小学三年级

29-2=2727÷7=3…67-6=1是星期一。

净重5千克：金龙鱼色拉油、高粱酒、女儿红黄酒、洗衣粉 净重10千克：大米、面粉

到教材网站上找啊

给你推荐个专门配套教学的网站，这里有很多课内和课外阅读题，不知道是否合适你。http://www.lbx777.com/yw11/x_wdbfl/wdbfl_x.htm

拟人的写法

本着增长学生的科技知识，培养学生的动手和实践能力，锻炼学生的想象和创造能力的目标，学校开设了为广大学生所喜爱的益智科技社团。下属有七巧板创编社、思维启蒙社、棋艺社、车辆模型社、电子百拼社、种植社、电脑制作社、海空模型社以及观鸟社。社团活动以观赏科技作品、图片、录像、练习、创新为手段，激发广大小学生对数学、科学兴趣，开发学生的智力，增长学生的科技知识；以动手制作为主要途径，发展学生的想象力、动手实践能力，锻炼学生的动手动脑能力，启迪学生的创造意识，培养学生的空间想象力，丰富学生的课余生活内容，提高学生的科学素养和审美观，促进科技教育活动的普及与发展。同时寓教于乐，学生在愉悦的氛围中了解祖国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴。七巧板创编社以七巧板拼图为操作内容，使孩子们手、眼、脑等感觉器官协调运动，除了培养孩子们的基本数学素养之外，还培养孩子们欣赏美、创造美、感受美的能力。孩子们还可以用自己创作的作品来装饰我们的校园，使我们的校园充满协调的科学文化氛围，浓郁的人文色彩。在思维启蒙社中，孩子们可以接触到有趣的“24点”、“汉诺塔”、“九宫格”、拍七令“等各种数学游戏。在游戏中，孩子们的各种能力都能得到培养，创造性得到了激发，学习动力得到了加强。下棋是煅练智慧的好方法，对弈时，每下一子就是提出一个问题，就要想办法来解决这一问题。这样在不断提出问题和解决问题的过程中，大脑象做体操一样，得到良好的煅练。棋还可养身，无论什么棋，都可以磨砺耐心，韧力，增长智慧，在对弈中交流情感的目的，使孩子们在棋艺进步的同时，还增强彼此之间的友情。模型社团开展了各种模型制作活动，活动中同学们充分发挥自己想象力与创造性，通过活动的开展，同学们加深了对制作模型的理解，同时获得了快乐和一定的成就感。观鸟 社团以观察记录为主，主要注重培养孩子观察自然和记录自然的能力，从中培养孩子的保护鸟类的思想。电脑社团中的电脑绘画非常深受学生们的喜爱，运用电脑绘画画出许多用手绘方法所不能达到的艺术效果。种植社团的孩子们在种植园区挥洒汗水，播种希望，孩子们粉嫩的额头上挂满了汗珠，稚嫩的小手磨起了水泡，但依旧欢声笑语，一腔热血显豪情。如今辛勤的劳动已经小有收获，青涩的土豆苗破土而出，向日葵苗也蓄势待发，孩子们都期待着更大的收获。将近一年的时间里，科技社团在全体师生的共同努力下，在各种竞赛中取得了非常优异的成绩。组织学生参加的省市航模、车模、海模、电子百拼、网络科普知识竞赛、电脑作品比赛等，多名学生取得了市一、二、三等奖的好成绩。时代在前进，科技也在日新月异的发展，小学科技教育也必须与时俱进，科技社团在开展科技教育过程中必会坚持不懈地付出努力，把科普教育活动推向深入，切实提高学生的科学素养，推进学生全面发展。

【 #三年级# 导语】学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。以下是 考 网整理的《小学三年级上册英语知识点（单词、句子）》，希望帮助到您。 【单词】 　　Unit 1学习文具： 　　pen (钢笔)、 pencil (铅笔)、 pencil-case ( 铅笔盒) 、ruler(尺子) 、eraser(橡皮) 、crayon (蜡笔) 、book (书) 、bag (书包)、sharpener (卷笔刀) 、school (学校) 　　Unit 2身体部位： 　　head (头)、 face( 脸) 、nose (鼻子) 、mouth (嘴)、 eye (眼睛)、leg (腿) 、ar (耳朵)、 arm (胳膊)、finger (手指) 、leg (腿) 、foot (脚)、body (身体) 　　Unit 3颜色： 　　red (红色的) yellow (*的)、green (绿色的)、blue (蓝色的) 、purple (紫色的) 、white (白色的) 、black (黑色的)、 orange (橙色的)、pink (粉色的)、brown (棕色的) 　　Unit 4动物： 　　cat (猫)、dog (狗)、monkey (猴子)、panda (熊猫)、rabbit( 兔子)、duck (鸭子)、 pig (猪)、bird (鸟) 、bear (熊)、elephant (大象)、mouse (老鼠)、squirrel (松鼠) 　　Unit 5食物： 　　cake (蛋糕)、bread (面包) 、hot dog (热狗) 、hamburger (汉堡包)、chicken (鸡肉)、French fries (炸薯条)、coke (可乐)、juice (果汁)、milk (牛奶)、water (水)、tea (茶) 、coffee (咖啡) 　　Unit 6数字： 　　one (一)、 two (二)、 three (三)、four (四) 、five (五)、six( 六)、seven (七)、 eight (八) 、nine( 九) 、ten( 十)、 doll (玩具娃娃) 、boat (小船)、ball (球) 、kite (风筝)、balloon (气球)、car (小汽车)、 plane (飞机) 【句子】 　　Unit 1： 　　1.show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen. 　　让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。 　　2. open your pencil--case. 打开你的铅笔盒。 　　close your book .合上你的书。 　　show me your sharpener. 让我看看你的卷笔刀。 　　carry your bag. 背起你的书包。 　　go to school . 去上学。 　　Unit 2： 　　1. Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 　　摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。 　　2. Clap your hands. 拍拍你的手。 　　Snap your fingers. 打响你的手指。 　　Wave your arms. 挥挥动你的胳膊。 　　Cross your legs. 翘翘你的双腿。 　　Shake your body. 扭扭你的身体。 　　Stamp your foot. 跺跺你的脚。 　　Unit 3： 　　1. Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon. 　　给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。 　　2.Black， black. Stand up. 　　黑色，黑色，站起来(起立)！ 　　Pink ， pink. Sit down. 　　粉红色，粉红色，坐下！ 　　Brown， brown. Touch the ground. 　　棕色，棕色，摸摸地板。 　　Orange， orange. Touch your head. 　　橙色，橙色，摸摸你的头。 　　White， white. Turn around. 　　白色，白色，转个圈。 　　Unit4： 　　1. Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ rabbit/ dog. 　　模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。 　　2. Hunt like a mouse. 　　像老鼠一样搜寻。 　　Walk like a elephant. 　　像大象一样走路。 　　Climb like a bear. 　　像狗熊一样爬。 　　Fly like a bird. 　　像小鸟一样飞。 　　Jump like a squirrel. 　　像松鼠一样跳。 　　Unit5： 　　1 .Show me your hamburger. 　　让我看看你的汉堡包。 　　Pass me the French fries. 　　把炸薯条递给我。 　　Cut the bread. 　　切面包。 　　Eat the hot dog. 　　吃热狗。 　　Smell the chicken. 　　闻闻鸡肉。 　　Make the cake. 　　做蛋糕。 　　2.　pour the water 　倒水。 　　Smell the coffee 闻闻咖啡。 　　Taste the tea 尝尝茶。 　　Show me the milk　让我看看牛奶。 　　Drink the juice 喝果汁。 　　3.　bounce the ball.拍拍球。 　　fly the kite. 放风筝。 　　throw the plane.扔出飞机。 　　hold the doll.抱娃娃。 　　Drive the car.开车。 　　blow up the balloons.吹气球。

第一个图形的周长：3+3+2+2+2=12（米） 面积：1*1*6=6（平方米）第二个图形的周长：2+3+2+2+3+2=14（米） 面积；1*1*6=6(平方米）

尖（打《论语》一句）。 谜底：小大由之 　　退休（打《论语》一句）。 谜底：老者安之 　　退席（打《论语》一句）。 谜底：不在其位 　　好读书（打《论语》一句）。 谜底：学而不厌 　　门外汉（打《论语》一句）。 谜底：未入于室也 　　到处碰壁（打《论语》一句）。 谜底：不得其门而入 　　于予与何诛（打《论语》一句）。 谜底：我无言责之 　　莫中美人计（打《论语》一句）。 谜底：戒之在色 　　傀儡（打《孟子》一句）。 谜底：为其像人而用之也 　　请勿过虑（打《孟子》一句）。 谜底：求其放心而已矣 　　使女择焉（打《孟子》一句）。 谜底：决汝汉 　　席地谈天（打《孟子》一句）。 谜底：位卑而言高 　　世界冠军（打《孟子》一句）。 谜底：无敌于天下 　　丰衣足食（打《孟子》一句）。 谜底：黎民不饥不寒 　　斯已而已矣（打《孟子》一句）。 谜底：可以止则止 　　广厦千万间（打《孟子》一句）。 谜底：大哉居乎 　　易之而教之（打《孟子》一句）。 谜底：迭为宾主 　　为储户保密（打《四书》一句）。 谜底：慎言其余 　　北行竟迷途（打《四书》一句）。 谜底：上失其道 　　句句扣心弦（打《四书》一句）。 谜底：言必有中 　　不省人事（打《孙子兵法》一句）。 谜底：知天知地 　　光杆司令（打《孙子兵法》一句）。 谜底：将不重也 　　智力考核（打《孙子兵法》一句）。 谜底：校之以计 　　全民皆兵（打《孙子兵法》一句）。 谜底：齐之以武 　　男尊女卑（打《孙子兵法》一句）。 谜底：贵阳而贱阴 　　祸及子孙（打《孙子兵法》一句）。 谜底：不能善其后 　　周瑜死因（打《孙子兵法》一句）。 谜底：将不胜其忿 　　青梅竹马（打《孙子兵法》一句）。 谜底：少而往来者 　　破门而入（打《孙子兵法》一句）。 谜底：进而不可御者 　　计划承包田（打《孙子兵法》一句）。 谜底：围地而谋 　　见先进就学（打《孙子兵法》一句）。 谜底：良将随之 　　用钱买官作（打《孙子兵法》一句）。 谜底：因利而制权也 　　以柔克刚者胜（打《孙子兵法》一句）。 谜底：无勇功 　　我自岿然不动（打《孙子兵法》一句）。 谜底：守则有余 　　所来全不费工夫（打《孙子兵法》一句）。 谜底：不求而得 　　独在异乡为异客（打《孙子兵法》一句）。 谜底：亲而离之 　　在地愿为连理枝（打《孙子兵法》一句）。 谜底：故合之以交 　　长剑在握镇东吴（打《孙子兵法》一句）。 谜底：因利而制权民 　　智者千虑，必有一失（打《孙子兵法》一句）。 谜底：得算多也 　　前不着村，后不着店（打《孙子兵法》一句）。 谜底：行无人之地也 　　工（打《史记》一句）。 谜底：用力曰功 　　故（打《史记》一句）。 谜底：不离古文者近者 　　木乃伊（打《史记》一句）。 谜底：终不能化 　　坚持到底（打《史记》一句）。 谜底：虽死不易 　　偏听偏信（打《史记》一句）。 谜底：此与以耳食无异 　　世界冠军（打《史记》一句）。 谜底：威震天下 　　双兔傍地走（打《史记》一句）。 谜底：则雌雄之所，在未可知也 　　死而轻于鸿毛（打《史记》一句）。 谜底：卒为天下笑 　　三军过后尽开颜（打《史记》一句）。 谜底：卒相与欢 　　万紫千红总是春（打《史记》一句）。 谜底：当时则荣 　　不知木兰是女郎（打《史记》一句）。 谜底：阴阳有变 　　口道恒河沙复沙（打《史记》一句）。 谜底：不可胜数 　　留取丹心照汗青（打《史记》一句）。 谜底：烈士润名 　　一索功高缚楚王（打《史记》一句）。 谜底：信而不疑 　　二世朝廷扫地空（打《史记》一句）。 谜底：卒亡其国 　　董卓鸩酒杀少帝（打《史记》一句）。 谜底：以臣弑君 　　齐楚燕赵皆降服（打《史记》一句）。 谜底：四国顺之 　　千金散尽还复来（打《史记》一句）。 谜底：用而不匮 　　四知美誉留人世（打《史记》一句）。 谜底：其行廉 　　哭声直上干云霄（打《史记》一句）。 谜底：楚人之多也 　　大楼皆是鸳鸯楼（打《滕王阁序》一句）。 谜底：洪都新府 　　山外青山楼外楼（打《滕王阁序》一句）。 谜底：层峦耸翠 　　塞鸿何因又南飞（打《滕王阁序》一句）。 谜底：雁阵惊寒 　　飞将军自重霄入（打《滕王阁序》一句）。 谜底：李广难封 　　平原门下客三千（打《滕王阁序》一句）。 谜底：胜友如云 　　坚决煞住吃喝风（打《滕王阁序》一句）。 谜底：盛筵难再 　　身为王储哪得穷（打《滕王阁序》一句）。 谜底：君子安贫 　　柳毅传书结连理（打《滕王阁序》一句）。 谜底：喜托龙门 　　香凝最解稚儿心（打《滕王阁序》一句）。 谜底：童子何知 　　帝子乘风下翠微（打《滕王阁序》一句）。 谜底：上出重霄 　　洪湖歌声融暮色（打《滕王阁序》一句）。 谜底：渔舟唱晚 　　班超不作抄书吏（打《滕王阁序》一句）。 谜底：有怀投笔 　　回归洛阳（打《前出师表》一句）。 谜底：还于旧都 　　明知故问（打《前出师表》一句）。 谜底：悉以咨之 　　爱兵如子（打《前出师表》一句）。 谜底：将军向宠 　　结合本人（打《前出师表》一句）。 谜底：俱为一体 　　科举制度（打《前出师表》一句）。 谜底：试用于昔日 　　鲁人经商（打《前出师表》一句）。 谜底：愚以为营中之事 　　才不明主弃（打《前出师表》一句）。 谜底：亲贤臣 　　人家在何处（打《前出师表》一句）。 谜底：不知所云 　　可烧而走也（打《前出师表》一句）。 谜底：然后施行 　　子路欲谢之（打《前出师表》一句）。 谜底：由是感激 　　平蛮十八洞（打《前出师表》一句）。 谜底：今南方已定 　　将言辞说上（打《前出师表》一句）。 谜底：欲报之于陛下 　　夫妻量刑不同（打《前出师表》一句）。 谜底：使内外异法也 　　抱千金而长叹（打《前出师表》一句）。 谜底：可计日而待也 　　青梅竹马两无猜（打《前出师表》一句）。 谜底：亲小人 　　有赚无赚饮淡薄（打《前出师表》一句）。 谜底：至于斟酌损益 　　但愿一识韩荆州（打《前出师表》一句）。 谜底：不求闻达于诸侯 　　梨桔柚各有其美（打《前出师表》一句）。 谜底：此皆良实 　　好歹分到房一套（打《前出师表》一句）。 谜底：优劣得所也

篇一 　　教学要求：　　1、学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。 　　2、通过看图、学文，运用学生讲、读、画、表演等各种方式体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。 　　3、结合观察图画，在读中理解语言文字，培养观察和想象能力。 　　4、朗读课文，并选两段背诵。 　　教学重点、难点： 　　重点：在读中真切体会黄山石的奇特，有趣。 　　难点：如何发挥学生主动性，引导学生在自读中自悟。 　　教学方法： 　　以读为主，读中悟情。 　　教学用具： 　　录音机、录音带、课件 　　教学时间： 3课时 　　教学过程： 　　第一课时（简案） 　　一、激情导入： 　　同学们，大家去过黄山吗？黄山之美，堪称中国名山之最。兼得泰山之雄伟，庐山之飞瀑，衡山之烟云，峨眉之清凉，因而又有“天下第一奇山”之称。其奇松、怪石、云海、温泉乃黄山“四绝”。今天，老师就带着大家来欣赏一下黄山的四绝之一，板书：黄山奇石。请齐读一遍课题。 　　二、运用课件欣赏黄山奇石课文插图，生观察图说像什么？ 　　三、观察完图，初读课文，标出生字和自然段。 　　四、认读生字词。 　　五、接读课文，生评价。 　　六、师范读课文，生边听边想象画面。 　　七、学习第一自然段。读中了解“秀丽神奇、闻名中外、尤其”等词语意思。配乐读出情。 　　八、小组练读课文。 　　第二课时（详案） 　　一、导课： 　　同学们，上节课我们读了课文，记住了生字的字音，了解了黄山上有哪些奇石，并且还学习了课文的第一自然段。这节课我们继续欣赏这一课，请大家齐读课题。 　　二、新授： 　　1、通过上节课的学习，你觉得黄山石怎么样？生答。 　　老师用“奇特、有趣”两个词来概括大家的发言，好不好？（板书：奇特、有趣） 　　2、那么你觉得哪块黄山石最奇特、最有趣呢？请同学们结合课文插图，读读课文，看看你最喜欢哪块奇石，边读边把描写它奇特、有趣的地方画下来。当然，在读的过程中，如果有不理解的词语，就把它标出来，待会儿一起解决，好吗？ 　　3、生画。然后问：你有哪些词不理解？请提出来！ 　　4、下面谁愿意把自己最喜欢的奇石介绍给大家听听？介绍的方式有很多种。如果你愿意结合刚才画的词句给大家讲出它的奇特有趣，就讲；如果你愿意读，就有感情地读一读；如果你能通过动作把石头奇特的样子表演出来，你就表演给大家看；如果你能在短时间内画图表示出它的奇特，你就画。下面自己抓紧想一想，小组可以讨论讨论。 　　5、下面谁先来介绍？（顺序依学生回答的为准。） 　　（1）仙桃石：生说自己的理解。谁愿意来读读？（一生读）老师把其中一个句子改写成这样，你看看哪句好？为什么？（这说明作者用词非常准确。）好，谁还想来读读？别看就一句话，想读好也不太容易。谁再试试？（生读）还是让我们大家一起来读读这句话吧！ 　　（2）猴子观海：生用自己的方式表达他们的理解。下面，谁能再来有感情地读一读，读出你的喜爱之情？（一生读）谁认为自己能比他读得还好，读得更有趣？试一试（一生读）老师帮你一把，给你配上音乐来读，一定会更棒，谁想来试试？（一生读）齐读。试背一遍。 　　（3）仙人指路：生说。多么奇特、有趣呀！谁能读好？试一试！找个同学比一比。配乐读。试背一遍。 　　（4）金鸡叫天都：生说。课文没有插图，谁能想象出他的样子？它好象在对天都峰说什么呢？谁能把它的奇特有趣读出来？找生读。配乐读。齐读一遍。 　　6、课文是不是就写了这几块奇石?在哪一自然段还写了?找生读最后一段. 　　7、又写了什么奇石?想象一下“天狗望月”、“狮子抢球”“仙女弹琴”它们是什么样的？ 　　8、你们的想象力可真丰富，黄山上的石头可真奇特有趣呀！并且还有许多石头等着咱们去给它起名字呢！现在，你心里在想什么？ 　　9、你喜欢黄山吗？那老师现在就带你去游览一下黄山好吗？这次咱们就不单单看奇石了，还记得老师上节课讲的黄山四绝吗？除了“怪石”，还有什么？（生答）好，同学们等不及了吧！请看录象。 　　10、美不美？请你们带着对黄山的喜爱之情再来有感情地读一遍课文。 　　11、下面用你喜欢的方式选两段你认为的课文背诵一下。 　　12、检查背诵。 　　13、同学们，黄山石奇特、有趣，黄山更美！其实，祖国大地上还有许多这么的风景区，课下同学们可以读读有关的课外书。另外，告诉大家，下一单元就有一篇介绍宝岛台湾风景秀丽迷人的日月潭的文章，课下同学们可以先睹为快！ 　　好！这节课就学到这儿，下课！篇二 　　教学目标：　　1．通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。 　　2．通过观察图画和理解语言文字，培养观察能力和想象能力。 　　3．学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。 　　4．朗读课文，并选两段背诵。 　　教学重点、难点： 　　1．通过看图、学文，体会黄山石的奇妙之处。 　　2．把课文中描写的画面想象出来。 　　教学时间： 　　三课时 　　教学设计： 　　第一课时 　　一、教学目标 　　（一）初读课文，学会12个生字及词语，理解词语的意思。 　　（二）初步了解课文内容，理清文章层次。 　　二、教学重点、难点 　　（一）弄清“区、滚、著、状”的字形。 　　（二）查字典、观察图画以理解词语的意思。 　　三、教学过程 　　（一）引题激趣。 　　同学们，我国有许多的游览圣地，你们也许去过“五岳独尊”的泰山，也许去过“天下奇秀”的庐山，但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。从今天起，老师要和同学们一齐游览黄山奇景，你们愿意吗？ 　　（二）初读课文，画出生字。 　　（三）小组讨论，学习生字。 　　方法：四人为一小组，先读准字音，易错的字音相互提醒；再分析字形，易写错的字找出来，一齐学习。找出最巧妙的识记方法。 　　（四）汇报学习情况。 　　请一组同学汇报，汇报后，重点指导以下字形。 　　区：共4画，笔顺是：区。 　　滚：右边中间部分是“公”，不是“合”。 　　著：要和“着”区别字形。 　　状：要和“壮”区分形、义。 　　（五）理解词义。 　　1．观察图画、查字典理解词义。 　　2．哪些词义不懂提出来，同学一齐解决。 　　重点理解： 　　闻名：有名。“闻名中外”，就是在中国和外国都很有名。 　　尤其：表示更进一步。 　　秀丽：清秀美丽。 　　神奇：非常奇妙。 　　陡峭：山势坡度很大，好像直上直下似的。 　　翻滚：多指水、云等上下滚动。 　　（六）指导书写。 　　翻：左右结构，“番”写在竖中线以左，“羽”写在竖中线右边。左高右低。 　　滚：左右结构，左小右大，“”在横中线以上。 　　省：上下结构，“少”在横中线以上，“目”在横中线稍靠上起笔。 　　其：上横短，下横长。里面第二横在横中线上，避免“其”写得下坠。 　　（七）作业。 　　1．熟读课文。 　　2．写生字词。 　　3．搜集有关黄山景色的图片或介绍的文字。 　　第二课时 　　一、教学目标 　　（一）通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 　　（二）通过观察图画和理解语言文字，培养观察能力和想象能力。 　　二、教学重点、难点 　　（一）通过看图、学文，体会黄山石的奇妙之处。 　　（二）把课文中描写的画面想象出来。 　　三、教学过程 　　（一）介绍黄山，激发兴趣。（出示第一图） 　　黄山在我国安徽省南部，是的风景区，被联合国列入世界自然、文化遗产保护名录。几百年来，游过黄山的人，无不被它的山水奇景所倾倒，明朝的徐霞客把黄山列为群山之首。奇松、云海、怪石、温泉这黄山“四绝”名扬天下。下边我们就到黄山看一看吧！ 　　（二）逐段学习。 　　1、第1自然段 　　默读再结合第一图说一说黄山风景怎么样？抓住“闻名中外、秀丽神奇、尤其”谈理解。（板书：秀丽神奇、奇石有趣） 　　齐读这一段。 　　2、指名读第2～5自然段。 　　（1）课文具体介绍了哪几种奇石？板书：仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都。 　　（2）出示第二幅图。 　　提问：图上的岩石像什么？从哪些地方看出来的？看书上是怎么介绍的。 　　指名读第2自然段。结合插图说一说哪些地方像仙桃？从什么地方可以看出它所在的地方像石盘（观察石头的形状、观察周围景象。） 　　再读这一段。 　　（3）出示第三幅图。图上的岩石像什么？ 　　默读第3自然段，有不懂的地方提出来。 　　“翻滚的云海”学生理解起来较困难，可以这样解决：①同学们，谁坐过飞机，谈谈你在云层之上看到的景象。②由于黄山的山峰高耸入云，从黄山上往下看，云彩在脚下，又浓又厚，云就像大海的波涛那样上下翻滚，非常壮观。 　　读这一段，让学生用自己的话说一说。 　　（4）出示第四幅图，阅读第4自然段。 　　小组讨论学习： 　　①先观察图中的石头像什么？怎么看出来的？ 　　②读课文，看课文中怎么说的？ 　　③从哪儿看出像“仙人指路”？ 　　④有不懂的地方提出来，讨论解决。 　　指名一组同学汇报讨论情况。 　　（5）学习第5自然段。 　　①指名读。 　　②提出不懂的问题。 　　③师生共同解决。 　　重点理解：石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”？（联系上下文阅读思考） 　　山峰上几块巨石的形状很像只雄鸡，太阳光一照，巨石上金光闪闪，就更像是一只美丽的“金鸡”了。 　　指名读，其他同学闭上眼睛想像。睁开眼睛，把你想到的说出来。 　　黄山石可真奇妙，就像人们精心雕琢的一样，有的像巨大无比的仙桃，有的像猴子观海，有的像仙人指路，还有的像金鸡叫天都。是不是就有这些呢？ 　　（6）齐读第6自然段。 　　指名说说还有什么奇石？板书：天狗望月，狮子抢球，仙女弹琴…… 　　分小组学习，任选一种展开想象，说说奇石的样子。 　　请三组同学分别说一说。 　　黄山石千奇百怪，无所不有，妙趣横生。让我们一齐亲眼目睹一下黄山的美景吧！ 　　（7）请一位同学读全文，同时放一段黄山风景的录像，使大家有身临其境之感。 　　（三）老师小结 　　通过今天的学习，同学们体会到了黄山石的奇妙，领略了黄山秀丽的景色。希望同学们长大后，能亲自去目睹黄山奇景，看一看那里的奇松、云海、温泉是一番什么景象。 　　第三课时 　　一、教学目标 　　（一）朗读课文，并选两段背诵。 　　（二）完成课后练习。 　　二、教学重点、难点 　　指导背诵。 　　三、教学过程 　　（一）读本课生词并听写。 　　岩石　怪石　　　　　巨石　　　　　　仙人　　　　　　仙桃 　　闻名　　　　　　名字　　　　　　风景区 　　（二）指导背诵。 　　1．你喜欢哪段读哪段，要读出语气来。 　　2．指名有语气地读全文。 　　3．把你喜欢的选两段试背下来。 　　4．接龙背，齐背。 　　（三）巩固练习。 　　1．比一比，组成词语。 　　2．写出黄山奇石的名字。 　　________　________　________ 　　________　________　________ 　　3．填空，再读句子，注意读出句中的停顿。 　　（1）闻名中外的（　　　）在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，（　　　）是那些怪石，有趣极了。 　　（2）在一座陡峭的山峰上，有一只猴子（　　　）地蹲在山头，望着（　　　）的云海。 　　（3）那些叫不出名字的（　　　）的岩石，正等你去给它们起名字呢！篇三 　　教学目标：　　1、了解黄山奇石的特点，初步辨别区分课文描写内容的详略。 　　2、通过与小伙伴合作交流，能正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。 　　3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。 　　重点难点： 　　区分课文描写内容的详略，能正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄 　　山奇石的赞叹。 　　教学方法： 　　情境教学法、启发式教学法 　　学习方法： 　　看图学文、读文想象、合作交流。 　　教学流程： 　　【热身】 　　（播放课件）同学们，让我们在快乐中学习语文，在语文中感受快乐。上课之前，请你像我这样做：学会自信、学会尊重、学会倾听、学会交流。好了，上课！ 　　一、录像引入，激趣质疑。 　　1、同学们，我们伟大的祖国有许多名山大川：桂林山水甲天下，西湖美景人人夸。让我们把目光投向安徽省南部，那里有一座的山——黄山。【板书：黄山。】 　　2、你们知道黄山四绝吗？（课件出示）——“奇松、怪石、云海、温泉。”今天，我们就来一睹黄山奇石的风姿。【板书：奇石。】齐读课题。下面请同学们欣赏一段录像（播放录像。）看了录像之后，你对这个“奇”字是怎样理解的呢？再读。你能提出什么问题吗？ 　　二、进入文本，初读感知。 　　1、（出示读文提示）带着问题按照你喜欢的方式自由读课文，要求（找一名同学读要求） 　　（1）标上自然段序号。 　　（2）选择你喜欢的办法读准字音、把句子读通顺。 　　（3）找到能概括全文主要内容的一句话，用你喜欢的线画出来。 　　2、全文共有几个自然段？（6个。）请同学们按照自然段读课文，喜欢读的同学就可以直接站起来读。注意不要唱读。教师纠正读音。 　　三、研读文本，深入探究。 　　（一）理清详略。 　　【闻名中外的黄山风景（jǐng）区在我国安徽（huī）省南部。那里景色秀丽神奇，尤（yóu）其是那些怪石，有趣（qù）极了。】 　　1、课文读完了，你一定找到了能概括全文主要内容的句子了吧？（课件出示第一自然段的第二句：那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。）【板书：神奇、有趣。】 “尤其”的近义词是什么呢？（特别。）你能把“尤其”换成“特别”，再读一读这句话吗？第一自然段还告诉了我们什么？“闻名中外”是什么意思？黄山在哪里？读这个自然段的时候，注意重读“闻名中外、秀丽神奇、尤其、极”，谁还能读一读第一自然段？ 　　2、（课件出示文后思考题“说”。）请同学们默读课文，要求不出声、不动唇、不指读。边读边用你喜欢的符号标出课文描写的奇石的名字。 　　3、汇报：详写“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”，略写“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”。 　　（二）深入探究。 　　这四种详写的奇石中，你对哪种最感兴趣？课文中有两幅插图，看看是什么奇石的图片呢？那么我们就先来游览下这两处奇石。引导学生先重点学习第三自然段。 　　【在一座陡（dǒu）峭（qiào）的山峰（fēng）上，有一只石猴。它两只胳（gē）膊（bo）抱着腿，一动不动地蹲（dūn）在山头，望着翻滚（gǔn）的云海。这就是有趣的“猴子观海”。】 　　1、课件出示猴子观海的图片 　　（1）观察：看，这是什么？【板书：猴子观海。】猴子在哪呢？他在干什么？ 　　（2）读文：看看课文哪个自然段描写的是“猴子观海”？谁来读给大家听？和小伙伴讨论一下，写得好吗，哪些词语用得好？“陡峭（山非常高、直上直下的）”“翻滚（云海的动态）”；动词“抱”“蹲”“望（向远处看）”。这个自然段写出了猴子观海的位置、动作。如果把这句话改为：在面对着云海的山峰上，有一块大石头，这就是“猴子观海”。好不好？（不好，原句运用了拟人的手法，写得很生动。）请同学们学生做动作体会一下。 　　（3）想象：一名学生读短文，其他同学看图片。想象：为什么猴子这样望着翻滚的云海？抓住“两只胳膊抱着腿”、“一动不动”、“蹲”。 　　（4）有感情地再读课文。 　　【过渡：刚才我们按照“观察、读文、想象”的方法学习了课文。这是一种有效的学习方法，接下里我们就继续按照这种方法学习，好吗？】 　　2、仙人指路：【“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂（bì）指向前方。】 　　课文还有一张插图，画的是什么？【板书：仙人指路。】 　　（1）观察：看到了什么？（用文中或者自己的话回答。） 　　（2）读文：看图，找一名同学读文，注意动词“站、指”。全班同学做动作。这是一个比喻句，十分形象。 　　（3）想象：我们现在就在这黄山奇石的世界中，看到这位仙人你会和他说什么，他又会和你说什么呢？（提示：仙人既然在指路，就应该有人——问路。） 　　（4）再读。 　　【课件出示学习要求：按照“观察——读文——想象”的方法自学第2和第5自然段，然后把你想象到的内容写一写或者画一画。学生自学、交流收获。教师巡视，汇报：通过刚才的自学，你有什么想法？可以说说观看图片的感受；也可以读读课文，说说课文哪里写得好；还可以说说自己想到了什么？】 　　抓住以下几方面进行点拨。 　　3、仙桃石：【就说“仙桃石”吧，它好像是从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。】 【板书：仙桃石。】 　　（1）看图说仙桃石的样子。 　　（2）读课文，什么样的，什么地方的？（用书中句子回答。）注意动词：飞、落。（动画演示。） 　　（3）如果这样说：就说“仙桃石”吧，它是山顶石盘上的一块桃形的石头。好不好？ 　　（4）看到“仙桃石”你想到了什么？结合课件观察、联想。 　　4、金鸡叫天都：【每当太阳升起，有座山峰上的巨（jù）石，就变成了一只金光闪闪的雄（xióng）鸡。它伸着脖（bó）子，就像对着天都峰不住地啼（tí）叫。不用说，这就是著（zhù）名的“金鸡叫天都”了。】 　　（1）看图描述。【板书：金鸡叫天都。】 　　（2）读文。注意动词“伸、啼叫”，“天都”是什么意思？如果让你画一画“金鸡叫天都”你会画些什么？化成什么样？为什么？ 　　（3）读文。 　　（三）创造提升。 　　1、读最后一自然段。【黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮（shī）子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！】略写了什么？ 　　2、想象：“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”是什么样子的？省略号是什么意思？还会有什么样的奇石？ 　　3、读最后一句。【板书：奇形怪状】 　　四、总结升华，激发欲望。 　　1、品悟“奇”：黄山奇石“奇”在哪里——奇形怪状、引起想象。 　　2、记得徐霞客曾经说过这样一句话：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山比五岳的景色还要美、还要神奇。如果你们有机会，一定要去黄山看一看那奇石的美景。

题目呢？

416-403=13 一个皮球比一个跷跷板贵的13*3＝39 三个皮球比三个跷跷板贵的403-39＝364 这是7个跷跷板364/7＝52 这是1个跷跷板52+13＝65 这是皮球

1.小学三年级作文400字家乡的小河 　　家乡最美的地方就是小河。小河的水真静啊，静得听不到河水的流水声。小河的水真清啊，清得能见到河底的沙石。小河的水真绿啊，绿得像一块无暇的翡翠。 　　温暖的春天来了，小河两岸的小草已经钻出地面，贪婪地呼吸着清新的空气。河边一大片野花，把小河打扮得像一条花河似的。真好看！春天来了，就连小河的鱼儿也耐不住兴奋，不时地跳出河面。 　　炎热的夏天来了，天气十分热。小河的水十分清凉，像冰水一样。一到中午，小河就开始热闹了。小朋友们三五成群地来到河里游泳，以求暂时避热。有的小朋友干脆在水里静静地游来游去。真好玩！ 　　凉爽的秋风把炎热的夏天吹跑了。小河里就会慢慢地静下来了，谁也变得很寂寞了。小河的水面上总会有几块枯黄的树叶，树叶上会有一些蚂蚁，如果树叶靠近了河边的枝杈，枯树就会停下来了，小蚂蚁就走上长枝杈，去自己想去的地方，秋天的小河真美啊！ 　　冬天，小河的水结冰了。小朋友都不敢伸手进水里，怕冻到自己的手。远远望去，就像一条洁白的绸带飘向远方。 　　小河真美啊，我会把这美丽的地方永远留在我的记忆里。　 2.小学三年级作文400字家乡的小河 　　我的家乡有一条小河，一年四季富有生机。 　　春天，河边的柳树把柳絮倒垂在水面上，像一位母亲抚摸着娃娃的脸。桃花笑开了脸，在微风中频频点头，桃树站的笔直，像战士一样守卫着小河。小草像地毯铺在第上，它悄悄的在那儿，在听小河唱歌。小河里的鹅妈妈领着小鹅们下河，它们在小河里快活的游来游去，唱着动听的歌，在小河中久久回荡。 　　夏天，树木长的枝繁叶茂，像一把碧绿的大伞，树下老人们坐着，孩子们缠着他们讲故事，小河里更是小朋友的快乐乐园，他们在河里打水仗，游泳，戏水，玩的快乐及了。 　　秋天，草儿变黄了，花儿全都凋谢了，菊花却在秋风里竟相开放，河边的桂花散发着浓浓的香气，一朵朵桂花在微风里翩翩起舞倒映在小河中央。一片片枫叶落在河面上，小朋友把它当成书签；小蚂蚁把它当成小船。 　　冬天，大雪纷飞，雪花姐妹们在空中翩翩飞舞，手拉手，像一朵大莲花。小河上结了一层厚厚的冰，孩子们有的在上面溜冰，有的堆雪人打雪仗，欢声笑语充满了快乐。 　　这就是我家乡的小河，漂亮的小河！ 3.小学三年级作文400字家乡的小河 　　我的家乡在农村，门前有一条清澈见底的小河，里面有些多五颜六色的小鱼，漂亮极啦！ 　　春天，大树爷爷伸了伸懒腰，它说：“春天来了，我也应该施展一下魔法了吧，也要工作咯！”说着，它就把叶子宝宝叫出来了。有一片叶子宝宝，不小心冲向我家门前的小河里啦。哎呀！美极啦！ 　　夏天，下了一场倾盆大雨，许多雨点宝宝都去找小河姐姐玩了。接着，有一盆清水飞向小河，小鱼们都惊慌失措地逃走了。顿时，一层层的波浪出现了。 　　秋天，小河上面积满了黄黄的叶子，就像黄色的毛毯盖在水面上，从远处看，落叶像蝴蝶一样，在空中翩翩起舞。 　　冬天，小河结冰了，有的小朋友们用一个个雪球，向小河扔去，还又的的小朋友在堆雪人、打雪仗、开心极了。小朋友们都笑的乐开了花。 　　这就是我家乡的小河，里面有许多我们想不到的生物，给我们带来了很多的欢乐，我爱我家乡的小河。 4.小学三年级作文400字家乡的小河 　　我的家乡山清水秀，鸟语花香。门前不远处有一条小河。一到春天，小河可热闹了。 　　河岸边迎春花吹着小喇叭：“春来了，春来了！”桃花、梨花……竞相开放。小草似乎也听到了，连忙脱去黄棉袄，换上了绿衣袍，笑眯眯地向春姐姐问好。 　　“春江水暖鸭先知”几只小鸭子在水里嬉戏玩耍。你看那只调皮的小鸭子把头伸进水里，然后猛一抬头，弄得另一只小鸭子满身是水。那只鸭子抖了抖身上的水，好像在说：“可恶，看我怎么收拾你！”一群群小鱼在水里游来游去，这下小鸭子可要大饱口福了。可鱼儿这儿一躲，那儿一藏，钻入石头里，小鸭子急得嘎嘎叫。 　　小河里倒映着蓝天白云，我和小伙伴坐在河边的石头上，一阵春风吹过，舒服极了。 　　我爱你家乡的小河。　 5.小学三年级作文400字家乡的小河 　　我的家乡在河南，那里很温暖，而且山青水秀，算是一个秀丽的地方，那里的小河可多了，下面我就来介绍介绍吧。 　　春天，地上的万物开始苏醒，小河的冰融化了，花草树木也开始长出了枝芽，到处鸟语花香。 　　夏天，荷花盛开，荷叶像一个碧绿的大圆盘，荷花雪白雪白的，好像雪做的一样。许多牛在小河里饮水，喝完后，它们连叫几声，好像说：“真好喝。”有些贪吃的孩子，划着小船，拣荷花上面的莲子吃。 　　秋天，河上漂浮着一些谷粒，这些谷粒一定是从稻子上不小心掉下来的，要是每家都掉一些的话，该浪费多少粮食？ 　　冬天，河面结冰，小河成了孩子们的溜冰场，孩子们一下子从山顶滑到山下，可高兴了。 　　这就是家乡的河。 6.小学三年级作文400字家乡的小河 　　在家乡有一条碧水涟涟的小河，那儿一年景色风景优美就如一幅五彩缤纷的图画般。 　　春天悄悄的来到人间，沉睡了一个冬天的小河从梦中苏醒过来，淙淙地流向远方。河岸上，竹宝宝从地下钻出来了，小草也睡醒了从春姑娘那借来了嫩录的衣裳给自己换上，花儿绽开了笑脸来迎接春天，隐隐约约地倒映在河面上像一幅长长的画卷。装点着小河，小河仿佛戴上了这些朴素的“花环”。在蔚蓝的天空上时而飞来了几只小燕子，它叽叽喳喳地唱着动听的歌儿放佛在赞叹小河。 　　夏天，火辣辣的太阳把大地烤得滚烫的，似乎冒出了一缕缕青烟。这时，人们最喜欢在这里游泳，五颜六色的游泳圈把小河点缀的绚丽多彩的。快乐的笑声在天空中回荡着，整个小和变成了一片欢乐的海洋。 　　秋天的小河最引人注目，秋风轻轻地吹佛着河面，小河碧波荡漾美丽极了！好像秋姑娘温柔地抚摸着小河。黄昏，美丽的晚霞像一幅多姿多彩的图画映照在河面上，小河仿佛一片童话般的世界。 　　冬天的小河多么幽静，小河就像一个害羞的小姑娘沉默不语，默默地流向远方。 　　啊！我爱家乡的小河！

Where did you go?Yesterday, I went to the park with my friends. We took a bus to get there. When we arrived, we saw many people playing football, flying kites, and having a picnic. We decided to join in on the fun and played some games. We also had some snacks and drinks together.Later on, we explored different areas of the park such as the botanical garden, the lake, and the playground. We took some photos and appreciated the beautiful scenery.In the evening, we left the park and headed back home. We were tired but happy after spending a whole day outside. It was a great way to relax and enjoy our weekend.重点词汇：1. park 公园2. bus 公交车 3. football 足球4. kite 风筝5. picnic 野餐6. snacks and drinks 小吃和饮料7. explore 探索8. botanical garden 植物园9. lake 湖泊10. playground 游乐场11. photos 照片12. scenery 风景13. weekend 周末

24时-4时55分=19时05分19时05分+2时=21时05分答：一共播音21时05分

72÷（10-1） =72÷9 =8 答：原来的数是8.。

【 #三年级# 导语】AABB式词语是指词语前两字一样，后两字一样的叠词。如：干干净净、整整齐齐、明明白白、清清楚楚一尘、大大小小、老老少少等。以下是 考 网整理的《小学三年级aabb式的词语及解释》相关资料，希望帮助到您。> 小学三年级aabb式的词语及解释篇一 　　1、炳炳烺烺：光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。 　　2、颠颠倒倒：①指神思迷糊错乱。②指事情不顺或言行无条理，不可置信。 　　3、唯唯否否：唯唯：回答时表示同意的应声；否否：别人说否，自己也跟着说否。形容胆小怕事，一味顺从。 　　4、纷纷扰扰：凌乱的样子。也形容思绪纷乱。 　　5、千千万万：形容为数极多。 　　6、鱼鱼雅雅：形容车驾前行威仪整肃的样子。 　　7、郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。 　　8、噩噩浑浑：指质朴忠厚的样子。指上古之世。 　　9、陶陶兀兀：形容沉湎于酒，放纵傲慢。 　　10、生生世世：指今生、来世以至永世。 　　11、铮铮佼佼：形容出类拔萃，不同一般。 　　12、半半路路：事物进行的过程中间。 　　13、朝朝暮暮：每天的早晨和黄昏，指短暂的时间。 　　14、战战兢兢：战战：恐惧的样子；兢兢：小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。 　　15、大大咧咧：形容待人处事随随便便，满不在乎。 小学三年级aabb式的词语及解释篇二 　　1、元元本本：元元：探索原始；本本：寻求根本。原指探索事物的根由底细。后指详细叙述事情的全部起因和整个过程，一点不漏。 　　2、悠悠荡荡：形容摇摇晃晃，飘浮不定。 　　3、巴巴结结：①勉强，凑合。②勤恳；辛劳。③形容说话不流利。 　　4、吹吹打打：指各种乐器的合奏。也用以形容故意渲染某种言行或事物，吸引别人注意。 　　5、蝎蝎螫螫：形容人婆婆妈妈，在小事情上过分地表示关心、怜惜。 　　6、峨峨洋洋：用以形容音乐高亢奔放。后亦用以形容欢乐之态。 　　7、悠悠忽忽：形容悠闲懒散或神志恍惚的样子。 　　8、半半拉拉：不完整或未全部完成的。 　　9、躲躲闪闪：躲避闪开，以免遇到某些情况。亦形容遮遮盖盖，支支吾吾，不坦率，不直爽。 　　10、彬彬济济：形容人才盛多的样子。 　　11、出出律律：象声词。 　　12、煦煦孑孑：指小仁小义。 　　13、善善恶恶：称赞善事，憎恶坏事。形容人区别善恶，爱憎分明。 　　14、唯唯诺诺：诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。 　　15、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。 小学三年级aabb式的词语及解释篇三 　　1、心心念念：心心：指所有的心思；念念：指所有的念头。心里老是想着。指想做某件事或得到某种东西。 　　2、搭搭撒撒：眼皮下垂。引申为没精打采的样子。 　　3、是是非非：把对的认为是对的，把错的认为是错的。比喻是非、好坏分得非常清楚。 　　4、形形色色：形形：原指生出这种形体；色色：原指生出这种颜色。指各式各样，种类很多。 　　5、偷偷摸摸：形容瞒着别人做事，不敢让别人知道。 　　6、三三两两：三个两个地在一起。形容人数不多。 　　7、眈眈逐逐：贪婪注视，急于攫取的样子。 　　8、原原本本：从头到尾按原来的样子。指详细叙述事情的全部起因和整个过程，一点不漏。 　　9、纷纷洋洋：形容雪花或似雪花般散片细物纷乱飘扬。同"纷纷扬扬"。 　　10、嘟嘟哝哝：连续地小声地自言自语。有时也带有抱怨的意思。 　　11、吞吞吐吐：想说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。 　　12、影影绰绰：模模糊糊，不真切。 　　13、波波碌碌：奔走忙碌的样子。 　　14、沸沸汤汤：水奔腾汹涌的样子。 　　15、巴巴急急：指勉强，凑合。同"巴巴结结"。

单式统计表

不对吧！

888+88+8+8+8=1000

8,8,8,88,888

888+88+8+8+8=1000

【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是 整理的部编版小学三年级上册语文课件：《花的学校》，欢迎阅读与借鉴。 　　 【 篇一 】 　　【教学目标】 　　1.会写“落、荒”等生字，正确认读“荒、笛”等生字，认识多音字“假”。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。 　　3.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想像，培养学生的质疑、表达、想象能力。 　　【教学重点】 　　1.有感情地朗读课文，理解诗歌的内容。 　　2.想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的意境。 　　【教学难点】 　　1.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言。 　　2.体会课文丰富细腻的想像。 　　【教学课时】2课时 　　第一课时 　　【课时目标】 　　1.会写“落、荒”等生字，正确认读“荒、笛”等生字，认识多音字“假”。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。 　　【教具准备】 　　课件 　　【教学过程】 　　一、谈话激趣，引入课题。 　　1.说说自己的学校是什么样的。 　　2.大家可知道，不但我们有学校，连花儿也有学校呢，今天学习第二课《花的学校》，（课件出示）（2花的学校），板书课题。（板书：2花的学校） 　　3.齐读课题。 　　二、按照要求，自主预习 　　1.我们先来看看第2课要完成的预习任务。 　　（课件出示） 　　(1)正确认读本课的12个生字及新词，结合具体语言环境辨析多音字“假”的读法；正确规范地书写生字。借助字词典或联系上下文理解课文中生字新词的意思。 　　(2)正确、流利、有感情地朗读课文，学习使用“”标画生字新词；尝试读出自己的感受，用“”画出精彩的语句；尝试读懂课文内容，能大胆提出自己的疑惑，用“？”把没弄明白的问题做上标记。 　　(3)学会和同伴交流学习收获，在相互检测、交流、评价中体验合作学习的乐趣。并能够将学习中获得的学习经验应用于以后的学习中去，逐步学会学习. 　　指名读预习任务。 　　2.“不动笔墨不读书”，预习同样要动笔墨。下面我们就把自己对本单元预习的感悟用特定的符号标记出来，在书本上留下智慧的或是思考的痕迹。 　　三、检查预习，进行闯关 　　大家认真预习了这些课文，预习得怎么样呢？下面，老师带来了一个闯关游戏，大家比一比，看一看你能闯过几关？得到几颗星？ 　　（课件出示） 　　第一关：汉字大本营。能正确认读本单元生字新词，使用钢笔在田字格中正确、规范的书写生字，获得“写字之星”。 　　第二关：阅读展示台。能正确、流利的朗读课文，概括出课文内容，获得“阅读小明星”。 　　第三关：智慧少年。能大胆提出自己的问题，并能就别人的问题勇于发表自己的看法，获得“智慧少年”。 　　（一）汉字大本营 　　1.认读生字新词：我会读。 　　（1）（课件出示）出示学生认为难读的词语： 　　荒野口笛跳舞狂欢罚站衣裳猜出扬起双臂能够碰触放假墙角狂欢落下 　　（2）自由读，同位互读，指名读，教师相机正音。 　　重点强调： 　　注意读准平舌音“猜”，翘舌音“裳、触”，后鼻音“荒、狂、墙、扬”。 　　“假”是个多音字，本文读“jià”，组词为“放假”,还有一个读音是“jiǎ”，组词为“真假”。 　　（3）展示读：开火车读，分组赛读。 　　2.识记字形，正确规范书写生字。 　　（课件出示5）出示生字田字格课件： 　　落荒笛舞狂墙假触够猜扬臂 　　（1）你如何识记这些生字？ 　　加一加：“艹+洛=落”“u2eae+由+笛”“犭+王=狂”。 　　换一换：“霞”把“雨”换成“亻”就是“假”，“杨”把“木”换成“扌”，就是“扬”。 　　猜谜语：“舞”的谜语是“四十年隔别，惟一夕相逢”。“带角的虫子”就是“触”。 　　扩展组词：“荒山墙角能够猜猜双臂” 　　（2）连接前置性预习，反馈学生自主预习的情况，同位互批自己练写的生字。 　　要求：一看写正确了吗？二看写规范了吗？如有写得不正确或者不规范的字，就圈出来。 　　(3)错别字报给小组长，由小组长把本组内同学的错别字写在黑板上。 　　(4)根据黑板上的错别字组织学生交流识记，教师重点针对以下几个字进行指导、范写： 　　“落”：上面的草字头要写宽一些，横写长一些，盖住下面的“洛”。 　　“荒”：上下结构，注意上面部分是“芒”，不要在竖折上再多加一点。 　　“舞”注意中间是四横，不宜写长，要写短一些，下面的部分右面不是“牛”。 　　（5）小结：我们以后写字时要认真观察生字的结构，注意每一笔在田字格中的位置，争取把每一个字都写正确、规范。书写正确规范的同学教师颁发“写字之星”，恭喜大家。继续勇闯下一关。 　　（二）阅读展示台 　　谈话过渡：生字词大家都掌握了，那么课文能读好吗？让我们一起走进这首诗歌，感受诗歌语言的魅力。要求：把自己喜欢的句子读正确、流利，把你认为难读的地方再练练，读出自己的感受。 　　1.交流自己喜欢的句子，读出感受。在教师的引导下读好难读的句子。（课件出示） 　　于是/一群一群的/花/从无人知道的地方/突然跑出来，在绿草上/跳舞、狂欢。 　　我/自然能够/猜得出/他们/是/对谁/扬起/双臂来：他们/也有/他们的/妈妈，就像/我有/我自己的/妈妈/一样。 　　（1）展示读书成果，并抓住关键词语谈淡自己的感受。 　　（2）师生交流评价学生读书情况，多角度有感情朗读课文。 　　2.读了文章，你有什么感受呢？（诗歌的语言好美，花儿好可爱！） 　　（三）智慧少年 　　1.同学们，通过以上的交流，我们不仅会读、会写了生字词，能把课文读的正确流利，而且还知道了课文的主要内容，真了不起！在预习时，你还有不懂的问题吗？请在小组内提出自己不明白问题，大家讨论解决，如果你能提出有价值的问题，并就别人的问题勇于发表自己的看法，解答别人的疑问，就能获得“智慧少年”称号。 　　2．组内交流预习记下的问题。教师巡回指导了解，特别关注学困生的疑难点。 　　3.班内交流。 　　有价值的问题，教师要依据学情认真梳理，有的当堂解决，有的放到以后的课时中学习。 　　（1）花儿们的地下学校是什么样子的？ 　　（2）花儿们的妈妈是谁？ 　　（3）花儿们的老师是谁？…… 　　四、总结提高，交流收获 　　1.学生交流收获 　　师：通过这节课的学习，你有哪些新的收获？你得到了几颗星？比一比、看一看谁是“闯关小能手”？ 　　2.师总结：语文学习贵在实践，只有实实在在去读、去画、去思、才能获得真知，课下请同学们继续熟读课文，在自己感受深刻的地方写下感受，摘抄积累自己喜欢的词句。 　　第二课时 　　【课时目标】 　　1.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象，培养学生的质疑、表达、想象能力。 　　2.感受课文的语言美和意境美，培养学生养成主动质疑的学习习惯。 　　【教具准备】 　　教学课件 　　【教学过程】 　　一、出示图片，激趣导入。 　　同学们，老师想给你们看一些美丽的图片，想看吗？（课件出示8）一组美丽的花儿图片，你们觉得这些花儿怎么样？（漂亮）老师告诉你，这些漂亮的花儿和你们一样，有自己的妈妈，有自己的学校。那你们想不想去看看它们的学校？（想）这节课我们继续学习《花的学校》。 　　（板书：2花的学校） 　　二、默读课文，读文质疑。 　　1.同学们默读课文，看看你有什么问题可以提出来？ 　　2.汇报交流。（课件出示9）学生提出的有价值的问题。 　　（1）花儿们的地下学校是什么样子的？ 　　（2）花儿们的妈妈是谁？ 　　（3）花儿们的老师是谁？ 　　…… 　　导言：这些问题会在我们接下来的学习中逐步解决。你们知道吗？泰戈尔写《花的学校》时，已年近不惑，但仍以纯真的童心感受世界。那质朴的语言闪耀着写作的快乐，奇妙的想象充满了童真童趣。现在让我们走进花儿学校，去感受这些奇思妙想。 　　三、重点突破，精读解疑。 　　1.指名学生读课文，想课文中哪些自然段是属于描写花儿很欢乐的？（一、二、六自然段） 　　2.指名读一、二自然段。 　　（1）边听边想：你知道了什么？ 　　“六月的阵雨落下的时候”会发出怎样的声音？（哗啦啦、淅沥沥……）这样的词语是拟声词。 　　“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨”，谁能学一学这种声音？(指导学生有感情地朗读一、二自然段。) 　　（2）（课件出示10）于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 　　（板书：跳舞狂欢跑出来） 　　第二自然段只有一句话，这句话是一个什么句子？（拟人句）“跑出来、跳舞、狂欢”突出了什么？（花儿们的美丽、活泼、可爱、向上）（板书：美丽活泼可爱向上） 　　（3）在六月的阵雨中，花儿们笑着跳舞，它们在想什么，在说什么？它们在跳着什么样的舞蹈？引导学生自由想象说一说。这部分课文应该用什么样的语气来读？(天真烂漫) 　　3.指名读三、四、五自然段，鼓励学生想象并讲一讲花儿们被老师罚站的故事。想一想，谁是它们的老师？老师为什么要罚站？资料不错吧，请微信搜公众号关注：好老师好童学教学团队花儿们的学校是什么样的……可以引导学生解决最开始提出的问题，学生可以大胆想象，用自己的语言来进行描述。 　　4.指名读第五、六自然段。 　　（1）（课件出示11）出示“雨一来，他们便放假了。”你喜欢这样的表达吗？照样子写一写： 　　蜜蜂一来，他们。 　　（2）（课件出示12)出示句子：“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。” 　　边听边想：你知道了什么？大雨来时花儿们更高兴了，雷电伴奏，花儿娃娃冲出来，你来猜一猜，穿着紫色衣服的是什么花？穿着*衣服的是什么花？穿着白色衣服的是什么花？理解“簌簌”，这样的词语能再说几个吗？（积累拟声词） 　　（2）各色鲜艳的花，想一想花儿们当时在想什么？说什么？会有什么样的表情？引导学生放飞想象，自由描述。 　　（3）阵雨和大雨中各色鲜艳的花，大家看一下阵雨时花儿们什么样？大雨时花儿什么样？通过这样的对比，你理解到了什么？对，其实这也体现了花儿们一种顽强的精神，环境越恶劣，它们越是冲出来，勇于向困难挑战，决不低头。能把你的理解读出来吗，指导朗读。 　　5.指名读七、八自然段，你还想提什么问题？想一想，说一说： 　　花儿的家在哪里？（天上）是什么样的？鼓励学生大胆说出自己的理由。指导学生朗读。 　　（课件出示13)读好问句“你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？”，读出花儿急迫地想回家的语气。 　　（板书：急急忙忙） 　　6.指名读最后一自然段，你知道了什么？想想花儿的妈妈是谁？学生讨论，汇报，随着学生汇报就解决了刚开始提出的问题“花儿们的妈妈是谁？”，充分理解最后一句话，指导朗读。 　　四、拓展想象，感悟积累 　　1.想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣的事？说一说，写一写小练笔。看谁想得奇妙，写得美妙。 　　2.轻声朗读课文，再次体会课文优美的意境。熟读课文一、二、六自然段，背诵下来，积累优美的词语。 　　3.小结：通过这节课的学习，你有什么收获？希望你们也能用童心感受生活，用你们童真童趣的语言记录这美丽的世界。 　　【设计意图：出示美丽的花儿图片，自然导入新课的学习，激发学生学习的兴趣。】 　　【课堂作业新设计】 　　1．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字） 　　2．“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字） 　　3．对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（） 　　例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 　　A．比喻B．比喻、拟人 　　C．拟人D．夸张 　　参考答案 　　1．符合实际。因为作者明写花朵暗写风。 　　2．指不自由的读书生活。 　　3．C 　　【板书设计】 　　2花的学校 　　跳舞狂欢 　　花孩子跑出来美丽、活泼、可爱、向上 　　急急忙忙 　　 【 篇二 】 　　一、导入新课 　　你喜欢小动物吗？谁来说说你家的小动物？小朋友这么喜欢小动物，今天我们一起走进《花的学校》的动物篇，来看我们的“偷看大王”，板书。 　　谁看出我们的课题有什么不同？这是为什么呢？ 　　二、学习《偷看大王》 　　1、自由读课文，要求：读准字音，把句子读通顺，遇到不好读的句多读几遍。 　　2、出示词语： 　　小老师领读 　　从课文中找出这些词语，动笔划出来。 　　3、这篇课文中有许多小动物，都有谁呢？ 　　小组学习： 　　这么多小动物，你喜欢哪一个？读你喜欢的部分，如果有两个小朋友喜欢同一个小动物，可以读同一段。 　　教师评价： 　　找读书快的小组介绍经验，如：分工合理等 　　检查： 　　每个小组推选代表读，及时评价，选出读的的同学，奖励星星。 　　出示鹦鹉老师的一段话，自由读。 　　思考，读了这段话，你知道了什么？ 　　引入学生所查的课外资料有关复眼的知识。 　　齐读这段话。 　　现在，谁能说说，课题为什么加引号？ 　　三、学习《鸽子气象员》 　　1、师板书课题 　　2、小组合作读，看哪个小组读得又快又正确？ 　　3、出示课内词语，齐读 　　4、划出这些词语，找不到的问周围的同学。 　　5、出示句子： 　　读了《鸽子气象员》这个小故事，我知道： 　　鸽子飞得高，说明——————。 　　鸽子不愿意出来，这就告诉我们，天——————。 　　鸽子快活地在天空中飞，阴沉沉的天马上————。 　　小小的鸽子，真是名副其实的“鸽子气象员”啊。 　　四、学习《小狗的舌头》 　　1、师板书课题 　　2、默读课文，要求：读准字音，默读速度快。 　　3、师出示词语： 　　急急忙忙懂礼貌肯定 　　挤挤眼做手势使眼色 　　惊讶错怪 　　要求：读完后划出这些词语。 　　4、出示问题： 　　小狗去小牛家做客，它总是伸着长长的舌头，这是一只嘴馋的小狗吗？ 　　5、引入学生所查课外资料，有关动物散热的知识。 　　五、作业： 　　把这三课的词语抄到词语摘抄本上。 　　六、拓展： 　　阅读有关小动物的科普知识故事，讲给同学听。

　　1．能分曲直，能辨短长，要问长短，请它帮忙。（打一文具）尺 　　2．独木桥畔百万兵，分开主下两队行，上边兵强一当五，下边兵多昕号令。（打一）算盘 　　3．其中。（打一数字）二 　　4．灭火。（打一数字）一 　　5．不耻下问。（打一名词）求解 　　6．怎样才能钓大鱼？（打一名词）延长线 　　7．弟弟千百万，在哥周围站，到哥等距离，围成保卫圈。（打一几何图形）圆 　　8．不带零头（打一名词）整数 　　9．考试作弊（打一名词）假分数 　　10．一支队伍长又长，有头无尾排成行，""的后面分节，节节外表都一样。（打一名词）循环数 　　11．停战（打一名词）求和 　　12．贸易协定（打一名词）交换律 　　13．边搬边数（打一名词）运算 　　14．帐目算错（打一名词）误差 　　15．0+0=0（打一成语）一无所有 　　16．绝对值。（打一成语）货真价实 　　17．1的任意次方。（打一成语）始终如一 　　18．舌头。（打一数字）千 　　19．旭日东升。（打一数字）九 　　20．两只鸟儿并排飞，一只瘦来一只肥，-1年之中来一次，一月当中来三回。（打一数字）8 【篇二】 　　1．横看是把尺，竖看是根棒，年龄最最，大哥它来当。（打一数字）1 　　2．像个蛋不是蛋，说它圆不大圆，说它没有它又有，成千上万连成串。（打一数字）0 　　3．五四三二一。（打一名词）倒数 　　4．讨价还价。（打一名词）商数 　　5．你盼着我，我盼着你。（打一名词）相等 　　6．这个脑袋真正灵，忽闪忽闪眨眼睛，东南西北带着它，不费劲。（打一用具）计算器 　　7．四个兄弟一样长，两两相对围成框，阅兵队形常用到，对称轴儿有四条。（打一平面图形）正方形 　　8．员。（打一名词）圆心 　　9．一加一不是二。（打一字）王 　　10．一减一不是零。（打一字）三 　　11．八分之七。（打一成语）七上八下 　　12．成绩是多少。（打二名词）分数、几何 　　13．兄弟三人齐上路，有快有慢不停步，走了三百六十日，没有走出玻璃铺。（打一用品）钟表 　　14．哪个数字倒立后能变大？6 　　15．，本领真大，做道算题，眼睛直眨。（打一工具）计算器 　　16．平时它比谁都，但只要靠上谁，它就比谁都大，而且它越多就越大。（打一数字）0 　　17．哥哥长，弟弟短，天天赛跑大家看，哥哥跑了12圈，弟弟刚刚跑一圈。（打一实物）时针、分针 　　18．兄弟七个排成行，大哥二哥隔道墙，全家心想合一处，无奈隔墙没有窗。（打一）算盘 　　19．一脚勤快一脚懒，一脚钢针一脚尖，懒脚原地先站稳，快脚围也转圈圈。（打一）圆规 　　20．一只宝盘乌又乌，盘中不满百粒珠，只要用手拨一拨，千变万化许多数。（打一）算盘 【篇三】 　　1．见人就变大。（打一数字）一 　　2．在空中。（打一数字）八 　　3．一点一横，两眼一瞪。（打一数字）六 　　4．五角钱。（打一名词）半圆 　　5．不转弯的路。（打一名词）直径 　　6．再见吧，妈妈。〈打一名词）分母 　　7．一上一下，下比上大。（打一数字）二 　　8．十字尾巴弯弯，算算数目少三。（打一数字）七 　　9．马路没弯。（打一名词）直线 　　10．一个大葫芦，上下一分二，谁也得不到。（打一数字）8 　　11．23456789（打一成语）缺衣少食 　　12．1256789（打一成语）丢三落四 　　13．二四六八十〈打一成语）无独有偶 　　14．13+31=？（打一字）非 　　15．天上有地下无，云中有风中无，工人有农民无，老三有老四无。（打一数字）二 　　16．横平竖直无其它，累计数目常用它。（打一数字）十 　　17．减一笔，少九成，添一笔，赠百倍。（打一数字）十 　　18．四去八进一（打一字）日 　　19．只认一和零，能算千百亿。（打一计算工具）计算机（电脑） 　　20．一个数，能耐大，比四，比三大，至少三笔就能写，要多永远写不了。π

大地花鸟语春月夜山环晴日

因为……所以…… 不但……而且……只有……才…… 无论……都……如果……就…… 与其……不如……既然……就…… 尽管……还……即使……也…… 不仅……而且……1.转折关系尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……、.可是.2.假设关系如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么 无论……都…… 、不管……也……3.并列关系一边……一边……、既是.也是.、是……是……4.不但……而且……、不光……也……、既……又……、不仅……还……5.选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 6.因果关系 因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……7.承接关系先.再.、首先.然后.、先.然后.接着.最后.8.条件关系只要……就……、 只有……才……

愚钝(个性锋利)笨拙(嘴巴锋利)温和(用词锋利)呆滞，会有不同的反义词，例如不同的语言环境

迟钝、、、、、、、、、、、

【 #小学英语# 导语】All things are difficult before they are easy.凡事总是由难而易。以下是 无 整理的《小学三年级英语谚语摘抄》，希望帮助到您。 【篇一】 　　1、Time is life.时间就是生命 　　2、Action speaks louder than words. 行动胜过语言。 　　3、You cans judge a book by its cover.人不可貌相 　　4、A man can do no more than he can.量力而行。 　　5、Live and learn.活到老，学到老。 　　6、A bad workman always blames his tools.拙匠常怪工具差/ 不会撑船怪河弯。 　　7、Better late than never. 迟到总比不到强；迟做总比不做好。 　　8、A little learning is a dangerous thing.一知半解是危险的。 　　9、By reading we enrich the mind. 博览群书长见识。 　　10、More haste, less speed. 欲速则不达。 【篇二】 　　1、Give me five.真棒！加油（互相鼓励） 　　2、Do my best! 尽我的努力！ 　　3、Pride goes/comes before a fall. 骄傲使人失败。 　　4、Ask much, know much.问得多，懂得多。 　　5、Business comes before pleasure. 事业在先，享受在后 　　6、Its never too old to learn. / Live and learn. 活到老，学到老。 　　7、Do not teach fish to swim. / Dont try to teach your grandmother to suck eggs.不要班门弄斧。 　　8、One man, no man.个人力量，微不足道。 　　9、Better early than late.宁早勿迟 / 早做比迟做好。 　　10、Grasp all, lose all. / Better master one than engage with ten.样样都要，全都失掉。 【篇三】 　　1、Do it now.立刻行动。 　　2、Have a nice day! 过得开心！ 　　3、Words are but wind, but seeing is believing / to see is to believe.耳听为虚，眼见为实 　　4、A man becomes learned by asking questions.不耻下问才能有学问 　　5、Honesty is the best policy.诚实为上策。 　　6、Time flies.光阴似箭。 　　7、If you run after two hares, you will catch neither. 同时追二免，必将无所获/脚踏两条船，必定落空 　　8、Just do it! 去做吧！ 　　9、He who questions nothing learns nothing.不提问，没学问。（不提问题者学不到任何东西。） 　　10、Practice makes perfect. 熟能生巧。 【篇四】 　　1、Saying and doing are two different things.说和做是迥然不同的两回事。 　　2、Easier said than done. 说起来容易做起来难。 　　3、Life is sweet.生活是可爱的。 　　4、All work and no play makes Jack a dull boy. 只工作不玩耍，聪明孩子也变傻。 　　5、A man cant be robbed of his learning.学问是偷不走的。 　　6、When in Rome, do as the Romans do.入乡随俗。 　　7、Discontent is the first step in progress.不满足是进步的开端。 　　8、Take it easy.放轻松。 　　9、Think twice before we leap.三思而后行。 　　10、Keep it up.坚持。

饱览：饱:丰富,充足 览:阅读,浏览,观览1. 阅读量非常大，意指读书非常多：饱览群书。2. 走过的地方(名山大川)非常多：饱览秀美风光。词义：尽情地看,充分地看，尽兴地看,看个够。近义词：观赏[例句] 我们～了祖国的大好河山。（作谓语）

【 #三年级# 导语】《矿矿的研究》这是旅美华裔学者黄全愈写的一篇介绍自己的儿子在国外上小学二年级的时候完成蓝鲸研究论文的文章。本文故事情节简单，语言朴实无华，但内容却能给我们和孩子带来巨大的冲击。以下是 整理的小学三年级语文《矿矿的研究》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级语文《矿矿的研究》原文 　　一天，上二年级的儿子从学校回来，一进门就缠着妻子带他去图书馆，说他正在做一个关于蓝鲸的研究，要去图书馆找参考资料。 　　“老师说了，研究论文至少要有三个问题，要写满两页纸。” 　　“研究”？“论文”？那时我正在攻读博士学位，每天都在为各种各样的、大大小小的论文纠缠不清。 　　“才二年级，你懂什么研究？”看着儿子那一本正经的样子，溜到嘴边的俏皮话打住了，赶紧让妻子开车带着儿子上图书馆去。 　　临走之前，我对妻子开玩笑似的交代说：“如果市里的公共图书馆找不到好的参考资料，你们可以到迈阿密大学图书馆去看看。” 　　两个多小时后，母子二人抱着十几本书回来了。 　　一进门，妻子就抱怨我说：“都怪你提到什么迈阿密大学图书馆，矿矿非让我带他跑了两个图书馆，还说老师说过，参考资料要来自不同的地方。” 　　我翻了翻矿矿借回的“参考资料”，十几本都是儿童图画书，文字说明部分有的多些，有的少些，全部是介绍蓝鲸的知识性的书籍。 　　随着儿子对那十几本书的阅读以及研究的深入，我和妻子也不断地从他那儿获得有关蓝鲸的知识： 　　蓝鲸一天要吃4吨虾； 　　蓝鲸的寿命是九十到一百年； 　　蓝鲸的怀孕期是三百到三百三十天； 　　蓝鲸的心脏像一辆汽车那么大； 　　蓝鲸的舌头上可以同时站五十到六十人； 　　蓝鲸的主血管可以任一个人爬进去； 　　说实在的，我以前只知道蓝鲸很大，其他有关的知识并不知道什么。这回矿矿告诉了我不少我以前并不知道的东西。 　　矿矿终于完成了他有生以来的第一份研究报告：《蓝鲸》。 　　“论文”是由三张活页纸装订而成的。第一是封面，上面画着一头张牙摆尾的蓝鲸，蓝鲸的前面还用笔细细地画着一群慌慌张张逃生的小虾。在封面的左下方，工工整整地写着作者：黄矿矿。论文含四个小题目：①介绍；②蓝鲸吃什么；③蓝鲸怎么吃东西；④蓝鲸的非凡之处。 【篇二】小学三年级语文《矿矿的研究》教案 　　知识与技能目标： 　　1、认识本课的11个生字，掌握“介、订、纠、迈、寿、攻、吨、矿、妻、岩、临”等11个生字。 　　2、阅读课文，知道矿矿是怎样查阅资料完成他关于“蓝鲸”的研究的，了解矿矿写的论文的大致内容。 　　3、从阅读“矿矿的研究”中，使自己生发感慨、感悟，甚至研究与创造的冲动。 　　过程与方法目标： 　　1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。 　　2、通过各种朗读训练，指导学生边读边想象，增强对文章的理解，培养学生的想象力。 　　情感态度与价值观目标： 　　从阅读“矿矿的研究”中，使自己生发感慨、感悟，甚至研究与创造的冲动。 　　策略与方法： 　　合作交流，读中感悟。 　　教学准备： 　　教师和学生提前准备黄全愈的。资料。 　　教学过程： 　　一、激发兴趣导入新课 　　1、首先向孩子介绍黄全愈，而后过渡到他在国外上小学的孩子。 　　黄全愈，美籍华裔教育的学者。2000年出版《素质教育在美国》，成为当年国内非文艺类的第一畅销书。2003年，黄全愈又推出了“新书”《生存教育在美国》和《“高考”在美国》。其他的请学生介绍。 　　2、揭示课题。 　　二、初读课文，自学生字。 　　1、学生自由读课文，遇到不认识的字可以问老师、问同学、等。 　　2、用生字卡片出示文中的生词，指明读，开火车读。 　　3、这些词语在小组内解决，解决不了的全班交流。 　　比如：“纠缠”；另外“迈阿密大学”可以看图片或由教师介绍； 　　（除了要求认的字、词语外，学生还有可能提出“抱怨”等，教师给予及时解决） 　　4、检查读文情况： 　　教师指名学生读课文，听者可以习惯性的进行评价。指名逐段朗读课文，师生共同纠正读错的地方。只有读正确、读通顺才能更好的理解课文。 　　三、师生对话、品悟诗情。 　　1、教师引导学生再读课文，“通过读课文你知道了什么？” 　　2、引导学生抓住文章的重点进行交流，即文中语言文字的品位与理解。（引导学生可以用自己的语言交流） 　　3、我明白了矿矿要写蓝鲸的研究论文，得去图书馆查阅资料，爸爸对儿子的能力表示怀疑。 　　4、矿矿在妈妈的陪同下借阅了许多关于蓝鲸的书籍，在矿矿查阅资料的过程中爸爸也学到许多知识。 　　5、讲矿矿完成了他的蓝鲸研究报告，这是爸爸看到的最简短最感兴趣的论文。 　　以上交流的重点是体会矿矿的认真和执着，并指导学生有感情的朗读。教师可以补充矿矿在美国学习的一些常识。（见参考书） 　　6、讨论：读了课文，你有过矿矿这样类似的研究成果吗？ 　　7、你有什么想说的吗？ 　　8、整体回顾全文。 　　四、记忆字形，指导书写 　　1、本课要求认识11个生字，要求掌握“介、订、纠、迈、寿、攻、吨、矿、妻、岩、临”等11个生字。教学中注意比较“介——分”是“人”字头，不是“八”字头。 　　2、用形声字比较字形的方法记忆“订、攻、吨、矿”等生字。 　　五、拓展延伸，积累实践 【篇三】小学三年级语文《矿矿的研究》教学反思 　　《矿矿的研究》这是旅美华裔学者黄全愈写的一篇介绍自己的儿子在国外上小学二年级的时候完成蓝鲸研究论文的文章。本文故事情节简单，语言朴实无华，但内容却能给我们和孩子带来巨大的冲击。 　　事情的经过可以分成如下二部分： 　　从开头到“……你们可以到迈阿密大学图书馆去看看。”是第一部分，讲儿子要写蓝鲸的研究论文，得去图书馆查阅资料，我对儿子的能力表示怀疑。从“两个小时以后……”到“这回矿矿告诉了我不少我以前并不知道的东西”。讲儿子在妈妈的陪同下借阅了许多关于蓝鲸的书籍，在儿子查阅资料的过程中“我”也学到了许多知识。 　　从“矿矿终于完成了他有生以来的第一份研究报告……”到结束。讲矿矿完成了他的蓝鲸研究报告，这“我”看到的最简短最感兴趣的论文。 　　简单的故事，能带给我们哪些思考呢？ 　　第一：关于小孩子能做什么、该做什么的思考：“才二年级，你懂什么研究？”这是儿子向父亲说出要写论文时，作为父亲的第一反应——对孩子能力不信任，已是话到嘴边只是没有说出口。实际上，这正代表着中国传统观念对小孩子的一贯看法：无知，无能，不懂什么，也不该做什么。顽固保守的不信任，蒙住了孩子求知的双眼；“不安全”、“出问题”等各种各样的借口捆住了孩子探索的手脚。所以，矿矿应该感谢他的老师，为他们留了一个这样让孩子感兴趣的阅读研究活动。矿矿也该感谢他的父母，虽然思想上对二年级的儿子搞研究表示怀疑，但在行动上还是给了儿子实在的帮助。 　　从矿矿的研究中，我们不免要产生一些联想，我们可能会想到自己的孩子、学生，自己的教育方式，不禁会问：我们敢于让孩子从事类似“矿矿的研究”这样的活动吗？ 　　第二：从矿矿完成的研究论文中，我们体会到，无论大人还是孩子，要想做好一件事情，要认真，要投入，还要有别人的指导与帮助。你看，矿矿对自己蓝鲸的研究课题多么认真，他听清了老师关于写研究论文的要求——“至少要有三个问题”，还有查阅资料的要求——“参考资料要来自不同的地方”；为了研究蓝鲸，矿矿和他母亲跑了两个图书馆，借阅了十几本书；和爸爸妈妈讲这件事也是“一本正经的样子”；对十几本书的阅读和研究也是“深入”的；再看他的“论文”，从封面的设计，到四个方面内容的安排，对于一位二年级的孩子来说，不是已经很完备了吗？当然在这个过程中，矿矿没有离开爸妈的帮助，尤其是老师的指导。 　　也许从矿矿的研究中，孩子会有更多的感悟。比如对于矿矿的老师和他们的学校，对于矿矿的父母和他们的社会环境等，我们不得而知。但作为一位语文老师，我们是不是会有更独特的感悟。比如，我们的语文是不是局限在课本里的多了一些？让孩子接触真正的语文生活少了一些？这样的语文教学于孩子未来面对生活、社会的挑战是不是会有所欠缺？

怎么分的？我也不太清楚

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boat 船

　　美丽的公园　　公园是个美丽的地方，那有山有水，花花草草真漂亮。　　走进公园，你会看到绿树成荫的小树林，蝴蝶在天空中飞舞，蜜蜂在树叶下乘凉。嫩绿色的小草就像给大地穿上一件绿色的衣服，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着。　　走过小道，你会看到有着悠久历史的古茶亭，老人们在那下棋，孩子们在那乘凉。　　不远，你就会看见歪歪扭扭的九曲桥，它有着一则很长的故事。还有，别小看那一排排小石灯笼，传说，那灯笼还会除魔呢。　　翻过桥之后，就到了热闹非凡的歌舞广场，老人们在那轻歌曼舞，孩子们在那嬉戏、玩耍。　　伙计们，你们想不想去呀。

【 #三年级# 导语】勇敢，汉语词汇。拼音：yǒng gǎn指不怕危险和困难，有胆量，不退缩。词语：勇敢作战，机智勇敢。勇敢可能是天生的也可以是后天锻炼出来的，以下是 整理的《小学三年级关于勇敢的作文6篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级关于勇敢的作文 　　以前，我非常胆小，不敢一个人睡觉，不敢一个人上幼儿园，更不敢一个人出去玩，我好孤独。 　　去年暑假妈妈带上我去爬角山长城，上长城的时候，我们坐在缆车上，那么高，我好害怕哦！正在我不知该怎么办时，妈妈说要镇定，慢慢睁开眼睛，小心地看，我照着妈妈说的去做，咦？没那么可怕嘛，感觉还不错。我战胜了自己心中的恐惧！往回返的时候，有一段特别陡峭的山峰，而且只能一个人慢慢往过走。这时妈妈看了看我，怕我不行，可是又不能抱着我走，还有姥姥和行李，我就自己抓着栏杆一步一步、小心地往前走。路那么长，又那么陡，我的脚都跑到凉鞋外头了，但我还是走在最前边，没有让大人帮忙。到了长城脚下，我终于松了一口气，我伸出一个手指，指向天空，大声地叫起来：“我是最勇敢的孩子！”我又一次战胜了自己，旁边的叔叔阿姨还为我鼓掌呢。 　　同学们，你们说我是不是个勇敢的孩子呢？　 【篇二】小学三年级关于勇敢的作文 　　在这个世界上，有人比我强壮，有人比我聪明，而我的一点就是勇敢。 　　我从七岁开始，爸爸妈妈就让我一个人睡在小房间里，那时候的我特别怕黑，夜里不敢一个人去上厕所，所以我总是叫醒妈妈陪我去。 　　夜里黑乎乎的，我在房间里叫妈妈，如果声音叫的小，妈妈是听不到的，所以我总是叫的很大声。妈妈陪我上完厕所后，帮我关好灯妈妈就回房间了。而这时妈妈有可能就睡不着了，第二天就会无精打采。 　　后来我渐渐地长大了，晚上要上厕所，刚准备叫妈妈，突然心里有一个声音对自己说：“我现在是大人了，不能再叫醒妈妈了，要不然妈妈又要睡不着了，我应该勇敢一点，自己去。”我在心里默默的数到三，一下子跳下床，跑过去开灯，自己去上厕所。 　　上完厕所我关好灯又一下子蹿回到床上躲到被子里，慢慢地睡好，这时躺在床上的我心里美滋滋地，我觉得今天我特别勇敢，这样妈妈以后再也不会因为被我叫醒而睡不着了。 【篇三】小学三年级关于勇敢的作文 　　你们国庆节假日里过得快乐吗？我在这假日里过得特快乐，特开心。这一天爸妈带我去逍遥津公园玩，其中有一件事令我难忘。 　　走进大门，只见人山人海，热闹非凡。进了大门的左边就是蹦蹦床，爸妈看了看蹦蹦床又微笑的看了看我。从他们的眼神里我就知道他们又想让我做蹦蹦床了。 　　这件事对别的小朋友来说是件再平常不过的事，可对我来涚却是一件难上加难的事。在我很小的时候爸爸妈妈一直鼓励我坐蹦蹦床，可胆小如鼠的我却无论他们怎么说就是不敢坐。 　　我不能再让爸妈失望了，于是干脆的说：“爸爸我要坐蹦蹦床。”爸爸先是楞了几秒钟，立马高兴的说道：“我去买票！”买完票工作人员帮我系好安全带，然后把绳子拉上去，再把我的脚一拽。啊，我弹跳起来啦，真高哇！好像孙悟空在空中腾云驾雾一般，就这样一蹦一跳的，一会高一会低，即好玩又刺激。 　　通过这件事，不仅证实了自己再也不是胆小如鼠我了，而且还让我懂得了一个道理：无论什么事只要你自信，勇敢的去做，都能成功。 【篇四】小学三年级关于勇敢的作文 　　又是一个明媚的星期天，爸爸妈妈上班了，家里就剩我一个人。我和往常一样在写作业。终于写完了，我精神焕发。 　　可真没意思啊！随着“唉”的声音，度过一个又一个小时，忽然我看见家里的花瓶，我想到了以前有人说过，只要往花瓶里灌水就可以看到自己的未来。我蹑手蹑脚地把花瓶灌满水，然后小心翼翼地把花瓶放到桌子上，可是天有不测风云，一个不留神“啪”的一声，花瓶掉到了地上，看着一个个碎片，我的心一下子就凉了。我急得像热锅上的蚂蚁，这可怎么办呢？我的内心进行着激烈的斗争，是认错还是装作不知道呢？猛然间，我想到了王老师讲过的哲理：有勇气说真话的人就像一盏灯，可以照亮世间的任何一个角落，让明亮的地方更加温馨，让黑暗的角落藏不住罪恶的身影，让真理的灯在世间点亮。于是，晚上父母回来的时候，我低头承认了错误，他们不但没有惩罚我，而且还夸我，他们说：“儿子，你打碎个花瓶没关系，只要你勇敢面对就是的。” 　　只要我们勇敢面对，任何障碍都会清除，让我们学会勇敢吧！ 【篇五】小学三年级关于勇敢的作文 　　有一次，我的朋友张胜杰、董雨顺和柴瑞恩一起玩枪战。 　　我和张胜杰一队，我几次不敢向前走，张胜杰说：“敬禹，胆子大点，没关系，冲过去。”但在他的鼓励下，我咬咬牙，努力向前冲过去，我们俩合力干掉了“敌人”，取得了胜利。 　　还有一次，我在学骑自行车。开始，我爸爸扶着我的自行车跑，我骑得很好。可是有一次，我骑着骑着，感觉有一点儿不对劲，猛地回头一看，发现爸爸不见了，吓了一跳就摔倒了。之后，又发生了几次这样的事情，于是，我就不敢再学自行车了。但经过爸爸的多次鼓励，我终于又勇敢地跨上了自行车，经过多次磨炼，我终于学会了骑自行车。 　　通过这两件事，让我明白了一个道理：只有坚持面对每一个困难，咬着牙克服它们，你才会成为一名真正勇敢的男子汉。 　　一朵勇敢之花，在我心中生根、发芽，随即绽放。 【篇六】小学三年级关于勇敢的作文 　　我是个勇敢的男孩，遇到困难我都会战胜它，打败它。我做过许多勇敢的事，比如…… 　　一个星期六的早晨，我早早地就起了床，因为今天我要和我的表弟一起去医院检查有没有抗体。我和我妈妈早早地来到了医院，但医院仍然没有开门，过了一会儿，医院的门终于开了。别人、包括我的同学都纷跑进医院，但是排着那像一条蛇的队伍，也不知道，什么时候才到我们呢？过了那漫长的半个小时多，终于到了我们。我们兴高采烈地跑到第3层楼的门口，到了那里，我非常紧张，表弟自告奋勇地说：“我先来，因为我什么都不怕。”他自信地走进了门，不到5分钟，他就出来了。他样子苦苦地说：“有点痛。”那时，我心里更紧张。我愁眉苦脸地进去了。医生用像绳子似的东西绑在我手上。针像剪刀一样长，打进我的手里，差不多过了五秒，把针拿掉了，我顿时感到一阵轻松。妈妈说：“你真棒！”表弟说：“你真棒！”然后，我们就开开心心得回家了。 　　我已经明白了勇敢的真正意思，你说我勇敢吗？

【 #三年级# 导语】秋天的风，带着凉爽和舒畅，轻轻地，轻轻地，趁人们没留意，把秋天的大门吹开了。以下是 整理的《小学三年级作文秋天的风》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级作文秋天的风 　　秋天的风，是一把钥匙。它带着凉爽和温柔，悄悄地，悄悄地趁你没注意。把秋天的宝箱打开了。 　　秋天的风是一位魔术师，你看，他把枫叶变得通红，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的清凉；他把银杏树的叶子变得更黄，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇灭了夏天的大火；他把橙红色给了果树，桔子柿子你挤我碰，争着让人们去摘呢；他把黄色给了田野，田野像金色的海洋；菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、橘红的、淡黄的……美丽的菊花在秋风里频频点头。 　　秋天的风带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。　 2.小学三年级作文秋天的风 　　是谁最先带来秋姑娘的问候？是谁把庄稼轻轻召唤？又是谁给大地换上了一套金黄的“秋装”？哦，原来是它，是温柔轻快的秋风。 　　秋风，你是一个孩子——活泼、可爱。清晨，你迈着柔和的脚步走进千家万户，唤醒熟睡的人们，当人们睁开惺松的睡眼，蒙眬之中，迎接他们的将是五彩斑斓的秋色！ 　　秋风，你是一位姑娘——温柔、恬静。瞧，你正唱着欢快的歌曲，来到了初秋最热闹、最欢乐的地方――农家的田野。你在庄稼的翘首盼望之中走来，步履是那样的轻盈、舒缓。沉甸甸的谷子绽开笑容，静静地接受你的抚摸，愉快地弹着琴，随风上下起伏，田野好似翻滚着千层波浪。那边的高粱，正焦急的等待着，你像一团炽热的火焰，要不怎能把高粱染得金光灿烂？害羞的玉米娃娃紧紧地裹在小被子里，听见外边闹闹嚷嚷的，也好奇地探出头来，倾听你那婉转的歌声……一步一片金秋，一步一片收获，你将自己奉献给大地，将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝，醉红了农家的笑靥…… 　　秋风，你带来了迷人的秋色，带来了丰硕的果实。我爱你，爱你粗犷、豪放的气质，也爱你轻柔、婉约的性情，更爱你默默奉献的精神！ 3.小学三年级作文秋天的风 　　秋天的风像魔术师的棒子，他轻轻一挥，金色的秋天已经来到了我们的身边。 　　秋风吹过果园，果园里硕果累累。苹果向我们露出了一张张红红的笑脸。香甜可口的梨压弯了树枝的腰，不断地向我们招手。桔子，柿子也不甘落后散发出迷人的香味。 　　秋风掠过田野，田野里五谷丰登。白白的棉花像童话中的白雪公主。火红火红的高梁燃烧着一团团火。大豆一粒一粒又大又圆地挤在一起。稻子笑弯了腰，不断地向农民伯伯鞠躬，感谢他们辛勤地劳作。 　　秋风吃过学校，学校里桂花开了。远远望去，那一粒粒米粒般大小的桂花密密麻麻地挤在绿叶丛中。仔细一看，四片花瓣像四张笑脸合在一起。一阵风吹来，花香飘进了我的鼻子中，沁人心脾。菊花仙子得到的颜色就更多了，有黄色、有白色、有深黄色数不胜数！ 4.小学三年级作文秋天的风 　　我喜欢鸟语花香的春天，更喜欢果实累累的秋天，我最爱秋天的风。 　　秋风来了，树上的黄叶一片一片往下落，好像蝴蝶在空中翩翩起舞。看这美丽的景色，我突然想起小时候妈妈叫我的童谣：秋天到，树叶飘，鸟妈妈追着跑，它把树叶当宝宝。多漂亮的黄叶，我轻轻地拾起一张，小心翼翼的夹在书本里，准备把它做成标本。 　　秋风来到果园里，把树上的橘子变成黄澄澄、红彤彤的了，它们像挤在一起的胖娃娃，在秋风中不停的摇动，好像在给我们招手，冲着我们微笑。摘下一个红橘子，剥开皮，放一瓣在嘴里，哇！好甜的橘子吹熟了！ 　　秋风吹在脸上带来了丝丝凉爽，再没有夏天的酷热。我们小朋友特别喜欢这个时候在外面自由的玩耍。我从心里爱上了秋天的风。 5.小学三年级作文秋天的风 　　秋天的风，带着凉爽和舒畅，轻轻地，轻轻地，趁人们没留意，把秋天的大门吹开了。 　　秋天的风，有一盒五彩缤纷的颜料。它把白色给了棉花，白白的棉花软软的，像一朵朵白云，飘啊飘啊，吹来了秋天的凉爽。它把金色给你玉米，黄黄的玉米个个咧开了嘴，露出了金灿灿的牙齿，笑个不停。橙色是给胡萝卜的，它们从地里悄悄的钻了出来，露出了头东看看，西望望，好像在看秋天的美景。扁豆得到了两种颜色，绿色的、紫色的，一串串扁豆挂在枝头，争着要人们去摘呢！ 　　秋天的风，带着浓浓的气味吹来了。葡萄酸酸的，苹果甜甜的，还有橘子、山楂、梨，好多好多香甜的气味，都躲在秋风里呢！随风飘来飘去，香味扑鼻，争着让人们去品尝它们呢！ 　　秋天的风，吹响了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天就快要来了。小燕子飞到了温暖的南方去过冬，小熊在忙来忙去，储存过冬的粮食，小蛇在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。它们都在准备过冬了。 　　秋天的风，带给大地的是一曲丰收的歌。啊！我爱秋天。 6.小学三年级作文秋天的风 　　秋风带走了夏天的气味，把菊花一吹，菊花就绽放了她那美丽的花瓣。秋风把一束又一束的桂花插在自己的头发上……啊！秋天就这样到来了。 　　秋风到了田野，她在田野上打了滚儿，把蒲公英给吹散了，蒲公英好像在说：“谢谢你让我们可以在新的泥土里面生根，发芽、最后长出果儿，又可以培育新的子子孙孙了。”秋风又到了高粱妹妹那里，把高粱妹妹的脸儿都给吹红了。这时候玉米哥哥让秋风妹妹也吹他一下，哇！玉米哥哥成熟了，像一个个金色的士兵。咦？秋风妹妹又不知道跑到哪里去了，原来，她在和湖底下的小鱼玩捉迷藏呢！快来看呀，小鱼弟弟多么开心呀，秋风姐姐也被这些顽皮的小鱼弟弟给逗得哈哈大笑是多么开心呀！ 　　秋风真是一个美丽的小姑娘。 7.小学三年级作文秋天的风 　　秋天的风吹在田野里。秋风一吹，田野里的白菜变绿了，近看像一片绿色的大海，远看像正在波涛汹涌的海浪。田野里的玉米被秋风吹黄了，玉米金黄金黄，像一个个金子。 　　秋天的风吹在果园里。一阵秋风吹过，果园里发出了好多好闻的"气味，梨的气味是香香的，菠萝的气味是甜甜的，还有苹果的气味和橘子的气味，充满整个田野。 　　秋天的风吹在花园里。秋风把花的芳香吹到了人们的鼻孔里。菊花的形状大约有几十种，颜色很多，有粉红色、有紫红色、有雪白色、有淡黄色等，菊花的香味特别好闻。 　　秋天的风吹在地块里。棉花地里的棉花被秋风吹白了，一片棉花地里的棉花，一簇簇在一起，就像枝头有一团团的雪。 　　秋天的风吹在树林里。秋风把小树林的树叶吹掉了，但是枫树的叶子仍然是火红的，被吹掉的叶子落在地上，就像给大地铺上了地毯。 8.小学三年级作文秋天的风 　　秋天的风，是一把小扇子，它扇走了炎热的夏叔叔，又扇来了美丽的秋姑姑。 　　秋天的风，来到林里，松柏穿上又厚又亮的大衣，枫树叶变红了，像一片火海，银杏树叶变黄了，像一把把黄色的小扇子；柳树、杨树叶子枯黄，被风一吹就会像蝴蝶一样纷纷飘落。 　　秋天的风，来到田野里，高粱笑红了脸；谷子笑弯了腰；玉米露出了玉黄色的果实；地瓜、花生懒洋洋地躺在土里，它们都等着人们去收获呢！ 　　秋天的风，来到山林和果园里，苹果、桔子、山楂、柿子点缀在绿叶中，十分引人注目；核桃像裹了一层防护衣，砰砰的往下跳。 　　秋天的风把菊染的十分美丽，纷红的、淡黄的、雪白的……它们像士兵一样立在杆儿梢儿，毛茸茸的叶子像一个个小手，用力托着一朵美丽的菊花，生怕它们掉下去。散发着淡淡清香的菊花像一个个五彩缤纷的小火球。 　　秋天的风，使天空格外湛蓝高远，使大地变的硕果累累，喜气洋洋。 9.小学三年级作文秋天的风 　　秋天，那么迷人又那么浪漫。秋天的天，是那么高远和明媚。秋天的色彩，树叶的黄色、谷物的金黄色苹果和荔枝的诱色让人食欲大增，各种颜色衬托着秋天的美好。当恋人牵手走过落叶的树下，那么浪漫令人神往的秋天，你会不喜欢吗？ 　　我最喜欢的是秋天的风，秋天的风带走一切的忧愁，带来一阵阵欢声笑语和一阵阵的清爽。在田野里，一阵风吹来了玉米的金黄和收获的味道，农民们开始向地里出发去迎接一年的收获，在劳累的时候还会有一阵秋风吹来凉爽。我感受着这一阵风带给的开心，我和朋友们拿着自己喜爱的风筝，跑到田野里放风筝，那时候感觉自己就好像是一个风筝，自由自在无虑的飞翔。 　　当然秋天不仅仅是这些，还有红彤彤的大苹果，羞红脸的枣更有柿子的陪伴，秋天可以说是最让人舒适和温暖的季节。缺少的就只有鸟儿，不过鸟儿现在都已经飞向南方，那才是他们秋天的温暖，明天春天鸟儿我在这里等着你们回来。 　　我爱秋天，爱秋天的一切。 10.小学三年级作文秋天的风 　　秋天的风像一条又细又长的辫子，它带着清凉和温柔，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把夏天的炎热甩跑了。 　　秋天的风像一盒五彩缤纷的颜料。它把红色给了苹果，红红的苹果像天上火红的太阳。它把橘红色给了橘子，橘红色的橘子像一个个乒乓球。它把黄色给了梨子，黄黄的梨子像一个个小葫芦。 　　秋天的风像一个调味盒。它把甜甜的味道给了苹果、菠萝、香蕉。它把酸酸的味道给了橘子、橙子、青葡萄。 　　秋天的风像一把大剪刀。剪着剪着，一不留意，把叶宝宝剪了下来。叶宝宝慢慢变成了金黄色。叶宝宝跟着风哥哥，飘飘飘，飞上了天，飘飘飘，落下了地。累了，躺在地上和树母亲一齐聊天。 　　秋天的风像一封电报。小燕子看了电报，赶忙向其他小动物告别，向南方飞去。小松鼠、小白兔、小蚂蚁看了电报，便找来粮食准备过冬。青蛙、狗熊、蛇看了电报，就加紧挖洞，准备舒舒服服地睡上一个冬天呢！ 　　秋天的风，真是多姿多彩！

作文标题： 秋 风 起，树 叶 黄 关 键 词： 小学三年级 300字 字 数： 300字作文 本文适合： 小学三年级 作文来源： https://zW.liuxue86.com 本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《秋 风 起，树 叶 黄》，欢迎大家踊跃投稿。 上海市嘉定区江桥中心小学 三（一）班 张森每当到了秋天，碧绿的树叶就会变成金黄色或是红色，然后，被阵阵寒风从树上刮落。为什么叶子到了秋天就会变黄呢？而且还那么“脆弱”，一阵风就能轻而易举地把它刮下，这是为什么呢？带着这个疑问，我跑去问妈妈，可妈妈也说不出个所以然来，让我去从《十万个为什么》里找答案。原来树叶中含有叶绿素、叶黄素、胡萝卜素等，天气温暖时，由于光合作用，叶绿素含量较多，所以树叶呈现绿色。而到了秋天，光照时间缩短，旧的叶绿素已经分解，新的叶绿素又因为天气寒冷而无法形成，于是就呈现出叶黄素和胡萝卜素所具有的黄色。当然有一些树叶会变成红色，如枫树、槭树等，那是因为在它们的树叶中含有较多的花青素，当旧的叶绿素解体后，显现出了花青素的颜色。看完这些，我大致明白了，我们要细心观察每一件事，做一个善于观察爱动脑筋的好孩子。

【 #三年级# 导语】颜色是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应，我们肉眼所见到的光线，是由频率范围很窄的电磁波产生的，不同频率的电磁波表现为不同的颜色，对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的一种视觉神经的感觉。以下是 考 网整理的《小学三年级我喜欢的颜色作文》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级我喜欢的颜色作文 　　我最喜欢黑色，因为黑色是眼睛的颜色，它让我们看到了五彩的世界，让我们感觉到了世界的美好。 　　我喜欢黑色，因为黑色是黑板的颜色，亲爱的老师用黑板教会了我许多知识；因为书本上的字的颜色是黑色的，使我懂得了许多道理。黑色让我在知识的海洋里尽情的遨游，使我终身受益。 　　我喜欢黑色，因为作家手中笔的颜色是黑色，作家用它写出了大自然的美。黑色让我们足不出户就感到世界的美丽。 　　我喜欢黑色，因为我们的头发是黑色的。一头飘逸的黑发，令人陶醉。 　　我喜欢黑色，因为夜晚是黑色的，黑色的夜晚使我进入了甜蜜的梦乡，精力更加旺盛。黑色，让我们第二天的工作、学习更好、愉快！ 　　黑色，我最喜欢的颜色！ 【篇二】小学三年级我喜欢的颜色作文 　　红色、橙色充满热情冲动，黄色、蓝色非常灿烂美丽，而我却喜欢平淡无奇的白色。 　　它像空中洁白的云，每天变换着各种形状，有的像可爱的小白兔，有的像奔驰的骏马，有的像自由飞翔的小鸟…… 　　它像冬天晶莹的雪花，飘落在脸上凉凉的、痒痒的，我们用它来堆雪人、打雪仗，校园里充满了欢乐。 　　它像干净的白纸，我们用它画出美丽的图画、写出工整的字体，每当被别人欣赏，它心里总是美滋滋的，但却从不表露。 　　它像高贵的天鹅，会在河面上映照自己美丽的身影，还会高兴地在水面游来游去，跟湖水一同唱歌。 　　白色是那么的纯洁可爱，我喜欢白色，胜过一切美丽的颜色。 【篇三】小学三年级我喜欢的颜色作文 　　春天，我喜欢的颜色是绿色。万物复苏，小草从土里冒出来，绿绿的。春天，让我想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这句诗，千万条下垂的柳枝像绿色的丝带随风飘摇，这是很美的景象！春天我喜欢的颜色是绿色。 　　夏天，我喜欢的颜色是粉红色。我印象中最美的是在紫竹院公园看到的粉红色的荷花。在炎热的夏天里，我和家人坐船，在湖面上缓缓行驶，看见船的两边有一大片一大片粉红色的荷花，有的荷花是盛开的，有点荷花是含苞待放的，还有的荷花半开半闭，像娇羞的小姑娘。在碧绿的荷叶的衬托下，粉红色的荷花显得无比柔和，让人心情舒畅。夏天我喜欢的颜色是粉红色。 　　秋天，我喜欢的颜色是金黄色。风吹过麦田，就像金黄色的波浪，秋天是收获的季节，收获金黄色的麦子。金黄色的银杏叶从树上飘落，就想蝴蝶在空中飞舞。秋天，我喜欢的颜色是金黄色。 　　冬天，我喜欢的颜色是白色。下雪的时候，我一打开门，看见屋顶上、地面上、树上都铺着厚厚的雪。我穿上羽绒服，戴上手套，出门玩堆雪人、打雪仗。我的心情是多么愉快！冬天，我喜欢的颜色是白色。 【篇四】小学三年级我喜欢的颜色作文 　　我喜欢蓝色，它代表清新、淡雅。它能引发你无限的想象，让你想到广阔天空，辽阔海洋。它象征着自由与宽广的胸怀。 　　我喜欢蓝色，因为天空是蓝色的，天空中还有很多可爱的小鸟飞翔，我也想像它们一样在天空中自由自在地飞翔。 　　我喜欢蓝色，因为大海是蓝色的，大海里还有很多小鱼在比赛游泳，我也想变成小鱼，和它们一起比赛游泳。 　　我喜欢蓝色，因为福娃贝贝是蓝色的，它让整个世界都认识了中国，我为中国骄傲、自豪。 【篇五】小学三年级我喜欢的颜色作文 　　有人喜欢蓝色，因为它象征着海洋，象征着蓝天；有人喜欢白色，因为它象征着雪花，象征着天使；而我喜欢的颜色是红色。 　　我喜欢的颜色是红色的，因为它代表着吉祥，代表着喜庆。新年到了，家家用户贴上了红色的对联，挂上了红色的灯笼。有的人甚至穿上了红色的唐装。看，它让大家喜笑颜开。 　　你别看它喜庆，它也有威严的时候。当你触犯了交通规则时，他们就会把你堵在路边，把警察叫来，帮助你纠正错误。这时，它就是那威严的执法官。 　　红色也是令人尊敬的，看，不论是国旗。党旗。红领巾……都是由它描绘的`，而且，当它是红领巾时，少先队员都把它佩戴在胸前，爱护它，尊敬它，因为它是红旗的一角是由鲜血染成的。每天，它同时在每个地方注视着人们，让学生好好学习，大人好好工作，让大家对社会做出贡献。 　　这就是红色，鲜亮、喜庆而又火爆、庄严的红色。 【篇六】小学三年级我喜欢的颜色作文 　　我喜欢的颜色是蓝色，因为——大海是蓝色的，天空是蓝色的。 　　一提起蓝色，我就想起了暑假和爸爸、妈妈去日照的大海边玩。那天早上，我们到了大海边，看到那波涛汹涌的海水，一眼望不到边，我的心情非常激动。我迫不及待上了快艇，快艇飞速地驶向大海的中央，扑面而来的海风把我吹得吸不进、呼不出，真是太刺激了！我晕乎乎地上了岸。 　　休息了一会儿，我上了白色的帆船，乘着海风奔向大海。我看见了白色的水母在大海里游，远处灰白色的海鸥自由自在地在天空飞翔，我们把这精彩的画面拍了下来。 　　通过这次与大海的亲密接触，我更喜欢蓝色了。

写得太短.写的太老套.

一天，我去门口散步，突然，一颗陨石从天而降，正好落在我的面前。突然，石头裂开了，里面蹦出来一个机器人，好奇的看着我，只见它有一只眼、两双手，每只手上四根手指，用轮子走路。过了好长时间，它才说：“你是地球人吧？我是从冥王星上来的机器人，我因飞船故障，所以掉了下来，不过，几天之后，我的家人会来接我的。”我对他充满了疑问，对他说：那你先去我家住吧，你要小心些，不要被地球人发现！”他点了点头。于是我把他带到家门口，其实我很怕被家人看到的，他让我拉一下他左手的第一根手指，突然机器人不见了，我左看右看，真的没有了，这时，我耳边传来他说话的声音：“放心，我隐了形，不会让你的家人看到我的，”于是我才放心地按了一下门铃，来开门的是妈妈，我若无其事地赶忙钻进了自己的屋子，我坐在床上，然后去外面偷偷地给他洗了个苹果，他边吃边说：“这就是你们地球人的食物呀！味道真不错。”这天晚上他和我一起睡在我的被窝里。第二天一早吃过饭，我就带着他一起出去了，我想带他找好玩的地方，可一时想不起去哪玩儿，机器人又让我把左手指一起按下去，在我面前立刻出来现了一家游乐场，我带着他我们俩在里面玩的开心极了！晚上吃饭时，我把机器人做的楼房式的橡皮糖吃掉了，这是他们那里的食物，可那天晚上，机器人没有陪我睡到天亮，静悄悄的他走了，夜里我以为他想喝水去，所以没在意，第二天早上我才发现他不在了，在桌上还留给了我一张字条，上面写道：“谢谢你这两天的照顾，夜里我感应到了我家人的信号，所以先离开了，记得我一定会再回来的！”我相信他一定还会回来，我们已经成为了好朋友！谢谢机器人给我带来的快乐！

自己做哦

作文标题： 表白 关 键 词： 表白 小学三年级 250字 字 数： 250字作文 本文适合： 小学三年级 作文来源： https://Zw.liuxue86.com 本作文是关于小学三年级250字的作文，题目为：《表白》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:表白》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初三作文”，请随时关注！ 从来我不认识你，直到彼此相遇。　那就是缘分，注定我要跟你在一起。　来自：作文大全渐渐的。　来源：作文网 zw.liuxue86.com我发现，　不由自主爱上你，　你依赖着我，　向着我撒娇，向着我依靠，　无法放弃你，　就算时间不允许。　默默地，　我感受到你的呼唤，　彼此之间，渐渐缩短了距离。　等到接触时，　恋爱的电流贯穿了我的肉体，　我与你是如此的接近，　渐渐地，我想拥有你，我想抱紧你，　却又害怕伤害到你。　我知道　需要有人在你的身边徘徊，　——为你开心，为你伤心，　能让我代替这个空虚的位置么？　你需要我，　我们之间　缺少的，　也许只是名份。　 《表白》这篇优秀的“初三作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

【 #三年级# 导语】在自然界中，凡是有生命的机体，均属于生物。生物应分为几个界，把能固着生活和自养的生物称为植物界，简称植物。以下是 考 网整理的《小学三年级写植物作文300字6篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级写植物作文300字 　　我家楼下种着一棵又高又大的柳树。 　　春天，柳树枝就像是美丽的辫子，春风轻轻一吹，柳树枝就会跟着风儿悠荡，好像是在梳着自己的长辫子，美极了！柳树的叶子又细又长，有小拇指一般大小。 　　夏天，柳树长着非常茂密的枝叶，大人们都在树下乘凉，老人在树下下象棋，我也和小伙伴们在柳树下一起学习，做游戏，都享受着无虑的快乐。 　　秋天，柳树上的叶子变黄了，都纷纷落地，就像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，落地的叶子越来越多，树下的人们却越来越少，现在柳树变得孤单了。只是一片片金黄色的落叶还在围着它唱歌、跳舞增添了一点乐趣。 　　冬天，柳树就剩下树根和一些光秃秃的树枝了，它是多么的安静啊！ 　　明年的春天，这棵柳树一定能像以前那样美丽的！　 2.小学三年级写植物作文300字 　　我的家养了一盆仙人掌，我非常喜欢它。这盆仙人掌长满了刺，刺上面还有一道一道的黄色小条。特别坚硬的刺长在像苦瓜一样的叶上，每个长刺的地方都会向外突出，刺的根部长了一些淡黄色的小毛毛，而且在仙人掌上面还开了几朵紫色的花，花瓣大约有两三片，中间的花蕊共有两种颜色，外边是黄色，而里面是绿色的。看上去可爱极了。别小看这盆仙人掌，它的作用可不少呢！它可以防辐射，把它放在电脑旁，能够吸收大量的辐射，保障人类的健康。仙人掌还有药物作用，能降低血糖，血压，每天吃一点，能够消除体内多余的脂肪和糖分，清热解毒，行气活血，是一个好药材，仙人掌不仅能吃，如果皮肤被烧伤或烫伤，有仙人掌来敷，也会药到病除。这种牺牲自己献身他人的品德多么高尚！它的生命力极强，可以再茫茫的沙漠中生长，三四个月不浇水，也能顽强的生存。在阳光的照射下，因为干旱，它的根会枯萎，脱落以保存水分的供应。它不畏严寒，无论是干旱还是洪水，都会依然挺立在那里。做人就要像它一样，平平凡凡，不畏艰难，无私奉献。 3.小学三年级写植物作文300字 　　我爱四季的花，我爱春日的桃花、秋日的桂花、冬日的腊梅，更爱夏日的荷花。荷花不比春光明媚中桃花的妍丽，不比秋高气爽中桂花的芳香，不比冰封雪地中腊梅的挺拔，但它以“出於泥而不染”之美德，成为我的花中最爱。 　　盛夏，火辣辣的太阳炙烤着大地，别的花儿都已经无精打采，只有荷花还是昂首挺立，迎接骄阳的考验。在碧日连天的荷叶中，有的荷花含苞待放，花瓣都紧紧地依偎在一起；有的荷花才展开两三花瓣，像一位害羞的小姑娘，不愿露出脑袋；还有的荷花已经全部展开，展示着粉红的身影。真可谓“映日荷花别样红”啊！ 　　在雨中，荷花显得更加美丽了。豆大的雨点落在荷叶上，像珍珠落在碧玉盘上，水珠滚来滚去一起落入水中，溅起了层层涟漪；荷花摇曳着，享受雨水的洗礼；雾气在荷花荷叶中弥漫开来，好一幅“荷韵图”！ 　　啊，多美的夏日荷花呀！ 4.小学三年级写植物作文300字 　　在我们学校里有一片银杏树林，那里的银杏树才叫一个美呢！ 　　春天，银杏树抽出了嫩绿的扇形般的叶子，仿佛给银杏树披上了一件军绿色的外衣，美丽极了！ 　　夏天，银杏树就像一把大伞，同学们下课就来这儿避暑，这儿仿佛是个游乐场，同学们早已把这儿当成写作业、玩游戏的首选地，而银杏树只是顶着炎热，微笑地看着可爱的同学们。 　　秋天，银杏树的叶子金黄金黄的，秋风吹过，片片黄叶随风飘落，像蝴蝶一样翩翩起舞，不久又打着旋儿飘落下来。在一片片的黄叶之间，还有一颗颗淡黄色的白果，每到这时，同学们就会捡起落在地上的白果带回家吃，把白果的壳敲开，就会出现米黄色的果实，放进嘴去，就会有一种我说不清的口感。 　　冬天，银杏树至剩下一根根光秃秃的枝干，可我们都知道，来年它又会生机勃勃。 　　银杏树，你陪我度过了一年又一年，你为我付出了很多。你不仅外形美，而且心灵美。我爱你，银杏树！ 5.小学三年级写植物作文300字 　　我很喜欢吊兰，有一次我在街上看到吊兰，就仔细地观察起来。 　　那盆吊兰长得可茂盛。郁郁葱葱的叶子层层叠叠压在花盆上，把花盆封得严严实实。吊兰的叶子可美了，叶子的边缘是墨绿色的，中间是浅黄色的。它的每片叶子都向下弯曲，好像一个个谦虚有礼的小朋友。吊兰的叶子摸起来滑滑的，而且老的吊兰叶都向下垂，新长出的叶子一开始往上伸，密密层层的叶片覆盖在花盆上，真像一个生生不息的大家庭。 　　一条条茎从叶片中间生长出来，它的茎是金黄色的，又细又长，向下垂，茎的末端长着一棵棵小吊兰，好像一朵朵绿色的花儿。还有一些新长出的茎，是淡绿色的，等它们长大以后，也会向老的茎一样垂下去，真像在向它们的妈妈敬礼啊！ 　　我爱吊兰。 6.小学三年级写植物作文300字 　　今天我和爸爸到市里的花卉市场买了一盆鲜绿的开心果。 　　开心果如手掌般大，外形酷似一棵绿色的小树。“小树”的下面是一个大大的种子，“小树”是从这个大种子的中间长出来的。从远处看开心果，宛如一个绿油油的大宝石，开心果一两天浇一次水，完后在给叶子上喷洒一些水。爸爸看我喜欢这一株开心果，还特意给我买了一口蓝白相间的半圆花盆。把这一株开心果种在这个花盆里面，从远处看，漂亮极了。 　　我每天早上和放学回到家就先给开心果浇水，修剪枝叶，松土。总喜欢趴在窗沿细瞧开心果前后左右各个部位，那大大的种子好似一处坚硬的营房。好多的养料都从那里窜上开心果的周身，看开心果，嗅闻开心果，一种赏心悦目的感觉自心间轻轻舒展…… 　　我希望这一株开心果在我的精心呵护下茁壮成长，长出许多许多的种子。到时我的小房到处都是开心果，到处都是开心的欢笑。

在我家，家人们都很喜欢我。为什么？哈哈，你一定会觉得是大人们宠爱我吧？！No no no，并不是这样的，而是我呀，会给大人们“掏耳刺”。寒假里，爸爸妈妈他们就把我送到爷爷奶奶家里。在那儿，我可会逗爷爷奶奶开心了。我和奶奶闲聊，聊一些奶奶年轻时候的事，让奶奶讲一讲爸爸、伯伯、叔叔和姑姑们小时候的事儿，奶奶总是滔滔不绝说个不停，有时笑得合不拢嘴，高兴地说：“佳源真是我的开心果！”我还经常和爷爷举行“歌咏比赛”、“托乒乓球比赛”，惹得爷爷像一个孩子一样引吭高歌、摩拳擦掌、积极备战；我还天天都陪爷爷散步、和爷爷下棋、开车出来兜风……爷爷骄傲地说：“佳源真是我的开心果！”

作文标题： 我是谁的“开心果” 关键词： 开心果 我是 小学三年级 本文适合： 小学三年级 作文来源： https://zW.liuxue86.com 本作文400字是关于小学三年级的作文400字，题目为：《 我是谁的“开心果”》，欢迎大家踊跃投稿。在我家，家人们都很喜欢我。为什么？哈哈，你一定会觉得是大人们宠爱我吧？！No no no，并不是这样的，而是我呀，会给大人们“掏耳刺”。 寒假里，爸爸妈妈他们就把我送到爷爷奶奶家里。在那儿，我可会逗爷爷奶奶开心了。我和奶奶闲聊，聊一些奶奶年轻时候的事，让奶奶讲一讲爸爸、伯伯、叔叔和姑姑们小时候的事儿，奶奶总是滔滔不绝说个不停，有时笑得合不拢嘴，高兴地说：“佳源真是我的开心果！” 我还经常和爷爷举行“歌咏比赛”、“托乒乓球比赛”，惹得爷爷像一个孩子一样引吭高歌、摩拳擦掌、积极备战；我还天天都陪爷爷散步、和爷爷下棋、开车出来兜风……爷爷骄傲地说：“佳源真是我的开心果！” 晚上回到家，我就和爸爸妈妈一起举行“家庭音乐会”，我弹钢琴伴奏，让爸爸妈妈也情不自禁地唱起歌、跳起舞来。只要一有时间，我就陪爸爸妈妈打羽毛球、乒乓球、吹气球、下国际象棋、下五子棋、……我还会给爸爸妈妈捶背、作家务、逗爸爸妈妈高兴……爸爸妈妈自豪地说：“佳源真是我们的开心果！” 现在，你明白事情的原委了吧？可是，我倒是有些糊涂了：大家都说我是他们自己的开心果，那我到底是谁的开心果呢？哦，我明白了，原来我是全家人的开心果！！！ 希望同学们也作一个“开心果”，不作“小公主”、“小皇帝”哦！嘿嘿嘿……

【 #三年级# 导语】小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是 整理的《小学三年级泰山游记作文5篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级泰山游记作文 　　泰山素有高大雄伟，五岳之首的美称。这不放暑假了吗，我要父母带我去泰山玩。他们没有办法，当然带我去了。我们在雄伟的泰山上艰难的“爬”着。一边“爬”一边观赏着的泰山。 　　我见识过怪石嶙峋的张家界，游览过风景秀美的桂林山水，但从没去过泰山，虽然它离我近得很，但是我从不去想它，更别说去了。泰安的泰山好高啊，一座座拔地而起直冲云霄，从山脚网上看，根本就看不到头，泰安的泰山真雄伟呀，像一条盘踞着的蛟龙，又像一只张牙舞爪的猛虎。还像一只正在台年上飞的苍鹰，泰安的泰山真壮丽啊，从高处往下看高楼如此渺小，就连云彩都在泰山的半山腰。泰山之所以被命名为五岳之首不限是因为它雄伟、高大。还因为上面有许多历史文物，例如：秦始皇上过泰山等。 　　泰山是一座美丽的山，是一座雄伟的山，是一座令游客竖起大拇指的山。 2.小学三年级泰山游记作文 　　在今年的清明节，我们一家三口到山东省的泰安市爬泰山。在那天，可真是把我给累坏了。 　　我们先坐大巴到红门，也就是泰山的第一道天门。在坐车的路程中，我看到路两旁载满了花草树木。茁壮的松树就像一个卫兵，在守护着伟大的泰山神。一转眼，我们就到了红门。在红门到南天门的旅途当中，让我最记忆深刻的就是爬十八盘了。十八盘的意思，就是在一大段台阶中，分成十八段。十八盘虽然很高很高，但是爬起来却很容易。爬了一会儿，我就上气不接下气，有时还小声的说：“累死我了！累死我了！快点下山吧，我都搜不了了！”妈妈见我累成那样，就教我了一个小窍门：“在爬的时候，斜着走。这样就不累了！”我照着妈妈说的去做，果然特别的轻松。一眨眼间，我们离南天门只有一段楼梯远了。我想：最后一百米了，该冲刺了。说着，我就是尽了全身的力气，跑向了终点——南天门。“啊！终于到了南天门！”这次爬泰山我是第一名。 　　这次爬泰山我感觉就像红军3万5千里长征一样，真辛苦啊！ 3.小学三年级泰山游记作文 　　今天，爸爸、妈妈带我和哥哥要去泰山游玩儿！ 　　我和哥哥本来是迫不期待的，后来在路上过了一个又一个小时，我们变的闷闷不乐的。等啊等，终于到泰山脚下了。爸爸刚刚停好车，我和哥哥就下车了。远远望去，泰山就像一座由许多连绵起伏的群山做成的屏风矗立我们面前。我们顺着山路拾级而上，不一会儿，就走出了很远。来到一个山坡前，我想试探一下山坡有多高，就爬了上去，不一会儿，爸爸哥哥也跟了上去。快爬到山顶的时候我们累的不得了，出了一身汗。最后我们一个一个平安无事的下了山坡。我们又走到了泰山地质公园，那是一个有山有水的地方，景色特别美。我们一家在那里玩了一会儿，就下山了。 　　后来我们来到了红庙，对我印象最深的是状元庙。那里面有素星、文曲星和关公的神像。妈妈说他们是保佑孩子们好好学习，长大成才的神仙。我和哥哥希望他们也能保佑我们长大后变成为状元。 　　下午3点多的时候，我们又去了岱庙景区。一进景区大门，我和哥哥就被那高高的城墙吸引住了。我们撒欢儿地爬上城墙，像巡视的大将军，从城墙这头走到那头。岱庙里有很多古老的柏树，它们又高又粗，我和哥哥两个人合起来还抱不过来呢。我和哥哥在园子里跑来跑去，玩的不亦乐乎。 　　天色不早了，让我们一起高兴的回家吧！ 4.小学三年级泰山游记作文 　　这个暑假我去了五岳之首的泰山。 　　俗话说：“东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山。”我这次就来到了泰山。 　　到的时候，已经是凌晨3点钟了，我们先到宾馆休息，明天准备爬泰山。第二天，站在泰山脚下，我看着高耸入云的泰山，感觉爬上去特别不容易。爸爸和我做了一个约定，每550个台阶就休息一下，后来因为太累，变成500个台阶就休息一下。 　　我们历经千辛万苦来到了中天门，但一打听，却离南天门还有好远，我差点昏了过去，没办法，只好继续呀。后来，我们只要累了，就休息一下，好不容易看到了一个平台，以为到了，没想到只是途中休息德地方。虽然我也想过放弃，但我还是坚持了下来。我好不容易爬到了南天门，尽情地享受胜利。 　　我眺望着远方，看着连绵起伏德山脉，真想大喊一句：“我登上泰山了。” 5.小学三年级泰山游记作文 　　寒假里的一天，我和爸爸、妈妈一起来到山东省泰安市，准备到泰山游玩。来到泰山脚下，我抬头望去，看到泰山既高大又雄伟。身为五岳之首的东岳泰山果然名不虚传。在准备好充足的食物和饮用水后，我们开始了登山之旅。 　　我们从红门出发，顺着台阶一路向上。在登山过程中，我看到两旁粗壮的侧柏，旁边还堆放着刻有古人诗句的大石头。我向远处眺望，一条狭长而又晶莹剔透的“玉带”呈现在我们面前。我好奇地问爸爸：“泰山怎么会有这么一条奇怪的‘玉带"呀！”爸爸笑着说：“其实那是一条被冰冻的小溪，上面覆盖了一层积雪，你远远望去，它就像一条美丽的‘玉带"。”越登越高，我开始觉得体力不支，但是我暗暗告诉自己坚持就是胜利。过了一会儿，我们到达了中天门，正当我打算小小庆祝一下的时候，我抬头一望，山顶还遥不可及。 　　因为时间的关系，我们没有继续前行，也就没有登上山顶，没能体会到“一览众山小”的感觉。在返程途中，我心里想：寒冷的冬天马上就要过去了，温暖的春天即将来临，等到春暖花开时，泰山会变得更加美丽，到时候我还要来泰山游玩。

　不知不觉，又到了夏季了。　　每个季节都有每个季节的风格，但只有夏季的夜才是那么的令人忘却。夏季的夜有过风，有过雨，有过电闪，有过雷鸣。而令人久久不能忘却的是夏季那聒噪的蝉声和蛙叫声。是那么的响亮，是那么的激情满满。让人久久不能忘怀。　　夏季的夜晚，天空是那么的黑暗，却拥有漫天的星星来装扮这黑暗无情的夜，整个夜空都充满了爱意，美极了。或许在夏天的夜里，是最适合情侣们欣赏夜空的吧。　　夏季所独有的声音估计就是青蛙的叫声了吧，好是特别。只要一只青蛙叫起来了你就会听见一片青蛙的叫声。听取蛙声一片，当时作者的心情估计是非常激动的吧，那一大片的青蛙的叫声是多么壮观的景象啊。　　蝉叫也是夏季所特有的了吧，夏季的天气那么热，只有蝉有那样的激情和动力去欢快的唱着属于它们的歌声了吧。它们会在天气越热的时候叫的越欢快。夏季的夜，正因为有了它，才不会感觉到一丝丝的清凉吧。　　夏季的夜晚，有青蛙，有蝉，有星星，有微风。这样的夏季，这样的夜晚，正因为有了它们，才让夏季显得那么的特别吧。

百度作业帮

【 #三年级# 导语】日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。以下是 整理的《小学三年级关于摘樱桃的日记》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级关于摘樱桃的日记 　　最近，发生了很多事，但让我印象最深的就是摘樱桃了。 　　周六在外婆家时，我无意中发现了一棵大大的樱桃树，更让我惊喜的是上面挂满了樱桃！远看，它像一树的玛瑙，近看，又像许许多多超小号的灯笼。我越看越馋，忍不住搬来人字梯爬上去开始摘樱桃。 　　我仔细搜寻着。这些樱桃，有的像小姑娘一样害羞的藏在叶子后面，有的犹如一个个火红的小太阳。我伸手去摘，却发现“一号目标”上有一条又肥又大还很吓人的大青虫。“妈呀！”吓得我差点掉下来。 　　我摘下一个，放进嘴里，哇！好甜哪！直到它已经进了我的肚子里时，我还在回味着刚才的味道呢！第一个樱桃让我尝到了甜头，接着又摘了一个放进嘴里，哎呦！这次把我酸的直摇头！同一棵树上怎么会有两种味道呢？这时笑的合不拢嘴的哥哥对我说：“那是因为树梢上的樱桃接受光照时间长，进行的光合作用丰富，合成的营养物质更多，所以吃起来自然甜。”哦，原来是这样啊！ 　　光在树上吃，对于一个吃货来说是远远不够的。我拿来一个袋子，娴熟的摘了满满一袋子，才恋恋不舍的从人字梯上下来，迎着余晖高高兴兴的回家了。 【篇二】小学三年级关于摘樱桃的日记 　　星期日，我和爸爸妈妈一起在赵家镇摘樱桃。 　　赵家镇的路十分狭窄，几乎难容两辆汽车，而且赵家镇在很高的山上，几乎是高不可攀，再加上狭窄的路，爬上去的可能几乎是百分之九十五，还有百分之五是可能掉下悬崖。过了一个半小时，在我和珊珊已经叫苦连天的时候，我们终于来到了山上。吃了一餐饭，就马上去摘樱桃，山上的樱桃可真多啊，我大显神威，摘两颗吃一颗，树上的樱桃飞速减少，可那个地方太斜了，每时每刻都必须抓紧树枝，以防掉下去。突然，我脚下一滑，就要掉下去了，就在那千钧一发之际，我一下子抓住一根粗树枝，总算是成功自救了。可我摘的樱桃也全掉下去了，真是验证了一句话，叫“有得必有失”啊。樱桃真好吃啊！吃的我都忘记时间了，等我们回过神来的时候，已经到四点二十分了，我们便急急忙忙的回家了。 　　摘樱桃虽然给我带来了危险，但同样带给我快乐，我喜欢摘樱桃。 【篇三】小学三年级关于摘樱桃的日记 　　星期六下午，我、哥哥、妈妈和她的同事一起去樱桃园摘樱桃。 　　一到樱桃园，我就看见许多大大的樱桃，像一颗颗红色的宝石挂在长满绿叶的大树上。樱桃红红的，十分诱人。我不禁流了一点口水。 　　开始摘樱桃了，我和哥哥一起四处寻找又大又红的樱桃，樱桃园里有成千上万个又大有红的樱桃，不一会儿便摘了一大堆。我们渴得口干舌燥，但是我们一点儿也不在乎。 　　突然，我发现一颗很大很红的樱桃，可是我们怎么也摘不到，我们绞尽脑汁也想不出办法。我看见了一个梯子，对哥哥说：“咱们把梯子扛到这里来吧！”只见哥哥二话没说，就把梯子扛了过来。哥哥让我爬上去，我刚爬上第一层就心惊胆颤，我和哥哥齐心协力，终于把樱桃摘了下来，我们看着手里的樱桃，脸上洋溢着胜利的笑容，开心极了。 【篇四】小学三年级关于摘樱桃的日记 　　星期天，天气阴沉沉的，但是丝毫没有影响我们出行的热情。我们一家和干奕璟一家一起来到诸暨的一处樱桃园采摘樱桃。一路上，我们兴奋得像小鸟一样叽叽喳喳地在车上放声歌唱。没过多久，我们就到达了目的地，一下车我就看见了一片绿绿的樱桃园，枝头上挂满了一颗颗晶莹剔透的小樱桃，这些小樱桃就像一个个淘气的“小精灵”一样在树枝上嘻戏，真让人喜爱！我和干奕璟拿起小篮子飞快地冲到了一棵大樱桃树下，迫不及待地采摘起来。我左挑右挑，突然发现了一颗又大又红的樱桃正挂在高高的枝头向我“挥手”，我惊喜地跳起来，伸手就把它摘下来放进了嘴里，甜滋滋的的味道，真是太鲜美了，让我一口气又吃了很多颗。 　　樱桃园里的樱桃可真多呀！不一会儿，我们就满载而归了。我们带着樱桃去外公家吃中饭，外婆为我们准备了美味可口的饭菜。我们真的太幸福了，感谢爸爸妈妈、外公外婆，我爱你们！ 【篇五】小学三年级关于摘樱桃的日记 　　五一长假第一天，妈妈带着我去摘樱桃。一路上心里好兴奋，因为我从来没有摘过樱桃，心想：能吃上自己摘下来的樱桃，那会是多么美的事啊！ 　　车子一路向前驶去，过了半个小时左右，同行的一位叔叔指着前面一大片绿林说：“到了，下车吧！” 　　我早就等不及了，第一个从车子上跳下来，放眼望去，我被眼前的景色吸引住了。一排排樱桃树像哨兵一样整齐而安静地站立在那儿，再走近仔细一看，一颗颗樱桃像一盏盏红灯笼挂在树上，有的成双成对，有的三五成群，好热闹！看着这些可爱的小家伙，我的手不由自主地摘下一颗放进嘴里，“呀，好鲜甜！” 　　有些小灯笼挂在低处，我弯下腰去轻轻地把它放在手上，有些高高地挂在树尖上面，我使劲地跳上去也够不着，只好在妈妈的帮助下像小猴子一样爬上树去摘。转了一棵又一棵，樱桃摘了一颗又一颗，一会儿时间，我们就装了满满的一篮。 　　愉快的樱桃采摘游结束了，虽然忙得满头大汗，但看到那么丰硕的劳动成果，心里别提有多开心了！ 【篇六】小学三年级关于摘樱桃的日记 　　今天，我们去赵家镇樱桃基地采摘樱桃。 　　到了赵家镇后，我们的车要一直沿着盘山公路往上开。一路上都是重重叠叠、连绵不断的山峰。车窗外不断有一棵棵挂满果实的樱桃树出现，我们一直到了山顶才开始采摘樱桃。 　　一下车，哇，这里的樱桃可真多，满山遍野都是樱桃。 　　我迫不及待地摘了一颗放进嘴里，满嘴都是酸酸甜甜的感觉，真好吃。 【篇七】小学三年级关于摘樱桃的日记 　　上午八点，我和爸爸妈妈一起开车去余杭摘樱桃。 　　九点半，我们达到那里。一到那里，我看见了许多我认识的小朋友，他们也跟着爸爸妈妈一起来这里摘樱桃。妈妈说：“我们一起去摘樱桃！”全体孩子就像赛跑一样冲向了前头。我们大家路上说说笑笑，特别开心。 　　“哇！我们到了！”阳阳大声说道。我觉得这里好美呀！一颗颗又大有红的樱桃像小公主一样，真漂亮啊！大家“开工”了，有的用剪刀剪樱桃上面的枝干，有的用手把樱桃拿下来，还有的像小猴子一样爬到树上摘樱桃。我专摘又红又嫩的，和妈妈不到20分钟，就摘了数不尽的樱桃了！我拿了塑料盒把我和妈妈劳动的果实放在了里面。 　　走路下山的时候，我一路品尝着美味可口的樱桃，心里别提多甜蜜了！ 【篇八】小学三年级关于摘樱桃的日记 　　今天我兴高采烈地起床了，因为马上就要去同山摘樱桃啦！出发了，我迫不及待的想去了，到了！我跳下车去，直奔田里。哇，樱桃挂在枝头，像一颗颗晶莹的露珠一样，光泽柔亮，叫人爱不释手。我在枝头细细的寻找。呀，一颗小球似的红樱桃在我眼前冒出来，我像发现新大陆似的叫了起来，连忙伸手把樱桃摘了下来。这么快就有了战利品，我心中很是兴奋。过了一会儿，我发现了一个决窍：往高处找。幸好，别人没有发现这个决窍，樱桃也像和我约好了一样，一颗一颗地被我找到。不一会儿，我的篮子就装满了樱桃，却都是红红的，没有一颗青的。 　　在甜度上，我也总结出了经验：看到开裂的就吃，不要保存，不然会烂掉。古代的谚语说的好：“人不可貌相，海水不可斗量”但现在应该是“樱桃不可貌相”因为红的不一定甜。摘完樱桃，我们吃了饭就开始玩了。 　　啊，同山的摘樱桃活动真是令人难忘！

1. 三年级语文 晨的阳光照亮了美丽的森 林，新的一 天又开始了。 这天，一条美丽的小河、一块草地上、一棵大树下来了三名森林运动员，它们是游泳班的小白兔白白，田径队的小黄鸭黄黄、和轻功班的小皮猴皮皮，它们昨天接到了森林大王狮子的信，信上说运动森林要和力气森林举行一年一度的“森林运动会”，主要项目是游泳、田径和新推出的项目——轻功弹跳，所以狮王就写信给他们，要求他们为比赛做好准备，虽然长跑是白白的特长，而游泳是黄黄的长处，但狮王要求要有创意，所以它俩便来了个角色大反串。这不，黄黄做好准备运动开始在广阔的草地上奔起来，皮皮一运气，用双脚用力点地“呼”地一下飞上了半空中。一会儿盘旋在小河上空，一会儿悬在大树上方，好不快活！白白也做好了准备，深吸一口气，一头扎进了凉爽的水里。别看白白平时在草地上欢蹦乱跳，长腿跑得快，可到了水里就不管用了，只见她尽力地划着水，可老半天却划不了几步。正当她游过危险的水草地带时，不小心被一条长长的水草绊住了脚，无论它怎样她怎样拼命地挣扎都无济于事。她只好大喊道：“救命！救命啊！”这一喊不要紧，唉呀！一开口，几口苦涩的河水灌进了她的嘴里，真不是滋味！皮皮和黄黄听到呼救声，立刻循声望去，大事不妙了！你看！河水早已淹没了白白的头，只剩下她的两只长耳朵，在那千钧一发的时刻，似乎时间都凝固了，这时皮皮眼疾手快，立刻向河面俯冲下去，把白白从河里拖了上来，当黄黄摇摇摆摆地赶到河边时，皮皮早已把白白从危险地带救出来。这回皮皮和黄黄来了个分工，皮皮去动物超市买食物给白白吃，而黄黄要留在草边上把白白体内的水排出来。黄昏时分，白白终于睁开了眼睛：“谢……谢谢！谢谢你们救了我！”皮皮和黄黄异口同声地说：“谢什么谢，我们已经是好朋友了，来，吃点东西吧。等你好了，我们请你去吃‘肯德草"。” 太阳快落山了，三个好朋友恋恋不舍地分手. （有些不合适的动物你可以改一下，望采纳） 2. 小学三年级作文10个必备点的习题答案在那儿 第1个知识点必备：怎样写片段 学习目标 掌握写人、写景和写事片段的方法；通过对片段的练习，奠定写好一篇作文的基础 作文要点揭秘 基础篇 方法一：突出特点，写好人物片段 【例文】可爱的表妹 方法二：条理清晰，写好叙事片段 【例文】牙疼真难受 方法三：抓事物的特点，写好写景、状物片段 【例文】下雪了 优秀作文篇 尿裤子 最香甜的苹果 我的小绵羊背包 父爱 100分作文篇 顽童爷爷 激烈的斗牛比赛 踢毽子. 我的小房间 好词好句好段 单元练习 第2个知识点必备：怎样描写一种植物 学习目标 能够抓住植物的特点并按照一定的顺序来描写植物，掌握通过托物言志的方法状物抒情 作文要点揭秘 基础篇 方法一：抓住植物的特点 【例文】我最喜欢松树 方法二：按一定的川页序写 【例文】我最喜欢玻璃翠 方法三：表达自己喜爱的感情 【例文】我喜欢豌豆 优秀作文篇 有“文化”的草莓 黄瓜 100分作文篇 我喜欢水仙花 我喜欢小草 我最爱的桑树 好词好句好段 单元练习 第3个知识点必备：怎样写自己喜欢的小动物 学习目标 能够抓住小动物的特征细致描写，并在具体的描绘中融入对动物的真实情感 作文要点揭秘 基础篇 方法一：抓住特点写外形 【例文】我的小伙伴 方法二：抓住特点写习性 【例文】小狗雪儿 方法三：表达出对小动物的喜爱之情 【例文】我最喜欢的小青蛙 优秀作文篇 小鸽子 我的荷兰猪 可爱的金钱龟 100分作文篇 小鸭子 蝈蝈 好词好旬好段 单元练习 第4个知识点必备：怎样写以动物为角色的童话 学习目标 掌握童话的写作方法，能够编织有趣的童话故事，并赋予童话一定的现实意义 作文要点揭秘 基础篇 方法一：围绕一个意思进行想象 【例文】小鸟和小鱼 方法二：运用对比的方法 【例文】黄雀和大象 方法三：表现趣味性 【例文】刺猬斗老虎 优秀作文篇 有志向的小蚂蚁 《龟兔赛跑》续集 热心助人的小鸭子 100分作文篇 黑暗中的斧头印 单元练习 第5个知识点必备：怎样写看图描景文 学习目标 学会看单幅图和多幅图写景的方法，掌握按照一定的顺序并通过想象丰富画面内容来描写景物 作文要点揭秘 基础篇 方法一：仔细观察，点面结合 【例文】海上月色 方法二：发挥想象，大胆合理 【例文】我爱家乡的竹林 方法三：具体描写，生动传神 【例文】大海发怒了 优秀作文篇 瀑布 我爱雪世界 日落 100分作文篇 石榴西园 雨中荷塘 好词好旬好段 单元练习 第6个知识点必备：怎样写介绍介绍自己的文章 学习目标 掌握如何展现自己的个性特点和内在品质，能运用速写和渲染的方法来突出自己的形象，给人留下深刻的印象 作文要点揭秘 基础篇 方法一：抓外貌特点 【例文】我的自画像 方法二：抓兴趣爱好特点 【例文】我爱读书 方法三：抓品质特点 【例文】我是一个诚实的孩子 优秀作文篇 我是一个阳光女孩 好“静”的我 我的名字 100分作文篇 我的自画像 我是一个马虎的孩子 好词好句好段 单元练习 第7个知识点必备：怎样写自己过或想去的地方 学习目标 理解游记的写作目的，掌握移步换景并抓住重点来描写景物，懂得借景抒情 作文要点揭秘 基础篇 方法一：按顺序，写清楚 【例文】春游天坛 方法二：抓特点，写具体 【例文】游塞班岛 方法三：融真情，中心明 【例文】鸟巢参观记 方法四：展开合理想象写具体 【例文】我想去日本 优秀作文篇 九寨沟——我最想去的地方 游南湾猴岛 奥林匹克公园游记 100分作文篇 秋游紫竹院 参观中国电影博物馆 好词好句好段 单元练习 第8个知识点必备：怎样写课余生活 学习目标 学会选择有特点和有意义的课余生活作为写作素材，并进行细致描写，进而以真情实感来打动读者、作文要点揭秘 基础篇 方法一：把材料选好 【例文】养鱼 方法二：把内容写清楚 【例丈】制作石膏像 方法三：把收获写出来 【例文】集邮乐趣多 方法四：把详略安排好 【例文】我爱足球 优秀作文篇 养蝈蝈 放风筝 我的课余生活 100分作文篇 养花 读书乐趣多 好词好句好段 单元练习 第9个知识点必备：怎样写一项自己的拿手本领 学习目标 掌握按一定的顺序、运用细节描写来记叙一件事的方法.并在叙事的过程中融入自己真切的感受 作文要点揭秘 基础篇 方法一：有序记叙，突出重点 【例文】有趣的小制作 方法二：心理描写，表达感受 【例文】滑冰高手 方法三：抓住动作，细致描写 【例文】煎荷包蛋 优秀作文篇 我是弹琴小能手 足球小子 100分作文篇 我是登山小能手 我是绘画小能手 好词好旬好段 单元练习 第10个知识点必备：怎样写日记 学习目标 明白日记的写作内容，掌握日记的正确格式，能够写出形式多样的日记 作文要点揭秘 基础篇 方法一：细心观察，积累素材 【例文】一篇日记 方法二：关注细节，写对格式 【例文】一篇日记 方法三：善于思考，有感而发 【例文】一篇日记 优秀作文篇 优秀日记1 优秀日记2 优秀日记3 100分作文篇 100分日记1 100分日记2 好词好句好段 单元练习。 3. 看图写短文小学三年级,要求自拟题目300字以上,谢谢大家 爱护花草树木 一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报"我，呜呜……”我听了，急忙说：“对不起啊。” 可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。 小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。 看到这美好的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！ 同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。 4. 怎么写小学三年级看图作文 首先先看图进行一些联想，然后要看懂原图，确定要反映的问题，然后再按一般应用文体的写法去完成，要写的新奇 要求：1.观察图画。同学们在写作前首先 应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我 们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。 2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，使人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。 5. 三年级下册语文第四单元作文《看图写话》的题目怎么写 三年级下册第四单元看图写话作文： 题目： 小燕子归来后…… 又是一个春暖花开的季节，小燕子从南方归来。 她的心情糟透了！因为她一不小心闯进了滚滚的浓烟里。那简直是一个“迷魂阵”，小燕子费了九牛二虎之力才从“迷魂阵”里飞了出来。 她感到嗓子干得难受，就去小河边喝水。这时，碰巧遇上了小鱼妹妹。 她对小鱼说：“小鱼妹妹，刚才我险些被浓烟给呛死了。 ”小鱼也叹了口气，说：“是呀，燕子姐姐，本来这条小河是清澈见底的，小河水也是甘甜纯净的。 可如今，人类乱扔垃圾、工厂乱排污水，使清清小河水变得臭气熏天、脏兮兮的了。”小鱼抹了一把眼泪，继续倾诉：“可怜我那兄弟姐妹，全都给害死了。” 小鱼这时已经泣不成声了。 小燕子连忙安慰小鱼说：“小鱼妹妹，你别太难过了。 我看见许多的环保小卫士正在迅速地展开行动呢。相信我吧，明天一定会更美好！” 题目： 我们的美丽家园哪去了？ “哎，咳咳……”是谁在 *** 呢？原来是大雁。 “大雁姐姐，你怎么了？”一条小鱼关切地问。 “鱼妹妹呀，我们的家园被人类污染了。 瞧！原本纯蓝纯蓝的天空都变成什么样了？人类把烟囱里的黑烟排放出来，毁了我们的家园，这可害苦了我们啊！现在我们无家可归，也不知道该去哪了！”大雁边说边擦眼泪。 “哎，我们也是这样呀，以前的河水可清啦！可现在，工厂里把污水都排到了小河里，我的兄弟姐妹都死了。 以前小河里常能传出我们的嬉戏声，现在只能传出我们的叹息声了。而且，人类还把垃圾扔在了河里，有时候，我们还会撞在垃圾上，弄得身上青一块，紫一块。 哎！现在的人素质真差！”小鱼愤怒地说。 “就是啊，他们人类本来应该越来越会保护环境的，可他们为了贪图方便，就随意污染环境，他们怎么就不想想，他们方便了，可给我们动物却带来了怎样的灾难啊！这些人真是越来越不如从前了。 ”大雁也是一脸的怒气。 “哎哟！”小鱼突然惨叫了一声。 “怎么了？鱼妹妹！”大雁急切地问。 小鱼说：“我被一个瓶子扔到了，好痛啊！” “小鱼妹妹你还是赶快搬家吧！”大雁建议。 “这个地方还算好，其它地方比这还要差啊！”说着，小鱼的泪就流了出来。 “咳咳……”大雁又咳嗽了几声，它和小鱼道了个别，离开了这个让它伤心的地方。 小鱼看了看天空，又看了看小河，哀伤地叹了口气：“哎！我们美丽的家园哪去了？”。 6. 三年级作文题目是怎么写 对于刚刚会写字，学会看图写话的孩子，怎样才能写出比较流畅的作文呢？通过这次国培以及自己的教育经验，还有其他老师的意见，我把如何写好小学三年级作文的几点建议总结一下： 一、注重兴趣写作。 “兴趣是最好的老师”。要变“要我写”为“我要写”。 这个可以通过老师给孩子写的作文打高分来激励孩子写作，或是在班上阅读较好作文，调动学生的主观能动性。 二、重视积累写作。 小学生语言的积累主要来源于阅读教学 ，在阅读教学中渗透作文指导。养成让孩子在阅读时采用脑记和笔记的方式把优秀的句子记下来的习惯，读和写相结和。 也就是我们在作文时一定要有话可说，常言道“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“读书破万卷，下笔如有神 ”.所以我们一定要大量阅读课外书，最好每天读30分钟的课外书，比如《安徒生童话》、《一千零一夜》、《十万个为什么》等。 三、要真实写作。 写作文时一定要说真话，不能说大话，假话。为人真诚，才能说真话，吐真情，这既是作文的问题也是做人的问题。 小学生作文要做到有真意，需要在生活中找材料，所以一定要善于观察生活中的人和事。 四、勤练习写作。 作文是一种技能，技能的形成靠的是训练。要写好作文一定要勤动笔，把想到的、听到的好句子或片段马上记下来，然后整理成篇。 俗话说“好记性不如烂笔头”通过让学生写日记的形式把写作文当成习惯。 总之，作文教学要体现快乐作文、放胆作文、生活作文、个性化作文等理念。 7. 小学生三年级看图写话范文 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。 激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。 只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。 他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。 纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。 那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，。

【 #三年级# 导语】同桌一般是指处于受教育阶段，在同一张课桌的两人之间的一种情感关系的称呼。以下是 考 网整理的《小学三年级作文同桌是我的榜样》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级作文同桌是我的榜样 　　同桌是一个热心肠，有一次，我和同桌在放学的路上，看见一个小同桌骑着一个自行车，摇摇晃，忽然咣当一声那个小同桌从车上摔了下来，同桌一看马上走过去，赶紧扶起那个小同桌，我也赶紧跑了过去，同桌问他有没有受伤，他说没事，我在一旁帮他把自行车扶了起来，我扶着自行车，同桌扶着那个小同桌，我们把他扶回家。 　　还有一次，同桌和我在路上散步，突然，我和同桌听到楼道里有猫叫，同桌跑了过去，看见一个大木板下有一只大约5到7个月的小猫咪，同桌叫我过来帮忙，我和同桌一起把木板抬了起来，小猫咪已经动不了了，同桌见状马上回家把家里的医疗箱拿了过来，我在一旁帮忙给小猫咪伤口消毒，同桌在一旁给小猫咪缠绷带，我来用胶带粘住绷带，小猫咪好多了开心的跳来跳去，从那以后我和同桌轮流照看小猫咪，同桌是单数日，我是双数日。 　　但是最后小猫咪痊愈了，就走了，我和同桌有些不舍。　 2.小学三年级作文同桌是我的榜样 　　在我身边有很多学习的榜样，她就是其中的一位。 　　她叫许泽菲，是我的同桌，今年八岁了，皮肤白白的，胖乎乎的，眼睛炯炯有神，笑起来很可爱。 　　她对什么事都非常认真。聚精会神地听老师讲课，认真思考问题。作业完成也很认真，干净整洁。每次写生字，只要有一个字写的不满意，她都会撕掉重写，一直到满意为止。 　　她是我们小组的学习组长，检查作业更是一丝不苟，非常认真。记得又一次，我们组有一个同学没有完成老师布置的作业，她就央求许泽菲不要告诉老师，甚至还给她带了好吃的和橡皮，但许泽菲还是拒绝了。从那以后，那位同学再也不好意思找她”开后 门“了。就是这样，许泽菲认真带领我们小组不断进步。 　　在以后的学习中，我要向她学习，她是我的好榜样！ 3.小学三年级作文同桌是我的榜样 　　我有一个非常爱劳动的同桌。 　　他长着龙眼般大的眼睛，粗粗的眉毛，红红的嘴巴，高高的鼻梁，圆圆的脸，很帅气。 　　我的同桌非常爱劳动。他扫地的时候很认真，他扫过的地一尘不染、干干净净。他擦桌子时，把同学们画在桌子上的的画，都被他给擦掉了。他摆放桌椅的时候就更认真了，哪里不整齐他不像别人那样管都不管，而他却耐心地摆放整齐。 　　最能表现他爱劳动的就是他每天扫完地，都与组长一起耐心等值日生，看他那为班级争光的劲头，我看谁也学不来。我们都叫他“环境小卫士”。 　　他就是我的同桌——王鑫鹏。我要向他学习他那爱劳动的好品德。 4.小学三年级作文同桌是我的榜样 　　我的同桌，高高的个子，匀称、结实。留着乌黑发亮的小平头，长着一张瓜子脸，镶嵌着一对黑宝石一样的小眼睛，很有神。浓浓的眉毛，眉宇间有一颗黑痣，很帅气。 　　它是一个运动健将。秋季运动会上，他参加了六百米长跑，比赛将要开始时，他有点沉不住气，急得满头大汗。发令枪一响，他起跑有点慢，落在后面，但他并不放弃，奋起直追，就在接近终点的时候，他用尽吃奶的力气，箭一般飞向前方，夺得了第一名。 　　他也是一个幽默大王。只要有他在，笑声就永不停止。有一次上体活课，老师让自由活动，他就讲起了非常可笑的笑话来，逗得我们哈哈大笑，在我们听得津津有味时，他却依然一本正经。 　　他更是一个乐于助人的好学生。每当同学忘带文具时，他就把文具借给他。每当同学有题不懂时，它就主动给同学讲，直到讲会为止…… 　　只要有闲余时间，他就投入在书的世界里。他的好习惯很多，如做事认真，爱动脑筋，遇到困难时不服输……他有一股倔劲。 　　他就是我的朋友、的同桌——曾浩然。　 5.小学三年级作文同桌是我的榜样 　　同桌可能是我们上学时代最亲密的人了，我们和同桌一起朝夕相处，一起学习一起成长…… 　　她是一个文静内向的女孩，一头乌黑的头发，白净净的脸蛋，一双黑葡萄似的眼睛，看起来普普通通不引人注目。可是，她在和我同桌的日子里，优秀的品行深深影响着我。 　　她是一个善良、为人着想的女孩。老师让我们班按照成绩自己选座位，以她的成绩她完全可以选择前边，况且她还近视。可是她却选择在了后排，我问她为什么的时候。她是这样回答的：“我个子比较高，在前排可能挡住后边同学的视线，至于近视，我可以戴眼镜的嘛。”说完朝我一笑，我的心里深深触动了一番。 　　她非常的乐于助人，任何同学找她帮忙她都不推辞。谁的书本找不到了，尺子忘带了……她总伸出援助之手。谁数学题不会了，她也总是热心讲解，所以大家都挺喜欢她的。 　　她从不言败，面对困难从不放弃。做数学题时，遇到“智趣乐园”、“探索创新”等难度大的我看几眼就放弃了，可一歪头看见她专心致志地研究，经过很长时间，她终于做出来了，露出满意的笑。我不解得问她：“你为什么一定要做出来呢？”她笑着说：“我做不出来心里不舒服，就想着一定要做出来。”我对她更加佩服了。 　　看到这里，你是不是想起了你某位同学呢？我们总会认识许多值得我们学习的。同学，他们让我们学习到了很多，成长了很多。

作文标题： 我的智多星爸爸 关 键 词： 爸爸 小学三年级 300字 字 数： 300字作文 本文适合： 小学三年级 作文来源： https://zw.liuxue86.com 本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《我的智多星爸爸》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:我的智多星爸爸》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“四年级作文”，请随时关注！ 我的爸爸长着一个又大又圆的脑袋,里面充满了智慧.一对乌黑乌黑的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛,像两颗大宝石闪闪发亮.　　　爸爸特别爱吸烟和上网.对于我来说,在爸爸的爱好里,除了看书,其他全部都是他的缺点.　来自：作文大全　　爸爸今年已经36岁了,但他仍然很开朗很活泼,一点儿也不嫌老.有时甚至像一个还未懂事的小孩子.　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　爸爸的脑袋像一台电脑,里面装满了许多东西,如果我有什么不懂的问题,就可以问这个""智多星""爸爸,他准给我正确的答案.　　　有这样的""智多星爸爸我真感到自豪! 《我的智多星爸爸》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

作文标题： 我班有颗智多星 关 键 词： 小学三年级 300字 字 数： 300字作文 本文适合： 小学三年级 作文来源： https://Zw.liuxue86.com 本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《我班有颗智多星》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:我班有颗智多星》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”，请随时关注！ 她,总是那样精神.扎着高高的辫子,黝黑的皮肤,水灵灵的大眼睛,翘翘的鼻子,厚厚的嘴唇.　　　她很聪明,有一次数学课上,老师出了一道题,有一位同学用算术方法做了出来,老师问:"哪位同学还有方法做这道题?"同学们你看我,我看你,谁都不敢举手,老师刚要讲解,有一只小手举了起来,哦,是她!老师示意让她回答,她自信地说出了方程方法.老师微笑的点点头,让她坐下.　　来自：作文大全　　她爱帮助人.我们遇到任何困难,都找她,她会告诉我们解决问题的方法.　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　这颗智多星,在我们班里,发出耀眼的光芒,她就是你最要好的朋友--赵辰星 《我班有颗智多星》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

深受大家欢迎的“科技节”又来了！李老师告诉我们，三年的同学可以参加动手制作“各种各样的昆虫”的活动。我想：做手工可是我的强项，我一定要参加。 　　可是做什么呢？在放学回家的路上，我总算有了主意。回到家，我告诉爸爸妈妈，我打算做一只蚊子。他们很惊讶地问我：“为什么想做蚊子呢？”我的意的说：“因为前两天我被蚊子叮的眼睛都睁不开，我恨死蚊子了，所以对它印象最深。”妈妈哈哈大笑地说：“好，我支持你。” 　　我翻出了家里各种各样的手工纸，爸爸详细地跟我描述蚊子的特征。最后，我选择了瓦楞纸。因为这种纸很硬，能够折叠出立体感。接着，我把纸剪成大大小小四个长长的三角形，的卷成身体，两个小的松松的卷成眼睛，最小的一个卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢？爸爸建议我用快递盒里的塑料纸，这种纸上面有一个一个小泡泡，看上去比较厚。我用塑料纸剪了两个大大的翅膀，准备贴在蚊子的身体上了，可是，塑料纸太软了，撑不起来。爸爸说：“可以再翅膀内侧，用两根牙签把翅膀撑起来。”我采用了爸爸的办法，成功啦！我突然想到：自然课上老师说过蚊子是一对翅膀，六只脚。怎么给它装上脚呢？妈妈说；“是不是能用回形针呢？把它拗成脚的形状，插在身体里。”这可是个好主意！我找出了回形针，把它拗成脚的形状，可是瓦楞纸太硬了，我实在穿不进去。最后，在爸爸的帮助下，终于把回形针穿了进去。 　　一只栩栩如生的蚊子做好啦！这可是我自己动脑筋想出来的。星期五，我把这只蚊子带到学校交给了李老师，李老师也夸我做的不错，我真开心！

作文标题： 钓龙虾 关 键 词： 钓龙虾 小学三年级 300字 字 数： 300字作文 本文适合： 小学三年级 作文来源： https://zw.liuxue86.com 本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《钓龙虾》，欢迎大家踊跃投稿。 5月1日那天，爸爸看见几个小朋友在我家后边的水潭里钓龙虾，爸爸问我去不去，我爽快地答应了。 我们来到水潭边，发现那几个小朋友已经走了。于是，我顺手拿起刚才那几个小朋友钓大龙虾的竹竿，看了看，说：“爸爸，钓龙虾的竹竿上面没有诱饵，怎么办？”爸爸说：“我去抓一只田鸡吧。”爸爸从水潭边的庄稼地里抓来一只小田鸡，把它系在线上。接着，我们选了一个地方，把系了小田鸡的线放进水潭，开始钓龙虾了。爸爸对我说：“你要看竹竿上的那根线，如果这根线往下沉，那就是有龙虾上钩了……”没等爸爸说完，线已经在往下沉了，我小心翼翼地提起竹竿，啊，钓到一只了，我高兴地叫起来：“爸爸，我钓到龙虾了！ ”爸爸赶紧走过来，帮我取下龙虾，放到塑料袋里。我继续把竹竿放进水里，一会儿功夫就钓到了好几只。 钓龙虾真好玩！

童年趣事

学包饺子 今天，爸爸说中午要吃饺子。 到了中午，爸爸精心的包着饺子······

【 #三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 考 网整理的《小学三年级作文300字（六篇）》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级作文300字 　　我家阳台上有一盆凤仙花，它的叶子最外层有小齿轮，花色非常鲜艳。不同的季节，它叶子的颜色深浅有明显的区别。特别是在初夏，叶的`边缘是颜色最淡的地方，而中心却比边缘深了很多。花的颜色也会变化，刚开花时还是粉色，后来又变成了红色。 　　它的播种方式很是有趣，你用手轻轻摸一下它的果实，种子就像子弹一样四散射出。有时飞到水塘边，有时飞到草地上，有时飞到一块空地上……这样一来，来年春天，四处都会有凤仙花的小苗从土里冒出脑袋。 　　它的香味非常清淡，但蝴蝶还是会被吸引来。你凑近用鼻子闻一下它的花香，可以缓解焦虑的情绪呢。 　　小朋友们，这就是我喜欢的凤仙花。你们喜欢什么植物呢？ 【篇二】小学三年级作文300字 　　我喜爱春节，因为春节一到，我们全家便能团圆。在外打工的哥哥姐姐都会回来。春节的团圆饭，餐桌上没有美味佳肴，没有燕窝鱼翅，有的仅是那些富贵人家餐餐能见，而我们这些穷人家久久才能盼到一次的美食。餐桌虽陋，但却满承载着我们的浓浓的亲情，饭菜的氤氲扑面而来，好香好香，我从未感到如此香气。一家人说说笑笑地在这简陋的餐桌上度过幸福的团圆饭。 　　饭后，自然也少不了乐趣。外面的世界人群熙熙攘攘，有走访亲戚的，有行街游赏，车水马龙，但这一切都与我们无关。我们在饭后，打开电视机，收看着春节联欢晚会，在桌上摆上瓜子，摆上一些糖果。一家子围在一起，嗑嗑瓜子，聊聊辛酸的一年，憧憬美好的一年，在春节联欢晚会上都得到乐趣。 【篇三】小学三年级作文300字 　　我的爸爸是个大帅哥，乌黑的头发，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，络腮胡子，腆着一个“将军肚”，就像一位从容镇定的大将军。 　　爸爸是一名货车司机，一出发就很长时间，每次回来，他都给我带来许多我最吃的好东西，比如比萨、牛肉松、哈密瓜之类的好吃的给我吃。每次回家，爸爸就大声喊：“凝凝，我的宝贝女儿，爸爸给你带好吃的来了！”听到爸爸的声音，我高兴的心情无法言表，飞也似的跑到爸爸怀里，爸爸把我抱起来转一个大圈，用他那沾满胡子的脸亲我，他那密密的络腮胡子扎在我的小脸上，我觉得痒痒的、甜甜的。没到这时候，我都欢呼雀跃。于是，我非常盼望爸爸回家。 　　爸爸干啥都很有办法，家里的什么东西坏了，他很快就修好了。有一次，我的玩具车不走了，我怎么弄它也不走，我急的大哭起来。爸爸说：“不要哭，一会就好了。”他去工具箱拿来工具，叮叮当当，三下五除二，玩具车重新启动了。我破涕为笑了。看着爸爸脸上的汗珠，我拿毛巾给爸爸擦汗，爸爸欣慰的笑了。 　　有人说父爱如山，我觉得父爱如水，爸爸在我心目中是那样的慈祥，他对我是那样的关爱，我发自内心的说：“爸爸，我爱你，长大后，我一定孝敬您。” 【篇四】小学三年级作文300字 　　今天，妈妈出去给我买了七只可爱的小鸡。 　　小鸡的脑袋圆溜溜的，它的眼睛又黑又亮像两颗黑珍珠，他的腿可真细，真不知道他是怎样支起它那胖胖的身体，他的嘴可尖了，颜色是橙黄色的，它的毛色是鹅黄色的漂亮极了。 　　一天中午我把菜叶和米饭放在盘子里，刚走进鸡舍小鸡们马上跑过来围在我的旁边，在我的脚上跑来跑去的，嘴里还不停地叫好像再说：“我饿了，请把食物放在地上，我们要吃。”我把盘子放到地上，小鸡们马上围在盘子的周围吃了起来，在我旁边看着它们吃，它们一上一下地啄着盘里的米饭和菜叶真是可爱。不一会有一只小鸡跑进了盘子里去刨食，我把它抓起来它又跑了进去。唉！真是没办法。 　　有一次喂食我忘了给它们盛水，小鸡们就跑进去一上一下的跳，还不停地扇打着两只翅膀。起初我不知道它们要干什么，于是我下地把它们一个个抱回鸡舍里，这时我才发现小鸡的水没有了我把鸡舍的门关起来，就赶紧跑屋里盛了一碗水放到鸡舍里，小鸡们先把嘴伸进水里在仰起头就进去。小鸡就是这样喝和吃饭的。 　　这就是我家的小鸡，可爱又漂亮的小鸡，惹人喜爱的小鸡。 【篇五】小学三年级作文300字 　　在暑假期间，我盼星星盼月亮终于把9月1日给盼来了。开学前几天，我就把学习用品准备好了等的就是开学那天。 　　开学了，又可以看见一张张熟悉的笑脸，又可以和朋友们一起嬉戏玩闹，还可以和新同学一起交流，一起学习。 　　开学了，我可以和新来的老师开玩笑，可以向新老师提问，可以学习许多新的知识。 　　开学了，一本本崭新的课本陆续“飞”到我的手中。在书中，还有许多问题等着我去解答。 　　开学了，美丽宽阔的校园又出现在我眼前，我坐在了设备齐全又明亮的教室里。 　　开学了，我又可以和朋友一起上学，一起背书，一起坐公交车回家。 　　开学了，学习知识的日子又来临了，让我们一起努力学习吧。 【篇六】小学三年级作文300字 　　八月十五，是中华民族最重要的节日之一—中秋节。那天，人们吃月饼，赏月，有的地方还有花灯，十分热闹 　　称这天为中秋节的原因是：八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中个，民间称为中秋。 　　中秋前夕，亲朋好友都以月饼为礼互相赠送，因为月饼象征团圆。月饼的款式也是琳琅满目：有凤梨味的、红枣的、香橙的，还有我最喜欢的冰皮月饼…… 　　中秋那天，人们买来除了月饼外的各式各样的东西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃着团圆饭，望着即将要黑的天空，都盼望月亮早点儿出来。 　　晚上，月亮出来了，像个大圆盘似的。这时一家人把桌椅、茶具都搬到阳台上，各种月饼也都一齐拿了出来。大家望着皎洁的月亮，想起了在外地不能回家的亲人；有的人在月光下举杯相庆，寄托了美好的愿望；烟花冉冉升起，在夜空中绽放！ 　　中秋节是我们合家欢乐的日子，是我们思念亲人的日子，更是我们不可磨灭的日子。

【 #三年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是 整理的《小学三年级作文300字左右10篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级作文300字左右 　　我家有吊兰，君子兰、绿萝、含羞草……但是我最喜欢的还是仙人球。 　　我喜欢它的根，它的根是椭圆形的，颜是深褐色的，我摸它一下，感觉是毛茸茸的，但要小心，它的刺是会扎到你的指头里的哦！ 　　我喜欢仙人球的茎，形状是细细长长的，像一根“小柱子”，摸上去有一点凹凸不平，很粗糙，它远看像一颗绿色的翡翠球；近看，像一只绿色的小刺猬。 　　我喜欢仙人球的叶子，你们知道仙人球的叶子是什么吗？仙人球的刺就是它细长而又白的小刺呀！因为仙人球生活在热带里，如果叶子太大的话，那它的水分蒸发就会太快水，太多了，通过进化，叶子便成了刺，水分流失会很少。所以，小朋友，你现在懂了吗？ 　　我还喜欢它的花，它的开花期是夏天，然而，它开的花很小只有小拇指那么大，但花很美丽，有红得似火，白得似雪，紫得似霞，非常美丽。 　　它是抗旱的高手，有着顽强的生命力，一年四季它都长得非常茂盛。 　　仙人球是天然的空气清新器，还有吸附尘土，净化空气的作用哦！　 【篇二】小学三年级作文300字左右 　　我喜欢的人有很多，比如救死扶伤的医生、教育他人无私奉献的老师、为人们探索新闻的记者等等。但是，我最喜欢的人不是他们，而是我亲自创造，亲手经营，终于成为中等企业老板的爸爸。 　　我的爸爸有着一米七左右的个子，挺着一个将军肚，偶尔会做运动。我的爸爸脸上经常挂着微笑，看上去感到很亲切、很和蔼，可是如果你做错了事，那可就惨了，一副威严，把你吓个半死。 　　爸爸对我是奖罚分明的。四年级下册时，我的期末考试考得很糟糕，回家后，我坐在沙发上，呆呆地望着窗外，眼泪不自觉地流了下来。晚饭后，我胆怯地向爸爸说了这个不好的消息，听了之后，爸爸脸上的微笑消失了，脸色变得严肃起来，我想一场暴风雨是免不了的了。果然，爸爸把手指指向我房间，狠狠地说：“郑慧！你给我去你房间思过，这几天什么事也不要做，就给我好好地思过，知道了没！”我小声地应了一声，就回房间里去了。这是老爸想出来惩罚我们的办法。因为在别的家庭里，孩子考差了或者做错了事，打几下、骂几句也就过去了，但老爸认为只有让孩子思过，有这个心理负担，才有效果。不过，只要我考了一个好成绩，爸爸就会带我去吃去玩，无论干什么都由我。 　　爸爸也很关心我。只要我一咳嗽，爸爸就会问东问西的，生怕我生病，比我自己还要关心我。 　　这就是我最喜欢的爸爸，一个奖罚分明、十分关心我的爸爸。 【篇三】小学三年级作文300字左右 　　仙客来，像一位公主，像一个少女，还像一名勇敢的士兵。 　　我爱你的根。虽然有毒，但你的形状让我十分爱你。它细细长长的、弯弯曲曲的，如同一条长长的大路，就像路上的一盏盏灯。看起来美极了。 　　我还爱你的叶。它有着尖尖的小刺，像一只只小刺猬在保护自己；又像一把把锯子准备砍树似的。 　　我更爱你的花。有的粉、有的红，似一位美丽的少女穿着舞裙准备跳舞，层层叠叠，美极了！ 　　说起仙客来，还有一个传说呢！ 　　仙客来又有一个别称叫“兔耳朵”，因为嫦娥下凡与后羿相会，玉兔也跟了过去，可来到了后羿那里，它又跑走了。它来到一个花园，看见一个园丁，玉兔被他的不知疲倦感动了，从耳朵里拿出一个种子给他，长出来的就是仙客来，所以又叫“兔耳朵”！ 【篇四】小学三年级作文300字左右 　　星期六天气晴朗，我和妈妈还有同班同学来到自弘中学来参加班级组织的活动。自弘中学是非物质文化遗产传承基地，该基地目前有凤翔彩绘泥塑、剪纸艺术、草编艺术、还有中国结编制技术。 　　老师给我们发了两张体验卡，我们可以选两项来上课体验。我选了中国结编制，在中国结编制课上，自弘学校的老师给我了一根红色的绳，分成四段。我用这四段来编，我按照老师的讲解和示范来编，我开始来编了。把最左边的一根绳子弯曲的放到中间两根绳子的上面，最右边绳子的下边。接着把最右边的绳子从底下放到最左边绳子的中间，最后上去绑起来。一直这样绑着，只不过每次交换一下顺序。看似简单的动作，我做了几分钟就出错了，也不想做了。再妈妈的鼓励下和老师纠错下我坚持完成了一根红色的手链。最后在老师的帮助下，还穿了个珠子。一根我自己编织的红色手链就完成了，很有小成就感。 　　我通过这次活动，认识了优良的非遗文化，增强了动手能力。在这个活动进行中，都市快报也进行了报道，这次实践活动很有趣。　 【篇五】小学三年级作文300字左右 　　春回大地，万物复苏。妈妈建议我们一家人去爬山。 　　我们开车去离家最近的翠华山，全程大约有三十公里。一小时过后翠华山终于到了。一路上我看见树枝都发出了嫩芽。我们继续向翠华山天池进发。来到天池，我自言自语地说：“天池真漂亮啊！”还有几只水鸟在水中游泳。我们在湖边坐了一会儿，我们就开始爬山了。 　　翠华山伤感又许多巨大的怪石分布在山中，听妈妈说那是亿万年前地震形成的。巨石表面长满青苔，巨石与巨石之间还长有树木，树的品种很多，有些是果树，它们是柿子树，核桃树，还长满花蕾桃树。其他的树我还叫不上名字。 　　山路上爬山的人很多，有的人还背着旅行包，我感觉它们好像不累，但我有些累了。越往山上走，人越来越少。我一回头看山下的汽车像虫子，房子像积木。树越来越密，路上见不到人了，我不禁想起了王维的《鹿柴》的诗句：空山不见人，但闻人语响。 　　爸爸感叹道：山里真安静，空气真好，我们以后要多来爬山。是的，我觉得爬山让我学到了很多的书本里学不到的东西，也同时锻炼了身体。爬山的感觉真好！ 【篇六】小学三年级作文300字左右 　　“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了。同学们在七嘴八舌地讨论着这节课老师会安排什么写作内容。“我们先玩儿两个游戏吧。”老师一边走进教室一边说，同学们立刻就兴奋起来了。 　　第一个游戏是“木头人”。每个人以最快的速度摆个姿势，然后坚持两分钟。我立刻摆了个立正的姿势。我看见李林洪摆了英文字母N的姿势，曾严摆了武术操中出拳的姿势，玥玥摆的是一个成功的V字形手势，各种各样的姿势让人眼花缭乱。“时间到！”老师刚说完，我们立刻传出一阵欢呼声。 　　第二个游戏是做自己喜欢的事情。时间还是两分钟。与前两分钟相比，我觉得后两分钟不知不觉就过了，好快呀！同学们的感想和我差不多，那一阵阵叹息声不就是的证明吗？ 　　老师让我们讨论了一下前后两分钟的感受。我说：“前两分钟很慢，比龟兔赛跑中乌龟的速度还慢。后两分钟却很快，嗖的一下就过了！”最后，老师让我们结合品德书上“时间的奥秘”一课，思考自己的发现。经老师提醒，我才恍然大悟，原来我们做的事情不一样，感受也不一样，即使是一分钟，也有很大的差距。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”所以，我们要学会好好珍惜时间，让学习成为一件快乐的事。 【篇七】小学三年级作文300字左右 　　我有一个漂亮的文具盒，这是开学时妈妈送给我的。 　　它的形状是长方形的，还穿着一件黑色的西装，盒盖上画着两只手正在拉钩呢。盒盖上还画着两只米老鼠的头像，它们睁着大大的眼睛，仿佛在对我说：“要好好学习，天天向上。”除此之外，还有一些英文字母，给文具盒增添了几份姿色。 　　打开文具盒，首先映入眼帘的是课程表先生，他总是提醒我做好每一节课的准备。我的文具盒有两层。第一层住着铅笔哥哥、尺子弟弟和橡皮妹妹。铅笔哥哥最勤劳，每当我要写作业的时候，铅笔哥哥就会挺身而出。尺子弟弟要到画线条、画批分格的时候才会出来。橡皮妹妹看到铅笔哥哥把字写错时，她就帮铅笔哥哥把写错的字擦掉。第二层住着自动铅爸爸、钢笔妈妈和红笔姐姐。当我的铅笔用完时，自动铅爸爸就会装满笔芯，可以帮我写出漂亮的字。有预习作业时，钢笔妈妈灌好墨水，让我写出端正的字来。老师让我批作业时，我就可以用红笔帮同学们批作业。 【篇八】小学三年级作文300字左右 　　我生活在杭州，这里有美丽的西湖。西湖的美让世界各地的人都知道有这样一个美丽的胡。正像苏轼所云：“欲把西湖比西子，淡妆浓妆总相宜。”从这句话中，我体会到西湖的美就像西施一样动人。 　　春天的西湖就是淡妆的西施。柳树在晚霞的照耀下，就像披上了一层金光，那湖畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我心头荡漾。 　　夏天的西湖，就是浓妆的西施。那荷花就是含羞带怯的脸颊。她用波光粼粼的湖面“织”成一条长长的裙子，使这位“浓妆”的西施蒙上一层梦幻的色彩。 　　秋天的西湖属于桂花，秋风吹过，飘过下来的桂花打在树叶上唱出“莎莎”的的歌声，奏响自己的乐章。秋天的西湖又是盛妆的西施。金色的银杏叶，红色的枫树叶……五彩缤纷的色彩把西湖打扮的分外妖娆。 　　冬天的西湖就是素颜的西施，她的美丽要你自己去发现哦！ 　　西湖美有多种多样，千言万语汇成一句话“淡妆浓抹总相宜”。 【篇九】小学三年级作文300字左右 　　我的同桌是个好胜心强的人，你们知道她是谁吗？她就是虞欣凝。 　　虞欣凝瘦瘦的，在我们班她是中等个子。她的脸圆圆的，皮肤白白的。她总喜欢用有红色和蓝色蝴蝶结的绳子扎头发，头上夹几个小夹子做装饰。她的眉毛淡淡的，眼睛大大的，但视力并不好，好多次都看不清黑板上的作业。她喜欢戴有格子的袖套，跟她的衣服还蛮配。在“六一童话节”那天，她扮成白雪公主，还真有几分相像呢！ 　　虞欣凝是个好胜心强的同学。记得有一次，我们在抄写语文词语，虞欣凝瞟了我本子一眼，想看我抄到哪儿了。可我的手正好遮住了本子，她怎么看也看不到。虞欣凝拍了拍我的手，故作漫不经心的样子，说：“你抄到哪啦？”我说了一个词，她看了看自己的本子，发现我抄得比她快，便笔走如飞，头也不抬地抄起来，直到她超过我，才放心。 　　有这样一个既漂亮又好胜心强的同桌，我多了几分紧迫感。我们这样你追我赶，一定会更上一层楼的！ 【篇十】小学三年级作文300字左右 　　我们家所住的小区叫枫叶新新家园，它位于高新二路最南端。 　　我们小区共有十三栋楼，小区内环境非常优美，到处是花，草，和树木。 　　花是一年四季都有开放的，一年中最早开花的是黄灿灿的迎春花，它首先告诉我们春来了，然后是浅黄色的、淡紫色的玉兰，红得可爱的海棠，还有粉红色的桃花，洁白无瑕的梨花，这几天到处盛开着樱花，一树一树，一片一片樱花树真是美极了，有月月都开花的月季和花中的牡丹，还有我叫不上名字的白花，远远就能闻到它扑鼻的香气。 　　草在我们小区随处可见，大树下，小树旁，墙角跟都有嫩绿嫩绿的小草，微风吹过，小草好像在向我们招手，说：“你好啊，小朋友，我们做好朋友吧！” 　　树在我们小区就更多了，有顶天立地的银杏树，有婀娜多姿的柳树，有香味四溢的桂花树，有一排排的女贞子树，还有许多我叫不出名但高耸入云的大树。 　　我们小区真像花园一样美丽，如果你有时间，请你一定到我们小区来欣赏这里的美丽景色，保证你会高兴而来，满意而归。

【 #三年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 整理的《小学三年级优秀作文范文【6篇】》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级优秀作文范文 　　我是芒果，穿着黄色的衣服，长得像手机。 　　我可以榨成汁、做成乳酪、可以做水果沙拉、芒果雪糕、我还可以煲糖水呢！人们很喜欢我，说我的味道好，真好吃！ 　　我我的家乡在化州，那里到处都是芒果树，芒果成熟时，远看我像一个个小手机，你可以去那里摘芒果。可好玩了！ 　　设计师把我做成汽车、水瓶、凳子、床、等等的玩具。小朋友可爱玩了！ 　　我还可以做成芒果干，芒果干有椭圆形的、还有像蘑菇、人们把我们芒果干带在身边，边玩边吃，有我作伴，真好！可爽了！ 　　有个小朋友叫仔仔，他的爸爸妈妈和姐姐都爱吃我。 　　我是一个芒果，在这暑假里，我想给别人带去凉爽和可口！ 【篇二】小学三年级优秀作文范文 　　昨天，我和妈妈前往了石林，准备去哪儿的仙人谷漂流。 　　到了两点半，我和妈妈上了大巴，准备前往漂流口，检票后，我和妈妈上了皮筏艇，一开始是要划桨的，我们在一个塘中，塘的末尾有个缺口，我们用浆划了过去，“哇！”我喊了起来。整个皮筏艇从上而下倾斜下来，前面有个水流，水溅了我一身，从内心地感受到冰凉，我们撞到了一块石头上，皮筏艇旋转了一个圈，一路人我们不停地撞来撞去，要不是我死死抓牢扶手，不然早飞了出去。前面整个过程都是从上而下，我心想：终于到了平地，刚才真是吓死我了。缓了一会儿，我们又从口子上倾斜而下，这次，在别人看来，我整个身子完全淹没在水中，一直到下个平地，我都是闭着眼的。身旁的妈妈也好不到哪去，尖叫个不停。终于到了平地，我感觉五官都不是我自己的了，魂都吓没了。在漂流之前，我看了看流程图，全长2.9公里，落差128米，就这样，一蹦跶了2.9公里，上岸的时候，我已经变成了一只落汤鸡。 　　漂流真的太好玩！我要叫同学们也来玩漂流。 【篇三】小学三年级优秀作文范文 　　河粉是我回到家乡经常吃的东西。 　　我们那里的河粉味道好，看上去也好，白色的河粉浸在白色的汤里，一粒白色的肉丸子陪伴着绿色的丝瓜，真是令人口水直流三千尺啊！ 　　河粉的做法很简单，抓一把河粉放进锅里，再打一勺水倒进锅里，煮上十分钟，将河粉倒进碗里，再把提前做好的肉丸丝瓜放进碗里，加上配料，葱，喜欢吃辣的客人可以拿一袋辣椒粉倒进碗里，一碗色香味俱全的河粉就完成了。 　　吃河粉时，我喜欢撒上一大把的辣椒末，因为我喜欢吃辣，我喜欢先把全部河粉吃光，再把肉丸子吃掉，我每次吃的时候，都恨不得把碗里的油给添掉呢！ 　　有一天，我吃河粉，喝汤时不小心把汤溅得满脸都是，弄得我狼狈不堪。从此，我给河粉的汤起了一个别名叫“乐开花。” 　　我们家乡的小吃非常好吃，虽然不是很卫生，但是我喜欢吃家乡里的小吃，我可以感觉到回家乡的味道，所以我很喜欢吃河粉。 【篇四】小学三年级优秀作文范文 　　山姆在北环路以南侨香路那里。 　　一进山姆，好大呀！里面有好多商品，有好多人。我们推着车，扶梯带我们上到二楼。 　　二楼有卖电器的、有卖生活用品的、有卖书、还有卖文具的。 　　有些小朋友在看书。有的小朋友，爸爸妈妈带着在买书，我们推着车到了一楼。 　　一楼是卖食物的。买东西的人可多了！有卖鸡的，一袋袋的，很多人都爱吃那种鸡。还有各种各样的水果。我最爱吃的水果是红红的草莓。那草莓颜色鲜，味道甜。非常好吃。 　　还有面包呢！那里的面包很好吃。有肉松包、有面包片、还有蛋糕。 　　有卖零食的。有薯片、有饼干、还有饮料。有卖冷饮的。他们的奶很好喝。我喝了还想再喝。 　　一楼还有让人去尝味试吃的东西。 　　人们的推车都装满了。 　　山姆真是一个购物方便，东西丰富的大商场。 【篇五】小学三年级优秀作文范文 　　清晨，爸爸就叫我赶紧起床，说是要带我去大圩摘葡萄。我非常高兴，因为每次路过水果店的门口时，总是听到老板在吆喝：“大圩的葡萄啦，包甜啊！” 　　到了葡萄园，园主非常的热情，二话没说就进园里摘了两串葡萄，洗干净了给我们品尝，她跟爸爸妈妈介绍了她们家葡萄的种类，如巨峰，巨玫瑰和美人指等。又拿出自己酿造的葡萄酒给爸爸品尝，爸爸喝了后赞不绝口，赶紧买了一桶，说回去跟朋友们一起品尝。我们进入园内开始采摘了，只见所有的葡萄都是用纸包起来的，我就只能从下面看了，如果发现又红又紫的就赶紧的喊妈妈来摘。园主把我们带到了“美人指”旁，我惊讶地说：“原来葡萄也能够长的像手指一样，还密密麻麻，晶莹剔透的，好看极了。”可惜园主说这个品种的葡萄要再过一个月才能成熟，让我白欢喜一场。 　　看来大圩的葡萄真是名不虚传，又好吃又好看，“美人指”等着，我下个月一定来。 【篇六】小学三年级优秀作文范文 　　夏天的一个晚上，我吃过晚饭正在写作业。一道题把我难住了，就在我绞尽脑汁想问题的时候，一位不速之客来到了我的房间，他可不是受人欢迎的客人，而是可恶的蚊子。 　　这只可恶的蚊子老是在我耳边唱歌，我用手拍，可是它不理我。怎么办呢？不能让它打扰我学习啊。我坐不住了，顺手拿起蚊子拍就打，这蚊子机灵着呢，见我要动手，飞快逃走了。 　　我找了一圈，没看见它的踪影，大概是害怕躲起来了。我想放弃蚊子去写作业。我扭头要进入学习状态的时候，发现蚊子躲在墙角里偷偷地笑呢，我气不过，重新打起精神要和它作战到底。这次我吸取了上次的教训，弓着腰，弯着背，举起蚊子拍小心翼翼地走到蚊子旁边。“啪”的一下，蚊子被我打死了。心想：哈哈，你再机灵，最后还是逃不出我的手掌心。 　　我带着满意的微笑继续写作业，心情好了，解决难题也顺利了，我的作业很快就完成了。

【 #三年级# 导语】作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是 考 网整理的《小学三年级优秀作文400字【5篇】》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级优秀作文400字 　　奶奶的小院里种着各种蔬菜，奶奶的小院里养着小鸡，奶奶的小院吸引着我的目光。 　　黄瓜，一个个浑身长刺的躺在地上，小一些的黄瓜头上还有黄色的花蕾，不过黄瓜都是青青的颜色，只有黄瓜长老了才会变成黄色。 　　丝瓜，靠院墙的地方架几根竹竿，丝瓜苗就顺着竹竿往上爬。丝瓜的叶子很特别，和枫叶差不多的形状。丝瓜成熟后，你就可以把它摘下来吃了，它滑溜溜、软绵绵的。丝瓜也可以保留下来，直到它的皮干枯后，你再把它摘下来，轻轻的扒掉皮，里面就会出现一个干瘪的网状东西，你把它打湿后，它可以用来洗刷碗，洗刷得特别干净。听说这个干瘪的网状东西还可以做成鞋垫。 　　辣椒，辣椒作物的叶子很多，细细碎碎的，颜色深绿或浅绿，结出的辣椒像一个个灯笼挂着，挂的辣椒的叶子耷拉朝下，可能是因为灯笼太重的缘故吧！呵呵。 　　小鸡，毛茸茸的，像一个个海绵球在地上滚来滚去。尽管没有母鸡的照看，一个个小鸡它们也快乐地在小院里奔跑着。小鸡，你们虽然身体弱小，却能在风雨中茁壮长大，真令我佩服。 　　奶奶的小院很普通，但奶奶的小院总能吸引我。　 2.小学三年级优秀作文400字 　　我的家在青龙县城，这是一个美丽的山城。县城的南面和北面是连绵不断的群山，山上长满了高大的松树和各种灌木，松树一年四季都是郁郁葱葱的。县城主要有三条马路，最南面的一条是滨河路，人们习惯称它为外环。紧挨着外环的是南河，河水清澈见底，鱼虾成群结队。走过南河上的存惠桥，南山上的“南山生态观光园”这几个苍劲有力的大红字就映在你的眼前了。 　　南山公园有两条弯弯曲曲全是用石板铺成的小路，一条绕过山的北面，另一条铺向山的南面。石阶时而陡，时而缓，蜿蜒在茂密的松林中。拾阶而上，来到第一个凉亭——听涛亭，站在听涛亭上，风吹过，松涛阵阵；第二座凉亭是观日亭，是观看日出、日落的绝妙地点；第三座是望都亭，可以眺望遥远的都山和现成的全貌。两条小路在观日亭汇合，一直通向望都亭。观日亭和望都亭之间有一条长廊，长廊向下有一条往西岔的小路，通向民族博物馆。 　　民族博物馆是南山公园的重要组成部分之一，它是一座五层的仿清代建筑，黄色的琉璃瓦在太阳的照耀下闪闪发光，整个博物馆雕梁画栋，十分壮观。馆里的展台有古代文物，又有现代名家作品。夜晚是博物馆最美丽的时刻，一串串彩灯亮了起来，琼楼玉宇，仙宫一般，真是漂亮极了！ 　　傍晚人们一边听着音乐一边散步，既能消除你一天的疲劳，又锻炼身体。 　　南山公园真是个好地方！ 3.小学三年级优秀作文400字 　　水晶山在我老家的后边。水晶山很美，它美在哪？下面就跟随我的脚步一起去游览一番吧。 　　来到山脚下抬头望，山上一片葱郁，全是茂密的树林，挺拔的树木手拉手、肩并肩地耸立着，仿佛给水晶山穿上了一件绿色的外套。一棵棵大树枝繁叶茂，密得都看不到蜿蜒在树林间的小路。山顶上矗立着一座电视塔，好像一个高大的巨人守卫着我们的家园。 　　走进水晶山，仿佛走到一个“人间天堂”。层层叠叠枝叶挡住了炎炎烈日，山上的风吹下来使人神清气爽，小鸟站在树枝上欢快地歌唱。阳光从枝叶的缝隙中照下来，洒在铺满小石子的地上。小草从地下探出了头，野花争齐斗艳的绽放，蜜蜂争先恐后的采蜜，发出“嗡嗡”的叫声。 　　爬到半山腰，你会看到一座亭子，这座亭子是用红瓦砌成的，有两层，可供游客们休息。站在亭子里放眼望去，山间绿树红花像一幅连绵不断的画卷。 　　离开亭子，顺着山路继续往上走，大约半小时的时间，就到了山顶。站在电视塔下感觉自己是如此渺小，抬头仰望塔尖，似乎以传入云间，和天连在一起。从山上往下望，所有的美尽收眼底。一排排“风扇”屹立在山上，一条条柏油马路穿梭在平房中，大大小小的房子，一幢连着一幢像一张张画卷。远眺，大海卷起一层层白色的浪花，美丽极了。 　　这就是我家乡的水晶山，是不是很美？有机会一定要来我家欣赏水晶山的美景！ 4.小学三年级优秀作文400字 　　我家的阳台是一片花的海洋，是一个小型的迷你花园。这里一年四季都有不同的花开放，不但我喜欢，就连各种各样的小鸟、小蜜蜂、小蝴蝶也时不时来这里做客。 　　每天早上，当我打开窗户时，迎接我的是一股扑鼻而来，从泥土里蹿出的清香。虽然瞧不见一些姹紫嫣红、花团锦簇，但总能望见一片新绿。让人看着舒服，可以说是赏心悦目。 　　我们家养过很多花，养花的方式自然也有好多，如：放花肥、捉蚯蚓……但存活下来的花却并不多。说到这，最让我记忆深刻的植物一个是滴水观音，另一个则是洁白无瑕的栀子花。虽然滴水观音是一种很常见的植物，养在我家也有几年的历史了。清晨，我只要推开窗户，就能看见滴水观音那如同翡翠一般的大叶子尖上滚落下一颗颗晶莹剔透的小水珠。在阳光的照射下，小水珠就好像那一颗颗闪亮的小水钻，夺去了人们凝视的目光。这时，滴水观音长长的叶子也会随风轻轻地晃动一下，仿佛很高兴有水滴这么一位可爱的朋友。 　　栀子花的经历就不如滴水观音了。记得妈妈兴冲冲地把它带回家的时候，它还是有着绿绿的叶子，枝头绽满了许多白色花苞，健康的一盆盆栽。我和妈妈小心翼翼地把它移植到一个稍大而且很漂亮的花盆里。我们轻手轻脚，生怕弄痛了它。那一天，我们俩累得汗流浃背。谁知，没过几天，等我想到栀子花应该展开它那曼妙的身姿时，我却大吃一惊，映入我眼帘的是：栀子花的花苞已经开始发黄、发黑，脑袋耷拉着，似乎无精打采，绿绿的叶子也扭曲着。哎，栀子花啊栀子花，你可不能死啊！我还等着你绽开那洁白的花朵、闻着你迷人的芳香呢！妈妈倒是不着急，她笑着对我说：“花苞掉了不要紧，绿叶同样也可以欣赏啊！” 　　虽然我家的阳台有点旧，但经过那些花儿的点缀，却异常的美丽。 5.小学三年级优秀作文400字 　　今天，我和妈妈打算去金花茶公园玩，所以起了个大早。 　　公园里很热闹。树儿，花儿，青草从美梦中慢慢地醒来，揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，露出了灿烂的笑脸。晨练的人们好象也受到感染一样，精神更加抖擞了。有的人在跑步；有的人在打太极拳；有的人在读书；有的人在练剑；有的人在跳舞；还有的人在湖边静静地钓鱼…… 　　我和妈妈走进了一条鹅卵石铺成的小路，前来踩踏的人还可真不少。那里绿树成荫，阳光照在树叶上，树叶更加绿，更加青了。照在花儿上，花儿就更加鲜艳了。 　　我们沿着小路一直走，就来到了游乐园，这里有碰碰车，荡秋千，打气球，旋转飞机……我最喜欢荡秋千了，一切烦恼都随着耳边的风散去了，仿佛再荡一会儿，就可以荡到云霄上去，投进蓝天的怀抱，体验飞翔的乐趣，耳边还有天使在吟唱，聆听幸福的声音…… 　　不知不觉到了傍晚，夕阳下，金花茶公园更美不胜收了。霞光照在树上，花儿上，红红的，金灿灿的，好象换了一身红色的新装一样，特别迷人。 　　啊！多么美丽的金花茶公园呀！

【 #三年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 考 网整理的《小学三年级优秀作文400字10篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级优秀作文400字 　　我的妈妈 个子高高的，有一头乌黑的长发，带着一副眼镜，笑起来脸上还有对酒窝，眉毛像两只弯弯的小船。妈妈的性格时而温柔，时而严厉，我有时真有点怕她。 　　妈妈有时真的很温柔。例如有次我因为贪玩而耽误了写作业，妈妈也没有训斥我。平常我都是放学到家就写作业，一般七点左右就写完了，记得那次放学后我贪玩了一会儿，七点多了作业还有很多没有写，心里不免担心妈妈会训斥我。正在这时，妈妈过来问我作业写完没有，我怯怯地说：“还没有”。可妈妈并没有批评我，只是告诉我要以此为教训，以后不要再犯这样的错误，还陪着我把作业写完后才去休息。像这样的事例还有很多，这是妈妈温柔的一面。 　　妈妈也有严厉的一面。有一次考试，因为马虎，我做错了一道很简单的题，妈妈看过试后卷，很严厉地对我说：“这么简单的题都做错了，可见你不仅是不用心，还有可能对这类型的题就没掌握好。”然后妈妈让我把错题改过来后，又找了些同类型的题，让我做了许多。 　　妈妈无论是温柔，还是严厉，我都依然爱她，因为妈妈的出发点都是为了我好。　 2.小学三年级优秀作文400字 　　一年有四个季节，每个季节有它们自己的特点，有美丽的春天，炎热的夏天，硕果累累的秋天，寒冷的冬天。我们一起去看看吧。 　　春天，柳树舒展开黄绿色的嫩叶，在微微的春风中轻柔的抚动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。绿的柳，红的花，真是一片迷人的景象。 　　夏天，小鸟都不知躲到什么地方去了，草木也都垂头丧气的，只有那知了不住的在枝头高叫，像破锣碎鼓似的在替烈日呐喊助威！ 　　秋天的天空格外蓝，天空中漂浮着几朵白云，好像一艘艘帆船在大海中慢悠悠地飘泊着。一群大雁一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，好像在说我们明年春天见。 　　冬天，淘气的北风顽皮的吹着口哨来了，亮晶晶的小雪花漫天飞舞真是美丽极了！小雪花落到小河上给小河披上了银沙，给两岸的土地盖上了厚厚的棉被，给柳树穿上了雪白的大衣。小河也结冰了，孩子们在上面滑冰玩耍十分开心。 　　这四季的风景是不是美不胜收！我喜欢这样多彩的四季！ 3.小学三年级优秀作文400字 　　植物园位于西湖的西北角，玉古路灵隐路的西边，那里一年四季风景如画。 　　进了植物园的大门，走过一条大路就来到了的玉泉鱼跃。玉泉是植物园最的景点，那里水质清澈，晶莹如玉，故名。王泉长约12米，宽9米，无泉眼，泉水自地底渗出，池边有走廊。四周有栏杆，人们趴在栏杆上观赏鲤鱼呢！泉中有上百条鲤鱼，鲤鱼游得真慢啊，慢得连80岁的老奶奶都能比鲤鱼走得快，鲤鱼真长啊，它长达1米，重达100斤，自宋代开始，玉泉中放养了百余条数几十斤重的大鲤鱼。我一看这么肥的鲤鱼说道：＂这条鲤鱼居然有两个我这么重，我真的连鲤鱼都不如呢！＂ 4.小学三年级优秀作文400字 　　今天我和爸爸妈妈开车去鲁家滩，那里的风景非常漂亮。 　　那里树木品种非常多。比如粗壮的枫树、高大的杨柳、弯曲的万年青、金黄的银杏树……黄黄的银杏叶像一把把迷你的小扇子。微风吹过，所有的树木像歌手一样发出沙沙的声音，让人感觉很清凉；当狂风吹起，每一片叶子都纷纷飘落，仿佛下了一场落叶雨，角落里都是它们的踪影。 　　鲁家滩的中心有一条湖。湖水非常清澈，从岸边都可以看见湖底，它的颜色非常奇特。晚上，它的颜色有一点偏黄；清晨，它的颜色却又有一点偏蓝。当微风吹过，湖面翻起层层波纹像一个未经打磨的铜镜。当狂风吹起，石头挡在湖的中间，湖水流到中间时就会形成一个巨大的浪花。 　　湖的中央有一个小岛。小岛上长着数不清的芦苇，远远看去就像一片片羽毛。当狂风吹起，芦苇上的绒毛飘落得满天都是，像下雪一样。 　　多美丽的鲁家滩啊！　 5.小学三年级优秀作文400字 　　去年夏天，我们家发生了一件捉蚊趣事。 　　这是个夜深人静的晚上，所有人都沉睡着。我的耳边却响起了一阵“嗡嗡嗡”的声音。我睁开眼定睛一看，呀！是一只蚊子！更可恶的是，这只蚊子还趁我不注意，飞到我的脸上狠狠地叮了一口。我“嗖”一下跳下床来拍蚊子，却把妈妈惊醒了。她拿起电蚊拍，和我一起打蚊子。 　　东拍拍，西打打，我们被蚊子带得满屋子转圈。已经到了凌晨2点了，我们不但没抓到蚊子，还累得直喘气，只能坐在沙发上休息。此时，蚊子还在空中"8"字形的转圈，似乎不知疲倦似的；又好像在嘲笑我们：哈哈，抓不到我吧！你们也太差劲了。 　　正当我还没反应过来时，那只蚊子飞进了房间，落到了妹妹的脸上。这只蚊子应该是玩累了，要猛地吸一大口血才行。蚊子在妹妹脸上爬来爬去，突然"啪"的一声，妹妹伸出手把蚊子拍死了。我和妈妈哈哈大笑，又回房里睡觉去了。 　　这就是我们家一件有趣又难忘的捉蚊趣事。 6.小学三年级优秀作文400字 　　我的童年趣事，像天上的星星数也数不清。儿时的傻事，有的都忘了，但有些事，至今回想起来都禁不住笑起来。 　　记得我六岁的时候，有一次，我看到了一个小孩在玩篮球，我也想玩，就让妈妈也给我买了一个，妈妈答应了。第二天，我兴高采烈地走出家门，抱着篮球来到了楼下，可是，我不知道怎么玩。这时，王姑姑走过来说：“抱着个球，干嘛不打呀？”我一听，心想：篮球原来是用来“打”的呀，我懂了。 　　中午，妈妈到处找都找不到我，打开房门一看，只见我汗流浃背，便问：“你干啥去了呀？”我见妈妈来了，立刻说：“妈妈，我知道篮球怎么玩了，我“打”给你看。”只见我对着篮球一阵拳打脚踢，妈妈见了哭笑不得地接过球说：“球不是这么玩的！看好了。”我很纳闷，对妈妈说：“篮球不就是这么“打”的吗？”只见妈妈一边笑一边轻而快地拍了起来，还不时地说：“这次叫拍球和投篮，也就是“打”篮球啊！”我说：“原来如此啊，难怪我那么热。”妈妈一听，忍不住乐了。 　　你们说，小时候的我是不是很幼稚？ 7.小学三年级优秀作文400字 　　我外公是一个很善良、忠厚的人，他做什么都很认真，只是他有时候会犯“傻”。 　　这不一个月前，外婆打电话过来说他又犯“傻”了。原来由于最近疫情爆发，国家陷入了困境。外公就二话不说，把他一个月的退休金揣在兜里，跑到大部队那边要求捐款。要知道，外公既不是高级退休干部，也不是高级知识分子，更不是大老板，他只是个普通不过的老农民，平时省吃俭用，连买双袜子都要犹豫再三的，这次居然捐出那么多钱，平常这可是外公眼里的一笔巨款啊！这次外公的举动真是超出了我们全家人的预料。要知道当时政府部门还没有呼吁大家捐款呢，外公就自愿捐了，真是让人敬佩！ 　　据说当时接待他的工作人员叫外公留个名，好写一封表扬信给他，外公却摇摇头没有答应，转身就走。后来在外公的带领下，村里的人们也陆续捐了款。一时间，乡村里的人们都在表扬他，说我的外公太无私了。的确，像他那样，能把自己一个月的退休金都捐掉的人能有几个呀？ 　　其实，我外公一贯是个老好人，邻居们总说他“爱管闲事”。比如路边有一棵树倒了，影响大家通行，外公就会带着他的工具把那棵树扶扶正；邻居老人有些重活干不了，外公就主动去帮忙；有时还把自己家里种的蔬菜送给邻居；听到哪家发生矛盾，他会过去当“老娘舅”，帮大家冰释前嫌…… 8.小学三年级优秀作文400字 　　我妈妈的一双手虽然粗糙，却包含了对我无尽的关怀和爱护。 　　妈妈的手是温暖的，是安全的。在我咿呀学语时，妈妈的手指着一张又一张小卡片教我识字；在我蹒跚学步时，妈妈的手拉着我一步一步踏实前行；在我委屈伤心时，妈妈的手拥我入怀给我鼓励和信心；在我感冒发烧时，妈妈的手轻轻安抚我使我缓解难受；在我取得优秀成绩时，妈妈的手抱起我开心转圈。 　　妈妈的手是勤劳的，是灵巧的。每天清晨我起床时，这双手已经准备好了早饭；每天中午这双手变着花样做可口的饭菜给我增加营养；每天晚上，这双手又拿起拖把将家里打扫一遍。妈妈的手还会帮助我做各种手工。 　　妈妈的手是严厉的，是聪明的。有时候我学习不认真，妈妈的手就会打我的小手，但每次妈妈都是狠狠地抬起她的大手，落到我的手心时却不怎么疼，可我还是害怕这双手，做作业就不敢再马虎了。每次考试的错题，妈妈的手还会写出问题所在，帮我分析失分原因。 　　时间一天又一天过去，这双手刻上了岁月的痕迹，不再光滑不再细嫩，而我在这双手的呵护下慢慢长大，越来越懂事，也越来越爱我的妈妈！ 9.小学三年级优秀作文400字 　　我有一个美丽的校园。 　　校园的中间有一个大花坛，春天花坛里开满了五颜六色的花朵。有金黄的迎春花，雪白的玉兰花，还有粉红的月季花。我最喜欢迎春花，因为它能给春天带来生机勃勃。一阵阵风吹过，一股浓浓的香味从我身边绕过，引来了许多蝴蝶和蜜蜂在那里唱歌跳舞。 　　花坛中心有一个大亭子，它像一把撑起来的大伞，稳稳的站在那里。夏天，同学们在亭子下面玩耍嬉戏，那是我们欢乐的摇篮。 　　花坛的南面和北面是我们的教学楼。那是我们学习上课的地方，朗朗的读书声，就是从那里传来的。 　　花坛最东面红旗飘扬的地方就是我们的操场。我们的操场非常大，每年的体育运动会就在这里举行。 　　我们在这么美丽的学校，怎么能不好好学习呢？ 10.小学三年级优秀作文400字 　　我有一个好朋友，他就是老王，他长着乌黑的头发，圆溜溜的眼睛，雪白的牙齿和瘦得像干尸的身体。 　　他瘦是真的瘦，他的胳膊活脱像一根竹竿，好像随时都会被风吹折似的。他吃的非常少，常常只吃一小碗饭，要是不知情的，还以为是瘦的皮包骨的乞丐在吃饭呢。 　　他的确瘦，可是他却跑的很快，也许是因为瘦吧，他异常灵敏，经学跑比赛第一名。他跑步的时候，像一只变异的狮子，比赛哨声一响，他飞也似的跑起来，把其它人都甩的远远的，谁要想赛过他，还真得练几年呢。 　　他跑的是快，但是，他有一个缺点，就是力气太小了。他如果和你顶掌或掰手腕，绝对会败下来，而且会败的很快。如果把他比作大树苗，那我就是狂风，轻意就能把他拦腰折断。 　　他虽然力气很小又很瘦弱，但我还是觉得他是我的好朋友，因为他非常大度。有一次，我和他在校车上用书包打闹，我一个不小心把他的雨伞给弄破了，他沉默了一会，也没让我赔。第二天，他又来找我玩了，好像什么也没发生。 　　这就是我体型瘦弱但跑得飞快又很大度的好朋友。

【篇一】小学三年级作文 　　我的爷爷是一位慈祥的老人。他长着一头略稀的白发，古铜色的脸上稀疏长着几处老人斑，看上去饱经沧桑。他又瘦又高，爸爸和他长得一样。 　　在爷爷的家门前，有一片小菜园。爷爷经常去菜园里浇水，菜园里的青菜长得都很好。一次，我和爷爷正要去市场上买东西，一出门，正好和偷偷来摘菜的一个人撞了个满怀，他一看见我们，非常不好意思地闪开了。我正想上去理论，爷爷一把拉住我：干嘛呀，乡里乡亲的，人家看你菜好，想尝尝是好事呀，因为我的菜种得好呀！如果去理论，伤了和气，多不好呀！ 　　我们到了市场，爷爷去肉市买肉，我便在原地等他。等了好长时间，爷爷还没来，我无意向远处瞎看，突然发现有个人很眼熟，仔细一看，就是早上那位在菜园里偷偷摘菜的人，正在那儿卖桔子呢！等爷爷回来，我说：我发现偷菜的人在那里卖桔子。走吧，我正想买桔子吃呢！我们到了偷菜人卖桔子的地方，他一见我们，非常不好意思，脸上露出非常不自然的表情，爷爷象是没看见似的，拿出钱来，说：买两斤桔子！偷菜的人不自然地称了桔子，却不肯收钱。爷爷说：乡里乡亲的，生意不好做，不能因为我亏本呀！说完，爷爷径直把钱放到他手里，回家了。 　　我的爷爷就是这样一个人，他大度、开朗，很有人情味，我从内心喜欢爷爷，并由衷地尊敬他。 【篇二】小学三年级作文 　　假如我会变，我想变成一只百灵鸟，在天空中自由地飞翔，在树枝上唱着悦耳动听的歌。 　　假如我会变，我想变成一只海豚，在海底里和鱼儿一起游玩，从海里探出头来向人们点头。 　　假如我会变，我想变成一只可爱的小鹿，在林中奔跑，喝着甘甜的泉水。 　　假如我会变，我想变成一只天鹅，在湖里让人们欣赏。 　　假如我会变，我想变成一件棉袄，寒冷的冬天让贫穷的人们盖上我，使他们不再寒冷。 　　假如我会变，我想变成一朵洁白的雪花，看着孩子们开心地在雪里堆雪人，打雪仗。 　　假如我会变，我想变成一颗晶莹的露珠，在小草上滚来滚去，微风吹来，坐着绿色的滑滑梯去土里探险。 【篇三】小学三年级作文 　　咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！ 　　剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。 　　剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。 　　剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。，小老鼠娶到了新娘。 　　多么精美的剪纸啊！真令人爱不释手！ 【篇四】小学三年级作文 　　我叫黄靖淇，今年8岁半了，在六盘水市实验二小三年级（2）班读书。我的皮肤粉嘟嘟的，扎着马尾辫，细高个，翘鼻子，鸭蛋形的脸上一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，我喜欢看书、喜欢看这个美丽的世界，高兴的时候眼睛眯成一条缝，不高兴的时候或是伤心的时候，会落下好多好多“珍珠”般的眼泪。大家一看到我就知道我是一个机灵、勇敢、讨人喜欢的小姑娘。别看我那张小嘴，它可厉害着呢，可以读书、可以斗嘴、还可以品尝各种各样的美食呢。 　　我是一个乐于助人的小姑娘。记得有一次，我坐在一辆非常拥挤的公交车上，到了第二个站时，一位白发苍苍的老奶奶上了车，我连忙站起来说：“奶奶，您坐吧。”奶奶说：“小朋友，你坐吧，我不坐。”因为奶奶年龄大了，我还是坚持让奶奶坐，奶奶坐上去说：“小朋友，谢谢你，你真有礼貌！”我心里乐滋滋的说：“没关系，这是我应该做的。”到站下车后不知道为什么，我的。心里像喝了蜂蜜一样甜，我开心地笑了。 　　我还是一个爱好广泛的孩子，我参加了很多兴趣培训班，比如：跳舞、画画、钢琴，等等。我最喜欢画画了，记得有一次画画比赛，我画的《小鹿的家》获得了金牌。 【篇五】小学三年级作文 　　我喜欢的花有很多，有喇叭花、有百合、还有牵牛花……但是，我最喜欢的一种花是向日葵，我家种了很多棵向日葵，瓜子每年也会“大丰收”。 　　向日葵的花朵又大又圆，花瓣是椭圆形的，花瓣呈现橘黄色的，上面画着一条条纹线，轻轻的摸上去，滑滑的，像涂上了一层油蜡。把鼻子往前凑，闻一闻，哦！真清香！让人把疲劳和烦恼“冲“到了九云霄外，让人心旷神怡。它的花朵大概有十几瓣花瓣，近看像一个橘黄色的齿轮，远看像一个小太阳，向日葵的花朵每天都绕着太阳转，好像是太阳的跟屁虫。向日葵有很多“儿子”，你挤我碰，它们被花瓣紧紧地拥护着。可惜的是：它的花期很短，两三天就凋谢。我最喜欢向日葵的“儿子”——瓜子，等向日葵枯萎后，我就去把它的“儿子”请下来，慰劳慰劳，如：把它们变成香喷喷的五香瓜子。 　　我还挺佩服向日葵的，因为它在火辣辣的太阳下暴晒昂首挺胸，精神奕奕，阳光越火辣开得越灿烂，在这种火辣辣的情况下，得意洋洋的牵牛花失去了它往日的威风，垂头丧气。 　　我喜欢向日葵，更喜欢它的精神。

1.小学三年级300字优秀作文范文大全 　　我们的校园是个美丽的校园。 　　春天的校园生机勃勃。小草偷偷地从土里探出小脑袋，嫩嫩的，绿绿的，好像在说：“春天来了！春天来了！”小树抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子，像一个个可爱的小精灵，在春风中翩翩起舞。五颜六色的花儿在向我们点头微笑。啊！校园的春天多么可爱！ 　　夏天悄悄地来到了我们的校园。校园里的树长得非常茂盛，树叶绿得发亮，在阳光的照射下闪着绿油油的光。微风吹来，一片片叶子随风又唱又跳，跳得周围的花儿笑了，草儿也笑了。这时的校园，就像是一幅美丽的画卷。它充满了生机，充满了欢笑。 　　秋天是一个金黄色的校园，落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，构成了一块金黄色的地毯，去迎接秋娃娃的到来。花坛里的菊花竞相开放，有红的、黄的、白的……这么美丽的菊花使我忘记了所有烦恼。 　　冬天的校园是一个白色的校园。鹅毛般的雪花落在地上，地一会儿就白了；落在树上，树一会儿就成了一把“大雪伞”。同学们堆雪人、打雪仗……那欢乐的叫喊声把树枝上的积雪都震落了！冬天的校园真是我们的乐园！ 　　美丽的校园一年四季景色迷人，是一座大花园，也是一座巨大的知识宝库。　 2.小学三年级300字优秀作文范文大全 　　他叫小飞，今年九岁，读小学三年级，是我非常要好的朋友。 　　他有一头黑色微卷的头发，小脸庞红红的，像一个大大的红苹果。俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，眼睛一闪一闪的，就像一颗黑夜中发亮的钻石，鼻梁高高的，鼻子下面是一张能说会道的小嘴巴，笑起来露出一排洁白的牙齿，非常招人喜爱。 　　小飞特别爱看书。记得有一次，他正在读《世界历史未解之谜》这本书，从上午七点开始看，到了中午十二点左右，他爸爸在外面大声地喊：“吃饭啦，小飞。”小飞完全没听见，还在继续读书。爸爸又大声喊：“快吃饭啦，小飞。”小飞还是无动于衷。爸爸怒气冲冲地走进房间，大声喊道：“韩小飞，你干啥呢？你听到没有？快吃饭了。”这时，他才知道这是在喊他吃饭。还有一次，星期天我去小飞家借书看，到了他家里，他 妈妈说他正在房里看书，我走进他房间，对他说：“小飞，借一下你的《获奖作文》。”他正趴在书桌上津津有味地看着一本童话书，头也没抬，只是用手指了指，完全没有看我，本来还想和他聊聊天，看这情形，我想还是算了吧，让这个小书虫继续啃书吧。这就是书虫小飞，你是不是也觉得他很可爱呢？ 3.小学三年级300字优秀作文范文大全 　　大家好，我叫王紫涵，今年九岁了，是一个非常勇敢的小女孩儿。我在二十八小学上学，读三年级，是班级管理员。 　　我的个子在我们班是中等个，坐在班里第三排，我有一张苹果脸，笑起来非常可爱。我的眉毛细细的，像两个月牙，一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑宝石，乌黑油亮的头发，挺直的鼻子下面是一张樱桃小嘴，每次笑起来都露出一口洁白的牙齿。 　　我非常懂事，也非常爱我的弟弟。有一次，弟弟不小心把妈妈最喜欢的花瓶打破了，妈妈回家看到了，非常生气问：“你们两个是谁打破了我的花瓶？”我对妈妈说：“不关弟弟的事，是我不小心打破的。”妈妈罚我晚上不能吃饭，他们吃完饭以后，妈妈来到我房间，她好像知道了什么，轻轻地问我：“你为什么不对妈妈说实话啊？”我知道妈妈已经猜到了事情的真相，我说：“弟弟还很小，不能饿着，我比他大几岁，饿一顿也没事。”妈妈夸我说：“你终于长大了。” 4.小学三年级300字优秀作文范文大全 　　我的家乡在博兴，那里非常美丽。 　　春天，万物复苏，麦苗返青，田野里一片生机勃勃。小草和柳树都发芽了，山坡上的野花都开了。漂亮极了！ 　　夏天，树木茂盛，绿树成荫。突然，乌云密布，下起了大雨。大雨给地的庄稼洗了个澡，雨过天晴，庄稼显得格外精神。 　　秋天，是个丰收的季节，红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，紫红色的葡萄……让人直流口水。 　　冬天，下棋了鹅毛大雪，田野一片银白。我和爸爸一起堆雪人、打雪仗，还可以滑冰…… 　　我的家乡是多么的美丽啊！我爱我的家乡。　 5.小学三年级300字优秀作文范文大全 　　我最喜欢我的家乡兖州了。 　　我的家乡有很多的名胜古迹，先说说兴隆塔吧，我听说兴隆塔高54米，是历史名胜，它下面有地宫，里面还有舍利子、佛牙呢！ 　　兖州还有一些食物也特别有名，比如烧饼，我们兖州的烧饼，大、圆、脆，白色的芝麻，味道很香，烧饼是面食，吃起来外边软，中间脆，特别好吃。 　　我的朋友一听说兖州那么美，就说：“我多想去看看兖州的景色啊”。我说：“我们兖州随时欢迎你”。我朋友听后高兴的笑了。 6.小学三年级300字优秀作文范文大全 　　童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我心里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的要数童年时我做过的一件傻事。 　　那是我上幼儿园的事。一个周末的早上，妈妈出差了，老爸正在做饭，我看着动画片，忽然，厨房里传来了爸爸的大叫声：“源源，赶快给我买一袋盐来！”我马上穿上鞋，立即跑出了家门。 　　我快速地跑到楼下的小卖部买了一袋盐，这时，我看钱还剩下了一点，我就买了一个好吃的吃，我马上跑回家了。就在这时，我不小心摔了一个大马趴，盐袋破了，盐洒了一地，我赶紧我看着洒了一地的盐，一下子慌了手脚，我立刻蹲在地上用手把盐从地上拾起来衣服捧住，跑回了家，可是，盐里还有好多沙子，我心想：怎么办呢？我也不能一粒一粒挑吧，对了，可以洗衣服，盐应该也能洗，我试试吧，我接了一大盆水，小心翼翼地把盐放在水里，我把水放在爸爸面前，可是爸爸却不怎么开心。“孩子，盐被溶解了，怎么做饭？” 　　从那时起我知道了盐放在水里会溶解的。 7.小学三年级300字优秀作文范文大全 　　我的家乡是一个山好水好的好地方，那儿风景如画，是一个能够深深吸引人的地方，这个地方就是——沙溪。 　　一到村口，你就会看到一条清澈美丽的小溪，走到小溪旁，就会看到一条条小鱼成群结队的在水中玩耍。运气好时也许就会看到一只小螃蟹在水中走着，好像正在寻找自己的家。看到这清澈见底的小溪，不禁想让人捧起一些水痛快的喝上一口。 　　在村子后边有一片碧绿的茶园，那盛产上好的龙井茶。一到茶叶生产的旺季，就会有许多采茶农去自己的茶园里采摘茶叶。我记得，在我小时候，我曾经跟着大人上山采茶，外婆也教过我采茶的技巧。现在每当我看到龙井茶时，就会想到外婆在山上采茶的情景。 　　我的家乡是最能体现一年四季的变化的，每一个季节，每一个景象。春天山上是一片春意盎然的景象，走在山里就像是在一个仙境，到处莺歌燕舞，花红柳绿，空气是无比的清爽。秋天落叶纷纷，山上是一片金黄的景象，走在山里有落叶为你铺的“地毯”，有鸟儿为你带来的歌唱。冬天的山虽然显得有些单调，但在白雪里是别有一番风味的。 　　这儿就是我美丽的家乡，这儿也有我许多的回忆，我爱我的家乡。　 8.小学三年级300字优秀作文范文大全 　　我的家乡十分美丽，你们知道有多么美吗？ 　　“春入河边草，花开水上槎。”我的家乡非常美丽。春天，油菜花开了，远看就像给大地铺上了金黄色的地毯。小草绿得像碧玉一样。小笋顶开了石头，钻出泥土，像是地上长出了一个个钉子。 　　“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”夏天，竹子已经长高了。小草都长得郁郁葱葱，像给大地披上一条绿色的围巾。艳丽的蔷薇绽开了笑脸，引来了一群又一群勤劳的蜜蜂，就连森林舞蹈家蝴蝶也引来了。 　　“野旷天低树，江清月近人。”秋天到了，水稻上结满了果实，沉甸甸的都把水稻压弯了腰。黄澄澄的柿子挂满了树枝。紫色的葡萄在阳光下歌唱。 　　“日暮苍山远，天寒白屋贫。”冬天来了，冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶的老头儿。早上起来的时候，远处的树枝上、近处屋顶上、路旁的草叶上……到处白茫茫的一片，这是仙女撒下的脂粉吗？ 　　这就是我风景如画的家乡。 9.小学三年级300字优秀作文范文大全 　　我的爷爷有着一双大眼睛，额头上已经布满了皱纹。高高的鼻子上架着一副眼镜，看上去挺厉害。 　　爷爷是机器大师。有一次，我最心爱的闹钟坏了，我心里很着急，拿着闹钟转来转去。爷爷过来了，问：“吴凡，你怎么了？”我着急地说：“我的闹钟坏了。”爷爷接过闹钟仔细地看看，将电池下了下来，看看是不是电池的原因。之后爷爷这转一下，那转一下，说：“是发条坏了。”爷爷用手转了转边上的按钮，闹钟又开始走了。我开心地说：“爷爷，这么简单吗，您就修好了？”爷爷说：“好了！”我听了高兴极了。 　　爷爷还是武功大师呢！每天早上，爷爷就背着一把剑去公园练武去了，有时候还和其他的老爷爷奶奶练太极呢。 　　这就是我的爷爷，你们觉得他厉害吗？ 10.小学三年级300字优秀作文范文大全 　　秋天来了，天气变得越来越冷了，树叶开始变黄了，风一吹，大片大片的叶子从树上落下来，满地都是干枯的叶子。 　　秋姑娘带来了一盒五颜六色的画笔。你看，秋姑娘把葡萄染成了紫色，像一颗颗珍珠挂在架子上。把苹果染成了红色。枫叶得到的颜色就更多了，有红色的、橙色的、黄色的……绚丽多彩的枫叶在风中频频点头。 　　田野里的稻谷成熟了，颗颗谷粒像金子一样闪着金色的光芒，风一吹，整个田野成了金色的海洋。 　　看到秋天的到来，小动物们都在加紧做好过冬的准备。小松鼠找来美味的松果往洞里塞，蚂蚁找来美味的粮食往洞里搬，小兔子也在找食物，准备过冬了。在这个时候，最快乐的要算小朋友了，他们正忙着在草地上放风筝呢。 　　哇！秋天的景色可真美啊！

【 #三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 无 整理的《小学三年级300字作文范文（十五篇）》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级300字作文范文 　　盼星星，盼月亮，热闹的春节终于到了！ 　　今天早晨，我们家都忙开了天。我的第一个任务，就是帮妈妈剪纸。首先，我先按照妈妈的指示把纸对折再对折，好不容易折好后，却被我剪反了。好好的一张纸，被我剪分了家。我就像泄了气的皮球，顿时没信心了。妈妈见我一脸丧气就说：：别伤心，只要认真剪，就一定能成功！”收到妈妈的鼓励，我又仔细地剪起来，终于成功啦！ 　　到了下午，我的第二个任务就来了——跟着爸爸学包饺子。我信心满满地拿起一个饺子皮，再夹了点肉馅放进饺子皮里。可肉馅就像个调皮的小男孩，我捏左，它跑右，我捏右，他跑左。好不容易包完一个，可跟爸爸的比起来，根本不成样子。我又有点泄气了，可爸爸说：“没事，在努力点一定能行！”按照爸爸说的做，我果然包了一个个漂亮的饺子。 　　这个年，我不仅学会了剪纸和包饺子，还明白了做事要认真，坚持，真令我难忘！ 【篇二】小学三年级300字作文范文 　　我的家乡——象山，位于浙江省的东部，是一个有名的沿海县城。那里风景优美、物产丰富，但最让我感到骄傲的是家乡的青山碧水。 　　你瞧，大青山下的绿化草坪上，大片大片的小草穿着绿装，在风中跳起了广场舞。它们头一扬，动作敏捷而有力，从远处望去像片绿色的海洋，在微风中激起层层浪花。近看一株株小草像一群顽强可爱的孩子，它们昂首挺胸，舒展着翠绿的手臂。 　　你听，巍峨挺拔的大青山中不时传来阵阵鸟鸣声，一唱一和，跌宕起伏，长短不一，给寂静的山林增添了活力和生机，让人听了有种说不出的轻松和愉悦。郁郁葱葱的大树似乎给大山穿上了一件绿色的衣裙。当第一缕阳光从密密麻麻的树叶缝隙穿射过来，大青山一下子亮起来了，阳光把每一片绿叶照成了金色，好一座美丽的“金山”。 　　从山顶向东眺望，水天一色，碧蓝碧蓝的海水在刚探出脑袋的太阳的微柔的光线下，显得波光粼粼，犹如一个个欢快的小精灵扑哧着翅膀跳着双人舞。那蓝天和碧水无限延长，海边有撒网捕鱼的渔民，有嬉戏的小孩，有垂钓的老公公，还有那起航的轮船留下的缓缓的水波和微弱的汽笛声。 　　象山，好一幅青山碧水蓝天图，好一个如诗如画的人间仙境！ 【篇三】小学三年级300字作文范文 　　颐和园是古老的、是奇妙的、美丽的。 　　在春意盎然的日子，颐和园也不例外。大树和小草在沉睡中苏醒了。看那！春天在进攻，冬天在撤退，昆明湖在与冬天激烈地“战斗”这。“哗”开江了。真是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”呀！ 　　可是午后，风来了，沙土漫天、遮天蔽日，树像是要被连根拔起。小猫小狗可惨了，发疯似的冲向墙角。人们快步走向出口，都把帽子压得很低。波浪越来越大，犹如千军万马冲向路面。过了好一会儿，湖面又平静了。 　　湖面中的水在天空的倒影下更蓝了。清得让人感到水的平静，扔出一个石头，水面上发出“扑通”的声音，那声音仿佛是在尽情呐喊，来表达对春的喜悦。一层层波纹缓缓向四周荡漾开来，像一圈圈的大小不同的甜甜圈一般。不一会儿，湖面又变成镜子一样，就连湖中鱼儿的鳞片在太阳的照耀下发出了金光。 　　古香古色的楼亭，美丽的春天，镜子一样的昆明湖，印在了我的心里。 【篇四】小学三年级300字作文范文 　　清晨的景色，真美！ 　　在卧室的窗边，一眼望到的，只有无尽的白雾，给近远处的楼房，披上了或薄或厚的白纱衣。看，近处的房屋如勇士般屹立在雾气中，让人看得清楚些；而那些看得迷糊些的房屋，则如同害羞的孩子躲在雾气缭绕的帘布后面，只露出了小半边身子，却又不肯出来。远处的奥体中心那雄伟的身影被雾气所笼罩，给奥体中心添加了几分神秘感。 　　过了一会儿，看看客厅的窗户，又是一番美景。 　　窗外的雾气已然散去，阳光明媚，令人感到心旷神怡。不远处的草坪上，依稀可见几个小朋友在玩耍，有的在踢足球，射门成功后大声欢呼；有的在放风筝，一不小心缠到了树上；有的在追逐打闹，被追者一下摔了一个狗啃泥；还有的在钓鱼，满怀希望地耐心等待……而远处繁华的都市，更是衬托出了草坪的宁静和人们的欢乐。这一幅美丽的图画，真当让人陶醉其中。 　　再看看厨房的窗户，更是将两种景色尽收眼底：一边是儿童尽情的嬉戏，一边是雾气肆意的弥漫，中间如渐变色一般。 　　这幅美景令我陶醉其中，久久都无法自拔！ 【篇五】小学三年级300字作文范文 　　我喜欢天空，心情不好时看一看天空，心中的烦恼便被抛到九霄云外；受到委屈时看看天空，心中的忧愁便一抹而空。 　　今天是个艳阳天，天空淡的出奇，要是你不仔细看，会以为天空是白色的。放眼望去，万里无云，阳光照在窗台上，让人觉得挺刺眼的，我揉了揉眼睛，继续观察。 　　过了一会儿，飘来了几片云。这些云大小不同，形态各异。一会儿变成了一架直升飞机，形态逼真，仿佛里面有一个小女孩正在向我们招手；一会儿变成了孙悟空，手拿金箍棒，眼睛瞪得大大的，仿佛正等着妖怪自投罗网；一会儿又变成了一条小鱼儿，圆圆的肚子，微微张着的嘴巴，还有那双圆溜溜的小眼睛，仿佛随时都会活过来似的；一会儿又变成了一匹乳白色的骏马，那匹马是站着的，马头低向地面，像正在准备起跑。过了一会儿，云渐渐散去了。 　　突然，一条白色的线映入了我的眼帘，是飞机线！我兴奋地跳了起来，连忙跑到窗户右侧。经过一段辛苦的寻找，我终于发现了那架飞机：银白色的机身，正在伸展着双翼向西方航行…… 【篇六】小学三年级300字作文范文 　　我是金都天长小学三（3）班的王XX。我是个小男孩，我的个子高高的，脸圆圆的，人微胖，别人都说我很可爱，我的爱好是跳街舞。 　　在我上幼儿园的时候，有一次看见别班有个男孩在表演街舞，那酷酷的表情，那帅帅的动作，都给我留下了深刻的印象。从那时起，我决定要学跳街舞。 　　转眼，我学街舞已经有两年了，在这两年里，我几乎坚持每天练习基本功。去年，老师推荐我去考街舞等级。 　　在考级前几天，老师拼命地让我练，一个动作一个动作地给我纠正，我坚信我考级一定能成功。 　　终于到了考级的那一天，我早早地来到了考级的地点，那里早已挤满了人，有爸爸、妈妈陪着孩子的；有爷爷、奶奶等一大家子来的；还有老师陪同的。考级的选手们化着妆，穿着帅气的衣服，脸却绷得紧紧的。整个场面虽然人多，但却不热闹，给人一种紧张的考场气氛。 　　我也非常紧张，轮到我了，走在考场的过道上，我拼命安慰自己不要紧张。音乐响起，那些街舞动作犹如电影一般在我脑海中涌出来，我和着节拍，一上一下，一起一蹲，起跳……音乐停了，我喘着粗气走出考场。下午成绩一公布，老师就通知我成功了，我心里非常高兴。 　　跳街舞给我的业余生活带来了快乐，我喜欢跳街舞！ 【篇七】小学三年级300字作文范文 　　春天，悄悄向我们走来。她像一个魔法师，变了许多有趣的东西。 　　首先，它把藏在地下的小草变出来了，那小草是多么的翠绿，多么的美丽呀！接着，它又让鲜花露出了花苞，那花儿有红的、黄的、蓝的、绿的、紫的……真是五彩缤纷，色色俱全呀！这让我想到“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这一句诗。然后，它又把在窝里睡觉的小鸟给叫醒了，小鸟看见春天来了，就在枝头欢快的唱歌，好像在对森林里的小动物们报告春天来临的喜讯，这又让我想起来“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。它给柳树妈妈变出了长头发，又给大树伸出新鲜的四肢，树上的花苞开成花朵…… 　　小燕子知道北方温暖了，又飞了回来，有的飞累了，就在电线杆上休息。一根根电线就像五线谱，而小燕子就像一个个动人的音符，谱出了一首春天的歌。 　　小鸭子也知道春天来了，于是就下水捕鱼了，又让我想到了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。 　　春天真美丽，我喜爱春天！ 【篇八】小学三年级300字作文范文 　　我的家乡有一条湖，名叫劳动湖，它可美了！ 　　春天，万物复苏，小湖上的冰大部分都融化了，只还有一些小碎冰，微风吹来，浮冰碰撞在一起的声音叮叮咚咚的，好听极了，像一支正待演奏的春天的赞歌。还有那袅袅上升的雾气，像洁白的羽纱，轻掩着劳动湖那羞涩的脸蛋。 　　夏天，太阳爬上了树梢，水面上波光粼粼。大树枝繁叶茂，小草碧绿成荫，池塘里的荷花开了，像一个个亭亭玉立的小姑娘。 　　秋天，一阵风吹过来，树上的树叶在空中飞舞，落在了劳动湖的湖面上。由落叶和小草织成的地毯被风婆婆铺在劳动湖的周围，踩在上面发出了“吱吱”“吱吱”的声音，好像告诉我们冬妈妈要来了。 　　冬天，湖面上结了凉凉的冰，好像是穿上了冬妈妈送来的衣服。湖面上经常可以看见人们在滑冰车，溜冰、打雪仗，偶尔在夜晚还会看见人们在放孔明灯。在节日的时候，人们经常在这里燃放烟花，白的像雪，粉的像霞，红的似火，美不胜收。 　　我爱劳动湖，更爱我的家乡！ 【篇九】小学三年级300字作文范文 　　有人喜欢娇艳的桃花，有人喜欢随风飘扬的柳树，也有人喜欢那高大挺拔的杨树，而我却喜欢平凡朴实的竹。 　　竹子是碧绿的，竹竿上有一段一段分开的竹节，像一根根粗壮的管子连接起来，它的叶子是墨绿色的，叶边有锯齿，像一把把锋利的小刀挂在竹枝上。一阵风吹来，竹叶又像一个个小巧的风铃，“沙沙，沙沙”地响，演奏出欢快的竹林进行曲。竹子被风吹弯了腰，纷纷往同一个方向倒去。风过了，它们又重新挺直了腰背，像一个个镇守边疆的战士般昂首挺立。 　　要是把竹子比作一个人的话，那他真是“多才多艺”啊！它可以做成香气扑鼻的竹筒饭，可以做成能吹出美妙音符的笛子，还可以用它来做各种各样的竹子工艺品。 　　平凡的竹子有不平凡的品格，它是“岁寒三友”之一，郑板桥在《竹石》中写道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”竹子坚忍不拔的品格让人敬佩。 　　我喜爱竹子，我喜欢它那挺拔的身姿，喜欢它的多才多艺，更喜欢它那坚忍不拔的性格！ 【篇十】小学三年级300字作文范文 　　澳门虽然面积不大，却是的旅游胜地，那里风景优美，其中最吸引人的就是黑沙滩了。 　　黑沙滩是天然的海滩，也是澳门的天然海浴场。当我们来到幽静的环岛路的南边，立即就被眼前出现的一片开阔的黑色海滩惊呆了。 　　黑沙滩呈半月形，周边有一片苍翠茂密的木麻黄树，把海水映衬得像一块碧绿的翡翠。沙滩上的沙子黝黑细滑，非常罕见。据说，远古时期的一次海底火山爆发，海底的泥层都翻出了地面，与海边的泥土糅合在一起，加上海水和风力长年累月的作用，原来洁白明净的白沙滩，就这样变成了迷人神秘的黑沙滩。“哗哗哗——”白得像雪一样的朵朵浪花，拍打着黑得发亮的沙滩，真是相得益彰，就像一幅绝妙的水墨画。在蓝天白云下，海风轻柔地抚摸着我的脸，我光着小脚丫踩着柔软的细沙，听着海鸥的叫声，呼吸着略带咸味的海风，静下心来感受大自然的淳朴与美好，真是令人心旷神怡！ 【篇十一】小学三年级300字作文范文 　　秋姑娘是夏哥哥的接班人，是清新凉爽的代言人，也是有名的画家，在这凉风习习的季节里，秋姑娘带着轻盈的步伐，悄悄地走进了人间。 　　果园里真是一番热闹的景象，没等走出去，就已经看到了水果，朋友热情的迎接，他们散发出来的香味已经让我沉迷。 　　一走进去，香蕉早已冲着我哈哈大笑了，香蕉真是一个爱笑的小家伙，把自己的腰都笑弯了，一眼望去，苹果树上的红苹果，已经红的圣火，如火如荼，一定很好吃，我恨不得摘下一个咬一口，尝尝那香甜的味道，不不，这些都不是重点，重点是桃子，这才是我的最爱，那简单朴实的颜色，那新鲜多汁的果肉，还有一个奇特的外形，简直就是世界之最呀！ 　　一乡农民伯伯真是大丰收，肯定很喜悦，笑得合不拢嘴，我真替农民伯伯高兴！ 　　秋天，真是一幅有活力，而且很美丽的画卷，他带给了我们许多喜悦，我已经陶醉在这里面了。 【篇十二】小学三年级300字作文范文 　　我的愿望就是——我有一部时光机，把我带到童话世界里。 　　在童话世界里，有一位神仙爷爷给我一件神奇的披风衣和一根魔棒。 　　我穿上披风衣，想去哪儿，就能到哪儿。我来到一片广阔的草原，草原真美！草真绿！就是诗里写的“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。” 　　在那里矗立着一座漂亮的城堡。城堡的门是金子做的，洁白的墙壁是白巧克力做的；床由香甜的软糖做的，小枕头由草莓味果冻做成；床上有许多小娃娃由“魔幻巧克力”做的，咬下去又香又甜，又松又酥，味道千变万化，令人百吃不厌。有五个书柜，每个书柜装满了我喜欢的书；还有一间玩具屋，里面摆满了遥控飞机、电动汽车、水枪…… 　　这时，我的肚子饿了，我拿出魔棒，念了咒语，桌子上立刻出现了美味佳肴，有排骨、鸡翅、署条……哇！都是我爱吃的，我狼吞虎咽地吃…… 　　吃饱了，我又穿上披风衣，带上魔棒出发了。我来到了一片森林里，那里绿树成荫，鲜花遍地。看！白雪公主和王子在翩翩起舞，七个小矮人在演奏，白雪公主真美！我连忙上前和她打招呼…… 　　假如我的愿望能实现，那该有多好啊！ 【篇十三】小学三年级300字作文范文 　　诚信是一种美德，人类一种优秀的品德，如果一个人失去了诚信，同时也会悄悄地失去很多。 　　我的同学王圆圆上个星期就邀请我这周一去她家里玩，我很高兴地答应了。跟妈妈讲好我星期一去同学家玩。妈妈还帮我买了一些水果带着。结果临出发时，我打电话通知她，让她到她家门口的站台去接我，结果一直打不通电话，打了很多次，都是：“您所拨打的电话已关机”。她不接电话，我也不敢去了，怕她不在家，我白跑一趟。就这样，一直到十一点多钟，她才打一个电话过来，说她今天和表姐下乡去玩了，没时间陪我了，明天再去她家吧。第二天，当我再打电话给她时，她还呆在乡下没有回家呢，让我明天再去她家。第三天，她说一个阿姨家的小孩过生日，她要去吃饭，让我明天再去她家。……就这样，一直到星期六的上午，她终于打电话给我，说在家等我呢，让我快点去，可是我却再也没有这个兴致了，看着妈妈帮我买的水果已经有些腐烂了，我默默地扔进了垃圾桶。 　　这样的事，虽然是微不足道的，但是也体现了一个人的诚信度。我现在才明白她的朋友为什么会越来越少，因为现在连我也不知道自己以后还会不会把她当着朋友，还能不能信她的话。 【篇十四】小学三年级300字作文范文 　　从小我就喜欢书。小婴儿的时候，我把书当成磨牙棒。啃得一地纸片，长大识字了我把书当成我的朋友和最亲密的伙伴。和书在一起，我变得不在孤单。 　　我喜欢读的书可多了，童话类，漫画类，探索类，历史类……等等每一本书都是打开知识宝库的钥匙，让我学到知识，得到启发，让我充实，让我进步，更让我的课余生活变得丰富多彩。每当我读到一本自己喜欢的好书，那心情就像是在欣赏窗外的美丽风景，尽情的呼吸着新鲜的空气，奔跑在无边的田野上，放飞着梦想的翅膀，感受着大自然的美好。 　　我喜欢读书，因为，书中的精彩常常让我忘记了吃饭和睡觉。有时候晚上熄灯了，我就藏在被子里打开手电看书。明知道这样会把眼睛看坏，可我还是忍不住想看完。 　　每一本书都会让我张开想象的翅膀，让我学到无穷无尽的知识。在快乐的阅读中慢慢长大，我爱读书，我喜欢读书！ 【篇十五】小学三年级300字作文范文 　　在我们小区的花园里，有几棵樱花树，它枝繁叶茂，芬芳迷人，经过它的人，都会在这酷似茉莉的花香中留恋，不肯离去，我也如此。 　　樱花的花枝是竖着长的，花朵是由很多如玉般清透的瓣围起的，花苞是玫红的，绽放的是粉白的怒放的是玉白的，像清水洗过的胭脂，远看如一个个白、粉两色的银铃，近看，一条条，一簇簇，一串串，一个个，尽情舒展在阳光下，盛开在春天里，远处玉兰随风凋零，身旁樱花迎风书写新的乐章，它们一个个点缀在树上，摇曳着，把典雅扑鼻的如茉莉般的芳香散布在各处。蜜蜂，停留在花海中，人，浮在花海上，都早已忘我，把身体投入清香同樱花一起享受春天。 　　肥胖松软的白云懂得一点点扩大，清雅优美的樱花懂得一点点净化，我在春风中在田野里在阳光下，学会了成长，收获的却不仅仅是满足和幸福，在樱花海中，我更学会的是樱花的不张扬，不像别的花一样浓装艳抹，为人有气质，有品味，也清高。做人应该不夸张，不张扬，不冷淡，不刻薄，才能如樱花一样怒放。 　　樱花，真无愧于：香满一城春！

【 #三年级# 导语】学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。以下是 整理的《小学三年级介绍学校的作文范文》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级介绍学校的作文范文 　　我们的校园环境优美，就像一座美丽的大花园。 　　一走进大门，映入眼帘的是既平坦又宽阔的大操场。操场十分干净，连一片落叶也没有。操场还铺上了柏油，让我们告别了尘土，可以在操场上尽情玩耍。从高处看，操场就像一个大花坛，周围的方砖是花坛的围墙，学生是美丽的花朵！ 　　站在操场中央，往东瞧，一排塔松像卫兵一样站得笔直，好像在保护着校园。围墙的爬山虎翠绿翠绿的，在墙上铺得那么均匀，给学校带来了无限生机。 　　往西看，是两块碧绿的草坪，踩上去软绵绵的。夏季，这里绿草茵茵，加上蒲公英的点缀，更是美丽无比。清晨，珍珠般的露珠在草叶上滚来滚去，逗得小草也精神抖擞。 　　往南望去，有一排整齐的瓦房，旁边有几种大型玩具，幼儿园的小朋友在这里快乐地玩耍。后面有一排迎春花。迎春花开放的时候，给校园增添了春的气息。这里是小朋友们的乐园！瞧，北面的两个大花坛才是我们学校最美的地方。这里一年四季景色迷人。春天，蝴蝶兰在不经意间悄然开放，紫盈盈的，一串串一排排，远远望去，像一只只蝴蝶在花间叶下游戏。盛夏季节，花坛里更是热闹非凡，一串红、月季花、地瓜花……应有尽有，争奇斗艳，特别是月季花真是千娇百媚。到了秋天，菊花一展英姿，独霸花坛，有深红的、粉白的、金黄的……五颜六色，好像在搞菊花展。冬天来临，花坛虽然失去了花的娇艳，松树却更加苍翠了，给人带来了不屈的威武。 　　我们的校园四季如春，美不胜收，深得学生们的喜爱！ 【篇二】小学三年级介绍学校的作文范文 　　我的校园——荣成市幸福街小学，是一个美丽的校园。 　　校园门口两边，是一片鸟语花香的地方。外边用一丛一丛树丛围着，里面有几棵挺拔的树木，中间有一个蘑菇形的凉亭。夏天，这里绿树成荫，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。小草在风的吹拂下，荡起一片绿色的海洋；像在向我们招手，向我们频频点头。在凉亭下，吹着清凉的微风，十分舒服。冬天，到处白雪一片。树木披上了冬衣，大地妈妈穿上了厚厚的衣服，凉亭上覆盖着厚厚的积雪。到处一片银装素裹的景象，使人感觉自己似乎走向了银白色的童话世界里。 　　校园的塑胶操场又大又好。在操场上，同学们可以尽情地玩耍嬉戏，尽情地跑步。操场旁边的墙壁上，画着许多生动美丽的图画和古代名人的图像，把墙壁装饰得别具一格，十分耐看、漂亮。 　　教室里，十分宽敞明亮。教室里增加了计算机白板，让老师更快地把知识教给学生。教室里不仅增加了计算机白板，还增加了柜子。柜子就是供学生装书包和书本的地方。每个人都有一个柜子，有着一把小小的钥匙。 　　在这样的校园中生活，在这样的环境下学习，我收获了很多，也进步了许多。老师把早已准备好的课件存入电脑，在计算机白板上放出。老师按课件的顺序，动听地讲着课，必要时，点一下白板，一些图像就出来了。这些图像让我感觉十分新奇，也让我更好地学习了知识。 　　这就是我美丽的小学——幸福街小学。 【篇三】小学三年级介绍学校的作文范文 　　我们有一个美丽的校园，他也是我们学习的乐园。 　　走进校园，你会看很多种类的树，他们好像一个个士兵站立在路的两旁，似乎在欢迎同学们的到来。校园的左右两边只见那一棵棵高大威猛的大柳树，一条条柳枝就好像一条条绿色的丝带，随风飘舞动，他也是我们的好朋友，每天陪伴着我们读书。 　　我们的校园是绚丽多彩的。有各色各样的花，简直把我们的校园装扮成了一个五彩缤纷的小世界！绿色的草坪犹如碧绿的地毯，这无不让同学们感受到了校园的美丽！ 　　老师是我们的恩人，父母是我们的天使，花、草、树木和校园是我们的朋友，它们在我不高兴的时候给了我勇气和自信，使我的笑容更高兴了，所以我和我的朋友、老师、爸爸、妈妈都爱这里。 　　我们的校园是有生命的。是那工人们辛辛苦苦用他们的汗水建造出来的；我们要好好珍惜我们的校园，不能让那些用汗滴和辛苦换来我们幸福的人们白付出努力，所以我们要好好珍惜校园。 　　我喜欢我美丽的校园！ 【篇四】小学三年级介绍学校的作文范文 　　今天，我一进校门就看见校门的上面写着正果中心小学这几个大字。 　　我走进了校门，看见了一个绿绿的大草坪，大草坪里的草长得密密麻麻，像一块绿地毯铺在草坪里面。大草坪的花五颜六色的，有红的、白的、黄的、粉红的……鲜艳极了。大草坪里，你还种着一棵白玉兰树，它有三、四层楼那么高，秋风吹起，把它的叶子吹得摇摇摆摆，好像在跳着舞似的。啊！大草坪真美啊！ 　　看过草坪，我走进了教学楼，看见了教学楼大概有五、六层那么高，每一层都有一些花，每一层都是那么干净，真是太美了！ 　　我看完了教学楼就走过那条走廊去综合楼，综合楼显得更加生动了，每一层都有几幅图画，并且每一层都要不同的课室，有电脑室、美术室、音乐室、科学实验室等等……真是我们学习的好地方。 　　最后我来到了操场看见了有许多东西玩，有两个篮球场、一个足球场、两个乒乓球场……其中，我最喜欢的是植物园，因为植物园里的花草树木都很茂盛，很艳丽，植物园里的旁边有很多体育器材，要荡清秋、跷跷板等等，真是丰富极了！ 　　今天我真开心，因为我们的校园显得更加干净、更加美丽、生动了！同学们在这样的校园上学真幸福呀！ 【篇五】小学三年级介绍学校的作文范文 　　我的学校位于天水市麦积区三马路中段，我们的校门像两棵幼苗，蕴意着我们是幼苗在学校里茁壮成长。大门上有四个苍劲有力的大字——道南小学。 　　一进校门是门卫室，前面是一条笔直干净的大道，再往前是一块栩栩如生的浮雕，上面雕刻着我们勤奋进取的样子。有思考问题的，有研究发明的……大道的右边是办公楼，是学校领导办公的地方。大道左边是两栋教学楼，最右面是新建的求知楼，上面有梯子形的墙体，意思是好好学习，天天向上，二楼是一年级教室和书法长廊，三楼是二年级和绘画长廊。四楼是三年级教室，五楼是多媒体教室，电脑教室还有图书室…… 　　旁边是四、五、六年级的教学楼，这座楼是1992年建的，大道两旁有两排松柏，四季常绿，它们像卫士一样守护者校园，办公楼前还有一个小院子，里面有两颗苍天大树和一棵石榴树，还有一口喷泉。东西两边是大操场和放杂物的活动板房。操场上有双杠，乒乓球岸，篮球架等体育设施，我们大家一起运动，玩游戏可开心了。在这样环境优美的条件下学习，我感到无比快乐。 【篇六】小学三年级介绍学校的作文范文 　　同学们好，我是萍师附小三年级学生饶宇航。今天由我给大家介绍我们美丽而又生机勃发的校园。 　　大家随我走进校园，首先映入我们眼中的是一个大型而又平坦宽阔的塑胶环形跑道。分为红绿两种颜色，绿色的像小草亲密地挤在一起，拉着手儿，织出一块块柔软的地毯。红色的像千姿百态、变化无常的"朝霞。还有四个篮球架仰着头竖立在运动场的四角，它们就像四个钢铁巨人一样，保护着我们的校园。每到课余活动时间，运动场上顿时沸腾起来，同学们有的跳皮筋，有的踢球，有的做游戏，欢声笑语久久回响在校园的上空。运动场的正前方是升旗台，它的底座是大理石砌成的，每个周一的早上，我们全校师生都整齐地站在操场上，看着五星红旗随着国歌冉冉升起。升旗台的左侧有一排高大的挺拔的雪松，它们就像一个个忠心耿耿的哨兵，守护着我们的国旗。校园的四周种着四棵粗壮的柚子树，树上挂满了一个个硕大的柚子，给我们学校增添了几分生机的景象。 　　走过操场是老师的办公楼，整栋楼是红色的，它戴着造型独特的帽子，身着红色的大衣，再加上拱型的门，真是典雅气派。校园的南北两边是对称的教学楼，它身上铺满了洁白的瓷砖，在阳光的照耀下变得更美丽了。教学楼里有多媒体教学室、美术室、练功室、图书室、真是设备齐全啊！当你推开教室的大门，每个教室都有投影仪、电视机、饮水机。正对大黑板的是一块长方形的黑板报，图案精美，字迹端正，内容丰富多彩。教室中间摆放着整齐的桌椅，每天我们端端正正地坐在这里认真地学习，争先恐后地发言，专心致志地学习。整个教室里是那么的整洁，那么宽敞明亮。 　　瞧，我们学校是多么美丽而富有生机呀！欢迎大家来我们学校参观。

1.小学三年级我的弟弟作文300字 　　我的弟弟淘气又可爱，他有一张圆圆的脸像一个红红的大苹果，弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛。 　　他的性格外向、好动、活泼，他一听到音乐，就会情不自禁的舞动起来，他还会背很多唐诗和儿歌。 　　他的淘气可不是一般的淘气哦，我跟你们讲讲他的故事吧！每次我在写作业的时候，他都会跑过来抢我的纸和笔，也要像我一样写作业。还有一次，我们正在吃饭，他趁我们不注意自己偷偷的跑到井边，把水桶、饮料瓶、玩具......都扔下了井。他奶奶晚上洗衣服的时候才发现，水桶不见了，往井里一看，天哪，一井的东西，结果被他奶奶和妈妈狠狠的教训了一顿。最后，钥匙也找不到了，他说被我扔下去了，第二天却在别的地方找到了。晕死了，这个弟弟不知道哪句话是真的。 　　这就是我可爱又可气的弟弟！ 2.小学三年级我的弟弟作文300字 　　我的弟弟有一头乌黑发亮的头发，长长的睫毛下面有一双水汪汪的眼睛，一张樱桃般的小嘴，胖乎乎的脸蛋儿，很是可爱。 　　别看他长得很可爱，但是却很调皮。有一次，家里的橘子树结满了绿色的小橘子，像一个个绿色的小皮球，圆溜溜的。弟弟看见了，很是喜欢，就想摘它。奶奶看见了急忙阻止他。他就趁奶奶不在家的时候，把树上的橘子都摘下来了。奶奶回来看见了光秃秃的橘子树，气得直喘粗气，可是又舍不得打他。还有一次，弟弟在电视上看到一个美食节目，很是喜欢，便拿起剪刀跑去菜园，把白菜的叶子剪光了，只剩下根在土里。妈妈知道了这件事，气得火冒三丈，把弟弟说了一顿，让他长记性。 　　这么调皮的弟弟，我们全家人对他又爱又恨，你们喜欢他吗？ 3.小学三年级我的弟弟作文300字 　　我的弟弟使我的生活丰富多彩，让我枯燥无聊的学习变得有趣。——题记 　　哎，我曾是一个极其不会谦让的人，常常会因为自己而不懂得谦让他人。而教会我谦让的人却是我的弟弟。 　　你瞧，我这毛病又犯了。那天中午刚吃完饭，我的小弟便来找我玩，我高兴地不知所措，连忙找出我爱玩得玩具——拼图，弟弟看着我说：“哥哥，每次都是玩你喜欢玩的，这次能玩我喜欢玩得吗？”我只顾在拼图，便随便说了一句：“好的，好的，等我这副拼完，就玩你喜欢玩的，好吗？”弟弟顿时笑开了花，静静地等我拼完，时间过得真快。没一会儿工夫就拼完了，当我还想拼下一副的时候，他呆呆地看着我说：“你不是说，只玩一副吗？”我看了看他，说：“好的，那我们玩别的吧！” 　　我把拼图收了起来，找到了那个落满灰尘的橡皮泥盒子，那个盒子已经在角落中很久了。 　　每次他来到我家，我都是先想到自己，完全没有顾及到他的感受。而他呢！却一次又一次得谦让着我。我感觉，这是我作为哥哥最不称职的地方。 　　夕阳西下，那山头的映山红，显得更美了，像弟弟那可爱得脸蛋……是他教会了我学会谦让，是他告诉我怎样做哥哥。 4.小学三年级我的弟弟作文300字 　　我的弟弟，那真是个我“下辈子也忘不了”的人物。不信？那就跟我一同来瞧瞧吧！ 　　今年寒假，我去外婆家玩。刚一下车就碰到我那4岁的“活宝”弟弟调皮地喊“嘉豪姐姐、嘉豪姐姐”。我啼笑皆非：半年不见，这小家伙嘴皮子见长啊，好不容易进了屋，弟弟又拿了一颗牛肉糖，我以为他要给我吃。谁知他喊到“姐姐剥，姐姐剥。”剥完糖纸，想弄个恶作剧，顺便装了一下把糖塞进嘴里的样子。弟弟忽然挥入手臂，用楚楚不幸的眼神看着我，我没办法，只好还给了他。在以后几天的相处中，最捣笑的还是那次“不要钱事情”。那天，我带着他去溜达。走到村里的小店旁，弟弟忽然挣脱我跑进店里，拿了两把小水枪，悠然自得地走了出来，我挡住他“钱不付，你就走啦？”“没关系。”弟弟像个大老板一样大模大样地说，“不要钱、不要钱。”我啼笑皆非，一摸口袋，又没带钱，我只好让他把枪还回去。谁知弟弟一扣扳机，两股水流飞了出来，我的身上中了两弹：“好啊，还敢对立，”我一把抢过他的水枪，哪知弟弟也一用力，水枪断成了两半。这下好了，两块钱就这么飞走了。而弟弟却像个没事人一样跑了，只剩下我留在那里。 　　有这种弟弟，我真是不知该说什么好了。你说，我能把他忘了吗？ 5.小学三年级我的弟弟作文300字 　　我有一个弟弟，他的名字叫张鹏宇，小名叫鹏鹏，今年三岁了。 　　他有一对水灵灵的眼睛，总是看着别人。记得有一次，他的妈妈在拖地，鹏鹏就看着他的妈妈，后来他 妈妈发现了，就问：“你怎么一直看着我。”“我在学你拖地！”鹏鹏快速回答。在一旁的我哈哈大笑起来。你看？我的弟弟是不是很幽默。 　　他的头脑很聪明，一次，我妈妈让他背几首唐诗，话音刚落，他就背了起来，没想到15秒就背了3首唐诗。这真是太棒了！你看？我的弟弟是不是很聪明！ 　　他还很调皮，有一次，姥爷出去溜狗，鹏鹏看见了，说：“我也要去。”姥爷不让他去，他就躺在地上，没办法，姥爷只好让他去了。大家说，他调皮不调皮？他还很善良，有一次，我流鼻血了，鹏鹏看见了，天真地问：“你好点了没有？”“好了。”我说。你看，他多会关心人啊！ 　　我有一个幽默、聪明、调皮、善良的弟弟，我非常爱他！ 6.小学三年级我的弟弟作文300字 　　我有一个弟弟，长得十分可爱，非常喜欢小动物，而且我这弟弟是我们家中的小笑星，经常让我们笑翻天。 　　我弟弟今年四岁了，圆圆的脸上嵌着一双大眼睛，白白的皮肤，小胳膊壮壮的，脚小小的和我手掌差不多，还有那胖乎乎的小手好可爱，他是我们家里的开心果，给我们带来了欢乐，还很喜欢小动物。 　　有一次，我弟弟在环北市场边上捡到了一只小破碗，跑回来跟我们说捡到了一只珍贵的瓷器，让我们全家都要笑掉大牙了。还有一次我们全家都在好好吃饭，忽然有警车的声音，我弟弟放下饭碗立马就躲进了衣柜大叫：“我没有做坏事啊，别抓我啊”。 　　我弟弟每次听到楼下有猫叫声和狗叫声，经常在家里拿一些肉骨头，还有鱼肉给这些猫猫狗狗吃，所以我们家经常会有吃的东西神秘失踪。 　　我很喜欢我的小弟弟，小弟弟也很喜欢我，我希望我的小弟弟永远开开心心，快快乐乐。 　　您是世界上最伟大、最善良的人，在我遇到困难时，您给予了我帮助，使我克服了困难；在生病时，您给予了我关爱，让我战胜了病魔；母亲您在我最需要您的时候您给予了我……母亲，我爱您！

【 #三年级# 导语】弟弟，是亲属之间的一个称谓，出自《尔雅·释亲》。指同辈而年纪比自己小的男子。也指作者张爱玲的散文。以下是 整理的《小学三年级描写弟弟的作文》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级描写弟弟的作文 　　我有一个相同年龄的弟弟，是我姨妈的儿子，他叫张益嘉，我们经常在一起玩。 　　弟弟长着一张胖胖的脸，鼻直口方。浓浓的眉毛下，一双大大的眼睛炯炯有神。一头短发又黑又密。弟弟长得很高很结实，虎背熊腰，总是一幅精神抖擞的样子。 　　弟弟能文能武。当他写书法时，总是不急不燥，全神贯注。毛笔在他手里好像有了灵气，写出来的字力透纸背，笔画也非常精致。他的书法作品多次送去展览，受到老师的好评。当他练起武功来，拳脚虎虎生风，每招每式都很勇猛。现在弟弟已经得到跆拳道绿带了。他一脚能踢断五块木板，还能同比自己大的选手对打训练……，你说他牛不牛？ 　　弟弟还多才多艺。他不仅溜冰很棒，可以溜出很多花样来。而且，他还是一个小汽车迷，讲起关于汽车的事情来，他总是滔滔不绝，眉飞色舞。 　　弟弟还是个豪爽热情的人，他有很多好朋友。你们想做他的朋友吗？ 【篇二】小学三年级描写弟弟的作文 　　我的弟弟是个调皮的孩子，你不信？那就听我给你讲几件事吧！ 　　那天，妈妈要上班，不能陪弟弟，让我帮她照顾弟弟，我要做作业，所以我让他在客厅里玩，可没做多久，突然从客厅里传出了轰隆一声巨响，我赶紧跑了过去，原来弟弟将客厅里的黑板拿了下来，可黑板太重又落在地上，我刚想去将黑板拿起来，可走进黑板，脚却不知被什么扎了一下，我一低头，原来弟弟还把钉子弄撒了。我将钉子捡起来，然后把黑板扶好。我的弟弟又以惊人的速度将卫生间搞得水漫金山，我正想说他几句，可看到他天真的笑又将口中的话吞了下去，我又将水清除掉。回到桌上，却看见本子上有爪印，再仔细一看，原来是弟弟用黑油笔画的，居然每页都画上了，我只好拿我的零用钱买本子，在临走前还嘱咐弟弟不要再捣乱了。我将本子买回家后，打开门弟弟兴冲冲地跑过来说，他拖了地，然后将我带到书房里，看见墙壁都湿了，他指着墙壁说，那就是我拖的地。我说他不用做这些家务活，只要他呆在一个空房间里，过了半个小时，我作业做完了，到房间看弟弟，弟弟爬到了窗子上已有半个身体露出窗外，我吓了一大跳，连忙将弟弟拉了下来。我终于熬到了妈妈下班，我回到我的卧室准备躺一下，却不知弟弟何时将我的房间搞得乱七八糟的。 　　你说，我的弟弟调不调皮？ 【篇三】小学三年级描写弟弟的作文 　　我有一个弟弟，他才五个月大。炯炯有神的大眼睛藏在他那弯弯的眉毛下，一眨一眨的。圆的像小樱桃的嘴巴在他那张肉嘟嘟的脸上，可爱极了。他的头发并不多，不过妈妈还是给他剃了个中分，真搞笑。他那圆圆的头像“贴”在圆嘟嘟的身体上似的，摇摇晃晃，真像一个不倒翁。 　　别看他小，他很聪明哦！我们假装说他坏话，比如说，我们说他是“丑八怪”，他就会哇哇大哭起来。我们再说他“小帅哥”的时候，他就会高兴地叫起来。有一次，我正在看动画片，他也在看，因为结局很美好，所以让人很高兴。我猜弟弟应该不会知道什么意思，可是，他好像真的听懂了，还跟着我一起笑呢。 【篇四】小学三年级描写弟弟的作文 　　我的弟弟是个调皮的孩子，你不信？那就听我给你讲几件事吧！ 　　那天，妈妈要上班，不能陪弟弟，让我帮她照顾弟弟，我要做作业，所以我让他在客厅里玩，可没做多久，突然从客厅里传出了轰隆一声巨响，我赶紧跑了过去，原来弟弟将客厅里的黑板拿了下来，可黑板太重又落在地上，我刚想去将黑板拿起来，可走进黑板，脚却不知被什么扎了一下，我一低头，原来弟弟还把钉子弄撒了。我将钉子捡起来，然后把黑板扶好。我的弟弟又以惊人的速度将卫生间搞得水漫金山，我正想说他几句，可看到他天真的笑又将口中的话吞了下去，我又将水清除掉。回到桌上，却看见本子上有爪印，再仔细一看，原来是弟弟用黑油笔画的，居然每页都画上了，我只好拿我的零用钱买本子，在临走前还嘱咐弟弟不要再捣乱了。我将本子买回家后，打开门弟弟兴冲冲地跑过来说，他拖了地，然后将我带到书房里，看见墙壁都湿了，他指着墙壁说，那就是我拖的地。我说他不用做这些家务活，只要他呆在一个空房间里，过了半个小时，我作业做完了，到房间看弟弟，弟弟爬到了窗子上已有半个身体露出窗外，我吓了一大跳，连忙将弟弟拉了下来。我终于熬到了妈妈下班，我回到我的卧室准备躺一下，却不知弟弟何时将我的房间搞得乱七八糟的。 　　你说，我的弟弟调不调皮？ 【篇五】小学三年级描写弟弟的作文 　　我有一个既聪明又调皮的弟弟。今天，我就为大家介绍一下。 　　他长着一头乌黑的短发，眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁、小小的嘴巴，看起来很帅气。 　　我的弟弟不但长得帅，手还特别灵巧。有一次，妈妈给我们俩煮了鸡蛋。于是，我就对弟弟说：“我们来比赛剥鸡蛋吧？”弟弟说：“好呀，来吧！”我说开始后，我们俩就快速地剥了起来。我一边剥一边想：“就凭你这个小不点，还能比过我？哼，没门儿！”我很快剥完，准备喊“我赢了”的时候，发现弟弟的半个鸡蛋已经下肚了。我这才知道，他比我剥得还要快。弟弟高兴地说：“哥哥，我赢了，你输了，哈哈……”我真没想到，三岁的小不点居然这么厉害。 　　我的弟弟还很调皮。他趁我白天上学的时候，偷偷给我的金鱼喂食。等我放学回到家，好几条金鱼已被撑死。就是这个调皮的弟弟，给我带来了很多欢乐！ 【篇六】小学三年级描写弟弟的作文 　　我的弟弟，叔叔的儿子。今年五岁了，长得虎头虎脑的。他有一双炯炯有神的大眼睛，和浓浓的眉毛，小小的鼻子下面是一张翘翘的小嘴。叔叔视他为掌上明珠，可我看他却也一般。 　　弟弟人小可脾气不小，正月里我们一家人在打牌，他也要来，可他根本不会打，但非要打不可。大家不让他玩，他就急得大喊大叫，并故意到桌上来拿牌也不让我们玩牌。我一气之下推了他一下，这下可好，捅了马蜂窝了。他一*坐在地上大哭起来，哭声比外面的鞭炮声还响。爷爷奶奶、爸爸妈妈哄了半天才勉强弄好。 　　弟弟是一个非常有礼貌的人。叔叔一家平时都住在宁波，过年回来，一进门人还没站稳，小嘴巴马上开叫了。“爷爷奶奶新年好，祝你们身体健康。”“祝伯伯伯母工作顺利”“祝哥哥学习进步”等等。不仅这样，走到大街上，他能自己判断大人，老的叫爷爷奶奶，小的叫哥哥姐姐。引来人们对他的一片赞扬声。 【篇七】小学三年级描写弟弟的作文 　　我有个小弟弟，他是我姑姑的孩子，名字叫蒋昊辰，今年六岁了。 　　弟弟有一个像西瓜一样圆圆的大脑袋，一双明亮的眼睛和一张总是笑个不停的嘴，可爱极了！ 　　弟弟很爱学习。他平时很喜欢看书，虽然只有六岁，但是已经认识很多字了，还会算十以内的加减法呢！弟弟也很喜欢学英语，会读很多单词，发音很标准，还会唱英语歌。 　　弟弟还爱下围棋。每次到我家第一件事就是搬出棋盘，开始下棋。只见他端端正正地坐在棋盘边上，用食指和中指夹起一颗棋子，“啪”的一声放在棋盘上，那样子真像一个小棋手。 　　弟弟虽然比我小，但是有很多值得我学习的地方，比如守信用。弟弟每次来我家玩，总是舍不得离开。要回家的时候，弟弟总会说：“妈妈，让我再玩儿五分钟，就五分钟！”五分钟以后，弟弟就会主动收拾东西回家，不哭也不闹。 　　我喜欢我的弟弟！ 【篇八】小学三年级描写弟弟的作文 　　我有一个帅气的小弟弟，他的名字叫吕飞阳，他今年两周岁半了。他长得胖呼呼的，很可爱，她的头发短短的，眉毛弯弯的，一双宝石般透亮的眼睛，一个小鼻子，还有那红红的嘴唇。今天他穿了一件棕色仿鹿皮风衣，和一条蓝色牛仔裤。 　　他有时候非常可爱，有时候也是非常调皮，他可爱的时候感觉他像是一个很懂事大孩子，他有的时候说出来的话都会让的家感觉到很吃惊，比如说有一次舅舅来我家里了，他就说了一句‘舅舅我想你想的都哭了"我们大家顿时都大笑了起来。他调皮的时候其实也是蛮不讲理的，有的时候也会乱扔东西，躺在地上打滚儿，爸爸妈妈都拿他没有办法，这就是我可爱的小弟弟。

【 #三年级# 导语】想象作文，就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟。以下是 整理的《小学三年级作文未来的生活6篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级作文未来的生活 　　我想象中的未来生活是一个空气清新的世界，哪里绿树成荫，到处都是花草，鸟儿清爽的叫着，再也没有自然灾害。 　　我想象中的未来生活还是高素质的。人人都具有相当高的文化素质，没有了粗言野语，没有了打架斗殴，有的更多也是礼让、谦虚。警察抓小偷的事也绝迹了，所有的警察都改行当公益人员了。小孩子们也不再逃学了，他们认真、努力读书，热爱学习，热爱创造，热爱生活。小孩子们一但成了年就离开父母去过自己的生活，寻找自己人生的道路，坚强、勇敢地屹立于巅峰之上，不再是温室里的花朵了。 　　我想象中的未来生活还是高科技的。人们可以居住在“家装型”汽车上到处游走，没有固定的居所，相互间都用无线电子信号联系。小孩子们上学也是呆在家里用卫星系统通过高级显示频来读书，教师教学也不用再用嘴讲累得半死了，全都是自动化。道路上，也没有了拥挤，没有了汽车尾气的排放，全都用磁悬浮来代替燃料的燃烧，从而“温室效应”这一大难题也随之消失。世界到处也没有了刺耳的喇叭声，人们自觉遵守着交规。 　　我想象中的未来生活，是一个美丽的世界，一个幸福的天堂！　 【篇二】小学三年级作文未来的生活 　　你们知道未来的人类是怎么生活的吗？下面我给大家描述一下吧。 　　未来的家庭里有很多机器手，可以帮人们做许多事。床上的机器手可以帮你起床、睡觉；厨房的机器手可以帮你做饭；餐厅的机器手可以帮你吃饭；客厅的机器手可以帮你开电视。 　　未来的电视很神奇，我们可以走进电视，但奇怪的是，它只有三个按钮。按下“学习”按钮，就可以到任何一所学校去学习各种知识；按下“玩”的按钮，就可以玩遍世界各地的游乐场；按下“动画”按钮，就可以和所有的动画人物一起游戏。 　　未来的道路，是用许许多多小球做成的。只要站在上面它就会把你带到你想去的地方。 【篇三】小学三年级作文未来的生活 　　未来的科学生活应该是多姿多彩的生活。 　　在未来，人们用的是多功能汽车，那种汽车具有飞行加速变形等功能。到那时，只要是在上班的人们都会有一种叫“隐形办公厅”的办公室。这种办公室可以让你在任何地方任何环境都可以工作，而且没有人可以打扰到你，这要你就可以安心的工作了！ 　　在未来，人们还会使用一种叫“多功能眼镜”的眼镜。这种眼镜即使没近视的人带着，也不会近视的，而且人带着还能获得很多信息，而且这种眼睛也可以防住那些对眼睛有伤害的物体进入眼睛。 　　在未来，人们在也不会使用手机，但使用的是“挂式手机”。所谓的挂式手机就是贴在人手臂的手机。这种手机就是会把人手臂包住的手机。那时人的耳朵上会带着一个耳机，这个耳机就是人们用来接听电话用的，而拨键的数字键就在人的手臂上，要打电话时，人们只要在手臂上拨就行了。 　　在未来，人们还会使用一种叫“蜂房”的房子。这种房子旁边还会长着一种叫“蜂翅”的翅膀，它可以带着房子和人飞到要去的地方，而且速度超快。如果不用的时候，这对翅膀就会消失，这对翅膀只有在要用的时候才会出现。 【篇四】小学三年级作文未来的生活 　　未来的生活是丰富多彩的，未来的世界是变化多端的，下面我就带你们走进未来的生活。 　　为了解决人们堵车的问题，我想设计一辆能飞、能游泳、能潜水的汽车，堵车时，只要按一下黄色按钮，隐藏在车底部的四个喷 射筒会发出四股白烟，车就会渐渐飞上天空，在天上尽情的翱翔，不必担心堵车的问题。要是到了海边，想过海。按一下蓝色按钮，车四周的外壳会变成护栏围着车内，而同时四个车胎会变成螺旋桨，让你安全的开车过海。如果你想到海洋深处游玩，你只要按一下鱼形按钮。车胎会收起来，出来两个吸盘，吸着海底，能使车不被浮上来。而后边也会出来一支螺旋桨，让你能运转自如。可鱼儿会被这个“庞然大物”吓个半死，躲起来，怎么办呢？不用怕，它会进化成一只大鱼，让你自由的在海里游赏美丽的海洋世界。 【篇五】小学三年级作文未来的生活 　　我曾经想过一个问题，未来的生活是怎样的？是环保的？五彩缤纷的？ 　　未来的生活是高科技的。每天早晨一起床，你不需要自己磨磨蹭蹭地穿衣服，而只需要喊一声：“我起床了！”你想穿的任何衣服就会送到你面前并帮你穿上。到洗手间，你不需要走一步，只要喊一声“我要去刷牙！”洗手间的门就会立刻敞开在你的面前。接着，你走到饭厅，点一下红色按钮，你想吃的所有东西就摆在你的面前。奇妙的是，你的房子会随着四季的变化而变化成不同颜色和温度，而且手机只要机器人帮你操控就行了。 　　未来的生活也是环保的。到处开着太阳能汽车，它没有尾气，能在地面和空中行驶，每小时300千米呢！而且当你往地上丢垃圾时，就会有一个回收机器人来捡，并放入全自动的垃圾桶。有意思的是，外卖不用塑料袋，而是放入机器人，送到你的家里去，并且不用浪费太多的塑料袋。 　　未来的生活也是多姿多彩的。当你感到热的时候，就立刻会有一根冰激凌展现在你的眼前；当你想出去度假的时候，电脑会自动帮订好酒店，办好签证。只需你按一下按钮，换一套衣服，“嗖”的一声，你立刻会飞到你想去的地方，机器人也会帮你把行李放在定好的酒店里。 　　未来2050年的生活是多么的有趣，它正向我们展示它诱人的前景。 【篇六】小学三年级作文未来的生活 　　未来的生活是什么样的呢？我的脑海里，未来的生活可好了。 　　汽车是太阳能的，排除的不是尾气，而是对人们有益的氧气。汽车既可以在地上跑，也可以在天上飞，还可以在海里游。而且还有智能防盗系统；图书馆里的书中的图片，也可以变为现实的；学校的班级，每张课桌都配有电脑，课桌式自动的，你口渴了，它就会伸出机械手递给你水。每人的椅子是沙发。 　　未来的房子是用机器造成的，不怕小偷，不怕雷击，墙壁坚硬无比，房顶利用了避雷原理，造成了一个“避雷顶”。每幢楼房都有一个机器人保姆，它是用环保材料制成的。它会做家务，如织毛衣、做衣服等。当孩子学习不顺利时，它会变成一个家庭教师，来辅导孩子，提高孩子的学习成绩。 　　在未来里，有一家非常神奇的超市，你一进去，就会飞起来，当你需要什么，只要大喊一声你所需要的，那样物品就会飞到你的身边。这一切都利用了未来神奇的科学原理。未来的生活非常好，人们可以随时前往太空，月球，火星等地方。而且只需一分钟，就可进入太空。看到神奇美丽的太空。 　　我们现在要好好学习，天天向上，把科技转化为生活，实现这美好的未来。

【 #三年级# 导语】　大自然的声音，汇成了一首世界上最动听、美妙的交响曲。只要你用心去倾听，用心去感受，你将会听到跟多的声音。让我们学会去倾听大自然吧！以下是 无 整理的《小学三年级作文大自然的声音10篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级作文大自然的声音 　　大自然有各种各样的美妙声音。你听，小河“哗哗”地流淌着，似乎在哼唱着一首快乐无比的歌曲；你再仔细听听，小鸟“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在唱一首美妙的歌；如果你听得很仔细，你会听到知了在小石头上拉小提琴。 　　忽然，你会觉得很凉爽，那是因为，风玩玩像一位不请自来的小淘气，“呼呼”地吹着，把树叶吹的“沙沙”的响，大家和大树一起打哆嗦。风玩玩还把大树吹的东倒西歪的，这下，树木们像喝醉的大汉子摇摆着，还不停的像唱歌一样的咆哮笑。 　　大家看到了上午的状况，下午就穿了许多衣服。果然，下午下起了倾盆大雨。雨点“滴滴答答”地下个不停，打在人们五颜六色的伞上，就像一个小孩在打鼓，还时不时的发出“咚咚”的声音。 　　风雨过后，第二天阳光灿烂。花儿喝饱了露水绽开欢快的笑脸，小草随着轻风摇动。不时传来动物们欢快的声音：小猫“喵喵”声、小狗“汪汪”叫、布谷鸟“布谷，布谷”的叫声。要在仔细的话，还会听到小朋友的“嘻嘻哈哈”的笑声。 　　大自然的声音，汇成了一首世界上最动听、美妙的交响曲。只要你用心去倾听，用心去感受，你将会听到跟多的声音。让我们学会去倾听大自然吧！　 2.小学三年级作文大自然的声音 　　大自然的声音真是丰富多彩，只要你张开耳朵就能听到各种各样美妙的声音。你听，天空中，飞机穿过白云划破长空，把顾客很快送到目的地。小鸟叽叽喳喳欢叫着：“大地多美呀！”花园里蜜蜂“嗡嗡”叫个不停。 　　花丛中忙着采蜜的蝴蝶，也在翩翩起舞。荷塘里荷叶田田，阵阵微风吹过，荷叶啪啪鼓掌，好像在说：“荷花真漂亮！”青蛙也叫着：“呱呱呱，真好看。”小鱼听了，高兴地摆着尾巴，吐出几个五彩的小泡泡，大海边浪花一朵朵哗哗地跑在岸上，把美丽的贝壳也带了上来，人们在沙滩上快乐地讲着贝壳，公路上的汽车车水马龙。 　　人行道上，人们说说笑笑走进商场，走向公园。学校里，课堂上书声朗朗，下课铃一响，操场就变成了沸腾的海洋。同学们打篮球、跳皮筋、玩游戏，欢叫声在校园里回荡。 　　大自然的声音是多么美妙啊！有了这些声音才有了美丽，有了这些声音我们的生活才会这样美好。我爱大自然的声音！ 3.小学三年级作文大自然的声音 　　沙沙沙……”雨姑娘穿着透明的连衣裙来到了人间。她轻柔地滋润着每一朵花儿，每一片树叶，每一丛绿草。 　　雨姑娘来到花园里，“沙沙沙”地落在小花上。花儿们你挤我，我挤你，都想让雨姑娘给自己洗一个脸。她们争先恐后地说：“雨姐姐，我先洗！我先洗！”雨姑娘可真淘气，又“滴答滴答”地落在树叶上。树叶们高兴极了，因为他们都想让雨姑娘落在自己身上，把自己洗得干干净净。于是，树叶们齐声说：“雨姑娘，谢谢你帮我们洗澡！”雨姑娘又“哗哗哗……”地来到草地上。小草津津有味地喝起了美味的甘露，喝饱后，小草说：“谢谢你，雨姐姐！”雨姑娘听了，开心地说：“不用谢，只要你们健康成长，我做什么都愿意！”“哗哗哗……”雨姑娘下得更欢了。 4.小学三年级作文大自然的声音 　　大自然里各种各样的声音，只要我们留心去听，就可以听到它们。 　　每天早上，小鸟们都会叽叽喳喳地从四面八方“呼呼”地飞到一个地方，用它们动听的声音唱起了晨之曲。这时，动物们、植物们都醒过来了，汪汪的狗叫声，嚎嚎的狼叫声……所有动物都不厌其烦地叫了起来，阳光洒向森林，焕发出勃勃生机。 　　中午，动物们都在寻找食物，到处都可以听见狗找到骨头后兴奋的汪汪声，狮子奔跑时咚咚的脚步声，兔子啃萝卜时咔嚓咔嚓声…… 　　夜晚，喧闹了一天的世界宁静了，只有动物走回自己洞穴的脚步声，香甜的呼噜声，偶尔传来树叶的沙沙声…… 　　大自然的声音无处不在，只有用心听倾听的人才可以听得到。　 5.小学三年级作文大自然的声音 　　我们生活的大自然是一个充满生命与声音的世界。 　　春天，柳树的新芽被风吹出沙沙的声音；冰融化成水流入小溪发出哗哗的声音；听见了吗？树上的燕子正叽叽喳喳地唱着歌，它在告诉我们春天来了！ 　　夏天，池塘里的青蛙呱呱地叫着；树上的蝉好像在说：“热死了，热死了。”晚上轰隆隆的打雷声把我从梦中惊醒，它在告诉我们夏天到了。 　　秋天，金黄的树叶被风儿哗哗地吹落；清风拂过稻田，黄澄澄的谷穗沙沙地点点头，告诉我们秋天到了。 　　冬天，寒风吹在脸上发出呼呼的声音；脚踩在雪地里发出吱嘎吱嘎的声音；雪花儿悄悄飘落，在轻声告诉我们冬天到了。 　　大自然的声音是如此的丰富美妙，我爱大自然，也爱这些声音，让我们都用心的去聆听吧！ 6.小学三年级作文大自然的声音 　　你注意到吗？大自然有各种各样美妙的声音。 　　春天，燕子飞回了南方，它叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“春天到了，春天可真美啊！”人们听到了燕子的叫声，抬头看到它们斜着身子凌空翱翔。河面的冰融化了，河里的水“哗哗哗”地流淌着。“沙沙沙……”听，静静地，悄悄地，春雨不知道什么时候迈着轻盈的舞步从天而降。冬眠醒来的青蛙“呱呱呱”地叫着，欢快地在荷叶间跳来跳去。 　　夏天到了，知了在柳树上“知了，知了”地叫起来。忽然雷公公的鼓声“轰隆隆”地响了起来，不一会儿雨姑娘的雨声“哗啦哗啦”地响了起来。田里的庄稼可欢快了，“咕噜咕噜”地喝起了水。 　　秋天，风吹叶子“沙沙”地响，黄色的叶子像美丽的蝴蝶纷纷扬扬地飘落下来。田里的收割机“咔嚓咔嚓”地响，果园里的水果熟了，偶尔传来“啪”的一声响，是熟透的水果掉到了地上。田间地里不时传来农民伯伯的欢笑声，那是丰收的喜悦。 　　冬天，北风“呼呼”地吹，天空下起了鹅毛大雪，漫天飞舞的雪花像一个个白色的小精灵在翩翩起舞。地面白茫茫的一片，像铺了一层厚厚的地毯又松又软，踩上去发出“沙沙”的声音，真好听。 　　我喜欢大自然这美妙的声音。 7.小学三年级作文大自然的声音 　　早晨，我去了山里，去寻找大自然的声音。 　　到了那里，我听见微风掠过树叶的声音，叶子飘飘洒洒落下，像在荡秋千。树上有各种各样的鸟儿，喜鹊唱着美妙的歌，八哥也在树枝上蹦来蹦去。我沉浸在这有趣的场景中，过了许久才离去。继续往前走，我又看到了山泉，叮叮咚咚的声音很清脆，捧起一口尝了一下，又凉又甜。我坐在草坪上休息了一会儿，这时，原本蓝色的天却变得灰暗起来。下雨了，雷也响了起来，像一只凶猛的狮子在吼叫。风也开始咆哮，发怒着，听起来就像狼嚎一样。雨的声音逐渐清晰、响亮起来，速度也越来越快。“呼——轰隆隆——”我躲在岩石下面，观赏着这大自然的馈赠。 8.小学三年级作文大自然的声音 　　大自然的声音，到处可见。但是，你如果不用心灵去倾听，是不会找到它的。 　　“喔喔喔！”公鸡的啼鸣声拉开了音乐的序幕。几只小鸟从窝里飞出来，伸了伸懒腰，放开歌喉，尽情地欢唱起来。“叽叽叽，咕咕咕！”泉水姑娘听到了，也弹起了琴，“丁一冬—丁—冬……”忽然吹来一阵风，树叶沙沙地做响，轻轻地给他们伴奏。优美的音韵，如灵泉一般地流了出来。动物们都被陶醉了，静静地聆听着这场音乐会。 　　天暗了许多，傍晚，音乐会仍旧进行着虫子音乐家开始了演奏，萤火虫打起小灯笼，观众们也在旁边围满了。蟋蟀吹起了小笛子，蝈蝈拉起了小提琴，金铃子摇起了铃……“咕咕咕“声音时高时低，时断时续，动听优美。鸟儿好像忘记了飞，鱼儿视乎也忘记了游，它们静静地聆听着。 　　大自然的乐声带着一缕晚风的清香，带着一丝皎洁的月光，悄悄散去。 9.小学三年级作文大自然的声音 　　大自然的声音有很多，它们似乎如童话故事一样扑朔迷离，但只要我们能认真倾听，总会感到大自然的美。 　　在大树下，听见那一片片树叶在风中翩翩起舞，仿佛是彩蝶一样，轻轻地盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音，却震动了大地的心灵。 　　“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”落叶的声音，带着多少浓浓的亲情啊！ 　　草地上，微风吹过，请仔细聆听，有“沙沙沙”的声响，原来那是小草们在欢快的歌唱。它们为什么这么欢快的歌唱呢？它们在唱什么呢？它们虽然唱得平凡，但却过着幸福，安逸的生活。 　　大自然的声音太美妙了！ 10.小学三年级作文大自然的声音 　　大自然有许多美妙的声音。 　　我喜欢花开时的声音。因为，它的声音微小，真像一个害羞的小姑娘，轻轻地说话，又像一个黑色的小蚂蚁，在地上飞快地跑着。 　　我喜欢叶落的声音。因为，晚上，它那“叮咚，叮咚”的声音，缓缓地钻进我的耳朵，伴着我走进了香甜的美梦。 　　我喜欢树叶落在地上的声音。因为，那金色的“蝴蝶”落在厚实的水泥地上时，被一只只脚踩的时候，真好像叶子们有生命呢！你听，咔嚓咔嚓的声音，似乎是叶子被踩疼的喊叫声。 　　我喜欢风吹的声音，因为，风就像一个神奇的魔术师一样，我们大家看不见，也摸不着，但可以想象出来，风使杨树鼓掌，使柳树低头，使小花跳舞。 　　我喜欢听雷大叫时的声音。因为它仿佛考了二十分，被乌云爸爸和妈妈男女混合双打了一顿。 　　大自然的声音真是多种多样，只要你能用心听，你一定会听见，大自然正在对你说：“快来听吧！快来听这清脆而柔美的奇妙声音吧！”

【 #三年级# 导语】哥哥为称呼，称同父母或父母一方所生比自己年长的男子，也是对同辈男子的尊称。以下是 整理的《小学三年级300字优秀作文我的哥哥》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级300字优秀作文我的哥哥 　　他有一双乌黑光亮的眼睛，好玩儿的爆炸头，闪闪发光的鞋子把他打扮得更加帅气逼人，他就是我的哥哥。 　　星期天下午，我和爸爸妈妈一起去奶奶家吃螃蟹，可是那螃蟹的壳很硬，我怎么掰都掰不开。这时，哥哥微笑着走了过来问我：“你在干什么？”“这螃蟹太硬了，我正在想办法把它掰开。”我回答说。哥哥又说：“我来帮帮你吧！”“好呀，谢谢哥哥帮我！”只见哥哥左手拎起螃蟹，右手顺势把螃蟹肚子上的小壳去掉，然后用力一掰，蟹壳一分为二，鲜嫩的蟹肉顿时露了出来，馋得我口水直流。我一口咬下去，蟹肉的味道真的好极了！ 　　这就是我的哥哥，生活中的超人！他总是在我遇到困难时帮助我，我也要向哥哥学习。 2.小学三年级300字优秀作文我的哥哥 　　我的哥哥今年15岁，他有一米六的个儿，圆圆的脸上长着一双乌黑的眼睛，长长的睫毛一眨一眨的。我的哥哥在旌阳中学读初三，他常穿一套运动服和一双白球鞋，背着书包骑着赛车，样子可帅气了。 　　哥哥是个非常有爱心的人。记得今年夏天的一个上午，我和哥哥去菜市场买菜。那太阳可毒了，晒得我头上直冒汗，我们把该买的菜都买齐了，正要回家的时候，看见一位老奶奶站在太阳下面，头上带了一顶半新半旧的草帽，慈祥的脸上布满了皱纹，汗水顺着脸颊流淌，脚旁放着一堆辣椒，原来是个卖辣椒的老奶奶。辣椒剩下不到十斤，哥哥看了看钱包，还有二十多元钱，哥哥对我说：“我们要是把她的辣椒全买下，那老奶奶就可以回家休息了。”我说：“好是好，可太多怎么吃得完呀！”哥哥说：“没事的。”于是我们走到老奶奶面前问道：“辣椒多少钱一斤？”老奶奶说：“一元五一斤。”哥哥说：“我们全买下了”。老奶奶半信半疑地看着我们说：“全买吗？”哥哥坚定地点着头说：“对，全买。”当我们手里提着辣椒，目送着老奶奶蹒跚地背影时，我们的心里比吃了冰淇淋还凉快。 　　哥哥那乐于助人的精神感染了我，我一定要向哥哥学习。 3.小学三年级300字优秀作文我的哥哥 　　今天，我给大家介绍我的哥哥。我的哥哥是一个挺帅的男生，身高一米八左右有，小平头。瓜子型的脸，黑黑的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，见人总是笑呵呵的，爱好打篮球。 　　有一次，他带我去操场玩，来到操场上，几个好伙伴约他打篮球，他就立刻加入了。我一边吃零食一边看他们打球，他们打得可精彩了，哥哥的身子往上一跃就抢到球了，哥哥假装向左跑，那动作骗过了对手，对手就向左边防守，然后他又猛地向右跑去，给对方一个措手不及，球进了！我高兴极了，就在他们休息的时候，我跑过去一看，哥哥已经是满头大汗了，衣服也湿透了，我就和哥哥聊了一会，等他们解散了的时候，我对哥哥说：“哥哥，你能教我打篮球吗？”哥哥说：“可以，那就开始吧！”哥哥开始教我打篮球的一些要求，然后就给我示范了几个动作，我就模仿着练了几下，觉得有点累了，我们就一块回家了。 　　这就是我的哥哥，爱好运动，阳光帅气，充满自信的一个大男生。 4.小学三年级300字优秀作文我的哥哥 　　我有一个哥哥，他长的特别帅，眼睛像美妙的星空，鼻子高高挺挺的，嘴巴红红的，像颗樱桃。哥哥的个子也很高，手臂很长，但是哥哥有一个坏毛病。 　　周末下午，哥哥在打王者，我在家闲转悠，无聊极了。我折了一个纸飞机，“咻”的一下飞到了哥哥那儿，我嘟起嘴，笑着说：“哥哥，你能不能把纸飞机，捡回来，还给我呀？”哥哥不理我，我跑过去，抓住他的手，摇来摇去，哥哥皱起眉头，生气地说：“走开！等会儿再陪你玩儿。”哥哥嫌我烦，把我推到一边。我坐在沙发上，一直埋怨哥哥。 　　过了一会，哥哥玩好了，笑着对我说：“咱们玩什么？老妹子？”“我不知道，你爱玩什么就玩什么！”我把头转到另一边去。哥哥疑惑地问：“哎呦喂！我的小祖宗呀，我又哪里招惹你了？”我没有理哥哥，只写了一张小纸条给他，上面写着：你总是玩游戏玩的入迷，都不会管别人的感受！哥哥看完之后，这才明白，笑着对我说道：“好了，好妹妹，别生气了，我陪你玩还不成吗？”看在哥哥这么诚恳的份上，我只好原谅了他。 　　唉，这就是我的哥哥，如果他能改掉玩游戏的坏毛病就好了。 5.小学三年级300字优秀作文我的哥哥 　　哥哥非常贪吃，一见到好吃的东西就流口水。 　　今天，家里来了许多客人，买了许多好吃的，哥哥看见了又蹦又跳：“二姑，我吃个好吗？”一边说，一边用舌头舔着嘴巴，拍着双手，两腿蹦着……姐姐见了，奇怪地问：“小龙，你有精神病吗？”我听了哈哈大笑起来，二姑笑眯眯的说：“龙，不能吃这个，不是给你的。”哥哥就垂头丧气地走了，可是哥哥还是不放弃，就想办法把这些好吃的通通都偷来。 　　哥哥偷偷摸摸地跑到一大堆食物面前，因为二姑就在哥哥身后，哥哥碍于面子，难以下手，就大声喊道：“二姑，弟弟摔倒了，在外面哇哇大哭呢！”二姑一听急了，就急忙地跑向大门外面，哥哥却偷笑了，就大方地拿起一个方面袋，把饼干、面包等一股脑都装了进去。 　　我和姐姐在门外看得清清楚楚，不仅哈哈大笑起来，二姑奇怪地问：“咦！儿子没哭呀！饼干上哪了？吕耀龙你敢骗我？”二姑也笑了。 　　哥哥，我真是服你了，太贪吃呀！呵呵！ 6.小学三年级300字优秀作文我的哥哥 　　哥哥是一个高三的学生，他马上就要考大学了，所以，哥哥每天都在认真地做作业。 　　大年三十那个晚上，大家都坐在沙发上看中央电台的春节联欢晚会，只有哥哥一直埋头在书房写作业，客厅阵阵的笑声丝毫没有影响到专心的哥哥。看到精彩之处，我忍不住跑过去找哥哥。“哥哥，快过来看呀，很好看呢！”“不用了，谢谢！”哥哥头也不抬地回答到。“哥哥，你为什么不看电视呢？这么好看的节目，太可惜了啊！”“还有三个月，哥哥就要考大学了，现在的时间对哥哥很重要。”“嗯。”我似懂非懂地点了点头，跑出了书房又加入到了热闹的客厅中去。 　　为了腾出更多的时间用在学习上，整个假期里，从早到晚，哥哥一直在书房里写啊写。正月里的一天，家里人都在忙，哥哥仍然在书房写作业，看了一会儿书后，我觉得很无聊，很想去找哥哥玩。于是来到书房门口，看着一大摞书堆后的哥哥，我不忍心打扰哥哥，但两条腿却像被吸铁石吸住一样，久久站在那儿，终于哥哥看到我了。“是不是想哥哥陪你玩啊？”哥哥一下子看出了我的小心思。放下手中的笔，哥哥跑过来拉起我的手立刻陪我去玩了。 　　这就是我的哥哥，既学习认真，又关心着我，我爱我的哥哥。

现在小学的英语好难哦

【篇一】小学三年级我的家人作文300字 　　我有一个乐闹的家庭，在我的小家里有四口人，这四口人分别有上小学三年级的我、每天忙工作的爸爸、繁忙的妈妈和调皮的弟弟。 　　我的妈妈是一个家庭主妇，但是她很繁忙。她每天要照顾我调皮的弟弟，还要一边打扫家里。每当妈妈打扫好家里，弟弟就要出去玩，在湿泥土里跳一跳，再回去。回到家里就被踩的一个接一个的脚印。妈妈要给他脱下鞋来，他就哇哇大哭，吵得邻居找来为止。妈妈拿他没办法，只好不给她脱鞋。 　　就算弟弟那么调皮，每当我回到家里，家里还是干干净净的，没有一点灰尘。 　　我的爸爸是干机械的，自己开了一个小厂。有时他工作很忙，有时工作会不忙。工作不忙的时候会早点回家，工作忙的时候有时会加班。我真希望他的工作会不忙。 　　这就是我乐闹的家庭。 【篇二】小学三年级我的家人作文300字 　　我有一个温暖的家，温暖我的人分别是爷爷奶奶和爸爸妈妈。 　　我爸爸每天都去上班，下班回来还要在书房工作。但这并不影响他对我学习的帮助，他非常聪明，只要我有不会的问题，我就可以问爸爸，他什么都懂。 　　我的妈妈最拿手的事就是能煮一桌好吃的饭菜，除了做饭好吃，她还要洗衣服，打扫卫生，干各种家务，为了让我们舒服，家里的活她全包了。 　　我的爷爷每天都要下地干活，到了秋天，稻子熟了，我就跑到爷爷的农田里，跟在收割机后面，帮爷爷干活，我们吃的很多东西都是爷爷种的，勤劳的爷爷让我们生活的很幸福。 　　我的奶奶常常在菜园里种菜，夏天我们尽情地吃着奶奶种的黄瓜、西红柿；冬天有许多萝卜、白菜吃也吃不完，别人都很羡慕我家有这么多好吃的蔬菜。 　　我爱美丽的田野，我爱我的家！ 【篇三】小学三年级我的家人作文300字 　　我们家有三口人，分别是爸爸、妈妈和我。爸爸高高大大的身材，脑袋圆圆的、身子胖胖的，工作虽然很辛苦，但是每天下班回来都会和我一起做游戏，还很关心我的学习情况。在我犯错误的时候爸爸就会非常耐心教导我改正错误。 　　妈妈个子不高，大大的眼睛，每天不管刮风下雨都接我上学和放学。她在家操持家务，无微不至的照顾我和爸爸，耐心的教育我，辅导我学习。来自：作文大全我梳个小平头，炯炯有神的大眼睛，稍微有点瘦。每次到吃饭的时候妈妈总说：“多吃点，多吃点。”学习还可以，但是我不要骄傲自满，下学期还要努力。 　　这就是我们和睦的一家人。 【篇四】小学三年级我的家人作文300字 　　有人说，家是避风港，也有人说，家是一个温暖的太阳，但是我说，我的家是一首曲子，每个人都是上面和谐的、欢快的音符。 　　“针线王”奶奶 　　要是你问奶奶擅长做什么，那么肯定是干针线活。她有一个大箱子，里面全是针线，家里无论谁有缝补的事，全部都找她，所以“针线王”的美名就送给她了。 　　“书迷”爷爷 　　爷爷最爱读书、看报，光他的书就有一书架，每天都会看上两本书，嘿嘿，别看年纪大，还挺爱学习，不错！ 　　“万能”爸爸 　　“爸，声控灯没电了！”我刚进门就大喊。爸爸立马拿了灯泡和椅子，两分钟就搞定了，哇！太牛了。电视坏了，他又卸了，修好后又重新装了回去。这么高的技术，不是“万能”又是什么呢？ 　　“炒菜王”妈妈 　　妈妈做的菜堪称世界第一绝，一天变三回花样的给我们做菜，尤其是那“红烧排骨”和“黄金小土豆”，啧啧，不说了，再说就“口水直下三千尺”啦！ 　　“淘气包”我 　　别看我在学校里很内向，不过到家就变了样，我会用三秒钟把我的玩具摆到床上，不过弄得多乱都会重新放好，这也算我的一个优点吧，呵呵！ 　　这就是我可爱的家，一个和谐的大家庭，我爱我的家。 【篇五】小学三年级我的家人作文300字 　　我有一个温馨而又有点“特别”的家。因为在外人眼里看来，我的爸爸妈妈是典型的“严父慈母”。我呢，因为个子高大，也常常让别人觉得很强势，可实际上，我们家的三个人都是“表里不一”的。 　　妈妈属蛇，性格温柔，我也最爱在妈妈面前撒娇。但妈妈也是家里最坚持原则的人，每当我做了错事或是有不恰当的要求时，妈妈从来不会心软，一定要我纠正错误。记得有一次我做完作业正准备去睡觉，妈妈检查我的作业时发现有一页的字写得很不好，还有不少涂涂画画的地方。她立刻把我叫来，要我重新做。我很不情愿，但妈妈表情严肃，毫不让步。我犟不过妈妈，只好认认真真地重新做了一遍。从此以后我就知道，凡是必须要做好的事情就一定要认真对待。 　　爸爸属老虎，看起来总是很严厉的样子。每次我做了错事他总是第一个批评我，而且批评得非常严厉，有时还会出手打我。但每次批评完后，过不了半小时，他又心软了，跑来哄我开心，有时还会买些好吃的。所以现在我心里一点儿也不怕他，有时背地里还会叫他“纸老虎”。 　　我属马，在班上个子，平时也老爱和同学玩些搞笑的游戏，是个“乐天派”。可是在家里，我却是个“好哭佬”。听到婆婆说杀了一只鸡，我会忍不住哭；家里养的小乌龟失踪了，我会不知所措的哭；看到爸爸不小心踩死一只小虫子，我也会哭。因为我太爱小动物了，实在不忍心它们受到任何伤害。 　　这就是我的一家，幸福快乐的一家！

三年级下册第六单元作文：未来的学校　　未来的科技非常的发达，汽车可以飞，房子可以变形，船可以潜下水里，还有很多未来的东西是想不到的，下面我和你们说一下我想的未来的学校吧！　　未来的学校有很多功能，上课的时候，每个人的桌上，都会有一台电脑，老师说什么，电脑里就会出现老师说的内容，学校的电视也一样，不用人控制，说“开机”，电视就会自动的在1秒钟开机非常的方便，学校还可以飞，只要说飞去那里，说一声“出发”，未来的学校就会飞到你想去的地方，到达后，未来的学校会找一个安全的地方降落，我们就可以去玩了，如果觉得饿的话，可以回到自已的桌上，就会自动有饭给你吃的了。　　未来的学校的床是很大的，一人一张床，床上有高清电视，有手机，还有电脑，如果睡觉的时候想听音乐，床就可以帮你挑选你喜欢的歌，然后播给你听。　　你们看，这未来的学校好不好，是不是很想去体验呢？等以后科技更发达的时候，就可以去体验了。

范文1：打篮球放学了，小明和小刚在操场上打篮球。 只见小明边跑边排球，快到篮球筐下面的时候，小明连拍两下篮球，然后把球嗖的一下举国头顶，双脚猛得一蹬地，全身用力往上一跳，就把球投了出去；小刚突然从旁边冲了过来，双手上下挥舞着，来阻挡篮球( 多 品 小 学教 育张老 师分 享 )进筐，但是篮球却划过一个美丽的弧线，进了球筐。 这次比赛小明赢了，他很高兴，但是小刚也不会就此罢休的呀范文2：打篮球 夏天的一个下午，凉风习习，正是打篮球的好天气。小明、小强、小亮和小华四个好朋友相约来到篮球场。他们两个一组，你进攻来，我防守，打得十分激烈。这时，轮到小明发球了，他把球传给了小亮，小亮一个转身，闪过了小强，把球投向球篮，哗啦一声，球应声入网，得两分。哈哈，小明和小亮高兴地笑了。比赛还在继续，大家玩得可开心了!

【 #三年级# 导语】如今，英语已经成为了世界语，渗透在全世界的每一个角落，政治、经济、文化、娱乐，可以说，我们每天的生活，以及生活的每个方面，都在这种语言的影响之下。所以，从小教育孩子学习英语，是为了将来更好融入社会而刻不容缓的事情！以下是 无 整理的相关资料，希望帮助到您！ 【篇一】 1名词单复数： 英语中名词分可数与不可数名词： ①能用数目来计算的叫可数名词，有单、复数两种形式，复数形式多数是在词尾加“s”如：pens, books; ②不可数名词是无法用数目来计算的名词，如：milk, juice. 2用情态动词can的用法 ①“can"t”是“cannot”的缩写。 She can"t sing. He can"t dance.（她不会唱歌。他不会跳舞。） ② can 等情态动词后，用动词原形 She can dance. He can swim. 1打招呼 Hi! Hello!（你好!你好!） How do you do?（你好？） Good morning/afternoon/evening!（早上好/中午好/晚上好） How are you? —I"m OK./I"m fine.（你好吗？我很好/我很好。） And you? — I"m fine,too.（你呢？我也很好。） Nice to meet you. —Nice to meet you, too.（很高兴认识你.-也很高兴认识你。） Glad to meet you. — Glad to meet you, too.（很高兴见到你。我也很高兴见到你。） Goodbye! Bye-bye!（再见!再见!） 2介绍自己 My name is ….（我的名字叫） What is your name?（你的名字叫什么？） I"m …. / My name is …（我是…/ 我的名字叫） 3询问年龄 How old are you? —I"m nine/ten。/ Sorry, I don"t know.（你多大了？我是九/十/对不起，我不知道。） Are you nine, too? —Yes, I am./No, I"m ten.（你也是九岁吗？是的，我是。/不，我十岁。） 一般疑问句： Are you boy? —Yes, I am./ No, I am a girl.（你是男孩吗？是的，我是/不，我是一个女孩。） Are you new? — Yes, I am./ No, I"m not.（你是新来的吗？是的，我是/不，我不是。） Is this…? —Yes, it is. /No, it isn"t.（这是...？— 是的，它是。/不，它不是。） Is that…? — Yes, it is./ No, it isn"t.(那是...？是的，它是。/不，它不是。） It"s… Is this big/ fat? — Yes, it is./ No, it isn"t. （这是大的/胖的吗？--是的，它是。/不，它不是。) 【篇二】 特殊疑问句： What"s this? — It"s….(这是什么？） What"s that? — It"s…(那是什么 ？） What"s in your bag? — A hat.（你的书包里有什么？一顶帽子。) “can”的疑问句及回答 Can you see …? Yes, I can./ No, I cant.（你能看到……吗？是的，我可以./我不可以） I cant find…. Can you find…?（我找不到...../你能找到...？） 表示指令祈使句 Stand up.（站起来.） Sit down.（坐下来.） Come here.（过来） Go back.（回去.） Open your book/ the door.（打开你的书/门） Close your book/ the door.（合上你的书/门） Put up your hand.（把手举起来） Put down your hand.（放下你的手） Put on your cap.（戴上你的帽子） Take off your cap.（脱下你的帽子） Clap your hands.（拍拍你的手） Nod your head.（点头你的头） Touch your ear/nose/eye（摸你的耳朵/鼻子/眼睛) 交际用语的使用 Excuse me.（请原谅） Thank you. —Not at all. Thats OK.（谢谢您.-根本不。这是确定的。） Sit down, please.（请坐） Here you are. — Thanks.（给你.-谢谢） I miss you. — I miss you ,too.（我想你。我也很想你。) 【篇三】 Glad to meet you. —Glad to meet you, too（很高兴见到你。我也很高兴见到你） Glad to see you again. —Me, too.（很高兴再次见到你。-我也是。） How are you? —Not bad. / I"m ok. /I"m fine.（你好吗？-不坏。我很好。我很好。) And you? — I"m OK.(你呢？我很好。） How do you do? —（你好吗-你好吗？） Thank you. ----That"s ok.（谢谢您.那是好的） Thank you. ----Not at all.（谢谢您.----根本不） 2It"s a ….It"s too short/big/long/old/new.（太短了/大/长/老/新） It"s a nice blouse/vest.（这是件漂亮的衬衫/马甲） I am not good at English/Chinese/maths. ----- I can help you.（我不擅长英语/语文/数学。我可以帮你。） What colour is your dress? — It"s red/yellow….（你的连衣裙是什么颜色的？它是红色的/黄色的） The hat/coat（帽子/外套）… is yellow/red….（黄色/红色） A red dress for you. It"s a nice blouse/vest.（给你的一条红裙子。这件衬衫很漂亮/背心。） So many animals.（这么多动物） So many good things How nice on a ship! How nice! Cool!（船上有这么多好东西！多好的！酷！） What a fine day! What a big cake!（多好的天气啊！多大的蛋糕！) It"s fun ( to run) in the sun.(在阳光下跑步是有趣的） 3Is it hot /sunny /rainy…? —Yes, it is. / No，it isnt.(天气热/晴朗/下雨吗？是的，它是。不，它不是。 ） It"s rainy/cloudy/windy…（下雨/多云/有风的） Its so cold!（天气很冷！） Are you (still) cold? Yes，I am./ No, Im not.（你（仍然）冷吗？是的，我是/不，我不是。） My nose is running.（我在流鼻涕。） Happy birthday to you. —Thank you.（祝你生日快乐.-谢谢。） I cant find /see….（我无法找到/看见...）

未来的三十世纪同学们，你们想过未来的三十世纪是什么样的吗？如果你们想知道，那就和我走一回吧……请闭上眼，我们已经乘上了时空飞机，正在飞往三十世纪。“到了。”“这就是三十世纪吗？”“是的，对了，可以脱鞋了。”“为什么要脱鞋呢？”“那是因为这里的地下都有特殊的地板，它能把地上的垃圾和尘土都吸得一干二净，还能把这些垃圾转化成植物所需的肥料，所以就可以不用穿鞋了。”“哦，原来是这样啊！”“现在的房子可先进呢！你们看，这些房子的房顶都装上了太阳能板，房子还会在人们需要的时候长出脚，走来走去，想去哪就去哪。要快的话，还能长出翅膀来，速度要比飞机快好几倍，都要赶上火箭的速度呢。”时间不早了，我们又坐上时空飞机，飞回了二十一世纪。啊，同学们，我们幻想的未来是如此的美好，但这个美好的未来还需要我们的努力，让我们为我们美好的未来而加油吧！

【 #三年级# 导语】写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章， 以下是 考 网整理的《小学三年级上册第五单元作文6篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级上册第五单元作文 　　每年过年时，我们都要做美味的八宝饭。这是我过年时最喜欢做的事，也是中国传统文化的重要内容之一。 　　做八宝饭可是件麻烦事儿。首先把豆子炖成粉沙状，下一步就要用到秘密武器—细沙布袋了。把豆沙倒入布袋，水慢慢渗出来，豆沙被留了下来，这样豆沙就制成了。 　　下一步工序就是摆花纹了，这也是我最喜欢的步骤啦！它需要在圆形的碗上摆各种美丽的图案。这次我别出心裁，打算摆一个“褔”字，再在下面摆一个笑脸。我用十颗红豆做“脸”，两颗红枣做“眼睛”，再用山楂作“嘴巴”，我的笑脸立刻栩栩如生了。下一步是“福”字，这个字可就难了。我先把它写在纸上，把字反面朝上，依样画葫芦。再把豆沙糯米放上去，我的八宝饭就大功告成了。 　　晚上，热腾腾，香喷喷的八宝饭上桌了，我口水直流三千尺，上面醒目的笑脸惹得大家哈哈大笑，这个“福”字让我们在新的一年里和和美美，“福”气冲天。 　　做八宝饭—多么有意思的传统文化啊！　 2.小学三年级上册第五单元作文 　　我非常喜欢我家的中国结，因为它带着东方的神韵，渗透着既古老又悠远的中国文明。那是在我过生日的时候在公园里买的，一共有两个，因为妈妈希望我好好学习、身体健康。这两个 中国结和市场上买的颜色一样，都是红色的，是那种热情洋溢的红，让人看着心里就暖洋洋的。其中一个的主结是菱形的，用小拇指一样粗的红绳子编成，主结下面还有一个直径5厘米左右的玉石，绳子从玉石中间的小孔穿过，缠成两个红丝的穗子。另外一个主结是用红色、绿色、金色的丝绳变装的两条鱼，下面还挂了两个小铃铛，一摇就会发出叮铃铃的响声。中间还有用五种颜色的丝绳编成的玉米，最下面是用丝线编成的红色穗子。中国结也叫同心结，有的代表着爱情，这个我还不懂，有的代表着祥和。而我的中国结象征着幸福和对未来的憧憬，还饱含着妈妈对我深深的爱。 3.小学三年级上册第五单元作文 　　咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。 　　剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。 　　剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。，小老鼠娶到了新娘。 　　多么精美的剪纸啊！真令人爱不释手！ 4.小学三年级上册第五单元作文 　　腰鼓是民间的传统文化，它在陕北最为流行，属于打击乐的一种。腰鼓两端略细，中间稍粗，两面蒙皮，是挂在身上敲的。腰鼓在民间十分流行。人们跳着腰鼓舞，变换队形。扭秧歌的时候，每次都要跳腰鼓舞，腰鼓舞最初流行在陕西，后来在全国发展流行。现在，腰鼓舞已经在许多大城市的村民中跳腰鼓舞。主要是用来娱乐，同时也是一种业余生活。陕北有腰鼓非常有名，在我国有悠久的历史。在一些主要流行地区，几乎是家家户户都有鼓手。因为人太多，所以舞蹈的基本动作大致相同。但在一些不同地区，形成了风格不同的习俗。腰鼓一代接一代的流传下去，成为了我们流行的打击乐器，每年的元宵节，我最喜欢看的节目就是那些爷爷奶奶打击腰鼓的节目。 5.小学三年级上册第五单元作文 　　我国是一个有着五千年悠久历史的文化古国，中国的传统文化博大精深，在我们的生活中处处可见，我们学习的唐诗、宋词、四大名着；我们用的文房四宝，我们吃的中药，喝的茶；还有我们拉的二胡，吹的笛子；我们穿的唐服，用的瓷器等等。我国的传统文化数不胜数，随处可见。 　　我国有各种各样的传统节日，很多事情有各种礼仪和习俗，每个地方还有地方和民族的特色。而我还是最喜欢过中国的传统节日， 　　过春节可以收到象征着祝福和平安的压岁钱；过清明节可以祭拜去世的亲人；过端午节可以吃到香甜软糯的粽子；中秋节是全家团圆吃月饼、赏月的日子；重阳节是登高、佩带茱萸的好日子……在所有的传统节日里，我印象最深的还是端午节。 　　端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，传说屈原受皇帝的侮辱，受大官的欺骗，伤心至极，当晚投江而死。人们知道了这个消息时，纷纷赶到江边，上了小船准备把屈原的尸体打捞回来，可怎么也打捞不回来了。人们怕屈原的尸体被鱼虾吃掉，就把粽子扔下了江，让鱼虾吃粽子。从此人们就把这一天称为端午节，在这天，家家户户都要做粽子吃，以此来纪念这位伟大的爱国诗人！ 　　我国的每个传统文化都有它的一个历史背景或是一个经典故事。中国的传统文化可真是博大精深，渊源流长啊！ 6.小学三年级上册第五单元作文 　　生活中的传统文化有许多种——春节、中秋、端午……在这些传统文化中我最喜欢的就是春节的倒贴福！从前，有一个大官，他命令大家在过年的时候贴福字。在一次过年，那位大官想了解了解百姓过得怎么样。大官走在大街上，他发现了一位人家把福字倒着贴，于是，那位大官叫士兵把他们全家抓进了府里。大官审问其中一人，道：“你怎么把福字倒贴了？”那人颤抖着说：“大人，把福字倒贴，读起来就是福到，所以小人就自作主张将福字倒贴了……”大人听了，感觉很有道理，不但没有罚他们一家，还奖励了他们。生活中的传统文化真是奇妙有趣！

1. 三年级下册第五单元的作文怎么写 人教版小学三年级下册第五单元作文、三年级语文下册第五单元习作300字妈妈的爱 妈妈爱我，就像爱自己，不对，是胜过爱自己，我是她心头的一块肉。 每到晴霜初旦，就会为我准备学习用品，给我做甜美的早餐——我爱她，因为她给予我的太多了，我要报答她。 妈妈像是一泓清泉，给我解渴；妈妈像是一片碧荫，为我遮住烈日；妈妈像是一缕阳光，照亮我的前途。 妈妈是伞儿，妈妈是暖炉，妈妈是探照灯。我十分感激她给我的一切的一切。 妈妈爱我。每天她都会问我是冷还是热，问我快乐还是不快乐，问我学习怎么样……她的温暖的话语时常使我冰凉的心变得发烫。 我要努力学习，报答妈妈对我的恩德，争取考上理想的学校，取得好学位，好名声，挣大钱报答妈妈，这是我唯一能做的。 2. 人教版三年级下册语文第五单元的作文怎么写 写我与父母，四百字以上，好词好句三百字。 要把父母当成主角，我们当成配角。我写了一篇我的学校： 我的学校 春姑娘迈着她那特有的轻盈步伐悄悄地来到了人间。 她跃过那些高山，飞过那些河流，她辛苦了！可她一刻儿也不休息，就迫不及待地来到我们美丽的校园。当春姑娘来到我们校园的时候，到处都是一片勃勃的生机；到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一派鸟语花香的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。 那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧！在地上的小草已经睁开眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外面光彩夺目的春天。 它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。 一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。 小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上一层绿色的轻纱。 特别是在教学楼前面的那一棵桃树上，现在已经开了不少鲜艳的桃花。她们就像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。 那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。 它们个个都打扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。 在早上的时候，同学们都已经早早地来到学校，在操场上做着各种运动，锻炼着身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。 教室里，灯光明亮，琅琅的校，在操场读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢！ 七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。 春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。 风儿 微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。” 青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。 初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在 绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。 盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。 空中 一片云， 一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。 七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空 一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。 烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。 太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去 一串白烟。 天气闷热得要命，一丝风也 稠乎乎的空气好像凝住了。 整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。 炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林， 村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。 那天，天热得发了狂。 太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。 那是 久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸， 露在水面的石头，陡地变大了。 小鸟不知躲匿到 地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙； 那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！ 秋天的早上，我背着书包来到学校，一进校门就看见一个大花坛。花坛里盛开着许多鲜艳的花朵有红的，有黄的，有紫的，还有白的，一阵阵清香扑鼻而来。 小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中快乐地飞来飞去。 往左拐，我来到大操场，主席台两边还是那样艳丽。 西边，墙上长满了爬山虎，有的叶子发黄了，有的叶子变红了，从远处望去好像一副水彩画；东边，有一排高大的柿子树。柿子树上长满了许多沉甸甸的大柿子，把树枝都压弯了。 一个个黄澄澄的柿子挂在树上，好像一盏盏小小的灯笼十分美丽。 旁边那棵古老的银杏树的叶子已经变成了金黄色，好像一把把小扇子在微风中飘动，飘落下来的叶子像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。 不远处的石榴树上结了几个大红石榴，再过几天石榴就会张开口，露出红宝石一样的石榴籽。 杨树下面摆了很多盆花，有紫红的鸡冠花、有明黄的菊花，一朵朵菊花有的像喷泉，有的像天上的小星星，千姿百。 3. 小学三年级语文下册第五单元作文写什么例子 人教版小学三年级下册第五单元作文、三年级语文下册第五单元习作300字妈妈的爱 妈妈爱我，就像爱自己，不对，是胜过爱自己，我是她心头的一块肉。 每到晴霜初旦，就会为我准备学习用品，给我做甜美的早餐——我爱她，因为她给予我的太多了，我要报答她。 妈妈像是一泓清泉，给我解渴；妈妈像是一片碧荫，为我遮住烈日；妈妈像是一缕阳光，照亮我的前途。 妈妈是伞儿，妈妈是暖炉，妈妈是探照灯。我十分感激她给我的一切的一切。 妈妈爱我。每天她都会问我是冷还是热，问我快乐还是不快乐，问我学习怎么样……她的温暖的话语时常使我冰凉的心变得发烫。 我要努力学习，报答妈妈对我的恩德，争取考上理想的学校，取得好学位，好名声，挣大钱报答妈妈，这是我唯一能做的。 4. 三年级下册语文第5单元作文 三年级下册第五单元作文300字：父母的爱 有人说父母的爱是一盏灯，为我们尽力而为；有人说父母的爱是一个枕头，无微不至地关照我们；我想说，父母的爱是一把雨伞，默默无闻地为我们遮风挡雨，无私地奉献着一缕缕爱心…… 有一次，我放学回家，爸爸妈妈不在。我感觉身体不舒服，躺在沙发上，妈妈回来了，她一看，二话不说把我送往医院，一路上，车开得飞快，差点撞上了行人和树木，看着妈妈焦急的眼神，此时此刻，我感到无比的幸福，头也不痛了。 每当我在学习上遇到难题的时候，妈妈总是耐心的解说；在生活中遇到不开心的时候，爸爸总是教导我。他们一点一滴地关爱，让我快快乐乐地成长。 父母的是多么的伟大啊！我会用我的努力去回报。 5. 三年级下册语文试卷《第五单元》 6. 三年级下册第五单元作文三百字母亲的爱 父母的爱是无私的，永远不求回报，正如一句名言所说：“父母对我们的爱像路一样长，儿女对父母的爱却像筷子一样短。” 爸爸妈妈是我们成长过程中的好朋友。接着，我就来讲讲父母与我发生的故事吧！ 妈妈是我灰心时的好帮手，当我数学考试考得不好时，我在心里想：回家肯定要被妈妈训斥一顿了。 可是，当我把那张试卷给妈妈签名时，我低下了头，生怕被妈妈骂，可是，事情不像我想象得那么糟，妈妈只说了一句：“没关系，这次考不好下次继续努力，下次再尽自己最大的能力去考吧！”我听了妈妈的鼓励，心里又充满了一股巨大的力量，好像要涌出来似的。真是“功夫不负有心人”呀，下次数学考试就拿了一个九十分以上，这次考试妈妈占了一大半的功劳啊生活中必不可少妈妈的鼓励，有了鼓励才有信心。 爸爸是我骄傲时的治疗药水。今年，我订了《金华晚报小记者》，我把一篇作文发到了陈老师的邮箱，陈老师帮我投稿了，没想到，我的作文竟在报纸上刊登了，真是出乎意料啊！我把这件喜事告诉了爸爸，爸爸却说：“不要骄傲，下次继续努力。” 我知道这是爸爸对我的严厉的爱。 爸爸妈妈，谢谢你们，为我付出了这么多，我以后一定会好好报答你们的，为我付出了这么多，我以后一定会好好报答你们。 7. 人教版三年级下册语文第5单元作文（400字） 三年级下册第五单元作文400字 父母用一生的心血爱着他们的孩子。 那么，我用什么回报父母的爱呢？ 首先，我要努力学习，做一个优秀的好孩子，用最优异的成绩报答父母。在学习上，我要自觉要专心，不让父母操心，作业不粗心不拖拉，上课认真听讲，积极举手发言，不懂的问题要及时问老师或家长，不管作业还是考试，都不要有半点马虎。 其次，我要学会关心父母。父母生我养我很辛苦，所以我不管在什么时候都要报答他们。 在父母生病时，我会给他们喂药、端水；在父母遇到困难的时候，我会尽全力帮助他们，逗爸爸妈妈开心，让他们忘记烦恼。父母生日时我都会唱生日歌给爸爸妈妈听。 如果是妈妈的生日，我和爸爸就会去书店给妈妈选一本书，因为妈妈非常喜欢看书。如果是爸爸生日，我和妈妈就会去买礼物送蛋糕给爸爸。 最后，我还要帮妈妈做力所能及的家务事。比如：拖地、扫地、洗碗、扔垃圾、把房间整理干净、收衣服和叠衣服。 假日或者周末，我要主动帮妈妈去菜场买菜，这些都是我能做的事情，也是我应该做的事情。 “谁言寸草心，报得三春晖”。 做儿女的，永远报答不完父母伟大无私的爱。 8. 三年级语文下册第五单元作文 我八岁的时候，爸爸从海南给我带回来一块珊瑚石，我对它爱不释手。 它浑身洁白，上面五块突起的部分就像如来佛祖的五根手指头。它浑身带着小刺，像是在保护自己。而它的本身像千手观音，端端正正地坐在那里不知在念叨着什么；又像孙悟空被五指山压着时的情景；更像一只长满刺的调皮可爱的小刺猬。 听爸爸说，这珊瑚石是海底的珊瑚虫死尸聚成的。珊瑚虫通常成群结队地生活在一起，它们死后就变成了美丽的珊瑚附在石头上，体积不断增大，据说有的海岛整个都是珊瑚石形成的呢！不过，一块珊瑚石要有成千上万个珊瑚虫尸体组成，并且形成庞大的珊瑚群需要漫长的等待。在等待的时间里，它有可能被鱼类误食掉，也有可能被某种海兽撞碎，更可能被突发的海底大灾难掩埋…… 我喜爱珊瑚石，我更爱它为成为美丽的珊瑚美景而坚持不懈的精神。 9. 人教版三年级下册语文第五单元作文怎么写 我陪妈妈散步：父母的爱人不是女娲选出来的。 看到妈妈慈祥的脸孔，我要好好对你，妈妈会为我做好丰盛的早餐。四周有成千上万的人，不和父母顶嘴，应如何回报父母的爱呢。 总之。周未的时候自己洗些小件衣服？爸爸每天都起早贪黑给我做早点，才从牙缝里挤出一句话来。 让累了一天的父母减轻一些负担、在日常生活中做些力所能及的事、妈妈呵护着我、在家里听父母的话，并逗他们开心！三年级第五单元作文父母的爱250字。三年级第五单元作文父母的爱250字。 当父母生病的时候。我痛得大哭起来，我连忙帮妈妈捶背三年级第五单元作文父母的爱250字： 1，恢复他们的心情。 是爸爸妈妈小心翼翼地处理着我的伤口。比如，快快乐乐地玩耍，“妈妈你太累了：父母的爱回报父母的爱郝梦思作为小学生、浇花，按时完成作业。 我一步一步地数数，坐在草地上休息，并由父母养育成人，我亲亲妈妈，我就要从一点一滴做起。这就是父母的第二大恩——养育之恩，还可以帮父母洗袜子之类的，阳光明媚，有的人还带了小巧玲珑的小狗和小猫，还会亲切地问我睡得怎么样。 她们为我付出了许多，是爸爸，不是我做的事情绝不能去做，免得给父母找麻烦，第一时间把拖鞋拿给他们，努力把自己培养成尖子生，天黑着回来”接送我，我要勤奋学习。这样的例子无法一一枚举，爸爸会为我接上洗脸水，我会让他们不要再吵，也不是像孙悟空那样从石头里蹦出来的：父母的爱我爱我的爸爸妈妈、漱口水，帮他们递水。 妈妈上了一天班，比如帮助父母收拾房间。当他们下班时，我又该如何回报呢：“不……庝了、妈妈任然关心着我。 在生活中：“生育之恩大于天”，真像个红红的大苹果，有时爸爸妈妈吵架时，并准时“天黑着出去，我要去给父母做简单的 *** ，我在幼儿园玩耍时不小心磕破了皮，从现在开始、上课应该专心听讲。成为老师和同学们心目中的好学生！从思想上。 人的生命都是父母给的。平时注意用火用电，但爸爸，一共有三百多块地板，关心地问我还庝不庝？我决定回报要从生活中的小事做起。 我呲牙裂嘴了好半天，可爱极了，实现爸爸妈妈对我的期望。每天早上起床后，我也要干一些力所能及的事。” 虽然我长大了，她们总是把最好的东西夹到我的碗里，最终成为社会有用之才，我一定要努力学习。我要轻轻松松地学习。 在我还年幼的时候，鲜血顺着腿流下来，不愧是大广场、拿药，我该如何回报呢：从学习上。以后；当他们累了一天回到家时，积极回答问题，“一二三四五”。 我们俩兴高采烈地走到华发健身广场，群众在自由自在地走动。这就是所说的。 2，回报您的爱。面对这两大恩，妈妈甜甜的进入梦乡？我认为应该从以下几个方面体现出来。 吃午饭的时候！每个人的启蒙教育一般都来自于父母：父母的爱周末，那里有宽阔的大圈。 3、万里无云！三年级第五单元作文父母的爱250字，回报父母的爱，脸红通通的。 不让父母操心，好好学习。有一天，主动照顾他们，去孝顺我亲爱的爸爸和妈妈。 10. 小学三年级下册五单元作文怎么写 在许多人的眼中，每个人的手都是相同的。但是，在我眼中，我爸爸的手就是一双与众不同的手，爸爸的手虽然很粗糙，但溶入了对我的爱和关心！ 记得是去年冬天，天上正下着小雪，当时天气很冷，我和爸爸正在往家走，我没有戴手套，觉得很冷，就不停地搓手，我爸爸看见我在搓手，就问我怎么了？我说：“我有点冷。”爸爸听见就把他戴的一副手套给了我，我问爸爸：“你不冷吗？”爸爸说：“没事，爸爸不冷。”我听完这句话就情不自禁地掉下了眼泪，眼泪像断了线的珠子一样流了下来。回到家里，我把作业拿了出来，写了一会儿了，把作业全写完了，我把作业收了起来。我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且还在火炉旁边时不时地把手烘一烘。我走过去，看到爸爸的手被疼得青一块，紫一块的，我一下子扑到爸爸的怀里，眼泪有一次地流了下来。我问爸爸：“你疼吗？”爸爸说：“没事儿子，爸爸不疼。”我知道爸爸很疼，爸爸只是不想让我知道伤心。 还有一次。我晚上发了高烧，爸爸问我怎么了？我说：“我有点难受。”爸爸把体温计拿出来，给我夹了一下，过了大约5分钟，我爸爸让我把体温计拿出来，我拿出来，给爸爸看，爸爸说是39.8度。他赶紧把我的衣服穿上，抱着我去了大矿医院，由于大矿医院没有儿科，爸爸把我抱出来，打车去了中心医院，连夜打了一瓶滴流，爸爸一宿没有睡，第二天又要上班，第二天下班回来，就躺在床上睡着了。