学习

学习方法子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”(《为政》) 　　孔子说：“只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑而无所得；只是一味空想而不肯读书，就会感到精神疲惫而无所得。 ” 　　这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。 修养；子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”《学而》译文：　　孔子说:“学了知识然后按一定时间去复习，不也是一件很愉快的事吗？有志同道合的人从远方来，不也是一件很快乐的事吗？别人不了解我，却不生气，不也是品德高尚的人吗？”温习子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 　　孔子说：“复习学过的知识，可从中获得新的理解与体会了。可以把这种人当做老师。” 对待事物的正确态度；子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》) 　　孔子说：“仲由，教给你（对待）知与不知（的正确态度）吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是有智慧的人。” 　　（ 这段说的是对待事物的正确态度。）勤学好问子贡问曰： “孔文子何以谓之‘文"也?”子曰： “敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文"也。”(《公冶长》) 　　子贡问道：“皇上为什么赐给孔夫子‘文"的称号呢?”孔子说：“他聪敏而又爱好学习，并且不以向不如自己的人请教为耻。因此用‘文"做他的谥号。” 　　（这里借回答子贡的问话，借题发挥，教育弟子要勤学好问。） 教学态度子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”(《述而》) 　　译文：孔子说：“认真学习知识并且记住，学习不感到满足，教育学生却不感到疲倦，我又做到了哪一点呢？” 虚心求教 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》) 　　孔子说：“几个人同行，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，当看到自己有他们的缺点，要注意改正。”育人 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。” 　　孔子说：(教导学生）不到（他）想弄明白却不能的时候，不去开导他，不是有话想说，不到（他）想说出来却又说不出来的时候，不去启发他，不能举一反三的人，就不再教他了。其他的自己总结吧

要战胜敌人首先要不自满

孜孜不倦

因为学得越多越发现自己无知

学而不厌xué　ér　bù　yàn[释义] 学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。[语出] 《论语·述而》：“默而识之；学而不厌；诲人不倦；何有于我哉？”[正音] 而；不能读作“ěr”；不；不能读作“bǔ”。[近义] 手不释卷 虚心好学[反义] 骄傲自满 好为人师[用法] 用作褒义。多用来形容勤奋好学的精神。一般作谓语、定语。[结构] 偏正式。[例句] 　　　　①他这种为革命刻苦钻研；～的精神；值得我们学习。　　　　②知识没有止境；我们要有～的劲头。[英译] be　eager　and　tireless　to　learn

教导别人不感到疲惫的句子是“诲人不倦”；学习知识不感到满足的句子是“学而不厌”；善于有步骤的引导,教育的句子是“不愤不启，不悱不发”。

不耻下问、、

学而不厌 学无止境

个人觉得是"学而不厌,诲人不倦"

孜孜不倦

凿壁偷光

东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时到了三更半夜的时候很容易打瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书。战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。

太棒了，这个对我们考试很有用，玩笑我们大家都能用到，但是呢又不能全部用完，也不能抄上去哦因为呢就是嗯题目可能不一样，而且还睡是会调换一下的啊。

勤奋是一种美德，勤奋能弥补先天的不足。只有勤奋，才能取得成功。古人勤奋学习事例如下：1、李密牛角挂书隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。2、凿壁偷光西汉的著名学者匡衡，出身於农民家庭，生活十分贫困。他从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由於家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。3、司马光读书司马光小时候记忆力很差，别人背一篇文章，读三四遍就能够了，差一点的读十遍也就差不多了，可他每次都要读几十遍才行。为了背文章，司马光看书常常看到深夜，但是因为白天也在看书，所以一到晚上他就困得睁不开眼睛，有时竟会迷迷糊糊地躺在那儿睡着了。之后，他拿了一段圆木头来当枕头。半夜，他一翻身，圆木头就滚走了，头部跌下来就立刻会清醒，又能够起来继续看书了。他把圆木头叫警枕。4、苏秦刺股战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦“刺股”的故事。5、囊萤读书车胤，晋代南平人，年轻时就爱读书，好学不倦，但因家境贫苦，没钱买油点灯。日子久了， 车胤觉得长久下去，将不知浪费多少宝贵时光，一定要想办法解决才行。一晚，他见一群萤火虫， 一闪一闪的飞来飞去，立刻想到，如果捉十 几只萤火虫放在袋中，不就可以藉它们所发出的光来读书吗？此后，他就每晚靠着萤火虫的光来读书，有时甚至看到天明。

孙中山蘸墨水······

凿壁借光；刺骨悬梁。

凿壁偷光 头悬梁锥刺股

1.屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》 305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。2.陆游书巢勤学。南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。3.顾炎武手抄书。明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。4.刘勰佛殿借读。夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。5.董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。6.匡衡凿壁偷光。西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。名言：①勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇②人生在勤，不索何获。－－张衡 ③勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 ——华罗庚④天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔⑤天才不是别的，而是辛劳和勤奋 —— 比丰

1、悬梁刺股战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。2、牛角挂书李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密 。隋炀帝九年，玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。3、程门立雪有一次一位学生来拜见程颐，因为他有些问题想要问，但是他在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了，不忍心打扰他的老师，站在门外边，静静地等着他的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时没有走，在雪中站立着。过了一会已经有了一尺厚了，这时候他的老师醒了过来，他才走进了屋内，程颐说那个的时候他看见了一个雪人。后来杨时也成为了在天下都有名的大学者，这件事因为作为尊重老师的典范成为学界的佳话。4、凿壁偷光匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个名文不识大户人家，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。5、囊萤映雪晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。 夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学好问，后来终有成就，官至吏部尚书。参考资料来源：百度百科-悬梁刺股参考资料来源：百度百科-牛角挂书参考资料来源：百度百科-程门立雪参考资料来源：百度百科-凿壁偷光参考资料来源：百度百科-囊萤映雪

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1:代表中国先进生产力的发展要求2:代表中国先进文化的前进方向3:代表中国最广大人民的根本利益 ——我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。 ——我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。 ——我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。“三个代表”主要内容是：我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其是体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平；我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性和主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。 代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是统一的整体，相互联系，相互促进。发展先进的生产力，是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。我在学习的过程中，深深地体会到，贯彻落实“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，办事情、做工作，必须以此为宗旨，结合我的具体工作，我想，要从以下几方面来改进和推动我们的工作。一、增强群众意识，时刻想着百姓党委部门是党委的综合办事机构，担负着为领导服务、为部门和基层服务、为人民群众服务的重要职责，这几个服务归结到一点就是为人民服务。坚持立党为公、执政为民，说到底，就是要实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益。为领导服务和为群众服务，为上级服务以及为下级服务，本来是完全一致的，但在具体的工作运行过程中，真正处理好并不容易。如果不在思想上提高认识，增强群众意识，就很容易在对上负责的同时忽略对下负责，在为领导服务的同时忽略为群众服务。所以，必须在思想、认识上统一到“三个代表”的本质要求上来，做到心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众。想问题、出主意、拟方案、办事情都要以是否符合最广大人民群众的根本利益为衡量标准。二、增强服务意识，处处考虑群众意愿体现最广大人民群众的根本利益，为人民群众服务，不能停留在口号和一般的要求上，而是要通过一件件具体工作和实实在在的行动，实现人民的需求、维护人民的利益。我想，办公室在为党委决策提供资料时，必须充分体现人民群众的利益，要深入调查，及时全面准确地了解和反映社情民意；在督查工作时，要确保把党的爱民之心、富民之策真正落到实处；在办文、办事、办会上，要降低行政成本、提高工作效率，这是最广大人民群众的愿望和要求。三、增强廉政意识，树良好作风党委办公室经常代表同级党委行使职能，其形象也是代表着党委的形象，因此，我们必须从自身做起，增强廉政意识，树立求真务实的作风，才能使立党为公、执政为民落到实处。首先要用“三个代表”重要思想武装头脑，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权利观、地位观、利益观，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 其次要时刻绷紧反腐倡廉、拒腐防变的弦，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，严格执行廉洁自律的有关规定，在一点一滴的小事中珍惜自己的名誉、陶治自己的情操、完善自己的人格，始终保持一个共产党人的气节和本色。四、真抓实干，让百姓感受到我们的工作宗旨立党为公、执政为民，说到底必须让老百姓感受到实实在在的实惠。我市目前尚属发展中城市，发展也存在不平衡状况，在欠发达的山区，老百姓的生活还存在温饱问题，我们在工作中既要考虑城镇，又考虑农村，心中装着所有的人民。同时，要加大招商引资的力度，多渠道、多形式、多层次吸引外地人才、资金和技术，采取分类指导的原则，大力发展经济，使各地的老百姓富起来。我们办公室一定要切切实实做好各项配套和服务工作，推动各方面发展。毛泽东同志《为人民服务》这篇文章文章是在二十世纪四十年代抗日战争的后期所写的，是毛泽东同志在追悼一名为人民的利益而牺牲的普通战士张思德同志所发表的重要讲话，尽管文章发表距今已近六十年，但我们今天每次读起都倍感亲切、真实、感人，每读一遍都有新的认识，每读一遍就有新的提高。为人民服务是一个抽象概念，作为我们，首先在思想认识上要按照“三个代表”重要思想来理解为人民服务的深刻涵义，在行动上就要心中装着人民，在工作上就要处处体现为人民服务，在各项管理中就要正确处理好管理与服务的关系，变管理为服务，用耐心细致、切合实际的多方位服务，去融洽感情，增进了解，从而达到公平、公正的目的。为人民服务具体到工作就是为群众服务。做到为人民服务就应正确对待批评与自我批评。批评与自我批评，是我们党的三大作风之一。毛泽东在《为人民服务》这篇文章中指出：“因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，有错误，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说的对，我们就改正你说的办法对人民有好处，我们就照你说的办。”这段话，集中体现了我们共产党人是坚持真理、不怕批评、实事求是、襟怀坦荡的，特别是党的十一届三中全会以来，把实事求是的思想路线放到思想、组织和作风建设的首位，充分发扬了我党的批评与自我批评的优良传统和作风。联系这次“三项教育”，我们对开展批评与自我批评有了新的认识，对待群众的批评意见也能够正确地理解，特别是要把群众的意见和建议做为监督、纠正行风的一把尺子，这就是：如果我们有缺点、有错误，就不怕别人批评指出，只要你说的对，我们就照你说的办。只有这样，我们才能为人民的利益去坚持好的，为人民的利益去改正错的。做到为人民服务就应该正确对待苦与乐。全心全意为人民服务绝不能空喊口号，一个服务意识强的人，他就一定有一个正确的苦乐观。在改革开放，社会主义市场经济深入发展的时期，一些个人主义、享乐主义、唯利是图、贪污腐败等现象，使一些同志产生了不讲奉献只讲索取，不比业绩只比待遇，出勤不出力，在位不管事，工作拈轻怕重，挑挑拣拣等错误思想。我们要以张思德同志为榜样，牢记党的宗旨，增强服务意识，树立正确的人生观价值观和苦乐观，要勤奋工作，多做贡献，养成乐于吃苦，艰苦奋斗的优良传统和作风。做到为人民服务就应该坚决维护队伍的团结和统一。团结就是力量，我们党从小到大，从弱到强，靠的是团结，我们的国家从一个一穷二白的旧中国发展到今天，靠的是团结。要想把我国社会主义经济搞上去，就必须团结全国各族人民，调动一切积极因素，化解一切消极因素才能才能实现。招生工作也不例外，要想搞好各项工作必须要有一个内部和外部相互团结协调的好环境，招生工作要搞好，离不开各有关单位的大力支持和帮助，这是我们招生工作的经验，我们的招生工作之所以取得好成绩，这是一个重要原因之一。应该清醒地认识到当前在我们工作中的确还存在着一些不团结不协调的现象，首先是对待群众的态度冷、硬、横、推和“五难”现象，群众缺乏信任感；同时，内部少数同志在一些非原则的问题上纠缠不休，互相诋毁和互相不理、互相拆台，严重影响着各项工作的顺利开展。毛泽东同志在《为人民服务》文章的结尾指出，一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助，使每个人团结起来。我们要牢记领袖的教导，时时事事处处做到讲团结、讲大局、讲风格，增强工作的凝聚力，把自身工作做得更好。胡锦涛总书记指出：“‘三个代表"重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义，是指引全党全国人民为实现新世纪新阶段的发展目标和宏伟蓝图而奋斗的根本指针。” (一)“三个代表”重要思想系统概括了我们党对社会主义建设规律的探索成果，科学预测了现代化建设的发展趋势，规划了中国特色社会主义发展的宏伟蓝图和一整套发展战略。坚持贯彻“三个代表”重要思想，始终把发展作为党执政兴国的第一要务，把创新作为党必须长期坚持的治党治国之道，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点，坚持四项基本原则，坚持改革开放，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，我们就能经过不懈努力实现既定的发展目标。 (二)“三个代表”重要思想依据改革开放和现代化建设的新实践，紧紧把握我国社会生活和社会结构的深刻变化，对建设中国特色社会主义的依靠力量作出了科学判断。坚持贯彻“三个代表”重要思想，始终认为包括知识分子在内的工人阶级、广大农民是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量，在社会变革中出现的新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者，最广泛最充分地调动一切积极因素，妥善处理各种利益关系和社会矛盾，切实维护社会稳定，形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，我们就能集聚起推进事业发展的强大力量。 (三)“三个代表”重要思想全面审视当今世界格局的变化，准确判断国际形势的发展趋势，深刻分析国际社会各种力量和矛盾的交互运动，提出了我国外交工作的战略策略方针。坚持贯彻“三个代表”重要思想，始终奉行独立自主的和平外交政策，高举和平与发展的旗帜，维护世界多样性，促进世界多极化和国际关系民主化，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，我们就能不断为我国现代化建设营造和平的国际环境和良好的周边环境。 (四)“三个代表”重要思想把党的建设新的伟大工程同中国特色社会主义伟大事业紧密联系起来，赋予党的性质、宗旨、指导思想和任务以丰富的时代内容，确定了党的建设的总体部署。坚持贯彻“三个代表”重要思想，以加强党的执政能力建设为重点，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力，不断巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础，我们党就能在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。 总之，全面贯彻落实“三个代表”重要思想，关系党和国家工作的全局，关系实现全面建设小康社会的宏伟目标，关系中华民族的伟大复兴，关系中国特色社会主义事业的长远发展。全党同志一定要从这样的高度不断增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，牢固确立“三个代表”重要思想在全党一切工作中的指导地位，自觉用“三个代表”重要思想指导自己的思想和行动，在建设中国特色社会主义这一前无古人的伟大实践中继续创造新的辉煌。

基本内容 (1)我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求 (2)我们党要始终代表中国先进文化的前进方向 (3)我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益 补充： 科学发展观 通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树 立全 面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹 人与自然 和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。 补充： 科学发展观 的具体内容包括： 第一，以人为本的发展观。 第二，全面发展观。 第三，协调发展观。 第四， 可持续发展观 。 根据党的十七大部署，中央决定从2008年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。 补充： 三个代表 ”思想的科学内涵是什么? (1)我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、 纲领 、方针、政策和各项工作，必须努力符合 生产力 发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。 (2)我们党要始终代表中国 先进文化 的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的 大众 的 社会主义 文化的要求，促进全民族思想 道德 素质和 科学文化素质 的不断提高，为我曙经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。 (3)我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持挹人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。 追问： 考试的时候直接这样概述出来就可以了吗？ 回答： 从题目来看，把基本内容概述出来就可以了

“以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高，其含义和用法归纳起来有以下几种：一、作动词，译为“认为、以为”。例句：1、 我以日始出时去人近，而日中时远也。《两小儿辩日》2、 虽乘奔御风不以疾也。《三峡》3、 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。《公输》4、 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。《邹忌讽齐王纳谏》一、介词，相当于“用”。例句：1、 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。《醉翁亭记》2、 以衾拥覆，久而乃和。《送东阳马生序》3、 能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。《核舟记》4、 为坛而盟，祭以尉首。《陈涉世家》二、介词，相当于“把、拿”。例句：1、 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。《陈涉世家》2、 故临崩寄臣以大事也。《出师表》3、 以丛草为林，以虫蚁为兽。《童趣》4、 衣食所安，弗敢专也，必以分人。《曹刿论战》三、介词，可译成“因、因为”。例句：1、 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。《送东阳马生序》2、 以其境过清，不可久居，乃记之而去。《小石潭记》3、 扶苏以数谏故，上使外将兵。《陈涉世家》4、 不以物喜，不以己悲。《岳阳楼记》四、有时与“是”连用为“是以”或“以是”，可理解为“因此”。例如：1、走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余。《送东阳马生序》2、是以众议举宠为督。《出师表》3、是以先帝简拔以遗陛下。《出师表》五、介词，可译为“凭借”。例句：1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。《得道多助，失道寡助》2、忠之属也，可以一战，战则请从。《曹刿论战》3、以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？《愚公移山》4、而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。《唐雎不辱使命》六、介词，相当于“从、由”。例如：然操遂能克绍，以弱为强者。《隆中对》七、介词，译为“按照”。例如：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》八、连词，相当于“用来、以便”。例句：1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。《出师表》2、忿恚尉，令辱之，以激怒其众。《陈涉世家》3、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？《隆中对》4、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。《狼》九、连词，表示顺承，相当于“而”，也可不译。例如：1、手自笔录，计日以还。《送东阳马生序》2、近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。《小石潭记》3、高祖因之以成帝业。《隆中对》十、连词，译为“以致”。例如：不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。《出师表》恐托付不效，以伤先帝之明。《出师表》十一、通“已”，已经。例如：固以怪之矣。《陈涉世家》总之，“以”字在文言文中用法颇为灵活。在学习中,要仔细阅读认真体会,并注意结合上下文来辨析它的不同含义和用法。找了很多遍，望采纳。

“以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高,其含义和用法归纳起来有以下几种： 一、作动词,译为“认为、以为”.例句： 1、 我以日始出时去人近,而日中时远也.《两小儿辩日》 2、 虽乘奔御风不以疾也.《三峡》 3、 臣以王吏之攻宋也,为与此同类.《公输》 4、 臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.《邹忌讽齐王纳谏》 一、介词,相当于“用”.例句： 1、 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也.《醉翁亭记》 2、 以衾拥覆,久而乃和.《送东阳马生序》 3、 能以径寸之木,为宫室、器皿、人物.《核舟记》 4、 为坛而盟,祭以尉首.《陈涉世家》 二、介词,相当于“把、拿”.例句： 1、 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕.《陈涉世家》 2、 故临崩寄臣以大事也.《出师表》 3、 以丛草为林,以虫蚁为兽.《童趣》 4、 衣食所安,弗敢专也,必以分人.《曹刿论战》 三、介词,可译成“因、因为”.例句： 1、 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.《送东阳马生序》 2、 以其境过清,不可久居,乃记之而去.《小石潭记》 3、 扶苏以数谏故,上使外将兵.《陈涉世家》 4、 不以物喜,不以己悲.《岳阳楼记》 四、有时与“是”连用为“是以”或“以是”,可理解为“因此”.例如： 1、走送之,不敢稍逾约,以是人多以书假余.《送东阳马生序》 2、是以众议举宠为督.《出师表》 3、是以先帝简拔以遗陛下.《出师表》 五、介词,可译为“凭借”.例句： 1、域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利.《得道多助,失道寡助》 2、忠之属也,可以一战,战则请从.《曹刿论战》 3、以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?《愚公移山》 4、而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也.《唐雎不辱使命》 六、介词,相当于“从、由”.例如： 然操遂能克绍,以弱为强者.《隆中对》 七、介词,译为“按照”.例如： 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信. 小大之狱,虽不能察,必以情.《曹刿论战》 八、连词,相当于“用来、以便”.例句： 1、诚宜开张圣听,以光先帝遗德.《出师表》 2、忿恚尉,令辱之,以激怒其众.《陈涉世家》 3、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?《隆中对》 4、乃悟前狼假寐,盖以诱敌.《狼》 九、连词,表示顺承,相当于“而”,也可不译.例如： 1、手自笔录,计日以还.《送东阳马生序》 2、近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩.《小石潭记》 3、高祖因之以成帝业.《隆中对》 十、连词,译为“以致”.例如： 不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也.《出师表》 恐托付不效,以伤先帝之明.《出师表》 十一、通“已”,已经.例如： 固以怪之矣.《陈涉世家》 总之,“以”字在文言文中用法颇为灵活.在学习中,要仔细阅读认真体会,并注意结合上下文来辨析它的不同含义和用法. 找了很多遍,望采纳.

毅力也叫意志力，是人们为达到预定的目标而自觉克服困难、努力实现的一种意志品质；毅力，是人的一种“心理忍耐力”，是一个人完成学习、工作、事业的“持久力”。当它与人的期望、目标结合起来后，它会发挥巨大的作用；毅力是一个人敢不敢自信、会不会专注、是不是果断、能不能自制和可不可忍受挫折的结晶。

1到9九宫格横竖斜都等于15这是数独文化的学习。根据查询相关公开信息：9个方格横竖斜等于15原理是数独，用的基本原理是数学加法。

没错，这款碳氧学习耳机确实是为孩子设计的。普通耳机材质不好，而且机身笨重，音量大，不适合孩子佩戴。但是，碳氧学习耳机就大不一样了。它们的重量很轻，头梁和耳帽都是用软袋制成的，可以很好的贴合孩子的耳朵轮廓。我自己试过，戴着感觉周围都很安静，而且这款碳氧学习耳机里还有很多丰富的东西。可以，但是孩子一定要控制好使用耳机的时间，尽量放在公共场合。孩子尽量不要戴耳机。真的很好用。我家孩子一直在学碳氧耳机，很久以前买的。我特别注意给孩子买东西。如果耳机以次充好，戴久了，肯定会损害孩子的听力。不过这款碳氧学习耳机就很不一样了。孩子需要这种轻巧的设计，而且不压头，戴久了不累，降噪效果好。可以给孩子一个安静的学习氛围。我自己也是线上线下对比后决定买的，很适合小孩子。这些百度都能找到。

能。作业帮碳氧全科学习笔大屏版从命名上不难理解，采用了3.71英寸的超大高清护眼触摸屏，相对于市面上其他学习笔，大屏带来的优势不言而喻，在使用中能够提升阅读舒适度，让学习体验更舒心。碳氧全科学习笔大屏版支持作业帮3亿+权威题库，覆盖了小初高全学段九门学科，一支学习笔从小学用到高中，还是挺划算的。

有道词典笔和作业帮学习笔名气都比较大，很多学生都会选择这两款学习笔，不过我果断给我家孩子选择了作业帮学习笔，因为它可以疾速进行翻译，反应快速，不会卡顿，让孩子在识别后无需等待，又快又准得到解析。可以去百度咨询一下

作业帮学习笔通过logo图标来分辨真假。从外观上来看，作业帮碳氧全科学习笔和我们之前的学习笔差不多，显然的logo图标，一眼就可以辨别它。打开外包装，可以看到学习笔本体和使用指南卡片、充电线，按照指示来就可以操作，快速上手就能立刻使用。学习笔采用上下同宽设计，整体比较圆润，抓握起来感觉比较好。侧面还有一个识别的按钮，遇到不懂的可以拿笔识别，就能收到详细的解析和视频精讲。

家里一直都是老人带孩子，你们很少带，想用别的物质来对孩子学习提高，不是大人陪，或者大人辅导应该才有效。

蛮好的啊，我身边好多人也给自己的孩子买了碳氧自主学习机，我觉得碳氧学习笔在实用性方面真的还是蛮不错的，小初高全科学习都可以搞定，对于重点或者是不懂得知识点，都有详细的视频解析，而且还具有4G联网学习的功能，这种自主学习机对孩子的学习辅助力度还是比较大的。而且还有语音通话的功能，更有超大护眼屏等，玩的就是高端。

作业帮旗下的碳氧有蛮多不错的产品，我知道的就有两个产品有学习智慧屏，比如说词典笔可以快速识别不懂的英文单词、英文短句或者是汉字词语，很多其他的学科学习方面的问题也可以搞定。很多其他的词典笔在学习功能上略显单一，但是这款碳氧学习笔完全不一样，很可靠。还有一个是碳氧护眼学习灯，也有学习智慧屏，而且还可以帮助家长检查孩子的作业⌄

没有害处。作业帮碳氧全科笔的护眼功能可以有效降低视力下降的趋势，弊端是作为工具无法准确评价学生对知识点的掌握情况。作业帮是在线教育品牌，致力于用科技手段助力教育普惠，运用人工智能、大数据等技术，为学生、老师、家长提供学习、教育解决方案，智能硬件产品等。

能。根据官方公布参数，作业帮碳氧学习笔内有电子设备，小型的电子设备都会被笔金属信号探测仪探测到。

当时购买的时候还货比三家，最终选择了碳氧学习笔。看中碳氧是作业帮旗下智能硬件品牌，学习资源不愁。事实上，真正使用的时候发现远远超出了我的预期，特别是语音翻译这块，标准的发音，加上无延迟的翻译结果，以及可以随时进行英汉互译，提高孩子英文口语学习能力，后悔没有早点买，也不至于老是在辅导孩子英文作业这件事情上闹矛盾。

有道词典笔和作业帮学习笔在学生家长群里都很受欢迎，口碑也不错的。我购买之前也很纠结，不知道买哪个品牌好，纠结之余，我听到作业帮学习笔发出标准的英式发音，一瞬间爱了，真的很标准，也很真实，不担心孩子会被误导，看来大大提高孩子英语口语能力有望了。此外，内置4G物联网卡，连接APP后还可以进行亲子通话，实时了解孩子学习动态，促进亲子关系。

我觉得可以考虑一下碳氧护眼灯，我觉得是蛮值得大家买的一款产品，这次我买这款学习灯的主要原因有两个，一个是她需要一盏台灯，另外一个原因就是希望这个工具能帮她培养自主学习的好习惯，实际使用效果真的很不错的，遇到不懂的知识点都可以快速掌握，还可以打印对错题以及同类题组卷反复练习，更好地巩固孩子的疑难问题，护眼效果也是蛮出色的⌄

碳氧笔蛮好用的，碳氧家的自主学习机有两个版本：大屏版和普通版，我们家买的是大屏版本，从配置来讲，大屏版搭载了3.71英寸高清护眼触摸屏和16GB内存，相对于普通版本来说，还是蛮好的。当然，普通版也不错，是2.98英寸高清护眼触摸屏和8GB内存。学习功能很丰富，全科学习、解析精讲、护眼大屏、中英翻译、家长管理几大特色都很对我的胃口，对孩子的学习也很有帮助⌄

我家孩子买的就是碳氧学习笔，用了一段时间感觉真的很不错的。而且就算孩子在学校期间也能正常使用，好多家长还担心孩子会不会依赖这个产品，其实并不会。；因为碳氧学习笔是可以设置学生模式的，家长只要在APP上设置了的话，就不会直接出现答案。有联网支持下，使用学习笔还可与家长手机端APP互联，进行语音实时通话，就像打电话一样特别方便⌄

最新版的好作业帮碳氧全科学习笔的2.98英寸超大高清屏幕，让人观读学习时视野广阔、手指点击操作精准无误，学习过程中不用像传统小瓶词典笔那样弯腰凑近屏幕，伤眼又带来脊背负担。如此大屏配置，显著提升阅读舒适度，让学习体验更舒心。作业帮碳氧全科学习笔高阶版则采用了升级版的4G+Wifi双模连网方式，内置电信4G物联网卡，让我们再也无惧户外环境，真正实现了孩子随身带、时刻在线的答疑解惑功能，仿佛为孩子配备了一位贴身好老师。

高三了买碳氧学习笔二代全科不会引响。根据查询相关资料信息显示：孩子们在学习的时候，肯定会因为长时间盯着屏幕而感到眼疲劳，这个时候作业帮碳氧全科笔的护眼功能就派上用场了，可以有效降低视力下降的趋势。基本上孩子小学、初中和高中阶段所遇到的不懂的知识点，靠这个学习笔就可以搞定。

挺好的啊，我家孩子遇到难点了▪⋅拿出词典笔就可以快速识别并提供很专业的思路点拨和知识解析，很多词典笔在学习功能上略显单一，基本上也就是查词、语言翻译这些，但是碳氧智能硬件就做得更出色了，其他的学科问题也都可以解决。现在行业内支持全科知识点学习的智能笔类产品其实还真的很难找到第二个，至少我目前是只知道碳氧全科学习笔可以做到。

靠谱。作业帮碳氧全科学习笔（高阶版）集合了词典笔和点读笔的优势，同时它还涵盖了从小学到高中的全科学习内容，真正做到了功能丰富，内容全面。作业帮碳氧全科学习笔（高阶版）还有一个非常大的优势，就是它比市面上比较出名的同类产品(像科大和网易有道等），多了一个小初高全科学习系统，这个对家长和孩子来说简直太好用了。

1、首先要打开碳氧全科学习笔。2、其次点击激活碳氧全科学习笔。3、最后即可显示会员。

作业帮碳氧学习笔第一个月不用装卡。当首次使用激活后，有一个月的免费会员服务，这样即使不再WIFI环境下，也可以使用，不过后续时间到期后，如果想要体验就需要额外付费了。作业帮是由百度知道专门为中小学生创造的应用，也是作业问答和话题交流的平台。在作业帮，学生可以讨论作业问题，得到解题思路和知识点。

1、首先打开作业帮碳氧学习机机主界面，点击下面的安卓系统。2、其次点击设置划到最下面点击备份和重置。3、最后选择恢复出厂设置点击下面的恢复作业帮碳氧学习机出厂设置即可。

可以。根据查询作业帮相关信息得知，作业帮碳氧学习笔里面的视频都可以看。作业帮碳氧全科学习笔的会员功能也支持视频讲解，高阶版升级出了四大功能:随时看、随时说、随时练和随时背。

解释的太牛了

应该不会的！

少吃一点能多活几十年，我并不知道，但是我知道的是应该以适量为准。

收入:家人 教学怎么学习:有设备的

：“就因为我是小孩，就要受到那么多不公平待遇吗？”小安一直在心里重复着这句话。小安的妈妈看出了小安有点不对劲，正准备询问小安怎么了的时候，电话就响了，原来是她的朋友打来，她的朋友约她去离游乐园不远的一家咖啡厅叙旧。小安不相信所有的人、地方都是这样这样瞧不起小孩的，所以他先于妈妈一步到达了那家他再熟悉不过的咖啡厅，当小安来到了咖啡厅门口，准备进去时，又被这家咖啡厅的服务员拦住了。还没等服务员说话，小安就生气地对着服务生说：“因为我是小孩，对吧？”“既然你知道，就在这里乖乖的等你妈妈来吧！”小安的妈妈来了，又因为她的儿子向别人道了个歉，并且训斥了小安一顿，可小安一点都没有听进去，因为他还在想：“这是为什么，就因为我是小孩吗？”　　晚上小安把他的疑问告诉了妈妈，妈妈回答：“因为你是小孩。”告诉了爸爸，爸爸回答：“因为你是小孩。”

牛，我也要！

上帝是冯绍峰的说法

你可以接触一下这方面的事情 了解一下什么是政治 多关心一下国家大事和决策 将来长大了也是和你生活工作息息相关的

1、123456789的英语单词：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine。2、英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物，一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇，同时还有一些英语词汇进入了汉语，在文化环境中衍生出新的含义，形成了英语词汇的语义文化特征。

1、扩充英语词汇量 在研究生英语学习阶段，英语词汇量仍然很重要。不管是阅读英语文献，还是听英语听力、或者翻译英语学术论文，都需要有足够的词汇量，并且词汇量越丰富越好。就像我们写中文文章一样，同一个意思有不同的表达方式，选择最恰当的那一种，可以让文章锦上添花。写英语文章，不同的表达方式能够产生不同的效果，而丰富的词汇量则是让你掌握不同表达方式的基础，所以说，研究生英语学习需要扩充英语词汇量。 2、大量阅读，开阔眼界 研究生英语学习，一定要多阅读、多听，以此来开阔自己的视野。大量的阅读对于英语学习来说，是非常有好处的，不仅人的眼界变得开阔了，英语思维和英语语感也得到了培养。现今很多学生的通病是英语阅读量太少了，因此无论是开口说，还是提笔写，总有一种局限性，这样的毛病只能通过大量阅读来克服。 3、坚持看原汁原味的英文素材 研究生怎么学英语？到了研究生阶段，相应的英语学习的标准也应该随之提高，不要再看那些中国人写的英语文章、出版的英文书籍了，要坚持看原汁原味的英语素材。为什么这样说呢？因为，受中国人的传统思维影响，很多中国人写的英语文章，即使有不认识的单词，但是你也能够很轻易地读懂文章的意思，而外国人写的文章，即使你能认识所有的单词，但有可能你还是不能够读懂文章意思。造成这种现象的最大原因就是文化背景的差异，因此，为了更好地培养自己的英语语感，不让自己受中式思维的影响，还是坚持看原汁原味的英文素材吧。即使刚开始看不懂，但是慢慢坚持，等你习惯了外国人的那种思维方式，你就能够读懂了。 4、听力要听得多听得杂 听力是一定要长期坚持的，三天打鱼两天晒网根本不会有任何效果。在研究生阶段，英语听力水平的提高不仅需要多听，还要听得杂。意思就是不要选择一种题材的英语听力，而应该多听不同的主题、不同的内容，这样听力水平才能得到迅速提高。很多人练习听力时喜欢听一个主题，比如我喜欢听时政新闻，那么我就一直听时政新闻，时间长了，听时政新闻是没有问题了，但听娱乐新闻就不一定听得懂了，这就是听一种主题的局限性。而将听力的内容弄得杂一些，可以让听力训练的内容丰富化，也更贴近英语生活的实际。 5、多看专业的英文文献 在研究生阶段，不建议大家使用看美剧、看电影的那种简单方式学习英语，不过，如果你真的是闲得无聊那又另当别论。研究生阶段涉及的专业英语比较多，看美剧顶多能学会一些基础的英语口语，这个阶段还停留在基础英语的学习上，未免有些浪费时间。因此，大家应该适当注意英语学习的重心，多看看专业的英文文献。多阅读英语文献，可以使你的英语读、写、译能力以及词汇量都得到极大提高，还可以获得大量的专业信息，对你的学业和研究都有帮助。并且，想要发表SCI，可以据此先看看别人是怎么写的。 6、练习翻译的基本功 说到发表SCI，就不得不提一提研究生英语学习的翻译问题了。相对而言，研究生英语学习更注重专业性，这点在翻译方面体现得尤为明显。发表英语学术论文，不仅要求文章质量要过关，写作的语言也必须达到国际杂志发表的要求。因此，在平时的学习过程中，也应该适当练习翻译的基本功。在看英语文献的过程中，可以随手做一些英译中训练，然后再合上书，做中译英的训练，这样也不失为一种练习翻译技能的好方法。

1、扩充英语词汇量在研究生英语学习阶段，英语词汇量仍然很重要。不管是阅读英语文献，还是听英语听力、或者翻译英语学术论文，都需要有足够的词汇量，并且词汇量越丰富越好。就像我们写中文文章一样，同一个意思有不同的表达方式，选择最恰当的那一种，可以让文章锦上添花。写英语文章，不同的表达方式能够产生不同的效果，而丰富的词汇量则是让你掌握不同表达方式的基础，所以说，研究生英语学习需要扩充英语词汇量。 2、大量阅读，开阔眼界研究生英语学习，一定要多阅读、多听，以此来开阔自己的视野。大量的阅读对于英语学习来说，是非常有好处的，不仅人的眼界变得开阔了，英语思维和英语语感也得到了培养。现今很多学生的通病是英语阅读量太少了，因此无论是开口说，还是提笔写，总有一种局限性，这样的毛病只能通过大量阅读来克服。 3、坚持看原汁原味的英文素材研究生怎么学英语？到了研究生阶段，相应的英语学习的标准也应该随之提高，不要再看那些中国人写的英语文章、出版的英文书籍了，要坚持看原汁原味的英语素材。为什么这样说呢？因为，受中国人的传统思维影响，很多中国人写的英语文章，即使有不认识的单词，但是你也能够很轻易地读懂文章的意思，而外国人写的文章，即使你能认识所有的单词，但有可能你还是不能够读懂文章意思。造成这种现象的最大原因就是文化背景的差异，因此，为了更好地培养自己的英语语感，不让自己受中式思维的影响，还是坚持看原汁原味的英文素材吧。即使刚开始看不懂，但是慢慢坚持，等你习惯了外国人的那种思维方式，你就能够读懂了。 4、听力要听得多听得杂听力是一定要长期坚持的，三天打鱼两天晒网根本不会有任何效果。在研究生阶段，英语听力水平的提高不仅需要多听，还要听得杂。意思就是不要选择一种题材的英语听力，而应该多听不同的主题、不同的内容，这样听力水平才能得到迅速提高。很多人练习听力时喜欢听一个主题，比如我喜欢听时政新闻，那么我就一直听时政新闻，时间长了，听时政新闻是没有问题了，但听娱乐新闻就不一定听得懂了，这就是听一种主题的局限性。而将听力的内容弄得杂一些，可以让听力训练的内容丰富化，也更贴近英语生活的实际。 5、多看专业的英文文献在研究生阶段，不建议大家使用看美剧、看电影的那种简单方式学习英语，不过，如果你真的是闲得无聊那又另当别论。研究生阶段涉及的专业英语比较多，看美剧顶多能学会一些基础的英语口语，这个阶段还停留在基础英语的学习上，未免有些浪费时间。因此，大家应该适当注意英语学习的重心，多看看专业的英文文献。多阅读英语文献，可以使你的英语读、写、译能力以及词汇量都得到极大提高，还可以获得大量的专业信息，对你的学业和研究都有帮助。并且，想要发表SCI，可以据此先看看别人是怎么写的。 6、练习翻译的基本功说到发表SCI，就不得不提一提研究生英语学习的翻译问题了。相对而言，研究生英语学习更注重专业性，这点在翻译方面体现得尤为明显。发表英语学术论文，不仅要求文章质量要过关，写作的语言也必须达到国际杂志发表的要求。因此，在平时的学习过程中，也应该适当练习翻译的基本功。在看英语文献的过程中，可以随手做一些英译中训练，然后再合上书，做中译英的训练，这样也不失为一种练习翻译技能的好方法。

I"m wangNan,a student of No.1 Middle School. I have a gooa friend,Jim.He" an USA girl.We are both in Class Two,Grade Eight.She is 15 years old,one year older than me. We both study hard.I"m good at physices,but she"s good at math.We often help each other with lessons.Both of us like helping others. We both like sports very much.Jim enjoy playing basketball.but Ilike palying soccer. She likes green but Ilike red. Tough we are different in my ways,we are good friends

It is a truth universally acknowledged that it is books that educate us about life, truth and science , that increase our knowledge base, and that broaden our horizon.

it is your own efforts that will mainly contribute to your success

闻鸡起舞，不吃好肉，

恒

勤奋 发愤忘食 废寝忘食 分秒必争 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 夙夜匪懈 夙兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 争分夺秒 手不释卷 刻苦 攻苦食淡 苦心孤诣 囊萤照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆 专心 不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志 有恒 持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿 世上无难事，只怕有心人 死不瞑目 其他 不远千里 不敢告劳 兢兢业业 默默无闻 默默无言 驽马十驾 勤勤恳恳 身体力行 事必躬亲 手足胼胝 手足重茧

关于学习的成语 ：凿壁偷光、悬梁刺股、学而不厌、废寝忘食、博览群书、勤学苦练、学富五车、专心致志、牛角挂书、囊萤映雪、勤学好问、韦编三绝、学海无涯、学无止境、映雪读书、开卷有益、夜以继日、引锥刺股、十年寒窗、闻鸡起舞、好学不倦关于学习的谚语日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷上如阶尽管费力，却一步比一步高世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊书山有路勤为径，学海无涯苦作舟树不修，长不直;人不学，没知识不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理才华是刀刃，辛苦是磨刀石才华是血汗的结晶常说口里顺，常做手不笨搓绳不能松劲，前进不能停顿读一书，增一智多练多乖，不练就呆蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理

有关学习的成语有：废寝忘食、学而不厌、悬梁刺股、凿壁偷光、专心致志等。成语（拼音：chéngyǔ，英文：idiom）是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语又是一种现成的话，跟习惯用语、谚语相近，但是也略有区别。

学无止境、不耻下问

悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、 秉烛达旦 笃学好古、牛角挂书， 囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、 废寝忘食、夜以继日. 好学不倦、 韦编三绝、闻鸡起舞 全神贯注、 聚精会神、一丝不苟、专心致志、 锲而不舍、 坚持不懈、滴水穿石、 博览群书 学而不厌 博学 悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、 秉烛达旦 笃学好古、牛角挂书，囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、 废寝忘食、夜以继日. 好学不倦、韦编三绝、闻鸡起舞 全神贯注、 聚精会神、一丝不苟、专心致志、锲而不舍、 坚持不懈、滴水穿石、 博览群书 学而不厌 博学强记不耻下问 循序渐进 融会贯通 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷书声琅琅 程门立雪 穿壁引光 春诵夏弦 读书破万卷 读书三到 读书三余耳闻则诵 古为今用 囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短 取精用弘然荻读书 入主出奴 三余读书 生吞活剥 熟能生巧 似懂非懂 万世师表文行出处 勤学苦练，勤能补拙， 将勤补拙，笃学不倦，笃实好学，笃信好学，学而不厌， 学而时习之 ， 笃学好古， 顿学累功，闭户读书，刺股读书，映雪读书，映月读书， 据鞍读书，折节读书，囊萤照书，废寝忘食 顿学累功 闭户读书 只要功夫深，铁棒磨成针 不愧下学、不愧下学、博学多才、 博学多闻、博学洽闻、刺股读书 不学无术、不学无识、饱学之士、 长材茂学、才疏学浅 才学兼优、 村学究语、虫鱼之学、斗酒学士 笃实好学 道山学海、笃学不倦、 独学寡闻、笃学好古、笃信好学 顿学累功、钝学累功、道学先生、 笃志好学、断织劝学 高才大学、 高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、 邯郸学步鸿儒硕学、宏儒硕学、 好学不倦、记问之学、钜学鸿生 教学相长、家学渊源、绩学之士、 困而学之、口耳之学 困而不学、 款学寡闻、临池学书、力学不倦、 力学笃行 敏而好学、末学肤受、 贫不学俭、品学兼优、诠才末学 青藜学士、青钱学士、曲学阿世、 勤学好问

摇摇领先。⑧

关于学习的成语： 博览群书、豁然开朗、学而不厌、 博学强记、不耻下问、孜孜不倦、循序渐进、融会贯通、各抒己见、集思广益、迎刃而解、手不释卷、博学多才、勤学好问、乐学勤思、勤学苦练 、闻鸡起舞、孜孜不倦、不耻下问、悬梁刺骨、废寝忘食

学无止境 不耻下问

不耻下问[ bù chǐ xià wèn ]乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。好为人师[ hào wéi rén shī ]喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。学而不厌[ xué ér bù yàn ]厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。手不释卷[ shǒu bù shì juàn ]释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。不学无术[ bù xué wú shù ]学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。博学多才[ bó xué duō cái ]学识广博，有多方面的才能。学富五车[ xué fù wǔ chē ]五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。温故知新[ wēn gù zhī xīn ]温：温习；故：旧的。 温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。学海无涯[ xué hǎi wú yá ]学海：知识。 学问的海洋无边无际。汗牛充栋[ hàn niú chōng dòng ]栋：栋宇，屋子。 书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。

天下无双、破釜沉舟、争分夺秒、不进则退、闻鸡起舞、凿壁偷光、不求甚解、洛阳纸贵、一丝不苟、邯郸学步、孜孜不倦、咬文嚼字、悬梁刺股、囫囵吞枣、不耻下问、冷暖自知、持之以恒、浮光掠影、脱颖而出、滴水穿石、梦寐以求、胡服骑射、因材施教、专心致志、漫不经心、循循善诱、循序渐进、学以致用、相辅相成、一筹莫展

全神贯注 ，废寝忘食， 专心致志 ，孜孜不倦 ，一丝不苟 ，一心一意 ，悬梁刺骨 ，凿壁偷光 ，囊萤映雪 ，闻鸡起舞 ，聚精会神， 秉烛达旦 ，笃学好古、 牛角挂书，好学不倦、 韦编三绝、手不释卷 ，书声琅琅 ，春诵夏弦 ，读书破万卷 ，读书三到 ，读书三余 ，耳闻则诵 ，古为今用

关于学习的有八个字的成语如下： 1、学如不及，犹恐失之。 2、言之无文，行而不远。 3、诲尔谆谆，听我藐藐。 4、近朱者赤，近墨者黑。 5、学而不厌，诲人不倦。 6、学海无涯，知难而进。 7、百尺竿头，更进一步。 8、锲而不舍，金石可镂。 9、青出于蓝，而胜于蓝。 10、绳锯木断，水滴石穿。

博览全书，囫囵吞枣

独占鳌头、名列前茅、出类拔萃、成绩斐然、业绩辉煌、丰功伟绩、硕果累累、名列榜首、捷足先登、骄人业绩、炉火纯青、功成名就、战功赫赫 、品学兼优、金榜题名、 数一数二 、 首屈一指、成绩优异、 废寝忘食、 手不释卷、 分秒必争、 争分夺秒 、通宵达旦、 夜以继日 、凿壁借光、 韦编三绝 、目不窥园、 焚膏继晷、 鸡鸣而起 、磨穿铁砚、 勤学苦练 、风夜匪懈、 风兴夜寐 、无冬无夏、 宵衣旰食、 学而不厌、 圆木警枕、 幼学不厌、 圆木警枕、 幼学壮行、 朝乾夕惕 、只争朝夕、 孜孜不倦、 坐以待旦、 争分夺秒、 手不释卷、 刻苦 、攻苦食淡、 苦心孤诣、 囊茧照读、 任劳任怨、 埋头苦干、 卧薪尝胆 、悬梁刺股、 仰屋著书 、映月读书 、映雪读书 、勇猛精进 、引锥刺股 、凿壁偷光、 折节读书、 坐薪悬胆、 专心、 不敢旁鹜 、不知肉味、 目不窥园 、倾耳而听、 倾耳注目 、一心一意 、屏气凝神 、聚精会神、 专心致志、 有恒持之以恒、 坚持不懈 、精卫填海、 始终如一 、始

关于学习品质的成语: 不愧下学、不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻 不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅 才学兼优、

头悬梁，锥刺股。