30以内3的倍数有哪些？

三的倍数特征

一个数的各位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。例如：12 个位和十位相为3,3是3的倍数，所以12也是三的倍数。105 个位十位百位相加为6,6是3的倍数，所以105也是三的倍数。

2023-06-01 00:15:301

3的倍数的特征

都能被三整除

2023-06-01 00:15:383

3的倍数的特证

各个数位上的数字之和能被3整除。你好，本题以解答，如果满意，请点右下角“采纳答案”，支持一下。

2023-06-01 00:15:441

3的倍数有哪些特征

3的倍数的特征是各位数相加起来后仍然能被3整除例：1351+3+5=99是3的倍数，所以135是3的倍数

2023-06-01 00:16:021

三的倍数特征

所有位的数字加起来是三的倍数，采纳哦！谢谢

2023-06-01 00:16:103

3的倍数有什么特征？有哪些？（100以内的）

各个数位加起来的数是三的倍数就是三的倍数数学举例:18：1+8=99是3的倍数876：8+7+6=2121是3的倍数321：3+2+1=66是3的倍数

2023-06-01 00:16:242

六位数是3的倍数的特点

3的倍数，数字和是3的倍数，4的倍数，末二位为偶数，5的倍数末位0,5 最小百位=0，各位为0，十位最小=2 685020

2023-06-01 00:16:331

找出100以内2、5、3的倍数特征

2倍数特征;个位上是2,4,6,8,0的,是2的倍数3倍数特征;各个数位上数字相加之和是三的倍数,这个数就是三的倍数5倍数特征;个位上是5,0的,是5的倍数

2023-06-01 00:16:412

3的倍数特征

各位好又多3，6，9

2023-06-01 00:16:492

3的倍数有哪些 什么是3的倍数

1、3的倍数有3、6、9、12、15、18、21、24、27、30、33、36、39、42、45、48、51、54、57、60、63、66、69、72、75、78、81、84、87、90、93、96、99。 2、一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 3、一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。 4、一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。

2023-06-01 00:17:061

3的倍数具有什么特征

3的倍数的特征：各个数位上的数字之和能被3整除。2的倍数的特征：个位上的数字是0，2，4，6，8。 5的倍数的特征：个位上的数字是0或5。 9的倍数的特征：各个数位上的数字之和能被9整除。

2023-06-01 00:17:261

3的倍数的特征有哪些，为什么

各位数字之和是3的倍数

2023-06-01 00:17:332

3的倍数的各个数位上的数字相加有什么特点

相加的和是三的倍数

2023-06-01 00:17:392

三的倍数有哪些？

36912151827303336

2023-06-01 00:17:482

三的倍数的特征？

三的倍数特征:所有位数上的数字之和都是3的倍数比如123，1+2+3=6是3的倍数，所以123是3的倍数-----------------------------希望采纳，你的支持我们的动力！

2023-06-01 00:17:552

3的倍数有哪些特征？

3的倍数特征是一个数的各位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。比如：4926；（4＋9＋2＋6）÷3＝7，是3的倍数。4926÷3＝1642。相关定义：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。扩展资料：1、一个整数能被另一个整数整除，另一个整数是另一个整数的倍数。15能被3或5整除，所以15是3和5的倍数。2、一个数除以另一个数的商。A÷B＝C，也就是说A是B的倍数A÷B＝C，我们可以说A是C乘以B。3、一个数字有无数个倍数，也就是说，一个数字的倍数集合就是一个无限的集合。注意:不能把一个数字称为倍数，只能称为谁的倍数。

2023-06-01 00:18:131

三的倍数特征是

三的倍数特征是:各个数位上数字的和能被3整除。

2023-06-01 00:18:371

三的倍数的特征

3的倍数特征试讲1.题目：3的倍数的特征.师：好，同学们上课。在上节课我们共同探究了有关2和5的倍数的特征，哪些同学还记得2和5倍数的特征?好，我们请这位举手的同学来说。生：2的倍数特征是个位数为偶数，5的倍数的特征是个位数是0或者是5。师：很好，请坐。看来大家对于之前所学习的知识掌握地非常牢固。这里老师就有一个疑问，我们已经掌握了2和5的倍数的特征，那么3的倍数特征是什么呢?同学们可不可以去猜测一下?好，我们请这位同学来说。生：我猜测3的倍数的特征，个位数上可能是3、6、9这些数。师：很好，请坐。这里老师给大家举一个例子，比如说13，我们来看一下13，这就是我们这节课要共同去探讨的一个问题。本节课我们来共同学习3的倍数。师：老师这里有一些百数表，接下来前后同桌4人分为一个学习小组，每个学习小组老师都会给大家发放一个百数表，接下来我们共同去观察，在这个过程中，需要同学们将百数表当中所有三的倍数圈起来，然后观察一下能否去找出相应的规律，我们能够找得越多越好。我给大家10分钟的时间，我们共同的去探究一下这个问题。

2023-06-01 00:18:452

3的倍数有哪些特征

1 lou 2 lou hushuobadao!!!

2023-06-01 00:18:535

找出100以内2、5、3的倍数特征

2倍数特征;个位上是2,4,6,8,0的,是2的倍数 3倍数特征；各个数位上数字相加之和是三的倍数,这个数就是三的倍数 5倍数特征；个位上是5,0的,是5的倍数

2023-06-01 00:19:381

3的倍数有什么特征？有哪些？（100以内的）

各个数位加起来的数是三的倍数就是三的倍数数学 举例:18：1+8=9 9是3的倍数 876：8+7+6=21 21是3的倍数 321：3+2+1=6 6是3的倍数

2023-06-01 00:19:441

3的倍数的特征是什么

所有数位上的数字之和,是3的倍数.请采纳,谢谢.

2023-06-01 00:19:532

北师大版五年级上册数学两导两练高效学案三倍数与因数探索活动：3的倍数的特

【答案】： 实践皮用 1、3的倍数：48，72，96，264，153 2、如234，（2 + 3 + 4） ÷ 3 = 3，所以234是3的倍数。 3、2 达标检测 1、（1）15，102，270，162 （2）36，18，150，246 2、（1）× （2）√ （3）√ （4）× （5）√ 3、略 4、不能，因为40不是3的倍数。 5、不对，100 - 36 = 64（元），64不是3的倍数。 6、1257是3的倍数，所以选择3瓶装；5780是5的倍数，所以选择5瓶装。

2023-06-01 00:20:181

请问3的倍数特征是什么

各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数

2023-06-01 00:20:253

3的倍数的特征里面有什么内容

3的倍数有什么特征：每个数位上的数字加起来的和都能被3整除。例如27的和是936的和是9723的和是12522的和是92172的和是12等等，不信你试试

2023-06-01 00:20:392

三的倍数的特征

如果一个数各位数字之和能被3整除,则这个数能被3整除如果一个数各位数字之和能被9整除,则这个数能被9整除

2023-06-01 00:20:462

3的倍数特征

3的倍数特征试讲1.题目：3的倍数的特征.师：好，同学们上课。在上节课我们共同探究了有关2和5的倍数的特征，哪些同学还记得2和5倍数的特征?好，我们请这位举手的同学来说。生：2的倍数特征是个位数为偶数，5的倍数的特征是个位数是0或者是5。师：很好，请坐。看来大家对于之前所学习的知识掌握地非常牢固。这里老师就有一个疑问，我们已经掌握了2和5的倍数的特征，那么3的倍数特征是什么呢?同学们可不可以去猜测一下?好，我们请这位同学来说。生：我猜测3的倍数的特征，个位数上可能是3、6、9这些数。师：很好，请坐。这里老师给大家举一个例子，比如说13，我们来看一下13，这就是我们这节课要共同去探讨的一个问题。本节课我们来共同学习3的倍数。师：老师这里有一些百数表，接下来前后同桌4人分为一个学习小组，每个学习小组老师都会给大家发放一个百数表，接下来我们共同去观察，在这个过程中，需要同学们将百数表当中所有三的倍数圈起来，然后观察一下能否去找出相应的规律，我们能够找得越多越好。我给大家10分钟的时间，我们共同的去探究一下这个问题。

2023-06-01 00:21:051

3的倍数特征

3的倍数特征试讲1.题目：3的倍数的特征.师：好，同学们上课。在上节课我们共同探究了有关2和5的倍数的特征，哪些同学还记得2和5倍数的特征?好，我们请这位举手的同学来说。生：2的倍数特征是个位数为偶数，5的倍数的特征是个位数是0或者是5。师：很好，请坐。看来大家对于之前所学习的知识掌握地非常牢固。这里老师就有一个疑问，我们已经掌握了2和5的倍数的特征，那么3的倍数特征是什么呢?同学们可不可以去猜测一下?好，我们请这位同学来说。生：我猜测3的倍数的特征，个位数上可能是3、6、9这些数。师：很好，请坐。这里老师给大家举一个例子，比如说13，我们来看一下13，这就是我们这节课要共同去探讨的一个问题。本节课我们来共同学习3的倍数。师：老师这里有一些百数表，接下来前后同桌4人分为一个学习小组，每个学习小组老师都会给大家发放一个百数表，接下来我们共同去观察，在这个过程中，需要同学们将百数表当中所有三的倍数圈起来，然后观察一下能否去找出相应的规律，我们能够找得越多越好。我给大家10分钟的时间，我们共同的去探究一下这个问题。

2023-06-01 00:21:131

3的倍数有什么特点？

能够被3整除。

2023-06-01 00:21:214

三的倍数特征是什么？

个位上可以是任意数。一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

2023-06-01 00:21:341

3的倍数有什么特征

3的倍数有什么特征：每个数位上的数字加起来的和都能被3整除。例如27的和是9 36的和是9 723的和是12 522的和是9 2172的和是12等等，不信你试试

2023-06-01 00:21:411

三的倍数特征

如果是两位数或多位数，各位数相加之合能被3整除

2023-06-01 00:21:494

“3的倍数的特征”有什么特征?

按小学的来说1.可以被三整除2.各个数相加是三的倍数

2023-06-01 00:22:036

3的倍数有哪些2000以内

3的倍数有哪些2000以内有666个：3，6，。。。1995，1998，

2023-06-01 00:23:122

3的倍数特征

能被3整除的整数的特征就是：各位数字之和能被3整除。比如128，1+2+8=11不能被3整除，所以128不能被3整除。而168，1+6+8=15能被3整除，168÷3=56可以整除。

2023-06-01 00:23:192

3的倍数的特点是什么

能被3整除,各个数位上的数字加起来也能被3整除,比如12,12=3能被3整除

2023-06-01 00:23:291

三的倍数的特征？

三的倍数特征 《三的倍数特征》是大贾村完小提供的微课课程，主讲教师是刘建章。设计思路 先复习2和5的倍数特征，然后讲解3的倍数特征，通过练习加深印象。教师简介 刘建章，河北衡水市深州市大贾村完小教师。

2023-06-01 00:23:361

3的倍数的特征

3 6 9 12 15 18 。。。。一次向上加3。3的倍数都能被3整除

2023-06-01 00:23:561

总结3的倍数有什麽特殊.请写3条给我

3的倍数特征：整数各个位数字和是3的倍数。例如：3、6、9、12、15、18……、156……

2023-06-01 00:24:041

2、3、5、7、11、4、8、25、125倍数特徵

2的倍数特征：整数末尾是0、2、4、6、8、……的数。3的倍数特征：整数各个位数字和是3的倍数。例如：3、6、9、12、15、18……、156……4的倍数特征：整数末两位被4整除。例如：124、764、1148……5的倍数特征：整数的末尾是0或5的数。7的倍数特征：整数末三位与前几位的差是7的倍数。8的倍数特征：整数末三位是8的倍数。9的倍数特征：整数各个位数字和是9的倍数。11的倍数特征：1、整数末三位与前几位的差是11的倍数。2、整数奇数位数字之和与偶数位数字之和的差是11的倍数。13的倍数特征：整数末三位与前几位的差是13的倍数。25的倍数特征：整数末两位是25的倍数。125的倍数特征：整数末三位是125的倍数

2023-06-01 00:24:112

3的倍数有哪些

不可能有25，35，40，45，50。

2023-06-01 00:24:202

3的倍数的特证

3的倍数的特征:各位数字的和是3的倍数。

2023-06-01 00:24:273

3的倍数特征是什么呢?

3的 乘数倍

2023-06-01 00:24:353

“舒适”近义词是什么呢？

聊天近义词：闲话，谈天，闲谈，闲扯，闲聊舒适近义词：安逸，适意，写意，畅快，称心，惬意，安闲，满意，痛快，舒畅，舒坦，安宁，舒服，安适，恬逸

2023-06-01 00:22:402

“爽快”的“爽”音节和音序是什么？

爽快的爽音节是shuǎng ，音序是Sh读音： shuǎng 释义：1.明朗，清亮2.轻松，利落3.痛快，率（shuài）直4.差失，违背5.干脆，索性6.舒服造句：(1) 电扇的微风吹拂着我的脸，给我送来阵阵凉爽。(2) 夏天的傍晚，晚风习习，天气很凉爽。(3) 这里气候凉爽，是个避暑的好地方。(4) 立秋之后，老师带领我们到公园漾舟，享受初秋的凉爽。(5) 现在时令已是初秋了，天气逐渐凉爽。

2023-06-01 00:22:531

用"舒"字造句.

考完试了，我舒服地躺在沙发上看电视。我试着舒展一下身体，发现胳膊都有点动不了了。

2023-06-01 00:23:073

用在……里,有……的写句子

1、在学校里,有我喜欢的老师。2、在工厂里,有我喜欢的机床。3、在田野里,有我喜欢的金达莱。

2023-06-01 00:23:152

作文难忘的生日

月22是我的生日，大姨、舅妈、哥哥、姐姐、妹妹……起码十几个人在一起，我和哥哥玩了一下电脑，该姐姐玩了，哥哥说，姐姐不能玩电脑，哥哥找我来评理。我左思右想，我说我不说，我口渴，哥哥就追我去了。开始吃蛋糕了，哥哥抢了很多，奶油在碗里一大推，哥哥说不吃奶油，大姨说：“ 一定要吃！”哥哥很后悔，最后还是吃了。晚上，哥哥送我的礼物不见了，姐姐说，是（小）刘星拿的，因为（小）刘星常拿她家的东西所以有可能是（小）刘星。我问了（小）刘星，她说不是，我也觉得不是，因为我、哥哥常和她玩，肯定不是。最后，妈妈说：“你不是常要到电玩城玩吗？”我说：“不管是谁拿的，我今天就去电玩城散一下心?，我去了，玩完就回家了。澡洗了之后我躺在床上不禁想：“谁拿了我的爆丸我一定查出来。

2023-06-01 00:22:281

写生日的作文的题目

生日，意味着成长

2023-06-01 00:22:202

舒服的反义词是什么？

舒服是一个形容词，其汉语释义为：指身心安恬称意；生命的自然状态及心理上的需求，得到满足以后的感觉。根据以上，其反义词主要有：痛苦，难受，别扭，受罪，受苦，艰苦，艰辛。

2023-06-01 00:22:138