教育读音
教育的意思
词语解释：
教育
(1) 教导启发，使明白道理
例
英
引证解释
⒈ 教诲培育；教导。
引《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。”
宋无名氏《儒林公议》卷下：“今朕建学兴善，以尊士大夫之行，而更制革弊，以尽学者之才，其於教育之方，勤亦至矣。”
《醒世恒言·三孝廉让产立高名》：“我当初教育两个兄弟，原要他立身修道，扬名显亲。”
沈从文《从文自传·我所生长的地方》：“拿起我这支笔来，想写点我在这地面上二十年所过的日子……也就是说我真真实实所受的人生教育。”
⒉ 培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。
国语词典
教导培育。
词语翻译
英语
法语
网络解释
教育
教育造句
- 老师对我们总是进行耐心细致的说服教育，从来不简单粗暴。
- 爸爸在信中教育我好好学习，临了还嘱咐我注意身体健康。
- 姐姐刚参加教育工作，热情很高，但是缺乏经验。
- 我们的校长是一位作风正派的老教育家。
- 教育孩子，既要有爱心，又要有耐心。
- 中国已普及了九年制义务教育。
- 小学教育，重在扎扎实实地打好基础。
- 教育人要说服而不是压服，往往压而不服。
- 为了加强素质教育，学校改革了考试方法。
- 越来越多的人接受高层次教育，是教育发展的必然趋势。
教育相关词语
- 1 教训
- 一般指当把事情做错了，结果是失败和痛苦，所以说得到了教训。 通常是通过切身体会才能得到。和经验相比，得到教训的代价常常更加昂贵，因此也更让人难忘。另有高英培、范振钰表演的相声《教训》。
- 2 教化
- 教化是一个汉语词汇，读音为jiào huà，指儒家所提倡的政以体化；教以效化；民以风化。也指环境影响。出自《诗·周南·关雎序》。
- 3 教師
- 教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排座位、发放学习资料、备课上课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。他受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质或实用人才。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。
- 4 教授
- 教授是一个汉语词语，读音为jiào shòu，现解释是高等教育机构的教师的最高级学衔；古时设置在地方官学中的学官；对私塾老师的敬称；讲解传授知识、技能。
- 5 教养
- 教养，表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果，尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。 礼貌是指言语动作谦虚恭敬的表现；教养一般是指文化和品德的修养。
- 6 教师节
- 教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
- 7 教学相长
- 教学相长是教与学相辅相成。《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”《兑命》曰：“‘学，学半。’其此之谓乎。”郑玄注：“学则睹己行之所短，教则见己道之所未达。”“自反，求诸己也；自强，修业不敢倦。”孔颖达疏：“教学相长也者，谓教能长益于善。教学之时然后知己困而乃强之，是教能长学善也。学则道业成就，于教益善：是学能相长也。但此礼本明教之长学。《兑命》曰‘学，学半’者，上学为教，音效；下学者谓习也，谓学习也。言教人乃是益己学之半也。”原意是就教师自身的教与学而言。后引申为师生之间相互促进：一方面教师的教导使学生得到发展；另方面学生提出问题和要求，又促使教师继续学习，不断进步。
- 8 教坊
- 唐高祖置内教坊于禁中，掌教习音乐，属太常寺。武则天如意元年（692年），改为云韶府，以宦官为使。玄宗开元二年（714年），又置内教坊于蓬莱宫侧，京都置左右教坊，掌俳优杂技，教习俗乐，以宦官为教坊使，后遂不再属太常寺。此后凡祭祀朝会用太常雅乐，岁时宴享则用教坊俗乐。宋、金、元各代亦置教坊，明置教坊司，司礼部，清废。
- 9 教唆
- 释义：诱导唆使或怂恿指使（别人做坏事）。
- 10 教導
- 教导是一个汉语词汇。读音为jiào dǎo，基本意思为教育指导，即以一种或多种方式，对目标进行某些知识或经验的教育和导向，其能正确的理解或应用所传授知识或经验的一种行为。
- 11 教谕
- 释义：1、是“正式教师”之意，宋代开始设置，负责教育生员；2、教导。
- 12 教条
- 在圣经中指国王的命令和圣旨，有时也被称为法律
- 13 教誨
- 14 奬育
- 扶掖培育。 汉 徐干 《中论·考伪》：“奖育童蒙，训之以己术，托之乎勤诲。”《南齐书·王融传》：“过蒙大行皇帝奖育之恩，又荷 文皇帝 识擢之重。” 宋 曾巩 《亳州到任谢两府启》：“以广爱之心而辅成世教，以并容之度而奖育士伦。”