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社教造句
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- 同时,天津广播电台协助各民教馆进行社教广播。
- “移民署”台南服务站位于府前路与府前二街口,对面是原社教馆的台南生活美学馆。
- 王月到了台北社教馆对面的门市,哽咽地说“国修老师过世后,是我第一次回来这附近,这一带都是我不敢走的伤心地,但今天可以好好逛!”。
- 现代的动物园肩负著保育、教育、研究和娱乐等社教功能,其园区内的教育中心扮演著极重要的角色。
- 学校可与相关社教机构结合,让退休教师有更多管道可以参与进修。
- 他的弟弟张鸿明现任台南市南声国乐社教授。
- 内收唐云、来楚生、张炎夫、周炼霞、等人的十多幅书画作品,而在最后一页中则有东南书画社教授书画简章。
- 请保持画社教室及桌椅的整洁,离去之前请拭净桌上残留的颜料。
- 学生毕业后大多继续在学术界发展,此外也可以担任中学教师或在相关社教机构任职。
- 现在则是国内具备最多功能的社教文化中心。
社会意识造句
- 道德,常常挂在我们嘴边,但你可知道道德的真正含义?道德是社会意识形态之一,以善恶评价的方式调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范的总和。
- 教育是社会进步及社会改革的基本方法。改革仅仅依赖法规的制定,或是惩罚的威胁,或仅仅依赖改变机械的或外在的安排,都是暂时性的、无效的。教育是达到分享社会意识的过程中的一种调节作用,而以这种社会赏识为基础的个人活动的适应是社会改造的唯一可靠的方法。
- 一切教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的。……它不断地发展个人的能力,薰染他的意识,形成他的习惯,锻炼他的思想,并激发他的感情和情绪。
- 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
- 网友钱千里认为,“很大一份原因是‘社会意识形态’的差异,看看有哪一个社会主义国家真正的获得过这个奖?”。
- 到那时,相信社会意识形态也会发生变化,人越老反而应该越新潮!我希望自己退休以后能够自谋职业,老有所为。
- 然而,在漫长的封建时代,受主流社会意识形态的浸润,孝的道德规范外延扩大,“移孝作忠”而糅入维护封建统治和宗法秩序的种种理念及作为。
- 道德是社会意识形态之一,是人们生活行为的准则规范,是做人的基本标准。有些人认为做一个有道德的人很难,其实只有你去做了,就会发现原来很简单。
- 历史的真实面貌是社会存在决定社会意识、经济基础决定上层建筑,但在他们那里,一切都是头足倒置的。
- 设计师说:“源自以强烈社会意识制造首饰的愿望,每枚系列戒指都在道德实践约束下用可持续发展的材料制成。
社会现象造句
- 我们应该明辨是非,尽量避免一人传虚,万人传实的社会现象。
- 腐败是一种社会现象,要想翦草除根是不可能的。
- 犯罪是一种社会现象,犯罪心理学是研究犯罪的主要学科之一。
- 文学是社会现象经过创造过程的反映;反过来,社会要受到文学的创造性的影响被塑造。社会向文学提供素材,文学向社会提供规范。郭沫若
- 在我国,刑满释放人员重新犯罪作为一种社会现象,严重影响着社会稳定和经济发展。
- 青春偶像崇拜是当前我国青少年群体中普通存在的社会现象。
- 但《女朋友》导演卡兰·拉兹丹在接受采访时抱怨说,影片并未触犯当地文化传统,只是如实反映社会现象。
- 这造成了明代经济领域诓骗窃夺现象的空前盛行,这种社会现象广泛地发生在各种社会群体之间,实行诓骗窃夺之人,采用的手段多而狡猾、残忍。
- 此种感发既可以得之于“物色之动,心亦摇焉”的自然感悟,亦可以得之于离合悲欢抚时感事的社会现象。
- 大批工人下岗是全球经济一体化进程中一个不可避免的社会现象。
社火造句
- 社火是古代祭祀土地神和火神活动的延续。
- 长相思,在长安,犹记元夜初相见,人影摇光聊回顾,社火灯花染春衫。
- 正月十五闹元宵,广场街道好热闹。花灯长龙摆满街,社火队伍锣鼓敲。谜语彩带随风飘,小伙嬉戏姑娘笑。老人赞叹很出彩。栩栩如生灯巧妙。愿君十五欢心笑,全家团圆品元宵!
- 汉族社火与维吾尔族舞蹈那孜库姆相结合,乡土风味十足,曲调奔放,动作优美。
- 当今的社火马勺脸谱,出自民间资深艺人之手。
- 社火是我国一种古老的民间艺术形式,是一项为人民群众所喜闻乐见的综合性文化活动,具有悠久的历史。
- 千多年以来,陕西人一直保持着用戏装游行的方式来庆祝社火节的传统,以此表达对这两位神灵的敬意。
- 大街小巷人流不断,舞狮社火锣鼓喧天。鞭炮齐鸣热闹非凡,千家万户酒令声传。歌声笑声扬窗回荡,高朋满座碰杯敬劝。祝愿朋友春节:合家欢乐一家亲,幸福生活连年盈。吉祥如意广进财。
- 古戏台上,杨柳高跷、十番锣鼓、采茶灯舞、龙都娃娃鼓、石锁等传统民间舞蹈游艺轮番上演,庙会、社火等节事民俗活动,重回乡间。
- 马社火,是一种马背上的戏剧表演形式,由善骑马的人扮成戏剧角色,游动表演跑圆场。
普及教育造句
- 在普及教育的同时还要扫除青壮年文盲。
- 正因为教育不普及,我更要普及教育。
- 周广仁热心于钢琴普及教育工作。
- 不过自新式教育开办以来,对其“食洋不化”的批评就一直存在代价昂贵、普及教育遥不可及,城乡差距进一步扩大、教育的内在精神并未更新,等等。
- 普及教育扫除盲区,祖国花朵笑脸绽放。文化知识开拓视野,幸福生活色彩斑斓。民族交流和谐共前,文化传播促进发展。国际扫盲日:一起扫盲美满家园。
- 网络电脑教室是普及教育的有效手段。
- 甚至在实施普及教育的最富有国家,许多人在文字应用能力上还是文盲。
- 开展减灾普及教育和专业教育,加强减灾科普教育基地建设。
- 我们要普及教育,扫除文盲。
- 普及教育快速道动议资助国家取得的教育成果。
启发式教学造句
- 启发式教学也需要随时代的要求而有所发展。
- 启发式教学是课堂教学的一种形式,它与学生的思维过程紧密联系。
- 如何在枯燥、难懂的程序设计教学中运用好启发式教学,提高教学质量,许多教育工作者正在深入地研究和探索。
- 以思考题为巾心的启发式教学法存多层次教学中应用,激发了学生主动学习积极性,提高了教学质量。
- 启发式教学主要是要启发思维。
- 启发式教学和因材施教应该得到大力提倡,特别是关于教育者的因材施教,更应该受到应有的重视。
- 本文在一般启发式教学理论研究的基础上,对数学启发式教学加以研究。
- 所谓启发式教学是指能指导、引导、启示、激发学生自觉地、积极地学习和思考及主动实践的教学。
- 结合学生的学习兴趣,设疑解疑,是实施启发式教学的关键。
- 两位先哲的启发式教学对东西方教育发展都产生了深远影响,但他们的启发式教学法却有着本质上的差异。
请教造句
- 他非常直爽,别人对向他请教,他总是知无不言。
- 为了提高你这方面的能力,必须请教斫轮老手的人。
- 他不存门户之见,虚心向各位老先生请教,注重吸收各流派的长处。
- 爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。
- 她常向老师傅请教电器维修的难题。
- 这个人自行其是,从来不请教别人。
- 我向他请教,他总是有求必应。
- 他虚心请教有经验的人,很快就解决了难题。
- 我遇到自己无法解决的难题时,总是及时向老师请教。
- 不懂就虚心请教,千万不要强不知以为知。
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