选择

1.滚动轴承的失效形式（1）疲劳点蚀：轴承工作时，作用于轴上的力是通过轴承内圈、滚动体、外圈传到机座上，使滚动体与内、外圈滚道的接触表面产生接触应力。由于内、外圈要做相对运动，滚动体沿滚道滚动，所以接触表面的接触应力按脉动循环规律变化。当应力循环次数达到一定值后，在滚动体或内、外圈滚道的表层金属将发生剥落，即形成疲劳点蚀，从而使轴承产生振动和噪声，旋转精度下降，影响机器的正常工作。疲劳点蚀是滚动轴承的主要失效形式。（2）塑性变形：当轴承的转速很低（n＜10r/min）或间歇摆动时，一般不会发生疲劳点蚀，此时轴承往往因受过大的静载荷或冲击载荷，使内、外圈滚道与滚动体接触处的局部应力超过材料的屈服点而产生塑性变形，形成不均匀的凹坑，使轴承失效。2.轴承的寿命与寿命计算（1）轴承的寿命：滚动轴承的寿命是指轴承中任何一个滚动体或内、外圈滚道上出现疲劳点蚀前轴承转过的总转数，或在一定转速下总的工作小时数。一批类型、尺寸相同的轴承，由于材料、加工精度、热处理与装配质量不可能完全相同，即使在同样条件下工作，各个轴承的寿命也是不同的，寿命最长与最短的相差可达几十倍，因此人们很难预测出单个轴承的具体寿命。为了保证轴承工作的可靠性，在国标中规定以基本额定寿命作为计算依据。轴承的基本额定寿命是指一批相同的轴承，在同样条件下工作，其中10％的轴承产生疲劳点蚀时转过的总转数，以L10表示。基本额定寿命为106r时轴承所能承受的载荷称为基本额定动载荷，以C表示。轴承在基本额定动载荷作用下，工作106r不发生疲劳点蚀的可靠度是90％。对于径向接触轴承C是径向载荷，轴向接触轴承C是中心轴向载荷，向心角接触轴承C是载荷的径向分量。各种类型和不同尺寸轴承的C值查机械设计手册。（2）寿命计算：轴承基本额定寿命的计算式为：液压动力头岩心钻机设计与使用式中：L10为轴承的基本额定寿命，106r；FP为当量动载荷，见本节之当量动载荷计算；ε为寿命指数，球轴承ε＝3，滚子轴承ε≈10/3。实际计算时，人们习惯于以时间Lh（h）作为轴承的寿命。若轴承转速为n（r/min），则轴承寿命计算的另一表达式为液压动力头岩心钻机设计与使用当轴承的工作温度高于120℃时，会降低轴承的寿命，影响基本额定动载荷；工作中的冲击和振动，将使轴承实际工作载荷加大，故在计算时应分别引入温度系数ft（表2-11）和载荷系数fp（表2-12）对C值和Fp值加以修正。此时轴承的寿命计算式为：液压动力头岩心钻机设计与使用表2-11 温度系数ft表2-12 载荷系数fp3.当量动载荷的计算当量动载荷是一个假想载荷，在这个载荷作用下，轴承的寿命与实际载荷作用下的寿命相同。对于仅能承受径向载荷的圆柱滚子轴承，当量动载荷为轴承的径向载荷Fr，即液压动力头岩心钻机设计与使用对于只能承受轴向载荷的推力球轴承，当量动载荷为轴承的轴向载荷Fa，即液压动力头岩心钻机设计与使用对于能同时承受径向和轴向载荷的深沟球轴承、调心轴承和向心角接触轴承，当量动载荷的计算式为液压动力头岩心钻机设计与使用式中：Fr为轴承所受的径向载荷；Fa为轴承所受的轴向载荷；X为径向载荷系数，见表2-13；Y为轴向载荷系数，见表2-13。查表2-13时，对于深沟球轴承和7000C型角接触球轴承，需先计算Fa/C0，查出e值，再计算Fα/Fr并与e比较后才能确定X、Y值。表2-13 径向载荷系数X和轴向载荷系数Y注：1.C0为轴承的基本额定静载荷，查机械设计手册。2.e为系数X和Y不同值时Fa/Fr适用范围的界限值。3.对于Fa/C0的中间值，其e和Y值可由线性内插法求得。4.向心角接触轴承轴向载荷的计算如图2-9所示，由于向心角接触轴承有接触角α，故轴承在受到径向载荷作用时，承载区内每一个滚动体的法向力FQi可分解成径向分力FRi和轴向分力FSi。各滚动体轴向分力之和FS（FS＝∑iFSi）将使轴承外圈与内圈沿轴向有分离的趋势，故这类轴承都应成对使用反向安装。图2-9 向心角接触轴承的内部轴向力FS是在径向载荷作用下产生的轴向力，通常称为内部轴向力，其大小按表2-14所给公式求出，方向（对轴而言）沿轴向由轴承外圈的宽边指向窄边。向心角接触轴承在成对使用时实际所受的轴向载荷Fa，除与外加轴向载荷FA有关外，还应考虑内部轴向力FS的影响。表2-14 向心角接触轴承内部轴向力FS注：Y值查机械设计手册。图2-10为角接触球轴承的两种安装方式，图2-10a为两外圈的窄边相对，图2-10b为两外圈的宽边相对。FA为外加轴向载荷，FS1、FS2分别为轴承1、2的内部轴向力，两轴承所受的实际轴向载荷，可根据力平衡条件求出。图2-10 角接触轴承的轴向载荷分析对于轴承1：因FS2与FA方向相反，故轴承所受轴向载荷应通过比较FS1与FS2-FA的大小来确定。液压动力头岩心钻机设计与使用对于轴承2：因FS1与FA方向相同，故轴承所受轴向载荷应通过比较FS2与FS1＋FA的大小来确定。液压动力头岩心钻机设计与使用如果外加轴向载荷FA方向与图示方向相反，则应取（-FA）代入公式计算。5.滚动轴承的静载荷计算轴承静载荷计算的目的是防止轴承产生过大的塑性变形。轴承在某一载荷作用下，若受载最大的滚动体与内、外圈滚道接触处的接触应力达到：球轴承———4200MPa（调心球轴承4600MPa），滚子轴承———4000MPa，这个载荷称为基本额定静载荷，以C0表示。实践表明，轴承在不超过该载荷作用下能正常工作。因此，基本额定静载荷是轴承静载荷的计算依据。对于径向接触轴承，C0是径向载荷；对于向心角接触轴承，C0是载荷的径向分量；对于轴向接触轴承C0是中心轴向载荷。轴承在工作时，如果同时承受径向载荷与轴向载荷，则应按当量静载荷进行计算。当量静载荷是一个假想载荷，轴承在这个载荷作用下，受力最大处的滚动体与内、外圈滚道塑性变形量总和与实际载荷作用下塑性变形量总和相等。对于径向接触轴承和向心角接触轴承，当量静载荷是径向载荷；对于轴向接触轴承，当量静载荷是轴向载荷。当量静载荷以FP0表示，它与实际载荷的关系是液压动力头岩心钻机设计与使用式中：Fr为轴承所受的径向载荷；Fa为轴承所受的轴向载荷；X0为静径向载荷系数，见表2-15；Y0为静轴向载荷系数，见表2-15。表2-15 静径向载荷系数X0与静轴向载荷系数Y0当计算结果FP0＜Fr时，应取FP0＝Fr按静载荷计算的强度条件是液压动力头岩心钻机设计与使用式中：C0为轴承的基本额定静载荷，查机械设计手册；S0为安全系数，见表2-16。表2-16 安全系数S0

c

哪种选择题？

题目？

2、3、4

请你不要代表我回答这个问题。

一、选择马克思主义的原因：近代的中国一直处于半殖民半封建的社会状态，社会的主要矛盾是中国人民同外国帝国主义和本国封建主义的矛盾，社会矛盾尖锐，人民渴望获得安宁。在苦难的日子里，中国的知识分子时时刻刻都在思考着救国之路，最后中国选择了马克思主义思想作为解救中国的指导思想。在当时，中国所处的社会大环境的特点，第一次世界大战及俄国十月革命结束，世界反法西斯战争胜利，国际格局深刻变化，这为中国革命提供了良好的国际环境背景。此外，在这个时期，中国人民受到外国主义。本国封建主义、官僚资本主义的压迫，这三座大山给广大中国人民带来极大地灾难，这也促使有志之士寻找救国的方式。真正推动马克思主义在中国传播的是五四运动。这一运动促进马克思主义在中中国的传播以及与中国工人运动的结合。成为了中国革命的新阶段即新民主主义革命阶段的开端。中国先进知识分子敏锐观察到了工人阶级力量的发展，运用马克思主义理论领导中国工人运动。中国知识分子认为近代中国社会状况决定了中国需要进行一场深刻的社会大革命，以推翻帝国主义的压迫和封建主义的统治，改变旧的生产关系，解放被束缚的社会生产力。而共产主义理论是最革命的，而当时的中国又急需一场革命，于是，中国先进知识分子举起了马克思主义的大旗。回顾历史，中国先进知识分子选择马克思主义并不是偶然随意的，而是在总结历史的经验教训上不断探索而做出的决定。因为只有以马克思主义为指导的革命思想才是符合中国实际情况，能彻底改变中国半殖民半封建的状况的革命方式。马克思主义正是中国不断经受挫折后所做出的深思熟虑的选择。二、选择了马克思主义的过程：五四运动以后，社会主义思潮在中国蓬勃兴起，马克思主义开始在知识界得到传播。在李大钊等的影响和当时形势的推动下，一批爱国的进步青年，尤其是那些具有初步共产主义思想的知识分子。经过各自的摸索，逐步划清了资产阶级民主主义和无产阶级社会主义、科学社会主义和其他社会主义流派的界限，走上了马克思主义的道路。适应中国社会发展和革命发展的需要，早起马克思主义者在中国掀起了一场研究、传播马克思主义的思想运动。这个运动一开始就具有以下几个特点：第一，重视对马克思主义基本理论的学习，明确地同第二国际的社会民主主义划清界限。第二，注意从中国的实际出发，学习、运用马克思主义的理论。第三，开始提出知识分子应当同劳动群众相结合的思想。中国的先进分子在接受马克思主义之后，并没有抛弃而是继承了五四运动的科学和民主的精神，并赋予它们以新的含义，使它们在更高层次上得到了发扬。随着中国工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台和马克思主义在中国逐步传播，建立一个以马克思主义理论为指导的工人阶级政党的任务被提上了日程。中国工人阶级政党最早的组织，是在中国工人阶级最密集的中心城市上海建立的。之间约在1920年8月，参加者有陈独秀、李汉俊、李达等。首次会议决定，推陈独秀为书记，并函约各地社会主义分子组织支部。11月，创办《共产党》（月刊）。这标志着共产党和共产主义的旗帜在中国大地上树立起来了。

鸦片战争以后中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国人民进行了抗争有农民阶级领导的太平天国运动，最后被中外反动势力联合绞杀，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，地主阶级的洋务运动也没有使中国富强起来，资产阶级领导的戊戌变法和辛亥革命，由于资产阶级的软弱性和妥协性都失败了，也没有中国富强起来依旧没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，新文化运动后期促进了马克思主义在中国的传播,自从中国共产党诞生以后，中国人民在中国共产党的领导下，经过艰苦卓绝的斗争，终于打败了日本侵略者，推翻了国民党的反动统治，建立了新中国完成民族独立、人民解放，建立了社会主义制度,新中国建立以后中国共产党有领导全国人民进行现代化建设，并取得了巨大的成就如今人民的生活水平整体已经达到小康水平，综合国力也进一步增强。 历史雄辩的证明：是历史和人民选择马克思主义，中国共产党的领导，和社会主义道路,中国人民只有在无产阶级及其政党指导下才能完成民族独立人民解放和国家富强两大任务。

走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路。党章总纲指出，坚持马克思列宁主义的基本原理，走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路，中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。关于党章党纲党章就是党的章程，是党的根本法规，是各级党组织和全体党员活动都必须严格遵守的准则和规定。中国共产党党章一般由党的代表大会制定和通过，其内容包括：总纲、党的组织制度、党的中央组织、地方组织、基层组织、党员干部、党员的权利和义务、党的纪律等。党章的内容，随着形势的发展、任务的变化、党的建设需要和党员的情况，定期进行修改。党纲，即党的纲领。党章的总纲也叫党纲。它体现一个政党的奋斗目标和前进道路。它是党章的最重要组成部分，是一个政党制定路线、方针和政策的依据。它的内容一般是阐明党的性质、地位和作用、党的指导思想、党的最低纲领和最高纲领以及党在现阶段总任务等等。

顶级问题。马克思用德文，列宁用俄文。真要明白马克思，列宁，需要德文、俄文。那些个把德文、俄文翻译成了中文的翻译，哪个敢说达到了马克思、列宁的水平？哪个敢说超过了马克思、列宁的水平？达不到那个水平，就能用中文指明前进的方向吗？建议深入思考。

坚持马克思列宁主义的基本原理，走中国人们自愿选择的适合中国国情的道路，中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。

C不对呀 应该选择D

电机磁通量密度也就是它的磁感应强度，它从数量上反映磁力线的疏密程度。磁场的强弱通常用磁感应强度“b”来表示，哪里磁场越强，哪里b的数值越大，磁力线就越密。线圈匝数越多，电机磁通量密度越大，则产生的磁感应电流越大。

快快乐乐看困难

这么简单，BCBAD BABAD,用心学习啊！孩子

选 PCIVEN_8086&DEV_1C02&CC_0106.DeviceDesc = "Intel(R) Desktop/Workstation/Server Express Chipset SATA AHCI Controller"

上E3 1230 V2散片不比I7差多少，显卡最高配GTX980都可以

『壹』 有关成语使用是否恰当的选择题及答案改正 1．下列句子中加横线的成语使用正确．．．． 的一项是( ) A. 秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动．．．．，决心为班级争光。 B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田．．．．，真是心旷神怡! C. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问．．．．地向老师请教。 D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔．．．．的精神。 2．下列句子中，加点的成语使用正确．．．． 的一项是( ) A．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。．．．．． B．晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙．．．．地将这道题做了一遍。 C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观．．．．是不能得到知识的。 D．李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书．．．． 。 3. 下列各组中加点成语使用有误的一项是( ) A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固．．．． ；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。 B．做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守．．．． 。 C．两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢．．．．，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。 D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远．．．． 。 4. 下列句中加点的成语使用正确的一项是( ) A.在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家．．．． ！ B.有人以为，细节无关紧要，其实细节常常决定成败，一个细节的疏忽有可能造成不堪设想．．．．的后果。 C. *** 多次亲临玉树灾区视察，指示地方 *** 尽早做好重建工作，确保灾区人民生活安居乐业．．．．。 D.居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕．．．．。 5. 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( ) A．攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡的山情有独钟．．．． B．侵略者的国旗耀武扬威．．．．地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。 C．青青的山，绿绿的水，栩栩如生．．．．，令人陶醉。 D．毕业在即，现在想来，美好的初中时光犹如白驹过隙．．．．，转瞬即逝了。 成语运用复习题答案 1.解析：D 蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化 很大。不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。坚忍不拔：形容意志坚定，不可动摇。 2.解析：C 味同嚼蜡：象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别 人。罄竹难书：用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。 3.解析：C 根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。恪尽职守：比喻谨慎认真地做好本职工作。萍水相逢：浮萍随水漂 泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。 4.解析：B 大方之家：原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。不堪设想：未来情况不能想象。指预 料事情会发展到很坏的地步。安居乐业：安定地生活，愉快地工作。不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉 微弱、时断时续。 5.解析：C 情有独钟：对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面。耀武扬威：炫 耀武力，显示威风。栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。白驹过隙：象小白马在细小的缝隙前跑过一样。 形容时间过得极快。解析：青山绿水，本无生命，也不是艺术形象，无所谓生活与否，与“栩栩如生”无关。 『贰』 中考语文关于成语和病句的选择题（有答案具体讲解的） 1．病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。 本年级常见的病句有以下几种情况： (1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。 (2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。 (3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。 (4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。 2．修改病句的步骤。 (1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。 (2)查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。 (3)对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。 (4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。 3．修改病句的方法。 (1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如：“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。” (2)修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个，保留一个，成为：“我把不正确的字改正过来了。”或者：“我把错别字改正过来了。” (3)修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当)。如：“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是：爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋)，成为：“小刚十分爱惜时间。” (4)修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了，如：“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，成为：“我们听了并且讨论了校长的报告。” 『叁』 成语运用题10道，不要选择题 成语使用错误类型5道： 1、这么多树根在大地里触类旁通 ，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。（触类旁通----换成深深扎根） 2、面对凤凰古城的富人宅第和风雨桥，游客们无不肃然起敬 。（肃然起敬----换成叹为观止） 3、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。。（汗牛充栋----换成数不胜数） 4、上网已经成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的 的话题了。（炙手可热---换成耳熟能详） 5、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。（洗心革面----换成改头换面） 使用正确类型5道 1、这款新型手机在生活中的作用被发挥的 淋漓尽致。（ 淋漓尽致正确）、 2、刚刚兴起跳交际舞的时候，我和姐姐极看不惯。不但自己不入“舞流”，而且还颇有微词。（颇有微词正确） 3、五十年来，我国取得了一项项举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者忘我工作是密不可分的。（举世瞩目正确） 4、美国国务卿的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。（一劳永逸正确） 5、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓呕心沥血。（呕心沥血正确） （愿我的答案令您满意。） 『肆』 成语诗词竞赛试题及答案 成语诗词竞赛试题 初一（下）成语知识竞赛题 班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿座号＿＿＿＿评分＿＿＿＿ （注意：全卷100题，每题1分，总分100分，时间45分） 一、 请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的请打 ，错的请打×。 （ ）1、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。 （ ）2、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 （ ）3、《还珠格格》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄地。 （ ）4、在我告别时，他非要送我几套高档衣服不可，真是大方之家。 （ ）5、为了富国强兵，王安石舍家忘身，殚精竭虑地推行新法；宋神宗不动声色，宵衣旰食地谋划改革。 （ ）6、自去年中国社会科学辑刊提出建立社会科学规范化以来，"规范化"成为学者之间的一个炙手可热的论题。 （ ）7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博闻强志，并且综合能力较强。 （ ）8、刚一起跑，高三（1）班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一点。 （ ）9、斯诺的其它著作都不可和《西行漫记》相提并论。即使是杰出的报告文学，在事过境迁之后，往往成为明日黄花。 （ ）10、这位老教师总结出的经验，在教学实践中，屡试屡爽，大家都很佩服。 （ ）11、王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。 （ ）12、我们都司空见惯了那种"违者罚款"的告示牌。 （ ）13、期中考试，刘军同学数学获得满分，真可谓是登堂入室了。 （ ）14、如果把中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。 （ ）15、你游桂林的山水，见到那些构造奇妙的山洞，一定会说是鬼斧神工，天造地设。 （ ）16、他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。（ ）17、只要你设身处地，到抗洪抢险的第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。 （ ）18、有些人对经济建设上的浪费损失已经习以为常，养成了一种麻木不仁的恶习。 （ ）19、他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。 （ ）20由于乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就改头换面，山青水绿，牛肥粮多 二、 改正下列成语中的错别字。 21、直接了当（ ） 22、换然一新（ ） 23、道貌暗然（ ） 24、既往不究（ ） 25、别出心裁（ ） 26、礼上往来（ ） 27、陨身不恤（ ） 28、震聋发聩（ ） 29、铤而走险（ ） 30、趋之若骛（ ） 31、按步就车（ ） 32、色厉内茬（ ） 33、如火如茶（ ） 34、因地治宜（ ） 35、推心至腹（ ） 36、纷至踏来（ ） 37、原形必露（ ） 38、谈笑风声（ ） 39、委屈求全（ ） 40、金壁辉煌（ ） 三、 请根据解释写出相关的成语。（ ）41、多用来形容做事熟练，轻而易举。 （ ）42、形容心胸极其狭窄。（ ）43、比喻舆论的力量极大，众口一词可以混淆是非。（ ）44、比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。 （ ）45、听到别人批评自己的缺点或错误表示欢迎和高兴。 （ ）46、学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。 （ ）47、比喻遭受一次挫折之后就再也振作不起来。 （ ）48、指装模作样，活像有那么一回事似的。 （ ）49、比喻最先做某种坏事或首开某种恶劣风气之先的人。 （ ）50、比喻做事缺少必要条件，很难做成。 （ ）51、比喻空欢喜一场。 （ ）52、比喻人力或物力前后接不上。 （ ）53、形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。 （ ）54、指隐藏起来或不公开露热烈。 （ ）55、形容十分谦虚。 （ ）56、形容精神旺盛，容光焕发。 （ ）57、比喻失败以后重新恢复势力。 （ ）58、宇宙间的一切景象都更换了新貌，呈现一派生气。 （ ）59、汇聚成盛大壮丽的景象。 （ ）60、为众人所指责，形容触犯众怒。 （ ）61、读书总有好处。 （ ）62、指祸乱从内部发生。 （ ）63、形容国家或集团四分五裂。 （ ）64、比喻学习上笼统接受不加分析，不求充分理解。 （ ）65、比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。 （ ）66、文章一气写成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。 （ ）67、形容工作刚开始就取得成功。 （ ）68、比喻真心诚意，一再邀请。 （ ）69、坚持作恶，不肯悔改。 （ ）70、没有能比得上的（多含褒义）。 （ ）71、敛藏才智，不使外露。 （ ）72、事物的变化难以捉摸。 （ ）73、指架柴车穿破衣服去开辟土地，后形容创业艰苦。 （ ）74、理直气壮、从容不迫地谈。 （ ）75、为应付某种需要而暂时采取的变通办法。 （ ）76、按情理或情节来看，尚有可原谅之处。 （ ）77、不经慎重考虑，轻率地采取狂妄的行动。 （ ）78、从来没有人做到的，空前的。 （ ）79、形容遇到变故或在严重、紧急的情况下，沉着镇定，毫不慌乱。 （ ）80、沉迷于所喜爱的事物，而使意志消磨掉。 四、 解释下列加点字的含义81、恣行无忌（ ）82、纵横捭阖（ ）83、自惭形秽（ ）84、孜孜不倦（ ）85、栉风沐雨（ ）86、怨天尤人（ ）87、引而不发（ ）88、颐指气使（ ） 89、一曝十寒（ ）90、洋洋洒洒（ ）91、偃旗息鼓（ ）92、邂逅相遇（ ） 93、越俎代庖（ ）94、无稽之谈（ ）95、未雨绸缪（ ）96、耳濡目染（ ） 97、飞扬跋扈（ ）98、万马齐喑（ ）99、惟妙惟肖（ ）100、贻笑大方（ ） 成语知识竞赛题答案 一、1. 2.× 3.× 4.× 5. 6.× 7. 8.× 9. 10.× 11.× 12.× 13.× 14. 15.× 16.× 17.× 18. 19.× 20.× 二、21.接－截 22.换－焕 23.暗－岸 24.究－咎 25.新－心 26.上－尚 27.陨－殒 28.震－振 29.挺－铤 30骛－鹜 31.步－部 32茬－荏 33.茶－荼 34.治－制 35.至－置 36.踏－沓 37.必－毕 38.声－生 39.屈－曲 40.壁－碧 三、41.游刃有余 42.睚眦必报 43.众口铄金 积毁销骨 44.山雨欲来风满楼 45.闻过则喜 46.循序渐进 47.一蹶不振 48.煞有介事 49.始作俑者 50.巧妇难为无米之炊 51.南柯一梦/竹篮打水 52.青黄不接 53.万马奔腾 54.销声匿迹 55.虚怀若谷 56.神采奕奕 57.卷土重来/东山再起 58.万象更新 59.蔚为壮观 60.千夫所指 61.开卷有益 62.祸起萧墙 63.分崩离析 64.不求甚解/囫囵吞枣 65.脍炙人口 66.文不加点 67.马到成功/旗开得胜 68.三顾茅庐 69.怙恶不悛 70.无与伦比 71.韬光养晦 72.变幻莫测 73.筚路蓝缕 74.侃侃而谈 75.权宜之计 76.情有可原 77.轻举妄动 78.前无古人 79.泰然自若/临危不乱 80.玩物丧志 四、81.放纵 82.开合 83.形态丑陋 84.勤勉的样子 85.梳头 86.怨恨 87.拉开弓 88.面颊 89.晒 90.文辞众多的样子 91.放倒 92.没有预约而相遇 93.厨师 94.考查 95修缮 96.沾湿 97.蛮横 98.哑 99.相似 100.被人笑话 本文摘自《网络文库》 『伍』 给我8个初中成语选择题加答案和成语解释，要少点的。 1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(A ) A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。 B．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。 C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。 D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( D) A．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。 B．为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。 C．下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。 D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（B ） A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 B."崇尚科学文明，反对迷信愚昧"图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 C.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 D.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。 4.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（A ） A．二恶英成了当令词汇以后，各种媒体对它的"包装"可谓五花八门。有的写成"二恶英"，有的写成"二恶因"，有的写作"二巫英"。 B．刚刚兴起跳交际舞的时候，我和妻极看不惯。不但自己不入"舞流"，而且还颇有微言。 C．自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。 D．据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的45％。 5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（A ） A．五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。 B．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 C．家用电器降价 *** 了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。 D．美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。 6.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（D ） A、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。 B、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 C、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。（火中取栗 比喻冒险为别人出力而不知上当. ） D、北京大学"五四剧社"为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目以待。 7.下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（B ） A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 B．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。 C．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 D．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 8.依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（D ） ①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人 。 ②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是 。 ③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 。 ④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是 。 A.应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收B.目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收 C.应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目D.目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目 初中语文常用成语及解释 1. 花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。 2. 不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。 3. 忍俊不禁：忍不住笑。 4. 黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。 5. 故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段 6. 呕心沥血：形容费尽心思。 7. 想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。 8. 不速之客：指没有邀请自己来的客人。速：邀请。 9. 人声鼎沸：人声喧闹的意思。鼎：古代一种三足两耳的锅。沸：水开。鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。 10. 置之度外：不把它放在心上。度：考虑的意思。 11. 流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。 12. 人迹罕至：少有人来。迹：足迹。罕：稀少。 13. 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。 14．奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。 15．一张一翕：形容呼吸时一张一合。 16．异想天开：形容想法离奇，不切实际。 17．相映成趣：互相衬托。 18．祸不单行：表示不幸的事接连发生。 19．触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀：心。 20．狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。 21．出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。 22．手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。 23．猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。 24．面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。觑：看 25．饥肠辘辘：形容非常饥饿。 26．世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。 27．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。28．碌碌无为：平庸，没有特殊能力。 29．血雨腥风：指战争的可怕与残忍。 30．取义成仁：即舍生取义，取：选取。义：正义。 31．敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。敝：破旧。珍：贵重爱惜。 32．幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。 33．天壤之别：比喻差别极大。壤：地。 34．弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。 35．栩栩如生：生动逼真，像活的一样。 36．才华横溢：形容很有文艺才能，并显露出来。 37．深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。恶：厌恶。疾：痛恨。 38．振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩：耳聋。 39．别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学，艺术方面创造性的构思）。 40．溘然长逝：突然死去。 41．抑扬顿挫：形容声音高低转折、和谐悦耳。 42．自出心裁：出于自心的创造和裁断。 43．杳无消息：远得不见踪影，没有消息。 44．巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。 45．惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖：相似。 46．雍容典雅：形容文雅大方，优美而不粗俗。雍：和谐。 47．错落有致：交错纷杂，富有情趣。致：情趣。 48．浑然一体：完整不可分割地构成一个整体。 49．丰功伟绩：伟大的功绩。 50．错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。

陈胜，吴广的起义使人们懂得了反抗。因为在当时受封建思想根深蒂固，人民根本不懂得反抗。有了陈胜和吴广的潜力，诸众诸侯们也都发起了反抗。你却选择了各自为王摆脱秦朝的控制。

【 #能力训练# 导语】国学是我们民族文化的精髓，加强中小学生对传统经典文化的学习与认识，培养他们树立牢固的核心价值观，正确的人生观，提高他们的人文素质、思想道德水平，将提高我们中小学生的人文素养，启迪智慧、陶冶品格。对于他们的成长，有着深远影响。下面是 分享的语文国学知识选择题附答案。欢迎阅读！ 　　篇一 　　1、下列民间爱情故事起源年代最早的是：(B) 　　A、《白蛇传》B、《梁山仙与祝英台》C、《唐伯虎点秋香》 　　2、度量衡是我国古代使用的计量单位，其中“衡”是指的哪个方面的标准?(D) 　　A、长度B、面积C、体积D、重量 　　3、木版年画发源于四大名镇中的哪个名镇?(C) 　　A、汉口镇B、景德镇C、朱仙镇D、佛山镇 　　4、下列哪部着作的成书时间最长?(A) 　　A、《徐霞客游记》B、《说文解字》C、《天工开物》D、《梦溪笔谈》 　　5、“疱丁解牛”形容做事得心应手，“疱丁”指的是什么?(B) 　　A、一个年轻力壮的厨师B、一个名叫“丁”的厨师 　　6、“少壮不努力，老大徒伤悲”出自：(A) 　　A、《长歌行》B、《短歌行》 　　7、下列哪个成语和“道听途说”词意更接近?(B) 　　A、空穴来风B、三人成虎 　　8、《红楼梦》的作者曹雪芹是家喻户晓的文学家，“雪芹”是他的：(C) 　　A、名B、字C、号 　　9、下面哪句话是孔子说的?(A) 　　A、有朋自远方来，不亦乐乎!B、天下兴亡，匹夫有责 　　10、在古代，人们将乐器分为“丝”、“竹”，分别指弹弦乐器和吹奏乐器，其中哪个是指吹奏乐器?(B) 　　A、丝B、竹 　　11、“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”这句诗描写的是谁的爱情故事?(B) 　　A、牛郎和织女B、唐明皇和杨贵妃 　　12、“信言不美，美言不信”体现出：(B) 　　A、怀疑精神B、辩证法思想 　　13、中国人常说“五福临门”，下面哪一项是属于“五福”的?(A) 　　A、品德高尚B、子孙成群 　　14、“文章千古事，得失寸心知”是谁的名句?(B) 　　A、李白B、杜甫 　　15、“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”是谁咏赞项羽的名句?(B) 　　A、辛弃疾B、李清照 　　16、为了孩子的学习环境而三迁居的是哪个历史故事?(A) 　　A、孟母教子B、举案齐眉C、岳母刺字 　　17、陛下是古时对君王的尊称，其中“陛”的意思是：(A) 　　A、宫殿的台阶B、天的别称三玉玺 　　18、下面哪个剧种被称为“中国百戏之师”?(C) 　　A、京剧B、黄梅戏C、昆曲D、越剧 　　19、我国现在存最早的兵书是：(A) 　　A、《孙子兵法》B、《孙膑兵法》 　　20、唐诗“东边日出西边雨”的下一句是：(A) 　　A、道是无晴还有晴二B、也无风雨也无晴　　篇二 　　1、“苦心人，无不负，卧薪尝胆，三千越申可吞吴”描写的是谁?(B) 　　A、伍子胥B、勾践 　　2、下面哪句诗的作者离开家的时间更长?(B) 　　A、人归落雁后，思发在花前B、儿童相见不相识，笑问客从何处来 　　3、《在水一方》的歌词来源于：(A) 　　A、《诗经》B、《陌上桑》C、《楚辞》D、《孔雀东南飞》 　　4、我们现在所能看到的《兰亭序》是王羲之的真迹吗?(B) 　　A、是B、不是 　　5、我国古代对于年龄有很多独特的称呼，其中满一百岁被称为：(A) 　　A、期颐B、耄耋 　　6、舞狮是我国优秀的民间艺术，有南狮和北狮之分，其中狮头以刘备、关羽、张飞等三国人物的戏曲脸谱来打造的是：(A) 　　A、南狮B、北狮 　　7、文人对各种植物有自己的偏爱，陶渊明喜爱菊花，北宋文豪苏东坡则说过：宁可食无肉，不可：(B) 　　A、居无松B、居无竹C、居无梅D、居无菊 　　8、唐朝文宗御封的“三绝”指的是李白的诗歌、张旭的草书和：(A) 　　A、裴旻的剑舞B、公孙大娘的舞蹈D、吴道子的画 　　9、天干地支纪年始于汉代，请问这种纪年是以哪一天为起点的?(C) 　　A、除夕B、正月初一C、立春D、春分 　　10、王实甫在《西厢记》中写道：“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿”，其中“司马青衫”指的是：(C) 　　A、司马相如B、崔莺莺C、白居易D、杜甫 　　11、“金戈铁马，气吞万里如虎”是谁的词句?(B) 　　A、岳飞B、辛弃疾 　　12、“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的名句，诗人登上了哪座山发出了这样的感慨?(B) 　　A、黄山B、泰山 　　13、《齐民要术》是关于：(B) 　　A、君主如何统治国家的着作B、农业生产和农事活动的着作 　　14、孔子为什么“三月不知肉滋味”?(B) 　　A、读到一本好书B、听到一段好乐曲 　　15、“桃李满天下”的“桃李”指什么?(B) 　　A、朋友B、学生 　　16、《康熙字典》成书于哪个朝代?(B) 　　A、秦朝B、清朝 　　17、风筝最初是用来做什么的?(A) 　　A、通报消息B、娱乐健身 　　18、“鼎”的最初用途是：(C) 　　A、祭祀用礼器B、地位象征物C、烹煮器具 　　19、如果你想到图书馆借阅寓言性质的书，在下列书籍中应优先选择哪一本?(C) 　　A、《史记》B、《论语》C、《庄子》 　　20、“三更半夜”中的“三更”指的是几点?(B) 　　A、21点至23点B、23点至凌晨1点C、凌晨1点至3点　　篇三 　　1、明朝永乐年间，从西洋归来的郑和船队带回了一只西方异域兽“麒麟”，就是现在我们所知的：(D) 　　A、狮子B、金钱豹C、河马D、长颈鹿 　　2、下列古代名曲哪一首是琵琶曲?(A) 　　A、十面埋伏B、高山流水 　　3、“老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德，这句话是谁最早提出的?(B) 　　A、孔子B、孟子 　　4、成语“咫尺天涯”中“咫”、“尺”都是古代计量单位，其中“咫”和“尺”哪个更长?(B) 　　A、咫B、尺 　　5、草书、行书、楷书、隶书四种字体当中哪一种是其余三种的起源?(D) 　　A、草书B、行书C、楷书D、隶书 　　6、吃年糕的习俗与下列哪位历史人物有关?(A) 　　A、伍子胥B、范蠡C、屈原 　　7、“大材小用古所叹，管仲、萧何实流亚”是陆游的一句名诗，其中“大材小用”形容的是下面哪位人物?(B) 　　A、韩愈B、辛弃疾C、庞统D、宋玉 　　8、甲骨文最早是在哪种物品上发现的?(B) 　　A、青铜器B、药材C、墓碑D、竹筒 　　9、下列哪个成语典故说的是吕不讳的故事?(A) 　　A、一字千金B、一诺千金C、一饭千金D、一掷千金 　　10、以下哪个字不含“黑色”的意思?(D) 　　A、玄B、皂C、青D、苍 　　11、下面四句话中，意义与其它三句不同的是：(D) 　　A、合抱之木生于毫末B、九层之台起于累土 　　C、千里之行始于足下D、一日之行在于清晨 　　12、《三国演义》中有关羽“单刀赴会”的故事，历也确有“单刀赴会”一事，赴会的是：(D) 　　A、赵云B、张飞C、周瑜D、鲁肃 　　13、以下哪位女性的名字被用来命名外太空环形山?(D) 　　A、班昭B、蔡文姬C、王昭君D、李清照 　　14、小王模仿古人填了一首词，写完后发现正文刚好100字，请问他用的是哪种词牌?(C) 　　A、满庭芳B、雨霖铃C、念奴娇D、水龙吟 　　15、以下几位历史人物谁在家排行老大?(C) 　　A、孔子B、诸葛亮C、班固D、程顾 　　16、“双簧”是我们一门独特的曲艺艺术，它得名于：(A) 　　A、初演的两个人都姓黄B、表演者使用的乐器叫做簧 　　C、表演者巧舌如簧 　　17、在白族姑娘的头饰上，蕴含着一个完美熟悉的词语，它就是：(B) 　　A、阴晴圆缺B、风花雪月C、梅兰竹菊D、春夏秋冬 　　18、我国很早就有了穿木屐的相关史书记载，下面的鞋就是东晋时谢灵运发生的“谢公屐”，它当时的用途是：(C) 　　A、舞鞋B、上朝穿的朝鞋C、登山鞋 　　19、“及时当勉励，岁月不待人”是谁的名句?(B) 　　A、苏轼;B、陶渊明 　　20、曹植七步成诗，相传历还有一位三步就能成诗的人，他是：(B) 　　A、王安石;B、寇准 　　21、《论语》中认为“为仁之本”的是：(B) 　　A、忠义;B、孝悌 　　22、“七月流火，九月授衣”，其中“七月流火”指的是：(B) 　　A、天气炎热似火;B、天气渐渐转凉;C、流星异常出现。 　　23、“实事求是”一词出自哪部典籍?(D) 　　A、《左传》;B、《战国策》;C、《史记》;D、《汉书》 　　24、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”出自谁的作品?(C) 　　A、陆游;B、岳飞;C、辛弃疾;D、李清照。 　　25、秦始皇统一中国后，将全国文字统一成了下面哪一种？（B） 　　一、楷书；二、小篆；三、鸟虫文；四、行书。 　　26、“但愿人长久，千里共婵娟”，苏东坡借这首词表达了对谁的思念之情？（B） 　　A、妻子；B、兄弟；C、朋友；D、父亲。 　　27、宣纸得名于它的：（C） 　　A、用途；B、材质；C、产地；D、使用人群。 　　28、下面哪个是农历五月的别称？（C） 　　A、杏月；B、桃月C、榴月D、荷月。 　　29、下列诗词名句出自男子之笔的是：（C） 　　A、看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君； 　　B、北风历兮肃冷冷，胡笳动兮边马鸣； 　　C、人生若只如初见，何事秋风悲画扇； 　　D、物是人非事事休，欲语泪先流。 　　30..古代有很多姓氏都来源于官职，司马的职能是什么？（B） 　　A、农耕；B、军政；C、养马；D、水利。 　　31、旗袍是具有中国特色的女性服饰。旗袍是：（A） 　　A、左襟压右襟；B、右襟压左襟。 　　32、《三国演义》中刘备见到诸葛亮家悬挂了一幅对联，写的是：（A） 　　A、淡泊以明志，宁静而致远；B、鞠躬尽瘁，死而后已。 　　33、清代的“八大山人”指的是：（A） 　　A、一位画家；B、八位画家。 　　34、下列植物中，不应当出现在《岁寒三友图》中的是：（A） 　　A、菊；B、梅；C、竹。 　　35、古琴最初只有五根弦，代表着金、木、水、火、土。后来又增加了两根弦，这两根弦代表：（D） 　　A、天、地；B、南、北；C、阴、阳；D、文、武。 　　36、下面哪个诗句描写的不是古琴？（B） 　　A、欲把心事付瑶琴；B、一弦一柱思华年； 　　C、为我一挥手，如听万壑松；D、寒苦不忍言，为君奏丝桐。 　　37、“楚河”和“汉界”在今天的哪个省？（B） 　　A、湖北；B河南；C河北；D湖南。 　　38、个成语典故和棋文化有关？（C） 　　A势如破竹；B出奇制胜；C专心致志；D渭分明。 　　39、峻丽，骨力劲健”形容的是历哪位书法家的字？（C） 　　A王羲之；B颜真卿；C柳公权；D吴道子。 　　40、存最早用纸作画的作品是：（C） 　　A、《清明上河图》；B、《洛神赋图》； 　　C、《五牛图》；D、《历代帝王图》。

看不到题目，楼主把题目放出来看看

80多年前，四路红军相继撤离苦心创建经营的苏区，跨越万水千山，历尽千辛万苦，胜利完成了这次决定中国命运的革命力量的战略大转移，创造了人间奇迹。伟大的创举必然顺应时代的需求。那么，红军长征是在什么样的时代背景下发生的？红军长征是在中国面临民族危亡的危机、抗日救亡成为全民族最紧迫的任务情况下发生的。“九一八”事变是日本企图灭亡中国的开始。1932年，日军向上海发动进攻，制造了“一二八”事变，进一步加快侵华步伐。1933年春，日军相继攻占山海关、热河，并侵占长城以北沿线部分地区，锋芒直指平津。日军加紧侵华，中华民族的危机日益严重。团结御侮、抗日救亡逐渐成为中国社会的政治主题和全国人民的共同要求。但蒋介石却逆历史潮流而动，顽固以“攘外必先安内”作为处理内外关系的基本国策，一再对日妥协，不断调集重兵“围剿”苏区和红军。1933年4月6日，蒋介石在《告各将领先清内匪再言抗日电》中宣称：“剿共”前线的将领“若复以北上抗日请命，而无意剿匪者”，“决不稍加姑息”；“侈言抗日”，“立斩无赦”。在蒋介石集团的不抵抗政策下，“一二八”抗战、长城抗战相继以失败告终。在民族危机日益严重的形势下，蒋介石集团“攘外必先安内”的政策遭到国人不满和舆论谴责，甚至遭到了国民党统治集团内部一部分人和地方实力派的反对。发表于《独立评论》上的一篇题为《假如我是蒋介石》的文章，批评不抵抗政策是“最下流的自杀政策”，它使中国变成“一大块肥肉”，然后日本“一刀一刀的割去”。在广东的国民党中央委员致电国民党中央执行委员会，认为“今日事势，舍抵抗而外，实无其他救亡之道”，要求国民政府切实进行抗战。1933年5月，冯玉祥在张家口成立察哈尔民众抗日同盟军，随后收复了察哈尔省全部失地。正当中央苏区红军第五次反“围剿”作战陷入被动之时，驻福建的国民党第19路军将领陈铭枢、蒋光鼐、蔡廷锴等联合国民党内李济深等反蒋势力，于1933年11月20日发动“福建事变”，公开宣布反蒋抗日。面对日益严重的民族危机，中国共产党始终高举抗日大旗，不断发表宣言，强烈谴责国民党政府的不抵抗政策，表示对日宣战，号召全国人民团结抗日；提出在立即停止进攻苏区、保证民众的民主权利和武装民众等三项条件下，红军准备与任何部队签订停战协定，共同抗日；帮助和加强察哈尔抗日同盟军。1934年7月，中国工农红军第7军团组成“北上抗日先遣队”，北上闽浙赣皖边地区，其中一项任务就是“最高度的开展福建浙江的反日运动”。尽管有各方力量的不懈努力，长征前的中国，民族危机依然日益严重，合作抗日似乎遥不可及。在日本加紧侵华，全国抗日救亡运动兴起的时候，高举着抗日旗帜的中国共产党，本应根据国内阶级关系剧烈变动的新情况，进一步制定出正确的战略策略，以团结一切可以团结的力量，推动以抗日战争为中心的中国革命事业的发展。然而，在党内取得统治地位的以王明为代表的教条主义者，却在革命的生死关头犯了严重的“左”倾错误，使党和红军陷入生死存亡的危机之中。他们虽然主张抗日，但忽视了“九一八”事变后中日民族矛盾上升所引起的国内阶级关系的新变化，否认以民族资产阶级为主体的中间势力的抗日要求，否认国民党内部在抗日问题上正发生分化，断定中间派别是中国革命最危险的敌人，排斥一切上层分子、中间势力，只要“兵”、不要官。他们武断地认为“目前中国政治形势的中心，是反革命与革命的决死斗争”。为此，他们无视敌强我弱的客观现实，反对红军行之有效的“诱敌深入”方针，主张实行先发制人的进攻战略。在这种进攻战略下，他们反对必要的游击战和运动战，“要求阵地战和单纯依靠主力军队的所谓‘正规"战”等等。在军队建设上，他们采取了一系列“改造红军”的措施：一、实行宗派主义干部政策，改组各苏区党和红军领导机关；二、取消党委集体领导制度，强化政治委员个人决定作用；三、取消红军筹款、做群众工作的任务，强调红军的任务仅限于打仗；四、反对红军必要的游击性，片面强调正规化，削弱了红军的战斗力。王明“左”倾错误推行的恶果，是鄂豫皖、湘鄂西苏区的第四次反“围剿”和中央苏区、湘赣、湘鄂赣、闽浙赣苏区的第五次反“围剿”相继失败，红军遭受惨重损失，部队的建设受到严重破坏，党和红军陷入严重的生存危机，被迫实行战略转移。中央苏区反“围剿”的失败，改变了中国革命战争的大格局，影响了其他苏区，使长征由局部演变为全局性的战略转移。两大危机，考验着濒临绝境的中国共产党和红军，以谋生存、图发展为主旨的长征随之在中华大地上展开。

B.突破敌人的围追堵截

这里填的是补语 不是to do的不定式

D C A B C A C仅供参考。

B

DCAC

选a

亚涝谱短践金摹举熄级巡列捂积谭佣崭坐馁抓寻供蒙谋草哑海牡

做英语选择题的方法：1、好好学习，天天向上，多做多写多看多问多学2、找个学习成绩好的抄他的3、生死有命，富贵在天，随便填，冥冥之中定有天意4、强行背下一本英语字典5、找几本比较精彩的纯英文小说，旁边放一本英语字典6、找一些只有英文字幕的电影或者美剧，练听力和翻译能力等等，旁边放一本英语字典

A

abccaccab

雅思阅读在雅思备考中是很重要的一部分，雅思阅读测中有各种类型的问题。不同的问题类型需要不同的解决问题的技能来回答问题以获得可观分的数。为了让同学们在雅思阅读考中更胸有成竹，下面小编就给大家介绍一下关于雅思阅读解题技巧之摘要填空题的相关内容，希望可以帮助正在准备雅思备考的同学。有摘要、填空题类雅思阅读解题技巧吗?在雅思阅读中，摘要、填空题类题目在雅思阅读题目中也是占有一定分量的，掌握摘要、填空题类雅思阅读解题技巧有助于我们更好的做好这一类题。1.先阅读答题指引部分，确定填空文章是所给阅读文章的全篇还是部分的缩写，而且还要了解所给单词是否可以多次使用。2.利用例句确定答案在文章中的位置，如能在一组题内先查看例句及一个问题，并确定例句的关键词语与一个问题的关键词语在文章中的位置，即可确定其它各题的答案一定是处在它们之间的段落内，从而缩小了搜索答案的范围，而不必通篇阅读。3.快速扫描填空文章了解其大致含义。4.判别所给单词表中单词的词性。如果为雅思阅读短语，还须确定其相应的词性功能，通过判别词性可以缩小选词目标，从而缩短答题时间。5.查看填后的词语及该填空所在句子，并理解其含义。6.将单词表中选出的目标词语与所要填空的前后单词进行相互联系比较，利用语法及词法知识确定其准确性。7.如果属于种题型，还可以利用关键词语与所给阅读文章的相关句子进行匹配。8.填空所需词性如果为名词，而单词表中并无名词，仅有形容词，必须将该形容词转换成名词形式进行填空，但这种情况并不多见。以上是摘要、填空题类雅思阅读解题技巧，希望广大烤鸭们能够抽出点时间细细的消化这些技巧，并将这些学到的技巧运用到平时的雅思复习中，只有这样，这些摘要、填空题类雅思阅读解题技巧才能真正的被你掌握。

1.C 2.D3.D4.B

multiple choice

that 在这里是指什么呢？dream of后面没有that可以指代的东西，所以不能这样说。

it 指代的是the canyon floor表达的意思是：The Colorado River carved the canyon floor.你脚下的峡谷底的形状是由很远很远处的科罗拉多河创作的。

选C laugh at是嘲笑的意思……另外ofen其实是不是often……

46，b定语从句序数词后加that 47d,状语从句倒装句48c

一看就知道选C

宾从。why how为关系副词、不能作从句中call的宾语。which虽为代词可做宾语、但意为“哪一个”、于句意不适，所以用what充当宾语

选Cten-meter-long表示10米长的ten meters long表示有10米长

AABACDBBDDDBABA

C

C英语中，名词作定语时通常用单数形式

1、D 2、B 3、D 4、C 5、A 6、C 7、B 8、D 9、D 10、C 11、C 12、B 13、A 14、B 15、A

选择D解析如下

1.C.此句是虚拟语气，应该用should+动词原形。2.A。定语从句中缺少状语，用关系副词。（你给的C.D不是这一题的选项）3.D。过去分词作状语。“为人们所熟知的”4.B.a是“东西”b是“工作人员”，剧中是“向医院的工作人员说你的困扰”，c是“同事”，d是“教员”5.D。过去分词作状语，表示被动。“从远处看，这座山像一头大象。”山是被看6.B。报名参加。“她决定报名参加当地夜校的历史班”7.A.虚拟语气。对将来情况的虚拟，用should+动词原形。“我觉得我不会失败的。就算失败，我也会再次尝试。”8.B.向……提供。“弗罗里达可以为全美国其他的地方提供蔬菜。”a是“拿……给……”c是满足……的要求。d是提供某人什么东西。

第1题选1.单数人称排列顺序为二、三、一；复数人称就是一、二、三。第2题选2，句中缺少主语，因此只能用动名词短语作主语。第3题选2，介词of后接名词作宾语。

多查查牛津词典

1.d，say强调说的内容，speak后不加sth，talk后不加sth 2.b

C BBC

楼上分析的对，但是第一个答案应该是B 吧

问题一：“单项选择题”用英文怎么说 你好！ 单项选择题 Individual choice 问题二：单项选择和多项选择用英语怎么说怎么说 Single choice, multiple choice 问题三：“单项选择题”“多项选择题”“不定项选择题”翻译成英文，分别是什么？ 小测零分的经验告诉我 单项选择题是：multiple choice 如果是多选题，会在后面加备注 eg：1. balabalabal（不止一个正确选项） 教授如是说…… _(:з」∠)_ 至于不定项选择题，目前还未碰到这么狡诈的问法 ― v ― 问题四：“单项选择题”“多项选择题”“不定项选择题”翻译成英文,分别是... one -choice questions multiple -choice questions one or more multiple - choice questions 问题五：“单项选择题”用英文怎么说 你好！ 单项选择题 Individual choice 问题六：我该接受吗？？？ 如果你和在一起 不久你会发现和他一起她的重心转移的不会慢 终究是要分手的 因为你们是学生还是中学生 没有保障 如果偿了大学你有你的机会的 问题七：单项选择和多项选择用英语怎么说怎么说 Single choice, multiple choice 问题八：多选题和单选题的英文怎么说？ 本来就应该这样啊，英语中的multiple choice和汉语川同，就像我们有爷爷，奶奶，外公外婆，他们只有grandpa,grandma一样。 凡是选项不只一个的，都叫做multiple choice,包括了汉语题型中的单选，不定项选择，多项选择

你觉得这是口诀吗？如果有的话，我觉得参差不齐的选答案稍微长的吧！

1：A 考察rather than 的前后一致：前面是in a formal style，后面也要是in a ...2：A 考察 like doing sth（喜欢做某事）; 以及and连接的前后一致性；前面 camping、hiking都是动词ing。注意不要以为 and是连接trails的，就算不知道意思也可以根据逗号判断。 canoeing：划独木舟

先来口诀：1三长一短就选短， 三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。2 以蒙为主 以抄为辅 蒙抄结合 保证及格 正文： 蒙选择题方法。20道题至少能对15道。 由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道（我们班的英语神童沈宜人错了两道题。沈宜人同学据说背了两万单词，可以轻易读懂原版《简爱》）。 也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。 这个蒙，总共有三点技巧。 一、 找共同点。 比如说有一道题的选项有四个： A.study B.to study C.learning D.to read 可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。 二、 找矛盾点（适用于单选）。 比如一道题问： 下列关于密度的说法中，错误的是： 其中，有两个这样的选项： B.质量相同，体积大的物体密度小。 D.质量相同，体积大的物体密度大。 这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。 三、 培养“蒙感” 这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。 还有，如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项，我感觉大多数时，选项会和以下相同，大家看一看： A: AAABC AACBB AABBC ABAAC ABACA ABDDC ACABC ACBBC ACABD ADACC ADCAA ADBAD B: BACBB BACCA BABDC BBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB) BCBBA BCABC BCDAA BDACC BDDAC BDCAD C: CABBC CABCD CACBD CBACB CBAAC CBBBC CCABC CCBAD CCDBC CDABC CDABD CDBAC D: DABBC DACBB DBCCA DBAAC DBCAC DBBBC DCABB DCBBA DCABD DDACC DDBCA DDACB 这个蒙感是要靠自己的第六感，千万不要背我的“数字”。其一是因为它也不怎么准。其二是因为，有背这个的时间，不如好好复习。 我写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信；遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧

41.B 42.A43.D44.C45.C46.C47.C48.A49.C50.A51.D52.D

1、1、4、2、1、3、1、3、1、3

这就是中英两种语言文化的差异了！multiple choice 译成中文，为了方便大家理解，叫单项选择。英语multiple choice的表述意思是：这题有多个备选项。所以单项选择题=multiple choice在各自的语言里，人们一般不会有疑问的。汉语里的“单项选择”和“多项选择”，中国人是不会分不清的，就是要你“只选一项”和“可选多项”嘛。以英语为母语的人 对 “Multiple Choice” 的理解 也不会有疑问。可是，一旦牵涉到两种语言，即当英语的“Multiple Choice”被译成汉语的“单项选择”，各种各样的疑问就来了。对于“从多个选项中选一”的这类选择题，汉语叫“单项选择”而英语是叫“ multiple choice ”。 汉语中的“单项选择”是说“只选一项”，英语中的“ multiple choice ”是说“多项备选”，换句话说，就是汉语要“选择单项”而英语里说“多选择项”。 本质一样， 名称着眼点不同。既然“ multiple choice ”是“多项备选”，就不该存在“单项备选”的single choice了，一个选项备选，逻辑上没法讲。正确答案不止一个 (more than one answer is correct) ”或要求“选出所有正确答案（ mark out all correct answers ）”

选B

travel 指旅行tour 指观光旅游vayage 指航海之行journey 指长途跋涉

to do表示目的 he could是修饰everything的所以只需要看he did everything_____the dog out of the house.这样就比较容易选了

先来口诀：1三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。2以蒙为主以抄为辅蒙抄结合保证及格正文：蒙选择题方法。20道题至少能对15道。由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道（我们班的英语神童沈宜人错了两道题。沈宜人同学据说背了两万单词，可以轻易读懂原版《简爱》）。也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。这个蒙，总共有三点技巧。一、找共同点。比如说有一道题的选项有四个：A.studyB.tostudyC.learningD.toread可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的tostudy的选择可能性就十分的大。二、找矛盾点（适用于单选）。比如一道题问：下列关于密度的说法中，错误的是：其中，有两个这样的选项：B.质量相同，体积大的物体密度小。D.质量相同，体积大的物体密度大。这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。三、培养“蒙感”这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。还有，如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项，我感觉大多数时，选项会和以下相同，大家看一看：A:AAABCAACBBAABBCABAACABACAABDDCACABCACBBCACABDADACCADCAAADBADB:BACBBBACCABABDCBBBCCBBACABBABC(有时也会是BBBBDBBBBB)BCBBABCABCBCDAABDACCBDDACBDCADC:CABBCCABCDCACBDCBACBCBAACCBBBCCCABCCCBADCCDBCCDABCCDABDCDBACD:DABBCDACBBDBCCADBAACDBCACDBBBCDCABBDCBBADCABDDDACCDDBCADDACB这个蒙感是要靠自己的第六感，千万不要背我的“数字”。其一是因为它也不怎么准。其二是因为，有背这个的时间，不如好好复习。我写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信；遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧。而且这个蒙题技巧也并不是很完善，还有很多地方需要改进（毕竟我也不是成天到晚研究它的）。希望对你考试有帮助！

B

1.I know the man by _C__ but I have never spoken to him.A.chance B.hear C.sight D.experienceA为什么不行？ 1，时态不对。I knew the man by chance. 2.意思不对。我只是见面认识他（泛泛之交）2 .You know there are __C__ mistakes that appear in your exercises.A.a great many B.a plenty of C.a large number of D.a great deal ofA和B后也可接可数名词，那么为什么没选？哪有a plenty of。只有plenty of3.--Look at the lady over there. She"s already forty.--You are joking.She doesn"t look ___A.so B.it答案是b，那么a错在哪里？so代替句子，形容词。。。it代替名词。4.The more I think about him, the more reasons I find for loving him___I didA.as much as B.as long as C.as soon as D. as far asD. as far as 尽可能多的爱他的理由。5.When Catherine was a child ,she was ___ girl to speak in public.A.so shy a B.much too shy a答案是B，但是A错在哪里？too,to句型。6.Our neighbour has ___ ours.A.as big a house asB.a house the same as答案A，B为什么不行？ 1.as+adj+a+n+as 固定用法。 2。a same house as ours.7.There"s ___ little chance of supporting ___ little children in such a poor family.A.so;such B.so;so C.such;so D.such; such答案：A.so;such so修饰little，such修饰children8.On Teacher"s Day,we all went back to our old school ___ to see our teachers.A.especially B.specially A.especially D.attentively主要是前三项有什么区别？especially和particularly没多大区别。可以换。specially表示为。。。目的。所以B.specially9.I reminded him time and time again to be careful in the exam;___ didn"t help.A.which B.it C.I D.what答案B.it指代前面的事情。10.It is surprising that there are as many as ___ students in each class in some school.A.four scores B.four score of C.three scores of D.scores of我不太明白score 的用法答案B.four score of。和huandred的用法相同11.These workers were made ___ from morning till night.A. to work B.work C.working D.worked 答案：A. to work

D

multiple choiceblank fillingQ & A

1go through 穿过 go across相遇2as加句子 with加词组3 The pine-trees were black against the morning sky. 比之早晨的天空的映照，那些松树是黑的。固定用法

multiple choice呵呵楼上的解答好详细。

option black-fill brief answers

5.B6.B7.C8.答案在哪？11.A12.D13.A15.A16.A17.B18.C

1.C2.C3.D4.C5.B6.A7.A8.B9.A10.C

详见五三。

1.A 2.D 3.D 4.B 5.A 6.A 7.B 8. A 9.C 10.D

(A)1. It____ 5 years since we knew each other. A is B had been C will be D was( A )2. she _____ sad since you went away. A has been B is C was D had been(D)3.I ____ him for two months. A got to know B have got to know C have know D knew这几道题都是现在完成时部分的，涉及到延续性动词和非延续性动词的用法以及与之转换的几个句型。第一题：1、主语+have/has +done(动词的过去分词)+for+时间段/since---.=It"s/has been+时间段+since从句（从句用一般过去时）.=时间段+has passed +since从句（从句用一般过去时）.例如：这本书我已经买了三天了。I bought this book three days ago.(buy 为非延续性动词不能与时间段连用，但可与一般过去时连用)=I have had this book for three days/since three days ago..(buy 为非延续性动词用have 替换）=It"s/has been three days since I bought this book.=Three days has passed since I bought this book.第一题为句型，故选择A第二题：自从你离开后她很悲伤。主语+have/has +done(动词的过去分词)+for+时间段。=主语+have/has +done(动词的过去分词)+since+时间段+ago.=主语+(动词的过去分词)+since从句（从句用一般过去时）.第三题：非延续性动词不能与how long /for---/since---连用但可与一般过去时连用get to know 不延续用know替换延续性动词与非延续性动词及其转换动词按其动作发生的方式、发生过程的长短可分为延续性动词与非延续性动词。一.延续性动词表示能够延续的动作,如：learn, work, stand, lie, know, walk, keep, have, wait, watch, sing, read, sleep, live, stay等。延续性动词可以与表示时间段的状语连用。 表示时间段的短语有:for+一段时间,for 2 years; since从句,since he came here; since+时间点名词,since last year, since 5 days ago; how long; for a long time等。二.非延续性动词也称终止性动词、瞬间动词,表示不能延续的动作,这种动作发生后立即结束。 如:open, die, close, begin, finish, come, go, move, borrow, lend, buy等。非延续性动词在肯定句中与表示时间点的状语连用，如：two years ago; at 5 o"clock;否定的终止性动词可以与表示时间段的时间状语连用。三.延续性动词与非延续性动词之间的转换：leave --- be away, borrow --- keep, buy --- have, begin/start --- be on, die --- be dead, finish --- be over, join --- be in+组织机构, be a member of+组织机构, open sth --- keep sth open, fall ill --- be ill, get up---be up, catch a cold --- have a cold, come here --- be here, go there --- be there, become --- be, come back --- be back, fall asleep --- be asleep, get to/ arrive/reach --- be (in), leave --- be away from, get to know --- know, go (get) out →be out， put on→ wear；catch a cold →have a cold等。 例:The old man died 4 years ago. ----The old man has been dead for 4 years. ---- It is 4 years since the old man died. ----Four years has passed since the old man died. He joined the Party 2 years ago. -----He has been in the Party for 2 years. I bought the book 5 days ago. ---- I have had the book for 5 days. 补充练习：1. When he arrived at the bus stop, the bus ________ for 20 minutes.A. has left B. had left C. has been away D. had been away2. I ______ the League for 5 years so far. A. joined B. have joined C. have been in3.The factory ___since the February of 1988. A . has been open B. has opened C. was open D. opened4. Mary and Rose _______friends since they met in 2000. A. have made B. have been C. made D. have become5.You mustn"t ________ until he comes back. A. be away B. leave C. be left6.The meeting _______ for a week now. A. has finished B. has ended C. has been over7.Miss Gao ___ this school for nearly 5 years. A. has been in B. has come to C. has taught8.Ben ______ a teacher for 4 years . A. has been B. has become C. was D. became9. I ______ home for a week. A. have returned B. have been back C. returned10. How long _______ he ________ ? A. died B. has, died C. has, been dead11. He ______ at eight yesterday afternoon.A. slept B. was sleeping C. has sleep D. had slept12.He ________ the car for a week. A. bought B. has bought C. has had 13.-How long ___ you _____ ill ?Two weeks. A. did fall B. have, fell C. have, been14.Since 2000, he _____ his hometown. A. has left B. has moved away C. has been away from15.I"ll lend you the book , but you can only ___ it for 2 days. A. borrow B. keep C. take16.The bus ___ on the road for 2 hours so far. A. has stopped B. stopped C. has been17.Are you _____ the jacket these days? A. wearing B. putting on C. dressing D. on18.He ________ for 2 hours. A. got up B. has got up C. has been up19. Tom is ill in hospital. He _______ a cold for several days. A. is B. catches C. has caught D. has had20.How long can I ___the book? Two weeks.A. borrow B. lend C. get D. keep把这份材料好好看看吧，希望能帮到你！这样可以么？

(A)1. It____ 5 years since we knew each other. A is B had been C will be D was( A )2. she _____ sad since you went away. A has been B is C was D had been(D)3.I ____ him for two months. A got to know B have got to know C have know D knew这几道题都是现在完成时部分的，涉及到延续性动词和非延续性动词的用法以及与之转换的几个句型。第一题：1、主语+have/has +done(动词的过去分词)+for+时间段/since---.=It"s/has been+时间段+since从句（从句用一般过去时）.=时间段+has passed +since从句（从句用一般过去时）.例如：这本书我已经买了三天了。I bought this book three days ago.(buy 为非延续性动词不能与时间段连用，但可与一般过去时连用)=I have had this book for three days/since three days ago..(buy 为非延续性动词用have 替换）=It"s/has been three days since I bought this book.=Three days has passed since I bought this book.第一题为句型，故选择A第二题：自从你离开后她很悲伤。主语+have/has +done(动词的过去分词)+for+时间段。=主语+have/has +done(动词的过去分词)+since+时间段+ago.=主语+(动词的过去分词)+since从句（从句用一般过去时）.第三题：非延续性动词不能与how long /for---/since---连用但可与一般过去时连用get to know 不延续用know替换延续性动词与非延续性动词及其转换动词按其动作发生的方式、发生过程的长短可分为延续性动词与非延续性动词。一.延续性动词表示能够延续的动作,如：learn, work, stand, lie, know, walk, keep, have, wait, watch, sing, read, sleep, live, stay等。延续性动词可以与表示时间段的状语连用。 表示时间段的短语有:for+一段时间,for 2 years; since从句,since he came here; since+时间点名词,since last year, since 5 days ago; how long; for a long time等。二.非延续性动词也称终止性动词、瞬间动词,表示不能延续的动作,这种动作发生后立即结束。 如:open, die, close, begin, finish, come, go, move, borrow, lend, buy等。非延续性动词在肯定句中与表示时间点的状语连用，如：two years ago; at 5 o"clock;否定的终止性动词可以与表示时间段的时间状语连用。三.延续性动词与非延续性动词之间的转换：leave --- be away, borrow --- keep, buy --- have, begin/start --- be on, die --- be dead, finish --- be over, join --- be in+组织机构, be a member of+组织机构, open sth --- keep sth open, fall ill --- be ill, get up---be up, catch a cold --- have a cold, come here --- be here, go there --- be there, become --- be, come back --- be back, fall asleep --- be asleep, get to/ arrive/reach --- be (in), leave --- be away from, get to know --- know, go (get) out →be out， put on→ wear；catch a cold →have a cold等。 例:The old man died 4 years ago. ----The old man has been dead for 4 years. ---- It is 4 years since the old man died. ----Four years has passed since the old man died. He joined the Party 2 years ago. -----He has been in the Party for 2 years. I bought the book 5 days ago. ---- I have had the book for 5 days. 补充练习：1. When he arrived at the bus stop, the bus ________ for 20 minutes.A. has left B. had left C. has been away D. had been away2. I ______ the League for 5 years so far. A. joined B. have joined C. have been in3.The factory ___since the February of 1988. A . has been open B. has opened C. was open D. opened4. Mary and Rose _______friends since they met in 2000. A. have made B. have been C. made D. have become5.You mustn"t ________ until he comes back. A. be away B. leave C. be left6.The meeting _______ for a week now. A. has finished B. has ended C. has been over7.Miss Gao ___ this school for nearly 5 years. A. has been in B. has come to C. has taught8.Ben ______ a teacher for 4 years . A. has been B. has become C. was D. became9. I ______ home for a week. A. have returned B. have been back C. returned10. How long _______ he ________ ? A. died B. has, died C. has, been dead11. He ______ at eight yesterday afternoon.A. slept B. was sleeping C. has sleep D. had slept12.He ________ the car for a week. A. bought B. has bought C. has had 13.-How long ___ you _____ ill ?Two weeks. A. did fall B. have, fell C. have, been14.Since 2000, he _____ his hometown. A. has left B. has moved away C. has been away from15.I"ll lend you the book , but you can only ___ it for 2 days. A. borrow B. keep C. take16.The bus ___ on the road for 2 hours so far. A. has stopped B. stopped C. has been17.Are you _____ the jacket these days? A. wearing B. putting on C. dressing D. on18.He ________ for 2 hours. A. got up B. has got up C. has been up19. Tom is ill in hospital. He _______ a cold for several days. A. is B. catches C. has caught D. has had20.How long can I ___the book? Two weeks.A. borrow B. lend C. get D. keep把这份材料好好看看吧，希望能帮到你！打字不易，如满意，望采纳。

1A 2 D 3 D 4 D 5 D 6 B 7 D 8 B 9 A 10D 11B 12D 13 A 14 A 15 B

A，因为定语从句作主语；B，把从句还原成肯定句就是you believe who is not about to support our plan .

我可以回答有些是固定搭配，有些是纯属单词理解的问题么？觉得你可以适当的增加单词量，这样做题时就很好区分哪些是正确答案了