奉令承教的拼音,奉令承教的近反义词,奉令承教是什么意思

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奉令承教简介

奉令承教

  • 【常用程度】:生僻成语
  • 【字数】:四字成语
  • 【繁体】:
  • 【注音】:四字成语
  • 【简拼】:FLCJ
  • 【结构】:联合式成语
  • 【正音】:
  • 【辩形】:
  • 【年代】:古代成语
  • 【感情色彩】:中性成语

奉令承教的意思

  • 解释:

    奉:遵从;承:接受。遵从命令,接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。

  • 出处:

    战国 乐毅《报燕惠王书》:“臣自以为奉令承教,可以幸无罪矣,故受命而不辞。”

  • 语法:

    奉令承教联合式;作谓语;指完全按照别人的命令行事。

  • 示例:

    至如赵秉钧之妄用佥壬,变生不意,犹不过奉令承教者耳。(章炳麟《致袁世凯电》)

奉令承教的近反义词

近义词
奉命承教

成语故事

  • 战国时期,燕昭王重用大将乐毅,让他率军攻占齐国70多座城池,将齐军围困5年之久,由于燕昭王去世,燕惠王中了齐国的反间计,改派大将骑劫代替乐毅。乐毅逃到赵国。兵败后,燕惠王派人去请乐毅,乐毅说他奉令承教已经完成使命而不归

英语翻译

  • 英语:

    obey commands and observe instructions

奉令承教相关词语

1 承前启后
承:承接;启:开创、开始。承接前面的;引出后面的。多用于事业、学问方面。也作“承先启后。”出处:明 朱国祯《涌幢小品 曾有菴赠文》:“公承前草创,启后规模,此之功德,垂之永永。”语法:承前启后连动式;作定语;指连接前后的桥梁作用。示例:至于青年之急待攻击,实较老年为尤甚,因为他们是承前启后的桥梁,国家的绝续,全在他们肩上的。(鲁迅《两地书》一一)
2 廉洁奉公
廉洁:清白;奉公:奉行公事。指人不贪污;不受贿;一心为公。出处:孙力《都市风流》第12章:“你廉洁奉公,不就是个大公务员吗?”语法:廉洁奉公联合式;作谓语、定语;含褒义。示例:国家公务员,应有廉洁奉公的优良品质。
3 教无常师
受教不必有固定的老师。出处:《尚书 咸有一德》:“德无常师,主善为师。”语法:教无常师补充式;作谓语、宾语;指凡有长处者都可以为师。示例:晋·潘岳《归田赋》:“教无常师,道在则是。”
4 口耳相承
谓接受传闻。出处:明·方孝孺《答王仲缙书》:“数年来士大夫不察其实,口耳相承,猥有所称引。”语法:口耳相承作宾语、定语;用于没有文字的教育。
5 百般奉承
用各种方式来恭维讨好人。出处:元 关汉卿《金线池》:“巴不得接着子弟,就是钱龙入门,百般奉承他,常怕一个留他不住,怎么刚刚三日,便要赶他出门?”语法:百般奉承作谓语、宾语;指讨好他人。示例:明·兰陵笑笑生《金瓶梅》第六回:“那妇人枕边风月,比娼妓尤甚,百般奉承。”
6 学然后知不足,教然后之困
学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。出处:《礼记·学记》:“是故学然后知不足。教然后知困,然后能自强也。”
7 令人吃惊
让人感到惊讶出处:臧克家《以耳代目之类》:“这种以耳代目的情况是令人吃惊的,但这种情况却并不是罕见的。”语法:令人吃惊作谓语、定语、状语;用于人或事物等。示例:熊召政《张居正》第一卷第11回:“高仪就做了一件令人吃惊的大事。”
8 令出如山
令:命令。命令一发出就必须彻底实行出处:清·李宝嘉《官场现形记》第13回:“果然现任县太爷一呼百诺,令出如山,只吩咐得一句,便有一个门上,带了好几个衙役,拿着铁链子,把这船上的老板、伙计一齐锁了带上岸去了。”语法:令出如山作谓语、宾语、定语;用于处事。
9 承欢献媚
承欢:迎合他人博取欢心。以自己的媚态博得别人欢心出处:曾朴《孽海花》第三回:“四围小花,好像承欢献媚,服从那大花的样子。”语法:承欢献媚作宾语、定语;用于为人。
10 奉公如法
奉行公事,遵守法令。出处:《史记·廉颇蔺相如列传》:“以君之贵,奉公如法则上下平。”语法:奉公如法作谓语、定语;指人守法。示例:想俺这为官的,都只要奉公如法也啊。元·无名氏《延安府》第一折
11 挟天子令诸侯
挟:挟制;诸侯:帝王分封的列国统治者。挟制着皇帝,用其名义号令诸侯。比喻借用名义按自己的意思去指挥别人出处:元·孔文卿《地藏王证东窗事犯》第一折:“信着个挟天子令诸侯紫绶臣,待损俺守边塞破敌军铁衣郎!”语法:挟天子令诸侯作谓语、定语、宾语;指政治要挟。示例:明·罗贯中《三国演义》第61回:“此言岂不羞乎?天下岂不知你挟天子令诸侯?”
12 宰鸡教猴
用杀鸡来警戒猴子。比喻严惩一个以警告其余。出处:高云览《小城春秋》第三章:“吴七总想抓个奸细来‘宰鸡教猴’一下,吴坚和家剑平反对;怕闹得内部更混乱,又怕有后患。”语法:宰鸡教猴作宾语、定语;同“杀鸡骇猴”。
13 不令而行
不须命令而在下者自会正直。盖受感化故。
14 宁教我负人,莫教人负我
负:辜负;莫:不要。宁可让我辜负一切人,不要让任何人辜负我。指极其自私自利的处世态度出处:《斩鬼传》第六回:“宁教我负人,莫教人负我,奇方得自曹操。”语法:宁教我负人,莫教人负我作宾语、定语、分句;用于处世。

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