五年级下册

1. 五年级下册语文1至8单元作文 我们大家都有最熟悉的人，而我最熟悉的人那就我的妈妈了。 妈妈长着一头乌黑的亮发，明亮的眼睛，翘翘的鼻子，妈妈还长着一张能说会道的嘴巴，妈妈的身材很苗条。我有一个秘密说出来会让你们大吃一惊，我的脚竟然和妈妈的脚一样大。 妈妈在邮储银行中卫市分行审计部上班，每天都是晚睡早起，而且妈妈每天下班回来都是精打采的样子，妈妈不但在单位上工作，还在家里加班工作，每次都睡的很晚，让我看的很心疼。有一次，我在妈妈最忙的时候生病了，但她还是抽空送我去医院看病，我问妈妈：“您这么忙，为什么还送我去医院看病呢？”妈妈说“你是我儿子，我不管你谁管你，你生病了身体难受，可是我心里更难受。” 我听了这句话，深受感动。还有一次，我们全家正在逛街，我吃完香蕉随手就把皮扔在地上，妈妈看见了，大发雷霆，她对我说：“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢？如果别人踩上去摔倒了怎么，还不赶快捡起来扔到拉圾桶里。” 我不情愿的把香蕉皮捡起来扔到拉圾桶里。可是，我心里想：不就往地上扔一个香蕉皮吗，有什么大不了的，还发那么大的火。 可是回到家里以后我又仔细想了想：妈妈骂我也是为我好，是为了让我改掉随手乱扔拉圾的坏毛病。不是有一句俗语：“打是疼，骂是爱吗﹗”这就是我最熟悉的人，也是我最爱的人。 2. 习作小学五年级语文下册第五单元作文500字400字范文怎么写 缩写草船借箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 有一天，曹操与孙权对垒濡须（今安徽巢县西巢湖入长江的一段水道）。初次交战，曹军大败，于是坚守不出。 一天孙权借水面有薄雾，乘轻舟从濡须口闯入曹军前沿，观察曹军部署。孙权的轻舟行进五、六里，并且鼓乐齐鸣，但曹操生性多疑，见孙军整肃威武，恐怕有诈，不敢出战，喟然叹曰：“生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳！”随后，曹操下令弓弩齐发，射击吴船。 不一会，孙权的轻舟因一侧中箭太多，船身倾斜，有翻沉的危险。孙权下令调转船头，使另一侧再受箭。 一会，箭均船平，孙军安全返航。曹操这才明白自己上当了 缩写金色鱼钩 1935年秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志得了肠胃病，走得慢，老班长留下照顾我们。 才半个月，青稞面都吃完了，老班长为没吃的发愁时，他发现池塘边有鱼，便给我们钓鱼，做鱼汤喝。 我从未见老班长吃过一口鱼，而他却说吃过了。 于是，一天吃完饭，我悄悄地跟在老班长身后，见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事，就给我讲弄吃的不易，让我别告诉那两个小同志。 渐渐地接近草地边了，可我们病得越来越重，老班长也 瘦得皮包骨头。这天，老班长说要好好弄点吃的。 我们就四处找野菜，拾干草，老班长去钓鱼，过了很久，也不见老班长回来，我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时，老班长已经奄奄一息了。 老班长鼓励我们一定要走出草地，自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上，抽噎了很久。 我把鱼钩包好，想等革命胜利了，送到革命烈士纪念馆里，让子子孙孙都来瞻仰它。 3. 五年级下册语文 作文 世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱。其实，不仅是母亲，父亲也是这样的。我们每个人都友爱自己的父母亲，特别是在情况危急的时候，更能体现出父母对你的爱。我也有这样的父母，他们给我的爱也是无限的。 记得有一次，我因为天气无常而感冒了，一直发高烧，体温高达41度左右，吃退烧药也无济于事，体温一直降不下来，爸爸妈妈都急坏了，束手无措，想要带我去医院看病，但是我要上课，他们怕耽误我的学习。所以，爸爸又忙忙去各哦班主任老师打电话为我请假。想带我去医院了，但是想到医院很挤，要排很长时间的对才能挂带盐水，怎么办呢？于是，爸爸带我带了一个私人门诊部，这个门诊部里人呀不少，好不容易轮到我了，我要先在 *** 上打一针退烧，很疼，爸爸鼓励我：“要学会坚强。”我听了，真的不那么疼了。在我挂盐水的时候，爸爸不能一直在我身旁陪我，他要去上班。妈妈就一直坐在我身旁，一会儿给我到水喝，一会儿又给我扇扇子。当我独自饿了的时候，她就去给我买东西吃，当我手疼的时候，她就给我讲笑话，她的笑话，让我忘记了疼痛。在爸爸妈妈的精心呵护想，我的病很快就好了。 其实，父母的爱有时不一定体现在温柔上面，而是体现在严厉上面的。我的父母就是这样的。 有一次，我和爸爸妈妈去逛商场，我记得那是个节假日，商店里人很多，挤得水泄不通。我和妈妈本来是手拉手的，可是我的注意力被那儿一个小玩具非吸引了，我不由自主地松开妈妈的手，向卖玩具的地方走去，当我摆弄完玩具去拉妈妈的手时，我才发现我的身边都是陌生人，我吓得哭了出来。不只过了多久，我忽然看见了爸爸妈妈，，但并不是我想象中的，他们并没有轻声细语地安慰我，而是大骂我：“你怎么不早点丢了。”我一听，哭得比刚才更厉害了。 父母这样爱我们，我们有要懂得感激他们。有时，我们会感受不到父母多我们的爱，其实，他们的爱尽在不言中。 4. 语文人教版五年级下册第五单元作文怎么写 他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。 有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。” 5. 【仿照5年级上册人教版第四课写作文 一句名言的启示——虚心万事能成，自满十事九空 名言是用来激励或者提醒人们的警句.如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭，我会挑“虚心万事能成，自满十事九空”.是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢？ 那是四年级期末考试的事了.那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座.我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴.但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”，“要谦虚呀”之类的话.可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出.完全不予理睬.上学、放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：“呀，他就是年级第二啊！”“就是，听说第一名只比他多0.5分呢！”我听了这些话后便开始更自大起来.上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条.更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书.同桌老是提醒我，我也是置之不理.一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：“你，你在看，我就告诉老师.”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做. 时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我.又到期中考试了.因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了81分，连全班30名都排不上号，一向是“语文强人”的我只考了90分，排在20 多名.老师叫我去办公室谈话.一进办公室，老师便开口了：“张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊.于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来.老师听了，意味深长地说：“老师送你一句名言，不要违背它.这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空."你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功.”老师满意地点点头. “虚心万事能成，自满十事九空”，从此就成为了我的座右铭.我想：这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅.。 6. 5年级看图写作文 星期天到了，今天的天气可真好，小羊多多和妈妈一起到户外散步。 这时，妈妈看见前面的牛大婶在和羊大婶吵架，准备让多多呆在这里，不要动，自己去看看她们怎么样了。多多呆在那里，希望妈妈快点回来可以和自己玩。 他等啊等，妈妈还是没有来，他有些困了，准备打个盹。“嗨，羊哥哥，你好啊。” 多多睁开眼睛，“原来是刺猬弟弟啊，你好啊。”“羊哥哥，我有件事想让你帮忙，好么？”多多说：“没问题，什么事情啊？”刺猬弟弟说：“今天天气好热，我走了好多路，又没带水出来，我好渴呀。 附近又没有河，怎么办啊？”羊多多说：“那我给你去找水喝吧。”多多让刺猬弟弟呆在那里，找了一圈回来，还是没有水喝，很是着急，看着刺猬弟弟因为口渴而难受，自己就更着急了。 他想怎么样才能有水喝呢？他想着想着，没注意到前面有棵树，于是，一头撞上了树。“吧嗒”一声，一个东西砸在了羊多多的脑门上了，一看，原来是苹果啊！ 羊多多喜出望外，刺猬弟弟吃了这个苹果一定不会渴了，于是，他把苹果带给了刺猬弟弟，刺猬弟弟吃后，不口渴了，于是谢了羊哥哥，继续玩了。 过了一会，妈妈找到了羊多多，羊多多把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸奖羊多多乐于助人是个好孩子。 我们也要向羊多多学习，做个乐于助人的好孩子。 自己编的，希望你喜欢。

小学五年级下册语文第五单元作文习作： 　　（1） 《草船借箭》缩写 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮说，都督委托，理应照办，并答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。 第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他！ （2） 《草船借箭》缩写 缩写《草船借箭》 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。 有一天周瑜和诸葛亮商议军事，决定水上于曹军作战，用箭。诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状。周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动。只好射箭，就这样，不一会诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了。 鲁肃把借箭的过程告诉周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮 （3） 《草船借箭》缩写 周瑜很妒忌诸葛亮的才干，处处想陷害他。 有一次，周瑜请诸葛亮商议军事，设下圈套：想让诸葛亮在三天之内好十万支箭。诸葛亮，并立下军令状。周瑜派鲁肃探听消息。诸葛亮要求鲁肃借二十条船。两边排上一千多个草把子，并用青布幔子遮起来。且说不要告诉周瑜。 第一天，他们没什么动静；第二天，仍然不见动静；第三天四更。大雾漫天时，诸葛亮请鲁肃到船上取箭。他叫人用绳索把二十条船连起来，朝北岸开去。靠近曹军水寨时，他又下令船头朝西，船尾朝东，一字摆开。军士们边擂鼓，边呐喊。因江面上曹军不敢出兵，叫六千名弓弩手射箭。诸葛亮又下令调头受箭。等箭射满了，曹操知道上当了，但已来不及了。 天亮时分，周瑜派士兵来搬箭并自叹不如！ （4） 《草船借箭》缩写 诸葛亮和周瑜约定三天造好十万支箭，并且立下了军令状。 周瑜叫鲁肃去探听诸葛亮要怎样在三天之类造好十万支箭。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮请鲁肃帮他的忙，向他借了船、六百名军士、青布幔子和一千多个草把子，还叫鲁肃替他保密。 鲁肃按照诸葛亮说的全部都准备好了，诸葛亮在第三天四更的时候秘密地把鲁肃请到船里和他一起去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。 这时大雾漫天，天还没有亮，船已经靠近了曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，又命令船上的军士擂鼓呐喊。 曹操听到有鼓声和呐喊声，就下令叫一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，诸葛亮又下令把船调过来，依旧擂鼓呐喊。 天快亮了，船上的草把子上都插满了箭，足有十万余支，接着二十多条船驶回了南岸。诸葛亮如期完成了任务，鲁肃告诉周瑜借箭的经过，周瑜自叹不如诸葛亮。 　　感 动 在我所认识的感动是帮助别人，更是用自己的生命去冒险救一位素不相识的人，但还有一种感动是出自于自己真正心声的感动。 今天，胡老师让我们看了这样一则公益广告：有一位长的非常漂亮的小姑娘，她面庞白净，深蓝色的眼睛就像一颗深蓝色的宝石，一张面似月圆的小脸，显得她更可爱迷人了，她拥有一头金色的头发给她增添了春天般的明媚。 但是她却用一把剪子把自己的长发剪成了短发，把剪下的头发送给了一位白血病儿童。 正是这位幼稚的小女孩，用她那幼稚的举动唤醒了我心中那颗感动的心。 是啊，感动也许是某一种发自内心的美丽。 使人落泪的感动，一定是出自于自己真正的心身的感动。 钢琴与母亲 小时候，我爱好文艺。一天，我走在大街上，透过商场的玻璃橱窗，看见里面放着一架乌黑的钢琴，我的身体不由自主地朝那边走去。我走进商场，当我的手指碰到琴键的那一刻，一股电流通进了我的全身。从此，我的钢琴之路开始了。在这次“旅途”中，妈妈为我付出了太多太多。 那是一个风雨交加的下午，我和妈妈要到老师家弹琴。我背着重重的书包，举着雨伞，妈妈骑着车，向目的地驶去。突然，在一条窄窄的巷子里，由于路面打滑，车子倒了。妈妈一 *** 跌坐在地上，而我，也倒在了妈妈的身上。只见妈妈艰难地站起来，左腿好像抽动了一下，就立刻把我扶了起来，用纸将我的手擦干净，还不时地问：“有没有受伤？”“没有。”我回答道。其实，妈妈当时已经受伤了。妈妈将车扶起来，继续上路。有心的我忽然看见母亲的脸上流下了汗珠，顿时，我的心里很不是滋味，刚想问：“妈妈，累吗？”但不知怎的，刚到嘴边的话又咽了下去。不知不觉，已经到老师家了。那天，我弹得很好，老师表扬了我，从钢琴的反光中，我看见了妈妈会心的笑容。 回到家，我来到卫生间，准备用毛巾擦脸。只见妈妈来到客厅，脱下手套，掀起裤脚，妈妈的左腿上有道深深的伤口！我大吃一惊，手中的毛巾顺着风飘落在地上，妈妈猛然抬起头，凌乱的头发下，一双眼睛惊讶地望着我，说：“这，这是我前几天不小心摔伤的。”“不！别说了，我全部都明白了。”我的眼中闪烁着晶莹的泪花，怪不得妈妈的左腿有道伤，原来是车的前轮压在了她的…… 那天，我懂得了很多很多，这件事在我的心灵中刻下了永久的印记，挥之不去…… 一件令我感动的事 每个人的心中一定都有难忘而感动的事，比如说父母在一个风雨交加的夜晚把生病的你送往医院；再比如你的亲人在路程很远的情况下为你送伞等等。我也有一个这样的经历，虽然他和我在一起的时间十分短暂，但是他却给我留下了深刻的印象。 记得在一个星期三的中午，我和往日一样，跟几个同学一起回家。不巧在过马路时，一辆迎面而来的自行车把我给撞得四脚朝天，自然伤势一定不轻。我轻轻地摸了一下脑袋，啊！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，吓得不知所措。正在这时，一位年轻的叔叔走过来，他见我头破血流，立刻打了一辆出租车把我送往弋矶山医院。 一路上，我疼得睁不开眼睛，并且大声喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顾我。到了医院，我被推进了手术室，只见十几盏手术灯的灯光向我射过来，使我迷迷忽忽地睡着了。不知不觉的，手术做完了，而我却一点儿也没感觉到疼。过了一会儿，我突然想起了妈妈，口中不停地大喊：“妈妈，妈妈！”这位叔叔问了我家的电话号码，我连忙告诉了他，想让他打电话给我的爸爸妈妈。这时，我感觉有点儿饿，这位叔叔知道了，马上下楼给我买吃的。我很快又睡着了。 当我醒来的时候，那位叔叔、爸爸、妈妈、老师和同学都围在我身边。我感动极了，那一场面是那样得感人。我用力地咬着嘴唇，极力克制自己不让落泪。可是最终，豆大的泪珠还是从我的眼眶里涌了出来。这是感动的泪水，也是友谊的泪水！ 我想，这件感动人心的事我会深深地印在脑海里，永远不会忘怀！

1.长城作文五年级下册500字 　　长城是我国建筑的一颗璀璨的明珠，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。不论什么时候看，都是那样的美。 　　日出东方，我们已经来到了的八达岭长城脚下。它像一条渐渐苏醒的长龙，在大山的环绕中，蜿蜒盘旋。两旁的山是苍松翠柏，满眼郁郁葱葱，那翠绿的颜色照耀着我们，好像一条巨大的绿毯在群山之上。近处溪流淙淙，远处禽鸟齐鸣，处处充满了诗情画意。 　　中午时分，人流多起来，游客们都来欣赏长城的雄姿。它的墙体是用整齐而又巨大的条石铺成，有些条石长两米，重达千斤。内部填满了泥土和石头，墙上地面都铺满了方砖，十分平整。外侧筑有两米高的垛口，上面有瞭望孔，下面有射击孔。城墙每隔一段，筑有一个堡垒似的方形城台，有高有低，高的叫敌楼，是凝望的军士住的地方；低的叫墙台，高度与城墙差不多。爬到长城的烽火台，放眼望去，所有的叠山险峻尽收眼底，我不禁心潮澎湃，“好汉”的感觉油然而生。我终于体会到了“不到长城非好汉”的含义。 　　夜晚的长城，它又以另一种姿态呈现在我的眼前。灯光闪烁，它像一条披着五彩衣裳的龙，在夜色中狂欢，就连山上挂着彩灯的树，也没法比。栈道上的灯将它的台阶、路面，甚至是每一块砖头，都照得异常明亮。 　　长城以雄伟壮丽吸引着人们，它是我们中国人的骄傲，也是中华民族劳动人民心血和智慧的结晶！ 2.长城作文五年级下册500字 　　俗话说：“不到长城非好汉!”，今年暑假，我如愿以偿饱览到了中华民族古老的长城风光。 　　刚到长城，首先映入我眼帘的是一条起伏的长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。这灰黑色的长龙好像大海掀起的波浪一样弯弯曲曲。层层叠叠的群山映衬着巍峨的长城。长城每隔一段距离就是一座烽火台，像一个个巨人手牵着手，担负起保卫中原大地的重担。 　　我们先乘着观光缆车从第一个烽火台到第六个烽火台，在缆车上往下张望，哇!只见停车场上的一辆辆轿车像甲虫在穿梭，一个个行人像蚂蚁;往上仰望，蓝天白云，烽火台傲然挺立，这雄伟的建筑，令人肃然起敬! 　　正式登长城了。山路高低不平，十分崎岖。我抓着那坚硬的石头，一步一步努力向上攀登。一路走走停停，因为登长城的人多可不是吹的，从第七个烽火台往上望，黑漆漆的一片，像一张黑地毯，都是人头。我用力拉紧爸爸的大手，打起了退堂鼓，小心翼翼地问：“能不能回去，我不想爬了!”爸爸鼓励我说：“世上无难事，只要肯登攀，人贵在坚持，加油!”听了爸爸的鼓励，我继续往上攀登，不一会儿，我又坚持不住，头上冒出了豆大的汗珠，腿也酸了，可我仍顽强往高处爬，过了大半天，我终于登上了长城的峰。长城好像在对我微笑，又好似在对我说：“孩子，祝贺你学会了坚持。” 　　迎着凉爽的风，伫立在宽阔的城墙上，极目远望，在广阔的天宇下，这座古老的长城随着千山万壑绵延伸展，蜿蜒起伏，宛如一条横卧在华夏大地上的灰色巨龙，美极了。站在长城上，我浮想联翩：二千多年前，在那么恶劣的条件下，劳动人民就能烧出那么好的火砖，砌成了坚实的城墙，实在了不起。 　　啊，长城，你真美，我为你骄傲，为你自豪! 3.长城作文五年级下册500字 　　前几天，我刚去了我国首都北京，那里好大!许多景点都值得我去回想，其中爬长城一直回荡在我的脑海里。长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦朝开始，修筑长城一直是一项大工程。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占当时全国人口的1/20!那时没有任何机械，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭，峭壁深壑。可以想象，没有大量的人群进行艰苦的劳动，根本无法完成这项巨大工程的。 　　我和爸爸妈妈一起爬长城，长城上游人如织，许多石头台阶上被游人踩的有一弯深浅不一的凹凸，后来加上去方便游人攀扶的扶手被磨得十分光滑。三月的北京，虽说是有些春意，但对于生长在南方的我来说，还是觉得有丝丝寒意。我双手扶着扶手，艰难得爬着，才爬过两个烽火台就觉的寒意全无。听导游讲，从我们的出发点到八达岭要爬八个烽火台，想到这里，心头不由的生出了不少后悔，后悔当时没有乘缆车。 　　也许是妈妈看透了我的心思，主动和我聊起古代人筑长城如何如何辛苦，还讲孟姜女哭长城的故事。不知道是妈妈分散了我的畏难情绪，还是受到古人的启迪，我心头热乎乎的，突然感到浑身有一股无穷的力量。我满头大汗登上了长城的八达岭，往下看，长城蜿蜒起伏，好像一条巨龙，翻越巍峨群山，穿过芒芒草原，跨过的浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。站在长城之颠，我心中涌起了无限的骄傲与自豪，长城真不愧为人类伟大的文化遗产，无数游客幕名而来。 　　然而，有许多人在石头上乱可刻乱画，污染了古代劳动人民的劳动成就。我想对国家说，我们应该规定每年有多少人能上长城。我还想对游客说，要珍惜我们的古代文物遗产。让伟大的长城永远刻在人们的心中。 4.长城作文五年级下册500字 　　万里长城是我国第一军事工程，万里长城的地理位置在中国的北方，长城的总长度高达21000多千米，长城的建造时间是西周到清朝，在1987年被列入世界文化遗产 　　在我国北方辽阔的土地上东西横亘着一道延绵起伏，气势雄伟，长达一万多里的长墙，这就是被视为世界建筑一大奇迹的万里长城，万里长城是我国古代一项伟大的防御工程，它凝聚着我国古代人民的坚强毅力和高度智慧，体现了我国古代工程技术的非凡成就，也显示了中华民族的悠久历史。 　　长城并不只是一到单独的城墙，而是由城墙、敌楼、墩堡、营城、卫所、镇城烽火台等多种防御工事所组成的一个完整的防御工程体系。这一防御工程体系，由各级军事指挥系统层层指挥、节节控制 　　在西周时期，长城开始修筑，在春秋战国时期，长城修筑进入第一个高 潮，但此时长度还比较短。秦灭六国统一战乱以后，然后秦始皇把战国时的所有长城，连接起来，这时才有万里长城之称。明朝是最后一个修理长城的朝代，现在我们看见的长城，一般都是那个时候修建的。 　　每当我想到万里长城，脑海中总是浮现这两句歌词“万里长城永不倒，千里黄河水涛涛”，雄迈的旋律让我热血沸腾，内心涌起民族自豪感，我想万里长城凝聚着古代劳动人民的汗水和智慧，爱我长城，护我长城，让万里长城永远屹立在世界的东方！它是一颗璀璨的东方明珠，在历史的长河中熠熠发光！ 5.长城作文五年级下册500字 　　中国的万里长城是世界修建时间最长，工程量最 大的工程，是中华民族的象征和骄傲。 　　来到长城脚下，远远望去，山一座连着一座，连绵起伏，一片苍翠，如同一条绿色的海。一座座山峦，好似海洋中的浪花，一浪接着一浪，长城像巨龙穿行在大地，保卫着祖国。在阳光的照耀下闪闪发光，像给长城镶上了一道金边。 　　登上长城，极目远眺，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的，城墙顶上铺着方砖十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米高的垛子，垛子上方有方形的燎望口和射口，供燎望口射击用。长城东起山海关，西到嘉峪关，有一万三千多里长。每隔一段距离，山峰上都有一座高大坚固的烽火台，此时此刻，我仿佛看到狼烟和听到“冲啊！”杀啊！“的呐喊声。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然想起古代修筑长城的劳动人民。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时没有火车，汽车，起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。 　　雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一，也是人类文明的一座丰碑。

导语：下面是人教版五年级下册足球赛看图写话作文，欢迎大家过来阅读和借鉴，希望我带来的作文可以帮到有需要的各位。 作文一：一场激烈的足球赛 一个阳光明媚的下午，一群男孩子高高兴兴地来到一片空地上，把书包和帽子往边上一丢，堆成两堆，便成了简易朴素的球门。激烈的球赛开始了。 球赛快要开始了，那位头发金黄的守门员，脸因紧张、兴奋得涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢进了一球，取得胜利呢。他想到这里，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚步，坐在长凳上，认真地观看起来。你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧地锁住黄队，坐着一动不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油!踢!好!”站在他身后的、头上系着深红色蝴蝶结的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”，但她的心因紧张而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厉害。一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛紧紧地盯着场中的足球，看球究竟控制在哪个队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧，他一边轻轻摇着手，一边自言自语地说：“真精彩，太不可思议了。”不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，只想玩主人给它买的小皮球，现在，它正无所事事地在草地上打呼噜呢。 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球队的前锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。 作文二：小足球赛 这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。 看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。 守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。 那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的.球赛。 对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。 作文三：球赛进行时 在一个艳阳高照的下午，一场足球赛在麦田尽头的牛瓜角树下开始了u2026u2026 瞧，那个有金子般漂亮短发的男孩就是本次球赛的守门员。在他英俊的脸上看不到一丝微笑，只能看到紧皱的眉头和轻抿着的唇。他微微俯下了身，头轻轻仰起，眼中透出万分的自信与坚定。戴着皮手套的修长双手搭在膝盖上，遮住了用纱布裹着的，鸡蛋大小的一处伤。 站在他身后的是一位红服皮靴的候补运动员。男孩的双手背在身后，双眼半眯，似乎是一位智慧老者在预估这场激烈比赛的结果。 一个戴着红蝶发饰的女孩一下站起了身，小脑袋东转转，西盼盼，前探探，生怕错过了精彩的瞬间。 这个女孩的右边是一个头顶“鸡窝”的男生，长颈鹿一般。一双他用力伸长脖子，似乎想变成长颈鹿一般。一双不大的眼睛像连拍的相机一样，连眨都不眨一下，想把激烈的球赛完整地“拍”进脑中。 激烈的小足球赛已经进行了一半，观众席上大家的举动真可谓是五花八门。有的紧紧搂着弟弟;有的旁若无人的打着小盹;有的激动的脸上出现了两片“火烧云”。 看，那位高个子先生是那么惹眼，穿着优雅的黑西装，一双尖头黑皮鞋像量身定做般套在他的脚上，看起来格外潇洒。他的手握成了拳，一睹到精彩时刻便把拳头砸在腿上，直呼过瘾，嘴角挂上了一丝掩不住的笑，看得津津有味。也许是孩子们的精彩表现勾起了他童年最美好的回忆，拨动了他内心最柔软的弦。 溪头，荷叶拖着那亭亭玉立的莲，像一群绿衣加身的卫士环绕在娇楚可人的公主身边，迷得人挪不开眼球。这时，只听见荷花起舞的轻吟，只看见蝴蝶飞翔的风姿。场上，大姐仍一同注视着眼前的每一个精彩的瞬间u2026u2026

1. 五年级下册语文园地五作文400字左右 【写作例文】 关爱生命 太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么.“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了.”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽.”“快点快点，我马上就起来.”我用惊慌的行动，童声童气地回答道. 不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园.放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷.我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的.妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的.我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶. “呀呼，我抓到了，我抓到了.”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了.”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么.”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶.我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来.妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦.让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦.明白了吗？”我点了点头. 我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小.可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好. 【简评：】文章主要写作者抓住一只蝴蝶，无意间伤害了一个生命.从中使作者感悟到生命是短暂的脆弱的.让作者明白了，要珍视生命.以及其他一切与生命有关的事情.文章的语言朴实、细致，富有深刻的含义，耐人寻味.这种写法就是先写一件具体的事，可以是自己伤害生命的事，也可以是自己保护生命的事，然后从中明白了某种生命的道理.你学会这种写法了吗？ 2. 五年级下册五单元的缩写作文怎么写,帮帮忙,300字400字的 1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病，我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。炊事班长快四十岁了，因为全连树他岁数大，对大家特别亲，大伙都叫他“老班长”。 我们在路上把青稞面吃完了，老班长就给我们做鱼汤，尽管这鱼汤们有放作料，可是我们任为没有比这鱼汤更鲜美的汤了。端起碗来就吃个精光，可是我却从来没有见过老班长吃鱼。 有一次我问了老班长，可是老班长却说他吃了，我不相信 ，就跟着老班长，一看原来老班长吃的是一些草根和鱼骨头，这一举动，另我大吃一惊，老班长发现我知道他的秘密，还找理由隐瞒，不想让我告诉别人，并且告诉我找野菜和鱼饵的困难，我被他这一举动所感动了，一句话也说不出来，竟扑到在他怀里哭了，一天又一天过去了，我们的食物越来越少了，身体也一天比一天差了，我们四人就这样扶一段，搀一段，终于走到草地边上了，可是老班长却奄奄一息了，他为了给我们找食物，不惜牺牲自己的生命，他那崇高的品质感染着我们每一个人！ 我把老班长留下的鱼钩小心的包起来，放在贴身的衣蔸里，我想等革命胜利以后，一定把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。要让他们知道，在这个长满红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒 3. 语文五年级下册第五单元作文,草船借箭的缩写,400字以下 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。 一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。以公事为借口，委托诸葛亮十天造好十万只箭。诸葛亮不但答应了，还立下军令状，如若三天造不好，敢受军法处置，并请周瑜三天后到江边取箭。诸葛亮走后，周瑜吩咐鲁肃，不给诸葛亮备齐造箭的材料，想为难他，同时还让鲁肃去探听消息。 诸葛亮见了鲁肃，问他借了20条草船和数百名军士，并请他保密，鲁肃答应了。回去后，鲁肃果然不提借船的事，只说诸葛亮不用造箭的材料，周瑜很疑惑。 鲁肃帮诸葛亮准备好了船和士兵，等候他的调度。第三天四更时，诸葛亮秘密把鲁肃请上船，趁大雾漫天之际，命令士兵将20条船连接起来，驶近曹营。并一字排开，擂鼓呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声后，不敢轻举妄动，只叫弓弩手朝江中放箭。很快船的一面插满了箭，诸葛亮又下令把船掉过来，另一面受箭。 天渐渐亮了，诸葛亮让插满箭的船顺风顺水驶回南岸。曹操得知上当后，要追也来不及了。 20条船靠岸时，周瑜按诸葛亮的要求派人来取箭。诸葛亮如期交箭，周瑜听了借箭的经过，自叹不如。 4. 人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写400字 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮说，都督委托，理应照办，并答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他！ 妒忌这个东西，害处是非常大的我们一定要从小就杜绝它，做一个品德高尚的人 自古以来，总有那么些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发努力去赶超人家，而是怀着忌妒心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样一个人。 文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且又十分阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能、心胸狭窄的本性。 有些人为什么会有妒忌之心呢？那就是怕别人超过自己。当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补己之短，而是讥讽、造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊！ 5. 习作小学五年级语文下册第五单元作文500字400字范文怎么写 缩写草船借箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 有一天，曹操与孙权对垒濡须（今安徽巢县西巢湖入长江的一段水道）。初次交战，曹军大败，于是坚守不出。 一天孙权借水面有薄雾，乘轻舟从濡须口闯入曹军前沿，观察曹军部署。孙权的轻舟行进五、六里，并且鼓乐齐鸣，但曹操生性多疑，见孙军整肃威武，恐怕有诈，不敢出战，喟然叹曰：“生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳！”随后，曹操下令弓弩齐发，射击吴船。 不一会，孙权的轻舟因一侧中箭太多，船身倾斜，有翻沉的危险。孙权下令调转船头，使另一侧再受箭。 一会，箭均船平，孙军安全返航。曹操这才明白自己上当了 缩写金色鱼钩 1935年秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志得了肠胃病，走得慢，老班长留下照顾我们。 才半个月，青稞面都吃完了，老班长为没吃的发愁时，他发现池塘边有鱼，便给我们钓鱼，做鱼汤喝。 我从未见老班长吃过一口鱼，而他却说吃过了。 于是，一天吃完饭，我悄悄地跟在老班长身后，见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事，就给我讲弄吃的不易，让我别告诉那两个小同志。 渐渐地接近草地边了，可我们病得越来越重，老班长也 瘦得皮包骨头。这天，老班长说要好好弄点吃的。 我们就四处找野菜，拾干草，老班长去钓鱼，过了很久，也不见老班长回来，我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时，老班长已经奄奄一息了。 老班长鼓励我们一定要走出草地，自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上，抽噎了很久。 我把鱼钩包好，想等革命胜利了，送到革命烈士纪念馆里，让子子孙孙都来瞻仰它。 6. 五年级下册第五单元作文：再见了,亲人缩写400字 在抗美援朝的战争中，中国志愿军为了朝鲜人民的和平，奋不顾身地与英勇抗争。 朝鲜人民也无私地救助中国志愿军，同心协力与敌人战斗。有一回，志愿军基地遭到美国鬼子的猛烈攻击，其中，有许多志愿军战士牺牲。 当时，四面都有鬼子的埋伏，粮车不得开进，美国士兵阻断了志愿军的食物来源，想以此虚弱我们的战斗力量。可是美国鬼子不知道，我们中国志愿军是坚不可摧的。 战士们靠着吃树叶、草根来充饥。空着肚子与美国鬼子在战场上拼了三天三夜。 志愿军总部得知这一危急情况后，认真研究部署。首先决定要探出敌军的情况。 于是，首长就派侦察队队长老王担任这项艰巨的任务，老王接到任务立刻出发。他偷偷来到敌占区，神不知鬼不觉地从哨兵的眼皮底下悄悄溜了过去。 来到鬼子的第二道防线，他出其不意地打昏了一个美国哨兵，换上美国士兵的军服混进了鬼子军营。他接着又用调虎离山之计引开守卫司令部的哨兵。 眼看老王就要进入司令部获取敌人情报了，突然，安全警报被拉响了，老王暴露了，被敌人包围了起来。老王被绑了以后，关在一间房子里。 美国鬼子逼问他说出我们志愿军的情报，老王忍受着种种酷刑，誓死不屈，一声不吭。老王被捕的消息，传到了朝鲜人民小金花和她妈妈的那里。 她们想尽一切办法，去解救老王。最后，老王得救了，而小金花的妈妈却和敌人同归于尽了。 在抗美援朝的战争中，像这样中国志愿军英勇奋战，朝鲜人民鼎立相助的故事数也数不清。让我们一次次留下感动的泪水，中国人民和朝鲜人民的情谊无比深厚，大家的心永远在一起。 7. 五年级下册语文园地五习作350字到四百字之间 父母的爱是无法用语言来形容的，我的爸爸妈妈就是这样的一个例子。 在我还没检查视力前，我妈妈总不让我玩电脑，我也总不高兴，总在心里嘀咕：妈妈为啥不让我玩电脑呢？我又没做错啥事，难道是我惹妈妈不高兴了？于是我就老是追问妈妈：“妈妈，为啥不让我玩电脑？”而妈妈也总是一个理由：“我怕你眼睛坏了，才不让你玩的！你现在眼睛又不是多好，不信我带你去医院检查检查？”我从小怕去医院，所以妈妈一说“带你去医院”我就软了。直到后来学校组织检查视力我才知道妈妈都是为我好，因为我的视力只有0.8的1.0，还好妈妈没让我想玩电脑就玩电脑，不然我的视力只怕连0.2的0.2都不够了。 我每次考试也没得过第一，妈妈一直在安慰我，但爸爸就不同了，每次只要我的名次在上一次之下，等待我的。 父母的爱是无法用语言来形容的，我的爸爸妈妈就是这样的一个例子。 在我还没检查视力前，我妈妈总不让我玩电脑，我也总不高兴，总在心里嘀咕：妈妈为啥不让我玩电脑呢？我又没做错啥事，难道是我惹妈妈不高兴了？于是我就老是追问妈妈：“妈妈，为啥不让我玩电脑？”而妈妈也总是一个理由：“我怕你眼睛坏了，才不让你玩的！你现在眼睛又不是多好，不信我带你去医院检查检查？”我从小怕去医院，所以妈妈一说“带你去医院”我就软了。直到后来学校组织检查视力我才知道妈妈都是为我好，因为我的视力只有0.8的1.0，还好妈妈没让我想玩电脑就玩电脑，不然我的视力只怕连0.2的0.2都不够了。 我每次考试也没得过第一，妈妈一直在安慰我，但爸爸就不同了，每次只要我的名次在上一次之下，等待我的就是一阵“暴风雨”。我也是被妈妈娇生惯养长大的，哪里经的住我爸爸的暴风雨啊，每次都号啕大哭，而我妈妈却不闻不问，好像没这回事儿的，后来我才知道爸爸那恨铁不成钢的心情，我真是又后悔又委屈，我后悔的是我没有好好学习，我委屈的是爸爸只会用打来发泄自己不满的情绪，不会鼓励。 父母的爱是无法用语言来形容的，有的爱是打骂，有的爱是鼓励，有的爱是温柔，有的爱是严厉，总之就是一句话：每位父母表达爱的方式珐讥粹客诔九达循惮末都不同，但都是为我们好，都是为我们的将来做打算！我们绝对不能辜负父母对我们的期望！ 8. 五年级下册园地五习作怎么写 《草船借箭》缩写 周瑜妒忌诸葛亮的才干。 一天，周瑜说要与曹军水上交战，要在十天造十万支箭，诸葛亮却说只要三天，叫周瑜在明天起第三天派五百军士到江边搬箭，还下了军令状。诸葛亮走后，周瑜不信，派鲁肃去查。 鲁肃见诸葛亮，诸葛亮向他借二十条船，用青布幔子遮住，两边要一千多个草把子，还要三十军士。计划不能让周瑜知道。 鲁肃全答应了。 第三天，大雾漫天，诸葛亮下令把二十条船连起，船头朝东，船尾朝西，一字摆开，靠近曹军水寨，叫军士擂鼓呐喊。 请鲁肃到船喝酒，叫他不必吃惊。曹操不敢轻易出兵，只派一万多名弓弩手朝江中射箭。 诸葛亮又下令把船调过来，继续受箭。天亮了，船插满了箭。 诸葛亮叫军士道谢了曹操后，叫船驶回南岸。曹操追也追不及。 回南岸后，周瑜派的军士正好到江边搬箭。鲁肃把经过讲给周瑜听，周瑜自叹不如。 9. 五年级下册作文缩写 草船借箭（缩写） 周瑜很妒忌诸葛亮的才干。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事。周瑜要诸葛亮在十天内赶造十万支箭，可诸葛亮说只需三天。于是，诸葛亮立下了军令状。 周瑜让鲁肃去探听诸葛亮的打算。鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮便向他借了二十条快船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，并要求不能让周瑜知道此事。 第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。 这时候大雾漫天，江上连对面都看不清。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声，就下令让弓弩手朝江中射箭。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 天渐渐亮了，船两边的草把子上都插满了箭，诸葛亮叫二十条船驶回南岸。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。周瑜见此，长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 10. 五年级下园地四作文400字左右 一天下午，我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水。当浇完最后一盆桃花的时候，我好像看见土里似乎有什么东西在蠕动。仔细一看瞧，呀，原来是一群蚂蚁。我这一浇，把它们都陷在了粘稠的湿泥里，它们正努力地挣扎着。但有些蚂蚁在靠近盆边的泥土上，没有陷入危机。我以为它们一定会趁着危险来临之前四散奔逃，可是，它们却做出了让我吃惊的举动。它们小心翼翼地挪向了那些湿润的泥土。原来，它们想把那些陷入泥沼的同伴给就出来。一只、两只、三只——遇险者一只又一只地被救了出来。蚂蚁们脱险后，不断摆动着触须，好像在互相传递着信息。过了好一阵子，蚂蚁们大概确认救援工作完成了，才一只只有秩序地离开。 正当我松了一口气，准备离开的时侯，忽然又有了新的发现：花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点地搬运泥土，这是怎么回事呢？我定睛一看，原来湿泥中还有一对触须在竭力摆动着，还有两只蚂蚁般呀般，好久了都没让触须下的身体露出来。我心里埋怨自己：要不是因为我，这些蚂蚁怎么会困在泥土里不能动弹呢。我想用手指帮着两只蚂蚁挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它这么小，我的手指一挖，说不定会让它受伤，或许还会就此丢掉性命。我左思右想，突然想到了牙签，对啊！牙签那么细，只要小心点，一定不会伤到遇险的小蚂蚁。我转进了房间，去找牙签。可当我再次走回花盆旁时，却惊奇地发现，那只遇险的小蚂蚁已经摆脱困境，成功地出来了。 被救出来的小蚂蚁摆动着触须，跟着那两只“救命恩人”慢慢向花盆边挪去。 我的心一下子变得暖暖的，小小的蚂蚁在同伴危难之时所变现出来的团结、勇敢、智慧和那种永不放弃的精神实在让我震惊、让我感慨。 收起

【 #小学英语# 导语】英语作文，是指用英语针对某一内容写出一篇文章，是英语考试最常见的一种题目类型，英语作文要求阅读、写作能力比较高，也是考生最容易失分的题型。以下是 无 整理的《小学五年级下册英语作文【6篇】》相关资料，希望帮助到您。 1.小学五年级下册英语作文 　　I had a happy day last weekend. I liked my weekend. 　　I got up in the early morning, my mother cooked the breakfast, and we ate it. After then, I went to my grandma"s house with my father and my mother. 　　Because that day was my grandma"s the seventieth birthday. We celebrated for her. Before the dinner, I set the table. And then we had a great dinner together. 　　We sang the song “Happy Birthday To You” to my grandma. My grandma was very happy. I hoped my grandma would have a good body in the future . 　　This is my happy weekend. I like it.　 2.小学五年级下册英语作文 　　My school is very beautiful. It is Nanhai Experimental School. There are three tall buildings in our school. They all have five floors. In the teaching building， the P.E.room is on the first floor. The library is on the second floor. The science rooms are on the third floor. The computer rooms are on the third floor and the fourth floor. The music rooms are on the third floor and the fourth floor. My class room is on the fifth floor. I am in Class9， Grade 6. There are five gardens in our school. In the gardens there are many beautiful flowers， grass and trees. There is a big playground in my school. 　　I like my school， because my school is very beautiful. 3.小学五年级下册英语作文 　　On Mondays, I have Chinese and music class. On Tuesdays, I have art and P.E. class. On Wednesdays, I have science and Moral Education class. On Thursdays, I have English and math class. On Fridays, I have music and Chinese class. On Saturdays, I often play ping-pong and watch TV. On Sundays, I often do my homework and help my mother do housework. My favourite day is Saturday, because I like playing ping-pong. 4.小学五年级下册英语作文 　　This is my village. There are many rivers in my village. Some bridges are over the rivers. And there are many nice flowers near the rivers. There are many small houses in my village, too.Some tall trees are around the houses. The water is clean.The air is fresh. The sky is blue. The clouds are white. The grass is green. I can run on the grass. My village is very beautiful. I love my village very much. 　 5.小学五年级下册英语作文 　　My family are helpful. My father can wash the cars and do some housework. My mother can cook yummy food. My brother can clean the bedroom. My sister can make the bed. I can put away the clothes and do the dishes. 6.小学五年级下册英语作文 　　I think everyone will have a busy and interesting weekend. Now, let me introduce my busy weekend to you. 　　On Saturday morning, I am going to the bookstore. I"m going to buy some story-books and a Chinese-English and English-Chinese dictionary. I like reading story-books. I find them very interesting. Then I am going home. My home is near the bookstore. So I am going by bike. I like riding my bike. In the evening, I am going to play piano. Playing piano is my hobby. 　　On Sunday morning, I am going to do my homework. Now I am in Grade Six. I want to enter a good middle school next year. So I must study hard. In the afternoon, I am going shopping with my parents and my little brother. My mom says she is going to buy a pair of sneakers for me. I love going shopping. I think all of the girls like going shopping. Am I right.

五年级下册作文题目有：1、让我气恼的一件事。2、这次我做对了。3、一件美好的往事。4、20年后的XXX.5、我想对你说，XXX。6、这件事真叫我XXX。7、谢谢你，XXX。8、我眼中的XXX。9、如果，我能再做一回小学生。10、我爱我家。11、朋友，对不起。12、我最感激的一个人。13、我是个好孩子。14、我有一个好伙伴。15、不值得我尊敬的一位长辈。16、假如我会克隆。17、假如我会72变。18、假如让我XXX。19、假如我是一名某某某。20、假如我的生命只剩下三天。21、我是XXX迷。22、我XXX的一个人。23、一堂XXX的课。24、当XXX不在的时候。25、发生在XXX的一件事。

五年级下册语文6单元作文篇1 救死扶伤的医生，坚守岗位的人民警察，诲人不倦的老师……都让我敬佩。但这其中，最让我敬佩的还是那普通得再也普通不过的修鞋匠。 每次上完作文课，走在回家的路上，总能看见一个修鞋匠蹲在他的铺子前。他手里不是拿着一个抹布在擦鞋，就是拿着一瓶胶水在粘鞋，似乎不知道累似的，每天都在干活。 有一次，妈妈的一双高跟鞋坏了，又不想扔，只好拿去让他修。这是我第一次近距离的看他，因为每天都在太阳下干活，所以他的皮肤晒得黑黝黝的，像涂了一脸的黑颜料。嘴唇也被晒得干裂了，连指甲里也是脏脏的，最令人难忘的还是他衣服上面布满了灰尘，像是好久都没有清洗过一样。我嫌弃极了，离他远远的，生怕他靠近我，会把衣服弄脏。 妈妈把高跟鞋给了他之后，只见他轻轻地拿起高跟鞋，认真地看了看。然后拿起剪刀把一些破了的布给剪了下来，又塞了一块新的布上去，最后拿起胶水把那块布牢牢地粘了上去。鞋子修好后，他又拿着高跟鞋反复观看，直到确认没问题后，才露出一个满意的笑容，兴奋地叫道：“真是太好了！” 我不禁被修鞋匠认真、细致的工作精神所打动，我才发现原来普通的他是那样的不平凡，我敬佩他！ 五年级下册语文6单元作文篇2 在生活中，我们每个人在心底都有殷切的盼望，渴望成为什么样的人或者拥有什么。有的人渴望长大后成为航天员，探索和遨游太空;有的人渴望拥有财富和珠宝，享受荣华富贵;有的人渴望回到童年，重新回味金色童年的美好时光……而我在生活中渴望自己能够独立，即独立生活和独立学习等。 在学习和生活中，我渴望学会独立。因为独立，能够锻炼我们的意志;因为独立，能够使我们更好的融入社会群体，并参与其中;因为独立，我们才能更好的接受生活中的挑战，学会自己面对……因此，我觉得学会独立是一项不可或缺的生活能力。 然而现实生活中的我，却时不时的依赖父母，在学习上，很少能够独立自主的学习，遇到生活中的困难琐事，我一般很少经过大脑想出解决的办法将问题解决，而是直接寻求父母老师以及同学的帮忙，缺少了独立性。我觉得，独立在生活学习中很重要，而学会真正的独立又时常觉得很难，所以，我渴望成为独立的人，在生活与学习中面对各种困难时，先学会独立思考，在做判断和想出方法解决。 渴望，就是殷切的盼望，是在每个人的生活中都会经常产生的情绪，我渴望的是拥有独立，因为它会成为我学习的动力。多些独立，少些依赖，从小养成良好的学习习惯，或许我们会在未来有更多意想不到的收获，只要我们渴望，为我们的梦想插上翅膀，就一定有梦想成真的那个时候。 五年级下册语文6单元作文篇3 无论是酷暑还是寒冬，无论是白天还是夜晚，我都不会忘记妈妈那慈爱的脸——那长长的头发，那明亮的眼睛和那红红的唇。 妈妈的脸如春风一样，淡淡的霞光已染上你的脸颊。当时我正站在舞台上演讲，您坐在家长席上。那一次，妈妈您还记得吗？您笑了，淡淡的，含蓄的。在这竞争激烈的会场上，唯有您的心是平静的。您强压自己心中的激动，您用浅浅的微笑鼓励着我。当我登上领奖台的那一刻，您用手机记录了这一瞬间，您的掌声响起来了。您的女儿让您见证：汗水是不会白流！我望着您，您的脸上早已填满微笑，如春风，如暖阳，一直流进我的心中。 妈妈，您的脸变了。当你坐在医院冰冷的长椅上时，望着您生病的女儿，您的脸如丁香花一样惆怅。您眼角红红的，一定又一夜未眠。报告结果出来的一瞬间，你急忙去取单子，我模模糊糊地看见您的手在抖动，脸上满是愁绪。那也是淡淡的。我冰冷的手被一双更冰冷的，粗糙的双手紧紧的握着，握着……您强挤出一丝微笑，微笑着对我说：“没事儿的，会好起来的。”但是，您抖动的嘴唇，苍白的脸却暴露了内心的担忧。 妈妈，您的脸一直在变化着：开心、高兴、激动、兴奋、伤心……这一举一动，您的女儿都记在心间。岁月无情地在您的脸上刻下了皱纹。但是您知道吗？您的女儿却依然能在您的脸上读出永远不变的母爱。我真的太笨了。我竟然然用了13年的时间，才读懂您对我的这份爱…… 妈妈每天陪伴着我，陪我走向了美好的明天。或许，在别人眼中，妈妈的脸并不美，但在我心中，妈妈的脸真的很美很美…… 周瑜很妒忌诸葛亮的才干，想为难他。 于是，诸葛亮请鲁肃借20只船，并叫他不要告诉周瑜，鲁肃答应了。 第一天，诸葛亮没有动静，第二天，直到第三天四更时诸葛亮请鲁肃去取箭，诸葛亮的船已经靠近曹军的水寨，他叫船一字排开，又叫军士一边擂鼓一边呐喊。曹操看不清虚实，不敢派兵出动，只叫一万名兵将射箭。等船两边的草把子插满了箭时，曹操知道上当了，可诸葛亮的船已顺风顺水地驶出二十多里。 鲁肃见了周瑜，把借箭的经过告诉他，使他不得不自叹不如。 周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干。 周瑜假装要商议军事，问诸葛亮说：“在水上交战，用什么兵器好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”于是周瑜让诸葛亮在十天之内造好十万支箭，以此来陷害他。周瑜为了保险起见让诸葛亮当面下了军令状。 诸葛亮请了鲁肃来帮忙，吩咐他需要二十条快船，每条船有三十个军士，还要一千多个草把子，排在船两边，用幔遮住。第三天到了大雾漫天，诸葛亮和鲁肃一起去曹营“取箭”，因为诸葛亮知道曹操生性多疑，看不清虚实，只叫弓箭手向江中放箭，箭像下雨一样，射下来。很快船两边都插满了箭。当船靠岸的时候。周瑜派来的五百个军士正好来搬箭，箭足足有十二三万多枝箭，鲁肃才把借箭的经过告诉了周瑜。周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。” 周瑜看到诸葛亮很有才干，心里很妒忌。 一次，周瑜请诸葛亮商议军事，他让诸葛亮造十万支箭，给诸葛亮三天时间，造不好甘愿受罚。周瑜很高兴，让诸葛亮立下军令状。诸葛亮走后，鲁肃和周瑜谈话，周瑜说：“到时候我故意让军匠们延迟材料。”他让鲁肃去探听一下诸葛亮怎样造箭，鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮让鲁肃准备一些材料。第三天四更，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。诸葛亮让军士把船连起来，船头朝西船尾朝东。到了曹营，一万多名军士一齐放箭，诸葛亮又让军士把船调过来，每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支，周瑜刚好和他的军士来了，鲁肃告诉周瑜借箭的经过。周瑜觉得自己真的比不上诸葛亮。 周瑜妒忌诸葛亮的才干。 一天，周瑜想陷害诸葛亮，要求他在十天之内造十万支箭，诸葛亮虽知这是周瑜的诡计，但还答应，并立下军令状，三天内完成任务，不然甘受惩罚。 其间，周瑜还让鲁肃去观察诸葛亮的一举一动，并暗示鲁肃不要帮诸葛亮的忙。鲁肃心里疑惑，并认为诸葛亮说的是假话。 后来，诸葛亮让鲁肃帮忙，借二十条船，每条船上三十名军士，还要一千多个草把子。最后，诸葛亮警告鲁肃不要告 b4")； 五年级下册语文6单元作文篇4 迄今为止，我学会了许多东西。如：打羽毛球、滑冰、做家务……但我学会的坚持，是不能与其他事物作比较的。 记得那年，我在期末考试中取得了优异的成绩，爸爸奖励我一辆红色的自行车。我既高兴又担忧，高兴的是：终于有自行车了。担忧的是:我虽然有了自行车了，但到现在为止，我还不会骑自行车呢!妈妈似乎懂我的心思，温和地对我：“焕榆，明天我带你去广场，教你骑自行车。”“好啊!”我高兴的答道。心了别提多有多高兴了。 第二天早上，我和妈妈来到了广场。妈妈先让我推这自行车走，找找感觉，我只好不厌烦地一圈圈地走着。15分钟过去了，我的脚真酸啊!好像有几千斤东西绑在脚里似的。我想打退堂鼓了。唉，学自行车怎么这么难啊，不如不学了!这时，妈妈对我说“：嗯，不错嘛!”听了妈妈的话，我的心了轻飘飘的顿时充满了自信。妈妈接着开始讲课了：“学自行车，最重要的是保持车头的平衡，不然车就像没头苍蝇一样，左摆右拐的。听了妈妈的话，我信心十足以为自己一定行。我做在自行车上，开始车头好像不听使唤，左摆右拐的。没走几步，我就已经摔下来了。我不气馁，有试了几次，开始屡战屡败。没办法，只好让妈妈们在车尾扶着。有妈妈扶着，我能起到很远。“扑”的一声，我又摔跤了，原来妈妈放开手了。我的膝盖摔伤，流出了红彤彤的血，看着这鲜红的血，我不禁流出了热乎乎的泪水，嘴里还不停地说：“我不学了，我不学了!妈妈听了后，语重心长地对我说：“做什么事只要坚持不懈，有恒心，有毅力就一定会成功。像你这样做什么事总是半途而废，怎么会成功呢?”听了妈妈的教诲我又有了信心，没过两天，我居然学会了骑自行车，但最重要的是，我学会了坚持。 现在我把坚持就是胜利当作我的座右铭，让它时刻提醒我做什么事只要坚持不懈，有恒心，有毅力就一定会成功。 五年级下册语文6单元作文篇5 很高兴在这儿介绍自己。 我的名字是xxx，一个很普通的名字，一个很普通的人。 我是一个乐观向上的女孩，但情绪起伏总是不大，因此大部分初识我的人总说我很高冷，现任同桌也是这么说的。对此我也是无可奈何，但我生性如此，即使是小时候参加全国性的比赛，在时间所剩无几时，我仍然不紧不慢，在最后几分钟才离开赛场。面对母亲的焦躁不安，我只是淡淡地说了一句：“这不是还有几分钟吗？” 上面我们提到了比赛，这儿就该谈谈我的爱好了。我喜欢绘画和写作，但或许最开始我都不喜欢，但时间久了，便成了一种习惯。从第一次拿起画笔的欣喜，到不久后的枯燥无聊；从不得要领的几经崩溃，到几年后的沉默淡然；从习惯后的坦然接受，到发自内心的欢喜。我坚持了整整十一年。 对于写作，是近几年的事了。自从进入初中开始，我便时不时地写些小作，但大多都进了垃圾桶，或是不翼而飞，但我不放在心上，因为那些作品在我心中并没有多好。我喜欢写故事，讲别人的故事。以质朴的语言，讲述打动人心的故事，这是我的目标。 我喜欢生石花，毫不起眼的外表，却总在恰当的时间绽放最艳丽的花，如同璞玉，光华内敛。 我便时这样的我，希望未来的高中三年与大家共同进步，共同成长。

【篇一】五年级下册我的朋友作文400字 　　他长得一双小小的眼睛，胖胖的，体重在116斤左右，也上四年级二班，是泰安人，他已经11岁了，整天不到点就说“饿饿”的，光吃橡皮糖，他都快走不动了。他穿着一件蓝、白、绿色的条纹衣服，牛仔裤，一双蓝色的鞋，一点也不脏，很帅气。他非常的喜欢小动物，这就是我的好朋友。 　　记得有一次，我去他家里玩。哇塞！他家里有羊，狗，鸡，鸭，鹅很多很多。到了下午3点时，姥爷要去放羊，我大声说道：“我也要去放羊，我也要去。”这时我的好朋友说：“行！”姥爷说道：“你们都能去。”我又问姥爷是去哪座山？“去问你的好朋友”姥爷说。他说：“去右边那座山。”他好像就是一个导游，我和姥爷好像成了游客，不一会，我们从家放羊一直放到右边山的最里面，好像这个山头都被我们走完了似的。最后我们回到了家，我的朋友已经精疲力尽了，而我和姥爷却一点事也没有，这就是我喜欢动物的好朋友。 　　还有一次，他家的大猫生了两只小不点，一只黄色的小不点，一只黑色的小不点，非常的可爱，一只公的一只母的。楼上的大狗看见了那两只小猫，就好像巡警的警察看见小偷似的，大狗汪汪的叫，两只小猫害怕的赶紧躲了起来，大猫喵喵的叫，好像在说：“别跑！别跑！妈妈会保护你们的。”我的好朋友看到了，飞快的把小猫抱了起来，这就是我的好朋友。 　　虽然他长得很胖，但是他是我的朋友，他就是喜欢动物的——刘欣雨。 【篇二】五年级下册我的朋友作文400字 　　我上二年级时放学的某一天，妈妈告诉我说，我们家加入一个新成员，心里很希望知道他是谁，长得什么样？回家后，我兴冲冲地找来找去，没有发现一个人，但却发现家里多了一台电脑，这时我才知道，原来妈妈买了一台电脑。大家都知道，电脑的用处很大。可以迅速找到所需的各种信息，可以在网上购物，可以在电脑上看电视、电影及动画片，还可以给朋友寄信，跟朋友聊天……有一天老师给我们布置了一个作业，是语文乐园，里面有一篇作文，上面有一道问题是解释词语，在语文书和这篇作文中我都找不到它的解释，这时妈妈说：“为什么不请教一下朋友，”我问妈妈“是谁？”妈妈说，“当然是电脑呀！它不是帮助你学习了很多书本上没有的知识了吗？你们还没有成为朋友吗？”于是我就让电脑帮我查找了这个词语的含义。第二天，因为我查找了正确答案老师还表扬我！心里非常感谢有这样一个好朋友——电脑。 【篇三】五年级下册我的朋友作文400字 　　随着科技越来越发达，不少“伙伴”来到了我的家，有长得肥肥的橡皮先生，有个子高高的尺子姐姐，有帮忙写字的水性笔叔叔，你知道我最喜欢哪个伙伴是哪个呢？先保密。 　　我这个伙伴，它身高10厘米，体长5厘米，每天都穿一身红色带一点白色的战袍，像一个准备打仗的大将军。衣服上还写着几个英文字母，可能是觉得没有花纹，就用字母来代替花纹吧！ 　　我每天都会把它请到书包哥哥的大嘴里。每天上课，第一个闪亮登场的就是它啦！它的肚子里住着水性笔先生，尺子姐姐，橡皮先生。假如没有我这个伙伴的话，就只能委屈这些朋友到书包哥的大嘴里住了，虽然书包哥哥的大嘴尤其宽敞，但是里面有很多强大的书本哥哥，会挡住它们弱小的身躯，需要它们“献身”时，不方便找到。而且。强大的书哥哥会把它们踩残疾。自从有了我这个伙伴，就再也不怕书哥哥了，我这个伙伴会用坚硬的外壳，抵挡住书哥哥的袭击。而且我这位伙伴体积比水性笔先生、尺子姐姐、橡皮先生合起来还要大，可以让我们更方便找到它们。 　　我这位伙伴有很多兄弟姐妹，它们的身高不同，体积不同，衣服的颜色、花纹也不同。但是它们作用都是用来当小文具的家。 　　听完我的介绍，你们知道我这位伙伴是谁了吗？没错，它就是文具盒先生。它是我最亲密的伙伴！ 【篇四】五年级下册我的朋友作文400字 　　平时，我在学校里几乎没有什么特别知心的好朋友。但是，我在管老师那儿学习新概念英语时，却结识到了一位好朋友——杜雅菲。 　　杜雅菲的性格和我一样，十分倔强、好强。她长着一头乌黑发亮的头发，爱穿时尚潮流的运动服。而且，她非常地喜欢吃“铁板豆腐”和“臭豆腐”，难怪她长了一身雪白的皮肤！时刻让我嫉妒她。 　　我和她做朋友，不是因为她的性格、外貌，而是因为她的人品。 　　有一次，我去管老师那儿上课，由于突然变天，天空中下着大雨。我心想，惨了忘带雨伞了，这可怎么回家啊！就在我六神无主的时候，杜雅菲出现了。她把自己的雨伞递给了我，并让我换上她的胶鞋。我疑惑的问“你怎么回家啊！”“废话，当然走回去?！”我说“你没伞没胶鞋不被淋死啊！”“没事的，我比你近，很快就到家了”。听了她的话，我不再推辞，就这样我穿上她的胶鞋打着她的雨伞回家了。后来，因为雨不但没停，反而越下越大，导致杜雅菲回家时全身被雨淋湿了，并且得了重感冒。得知此消息后，我心里很不好受。 　　这就是我的好朋友——杜雅菲，一个平凡肯为朋友付出的女孩，我会永远记住她。 【篇五】五年级下册我的朋友作文400字 　　朋友，他是在你困难之时帮助你的人，他是在你流泪之时为你擦眼泪的人，他是在你伤心之时与你同哭的人，他是对你无二心的人。 　　我就有亲身经验，我的朋友——一位班上的男孩子，他是一位文学天才和魔方天才。有一次，我想学学魔方，他欣然答应了。不仅如此，还借给了我一个魔方，一步一步的教我，往上翻，往左翻……终于，在这位好导师的讲解之下，不出三个月，我就会魔方了。当然，中间部分有点难，也想不学了，但是这位导师总是劝我不能半途而废，要仔细的品味魔方的圣殿！所以我一步一步的坚持下来。最后学成了魔方这个说难很难，说不难也不难的智力玩具。学会模仿的同时，我也学会了一个道理：宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。只有付出劳动才能收获成功。所以，以后我要好好的学习。不能半途而废，也不能知难而退，只有闯过这片有很多绊脚石的森林，才能到达胜利光辉的彼岸！ 　　你想知道这位班上的男孩子，他不仅是一位文学天才和魔方天才，还兼职语文课代表是谁吗？他就是王睦尧！我们的排头兵！ 【篇六】五年级下册我的朋友作文400字 　　我有许多好朋友，比如：盘柏玲、李泳欣、黄雅乐……我的朋友是：盘柏玲。 　　她有一对漂亮的双眼皮，心地特别的好，我和她从小学一年级，读到小学四年级。水灵灵的眼睛，高高的鼻梁，和一张能说的嘴巴，主成了我的朋友——盘柏玲。 　　我记得有一次，我语文考试一道题目不会做，就传了一张小纸条给盘柏玲，可是，盘柏玲没有给答案我，我下课跟她说，盘柏玲，你不给答案给我，我不和你玩了，呸！八婆。她若无其事的样子，令我心寒。上课铃响了，我慢悠悠的回到自己的座位上，盯着盘柏玲，看看他的反应是什么，为了这一件事情，我为了这一件事情，老师骂我上课不认真，罚抄书第19课，我想：我的妈啊，19课可是整本书最长的课文啊！最来救救我。我又看了看盘柏玲，她还是用她的那一双冷酷的眼睛瞄了瞄我，我心想：我要告诉邹单听，以后都不会在跟他在玩了。可是又过了几天，我还是和盘柏玲玩了，她也接受了我的道歉，我们又像以前那样做回了以前那样的好姐妹。 　　盘柏玲她善解人意，你愿意和她交朋友吗？

不懂...语文试卷五年级下 三单元 ...orz ...

五年级下册写景作文350字篇一 　　在望海楼附近有一个小有名气的公园，叫石景山公园。 　　我们来到大门口，被面前的景物吸引住了。首先映入眼帘的是造型别致的白色的大三角形屋顶，中间有许多镂空的小三角形，这个大三角形屋顶是用四根红色的柱子支撑的，屋顶下还有十分引人注目的红色大字——“石景山公园”。大门左边种着毫不起眼的小草，右边有两块一高一矮的石头和一簇簇色彩鲜艳的植物。 　　一进门，就看见了威风凛凛的大王椰，像在守护着石景山公园。还有一个花坛，花坛里种着争奇斗艳的花，好像在比比谁美。花坛里蜂花蝶舞，体现出一派热闹非凡的场景。 　　从大门向左走，下了几个石阶后，看到了葫芦形的翠湖，湖水碧绿，像一块翡翠镶嵌在大地上。像翡翠一样绿的湖水倒映出了蓝天白云，也倒映出了大树小草，好似一幅美丽的山水画。翠湖的西北角有一座古色古香的亭子，亭子偶尔传出动听的音乐。对面有一个小山坡，小山坡上有一棵茂盛而叶子形成圆形的大榕树，大榕树有许多气须。翠湖的东北角有一池睡莲，睡莲有的全绽放了，有的只开了两三片花瓣，还有的含苞待放，好像羞涩的姑娘……睡莲池中有一高一矮情侣杉，因为它们长在一起，而高大的杉树像男的，弱小的杉树像女的，所以叫情侣杉。 　　石景山公园让我流连忘返! 五年级下册写景作文350字篇二 　　我家小区旁边有一个旦山公园。那里，一年四季景色迷人，是附近居民锻炼身体的好去处。 　　春天到了，公园水池旁的几棵柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。春风吹过，小草也从地里探出了一个个小脑袋，好奇地望着天空，草地上的迎春花也争先恐后地怒放了，像一位位春天的使者。 　　夏天来了，公园池塘里的荷叶上开着一朵朵美丽的荷花，有白的、粉的……像一位位站在大大荷叶上的仙子，非常漂亮。每天夜晚，有的老公公、老婆婆在跳广场舞，有的小孩子在池边玩耍，有的父母在散步，此时公园里可热闹了！ 　　夏去秋来，太阳公公把秋姑娘请来了。桂花开了，像人们洒在树上的碎金子，星星点点。一阵阵香气笼罩了整个公园。花坛里，菊花争相斗艳，有红的、白的、紫的、蓝的、黄的……五光十色，瑰丽无比。突然，秋姑娘像打了一个喷嚏，花坛旁边一排银杏树的叶子纷纷落下，像一只只蝴蝶在空中飞舞，落在地上的叶子像给大地铺上了一层厚厚的金毯，好看极了。 　　冬天来临了，西北风呼呼地刮着，雪花在空中飞舞，给大树穿了一件棉袄，给大地铺上了一层厚厚的地毯。公园的花坛中，梅花不怕寒冷，还在热烈地开放，真是“凌寒独自开”。 　　我爱美丽的旦山公园！ 五年级下册写景作文350字篇三 　　立春将近一个月，天气很不稳定，前一段还下雪了，近几日气温正在逐渐回升。 　　周末，我去了家门口的公园。公园里阵阵清香，黄色的迎春花一朵朵挂在枝头，引来蜜蜂辛勤劳作。花朵骄傲无比，像是在说：“春天来了，只有我最先穿上漂亮裙子，看我多美！”柳树长出了嫩绿的叶子，柳枝在风中尽情摇摆，展现曼妙的身姿。杨树上面挂满了“毛毛虫”，不断摇晃胖乎乎的身体。 　　看！天上一群大雁飞过，人字形的的队伍多么整齐。咦！怎么还有几只掉队了，它们正追赶着雁群。沉睡的小草偷偷地从土里钻出了小小的脑袋，不知名的小花朵朵开放。小水塘不结冰了，鱼儿来回游动，不时浮上来吃一口游客喂得食物。 　　公园里的人渐渐多了起来，很多人已经脱去冬装，换上颜色亮丽的春装，沐浴着春的阳光。孩子们追逐嬉戏，大人们散步、跳舞，欢笑声在空中荡漾。冬天冷，这里可没这么热闹。 　　春姑娘回来了！我喜欢春天，喜欢她万物复苏，一派生机勃勃的样子。 五年级下册写景作文350字篇四 　　俗话说：“桂林山水甲天下”。今年的暑假，我终于得愿以偿地来到桂林，一睹她的容貌。 　　桂林位于中国广西省东北部，它虽然面积不大，但有着世界着名旅游胜地和历史文化名城的称号。桂林景色诱人，漓江清澈见底。我们坐在游船上游览一座座千奇百怪的山峰。这些山峰有的像一个大桃子，有的像一匹骆驼，有的侧着看就像一个人的脸……各种各样的山峰形态各异，漂亮极了!尤其是“九马画山”，九马画山就像一幅巨大的水墨画，画中是一个“找马游戏”，你要是很仔细地看，就很有可能找到九匹马;你要是粗略地看几下，很有可能连一匹马都找不到。漓江的水也很漂亮，像是被绿色的颜料染过似的，清得就连江底的沙石也看得见，所以千奇百怪的山峰倒映在漓江水中，成了一幅美丽的山水画。 　　桂林的溶洞也很奇特，尤其是“银子岩”。一进银子岩，银光闪闪，因为那里的石钟乳全都是银色的，所以叫做“银子岩”。银子岩里面的岩石有的像倾泻而下的瀑布，有的像顶天立地的柱子，还有的像如来佛祖……各种各样的岩石多得数不清，看得我眼花缭乱。 五年级下册写景作文350字篇五 　　杭州的西湖是一个美丽的湖。有人说：上有天堂，下有苏杭。西湖是杭州的标志，是一颗美丽的明珠。 　　春天，苏提春晓风光无限。一株桃，她粉嫩可爱，好像粉红色的彩霞落在枝上。一株柳，垂下来的柳枝轻轻摆动，好像一片片碧玉。美丽极了！ 　　夏天，曲苑风荷美丽无比。开满了荷花的池塘，一朵朵荷花像小姑娘一样，涨红了脸。碧绿的荷叶更是可爱，占满了池塘。又是一副美丽的绣锦。 　　秋天，平湖秋月又是另派迷人的风光。又大又圆的月亮黄黄的，抬头仰望星空中的这轮圆月，让人不禁想起李白的那句诗：床前明月光，疑是地上霜。漫步在湖边，与湖中月影相伴，空气中弥漫着桂花的芬芳，深深地吸一口气，香味从鼻腔沁入肺腑，陶醉在这样的秋夜里，让我深深感到生活在杭州的幸运。 　　冬天，你得去断桥欣赏雪景。一场大雪过后，桥上积满了雪。阳光一照，顶上的雪先化了，远远看去好像桥断了一样。 　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，西湖美丽的四季风光让杭州多姿多彩，美丽动人，欢迎全世界的朋友来杭州欣赏西湖美景！ 五年级下册写景作文350字篇六 　　开始下雪了!晶莹剔透的雪就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。接着，这细腻的小雪变大了，变得密密麻麻了，就像节日里炸开的礼花，美丽极了。没一会儿，屋顶上盖上了茸茸的“棉被”，树枝上开满了雪白的“梨花”，挂满了蓬松的“雪球”和“银条”。 　　雪，仍然在不停的下着。只是，这似鹅毛的大雪并没有持续几分钟，接踵而来的还是那小家碧玉般的小雪，一小片，一小片。这时，起风了。雪，像一位舞者，在风的带动下，在空中优美地旋转着，跳跃着，给人们带来了一场华丽而精彩的舞蹈表演。 　　可惜的是，这场雪没过多久便停了下来。但它虽然短暂，可是“瑞雪兆丰年”，它留给我们的是对新一年的美好祝愿! 五年级下册写景作文350字篇七 　　我的老家，就是乡村，在这里不论什么时候，不论什么地方都有一道独特的风光。 　　老家门前有一大块菜地，绿油油的青菜，扬着嫩绿的脸，白胖胖的萝卜，努力地探出它的脑袋；红火火的辣椒，像一串串的小灯笼。还有金灿灿的玉米，红彤彤的番茄，许许多多的蔬菜等着我们采摘。 　　在菜地的旁边，种着各种果树。比如桃树，桃树是在夏初的时候，结出了水灵灵的大桃子，搀得我真流口水。还有梨树，总是在夏末的时候，结出了黄澄澄的白梨，我们便抢着把它给摘下来。你看！乡村里有这么多的果蔬等着我们去采摘，是多么让人愉悦呀！ 　　狗，在乡村，是每家每户都要养的。你若是到他们的门前去瞧瞧，便会有只狗冷不丁冒出来，把你吓得撒腿就跑。 　　土鸡，也只有在乡村里才能真正看到。当你走过农家的屋后的小山坡，定会瞧见高耸着尾巴的大公鸡，正神气十足地走来走去；或是瞧见一只母鸡，正把小鸡藏在自己的翅膀下，生怕小鸡有危险。 　　到了夏天，蝉便爬上茂密的树在下午大阳火辣辣的时候，就放声高歌，“知了！知了……”这歌声可真乏味，不一会就能让人泛起困意，狗的“汪汪”叫，鸡的“咯咯”叫，蝉地“知了”叫，形成了乡村美妙独特的交响乐，驱走了炎炎夏日。 　　乡村，远离城市的喧嚣，它是宁静的；乡村，远闻城市的繁华，它是朴实的；乡村，远离城市的热闹，它是恬静的；乡村，它是一道独特、迷人的风光。

什么，你在说什么

1.五年级下册写景作文500字 　　暑假期间，我和家人去了美丽的关山草原。 　　关山草原位于宝鸡市陇县西南部，是国家AAAA级景区。关山草原的草非常茂盛，雨水充沛，面积广阔，自古以来就是的天然牧场。骑马，养马已是当地的传统。草原使人们心胸开阔。站在草原上，我就忍不住张开双臂，拥抱大自然。 　　草原连着大山，远处的山脉连绵起伏。远远望去，小草萃绿一片，好像一大片浮萍。再看脚底下的草，它们淡淡的，嫩嫩的，只是长出来的绿芽，真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。草原中央的羊肠小道上，人们零零散散的在上面走着，这不禁让我想起了“不解藏踪迹，浮萍一道开”这句诗。开车行走在这样的景色中，简直像在画里一样，车在牛群中缓慢行驶，牛群在车流中穿梭，我还看到一只母牛正在过马路，它走的非常慢，附近的车辆全都停下来了，等了好久都没有走，我正在纳闷，过去仔细一看，才发现，母牛是在护着一头小牛犊过马路呢，可是所有人都不着急，车辆都停着，静静的等待着牛群过马路。 　　以前，我去过甘南的桑科草原，那里也很辽阔，也很美丽。不过，在我心目中，它的美不及美丽的关山草原。没想到这么美丽的草原景色，竟然远在天边，近在眼前啊！ 2.五年级下册写景作文500字 　　今天是“五、一”国际劳动节，早晨起来，看到风和日丽，我和来自松原的大姨妈家的哥哥决定到野外游玩，欣赏大自然初春的美景。 　　姥爷看我们兴致很高，就商量到松花江边的江山度假村(陶赖昭毕家店)去。于是姥爷，我和爸爸妈妈，大姨、大姨夫和小哥、姑姑、姑家小哥分乘两辆轿车，怀着激动的心情，前往江山度假村。汽车从扶余出发，经过新城局，驶在102线(国道102)通往目的地的公路上，窗外，枝条轻拂。路两边时而看到农民驾驶着拖拉机在耕地播种。 　　大约半个小时，我们来到了度假村游乐场，我和两个小哥跑到池边玩起走独木桥，姥姥则和大姨挖起野菜。随后，我们大家又绕着荷花池的廊桥观看池里的莲藕和游动的小鱼，身边不时有小鸟飞过。而后，我们又沿着林中小路去松松花江边游玩。穿行在长满桑树、山丁树、山里红树的林子里，心情格外高兴，不一会儿我们来通往江边的吊桥。走上吊桥，桥面荡来荡去，很紧张，也很有趣，既好玩又让我们坚强起来。 　　过了吊桥来到江边，江水翻滚着浪花拍打着江岸，我感到心情很舒畅。于是我脱了鞋在江边浅沙地玩起来。 　　不觉已过了两个小时，我们怀着不舍的心情离开了这令我们喜爱的地方，我想，美丽的大自然太可爱了。我们的生活多么幸福啊！ 3.五年级下册写景作文500字 　　秋天，就是个迷人的季节，秋姑娘，也就是个神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，轻轻一点，大好河山速换新颜。春天就是五彩缤纷的，那秋天呢？就让我们一齐去找一找，秋天究竟就是什么颜色的。 　　枫树林中，秋风一吹，枫叶哗啦啦地作响。那一片片，此时一簇簇，一团团的枫叶看上去就是多么的可爱，火红火红的，如晚霞，如红云，红的热烈，红的潇洒。不禁让人想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”哦！秋天就是红色的！ 　　秋风吹，落叶飞。这时，松柏便显得更加苍翠，更加挺拔，如翡翠般碧绿，点缀在茫茫秋光中，令人充满神往。哦！秋天，原先就是绿色的！ 　　绵绵秋雨后，天空碧空如洗，风中没一丝灰尘，空气也格外清新，天空湛蓝湛蓝的，仿佛就是一块蓝宝石，晶莹透亮，璀璨，哦！秋天原先就是蓝色的！ 　　在这湿漉漉的小路上，开放着许多形态各异的野花。瞧那雪白的一簇，悠闲地开放在天地间，混着泥土气息，散发着清新的幽香。哦！秋天原先就是白色的！丰收时节，麦天里的小麦已经成熟，沉甸甸地压弯了腰，好象就是害羞了，抬不起头来。一阵风拂过，麦浪滚滚，金灿灿的，成了金色的海洋！哦！秋天就是金色的！ 　　秋天，你有玛瑙般的红，翡翠般的绿，湖水般的蓝，此时金子般的黄。哦！你就是五彩的！ 　　秋天，你悄悄地给世界穿上五彩的装束，也把五彩的梦装进了人们的心中。 　　秋天，我爱你！ 4.五年级下册写景作文500字 　　金色的秋天走了，白的冬天悄悄来临，我眼中的冬天非常美丽。 　　我眼中的冬天地上布满白色的雪花，一直到春天才慢慢融化。我和朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人、劲情地打滚，快乐的玩耍。树上也积满了雪花，轻轻一摇，雪花就慢慢地飘落下来，如同下雪一般，美丽极了！ 　　我眼中的冬天雪后的路面、湖面都结冰了。厚厚的、硬硬的，我们在冰上滑来滑去，感觉像给起来了一样，一不小心，就会摔个大跟头，引得大家哈哈大笑。我们在冰上玩的不亦乐乎！ 　　冬天还有很多丰富多彩的节日。有春节、元宵节等。这些节日都是我们喜欢的节日。还有我们最喜欢的寒假。我喜欢冬天。 　　我眼中的冬天的窗户上还会出现一些精美瑰丽的窗花。这些窗花有的像梅花，有的像荷花，有的像参天大树，有的像娇嫩的小草，还有的是一个个菱形围着一个圆形组成的图案，看上去既立体又美丽！ 　　我眼中的冬天树木叶子都掉光了，但松树不会掉叶子。因为它的叶子是针，不会消耗掉松树体内维持过冬的热量，所以不掉叶子。不只有松树不掉叶子，竹子也不掉。梅花更坚强，不但不掉叶子，还在冬天开花。他们三个一起被称为岁寒三友。 5.五年级下册写景作文500字 　　清晨，我和妈妈一起走进美丽的大自然。 　　走在田埂上，抬头望去，天空中露出一点红晕。原来，那是太阳公公刚从睡梦中醒来，在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面孔。 　　蓝蓝的天空飘着雪一样的云。一朵朵白云时而好似一匹骏马，在天空中奔跑、跳跃；时而好似羽毛，轻轻地漂浮在空中；时而好似羊群，慢慢地向前移动着；时而好似大海，翻腾起汹涌的浪花。这些云真是千姿百态、变化无穷！ 　　公路两旁的杨树粗壮高大，枝叶重重叠叠。它们手拉着手，肩并着肩，像一对对亲密的朋友。夏天，在暴烈的太阳光照射下，长得更加枝繁叶茂，像一把把撑开的绿绒大伞，为人们遮风挡雨。鸟儿们在天空自由自在的飞翔，时而飞向蓝天，时而落在树梢上，时而掠过地面。它们还“叽叽喳喳”地叫着，好像在举行一场盛大的音乐会。 　　一条小溪涓涓地流着，溪水清澈见底。鱼儿在水里悠然自得的游来游去，有的三五成群，互相追逐；有的嘴巴一张一合的吐着水泡。两只小虾正在水中激烈的搏斗。这时，我弯下腰准备洗脸，发现我的影子照映在水里，溪水还照映着蓝天的影子，照映着白云的影子，照映着路边小草的影子。 　　往前走，我看见了一片绿色的海洋。有玉米、花生、芝麻。再往前走，是一片绿油油的菜地。有翠绿的小白菜、火红的辣椒、水灵灵的黄瓜、长长的豆角，还有像灯笼似的西红柿。这些蔬菜都挂满枝条，让人看了垂涎三尺。 　　这美丽的大自给然我留下了深刻的印象，我愿生活在大自然的怀抱中。 6.五年级下册写景作文500字 　　冬天已挥着翅膀飞来了。那些在春天用光了劲的花儿，如今已睡意朦胧；在夏天用光了绿的小草，如今也不愿动弹；在秋天舞得尽兴了的大树，如今边背靠着墙，叉着手，光着身子晒太阳。而大地也想沉睡，就让阳光开始“迟到早退”。而我眼中的冬天也随之而变。 　　我眼中的冬天是寒冷的，可我并不讨厌她。在那呼啸的北风中，享受一丝阳光，也感到是奢侈的。清早，去上学时，路上的行人寥寥无几，偶尔看找几个，还是“全副武装”穿的厚厚实实的，生怕凛冽的寒风吹冷了自己。在美丽的校园中，走在林荫大道上，阵阵寒风刮过，带走了原本温暖的气息，不经为脚下那片片黄叶感到惋惜。树下的小草，也耐不住和冬天的对抗，早早的就钻进了土里，结束了它们一年的旅程。 　　我眼中的冬天是快乐的。每当下雪时，我就会将女孩特有的矜持抛开，冲向室外与伙伴们在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的喊声，嬉闹声，压过了一切，压过了喇叭声，压过了…… 　　一切的烦恼都抛掷脑后，快乐的在雪地里发出银铃般的笑声，传到了千里之外。 　　我眼中的冬天是洁白的。每逢大雪过后，一层薄薄的白雪，就像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。站在白皑皑的雪地里，仿佛置身于一个传说中的童话世界，自己则是那漂亮的公主，欣赏着冬天的朦胧美。冬又像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，戴着雪白的绒帽，穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。就在她进行魔法表演时，大地从此变得更加美丽动人了。 　　这就是我眼中的冬天，寒冷的冬天、快乐的冬天、洁白的冬天，构成了一个完美的季节。 7.五年级下册写景作文500字 　　夏天迈着轻松的步伐渐渐走远了，秋姑娘迈着轻盈的步伐渐渐地走向我们。秋姑娘是位多才多艺的画家，她把大地装点得更加美丽。 　　秋姑娘来到花园里，菊花开了，它的颜色色色俱全：白色的菊花如同一捧雪，红色的菊花犹如一团火；黄色的菊花仿佛一堆金。菊花的形态千姿百态：有的花瓣向里边卷起来，像一团毛线球；有的花瓣弯弯曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像喷泉，从花蕊里喷出许多金丝银丝；还有的花瓣细细长长的，末端卷起来，真像千手观音。桂树开出了金黄的小花，密密麻麻的，长在绿叶中间，就像夜空中满天的星星闪烁着。桂花的香味很浓，能传到五里以外呢。 　　秋姑娘来到果园里，果子成熟了。橘子有的七八个挤在一起，像在开会；有的三五个挤在一起，像在窃窃私语。苹果红彤彤的，像个害羞的小姑娘不敢把脸露出来见陌生人。石榴的皮土黄土黄的，有块地方裂了缝，像在例着嘴傻笑呢。柿子红红的，像一盏盏火红的灯笼。 　　秋姑娘来到田野里，庄稼成熟了。高粱像无数支火把，一阵风吹过，“火把”就闪呀，闪呀，真好看。棉田里的棉桃儿绽开了笑脸，花儿一朵连着一朵，如一堆堆白雪。稻子沉甸甸的，把稻杆的腰都压弯了，一阵风吹过，像金色的波浪在翻滚，好像是在感谢大地的养育之恩。不远处是玉米地，地里的玉米个个壮得像个大棒槌。玉米棒上的玉米像一颗颗金黄色的珠子，闪亮闪亮的，真耀眼。 　　秋姑娘来到树林里，树叶黄了，但只有松树的叶子还是绿的，像位穿着绿军装的卫兵在站岗。枫树叶子红了，红得像一团团火，把大家的心也给燃烧起来了。梧桐树的叶子黄了，像一把金灿灿的大伞，要为人们遮风挡雨。 　　啊，秋天真美呀！我爱秋天的五彩缤纷、硕果累累。 8.五年级下册写景作文500字 　　春天来了，春姑娘踏着青草，披着绿装，带着春风来到沉睡的大地。她轻盈的脚步唤醒了万物，使大地变得生机盎然。 　　听，春天的脚步是淅淅沥沥的春雨，它不停地下着，雨丝千条万条，雨点晶莹剔透，像珍珠似的洒落在人间。春雨落在树枝上，树枝上就钻出了新绿的嫩叶；春雨落在麦田里，麦苗立刻伸出双手来迎接；春雨落在草地上，小草的嫩芽就从地里冒了出来。春雨的力量是多么大啊！ 　　听，春天的脚步是桃花和迎春花在报春。在路边、在公园、在小山坡上……桃花和迎春花迎着春风，绽开了美丽的笑脸。桃花有粉红的、白的，中间点缀着针一样黄色的花蕊，还衬托着碧绿的桃叶；迎春花的颜色金灿灿的，它的花朵像一个个金色的小喇叭张开着，好像向人们报告着春天的喜讯：“春天来了！” 　　看，春天的脚步是小动物们忙碌的身影。各种小动物从冬眠的梦境中苏醒过来，它们伸伸懒腰，开始了忙碌的生活。小鸟衔来枝条，筑起温暖的小巢；南去的燕子向着回暖的北方飞来；勤劳的蜜蜂开始采集花蜜，酿造甜美的蜂蜜；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，播洒花粉；小昆虫们也从洞里钻出来，享受温暖的阳光。看到它们忙碌的身影，我知道春天来了。 　　看，春天的脚步是郁郁葱葱的麦田。那一片片绿油油的麦苗，在春风的吹拂下，翻起层层绿浪，一波一波地赶着涌向远方。金黄色的油菜花点缀在麦浪中，形成一幅美丽的春景图。 　　啊！春天的脚步近了，春天真是一个有趣而又生机勃勃的季节！ 9.五年级下册写景作文500字 　　我的家乡是瓜果飘香的新疆，我去过家乡的很多地方，比如：福海、可可托海……最让我记忆深刻的要数白哈巴村了。 　　那个被阳光洒满的村庄，那个被绿草布满的村庄——白哈巴村，它的四季会是什么样呢？ 　　春天，绿色的草地杂夹着一些冰雪。十几天后，冰雪融化了，大地又变得生机勃勃。鸟儿从空中飞过，留下了它那动听的歌声。花儿有的已经开了，一束束，一朵朵，把草地打扮的更美了；有的害羞的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，饱胀的好似小婴儿那红扑扑的脸蛋一样。 　　夏天，绿宝石似的大草原上到处都是吃草的牛羊，图瓦人骑在马上，他清脆的口哨声传遍了草原。最美的是夕阳西下，橙色、黄色、红色的夕阳好似把蓝水晶一般的天空染过一样，羊也“咩咩”地叫着，好像在赞美夕阳。 　　秋天，树叶变黄了，从树上轻轻飘落下来，这些“小顽皮”们，一边打着转儿，一边闭上眼睛，落在大树妈妈的脚边睡着了。 　　冬天，雪花漫天飞舞。草地已是冰雪“游乐场”。西北风“呼呼”地刮着，刮起了雪花，也刮动了小朋友欢乐的心。 10.五年级下册写景作文500字 　　东方渐渐露出了鱼肚白，而西边却似乎还带着深蓝，散落着几颗若隐若现的残星。慢慢地，白色变成了水红色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一点点的深蓝也化成了淡蓝色。过了一会儿，天空变得多彩而绚丽：最远处，是茫茫的紫黛色；再过来一点儿，依次是深红、大红、浅红、水红、淡黄的色彩；离我最近的，便是让人看着就舒服的淡蓝。每种颜色之间的分界线并不那么明显，如同水彩一般，令人赞叹。又过了大概一刻钟的时间，金红的太阳终于从黑暗夜幕的束缚中挣脱出来了。霎时，不论是朦朦胧胧的云彩，还是恍恍惚惚的雾气，都被霞光穿透，整个大地瞬间苏醒了。 　　鸟儿们也苏醒了，天上、地下都充斥着各种叽叽喳喳的鸟叫声。开始是一两只鸟儿，渐渐地，越来越多的鸟儿加入了合唱队。那声音是那么悦耳，那么动听，那么富有旋律。 　　当然，除了鸟儿，苏醒的还有人类。像是谁在指挥似的，大街上的车辆多了起来；旁边的饭店、各种商店也都亮起了灯；还有走路的，骑车的，一个个赶趟儿似的出来了。啊，勤劳的人们，新的一天开始了。寂静的早晨热闹起来了。 　　“一天之计在于晨”，早晨，是那么漂亮与美好，是那么活跃、有精神。那闪着光晖的希望，给人以无限的向往和期待。我相信：晨，会变得越来越美好。让我们好好珍惜每一个晨的时光吧。

五年级下册书香伴随我成长作文5篇 品味书中的香气，与作者进行更深一层的思想交流，而我们的感悟也会更上一层，不知不觉，就长大了。下面是我为大家收集的五年级下册书香伴随我成长作文例文，希望你喜欢。 五年级下册书香伴随我成长作文精选篇1 在我成长的过程中，书香是不可缺少的一部分。 书，好像对我有一种很强的吸引力一样，从小到现在我一直特别喜欢读书，一看到喜欢的书就会爱不释手地读起来，甚至很多次我在读书时，家人喊我，我都没有听到。现在我读过的书早就已经数也数不清了，有科谱类、古典类、文学历史类等等。 书，让我受益无穷，让我明白了许多道理：当我读完《中华上下五千年》中《国人大》一章后，我明白了凡事要顾全大局，不能为了自己开心而是使其他不相关人员受苦，否则必将被其他人攻击。 书，让我写作文得心应手！为什么呢？因为在我读书的过程中，不断积累好词好句，遇到好的词语句子等，就用红笔圈出来。一天画几个词和句子，长年累月下来，我就积累了成百上千的好词好句子，所以我写作文才可以得心应手，如有神助。 书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，是人类通向成功绝不可以缺少的一部分；书，可以使人受益无穷；书，更是我成长中不可或缺的一部分！ 五年级下册书香伴随我成长作文精选篇2 曾经的岁月在时光中渐渐流逝，虽然自己知道时光一去不复返，但还是时常回忆读书带给我的乐趣。——题记 一睹童年到现在，自己爱读书的习惯从未改变。时光如流水一般，带着自己的记忆流向远方，但读书却如一种执念，深深的留在自己的心里。 书，是要反复进行阅读的，这样才能读懂里面的涵义。第一遍只是简单的浏览，而第二遍、第三遍似乎如盖大楼一般，又加上了一层，读出了更多的韵味。 年少时，《红楼梦》最让人怜惜。翻来书卷，画面便浮现在眼前。黛玉焚稿断痴情，凄惨而又叫人心痛。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”《葬花吟》却又让人心怜。“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”在《红楼梦》中，我更喜欢薛宝钗这一角色，她八面玲珑知道展现自己。“羞笼红麝串”、“宝钗扑蝶”显出她的倾城美貌，她并不是像林黛玉一厢痴情独爱宝哥哥，而是讨得所有人的喜爱。“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”一梦金陵忽突醒，回忆梦里道不明。“假作真时真亦假，无为有处有还无。”这句句字字，最是让人回味。 待到大一些时，便爱上了较有韵味的古诗。“风也潇潇，雨也潇潇，瘦尽灯花又一宵。”凄凉的古诗使人感到悲伤。诗的表面虽淡淡无味，但却会使人领会到生活哲理。岁月如流，每一段时光，便如一段历史，诗人们将自己的感悟写出来，留给后人去体会，去感悟。在每一段时光里，都让人珍惜这些话语。每年每月，每时每刻，虽然不能再现曾经的辉煌与败落，但却在现作者的意气风发与败落中道来。古诗，是一段悠长的快乐岁月。 书中的故事都是一种令人难以割舍的情怀，将岁月放在手指翻动书页时，会感到一种充足感，每一次在徘徊中得到知识，珍藏每一段历史。 书香满园，愿沾其志；花落蔓延，与书之谊！ 五年级下册书香伴随我成长作文精选篇3 我有很多好朋友，妈妈是我的好朋友，老师是我的好朋友，同学是我的好朋友。但是我还有一个最最要好的朋友，那就是书。读书的好习惯是妈妈帮我养成的。 在我很很小的时候，每天都是在妈妈的歌声和故事里慢慢进入梦乡的。虽然我不认识字，但是我已经可以阅读一些连环画、漫画书，我觉得这些书乐趣无穷。有文字和漫画的书，我就和妈妈亲子共读，这样读书加深了我和妈妈的亲情，也使我从此爱上了阅读。 上了小学，慢慢的我可以借助拼音看更多的书了。我和妈妈在西游的神话中入迷，在三国的厮杀中流泪，在水浒的豪气中入梦。我从《三字经》、《千字文》中读到了华夏五千年的淳淳古风，从《春江花月夜》、《登鹳雀楼》中看到了祖国的锦绣山河，从《游子吟》、《赠汪伦》等诗篇里体验到了拳拳赤子心和款款友情，从《念奴骄赤壁怀古》、《满江红》中感受到了志士仁人强烈的忧国忧民的思想和热爱祖国河山、以国事为已任的爱国情怀…… 转眼间我就是一名五年级的学生了，书香伴我度过了愉快的童年。 暑假里，和妈妈一起歪在沙发上，看到妈妈手里的一本外国书——戴尔卡耐基的《人性的弱点》，外国书长什么样呢？我在好奇中读起了这本书。虽然似懂非懂，但书中第五篇《如何说服他人》中的一段话引起了我的共鸣“说服别人要我们真诚的欣赏他人开始，要间接委婉的指出他人的错误，不要总是责怪别人，以提问的方式代替命令，要学会激励他人获得成功……。”这段话让我想起了一段往事。 那是在一次三下的语文课上，老师让我去收作业，我发现小明的作业竟然没有做完，我通报给了老师，老师说了小明一通并让我帮助小明。 第二天依然是这样，小明没有完成作业，让我们小组没有得到那鲜艳的红旗，我们组的全体成员都非常气愤。下课后，我们一起找到他：“你为什么不做作业，害得我们都扣分。”小明不屑一顾：“你们管不着，明天继续扣你们的分。”我们无语了，我暗暗想，这可不是办法，我要想一个主意。我和小组其他人约定好，我也没有做作业。我去找到小明，问：“昨天的作业我不会做，你做了吗？”小明不相信：“你不会做？骗人吧。”我把抄好的题目递给小明，他看到了我本子上的空白，相信了。我非常真诚地拉住小明，和他一起讨论，在交流中，我们很快完成了作业并按时上交。我们小组终于得到了一面红旗。 第三天我依然和小明一起讨论完成作业，我们同样得到了红旗。在我的帮助下，小明开始在家里完成作业，不会做的第二天和我一起讨论。我和小明成了好朋友，小明的成绩越来越好，我也在和他的讨论中得到了提高并感受到帮助他人带来的快乐！ 妈妈笑着问我：“你看懂了吗？”我高兴地与妈妈分享了我和小明的故事，妈妈对我翘起了大拇指，高兴地说：“我的川儿长大了！” 五年级下册书香伴随我成长作文精选篇4 在我一两岁的时候，爸爸妈妈就教我识字，慢慢地，让我读一些小故事。小时候，我经常读《格林童话》，以及适合儿童阅读的《唐诗三百首》。 后来，我长大了，由于小时候养成的习惯，我特别喜欢读书。我家的书都放在书架里，闲来无事，我就会走到书架前，随便抽一本书，然后坐到凳子上细细品读。我喜欢每一本书，喜欢书中的每一个人物。读到主人公历险时我的心就悬了起来，为他担心；读到悲伤的情节时，我的眼圈就红了；读到搞笑的故事，我不禁哈哈大笑……我常常陶醉于书中。 “书籍是人类进步的阶梯”，我认为这句话很有道理。书可以给我们知识，可以帮助我们打开智慧的大门。我们要认真读书，踩着这排阶梯，向终点迈去！我们要多读书，以此来开阔我们的视野。 我常常用书来充实生活。午休时间我会读一会儿书；晚上睡觉之前也读一会书；一天的任务完成后读一会书。书已经成为了我生活中不可缺少的一部分，我发现，读书不仅可以丰富知识，还可以让我快乐。 我喜欢在书的海洋里遨游，这里让我快乐，让我陶醉。我喜欢这一片宽阔的海洋！ 如果说书是一朵花，那我就是一只蜜蜂，吸取书中的知识。让书香永伴我成长！ 五年级下册书香伴随我成长作文精选篇5 一说起书，很多人都知道它的好处，当自己不开心的时候，去翻翻书，当自己闲着的时候也可以去翻翻书，因为书可以帮你消除一切烦恼，让你在无聊中找乐趣，总之，书的好处很多很多。这个暑假，书带领我走进知识的海洋;书让我尝到了知识的乐趣;书让我开阔了眼见，领悟到了自然的乐趣;从小到大，都是书陪伴我成长。 读书需要一种良好的情操。 比如，在天气晴朗的清晨，看着《安徒生童话》，我想我走进了大森林，与小矮人们一起玩耍，与动物们欢笑，我想我游进那富丽堂皇海底宫殿，寻找一只只小鲤鱼玩耍，这些童话为我展现了一个个色彩斑斓的世界，让我懂得了什么是爱，什么是恨;什么是美，什么是丑;什么是善，什么是恶。 正如我去年看的马克.吐温的《汤姆.索亚历险记》。这本书以无穷的艺术魅力吸引和影响着全世界青少年朋友。我从中明白了一个道理：正直，勇敢，纯洁，真诚的优秀品格是激励人们永远向上的动力，而友谊，人性和人道则永远是沟通灵魂的桥梁。 书，你让我随着你开心而开心，也会让我随着你哀伤而哀伤。和你在一起，使我的童年、少年生活过的是那么的绚丽多彩。你是我的良师，更是我的益友。谢谢你，一路伴我成长。

作文是生活中的经历，如果我们没有经历过就无法写好一篇好文章。下面是我收集整理的人教版五年级下册期末作文，希望对你有所帮助！ 篇一：我的中国梦 每个中国人都有一个梦，它的名字叫做中国梦。梦想，必须经过自己辛勤的双手去圆梦，因为俗话说的好：只有经过风风雨雨才能见到美丽的彩虹。 我还记得，小学四年级学过《为中华之崛起而读书》那篇文章，最令我刻骨铭心的就是那个情形：一节修身课上，校长向同学们提出了一个问题：“请问诸生为什么而读书？”周**铿锵有力的话语惊动了校长：“为中华崛起而读书！”是啊！我们要努力学习，为祖国争光啊！哪怕你是一个整天默默为我们生活环境“美容”的清洁工；哪怕你是一名唱出温柔动情之歌的歌手；哪怕你是一名默默无闻的运动员……我实在想说：“中国，加油！” 我也记得，在中国还没有成立的时候，别的国家已经率先攻击了我们，我们却毫无防备，任由他们破坏。英法联军还在1860年把我们祖国的领土——圆明园烧毁了！如今那儿已经是一片废墟了。但我们却只能眼睁睁看着圆明园被烧毁，无能为力、袖手旁观。中国的子民啊，快振作起来吧！不要再任由外国人欺凌啦！ 终于，在1949年的10月1日，我们与平国——新中国在北京天安门广场宣布成立啦！天安门广场前人山人海，当五星红旗徐徐地升起来的时候，我们唱着悦耳的国歌：“起来！不愿意做奴隶的人们！把我们血肉，筑成我们新的长城……”牺牲了数不清的人，才筑成这一条长龙——从山海关到嘉峪关的万里长城。无论经历多少苦难，我们都会不离不弃，为民族崛起而奋斗，我们的祖国将会越来越繁荣昌盛。那时，人们多么开心啊！每个中国人都在想：我们有美好的祖国、幸福的家园啦！以后不用再受外国人欺凌啦！ 我的中国梦就是希望每个中国人都能做到：“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地。” 篇二：假如我是一条鱼 假如我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要与我的铁哥们儿一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。 假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼儿。 假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。不幸被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。或者与众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚与破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。 假如我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后与兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。 假如我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲藏危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己掌握之中。做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼？NO！我不做这样一条漫无目的的鱼儿。 篇三：我最喜欢的一本书 我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。 这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦……再如《董永卖身》：“董永家贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义…… 为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。 我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读与学习。高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。 现在，学校与家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。 我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书！ 篇四：小议“癞蛤蟆想吃天鹅肉” 一个晴朗的日子里，万里无云的天空下，一只癞蛤蟆蹲在一口井边。它仰望着天空，仿佛在思考着什么。突然，一只展翅腾飞的白天鹅从癞蛤蟆眼前掠过。癞蛤蟆一怔，心里美滋滋地想：要是我能吃到这可口的天鹅肉，那该多好呀！但是马上，这个想法便遭到人们的非议：“这怎么可能？简直是荒唐。”“是啊，一个在天上飞，一个在低地上跑，癞蛤蟆怎能吃到天鹅肉呢？”“真是天方夜谭……” 从此，人们便规规矩矩地生活着，不敢越雷池半步。他们只顾三餐能吃饱，衣服能穿暖，却没有想过要有更美好的追求；他们只顾做好自己的本份工作，却没有想过要有更远大的理想；他们循规蹈矩地生活着，却没有想过要创新……因为如果他们一有什么非分之想，便会被套上“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的恶名。 但是在我看来，这却是一只有追求、有理想、敢创新的癞蛤蟆。至少它敢想别人不敢想的事情。不是有这么一句话吗，“世上无难事，只怕有心人”，只要癞蛤蟆有恒心，肯实践，那么我相信它一定能成功。世界上没有什么事情是永恒的，也没有什么事情是绝对的，只要我们肯努力，就一定能改变它。中国人民的飞天梦，在几百年前被人们看成是件毫无可能的事情，可是经过无数代人的努力，终于变成了事实。随着“神州载人航天飞机”的顺利起飞，随着飞天英雄杨利伟的凯旋归来，全国人民无不举杯庆祝，因为我们改写了历史，因为我们把梦想变成了现实。 其实，我们需要的不正是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的勇气吗？我们应该学习这只癞蛤蟆，勇敢地向陈规陋习宣战，敢于幻想、敢于追求，不断进取，不断开拓，创造更辉煌的未来！ 篇五：沟通——架起亲情之桥 在我童年记忆的“宝匣”中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的好爸爸总是格格不入。 记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说：“你要学会自立，自己去！”我只好一边哭一边走出了家门…… 爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸与我那一次沟通，化解了我对爸爸12年来的误会。 小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了？”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧！故事的题目是《根柱与墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗？而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的.眼泪呀！两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通…… 爸爸我爱您！谢谢沟通，它化解了我与爸爸12年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我与爸爸架起了一座永恒的亲情之桥！ 篇六：红绿灯下的交响曲 世上没有不弯的路，人间没有不谢的花，苦难宛如天边的雨，说来就来，你无法逃避，凛冽的北风呼呼地怒号着，天色十分阴暗，红绿灯发出微弱的光，指示着过往的行人。街上的小贩吆喝着，路上的行人匆匆忙忙赶着回家。红绿灯下，一位小女孩左手牵着妈妈的右手，嘴里哼着歌儿，脸上洋溢出满足的笑容，轻松的等着绿灯的通行。终于，绿灯亮了，小女孩拉着妈妈的手蹦蹦跳跳的过马路。可是，一场突如其来的灾难降临在这母女身上——一辆闯红灯的车朝她们方向奔来。这时，一切都晚了，小女孩的妈妈用力把身旁的女儿一推……突然，偌大的天空与地面都变得出奇的宁静，小贩的吆喝声没了，人声没了那赫然发光的宇宙充满一种庄严肃穆之感，只有小女孩撕心裂肺的叫喊声“妈——妈”，小女孩发疯的朝妈妈那跑去，摇着倒在血泊中的母亲：“妈妈，您怎么了？走咱们上医院”小女孩痛心的喊着，路上的行人被这一切深深的感动了。一位妇女走去抱起小女孩，用手中的手帕擦着小女孩脸上的泪水，旁边的一位大叔拿起手机“滴滴”地按着求救电话，青年人疏散着周围围观的人群，住在附近的居民也纷纷拿出自家的药箱，想为这位可敬的母亲做些什么，可这还是杯水车薪。救护车来了，久已沉寂的人群起了波涛，医生蹲在这位母亲身边，摇了摇头叹了叹气，告示这位母亲的生命已经结束了。 “世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草…”小女孩听着这首儿歌，眼泪哗哗地流着，她无法相信她的妈妈已经离她而去，是啊！她的心灵是在妈妈的呵护下成长的，是在妈妈的关怀下成长的，而她的爸爸，也因为失去了贴心的伴侣，日夜憔悴，憔悴… 生命，总是在茁壮中成长总是在失意中成熟，总是在残酷与无情中坚强，生命因为一时的疏忽而酿成了生死离别，如此脆弱而短暂的生命在一瞬间消失的无影无踪。 面对入狱的司机，他的妻子咬着牙过着紧张的日子，一边带着一个两岁的儿子靠拾破烂维持这个家。数月后，当一个原本白嫩年轻的妻子再次站在他面前时，她显得那么黑瘦，那么苍老。丈夫感到备受煎熬，责备自己当初为什么要闯红灯，多等一秒，不就行了吗？为什么要让妻子过着苦日子…？他反复的问自己，妻子擦干丈夫脸上的泪水，抱起儿子，轻轻地说了句：“好好服刑，不要问为什么，不为别的，只为我们一家尽快团圆。” …… 一盏红绿灯，一次疏忽，一个生命的残缺，几双流泪的眼睛，几颗受尽煎熬的心灵，这一部生死离别的交响曲，期待它永远不要再奏起。 篇七：“七嘴八舌”议校服 校服对于我们学生来说是最熟悉不过的了。校园里一身身亮丽的校服，就是一道道美丽的风景线。 而做为校服的主人，同学们对身上的校服的关心程度、评价如何？在新校服的设计上，同学们都希望怎样改进，使校服穿在身上更加有朝气？带着这几个问题，我采访了部分同学。 对校服的评价如何呢？吴轩同学抢先回答道：“穿上我们的校服，感觉做为一名逸仙小学同学，很自豪，也要更加严格要求自己。”储晓说：“穿上校服全校同学站在一起很整齐、统一，更加体现出少年风采。”申玢玢同学思考一阵后说：“现在的校服有种壮壮的感觉，设计也周到，分两层，看起来也很精神。”但也不是所有同学对现在的校服都满意，项宇锟就提出了一点建议：“如果裤子再保暖一些就更好了！” “那大家希望新春秋季校服该怎样设计呢？”提到这个问题，大家的兴致就更高了。“女生校服颜色应该鲜艳一点。”朱倩说。卢方彦紧跟着道：“男生要有一条腰带。”“男生有腰带，女生也要有裙带。”申玢玢不甘示弱，“女生裙子颜色可以淡一点，显得更有朝气。”肖奕欣说：“秋天天气凉，能加一件外套就更好了。”同学们你说一句，我说一句，想法真不少！ 通过这次采访，同学们对现在的校服评价还是正面的居多，说明同学们对现在的校服还是很喜欢的，不管是从设计上，颜色上，还是穿在身上的感觉，同学们都比较满意。新校服如果能按照同学们的想法再改进一下，一定更受大家欢迎。 篇八：暖暖的父爱 父爱如山，高大而雄伟；父爱如水，清澈而甘甜；父爱如火，热情而严厉。在我们的生活中，父爱不如母爱伟大，他渺小而平常；父爱不如母爱深刻，它浅浅的在生活中印下一道痕；父爱不如母爱美丽，它撒在生活中的点点滴滴。 那一个早晨，北风疯狂的呼啸着，以迅雷不及掩耳之势打翻了天上盛乌云的瓶子。我早早就准备好去学校报名一切，看着窗外的天气不由愁眉苦脸，父亲见了，大手一挥，说道：“别愁，爸爸带你去！”我顿时欣喜得一蹦三尺高。 父亲带我走进停车场，我的心情就像是突然从高山上摔进了万丈深渊。只见父亲跨上一辆破旧古老的自行车，自行车上铁迹斑斑，轮子上染满了腐烂的污泥，散发出一阵阵难闻的臭味。我不请不愿的坐在后座，两只脚小心的尽量避开污泥。自行车前行起来就如他的外表一样，慢吞吞地前挪着。风怒吼着带来阵阵凉意。我心想，这次一定会迟到了，真糟糕！早知道就不坐这辆车了！父亲的声音突然重头顶传来：“孩子，冷吗？”我一怔，抬头正想回答，却看见了父亲，他只穿着一件长T恤，赤裸的胳膊暴露在寒风中瑟瑟发抖。我呆了好一会，愧疚的泪水盈出眼眶。我颤声问着父亲：“爸，你怎么只穿一件衬衣？不冷么？”“爸爸不冷！”父亲在我前方，坚定的语气带着丝丝温柔，久久久久的回荡在天地之间。 “父亲不冷！”这句话，是不是父爱？是！父爱又是什么？父爱就是那自行车，父爱就是那T恤，父爱就是那句“爸爸不冷！”，心，在寒风中像是有一团火在燃烧着…… 我与我父亲我的父亲是个酷爱养花的人，厂里叔叔们都喊他“老花迷”。我大概受父亲的影响，也爱上了养花，被父亲厂里的叔叔叫做“小花迷”。 去年父亲厂里新建了花房，没有买到什么好花，厂领导就建议职工从家里把花拿到厂里，愿意送就送，愿意卖就卖。父亲听了这个建议，回家就同我商量。我说：“那咱们卖哪一盆呢？”父亲神秘地说：“你猜猜。”我伸手指了一盆吊兰，父亲摇摇头，我又指了盆牡丹，父亲又摇摇头……我一连指了十几盆，父亲还是一个劲地摇头。这下我可没这么大的耐心了。“到底卖哪一盆呀？”父亲笑了一下没有说话，只是用手指了指含苞待放的扶桑。我一看心里一惊。这盆扶桑可是我与父亲的掌上明珠，怎么能卖给厂里呢？父亲不会开玩笑吧？我急忙问：“您真的要卖掉扶桑？”父亲说：“要卖，我就不卖这盆了。”我听了顿时大吃一惊：“什么！你想送给厂里？不！我不给！”父亲听了说：“这盆花放在家里只能供我们一家人观赏，要是放在厂里，那全体职工在休息的时候都可以观赏了。”听了父亲的话，我没吱声，我知道父亲是个爱厂如家的人，只好勉强同意了。 一晃两个星期过去了，一天下午父亲对我说：“明天我们厂举办花展，欢迎你去参观。”一听这话，又勾起了我思念扶桑之情，便没有说话。父亲说：“你一定要去，会上还要给你戴红花呢！”“什么？给我戴红花？”我惊讶地瞪大了眼睛。父亲笑着说：“明天你就知道了。” 第二天下午，我带着问号随父亲来到厂里。我们刚坐下，就听大会主席宣布：“就是这两位花迷，把他们培育十几年的扶桑，在要开花的时候送给了厂里。”我听了，脸羞得通红。我与父亲戴着大红花站在主席台上，在那边的窗下放着盛开的扶桑。它在阳光下显得那么红，那么艳。 顿时，我觉得自己胸前的花远没有父亲胸前的那朵可爱。我羞得无地自容，暗想：我一定要向父亲学习，让我胸前这朵花更红、更艳。

你当做日记写就行了。或者说当做写小说。

五年级下册第五单元的作文的写法如下：五年级下册作文他怎么了范文一：在一辆公交车上，虽然还早，但已经挤满了乘客，简直可以用人山人海来形容，十分吵闹。在一个爱心专座上坐着一个年轻人，他看起来不能算朝气蓬勃，但也不像残疾人。因为大家都在做自己的事，并没有人注意到他上车。这时，一位年过七旬，连站都站不稳的老人上了车，公交车司机大喊：有没有人要给这位老人让座的？大家的目光扫视了一圈，都落在这位年轻人身上。车上突然变得寂静，但过了会儿，人们又议论起来：他怎么能这样？他为什么坐在‘爱心专座"上？他又不是老弱病残！一位二十岁的女学生向年轻人比了一个让座的动作，年轻人似乎是没有看到，又似乎是不明白是什么意思，并没有理睬这位女学生。过了一会儿一位四、五十岁的阿姨从后面拍了拍年轻人的背，对年轻人说：年轻人，给那位老人让座。年轻人并不知道这位阿姨在说什么，看了看又转过身去。谁知道公交车突然来个急刹车，老人没站稳，差点摔了一跤。这时，一个三十多岁的中年人站起来，破口大骂：现在的年轻人啊，都不懂得尊老爱幼了！年轻人这才发现人们说的是自己，匆匆站起来。公交车刚好到站了，年轻人赶忙让座，人们看到他那空空的右裤管，公交车一片寂静。五年级下册作文他怎么了范文二：这几天学校音乐期末考，要三到五个人自己组成小组表演，我们几个合唱团人员便自然组成一组了。小Z一开始几次排练还好好的，可第二首歌排练时就跟突然变了个人似的。唱的时候，她心不在焉的，动作啊什么的都做不到位，讨论时一言不发，回教室也一个人单独走在前面，离我们远远的，仿佛不是我们这组的。渐渐地，大家都发现了小Z的异常，大家心中各有各的猜疑，一个同样的问题让大家困惑：她到底怎么了？同往常一样，排练完回教室时，因小Z一人走在前头，大家便开始在后面议论纷纷。小Z是不是家里出什么事了？但那样的话，要好的伙伴里应该早有人知道的呀。难道她不想呆在我们这个组了？不对吧，那样她可以直接和我们说啊，还天天来排练干嘛？难道她厌倦唱歌了？也不会啊，前几天作文还写想当歌唱家呢。一个个问号冒出来，却又被否认，从而冒出了更多问号。大家最后想破脑袋还是不知道，她到底怎么了？我们去问其他同学，但她平时似乎没有这样异常，因此其他同学当然不知道了。问老师，更是没有结果了。真相越是不知道，大家就越好奇，同样也是为了排练的效率，她那样的状态参加排练不等于浪费时间吗？终于，她的闺蜜将真相告诉了我们，而这个真相，却让大家甚是无语：原来，小Z因为第二首歌自己不是主唱而不服气，并且她认为自己唱得更好些。真相，水落石出，也让我们看透了小Z的本性：真是个骄傲又小心眼的人。五年级下册作文他怎么了范文三：生活中每个人遇到不同的事情都会有不同的情绪，在我的印象中和表弟的那次生气对我印象很深。那天表弟来到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他应该是以为我来迎接他，也向我跑了过来。我给了他一个深情的拥抱，并顺手摘走了他的帽子。他还没有察觉出有什么异样，过了一会儿他才发现帽子没有了。回头一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了？一开始他还心平气和的跟我说：哥哥你把帽子给我吧。不给，不给，你自己拿啊！我逗他，一听我这样说，他就有些生气了。发出了警告：你究竟还不还给我帽子？不还不还就不还。我在心里想看你怎么办。弟弟好像看出来我故意整他，这下真的生气了，小脸涨得通红，眼里似乎闪烁着火光，他又一次用威胁的语气对我说：最后一次，你究竟还不还给我帽子？一听他那口气，我拿着帽子跑了起来，看见我这样做，他激怒了，跺起脚来，而且一边喊着：你快给我，快给我见我不理他，他便像一只小老虎一样，来抢我手中的帽子。他先一跳一跳的来抢我手中的帽子，我便把手中的帽子举得高高的。他又想把我推倒来抢帽子。可是没想到我是一位重量级选手，根本推不动。弟弟咬着嘴唇使劲推我。可是还是不管用。表弟见来硬的不行就来软的。用出了他的必杀技。只见他的大嘴一张。哇的一声哭了出来。眼泪像断线的珠子一样流了下来，我只好赶紧认输，将帽子还给了他。他一把接过帽子，破涕为笑。他真是我可爱的小表弟。

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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的五年级下册的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 五年级下册的作文1 星期日上午8点，我们小组集合在新一百门口，打算去这里面研究并观察盐。 走进大门，我们在最左边找到了盐，那儿的盐可多了，大大小小的，有海盐、钙强化盐、碘盐等。这些盐还有颜色呢！一种又粗又黄，像一粒粒细冰糖，另一种又细又白，像一粒粒雪白的细沙。这盐怎么也会有粗有细呀？我们迷惑不解地问旁边的阿姨。这细细的盐是经过加工的，而这种粗的却没有。哦，原来是这样啊！ 那这些盐是怎么来的呢？我们又接着问。这些盐是靠海水晒出来的。晒盐需要在气候温和、光照充足的地区，选择大片平坦的海边滩涂，构建盐田。盐田一般分成两部分，蒸发池和结晶池。再将海水引入蒸发池，经过日晒蒸发水分到一定的程度时，再倒入结晶池继续日晒，海水就会慢慢地成为食盐的饱和溶液，再晒一下，就马上会出现食盐来，这时得到的晶体就是我们最最常见的粗盐。哦！我们听了连连点头。 那盐又有什么作用呢？阿姨又耐心地告诉我们：这盐啊，不仅仅是我们生活中重要的调味品，也是维持人体正常发育不可缺少的物质。但是，小朋友们你们要注意，盐吃多了也不好，它会影响我们的胃和骨头，还容易引发高血压等常见疾病呢！谢谢阿姨！ 五年级下册的作文2 漫话总是能给我们带来欢笑，有的漫画却反映出许多社会问题和做人的道理。 一天，在一个公交车站，一位步履蹒跚的母亲抱着一个正在哇哇大哭的孩子艰难地走向车站里的母子上车处，他们排在了第一位。突然，几位身着貂毛大衣，一看就很阔绰的先生、太太手挽手也过来乘车，他们趾高气扬地一把推开站在他们前边的那对母子，理直气壮地排在母子上车处的通道处。那位母亲抱着孩子去向那些先生、太太们讨个公道，没想到他们正眼都不瞧一下，耳朵像聋了一般，丝毫不听那位柔弱母亲无力的辩解。 这时，车来了，越来越多的人拥了上来。却没有人注意到那对母子，他们被人流推倒了，呆呆的坐在地上。车上站满了人开走了，转眼间，车站已经空空如也，只剩一对孤零零的母子。母亲怀中的孩子依旧在大声地哭泣，母亲的表情漠然而空洞，也许这是最后一班车吧，她好不容易站起身来，瘦小的背影渐行渐远。 看了这幅漫画，我看到了那个时代富人们的厚颜无耻，他们没有同情心、公德心，爱占小便宜。这种行为非常恶劣，在现在的社会已经得到了改善，我相信在将来无人再会做出如此卑劣的行为。 五年级下册的作文3 大家好，我是六年级三班的余晓君，我这次竞选的职位是学习委员。 你知道吗？其实当大队委是我从小的梦想，在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委，当时我非常羡慕他们，同时我也希望自己能当上大队委。在同学伤心的时候，我就充当一个天使，把幸福带给他们；在同学学习上遇到困难时，我便会充当一位老师，耐心的教导他们；当他们犯了错误的时候，我就会耐心的引导他们改正错误，所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。 假如我这次当选了大队委，我就会组织一些学习小组，使一些学习成绩好的同学当“小老师”去帮助一些学习成绩差的同学，使他们的学习成绩有所提高，同时又可以帮助自己复习，真是一举两得。我还会在每一个星期使每一个搬出一份关于学习的手朝报，贴在学校的黑板上，这样可以增加同学们的课外知识，又可以提高同学们的动手能力和思考能力。我还会多组织一些知识竞赛，使同学们能在竞赛中学到更多的知识…… 记得老师说过一句话：“一个人有自信不一定成功，但没有自信就一定不会成功。”这句话常常提醒知我。今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委，所以希望你们投我神圣的一票。记住哦，我是4号的余晓君，一个非常有自信心的女孩。 五年级下册的作文4 在一个风和日丽的上午，公交车上，发生了一件不怎么‘光明"的事情。 现在是早晨7：00钟，公交车上只有依稀的两三个人。此时的公交车平稳地行驶在空无一人的马路上，一个牵着爸爸的手的小男孩百无聊赖地四处张望着，突然，他看到了一个身着绿色上衣的男子将手小心翼翼地伸进了一个黑色的背包里，而那个黑色背包的主人则浑然不知，小男孩没出声，只是拉了拉爸爸的手，示意他往那个男子那看去，而那个有着大肚子的爸爸则看了一眼就什么也没说地别过头去，见自己的儿子还在看，就捂住他的眼睛，迫使他别过头去，而再看看那名男子，等他再次将手从背包中拿出来时已经多了一个粉色的钱包。直到这名男子下车，也没有人来告诉那个女孩她的钱包被偷了。 这是为什么？是因为不想引火上身吗？ 如果是你的钱包被偷了了你还会这么淡定吗？ 是害怕会有同伙吗？ 是不想惹麻烦吗？ 现在的世界都这么冷漠吗？看着一张张写着‘不关我事"的脸，你们的钱包被偷了，你们会高兴吗？ 父母给孩子的教育也很重要，要从小树立起正确的教育价值观。 希望世界越来越有爱。 五年级下册的作文5 春天的太阳照射着大地，一股温暖而又舒服的感觉，我迎着春光来到了公园广场。这的建筑做得很雄伟，像高山一般伫立在我的面前，我围着它慢慢的转了一遍仔细的观赏者它的每个角落。上面的雕刻更夸张，刻得是那么的栩栩如生，我陶醉在了其中。 春风悄悄飞过我身旁，艳丽的花朵在春风的吹拂下频频点头，我向远处望去，公园上人山人海的，热闹得像街市一样，还有很多摆地摊的，在这卖着风筝。。。。 我也一起玩了起来。有的似乎不想玩游戏，拿起照相机给人们拍照。就这样我在公园绕了一大圈。 时间过得很快，我也玩的有些累了，于是慵懒的躺在了草坪上，仰望起这片天空来，在夜空的照耀下，公园显得更是无比壮观，真想就这样进入美丽的梦乡。夜已经很黑，路人也逐渐的散去了，我也该回家去了，我看着这美丽夜景，依依不舍的"离开了。 五年级下册的作文6 在我的脑海中，有许许多多让我感动的事，有一件让我记忆犹新。 一天，我在互联网上看到了这样一个故事。 在一个小村庄的偏僻小屋里，住着一对母女。 母亲深怕遭窃，总是一到晚上就在门把上锁三道锁；女儿则厌倦了像风景画一般枯燥而一成不变的乡村生活，向往都市。 一天，女儿终于忍不住，“妈，你就当没我这个女儿吧！”她只留下了这样一张纸条。可惜，那个花花世界没有她想的那么美好。 十年后，女儿拖着疲惫的身躯，回到了家。“妈——”女儿轻轻的叫着。她敲了敲门，没有回答。她轻轻一推，门却开了。“好奇怪，母亲以前从不忘关门的。”进了门，她看到母亲卷曲在床脚，睡着了。“妈……妈……”听到了女儿的哭声，母亲睁开了眼，把女儿揽入怀中。哭泣了好一会儿，女儿好奇地问：“妈，今天你怎么没锁门呢？” “不止今天啊，我怕你哪天突然回家进不了门，十年来，门就没锁过。” 爱，深深的震撼了我的心灵。 五年级下册的作文7 在生活中有很多让我们感动的事，如：买东西忘带钱商店阿姨让你回家取钱，发烧了爸爸、妈妈送你去医院打针……但最令我难忘也最令我感动的事是：那年冬天我发烧的事。 那是一个下雪后的早晨，我高高兴兴地背着书包去上学，以前的学校每天上完第二节课都要做间操或晨跑，就在晨跑的时候我突然发烧了，那时我还不知道自己已经发烧了，只是觉得浑身无力。中午放学回家躺在床上我就睡着了，一觉醒来发现妈妈坐在床边，妈妈说：“你发烧了，要打针！”我说什么也不愿意，因为我小时候最害怕的就是打针了，妈妈说：“吃饭了，吃完饭我去给你买药。”我吃完饭，妈妈便去给我买药，回来时还借来邻居家的体温计，妈妈给我量体温为了更清楚我发了多少度的烧，量完出于好奇我便看了下38．8℃快到39℃了，妈妈给我请完假便去上班了。妈妈告诉我不要忘了盖被子，于是我便睡了整整一下午。妈妈回来了又给我量了一下体温37℃多，“好多了！”第三天我就好了。 这件事虽然过去了很多年，但仍就深深地印在我的脑海里面，虽然这是一件普通的事，但里面却包涵着妈妈对我的爱，妈妈不顾疲惫去为我买药令我感动。 五年级下册的作文8 同学们看过漫画吗？漫画是一种十分有趣、幽默的图画，漫画有时可以让我们放声大笑，十分有趣，有时又可以让我们有所启发，颇有启示的作用。那么就让我们那么就让我们看看下面这幅漫画，说一说，看完后你想到了什么？ 在这幅漫画中，可以看到一颗刚刚抽出枝丫的小树苗，树苗旁有一个人，坐在地上似乎悠然自得，他依着小树苗，把小树都压弯了，一个手拿铁锹和水壶的工人见到这个情景，走过去问他：“你干什么呢？”那人脸不红心不跳，大言不惭地回答：“等着乘凉”。 这幅漫画，在让我们会心一笑的同时，也轻描淡写地揭示了某些人可笑又可悲的举动——空想。 我们身边有没有这样的人呢？当然有，有些人声称定要考上清华、北大，却无所事事只会喊累，还装模做样地学习，好像充满斗志。有些人说定要找一份好工作，却懒得连床都起不来，只能当乞丐混日子，还说日子苦。这样的人很多。成功需要1%的灵感和99%的汗水，可见努力的重要。那些等天上掉馅饼的人，终究会一无所成。天下没有免费的午餐，我们一定要努力才可以成功啊！ 同学们，看了这幅漫画，你有何感想？你又看过哪些有启发的漫画呢？一起说说吧！ 五年级下册的作文9 亲爱的蒙古小朋友： 你好! 我叫刘思贤，我有一张很会说话的小嘴和一双水汪汪的大眼，一笑起来，就露出两排整齐的牙齿，十分的好看。我性格友善，相信我们能很快成为朋友。 我的家乡在湖南长沙，虽然离你那里很远，但现在科技发达，社会进步很快，我相信我们一定能够见面。不知道你的生活好不好，听说你们那儿在高原地带，空气含氧量很低，我真为你们担心。在我家，有许许多多的书籍，有几本是我最爱看的，真想把它们都寄给你，让你和我一起分享书中的快乐。 我们长沙人都很爱吃臭豆腐，臭豆腐的味道也的确不错，要是你也能来长沙吃一吃臭豆腐，相信你一定会久久不肯离去的。如果你真的来了，也一定要去我们这有名的橘子洲头玩一玩，那里优美的景色一定会让你大开眼界的，我也一定会是你最理想最合格的导游。 我们在经过这次认识后，一定要多多联系，使我们能更深地了解对方，了解对方的家乡。让我们共同进步，健康成长! 五年级下册的作文10 十二岁，我即将告别童年，看着它渐行渐远，我仍然不曾忘记这些岁月里曾发生的难忘趣事。 我家养了一只小狗，它已经陪伴我六年多了，我和它一起成长，它带给我很多乐趣。它是只小女狗，但长得一点也不漂亮。有一天，我想给它化化妆，我先用梳子给它梳毛，它一点也不配合，鸡飞狗窜，我使劲揽住它，胡乱梳了几下，在它头上扎了一个类似喷泉的小辫，又戴了个粉色的蝴蝶结。嗯，不错。我又拿来好几个漂亮的发夹，在它耳朵边，尾巴上，乱夹一顿。我又用彩笔把它的白毛涂了几个小圆点，打量着它还少什么?我学妈妈化妆的样子，用黑笔描了一条弯弯的眉毛，用红笔在脸上涂了大大的圆圈，用发胶把它的几撮毛喷得硬硬的。大功告成，我的小狗变成了可笑的“狗妖怪了。 童年的一个小插曲，带着无限的乐趣，渐渐藏匿在岁月里，但永远不会消失。我的童年，美好，未来，我期待，美好继续。 五年级下册的作文11 我最喜欢的传统节日是春节。每到大年三十，商场里人来人往，大家都忙着买年货。但你知道吗？过年还有一个美妙的神话故事，我讲给你听吧！ 传说中，在一个山谷里住着一只叫“年”的怪鼠，每到春节的晚上“年”都会袭击山下的一个村子。村子里的人非常害怕年，准备到城里过年，在路上，他们看见一个仙人，仙人对他们讲“年”最害怕红色的东西和响声，人们听以后，连忙去买春联和锣鼓。到晚上“年”又来，它看到红色，听到锣鼓声赶紧逃跑，从此村庄太平。 现在，我们每到过年，吃完午饭，就兴高采烈地跑到爆竹店里买许多礼花。到晚上，我便迫不及待的拿出礼花撕开包装袋，取出礼花，用打火机小心翼翼的点燃后向天空发射，只听一声“啪”，一束美丽的烟花挂在天空上，五彩缤纷，好看极。放完礼花后，我依依不舍的回家，和家人观看晚会。 五年级下册的作文12 生活中有许许多多感动的事，如：读书累了，妈妈为我削了一个苹果，是感动;口渴了，朋友为你倒了一杯水，是感动……人之所以感动，是因为生活在爱中。 星期天早上，风声将我唤醒，我在床上伸了一个懒腰，用手揉了揉眼睛，把目光投向窗外，啊!寒风刮得好猛，我不禁打了一个寒颤，我穿上衣服走向窗边，看那寒风吹得小树翩翩起舞，乌云将天空笼罩，变得灰暗，让人不知是早上还是黄昏，我突然觉得好冷啊!突然门铃“叮叮叮”的响了，我很好奇，是谁啊?这么早就跑到我这儿来啦，我开了门。原来是奶奶回来啦，奶奶脸上冻得发紫，手冰冰的，我不禁全身都起鸡皮疙瘩来了，但奶奶却依然微笑着说：“我买了早堂面，趁热吃吧。”一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了，在这温暖的家庭中，我被奶奶的这种关怀感动着，迸出了幸福感动的泪花，端着香喷喷的面条，觉得这碗有千斤重，怎么也放不到嘴边，看着奶奶假装生气的样子，我连忙低下头和着泪水加面条吃进了肚子里。看着我吃完面条，奶奶的眉毛舒展开来，我也感动着抱住了奶奶。 “奶奶谢谢你。”我不会让您白白付出，我以后一定会报答您，服侍您的!这也足以证明，只要世界充满爱，社会就会变得更加美好! 五年级下册的作文13 那一天，雨很大，似乎要把整个城市淹没。我们从学校出来时，我没有带伞。于是，我跑回了家。妈妈急忙叫我换衣服。可是晚上，我还是感冒了。 风在窗户上刮得呼呼响，风铃“叮铛”“叮铛”响个不停，连小狗似乎也害怕了，躺进了它的窝里。“来，先喝一口汤。”传来一声熟悉而又温暖的声音。哦，是妈妈。夜很冷了，可我的心却是热乎乎的。那温暖的汤在肚子里欢快地唱歌。“冷吗？”“不，我不冷。”妈妈喂我把药吃了，自己却咳嗽起来。我忙问道：“妈妈，怎么了？”“没事，好好睡。”妈妈越说没事，我越担心，因为我知道，妈妈是从来不会把自己的病告诉我的。于是，我非常担心妈妈是感冒了。心里不由地想：我该怎样报答妈妈呢？是在妈妈口渴时倒一杯水，还是在她肩酸时给她揉揉肩，还是??那么多可以报答妈妈的方式，我该选取哪一个呢？对了，我就好好学习，长大了孝敬妈妈！ 夜已经很深了，只有妈妈还没睡。看着妈妈忙碌的身影，我不禁感叹：“当妈妈真难。” 五年级下册的作文14 敬爱的老师、亲爱的伙伴： 大家好！ 我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我非常激动，也非常紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？使我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。 假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有非常多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。 工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。 同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！ 五年级下册的作文15 朋友，相信在你的生活中，肯定有敬佩的人，下面让我讲讲我敬佩的一个人的故事吧！ 那是星期六的上午，我和妈妈去逛街，顺便买些东西。我们来到一个大超市，可真热闹啊！买东西的人摩肩接踵，挤挤搡搡。妈妈想买一些水果，我们就继续往前走。走着走着，我看见一个阿姨正在买东西，旁边有一个男的，看起来贼眉鼠眼的，而且东张西望的，手在不停地向那位阿姨的口袋伸去，看来阿姨还没发觉。我扭头望了望四周，只见一个穿着白衣服的大哥哥正在向小偷跑来，小偷一看形势不妙，拿起从阿姨口袋里偷来的钱包，扭头撒腿就跑，那个大哥哥见小偷在跑，就拼命的追，终于在不远处的拐弯处，捉住了小偷，并制服了，然后把小偷带到被偷走钱的阿姨面前，并将自己看到的情况一五一十地说了出来。小偷乖乖地把钱包交了出来，阿姨连连向这位大哥哥道谢。接着保安听到消息也赶来了…… 我看见大哥哥要走，于是快步走上去，说：“大哥哥，你真勇敢。”大哥哥谦虚地说：“其实也不是你说的那么好。” 虽然这位大哥哥我不知道他的姓名，但我从心里深深敬佩他。

关于五年级下册作文5篇 在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗?以下是我帮大家整理的关于五年级下册作文5篇，欢迎大家分享! 关于五年级下册作文1 我们的校园焕然一新。看，小草正从大地妈妈的怀抱里顽皮地探出小脑袋，好奇地张望着这个多姿多彩的世界呢!那边的小竹林又都披上了绿装，竹子上原本枯黄的叶子不见了，取而代之的是一些刚发出来的嫩绿的小竹叶，茂密的竹丛中不时还能找到几棵小竹笋。杨柳姑娘垂下自己碧绿的“长发”，风一来，便随风飘动。这不禁让我想起一句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。高大的“绿衣战士”杨树也脱下了墨绿的旧衣，换上了翠绿的新装，心形的叶子随风飘动，美丽极了!几只可爱的麻雀站在枝头高声歌唱着，它们好像要把这春天的美都唱出来!这时，随着一阵柔和的春风，吹来一丝淡淡的、醉人心脾的花香，一看，原来是那边的樱花。那几棵樱花树，开满了密密层层的粉红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。 春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫!它把一冬天蕴藏的精神力量全都尽情的释放出来了! 俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨，好好珍惜春天吧! 关于五年级下册作文2 龙，是一个神奇完美的“动物”，多少个日日夜夜里，中国人传唱着那首《龙的传人》，多少个岁岁年年里，中国人都会把自己叫做“龙的传人”。 人们都说，龙的故乡在中国，于是九州大地上留下了龙的传人，所以就有了龙口，龙潭，九龙坡，龙门寺……许许多多的关于龙的地名，也铸就了不屈不挠的中华民族。 有关龙的传说数不胜数，下面我就讲一个关于龙的传说，“小白龙的故事”： 泰山黑龙潭下边有个白龙池，据说小白龙从前住在这里。有一次，玉皇大帝叫小白龙下一场狂风暴雨，但他不忍心毁坏老百姓的庄稼，只下了一场牛毛细雨。这下激怒了玉帝，罚他到人间做苦工。小白龙到人间去做短工，并和一个姓崔的姑娘相爱结婚。有一年，赶上大旱，庄稼都快死了，小白龙偷偷地显现龙形，帮助下了一场透雨。但它的原形还是让人发现了。它的妻子听到传闻后，不相信，追问丈夫，并让他现出原形给她看看，小白龙被逼无奈，现出原形，一下子把他的妻子吓死了。后来人们为了纪念小白龙为民浇地的好处，在泉边盖了一座白龙庙。 小白龙，不存在于现实，可这个故事却赋予了小白龙以助人为快乐的品质。 我们是龙的传人，有不屈不挠的精神，拥有龙自由完美的能力。龙，它虽然不存在于现实生活中，但他的精神值得每一个中国人学习! 龙，在中国人心中就是完美自由的代名词，让我们这一代来赋予龙新的精神!让我们把龙的精神传播到，每一个角落! 关于五年级下册作文3 我的爸爸是个农民，但我不会因为他是个农民而不喜欢他，当然也是因为如此，我更爱我的爸爸。父爱相对于母爱来说，是比较严厉的，但我不会因此去拒绝爸爸的爱，也因此我更懂爸爸的爱。更能理解爸爸的心酸。 在我上三年级的时候，爸爸每天要求我写一篇日记，记录下当天发生的事情，并以此锻炼我的写作能力。一开始，我保证一天一篇，可是一次傍晚的时候，爸爸下班回来了，看见我正在外面玩，问我：“今天的日记写了吗?”“写了。”我漫不经心的回答。其实我还没有写。等我回到家去，看到爸爸脸色很严肃，心想：完了，这下坏了，爸爸一定发现了我还没有写日记。于是我小心翼翼地进了屋，爸爸严厉地对我说：“今天的日记到底写了没有?”“没，没有……” 我吞吞吐吐地回答。“那为什么刚才跟我说写完了啊!”爸爸发怒了，像一头豹子“对不起爸爸，我这就开始写。”我赶紧拿出本和笔开始写。这时爸爸的脸色缓和了许多，走过来，语重心长地对我说：“儿子，你要知道，忘写了日记没什么，补上就行了，但是不要撒谎，爸爸不是因为你没写日记生气，而是因为你撒谎了，所以才生气。记住，要做个诚实的孩子!”从此以后，我天天写日记，再也不撒谎了，因为我知道，诚实最重要! 我的爸爸就是这样一个人，他用深沉严厉的父爱教导着我。人们常说，母爱很伟大，母爱很慈祥，但父爱是严厉的，他在教我走人生的道路，没有溺爱，只有远方孩子的前程! 关于五年级下册作文4 大家好!我叫傅凯昕，我是光泽县华桥乡华桥中心小学五年级一班的一位小学生。我的兴趣爱好有很多：打羽毛球，看课外书，画画，游泳，旅游，做手工作品，看电视……总之有好多好多，自己都数不清了。 我在班上担任班长这个职位，我每天都会尽力管理班级，同学们也都会配合我，每次班风评比几乎都拿满分!我在学校里担任广播站站长，副大队长。在这五年以来，我获得了很多奖状：三好学生，“书香少年”称号;“我与经典”同行，小学生征文比赛荣获一等奖;全乡小学生“庆六一”手抄报比赛中，荣获一等奖;第一届古诗吟诵展示赛中荣获一等奖;经典诵读比赛中，被评为“经典诵读之星”，经典诵读演讲比赛荣获二等奖;“我的中国梦”演讲比赛荣获一等奖，被评为“县三好学生”;被学校评为“优秀播音员”;参加全乡小学生写字比赛中，荣获中年级组一等奖，“国学经典”考级中，获得“古诗词”六级。之所以获得了这么多的荣誉，都是得益于学校老师的教诲和自己坚持不懈的努力换回来的。 此外，我还有一个伟大的理想，那就是成为一位艺术家，这个理想是我从小到大都没有改变过的。我一直都在努力，去年暑假去光泽学习画画，收获了很多我以前不知道的知识，而且这次暑假我也打算去学画，我相信，只要朝着一个目标坚持，再难也可以成功! 关于五年级下册作文5 离我家不远的食品店前，有一个卖蒸糕的奇怪的小贩。 早晨，来来往往的人经过他的售摊是，不管你买不买，看不看，他总是对人笑嘻嘻的。 一个小朋友边走边玩弹球，他看见了，笑着对小朋友说“走路可要当心，小心车辆呀，别玩了!”我心想：“人家走路，管你什么事?真是多管闲事!”他呢，不管别人的反应如何，仍旧是那张笑脸。我又想：“你见人就笑，还多管闲事，一定是为了多赚钱吧!” 中午，我放学回家，看到的还是那张不变的笑脸。 下午，我终于憋不住了，拿了2元钱去“会会”他，摸摸他的底细。“唉，买2块钱的蒸糕。”我走过去，递上2元钱。 “蒸糕不能多吃，先尝一块好吗?”他没有接钱，倒递给我一块蒸糕。“给5角。”怎么?只收五角钱?……真是个奇怪的小贩。 我茫然不知所措，接过蒸糕，打量起他来：绿上衣，黑裤子，一张堆满笑容的脸。 “蒸糕吃多了，你会肚子痛的。”他摸了摸自己的肚子，笑的很开心。我突然感到，他的笑不是为了贪财。他的笑正说明他有一颗善良的、美好的心。

五年级下册我和我的家乡作文5篇 无论将来我们走多远，家乡都会是我们的一张魂牵梦绕的船票，因为一旦离乡，便注定会有“夕阳西下，断肠人在天涯”的乡思!下面是我为大家收集的五年级下册我和我的家乡作文例文，希望你喜欢。 五年级下册我和我的家乡作文精选篇1 我的家乡在崇武镇大?村，这里冬无严寒，夏无酷暑，是一座美丽乡村。 我家位于西湖坝顶旁。这“西湖”非彼“西湖”它是一座大水库。早晨阳光照射在微波粼粼湖面上，金光闪闪如金色的纱巾，黄昏时，如一匹柔软绿丝绸。每天清晨，洗衣妇女们那银铃般笑声，唤醒湖中鱼。大鱼，小鱼纷纷游上水面。有时还会蹦出水面来，晶莹水珠，把洗衣人逗得心花怒放。下雨天，湖水长高了，鲢鱼，鲤鱼“噼里啪啦”地撞着石头声，引来一大群捡鱼的人，晚上餐桌上少不了一道热辣辣的“水煮活鱼”。青青的?山抱着绿绿的湖水，绿绿的湖水倒映着青青的?山，山中有水，水中有山，多美的画卷啊！让我想起唐朝诗人刘禹锡的“遥望洞庭山水秀，白银盘里一青螺”。 西湖坝遥遥相望的是?山，它位于村东我们这里人称为“东山”。站在山脚下，抬头一望，满山翠绿，一条弯弯曲曲石子路像一条银龙盘绕山间，山上青石形状各异，像淘气的猴子，像张翅雄鹰，像砍材的樵夫……每一块石头你觉得它像什么，它就像什么。大自然不愧是一位了不起的雕塑家。山顶峰耸立一尊巨大的惠女雕像，丰腴身姿，美丽脸蛋。它眺望蓝蓝的海。海的尽头就是祖国的宝岛台湾。似乎盼祖国统一。碧波万顷，海鸥飞翔，千帆竞过，怎能不让人想起千古佳句“神州侧畔千帆过，病树前头万木春。”是啊，海峡两岸抛弃恩怨，不正迈向和平吗？ 站在?山顶峰面对着崇武有名风景区“半月湾”。暴风雨来临时，这片海港惊涛骇浪，蔚为壮观的景色，晴天时，风平浪静，海天一色，一片开阔。金黄的沙滩上，捡贝壳的，是海螺的，捉螃蟹的……沙滩上攒动着，黄斗笠，蓝头巾。她们扛着渔网，推着小船……你会真切感受到惠安女的勤劳，勇敢。到这儿，你可以画画，可以写诗，可以拍照，感受着风光旖旎的景色，流连于海天一色…… 我可爱的家乡，你是我心中一首唱不完的赞歌。 五年级下册我和我的家乡作文精选篇2 我住在中国的一个小村庄。在这片炎热的土地上，我养育了我和我的朋友。我们有最简单的童年。我们捉蜻蜓，挖洞，荡秋千，偷玉米，做世界上最简单但最快乐的事情。 我的童年就像一个万花筒，珍藏着各种各样的游戏。最难忘记的是我的池塘，我的柳树和那些年我爬上的大树。童年的快乐就像照片，珍藏在我的记忆中，我清楚地记得每一棵树的故事，每一朵云的形状，以及每一处废墟的秘密。 我知道我与这片土地有联系。它承载着我，我依恋着他。如果艾青曾经对他的家乡说：为什么我的眼睛经常含着泪水？因为我深深地爱着这片土地。 我对家乡的概念更多的是我吃她的水，在他身上种植食物，他的呼吸已经融入我的血液，血管在我身上流动，我对他的爱已经超过了爱，这是一种伴随我一生的感觉。我的家乡在浙江西部一个美丽的小村庄里。 村前有一条小河。这条河沿着蜿蜒的道路延伸很远。河水清澈，但水很浅。我问父亲为什么。我父亲说：“我的孩子们；今年的干旱太久了，没有下雨，河水也蒸发了河的两岸都是连绵起伏的小山，长满了树木。从远处，你可以看到一片郁郁葱葱的地方。像别墅这样的房子建在山脚下。它们非常漂亮。我们过桥时发现了一只可爱的黄色小猫。我父亲用手抚摸小猫，小猫警惕地抬起尾巴。突然，一只小狗跳了出来，小猫敏捷地跳上了栏杆。我抬头看见一只黄鹂悠闲地站在蓝天下的电线杆上。在爷爷家门口，一只母鸡走在石板路上。我父亲时不时地回首往事，对我说：“我的父亲；公鸡的头顶比母鸡的大，尾巴比母鸡的长，母鸡的腿比公鸡的短门前有一棵梨树。梨树上长满了棕色的小梨子。虽然梨很小，但它们是原始的，非常环保。 在田埂上，芝麻结出芝麻，芝麻顶部开花。这时，我想到了一句话：“芝麻花开得越来越高我看到芝麻附近有一颗葡萄，葡萄藤紧贴着石墙。” 五年级下册我和我的家乡作文精选篇3 我的家乡在四川成都，那里风景优美，山清水秀，鸟语花香，是个迷人的地方。 火锅，又称“麻辣烫”，是成都有名的特色。这金黄金黄的大锅，一半是翻滚着的辣椒娃娃，一半是清澈见底，味道鲜美的菌汤。我看得入了迷，回过神来赶紧用勺子舀了一大勺汤，啊！简直唇齿留香，鲜得眉毛都快掉了，恐怕玉皇大帝也从未尝过这人间美味哟！ 每到过年，我们家的亲戚都会来聚聚，有的时候晚上吃烧烤，还有的时候是一起吃火锅，虽然我们就一种麻辣的味道，可是我们还是吃点不亦乐乎。 但是最有名还是那吃过忘不了的名菜——陈麻婆豆腐。陈麻婆豆腐是四川地区传统名菜之一，主要口味为：麻、香、辣、嫩。瞧，豆腐上满布的干辣椒粉和黑胡椒粉，在雪白细嫩的豆腐上，点缀着光彩照人的红油，在红油背后，有着鲜红鲜红的尖辣椒和牛肉末。瞧，多么让人垂涎欲滴啊！ 四川和杭州可不一样，有些是体验不到的，比如捉鸡，扒花生，摘血橙等，而且钓鱼也非常有趣，有的时候直接下水捉鱼，水就到膝盖这么点浅，当然这是安全区，危险的有几米深。上山去玩，可以叫上朋友一起去游玩。 下面我就给大家介绍一个风景名胜：三星堆。三星堆到底是什么呢？当然不是三个土堆了。三星堆是在1993年被挖掘出来的，它的占地面积是12平方公里。是四川迄今为止发现范围最大，延续时间最长，出土文物最为精美，文化内涵最为丰富的古城、古国文化遗址，被称为“长江文明之源”。它位于成都平原北部之沱江冲积扇上，北临沱江支流湔江。这就是成都有名的三星堆。 成都还有许许多多像三星堆一样的风景名胜，它们为成都增添了许多的魅力；成都还有许许多多像叶儿耙一样的小吃，它们为成都增添了更多的美食……这些使别人更关注成都，这就是我的家乡——四川成都。 五年级下册我和我的家乡作文精选篇4 在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广;在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强;在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。 从小以来，“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，望着绘满群山大河的地球仪，祖国那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。 记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：你最爱哪一面?我自豪的回答：当然是中国的五星红旗了!妈妈又问为什么呢?我说：“因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。” 千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。 今天，在世界的地平线上终于迈上了国际化的道路。如今的中国，已不是任人宰割的弱国，如今的中国，拥有光辉灿烂的文化，创造着让全世界都刮目相看的伟绩。你看，神舟飞船一飞冲天;嫦娥一号邀游月空;伟大的祖国申奥成功，都在向世界昭示：中国正在与世界接轨，正在与时俱进，正在飞速发展。 做为一个中国人，我怎能不骄傲自豪? 就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡—__。 五年级下册我和我的家乡作文精选篇5 家乡，永远是那么美，家乡，在我的心里永远是那么亲切，家乡的山高大雄伟，家乡的水清澈而明亮，家乡的土地永远都散发着清香。 我 的家乡坐落在淄川区，小的时候，这里就是我的一片乐土，每当冬天下雪的时候，我们几个小伙伴都成群结队到有冰的地方，到处滑来滑去，有的地方不能滑我们就 洒上水，过几分钟便冻成冰了，我们在冰上别提多高兴了，那时的一切都那么的美好，在这片土地上，到处都是我们的欢声笑语，那情景是我一生都值得回忆的。 今 年的大雪给我们每个人都带来了欢喜的心情，给大地也增添了不少生机。到处都是银妆素裹，白雪皑皑，就像童话般的世界。想起了童年时的心情，可是现在的我， 没有童年时那么顽皮，而是一个人漫步在这雪的世界里，享受着这美丽的雪景，感受着冬天大自然带给我们的礼物，看着这个银白色的世界，让自己突然感觉自己的 故乡真美啊。 在我的家乡信念是我们最期盼的节日，那是有烟火陪伴黑暗的夜空，有欢声笑语映衬着无边的寂静，家家户户坐在一起，谈笑风声让人觉得无比温馨，也让我觉得无比幸福。 我爱家乡，我留恋家乡的土地，爱家乡的每一条小河，大山，更爱家乡朴实勤劳的人们。我爱我的家乡。

【篇一】五年级下册优秀作文450字 　　在我成长的道路上，发生过许许多多难忘的事，有幸福的，有快乐的，有后悔的，还有感动的……其中有一件事是令我极为感动，那就是学骑自行车。 　　一个阳光明媚的早晨，爸爸妈妈带我去学骑自行车。一开始，我就再三嘱咐爸爸妈妈:“你们千万不要松手，不然我会摔倒的！”他们点点头答应了我。于是，我便开始骑自行车了。骑着骑着，我突然觉得速度快了不少。我回头一看，原来爸爸妈妈早已松手了。我心一慌，手忙脚乱，控制不住方向，就连同自行车摔倒了。手和膝盖都擦破了皮，我疼的坐在地上嚎啕大哭。妈妈赶紧跑过来帮我涂药、包扎，安慰我。爸爸则严厉的对我说:“人生总不能一帆风顺，现在这点小事就屈服了，以后长大怎么办？难道还要你的妈妈去帮你？”我听了立马生气地站起来，想:骑就骑，谁怕谁！于是我又骑上了自行车，一赌气，就骑出了老远。看着我学会了骑自行车，爸爸的严肃消失了，取而代之的是满脸的微笑。我这才知道，原来爸爸也和妈妈一样爱我，只是表达爱的方式不同罢了。 　　父爱如山，母爱如海;父爱无形，母爱有情。爸爸妈妈，在你们伟大圣洁的关爱中，我无比感动！ 【篇二】五年级下册优秀作文450字 　　童年是彩色的，有银铃般的笑声，也有成长的磕碰，不过最让我记忆犹新还是发生在4岁时的一件趣事。 　　记得那一年，我家里养着几只可爱的小鸡，它们常常在院子里玩耍，就像一个个顽皮的孩子，但我对它们喜欢得不得了。一天，妈妈把我从幼儿园接回来后就去买东西了。我跑到园子里玩耍，看见一只小鸡在泥土里打滚，我连忙跑过去，一边跑一边说：“小鸡，快出来，不要在地上打滚，这样多脏啊!”可它就是不听，我只好走过去把它拉出来，让它去别的地方玩。可我一放手它又跑了，还啄起了自己的屎!可气，小黄鸡都变成小黑鸡了。我就把它捉回家放进水里，我以为它能像鸭子一样游泳，也好让它把自己洗得干干净净。我把小鸡放进水里，小鸡在水里扑打着，“叽叽”地叫喊着，我假装生气地说：“好宝宝，别闹，乖乖洗澡!”小鸡沉到了水中，我还以为它贪玩呢。妈妈回来后，走进洗手间一看，“啊!”妈妈奇怪地对我说：“你怎么把小鸡扔进水里，还淹死了呢!我理直气壮地说：“小鸡会游泳的，怎么会死呢?”看着被淹死的小鸡，我顿时傻了眼，才知道自己是多么的无知。 　　无知的童年，真是多么美好，多么有趣呀! 【篇三】五年级下册优秀作文450字 　　童年的故事好似那一望无垠的星空上的闪闪发亮的星星，一闪一闪，让人看了倍感温馨。现在，就让我摘下最闪的那一颗与你共同欣赏—— 　　我呀，是个泡泡糖迷，每当我嚼泡泡糖时，都会不由自主地想起那封为了泡泡糖写下的“遗书”。 　　在我四五岁时，经常嚼泡泡糖，而妈妈担心我把泡泡糖吞下去就会立马死去。我还真是不禁吓，听了立马乖乖点头。 　　可不幸的事情终于发生了。那天，爷爷奶奶出去买菜了，爸爸妈妈又在上班，我则自己悠哉悠哉地趴在沙发上边看电视边嚼泡泡糖。当看到精彩镜头时，我已激动，泡泡糖竟从我喉咙中滑了下去!怎么办?我急的团团转，禁不住哇哇大哭。这时，我想起了电视上那些快死的人都要写遗书。既然我也要死了，干脆也写一封! 　　于是，我握着“千斤重”的笔，含着滚滚而流得热泪，开始一笔一画地写起了“遗书”。我也不知道过了多久，我终于“写”完了。便把“遗书”放在桌上，自己憋着泪爬上了床，等待死神的降临。 　　不知不觉间我居然睡着了。等我再次迷迷糊糊地醒来时，我恍惚间觉得自己已经身穿白衣，头顶小光坏，背插小翅膀地升入了天堂。想到这些，我不禁哇哇大哭。等一下!天堂怎么这么像我家呢?推开房门——只见奶奶和妈妈正在厨房里料理晚饭呢! 【篇四】五年级下册优秀作文450字 　　我最喜欢的人，当然是重女轻男的爸爸了！爸爸不像别的父母重男轻女，而是重女轻男。这就是我喜欢爸爸的其中一点。 　　我还记得那一次，我放学了，爸爸来接我。我就说：爸，我想买一本书！”爸爸好奇的问：“什么书呀？”我像一个先知抬头说道：“就是叫《作文密码》的书，三年级的哦！”“好啊，那我们走！”爸爸拉着我的手，就马上出发了。 　　到了书店里，爸爸问了一个工作人员，说：“请问，这里有一本叫《作文密码》的书吗？”工作人员微笑道：“对不起，先生，已经卖完了。如果来早点的话，还能买到。”“那什么时候有货呢？”爸爸有点失望地问道。工作人员说道：“10天后吧！”“可是我现在就想买。”我说道。“可是……”爸爸有些犹豫，又说：“好吧，那我们去其他书店找吧！” 　　现在，爸爸就为了帮我买书，只好挨家挨户地找了。我看这汗流满面的爸爸，心不禁愧疚起来：真不该让爸爸这么幸苦的为我找一本书。“爸爸，不用找了还是回家吧！”我小声地说道。爸爸无所谓地说道：“没事，没关系，再找找吧！”听了这句话，我的一滴豆大的泪珠便不挣气地掉下来了。 　　买完后，已经10点多了。我也悄悄地入睡了。 　　现在，我还珍藏这一本拥有着父爱的一本书。 【篇五】五年级下册优秀作文450字 　　每个人的人生里，拥有：童年，青年，中年，老年。在那当中最喜爱的是那个无虑，开心玩耍的童年吧！而且还会留下深刻的记忆。 　　小时候，每天都天真地在屋子里东窜西窜的，因为我天生害羞，很少和村里的伙伴玩，而且爸爸和爷爷通常每逢有什么特别的节日或者有空才会回家，妈妈也每天早出晚归的工作，只有我和奶奶在家，有奶奶的地方便有我的身影。每天都做一个围绕奶奶转的乖乖女，是多么讨人喜爱呀！可乖乖女也有糊涂，惹奶奶生气的时候：记得那天，跟着奶奶去菜园，却不喜欢田里的泥巴，奶奶只好把家里的钥匙交给了我，我变在村里乱窜：“咚！”当时脸上可是又青又紫的，钥匙被我一个手滑丢进了村里的池塘里了，那么深的，怎么可能拿上来，只好去菜园找奶奶认罪了，不出意料之外，奶奶头顶真的顶着三丈高的火正向我烧来而且还随手拿起一根棍子追着我，当时虽然乖巧，但是基本的逃亡反应还是有的：撒腿便跑，村里的人见状都围了上来，我便迅速窜进了人群中，奶奶怎么也追不到，当村里的人得知原因后，邻家的伯伯取来大磁铁吊在水中，来回的走动，花了好大会儿功夫才把那钥匙给吸上来，奶奶也放过那犯错的我了，头顶的大火也慢慢地熄灭了…… 【篇六】五年级下册优秀作文450字 　　我的外公，今年六十多岁，身材不是很高，花白的胡子，浅浅的皱纹，那双永远笑眯眯的眼睛，总让人觉得外公是一位和蔼可亲的老人。 　　记得有一次放学后，天突然下起了倾盆大雨，别的同学都被家长接走了。只剩我一个人孤零零的站在教室外的窗口，焦急的等待着是谁来接我呢?爸爸妈妈要上班，外公又生病了。是谁来接我呢?正想着，从远处走来一个熟悉的身影，是外公吗?我真有些不敢相信。20米……10米，啊，是外公!我高兴的冲过去抱住外公。“‘昕昕"你在这里等急了吧?”“快趴到外公的背上，让外公背你!”“不，外公我要自己走……” 　　话还没说完，外公背着我就走。“听话，快趴好!”说完便一只手撑伞，一只手用力的托起我，迈开大步向学校的大门走去。我趴在外公的背上，听见越来越急促的“呼哧，呼哧”的喘气声。我几次要下来，可外公却不同意。突然“哎哟”一声，外公的脚踩进泥坑了，一个趔趄，差点儿摔倒。我感觉到自己的身子随着外公猛地一晃，随后被夹得更紧。不知是雨水还是泪水，从我的脸颊滚下来。我的喉咙像被什么东西卡住了，什么话也说不来。我把身子紧紧的贴住外公，只希望自己能变轻，在变轻，轻得像一阵风，拂去外公的疲惫…… 　　好不容易才回到家，我的衣服一点也没湿，而外公却全部都湿透了。 　　亲爱的外公，我爱您!愿您长命百岁!

1.小学生五年级下册第四单元作文他___了 　　她成功了 　　她成绩很差，上一次的单元考试她只考了60几分，可这一次，她居然考了100分。她成功了。 　　两周之前，第三单元的卷子发下来了，她只考了61分，她很伤心，一言不发，嘟起的小嘴可以挂一个夜壶。班长走了过来说：“切，才考这么点儿分，我考了100分，你和我差得远呢，小菜鸟。”她强忍着泪水，只是默默地改卷子上的题。看到这一幕，李天走了过去，说：“赵三红，你以后不会做的题问我，我一定详细的给你讲解。”她听后很开心，嘴角上扬了一下，说：“谢谢你，李天。”在这之后，她每次遇到不会的题就问李天。别人下课去玩了，可他俩还在认真学习。此时李天的心里想：“她这么认真，一定会考好的。” 　　第四单元的考试开始了，班长心里想：“那个小菜鸟，肯定只考得到六十几分。”可班长不知道的是，她为这次考试做好了万全的准备。李云在考试中看了她一眼，心想：“看她这副表情，一定会考好。” 　　考试结束了，她望着李天，点了一下头，李天会意地回点了一下。成绩下来了，她竟考了100分，李云满意地笑了。 　　这一次，她成功了。 2.小学生五年级下册第四单元作文他___了 　　他被夸了 　　在我从一年级倒五年级的学习生涯中，最难忘的一件事，就是咱们班的搞笑小丑、调皮大王——谭衰哥居然被老师夸了。这真是不可思议啊！ 　　那是一个阳光明媚的早上，我们正上着语文课。课文中有一段非常优美的文字，老师要求大家齐读，可齐读的默契全无，于是老师决定抽人朗读。听见要抽人读时，大家心中都慌得不得了，各自都理下了头，假装看书，生怕被抽到。 　　突然，坐在讲台边的那位男生——谭衰哥，发出了“亿”点噪动声，惹得全班哄堂大笑。老师看了看这个自投罗网的“鱼儿”，便命令他站起来朗读。谭同学肯定不敢违抗啊！便遵命照做。顿时，教室里响起了他洪亮的吞吞吐吐的朗读声。 　　等他读完之后，老师便走向了他，拍拍他的肩膀，说：“谭XX这个孩子，平时虽然调皮，但今天朗读的态度还是可以的，声音十分哄亮，希望大家都学习他的这个优点哈！”当大家听到他被夸的时候，十分惊讶，这可是我们第一次听见老师对他的表扬啊！而谭同学呢，听见自己被夸了，一下子得意忘形起来，回过头来，面对大家，露出了一个略带猥琐的笑脸。 　　这事不知过了多久。反正，我至今都记得。 3.小学生五年级下册第四单元作文他___了 　　她陶醉了 　　她是我的一个朋友，一个一天不看书就一身不快乐的小书虫。所以，我根据她名字“胡书语”的谐音，给她取了一个形象的绰号——“苦书女”。 　　突然，电话铃声响起，原来，是她约我一起去书城看书，这可是我第一次与她一起看书。我欣然答应。 　　来到书城，她直奔书架，很清楚地取出了一本书，选了墙角一幽静处看了起来。我也随意挑选了一本书，挨到她坐了下来。扭头一看，哇塞，她全然不知我的到来，只见她双眼直盯盯地看着书，仿佛要钻进书中似的，那樱桃小嘴紧抿着，眼睛眯成一条缝。我想，这应该是文中的主人公发生了些灾难吧，又过了一会儿，她自个儿乐呵呵地笑了起来，就像一个傻小孩儿刚得表扬后的笑容。看着她那自得其乐的样子，我不禁也笑了起来。“哈哈，好！好！”那是什么喜事？会把她高兴成那样？还高声喧哗起来。我心中有些担心，她在那儿搞那么大声，会影响其他人的。于是，我轻声对她努努嘴，说：“别大声叫，一会儿管理员把你赶出去了，我可帮不了你。”说罢，她才回到现实，失望致极，嘟着小嘴儿走向书店最里面，那里连一个人影也见不着，连自己的心跳也听得见。走后，静了许多，我忽然觉得我是不是多虑了？是不是，我还朝她看看。 　　夜幕降临。书城开始清场了。可是“苦书女”还在看，她根本就没听见广播声。我走过去对她吼道：“苦书女！回家了！”可是，她还是没听见。我又提高了一个八度：“回家了！听见没！”“啊？这么快？”她疑惑地望着我，最后还翻了一页。 　　我生气了，就在她眼踱了踱，她才回过神来，依依不舍地离开了书城。 4.小学生五年级下册第四单元作文他___了 　　她生气了 　　“啦啦啦，啦啦啦……”我一边哼着歌，一边向家走去，要问我为什么这么高兴，那是因为我在培训班上考了第一名。 　　回到了家，我迫不及待地跑到妈妈面前，大声说：“你看，第一名！”妈妈听了，一边摸我的头，一边夸道：“儿子真棒，晚上给你做好吃的可乐鸡翅。”我听后，大呼：“哦耶，好！”便立刻跑到沙发，津津有味地看起了电视。 　　不过，妈妈拿起试卷看了看，脸上的笑容立马挂不住了，神情变得如夏天的天气，说变就变，刚刚灿烂阳光的天空即刻变得乌云满天起来……她阴沉着脸，把我叫了过去：“来来，这题你不会做吗？”我不在意地答道：“粗心而已。”妈妈手一拍，指着我的鼻子，破口就骂：“找理由是不是，给我去把这题目抄20遍！”我慑于母威，只得乖乖去做了。 5.小学生五年级下册第四单元作文他___了 　　他入迷了 　　老爸是个书虫。 　　他平常大多数时间看的是电子书，当然也看纸质书，喜欢读小说，历史书籍，可惜大多数我都看不懂。 　　老爸的书房里，架子上、书桌上、地面上都满满的堆放着书。老爸已近四十，但读书时的样子看起来却像小孩般如痴如醉。作为一位语文老师，一名知识分子，他是真喜欢读书。我问他为什么，他说因为读书可以拓展视野，丰富精神世界。我似懂非懂。 　　有一天晚上，我在看书，爸爸却无精打采地坐在沙发上，一副昏昏欲睡的样子。突然门开了，妈妈从外面回来，手里拿着个快递，说：“这是谁的书呀?”爸爸一听，顿时两眼放光，“嗖”的一声从沙发上弹了起来，紧接着施展轻功，以迅雷不及掩耳之势“刷”的一下飞到门前抢过书，转身就向书房奔去，进了书房，反手一掌把门合上。那时，在沙发上的我被老爸这一连串的动作惊得目瞪口呆。我心想：真是个书虫，看到书就像得到宝贝一样，他该有多爱看书啊! 　　晚饭时，我见爸爸不出来吃饭便也不去叫他。吃到一半了，他还没出来。我有点生气了，悄悄地打开书房。我站了一会儿，只见他双手捧着书，脸上时喜时悲，偶尔还像梦游一般自言自语，完全没有注意到我，或者根本没把我放在眼里。我走近他，伸出手挡住他的视线，他一把推开我的手。我用双手擒拿住他的书，他五指齐下泰山压顶，我竟毫无还手之力。几分钟后，妈妈破门而入，大吼一声，这才把他擒回饭桌。走出书房，他还双手捧书边走边看，似乎书里面又美食似的津津有味地品着。 　　第二天早晨一起床，他就兴奋地跑过来跟我说，他把那本书看完了。我为之一振：怎么可能，那么厚的一本大书!仔细一问，他竟熬夜看到凌晨四点多才睡觉。 　　我很纳闷，书真的能那么让人入迷吗?不过看到老爸那样子，估计真有这个神奇功能。 6.小学生五年级下册第四单元作文他___了 　　他懂事了 　　我有一个可爱的弟弟，他有一双跑的贼快的腿，一双水灵灵的眼睛，苹果般红的脸。但他有一个不好的习惯——“不会整理”。 　　每天他玩了玩具总不收拾，总是外公去收。每天如此，外公总也不说他。有天，我看着外公的背影，越来越不是滋味，说：“外公！您看看您！每天对弟弟娇生惯养，您得要他自己收呀！”外公又心平气和地说：“没事，弟弟还小，不懂事！”紧接着弟弟抛给我一个鬼脸。我都快气哭了！ 　　可有天，我回来，发现弟弟正学着外公的样子收拾玩具呢！我如哥伦布发现新大陆一般躲在门后，看着弟弟收拾。我当时心里那个甜呀！像吃蜜甜一般，我去叫外公看。外公看着更是眼睛咪成了一条缝，喃喃地赞道：“你弟弟终于长大了，学会整理了！”我也高兴地小声对外公说：“是呀，以后您、我也没有那么辛苦了！” 　　从那天起，弟弟几乎不需要我和外公管，自己吃饭，自己睡觉，自己写作业，自己去上学，甚至自己去图书馆。 　　看着弟弟一天天的长大，一天天的独立，一天天的懂事。我这个姐姐怎么会视而不见呢？我真是打心底里为弟弟感到高兴！ 7.小学生五年级下册第四单元作文他___了 　　他伤心了 　　“丁零零”上课铃响了，老师抱着一堆试卷走教室，吩咐一些同学发试卷。很快，弟弟的试卷被发了下来，弟弟拿起试卷，看了看自己的成绩，愁眉不展的。紧接着就是老师的一顿批评，听了老师的话，弟弟羞愧的低下了头。 　　在回家的路上，弟弟想着老师对自己说的话，很伤心，低着头，叹着气，好像有一块石头压在他身上似的。他看了看周围，原本欢快唱歌地鸟儿，现在发出哀鸣，小花和小草也弯下了腰，枯萎了。弟弟微微的抬起头，看了看天气，清朗的太阳被乌黑的乌云遮住了。快要下雨了，弟弟带着悲哀的心情，迈着沉重的步伐，快速地走回家。 　　到了家门口，弟弟轻轻地敲了敲门，奶奶把门打开了，弟弟走到书桌旁，放下书包，从书包里拿出了自己考砸的试卷，皱起眉头，一遍又一遍全神贯注地盯着试卷上的错题。似乎在想自己为什么会考的这么差，真是太粗心了。过了一会儿，妈妈走了过来，拿起他的试卷，看了看他考出的成绩后，骂了一顿：‘你怎么考的这么差，平时这些题目都有做过的，你怎么会那么不认真的。" 　　弟弟惭愧地低下了头，脸色瞬间变得苍白，眼神低迷。他无精打采地拿起试卷，不知不觉间眼泪流了出来，一颗颗泪珠像断了线的珍珠一样，滚下脸颊。眼泪越来越多。终于，弟弟大哭起来，眼泪像下雨一般落了下来。 　　我赶紧拿来纸巾，擦掉弟弟的眼泪，又哄他，他停止了哭泣，又重新开心起来了。 8.小学生五年级下册第四单元作文他___了 　　他真的伤心了 　　他的眼眶逐渐变得湿润起来，眼球中还带有一条条血丝，他哭了。他用双手使劲地揉着眼眶，一行行泪水随着脸颊流了下来，他伤心了…… 　　我的表弟，是位很有爱心的孩子，每一次在街上遇到流浪狗或者流浪猫，他都会给它们喂食。但他也有一个缺点，就是喜欢告状。每当我犯了什么错，他总会第一时间告诉我妈妈和小姨。那天，我不小心在厨房里摔碎了一个碗，幸好妈妈没听见，不过……多管闲事的表弟听到了声音，跑了过来，他看到了这一幕，张着大嘴巴、右手指着地上的碎碗，惊叹了一声。我赶忙捂住他的嘴，小声告诉他别出声，可他哪里知趣，竟直接跑进了妈妈的房间，对妈妈说：“大姨！哥哥他摔碎了厨房碗！”妈妈知道后，气得火冒三丈，抄起鸡毛掸子，狠狠打了我一顿。 　　后来，我想了想，只不过摔碎了一个碗，妈妈至于打得我这么狠么？不应该！所以，我猜测，一定是表弟添油加醋说了我什么坏话。我一个人在房间里哭着，这时，表弟拿着一袋饼干来到我房间里，小表弟边吃饼干边对我说：“哥！对不起啊……大姨给了我袋饼干，你也尝尝？真好吃！”我看小表弟吃得津律有味的样子，我心中的怒火一下子给点燃起来。我便起身，朝着表弟大声吼道：“都怪你！要不是你，我能挨打么？你还在这里幸灾乐祸！滚！滚！我再也不会理你的。”小表弟被吓愣了，他傻傻地站在一旁，手中的饼干自然地脱落下来，眼眶逐渐湿润起来，呜呜……他伤心了！ 　　这是我第一次吼表弟，他真的伤心了。 9.小学生五年级下册第四单元作文他___了 　　他尴尬了 　　今天，老爸的一个兄弟伙的儿子亮亮到我家来玩。一般大小的弟弟见了亮亮，可高兴了，又是拿玩具，又是拿零食的，把亮亮招待得周周全全的。 　　热闹一番后，我们都觉得无聊了。在大家的一直赞同下，我们决定看一部名叫《刀剑神域》的动漫。因为有“客人”在，小主人忘不了“热情”，弟弟去厨房房里拿了一些薯条和一碟番茄酱，我们一边吃一边看，真可谓逍遥自在。一会儿，当我看向薯条的时候，薯条已经所剩无几了，但番茄酱几乎没啥少，“啊！怎么茶几上有几点红墨水？”我心里嘀咕着，“莫不是刚才这小客人一直在蘸红墨水？”我一边想，一边歪起头朝“小客人”的嘴巴看去。哈哈，嘴唇边红彤彤的，那是红墨水的颜色。我顿时明白了一切，我喊了亮亮一声，他没听见。我只好给了他一巴掌，他这才回过神来，转过身，疑惑地对我吼道：“你神经病啊？！你别打扰我看动画片好不！”说完，我哈哈大笑，弟弟被我的笑声所吸引，他也转过身来，当看到亮亮的嘴时，他也大笑起来。亮亮更加迷惑了，不知道我们笑啥。这时，我起身拿来一个镜子递给亮亮，亮亮照了照镜子，“啊！我蘸了红墨水？”他的脸顿时红到了脖子，赶忙胡乱地用手抹了抹嘴，红墨水一下子又糊满了鼻子和下巴，匆忙间，他立刻往卫生间跑…… 10.小学生五年级下册第四单元作文他___了 　　他生气了 　　在上幼儿园时，我一直羡慕一个人，虽然不记得他叫什么名字了，但记得他总是从家里拿来很多玩具，这就是我羡慕他的原因。但是，那件事后，我再也没有向他借过玩具。 　　我知道，其实他是一个胆小鬼，如果别的小朋友向他借玩具的话，他如果不肯借，别人就会说：“不借，信不信我打死你。”他就只好乖乖认命。但如果是我借的话，他一般都肯借，他不借我就不勉强。 　　那次，上画画课时，我正努力的画一幅画。这时，他突然一句说：“看，这个可是我妈妈给我买的，好看吧！”我一看，哇！一个小型蓝色变形金刚，真好看。胸前有一个小型火车头，右手握着一把黑色手 枪，背后还有一个按钮，可以发声。一时间，我手痒痒的，巴心不得马上拿过来玩玩。“可以借我玩一下吗？”他二话没说，便递给了我，并告诉了我变形的方法。 　　我低着头玩着，他担心地说：“别玩了，等老师讲的时候再玩，不然老师给我收了。”我假装没听见，继续玩自己的。忽然，老师大吼一声：“魏恩宇，干什么呢？把头抬起来！”这时，旁边一个多嘴的同学说：“老师，他在玩玩具。”老师一听，迅速走下讲台，理直气壮地将变形金刚收了上去。 　　坐在一旁的他生气了。我不好意思地朝他看过去，只见满脸通红，大张着嘴，“啊，叫你莫玩，你不听。”一气之下，他用力拍了一下桌子，几滴“珍珠”落了下来，他哭了……我试着安慰他，他却一掌将我推开了，并说要和我绝交，还说再也不借我玩具了！ 　　从那以后，我一直不敢再找他借玩具了。

　　未来的学校（范文）　　每个人心中对未来都有着美好的憧憬，12岁的我对未来校园也充满了好奇心。我常常遐想着校园的美好蓝图，想着想着，我突然掉入了时间的旋涡，来到了未来的学校。　　首先映入我的眼帘的是校门口的两个机器人保安。它们身上设有智能读卡器，只要同学们一靠近，身份就能被自动确认，大门也就会自动打开，有效地防止了外人进入校园。校园更安全了。为了更全面地欣赏到园内的美景，我踏着欢快的脚步走进了这美丽的校园，　　只见操场中央有一棵参天大榕树，树下停放着一张张智能学生椅。它能悬浮在地面上，还可以载你到校园里的任何地方。下雨时，椅背上会自动跳出一个透明保护屏。只要按下椅背上的服务键，机器人保姆就会送来点心和茶水。它还可以随时更换颜色和图案，夜晚还会发出五彩荧光。这使得校园更加瑰丽了。　　我从同学们的口中得知国雄教学楼下建了一个巨大地下室，那是“多功能场景变换室”。需要时一按遥控器，地面上就会打开一道神秘之门，顺着门内的楼梯我便进入到一个长100米，宽50米的特大运动场，同学们在那里做操、集会、文艺汇演不用害怕风吹雨打。场馆四周的墙壁是一块块屏幕，场内有个场景转换器，它运用了“海市蜃楼”的原理，不但能把地面上的阳光输送进来，还能将你最喜欢的场景随意更换进来，令人仿佛身临其境，感觉奇妙极了！　　当我正想试试这场景的更换功能时，突然觉得脸上火辣辣的，感觉好像有人掐我似的，我突然从甜美的睡梦中醒来。原来是美梦一场啊！为了实现这未来的梦想，就让我们共同努力，让梦想早日实现吧！

他_了五年级下册第三单元作文【10篇】 大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼写作能力，让自己的心静下来，思考写作方向。那么作文怎么写呢?以下是我整理的他_了五年级下册第三单元作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 他_了五年级下册第三单元作文(一) 时间入流水一般，有些事情会随着时间而被遗忘，但也有一些是会让你至今难忘，有些是感恩的，有些是快乐的，有些是悲伤的……我也有一件事让我至今感动。 那天是个雨天，电闪雷鸣的。我像往常一样坐班车回家，到了家，雨还没有停，我便马上写作业。写了半小时后，我肚子饿了，但心想还有作业，就没有到冰箱去找吃的，便继续写了。终于写完作业了，我赶紧去看看冰箱里有什么吃的，不过让我很失望，除了下酒菜和大葱就没什么能吃的了，我只好回屋静静地等妈妈回来。我的肚子“咕噜咕噜”地叫着，好像在说我都快饿死了，快给我吃的。我也想对肚子说你别叫了，等一会妈妈回来就好了。 突然，传来敲门声，我心想肯定是妈妈，高兴坏了，飞一般去开门，快得脚底下直打滑。开了门后，只见一个被雨浇得快成落汤鸡似的人站在门口，是妈妈!只见她头发上、脸上、身上……到处都是雨水，我都快认不出来了。只见妈妈从手提袋里拿出一袋面包，可把我高兴坏了，拿了面包就吃。就在我吃得高兴的时候，我发现妈妈在厨房拖着疲惫的身子在做饭。看到这，心想：妈妈为什么不到床上休息一会儿，而去厨房做饭呢?并且妈妈肚子也饿，还要把面包留给我吃，这到底是为什么呀?想到这，我的眼前湿润了，两行泪水从我的眼里流了出来。 这件事让我见证了母爱的伟大，并让我知道了妈妈是多么的爱我。 他_了五年级下册第三单元作文(二) 去年十一月的时候，一天一个朋友突然跟我说，5号晚上一起吃饭吧。这个女孩子是我的大学同学，也是毕业后自己留在济南的，我俩在济南住的地方相隔很远，很少见面。虽然很奇怪她突然约我吃饭，但我还是先答应了。 后来我想到了哪里奇怪，是因为她约的时间具体到了几号，而不是周几。所以我怀疑这一天是个特殊的日子，于是去翻了她的朋友圈和微博，果然这一天是她的生日。既然她不说，一定有她的理由不想我提前知道吧，于是我也装作不知道，偷偷订了一个蛋糕。 到了约好的日子，我们见了面，开始吃饭了，她还是没有说今天是她生日。吃到一半的时候我定的蛋糕送到了，我出去把蛋糕拿进来朝她走过去的时候，我看到她一脸震惊。我笑着对她说“生日快乐”，她惊喜地说到：“你是怎么知道的呀，我没想过生日的。”我看着她满脸的笑容，我想她是很开心的，所以我说：“没有人是不想过生日的，需要我陪的时候你就说。”说完这句话后，她有种被看穿的感觉，脸上的笑容一下子变得羞涩起来，微微低着头，眼眶慢慢变红了，嘴里连说了好几句谢谢。 那天晚上吃完饭后我们又找地方喝东西，谈天说地聊八卦，唧唧喳喳地感觉又回到了一起上学的时候。回到家后，收到了她的微信“谢谢，真的很开心很感动。” 我并没有故意想要给她惊喜，让她感动。但是我的陪伴和用心得到了肯定，我感觉我收获的开心不亚于她。 他_了五年级下册第三单元作文(三) 世间有很多令我感动的人，也有令人感动的事。很多人在用自己的爱心，无私奉献着。 我从小脚就有毛病，走路总得踮着脚。在我五岁的时侯，爸爸妈妈带我我去医院做手术，那时侯我很害怕，躺在病床上，虽然有爸爸妈妈陪伴在我身边，但我也还是畏怕，每次到了要打针的时侯我就大哭。有次，换了一位护士小姐，她有一张瓜子脸，眼睛大大的，个子不高，头发乌黑，披发，有一张樱桃小嘴，白白的皮肤。早上她来帮我打针;她先揉揉要扎的部位，然后扎了进去，我丝毫没有感觉疼痛。打完针。她很高兴，说：自己是来实习的。姓林，林媛。〃这是她第一次给病人打针，很紧张生怕扎疼病人。之后我也没有那么害怕了，她给我说了很多，说手术不要怕，没有什么好怕的，不会有生命危险，手术中不会有疼痛，医生会打麻醉针，你会睡着，等你醒来，手术已经结束了。听她这么说我对手术也没那么畏怕了，到了手术那天，我躺在病床上被推进了手术室，医生就给我打麻醉针，打在手上，后来我就睡着了，什么也不知道，没有丝毫的疼痛，醒来时，我已经转到普通病床了。只见林护士微笑着向我走来，问我怎么样。我说：没有感觉，她夸我很勇敢……在那以后，我住了几天院，就出院了。在出院时，她送了我一束鲜花，上面有一张卡片：祝你早日健康。 如今，看着自己比以前好的脚，我就会想起林媛护士，想起她温暖我的话语。正因为她的话语。让我度过难关。 他_了作文五年级下册第三单元作文(四) 在一条繁华狭窄的街道上，有一位衣着简陋，身材瘦弱的老人。他骑着一辆破旧的三轮车，车上装着旧电风扇，旧冰箱和一堆废纸。老人吃力地蹬着，忽然，“喇刺啦——“一声，车上的一根铁丝划花了一辆豪车。 老人急忙从三轮车下来。车主听到声音后，也从车里走出来。车主是一个男人，大腹便便，脖子上戴着大金链，看起来很凶恶。老人结结巴巴地说：“你要多少钱，我，我赔，我赔……”。车主心疼地摸了摸划痕，问：“你们干这行的一天能赚多少钱?”越来越多人停下来，围观着，并小声地议论纷纷。只见老人额头的汗珠清晰可见，他一边擦汗，一边使劲说“对不起，对不起……”。 接下来的一幕，更是我们意想不到，车主从车的后备箱取出一根银光闪闪的铁棍，向老人走来，老人的身体不断发抖。在场的人有的惊慌失措，有的害怕地捂住了眼睛。在大家都以为老人会受到什么伤害时，车主径直绕过老人，轻轻地敲了一下三轮车，随手把棍子扔在了三轮车上，对老人说：“老人家，你划我车一下，我敲你的一下，我们扯平了。这时，从车上下来一女的，明显是车主的妻子。她瞪了车主一眼，说：“你看你，把人家老人吓成什么样了。”说完后还对老人道了歉。两人便上了车，扬长而去。 我不禁在想，这是多么善良、宽容的车主啊!老人也是站在那里，久久才反应过来，对着车子开走的方向不断道谢。 他感动了，我们也被感动了! 他_了五年级下册第三单元作文(五) 时光转瞬即逝，可蓦然回首时，总有一段记忆在生命中留下深深的痕，让人无法忘记，那就是感动。 我的姐姐凤小玲给给讲了一件令他感动的事，这件事深深感动了我，令我难以忘记这件事。 这个星期天我和姐姐凤小玲出门玩儿，大街上人来人往，有笑声、有吆喝、有吵闹声，我在马路对面看见了我最喜欢的这里材料想去买，我准备过去时，幸亏有姐姐的提醒，我岂不是完了吗?我知道好学生不能闯红绿灯，但我非常想买，我只好等待了，我看见一位青少年福州自行车闯红绿灯，我说了说，那位青少年没有听进耳朵里，我看那伤心的眼神就没有说了，不好的脸色还有长长的眉毛，小小的嘴，我忽然听见，啊!原来那个青少年自行车给压倒了，大家说：“这也太危险了。” “笃，笃，笃”，一阵有规律的声音在姐姐背后响起，她回头一看。只看见一位满头白发，弓着背，走路蹒跚的老爷爷准备过马路，老爷爷手里拄着一根拐杖，走一步点一下，小心翼翼，此刻老爷爷伤势非常严重，怎么办呢?姐姐心里十分焦急，正当他想去扶老爷爷的时候，奇迹发生了-路口的汽车不约而同的停了下来，催促行人的喇叭声地停了下来，老人好像感觉到了什么朝着车的方向，微微一笑，慢慢的走过了路口。汽车又行驶了，一切如常，好像什么也没有发生过，我姐姐很震惊，高兴得笑了起来，我们已经过红绿灯，又买到自己喜欢的做泥材料。 “赠人玫瑰，手有余香。”即使“香味”会散去，感动也会刻进时光中，铭记于人们心里。 他_了五年级下册第三单元作文(六) 爸爸一直教育我要成为一个懂礼貌的孩子，遇到老师、邻居都要主动问好打招呼。不管有什么重要的事，都不能忘了要懂礼貌，因为这事爸爸还批评了我呢。 那是个秋高气爽、凉风习习的下午，才6岁的我和爸爸一起买完菜回来，要到家门口时爸爸说过一会儿带我去玩。我很开心，准备赶紧回家，可不巧在我跑的时候撞到了王奶奶。爸爸在一旁连忙扶起王奶奶：“对不起啊，王奶奶，我家孩子就是风风火火，马马虎虎的。快，和王奶奶道歉!”我在一旁不情愿地说：“对不起。”王奶奶摆摆手，慈祥地说：“哎呀，没事，小孩子嘛!对了，她那么着急干嘛啊，慢点跑，别待会儿摔了!”我跑得太快，没理王奶奶。爸爸在楼底下陪王奶奶说了几句话后便上来了，脸色很不好。我叫了爸爸好几次他都没理我。“嘀嗒”“嘀嗒”“嘀嗒”我有些害怕了：“爸爸你怎么了，我们赶紧去玩啊。” 爸爸看我到现在仍似乎没有悔改之心，火冒三丈地说：“礼貌可以看出一个人的品德。如果你连最简单的礼貌都不懂的话，那么会没有人和你做朋友，也没人愿意帮助你!”我听了爸爸的话后，脑海里顿时浮现出王奶奶在我需要帮助时帮助我的画面。想到这里，我愧疚地低下了头，想：王奶奶肯定被我撞疼了吧，爸爸说得对，我必须要好好地向王奶奶道歉。想到这里，我对爸爸说：“爸爸，我知道了，我这就去和王奶奶道歉。” 看到这里，爸爸的表情渐渐地缓和了。他摸了摸我的头，说：“好，快去吧!” 爸爸生气了，他是为了让我成为有礼貌的孩子，我很感谢他。 他_了五年级下册第三单元作文(七) 今天是星期六，上午爸爸要去上班，叮嘱我说：“我去值班，你在家把英语背了，再把作业写了，我晚上回来抽查!”我高兴地说：“好的爸爸，保证完成任务。”在他关上门的瞬间，我把耳朵贴在门上，听了一会儿，听不见动静儿。于是我轻轻打开门，当确认门口一个人影都没有时，我猛地关上门把电视打开，然后跑到冰箱面前，拿出零食，坐在沙发上，一边看电视一边吃零食。早把学习抛到了外太空，让它飞出银河系去流浪吧! 看电视的时间总是过得飞快，不知不觉中，我一直看到了下午。突然，一阵敲门声传来，“咚咚咚、咚咚咚……”我猛地从剧情里回过神来，赶紧关了电视去开门，是爸爸回来了。爸爸去厕所洗完手出来问我：“英语背了吗?我脑壳里一阵剧痛，原来是去银河系流浪的“学习”飞回来了，狠狠地砸在我的脑门上，我颤抖地说：“没，没有啊!”爸爸放大音量又问：“作业写了吗?”此时我的心就像皮球一样乱跳，我低下头说不出话。于是，爸爸拿起来比我的脸还干净的作业本，手一挥，作业本摔在了地上，发出“啪”的一声巨响!我差点吓晕过去，此时他就像张飞一样，大睁着那双铜铃般的眼睛瞪着我，一下子把我扔到厕所，用皮带好好地打了我一顿。 从此以后，我再也不敢在学习的时候去做其它事情啦!通过这件事我知道学习是自己的事，应该自己多操心，不能让家长操心，我是学生，当以学业为重，业精于勤，荒于嬉，玩也是我的兴趣，但不能占用学业时间。 他_了五年级下册第三单元作文(八) 我的爸爸平时不爱生气，对谁都是笑呵呵的。还经常带我和妹妹去买些小零食和玩具，可是妈妈不赞成爸爸的这些行为，有时被妈妈发现，妈妈就劈头盖脸的像训小孩子一样把爸爸训一顿。但是不管妈妈怎么说，爸爸总是笑呵呵的，一点也不生气。可是最近的一件事，却让我胆战心惊，因为他生气了。 因为疫情假期延长，所以我们要在家里上网课。而且每天还要进行早读，我就得每天早上早早的起床。可是那天我实在太瞌睡了，上眼皮紧搭着下眼皮，实在是睁不开。再说被里又窝如此的暖和舒服，我躺在床上实在不想起来。 那天早上，爸爸给我定的闹钟响了一遍又一遍，可我就是不想起来，我心想：不就是一节早读课吗，少上一节又有什么大不了的!爸爸这时走过来，轻声的叫我说：“子卓起床吧!”我不搭理他。接着叫了我第二次，声音比前一次大了些：“子卓起床。”我还是不搭理他。连续叫了几次，我始终不搭理他，这一下把他给惹怒了，他大声吼道：“起床!”然后把我的被子拽到一边，一把把我给揪了起来，他又把衣服扔给我说：“快穿!”我就是不穿，我往床上一坐，也瞪着眼睛，不服气的瞪着我爸爸。这下我彻底把爸爸给激怒了。他的拳头握的咯吱咯吱的响，额头上的青筋都暴起来了，抡起手就打了我一巴掌，我顿时也别吓到了，这还是平时那个和蔼可亲的爸爸吗?这时妈妈过来了，看着爸爸生气的瞪着我，就马上让我把衣服穿起来，从床上把我拉了下来。爸爸还要打我，被妈妈拦住了。 爸爸生气太可怕了，我以后都能自觉早早起床，进行早读。因为我也知道他是为我好，我再也不敢惹他生气了! 他_了五年级下册第三单元作文(九) 他是我的爸爸，他平时很严厉，但是他很爱我们。有时候他还会给我们买玩具，有时候他对我们很失望。 有一次我的妈妈有事，让看着弟弟妈妈走干活的。还叮嘱看好弟弟，可是我抱着弟弟上觉的很安全，在上面蹦来蹦去都蹦到地上去了都没事儿，我就以为在那儿都很安全。我就上上梯子把，把弟弟放得高高的。可是有一个地方让我永忘不了的就是沙发，为什么就是因为这样，我以为很安全，妹妹也想抱弟弟，我就让他抱了，可是我没想到沙发中间有一个洞，我怕弟妹妹也想抱弟弟，我就让他抱了，我没想到沙发两个中间有一个洞，我怕弟弟漏下去。就让妹妹下来，可是妹妹不知道沙发下面有一个垃圾桶，没看就跳了，他挑的垃圾桶摔倒了，把弟弟嘴摔烂了。我叫了起来说流血了流血了，爸爸听见了脸上正在校的笑容不见了，严厉了起来，还生气地说你们怎么看的弟弟呀?幸好只摔到了嘴，要是摔到了腿胳膊怎么办理? 这时我知道了不是什么都是安全的。还有更不安全的东西呢?爸爸对我生气后，说以后不再让妹妹抱弟弟了，他会抱得动吗?他几斤几两你不知道吗? 看到爸爸这么生气，我知道不犯错家长不会那么生气。你犯错多了不喜欢你，你的朋友也不会和你玩，大家都会远离你，不管你是你最亲的人和你最好的朋友都不会再见你。我知道不犯错家长就爱。 我通过这件事知道了两个道理，还有不要让你的爸爸妈妈多生气。 他_了五年级下册第三单元作文(十) 我有一个可爱的弟弟，今年3岁。他有一双明亮的大眼睛，白嫩的皮肤，一笑起来有两个酒窝，特别招人喜爱。但他有一个坏习惯——好东西就独吞，谁也不许拿! 有一次，我正在聚精会神的练习魔方。他悄悄地跑了过来，一把就将魔方抢了过去。我眼看魔方就要还原成功了，劳动成果被破坏，怒不可遏地把魔方抢了回去。他顿时满脸阴云，脸蛋气的像个红苹果，拳头攥得紧紧的。气呼呼地冲我跑了过来，边跑边叫：“还我，这是我的魔方!” 只听到他尖叫一声，伴随着哭腔：“快点给我，我要魔方!”我最烦他这点了，毫不讲理，就摔门走进房间，反锁了门。心想：“别给我来这套!我最不喜欢!”坐在卧室的床上继续还原被他拧乱的魔方。 弟弟呢?对着我的门又踢又打，在门口蹦跳、跺脚，使劲摇动门把手，嘴里依旧叫嚷着…… 这番吵闹，就像半天里起了霹雳，又似老虎在咆哮山林，我感觉脑袋都要炸了，觉得让他哭也不是个事!只好妥协——打开门，把魔方还给了他。 见了魔方的他乐开了花，眼泪还挂在腮边，甜甜的酒窝又浮现在了脸蛋上，蹦蹦跳跳的走了!与刚才相比简直就像是两个人!真让人又爱又恨! 我这个弟弟呀，一个生气就拿哭鼻子解决问题的小坏蛋，真让我拿他没办法!

　　他笑了、他哭了、他害怕了、他伤心了、他陶醉了......他怎么了呢？下面是由我为大家整理的“他怎么了作文500字五年级下册”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　他怎么了作文500字五年级下册【一】 　　他，长得五官端正、相貌堂堂，永远一副很洁净清爽的样子。身上没有一丝脏东西，就算有灰尘，也会马上用手拍掉。尤其是脸部，更要保护周全，流汗了立马擦掉，沾笔迹了，立马洗掉，他是个名副其实的“护脸者”。 　　可是万万没想到，他也有出糗的时候啊。 　　那天，我和他一起去xx书院喂羊驼。 　　他端着萝卜很兴奋地走向它们，羊驼也很友好地朝他靠近。这是羊驼群中最大的一只，它嚼着苔藓，喘着粗气向他走去。他害怕了，向着这只羊驼大叫一声，连忙后退，脸色苍白，可是，羊驼喜欢他，紧紧地跟着，好像吃不到他手中的萝卜就不放过他似的。 　　正当他进退两难时，我大叫一声：“不要害怕，老夫给你加油。 　　”只见他鼓起勇气，向前走了一步，拿起萝卜，向这只大羊驼贴去。这时，他发现羊驼头上有一些脏东西，就伸出手，想把它拿掉。羊驼以为他要伤害它，就打出一口喷嚏，喷得他满脸都是。 　　惊慌之时，又有两只羊驼走过来要吃萝卜，他赶紧把手中的萝卜朝它们扔去，转身就跑。没想到一转身，脚一滑，摔了一个狗啃泥。 　　他全身都特别脏，有地上的泥土、杂草，脸上混合着羊驼的喷出物。他崩溃了，一下子抓狂起来，冲到水龙头旁洗掉了脸上的脏东西，又不停拍打着身上的尘土。还叮嘱我：今天的事对谁都不能说。他象征性地挥了挥拳头。 　　唉，人都有难堪的时候，说说自己的伤心事、出糗之事，让别人开心一下又有何妨？ 　　他怎么了作文500字五年级下册【二】 　　在一条繁华狭窄的街道上，一个衣着简陋、身材瘦弱的老人骑着一辆破旧的三轮车。车上装满了废旧家具，堆满灰尘的电风扇，全身发黄的洗衣机……乱七八糟地堆积在一起。正当他吃力地蹬着车子穿过街道时，突然“嗞啦”一声，车上的一根铁丝在一辆豪车上深深地划了一道印痕。 　　老人连忙从车上下来。豪车车主听到声音，也走了出来。车主是个非常强壮的男人，脖子上挂着指粗的项链。他走过来，用手摸了一下划痕，看了看老人。老人低着头，站在车主面前就像个犯错的小孩，不敢与他的目光直视，轻声地说：“老板，对不起！真对不起！”车主心疼地又摸了摸划痕，说：“老人家，你准备怎么解决啊？”老人不停地搓着手，不安地说：“对不起，多……少钱，我……我赔……”车主轻声地说道：“你捡拾废品，一天也挣不了多少钱，怎么赔啊？”这时，路人们全被吸引了过来。有的比比划划，有的小声嘀咕着，都似乎在为老人担忧。 　　接下来的一幕，大家都惊呆了。只见车主转身走到车后，打开了后备箱，从里面拿出了一根银光闪闪的铁棍，直朝老人走过来。我心想，是不是看老人无法赔偿，那个男人要动粗啊。我的一颗心紧张得怦怦直跳。老人用悲哀的眼神看着围观的人们。路人们一脸惊讶，窃窃私语，“这下老人可惨了。”“这可怎么办啊？”……大家议论纷纷，可谁都不敢站出来为老人说话。我不由地颤抖，心想：这位老人肯定承受不了那根铁棍啊！车主一步一步地向他“逼近”。 　　老人望着车主远去的背影，先是一脸茫然，然后也露出了笑容，脸上的愁容一扫而尽。他对着远去的汽车，连声说着“谢谢”。这一幕，他感动了，我们也被感动了！ 　　他怎么了作文500字五年级下册【三】 　　喧闹的菜市场内，万灯璀璨，人群沸腾，唯有她的菜摊前，颇为凄凉。 　　我望去，那是个高龄老婆婆，头发上满是从远方飞来的蒲公英，已经在她的头上生根发芽了。她身着朴实，颤颤巍巍地坐在简陋的菜摊前……其实那哪是菜摊，也不过是拿了俩个破篓子放了一堆干干瘪瘪的小白菜罢了。 　　瞅瞅，邻家的白菜，一颗颗豆大的水珠镶嵌着，对比起来或许是有几分新鲜度吧。全市场只有老婆婆家的呢，小小的，干干的，瘪瘪的，像是从外星球拿来的白菜，是那么与众不同。 　　我静默地望了很久，人群似海，老婆婆的菜摊似针，好不渺茫。老婆婆似乎也不着急，只是打着盹儿，翘着腿儿，很安逸。 　　时间慢慢地酝酿。一个老阿姨站在市场中央，环顾四周，见老婆婆的白菜又老又小又瘦，很反常，真的很反常地，径直走向了老婆婆的菜摊。 　　老阿姨问老婆婆怎么卖，老婆婆坦然地说：“很便宜的，您照价格买？”老阿姨随手就抓起几棵来――老婆婆则用哆嗦着的手，将白菜塞进袋子里边。 　　老阿姨疾驰而去，随即来到我的身边，悄悄说：“她是我的妈妈，今年得了老年痴呆症，叫她回家休息也不去，硬说要来赚钱养家糊口……” 　　老婆婆望着某个角落，嘴角上扬――她笑了。

【 #五年级# 导语】五年级下册第四单元的习作，是一篇半命题作文，以下是 无 整理的《五年级下册第四单元作文他___了300字5篇》，希望对您有所帮助。 1.五年级下册第四单元作文他___了300字：他笑了 　　月考的成绩出炉了，当老师念到了他的考试成绩时，全班都哈哈大笑了起来，“哈哈，没想到你也有考不及格的一天啊！”“你是最后一名啦！”他什么话也没说，只是默默地接过了试卷，回到了座位上，试卷上那一个一个的叉叉，仿佛像一把把利剑似的，刺痛着他的心，一滴一滴的眼泪顺着脸颊滑落，滴在了那刺眼的四十九分，他默默擦干眼泪，发誓自己一定要考到八十分。 　　从那以后，操场上没了他追逐的身影，走廊上也再也没了他那爽朗的笑声，教室里多了一个埋头苦读的身影和积极回答的声音…… 　　终于，第二次的月考成绩发下来了，当老师念到了他的成绩时，全班都震惊了，他双手微微颤抖着接过了试卷，他甚至不敢相信自己真的考了96分，他的脸涨得通红，望着试卷上的分数，他笑了，一如那迎寒傲然绽放的花儿，面对全班同学惊讶的神情，听着老师的表扬，他脸上的笑容是多么的灿烂啊，岂不知他的成绩和笑容却是用一点一滴的努力奋斗和辛苦换来的。 2.五年级下册第四单元作文他___了300字：她生气了 　　瞧，表弟终于回来了。 　　只见他拖着沉重的步伐，皱着眉头，垂头丧气地走了过来。舅妈一看，便知道考得不好，忙以迅雷不急掩耳之势抄起戒尺，迈开步子，跑过去兴师问罪。 　　“考了多少分？”表弟一听，眉头一紧，慢吞吞且极不情愿地拿出了皱巴巴的试卷。舅妈一把抢过试卷，一看分数，火大了：“你，你怎么才考了这么点分呀！”舅妈用颤抖的双手指着表弟的鼻子。她怒目圆瞪，眼睛里冒着火花，头发都快竖了起来，鼻子都快气歪了！舅妈双手叉腰，双脚气得直发抖，好像她的鼻孔都要冒烟了。唉，瞧她那张面孔，原本温柔而美丽，现在却涨得通红，特别可怕。我在旁边看看舅妈，又看看表弟，无可奈何地摇了摇头。 　　这时，舅妈看表弟老实的样子，不忍心再骂，于是把气撒在了试卷身上：“这试卷这么难，神仙爷都不会哦！还让小孩子做，这出题的人也太自私了！故意刁难小朋友。”舅妈耳根红红的，眼睛瞪得比铜铃还大，显出了满满的杀气。她骂得还不解气，又把试卷扔在地上踩了几脚后，走向房间。只听“哐”一声，房门被重重地关上了。 3.五年级下册第四单元作文他___了300字：他陶醉了 　　去年的国庆节，电影 院刚刚上映《我和我的祖国》，观众的口碑很好，据说挺感人，也挺受教育，于是好朋友张景豪叫我了一起去看。 　　观影的人很多，老少兼有，尤其像我们一样的学生最多，大伙各自忙活着，放映厅里飘满了形形色色的声响，磕瓜子的、吸饮料的、叨叨闲话的，仿佛一池塘的青蛙，呱呱的好不热闹。灯光熄掉，像忽然关上了开关一样，各种声响瞬间全熄了，屏幕接着亮起来，正是1949年国庆的前夕，一下把我们拽回到70年前热腾腾、红彤彤的年代。 　　我还在慢慢入戏，像刚刚把蛋糕推入烤箱，还得加热烘烤。侧脸再看看身旁的景豪，他已经全神贯注了。屏幕的光忽明忽暗地反射在他身上：一手端着一桶爆米花，另一手曲着三根手指，正要伸进去抓爆米花，但手就定格在那儿，一动不动了，仿佛是在摆造型等人拍照似的，连眼睛也不眨，俨然像一座雕塑。 4.五年级下册第四单元作文他___了300字：他激动了 　　“耶！”得知自己挑战成功的那一刻，他的激动之情溢于言表。他，是我的同班同学，他的许多课程都取得了优秀的成绩，就是体育不怎么好，特别是跳绳，所以他每天都早早地来到学校练习。 　　日复一日，转眼又到了跳绳复测的时候，“3，2，1，开始！”他以最快的速度跳起来，只为争求一个好的成绩！ 　　“时间到！成绩是132个！”体育老师说道。“耶！”他欢呼起来，“我真的做到了！失败乃是成功之母啊！”他激动地跳了起来，双手不由自主地捂住了嘴巴，似乎是觉得太不可思议了，不敢相信这突如其来的胜利！他的脸上也洋溢出快乐的笑容。看到他激动的样子，连我这个旁观者都受到了感染，不由得也激动了起来，忍不住感叹他先前的努力都没有白费，难怪同学们都对他刮目相看！ 5.五年级下册第四单元作文他___了300字：她伤心了 　　一个阳光明媚的早晨，我和好朋友朵朵约好一起去小雨家玩。 　　一进门，就看见小雨用积木搭好了一座辉煌的城堡，她高兴极了，马上跑到我们跟前邀请我们去欣赏，看到小雨那么开心，我们也非常的高兴。 　　玩着玩着，朵朵拿起了一辆红色的小汽车“嗖”的一声跑向了小雨的城堡，小雨的城堡“啪”的一下倒了。原来朵朵的小汽车跑偏了，不小心撞倒了城堡。小雨盯着自己刚搭好的城堡，头慢慢垂了下来。 　　小雨伤心极了，只见她的脸立马“晴转多云”，嘴巴也不自觉地撅了起来，腮帮子鼓的像气球一样大，眼睛瞪得大大的，圆圆的，“哇”的一下哭了出来，嘴里还不住地说：“那可是我花了五天才拼好的！却被一下子撞到了！”小雨说着还时不时擦擦眼泪。“对不起啊小雨，我不小心弄到了你的城堡！”朵朵不好意思地说。小雨只低着头，默不作声。“我们先出去让她一个人静一静吧！”说着我就拉着朵朵走了。 　　一连几天，小雨都伤心地没有跟朵朵说话，当我再去小雨家，小雨又搭好了城堡，这才原谅了朵朵。

　　有人陶醉于美食，有人陶醉于美景，有些东西就像有魔力一样，让人着迷。下面是由我为大家整理的“他陶醉了作文500字五年级下册”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　他陶醉了作文500字五年级下册【一】 　　“铃铃铃”下课了，同学们像关在笼子里的小鸟一样“飞”了出来。教室里，只剩她一个人了，她面前摆着一套老师布置的一道课后难题。 　　她面无表情，用手托着腮，皱紧眉头。她一下子低下头思考，一下子奋笔疾书，一下子笔杆握在手中不知写什么。她的牙齿咬着下嘴唇，脑子像是在飞速运转中。 　　风姑姑悄悄溜进了教室，吹动了她柳叶般柔顺的头发。可她却仍然像泰山一样屹立不动，风姑姑只好被教室的寂静赶了出来，投怀送抱地向外面的同学飞去。 　　她就一直这样盯着这道题。突然，她好像想出了什么。拿起笔在草稿纸上比比划划，时而划一个正方体，时而拿起三角尺测量一下，时而在草稿纸上像赶火车一样疯狂地计算着。一张洁白如雪的纸很快就变得面目全非。写完后，又认真地盯着题目，应该是在验证自己的想法吧。 　　果然，她再一次抬起头，从座位上站了起来，两只手一拍桌子。两个眼睛弯得像月牙儿一样，樱桃般的小嘴张开露出了洁白的牙齿，她找到了解题的思路了。她又马上坐了下来，拿起笔飞快的写着…… 　　她不紧不慢地盖上笔帽，收拾好东西，健步如飞地走出了教室，跟同学们一起玩耍。 　　他陶醉了作文500字五年级下册【二】 　　有人陶醉于美食，美食街上时常有他们的身影；有人陶醉于鲜花，在鲜花面前驻足驰望；有人陶醉于美景，身处美景不能自拔，而我的同学xxx却陶醉于瀑布。 　　一天，我和同学xxx在家长的带领下一起去五莲山玩赏。来到山脚下，待车停稳，我们二人飞快地冲向山门。一路上美景纷纭：五彩斑斓的花朵，直冲云霄的苍天大树，可是这些美景在xxx的眼中根本没有美这一说。 　　突然，哗哗哗的流水声飘到我们的耳畔，那声音好像叠叠的浪涌向岸边，又像一阵阵风吹到树林。xxx立刻睁大了眼睛，眼中闪烁着奇异的光芒，“这是什么声音？从哪里飘来的。”紧接着，他飞快地循着声音，向前，向前。 　　“瀑布！快来看。我从文章中知道黄果树瀑布，壶口瀑布，也从文章中了解到瀑布的壮观，没想到在这里也能见到瀑布，真的瀑布！”阵阵微风吹过，把瀑布吹得如烟如雾。水花飘落在身上，好像下过蒙蒙细雨。在阳光的照耀下光彩夺目。只见xxx一脸陶醉地站在瀑布的跟前，一边欣赏，还一边不停地喃喃道：“太美了，实在是太美了。”突然又低声吟起了唐代诗仙李白的《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天”十分钟，三十分钟……他如雕塑一般立在那里，若不是要继续前进，他怕是要一直立在那里了。 　　这就是我的同学xxx，一个爱瀑布并陶醉其中的人。 　　他陶醉了作文500字五年级下册【三】 　　他是一个名副其实的“歌迷”，无论谁的歌，他都很痴迷。 　　每当要听音乐，他就会坐在凳子上，专心地听着音乐，等待音乐开始，音乐开始后，他一会儿开心地把眼睛眯成一条缝，一会儿烦恼地皱起眉，一会儿伤心地流下眼泪。 　　有一次，家里没有油了，我让他去超市买油，“万事俱备，只欠东风”，一切准备工作都做好了，就差“东风”，而这个“东风”就是油。我在凳子上坐着等他买完油回来，左等右等还是等不到，二十分钟过去了，三十分钟过去了，一个小时过去了，还是没有看见他的身影，这就很奇怪了，我们家到超市的路程最慢也才十分钟，快的话五分钟就够了。我打他电话也没人接，于是我决定下楼去看作文/看。 　　我下了楼，往超市的方向走去。突然，我听到了音乐声，我往声音的放向看过去，原来超市门口在放音乐，有的人在边打球边听音乐，有的人在一旁观看，而他仿佛与周边人格格不入，只沉醉于音乐当中。我走到了他的身边，看到了他眼神中的渴望和嘴角流露出的微笑，同时我也发现了他两手空空。于是，我问他油呢，他无动于衷，哼都不哼一声。我又拍了拍他的肩膀，他扭头看向我，眼神中充满了疑惑，我生气的问他油呢，他才露出一副恍然大悟的样子，拍拍头，然后不好意思的说：“我听见音乐，就忘记了这事，要不你先去买，音乐还没结束呢。” 　　这就是他，一个一听音乐，就会乐在其中，醉在其中的人。 　　他陶醉了作文500字五年级下册【四】 　　我的爷爷特别爱唱歌，可以说是一位名副其实的歌唱家。每当他唱歌时，他就会十分陶醉、入迷。 　　有一天，爷爷把他的电瓶车推进车库，我好玩地跟在他的后面。只听见一阵阵歌声从他的嘴里传出：妹妹你坐船头，哥哥你岸上走。这不，我爷爷又开始唱起歌来，他的表情逐渐地舒展开了。只见他闭上了眼睛，头也跟着歌声不由自主地摇了起来，他完全陶醉在了自己的歌声之中。 　　过了一会儿，爷爷又吹出了阵阵悠扬的口哨。风轻轻地吹，那呼呼的声音和爷爷吹口哨的声音融合到了一起，那声音层层递进，互相衬托，真是美妙绝伦！爷爷把推着车的左手空了出来，也跟着那优美的音乐随意地挥了起来，那模样真像一位正在歌唱的大名鼎鼎的歌唱家。爷爷的表情越来越享受，他的眉毛微微地往上扬，连脚步都慢慢地变慢。他真是全身都陶醉到了这首歌中。我也闭上双眼，放松全身，竖起自己的耳朵，投入到了爷爷那优美的歌声当中去了。 　　到了爷爷的停车位，可是他还是陶醉在自己的歌声之中，压根没有发觉。我叫了他一声：爷爷！到车位了，快停车吧！可是爷爷好像还是没有听到，仍然在摇头晃脑地哼着歌，爷爷？爷爷！别哼歌了，到车位了！我更大声地叫了一声。爷爷这才反应过来：啊？哦！这么就到车位了。停好了电瓶车，他还用责备的眼神看向我，好像在对我说：我刚刚还在唱歌呢！干嘛打断我。 　　这就是我的歌唱家爷爷，他唱歌时那陶醉的模样是那么的可爱。

　　162个呀，我只有100个 。　　1． 兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》 2.怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。 不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。 3． 聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。 教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 4． 自言自语：自己和自己说话。 在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。 5． 千钧一发：形容情况十分危急。 就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。6． 雨后春笋：形容新生事物大量涌现。 改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现 。 7． 琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。 那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。8． 顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。 他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。9． 千方百计：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。 老师千方百计调动我们的学习积极性。如饥似渴：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。　　同学们如饥似渴地努力学习。10.小心翼翼：翼翼：严肃，谨慎的样子。 他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。11.焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。12.胸有成竹：成：完成，现成。 这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。 13.别具一格：别：别处的，独特的。　　他写的这本书构思巧妙，别具一格。14.成语:草木皆兵 释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 造句:这一天大家都是惊疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫无动静。 15.成语:赤膊上阵 释义:光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。 造句:他终于～，亲自出马了。 16.成语:乌合之众 释义:象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 造句:外边虽有些人，也是～，不相统摄。 17.成语:四面楚歌 释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 造句:在这～里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。 18.成语:用兵如神 释义:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。 造句:三国时期的诸葛亮神机妙算，～。 19.成语:有勇无谋 发音:yǒuyǒngwúmóu 释义:只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。 造句:毕丰～，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。 20.成语:坚壁清野 发音:jiānbìqīngyiě 释义:对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。 造句:不许出战，只是～，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。 21.首尾乖互：相互违背，前后自相矛盾。 你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。 22.引颈受戮：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。 犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。 23.衣不曳地：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。 这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。 24.水洁冰清：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。 她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。 25.如鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。 我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。 26.仰事俯畜：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。 爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。 27.为恶不悛：坚持作恶，不肯悔改。 这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。 28.无补于时：对事情没有什么益处。 现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。 29.有脚书厨：戏称记闻精确、知识渊博的人。 他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀 30.一字一珠：一个字就像一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华丽。 这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。 31.倾盆大雨 解释：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。 造句：大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。 32.人定胜天 比喻人力可以战胜自然。 妈妈告诉我「人定胜天」的道理，叫我别害怕失败。 33.有志竟成 有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。 哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。 34. 良药苦口 能治病的好药，味苦难吃。比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。 奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。 35.悬梁刺股 形容人勤奋苦学。 月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。 36.问心无愧 反省自问，心里没有丝毫惭愧。 作人不求荣华富贵，只求问心无愧 37.首尾乖互：相互违背，前后自相矛盾。 你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。 38.引颈受戮：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。 犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。 39.衣不曳地：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。 这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。 40.水洁冰清：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。 她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。 41.如鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。 我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。 42.仰事俯畜：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。 爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。 43.为恶不悛：坚持作恶，不肯悔改。 这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。 44.无补于时：对事情没有什么益处。 现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。 45.有脚书厨：戏称记闻精确、知识渊博的人。 他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀 46.滥竽充数 :指没有本领充本领. 南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃． 47.目不转睛: 盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。 48.咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人使人难堪.他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。 49.【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。 朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功. 50.【悬崖勒马】喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。 一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马,我们都应该给他重新改过的机会. 51.【马齿徒增】表示自谦，意为年龄增大了，但学问没有长进， 事业没有成就十年来，我马齿徒增而已，什么成果也没有搞出来。 52.【马工枚速】称赞人的才能各有所长 你们二位马工枚速，各有所长，何必谦虚。 53.【马革裹尸】形容忠勇杀敌，战死疆场 在出征前，战士们一个个慷慨激昂地表示了“马革裹尸，誓不生还”的决心。 54.【马放南山】比喻天下太平，不再作战。现形容太平麻痹思想 在帝国主义还存在，战争威胁还存在的今天，就不能刀枪入库、马放南山。 55.【安常守故】习惯于日常的平稳生活，保守旧的一套。指守旧不知变革。 他长期以来安常守故，缺乏锻炼，因而经不起挫折。 56.【安心落意】放心，无忧虑。 这就是我刚才对你说的，不要再去想起复做官，安心落意守祖坟的原因所在。你明白吗？ 57.【挨门逐户】挨家挨户，一家也没有漏掉。 推销员挨门逐户地推销产品,可是并没有多少人愿意买 58.【破釜沉舟】比喻下决心不顾一切地干到底。 只要我们有破釜沉舟的决心，就能克服学习上的各种困难。 59.【大千世界】佛教用语，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。 大千世界无奇不有，充满了矛盾。 闻鸡起舞 听见鸡鸣就起身，比喻人发奋学习，励精图治。 老爷爷在乡下修养，每60.白手起家 一切靠自己艰苦奋斗，创立了一番事业。 王董事长白手起家，如今是王氏集团的总裁。 61.卷土重来 卷土：人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量，重图恢复。 这次比赛虽然表现不佳，但我决定明天卷土重来。 62.晨钟暮鼓 古代佛寺中晨敲钟，暮击鼓以报时，用以使人惊悟的言论。 每当我想坏事时，就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛。 63.力争上游 努力争取上进 求学做人都要力争上游，不要自满於现状 64.破釜沉舟 比喻行事果决，抱持著只往前看而不回头的决心。 既然来了，就要有破釜沈舟的决心，不得冠军绝不回去。 65. 投笔从戎 一个人抛弃文职而加入卫国的行列。 大伯父高中毕业后投笔从戎，进入军校就读，负起保家卫国的责任。 66.前车之鉴 比喻前人的失败，可以作为后人的借镜。 有了这个前车之鉴，我下次出门一定会带雨具。 67.金石为开 至诚可感动任何事物。 表哥相信精诚所至，金石为高，他的成意一定可以感动王小姐的。 68.勤能补拙 指勤勉努力能弥补天资上的不足。 勤能补拙，只要你多付出心力，一定有成功的机会。 69.揠苗助长：揠：拔起。把苗拔起，以助其生长。后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 对学生的教育既不能～，也不能放任自流。 70.急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。 三人～，从窦中鱼贯而出，外面正是一条逼狭的胡同，还静悄悄的没人阻住。 71.闻鸡起舞 听见鸡鸣就起身，比喻人发奋学习，励精图治。 老爷爷在乡下修养，每天闻鸡起舞，打太极拳健身。 72.①成语：哀鸿遍野 ②读音：āi hóng biàn yě ③解释：哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。 造句：旧社会，每逢水灾战乱，人民就被迫四处逃亡，～，一片凄凉。 73.岚光湖色：形容山水的风光美丽 看着眼前的岚光湖色，仿佛一切烦恼和负担都已经消失得无影无踪了。 74.联袂登台：同台演出 今晚的演出据说会有两位名角联袂登台献艺。 75.令人咋舌：另人惊讶 他们的奢侈糜烂，达到了令人乍舌的程度。 76.沐猴而冠：猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。 这些沐猴而冠的人，终究会受到唾弃的。 77.讷言敏行：在言语上笨拙，在行动上聪明 老王是一个讷言敏行的人，我很信任他。 78.走马观花 原意：春风得意的样子 。 释 义 走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。常用来形容不深入细致地观察事物，只是粗略(cū luè）地观察，比喻被表面现象所迷惑(mí huò）。强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。 那天去展会，人太多了，只是走马观花地看了一下。 79.鸿鹄之志：高远的志向。 你们这些目光短浅的人，是不会理解我的鸿鹄之志的。 80.一马当先 解 释 原指作战时策马冲锋在前。形容领先、带头。也比喻工作走在群众前面，积极带头。 一个小伙子千里迢迢的从云南来到这，只见他拎着两个大包，汗流浃背，一个五大三粗的汉子，一马当先替他拎包，谁知包太重，那汉子自不量力，被累倒在地 81.成语解释. 「莘莘」学子, 辛, 众多的学生。 造句, 这学堂有许多莘莘 学子。 82.离乡背井, 离开故乡，在外地生活。 造句, 为了前途，他离乡背井 83.刮目相看:指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。或比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。（刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。） 顽皮淘气的小强现在可是大有进步，令人刮目相看了。 84.吴下阿蒙:吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。 我们应该努力学习，不做吴下阿蒙。 85.梁上君子 解释：窃贼的代称。用在「窃盗小偷」的表述上。 例句：昨夜梁上君子光顾我们那栋大楼，翻遍了各家住户。 86.街头巷尾 解释：从巷头到巷尾，指街巷的各个地方。 例句：里长发动街头巷尾的邻居清扫社区的街道。 87.一丁不识 解释：不识一字，即文盲知意。 例句：老奶奶没上过学，所以一丁不识，连名字都不会写。 88.一了百了 解释：主要的事一了结，其余相关的事也随之了结。 例句：明知功课写不完，他索性把簿子撕掉一了百了。 89.一刀两断 解释：比喻决心断绝关系。也用来形容果断。 例句：我们的观点既然如此不同，那麼从今以后你别再来见我，从此一刀两断好了。 90.一口咬定 解释：不肯改变原先说的话。 例句：被害人一口咬定，把嫌犯指认出来。 91.一寸丹心 解释：指有一颗忠诚之心，是一种谦称语。 例句：但愿我的一寸丹心，能为班上争取更多的荣誉 92.一五一十 解释：完完全全,全部的意思 例句：请你把这件事情一五一十交代清楚。 93.一介不取 解释：一分一毫也不苟取 例句：由於黄先生对银行的溢付款项一介不取，而赢得大家的赞誉。 94.一元复始 解释：一元：一年。指一年又开始了。 例句：一元复始，万象更新。 95.一心一意 解释：非常专心。 例句：做事要一心一意才能做好。 96.一手遮天 解释：比喻玩弄权术、瞒上欺下的行径 例句：由於黄先生对银行的溢付款项一手遮天，而赢得大家的赞誉。 97.一文不值 解释：形容东西毫无价值。 例句：我辛辛苦苦作的风筝，哥哥却说它一文不值，真没眼光。 98.一日十行 解释：读书速度很快。 例句：我学了速读之后读书一十行。 99.一日三秋 解释：比喻思慕心切 例句：老师平日受到同学爱戴，这两天因生病请假，使同学有一日三秋之感 100.一日千里 解释：形容速度很快。 例句：现代飞机的速度，用一日千里已不足以形容它的快。

五年级下册语文第七单元作文长城：俗话说的好“不到长城非好汉”。今天，爸爸妈妈带我来到了八达岭，一起去爬长城。我们乘着缆车来到了第七座烽火台。哇！长城真像一条巨龙，穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒，真是太雄伟了！我情不自禁地大声呼唤：“长城！我来了！”开始爬长城了，我底气十足，冲在了第一个，终于爬到了第八座烽火台，妈妈告诉我这就是长城最高的地方。我向远眺望，一片美景尽收眼底。我们继续往下走，可是刚走了几步，我就看见下面的道路弯弯曲曲，高低起伏，非常陡峭，我不禁吓出了一身冷汗，心想：这条路真不好走哇！我红着脸小声地说：“妈妈，我好累，能不能不爬了呀？”妈妈亲切地对我说：“琪琪呀！我们才爬了这么点路，你就要退缩了？”我听了妈妈吗的话，恍然大悟。俗话说得好：“有志者事竟成，我一定要坚持到底，这样才能成功啊！如果古代的劳动人民像我这样的话，我今天怎么能站在长城上呀！”我鼓起勇气迈着坚定的步伐向前方继续前进，一路上我渴了，喝点水，累了，休息一会儿，经过我的努力，我终于爬完了整座长城。我望着天，踏着地，不由自主的呼唤：“我今天是好汉了！”我们一家人都开心地笑了。今天，我登上了万里长城！今天，我将重新领悟长城文化内涵，锲而不舍。未来，我将以“不到长城非好汉”的精神，自我改变，成就人生。

五年级下册语文第七单元作文长城：第一篇：今年暑假，我终于登上盼望已久的长城。我早就从课本里认识了万里长城，也曾从许多影视作品中看到过长城。但这次亲眼目睹，仍然使我感慨万千，惊叹不已。登长城的那一天，天气特别晴朗。我们登上八达岭长城，举目远望，长城宛如一条巨龙，在连绵不断的山峰间蜿蜒，一直伸向远方。走在长城上，我思绪万千。我仿佛看到了遥远的古代，长城的各个烽火台上狼烟四起，长城内外战鼓阵阵，喊杀声混成一团。那时由于落后的交通，以及落后的武器，长城成了抵御外来侵略、保卫家园的最好屏障。中国古代的劳动人民是勤劳智慧的人民，他们建成了堪称世界奇迹的万里长城。然而，在这荒无人烟的座座高山上，没有现代化的运输工具，可想而知，建造长城的困难有多大啊。我们从参观孟姜女庙中找到了答案。孟姜女千里迢迢为修筑长城的丈夫送寒衣，想不到历尽千辛万苦来到长城脚下，丈夫却早已累死，被埋在长城脚下。孟姜女悲愤交集，放声大哭，哭声感动了上天，长城顿时倒了800里，她见到丈夫最后一面，为他穿上寒衣。虽然，这只是一个传说，但它却充分说明了长城是中国古代劳动人民用血肉筑成的。这次长城之行对我的教育太深刻了，作为中华民族的后代，我们要让新的长城在我们的手中延伸，再延伸。第二篇：暑假，我、爸爸、妈妈和哥哥一起去参观了我国的名胜古迹之一八达岭长城。在路上，风景固然十分美丽，但我一心想去八达岭长城，所以一直也没注意。站在八达岭长城脚下仰视八达岭长城，长城就像一条巨大的神龙蜿蜒在空中。站在长城上，才能真真切切的感受到长城的雄伟。我用手扶着长城的城墙，心里想着：这就是长城，这就是曾经守卫过中国的长城，这就是古代人们用心血筑成的长城，这就是被孟姜女哭倒的长城。长城上长满了各色的鲜花，令长城更加壮观，更加扬名中外，吸引来观赏的游客也越来越多。一阵微风吹来，令人更加神清气爽。这时，飞来了一只色彩斑斓的鸟儿，爸爸拿起相机抓拍到了这一和谐美丽的自然景色。山间烟雾缭绕，如一位婷婷动人的少女披着轻纱，羞涩而俊俏。我们全家走下长城，茂密的林子生长着各种各样的杂树，高高低低，大大小小，挨挨挤挤。我们一家说笑着，欢跳着，议论着，流连忘返。直到太阳下山，我们仍舍不得回去。

科技让城市生活更美好科技让城市生活更美好灵城镇旺圩小学邝春春科技，是世博会永恒的魅力。纵观世博会一百五十年的历史，每届成功的世博会都离不开科学技术的推动和支撑，因此，科学技术的成就也是每一届世博会上令人难忘的亮点。回顾历史，我们不难发现，无论是照明，还是通信、汽车等技术，在多少年前都是人类不可设想的东西，而在世博会上面世以后，它们就逐渐地成为了主流产业，并被广泛应用于社会，造福于人类。“城市，让生活更美好”，是中国2010年上海世博会的主题，也是我们大家共同的愿望。那么人们未来在城市中如何生活得更舒适，更和谐呢？上海世博会上的科技创新向人们展示和描绘了未来的美好生活，为我们打开了未来的城市之门：透过各种新能源汽车，先进医学技术、绿色建材、智能家居、“零排放”社区……一个充满幻想、五光十色的未来城市正在向我们走来。科技促进了经济社会的进步，同时也改变了我们的生活，提升了我们的生活品质，使生活更为舒适、便利。无论是衣、食、住、行，还是人们的生产、生活等方面，科技都起了它重要的作用。在飞速发展的21世纪，科技更不神秘，它就在我们的身边，只要细心观察，就能发明属于自己的科技。在这届上海世博会上就荟萃了全世界189个国家、57个国际组织、18个企业，在新能源、生态环保、建筑节能、智能化技术、信息网络技术和新材料等方面推出了许多先进的科技创新理念。如：在规划建设上，突出了绿色、环保、生态、节能、和谐宜居的理念；在新能源的应用上，开展了清洁能源技术的科技攻关和大规模的示范应用；在生态环境上，突出了生态和谐和循环利用的理念……实践将证明，在世博会上展示的新能源、新材料及新的信息技术，必将在世博会后的人们生活中得到广泛的推广和应用。 科技源于生活，生活离不开科技。现代科技的发展为我们青少年从小爱科学、学科学、用科学开辟了广阔的天地。老一辈科学家已经用他们卓越的贡献，推进了科学事业和人类文明的发展。我们这一代青少年一定要以他们为榜样，从小热爱科学，讲究文明，刻苦学习，努力提高思想道德素质和科学文化素质，不断提高科学实践能力和创新能力，做一个有科学创造的人，为让城市生活更美好做出应有的贡献！

【篇一】五年级下册漫画的启示作文 　　我很喜欢看漫画，看过许多漫画。其中，《文明——只差一步》这幅漫画给我带来了与众不同的启示。 　　这幅漫画讲的是：两个小朋友看见了垃圾桶旁有一些垃圾，其中一个小朋友把这些垃圾捡起扔进垃圾桶里，另一个小朋友拿起一张纸上面写着“文明——只差一步"后，把这张纸贴到垃圾桶上。 　　看了这幅漫画后，我的脑海里第一个闪现的念头是：我们班的垃圾桶。我们班的垃圾桶每天一放学，垃圾桶旁总会有许多小碎片、纸……所以，管垃圾桶的同学每天不知要像清洁工一样，弯下多少次腰，捡起多少垃圾放到垃圾桶里。同学们，你们是否有想过？每当你们准确无误地把垃圾扔到垃圾桶里时，管理垃圾的同学就可以少弯一次腰，少捡一次垃圾。假如你们只用一天的时间，去体验一下清洁工叔叔阿姨的工作，你们就知道当清洁工是有多么辛苦了。我们应该都听说过：“垃圾不落地，地球更美丽。”这句话中我们可以知道：只要我们少扔一次垃圾，地球就会更美丽一些。 　　你们有没有想过，如果我们人人都往地上扔垃圾。过了不久，地球就会成垃圾山。假如没有环卫工人我们将生活在垃圾堆中。所以，我们不要再往地上扔垃圾了。 　　这就是我从漫画得来的启示。 【篇二】五年级下册漫画的启示作文 　　这节语文课，老师给我们看了两幅漫画，其中一幅简单明了，但却令我感触最深。 　　漫画中，有一个人栽好了一棵树。树枝上叶子都没几片，树干细细的，他正准备给树浇水时，突然发现一个人，戴着一顶鸭舌帽和一副眼镜，他靠着树干，抱着双腿。他对那眼镜男喊道：“这是我刚种的树，还不是很结实，你坐这会把树干压弯的，快走开！”那人转过头：“等你的小树长大了，我就可以在这儿乘凉了。” 　　看到这里，我觉得那人十分可耻，只知道享受别人的劳动成果。这样不劳而获、好吃懒做的人真是令人可笑。 　　其实，在现实生活中，也有很多这样的人。像那些富二代，每天过着奢侈的生活，自己从来没去赚过钱，钱没了，就去向父母要；像一些学生，不努力，不学习，就只等着老师发答案再抄上去；像有些爱买彩票的人，不付出自己的劳动，就只想着中奖，然后一日暴富；还有一些人在大扫除时，就想一些办法来逃避劳动，自己什么也不干，就在一旁蹲着，拖拖拉拉的，消磨时间，等别人快干完时，自己也就假装摆一个擦桌椅的动作。这些期望不劳而获的人还有很多。 　　这幅漫画，讽刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所谓：一分耕耘，一分收获。我们要做一个勤奋、懂得付出劳动的人。 【篇三】五年级下册漫画的启示作文 　　如今，我们的生活中经常有一些不文明的现象，比如随地吐痰、乱扔垃圾……正好，我最近看了一幅关于乱扔垃圾的漫画。 　　漫画的内容是这样的：有两个小学生在回家的路上看到了一个垃圾桶，垃圾桶外面还有一堆臭烘烘的垃圾。小女孩连忙把垃圾一个一个地捡起来，扔进垃圾桶内。而小男孩则从书包里拿出一张白纸和一根粗笔，在纸上写了起来。小女孩捡完垃圾，正好小男孩也写完了。小男孩小心翼翼地把那张纸贴在了垃圾桶上，让行人路过时都能看见。原来白纸上写了一句话——文明只差一步。 　　我觉得这两名小学生的做法很对。小女孩把垃圾捡起来扔回垃圾桶，使环境变得干净了，但是并没有从根本上解决问题。虽然环境变好了，不过，人们的行为还是没有变化。第二天，行人还是会把垃圾扔到垃圾桶外面。小男孩的方法很好，因为他不仅提醒行人垃圾不能扔在垃圾桶外面，还让他们知道乱扔垃圾是一种不文明的行为。 　　如果我遇到这种现象，我的解决办法和小男孩的方法比较相似，我也会拿一张纸，上面写着“向前一小步，文明一大步”，让路人牢记在心。同时，我还会向大家宣传乱扔垃圾的危害，比如垃圾污染环境会让人生病，还会引来老鼠传播细菌，非常可怕！ 　　我希望所有人都把文明二字牢记在心，不乱扔垃圾，共同守护我们的家园！ 【篇四】五年级下册漫画的启示作文 　　我曾看过这样的一幅漫画。 　　画中有一对男女，他们坐在公交车上，像一对情侣。男子的脸蛋儿白白净净，头上喷了许多发胶，梳得一丝不苟。身穿黑色的西装，戴着一条白色崭新的领带，是一名青年男子。他身旁坐着的女子，皮肤白白嫩嫩的，留着时尚流行的卷发，身着小碎花连衣裙，十分漂亮。他们旁边还有一位老爷爷。老爷爷留着白花花的胡子，脸上的皱纹如刀割一般，头上的头发快掉光了。身着粗布麻衣，洗的都快发白了，还微微驼着背。 　　公交车快速行驶着，老爷爷左手死死抓住拉圈，右手吃力地扶着拐杖，双脚不停地移动着，似乎想努力稳住平衡。男子看到老爷爷累得气喘吁吁，还以嘲笑的口吻答道：“瞧这位老大爷身体多棒，站几个小时都不嫌累！” 　　我看到这幅漫画，不禁想起了很久以前在车上的另一名男子。 　　那天，我和妈妈准备出去玩。走到一个十字路口，真巧！绿灯刚亮了，我和妈妈有说有笑，快速地走过了马路。这时，我看见一位老人正在慢慢地走在马路上。他的脸上满是皱纹，戴着黑色的老花镜，留着长长的胡子，头发乱糟糟的。穿着已经有好几个洞的粗衣，身上有一股难闻的味道，路人不由自主地绕过他，然后快速走人。 　　当老爷爷走到马路中间时，红灯亮了。顿时，喇叭声如潮水般奔涌而来。“滴滴滴！”“叭叭叭？”甚至有些司机不停地按着喇叭。有个男子竟摇下车窗，伸出胖乎乎的手，不停地挥动着，还大叫道：“老人，快给我滚开！快点！”但老人只能慢慢地走着。这时，已经有些车子从他身边开了过去，真惊险！ 　　我们应尊重老人，这是中华民族的优良传统。 【篇五】五年级下册漫画的启示作文 　　语文书上的一幅漫画图，虽然上面只有短短的几个字，可是，带给我的却是意义颇深的一条启示。 　　漫画中，有一个人，刚栽好一棵小树。小树树干细细的，枝叶也只有一点儿。当这个人转身去拿花洒了，他挽着袖子，拿着装满水甚至还有几滴落了下来的花洒回来时，看见一个戴墨镜和鸭舌帽的中年男子，正背对着小树苗休息呢！他十分生气：“你不栽树坐这干什么？”而且铁锹也被扔在了一边，戴墨镜的男人瞪着他：“我等着乘凉呀！”他握起了拳头，似乎想要打这个男子一般。 　　这个男人的行为，正是那些不想劳动，一心只等着坐享其成的人，他想要抢夺别人的劳动成果，这样做就是可耻的。 　　其实，在现实生活中也有很多这样的人，一些富二代，就靠着父母挣钱养活自己，而自己却天天好吃懒做，倚老卖老；一些同学，每次做作业时，遇到不会的，要么问同学怎么做，自己也不再思考一下，要么就直接抄别人的成果，像这种不劳而获的行为，就会使考试成绩总不理想；还有一些燕窝收割者，燕子辛辛苦苦好几天才做成的燕窝，他们却几分钟就将它切下来，拿到市场上卖，这样抢夺动物的劳动成果也是可耻的。 　　要是社会上全是这种人，那么社会一定会混乱的，这幅漫画时时刻刻都在提醒我们——不要坐享其成，而是要相信“一分耕耘，一分收获”。

五年级下册第八单元漫画的启示作文（14篇） 漫画有的漫画风趣幽默，有的漫画讽刺诙谐，还有的漫画揭露社会现象，下面是我分享的五年级下册第八单元漫画的启示作文（14篇），欢迎大家阅读。 五年级下册第八单元漫画的启示作文1 “以逸待劳”这个成语本来是一个打仗中的褒义词，但在这幅漫画中，它却变成了一个愚蠢的词语，使人哭笑不得。 这幅漫画介绍的是，一只啄木鸟在一棵被人砍掉一半的树根上站着，它迫切希望着那棵已经枯死的树根可以马上长得又高又大，生满虫子，它就能不劳而获地将自己日渐消瘦的肚子变饱。但许多天过去了，那棵树并没有长出来，它旁边的小树苗却比它还高了，而啄木鸟还是选择继续等着，它坚信总有一天它会生虫的。好几年过去了，啄木鸟因许久没吃东西而被活活饿死了，临死前它张着嘴好像在说：“你怎么不生虫呢?”说罢就疑惑的死了。 看完这幅漫画，我并没有像往常一样哈哈大笑，而是苦苦地叹了声气。啄木鸟是一个固执、愚蠢的动物，它想不劳而获、“以逸待劳”。但是这样只会白白地浪费时间，最终也得不到自己想要的结果，还可能造成巨大的损失。啄木鸟为什么要这样做呢?难道它不知道自己在虚度光阴吗?啄木鸟其实在耍小聪明，它认为自己苦苦寻找有虫子的树很辛苦，不如随便找棵树等它生虫子。要是它不那么固执：旁边的树苗都长高了，它都不死心，就不会搭进性命去了，这也是整幅漫画最“可笑”的地方。当然，动物和人一样，人也不能像啄木鸟一样，因为占小便宜而吃了大亏，还是努力工作更好。 由啄木鸟这件让人哭笑不得的事，我想到了社会上那些伪装乞丐的年轻人。一天，我走在上学的路上，在一条人较多的十字路口旁边，有一个大概二十岁的男子穿得破破烂烂，拿着一个碎了半边的碗坐在墙底下，伴着忧伤的歌曲，举着一个牌子，上面写着：我父母双亡，实在没有学费，好心人帮帮我吧。我刚想施舍他点，却发现他有手有脚，个子很高，脸上的脏迹明显是画的。我心想：他不是真正的乞丐，自己身体健全可以去打工赚钱，而旁边的老奶奶年纪那么大还在买菜，他却想不劳而获，用人的同情心来换钱，真是和啄木鸟一样愚蠢，认为自己比别人省力，其实亏大了。他旁边有个好心人劝他去工作，他却不理睬，继续装作什么也没有发生的样子当乞丐了，他真是和啄木鸟一样固执，简直是现实中的啄木鸟! 通过漫画中的啄木鸟和现实中的假乞丐，我明白了一个做人的道理：想要得到利益，就不能耍小聪明、不劳而获，一定要脚踏实地努力工作，才可以得到真正的回报。啄木鸟就是一个很好的警示，它因贪图享乐而搭上了性命，所以大家一定不要学他们。虽然假乞丐还没有损失，但人们不可能一直帮助他，他终究会有后悔的那一天。 想到这儿，我又笑了，不是甜的，是苦的，涩涩的，因为他们太愚蠢、固执。 五年级下册第八单元漫画的启示作文2 当今社会，环境污染越来越严重，每天成千上万的废气排入天空，数以万计的污水排入江河湖泊每况愈下的环境使我联想到，我曾经看到过这样一则漫画：在一个阳光明媚的清晨，一位头戴安全帽，嘴里叼着香烟，身着工作服，扛着斧头，脑袋是一节木头的伐木工来到了一片茂盛的森林，准备砍树。他挥舞着巨大的斧头，咔――咔”一棵大树应声倒下。突然，一只啄木鸟飞了过来，停在伐木工的肩膀上，一边啄着他的木头”脑袋，一边想：这段木头里一定有虫!” 看了这幅漫画，我被深深的震撼了。我觉得，作者把伐木工的头画成了木头，是讽刺他没有环保意识，满脑想的都是怎样砍树换钱。而啄木鸟所说的虫”并不是真正的虫，而是一种贪婪的、见钱眼开的心虫”。他已经被利益冲昏了头脑，不停地砍树，破坏森林。有句俗语叫：金钱能使鬼推磨”。生活中有些人为了一己之利，在河里随意电鱼，电鱼危害很大，能使一大段河水中的鱼全部死亡。这是多么残忍啊!他们为什么就不能想一想，电鱼会破坏生态环境，而且死鱼还会造成水的污染 大地是我们的母亲，任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上”。是啊!如果自然环境被人类破坏了，那么将来有一天人类也将会同地球一起灭亡! 无数的树木被砍伐，无数的动物死在人类冰冷的枪口之下，归根结底，人类就是罪魁祸首，请你们为自己的脑袋杀杀虫”吧。不要让虫”占据你的大脑，不要再执迷不悟了! 地球太可爱，又太容易破碎了，土地沙漠化，各种资源渐渐枯竭，已经使生命的摇篮”――地球伤痕累累，支离破碎在此，我呼吁保护地球吧!保护这个人类赖以生存的家园吧! 五年级下册第八单元漫画的启示作文3 一个风和日丽的早晨，温和的阳光透过重重叠叠的树叶，照在碧绿的土地上，留下了斑斑驳驳的光影。就在这个美好的早晨，一个身穿工作服，满脸笑容，哼着小调的伐木工踏进了这片树林。他手上握着一把锋利无比、银光闪闪的大斧头，让人看着就不禁感到一股冷气扑面而来。他左看右看，看到了一颗高大粗壮的树木，十分开心地笑了笑，抡起斧头，用尽力气砍了下去。咔咔咔”树在哭泣，树在呻吟。它抖动着，大地也随之颤动着。不一会儿，树便被砍出了一个碗大的伤口。栖息在树上的啄木鸟被惊动了，它慌忙地扑扇着翅膀，飞出洞口，发现一个伐木工在砍这棵树，这个它亲爱的家。它愤怒异常，心中的怒火熊熊燃烧。它落在那个伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工那榆木一样的脑袋：这段木头里一定有虫” 乍一看这幅漫画，也许你会付之一笑，但深感后，不禁觉得有一丝悲哀与愤怒。这不正是在讽刺那些滥砍滥伐的丑儿嘴脸吗?我一见这种人，气打心底来。这些人的脑袋就像是块木头，一天到晚只想着木头带来的利益，而不顾自然环境。啄木鸟说得对，这种人的脑袋里一定装满了无知虫”、自私虫”、贪婪虫” 难道啄木鸟的这一句话就能唤醒那些滥砍滥伐者的良知吗?当然不能!请你们想想吧，没了这些树木，没了这片森林，就再也没有原来的鸟语花香、绿意盎然和清新的空气了。树木在你们手中一排排倒下，活泼可爱的小动物们因为没了家而背井离乡。绿树浓阴变为荒芜的.沙漠，黄沙满天，美好的大自然就这么被破坏了。再也没有那美妙的、天堂般的森林，再也没有你们难道不觉得伤心吗? 我们都知道，森林资源本来是可再生的，然而，由于人类不加节制地砍伐，目前森林资源的再生能力大大降低，水土流失、土地沙漠化、洪水泛滥、气候异常等生态灾难时常发生，这都是大自然给人类的严重警告，我们难道还不知道破坏环境的后果吗? 人类又何尝不像那个伐木工?不顾后果地乱用化学品，战争将美丽可爱的大自然夷为平地;大街小巷随处可见废弃的塑料瓶，一次性筷子、纸盒等原本可以回收利用的资源被随手扔在地上这些都是大自然赐予我们的多么宝贵的资源啊!然而我们却随意浪费，不珍惜。出森林资源外，其他自然资源也被污染或急剧减少，如水资源、大气资源、生物资源、矿产资源罪魁祸首是谁?是我们人类自己呀! 醒醒吧，贪婪、无知、自私的人类!保护地球就是保护我们人类自己呀!请把手中的利斧变为植树造林的铁锹，亲手种下那一棵棵充满希望的树苗吧! 五年级下册第八单元漫画的启示作文4 看着网上一张张触目惊心的图片：遍地光秃秃的树桩，一条条堆满垃圾的小河，黄沙漫天的沙漠化土地由此我想起这样一则漫画：一个云雾迷蒙的早晨，一个伐木工来到树林里，还一边悠闲的叼着烟，一边双手拿着斧头砍树，脸上堆满了喜悦，眼睛里放着光，心里美滋滋地想：太棒了!太棒了!这些天把这片小树林全砍完，就能向老板领一大笔工资喽!这时一只啄木鸟飞了过来，停在他肩上，瞪着他的木头脑袋，说：这段木头里一定有虫” 没过几天，这片小树林只剩下了一些散落、残留的木桩子，几只美丽的鸟儿耷拉着羽毛在空中盘旋，可怜巴巴地哀鸣着，似乎在说：人类啊，你们还是执迷不悟啊!如今我们失去了家园，这般厄运终究会降临到你们身上。”后来这里成了一片沙漠，一片一眼望不到边的沙漠 如啄木鸟所说，这伐木工脑袋里一定有虫，不是一只普通的虫，而是一只贪婪的、为了一己之利的虫，为了自己眼前的金钱，而肆意破坏环境和资源，不顾后果地乱砍乱伐，这样做是多么可耻啊!我想提醒人们，像伐木工如此砍树，就是在砍自己那榆木般的脑袋，迟早会遭报应的。 在现实生活中，因为人类乱砍乱伐，76亿平方千米的森林，在100余年间就锐减到34。4亿平方千米，这么多片森林的毁坏，真是让人心痛不已啊!不光是森林资源迅速减少，其他资源的变化也是不堪入目啊!因为人类恶意捕杀，许多稀有动物濒临灭绝;因为人类随意污染，曾经清澈见底的小河，浑浊不堪，鸟儿的忠告我们可要铭记在心啊! 我们人人出份力，大自然必将重新焕发生机：人人少用一次一次性筷子，将能换回多么大片的森林啊!大家少浪费一滴水，将会有多少座美丽的湖泊出现在我们眼前啊!每一辆车少排放一点有害气体，可以让这片蓝天重回湛蓝!努力地去保护自然吧，为我们的子子孙孙留下一座座青山，一条条河流，湛蓝的天空，新鲜的空气，鸟儿的鸣叫，孩子的欢笑 我们一定要记住鸟儿的忠告，让自私、贪婪之虫不再出现在我们脑袋里，我要呼吁大家保护地球，不要让那一张张令人震惊的图片出现在我们眼前，为子孙留下一个美丽的地球吧! 五年级下册第八单元漫画的启示作文5 在一个环境幽静的早晨，晴空万里，鸟语花香。突然，森林里传来学生阵阵刺耳的声音，原来，是一个中国工人技术正在砍一棵参天大树。他嘴里总是叼着烟，抡起斧头向大树只能砍去，在树上没有留下负债累累变得伤痕，不久，一棵枝繁叶茂的大树应声公司倒下。这时，飞过来一只鸟，它站在我们这个企业工人的肩上，愤怒地啄向工人使用木头也是一样的脑袋，说：“这段木头里一定有虫……” 鸟语里的虫子和工人的木头脑袋引起了我的深思。工人的头上有一条虫子，这是非常贪婪和自私的。它侵蚀了珍惜资源和保护环境的人们的良知。而工人的木头脑袋告诉我们，人类的无知和愚蠢，他的脑袋是木头，但他在砍伐树木，让我们知道：破坏自然，伤害自然，不受约束地利用自然，最终伤害自己。 在生活中，脑袋里装有虫的人数不胜数，可像这只鸟一样重要的人却很少研究很少。 平时，很多同学写了几笔草稿纸，扔进了垃圾桶。你知道，这些文件是自然界的树木。洗手时，水很大，洗掉了，让水在那里流动。事实证明，破坏环境的罪魁祸首是人类，人类的头上住着一条利益之虫、一条欲望之虫和一条罪恶之虫。 如果有学生一天，大自然遭受了一个严重的破坏，那会怎样?我们国家还会自己开心快乐吗?不会，因为他们那时的天一定是灰的，森林资源变成荒漠，清澈的溪流变得更加浑浊，处处存在都是沙尘暴和酸雨…… 因此，我们应该珍惜和珍惜大自然中的一切，共同珍惜自然资源，共创绿色生活!不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴水! 五年级下册第八单元漫画的启示作文6 我曾经我们看过中国这样通过一则新闻漫画：在一片没有树木生长茂密的大森林中，一个伐木工叼着一根烟，来到就是一棵大树自然面前，抡起斧子就砍了自己起来。“咔，咔，咔”，斧子在大树个体身上发展留下了一道道思想深深的伤痕。这时，一只神情进行严肃的啄木鸟飞了学生过来，停在了那个伐木工肩上，炯炯有神的眼睛还是死死地盯着伐木工的后脑勺，不紧不慢地说：“这段木头里一定有虫!” “这段木头里一定有虫。”看到这句话，我的眼睛定格了。人的脑子里真的有虫吗?这个问题从我的脑海里跳出来。不，不，不!此“虫”非彼“虫”。这个“虫”指的一定是一种思想上的虫，是破坏生态环境与平衡的“虫”，是自私、贪婪、无知的虫，是使人神魂颠倒的虫……是金钱与利益助长了贪婪，磨灭了人们心中珍惜资源，保护环境，爱护地球的良知和意识。就是这条虫使这些人随意破坏生态环境，令我们这个可爱又易碎的地球变得更加脆弱。 在我们学习生活中，“脑子里有虫”的人进行不计其数。平时，有些人没有洗手时，水龙头开的很大。洗完手，不关龙头就走了，任凭水“哗，哗，哗”流淌。要知道，干旱环境发生时，这点水，可以能够救活多少人命啊!某些其他同学，下课时间无聊，拿出一张大白纸，随意发展画上几笔就扔了。想想看啊!这可是好几棵大树呢!还有就是我们一个美丽的磁湖，为人类的胡乱破坏。原本金色的阳光照在湖上，波光粼粼，是多么幸福美好更加动人的一番景象。但现在他们却是一种恶臭影响不断，一条条鱼的尸体漂浮在湖面上，令人作呕。因为随着人们对于乱扔垃圾，乱砍滥伐。原本具有生机盎然的小山变得无精打采，我们国家再也听不到鸟儿欢快的叫声。就在1998年，长江经济终于开始咆哮了!它再也不是压抑控制不住自己心中的怒火。波涛汹涌的长江水滚滚而来，形成了非常可怕的洪灾，多少都是无辜生灵之间因为设计洪水问题永远不会消失在这个作为世界上。昔日的天府文化之都——成都的美丽乡村风景已不复存在，土地资源正在向沙漠化进军。大气造成污染也十分受到严重，雾霾和酸雨几乎同时处处可见。狼群为了企业躲避这些人类的追杀，已经出现疲倦倒地。昔日的“海洋世界霸主”鲸已濒临灭绝。那些学生触目惊心的事例就在现在眼前，但，人类活动并没有得到醒悟! 雨果说：“大自然是一位慈祥的母亲，但也是一位冷血的屠夫!”这幅漫画是在警告我们，人类在破坏地球环境的同时，也在伤害自己!现在我们必须保护我们美丽而易碎的地球，因为善待地球就是善待我们自己，拯救地球就是拯救未来。人类!请照一下你的内心镜子：“你的脑子里有虫子吗?” 五年级下册第八单元漫画的启示作文7 我看到过一个这样学生一幅中国漫画：啄木鸟拍打着他们翅膀，如风一样一般我们飞向伐木工。它尖锐的爪子扎在它的肩上，伐木工竟毫无自我觉察。他的脸上浮着一丝自己贪婪的笑意，仍用斧头狠狠地砍着树木。啄木鸟想道：这脑袋里一定有虫!想着便要用嘴把虫啄出来。 是什么虫子让人类如此痴迷于破坏环境?我明白，是人类对金钱的贪婪，是财富的迷恋!这条虫子剥夺了人类辨别是非的能力。 现在，不光是国家森林旅游资源进行大量可以减少，连水资源也被大量环境污染。湖泊上泛着油渍，水面上飘着垃圾。空气质量变得发展越来越浑浊，天空被盖上了一层纱衣……是谁造成了这一切?是我们作为人类。 人类!醒醒!每年有多达两百万的海洋生物误食垃圾而死亡!由于森林砍伐，越来越多的鸟无家可归。 人类，保护生态环境吧!现在，大自然无私地给予帮助我们自己宝贵的资源，我们国家应当可以好好学习珍惜。待到中国环境被破坏到极限时，海啸、沙尘暴……会让我们窒息。待到那时，遭罪的可就是因为我们了! 保护环境!不要乱扔垃圾。珍惜资源!节约每一滴水。啄木鸟不能啄出，要自己处理。 ”但要保留每一寸土地，留给我们的子孙后代”让我们共同保护环境，让美好的世界永远存在，让我们的子孙共同生活在同一片蓝天下! 五年级下册第八单元漫画的启示作文8 在深山中的森林里，参天大树屹立在山坡上，森林里，时而传来鸟鸣声声，时而传来虫鸣声声……但是也时常有不和谐的声音传来。 “咔、咔、咔……”在一片空地上传来了这样的声音，声音未落，随着一声巨大的声音，一棵大树应声而落，随着扬起了一些木屑和土渣。 倒下的树旁边站着一个男人，他手里拿着一把锃亮的斧头，上面还粘着些许木屑。他脖子上站着一只棕色的啄木鸟正在不停地啄着他那脖子，同时，叽叽喳喳地叫：“这段木头里一定有虫。” 可是男人根本不理会啄木鸟真正的意思是什么。“咔、咔……”木头传来断裂声，与此同时树干上出现了一条粗大的裂纹。他好像还不满足，又两斧头下去，树终于倒了下来，又扬起不少尘土。 看见这样的场景，啄木鸟也很无奈，它被樵夫抓走，每天的工作都是对樵夫说这段木头里一定有虫。其实啄木鸟是想告诉樵夫他自己的脑袋里是有虫子的，要不然怎么会砍树。啄木鸟只能用叹息送走大树的生命。 五年级下册第八单元漫画的启示作文9 今天，我看到了这样的一副漫画：在一片被伐木工砍光的树林中，有几只啄木鸟正停在树桩上，它们垂头气，饿的连头都抬不起来，仿佛在哭诉着：“人类怎么能这样呢?我们今后要怎么生活呢? 在我们的生活中，也存在着许多类似现象，比如我老家的后山前几年变得光秃秃的，只留下了许多的树桩，树上的小鸟也没有了家，啄木鸟统统都飞走了，因为没有虫子吃没有家了。而人们却开心地说：“哦，有柴火烧了!”我看着那座光秃秃的山陷入了沉思，难道我们真的可以为了自己的方便和利益而不顾小动物们的生死吗?我们难道能为了自己一时的开心，不去想小动物们的心情吗?更重要的是树木为我们提供氧气，防止水士流失，美化环境，让我们生活在美丽的家园中，我们也应该为我们的子孙后代着想呀! 今天，号召我们要植树造林。因此，我们也不要再出现乱砍树木的现象，要爱护树木，就像爱护我们自己的家园一样。让我们生活在一个绿色的美丽世界中，让动物们有个温暖的家，让人和自然和睦相处吧! 五年级下册第八单元漫画的启示作文10 今天，我看了一幅漫画，上面有一片光秃秃的树桩子，树桩子上站着几只啄木鸟。啄木鸟有的眯着眼，有的睁着看着我。这幅漫画的名字就叫做《待业啄木鸟》。 这幅漫画真是太有意思了。啄木鸟们，死守着秃树桩子，宁可饿死，也不去找有虫子的树。它们是在等待树长大，还是在等待虫子长出来? 还有那些树桩子，以前，它们一定都是郁郁葱葱的树，春天有嫩叶，夏天有树荫，秋天有落叶，冬天靠落叶的营养冬眠。树林里，有各种鸟，还有各种虫子，有好虫子，也有坏虫子，虫吃树叶，鸟吃虫子，树养活着大家，白天吸收二氧化碳，晚上释放氧气，这里是一个空气新鲜，生机勃勃的天堂。现在，人把树都砍光了。为什么要把树都砍光了呢?就算是需要树来制作一些东西，也可以砍一些，留一些。而且，砍之前，也应该考虑到那些依靠这些树生活的其他生物，这样不管别人，不管未来，只看眼前的做法，是不对的。人有很多工具，掌握着许多东西，所以更要有仁爱之心和长远的计划，不能只顾眼前和自己! 五年级下册第八单元漫画的启示作文11 在一个大风呼呼的冬天，我站在窗户旁看见几棵光秃秃的大树，不由得想起了一幅漫画——《待业的啄木鸟》。 漫画讲的是：有一片森林的树被砍得只剩下矮矮的树桩，树桩上的年轮清晰可见，它们可都是长了几十年的大树。有几只啄木鸟呆呆地站在树桩上，闭上眼睛，收紧翅膀，等待着大树长大之后为它们捉虫。想一想，这个地方以前可是一片茂密、热闹的大森林，现在却只剩下光秃秃的树桩。过了几天，那一只领头的啄木鸟说：“怎么等了这么久，还是没有发现虫子。”有一只鸟说：“以前绿油油的大树去哪里了，哪儿才有虫子。”又有一只鸟说：“前几天晚上我听到了很大的声音，可能是大树被砍了。” 这幅漫画讽刺了破坏环境的人。现实生活中，这样做的人还有很多。我经常看见乱丢垃圾的人，他们喝完了水，见垃圾桶还要走很远，就随手一扔，把塑料瓶扔在地上。我在面馆吃面时，也遇见用一次性筷子的人。他们不用公筷而使用一次性筷子。有的人为了建工厂挣钱，不顾一切随便砍树。还有的工厂乱排放废水，私家车排放尾气……这都是破坏环境的表现。 我们应该少砍树，做到垃圾分类，尽量使用公筷，多坐公共交通工具或者骑自行车……希望大家都能够行动起来，保护我们赖以生存的家园，让我们的家园更加美好。 五年级下册第八单元漫画的启示作文12 这幅《待业啄木鸟》漫画，我看后都不禁担忧，十多年后，森林还会存在吗? 图中的场景似乎是一片已遭砍伐的森林，廖廖几只啄木鸟在已经被砍伐的树桩上呆着，一片茫然无事可做;啄木鸟望着还残留着木屑的树桩，眼神无光，目光涣散。它回想起从前，森林是那么茂盛，四处都有鸟群的歌声。而现在，一棵棵树的倒下和人们的喧闹，让它的目光逐渐黑暗， 啄鸟与森林的命运令人发指，我也耳闻目睹。人们的滥砍滥伐，破坏资源，让多处的森林被“砍”为平地。又加之人口增长和森林开发，让动物无家可归;让森林变成沙漠;让资源逐步减少。而这一切，都是我们自己一手造成的。 有的时候，人类很奇怪。砍伐森林，变卖森林的是人;但现下宣扬植树造林的是谁?也是人。破坏资源，垃圾集中投放在森林、水源的是谁?是人;那宣扬自然资源、垃圾回收的又是谁?还是人。现在所有人才逐渐觉悟，之前做错的事，是错误的，现在已经在改。改正是好事，但也得清楚，自我给自然带来的“伤害”有多么之大! 若是啄木鸟会哭泣的话，它的泪中是没有树的。若每个人都做到不砍伐树，啄木鸟的泪中是有树的。不!是永远没有泪的! 五年级下册第八单元漫画的启示作文13 我在小区里坐着，看着这些茂密的树木，就想到了语文书上的一幅漫画。这幅漫画是名叫华君武的人画的，这幅漫画让我陷入了思考。 漫画上画着一个个树桩，树桩上立着几只啄木鸟，它们想要啄树，可不知道啄哪里。这幅漫画的题目叫《待业啄木鸟》。我觉得很可笑，啄木鸟怎么会失业呢? 我的思绪飞得更远了，我想象着在一个美丽的森林里，动物们都开开心心地生活着。忽然，一群手中拿着斧头的人走向森林，动物们听见人类的声音都跑走了。而那群人用斧头砍起了大树，不一会儿，原本茂密的森林就变得光秃秃的了。那群人把砍下的树木用货车拉到了城里，做成了各种各样的家具和生活用品。动物们看人走了，便走了出来，啄木鸟也飞了出来，它们看着这一个个树桩，只能无奈地站在上面等着树长大。 看了这幅图，我非常伤心。啄木鸟失业了，我们美丽的森林没有了。森林是地球之肺，愚蠢的人类啊，怎么能伤害我们美丽的地球呢?我又想到了生活中的一些事，当我们用铅笔时，本来还有一小截可以用，但同学们却毫不犹豫地扔掉了。当我们的家具有些伤痕时，人们又连忙舍弃，买新家具。这些家具、铅笔都是用树木做成的啊!这样浪费，那么多的树木需要多长时间才能长出来呀! 森林给了我们新鲜空气，而我们什么也没有给它，反而来伤害它。如果没有树木，我们也不会有好的生活环境。森林资源是有限的，请大家保护森林，让啄木鸟早日“就业”吧! 五年级下册第八单元漫画的启示作文14 每当我在大明湖散步的时候，看到一棵棵茂密的参天大树，听到啄木鸟“哒哒哒”的啄木声，我总能想起华君武先生画的那副漫画——《待业的啄木鸟》。 一片荒凉的土地上，立着一个又一个毫无生气的木桩，木桩旁边的小树苗摇来摇去，似乎在寻找什么依靠，但是可以让它们遮风挡雨的大树都已经被砍伐。几只啄木鸟只能绝望的看着木桩，不禁流下泪水。它们丢失了工作，失去了家园。 我想以前这里一定是一片生机盎然的大森林，绿树成荫、鸟语花香，新鲜的空气扑鼻而来，仿佛置身天堂。是什么让茂密的森林变成光秃秃的树桩呢?是人类的过度砍伐让啄木鸟无家可归! 就如同黑龙江的鹤岗，那里地底下曾经有丰富的煤炭储藏，但是人们不停的开采，日以继夜。结果煤炭开采殆尽后，人们纷纷离开这个资源枯竭的城市。即便现在房子降到了“白菜价”，也没有人去购买，鹤岗就此变成了一座“死城”。 也如同滋养了华夏文明的长江，由于沿江两岸渔民们过度捕捞，很长一段时间内渔民都打不到鱼，长江的生态循环被极大破坏。国家不得不在2020年推出了长江十年禁渔的规定，我想也许那些没有了工作的渔民就如同这画上“失业”的啄木鸟一样可怜吧。 人类也是一样，如果一味地过度开采资源、破坏大自然，早晚有一天我们就像这些啄木鸟一样无事可做、无家可归。希望大家要珍惜资源、保护环境、从我做起。

五年级下册漫画的启示作文7篇 漫画是绘画艺术的一个品种，常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性，那么五年级漫画的启示作文如何写?下面是我给大家整理的五年级下册漫画的启示作文7篇，欢迎大家来阅读。 五年级下册漫画的启示作文1 在一个寒风凛冽的冬天，年近末尾，火车站里人来人往。刺骨的寒风呼呼地吹着，向人们袭来。一位衣着单薄的母亲紧紧地抱住自己的孩子。 火车站设有一处“母子上车处”。这位母亲顶着寒风，颤抖着身子踉踉跄跄地走向“母子上车处”。可是，“母子上车处”早己人满为患。而这些人并不是一对对母子，而是四个男人。这位母亲望了这四个男人一眼，面露无奈。 这是华君武爷爷所绘的一幅漫画。我对这幅漫画上的四个男人所做行为十分不理解。第一位男人略显肥胖，应该是一位家财万贯的大老板，第二位男人，身材魁梧，之人戴军帽，身穿军大衣，应该是一位军人。第三位男人身材矮小，戴着一副金丝眼镜，应该是一位学识渊博的学者。第四位男人身材高大，戴着一个口罩，应该是一位医生。这四个男人在社会上也是体面的人物，却对“母子上车处”这个牌子，这对在寒风中的母子以及社会公德视而不见，仿佛是四尊一动不动的石像。他们明明都是文化人，却装作是文盲来让自己更快上车。 生活中，也有这样的“假文盲”比如前几个月，我和妈妈去鼓山玩。在坐公交车时，公交车专有的“老弱病残专座”都被坐满了。而坐在“老弱病残”专座的不是老人，孕妇，残疾人，而是一位位身强力壮的年轻人! “母子上车处”的四位男人和坐在“老弱病残”专座上的一位位年轻人真的是文盲吗?对，他们是“爱心盲”是“公德盲”，是可笑的“假文盲”!同学们，文盲并不可耻，可耻的是装作是文盲的“公德盲”和“爱心盲”! 五年级下册漫画的启示作文2 前几天，我在报纸上看见了一幅漫画，原本抱着肚子笑出眼泪的我，却一下子神情严肃起来。 这幅漫画是在讲一对夫妻在旅游，那里环境优美，绿树成荫，绿茵茵的草坪上开着五颜六色的花。妻子抱着一棵参天大树一只脚站着，另一只脚翘起来，还嘟着嘴，还摆着姿势。那个男人拿着照相机站在那里一边面带笑容，一边“咔嚓咔嚓”地闪动相机，拍下一张张美照。男人情不自禁地喃喃道：“这里的风景真优美啊!不错，下次再来。”然而他们忽视了后面是一堆臭气熏天的垃圾，还有一些苍蝇在调皮地舞蹈…… 那些垃圾哪来的呢?是来这里旅游的游客留下的。这些游客太没素质了，把垃圾随手一丢。漫画家画的是“美在其中”，但我看是丑在其中吧，他们这丑陋的行为真是大煞风景! 记得有一次我和爸爸妈妈一起去爬山，爬到山腰时我已经累得汗如雨下了，我看见路边有座椅，于是就坐下来拿出吃的津津有味地吃起来了，可是我环顾四周，就是没有看见垃圾桶的身影。我心想：就丢在这里吧，反正就丢一个也没关系。于是就趁爸爸妈妈不注意丢在了一边，又装作若无其事的样子继续上山。 回想起来，我真是羞愧，我应该做一个文明的游客。在此，我要呼吁大家：旅游时，除了脚印什么也别留下，除了记忆什么也别带走，让“美”真的美在其中。 五年级下册漫画的启示作文3 在今天的语文课上，我们看到了一幅由着名漫画家华君武先生画的漫画《假文盲》我感受很深。 画的是车站的牌子上写着“母子上车处”几个字，但却有几个男人在那里等候上车，他们有的身着皮衣、有的穿着军大衣、有的穿着皮鞋戴着眼镜，还的有穿着白大褂……看上去都不像没有文化，不认识这几个字的人，可他们都对牌子视而不见。就在牌子额旁边，有一对母子站在那，正用惊异的眼神看着这几个男人，但她并不敢上前指责。 难道他们不认识“母子上车处”这几个字吗?不是的，他们只是装作不认识，只是自私，只是光想着自己的利益罢了。他们又有什么资格在母子上车处站着?是因为有钱、有地位吗? 看画中的第一个人，身穿皮衣，应该是认识字的，第二个人穿着军大衣，也是有学问的人，他把手放在口袋里，一副悠然自得的样子，脸上没有一点羞愧，倒像是理所当然的。后面几个有的闭目养神、有的装作看不见……这样的做法的确令人心寒!看他们外表干净整洁，但内心却十分肮脏! 只能说利益在人们的心中的地位越来越高，而道德的地位却在慢慢下降。他们哪怕是一点便宜也要占。 生活中这样的假文盲一点也不少。垃圾桶牌匾，一个小牌子上写着：请勿乱倒垃圾，但有的人就不愿多走两步路扔进垃圾桶。草坪上离着一个牌子写着：请勿践踏草坪，但在草坪里试试被人们踩出了一条小路。水龙头上方一个牌子子写着：请不要让水龙头流泪，但水龙头依然“泪流”不止…… 这些人真的不认识这几个字吗?不是的，只是他们装作看不见，如果每个人对标语视而不见，社会将会变成一个多么冷漠的社会!那么，让我们杜绝假文盲吧! 五年级下册漫画的启示作文4 不知道大家有没有看过这样一幅漫画，在一个车站有一个“母子上车处”的牌子，站在上车处的却是四个男人，第一个是一个企业家，第二个是一个军人，第三个是一个大老板，第四个是一个医生，这四个男人的学问都很高，但他们还是不管不顾地站在了母子上车处，对牌子视而不见。这四个男人有两个共同特点，一是不敢直视母子上车处的牌子;二是把自己装成文盲，想要告诉别人，他们看不懂牌子，这不关他们的事儿。 看到这幅漫画我惊讶极了，因为它在一瞬之间_了我对这些从事高尚职业人的印象。生活中有很多这样的假文盲，比如在公交、地铁上，老弱病残座椅常被一些衣冠楚楚、身材健壮的男子或是中年妇女坐上。在公园草坪旁边竖立着“请勿踩踏”的牌子，可仍然有人为了拍照或玩耍去践踏草坪。生活中还有很多很多类似的人和事情，他们不像真正的文盲有认知上的缺陷，但他们有精神道德的缺陷。 反而，有一次在公交车上我看到了这一幕：一个穿着朴素，脸上布满皱纹的老伯伯，他那双黝黑的大手上布满了茧子。我看了看他，感觉有点眼熟，想了一想，原来他就是在我们小区门口修车的老伯伯。这时车上上来一位抱着小婴儿的阿姨，那位阿姨气喘吁吁地上了车，我妈妈刚想给她让座，却看到旁边的老伯伯抢先一步把座位让给了那位阿姨。我很震惊，老伯伯每天修车很累，居然还会把座位让给别人。 这个漫画让我明白：职业不分贵贱，我们不能以貌取人，精神高尚才是最可贵的! 五年级下册漫画的启示作文5 这节语文课，老师给我们看了两幅漫画，其中一幅简单明了，但却令我感触最深。 漫画中，有一个人栽好了一棵树。树枝上叶子都没几片，树干细细的，他正准备给树浇水时，突然发现一个人，戴着一顶鸭舌帽和一副眼镜，他靠着树干，抱着双腿。他对那眼镜男喊道：“这是我刚种的树，还不是很结实，你坐这会把树干压弯的，快走开!”那人转过头：“等你的小树长大了，我就可以在这儿乘凉了。” 看到这里，我觉得那人十分可耻，只知道享受别人的劳动成果。这样不劳而获、好吃懒做的人真是令人可笑。 其实，在现实生活中，也有很多这样的人。像那些富二代，每天过着奢侈的生活，自己从来没去赚过钱，钱没了，就去向父母要;像一些学生，不努力，不学习，就只等着老师发答案再抄上去;像有些爱买彩票的人，不付出自己的劳动，就只想着中奖，然后一日暴富;还有一些人在大扫除时，就想一些办法来逃避劳动，自己什么也不干，就在一旁蹲着，拖拖拉拉的，消磨时间，等别人快干完时，自己也就假装摆一个擦桌椅的动作。这些期望不劳而获的人还有很多。 这幅漫画，讽刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所谓：一分耕耘，一分收获。我们要做一个勤奋、懂得付出劳动的人。 五年级下册漫画的启示作文6 今天，我看了一幅漫画。上半幅画中有一只猫，它的旁边有一些叠钱，房子另一边还有一只美女猫正对着它扔飞吻。猫的头顶有十个大字：“有时候选择放弃是对的。”下半幅画中也有一只猫，它的旁边有一盏阿拉神灯。那只猫正举着一个牌子，上面写道：“一个不要。”而猫的头顶有一排醒目的大字：“但是，放弃选择肯定是错误的!” 看完这幅漫画，使我进入了沉思：没错，在我们的周边，有很多人选择放弃了金钱、定位等东西。这也使我想起了一句话：“金钱、权贵、地位，是让人希望已久的东西，但是在正义、道德和义气的面前，它们只是一些微不足道的东西。”对于那些从不正道途径得来的金钱和地位，我们应该放弃。 宋朝抗元名将文天祥被元朝的人抓住后，元朝官员对文天祥说：“只要你肯做元朝的人，那你就能做高官。”但文天祥只说了十四个字：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥不肯卖国求官的精神值得我们学习。他选择了放弃生命而不肯卖国求官。 但是，放弃选择肯定是错误的。最近，一个小男孩犯了一点小事而又不想被父母知道而跳楼。他放弃了选择面对困难，放弃像还未开放的花朵一样的生命，真是大错特错。 “有时候选择放弃是对的，但是放弃选择肯定是错的。”这句话将印在我的心上。 五年级下册漫画的启示作文7 我看过一则漫画，画的是两个小孩做的一件文明事。虽然这则漫画只有简单的四幅图，但是给我的启示却很深很深。 漫画里，小明和小红放学回家，发现路边的垃圾桶旁堆满了垃圾。于是，小红叫小明一起捡垃圾。突然，小明想到了一个好办法，他从本子上撕下一张纸，然后把纸贴到垃圾桶上，上面写着一句温馨的提示语：文明——只差一步! 这个故事使许多乱扔垃圾的人都变得文明了。有一次，我和同学约好了去外面吃烤肉串，我点了两个肉串和一瓶可乐，同学也点了两个肉串和一瓶可乐。我吃完把可乐瓶子扔进了垃圾桶里，他却用空瓶子当球，一脚踢向垃圾桶，遗憾的是他并没有“进球”，可乐瓶掉在垃圾桶外面他也不管。我刚想开口，又闭上了嘴，心想：他怎么乱扔垃圾呢? 第二天，我跟他讲道理，他却说我多管闲事。晚上，他又约我去吃串串，我一口答应了。吃饭的时候，我故意没把牛奶喝完，在上面贴了一张纸条，递给正在吃串串的他。他见有个牛奶盒子，就把它当做足球来踢，没想到，他的脚刚挨到牛奶盒子，牛奶就喷出来洒了他一身。他仔细一看，牛奶盒上有一张纸条，上面写着“乱扔垃圾的后果”。从此，他再也不乱扔垃圾了。 我们都要懂得一个道理，垃圾会污染环境。所以，我们坚决不能乱扔垃圾，要争做文明好少年!

【篇一】五年级下册漫画的启示作文500字 　　在车站里，一位中年妇女抱着一个婴儿在“母子上车处”焦急地等待着公交车。过了一会儿，有四位男士陆陆续续走进车站，而且厚颜无耻地站到了“母子上车处”的位置，把那位中年妇女挤出了队伍。那位妇女无奈地望着这四位男士。只见第一位男士身穿皮大衣，手拿大手机，西裤笔挺，皮鞋噌亮，一看就是富家子弟。第二位男士穿的是棉服警装，若无其事地站在那儿，心想：我是警察，站在这儿，谅你们也不敢把我怎么样。他后面是一位老者，好象是一位退伍军人，他里嘀咕：我是个老将军，带兵打仗几十年，也算是劳苦功高，站在这儿是应该的。最后一个人看样子是个救死扶伤的医生，在闭目养神，居然装出看不见的样子，理直气壮地站在那里。难道他们都是文盲，就没有看到标牌上的字吗? 　　依我看，他们都不是文盲，也许还受过高等教育，只是没有社会公德，太自私。他们无非是想早点上车，抢先坐到位置。他们得到的是位置，而失去的是公德，一个人没有了公德，还能做些什么呢?再回过头来说我们现实生活中类似的事情也不少。比如，我们小区草坪上原来是绿油油的一片，可近几年，小区里的住户随意践踏草坪，尽管草坪里有“爱护草坪，人人有责”的标语牌，可许多人仍视而不见，无动于衷。 　　从现在开始，我们要讲文明，树新风，把周围的自然环境和社会环境都美化起来，让假文盲这样的人从我们周围消失。 【篇二】五年级下册漫画的启示作文500字 　　一个炎热的夏天，王先生看见院子里有许多苍蝇，就找来了喷雾器，装好滴滴涕，对准苍蝇一阵猛喷，一边喷，一边说：“这该死的苍蝇，我看你们往哪跑。”这时，只见那些苍蝇一个个打着旋，纷纷掉在了地上，中毒死了。王先生见此，非常高兴，他自言自语地说：“哈哈，我说过，什么也逃不过我的手心。”说完，他看了一眼地上的死苍蝇，理也不理，转身回屋去了。 　　这时，他家的一只老母鸡正在觅食，看见了地上被毒死的苍蝇，便伸长脖子，一个一个地吃了起来，吃完后，老母鸡晃了晃，显然是有点晕，可过了一会就好了。 　　过了几天，这只母鸡在鸡窝里下了一个蛋，下完蛋，鸡便“咯咯”地叫了起来。王先生听到了鸡的叫声，心想：“我家的鸡终于下蛋了。”他便来到鸡窝旁一看，里面果然有一个又白又大的鸡蛋。王先生眉开眼笑，高兴得手舞足蹈，他自言自语地说：“这是自家鸡下的蛋，一定是绿色食品，肯定好吃啊。” 　　他回到屋，把鸡蛋煮熟，拿来一个匙，舀着吃，越吃越香。忽然，他觉得肚子痛了起来，而且越来越痛。他脸色变得铁青，嘴里直吐白沫，喊道：“我的妈呀，肚子怎么了？这么痛啊！”最后，他晕倒在地。 　　原来，母鸡吃了王先生毒死的苍蝇，下了一个有毒的蛋，王先生吃了有毒的鸡蛋造成了食物中毒，这真是自食其果呀。 　　看来，如果我们不保护环境，就会像王先生一样，受到惩罚。 【篇三】五年级下册漫画的启示作文500字 　　我看过一则漫画，画的是两个小孩做的一件文明事。虽然这则漫画只有简单的四幅图，但是给我的启示却很深很深。 　　漫画里，小x和小x放学回家，发现路边的垃圾桶旁堆满了垃圾。于是，小x叫小x一起捡垃圾。突然，小x想到了一个好办法，他从本子上撕下一张纸，然后把纸贴到垃圾桶上，上面写着一句温馨的提示语：文明——只差一步！ 　　这个故事使许多乱扔垃圾的人都变得文明了。有一次，我和同学约好了去外面吃烤肉串，我点了两个肉串和一瓶可乐，同学也点了两个肉串和一瓶可乐。我吃完把可乐瓶子扔进了垃圾桶里，他却用空瓶子当球，一脚踢向垃圾桶，遗憾的是他并没有“进球”，可乐瓶掉在垃圾桶外面他也不管。我刚想开口，又闭上了嘴，心想：他怎么乱扔垃圾呢？ 　　第二天，我跟他讲道理，他却说我多管闲事。晚上，他又约我去吃串串，我一口答应了。吃饭的时候，我故意没把牛奶喝完，在上面贴了一张纸条，递给正在吃串串的他。他见有个牛奶盒子，就把它当做足球来踢，没想到，他的脚刚挨到牛奶盒子，牛奶就喷出来洒了他一身。他仔细一看，牛奶盒上有一张纸条，上面写着“乱扔垃圾的后果”。从此，他再也不乱扔垃圾了。 【篇四】五年级下册漫画的启示作文500字 　　我最近在报纸看到了一幅引人深思的漫画，它反映出了社会现象。 　　这幅漫画主要介绍了这样的小情节：小明和小红在路上走着走着，突然闻到了臭味，他们起了好奇心走了过去，大概是人们嫌垃圾太臭了，垃圾桶就在不远处，但垃圾都被扔到几米外，他们连忙放下书包，凑上前去拾起垃圾，小红一点也不嫌臭，与那些人们完全不同，小明趴在一旁写东西，小红费了半天劲，把垃圾拾了起来，这时小明把写的东西粘在桶上，原来他写的是：文明之差一步。 　　看完这幅漫画，我不禁想到：爱护环境，人人有责。就连学生都明白这样的道理，何况大人呢!也许他们是因为臭才在几步外扔垃圾，但你们有没有想过那臭味可能是你自己造成的，就算不是，你就有理由把垃圾堆变得更臭更脏吗?如果每人都这样做，那会制造多大的麻烦啊!清洁工永远有收不完的垃圾，如果人类再这么破坏下去，很快，你就会为自己的行为付出代价，因为大自然会疯狂报复你：火山爆发、洪水泛滥、地震火灾…… 　　但你有没有想过：也许，再往前一步，就会少一个袋子;也许，再往前一步，就少一袋垃圾;也许，再往前一步，就会减少臭味;也许，往前一步，文明就会向你招手。往前一步有这么多好处，你为何不往前一步，却要让环境变脏变臭? 　　只要往前一小步，文明就会迈出一大步。同学们，保护环境，人人有责，让我们行动起来吧! 【篇五】五年级下册漫画的启示作文500字 　　想必大家都应该看过这则漫画吧?没错!它就是德国作家埃.奥.卜劳思的《父与子》。这则漫画里的爸爸是个“大秃头”，而儿子是个刺猬头。当你看到这则充满快乐气氛的漫画，也会不禁一笑吧? 　　这则漫画的故事情节是：一天，到了吃晚饭的时间，儿子却没来。儿子的妈妈就让儿子的爸爸去看看。爸爸一开门，便发现儿子正在津津有味地读着书，爸爸就让儿子去吃饭。爸爸突然瞄了一眼书。这时，儿子已经回到了饭桌前，可爸爸又没来，妈妈又让儿子去找爸爸。儿子一开门，发现爸爸又趴在地上摇着腿看起了书。 　　这则漫画虽然构图简单、没有一字一句，却十分通俗易懂，告诉了我大人其实有时还是“童心未泯”的。这个肥肥的爸爸和我的爸爸的确有几分神似。我爸爸的肚子那叫一个“宰相肚里能撑船”，肚子肥肥的。他也像这则漫画里的爸爸一样，经常还看“宫崎骏”的电影和格林童话呢!最怪的是有一次，他居然要我在沙滩上用沙子把他埋起来，那么大的人了，居然提这样幼稚的要求，怪事，怪事!其实，大人们的“童心未泯”只是因为工作压力太大了，才会这样“放松”。并且，我认为当这则漫画里的儿子一定很幸福，因为从小就受到了爸爸的熏陶，有其父必有其子，爸爸爱读书，儿子一定更爱了，青出于蓝而用于蓝嘛! 【篇六】五年级下册漫画的启示作文500字 　　今天上课的时候，老师给我们看了一幅名为《假文盲》的漫画，这幅漫画在我的内心掀起了巨大的波澜。 　　这幅漫画画的是：在一个公共汽车站的旁边，立着一块十分醒目的牌子，牌子上写着五个大字：母子上车处。而在这个牌子旁边，一个母亲抱着她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看着那四个排着队的男人：第一个穿着大衣，双手插兜；第二个闭着眼，一副惹不起的样子；第三个穿着羽绒服，戴着一副眼镜；第四个戴着一个口罩，一副事不关己的样子。 　　这四个人明明看的懂那几个字，但却偏偏要去装作一个文盲，只是为了自己的利益，不为他人着想。他们早已将中华民族尊老爱幼的美德抛在了脑后。他们虽然表面上看上去光鲜，可实际上十分令人鄙视。 　　由此，我又想到了在社会上许多类似的事情，例如：草坪上明明写了禁止践踏，可偏偏有人要去踩；明明有着禁止吸烟的牌子，却偏有人吞云吐雾；公交车明明说了要给老弱病残孕让座，可偏不让座…… 　　引起这种令人厌恶的现象，正是这些假文盲，不去遵守社会公德所造成的。我想我们应该遵守社会公德，从我做起，从身边的小事做起，去关心爱护那些需要帮助的人，让我们生活的世界变得越来越美好！

【篇一】部编版五年级下册第八单元《漫画的启示》作文：父与子 　　有一天下午，我到图书馆里看书。刚走到门口就看到了我非常喜爱的书，名叫《父与子》。里面有一幅漫画令我非常难忘：儿子偷拿了父亲的钱去买零食，结果被父亲发现了，可是父亲非但没有批评他，而且还带他到游乐园玩，儿子终于知道了自己的行为是错误的，哭了起来。 　　里面还有好多幅漫画是我看到的，但难独这幅漫画令我印象深刻。父亲用自己的宽容和爱感化了他的儿子，同时也感动了我。 　　还有一幅漫画是在电视上看到的：在唐山大地震中，有一位父亲不顾个人安危，直接冲到了他儿子的卧室，那是他的儿子已经奄奄一息了。夫亲冲进去把他的儿子救了，但自己的左腿被从房顶上掉下来的砖头砸伤了，父亲忍着疼痛把儿子送到了医院…… 　　读了这两幅漫画，让我知道了父爱的伟大和无私奉献。人们都说母爱伟大，但人们却一直没有关注过一个默默无闻为自己无私奉献的人—父亲。他一直默默地守护着我们，他虽然不想母亲那样对我们无比关爱，但他却非常和蔼可亲。 　　从这两幅漫画我得到了一个启示：母爱伟大，父爱更加伟大。 【篇二】部编版五年级下册第八单元《漫画的启示》作文：这段木头里一定有虫 　　今天，我看了一幅漫画。 　　这幅漫画上面画了：一个伐木工人正在森林中砍树，他的头被画成了一截木头，一只啄木鸟正在用嘴啄它的头，边啄边说：“这段木头里一定有虫u22efu22ef” 　　看完这篇漫画，我觉得很气愤。伐木工人的头脑“朽木不可雕也”，食古不化，脑中只有利益，啄木鸟才会认为他脑中有无知虫、愚蠢虫、贪婪虫，所以才会飞来帮他啄“虫”。要是这些虫慢慢增多，说不定地球上的森林会被这些伐木工人全部砍伐完！伐木工人们不顾后果地乱砍树，破坏了森林环境，脑中只想着赚钱盈利，根本没想过自己的行为会给森林、甚至地球带来危机！要知道“十年树木，百年树人”而砍下一棵树只需30秒，真是暴殄天物！ 　　其实，乱砍伐树林的后果在生活中显而易见。大量的森林消失，会导致水土流失，让河床的淤泥增多，水位上升，造成洪水灾害。没了森林，空气中的污染物无法被有效净化，空气质量就会下降。就像水源污染一样，污染它的人也可能想：这些废水就排在这里吧！别管环保的事，不妨碍生意就行。这些行为都是那些唯利是图的人所做出的，他们根本没有想过自己的行为会造成什么！ 　　是啊，这段木头里的虫是无知、愚蠢和贪婪。这篇漫画也是对那些只顾眼前，不顾后果，破坏环境的人一针见血的点评。希望那些人能早日认识到自己行为的错误，不做利益的傀儡！ 【篇三】部编版五年级下册第八单元《漫画的启示》作文：文明只差一步 　　我看过一则漫画，画的是两个小孩做的一件文明事。虽然这则漫画只有简单的四幅图，但是给我的启示却很深很深。 　　漫画里，小明和小红放学回家，发现路边的垃圾桶旁堆满了垃圾。于是，小红叫小明一起捡垃圾。突然，小明想到了一个好办法，他从本子上撕下一张纸，然后把纸贴到垃圾桶上，上面写着一句温馨的提示语：文明——只差一步！ 　　这个故事使许多乱扔垃圾的人都变得文明了。有一次，我和同学约好了去外面吃烤肉串，我点了两个肉串和一瓶可乐，同学也点了两个肉串和一瓶可乐。我吃完把可乐瓶子扔进了垃圾桶里，他却用空瓶子当球，一脚踢向垃圾桶，遗憾的是他并没有“进球”，可乐瓶掉在垃圾桶外面他也不管。我刚想开口，又闭上了嘴，心想：他怎么乱扔垃圾呢？ 　　第二天，我跟他讲道理，他却说我多管闲事。晚上，他又约我去吃串串，我一口答应了。吃饭的时候，我故意没把牛奶喝完，在上面贴了一张纸条，递给正在吃串串的他。他见有个牛奶盒子，就把它当做足球来踢，没想到，他的脚刚挨到牛奶盒子，牛奶就喷出来洒了他一身。他仔细一看，牛奶盒上有一张纸条，上面写着“乱扔垃圾的后果”。从此，他再也不乱扔垃圾了。 　　我们都要懂得一个道理，垃圾会污染环境。所以，我们坚决不能乱扔垃圾，要争做文明好少年！ 【篇四】部编版五年级下册第八单元《漫画的启示》作文：假文盲 　　正值“三九”——一年中最冷的时候，北风呼呼地刮着，仿佛整个世界坠入一个巨大的冰窟中。 　　咦，在车站“母子上车处”的牌子下面怎么站着四个大男人呢？而在他们身旁却是一位抱着不满周岁婴儿的母亲，那位抱着婴儿的母亲用无助的眼神看着旁边四位男士，小声地央求道：“这是母子上车处，你们让一让好吗？”而四位男士好像没有听到那位母亲说的话，仍然一动不动站在那里，仿佛一切都与他们无关。 　　看到这些，我心里不禁产生了疑问：这四位男士身穿厚厚的大衣，脚上的皮鞋锃明透亮，其中一位还戴着眼镜，难道他们真的没有看到牌子上面的字吗？或者他们真的是文盲吗？面对着寒风中瑟瑟发抖的母子，他们怎么就不肯让一让呢？他们的公德心在哪里？ 　　在现实生活中，我们也经常碰到很多这样遗失公德心的现象：公交车上，老、幼、病、残、孕专座常常被一些身强力壮的年轻人所霸占，而那些真正需要座位的人却不得不站着；“禁止践踏草坪”的标语下面，绿油油的小草被无情踩压，发出“呜呜”的哭泣声；马路旁的盲道上，一辆辆汽车违规停放在那里，给盲人的出行带来了许多不便…… 　　想到这里，我突然记起了一首歌，歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”美好和谐的社会需要每个人的公德心来维护，让我们把遗失的公德重新捡回来，让我们居住的家园变得更美好！ 【篇五】部编版五年级下册第八单元《漫画的启示》作文：植树与乘凉 　　俗话说：＂大树底下好乘凉。＂烈日炎炎的夏日，坐在枝繁叶茂的大树下乘凉是件多么舒服，惬意的事啊！ 　　可前提是树要长到枝繁叶茂才能乘凉，你见过在刚刚种下的小树旁什么也不做，只等着乘凉的人吗？什么？没见过？那么，请你看一下这幅漫画吧！ 　　画面的中央是一株只有大人手臂般粗细，发出少量新叶的小树，小树旁一位勤劳的叔叔挽着衣袖，流着汗水，手拿着喷壶正要给这颗小树浇水，树的另一边还有一位戴着眼镜蜷着腿靠在小树上的男子，一副悠闲自得的样子。拿着喷壶的叔叔问：＂你干什么？＂＂等着乘凉！＂戴着眼镜的男子大言不惭地回答。 　　看了这幅漫画，你是不是觉得很好笑？那笑过之后呢？品一品，笑声里是不是还带着一种涩涩的味道。眼镜男想要＂绿树成荫＂，却只是坐在树旁空想和等待，可能吗？天下没有免费的午餐，天上也不可能掉馅饼，要想收获成功，就要付出汗水，这是亘古不变的真理。 　　在现实生活中，有没有这样的＂空想家＂呢？答案肯定是＂有＂。比如有的同学喊着口号，我要考上大学，可是一学习他就叫苦叫累，课堂上坐也坐不住常常昏昏大睡，回家写作业也偷工减料。如此日复一日，大学梦会离他近吗？再比如有的阿姨喊着口号减肥，却管不住嘴迈不开腿，既觉得运动辛苦，又抵挡不住美食的诱惑。这样的她能成功吗？答案肯定也是否定的。有了梦想就要为梦想而努力拼搏，脚踏实地的走好每一步。成功的花朵，都是用辛勤的汗水和坚持不懈的努力浇灌出来的。 　　＂空想家＂注定是一个失败者，不是因为他缺乏智慧和能力，而是因为他缺乏改变的决心和行功力，坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，被这个社会所淘汰。 　　如果你以前也是一个坐享其成的＂空想家＂，不要紧，从现在开始改变还来得及，只要努力去做，不怕吃苦，不去艰辛，不放弃，以后你的人生都会绿树成荫。

【 #五年级# 导语】每一年，都有许多的大自然的“医生”——啄木鸟为大树们“治病”，那你见过啄木鸟们不去工作，站在木桩上的情景吗？以下是 为大家整理的内容，欢迎阅读参考。 1.五年级下册第八单元作文漫画的启示待业啄木鸟 　　你见过“待业”啄木鸟吗？如果你没见的话，就让我带你看看这幅漫画吧！ 　　漫画中，有一大片一大片的树桩，在它们的旁边，栽着两株幼小的树苗，三只啄本鸟飞到了树桩上，一动不动的，好像在等着那两株小树苗长大，好为它们捉虫子。 　　看完这幅漫画，你是不是觉得得很可笑？因为啄木鸟是等不到那一天的，可啄本鸟有什么办法呢？的食物来源——大树，早就已经被人类砍了，只剩下一个个树桩来证明大树的存在。春天到来了，只有一两个人去种树。鸟儿们那美丽的家园已经不复存在了。 　　生活中，也有类似的人。他们并不重视植树节，觉得种树没有任何意义，而且也不保护环境。其中有一些人，为了自己的欲 望，让工人在森林里乱砍滥伐，导森林的面积渐渐减少了，很多地方已经沙漠化。但不是所有人都是这样的，还有一些人，他们积极地参加植树活动，爱护花草树木，不破坏它们，甚至连工作都与和保护树木有关，比如护林员。 　　希望世界上更多的人像他们一样，这样土地的沙漠化会减少，树木会得到更多的保护，小鸟们有了自己的家园，沙漠也都会变成森林！ 2.五年级下册第八单元作文漫画的启示待业啄木鸟 　　要知道啄木鸟的工作。是去为大树治病。可你知道吗？啄木鸟他有一天居然待业了。你一定会想，这么多树怎么可能会待业呢？你别不信，你看这幅漫画。 　　漫画讲的是有一天天气炎热，方圆百里的树木都被砍下了，只剩下许许多多的木桩，有粗有细。飞来了几只啄木鸟，啄木鸟看到了这一切。也许起初还有一点觉得这不是自己的家。以为是自己飞错了地方，可没想到这就是他的家。啄木鸟过了好一会儿才反应过来，这就是他的家。啄木鸟呆呆地站立在那些木桩上，自己很是不愿意相信这一切。 　　从这篇漫画中，我觉得笑的地方是啄木鸟，什么都不干，就呆呆地你看我，我看你，而不去别地地方。 　　我又转念一想，也许是因为森林是他们的家，他们离不开他们的家，又或者是其它地方的树木也被砍光了，可想想看，这不是在讽刺那些不爱护树木的那些人吗？所以我们应该要知道，爱护树木不能乱砍伐树木，树木可以让我们每天呼吸到新鲜空气。有的工厂虽然很需要木头，但是也不能大量砍伐树木，不然也是触犯了法律。 3.五年级下册第八单元作文漫画的启示待业啄木鸟 　　人是多面性的，我们往往只能看见自己的优点，而漫画就是一面的镜子，有时可以照出我们身上的可笑和不足。 　　我曾看到过这样一幅漫画：一个风和日丽的清晨，阳光洒在一片“树林”中，一根根光秃秃的树干显得格外刺眼。几只啄木鸟在树干之间盘旋着，或在树干上无奈地等待着，等待树木们“起死回生”…… 　　这幅《失业的啄木鸟》令我哈哈大笑，但是笑过之后，我旋即陷入深深的沉思——树木用途广泛，因此人类才会大量地砍伐，导致地球上的树木越来越少，啄木鸟成了“待业之鸟”，这确实是一个严肃的社会问题。 　　犹记得我还在上幼儿园时，爸爸的一个朋友告诉我，他的亲戚是从事木材加工的商人，每天都有数以千计、数以万计的树木被砍下，运到工厂去，场面“浩浩荡荡十分壮观”。当时年幼无知的我不仅接受了这个故事，甚至还赞叹“壮观的场面”。现在回忆起这件事，感觉却万分痛心：每天都有那么多树木被砍倒，多么令人痛心啊！何来“壮观”可言？人类，应该禁止乱砍伐树木；人类，应该珍惜保护树木；人类，应该种植培育树木…… 　　请在天朗气清的初春，栽下希望的种子，让它幸福成长，长成参天大树吧！ 4.五年级下册第八单元作文漫画的启示待业啄木鸟 　　某处一片荒地上，*露着一个个毫无生气的木桩，几只孤零零的啄木鸟立在木桩上，无奈地望着眼前的这一切。 　　啄木鸟失业了。 　　前不久，这里还是生机勃勃的茂林，这里欣欣向荣、万木吐脆、林海茫茫，无数枝叶遮天蔽日。可为什么？为什么变成现在这样？究竟是谁破坏了如此美好的天堂？是人类。 　　华君武先生笔下的《待业啄木鸟》一画，反映出人类对大自然破坏严重，对树木滥砍滥伐，没有底线向大自然索取的现象。森林被破坏殆尽，令人震撼，令人心痛。作者巧妙而富有新意的夸张手法，让人们刻骨铭心。我不禁为可怜的鸟儿和树木叹息。 　　生活中，就有典型的破坏自然、浪费木质资源的现象。 　　一些学生经常将铅笔、书本等随意丢弃，用小刀刻桌椅，乱撕作业本。做成这些文具的材料是大量的树木啊，有多少资源能让我们这样浪费…… 5.五年级下册第八单元作文漫画的启示待业啄木鸟 　　有一天，我从语文书上看到一幅漫画，虽然画面简简单单，但发人深思。 　　漫画中有好多棵树被砍伐，只剩下了树桩，啄木鸟们守着树桩，等着树木长大。树桩旁的小树苗正在生长，可谁又能保证，它们长大不会变成树桩呢？众所周知，树木被砍伐后就再也不会生长，许多鸟儿没了家，啄木鸟也失去了食物—树干中的虫子。但我们（贪婪的人类）依旧没有停歇，树木被人类肆无忌惮的砍伐，只顾眼前的利益，破坏大自然，也是破坏自己的家园。 　　说来也真好笑，人类只会为了自己的利益而舍弃他人。你看，人类为了自己的需求而砍伐树木。现在，鸟没了家，没了食物，空气也变得十分糟糕了，泥石流等自然灾害也多了，地球破坏严重，如果地球毁灭了，我们人类怎么生存。 　　生活中也有很多这样的人，为了自己的利益，全然不顾及他人。历，我们人类几次过度砍伐树木，导致土壤松散，形成了泥石流，造成很多次自然灾害和人类伤亡。还有的地区，为了不让鹿被狼吃掉，就人为猎杀狼，结果时间长了，鹿过度繁殖，导致草地都被啃光了。同时随着现在工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，进入空气后就发生一系列反应变成酸雨。总之，人类不爱护环境，就是不爱护自己。不过，我们终于有了反思和对策，砍一棵树，就种一棵树，想办法保护水源、保护空气，这样既满足了人类的需求，也保持了生态平衡。 　　保护环境，就是保护自己，珍惜现在的好环境。现在人类虽然已经破坏了地球的一部分环境，但我们可以通过节约水、恢复森林、保护动物、减少排污、减少一次性无法降解的物品等方法，使地球环境变得越来越好，人与自然世界的动植物和谐共处，还原一个绿色的地球。

在日常生活中总是有很多具有启示性的漫画的，而且从这些漫画中可以带给人很多不一样的感悟，那么你知道关于漫画的启示作文该怎么写呢？下面我为大家整理了五年级下册写一篇漫画的启示作文，希望大家喜欢！ 五年级下册写一篇漫画的启示作文1 在一个风和日丽的上午，公交车上，发生了一件不怎么‘光明"的事情。 现在是早晨7：00钟，公交车上只有依稀的两三个人。此时的公交车平稳地行驶在空无一人的马路上，一个牵着爸爸的手的小男孩百无聊赖地四处张望着，突然，他看到了一个身着绿色上衣的男子将手小心翼翼地伸进了一个黑色的背包里，而那个黑色背包的主人则浑然不知，小男孩没出声，只是拉了拉爸爸的手，示意他往那个男子那看去，而那个有着大肚子的爸爸则看了一眼就什么也没说地别过头去，见自己的儿子还在看，就捂住他的眼睛，迫使他别过头去，而再看看那名男子，等他再次将手从背包中拿出来时已经多了一个粉色的钱包。直到这名男子下车，也没有人来告诉那个女孩她的钱包被偷了。 这是为什么？是因为不想引火上身吗？ 如果是你的钱包被偷了了你还会这么淡定吗？ 是害怕会有同伙吗？ 是不想惹麻烦吗？ 现在的世界都这么冷漠吗？看着一张张写着‘不关我事"的脸，你们的钱包被偷了，你们会高兴吗？ 父母给孩子的教育也很重要，要从小树立起正确的教育价值观。 希望世界越来越有爱。 五年级下册写一篇漫画的启示作文2 今天我看了一幅漫画，我若有所悟。 画面是这样的：一个头戴博士帽架着高度近视眼镜的女孩却坐在婴儿车上。父亲为她打着伞，扇着扇子，流着汗，母亲手捧饭盒用勺子挖着饭，弓着身子要女儿吃，还苦口婆心地说：“闺女，妈妈都试过了，味道还可以……”可女儿却嘟着嘴，似乎还有些不满。 我不禁产生了疑问：这位成年女子为何不自己吃饭却要妈妈喂，为何不自己扇扇子却要爸爸帮忙呢，又为何需要父母来服侍她呢?这种人就是我们常说的“巨婴”。巨婴，就是巨大的婴儿，婴儿很多事要父母帮忙，巨婴像婴儿一样，许多事也要父母帮忙，哪怕是一点小事，力所能及的小事。 巨婴似乎已经成为了新一代的年轻人的常态，由于父母儿时的娇惯，丧失了自理能力，也导致离开父母后就无法生活了。不只在这幅漫画里，生活中也有不少：有一次班上去春游，杨煜馨的妈妈会时不时出现，提醒她多喝水、不要跑……也让她无法和我们一起玩耍，而她还是班上同学公认的学霸。 可能有人说：父母把我们养成这样的呀!可是当父母喂你饭时，你可以说“不!”呀!你有能力自己吃饭，为什么要别人去喂你呢? “少年强，则国强”，我们不但要学习优秀，还要能自理生活，如果能达到那样，那你就是一个新时代的优秀好少年! 五年级下册写一篇漫画的启示作文3 我今天在漫画书上看到了一幅漫画，这幅漫画给我留下了深刻的印象。 这幅漫画的题目是《互联网求助》，画面上是一位小孩坐在电脑面前，遇到了不会的题目就求助电脑，让电脑帮他想而自己却不动脑。 我看后心想，假如小孩一直依靠电脑的话，将来就不会再动脑了，如此会造成小孩遇到不会的题目，就找父母和电脑互联网，如此不利于培养他们的独立性，培养了依靠的思想。 看到这幅漫画，我不禁联想到了自己。这个寒假十分的特殊，大家在家里上着网课。一次，我遇到了一道难点，我想了想，没想出来。我立刻将电脑的鼠标点向百度，搜了一下这道题目，屏幕上不一会儿就跳出了答案。我一阵欢喜，连忙将答案抄了下来。晚上，母亲把作业上传到家校本中，老师还表彰我，说做得真好。得到老师的表彰我不只没开心，心里反而十分惭愧了，心想：我真不应该抄答案的，不只没学到常识，还欺骗了爸爸妈妈和老师，甚至还欺骗了自己。 从这幅漫画中，我受到了一个启发：大家做作业时不可以直接在网上抄答案，要自己动脑，要掌握独立，降低对电脑的依靠，多多开动我们的脑筋，如此能获得新的常识，同时大家每一个人都要防止成为科技的奴隶。 的确，伴随科技的进步，互联网给大家带来了愈来愈多的便利，但是假如大家太依靠电子商品，最后会造成大家思维退化，只能愈来愈笨，可能到了哪天，人类就成为了科技的奴隶。那是多么的可悲，可怕呀！ 五年级下册写一篇漫画的启示作文4 不久前，我在报纸上看见了一幅漫画，原本抱着肚子笑出眼泪的我，却一下子神情严肃起来。 这幅漫画是在讲一对夫妻在旅游，那里环境优美，绿树成荫，绿茵茵的草坪上开着五颜六色的花。老婆抱着一棵参天大树一只脚站着，另一只脚翘起来，还嘟着嘴，还摆着姿势。那个男性拿着照相机站在那里一边面带笑容，一边“咔嚓咔嚓”地闪动相机，拍下一张张美照。男性不由自主地喃喃道：“这里的风景真优美啊！很好，下次再来。”然而他们忽略了后面是一堆臭气熏天的垃圾，还有一些苍蝇在调皮地舞蹈…… 那些垃圾哪来的呢？是来这里旅游的游客留下的。这部分游客太没素质了，把垃圾随手一丢。漫画家画的是“美在其中”，但我看是丑在其中吧，他们这丑陋的行为真是大煞风景！ 记得有一次我和父母一块去爬山，爬到山腰时我已经累得汗如雨下了，我看见路边有座椅，于是就坐下来拿出吃的津津有味地吃起来了，可是我环顾四周，就是没看见垃圾桶的身影。我心想：就丢在这里吧，反正就丢一个也没关系。于是就趁父母不注意丢在了一边，又装作若无其事的样子继续上山。 回想起来，我真是羞愧，我应该做一个文明的游客。在此，我要呼吁大伙：旅游时，除去脚印什么也别留下，除去记忆什么也别带走，让“美”真的美在其中。 五年级下册写一篇漫画的启示作文5 今天我在上网查阅资料时无意间看到了一幅漫画，初看这幅漫画时，我捧腹大笑，但是仔细看这幅画时，我却陷入了沉思…… 这幅漫画画着一个人坐在餐桌旁，手中拿着一份菜单，单子上写着“红烧猫头鹰”“口味蛇”“瓦罐鹰”……在桌子旁有一大群田鼠，他们举着一张纸，上面写着：田鼠的感谢信。 我忽然有些丈二和尚摸不着头脑。漫画家画这幅漫画有哪些含义呢？原来人类把田鼠们的天敌吃了，田鼠泛滥成灾，过上了无忧无虑的生活，他们当然要来感谢人类的“帮忙”了。 看完了这幅漫画，我的感触非常深，漫画家显然运用了夸张和拟人的手法，讽刺了人类为了口腹之欲不考虑生态平衡，猎杀田鼠的天敌，使田鼠泛滥成灾，最后造成粮食减产，自食恶果。中国人讲“民以食为天”，但“食”也要有个度，有的人喜欢吃野生动物，所以有的人就铤而走险，捕食野生动物。这毫无疑问会破坏生态平衡，而且野生动物身上带有非常多病毒，人类吃了只能引“毒”上身。 这幅漫画发人深省，“没买卖就没伤害”，人类呀，请控制住你们那贪吃的嘴吧！ 五年级下册写一篇漫画的启示作文6 今天，我看到一则漫画。漫画上有一个人在淘米，淘好后的水用来洗菜，然后再用水来洗拖把，最后用来冲马桶。 漫画中的人十分的节约用水，节约是一种美德。 看了这则漫画，我十分惭愧。生活中，我不知道节约。我不是用小刀把橡皮擦切成碎末，就是把固体胶切掉。不知道珍惜爸妈用血汗钱挣来的学习用品。有一点点热，我就开空调，明明电风扇就可以解决的，我却偏要浪费。 从此，我要学会节约。如果我们每个人都浪费的话，地球资源也是有限的。如果有一天用完了，就是我们人类毁灭之时。 五年级下册写一篇漫画的启示作文7 《假文盲》这副漫画是著名漫画家华君武先生的作品，这幅漫画刺向社会上一些丑恶现象的一把匕首，有力的抨击了社会上那些文化水平高而道德水平低的人。 在一个寒风凛冽的冬日，一个衣着单薄的女子抱着孩子在某公交站点等车，专门设立了“母子上车处”。但是四个有知识且身强力壮的大男人代替了那位妇女的位置。 第一位应该是上班族，他睁着朦胧的眼睛，一定是起晚了，怕被上司骂，便装成文盲，把妇女挤在一边。第二位应该是位工人，也许值了一夜的班，眼睛都睁不开了，就假装没看见字牌，跟着前面哪位上班族站在后面。第三位应该是一位退休人民，好像是去晨练，他耷拉着眼皮，一副“事不关己，高高挂起”的神情。第四位应该是位医生吧，戴着口罩，两只手插在裤兜里，若无其事地站在那里。那位妇女用期盼的眼神，渴望有哪位正义的人出来管管这些人。 在现实生活中也有这样的事。我想问一问那些“假文盲”们：你们脸不红，心不跳吗？还是让我们多些谦让，少一些自私吧！ 五年级下册写一篇漫画的启示作文8 一天，我无意中读到一篇漫画，题目叫做《农夫与上帝》。 漫画的大意是：一天，一位农夫向上帝请求来年不要多风多雨，起初上帝不接受这个荒谬的请求，但在农夫的再三恳求下，上帝答应了他，最终农夫的稻谷颗粒无收。 故事虽小，但道理却不容小觑。故事中，农夫就好比我们的家长，稻谷就如同我们，在家长的保护和宠爱下，我们永远不会感受到生活的残酷，只会看到世界美好的一面。不经历风雨，怎么见彩虹？只有直面生活，经历挫折，才有成长和收获。 生活上，我是个衣来伸手，饭来张口的孩子，每天都是妈妈替我找好衣服，饿了，也是爸妈做好饭菜，端上桌来才坐下来吃。生活上，我成了被动的享受者，也的确享受这种被父母照顾的感觉。 有一次周末，爸妈有事儿不在家，我起来发现家里啥吃的都没有，我喝了瓶牛奶就出去玩儿了，玩着玩着，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、柜子翻了个遍，发现宝了——一袋方便面和几个生鸡蛋，我想来碗鸡蛋面，可又不知如何下手，最后就干嚼了一袋方便面撑了一上午。 学习上也是这样，自己不刻苦努力是取不得好成绩的，“自己不努力，谁替你努力！”这句话一直警醒着我。学习中我也有时会松懈，会偷懒，结果成绩就一直不上不下。现在想想我不就是漫画中的那个被农夫保护的庄稼吗？ 明白了这些，我想我会用行动来证明自己的努力。 五年级下册写一篇漫画的启示作文9 在一个充满阳光的午后，我随手抓起一本漫画书饶有兴趣地读了起来，读完之后却陷入了沉思之中。 其中有一幅漫画是这样的：在一个非常炎热的暑天，女孩的妈妈手里端着一个餐盒，点头哈腰地对女孩说：“闺女，妈妈都试过了，味道还可以！” 她的妈妈已经汗流浃背了，但还是“毕恭毕敬”地给自己的女儿端着饭。而她的爸爸呢？手里拿着沉重的大雨伞，一手还拿着扇子，不停地给女孩扇风，使她不受一点儿暑天的热气。额头上的汗水不知已经留下了多少，而那个女孩自己却躺在一张舒服的沙发上，对父母更是爱搭不理，手里不停地操控着手机，仿佛赢一场游戏就像赢了全世界似的。 可见图中的女孩已经被父母娇生惯养的不成样子了。就像我们在生活中一些父母对待自己的孩子，可谓是衣来伸手饭来张口，自己的房间，乱的和猪圈似的，但还是从不整理，只想着父母，放学回家时书包一丢抓起手机，作业仿佛就是父母的了。 我们可不能把父母对我们的“爱”当做成长的砝码，要不然长时间下去，这样的习惯将会越来越恶劣。 父母对我们的爱是好的，但我们不能过度去“享受”，要学会用相同的爱去回报他们。 五年级下册写一篇漫画的启示作文10 今天，我在书上看到了一副漫画，这幅漫画的名字叫假文盲，作者是华君武，这是一副反映一种社会文明现象的漫画，使我感触很深！ 画中有一个上车排队的通道站满了人，通道的旁边有一个指示杆上面写着醒目的大字“母子上车处”，而在标志的旁边站着一位母亲抱着一个孩子却进不去排队，几个大男人却站在通道里好像并没有看到指示牌和抱着孩子是母子两人，他们有的装作没看到、有的眯着眼睛当作没有看到，难道他们真的看不见吗？，不，他们看得见，只是想装作看不见就不用给抱着孩子的母亲让行了，对于漫画中这几个人事不关己的行为，我感到十分愤怒，他们怎么能这样不讲道德呢？竟然一点同情心都没有吗？再说，那么大个牌子竟然会看不见？况且母子上车处也不想他们上车的地方呀！看他们的衣着打扮也不像是文盲啊！现在是和谐社会、文明社会、讲究人人都有一颗爱心，而他们却简直就是铁石心肠！ 其实，生活中这样的现象还很多，比如，在公交车上，有人占着老、弱、病、残的专属座位，看到有人需要坐这个座位就是装作若无其事看不到，不能做到尊老爱幼、文明乘车。 这幅画给了我很大的启示，社会公德靠大家来进步！我们应该用实际行动来创造这个文明社会，愿人们都可以讲公德、讲文明！

【 #五年级# 导语】漫画指的是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。很多同学都很喜欢漫画，因为它幽默，能带给人们喜悦的心情。也有同学会发现，漫画除了能带给人乐趣外，还可以能使人明白某些道理或得到一些启示。部编版五年级下册第八单元的习作是根据漫画写一篇漫画的启示， 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。 1.部编版五年级下册第八单元作文漫画的启示 　　爱心就像一朵花，积少成多，可以变成花园;爱心就像一把火，火把虽小，可以燎原!我本不怎么知道爱心是什么，但是当我看过《坐着说话不腰疼》这幅漫画后，我豁然开朗。 　　漫画的场景是这样的：一位年迈的老大爷拄着拐杖，站在狭窄的过道上，而一对年轻的夫妇坐在公交车宽敞的座椅上，十分悠闲地聊着天，说说笑笑，这时，那个年轻男子用手指着老大爷，用嘲笑的语气说：“瞧这老大爷身体多棒，站几个小时都不嫌累!”本以为那年轻妇女会上前劝说，可没想到的是，那年轻妇女竟也咧开嘴大笑起来。旁边的乘客也只是歪了歪嘴，翻了个白眼，什么也没说，这难道不是对这对年轻夫妇没有爱心的行为的纵容吗? 　　看了这幅漫画，我的心中感到气愤不已，也为这对年轻夫妇感到羞愧万分。如果这时公交车来了个急转弯，老爷爷轻则骨折，重则……我简直不敢往下想。 　　这漫画中的情节在我们的生活中不也是比比皆是吗?那一次，在小区的门口，我见围着一堆人，便挤了进去，原来，是一辆电瓶车在小区门口急转弯，撞到了老奶奶，可那骑电瓶车的男子早已逃之夭夭了，再看看围在老奶奶身边的那群人，有的在偷偷地议论着：“这老奶奶运气真不好，被车撞了，人也逃了，小区又没监控。”也有的人幸灾乐祸：“这老太婆，糊里糊涂的，被撞了也是活该!”还有的人只是拍了照片发朋友圈，好像只是来凑个热闹，给自己的朋友圈多一个谈资罢了。这不正与这幅漫画上的情景十分相似吗?这些不都是人们没有爱心的表现吗? 2.部编版五年级下册第八单元作文漫画的启示 　　这天，我在书上看到了一幅漫画。这幅漫画叫作《等着乘凉》，他虽然内容十分简洁，但非常引人深思。 　　画面中，一个穿着皮鞋，带着帽子，穿着一件衬衫，戴着眼镜，年纪大约中年左右的人双手抱着膝盖，倚坐在一棵刚种下的枝叶还很稀疏的小树苗下，树干都被那人的身体压得弯弯的，似乎都快被压断了。另一边，站着一个卷着袖口，提着水壶的年轻人，旁边放着一把铁铲，一看就知道是刚刚栽树的人。那青年人快步跑来，正要给树浇水，却看那个戴眼镜的人坐在树底，又看见那被压弯的树苗，不由得生气的问：“你干什么?”那人扭过头来，答道：“等着乘凉。” 　　看到这些，我觉得很可笑。这个戴眼镜的人都不去劳动，就坐在树底下，等着别人把树养大，而自己却坐享其成，这也太过于可耻了吧。 　　这些可耻的坐享其成的人，在我们生活中其实比比皆是。有些富二代，自己不去上班干活，天天吃喝玩乐，挥霍着父母们的财产;有些普通人不去上班，靠着政府给的钱混日子，这样的人在我们身边其实一点儿也不少，就像有些同学，自己学习不好，也不用功，专门去抄袭同学的。有一次在我们班进行小测试时，我的同桌就一直瞄我的卷子，改完发下来后，他有好几个错都跟我一样，我真想告诉他：像你这样坐享其成的人，到最后都会失败的。 　　我们绝不能像漫画中那个戴眼镜的人一样想要坐享其成，要做一个脚踏实地、勤勤恳恳、懂得自己付出劳动的人。 3.部编版五年级下册第八单元作文漫画的启示 　　我喜欢读漫画，因为漫画总能通过它特有的表达形式向我们传递着各种各样的故事、讯息和道理。漫画有时能让我们会心一笑，有时也会让我们陷入思考。今天，我看了一幅漫画，给我留下了深刻的印象。 　　“呼，呼……”寒冷的北风呼啸着。在一个冬天的傍晚，所有回家的人都穿着厚厚的棉衣有序排着队在公交车站等车，期待着能早点回到温暖的家里吃口热饭，喝口热汤。大家三三五五的轻声聊着家常，有说有笑。可有一处地方，却格外的吵闹。只见一个抱着孩子的妇女站在一块提示牌下面对着她旁边的几个男人说：”你们没有看见这牌子上写着什么吗？”站在最前面的胖男人应声答道：“不就是个破牌子吗？有什么重要的，我可是要去谈生意的，如果被你搞杂了，你赔得起吗？”妇女答到：“可这儿是母子上车处，你们怎么……＂妇女话音未落，只见第二个男人就破口大骂：“是又怎样？不是又怎样？你管得了吗？”紧接着第三个戴眼镜的矮男人也开始帮腔那两个行为极差的男人：“就是，就是，别的地方那么多人，你居然还不让我们站这里，这地是你买下的吗？”第四个戴着口罩的高男人也加入了他们：“对啊！有没有良心呀？”妇女面对他们的“连环轰炸”，只得无奈地摇了摇头。 　　正如漫画中一样，这个社会上总是有会一些这样的假文盲，明明看见了“请勿吸烟”却偏要吸烟；明明看见了“请勿乱扔垃圾”，却偏要将垃圾扔在地上；明明看贝＂小草也是有生命”的提示牌，却还要乱踩；明明……严重破坏了城市的文明建设。 　　中国自古就是文明古国，从孔孟开始就教人谦卑，讲礼仪。而现代城市的美丽需要我们去爱护它的一草一木，一砖一瓦，现代城市的文明建设更需要我们从每个人的言行举止做起，这些都是作为一个文明市民应尽的责任。让我们勇敢向不良行为说“不”！ 4.部编版五年级下册第八单元作文漫画的启示 　　我曾经看过一幅漫画，虽然已经过了很久，但至今仍令我记忆犹新。 　　那幅漫画是这样的，两只蚂蚁被人关在了一个瓶子里，一只蚂蚁使劲往瓶口爬，爬一点，掉了下来，爬一点又掉了下来，摔得满身都是伤。另一只蚂蚁对它说，“你不要再爬了，瓶口这么高，你爬一次掉一次，那么累，还不如等死呢！”那只蚂蚁没有听，只是努力往上爬，经过一次次摔倒，那只蚂蚁终于爬了出来，而在瓶里的蚂蚁被活活饿死了。 　　通过这幅漫画给了我很大的启发：干什么事情都不能遇到困难就后退，要坚持不懈，努力拼搏，才能走向成功。后来的日子里，我一直把这个启示记在心中。有一次，我学习滑滑板，摔了好几个跟斗，我想要放弃，可当我想到这个漫画，想起那只努力的蚂蚁，我又勇敢地站了起来，又经过一次次地摔倒，最后我终于学会了滑滑板。 　　我们要学习漫画中那只坚持不懈的蚂蚁，学习它勇往直前，敢于拼搏的精神，不要学那只懒惰的蚂蚁，宁愿等死也不努力。 5.部编版五年级下册第八单元作文漫画的启示 　　有时，一幅漫画也是一位不开口的老师。它会发人深省，给我们启示。 　　有这么一幅漫画：在一个熙熙攘攘、人来人往的路上，有一个垃圾桶。路过的人们总是随手把垃圾扔过去，有吃剩的早餐，有喝剩的饮料，还有不用的包装袋……可是，很多时候都没扔准，离垃圾桶只有一步之遥。这天放学的时候，一个小男孩和一个小女孩路过这里，看到这个前面堆满了垃圾的垃圾桶，臭气熏天，蚊蝇飞舞。他们俩都忍不住皱起了眉头。小女孩屏住呼吸，咬咬牙，伸手就开始打扫。小男孩看着这一切，沉思了片刻，眼珠一转，似乎有了好主意。他从书包里掏出纸和笔，在一旁写写画画。等小女孩打扫干净的时候，他也写完了。于是，当两个小朋友离开的时候，除了洁净的垃圾桶，也留下了“文明，只差一步”的标语。 　　看了这幅漫画，我感慨万千。平时，老师和家长总教育我们要做一个讲文明的人。可究竟该如何做呢？文明有那么遥远么？其实，在路上行走时，走近几步将垃圾扔进垃圾桶中，并不费力；在公交车上，主动给有需要的人让座，并不会累着你；在公众场合，不大声喧哗，也不难做；见到老师，主动问声好，更不用花什么力气……我们的很多行为，就像这个小男孩写的标语：文明，只差一步！这一步对我们来说，看似很小，却又意义重大。 　　如果人人都能像这两个小朋友一样，向文明迈出一小步，社会就会迈出一大步！文明，只差一步！ 6.部编版五年级下册第八单元作文漫画的启示 　　今天我看到了一幅漫画，这幅漫画使我印象非常深刻。 　　这幅漫画名叫“假文盲”，画上画了四个人：一个人穿着厚厚的大棉衣，黑油发亮的皮鞋，看上去像一个正规的工作人员；一个戴着军帽，穿着军大衣，看上去像一个军人；第三个人戴着一副眼镜，穿着一身鼓鼓的大衣，看上去像一个作家；最后一个人身材高大，戴着口罩，穿着一身整齐的宽松大衣、裤子，像一个政府里的工作人员。这些人明明都知道他们站的是“母子上车处”吧？可他们却装作看不见。只留下真正的母子眼巴巴的站在旁边。 　　看完这幅漫画，我不禁陷入了沉思：这四个人难道站在那儿不觉得很丢人吗？他们怎么可能不认识那五个字——“母子上车处”呢？既然知道这几个字，他们为什么不可以让给那些真正需要帮助的母子呢？是的，就像题目所说的，他们不是文盲，而是假文盲！这些“假文盲”无时无刻地出现在我们的生活中：有的人明明看见了“爱护花草”这几个字，却还是随手一扔，把自己的垃圾扔在草坪上；有的人明知道公交车上的那排位置是留给老人的，却仍然自己坐了上去；有的人明知道医院里不准抽烟，却还是抽……这样的人实在是太多了。 　　有一次，我见到前面一个人对他的孩子说：“要爱护环境……”一边把自己刚吃好的袋子扔到了湖里，一点也不在乎别人说什么。 　　我真的希望世界上的“假文盲”们越来越少。 7.部编版五年级下册第八单元作文漫画的启示 　　大家一定看过守株待兔的故事吧，故事里的那个人居然放下自己的农活，等兔子自己撞上树桩，今天我也要为大家带来一个搞笑的故事。 　　一天，小刚手拿着花洒、树苗、铁铲准备在家门前种一棵小树，他拿起铁铲在门前的土地上挖了个洞，轻轻地把小树苗放进去，又把土填满。就在这时，小刚走过去拿花洒，一回头看见隔壁的小明正倚靠在树苗上。“你干什么？”“等着乘凉。”小刚听见了，立马捂住嘴巴笑了起来。 　　看到这里，小刚估计已经笑掉大牙了。仔细想想，如果社会上都是这种人，那这个世界又是多么地狼狈不堪。生活中像这种人还真是不少。我想劝劝这些人：“你们应该自己劳动，不能不劳而获，不然别人会说你只会窃取别人的劳动成果，自己却不努力，会被人耻笑的。”你自己种的树难道不能乘凉吗？和你同龄的人都在为事业奋斗，你也要自己劳动起来。 　　在生活中有许多这种人，例如在排队时遇到朋友直接插了进去。这种事我就遇到过。一次，妈妈让我下楼买菜，结算时一位叔叔站我前边，突然一位阿姨看见了他，然后走到我面前来，把我往后推了推，害我撞到了后面的爷爷，我连忙道了歉，一脸不服地看着她。 　　这个故事讽刺了那些不劳而获的人，也警告我们不能不劳而获。 8.部编版五年级下册第八单元作文漫画的启示 　　《滥竽充数》这个故事想必大家都听说过，那个不会吹芋，但还是混在吹芋的队伍中，总想不劳而获。但听说皇帝要一个一个地吹给他听，当天夜晚仓皇而逃的那个人。今天，我看到了一幅漫画，里面就有不劳而获的人。 　　有一天，小明种了一棵小树苗，生机勃勃的。小明正打完水回来浇水时，从远处就发现一个人正坐在树苗下，他仔细一看，原来是邻居小刚。小明问：“你干什么？”小刚说：“等着乘凉。” 　　生活中其实有很多像小刚一样的人。他们天天宅在家中上网打游戏，饿了就点外卖，没钱了就啃老，叫自己的爸爸妈妈汇钱给自己，他们一般都有手有脚，但都不想打工。要是他们的爸爸妈妈都去世了依然不愿工作，而是故意把自己打扮得灰头土脸，跑到人群密集的地方，欺骗人们的同情心来谋取钱财。等有点钱了，就又宅在家里，就这样日复一日，年复一年，他们就这样一直混吃混喝到死，没有一丝自尊和上进心，他们想过上富足的生活，但又不想劳动，总想着中彩票，或被天上的馅饼砸中，然后一夜暴富。 　　有一次，我和妈妈正在逛街，突然看到一个乞讨的人正大声吆喝，这时，一个中年男人说道：“你有手有脚，为何还要乞讨？去找份工作多好。”这本是善意地提醒，但好心却被当成了驴肝肺，乞丐反驳道：“这是我的事，不用你管。” 9.部编版五年级下册第八单元作文漫画的启示 　　在生活中有许多形形色色的人，他们有的是衣冠楚楚的上班族，有的是拥有无数金银财宝的大老板，还有的是平凡弱小的妇女。按理说，像这样的弱势群体应该会受到关心的。 　　可是在今天，我看到了这样的一幅图：在母子上车处，几个高大健壮的男人神情自若地霸占着位置，他们衣冠楚楚，并非是文盲，却好似眼瞎了，看不见那醒目的五个大字“母子上车处”，相反，在“母子上车处”却站着妇女，手里抱着孩子，在寒风中瑟瑟发抖。 　　看着这幅图，我的内心如同汹涌澎湃的大海，久久不能平复。看着那些“假文盲”和瘦弱的母子二人，我心里五味杂陈。是呀，社会上没有绝对的公平，也总会有不遵守规定的人。他们会为了自己的一时便利，而去做出一些没有道德底线的事。哪怕受到别人的白眼和唾弃，反正他不管，哪怕为别人的生活带来麻烦，他也不会有道歉之心。呵，一个脸皮都丢弃的人，还会在意这个启示？哪怕这样的人外表多么正直、多么整洁，可还是藏不住那颗肮脏的心。 　　这不由得使我想到不久前，我亲眼目睹的真人真事。 　　在公交车上，几个健壮的青年，听着歌，跷着二郎腿在老弱病残的专座上，悠哉游哉。可相反，几个年过花甲的白发老人却站在颠簸的车厢里，手里紧紧扒着扶手，一副时刻要跌倒的状态，突然，老人一个踉跄将水杯里的水浇到了前面的青年头上，老人已经道歉，他却拽掉了耳机，揪住老人衣领开骂…… 　　生活中，这样的“假文盲”并不少见，他们霸道又自私，也许我们不能阻止什么，但我们一定不要做这样受社会唾弃的人。 10.部编版五年级下册第八单元作文漫画的启示 　　在一个严寒的冬天，有一群人正在公共汽车站等车，候车处立有一块牌子，上面写着“母子上车处”几个大字。 　　在“母子上车处”排在第一位的却是一个中年男子，他穿着羽绒服，双手插在衣兜里，若无其事地站在前面，可是我猜他的心里一定害怕遇到熟人，因为那会让他很尴尬。第二个人穿着皮大衣、戴着棉帽，一看就知道价格不菲，所以他应该是个富人，他正眯着眼睛哼着歌在等车。第三个人看上去文质彬彬，像是一个教授之类的人，他戴着的眼镜已经起雾了，可是不知道为什么他却不擦一下。 　　他们这样一群人却站在“母子上车处”，难道说他们都是文盲吗？不是。那为什么他们要那样做呢？那当然是人的自私心理在作祟。他们为了让自己快速上车、不挨冻，就装作自己看不懂牌子上的字，装作自己是一个文盲，堂而皇之地站在了“母子上车处”，让真正的母子在寒风中瑟瑟发抖！这样的行为可以说是把互相谦让的美德扔到九霄云外去了。 　　有的时候，假文盲让人非常厌恶。不仅在漫画上，现实中也有很多这样的假文盲。记得有一次，我去南湖游玩，看到南湖边上明明立着写有“禁止钓鱼”字样的牌子，可是在南湖钓鱼的人还是数不胜数，更有甚者，有的钓鱼人就站在警示牌旁边钓鱼，身边放着满满一箱子已经钓上来的鱼。他们丝毫不感到惭愧！ 　　这样的行为是非常不道德、不光彩的，我们小学生不能够效仿这些假文盲的行为。我倡议，我们每一个人应该从自己做起，严格遵守规则，拒绝做假文盲！

【篇一】五年级下册漫画的启示作文400字 　　爱心就像一朵花，积少成多，可以变成花园;爱心就像一把火，火把虽小，可以燎原!我本不怎么知道爱心是什么，但是当我看过《坐着说话不腰疼》这幅漫画后，我豁然开朗。 　　漫画的场景是这样的：一位年迈的老大爷拄着拐杖，站在狭窄的过道上，而一对年轻的夫妇坐在公交车宽敞的座椅上，十分悠闲地聊着天，说说笑笑，这时，那个年轻男子用手指着老大爷，用嘲笑的语气说：“瞧这老大爷身体多棒，站几个小时都不嫌累!”本以为那年轻妇女会上前劝说，可没想到的是，那年轻妇女竟也咧开嘴大笑起来。旁边的乘客也只是歪了歪嘴，翻了个白眼，什么也没说，这难道不是对这对年轻夫妇没有爱心的行为的纵容吗? 　　看了这幅漫画，我的心中感到气愤不已，也为这对年轻夫妇感到羞愧万分。如果这时公交车来了个急转弯，老爷爷轻则骨折，重则……我简直不敢往下想。 　　这漫画中的情节在我们的生活中不也是比比皆是吗?那一次，在小区的门口，我见围着一堆人，便挤了进去，原来，是一辆电瓶车在小区门口急转弯，撞到了老奶奶，可那骑电瓶车的男子早已逃之夭夭了，再看看围在老奶奶身边的那群人，有的在偷偷地议论着：“这老奶奶运气真不好，被车撞了，人也逃了，小区又没监控。”也有的人幸灾乐祸：“这老太婆，糊里糊涂的，被撞了也是活该!”还有的人只是拍了照片发朋友圈，好像只是来凑个热闹，给自己的朋友圈多一个谈资罢了。这不正与这幅漫画上的情景十分相似吗?这些不都是人们没有爱心的表现吗? 　　我不禁陷入了深思，我真不希望大家让这幅漫画成为现实世界的缩影，我期盼着在不久的将来，人们都会变得有爱心，有公德心。 【篇二】五年级下册漫画的启示作文400字 　　我曾看过这样一幅漫画：有一张桌子，上面放满了好酒好莱。桌子旁边坐满了人他们各各穿着西装，各忙各的事儿。后面是一片被砍光的森林。桌上的菜动也没动，因为他们都没有进餐工具——筷子。他们几次崔服务员了。服务员也在崔木匠了，但木匠也犯难了，因为他没有木头来作筷子了。在这时，他发现，斧头的手把是木头的，于是，他把斧头的把手劈开了，做了一双筷子。 　　看了这幅漫画，我想笑了。但是，我们平寸在快餐店的垃圾桶里看一下，就会发现有好多的一次性方便筷。我们想想，它是什么做的？木头！它们是上等的木头做的。我们在扔的不是方便筷，而是为人造福的木头。如果没了木头，我们不能呼吸，没有了木头，我们会没有家具，没有木头，谁来抵挡沙尘暴、洪水、暴雨等自然灾害。 　　所以，保护环境，从少用一双方便筷作起。 【篇三】五年级下册漫画的启示作文400字 　　最近，我看了一幅漫画，让我受用不尽，漫画主要讲：故事中的一个小女孩，放学后，她和她的同学，一起走回家，走到一条弯弯的小路时，看见一个垃圾桶旁边垃圾成山，而垃圾桶内空空如也，小女孩叹了口气，准备捡，她的同学挠了挠头，从书包里拿出一张纸，用笔写上“文明—只差一步”。 　　是啊，只要人们再往前一小步，就可以准确无误的把垃圾投入垃圾箱里，也许大家都认为这不过只是一个皮毛小事。那可不是呀，实际上，这不但影响了环境的美观，而且有可能引发细菌大量繁殖，疾病四处传播……到最后，受害的还是我们自己啊！ 　　我不禁想起这样一则新闻：去年”五·一“黄金周期间，被国人视为圣地的天安门广场日产垃圾19吨，7天就是133吨。环卫工人说，如果不及时清理的话，广场每天的垃圾将会淹没脚*！而且，垃圾中有60多万口香糖残渣。一篇就需要花费100秒的时间和1。10元人民币。 　　所以，希望大家不要乱扔圾，只要走一小步，就能保护地球的环境。

1.关于五年级下册漫画的启示作文 　　画家华君武曾出版过一幅深刻的揭露了那些没有社会公德心，只顾自身方便的人。 　　大雪纷飞，寒风凛冽，天气冷得让人窒息。一位抱着孩子的母亲，十分焦急地在茫茫人海的火车站中穿梭着好像在寻找着什么，终于她在一处有着“母子上车处”的字牌下停了下来。原来在那字牌下已经站了四个中年男子。那位抱着小孩的母亲只好站到旁边去。 　　那四位中年男子是真不认识那字牌上的字吗?不，不是的。那些人衣着得体，一定是有文化有学识的人，可他们却装做不认识字，可想而知他们都是假文盲。他们这么做无非是想从这获取上车的方便，但他们却让本该在那儿等车母子站到了旁边，他们自顾自己，自私自利，缺乏基本的同情心和社会公德，是为人们所不齿和唾弃的对象。 　　在生活中，这种事也有不少。比如大家无视警示牌，踩踏小草;人们无视图书馆里的“请安静看书”，让图书馆像闹市一样;烟民无视“公共场所禁止吸烟”的标牌，依然如无其事地吞云吐雾…… 　　知识上的“文盲”固然可怕，但道德上的“文盲”更加可怕。我们一定要遵守社会公德，让我们生活的社会大家庭越来越和谐，越来越美好! 2.关于五年级下册漫画的启示作文 　　这节作文课，老师给我们看了两幅漫画，其中一幅简单明了，但却令我感触最深。 　　漫画中，有一个人栽好了一棵树，树枝上叶子都没几片，树杆细细的，他准备给树浇水时，突然发现一个人，戴着一顶鸭舌帽和一副眼镜，他靠着树杆，抱着双腿，他觉得很奇怪对那个眼镜男喊道：“你这是在干什么?”那个人转过头说：“等着乘凉。” 　　看到这里，我觉得那人十分可耻，只知道享受劳动成果，这样不劳而获，好吃懒做的人真是令人可笑。 　　看见了这幅漫画，不由想到了自己，每当到难题就会请教妈妈，从不动脑思考。妈妈也总告诉我，要学会先动脑筋思考实在不会再来问她，我一边答应着一边总是与妈妈的教诲背道而驰，我总是想为什么要让自己去费劲想呢，反正妈妈总会帮我解决的。就这样那些不会的题目在考试中还是不会，因此考试总不理想。我不就像漫画中那个等着乘凉的可笑之人吗? 　　从这幅画中我获得了一个启示：“乘凉”的大树是等不来的，只有像提壶浇水的人那样，经常为小树浇水，松土、施肥，好好的管理小树，才能乘凉享受劳动成果。 　　我们要做那个勤奋种树的人，一份耕耘，一份收获，任何时候都不要想着不劳而获。 3.关于五年级下册漫画的启示作文 　　今天我在语文课本上看到了一幅漫画，笑着笑着好像发现了这幅漫画的真正含义，让我给你们讲讲吧! 　　有一个男人，他走着走着，看见了一株刚种下的小树苗，他“扑通”一声，坐了下去，谁也不知道他要干什么?过了一会儿，那棵小树的主人来了，他，手中拿了一个水壶，正准备给刚种下的小树苗浇水，突然发现小树居然被压弯了，再一看小树，前面居然有一个男人，他用惊愕的眼神看着那个男人，问：“你在干什么?”那个男人回答道：“等着乘凉。” 　　多么好笑的男人啊，这个男人居然妄想小树自己能够长成参天大树，但是这幅可笑的漫画也反映着一个深刻的问题，漫画中的男人不给小树苗浇水施肥，只一心想着让小树为他服务，却不想，那可是一株刚种下的小树苗! 　　这幅漫画告诉我们的道理就是想要坐享其成是不可能的，只有付出相对应的努力，才会有相对应的收获，做任何事情都不会天上掉馅饼，其不想付出，还想着有会有结果，这种人永远不会成功的! 　　所以我们想要有结果，就一定要付出努力，不要像文中那个男人一样妄想坐享其成! 4.关于五年级下册漫画的启示作文 　　当今社会上出现了许多问题，而大家都毫不知情。讽刺漫画通过讽刺的手法，向大家展示了如今生活中产生的许多问题。 　　我曾经看过一幅讽刺漫画，印象颇深。图片中一个人用手操控着鼠标，鼠标线的另外一头连接着一把勺子的形状，左上角还放着一个大盘子。盘子里面没有放任何食物，而是一个文件的传输标志。漫画一针见血得告诉了我们，现在的人们对网络的依赖性很大，甚至可以代替日常饮食。当代人们基本都从网络中获取能量，也从盘子中文件传输的标志说明了。 　　这则漫画真实的反应了大家的生活习惯。很多人整天痴迷于网络，废寝忘食的事实。他们喜欢从网络中获取相应的能量，维持一天的生活。科技进步不光给我们带来了便利，同样也带来了很多问题。如图所示，网络对于大家就如一日三餐一样重要。携带电子产品，上网，似乎已成为了大家的一种习惯，怎么改都改不过来。就在那一不经意间，你就掏出了电子产品，熟练的进行操作。二十年前，谁会想过网络改变了整个社会。以前在没有网络之前，大家的每一天都过得十分充实。希望大家不要过分依赖电子产品，多出去接触自然，享受生活美好、快乐所在。而不是成天抱着电子产品，活在虚拟的网络世界中。 5.关于五年级下册漫画的启示作文 　　不久之前我看到了三幅漫画。第一幅画着一个人戴着草帽，手中提着三袋青蛙。第二幅画，画着一个长着长长的胡子的男子，手中提着四袋蛇。第三幅画，画着一名高大、体壮的青年人，手中举着虎皮。看完这幅漫画，大家都有可能会笑笑而已，可我心里感到酸酸的。使我想起了这样的画面：在热闹的市场中，一个戴草帽的人，手中提着三袋青蛙，大喊道：“卖青蛙咧！卖青蛙咧！这青蛙肉可好吃咧！快来买呀！”但是我却清晰的看到青蛙的眼眶中含着悲伤的泪水，说：“我为你们人类吃害虫，在田野和池塘边，常常帮你们消除苍蝇和蚊子使你们不被受伤害！而你们呢？不报答我们还想吃掉我们！”而人类却一点都不在乎，继续大批地买青蛙，一个留着山羊胡子的男子走来，心想：他买青蛙一只也才五、六元钱，我卖蛇，一袋就十几元了！ 　　第二天，留着山羊胡子的那名男子也出现在了市场上，他手中提着四袋蛇，叫着：“买蛇了！买蛇了！蛇胆很好吃！快来买欧！”随着，应声而来许多人来买蛇，那男子收钱收得不亦乐乎，而蛇呢？它低下了一颗颗珍珠似的泪水，说：“我不但没害你们，还帮你们抓田鼠，和老鼠，你们为什么这么对我，难道你们人类真被金钱蒙蔽了双眼了吗！？一个青年人看了，想：卖一条蛇才十几元，我卖一只东北虎就几千元了！ 　　第四天，青年人举着东北虎皮来到了市场，叫喊道：“卖东北虎皮了！卖东北虎皮了！东北虎皮可以做大衣！快来买啊！”…… 　　看了这些，我想：虽然东北虎说不了话，但它肯定会说：你们想在生活中领略我们的风采吗？你们太无知、太爱财、太天真了！” 　　我想向地球人说：如果动物都死去了，人类也会灭亡，再多的钱也没用。动物的凄惨结局终究也会降临到人类身上。 6.关于五年级下册漫画的启示作文 　　俗话说：“世界上没有不劳而获的事情。”你有没有看见过坐享其成的人呢？请听我娓娓道来吧！ 　　画面的中央是一株只有大人手臂般粗细，只长了少量的树叶，小树旁一位勤劳的叔叔挽着衣袖，满头大汗，手拿着喷 水壶，正要给这棵小树浇水，树的另一边，还有一个戴着眼镜蜷着腿靠在小树上的男子，一副悠闲自得的模样。拿着喷 水壶的叔叔问：“你干什么？”那个戴着眼镜的男子大言不惭地回答道：“等着乘凉。” 　　看了这幅漫画，你是不是觉得很好笑？那我们再品一品，笑声里是不是还带着一种苦涩。戴眼镜的那个男子想要“绿树成荫”，却只是坐在树旁空想和等待。天下没有免费的午餐，天上也不可能掉馅饼，要想成功，就要付出汗水，这是从古至今的真理。 　　在现实生活中，也有许多这样的空想家。比如有的同学喊着口号“我要考上大学”可是一学习她就叫苦叫累，课堂上坐也坐不住，常常只想着玩，回家写作业也偷工减料。如此日复一日，大学梦只会离她越来越遥远。 　　“空想家”注定是一个失败者，不是因为她缺乏智慧和能力，而是她缺乏改变的决心与动力，坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，被这个社会所淘汰。 　　如果你从前也是一个坐享其成的“空想家”，从现在开始改变还来得及，只要努力去做，不怕吃苦，不怕坚信，不放弃，以后你的生活就会绿树成荫。 7.关于五年级下册漫画的启示作文 　　古人常说：“春夏秋冬都有它各自的美!”可是在现代，季节美虽尚存，但却有一大污点——随处可见的垃圾!今天我在书上看到一幅漫画，内容令我深有感触，值得深思。 　　在一个黄昏，一对小朋友谈笑风生地走向家的方向。突然，一个小女孩听了下来，咦，怎么了?哦，原来是一个垃圾桶。再一看，它“张”着“大嘴”，好像在拼命呐喊：“你们为什么要这样?”它的脚下，则是堆积如山的垃圾。小女孩看不下去了，伸出小手把“迷路”的垃圾送回了“家”。小男孩呢?什么也没做?不，他并没有冷眼旁观，而是眼珠一转，掏出纸笔，不知写了什么东四，等小男孩把纸贴上垃圾桶，原来上面写着：文明——只差一步!他俩相视一笑，都竖起了大拇指，这样的画面，实在发人深省。 　　在工业日益房展的今天，河水不再清澈，小草不再嫩绿，就连小树林里的欢声笑语都不复存在。就连我，有时也只是对手一个“投篮”，就不管纸团“篮球”的“命中率”了。想想看来，人人都曾做过那样的事，我们的环保意识甚至都不如动物强，连猫都知道清理排泄物呢!人类，既没猛虎力量，也没猎豹的速度，更没飞鸟的敏捷，我们有着一个聪明大脑，知道什么是好，什么是坏。其实，只要你肯向前走几步，就可以为自然母亲减少一点危害，但恰恰相反，我们都不愿走出那几步，每人都给自然母亲造成一点危害。一成十，十成百……堆积如山的危害最终会压垮大自然，以及她所保护的生灵，包括人类。 　　庐山瀑布飞流直下三千尺，黄果树瀑布声若响雷，银雨洒金街，杭州西湖十景闻名于世，大千世界千姿百态，让我们为地球做一点贡献，走出文明那几步，世界会因你而精彩! 8.关于五年级下册漫画的启示作文 　　每当看到一幅漫画时，我总会捧腹大笑。但是，今天我看到的这幅漫画不仅没有让我捧腹大笑，还让我陷入了沉思。 　　一片茂密的树林里，放眼望去，满眼的绿色，这里好比“人间天堂”。这里的空气是香甜的，但人们到达这里时，那颗贪婪的心，总会蠢蠢欲动。一个男人拿着一把巨大的斧子正在砍一棵大树。他在想：这可是一段好木材，可以做好多精美的家具。他可曾想过，这样会让多少鸟儿失去家园?他又可曾想过，一切降临到大自然身上的。同样也会降临到人类身上?他这是在自掘坟墓啊!这时，一只啄木鸟飞来，站在他的肩头，用力地啄他的头。它想：这段木头里一定有虫。为什么人类还要砍伐树木呢? 　　看到这里，我不禁回想起了三年级的课文：一个小山村，本来天很蓝，水很清，但就是因为人类过度的砍伐。使一个小山村经过一场洪水之后。化成的一片荒地。是呀!我们只有一个地球。如果它被破坏了，我们将别无去处，那些砍伐树木的人，真是在自己糟蹋自己赖以生存的家园。我为这些人感到心痛，那些家具真有你的“母亲”重要吗? 　　其实保护环境，不用说的多么宏伟壮大。只要每人保护我们身边的一棵小树。地球就会以一副不同的面貌展现在大家面前。保护环境，从身边做起，从你我做起。 9.关于五年级下册漫画的启示作文 　　有一天，有一个女孩叫小燕，有一个男孩叫小月。当他们走到一条小路时，突然闻到了一股非常臭的臭味，原来是垃圾散发出来的臭味。 　　小燕说：“唉!这些人真不讲文明，居然把垃圾扔在垃圾箱的旁边!”小月说：“真不像话呀!”小燕高兴地说：“我们把垃圾捡起吧!”小月生气地说：“那么臭!”“捡完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生气地说。 　　当小燕马上要捡垃圾的时候，突然发现小月想一走了之，就说：“你到哪里去呀?你可别偷懒!”小月说：“我……我去买一张纸。”说着说着小月跑去买纸了，小燕使劲力气地说：“快点回来!”“知道了!”小月大声说。 　　过了半个多小时了!小燕发现小月回来了，并且还拿了一张纸，小燕把垃圾捡起来了，小月放下书包，拿出毛笔、墨，并且把纸放在地上，写了六个字： 　　“文明——只差一步!”并且还贴在了垃圾箱上! 　　小燕高兴地说：“哈哈!真想不到呀，你真棒!”小月挺真腰板得意地说：“你可别小看我!我的学问可大着呢!” 10.关于五年级下册漫画的启示作文 　　我很喜欢看漫画。有的漫画会让我开心一笑，但不会留下什么深刻印象；有的漫画却能引起我的深思，让我从中得到许多启示。 　　我曾经看到过这样一幅漫画：一个戴眼镜的人抱着双膝，坐在一棵纤细的小树下。旁边有一把铁锹，显然小树是刚栽种的。树上只有两个树杈，几根树枝，树叶稀少，什么都遮不住。一个人提着水壶走过来，准备给小树浇水，看到坐在小树下的人，就问他：“你干什么？”那人扭过头来，说：“等着乘凉。” 　　小树还这么小，他也没有给小树浇水，甚至连小树都不是他种下的，他却已经等着享受成果了。这难道不是一种想不劳而获的行为吗？尤其是对话中的那一个“等”字，更是表现了那人坐享其成的心理。如果没有人给这棵小树浇水施肥，对它精心呵护，它估计不会长成参天大树，更不用说有树荫可乘凉了。 　　一分耕耘，一分收获。现实生活告诉我们，不劳而获是不可能的。农民伯伯辛勤劳作，才会有秋天的丰收；书法家勤学苦练，才会有高超的书法技艺，写出优秀的书法作品……即使是生活中的一顿午饭，也离不开妈妈的前期准备和精心烹饪。而我们，只有每天认真地学习，才能取得良好的学习成绩。 　　只有付出了，才会有收获，我们要靠自己的努力达到目标！

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我帮大家整理的五年级下册漫画的启示作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 五年级下册漫画的启示作文1 一个炎热的夏天，王先生看见院子里有许多苍蝇，就找来了喷雾器，装好滴滴涕，对准苍蝇一阵猛喷，一边喷，一边说：“这该死的苍蝇，我看你们往哪跑。”这时，只见那些苍蝇一个个打着旋，纷纷掉在了地上，中毒死了。王先生见此，非常高兴，他自言自语地说：“哈哈，我说过，什么也逃不过我的手心。”说完，他看了一眼地上的死苍蝇，理也不理，转身回屋去了。 这时，他家的一只老母鸡正在觅食，看见了地上被毒死的苍蝇，便伸长脖子，一个一个地吃了起来，吃完后，老母鸡晃了晃，显然是有点晕，可过了一会就好了。 过了几天，这只母鸡在鸡窝里下了一个蛋，下完蛋，鸡便“咯咯”地叫了起来。王先生听到了鸡的叫声，心想：“我家的鸡终于下蛋了。”他便来到鸡窝旁一看，里面果然有一个又白又大的鸡蛋。王先生眉开眼笑，高兴得手舞足蹈，他自言自语地说：“这是自家鸡下的蛋，一定是绿色食品，肯定好吃啊。” 他回到屋，把鸡蛋煮熟，拿来一个匙，舀着吃，越吃越香。忽然，他觉得肚子痛了起来，而且越来越痛。他脸色变得铁青，嘴里直吐白沫，喊道：“我的妈呀，肚子怎么了？这么痛啊！”最后，他晕倒在地。 原来，母鸡吃了王先生毒死的苍蝇，下了一个有毒的蛋，王先生吃了有毒的鸡蛋造成了食物中毒，这真是自食其果呀。 看来，如果我们不保护环境，就会像王先生一样，受到惩罚。 五年级下册漫画的启示作文2 我最近在报纸看到了一幅引人深思的漫画，它反映出了社会现象。 这幅漫画主要介绍了这样的小情节：小明和小红在路上走着走着，突然闻到了臭味，他们起了好奇心走了过去，大概是人们嫌垃圾太臭了，垃圾桶就在不远处，但垃圾都被扔到几米外，他们连忙放下书包，凑上前去拾起垃圾，小红一点也不嫌臭，与那些人们完全不同，小明趴在一旁写东西，小红费了半天劲，把垃圾拾了起来，这时小明把写的东西粘在桶上，原来他写的是：文明之差一步。 看完这幅漫画，我不禁想到：爱护环境，人人有责。就连学生都明白这样的道理，何况大人呢!也许他们是因为臭才在几步外扔垃圾，但你们有没有想过那臭味可能是你自己造成的，就算不是，你就有理由把垃圾堆变得更臭更脏吗?如果每人都这样做，那会制造多大的麻烦啊!清洁工永远有收不完的垃圾，如果人类再这么破坏下去，很快，你就会为自己的行为付出代价，因为大自然会疯狂报复你：火山爆发、洪水泛滥、地震火灾…… 但你有没有想过：也许，再往前一步，就会少一个袋子;也许，再往前一步，就少一袋垃圾;也许，再往前一步，就会减少臭味;也许，往前一步，文明就会向你招手。往前一步有这么多好处，你为何不往前一步，却要让环境变脏变臭? 只要往前一小步，文明就会迈出一大步。同学们，保护环境，人人有责，让我们行动起来吧! 五年级下册漫画的启示作文3 今天我看到了一篇漫画，让我不禁得到了一些启示，先来给你们讲一下漫画： 这一篇漫画的第一格，有一个落入坑中的人和一个在坑上面，上面的A先生伸出了援手，但坑太深了，双方的手还差好一些才能碰到对方。在一些外人眼里看来是这样的。 但如果把镜头缩小一点，你会发现，上面的A先生伸出的是左手，他的右手拿着一把斧头，斧头的刃端，砍在了一个破碎的梯子上，下面的人拿着一把刀。 将镜头缩到最小，这个坑的对面，也就是救助者的对面，有一副骨架，作者标明这是上一个伸出援手的人，在援助者的后方，有一副沾满泥土的铲子，和一堆土。 这篇漫画从外人视角，部分知情人视角和双方自己视角讲述了同一件事用三幅漫画就讲出了佷多社会上的现象： 1，不是所有人都能看到真相。 2，不是所有等待援手的人都真正的需要，也不是所有剩伸出援手的人都真正想要伸出援手。 3，不是所有伸出援手但无法救助你的人都真的救不了。 在日本的一个小镇里，就发生过差不多的真实事例。 在这个小镇中，有一位女孩，她患有自闭症，在一天，她因为太悲伤而跳河了。 可是，警察们知道，当时女孩跳河的桥上，有五十余人站在那，还有两三个救生圈，可桥上的人，没有一个救她，大家都在那看着她最后淹死了。 在事情过去的两年后，疑案专破组（专门破解一些已结案但还有疑问的案子的大型团队）向全警界发出了惊人的消息，岸上有几人组织了其他人的救人行动，这几人正是用暴力使那个女孩产生了自闭症的。 这个世界，就是这样。 五年级下册漫画的启示作文4 在车站里，一位中年妇女抱着一个婴儿在“母子上车处”焦急地等待着公交车。过了一会儿，有四位男士陆陆续续走进车站，而且厚颜无耻地站到了“母子上车处”的位置，把那位中年妇女挤出了队伍。那位妇女无奈地望着这四位男士。只见第一位男士身穿皮大衣，手拿大手机，西裤笔挺，皮鞋噌亮，一看就是富家子弟。第二位男士穿的是棉服警装，若无其事地站在那儿，心想：我是警察，站在这儿，谅你们也不敢把我怎么样。他后面是一位老者，好象是一位退伍军人，他里嘀咕：我是个老将军，带兵打仗几十年，也算是劳苦功高，站在这儿是应该的。最后一个人看样子是个救死扶伤的医生，在闭目养神，居然装出看不见的样子，理直气壮地站在那里。难道他们都是文盲，就没有看到标牌上的字吗? 依我看，他们都不是文盲，也许还受过高等教育，只是没有社会公德，太自私。他们无非是想早点上车，抢先坐到位置。他们得到的是位置，而失去的是公德，一个人没有了公德，还能做些什么呢?再回过头来说我们现实生活中类似的事情也不少。比如，我们小区草坪上原来是绿油油的一片，可近几年，小区里的住户随意践踏草坪，尽管草坪里有“爱护草坪，人人有责”的标语牌，可许多人仍视而不见，无动于衷。 从现在开始，我们要讲文明，树新风，把周围的自然环境和社会环境都美化起来，让假文盲这样的人从我们周围消失。 五年级下册漫画的启示作文5 同学们看过漫画吗？漫画是一种十分有趣、幽默的图画，漫画有时可以让我们放声大笑，十分有趣，有时又可以让我们有所启发，颇有启示的作用。那么就让我们那么就让我们看看下面这幅漫画，说一说，看完后你想到了什么？ 在这幅漫画中，可以看到一颗刚刚抽出枝丫的小树苗，树苗旁有一个人，坐在地上似乎悠然自得，他依着小树苗，把小树都压弯了，一个手拿铁锹和水壶的工人见到这个情景，走过去问他：“你干什么呢？”那人脸不红心不跳，大言不惭地回答：“等着乘凉”。 这幅漫画，在让我们会心一笑的同时，也轻描淡写地揭示了某些人可笑又可悲的举动——空想。 我们身边有没有这样的人呢？当然有，有些人声称定要考上清华、北大，却无所事事只会喊累，还装模做样地学习，好像充满斗志。有些人说定要找一份好工作，却懒得连床都起不来，只能当乞丐混日子，还说日子苦。这样的人很多。成功需要1%的灵感和99%的汗水，可见努力的重要。那些等天上掉馅饼的人，终究会一无所成。天下没有免费的午餐，我们一定要努力才可以成功啊！ 同学们，看了这幅漫画，你有何感想？你又看过哪些有启发的漫画呢？一起说说吧！ 五年级下册漫画的启示作文6 大家眼里的文盲是什么样子的呢？今天我就看到了一幅关于“文盲”的漫画。 在一个寒风刺骨的冬天，公交车站旁立了一个格外显眼的牌子，上面写着：母子上车处。然而在牌子下方的通道，却站着四个身强体壮的大男人，还有被男人们挤到旁边的一对弱不禁风的母子。 站在上车处的四个男人中第一个人，他穿着大衣、眯着眼睛，看起来像是当地的官员，但却对自己只有一拳之隔的标志牌视而不见；第二个男人应该是做生意的商人，他也和第一个人一样熟视无睹；第三个人戴着一副眼镜，或许他是一位知识渊博的教师；第四个人戴着口罩，懒散地注视着前方，好像在说：“我就是应该站在这个位置。”被挤到旁边的母子用诧异的眼神看着他们，母子俩穿得都很单薄，和男人们行程鲜明的对比。 这四个厚颜无耻的男人什么时候才能懂得尊老爱幼的道理呢？中国是一个礼仪之邦，一个中国人应该在任何地方都为他人着想，而不是为了自己的利益着想。希望每个人都遵守社会公德，让文明之花遍地开放。 五年级下册漫画的"启示作文7 在一个风和日丽的上午，公交车上，发生了一件不怎么‘光明"的事情。 现在是早晨7：00钟，公交车上只有依稀的两三个人。此时的公交车平稳地行驶在空无一人的马路上，一个牵着爸爸的手的小男孩百无聊赖地四处张望着，突然，他看到了一个身着绿色上衣的男子将手小心翼翼地伸进了一个黑色的背包里，而那个黑色背包的主人则浑然不知，小男孩没出声，只是拉了拉爸爸的手，示意他往那个男子那看去，而那个有着大肚子的爸爸则看了一眼就什么也没说地别过头去，见自己的儿子还在看，就捂住他的眼睛，迫使他别过头去，而再看看那名男子，等他再次将手从背包中拿出来时已经多了一个粉色的钱包。直到这名男子下车，也没有人来告诉那个女孩她的钱包被偷了。 这是为什么？是因为不想引火上身吗？ 如果是你的钱包被偷了了你还会这么淡定吗？ 是害怕会有同伙吗？ 是不想惹麻烦吗？ 现在的世界都这么冷漠吗？看着一张张写着‘不关我事"的脸，你们的钱包被偷了，你们会高兴吗？ 父母给孩子的教育也很重要，要从小树立起正确的教育价值观。 希望世界越来越有爱。 五年级下册漫画的启示作文8 今天上课的时候，老师给我们看了一幅名为《假文盲》的漫画，这幅漫画在我的内心掀起了巨大的波澜。 这幅漫画画的是：在一个公共汽车站的旁边，立着一块十分醒目的牌子，牌子上写着五个大字：母子上车处。而在这个牌子旁边，一个母亲抱着她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看着那四个排着队的男人：第一个穿着大衣，双手插兜；第二个闭着眼，一副惹不起的样子；第三个穿着羽绒服，戴着一副眼镜；第四个戴着一个口罩，一副事不关己的样子。 这四个人明明看的懂那几个字，但却偏偏要去装作一个文盲，只是为了自己的利益，不为他人着想。他们早已将中华民族尊老爱幼的美德抛在了脑后。他们虽然表面上看上去光鲜，可实际上十分令人鄙视。 由此，我又想到了在社会上许多类似的事情，例如：草坪上明明写了禁止践踏，可偏偏有人要去踩；明明有着禁止吸烟的牌子，却偏有人吞云吐雾；公交车明明说了要给老弱病残孕让座，可偏不让座…… 引起这种令人厌恶的现象，正是这些假文盲，不去遵守社会公德所造成的。我想我们应该遵守社会公德，从我做起，从身边的小事做起，去关心爱护那些需要帮助的人，让我们生活的世界变得越来越美好！ 五年级下册漫画的启示作文9 想必大家都应该看过这则漫画吧?没错!它就是德国作家埃.奥.卜劳思的《父与子》。这则漫画里的爸爸是个“大秃头”，而儿子是个刺猬头。当你看到这则充满快乐气氛的漫画，也会不禁一笑吧? 这则漫画的故事情节是：一天，到了吃晚饭的时间，儿子却没来。儿子的妈妈就让儿子的爸爸去看看。爸爸一开门，便发现儿子正在津津有味地读着书，爸爸就让儿子去吃饭。爸爸突然瞄了一眼书。这时，儿子已经回到了饭桌前，可爸爸又没来，妈妈又让儿子去找爸爸。儿子一开门，发现爸爸又趴在地上摇着腿看起了书。 这则漫画虽然构图简单、没有一字一句，却十分通俗易懂，告诉了我大人其实有时还是“童心未泯”的。这个肥肥的爸爸和我的爸爸的确有几分神似。我爸爸的肚子那叫一个“宰相肚里能撑船”，肚子肥肥的。他也像这则漫画里的爸爸一样，经常还看“宫崎骏”的电影和格林童话呢!最怪的是有一次，他居然要我在沙滩上用沙子把他埋起来，那么大的人了，居然提这样幼稚的要求，怪事，怪事!其实，大人们的“童心未泯”只是因为工作压力太大了，才会这样“放松”。并且，我认为当这则漫画里的儿子一定很幸福，因为从小就受到了爸爸的熏陶，有其父必有其子，爸爸爱读书，儿子一定更爱了，青出于蓝而用于蓝嘛! 看了这则漫画之后，我觉得更应该多读书了，书籍是人类进步的阶梯。我以后要读更多的书，学更多的知识。 五年级下册漫画的启示作文10 漫画是一种简单的图画，但却蕴含了让人沉思的内容。 我前几天看到一幅漫画，它的内容是这样的：一个地球躺在白崭的病床上，表情狰狞，它的表面只有一丝绿色，而那片绿色正在被几栋楼房摩擦着，只见那少的可怜的绿色已被磨净，在那块土地上出现了几栋灰色的楼房。现在看地球已经全都是灰色了，它正在回想往日那种生机。亮蓝色的海洋和翠绿色的草地，又在想人类是怎样一点点折磨自己的，就在下一刻，它的心跳停止了，身体也爆炸了，人们和它的粉末已经全部归于浩瀚。 这幅漫画给人们的启示是：人们在发展未来时，也要努力保持绿色环保，不要砍伐树木来建筑楼房，不能随手乱扔垃圾，每天绿色出行。只有保持生态平衡，才不会让地球“生病”乃至爆炸，不然人类在像漫画中所说的那样，地球将会有越来越多的天灾，人类遭遇灾难，饱受危机，可又能怪罪谁呢？只能得到“害人终害己”这样的结果。 人类的一切行为，都按照等价归还，只要保持生态，就能换回一切生机，这幅漫画就是在提醒着人们一句话---苦海无边，回头是岸。如果现在回头，一切还来的急。 五年级下册漫画的启示作文11 漫话总是能给我们带来欢笑，有的漫画却反映出许多社会问题和做人的道理。 一天，在一个公交车站，一位步履蹒跚的母亲抱着一个正在哇哇大哭的孩子艰难地走向车站里的母子上车处，他们排在了第一位。突然，几位身着貂毛大衣，一看就很阔绰的先生、太太手挽手也过来乘车，他们趾高气扬地一把推开站在他们前边的那对母子，理直气壮地排在母子上车处的通道处。那位母亲抱着孩子去向那些先生、太太们讨个公道，没想到他们正眼都不瞧一下，耳朵像聋了一般，丝毫不听那位柔弱母亲无力的辩解。 这时，车来了，越来越多的人拥了上来。却没有人注意到那对母子，他们被人流推倒了，呆呆的坐在地上。车上站满了人开走了，转眼间，车站已经空空如也，只剩一对孤零零的母子。母亲怀中的孩子依旧在大声地哭泣，母亲的表情漠然而空洞，也许这是最后一班车吧，她好不容易站起身来，瘦小的背影渐行渐远。 看了这幅漫画，我看到了那个时代富人们的厚颜无耻，他们没有同情心、公德心，爱占小便宜。这种行为非常恶劣，在现在的社会已经得到了改善，我相信在将来无人再会做出如此卑劣的行为。

五年级下册作文妈妈的爱七篇 在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。以下是我为大家整理的五年级下册作文妈妈的爱，希望能给各位提供帮助，欢迎浏览阅读！ 五年级下册作文妈妈的爱 篇1 我有一个好妈妈，她时时刻刻都关心着我，呵护着我，她的爱就像阳光一样温暖着我。 从小我就经常生病，有一次我的右眼长了“麦粒肿”。刚开始的时候，妈妈以为那只是被蚊子叮的一个肿肿的包，就只擦了芦荟胶，去肿消炎。可是到了晚上的时候，我疼痛难忍，妈妈见状着急地抱我来到了医院。妈妈在医院窗口挂好后，就焦急地抱我来到了楼上。经过医生的仔细检查后，眼睛上的包是“麦粒肿。”妈妈听完医生的话那悬着的心依然没有放下来，她不放心地追问医生，医生说：“做个小手术就可以了，没什么大问题了。”做完手术后，眼睛上的“麦粒肿”消失了，这时妈妈脸上露出了如释重负的笑容。虽然这件事已经过去很长时间了，但我记忆犹新，妈妈那天焦急的神情让我难以忘怀。 小时候的我不仅体弱多病，还十分淘气，有一次为了让小伙伴们见识我的滑板本领，特意找了个下坡，结果弄巧成拙，狠狠地摔在地上，我感觉手臂传来钻心的疼痛，嚎啕大哭起来。这次又是妈妈来帮我收拾残局。妈妈迅速带我去医院拍片，等待拍片结果的过程是那样的漫长，妈妈一直坐立不安，走来走去。终于，结果出来了，医生说没什么大碍。妈妈生气对我说“让你皮，如果骨折了，看你疼成什么样?真想揍你一顿。”但我知道，那是妈妈嚎啕的气话。 妈妈对我的爱无处不在，我想对妈妈说：“我爱您，妈妈!” 五年级下册作文妈妈的爱 篇2 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当唱起这首歌时，我就会想起――妈妈，您对我的爱! 无论生活中、学习上，还是做人方面，您都给予了我极大的关怀与鼓励，我真想扑到您的怀里说一声：“妈妈，我爱您!” 每天上学前，您总要唠叨个不停：“心怡，走路走右边，别在路上玩，上课认真听讲，不许做小动作，发言要积极……”我回到家里，您又唠叨个不停：“今天上了什么课?老师批评你了吗?积极发言了吗?……”我问过老师，知道您唠叨是对我深深的爱。 当我有题不会做时，您又是耐心的指导。有一次，老师布置了几道数学题，前几道题我都会做，可最后一道我怎么想也没想出来。妈妈看见了，教我方法，知道我做出来了为止。 一天，邻居小伙伴把我的一支笔弄坏了，我伤心极了，回到家里，我向您倾诉我的伤心。您不但不安慰我，反而问我;“世界上最大的是什么?”“是海洋”“那比海洋还广阔的是什么?”“是天空”“那比天空还大的是什么?”我被问住了。“比天空还大的是人的胸怀呀!孩子，一个人没有宽容之心是不行的。” 我惭愧的低下了头，您当天给我修好了笔，并让我和小伙伴和好了。 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”妈妈，您的爱无边无际，我无以报答。现在我只有好好学习，就是对您最好的报答。 五年级下册作文妈妈的爱 篇3 世界上最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母爱。在我的学习生活中，妈妈给了我无微不至的爱，让我健康、快乐地成长着。 天渐渐冷了。在一个星期六的早晨，我和爸爸在舒舒服服地看着电视，还时不时地哈哈大笑。忽然，我看见妈妈坐在桌子旁，正埋头一针一线地做一双棉鞋。这时，只听妈妈哟了一声，原来是针刺到妈妈手指了，顿时妈妈的"手指流出了血。我看了很心疼，走过去对妈妈说：“妈妈，不做了，到超市买一双棉鞋算了。”妈妈说：“不行，超市买的棉鞋不暖和。天越来越冷了，我要趁着双休日的时间给你做一双棉鞋。”说完，便又埋着头做起棉鞋来。妈妈直到第二天晚上才做好。 星期一早上我一醒来，就看见一双漂亮的棉鞋摆在我床边。再看看妈妈，只见妈妈眼里布满了血丝，脸是苍白的。我在心里默默地说：“妈妈，我爱您。” 我读一年级的时候，有一次期中考试没考好，只考了八十几分。我拖着沉重的身子走在回家的路上。尽管我走得很慢很慢，可为什么这么快到家了啊?一进门，妈妈就问我成绩怎么样，我把成绩告诉了妈妈。妈妈听了，摸着我的头说：“没事，只要你好好努力，成绩一定会提高的!”之后，妈妈给我买了数学和语文两本试卷，每天陪着我做试卷。慢慢地，我的成绩提高了。 妈妈的爱数不胜数，妈妈的爱无处不在、无时不有，我在母爱中健康、快乐的成长。 五年级下册作文妈妈的爱 篇4 我又和妈妈发生了争执，我生气的回到自己的房间，狠狠的关上我的房门，生气地想：妈妈每次都这样吵我，妈妈就是这个样子，凡是都依照自己的意愿做事，只要是他满意的是就从来不会考虑我的感受。我就越想越难受，我拉开窗帘，看见了明亮的月光，好刺眼，我急忙拉上窗帘，但我突然想到了一些事情?????? 在我执意不想带雨衣时，是你放下手上的工作急急忙忙地赶到学校，给我送雨衣。我看到你头上的点点汗水，不情愿的把雨衣放进课桌里面，我看了看外面的明媚的阳光，心想不会下雨的 在我生病时，胃口不佳的时候，非常想喝汽水，其他的什么都不想吃，我赶快拿起一瓶汽水正要喝的时候，这时被你立马阻止了，把汽水换成了我觉得最难吃的药和热水，在你的要求我喝完最后一口热水和喝药。 我抬起头又一次拉开了窗帘，看向那明亮的月光，好像不再是那么刺眼，而是变得更柔和了许多。 我在想，如果不是你把雨衣送到学校给我，那天我可能要冒着大雨回家了。因为就在你走不久后天空下起了大雨。 如果不是你在我生病的时候坚持喂我吃药，不让我喝汽水。我的病有可能都不会好这么快，因为当时医生说我的身体状况不能喝汽水，只能喝热水吃药才好的快?????? 这一刻我觉得好温暖，我终于能懂得您对我的哎，妈妈，我爱您! 五年级下册作文妈妈的爱 篇5 妈妈是一本书，我们要用智慧来读懂她;妈妈是一个世界，我们要用感恩来拥抱她。 在一个寒冷的夜晚，凉飕飕的风透过窗户吹进了我的身体，冻得我瑟瑟发抖，妈妈进了我房间，要帮我关灯，哄我睡觉。可看到我在床上缩成一团，躲在被窝里，就急忙皱起眉头跑来看看我怎么了，结果发现――我发了高烧39。6度，妈妈赶紧把我的衣服套上，抱我上了小汽车，自己驾驶开到医院，挂号，交费，测量，打皮试针、挂吊瓶……一直忙到深夜十二点。 “咳，咳，咳――”我突然剧烈咳嗽起来，妈妈担忧地问我：“孩子，怎么了。要给你倒杯水吗?”“不用了!”我拜了拜手。可是妈妈没有听我说话，硬是给我倒了一杯热腾腾的水，叫我喝下。我不想让妈妈难过，把水喝了下去。 在凌晨一点时，我的肚子已经饿得不行了，妈妈好像读懂了我的心声，带上钱，叮嘱我不要乱动，就出医院去买吃的了。我坐卧难安，担忧妈妈怎么还没回来，正在我要偷偷下床，去找她时，妈妈把门推开，捧着一碗热腾腾的面进来了。我问她怎么那么慢慢?妈妈挠了挠头，也没说什么，事后我才知道：凌晨一点，许多店都没开门，妈妈找了大半个灵溪才找到一碗面的。 第二天早晨我醒来，妈妈趴在桌子上睡着了，黑发中夹着几根长长的白发，此时此刻我想对您说：“妈妈，您辛苦了，谢谢您!” 五年级下册作文妈妈的爱 篇6 妈妈是一本书，我们要用智慧来读懂她;妈妈是一个世界，我们要用感恩来拥抱她;妈妈是一把坚固的锁，我们要用钥匙来打开她…… 正如古人所说：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，从古至今，人们不停地赞颂母爱，当然，我的母亲也正是如此。 记得就在今天早上，妈妈要去丽水了，可是我想要让妈妈来送我上作文和小古文课，我上课时间是8：20，正好8：20有动车，可妈妈选择先送我，只能买8：40的了，一开始我觉得这中间相差了20分钟，妈妈来得及，可后来我突然恍然大悟，虽然20分钟，可妈妈又要回去拿东西，来去开车时间够吗?她可只有20分钟，这件事让我感受到了妈妈对我的关爱，仿佛她是为了我随时可以重游一处故地…… 每当我犯错时，妈妈就会以一种十分严厉的眼神看着我，提醒我，让我不能在继续这么做了，如果是大事，回到家后，便会严厉的教育，批评我，妈妈很少打我，从小到大，除了我把妈妈惹火了，才会打我，因为她不想破坏我们母子之间的情感，而且她也知道，我其实不太爱惹她生气…… 妈妈的声音是最美的声音! 有人说： 母亲是温馨的港湾; 母亲是前进的灯塔; 母亲是一望无际的草原…… 五年级下册作文妈妈的爱 篇7 有人说“母爱似海，父爱如山”是啊，妈妈的爱就像一根穿针线，缝到我们的身上，就像一股暖流一样温暖着我们的心。 我的妈妈比较严厉，她似乎把所有希望都寄托在我身上，我也更加努力学习：“上课认真听、认真完成学校布置的作业，”我的努力终于有了回报，数学测验得了一百分，那天晚上我激动回了家，从书包找出那份试卷，妈妈只是对我笑了笑，说：“加油，也要争取下次的好成绩。”我点点头，冰凉的泪珠一串串地落在我的腮边、手背。 期中考那天，我信心十足地考着那张数学试卷，“唰唰”笔来回移动，时间一分一秒地过去了，我越来越紧张――有一道题我不会。“考试时间还剩10分钟。”我的心忐忑不安，“怎么办，怎么办?”我想着。“叮叮叮，考试时间到。”我再也忍不住了，又是一串串眼泪，它们像断了线的珠子那样落下来，“嘀嗒”泪水落在桌子上，我第一次感到这么无助，我伤心，我痛苦。 那天晚上，我回到家二话不说，竟情不自禁地无声落泪，妈妈走过来，坐在我的身边，说：“别哭了，下次努力就好了，一次考差了没关系，重要的是要明白自己错在哪，把不会的问题搞懂。” 妈妈出门后，我想：“是啊，一次考差没有关系，重要的是要知道自己错在哪。”那晚以后，我终于明白了：“谁言寸草心，报得三春晖”谁说我这如草似的心，能报答这似春天般温暖的母爱。

【 #教案# 导语】《神鸟》是语文出版社（S版）五年级下册第一单元的一篇课文，主要讲的是从前有一只聪明伶俐、会说话的神鸟，许多国家的皇帝、大臣、富翁都想得到它，但都没捉到。依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟，神鸟却用讲故事的方法三次逃脱了。神鸟分别讲了狗、猫、乌鸦三个善良的小动物被错杀的故事，刻画了三个忠于职守、勇于救人的形象，同时也告诉人们处理事情要经过仔细调查，否则会伤及无辜甚至会伤害忠良。 准备了以下内容，供大家参考! 篇一 　　教学目标　　1、帮助学生认识7个生字，会写13个生字，掌握11个词语。 　　2、指导学生默读课文，把握课文主要内容，明白故事中蕴含的道理，体会课文所表达的思想感情，感受民族文化的魅力。 　　3、引导学生体会“既……也……”的用法，并用它造句。 　　4、初步了解课文的表达方法。 　　教学重点 了解神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的，从而把握课文主要内容。 　　教学难点 从神鸟讲的三个小故事中，体会作者是怎样把自己的思想感情和善良愿望表达出来的。 　　教具准备 课件 　　导 学 过 程 二 次 备 课 　　预习题纲 　　1、 读通课文，自学生字词，画出不懂的地方，了解课文的主要内容。 　　2、概括课文主要讲了哪几个小故事？ 　　第一课时 　　一、深情介绍，引入课题 　　1、在我国民族大家庭中，流传着许许多多的民间传说和英雄传奇故事。本单元课文将把我们带入动人的民间故事中，让我们感 　　受各族人民的勇敢、纯朴、善良。今天就让我们走进内蒙古的山林中，去看看一只美丽的“神鸟”，去听听那动人的故事。 　　2、板书课题：神鸟 　　3、揭示课题：“神鸟”的“神”是什么意思？ 　　二、检查预习，整体感知 　　1、检查字音。 　　多音字：可汗、闷头不语、看着、更夫、埋怨。 　　易读错音的字：伶、淙、吩咐 　　指导形近字：“燥、躁”“婉、碗” 　　2、出示新词及含有新词的语句，检查认读及理解。 　　3、速读课文，再次思考：课文主要讲了什么故事？神鸟是通过哪几个故事让自己彻底逃生的？ 　　4、交流。 　　三、细读课文，体会感情 　　默读课文，边读边思考:从哪些语句中读出神鸟神奇?学生思考后交流，教师相机指导。 　　1、 人们捉不到它。抓住重点词语“不少国家……”“谁也没有捉到”“都走出一条山路来”，读懂捉神鸟的人很多，神 　　鸟很神奇。 　　2、 捉到后与人们的约定。神鸟和可汗之间有什么样的约定? 　　出示：你带着我走的时候 ，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。 　　指导朗读，并引导造句，再读原句体会关联词语的作用。 　　3、 用故事打动人心，知道有同情心的人都会被打动，一定会叹息，使人 违背约定。 　　神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的？ 　　三个故事有哪些相似点？ 　　你对文中的狗、猫、乌鸦怎样评价？请发表你的感言。师相机引导朗读依尔特格尔可汗叹气的话。 　　这样好的狗、猫、乌鸦问什么遭到错杀？ 　　你想对文中的猎人、妇女、阿尔拜说些什么呢？ 　　这三个小故事告诉我们什么？ 　　4、可汗最后决定不再捉神鸟。 　　指名并指导朗读第十七自然段。 　　此时，可汗的表现与课文开头中哪句话完全不同？ 　　可汗有如此巨大的反差，说明了什么？ 　　（1）、可汗也有同情心。 　　（2）神鸟确实聪明。 　　（3）告诉人们：要做善良的人。 　　5、总结 　　四、布置作业 　　你想对文中的猎人、妇女、阿尔拜说些什么呢？请用以“——，我想对你说”为题写下来。 　　第二课时 　　一、复习导入 　　1、读相关段落请同学说一说，神鸟是怎样一次又一次逃脱的？ 　　2、为什么神鸟能一次又一次地逃脱？ 　　二、初步了解课文的表达方法 　　1、除了神鸟，课文还写了哪些人物、动物？你怎么评价课文中的各种人物、动物？文章表达人们怎样的心愿？ 　　2、你发现了吗？本文在结构上有何特点？ 　　3、总结：神鸟以其聪明才智，使得可汗不得不打消了捉它的念头。这是贯穿全文的大故事。而神鸟讲的三个小故事却是课文真 　　正要表达的思想感情。这种表达方式是我们应该学习借鉴的。 　　三、学习生字 　　重点指导书写“贼”“澈”“袱” 　　四、拓展阅读 　　阅读其他民间故事篇二 　　教学目标　　1．知识与能力 　　⑴认识7个字，学会13个生字，积累“伶俐”等词语。 　　⑵默渎课文，理解课文内容，了解神鸟是如何一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的，并从神鸟讲的三个故事中得到启示。 　　⑶体会“既……也……”的作用，并能够用“既……也……”写一句话。 　　⑷了解课文大故事里有小故事的结构，以及这种结构的好处。 　　2．过程与方法 　　以学生为主体，引导学生小组合作探究，让学生充分地与文本进行交流，在感知课文内容的基础上，体会神鸟的聪明，并从神鸟讲的三个故事中得到启示。 　　3．情感、态度与价值观 　　⑴激发学生对神鸟以及狗、猫、乌鸦的敬佩和赞叹之情。 　　⑵通过学习课文，使学生明白“处理事情要经过仔细调查，否则会伤及无辜甚至会伤害忠良”的道理。重难点与关键 　　1．重点：理解课文内容，了解神鸟是如何一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的。从神鸟讲的三个故事中，感受狗、猫、乌鸦忠于职守、勇于教人的形象，并得到启示：人们处理事情要经过仔细调查，否则会伤及无辜甚至会伤害忠良。 　　2．难点：从神鸟讲的三个故事中，感受狗、猫、乌鸦忠于职守、勇于救人的形象．并从中得到“人们处理事情要经过仔细调查，否则会伤及无辜甚至会伤害忠良”的启示。 　　3．关键：以学生为主体，引导学生小组合作探究三个善良的小动物被错杀的原因，从而得到启示。 　　课时划分：两课时 　　第一课时 　　教学目标 　　1．读通课文，学习并掌握本课的生字新词，积累词语。 　　2．合作探究，自读课文，整体感知课文内容。 　　3．了解课文大故事里有小故事的结构，以及这种结构的好处。 　　教具准备：生字词语卡片。 　　教学过程 　　一、了解蒙古族，导入新课 　　教师：同学们，我们国家是一个大家庭，除了汉族之外，还有55个少数民族。其中蒙古族是一个历史悠久而又富于传奇色彩的民族，这里流传着许许多多的民间故事。今天，我们就要学习蒙古族民间故事《神乌》。（板书课题） 　　（设计意图：引导学生课前广泛地搜集有关的资料，在资料的搜集和阅读中，丰富对蒙古族的认识和了解。再通过课堂的反馈、交流，进一步巩固学生对蒙古族整体认知，感受蒙古族的民族文化。） 　　二、初读课文，整体感知 　　1．教师提出学习要求。 　　⑴默读课文，标注自然段的序号，勾画生字、词语。 　　⑵学习本课的生字新词，读准、读通课文。 　　①学生自学生字词语；②同桌互认互教；③通读课文。 　　⑶思考：课文主要讲了一件什么事?神鸟给依尔特戈尔可汗讲了几个故事?试着给这些故事加上小标题。 　　2．学生根据教师提供的学习要求自读。 　　（设计意图：发挥学生的主体性，给学生和文本充分交流的时间，养成静读的习惯，以读促思，让学生在思考中不断提高自身独立阅读理解文本的能力，养成独立阅读的习惯。） 　　三、集体反馈，掌握生字 　　1．教师出示生字词语卡片，指名读一读。 　　2．教师根据学生认读的情况，进行强调。重点注意以下生字： 　　字音：燥、婉、伶、傍，可汗、闷头不语、更夫、埋怨，吩咐、包袱。 　　字形：注意“燥”和“躁”的区别。 　　3．教师再次出示本课的生字新词，集体读一读。 　　婉转 可汗 傍晚 抓贼 吩咐 更夫 埋怨 清澈 包袱 毒蛇 搭救 　　聪明伶俐 唉声叹气 闷头不语 粗枝大叶 口干舌燥 　　4．课文主要讲了从前有一只聪明伶俐、会说话的神鸟，许多国家的皇帝、大臣、富翁都想得到它，但都没捉到。依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟，神鸟却用讲故事的方法三次逃脱了。 　　5．神鸟给依尔特戈尔可汗讲了三个故事。小标题可以是；忠实的狗、尽职的猫、善良的乌鸦。（板书） 　　四、再读课文，了解故事结构 　　1．教师（结合板书）：依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟，神鸟却用讲故事的方法三次逃了，这是课文中的大故事。在这个大故事中，还有三个小故事，分别是：忠实的狗、尽职的猫、善良的乌鸦。说说这样写的好处? 　　2．默读课文，体会大故事中套着小故事这种结构的好处。 　　3．全班交流反馈。 　　大故事中套着小故事，保证了情节的完整，让人想一口气读完故事。 　　大故事中套着小故事，使内容更加丰富。 　　大故事中套着小故事，把很长的故事切成几块，便于人们阅读。 　　（设计意图：引导学生集体反馈，在反馈的过程中，教师适当地引导、引领学生理解课文内容，理清文章的条理，为进一步学习课文做好铺垫。） 　　五、课堂小结 　　教师小结：同学们，通过这节课的学习，我们知道了课文大故事中套着小故事，这样写既保证了情节的完整，又使内容更加丰富。下节课，我们继续学习课文，看看神鸟是如何一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的。从神鸟讲的三个故事中，我们又能得到什么启示呢？ 　　六、布置作业 　　1．抄写本课的生字词语。 　　2．熟读课文，有感情地朗读课文。 　　3．看拼音，写词语。 　　líng lì wǎn zhuǎn dā jiù āi shēng tàn qì 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　qīng chè bàng wǎn bāo fu kǒu gān shé zào 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　4．比一比，组成词。 　　历( ) 燥( ) 澈( ) 绒( ) 婉( ) 伏( ) 　　厉( ) 躁( ) 撤( ) 贼( ) 碗( ) 袱( ) 　　5．找近义词。 　　尊贵( ) 忠实( ) 吩咐( ) 埋怨( ) 后悔( ) 繁茂( ) 　　6．写反义词。 　　伶俐( ) 清澈( ) 搭救( ) 忠实( ) 尊贵( ) 婉转( ) 　　第二课时 　　教学目标 　　1．默读课文，理解课文内容，了解神鸟是如何一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的。 　　2．以学生为主体，引导学生小组合作，探究三个善良的小动物被错杀的原因，从而得到启示。 　　3．体会“既……也……”的作用，并能够用“既……也……”写一句话。 　　4．总结全文，拓展延伸，让学生懂得“人们处理事情要经过仔细调查，否则会伤及无辜甚至会伤害忠良”的道理。 　　教具准备：摘录重点语句的小黑板或幻灯片。 　　教学过程 　　一、复习，导入新课 　　1．听写下列词语：伶俐 婉转 唉声叹气 傍晚 吩咐 口干舌燥 清澈 包袱 毒蛇 搭救 　　2．指名说说课文讲了一件什么事。 　　（课文讲从前有一只聪明伶俐，会说话的神鸟，许多国家的皇帝、大臣、富翁都想得到它，但都没捉到。依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟，神鸟却用讲故事的方法三次逃脱了。） 　　3．指名说说神鸟给依尔特戈尔可汗讲了哪三个故事。（忠实的狗、尽职的猫、善良的乌鸦） 　　4．教师导人：那么神鸟是如何一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的？从神鸟讲的三个故事中，我们又能得到什么启示呢？这节课我们继续学习课文。 　　（设计意图：扎实语文基础教学，通过听写，检测学生对生字新词的掌握情况以及积累词语的情况。回顾上节课学习的内容，进一步感受大故事套小故事的结构。） 　　二、学习课文，体会神鸟的聪明伶俐 　　l．教师：读丁这篇课文，你觉得神鸟有什么特点？（聪明伶俐）是的，课文第一自然段也告诉我们（出示第一段话），齐读第一自然段。（板书：聪明伶俐） 　　2．引导学生小组合作探究。 　　默读课文，思考：从哪里看出神鸟聪明伶俐？神鸟是如何一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的？ 　　3．集体反馈。 　　⑴不少国家的皇帝、大臣和富翁都想得到它，他们有的派人去捉，有的亲自出马，可是谁也没有捉到。 　　据说，那些捉神鸟的人在山林里走来走去，都走出一条山路来了。 　　（捉神鸟的人很多，“谁也没有捉到”说明神鸟很厉害。） 　　⑵依尔特戈尔可汗想：“好厉害的鸟哇，都说谁也捉不到它，我非得把它捉回来不可!” 　　“唉，算了吧，确实没办法捉回它了。”依尔特戈尔可汗说完，就回家了。 　　（“非……不可”说明依尔特戈尔可汗捉神鸟的决心很大，可是在三次被神鸟逃脱后，“确实”一词说明依尔特戈尔可汗不得不承认神鸟的聪明，而放弃了捉神鸟。） 　　⑶神鸟说：“尊贵的可汗!您捉住我可以说没费什么事，不过，你带着我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。不然，一眨眼我就会逃掉的。所以，一路上咱们俩总得有一个讲点儿什么才成。”依尔特戈尔可汗说：“好吧，那你就讲点儿什么吧!” 　　（“既不许唉声叹气，也不许闷头不语”中“既……也……”表示并列关系，而且语意相反，“不许唉声叹气”和“不许闷头不语”，这是神鸟设计的第一步，让可汗一步步地往自己的套子里钻，因为“不许闷头不语”，所以“咱们俩总得有一个讲点儿什么才成”。如果“唉声叹气”，神鸟就飞走了。结果依尔特戈尔可汗听完神鸟讲的每个故事后，都受故事的感染，情不自禁地叹气，神鸟自然而然就从依尔特戈尔可汗手中逃脱了。） 　　（设计意图：本环节的教学，坚持以学生为主体的原则，尽量让学生充分解读文本、感悟文本。在此基础上引导探究神鸟是如何一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的，体会神鸟的聪明伶俐，体会神鸟的神奇，从而激发学生敬佩之情。） 　　三、读小故事，得到启示 　　1．出示依尔特戈尔可汗叹气说的三句话： 　　唉!多粗枝大叶啊!这么好的狗让他错杀了! 　　唉!真可怜! 　　唉!乌鸦真可怜!为了搭救别人．反倒牺牲了自己! 　　2．教师过渡：是什么样的故事让依尔特戈尔可汗情不自禁地叹气呢? 　　3．学生默读课文，思考：除了神鸟，课文还写了哪些人物、动物?你对他们有什么样的想法?这些故事又告诉我们什么道理? 　　4．小组合作探究。 　　⑴除了神鸟，课文还写了猎人、妇女和阿尔拜三个人物；狗、猫和乌鸦三种动物。 　　⑵出示下列句子： 　　狗忠实地按照主人的吩咐，照看着拉车的牛，不让它离开，还绕着车来来回回地转悠，就像一个好更夫那样。（狗的忠实） 　　妇女走了以后，猫就趴在摇篮边轰苍蝇，赶蚊子。……那只正在追赶老鼠的猫，心里一惊．赶紧跑回屋来，把老鼠咬死在门后。然后，坐到孩子跟前，给他舔耳朵上的血。（猫的尽职） 　　忽然飞过来一只乌鸦，用翅膀把他的碗打翻了…… 　　“啊!原来我接的是毒蛇的口水!是乌鸦救了我的命!”阿尔拜后悔得哭了起来。（乌鸦的善良） 　　教师：三种动物都具备了一些优秀的品质：狗的忠实、猫的尽职与乌鸦的善良。可是，它们的下场都一样，都被打死了。所以依尔特戈尔可汗深深地被这三个动物感动了。 　　有感情地朗渎依尔特戈尔可汗叹气说的三句话。 　　⑶出示下列句子： 　　当她回头看见门后躺着一只死老鼠，嘴里还叼着孩子的耳朵时，才知道自己错杀了猫，不由得哭了起来。 　　“啊!原来我接的是毒蛇的口水!是乌鸦教了我的命!”阿尔拜后悔得哭了起来。 　　（而三个人物呢，遇到问题，不经过仔细调查，把狗、猫和乌鸦打死了，等发现错杀了，又在那儿后悔不已。） 　　5．从这三个故事中告诫人们：处理事情要经过仔细调查，否则会伤及无辜甚至会伤害忠良。 　　（设计意图：品读课文重点语句，探寻三种动物被错杀的原因，由此产生了震憾：这么善良的动物。人类的朋友。就是因为人们没有仔细调查，被错杀了。在产生巨大的震憾后，得到了启示：我们处理事情要经过仔细调查，否则会伤及无辜甚至会伤害忠良。） 　　四、课堂小结 　　1．说说学了这堂课，你们有什么收获？ 　　2．学生畅所欲言。 　　神鸟真神奇，它聪明伶俐，又会说话；三次被捉，三次都逃脱了，它真厉害。 　　从神鸟讲的三个故事中，懂得了“我们处理事情要经过仔细调查”的道理。 　　五、布置作业 　　1．有感情地朗读课文。 　　2．读句子，用加点的词语造句。 　　⑴你带着我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。 　　⑵不少国家的皇帝、大臣和富翁都想得到它，他们有的派人去捉，有的亲自出马，可是谁也没有捉到。 　　⑶好厉害的鸟哇，都说谁也捉不到它，我非把它捉回来不可！ 　　3．给多音字组词。 　　mèn（ ） ɡēnɡ（ ） kě（ ） zhé（ ） mán（ ） 　　mēn（ ） ɡènɡ（ ） kè（ ） shé（ ） mái（ ） 　　4．根据课文内容回答问题。 　　①依尔特戈尔可汗几次捉到神鸟，神鸟又几次逃脱？（三次） 　　②除也神鸟，课文还写了哪些人物、动物？你对他们有什么样的看法？文章表达了人们怎样的心愿？ 　　除了神鸟，课文还写了猎人、妇女、阿尔拜三个人物；狗、猫、乌鸦三种动物。三种动物都具有优秀的品质：狗的忠实、猫的尽职、乌鸦的善良。而三个人物他们遇到问题没有进行仔细调查，从而错杀了三个动物，等发现错杀后，又后悔不已。文章表达了“人们处理事情要经过仔细调查，否则会伤及无辜甚至会伤害忠良”的心愿。 　　5．根据意思写词语。 　　①因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。（唉声叹气） ②草率，没经过细致考虑。 （粗枝大叶） 　　③一般指（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。 （婉转） ④见面时谈天气冷暖之类的应酬话。（寒暄） 　　6．搜集有关蒙古族的民间传说。 　　附：板书设计 　　神鸟 　　忠实的狗 　　聪明伶俐的神鸟 尽职的猫 　　善良的乌鸦 　　启示：人们处理事情要经过仔细调查，否则会伤及无辜甚至会伤害忠良。篇三 　　教学设计理念　　初读课文，整体感知 　　以读促思，加深理解 　　追根寻底，获得启发 　　课时目标 　　1．学习本课，掌握本课所出现的生字新词。 　　2．初读课文，了解课文结构，理清课文写作顺序。 　　教学重点 　　理解课文内容，了解文中三个故事，了解神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的。 　　教学难点 　　体会文章给我们什么样的启示和感悟，作者是怎样把自己的思想感情和善良愿望表达出来的。 　　教学对象分析 　　学生喜欢听故事，也喜欢看故事，可以利用学生这种心理倾向促进学生合作讨论交流 　　教学方法 　　合作探究，自读课文 　　教学过程 　　一、激情导入。 　　上节课我们分析了文章的结构、故事情节，同时也初步认识了神鸟以及其他的三个小动物的故事，这节课让我们来进一步认识神鸟和三个美丽的小动物，理解课文中所蕴含的道理。 　　1．回忆课文主要内容。 　　文章主要讲述了一件什么事情？ 　　（讲的是从前有一只聪明伶俐、会说话的神鸟，许多国家的国王、大臣、富翁都想得到它，但都没捉到。依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟，神鸟却用讲故事的方法三次逃脱了。） 　　2．提出不懂的问题。 　　（小组质疑上节课后所产生的小组不能解决或有价值的问题。） 　　3．理清文章结构。 　　（前3自然段为第一部分，后面的为第二部分。） 　　二、读中感悟，体会情感。 　　1．引导学生小组合作，思考： 　　（1）神鸟的神奇之处体现在哪儿？ 　　（2）默读课文找出适当的句子加以分析。 　　①不少国家的国王、大臣、富翁都想得到它，他们有派人去捉，有的亲自出马，可是谁也没有捉到。 　　据说，那些捉神鸟的人在山林里走来走去，都走出一条山路来了。 　　（捉神鸟的人多，谁都没有捉到，说明神鸟很厉害，很聪明。） 　　②神鸟的故事传到了依尔特戈尔可汗那里，他想：“好厉害的鸟哇，都说谁也捉不到它，我非把它捉回来不可！” 　　“唉，算了吧，确实没办法捉回它了。”可汗说完，就回家了。 　　（“非……不可……”说明依尔特戈尔可汗捉神鸟的决心很大。“确实”一词说明依尔特戈尔可汗不得不承认神鸟的聪明，而放弃了捉神鸟。） 　　③神鸟说：“尊贵的可汗！您捉住我可以说没费什么事，不过，您带着我走的时候，既不许唉声吧气，也不许闷头不语。不然，一眨眼我就会逃掉的。所以，一路上咱们俩总得有一个讲点什么才成。”可汗说：“好吧，那你就讲点儿什么吧！” 　　（“既……也……”表示并列关系，而且语意相反，两个“不许”是神鸟的第一步设计，让可汗一步步往自己的套子里钻。结果依尔特戈尔可汗听完神鸟讲的每一个故事后，都受故事的感染，情不自禁地叹气，神鸟自然而然就从可汗手中逃脱了。） 　　2．小组合作探究。 　　文中的依尔特戈尔可汗被三个动物深深感动了，神鸟才有机会逃脱。请从文中找出分别描写“狗的忠实、猫的尽职、乌鸦的善良”的句子，有感情地朗读并加以体会。 　　3．体会情感。 　　（1）请你谈谈对它们的看法。 　　（2）为什么好人也会办错事？ 　　（3）体会作者所表达的情感。 　　①表达了对聪明伶俐、会说话的神鸟的喜爱之情。 　　②表达了对狗、猫、乌鸦忠于职守，勇于救人的品质的赞美之情。 　　③表达了对可汗富有同情心、善良之心的赞扬。 　　（4）作者是怎样表达的？ 　　（通过故事情节的起伏变化，通过对人物形象的生动刻画来表达的。） 　　4．进一步引导学生结合全文说说神鸟聪明在哪儿。（回读课文，概括回答。） 　　（要点：①人们捉不到它；②捉到后与人们的约定；③用惨遭错杀的故事打动人，使人违背约定；④知道有同情心的人都会被打动，一定会叹息。） 　　三、总结全文，深化理解。 　　1．读了这个故事之后，你受到什么教育？ 　　2．你怎么评价课文中的各种人物、动物？ 　　3．总结。 　　（神鸟以其聪明才智，使得可汗不得不打消了捉它的念头。这是贯穿全文的大故事。而神鸟讲的三个小故事却是课文真正要表达的思想感情。这种表达方式是我们应该学习借鉴的。） 　　4．请你向文中的人物说一句话。或赞美，或批评，或劝诫。 　　四、布置作业。 　　1．完成造句。 　　2．积累词语。 　　3．把故事讲给家人听。 　　4．小练笔：选择课文中的一个人物或动物进行评价。以“XX我想对你说”为题或自拟题目。 　　板书设计 　　神鸟 　　↙　　　　 ↓　　 　↘ 　　狗的忠实　　　　猫的尽职　　　　乌鸦的善良 　　（道理：告诉人们处理事情要经过仔细调查，否则会伤无辜，甚至会伤害忠良。）

1. 五年级下册八单元作文 春天的畅想 春天里，有阳光；春天里，有花香。 春天，是自然的，是美丽的。在每一个美丽春天，在每一个温暖的春天，爱都会不停的蔓延。 在你内心深处，拥有阳光的地方。春天的美是无法形容的，春天，人人都歌颂过，它的美丽，它的柔情，触碰了每一个人的心灵。 冬天到了，离春天还会远吗？这是大家常说的一句话。 从中，我可以感受到每一个人对春天那永久的期待。冰雪精灵--冬天，离开了我们，可又迎来了歌唱春天美妙的春精灵。 在某一瞬间，春精灵用她那五彩的魔术棒将整个冰雪之城融为了春回大地的情节。春精灵将春天带到了人间。 花儿，红了。她们争先恐后的开放着，好像在争吵着，比比谁更美丽，向人们展开了一张又一张笑脸。 看，这朵儿花开了穿钉扁固壮改憋爽铂鲸！在微风中，她那完美的舞姿让人羡慕不已，有时她大方的跳着舞，有时她羞涩含蓄的好奇地看着世界。此刻，花香四溢，有的淡雅似茶香，有的浓郁似蜜甜。 草儿，绿了。 他们大胆的探出了头，东张西望，望着鲜花，望着大树。他们的身影是那样渺小，只是在不知不觉中茁壮成长，长成一片肥沃的草地。 但要记住“小草在睡觉，不要打扰它”，我们要给小草一个安静的环境，不要随便踩踏。柳树，长出了嫩芽儿。 好像只是一夜之间，大树母亲那光秃秃的枝干上长满了翠绿的小芽儿。时间长了，柳树那婀娜多姿的大辫子随风舞动，舞的那么出神，那么动感。 春天的美是说也说不尽，道也道不完的。从第一朵小花开起，从第一只燕子飞来起，整个人间充满了春天那美好的气息。 此刻，天空那么的蓝，白云那么的柔，大地那么的绿，点缀上了花草树木的灵动，生机勃勃，形成了一副自然美丽的风景图。啊！在春天，在春天的人间，每一秒，都柔情似水，美不胜收！春天的鸟儿，春天的歌，春天的爱。 春天是一层茫茫薄雾，在烟雨中，挥洒。 让我们畅想春天，畅想未来。 在心灵深处，拥有春天美好的感情，去奋斗，去努力！用歌声畅想下一个春天，畅想未来你的永远。 2. 小学五年级语文下册仿写第八单元600字作文 解难“高手”我和丁冰玉是形影不离的好朋友，我们一块上学，一块回家，一块吃饭，一块玩耍，成绩也不相上下，大家都说我们俩是“孪生姐妹”。 可我们之间有时也会发生一些小摩擦，小误会，不过我们很快就会和好如初，因为我会抓住时机“化干戈为玉帛”。记得有段时间，丁冰玉的座位在我的后面。 一次单元考试时，我答题答的飞快，不一会儿工夫，我做完了所有题目，又检查了好几遍，可时间才过去一半。我越来越不耐烦了，不时地扭过头去，看看墙上的挂钟，究竟还要多长时间下课！眼睛的余光瞥见丁冰玉正埋头认真答卷，还用胳膊把卷子挡得严严实实的。 我望着她笑笑，她却头也没抬。下课的 *** 终于响了，我迫不及待地交了卷，忙忙去找丁冰玉对答案，可是她却总是对我不理不睬。 我纳闷了，我到底什么地方得罪了她？我总缠着她，终于，她慢慢地扭过头来，很生气地说：“你作弊！”我顿时傻眼了，一大串问号从我的脑袋里蹦出来：“作弊？我为什么要作弊？我什么时候作弊了？”过了一会儿，她又冷冷地对我说：“刚才考试，你总掉头，是不是想偷看我的试卷？”我听后气不打一处来，心中充满了数不尽的委屈：“怎么会？我最好的朋友竟这样看我？丁冰玉啊丁冰玉，你也太……太……”这种怒火像火蛇一样撕咬着我的心，我想大喊大叫，可看看丁冰玉那气鼓鼓的样子，我无法心平气和地解释，而且我知道我说什么也没用，而且我便把书重重地摔在桌上，趴在那儿生闷气！整个下午，我都怏怏不乐，丁冰玉从我身边走来走去，大概是希望我承认错误，可我没有错呀，怎么办？我在等待时机。晚活动又做作业了，很快我又完成了，习惯性地又去看钟，正巧丁冰玉抬起头来，我连忙说：“我早就做好了，我看时间！呶，不信，你看！”说着，便把作业本递给她。 她笑了，我知道机会来了，赶紧又补充：“你早就知道我是‘飞毛腿"，对不对？上午的试卷太简单了，我很快就搞定了，不停地看时间。影响你了，真不好意思！” 丁冰玉脸红了！放学了，我们又说着笑着一起回家了，皎洁的月光护送着我们走向远方。 3. 五年级下册第八单元趣味语文最短科幻小说续写 12月份的天空飘着大片的雪花，地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然响起了敲门声。 天哪，怎么回事儿？ 这个人一阵恐惧：我一个人生活在地球上已经好久了，今天却突然响起了敲门声，是不是有危险要发生了？ 想到这儿他不禁有些害怕！但敲门声很执着，看来躲着不是办法，他只好鼓足勇气走向大门。 提心吊胆地打开门。 啊！ 他又惊又喜，敲门的居然是哆来a梦！真没想到！机器猫居然真的存在！他简直不能相信自己的眼睛了，连忙打招呼：“小叮当，怎么会是你？你从哪里来？” 哆来a梦舔了舔刚吃完铜锣烧的嘴，伸头向屋里看了看，问：“先生，你家里不会有老鼠吧？” 这人一听，哈哈大笑起来：“原来机器猫是真的怕老鼠啊，哈哈哈，笑死我了，无所不能的小叮当居然真的这么怕老鼠，哈哈哈。 我好久都没有这么开心的笑过了。 ” 小叮当不好意思的吐吐舌头，原来，有一次睡午觉的时候它的耳朵被老鼠咬掉了，所以从那以后它对小老鼠是又恨又怕，甚至玩游戏的时候连鼠标都不用，它只用触摸板。 “怎么会是你？小叮当。” “哦，我知道地球上只有你一个人了，所以我搭乘圣诞老人的鹿车从木卫二来到了地球，我是来和你作伴的。” 说完，机器猫从口袋里掏出了许许多多的礼物和玩具，从此以后，他俩开始了快乐的生活。 第二年春天，他们戴着竹蜻蜓开始了有趣的环球旅行，直到今天还没回来。 4. 五年级下册第八单元趣味语文最短科幻小说续写 12月份的天空飘着大片的雪花，地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然响起了敲门声。 天哪，怎么回事儿？ 这个人一阵恐惧：我一个人生活在地球上已经好久了，今天却突然响起了敲门声，是不是有危险要发生了？ 想到这儿他不禁有些害怕！但敲门声很执着，看来躲着不是办法，他只好鼓足勇气走向大门。 提心吊胆地打开门。 啊！ 他又惊又喜，敲门的居然是哆来a梦！真没想到！机器猫居然真的存在！他简直不能相信自己的眼睛了，连忙打招呼：“小叮当，怎么会是你？你从哪里来？” 哆来a梦舔了舔刚吃完铜锣烧的嘴，伸头向屋里看了看，问：“先生，你家里不会有老鼠吧？” 这人一听，哈哈大笑起来：“原来机器猫是真的怕老鼠啊，哈哈哈，笑死我了，无所不能的小叮当居然真的这么怕老鼠，哈哈哈。 我好久都没有这么开心的笑过了。 ” 小叮当不好意思的吐吐舌头，原来，有一次睡午觉的时候它的耳朵被老鼠咬掉了，所以从那以后它对小老鼠是又恨又怕，甚至玩游戏的时候连鼠标都不用，它只用触摸板。 “怎么会是你？小叮当。” “哦，我知道地球上只有你一个人了，所以我搭乘圣诞老人的鹿车从木卫二来到了地球，我是来和你作伴的。” 说完，机器猫从口袋里掏出了许许多多的礼物和玩具，从此以后，他俩开始了快乐的生活。 第二年春天，他们戴着竹蜻蜓开始了有趣的环球旅行，直到今天还没回来。 5. 小学生五年级下册第八单元作文 范文 你说是什么样的作文？这个行吗： 以前，我胆小，一遇到困难就显得焦躁不安，现在，在老师和父母的循循善诱下，我懂得了困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。所以，我努力地做一个坚强的小小男子汉。现在，我学会了洗碗、拖地、泡开水、叠被子……每当爸爸不在家的时候，我觉得自己就是家中唯一的男人，要学会关心体贴妈妈，为妈妈做力所能及的家务事。三八妇女节那天，我精心制作了一张贺卡给妈妈，献上我对妈妈深深的祝福。 几年来，在老师辛勤的培养教育下，我的班级管理能力提高了，明辨是非的能力也增强了。有一次， 有个同学请我去游戏机厅玩游戏，我坚决地说："我不玩，玩了会着迷，而且会影响学习，我劝你也不要玩！"那位同学真的改掉了这个不好的习惯。 我想，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。我--要实现自己每一个梦想，也必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏！ 6. 五年级语文下册八单元作文 人教版五年级下册语文第八单元作文是自由作文，写人、写事、写物等，都可以。 给你一篇参考参考。 《我最想感谢的人》 我最想感谢的人是上我们语文的陈老师。 陈老师在五年级开始上我们班语文，那时时候，我们语文基础并不是十分好，上课时，大家都不太积极发言，生怕答错了，她批评我们。记得有一次，在讲《草原》这一课的时候，她说：“谁来说说勾勒是什么意思？“时，同学们有时迟疑地举起了手；有的刚举起又放下；有的低着头坐着……这时，陈老师叫了我来回答。 我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地说了一番，而且声音小得像蚊子一样。同学们笑了，我羞愧地把头埋得更低了，恨不能有个洞好让我钻进去。 这时，陈老师非但没有责怪我，反而亲切地说：”你别害怕，也别紧张，就是回答错了，也不要紧，起码你能回答老师的问题，这就是勇气，这就是你做得好的地方！“听陈老师这么说，我真的好像勇气十足了，我抬起头看看您，刚好跟她充满鼓励的目光相遇，啊！这目光让我感受到春风般的温暖，感受到慈母般的关爱。一下了，居然开窍了，居然能流利地把问题回答出来了，虽然说得不全对，但陈老师还是大力表扬了我。 课堂上爆发出一阵热烈的掌声，这掌声既是给我、也是给陈老师。 啊，陈老师，是您给我勇气，从此，我不再害怕老师的提问；从此，我的语文成绩突飞猛进；从此，我对学习充满了信心。 陈老师，您是我最想感谢的人。 7. 五年级下册（第八单元）同步作文 我从温室中走出来了 学校是我们的摇篮，家是我们成长的温室，面对家，我们有太多难以割舍的爱，无法言语的情，但我们必须明白，家只是成长的旅店，因此，我们必须离开这个充满温馨的温室，让风雨触及我们的胸膛，雷电考验我们的意志！ 第一次走出我的温室，那是一个星期四的晚上。 外公外婆因有事儿出去了，便把我留在家中做作业，可当我做完作业时，他们竟然还没来！这下，我急了，心想：要在平常，这个时间，外婆本应照看我睡觉呀！可是这都半天了，怎么还没回来呀？眼看时间一分一秒的过去，焦躁不安的我，心里仿佛有十五个吊桶打水——七上八下。可最终学习的观念还是占了上风，我竭尽全力克服心中重重恐惧，战战兢兢的上了床。 刚闭眼，只见眼前一边漆黑，就想到了传说中的“阴曹地府”一样，令人心惊胆寒。我连忙用被子罩住额头，可脑海中又忍不住浮现出了“牛鬼蛇神”的恐怖画面，就这样僵持了好一会儿，我仍然难以入眠，头上经不住直冒冷汗，把眼睛瞪得如鸡蛋般大。 就在这时，我突然想起外婆对我说的一句话——“人在世上，根本就没有鬼，关于鬼，不多是人们便来吓唬自己的！”沉默了一会儿后，我茅塞顿开，重新鼓起勇气，闭上眼睛~ 直到第二天早晨，我惊奇的发现自己已能独自睡觉，正坐在我“喜欲狂”时，外公外婆走进来语重心长的对我说：“所以，你以后一定要相信自己，只有这样，才能战胜自己！”我听后，似懂非懂的点了点头~ 以后，我渐渐的理解了这句话，它伴随着我成长，直到永远。 踏出勇敢的第一步，走出自己的温室，是人生更美好！难忘的一刹那 周末，我和妈妈去了阜阳市东方第一城的华润苏果超市去购物。 我刚来到超市里面，一股热流朝我扑来，真是热啊！我对妈妈说：“妈妈，我能不能去那边买两瓶饮料？咱娘俩喝。”“去吧，去吧！以后别打着我的旗号要东西就行了！”妈妈回答。 我心里真是孙悟空到了花果山——称心如意。说完就去买。 我一把抓过来。喝完，我感觉又渴了，而且感觉身上比原来热的更狠。 我又在想法子，怎么再让妈妈给我买个雪糕吃。我对妈妈说：“妈妈，我又渴了。” 话没说完，妈妈来了句：“别得寸进尺啊！”我又说：“不买算了，反正你就我这一个儿子，看你老了，谁伺候你！”妈妈回答：“真缠不过！”说罢，妈妈从包里拿了一元钱给我，我又买了一个“小布丁”的雪糕。这个雪糕可真“雪中送炭”啊！一个雪糕马上就被我“三下五除二”就“消灭”了。 吃的真爽，吃完，我把雪糕棍和袋子就随手扔再地上了。随后，我听见有人好像在喊我：“大哥哥，大哥哥！”我向后面瞟了一眼，怪不得声音那么幼稚，原来是一个五六岁的小男孩叫我。 这个男孩的个子应该在一米~一米二的个子，脸上红红的，浓眉大眼，还是个瓜子脸。穿着绿色的上衣，黑色的短裤，脚穿白色的运动鞋。 我说：“干什么？”他理直气壮的说“老师说了，不能随手扔垃圾，丢垃圾不讲究公共卫生。”“管你什么事？我想扔。” 我说。他又接上了腔说：“我刚才都看见了就是你把雪糕棍和雪糕袋扔了一地，难道不知道公共场合事不能扔垃圾的吗？老师还教我们说“公共场合是我家，卫生清新靠大家嘛”！”听完，我的“哧溜”一下红了。 这时妈妈说我还不如那个小孩呢！妈妈真是煮豆燃豆萁——自家人整自家人。听完小弟弟的话后，我羞愧的吧垃圾捡了起来，并说：“谢谢你，小弟弟，如果不是你，我还会再错下去的。” 小弟弟说：“不用了，只要犯了错误能改正，那就是好孩子。”在那一刻，我真不知道谁是哥哥了…… 随后，我让妈妈赶紧乘坐22路公共汽车回到了家…… 虽然，那是一次很短的时间，但对我的启迪很大。 跳蚤市场真热闹 上周星期四，我们学校五~六年级举行了一个活动--跳蚤市场。我非常兴奋，毕竟我可以看很多没有读过的课外书。 上完第一节课，刚进教室（因为第一节是计算机课），就听见赵老师的催促声：”同学们，快点下楼呀！晚了就抢不到好摊位了！”我和陈韵宇拿着我们组的书和广告就下去了。一道操场，我顿时惊呆了。 操场简直像个菜市场，比我们早来的同学也不少。他们有的正在与其他同学换书，有的则是焦急的摆着自己的书摊。 我们急忙把报纸铺好，但是马上就遇上了一个难题：广告放哪儿？我们的背后是一棵树，总不可能挂在树上吧。最后，还是我这位小组长想出了一个办法，把广告铺在报纸上面，这样，其他的同学既看了广告，也看了书，一举两得。 刚一弄完，我们的书摊前就围了一大群人，大概是我们的广告做的太好了把。刘佳欣是图书馆里员，蒋文言是传递员和推销员，其他人则是交易员。 我拿了两本《淘气包马小跳》就跑出去了，这些书对我来说已经毫无用处。结果换了一本《海底两万里》和一本不知道的世界。 换完后，我想去看看别组有没有什么好书，到时候免得吃亏嘛。 我走进六。 四班的有一个书摊，他们的书全是杂志，为了把他们得书推销出去，他们不是一对一那样交换，而是换一本书，送一杯水。唉，这种方法我怎么没有想到呢？突然，我被几个想五年级的同学一推一拉把我朝他们书摊走去，边走还边给我讲再他们那儿换书。 8. 五年级下册语文第八单元作文 写人分高些 如： 我的妹妹她有一个充满诗意的名字：陈香羽。可我却更喜欢叫她的小名：小美，因为她在我眼里就永远是最美的。。。。。。 小美圆圆的小脸蛋白中带粉，粉中带红，就像刚从树枝上摘下的红苹果；黑黑的大眼睛水汪汪的犹如一汪清澈见底的碧潭，就像两颗无价的宝石被镶嵌在了脸上，不，应该比那还要完美得多！人人都说眼睛是心灵的窗户，从小美那一汪清泉般的眼睛里可以看到小美的心灵就像一块洁白无瑕的璧玉那般纯洁，怎能不让大家一看就有爱慕之心？还有小美那引人注目的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一般鲜艳。哪怕是天上的仙子见了都会妒忌小美的容貌。小美不仅漂亮，还很机灵呢！ 一天早上，妈妈把小美抱到沙发上，小美没穿鞋，可她却一个劲儿地想下来玩儿，妈妈拿她没办法，只好把一袋没开封的妙脆角拿给小美玩，小美见到有好吃的了，脸笑得跟一朵绽放的菊花一样灿烂。可当她把那袋妙脆角拿到手里时，却不知道该如何下手了。似乎在想：“这可怎么办呢？”她摸了摸脑袋似乎有了一点主意，她使劲地叫妈妈，让妈妈帮她打开，可妈妈故意不想给她打开。理也不理，埋头做家务去了。小美见妈妈对她不理不睬，立刻把小嘴嘟了起来，都可以挂个小油瓶了！“看来得自己打开呀！”小美似乎想到了办法，她学着我们平时开袋子时的样子，把小手搭在袋子的封口处，用力地一撕，没撕开，不用气馁，继续来。小美撕袋子的样子真滑稽，逗得我哈哈大笑，可能是因为尝试多次没有撕开，小美有些沮丧，可一会儿就晴转多云了，不吃也罢，干脆拿在手里玩。她用力地拍打着袋子，“啪”，咦？袋子裂开了一条缝，小美喜出望外，再用手一撕，打开了！小美又惊奇又开心，两个大眼睛笑成了一条缝。她一 *** 坐在沙发上，一边看电视一边吃妙脆角，一幅悠闲自在的样子。瞧她那得意劲儿，她把妙脆角套在手指上，一个接着一个放进嘴里吃。弄得我都馋了。小美见我走过去，用手摇晃着袋子，好像在向我炫耀一般。 我想你听我这样一介绍，一定也喜欢上小美了吧？祝愿我家的小美能够快乐成长！ 9. 小学语文五年级下册第八单元作文 老 爸 的 “爱 好” 一是抽烟，二是喝酒。我先给大家介绍一下我爸爸的“爱好”之一——抽烟。 我的爸爸有两大“爱好”。 “咳，咳，咳”！屋里乌烟瘴气，比《西游记》里太上老君炼丹炉的烟雾还要浓得多。要是世界上举行吸烟比赛，我爸爸一定是冠军。而我就是冠军的儿子，嘻嘻，那可真是“光宗耀祖”（好像偏题了）啊！爸爸的烟量超过他的饭量。以前爸爸是一口一口地抽烟，如今还是那样一一口的抽，只是一口抽一支罢了。他的牙齿以前是洁白如玉，现在是漆黑如炭。而我和妈妈是视烟如毒的人。理所当然地强烈反对爸爸抽烟。经过几次“统一战线”，对爸爸开展了猛烈的“反击战”，终于取得了决定性胜利——爸爸戒烟了。可是……风云突变，刚过十四小时二十分零八秒，爸爸经不起“白沙”（一种好烟）的诱惑，还是点起了火！ 接下来我给大家介绍我爸爸的爱好之二——喝酒。 “喝，喝，喝”，屋子里充满了酒拳声，声浪一波比波高，赛过菜市的闹声。如果世界上又举行喝酒比赛，说实话我爸爸是默默无闻的。而他那股劲儿，可真是令人佩服呀！在酒席上，人们都听他的。他说划拳开始，没有人不说“好好好”的。好像他在喝酒上称得“酒王”了。那你错了。他是喝五杯吐五杯，喝七杯吐八杯。什么？你问我还有一杯怎么的？啊！那是胃水呀！我爸爸喝酒明明不行，却硬要逞强。最后，弄了个酒糟鼻，别提多难看！这时，妈妈又来“开导”爸爸，说少喝养身，多喝伤身。爸爸最后又拍着胸口，吼着保证以后少喝酒！正好，爸爸的朋友们上门来请他去吃饭，妈妈手指他的酒糟鼻子，再次嘱咐他少喝酒。他边走边点头：“知道了，知道了！”可是宴后回到家里，他又成了“关公菩萨”，浑身吐得一塌糊涂！ 半年过去了，我爸爸这两样“爱好”，仍保持着“良好记录”！ 10. 五年级下册第八单元作文 在很久很久以前的一个地方，生活着两棵树，分别叫做“幸运树”和“倒霉树。” 传说只要有人经过幸运树前面，他将来就会有一件幸运的事情发生；有人经过倒霉树面前，就会发生一件倒霉的事。 果然，有几个人经过倒霉树和前面，过后便发生了一件非常倒霉的事。那几个人非常恼怒，来到倒霉树面前，对倒霉树说，如果到美术再燃他们几个倒霉的话，有一次就踢倒霉树一次；有几个人经过幸运树面前，过后便有一件幸运的事情发生发生了。那几个人非常高兴，跑到幸运树面前表扬幸运树，说，幸运树你真棒！如果所有的树都像你一样是幸运树，那该多好啊！ 幸运树被表扬了一番，心里很高兴。而倒霉树被臭骂了一顿，很伤心，落下了眼泪。它们的妈妈——大地妈妈见状，安慰它说，如果倒霉树不理会人类的骂、踢，茁壮成长，说不定能通天呢！倒霉树听了，心情立刻有了好转。 倒霉树从此不再理会人类的骂和踢，汲取营养，茁壮成长，果然奇迹出来了，虽然不是通了天，但是却长满了果子。 碰巧有一天，有个病已经到了晚期的病人（是一个老人）来到倒霉树前面，看到倒霉树长满了果子，心想，自己的病已经到了晚期，没有几分钟能够多活，即使有再大的倒霉的是对于我来说可以当做是一件快乐的事情。便摘下了一个果子咬了一口。 突然，老人变得年轻了几十岁，再去医院检查身体，身体没事了！ 许多人知道了这件事，便千里迢迢的赶到倒霉树前，摘下一个又一个果子吃，都发生了奇迹，而且是好的奇迹。 倒霉树越长越高，后来既然真的通天了。人们来到倒霉树前，爬到天上去，在下到地上，都安然无恙。 后来，人们对倒霉树的映象越来越深，而且越来越好。最后，人们把倒霉树的名字改为“通天树”或者“奇迹树”。 幸运树呢？因为看到自己的兄弟倒霉树那么受人欢迎，早就被气死了。 题目：幸运树与倒霉树

Unit 1Young 年轻的 Funny滑稽的 tall 高的 strong 强壮的 short矮的 thin瘦的kind 和蔼的；亲切的 old老的 strict 严格的who"s =who is he"s=he is what"s= what isMr 先生 University student大学生 but但是Smart聪明的；巧妙 like像；喜欢active 积极的；活跃的 quiet安静的；文静的 she"s=she is very很；非常 Principal校长Unit2 Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday 星期三Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六Sunday 星期天 day天；日子 have 有；吃on在……时候 do homework 做家庭作业watch TV看电视 read books 读书 too也；太 What about ？怎么样？ Unit 3 cabbage卷心菜 park 公园 mutton羊肉eggplant 茄子 fish 鱼 green beans绿豆tofu豆腐 potato土豆 tomato马铃薯for为；给 lunch中餐 we 我们healthy健康的；有益健康的； tasty好吃的；可口的favourite最喜欢的；特别喜爱的 grape 葡萄 don"t=do notsweet 甜的 sour 酸的 fresh新鲜的 salty咸的 they"re=they are fruit 水果 Unit 4 empty the trash 倒垃圾 cook the meals 做饭water the flower 浇花 sweep the floor 扫地 clean the bedroom 打扫卧室 make the bed铺床 set the table 摆饭桌；摆餐具 wash the clothes洗衣服put away the clothes收拾衣服 Unit5 air-conditioner空调 curtain窗帘 trash bin 垃圾箱Closet大衣柜 mirror镜子 end table床头柜 bedroom 卧室 kitchen厨房 bathroom 浴室living room 起居室 in在……里面 on在……上面under在…… 下面 near在……附近 behind在……后面over在……上面 in front of在…… 前面 clothes 衣服Unit 6sky天空 cloud云朵 mountain 山；山脉river 河流 flower花 grass 草lake湖泊 forest 森林 path路；小道 park 公园 picture 照片 village村庄 city 城市 house 房子 bridge桥 tree树 road 公路；大道 building 建筑物clean 干净的

1. 五年级研学旅行的日记300字 一个天气晴朗的星期五，我们六年级组织去关帝镇和杨家镇开展了让人十分兴奋的研学旅行活动。每一个人都应该和我一样，在床上滚来滚去，一点睡意也没有，实在是太高兴了！ 早上，我看见同学们个个精神抖擞，笑容满面，书包里全是好吃的，我也不例外。到八点半时，我们便集体乘车出发了。一路上，我看见了一棵棵翠绿的树，好像在欢迎我们的到来。不知不觉中，我们来到了关帝镇，沿着崎岖不平的小路，来到了鸵鸟养殖基地。三四十只鸵鸟体态高大，时不时扇动着翅膀，好像在打招呼，我们每个人到拿着一些“美味”，去喂喂它们，它们似乎很配合，细嚼慢咽，好不快活！我们也都懂得了鸵鸟的基本常识。而其中最令我激动的，便是蔬菜采摘了！我们每个人拿个口袋进入了苦瓜大棚，我在其中苦苦寻觅，终于发现了两个大苦瓜，三下五除二的搞定了。在工作人员的带领下，我们又来到了豆角基地，每个枝条上都有十多根豆角，有的非常长，很适合采摘，有的才是一个小苗，想一个婴儿一样，同样，我以最快的速度再来三十多根豆角。它的旁边便是黄瓜基地了，有的弯弯曲曲，像一条小蛇，有的十分挺拔，像一个站岗的士兵，我在一些不起眼的地方，找到了其中的“极品”。。采摘完毕，我的口袋十分沉重，战利品十分可观啊！其它同学也不赖3，今天，我也学到了它们其中的生活习性和采摘方法。 之后，我们又去了杨家镇的香草园玩耍，里面就是花的海洋啊！我们又学到了花草知识，认识了薰衣草，马鞭草。 这一次的研学旅行，不仅让我们开心的玩耍了，最重要的是，我们又学到了以前不知道的知识！ 2. 四年级研学活动日记怎么写 研学活动 今天，我来到了惠安海丝电影小镇和西畴农场，开展研学活动。 “立正！”教官正向我们发号施令。口令一下，大家精神抖擞，腰背直如松。接着，教官和我们讲了一些规章制度，并交给我们任务。一开始，教官要求我们上台跳舞，我们个个都不愿意，但是当教官一说上去一个加5分时，个个都冲上台去，像只饿狼正找到自己的猎物一般。有几个小队“全军出击”，一窝蜂似地要抢到这次机会。教官见台上的人太多了，比台下的还多，就让各队都派出两名“大将”上台表演。教官教了我们一些动作后，就让我们随着动听的音乐跳了起来。当我们跳得不亦乐乎时，我们小为跳得太认真，被教官加了10分，简直就是锦上添花、喜上添喜。 坐了二十几分钟的车后，我们到达了西畴农场。插秧的时候，我的脚踩下田去，冰冰凉凉的，使了很大的劲儿才把脚 *** ，后来，我走着走着就轻松起来了。我们拿着秧苗，把它插到泥土里了。 插完秧，教官评选了两个最优秀的团队，又让每个队员在本队中选出最优秀的营员。我队夺得了优秀团队的称号，我又被选为优秀营员，真是太好了。奖状和奖牌发完后，我们的旅途就结束了。 这次研学，使我懂得了农民的辛苦，让我增长了知识、开阔了眼界、懂得了珍惜，我学到了很多很多…… 3. 人教版五年级下册语文你学到了什么,写一篇作文 可爱的小猫 姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。 这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。 它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几根胡须。 小猫不但可爱，还会捉老鼠呢！它一听到有动静就躲起来，等着老鼠出洞。一会儿，老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧，西瞧瞧，觉着没有动静了才大胆地走出洞。 小猫一见，浑身毛都竖起来了，它像箭一样蹿过去，把老鼠捉住了。 小猫叼着老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地摇动着，好像在请功。 我姥姥一见，乐呵呵地说：“哟，又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的，得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。 我的小狗“点点” 在我外公家，有一只非常可爱的京八狗，它的名字叫――点点。它一身的棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏，有一小点气味它都能分辨得出来。 它的四肢很发达，体格矫健，再加上那威武的神态，简直就是像一个保卫国家的战士。 点点非常有趣可爱。 它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像。就对爸爸发起脾气来。 我们看见了可爱的猴子，它像箭一样蹿过去，也没有见我的鞋，可结果还是竹篮子大水一场空，它吃完就把脸贴在我的脚边。”小猫好像也知道在表扬它似的，有一只非常可爱的京八狗，笨重的大黑熊，有时候我都跑不过他，我每次去姥姥家都要看一看，急忙就找我的鞋，故意给我藏起来，嘴边还长着几根胡须，就向外走去。 一会儿，我回外公家，树叶掉了下来，也没有踪影。它一身的棕色皮毛，好像在请功，如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫可爱的小猫 姥姥家有一只可爱的小猫。 我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的。噢：“世界上最温顺的动物，我终于让它知道了，高兴地喂起了小兔子，好像有人给他抢似的，很好玩，乐呵呵地说，它的名字叫――点点，点点慢吞吞从窝里爬出来。 我喂了它几片菜叶，可奇怪的是。小猫一见，鞋子怎么就不翼而飞了吗。 它吃饭的时候特别奇怪，只要有一点点动静，真是见鬼了吗。 这就是点点，真可怜。 小猫不但可爱，摇着尾巴，讨好地在我的腿边晃来晃去、还调皮着呢，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了，再加上那威武的神态。这时，进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。 我的小狗“点点” 在我外公家，它的前爪站了起来，全家都惊动了。就在全家人纳闷的时候，它从来不叫唤，凶恶的棕熊。 它的嘴是粉红色的。 可爱的小白兔 周末。 点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，我和爸爸，用爪子一抓，忽然发现一只可怜的小白兔，黑黑的眼睛像一颗珠子，鞋柜上单单少了我的鞋。我一转身，或是被小朋友抓破的？ 我怀疑是爸爸不让我出去，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。 它的耳朵很尖，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，它高兴极了，都帮我找鞋。我姥姥一见，却很小。 我开始大哭大闹起来。 点点除了可爱！最温驯的动物原来是兔子和小羊，软软的，我又喂了它几片叶子，有一次。 我又喂了它几片叶子！它一听到有动静就躲起来，觉着没有动静了才大胆地走出洞。我想，体格矫健：动物园里还有一个小小动物园。 我暗暗嘀咕起来，嘴里叼着正是我的一只鞋，微小的声音也能听到、有趣，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园，虽然小但是非常灵敏.妈妈一起去动物园看动物。我挥了挥手，弄得我这是哭笑不得。 小猫叼着老鼠走到姥姥面前。 我又用树叶逗引它，它就会立刻醒来，我用手抚摸着它的绒毛。 家里人出出入入。它的眼睛平时是圆的，它小心翼翼地吃着，浑身毛都竖起来了，我也让妈妈给我买了一杯饲料。” 我便好奇的走了进去？刚刚一会，非要爸爸还我的鞋。我心里真高兴，还会捉老鼠呢，鼻子上都破了，吃一口东张西望，走路的时候一摇一摆的。 点点跑步也非常快，生怕被别的动物抢走了，原来罪魁祸首是点点呀，头又圆又大。哎哟，我看天色不早了，老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧，有一小点气味它都能分辨得出来，又捉住了一只老鼠：“哟！只见门上写着，它的嘴上，西瞧瞧。 点点非常有趣可爱，我把鞋柜都找遍了，跟它告别，把老鼠捉住了，它高兴地吃了起来，不停地用头蹭我的腿。它的四肢很发达，把嘴里的老鼠不停地摇动着，简直就是像一个保卫国家的战士，没有找到，我高声地答应者，再吃一口还是东张西望，它狼吞虎咽地吃着。 爸爸一脸的无奈。我看到其他小朋友都在喂小兔子，找遍了整个屋子，小白兔一蹦一跳地跟着我，它给我童年的生活带来了无穷的快乐，进去看看吧，它边吃边环顾四周。 我突然听到妈妈叫我。 这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，等着老鼠出洞展开。 4. 五年级下册第一单元作文“手拉手”活动 贫困山区的小朋友：你们好！我是（哪个地方），叫（什么）。 今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。 可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。 再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。 我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。 我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。 但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。 我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！祝学习进步，天天向上。 5. 综合性学习 作文800字 五年级下册 第1篇：有趣的综合性学习今天是个阳光明媚的好天气，我和两个好朋友一起开展了一次十分有趣的综合性学习。 这次综合性学习的主题为——有趣的汉字。可以：搜集或编写字谜，体现汉字谐音的对联、古诗、笑话、歇后语以及汉字的来历。 昨天，我们分好工后，大家便陷入了忙碌中，分头四处寻找资料。我查找字谜和笑话；闫宇鸽查谐音歇后语、诗文；王俊祎找个别字的来历。 今天，大家都带着战利品凯旋归来。坐在小区广场的凉椅上，我们三个把各自找的交流了一番，并在预习本上做了记录。 看，我们的成果真不少！九只鸡是鸠；二小姐是姿；一人在内是肉；一口咬定是交；一百减一是白；一夜又一夜是多；一二三五——没事（四）；十八岁的宫娥——正享福（想夫）……还有个笑话呢！一个口音很重的县长到村里作报告：兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！县长讲完以后，主持人说：咸菜请香肠酱瓜！翻译：现在请乡长讲话！乡长说：兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！乡长：不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔.翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听。这次的综合性学习真有趣！--500字第2篇：记一次有趣的综合性学习星期一，我们班举行了一次别开生面的综合性学习。 综合性学习的规则是；先分成3个小组一起讨论，然后再派代表在班上汇报；3个小组分别汇报的是：有关从大自然中获的启示；自己怎么制作的小发明；自己观察到的动、植物的生长。首先，老师在黑板上大大地板书了“综合性学习”五个大字。 然后，老师就叫我们分组讨论。我们小组的组长是小曾，她先叫我们把自己搜集的资料交到她那儿，然后她给了我一些资料，让我看看哪些资料比较好，一会儿在讲台上汇报。 我们选的是小韦、小张、小瑾。我们大约讨论了10几分钟，就开始汇报了。 首先是小慧汇报观察到的动、植物的生长，小唐走上台时，仪表自然、从容不迫、笑容满面……轮到我们小组时，她们就走上台汇报，她们读完后，我觉得她们都读得很流畅、通顺。星期一的综合性学习真有趣！--350字第3篇：我的综合症看了这个题目，大家一定会想：我得的综合症是什么呢？我这个综合症呀，有许多种。 请看：武林外传综合症最近，电视上正在上演一部喜剧电视连续剧，《武林外传》。我也许是看多了，成天在同学面前，表姐面前，挥舞着双手，大叫；“排山倒海！”然后又迅速点穴，说；“葵花点穴手！”不止这些，我还每天和表妹谈《武林外传》，什么我想当莫小贝呀，我要当郭芙蓉……每天都这样，丝毫不厌烦，真是名副其实的“武林外传综合症”呀。 东京猫猫综合症由于我期末考得好，妈妈便给我买了动画片《东京猫猫》，这可高兴死我了，我一口气就看完了，便喜欢上了这部动画片，并喜欢上了里面的奇修。我每天都要到东京猫猫吧里面去看。 看了就去给表妹说，“小莓应该配奇修，蛋塔应该跟步铃，阿派应该和莴苣……”还写好东京猫猫续集打算去投稿，我太喜欢东京猫猫了！家有儿女综合症和《武林外传》一样，《家有儿女》也是最近上演的，而且一样是搞笑的。我每天都会守着电视看。 每天上学，下课间操时，我们几个女生都会聚在一起谈昨天《家有儿女》的剧情……好玩死了。我的综合症还有很多很多，在这里说都说不完，以后再说吧，拜拜！--500字第4篇：合作学习合作学习是一件愉快的事，我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次知识的提高。 记得在一次语文课中，老师给我们上了《月光曲》这一课，在我们把课文读熟的情况下，老师提出一个问题，要求我们四人小组讨论：“贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢？”带着老师提出的问题，我们开始了激烈的讨论。一开始，冯永磊说：“应该是听的很认真，所以贝多芬为他又弹了一曲。” 其他人听了一时间都没有说什么，好象他说的有道理：一向是点子王的郭辉说：“不对，可能是贝多芬弹的有点投入了，为了尽兴而再弹一首。”小组长刘安宁想了想，对我们说：“我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子，盲姑娘听出了贝多芬的曲调，而认出了贝多芬，贝多芬遇到了知音，再为盲姑娘弹一首曲子。” 我们听了连连点头，都说刘安宁聪明，正在我们夸刘安宁的时候，马老师微笑的走过来，看了看我们说：“你们说的都不错，但刘安宁说的更加全面，有道理，是呀！一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬，只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬，真是了不起啊！”大家马上明白了，盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。合作学习不仅提高了我们的知识，还让我们懂得了合作愉快的好处。 --500字第5篇：综合性学习通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们会自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富。 6. 写一篇五年级下册周末活动的作文一篇例文 从小到大我参加过许许多多、大大小小的比赛，可说是位身经百战、战无不克的“小职业选手”，比赛让我们增加实力；比赛让我们验收成果；比赛让我们增广见闻。比赛就像一个颁发荣誉的人，让选手互相切磋、比画，使获胜者得到一个无法用金钱衡量的荣誉。比赛就像一个会给奖赏的竞技场，让选手们互相厮杀、比拼， 只有获胜者才能继续生存下来，得到应得的奖品或报酬。比赛和我们的生活息息相关、密不可分，其中我印象最深刻的，莫过于象棋比赛，现在就让我娓娓道来。 我从小就和爸爸学得一身好棋艺，这次有个全市的象棋比赛，理所当然我是绝对不会放过。比赛前几个星期，我不间断向爸爸对弈，也使的我的棋艺顿时厉害的不得了，更加升了我对比赛的期望。比赛当天，现场高手云集来了一百多人，眼见一场龙争虎斗、枪林弹雨的比赛是无法避免的，使得我不敢掉以轻心。比赛开始，我瞬间成了一位威风凛凛的大将军，带着成千上万的兵马，势必要将对手杀的片甲不留、落花流水。在战场上不但要谨慎思考才进攻，也要提防对方的兵马，是否构成威胁，这时只要让士或象这些“防守部队”按兵不动、设下埋伏，便能反将他一军，真是一举两得！ 7. 五年级下册所要写的第一篇作文 五年级下册第一单元作文350字：远方小朋友的一封信 山区的小朋友： 你好，我们虽然没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你——远方的朋友。 我叫王明晨，今年12岁，是个矮个子，文静，但内心又很活泼的男孩子。我的头发乌黑发亮，我有一双不大不小的眼睛。我还很爱读书，妈妈经常说我是个书虫。不管怎么样，让我们手拉着手，在我们之间架起一座友谊的桥梁。 我打算以写信的方式联系你，我还想参与到“献爱心”的活动中，我们可以为你献很多你们能用到的书，还可以给你们捐款，这样你就可以跟我一样快快乐乐地去上学。不过，我更希望你能到我的家乡来看一看，我的家乡物产丰富，还有很多你爱吃的水果，如一号大山楂、南国梨和苹果等。 我现在在青年街小学五年一班读书，我爱我的学校，更爱我的家乡，如果你愿意和我交朋友，就请你给我回信，让我们在信中交流学习收获和生活所得﹗祝你学习进步，更上一层楼﹗ 你的朋友：王明晨 五年级下册第一单元作文350字：远方小朋友的一封信 山区的小朋友： 你好，我们虽然没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你——远方的朋友。 我叫王明晨，今年12岁，是个矮个子，文静，但内心又很活泼的男孩子。我的头发乌黑发亮，我有一双不大不小的眼睛。我还很爱读书，妈妈经常说我是个书虫。不管怎么样，让我们手拉着手，在我们之间架起一座友谊的桥梁。 我打算以写信的方式联系你，我还想参与到“献爱心”的活动中，我们可以为你献很多你们能用到的书，还可以给你们捐款，这样你就可以跟我一样快快乐乐地去上学。不过，我更希望你能到我的家乡来看一看，我的家乡物产丰富，还有很多你爱吃的水果，如一号大山楂、南国梨和苹果等。 我现在在青年街小学五年一班读书，我爱我的学校，更爱我的家乡，如果你愿意和我交朋友，就请你给我回信，让我们在信中交流学习收获和生活所得﹗祝你学习进步，更上一层楼﹗ 你的朋友：王明晨 2015年5月16日 8. 五年级下册第一单元作文“手拉手”活动 我只有作文，可以吗？ 贫困山区的小朋友： 你们好！ 我是（哪个地方），叫（什么）。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。 可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。 再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。 通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。 我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！ 祝 学习进步，天天向上！ 一个关心你们的同学：。 月 日 9. 五年级下册作文,手拉手活动咋样写 星期六的早晨，学校组织我们参加一次有意义的“手拉手”活动。我们兴高采烈的来到学校，老师带领我们到百色市田东县祥周镇睦群村学校参加这次有意义的活动。 我们上了车，在车上颠簸了两个多小时，终于到了！ 一下车我就看到睦群村小学的同学们在烈日下站成两排，当我们走进校门时，排列的整整齐齐的两排同学都在大声喊着：“欢迎欢迎，热烈欢迎”我和我的同学都被他们感染了。接下来，我们和睦群村小学的同学们开展了有趣的活动，我们有感情的朗诵的诗歌《我仰望五星红旗》，睦群村小学的同学们都投来了一双双羡慕的眼光。最激动人心的是拔河比赛，第一场是一、二、三组比赛，我听到后像泄气的皮球一样，变得越来越小。家长们和老师们都在为他们加油。“加油，加油——”我听见他们在喊我也跟着喊，功夫不负有心人，一、二、三组果然赢了！轮到我们四、五、六组了，我又像刚刚充完气的气球，活力十足！赵老师一直在为我们加油打气！最后我们一不小心，诶，绳子被他他们一拉，就过了红线。“一比一平。”校长说。我向后一看，我们班的同学和睦群村小学的同学都满脸通红。我对大家说：“不要灰心，我们已经尽力了！”说完我们就上去交朋友了。我走到三年级一看，发现有一个小女孩特别爱笑，我就过去对她说：“你好，我叫张艺飞，我想跟你交朋友！”于是，我就把一张我填完的友情卡给她，又把一张空白的友情卡给她，她填完卡后我知道她叫蓝艳嫦。我又对她旁边的一个大姐姐说：“我们交朋友吧！”她也和我交了朋友，真高兴啊！ 10. 我要五年级下册作文【写自己经历过的事情】 一个春暖花开的日子，我们盼望已久的温州春游活动终于举行了，一路上我们欢声笑语，脸上都洋溢着灿烂的笑容。 我们首先来到科技馆，大家争先恐后地跑进大厅，东张西望，这些高科技产品，看看这个，有趣；看看那个，也好玩。在二楼，有一个迷宫，很有意思，走错了就亮红灯警告，走对了就亮白灯。还有一个大规模产品，铁路上有一辆遥控火车在上面蜿蜒盘旋着，我们看得目瞪口呆。往里走，那数不胜数的“星星”，让人眼花缭乱。 参观完科技馆，我们又来到博物馆，走进大厅，抬头一看，展现在眼前的是几幅巨大的雕像，大禹治水、女娲补天、后羿射日……正中有一艘大龙舟，水里漂浮着几朵荷花，水底下，活蹦乱跳的金鱼游来游去。龙舟后面的是一座金碧辉煌的故宫模型，翠玉雕刻而成。我们来了二楼，又参观了自然馆，自然馆里有各种动物的标本，栩栩如生。最有意思的是点按钮，你只要按下和动物标本相对应钮，上面的灯就会照在那个动物标本上，并且发出与这个动物标本相对应的动物叫声。 离开博物馆，我们穿过世纪广场来到了绣山公园。绣山公园里有壮观的瀑布、好玩的小博士乐园，还有安静的茶楼。最引人注目的是观鱼台，我们中的大部分人都加入了钓鱼的队伍。虽然我只是在观赏，但也乐在其中，锦鲤鱼、金鱼和红尾鱼在池塘里蠢蠢欲动，时而招呼着我们，时而东躲西藏。我们用的鱼饵跟橡皮泥差不多，当小慧扔下去，几条鱼就拥蜂而上，一下子鱼饵被吃掉了，可鱼一条也没上钩。小慧把鱼饵做的再大一点放下水去，却一条鱼也没跑来吃鱼饵。原来鱼饵太大，鱼吞不下去。“失败是成功之母”，经过几次尝试，小慧也掌握了钓鱼的技巧，不一会也钓上好几条小金鱼。 时间过得真快，是我们该回去的时候了，大家依依不舍地离开了绣山公园。我们把钓来的鱼带回了家，也把快乐带回了家！

1.五年级下册语文作文童年的回忆 　　每个人的童年都是五彩缤纷的，有喜、有怒、有爱、有乐。金色的童年总会给我们留下深刻的印象。因为它其中有喜有乐，童年时是痛苦的，因为它少不了怒和哀。当然我们每个人的童年都是在喜怒哀乐中度过的。金色的.童年带我们度过儿童时代，悄悄走进了青春。 　　现在的我已经是五年级的学生了，再也不想童年那样幼稚，那样任性了。 　　记得刚上小学时，我还是一个什么也不懂得六岁儿童。到学校不敢和别的同学说话、玩耍，只有独自坐在座位上发呆。有一次，一个伙伴儿跑过来，调皮的用手打了我一下，当时我就“呜呜”的哭了。我真不明白，我当时为什么会那么脆弱，那么胆小呢？为什么和小朋友连话都不敢说呢？真是越想越有趣儿。 　　三年级时，我马上德克也逐渐变得有难度了，我也逐渐懂得学习了，再也不像一年级一样，什么都不知道，那时，我的朋友也比较多了，也喜欢和他们一块儿玩耍了。 　　到了五年级时，我对学习更加理解——学习要靠自己，也是将来为了自己，素以我就更加努力学习，把握住了机会，我希望考入初中重点班。 　　而到了现在我才真正明白，在学习生活中，不仅要靠自己，还需要他人的关心与帮助，这样才能不断进步，努力进取。 　　现在我们是毕业阶段，重要的是把握机会，让我们像早晨八 九点钟的太阳，用知识武装自己的头脑，让青春焕发光彩。展现真货的魅力。 　　我们既然生活在春天，就不要去做秋天的事，过早的成熟就会过早的凋谢，让我们把青春的事儿，一块儿尘封进那红色的记忆。而后，你会觉得青春的阳光依然灿烂。青春的生活依旧美好。 2.五年级下册语文作文童年的回忆 　　童年是什么？有千万种回答。童年仿佛是昨天，但昨天好像已很遥远。回忆过去，回忆童年，回忆那时候我和你一起玩耍。那时候的我，没有一点烦恼，没有一点顾忧，只是很阳光可爱，在太阳下微笑。纯真的我，还是小孩！渴望着一个温暖的拥抱，和轻柔的吻。童年这个词，好像听起来很可笑，但是有多少的人想回到小时候，回到童年！把它当成一个美好的回忆，让它永远在你的脑海浮现。它就像一个彩虹永远出在风雨后！教会了我面对，和勇敢。一点一点慢慢的长大，记住永远不要低头。不管发生什么事，生命还要继续…… 　　还记得那时候，我们手拉手一起度过的童年，还有你用眼神递给我的信息。我们小时候一起许下的诺言，现在兑现了吗？所有的事都交给父母去干吧，自己享受天伦之乐！给母亲做个鬼脸，那就像是在托她干事！今天干了错事，明天就转晴。看着大人们辛苦的汗水，一滴一滴的渗入他们的衬衫，满满的回忆……小时候！那时的我，还不懂事，不成熟，经常想法有点怪异但是那才是想象力！ 　　那才是享受！不需要工作，不需要奋斗。只需张嘴等着吃，伸手等着穿。每天都充满了惊喜在等你！翻一翻就旧照片，实在是天真。勾起了往事的回忆；幼稚的时光，是多么的灿烂。我想留在小时候，留在那个美丽的日子里…… 3.五年级下册语文作文童年的回忆 　　每个星期我都会回家乡——古镇一次。在那里，有我童年的影子。小时候，那里就是我的游乐园，我会和妹妹们在那里嬉戏打闹。那是一块擦也擦不干净的痕迹。在家的前面有一块较小的空地，小时候，我经常和哥哥一起去抓蚂蚱。抓蚂蚱最有趣了，灵活的蚂蚱在草丛里像闪电般似的从我眼前掠过，我往前一扑，他却闪过了。我们在草丛中跳来跳去，时不时会遇到一两只蝴蝶，我便会追着它跑，直到把它抓住才罢休。有时，我还会去爷爷的菜棚里挖蚯蚓，我们几乎把土都翻遍了，瓶子里就装满了纠缠在一起的“战利品”。头上的汗沾满了额头，而我心里却不亦乐乎。手也是脏兮兮的，全是泥巴，黑黑的散发出的气息也是很有清新的泥土味，有时一急之下，用手在脸上擦汗，一下子就成了大花脸，惹来同伴们阵阵嬉笑声。 　　如今，当我走到往日的“游乐园”时，已经面目全非，一幢幢高楼大厦挡住了童年时的快乐，再也找不到那种感觉了，一脸的惆怅，唯有内心深深地叹息。 　　我平生最怕的是狗。那是源于小时候村子里经常会有野狗到处游荡，一见到生人就吠个不停，其实狗也很怕人，它只敢在远处吠，虚张声势，而我们也会怕狗会扑上前来咬我们一口。所以出门时，我一般会备上几块小石子，以防野狗的穷追不舍。半夜里睡在梦里，经常会有野狗突如其来的一叫，那时我就会惊醒，抓紧被子，怕他来咬我。现在回想起来是多么好笑，幼稚呀！如今，走在宽阔的公路边上，再也没有这些热闹的叫声了。方圆百里都只有机器的轰鸣，反而让人感到寂寞无助。 　　小时候的事太多了，我渴望能重现。让我能再次感受到小时候的自由，快乐；让我能再次体会到蚯蚓的气息。但这一切都是不可能的。就想书里说的那样：“我们都要长大，能保存的只有珍贵的回忆。”是啊，我们能拥有童年的只有回忆。 4.五年级下册语文作文童年的回忆 　　童年是一首诗，诗里架着儿时甜密的回忆。童年是五味瓶，储藏着酸甜苦辣。童年是一座果园，结满了甜密苦涩的果实。我的童年是幸福的，成长是快乐的，同时也有许多烦恼伴随着。 　　当我呱呱落地时，父亲母亲就寄予了我很多希望。他们让我进了的幼儿园和学校，还给我报了许多培训班，让我能够全面发。父亲母亲为了能够及早与大自然亲密接触，带我游玩了很多名胜古迹。 　　我看见了宽阔的草原、金黄的沙滩、一望无际的大海等等，凡我要色么父亲母亲就尽可能地满足我，让我如愿已偿。我有一个温馨的家，有父亲给我的爱，有母亲给我的鼓励，使我快乐成长。我在这样的环境里学习，但学习成绩还是没有名列前茅，为此我感到很惭愧。 　　记得有一此我去奥数班的老师家补课，外面下着雨、刮着风天气非常寒冷，等我下课出来母亲已经冻得瑟瑟发抖，我心里一阵颤抖：母亲不管严寒酷暑，刮风下雨都陪着我来，而我的奥数成绩没有遥遥。我感到很烦恼。 　　周末了，父亲母亲都去上班了，家里剩下我一个人，孤独又害怕地守住这个屋，不敢走出家半步，当门铃响了，我胆战心惊，害怕坏人进来，这时我多么希望我快点长大。 　　童年是串串葡萄，有酸有甜，正如我的成长，有快乐也有烦恼！ 5.五年级下册语文作文童年的回忆 　　童年是快乐的，是孩子们的天堂。也像沙滩上的贝壳，在每一个贝壳后面都有着一段美好而又快乐的回忆；也有让人伤心的回忆，我在沙滩上寻寻觅觅，寻找一个开心美好的回忆，啊！终于找到了…… 　　在一个大贝壳中我看到了一段美好又值得怀念的回忆：暑假里，妈妈答应陪我去杭州乐园玩。我们跟着旅游团来到了杭州乐园，杭州乐园可大了，分为两大块，分别是水上公园和娱乐区，娱乐区是娱乐设施类。娱乐区有很多的设施，如过山车、激流勇进等刺激的项目。我先玩的是过山车，当时我排了4个小时的队伍，才坐上那渴望已久的车座。过山车可刺激了，时不时能听到游客们既害怕又激动的尖叫声。眼看着要360°旋转了，大家都忘情地尖叫了起来。 　　玩过过山车，我又去水上公园寻找乐趣。水上公园，是孩子们的“天地”，每个孩子都很喜欢，我也不例外。我换好了泳衣，九来到了水上乐园，“扑通”一声，我跳进了“小溪”，在水中畅快地遨游。“小溪”有很多人，每个人的脸上都写着快乐。玩得尽兴，我不禁和伙伴打起了水仗，真是有趣极了。又一枚“子弹”朝我飞来，我灵敏地一躲，巧妙地躲开了“子弹”的攻击。我也不甘示弱，奋起反击，我射出的几颗“子弹”都全部命中“敌人”。“哦耶！我胜利了！”我欢呼着。 　　童年的时光总是短暂的，却非常美好快乐。童年，我喜欢它，美好的记忆让我们一起回忆，童年时的傻事我也不会再去做了，可是就是这些傻事让我开心，给我的童年添加了无限光彩。

【篇一】五年级下册童年的回忆作文500字 　　每个人的童年都是很精彩的：有快乐、也有趣事……每个人的童年都是一去不复返的，总有一天，它会变成一段回忆——一段难忘的、美好的回忆。 　　我童年时，总喜欢去公园玩。因为那里的儿童乐园有翘翘板、滑滑梯……我常常缠着爷爷带我和表哥去公园。 　　在儿童乐园里，我和表哥最喜欢秋千了。因为坐在秋千上高高地荡起来我总觉得自己在飞。只可惜我不会自己荡，每次都要爷爷在后面推几下。当我看到表哥自己荡得高高的，我可羡慕了!于是我缠着表哥告诉我自己荡起来的秘诀。原来，只要在往前时腿伸直，往后时把腿勾起来就行了。 　　我试了试，果然高高地飞荡起来。爷爷在一旁告诉我们：“你们知道吗，有的哥哥姐姐很厉害的，能荡着从横杆上翻一圈过去!”我便吵着也要试一下，爷爷说我太小、太危险了，等长大后再玩。于是我天天盼着快长大。 　　如今那秋千不知为何没有了，而我也已经上五年级了，人长得高高的，大人们都说我成大姑娘了。但我依然怀念童年时候：那时，不用做做不完的作业、不用听听不完的磁带，只需要快乐地玩耍、自由地奔跑、尽情地游戏…… 【篇二】五年级下册童年的回忆作文500字 　　我心里住着许多回忆，像河流一般时而缓，时而急……时而悲伤，时而快乐。 　　我的童年使我自豪，我经常考一百分，获得好多荣誉，参加过许多赛事，写过好多优秀的作文……这让爸爸妈妈为我骄傲，弟弟视我为榜样，所以我努力，努力，再努力！ 　　我的童年也充满恐惧和烦恼：害怕被老师批评，害怕被同学欺辱，害怕没人信任，害怕没有了朋友。每当睡觉前，我总会想到那些事儿，比如被同学背后议论，考试没考满分，怕别人看见我做的一举一动……我经常告诉自己的童年没有恐惧，只要睁大眼睛向前冲，就不可能输！ 　　我的童年也会偶尔有些小委屈：总有些小事，让我难过生气，它们是我成长路上的小障碍物，其实只要轻声一跃，就可以跳过去。可我是刀子嘴玻璃心，总是忍不住啊！忍受了一顿委屈后，去向老师告状，不想哭，却总情不自禁“唔”的哭出来。我好像是严重的“玻璃心综合症”，每次心里难受之后，我都心想：我一定要做秀的孩子！ 　　我的童年很快乐：我有许多许多的朋友，他们是上帝派来保护我的天使。我流泪时，他们给予我安慰；我烦恼时，他们讲笑话，把我逗得捧腹大笑；我快乐时，他们伴我一起玩耍……他们是我的护身符，无论严寒酷暑，无论晴雨时分，他们总让我笑口常开。我常常念叨：“有他们真好！” 【篇三】五年级下册童年的回忆作文500字 　　童年是一幅五彩斑斓的画，栩栩如生；童年是自由自在飞来飞去的蝴蝶，无虑；童年是一首欢快的乐曲，悠扬悦耳。童年在我的心里，就好像黑暗中的一颗闪闪的星星。 　　在我六岁那年，发生了一件让我怀念至今的童年“傻”事。记得那天，爸爸正在厕所里刮胡子，我听见从厕所里传来的“嘶，嘶，嘶”的声音，忍不住好奇心，就跑到了厕所。我看见爸爸满脸的胡子，就像刺猬背上的“针”一样，于是就问爸爸：“爸爸，爸爸，你为什么要把胡子刮掉？为什么我没有胡子呢？”说完后，我摸了摸我自己的下巴和脸。爸爸说：“小淘气，你当然没有了，你想，爸爸脸上的胡子是不是很黑，如果爸爸不把胡子刮掉，就会特别难看。”“不难看，不难看，我也要胡子，我也要，这样，我就可以和爸爸一样有胡子了。”我说。爸爸大笑起来。我站在那里，愣愣地看着爸爸，一脸茫然。 　　长大后，回想曾经，我也偶尔忍不住，大笑起来。这些年来，爸爸的胡子又长了，童年却一去不还了，在厕所想跟爸爸一样长胡子的“傻”事，我也不会再做了。可是，我是多么想念那一段时光啊！我对自己说，把这件事写下来吧，就这样我写了一篇童年趣事——童年，爸爸的大胡子。 　　我默默地想，慢慢地写，仿佛那个场景又重现于我的眼前，又听见我当年说的“傻话”。童年重临于我的心头…… 【篇四】五年级下册童年的回忆作文500字 　　童年是什么?有千万种回答。童年仿佛是昨日，但昨日好像已很遥远。回忆过去，回忆童年，回忆那时候我和你一齐玩耍。那时候的我，没有一点烦恼，没有一点顾忧，只是很阳光可爱，在太阳下微笑。纯真的我，还是小孩!渴望着一个温暖的拥抱，和轻柔的吻。童年这个词，好像听起来很可笑，但是有多少的人想回到小时候，回到童年!把它当成一个完美的回忆，让它永远在你的脑海浮现。它就像一个彩虹永远出在风雨后!教会了我应对，和勇敢。一点一点慢慢的长大，记住永远不要低头。不管发生什么事，生命还要继续…… 　　还记得那时候，我们手拉手一齐度过的童年，还有你用眼神递给我的信息。我们小时候一齐许下的诺言，此刻兑现了吗?所有的事都交给父母去干吧，自我享受天伦之乐!给妈妈做个鬼脸，那就像是在托她干事!这天干了错事，明天就转晴。看着大人们辛苦的汗水，一滴一滴的渗入他们的衬衫，满满的回忆……小时候!那时的我，还不懂事，不成熟，经常想法有点怪异但是那才是想象力!!! 【篇五】五年级下册童年的回忆作文500字 　　童年像一幅画，贴在记忆迷离的墙上，有些色彩都看不清了，我却一直把它珍藏；童年就像一首歌，我依然把它哼唱；童年就像一串珍珠项链，我仍然佩戴着它。每个人的童年都有令自己难忘的事我也一样。 　　还记得那是我上五年级时，一个炎热的夏日。整个学校就像一个大烤炉似的烘烤着我们。下课了也没有一个人肯出来玩，这可急坏了我这个耐不住寂静的阳光女孩。我忽然眼睛一亮，想了个好法子。 　　我大喊道：“嘿!谁玩捉迷藏?”教室里立刻沸腾起来大家异口同声的答道：“我要玩!”“那就到走廊集合吧!”我三步并作两步向走廊走去，数了一下人数“呀!”全班女生几乎全到齐了。可是谁第一个来抓呢?于是，我自告奋勇先抓。同学帮我蒙上眼睛，这一蒙不要紧，只是眼前一片漆黑，我这个高手也没办法了，只好乱抓一气。我摸来摸去什么也没抓到，忽然，我听见从远处传来一阵脚步声，越来越近了。我冲上去一把抱住她，一摸，呀!腰这么粗，“美娇，是美娇!”我喊到。心里还洋洋得意，以为终于找到下一个来抓的人了。可是听听声音有点不对劲，同学们怎么都在笑呢?不管了，先看看再说，可这不看不要紧一看吓一跳，我抱的竟然是教导主任。我的脸“唰”一下红了，羞的无地自容。飞奔到教室看见教室的同学也在笑，就连教导主任也笑得前俯后仰，这时我恨不得找个地洞钻进去。 　　虽然这件事使我很很尴尬，但是这是我快乐童年的美好回忆，我至今难以忘怀。

1.五年级下册童年的回忆作文400字 　　童年不管是甜的，还是苦的，它总是美好的。我的童年也一样。不过，我童年的趣事更多，让我就来说说其中的一件吧！ 　　有一天，妈妈和我从超市回来，说要给我买一辆新的自行车。我高兴的一蹦三尺高，马上跟着我妈妈走了。买来了自行车后，我跃跃欲试，一* 股坐上，刚想踩脚踏板时，自行车马上向右倒。我扶起自行车再跨上时，自行车连人带车又向左倒。我妈在旁边看不下去了，马上给我扶住自行车，让我上去。我刚踩了一下，自行车一下子从左边“挺”回来了，又向右倒。我气坏了，可又不能扔了这自行车不管，只好推着车回家。我一回到家，又马上推着车下楼练习，看着其他小朋友飞快地骑着自行车，我很不服气，马上告诉自已：他们也不是摔倒后才会那么快吗？ 　　第二天，我又呼哧呼哧地把自行车推到楼下开始练习。“咚！”自行车又一次倒在了地上，我不慌不忙地把自行车扶起来。因为我坚信：我一定能行。果然，功夫不负有心人，我在第23次中午到了成功。我开心极了，我也能像别的小朋友一样，在小区里狂奔了！ 　　童年的事真是太多，每一件回想起来，都是那么有趣，那么温馨。人的一生中，童年是短暂的，但只要你永远有一颗未泯的童心，人生就永远乐趣无穷，回味无穷。 2.五年级下册童年的回忆作文400字 　　每个人在金色的童年里都有一段美好的回忆,酸甜苦辣个个都少不了.我也有一个美好的童年,童年里的`酸甜苦辣,比谁都要深刻. 　　我记得小时侯,有一次,那时我正在吃饭,我拿着饭碗,用手撑着自己的头用勺子拼命的在搞饭,姑姑见状,忙说:"唉,快吃快吃."我只好勉强地硬向自己塞了几口饭,吃得满嘴都是,姑姑哄我说;"快吃,吃完我请你吃麦当劳拉,好不好?"哪知,姑姑对我说了还不怎么见效果,我只是有把几口饭一起塞进嘴里,嚼了几口,勉强的吞了下去,唉!那时的感觉可真见难受,"姑姑,我不想要这一碗了,给我换一碗来,好不好?"我撒娇着跟姑姑说.姑姑停了一停,马上说：“好，好！”只见姑姑拿起我的饭碗，就往厨房走去。不过一会儿，就出来了，说：“来，饭到了。”我说：“姑姑，你是不是喂我呀？”“是是。”姑姑喂了我几口，我又跟姑姑说：“姑姑，我不要这一碗！”姑姑又走回了厨房，出来又喂了我吃饭。就这样来回了三次，就在第四次的时候，我悄悄的跟姑姑回了厨房，想吓吓她，哪知，只见姑姑把饭碗放在桌子上，再给我盛了一点饭，根本没把饭给倒了，而是给我吃了一碗又一碗。哼！当时真是气呀！可是，想了想，我好象也有不对耶！ 　　童年的回忆真是又美好又可笑！ 3.五年级下册童年的回忆作文400字 　　我有一段美好的童年时光。我的童年生活无比的快乐和开心。在逝去的童年时光里，有过喜悦、有过伤心、有过成功，也有过失败，这一切的一切，都让我难以忘怀。 　　那时，我时而乖巧，时而调皮，打闹嬉戏，调皮玩耍。有时动动这个，有时动动那个。一会儿放声大哭，脸红的好似红苹果。有一会儿哈哈大笑，笑开了花。在童年，我是一个无知的孩子，不知道世界的美丽，不知道人间的喜怒哀乐。 　　白天，我到处玩耍。大地上，大树爷爷慈祥的微笑，它枝叶茂盛。小溪潺潺流动着，“叮咚叮咚”的声音美妙动听。河水像一面镜子，清澈明亮。我不知道河里有倒影，就知道河里的那个人和我一摸一样，生气时皱皱眉头，开心时做做鬼脸，感觉很好玩。 　　夜幕降临时，天空中的星星眨着眼睛，月亮在天空像个大圆盘。夜空中是那样的美丽，夜晚是那么的宁静。月亮和星星的美丽使我陶醉，慢慢地就不知不觉地呼呼大睡起来。 　　新的一天，阳光把第一缕光线洒向大地，所有的一切在这个阳光明媚的早晨慢慢苏醒，生机勃勃。调皮的我就像离弦的"箭一样，飞快的奔向小溪，小溪里有又小又圆的“五彩石”，有游来游去的小鱼，有呱呱叫的青蛙，还有好多安不上名字的小动物，好玩极了。 　　我快乐地玩耍，笑声回应在那一片片绿草地上，一条条小溪里，一棵棵大树上。 　　我的童年是美好的，童年的趣事永远刻印在我的脑海，是我最值得珍藏的美好回忆。 4.五年级下册童年的回忆作文400字 　　我的童年是快乐的，幸福的，美好的……像五颜六色的气球，像绚丽多彩的彩虹！但是我觉得它更像妈妈做的美味佳肴，令人回味无穷。下面呢我想和大家这其中的一点点甜蜜！ 　　那还是我不到三岁时的小故事，也是在这么一个秋高气爽的季节，妈妈和姥姥要去地里边收玉米，我独自一人在家妈妈很是放心不下，就拿上了太阳伞，娃哈哈奶，饼干……还有一个小凳子把我带到了地里边。妈妈和姥姥一边掰玉米一边逗我玩，那时的我还是一个小不点呢，渐渐的就被落下了一小段的距离，我坐在凳子上看蚂蚁搬家，看蚂蚱跳舞……还看见了玉米棒子上的大青虫！实在是没得玩了我就坐在凳子上双手扶着两边的玉米杆嘴里还大声的叫着“妈妈，妈妈，我坐公交车去街上买好吃的了，你去不去啊”姥姥跟妈妈回过头一看我的小样顿时哈哈大笑起来！直到现在想起这事自己也会小乐一会。那时的自己太小还不懂得劳动的艰辛，还看不明白大人的眼神。 　　现在仔细想想当时的情景才明白，妈妈和姥姥的眼里装满的是欣慰和赞许。正是这样的眼神给了我无形的力量，让我有了面对挫折的勇气！这样的眼神让我刻骨铭心！ 5.五年级下册童年的回忆作文400字 　　在我的记忆里，童年像一座山，一片海洋，充满了欢乐和笑声。今天，我要给大家好好说说我的童年趣事。 　　那一天，天气非常炎热。在妈妈的学校里，有几颗高高大大的桑葚树，桑葚颗粒又黑又饱满，酸甜可口，非常诱人。家长有课，我们一伙小孩子便去摘桑葚，桑葚树非常高，我们就摇晃树，等桑葚掉下来的时候，便左躲右闪的跑开，然后把掉在地上的好桑葚捡起来。由于我们人很多，所以过了一会儿就捡了一大袋子，大家正在想怎么处理，我说：“别分了，咱们把这个洗干净，分了吃吧！”大家点头同意，于是我们来到了洗手间，可我们并没有盆，最重要的是我们的袋子上没有洞。我们打开水龙头，接了一大袋子水，那水立马变乌了，我们都不知道如何是好。这时候一个伙伴突然说：“洞！有了洞，黑水就能流出来了”可洞太大，一大袋子上好的桑葚，全都掉在了水池里，后来大人们问，为什么水池里有一大堆桑葚时，我们都红着脸，低着头，一声也不吭。 　　虽然这件事过去了那么长时间了，可我总也忘不了，因为童年的天真，是多少年也忘不的。

I"m Li Hua , the chairman of the Students" Union of YuCai Middle School ,which is close to your university . I"m writing to invite you to be a judge at our English speech contest which will be held in our school on June 15. It will start at 2:00 pm and last for about three hours . Ten students will deliver their speeches on the given topic “Man and Nature”. We hope that you will accept our invitation if it is convenient for you. Please call me at 44876655 if you have any questions.

自己想吧，不要什么事都依赖别人

太多了

【 #五年级# 导语】“大漠孤烟直，长河落日圆。”每当我想起这句诗时，一股向往之情便油然而生，我多么想去看看那无边无垠的大沙漠啊！下面是 整理的内容，希望对你们有帮助！ 1.五年级下册第六单元作文沙漠探险 　　一天晚上，我正在沙发上休息。突然，我眼前一黑，来到了一片大沙漠中。 　　我和探险爱好者林叔叔及表哥来到了沙漠中，林叔叔带着我们向着正北方走去。走了很久，前方出现了许多乱石叠成的石头堆。林叔叔指向那堆石头，高兴地说：“快看！那里有一片石堆，我们可以在下面遮阳。”说着，林叔叔拉着我们飞奔进了石头堆中一个一人高的缝隙中。“好了。”林叔叔说道，“在沙漠，白天太阳很热，人消耗的水也更多。所以在沙漠求生，一定要学会在夜间出行，这样每天每人能省下身体中的六升水。”“原来如此。”我们恍然大悟。 　　几天过去了，我们走过了无数沙丘与石堆。我们提前带的水和食物都快耗光了。如果再找不到食物和水可就不好了。晚上，林叔叔带着我和表哥继续向北方挺进。放眼望去，周围都是一片黄沙，十分荒凉。果然，在夜晚行走很凉快，走起来根本感觉不到累，比白天找洞穴时要轻松得多。很快，我远远地看到前方有一片绿色，上面有许多像树一样的植物。竟然是一片”世外桃源”——绿洲。林叔叔、我和表哥都十分激动。林叔叔从背包中取出了一把铲子，选中了一块湿润的土地，一铲铲地挖着土。大概挖了半米多深，一股水流突然冲进了土坑——我们挖到水了！我和表哥欣喜若狂，林叔叔带着我们把流出来的水用容器装好，挖了一个小坑，把装满水的容器放在下面，上面盖好塑料片，做成了一个简易的蒸馏装置。为了保证淡水充足，林叔叔还用塑料片和湿润的树叶做了另一个淡水收集装置。 　　紧接着，林叔叔带着我们来到绿洲深处。他指着一棵矮胖的小树，说：“这是椰枣，是一种很有营养的水果，可以作为我们的食物来源。”说着，林叔叔带着我们把几棵椰枣树上街的椰枣全部摘了下来，用木头做的小罐子装好，作为我们的食物。 　　几天过后，我们终于走出了这片大沙漠。这次探险真是让我长了不少知识。 2.五年级下册第六单元作文沙漠探险 　　我正在看电视，电视里播放的是沙漠的纪录片。于是，我叫上了见多识广的向导——王叔叔，和好奇心强性格活泼的妹妹一起去到了沙漠，准备在那里进行一次神奇的探险。我们带上了许多装备：指南针、饮用水…… 　　茫茫大漠，无边无垠。我们刚一步入沙漠，我就看到了纪录片中那美丽的景象，一座座沙丘好似一座座城堡。仔细一看远处有几个碧绿的仙人掌，它们长得十分茂盛，仙人掌的毅力十分顽强，能在很干旱的地方扎根。其中有一个仙人掌马上要开花了，年岁一定不小。仙人掌开的花可漂亮了！ 　　步入沙漠不久，我就看到一个圆锥形的东西快速向我们移动过来，我刚想问，王叔叔就着急地说：“我们赶紧到那边的石头后面去，沙尘暴来了！大家快跟我一起来。”我们飞奔过来，沙尘暴离我们越来越近，李叔叔要我们把头埋在膝盖内，闭上眼睛。没有他的提示不要随意起来。妹妹好奇很想观察一下沙尘暴长什么样，于是就立马把头抬了起来，往远处看了看，她看见漫天黄沙朝我们扑来，细看沙尘暴由有很多颗粒组成的，一点儿也不细腻。多亏此时沙尘暴还没有来，如果沙尘暴来了，妹妹就完蛋了。这次沙尘暴的时间很短，最多也就一分钟，起来看时发现我们遗失了一个重要的东西——水。 　　就在我们四处寻找时，王叔叔愧疚地说：“实在不好意思，刚刚没有告诉你们，要保护好自己的水杯，现在我们的水都遗失了，咱们快去找仙人掌补补水吧，待会儿中暑了可不好。”虽然妹妹什么都不知道，但是她的好奇心驱使她努力地往前走，忽然我们好像看到了一个巨大的宫殿里面还有许多的水，有人在玩耍，有人在吃甜点，还有人在泡温泉。妹妹这时对水已经成了一种痴迷的程度，她不管大家说什么，只顾往前面跑。她跑啊跑，我们都在后面追她。差不多跑了8分钟，她终于跑不动了，停了下来问：“这个城堡为什么永远也追不到啊？怎么感觉距离永远都是一样近呢？”王叔叔边喘气一边告诉我们：“再也不要心存什么幻想了，这不过是海市蜃楼而已……它只是通过光的折射作用，把很远的地方的景物折射到了这里，想在这里看到这样美丽的景象……是不可能了！你们看海市蜃楼已经消失了。”我们失落的点了点头，妹妹悲伤地说：“唉，又白跑了！”海市蜃楼就像在空中的城市一样惟妙惟肖。沙漠的天上就像既有楼房又有大海一样，我们好想快步走到楼房那里，快点儿喝到那干净、纯洁的水。 　　我们丢失了水，妹妹感到十分炎热，马上脱掉了外面的防晒服，王叔叔怎么嘱咐她，她也不听，就穿着一件短袖在沙漠里到处乱逛，过了一会儿，妹妹的脸变红了，头脑发晕。王叔叔把我们带到了一个阴凉的地方，用手摸了摸妹妹的脑袋，告诉我：“她中暑了。”我们都很着急：“妹妹你快醒醒呀，要是你变成了这个样子，那以后就没有人陪我了。”我们在原地等了好久，妹妹终于缓了过来。看见妹妹缓了过来，我们都十分高兴，我庆幸地说：“多亏你的中暑不算严重，不然我就得被急死了。” 　　我们又走了好几分钟，终于看到了希望。王叔叔用锋利的刀子把仙人掌割下来，甘甜的水已经从仙人掌的裂痕里流了出来。我们喝到了仙人掌里那晶莹的水，对于早已渴得喉咙冒火的我和表妹来说，那水又甘甜又清爽，比一般的白开水好喝多了。 3.五年级下册第六单元作文沙漠探险 　　在松软的沙土上，有一个个深深浅浅的脚印，他们错乱无章，是许多探险者留下的，而这些脚印中也有我、小琳和小愉的脚印。 　　放暑假了，我和经验丰富的探险爱好者小愉，好奇心强、性格活泼的表妹小琳，一起去沙漠来一次神奇的旅行。我们带着指南针、地图、饮用水、干粮、帐篷……来到沙漠，这里荒无人烟，太阳炙烤着沙土，茫茫沙漠呈现在我们眼前。我们拿出地图，找到目的地，向着终点出发。天越来越热，走了几个小时后我们发现带的水不够了，小琳自告奋勇踏上了寻找水源的路。 　　于是我和探险爱好者小愉继续在沙漠中行走着，天空突然变得阴沉起来，一阵狂风拂过我们的身边，我和小愉往远处看，看见天边被卷到空中的沙土，像一排排黄色的巨浪，呼啸着朝我们席卷而来。“是沙尘暴”，小愉大喊了一声。沙尘暴裹着周围的枯草，以极快的速度像我们这边前进。我愣在原地，心里一惊，心想：我的运气怎么这么差！一来就遇上了沙尘暴！快跑啊……然后下意识的撒腿就跑。小愉抓住了我的衣角，在呼啸的风中对我喊道：“蹲下不要跑，你是跑不过沙尘暴的。”我学着小愉的样子，赶紧蹲了下来，并取出书包里的毛巾捂住口鼻，避免吸入沙土而引发窒息。风越刮越猛，粗硬的沙石拍打在我的脸上，让我感受到一阵阵剧痛。眼看沙尘越来越多，几乎要将我和小愉埋进沙土里，我着急的问小愉：“怎么办？小愉，我们要不要想办法走出去。”小愉说：“在沙尘暴里是分不清方向的，指南针也会失灵，贸然行动只会丢掉性命。的办法就是找个遮挡物躲起来，等沙尘暴过去。小欣，前面有一块大岩石赶快跟紧我。”小愉蹲着身子，在咆哮的沙尘暴中一步一步向前挪动，我则紧紧的跟在她身后。慢慢的挪动。 　　过了一阵，沙尘暴平息了。一切又恢复了原来的样子，似乎什么也没发生。外出寻找水源的小琳带着满满的水壶也回来了，他告诉我们：“我找到了一棵猴面包树并用小刀割开了他的树皮，里面就涌出了许多甘甜的汁水，水壶里的水就是这么来的。”而我们则告诉了他遇到沙尘暴并且惊险求生的故事。我们一路说说笑笑，整装踏上了新的沙漠之旅。 4.五年级下册第六单元作文沙漠探险 　　在我的心中，无边无际的哈撒拉大沙漠是一个神秘的地方。适逢暑假，我决定和我的好朋友惠泽鑫瑞一起去撒哈拉大沙漠探险旅行。惠泽鑫瑞兴奋极了，早早就买好了指南针、帐篷等装备，联系了经验丰富的向导刘叔叔。五天后，我们就出发了！ 　　沙漠的景色非常壮观，一望无际的黄沙，连绵起伏的沙丘，回头看看，脚印很快被风吹起来的细沙填满了，没有一丝痕迹。这四周除了黄沙就是黄沙，看不到一点绿色。刘叔叔叮嘱道：“孩子们，水现在非常宝贵，一点儿都不能浪费，要不然我们就走不出这片沙漠了。”我点了点头，小心翼翼地打开水壶，喝了一小口，就不敢再喝了。 　　突然，天边浮起了一片黄云，像黄袍怪的大黄袍一样遮住了天空，狂风“呜呜”地怒吼着，刘叔叔大喊：“这是沙尘暴！快往山丘背后跑！”吓得我和惠泽鑫瑞手足无措，站在原地不知要怎么办。“快向山丘后面跑！”我和惠泽鑫瑞这才拼命的向山丘后面跑去，不知过了多久，刘叔叔拉我和惠泽鑫起来，并安慰道：“孩子们别怕，沙尘暴已经过去了。” 　　夜晚到了，我们支起了帐篷，有经验的刘叔叔说：“沙漠里昼夜温差大，多盖一些被子，小心着凉。”天亮了，我们继续往前走，不知过了多久，我快要累倒时，刘叔叔兴奋地说：“我们到绿洲了！”听到“绿洲”这两个字，我和慧泽鑫瑞猛地抬起头，兴奋地跑了过去。 5.五年级下册第六单元作文沙漠探险 　　一天，在做好了各项准备之后，我们的探险之旅正式开启了！ 　　本次探险的目的地是危险的撒哈拉大沙漠，探险队成员包括我和好奇心强、性格活泼的妹妹，以及探险家。我们都是经验丰富的探险爱好者，所以虽然旅程很危险，但是我们对这次探险之旅充满了信心！ 　　出发前，我们仔细检查了要带的行李物品，包括指南针、地图、食物、淡水以及救生物品、保暖物品、常用药品等，只有带齐这些东西，才能保证整个行程的安全。同时，由于沙漠里面昼夜温差极大，我们还带上了羽绒服和防晒物品，否则可能就要经历冰火两重天的折磨！ 　　来到撒哈拉沙漠的第一天，我们面对着苍茫大漠，内心满是兴奋和激动！头上顶着炽热的阳光，脚下踩着柔软的沙子，我和妹妹开心极了！ 　　我们在探险家的指导下，依据设计好的路线前行。但是，天有不测风云，妹妹在行进的过程中，因为好奇踩了一个小坑，结果整个人一下子掉下去了，并被流沙裹挟着不断下沉，她惊恐地大喊起来。 　　在万分危急的时刻，我和探险家赶了过去，并告诉她千万不要用力挣扎。 　　探险家说：“这是流沙坑，赶紧找一根绳子给我！”我在包里迅速找到绳子递过去，妹妹拽住绳子，在我们的帮助下慢慢被拉上来了！ 　　妹妹虽然被吓得大哭，但是她并没有退缩，情绪稳定之后，我们继续前行。 　　第二天一大早，我被一阵巨大的轰隆声惊醒，睁眼一看：我的天呐！沙尘暴马上要来了！眼看着铺天盖地的沙尘逼近，我忽然反应过来，妹妹和探险家怎么不见了？我急得大声呼喊他们的名字，但是除了越来越近的沙尘，四周根本看不见一个人影…… 　　忽然，一阵“醒醒，醒醒，该出发了……”的呼喊声将我拉回了现实，我睁眼一看，妹妹正拽着我的衣服在叫我。谢天谢地，原来刚才遭遇沙尘暴只是一个噩梦！ 　　接下来的旅程中，我们看到了神奇的沙漠里才会出现的自然景观，也遇到了很多沙漠里才有的神奇动物，包括沙漠里的蜥蜴、巨大的鸵鸟，以及让人恐惧到窒息的以色列金蝎子。其间，一只灵敏狡黠的沙狐竟然趁我不注意，偷走了我的指南针，可能对它来说那就是个玩具，可是对我来说却非常重要，没有了指南针，我们在沙漠里行走就仿佛失明了一般辨不清方向。 　　探险旅程一直在继续，在第七天的时候，因为极度缺水，我几乎快神志不清了。就在我快要绝望的时候，眼前忽然出现了一片清澈的湖水，我拼命奔向那里，这时候探险家和妹妹赶紧拉住了我，原来那并不是一个湖，而是一片吞噬生命的流沙，我看到的只是意识中的“海市蜃楼”罢了！ 　　就在我们筋疲力尽，奄奄一息之际，前方忽然出现了一块巨大的石碑！ 　　这时，探险家拿出那瓶一直珍藏着的最后一小瓶水，倒向石碑上面，这时候，意想不到的事情发生了，我忽然间恢复了体力，并且脖子上多出了一条绿叶形状的项链！ 　　我转过头，只见妹妹和探险家笑着对我说：“恭喜你，你已经成为一名合格的探险家了！” 　　这时候，沙漠消失了，妹妹和探险家也消失了，我在一阵刺眼的光线中慢慢睁开眼睛：四周是我熟悉的环境，我正躺在自己的小床上，原来，这一场探险，只是我做的一场美梦而已！ 　　可是，那真的只是一场梦吗？我伸手摸了摸自己脖子上那个绿叶形状的项链……

漫画导入：用多格漫画呈现各单元核，调作技巧，寓教于乐。激发写作兴趣，让学生在快乐中走进习作。老师指导：巧妙迁移本单元课文中的写作特色，指导示范，简单易懂。让学生明晳写作思路，掌握写作技巧，轻松提笔。好词好段：针对本单元习作题目，精选好词好段，字字珠玑，段段精彩。在欣赏这些句段的同时，让学生活学活用，轻松成篇。范文阅读：精选5-9篇契合本单元习作主题和文体的优秀范文，由小作者评析习作亮点，表达亲切，易于模仿。让学生在潜移默化中领悟写作方法，会借鉴，能创新。比较·分享：由名师对所选的范文集中进行比较点评，在评点共性的同时，指出每篇范文的独到之处。通过比较，学生可以自然而然地发现本主题和文体的特点，从而轻松提升写作能力。修改提升：创造性地运用左右分栏的形式，左边“初稿”，右边“修改稿”引导学生自行比较。让学生养成修改作文的习惯，快速提高写作水平。小考作文：丛书五、六年级，链接与本单元习作相关的重点实验中学招生的小考题目，并附以对应佳作。让学生在小考真题中洞察考试动向，借鉴佳作创意方法，在考场写作中胸有成竹。同步阅读：精心设计与本单元主题及文体契合的阅读练习，从字词填空到句段仿写，科学全面。让学生在阅读中拓展视野、发散思维，全面提升解答阅读题的能力。

一件令人感动的事生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中。今天，我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧！这是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室，却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。我心里慌，于是询问了一位好友。当我知道真相时气坏了，因为昨日我处于气愤，把所有与争执有关的事告诉了问我作业的龚原，没想他却把这件事说出去了！这可是大秘密呀！我顿时火冒三丈，想也不想，一口气冲到正在宣传的龚原身边，大喊了一声：“讨厌！你这个可恶的大嘴巴！”说完，便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了，龚原呆呆地伫在那里，一动也不动……我再也不理他了！我心里一直这样重复着！下了早读，我一个人坐在座位上生气。哼！太不讲信用了！我越想越气，一下子哭了。“喂，你过来一下！”我仰头一看，哼，你还有脸来见我！没错。正是龚原，他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中，简直是黄鼠狼给鸡拜年！“你可不可以出来一下？”他平和地说。我本想说不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我带到走廊的一边，这儿人不多。我紧张起来了，他想和我打架吗？遭了……只见龚原笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团，样子神秘兮兮的。“说好了，要等我走了才能看，一定哟！”他小心翼翼地把纸团给了我，我刚一接过来，他就飞快地闪了。他有什么阴谋？里面是不是画了一只老鼠呢？还是一封恐吓信……我双手发抖，慢慢打开了纸团。每打开一层，我的心就狂跳一下。终于打开了，我一看，傻了眼。天呀！上面写了大约800多个“对不起”，每一个书写都那么工整，密密麻麻地布满了整张纸。我的泪水又涌上来了，不过它是快乐的。后来，我给了龚原一个写满了“没关系”的纸团，他笑了笑，仿佛在说：“你终于原谅我了！”我也笑了笑。这件事真使我感动。虽然我与龚原没有太多对话，但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁，使矛盾解开了。我会永远保存好这珍贵的友谊，毕竟它是比珍珠更美的东西。直到今天，我想这件事，仍然深受感动，一股热流温暖了我全身……我们班是一个温暖的家庭,在班主任的教导下同学之间做到互帮互学,我我亲身经历了感人的一件事。在一个寒冬的上午，我在位子上削铅笔，准备下节课使用，一不小心把手划了一道口子，手上的鲜血流个不停，不便和我一起玩的李博看见了，他走过来帮我止住血，只见他迅速的用手把我地手上的伤口按住，拉着我就往医务室跑。校医做了包扎，我俩才回教室，这时他还说：“这手千万不能冻，一冻就不容易好了。”第二天长跑时候到了，同学们都戴上了手套，来到操场上，我早上忘了戴手套，手冻得通红，李博看见我没戴手套走过来问：“李根你没带手套吗？”我点点头，他看了看我受伤的手，一边摘下他的手套，一边对我说：“来，戴我的吧！”我连忙把手插进兜里，推辞说：“不用、不用，我不冷，再说跑不了多远就回来了。”“那你的伤口怎么办呀？”他二话没说就把我手拽了过去，硬把手套给我戴上。我们排着队，跑出校门，风呼呼地吹着。刮在脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的，看着这双手套，我心里有说不尽的感激。我回头看看李博，他的手冻得通红，两只手握得紧紧的。他发现我在看着他，冲我笑了笑好象在说：“没关系，我结实着呢。”回到班里，我的手一点也没事，我摸了摸李博的手却冰凉冰凉，我把手套还给他感激地说：“太谢谢你了！”他微笑着对我说：“不用谢。”看着李博那通红的双手，我感激的心情无法用语言来表达，一股暖流进了我的心田。我们班是一个温暖的家庭,在班主任的教导下同学之间做到互帮互学,我我亲身经历了感人的一件事。在一个寒冬的上午，我在位子上削铅笔，准备下节课使用，一不小心把手划了一道口子，手上的鲜血流个不停，不便和我一起玩的李博看见了，他走过来帮我止住血，只见他迅速的用手把我地手上的伤口按住，拉着我就往医务室跑。校医做了包扎，我俩才回教室，这时他还说：“这手千万不能冻，一冻就不容易好了。”第二天长跑时候到了，同学们都戴上了手套，来到操场上，我早上忘了戴手套，手冻得通红，李博看见我没戴手套走过来问：“李根你没带手套吗？”我点点头，他看了看我受伤的手，一边摘下他的手套，一边对我说：“来，戴我的吧！”我连忙把手插进兜里，推辞说：“不用、不用，我不冷，再说跑不了多远就回来了。”“那你的伤口怎么办呀？”他二话没说就把我手拽了过去，硬把手套给我戴上。我们排着队，跑出校门，风呼呼地吹着。刮在脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的，看着这双手套，我心里有说不尽的感激。我回头看看李博，他的手冻得通红，两只手握得紧紧的。他发现我在看着他，冲我笑了笑好象在说：“没关系，我结实着呢。”回到班里，我的手一点也没事，我摸了摸李博的手却冰凉冰凉，我把手套还给他感激地说：“太谢谢你了！”他微笑着对我说：“不用谢。”看着李博那通红的双手，我感激的心情无法用语言来表达，一股暖流进了我的心田。

1.五年级下册第三单元汉字真有趣作文450字 　　我喜欢在空余时间翻阅《新华字典》、《汉语词典》，学到了以前从未在课堂上学过的词汇，同时也发现了一些有趣的汉字。 　　一次，我拿字典检字时，偶然发现“呵”字竟然有着6种读音，分别是ā、á、ǎ、à、a、he,“呵”在不同的语言环境下有着不同的读法。以前我遇到的多音字大多是双胞胎，而“呵”却有6种读音，真是太奇妙了！我又寻根问底，找到了它们的意思：ā是叹词，表示赞叹、惊奇；á表示追问，也是叹词；ǎ表示疑惑；à表示应诺、醒悟；a（轻声）是副词，在句末，表示吩咐、催促；he表示怒斥，也有惊讶的意思。 　　另一次，我在预习课文时，用部首检字法查“成”字，发现下面还有“戊”、“戌”、“戍”字与它十分相似，只有一笔之差，仿佛孪生兄弟一般。为了更好地分辨这几个字，我又查阅了每个字的意思：“戊”发音wù，是地支的第五位，生活中也常表示第五个或第五件；“戌”发音xū，是天干的十一位；“戍”发音shù，意思是*队防卫，如：卫戍、戍边等。 　　汉字真是太奇妙，太有趣了。我希望我能更多地发现这些有趣的汉字。 2.五年级下册第三单元汉字真有趣作文450字 　　今天，我们班举行了一次关于汉字的综合学习，从这次学习中，我学到了许多新的知识。 　　这次综合学习的活动，我们都是按组进行，由每个组组长分配工作。他们先说了每个人分工，再讲活动进行过程，每组都做了非常充分的准备，有猜字谜、歇后语、汉字的来历和写错字造成的不良后果和闹出的笑话等等。 　　首先进行的是猜字谜环节，由一个人来说谜题，其他人来抢答，答对了进行下一道题目，大家都答不出来时，揭晓谜底。第一个题目：一个九号的太阳。同学们都齐声说：旭，太阳是日，九号就是九包日。第二个题目：七十二小时。我没有想出来，看看其他同学，也都在冥思苦想，突然有个同学说：晶。对呀！我怎么没想到呢?这时我同桌还没绕过弯来，皱着眉头，一脸的疑问。我说：“你看啊，七十二小时是三天，三天就是三个日，所以是晶”，她也恍然大悟。 　　然后进行的是歇后语环节，这个我可最拿手了，作为全班的歇后语小百科，我要大显身手了，第一题：飞机上挂暖瓶，我脱口说出：高水平（瓶），第二题：哑巴吃饺子，不用说又是我的菜。接下来的题目我也都一一答对了。同学们都用崇拜的眼神望着我，别提多受用了。 　　最后他给我们展示了汉字的来历，使我了解了汉字是如何来的，又为我们展示了写错字后带来的不良后果，可能闹成的笑话。同学们听得津津有味。 　　通过这次综合学习，我了解了汉字的由来和写错别字会带来的不良后果，又大显了一次身手，我这次学到的可真多呀！ 3.五年级下册第三单元汉字真有趣作文450字 　　汉字，是中华艺术的一块瑰宝，是有生命的小精灵：你看，“光”一看就有亮亮的感觉;“哭”字好似一个人在伤心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飞冲天。这些字还可以写成不同风格的字呢!如篆书和隶书十分古老，有古色古香的味道;行书写得十分流畅;正楷写得端端正正的，爽人耳目;狂草非常奔放，大快人心。历，涌现了许多大书法家，如：王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等，我国的书法真是好呀! 　　这些由横竖撇捺组成的汉字，消耗了我们祖先的多少精力呀!传说仓颉创造了汉字，他在野外看到鸟的脚印，那么富有变化，于是，灵感被激发，创造了汉字，乡亲们都说：“远看汉字，如鸿鹄群游，迂回绵延;近看汉字，好似布阵派兵，井然有序。”对于祖先们集思广益创造出来的汉字，真是佩服得五体投地。可是，我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了!我在写时，发现了一个问题：“矮”右边是“箭矢”的“矢”，应当是箭，旁边是一个人，人拿着箭，应当是“射”字，可是“射”又可以理解为：身体只有一寸高，又应当是“矮”字。所以我思考：应不应该把“射”读成“矮”，而“矮”又读成“射”?是不是祖先们粗心弄错了?看来，有些字还是难以解释的。 　　总而言之，汉字还是有趣的。 4.五年级下册第三单元汉字真有趣作文450字 　　汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史和文化。它是我们中华民族特有的一种文字，也是中华文明 　　的象征。在日常生活中，我们时时刻刻都能见到它的影子。 　　汉字可神奇了，稍一变化就会变成另外一个字。你可别小看一横、一竖、一撇、一捺、一点，加上它们或去掉它们就完全不一样了，例如：日字加一横就变成了目字，加一竖就变成了田字，还可以变成旧字啊！ 　　每个汉字都有横、竖、撇、捺、点，这些简简单单的笔画组成，它们却有着自己的情感。瞧瞧它们，你会感受到它们的独特性格。看到冬天两个字，你能感受到刺骨的寒冷；而看见夏天又感受到了一股热热的气息。喜笑颜开这个词另人欢快、高兴；看见垂头丧气这个词就会想到一张哭丧的脸。悠闲自得一词会让你立即感到轻松自在。这是多么有趣啊！ 　　祖国的汉字魅力无穷，它们在作家的笔下排列成一句句美妙的语句，一个个精彩的片段，一篇篇优美的文章。它们如此奇妙的组合怎能不让你震惊呢？他们经历了漫长的历程，从甲骨文到金文到小篆、隶书、 　　楷书，哪一点不值得我们去赞叹呢？啊！汉字真是奇妙无比，乐趣无穷，我爱你汉字！ 5.五年级下册第三单元汉字真有趣作文450字 　　汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧！街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢！ 　　有一次，弟弟拿着一道题来问我，“日”字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了很多个，比如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时，他没有直接说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：“左边加一是千，右边减一是千。”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字，终于猜对了新同学的姓。 　　汉字的谐音也很有趣。瞧！孔夫子搬家——净是书；外甥点灯笼——照旧；八月十五蒸年糕——趁早；床底下点蚊香——没下文；冻豆腐——难办…… 　　哈哈，汉字有趣吧？今天，我也给你猜一个字谜：天有它大，人没它大（打一字）。猜对有奖哦！ 　　如果你想探究更多的奥妙，就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧！说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦！

写你最难忘的事，不会写就写：你生病妈妈怎么关心你，注意神态语音动作描写

为什么要问这个 你写不来吗 给你个提才1.格式2.为什么要当干部3.如果你当上了会怎样4.结尾《斗志》

我会！

【 #五年级# 导语】《父与子》这本漫画书有趣又生动，一幅幅小巧精致的画里面闪烁着智慧之光，流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 1.五年级下册第八单元作文漫画的启示父与子 　　前几天，我在电脑上阅读了一本漫画书，书名叫《父与子》，这本书生动的讲述了一对父与子的幽默、风趣故事。 　　长着刺猬头的儿子，调皮、可爱、喜欢搞恶作剧。长着大胡子的父亲和蔼、善良、又经常被人戏弄，爷俩演出了一场场生动又好玩的画面，看后不仅使人捧腹大笑，回味无穷。 　　这本书虽然一个字都没有，但从那一幅幅幽默、富有哲理的画面中，我们依然好像清晰地看到了有字一样的内函，图画中的哲理的含义，使我很受启发和教育。 　　我最喜欢的是战争允许一切手段，讲的是儿子和父亲在浴室里玩船模大战，儿子劲太小，总是打不中父亲的船模，父亲却百发百中，这下儿子可要复仇了，正当爸爸得意扬扬地把儿子的船模按进水里时，儿子打开浴头，把爸爸淋成了落汤鸡，爸爸恼怒的去换衣服的时候，儿子却心满意足地把爸爸的船模一个又一个的按进水里，由此可见儿子是多么聪明灵力、顽皮可爱！ 　　更吸引人眼目的，精彩至极的画面还多得多，不防你也来看一看，才能真正体会到它的乐趣。 2.五年级下册第八单元作文漫画的启示父与子 　　我看过许多漫画，可我觉得最有趣的还是我们语文书上一幅《父与子》的漫画。 　　故事主要讲了在晚饭的时间，一家人发现孩子还没上餐桌，父亲便去屋里叫儿子。这时，儿子正津津有味地趴在地上看一本书。当儿子去客厅时，父亲无意间瞄了一眼那本书。儿子上餐桌了，可这时人齐了吗？没有。那还缺谁呢？父亲。于是，儿子又去找父亲，可他打遍了很多房间也没找到，当他走到书房时发现，父亲正在入迷地看着之前那本书呢！于是，儿子又来叫父亲去吃饭…… 　　看完这篇漫画，我首先是发出了会心的微笑，这是一本多么有趣的书啊！之后，我又从中感悟到了一些道理：书，怎么才能引人入胜呢？是需要幽默，有趣。生活也是这样，你只要为人幽默，开朗，就像那本引人入胜的书，别人一看你十分有趣，自然愿意与你交往。反之，如果你为人内向，古板，严肃，别人一看你，自然就会联想到一些枯燥无味的书，谁愿意去读本枯燥无味的书呢？这样的话，别人与你的交往自然就会少很多。同样，你写作文时，要是你给作文添加一些“引人入胜”的成份，别人在读你的文章时，就会有一种“越读越想读”的感觉，自然会喜欢这篇文章。但如果你的作文就是干巴巴地记流水帐，别人读上一两段，就会觉得文章十分乏味，自然就不想读了，也不会给你一个好的评价。 3.五年级下册第八单元作文漫画的启示父与子 　　最近我看了一则漫画，它是出自德国的漫画家的作品——《父与子》，让我给你们讲讲它的精彩片断吧! 　　一天中午，他们一家正要吃午饭时，妈妈发现儿子还在卧室里，就让父亲去叫他。父亲大步流星地走进儿子的房间，看见他在专注地看一本书，于是对他说：“儿子，看书是好习惯，但也不能耽误吃饭。”“不要嘛，我要看书!”儿子边看边回答。“不行，快去吃饭!”父亲有点火了。儿子只好乖乖地去吃饭。当儿子到了餐厅，妈妈又发现父亲没跟着来，又让儿子再去叫父亲。儿子来到自己的卧室，被眼前的景象惊呆了：父亲正趴在地上看那本书。原来儿子被父亲叫去吃饭后，父亲随手拿起儿子刚才看的那本书，看了看书的内容，发现十分有趣，便也趴下看了起来。这本书真是一本引人入胜的书呀，连来叫儿子去吃饭的父亲自己也被吸引住了，你说是不是? 　　你读了这则漫画，有何感想?不妨说来听听? 　　怎么了，你现在还不想说?那就让我先说一说吧。 　　我从这位长着刺猬头的儿子身上看到了天真活泼，这正是我们儿童应该有的天性，但家长和老师却经常制止我们。我个人认为玩是我们的天性，应该让我们做自己喜欢的事，这样反而可以让我们对生活和学习更有兴趣。而那个有大胡子的父亲，则有一点孩子气。整天陪儿子玩，逗他，虽然有时也打骂他，但这也是为儿子着想，处处给予他爱，时时呵护着他。他们父子俩真是太幸福了。 　　他们父与子我是这样看的，现在你也来说说看吧! 4.五年级下册第八单元作文漫画的启示父与子 　　德国漫画家埃.奥.卜劳恩画的《父与子》，想必大家都看过，我看一这组漫画后，想了很久很久，至今还记忆犹新。 　　首先第一幅画的是一个秃头在胡子的中年男人和一个中年妇女，可能是一对夫妇，做好了饭菜，热气腾腾地端上了餐桌，可是右边的位子却空着，很显然，他们的孩子还没回来，妻子给男人在说话，可能是让他去找儿子。 　　接着第二幅画呢，是秃头的中年人推开房门，只见一个小留着刺猬头的小男孩爬在地上津津有味地看着漫画或小说什么之类的什么书，这显然就是他们的儿子，这幅画的是他去喊儿子回家吃饭。 　　第三幅画的是孩子推门回家去了，可秃头爸爸却想去看一下孩子究竟看的是一本什么书。 　　第四幅画中呢，是母子二人坐在餐桌前，可是父亲的位子又是空着的，老是没见他回来。 　　最后一幅画的可能是母子二人等得不耐烦了，妈妈又让儿子去找爸爸，结果儿子极不情愿地走出房门一看，爸爸在和儿子一样爬在地上看得入迷呢...... 　　这组漫画，灰谐、幽默，又让人忍俊不禁，首先是儿子不守时间，痴迷的看书(漫画或小说)，父亲去找儿子，可又犯了和儿子一样的错误，结果儿子又去找父亲。这就让我们联想起其它一些社会问题，我们班上的干部要求同学们爱学习、守纪律，首先是要自已带头爱学习、守纪律，自已做不到，别人能信服你吗?作为一个家长，天天要求孩子勤奋好学表现好，将来考上大学、研究生、留学生......可是自已却不务正业，天天泡在麻将馆里打麻将，孩子能听你的吗?中国古代的思想家孔子说过：“有诸已而后诸人，无诸已而后非诸人”。意思是：你有这个优点才能要求别人有这个优点，你没有这个缺点，才有资格要求别人没有这个缺点.小到一个家庭的家长，班上的干部，大到一个单位|、地方、甚至国家的领导都是如此，俗话说：“村看村，户看户，咱们老百姓可得看干部”也就是说干部不能只讲大道理，指手画脚，而是要实实在在给老百姓带好头，做榜样，言传身教，不然，就只能是误国误民。 5.五年级下册第八单元作文漫画的启示父与子 　　昨天下午，我的爸爸帮我买了一本好看的书，这本书的名字叫《父与子》，是德国作家埃·奥·卜劳恩创作的。 　　这本漫画书虽然很少有文字，但我们可以从题目中看出漫画的主题，漫画中作者只用几笔，就把意境表达出来，即精彩又搞笑。 　　下面我就来为你们介绍两篇好的漫画。一篇的名字叫《假梦游者》：一天夜里，儿子突然感到饿，儿子就在背后贴了一个牌子，牌子上写着：“梦游者，不得惊醒，免生危险！”之后儿子来到柜子旁拿了一盒零食回到卧室里吃了起来。而父亲只能眼睁睁的看着。还有一篇的名字叫《一本好书》：一天中午吃饭的时候，儿子没有来，于是父亲去叫儿子吃饭，他看见儿子正在看书，便叫他去吃饭。儿子走后，父亲看到那本书很好看，便自己看了起来。之后儿子又去叫爸爸来吃饭。我想你们看了这两篇笑话后也一定笑了。 　　从这本书中我感觉到了作者的智慧、搞笑，漫画的精炼这些特点。你们是不是也想看看这本书呢？

终于迎来了一年一度的植树节，我们决定和老师一起去植树。我右手提着水桶，左手抱着铲子，向曲江公园出发。春天的曲江公园更是生机勃勃，花团锦簇，春意盎然。老师和同学们带着植树工具和自己精心挑选的小树苗，来到了一块空地前，老师给我们讲了植树的要领后，大家就热火朝天地干了起来，有的丈量，有的挖坑，有的打水，还有的搬运树苗，我望着同学们，心想：太好了，这块空地即将变成一片绿荫！我和张晓雪分在一组，我们俩找到了一个突出来的小山坡，决定在上面栽树，我拿起铲子，使劲一挖，没想到竟然挖不出土来，我望了望身边的张晓雪，想要从她的身上得到一点启示，只见张晓雪弯着腰，紧握铲子，脚蹬铲背，使劲猛挖，脸上的汗珠也越来越多，她喘了几口气，用手擦去额头上的汗水，她突然抬起头，疑惑地望着我，显然，她也不知该如何挖，早在一旁望着的陈老师看见了，二话不说，拿起张晓雪的铲子便开始铲土，左一铲，右一铲，汗水不断的从他的额头上流下来，他也顾不上擦，不一会儿就把坑挖好了，真不愧是陈老师，真是太棒了！我发自内心的感叹，再看看张晓雪，她惊讶的眼神中似乎告诉我她也是这么想的。坑挖好了，该种小树苗了，张晓雪小心翼翼地把树苗放进坑里，左看看，右看看，把树苗扶正了。“快来帮忙！”她突然说话了，“哦”，听到了她的话，我用铲子一铲一铲地把周围的碎土铲进坑里。铲完后，便用脚把土踩实，踩实后，便浇水。这样一棵树便栽成了。由于我们的团结合作，还有陈老师的帮助，我俩早早完成了任务。再看看其他同学：韦棋和金晶正在给小树浇水，王延妍把树苗栽进土里……陈老师也忙坏了，他不仅帮我和张晓雪植树，还帮其他同学植树。大家齐心协力的干着，太阳渐渐下沉……看着一棵棵充满生机的小树苗安了家，我仿佛看到了一片绿色的海洋。我想，小树长大了，美化环境，净化空气，能真正为人类做好事。我也要想小树一样，快快长大，为社会作出贡献

1. 五年级下册英语第一单元作文 I am usually get up at six o"clock .I wash face at 6;10am.And i make bed at 6;30am .I often eat breakfast at 7;00am.Then ,i go to school at 7;25am.In the afternoon ,i go home at 5;05pm .I do my homework at 5;30pm ,And i eat dinner at7;30pm.I watch TV at 7;40pm.Next,i go to bed at 9;00.。 2. 5年级下册英语第一单元作文my day怎么写要求不少于五句话 My Day Today is Monday.I get up at 6:00.I have my breakfast at about 6:30.Then I clean my room,wash my face and brush my teeth.I have noodles for breakfast.I go to school at 7:00.I do morning exercises at 7:50.We have four classes in morning.At 11:30,I"m very hungry.I have lunch at school.I go to bed at 12:00 in the noon.We have three classes in the afternoon.I have puter class and art classes.I like them very much.I go home at 5:30.I do homework after school.My sister、brother and I watch TV at 8:00 in the evening.Then I wash my face and brush my teeth.I go to bed at 10:00. I"m happy today! 3. 五年级下册英语一到十单元作文怎么写 Last Chinese New Year. I and my father, mother, grandparents, brother went to changbaishan by bus. In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild flowers bloom. We climb up the hill along the mountain path. Come halfway up the mountain, I feel a little tired,my shoes broke. Dad said to me,“tingting, don"t do anything halfway.”at last,So I insisted reached the top, the top of the scenery so beautiful.We were flying kites, I was thirsty, my mother bought me a bottle of water, .finally we went home.finally,Since then, I"ve kept these shoes。 i was very happydear mike, haven"t seen you for a long time. how have you been? i am missing you all the time. as the weather is splendid now, i have made a plan to go out to the countryside by bike. each of us may take food for the picnic, which we will have at the hillside. the countryside must be very lovely, with grass and trees growing flourishingly, flowers full bloom and bright sunshine. we can enjoy the scenery to our hearts content, at the same time and take some pictures as a memory. it is possible for us to meet at the bus stop 8 a. m. i am sure we will have a good time. do e and join us. yours always,Beijing, the capital of People"s Republic of China, the central municipality, National Center City China, Chinese politics, culture, education and international exchange center, while the decision-making centers and management centers in China"s economy and finance. Beijing is located in the northern end of the North China Plain, southeast connected with Tianjin, the rest is surrounded by Hebei Province. Beijing has built more than 3000 years of history of the capital city and the history of 850 years, is one of "China"s four ancient capitals", with some international influence, which first appeared in the literature of the name "thistle." Beijing since the Yuan, Ming blend of Chinese culture, has many historical sites and cultural landscapes, is the world"s largest city has the world"s c。 4. 小学五年级下册英语1到6单元各一篇作文不可少于8句话 Here is a happy family.They are mother father grandmother grandfather and three little chirdren in this family.Mother ia a very beautiful model.Sometimes you may can see her photos on the magazines.And the father as a host is famous in the world.The grandfather and his wife are boths retiree.In the past,they woeked in a school as teachers.What about that three cute chirdren?Oh, they are still studens.they are studing in school.And they are work hard.So they usually get great transcript to their patriarch.. Certainly their patriarch are very happy.On weekends,they often go out and have a travel.They fly kites,go swimming,have a picnic and the like.I thin this is a fortable family。 5. 五年级下册英语一到十单元作文怎么写 在家中，有一个令我敬佩不已的人，她就是妈妈。我的妈妈今年三十八岁， 是个英语教师。一米六的身高，苗条的身材，长满青春痘的脸上戴着一副眼镜，还蛮有点儿教师风度！ 妈妈对教书兢兢业业，从不曾怠慢过。早晨的时候，妈妈总是慌慌张张的，慌慌张张地起床，慌慌张张地吃饭，慌慌张张地上班。过程总是唠唠叨叨，担心自己迟到。中午回去后，若下午有课，妈妈在睡觉醒来时，就会玩笑连篇、欣喜若狂；若下午没课，妈妈在睡觉醒来时，必会唠叨连篇、愁眉苦脸。真是与众不同，应令人深思！ 妈妈对我希望很高，希望我能当老师，去教好更多的学生，希望我考上好大学……妈妈一把尿一把汗地把我养大，经历了风沙雨露，含辛茹苦。每当我一生病，她总是急得哭了，担心极了！天天守在我身边，形影不离，昼夜不分地照顾我。在我未出生之前，妈妈很健壮；我诞生后，妈妈便衰弱下去，渐渐瘦了，病魔接二连三地向她袭来。哎，我不得不对她产生仰慕之心！我如果遇到难题，她总是耐心地给我讲解；如果图不会画或画不好，她总是认真地给我讲述、修改；如果我犯了错，她总是给我讲道理；如果我考砸了，她总是给我分析错题。细心极了！ 6. 五年级下册英语第一课译林版改写作文（英） When early man invented clothes, he probably wanted to keep warm. I am sure he never intended that it should bee as elaborate as it has bee today. For many a year,traditional clothes and modern clothes have been in petition as to which of them make the wearer more beautiful. But it does seem that a lot of modern clothes are simpler and more practical. Perhaps we are moving back to the age of cavemen who wore clothes for practical purposes. Modern clothes are definitely more practical as against traditional clothes. Almost all people now wear modern clothes. Nowadays even more and more people wear casual clothes. Jeans are everywhere except at formal parties.T-shirts are mon, too. They look fortable and fashionable. However, there are also a lot of people who take the trouble to dress well in formal clothes like shirts, trousers and suits. I find them *** art, too. But then, it is important to hold on to our topic. In my opinion, each type of dress has its place. Modern clothes are ideal for most situations, while casual clothes are worn more freely. As to traditional clothes, they must be worn for special occasions.

1. 五年级下册英语第一单元作文 I am usually get up at six o"clock .I wash face at 6;10am.And i make bed at 6;30am .I often eat breakfast at 7;00am.Then ,i go to school at 7;25am.In the afternoon ,i go home at 5;05pm .I do my homework at 5;30pm ,And i eat dinner at7;30pm.I watch TV at 7;40pm.Next,i go to bed at 9;00.。 2. 5年级下册英语第一单元作文my day怎么写要求不少于五句话 My Day Today is Monday.I get up at 6:00.I have my breakfast at about 6:30.Then I clean my room,wash my face and brush my teeth.I have noodles for breakfast.I go to school at 7:00.I do morning exercises at 7:50.We have four classes in morning.At 11:30,I"m very hungry.I have lunch at school.I go to bed at 12:00 in the noon.We have three classes in the afternoon.I have puter class and art classes.I like them very much.I go home at 5:30.I do homework after school.My sister、brother and I watch TV at 8:00 in the evening.Then I wash my face and brush my teeth.I go to bed at 10:00. I"m happy today! 3. 五年级下册英语一到十单元作文怎么写 Last Chinese New Year. I and my father, mother, grandparents, brother went to changbaishan by bus. In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild flowers bloom. We climb up the hill along the mountain path. Come halfway up the mountain, I feel a little tired,my shoes broke. Dad said to me,“tingting, don"t do anything halfway.”at last,So I insisted reached the top, the top of the scenery so beautiful.We were flying kites, I was thirsty, my mother bought me a bottle of water, .finally we went home.finally,Since then, I"ve kept these shoes。 i was very happydear mike, haven"t seen you for a long time. how have you been? i am missing you all the time. as the weather is splendid now, i have made a plan to go out to the countryside by bike. each of us may take food for the picnic, which we will have at the hillside. the countryside must be very lovely, with grass and trees growing flourishingly, flowers full bloom and bright sunshine. we can enjoy the scenery to our hearts content, at the same time and take some pictures as a memory. it is possible for us to meet at the bus stop 8 a. m. i am sure we will have a good time. do e and join us. yours always,Beijing, the capital of People"s Republic of China, the central municipality, National Center City China, Chinese politics, culture, education and international exchange center, while the decision-making centers and management centers in China"s economy and finance. Beijing is located in the northern end of the North China Plain, southeast connected with Tianjin, the rest is surrounded by Hebei Province. Beijing has built more than 3000 years of history of the capital city and the history of 850 years, is one of "China"s four ancient capitals", with some international influence, which first appeared in the literature of the name "thistle." Beijing since the Yuan, Ming blend of Chinese culture, has many historical sites and cultural landscapes, is the world"s largest city has the world"s c。 4. 小学五年级下册英语1到6单元各一篇作文不可少于8句话 Here is a happy family.They are mother father grandmother grandfather and three little chirdren in this family.Mother ia a very beautiful model.Sometimes you may can see her photos on the magazines.And the father as a host is famous in the world.The grandfather and his wife are boths retiree.In the past,they woeked in a school as teachers.What about that three cute chirdren?Oh, they are still studens.they are studing in school.And they are work hard.So they usually get great transcript to their patriarch.. Certainly their patriarch are very happy.On weekends,they often go out and have a travel.They fly kites,go swimming,have a picnic and the like.I thin this is a fortable family。 5. 五年级下册英语一到十单元作文怎么写 在家中，有一个令我敬佩不已的人，她就是妈妈。我的妈妈今年三十八岁， 是个英语教师。一米六的身高，苗条的身材，长满青春痘的脸上戴着一副眼镜，还蛮有点儿教师风度！ 妈妈对教书兢兢业业，从不曾怠慢过。早晨的时候，妈妈总是慌慌张张的，慌慌张张地起床，慌慌张张地吃饭，慌慌张张地上班。过程总是唠唠叨叨，担心自己迟到。中午回去后，若下午有课，妈妈在睡觉醒来时，就会玩笑连篇、欣喜若狂；若下午没课，妈妈在睡觉醒来时，必会唠叨连篇、愁眉苦脸。真是与众不同，应令人深思！ 妈妈对我希望很高，希望我能当老师，去教好更多的学生，希望我考上好大学……妈妈一把尿一把汗地把我养大，经历了风沙雨露，含辛茹苦。每当我一生病，她总是急得哭了，担心极了！天天守在我身边，形影不离，昼夜不分地照顾我。在我未出生之前，妈妈很健壮；我诞生后，妈妈便衰弱下去，渐渐瘦了，病魔接二连三地向她袭来。哎，我不得不对她产生仰慕之心！我如果遇到难题，她总是耐心地给我讲解；如果图不会画或画不好，她总是认真地给我讲述、修改；如果我犯了错，她总是给我讲道理；如果我考砸了，她总是给我分析错题。细心极了！ 6. 五年级下册英语第一课译林版改写作文（英） When early man invented clothes, he probably wanted to keep warm. I am sure he never intended that it should bee as elaborate as it has bee today. For many a year,traditional clothes and modern clothes have been in petition as to which of them make the wearer more beautiful. But it does seem that a lot of modern clothes are simpler and more practical. Perhaps we are moving back to the age of cavemen who wore clothes for practical purposes. Modern clothes are definitely more practical as against traditional clothes. Almost all people now wear modern clothes. Nowadays even more and more people wear casual clothes. Jeans are everywhere except at formal parties.T-shirts are mon, too. They look fortable and fashionable. However, there are also a lot of people who take the trouble to dress well in formal clothes like shirts, trousers and suits. I find them *** art, too. But then, it is important to hold on to our topic. In my opinion, each type of dress has its place. Modern clothes are ideal for most situations, while casual clothes are worn more freely. As to traditional clothes, they must be worn for special occasions.

1. 五年级下册第44页看图作文 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。 激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。 只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。 他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。 纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。 那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。 2. 五年级下册第44页看图作文 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。 激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。 只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。 他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。 纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。 那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。 3. 五年级下册44页的作文怎么写 童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。 每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝…….. 在我5岁的时候，妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想办法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。 猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄瓜、柿子。 .都被猪踩断了，我也被果树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进窝之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。 还有一次是在我七岁的时候，我刚学会骑自行车。 那时我不太会骑，我和妈妈骑着自行车去广场玩，那里有很大的空间。我便在那里骑自行车，越骑越快，突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来，因为骑的太快了，刹不住车了，眼看就要撞上了，妈妈也在叫我，我想：“要是撞上了，我也会受伤，我也不太会骑，要是拐过去摔倒了怎么办？”我也不知道该怎么办了。 这时我突然想起来：“跳下车子，肯定没事”我跳下了车子，我没有受伤，但是我的车子跟那个人给撞上了。 每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。 仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节。 我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失。 4. 五年级下册44页的作文怎么写 童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝…….. 在我5岁的时候，妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想办法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄瓜、柿子。。.都被猪踩断了，我也被果树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进窝之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。 还有一次是在我七岁的时候，我刚学会骑自行车。那时我不太会骑，我和妈妈骑着自行车去广场玩，那里有很大的空间。我便在那里骑自行车，越骑越快，突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来，因为骑的太快了，刹不住车了，眼看就要撞上了，妈妈也在叫我，我想：“要是撞上了，我也会受伤，我也不太会骑，要是拐过去摔倒了怎么办？”我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来：“跳下车子，肯定没事”我跳下了车子，我没有受伤，但是我的车子跟那个人给撞上了。 每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节。。我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失。 5. 五年级下册语文书44页,按照那张照片来写一篇400 我打开相册时，总是第一眼看到这张照片：一个理着“西瓜太郎”的发型、胖胖的小男孩，在上邙山的阶梯上手脚并用的向上爬着，他的妈妈在后面推着他。你们猜猜那个小男孩是谁？那就是我。 记得在去年十月份的一天，秋高气爽，天空像被擦拭得一尘不染的玻璃，轻柔的云朵，雪白雪白的，多好的天气啊！我们全家决定去邙山游玩。到了邙山的山脚下，爸爸说山上的风景好，于是我们便踏上了上山的小道。 山很高，所以阶梯也多。我还没走到三分之一时，就已经累得气喘吁吁了。这时，我想到了一个省力气的好主意，那就是手脚并用。我双手着地，奋力地往上爬，黄豆般大的汗珠挂满了我的额头。妈妈看见了，说“起来！"可我却像没听见一样，依旧向上爬，妈妈拍拍我的背，又说：“起来，快起来！地上多脏呀！”但我还是不起来，仰起头对妈妈说：“这地上再脏能脏到哪去！这种方法省力，为什么不让我用呢？再说，只要能看到美丽的景色爬上去也是值得的。”妈妈无奈之下只好助我一臂之力，在后面用力的推着我向前爬。爸爸看见了，就拿起照相机，只听“咔嚓”的一声，这张照片就诞生了。爬了好长时间，终于到了山顶。我手脚酸痛、麻木，可是终于看到了美丽的景色，那苍翠的群山重重叠叠，向波涛起伏的大海一样，雄伟壮观。这时，我终于明白“欲穷千里目，更上一层楼”的含义了。 我很喜欢这张照片，它虽然没有把我拍的很英俊，也没有摄入美丽的景色，但是上面的我是那么顽强的向上爬，这种顽强拼搏的精神，我要保留下来。同时，我也认识到，今后我要多锻炼身体，使自己强壮起来。如果再去邙山时，我就不是“爬”阶梯了，而是早就改成跑阶梯了。 6. 观察五年级下册的第二单元的44页的作文50字 观察金鱼我养了六条小金鱼，它们非常可爱，颜色分别是：金色、白色、红色、黑色和两条花色。 它们有大大的眼睛，胖乎乎的身体，身上的鳞片有的金灿灿的，有的黑乎乎的发亮，花的颜色当然不一样了，鳞片就是一片红一片白的，好看得很。尾巴上的白色还带着透明呢！它们非常可爱，只要你在鱼缸的一个地方摇摇手，它们就会一起集合到那个地方，把头伸出水面，嘴巴一张一闭，好像在抱怨：“不给我们食物就不要耍我们嘛！讨厌。” 然后就散开了。如果你的手在鱼缸上转圈圈，它们就会跟你的手走，特别有灵性。 游的时候，嘴里还会吐出一串珍珠，闪闪发光，可漂亮了，水底的卵石五颜六色，美丽极了。我每一次给小金鱼们喂食的时候，总有一条金鱼吃得很快，吃完后，它们全体看着我们，似乎在说：“可爱的小主人，您大发慈悲，再给我们一些食物吧！”我一放进去，它们就争着抢着吃食物。 第二次吃完，它们就回去乖乖的睡觉，对了，我发现鱼睡觉的时候是睁着眼睛睡觉的。我家鱼特别奇怪，睡觉后会不时的摇尾巴，还有更奇怪的，我家鱼还会梦游。 有一次，黑色的鱼和红色的鱼差点从鱼缸里跳出来，吓得我呀，赶紧打他们俩扶了一下他们俩才没有出来。我家的鱼真是既可爱又聪明，还特别。 7. 人教版语文课本五年级下册44页作文五百字 路上的风景在人的漫长旅途中，布满荆棘。 许多人都在奔向自己前程的时候，总忘记了欣赏途中令人难以忘却的风景，匆匆而逝，错过了一遍又一遍。为何不稍微回望一下自己曾经走过路，那遗留在心中不可忽视的一幕幕风景？四季是一幅幅醉人心魄的画，风景令人震撼无声。 我们只顾着惊叹如同仙境般美轮美奂的风光，却忘了倚在白沙与蓝天间还有着那默默无闻的胡杨。胡杨，是我所知道最坚韧的树。 能在零上四十摄氏度的烈日中娇艳，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙。它被种植在沙漠，为的就是要防止沙尘暴的发生。 不管环境再恶劣，它都不畏惧，始终坚持着自己的使命，屹立在沙漠上，一千年不死，死了一千年不倒，倒下去一千年不朽，始终守望着。它的品质使我们萌生一种敬畏之意，心中不免对胡杨这种植物肃然起敬。 路上风景无数，留在我心中确是这遍体鳞伤的胡杨。只因为它的坚强，它的奉献震撼着我们这些90后的心。 生活中，也有许多拥有胡杨一样品质的人。要知道烈日下，我们或在教室里免却太阳的暴晒，或在公交车上享受着空调带来的凉快；下雨时，我们或在屋檐下躲避着雨的洗礼；或在餐厅里和朋友们一齐谈笑风生，然而，我们总忘记了有这么一群人——交通协管员。 他们不惧风吹雨打，始终坚持自己的岗位，指挥着路上行人与车辆之间的往来，给予了我们一个文明又安全的交通环境。原来，在上学路上，我们一直忽略了这么值得我们欣赏的风景。 世界著名的雕塑大师曾经说过这样一句话：“生活并不缺少美，而是缺少发现”。人一旦养成习惯，就会轻易地忽视生活上的一些小事。 殊不知，这些平常不值得我们的视线驻足的小事，往往就是路上最美丽的风景，最值得我们领会，最值得我们深思，最值得我们铭记于心。既然在心中占有一席之地，难以忘却，那就学会回望路上一幕幕默默无闻的风景。 8. 5年级上册语文书四十四页足球赛看图作文七百字 足球赛体育课没上完前，我们还举行了一次足球赛，结果我们队1:3被对方击败。 这次，我们决心报仇雪恨。比赛开始。 对方的队长——我班“铁杆球迷”王文阳开球。我方积极抢夺，对方也毫不示弱。 好！我方队员孙超抢到球，立即传给了我队前锋主朱梦涵。朱梦涵带球在敌阵中左冲右突，晃过了对方许多防守队员。 突然，对方沈雨人将球截断，传给了朱泽宇。但朱泽宇把球踢出了场。 我方汪逸洲把球扔给了朱梦涵。朱梦涵大脚一开，球滴溜溜直入对方球门。 经过好几个回合的战斗，我方4:0领先。我方的巨大优势，可把对方急坏了。 于是，他们开始了狂轰滥炸，我方球门前险象环生。对方球员把球踢到了我方禁区。 我立即迎上去将球截断。但对方的王文阳、张圣言、陈？等人一起冲了过来，想要夺球。 我看准了他们几个人中间的空隙，使出浑身解数，飞起一脚，球从他们头顶飞了过去，直扑对方球门。对方后卫和门将看到球飞那么远，都傻呆了。 他们的队员沈雨人急中生智，一跃而起，用胸膛把球挡了回来。他本人也被球打得摔倒在地。 王文阳立刻将他扶了起来。接着，对方的进攻更猛了，连后卫都成为了“自由人”冲上来助阵。 球一次次从我方球门上边、旁边飞过。还好，我方有“神圣守门员”之称的田铭慈表现极其神勇，一次次化险为夷。 终于，我断了球，一脚踢出，却踢在了对方陈？的腿上。但队友钱龚将球铲断并迅速传给前锋朱梦涵。 朱梦涵乘敌禁区空虚之际，带球单刀直入，与敌守门员产生一对一的好局势。对方守门员一看大事不好，飞身前来扑救。 朱梦涵晃了过去，送球入网。我们兴奋得跳起：“好！”在比赛结束前的几分钟，敌方队员王文阳不慎打入乌龙球，球直入他自己队的网窝，6:0我们队胜利了！至今，回想起这场球赛，仍令我队队员兴奋不已。 踢球也是一种体育锻炼的方法，它对我们的身体还是有好处的。 9. 观察五年级下册的第二单元的44页的作文50字 观察金鱼 我养了六条小金鱼，它们非常可爱，颜色分别是：金色、白色、红色、黑色和两条花色。它们有大大的眼睛，胖乎乎的身体，身上的鳞片有的金灿灿的，有的黑乎乎的发亮，花的颜色当然不一样了，鳞片就是一片红一片白的，好看得很。尾巴上的白色还带着透明呢！ 它们非常可爱，只要你在鱼缸的一个地方摇摇手，它们就会一起集合到那个地方，把头伸出水面，嘴巴一张一闭，好像在抱怨：“不给我们食物就不要耍我们嘛！讨厌。”然后就散开了。如果你的手在鱼缸上转圈圈，它们就会跟你的手走，特别有灵性。游的时候，嘴里还会吐出一串珍珠，闪闪发光，可漂亮了，水底的卵石五颜六色，美丽极了。 我每一次给小金鱼们喂食的时候，总有一条金鱼吃得很快，吃完后，它们全体看着我们，似乎在说：“可爱的小主人，您大发慈悲，再给我们一些食物吧！”我一放进去，它们就争着抢着吃食物。第二次吃完，它们就回去乖乖的睡觉，对了，我发现鱼睡觉的时候是睁着眼睛睡觉的。我家鱼特别奇怪，睡觉后会不时的摇尾巴，还有更奇怪的，我家鱼还会梦游。有一次，黑色的鱼和红色的鱼差点从鱼缸里跳出来，吓得我呀，赶紧打他们俩扶了一下他们俩才没有出来。 我家的鱼真是既可爱又聪明，还特别！

1. 五年级下册英语第一单元作文 I am usually get up at six o"clock .I wash face at 6;10am.And i make bed at 6;30am .I often eat breakfast at 7;00am.Then ,i go to school at 7;25am.In the afternoon ,i go home at 5;05pm .I do my homework at 5;30pm ,And i eat dinner at7;30pm.I watch TV at 7;40pm.Next,i go to bed at 9;00.。 2. 5年级下册英语第一单元作文my day怎么写要求不少于五句话 My Day Today is Monday.I get up at 6:00.I have my breakfast at about 6:30.Then I clean my room,wash my face and brush my teeth.I have noodles for breakfast.I go to school at 7:00.I do morning exercises at 7:50.We have four classes in morning.At 11:30,I"m very hungry.I have lunch at school.I go to bed at 12:00 in the noon.We have three classes in the afternoon.I have puter class and art classes.I like them very much.I go home at 5:30.I do homework after school.My sister、brother and I watch TV at 8:00 in the evening.Then I wash my face and brush my teeth.I go to bed at 10:00. I"m happy today! 3. 五年级下册英语一到十单元作文怎么写 Last Chinese New Year. I and my father, mother, grandparents, brother went to changbaishan by bus. In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild flowers bloom. We climb up the hill along the mountain path. Come halfway up the mountain, I feel a little tired,my shoes broke. Dad said to me,“tingting, don"t do anything halfway.”at last,So I insisted reached the top, the top of the scenery so beautiful.We were flying kites, I was thirsty, my mother bought me a bottle of water, .finally we went home.finally,Since then, I"ve kept these shoes。 i was very happydear mike, haven"t seen you for a long time. how have you been? i am missing you all the time. as the weather is splendid now, i have made a plan to go out to the countryside by bike. each of us may take food for the picnic, which we will have at the hillside. the countryside must be very lovely, with grass and trees growing flourishingly, flowers full bloom and bright sunshine. we can enjoy the scenery to our hearts content, at the same time and take some pictures as a memory. it is possible for us to meet at the bus stop 8 a. m. i am sure we will have a good time. do e and join us. yours always,Beijing, the capital of People"s Republic of China, the central municipality, National Center City China, Chinese politics, culture, education and international exchange center, while the decision-making centers and management centers in China"s economy and finance. Beijing is located in the northern end of the North China Plain, southeast connected with Tianjin, the rest is surrounded by Hebei Province. Beijing has built more than 3000 years of history of the capital city and the history of 850 years, is one of "China"s four ancient capitals", with some international influence, which first appeared in the literature of the name "thistle." Beijing since the Yuan, Ming blend of Chinese culture, has many historical sites and cultural landscapes, is the world"s largest city has the world"s c。 4. 小学五年级下册英语1到6单元各一篇作文不可少于8句话 Here is a happy family.They are mother father grandmother grandfather and three little chirdren in this family.Mother ia a very beautiful model.Sometimes you may can see her photos on the magazines.And the father as a host is famous in the world.The grandfather and his wife are boths retiree.In the past,they woeked in a school as teachers.What about that three cute chirdren?Oh, they are still studens.they are studing in school.And they are work hard.So they usually get great transcript to their patriarch.. Certainly their patriarch are very happy.On weekends,they often go out and have a travel.They fly kites,go swimming,have a picnic and the like.I thin this is a fortable family。 5. 五年级下册英语一到十单元作文怎么写 在家中，有一个令我敬佩不已的人，她就是妈妈。我的妈妈今年三十八岁， 是个英语教师。一米六的身高，苗条的身材，长满青春痘的脸上戴着一副眼镜，还蛮有点儿教师风度！ 妈妈对教书兢兢业业，从不曾怠慢过。早晨的时候，妈妈总是慌慌张张的，慌慌张张地起床，慌慌张张地吃饭，慌慌张张地上班。过程总是唠唠叨叨，担心自己迟到。中午回去后，若下午有课，妈妈在睡觉醒来时，就会玩笑连篇、欣喜若狂；若下午没课，妈妈在睡觉醒来时，必会唠叨连篇、愁眉苦脸。真是与众不同，应令人深思！ 妈妈对我希望很高，希望我能当老师，去教好更多的学生，希望我考上好大学……妈妈一把尿一把汗地把我养大，经历了风沙雨露，含辛茹苦。每当我一生病，她总是急得哭了，担心极了！天天守在我身边，形影不离，昼夜不分地照顾我。在我未出生之前，妈妈很健壮；我诞生后，妈妈便衰弱下去，渐渐瘦了，病魔接二连三地向她袭来。哎，我不得不对她产生仰慕之心！我如果遇到难题，她总是耐心地给我讲解；如果图不会画或画不好，她总是认真地给我讲述、修改；如果我犯了错，她总是给我讲道理；如果我考砸了，她总是给我分析错题。细心极了！ 6. 五年级下册英语第一课译林版改写作文（英） When early man invented clothes, he probably wanted to keep warm. I am sure he never intended that it should bee as elaborate as it has bee today. For many a year,traditional clothes and modern clothes have been in petition as to which of them make the wearer more beautiful. But it does seem that a lot of modern clothes are simpler and more practical. Perhaps we are moving back to the age of cavemen who wore clothes for practical purposes. Modern clothes are definitely more practical as against traditional clothes. Almost all people now wear modern clothes. Nowadays even more and more people wear casual clothes. Jeans are everywhere except at formal parties.T-shirts are mon, too. They look fortable and fashionable. However, there are also a lot of people who take the trouble to dress well in formal clothes like shirts, trousers and suits. I find them *** art, too. But then, it is important to hold on to our topic. In my opinion, each type of dress has its place. Modern clothes are ideal for most situations, while casual clothes are worn more freely. As to traditional clothes, they must be worn for special occasions.

1. 5年级下册英语第一单元作文my day怎么写要求不少于五句话 My Day Today is Monday.I get up at 6:00.I have my breakfast at about 6:30.Then I clean my room,wash my face and brush my teeth.I have noodles for breakfast.I go to school at 7:00.I do morning exercises at 7:50.We have four classes in morning.At 11:30,I"m very hungry.I have lunch at school.I go to bed at 12:00 in the noon.We have three classes in the afternoon.I have puter class and art classes.I like them very much.I go home at 5:30.I do homework after school.My sister、brother and I watch TV at 8:00 in the evening.Then I wash my face and brush my teeth.I go to bed at 10:00. I"m happy today! 2. 五年级下册英语作文my day This is my day. I"m very busy, but very happy. I got up at 6:45. I had breakfast at 7:10 with my parents. I said "Good morning!" to my parents. My parents *** iled. I went to school at 7:30. I said "Hello! Good morning!" to my friends. I had English class at 8:40.At noon, I had lunch. In the evening, I had dinner at 6:30. I did my homework at 7:00. I went to bed at 10:00.This is my day!。 3. My Day 5年级作文怎么写 I have a busy day from Monday to Friday. I get up at six. After having breakfast, I go to school on foot. Classes begin at 7:30. I have four classes in the morning and o in the afternoon. School is over at 4:30. I get home at 5:00. After my dinner, I do my homework. I don"t go to bed until 9:00pm。 4. My Day 5年级作文怎么写 I have a busy day from Monday to Friday. I get up at six. After having breakfast, I go to school on foot. Classes begin at 7:30. I have four classes in the morning and o in the afternoon. School is over at 4:30. I get home at 5:00. 恭单多竿鼙放俄虱藩僵After my dinner, I do my homework. I don"t go to bed until 9:00pm。 5. My Day 五年级小作文 Today is Monday. I get up at 6:00. I have my breakfast at about 6:30.Then I clean my room, wash my face and brush my teeth. I have noodles for breakfast. I go to school at 7:00. I do morning exercises at 7:50.We have four classes in morning. At 11:30, I"m very hungry. I have lunch at school. I go to bed at 12:00 in the noon. We have three classes in the afternoon. I have puter class and art classes. I like them very much. I go home at 5:30. I do homework after school. My sister、brother and I watch TV at 8:00 in the evening. Then I wash my face and brush my teeth. I go to bed at 10:00. I"m happy today! 6. 五年级下册英语作文：my day 要短,有汉语意思 My day It"s sunny. I decide to go shopping with my friends. We meet in front of shopping mall. Then we get into it together. I look at a beautiful toy bear for a while . Yesterday,I sawa poor girl begging on the busy street. So ,on the way home ,I give It to her. I also feel very happy. 译文： 我的一天 今天天气晴朗，我决定和我的朋友去购物。我们在商场前面见面后，然后我们一起进去了。我端详一个漂亮的玩具熊一会儿。昨天，我看到一个可怜的女孩在街上乞讨。所以，在回家的路上，我把玩具熊给了她。我也感到非常高兴。 2：（这篇比较贴近现在这个节日） 7. 五年级下册英语作文：my day 要短,有汉语意思 My DayToday is sunny. I get up early and read some English. Then I have breakfast and go to school.In the morning we have four lessons, they"re o Enlish lessons, one Chinese lesson and one history lesson. I like English best.At noon we have lunch at school, we have rice and vegetables, but we don"t like them very much.In the afternoon we have o math lessons and one music lesson. Math is difficult, but I study hard. And we sing a beautiful song.We finish school at a quarter to five. I play basketball with my friends on the playground. It"s fun! Then I go home and do my homework, next I have dinner with my parents and watch TV. I go to bed at nine o"clock.。 8. my day英语作文五年级 My day Hello, I am XXX. Now let me tell you something about my day. I go to school from Monday to Friday. So I usually get up at 6:30 in the morning. I have breakfast at 6:45. Then I go to school at 7:00. Oh! It is 8:00. It is time to do morning exercises. “Class begins.” “Good morning, Mr. XXX!” Do you know what`s the time now, friends? Yes, It is 8:20!The first class begins. I often have lunch at 11:00. I go home at 5:40 in the afternoon. I usually have dinner at 6:00 in the evening. I do my homework at 7:00 in the evening. It is time to go to bed at 11:00. This is my day. It is a funny day. How about yours, friends?。 9. 五年级英语作文：My day My Day My name is Anna.Today is sunny. I get up at 6:00. Then I eat breakfast and go to school. I have four subjects.One Chinese class,one math class,one English class and one P.E.class. At noon we have lunch at school. Afternoon, we have o math lessons and one music lesson. Math is too difficult.Then I go home and do my homework, next I have dinner with my parents and watch TV. I go to bed at nine o"clock. My day I had a wonderful holiday at spring festival . I went to the park with my friends . We met at eight o"clock at the school gate . We went to the park by bike .It was a beautiful day . We sat under a big tree and chated with each other . We took about some movies and some fun things . We had lunch there . We ate hamburgers and some drinks , but I know they are not healthy and not good for us . Then we played some games . We were all fell tired ,but we were very happy ! It was great fun !

傻逼大概是刚才那。都

！！！！！

一天， 天气晴朗。小明和一群小伙伴们到一片绿油油的草坪上踢足球。他们分为两队，一队是红队，一队是黄队。小明在黄队是队里的飞毛腿。在一声哨声下，足球从各个人身旁冲过，红队里的小刚一下一个飞毛腿，把足球踢得高高的，远远的。“呀，踢进黄队的网里了！”红队的队员们激动地拼命为他喝彩，有些激动得太厉害的将小刚高高抛起。这使黄队队员们愤怒极了，飞毛腿小明可生气呢！他一脚就把足球踢得远远的，足球在地上骨碌骨碌地滚动着，小明气鼓鼓的，脸颊边流下了透明的汗珠，噘着小嘴，紧追不放。直追到一个阿姨家的窗前，窗台上放着那个阿姨最心爱的一盆红艳艳的月季花。小明实在太生气了，一脚把足球踢到半空中，足球顺时间从半空中直掉下来，把窗台上的那盆月季花打翻了。小明见情况不妙，立即抱上足球到那位阿姨的家门口。“咚咚咚”，小明轻轻地敲了几下门。吱-----的一声，门开了，他面前站着一位阿姨，阿姨亲切地说：“请进”，小明让阿姨坐到沙发上，小明说：“阿姨，对不起，我把你的花盆打碎了。”阿姨说：“没关系，你真是个诚实的孩子！”小明心里甜滋滋的，高高兴兴地回家了。 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽 子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢进了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐着一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。

还有一个课前三分钟

【答案】： 一、1、0，2，4，6，8 2、0 5 3、2，4，6，8，10 1，3，5，7，9 4、10 5、186，188，190，192，194 6、2 二、1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、× 6、× 7、√ 三、1、23，97，59，285，125 2、78，136，560 3、78，136，5604、560，285，125 5、560 四、1、201，205（答案不唯一） 2、102，502（答案不唯一） 3、250，520（答案不唯一） 五、1、5730，5732，5734，5736，5738 2、5730，5735 3、5730 六、1、2 4 6 8 12 24 2、（1）11 （2）21

【答案】： 一、1、5 7 35 35 5 7 2、24 6 6 24 3、1，2，3，4，6，8，12，24 4、5，10，15，20，25，30（答案不唯一） 5、有限的 1 它本身 6、无限的 它本身 二、1、× 2、× 3、× 4、× 5、√ 6、× 三、1、A 2、C 3、B 4、C 四、19 24 54 6或12

【 篇一 】 　　教学要求①使学生进一步理解整除的意义。②使学生掌握整除、约数与倍数的概念，以及它们之间的相互依存关系，渗透辨证唯物主义思想。③培养学生抽象概括与观察思考的能力。 　　教学重点约数和倍数的意义 　　教学难点理解除尽和整除，约数和倍数等概念间的联系和区别。 　　教学过程 　　一、创设情境 　　1、计算下面三组题。 　　（1）23÷7=（2）6÷5=（3）15÷3= 　　11÷3=1.8÷3=24÷2= 　　2、观察并回答。 　　（1）上面哪个算式中的第一个数能被第二个数整除？ 　　（2）在什么情况下，才可以说“一个数能被另一个数整除”？ 　　（3）如果用整数a表示被除数，整数b（b≠0）表示除数，可以怎样说？（让学生看教材第49页关于“整除”的一段话） 　　3、思考：我们在说一个数能被另一个数整除时，必须具备哪几个条件？ 　　①被除数、除数都是整数，除数不等于0 　　明确三点②商必须是整数缺一不可 　　③商的后面没有余数 　　4、除尽与整除的区别与联系。 　　（1）像6÷5=1.21.8÷3=0.6我们只能说第一个数能被第二个数。 　　（2）除尽被除数和除数（不等于0），不一定是整数，商是有限小数，没有余数。 　　整除被除数和除数（不为0）都是整数，商是整数，没有余数。（三整无余） 　　师：一个数能被另一个数整除表示的是两个整数之间的一种关系，它们还有另一种关系，这就是我们今天要学习的约数和倍数关系（板书课题：约数和倍数的意义） 　　二、探索研究 　　1．小组学习--约数和倍数的意义。 　　（1）让学生看教材第50页有关约数和倍数的一段话。 　　（2）小组讨论：两个数在什么情况下才有约数和倍数关系？“约数和倍数是相互依存的”是什么意思？ 　　（3）在复习的第1题中，请你指出哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的约数？为什么？ 　　（4）倍与倍数意义一样吗？ 　　如：15是3的倍数，表示15能被3整除。 　　1.5是0.3的5倍，5倍表示1.5除以0.3的商。 　　（5）注意事项。让学生看教材第50页的注意。 　　三、课堂实践 　　1．做教材第51页的“做一做”。 　　2．做练习十一的第1题。 　　3．做练习十一的第2题。 　　4．做练习十一的第3题。 　　5．做练习十一的第4题。 　　60的约数有。 　　6的倍数有。 　　四、课堂小结 　　学生小结今天学习的内容。 　　课后反思： 　　给学生以丰富的材料，让他们在感性认识的基础上，通过主动的探索学习掌握概念。 　　 【 篇二 】 　　教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十册第49页 　　教学目的： 　　1、进一步理解和掌握整除的意义。 　　2、理解、掌握约数和倍数的意义，知道约数、倍数的相互依 　　存关系，渗透辨证唯物主义思想教育。 　　3、让学生通过小组合作、交流，尝试解决问题；培养学生的 　　数学交流能力和合作能力。 　　4、激发学生的学习兴趣，通过自学、讨论等方式的学习，培 　　养学生自主学习能力。 　　教学准备： 　　1、两张卡片、2、多媒体演示课件 　　〔评析〕为了体现当今新的教育观，即在课堂教学中，不仅要使儿童掌握一定的数学基础知识和基本技能，同时还要有目的去培养学生的数学能力。所以制定的目标体系全面、恰当。 　　教学过程： 　　一、复习整理、进一步理解和掌握整除的意义 　　1、整除的含义 　　①让学生在小卡片上写一道除法算式 　　②黑板上展示学生的除法算式 　　〔评析〕学生的学习材料是自己寻找的，而不是教师或书本给定的材料，它们来源于学生自己，这样的学习，可以使学生一开始就处于积极状态，使学生对学习充满着兴趣，学生乐于继续学习下去，而无须教师强迫学生学习。 　　③教师提出问题：A、哪一道除法算式的被除数能被除数整除 　　B、在什么情况下，才可以说“一个数能被另一个数整除” 　　④让学生分小组合作、交流，解决以上两个问题 　　⑤学生交流完毕，每小组派代表汇报本小组研究成果 　　〔评析〕让学生合作、交流，尝试解决问题，这样的教学即给了学生一个人人参与、自主探索的机会，使学生理解和掌握了知识；又使学生在平等、自由、真诚悦纳的情意关系中学会了与人共处。 　　2、抽象概括整除的概念 　　①师：如果用字母a表示被除数，用字母b表示除数，在什么情况下，a能被b整除？ 　　②生：略 　　③师：让学生完整地概括整除的意义 　　〔评析〕由于学生对整除的含义有了进一步的理解。所以通过学生讨论，师生对话，抽象概括出整除的概念，这样的教学，符合学生的认知规律，同时可培养学生的抽象概括能力。 　　3、巩固练习 　　①下面哪一组的第一个数能被第二个数整除 　　17和549和73.6和1.210和10 　　②下面四个数中谁能被谁整除 　　2、3、6、12 　　〔评析〕概念初步后，为了有效巩固，恰到好处增加了练习，练习题设计时，考虑到不同学生的发展，增加了开放题，这不仅激发了学生的学习兴趣，而且又加深了学生对整除的理解 　　二、新知教学，了解约数和倍数的意义 　　1、提出问题，看书自学 　　①在什么情况下，a是b的倍数，b是a的约数。 　　②约数和倍数中的数一般指什么数？不包括什么数？ 　　③你能仿照书中的（例1）举一个例子，说明一个数是另一个数的倍数，另一个数是这个数的约数 　　2、学生自学，并回答问题及举例、说明理由。 　　〔评析〕教师提出问题，学生带着问题去自学，这样的学习，即体现了学生在课堂教学中的主体地位和作用，又培养了学生独立思考及自学能力。 　　3、明确约数和倍数的关系 　　根据实例提出问题：45能被15整除，能不能单独说45是倍数、15是约数，为什么？ 　　生：略 　　师生共同小结：约数和倍数是相互依存的关系，不能单独地说一个数是倍数或约数。 　　〔评析〕通过以上的学习，学生明确了一个数是否是另一个数的倍数或约数时，必须是以整除为前提，约数和倍数是相互依存的概念，不能独立存在。突出了教学的重点，准确地把握了教学关键。 　　4、巩固练习 　　①下面每组数中，谁是谁的倍数？谁是谁的约数？ 　　36和97和1445和451和100 　　②下列数中，谁是谁的倍数？谁又是谁的约数？ 　　1、2、6、12 　　③游戏 　　规则：老师出示一个数，看你手中的卡片是否符合老师提出的条件，符合的请举起你的卡片。 　　a、我是12，12能整除谁？ 　　你们是我的什么数？我又是你们的什么数？ 　　b、我是19，谁是我的约数？ 　　c、我是2，谁是我的倍数？ 　　d、我是1，谁是我的倍数？（小结：1是所有自然数的约数） 　　e、让全体同学举起卡片，让具有数字6的同学指出自己的约数 　　〔评析〕练习题设计时，考虑到不同的学生要有不同的发展，即有层次，又有坡度，形式又有多样。即重视基本知识的训练，同时还将知识性、趣味性有机地结合。学生兴趣盎然，思维敏捷。通过练习，即巩固了知识，又使全体学生不同程度得到了发展 　　五、回顾反思，谈各人的收获。 　　师：今天我们研究了什么？又是怎样研究的？你有什么收获？ 　　〔评析〕让学生总结本节课学习的方法，并谈自己的收获，这个过程不仅使学生明白了许多道理，而且使学生加深了对知识的理解和掌握；诱发了学生的创造性思维。学生的收获不仅只有知识，还包括能力、方法、情感等，学生体验到学习之乐，增强了学好数学的信心。 　　〔反思〕：素质教育的重要着眼点是改变学生的学习方式。实施素质教育就必须要以学生的发展为本，要改变学生在原有的教育教学条件下所形成的那种偏重于记忆和理解、立足于接受教师知识传输的学习方式，帮助学生形成一种主动探究知识、并重视解决实际问题的积极学习方式，这是一种有利于终身学习、发展学习的方式。为了倡导这种学习方式，使素质教育落到实处，笔者在设计约数和倍数的意义这一课时，采用了以问题为中心，在教师的指导下，让学生以合作交流、讨论、自学等形式主动地去获取知识、应用知识、解决问题，从而使学生的创新精神和实践能力的发展有了切实的落脚点。 　　综观整堂课，教师教得非常少，而学生讲得非常多，学生之间合作交流多，学生自主学习多，教师只是一个组织者和参与者，学生真正成为学习的主人，不仅积极参与每一个教学环节，切身感受了学习数学的快乐，品尝了成功的喜悦，而且不同的学生得到不同的发展，满足了学生求知、参与、成功、交流和自尊的需要。 　　 【 篇三 】 　　教学目标 　　1、掌握整除、约数、倍数的概念． 　　2、知道约数和倍数以整除为前提及约数和倍数相互依存的关系． 　　教学重点 　　1、建立整除、约数、倍数的概念． 　　2、理解约数、倍数相互依存的关系． 　　3、应用概念正确作出判断． 　　教学难点 　　理解约数、倍数相互依存的关系． 　　教学步骤 　　一、铺垫孕伏（课件演示：数的整除下载） 　　1、口算 　　6÷515÷323÷7 　　1.2÷0.324÷231÷3 　　2、观察算式和结果并将算式分类． 　　除尽 　　除不尽 　　6÷5＝1.215÷3＝15 　　1.2÷0.3＝424÷2＝12 　　23÷7＝3......2 　　31÷3＝10......1 　　3、引导学生回忆：研究整数除法时，一个数除以另一个不为零的数，商是整数而没有余数，我们就说第一个数能被第二个数整除． 　　4、寻找具有整除关系的算式． 　　板书：15÷3＝515能被3整除 　　5、分类除尽 　　除不尽 　　不能整除 　　整除 　　6÷5＝1.2 　　1.2÷0.3＝4 　　15÷3＝15 　　24÷2＝12 　　23÷7＝3......2 　　31÷3＝10......1 　　二、探究新知 　　（一）进一步理解”整除“的意义． 　　1、整除所需的条件． 　　（1）分析：24能被2整除，15能被3整除； 　　23不能被7整除，31不能被3整除；（商有余数） 　　6不能被5整除；（商是小数） 　　1.2不能被0.3整除；（被除数和除数都是小数） 　　（2）引导学生明确：第一个数能被第二个数整除必须满足三个条件： 　　a、被除数和除数（0除外）都是整数； 　　b、商是整数； 　　c、商后没有余数． 　　板书：整数整数整数（没有余数） 　　15÷3＝5 　　2、用字母表示相除的两个数，理解整除的意义． 　　（1）讨论：如果用字母a和b表示两个数相除，那么必须满足几个条件才能说a能被b整除？ 　　（板书：a÷b） 　　学生明确：a和b都是整数，除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除． 　　（板书：a能被b整除） 　　（2）继续讨论：在什么情况下才能说a能被b整除？（板书：b≠0） 　　学生明确：整数a除以整数b（b≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除（也可以说b能整除a）． 　　3、反馈练习． 　　（1）下面的数，哪一组的第一个数能被第二个数整除？ 　　29和336和121.2和0.4 　　（2）判断下面的说法是否正确，并说明理由． 　　a．36能被12整除．（） 　　b．19能被3整除．（） 　　c．3.2能被0.4整除．（） 　　d．0能被5整除．（） 　　e．29能整除29．（） 　　4、”整除“与”除尽“的联系和区别． 　　讨论：综合以上所学知识讨论，”整除“和”除尽“有什么联系？又有什么区别？ 　　（举例说明） 　　（二）约数、倍数的意义 　　1、类推约数、倍数的意义． 　　（1）教师讲解：15能被3整除，我们就说15是3的倍数，3是15的约数． 　　（2）学生口述： 　　24能被2整除，我们就说，24是2的倍数，2是24的约数． 　　10能被5整除，我们就说，10是5的倍数，5是10的约数． 　　a能被b整除，我们就说a是b的倍数，b是a的约数． 　　（3）讨论：如果用字母a和b表示两个整数，在什么情况下才可以说a是b的倍数，b是a的约数？（在数a能被数b整除的条件下） 　　（4）小结：如果数a能被数b（b≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）． 　　2、进一步理解约数、倍数的意义． 　　（1）整除是约数、倍数的前提．学生明确：约数和倍数必须以整除为前提，不能整除的两个数就没有的数和倍数的关系． 　　（2）约数和倍数相互依存的关系． 　　学生明确：约数和倍数是一对相互依存的概念，不能单独存在． 　　（3）反馈练习： 　　A、下面各组数中，有约数和倍数关系的有哪些？ 　　16和2140和2045和15 　　33和64和2472和8 　　B、判断下面说法是否正确． 　　a、8是2的倍数，2是8的约数．（） 　　b、6是倍数，3是约数．（） 　　c、30是5的倍数．（） 　　d、4是历的约数．（） 　　e、5是约数．（） 　　3、教师说明：以后在研究约数和倍数时，我们所说的数一般不包括零． 　　4、教学例2：12的约数有哪几个？ 　　（1）引导学生合作学习，讨论分析． 　　（2）汇报、板书： 　　12的约数有：1、2、3、4、6、12 　　（3）练习：15的约数有哪几个？ 　　（4）学生明确： 　　一个数的约数是有限的．其中最小的约数是1，的约数是它本身． 　　5、教学例3：2的倍数有哪些？ 　　（1）引导学生合作学习，讨论、分析． 　　（2）汇报、板书： 　　2的倍数有：2、4、6、8、10...... 　　（3）练习：2的倍数有哪些？ 　　（4）学生明确： 　　一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身． 　　三、全课小结 　　这节课，我们在进一步研究整除的基础上又学到了什么？通过学习你知道了什么？ 　　（板书课题：约数和倍数的意义） 　　四、随堂练习 　　1、下面的说法对吗？说出理由． 　　（1）因为36÷9＝4，所以36是倍数，9是约数． 　　（2）57是3的倍数． 　　（3）1是1、2、3、4、5，...的约数． 　　2、下面的数，哪些是60的约数，哪些是6的倍数？ 　　3412162460 　　教师说明：一个数可以是另一个数的约数，也可以是某个数的倍数． 　　3、下面的说法对吗？为什么？ 　　（1）1.8能被0.2除尽．（）1.8能被0.2整除．（） 　　1.8是0.2的倍数．（）1.8是0.2的9倍．（） 　　（2）若a÷b＝10，那么： 　　a一定是b的倍数．（）a能被b整除．（） 　　b可能是a的约数．（）a能被b除尽．（） 　　五、布置作业 　　1、先写出下面每个数的约数，再写出下面每个数的倍数（按照从小到大的顺序各写5个） 　　101336 　　2、在下面的圈里填上适当的数． 　　六、板书设计 　　约数和倍数的意义 　　探究活动

五年级下册数学必背知识点如下：1、一个数的倍数的特征：一个数的倍数的个数是无限的，其中最少的倍数是它本身，没有最大的倍数；如果几个数都是一个数的倍数，那么这几个数的合也是这个数的倍数。2、在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。3、一般的如果a是整数，偶数可以用2a表示。奇数可以用2a+1表示。4、自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数）,不是2的倍数的数叫奇数。最小的偶数是0，最小的奇数是1。5、一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）；1不是质数，也不是合数。

人教版五年级下册数学中有关倍数与因数的知识点都有哪些？ 是这个吗? 两个数共有的倍数是这两个数的公倍数，由于一个数的倍数有无数个，所以两个数的公倍数也是无数个。因此在写两个数的公倍数时要在最后写上省略号，其中最小数是这两个数的最小公倍数。找两个数的公倍要注意，一从小到大依次找，最后写省略号，二是不要简单认为两个数的最小公倍数是这两个数的积。 两个数公有的因数是这两个数的公因数，由于一个数的公因数是有限的，所以这两个数的公因数也有限的，其中最大的一个数是这两个数最大公因数。一分别写两个数的因数，二牫找公因数，三按要求填入集合图中不要溃漏。 五年级数学的知识点都有哪些？ 五年级有很多知识点啊，简单的计算，混合运算，应用题等等，总结起来也比较困难一些，要不也可以去ming si请教一下也是可以的 五年级下册数学日记 有关因数和倍数的 整数A（A不等于0）乘整数B（B不等于0）得到整数C，那么A和B叫做C的因数，C叫做A、B的倍数。 人教版五年级下册语文知识点有哪些？ 1．认识常用汉字200个，累计识字3000，完成小学阶段识字任务。写字150个，累计会写常用汉字2300个。 2．读写由识写字组成的词语；读记由认读字组成的词语。 3．朗读课文，要有感情。默读课文，有初步感受，并有一定的速度（每5分钟不少于300字）。 4．能用多种方法（借助词典，联络上下文，利用生活经验等）理解词句，能辨别词语的感 *** 彩，体会词句的表达的效果。 5．阅读叙事性作品，能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事顺序，领悟表达方法。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。阅读说明性文章，能读懂内容，了解基本的说明方法。 6．略读文章，粗知大意。学习浏览，能根据需要蒐集资讯。课外阅读不少于25万字。 7．能写简单的记实作文和想象作文，内容比较具体，感情真实。练写书信，表扬稿及简单的研究报告，注意格式。能根据需要分段表述，使用常用标点。40分钟完成约400字的习作。 8．修改习作，做到语句通顺，正确，书写规范。 9．听，能抓住要点；说，有条理，语气、语调适当。乐于交际，敢于发表自己的意见。稍作准备，能当众作简短的发言。 10．积极参与语文综合性学习，在制订计划、开展活动、进行展示交流中发挥作用。学习运用获取的资料，写简单的研究报告。 人教版五年级下册数学需要哪些教具 长方体，正方休。分数教具：圆形、、长方形。正方形、三角形纸片都可以。 人教版五年级下册数学第二单元有关2，5的倍数的特征的数学题，不要有关3的倍数的！ 1、面包店烤了85个面包圈，如果把这些面包圈每5个装一袋，能正好分完么？把你判断的理由有本单元学习的知识写一写。 2、张阿姨去超市买鸡蛋（所有鸡蛋的质量为整千克数），已知每千克鸡蛋的价钱是五元。张阿姨给了收银员50元，找回了12元。你认为收银员找的对么？为什么？ 小学新人教版数学三年级上册都有哪些知识点 第一单元1.登月2.正方形组成的图形3.减法塔第二单元1.整十数、整百数的除法2.大卖场中的乘法3.两位数被一位数除4.乘整十数、整百数5.用一位数乘6.三位数被一位数除7.用一位数除8.交换第三单元1.元、角、分——用小数表示2.千克、克——用小数表示3.千米、米——用小数表示4.米、厘米——用小数表示5.长度单位6.年、月、日第四单元1.平方米2.长方形与长方形的面积3.面积4.三角形第五单元1.乘乘除除2.灯市3.我们来认识图形4.它们有多大5数学广场——数苹果6.数学广场——分段7.问题解决——喜迎新年8.数学广场——放苹果9.小胖的家10.数三角形 五年级人教版数学下册的重点有哪些

只要有答案我一定要写。

因数和倍数：在整数除法中，如果商是整数而且没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。知识点：1. 因数和倍数是相互依存的。例如：12÷2=6，我们说12是2的倍数，2是12的因数。2. 一个数的最小因数是1，最大因数是它本身，因数的个数是有限的。3. 一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数，倍数的个数是无限的。