使用，而且是一个景色迷人的旅游胜点。 我们驱车盘旋是蜿蜒的水泥公路上，就能看见一湾碧绿的湖水，偎依在群山脚下。车继续前行，一阵阵微风送来了薄薄的水雾，迷迷糊糊地抚摸着挡风玻璃。 我们一下车，水雾就飘落在脸上，使人神清气爽。抬头望去，一座上百米的堤坝呈现在我们的眼前。上面还有高低不一的巨大的孔，是专门用来排水的。假如雨季的时候，堤坝内的水太多了，打开孔上的阀门，排出多余的储水，就可以保证堤坝的安全了。每当这排水的时候，也是二滩最壮观的时候。一片白茫茫的水雾飞奔而下，给人一种不可抵挡的气势。走进了看，那汹涌澎湃的云雾奔入的在刚来时看到的那片湖水中。我们坐在船上随着水的力量，慢慢地游着，小鱼在水中摇头摆尾，好像在欢迎我们的到来啊！ 二滩水电站真是一个美丽又好玩的地方，你也可以来玩玩。 8. 作文30字十五篇 难忘齐小，难忘在这儿留下的绚烂的足迹，难忘在这儿留下的七彩的笑声…… ——题记难忘齐小，难忘老师一句句关心的话语，难忘同学一张张天真的笑脸，难忘校园一幕幕动人的场景，难忘大家一颗颗热情的心。 时光匆匆，似乎就在白驹过隙，弹指一瞬之间，我们就从刚入校时那稚嫩天真的小不点儿变成了已是五年级的大哥哥大姐姐了，我十分怀念在这儿的点点滴滴。难忘齐小，难忘老师的谆谆教导。 有一次，我不小心撞了一个大包，疼得哭了起来。老师连忙帮我做了简单的消毒处理。 然后，老师就骑着自行车，准备送我去医院。而这时正是骄阳似火的时候，况且老师刚刚生过病，体质还很虚弱。 我劝老师别送了，老师直坚持送。就这样，我坐在老师的车上，荡荡悠悠地。 忘不了，坐在老师车上荡荡悠悠的感觉。难忘齐小，难忘同学的欢声笑语。 那是一个冬天，窗外下起了雪，纷纷扬扬的雪花满天飞舞。不一会儿，校园就成了银色世界。 9. 写一篇作文,我最难忘的人,写30多个字 他们没有诗人的才华；没有画家的天赋；也没有运动员的体力。但是，他们拥有很少人拥有的朴实和朴素。 在炎炎烈日下，他们并没有吃口棒冰消消暑，而在辛勤地为别人付出。他们就是清洁工。 有一次，我在外面玩时，发现有一位很富有的男士很不讲卫生，把一张用完的餐巾纸随手一扔，清洁工叫他把餐巾纸捡起来，指着垃圾桶对他说：“扔到那里去！” 那位男的理都不理清洁工一下，头也不转地说了一声：“你不就是一位清洁工吗？有什么权力来管我？再者说，扫垃圾是你的责任！”说完，那个男的扬长而去了。清洁工弯下腰，从容地捡起垃圾，扔进了垃圾桶。 还有一次，在路边，他停下了车，再用夹子，把垃圾一片一片地夹了起来，有辆车差点撞上了他，清洁工一点也不害怕，这点让我敬佩。 清洁工无时无刻不在我们身边：在体育场打篮球的时候，在打羽毛球的时候，在马路边，他们不停地在扫垃圾，把垃圾倒进垃圾桶中清理掉。 难道他们不怕臭吗，这个问题一直藏在我心里。现在我明白了，他们也怕臭，因为为人民服务的念头在他们心中。这就是我最敬佩的人，一群勇于为人民服务的人——最普通又不被别人重视的清洁工！ 10. 30字作文 菊花，美丽的菊花。你是秋天的化身，秋天的使者。我爱你，菊花。 朋友，你是否喜欢那娇艳的荷花，美丽的杜鹃，香味扑鼻的夜来香……但我却不喜欢它们，我喜欢菊花。 我爱菊花，因为它独特。夏天，百花争艳，香味四溢。多热闹呀！可只有菊花梗独自在那儿。可到了秋天百花枯萎，只有菊花傲然开放。菊花从不向秋风屈服，任凭怎样地寒冷，菊花从不示弱。 我爱菊花，因为它美丽。瞧，多可爱的菊花！纤细的花瓣配上丝丝花蕊在加上那翠绿的茎，多么靓丽！菊花的种类很多，有野菊花，九月菊，万寿菊。。菊花不但种类多，颜色也很多：有白的，红的，粉的、绿的、藕荷的、浅黄的，橘黄的……数不胜数。它们美，也美得淳朴。它们不像荷花那样娇艳，却胜似荷花；它们没有杜鹃那样美丽，也不亚于杜鹃。它们美得那样另类，那样独特。 我爱菊花，因为它顽强。当人们看到“秋风扫落叶”这样的场面时，都会感到阵阵凉意。可又一看，那一丛丛菊花又是多么的美丽！菊花一簇簇站在一起，多美呀！让人感到好不热闹。看看落叶，再看看菊花，简直无与伦比。 我爱菊花，因为它不仅有观赏价值，更有医用保健价值，菊花加上冰糖、枸杞、红枣，一道香气诱人的菊花茶让你回味无穷，神清目爽。当我学习的时候，菊花茶常常伴在我的桌上，渴了、困了喝上一口，如甘露沁入心脾，顿时感到精神倍增。 我爱菊花，因为它可以陶冶情操。每当我学习累了的时候，只要望望远处的菊花，眼前豁然开朗，仿佛看到了花的世界，歌的海洋，令人陶醉，心旷神怡。 我爱菊花，因为它有着高尚的品质，它生命顽强，不像温室的花儿一样脆弱；不象那些珍贵的花儿一样娇宠、弱不禁风；它谦虚，从不向人炫耀自己，默默地生长；它坚强，不向秋风低头，傲然开放。 我爱你--菊花，因为你是秋风的使者，秋天的化身。