游戏

可以的。首先把JDK8的压缩格式的文件jdk-8u162-linux-x64.tar.gz安装到本地电脑，假设保存在“/root/download/”目录下。 在Linux命令行界面中，执行如下Shell命令（注意：当前登录用户名是root）：cd /usr/libsudo mkdir jvm #创建/usr/lib/jvm目录用来存放JDK文件cd ~ #进入hadoop用户的主目录cd download #注意区分大小写字母，刚才已经通过FTP软件把JDK安装包jdk-8u162-linux-x64.tar.gz上传到该目录下sudo tar -zxvf ./jdk-8u162-linux-x64.tar.gz -C /usr/lib/jvm #把JDK文件解压到/usr/lib/jvm目录下解压成功后配置环境变量cd ~vim ~/.bashrc打开了root用户的环境变量配置文件，请在这个文件的开头位置，添加如下内容export JAVA_HOME=/usr/lib/jvm/jdk1.8.0_162export JRE_HOME=${JAVA_HOME}/jreexport CLASSPATH=.:${JAVA_HOME}/lib:${JRE_HOME}/libexport PATH=${JAVA_HOME}/bin:$PATH1保存.bashrc文件后，继续执行如下命令让.bashrc文件的配置立即生效：source ~/.bashrc。这时，可以使用如下命令查看是否安装成功：java -version如果能够在屏幕上返回如下信息，则说明安装成功：

集体造句游戏出题方法是：1、分成若干小组，每一小组第一个人准备好一支笔和一张空白纸2、游戏开始每小组第一个人随意在纸上写一个字3、将笔和纸传给第二人4、第二人按要求写完一个字后交给第三个人，直到组成一个句子。

如遇失道旷野之难，路遭贼人之难，水火刀兵之难，鬼神药毒之难，恶兽毒虫之难，冤家恶人之难，便呼我名。三眼五显仙人，魈，听召，前来守护。

1、首先是县接收到“游戏开始”消息后。2、然后设置变量初始值，并开始游戏倒计时。3、最后将变量“得分”设置为0，将变量“剩余时间”设置为30s即可。

　　不少小学的学生都喜欢玩游戏，而游戏也是写作中常见的题材，关于游戏的作文评语又有哪些呢?下面是我整理的一些关于小学作文游戏评语的相关资料,供你参考。 　　小学作文游戏评语精选 　　1. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。 　　2. 文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理 　　3. 文章将u2026写得细致入微 　　4. 语言活泼明快富有情趣。 　　5. 大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。 　　6. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊! 　　7. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗? 　　8. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天! 　　9. 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。 　　10. 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。 　　11. 结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。 　　12. 以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。 　　13. 结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。 　　14. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。 　　15. 结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。 　　16. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。 　　17. 文章以u2026为结尾言简意赅其味无穷。 　　18. 文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。 　　19. 结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。 　　20.文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。 　　小学作文游戏评语推荐 　　1. 以饱满的激情描写了u2026u2026 　　2. 重点突出详略得当内容具体。 　　3. 比喻贴切用词生动。 　　4. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。 　　5. u2026以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。 　　6. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。 　　7. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。 　　8. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。 　　9. 文章边叙事边抒情。 　　10. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法 　　11. 小作者观察仔细叙述时井然有序 　　12. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。 　　13. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣 　　14. 文章想象合情合理 　　15. 通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。 　　16. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕u2026进行。 　　17. 细节描写颇具匠心。极富功底。 　　18. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。 　　19. 描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。 　　20. 语言准确鲜明生动内容极其丰富具体 　　小学作文游戏评语 　　1. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。 　　2. 故事虽平凡感情却真挚充沛感人。 　　3. 文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。 　　4. 结尾以u2026点明中尽含蓄隽永意味深长。 　　5. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了 　　6. 文章将u201e写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界 　　7. 音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊! 　　8. 文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感 　　9. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃

咱俩谁和谁？一起玩游戏去。。。

这个是可以的，参考云变量，还有，你要找一个延迟少的社区，官网不行。我是天天，一个卡在审核的创作者，可以帮的你的话，麻烦给我个赞吧，谢谢！

这个得学flash的做法，而且需要费很多神，不是几天完成的，可能要1~3年哦！

游戏里面的AI是通过建立数学模型来实现的。 比如赛车游戏的AI,和你一起跑得赛车根据不同等级的AI表现出不同能力。它基本的设计思想是，通过对地图场景进行数学建模然后结合模型中的应变量结合赛车本身的参数进行数学结合。最后特出了带有系数的近似等式。AI的等级就是近等式的系数。然后通过数学变换（比如三角变换<AI出错或者攻击变现的比较有周期性>，等比变化，随即变换等）使得AI变的非常具备“人”的思维。 还有一种AI是通过行为库来实现的，在行为库中，定义了大量的行为，这些行为可能是预先定义好的，可能是游戏者在平时游戏的时候被系统录入的。然后AI通过类似责任链（不同等级的责任者对应不同等级的责任行为，你可以去网络搜索一下）的形式获取到某一个时候的行为，从而表现的比较有"智能".

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课间十分钟下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了！紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！

今天的体育课上，我们在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，真是有趣极了。　　老师讲完游戏规则后，我们就分小队开始了游戏。游戏开始了，首先由动作灵敏的鲍中宇当“老鹰”，胖胖的张焱当“母鸡”，其他的同学则是“小鸡”了，我也是一只调皮的“小鸡”哦！分 工完毕，游戏正式开始了。“鸡娃娃”们一个接一个紧紧地拉着小伙伴的衣角，生怕落队，成为“老鹰”的盘中餐。“老鹰”的动作可真是灵敏，只见他展开双翅，一会儿扑到东，一会儿扑到西。“母 鸡”也不甘示弱，左躲右闪地保护着小鸡，害得“老鹰”一只小鸡也没有捉到手。一连几次，“老鹰”有点灰心了，只见他停下来，垂头丧气地说：“我可真没用，看来今天又得饿肚子了。”“母鸡” 听了，便放松了警惕，双手叉腰，大口大口地喘起粗气来。说时迟，那时快，就在这时，“老鹰”突然扑向了“鸡群”。原来“老鹰”是在搞“突然袭击”。小鸡们顿时乱成一团，不知所措，“老鹰” 趁虚而入，一把就抓住了我这只又肥又大的“小鸡”。真是天大的不幸，我只好离开了“鸡群”。　　下课铃响了，同学们还沉浸在欢乐中。这个游戏真是太有趣了！

每当想起和同学们玩老鹰捉小鸡这个游戏，我就非常地开心。游戏开始了，首先由我当老鹰，只见老母鸡张开双翅保护着小鸡们。下面是我为大家带来的玩老鹰捉小鸡游戏的 作文 500字10篇，希望大家能够喜欢！ 玩老鹰捉小鸡游戏作文一 在许许多多的游戏中，“老鹰捉小鸡”是我最喜欢的，这个游戏带给我欢笑，所以我很喜欢它， 游戏的规则是这样的，老鹰和鸡妈妈面对面站着，小鸡们一个拉着前一个人的衣服，排成一列，跟在鸡妈妈的后年，老鹰想办法抓住鸡妈妈身后的小鸡，鸡妈妈则要阻止老鹰捉小鸡，如果老鹰碰到一只小鸡的衣服，这只小鸡就会淘汰出局。开始分工了，我被分到了鸡宝宝这个角色，我的心里又激动又紧张。 比赛开始了，“老鹰”灵活地飞来飞去，鸡妈妈也不甘示弱，左躲躲，右闪闪，躲开了，老鹰一次又一次的攻击;我们这几个鸡宝宝就更加小心翼翼了，生怕自己被那么凶狠的老鹰给吃掉。在老鹰与鸡妈妈周旋的是时候，老鹰猛地一个急转弯，跑到了小鸡的两侧，鸡妈妈急忙转过身来，可还是有一只鸡宝宝被凶狠的老鹰吃掉了，那只被老鹰吃掉的可爱的鸡宝宝，垂头丧气的离开了赛场。 一只鸡宝宝被吃掉后，鸡妈妈就更加小心翼翼了，鸡妈妈展开了自己那一对美丽的翅膀，护着剩下的鸡宝宝们，我看着鸡家庭的成员们一个个都被吃掉了，我很伤心，也很害怕我被吃掉，事与愿违，我被老鹰吃掉了，离开了赛场。 最后该领取奖品了，老鹰，鸡妈妈，还有最后的小鸡各获得三枚笔畅币，倒数第二被吃掉的小鸡获得了两枚笔畅币，倒数第三的我只获得了一枚笔畅币。 游戏结束了，我很开心，我下次争取做一只老鹰捉不到的小鸡。 玩老鹰捉小鸡游戏作文二 每当想起和同学们玩老鹰捉小鸡这个游戏，我就情不自禁地哈哈大笑。 游戏开始了，首先由我当老鹰，只见老母鸡张开双翅保护着小鸡，小鸡也特别听话，紧跟着老母鸡。怎么才能捉到小鸡呢?正当冥思苦想的时候，我发现有两只小鸡注意力不集中，我想，我的目标就是她们了。我一下子冲了过去，想来个突然袭击，可这个老母鸡却以惊人速度挡在了我的面前，让我失去了一次绝妙的机会。我眉头一皱计上心来，举起右手指着前方说：“嘿，你们看，那个人摔了一个四脚朝天!哈哈哈!笑死我了!”本想他们会上当朝那边看，好让我捉几只小鸡，谁知他们一个个特聪明，都识破了我的计策。我想，一计不成，再生一计。于是就说：“吴老师，在向我们招手，要我们回教室呢。”趁他们回头看时，我一下子猛扑上去，抓到了几只呆头呆脑的小鸡。哈，我真是一只聪明的老鹰! 终于轮到我当老母鸡了，我想一定要当个称职的老母鸡，要尽全力保护好自己的孩子们。我首先展开双翅，拦住可恶的老鹰。这只老鹰非常狡猾，他不停地改变进攻策略，让人总是摸不着头脑。你看，他一会儿向左跑，还没等我把小鸡们招呼好，他就又改变了方向，反而向右边跑了过来。可怜我后面几只反应迟钝的孩子们，还没站稳脚跟就被这只老鹰给拖走了。看样子，要当好老母鸡还真的是不容易啊! 如果以后还有机会的话，我一定要和同学们再好好玩一玩老鹰捉小鸡这个游戏。 玩老鹰捉小鸡游戏作文三 在我丰富的课余生活里，我最喜欢玩老鹰抓小鸡的游戏。今天课间，我又和小朋友玩了起来。李佳豪当“老鹰”，贺一纯当“母鸡”，其他小朋友当“小鸡”。 游戏开始了，只见“老鹰”张开双臂，迈开双腿，做好了抓小鸡的准备动作。“鸡妈妈”也不甘示弱，双眼紧盯着“老鹰”的一举一动，张开双臂，拼命保护着后面的“小鸡”。我作为“小鸡”，紧紧地拉着“鸡妈妈”的衣服，生怕被“老鹰”抓住。突然，“老鹰”猛地向“小鸡们”扑来，“鸡妈妈”大吃一惊，迅速挡住了“老鹰”的去路，机警地保护着“小鸡”。而“小鸡们”一个紧拽着一个的衣服，左右闪躲，不让“老鹰”抓到。“老鹰”几次从两旁进攻，都没有成功。只见狡猾的“老鹰”眼珠子一转，好像想到了什么诡计。他围着“小鸡们”转圈，结果把“鸡妈妈”转晕了。“老鹰”就轻松地抓住了一只“小鸡”。等“鸡妈妈”回过神来发现一只“小鸡”被抓了，就更加提高警惕。 第二次，“老鹰”又向“小鸡们”扑来，“鸡妈妈”猛地一转身飞快地挡住了“老鹰”。不幸的是，“鸡妈妈”把“小鸡”甩出去了，一只“小鸡”被另一只压在了身下。在上面的那只“小鸡”说：“我的下面还有一个屁股垫，真舒服。”压在下面的“小鸡”说：“被甩出去已经够不幸了，还被人当成屁股垫，丢人哪!” 游戏就在我们的欢声笑语中结束了。老鹰抓小鸡的游戏给我的课余生活带来了不少乐趣。 玩老鹰捉小鸡游戏作文四 人们说，童年是最快乐的。我说，童年的游戏才是最快乐的。当然，童年的游戏种类很多，其中，我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”。 一个星期天的上午，爸爸和妈妈要上班，妈妈和爸爸要我别乱跑。妈妈走了后，我觉得很无聊就跑去找小朋友一起来小区又玩起了老鹰捉小鸡的游戏。 我一共招来了七个小朋友。小晶说：“我们来玩老鹰捉小鸡吧。”开始分角色了，小红当上了老鹰，老鹰非常凶猛也非常狡猾，小晶当上了鸡妈妈。 游戏开始准备了，只见老鹰双腿分开、身体前倾、手臂伸出、手指弯曲像猛虎一样。鸡妈妈伸开双臂像真鸡的翅膀，鸡妈妈双眼紧盯着老鹰不甘示弱。小鸡躲在鸡妈妈的后面吓的浑身发抖。 游戏开始了，老鹰左冲右突的扑过来，可是小鸡们都很灵敏，小心翼翼的跟在鸡妈妈后面左躲右闪，弄得老鹰晕头转向，眼花缭乱，一个也摸不着，气得老鹰满脸通红， 一肚子火没处放呢。这时，围观的同学大声喊道：“老鹰加油!老鹰加油!”老鹰听到同学们的呐喊后，气急败坏地叫道：“我要把你们通通都消灭到我的肚子里。 哈哈哈!”小鸡们骄傲地说道：“切，你完全是在白日做梦!”老鹰又扑了过来，可还是竹篮打水一场空，连一根鸡毛都没摸到。老鹰不甘示弱，抓头挠耳，终于想 出了一个调虎离山之计。老鹰先向左飞又向右飞……累得鸡妈妈汗流浃背，然后老鹰来了一个声东击西，两眼圆睁，张牙舞爪的扑了过来，捉住了一只又肥又嫩的小 鸡。老鹰高兴极了大声的吼道：“我捉住了，我捉住了，太棒了，哈哈哈，我捉住了!”鸡妈妈只能眼睁睁的看着鸡宝宝被老鹰吃掉了。当老鹰的魔爪再次逼进我 时，这可真是十万火急啊!说迟不算迟，说快也不算快，我急中生智想了一个好办法：我先向前面跑，再往后面退，然后极速往左边拐，才让鸡妈妈重新迎战老鹰。 这么说来还是我救了小鸡们呢。同学们看到这里，都为小鸡捏了一把汗。就这样，我们同心协力，最后，老鹰再也没有捉住一只小鸡。 今天玩的好高兴呀! 玩老鹰捉小鸡游戏作文五 这一节是体育课，同学们按照老师的分组，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。 我们六个人一组。我自告奋勇地当起“老鹰”。然后，我们又找了个个子大的当“母鸡”，其余的同学就乖乖地做“小鸡”了，她们一个接一个地互相拉着衣角排在“母鸡”的身后。 游戏开始了。我的双手微微弯曲张开，像是鹰爪，又装出一副恶狠狠的样子对“小鸡”说：“亲爱的小鸡们，你们就要变成我的午餐了!”“母鸡”也不甘示弱，她张开双臂，掩护着身后的“小鸡”说 ：“有本事你就来啊!”我卖力地向左扑去，“母鸡”也跟着跑向左，我向右扑去，“母鸡”也跟跑向右。 就这样过了几个回合，我被累向汗流浃背，气喘吁吁。看着对面得意洋洋的“小鸡”们，我怒不可遏，心想：这样“捉鸡”也不行，我得想个办法……于是，我装出一副很累的样子，蹲在地上，嘴里还 时发出“哎”的叹息。过了一下，我偷偷地瞄了“鸡群”一眼，发现“母鸡”放松了警惕，转过身去和“小鸡”们对话。我觉得时机到了，就突然猛地站起身来，向“鸡群”扑去。还没等“母鸡”缓过 神儿来，我就已经捉住了好几只“小鸡”。看着手中的“战利品”，我的心里乐开了花。看来我的这个“欲擒故纵”的妙计真管用。 通过这次游戏，我明白了什么时候都不能轻敌，也感受到做什么事都要动脑筋，不能蛮干。 玩老鹰捉小鸡游戏作文六 今天下午活动课，当周老师宣布玩“老鹰捉小鸡”的游戏时，教室里顿时成了欢乐的海洋，我恨不得脚上穿上风火轮直接飞到操场上去，因为我最喜欢玩这个游戏了! 我们像出笼的小鸟一样，欢蹦乱跳地来到操场。周老师把我们分成四组，指定了四只“老鹰”，然后让我们选出“母鸡”，选谁呢?大家沉思片刻，最后决定选杨若云来当“母鸡”，因为她灵敏、跑得快，可以更好的保护小鸡。 游戏开始了，“小鸡们”一个接一个地跟在母鸡后面，摆好架势。“母鸡”呢?展开双翅，摆出一副“一夫当关，万夫莫开”的架势，保护着后面可爱的“小鸡们”。 快看!凶猛的“老鹰”开始进攻了!只见她“声东击西”，一会儿跑，一会儿跳，一会儿扑。小鸡们有的惊慌失措，有的四处逃窜，有的左躲右藏。母鸡左抵右挡，让“老鹰”扑了个空，老鹰往左，母鸡也往左，趁母鸡不注意，老鹰快速地往右跑，母鸡见了飞快地往右边挡去，让老鹰捉不到任何一只小鸡。 狡猾的“老鹰”不甘示弱，它一计不成，又生一计。瞧，“老鹰”假装休息，等我们放松了警惕，趁我们不注意的时候，扑向一只“小鸡”，“母鸡”赶快把“老鹰”拦住。突然，“老鹰”以迅雷不及掩耳之势飞快地向最后那只“小鸡”跑去，“老鹰”边跑边说：“我要抓住你了!”“小鸡”见了赶忙一躲，说：“哈哈，没抓到!” 快乐的时光总是那么短暂，不知不觉放学的铃声响了，我们依依不舍地离开了操场。我随着余辉，哼着小曲，回想着“老鹰抓小鸡”的情景。今天的游戏我们玩的非常快乐，我忘不了这快乐的一天。 玩老鹰捉小鸡游戏作文七 今天是星期六，不是一般的星期六，因为这是期中考试前唯一一个可以狂玩一下午的星期六。今天下午，我们在作文班办了一个特别好玩的游戏，名字叫做——老鹰捉小鸡。 这个游戏的规则是这样的：老鹰和母鸡面对面站好，小鸡们跟在母鸡身后，排成一竖列，后一只要拉着前一只小鸡的衣服。老鹰要想办法抓住母鸡身后的小鸡，而母鸡要保护身后的小鸡，不要让老鹰抓住，但母鸡不能去抱老鹰，只要老鹰碰到其中一只小鸡的衣服，这只小鸡就会被淘汰出局。终于选出了我是老鹰，程子益是温柔、贤惠可爱的鸡妈妈~~。 游戏开始了，我和可爱的鸡妈妈面对面地站着，死死盯住对方眼睛里冒出的火星，裁判一声令下，女生内部的一场“恶战”终于也被打响了。我先采用了突击的办法，抓住两只小鸡，接下来，我又采用了“擒贼先擒王”的办法。我先假装和可爱的鸡妈妈讲和，小声对她说：“要不我们假装打架吧，要不体力透支会出人命的。”经过我这一恐吓，鸡妈妈的三只宝贝小鸡，战“死”沙场，进入“淘汰区”。 最后，决战的时刻到了，我像“贼”似的去捉小鸡，鸡妈妈使尽平生的力气去保护她那最后三只小宝贝，恐怕它们也像她 其它 的孩子那样，被我这只阴险、可怕的老鹰“拎”入淘汰区。 结果很不幸，她最后的依靠也没了，可爱的鸡妈妈顿时“失声大哭”起来。颁奖的时刻到了，鸡妈妈的笑容又回来了，鸡妈妈、最后一只小鸡和我这只老鹰都得到了三块“大洋”的奖励，其余的小鸡不发。(除了最后坚持下来的三只小鸡。) 好玩的游戏结束了，我们玩的都很高兴，这个游戏也使我们明白了，以后一定要有谋略地去和别人战尽沙场。 玩老鹰捉小鸡游戏作文八 咦?今天语文老师为什么带我们到操场上呢?难道语文课换成体育课了，这时语文老师发话了：“今天我们玩一个游戏老鹰捉小鸡。”同学们听了都兴奋的跳了起来，兴高采烈的准备开始玩游戏。 我们站在绿草如茵的操场上，大家已经摩拳擦掌，跃跃欲试。老师一声令下，游戏开始了。我和小马、小胡、小吕、小李和小金组成了一组。要选老鹰和母鸡了，我们吵成了一团，谁都想做威风凛凛 的老鹰和勇敢的母鸡，最后我们用猜拳解决了难题。我当上了威风的老鹰，胖乎乎的金兴宇当上了母鸡，其余的人垂头丧气的做了小鸡。 大家各就各位，我的眼睛闪闪发亮，紧紧盯着小鸡。母鸡勇敢地展开双臂，决定与老鹰一决高低。 小鸡紧张腿也软掉了，个个都躲在妈妈的身后。“哈哈，我来了!”我一边喊一边向最后一只小鸡冲 去。鸡妈妈用双手挡住我的去路，可怜的小鸡东躲西藏，“唧唧”乱叫。我想：这样可不行，我得想一个好办法。我忽东忽西，把小鸡弄的晕头转向，突然我看见两只小鸡掉队了，我马上扑上去，逮个 正着，擒住了两只小鸡。这时母鸡还没有回过神来。我马上又抓住了一只小鸡。这时我正暗暗自喜想：这下好办了，就剩一只小鸡了。我又往东跑，母鸡以为我要向东跑，所以也跟着往东跑，这时我灵 机一动，调了个方向，于是轻而易举的捉住了最后一只小鸡。 最后，我大喊：“我赢了。”母鸡也举手投降了。 “叮叮叮。”铃声响了，我们玩得意犹未尽，依依不舍的离开了操场。老鹰捉小鸡的游戏真有趣。 玩老鹰捉小鸡游戏作文九 ”加油!“”老鹰加油!“”拦住他，拦住他!“操场上的呐喊声此起彼伏。原来，我们班正在玩”老鹰捉小鸡“的游戏哩! 只见”老鹰“熊泽西张开了宽大的”翅膀“，虎视眈眈地盯着”母鸡“和”小鸡“。”母鸡“——彭栩忙把”小鸡“们护着，我也是一只调皮的”小鸡“喔。熊泽西不愧是体育健将，奔跑速度 超级快。”母鸡“顽强抵挡，他见久攻不下，便开始耍诡计了。他在”低空盘旋“，飞速地跑着。为了保护”小鸡“，”母鸡“也耍起了”大转盘“。就这样，”母鸡“带着”小鸡“跟”老鹰“转了一 圈又一圈，有些”小鸡“可就招架不住，晕晕的掉队了。”老鹰“见”鸡群“中计，沾沾自喜，向晕头转向的”小鸡“扑去，刚好扑到本人身上。天大的不幸，只好去品尝当”老鹰“的滋味了，唉! 这”老鹰“可真不好当，对于”母鸡“的顽抗，我用尽了鬼点子，可”小鸡“一只也没到手。我眉头紧皱，手直抠脑门儿，就是想不出点子。突然，我的嘴角露出一丝微笑，眼睛眯成了一条缝 ，摆了一个”PoS“向”鸡群“示威。我装作抓不着，脚却一步一步的向”母鸡“逼近，真是”明修栈道，暗渡陈仓“呀。我趁虚而入，纵身一跃，一把抓装小鸡”——李诗雨的衣领。哈，“小鸡”被我 “活捉”了。我象旗开得胜的将军，抬起脚，大步大步的回到了“鸡部队”。下一轮的“战争”准备拉开序幕! 游戏就这样唱着“进行曲”。最有趣儿的要数李霖煦当的“老鹰”了。这家伙真是有勇无谋，自不量力的向“鸡群”冲去，不料“母鸡”率领“鸡部队”往左一躲。他只好“扑空气”，结果， 摔了个“狗吃屎”。大家一边笑一边把他扶起来，我们与“仇敌”化干戈为玉帛啦!哈哈! 我们正玩得起劲儿，可“冷酷无情”的下课铃响了起来，我们只好依依不舍的离开了操场。 玩老鹰捉小鸡游戏作文十 我最喜欢的游戏就是“老鹰捉小鸡。” 今天的活动课，我们全班同学要玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我当然扮演的是威风的“大老鹰”了。而“鸡妈妈”的扮演者是何思仪，“小鸡”的扮演者是我们的部分同学。 游戏开始了，我盯住了一长列的“鸡队”中最后面的一只小鸡，扇动翅膀，准备出击。可是，“鸡妈妈”张开双臂，像一面墙似的堵住了我进攻的路线。我左绕一圈，右绕一圈，可就是抓不到 那只最后的小鸡。我想：“鸡妈妈把我防得严严实实的，让我抓不到那只小鸡，我得想一个办法，把鸡妈妈给引开了。”我灵机一动，想出了三招妙招。 现在，我开始使用第一招。我站在原地，显出非常疲倦的样子。“鸡妈妈”看了，认为我已经没力气了，就对我失去了防备心。我“趁鸡不备”，连忙向左边绕了一个大圈，偷袭空挡，眼看就 要抓住那只小鸡时，“鸡妈妈”突然冒了出来，把我吓了一大跳，我目瞪口呆，“鸡妈妈”的速度怎么这么快，一眨眼，她就跑到我面前来了。第一招失败了。没关系，我还有两招妙招呢! 第二招妙招开始了，我故意向左边小跑了起来，“鸡妈妈”就也跟着我向左边跑去。突然，我杀了一个“回马枪”，向右边飞奔而去。“鸡妈妈”一看，大叫了一声“不好!”她一个急转弯，用 尽全力向我追来，可是后面有一长列“小鸡”呢! 这时，我已经抓住了最后那只“小鸡”了。我把那只“小鸡”带进了“笼子”后，喘着粗气，心里想：第二招妙招可能已经被“鸡妈妈”识破了。现在，要想抓装小鸡“，只能使出我的绝招了 。我双眼盯着”鸡妈妈“，”鸡妈妈“双眼也盯着我，伸出双手，做出防备的架势。突然，我向左边跑去，”鸡妈妈“以为我又会突然来个急转弯，向右边移去。可是，她万万没有想到，我这只”老鹰 “就是朝左边跑去的。”小鸡“见了，叫起来：”救命啊，救命碍…“”鸡妈妈“见了这种情景，满脸悔恨，因为她知道已经来不及了，只能眼睁睁地看着我把”小鸡“抓住……我这只高大威猛的”老 鹰“大获全胜。 ”叮零零，“下课零声响了，我们还陶醉在游戏里，希望还能继续。 玩老鹰捉小鸡游戏的作文500字10篇相关 文章 ： ★ 玩老鹰捉小鸡游戏的作文500字10篇 ★ 老鹰抓小鸡作文(500字)5篇 ★ 老鹰捉小鸡四年级作文500字 ★ 记一次游戏四年级作文500字10篇 ★ 老鹰抓小鸡作文500字范文 ★ 小学生玩游戏的日记500字 ★ 众志成城抗击疫情作文不少于500字十篇 ★ 多彩的活动六年级作文500字范文10篇 ★ 会玩游戏的哥哥作文500字 ★ 小学生春节作文500字左右10篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　老鹰捉小鸡这个游戏真好玩，我们个个都玩的很开心，这就是我和小伙伴们玩的老鹰捉小鸡的游戏。下面是我为大家整理的老鹰捉小鸡游戏小学作文200字10篇，以供大家参考借鉴! 　　老鹰捉小鸡游戏范文一 　　游戏开始了，我们班的一个男同学当"老鹰"，一个女同学当"母鸡"，其余的同学当"小鸡"。 　　老鹰瞪着眼，两只"爪子"在不停地乱抓，嘴里还不时地发出可怕地怪叫声。好像那"爪子"会随时地伸长，抓住"小鸡"吃掉。 　　"母鸡"张开两只"翅膀"，拼命左挡右挡，恐怕自己的"孩子"被"老鹰"抓走。 　　"小鸡"们躲在"母鸡"的身后，它们的脸上一个个都是惊恐万分的表情。 　　后来，上课铃响了，游戏不得不宣布结束了。但是，我们玩的太开心了! 　　老鹰捉小鸡游戏范文二 　　星期六的下午，我和我的几个好朋友在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 　　我们先决定一个小朋友来当“老鹰”，另一个小朋友当“鸡妈妈”，我和其他的小伙伴当“鸡宝宝”。游戏开始了，只见“老鹰”两眼眨也不眨地盯着“鸡宝宝”，“鸡妈妈”也认真地注视着“老鹰”的一举一动。突然，“老鹰”发动了第一次的进攻，它朝最后的一只“小鸡”猛扑过去，幸亏“鸡妈妈”及时地拦住它，不然，这只“小鸡”就会变成“老鹰”的盘中餐了。“老鹰”见一计不成又生一计，它趁“鸡妈妈”不注意，来了个突然袭击，“鸡妈妈”猝不及防，让“老鹰”把我这只“小鸡”叨了去。 　　该我当“老鹰”了，我想：张萌是个小个子，先逮住他再说。我朝张萌扑过去，可没想到“鸡妈妈”那么机警、灵活，有力地挡住了我的进攻。后来， 在我一次次的进攻下，我终于捉住了一只“小鸡”。 　　游戏在我们的欢笑声中结束了，我想：干任何事都不能靠勇敢，还要有智慧，要善于动脑。 　　老鹰捉小鸡游戏范文三 　　一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带着我和几个小伙伴，来到了东吴公园春游。 我们放下背包，选爸爸当凶猛的老鹰，妈妈当温柔的鸡妈妈，玩起了“老鹰捉小鸡”这个游戏。 　　“老鹰”瞪着杀气腾腾的眼睛，朝我们这群小鸡扑过来，“母鸡”死死地盯着“老鹰”，张开双翅保护我们，我们这群小鸡叽叽喳喳地跟在“母鸡”后面，生怕被“老鹰”捉去，“老鹰”一看捉不到我们，好像有点泄气，一动不动地站在那里，鸡妈妈赶紧提醒我们“宝贝们，不能放松警惕，千万别上了狡猾“老鹰”的当!”果然，“老鹰”突然飞速地朝我们扑过来，把一只不听鸡妈妈话的“小鸡”捉走了。我们有了这个教训之后，我们再也不敢掉以轻心了，时刻提防着狡猾的“老鹰”。 　　最后，“老鹰”无机可乘，灰溜溜地逃走了，我们高兴地跳了起来。 　　老鹰捉小鸡游戏范文四 　　星期六上午，在金笔作文课堂上，老师带领大家玩了一个游戏，游戏的名字叫做老鹰捉小鸡。 　　刚开始“老鹰”在家里睡大觉。结果被一阵笑声吵醒了。它气冲冲的走出家门。心想：竟然打扰我睡觉，我一定吃了它们。 　　“老鹰”看见，“鸡妈妈”领着一群“小鸡”正在草地上玩耍，想到：以前，你们都侥幸跑了。这一次我不会让你再跑了。 　　“老鹰”向着“鸡群”飞了过去，“鸡妈妈”见“老鹰”恶狠狠的飞过来了，赶紧大喊道：“孩子们，快躲到我的后面去!”“鸡宝宝”马上跑了过去，“鸡妈妈”张开翅膀。对“小鸡”们说：“有我在，他就不敢动你们一根毫毛。” 　　“老鹰”飞了过去，“鸡妈妈”不慌不忙的挡在前面保护住“小鸡”。“老鹰”往左，“鸡妈妈”也往左，“老鹰”往右，“鸡妈妈”也往右。这样周旋了一会儿，大家都热得满头大汗，气喘吁吁的。趁这个机会，“老鹰”再一次扑过去，“鸡妈妈”还没来得及有反应，“老鹰”就抓走了一只又胖又大的“小鸡”。“老鹰”趁胜追击。取得了胜利。 　　这游戏真有趣，我们还没玩够呢，老师就说游戏结束了。好想再玩一次啊! 　　老鹰捉小鸡游戏范文五 　　你们知道吗?我喜欢的游戏可多了，老鹰捉小鸡是我喜欢的其中之一。 　　记得有一次上体育话里有话，游老师叫我们分组活动，和我相处得非常好的朋友都来找我玩。可是，玩什么好呢? 　　我绞尽脑汁地想，叮咚，主意出来了。我对大家说：“我们来玩老鹰捉小鸡吧!”大家拍手赞成。 　　首先，我来当鸡妈妈，李沂峥当老鹰。游戏开始了，李沂峥就像一只疯狂的老鹰向我的孩子们扑来，她们都害怕极了。我不想让孩子们受到伤害，就与老鹰展开激烈的博斗，老鹰也不罢休，想：“这么鲜的鸡肉，怎么能让它跑掉呢?” 　　正在我们玩得兴起的时候，下课铃响了。我们高高兴兴地跑回教室，我想：“下次如果有时间，我们还要玩老鹰捉小鸡的游戏。” 　　老鹰捉小鸡游戏范文六 　　星期六，我和乐乐、王涛、悦悦等一起去公园里玩。 　　正当我们考虑玩什么游戏，王涛说：“我们玩老鹰捉小鸡吧!”大家说：“好啊好啊。” 　　游戏规则很简单，一个人当老鹰站在前面捉小鸡，另外几个躲着老鹰袭击。游戏开始了，我们先用黑白配分出老鹰、小鸡、母鸡。我当老鹰，王涛当母鸡，乐乐当小鸡。我一会儿左一会儿右，后面的小鸡也跟着“母鸡”一会儿左一会儿右。我一个猛扑但是扑了一个空，这引起了后面小鸡们的哈哈大笑，我十分生气大叫：“叫你们美!”我一个箭步冲了上去，然后来个猛扑，哈哈!乐乐小鸡已经被我吃掉了，一会我吃掉了全部小鸡，我得意洋洋的唱起了小曲。第二局，我来当小鸡，乐乐当老鹰。狡猾的乐乐使出伪装术假装若无其事，趁我不注意，向我猛一扑，我一下就被抓到了。没办法我只好又当老鹰了。 　　太阳落山了，我们恋恋不舍的回家了。 　　老鹰捉小鸡游戏范文七 　　今天午间休息的时候，何老师说：“大家下楼玩老鹰捉小鸡的游戏去。” 　　同学们听了高兴得一蹦三尺高。游戏开始了，大家都想当“老鹰”，就在我们吵得不可开交的时候，朱晨凯想到了一个好办法，石头剪刀布来决定，大伙都没意见了。结果，朱晨凯当了“老鹰”，邱炜悦当了“母鸡”。 　　游戏开始了，“老鹰”张开锋利的爪子飞快地向鸡群冲去，灵活的“小鸡”一闪，害得“老鹰”扑了个空，"老鹰"又东扑一下，西扑一下，不但没有抓住一只“小鸡”，还累得直喘气。就在“母鸡”休息的一瞬间，“老鹰”恶狠狠地向“小鸡”扑去，一只“小鸡”躲闪不及，被抓住了!"老鹰"并不知足，继续努力抓更多的“小鸡”当午餐。不知不觉下课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场! 　　多么有趣的游戏，多么快乐的时光啊! 　　老鹰捉小鸡游戏范文八 　　我的课余生活非常丰富。我和同学们喜欢玩捉迷藏等游戏。在各种游戏中，我最喜欢老鹰捉小鸡了。 　　有一次下课，大家提议玩老鹰捉小鸡的游戏。我很激动，因为我已经好久没有玩了呢!游戏的过程真是充满了欢乐和惊喜。我们先选出一只母鸡和一只老鹰，选剩下的人当小鸡。游戏开始了，老鹰凶猛地朝小鸡飞去，母鸡像妈妈一样张开翅膀保护小鸡。老鹰左扑扑，右扑扑，小鸡们在母鸡的保护下东躲西藏。老鹰怎么也捉不到小鸡。这时候老鹰停下来思考了一会儿，他想了一个办法。他趁母鸡不注意的时候从它的翅膀下钻过去，捉到了一只小鸡。老鹰终于可以美餐一顿了。 　　老鹰捉小鸡太好玩了。 　　老鹰捉小鸡游戏范文九 　　星期一上体育课，老师带我们到操场上玩。有六个同学玩老鹰捉小鸡的游戏。我当“老鹰”，小红当“母鸡”，跟在小红后面的同学当“小鸡”。游戏开始了，操场上传来了欢笑声，“老鹰”猛扑过去，“母鸡”张开双臂挡住了“老鹰”的攻击，“小鸡们”紧紧地跟在“母鸡”的后面，吓得心慌失措，尖叫起来。这次攻击没有成攻，“老鹰”想到了一个妙计，他做了一个假动作，假装往左，猛地往右攻击，“母鸡”来不及回防，“老鹰”捉住了三只小鸡。“老鹰”继续用这种办法，一次又一次地捉住了另外三只“小鸡”。游戏结束了，这真是一场多么刺激、多么有趣的游戏啊! 　　老鹰捉小鸡游戏范文十

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家收集的老鹰捉小鸡游戏优秀作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。 　　老鹰捉小鸡游戏优秀作文1 　　今天上午，老师说：“下午的体育课上我们来玩‘老鹰捉小鸡"的游戏。”听到了这个消息，我们喜出望外、欢呼雀跃，多么盼望体育课的到来啊！终于，体育课的铃声响了，我们排着秩序井然的队伍走向操场。 　　游戏开始了，只见“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，一会儿又在原地停下了几分钟，寻找机会，捕捉猎物。“鸡妈妈”连忙张开双臂拦截“老鹰”的进攻。第一次进攻失败了，“老鹰”不甘示弱，他想：这样下去肯定一只“小鸡”都捉不到。于是，他就准备来一个声东击西，拿定主意后，他开始了第二次进攻，只见他一会儿向左，一会儿向右，一会儿又做了几个假动作，搞得“鸡妈妈”和“小鸡”都有些疲惫不堪。“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意，“哧溜”一下从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去。“小鸡”见“鸡妈妈”没有拦住凶猛的“老鹰”。立刻慌了手脚，四处逃散。“老鹰”恶狠狠地抓住了一只丢掉的“小鸡”。张开大嘴，好像要吃掉他呢！ 　　不知不觉中，下课铃声响了，老师叫我们排队回教室，可同学们的心却还沉浸在刚才的游戏当中，久久不愿离去。我想：要是今后经常有这样快乐的体育课，那该多好哇！ 　　老鹰捉小鸡游戏优秀作文2 　　有一次，上活动课，毛老师让我们自由活动。我约了几位同学，一起做老鹰捉小鸡的游戏。 　　这个游戏可好玩了。有一位同学当“老鹰”。有一位同学当“鸡妈妈”。我和其他几位同学做鸡妈妈的孩子，当“小鸡”。游戏开始了，老鹰恶狠狠地朝我们扑来，好在我们早有准备，在鸡妈妈的保护下一闪，躲开了。 　　老鹰一会儿向左，一会儿向右，一会儿连绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。突然，“老鹰”猛一转身，扑向“小鸡”。“鸡妈妈”连忙张开双臂，保护自己的孩子，跟在“鸡妈妈”背后的“小鸡”左躲右闪，逃过了“老鹰”的利爪。几次进攻过后，“老鹰”见“小鸡”们有些疲倦了，就摆好架式，然后吸了一口气，猛一转身，扑了过来。“鸡妈妈”马上一拐弯，张开双臂拦住。“老鹰”真狡猾，突然一弯腰，“嗖”一下从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去，恶狠狠地捉住了一只“小鸡”。 　　这时候，清脆的下课铃声响了。这节课过得真快呀！同学们玩得可开心啦，大家依依不舍地回到教室。 　　老鹰捉小鸡游戏优秀作文3 　　老鹰捉小鸡这个游戏对我们来说是再熟悉不过了。上体育课时经常做这个游戏，我就给你讲一个最有趣的`情节吧。 　　老师安排好了“老鹰”和“小鸡”。游戏正式开始。“老鹰”一会儿向左一会儿向右，一会儿又连续绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。突然，老鹰猛一转身，扑向小鸡。鸡妈妈连忙张开两臂，保护自己的孩子。跟在鸡妈妈背后的小鸡急忙左躲右闪。 　　几次进攻后，老鹰见小鸡有些疲惫不堪了，就摆好架式，深吸一口气，猛一转身，扑了过去。鸡妈妈马上一拐弯，张开双臂拦截。老鹰真狡猾，突然弯下腰，哧溜一下从鸡妈妈的翅膀下钻了过去。恶狠狠的老鹰抓住了一只惊慌失措的小鸡，张开大嘴，“啊呜”一声把小鸡给吃了，还得意地咂了咂嘴。 　　其他小鸡被吓得浑身发抖。鸡妈妈连忙对手足无措的小鸡们说：“有妈妈在，你们什么也别怕！”老鹰又开始进攻了，先做了几个假动作，然后装出一副可怕的凶样，呲牙咧嘴，瞪圆眼睛，嘴里喊着“老鹰来也！”。小鸡们吓得东躲西藏，全部乱了方寸。老鹰趁机混水摸鱼，把小鸡全部吃了个精光。 　　老鹰大获全胜，得意地狂笑起来：“哈哈，哈哈哈！” 　　老鹰捉小鸡游戏优秀作文4 　　下课了，我们最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏。同学们蜂拥出教室，像小马一样飞奔向操场。原本冷冷清清的操场一下子变成了欢乐的海洋。 　　游戏开始了，我当坏老鹰，小丁当鸡妈妈，其他七个同学当小鸡。我向鸡群冲去，可是鸡妈妈拼命保护小鸡宝宝，让我不能抓住小鸡。我像恶虎般扑来，扑到东，扑到西，可鸡妈妈也扑到东，扑到西，一直用它那宽大的翅膀护住小鸡宝宝。我抓不住小鸡，就到一旁想办法去了。 　　想呀想，我想到了一个主意。我开始圆圈式追逐小鸡。这时候，我想的狡猾的办法派上用场啦！我向反方向蹬了一下“爪子”又猛冲过来。鸡妈妈根本没有任何任何防备，结果我轻轻松松地抓住了两只可口美味的小鸡。鸡妈妈见了，一下子慌了手脚。我又趁乱抓了一只小鸡，我把抓来的三只小鸡都“吃”了。鸡肉可美味啦！我流着口水，想再抓两只来吃。 　　于是我把刚才的战术又故伎重施了一遍，可鸡妈妈不吃我这一套了。于是我直线冲过去，但冲到鸡妈妈跟前时，我一个箭步躲开了鸡妈妈，抓住两只小鸡吃了。游戏时间到了，鸡妈妈只剩下一只小鸡。结果我赢了！我高兴地欢呼起来。 　　老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊。 　　老鹰捉小鸡游戏优秀作文5 　　一天，我和几个小伙伴约好一起玩儿老鹰捉小鸡的游戏。 　　我来当“老鹰”小明当“鸡妈妈”剩下的几个人当“小鸡”。 　　游戏开始了，我一个左扑，又一个又右扑，结果什么都没捉到。我想，一定要趁“鸡妈妈”没注意再去捉。不一会儿，“小鸡们”和“鸡妈妈”都要累得倒下了，哈哈，机会来了！我一个飞奔，捉住了一只“小鸡”看来这个办法还是有用的。 　　这下“鸡妈妈”打起来十二分精神，奋力保护“小鸡”们。我左转右转，怎么就捉不住小鸡？我假装转身走，再来一个反扑，一下捉住了三只“小鸡”。“鸡妈妈”气愤地哼一了声：“你耍赖”。我脚一跺，说：“我没耍赖，我想怎么玩儿就怎么玩儿”。 　　就这样，你一句我一句，我们就越吵越带劲。这时，小鸡们想了一个办法：小鸡们假装生病，让我和“鸡妈妈”去照顾他们。过了一会儿，小鸡说：“你们都上当了。你们和好吧”。后来，我对小明说：“对不起”。小明说：“没关系。下次我们就不要为这点儿小事儿生气了”。 　　通过这个游戏，我懂得了朋友之间要相互谅解，彼此宽容，要勇于承认自己的错误。 　　老鹰捉小鸡游戏优秀作文6 　　我从小到大，最喜欢玩的游戏就是“老鹰捉小鸡”。 　　游戏的规则是这样的：在参加游戏的小伙伴中，先把老鹰选出来，再选出一个人当母鸡，剩下的人就都是小鸡了。小鸡都要躲在鸡妈妈的身后，并分别扯住前一个同学身后的衣边，连成长长的一串，而第一只小鸡要紧紧拉着鸡妈妈的后衣襟。鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，防止老鹰将小鸡捉去。母鸡一蹲下，老鹰就不能再捉小鸡了，只有在母鸡站起来的时候，老鹰才可以捉小鸡。 　　瞧！下课了，我们的游戏又开始了。我当老鹰，开始向左面猛烈进攻，母鸡立刻把小鸡向右甩；我又立刻到右边，母鸡又把小鸡向左边甩。我趁母鸡不注意，突然向左边的尾部扑去，等母鸡反应过来，为时已晚，尾部还没来得及甩过去，我已经顺利地捉住了三只小鸡。母鸡眼睁睁地看着小鸡被捉，干着急也没办法，我心里这个乐啊！ 　　我们正玩得高兴，上课铃响了，我们只好恋恋不舍地结束游戏，匆匆站队进入教室…… 　　玩儿这个游戏让我们很开心。它还让我知道了团结合作的重要，如果不团结，就不能取得胜利。 　　老鹰捉小鸡游戏优秀作文7 　　在一个阳光明媚的早晨，我和好朋友如约来到广场做游戏。我们正拿不定注意，玩什么游戏的时候，又来一群小朋友要和我们一起玩。这时，有人提议玩老鹰捉小鸡，我们都同意了。 　　我们通过剪刀石头布，选出了老鹰和母鸡，剩下的都是小鸡了。游戏开始了，老鹰凶神恶煞地注视着小鸡，小鸡被吓得瑟瑟发抖，都躲到了母鸡身后，生怕被老鹰捉走，老鹰左晃右晃，小鸡们在母鸡后面左躲右闪，不让老鹰捉住。 　　突然老鹰加快了速度，龇牙咧嘴，快速地向小鸡扑去，母鸡动作也加快了，以迅雷不及掩耳之势飞快地躲开了，让老鹰扑了空，摔倒在地。看得我们这些小鸡们都忍俊不禁，哈哈大笑起来。老鹰不甘示弱，狰狞着凶恶的面孔站起来，连续发动了好多次攻击，都无济于事，被母鸡和小鸡化解了。老鹰累得满头大汗，坐在地上，大家以为老鹰要放弃了，突然站起来，吓得小鸡们四处逃窜，有只小鸡，反映太慢，被老鹰捉住了，大家都笑起来了。我们又轮流做了母鸡和老鹰，玩得非常高兴，快到中午了，大家互相告别，都回家吃饭了。 　　今天玩得真开心啊，希望下次还能一起玩！ 　　老鹰捉小鸡游戏优秀作文8 　　星期四，老师组织我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。首先选出一只“老鹰”跟一只“小鸡”。剩下的同学当“小鸡”。“小鸡”要一个拉一个地跟在“母鸡”身后。在游戏中，“母鸡”的责任是：保护好“小鸡”不被“老鹰”捉住。“老鹰”则要千方百计的去捉住“小鸡”。当“小鸡”蹲下来，“老鹰”就不能再袭击“小鸡”了。 　　游戏开始了。只见“老鹰”张牙舞爪地向“小鸡”扑去。“母鸡”飞快地跑到“老鹰”前面，张开双臂，不让它靠近自己的孩子。“老鹰”见这招不行，只得采用声示击西的招式。它慢慢地向左走，突然，它又快速地向右跑。这次“母鸡”还没反应过来，“老鹰”已经跑到了“小鸡”身旁。“小鸡”们一个个左躲右闪，但是“老鹰”还是一手一个，抓住了两只“小鸡”。 　　终于轮到我当“母鸡”了，我全神惯注地盯着“老鹰”。一有动静就进入一级备战状态。那只“老鹰”非常缓慢地移动着它的脚步。而我非常快地向后退，生怕它乘虚而入。直到游戏结束，那只“老鹰”还是两手空空，一无所获。同学们都夸我这办“母鸡”当得棒！ 　　这个游戏真是有趣啊！ 　　老鹰捉小鸡游戏优秀作文9 　　下课了，我和同学们来到操场，准备玩一个有趣的游戏，老鹰捉小鸡。 　　首先我们用剪刀石头布来分出哪个是老母鸡，哪个是老鹰和哪些是小鸡。结果出来了，我就是“老母鸡”。小军就是“老鹰”。其它的就是“小鸡”。游戏即将开始了。 　　“老鹰”小军张开翅膀，“它”的眼睛紧盯着小鸡，好像恶狼十年没有吃饭似的，想一下子把“小鸡”全部吃掉。“它”左扑右扑，我也左挡右挡。“它”忽然停了下来，眼睁睁地看着“美味的小鸡”。“它”想：眼前的“美味的小鸡”却吃不到。于是“它”就想了一个对策，我也时刻防着“它”。接着“它”发起了第二次进攻。“它”假装往右跑，却猛地向左跑去，最后面的一只“小鸡”小红看见了，害怕地倒在了地上。当“老鹰”就要成功的时候，没想到脚下一滑，“它”就摔得四脚朝天。 　　“哈……”顿时，我们哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼泪，还有的笑得捂住了肚子……正当我们大笑不止的时候，上课铃声响了。我们就把小军扶起来，恋恋不舍地离开了操场，回到了教室。 　　啊！这真是一场有趣的老鹰捉小鸡呀！ 　　老鹰捉小鸡游戏优秀作文10 　　今日中午休息时，教师带我们到运动场上玩老鹰捉小鸡的游戏。 　　游戏开始前，要选一只鸡妈妈。当好鸡妈妈可不容易，要身材高大，手臂要长，这样才能保护好小鸡。选谁好呢？同学们齐声喊：“陈教师来当鸡妈妈！” 　　还要选一只老鹰，同学们争先恐后地举起了手，“我！”“我！”“我！”教师见我的手举得最高，就点了我当老鹰。“终于可以当一次老鹰了”我乐得眉开眼笑。 　　我赶紧准备好，先张开双臂，装扮出一副凶猛的样子。游戏开始了，我左扑右扑，教师就左闪右挡，“小鸡”们一只紧挨着一只，躲在“鸡妈妈”的身后，谁都没有掉队。我不停地扑来扑去，可是每次都被“鸡妈妈”挡住了，弄得我连一只“小鸡”都没捉到。没办法，我只好选择退场，换别的同学当老鹰。 　　这次，教师让我们班最高大的男生王晨宇当老鹰。一开始，“老鹰”还是没占到一点便宜，每次出击都让“鸡妈妈”给挡了回去。只见他灵机一动，突然蹲下来，“鸡妈妈”见“老鹰”蹲下，自己也蹲下来。说时迟、那时快，“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意，突然绕到后面，抓到一只“小鸡”。 　　同学们大声地笑着、叫着……运动场上成了一片欢乐的海洋。

我的课余生活丰富多彩，尤其是玩老鹰捉小鸡游戏，使我的生活充满了无穷快乐。星期天，我和小伙伴们在草地上玩老鹰捉小鸡游戏，小刚当老鹰，小红、小丽、我当小鸡。小月当鸡妈妈。游戏开始了，老鹰左一捕，右一捕地捉小鸡，小月像鸡妈妈一样护着小鸡们，鸡妈妈一不留神，就丢下了鸡宝宝，小刚捉到了鸡宝宝小红，该小红和小刚当老鹰了，两只老鹰捉呀捉，鸡妈妈带着鸡宝宝躲呀躲，真开心。老鹰捉小鸡的游戏让我感受到了无穷的快乐。

　　我们大部分人应该都玩过老鹰捉小鸡的游戏吧?那么在玩耍的时候，你是当老鹰，还是母鸡，还是小鸡呢?下面是由我为大家整理的“记一次游戏作文老鹰捉小鸡400字四年级记叙文”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：记一次游戏作文老鹰捉小鸡400字四年级记叙文 　　上个星期三，语文老师带我们去操场给我们上了一节有趣的课。 　　刚走到教学楼下，老师就一脸微笑地说：“这次我们来玩老鹰捉小鸡，好不好?”我们兴奋极了，争着回答：“好”。 　　老师说他来当老鹰，可是大家一个个都不敢当母鸡，这时，班长自告奋勇地走了出来担任母鸡妈妈。游戏开始了，我站在倒数第三个，慢慢地，后面两个人都落在了“老鹰”手里头，我心慌了：“完了，恐怕我活不了多久。”果然，怕什么来什么，只见老师在我这边走来走去，趁我不注意，抓住机会，把我捉走了。 　　开始第二场，我立马当先，得到了最前头的好位置：“这下，我在最前面，不容易被捉到了。”我心里暗暗窃喜，终于不用像之前一样慌张。可我们班长一会儿左一摆，一会儿右一摆，就像一条龙不停地摇尾巴!我使用了九牛二虎之力紧紧拉住衣服，生怕没拉好，被后面一堆的同学拖后腿。时间过的很快，最后只有五个人活了下来，大家都忐忑不安。这时铃声响了，下课了，大家都松了一口气，开心地笑起来。 　　这次大家都玩得很开心，玩老鹰捉小鸡的快乐流淌在我的心间。 　　篇二：记一次游戏作文老鹰捉小鸡400字四年级记叙文 　　下课了，我们像开笼的小鸟，飞快地冲出教室。我们用“石头剪子布”来争夺母鸡和老鹰。我夺得了母鸡的角色，xx争得了老鹰的角色，其他同学自然属于小鸡了。大家各就各位，摆开阵势。游戏在快乐的气氛中开始。 　　只见，老鹰贪婪地盯着小鸡，像饿着肚子的老虎，猛扑过来，想抓住一只小鸡美餐一顿。“没门!”我把眼睛瞪得大大的，大吼一声，拦住老鹰的去路。老鹰停了一下，向右一晃，但猛向左扑来。我早有防备，伸开双臂，拦住了他。老鹰吃不到美味佳肴，急坏了。他左扑扑，我也左拦拦;他右扑扑，我也右拦拦。后面的小鸡跟着我甩来甩去。始终不给老鹰下手的机会。老鹰无可奈何，无力地垂下了头，我松了一口气。趁我不备，老鹰一个箭步想从我的掖下钻过去捉小鸡。我猛地一夹手臂，夹住了老鹰的头，疼得老鹰“哇哇”地叫起来。我只好手臂一松，老鹰的脑袋缩了回去。后面的小鸡“咯咯”地笑起来。有的拍起了手。 　　“铃……”上课铃响了，我们又像小鸟一样飞进来教室。 　　篇三：记一次游戏作文老鹰捉小鸡400字四年级记叙文 　　周六傍晚，我和xx、xx一起去操场上玩儿老鹰捉小鸡的游戏。我们用“石头剪刀布”的方法，选出了xx当“老鹰”，我当“小鸡”，xx当“鸡妈妈”。xx弯着腰张开双臂，故意瞪大眼睛张开嘴，装出一副凶巴巴的样子。他一会儿冲向左边，一会儿又直向右抓去，我害怕的不住尖叫起来，“鸡妈妈”也张开双臂，随着“老鹰”左挡、右挡奋力地保护着我，老鹰始终不能得逞。 　　见捉不到小鸡，老鹰就停下追逐的步伐，一手叉腰一手挠挠头皮，似乎想到了一条妙计。忽然，他弯下腰假装在那里系鞋带，一边系，一边眼睛时不时的偷瞄我们。等我们放松警惕的时候，他突然猛冲过来，越过老母鸡，轻松地捉住了我。 　　接下来我当老鹰我算找到方法了，游戏刚刚开始，我就在原地学着xx的样子系起了鞋带，可我不管怎么系，小鸡和鸡妈妈都还是时刻准备着，仿佛我马上就要向他们冲过来似的。我又思考了一会儿，想出了一个好办法，我先假装向左去抓，突然我猛一个右拐像闪电似的冲向小鸡。 　　“啊!太好了!我抓到了!” 这场游戏真有意思! 　　篇四：记一次游戏作文老鹰捉小鸡400字四年级记叙文 　　今天天气晴朗，老师带着同学们一起下楼玩老鹰捉小鸡。 　　不一会儿我们就排好了整齐的队伍，准备玩游戏我也被放进了一支队伍里，在这组里xx是老鹰，xx是鸡妈妈。 　　老师一声令下，游戏开始。老鹰用那饥饿的眼睛看着我们这些鸡宝宝们。狡猾的老鹰眼珠子骨碌一转，想出了一个好办法：她先转啊，转啊，转啊，直到把母鸡和鸡宝宝们转得头晕眼花时，再来一个突击。有的小鸡惊慌失措，四处乱窜，有的小鸡跑慢了一步，就被老鹰抓住了，哈哈真是太狡猾了! 　　老师说：还有一句可使，我们赶紧凑了过去，老师说：还可以先跟鸡妈妈说要抓住小鸡不能让老鹰吃掉，老鹰就趁机吃掉别的鸡宝宝，我加了一句：我知道了，这叫声东击西。 　　这个游戏真有趣，我们玩的高兴极了! 　　篇五：记一次游戏作文老鹰捉小鸡400字四年级记叙文 　　学校生活丰富多彩，课间游戏更是多样化，可我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。 　　这个游戏是需要很多小朋友参加的，组织成一支小队伍，来扮一群小鸡，这时不仅要找个带队领头的、并且身强体壮的小朋友来扮鸡妈妈，而且还要选出一个动作灵敏的小朋友来扮老鹰，然后游戏即将拉开序幕，整个场面热血沸腾，老鹰张牙舞爪、龇牙咧嘴的猛向小鸡们迎面扑来，可强壮的鸡妈妈也不甘示弱，先向左面一斜，一群小鸡紧紧跟随鸡妈妈协调一致，安全的躲避了老鹰，老鹰更是火冒三丈，可是又一轮中，老鹰以飞箭似的速度，伸手敏捷，可鸡妈妈又怎敢怠慢，身体迅速向右一扭，小鸡们尾随着鸡妈妈，动作干净利索，绝不拖泥带水，鸡妈妈的原则是“一个都不能少”，就这样，一群可爱、活泼的小鸡在鸡妈妈细致的庇护下，左抵又躲。 　　叮铃铃上课铃响了，大家依依不舍的离开了，回到了教室。 　　这就是我喜欢的游戏，它不仅能锻炼我们的反应能力，而且更让我们懂得团队的重要性，只要团结一致，终能战胜一切。

今天的活动课，我们全班同学要玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我当然扮演的是威风的“大老鹰”了。而“鸡妈妈”的扮演者是何思仪，“小鸡”的扮演者是我们的部分同学。游戏开始了，我盯住了一长列的“鸡队”中最后面的一只小鸡，扇动翅膀，准备出击。可是，“鸡妈妈”张开双臂，像一面墙似的堵住了我进攻的路线。我左绕一圈，右绕一圈，可就是抓不到那只最后的小鸡。我想：“鸡妈妈把我防得严严实实的，让我抓不到那只小鸡，我得想一个办法，把鸡妈妈给引开了。”我灵机一动，想出了三招妙招。现在，我开始使用第一招。我站在原地，显出非常疲倦的样子。“鸡妈妈”看了，认为我已经没力气了，就对我失去了防备心。我“趁鸡不备”，连忙向左边绕了一个大圈，偷袭空挡，眼看就要抓住那只小鸡时，“鸡妈妈”突然冒了出来，把我吓了一大跳，我目瞪口呆，“鸡妈妈”的速度怎么这么快，一眨眼，她就跑到我面前来了。第一招失败了。没关系，我还有两招妙招呢!第二招妙招开始了，我故意向左边小跑了起来，“鸡妈妈”就也跟着我向左边跑去。突然，我杀了一个“回马枪”，向右边飞奔而去。“鸡妈妈”一看，大叫了一声“不好!”她一个急转弯，用尽全力向我追来，可是后面有一长列“小鸡”呢!这时，我已经抓住了最后那只“小鸡”了。我把那只“小鸡”带进了“笼子”后，喘着粗气，心里想：第二招妙招可能已经被“鸡妈妈”识破了。现在，要想抓装小鸡”，只能使出我的绝招了。我双眼盯着“鸡妈妈”，“鸡妈妈”双眼也盯着我，伸出双手，做出防备的架势。突然，我向左边跑去，“鸡妈妈”以为我又会突然来个急转弯，向右边移去。可是，她万万没有想到，我这只“老鹰”就是朝左边跑去的。“小鸡”见了，叫起来：“救命啊，救命碍…”“鸡妈妈”见了这种情景，满脸悔恨，因为她知道已经来不及了，只能眼睁睁地看着我把“小鸡”抓篆…我这只高大威猛的“老鹰”大获全胜。“叮零零，”下课零声响了，我们还陶醉在游戏里，希望

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1. 游戏场面描写的作文 1.最近，我们学校开展了大课间体育活动。 清脆的下课 *** 响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。 做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。 我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。 你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。 赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。 这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。 这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！ 2.“丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。 操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。 你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。 快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。 “哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。 那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。 上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。 铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！” 课间十分钟 “铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原来啊，昨天晚上下了一场大雪，整个校园银装素裹，一下课，同学们个个都欢呼雀跃，按耐不住心中的喜悦，其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍。 来到操场上，我们找了一块雪最多的地方，“咱们来打雪仗吧！”我话音未落，廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来，幸好我反应快，侧身躲开了他的攻击，我立刻站据有力地势，捧起一把雪，用力捏成团，朝廖洪志扔去，没想到我一发就中，正好打在廖洪志的头上，只听他“哎呀”一声，立即用手摸着头，然后拍着头上的雪，这时站在他左边的刘子琪乘其不备，又朝他扔去了一个雪团，正打在他的腮边，雪顺着流到了他的脖子里，看着廖洪志头上的雪还没拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样，我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑，一边走过去准备帮他拍掉身上的雪，这时“铃铃铃”上课铃响了，同学们只能期待着下一个课间十分钟。 今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。 你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。 “哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。 眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。” 我又小心。 2. 童年的游戏的场景的短文（30字） 相信每个人小时侯都玩过游戏，玩游戏是孩子们的天性，我们应该去享受这个过程。 在游戏中成长。我们懂得了成长带来的喜悦。 孩童时候我们是天真，纯洁的，做游戏我们感到很快乐。最喜欢和3位知心好友放学后在学校的后花园里做游戏。 在做说：123木头人”的游戏。说之前要做自己要做的动作。 说完123木头人之后就谁都不准动。看到谁的动作太古怪，实在憋不住。 我们就会疯狂地笑成一团。在草地上打滚。 不知谁突然冒了一句：123木头人”我们首先愣了一下，就立即停下来，僵者身子，一动也不动。谁招架不住，其余的3个伙伴就对他进行进攻。 我们东窜西窜。一串串朗朗的笑语溢满了整个校园。 3. 关于去公园玩的场面描写的作文400字 课间十分钟 下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。 你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。 最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。 我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。 中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。 我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了！ 紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。 我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。 就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的 *** 响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊。 4. 关于 有趣的游戏 的作文 有趣的游戏 暑假里的一天，我在“金钥匙”辅导班学习，下课休息时，唐老师说：“今天我带你们做游戏好不好？”我们异口同声地说：“好！” 于是，唐老师一字一板地和我们讲游戏规则。 老师用手做了个圈的动作，说：“圈”代表“你”，又比划了个“叉”的动作，说“叉”代表“他”，随后老师又做出个“勾”的动作，说：“勾”代表“我”。我们都记好了三个手指所代表的：你、我、他后，老师就宣布：“游戏现在正式开始！看看你们谁的记忆力和注意力最好。” 我心想：“就三个手指代表你、我、他，这个还记不住？这点小事还能难倒我？对我来说简直是小儿科。 同学们都跃跃欲试，都想展示自己的记忆力和注意力，个个瞪大眼睛，目不转睛地看着老师。 唐老师先用手做了个圈的动作，我们立刻一起说：“你！”，接着老师又分别出示“叉、勾”大家都对答如流。老师和我们一样都感到很高兴。 然后，老师给我们提出了新的要求：“我的手势出多快，你们能说多快吗？”我们都斩钉截铁地齐声回答：“能！能！能！！”老师快速出示“圈”的连续动作，我们大声说：“你！你！你！……！”老师看我们说的起劲，马上换了个“叉”的姿势，我们也快速做出反应：“他！他！他……！”在我们都来不及思索的刹那间，老师又换了个手指，做“勾”的动作，并有意引导似的说：“勾！”，我们毫无防备地说：“我！我！我……”，老师看我们还是那么认真专注地说“我！”不停，就慢条斯理地说“狗”，我们还在大声喊着：“我！我！……，不……”我开始醒过闷来，原来连起来是“我是狗！”，渐渐地，一个个瞪大眼睛，啊？！这时大家也都先后反应过来了，于是，大家都哈哈大笑起来，有的笑得都直不起腰，有的捂着肚子笑，我也笑得脸都红了 “我们上当了！”我们才明白了，老师前边费那么多苦心，原来是想引我们上勾。我暗暗下决心：以后做什么事都要细心。 5. 有趣场景描写片段200字 场面描写——扳手腕比赛 语文课堂上，老师让我们比赛扳手腕。 究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢？请大家拭目以待。 老师点名让“黄震宇”.“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。 他们两个实力悬殊，郑自勤高大、健壮，黄震宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台，而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同学们的鼓励下，他徐徐走上讲台，他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。 黄震宇想：就算我输了，也要输得有骨气，挽回一点面子，要做到“输人不输阵”！他们俩摩拳擦掌，跃跃欲试，在做了一阵热身之后，他们俩把手放到讲台上，并紧紧攥住对方的手。“开始”！老师一声令下，黄震宇来了个先发制人。 使出了吃奶的劲，脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱，全力以赴。 不知怎么的，郑自勤突然哈哈大笑起来，也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。黄震宇见他疏松了防备，孤注一掷，使出浑身的力气，反败为胜了。 大家都愣住了，教室里鸦雀无声，一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平，令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。 大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同、异口同声地说：“黄震宇，好样的！”“黄震宇，我为你骄傲！”“黄震宇，你真是太棒了！”……呐喊声此起彼伏，黄震宇不好意思地笑了。 其实郑自勤可以轻而易举地打败黄震宇的，但是他松懈了，让黄震宇钻了空子，“骄兵必败”应验了。 这次扳手腕比赛令我感触颇深，黄震这种不畏强大、以智取胜的精神难能可贵，我们要向他学习，并将这种精神发扬下去。 6. 写一个有趣的场面 在09年的新年，我们班举行了新年联欢会。 那天很早就到班里，发现我们班被装饰的非常漂亮，同学们都很高兴，我与大家打着招呼。这时我们班的小书法家徐建津递给我一个小纸袋，我打开一看，原来是一套山水画的明信片，是他爸爸画的，他爸爸可是个有名的书画家，我看着这些精美的明信片很喜欢，连声道谢。 不一会儿，同学和老师都到了，主持人宣布联欢会开始，同学们的情绪都很高，精彩的节目一个接一个。到我了，我为大家表演了一个魔术，同学们都很惊讶。给我印象最深的是杨帅表演的吹笛子，他第一次上台，刚吹了一下，声音很刺耳，他看了一下笛子，对主持人说：“我忘加膜了，先去加一下”。过了一会儿，杨帅有上台，可又忘了加水，我们有等了一会儿，最后我们终于听到了杨帅的笛声，真不容易啊。欢笑声，鼓掌声此起比伏，我们班变成了欢乐的海洋。 这次联欢会很有趣，希望我们明年的联欢会更精彩。 7. 描写一些游戏场面的句子 投壶游戏是我国古代宴会上的一种助酒兴的娱乐活动。游戏开始之前，要首先指定一个司射（即裁判），然后由主人向客人提出邀请。参加游戏的人，每人手中拿着四支用树枝做成的、没有尖头的箭杆，站在规定的距离之外，依次向壶内投掷。有时为了增加难度，常在壶内装上了又小又滑的豆子，如果用力过猛，即使投入了壶内，也会被反弹出来，四枝箭全部投完为一局，每次比赛进行三局，以投中多者为胜，败者则要被罚喝酒。 由于投壶活动是一种分输赢、决胜负的比赛，所以在古时，这项活动往往会渗入一些政治斗争的色彩。据史料记载，春秋时期，晋国和齐国的国君在酒宴上进行投壶比赛。当时，晋、齐两国都是一流的强国，都想称霸天下。于是，晋国国君在投箭时，口中暗道：“有酒如河，有肉如山，寡人中此，为诸侯师。”结果还真给投中了。齐国国君也不示弱，边投边默念：“有酒如水，有肉如陵，寡人中此，与君代兴。”结果也投中了。看来，两位国君都想用这个机会来显示自己的实力和称霸天下的雄心。 8. 场景作文500字初中作文玩游戏 上网的坏处 网络如今已进入千家万户，家喻户晓。 互联网带给了人们的简便与轻松，是我们不用为了查资而翻阅那沉重的书本，专程跑到图书馆东翻西找。互联网使人们足不出户便可以购物到家…… 可是，同学们曾想过互联网对我们的危害吗？学生上网大多数都是为了玩游戏，哪还有几个孩子愿意上网查资料？穿越火线，赛尔号这些网页游戏是我们最熟悉不过的，为了玩它们，我们把作业抛在脑后，上课因长期上网而无精打采，大大影响了学习的质量，班上有好多同学早早的戴上了眼镜，并不是因为学习“累”成这样的，而是长期趴在电脑桌上玩游戏在造成的。哈！多么可笑，家长让我们上网是为了提高我们的学习，却没想到孩子个个养成了网瘾！为了上网，有的同学不惜去到黑网吧，因为那儿有诱人的大型游戏。有一个成语叫乐此不疲，不光孩子，连大人也一样，一看到电脑，就会忍不住。 网上还会蹦出一个有一个的黄色信息，好奇心强的人禁不住点上它一下，最终自毁前程，沉醉在虚拟的网络，讨厌生活的现实。 网络是一把双刃刀，但是，只要我们能够合理的支配上网时间，形成绿色上网的好习惯，我相信上网利大于弊！ 9. 做动作猜成语游戏场面描写作文 国庆前夕，我班开展了关于国庆的主题班会。在勤劳的班干部的布置之下，于九月三十日顺利举行。 星期三（九月三十日）下午最后一节课，是主题班会。上课铃一打，我们马上在已经排成圈圈的座位上坐定。丁越同学迈着轻快地步伐走上讲台，蔡鸣鸣同学也一并走上了讲台，她们翻开演讲稿，宣布 “主题班会现在开始！” 第一个节目是各个小组长朗读。主持人（丁越同学和蔡鸣鸣同学）到讲台的一边准备下一个节目，小组长们纷纷涌上讲台，随着悦耳动听的音乐，他们缓缓开了口，他们深情的朗诵也让我深深地陶醉于其中，我亲爱的祖国。 其中，还有一个游戏，是“做动作猜成语”，我有幸被选上去做游戏，当时，我好惊讶的。在做游戏的时候，我的心里像有一只小鹿在乱撞，兴奋，激动，是我当时心中的想法。现在再回想起来，我还真是…… 最后是全班朗读，我们全班起立，丁越同学和裘温欣同学来到讲台前，深情的朗诵了起来，她们不像是在朗诵，而像是在诉说着什么故事…… 直到现在，我仍旧觉得意犹未尽。祖国啊，我亲爱的祖国；我是你河边上破旧的老水车；数百年来纺着疲惫的歌 ；我是你额上熏黑的矿灯 ；照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳

我和曹源是很好的朋友，可是有一天我们吵架了。一天下午，我和同学们在操场上玩游戏，你追我赶玩的很开心。忽然，曹源不小心把我给碰倒了，疼得我呲牙咧嘴，这时曹源笑嘻嘻的对我说：“对不起，我不是故意的。”看到他这么不诚恳，我气得火冒三丈，我想报复他，站起来之后我也把他推到了。他也很生气，我们争吵起来。在同学们的劝说下，我们不再争吵了，但谁都不理谁。这样过了好几天，我心里很郁闷，总是觉得心里空荡荡的。我心里想："他是我最好朋友，没有了朋友，多孤单呀"。于是我想向他道歉，可是又停下来了，万一我给他道歉他不理我怎麽办？这样又过了几天，我们俩实在忍不住了，在操场上我们俩同一时间说了对不起，我们都笑了。我们又像以前一样开开心心的玩了起来。

我在游戏里用的是一个拿着扇子的角色

幼儿园里，孩子们用扇子做游戏。游戏——老师带领小朋友一起做游戏。扇子——我喜欢形状奇特的扇子。

1、形成＂网络性格＂，导致身体素质下降。网络性格最大的特征是＂孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化＂。对互联网虚拟世界的依恋，人机对话和以计算机为中介的交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化，同时青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张，会损害各种人体机能，导致身体素质下降。2、缺乏信任感，导致人际关系紧张。在网络这个虚拟世界里，人人都以虚假的身份出现，尽管很多时候，你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话，但在虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，人际关系紧张。特别是对于＂性格内向＂的青少年，网络为其提供了展示自我的平台，但也使他们在＂网下＂变得更加内向和自我闭锁。3、消磨意志力，导致控制能力下降。网络的过度使用，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐产生＂网络成瘾症＂，而对自己的主体生活-学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。4、价值观模糊，导致道德观念淡化。青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象：新奇、叛逆、而又有趣味性，特别是西方发达国家的宣传论调、文化思想，极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜，模糊不清。

1. 打雪仗作文属于一种游戏吗 凉爽的秋天走了，寒冷的冬天又来了。冬天像个白衣仙女，她伸长了修长的手臂，给大地披上了迷茫的白纱。这不，我率领着几个要好的伙伴，来到空旷的操场上，玩起了打雪仗。 我们分成几队，迅速行动起来，忙着制造炮弹—雪球。不一会儿，大大小小的雪球流星般穿过雪幕，四处飞扬。我为了躲避横飞的雪球，便躺在雪地上，可还是来不及躲闪，起来时，我已经变成了一个“大雪人。” 就在这时候，一只雪球从右前方朝我飞来，说时迟那时快，我猛地一闪，雪球擦过左肩，在离我不远的地方划过一条孤线“啪”的粉碎了，可真是有惊无险。 雪，还在纷纷扬扬地下着，我们还在雪地上狂欢着、嬉戏着、追逐着 2. 三年级话题作文一种游戏打雪仗可以吗 “下雪了，婵见此情形，我脑海中立即联想到了“打雪仗”三个字。我立刻来了精神，马上兴致勃勃地联系小伙伴们，做好战斗准备。 我麻利地穿好衣服，顾不上吃早饭，三步并作两步地冲下楼梯。哎呀，妈呀！雪可真大，我一脚踩下去，能听到“卡卡嚓嚓”的声音，低头一看，鞋印足有五厘米深。我抬头一看，小伙伴们早就集合好在等我呢！ 我们列队报数，一共有六人，就兵分两队：我和王天、陈浩波三名男生为一方，熊昊、尹明明和郭赵清河三名女生为另一方，双方摆好阵势，战争一触即发。只听“司令”王天一声令下，一场混战打响了！ 我随手抄起一捧冰冷的雪，揉成团，瞄准对方人群，向正在追赶王天的郭赵清河猛砸。“啊”的一声，郭赵清河手捂着头尖叫起来。我们马上冲过去看个究竟，原来是我扔的雪球百分之百地砸中了她的头。没办法，她只好到一旁观战，这下对方只剩下两个人了。我们光看热闹，并没有注意到敌方正在发动猛烈的进攻。“OH MY GOD！”我捂住耳朵，感到一股寒气直冲耳门――不好，我也中弹了！原来对方一名“不怕死”的前锋队员击中了我，害得我耳朵和脖子都凉嗖嗖的。我再看战场上，王天、陈浩波接连被击中，累的累、伤的伤，我们男队已经没有还手之力了，而对方队员除了郭赵清河在雪地里“哭”，其他队员一概无事，这场战争她们取得了胜利。 最后，我们齐心协力堆起一个大雪人。阳光下，雪人和我们一起开心地笑了。 3. 小学三年级作文题目玩游戏打雪仗怎么写 打雪仗 今天早晨，风卷着一团团雪花，纷纷扬扬地从空中飘落下来。不一会儿，地上、树上、车上、房子上都积满了厚厚的一层白雪。所有的事物都变成了白色的了，整个大地像铺上了一床雪白的棉被。 下午的体育课，老师原本安排我们练习广播操，看到雪下得这么大，老师“开恩”了，让我们自由活动，这令我们兴奋不已。我们有堆雪人的，有滑雪的，不过大多数同学都选择了打雪仗。我也和他们一起玩打雪仗，。我们先分成了两组，男生一组，女生一组，然后各组都收集了一大堆雪，捏出许许多多的雪球，准备战斗。 体育老师当裁判，一声令下，战斗开始了，雪球在空中飞舞，雪球打在哪里，就在哪里炸开。同学们乱成一团，人人都像个小雪人，可是没有一个人叫冷，；人人都像个小英雄，一个劲儿的往前冲，口里还不停地喊：“冲呀，杀呀！”整个操场充满了欢乐的笑声。 我们玩得正起劲儿时，“讨厌”的下课铃响了，我们只好恋恋不舍地打扫“战场”，整队回班了。人是离开了操场，可同学们嘴里说的，心里想的依然是打雪仗的情景。 下雪真好，不仅净化了空气，而且还给我们带来了无尽的快乐。 4. 三年级考场作文我喜欢的一种游戏打雪仗可以吗 前几年，下了一场大雪虽然天气寒冷，但我们还是忍不住去楼下打雪仗。 比赛规则为：每人一开始有五分钟建造防护墙，击破地方防护墙，得10分，每击中对方一次，得1分。比赛即将开始，我手忙脚乱地把雪聚集在一起；而爸爸呢，不管三七二十一，全把雪聚集在他的面前。 比赛开始！妈妈来势凶猛，疯狂地向我发起攻击。“九阴白骨球”！“啪”，幸亏我的防护墙坚固，否则就要“英勇牺牲”了。 我也毫不示弱，奋起还击，“倚天屠龙球”！雪球不偏不倚正好掉落在妈妈头上。而爸爸，正等着我们鹬蚌相争，他坐收渔翁之利。 “寒冰球”我的防护墙竟然爆了！接下来，是突如其来的“连环弹”，我落荒而逃。不过，我也不是吃素的！“狂龙乱舞”，妈妈的防护墙也被我摧毁了。 爸爸见时机成熟了，便起身攻击，没想到地上太滑，爸爸猝不及防，摔了个“狗吃屎”，还把自己的防护墙毁灭了，他欲哭无泪。“哈哈哈！”妈妈的嘲笑让爸爸愤怒不已，而我也要报仇，左右夹击，打得妈妈落花流水，妈妈“抱头鼠窜”，我与爸爸展开了“巅峰对决”，两个球交织在一起，竟然相碰粉碎了！妈妈疯狂地跑过来突袭，妄图把我杀地片甲不留，幸亏我躲闪及时，否则成为她的囊中之物了……结算总分：我42分，爸爸41分，妈妈39分，别看妈妈来势凶猛，其实是不堪一击的。 雪又飘下来，也越积越厚……。 5. 以打雪仗为主题,写一篇作文 打雪仗 今天早晨，开始下雪了，外面白蒙蒙的一片。 我高兴极了，赶紧起床吃完早饭，就出门了。哦，对了，我还得带上我的一个小伙伴——于景悦。我们来到楼下，满地、满树都积满了雪，我们俩可高兴了，开始玩打雪仗。我先捞起一把雪，往于景悦衣服上一扔，‘哈，打中了”！我欢呼起来。就在我正准备打第二次的时候，她也把刚才准备好的雪球打了过来，也打到了我的衣服上，就这样拼命地打了起来。 第2个游戏是堆雪人，我们先用雪滚成一个大大的雪球，再用核桃的核当雪人的眼睛，再用胡萝卜插在雪人的眼睛下面，哈，变成了雪人的鼻子，然后用瓶盖按在鼻子的下面，成了雪人的嘴巴，最后，再用树叶当雪人的头发。哈，一个可爱的小雪人就堆好了。 冬天，一个美丽的季节，因为有雪，雪可以做许多的事。除了可以做堆雪人、打雪仗的游戏，雪还能杀死害虫，保护庄稼，清洁我们的城市。 最后，我想对冬天说：“冬天我喜欢你！ 一场前所未有的大雪将我们困在一个银白色的世界中。上完作文课后，老师让我们打雪仗，同学们都情不自禁的欢呼起来，还没等老师宣布比赛规则，同学们就一哄而散了。 同学们早已按事先分好的队开始工作了，我们利用这里丰富的资源将我们的基地“全副武装”起来了。男生用雪球盖堡垒，女生收集“弹药”。不一会儿我们就把基地建造好了，我们正准备攻击，可他们还没建造好，我们边一起收集“弹药”，把我们的“火力”提到最高点。 只听一声“开战”。雪球像冰雹似的，攻向敌对的基地，敌人被我们打的狼狈不堪，毫无还手之力，第一场我们胜了，第二场，我又发起了猛攻，我趁他们兵荒马乱，边偷偷潜入他们基地拆他们堡垒，抢他们子弹，可好景不长，我被识破了，便急忙回到自己的基地，最后，我们因为子弹供应不足，就把自己的堡垒拆了当子弹，一块块大雪球将他们打退，我们再一次获得了胜利，我们疯狂将他们的堡垒拆的七零八落，寒冷的冬天在这里感不到丝毫寒意。 一场激烈的战斗就这样在我们的欢呼声中结束了。我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪花！ 6. 怎么写打雪仗的作文 打雪仗 下雪天打雪仗，是我们少不了的游戏。今天，我和几个同学就在小公园展开了一场打雪仗大战。 首先，我占据了假山这个有利地势，在高处抓起了一把雪，就往敌方的身上打去，打得他们没有还手之力，急忙跑回基地去了。我趁势追击，没料到他们早有准备，雪团象雨点似的朝我下来。有一个雪球打的太准了，刚好打到我的鼻子上，害得我满脸开花，狼狈不堪。我急忙抓起一团雪开始滚，拼命地进行还击，把他们的阵角打乱，抱头鼠窜，到处乱跑。 我们笑着玩着，开心的不得了。就这样打来打去，直到都累的精疲力尽，天都快黑了才一起回家去。 今天是多开心的一天呀！ 二：打雪仗 雪一停，我和妈妈就穿上棉袄，戴上手套，高高兴兴地走出家门。风很大，我赶紧戴上帽子，妈妈把毛衣的高领使劲往上拉，遮住半个脸。 来到花园的一片平地上，以花园的一条小路为界限，一边是妈妈的阵地，一边是我的阵地。 先是战前准备，分别做自己的雪炮弹。然后开始战斗，战斗打得很激烈。妈妈的炮弹投得太高了，被树枝引爆，在空中开了花；我的炮弹顺风投，投得又远又准。开始冲锋了，我打得妈妈只顾逃命，还想沿“s”路线逃脱，结果被我的一个雪弹炸中。 旁边一个看热闹的小妹妹，可能是看我的个子小，妈妈的个子大，就来给我帮忙做雪弹，实际上妈妈是个纸老虎。 不一会，就打得浑身是雪，疲惫不堪。 打雪仗真有意思，我还想打雪仗！ 7. 打雪仗算不算观察作文 一说起游戏，我脑子里自然会浮现起：捉迷藏、老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、打雪仗等，我印象最深的游戏就是打雪仗了。 记得在我六七岁的时候，在冬天到奶奶家，哪个时候天气很冷，到处都是白雪，有大部分的亲人都在那儿，我就和哥哥姐姐打起了雪仗，这个雪仗和平时玩的不一样，我们按实力和人数平均分成了队，规则是：在两队中间画一条线，这便是国界，双方都不能超过这条线，一人选择一个地方，给自己堆起一个“雪墙”，防御别人的“雪球”，自己也可以用雪攻击别人。因为我在里面是年龄最小的，就让我哥哥帮我堆，而我就给对方捣乱，那就是我把雪集起来，然后使劲压成一小团，我就拿着雪球来狂扔对方或者仍对方已经快搭好的“雪墙”。过了十几分钟，对方的“雪墙”才弄好了五分之三，我们都已经搭成了一个供我们所有人挡攻击用，而且快两米了，很厚，中间还有一些小洞。 我们开始攻击了，我们团结起来，把大部分雪都集到“雪墙”后面了，我们用雪狂从小洞里射他们，他们摆好的“雪墙”全部被我们打塌了，他们干脆不用“雪墙”了，直接用雪射我们，因为他们没防御，结果身上到处都被我们射到了雪：脸上、手上和脖子上到处都是，但还是不投降，虽然天气很冷，但是我疯的身上也出了很多的汗，我姐姐发现了之后，生怕我感冒，就让我恋恋不舍的回到家里面了。到了家里面，由于我们之前都在玩，所以都没注意雪都从脖子流进我们肚子和背上了，我冻的直发哆嗦，把肚子和背上擦干净之后，才恢复了正常。 “打雪仗”这个游戏可真好玩啊！ 打雪仗不算是观察作文 8. 玩雪 6年级作文 写堆雪人打雪仗 是一篇 今天早晨，随着一声“叮铃铃，叮铃铃……”的闹钟响声，我便从梦中惊醒过来，拉开窗帘一看：“哇塞！好一个粉妆玉砌的世界，可真是瑞雪兆丰年呀！”吃完早饭后，吴叔叔、圆圆便和我一起到操场上堆雪人去了。 我们来到了操场一看，雪可真厚呀！真象一床大棉被，我真想到里面去睡一觉，说不定还很舒服呢。可是！我的手刚刚碰到了雪又缩了回来，（因为我没带手套）可真冷呀！但我一见吴叔叔和圆圆早就已经开‘工"了（滚雪球）又看看圆圆那高兴的样子，手就‘痒"了起来。心想：凭什么他们不怕冷，我却怕冷。不行！我也要参加。想着想着我便也加入了他们的行列。 因为吴叔叔叫我滚雪人的头，于是我先拿起一团雪，并用手捏成一个小球。然后把它放在地上滚，可是？我滚了好长一段时间，连手都冻僵了，雪球才滚了拳头那么大，我有些泄气了。这时我想起了妈妈常对我说的话：干任何事都要有恒心，坚持就是胜利。想着想着，好像有一股无穷的力量在催使着我，于是我又开始滚起来了…… 雪人的头终于滚好了，我把它放在吴叔叔滚的‘身体"上一安，雪人的身子就做好了。接下来该做雪人的眼睛和鼻子了。我把两颗龙眼里的核安在了雪人的脸上，圆圆把胡萝卜安在眼睛的下面，并用手在鼻子下面画了一道弧线。这样，一个雪人的头就做好了。吴叔叔往后走了走、看了一看还觉得差了些什么东西，忽然！他灵机一动，把自己的帽子放在雪人的头上，然后又把围巾取下来给雪人围上。远远看上去还真像个人呢！我和圆圆高兴得手舞足蹈，圆圆还大声说：“雪人做好了！雪人做好了……” 后来，我们又做了一个雪人，吴叔叔还用上了自己的‘绝活"，用手刻了一个 *** 的半身像。别说，还真像！很多人都跑来看，有些人还要我跟他们在雪人旁边照相呢！ 今天堆雪人我可真开心呀！ 9. 打雪仗作文20字作文怎么写 一说起游戏，我脑子里自然会浮现起：捉迷藏、老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、打雪仗等，我印象最深的游戏就是打雪仗了。 记得在我六七岁的时候，在冬天到奶奶家，哪个时候天气很冷，到处都是白雪，有大部分的亲人都在那儿，我就和哥哥姐姐打起了雪仗，这个雪仗和平时玩的不一样，我们按实力和人数平均分成了队，规则是：在两队中间画一条线，这便是国界，双方都不能超过这条线，一人选择一个地方，给自己堆起一个“雪墙”，防御别人的“雪球”，自己也可以用雪攻击别人。因为我在里面是年龄最小的，就让我哥哥帮我堆，而我就给对方捣乱，那就是我把雪集起来，然后使劲压成一小团，我就拿着雪球来狂扔对方或者仍对方已经快搭好的“雪墙”。过了十几分钟，对方的“雪墙”才弄好了五分之三，我们都已经搭成了一个供我们所。一说起游戏，我脑子里自然会浮现起：捉迷藏、老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、打雪仗等，我印象最深的游戏就是打雪仗了。 记得在我六七岁的时候，在冬天到奶奶家，哪个时候天气很冷，到处都是白雪，有大部分的亲人都在那儿，我就和哥哥姐姐打起了雪仗，这个雪仗和平时玩的不一样，我们按实力和人数平均分成了队，规则是：在两队中间画一条线，这便是国界，双方都不能超过这条线，一人选择一个地方，给自己堆起一个“雪墙”，防御别人的“雪球”，自己也可以用雪攻击别人。因为我在里面是年龄最小的，就让我哥哥帮我堆，而我就给对方捣乱，那就是我把雪集起来，然后使劲压成一小团，我就拿着雪球来狂扔对方或者仍对方已经快搭好的“雪墙”。过了十几分钟，对方的“雪墙”才弄好了五分之三，我们都已经搭成了一个供我们所有人挡攻击用，而且快两米了，很厚，中间还有一些小洞。 我们开始攻击了，我们团结起来，把大部分雪都集到“雪墙”后面了，我们用雪狂从小洞里射他们，他们摆好的“雪墙”全部被我们打塌了，他们干脆不用“雪墙”了，直接用雪射我们，因为他们没防御，结果身上到处都被我们射到了雪：脸上、手上和脖子上到处都是，但还是不投降，虽然天气很冷，但是我疯的身上也出了很多的汗，我姐姐发现了之后，生怕我感冒，就让我恋恋不舍的回到家里面了。到了家里面，由于我们之前都在玩，所以都没注意雪都从脖子流进我们肚子和背上了，我冻的直发哆嗦，把肚子和背上擦干净之后，才恢复了正常。 “打雪仗”这个游戏可真好玩啊！ 10. 关于打雪仗的作文 下雪啦！下雪啦……我高兴的又蹦又跳，穿得像个大熊猫似的，围上围巾，戴上帽子、手套，叫了几个小伙伴出来玩。 “我们堆雪人吧。”我提议说。 “哎，没意思。”伙伴们齐声说。 “还是打雪仗吧。” “好！” 伙伴们都同意了，我们开始打雪仗了。“我要这块雪。”“我要这块雪。”大家七嘴八舌开始找自己的战地，战地找好了，我就赶紧捏雪球。戴着皮手套就是不一样，“一、二、三、四……”我嘴里不停的数着，动作可快了。呵，30个了，我的兵器够了。我看看大家，一个个手冻的像冰棍似的，我的手暧哄哄的。于是我便得意起来，向大家展示着自己的“兵器”，终于开战了，我把手套借给肖雪，第一颗“子弹”发射成功，把肖雪打的很狼狈，第二颗扔出去又打中了，我高兴极了，就这样第三个第四个……“雪弹”接二连三在伙伴们的身上、头上开了花。我的手渐渐的渐渐的冷了起来。一个个都打空了，我生气极了，手也觉得快冻僵了，非常难受。我终于沉不住气了，眼睛一闭开始乱扔，只听“哎呀”一声，“啊，打中了！”我忙睁开眼睛，啊……原来是打在了一个过路的叔叔的头上，叔叔走过来问：“这是谁打的？怎么这么没礼貌。”我低下头，害怕极了，结结巴巴的说：“这、这……是，是……”话没说完，肖雪就抢着说：“是我打的。”我的脸刷的一下红了，心想：肖雪真是我的好朋友。没想到叔叔说：“敢于承认错误就是好孩子。”说完，叔叔走了。望着叔叔的背影，我对肖雪说；“谢谢你，可你为什么要替我承认呢？”肖雪说：“你不小心打失手了，是因为你把手套借给了我，手冻的控制不住了，才打着叔叔的，我当然也要帮你了。”听了这句话，我心里顿时暖和了起来。 这件事虽然过去很久了，但我一直不能忘记，它教育了我以后应该怎样做人。

大家好！如今科技发达了，人们的生活水平得到了改善，电脑也成了家家户户必备的电子产品，网络游戏也悄悄地走进人们的视野，有许多青少年也刺激因此沉迷于网络游戏之中，无法自拔，网络游戏是一个虚幻世界，使学生心里上得到了满足，在网络游戏中寻找自由，寻找快乐，一进入网络游戏便无法脱身被网络所迷幻，这正是网络游戏的最大魅力，这所谓的魅力使青少年不务正业，天天泡在网络游戏之中，因网络游戏沉迷的有许多青少年。我曾在电视上看到这样一幕：一名叫小新的小学生，本身可以有很好的前途，但是由于沉迷于网络游戏而辍学，父母不给小新钱，小新便去偷，一块，两块，几十块，几百块……有一次，小新拿了父亲的两千元在网吧泡了几天几夜未归宿，为了获取更多的钱，他将奶奶砍死，爷爷砍成重伤。有多少个这样的祖国花朵因为网络游戏所凋谢。由此看来，网络游戏对于学生来说是多么诱惑呀！网络游戏充满刺激、惊险和浪漫，还被称作“电子海洛因”，所以为了还给每个学生一个快乐健康的成长环境，就让我们行动起来，杜绝上网玩游戏，杜绝一件件惨剧再次发生，多查资料，增长知识！

可以适当的玩一会

【答案】：A实验的基本特征；变量。 自变量为实验者所操纵的、对被试的反应产生影响的变量；因变量为由于操纵自变量而引起的被试的某种特定的反应；对因变量不产生影响的实验条件为无关变量；影响实验结果的变量中，实验者用于研究的变量称为自变量，实验者不用于研究的变量称为额外变量。在实验中，额外变量需加以控制。另外，也有人把“影响实验结果但实验者不关心的变量”称为无关变量，但这是不合适的，所以不提倡。

保存到cookie 去他页面读取下或者html5的localStorage 本地数据库 这个比较复杂点实际应用应该是存到服务器数据库 这里是作业就不多说了

xxxx:我知道你是个电脑小行家,也是个网络游戏高手,一日不玩电脑心就痒痒的,就像诗人一日不呤诗就难受 .但我还是要苦口婆心地劝解你：“不要过度地上网”, 虽然丰富的网络世界已经把你的魂给勾走了.你已经陷入了网络的漩涡中,母亲的劝说、长辈的告 诫、老师的批评都不能把你从这个海浪中救出来.但再艰难,我也要做,就算死拉硬扯,也要把 你救出来.古人的名言警句写得好,“水可载舟,也可覆舟”电脑可以认知、了解时代信息,吸收好词佳句,掌握科技方法,更可让人汲取知识,用知识来武装自己,使自己知识更加丰富.可是电脑 又是一个恐怖的职业杀手,“杀人”的方式极为老道,将人深深地迷住,让他成绩一落千丈,毫无斗志,甚至让人发心脏病而死,而且据我查资料所知,长期打电脑的人晚年都得了癌症,并严重威 胁人的视力.您就是一个近视眼,经过我的讲述,您已经深入了解吧!　其一：沉溺网络,会造成身心伤害.大家都知道,未成年人不能进入网吧,目的是保护他们身心健康,让他们好好学习,将来成为国家有用之才.但是,许多网吧尤其是黑网吧的老板,为了盈利,违反规定接纳未成年人上网.一个学习优异的孩子,只要沉溺网吧,学习成绩就会一落千丈.原因很简单,网络游戏或聊天具有很强的诱惑力,一旦沾上了很难自拔,有的甚至走人歧途.大多数上网吧的孩子往往是背着老师和父母偷偷去的,既然去消费,一旦没有钱了,就会去借,甚至去偷、去抢,走上犯罪道路,有的还会招来杀身之祸.洛阳一个网吧的老板,就因为三个学生连续玩了三天三夜,付不起消费,将他们全部杀害,手段残忍,骇人听闻.未成年人是网络最大的受害者,关心他们健康成长,是全社会的责任　　其二：沉溺网络,会浪费宝贵光阴.网络是虚拟的,有很大的隐蔽性、复杂性和诱惑力.诺贝尔文学奖获得者,88岁的英国女作家多丽丝?莱辛,在她获奖感言《关于未获诺贝尔奖》的文章中说；“网络给人们思考能力带来极大影响,用其虚无引诱了整整一代人.即使理性的人们认识到已经上钩,也难以自拔.”她的话不无道理,发人深省.倘若一个人整天泡在网络上,必然是胸无大志,不思进取,只能是消磨人生宝贵的光阴.凡事有个度,才是正确的网络人生.　其三：沉溺网络,会阻碍人的思维.毛泽东说过,实践出真知.人们只有通过实践活动,才能获得更多的认知和经验,反作用于实践.多丽丝?莱辛说：“如果沉溺网络,作家不会从没有书的房子里突然冒出来.”虽然她讲的是关于作家的话题,但道理是一样的,既缺乏实践活动,会阻碍人们的创造力.一位大作家也曾说过,网络写手是出不了大作家的.虽然说的有点绝对化,但不无道理.不经过实践活动,东凑西拼是写不出精品的.　　其四：沉溺网络,会影响正常生活.家庭是社会的细胞,是维系爱情的避风港,是亲情的联络站.倘若一个人沉溺网络,到了痴迷的境地,势必会影响家庭和睦.有的甚至会破坏家庭,把美好的婚姻逼向死亡,网络情人就是一个最好的佐证.倘若一个人整天都想着网络上的事,在虚拟的世界里游荡,他的正常生活能不受影响吗,可想而知.　　其五,沉溺网络,会走上犯罪道路.对于一些心术不正的人来讲,在网络上进行诈骗活动,无论是贪财还是贪色,都已经不是什么新鲜事了.骗子的招数往往是诱人的、动听的、美好的,就是让你情愿往陷阱里跳,知道上当,吃后悔药已经来不及了.　　综上所述,保持一个正常的心态在网络活动,是有益的,毕竟网络总体上是好的,有国家有关职能部门监管着,有许多有良知的网络经营者遵守着游戏规则,有众多的网民洁身自好.但是,沉溺网络是绝对有害的,无度则迷,迷之毁己毒品,一旦上瘾,就无药可救.沉迷网络,同样是“不治之症”,旁人的劝阻只是推动您的外力 ,更重要的是靠自己.我相信您一定能克服重重困难,我相信您坚强的毅力,您以后一定会少上网 的.

【篇一】小学生四年级作文有趣的游戏400字 　　“哈哈哈……这个游戏实在太有趣了！”从我们的教室里传出了一阵阵欢快的笑声。原来是我们正在玩“你来比划我来猜”的游戏呢。 　　我们被老师分成了两个组，女生组和男生组。老师告诉我们游戏规则是：一个人上台去比划一个词，剩下的人猜，哪一组猜得多，哪一组就获胜。 　　首先上场的是男生组。令我印象最深刻的就是他们队员在表演“舞足蹈”的那一段了。只见那个同学看到这个词时，先是呆了一会儿，就像个木头人一样。我想这一定是一个很难的词，要不然刚才还表演得好好的，怎么就呆住了？没过多久，他开始放飞自我地跳起了踢踏步。我们全班都哄堂大笑，有的笑得直拍桌子；有的笑得捂住了肚子；还有的笑得快要从椅子上摔了下去。男生们马上说出了答案：手舞足蹈。恭喜他们答对了。 　　接下来是我们女生组了。我上场了，但没想到我第一个词就是：猪。一看到这个字，我就想：“这让我怎么比划呀？干脆跳过吧？但我又想，这么好猜的词，不比划也太可惜了。算了，还是拼了吧。”于是，我先叫了一声猪叫，然后用食指放在鼻子上，把鼻头往上一顶，做了一个朝天鼻。刚做完，我脸立刻就红了，大家也捧腹大笑了起来。不过幸好队友还是快速地说出了答案。 　　最后，游戏结束了，我们女生组获胜。 　　这一堂课在大家的笑声中结束了，虽然下课了，但我们还流连忘返，想再玩一次。 【篇二】小学生四年级作文有趣的游戏400字 　　“哎，又没中！”一阵又一阵的欢呼声从我们班里传来。只见一个同学紧紧地盯着瓶盖，拇指和食指按在一起，比了一个字母“k”。他猛地一弹…… 　　游戏马上就要轮到了，我从袋子里掏出一个瓶盖，“小不点，就靠你啦！”我双手捧着它，在心里对它说。“蔡诗琪，轮到到你啦！”我身边的同学冲我喊道，我吓了一跳，慢悠悠地走上台，心里充满了无限紧张。 　　我抬头看了看桌面，那一个个瓶盖像一些正在嘲笑我的小脸蛋。我紧张得汗毛都竖了起来，浑身不断地颤抖着。同学们的眼睛都盯着我，我越来越没有自信了。于是，我拍了拍胸脯，鼓励自己：“你一定可以的！”我又装作很振定的样子，趴在桌子上，左手按住桌面，右手比了一个“K”字形，然后瞄准目标，使劲一弹——“啪”瓶盖“跑”到了离我不远的桌面上。“呼！”我总算松了一口气。 　　下一个选手出场了，只见他挑子挑眉毛，不停地挽起袖子，一看就是个不好对付的。全场都屏住了呼吸。他自信满满，用粗状的大手轻巧地抓起一个红色的小瓶盖，把它放在桌面上，眼里充满了威胁“小不点儿，你一定得帮我争气，今天的励志卡我拿定了。”他半闭着眼，拇指和食指压在一块儿，“啪”顽皮的瓶盖“跳”到了地上，“天哪！”他握起拳头，使劲地拍了一下桌子，眼睁睁地看着励志卡从他眼前溜过。他嫌弃地瞪着地上的瓶盖，手悄悄地做了个鄙视的动作，灰溜溜地回到了座位上。 　　“瓶盖对对碰”真是太好玩了！它让我懂得了做什么事都得细心！我的目光又转向了那一幕幕又在我的脑海里浮现。 【篇三】小学生四年级作文有趣的游戏400字 　　哈哈！今天我上作文班，老师带我们踢毽子啦！我有些紧张，因为我踢毽子不是特别好，课上，我们举行了踢毽子大赛，大家特别兴奋，但我还是害怕我会出丑。 　　首先请上了六位男同学。第一次的三个，其中有一个特别好玩。他一开始就笑眯眯的上场，我们觉得好玩极了。他一手拿着毽子，一手握着拳头，一听老师说开始，他就把手里的毽子往天空一扔，扔八丈高，毽子还不到跟前，他前脚一抬，踢到一个，紧接着，腿还没挨着地，又一次把脚往上抬，这次没踢到毽子，还摔了个大*蹲，笑得我们全班都乐弯了腰。轮到我了，我拿着一个毽子头，我一听老师口令，轻轻地把毽子扔到了眼前，毽子一落，我把右脚一抬，再一次我把毽扔到了跟前，再一踢，再一踢，哒哒…毽子在我眼前飞舞。我一下子踢了十个，我终于超过了以前的记录，我兴奋极了，心里都乐开了花，大家为我鼓掌！ 　　老师又请了家长上来踢，有几位家长踢得特别好，踢了十几个了！ 　　从这件事我懂得了一个道理：不会的东西要认真学习。努力，可以改变一切！ 【篇四】小学生四年级作文有趣的游戏400字 　　今天是周末，父母和我约好了去公园玩，可外面突然狂风大作暴雨倾盆我的心愿泡汤了坐在房间里我无聊的摆弄着玩具，突然我灵机一动，对他们说：“我们玩成语接龙吧。如果谁答不出来，就要在脸上贴纸条哦。”爸爸妈妈异口同声地说“OK”。 　　游戏开始了，我说：“五光十色”爸爸马上说：“色彩缤纷”妈妈想了半天，着急地说：“可不可以用同字音？”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行！”妈妈只好贴了一条。 　　妈妈说：“惊弓之鸟”我立刻说：“鸟语花香”爸爸不会说了急得脸都红了。我悄悄地对爸爸说：“香飘万里！”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“不可以串通”如果告诉了，你也要贴条。”我只得乖乖贴了一张。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。 　　轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败他。爸爸说：“见义勇为”妈妈说：“为人师表”我马上说“表里如一”爸爸说“一鸣惊人‘这下妈妈又不会了，无奈的又贴上了纸条，我和爸爸看着满脸纸条的妈妈笑得直不起腰来，羞得妈妈一个劲地说”不玩了不玩了”。 　　雨还在哗哗的下着外面天气很凉。可是我们家里却温暖如春，处处充满了欢乐的笑声。

今天我和好伙伴们一起做游戏，今天我们比赛踢毽子，看谁能够在一分钟内踢得多，好久没有锻炼了，我踢毽子也有些不熟悉了，踢着踢着就掉了，头几次玩基本上就是在捡毽子，还好经过几轮下来我能够掌握了踢毽子的要领，能够坚持长时间的把毽子踢起来，这是多么的不容易啊。在我们几个朋友中玩得最厉害的是斌斌了，她踢得最多，花样也特别多，我要向她学习。勤练习，多运动，争取下次有所突破。851

今天是周末,晚上,我和爸爸、妈妈一起去还乡河公园里踢毽子.[网址]我们心里都非常高兴.我们在通往还乡河公园的路上走着,天气虽然有点儿冷,可是我们的心里热乎乎的.到了公园门口广场,展现在我们眼前的是一派热闹欢乐的景象.有伴着音乐跳舞的,他们姿态优美、变化多端、精神格外抖擞；也有踢毽子的,他们步伐矫捷、身轻如燕、踢的非常多,接连不断.我看了,迫不及待地说：“妈妈爸爸,咱们快点儿踢吧,我可等不急了1说着,我们就选择了一片灯光较亮、相对平整的地方,开始踢毽子了.我们先做了做伸展运动,然后准备踢毽子.爸爸先把毽子传给我,由于太高,我没有接着.然后,我把毽子再传给爸爸,就这样,我们的游戏开始了.可是我们总也踢不多.我心想：不要放弃,游戏才刚刚开始,好戏还在后面呢,等着瞧吧!这样,我的勇气一下子就上来了,一心一意想着踢毽的事,可还是踢不多,最多才能踢四个.我想：我在学校自己踢,踢的很多,可是三个人踢,我就踢得少了,还不如自己踢好呢!我有点儿放弃的感觉.但又一想,一个人踢是讲技术,三个人踢要讲配合,要照顾好对方,一家三口玩,才是真正的欢乐!因为天气有点儿冷,风又很大,我们又踢不多,所以玩了一会儿,就准备回家了.回家之前,看见别人踢的毽子,既有花样,踢的又多.我自言自语地说：“他们踢得为什么这么好,可是我们,没有花样,还踢的这么少,真是缺乏锻炼呀1看着想着,我们就回家了.通过这件事情,我懂得了一个道理：人不是天生就会做事情的,只有勤学苦练,才会有真正的本领.这就是“只要工夫深,铁棒磨成针.”

　　我玩过很多游戏，但是我个人觉得最好玩的游戏是堆雪人，雪人，大家都说非常可爱，又说非常美丽，很好玩。下面是由我为大家整理的“记一次游戏作文堆雪人400字四年级记叙文”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：记一次游戏作文堆雪人400字四年级记叙文 　　这周日天气真冷啊!我出去堆了一个小雪人。 　　我叫爸爸出来看，爸爸说：“这个小雪人太小了，我帮你堆一个大雪人吧。”爸爸从家里走出来，帮我堆了一个大雪人。爸爸拿铲子把雪堆成雪人的身体，刚堆好一部分，一不小心把铲子搞断了，他又拿起了一把刀，把雪人堆好了。他就进屋去了。 　　不一会儿，我们邻居一个小哥哥来了，他看了看雪人就说：“我们给雪人一只手吧!”我就堆了一只很小的手，哥哥说：“这手太小了。”他帮助我将雪人的手堆大了些，可是他又觉得不太方便，他就从家里拿来了一把扫帚、一把拖把当雪人的手，这下雪人更漂亮了。 　　这时又来了一个哥哥，他们一起帮我给雪人做了一顶帽子，我开心极了!那个哥哥堆完后就走了，这时天快黑了，我和另一个哥哥也回家吃饭了。吃饭时，爸爸问我：“你开不开心呀?”我回答说：“开心啊!”我反问爸爸：“您呢?”爸爸就说：“我也开心啊!”。 　　篇二：记一次游戏作文堆雪人400字四年级记叙文 　　早晨起来，我往窗外一看，哇!下雪了。地上白茫茫的一片，把车和大树都被染成了洁白的颜色。这时，我的好朋友找我一起出去堆雪人。 　　开始分工，我负责堆雪人的头，两个好朋友负责堆雪人的身体。我先捧起一大把雪，把它们捏成一个小雪球，再给雪球浇上水，接着把它放到地上，像车轮在地上滚动一样，让雪球慢慢变大。一会儿功夫，一个又大又圆的脑袋就做成了。 　　我看过去，两个朋友已经把身体堆好了，我慢慢地把脑袋移过去，我们三个人合力把它抱起来，安到头部的位置，再用一些雪把空隙填满，头就安好了。我们用小球给雪人安上了眼睛，雪人就对我们眨了眨眼，我们用小树枝当雪人可爱的小鼻子，用手给雪人画了一个嘴巴，雪人就冲我们哈哈笑。 　　我们用长树枝给雪人安上胳膊，再戴上一副手套，雪人就和我们打招呼——你们好，我们给雪人系上几枚纽扣，雪人就穿上了一件白色的棉袄。 　　篇三：记一次游戏作文堆雪人400字四年级记叙文 　　“下雪了!下雪了!”妈妈的欢呼声把我从梦中惊醒。“孩子快起来，我们下去堆雪人……”我一听，迅速从床上爬起来，叫道：“太好了!太好了!”洗漱完毕我们就出门了。 　　刚走出家门，顿时眼前一亮，哇!到处都是白茫茫的一片，真是一个银装素裹的世界啊!远远望去树上仿佛盛开着一朵朵白花，妈妈不禁赞叹道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”路边停放的汽车，就像盖上了一层厚厚的白毯，把汽车包裹得严严实实的。 　　我们来到广场的花园里堆雪人，表妹和另外一个小女孩也加入了我们。我们到处收集雪，妈妈把我们收集的雪做成了一个大大的雪球，当作雪人的身体;再做了一个小一点的雪球，放在大雪球上面，就是雪人的头;接着，我们从树上找来了两个红色的小果子，做雪人的眼睛;又找来一个细长的花苞当作嘴巴;然后，把事先准备好的红萝卜插在身体两侧当作手臂;最后，妈妈还把我的红领巾给雪人系在脖子上，一个可爱的雪人就诞生了!我们兴奋地抱着它拍照。虽然手都冻僵了，可我们依然快活。 　　我们把雪人抱回家，我对妈妈说：“把雪人放进冰箱吧!”我想，这样就可以把雪人留住。 　　篇四：记一次游戏作文堆雪人400字四年级记叙文 　　今天，下雪了，雪像烟一样轻，飘飘扬扬。“鹅毛”密密的摇落下来，真美。下午，雪小多了，我便下院里堆雪人。 　　“哇!真美，简直是粉装玉砌的世界啊!” 我高兴的叫了起来。可惜的是，今天一个小朋友也没下来，我只好一个人堆雪人喽! 　　我首先捏了一个小圆球，找了一个积雪多的地方，然后，在雪地里滚这个雪球，这样就越滚越大，越滚越圆。最后滚到差不多时，就用手把它加固。直到他不松软就可以了。这样身子就做好了。 　　又过了一会，我又用同样的办法堆好了头。这时我早已成了正宗的“雪人”了。我看了看雪人，一看，我才赶紧给雪人插上嘴、手、带上帽子。重要的是，这个雪人的帽子是用雪做成的哩! 　　我首先也和滚头一样，也滚成一个雪球。然后，再用手围着雪球转，把凹凸不平的地方全削掉，也使它越来越长。这样，它就制造成功了! 　　我的雪人不错吧? 　　篇五：记一次游戏作文堆雪人400字四年级记叙文 　　晚上下起了大雪，雪花在空中飘来飘去。第二天去上学，一推开家门，啊!眼前一片银色。 　　来到学校，老师说下午举行一次堆雪人比赛。大家听了特高兴，都争着去。 　　好容易盼到下午了。我们几个堆雪人的学生早早的到了学校。我们来到了操场一看，雪可真厚呀!真好像一床大棉被，我真想到里面去睡一觉，说不定还很舒服呢。大家说干就干。我们有的拿起簸箕铲雪、有的拿木板把雪产成一堆、有的拿扫把扫雪……大家忙成一团，我们几男生把盆拿来，埋头一个劲往盆里倒雪，盆里装满了，大家一起抬到雪堆那把雪倒掉，女生负责把雪堆好。大家配合的十分默契，不一会儿雪人身子的形状就出来了。这时大家开始把雪人的身子拍平，我们先用木板把硬雪块拍软，再拍平，然后把雪人的脖子做出来。大家满意的看着雪人的身子。该做头了。我们把雪倒入盆里，用手拍实了扣到雪人的脖子上，给他做个眼睛，用胡萝卜做鼻子，画了个嘴巴，用水桶做了个帽子，用扫把做了个手……经我们一打扮，一个栩栩如生的雪人出来了。老师还帮我们照相。 　　一个小时很快过去了，我们大家依依不舍的离开了校园。

早就听说，城市嘉年华在鄞州区文化宫附近。嘉年华的游乐活动，充满了刺激与欢乐，我一直非常神往——也想去那里感受一下刺激。星期日晚上，爸爸带我去那里。游乐场里灯火通明如同白昼，人声鼎沸，人来人往，好一派热闹的景象。活动项目真是应有尽有：你看，那巨型挂壁机、海盗船、过山车、大风车、登月火箭、魔幻城……，有些活动我真是闻所未闻，那里不愧是游乐者快乐的天地。我像快乐的小鸟冲进游乐场，开始了神奇之旅。我和妈妈先坐上了过山车，车子开始按顺时针的方向旋转，速度也一般，我觉得坐在那里悠闲自得很舒服。突然车子速度越来越快，像要把我们甩出去似的。我紧紧地握住前面的铁把手，靠着妈妈的身子，心提得高高的。哎哟，妈妈也吓得的大声叫喊起来。接着车子减慢的速度，又按逆时针方向旋转。这次我有了一点心理准备，感觉确实爽。玩了过山车，我又去了魔幻城。嘿嘿，这个很简单，因为有了第一次的锻炼。我坐在椅子上，经过桥、高山、海洋到各处去探险。就一点也不觉得害怕。可爸爸叫我去试一下胆量，参加蹦极活动我就知难而退了。在游乐场里我还痛痛快快地滑了滑梯，开开心心地登月看电影……。快乐的时光总是过得特别快，时候不早了，我们依依不舍地离开了游乐场。这有趣、刺激的游乐场，真令人流连忘返。

我不是来回答的 这哪个学校啊 真狗血 还是高三的 ......- -

1. 《做游戏》小学生作文 原发布者：三一建筑 三一文库（）〔小学生做游戏作文〕导语：游戏，会给人带来快乐；游戏，会使人大脑活跃；游戏，还会启迪人们一个受益匪浅的道理。我收集做游戏的作文，欢迎阅读。▲第一篇：做游戏我们那儿的小朋友和我一起玩了一个游戏，名字叫老鹰抓小鸡。游戏开始了，一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东栏老鹰。于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西栏。老鹰停下了脚步，大概在想什么办法才能抓住小鸡。突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身冲过母鸡的双手，跑到后面的小鸡处。小鸡还没有反应过来，就给他抓了一只去了。老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡去。母鸡这才明白过来，马上开始拦截。老鹰又出新招。他说：“我不玩了，我得回家去做回家作业了！”母鸡信以为真，又给老鹰抓了几只小鸡。现在，只存下母鸡一人了。老鹰几次猛追就给他抓住了。游戏结束了，我们就分散回家了。▲第二篇：做游戏今天，我和凯迪、叶航、黄璐、毅宾一起在小区玩“救镖”。“救镖”的游戏规则是先黑白猜，一直到最后的两个人，就用石头剪刀布定胜负，胜的一方和其他人一起躲起来；输的一方闭上7a686964616fe4b893e5b19e31333433623133眼睛，面对墙壁，数从一数到十，就可以抓了。如果发现了一个人，就要赶紧跑到刚才面对的地方说谁镖，那个人就要站在镖旁边。如果有其他人救了镖，还摸到被抓者，被抓者就可以自由了。游戏开始了，由黄璐来抓人，我对凯迪说：“我们躲在镖 2. 看图写话有几个小朋友在教室里玩游戏 今天下午，我们在作文班上课时，周老师在黑板上画了一个天真可爱的洋娃娃，它的头上带着一个尖顶的帽子，顶上有一个毛绒绒小圆球，一头金色的头发扎了两个小辫子，两只圆溜溜的大眼睛正看着我们呢！可我不知道为什么它没鼻子，原来呀，老师要跟我们玩"贴鼻子"的游戏.老师请我第一个玩.她拿着一条新毛巾蒙住了我的眼睛，然后让我转了三圈，弄得我晕头转向的，接着老师又给了我一块小吸铁石让我贴鼻子，可我根本就不知道该贴哪？就左弄弄、右摆摆的最后贴在了洋娃娃的脸上，下面的同学笑得前俯后仰，我拿开毛巾一看，天哪！我把脸当成了贴鼻子的地方，真像一颗绿色的大痣，弄得我哭笑不得。 3. 小朋友们坐一圈玩游戏看图写话大全 下课了，同学们像兔子一样冲出教室。他们有的玩老鹰捉小鸡，有的玩丢手绢，还有的玩贴鼻子。 看，玩老鹰捉小鸡的同学玩得多起劲呀！他们先配出一只老鹰和一只母鸡，其余的都当小鸡，游戏开始了，只见母鸡妈妈伸开双臂，不顾一切的保护小鸡，小鸡们也一个个地躲在母鸡身后，老鹰左扑右转，可是连一只小鸡也没抓到，老鹰喘着粗气直瞪眼，小鸡们乐得眉开眼笑，它们玩的可真开心呀！ 丢手绢也很有趣，几个同学先围成一个圆圈，然后蹲在地上，一边拍手一边唱歌，一个小朋友拿着手绢围着他们转，趁他们不注意，就把手绢放在一个小朋友身后，那个小朋友光顾着高兴，没留意被捉住了，罚他唱了一首歌，接着游戏继续进行。 我最喜欢贴鼻子的游戏了，黑板上有一张可爱的大笑脸，圆圆的眼睛，红红的嘴巴，就是少了一个鼻子。小朋友们一个接一个的蒙着眼睛贴鼻子，有人把鼻子贴到脸上了，有人贴到下巴上了，逗得大家哈哈大笑。 4. 怎么写做游戏的作文 给你篇例文： 《难忘的“枪战”》 枪战？真的是打枪战？没错！虽然不是真枪实弹的枪战，我们也玩得津津有味…… “中午总是那么无聊，唉o()^))o……”我叹息道。“就是！就是！”伙伴们都附和“……”，接着一片寂静，“哎！要不玩——枪战？很好玩的！嗯……你们女生玩吗？”我们中的洋葱头提出。“你小看我们女生？哼！玩就玩，我们俩也能把你们打地落花流水”。南瓜同学反驳到。“好，我们数十秒你们就跑，男生拿‘手枪"，女生用‘火箭炮"，怎么样？”“你——”南瓜一出口，我说：“你们还小看我们，不过‘火箭炮"也行，哼！等着吧。”“那好，开始，十，九，八，……”还没等他们数完，我们早已不见了踪影。就在他们寻找我们之际，我们已经盯上了他们中的弱者——小邹邹。啊哈！邹同学，你是插翅难逃了。我和南瓜打“围歼战”，左右包抄，近了，又近了，只见小邹邹正向南瓜那边靠近，过了三秒钟，只听一声：“火箭炮”！小邹邹同学壮烈“over”了，我和南瓜拍手叫好。 接下来的老大难对付极了，我在一片草丛里发现了他，可他也看到了我，洋葱兔子一样蹿出草丛，跑得如火箭般快，我没法追上。决定执行B计划，我和南瓜又在邮箱后找到了洋葱，又来一个左右包抄， 可惜又给他逃了，就这样整整僵持了十多分钟。 我和南瓜都没劲再玩的时候，我突然发现洋葱头正向这边靠近，我小心翼翼溜过去，我故意让他们看见我向左走，到了墙后，我立马转身向后走，这时洋葱头中计了，他以为我真向左走，却不知我又绕回来，哈哈！可就在我洋洋得意之时，洋葱头竟已溜了过来，我一转身正于他碰面，我不知所措，惊叫了一声：“火箭炮”！紧接着就听到南瓜大呼：“Ye！我们赢了！”就这样我们就赢得了这次枪战。 虽然不是真枪战，我们也玩得非常开心。

游戏作文写法如下：1、理清游戏的过程。游戏是一个过程，要想说明白，首先必须理清游戏活动的先后顺序。比如大家熟悉的“丢手绢”游戏，大致可以分为:(1)什么时间，在哪儿，哪些人参加“丢手绢”游戏。(2)开始丢手绢的人是怎么丢的，怎样逃的。(3)被丢到手绢的人是怎样发现的，他又是怎样追丢手绢的人的。(4)结果怎样。说也好，写作文也好，都要按这一顺序来进行，才能把游戏表达得完整、清楚。2、突出重点，写出具体玩法。写游戏比说游戏要难得多，因为说可以借助动作、表演来表达，而写就只能是文字。如果说得太笼统、太简单，别人自然就不明白。最难说的就是游戏的玩法。我们先看看《放风筝》一课中写怎样放飞“大蜻蜒”的一段文字。哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜒”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线，等他喊一声“放”，我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我们的“大蜻蜒”已经稳稳当当地飞上了天空。3、突出游戏的“趣”。童年总是和游戏相伴，你肯定也不例外，如何写一个有趣的游戏。你喜欢做什么游戏，是跳方格、跳皮筋、踢毽子、放风筝、捉迷藏、丢手帕、投沙袋、猜谜语，还是老鹰捉小鸡。

丢手绢星期天，我约了几个同学来到名人苑的青草地上，玩起了丢手绢的游戏。首先坐着围成了一个圈；接着选出由谁来第一个丢手绢；最后大家决定游戏从我始。当然一定要先说一下游戏的规则：一、丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈，还是没有把手绢丢给某人。二、丢手绢的人刚走过你的身后时，你不能偷看背后有没有手绢。三、其他人不能提醒被丢手绢的人。在同学们的期待中，我开始丢手绢了。趁赖岚不注意时，轻轻地把手绢丢在了她背后，当我走了二圈她还没有发现，我正暗暗得意时，她终于发现了，猛追过来，我马上逃跑，坐在了她的座位上，大家就罚赖岚唱歌。接着，轮到赖岚来丢手绢了，她趁王逸雪津津有味地唱歌时，蹑手蹑脚的把手绢丢在她背后，王逸雪是一个既机灵跑步又快的小姑娘，她马上就发现手绢已经丢在也背后了，迅速地抓起手绢，向赖岚追去。因为她跑步比较快，所以赖岚被抓住了，我们异口同声地高喊：“还要罚赖岚唱歌！”然后，还是赖岚继续丢手绢，这次她当然会丢她最好的朋友――我啦！当我发现后，还没有来得急抓起手绢，就已向赖岚追去了，但是我没有抓到赖岚，因为她跑得比我快，所以我只好无可奈何地表演了节目。丢手绢的游戏在我们的欢笑声中继续进行着。。。。。。（643个字）

1. 丢手绢游戏作文 星期天的下午，我约了几个好朋友一起去公园里玩丢手绢。 我们先围成一个圈坐了下来。嘉嘉主动提供了一块手绢，因此，我们就让嘉嘉第一个丢。 游戏开始了。虽然大家一起拍着手，唱着《丢手绢》歌，但是我一点儿也不敢放松。我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最后还是没有追到。接下来轮到我丢了。 我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。就这样，我们在时而紧张，时而轻松的气氛中追逐嬉戏着。 快乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。我们都依依不舍地离开公园回家了。 2. 丢手绢作文怎么写啊 “丢，丢手绢……”每当我听到这首儿歌，就会想起那次放学后和同学一起丢手绢的情景。 那是一个星期四下午放学后，我们像潮水一样冲到操场准备参加丢手绢的游戏。游戏开始了，我的胸口像装了一只小袋鼠一样跳个不停。王语拿着手绢走了一圈后，我突然发现她手里的手绢不见了。我们都不约而同地朝背后看了看。这时，干巧发现自己身后有手绢，就一下子抓起手绢追了出去。但是，已经晚了，“飞毛腿”王语早就跑到了干巧的身后。按规则，干巧要表演节目。可是，干巧既不会讲故事，也不会跳舞，只好学青蛙“呱呱”地叫。同学们听了哈哈大笑。 游戏继续进行。小朋友一边拍手，一边唱起了《丢手绢》的歌。我发现干巧神秘地一笑。我想：“她该不会把手绢丢在我的身后吧！”我赶忙往身后一看，果然如此，手绢就在我的背后。我一把抓住手绢跑了起来。丢在谁的背后呢？我走到了王语背后，想了想：“她的脚太长了，追上我可怎么办？对，就丢在……”我偷偷地笑了起来，在林正凯背后轻轻地丢下了手绢。我跑了半圈他才发现，等他拿起手绢慢吞吞地向我追来，我已经在他座位上了…… 夕阳西下，我们的游戏在欢快的笑声中结束了 3. 有个好像叫什么丢手绢的游戏,写篇作文吧 在儿童时代，我参加过许多活动，有老鹰捉小鸡、拉鱼网、贴膏药、把关、瞎子摸瘸子等各种各样有趣的活动。 其中，最让我记忆犹新的还是丢手绢。在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们在草地上玩丢手绢的游戏。 通过剪刀石头布，我们最后决定由小丽来丢手绢，其他的人围成一个大圆圈坐好。大家坐得端端正正的，就像是一个个正在念经的小和尚。 游戏开始了，大家唱起了丢手绢的歌：“丢呀丢呀，丢手绢……”而小丽围着大圆圈转来转去，，像是个尽职的警察在寻找着小偷一样，仔细地在寻找着目标。终于，小丽把目标锁定在了小红的身上。 于是小丽就蹑手蹑脚地走到小红身后，轻轻地把手绢放到小红的后面，然后加快速度跑了起来。这时，大家发现了小丽手上的手绢就像变魔术一样消失了，赶紧摸着自己的身后。 突然，小红摸到自己的身后有一条手绢，赶紧抓起手绢飞也似的跑了起来去追小丽。结果，小丽被小红捉到了。 这时大家要小丽表演一个精彩的节目。小丽不得已来到小伙伴的中间，唱起了悦耳动听的歌。 唱完之后，大家报以了热烈的掌声。 4. 丢手绢作文3个自然段 早晨，阳光明媚，和风习习，我找了几个小伙玩“丢手绢”的游戏。 首先，大家一起围成一个圈，然后全部坐下来。经过选举，小明成了第一个捉的人。 游戏开始了，我们共同唱起了歌：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放到·····”小明蹑手蹑脚地走到小云身后，轻轻地把红领巾放在了小云后面。小云掉头一看，红领巾在自己这儿，她迅速地站了起来，飞快地追赶小明，小云速度加快，小明还没有坐下，小云就抓住了他，小明懊悔沮丧，但又不能反悔，只好把双手举了起来，表示投降，不得不佩服小云奔跑速度太快了，经过我们的决定，小明应该唱一首歌。 “丢手绢”太好玩了。我喜欢玩“丢手绢”。 5. 童年中的游戏：丢手绢五年级作文45o字 童年中的游戏：丢手绢 初秋的早上，天高气爽，万里蓝天飘着朵朵莲花般的白云。我和贝贝、嘉禧、莹彤、全竹、黄隆杰……相约来到文化广场玩。我们一起玩起了最喜欢的丢手绢游戏。 我们像快乐的小鸟，脸上带着开心的笑容，来到了草坡上。游戏开始了，我们在树荫下围成了一个圆圈，“丢手绢，丢手绢。轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。”随着欢乐的歌声，莹彤趁贝贝不注意，悄悄地把手绢丢在她的后面，然后飞快地跑了起来，眼看可爱的贝贝快要被捉住了，我们不由自主地向她投去关注的目光，她感觉不对路，忙忙地爬了起来，但还是晚了，她只好来到圆圈中间，背了一首古诗。 轮到贝贝丢手绢了，她转了两圈，也不知丢给谁好。我装作很不在意的样子，她以为机会来了，便赶忙把手绢丢在我的背后。想不到我马上敏捷地跳了起来，拿起手绢一个箭步冲上前把贝贝捉住了，大家禁不住大笑起来。可怜的贝贝再次难为情地走进了圆圈中间唱了一首歌，优美动听的歌声，赢得了一片热烈的掌声。 游戏继续进行着，被捉的小伙伴有的背诗，有的唱歌，有的跳舞，黄隆杰还表演了精彩的武术。最后，我和莹彤唱起了英文歌《Hello》。不知不觉中，大家都和我们一起唱了起来，欢乐的歌声随着整齐的节奏，回荡在草坡上空…… 6. 写一句丢手绢的作文20字 下课了，同学们争先恐后地跑出教室，来到操场上。 同学们的课余活动真是像鲜艳的花朵多姿多彩。瞧，同学们有的在打乒乓，有的练习跑步，还有的在跳绳。 我们在玩丢手绢。大家先围成一个又大又圆的圈。 大家争先恐后的要来丢，最后还是莉莉丢。莉莉一会儿慢慢走，一会儿跑。 最后小心意易的把手帕，放到小强身后。但莉莉还装着若无其事的样子，让同学们觉得手帕还在她手里。 眼看就要捉住小强了，忽然，小强猛回了一个头，发现手帕，他拿起手帕就追。莉莉赶紧跑去，坐在小强位置上，说"就差一点点了，可惜没有捉到."该小强丢了。 小强点子真多，一会儿走路，一会儿跑步。惹得同学们每次都要回头瞅，就像热锅上的蚂蚁，生怕小强把手帕丢在自己后面。 趁大家没注意，小强轻巧的把手帕放在小艳的身后。小艳一点也没有察觉。 就在千钧一发的时刻，小强一抒抓住小艳，小艳一回头，张开嘴巴哑然失色：“手绢怎么在我后面，我却没发觉。”小艳只好大大方方地站在圆圈里面唱歌，歌声真动听，好像能招引来蝴蝶。 小艳唱好了就走出了圈子。 游戏继续进行着，看到这里，你是不是也想加入呢？。 7. 我的课余生活作文400字写丢手绢 我的课余生活 丢手绢是同学们十分喜爱的游戏。 我和小红、小芳、小梅来到操场上。我来做决定，看谁来丢手绢。我们用跑步来决定，我们来到大杨树下，我说：“预备，开始跑！”结果是小梅来丢手绢。我们几个人围在一起坐，一边拍手，一边唱歌。小梅转了两圈就把手绢偷偷地放在小芳的后面，小芳一发现就赶紧追小梅。结果，小梅做了小芳的位置，小芳输了，只好唱起了歌。 这回是小芳来丢手绢了。小芳慢慢地走，大约转了五六圈。我心想：这回不知轮到哪个倒霉鬼了，等着看笑话吧！这时，我突然发现同学们的目光都集中到了我的身上。我紧张起来，往后一看，不好！手绢丢在我的后面了。于是，我发疯般地追起来。可她很快就占了我的位置。我脸涨得发热，心跳得厉害，在同学们的欢笑声中为大家表演了兔子舞。 丢手绢的游戏不仅好玩，还给我们带来乐趣，我爱玩丢手绢。 8. 丢手绢作文 [丢手绢作文] 丢手绢 今天上午，蒋老师带领我们作文班的学生一起到小操场上玩丢手绢的游戏，丢手绢作文。大家玩得可开心啦！ 首先，蒋老师告诉我们游戏规则，然后把全班同学分成男女两队。 准备工作完了，游戏便开始了。大家先围成一个大圈蹲下来用石头、剪刀、布来选出丢手绢的人。我是第一个丢手绢的人，我围着大家跑呀跑，跑呀跑，寻找目标，小学六年级作文《丢手绢作文》。其他同学一边唱着欢快的歌儿，一边随着音乐节奏拍手。我发现陈哲尧没注意，便把手绢轻请地丢在他的后面就跑。我一边跑，一边看他有没有发现。我见他没有反应，就放慢了跑步的速度，就在这时候，他在同学的提醒下，发现后面有手绢。 他猛得一转身，抓起手绢就跑。我看见他发现了，生怕被抓住，就加快速度，由于紧张，一不小心摔了一跤。我很着急，正在这时候，没想到陈哲尧也摔倒了。我趁机爬起来找到他的座位坐下来。而他还在那里慢慢爬。 大家玩呀玩，笑呀笑，操场的上空布满了同学们的笑声。游戏一直玩到上课铃打响。 丢手绢作文350字 / 小学生作文网

在儿童时代，我参加过许多活动，有老鹰捉小鸡、拉鱼网、贴膏药、把关、瞎子摸瘸子等各种各样有趣的活动。其中，最让我记忆犹新的还是丢手绢。 在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们在草地上玩丢手绢的游戏。通过剪刀石头布，我们最后决定由小丽来丢手绢，其他的人围成一个大圆圈坐好。大家坐得端端正正的，就像是一个个正在念经的小和尚。 游戏开始了，大家唱起了丢手绢的歌：“丢呀丢呀，丢手绢……”而小丽围着大圆圈转来转去，，像是个尽职的警察在寻找着小偷一样，仔细地在寻找着目 标。终于，小丽把目标锁定在了小红的身上。于是小丽就蹑手蹑脚地走到小红身后，轻轻地把手绢放到小红的后面，然后加快速度跑了起来。这时，大家发现了小丽 手上的手绢就像变魔术一样消失了，赶紧摸着自己的身后。突然，小红摸到自己的身后有一条手绢，赶紧抓起手绢飞也似的跑了起来去追小丽。结果，小丽被小红捉 到了。这时大家要小丽表演一个精彩的节目。小丽不得已来到小伙伴的中间，唱起了悦耳动听的歌。唱完之后，大家报以了热烈的掌声

1. 有个好像叫什么丢手绢的游戏,写篇作文吧 在儿童时代，我参加过许多活动，有老鹰捉小鸡、拉鱼网、贴膏药、把关、瞎子摸瘸子等各种各样有趣的活动。其中，最让我记忆犹新的还是丢手绢。 在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们在草地上玩丢手绢的游戏。通过剪刀石头布，我们最后决定由小丽来丢手绢，其他的人围成一个大圆圈坐好。大家坐得端端正正的，就像是一个个正在念经的小和尚。 游戏开始了，大家唱起了丢手绢的歌：“丢呀丢呀，丢手绢……”而小丽围着大圆圈转来转去，，像是个尽职的警察在寻找着小偷一样，仔细地在寻找着目 标。终于，小丽把目标锁定在了小红的身上。于是小丽就蹑手蹑脚地走到小红身后，轻轻地把手绢放到小红的后面，然后加快速度跑了起来。这时，大家发现了小丽 手上的手绢就像变魔术一样消失了，赶紧摸着自己的身后。突然，小红摸到自己的身后有一条手绢，赶紧抓起手绢飞也似的跑了起来去追小丽。结果，小丽被小红捉 到了。这时大家要小丽表演一个精彩的节目。小丽不得已来到小伙伴的中间，唱起了悦耳动听的歌。唱完之后，大家报以了热烈的掌声 2. 获奖作文《丢手绢游戏》400字 课外活动开始了，今天玩的是丢手绢，我和十几个同学围坐在一起，老师把规则和纪律细说了一遍，并强调被抓住的人必须要表演一个节目：唱歌、讲故事、说笑话或跳舞都行。 游戏开始了，大家围坐成一圈，赵红同学先丢，她把手绢丢到了小明的背后，小明还呆若木鸡地坐着，浑然不知。同学们都朝他笑，他才反应过来，连忙边捡起手绢站起来便追，可惜来不及了，赵红同学早已坐到他的位置上了。 小明被罚了，他唱了一首歌，优美动人的歌声感动了每一位同学，大家高呼：“唱得好！唱得好！”接着，又往下丢，不知不觉中，手绢丢到了小红的背后，小红也不甘示弱，站起来猛追，可惜还是晚了一步，小红被罚了，她选择跳舞，轻松欢快的舞姿带动了大家，大家随她边拍手边跳了起来，然后，同学们又高呼：“跳得好！跳得好！” 正当同学们玩得尽兴的时候，喇叭响了：“课外活动结束，请同学们有秩序地回到教室。”。 3. 一个小游戏的作文如丢手绢 初秋的早上，天高气爽，万里蓝天飘着朵朵莲花般的白云。我和贝贝、关林炎、黄隆杰……相约来到文化广场玩。我们一起玩起了最喜欢的丢手绢游戏。 我们像快乐的小鸟，脸上带着开心的笑容，来到了草坡上。我们在操场树荫下围成了一个圆圈，游戏开始了，首先由莉莉来丢，见她小心翼翼地将手绢放在小强的后面，然后面无表情地把手藏在背后继续走。转了快一圈，正当快莉莉迫近小强，在这千钧一发的时刻，小强以迅雷不及掩耳之势转身抓住手绢就跑。大家惋惜地叫了起来，莉莉无可奈何地蹲到了小强的位置上。 小强的点子更多，他慢慢地围着圈子走，害得大家不时地回头看看。小强走得更慢了，忽然，他轻巧地、不知不觉地将手绢放在小敏背后，仍旧慢慢地走着，手插在裤袋里，悠闲地漫步着。大家也就放松了警惕。突然，小强迈开大步，猛地将小敏抓住，高兴地大叫道：“嗨，抓住啦！”。小敏大大方方地站到了圈内，为大家演唱了一首《逍遥》，还真有点歌星味呢！小敏先走了一圈，然后悄悄地将手绢不知放在了谁的后面。“嘿嘿，不知谁又要表演了”我心里还在偷着乐。当她走完一圈时，抓住了这个人，这个人竟然是我！我学了一声狗叫，就急忙跑了起来。后来我又突然停了下来，改为走，偷偷地将手绢放在妹妹背后，装着若无其事的样子，继续往前走。我怎么也掩饰不住心里的激动和慌张，露出要笑不笑的样子。其中一个聪明机灵的弟弟像发现新大陆似的大叫起来：“戴彦的表情有点不对头，快，大家快看看后面！”妹妹发现了手绢，拿起来，拔腿就跑，奋起直追。我也连忙迈开大步往前跑。当妹妹快抓到我时，我已经蹲到了她的位置上。妹妹气喘吁吁地给我们表演了精彩的哑剧。 游戏继续进行着，被捉的小伙伴有的背诗，有的唱歌，有的跳舞，黄隆杰还表演了精彩的武术。最后，何妍铭和关林炎唱起了《Hello》。不知不觉中，大家都和她一起唱了起来，欢乐的歌声随着整齐的节奏，回荡在草坡上空…… 轮到贝贝丢手绢了，她转了两圈，也不知丢给谁好。我装作很不在意的样子，她以为机会来了，便赶忙把手绢丢在我的背后。想不到我马上敏捷地跳了起来，拿起手绢一个箭步冲上前把贝贝捉住了，大家禁不住大笑起来。可怜的贝贝再次难为情地走进了圆圈中间唱了一首歌，优美动听的歌声，赢得了一片热烈的掌 4. 童年中的游戏：丢手绢五年级作文45o字 童年中的游戏：丢手绢 初秋的早上，天高气爽，万里蓝天飘着朵朵莲花般的白云。我和贝贝、嘉禧、莹彤、全竹、黄隆杰……相约来到文化广场玩。我们一起玩起了最喜欢的丢手绢游戏。 我们像快乐的小鸟，脸上带着开心的笑容，来到了草坡上。游戏开始了，我们在树荫下围成了一个圆圈，“丢手绢，丢手绢。轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。”随着欢乐的歌声，莹彤趁贝贝不注意，悄悄地把手绢丢在她的后面，然后飞快地跑了起来，眼看可爱的贝贝快要被捉住了，我们不由自主地向她投去关注的目光，她感觉不对路，忙忙地爬了起来，但还是晚了，她只好来到圆圈中间，背了一首古诗。 轮到贝贝丢手绢了，她转了两圈，也不知丢给谁好。我装作很不在意的样子，她以为机会来了，便赶忙把手绢丢在我的背后。想不到我马上敏捷地跳了起来，拿起手绢一个箭步冲上前把贝贝捉住了，大家禁不住大笑起来。可怜的贝贝再次难为情地走进了圆圈中间唱了一首歌，优美动听的歌声，赢得了一片热烈的掌声。 游戏继续进行着，被捉的小伙伴有的背诗，有的唱歌，有的跳舞，黄隆杰还表演了精彩的武术。最后，我和莹彤唱起了英文歌《Hello》。不知不觉中，大家都和我们一起唱了起来，欢乐的歌声随着整齐的节奏，回荡在草坡上空…… 5. 【丢手帕作文】 星期五的最后一节班会课上，胡老师走进教室对我们说："这节课，我们要去操场上做一个‘丢手帕"的游戏.”同学们听后高兴地欢呼起来，等老师讲完游戏规则后，大家早就待不住了，赶紧挤出教室门口，像一群快乐的小鸟飞快地来到操场上，准备做游戏。 在老师的组织下，我们先围成一个圈蹲下，接着让张耿煌来丢手帕，他拿着手帕慢慢地沿着圈子外跑起来，不知丢给谁好，一会儿在胡尧的身后蹲下来，他又觉得不好，一会儿又向大家看了看，最后他把手帕丢给了芮政辉。一开始，芮政辉还没有反应过来，他看见张耿煌跑步的速度加快了心想：他跑那么快应该丢好了吧？他转身一看，果然丢在了他的身后，他马上拿起手帕去追，结果没有抓到。 当轮到高依帆丢的时候，我发现他在我身后旁蹲一下，我感觉不妙，转过去一看，手帕正在我身后躺着。我马上拿起手帕拼命追，终于我抓住高依帆了。 这时，大家向高依帆叫着：“表演节目！表演节目！”等高依帆表演完节目就轮到我来丢了，我拿起手帕心里开心极了，心想丢给谁好呢？丢给张心怡？不行，我们俩是好朋友她肯定对我有防备，还是丢给沈朝君吧！我快步跑到沈朝君背后，丢下手帕。她很快反应了过来向我飞快地追过来，我在前面着急地加快步子，伙伴们也在为我加油助威，这时，我使出了浑身的劲拼命向前跑，终于我赢了！……游戏继续进行着。 叮零零，下课铃响了。“丢手帕”的游戏在我们的笑声中结束了，大家个个玩得非常尽兴。 6. 童年的游戏丢手娟作文600字 下课了，同学们争先恐后地跑出教室，来到操场上。 同学们的课余活动真是像鲜艳的花朵多姿多彩。瞧，同学们有的在打乒乓，有的练习跑步，还有的在跳绳。 我们在玩丢手绢。大家先围成一个又大又圆的圈。 大家争先恐后的要来丢，最后还是莉莉丢。莉莉一会儿慢慢走，一会儿跑。 最后小心意易的把手帕，放到小强身后。但莉莉还装着若无其事的样子，让同学们觉得手帕还在她手里。 眼看就要捉住小强了，忽然，小强猛回了一个头，发现手帕，他拿起手帕就追。莉莉赶紧跑去，坐在小强位置上，说"就差一点点了，可惜没有捉到."该小强丢了。 小强点子真多，一会儿走路，一会儿跑步。惹得同学们每次都要回头瞅，就像热锅上的蚂蚁，生怕小强把手帕丢在自己后面。 趁大家没注意，小强轻巧的把手帕放在小艳的身后。小艳一点也没有察觉。 就在千钧一发的时刻，小强一抒抓住小艳，小艳一回头，张开嘴巴哑然失色：“手绢怎么在我后面，我却没发觉。”小艳只好大大方方地站在圆圈里面唱歌，歌声真动听，好像能招引来蝴蝶。 小艳唱好了就走出了圈子。 游戏继续进行着，看到这里，你是不是也想加入呢？。

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家收集的记一次游戏四年级作文，欢迎大家分享。 记一次游戏四年级作文1 　　今天上午第二节课，凌老师给我们上了一堂有趣的心理辅导课，主题是——张开隐形的翅膀。 　　听着一声熟悉而又清脆的上课铃，盼望已久的心理辅导课终于开始了。 　　凌老师首先带领我们做一个有趣的游戏——按颜色找朋友。老师先挑出6位队长，然后再发给每个人一张小纸片，如果自己手中的小纸片与6位队长中的其中一位相符，就到他们队去。我发到的纸片的蓝色的，没有一组有这个颜色，我感到很奇怪，为什么没有和同学相匹的颜色呢？是凌老师原先制定好的吗？我带着一大串疑问，等到凌老师发完了所有的小纸片，让同学们站在自己的队长后面。这时，我发现还有洪晨皓也孤零零地坐在座位上，我问他：“洪晨皓 ，你怎么也没有”朋友“啊？”洪晨皓回答说：“我的颜色是橙色的，没有一个队长与我有相匹的颜色。” 　　凌老师看见我和洪晨皓还坐在自己的座位上，立刻让我们到讲台前，等同学们都坐了下来，凌老师便开始采访了，老师先采访我：当你没有找到与自己相匹的颜色时，你的心情是怎么样的？我回答说我感到很难受，没有一个人可以和我交“朋友”，凌老师同样采访了洪晨皓一模一样的问题。 　　今天的心理辅导课真有趣啊！通过凌老师给我们做的这个游戏，我明白了一个道理，无论怎么样，只要你有知心朋友，你就不会感到孤单和难受啦！你们说是吗？ 记一次游戏四年级作文2 　　太好了！要玩游戏了！ 　　游戏规则：一个人双手撑墙，再有很多人双手撑在前面人的身上，脚不能动，只要压倒第一个人，那么别人胜利，要是没压倒，那么撑墙的第一个人胜利。 　　（此处略过痛苦的一幕）游戏准备开始！压墙的人则是张“大王”。 　　15个人vs1个人，似乎15人已经胜利一般，（因为我们根本不相信张若曦能挡住15个人的力气）都给15人加油，有人甚至说张若曦漏油。“加油！加油！努力！”观众们助力道。 　　教室里布满了笑声，助力声和使足了力气，奋力推的呻吟声。 　　只见推的人眉毛变直，脸色变青，可张若曦好好儿的站在那。突然有人脚滑了，张若曦一下子趴在墙上。15人胜利了！15人尝到了胜利的滋味……可是……15人犯规了！就因为有人脚滑了。 　　我们只好再来一遍，每人疯狂参与中…… 　　“321推！321推！”李老师喊着号子。 　　每个人用九牛二虎，啊不，九千九百万牛三十四虎之力推着，结果……张若曦还好好儿的。 　　“为什么15个人推那1个人没被推倒？因为力量被吸收了……” 　　为什么没叫我去？呜呜！原来小小一次游戏有这么大的科学道理！ 　　我也想玩！ 记一次游戏四年级作文3 　　今天，我来到学校学习写作。 　　温老师把我们带到一个比班级大的教室。一进门，我们看到了一个黑板，几套桌椅。黑板非常大，上面有一条幅写着：‘邵武市乡村医生规范培训班"。这个教室不只是我们十几个人上课。 　　上课了，温老师说：“我们来玩游戏。”我想：是来上写作课的，怎么让我们玩游戏呢？他让大家把6张长凳摆成一个圆圈。首先，我们玩大风吹，两人一张凳子，有个人当主持人，比如：他说：“大风吹。”大家说：“吹什么？”主持人又说：“吹穿裙子的。”穿裙子的同学就要和另外一个也穿裙子的同学换位子，如果找不到位子，就得当主持人。玩的过程中，有的人一动不动；有的人瞪大眼睛；还有的人竖起耳朵，很认真。 　　下一个游戏是猫猫找凳凳，让每个同学了解其他同学的名字，挺有趣！做完游戏，老师叫我们写一篇玩游戏的作文。 　　我恍然大悟：写作要靠体验，没有体验是写不出、写不好的。以后，我写作之前最好要先体验，而且还要认真地写，用词要恰当，用句子也要精确。 　　今天下午，我不仅学会了一些写作的知识，还交了许多新朋友，真高兴啊！ 记一次游戏四年级作文4 　　放学回家后，我和小朋友们一起玩新版的“猫抓老鼠”。 　　游戏前，我和小朋友们一起画了很多条红色的道路，老鼠只能走红色的路，猫可以走白色的路，也可以走红色的路。我们先用“石头、剪刀、布”决出我当猫，我说了一声：“开始。”这群“老鼠”就像无头的苍蝇一样飞快地跑开了。我立刻追上了吴雨蒙，不料她一闪，我扑了个空。我又去追徐一丹，不仅没有抓到，还让她偷了一大堆“食物”！我吸取了教训，又去追吴雨蒙，把她逼到了食物库的边缘，“哈哈”我坏笑了一声，好像真露出了尖锐的牙齿一样，把她抓住了。又到她来抓我们了，我尖叫着跑回了“老鼠洞”。猫在“鼠洞”前转了半天，最后她走开了。 　　“猫”回家睡觉了，我悄悄地走出了“鼠洞”，来到了“食物库”里，偷了很多“食物”，刚要到“鼠洞”，淘气的徐一丹“吱吱，吱吱”地学老鼠叫了两声，“猫”醒了，“呜呜”我被抓了，这个徐一丹，我要报仇！ 　　这时，妈妈叫我回家了，伙伴们也三三两两地走了。只是我们的笑声却留在了这个美丽的小花园里。 记一次游戏四年级作文5 　　昨天，我和妈妈一起玩小红车的游戏，“这个游戏怎么玩呀？”妈妈问。我心想：“这么简单的游戏都不知道怎么玩？还是我来告诉她吧！就是先把卡片拿出来，然后对照着卡片把所有的车子放好，最后通过移动其他颜色的车子，把小红车给弄出来，谁把小红车弄出来谁就胜利了。”我说得手舞足蹈。“哦！知道了。”妈妈说。 　　于是，我们开始玩了，我们石头剪刀布，谁胜利了谁就先移动。我胜利了！于是，我移动了一辆浅绿色的小汽车，该妈妈移动了，她移动了一个蓝色的大卡车。 　　我们就这样你移一下，我移一下，终于，我发现再移一次小红车就能出来了！可这次又刚好到妈妈移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！这时，妈妈移动了另一辆车，于是，我移动了那个让我走向胜利的小车，我居然胜利了！我高兴得跳了起来，在地上高兴地转着圈儿。而妈妈也在一边鼓掌一边微笑着说：“宝贝儿可真棒！这么难得关卡都闯关成功了！”我的脸上顿时一热，说：“谢谢妈妈给我的……夸奖……”我的脸上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己战胜了妈妈！”还让妈妈输的心服口服！ 　　小红车也摇晃了几下，仿佛是在说：“谢谢你！是你拯救了我！” 记一次游戏四年级作文6 　　在体育课上，老师教过我们玩抢位置。规则是有八个格子，有六个人站在外面的格子里，有两个人站在里面，外面的六个人可以换位置，而里面的两个人要去抢。 　　听完老师说过规则后，同学们都跃跃欲试。终于，老师让我们去找人玩了，我们立马找到了自己的好朋友。 　　游戏开始了，我没抢到位置，所以，我就要去抢别人的位置了。我先紧紧地盯着一个人，只要他换了位置，我就一定可以抢到。可是这个方法好像太明显了！ 　　所以我们就你看着我，我看着你，就这样僵持了很久，最终我不盯着他了，他一看我走了，就迅速地和别人换了位置。当我回过头时，他早已换好了位置，手舞足蹈地看着我，好像在说：“你看，你没有抢到我的位置吧！”我生气也跺了跺脚，涨红了脸。我下定决心，一定要抢到位置。 　　第二轮开始了，我又换了一个方法，这个方法就是我假装走开，然后等他们换位置的时候冲上去，这样就可以轻松地抢到位置了。果然，他们以为我已经去看其他人所以就换了位置，但他们不知道，其实，我还在看着他，所以，我抢到了位置，我开心得又蹦又跳，心里想“太棒了！太棒了！我抢到位置了，我抢到位置了！" 　　这场游戏让我知道干一件事，不能只用一个方法，要多想想别的方法，这样才能取得成功。 记一次游戏四年级作文7 　　你知道我们第一次玩的游戏是什么吗？如果不知道就让我来好好讲一讲。 　　下午第二节音乐课梁老师来了，只见梁老师手里拿着一朵大红花，同学们纷纷议论到咦……要发奖吗？梁老师说：“安静，今天咱们来玩‘击鼓传花的游戏吧"我先讲讲规则，规则是一个同学上来敲鼓，然后下面的同学一听到鼓声就往后传花，鼓停了花在谁手里就上台来表演，大家要玩吗？”我们听了高兴得手舞足蹈。说：“要！”老师指了一下德玉说，你来敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了，一声口令之下游戏开始了，咚咚咚的声音中同学们都紧张的传着花，忽然鼓声停了，花在我们班调皮大王的手里，班上传来了一些掌声，接着班里全是掌声了。调皮大王便大方地走进了讲台；开始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫着，身体不停的摇摆着，像一只跳舞的大猩猩，连一边的梁老师也被逗笑了。 　　下一轮，令大家做梦也没想到的是，花竟然传到了美林的手里，美林的自尊心可强了，我本以为她会哭，结果她毫不犹豫的走上了讲台，大声而有感情的背了一道《出塞》，教室里又响起了热烈的掌声。不知不觉中一场紧张刺激的音乐课就这样结束了。 　　击鼓传花的游戏可真好玩呀！ 记一次游戏四年级作文8 　　我和村里的小伙伴玩着枕头大战。小伙伴们都在我家，因为那天是秋天的傍晚，大人们都去丰收了，所以我和几位小伙伴便在我家玩。 　　枕头大战是一场游戏，玩法是：分两个小组，我们八个人，四个人一组，我是和我的表哥和小军、小明一组。一个人一个枕头，用枕头打对面的一组，知道把对面一组打到投降。玩法很简单，但却十分好玩刺激。 　　游戏开始了！对面的一个人直接跑向我，我心里想：想打我，没门！我立刻向右转，因为他跑得太快没有停住。我立刻回去用枕头打他，他吓得跑开了。我心里正开心呢，对面的一个人来了，趁我不备打了我两枕头，表哥赶来支援我，和我一起打对面的人。 　　结果第一场我方队获胜，我们一队很开心。 　　第二场也开始了！我冲了过去，不料半路中我被打了，表哥正想跑过来解救我，不料他也被打了，没有了还手之力。 　　这一场我们输了，表哥对我们说没事，还有一场呢！ 　　第三场开始，这一场我帮助队友，我们十分团结，把对方打得落花流水，这一场我们获胜了。 　　在这场游戏中，我知道了一个人的力量是微小的，只有团结队友帮助队友，力量就会变大变强。 记一次游戏四年级作文9 　　今天，语文老师在给我们上课。忽然说道：“大家来看一看黑板上的有趣游戏：一元五角！”游戏的规则是：男生是一元，女生是五角。选出一个人当我们所有人的裁判，然后说出相应的元数，我们按照元数抱在一起，没有人抱的，会被直接淘汰。 　　我十分的想玩这个游戏，可是啊，我……我不敢举手啊！所以，老师并没有选我上台…… 　　下课了，许多没有被选上的女同学在一起，玩一元五角，我也非常愉快的加入了这个游戏的队伍，准备也玩一玩。 　　游戏开始了，因为没有男生参加这个游戏，要选几位女生当一元。幸运的是，我被选为了这个游戏的一元。 　　当裁判的女同学说道：“一元！”我自己抱住了自己，五角的那些女生，两两抱在一起。没想到的是，这一次正好是：四个五角，五个一元。所以，我们这一局所有人都没有被淘汰，大家都非常开心。 　　“两元！”第二局，我和许瑾萱紧紧抱在了一起。她也是一元，我们俩也是胜利了。 　　就在我觉得自己全胜的时候，发生了一点点小插曲：“一元五角！”，我听到这个数字，心里暗然一惊，立马找了一个人，抱了起来。 　　这时，那个同学问我道：“你啊？是不是……你是五角？” 　　我老实回答道：“这还用问啊，我当然是一元了！” 　　“啊我……我也是一元！”她满脸失望的说道。 　　我十分惊讶的看着她，接着，就被淘汰了。 　　玩了这一个游戏，我知道了：做事要迅速。不然，别人可能就会打败你！ 记一次游戏四年级作文10 　　我玩过很多游戏，有丢手绢，捉迷藏、捉人、转转圈...等等，但是有一个游戏令我最印象深刻的。那是在三年级的时候，那天... 　　星期三下午，第三节课。语文老师走进教室，满面春风的对我们说：同学们，这一节课我们不上课，我们来玩一个游戏吧！我们连声欢呼。老师说这个游戏叫画嘴巴老师公布了游戏规则：一个人蒙着眼睛上来讲台画出人缺少的嘴巴，谁要是画对了，我有奖励的哦！ 　　游戏开始了，思秋和美齐自告奋勇的举起手来。想让老师点她们的名字，让她们第一个上去玩。老师也顺了她们的意思，让她们第一个上来玩。老师帮她们蒙住眼睛，然后再转几个圈，转的她们晕头转向的，这才开始让她们画。思秋把嘴巴画在了额头上，而美齐把嘴巴画在了眼睛下面。我们在下面哄堂大笑，笑的肚子都疼了。思秋和美齐听见我们在下面笑，不由的困惑。她们把蒙在眼睛的布扯下来，啊！怎么会画在哪里的呢？她们异口同声的说出这句话。 　　第二轮，老师叫了班长上去画。班长被蒙住眼睛，完全看不见什么东西了，也失去了方向。所以班长在黑板上乱画，我们在下面看着班长在黑板上乱画的样子，就感觉的班长好像是一个正在表演的小丑一样，逗我们笑！ 　　铃铃铃...下课铃声响起了，游戏结束了。老师叫我们收拾书包排队了，我依依不舍的离开的教室，真想再玩多一次啊！ 记一次游戏四年级作文11 　　上课了，老师说：“同学们！今天大家一起来吃烤鸡。”同学们一下子变得心潮起伏，可是老师又说：“这次吃鸡靠运气。”我们的心中又出现了好多疑问。 　　听完规则，有很多同学已经在那儿直拍桌子，迫不及待地要开始玩了。 　　老师宣布了第一位抽到的同学，原来是王昱涵。我一听，啊！怎么不是我呀！王昱涵一笑，露出白白的牙，选了一只大鸡腿。唉，有些男生在那儿打桌子，大喊：“不，这是我要吃的。”刘子骞直接就“晕倒”了。而我，看到自己想吃的“鸡腿”没了，也只好强装镇定。 　　接着王昱涵开始抽下一个，她抽到了李欣悦。李欣悦非常平静，好像自己只是个旁观者，也好似早就知道自己马上就会被抽到。 　　李欣悦选了鸡翅，并把好运送给了李大祥，李大祥“嗯”了一声，听上去非常惊奇，然后又一下子笑了，说：“我要吃鸡舌。”女生们都奇怪为什么他要吃这么奇怪的东西。 　　同学们一个个都被抽到了，我等啊等，都快要睡着了。我灰心丧气，却一直告诉自己说：“不！我今天还有机会！”可不幸的是，最后一个才轮到我！真是吃鸡靠运气啊！ 记一次游戏四年级作文12 　　今天下午，仲老师说：“今天，我们来做一个游戏。”傻乎乎的周德艺先张大嘴巴：“啊？”呆呆的顾振宇冒出了一句：“做什么游戏啊？” 　　老师把我们分成两队，才说出了这个游戏的名字，叫做：“写字。”每个人先蹦着到黑板前，写一笔画然后跑着回来与下一个同学击掌，并把粉笔给他。王翔宇那队的韦一第一个蹦出去，我们队那个稍微慢了半拍才开始蹦。别看韦一个儿小，可蹦起来时地面会发出“咚咚咚”的呻吟声。 　　我们组第二个同学是王珂，她在回来的时候追上了第一组的第二个同学。李馨和我站在一起，她蹦的时候我的心提到了嗓子眼上了！到我了，别看我的个子大，可我蹦的时候声音却非常小。第一组的葛一蹦到了黑板前，仲老师大喊：“错了！错了！”吓得葛一连忙蹦回来，连她该写的那一笔都没写呢！最后，当然是我们组赢了。 　　第二局开始了，轮到陈家林的时候，她先跑过一半的时候才想起要蹦，连忙退了回来重新开始。而我这组的队员已经回来了。最搞笑的是王翔宇，说他跳的像袋鼠吧，可他没有袋鼠那么轻盈，说他跳的像企鹅吧，可企鹅跳的.比他优美多了。他蹦一步，这栋楼就要晃三晃呢。 　　这个活动让我们知道了只要团结一致，什么事情都可以做得非常好。 记一次游戏四年级作文13 　　秋天的下午，风和日丽，我们班又上了一节体育课。 　　这节课上，我们玩了两个有趣的游戏。第一个游戏是“跑步游戏”，它的游戏规则是：大家转圈跑，老师一说1，大家都停下来；老师说2，就相临的两个同学抱在一起；老师说3，就附近的三个同学抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一个没人要，就要做两个俯卧撑。这个游戏很有意思，我们以前没玩过，所以大家玩的兴高采烈。操场上不时传来大家欢快的笑声，就是挨罚的，好象也没有平常挨罚时的沮丧，大家都笑嘻嘻的。跑的高兴，抱的高兴，罚的也高兴，这真是一个好游戏。 　　第二个游戏也是一个新游戏，和上面这个游戏有些像。不过是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑。游戏开始了，听老师讲的时候，觉得这个游戏很简单。没想到，玩起来的时候，才知道根本不是那么回事。“4”老师一喊，大家都跑了起来，“1”大多数同学都转圈准备向后跑，可是也有反映慢的，就影响了大家的速度了。每次向后跑的时候，大家就像一条冬眠的小虫一样，半天动不了。不过大家还是玩的很高兴，也觉得时间过的特别快。 　　我今天的心情，就像今天的天气一样阳光灿烂，感觉很暖和。 记一次游戏四年级作文14 　　上周五的体育课上，我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。 　　这个游戏自古有之，大家都喜欢玩。有的同学喜欢当快乐可爱的小鸡，有的同学喜欢当保护小鸡们的母鸡，而我却一如既往地喜欢当老鹰。 　　有人会问我为什么喜欢当鹰？因为我身轻如燕，肌肉结实，灵活机敏，可以把小鸡们都转晕，最后获胜的一定是我——季牧歌。 　　游戏开始了，我迅速向左边跑动，母鸡也向左边跑；我又向右边跑，母鸡也向右边跑。突然，我一个猛变步——欲向左，实则继续向右跑。母鸡没有反应过来，小鸡们也跑乱了套，在鸡妈妈的后面叽叽喳喳地大叫…… 　　最后一只小鸡还没弄清楚该向哪个方向跑，便被我这只聪明的老鹰抓住了。 　　乘胜追击，不能给母鸡和小鸡们片刻喘息的时间。我先向前一个冲刺，从母鸡的胳膊底下钻了过去，母鸡这次学聪明了，猛然转身去救可怜的小鸡们，可是为时已晚。我又抓到了一只小鸡。 　　就按照这种方法，一只、两只、三只…….，没一会儿功夫，我就抓住了好多只小鸡。这个游戏真好玩了！ 　　“丁零零，丁零零……”，下课的铃声响了，我们怀着兴奋的心情回到了教室，去享受课间的休息时间。 记一次游戏四年级作文15 　　今天阳光明媚，天上的小鸟欢快的唱着歌。“丢，丢，丢手绢轻轻地放在小朋友的后面……”是哪个班在唱呀？我听着歌飞快地跑到操场上，原来是我们四一班的同学在玩丢手绢啊！ 　　这个游戏的规则非常简单，同学们先围成一个圈，再让一个人来丢手绢，丢到谁后面谁就要抓，丢手绢的人抓到了就嬴了，没抓到就要到中间来表演节目。 　　第一轮开始啦！是刘瑾萱丢手绢，刘瑾萱瞪大眼睛注视着每一个同学，同学们便唱起了歌，突然，刘瑾萱停下了脚步，又像旋风般跑起来，刘瑾萱不动声色地把手绢放在沈忠尉的后面，沈忠尉不知道自己的后面有手绢，沈中位输了，我们都让沈忠尉表演节目，沈忠尉不好意思的唱了一首歌——《小燕子》，他有一个地方唱走调了，同学们听了都笑翻了，沈忠尉被笑的满脸通红，害羞地回到了自己的位子上， 　　第二轮开始啦！这次是邓周地丢手绢，邓地地也盯着每一个同学，之后邓周地把手绢轻轻地放在万智聪的后面，又像旋风奔跑起来，谁知万智聪的反应这么快！一下子就拿起手绢就抓到了邓周地，“归邓周地表演啦！”同学们大声说道。邓周地自信的走到中间，她跳起了找朋友，同学们也跟着打起拍子，瞧，他跳得多欢腾，同学们都给她热烈的掌声。 　　铛铛铛！上课了，同学们都恋恋不舍地离开操场，这次游戏虽然时间很短，饭我却感到丢手绢的游戏真开心！

丢手绢游戏作文结尾可以这么写，大家都玩的很开心，很多小朋友因为这次丢手绢游戏又结交了很多小朋友。

【 #四年级# 导语】丢手绢，又叫丢手帕，我国传统的民间儿童游戏。此游戏可锻炼孩子的应变能力，身体的灵活性和在公共场合的表现能力。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 【篇一】记一次游戏四年级上册作文400字（丢手绢） 　　有一天，我和同学们一起在丢手绢。这是我人生中第二次玩丢手绢，可好玩了。 　　我约了几个同学到操场玩丢手绢。大家坐成一圈，我拿着手绢走来走去，趁毛应豪不注意把手绢丢在了他身后。毛应豪好像察觉到了什么动静，他猛回头一看，发现手绢就在他的背后。他愣了 一下，就连忙起身抓我。可是，我在他发愣的时侯就开溜了，远远的把毛应豪甩在脑后。毛应豪无计可施，只好乖乖在站在圈子中间给大家表演节目。 　　表演过后，轮到毛应豪丢手绢了。他学着我的样子把手绢丢在徐乐晨的身后，可是徐乐成马上就察觉到了，他起身开始“追捕”毛应豪，毛应豪以为自己溜得早，没想到徐乐晨三下五除二就追上 去抓住了毛应豪。毛应豪只好再次给我们表演节目。他给同学们说了一个笑话，乐得同学们抱着肚子哈哈大笑。 　　时间过得真快啊，大家你丢我赶，玩得可开心了。我想这真是一次有趣的游戏啊！ 【篇二】记一次游戏四年级上册作文400字（丢手绢） 　　自从成为一名小学生，学习就成了一天中最重要的事情。课余之间，我们喜欢玩一些游戏来放松紧张的神经，这其中我们最喜欢的要数丢手绢了。 　　看，又是一个大课间，我和同学结伴来到操场。先选出一个丢手绢的人，这次我光荣入选，其他人就围成一圈蹲在地上，唱起了“丢呀，丢呀，丢手绢······”的歌。我开始围着同学不停 地转，在歌曲快要唱完时，我决定目标就是徐冰桐，于是我就悄悄地走到她的身后，轻轻地把手绢放在了地上，就飞快的跑开了。同学们看到我手里的手绢莫名其妙的消失了，就赶紧往自己身后看，这 时，有同学大喊：“徐冰桐，手绢在你后面！”徐冰桐回头一看，见自己身后有一块黄色的手绢，就立刻抓起来就去追我。可她没想到，我可是很能跑的，哈哈，在被她抓到之前我就蹲了下来，她只好 继续丢。她把手绢丢给了黄洁，黄洁又去给江天乐······我们的欢笑声不断。可是，欢乐的时光总是那么短暂，我们玩得正起劲时，上课铃响了起来，大家只好恋恋不舍的回到了教室。 【篇三】记一次游戏四年级上册作文400字（丢手绢） 　　今天下午，我们小组玩了“丢手绢”的游戏。 　　首先上场的是本小组幽默大王郑撼楚。他把“手绢”拿在手上，摇来晃去的，故意让我们不知道他要丢给谁。果然，这招真灵，他悄悄地把“手绢”丢给了刘静楠，刘静楠瞄了一眼，看见他还在摇，就 以为“手绢”还在他手上，我“小机灵”了一下，提醒了刘静楠，不然，郑撼楚就要空转几圈了！ 　　刘静楠没有追上郑撼楚，我们小组这的“女将”出场了。她走了一圈，用“手绢”碰了一下高秋爽，高秋爽以为“手绢”丢给了他，回头一看却没有；下一个又碰了涛哥但其实也没丢给他；然后又 碰了碰黎彦江，黎彦江可能在想“刘静楠就是这样逗大家玩的”，所以根本没有在意—— 但过了一会儿还是不放心的摸了一下，不出所料——中招了，赶忙捡起“手绢”就开始追，眼看追不上，急忙使 出他的绝招“闪电烈风”，但晚了，他这才开始跑，刘静楠那就到了。 　　“超级搞笑大师”黎彦江终于登场了。只见他笑呵呵地迈开大步，“手绢”在自己手上挥得可快了，好像一下就要把“手绢”扔出去似的，果真他一下子就把“手绢”扔在了李天衡后面。李天衡反应真 快，他以迅雷不及掩耳之势抓起“手绢”就去追，但是——还是没抓着！我真想对李天衡说，你的“油门”也太小了吧！ 　　这次“丢手绢”游戏真有意思，虽然也有一点累！ 【篇四】记一次游戏四年级上册作文400字（丢手绢） 　　今天，徐教官让我们玩有趣的丢手绢。 　　游戏开始了。先由易宇琦抓，叶昌雨潇逃跑。跑着跑着，没想到易宇琦突然蹲了下来，双手捂住肚子，露出痛苦的样子。叶昌雨潇见了，以为易宇琦哪儿不舒服了，便走到他的旁边。没想到易宇琦忽然 跳起来，抓住了叶昌雨潇，笑着说：“哈哈……兵不厌诈……”听了易宇琦的话，同学们笑得东倒西歪。在欢乐声中叶昌雨潇背完了一年级时学的《咏鹅》。 　　接下来，易宇琦把手绢丢给了我，于是由我来抓。易宇琦飞快地溜了出去。我也跑得很快。可是我没有抓到易宇琦。于是我把手绢丢给了魏豪锋，由他来抓。魏豪锋也是用蹲下来的方式，可惜的是，被 我看到了。于是我飞快地跑到了自己的位置上。可是叶昌雨潇说：“必须坐到魏豪锋的位子上。”然后我就站了起来，快速地跑。魏豪锋见我坐错了位置，又来抓我。这次他跑得更快了。不一会儿他就 抓到了我。于是我也被罚了。我想起了一首古诗，大声念道：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗我不到三秒就背完了。 　　之后，我把手绢丢给了蔡宇恒。我知道，他跑得很快。所以我跟他耍起来，绕圈子。幸亏，我的这个主意妙，他没有抓到我。所以他被罚表演一个节目。只听他学了几声狗叫，灰溜溜地跑下去了。这时 我们这组发出了几声爆笑。连蔡宇恒自己也笑了。 【篇五】记一次游戏四年级上册作文400字（丢手绢） 　　今天，老师跟我们说，玩“丢手绢”的游戏。大家高兴地说：“太好了！”老师跟大家说完游戏规则以后，就带我们去操场进行游戏。 　　游戏开始了，首先由贝琦先丢手绢。她在外圈绕了一圈，这时伍咏诗好像在想，千万不要把手绢放在我背后啊！可是贝琦偏偏就把手绢放在她背后。伍咏诗可能太紧张了，没有拿起手绢就去追贝琦了，结果轮到她丢手绢。她一边走一边想，轻轻地把手绢放在了李婉盈背后，看到李婉盈还没有发觉，她立刻就跑走了。这时，李婉盈才发现，拿起手绢马上去追。但是，伍咏诗已经跑完一圈坐回到她的位置上。李婉盈拿着手绢左看看右看看，突然把手绢放在黎思宇背后，但是被黎思宇立刻发现了，跑了半圈就把她捉拄了。大家都笑了起来。李婉盈只好继续走一圈，又把手绢放在黄紫珊背后。黄紫珊马上拿起手绢去追，但李婉盈已经坐下来了。这时，大家都在喊：“黄紫珊，她坐错位置了！”李婉盈知道自己坐错位置了，只好继续再走一圈。当大家还在快乐地玩游戏时，老师宣布游戏结束了。我们排好队带着欢乐回到教室。 　　我今天非常开心，上课玩了“丢手绢”游戏，这个游戏不仅带给我欢乐，还能锻炼我们的反应能力，希望下次还能继续再玩！

　　我们都玩过游戏，小的时候，我们很多人都玩过丢手绢的游戏，在丢手绢的时候，发生过很多有意思的事情。下面是由我为大家整理的“记一次游戏作文丢手绢400字左右(精选6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：记一次游戏作文丢手绢400字左右精选 　　“丢丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面大家不要告诉他。……”咦?这是哪个班这么吵呀?当然是我们四一班了。 　　在体育课上，老师叫我们做一个游戏，我们想了想说：“我们来做丢手绢游戏”游戏规则是先圈成一个圈，再蹲下，一个人来拿着手绢丢在我们的后面，我们就追上去。我们说完。第一轮就开始了，xx拿着手绢在我们身后走来走去，走着走着，xx放慢了脚步，突然我感觉背后有一股凉风。我发现背后有手绢我连忙追上xx，我一手一挥就抓住了，我们让xx唱《流山念》，xx害羞的脸都红了，xx唱完，我们个个都大声说到：“喔，唱的好!”xx的嘴角露出了微笑。 　　第二轮开始了，我拿起手绢，在他们后面悄悄的走着，我的脚步越来越慢，后来我丢到了xx后面，我心想：xx跑的真么快，我还怕他抓住我呢。xx呆呆地坐在地上一大会儿了，还没发现手绢呢，同学们笑得前俯后仰，xx才反应过来，xx不甘示弱地追上了我，可是xx还是迟了一步，我们拼命喊着让xx演搞笑，xx的脸一下子就变得通红了，像泼了猪血一样，xx演完搞笑，我们个个都笑翻了。 　　]第三轮开始了，xx拿起手绢在我们后面悄悄的走着，xx把手绢丢在了xx后面，突然，xx转身就跑了起来，xx在前面跑，xx在后面追。一个跑一个追，结果谁也没追到谁。 　　“铛铛铛。”下课铃响了，多么有趣的游戏!这个游戏不仅让我们更团结，还让我们的友谊变得更深了。 　　篇二：记一次游戏作文丢手绢400字左右精选 　　下课了，同学们跑到操场，操场上顿时沸腾起来了。 　　我和xx、xx、xx、xx等同学在楼下一起玩丢手绢的游戏。我们手拉手，先围成一圈，然后把手放开，像小鸡一样蹲在那里。“丢手绢、丢手绢……”我们唱起了歌。轮到我丢了，我一面唱，一面走。我想：xx跑步比较慢，那我就放在她身后好了。于是我就准备把手绢放到她身后，她似乎有些发觉我的意图，头微微转了一下，我把要丢出去的手绢猛的收回来。在她身后做了一个假动作，然后若无其事的走开了。 　　xx不放心，头转到后面，不住的找手绢。大家看了都哈哈大笑起来，正在他们大笑的时候，我轻快的把手绢丢在xx身后。xx警觉性很高，马上被她感觉到了。她拿起手绢就拼命追赶我，我虽然是短跑冠军，可紧急情况下却乱了阵脚，两脚不听使唤。xx越追越近，就差一步了，我巴不得马上蹲到位置上去，可是感到后面衣服猛的被人扯住，xx已经牢牢抓住我了。 　　“要罚!要罚!”大家齐声起哄。我没办法，就给大家唱了一首《春天在哪里》，大家也不禁跟着我唱，我们又蹦又跳，开心极了! 　　快乐的一天就这么过去了。 　　篇三：记一次游戏作文丢手绢400字左右精选 　　在中午，山上传来了一阵欢声笑语，那是我和我的好朋友们在玩“丢手绢”。 　　游戏开始前，因为我们没带手绢，所以妈妈就用她的口罩当手绢，有很多人肯定会问到：口罩那么轻，在山上的话，只要风轻轻一刮，就能把口罩给刮飞了，那还怎么玩啊?其实妈妈在里面放了一朵花，这样就能加大重量了。 　　接着游戏开始了，最先来丢的是xx，她在我们那个圈外转了好几圈，突然，她把手绢轻轻的放到了xx的身后，xx一开始还没注意到，后来我们都给她使眼神，她才反应过来，然后她转身拿起手绢迅速往前跑，可是最终还是没追上xx。 　　然后轮到xx了，这局可是精彩，xx走啊走啊，不声不响的就把手绢放到了我的身后，然后还像没事一样的继续走着，她越走我越感到不对劲，我就马上往后一看，原来手绢在我的身后，接着我也跟他一样，装着若无其事，等她放松警惕，我快速拿起手绢，像追兔子一样的追她，追了好几圈，终于把他给抓住了，她也忘记蹲在我的位置了，哈哈，大家都笑的前俯后仰，她也无话可说了，只好去表演节目了。 　　我们玩了很长时间，也该下山了，虽然我们走了，但山上留下了我们的笑声和难忘的回忆! 　　篇四：记一次游戏作文丢手绢400字左右精选 　　星期三下午体育课的时候，体育老师说：“这节课自由活动!”我们听了，像发疯似的奔向四处。 　　我叫上十来位同学来玩丢手绢，因为我们都没有手绢，就用红领巾代替。我们先围成一个大圈子，再蹲下来石头剪刀布，选出了一个丢手绢的人。我说：“规则大家都清楚，但是没抓到和被抓到的，要表演一个节目。”。 　　游戏开始了，丢手绢的同学跑了一圈又一圈，终于把红领巾丢到了一个人的后背，那个人站在那里一动不动，像木头人一样，等到他反应过来的时候，那个人已经坐下来，这个人只好做了一个“鸡飞狗跳。”的动作。第二个人来丢手绢了，他走着走着，忽然放到一个人的后背，飞快地跑，那个人好像已经有了准备，比他还要快的奔跑，之后把这个人给抓住了，这个人皱起眉头，又给我们表演了一个“猴子捞月，”他又跑来跑去，我低下头来想：“我要来一次感应的。”这个人似乎看见我低下头来，心想“这个人低下头来一定看不到我。其实我正在悄悄的观察他，我听见背后有声音，我一把抓去，想不到他刚放下来，就被我抓住了。”。 　　我想：“游戏重要的不是谁赢谁输，而是玩得开心最重要!”。 　　篇五：记一次游戏作文丢手绢400字左右精选 　　那是一个周末的午后，蔚蓝的天空下，小鸟唱着欢快的歌儿。我在家也待不住了，打电话约上几个好友，到郊外的公园集合。公园里真热闹!有人在公园里悠闲地散步，有老爷爷在林子里打太极。有年轻点的阿姨们坐在长椅上闲话家常。 　　远远望去我隐约看到了小伙伴们的身影在朝这边走来，我兴奋地向她们挥手，似离弦的箭一般冲上去和她们击了个掌。 　　休息片刻我提议玩丢手绢游戏，大家围成一圈，我拿着手绢，她们唱着丢手绢的歌谣。我沿着她们的身后转悠，心里正在盘算着该选谁做目标时，“小短腿”xx落入了我的视线，我悄悄地走到xx身后把手绢轻轻地放到她的身后，拔腿就跑，xx发觉后迅速反击对我穷追不舍。幸亏我机灵跑的快才没被抓住，真是富贵险中求啊! 　　xx叉着腰气喘吁吁道：“xx你不愧是属兔的，那家伙跑起来真追不上。”我狡猾地冲她挤挤眼，她只好照规则给大家表演了个节目。小伙伴们轮番上阵，乐此不疲。 　　欢乐的时间总是过的特别快，夕阳西下。我们恋恋不舍的互相道别，回家的路上，我的脑海中还不时的响起公园里的欢声笑语。 　　篇六：记一次游戏作文丢手绢400字左右精选 　　丁铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，参加各种活动。同学们有的赛跑、有的踢键子、还有的跳绳。我最喜欢玩丢手绢。 　　我们围成一个大圈，我拿起一条花花的手绢开始丢了。我绕着圈走起来，我一边走一边想应该丢给谁。一会儿，我轻轻地放在xx的后面，就若无其事地走了。xx没有觉察，眼看就要被我捉到了，突然，xx转头一看，手绢在她后面，她立刻拿起手绢追我。我飞快地跑到xx的座位坐下。 　　xx更有办法了，她把手绢捏成团，紧紧地握在手里。慢慢地围着圈子走着，惹得大家不时地回头瞅瞅。这时，她把手绢轻轻地放在xx后面，手又握起来，很多小朋友都上当了，xx输了，xx走到中间为大家唱了一首《时间像小马车》这首歌。 　　大家玩得可开心了。

　　篇1：做游戏的作文300字丢手绢 　　在我小的时候，玩过许多有趣的游戏：老鹰捉小鸡、切西瓜、贴大饼……但我最喜欢玩的游戏就是丢手绢。 　　玩丢手绢这个游戏，可是要看你的脑子机灵不机灵哦！这个游戏的规则是：开始先选一个丢手绢的人，再把手绢扔给另一个人，那个人必须来追你，追不到你，他就输了，反之则赢了。 　　在一个风和日丽的午后，一群可爱的小伙伴约在一起，坐在绿油油的大草坪上，围成了一个大大的圆圈，来玩丢手绢。首先，我拿来一块花花绿绿的美丽手帕。接着，大家选了梁艺琛来负责丢手绢，当她开始围着大圆圈转时，我们坐着的小朋友都大声唱起来：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他……”歌声在天空中、大草坪上回荡着。梁艺琛装作若无其事的样子在圈外跑，我正在默默地想，她会扔给谁呢？我心里也忐忑不安，就偷偷瞄了一眼，哈！正巧，她把手绢往我身后一放，又继续一本正经地跑了起来，可惜，我发现的时候已经晚了，怎么也追不上她，她已经坐到我的位置上了，大家都欢快地笑了起来。最后我输了，就给大家唱了一首《报春》。 　　小伙伴们在一起玩地欣喜若狂，并且都喜欢这个丢手绢的游戏。小朋友们，你们喜欢吗？ 　　篇2：做游戏的作文300字丢手绢 　　下课了，同学们飞快地跑出教室，到操场上参加自己喜欢的活动。 　　我和我的几个小伙伴在玩丢手绢。我们先手拉着手围成一个大圆圈，再把手松开，向小鸟一样蹲在地上。开始了，先由李华丢手绢，她边跑边唱：“丢，丢，丢手绢。”刚唱到一半，在大家发现她手中的`手绢不见了，连忙往后望，不知什么时候手绢在我后面，我连忙拿起手绢去捉她，我拿着手绢追着她，一会儿就抓住了她，大家都为我喝彩，罚她学三声鸡叫，她不好意思地走进圆圈里，“喔喔喔”学了三声鸡叫，大家哈哈大笑。在你追我赶中，游戏结束了。 　　今天真开心呀，我学会了丢手绢。 　　篇3：做游戏的作文300字丢手绢 　　我的课余生活丰富多彩，说也说不完，那我就选一样吧，就说说丢手绢。 　　下课了，我们一大堆女生围成一个大圆圈，跟火把节一样。然后再窝成一个“老鼠窝”，议论着谁当丢手绢的人。经过大家的建议，找定了人选，这个游戏就真的开始了。这位非常狡猾，她先在我们旁边转过来，转过去，就直到把我们都转得晕头转向，才肯收手，可她刚丢下去，又轻轻地拿了起来，聪明！可那被骗的人没有发现自己没拿手绢就跑掉了，还在那一边追，一边喊：“站住，快给我站住！”可全部人都不知道就。就在自己笑得合不拢嘴，睁不开眼睛的时候，那们聪明狡猾的.人，又用风一般的速度把手绢丢到了我的身后，我不知道还在笑。不知道手绢在我身后。这时全场安静了下来，都把目光对准我，因为只有我一人在那笑了。突然，我一下子笑不出了，脸一下变苹果了。跑都来不及了。 　　同学们，你们说我是应该高兴还是应该害羞呢？这个游戏真是好玩啊！ 　　篇4：做游戏的作文300字丢手绢 　　每当清脆的下课铃声一响，原先安静的操场上立刻沸腾了。瞧，同学们在操场上有的拍皮球，有的跳高，有的打篮球……但在所有的课余生活中，我最喜欢的是丢手绢。 　　“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，……”操场上，我们一群小伙伴早已围成了一个大圈，大家一边拍手一边唱丢手绢歌，小红正在圈外拿着一条花手绢跑着，她跑了一会儿，装作若无其事的样子，轻轻地把手绢放在了小兰的身后，又继续一本正经地跑了起来。而小兰一点也没有察觉，直到小红走到自己的身后，将它抓住，她才恍然大悟。接下来，轮到小兰丢手绢，她一会儿绕圈快跑，一会儿又放慢步子走，害得所有人都不时回头看看自己的身后，但手绢并没有出现，就在大家出其不意时，小兰却猛地按住了小花，小花转身一看，没有手绢。站起来一瞧，原来手绢在自己屁股下面。好聪明的小兰，大家拍手叫好。 　　当清脆的铃声再次敲响时，我们总觉得10分钟太短暂了。丢手绢游戏给我们带来了无穷无尽的快乐。我喜欢丢手绢的游戏。 　　篇5：做游戏的作文300字丢手绢 　　星期二课外活动，老师把我们带到了操场上，说做一个游戏，原来是丢手绢呀！同学们兴高采烈，尤其是我，恨不得大叫一声。 　　开始了，老师先叫我们围成一个大圆圈。让xx来丢，她一边走一边在想到底丢在谁的后面最合适，她想了想，走到我的身后，轻轻把手一松，手绢轻轻地落在了我身后。可是我还没有发觉，旁边的xxx悄悄地碰了我一下，然后指了指我的身后，我扭头一看，那块手绢正躺在我的身后呢，我急忙抓起手绢站起来拔腿就追，可她已经找个地方蹲下了。只好拿着手绢跑了一圈后丢在xxx的后面，没想到，她一下子就发现了，她飞快的.追着我，结果被她给捉住了，同学们说：“要惩罚，唱支歌吧！”我就唱了一首《小红帽》，大家和一起唱了起来。 　　今天我真高兴，因为这是我最开心的一次游戏。 　　篇6：做游戏的作文300字丢手绢 　　今天老师带领我们带操场上做丢手绢的游戏。 　　丢手绢其实非常简单，规则就是快速选出丢手绢的人，如果手绢丢在你的旁边，你必须马上拿起手绢去追丢手绢的人。 　　游戏开始了，我们首先用石头剪子布来决定谁是丢手绢的人，最后选中了我的好朋友小明。我们手拉手围成一个大圆圈坐下来。小明开始围着大圆圈转起来，我们都偷偷地留意着他。过了一会，我发现大家都看着我，有的还忍不住笑出声来。我不禁在心里琢磨：“大家为什么总看着我？难道手绢就丢在我的后面？”我一扭头，哎呀，手绢真的就在我身后，我顾不得多想，抓起手绢就跑。可惜，还是晚了一步，小明已经跑到前面去了，他一边跑一边扭过头来呲着牙说：“我的小帅哥，你的反应也太慢了！”没办法，愿赌服输，我只好走进大圆圈合着大家的拍子，唱起大家熟悉的《小苹果》，我得到了同学们的阵阵喝彩。 　　今天的游戏真有趣，我们玩得都很开心。

　　要说最喜欢的游戏，那就是要属丢手绢呢，这个游戏带给了我们很多美好的回忆。下面是由我为大家整理的“记一次游戏作文400字丢手绢”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　记一次游戏作文400字丢手绢（一） 　　下课以后，我和同学们在操场上玩丢手绢。“丢、丢、丢手绢……”原来是我们五班的同学“不谋而合”一起在玩“丢手绢”的游戏。 　　游戏终于开始了！我们手拉手围成一个圈，脸朝圈内蹲下。先是由xx丢，她拿着手绢猫着腰，跑了一圈又一圈。xx瞧了我一眼，我的心跳得比兔子跑还快。她跑到我的背后，我转过身，正要抓她，她却跑了，还对我扮了个鬼脸，让大家哈哈大笑。突然，xx却乘机把手绢丢在了我的背后，被一个关系较好的同学用手指了指背后，我一看，啊，手帕就在我背后！我捡起手帕以“超光速”的行动飞了出去，估计绕了地球好几圈，没想到她一闪就蹲在我的位子上了。 　　轮到我丢了，我拿着手绢，慢慢地走，看谁放松了。我看见xx在呆呆的发愣，我把手绢丢在了他的背后，我跑了一圈后，轻轻的拍了拍他的背，可是，他还在发愣，别人叫他，他才知道自己输了，他无可奈何的走到圈子中间，为大家唱了一首歌。 　　“哈哈！”“你犯规了。”“快点！”新的一轮开始了！ 　　记一次游戏作文400字丢手绢（二） 　　星期六下午，我约几个朋友到我家玩。 　　下午一点左右，她们都到齐了。我们先把老师留下的作业做完，然后就开始玩丢手帕的游戏。 　　我们在院子里手拉手围了一个大圈，首先由我的姐姐来丢手帕。当她跑到最要好的一个朋友身旁时，突然放慢了脚步，把手帕轻轻放在朋友的后面。起初，那个好朋友没有觉察到身后的手帕，但是她听到我们都在嘻嘻地笑，姐姐也得意地望着她笑。这时，她悄悄用手摸了摸身后，抓住了那个手帕，赶紧站起来追我的姐姐。可惜，姐姐早已经回到了她的位置。 　　这个朋友跑着跑着也放慢了脚步，不知道把手帕丢在了谁的身后。姐姐着急地冲我眨眨眼，我恍然大悟，赶紧去追。可惜太晚了，被她的朋友抓住了。唉，我输了，大家罚我表演节目。这有什么难的？我最喜欢舞蹈了，因此，为她们跳起了舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。不一会儿，表演结束，她们热烈鼓掌，我开心地笑了。 　　接着，又开始了新一轮的比赛。“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在放在小朋友的后面，大家不要告诉她，快点快点抓住她，快点快点抓住她……”欢声笑语回荡在院子的上空。 　　记一次游戏作文400字丢手绢（三） 　　体育课上，两个大姐姐领着我们小朋友玩丢手绢的游戏。 　　我们围成一圈，一个大姐姐拿着一块手绢放在我们其中一个人的后面，这个小朋友是xx。大姐姐飞快地跑了起来，xx要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快，xx跑得也很快，我们大声喊着：“xx，快跑，快！快！”可是xx没有大姐姐跑得快，所以没有抓住那位大姐姐。xx开始拿着手绢丢了。 　　她是我最好的朋友了，所以她把手绢丢掉了我的后面，我没有xx跑得快，所以我没有抓住她，她坐到了我的位子上。我开始丢了，我把手绢丢到了xx的后面，因为她是我的同桌。xx跑得非常慢，我一下子就抓到了她，我得意洋洋地笑了。xx应该唱歌或背诗，她选择了背诗，她背的是《池上》这首诗。她背完之后刚要把手绢丢到别人的背后，下课铃响了，我们就散了。 　　我们玩得非常高兴，我们一边走，一边兴奋地谈论着刚才的游戏。我想：“如果有时间，我一定还要接着玩丢手绢。” 　　记一次游戏作文400字丢手绢（四） 　　星期二的体育活动课，老师带同学们去操场活动，有同学提议玩丢手绢的游戏。 　　开始游戏了。大家齐唱着：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的身后，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。” 　　拿着手绢的xx故意在xx后面做了一个丢的动作，却把手绢悄悄地丢在了xx的后面，没想到xx早有提防，他抓起手绢立即去追xx。只见xx跑得飞快，就像离弦的箭，xx在前面也跑得辫子都飞了起来。眼看xx快追上xx了，大家的心都提到嗓子眼，加油声、呐喊声此起彼伏。终于，xx一把抓住了xx，xx只好认输了。她俏皮地冲着大家做了个鬼脸，引得同学们都哈哈大笑。 　　不知不觉，一节有趣的体育活动课就结束了，丢手绢真是有趣的游戏。

在儿童时代，我参加过许多活动，有老鹰捉小鸡、拉鱼网、贴膏药、把关、瞎子摸瘸子等各种各样有趣的活动。其中，最让我记忆犹新的还是丢手绢。在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们在草地上玩丢手绢的游戏。通过剪刀石头布，我们最后决定由小丽来丢手绢，其他的人围成一个大圆圈坐好。大家坐得端端正正的，就像是一个个正在念经的小和尚。游戏开始了，大家唱起了丢手绢的歌：“丢呀丢呀，丢手绢……”而小丽围着大圆圈转来转去，，像是个尽职的警察在寻找着小偷一样，仔细地在寻找着目标。终于，小丽把目标锁定在了小红的身上。于是小丽就蹑手蹑脚地走到小红身后，轻轻地把手绢放到小红的后面，然后加快速度跑了起来。这时，大家发现了小丽手上的手绢就像变魔术一样消失了，赶紧摸着自己的身后。突然，小红摸到自己的身后有一条手绢，赶紧抓起手绢飞也似的跑了起来去追小丽。结果，小丽被小红捉到了。这时大家要小丽表演一个精彩的节目。小丽不得已来到小伙伴的中间，唱起了悦耳动听的歌。唱完之后，大家报以了热烈的掌声

写作思路：首先认真观察图中的内容，然后，用简洁连贯的话，将在图中的看到的，描述出来，比如在什么地点，什么时间，都有什么人，将大家丢手绢的详细过程阐述一下。正文：一天，老师带领我们到操场玩丢手绢的游戏。游戏规则是这样：先剪刀石头布，输的同学拿着手绢在大家围坐着的圈圈外面丢手绢。其他人不能往后看，也不允许告密，只能用手摸后面，看是否被丢了手绢，如果发现被丢了手绢就得立马起来去追丢手绢的同学，丢的同学要赶紧跑到被丢的同学的位置，然后蹲下。如果被抓住，就要站在圈圈中间表演一个节目。游戏开始了，我们剪刀石头布，结果王玮姗猜输了，她围着我们丢手绢，我们异口同声地唱着：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他......”，随着这悦耳的歌声，王玮姗的"手握得紧紧的，根本看不到手绢。突然，我发现王玮姗的脚步慢慢快了起来，我忙摸了一下我身后，天呀，怎么在我身后呀！我忙抓起来，去追王玮姗，可是我刚刚站起来时她已经快到我的位置了，所以，我并没抓住王玮姗，因此只能轮到我来丢手绢……我们玩得正开心，下课铃就响了，我们只好怀着依依不舍的心情离开了操场。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我帮大家整理的丢手绢游戏优秀作文，希望能够帮助到大家。 　　丢手绢游戏优秀作文 篇1 　　今天上午，老师带着我们到操场上去玩丢手绢的游戏。来到操场上，我们围成了一个圈，原地坐下。 　　老师让李雅婷先丢。李雅婷一边走，一边在想，丢到谁后面合适。不一会儿，他走到了我的身后。她把手一撒，将手绢放在了我的身后，然后拔腿就跑。 　　我一回头，发现手绢就在我的身后，我急忙拿起手绢去追李雅婷，可是李雅婷是我们班跑步最厉害的同学，一眨眼的工夫，她已经在我原来坐的地方坐一下了。我没有办法只好绕着大家围成的圈子丢起手绢来。 　　当我走到杨夏清的身后时，悄悄地把手一松，手绢掉在了杨夏清的身后，我急忙往前走，杨夏清突然发现，急忙拿起手绢去追我，我没料到杨夏清的反应这么快，被她一把抓住了。我成了俘虏，只好为大家表演了一个节目。丢手绢的游戏可真有趣啊！ 　　丢手绢游戏优秀作文 篇2 　　我的课余生活就像个万花筒一样，五花八门，丰富多彩，比如说撕名牌，看书跳绳，这些都是我喜欢的游戏，可是我最喜欢的游戏便是丢手绢了。 　　完作业以后，我们几个小朋友便来到院子里的一片空地，坐在地上，五六个人围成一个圆圈，然后坐在地上，一边拍手一边唱歌：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”我虽然嘴上唱着歌，但是眼睛却偷偷的往后瞄，心想千万不要把手绢丢在我的背后啊。 　　一个穿着蓝色衣服的小男孩背着手，手已紧紧的抓住一块手绢，正绕着圆圈若无其事的走着，忽然，他把手绢轻轻地放在了我的后面，然后像兔子一样撒腿便跑，我身后就像长了眼睛一样，很快就发现了，我转身捡起手绢去追那个男孩，我累的气喘吁吁，但是最后还是没有追到，于是就被大家罚唱了一首歌，大家听了以后哈哈大笑。 　　我们大家玩丢手绢这个游戏十分的开心，也让我们的课余生活变得更加有趣。 　　丢手绢游戏优秀作文 篇3 　　星期四，黄老师带我们去操场上玩丢手绢游戏。 　　我们来到操场上，围成一个大大的圆圈。由黄老师第一个丢手绢，黄老师在我们的身后跑了一圈又一圈，我们唱着《丢手绢》的歌，唱了一遍又一遍。黄老师把手绢丢在周静含的身后，她发现身后有手绢。她抓起手绢去追黄老师，抓住了黄老师，黄老师要给同学表演一个节目，黄老师邀请我们一起唱，唱完歌后。周静含开始丢手绢了，轮了一个又一个…… 　　我很期待，能把手绢丢在我身后，可一直没有。丢到了郑铭浩身后时，他没有抓住丢在他身后的人，他把手绢丢到我的身后，我发现身后有手绢，捡起手绢就去追郑铭浩，没有抓住郑铭浩。我把手绢丢给周静含的身后，她一边拍手一边唱，等我跑回到位置，她还没有发现，同学告诉周静含身后有手绢。周静含要表演一个节目！ 　　我们玩得开心极！ 　　丢手绢游戏优秀作文 篇4 　　今天下午的活动课上，天气晴朗，万里无云，我们排着整整齐齐的队伍，怀着兴奋的心情跟着老师来到一楼，玩我们最喜欢的游戏，丢手绢。 　　游戏开始了，我们首先围成一个大圆圈，接着莫老师给我们讲了游戏规则：首先是我们石头剪刀布决定“首领”。“首领”将手绢扔在谁后面，那个人就要追着“首领”跑，这时“首领”要坐在那个人的座位上就算“首领”获胜。如果被抓到或追不上的人就要表演节目。 　　我们通过了石头剪刀布，“首领”是何红霖，何红霖悄悄地将手绢扔在黄倪庭身后，然后若无其事地走着，这时，黄倪庭才发现手绢在她的后面，于是，她起来赶紧追何红霖，可惜何红霖早已坐到她的座位上了。黄倪庭不服气，将手绢扔在了我的后面，我一看，赶紧去追黄倪庭，哈哈！我抓住黄倪庭了。这时下课铃声响了，我们高高兴兴地回教室去。 　　这次活动，我知道了要养成仔细观察的好习惯。 　　丢手绢游戏优秀作文 篇5 　　星期二课外活动，老师将我们带到了操场上，说做一个游戏，原来是丢手绢呀！同学们兴高采烈，尤其是我，恨不得大叫一声。 　　开始了，老师先叫我们围成一个大圆圈。让姜杉来丢，她一边走一边在想到底丢在谁的后面最合适，她想了想，走到我的身后，轻轻将手一松，手绢轻轻地落在了我身后。可是我还没有发觉，旁边的陈欢欢悄悄地碰了我一下，然后指了指我的身后，我扭头一看，那块手绢正躺在我的身后呢，我急忙抓起手绢站起来拔腿就追，可她已经找个地方蹲下了。 　　只好拿着手绢跑了一圈后丢在陈欢欢的后面，没想到，她一下子就发现了，她飞快的追着我，结果被她给捉住了，同学们说：“要惩罚，唱支歌吧！”我就唱了一首《小红帽》，大家一起唱了起来。 　　今天我真高兴，因为这是我最开心的一次游戏。 　　丢手绢游戏优秀作文 篇6 　　今天，体育课上，老师让我们玩丢手绢的游戏。 　　老师把我们分成几个小组，每一个小组发一条手绢，每个小组找到一个地方，然后游戏开始。 　　我和小组的同学兴高采烈地来到一棵树下。首先让一个同学拿着手绢，围成一个圈，我们唱起《丢手绢》的歌。等我们把歌唱完，那个同学就把手绢放到了小明身后，机灵的小明马上摸到他后面有一条手绢，他敏捷地往后一转，抓起手绢箭一般地向那个同学跑去。小明飞快地跑，那个同学拼命地往前跑，小明使劲地跑，可还是捉不到那个同学。同学们齐声欢呼喊着：“加油！加油！”整个操场立刻沸腾起来了。最后，那个同学被小明捉到了。 　　铃铃铃……下课了。老师把每组的手绢收起来，然后带我们回到教室。 　　同学们依依不舍还沉浸在欢乐的游戏中呢！ 　　丢手绢游戏优秀作文 篇7 　　今天，我和几个同学在白鹤公园一起玩丢手绢的游戏。 　　游戏开始了，我自告奋勇地说：“我先来丢！”大家围坐成一个圆圈，一边拍着手，一边唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”我发现有的同学嘴里虽然唱着歌，眼睛却跟着我转，盯着我手上的手绢。 　　看着他们紧张的样子，我觉得真好玩。我看准一个机会，把手绢轻轻地放在方琪的后面，装着若无其事的样子向前走，但还是被发现了，他赶紧来追我。可是已经晚了，我已经坐到了他的位子上，引得大家捧腹大笑，他只好到圆圈中表演节目。接下去轮到他丢手绢了。我们就这样一个接一个地玩着。 　　直到天渐渐地暗了下来，我们只好意犹未尽地回家了。丢手绢这个小游戏给我们带来了无穷的乐趣。 　　丢手绢游戏优秀作文 篇8 　　今天老师带领我们带操场上做丢手绢的游戏。 　　丢手绢其实非常简单，规则就是快速选出丢手绢的人，如果手绢丢在你的旁边，你必须马上拿起手绢去追丢手绢的人。 　　游戏开始了，我们首先用石头剪子布来决定谁是丢手绢的人，最后选中了我的好朋友小明。我们手拉手围成一个大圆圈坐下来。小明开始围着大圆圈转起来，我们都偷偷地留意着他。过了一会，我发现大家都看着我，有的还忍不住笑出声来。我不禁在心里琢磨：“大家为什么总看着我？难道手绢就丢在我的后面？” 　　我一扭头，哎呀，手绢真的就在我身后，我顾不得多想，抓起手绢就跑。可惜，还是晚了一步，小明已经跑到前面去了，他一边跑一边扭过头来呲着牙说：“我的小帅哥，你的反应也太慢了！”没办法，愿赌服输，我只好走进大圆圈合着大家的拍子，唱起大家熟悉的《小苹果》，我得到了同学们的阵阵喝彩。 　　今天的游戏真有趣，我们玩得都很开心。 　　丢手绢游戏优秀作文 篇9 　　体育课上，二个大姐姐领着我们小朋友玩丢手绢的游戏。 　　我们围成一圈，一个大姐姐拿着一块手绢放在我们其中一个人的后面，这个小朋友是白一帆。大姐姐飞快地跑了起来，白一帆要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快，白一帆跑得也很快，我们大声喊着：“白一帆，快跑，快！快！”可是白一帆没有大姐姐跑得快，所以白一帆没有抓住那位大姐姐。白一帆开始拿着手绢丢了。 　　她是我最好的朋友了，所以她把手绢丢掉了我的后面，我没有白一帆跑得快，所以我没有抓住她，她坐到了我的位子上。我开始丢了，我把手绢丢到了王鑫怡的后面，因为她是我的同桌。王鑫怡跑得非常慢，我一下子就抓到了她，我得意洋洋地笑了。王鑫怡应该唱歌或背诗，她选择了背诗，她背的是《池上》这首诗。她背完之后刚要把手绢丢到别人的背后，下课铃响了，我们就散了。 　　我们玩得非常高兴，我们一边走，一边兴奋地谈论着刚才的游戏。我想：“如果有时间，我一定还要接着玩丢手绢。” 　　丢手绢游戏优秀作文 篇10 　　星期天的下午，我约了几个好朋友一起去公园里玩丢手绢。 　　我们先围成一个圈坐了下来。嘉嘉主动提供了一块手绢，因此，我们就让嘉嘉第一个丢。 　　游戏开始了。虽然大家一起拍着手，唱着《丢手绢》歌，但是我一点儿也不敢放松。我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最后还是没有追到。接下来轮到我丢了。 　　我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。就这样，我们在时而紧张，时而轻松的气氛中追逐嬉戏着。 　　快乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。我们都依依不舍地离开公园回家了。 　　丢手绢游戏优秀作文 篇11 　　一次上体育课，老师带我们做丢手绢的游戏。同学们手拉手围成个大圈。然后把手放下，原地蹲下。小华走出圈外，一边走一边摇晃着手绢，他看小平没注意，就把手绢悄悄地放在她的后面。同学们一看小华手里的手绢不见了，就连忙转过身去找手绢，小平发现手绢就在自己的身后，赶紧抓起手绢去捉小华。他们一个在后面追，一个在前面跑。小华的速度比小平快，不一会儿，就蹲到了小平的位置上了。小平一边转圈一边唱丢手绢的儿歌。转着转着，趁小芳没注意，轻轻地放在她的后面，小芳开始不知道，发现大家都向自己笑，这才焕然大悟。 　　转过身拿起手绢跑了起来，可是已经晚了，被小平一把抓住推进圈里，“小芳，唱支歌吧！”同学们喊着。小芳大方地说：“让我给大家唱一首《让我们荡起双桨》吧！”同学们鼓起掌来。“让我们荡起双桨。”。这动人的歌声伴着同学们的掌声，欢笑声在操场上回荡着。 　　丢手绢游戏优秀作文 篇12 　　下课铃响了，我们像笼中鸟一样跑出教室，玩各种游戏。我请李婷、张小树、章小蕙等同学玩我的手帕。 　　我们先围成一个圈，然后唱着丢手帕的歌，张小树拿着手帕走来走去。过了一会儿，张小树悄悄把手帕放在我身后，快步跑开了。我拿起手绢追着张小树，却抓不到她。大家罚我表演一个节目，我就唱了一首动人的歌。 　　唱完这首歌，游戏继续。他们又开始唱手绢歌了，我悄悄把手绢放在陈身后。当陈知道后，她拿起手绢追我。没想到，她抓不住我，只好唱首歌。 　　“铃，铃，铃……”上课铃响了，我们依依不舍地回到教室。 　　扔手帕的游戏真好玩！ 　　丢手绢游戏优秀作文 篇13 　　今天下午的第一节课是体育课。跑完步，老师让我们自由活动。 　　我和常迪、栾朱晖、流浪玩“失手”的"游戏。栾慧珠掏出花手帕，瑶瑶开始扔。她手里拿着手帕，眼睛紧紧盯着栾慧珠。流浪走着，把手帕扔给栾慧珠。栾慧珠在她身边找到了，赶紧捡起来追流浪。他们互相追逐，累得大汗淋漓。明明还有几厘米可以接住姚的歌谣，姚的歌谣却吓得冲出去，回到自己的"老巢"。这次轮到栾慧珠丢手帕取乐了。突然，我发现手帕在我身边。我气得赶紧去追，她却跑了。我伤心地拿起手帕，心想，给谁？我发现栾朱晖没有看我，于是我偷偷把手帕扔到她身边，然后飞快地跑了出去。当栾朱晖找到手帕的时候，我已经成功地回到了“老巢”。 　　我今天真的很喜欢这个体育课！ 　　丢手绢游戏优秀作文 篇14 　　那天，杨老师宣布丢了手帕。有的同学听了高兴得跳了三千英尺，有的同学高兴得合不上嘴。 　　我很期待。最后，星期五，杨老师让我们围成一个圈。老师让我先扔了，我抱着猫往前走，跟在李敖后面。我心想：李敖是短跑运动员，扔给他我就死。走到陈淳后面，我觉得陈淳跑得慢，我扔给她，她也抓不住我。于是我把手拿开，手绢轻轻落在陈淳身后。我若无其事地向前走着。到了陈龙身后，我假装把手帕扔给陈龙，然后快步向前跑去。陈龙回头一看，发现手帕不在身后。看到陈淳没注意到，我忍不住笑了。这时，陈淳突然回头，发现身后的手绢，拔腿就跑，而我已经到了原来的座位。陈淳只好把手绢扔在圈里。 　　最可笑的是张子琪。张子琪蹑手蹑脚地跟在陈辰后面，把手帕远远地扔给朱志豪，然后立即跑了。朱志豪知道张子琪会把它扔给他，他已经准备好了。他接过手帕，开始跑。张子琪没跑几步就被朱志豪抓住了，所以张子琪不得不为每个人表演。 　　时间过得真快。我们还没玩够。该离开学校了。我们不情愿地回家了。 　　丢手绢游戏优秀作文 篇15 　　我的课余生活很有意思，最喜欢的就是扔手帕。 　　那天和几个朋友去跳舞，看到老师还没来。关对说：“我们玩手绢吧！” 　　“好！好！”我们开始玩游戏。大家手拉手围成一个大圈，然后松开手，像鸡一样蹲在地上。我们用红领巾当手帕。“丢手帕，丢手帕……”我们唱歌，这次是关丢了手帕。她边走边唱，有时候在同学后面做假动作，逗得大家哈哈大笑。当所有人都笑起来的时候，关把手帕轻而快地扔到了我的身后，还装作很高兴的样子。 　　突然，我发现她手上的红领巾不见了。我赶紧转过身，拿起手帕，快步走了上去。她发现我在追杀她，我一步一步抓住了她。大家拍手为我欢呼，喊着惩罚她给我们讲了个笑话。她讲了一个非常有趣的笑话，让我们笑了。我们的笑声传得很远很远。 　　丢手绢游戏优秀作文 篇16 　　我的课余生活很丰富。下课后，学生们迅速走出教室，来到操场上玩他们喜欢的游戏。我喜欢玩我的手帕。 　　扔掉手帕的方法是这样的：首先大家围成一个大圈，然后小红拿着手帕，同学们唱歌，小红偷偷把手帕放在我身后。我觉得它不在我身后，然后我偷偷看了看，原来是在我身后。我立刻跳起来追小红，最后抓住了小红。我说：“小红，给我们唱首歌吧！”小红道：“是！”小红唱了一首歌。她唱的歌真好听！大家都在追我，玩得开心！ 　　抛手帕这个游戏让我明白了：要玩久了玩得开心，要学会踏实。 　　丢手绢游戏优秀作文 篇17 　　星期五的最后一节班会课上,胡老师走进教室对我们说:"这节课,我们要去操场上做一个‘丢手帕"的游戏。”同学们听后高兴地欢呼起来,等老师讲完游戏规则后，大家早就待不住了，赶紧挤出教室门口，像一群快乐的小鸟飞快地来到操场上，准备做游戏。 　　在老师的组织下，我们先围成一个圈蹲下，接着让张耿煌来丢手帕，他拿着手帕慢慢地沿着圈子外跑起来，不知丢给谁好，一会儿在胡尧的身后蹲下来，他又觉得不好，一会儿又向大家看了看，最后他把手帕丢给了芮政辉。一开始，芮政辉还没有反应过来，他看见张耿煌跑步的速度加快了心想：他跑那么快应该丢好了吧。他转身一看，果然丢在了他的身后，他马上拿起手帕去追，结果没有抓到。当轮到高依帆丢的时候，我发现他在我身后旁蹲一下，我感觉不妙，转过去一看，手帕正在我身后躺着。我马上拿起手帕拼命追，终于我抓住高依帆了。这时，大家向高依帆叫着：“表演节目！表演节目！”等高依帆表演完节目就轮到我来丢了，我拿起手帕心里开心极了，心想丢给谁好呢？丢给张心怡？不行，我们俩是好朋友她肯定对我有防备，还是丢给沈朝君吧！我快步跑到沈朝君背后，丢下手帕。她很快反应了过来向我飞快地追过来，我在前面着急地加快步子，伙伴们也在为我加油助威，这时，我使出了浑身的劲拼命向前跑，终于我赢了！……游戏继续进行着。 　　叮零零，下课铃响了。“丢手帕”的游戏在我们的笑声中结束了，大家个个玩得非常尽兴。 　　丢手绢游戏优秀作文 篇18 　　游戏伴我长大，但在我玩儿过的游戏中，最有趣、最开心的莫过于丢手绢了。 　　那是在一次课间活动中，我约上我的十多位好朋友去玩丢手绢游戏。大家来到操场席地而坐，围成了一个大圆圈。我们用我们惯用的手心手背的挑选出我来丢手绢。我拿出我们预先准备好的 　　一块手绢，开始绕着伙伴围坐的圆圈小跑起来。 　　我一边跑一边仔细观察，看谁的注意力不集中，好把手绢悄悄丢在他的身后。你还别说，大家都很认真，想找这样一个人还真不容易。跑了两圈后，终于有了机会，我悄悄的神不知鬼不觉地把手绢丢在了王猛身后，其他看到的人只是抿着嘴笑，谁也不说话，我若无其事的继续沿着圈儿跑。当他发现手绢在他身后时，拿起手绢就去追我，可我已经跑出去老远，他怎么也追不上了。我顺利的坐在了他原来的位置上了。 　　这时就该他丢手绢了，他把手绢丢到了另一个同学的后面。但这位同学没拿手绢就去追，而且跑到一半竟然折反过来去堵，丢手绢的那位同学看到他这样，慌不择路就摔了个狗啃泥，大家笑作一团，都指责他这是犯规，所以他不得不按照游戏规则做了五个深蹲，并且还罚他要为大家表演一个节目。那想到他想了半天也没想出一个表演节目，站在同学中间抓耳挠腮的活像《西游记》里的孙猴子，逗得大家哈哈大笑，我也笑的前俯后仰合不拢嘴。 　　玩这个游戏真是“八仙过海，各显神通”，大家都把自己的本领给展示出来，还有就是玩这个游戏凭的是感觉，还要专心，反应也要快，因为一旦发现手绢在自己的身后，就要快速的拿起手绢去抓人。 　　游戏结束了，虽然大家都累的气喘吁吁，但我们都很开心，也很尽兴。通过这次游戏，让我们也懂得了做任何事情不仅要遵守规则，还要有集体观念，不能光想着自己。 　　丢手绢游戏优秀作文 篇19 　　小孩子们一放学，书包一丢：“妈妈，我的手绢呢？”清香怡人的小手绢一会儿就会变得灰尘满面。 　　伙伴们围成一个花朵样的大圆圈，拉、拉、拉，在哪里断开，就由那里的两位小朋友通过“石头剪刀布”，选出一个“倒霉鬼”（称为‘坐庄"）。他从自己站的位置走出来，拿出他喜爱的手绢，围着大家转。其他人唱起《丢手绢》的歌：丢丢丢手绢，轻轻的放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点儿快点儿抓住他，快点儿快点儿抓住他……光唱还不足以激发每个人的热情，于是大伙又拍起手来，那有节奏的拍手声就像百万雄师渡大江那样气势激昂，又像安塞腰鼓一样活力四射。 　　没有谁会完全陶醉在音乐声中，大家警惕十分之高，生怕手绢丢在自己的背后。混杂着拍手声、歌声、笑声，一不小心，身后就有一块手绢落在地上。 　　有人发觉气氛不对，转头一看，啊？！手绢，真糟糕！不管三七二十一，如猫见到老鼠，他拔腿就追；丢手绢的人，如老鼠见到猫，拔腿就逃。追上了，他“荣归故里”――回到原位，丢的人只好再丢；没追上，他的位置就被丢手绢的人占领，就由他来丢手绢，他得先在大圆圈中表演一个节目，如扮猴相、唱歌什么的。 　　丢手绢游戏优秀作文 篇20 　　在丰富多彩的课余生活中，我们女生最喜欢的游戏是“失去双手”。 　　“丢手帕”这个游戏很简单。规则是：选择一分钟内丢了手帕的人。迷路的人必须立即追上丢手帕的人。如果他没有赶上，他将因唱歌或跳舞而受到惩罚。 　　我们开始玩游戏。我们用石头剪刀布决定谁失去了手。最后，我选择了我的好朋友“风雨少女”。比赛开始了，“风雨少女”围着我们跑，我们也一边偷偷看她一边鼓掌唱歌。突然发现大家都一直看着我偷偷笑。我心里暗暗纳闷，心想：为什么大家都要看我？可能手帕丢在我身后了，但是我没有找到！我赶紧转过头，看到不好。我真的失去了一只手。我一声不吭，拿起我的手，向着“风雨姐姐”追去，但还是落后她一步。“风雨姐姐”得意地笑着说，“雅小姐，你反应太慢了。接受惩罚！”“原创”，我走到中间跟着他们的节拍唱了我们都熟悉的《花非花，雾非雾》。 　　唱完歌，得到了同学的掌声，我去了，手也没了。短暂的班级间活动正在愉快地进行，因为我们一直在互相追赶。 　　丢手绢游戏优秀作文 篇21 　　我玩过许多游戏，其中最爱玩的是丢手绢。 　　下课的时候，我和朋友们经常在操场上玩丢手绢。大家围成一个圆圈坐在操场上。我们通过点兵点将的方法来决定谁是第一个丢手绢的同学。这一次，第一个丢手绢的人是小文。他手拿手绢，绕着大家 的背后走了一圈。他趁小曼不注意的时候，把手绢丢在了小曼的后面。小曼竟然毫不知情，这时大家就一边盯着小曼笑，一边拍着手唱起了《丢手绢》这首歌。看着大家怪异的表情，小曼似乎知道了什 么，她用手向后一模，扭头向后一看，原来小文把手绢丢在了她自己身后。小曼连忙捡起手绢去追赶小文，就在小文快要占领小曼的位置时，小文被小曼抓住了。按照游戏规则，小文要为大家表演一个 节目。当然，如果小曼没有抓到小文，就只好由小曼来表演节目了。 　　这个游戏很好玩，大家每人轮流丢手绢，同学们玩的可开心了！大家一会儿紧张，一会儿放松。当丢手绢的同学向你跑来时，你的心会很紧张，生怕会把手绢丢到你身后。当丢手绢的同学远离你时，你 的心就会放松起来。每个同学表演的节目都是那么有趣，引来同学们的一阵阵笑声。 　　那一串串笑声是我们快乐的歌声，传遍了操场的每个角落。那条手绢就是友谊，在我们每个人的手上传递着。 　　树上的小鸟在“喳喳”的叫着，好像在对我们说：“你们真是一群活泼可爱的孩子呀！” 　　丢手绢游戏优秀作文 篇22 　　今天，徐教官让我们玩有趣的丢手绢。 　　游戏开始了。先由易宇琦抓，叶昌雨潇逃跑。跑着跑着，没想到易宇琦突然蹲了下来，双手捂住肚子，露出痛苦的样子。叶昌雨潇见了，以为易宇琦哪儿不舒服了，便走到他的旁边。没想到易宇琦忽然跳起来，抓住了叶昌雨潇，笑着说：“哈哈……兵不厌诈……”听了易宇琦的话，同学们笑得东倒西歪。在欢乐声中叶昌雨潇背完了一年级时学的《咏鹅》。 　　接下来，易宇琦把手绢丢给了我，于是由我来抓。易宇琦飞快地溜了出去。我也跑得很快。可是我没有抓到易宇琦。于是我把手绢丢给了魏豪锋，由他来抓。魏豪锋也是用蹲下来的方式，可惜的是，被我看到了。于是我飞快地跑到了自己的位置上。可是叶昌雨潇说：“必须坐到魏豪锋的位子上。”然后我就站了起来，快速地跑。魏豪锋见我坐错了位置，又来抓我。这次他跑得更快了。不一会儿他就抓到了我。于是我也被罚了。我想起了一首古诗，大声念道：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗我不到三秒就背完了。 　　之后，我把手绢丢给了蔡宇恒。我知道，他跑得很快。所以我跟他耍起来，绕圈子。幸亏，我的这个主意妙，他没有抓到我。所以他被罚表演一个节目。只听他学了几声狗叫，灰溜溜地跑下去了。这时我们这组发出了几声爆笑。连蔡宇恒自己也笑了。 　　这场游戏就在欢乐中结束了。 　　丢手绢游戏优秀作文 篇23 　　老师带我们玩幼稚的丢手绢游戏。和以往不同的是：这次都由老师先丢，我们不能回头看，丢到的小朋友如果能抓住老师，她就会给我们表演节目，没抓住就要自己表演了。 　　我一听非常紧张，因为我觉得这都是女孩子玩的，我们男孩不爱玩这些，我记得我一次都没玩过。如果在教室里玩我输的可能性非常大，太小了跑不开啊。 　　第一轮开始，刚唱一句歌老师就把“炸弹”悄无声息地丢到了一个女同学凳子上，她毫无反应。老师又继续丢，当老师来到我座位后面的时候，我着急得要命，生怕老师丢在我后面。老师盯了我一阵又踢了一下我的凳子，走到别的同学那去了，我的心情才平复下来：她终于走了！老师走到了第一组，接着又返回到第二组，她站在第二排，选定了“轰炸”目标，把“炸弹”扔在了第一排的一个女生后面，那个女生正想着去抓住老师，老师一溜烟跑走了，躲进了她的安全区域。 　　最后一场开始，我开心极了，我估计老师肯定跑不过我，因为我在校运会上一千米长跑我得了第一名。老师双手放在后面大摇大摆地走着，老师走啊走啊。老师看到一个同学坐得歪歪扭扭，老师说了他一句，然后趁大家看热闹不注意，把“炸弹”放到第二排一个男生身后，男生一发觉就奋力去追，老师和他开始了一场激烈的跑步比赛。最后还是老师胜了，我们想看老师表演节目的愿望泡汤了。 　　我真没想到丢手绢还能玩得这么有意思！

　　在小的时候，我玩过很多好玩的游戏，但是我最喜欢的游戏就是丢手绢，谁被丢掉手绢，谁就要追赶人，很好玩。下面是由我为大家整理的“记一次游戏作文丢手绢四年级作文写事”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：记一次游戏作文丢手绢四年级作文写事 　　星期天的下午，我约了几个好朋友一起去公园里玩丢手绢。 　　我们先围成一个圈坐了下来。xx主动提供了一块手绢，因此，我们就让xx第一个丢。 　　游戏开始了。虽然大家一起拍着手，唱着《丢手绢》歌，但是我一点儿也不敢放松。我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后，可是xx她偏偏把手绢丢在了我后面。我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最后还是没有追到。接下来轮到我丢了。 　　我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。于是，我悄悄地绕到xx的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。就这样，我们在时而紧张，时而轻松的气氛中追逐嬉戏着。 　　快乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。我们都依依不舍地离开公园回家了。 　　篇二：记一次游戏作文丢手绢四年级作文写事 　　那是一个周末的午后，蔚蓝的天空下，小鸟唱着欢快的歌儿。我在家也待不住了，打电话约上几个好友，到郊外的公园集合。公园里真热闹!有人在公园里悠闲地散步，有老爷爷在林子里打太极。有年轻点的阿姨们坐在长椅上闲话家常。 　　远远望去我隐约看到了小伙伴们的身影在朝这边走来，我兴奋地向她们挥手，似离弦的箭一般冲上去和她们击了个掌。 　　休息片刻我提议玩丢手绢游戏，大家围成一圈，我拿着手绢，她们唱着丢手绢的歌谣。我沿着她们的身后转悠，心里正在盘算着该选谁做目标时，“小短腿”xx落入了我的视线，我悄悄地走到xx身后把手绢轻轻地放到她的身后，拔腿就跑，xx发觉后迅速反击对我穷追不舍。幸亏我机灵跑的快才没被抓住，真是富贵险中求啊! 　　xx叉着腰气喘吁吁道：“xx你不愧是属兔的，那家伙跑起来真追不上。”我狡猾地冲她挤挤眼，她只好照规则给大家表演了个节目。小伙伴们轮番上阵，乐此不疲。 　　欢乐的时间总是过的特别快，夕阳西下。我们恋恋不舍的互相道别，回家的路上，我的脑海中还不时的响起公园里的欢声笑语。 　　篇三：记一次游戏作文丢手绢四年级作文写事 　　在丰富多彩的课余生活中，我们女生最喜欢玩的游戏就是丢手娟。 　　丢手娟这个游戏很简单，规则是：在一分钟之内选择被丢手绢的人，被丢到的人必须马上去追丢手娟的人，如果没追到，就要被罚唱一首歌或是跳一段舞。 　　开始玩游戏了，我们用石头剪子布来决定出丢手娟的人。最后选出了我的好朋友xx。游戏开始了，xx绕着我们跑啊跑，我们也一边拍手哼唱着，一边偷偷留意着她。突然，我发现大家都一直在看着我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗纳闷，心想：大家为什么都要看着我，难道，手绢丢到我身后啦，可是我怎么都没有发现呢!我赶紧转过头一看，不好，我后面真的丢了一块手娟。我二话不说，顺手拿起手娟就朝着xx追去，可奈何还是晚了她一步。xx得意地大笑说：“xx小姐，你的反应也太慢了吧，乖乖接受惩罚吧!”愿赌服输，我走到中间，和着她们的拍子，唱起了我们都熟悉的《花非花，雾非雾》。 　　唱完歌，得到了同学们的喝彩，我也去丢手娟了。短暂的课间活动，就在我们这样不断地你追我赶中，愉快地进行着。 　　篇四：记一次游戏作文丢手绢四年级作文写事 　　我参加过许多活动，但是最难忘的就是丢手绢了。 　　“丁零零、 丁零零”，上课的铃声响了，我们静静地坐在教室里等待体育老师的到来。过了一会儿，老师快步走进教室说：“我们今天玩丢手绢的游戏好不好?”我们高兴得一蹦三尺高，异口同声地说：“好!好!”。 　　我们来到操场上，手拉手围成一个大圆圈，然后坐下。“谁来丢手绢呢?”大家问道。我自告奋勇地说：“我来丢吧。”开始丢了，我围着大家跑了起来，大家一边唱歌一边拍手。我轻手轻脚地把手绢放在xx的后面，xx还不知道呢。大家连忙告诉xx，她连忙跑起来追我，但是太晚了，我已经跑到xx的位置上坐了下来。就这样轮到xx丢手绢了，我们也一边唱歌一边拍手，只见她悄悄地把手绢丢在xx后面，可惜被xx给看到了，xx一看不对，连忙跑了起来。但是xx动作很快，一把就把她的衣服给抓住了。结果xx被罚唱了一首歌。时间过得真快，一会儿下课铃就响了，我们的丢手绢游戏也结束了。 　　这次活动我们玩得真开心，我真难忘啊! 　　篇五：记一次游戏作文丢手绢四年级作文写事 　　“丢呀丢呀丢手绢，扔在那小朋友的后面，大家不要告诉她……”。 　　儿时的歌声还在耳边响起，丢手绢的场景历历在目。好像小时候玩过的很多游戏随着年龄增长开始渐渐的移出了我们的视线，可是当有一天想起的时候会觉得很美好。尤其当有人再提议起，一起玩耍，会觉得有种时光倒流的错觉。 　　就好像我们都还没有长大，好像作业还没那么多，生活也没有烦恼。 　　下课了，大家一股脑的跑到操场上，围成一个很大的圈，然后席地而坐。拿着手绢的同学站在圈外，游戏开始的时候他就开始跑起来，在大家身后，不能回过头看他，也并不知道他会把手绢丢给谁。我们只在那里拍着手，唱着歌，很欢乐，阳光很好。突然间，发现那个丢手绢的同学跑步加快了，后来看到其他人都在笑着看我，这才意识到手绢可能是丢给了自己，于是很迅速的拿起来追了上去，很显然反映的有些慢，他已经找到地方坐了下来。于是我只能再继续，就这样传递下去。 　　过了一段时间，上课铃响了，我们意犹未尽，约好了下节课再继续。 　　丢手绢真是很开心的活动。 　　篇六：记一次游戏作文丢手绢四年级作文写事 　　今天妈妈们带着我和xx、xx和xx去野营。大人们都去生火做饭了，我们小孩子就在旁边玩儿。 　　xx说：“我们去玩扔石头吧!”我说：“不可以，扔到人了怎么办?”xx说：“那我们来玩老鼠偷油吧!”xx说：“我可不喜欢跑步!”最后，我们决定玩丢手绢。 　　首先我们采用石头剪刀布的办法选人，结果xx输了，就由他先来丢手绢。我们一起唱起歌来：“丢手绢，丢手绢……”xx把手绢丢到xx身后，xx不知道手绢在他那里，我们提醒了他一下，他才站起来。由于他有点胖跑不动，加上xx已经跑了一半了，所以xx能追上的可能性很小。xx才跑出几步，xx就坐在他的位置上了，于是xx输了，轮到他丢手绢。 　　xx做了一个小把戏，他在xx的位置后假装作了一个放手绢的动作，却把手绢丢到了我的位置后。就这样，搞笑的事情发生了，我和xx同时起身拿手绢，然后头撞到了一起。我来不及搞清楚这是怎么回事?不管三七二十一又冲过去，又和xx撞到了一起。我完全晕了，过了一会儿才发现xx睡在地上。我心里疑惑极了，还是不清楚是怎么回事。xx说：“xx先用假动作骗了我们，然后我们就撞在一起了。”说完，小伙伴们放声大笑，我和xx无奈地看着对方，家长们也被逗笑了。 　　今天我深深地体会到了欲哭无泪的感受。

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是我收集整理的丢手绢游戏优秀作文300字（通用3篇），欢迎大家分享。 　　丢手绢游戏优秀作文1 　　星期二的体育活动课，李老师带同学们去操场活动，有同学提议玩丢手绢的游戏。 　　开始游戏了。大家齐唱着：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的身后，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。” 　　拿着手绢的小红故意在小刚后面做了一个丢的动作，却把手绢悄悄地丢在了小明的"后面，没想到小明早有提防，他抓起手绢立即去追小红。只见小明跑得飞快，就像离弦的箭，小红在前面也跑得辫子都飞了起来。眼看小明快追上小红了，大家的心都提到嗓子眼，加油声、呐喊声此起彼伏。终于，小明一把抓住了小红，小红只好认输了。她俏皮地冲着大家做了个鬼脸，引得同学们都哈哈大笑。 　　不知不觉，一节有趣的体育活动课就结束了，丢手绢真是有趣的游戏。 　　丢手绢游戏优秀作文2 　　星期四，黄老师带我们去操场上玩丢手绢游戏。 　　我们来到操场上，围成一个大大的圆圈。由黄老师第一个丢手绢，黄老师在我们的身后跑了一圈又一圈，我们唱着《丢手绢》的歌，唱了一遍又一遍。黄老师把手绢丢在周静含的身后，她发现身后有手绢。她抓起手绢去追黄老师，抓住了黄老师，黄老师要给同学表演一个节目，黄老师邀请我们一起唱，唱完歌后。 　　周静含开始丢手绢了，轮了一个又一个…… 　　我很期待，能把手绢丢在我身后，可一直没有。 　　丢到了郑铭浩身后时，他没有抓住丢在他身后的人，他把手绢丢到我的身后，我发现身后有手绢，捡起手绢就去追郑铭浩，没有抓住郑铭浩。我把手绢丢给周静含的身后，她一边拍手一边唱，等我跑回到位置，她还没有发现，同学告诉周静含身后有手绢。周静含要表演一个节目！ 　　我们玩得开心极了！ 　　丢手绢游戏优秀作文3 　　我的课余生活丰富多彩，最难忘的是和邻居小伙伴玩丢手绢的那一次。 　　我们围成一个圈，再蹲下。然后通过黑白配选出了我先丢手绢。游戏开始了，我拿着手绢大摇大摆地走了两圈，然后把目标投向了平亦奇。我若无其事地走过平亦奇身旁时，手绢似乎无意中掉在平亦奇身后，趁他没发现时，马上飞跑起来。平亦奇发现了我的反常，便猛一转头，看见了手绢，就像飞毛腿一样立即上来追我。我知道跑不过他，就假装摔了一跤，让他愣了一会儿，趁他愣着的时候，我就拼了命跑到平亦奇的位子前，一屁股坐下了。 　　平亦奇没了位子，他眨着一双大眼睛，一脸无奈。忽然，他找到了目标，就像一支离弦的箭飞跑过去，手绢落在了姜成身后。姜成发现了，就马上跑过来追他。在我位置旁边，姜成猛的一扑，栽了，扑空了，姜成还想追时，平亦奇早已稳稳地坐在姜成的位子上，得意洋洋。 　　丢手绢的游戏真有趣，还使我们之间的友谊更深了。

在RPG maker 中变量用处很多，1、当做时间开启条件，也就和开关效果差不多。首先先设置一个事件可以使一个变量发生变化，之后设置一个需要被控制的事件。测试一下，一开始我们的变量1是0，所以开不了任务。执行一次事件1，变量1增加10，执行两次变量1成20这时就满足任务要求了。

造句鱼儿在莲叶间玩游戏,一会儿游到莲叶下面莲叶下。莲叶是长在水里的，莲叶下面是有空间的，鱼儿是水里的产物，可以在水里自由游泳，所以造句鱼儿在莲叶间玩游戏,一会儿游到莲叶下面莲叶下。

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1. 四年级的作文：写一篇捉迷藏的游戏 星期六下午，妈妈让我和弟弟在家里玩捉迷藏。 弟弟怕我偷偷地跑出去玩，就让我先藏。弟弟笑眯眯地跑到门外等着找。我为了逗弟弟玩，就找了一个比较容易发现的地方—沙发后面藏起来。我刚喊出“藏好了”，就听到弟弟进门开始找了。可我等了好长时间，弟弟也没找到我。弟弟让妈妈帮着找，可妈妈说自己再找找去。我故意伸出头看看，没想到被弟弟发现了。弟弟连忙跑到我跟前抓住我的胳膊，高兴地说：“找到了，找到了！” 该弟弟藏，我站到门外等着找了。一会儿，我听到弟弟喊：“妈妈，帮我藏起来。”又过了一会儿，我听到妈妈说：“藏好了，快点找吧。”我轻轻地推开门，径直朝妈妈房间去找。我先往桌子底下瞅瞅，一看没有，再看看床上，发现被子在动，心想：一定是妈妈帮弟弟藏的。我一掀被子，弟弟果然在里面。就这样，我和弟弟一直玩到吃晚饭的时候。 捉迷藏给我带来了快乐，我喜欢玩捉迷藏。 2. 写一个游戏（作文）捉迷藏,谢了 我玩过许多游戏，比如：警察抓小偷、扔沙包、捉迷藏。在这些游戏中，我最喜欢的就是捉迷藏了。 捉迷藏游戏一开始先猜拳，输的人设一个地方为电，然后就在哪个地方闭上眼数到一百然后睁开眼去找别的人。另外的人就要避开那个人去碰那个电，这就被称为“摸电”。如果有人被捉到就该那个人当下一盘的捕猎者。如果有多数人被捉到就再次猜拳决定。 看，游戏开始了，一个小朋友在那里闭着眼数到一百后开始找人了。阿！踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，一睁眼就有一个“猎物”，那个人看见捕猎者走了过来，便跑开了。捕猎者也紧追不舍，最后竟然被一个小小的石头给绊倒了，没有捉到一个人。第二盘，他接受了经验教训，躲在电旁边的一棵大树后面。眼看着一群人走了过来，他猛地向前一冲，成功了，所有人都被捉到。后几盘他依然用这种办法，可那些人接受了教训以后也能避开他了。 这就是有趣的捉迷藏。希望大家看了我的作文以后也都想来试一试，现在就让我们大家一起来玩这个有趣又 *** 的智力游戏捉迷藏吧！ 3. 玩捉迷藏游戏真开心作文四百字 一天下午，我闷得慌，妹妹首先发了话“我们来玩游戏吧。” “玩什么呢？不然玩捉迷藏吧。”话音刚落，妹妹和弟弟就举手赞成。 开始了，e68a84e8a2ad7a6431333431376637我来捉，我走进房间，左找找，右找找，始终找不到，突然一只脚出现了，原来是妹妹躲着的时候，脚一不小心露了出来，我立刻冲上前去，把妹妹像“拎小鸡”似的拎了出来，只剩下弟弟了，我正在绞尽脑汁地想着可能藏的地方。却发现妹妹的目光总落在一个大衣柜上，我假装不经意地打开柜子，果然，弟弟正躲在柜子里偷笑呢！接下来轮到弟弟捉了，我想“躲哪呢？对了！”我灵机一动，偷偷溜到了厕所，爬到了厕所里的一个大水桶上，然后站得直直的，尽量地靠着墙，弟弟来了，他起初没注意这里，往里面望了一下就走了，妹妹被抓到了，可弟弟却怎么也找不到我，她索性来了个大搜查，终于抓到了我。 捉迷藏真好玩。打开记忆的闸门，童年的往事像溪水汩汩流出，在阳光下闪现出缤纷的色彩。 去年暑假，我回到了乡下的姑姑家，和哥哥玩捉迷藏。轮到我找了，我大声数起来：“一、二、三……九十七、九十八、九十九、一百。” 数完后我便开始找起来。可是，厨房、客厅、院子里能找的地方我都找了，哥哥还能躲到哪里呢？就在我冥思苦想时，突然听见头上“咔嚓”一声，哥哥从天而降，骑在我脖子上，把我按了个嘴啃泥。 当时我被惹怒了，大叫道：“哪个 *** 啦，骑在你杨大爷脖子上，不要命啦！〞“别骂了，我是你哥哥。我躲在树上，谁料到那树枝突然断了，我掉下来就骑到你头上了。” “那您老人家还要骑到什么时候啊！”我无奈地说。话音刚落，哥哥麻利地跑到一边，笑 *** 地对我说：“没事吧！”“你来试试就知到了。” “还是不用了。”这件事使我难以忘怀，一想起来就忍不住哈哈大笑。 4. 作文捉迷藏的游戏135个字 转眼间，我已度过了在人间的第13个年头。这意味着我又懂事了，成熟了。 还记得小时候多么淘气、顽皮，因此常遭老妈的打骂。 回忆跳到一、二年级左右。那一次被老妈痛打，我至今依然历历在目。虽然我已忘怀是为何事遭受如此“虐待”，但是过程还未至于被时间冲洗。 我只记得，老妈当时瞬间“起火”，随手拿起了放在茶几上，她用来打扫卫生的“武器”——鸡毛掸子，倒转来拿，便追着我跑。我意料不及，撒腿就跑。但没有做好充足的“战斗”准备，结果刚跑，就把拖鞋给跑飞了。我以“迅雷不及掩耳之势”，逃命似地奔向厕所，躲了起来。原以为“战斗”到此为止，孰不知，好戏在后头呢。我在厕所里寂寞难耐，便小心翼翼地打开门锁，匆匆跑出厕所。但，“一山还有一山高”，老妈阻挡了我的道路。我无处可逃，只有乖乖“投降”，束手就擒。但我是畏罪潜逃，得受重罚。老妈抡起鸡毛掸子，在半空中打下来，我一边跑，一边躲；一边用手捂住 *** ，一边用求助的眼神和在眼眶里打转的眼泪向爸爸请求支援。爸爸向我投来了无奈的眼神，便离开了“凶案现场”。也许他并不习惯看这种“血腥”的场面…… “战斗”终于在我的哭啼声中结束了。我随即跑到书房里小声哭泣。过了一会儿，我查看了身上的伤痕，一条条，清晰可见，红得发热。突然，我身后响起了一个耳熟能详的声音：“疼不疼？”我的眼泪不由自主地流了下来。妈妈拿来了药油，想帮我涂上。我任性地把她推开，她吓唬我说：“你再这样，我再打多你一次！”我无从选择，唯有乖乖地听老妈的话。 现在虽然已有四、五年未受挨打，但这些经历，是童年特有的回忆。其实，能让父母打着，是件幸福的事，即使，这，并不愉快。 5. 捉迷藏游戏作文 晚上，外婆家真是热闹。 大人们吃完饭坐在一起兴高采烈地聊天。而我们小孩子当然是也是不甘寂寞的。 由最陶气的小弟弟阿铭提议我们玩捉迷藏游戏吧。我这个小学五年级学生本来是很不屑于玩这样的低级游戏的，但是难得今天晚上大家都开心，好吧，我晚上就陪这两个小屁孩玩玩吧。 “两位小帅哥，你们闪亮隐身，还是我去闪亮隐身？”从智身和年龄上来说，这两个小不点只能算是我这位超级帅哥的冰山一角。我这么一问，他们自以为聪明地说：“我们两个找你一个，怎么样？”我听了之后，心里想：这两个小自以为是的小家伙还真的以为是他人多力量大？哼，等着瞧瞧哥的藏身术吧！我大步流星转身就跑，先是巧妙地绕到了后门，使用了一个神龟龟缩功，我蹲在门旁尽量往门缝里贴。 这两个小不点过来了，果然没发现我。不过，就这样藏着也没水平了。 然后，我看准了第二个藏身点，我施展了乾坤大挪移功夫，大人们正在聊天，我一下子挤到妈妈的旁边，这时外婆也童心未泯，她用衣服把我搂在怀里，哦，虽然有点热，但真的好温馨呀，就像小时候被外婆抱在怀里一样。这两个当然又是找不到，他们真的有点不耐烦了，也跑过来问外婆：“哥哥呢？哥哥呢？”这时，爸爸真是说谎不眨眼，他郑重其事地说：“你顺哥哥刚刚跑到那边一去了！”于是，他们赶紧往厨房里去寻找。 好呀，危险暂时解除。但是长久躲在外婆怀里终不是办法，说不准等一会儿外婆就把我出卖了呢！我再一次闪亮隐身。 下一个目标卫生间。我踮起脚尖蹑手蹑脚从桌子底下如鱼儿一般游了出去，然后又如燕子一般飞进了一楼的卫生间。 漆黑的卫生间，门窗紧闭，呆在里面实在不怎么好受！一分钟，两分钟……好像过了好久好久，我侧耳倾听，怎么听不见这两个小家伙的声音？他们还在寻找吗？要不，我呆在里面也是太亏了自己了？但是自己跑出来又实在有点不好意思！唉，就这样呆在漆黑的有点异味的卫生间，我心里祁祷着：玉皇大帝，上帝呀，你们快让他们找到我吧！我求求你们了！说神灵神灵就到，一二三，卫生间的门一下子被打开，两个小家伙乐得大叫：“哥哥，卫生间滋味怎么样？”哦，原来如此！我明白了一个道理：聪明反被聪明误。 6. 捉迷藏游戏作文 星期天的晚上，我做完了作业，就去找邻居的小伙伴到我家玩有趣的捉迷藏游戏。 我们用剪刀石头布来决定输赢，我输了。我伏在墙上数一、二、三。 …一直数到了50声。我走进了我的房间，打开衣柜，没有看到人。 突然，我听见床低下“哎呀”叫的声音。原来肖志鹏躲在床底下。 我假装说：“有老鼠呀！”肖志鹏慌慌张张地从床底下爬了出来，紧张地说：“老鼠在哪里？”肖志鹏现形毕露，我高兴得哈哈大笑。然后，我走进了书房里，我看到窗帘后面有一个黑影在动，我打开窗帘，原来是陈秋如躲在窗帘后面，陈秋如无可奈何地出来了。 我又来到了爸爸的房间，打开衣柜，没有看到人，再看看床底，也没有人，我走到门口，门不经意地动了一下。我知道了，全媚躲在门的后面。 我假装不知地说：“全媚，你到底在哪里呀！”我一边说一边用 *** 撞着门，全媚痛得从门的后面走出来，说：“我投降了。”他们一个个都被我用“诡计”找了出来。 游戏玩完了，我哈哈大笑。捉迷藏游戏真有趣。 7. 有趣的捉迷藏作文 今天，我和我表弟表妹在小区里玩起了捉迷藏。 “剪刀，石头，布！”这局是我输，这意思就是，我当鬼哦。1、2、3、4、5、……20，准备好了吗？我来了！哇塞，躲得好隐秘哦，不过呢我有140cm多的身高，妹妹只有8岁有120多的身高，弟弟更小，只有5岁，显然，只有100cm多点的，我最难躲啦，身材越小的人越不容易被人发现，不过呢，我也不是省油的灯，我依然能找到他们的啦。 我悄悄的来到小区花园，找啊找啊，没找着，走吧，可是要走了以后呢，就听见了一记咳嗽声，啊哈，准是表妹的咳嗽声，我用着猫步悄悄地来到大树后，啊哈，是妹妹，我找着你咯！但妹妹却耍赖皮，说：“哼，不算不算，重新开始，谁叫我刚刚咳嗽了呢！！”我却说：“嗯哼，那么谁叫你咳嗽呢，要不是你咳嗽，我就还找不到你了呢，呵呵。”妹妹就认了这笔帐，开始和我去寻找弟弟。 弟弟在哪呢？我灵机一动，想出了个办法，喊道：“叫一声哇，马上我会给你买糖吃哦！”突然，就一记“咳咳”的声音出来，好像是从岩石后发出来了，到岩石后面一看，啊哈，果然是弟弟那小馋猫听到买糖就乖乖地咳嗽啦一记，可是，弟弟还傻傻的对我说：“我咳嗽了！给我买糖！”我一听，就捧腹大笑起来，可是这是我刚刚说的，要遵守诺言，只好给弟弟买糖吃。就这样，捉迷藏游戏结束了，是不是很有趣的一场游戏呢？。 8. 课余生活的作文：捉迷藏 我的课余生活可以说是丰富多彩，下棋、游泳、打羽毛球……其中我最喜欢捉迷藏了。 那天，我和小伙伴们一起在公园里，玩捉迷藏的游戏，游戏规则是先“石头、剪子、布”然后，谁输谁就来找，接下来再“石头、剪子、布”，谁输就给找的人蒙眼睛，找的人要过40秒之后才来找，如果找到一个人，那个人就和他一起找，直到把所有人找到为止，最后第一个被找到的人来找，蒙眼睛的人依然不变。 我说完规则就和小伙伴们“石头、剪子、布”，结果张圣宜输了，所以就她先来找。 我们又“石头、剪子、布”，这次是陈佳和输了，就有陈佳和来给找的人蒙眼睛。捉迷藏的游戏开始了，大家东躲西藏，我也躲了起来，我心想，该躲哪儿呢？如果躲到三轮车后面的话，怕被看到脚，躲在前方的院子里吧，怕没有地方藏身，到底躲到哪里才好呢？我正在着急时，我想到了还是躲在大树上好。 我就像小猴子一样爬上了大树，我居高临下，*小伙伴躲在哪里都能看得一清二楚。他们的表情都很焦急，只怕张圣宜找到他们。 只见他们急得全身冒汗，我却在树上偷笑，我还想，我要是一只小鸟那多好啊，我就可以在空中跟踪他们了。不一会儿，他们全都被张圣宜找到了。 接着小伙伴们分头找起了我，找了二十几分钟也没找到我，我在树上往下看，不由自主地笑了起来，结果笑声出卖了我，小伙伴们都说我躲的最好了，我高兴极了！ 啊！我们的课余生活是多么有趣啊。

1. 捉迷藏游戏怎么玩,作文300字 在小区广场的草坪上，跟我在一起玩的小朋友围成一个大圈。圈内有两个玩黑白配，输了的人一个用手帕蒙住眼的瞎子，一个是用手帕绑住右手和右脚的跛子。游戏很有趣，跛子弓着身子，滴溜溜的大眼睛紧盯着瞎子，吹响了口哨。瞎子呢？他侧耳倾听，辨出对方方向后，伸出双手顺着声音扑过去。眼看就要抓到跛子了，没有料到，跛子一猫腰，就从瞎子手下溜到另一边。瞎子捉住了旁边的一个小伙伴，小学作文，逗得大家呵呵大笑。跛子站在另一边使劲吹哨子，但瞎子不会信，沉住气。张开俩手朝着跛子摸去，眼看就要挨近了，可是跛子却像小兔子似的，由一蹦一跳的从瞎子旁边蹦了过去，瞎子又扑空了。跛子更神气了，不时地摆着他那又大又圆的脑袋，顽皮的走到瞎子身后，把哨子吹的更响了。他在洋洋得意的时候，冷不防瞎子猛地转过身，像老鹰捉小鸡一样，一下子就捉住了跛子的衣角。跛子乖乖的当了俘虏，瞎子胜利了，人群中爆发出一阵阵热烈的掌声和笑声，我也笑的前仰后合。 望采纳 2. 捉迷藏的作文怎么写,字数够300个字 捉迷藏 捉迷藏是我最喜欢的游戏了。直到现在，我仍然经常和小朋友们玩这个 *** 而有趣的游戏。就在这个星期六，我还约上哥哥和楼下的小朋友到我家玩捉迷藏。 我们用“剪刀、石头、布”的方法来决定由谁来捉。结果康康输了，所以由他来捉。我和哥哥飞快地去寻找可以藏身的地方。我四处张望着，看到房间的角落里有一个大柜子，我灵机一动，对了，就藏这了。已经找到安身之地的我，就不怎么紧张了。我探出头来看看哥哥，他正着急地像热锅上的蚂蚁一样转来转去。看到这个情景，我低声地叫：“哥哥，哥哥，你快过来呀！”哥哥四处寻找我，好不容易看到我挥动的手，赶快冲到我身边，蹲下来。 这是，康康已经数到一百了，他仔细地到处寻找，不放过任何一个可疑的地方。我和哥哥紧紧地贴着墙，闭紧嘴，大气不敢喘一下。仿佛都可以听到自己的心脏“怦怦”跳的声音。我和哥哥还不时地看看对方，就在这时，哥哥居然忍不住大笑起来。结果，可想而知，我们被康康轻而易举地捉到了。我很奇怪哥哥为什么会笑，我刚才的样子很好笑吗？ 我们又玩了好几局，但我吸取了上一次的教训，再也没跟哥哥藏到一起了。 捉迷藏的游戏真是太有趣了！ 3. 写一篇最难忘的游戏,不少于350字.写一篇捉迷藏的作文 星期六的晚上，一整晚都停电。又没什么好 玩的，就一致同意玩“捉迷藏”的游戏。我们围成一个圈，来石头剪刀布，最后由谢静来捉我们。因为晚上看不清楚，但是那时候有月光，还是可以看得清楚一点 的。我们跑到叔叔停在家们前的大车里，因为那里的门是可以打开的，再加上那里看不太清楚，我们想她应该不会那么轻易就捉到我们的！过了一会儿，她就来了。 我们见情况，就赶紧趴在座位上。等她走了以后，我们又起来了。我们发现车头的玻璃变模糊了。一看才知道原来是我们呼出的二氧化碳。我们在那里写了几个 字。。最后，谢静终于捉到我们了。 一天，我弟弟和姐姐来我家玩。我跟姐姐和弟弟说：“我们玩捉迷藏，好不好？”他们异口同声地答道：“好哇，来，我们用石头、剪子、布来决定谁先捉！” 不一会儿，结果出来了 弟弟的运气最差，输给了我，又输给了姐姐，而我一盘都没有输。于是我就用红领巾蒙住弟弟的眼睛，让他数一百下，再开始捉。我快速地想：“藏在哪儿好呢？ 藏在桌子底下？不行，四周没遮拦，太明显了。藏在两个沙发的空隙里？也不行，那儿虽然很隐蔽，可是在客厅里呀，别人一看就会看到的……到底藏哪儿好呢？一 百秒快到了呀！”我急得向热锅上的蚂蚁，在屋里来回踱步，眼睛一刻也不停地搜索着可以躲藏的地方。 突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一转：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床单又大又长 几乎可以把床底给挡住，我躲进去肯定万无一失！他们谁也别想抓住我，太好了！”我狂喜一阵，马上钻进床底，将床单还原成原来的样子，不动了。 过了一会儿，我听见脚步声来了，但是很快又消失了。我总算松了一口气，但是我还是保持着高度警惕。 不一会儿，脚步声又折回来了，我感觉弟弟就站在床边。我马上屏住呼吸，一动不动的，生怕把地板弄出点声音来。一分钟的样子他还没有走，可这时的我已 经憋的脸红脖子粗了，眼珠子鼓的大大的，实在是撑不住了，就长长地喘了一口气。这下可糟了，弟弟已经听到了我的喘气声，马上把床单一掀，就发现我了。弟弟 高兴地大喊大叫：“我抓住哥哥了！”于是轮到我抓了…… 我们玩了好几遍，一直玩到浑身淌汗，才停止。这一天我玩的真痛快。 4. 捉迷藏的作文怎么写200个字 今天，爸爸妈妈都不在家，我邀请几个小伙伴到我家来玩捉迷藏的游戏.游戏开始了，“小瞎子”陆一的眼睛被布条给蒙住了，我们都像小老鼠似的东逃西窜.“小瞎子”摸到床边，我吓得连忙缩在一个墙角里，用窗帘盖住身子，只露出两只眼睛，紧紧地盯着“小瞎子”.突然“小瞎子”不知摸到什么东西，便紧紧地抱住不放，生怕它跑了似的，还大喊：“抓住了，抓住了！”可是拉开布条一看原来是“大枕头”.这时候，躲在床边的峰峰忍不住笑了.“小瞎子”追来了，峰峰一看大事不妙，赶紧躲到床下，峰峰的头，一会儿露出来，一会儿缩回去，像只小乌龟，引得我们小的前仰后合.这时候，“啪”一声，灯亮了.不好是爸爸，小伙伴们和我都慌了，没想到爸爸却风趣地说：“呵呵……老猫不在，小耗子们成精了……”“哈哈哈”我们不约而同地大笑起来！哦，令人难忘的捉迷藏啊。 5. 玩捉迷藏的过程怎么写一篇作文100字 三年级的作文 1、 在我的脑海里，童年趣事就是约几个好朋友一起玩“捉迷藏”游戏。一年级的时候，我、郑x、黄x、吴x是班里最好的朋友，我们每个礼拜五放学都会在楼下的小区里玩不同的“捉迷藏”游戏。 我们往往会先黑白配决定谁来捉，再让她把眼睛闭上，然后其他三个人悄悄地躲到一个隐避的地方藏起来，深怕捉的人找到。哈哈，我们躲到地下车库，一定不会被她找到吧，可是她会跟着我们的说话声，轻轻地走到地下车库，想吓我们一下。我们听到她的脚步声就赶紧跑出地下车库。我们赶紧跑，躲进了厕所。这下，她找不到了吧！可是最终她还是找到我们了，真是不知道她是用什么方法。 每次我们都会在天快黑的时候依依不舍地离开小区乐园，一边回味着捉迷藏的乐趣，一边想着下个礼拜五能创造一个更有意思的儿童游戏。 2、 早晨，阳光明媚，金光灿灿的光照在我们的身上，凉爽的秋风吹来，使人觉得非常舒服。 这几天放假了，我做完了作业以后，有很多空闲的时间。怎么办呢？我想了想，最近很长时间没跟邻居几个小伙伴玩了。我连忙去找那些伙伴，正好他们都在家里。.我们来到花园里，一阵阵清香味扑鼻而来。我们今天玩什么游戏呢？我们觉得‘捉迷藏"的游戏比较好玩。游戏开始了首先轮到我来找。 伙伴们你躲我藏，我就在这时侯，趴到墙上，露出半只眼晴，一边数，一边偷偷地看着。等我数到了十，我故意问：“藏好了呢？”外面没有声音，我装模作样地看看这儿，望望那儿。突然，我扑向这儿，扑向那儿，把一个个小伙伴们都捉到了。。所以，我每次都轻而易举地捉到了他们。 今天，我玩得很开心。‘捉迷藏"的游戏使我们的友谊更进一步。 6. 三年级作文捉迷藏游戏 老师今天带我们玩了捉迷藏。 这个捉迷藏跟以前我们玩的有所不同，因为只能在教室里玩。 同学们听老师问：“谁要当抓的人？”同学们都自告奋勇地举起手来。 老师一说开始，有的同学像小老鼠一样滋溜一下就钻进了桌子底下，生怕被别人抓到。有的男生像顽皮的小猴子爬上了桌子，可真淘气，结果老师让他们都下来。 有个同学做在靠近扫把的地方，拿着扫把挡住脸，想让抓的人以为是扫把。有的藏在柜子后面，还有的干脆藏进老师的柜子里，探出点头，还使劲拍柜门，可狡猾了。 这时，抓的人小心翼翼地向下摸了摸，没有人，他一直向前走，还是没有人。他老是转来转去。 最后，抓的人听见柜子后面有声音，于是他朝柜子的方向走去，之后，抓的那个人把手往柜子里伸，把在柜子后面的人捉住了。在欢声笑语中，一场捉迷藏的游戏就结束了。 这场捉迷藏的游戏可真有趣。 7. 捉迷藏的作文怎么写200个字 今天，爸爸妈妈都不在家，我邀请几个小伙伴到我家来玩捉迷藏的游戏.游戏开始了，“小瞎子”陆一的眼睛被布条给蒙住了，我们都像小老鼠似的东逃西窜.“小瞎子”摸到床边，我吓得连忙缩在一个墙角里，用窗帘盖住身子，只露出两只眼睛，紧紧地盯着“小瞎子”.突然“小瞎子”不知摸到什么东西，便紧紧地抱住不放，生怕它跑了似的，还大喊：“抓住了，抓住了！”可是拉开布条一看原来是“大枕头”.这时候，躲在床边的峰峰忍不住笑了.“小瞎子”追来了，峰峰一看大事不妙，赶紧躲到床下，峰峰的头，一会儿露出来，一会儿缩回去，像只小乌龟，引得我们小的前仰后合.这时候，“啪”一声，灯亮了.不好是爸爸，小伙伴们和我都慌了，没想到爸爸却风趣地说：“呵呵……老猫不在，小耗子们成精了……”“哈哈哈”我们不约而同地大笑起来！哦，令人难忘的捉迷藏啊。 8. 我迷上了捉迷藏作文怎么写300字左右 1、双休日，我和两个小伙伴感到很无聊。 便玩起了捉迷藏。我们用猜拳的方式来决定谁抓，另外的人跑。 开始决定了，我和另外一个小伙伴跑，钟华抓。钟华和我可是棋逢对手呢，他很会抓，狡猾得向狐狸，院子里的小朋友和大朋友没一个会逃得出他的手掌心。 而我呢，却很会躲，再院子里，没一个人能找得到我。今天，正好比一下看谁厉害。 这次，我不采用躲的方式，而是去找钟华，这回，他意想不到吧。另一个小伙伴很快就被钟华抓住了，算好，我没和他在一起，否则，我也被捉住了。 现在，钟华最后的对手——我。钟华以为，黄达在厉害，也只能和我平手，那是肯定的。 可他却不知道，我在他后面悄悄地跟踪他呢。他找呀找，总是怀疑老有人跟踪他，可他回头一看，什么也没有。 就这样，我和他绕圈子，最后，我回去吃午饭，可他还在找，我哈哈地笑了.2、今天下午放学后，我早早地写完作业，和爸爸妈妈一起到一个小公园去玩。到了后，我一看，这里有很多花草和高大的树木，好想捉迷藏呀！ 我把这个想法告诉了爸爸，爸爸马上同意了。 爸爸先藏，我闭着眼睛数了十个数，睁开眼一看，爸爸已经藏起来了。我找了一圈也没找到，心里十分着急，怎么办呢？我心生一计，又跑了一圈，然后跪在地上叫道：“哎呀！我的脚好疼呀！爸爸你在哪里？”没想到爸爸不吃我这一套，我只好再想其它的办法。 这时一个路边的老爷爷说了几句话，爸爸也说了几句话，我高兴地闻声赶过去，果然找到了爸爸。 “哈哈，找到你啦！”我兴奋地抱着爸爸的腿叫道，爸爸丧气地说：“哎哟，被你发现了。” 该我藏了，我藏到了大片的花丛里，蹲在那里仔细地注视着周围，看看爸爸在哪里。突然，我看见爸爸要过来了，就轻轻地往旁边移了移，幸好没被爸爸发现，我心说：“好险呀！”但是最后还是被爸爸看见了，只好垂头丧气地站出来。 2篇文章供参考，你的认可是我解答的动力，请采纳。

1、精彩【拼音】： jīng cǎi 【解释】：出色，绝妙；精神，神采【造句】： 观众对艺术家的精彩表演赞不绝口。2、刺激【拼音】：cì jī【解释】：外界事物作用于生物体，使事物起积极变化；使精神受到某种影响【造句】：这是一场紧张而刺激的足球比赛。3、好玩【拼音】：hǎo wán 【解释】：也说好玩儿。贪玩；喜欢玩。【造句】：这里实在太好玩。难怪我们会乐而忘返。4、梦幻【拼音】：mèng huàn【解释】：梦中的幻境【造句】：置身迪斯尼乐园，好像进入了一个梦幻般的童话世界。5、着迷【拼音】：zháo mí【解释】：入迷【造句】：小明玩电子游戏着迷了，影响了学习。6、怪异【拼音】：guài yì 【解释】：奇特，与众不同；奇异反常；奇异反常的现象；指妖怪鬼神；惊异，感到奇怪；【造句】：他的书展现了人破碎的精神世界，不合逻辑的怪异描写无所不有，因而也给读者造成了很大困惑。7、奇特【拼音】：qí tè【解释】：不寻常，特别【造句】：在沙漠地区常看到一些奇特的景象。8、惊心动魄【拼音】： jīng xīn dòng pò【解释】：使人神魂震惊。 原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点【造句】：看过这场惊心动魄的电影，同学们都懂得了生命的可贵。9、无聊【拼音】： wú liáo【解释】：因精神空虚而烦闷；言行等庸俗或没有意义而使人生厌；生活穷困，无所依赖【造句】：假期，妈妈帮我报了书法班，每天都要练字，非常无聊。10、诱人【拼音】：yòu rén【解释】：诱导人；对人有吸引力【造句】：极地探险是那么神秘，那么诱人。

游戏的戏组什么词 ：京戏、唱戏、游戏、戏曲、看戏、戏院、嬉戏、戏剧、戏谑、戏单、戏目、戏码、排戏、戏班、戏照、小戏、武戏、散戏、南戏、戏文、做戏、大戏、戏法、把戏、配戏、戏衣、马戏、戏说、评戏、壮戏、土戏、有戏、戏侮、戏言、文戏、戏路、串戏、扮戏、戏迷、戏词

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的记一次游戏优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 记一次游戏优秀作文1 　　在一个阳光明媚的早晨，“叮铃铃——”下课铃响了，同学们从教室里蜂拥而出，到处都是喧闹声。 　　我找来了小红、小丽、小美、大力等，我的一些好朋友。我开心地对我的朋友说：“我们一起来玩‘三个字"吧！”朋友们大声叫到：“大好了”。 　　我首先介绍游戏规则：“我们要先石头剪刀布，最终输了的人来抓，抓的人先要在原地转三圈，然后再摸地，其他同学就赶紧跑，如果快要被抓住了，就大声说三个字，如果被抓住了，那就是他或她抓的。” 　　游戏开始了，小红在原地转了三圈，摸了一下地就赶紧站了起来，奔向小东。因为小红知道，小东最胖，跑得肯定很慢。可是就在小红即将抓住小东的时候，小东大叫一声：“三个字。”小红只能再去抓别人了。 　　小红忽然发现，小刚正蹲在地上玩树叶，小红大步流星跑过去，小刚猛然发现。小红正朝他跑过来，吓的急忙起身就跑，当小红快要抓住小刚的时候，只听见小刚又一声大叫：“三个字。”小红只好再去物色别的猎物了。 　　就这样跑了五分钟左右，小红累地大叫一声：“我好累呀！”同学们就都放慢了速度，小红灵机一变就跑向了小丽，双手一伸，没有任何防备的小丽就被小红给抓住了。 　　小丽一脸懵地说了一声：“小红，你可真聪明，运用这种方法来抓住我们，不愧是我们班的学霸呀！”小红不好意思摸了摸头说：“也没什么呀！” 　　“叮铛铛……”上课铃响了，同学们都开开心心地回到了教室。 　　我和我的朋友们开心极了！这是我最快乐的一天！ 记一次游戏优秀作文2 　　快乐的游戏像—颗颗小星星，在童年的天空中闪烁，令人难忘。今天，我们在老师的带领下进行一场激动人心的游戏--传扇子。 　　老师首先介绍了游戏规则：音乐响起，开始传扇子，但不能在一个人手上超过两秒，音乐一停，停止传扇子。扇子落在谁手里谁就要表演节目。 　　“游戏开始！”伴随着美妙的音乐，扇子便从第一个同学开始往下传，每个人都很紧张，心脏像一只被猎人追赶的兔子一样似的，跳得飞快。传着传看，这时候，音乐停了。扇子落在了嫚瑶手里。“哈哈哈~”同学们幸灾乐祸地等着看好戏。就在我们笑得人仰马翻，等着她高歌一曲的时候，老师不紧不慢地说:“来抽奖吧！”“什么？这不公平！”此时，教室里就像煮开了水一样沸腾起来。嫚瑶却像一只飞出笼子的小鸟，快乐地抽了一张纸条，里面写着:“奖本子一个！””居然还有奖品?”同学们都希望幸运的馅饼落在自己的手中。 　　后面几局，有同学得了奖，有的同学罚了钱，有同学做了各种表情……同学们玩得不亦乐乎! 　　我早就听说！欢乐的时光总是让乌龟带来，再由兔子带走。这节课，既给学习带来了乐趣，又增强了同学间的友谊！ 记一次游戏优秀作文3 　　早上我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声，是怎么回事？原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏。 　　老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下，然后用手掌推对方的手掌，谁先倒下谁就输了。 　　游戏开始了，老师把我们分成了红队和蓝队，我被分到了红队里。第一轮蓝队派出了吴房泽，红队派出了楼子涵。两人蹲下以后就深深地凝视着对方，老师喊了一声“开始”，两人就开始推对方，只见吴房泽趁楼子涵不注意，突然来了一掌，楼子涵四脚朝天摔了个大马哈。这局我们组就这样输了，队员们热情不减，而蓝队却开心得欢呼着。 　　终于轮到我被派了上去了，还是蓝队。此时的选手是杨珉淏，才刚上场，杨珉淏就胸有成竹地说：“让你尝尝我的降龙十八掌。”我心想，谁胜谁负还不知道呢！说着，老师叫了声“开始”，可此时我还没有反应过来，而他已经推了我两掌，还好我稳住了，也不甘示弱地反击起来，其他同学叫起了加油，杨珉淏终于坚持不住倒了下去，他就这样输了。 　　游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着。这个游戏不但能锻炼我们的平衡，还能加强我们之间的友情呢！ 记一次游戏优秀作文4 　　“开始！”操场上传来了一阵阵笑声，原来是四年级三班正在玩“一二三木头人”呢！这个游戏的规则是：选一个人在前面当木头人，其余的人在一条线后面，开始后，同学们跑过去。木头人吹了哨子后别人不能动，如果碰到木头人，木头人就回过头来抓人，抓到的当木头人。 　　游戏开始了，老师先当木头人，我们都在白线后面站好。哨声一响，同学们加足了劲儿，快速跑向老师，只有我在慢慢地向前走。突然，“吱——”的一声，老师把哨子吹响了，在这同时一位同学碰到了老师。老师连忙回过头抓，有位同学慢了一步，被捉住了。 　　第二轮开始了，只见那同学镇定地站在那里，我们每个人还是老战术。我不紧不慢的走过去，线果刚走到一半，哨声响了，同学们听到命令立刻站住了。大家的姿态可谓是千姿百态：有的弯着腰，挥舞着双手像打太极；有的脚尖翘起，像要溜之大吉；有的不小心摔了，正卧倒在地上，却一动也不敢动；还有的站在木头人身旁，伸手刚要去碰撞木头人……木头人的眼太尖了，一下子淘汰了好几位同学。接着木头人转过身去，游戏继续，我还在慢慢走。突然，走在我前面的同学都转过头来逃跑，我知道木头人来捉我们了，也掉头就跑，回到了起点的位置。 　　接着我们又玩了几轮。正起劲儿时，“叮铃铃……”上课铃响了，我们只好站齐队，依依不舍地走了。 记一次游戏优秀作文5 　　今天杨老师组织了一场吹气球比赛。 　　这次比赛的规则是：两个人一组，每人吹一个气球，在一样的时间里谁吹的大谁就获胜。如果吹破了也算输。等杨老师讲完规则后问：“谁想上来吹气球？”我马上举起手，可是杨老师没有选我，而是选了小唐和小米。 　　只见小唐一蹦一跳地走上讲台，可是小米却胸有成竹地走了上去并且拿了一个粉色的气球。再看小唐吧！小唐已经拿了一个黄气球，还拿着气球拉来拉去。小米也学着小唐那样把气球拉来拉去。“预备！”杨老师说。小米和小唐赶紧把各自的气球放在嘴边还深吸了一口气。“开始！”只听杨老师一声令下，两位参赛选手用力地往里面吹气。只见他们的气球越来越大，一转眼的功夫小唐的气球就像一个巨大的黄色灯泡一样。最终小唐获得了这场比赛的胜利。 　　比赛结束了，杨老师又叫了两名同学来进行吹气球比赛。 　　两场比赛后，杨老师给每个人都发了一个气球让我们两人一组来进行吹气球比赛。我的气球是红色的，对手是小毛。拿到气球后我赶紧用嘴吹，觉得吹的时候不会太费力。“预备，开始！”只听杨老师一声令下。我赶快深吸一口气，把气球放在嘴边开始吹。气球慢慢变大。可是看看小毛的气球已经比我的气球大多了。可是就在我没办法的时候只听嘭的一声，原来是小毛的气球吹爆坏了。我获得了这场比赛的胜利。 　　今天的这次吹气球比赛可真有趣呀！通过这次比赛我知道了要坚持。 记一次游戏优秀作文6 　　“哈哈哈！抓到了，抓到了！”这是什么声音呀！是我最喜欢玩老鹰捉小鸡的声音。暑假里，我和同学们在补习班玩起了老鹰捉小鸡的游戏。 　　游戏规则：请一个同学出来当凶猛地老鹰，再请一个同学当鸡妈妈，剩下的同学当可爱的小鸡，老鹰要绕开鸡妈妈，碰到小鸡的任何部位，就算捉到小鸡，然后游戏开始了。 　　第一场，妈妈打开自己的翅膀来保护小鸡，并大叫着，“让孩子们小心点，别被老鹰捉住了”。有一只小胖鸡好像没听见。 　　小胖鸡慢吞吞地走着，它也没有感觉老鹰在盯着它。只见老鹰快速地向小胖鸡扑来，小胖鸡刚转过头来，就被老鹰抓住了。小鸡们都看到老鹰嚣张，怕自己被抓到，快速地跑去鸡妈妈后面。老鹰开心地说：“我胜利了！”它舞动的翅膀高兴得跳起舞来。 　　第二场，这次鸡妈妈因为老鹰把他的孩子给吓坏了，被惹怒了，决定帮孩子们“报仇”。鸡妈妈的眼睛“火冒三丈”，勇敢地向老鹰扑去。老鹰看到生气的鸡妈妈，害怕地跑了，不敢回头一直向前跑。最后它们打成平局。 　　鸡妈妈为了自己的孩子勇斗老鹰，使我想到了一首歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子就是宝”。 记一次游戏优秀作文7 　　哈哈，哈哈，在安静的教学楼里，忽然传来一阵阵哈哈大笑声，哦，原来是四年级三班的同学们在玩贴鼻子的游戏呀，我们一起去看看吧！ 　　今天上课的时候，老师手里拿着粉笔在黑板上画了一个大大的娃娃脸，回过头来说：“今天我们玩一个游戏，这个游戏的名字叫做贴鼻子。”“好啊！”同学们，一阵欢呼声之后，在老师简要地说完规则后，游戏开始了！ 　　第一个上场的是王辰柠，她拿着鼻子对着娃娃脸，远远地比量了几下，然后对老师点点头，告诉老师：“可以开始了。”老师给她蒙上眼，小心翼翼地走上讲台。最激动人心的时刻到了，她的手摸到了娃娃的脸，眼看就要贴上去了，可她就在要成功的时候，犹豫了一下，把鼻子挪了挪。哈哈，王辰柠把鼻子贴在了娃娃的眼睛下面。哈哈哈，教室里哄堂大笑。 　　第二位姜思涵上场了，他先是夸张的笔亮划了几下，然后自信满满的蒙上眼睛走上讲台，把鼻子贴在了脸上，她贴的，绝对是这几个人里面最好的，可是就是因为他的粗心，把鼻子贴反了。可想而知，教室里的笑声更加响亮了。老师打趣道：“我怎么听着这笑声还有另一层意思呀？”姜思涵听了不好意思地笑了。第三位王子涵上场了，他也大致比量了几下，然后，让老师帮他蒙上眼睛，自信满满地走上讲台，然后毫不犹豫地贴了上去，他当即摘了眼罩，看向了自己贴的鼻子，这一下他可傻了眼：原来那鼻子，贴在了脸的外面。同学们笑得前仰后合，他也灰溜溜地跑下了讲台。 　　贴鼻子游戏真好玩！ 记一次游戏优秀作文8 　　今天杨老师带着我们玩了一个游戏，这个游戏怎么玩呢？且听我娓娓道来。 　　游戏规则是这样的，一个人拿着绳子，要把这个绳子打一个结来，但是双手不能把绳子松开。 　　第一轮张书绮先来，只见她笑眯眯地抓起绳子，一副志在必得的样子，左缠右绕，最后自己的胳膊被五花大绑，变成了肉粽子。她当然不甘心了，又拿起绳子穿来穿去看，似绕成了一个结，她激动地奋力一抽，结果绳子重重地打在她的身上，一看，绳子依然是光溜溜的`，一个结也没有。她气得满脸通红：“哎呀，为什么受伤的总是我？” 　　接下来上场的是我，我心里很紧张，拿起绳子，绕着两个胳膊抖来抖去，结果，绳子没有打结，我的胳膊却被绕住了，张书绮哈哈大笑起来，而我则有点急了。最后我终于灵机一动，想到了办法，我拿着绳子甩呀甩呀，老师说我像是在做兰州拉面，我想用甩绳子的动作做“障眼法”，趁老师不注意，悄悄把手松开，然后快速打一个结。哪成想老师火眼金睛，还没等我松开手就被老师发现了，于是我也败下阵来。 　　最后老师说：“你们想知道怎么做才能手不离绳地打结吗？”于是她开始给我们演示。原来是双臂交叉，一上一下地拉住绳子的两端，然后把胳膊伸展开来，一个结就打成了。 　　原来这么简单啊，看来做事情要学会变通，不能只盯着一个方向。 记一次游戏优秀作文9 　　“啪，啪，啪”咦？四年级三班怎么传来一阵阵掌声？哦，原来是在玩贴鼻子呢！ 　　游戏的规则是：老师在黑板上画了一个大大的人脸，并拿出一个已经画完鼻子的一张卡片。说：“我要一个同学陪我做这个游戏！”，老师看了一下，点名让一位同学上来，并对他说：“我给你半分钟时间，你来帮他贴上鼻子。” 　　只见那个同学量好尺寸，慢慢地向后走去。老师把布蒙他的眼睛，只见他摇摇摆摆地走上了讲台，那样子，真像刚出生的小鸭子，连走路也走不稳。他找了一下位置直接把鼻子按在上面。他拿下布一看，就傻眼了。因为他的鼻子贴在脸外边了！我们接着哄堂大笑。他狼狈地走了下去。接着，老师又叫了一位同学，他虽然贴对了位置，但把鼻子给贴倒了！我们又一次哄堂大笑起来的。到了我的时候，我十分紧张，害怕自己出丑，我忽然想到了一个好主意，既然他们量的方法不行，那我为什么不用我的手臂来量呢？我一下子上了讲台测量鼻子的位置，过了一会儿，老师嘴里念着：“54321停！过来，我把你的眼睛蒙上！”我便走过去，慢慢地走上了讲台，依我的手臂来试，只听见老师在一旁不断的说：“往上，再往上，唉，好啦！”我拉下布一看，果然在它中间的位置，使我心里乐开了花，阵阵掌声在我耳边响起。 　　通过这件事，我知道，不管什么事，只要你想，就可以想出办法来的。 记一次游戏优秀作文10 　　今天，我们金笔作文课堂上玩了个游戏，名叫报纸拔河比赛。 　　每一个队选一个队长和一个口号，将一张报纸剪出两个洞，两组队员把头套进去，用脖子进行拔河比赛。身体可动，但手不能碰报纸。否则，将视为自动认输。谁的报纸破了，谁就输了，三局两胜制。 　　我们的队长是王子龙，二组的队长是马延宇。我们组叫高手队，他们组叫飞虎队。 　　第一局男生对男生。我们组让刘毅然出战，飞虎队让黄海洋出战。他们俩一人一个剪子，不一会儿，一个大洞和一个小洞就剪出来了。刘毅然戴上大洞，黄海洋戴上小洞。比赛开始了，他们俩互不相让，都试探对方。刘毅然用了一个“排山倒海”，把黄海洋推到了一边，黄海洋的报纸烂了，刘毅然正得意洋洋，谁知老师说：“不许用手推别人，否则犯规。”黄海洋转败为胜了。 　　第二局女生对女生。我队许瑶出战，飞虎队赵菲出战，她们俩剪了两个洞，戴了上去。激烈的比赛开始了，她们像陀螺一样一直打转。最后，许瑶一拉，报纸烂了，我队赢了，我们欢呼起来。 　　第三局男生对女生，是最关键的一局，老师让我们组长石头剪刀布，赢的那队出男生，输的那队出女生。我们组派出许瑶，飞虎队派出杨乾。杨乾一动不动就站在那里，许瑶也学了起来。老师出绝招了----抓痒痒。杨乾忍不住开始动了，他一直旋转，只见杨乾脖子一拉，飞虎队胜了。 　　虽然最后我们队输了，但我们依然玩得很快乐。 记一次游戏优秀作文11 　　今天，我们来一个比赛，看谁先把乒乓球送你一个来回，不能用手拿，不能靠衣服。我和石家瑞他们为一组，是B组。王子源那边他们那边是A组。彩虹老师说道。 　　我们这组选贺梓宸为本次的看守者，那组选王子源为看守者，开始比赛了。我心想：为什么还没选我啊，我可是当过十次看守着冠军的人啊！ 　　老师一声令下比赛开始，请对方选手上台！A组的王子源大步流星地走上来，有一股王者的气息，可到后面就噗嗤一声笑场了。我们的贺梓宸却嘻皮笑脸弯着腰走上来。我心里忐忑不安：贺梓宸你千万别轻敌呀！ 　　双方选手开始预备了，只见王子源弯着腰，捏着乒乓球犯，又目不转睛地盯着它。贺梓宸也不敢示弱，把乒乓球犯放吊在空中，用尖锐的目光盯着它。一手托着关犯人的牢笼。 　　老师说：比赛开始。双方选手把犯人放在牢笼上，开始看守了。王子源的犯人好像被关了十年一样的，拼命挣扎。而贺梓宸的犯人好像马上要出牢笼似的，安安静静的蹲在正中央，只有一些小晃动。我想：我们这组胜利保定了。 　　可是，好景不常在。因为贺梓宸没有听清楚比赛规则，到对面时却一把抓起球。我们赶紧提醒，可他一脸迷茫地看着我们。就在这时王子源先把球运回来了。胜利了！贺梓宸还是站在那儿发呆。 　　就这样，我们败了，他们加了五分，真期盼下一个比赛能选我啊！ 记一次游戏优秀作文12 　　在我的记忆中，有许多令我开心难忘的游戏，其中那次吹气球比赛，让我记忆犹新。 　　记得有一天，随着“叮铃铃”的上课铃声，我急急忙忙跑回教室。只听到姚老师准备举办一场吹气球比赛，这可把我高兴坏了。同学们也都欢呼雀跃，个个跃跃欲试。老师先挑了一组，没有我，又一组也没我，我实在忍不住了，把手高高举起，急切地叫着“老师，挑我！挑我！”真的轮到我了，我的对手是王蓝梦，她是个文文静静的女孩子，我想我一定能战胜她。游戏开始了，我深深的吸了一口气，使劲往气球里面吹。我的腮帮子鼓鼓的，像两个小皮球，脸涨得通红通红的，像一个大苹果。我一边努力的吹，一边还没忘了斜眼看王澜梦。幸好她没追上我，我看到自己的气球像个小苹果，一眨眼又变成了大南瓜，这是要爆炸的节奏啊，！同学们一个个欢呼声一浪高过一浪，有的人在喊：“加油！加油！”有的人捂住了耳朵，生怕气球爆炸吓到自己，还有的人兴奋地站到了凳子上。“只听“啪”的一声，我的气球爆炸了，气球碎屑像蝴蝶一样在空中飞舞，飘来飘去，美丽极了。我开心得又蹦又跳，王蓝梦却愁眉苦脸，垂头丧气。 　　这次别开生面的吹气球比赛真是太有趣啦，到现在我还记得清清楚楚。我期待着下次再玩这样的游戏！ 记一次游戏优秀作文13 　　“调整角度”四个字浮现在我的脑海中，这才蓦然醒悟，我为什么不去找一条适合自己的“路”呢? 　　“同学们，我们来做一个游戏，游戏的目的是把筷子投进瓶里，规则是把瓶子放在地上，筷子要在桌边的高度。”老师说着，便让我们每人拿了一个瓶子和一根筷子。 　　游戏开始了，同学们都屏息凝神的盯着瓶口，但总是传来一阵阵筷子落地的声音以及同学们失望的叹息，就在这时一声清脆的响声和一阵欢呼声在我耳畔响起，回头望去，范树香子欢呼着:“耶!我投进去了!” 　　不久后，又有一道道欢呼声在我耳中回响，我开始对自己嘶声竭力地喊着:“快投进去啊!” 　　时间一分一秒地过去了，我变得越来越焦急，手也不住地颤抖，“叮——”一声清脆的响声传入我的耳中，那一刻，仿佛世界都安静了下来，随后我的心里就掀起了狂风巨浪，“我投进去了”“我投进去了”…… 　　“刚才我是怎么投进去的?”我开始回忆，“好像是先瞄准，再调整角度”我浑身一震，对呀，我为什么不像调整角度一样，找出合适我的“路”呢? 　　我很快就找到了另一种方法，紧闭右眼，将左眼和筷子保持同一水平线，瞄准瓶口，一松手，筷子就进去了! 到最后，我竟然投中了十个之多! 　　调整角度，调整方法，这让我想起了课文《通向广场的路不止一条》，我们何不找一条适合自己的“路”呢? 记一次游戏优秀作文14 　　今天的语文课，老师为了让我们感受一下万圣节的气氛，安排了一个非常有趣的活动——画面具。我前思后想，考虑了半天，决定画一个恐怖的鬼面具。 　　拿到老师给我们的还没装饰过的面具，我先把笔蘸上漆黑的颜料，画在面具的眼睛上。再用血红色的颜料，在眼睛上画出一道深深的伤疤。我欣赏了一下，嗯，挺吓人的。然后，我又画了一些花纹，最后，在整个面具的其他地方涂满了黑色，让面具变得更加恐怖。我等它晾干后就马上带上了面具。 　　我的好朋友王皓楠则画了一头猪，除了有紫色的牛角外，跟真实的猪没什么区别，画的真像啊！ 　　这个时候，我蹑手蹑脚地走向他，拍了拍他的肩。他没有思想准备就回过头，看到我的样子后，情不自禁地大喊：“鬼，鬼，有鬼啊！”他一边喊着，一边假装逃着。听他这么一喊，我哈哈大笑，我的面具把他吓唬住了。他看到我的做法之后，决定也采用同样的计策，去捉弄别人。 　　他学着我的样子悄悄地走近一位女同学的身旁，碰了一下，可令他万万没有想到的是，这位女同学竟然戴着一个吸血鬼的面具，这下反倒把他吓唬住了，他惊慌失色，脸色都变了。看到他的样子，我们全班都笑个不停，真是一个胆小鬼啊，哈哈！ 　　老师还为我们拍了一个视频。视频里，我们做着极其搞笑的动作：有的戴上了自己的搞怪帽子，搞得很神秘；有的做着鬼脸，吐着舌头…… 　　教室里，我们欢声笑语，兴高采烈，这真是个有趣的万圣节啊！ 记一次游戏优秀作文15 　　我玩过很多游戏有“老鹰捉小鸡”、“捉迷藏”和“一二三木头人”……但让我印象最深刻的是手指游戏。 　　游戏规则是：每两人一组，互相观察对方的手指，一个人用右手包住左手，只露出一个手指的指尖，另一个人则是猜这是什么手指，猜对的人获胜。我的对手是胡帅博，他的手粗，很有力，指甲很短。 　　游戏开始了，我先藏。我把手指使劲地钻进右手里，只露出一个无名指的指尖，胡帅博思考了很久，因为我的无名指和食指长得很像。但是胡帅博还是猜了出来，我目瞪口呆。这次该我猜了，只见胡帅博把手藏在一个角落不让我看，藏好后信心满满地把手给我看。我看了好久，一直不知道是什么手指，胡帅博不耐烦对说：“快点！”我于是看我的手指哪个长得和他的手指像。看着看着，我忽然看见我的无名指和他的很像，于是我就说是无名指，可他一打开，竟然是食指。他开心地说：“我获胜了，我获胜了！”从这个游戏里，我懂得了以后要认真观察每一个东西。 　　“叮铃铃”下课铃伴随着我们的欢声笑语中响起来，我说：“以后还要再玩一次手指游戏。”

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1. 记一次有趣的游戏作文三百字怎么写 写作思路：可以写在学校和同学们一起做游戏的事情，你们做的是什么样的游戏，方法和步骤是什么样的，要写具体，最后的时候谁胜利了。 正文： 这次我们臧老师组织了一次有趣的游戏，如果你想知道详情就不要离开哦！ 昨天，臧老师说要带我们玩一个游戏，条件是我们每个人都得准备一个鸡蛋，将它在身上放一天，谁成功了就奖励一个小奖品。 我们禁不住诱惑，其实是不得不玩。 晚上，我一直在想明天穿什么衣服，坐起身来，仔细翻找衣柜，终于，功夫不负有心人，找到了一件上衣有口袋的T恤，鸡蛋放进去，还不容易掉，我仿佛看到胜利在向我招手。 第二天早晨，一切准备就绪，我从冰箱里拿出一个可以和鹌鹑蛋媲美的鸡蛋，俗话讲的好，“不怕一万，就怕万一”，所以我用小袋子将其装了起来，才小心翼翼地放进口袋中。 路上，我都不敢走快，生怕把这个小家伙颠碎了。做课间操时，我们班每个人都缩手缩脚，不敢有大幅度动作。终于，这可怕的噩梦结束了，但更要命的是马上就是体育课。 平时一听到这三个字大家不知道开心成什么样子，可是这次却有一百个不愿意。 好在这是本学期第一次体育课，老师在室内上，鸡蛋们才逃过一劫，要不然肯定陆陆续续地“升天”。 下课时，徐俊杰按捺不住的手成功打破僵局，第一个打碎了，他的鸡蛋就这样夭折了，和奖品就此无缘。 不想一个人入“地狱”的他就使坏，妄想让别人的鸡蛋也陪之“升天”，经过一系列的努力，成功拉下十几个人当垫背。 当然，他也来攻击过我的鸡蛋，因为个头、力量的悬殊，他自觉没趣灰溜溜地回去了。 中午睡在床上，根本不敢趴着，我时时刻刻都在小心，生怕自己一个动作把鸡蛋弄破，真希望赶紧结束这悲惨的游戏。 这一天放学时，老师检查我们的鸡蛋，完好无损者获得一块橡皮，虽然奖品不大，但却很有意义。 看看怀中的鸡蛋，这让我想起了妈妈十月怀胎时的不容易，心想：这才短暂的一天，我就已万般艰难，千分小心，更何况是漫长的十月？当妈妈真是不容易呀！所以我们更应该孝顺妈妈。 2. 记一次有趣的游戏作文三百字怎么写 写作思路：可以写在学校和同学们一起做游戏的事情，你们做的是什么样的游戏，方法和步骤是什么样的，要写具体，最后的时候谁胜利了。 正文： 这次我们臧老师组织了一次有趣的游戏，如果你想知道详情就不要离开哦！ 昨天，臧老师说要带我们玩一个游戏，条件是我们每个人都得准备一个鸡蛋，将它在身上放一天，谁成功了就奖励一个小奖品。 我们禁不住诱惑，其实是不得不玩。晚上，我一直在想明天穿什么衣服，坐起身来，仔细翻找衣柜，终于，功夫不负有心人，找到了一件上衣有口袋的T恤，鸡蛋放进去，还不容易掉，我仿佛看到胜利在向我招手。 第二天早晨，一切准备就绪，我从冰箱里拿出一个可以和鹌鹑蛋媲美的鸡蛋，俗话讲的好，“不怕一万，就怕万一”，所以我用小袋子将其装了起来，才小心翼翼地放进口袋中。 路上，我都不敢走快，生怕把这个小家伙颠碎了。做课间操时，我们班每个人都缩手缩脚，不敢有大幅度动作。终于，这可怕的噩梦结束了，但更要命的是马上就是体育课。 平时一听到这三个字大家不知道开心成什么样子，可是这次却有一百个不愿意。好在这是本学期第一次体育课，老师在室内上，鸡蛋们才逃过一劫，要不然肯定陆陆续续地“升天”。 下课时，徐俊杰按捺不住的手成功打破僵局，第一个打碎了，他的鸡蛋就这样夭折了，和奖品就此无缘。不想一个人入“地狱”的他就使坏，妄想让别人的鸡蛋也陪之“升天”，经过一系列的努力，成功拉下十几个人当垫背。 当然，他也来攻击过我的鸡蛋，因为个头、力量的悬殊，他自觉没趣灰溜溜地回去了。 中午睡在床上，根本不敢趴着，我时时刻刻都在小心，生怕自己一个动作把鸡蛋弄破，真希望赶紧结束这悲惨的游戏。 这一天放学时，老师检查我们的鸡蛋，完好无损者获得一块橡皮，虽然奖品不大，但却很有意义。 看看怀中的鸡蛋，这让我想起了妈妈十月怀胎时的不容易，心想：这才短暂的一天，我就已万般艰难，千分小心，更何况是漫长的十月？当妈妈真是不容易呀！所以我们更应该孝顺妈妈。 3. 记一次活动作文三百字 今天下午，老师宣布第二节课举行拔河比赛，大家听了这个消息，却再也没心思往下听了，就开始纷纷地议论起来。 “肃静，肃静，”老师的脸变得严肃了，吓得各个都捂住了嘴巴，像让人把嘴给缝上了似的。过了一会儿，老师略略讲了一些比赛的要求，同学们都迫不急待地跑出教室，等待比赛开始。 老师把同学分成小组，选出了小组长和裁判员。 “拿绳”裁判员一声令下，两组组员摩拳擦掌，准备比赛。 “嘟”一声哨响，两个组的组员谁也不甘示弱，都使出全力拽着绳子。绳子中间的那条红绸子忽左忽右，不大稳定。 突然，那条红绸子向左移动，“嘟”比赛结束的哨声响了，“我们赢了！”一阵喜悦的欢呼声在室外的空中回荡。再看看组员各个脸涨得通红，豆大般的汗珠从脸上滚落着。 组员们稍稍休息了一、两分钟，第二场比赛马上就要开始了。组员们握紧了绳子，准备最后的决赛，“嘟”比赛开始了，双方都互不相让，场外的小观众急得直跺脚，扯着嗓子高声喊着“加油”。 绳子上的红绸子像钉在空中一样一动不动，僵局出现了。我们憋住了气，咬紧牙关，使出全力拽着绳子。 这时奇迹出现了，红绸子慢慢地移向了我们一方，“嘟”，我们胜利了，大家高兴地欢呼着，跳跃着。 4. 记一次活动 作文 300字 说提示，猜字谜 上个星期五，在文学社的辅导课上，我们进行了一次有趣的“说提示，猜字谜”比赛。 郑老师首先讲了游戏规则：两人为一个小组，一个同学背对着老师，来猜老师手里的字条，另外的一个同学说提示，可以做动作，可以想各种方法，但是不能说出其中的一个字。如果说出，那就是犯规，要罚唱一首歌。 我们都高兴得拍手叫好！ 接着，老师把我们分成10个小组。我和黄丽蓝是一组。 游戏开始了，我们最先上台。我对黄丽蓝说：“你说提示，我来猜，好吗？”黄丽蓝说：“好吧，加油哦！”我心想，一定要赢。 我走向讲台，背对老师。黄丽蓝对着我说：“是关于电脑方面的，是两个字。” 我想：电脑方面的，两个字？是屏幕？主机？我只好乱说一个：“主机？”“不对！”下面的同学异口同声地说。黄丽蓝连忙用手在空中移来移去。 我一看这个动作，脱口而出：“键盘？”“又不对。““同学们都笑起来。 只剩下最后一次机会了。我着急了，直冒汗。 只见黄丽蓝好像也着急了。她用右手好像握住什么东西，用食指在空中点了一下，又点了一下。 我一看，猛地想到了是鼠标，而且也是两个字。于是，我胸有成足地大声地说：“是鼠标！”同学们都鼓起掌来。 我转身一看老师手里的字条，真是“鼠标”两个字，我高兴得跳了起来。真是虚惊一场呀！ 接下来，同学们猜了各种各样的字谜。 有“电话”、“耳机”、“舞蹈”等等。当易承耀他们小组猜“舞蹈”这个词时，陈丽姗不小心说出了“舞”这个字，被罚唱了一首歌呢。 5. 记一次有趣的活动作文300字 记一次有趣的活动 四年级 | 300字 | 叙事 最近妈妈突然心血来潮，决定举办一次“呼啦圈大赛”！我便帮着宣传，全家都放下手中的活来参加了本次“大赛”！ 老爸出场了，他那又粗又肥的腰还真不方便，加上转呼啦圈，身子一扭一扭的，好不“快活”啊！只见呼啦圈没转几圈就掉下来了，他嘴里一个劲地嘀咕着：“这顺其自然一点用也没啊？”哥哥自高奋勇上来转了，呦还不错，我开始夸他：“看是多么熟练呀！唔……”不知是被我夸得飘飘然，还是技术问题，呼啦圈掉了下来。哥哥一下台就和我斗嘴，我可没闲工夫陪他斗，上台转呼啦圈去了，可把哥哥看傻了，因为呼啦圈在我腰上“呼哧呼哧”地转个不停，怎么也不会掉下来，但最终我还是因为体力问题而告终。接着妈妈上台了，她这一转更不得了了，不用说速度不慢，而且形似舞姿……我们呆住了—— 不用说，最后的赢家当然是妈妈了。 6. 一次愉快的游戏（作文）300字 哈哈——”操场上传来了同学们欢畅的叫声。 “来，大家来玩老鹰捉小鸡。”许多人都过来了。 小胖子吕承鸿自告奋勇当起了“老母鸡”，看他肥嘟嘟的，还真是当“母鸡”的料。大块头应佳佩争着当上了“老鹰”，他张开双手还真像一只饿坏了的大老鹰呢。 我们呢？自然就成了一只只“小鸡”。我紧紧跟在“母鸡”后边，大家一个拉着一个的衣服，游戏就开始了。 狡猾的“老鹰”张开宽大的翅膀，连连向我们猛扑。勇敢的“母鸡”张开双臂，左躲右闪，拼命保护自己的小鸡 。 不一会儿，“老鹰”就筋疲力尽了，坐在地上直喘气。我们也趁机放松了一下，舒活舒活筋骨。 想不到“老鹰”突然发起进攻，向我们直扑过来。后面的同学遂不及防，仓促下找不到东南西北，让“老鹰”捡了个大便宜。 “老母鸡”见顷刻间“死”了这么多小鸡，顿时心灰意冷，丧失了斗志力，不用说，小鸡保不住了，它自己也成了“老鹰”爪下的“俘乳”。新的一轮又要开始了，这次我得争当“老鹰”去了。 7. 给我写一遍 记一次游戏 作文 记一次逃生游戏 铅山快乐作文培训学校五年级占芷涵小时候，我玩过许多游戏，可今天在快乐作文班玩的这场惊心动魄的逃生游戏，让我一生受用不尽。游戏前，只见丁老师准备了一个酒瓶和8个弹珠，每个弹珠绑住一根细线。丁老师说：“这个酒瓶代表一口枯井，而这8个弹珠就代表你们。现在泥石流来了，你们必须在两秒钟时间内逃出来，而你们必须在我说‘泥石流来了"这句话最后一个‘了"字的时候逃出来，没有逃出来的人就会有葬身于井底的危险。”我们听了惊讶地一扎舌头。 游戏快要开始了，我的心甭提有多紧张了，像被一把铁钳子夹得紧紧的，周身的血液都e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333431373265要凝固了。当老师说“预备”的时候，有的人已经把弹珠悬在半空中了。当时，我只有一个念头就是自己怎样第一个离开瓶底，冲出枯井。 “泥石流来了！”只听教师一声令下，“当当！”几个玻璃球碰撞在一起，。有几个同学虽然逃出，但线却缠绕在一起，半天也难以解开，仍然困在一起，分不开身子。有几个同学挤在一起，堵住了瓶口，动作慢的人困在“井底”。 第二场比赛开始了，同学们吸取了上场的教训，这次我们经过简短的商议，安排好了次序，一个一个逃出来，这次全部同学顺利地从“枯井”里逃了出来，没有一个人遭到危险。同学们高兴极了，又蹦又跳的，像吃了蜜一样甜。 通过这次比赛，让我知道了遇到危急情况不要慌乱，要沉着冷静，要听从指挥，有秩序地进行逃生。 8. 写一篇玩游戏的作文300个字以上 在一个阳光明媚的早晨，我的弟弟和姐姐到我家玩一天，我跟姐姐和弟弟说：“我们玩捉迷藏，好不好？”他们异口同声地答道：“好哇，来，我们用石头、剪子、布来决定谁先捉！” 不一会儿，结果出来了 ，弟弟的运气最差，输给了我，又输给了姐姐，而我一盘都没有输。于是我就用红领巾蒙住弟弟的眼睛，让他数一百下，再开始捉。我快速地想：“藏在哪儿好呢？藏在桌子底下？不行，四周没遮拦，太明显了。藏在两个沙发的空隙里？也不行，那儿虽然很隐蔽，可是在客厅里呀，别人一看就会看到的……到底藏哪儿好呢？一百秒快到了呀！”我急得向热锅上的蚂蚁，在屋里来回踱步，眼睛一刻也不停地搜索着可以躲藏的地方。 突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一转：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床单又大又长，以把床底给挡住，我躲进去肯定万无一失！他们谁也别想抓住我，太好了！”我狂喜一阵，马上钻进床底，将床单还原成原来的样子，不动了。 过了一会儿，我听见脚步声来了，但是很快又消失了。我总算松了一口气，但是我还是保持着高度警惕。 不一会儿，脚步声又折回来了，我感觉弟弟就站在床边。我马上屏住呼吸，一动不动的，生怕把地板弄出点声音来。一分钟的样子他还没有走，可这时的我已经憋的脸红脖子粗了，眼珠子鼓的大大的，实在是撑不住了，就长长地喘了一口气。这下可糟了，弟弟已经听到了我的喘气声，马上把床单一掀，就发现我了。弟弟高兴地大喊大叫：“我抓住哥哥了！”于是轮到我抓了…… 我们玩了好几遍，一直玩到浑身淌汗，才停止。这一天我玩的真痛快。 9. 写游戏的作文（300字） 童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往.童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中，下面就讲一讲给你听. 那时，我们家还在红矸山上住，就是发生在红矸山的两件事.当秋风卷走最后一片黄叶的时候，冬天迈着匆匆的脚步来到了.跟着来的是皑皑白雪，雪花儿渐渐的落在地上，地上就像披了一件白色的纱衣.这时爸爸叫我出去，我一看，啊！太棒了！原来是爸爸给我做了一个雪车，我怀着激动的心情坐上了雪车，爸爸在后面推着我，推的很快，风呼呼的刮着，我坐在车上正玩的起劲，忽然看见了前面有一块石头，我大叫起来："小心！"爸爸因为推的太猛没反应过来，车子一下子被石头拌住了，我连滚带爬的摔在了地上，爸爸连忙跑过来关切的说："咪咪，没事吧？！"我生气的从雪里爬起来，刚抬起头，爸爸哈哈大笑起来，我气呼呼地说："怎么了，有什么好笑的！"爸爸笑着说："你满脸都是雪，再加上冻的通红的鼻子，好像一个大雪人."我连忙把脸上的雪弄掉去追爸爸。。 还有一次，我不想老让爸爸推着我玩，我也想推爸爸，但是爸爸坐上去以后我却怎么也推不动，最后我把全身的力气都用上了，猛的一推，我一下子趴在了地上，爸爸呢？他没有防备一下子也摔在了地上，我和爸爸都变成了大雪人，我们顿时异口同声的大笑起来. 童年，童年时代过去了，而我们要记住这美好的童年，长大后再细细的品味童年时的快乐，真是别有滋味 10. 记一次游戏作文 记一次有趣的游戏 “哈哈哈……”教室里传出一阵阵爽朗的的笑声，到底是怎么回事呢？原来是老师和我们在玩“对着干”这个游戏。 这个游戏规则是：老师说出一个词语，我们要做出和老师说的词相反的动作。比如老师说“站着”，我们就“坐下”；老师说“坐下”，我们就“站着”。游戏开始了，这时老师突然说：“坐下！”小宇顿时呆了，不知道要站着，还是要坐下，直到老师对他说做错了的时候，他才回过神来。游戏继续紧张地进行着，这时，老师说出了个高难度的“左手抓右耳”，这句太难了！我的心似乎有着几只兔子在乱撞。到底是左手抓右耳呢？还是右手抓左耳呢？我拿不定主意，就随便地做了个动作，第一轮我被淘汰了。 第二轮游戏开始了，老师不紧不慢地说：“向左转！”也许是条件反射吧！子怡情不自禁地跟着老师的命令向左转。当看到同学们都是向右转时，她才恍然大悟，意识到自己做错了。此时，同学们笑成了一片，有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰。过一会儿，老师说：“抬起双腿。”我没反应过来，跟着老师的命令把双腿抬起来，旁边的哲哲也和我一样，把双腿抬得老高的。教室里又传出阵阵悦耳的笑声。 游戏还在继续进行着，笑声一直在教室里久久回荡…… “对着干”这个游戏不仅好玩，还锻炼了我们的反应能力。

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的记一次游戏作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 记一次游戏作文1 星期五上午，我们刚参加完达标运动会。回到教室，王老师在黑板上画了一个圆圈，我们好奇地议论纷纷，“老师要干什么呀？”“会不会要做游戏吧！”等王老师把圆圈上添了两个眼睛，一张嘴巴，一双耳朵以后，我们才知道要玩画鼻子游戏。 这个小孩子的脸蛋圆圆的，很可爱，就是缺少一个鼻子，老师让我们把鼻子添上去。同学们不约而同地举起手来，我也不例外，看来大家都想玩游戏吧！ 王老师第一个叫的是侯艺林。只见侯艺林的双眼被王老师用红领巾捂住，转了三圈，然后开始画鼻子。侯艺林摸索着，犹犹豫豫的把小人的鼻子画上，我们哈哈大笑，她急忙扯下红领巾，看了看，原来她把小人的鼻子画到了嘴巴上，侯艺林羞红了脸，急急忙忙跑下讲台。第二个上来的是赵嘉瑞。他的眼睛也被蒙起来了，我猜他一定很紧张。赵嘉瑞先在黑板上摸来摸去，好像在找鼻子的准确位置。可他身子的位置已经偏了。他蛮不相信自己似的提起了粉笔，小心翼翼地画上了。哇哈哈，赵嘉瑞把小人的鼻子画到了脸蛋的边缘，都快到鼻子上了，赵嘉瑞自己看了看，小人好像生了气一样，怒气冲冲地“看”着赵嘉瑞，鼻子都气歪了，好像在埋怨他说：“真上火，看你把我的鼻子画到哪里了？”他也情不自禁地笑起来。最捣蛋的鼻子是是谁的作品，我也记不太清了，反正特别好玩，那个同学居然把鼻子画到耳朵上，小人就像带了个耳环，显得特别搞笑。 我也积极举手，可老师偏偏不叫我，倒霉。我垂头丧气的，心里闷闷不乐。 这个游戏真好玩，既锻炼了思维能力，也培育了猜测能力。有机会了我一定要亲自尝试一下！ 记一次游戏作文2 夏天的一个傍晚，我和我的好朋友们一起做游戏。 我们商量前一小时来拔河，我们找到一根长绳来拔，又找到一个宽敞的地方做准备工作。然后，又分成红蓝两队，我和苏红姐姐一组，楠楠和桐桐兄妹两人一组。分好组后，开始锻炼起来，然后大家开始放狠话，以压倒对方。只听一声哨响，比*上开始了。我此时此刻感觉好像和学校比赛一样重要。我使出浑身吃奶得劲使劲拔，拔得我满头大汗，气喘吁吁，就像小兔子拔萝卜一样。虽然，两个人的体力比不上一个班级的体力，但是，只要力往一处使，心往一出去，我相信一定可以战胜对方。虽然我这次没有得到第一，但我体会到和学校拔河一样紧张刺激。 我们玩的第二个游戏是捉迷藏。我们手心手背决定谁来抓。结果是最小的楠楠来抓。我藏到了一个大花盆后面，苏红藏到了一颗树后面，桐桐藏到了车库里面，张毅伟藏到了养花的桌子下面。楠楠凭她聪明的小脑瓜，顺利地找到躲在桌子底下的张毅伟、桐桐和苏红。可是，怎么也找不到我，他们一边喊一边找，最后还是我自己走出来的呢！ 我喜欢做游戏，因为可以使我放松、轻松，让我减少压力，还可以提高免疫力。 记一次游戏作文3 今天，我和妈妈做了一个很有趣的游戏——猜硬币。游戏规矩是这样的：我或妈妈把一元钱稍稍向上空扔起，在它还没有平稳之前，迅速用塑料碗盖上，然后猜是有字的那一面还是没字的那一面，谁猜对了就加一分。看谁先满三分，谁就获胜。假如两人都猜对了，则两人都加分。 我vs老妈大赛开始了。 首先有我来掷，为了确保第一盘能赢，我便故意把碗盖得慢一点，让自己微微看清楚是哪面。突然，我的头上冒出了一层冷汗，毕竟“做贼心虚”嘛。不过庆幸的是，妈妈并没有发觉。于是我脱口而出：“我猜有字的那面！”妈妈则慢吞吞地说：“这样啊，那我就猜——有图案的那面吧！”我偷偷阴笑。但是，令我吃惊的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只见一朵花“绽放”在我的眼前。第一场比赛，我惨败！ 紧接着，第二场比赛拉开了序幕。这次由妈妈掷，她把硬币放在手里掂量了一下，使出“金龙飞天”绝招，把硬币向上一掷，然后及时用碗把它盖住。我猜到：“字！”妈妈跟我一样，翻碗！还是一朵花。这局，两人都没得分！ 关键在第三盘了！我把硬币往上一掷，立刻盖住。我猜了半天，吞吞吐吐地说：“我猜——图案。”妈妈却信心十足地说：“我猜字，怎么样？”我再次翻碗。“哈哈哈！”我高兴得一蹦三尺高，“是图案！”最后成绩1：1平！ 这次游戏真有趣！ 记一次游戏作文4 今天上午，陈老师在教室里笑眯眯地对我们讲：“同学们，现在我们来做一个有趣的游戏，叫‘击鼓传花画鼻子"，大家想不想玩？”“想”大家一齐说。 游戏开始了，那个替代花的玩具小熊在同学们的手中飞快地传送着。当那“花”传到高旭东手里时，他竟扔给了我，吓得我心里像十五个吊桶打水——七上八下。可谁想到这“花”飞过了我的头顶，落在了地上，就在这时，鼓声戛然而止。按照游戏规则，他得上黑板上画鼻子，高旭东的眼睛被陈文杰用布一圈又一圈地绕了起来，高旭东接过李加琳递给他的粉笔，他先把笔停在了脸的右边。我们的“小灵通”陈颖告密：“向左边一点。”高旭东这才躲过了一劫。 “击鼓传花”又一次开始了，我迅速接过小熊，生怕自己被点到。然后快速传给同桌，传了一个！又传了一个！陈伟被传上了讲台，老师亲自为他蒙上眼睛，他用手在黑板上这边摸摸，那边摸摸，把大家都给逗乐了，结果他在脸的右下方画了一个鼻子，我们哈哈大笑，他先是一惊，然后把粉笔往上边移了移，画了一个鼻子，有两个鼻子啦！大家笑得更是合不拢嘴。他把粉笔向左边移了移，竟然又画了一个鼻子，我们哄堂大笑。接下来他唱了一首《忘情水》，那动听的歌声赢来大家一阵又一阵热烈的掌声。 最后一次了，老师大喝一声：“开始！”那小熊在同学们手中飞快地传送着，眼看又要传到我了，陈帅出现了失误，我的心终于放了下来，他讲了一个笑话，把我的肚子都笑疼了。 老师宣布游戏结束了，大家仍然沉浸在欢乐之中。 “击鼓传花画鼻子”这个游戏真是太有趣了。 记一次游戏作文5 “今天晚上，我们一起玩一个游戏！”陆老师说。我想：上次玩的是“拍门传钥匙”，这节课玩什么？记得有一次，韦德铭没有上去表演，使游戏结束，不知道这次会不会。 “游戏规则是： 1、在十分钟内，找到一份食物带回来，并且不能和同学说话。 2、不能向熟人借钱和食物。 3、不能超过路口。”我想：天啊，才十分钟！而且不能借！还有区域规定！我会不会拿不到？拿不到会有什么惩罚？我到底要去哪里拿食物？天啊！救救我吧！ “计时开始！”陆老师话音刚落，同学们如离弦的箭一般冲了出去，还有几个急得像热锅上的蚂蚁——团团转。不过也有几个，不紧不慢地走出了教室，而陆老师也走了出去，准备观看这“一出好戏”。而我，不知所措的想着去哪儿。 我走出教室，只见饮水机如同万年铁树，静静地坐在墙角。我灵机一动，想：水不也是食物吗？这时，我只需要静静地接一杯水，就可完成任务。不过，水真的是食物吗？为了安全起见，我还是下楼找其他东西来完成二次任务。 我来到楼下，只见楼下乱成一锅粥，有在玩的，有在跳广场舞的，还有像我一样在找食物的。我转了一会，看见一颗巧克力豆放在桌上，我兴冲冲地拿起食物，回到了教室。 回到教室后，我听说要登记拿没拿到食物，就跑了过去，记下了自己的名字。然后就坐在那儿等同学们回来。有个同学回来之后说有免费试吃的，我就跟了下去。来到楼下，发现原来是特百惠在搞活动。我们一群人蜂拥而上，拿了糖就走了。 通过这次的寻食之旅，我知道了食物的获得是多么的不容易。我想：生活中也一样，我们应该通过劳动来获取自己想要的东西。如果不劳动，何来的收获？ 记一次游戏作文6 一天中午，大家都下楼玩了，我也不例外。 我找了几个好哥们儿——李子诺、满伯成、常宸硕、男刘、关懿航。我们一起来到操场准备玩点什么。这时卢老师走过来说：“要不你们玩｀三七二十一＇的游戏吧。”我们听了都丈二和尚摸不着头脑。老师接着说：“就是一个人说三时指另一个人，被指的人再指下一个人说七。当被指的人说二十一时再指一个人，最后被指的人两边的人倒下。明白了吗？”我们一起回答：“明白了。”于是我们围成一个圈，用手心手背的方法选出李子诺，让他作为第一个指的人。 游戏开始了，只见李子诺眼珠一转，看向常宸硕，结果却指向我。他的声东击西让我猝不及防，只好结结巴巴地说：“哦—嗯—嗯—七。”我的大脑仿佛一片空白，情急之下随便伸出去的手竟然都不知道指的是谁。当我看清对方时，都已经是那人又指别人的时候了。只听见满伯成大声说道：“二十一”，同时他快速指向男刘。男刘大喜，一边做出胜利的姿势一边大喊：“呀！”好像是他自己将两边的常宸硕和关懿航弄倒了似的。 游戏继续激烈地进行着，精彩镜头不断上演。有一次李子诺说二十一时，他竟出乎意料地指向了地面。这个突如其来的动作让我们不知所措。李子诺却咧开大嘴，笑里藏刀地说：“呵呵呵，全倒！”我们听了哈哈大笑，于是全部倒地。 回到班级，卢老师说：“这个游戏不仅能锻炼你们的应急反应，还能锻炼大家口和手的配合。”我们听了心想：这个游戏好啊，能锻炼我们，还能玩，真是个最好的游戏！ 记一次游戏作文7 写这次作文与以往不同，因为为了这个作文潘老师特意带我们玩了场“两人三足”的游戏。 规则我们都懂，所以潘老师不需要讲，留给我们一点时间先仔细商量战术。讨论时我提出：男生和女生的速度差距比较大，应该不如同性组合好，所以应该男生和男生一组，女生同女生一组。其他同学也同意我的观点，商量好两两组合后，我们就开始练习。 我和罗东润配合地还不错，可是项竽涵和诸沛博的默契就差多了，状况百出，一会儿绳子开了，一会脚勾到了，真叫人担忧，好在其它几对还不错。终于，比赛开始了！ “1！2！1！2！”我和罗东润喊着响亮的口号，一齐冲出去！看着其他组都领先我们，我们喊口号的速度逐渐加快，也同时加快了脚步，就快要到了，三米、二米、一米，终于到了！我们立刻解下绳子给第二对组员绑好，他们冲出去后，我和罗东润也一刻都没放松，转身继续给自己的队伍加油。就在几个回合的加油中我发现了我们计划中的漏洞…… 比赛结束了，我们组的成绩很糟糕，倒数第二名。潘老师让我们坐下来，问了我们几个问题。这时我的脑子里一直还在想着该怎么补救那个漏洞，因为我猜游戏不会只玩一次。果然，潘老师给了我们一次扳回局面的机会。 比赛开始前我们迅速把绳子系好，回头看了看组员，每个人都面色紧绷，一句话不说。预备！跑！我和罗东润一起快速冲出去，到终点时，我们直接把绳子从腿上脱下来，套到第二对组员的腿上。这就是我补救漏洞的办法！这个方法果然非常有效，我们的速度快了很多，最后王娅涵和陈倩倩，程果和叶清楚配合地非常好，完美地完成了游戏。 虽然第一名还是第三组，不过我们组真的非常棒，一下子升到了第二名。是团结给了我们获胜的力量！ 记一次游戏作文8 趣味的“打野鸭” “叮叮叮——”下课了，同学们蜂拥到操场上，玩“打野鸭”的游戏。 玩法我们早已熟知：分成两组，一组当“猎人”，一组当“野鸭”。“猎人”把“野鸭”围在圈儿里，用海绵球砸“它们”，砸中出局。 男生先当“野鸭”。“开始！”张馨予一马当先，抡起球，向着男生们丢去。“啊！”“噢！”一石二鸟——边钦被砸中了，张嘉文也一脚踩在球上——出局了。“砸张斯祺！快砸呀”原先，他引起了女生的“公愤”：扭着“水桶腰”，翘起“香肠指”。我也看不下去了！一把抓起滚到脚边的球，抡了过去……哈！正中那肥嘟嘟的“臀部”！张斯祺夸张地细声大喊：“咿——”，被另一个球再次打中，两次出局！不一会儿，只剩下难捉的“烤鸭”——钱积亮和郑思涵。“哗——”郑思涵摔倒了！可他一下“流星拳”，一下“降龙腿”，躲过了飞来横“球”。最终，男生们出局了，换女生了。 一入圈，我就发现了男生们“杀气腾腾”的眼神。一个球飞来了！女生们吓得团成一团，一下子就“伤亡”四个。此时，应对飞来的球，在那个远离球的角落，有的女生依旧挤在一齐；而我与一些女生在圈的正中，溜来溜去。突然，我看见张斯祺大叫着“报仇”来砸我，OH，MYGOD！我成了目标，尽管我有芭蕾步法，拉丁的动作，可还是“壮烈牺牲”了。 接下来，我由可爱的“小鸭”变成的凶恶的“猎人”，砸！见“猎人”们个个“面露凶光”，“野鸭”们紧张过度，居然有一只自我撞球。不大会儿，“野鸭”们全部出局，个个垂头丧气，要求再战！可上课了。 多么趣味的“打野鸭”！ 记一次游戏作文9 在三下的时候，学校为了鼓励我们多做体育活动，就举办了一场别开生面的"趣味运动会。其中，我参与并印象深刻的游戏项目就是“毛毛虫”了。 “毛毛虫”游戏需要的材料很少，只需要一个大的“毛毛虫”就行了，大“毛毛虫”是塑料材质的，充起气来就可以玩耍了。那这个游戏的规则又是什么呢？别着急，让我来一一告诉你吧！一个班级派16人，8男8女，进行接力赛。大家跨上“毛毛虫”，用自己的腿代替“毛毛虫”的腿快速前进。就这样，来看看8个班到底谁会更快吧！ 我们16人约好，体育课时在小操场进行练习。我们迫不及待的跨上了两只大“毛毛虫”，就开始大步流星地向前奔去，天哪，到底发生了什么？你瞧瞧，我们刚没走出几步，“毛毛虫”就东倒西歪，干脆一步也不能动弹。这时，场面一度混乱，大家互相指责，都认为是别人的错。这时，刘一诺急忙为我们打圆场，她说：“别吵了，我知道错在哪儿了！你们看，有人走得快，有人走得慢；有人迈左脚，有人迈右脚，怎么可能会整齐呢？”我们大家听了，都十分认同她的观点。最终，我们决定：由第一个人先喊预备拍，接着，大家一起喊“1、2、1、2……”。“1”代表迈左脚，“2”代表迈右脚，这样就可以整齐划一地一起走了！我们又演练了几遍，结果发现效果出奇的好，我们对比赛充满了信心！ 第二天，终于到了我们上场的时候了！我们跨上“毛毛虫”，边喊号子边向前“飞奔”。我们合作默契，最终得到第三名的好成绩！ 我们高兴地抱成一团，庆祝着属于我们的辉煌的时刻。同时，我们也明白了：“人心齐，泰山移。”团队统一协作，才能获得胜利。 记一次游戏作文10 今天，我早早地来到作文课。 上课了，杨老师走进教室，但奇怪的是杨老师抱着的并不是作业本，也不是作文本。只见杨老师手里拿着一些纸条，我们都很疑惑，这些纸条是干嘛的呢？突然杨老师开口了：“同学们，这节课我们来玩个游戏。”同学们都好奇地问：“什么游戏呀？”“这个游戏叫做‘你比我猜"”。游戏规则是同学们分成两个组，A组和B组。然后站成一条线，第一个同学面朝杨老师，其他同学背朝黑板，然后给第一个同学一张纸条，上面写着一个词语。之后第一个同学转身将纸片上的词语，以比动作的方式传达给第二个同学，第二个同学比动作传给第三个同学……以此类推，最后一个同学根据前面同学比的动作，猜出这个词语，然后大声地说出来。如果说对了就可以给本组加五分，如果是错的就给对方组加五分。 游戏开始了，我们一共可以玩十轮，第一轮开始了，老师给了第一个人卡片，第一个人做出的动作是点点头。然后拍了一下第二个同学的肩膀比了一个鼓掌的动作，以此往下传，可是传到最后一个却是变成了“精卫填海”，他是怎么想的呀？哎，我们组输了，队友们都垂头丧气的，而对手呢？却是欢天喜地的，唉！ 第二轮游戏开始了，杨老师给出的字词是“蛇”，我心想：这个太简单了，这么好猜。他们组第一个人比了一个蛇的动作，可是传到最后一个人居然变成了游泳。他们组输了，他们的队员们都不开心。 第三轮是我们组输了，这次的词语居然是“哭笑不得”，传到最后不知道变成了什么，所以最后一个同学又没猜对！ 第四轮是他们组，杨老师给出的词语是“开车”。好简单，这次他们组赢了。不过综合游戏纪律来说，最后却是我们组险胜了。 这堂课真开心，我真希望这种课越来越多。

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　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我整理的我最喜欢的游戏作文400字，希望对大家有所帮助。 我最喜欢的游戏作文400字1 　　今天下午，碧空万里、阳光明媚，作文班的刘月老师告诉我，今天玩的游戏是"张冠李戴"。我不明白什么意思，感觉应该很好玩。 　　游戏规则是这样的，刘老师给每个人发三张小白纸片，第一张写谁，第二张写在什么地方，第三张写在干什么。游戏快要开始了，我怀着紧张的心情接过了老师给我的纸，我是这样写的："刘嘉轩大笨蛋在臭水沟中玩耍。"心里狂笑不止，交上去的时候还在偷偷笑。 　　游戏正式开始了，第一个上去抽的是陈诗颖，她随随便便地抽了几张，拼出来的句子是："余晓琳在男厕所内脱衣服做运动。"一读完，全班就发出了雷鸣般的笑声，就连陈诗颖也忍不住笑了出来。接着又到张琬慈上去抽了，我心里特别激动，因为第一句 　　就要笑死我了，这次不知道又会抽到什么。她抽到的是"刘嘉轩在窗户上面要跳楼"。我们都沉浸在一片欢乐的气氛之中，还有人在大声喊道："别再读了，都快要笑死我了！"我脑子正在拼命地记下这些超级搞笑的句子。 　　怎么样？这就是我们拼成的句子，你想玩吗？我们等着你的到来！ 我最喜欢的游戏作文400字2 　　在我的记忆中，我有一张珍贵的照片。那是我寒假时在北海拍的，照片中的我身穿粉色泳衣，泳衣下面有鸭子图案，我头上戴着紫色泳帽，正在海边玩呢！ 　　一看到这张照片，我就不由得想起那天在海边游玩的事。记得那天的天气阴沉、阳黑暗媚、万里无云，真是一个度假的好天气！ 　　下午正是北海最繁华的时分，我看见那朵朵雪白的浪花亲吻着银色的沙滩，一排排飞溅的海浪力争上游地涌上岸边，它们仿佛是大海的邮递员，一个个贝壳就像大海寄出的一个个包裹，假如沙滩是信箱，海浪就会把寄出的包裹藏在信箱里，等候着我们去找到这些包裹并翻开，或许有些人会从包裹里找到些珍珠呢！ 　　我光着脚丫走在柔软的沙滩上，追逐着海上的浪花，嬉戏游玩，当我弯下腰拾起一个贝壳，我多么希望外面有一颗美丽的珍珠呀……看着这小小的贝壳，我思绪万千，我似乎看到了那多姿多彩的海底世界，神奇而美丽的陆地，还有品种单一、心爱的陆地生物…… 　　这张照片记载着我高兴的北海之旅，令我终生难忘！这真是一张珍贵的照片！ 我最喜欢的游戏作文400字3 　　“哈哈哈……”我高兴地笑了起来。原来，我和爸爸在做一个好玩的游戏，游戏的名字叫“画嘴巴”。 　　游戏的玩法是：先画一个俊美可爱的小女孩头像，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，乌黑的长发，唯一的缺点是没有一张能说会道的嘴巴，然后蒙上参加游戏者的眼睛，去画嘴巴，比一比谁画的嘴巴位置正确，又美观。 　　我和爸爸经常玩这个游戏，第一位上场的总是爸爸，我便用红领巾蒙住爸爸的眼睛，爸爸像盲人一样让我领到画板跟前，爸爸左摸摸右摸摸，显然是在找画嘴巴的位置，终于他找到了自己认为正确的位置画了起来，爸爸这么一画可把我给逗笑了，因为他把嘴巴画的一边高一边矮，一边左一边右，这不爸爸连忙解下红领巾一看也笑了。下一位上场的就是我了，当爸爸用红领巾蒙上我的眼睛时，我的眼前顿时一片漆黑，我想一定要帮小女孩画一张漂漂亮亮的嘴巴，可是，怎么确定嘴巴的位置呢？我突然心中一亮，想到爸爸画的时候虽然画的不好看，可位置找得非常正确，我就学着爸爸的样子画了起来，可没想到，还是把嘴巴画到了腮帮子上。虽然我和爸爸画得都不是很好，但是我们玩得都很开心。 　　我喜欢这个有趣的画嘴巴游戏，你呢？ 我最喜欢的游戏作文400字4 　　我喜欢各种各样的游戏，但我最喜欢益智类游戏，而其中棋类游戏最吸引我。说起棋类游戏最让我感到兴奋的就是飞行棋了。 　　我们少年儿童哪有不喜欢做游戏的？但我是个喜欢安静的人，我虽然也喜欢运动，但我更喜欢安静得思考，正因为如此，我才喜欢棋类等益智类游戏，而飞行棋比象棋、围棋简单易学，容易上手，缓解大脑疲劳，仅凭运气操作，带来无限欢乐。 　　此棋2——4人对决，也可以自娱自乐。下时，铺下棋盘，摆上飞机，用剪刀石头布游戏决定谁先掷骰子，直到掷出五点时飞机才可起飞。之后轮番掷骰，用点数决定飞机前进的格数，先到终点者获胜。可是倒霉时，遇到陷阱，飞机必须后退数格或返回起点。可是幸运时就可获得奖励，前进数格或直击终点。而我就在这幸运与倒霉间产生高涨与低落的情绪变化，一喜一哀让我得到了极大的放松。 　　我经常在写完作业后与朋友或爸爸妈妈下飞行棋，下到兴奋处，各不相让，大家脸上都洋溢着快乐，欢声笑语让我们的生活更加温馨、幸福。 我最喜欢的游戏作文400字5 　　当数独刚开始流行时，它火速成了班上的热门游戏。那时的我对它完全不感兴趣，认为只不过是填填数字而已，有什么好玩的？这种想法一直持续到有一次，我正在翻阅家中订阅的语文日报时，无意中看到了其中一页印有比较简易的数独，由于当时正好找不到事做，所以就抱着试试看的心情玩了起来。谁也不会想到，我竟因此迷上了数独。 　　每当我正苦于无法破关时，就打从心底对发明数独的人更佩服了些，它竟有办法设计出令人无法破解的难题！但好在爸爸遗传给我他愈挫愈勇的精神，所以一旦遇到瓶颈，我便会下定决心一定要成功解题！正因为这样，我才能对数独从陌生，到熟能生巧，并希望成为数独高手！ 　　现在我常常利用空闲时间，玩我从报章杂志上收集来的数独，因为只有不断的练习才能进步。这已经成为我的放松方式及不可缺少的娱乐，它不仅能丰富我的生活，还让我有了可以动脑的机会，真是一举数得啊！ 　　不论是家人的支持、自己的坚持，都是数独成为我主要兴趣的原因之一。如果你常感到无聊，我建议你，玩数独吧！ 我最喜欢的游戏作文400字6 　　星期五晚上，我在赏识作文班玩了一个非常搞笑的游戏，就是”张冠李戴“。 　　游戏规则是老师给每个人发三张纸，让我们在第一张纸写谁，第二张纸写在什么地方，第三张纸写干什么，拼起来就是”谁在什么地方干什么“。写完后第一张纸放一堆，第二张纸放一堆，第三张纸放一堆。统一打乱，再请同学上来随意抽取三张纸，拼成新的句子。 　　我写的是：约瑟王在宇宙中轰击毁灭彗星。同学们交上去后，老师果然把纸条打乱了，弄得我也分不清哪张是自己写的。 　　老师请了一位同学上去乱抽三张，拼出的句子是”谭金华在森林里烧钱“。话音刚落，全班都哈哈大笑起来，我都快笑破肚皮了，有人会在森林里烧钱？谁家有那么多钱，还去烧？再说，我们也不能再森林里点火。 　　轮到我上场了，我挑剔地选了三张，打开一看，原来是：”李松恒在厕所里被怪兽吃“。我在讲台边大笑，断断续续地说：”李……李松恒……在……再厕所里……里……被……被怪兽吃！“但大家都没有听清楚，没有什么反应。老师大圣地重复了一遍，说：”是‘李松恒在厕所里被怪兽吃"。“全班哄堂大笑，我边回位置边大笑，那笑声持续了很久，我都快笑破肚皮了。 　　在这一阵阵的笑声、喊声中，我也懂得了：所有的东西都要正确地搭配，不然会被别人笑的。 我最喜欢的游戏作文400字7 　　我的童年或许不是很精采，但却令人回味无穷。当正在整理我那杂乱不堪的玩具箱时，看见那些小时候爱不释手的玩具，彷佛又回到了童年、、、、、、 　　或许是因为常听爸爸说：“有钱真好！”我从小就立志要当个有钱人，只要一看到钞票，我就会有种莫名的兴奋，因此我很喜欢“大富翁”这个游戏，每当我看到游戏里的“假”钞发到我手上时，就会小心翼翼的放进口袋里，每当在游戏中赔了钱，就会心不甘情不愿的将钞票从口袋中拿出来，而且我不服输的个性，也藉着“大富翁”游戏展露出来。记得有一次，我和妈妈、妹妹玩时，我输了，所以就很生气，并且哭着要妈妈陪我再玩一次，妹妹则幸灾乐祸的在一旁嘲笑我，说我是笨蛋，竟然输给自己的妹妹，妈妈却来到已泣不成声的我身旁，告诉我：“输了就输了，没有什么好生气或丢脸的，我们要输的有尊严，不要让别人笑。”从此，我再也没有为了“输”而哭了! 　　“胜败乃兵家常事”原来妈妈是要我学会从失败中站起来，“大富翁”除了带给我欢笑的童年外，也“意外地”带给了我这个道理。每次只要考试考差，我就会告诉自己：“胜不骄，败不馁”下一次的考试，一定要连同这一次失去的，一起“拿”回来。人生本来就是起起落落，有时我们正处于生命的巅峰，有时却又好像跌入了生命的幽谷，任何事情都不是绝对的，“大富翁”让我好像体验了一次生。 我最喜欢的游戏作文400字8 　　如果你问我最喜欢什么游戏？我可以毫不犹豫地告诉你：“我最喜欢的游戏是一个数学游戏，它的名字叫‘数独游戏棋"。” 　　可能有些人对数独并不陌生，玩数独不仅能提高自己的注意力，还能锻炼自己的逻辑推理能力和耐性。数独是由十八世纪瑞士数学家欧拉发明的，数独游戏棋是由九套1-9的数字棋子（共81颗）和一块棋盘组成。棋盘中划分九个九宫格，每道题目都在每一个九宫格中预设了若干个数字，游戏者必须在其余的空格中放入不能重复的1－9的相应的数字，从而使大棋盘中的每一行，每一列的数字也不重复。看看简单，做做犯难，我得用自己所有的想象力、逻辑推理和创新的思维进入游戏，才能体验到游戏成功所带来的快乐。 　　刚开始玩的时候，我经历了多次的`失败，费尽九牛二虎之力还不能达到游戏的要求。后来在妈妈的帮助下，我们一个空格一个空格地推敲数字，花费了较长的时间终于做出了第一道题目，我高兴得手舞足蹈。我的兴趣大增，渐渐地，我掌握了数独游戏的决窍，现在，我做出一道题目的最快速度是5分54秒。 　　接下来，我想和妈妈来一场数独比赛，较量一下高低。 我最喜欢的游戏作文400字9 　　我特别喜欢玩“猫捉老鼠”的游戏。 　　游戏是这样的：首先，我们分成两组，一队当猫，一队为鼠。接着，选好“鼠窝”的范围，为老鼠准备一个藏身之处。然后，大家站到各自的位子上，做好准备。 　　游戏开始了！“老鼠”们纷纷跑出鼠窝，争先恐后地奔向下一个目的地。身为一只小老鼠的我，当然也不甘示弱，全力以赴地进行“胜利大逃亡”。“喵！”背后传来这样一阵声音，我吓得浑身发抖，撒开腿抱头鼠窜，才从“猫”的“利爪”下逃过，但一些跑得慢的“同胞”却没有“猫口逃生”。随着“老鼠”的减少，我们的行动越来越困难。于是，大伙儿绞尽脑汁、冥思苦想，突然灵机一动想到了一条妙计。几位“老鼠英雄”挺身而出。把“猫群”的注意力分散了。“大部队”趁机撒腿就跑，终于赶到了目的地。虽然几位英雄“光荣牺牲”了，但大部分“鼠民”还是迁移成功了。嘻嘻！这次我们终于没有全军覆没，而是大获全胜了。 　　我爱“猫捉老鼠”这个具挑战性的游戏，它已成了我生活中不可缺少的一部分，你喜欢这个游戏吗？ 我最喜欢的游戏作文400字10 　　在课间十分钟里，我喜欢玩“鲨鱼抓人”的游戏。 　　“鲨鱼抓人”是这样玩的：我们几个同学站在水泥做成的乒乓球台上，这个乒乓球台当做海岸，乒乓球台下面当做大海，有一个同学来扮演鲨鱼。开始玩游戏了，我是第一个冲进“大海”的，我被“鲨鱼”看见了，“鲨鱼”就来追我，我和“鲨鱼”都跑得满头大汗的。后来“鲨鱼”累得气喘吁吁的停了下来，他放弃追我，垂头丧气地走开了，向其他同学追去。 　　然后，我再次冲进“大海”,与“鲨鱼”搏斗，“鲨鱼”看见了我，就箭一般的朝我冲来，我飞快地奔跑了起来，不好! 　　前面是个胡同墙角，我不得不停了下来，眼看“鲨鱼”就要追上我，看来这次我插翅难逃了。“鲨鱼”看见我钻进了死胡同里，就慢慢地向我逼进，想把我“吃掉”。突然，我看见墙边有一个出水洞，因我身体比较瘦小，刚好能从那洞中钻出去，真是天无绝人之路，我又逃过了这一劫。 　　“叮铃铃、叮铃铃……”时间过得真快，我们又要回教室上课了。“鲨鱼抓人”游戏真的很好玩，很刺激，我很喜欢玩这个游戏。 我最喜欢的游戏作文400字11 　　体育课上，老师让我们自由活动。我们几个小朋友便开始一起玩我们最喜欢的游戏——老鹰捉小鸡。 　　挑出一人当”老鹰”，一人当“鸡妈妈”，其余的小朋友当“小鸡”。 　　游戏开始了，“老鹰”眼睛一眨不眨地盯着”鸡群”，左窜右跳地寻找机会。“鸡妈妈”也目不转睛地注视着“老鹰”，张开翅膀不停地煽动者，随着”老鹰”的攻击，“鸡妈妈”左拦右挡。 　　“小鸡”们聚精会神地看着“老鹰”，提心吊胆地跟着“鸡妈妈”左闪右躲。不大功夫，大家累得气喘吁吁，汗流满面，笑得喘不过气来。“鸡妈妈”的翅膀煽动的速度慢了下来。精明的“老鹰”看“鸡妈妈”和“小鸡”已精疲力尽，心里暗暗高兴，突然来一个声东击西，“鸡妈妈”和“小鸡”还没缓过神来，两只“小鸡”就被抓住了， 　　剩余的几只立刻提高了警惕，不敢再哈哈大笑。一阵鏖战后，又有几只“小鸡”被俘获，“小鸡”们喘着粗气，还在做最后的抗争…… 　　随着一阵下课铃响起，我们只好恋恋不舍地回到教室。 　　这个游戏太好玩了，我们非常喜欢! 我最喜欢的游戏作文400字12 　　今天，我在作文班里玩了一个游戏，名字叫拼句子游戏，那游戏既好玩又好笑，让我来告诉你吧！保证你笑破肚皮！ 　　首先，老师把三张纸发到我手里说："我发给了你们每人三张纸，请你们在第一张纸上写一个人或一个动物的名字，写完后，折两次，在封面写上1，第二张纸上写地点，再折两次，写上2，第三张纸上写那个人在做的事情，再折两次，写上3，你们明白了吗？" 　　"明白了！"同学们异口同声地回答道。说完，同学们纷纷低下头写了起来。不久，同学们一个接着一个地把自己写的交在讲台上，偷偷告诉你，我写的第一张是"小猪"，第二张是"在家门口"，第三张是"找钥匙"。呵呵！我写的不好笑，好笑的在后头呢！老师把1、2、3摆好后，叫了一位同学上去抽，那位同学抽了三张，交给老师，老师把第一张打开，上面写着"刘月"，同学们哄堂大笑，老师把第二张打开，上面写着"在中国"，第三张写着"找钥匙"。全班再一次大笑。老师又叫了一位女同学上去抽，拼出的句子是"黄子津在或山里玩耍"。我忍不住笑了起来，嘴巴大得能塞下一块石头。 　　今天真好玩，真希望永远都可以这么开心！ 我最喜欢的游戏作文400字13 　　我喜欢的游戏有很多：斗鸡、抢凳子、木头人等，但是我最喜欢的游戏戏还是老鹰抓小鸡。 　　“铃铃铃，铃铃玲”下课了，同学像离弦的箭冲出了教室，有的在玩抢凳子，有的在玩木头人，还有的在玩斗鸡，但是最热闹的还是老鹰抓小鸡。 　　游戏开始之前，杨杨老师和我们讲了游戏规则：“一人当母鸡，一人当老鹰，其他人当小鸡。”第一回合开始了。 　　这回老师当母鸡，后面的同学紧紧地拉着前面同学的衣角，躲在老师后面。远远望去，像一条长龙。只见“老鹰”弯着腰，张开双手，身体前倾，左右摇摆。他的眼睛瞪得大大的，紧紧地盯着我们，心里想：小鸡们，看我一会怎么抓住你。突然，“老鹰”一不小心翻了个大跟头，这时，操场上传来了一阵欢笑声。 　　第二回合，我们重新分配角色，总结经验，改变策略。在母鸡的疏忽下，老鹰终于赢了一回。夕阳西下，我回到家跟妈妈分享了今天的游戏情况，妈妈听得津津有味。 　　我的生活是五彩缤纷的，它们就像一个个小贝壳，充满着各种各样的故事，让你流连忘返。 我最喜欢的游戏作文400字14 　　我喜欢的游戏有很多，比如：踢足球、玩赛车、打篮球、比赛陀螺等等。但是我最喜欢的是比赛陀螺的游戏。 　　我的陀螺是爸爸妈妈在杭州买的，陀螺的颜色是灰色的，陀螺的身体是由灰色和白色的三角形上下组成的，陀螺的发射器是浅黄色的，还有两根齿条是金黄色的，陀螺的玩法是这样的：先把发射器顶端圆形机关按下去，再将两根齿条按旋转方向插入，然后再把陀螺装到发射器里面，准备就绪后，先抽出上齿条，启动飞轮，最后抽出下齿条，发射出陀螺，陀螺会在地下高速旋转。很好玩。 　　有时，放学回家后做完老师布置的家庭作业，我就会约几位同学出来玩圣兽陀螺，看谁的陀螺转的最快、最久。 　　可别小看这个游戏，虽然简单但玩时一定要有耐心，要镇定，还要细心、认真，更重要的是协调性要好，有了这样的心态，就可以玩的很棒，平时玩一玩，既锻炼了身体，又活动了大脑，真是一个不错的游戏！ 　　就是这个小小的陀螺，它不但丰富了我的课余生活，还带给我很多的快乐。 我最喜欢的游戏作文400字15 　　我喜欢和小朋友们玩各种各样的游戏，但是要说最喜欢的一项，非属跳皮筋了。虽说我会跳的花样不多，但是我知道的玩法可多了。我会跳的有：小猫钓鱼、拜拜式；可我知道的有：阿里巴巴、嫦娥奔月、小皮球…… 　　下课了，同学们拥出教室，我找了几个小伙伴跳皮筋。有胡华欣、马姮、陈思宇和我四人。我立即“作弊”，悄悄地告诉陈思宇暗号：三背三心，这样我们就是一伙的了。现在就看谁先了，说起“剪刀、石头、布”，我可就甘拜下风了，于是胡华欣和马姮先跳。我抢先说出规则：“不许勾线、可以划线，不许穿高跟鞋、可以压线，手碰电线……”。胡华欣先跳，她大叫一声，“咚”地跳了进去，结果成了单脚。马姮跟着跳进去，却一不小心两只脚没有把绳踩稳，失败了。只剩下单脚的胡华欣了，胡华欣被马姮的不幸失败分心了，把不该踩的皮筋踩着了，也甘拜下风地败下阵来。这下该我和陈思宇表演了，陈思宇英勇无双，我这个小尾巴也没有遇到什么困难了。只见陈思宇如同一只燕子在绳内翻飞，我也如影随形地跳上跳下。就这样我们一前一后，默契地配合着，就在这个宽度只有一个手掌大小的地方不断腾飞。我正得意忘形时，少踩了一根绳，成了单脚，眼看就要失败了，我赶紧振作起来……。不过一会儿，我们就PK到了单脚二级。我硬充英雄抢先跳，结果没能成功。不一会儿，陈思宇也失败了。正在这时，清脆的上课铃声响了……。 　　这就是我最喜欢的一项游戏——跳皮筋。

　　 玩游戏作文300字 （一） 　　游戏，是我们无聊的时候，用来打发时间的一种方式，它可以锻炼身体，又可以锻炼团队合作的能力，还可以锻炼交友能力。总之，游戏的好处很多。 　　接下来，我就给大家介绍一种我经常玩的游戏”逗瓜“。这个游戏是我创造的，名字是因为这个游戏几乎要把当”瓜“的人变成一个“瓜瓜”笨蛋。 　　现在你们一定对“瓜”不太理解吧？“瓜”就是一个抢球的人，（此游戏人数要三人，或三人以上）另外的人要隔着“瓜”传球，就让最后一个碰到球的人当“瓜”。 　　另外的人可以移动位置，手里拿的时间不限。 我和爸爸、妈妈玩的时候，我只要一当“瓜”不过二十分钟，我是抢不到球的。每一次当爸爸当“瓜”的时候，不到十分钟就可以抢到，妈妈也就十多分钟就可以抢到。我就一个人最久、最累、不容易抢到球。 游戏就是让我们快乐、开心、愉快的一件事。如果世界上没有游戏，那就让人空闲的时候很无聊。 玩游戏作文300字 （二） 　　昨天晚上，我们玩了很多游戏。但是，最好玩、最有趣的还是新电打旧电。 　　我们组有五个人，他们组有四个人。在“战斗”时，我们灵机出动，分工合作，该连电就连电，不该连电就分电。就这样，我们一个个的来回跑，游戏开展得很激烈。忽然，刘阳跑出，准备靠自己的速度赢。我不甘心，支支援他，果然不出我所料，刘阳向我这儿跑来，我马上给他电，他又回头冲了过去。最后，我看准了他们的一块空地，飞速奔跑过支，碰了他们的树说：“赢了！” 　　第二局，有一个人干扰他们。我注意了下，他们组有两个人看准我们那个人。于是，我们三个连电出发，只留一个人守城。最后，我们借着连电的神奇力量，打败了他们那个组。 　　这个游戏可真好玩啊！ 玩游戏作文300字 （三） 　　一到外婆家，我就和伙伴们立刻跑到楼上去玩捉迷藏。 　　我们轮流来捉，首先是楚楚，我们藏好了，她推开门，不懂事的田田就调皮地蹦出来，逗得我们哄堂大笑。 　　轮到我了，我推开门，并没有轻举妄动，(m.taiks.com)只是叫了一声：“藏好了吗？”全体人异口同声地答：“藏好了！”我暗自笑着，顺着声音找去，把所有人都找到了。 　　轮到恺恺了，他也依法炮制喊：“藏好了吗？”这回房间里鸦雀无声，有谁还会上当呢？上当了才是傻瓜呢！于是，他就只好绞尽脑汁地找，就在他大汗淋漓，灰心丧气，准备认输时，田田弄出了一点声响，恺恺就抓住这个机会，把田田给找到了…… 　　我们捉迷藏是不是很有趣？如果你有空，也加入我们吧！

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的我最喜欢的游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我最喜欢的游戏作文1 　　我最喜欢的游戏是“红灯绿灯停”。 　　有一次，我和胡以诺还有周妍诺一起在操场上玩“红灯绿灯停”的游戏。第一局是周妍诺当抓的人，于是，我和胡以诺小心翼翼地跑到周妍诺的背后，当我们正想用手去碰她的背时，周妍诺就一下子转过来，我心想：千万不要来挠我痒痒啊！我会笑的。果然她又来挠 我痒痒了，我笑的满地打滚。 　　第二局，是我当抓的人，我转过去的时候，我想：嘻嘻！刚才是因为你挠我痒痒我才输的，现在看我怎么教训你。我转回来的时候，我看见她们俩纹丝不动，于是，我就挠了挠周妍诺，果然她也笑得在地上直打滚。 　　我们玩的开心极了。 我最喜欢的游戏作文2 　　我喜欢的游戏有很多很多，比如投沙包、捉迷藏、玩双杠、老鹰捉小鸡等，而投沙包是我最喜欢的游戏。从小到现在，一有空我就会和几个小伙伴一起玩投沙包的游戏，百玩不厌，可有意思了。 　　这个游戏一般需要三到五人来玩，我们常常通过石头、剪子、布来确定两个先投包的人，输的是站在中间接沙包的。如果投出的沙包被接住了，或者沙包碰到了中间的人，投包人要和接住沙包的人或者被碰到的那个人换岗，并且能接住沙包的人会有两条命，也就是说他可以连续输两次。好玩吧！ 　　现在我和小伙伴们正在玩着这个游戏呢！你喜欢吗？也一起来玩吧！ 我最喜欢的游戏作文3 　　我最喜欢的游戏是：虾子摸鱼。我记得我就曾经被"虾子"抓过。 　　规则是：一个人当虾子，其他人当鱼。虾子必须用布蒙上眼睛来听声音摸人，要是虾子快碰墙了或者走错地方的时候，我们都会告诉虾子别走那条路，虾子就会转个方向来抓我们。被抓住的轮做“虾子”，继续抓别人。 　　游戏开始了，我们用“剪刀锤子布”的方式来决定谁是虾子，输的一方做虾子。“虾子”被蒙上布来捉我们这些“鱼”了。我们这些“鱼”分散四处，在原地叫着：“来呀！来呀！来抓我呀！”“虾子”就会顺着声音来抓我们，我们都吓得跑过来跑过去，然后换个位置，“虾子”就抓不住我们了。有一个人自认为跑得过“虾子”，就大声喧哗，还站在原地不动，“虾子”顺着声音抓过去，那人看到“虾子”只离自己大概不到一米时，才开始跑，不料“虾子”反应飞快，一下子就把他抓住了。 　　这样的游戏让我觉得开心、有趣、好玩。 我最喜欢的游戏作文4 　　我最喜欢的游戏是“老鹰抓小鸡”。 　　他需要一个人来当老鹰，一个人当母鸡，还有一些人当小鸡。老鹰需要竭尽全力地搜捕小鸡，再去抓住小鸡们。而母鸡则需要一而再再而三地保护小鸡们。小鸡蹲下来后，老鹰则不能抓他们了，但只有三次这样蹲下来的机会。如果被老鹰抓到的话，小鸡就会变成老鹰宝宝。 　　今天我扮演的角色是老鹰，我正尝试着花样方法去抓他们。太好了，我抓住了一只大肥鸡！哈哈，你们知道他是谁吗？哈哈就是我们的高举然同学，一只“大肥鸡，大肥鸡”！我趁机又抓了一只鸡，哈哈，这只小鸡是胡思娇同学。今天真是开心啊，抓了这么多小鸡。我又碰又跳地抓着，这时胡馨月蹲了下来，呜呜呜呜……煮熟的鸭子飞走了，突然我又抓住了另外一只。耶，好开心啊，我又兴奋又开心，抓到了三只，我胜利啦。我累倒坐在了地上，不过心里可是高兴地开了花。 我最喜欢的游戏作文5 　　从小到大，玩过的游戏不计其数，它让年幼的我们感情更靠近、更加的熟悉彼此，在游戏中不知不觉的，我们就慢慢长大了。 　　小时候玩过很多不同的游戏，但让我意犹未尽的是“骑马打仗”。就在此刻，一幕幕的画面，浮上我的心头。记得姐姐背着我，一起对抗另一组人马，双放蓄势待发，下面的人开始往前冲，而上面的人则是要“保持平衡，打倒对方”，分工合作的企图心，和随着攻击的心跳加速，让我乐此不疲。 　　这种比赛如果是“小虾米胜过大鲸鱼”的悬殊比赛，又能让众人跌破眼镜的输赢，最大快人心，把巨无霸的男生击倒的`瞬间，我小小的心灵，充满了胜利凯旋的欢呼，什么烦恼都消失了。 　　在骑马打仗的回忆中，我赫然发现，记忆从不曾消失，那是我生命中最美好的片刻，好美！好美！ 我最喜欢的游戏作文6 　　我喜欢的游戏不是捉迷藏、不是捉迷藏猫，而是谁是卧底。 　　这种游戏能锻炼你的词语能力，因为它会弄出各种词语。 　　在这个游戏里面我认识了更多的词语，比如说：柴油、欧锦赛、欧洲杯等等。 　　好了，说了那么多这个游戏的特点，该说说这个游戏要怎么玩了。这个游戏是先要每个人拿一张牌但不要把自己卡片上的词语报出来，然后每个人用一些话来把卡片上词语的意思表示出来，但是不能说到卡片上的字。如果人多的话我们可以多来几轮直到把卧底给揪出来。 　　有的时候我连很晚了都还想玩一盘，不过都被妈妈阻止了，但我我知道很晚睡会很伤身体的。 　　这个游戏对我来说很有趣，不过有的时候也会打一打扑克牌的。 我最喜欢的游戏作文7 　　摩尔庄园是一个电脑游戏,那里很神奇,很有趣,很好玩。在那里所有人都变成小鼹鼠,在这个世界里,你可以玩游戏,买东西,养宠物,买家具,甚至还可以当向导,当记者。 　　在里面可玩的游戏真多,连连看、滑冰 、下象棋，种水果、摘果子……有一个最有意思，竟然是骑猪跑，还要骑着猪跳过一条大河……真是笑死我了。 　　嘻嘻，开始忘告诉你了，当你养上宠物，你可以让它出去学习，学了飞行课，它可以带你上天，学了潜水课，它可以带你下海…… 　　最后说一句：“千万要来逛逛啊！” 我最喜欢的游戏作文8 　　我在学校操场上玩过很多游戏，最喜欢玩的是“老鹰捉小鸡”。“老鹰捉小鸡”的游戏则十分简单：“老鹰”捉“小鸡”时，“鸡妈妈""在前面拦住“老鹰”，“老鹰""不可以吃“鸡妈妈”，而“小鸡”蹲下时“老鹰”也不可以抓它。 　　同学们围在一起商量，最后决定，由我当“老鹰”。 　　游戏开始了，“母鸡”张开双臂保护“小鸡”，“小鸡”们一个抓着一个的衣服，像一列长长的小火车。“老鹰”一下往左，一下往右，寻找时机。“母鸡”为了保护“小鸡”，跟随着“老鹰”一起左右跑动，而后面的“小鸡”们也跟着“妈妈”左右摇晃，就像一列要被抛出轨的小火车。忽然，“老鹰”向右绕了个大圈子，一个俯冲，“小鸡”们吓得四散奔逃。一只“小鸡”脱离了鸡群，没有了妈妈的保护，只好四处逃窜，可它再跑也躲不开“老鹰”那锋利的爪子呀，所以还是被捕到了。我抓到了“小鸡”，心里无比兴奋。这真是一个有趣的游戏！ 我最喜欢的游戏作文9 　　今天是一个阳光明媚的日子，我在教室里上作文课。老师说：“今天我们来玩画嘴巴游戏。”老师刚说完，同学们就纷纷举起手来。老师说：“上来的同学闭上眼睛，不能作弊。” 　　第一个上去的是小明，他闭上眼睛，一画，就把嘴巴画到了脸的左边。他睁开眼睛一看，说：“我怎么把嘴巴画到了脸的左边？”大家都哈哈大笑起来。第二个上去的是小红，她闭上眼睛，把嘴巴画到了鼻子下面。她睁开眼睛一看，高兴地笑了。同学们用赞许的目光看着她。 　　我喜欢这个游戏，因为从这个游戏中，我明白了：只要仔细认真，什么事都能做好。 我最喜欢的游戏作文10 　　我最喜欢的电视栏目是《动物世界》。这个栏目，让我认识了许多小动物，让我知道动物的生活习性。 　　这个栏目使我知道豹是一种威性很强的动物，它速度敏捷，追捕猎物几乎是百发百中，但它非要在规定的时间里捕到猎物不可，否则就会因体力不支而死亡。 　　令我印象最深的要数《猎豹的成长》了。猎豹的成长故事中有艰辛、快乐，也有失落、痛苦。猎豹妈妈一旦捕到猎物，就会把它的一条腿咬断，然后拖到小猎豹面前，督促小猎豹去追捕。如果小猎豹没追到，猎豹妈妈就会撕咬小猎豹让它继续追捕。没想到动物培养孩子这么有胆有识，我不禁对猎豹妈妈的所作所为感到震惊，产生了深深的敬佩之意。 　　《动物世界》这个栏目诉说着动物之间的故事，我不仅学到了许多动物知识，更让我明白了动物世界和人类世界一样充满机遇，充满竞争，也充满爱。 　　这就是我喜欢的电视栏目。 　　西区昌平小学六年级：朱紫祺 我最喜欢的游戏作文11 　　今天赏识作文班怎么这么热闹？哦，原来同学们在玩一个叫"拼句子"的游戏呀！规则是刘老师发给每人三张纸，一张纸写谁，第二张纸写在什么地方，第三张纸写干什么。三张都写好后，就分类放在讲台上，1号一堆，2号一堆，3号一堆，就等我们去拼了啦！ 　　刘月老师问："谁第一个？"话音刚落，呼啦一下，全部人的手都举起来了。"好吧。"刘月老师指着刘铠旋。她笑眯眯地走上前，拿了三张纸。刘月老师看了第一张，"鸽子"，我们有点期待了，鸽子，难道在画中玩？哈哈，我猜对了，正是在画中，我陷入了深思，认真地听第三个，"玩"。我听完后，暗暗地偷笑着。 　　终于到我了，我有点紧张，要是拿到了不好的词语就……我不敢想下去。 　　今天我很开心，好知道了每个字不能乱组合，不然就会弄出笑话！ 我最喜欢的游戏作文12 　　我玩的游戏有很多，但我最喜欢的游戏是“红灯绿灯小白灯”。 　　有一次，我写完作业，便叫上几个小伙伴玩起了“红灯绿灯小白灯”游戏。 　　首先，要用剪刀包袱锤的方式决定第一个蹲在另外的人围成的圈子里。“剪刀、包袱、锤！”结果出来了，第一个蹲在圈子里的人是我。我蹲下后闭上了双眼，只听见伙伴说：“红灯绿灯小白灯，请你猜猜我是什么灯？”我大声说：“青蛙灯。”小伙伴们听了我的回答，便马上学着青蛙的姿势跳了起来。我便闭着眼去捉她们。 　　可是，捉了好一会儿，一个也没有成功。这时，我静下心来，仔细听着并辨别着每个人的脚步声，当有机可乘时，猛地向一个小伙伴扑去。“哈哈，我捉到你了，该你了！” 　　我们玩了一局又一局，正准备再玩一局时，才发现日落西山了。我们玩得太投入了，把时间都忘了。我多想时间能够停下来，再让我们多玩一会儿啊！ 我最喜欢的游戏作文13 　　你肯定还不知道这个游戏怎么玩吧？现在我就给你一一介绍：我们先用“石头、剪子、布”决出胜负，然后让输的人去抓你，如果你被抓住前及时地任意说出三个字，就不算输。如果不能说出三个字就被抓住了，你就算输了，就该你去抓别人了。 　　课间十分钟，我和伙伴们开始玩“三个字”的游戏。第一盘是我输，所以就由我先去抓别人。可是，我怎么也抓不到他们。于是，我就想呀想，终于想出了一个好主意：来个“声东击西”。我先向左闪一下，然后迅速地跑到右边去，一眨眼工夫，小红就被我抓住了。小红刚想回抓我，我突然说“快走开！”小红就抓不了我了。可是小明就没有这么好的运气了，还没等小明说出三个字，就被小红抓住了。这时，“铃铃铃……”，上课铃响了，我们不得不回教室上课。小明说：“下一节课下课，我就去找你们‘报仇"”！ 我最喜欢的游戏作文14 　　我呀，可是一个名副其实的小电脑迷，玩过许多各式各样的游戏：有刺激惊险的冒险岛，有好玩有趣的植物大战僵尸，还有锻炼脑力的五子棋……多得如同漫天的繁星，数不胜数。但其中，我最忠爱得还要数“跑跑卡丁车”啦！ 　　“跑跑卡丁车”可算是我的老朋友了，它已经伴随我度过了6个春秋。想起我五岁时玩“跑跑卡丁车”的情景，就会不由自主地开怀大笑。那时，我玩卡丁车时就像没头苍蝇一样到处乱撞，到头来总是倒数第一。而经过我坚持不懈的努力，够功夫不负有心人，我终于回玩了。我欢呼雀跃，那股高兴劲儿别提了！ 　　如今，我已是一位远近闻名的“卡丁高手”了，每次比赛，我都是数一数二，名列前茅。 　　“跑跑卡丁车”这个游戏给我的生活增添了无尽的欢乐。我真喜欢这个游戏！ 我最喜欢的游戏作文15 　　星期日的下午，我完成了学校的作业、弹钢琴和阅读故事书，全家人都觉得很放松但却有些无聊，因此我提议大家一起玩“地产大亨游戏”来打发时间。 　　在游戏的过程中，大家说说笑笑，有时还真是紧张刺激。每个人都可以买许多土地和盖房子，如果走到“机会”的空格上，还可以抽一张卡片，有时候会抽到“立刻坐牢”，真是气死人了！而这个时候其他的人都会开心的哈哈大笑。 　　经过了一段时间之后，有的人变得很有钱，有的人变得很穷，最后姐姐走到了爸爸的“香港旅馆”而破产，游戏也因此结束。每个人都很开心的渡过了一个有趣的下午！ 　　爸爸告诉我们，这是个好玩虚拟的游戏，真正的财富和成就是需要靠自己不断的学习和努力才能心安理得的获得，凡事都不可能不劳而获的。人的一生总有些高低起伏，在人生的路上，踏出的每一步都要谨慎小心。

1. 写一篇游戏的作文20o字 一次有趣的游戏我玩过许多游戏，有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。 老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。游戏开始了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小鸡扑来，机灵的小鸡来不及躲闪，连忙蹲下，一边蹲下，一边喊：“妈妈！妈妈！老鹰要来捉我们了！”善良的母鸡听到后，马上张开美丽的翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡和小鸡们也累了放松了警惕，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽！叽！叽！……”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不知所措，但她很快就镇定下来了，赶紧去保护小鸡。 老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，还是捉不到小鸡。最后，只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了！老鹰捉小鸡的游戏真好玩！它不仅好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力量。 2. 写一篇游戏的作文20o字 一次有趣的游戏 我玩过许多游戏，有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。 老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。 游戏开始了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小鸡扑来，机灵的小鸡来不及躲闪，连忙蹲下，一边蹲下，一边喊：“妈妈！妈妈！老鹰要来捉我们了！”善良的母鸡听到后，马上张开美丽的翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡和小鸡们也累了放松了警惕，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽！叽！叽！……”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不知所措，但她很快就镇定下来了，赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，还是捉不到小鸡。最后，只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了！ 老鹰捉小鸡的游戏真好玩！它不仅好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力量！ 3. 有趣的游戏二百字作文 暑假里，爸爸、妈妈带我去姑奶奶家玩，一次有趣的游戏作文。姑奶奶家有林林哥哥、瑶瑶姐姐。到了姑奶奶家，爸爸教我们玩“杀人游戏”。爸爸首先申明：“这个游戏不是教你如何杀人，而是教你如何去观察事物、思考问题。”接着，爸爸宣布了游戏规则。 游戏开始了，这次，爸爸当裁判，爸爸首先准备了一些纸条，其中一张纸上写着“杀手”两字，其余的纸条上面什么也没写。然后，爸爸让我们随意抽纸条。我抽中了一张空白纸条，一颗悬着的心放下了。这时，只听爸爸说：“天黑了，大家闭上眼睛睡觉。杀手开始行动。”不一会儿，爸爸说：“天亮了，大家起床。”我们迫不及待地睁开眼睛，望着爸爸。只见爸爸不紧不慢地宣布：“林林哥哥被杀，大家猜杀手是谁。”我观察了妈妈、姨妈、姨夫、舅舅、舅妈的表情，觉得他们都很平静，不像凶手。我再回头看瑶瑶姐姐，发现她很不自然，我毫不忧郁地指向她：“凶手是她！”爸爸摇了摇头，宣布：“没有猜中，游戏继续进行。”接着，我们继续寻找杀手。猜了几次，仍然没有猜中，最后爸爸遗憾地说：“杀手获得胜利，杀手就是海宁的妈妈。”啊！我大吃一惊：妈妈竟然那么沉着、冷静，我竟然被假象蒙蔽了，看来今后我还要多多观察事物，勤于思考。 游戏一轮一轮地进行着，大家玩得很开心。 4. 写一篇200字关于游戏的作文 有人输，有人赢；有人闹，有人笑。 一切只是虚拟，一切不必较真，彩虹只在一时，风雨不过一瞬，谁让这只是游戏。这只是一场游戏，无需绞尽脑汁去奉陪到底，无需声嘶力竭去认真计较，也无需郁郁寡欢地辗转徘徊，毕竟，这只是游戏，是一场没有好坏的黄粱梦。 游戏，不过是风起云涌的一时兴起；游戏，不过是万籁寂静的闲里偷乐；游戏，不就是灯红酒绿的纸醉金迷！呵，这是游戏，是暗夜痴醉的不归路。赌徒说小赌怡情，那是娱乐；网迷写游戏赛高，那叫放松，谁让这只是游戏。 绿色的玻璃球滚落在蛐蛐的杂草窝里，谁家的呼唤声声催着嬉戏的孩童。——"下次再玩，我先回去了"稚嫩的声音萦绕着炊烟，下次吧！人生也不过一场游戏，下次吧！却声声叫不出奢望。 5. 三年级作文写游戏怎么玩儿,的作文200字 一天下午，我在看电视，觉得没事干了，我看到三哥哥在玩游戏，我得知三哥哥正在玩愤怒的小鸟，总共有250关，还可以开发智力，挺有意思的。我想这么多关，什么时候能打完呢，哥哥说，只要认真做事，总会成功的。于是，我按照三哥哥说的，利用课余时间，玩起了游戏。我要努力加油，要打完游戏，来完成我要完成的使命。 我家有两个ipad，一个留在家里，一个被爸爸拿到公司里去了，留在家里的ipad，功能可多了，还有游戏，我不能全部讲完，但是我可以讲一些。 先说下五子棋吧，它的玩法是：看谁先把自己的棋摆成五个，不。管你怎么摆，只要是顺着的就行，但是，如果你摆的时候对方挡住了你的路线，那你就要摆新路线了 再说下飞行棋，要出一个棋子，必须要是六，而是六的话，可以再抛一次，如果四次都是六，那就是一次性出棋子，假如你的棋子被吃掉了，那就要从新抛到六，才能把那棋给出了。 虽然有很多游戏可以玩，但是爸爸妈妈还是给我规定了时间，不能忘记做作业。 6. 写一篇做游戏的作文250字 今天下午的最后一节电脑课，我们利用剩下的时间来玩游戏“生命时速”。我也玩了，不过我和三个同学玩这个游戏，都赢了。 我先和何文洋玩。他知道了，胸有成竹在说：“好！我会胜得的！你当小偷，我当警察！”我也满怀信心地说：“好，我会逃赢的！”不一会儿，游戏开始了。我飞快地用我熟练的手法打着英文字母，过了一会儿就把何文洋的警察远远地甩在了背后。我赢了！ 然后我和曾千惠玩，我当警察，她当小偷。由于她是女孩子，打字速度比较慢，所以我轻而易举地赶上了她，并且胜利了！她还很不服输输呢！ 最后我和陆必嘉玩。我原以为她的打字速度和曾千惠一样慢，没想到她打得好快，我决不相信警察追不上小偷。于是，我使出我的决招——滑板。没想到这“机灵鬼”竟开了小车。正当我束手无策时，忽然，我狂打，最后她卡机时捉住了她。 今天我玩赢了三个同学，我可真高兴啊！我非常希望我的打字速度越来越快！ 7. 写一篇玩游戏的时候的作文100字 他们教我玩了一个这样的游戏。 这个游戏叫“跳田”。是这样玩的：我们先得在地上画一个大大的等腰梯形，梯形上大下小。 上低大约长两米，下低大约长3分米。在大梯形的偏下部位画七个高相同的格子，高大约二十厘米。 现在，我们可以清晰地看出，一共有七个大小不一的格子。格子里分别写着：马路，哭，笑，瘸子，瘸子、青蛙、瞎子、地雷。 写完了后，再在旁边画一个边长大约5分米的正方形。然后，拿一块墨水瓶盖那么大的石头，投向刚画的正方形，如果投出了正方形，你这局就算出局，如果投进了正方形内，你就要到正方形里踢你投的石子，如果踢过一次以后，石子还在正方形里就算输，记得有一局，我的朋友张娟红一踢，竟然踢到了河里去！河里一群的鸭子都被吓得扑腾着翅膀恨不得在河面上跑起来，我们更加兴高采烈。 如果踢到了马路，就得一百分，并走到马路的格子里，拾起石子走出来。如果踢到哭，就得一边装哭，一边向前走，不许踩到线，得六十分。 如果踢到笑，那可能聪明的小朋友已经知道了，就是一边笑，一边向前走，把石子拾起来，得四十分。如果踢到青蛙就得就学蛙跳，拾起石子，跳出来，得二十分。 我的胖哥哥泽庆在跳的时候，一不小心身体不平衡，一头就栽到了泥巴里。如果踢到瘸子，就单腿跳，把石子拾起，得七十分，我在单腿跳的时候，也不是那么幸运，一不小心就跳进水坑里了，逗得大家哈哈笑，他们边笑边说我真变成个瘸子了。 如果踢到瞎子，就蒙着眼睛向前走，得五十分。如果踢到炸雷，就把你得的分清零。 我非常喜欢这个游戏，我想大家也一定喜欢吧？查看全部3个回答农村庭院2米围墙多少钱？找农..农村庭院2米围墙效果图 采购批发，尽在阿里巴巴！阿里巴巴，汇聚海量商机信..1688广告 相关问题全部做游戏的作文100字下课了，老师带领着小朋友们到操场上做老鹰捉小鸡。 小明当老鹰，老师当鸡妈妈，小红、小刚、小丽、小雪当小鸡。 老鹰凶猛地瞪着鸡妈妈和小鸡。鸡妈妈伸开直直的双手保护着可爱的鸡宝宝。 鸡宝宝害怕被老鹰抓着，所以就跟着鸡妈妈。 他们玩得非常高兴。 上课铃响了，老师和同学们回教室上课了。146 浏览293 2018-06-12日记写一篇游戏100字作文我有一本魔法宝典，有了它，可以让我的心胸变得宽阔起来，不再为一些小事斤斤计较，不再为一些小挫折垂头丧气。 这本宝典的名字就叫《波丽安娜》，这是一本很少人知道，但一个世纪来在西方国家销售一直不断的文学作品。自从1913年问世以来，在全世界引起了很大的轰动。 可爱的波丽安娜已经成为美国文学作品中最受欢迎的人物形象之一，“波丽安娜”一词在美语中代表了快乐的意思。 这本书的主人公波丽安娜是一个不幸的孩子，她失去了双亲，唯一的亲人就是波丽？哈林顿姨妈。 波丽安娜带着她的愿望和笑声来到了波丽姨妈家，波丽姨妈是整个农庄最富的人。但波丽安娜一开始生活得一点儿也不好：波丽姨妈不许她提所有有关她爸爸的事情，讨厌她撞门的声音，让她睡在小阁楼……一切总是不顺心。 可波丽安娜对于姨妈的批评一点儿也不烦恼，总是笑着说我很乐意，我很高兴，好像波丽姨妈整天在表扬她似的。其实这是爸爸教她的一个“快乐游戏”的功劳。 小时候的波丽安娜生活在妇女慈善会里。当波丽安娜想要一个布娃娃，却从慈善会募捐箱里拿到一根拐杖时，她哭了。 可爸爸安慰她说：“你应当为我们的身体都很好，不需要拐杖而高兴。”从此，波丽安娜经常玩这个快乐游戏，已经很熟练了。 读着波丽安娜的故事，我回忆起了暑假里的一件小事。一天下午，我在做作业，妹妹来到房间里，对我说：“姐姐，我要去玩，你陪我去吧。” 这正是我做作业做得最紧张的时候，如果我去玩，作业就要拖到明天完成了。我头也不抬地说：“我没时间，去找舅妈玩，别来烦我！”“不，我喜欢你，就要你陪！”妹妹又一次请求。 我甩甩手，不耐烦地说：“我不会陪你去的，你去找别人吧！”妹妹不说话了，两眼直直地看着我。大约过了5秒钟，只见妹妹张开嘴，“哇”的一声哭了起来，大颗的泪水一滴一滴从她的脸上滚了下来。 这时，妈妈闻讯赶了来，一边安慰妹妹一边对我说：“妹妹比你小，你要让着她点。走，陪妹妹到下面玩。” 我无奈地放下笔，陪妹妹下去玩。等到妹妹回杭州了，没人陪我玩时，我发现了《波丽安娜》这本书。 我迫不急待地读完了这本书，想想这件事情，脸上一阵红一阵白：妹妹住在杭州，来一次不容易，要我陪她玩是喜欢我，我却认为是无理取闹，真后悔。波丽安娜告诉我，“快乐游戏”是让你知道凡事都有另外一面，只不过它在事情的底部。 找到了这快乐的一面，你就会觉得这事完全不一样了。 现在，我的“快乐游戏”也玩得可以。 比如说妈妈买错了我想要的背包，但我能得到另一种漂亮的背包，这不值得高兴吗？妹妹把我的书撕破了，我能从中知道我书存放的位置不对，这不值得高兴吗？数奥考试，我得了88分，至少说明我没有全部做错，即使全部做错了，我也还能再复习、再考，我要为这高兴。 看了《波丽安娜》这本书，我发现我学会了谅解、宽容、开心……心胸开阔起来了，很多事都能容。 8. 第一次玩电脑游戏作文200字 [第一次玩电脑游戏作文200字] 几年前，爸爸买了一台电脑，没几天我就学会了开机，但一直都没有玩过，第一次玩电脑游戏作文200字。 一天中午，爸爸刚在电脑上玩斗地主，玩完了去做饭时，我就偷偷摸摸地溜到电脑前。我好奇地打开了一个东西，我在里面又看见了个东西叫4399游戏，我想这就是人们常说的电脑游戏吧！我好奇地用鼠标点击它，没想到打开一看，里面竟有几千种、几万种游戏，小学三年级作文《第一次玩电脑游戏作文200字》。真让我大开眼界呀！玩玩这个，很好玩，玩玩那个，也很好玩。这时，爸爸来了，我只好不玩了。 电脑游戏真是太好玩了，我一定要考好成绩，这样爸爸就会让我玩电脑游戏了。 福建三明永安市实验小学三年级：王新凯 9. 关于玩游戏的日记200字 寒假日记一 忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。 在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。 回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。 但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。 现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。 寒假日记二 同学聚会 自从放假以后，天天都是下着绵绵细细雨，今天终于放晴了，看着这样的好天气心里特别高兴，同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。 早上，吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去。一路上，思绪万千，想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。 时间不知不觉过去了，终于来到了我们的母校。一走进校园，以前的景象历历在目，顿时心底涌上了一种亲切感，同时也发现我们的母校发生了很大的变化。 首先是教学楼披上了新装，粉刷一新，还有就是食堂的改变，图书馆的建成等等，这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上，仔细回想以前的读书生活，还真的别有一番滋味。 这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生，他们行色匆匆，现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道，我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室，这时已经有好几个同学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有一番问候了，而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。 接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年一样，说话特别幽默，风趣。 在接下去的时间就是大家聚餐，娱乐…… 这一天在一片欢笑声中结束了，同学聚会真好！ 寒假日记三 练字 自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。 正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。 但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。 最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。 现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。 寒假日记四 春天来了 “一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”，立春了，意味着春天来了。 春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。 春天来了，春雨淅淅沥沥的下个不停，这时的它们也来感受春天的气息，凑热闹来了。它们给地里的小麦，蔬菜补足水份，让它们快快成长。 俗语说“春雨贵如油”说得正是这些。你仔细看，地里的小麦，蔬菜长得多好呀，春风吹过，翻起了绿色的波浪。 春天来了，你再看河堤上的柳条也吐出了新芽，这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装，给人焕然一新的感觉。 春天来了，其实最高兴的还是辛勤的人们，他们又要开始忙碌了，经过一个冬天的休整，他们一个个干劲十足。 远远瞧去，只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着。 春天来了真好！ 寒假日记五 除夕 一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。 在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。 在这一天最高兴的还是小朋友们，他们早早地就叫着让大人接年了，因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。 放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的…… 除夕夜是最难忘的一夜！ 寒假日记六 今天让我的小侄女做寒假作业，她爽快的答应了，结果她从书包里拿出了一大堆书和本子，我就问她你的寒假作业有这么多吗？她却说：“有呀，我们要做。 10. 写一篇玩游戏的作文300个字以上 在一个阳光明媚的早晨，我的弟弟和姐姐到我家玩一天，我跟姐姐和弟弟说：“我们玩捉迷藏，好不好？”他们异口同声地答道：“好哇，来，我们用石头、剪子、布来决定谁先捉！” 不一会儿，结果出来了 ，弟弟的运气最差，输给了我，又输给了姐姐，而我一盘都没有输。于是我就用红领巾蒙住弟弟的眼睛，让他数一百下，再开始捉。我快速地想：“藏在哪儿好呢？藏在桌子底下？不行，四周没遮拦，太明显了。藏在两个沙发的空隙里？也不行，那儿虽然很隐蔽，可是在客厅里呀，别人一看就会看到的……到底藏哪儿好呢？一百秒快到了呀！”我急得向热锅上的蚂蚁，在屋里来回踱步，眼睛一刻也不停地搜索着可以躲藏的地方。 突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一转：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床单又大又长，以把床底给挡住，我躲进去肯定万无一失！他们谁也别想抓住我，太好了！”我狂喜一阵，马上钻进床底，将床单还原成原来的样子，不动了。 过了一会儿，我听见脚步声来了，但是很快又消失了。我总算松了一口气，但是我还是保持着高度警惕。 不一会儿，脚步声又折回来了，我感觉弟弟就站在床边。我马上屏住呼吸，一动不动的，生怕把地板弄出点声音来。一分钟的样子他还没有走，可这时的我已经憋的脸红脖子粗了，眼珠子鼓的大大的，实在是撑不住了，就长长地喘了一口气。这下可糟了，弟弟已经听到了我的喘气声，马上把床单一掀，就发现我了。弟弟高兴地大喊大叫：“我抓住哥哥了！”于是轮到我抓了…… 我们玩了好几遍，一直玩到浑身淌汗，才停止。这一天我玩的真痛快。

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的做游戏作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 做游戏作文400字1 　　一听说，班里要来一次抢座位的游戏，大家高兴得不得了。大家都争着要来，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我也抢着要冲上去玩。快快快，三个男同学绕着椅子在快速跑着。他们像开火车一样，转来转去。掌声还没有停，一个人就坐了下来，三个人抢一张椅子。我用拍掌来打节奏，正在掌声消失的时候，他们心急如焚，每个人都想挤掉别人坐上那座位，最后b男一屁股空了，原来是灵活得像猴子一样的c男已经抢先占了座位赢得比赛。虽然比赛已经结束了，但是b男还是有点不服气，a男也占了一点座位，他们的脑子还是晕晕的。接下来，三名女同学上场了，中间也只有一张椅子。老师开始拍手了，a女、b女、c女，都跑起圈来了。老师拍的有慢有快，她们也跑得也有慢有快，她们三个都不小心撞到了椅子，掌声停了下来，有a女、b女都坐下来，就是c女，一个人呆呆，看两边才坐下去。而b女和c女两个靠在一起，只不过每人都只占了一个角。最后老师判定a女赢了，因为她坐了一半。看了这场比赛，我觉得男同学速度快点，反应要快一点，而女同学可能速度慢点，跟不上节奏，但大家还是都很努力，游戏也非常有趣。 做游戏作文400字2 　　今天的作文课上，老师在桌子上小心翼翼地放了三个杯子，我心想：肯定又要玩游戏了。果不其然又被我猜中了。 　　只见老师用阴阳怪气的声音对大家宣布游戏规则：这次的游戏很简单，这里有三杯透明的液体，一杯是平淡无味的水，一杯是让人飘飘欲仙的雪碧，还有一杯是难以入口的白醋。我会请两位同学上来品尝，其余的同学根据品尝者的表情猜测喝了何种液体。我听说有白醋，顿时有种狂风暴雨，电闪雷鸣的感觉，犹豫了片刻，最终决定不参加此次游戏，当一个小小的观众罢了。 　　游戏开始了，只见黄雨涵以闪电般的速度冲了过去，有那么一瞬间她全然将游戏规则抛到九宵云外，她用那迷茫的目光射向了其中的一个杯子，我不由得嘀咕着：这人眼睛不太好吧，明明雪碧下面有气泡为什么就没看见呢？结果她那倒霉的运气选中了白醋，只看她全脸扭曲，表情痛楚，眼泪似乎将夺眶而出，仿佛在说：怎么偏偏让我喝中了白醋呢？第二个上台的是周子涵，他不急不慢地走上来，用那老鹰般尖锐的目光扫视了桌上的三杯液体，毫不犹豫地端起了瓶底冒泡的那杯大口地喝了下去，那过程享受极了，幸福洋溢在脸上。大家异口同声地说道：“是雪碧，一定是雪碧。”周子涵冲着我们做了个鬼脸，说：“你们真牛，猜中了。” 　　游戏结束了，同时也让我明白了一个道理，对待生活要善于观察，多多思考，做个生活的细心人！ 做游戏作文400字3 　　今天下午，我去蔡佳益家做游戏，一走到她家门口，我忍不住叫了起来：“哇！怎么那么多人啊！”之间她家门口微了很多人，都是我同学，周末。 　　我问他们：“你们怎么都站在门口啊？”晨燕可急了，她说：“我们都在等黄迪辉呢！”超栋回答到：“黄迪辉可能明天再来，今天不来了。”“啊？”同学们都感到奇怪。于是。后来我们就没有再等他了。 　　刚开始，我们问：“玩什么啊？” 　　“我们就玩一个人当老板，剩下的人来吃。”蔡佳益说。岑钰敏迫不及待地说：“我来当老板，我来当老板！” 　　“好的。”大家答应道。 　　岑钰敏连厨师也不请一个，就自己下手了。她用做了一碗橘子冰水，冰水可不是冰过的哦。它是往里面加了一点冰糖，再加一点水…… 　　玩到一半的时候，岑炯辉忽然抱来了一只小狗。他还没邹进去，大家就都抱来小狗了。岑炯辉告诉我们：“这只小狗非常可怜，自从它妈妈过世以后，它就胆子很小了。”岑炯辉，说“让我们一起来养它好吗？” 　　“好的！”大家异口同声的答应了。 　　指导老师：龚建云 　　评语： 小作者的对话描写很多，活学活用。 做游戏作文400字4 　　听！这欢歌笑语是谁发出的？当然是我们一起玩游戏时欢快的叫声咯。 　　今天下午，我和老家的小伙伴们在一起玩游戏。 　　我们先玩了捉迷藏。“1,2,3,4,5……”我急急忙忙地走进一间房间，躲在窗帘背后，小心翼翼地藏起来。“98,99,100！”我的心也紧张了起来，像是一只小鹿在横冲乱撞。啪啪啪的脚步声越来越近，我的心跳得越来越快，咔嚓一声，门打开了，一个小伙伴走到房间里，四处环视。我屏住呼吸，生怕被她发现。她没有找到人，就走出了房间。我松了一口气，但是又怕小伙伴重新回来，因此，我就继续躲在窗帘后面不敢动。过了好一阵子，她又回来，原来她已经找到了4个小伙伴，就剩下我和其它一个人。她重新回来找，这次，她房间每个角落都不放过，很快，她就发现了我。 　　第二轮，我们扩大了捉迷藏的范围，到室外捉迷藏。“1,2,3,4,……”我连蹦带跳地小跑着，左看看，右望望。这时，我看见我家院子旁在塞被子。于是，我搬了两张椅子，一张坐着，另一张折用来翘脚（这样不会被发现）。“100！”小伙伴开始“侦查”了。过了一会儿，小伙伴来到院子里了。我小心翼翼地拨开被子，屏息凝视，只见他东望望，西看看。突然，他向我这个角落“进攻”，我的心越跳越快“砰砰砰砰”，以为被发现了，可他只是看了一眼，就走了。我暗自高兴，想：啊，还好没被发现，真幸运啊！ 做游戏作文400字5 　　在今天的作文课上，刘老师领我们玩了一个“句子里的大世界”的游戏。 　　游戏规则是第一个人说时间，第二个人说人物，第三个人说地点，第四个人说干什么，最后拼成一句话，但写自己要说的词的时候，谁都不能看。 　　老师把四个人分为一组。第一组的第一个人说“半夜。”第二个人说“钢铁侠。”第三个人说“在游乐场。”第四个说：“写作业。”当第四个人说完，刘老师把句子连起来说了一遍：“半夜钢铁侠在游乐场写作业。”我们哈哈大笑。第二组的第一个人说：“晚上。”第二个人说：“妈妈。”第三个人说：“在学校。”第四个人说：“写作业。”班级一片宁静，老师说：“‘晚上妈妈在学校写作业。"这妈妈还挺认学的呀！”老师的话音刚落，我们就乐得前仰后合，我同桌还几乎把老师说的那句话重复了三遍。第三组说得更好玩：“在恐龙时代小明在公园里下蛋。”他们则读完，我们就像要把整个房子震塌了似的捧腹大笑。 　　到我们组了。我们组第一个人说：“清晨。”第二个人说：“绿巨人。”我说：“在家里。”最后一个人说：“玩游戏。”老师听了，笑嘻嘻地说：“这绿巨人真贪玩，大早晨就开始玩游戏。”老师刚说完，我们又响起了持久的笑声。当然，我也不例外。我觉得，笑得最开心的就是我的好朋友李沛涵，到了最后，她的笑声还停不下来。我在课堂上还把我们说的都记在了纸上，回家一读，哈哈，真好玩！ 　　你喜欢这个游戏吗？ 做游戏作文400字6 　　今天我中午下楼玩，碰到上次跟我吹泡泡的哥哥，他骑着单车，他骑的单车是大的单车。 　　我说：借我骑骑！ 　　他说他上面有调一档、两档、三档的。可是，这句话我总听不懂，我，听不懂！ 　　他给我示范了一遍，他调到6的时候，下面会有‘啪沓"的声音，好像换机器似的，它怎么就变小了？椅子缩低了？他骑得又快了。一档是高的，二档、三档用皮球砸轮胎，这是他规定的。 　　用皮球砸轮子，我最大的疑问是：为什么我砸他的时候，他都说“没用！”“没用！”他砸我的时候却是“有用！”“有用！”这是我最奇怪的地方。 　　他打到我好久了，我也赶紧用篮球打他，打到，他就说“没用的！”打到的时候，他的轮胎一晃一晃的。 　　而且还有各种各样的.关，我骑的时候，他有一关，这一关很难对付，这一关就是，‘啊~有人追我呀~"他追在我后面，用篮球砸我的后轮胎。我早就知道了！我早就知道他要砸我的后轮胎，所以，我就快快的走，他跑得快，我的自行车也要走得更快。 　　后来，两两来了，亲亲也来了，很多人都来了，我们又玩起了‘红灯停，绿灯行。" 做游戏作文400字7 　　今天，是个不同寻常的日子，因为陈老师居然提早来到了教室，没有迟到！这种习惯很不常见，我觉得这节课肯定也很不寻常。 　　“今天我们要玩游戏，大家猜猜是什么？”“是一、二、三，木头人。”“老王（狼）老王（狼）几点钟！哈哈哈！”我们纷纷绞尽脑汁去想，可是就是想不着。最后，老师的葫芦不再卖关子了，向大家公布了答案——梅花梅花几朵开。 　　陈老师接着又将规则给我们详细地说了一遍：“我会先念五六遍，‘梅花几朵开"，如果打个比方，‘梅花梅花六朵开"，你们就要六个一组抱在一起。同学们故意拖长声调：“OK——”。 　　游戏终于开始了，我们围成一个圆圈。只听陈老师的嗓子唱起了口诀，而大家跟着节奏蹦蹦跳跳，好玩极了。“开2朵！”我立刻紧紧地抱住陈沫，变成了两朵“梅花”。第二局开始了！呀！居然是开三朵！这一回，陈沫东找找西找找都凑不着一组。最后，幸好有两位机灵的男生跑了过来，开出了三朵梅花。 　　第三局是最难的一局，我想确定肯定有人会出局。“……开5朵！”我、陈沫、金嘉柔、吴可涵、宛宁抱在了一起，可是陈定和文雅都把“宝贵位置”给丢了，好可惜啊！“手腕花”是他们表演的内容，看得我眼睛都绿了。 　　这次不仅是一次不同寻常的游戏，还是一堂不同寻常的写作课！ 做游戏作文400字8 　今天下午第二节课，老师满面春风地说：“我们来玩一个贴鼻子游戏吧！”大家异口同声地说：“好！”顿时，欢呼声像一团热情的火迅速在班级燃烧起来。 　　老师在黑板上画了一个小女孩。她很美丽，可爱，一双大大的眼睛、樱桃般的小嘴巴、还有两个高高翘起的马尾辫，可是美中不足的是，她没有鼻子。老师晃了晃手里纸剪的漂亮的鼻子，示意我们游戏开始了。第一个上台的是李佳辉，她开心极了。兴冲冲的跑过去，站在老师面前。老是用布把他的眼睛蒙上，老师又让他原地转了两圈之后去贴鼻子，他伸出两手摸来摸去，最后把鼻子贴在了嘴巴的旁边，引得大家哈哈大笑，孙顶和同桌笑得眼泪都出来了。第二个上台的是张润泽。只见他胸有成竹地走到老师面前。老师照例蒙上眼睛，转两圈。他像看准了似的直奔前方，位置是找对了，可鼻子却贴倒了，逗的同学们哄堂大笑，连平时很少笑的杨智健也笑出了声，班长王涵笑得前仰后合，张润泽立刻面红耳赤。只抱着遗憾回座位了。第三位是张艳丽。他小心翼翼地左摸摸、右摸摸，我们一边欢呼雀跃地看，一边喊着：“左…左！”最后，我们一声：“对！”漂亮的鼻子找到了家。这时张艳丽像打了胜仗的将军一样，昂着头，大步流星地回座了。 　　老师不再找人了。游戏结束了。但是我们的笑声却还在教室里回荡。这真是一节有趣的课。 做游戏作文400字9 　　今天，我和凯迪、叶航、黄璐、毅宾一起在小区玩“救镖”。“救镖”的游戏规则是先黑白猜，一直到最后的两个人，就用石头剪刀布定胜负，胜的一方和其他人一起躲起来；输的一方闭上眼睛，面对墙壁，数从一数到十，就可以抓了。如果发现了一个人，就要赶紧跑到刚才面对的地方说谁镖，那个人就要站在镖旁边。如果有其他人救了镖，还摸到被抓者，被抓者就可以自由了。 　　游戏开始了，由黄璐来抓人，我对凯迪说：“我们躲在镖的右边。”我们俩一起躲到了镖旁边的一辆小汽车的副座位门后。黄璐往小区的第二个花圃走去，我和凯迪趁机跑过去，说：“救镖。”还摸了一下镖，我们俩就自由了。紧接着，叶航也跑到镖前，说：“救镖。”他也自由了。有一次，叶航被抓到了，毅宾跑来救他，结果是无效。因为他曾被抓到过。我们一共玩了三轮。游戏结束后统计战绩：我和凯迪一次都没被抓到，叶航被抓到一次，毅宾被抓到两次，黄璐被抓到三次。耶！我和凯迪胜利啦！ 　　我们大家都从游戏里得到了欢乐，增强了友谊！ 做游戏作文400字10 　　“上课啦，上课啦！”老师像赶羊一样的把同学们赶进了教室。然后站在讲台上笑眯眯地说：“同学们，今天我们要上游戏课！”听了老师的话，同学们高兴得像开水一样沸腾的起来，而我在一旁像神经病一样疯笑。 　　老师说好了游戏规则后，便给我们分组，并让我们每组自由选队长和取队名，我们组推选我为队长，队名叫“”sb队”。呵呵，想着比赛一定很精彩，我热血沸腾，激动不已，内心掀起了阵阵欢乐的波浪。 　　第一轮游戏开始了，老师说：“嗯——大哭。”同学们听了，纷纷大笑了起来。整个教室成了欢乐的海洋里，第一轮游戏就在欢乐中度过了。 　　第二轮游戏开始了，老师看着我们自信满满，便像一个魔鬼一样，邪恶地说：“这回可不那么简单了哦！”我们听了，左看看右看看，心里比较紧张了。突然，老师一声令下“闭眼坐下！”我迟疑了一小会儿，便立刻跳了起来，眼睛瞪得像个大西瓜，像根旗杆一样立在座位上。这次，还是没有一个人被淘汰。 　　第三轮游戏开始了，老师又趁自信满满的顾淞元不注意，又一声令下：“举左手向前一步！”。顾淞元还没反应过来，就不假思索地做了动作。随着一声惊天动地的巨响，顾淞元的脚撞到了桌子，他举着右手，既然真的向前冲出去了一步。这回，对方的顾淞元淘汰了，作为我们队的队长，我笑份欢天喜地。 　　我们队赢啦！而且我也懂得了一个道理：希望越大，失望也就越大。不要像顾淞元那样，自信得骄傲，最终落得了悲催的结果。 做游戏作文400字11 　　今天是我的作文课，我走进教室的时候全部的同学都叽叽喳喳的说话，我一脸的疑惑，听同学们说原来是要玩游戏。我兴高采烈地走到座位上去，王老师葫芦里卖的是什么药啊？会不会是草药还是解药？我想着就大笑起来，哈哈哈的大笑。游戏开始了。 　　这一刻同学们都很紧张，很激动。老师说出了今天的游戏名字叫做正话反做，这个游戏我玩了几十次了。王老师说第一组的时候我已经准备好。第一组是大哭，全班人都大笑，有的笑得萌萌的，有的笑哭肚子都要笑开花了。 　　第一局没有人被淘汰第二轮时，对方有一个人出错了，闭眼起立玩了很多次，但还会有错呀。我心想，胜利一定是我们一队的！已经过了第三轮淘汰后，我方有二人，对方有二人，没有被淘汰出局！我是我们队其中一个，我们开始了最后第四场，王老师说出一个句话，举右手抬左腿。咱们四个人脑子都晕了，还好我们组反应比较快，做对的。如果我们对做错了，那胜利就是敌方队的了！ 　　小朋友们这个游戏很好玩，如果你们也想玩的话一定要认真，游戏规则是对方说出的话自己要做，相反的动作。我明白了做事一定要认真，还有做对的时候不能骄傲，谦虚使人进步，骄傲使落后！ 做游戏作文400字12 　　同学们，大家和水做过游戏吗？我们今天就和水做游戏了，想不想听听呢！早上，老师拿了装有液体的三个杯子，和大家说：今天我们来做个小游戏，请三位同学来帮忙。我、张景朝、严瑄灿自告奋勇的举了手，老师叫我们上去，说：这儿有三个杯子，里面装了白开水、醋、雪碧，你们等一下，一人一个喝一口，你们可以迷惑他们，也可以如实表达！醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子，小小的抿了一口，是醋，但我还是表现的就像喝了琼浆玉液似的，笑的脸上开了花似的。水——严瑄灿严瑄灿喝了一口，马上伸出舌头，用手不停地扇着，一边还说：辣死人了，辣死人了！她真就像一只诡计多端的老狐狸，狡猾呀，又喝了一口，又表现出喝了蜜水的样子，把同学们迷惑的昏头转向，猜不出她喝的是什么。雪碧——张景朝张景朝拿起一个有泡泡的杯子，全部喝光了，喝好了后还发出呲地一声，还把嘴巴周围都舔了一圈，在那美着呢！同学们一下子就猜了出来。这三杯看是一样的液体，让我们明白了对待任何事物都不能只看外表，要深入观察用心思考才能揭穿真相。 做游戏作文400字13 　　打水仗是一种好玩的游戏，一些人觉得打水仗就是用水在那玩。 　　我在夏令营的时候玩了打水仗，打水仗既好玩，又惊险。 　　B营的主教和一个助教抬了一大箱水球给我们打水仗用。 　　我们先去搬竹子用竹子搭“炮台”，左边搭一个架，右边打一个架，中间一根竹子架在左、右两个的架上。再用一根竹子放在中间这根竹子的中间，并用胶带绕好，在竹子后面放个盆子，并用东西系好。一个炮台就完成了。 　　我们先拿一个水球放在盆子里做实验，助教在前面一拉，“导弹”“嗖”地一下飞出去了，“啪”得一声炸了。 　　助教说：“拼了，‘炮台"太烂了，兄弟们，不用‘炮台"了，我们冲呀。”我们冲过去，拿起水球就朝敌人扔，我发现水球一下少了好多。我过去拿了个脸盆就往里装水球，装好水球就跑到树底下。拿起水球，一扔，“欧耶，打中一个人了。”我说。我扔中了一个人就跑到远一点的地方，以免被别人扔中。 　　走到远处我拿起一个水球，用手用力一扔。“叭”正好扔到一个 人面前，把那个人全仍湿了。我那起水球疯狂的扔。 　　扔完了水球，我就冲到了水龙头那里放水，盆子里放一半水，拿着水盆冲过去过去把别人倒湿。 　　别人拿着装满水的面盆朝我一倒，把我全倒湿了。我回去倒水，去把他也倒湿。 　　打水仗就是这么好玩。 做游戏作文400字14 　　说到做“游戏”这个词，大家特别熟悉，每个人都做过游戏。我先来说说我和我的好朋友做游戏的情景吧！ 　　哎呀！我忘了介绍我的好朋友了，我的好朋友有许多，她们叫章陈洁宇、潘瑶杰、宋佳妮等等，我和她们的游戏可多了，有拍手游戏、有猫捉老鼠、有丢手绢等，其中我们最喜欢的游戏是丢手 绢。 　　课余时间到了，章陈洁宇跟我说：“冯珏，我们一起玩丢手绢的游戏吧，”我说好的。我们找来了几个同学和我们一起玩，我们开心的来到操场上，然后大家围成一个圈。首先有宋佳妮先丢手 绢，她慢慢地跑着一圈二圈，我心想，不要丢在我后面，不然被抓到我就要表演节目的，我心里暗暗的祈祷，等到宋佳妮转到第三圈的时候，我抬头看到，她暗暗的朝我笑了一下，我一想，不好了，她 一定是丢在我背后了，我转头一看，一块鲜艳的红手绢正静静的躺在我的背后，我连忙抓起手绢，快步向宋佳妮追去，我一个跨步把宋佳妮抓住了。“宋佳妮请表演一个节目”，大家齐声说，然后宋佳 妮就唱了一首歌，她唱的很好听，唱完歌我们的游戏还在继续。 　　大家拍着手，说着，唱着，我们的笑声回荡在操场四周！ 做游戏作文400字15 　　正文内容简介：真的吗？太好啦！今天中午下第一节课时，老师说要带我们去操场玩“走钢丝”游戏。可是，钢丝在哪儿啊？老师仿佛看出了我们。 　　真的吗？太好啦！今天中午下第一节课时，老师说要带我们去操场玩“走钢丝”游戏。 　　可是，钢丝在哪儿啊？老师仿佛看出了我们的心思，只见他变戏法一般，不知从哪儿拿出了一只粉笔，然后，很优雅地在操场地面上画出一条10多米长的笔直的线，接着，又画了两条。“这就是钢丝。”老师说。 　　讲了一下游戏规则，老师宣布开始。 　　我是No.1（一号）。老师用布条蒙住我双眼，顿时，眼前一片漆黑，伸手不见五指。我的心脏怦怦直跳，仿佛一不小心就会摔下万丈深渊。同学们在一旁七嘴八舌地给我做指挥：“往左……往右……！”“往右……往左……唉，停！”原来，我稀里糊涂地走到另一条钢丝上去了。 　　重新开始。这一次我要自己做主。耳边一阵一阵全是同学们的呼喊声。我全然不顾，走走停停，数度微调，紧张得双腿都有点打颤了。这段距离似乎长得没了尽头。突然，热烈的掌声轰然响起。谢天谢地，我成功了！ 　　整个游戏过程中，笑声、欢呼声接连不断。有的同学方向感特棒，也有的一意孤行，竟走到旁边的花圃里去了。 　　哇，走“钢丝”真有趣。事情看上去易如反掌，做起来却并非那么轻而易举。难怪古人说“书到用时方恨少，事非经过不知难”呢。

学生记一次游戏作文10篇（精选） 这个游戏的规则很简单，它不需要复杂的道具，只需要4个人以上就能玩。我们先用“黑白派”选出老鹰，再选出母鸡，下面是我为大家带来的学生记一次游戏作文，希望能给大家提供帮助。 学生记一次游戏作文篇1 吃了晚饭，我们一家人在书房玩手影游戏。 我从房间出来，将食指和大拇指一捏，其它三只手指一翘，一个灵活地可爱的孔雀头出现了。妈妈厨房出来，不甘示弱伸出两手搭在一起，墙壁上出现了一只美丽的鸽子，妈妈摆摆手，鸽子飞起来了。爸爸从画房出来，不慌不忙爸爸握起拳头，伸出小拇指和大拇指一翘，一只山羊在墙上快乐地跑起来了。 雪白的墙壁热闹起来了。小兔在吃萝卜和蔬菜，两只熊猫在一起竹子可快乐了，三只小猫在吃新鲜的鱼。 哈哈哈，家里传出一阵阵快乐的笑声，手影真好玩啊。 学生记一次游戏作文篇2 今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀!”龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈?”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来!”我真幸运，龚老师 喊了我当鸡妈妈。后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说：“游戏现在开始。” 于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣?”有的同学说：“鸡妈妈有趣。”有的同学说：“小鸡有趣。”还有的同学说：“老鹰有趣。” 龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说：“这个游戏哪里有趣?”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。” 我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。 学生记一次游戏作文篇3 今天，阳光明媚，第2节课下课的时候，我们听有人说：“王飞翔、杨思远和孙煜凯要对打乒乓球。”我们“呼啦”的一声都围了过来。他们走到一张桌子桌子前，摆出一副迫不及待的样子，好像一个合格的队员。 我们是裁判，负责检查有没有耍赖的和监督。比赛开始了，双方打的不分胜负、津津有味，打着打着“叮铃铃”上课了，我们像火箭一样“嗖”的一声跑进了教室，回到了座位上。我们以后也常聚在一起打乒乓球，这样也可以锻炼身体。我多么像在来一会这有趣的课间。 学生记一次游戏作文篇4 吃了晚饭，我们一家人一起在客厅里玩手影游戏。 我伸出手，把大拇指和食指一捏，剩下的三只手指往上一翘，墙壁出现了一只优美的孔雀头。妈妈不甘示弱地从厨房里跑出来，她用双手搭在一起，墙壁上出现了一只凶猛的雄鹰，妈妈的手指轻轻一动，雄鹰就飞走了。爸爸不慌不忙地说：“我也会。”爸爸把手指缠在一起，墙上出现了一只山羊，小山羊“咩咩”地叫着，好玩极了! 雪白的墙壁热闹起来了。瞧，两只小马正在跑步比赛呢!一只母鸡正在笼舍里孵蛋，两只小白免正在抢一根胡萝卜呢。 哈哈哈，家里传出一阵阵快乐的笑声。 学生记一次游戏作文篇5 今天下午，我在朋友家玩了一个好玩的游戏。 这个游戏的名字叫“火柴人战争”。下面，请大家自己仔细听我介绍这个游戏吧：这个游戏属于双人游戏，可以两个人玩。蓝红两方轮流进行攻击，还可以左右移动当你攻击对方时，可以按上下两键控制武器发射的方向，谁先杀死对方的所有人，谁就赢。而且我还研究出一种阵地胜率，如果是火山阵地，左边胜率就高，如果是海洋阵地，右边胜率就高。 怎么样?如果你感兴趣，就去自己试玩一下吧! 学生记一次游戏作文篇6 吃了晚饭，我们一家在客厅里玩手影游戏。 我伸出一只手，灵活地活动着，大拇指和食指一捏，其他的三只手指一翘，墙壁上就出现了一个美丽灵活的孔雀头。妈妈不甘示弱，她伸出了两只手搭在一起，变成了凶猛的大鸟，妈妈轻轻一动，大鸟就展开大大的翅膀朝蓝天飞翔。爸爸不慌不忙地从书房跑出来，爸爸说：“我也会。”爸爸也伸出几根手指头，缠在一起可爱的小狗汪汪地叫着，好玩极了。 雪白的墙壁热闹起来了。小兔在啃萝卜，小黄狗在抢骨头，孔雀在比美丽，孔雀的尾巴美了像一把把美丽的扇子，老鹰们在捕猎，乌龟在地上散步。 手影游戏真好玩。 学生记一次游戏作文篇7 体育课上，我和同学们玩抓迷藏。 首先，我们以石头、剪刀、布的方式决出胜负，小红输了。接着，小红闭着眼睛从1数到20，其他人去躲。同学们开始躲了，有的躲到花坛里，有的躲到草丛里，有的躲到操场上，有的躲到教室里，还有的躲到桌子底下、我还没躲，我想：我还是躲去假山后面吧，于是我就躲到了假山后面。眨眼睛，我就听到了小红的声音：“小心我来找你咯。”不一会儿，又听到小红抓到小明、小东、小丽……等我探出头时，发现大家都被抓了。我趁机跑出去，大喊一声“胜利”。最后，我赢了，小明输了。下一轮比赛开始了，到小明抓人了…… 我们玩得真开心啊!下一次，我们还要再玩! 学生记一次游戏作文篇8 下课了，老师带着我们到宽阔的操场上，玩”猫捉老鼠“的游戏。 游戏的规则是这样的：只要”猫“捉住了”老鼠“，猫就获胜了。游戏之前，老师神秘的说：”老鼠在洞里饿的发慌，它们要到洞外找食吃。猫在洞口外面捉老鼠。我们看看猫是不是机警，老鼠有多么狡猾。“说完，老师找几个男同学当老鼠，又找了几个女同学当猫。其他同学手拉手围起一个圆圈，做”老鼠洞。“ 游戏开始了，老鼠们在洞里贼头贼脑的跑来跑去，眼珠滴溜溜转，看样子就狡猾。其中一只老鼠眨巴一下眼睛，想出一个鬼主意：它先探头探脑的向洞外望了望，一只脚伸出洞口试探了一下，见没有猫，就悄悄的窜了出去。其实，猫早就料到了老鼠的诡计，正悄悄的在洞外的石壁旁边，密切的注视着洞口，专等老鼠出洞呢!老鼠刚往外窜了一步，猫立刻扑了过去，老鼠一闪身，逃回了洞里，真滑头，真滑头，大家情不自禁的喊了起来。 猫虽然没有捉住老鼠，但是没有灰心，还在洞外目不转睛的盯着老鼠洞。老鼠呢，在洞里闷得发慌，也许实在忍不住饥饿了吧，又窜出了洞口，可是刚一露头，猫机警的扑过去，飞快的伸出手，一下子抓住了老鼠的衣领，老鼠再也没法逃脱了，只好耷拉着脑袋，当俘虏了。猫骄傲的挺起小胸脯，得意的笑了。同学们都鼓起掌来，用热烈的掌声为猫庆祝。 这个游戏让我的生活增添了无穷的乐趣。 学生记一次游戏作文篇9 在一次体育课上，老师大发慈悲，让我们玩半节课。小吴找了几个人，也有我，小吴说：“我们玩捉迷藏吧!”结果有70%的人同意了，只好玩这个捉迷藏游戏。 很快，我们就让小召来当猫。小召面向墙壁开始数“一、二、三……”，我跑进了小花园。都都一直在我后面，他说：“我能和你一起吗?”我同意了，我来到了墙边，那里有个梯子，我和都都一起爬了上去，又跳到了上边的树上，这里只有我知道，现在可让都都开了眼。我们才坐下，小召就出现在小花园里，只见他说：“天下果然没人敢出来见我”。这时，我们班的语文老师正好从我身边走过，语文老师说：“看看你……”，老师停了一下，突然大声说：“看我不打死你”，就笑着跑了，我和都都都想笑却又怕被发现而不敢笑。 小召看老师走，又开始了激将法。在从草丛中的户户中了计跳了出来，开始说小昭十八代祖宗，才说到第七代，才发现自己中计了，只好回去了。 小召找了整个学校也没发现我和都都，说：“你们可以出来了，我输了”。我和都都早下来了，我们一人抓了一把树叶正站在小召身后。小召一回头，我们就向他头上方撒了两把“花”。 这次游戏让我感受到了以前从来没有的快乐，也是印象中记忆最深的一次。 学生记一次游戏作文篇10 时间的年轮一点点地走动着，时光流转，回忆穿梭到了幼儿园的时候。 那天，阳光很好，太阳光把我们的身影“复制”到地上，地上就出现了和我一模一样的“黑人”。这个“黑人”会和我做一样的动作，我向前走，他就向前走，我跳，他也跳，身形、体态都和我一样，好像一个机器人。 我和小朋友们开始了踩“黑人”的游戏。看，一个同学正对着自己的“黑人”使用“暴力”呢。他们打得不可开交，只见他一脚踩到了“黑人”的头上，“黑人”也不甘示弱地抬脚去踩对方。两人你来我往，大战好几个回合，最终，“黑人”并没有消失，也没有被“揍趴下”。我们开始追踩“黑人”，“黑人”跑到哪儿，我们就追到哪，无数双小脚丫噼里啪啦地踩在“黑人”上，这场面，热闹极了。我们围着幼儿园跑了好久，“黑人”还是没有消失。他不仅完好无缺地站在地上，还学着我们做动作，这究竟是怎么回事呢? 我们把“好奇”带给了老师，老师告诉我们：“孩子们，这不是什么“黑人”，这正是你们自己的影子啊。”“老师，影子怎么不会消失呢?”老师笑眯眯地答：“因为有光啊，没有了光，影子自然就消失了。”原来是这样啊。 阳光温暖地洒在脸上，我们又继续和“黑人”玩起了追逐游戏。

玩游戏 星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。我叫不出他们所玩游戏的名称，只是看见他们玩得那么高兴，好象每一个人都陶醉在游戏里面了。 我觉得好奇，就走上前去问他们。他们说：“我们在玩一个名字叫做‘反口令"的游戏。”我觉得非常新奇，急忙说：“我也参加，行吗？”他们十分热情，大声说：“好的！”我开心极了。 他们说：“规则是这样的：如果发令的人说站，那你就要马上坐下；如果他说坐，那你就要马上站起来。”我说：“知道了。” 游戏开始了，一个小孩当发令员。他说：“坐下。”有许多小孩坐下了，只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说：“下次我们一定做对。”那个孩子又说：“坐下！”那一些坐着的人想刚才他说坐下，这一次他一定会反说，要我们站起，那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳，不用动一动。所以，大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。站着的小朋友都笑了起来，有的人还鼓起了掌。他第三次说：“站起！”这一次大家学乖了，听清了口令以后再做，所以全部做对了。我们为自己的成功而感到自豪。 这一天，我们玩得非常开心。 玩电脑 家里买的电脑已经有3岁了，刚买回来的时候电脑零件全都分开着，我爸爸连说明书都不看，就把电脑组装了起来，刚开始，我们家的人都不知道怎么玩，就叫邻居兰阿姨告诉我们怎么用，刚买电脑还没开网线，兰阿姨就告诉我们玩打字游戏，有太空大战、生死时速、激流勇进、拯救苹果、鼠的故事，其中我最喜欢玩的是生死时速。 我刚开始玩的是生死时速，我是游戏中的警察，还有个骑着摩托车的小偷。我是打字母走路的，而小偷是骑摩托车走，我当时想：“这游戏不是耍赖吗？我走路追那个骑着摩托车的小偷，他速度快的像离弦的箭一样快。”我问阿姨：“这小偷怎么才能捉住呢?”阿姨笑着说：“慢慢追呗。”“那这不是要捉到猴年马月。”我说。“只要你的打字速度快就能捉住他。” 我刚开始捉，怎么也逮不到那小偷，他看见我就像老鼠看见猫一样，灰溜溜地逃之夭夭了，我玩着玩着，发现了一个打字速度不快也能捉住小偷的办法，就是在拐弯处等待着那个小偷，当小偷到拐弯处，看准时机，点一个字母，小偷就落网了，“哈哈哈~”。我看见小偷被捉时的样子，情不自禁地大笑起来。但是我觉的这样不光明磊落，决定先把字练好，再跟小偷一决雌雄。 玩了生死时速，我又玩了激流勇进、拯救苹果、鼠的故事……我对电脑只有一句话可以形容：网络世界丰富多彩，应有尽有。 这就是我第一次玩电脑，即初步懂得了电脑，又学会了打字，还度过了愉快的一天，真是“一举三得”呀！

1. 写玩游戏还要有动作的作文 50字 我在场地上跑来跑去，一边活动着筋骨，一边盘算着如何进攻。突然，我一个急转身，猛地扑向“小鸡”。可“鸡妈妈”反应真快，它马上张开“翅膀”，用身子挡住了我的去路。接着，我又连续发动了几次进攻。但每次都被“鸡妈妈”那有力的“翅膀”给挡住了。我扑向哪里，“鸡妈妈”就挡在哪里。“小鸡”们一个拉着一个的衣服，跟在“鸡妈妈”的身后，左躲右躲，闪来闪去，我怎么也抓不着。看着他们“嚣张”的样子，我真有点急红了眼。 眼看只剩下两次进攻的机会了，我反而冷静了下来。我装着气喘吁吁的样子，一边喊着“完了，完了”，一边趁“鸡妈妈”不备，一个“恶狼扑食”的动作，从“鸡妈妈”的“翅膀”底下钻了过去。几个“小鸡”一见这阵势，顿时慌了手脚，它们离开“鸡妈妈”，四处逃窜。我一鼓作气，奋力追赶跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，两人一块摔倒在地…… “啊！我胜利啦，胜利啦”！我一边跑着，一边叫着，心里感到了从未有过的喜悦。今天玩得可真是太开心啦！ 参考参考吧，采纳 2. 我最喜欢的游戏作文50字 今天老师组织我们做了一个非常有趣的游戏---《击鼓传花》。老师先讲了游戏的规则和要领。 游戏开始了。只见老师把一朵红花递给了一个同学，然后背过身去敲鼓，红花随着鼓点，在同学们的手中飞舞着，时而左，时而右。同学们欢呼着，高叫着。突然，鼓声停了。红花落在了成张浩的手中。只见他扭扭捏捏地走上讲台，从老师手中的纸条中抽了一张。也许算他倒霉，他抽着了一张最难的节目---表演小品。平时不爱说话的他，这下可为难了。老师说："你既然不会演，那就给大家鞠个躬，表示一下谴意"。于是，他便给我们鞠了个躬。 第二次，花儿落在了胆大的杨洋手中，只见他大步跨上讲台，迅速的抽了一张纸条。可当他看到纸条上写的跳舞时，像变了个人似的，怎么也不肯跳舞。没办法，我们只好让他下去。接下来的几位同学都顺利通过了。 当我们玩得正高兴的时候，下课铃响了。游戏在同学们的欢声笑语中结束了。留给了我们难忘的回忆。 3. 和小伙伴玩游戏的作文50字 今天中午回到家有几个小伙伴找我玩，我和小伙伴下了楼，想来想去不知玩什么，我说：“我们玩过家家吧！”小伙伴们都拍手叫好，我们来到一个沙堆就开始玩了，我找到一个铲子用沙子做了一个圆，想用这个做一个宝石蛋糕，我又找来一些漂亮的小石子放到“蛋糕”的上面，我用一些彩色的纸包在“蛋糕”的上面，看上去像是彩色的果酱，为了让我的“蛋糕”再漂亮一些，我又对它装饰了一下，过了一会终于大功告成了，小伙伴们看到我做的“宝石蛋糕”都对我赞不绝口，我心里开心极了。 然后我们又开始玩老鹰捉小鸡了，我是老鹰，万益彤是鸡妈妈，，其余的人都当小鸡，鸡妈妈挥起大翅膀来保护自己的孩子，像极了威武的勇士，不过我可不怕他，我在不停的寻找着机会，我先趁机妈妈不注意抓住小鸡，经过我的不懈努力终于抓到了小鸡，其余的小鸡们也只好举手投降了。 童年就是这样，小小的游戏也会让我们如痴如醉，玩到舍不得回家。..原来简单的事物中也会有说不尽的美好啊。 4. 作文写我小时候玩过的游戏五十字左右 每一个人都有童年，因为有游戏，就有欢乐，童年是一定充满欢声笑语的；因为有游戏，就有愉悦，童年一定是充满五颜六色的。在游戏中成长，生活更加多姿多彩。游戏同时启迪着我的心灵。 我比较喜欢玩电子游戏，尽管老师怎么强调不允许进电子游戏厅，但由于我家当时没有地电脑，所以我开明的爸妈也就允许我去玩（哈哈，羡慕吧！）。 我玩游戏第一是为了过瘾，玩起来百玩不厌，无论是什么“机枪大战”，还是“拳皇”，或者是什么“三国演义”，都是打打杀杀的游戏，这原因就是为了出气（也是玩游戏的第二原因）。在学校里受同学XXX之气，一下发泄了，课桌上的“三八线”是她的“帮凶”，因为我常常超线，那就免不了“皮肉之苦”。我想骂她打她，但是就怕有失男子汉的绅士风度，还有就是怕她使出杀手锏——打小报告。 同学YY有事无事就在背后骂我，我也不客气，大不了“应战”，他就使出“排山倒海”，我还没来得及出手，他又使出一招“天马流星拳”。我玩电子游戏时没杀死一个兵，就好像出了一口气，过了一分瘾，憋在肚子里的怒气就在一瞬间爆发，消了一大半，心情也舒畅了许多。第三玩游戏可以“挣钱”，在那有一台摇币机，在那也很容易地赚到现金噢。 不仅是我小时候玩游戏，我的好多朋友的童年都是在游戏里度过的呢！ 游戏，伴我们成长；游戏，见证我们成长。与游戏相伴的童年才叫金色童年，才会丰富 5. 玩游戏的乐趣和收获的作文 50字 希望对你有帮助 今天，妈妈带我去参观中国湿地博物馆。经过了一条长长的走廊，我们来到了博物馆的大厅，大厅主要介绍了一些湿地的基本知识和世界经典的湿地。再往里走，是介绍中国的湿地。当我来到青海三江源湿地时，一台游戏机激发了我的好奇心。我马上按了拼图游戏的按钮，屏幕上出现了一副乱了套的山水画，我一下拼这里，一下拼那里，还没拼好时间就到了。但是我不服输，继续一遍又一遍地拼。当拼图终于完成的时候，一副美丽的图画展现在我的面前：湛蓝的天空上飘着洁白的云朵；一只只金雕在天空中自由翱翔；远处的山丘时高时低，若隐若现，就像钱塘江的潮水；一条条弯弯曲曲的河流就像一条条巨龙盘旋在华夏土地。接下来我还玩了智力问答，找茬，连连看等游戏。这些游戏不仅让我玩得很开心，而且还让我知道了很多知识。原来，湿地具有涵养水源，净化水质，调节气候等作用；是许多野生动植物的栖息地，还可以美化环境，对我们人类很重要。 朋友们，一起来吧！一起来玩游戏！让我们在游戏中寻找更多的乐趣，探索更多的奥秘！ 望采纳 6. 日记, 我喜欢的游戏五十字 我最喜欢的游戏就玩成语接龙。 游戏规则是下一个成语的字头接上一个成语的字尾。如：万事如意--意义非凡。 成语中不可以用谐音字，四个成语为一轮。游戏开始了，妈妈先出题目：东奔西走，我接：走马看花，花红柳绿，妹妹脱口而出，没想到她才上幼儿园中班也能说出成语，我们大家高兴的笑起来，我也不甘示弱也来了个抢答：绿草如意。 第一轮爸爸没回答上就结束了。接着我们开始了第二轮、第三轮。 空前绝后-后起之秀-秀色可餐-餐风沐雨。我们你抢我答，玩的不亦乐乎，也常常因为某个成语回答的古怪，我们笑的都直不起腰来。 这个游戏不仅能增加我们的反应能力和记忆能力，还能积累成语.增加词汇。.。 7. 三年级作文 我喜欢的游戏不少以50个字作文 每个人都有自己最熟悉的地方，我最熟悉的地方就是我们小区的花园。 我们小区的花园非常漂亮，在一年四季里它有着不同的迷人景色。 在春天里整个花园被绿色包围，遍地是刚刚发芽的又嫩又绿的小草，花儿绽开它美丽的美丽的笑脸，好像要向人们诉说什么.原本干枯的树枝也吐露出一缕缕新绿。 到了夏天小花园成了人们避暑纳凉的好去处，我们小孩子在树下玩起了各种属于我们的小游戏.大人们在石桌上品茶下棋.晚上，这里成了小区里老年人的娱乐中心，她们自发的在花园的空地上跳健身舞，远看她们手中的花扇上下翻飞，象一群蝴蝶在花园中嬉戏.看到她们满脸的笑容那么灿烂，我们小孩子也忍不住在一旁学着跳起来。 秋天里小花园的颜色是金黄的， 花呀，草呀，树呀都变黄了，我们就去把各种树叶采集来制作成标本，大家可开心了。

1.一次有趣的游戏作文500字 　　在我的生活中玩过许许多多的游戏，就像天上的星星那么多。其中最有趣的一次就是贴鼻子了。 　　那是在一个阳光明媚的周五，我们的语文老师为了让同学们积累写作材料，带领着我们做了一个有趣的游戏。同学一听到要做游戏，高兴的欢呼起来，有的一蹦三尺高。 　　游戏开始了，老师先在黑板上画了一双水灵灵的大眼睛，然后画了一张樱桃小嘴，接着画了一头乌黑发亮的长发。哦！原来老师画的是一个漂亮的小姑娘。她有一张白里透红的脸蛋，炯炯有神的大眼睛，真漂亮啊！可是，美中不足的是小姑没有鼻子。“老师，为什么你画的小姑娘没鼻子？”许多同学都疑问起来。老师说：“咱们要玩的游戏就给小姑娘贴上鼻子！” 　　老师要选人做游戏了，全班同学都把手举得高高的。也我也高高的举起右手，希望老师挑到我，可最后老师挑到了小红。小红害羞的走上讲台，老师用两条红领巾轻轻地蒙住了小红的眼睛，小红拿着圆片片毫不犹豫的向黑板贴去。“哈哈哈，呵呵呵……”原来贴到了眼睛上。就这样我们在快乐的贴鼻子游戏中度过这节课，那天可真开心啊！ 　　虽然已经过了许多年，但每当想起这件事，我都会忍不住哈哈大笑起来。 2.一次有趣的游戏作文500字 　　今天，我和朋友玩画鼻子的游戏，我在墙上画了一个可爱的小女孩，她长长的头发，扎着一对小辫子，辫子上还有一对漂亮的蝴蝶结，水汪汪的大眼睛像黑色的宝石。圆圆的小脸蛋，再配上一张樱桃般的小嘴，漂亮极了。不过十全九美的她少了一个鼻子。没有鼻子多难看啊，伙伴们快来给小女孩画上鼻子吧。小伙伴们跃跃欲试。 　　第一个参赛信心百倍地走了上来。我不慌不忙地用红领巾把他眼睛蒙住了，我让他原地转三圈后，给他一支笔，让他去画鼻子，他就摸索着朝贴着小女孩的位置走去，确定位置后，他不慌不忙地画起鼻子来。谁知，刚画完，旁边的人就哄堂大笑。他急忙摘下红领巾，一看，也笑了起来，原来他把小女孩的鼻子画在耳朵上了。 　　我对那位参赛者说：“真笨，还是让我来画吧。”我自信地大摇大摆地走上前去系上红领巾，拿起画笔，转上三圈快速地向前走去，估计走到差不多一半的路程，我就小心翼翼地走上前。到了墙边我将画笔对准中间画了上去。围观的人轻声地说：“真准啊！”我解开红领巾看见正好画在中间，那个小女孩好像说：“谢谢你帮我画上鼻子。” 　　过了好一会，画鼻子游戏结束了。 3.一次有趣的游戏作文500字 　　今天是特别的日子，因为我们要玩一个叫“盲人敲鼓”的游戏，我们既激动又兴奋。 　　规则很简单，鼓的两边各站一个人，每个人等到说开始后，就把眼罩戴上，转三圈就去找非洲鼓然后拍一下，看看谁的速度最快谁就是赢家。 　　体验者们到游戏场地就位，游戏马上开始了。周博源同学与周凡雅同学同时戴上眼罩，原地转了三圈，我发现，源同学转得飞快，而雅同学转得稍慢一些。她好像迷失了方向，仿佛似风中的柳枝一样摇摇摆摆，完全迷茫了，过了好一会儿才摸到一个圆球，拿掉眼罩发现原来是同学的头，惹得我们哄堂大笑，雅同学刚才的状态真像一只刚睡醒的小熊。源同学转完圈让自己站稳后，慢慢走向鼓，看得出脚步挪的那一刻都拿不定主意，不知道那儿是东那儿是西。 　　唉，盲人真不容易，世界就跟黑洞一样，伸手不见五指，一生都要与世隔绝。过了一会儿，源同学摸索了一下，终于找到了大家渴望“吃”到的“大饼”，“咚”的一声，源同学赢啦！后来，我们都问源同学怎么拍到的，他告诉我们：“转圈时我闭着眼睛，走的时候睁着眼睛，因为坐爸爸的车时闭眼睛就不会头晕了。”嗯！盲人真不容易。 　　这次游戏真令人难忘！ 4.一次有趣的游戏作文500字 　　童年啊！总会有许多丰富多彩的游戏，正是这些游戏使童年有了欢笑。今天，我就来给大家讲一讲，我最爱玩的游戏——两人三足比赛。 　　有一年放暑假，我和爸爸、叔叔还有妹妹，堂姐妹一起去公园玩两人三足的游戏。规则：两个人的脚用绳绑好，一起走到终点，就算胜利。我们分配好后，爸爸与叔叔一组，堂妹与妹妹一组，而我和堂姐一组。我们绑好脚后，两人三足比赛就开始了。 　　爸爸和叔叔手握手，走起来大步流星，他俩自信满满的，让人觉得冠军非他们莫属。看看妹妹这组吧！她俩一个走前、一个走后、时不时拉拉扯扯，步子又小又慢。来看我和堂姐吧！我们俩叫着“一二、一”的口号，手牵手，步子迈得很大。我们几组走啊走。我和爸只有两三步之距。妹妹这个组不知为什么，摔了一跤。我组要和爸爸组夺冠了。可堂姐不小心绊倒了，我也跟她一样被绊倒了。只有爸爸和叔叔得冠了。“失败及兵家常事”，差一点就赢了。 　　不过“友谊第一，比赛第二”。 　　我在这次游戏中明白了一个道理：团结可以战胜一切；做事要细心。 5.一次有趣的游戏作文500字 　　古筝课后，老师带我们玩了一个名叫吹蛋的游戏。 　　方桌正中放着两只大鸡蛋，朱晓珊和杨雨露两位“吹蛋手”，脸上蒙了块手帕，紧张地站在方桌两边。我想：“生鸡蛋那么重，怎么吹啊？鸡蛋吹到地上不就粉身碎骨了么？” 　　“开始！”老师一声令下。两个“吹蛋手”鼓起小腮帮子，使出吃奶的劲儿，面对面使劲吹了起来。看！她们的鼻尖都快要碰到鸡蛋啦。这时，只见老师轻轻的拿走了两只鸡蛋，换上了一包东西。你猜，这是什么？原来是雪白雪白的面粉！两个“吹蛋手”像鼓风机一样使劲地吹着面粉。许多“面粉淘气包”争先恐后地飞了起来，顿时，教室地面上、天花板上、像被蒙上了一层白色的面纱，而这两个“吹蛋手”还“呼——呼——呼——”地吹得正起劲呢！ 　　不一会儿，朱晓珊和杨雨露都成了大花脸，她们手上、脸上、衣服上到处都是面粉了。一旁的同学哈哈哈地笑个不停，我笑得前俯后仰，眼泪都出来啦！只听老师喊“停”，摘下手帕，杨雨露和朱晓珊面面相觑，也不禁笑出声来。 　　笑声飞出了教室，飘荡在空中。这真是一次有趣的游戏，大家玩得真开心！

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的记一次游戏优秀作文，希望对大家有所帮助。 记一次游戏优秀作文1 　　我最喜欢的游戏是荒野求生。不是真的在野外生活，而是过家家。 　　玩游戏之前什么都不需要准备，因为需要自己不带任何装备才能玩。 　　这天天气晴朗，我看天气很合适。于是就叫上我的小伙伴们一起去玩。我们先去果林摘一些野果（桃子、橘子）作为早餐。吃完早餐我教伙伴们用野外的驱蚊草防蚊虫叮咬，又叫他们跟我一起去探险。为什么要去探险呢？因为我们要去走泥巴路，去那里的最高处摘西红柿。我们每人手拿一根长长的木棍，慢慢地向上爬去。不一会儿我们就拿着一大袋西红柿下山。 　　中午，我们啃食着西红柿。它果肉清甜，果汁清爽。吃饱喝足后我们在山脚下的树荫处休息。一丝丝微风拂过，让我有了一点放松。 　　下午在我教伙伴们用草药时，一个小伙伴不小心滑倒，小腿出血了。我们其他人赶紧为他使用草药止血。天色渐渐暗了，我们也开始回家了。 　　这里告诉我们遇到事情一定要团结协作，坚持到底。 记一次游戏优秀作文2 　　今天，我们翰林写作的学生在教室里玩了一个非常有趣的游戏，名字叫做抢糖果。 　　一听要玩游戏，教室里顿时变得热闹非凡，同学们都纷纷想要争夺自己喜欢的那颗糖。之后老师宣布了游戏规则：1、把糖果放中间，两人各站在桌子两边，双手交叉抱在胸前；2、听老师喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”若出错手，抢到糖果也不算数。 　　第一轮游戏正式开始了，我竟然作为第一个参赛选手上了台。我的对手是一个弱小的女孩子，于是我的心里开始洋洋得意：一个女孩子怎么可以战胜得了我呢？桌子上那颗巧克力糖肯定是我的囊中之物了。只听老师一声令下：“一、二、左手！”没等我反应过来，电光火石之间那女孩以闪电般的速度抢走了那颗甜甜的糖，而我的双手却空空如也。我像泄了气的皮球，低着头走下台。 　　终于等到第二次出场了，我的对手是跟我差不多高的小男孩，这次我吸取了上次的教训，不再骄傲自大了，我专心听着老师喊口令，集中精神，用迅雷不及掩耳之势赢得了胜利。 　　下课了，我剥开了糖放进嘴里，这颗糖的味道特别香，特别甜，因为是我用心得到的。 记一次游戏优秀作文3 　　体育课上，操场上传来一阵欢声笑语，那是我和小涂在玩“导盲人”的游戏。 　　游戏开始前，她宣布了游戏规则：首先，把盲人的眼睛蒙上，可以用红领巾，再让导盲人牵着盲人走，遇到障碍物要告诉盲人并且躲开。等我明确了游戏规则，她宣布游戏开始。 　　整个游戏充满了趣味，我当导盲人，她当盲人，刚开始我有一点儿紧张，怕说得太小声，她听不见，又怕指挥不清楚，害她摔跤。但是后来我慢慢开始懂得技巧，一开始就遇到了大柱子，我反应极快，及时指挥她避开柱子往旁边躲闪，过了一会儿又有一棵小树，“小心，向右走，前面有障碍物！”就这样不断地提醒，边往前走着，“哎呀！”小涂大叫一声，我转头一看，她摔倒了，被地上的一根棍子滑倒了，我连忙道着歉，边扶她起来：“对不起！是我走神了，一下没注意，害你摔跤了。”小涂笑一笑告诉我没事，并且提醒我下次要更小心。 　　“叮铃铃……”下课了铃声响了，导盲人游戏结束了。操场上留下了我们欢乐的笑声和难忘的回忆，还有满满的收获，通过这件事情，我也清楚地意识到，不管在玩游戏还是在学习的过程中，一定要专注，不然会容易栽跟头。 记一次游戏优秀作文4 　　今天是星期六，天空万里无云。我兴奋地来到北辰，见到了同学们和人见人爱，花见花开的猫咪老师。 　　开始上课了，猫咪老师温和地对我们说：“上周在群里通知，让每位同学准备一个故事，大家要举办一场故事会。准备好的同学，举起手让老师看一下。” 　　我高兴地把手举了起来，可只有十位同学准备了故事。第一个故事讲完了，我小心翼翼地走上讲台，我讲的是《掩耳盗铃》，从前有个平民……很快，故事讲完了，讲台底下响起了雷鸣般的掌声，老师也夸我故事情节讲得很完整，非常好！ 　　老师又说第二局是比赛投沙包，看谁能站在同一条线外，把沙包投进凳子口里去。投进去就给他组加一分，获胜组每人可获得20辰币。大家七嘴八舌地说了起来：“这不简单，一扔不就进去了吗？很多人都是这么想的，可真正投沙包时，却没有一个人投进去的。到了我的"时候，我紧张得连沙包都拿不起来，最后我找准目标，使劲往里面一抛，没想到竟然进去了，我们组员高声欢呼起来，对方组员却在不断地唉声叹气。 　　最终，还是我们组获胜了。通过这个游戏让我明白了：一件事情，看着简单，但做起来却很难。从今以后我一定要认真做好每一件小事！ 记一次游戏优秀作文5 　　今天，一上课，老师就叫我们玩游戏，没听错吧？我们乐得一蹦三尺高。 　　既然是游戏，那就一定有游戏规则，下面我就来讲讲游戏规则吧！游戏规则是：双手各牵着绳子的一头，一刻也不能松手，在绳子上打一个结。 　　好戏开始了，第一个上场的是我，因为我实在太激动了，一上场就抓起绳子，左缠右绕，打着打着，这条绳子就爬到了我的胳膊上，就像是一条蛇把我缠得紧紧的。“哎呀，好勒！”我赶紧松开了绳子，一看绳子上根本没有什么结。我哪里肯罢休，又拿起绳子，慌忙地穿来穿去，最后绳子重重叠叠缠在胳膊上，结是打出来了，可老师说不算数，因为是让绳子打结，而不是在胳膊上打结，我只能败下阵来。 　　下一位是许同学，只见她不紧不慢地走上来，拿起绳子，左抖一抖，右抖一抖，就像是要斗牛一样，逗得我们哈哈大笑，紧接着她又甩甩去，就像做兰州拉面。自然也没打成结。 　　最后，老师问：“你们想知道答案吗？”我们异口同声地说：“想！”于是老师就开始给我们演示，先把两条胳膊交叉，然后一上一下抓住绳子的两端，最后伸开双臂，一个结就打好了。 　　老师告诉我们做事要学会变通，不能只盯着一个方向。 记一次游戏优秀作文6 　　“戴口罩”“睁眼睛”“哈哈”……哈哈，你不知道吧，我们在玩游戏，想知道玩的什么，就继续往下看吧。 　　嘿，同桌，你可要反着做哦，要是都错了，可别怪我呀！ 　　“闭眼”“举起手”我说了许许多多的口令，嘴巴都快说不会说话了，可同桌都轻轻松松的做对了，妈呀，同桌，你这是真心想让我不会说话呀！嗯，我可不能输给你，我再说再说再说！ 　　哇~同桌啊，同桌，你说我怎么样才能难到你呢？“咬定青山不放松，立根原在破岩中”嘿嘿，只要我不放弃，我相信我一定能难住你的！ 　　“呜~左手摸右耳，哈哈，你做错啦！”看来同桌也会“短路”呀！ 　　同桌用手摸摸下巴，眼睛看着天花板，嘟着嘴巴，若有所思的想了想，如同科学家思考大事一样。突然她举起右手，摸了摸左耳，然后又想了想，伸出手摆了摆忙说：“不对，不对！”有伸起左手摸了摸右耳。“哈哈，你就是错啦！”“哎呀，不行，从来。”同桌抓抓脑袋，不服气的说，“哈哈，我终于难住你了，我赢了，耶！”我高兴的像只小兔子，一蹦三尺高。“唉，好吧，你赢了，我输了。”同桌无奈的叹了口气，不过他又补充了一句--下一局我一定不会输的。 　　千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！我坚持了就是胜利，哦耶！ 记一次游戏优秀作文7 　　“哈哈哈！你笑了……” 　　教室里像炸开了锅，笑声不断。原来，我们在“玩逗笑大师VS木头人”的游戏。 　　我是逗笑者，准备展示我的战术，打算逐个击破，先挑个软柿子。 　　“呵呵，目标选定了！”我移步来到小谢面前，他是我最熟悉的朋友。我知道他特喜欢笑，笑——今天，成了他的弱点！ 　　我扮起了鬼脸，两个手指拉下双眼，伸出长舌头，还怪腔怪调地唱起来：“哇哈哈……哈哈，哦呵呵，呵呵……”小谢终于忍俊不禁，捧腹大笑起来。 　　我再看看旁边的小睿，他纹丝不动，俨然一尊雕像，便决定逗逗他。我重施故伎，扮出古怪的鬼脸，使劲在他面前晃忽。小睿依然稳若泰山，连眉头也没皱一下。我挤眉弄眼，喘着粗气，夸张的样子自己都笑出声来，算是使出了浑身解数，可他仍旧一动不动。我只好放弃了，打心底佩服小睿。 　　第二局，轮到小谢他们来逗我。我站着像松树一样，屏住气息，想应对他们的万般“捉弄”。可没开始，我就不战而败——笑了。 　　“哈哈哈！你笑了！”教室里响起了阵阵笑声。 　　这次游戏，虽然童年里玩过不少，现在让我懂得了：坚持，才能成为最后的赢家！ 记一次游戏优秀作文8 　　“哈哈哈——”同学们的笑声接连不断，响彻云霄，你猜，我们在玩什么，对啦，是木头人。 　　今天老师给我们玩了一个游戏，名叫木头人。 　　我们一共玩了三轮，其中最精彩的就是第一轮了。 　　首先老师请了几位同学上台，他们当木头人，还有一位当逗笑人。 　　只见老师喊：“一二三开始！”木头人们一个比一个搞笑，甚至有的两手各放在一个桌子上，脚蜷成一团，悬空在“荡秋千。”顿时，老师猛得说道：“停！”刚才还在“荡秋千”的人怎么一下子就找不到踪影了呢？哦，原来他一听到口令，就双手向前，一秒钟就趴在了地上，一动也不动。 　　那个“木头人”就像雕像一样，而且无论我们怎么逗他，他的嘴好像被封住一般，动不了。只见他两手向前，两脚朝后，连腰都露在了外面，那两颗大门牙也没有闭紧，整个人都特别放松，甚至连眼睛都要合上，老师还说这个木头人真是厉害！ 　　当老师说还有十秒时，他一下子就爬了起来，坐在了座位上，老师睁大了眼睛，他驼着背说：“我太累了！”说完这句话，同学们都哈哈大笑起来。 　　虽然游戏就这样结束了，但是我耳边还时不时的发出同学们的笑声。 记一次游戏优秀作文9 　　这一次是我来猜词了，只见老师拿出了一张卡片。上面写的是“津津有味”。比划的同学伸出一只手，在桌子上抓了一些空气，用手把空气塞进嘴里，看上去吃的很香，我正纳闷：“什么玩意，空气那么好吃吗，要不我也吃点儿？”随后，他拿起了一张纸，一只手拿着，另一只手放在下巴下面，好像在思考着什么事儿，嘴里还发出“嗯嗯”的声音。可我强迫症犯了，我真想告诉他：不要不是横着拿，要竖着拿。这时，我突然想起来：他好像是在看书的样子，而刚刚在吃空气……“津津有味儿吧。”我脱口而出。“对，就是这个词！”我坚信着。他的这一系列表演，用这个词形容真是太恰当了。 　　我猜的第二个词语是“波涛汹涌”。比划的同学提示说：“四个字。”“四个字？你比划的那都是几个字啦！”我无奈地看着她。接着她伸出双手，甩开双臂，使劲的挥舞着，有点儿像一首歌儿：“海草，海草，海草，海草，浪花里舞蹈……”她看我还是一脸的疑惑，索性拿出自己的水瓶，使劲儿地开始摇晃，这时有一位同学情不自禁的脱口而出“波涛汹涌”，这下全班同学都只指向他：“你说出来了！”哈哈，我的心真是波涛汹涌了。 　　这个游戏快乐整个课堂。 记一次游戏优秀作文10 　　我有个好朋友叫孙——，他戴了一副黑框眼镜，有一双小小的眼睛，总是笑眯眯的。最让我佩服的是他丰富的知识储备。 　　有一天，下课了，他跑到我的座位旁，对我说：“咱们玩成语接龙吧！”我一口答应了。接着，他说了一个词叫“碧海蓝天”，我接“天天开心”，他得意洋洋地说：“心不在焉。”这下我可傻了眼，这个“焉”可怎么接呀？想来想去，没法子，只好认输。游戏继续，这次我先开始：“红瓦绿树。”“树大招风。”“风生水起。”“起死回生。”……我们俩你来我往，一口气说了好多成语，战况十分激烈。忽然，他说道：“一心一意。”这时，我好像卡住了一样，大脑一片空白，再看孙嘉言，他似乎比我还着急，脸涨得通红。我皱着眉头，冥思苦想，可是那个词就在嘴边，却怎么也说不出来。终于，他憋不住了，飞快地说出了：“意气风发！”我顿时恍然大悟。我突然感觉他太厉害了，懂的成语真多，而且总是让我没法接。我还发现他玩这个游戏非常轻松，而我，绞尽脑汁，累得要命。 　　上课铃响了，我们的.游戏也到此结束。我们玩得很开心，也学会了许多成语，我决心像孙嘉言一样，多看书，多积累，多记忆，那样一定能懂得更多知识！ 记一次游戏优秀作文11 　　妈妈说：“我发明了一个新游戏叫脱袜子，我们一起来玩吧。” 　　游戏前，我们每人要穿一双袜子，妈妈说这个游戏的规则是“不可以让别人把你的袜子脱了，但是你又要想办法把别人的袜子脱掉，所以保护袜子，人人有责。” 　　本游戏太简单了，我们赶紧开始了。我想把弟弟的袜子先脱个一干八净，可是弟弟机灵的躲开了，灵活的像只小兔子。他正脱妈妈的袜子呢，妈妈此时也正在脱爸爸的袜子，等等……爸爸正在脱谁的袜子呢？啊！在脱我的呢，我急忙翻身，躲过爸爸的大手。经过几个回合，弟弟惨败，我的袜子只剩一只了。妈妈正开心的时候，我把她最后一只袜子给脱了，可是同时爸爸把我的一只袜子也脱了，爸爸胜了。 　　弟弟说：“再来一局，我不信了。” 　　妈妈对我说：“还不是你作业太慢，要不然我们每天都可以玩游戏呀！”哇，玩游戏太好了，要是每天都可以玩就好了。 记一次游戏优秀作文12 　　今天我和朋友们一起玩“兵王”大战“怪物”。“两个人做机动兵，三个人做普通士兵，一个人做兵王，两个人做怪物。兵王有两条命，其他的士兵只有一条命。机动兵可以骑自行车”。我说完大家就开始跑到四处去了。 　　我这次是机动兵。我可开心了，风驰电掣地骑着自行车，好像坐在跑车里一样。这次我又去到“怪物”很常去的地方。我看见一只“怪物”从草丛里跳了出来。于是我一蹬自行车，自行车骑得飞快。我回头看了看。把舌头一吐，眼睛瞪得大大的，好笑极了。他一定气死了。可是因为高兴过了头，没有骑一段，就停了下来。我太大意了一只怪物向我走来，我发现他的时候不是很晚。一蹬自行车立马就走了，然而这只怪物好像狗皮膏药，我跑到哪，他就到哪。 　　最后我来到了一条小路上，他才不追我了，这一次我不要再大意了。我环顾四周，不放过每一丛草，小花。怕怪物又跳出来，这时我突然发现有一只怪物在一颗大树后面，在看着对面的小路没发现我。“三十六计，走为上计”于是我一下就把自行车骑走了。 　　这一次我玩得很开心，我也知道了做什么都要细心。 记一次游戏优秀作文13 　　不上，不上、我不上你的当！"这节课是作文课，老师刚走进教室就说这节课我们做游戏。听到这个消息同学像兔子一样蹦了起来。 　　同学们摩拳擦掌，老师说玩儿反口令的游戏，有的一脸茫然，有的和同学讲规则，还有的说兵今天是什么日棒好子可以做游戏老师讲完规则就开始了。是同桌出题我眉开眼笑，我想我可是很机灵的不可能做错的，只见同桌邪魅一笑，不知道葫芦里卖的什么药是草药，还是解药。开始我就错了，气的我脸红的，像又大又圆的大苹果，同桌看见我气的脸红了，嘴都笑麻了我我的手像毛巾一样在脸上擦汗感到很崩溃，我想我刚开始就打脸了，之后该怎么办呢？ 　　我吸取了上一次的教训，这一次我更自信了，这一次是我出题，我微微的笑了一下，我一出就是一句话，我说的是让同桌用左手扣左鼻子，同桌说没有左鼻子，我就说左鼻孔。把同桌气的头晕眼花我露出了满意的笑容。 　　第三局开始了，同桌看了我一眼之后，我觉得背后一陈发凉。我以为同桌会很难的题，但是同桌只出了一个举左手，但是我情不自禁地举起的左手，引起了同桌的哈哈大笑，还有同桌的一阵冷嘲热讽，气的我就要晕倒了。 　　游戏结束了老师问我们玩的开心不开心，我也不知道。 记一次游戏优秀作文14 　　我和我的家人在暑假玩了很多游戏：捉迷藏，三个字，丢手绢。但是我最喜欢玩的还是“猴子捞月亮”。 　　游戏马上要开始啦！一群小朋友手拉手围成一个圈做“井”，扮“月亮”的我则在“井”里跳来跳去，随时做着躲避被捞的准备。演“小猴子”的妹妹和弟弟交头接耳地窃窃私语着，一看就知道他们在商量怎么捞住我这个“月亮”。 　　“游戏正式开始！”妈妈一声令下，扮“井”的小朋友一起唱响了歌谣“小月亮，晃悠悠”歌声刚落，两只“小猴子”飞奔而来，试图快速地捞住我这个“月亮”。我盯着他们也飞快地绕着“井”跑起来。就这样，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很长一段时间，双方不分胜负。追跑毕竟是体力活，我终究耐不住无止境地追跑，因体力不支而气喘吁吁了，有几次险些被小猴子捞到了呢！最后我一时大意，竟然离开了“井”，“碎”了。 　　输了需要接受惩罚，必须说出带有“月”字的词或诗句，幸好我语文基础还不错，我脑子灵光一闪，一下子就说出了好多呢！ 　　游戏还在进行中，家里大厅不时传来我们的笑声，加油声，欢呼声真是愉快的一天呀！ 记一次游戏优秀作文15 　　我玩过许多游戏，比如三个字、木头人、跳房子……但最有趣的是我们家每周一次的成语接龙游戏。这不，今天的成语接龙游戏开始了。 　　我清了清嗓子，兴奋地说：“今天的游戏规则是，谁输了就表演一个节目。”爸爸和妈妈异口同声地说：“好！”比赛开始了，我嘿嘿一笑，脱口而出：“虎头虎脑！”妈妈得意地说：“脑瓜不灵！”爸爸快速地说：“灵牙利齿！”我抓了抓头发：“齿……白唇红！”“红光满面！”妈妈胸有成竹的接上了。“面……”爸爸一时语塞，第一个淘汰。“面壁思过！”我灵光一现。“过眼云烟！”妈妈不愧是老江湖。我的心快跳到嗓子眼了，搓了搓手心里的汗。“烟消云散！”终于接上了，真是书到用时方恨少啊！“散不出来！”我和爸爸一愣，哈哈大笑起来。妈妈可是我们家的常胜将军呀！看来以后我还要多积累一些成语。 　　“好，认罚！”爸爸主动站起来，半蹲着身体，两手垂下，惟妙惟肖地模仿大猩猩走路，逗得我和妈妈哈哈大笑。 　　这就是我们家每周的游戏时间，要是你觉得有趣的话，快快加入我们吧！

【篇一】写游戏的四年级作文 　　“哈哈哈”我们班发出了一阵又一阵的笑声，原来我们和石老师在做逗笑的游戏。 　　游戏规则是这样的：每一个组先请一个人上来，再请其它三组的人。第一组的一个人上来，其他人不能太靠近，不能用手，只能用动作、神态、语言来逗笑站在你面前的人。 　　游戏开始了。首先上来的是周裕柯，接着是“胖哥”，周裕柯站在那里，“胖哥”不知用什么，一下子就把周裕柯逗笑了。 　　接着，何伟豪上来了，逗笑何伟豪的.对象是叶翊帆，可叶翊帆不管用什么方法，都逗不笑何伟豪，结果他失败了。 　　玩的一组是南逸城“大妈”了，但先上来的是别人，那人不管用什么方法都逗不笑她。“大妈”上来了，他讲了一串笑话，把下面的人，逗得哈哈大笑，她就是不笑，一脸生气的表情，她就是我们班的“冷漠公主”，最后谁也逗不笑她 　　这场逗笑比赛在欢笑中结束了，希望下次还有这么好玩的游戏。 【篇二】写游戏的四年级作文 　　大家都很喜欢玩游戏。一上课，张老师开门见山地对我们说：“这节课，大家要玩一个游戏！”一听见要玩游戏，同学们一个个都欢呼雀跃，有的同学问：“要玩什么游戏呢？”张老师神秘一笑，说：“这个游戏叫看表演，猜成语！” 　　很多同学都提出了问题：“是谁表演，谁猜呢？”“猜对了有奖励吗？”“猜错会怎样？”疑问声充斥着整个教室。张老师打断了杂乱的声音，说：“大家先熟悉一下这个游戏。它是这样玩的，请一位同学上台领成语，表演上面的成语，然后台下的同学看着台上同学表演，猜出这个成语。” 　　游戏开始了！老师请我们的大班长上台表演成语。我们的班长长得很可爱：小小的眼睛，圆圆的脸蛋还有齐齐的刘海，再加上一笑就会出现的小酒窝，恰是清秀可爱。班长领到成语，有信心的莞尔一笑。开始表演了，班长的眼睁的大大的，好像两颗小玻璃球；嘴也张的大大的，能装下一个拳头。我的脑海里突然蹦出一个成语大吃一惊，我对比了一下班长的表演，更加确定了这个成语。大多数人猜的都是大吃一惊，也有猜目瞪口呆的，还有许多五花八门的答案。“三、二、一”老师公布答案了：“正确的答案是目瞪口呆。”“耶！”猜对的人得意洋洋，不停地欢呼着。 　　第二组同学上台了。依旧是上台领成语，不同的是人变多了，三年两女。大家都很期待他们的表演。领完成语，他们突然一下跟触电了一样，不住地摆动着胳膊和教，有的像手和脚不听使唤了一样，有的像跳舞一样舞动着手和脚。我心想：“这应该不是翩翩起舞，那就是手舞足蹈”。同学们有的说是手舞足蹈，还有的说是活蹦乱跳公布答案了：“正确成语是手舞足蹈。”我也忍不住欢呼了一声！ 【篇三】写游戏的四年级作文 　　昨天上午的大课间，发生了一件奇怪的事，什么怪事呢？就让我来告诉你吧！ 　　我们班的同学做完广播操，准备转身回班的.时候，大张老师突然让我们停下来了。老师就先让我们绕着操场跑了两圈，跑完后，我们都气喘吁吁的，累得满头大汗。然后，老师又把我们带到操场上，也不知道老师又要耍生什么花招，我们心情忐忑的来到操场上，结果大张老师说：“今天我们来玩一个小游戏，游戏的规则是：看到中间那条白线了没？”“看到了”，老师又说：“假如那是一座独木桥，旁边的草地就是水，如果你们能不掉进水里走过去，那你就赢了。”我们班同学听了都非常期待，跃跃欲试。 　　游戏开始了，我们每个人都举手，都希望先选到自己。第一轮同学们很快就通过了，到了第二轮，老师增加了难度，变成了两位同学迎面过桥，这次可惜两位同学没有成功，有一位小朋友掉进了河里，惹的我们哈哈大笑。第三轮又增加了难度，我们三人一起过，我和石玉婷、李红竟然顺利的通过了，太开心了！ 　　大课间很快就结束了，我们排着整齐的队伍，高高兴兴的回教室了。 【篇四】写游戏的四年级作文 　　记得是我读三年级时的一个下午，班主任王老师满面笑容地向教室里走来。她一上讲台就对大家说：“告诉大家一个好消息，下午我们来玩个有趣的游戏来轻松轻松一下。”“好啊！”听到做游戏我们都高兴得跳了起来。这真是一个振奋人心的消息啊！“是玩什么游戏呢？”我们都急切地期待着。老师好象有意要让我们焦急那样，用眼扫视了教室一遍，才慢慢地说：“就让我们来玩添鼻子游戏吧！”老师说着，便用粉笔在黑板中间画了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是欠鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人头没鼻子可不好看，看你们有没有人能蒙住眼睛给他添上。谁先来？”同学们都争先恐后地举手说：“我来！我来！我来……”彼此的呐喊声络绎不绝。 　　也许是何文峰的喊声，举的手，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔便问他：“你记住鼻子的位置了吗？”何文峰举手点一下人头里要添鼻子的位置，好象满有把握地说：“记住了！”老师用一条厚布蒙住他的眼睛，然后又推他转了三圈才说：“好，现在请你给人头添上鼻子吧！”只见何文峰想也不想就举手在黑板上画起鼻子来。“哈哈……”还未画好大家就大笑起来，原来他把鼻子添到人头的外面去了。老师说：“我可没叫你添孙悟空的鼻子，怎么添到外面去啊！”何文峰拉开蒙住眼睛的布条一看，不好意思地低着头跑回座位上。 　　王老师又请几位同学上去给人头添鼻子。他们有的添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁，更离谱的是有人添在黑板下面的墙壁里，逗得大家同学抱腹大笑，有许多同学还流下眼泪。最后上来的是李先永。同样，老师先叫他拿好粉笔，记好位置。只见他从人头的黑板下边向人头里的鼻子处用手量了几下，满怀信心地说：“行了。”老师便把他的眼睛蒙了起来，推他转了三圈，说：“看你的了。”好一个李先永，只见他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉笔放在左手上，空出右手在黑板上按刚才的方法量了几下，然后用左手的食指定好位置，右手拿过粉笔，沿着左手食指周围添上了鼻子，不偏不斜，正中人头鼻子的位置。“哗——”“叭，叭，叭……”“胜利了！”刹那间，掌声、欢呼声在教室大作起来。同学们庆贺着，好象李先永的成功就是大家的胜利。 【篇五】写游戏的四年级作文 　　在我的经历里，有着许许多多好玩的游戏。可在我心中，在作文班玩的那次“抢凳子”游戏，却在心底挥之不去。 　　那天，只见老师给我们宣布了“抢凳子游戏的规则是：一共要分为两组，每组3人，共6人。每淘汰一人，就较少一把凳子，到最后看谁没有被挤下来，谁就成为这场比赛的赢家。 　　只见我方的人员都信心满满，特别是我们的队长朱俊菘胸有成竹的走上了讲台，另一方也进入了状态，还狠狠地说了一句：“我来，你没戏。” 　　只见音乐响起了，每个人都围着五把椅子转圈子，转着转着，突然，音乐声停了，每个人都以迅雷不及掩耳的速度“飞”到了椅子上，可对方好像起了内*似的，一个队员竟然把队长给挤了下去，就这样，我们以2比较暂时。 　　第二轮争夺赛开始了，不一会儿，音乐又停了，我方3个人迅速坐到了椅子上，对方也毫不示弱，几乎各我们同时坐上去，我方的队用用力把另一个人给挤了下去，那个人正是代号“大嘴巴”的贾佐峰，也是“杀害对方队长的凶手”，他下场时叹了一声“就是这个朱俊菘！”对方还剩下一员女将，我方气势也独占鳌头，只见我们的啦啦队不仅哈哈大笑，还大声喊道：“加油、加油……”最后，我们本着：友谊第一，比赛第二的原则。让队长退了下来，让两位实力均衡的同学进行最后总决赛。 　　结果我们虽然败给了他们，可我们也展示出了实力，同时也获得了快乐。

游戏的作文如下：1、今天星期四，还是国庆长假。那天，我姐姐来了，是来吃我哥哥的订亲酒的。来了以后，我们闲着没有事情，就一起想出了玩游戏。游戏的内容是猜猜我是谁。游戏规则是让一个人站在前面，其他人站在他后面。2、然后，前面的人就要猜出是谁打他。猜中了就要换后面的人上去后面一个人用手拍打前面的人，猜不中就要他继续猜。游戏开始了，姚倩先站在前面。刘亚萍走上去打了她一下。她猜是我打她。3、我们就说：错了，接着，我姐姐走上去打了她一下。姚倩就说：现在是陈莺打我。我们说你猜对了。接下来换我姐姐站在前面。我去打了她一下。她一下子猜对了。后来，要我猜了。我也一下子猜对了。4、接着，我们换了一种游戏。那个游戏名称叫吸血鬼。游戏规则是每人向前走三步。谁走在最前面的谁算是被人吃了。被吃的人就退出游戏。我们一起高兴地玩着这一种游戏。后来，有人来叫我们喝酒去。5、每天晚上，我吃过晚饭以后，都要去对面的公园里玩耍。那里有很多小朋友，有些小朋友还是我们小区的。

作文 (composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙 方法 。下面是我为大家带来的记一次游戏作文(十篇)，希望大家能够喜欢! 记一次游戏作文1 我长这么大，做过的游戏千千万万，要说有趣的嘛，请听我慢漫道来。记得一个冬天，一夜之间， 大雪 “野心勃勃”地“统治”了我所生活的这个世界。 看到这种景象，我们这帮不知天高地厚的小家伙们可是疯狂到了极点。我们来到操场，进行了一场轰轰烈烈的战争———打雪仗。首先我们分成两队——男女各一队;然后，各自做战前动员，鼓舞士气;最后，大战开始。我军趁敌军不备，率先发起雪役总攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之势将 足球 大的一颗雪弹投向敌方阵地。敌人被激怒了，随手从地上捏起一把雪渣，向我们砸来。 雪花像地雷爆炸后纷纷飘落的碎屑一般，落在了我们的脖子上、头上、鞋子里、衣服里……我们顿时像掉进了冰窖里，浑身冰凉，龇牙咧嘴，满目全非，抱头鼠窜。 敌军却乘胜追击，浩浩荡荡地向我们逼来，俘虏了我方无数兵将。虽然已经过去这么多年了，每每想起，我都会忍俊不禁，呵呵…… 记一次游戏作文2 现在是第二周了，这周五也是这学期第一个大课间，我的心里十分高兴，像一只欢跃的小鸟在教室跳跃着，同学们也不例外，一样在在教室里谈笑风声。不知不觉，已到了大课间的铃声响的时候，此刻我的心情像小鹿似的怦怦乱跳，无法平静下来，只见同学们迅速地排好队，下了楼，来到操场，做了广播操，当我的心里正在想这次又会有什么新玩意儿的时候，只听见耳边传来老师的叫声，老师说了说这次游戏的规矩后，我一听，原来是"三人六足"的游戏啊!对这游戏我可是十分喜爱呀!老师拿来了道具后，游戏便开始了。两个队向对方各方了狠话后，一声"开始"，两个队都互相上下，各不相让，一声声"一二一二"整齐的喊着，还有同学在一旁加油助威呢!轮到我们出场了，我们这一组可谓是十分有默契，好不容易与另一队拉开了距离，我的心里正高兴呢。没想到与我们接力的这一组竟一迈开步子就摔了一大跤，我那颗在高端的心一下子落到了谷底!我大声喊着："快起来，别输给他们!"可他们早已到达了终点，但是他们不但没有嘲笑我们，还为我们鼓气，也许，同学们的鼓励给了他们动力，他们坚强的站了起来，大步的走向终点...... 虽然我们这次输了，但我相信我们下次一定能赢得，同时通过这个游戏让我懂得了：从哪里摔倒就要从哪里坚强地站起来，走向目标，走向人生! 记一次游戏作文3 今天上午，陈老师在教室里笑眯眯地对我们讲：“同学们，现在我们来做一个有趣的游戏，叫‘击鼓传花画鼻子"，大家想不想玩?”“想”大家一齐说。 游戏开始了，那个替代花的玩具小熊在同学们的手中飞快地传送着。当那“花”传到高旭东手里时，他竟扔给了我，吓得我心里像十五个吊桶打水——七上八下。可谁想到这“花”飞过了我的头顶，落在了地上，就在这时，鼓声戛然而止。按照游戏规则，他得上黑板上画鼻子，高旭东的眼睛被陈文杰用布一圈又一圈地绕了起来，高旭东接过李加琳递给他的粉笔，他先把笔停在了脸的右边。我们的“小灵通”陈颖告密：“向左边一点。”高旭东这才躲过了一劫。 “击鼓传花”又一次开始了，我迅速接过小熊，生怕自己被点到。然后快速传给同桌，传了一个!又传了一个!陈伟被传上了讲台，老师亲自为他蒙上眼睛，他用手在黑板上这边摸摸，那边摸摸，把大家都给逗乐了，结果他在脸的右下方画了一个鼻子，我们哈哈大笑，他先是一惊，然后把粉笔往上边移了移，画了一个鼻子，有两个鼻子啦!大家笑得更是合不拢嘴。他把粉笔向左边移了移，竟然又画了一个鼻子，我们哄堂大笑。接下来他唱了一首《忘情水》，那动听的歌声赢来大家一阵又一阵热烈的掌声。 最后一次了，老师大喝一声：“开始!”那小熊在同学们手中飞快地传送着，眼看又要传到我了，陈帅出现了失误，我的心终于放了下来，他讲了一个笑话，把我的肚子都笑疼了。 老师宣布游戏结束了，大家仍然沉浸在欢乐之中。 “击鼓传花画鼻子”这个游戏真是太有趣了。 记一次游戏作文4 一次体育课，唐老师让我们女生一队，男生一队玩“贴烧饼”的游戏。游戏的规则是：先围成一个双层圈，里圈和外圈的前后两人组成一组。然后再从所有人中选出两个人围着外圈跑，一个逃，一个抓。逃的人可以自由选择贴在哪一组人的后面，被贴的那一组的里圈的人就接替逃跑的人再继续逃跑。如果逃的人被抓住，那么两人互换角色。 清楚了游戏规则后，我们立刻行动起来，围好圈，组好组。先是殷润秋抓，杨欣怡逃。杨欣怡没跑一会就累了，赶忙贴到王羽欣后面。不过，王羽欣前面的我可倒大霉了!一见不好，立马“溜”到龚洁的后面。 龚洁前面的刘钰还没发觉她该跑了，在周围同学的提醒下，狼狈逃窜!就在殷润秋快要抓住她时，她急中生智，使了个“障眼法”——把身子轻轻靠向陈雪莹，使殷润秋误以为陈雪莹前面的余丹妮要跑了，便把注意力集中到余丹妮身上。可接着，刘钰却“闪”到罗欣然后面的李赟身后，于是，李赟前面的罗欣然“啊!”地惊叫了一声，开始狂奔。殷润秋跑得累死了，要想休息，就得咬咬牙，抓住罗欣然。于是呢，殷润秋用尽全力冲过去，终于抓住了罗欣然。殷润秋累得气喘吁吁，不管三七二十一，就向正在祈祷“不要来这儿”的储健冲过去。储健“ho，no!”地惨叫一声，只得死命地跑呀跑。 罗欣然看了看储健，微微一笑，心想：哈哈，我跑得比她快，我一定能抓到她!想到这，她加快速度飞快地跑了过去，不一会就抓住了储健。储健的那个惨呀!她不断的后悔自己为什么不贴。不过这没用，储健变成了抓的人。可是她太不幸了，因为大家都掌握了游戏的要领：跑得慢的，或者跑不动的，都赶快贴，所以逃的人已经换了好几个了，储健一个也没抓住。储健已累的气喘吁吁，快不行了。 就在这时，救命的下课铃响了，大家在欢笑和喘气声中，结束了游戏。 记一次游戏作文5 今天上午上作文课时我们做了一个很有趣的游戏：吹气球比赛。很好玩的。 游戏规则是这样的：我们分成两个组，每组三人，各派一人吹气球，吹好后用气球扣好，插好气球棒，再换另一个人吹。哪一组吹气球多就获胜。 比赛开始了。女生们先让陆鹏轩吹，我们先让吴淑捷上。 陆鹏轩看样子想一口气把气球吹起来，只见他鼓着腮帮子使劲吹，他好不容易才把气球吹的一点点大，一换气又收回去了。如此几次。他才发现自己的气球有个洞，但是太晚了，等他发现的时候我们已经吹好了两个气球，并套上气球扣，插上气球棍了。我们队的人哈哈大笑。她们队的人气得直跺脚。 我吹的时候，脸都吹红了。我一想该不会我也拿了坏气球吧，我心里很着急。突然一下气球就吹大了，好险，我拿的是一个好气球。今天我的运气真好。 比赛继续进行…… 到了最后，我们这一组吹了七个气球，女生们才吹三个。我们以七比三赢了比赛。 今天玩的真开心呀。 记一次游戏作文6 今天班上玩了一个有趣的游戏——藏糖找糖。 游戏规则是：每四个人一个组，每个人手里都有一个颗糖。找糖的那一组人的糖果，要给藏糖的那一组，找糖的人要按照“找糖路线图”来找自己的糖果。如果没有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就归对方所有了。一轮过后，再互相换过来。 我的糖果的包装纸是粉白相间的，是草莓牛奶味的。 第一轮我在藏糖的那一组。我开始藏了，藏哪里好呢?我东张西望，想着藏哪里好。这时，我忽然看见同桌抽屉的纸杯，对，藏同桌的抽屉里的纸杯吧。我藏好之后，画好了路线图，交给了找糖的同学。 看见他那惊慌失措的样子，我捧腹大笑。心想：我画的路线图那么简单，他却找不到。他寻找糖果时的感觉就像是在浑水摸鱼。最后，在其他同学的帮助下，他总算是找到了。下一轮换我找糖了。 我拿着藏宝路线图，按着路线走，想：“会藏在哪里呢?快点找到，不然就没糖吃了。”走到垃圾桶旁边时，突然，我眼前一亮，看见了糖，我喜不自禁地叫了起来：“找到了!找到了!” 品尝着美味的糖果，我觉得这次吃到的糖果更甜，因为这可是千辛万苦得来的。 记一次游戏作文7 今天阳光明媚，在课间活动时间，老师带领我们玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”，同学们一听可高兴了，像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。 我们来到操场上，老师先让我们围成一个圆圈，然后给我们讲游戏规则：首先，抽四五个人出来当“小鸡”。然后，用红领巾把“小鸡的眼睛给蒙上。再选一个人出来当“瘸腿狐狸”，瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住自己的脚，然后再去抓小鸡。 游戏正式开始了，只听一声令下，“小鸡”们和“瘸腿狐狸”都很快进入了角色，游戏进行的.非常激烈。小鸡们个个都竖起耳朵，仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的追捕。你看，王锦瑞扮的那只狐狸，怎么跑都跑不动，原来他太胖了! 你再看，那一只只小鸡都多机灵啊!我是一开始玩的时候，太兴奋了看不见哪是哪，所以就瞎走，结果一下子就被瘸腿狐狸给抓住了! 操场上，同学们笑的前俯后仰地开心极了。等到王锦瑞和吴文龙合作时，效果就不一样了，王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法，用“守株待兔”的方法，来一个抓一个。小鸡们听不到声音，胆子都放大了，结果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次当小鸡的时候真可恶!也是被他用这种方法给抓住了。 游戏结束了，大家兴高采烈玩的开心极了。今天，老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏，以后有时间我们一定再去玩。 记一次游戏作文8 “哈哈，你来吧!你来吧!”我说道。你们想知道我们在干嘛吗?排练节目?不，不，不，是“瞎子摸鱼”啊! 这一轮又不是我，真是太幸运了!开始了，姐姐飞快地左摸摸呀，右摸摸呀，就是摸不到。我警告自己“不要笑，不要笑，不然会被发现的!”姐姐没有了耐心，大喊一声：“红灯!”我们一听，赶紧停下了脚步。姐姐又信心十足地乱摸了起来，我们怕极了!都小声嘀咕：“别抓到我!别抓到我!”结果，这可给我们带来了“灾难”!姐姐沿着这小小的声音摸着摸着，摸到了一个马尾辫。“张婷婷!”她大喊一声!我们忍不住：“哈哈!哈哈!错了!错了!”她掀开蒙眼布，“是亮亮。”她沮丧地说。我们开心地叫着：“嘻嘻，嘻嘻，又是你的，又是你的!”姐姐垂头丧气地和我们又来了一轮。 “唉，这一轮是我的了”。我不太开心地说。 姐姐想报复我，把布包得严严实实的。游戏开始了，我只好乱摸。“唉，姐姐包得也太严实了吧。要不说黄灯，靠他们的声音来抓吧。”我心想。“黄灯!”我大声说!他们迅速地把跑改成了跳。果然，他们的声音传进了我的耳朵里。我顺着这声音，赶忙跑了过去。一摸，便说：“是小雨哥哥!”其他人立刻说：“对了!对了!你好棒呀!” 这是一个多么快乐的游戏呀! 记一次游戏作文9 3月6号，这是一个难忘的日子，是我第一次离开爸爸妈妈外出参加晋中日报小记者活动，我心中充满了好奇。可是妈妈从前一天晚上就忙个不停，嘴里一直在叨叨着各种注意事项。哎，她还把我当小孩子看待。 一大早，妈妈把我送到了小记者集合地。我环视四周，没有我认识的人，顿时有些失落。车启动了，老师给我们介绍了今天的行程，一路上还有其他小记者们积极热情的表演，我的心情也渐渐好了。老师告诉我们：“马上就要到 三八妇女节 了，我们先去鑫炳记，希望大家能亲手给妈妈做一份礼物，同时也了解一下制作太谷饼的流程。……”听到这里，我异常兴奋，送什么呢?妈妈会喜欢吗?…… 来到鑫炳记，在老师们强调完注意事项之后，我们开始动手做太谷饼了。一块黄色的面团，在我手里揉来揉去，软软的，真好玩。老师说可以做各种形状，我抬头看看大家，有做桃形的，有做五角星的，有做各种动物的……，我做个什么形状呢?尝试了几种之后，都失败了，最后我揉成了圆圆的饼子，就是希望我们全家人能团团圆圆，幸福安康。揉好之后，我在饼子的一面粘上了芝麻，然后交给了工厂的阿姨。等待着饼子出炉。 在等待的这段时间，我的心情也挺复杂，我做的不是特别好，妈妈会怎么看?她爱吃吗?突然，我听到阿姨喊：“饼子好了，大家来领吧。”我终于拿上了自己做的太谷饼，闻着淡淡的芝麻香味，心里美滋滋的。 下午，我们参观了黄河中医药博物馆，了解了各种药材，还和老馆长杨巨奎爷爷留了影。在一片欢声笑语中，我们坐车回到榆次。见到妈妈，我立马把我做的太谷饼拿了出来，兴奋地说：“妈妈，这是送你的礼物，三八节快乐!”妈妈听了，给了我一个大大的拥抱，直夸我长大了!后来我才知道，在我走的这一天时间里，妈妈一直担心我，想给我打电话，又忍住没打，直到我平安回来，在这里，我想对妈妈说：“妈妈，我长大了!您放心吧!妈妈，我爱你!” 记一次游戏作文10 今天我们作文真才班开展了一次游戏活动叫“做做怪脸逗逗乐”，记一次游戏活动作文。游戏规则是每个大组派出一名同学上台做出各种滑稽地动作或鬼脸，只要表演者的动作能使我们发笑，那个组就算获胜了。首先是我们组的李浩然登场。他一上台就在贺老师身后拼命的扭着身子，人群中已经发出了少许的笑声随后李浩然又像婴儿一般扯着衣服的带子，一会儿把眼睛眯成了一条缝，像一只熟睡中的老猫。很快，同学们就发出了笑声，我们成功了。接着，是刘宏旺。 他走过讲台，一下子就滑了一跤，他怒气冲冲地跑回来。指着地上的瓷砖发脾气，但我们已吸取了上次的教训，刘宏旺又在场上忙乎了一阵，见这些都是徒劳，就垂头丧气地走下了台。吴智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的却失败了，最后，是第5大组的田润东，他是个大胖子，走起路来一摇一摆，憨态可掬。只见田润东在讲台上跳起了舞，踮起脚尖，一摇一摆，十分有趣，已经有同学笑出了声，而另一些同学则憋的涨红了脸，竭力止住笑声。田润东似乎一点也不急，忽然，田润东人不见了，原来，他摔了一跤，地上发出沉闷的响声，同学们再也忍不住了，发出哄堂大笑，只有我稳坐泰山，我感到很自豪。欢声笑语在第一节课中回荡，而刚才发生的精彩的一幕幕却深深印在了我心中。 记一次游戏作文（十篇）相关 文章 ： ★ 记一次游戏作文400字10篇 ★ 记一次游戏优秀作文十篇 ★ 记一次游戏作文400字左右十篇 ★ 记一次游戏优秀作文500字10篇 ★ 记一次游戏四年级上册作文10篇 ★ 记一次游戏四年级作文400字10篇 ★ 记一次游戏四年级作文400字10篇 ★ 记一次游戏作文500字左右七篇 ★ 记一次游戏作文400字左右十篇 ★ 记一次游戏优秀作文15篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的记一次游戏-玩游戏作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。 记一次游戏-玩游戏作文500字1 　　晚上，我和我的朋友们一起去玩游戏！到了7：30我们就在小店旁边玩起了五步三。 　　激动人心的五步三开始了！ 　　我和宋美怡，苏子善一起当老鼠，乐乐当猫。所以我们老鼠先走五步，心里数：“一，二，三……”我一回头，哇我跳了那么远！我掐了一下我自己，心里想：“这不是梦！天呐！”距离跟别人跳的差不多，就差了几厘米而已！到乐乐跳的时候，我们就帮她数，否则她就要犯规了，“一，二，三……”哎！她还是和以前一样跳的那么近，但是，毕竟她走三步，我们走五步，这样的竞争太不公平了！我悄悄的跟朋友们说：“我们不能这样去攀比别人。”朋友回答道：“喔好的！”现在乐乐要跟苏子善石头剪刀布了。“石头剪刀布”乐乐赢了，太好了！轮到乐乐和宋美怡石头剪刀布了。“石头剪刀布”哇宋美怡赢了，太好了！又轮到我和乐乐猜拳了，“石头剪刀布”我赢了！太好了，我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头！这时，妈妈打电话给我说：“大宝！快回家了！9点30分了！”我回答妈妈说：“哦，我玩到9点40分回家。”妈妈同意了，我又继续玩起了游戏。 　　过了一会，“叮！叮！叮！”妈妈又打了一个电话过来说：“大宝！快点回家了！”我说：“好的！”我伤心的走了。 　　回到了家里，就休息了四五分钟就去冲凉了，冲完凉就跑到房间睡觉了，妈妈悄悄的对我说：“做个好梦！” 记一次游戏-玩游戏作文500字2 　　今天老师带着我们来到操场上，玩一个叫“两人三足跑”的游戏! 　　刚上完这一节课，老师就让组长抬着标志筒，拿上红领巾就去操场上准备了。你们是不是很好奇!为什么是三足跑?听着就觉得很奇怪，其实是一个同学的左脚和另一个同学的右脚绑在一起就变一只脚了。两人就是三只脚，四人就是五只脚。接下来老师让四位同学给我们大家做一个示范，同学们先把脚绑好，然后等着老师喊口令，当听到老师喊“一二三”的时候就开始跑了，看着这一组同学很轻松的就完成了。我们都以为很简单了，终于轮到我们了，我们一起跑的有四组，准备好之后就开始了。看着别人跑的很轻松，这下知道了，一个不小心我们组有个同学和我们出了相反的脚，然后就乱套。眼看着她们就跑前面去了，我们只有停下来重新整顿出发，这次我们也喊着口号，同时出一只脚，终于跑得很快了，很遗憾的是其他三组早就到了，我们就是最后一名了。 　　看着同学们都有些难过，这时老师说话了，同学们玩这个游戏你们都明白了什么。大家争先恐后的说：”团结友爱，齐心协力。”终于我们大家都明白了：比赛并不重要，重要的是大家团结玩的开心就好了，这次没跑好，下次我们努力就好了。今天玩的这个游戏真是让我感触很深，同学之间应该团结友爱，很多时候我们都应该互相包容和理解，就不会吵架打架了。 记一次游戏-玩游戏作文500字3 　　“预备——开始！”“唉，这么快就输了！”“哎！你作弊！”“偶赢了！”……晚饭后的家里，激烈的掰手腕游戏比赛开始了。 　　坐在舒服的沙发上，我往旁边一看，爸爸妈妈右手握着右手，用尽力气，玩起掰手腕。这方，勤劳的小蜜蜂——妈妈，正鼓足气，挺起背，全身的汗毛似乎都竖起来，手背上的每一块肌肉都绷起来了。看她志在必得的样子，一定会成功，可一搭上手，“1、2……10！‘大熊"爸爸赢了！”爸爸一脸骄傲的样子，好似得到了无上光荣的奖章。妈妈当然不服气了，坚决要求再来一局。“当当！”比赛又开始了，妈妈专心地看着被抓紧的手，一脸紧张；爸爸呢？他似乎露着努力的表情，可手竟然慢慢地被掰到了沙发上。“妈妈获胜！”姐姐大声宣布。“爸爸是个善良人呀！”我暗地里寻思着。 　　轮到姐姐对战妈妈了！她伸个懒腰，支起胳膊，活动活动手指头，一副神奇叨叨的样子。姐姐的两只手绷得都像石头似的了，一动不动的，稍久之，手还是不争气地，慢慢地垂下去，妈妈又赢了！终于轮到我了。我抓着妈妈的手，“应该很容易吧？”心里暗藏侥幸。哎呀我去，妈妈以闪电的速度把我的手按了下去，我本想要来个“金蝉脱壳”，可连动都动不了，还谈什么“金蝉脱壳”呢？根本就是阴沟里翻船嘛！我赖着脸又跟妈妈来了一局，这回我作弊用了两只手，可照样输得不像样子。看来，妈妈是今晚的大赢家！ 　　炎炎夏日，什么家庭游戏最有趣？我会不假思索地告诉你，当然是掰手腕了，不但好玩、动脑，还可以锻炼手臂力量，激活我们好强的意志！ 记一次游戏-玩游戏作文500字4 　　“贴右上角！” 　　“错了，贴左边！”有人在那瞎指挥。 　　…… 　　正要贴鼻子的郑烁，被老师蒙住了眼睛，在左边的黑暗中摸索着。我们在台下有的瞎指挥，有的是真心帮郑烁，可郑烁听见这么乱的声音，急得像热锅上的蚂蚁，他越听越耐不住性子，随手往黑板上用力一拍。“哈哈哈……”教室里马上传来了笑声，原来，郑烁把“猪鼻子”贴“飞”了，贴到猪脑袋的左边了。我们正笑得不亦乐乎，他猛然挣脱老师的手一看，也忍不住笑了起来！ 　　到了雨珊贴“猪鼻子”了，雨珊吸取了郑烁失败的教训，在心中默记着“猪鼻子”应该贴的位置。可是，一被老师蒙住了双眼，无边无际的黑暗立马像海水一样涌来，雨珊一时慌了神，一下子忘记了“猪鼻子”的位置，左跌右撞地走向黑板，像喝醉酒了似的，结果一下子走到了离“猪头”有千里之遥的地方。我们男生在一旁瞎起哄，“往右，往右，贴对了，就在那儿，快贴呀！”女生在一旁说道：“错了，错了，快往左，快往左！”雨珊一时不知道该听谁的，也像郑烁一样，随手一拍。顿时，教室里再次炸开了锅，好不热闹。原来，雨珊把猪鼻子贴到了十万八千里的右边，可笑极了！ 　　下课铃响了，大家还意犹未尽地讨论刚刚的游戏。这真是一次有趣的游戏啊！ 记一次游戏-玩游戏作文500字5 　　今天公开课，我们玩了一个关于吹乒乓球的游戏，游戏规则是把乒乓球从一只盛满水的纸杯吹到另一只纸杯里，总共五个乒乓球和十个水杯，谁吹过去的多谁就胜利了。 　　第一局开始了！刘峻瑄和程语涵比，我心里想着：一定是刘峻瑄胜。只见他身子向前倾，膝盖弯曲，头往下低，使用了九牛二虎之力，准备用力往前吹，就像一只长颈鹿一样。而程语涵却像一只鸭子。 　　游戏开始了！只见刘老师点开电脑里三十秒的音乐。双方不分上下，你追我赶，没想到刘峻瑄虽然又胖又壮，但是肺活量却惊人，而程语涵呢，肺活量一般。这就是鸟枪对大炮，飞机对坦克。就在这时，程语涵的一个球吹飞了，就像炮弹一样飞了出去，接着她又马上吹了另一个乒乓球，一次性就吹过去了，太棒了！而刘峻瑄已经吹过去三四个了。停！音乐结束，刘峻瑄胜！众人大声欢呼，喝彩！ 　　第二局男女赛，我们男生必胜。因为男生的肺活量很大，就像狗熊。而女生的肺活量很小，就像兔子。狗熊对兔子，我有必胜的信心！ 　　比赛开始，双方第一位各自身子往下低，手放在两边，用全身力气来吹乒乓球，不久男生吹到了四个，而女生只吹了两个，第三个因为水太少了所以吹不过去，就在这时男生已经全部吹过去了。“胜利了！”我们男生大喊道。 　　我为男生胜利感到开心，也为女生的失败而感到遗憾。俗话说得好，失败是成功之母。我相信你们女生总会胜的！ 记一次游戏-玩游戏作文500字6 　　这几天一直在家里 写作业，没有时间下去玩，感觉好闷。现在终于完成作业，这下可以好好的玩啦！老师有说过人要经常运动，否则会对身体不好的。生命在于运动。 　　这时有个小朋友叫我到楼下去玩老鹰捉小鸡的游戏。我飞快的跑到楼下，看见有很多小朋友在一起，一个小朋友问：现在可以玩了，谁来当老鹰？我自告奋勇地说“：我来当老鹰。”有一个小朋友说“：我来当鸡妈妈。”说完，小朋友就马上躲到“鸡妈妈”的身体后面去了。我说“：我要开始抓了。”没想到那只老母鸡口气还很大，说“：来就来，谁怕谁。只怕你一只也抓不到。”我马上开始小鸡了，我往哪边抓，老母鸡就往哪里拦。就在这时候，我趁他一不注意，我用最快的速度跑到鸡妈妈的后面，了一只小鸡。我说“：哈哈，被我抓到一只小鸡了吧。还说我抓不到呢！怎么样啊！”“你再来啊！刚才是我不小心知道吗？”听到这话，我就想你的嘴巴可真硬啊！输了还不承认，看我这么抓你们的。我连忙再去抓小鸡，那只老母鸡的反应不象刚才那样迟钝了，好长时间连一只小鸡都抓不到。这时，有一只小鸡掉队了，我终于把他抓住了。老母鸡气的头发都快着火了。我看他那生气的样子就觉的好笑，我说不要生气了，玩的开心就可以了，抓没抓住又没关系，下次一定让你赢。这样你总高兴了吧！ 　　老鹰捉小鸡真好玩。这样既可以好好运动，也可以跟小朋友们增加友谊。 记一次游戏-玩游戏作文500字7 　　盼星星盼月亮，我们终于迎来了星期三下午的体育课。 　　我们在操场上排好队，体育老师问我们：“同学们，你们想玩儿丢沙包的游戏吗？”我们异口同声地回答道：“想！”体育老师提了提嗓子，说：“游戏规则是这样，四位同学丢沙包，其余同学躲沙包，被沙包击中者淘汰。躲的同学可以通过接沙包来换取一次重生的机会，或者用来救一名被淘汰的队员。负责攻击的同学必须在半个小时内击败其余同学。” 　　只听见老师的哨声一响，游戏开始了。我是负责躲的同学，刚开始我们一动不动，四个攻击的同学把沙包胡乱一扔。把同学们都吓坏了，大家上窜下跳，就像一群慌乱的蚂蚁。结果我们失去了四名队员，我们气急败坏，想把队友救回来。眼看我们处于下风，四个负责攻击的同学又朝我们发起了猛烈的攻击。这次我们没有慌乱，而是站在原地不动，等到他们发起攻击时才开始闪躲。我们上蹦蹦下跳跳，成功地躲开了所有的攻击，还获得了一枚“重生药”，成功地救回了一名队友。 　　虽然我们获得了短暂的安全，但是祸不单行，对方不断变换扔沙包的方法，我们一次次躲避，损失还是防不胜防，最终我们只剩下四名队员。每个人的手心里都捏了一把汗，心提到了嗓子眼。有一名攻击队员很聪明，他声东击西，眼睛紧紧地盯着我，手里的沙包却投向了我旁边的队友。还好我的队友像猴子一般灵活，轻轻一跃，便敏捷地躲开了沙包。 　　这时，哨声再次响起，体育老师宣布：“恭喜躲避队获胜！”我们欣喜若狂，紧紧簇拥。此刻，我真正体会到了坚持不懈带来的成就感。 记一次游戏-玩游戏作文500字8 　　在三下的时候，学校为了鼓励我们多做体育活动，就举办了一场别开生面的趣味运动会。其中，我参与并印象深刻的游戏项目就是“毛毛虫”了。 　　“毛毛虫”游戏需要的材料很少，只需要一个大的“毛毛虫”就行了，大“毛毛虫”是塑料材质的`，充起气来就可以玩耍了。那这个游戏的规则又是什么呢？别着急，让我来一一告诉你吧！一个班级派16人，8男8女，进行接力赛。大家跨上“毛毛虫”，用自己的腿代替“毛毛虫”的腿快速前进。就这样，来看看8个班到底谁会更快吧！ 　　我们16人约好，体育课时在小操场进行练习。我们迫不及待的跨上了两只大“毛毛虫”，就开始大步流星地向前奔去，天哪，到底发生了什么？你瞧瞧，我们刚没走出几步，“毛毛虫”就东倒西歪，干脆一步也不能动弹。这时，场面一度混乱，大家互相指责，都认为是别人的错。这时，刘一诺急忙为我们打圆场，她说：“别吵了，我知道错在哪儿了！你们看，有人走得快，有人走得慢；有人迈左脚，有人迈右脚，怎么可能会整齐呢？”我们大家听了，都十分认同她的观点。最终，我们决定：由第一个人先喊预备拍，接着，大家一起喊“1、2、1、2……”。“1”代表迈左脚，“2”代表迈右脚，这样就可以整齐划一地一起走了！我们又演练了几遍，结果发现效果出奇的好，我们对比赛充满了信心！ 　　第二天，终于到了我们上场的时候了！我们跨上“毛毛虫”，边喊号子边向前“飞奔”。我们合作默契，最终得到第三名的好成绩！ 　　我们高兴地抱成一团，庆祝着属于我们的辉煌的时刻。同时，我们也明白了：“人心齐，泰山移。”团队统一协作，才能获得胜利。 记一次游戏-玩游戏作文500字9 　　一个星期六的上午，我来到作文培训班时，老师对我们说：“今天我们来做一个游戏，叫拼句游戏。”我们一听，立刻欢呼雀跃起来。 　　首先，老师给我们介绍了这个游戏的规则。每一组的第一个同学在纸上写谁，第二个同学写在什么地方，第三个同学写怎么样，第四个同学写干什么!在写的时候，不准相互商量。 　　游戏开始了。有的同学东张西望，有的同学一挥而就，还有的同学苦思冥想。过了一会，老师说：“停!”我们都放下笔，听老师说：“第一组的第一个同学写的什么?”那个同学笑眯眯地答道：“小猪”。第二个同学神秘地说：“在宇宙中”。第三个同学洋洋得意地说：“聚精会神地”。第四个同学说：“吃西瓜”。于是，第一组的句子是：小猪在宇宙中聚精会神地吃西瓜!听了第一组的拼句我们忍不住哈哈大笑起来，这时有的同学调皮地说：“小猪的口福可真好，在宇宙中还有西瓜吃!”轮到我们这一组拼句了。我们拼的句子是：小红在公园里兴高采烈的吃桃子!同学们听了有的说：“他们真是心有灵犀一点通啊!”有的同学说：“他们真是不谋而合啊!”轮到第三组的同学了。他们拼的句子是：小猫在家里津津有味的吃大便!同学们听了哄堂大笑起来。有的同学风趣地说：“小猫变成狗了。” 　　游戏结束了，我们明白了一个道理：无论是说话，还是写文章，我们用词都要恰当，不然就会闹出笑话。 记一次游戏-玩游戏作文500字10 　　读到标题，车迷朋友们是否想起了F1赛车手Vettel和邮政车司机其美多吉呢？其实今天请来的“老司机”是一名遥控汽车大赛的冠军。快来看一看吧！ 　　那是一个“东边日出西边雨”的日子，城里阴雨绵绵，郊外却风和日丽。我和朋友小刚决定捧着自己心爱的遥控汽车，来到郊外进行比赛。我的车是奔驰SLS，而小刚的车是保时捷911。不一会儿，我们就规划好了比赛路线。别看赛道只有几十米长，S弯道、U弯道等难度系数较高的弯道都“座无虚席”！我有点小小的紧张，心想：“加油，加油！我一定会赢的！” 　　我们把遥控汽车停在发车线上，手里紧握遥控器。妈妈一声令下，两辆车同时“呼”地射了出去，过弯道、走断桥、越水坑、穿沙塘，像两头猎豹一样，一齐冲向终点。渐渐地，我的手心渗出了汗水，攥着遥控器，感觉滑溜溜的，挺不舒服。还剩最后十几米了，两辆汽车仍然不分上下。我心里不禁担心起来：“今天可是棋逢对手了啊！”眼看着只有最后一个U弯道了，我操控SLS，巧妙地从内道来了个急刹车，把911吓了一跳。然后立即开启氮气加速，终于抢先越过了终点！ 　　我舒了口气，跑上前去，捧起我的小SLS，脸上满是喜悦。我一边快乐地蹦跳，一边高高抛起SLS。忽然，我无意间看见小刚正闷闷不乐地坐在地上，立刻跑过去安慰他。在我的安慰下，小刚又破涕为笑了，我们便牵着手，一起回家了。 　　同学们，友谊值千金，我们不能为了比赛而抛弃友谊。真正的“老司机”永远明白：“友谊第一，比赛第二！” 记一次游戏-玩游戏作文500字11 　　“他笑了！他笑了！”这一个声音是从六号教室传来，他们在玩什么呢？让我们一起去看看吧！ 　　原来，老师在带着学生们玩木头人的游戏。规则是：一人当木头人，其余人去逗笑，对方笑了则成功。 　　第一个上来的是李同学，只见他笔直地站在上面，用嘴吸着腮帮子。老师大喊一声：“游戏开始！”在座的所有人一窝蜂地冲上去。只看见王同学凑上去，跟李同学大眼瞪小眼，就像两头饿狼在抢食。而李同学呢？他正在努力地缩着嘴来掩盖自己的微笑。正当我们手忙脚乱的时候，老师开口了：“快，再努力一点，他马上就要笑了！”听完老师的话，我们使出浑身解数来逗笑他。就在他马上要坚持不住的时候，杨同学冲过来，用那肉呼呼的大手，将圆嘟嘟的“肉球”硬生生地拉成了“肉饼”！ 　　这一弄，李同学可招架不住了，仰头大笑起来。而我们呢？有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，还有的人捂着嘴偷笑。 　　第一轮结束了，第二轮又开始了。这一轮，我们全体女生都上场了。听到老师说：“准备好了吗？”我们几个底气不足地点点头。随后，男生就上来了。他们派了一个使用“对视瞪眼”。他们先在第一位身上做实验，果然不出他们所料，成功了！只见那位缓缓走来，他的鼻孔渐渐放大，似乎能塞下两颗鹌鹑蛋，最终还是败了。 　　经过这个游戏，我明白了，我们在做任何事都要坚持努力，不能放弃。 记一次游戏-玩游戏作文500字12 　　今天课上，老师提着一袋面粉进了教室，同学们疑惑不解，七嘴八舌地议论起来，有的说要包包子，有的说要包饺子，还有的说要做团子。最终老师大声公布道：“今天课上我们来玩一个叫‘传面粉"的游戏。” 　　游戏规则是：每组同学用嘴叼着纸，老师将面粉放在第一位同学的纸上，依次向后传，最后哪个组剩的面粉多则获胜。 　　游戏开始了，我的目光投向了第一组，只见高诗琦小心翼翼地将面粉传给欧阳梓希，欧阳梓希蹲下来，仰起头，将卡纸顶部对着高诗琦，面粉平稳地落到了她的卡纸里。突然我发现徐毅站在了椅子上，原来是因为戚宁隽的个头比他高，面粉缓缓地落到了戚宁隽的“容器”里，他的卡纸在慢慢下垂，面粉就要掉下来了……在千钧一发之际他猛然仰起头，把面粉传给下一个人，放下卡纸时他已经成了一位“白发老爷爷”了，最终面粉安全传到了最后一个人手中。 　　终于轮到我们组了，我的心里十分紧张，生怕我接不住前面人的面粉，也怕自己不能把面粉传给下一个人。面粉正在向我“逼近”，我的心仿佛提到了嗓子眼儿，在我前面的华柯转过身来时，我也慢慢蹲下，面粉一点点落下来，时间仿佛停止了。当我小心翼翼地将面粉传给许芷歌时，意外发生了，因为他的“容器”面积过大，大部分面粉掉到了地上。游戏结束后，我们的面粉竟一点儿也没留。 　　通过本次游戏，我明白了：在进行团队活动时，每个人都应该事前进行全方位准备，发生意外要一起想办法解决。 记一次游戏-玩游戏作文500字13 　　今天，老师又拿来了一根绳子，大家都不知道仲老师葫芦里面卖的是什么药，我随便地说了一句：“上吊啊!”结果被老师“臭骂”了一顿，心里暗暗叫苦。仲老师转身在黑板上写了“两人三脚”这四个字。哦，我们这下才明白，呀!又要做游戏!我们不由得高兴起来!仲老师讲了游戏的规则：两个人各出一只脚把它们绑起来，先到终点然后再回来，不许跑，不许跳，不许把别人拧着跑，不许把三只脚变成四只脚。开始分组了，我原本想和徐康健在一组，可老师让我和那个“大肚子将军”——一王祥宇一组，我心想：跟他一组，没希望了，肯定输。 　　比赛开始，只见我们队的前面两个“小不点”跟我们开了个好头，一个连着一个，到我了，我心里像揣了一只兔子似的，既害怕又紧张。啊啊!到我了!我在心里暗暗大叫，因为我被“大肚子将军”拧着跑，我的腿快断了，想不到第一回合我们赢了，我在心里高兴。 　　第二回合结束，我们败了，我十分生气。到了第三回合，我们组我就和大肚子将军使劲跑，可因为不团结，走得特乱，一下子绳子断了，到手的胜利却飞走了，真是太可惜了。 　　这次比赛我既生气，又开心，这次比赛让我知道要团结，不能四分五裂各管各的事情，否则就会像今天的这场一样——以失败告终。 记一次游戏-玩游戏作文500字14 　　今天，我早早地来到作文课。 　　上课了，杨老师走进教室，但奇怪的是杨老师抱着的并不是作业本，也不是作文本。只见杨老师手里拿着一些纸条，我们都很疑惑，这些纸条是干嘛的呢？突然杨老师开口了：“同学们，这节课我们来玩个游戏。”同学们都好奇地问：“什么游戏呀？”“这个游戏叫做‘你比我猜"”。游戏规则是同学们分成两个组，A组和B组。然后站成一条线，第一个同学面朝杨老师，其他同学背朝黑板，然后给第一个同学一张纸条，上面写着一个词语。之后第一个同学转身将纸片上的词语，以比动作的方式传达给第二个同学，第二个同学比动作传给第三个同学……以此类推，最后一个同学根据前面同学比的动作，猜出这个词语，然后大声地说出来。如果说对了就可以给本组加五分，如果是错的就给对方组加五分。 　　游戏开始了，我们一共可以玩十轮，第一轮开始了，老师给了第一个人卡片，第一个人做出的动作是点点头。然后拍了一下第二个同学的肩膀比了一个鼓掌的动作，以此往下传，可是传到最后一个却是变成了“精卫填海”，他是怎么想的呀？哎，我们组输了，队友们都垂头丧气的，而对手呢？却是欢天喜地的，唉！ 　　第二轮游戏开始了，杨老师给出的字词是“蛇”，我心想：这个太简单了，这么好猜。他们组第一个人比了一个蛇的动作，可是传到最后一个人居然变成了游泳。他们组输了，他们的队员们都不开心。 　　第三轮是我们组输了，这次的词语居然是“哭笑不得”，传到最后不知道变成了什么，所以最后一个同学又没猜对！ 　　第四轮是他们组，杨老师给出的词语是“开车”。好简单，这次他们组赢了。不过综合游戏纪律来说，最后却是我们组险胜了。 　　这堂课真开心，我真希望这种课越来越多。 记一次游戏-玩游戏作文500字15 　　今天的作文课，我们的游戏玩到最后，我们队和第四队打平了，都是五分。需要进行附加赛，我们队派出了一位强者，来和第四队的队长比赛。他们到底谁会获得最后的胜利呢？那就随我走进下面的内容，一探究竟吧！ 　　在玩这个游戏时，最让人搞笑的就是第二队的一个男孩。老师给他戴上眼罩，并让他在原地转了三圈，给他把方向摆正。慢慢地，他开始向前走了，走着还不时用脚踢，看看前面有没有桌子。踢也没踢到正地儿，反而踢到了第四排的桌子，在桌子上摸到一个瓶子，他就开始乱摸。如果他摸到的瓶子是对的，那他就能摸到橘子，可是，他摸错了。之后，他就一错再错的摸下去。摸了半天，连一个橘子影儿也没摸到，最后一直摸到时间结束，也没摸到橘子，使得全班同学哄堂大笑。 　　很快，轮到我了，我当时的心情紧张极了，生怕自己摸不到。当老师给我戴上眼罩时，我顿时就晕了，分不清方向。就这样茫然的转了三圈，老师把我摆正，我慢慢向前走着。眼前却是一片漆黑，就像掉进了深渊一样。终于到了桌子旁，我摸到了一个瓶子，可在瓶子的后面，只摸到了两个橘子，还剩一个橘子，我就在桌子旁乱摸。摸了半天，我感觉时间差不多了。我想摸错了也比什么也没摸到好，至少同学们不会笑话我。于是，我摸了第二个橘子，将橘子举在头顶，当我摘下眼罩看见自己拿对时，高兴极了。 　　到了最后的附加赛了。两个代表先猜拳分先后，我们队是第一个。我们队的那个队员不知怎么了，到关键时候掉链子，没摸到中间的那个橘子。就这样，我们输给了第四队。最终我们获的了第二名，今天我们虽然没拿第一，但从这次游戏中我们知道了，玩这个游戏只有记忆力和方向感好，才能获胜。

二二年多少挣三四点你们