三的倍数特征是什么？

一个数的各位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。例如：12 个位和十位相为3,3是3的倍数，所以12也是三的倍数。105 个位十位百位相加为6,6是3的倍数，所以105也是三的倍数。

都能被三整除

各个数位上的数字之和能被3整除。你好，本题以解答，如果满意，请点右下角“采纳答案”，支持一下。

3的倍数的特征是各位数相加起来后仍然能被3整除例：1351+3+5=99是3的倍数，所以135是3的倍数

所有位的数字加起来是三的倍数，采纳哦！谢谢

各个数位加起来的数是三的倍数就是三的倍数数学举例:18：1+8=99是3的倍数876：8+7+6=2121是3的倍数321：3+2+1=66是3的倍数

3的倍数，数字和是3的倍数，4的倍数，末二位为偶数，5的倍数末位0,5 最小百位=0，各位为0，十位最小=2 685020

2倍数特征;个位上是2,4,6,8,0的,是2的倍数3倍数特征;各个数位上数字相加之和是三的倍数,这个数就是三的倍数5倍数特征;个位上是5,0的,是5的倍数

各位好又多3，6，9

1、3的倍数有3、6、9、12、15、18、21、24、27、30、33、36、39、42、45、48、51、54、57、60、63、66、69、72、75、78、81、84、87、90、93、96、99。 2、一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 3、一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。 4、一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。

3的倍数的特征：各个数位上的数字之和能被3整除。2的倍数的特征：个位上的数字是0，2，4，6，8。 5的倍数的特征：个位上的数字是0或5。 9的倍数的特征：各个数位上的数字之和能被9整除。

各位数字之和是3的倍数

相加的和是三的倍数

36912151827303336

三的倍数特征:所有位数上的数字之和都是3的倍数比如123，1+2+3=6是3的倍数，所以123是3的倍数-----------------------------希望采纳，你的支持我们的动力！

3的倍数特征是一个数的各位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。比如：4926；（4＋9＋2＋6）÷3＝7，是3的倍数。4926÷3＝1642。相关定义：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。扩展资料：1、一个整数能被另一个整数整除，另一个整数是另一个整数的倍数。15能被3或5整除，所以15是3和5的倍数。2、一个数除以另一个数的商。A÷B＝C，也就是说A是B的倍数A÷B＝C，我们可以说A是C乘以B。3、一个数字有无数个倍数，也就是说，一个数字的倍数集合就是一个无限的集合。注意:不能把一个数字称为倍数，只能称为谁的倍数。

三的倍数特征是:各个数位上数字的和能被3整除。

3的倍数特征试讲1.题目：3的倍数的特征.师：好，同学们上课。在上节课我们共同探究了有关2和5的倍数的特征，哪些同学还记得2和5倍数的特征?好，我们请这位举手的同学来说。生：2的倍数特征是个位数为偶数，5的倍数的特征是个位数是0或者是5。师：很好，请坐。看来大家对于之前所学习的知识掌握地非常牢固。这里老师就有一个疑问，我们已经掌握了2和5的倍数的特征，那么3的倍数特征是什么呢?同学们可不可以去猜测一下?好，我们请这位同学来说。生：我猜测3的倍数的特征，个位数上可能是3、6、9这些数。师：很好，请坐。这里老师给大家举一个例子，比如说13，我们来看一下13，这就是我们这节课要共同去探讨的一个问题。本节课我们来共同学习3的倍数。师：老师这里有一些百数表，接下来前后同桌4人分为一个学习小组，每个学习小组老师都会给大家发放一个百数表，接下来我们共同去观察，在这个过程中，需要同学们将百数表当中所有三的倍数圈起来，然后观察一下能否去找出相应的规律，我们能够找得越多越好。我给大家10分钟的时间，我们共同的去探究一下这个问题。

1 lou 2 lou hushuobadao!!!

2倍数特征;个位上是2,4,6,8,0的,是2的倍数 3倍数特征；各个数位上数字相加之和是三的倍数,这个数就是三的倍数 5倍数特征；个位上是5,0的,是5的倍数

各个数位加起来的数是三的倍数就是三的倍数数学 举例:18：1+8=9 9是3的倍数 876：8+7+6=21 21是3的倍数 321：3+2+1=6 6是3的倍数

所有数位上的数字之和,是3的倍数.请采纳,谢谢.

【答案】： 实践皮用 1、3的倍数：48，72，96，264，153 2、如234，（2 + 3 + 4） ÷ 3 = 3，所以234是3的倍数。 3、2 达标检测 1、（1）15，102，270，162 （2）36，18，150，246 2、（1）× （2）√ （3）√ （4）× （5）√ 3、略 4、不能，因为40不是3的倍数。 5、不对，100 - 36 = 64（元），64不是3的倍数。 6、1257是3的倍数，所以选择3瓶装；5780是5的倍数，所以选择5瓶装。

各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数

3的倍数有什么特征：每个数位上的数字加起来的和都能被3整除。例如27的和是936的和是9723的和是12522的和是92172的和是12等等，不信你试试

如果一个数各位数字之和能被3整除,则这个数能被3整除如果一个数各位数字之和能被9整除,则这个数能被9整除

3的倍数特征试讲1.题目：3的倍数的特征.师：好，同学们上课。在上节课我们共同探究了有关2和5的倍数的特征，哪些同学还记得2和5倍数的特征?好，我们请这位举手的同学来说。生：2的倍数特征是个位数为偶数，5的倍数的特征是个位数是0或者是5。师：很好，请坐。看来大家对于之前所学习的知识掌握地非常牢固。这里老师就有一个疑问，我们已经掌握了2和5的倍数的特征，那么3的倍数特征是什么呢?同学们可不可以去猜测一下?好，我们请这位同学来说。生：我猜测3的倍数的特征，个位数上可能是3、6、9这些数。师：很好，请坐。这里老师给大家举一个例子，比如说13，我们来看一下13，这就是我们这节课要共同去探讨的一个问题。本节课我们来共同学习3的倍数。师：老师这里有一些百数表，接下来前后同桌4人分为一个学习小组，每个学习小组老师都会给大家发放一个百数表，接下来我们共同去观察，在这个过程中，需要同学们将百数表当中所有三的倍数圈起来，然后观察一下能否去找出相应的规律，我们能够找得越多越好。我给大家10分钟的时间，我们共同的去探究一下这个问题。

3的倍数特征试讲1.题目：3的倍数的特征.师：好，同学们上课。在上节课我们共同探究了有关2和5的倍数的特征，哪些同学还记得2和5倍数的特征?好，我们请这位举手的同学来说。生：2的倍数特征是个位数为偶数，5的倍数的特征是个位数是0或者是5。师：很好，请坐。看来大家对于之前所学习的知识掌握地非常牢固。这里老师就有一个疑问，我们已经掌握了2和5的倍数的特征，那么3的倍数特征是什么呢?同学们可不可以去猜测一下?好，我们请这位同学来说。生：我猜测3的倍数的特征，个位数上可能是3、6、9这些数。师：很好，请坐。这里老师给大家举一个例子，比如说13，我们来看一下13，这就是我们这节课要共同去探讨的一个问题。本节课我们来共同学习3的倍数。师：老师这里有一些百数表，接下来前后同桌4人分为一个学习小组，每个学习小组老师都会给大家发放一个百数表，接下来我们共同去观察，在这个过程中，需要同学们将百数表当中所有三的倍数圈起来，然后观察一下能否去找出相应的规律，我们能够找得越多越好。我给大家10分钟的时间，我们共同的去探究一下这个问题。

能够被3整除。

3的倍数有什么特征：每个数位上的数字加起来的和都能被3整除。例如27的和是9 36的和是9 723的和是12 522的和是9 2172的和是12等等，不信你试试

如果是两位数或多位数，各位数相加之合能被3整除

按小学的来说1.可以被三整除2.各个数相加是三的倍数

3、6、9 12 15 18 21 24 27 30

3的倍数有哪些2000以内有666个：3，6，。。。1995，1998，

能被3整除的整数的特征就是：各位数字之和能被3整除。比如128，1+2+8=11不能被3整除，所以128不能被3整除。而168，1+6+8=15能被3整除，168÷3=56可以整除。

能被3整除,各个数位上的数字加起来也能被3整除,比如12,12=3能被3整除

三的倍数特征 《三的倍数特征》是大贾村完小提供的微课课程，主讲教师是刘建章。设计思路 先复习2和5的倍数特征，然后讲解3的倍数特征，通过练习加深印象。教师简介 刘建章，河北衡水市深州市大贾村完小教师。

3 6 9 12 15 18 。。。。一次向上加3。3的倍数都能被3整除

3的倍数特征：整数各个位数字和是3的倍数。例如：3、6、9、12、15、18……、156……

2的倍数特征：整数末尾是0、2、4、6、8、……的数。3的倍数特征：整数各个位数字和是3的倍数。例如：3、6、9、12、15、18……、156……4的倍数特征：整数末两位被4整除。例如：124、764、1148……5的倍数特征：整数的末尾是0或5的数。7的倍数特征：整数末三位与前几位的差是7的倍数。8的倍数特征：整数末三位是8的倍数。9的倍数特征：整数各个位数字和是9的倍数。11的倍数特征：1、整数末三位与前几位的差是11的倍数。2、整数奇数位数字之和与偶数位数字之和的差是11的倍数。13的倍数特征：整数末三位与前几位的差是13的倍数。25的倍数特征：整数末两位是25的倍数。125的倍数特征：整数末三位是125的倍数

不可能有25，35，40，45，50。

3的倍数的特征:各位数字的和是3的倍数。

3的 乘数倍

你要动脑子了

我觉得你可以直接说呀，春风和妈妈的拥抱一样让她感到很舒服

1.这一周的星期六我的生日，我过得既愉快又难忘。 星期六这一天上午，我和同学们正在柯老师那里补课，我正在写作文的时候突然，一个熟悉的声音传到我的耳边我再回头一看原来是妈妈要接我到金湾大酒店去过我的生日，同学听到了我今天过生日有的对我说：“恭喜恭喜，红包拿来”有的说：“你今年贵庚？”还有的说：“你今年高寿？”。弄得我很不好意思。 我来到酒店后，爸爸给我定了一个房间。我进去一看，这个房间很大：能容下三个桌子、厕所和厨房。 我正在无聊的时候，看见姐姐在听mp3于是，我对姐姐说：“姐姐，给我听一会，行吗？”姐姐点点头，我看了马上把mp3抢了过来。 过了一会，开始吃饭了我先把我的生日蛋糕分成了六份，然后送给了小姨、外婆、舅公、表哥…… 我在吃饭的时候对外面产生了兴趣，我就和表哥出去玩了。 我们先来到厕所，我想：厕所有什么好看的，臭死了！可是没想到这里的厕所几乎都是自动化的：洗手的东西只要你手一伸水就会出来…… 浏览完厕所我们又坐了电梯，我们来到三楼后我们不知怎么下去，表哥就来到楼梯间带我回到了原来的地方。 我们本来还想玩一会可是我要回家了。这一次生日我永远不会忘记 2.生日那天…… 织里实验小学 606班 郑烨锋 月亮孤零零地挂在天上,我也孤零零地坐在窗前,月亮的银光照射在我的脸上,似手把我的心照得更酸更痛.我的嘴里是咸咸的,是泪吗 我怎么会哭呢 不就是爸爸妈妈不记得今天是我生日吗 他们只知道工作,怎么连宝贝女儿的生日都忘了呢 突然,从门外传来了脚步声.一定是妈妈回来了,我暗暗吃了一惊,马上来抹了把泪,跳上了床,把头深深地埋进被子里,我绝不能让妈妈字到我哭过.门"吱"地一声打开了,妈妈轻轻地走了过来,坐在床沿边,轻轻地托起我埋在被子里的头,理了理我的头发……妈妈你温暖极了,我却觉得更委屈,既然这么"关心"我,为什么不记得今天是我的生日呢!真是伤透了我这个做女儿的心.想到这里,我故意翻了个身,把妈妈刚给盖好的被子一脚蹬到地上,心中不由暗自得意.妈妈叹了口气,捡起被子轻轻拍了拍上面的灰重新给我盖上,然后吻了一下我的额头,放下什么东西便出去了. 半晌不见动静,我边睁开双眼,发现妈妈留下了几本书和一张纸条.那些书全是我喜欢的文学作品,什么《绝妙师词女》,什么《现在散文精选》……我简直陶醉了,过了很久,我才去留意那张纸条,上面写了几行字: 烨锋: 今天是你的生日,妈实在抽不出时间来陪你.你在怪妈妈,对吗 原谅妈妈.这几本书是给你的礼物. 看着看着,我不由得对刚刚的行为感到内疚,偷偷把房门打开一条小缝儿,对面房间的灯光还亮着,妈妈伏在写字台上等着今天的帐.望着妈妈那为了事业,为了家庭,为了我日益消瘦的背影我心头一热,嘴里又是咸咸的.过了生日我又长大了一岁,应该多一份对妈妈的理解和,怎么只要求妈妈关心理解自己呢 我轻轻地走出房间,给妈妈倒了一杯茶,把对妈妈的关心理解,爱统统融进了热茶之中.这也许是是世界上最有韵味的茶了.当我把茶端到妈妈面前时,妈妈用她那双又红又肿的眼睛赞许地看着我.此时不需要任何表白,不需要做任何理解,寂静中洋溢着温情. 13岁的我懂得了,两代人的沟通,需要彼此的爱与理解,不是吗 ？ 我在福山过生日 管佳远 10月16日,星期一,之前我一直在期待着这个日子的到来,因为这将是我第一次在福山这个美丽的校园渡过我八岁的生日. 为了准备这个生日,我拿出了我平时积攒的零花钱,让妈妈陪我去买了三包悠哈糖.我特意选择了三种口味,一包椰子味的,一包草莓味的,一包薄荷味的,我想,同学们一定会喜欢这三个味道的. 生日这天,我高兴地将我准备好的悠哈糖带到了学校,老师对我说,糖在吃点心时发给同学们.等吃完点心,我给每个同学分发了三个不同口味的糖,同学们收到糖的时候,都真诚地祝我生日快乐,每个同学脸上都洋溢着笑容. 奚老师对我说:"送你一个礼物,不过等放学后才能给你."我好兴奋呀!放学后,奚老师对我说,礼物放在她办公室左手第二个橱里,让我自己去拿.我拿到后一份包装好的礼物,好激动啊,到底是什么呢 老师让我自己打开看,哇,好高兴呀,是一只我非常喜欢的玩具兔子,我回去可以好好地给它打扮一下,我要让它陪着我读书. 第二天,我又收到了鲍老师给我的一个笔记本作为礼物,我要用它来记日记,记下我在福山学习生活的进步与快乐. 校园里过的这个生日,与同学老师一起过,让我感到很高兴,同学们也兴高采烈,好快乐的校园生活啊! 期盼了365天，才等来了这个一年一度的大喜日子，这便足以说明这天的非同一般。小时候，离生日尚有一月之久，却每天念叨着还有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日礼物。当七彩缤纷的蜡烛徐徐亮起，小手便紧紧地握紧，在许了一个甜蜜而又不为人知的愿望后，随着一口气，所有童真与快乐便在刹那间绽放。那是多美的日子啊。 我记忆中最深刻的生日是在6岁那天。那是家境不错的爸爸妈妈为我订做了一个很大的生日蛋糕，并特地叫来摄影师为我们定格这一刻。于是，一个蛋糕，一个幸福的三口之家，一条经典的《生日快乐》，一墙引以为傲的奖状，几句温暖的祝福，成了我心中最难忘的一幕。还记得当时连摄影师也情不自禁的感叹：你们这家可真幸福啊。 然而，快乐的时光总是短暂的。随着年龄的增长与父母的皱纹逐渐爬上他们的额头时，生日似乎成为了一个可有可无的平凡至极的日子。此后每年生日，我再也没有享受过那温馨的记忆。仍然记得，那是13岁。因那时的我，放荡不羁，总爱惹是生非，与同学总是合得不太来。生日那天，我强压着心中的兴奋走向教室，希望在某个路口会有个朋友突然跳出来对我说：“嘿，伟杰，生日快乐！”但几乎连朋友也都没有的我能有几个懂得我的心思呢？于是，从一大早到夜晚，看着身边的人来来往往从我身边走过，我是多么想告诉别人：“今天是我的生日！”啊。但我始终没有说出来，为了那最后一点赖以生存的自尊。当我最后一个走出教室，内心翻江倒海，耸拉着脑袋，萎靡得像一个跑了气的皮球。想到自己生日没人理会，想起6岁那年的一幕幕，我有种想哭的感觉。 还没到宿舍门口，突然有个同学轻轻告诉我：“黎伟杰，你爸爸来啦。”我心头一惊。莫非。。。。。我拔腿便冲了进去。迎接我的是13张同学的脸和一种饱经风霜而又熟悉不过的脸。“生日快乐！”这句话几乎是同时从他们口中迸出来。我一时愣住，竟不知到说什么好。“爸，我还以为。。。。。。”“以为什么？傻瓜，你的生日我可都记着呢！”一阵和煦的风吹来了，我竟又有了想哭的感觉。“你干嘛啦？”同学们关切地问。“没事，眼睛进沙子了。”“你也是的，生日怎么不告诉我们呢？”“就是，一个人过生日多无聊啊！”同学们啊，你可知道，我现在的那种似繁花迸开似的欢乐心情吗？ 也就是从那天起，我学会了与他人相处，与他人交往。 说真的，从小到大，爸妈虽忙，但我的生日一次也没有落下。没有大红大绿的蛋糕。没有令人动容的音乐，有的只是一句轻轻的祝福。今天，我发现，原来这般也很美！爸妈小时候因为家里穷，有时候根本揭不开锅，根本无论生日不生日，直到今天生活条件好了，他们才有了这个美好的节日。我也曾记得，我牢牢地记着父母的生日，在他们生日那天，我也曾送过礼物给他们，送过祝福给他们，我永远也忘不了他们脸上的快乐与欣慰。这样一想，我仿佛又回到了6岁生日的那天，回到了我们温馨幸福的一家三口。。。。。。感谢生日，他让我们更懂得深爱彼此！ 妈妈的生日（何君博作文） 今天是妈妈的生日，我很早的就起床了，第一件事就是给妈妈做生日礼物。我想，妈妈能喜欢什么礼物呢？忽然，我想出了一个好主意，就是在一张大红纸上写了一个大大的“寿”字。我写好后，把它放到了一个信封里收了起来。 过了一会儿，妈妈也起床了，我对妈妈说：“妈妈，祝你生日快乐！”妈妈对我微微一笑就去做饭了。我追到厨房问妈妈：“妈妈，你想怎么过生日？”妈妈说：“妈妈都这么大了，还过什么生日。快收拾书包，该上学了。”我回到房间，边收拾书包边想：妈妈是家里最辛苦的人，一年到头忙忙碌碌的，早晨早早起来为我们做饭，有时自己来不及吃饭就上班去了，晚上也是回到家就为我们烧好饭菜，吃过晚饭，又要收拾碗筷，又要为我改作业，当我进入梦乡的时候，妈妈还要将我的脏衣服洗干净。这次妈妈过生日，爸爸出差不在家，我一定要为妈妈筹办一个“大型生日宴会”。 下午放学后，姥姥把我接到了她家里。我悄悄地对姥姥说：“姥姥，你知道今天是什么日子吗？”姥姥说：“我还没老呢，我自己女儿的生日我会忘吗。一会儿我就去买菜去。”我忙说：“我也要去。”“好吧，那你快去写作业！”姥姥笑着说。我连蹦带跳地去做作业了。 作业写完后，我和姥姥一起去了农贸市场，我们买了一只乌鸡，一斤大虾，还有一条很大的活鱼，最后，还买了一个生日蛋糕。回到家里，接下来的工作就由姥爷来完成了，因为他是家里的“超级厨师”。 妈妈下班回到家里，我一下子冲了过去，送上自己做的贺卡，妈妈看着大大的寿字，高兴地对我说：“谢谢你儿子。”这时姥爷大声叫到：“开饭了！”我们全家团团圆圆地围坐在桌旁，看着桌上丰盛的菜肴，和上面趴着一只小猪的生日蛋糕，妈妈高兴极了。我为每人倒了一杯饮料，并站起大声说：“来，为庆祝我妈妈的生日，咱们干杯！”屋里传来一阵碰杯声，妈妈的生日，在热闹的气氛中进行着。。。。。 过生日 在父母眼里，我们是他们永远长不大的孩子，疼爱是少不了的，给我们零花钱成了理所当然的事。在这种娇惯下，孩子并没有认为父母赚这些钱不容易，反而更肆无忌惮地去花这笔钱。更重要的是，花这些钱买来的却是面子，是阔气，这值得吗？ 我就曾经有过一次大手大脚花钱的经历。那是在同学的生日party上，我与几位好友一起为她庆祝生日。在谈笑中，我们约定下一个过生日的人也要邀请好友到她家。可下一个过生日的人正是我。回到家，我便叫我妈妈准备我过生日时要的东西，什么蛋糕、酒菜、礼物和装饰等。可妈妈一听，惭愧地说道：“孩子，蛋糕可以买，酒菜也可以接受，但这些没必要的装饰就免了吧，别花这些可有可无的冤枉钱了。这些费用加起来少说也要几百上千呢，你也知道，爸妈每天都早出晚归的，已经不容易了，你就体谅一下我们吧，少花点钱。”我听了，直摇头说我已经与她们说好了，不能反悔。妈妈没办法，只好依了我。 可是过完生日，我并不觉得有多么自豪，反而面对吃不完的饭菜而感到可惜，面对那些装饰物，扔了感到可惜，留着又没什么用。此时，我感到后悔，可已追悔莫及了。从此，我再也不敢大费周章地开生日会。同时，还尽量给父母减轻负担。因此我也懂得了浪费是一种十分不好的习惯，若不及时改掉这个坏习惯，在不久的将来，我也许就会感到后悔。 同胞们，不要再被消费“虚高”所蒙蔽，想想你那日夜操劳的父母，不要为了一时的面子、名声而白白浪费那些辛苦钱生日 在父母眼里，我们是他们永远长不大的孩子，疼爱是少不了的，给我们零花钱成了理所当然的事。在这种娇惯下，孩子并没有认为父母赚这些钱不容易，反而更肆无忌惮地去花这笔钱。更重要的是，花这些钱买来的却是面子，是阔气，这值得吗？ 我就曾经有过一次大手大脚花钱的经历。那是在同学的生日party上，我与几位好友一起为她庆祝生日。在谈笑中，我们约定下一个过生日的人也要邀请好友到她家。可下一个过生日的人正是我。回到家，我便叫我妈妈准备我过生日时要的东西，什么蛋糕、酒菜、礼物和装饰等。可妈妈一听，惭愧地说道：“孩子，蛋糕可以买，酒菜也可以接受，但这些没必要的装饰就免了吧，别花这些可有可无的冤枉钱了。这些费用加起来少说也要几百上千呢，你也知道，爸妈每天都早出晚归的，已经不容易了，你就体谅一下我们吧，少花点钱。”我听了，直摇头说我已经与她们说好了，不能反悔。妈妈没办法，只好依了我。 可是过完生日，我并不觉得有多么自豪，反而面对吃不完的饭菜而感到可惜，面对那些装饰物，扔了感到可惜，留着又没什么用。此时，我感到后悔，可已追悔莫及了。从此，我再也不敢大费周章地开生日会。同时，还尽量给父母减轻负担。因此我也懂得了浪费是一种十分不好的习惯，若不及时改掉这个坏习惯，在不久的将来，我也许就会感到后悔他向手上哈着气，使劲地跺了跺脚，拿起碗，挨向门口。一阵寒风兜头罩来，他打了个寒战，缩起脖子，眯着眼。空中正洒着淡淡的雪花。操场上、河面上全是白茫茫一片。 忽然，他听到了一个熟悉的声音，不错，有人在叫他！他伸直头，寻找着声源，在校门口！ 他顾不得冷，跑向校门。是妈妈！棉袄、围巾、雨靴，妈妈两臂环在身前。他没有喊，只是疑惑地看着。“云儿，这是给你的———今天是你的生日。”妈妈从怀里掏出一个布包，围巾终究裹不住红艳艳的笑脸。 “生日？今天？哦，对！”他忽然感到了一阵暖意。 他接过布包，打开来，玻璃瓶摸起来还是温热的呢。 “上星期你爸骑车滑倒跌断了腿，忙着照顾，原想后天放假回家时再给你过，又想到你的十三个生日从未误过。所以，今天我给你送来了点菜先凑合着吃，后天回到家再给你好好补。”妈妈摘了手套，揉着冻红的耳朵，絮絮地说着。 “妈妈，冷吗？”他注意到母亲身上一块干一块湿，“怎么不进去躲一躲？” “走了一段路，不冷。准备进去的，又怕你同学笑话，还是在这儿等你。快进去吃吧，这菜虽揣在怀里，却冷得快。”母亲脸上写着浓浓的歉意，眼里却含着淡淡的欣喜。 他努力地抑制着泪水，若有所思，问：“爸爸好了吗？” “伤筋动骨一百天呢，哪有那么快。呀，对了，我出来这么久了，得快点赶回去。”妈妈戴好手套，“你快进去吧，菜冷了。” “妈妈，路滑，你慢点。”“好，妈先走了。要听老师的话，好好读书。”妈妈又念起了那重复了一万次的“经文”来，可今天他听起来却十分入耳。 妈妈转过身，走了几步，忽然脚下一滑，差点摔倒，忙稳住身体，又蹒跚着向前走去。他的心也跟着收紧起来：这一路上，妈妈不知要跌几跤啊！ 雪似乎更大了，渐渐地模糊了妈妈的背影，也模糊了他的眼……快乐的生日 今天是我的生日，我想，应该是一个快乐的生日.爸爸妈妈会送我什么礼物呢？我看见一张纸条，上面写着：妈妈今天要加班，桌上有面包，冰箱里有牛奶.你就凑和着吃吧. 我垂头丧气的把面包塞进嘴里，打开无聊的电视，看着看着，我进入了甜蜜的梦乡. 在森林里，我看见了一道五光十色的门上写着：只要你通过了五道门，就会得到意想不到的惊喜. 我得到了第一把钥匙.一道门打开了，我看见一头凶猛的狮子向我扑来.看到它牙上有一棵钉子帮它拔下来.第二道门打开了，有一对母女在那里坐着.母亲腿残了，女儿双目失明.我听见了一个人在说话：“在一个冰天雪地的山峰顶上有一棵西瓜树上长者许多西瓜.你去摘一个最大的西瓜给她们吃，她们的病马上就好了. 我四处寻找着，冰天雪地的山峰上果真有一棵西瓜树.我找着了最大的马上回到二道门前，母女吃了后，病果然好了.这时，我身后的狮子和眼前的的母女马上消失了. 在第三道门前，我看见了无家可归的孤儿，皇帝给了他一间茅屋，没有钥匙，需要别人的大手指才能打开.我铁了心，拿起菜刀把大手指砍了下来，小男孩快快乐乐的回家了. 奇怪的是，我的手不但没少大手指，没流血，而且我还多了一把钥匙. 走进四道门，下起了漫天大雪.有一只可怜的小鹿在那里坐着.冻得诨身发抖，腿负重伤.我把衣服撕下来，给小鹿包扎.它立刻站起来，缓缓的离我远去. 在最后一关，我把两把钥匙插进锁里，顿时出现了一栋冰城堡，在城堡里，大家为我唱生日歌，为我庆祝，在一起快乐地唱呀跳呀……虽然是从网上查的，但也算了吧

规则的改变： 1）形容词的比较级和最高级形式是单音节添加后缀-er和-est形式。 大（初级水平）较大（相对）最大的（最高级），页2）为-e的比较级和最高级是在词尾加-r和-st形式结尾的单音节形容词。 宽（小学阶段）更广泛的（比较）宽（最高级），页3）少数-y，-er，-Ow，-ble两个音节的结尾的形容词的比较级和最高级的后缀加-er和-est形式。 聪明（小学阶段），聪明（比较）聪明（最高级） 4）-y结束，但在此之前-y是比较级和最高级是消除辅音-y形容词，加上-ier和-est形式。 快乐（原型），快乐（对比）最快乐（最高级）页5）与辅音元音结尾的短发前元音形容词比较级和书写最高级是双辅音，然后添加-er和-est 。 大（初级水平）较大（相对）最大的（最高级），页6）双音节和多音节形容词的比较级和最高级需要更多的和最加在形容词形式的前面。 美丽（初级水平）很难（初级水平）更漂亮（比较）比较困难（比较）最美丽的（最高级）最困难的（最高级） - 欧洲不排除改变初级水平相对最高级好更好最好更多最更最糟糕的糟糕最坏老长老/年长大/最古老小利特勒/以下（ER）点点/至少病恶化最严重的远远/进一步最远/ 最远的形容词，如少加前后至少说“少”和“至少”重要重要重要不重要不是最重要的，最重要的好累好累，更累，更累最累最累的

亲爱滴同学们，我们为您精心整理了《关于生日的作文》的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，关于生日的作文主要选8篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。 童年趣事：过生日 童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了…… 那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了！蛋糕上还用红果酱写着“生日快乐”。在烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。 终于到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，这笑让我莫名其妙，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑！自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，忽然看见我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地说“妹妹，过来！”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。去镜子前一看，哈！镜子里出现了一只小花猫！满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫！我也笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫！ 专家点评: 文章处处洋溢着小作者过生日时的快乐与兴奋的心情，充满了童真、童趣。全文采用一系列的动作描写，将一个“小花猫”呈现在读者眼前，十分生动、活泼。情感真挚，不错。 过生日 今天我很高兴，因为今天是我七周岁的生日。 早晨爸爸妈妈就说：“睿哲，今天是你的生日，祝你生日快乐。”吃过早饭，爸爸妈妈带我去七连山玩。虽然天气很热，但是在山上，树木成荫，小溪潺潺，树上小鸟唧唧，蝉儿吱吱……我好高兴啊，爸爸教我认识山上的各种野草，妈妈说在这山上很多野草都能治病。你看远处的农民伯伯一边放牛一边采草药。我说：“这真是一座宝山啊。” 到了中午，爸爸拿出牛奶，饮料，矿泉水。妈妈拿出面包，烤肠，鸡蛋，水果，蘑菇汤。这鲜美的蘑菇就是在这山上的栗树下采的。饭后我们撑开帐篷好好的睡了一会。下午走的时候我们把垃圾收拾好，带下山。 今天我过得真高兴啊。 专家点评: 一个一年级的孩子能够将自己的过生日时在七连山玩的所见、所闻、所感用清新欢快的笔调描述出来，真是不容易！而且值得庆幸的是玩的同时还不忘环保的宣传！这也给“生日”增添了快乐。从“虽然天气很热，但是在山上，树木成荫，小溪潺潺，树上小鸟唧唧，蝉儿吱吱……”可以看出小作者是一位善于观察的有心人。 生日快乐 经过九十年的风风雨雨， 我们点燃了九十根红烛， 耳边回想起那首荡气回肠的歌曲 ——《没有共产党就没有新中国》， 党呀，祝您九十岁生日快乐！ 红旗飘扬， 五星闪烁， 我抚摸着胸前的红领巾， 心中自豪又骄傲。 听，八一南昌起义的号角； 看，井冈山上的红旗飘。 您是灯塔， 指引我们前进的方向， 您是太阳， 给我们哺育的阳光， 您是指示牌， 带我们走向改革开放的大道。 因为党， 我们从贫穷走向富裕， 因为党， 我们从黑暗走向光明， 因为党， 我们从苦难走向幸福， 看如今， 祖国大地一片富饶！ 感谢您， 让我们举起红烛， 再次祝您九十岁生日快乐！ 专家点评: 文章以诗歌的形式出现很新颖，构思巧妙，以给党庆祝生日为主题进行抒情，语言优美，很有节奏感，运用比喻和排比的修辞手法体现了作者对党的高度赞美，很有艺术感染力，加油！ 我八岁了 今天是我的生日，我八岁了。我又长大了一岁，我很高兴。 放学后，我回到家，看见妈妈已经给我准备好了晚饭。有我最爱吃的：馋嘴鸭、酸辣土豆丝、清蒸虾、红烧草鱼和辣子鸡。爸爸还给我买了一个蛋糕，我开心极了！ 我帮妈妈摆好碗筷，闻着饭菜的香味儿，我迫不及待地吃了一口，哇！太好吃了。妈妈在蛋糕上插了八根蜡烛，并点燃它。我开始许愿了，爸爸和妈妈唱起了生日歌。最后，妈妈和我一起切蛋糕，我吃着香甜的蛋糕，品尝着可口的饭菜，心里美极了！ 我八岁了，长大了，要更懂事一些，报答爸爸妈妈对我的爱！ 专家点评: “最后，妈妈和我一起切蛋糕，我吃着香甜的蛋糕，品尝着可口的饭菜，心里美极了！”描写生动，特别是词语“香甜”和“可口”用得好。“我八岁了，长大了，要更懂事一些，报答爸爸妈妈对我的爱！”画龙点睛，首尾呼应。 过生日 今天我们班有人过生日，这人叫张振东。我听说了，口水一泻千里。一想到马上就能吃到可口的蛋糕，我简直欣喜若狂。熬呀，等呀，好不容易盼到了下午，班长一本正经地把蛋糕放到了讲台上。 生日会开始了。同学们把窗帘拉上，把门关上。几位贵宾被从办公室请了过来。张振东一个箭步登上讲台，老师亲自为他戴上生日帽。然后点燃“百合蜡烛”，一阵火花像鸟儿一样一飞冲天，在火花中，一片片花瓣绽开来，就像传说中的太阳鸟伸展开翅膀。开始切蛋糕！我垂涎欲滴地看着蛋糕被送往各个小组，终于轮到我们小组了。我们津津有味的吃着，愉悦的交谈。虽然只有几口蛋糕，但我们还是很快乐。吃完后，大家蜂拥而上，把盘子里剩下的蛋糕一下子刷到了他脸上，不一会儿，他就变成了“奶油怪”。数学老师拿来了相机，我们你挤我我拥你，脸贴脸，与张振东拍了几张“全家福”，他的生日就在这欢乐气氛中度过了。 放学了，我一边回味着蛋糕的余香，一边想象着我的生日会，真希望生日马上来到！ 专家点评: “今天我们班有人过生日，这人叫张振东。”本文开篇点题，简洁明快。“放学了，我一边回味着蛋糕的余香，一边想象着我的生日会，真希望生日马上来到！”这样的结尾则言有尽而意无穷，让人充满期待。庆祝生日的过程也叙述具体完整，不错。 生日 “孩子，爸妈走了。”“孩子，爸妈回来了。”这么多年过去了，爸妈在我心中的印象只有这两句话。 我的家是处于老城的一座院子，典型的四合院，大门开在东南方，以求吉利。院子里的东北角有一棵柿子树，那是爸妈从外地移栽来的，看起来就像一个文艺青年，可没有“大腹便便”靠爸爸妈妈每年外出辛勤工作。这些钱不但要交付我昂贵的学费，还要买不菲的药物来救治奶奶。所以，。它到我家的时间和我的年龄一样，我和它是一起长大的，这棵树记载了我的太多太多。每当它的果实变得火红火红的时候，像一个灯笼，那么，我的生日就快来临了。而且，在这个时候爸爸妈妈也快来了。我们家的家境并不富裕，甚至有点拮据。家里惟一的经济来源是每当他们回来时，就是全家开心时。 在逝去的十二年间，作为独生子的我，生日是全家人中最重要的。蛋糕，在平时是家里不敢奢望的东西，而在那天，总会有一个小而精致的蛋糕出现在我面前。一年中，仅此一次。我知道父母的不易，但我渴望得到这些。或许，我并没有完全的长大，但我，想长大。 我还没有看清她，她就离我远去了，她为何那么的匆匆？今天就是这个“小孩”的十三岁生日，他想得到时间女神的眷顾，想让时间再长一些，好让他慢慢感受长大。只是，她太匆匆了。 “来吧，今个儿我生儿，德克士，我请客。”面对这些邀请，我总会避得远远的，每当有人问我“你的生日什么时候啊？”我总会含糊其词。家里已经为我负担太多了，我又怎能再加重他们身上的重担呢？每当这时，想长大的心里就会更加强烈。今天老天爷似乎不太高兴，早早便乌云密布，刮起了狂风。满街都是随风飘的枯叶。放学了，同学们的家长开着车来接他们，而我，只能骑着过时的洋车。原先夕阳的余晖已被乌云遮蔽，天就显得玩得更早了。随着“吱，吱”的声音，我已骑了老远。路过一个KFC，想着今天我要能吃上一顿开封菜就行了。我下意识地摸了摸裤兜，只有可怜的十元，那还是奶奶看在我生日的份上给我，让我买一点东西的。这时，我无意中瞥见了一个小女孩的生日party，在我看来，那就是“小公主”了。那是多么精美的蛋糕啊！来自大自然的鲜明而清新的粉红色，涂抹在可爱的花朵上，还有灿烂的蝴蝶轻轻驻足。不是童话，却胜似童话。讨好味觉的艺术得到了淋漓尽致的发挥。不知是一阵风吹来，还是肚子咕咕直叫，令我浑身一颤，拉长了衣领，抛开这些，向家骑去。 门前只有一盏吊灯随风晃动，打开沉重的锁，推开摇摇欲坠的门，拖着沉重的身躯走进院子。“奶奶，我回来了。”“咦，奶奶呢？”推开堂屋的门，迎入眼帘的是——太让人难以相信了，竟是一辆山地车。那可是我早就梦寐以求的。随着生日歌的响起，灯突然亮了。家人出现了，或许，场面我已幻想过千遍万遍，但真的出现在我眼前，我还是克制不住自己，流下了眼泪。还是快小蛋糕，却包含着家人对我无限的爱。爸爸妈妈对我说：“这将是给你最后的生日礼物。”我们迟早是要长大的。父母对我的爱，就像那快蛋糕和那辆山地车，平凡却不普通。 “孩子，爸妈走了，照顾好自己和奶奶。” 专家点评: 这是一篇优美的叙事文章，开头引用爸妈常说的两句话引出下文，交代了一种亲人间聚少离多的现象。叙事条理，情节曲折起伏，人物形象突出，活灵活现，栩栩如生。 一次别开生面的生日会 “快，李老师在大队部判作业呢，就快过来了，咱们赶紧画！”“呀！老师来了，快关灯啊，门也关上！” 李老师刚一进门，同学们就异口同声地说：“老师生日快乐！”只见黑板上有许多同学们用彩色粉笔画的漂亮的花朵还有笑脸，左上角写着几行小字：“四(7)班全体同学提前祝李老师生日快乐！”老师判作业的桌子上摆满了同学们送给李老师的小礼物和亲手制作的精美贺卡。电脑桌上还放着一个巧克力水果蛋糕，上面点着蜡烛。这是我们班崔鸣岐同学昨天晚上给老师买的。 李老师先是一惊，然后才恍然大悟，十分感动。她给我们深深地鞠了一躬，微笑着说：“谢谢同学们！”说着，把蛋糕上的水果分给同学们吃了。 午饭后，几个同学抢着给老师带上了生日帽，大家开始分蛋糕，有的同学给老师照相、有的同学还往老师脸上摸奶油，大家都兴高采烈，齐声祝老师生日快乐！ 老师，您辛苦了！您每天带领我们在知识的海洋里尽情遨游，我们一定要更加好好学习，以优异的成绩来回报您。 专家点评: 这篇叙事的文章运用人物语言开头，新颖别致，让人眼前一亮。文章到处洋溢着对老师浓浓的爱意，读来让人备受感动。“她给我们深深地鞠了一躬，微笑着说”老师温柔的人物形象塑造成功。 这里变了 前几天我过了九岁生日，我已经是三年级的小学生了，我身的城市也在悄悄地发生着变化。 记得我刚刚上幼儿园的时候，总是吵着爸爸带我去吃麦当劳。爸爸骑着摩托车载着我去，那时候只能走国道，国道车又多、路又窄。并且还有很多红绿灯，每次到的时候，我的肚子就饿得呱呱叫。上中班时，爸爸买了一辆小轿车。有一天爸爸说：“儿子，爸爸带你去吃麦当劳吧。”我坐上车感觉舒服极了。车开了一会儿，咦？怎么这路不以前的路呢？这路既宽阔又平坦、漂亮，路的两旁有高大的树木，就象一个个高大的士兵挺立在那里。爸爸说这是一条刚修好的环城路，它没有红绿灯，一般不会塞车，和高速路差不多。我问爸爸：“这路上怎么没有一辆摩托车呢？ ”爸爸说：“东莞现在禁摩了，你看现在不管是交通秩序还是治安秩序都好很多了。”十几分钟后就到了麦当劳，我感觉比以前快多了。 很快我上小学了。有一天，妈妈说：“儿子，我带你去吃麦当劳。” 我问妈妈：“你会开车吗？”妈妈说你只要跟着我走就可以了。我带着好奇的心情跟着妈妈走。咦？这不是通往广场的路吗？没过几分钟，我就看到了麦当劳，我开心的跳了起来，直往里面冲，吃着薯条，喝着可乐，我心里甭提有多高兴。我想：现在望牛墩也有了麦当劳，走路都可以来吃了。并且旁边还有个文化广场，吃完了，还可以在广场上玩。如今更好了，在广场前不远的地方又建了一个滨江体育公园，里面有好玩的体育设施，有游泳池、羽毛球场、篮球场……没事的时候，就可以和朋友们一起来这里健健身啦！ 我一天天的在长大，这座城市也在一天天地变化…… 专家点评: 小作者通过“吃麦当劳”的路程远近和道路两旁的景物变化表现家乡所发生的日新月异的变化，赞美了祖国的经济发展的迅速。对比的写法，联系自己的深切感受都很好地突出了中心。

在父母眼里，我们是他们永远长不大的孩子，疼爱是少不了的，给我们零花钱成了理所当然的事。在这种娇惯下，孩子并没有认为父母赚这些钱不容易，反而更肆无忌惮地去花这笔钱。更重要的是，花这些钱买来的却是面子，是阔气，这值得吗？ 我就曾经有过一次大手大脚花钱的经历。那是在同学的生日party上，我与几位好友一起为她庆祝生日。在谈笑中，我们约定下一个过生日的人也要邀请好友到她家。可下一个过生日的人正是我。回到家，我便叫我妈妈准备我过生日时要的东西，什么蛋糕、酒菜、礼物和装饰等。可妈妈一听，惭愧地说道：“孩子，蛋糕可以买，酒菜也可以接受，但这些没必要的装饰就免了吧，别花这些可有可无的冤枉钱了。这些费用加起来少说也要几百上千呢，你也知道，爸妈每天都早出晚归的，已经不容易了，你就体谅一下我们吧，少花点钱。”我听了，直摇头说我已经与她们说好了，不能反悔。妈妈没办法，只好依了我。 可是过完生日，我并不觉得有多么自豪，反而面对吃不完的饭菜而感到可惜，面对那些装饰物，扔了感到可惜，留着又没什么用。此时，我感到后悔，可已追悔莫及了。从此，我再也不敢大费周章地开生日会。同时，还尽量给父母减轻负担。因此我也懂得了浪费是一种十分不好的习惯，若不及时改掉这个坏习惯，在不久的将来，我也许就会感到后悔。 同胞们，不要再被消费“虚高”所蒙蔽，想想你那日夜操劳的父母，不要为了一时的面子、名声而白白浪费那些辛苦钱。作为儿童，应该勤工俭学，艰苦奋斗，为自己的将来，为父母的将来着想，不要着眼于眼前，要放眼未来。眼前的名声、面子将成为过去，等着你的是大好未来啊！ 8月16日是我的生日（根据自己改改），我非常高兴。我邀请了三个最好的朋友参加我的生日聚会。一大早，妈妈在我耳边说：起床啦，太阳晒屁股啦!我伸伸懒腰，咕碌一下，从床上爬了起来。我拉开窗帘，阳光一下子就照进了我的房间，这真是一个好天气呀，前几天还是阴雨绵棉，今天就阳光明媚。耳边传来妈妈的声音：快洗脸、刷牙、吃早饭，我们要打扫卫生啦!于是，我用速雷不及掩耳的速度洗漱完毕，我刚要剥开鸡蛋。妈妈叫住我：别着急呀，你应该把鸡蛋在桌子上滚一圈，代表一年就会顺顺利利的过去。我照着妈妈的话做了，当我吃饱喝足了后，我们就开始打扫卫生了。 我倒了一盆水，洒上洗洁精，开始刷板凳，我用小刷子认真仔细地刷着，不漏掉一个地方，刷完一个凳子后，我用干布擦干净，崭新的凳子就出现在我的眼前了。爸爸呢?哦，原来他正在拖地呢!只见他弯着腰，一前一后来来回回的拖着，不一会儿，地就被爸爸拖得干干净净了。妈妈却在厨房里忙得热火朝天。只见妈妈一会儿洗碗洗锅，一会儿擦桌子。整个橱房被妈妈打扫得干干净净，整整齐齐了。打扫完后，我和爸爸妈妈到超市去买东西。我们买的东西可多了，有薯片、雪碧、牛筋、饼干、果冻等等很多好吃的东西。然后，我们又去订好了蛋糕。 下午2点钟，朋友们都来了，他们给我带来了很多礼物，我非常开心。我拿出了所有的零食，分给他们吃。我们一边吃零食，一边开开心心的玩。我们玩了一会儿电子游戏，又玩了捉迷藏，打仗等等。过了很久，我们拿出了生日蛋糕，点燃蜡烛。朋友们给我唱起了欢快的生日歌。优美动听的歌声让我非常快乐。唱完后，我开始许愿。其中一个愿望是：我希望我下个学期能好好学习，天天向上，成为全年级成绩最好的学生。许了愿，我们开始吹蜡烛。“一，二，三，吹”随着我的口令，大家一起用力，呼的一下，蜡烛吹灭了。我们都欢呼了起来，爸爸妈妈也在一旁使劲的鼓掌。该切蛋糕了，爸爸握着我的手，把蛋糕上的兔子切给了我，其他的三朵花切给了我的三个朋友。我们津津有味的吃了起来，蛋糕的味道又香又甜，真好吃!

服的拼音 服的解释 服是什么意思 1、服字的拼音是fú ; 2、 服字的解释：(1)基本义：（名）衣服；衣裳：制～｜便～。(2)（名）丧服：有～在身。(3)（动）穿（衣服）：～丧。(4)（动）吃（药）：～药｜内～。(5)（动）担任（职务）；承当（义务或刑罚）：～役｜～刑。(6)（动）服从；信服：心～口～｜你有道理；我算～了你了。(7)（动）使信服：以理～人。(8)（动）适应：不～水土。(9)（Fú）姓。 精选部分服组词的词语造句及词语的拼音和详细解释： 1、衣服造句：他们的衣服在衣箱里放的时间这么长，以至都打褶了。 解释：＜轻＞穿在身上遮蔽身体和御寒的东西。 2、服务造句：但它是一个非常好的示例，便于我们在下一篇文章中解释如何执行服务分析和建模。 解释：为集体（或别人的）利益或为某种事业而工作：～性行业｜为人民～｜科学为生产～｜他在邮局～了三十年。 3、服侍造句：我们服侍神，不是出于罪疚感，恐惧，也不是因为责任，而是出于喜乐，出于深深的感恩，感谢神为我们所作的一切。 解释：【伏侍】＜轻＞伺候；照料：～父母｜他生病的时候同志们轮流来～他。 4、降服造句：当我们完全向主耶稣降服，便会发现他不是暴君，而是救主；不是老板，而是兄弟；不是独裁者，而是朋友。 解释：投降屈服。 5、内服造句：医生多用调整心率的药物，并用吐根（一种药材）诱导呕吐以排空胃内食物，或内服药用活性炭吸收胃中残留毒素。 解释：把药吃下去（区别于‘外敷"）。 6、服毒造句：在他做出不朽的成绩之后，卡罗瑟斯由于“发明家的瓶颈”而患上了抑郁症，同时又遭遇到了他妹妹突然的死讯，使得他在1937年服毒自杀。 解释：吃毒药（自杀）。 7、口服造句：有一项针对口服避孕药片开展的研究发现，体重指数（BMI）达到超重范围（BMI值等于或大于25）的女性比体重指数正常的女性更容易怀孕。 解释：2见〖内服〗。 8、口服造句：有一项针对口服避孕药片开展的研究发现，体重指数（BMI）达到超重范围（BMI值等于或大于25）的女性比体重指数正常的女性更容易怀孕。 解释：2见〖内服〗。 9、工作服造句：在离医院更近的地方，五个身穿工作服的人正在用绞车清理船厂里的碎石块。他们曾经在这里以年均50条的速度生产铝制小艇，用来捕捞扇贝。 解释：为工作需要而特制的服装。 10、克服造句：天文学家然后测量这个辉光，用它来纠正望远镜的设置以克服大气对遥远图像所造成的模糊效果。 解释：（1）用坚强的意志和力量战胜（敌对势力、缺点、错误、坏现象、不利条件等）：～个人主义思想｜ *** 员没有～不了的困难｜～不良作风。（2）＜口＞克制；忍受困难。 11、说服造句：至于通过论据或明显的论据而奏效的说服：正如在辩证法中一方面有归纳推理，另一方面有三段论或明显的三段论一样，在修辞学中也是如此。 解释：用理由充分的话使对方心服。 12、礼服造句：但是当新娘在家愉快的展示自己租来的礼服时候，她的妈妈甚至连看都没看一眼，就跑到厨房去了，不愿告诉女儿衣服到底合不合适。 解释：在庄重的场合或举行仪式时穿的服装。 13、臣服造句：这是一个关于毒品堕落的故故事，一旦发生在你身上，你就会臣服与毒品这个恶魔，并且随着旋涡堕落到卖淫和放荡的不归之路。 解释：＜书＞屈服称臣，接受统治。 14、叹服造句：但是，如果公司事前已经拿定了主意，比赛必须决出一位优胜者，公司就会面临风险，最终只能收获一个所谓的“最佳”创意，它在理论上令人叹服，可却无法解决紧迫的现实问题。 解释：称赞而且佩服：他画的人物栩栩如生，令人～。 15、压服造句：博纳说：“我不明白昨天在白宫玩的什么游戏，大家联合起来对付我，可是如果他们以为会压服我，那他们是自欺欺人了。” 解释：用强力制伏。 16、服务员造句：今天，当我告诉我8岁的儿子，我们只要跟随我们的心，并有所行动，我们就能实现我们的梦想。结果他问我，我的梦想是不是就是当个餐厅服务员。 解释：机关的勤杂人员；旅馆、饭店等服务行业中招待客人的工作人员。 17、服气造句：雨，不服气，因为G总伤害她的玮，她一个电话找去了她所熟知的社会上的不良少年，想要揍他一顿以后来为她的玮出气。 解释：由衷地信服。 18、顺服造句：这是一种信心的考验??是我们都要面对的：即使你没感觉到神的同在，没看见神在你生命中的见证，你仍会继续爱神，信靠神，顺服神，敬拜神么？ 解释：顺从；服从。 19、服务站造句：山德士上校ColonelSanders直到65岁的时候才开始连锁经营他的肯德基快餐店，这距离他在服务站卖炸鸡已经过去了40年。 解释：我国城镇里为人民群众办理各种生活事务的机构（多由街道居民组织举办）。 20、服用造句：人参通常用于增强体能，保持健康，但2005年，加拿大研究人员发现，如果人们每天服用人参，他们的感冒次数和严重程度会减少，经常还可以阻止感冒。 解释：（1）＜书＞指穿衣服、用器物：～甚俭。（2）吃（药）。 21、舒服造句：就我的体验来看，贴在个人身上的最好的标签是他们自己所偏爱的：拥有大多数标签让我感到很舒服，出于某些原因，除了病人之外。 解释：＜轻＞（1）身体或精神上感到轻松愉快：睡得很～。（2）能使身体或精神上感到轻松愉快：窑洞又～，又暖和。 22、丧服造句：如果枯草斑出现并扩大，则会迅速被许多人称作“丧服”的草填满，但波曼、巴尔莫利和盖博尔称这种草为“低矮阔叶植物”。 解释：为哀悼死者而穿的服装。我国旧时习俗用本色的粗布或麻布做成。 23、屈服造句：作为一个国家，我们将动用手中一切力量保卫国家；作为美国人民，我们将永远不向恐惧与分裂屈服。我们的希望、我们的团结、我们深信的价值观将指引我们前行。 解释：对外来的压力妥协让步，放弃斗争。也作屈伏。 24、心服造句：如果你心存怀疑，每当我提到某些人的名字，你就可以去研究一下这些曾运用此道的人；你可以亲自去查明求征，然后你就会心服口服。 解释：衷心信服：～口服（不但嘴里服，并且心里服）。 25、折服造句：所有的忠实读者都持这样的信念，又或者我们都受约翰观点的影响：“每个人都应在博客上写他们感兴趣的东西。”甚至被他的这一观点所折服。 解释：（1）说服；使屈服：强词夺理不能～人｜艰难困苦～不了革命者。（2）信服：令人～｜大为～。 26、和服造句：下午晚些时候，已经成为平民的纪宫公主将穿上母亲曾经穿过的和服参加一个招待会，将有150名贵宾参加招待会，其中包括她的父母，她将在招待会上高举香槟，以示庆贺。 解释：日本式的服装。 27、佩服造句：她佩服麦卡锡，而且像许多在竞选总统为其工作的年轻人一样，她恨肯尼迪要从麦卡锡手里抢走总统提名。 解释：＜轻＞感到可敬可爱；钦佩。 28、便服造句：这些颜色的便服，裙子和鞋看起来都很专业，将这些颜色和充满柔和女性色彩的冰蓝色，淡紫色，粉红色，象牙色等搭配起来也是不错的。 解释：（1）日常穿的服装（区别于‘礼服、制服"等）。（2）专指中式服装。 29、服役造句：报告还提到，那些加入陆军的年轻人在战争期间，也许会比他们城里的同龄人有更加危险地忍耐力，导致在服役期间更多的危险行为。 解释：服兵役。旧时也指服劳役。 30、服从造句：我们要告诉他们的是，如果他们在美国，他们就需要尊重、遵守和服从我们的宪法，不要慢慢地试图把他们要做的事情强加给我们。 解释：遵照；听从：～命令｜少数～多数｜个人利益～集体利益。 31、燕尾服造句：巴拉圭寄希望于抓住意大利人那奢华的燕尾服，如果在预选赛中的表现能够恰如其分地反映他们的能力，那么他们应与卫冕冠军携手出线，跻身第二轮。 解释：男子西式晚礼服的一种，前身较短，后身较长而下端分开象燕子尾巴。 32、服刑造句：在美国当局告诉迈克阿斯克尔伦敦已经作出保证迈格拉希将永远在苏格兰服刑之后，他给英国 *** 写了一封信，但英国 *** 拒绝就此信内容作出详细回答。 解释：服徒刑。 33、征服造句：当年征服欧洲的那些人今日一败涂地，他们没有什么要说的，也没有什么要做的了，只觉得冥冥中有恐怖存在。 解释：用武力使（别的国家、民族）屈服◇～自然。 34、制服造句：由于没有身份证或可辨认的制服，其中许多尸体都无法确认身份，甚至很难找出零碎线索以确认他们的死亡时间或是死亡原因。 解释：2见〖制伏〗。 35、制服造句：由于没有身份证或可辨认的制服，其中许多尸体都无法确认身份，甚至很难找出零碎线索以确认他们的死亡时间或是死亡原因。 解释：2见〖制伏〗。 36、驯服造句：但是如果市场可以施加痛苦，那么试图驯服市场带来的伤害往往更严重，愿意让“看不见的手”继续发挥作用的人士如此声辩。 解释：（1）顺从：猫是很～的。（2）使顺从：这匹野马终于被他～了。 37、服装造句：下面这条新闻故事不像我们网站通常那样跟硬件相关，但是它非常有趣，可以让你整个这一周感觉更好，甚至好到可以为你们中的一些人提供服装。 解释：衣服鞋帽的总称（一般专指衣服）：～商店｜～整齐。 38、军服造句：白天的时候他们住在地道里，只有晚上才敢出来，因为他们怕光，怕被人看见。谁看见他们这些穿着军服的僵尸都会明显流露出厌恶和恶心的表情。 解释：军人穿的制服。 39、信服造句：比起忘记密码，他更害怕的也许是哪天就不让他进了??这小信箱总有一天会透过他那茂密的令人信服的胡须认出他来，宣布他无权进入。 解释：相信并佩服：这些科学论据实在令人～。 40、服务行业造句：通过服务行业中一个好的例子和坏的例子，我们要学习在很多行业中有用的技巧，无论你是处理内部顾客的抱怨还是外来顾客的抱怨。 解释：为人服务、使人生活上得到方便的行业、如旅馆业、理发业、修理、生活日用品的行业。 41、服饰造句：还有一些学校没有规定的校服，但每个学生都知道对服饰的要求很高：判断它们的不仅仅是运动裤的牌子，确切地讲，是看腰裤到底低到什么程度。 解释：衣着穿戴。 42、微服造句：开始时，我从一些小的空桶店入手，在这种地方，如果有人一次交易20股的话，就会被怀疑是乔装改扮的约翰?盖茨，或者微服私访的J.P.摩根。 解释：旧时官吏为了隐瞒自己身分而穿平民的衣服。 43、西服造句：弗兰克?西纳特拉下葬时穿着一身蓝色西服，他的女儿在他身旁放了一瓶他生前最喜爱的“杰克丹尼威士忌”和一卷十个一角的硬币。 解释：西洋式的服装，有时特指男子穿的西式上衣、背心和裤子。 44、服丧造句：在接下来的几个月里，卡洛琳和同学们（她班上的所有同学都幸存了下来）查看彼此的家庭所在地，知道了谁无家可归，谁受了伤，谁正在服丧。 解释：自己的长辈或平辈亲属等死后，遵照礼俗，在一定时期内带孝，表示哀悼。 45、服帖造句：因头发有粗，圆，不服帖等特点，要让作品达到“平，亮，均匀，自然”的效果，仅艺人们所用的针法就达近十种。 解释：（1）驯服；顺从。（2）妥当；平妥：事情都弄得服服帖帖。 46、冲服造句：服用说明：一日两次，每次一包，用120-150毫升温开水，搅拌均匀后，即刻冲服饮。 解释：服药的一种方式，用水或酒等调药吃下去。 47、朝服造句：王后以斯帖也穿著朝服，悄悄进到房中时仍踌躇不前，她不知道前面等著她的是死是活。 解释：封建时代君臣上朝时所穿的礼服。 48、服满造句：这回这是泣不成声了，帕里斯?希尔顿从法庭被押回到监狱。之前，法官宣判，她必须在监狱服满45天的刑期，而不能在家里服刑。 解释：服丧期满。 49、中服造句：在戈登康威尔的时间，他继续在牧会的职务中服事，而且在最近的十年，他是麻萨诸塞州巴克斯福特第一公理教会的主任牧师。 解释：中装。 50、被服造句：可以说，“在按时供给前线以武器、弹药、粮食、被服等军事活动中，后勤运输部门是具有决定作用的。” 解释：被褥、毯子和服装（多指军用的）：～厂。 51、奇装异服造句：这些10岁，11岁的孩子们穿着万圣节的奇装异服标志着半期假日的开始，孩子们还穿着这些衣服游街作为该校“步行上学”月的一部分。 典故：比一般人衣着式样特异的服装（多含贬义）。 52、水土不服造句：更让其颇感水土不服的是，中国的政治，宗教和经济自由的模式并没有照搬美国的模式??然而，她依然取得了同样的成功。 典故：对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。 53、心服口服造句：如果你心存怀疑，每当我提到某些人的名字，你就可以去研究一下这些曾运用此道的人；你可以亲自去查明求征，然后你就会心服口服。 典故：服：信服。心里嘴上都信服。指真心信服。 54、心悦诚服造句：照理每次土地招投标总难免“几家欢乐几家愁”，然而当一些开发商怀着不都那么心悦诚服的心态离去的话，就应当引起有关方面的关注了。 典故：悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。 55、以理服人造句：这里的巧妙得法就是说要在尊重学生的基础上，抓住恰当的教育时机并选择适当的方式进行，做到以情感人，以理服人。 典故：用道理来说服人。 有关服字组词的词语列表 服的组词 服怎么组词 服的多音字组词 服字组词 款服、旧服、锦服、殇服、犬服、攘服、劝服、区服、穷服、请服、膳服、扰服、衾服、轻服、儒服、潜服、倩服、箧服、器服、齐服、平服、频服、佩服、蒲服、帕服、鸟服、男服、皮服、叛服、母服、命服、靡服、明服、免服、卖服、掠服、律服、买服、满服、厉服、愧服、黎服、礼服、纩服、口服、具服、爵服、惧服、沮服、军服、敬服、嗟服、教服、惊服、江服、剑服、降服、僭服、姣服、蹇服、箭服、嘉服、简服、煎服、集服、极服、吉服、畿服、箕服、毁服、稽服、戛服、缓服、欢服、怀服、化服、还服、诡服、弓服、侯服、衡服、荒服、和服、胡服、号服、呼服、国服、冠服、衮服、牿服、官服、副服、服刑、服听、改服、服臆、服贡、服辂、服命、服帖、服毙、从服、辞服、被服、卑服、榜服、身服、声服、盛服、疏服、首服、守服、世服、释服、竦服、收服、税服、绥服、私服、死服、琐服、忘服、校服、遐服、羞服、习服、伟服、霞服、委服、畏服、卫服、田服、肃服、叹服、填服、推服、帖服、伪服、外服、下服、缁服、紫服、胁服、炫服、熏服、厌服、妖服、餍服、安服、爱服、艾服、宴服、衣服、引服、夷服、义服、游服、有服、羽服、玉服、杂服、招服、在服、章服、珠服、郑服、秩服、重服、制服、中服、衷服、服官、服污、服具、服词、附服、服席、服化、服皂、服飨、宫服、服度、服御、服冕、服车、诚服、春服、臣服、惭服、餐服、骖服、彩服、弁服、便服、比服、晨服、东服、鹑服、村服、初服、冲服、不服、服假、服章、服俸、服装、服休、服媚、服泽、服从、服众、服畏、服练、服降、扶服、服郑、服行、服贾、服膺、服养、服剑、服话、服裹、服除、服软、服雾、服驭、服采、服贴、服日、低服、道服、毳服、蕃服、夺服、蛾服、顿服、甸服、冕服、民服、蛮服、美服、南服、马服、克服、率服、袍服、萁服、内服、旅服、戎服、染服、拳服、诎服、柔服、容服、施服、屈服、衽服、倾服、樵服、钦服、强服、启服、起服、青服、惬服、奇服、亲服、牝服、妻服、披服、期服、品服、帔服、羸服、徕服、丽服、莱服、来服、龙服、六服、麟服、弭服、慢服、两服、敛服、蟒服、隆服、历服、靓服、进服、巾服、衿服、九服、近服、贾服、艰服、祭服、绛服、机服、贱服、羁服、驾服、警服、苴服、戢服、淮服、悔服、画服、后服、骇服、寒服、海服、归服、拱服、鬼服、挂服、贡服、甘服、缟服、感服、服式、功服、服着、服享、服职、服舆、服辨、服琐、服小、服秩、服鸟、服毒、服药、服气、服箱、服输、服物、服珥、父服、服劲、服善、服惨、服玉、服勤、服体、服卉、服更、服斩、服田、服匿、服念、服老、服丧、服义、服惮、服闻、服侍、服役、服玩、服远、服辞、服宠、服孝、服饰、服用、服食、公服、服驯、服散、服信、服畴、服马、服阕、服过、服事、服劳、服满、服属、服妖、服屦、服饵、服臧、服习、服制、服馔、反服、匪服、冬服、瞪服、纯服、底服、摧服、藩服、法服、梵服、吊服、调服、雕服、帝服、惮服、淡服、断服、服礼、服藻、服翼、服形、服罪、服道、服诵、服色、服法、服刀、服舍、服猛、服炼、复服、服杜、服竟、服乘、服约、服务、服教、服期、服辩、俯服、非服、分服、薜服、裁服、本服、拜服、败服、白服、禀服、常服、称服、草服、布服、车服、持服、采服、补服、殡服、惨服、宾服、边服、变服、朝服、殊服、缌服、摄服、挫服、出服、除服、传服、楚服、宠服、笞服、侈服、成服、大服、雅服、要服、言服、仰服、讶服、艳服、训服、靴服、燕服、镇服、野服、洋服、冶服、协服、新服、行服、孝服