探索

With the rapid development of science and technology, people will be able to live on the plant Mars one day. We are going to build a new city on Mars. There will be a lot of flowers and trees. There will be clean water and blue sky. Life there will be very nice. Moreover, We won"t do the bad things as we do on the Earth, and we will protect our new home. We will protect the environment there. What"s more, we will be very happy in our new home.

《科学探索者:从细菌到植物》目录：走近科学：谜底被揭开了第一章 生物第一节 什么是生命第二节 与地球科学的综合：生命的起源第三节 生物的分类第四节 六界第二章 病毒和细菌第一节 病毒第二节 细菌第三节 与健康科学的综合：病毒、细菌与健康第三章 原生生物和真菌第一节 原生生物第二节 与环境科学的综合：藻华第三节 真菌第四章 形形色色的植物第一节 植物界第二节 与物理学的综合：光合作用与光第三节 苔藓、地钱和金鱼藻第四节 蕨类与蕨属植物第五章 种子植物第一节 种子植物的基本特征第二节 裸子植物第三节 被子植物第四节 植物的反应与生长第五节 与技术科学的综合：农业生产与基因工程综合探索：玉米——令世界为之惊叹的谷物参考资料技能手册像科学一样思考动手测量科学研究理性思维信息处理绘制图表附录A：实验室安全守则附录B：显微镜使用指南索引致谢《科学探索者:天文学》目录：走近科学：搜寻彗星之家第一章 地球、月球和太阳第一节 太空中的地球第二节 相、食和潮汐第三节 与技术科学的综合：火箭和卫星第四节 地球卫星——月球第二章 太阳系第一节 观测太阳系第二节 太阳第三节 内行星第四节 外行星第五节 彗星、小行星和流星第六节 与生命科学的综合：地球以外还有生命吗第三章 恒星、星系和宇宙第一节 与物理学的综合：现代天文学的工具第二节 恒星的特征第三节 恒星的寿命第四节 恒星系统和星系第五节 宇宙的历史综合探索：火星之旅参考部分技能手册像科学家一样思考动手测量科学研究理性思维信息处理绘制图表附录A：实验室安全守则附录B：星图索引致谢《科学探索者:运动、力与能量》目录：走近科学：探索自然界的奥秘第一章 运动第一节 运动的描述与测量第二节 与地球科学的综合：地球上的的缓慢运动第三节 加速度第二章 力第一节 力的性质第二节 力、质量和加速度第三节 摩擦力和引力第四节 作用力和反作用力第五节 与空间科学的综合：人造卫星第三章 流体力学第一节 压强第二节 流体中压强的传递第三节 漂浮与下沉第四章 功与机械第一节 什么是功第二节 机械的优点与效率第三节 简单机械第四节 与生命科学和综合：人体内的机械第五章 能与功率第一节 能的性质第二节 能量转化与守恒第三节 与地球科学的综合：能量转化与化石燃料第四节 功率第六章 热能与热量第一节 温度与热量第二节 热量的性质第三节 与化学的综合：热能一物态第四节 热量的利用综合探索：桥——从藤蔓到钢铁参考资料技能手册像科学家一样思考动物测量科学研究理性思维信息处理绘制图表附录:实验室安全守则索引致谢《科学探索者：环境科学》目录：走近科学：保护沙漠野生动物第一章 生物种群与群落第一节 生物与环境第二节 与数学的综合：研究生物种群第三节 生物之间的相互作用第二章 生态系统与生物群落第一节 生态系统的能量流第二节 与化学的综合：物质循环第三节 生物地理学第四节 地球上的生物群落第五节 群落演替第三章 生物资源第一节 环境问题第二节 森林与渔场第三节 生物多样性第四节 与健康科学的综合：寻找新药第四章 土地与土壤资源第一节 土地与土壤的保护第二节 固体垃圾第三节 与化学的综合：有害垃圾第五章 空气与水资源第六章 能源综合探索：非洲雨林参考资料技能手册附录索引致谢《科学探索者：地球上的水》目录：走近科学：黑暗世界里的生命第一章 地球：水的星球第一节 水的重要性第二节 与化学的综合：水的性质第三节 水循环第二章 淡水第一节 河流第二节 池塘与湖泊第三节 与生命科学的综合：沼泽地环境第四节 冰川和冰山第五节 地下水第三章 淡水资源第一节 钦用水第二节 保持用水供需的平衡第三节 淡水污染第四节 与物理的综合：水是一种能源第四章 海洋运动第五章 海洋区域跨学科探索：密西西比河参考资料技能手册附录A：实验室安全手册索引致谢《科学探索者：声与光》走近科学：声震第一章 波第一节 什么是波第二节 波的性质第三节 波的相互作用第四节 与地球科学的综合：地震波第二章 声音第一节 声音的本质第二节 声音的性质第三节 声波的混合第四节 与生活科学的综合：怎样听到声音第五节 声音的应用第三章 电磁游第一节 电磁波的性质第二节 电磁波频谱第三节 产生可见光第四节 与技术科学的综合：无线通信第四章 光第一节 反射与面镜第二节 折射与透镜第三节 颜色第四节 与健康科学的综合：看见光第五节 光的应用跨学科搽索：电影的魔力参考资料技能手册像科学家一样思考动手测量科学研究理性思维信息处理绘制图表附录：实验室安全手册索引致谢《科学探索者：电与磁》科近科学：太空电器工程师第一章 磁和电磁学第一节 磁的性质第二节 与地球科学的综合：磁性的地球第三节 电流和磁场第四节 电磁铁第二章 电荷和电流第一节 电荷和静电第二节 电路的测量第三节 串联电路和并联电路第三章 电和磁做功第一节 电磁和运动第二节 电流的产生第三节 电力的应用第四节 与化学的综合：电池第四章 电子学第一节 电子信号与半导体第二节 电子通信第三节 电子计算机第四节 与技术科学的综合：信息高速公路综合探索：爱迪生天才的——发明家参考资料技能手册像科学家一样思考动手测量科学研究理性思维信息处理绘制图表附录：实验室安全守则索引致谢《科学探索者：化学反应》走近科学：拯救臭氧层第一章 化学反应第一节 物质及其变化第二节 描述化学反应第三节 控制化学反应第四节 与健康科学的综合：火与用火安全第二章 原子和化学键第一节 原子的内部第二节 元素周期表中的原子第三节 离子键第四节 共价键第五节 与地球科学的综合：晶体化学第三章 酸、碱和溶液第一节 溶液中的反应第二节 酸和碱的描述第三节 酸、碱溶液第四节 与生命科学的综合：消化和pH第四章 探索材料第一节 聚合物和复合材料第二节 与技术科学的综合：金属和合金第三节 陶瓷和玻璃第四节 放射性元素综合探索：面点的种类与制作参考资料技能手册科学思考动物测量科学研究理性思维信息处理附录A：实验室安全守则附录B：实验室天平的使用附录C：化学元素表附录D：元素周期表索引致谢《科学探索者：物质构成》走近科学　来自植物的化学品第一章　了解物质第一节　物质概述第二节　物质的测量第三节　物质的构成第四节　与地球科学的综合：地球上的元素第二章　物质的变化第一节　固体、液体和气体第二节　气体的性质第三节　与教学的综合：用图表描述气体的性质第四节　物理变化和化学变化第三章　元素和元素周期表第一节　元素的排列第二节　金属元素第三节　非金属元素和准金属（半导体）元素第四节　与空间科学的综合：化学元素的起源第四章　碳化学第一节　化学键、单质碳的类型第二节　碳化合物第一节　与生命科学的综合：含碳的生命物质跨学科探索：肥皂——污垢的克星参考资料技能手册像科学家那样思考动手测量科学研究理性思维信息处理绘制图表附录A：实验室安全守则附录B：实验室天平的使用附录C：化学元素表附录D：元素周期表索引致谢《科学探索者：细胞与遗传》走近科学：揭开细胞的奥秘第一章　细胞的结构与功能第一节　细胞的发现第二节　观察细胞的内部结构第三节　与化学的综合：构成细胞的化合物第四节　细胞与环境第二章　细胞的活动与能量第一节　光合作用第二节　呼吸作用第三节　细胞分裂第四节　与健康科学的综合：癌症第三章　遗传学：一门关于遗传的科学第一节　孟德尔的研究与发现第二节　与数学的综合：遗传学与概率第三节　细胞与遗传第四节　与DNA的链接第四章　现代遗传学第一节　人类的遗传第二节　人类的遗传病第三节　与技术科的综合：遗传学的进展第五章　演化简史第一节　达尔文的航海历程第二节　与地球科的综合：化石记录第三节　关于演化的其他证据综合探索：狗——人类忠实的朋友参考资料技能手册像科学家一样思考动手测量科学研究理性思维信息处理绘制图表附录A；实验室安全守则附录B：显微镜使用指南索引致谢《科学探索者：动物》走进科学：亚马逊雨林的新发现第一章 海绵动物、腔肠动物和蠕虫第一节 动物第二节 与数学的综合：对称性第三节 海绵动物和腔肠动物第四节 蠕虫第二章 软体动物、节肢动物和棘皮动物第一节 软体动物第二节 节肢动物第三节 昆虫第四节 与物理学的综合：昆虫的声音第五节 棘皮动物第三章 鱼类、两栖动物和爬行动物第一节 脊椎动物第二节 鱼类第三节 两栖动物第四节 爬行动物第五节 与地球科学的综合第四章 鸟类和哺乳动物第一节 鸟类第二节 与物理学的综合：鸟类飞行的物理学原理第三节 哺乳动物第四节 哺乳动物的多样性第五章 动物行为第一节 动物的行为表现第二节 行为模式第三节 与化学的综合：化学信息交流综合探索：丝绸的奥秘学习参考技能手册像科学家一样思考动物测量科学研究理性思维信息处理绘制图表附录A：实验室安全守则索引致谢《科学探索者：人体生理卫生》走近科学：发现营养平衡第一章 人体第一节 人体的组成第二节 维持内稳态第三节 与健康科学的综合：健康第二章 骨骼、肌肉和皮肤第一节 骨骼系统第一节 与技术科学的综合：关节损伤的治疗第三节 肌肉系统第四节 皮肤第三章 消化与吸收第一节 食物与能量第二节 与健康科学的综合：膳食平衡第三节 食物的初始消化第四节 食物的消化与吸收第四章 物质循环第一节 体内物质的运输第二节 血管的构造第三节 血液和淋巴第四节 与健康科学的综合：心血管健康第五章 呼吸与排泄第一节 呼吸系统第二节 与健康科学的综合：吸烟与健康第三节 排泄系统第六章 战胜疾病第一节 传染病第二节 人体的免疫系统第三节 传染病的预防第四节 非传染性疾病第五节 与环境科学的综合：癌症与环境第七章 神经系统第一节 神经系统的结构第二节 神经系统的功能第三节 感觉第四节 与健康科学的综合：酒精和其他违禁药物第八章 内分泌系统和生殖系统第一节 内分泌系统第二节 男性及女性生殖系统第三节 妊娠、分娩与婴幼儿时期第四节 与健康科学的综合：青春期——一个变化的时期综合搽索：奥林匹克运动参考资料技能手册像科学家那样思考动手测量科学研究理性思维信息处理绘制图表附录A：实验室安全守则索引致谢《科学探索者：地球内部》走近科学：断层第一章　板块构造第一节　地球的内部结构第二节　与物理学的综合：地幔和地幔物质的对流循环第三节　大陆漂移第四节　海底扩张第五节　板块构造理论第二章　地震第一节　地壳运动第二节　地震的探测第三节　地震的危害与抗震第四节　与工程学的综合：监测断层活动第三章　火山第一节?火山和板块构造第二节　火山活动第三节　火山地貌第四节　与空间科学的综合：太阳系中的火山第四章　矿物第一节　矿物的特性第二节　矿物的形成第三节　与工程学的综合：矿产资源第五章　岩石第一节　岩石的分类第二节　火成岩第三节　沉积岩第四节 与生活科学的综合：珊瑚礁第五节　变质岩第六节　岩石循环综合探索：地球上最高贵的量属——金参考资料技能手册像科学家那样思考动手测量科学研究理性思维信息处理绘制图表附录A：实验室安全守则附录B：常见矿物鉴定表索引致谢《科学探索者：地表的演变》走近科学：侏罗纪的哺乳动物第一章 描绘地表第一节 探索地球表面第二节 地球模型第三节 与技术的综合：计算机时代的地图．第四节 地形图第二章 风化与土壤的形成第一节 岩石和风化第二节 土壤的形成和成分第三节 与环境科学的综合：土壤保护第三章　侵蚀与沉积第一节 地表的变化第二节 流水侵?第三节 与物理学的综合：流水的力量第四节 冰川第五节 波浪第六节 风第四章 穿越地质时代的旅行第一节 化石第二节 确定岩石的相对年龄第三节 与化学的综合：放射性测年第四节 地质年代表第五节 地球的历史综合探索：尼罗河的礼物学习参考技能手册像科学家一样思考动手测量科学研究理性思维信息处理绘制图表附录：实验室安全守则索引致谢《科学探索者：天气与气候》走近科学：关注地球第一章 大气第一节 身边的空气第二节 与环境科学的综合：空气质量第三节 气压第四节 大气层第二章 天气要素第一节 大气的能第二节 与物理学的综合：热量传递第三节 风第四节 大气中的水第五节 降水第三章 天气类型第一节 气团和锋第二节 风暴第三节 与健康科学的综合：洪水第四节 气象预报第四章 气候与气候的变迁第一节 气候的成因第二节 气候带第三节 气候的长期演变第四节 与环境科学的综合：大气的全球变化综合探索：南极洲参考资料技能手册像科学家一样思考动手测量科学研究理性思维信息处理绘制图表附录A；实验室安全守则索引《科学探索者：科学探究》走近科学：超级发明家第1章 科学的本质第1节 像科学家那样思考第2节 科学探究第3节 学习科学的意义第4节 从事科学事业第2章 科学家的工作第1节 测量——科学家的通用语言第2节 与数学的综合：数学与科学第3节 科学图表第4节 科学实验中的安全常识第3章 工程与技术第1节 技术的涵义第2节 技术设计的基本方法第3节 技术与社会跨学科探索：机器人——人类的好帮手参考资料技能手册像科学家那样思考动手测量科学研究技术设计绘制图表数学复习阅读技能附录A：实验室安全守则附录B：显微镜使用指南附录C：天平使用指南索引《科学探索者：法庭科学》神秘案件 失踪的名画第1章 犯罪现场调查第1节　科学破案第2节　保护和记录犯罪现场法庭科学与地球科学犯罪地图第3节　证据的种类第4节　收集物证第2章 痕迹与微量物证第1节　痕迹第2节　微量物证纵火案件调查第3节　枪弹识别第3章　个体识别第1节　指纹第2节　血液证据法庭科学与生命科学面貌复原第3节　DNA证据第4节　笔迹和声纹鉴定第4章　把证据带到法庭参考资料附录　实验室安全守则致谢

奇偶数个数是相等的，

①辩证唯物主义认为物质决定意识，意识是物质的能动反映。中国共产党不断改正自己的错误，就是坚持了一切从实际出发，实事求是。　 ②坚持了发挥主观能动性和尊重客观规律性的统一，自觉按规律办事。党从一个革命党成长为执政党必然经历对执政的无知到有知、从知之甚少到掌握规律的历程，这就要求我们的党和政府必须探索新时期社会变化发展规律，做到解放思想，实事求是。 ③认识具有反复性和无限性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展真理。党面对自身问题，不断完善和修正自己的错误，不断丰富和完善党章内容，进行理论创新和制度创新，同时也反映了党坚持解放思想、实事求是的思想路线。如果解决了您的问题，记得点击右上角的采纳噢，好评是对我最大的鼓励！谢谢！

我觉得值

中国共产党建设与中国道路的开辟和发展紧密相连、相互促进，党的建设贯穿道路发展的始终，道路的健康快速发展要求党不断根据变化的实际情况加强自身建设。（一）开展武装反抗国民党统治的斗争1927年8月,中共中央在汉口召开紧急会议（八七会议），彻底清算了大革命后期的陈独秀右倾机会主义错误，确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。（二）走农村包围城市的革命道路以农村为重点,到农村去发动农民,进行土地革命，开展武装斗争，建设根据地，这是1927年大革命失败后中国革命发展的客观规律所要求的：农村包围城市、武装夺取政权。（三）毛泽东不仅在实践中首先把革命进攻的方向指向了农村，而且从理论上阐明了武装斗争的极端重要性和农村应当成为党的工作中心的思想。1930年,《星星之火可以燎原》一文中，毛泽东指出：红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果，并且无疑议的是促进全国革命高潮的最重要因素。（四）随着革命新道路的开辟，中国革命开始走向复兴。中国共产党领导的红军和根据地逐步发展起来，红军游击战争实际上已经成为中国革命的主要形式，农村根据地成为积蓄和锻炼革命力量的主要战略阵地。扩展资料：中国道路包括革命道路和发展道路两方面，根据具体实际选择正确实现革命胜利的方式和促进社会经济、政治、文化快速健康发展的途径。社会主义新中国的建立表明我们对革命道路选择的正确性。迈出了社会主义建设发展的第一步，随后零的起点上开始了社会主义现代化建设的伟大征程。中国共产党建设与中国道路的开辟和发展紧密相连、相互促进，党的建设贯穿道路发展的始终，道路的健康快速发展要求党不断根据变化的实际情况加强自身建设。两者统一于党的最终奋斗目标：实现没有任何剥削压迫，人自由全面发展的共产主义社会。为实现这一最高目标，党的建设包括根据面临的具体现实条件和主要任务不断发展完善党的指导纲领，不断加强党的思想、组织和制度建设保证党始终处于时代前列促进社会发展。参考资料来源：人民网-中国共产党建设与中国革命和发展道路

农村包围城市

（一）开展武装反抗国民党统治的斗争 1927年8月，中共中央在汉口召开紧急会议（八七会议），彻底清算了大革命后期的陈独秀右倾机会主义错误，确定了土地革命和武装反抗国民党方针。 八七会议以后，举行了南昌起义、湘赣边界秋收起义、广州起义。中国革命由此发展到了一个新阶段。 （二）走农村包围城市的革命道路 以农村为重点，到农村去发动农民，进行土地革命，开展武装斗争，建设根据地，这是1927年以后中国革命发展的客观规律所要求的。农村包围城市、武装夺取政权这条革命心道路的开辟，依靠了党和人民的集体奋斗，凝聚了党和人民的集体智慧。而毛泽东是其中的杰出代表。 （三）毛泽东不仅在实践中首先把革命进攻的方向指向了农村，而且从理论上阐明了武装斗争的极端重要性和农村应当成为党的工作中心的思想 1928年，毛泽东写了《中国的红色政权为社么能够存在？》、《井冈山的斗争》等文章，明确指出以农业为主要经济的中国革命，以军事发展暴动，是一种特征；还科学阐明了共产党领导的土地革命、武装斗争于根据地建设这三者之间的辩证统一关系。 1930年，《星星之火可以燎原》一文中，毛泽东指出：红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果，并且无疑议的是促进全国革命高潮的最重要因素。 （四）农村包围城市，武装夺取政权理论，是对1927年革命失败后中国共产党领导的红军和根据地斗争经验的科学概括。它是以毛泽东为代表的中国共产党人同当时党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际和苏联经验神圣化的错误倾向做坚决斗争基础上形成的。 农村包围城市、武装夺取政权理论的提出，标志着中国化的马克思主义：毛泽东思想的初步形成。 （五）随着革命心道路的开辟，中国革命开始走向复兴。中国共产党领导的红军和根据地逐步发展起来。红军游击战争实际上已经成为中国革命的主要形式，农村根据地成为积蓄和锻炼革命力量的主要战略阵地。参考资料：摘自《〈中国近现代史纲要〉学生辅导读本》，参见教材第98-100页

背景： ①列强入侵,中国处于半殖民地半封建社会②民族资本主义发展,无产阶级力量壮大③俄国十月革命成功,马克思主义在中国传播实践：①第一次国共合作,进行北伐,清除军政府的势力②开辟农村革命根据地③第二次国共合作,抗击日本侵略④解放战争后建立中华人民共和国.中国革命的发展道路是走农村包围城市的革命道路 。以农村为重点,到农村去发动农民,进行土地革命,开展武装斗争,建设根据地,这是1927年以后中国革命发展的客观规律所要求的.农村包围城市、武装夺取政权这条革命心道路的开辟,依靠了党和人民的集体奋斗,凝聚了党和人民的集体智慧.而毛泽东是其中的杰出代表.

　　背景：　　（1）新中国成立后，经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产 已经超过历史最好水平。但我国的工业发展水平仍然远远落后于发达国家,甚至 不如印度。人民政权得到巩固。　　（2）国家经济情况有了根本的好转 国际：苏共二十大的召开;帝国主义掀起反共反社会主义浪潮。　　中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐、的社会主义现代化国家。

中国共产党人对革命新道路的探索 一、南昌起义是武装反抗国民党反动派的第一枪。 二、八七会议（1927）： 1、 纠正了以陈独秀为代表的右倾投降主义。 2、 实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。 3、 发动秋收起义。 意义：指出了继续斗争的目标，中国革命从此开始了由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变。 三、建立井冈山革命根据地。 四、三次起义：南昌起义、秋收起义、广州起义。 知识点： 《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》初步形成了“工农武装割据”的思想。 《星星之火，可以燎原》基本上形成了“以农村为中心”的思想，明确提出了农村包围城市、武装夺取政权的思想，表明了毛泽东在中国革命发展新道路问题上认识的飞跃。

1、1927年，大革命失败后，中共召开了八七会议，确定了武装反抗国民党反动派的方针。八一南昌起义，建立了自己的武装。大革命的惨痛教训告诉共产党，要取得革命的胜利就要有自己的革命武装。毛泽东在三湾改编中，确立了党对军队的绝对领导。 2、走“工农武装割据”的道路，建立农村革命根据地，走农村包围城市的路线。工农红军在井冈山建立了第一块革命根据地。法国的“巴黎公社”，俄国的“十月革命”，都是把主要战略方向首先指向中心城市。半殖民地半封建的旧中国，是一个落后的农业大国，三座大山的主要力量盘踞在中心城市，农村是它们统治的薄弱环节。毛泽东毅然决定把主要战略方向首先指向农村，建立农村革命根据地，走农村包围城市的革命道路。 3、土地改革。党在根据地进行了土地改革，依靠贫农，限制富农，保护中小工商业者。解决了根据地土地问题，壮大了革命力量。 4、发展根据地经济和军事来扩大革命力量。土地改革发展了根据地经济，红军还在根据地建立兵工厂，增强了军事实力。

在中国共产党成立之前，中国落后挨打、积贫积弱。为了改变这个状况，许多志士仁人进行了不懈探索，但都没有成功。中国共产党一成立，就肩负起挽救中华民族危亡、实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们党领导人民经过长达28年的浴血奋斗，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，建立了中华人民共和国，使中国人民站立起来。之后，又确立社会主义基本制度，实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。

背景： ①列强入侵,中国处于半殖民地半封建社会 ②民族资本主义发展,无产阶级力量壮大 ③俄国十月革命成功,马克思主义在中国传播实践：①第一次国共合作,进行北伐,清除军政府的势力

戊戌维新运动留下的产物仅仅是--京师大学堂.

玄奘西天取经的时候他们通过丝绸之路

郑和下西洋,15世纪有这样的对外交流的壮举当然值得中国人引以为傲。但与哥伦布发现新大陆比较一下，两种制度的差别轩轾立见。 哥伦布1492年8月2日扬帆西去，历时33天，至10月12日，终于发现了新大陆，揭开了世界历史新的一页。在他之前，郑和七次下西洋，最远曾到达非洲西部。他初次奉使是在永乐三年(1405)六月十五日，比哥伦布首航整整早了87年；最后一次下西洋是1430年，也比哥伦布发现新大陆的航行早62年。每次航行都长达一年多以上，哥伦布更望尘莫及。 再看看船队规模：哥伦布第一次航行仅有三艘轻帆船；其中最大的长度不到17米，宽只有六米。此后，他又三次到达美洲，最大一次由17条船组成的船队，人数约为1200人。最后一次航行是1502年4月3日开航，花了21天到达古巴，船队由四艘轻帆船组成。而郑和第一次下西洋带领士卒二万七千八百余人，长四十四丈（约138米）、广十八丈者（约56米）的宝船六十二艘，加上其它中小船只，共二百余艘。 其他各次情况差不多。其规模之大亦远远超过哥伦布历次远航的船队。 那么，为什么郑和的壮举无法继续，也没有创造一个新世界？ 郑和下西洋的目的非常明确。首先是宣扬国威；没有说出口的是寻找仅做了四年皇帝就被明成祖赶下台的惠帝的下落。完全是“政治挂帅”！不过，这样的政治不容易玩。“支费浩繁，库藏为虚” ，是终止下西洋的直接原因。永乐年间，新建和改建了约二千艘海船。这些船只主要用于下西洋。其中每只宝船造价约需五、六千银两。此外，还要加上各种赏赐品的费用。据说大约花了六百万银两。而直至明中叶时，财政岁支不过三百余万两。如此宣扬国威的收获之一，是朝贡使臣大量涌至。永乐年间，每年来贡的外国使团平均七个。在六下西洋回朝时，竟有十六国遣使臣一千二百人同时来朝！对这些外邦朝贡者，按规矩还要赏赐。明成祖曾说：“朝廷取四夷，当怀之以恩。今后朝贡者，悉以品级赐赍，更加厚不为过也。” 以上还没有计算生还者要赏赐；死去的大约一万人则要抚恤。在不堪重负的情况下，这些壮举只好中止。为了让后人不再作航海梦，给国家财政增加负担，连归入官方档案的最完整的航海资料也被兵部尚书刘大夏下令烧掉了。 与此同时，明代的法律规定，擅造二桅以上大船就属违法，“若将大船雇与下海之人，分取番货，及虽不曾造有大船，但纠通下海之人，接置番货，与探听下海之人，番货到来，私买贩卖苏木、胡椒至一千斤以上者，俱发边境充军，番货并入官。” 大清帝国更变本加厉，康熙年间，不但本国造船严加限制，在外国打造船只回国贸易，亦在禁止之列；凡因贸易或其他原因飘洋过海在国外逗留不归者，“不得回籍”（开除国籍）！于是，一度领先世界的造船技术落后了，不但沿海社会经济丧失了发展机会，而且无法建立一支像样的海军。明清之际的英国也是专制王国，但在都铎王朝时期（1485－1603年），他们就实行鼓励造船和买船的国策。当时规定凡建造或购买一艘80吨以上可以远航的大船，便给予20镑的津贴。对远航探险所需费用，女王和大臣更给予慷慨资助并赋予搜捕敌对国家船只的权力，掠夺所得财富，女王和大臣可以分润。 一个海上强国和议会制的民主国家由是慢慢崛起。郑和下西洋400年后，约翰牛持船坚炮利叩关，明成祖下令建造感谢马祖保佑下西洋平安的南京静海寺，竟成了签订屈辱的江宁条约时洋人耀武扬威“拜会”大清帝国大员的场所。而当时打败大清帝国的还不是铁甲战舰，而是二或三桅的木质战船！ 在西方，哥伦布一类探险者，旨在掠夺黄金、白银、香料、土地或其他奇珍异宝。国王和政府的支持，目的也非常明确：这是一笔有利可图的投资。哥伦布为了说服投资者——国王，整整费了八年！但他得到了应有的回报：国王“封他为新发现地方的总督和副王。他将从这些占领地所制造或经营所得黄金、珠宝、香料及其他商品中抽取十分之一归己，并且一概免税。他对一切开往那些占领地的船只有权投资取得八分之一的股份。所有这一切爵位、职位与权利都可以传给他的继承人和后代，世袭罔替。” 对中国人来说，似乎还应补充一句：西班牙国王也没有因为他是意大利热那亚人而加以歧视。马克思说过，200％的利润可以让人甘冒上断头台的风险！这一点也不高尚，但新世界就是这样闯出来的。

我想，从全宇宙中找到地球并在这里回答您的问题可真是心酸啊！

因为新中国成立以后，新的革命道路是我们在不断前进中慢慢探索出来的

　　洋务运动历史作用:1．加速了中国半殖民地化的进程.持此论者有祁龙威（当时署名“汉声”）、牟安世等人.2．延缓了中国半殖民地化的进程.此说以孔令仁、李时岳、胡滨为代表. 　　洋务运动贡献 　　洋务运动是清朝封建地主阶级为了维护其统治地位而实行的一场自救改革运动.戊戌变法既是一次资产阶级的改良运动,又是一次爱国救亡的政治运动,也是近代中国第一次思想解放的潮流. 　　（2）从目的来看：洋务派创办洋务的根本目的是维护清朝统治；维新派的根本目的是：发展资本主义. 　　（3）从主张来看：都主张学习西方,但前者只学习西方先进技术,后者还学习政治制度,发展资本主义. 　　（4）从活动方面来看：洋务派掀起洋务运动；维新派掀起资产阶级维新变法运动. 　　维新变法意义 　　戊戌变法是中国近代史上具有重大意义的事件,是一次爱国救亡运动,思想解放运动.它要求发展资本主义经济和扩大资产阶级政治权力,符合近代中国发展的历史趋势,因此也是一次进步的政治改良运动.它传播了资产阶级新文化、新思想,批判封建主义旧文化、旧思想,又是一次思想启蒙运动．它有利于资本主义发展和西方科学技术的传播,为资产阶级思想的传播奠定了基础．他对资本主义参与政权,发展资本主义经济,传播资本主义思想是十分有利的. 　　简单来说辛亥革命 　　1.是中国近代一次伟大的资产阶级民主革命 　　2.推翻了清王朝 　　3.结束帝制 　　4.建立资产阶级民主共和国 　　5.人民获得一些民主和权利 　　6.客观打击了帝国主义的侵略势力 　　7.为中国民族资本主义的发展创造了条件 　　新文化运动的影响 　　（1）动摇了封建思想的统治地位.新文化运动前,资产阶级维新（改良）派和革命派,在宣传各自的政治观点时,都没有彻底地批判封建思想.经过新文化运动,封建思想遭到前所未有的冲击批判,人们的思想得到空前的解放. 　　（2）民主和科学思想得到弘扬.中国知识分子在新文化运动中,受到一次西方民主和科学思想的洗礼.这就为新思潮的传播开辟了道路,也推动了中国自然科学事业的发展. 　　（3）为五四运动的爆发作了思想准备.新文化运动启发了民众的民主主义觉悟,对五四爱国运动起了宣传动员作用. 　　（4）后期传播的社会主义思想,启发了中国先进的知识分子,使他们选择和接受了马克思主义,作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器.这是新文化运动最重要的成果. 　　（5）有利于文化的普及和繁荣.新文化运动提倡白话文,能够使语言和文字更紧密地统一起来,为广大民众所接受,从而有利于文化的普及与繁荣. 　　不过,新文化运动中的先进分子,大多有一些偏激情绪,对东西方文化的看法,存在着绝对肯定或绝对否定的偏向,这种看法一直影响到后来.其实无论是东方或西方,都应该互相地取长补短,这样才能共同进步..

http://mathworld.wolfram.com/PythagoreanTheorem.html

农民阶级爆发太平天国运动，最终因为农民的局限性和利益争斗而失败。地主阶级发动洋务运动，最终甲午一战，全军覆没。孙中山领导资产阶级革命，发动辛亥革命，最终被袁世凯窃取，无产阶级进行土地革命，最终建立新中国。共同原因是忽视了广大劳动人民的巨大能量。扩展资料：影响鸦片战争的失败和一系列不平等条约的签订，使得中国社会性质发生根本性的变化。外国资本主义从中国得到了割让香港岛，赔款2100万两银元，开放广州、福州、厦门、宁波、上海五口通商，以及协定关税权、领事裁判权、片面最惠国待遇等一系列特权，严重损害了中国的独立主权。《南京条约》签订后，美国、法国接踵而来，乘机索取特权，强迫清政府签订了一系列不平等条约。鸦片战争标志着中国近代史的开端，从此中国开始经受更加深重的苦难，中国人民面临着更为复杂曲折的斗争。

中共十二大：邓小平提出“建设有中国特色的社会主义”的崭新命题。中共十三大：“提出党在社会主义初级阶段的基本路线”“一个中心，两个基本点”。中共十四大：确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位！

　　答案：外国干涉军和国内武装叛乱的联合进攻；苏联失去了主要的粮食产地，四分之三的领土落入敌手，整个苏维埃政权陷入重重包围。　　军事上：组建红军，抵抗敌人的进攻；经济上：实施战时共产主义政策　　（1）实行余粮收集制　　在短期内取得了明显效果，缓解了城市的饥荒，保证了对前线红军的粮食供应，成为扭转战局的一个重要因素。但由于国家无法提供工业品，卢布又迅速贬值，农民实际上是将粮食无偿地交给国家，所以它的推行严重地损害了农民的利益。　　（2）推行工业国有化，实行高度集中的管理　　（3）取消自由贸易，实行实物配给制。　　（4）实行普遍劳动义务制　　3、战时共产主义政策的特点：兼有“战时”和“共产主义”两种特点　　4、战时共产主义政策评价　　如何评价战时共产主义政策？　　指导学生回忆评价事物的一般方法，即积极和消极两方面。　　（1）积极：实施最大限度地调动了全国的财力、物力，为保卫苏维埃国家创造了必要的物质前提。苏维埃政权得到巩固。　　（2）消极：战时共产主义政策中的许多措施超出了战时需要的限度，而且在1920年底国内战争基本结束的情况下，非常措施不仅没有收缩，反而进一步加强。这说明制定这一政策的指导思想，即“直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配”存在着重大失误，它并不是向社会主义过渡的正确途径。

列宁对社会主义发展进程和阶段的积极探索。 列宁继承和丰富了马克思主义，列宁作为世界上第一个社会主义国家的缔造者和领导人，无论是从理论上还是在实践上都对科学社会主义做出了极其伟大的贡献，他晚年的社会主义思想特别是他关于社会的发展阶段所采取的一系列政策，对社会主义建设的探索，都创造性的运用了马克思主义，列宁一生对社会主义认识大体划为分三个阶段：第一阶段1917年俄国十月革命前，列宁对社会主义的认识，直接来源于马克思、恩格斯的社会主义思想。这些思想直接反映在列宁《国家与革命》一书中。第二阶段，十月革命胜利后到1920年底俄国国内战争结束后。在这一阶段里，列宁试图把马克思、恩格斯社会主义设想，直接运用到俄国的社会主义建设中去。形成了“直接过渡”的思想，也就是“用无产阶级国家直接下命令的办法，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家产品生产和分配”。结果发现实践中行不通，在这个发展阶段列宁采取了“战时共产主义政策”。“战时共产主义”的实质是一种向共产主义运动的失败的尝试，带有极左的倾向，超越了社会发展的阶段，不符合俄国的国情，结果是造成了十月革命后俄国社会主义政权的危机，在理论和实践上都是行不通的。第三阶段从1921年春天到1924年列宁去世，这一阶段列宁从俄国的经济文化落后，生产力水平低下的实际情况出发，重新审视以往社会主义理论和实践，在此基础上制定了适合俄国国情的社会主义的建设战略构想和发展进程，并制定了一系列相应的政策。应该说：列宁第三阶段社会主义建设的思想，是对落后国家社会主义建设发展进程规律的深刻把握的结果，是对马克思主义的灵活运用和发展，是在总结了战时共产主义和新经济政策正反两方面经验教训的基础上形成的。列宁不在拘泥于马克思、恩格斯的关于社会发展阶段的某些论述，也不再固守自己原来的看法，而是根据俄国的实践来重新认识社会主义的发展阶段。他强调“实践比世界上所有理论争论都更为重要。”列宁第三阶段对社会主义建设的发展阶段有了重大改变。 首先，列宁将马克思、恩格斯的“直接过渡”转变为向社会主义“迂回过渡”。所谓“直接过渡”，就是无产阶段夺取政权后，不需要任何中间环节，就直接过渡到“国家按共产主义原则进行生产和分配”。苏俄十月革命后的1918——1920年，实行的“战时共产主义”政策，就是这种“直接过渡”思想在实践中的运用。这种急于进入共产主义的思想，违背了社会主义建设发展的规律，忽略了社会主义过渡阶段的长期性，忽略了社会主义生产力水平不高，商品经济落后的实际情况，忽略了国情，被革命的热情所激励，把经济建设当作政治任务和军事任务来完成。上层制定的政策同基层实际情况脱节，超越阶段式的发展造成社会生产力的极大破坏。所以1921年，苏维埃共和国出现了大规模的农民暴动和士兵叛乱。这种情况使列宁认识到必须采取另一种途径来建设社会主义。于是列宁在 1921年3月俄共(布)十大决定立即废止“战时共产主义”实行“新经济政策”。并说：“由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们遭到了严重的失败，现实生活说明我们错了”。列宁无愧于伟大的马克思主义者，他对社会主义发展阶段，虽然没有做出明确的理论概括，却对落后国家如何向社会主义高级阶段过渡进行了重要的探索。“新经济政策”的主要内容：允许多种经济成份存在，通过商品交换，货币流通和自由贸易来活跃经济，培植国家资本主

　　一次考试阅卷，五年级的试卷中有这样一道题：最小的偶数是几？绝大部分的老师都认为是2，但有一位老师却认为是0。一石激起千层浪，引发了一场激烈的争论。 　　最小的偶数到底是几呢？ 　　整数中，能够被2整除的数，叫做偶数，又称双数。偶数包括正偶数、负偶数和0。所有整数不是奇数（又称单数），就是偶数。当n是整数时，偶数可表示为2n（n为整数）；奇数则可表示为2n 1（或2n-1）。 　　在十进制里，我们可用看个位数的方式判断该数是奇数还是偶数：个位为1，3，5，7，9的数为奇数；个位为0，2，4，6，8的数为偶数。 　　0是一个特殊的偶数（2002年国际数学协会规定零为偶数；我国2004年也规定零为偶数）。它既是正偶数与负偶数的分界线，又是正奇数与负奇数的分水岭。 　　如果小学规定0为最小的偶数，但是在初中学习了负数，出现了负偶数时，0就不是最小的偶数了。 　　绝大多数的老师都认为最小的偶数应该是2，而不应该是0。其中一位老师坚持认为最小偶数应是0，他的意见如下：只要含有约数2的数，它就是偶数；只要是2的倍数，它就是偶数。因为0÷2=0，所以2是0的约数，0是2的倍数。教材规定：能被2整除的数叫做偶数，所以最小的偶数应是0。并特别指出九年义务教育六年制小学教科书《数学》第十册上明确指出：注意：因为0也能被2整除，所以0也是偶数。所以最小的偶数应该是0。 　　大部分老师见了教材都无言以对，但心中却总有些不同意。有些老师也提出：教科书最后一段也明确注明。注意：为了方便，以后在研究约数和倍数时，我们所说的数一般指自然数，不包括0。 　　到底最小的偶数是0还是2呢？虽然教科书明确指出0是偶数，但从未明确指明最小的偶数就是0。个人认为：0是一个特殊的数，所以教材明确指出在研究约数和倍数时，不包括0。当然偶数是约数和倍数的扩展分枝，也应该不包括0。所以让人感觉教材是前后矛盾的，前面说在研究数的整除时，不包括0；但到了偶数概念时，又明确指出0也是偶数。 　　如果0是最小的偶数，那么许多题目将变得毫无意义。如：既能被6整除，又能被9整除的数，最小的是多少？绝大多数都认为是6和9的最小公倍数，结果是“18”。但另有一种观点认为：此题是求能被6和9整除的最小的数，因为0既能被6整除，又能被9整除，所以结果应该是0。此题如是考察0则意义不大。但如0是最小的偶数，那么既能被6整除，又能被9整除的数，最小的是0，就很正常了。 　　0是最小的偶数，那么到初中的负数的出现后，0还是最小的偶数吗？当负数出现后，最小的偶数是并不存在的，就像最大的自然数也是找不到。个人有一种认识，教材规定了0是偶数，这一性质也是值得商榷的。因为0也能被2整除，所以0也是偶数。那么0也能被任何自然数整除，0又是一个什么数呢？我们知道：一种特性，必定是区别于其他事物的；一种特性，在同类事物中也肯定有共同的外在或内在的表现；事物的本质属性必定是与其他类事物的本质属性是相互排斥的，如果不相互排斥，那么还不混为同一类去。如果说0是偶数，那么0与其他偶数是有较大的区别的，用上面三点去分析，也觉得0是偶数规定的太过牵强。 　　所以个人认为，在小学数学中，把0规定为偶数，是不恰当的，应该把0在整除中的特殊地位明确规定，以避免一些不必要的争论。

是设置不对

你是不是内工大的？

对什么是社会主义这一问题的探索,最早的是( )考研政治:是谁首先提出来“社会主义”这个概念的? 社会主义经历了一个从空想到科学的发展过程。19世纪早期，出现了空想社会主义著名代表人物，他们是法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。他们深刻揭露了资本主义的罪恶，对未来的理想社会提出许多美妙的天才设想。他们企图建立“人人平等，个个幸福”的新社会。这些思想对启发和提高工人觉悟起了重要的作用。但是空想社会主义只是一种不成熟的理论，反映了正在成长中的无产阶级最初的、还不明确的愿望。他们不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，不懂得阶级斗争，不认识无产阶级的历史使命，所以他们的社会主义只能是一种无法实现的空想。当无产阶级成长为独立的政治力量，就需要有一个建立在科学基础上的革命理论来代替它。科学社会主义诞生前存在的、无产阶级先驱者的不成熟的社会主义、共产主义理论和实践。空想社会主义产生于16世纪，终结于19世纪30~40年代，是资本主义生产方式产生和成长时期剥削者与被剥削者间对立的反映，是在理论基础上建立起来的现代无产阶级先驱者的思想体系。它分三个阶段。16、17世纪的空想社会主义，主要特点是:对未来的理想社会制度只是一种文学描述;提出社会主义(或共产主义)的基本原则，如公有制、人人劳动、按需分配等，但还是一个粗糙而简单的轮廓;在设计未来理想社会方案时以手工工场为原型。这时期的空想社会主义者以莫尔、闵采尔为代表。18世纪的空想社会主义，主要特点是:认识进入理论探讨和论证阶段，并用“法典”的形式作出明确的规定，对人类社会发展规律的探索，对私有制、特别是资本主义私有制的批判，对私有制引起的经济上的不平等，进而导致政治上的不平等的论述，对过去所有的国家制度都是建立在私有制基础上、并为富人服务的分析等，已经接近历史的实际;有了初步的阶级观点，绝对平均主义的、苦修苦炼的、禁欲主义的、斯巴达式的共产主义是其突出特点;在设计未来理想社会的蓝图时，以农村公社和手工工场为原型。这时期的空想社会主义者以摩莱里、巴贝夫为代表。

原文都没有，怎么告诉你答案呢？

把题目拿来，我没带本子回来。。。

一1.1+1=2 2+3=5 3+5=8 8+5=13 填8 2.1*-2=-2 -2*-2=4 4*-2=8 8*-2=16 16*-2=-32 -32*-2=64 填 -32 64二1*2+1=3 3*2+1=7 7*2+1=15 15*2+1=31 填31三4+3+2+1=10 （m*（m-1））/2 填（m*（m-1））/2 （有可能还能化简）

科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦

科学需要人的全部生命

猪

25:2 将事隐秘，乃上帝的荣耀；将事察清，乃君王的荣耀。

人的天职在勇于探索真理。 ——哥白尼 是这句在翻译的时候演化出来的！

哥白尼-人的天职在于勇于探索真理欢迎采纳

不知道

你好，这句话就是说，每个人都要不停的探索，只有这样，才能进步！

人的天职在勇于探索真理。 —— 哥白尼

意思就是,人人都有求知欲,人类社会是在不断的对真理的认识中前进的. 顺便说一句,楼主的这个问题是否引用自某些资料?可以说,这句话本身并没有多大的适用性.相对比较狭隘.

在哲学中这句话就是真理，哲学家的唯一的职责就是寻找永远都不会变化的东西并称之为真理，因此才会有有楼主的这句话。人人都有求知欲,人类社会是在不断的对真理的认识中前进的。顺便说一句,楼主的这个问题是否引用自某些资料?可以说,这句话本身并没有多大的适用性.相对比较狭隘。

意思就是,人人都有求知欲,人类社会是在不断的对真理的认识中前进的. 顺便说一句,楼主的这个问题是否引用自某些资料?可以说,这句话本身并没有多大的适用性.相对比较狭隘.

尽管当时政治环境险恶，随时有牢狱之灾，哥白尼还是决定出版他的日心说巨作--------天体运行论

zxsdcdc

伟大：并列天文学家：偏正天职：偏正勇于：附加探索：并列真理：偏正 天文学家这个词比较复杂，天文是偏正，天文学是偏正，天文学家也是偏正。

勇于探索真理 - 哥白尼人的职责是寻求真理的勇气 - 哥白尼的人义不容辞的责任

人的天职在于勇于探索真理

是哥白尼说的。

dujvrype@opg!7studrijwqtipcsfvjsfhkrotv

意思就是，人人都有求知欲，人类社会是在不断的对真理的认识中前进的

勇于探索真理 - 哥白尼人的职责是寻求真理的勇气 - 哥白尼的人义不容辞的责任

是什么意思。

人的天职在于不断的蚕食，不断的占有，不断的破坏对不起，我的词典上是这么写的，没有达到您的要求。

哥白尼

“人的天职在于勇敢探索真理”是创立日心说的物理学家哥白尼的名言．故选A．

伴随着银幕上一幅幅画面，我们回顾了历史，再次聆听了一代伟人为我们讲述春天的故事。 实践是检验真理的唯一标准！这一言论犹如闪电划过阴霾密布的天空。于是，禁锢人们思想的严冬逐渐离开，解放的思想在人们心中萌芽。当春雷最终敲响时，中国迎来了改革开放的春天。而为中国大地敲响春雷的，就是这位伟大——邓小平。在解放思想，实事求是的思想的指引下，我们走上了建设有中国特色的社会主义的正确道路。 人民以实践为标准，创造了家庭联产承包责任制；国家以实践为标准，创建了经济特区、以济技术开发区、经济开放区，打开了对外开放的新局面。“一国两制”的构想在香港与澳门的实践中午到证明；邓小平理论的伟大旗帜在实践中高高飘扬，二十多年来，中国在大胆的实践中取得一次又一次的成功，获得一次又一次的进步，探索出一条又一条强国之路。实践精神随我们进入二十一世纪。它必将使我们再创辉煌。 我们成长在二十一世纪的春天，肩负着振兴中华的重任。我们要想完成祖国赋予我们的神圣使命，就必须继承和发扬前辈留下的实践精神，它是我们在攀登科学高峰，探索新的强国之路时的向导。 我想起了学过的课文《应有格物致知精神》作者是著名华裔科学家，诺贝尔物理学奖获得丁肇中。文中强调了真正的格物致知精神——了就是实践精神——在科学研究中的重要性。作者认为依据科学进展的历史，新的知识的来源只是实地实验，绝非对那些“圣人”从内心领司到的“真理”的清谈。这同样阐明了社会发展的规律。改革开放前后中国面貌的对比，足以证明实践才能使社会向前进步。 我们还应从课文中领会到的是：实践并不遥远，并不陌生，前不需要我们做出多么惊天动地的举动，实践就在我们身边——比如平时做的物理、化学实验，就是一个通过实践来探索真理的过程。没有探究过杠杆平稳的条件，旅游活动明白阿基米德为什么说他能撬动地球；没有尝试过镁带的燃烧，怎能知道烟花为何光彩四射？只有抱着严谨的求知态度身体力行，才能理解：“纸上得来终觉线，绝知此事要躬行。” 实践不仅是学习上不可缺少的，而且是人们生活中解决问题的金钥匙。《小马过河》的故事同样告诉我们：只有亲自试一试，才能找到属于自己的最正确的答案。 因为实践是为了探索真理，所以实践必需有目标，有计划地进行，并非盲目地行动。一些实践还需要像邓小平那样眼光、勇气和魄力。因此，我们不仅要有实践的精神，还要培养实践的能力。有了这种能力，我们就可以打破学习、生活、工作中的一个个迷团，得到无知的黑夜中的启明星，那颗启明生就是真理。 实践出真理，这句话本身就是从实践中总结出来的真理。朋友们，只要从勇敢实践，从热爱实践，人人会实践，那么我们将少一份无知，多一份快乐，社会也将踏上发展的高速路，我们的祖国和民族将会高歌猛进，伟大的总设讲师——邓小平也将为中国带来的繁荣而欣慰。在回顾历史，缅怀伟人的同时真正懂得了“实践出真理”这才是我此番影剧院之行的最大收获。

哥白尼的这句名言的意思：在哲学中这句话就是真理，哲学家的唯一的职责就是寻找永远都不会变化的东西并称之为真理，因此才会有这句话。人人都有求知欲,人类社会是在不断的对真理的认识中前进的。

1、越是接近真理，便愈加发现真理的迷人。——拉美特利 2、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。——克罗齐 3、在我所讲的一切中，我只是探求真理，这并不是仅仅为了博得说出真理的荣誉，而是因为真理于人有益。——爱尔维修 4、一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。——博克 5、不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理；谁怕用功夫，谁就无法找到真理。——列宁 6、遇到有承认自己错误的机会，我是最为愿意抓住的，我认为这样一种回到真理和理性的精神，比具有最正确无误的判断还要光荣。——休谟 8、要坚持真理---不论在哪里也不要动摇。——赫尔岑 9、一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫 10、真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。——车尔尼雪夫斯基 11、如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰 12、只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。——毛泽东 13、马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。——列宁 14、科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林 15、真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。——李四光 16、关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。——歌德 17、真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。——贝弗里奇 18、一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。——高尔基 19、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原 20、我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。——郭沫若 21、对真理的追求比对真理的占有更为可贵。——莱辛 22、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼 23、任何一个可信的道理都是真理的一种形象。——布莱克 24、真理的旅行，是不用入境证的。——约里奥·居里 25、真理尽管苦涩，然而鲜明。——普托里尼 26、怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。——鲁迅 27、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！——郭沫若 28、真理是时间的女儿。——达·芬奇 29、真理不存在于丑化了的现实里。——乔治·桑 30、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦 31、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——克罗齐 32、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔 33、一个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。——贝弗里奇 34、事莫明于有效，论莫定于有证。——王充 35、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！——爱因斯坦 36、真理是时间的孩子，不是权威的孩子。——布莱希特 37、寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。——帕斯捷尔纳克 38、尊重人不应该胜于尊重真理。——柏拉图 39、只有忠实于事实，才能忠实于真理。——周恩来 40、真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。——莱辛 41、坚持真理的人是伟大的。（名人名言 www.creditsailing.com）——雨果 42、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德 43、向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭 44、共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂。——马克思、恩格斯 45、只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。——列宁 46、真理之川从他的错误之沟渠中通过。——泰戈尔 47、一时强弱在于力，千秋胜负在于理。——曹禺 48、必须有勇气正视无情的真理。——列宁 49、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。——赫尔岑 50、我们探求真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。——桑塔耶纳 51、真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。——伽利略 52、为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。——莱辛 53、我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞 54、理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。——刘少奇 55、过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。——克罗齐 56、只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。——张志新 57、我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。——歌德 本文由《雨露文章网》www.creditsailing.com 负责整理首发

　　1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 　　2、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基 　　3、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。——达·芬奇 　　4、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎 　　5、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼 　　6、恨不得挂长绳于青天，糸此西飞之白日。——李白 　　7、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基 　　8、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根 　　9、选择机会，就是节省时间。——培根 　　10、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德 　　11、白日去如箭，达者惜今阳。——朱敦儒 　　12、明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。——文嘉 　　13、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白 　　14、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基 　　15、世有伯乐，然后有千里马。——韩愈 　　16、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。——爱迪生 　　17、世界上最可宝贵的就是“今”，最容易丧失的也是“今”因为他最容易丧失，所以更觉得他宝贵。——李大钊 　　18、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。——富兰克林 　　19、“世俗有时间是金钱”这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。——卡耐基 　　20、莫待萧萧两鬃丝！——朱学勉 　　21、如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。——牛顿 　　22、劝君着意惜芳菲，莫待行人攀折荆。 　　23、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 　　24、生活便是寻求新的知识。——门捷列夫 　　25、昨天只是今天的回忆，明天只是今天的梦。——吉卜龄 　　26、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。——扬格 　　27、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。——罗曼·罗兰 　　28、你若是爱千古，你应该爱现在；昨日不能唤回来，明日还是不实在；你能确有把握的，只有今日的现在。——爱默生 　　29、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰 　　30、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。——卢梭 　　31、光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。——颜之推 　　32、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生 　　33、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚 　　34、时难得而易失也。——贾谊 　　35、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊 　　36、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉 　　37、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。——蔡尚思 　　38、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基 　　39、人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨果 　　40、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基 　　41、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅 　　42、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天 　　43、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特 　　44、不要懒懒散散地虚度生命。——贝多芬 　　45、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋 　　46、青年时种下什么，老年时就收获什么。——易卜生 　　47、光景不待人，须臾发成丝。——李白 　　48、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜 　　49、把握住今天，胜过两个明天。 　　50、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。——克鲁普斯卡娅 　　51、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。——罗曼·罗兰 　　52、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动、创造、别虚度了一生。——于沙 　　53、正当利用时间！你要理解什么，不要舍近求远。——歌德 　　54、如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。——富兰克林 　　55、不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。——天雄 　　56、三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 　　57、时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。——卓别林 　　58、时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若 　　59、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金 　　60、生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。——裴多菲 　　61、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅 　　62、时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。，所以当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马；你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己——他们是否在战斗中发挥了最大的作用。——菲·蔡·约翰逊 　　63、睡得多的人学得少。 　　64、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克 　　65、时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。 　　66、丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。——乔叟 　　67、我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做成什么，只能看出还应该作什么？——居里夫人 　　68、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰 　　69、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向 　　70、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生

“人的天职在于勇于探索真理”是哥白尼名言。

人的天职在勇于探索真理 —— 哥白尼 Man"s duty is to have the courage to seek

1.利用厨房中两把铲子进行敲击来探究声音产生的条件：将两把铲子相互敲击，用手感觉铲子发声时产生的振动，可以得出声音是由于物体振动而产生的。 2.利用大口的塑料饮料瓶、贺卡中的音乐块、开水来探究声音的传播需要介质： (1)声音可以在空气中传播：将音乐贺卡用塑料纸包好(防止被水弄湿而损坏)后用细线吊在饮料瓶的中央，盖上瓶盖，接通电路，可以听到音乐声;在瓶子中放上少量开水，轻轻振荡后迅速将瓶盖盖起来，可以发现声音减小了，说明声音不能在没有空气的空间中传播。 (2)声音可以在水中传播：在上面的实验中，将音乐块接通电路后用塑料袋密封包好放在瓶子的中央并在瓶子中装满水，同样可以听到音乐声，说明声音可以在液体中传播。 (3)声音可以在固体中传播：将音乐块放在桌子上接通电路，耳朵贴着桌面可以听到直接从空气中听到的声音不同，说明声音可以在固体中传播。 3.感知声音的传播速度比光慢：在夜晚观察远处燃放烟花爆竹，比较看到火光和听到声音的先后来感知声音和光的传播速度的快慢;在雷雨天去比较看到闪电和听到雷声的先后来感知声音和光的传播速度的快慢。 4.利用钢锯条探究锯条伸出的长短、发声的音调与振动发出声音的频率的关系：将钢锯条夹在桌子的缝隙中，用手拨动钢锯条，观察钢锯条发出声音的频率和振动快慢的关系，可知钢锯条伸出越长，振动得越慢，声音的音调越低。用这个实验同时可以感知声音是由于物体的振动而产生的。 5.利用几只相同的玻璃杯、水和筷子探究杯子中装有的水的多少与音调的关系：在杯子中装上不同深度的水，用筷子敲击，听一听所发出的声音的音调，可以知道水越多，发出的声音音调越低。如果调节好杯子中的水量，按照音乐中的音阶排列，可以用它来演奏简单的乐曲! 6.利用面盆和筷子、米粒来探究声音的大小与振幅的关系：将面盆反扣在桌面上，再将米粒放在面盆上，用筷子在面盆上敲击使面盆发出声音，同时观察米粒跳动的幅度的大小，可以发现用力敲击时，发出的声音的响度大同时面盆的振动幅度大。 7.敲击锅、碗、瓢、盆等厨房炊具，可以感知它们的音色不同，借助于学校的实验室中的示波器，可以直观地看到它们的波形。 8.探究弦的音调和弦的长短、粗细、松紧的关系：取两根粗细不同的尼龙绳，将其绑在桌腿上，在绳子下面垫上两只瓶盖(为了提高实验的效果，可以在一个瓶盖的下面放上一个火柴盒)，即可完成实验： (1)在同一根绳子上，保持绳子的松紧不变，调节瓶盖间的距离，可以验证弦振动的音调与弦的长短的关系; (2)在同一根绳子上，保持瓶盖的距离不变，调节绳子的松紧，可以验证弦的振动的音调与弦的松紧的关系; (3)在不同粗细的绳子上，保持瓶盖的距离和绳子的松紧不变，可以验证弦振动的音调与弦的粗细的关系; 9.利用米尺、热水瓶和汤匙探究声音的共鸣：在热水瓶中装入适量的水，用两把小汤匙在瓶口相互敲击发出声音，细心调节瓶中水的多少，当听到的声音最响亮时，用米尺量出水面到瓶口的距离可知在什么长度下空气会发生共鸣;如果我们能事先测量出汤匙振动的频率，算出声波的波长，比较共鸣的长度和声波的波长，你会发现它们之间的奇特的关系。 10.其它的探究和现象观察：用超声波洗碗机体验超声波具有能量;用敲击的方法来判断碗的好坏，主要根据声音的音色。

C【解析】该题考查科学家探索实验的方法，属于应用水平，试题中等难度。孟德尔在分析总结豌豆的遗传规律时，运用了假说一演绎的方法。萨顿提出基因在染色体上是因为他发现基因和染色体具有平行的关系。格里菲思的实验没有使用放射性同位素标记的方法。沃森和克里克研究DNA结构时，运用了物理模型的建构方法。

A、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，A错误；B、摩尔根利用假说-演绎法对雄果蝇白眼性状的遗传分析，发现了基因连锁互换定律，B错误；C、格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，没有运用了放射性同位素标记法，赫尔希，蔡斯运用了放射性同位素标记法，C错误；D、沃森和克里克通过构建DNA结构的物理模型，得出DNA双螺旋结构，D正确．故答：D．

没有未被探索过的陆地 南极洲被探索过 但是不属于任何国家

南北极！！！！！！！！

我认为有，不过你说的未被探索的领土所以我也不知道。

看你的焦距是多少了

火星跟地球有许多相似之处和奇异之处。由于“挑战者”号和“哥伦比亚”号航天飞机为地球人类的航天事业已“英勇捐躯”，只有靠“进步”号货运飞船为国际空间站送去水、空气和食品，但不是实验用的仪器和设备。要知道，如果大部分实验在空间实验室里进行，成本会低得多，因为至少是借助轨道机器人进行。如果国际空间站暂不关闭，将来有望会更好。不过，对航天专家来说，这一光明未来的重要因素之一就是组织和实现火星载人考察。火星是太阳系中酷似地球且举足轻重的行星，多年来对火星的大量考察证明，昔日的火星上曾存在过生命，而且今天也可能存在生命，甚至是更发达的高智慧生命。因此，考察火星对地球人类来说具有不可估量的深远意义。当然，借助行星际自动站、探测器、火星车和机器人考察火星是一个很经济又风险小的方案。不过，从火星的重要价值来看，对火星进行载人考察，即便造价高，风险大也值得。因此，科学家们所面临的一个重要课题是，对火星载人考察进行科学论证，以便制定对火星载人考察目标和科学任务。　　

火山作用是塑造太阳系中许多世界的主要力量之一。我们的母星地球在每个大陆上都有火山，其景观在整个 历史 上都因火山活动而发生了显着变化。以下是我们太阳系中六座最大的火山。它还改变了地球以外的世界，从月球开始。例如，这个地质过程不断地“铺路”木星的卫星之一木卫一的表面。它还在其厚厚的云层下重塑了金星行星。 并非所有的火山都会喷出岩石。冰火山在欧罗巴（木星）和土星土卫二的卫星上运行，很可能正在改变遥远的世界冥王星。 奥林匹斯山：火星火山活动 太阳系中已知最大的火山实际上位于火星上。它的名字叫“奥林匹斯山”，高出地球表面约 27 公里。这座巨山是一座盾状火山。如果它存在于地球上，它将耸立在珠穆朗玛峰（我们星球上最高的山峰）之上。滑雪者会喜欢这座山（如果有雪的话），因为从山顶到山脚至少需要一天的时间。 奥林匹斯山位于称为 Tharsis Bulge 的巨大高原的边缘。它是由数百万年的持续熔岩流形成的，并包含其他几座火山。这座山是从大约 1.15 亿年前开始一直持续到大约 200 万年前的连续熔岩流的产物 。 现在它似乎处于休眠状态。行星科学家不知道火山深处是否还有任何活动。这些知识可能要等到第一批人类能够在地球上行走并进行更广泛的调查。 莫纳克亚火山：天堂火山 第二大火山位于地球上。最高的一个叫做莫纳克亚山，它在夏威夷大岛上海拔近 4,267 米。然而，莫纳克亚山的意义远不止眼前所见。它的底部在海浪的深处，大约六千米。如果莫纳克亚山都在陆地上，它会比奥林匹斯山高出惊人的 10,058 米。 Mauna Kea 建立在一个热点之上。那是一缕被称为岩浆的加热融化岩石 ，它从地幔中升起并最终到达地表。数百万年来，羽流刺激了整个夏威夷岛链的形成。莫纳克亚火山是一座休眠火山，这意味着它已经有四千多年没有喷发了，所以它可能不再直接位于火山羽的中心。然而，这并不意味着它不会再次爆发。 尽管岛上的大部分活动现在都以附近莫纳罗亚山坡上的基拉韦厄盾状火山为主，但它总有一天会醒来。 Mauna Kea 拥有一系列天文台，并作为研究公园和 历史 遗址受到保护。目前，那里有 13 个设施，世界各地的天文学家都在使用它们。 南美洲的萨拉多之眼 从底部到山顶测量，莫纳克亚火山可能是最高的火山山，但如果从海底测量，另一座山声称海拔最高。它被称为 Ojos del Salado，海拔高达 6,893 米。这座巨大的山峰位于南美洲，阿根廷和智利的交界处。与莫纳克亚山不同，Ojos del Salado 并不处于休眠状态。它的最后一次大喷发是在 1993 年，它继续安静地隆隆作响。 塔穆地块：海底火山活动 地球上最大的火山之一直到 2003 年才被发现。由于它位于太平洋深处，它仍然是一个保守得很好的秘密。这座山被称为塔木地块，它从海底上升约四公里。这座死火山最后一次喷发是在 1.44 亿年前，在 被称为白垩纪的地质时期 。Tamu Massif 在高度上的不足，在其底部的大小上有所弥补；它横跨 191,511 平方公里的海底。 Mauna Loa：更多大岛火山活动 另外两座火山位于“大山”名人堂：夏威夷的莫纳罗亚火山和非洲的乞力马扎罗山。莫纳罗亚峰的建造方式与其姊妹峰莫纳克亚峰相同，高出海平面约四千米。它仍然活跃，并警告游客随时可能发生喷发。它几乎连续喷发超过七十万年 ，被认为是世界上质量和体积最大的火山。 和莫纳克亚火山一样，它是一座盾状火山，这意味着它是通过中央熔岩管的喷发层层堆积而成的。当然，较小的火山喷发确实会通过其侧面的通风口爆发。它最著名的“后代”之一是大约三十万年前开始喷发的基拉韦厄火山。火山学家曾经认为它只是冒纳罗亚的一个分支，但今天基拉韦厄被认为是一座独立的火山，依偎在冒纳罗亚旁边。 乞力马扎罗：非洲火 山美景 乞力马扎罗山是非洲坦桑尼亚的一座巨大而高大的火山，海拔近五千米。它实际上被认为是一个成层火山，这是一个非常高的火山的另一个术语。它有三个视锥细胞：Kibo（休眠但未死）、Mawenzi 和 Shira。这座山位于坦桑尼亚国家公园内。地质学家估计，这个巨大的火山复合体在大约两百五十万年前开始喷发。自 19 世纪以来，登山者就蜂拥在山的侧翼，登山者几乎无法抗拒。 地球有数百个火山特征，许多都比这些巨大的山脉小得多。未来 探索 外太阳系，甚至金星（如果他们能够下降到足够近的地方看到它的火山）的 探索 者，也会在宇宙中发现令人兴奋的火山活动可能性。火山作用是许多世界的重要力量，在一些世界上，它创造了太阳系中一些最美丽的景观。 地球上的火山活动仍在继续 火山活动继续改变和塑造地球和其他世界。1883 年的喀拉喀托火山喷发被认为是现代最大的火山喷发之一，在之后的几年里改变了天气。其继任者 Anak Krakatau 的火山喷发轰动了印度尼西亚。最近一次发生在 2018 年 12 月，引发了一场致命的海啸。火山活动远非一个古老而垂死的过程，它仍然是地球上和整个太阳系的活跃世界建设者。

太阳系非常巨大。地球到太阳的距离大约有1亿5000万公里，但这也只是整个太阳系的一小部分。太阳系包括所有受到太阳重力(万有引力)影响的天体。太阳系由太阳本身和围绕太阳公转的所有天体组成。 除了这8颗行星之外，还包括卫星、小行星和彗星等无数天体(或许还有第9颗行星。最近，人们发现了比海王星更遥远的巨大天体的重力作用的证据。但谁也没看见。目前……)。 地球到太阳的平均距离如果用公里来表示的话，就是1亿5000万，这是一个相当难以处理的数值。因此科学家将这个距离称为1天文单位(AU)。 离太阳最近的4颗行星都与地球相似，因此被称为类地行星。类地行星和地球一样由 岩石构成 ， 中心有铁的核心 。很多类地行星的表面都有陨石撞击后形成的坑。4个类地行星及其性质，从离太阳较近的方向依次为: 水星 · 因为没有大气，所以温度在-180 到430 之间。 · 很像地球上的月亮，有很多悬崖和火山口。没有卫星。 金星 · 大小和质量与地球大致相同。 · 热量被主要由二氧化碳构成的浓密大气封闭，表面温度约460 。 地球 · 唯一已知有生命居住的行星。液态水、大气、臭氧层等独特的特征对生命大有裨益。 · 拥有一颗大卫星。 火星 · 因为含有氧化铁(铁锈)所以看起来是红色的。 · 冰冠、地沟、太阳系最大的火山(奥林匹斯山)都在这里。 · 有主要由二氧化碳构成的稀薄大气。 · 发生猛烈的沙尘暴，有季节。 · 拥有火卫一和火卫二两颗小卫星。 离太阳很远的行星被称为 类木行星 。所有类木行星的核心都是由 岩石或金属 构成，但大部分都是气体，因此被称为 气体巨行星 。它没有明显的表面，比类地行星大得多。 木星 · 太阳系最大的行星。 · 主要由氢、氦、氨、甲烷、水蒸气构成。 · 拥有70多个卫星，其中有太阳系最大的卫星(叫做木卫三)。 · 有因风暴而形成的白、红、茶色条纹。大红斑是巨大的风暴。 土星 · 太阳系第二大行星，密度最低。 · 主要由氢和氦构成。 · 由冰、石、尘组成的复杂的环。 · 拥有80多个卫星(其中有一座活火山)。 天王星 · 大气中含有甲烷，所以呈蓝绿色。 · 大气是由氢、氦、甲烷构成的。 · 拥有27颗以上卫星。 · 大部分的卫星被认为是由冰和岩石构成的。 · 与其他行星不同，它是横倒的，自转轴几乎与公转面平行。 海王星 · 离太阳最远的行星。 · 和天王星一样呈蓝绿色。 · 大气剧烈变化着(有很多风暴形成的斑点)。 · 有14个以上的卫星和几条环。 矮行星是比行星小，但和行星一样围绕太阳公转的天体。矮行星与行星不同，重力不强，因此无法将围绕附近轨道运行的天体和大的碎片吸引过来。 矮行星 中较大的有 谷神星、冥王星、阋神星、鸟神星、妊神星 等，此外恐怕还有几百颗，随着对太阳系边缘的 探索 不断深入，也在不断被发现。 冥王星 以前被认为是第九大行星，但是2005年发现了比冥王星稍微大一点的行星，之后 冥王星 是“行星”这个词的定义被修改，冥王星被划归到 矮行星 之中。 冥王星的温度非常低，由岩石和冰冻气体构成。谷神星位于火星和木星之间的小行星带。 太阳系除了行星和卫星之外还有很多天体。 小行星 不规则形状的巨大岩石，大多位于火星和木星之间的小行星带中，也散布在整个太阳系。 彗星 它是由尘埃、石头、冰冻气体、冰组成的 “脏雪球” ，围绕太阳公转的轨道非常巨大。当彗尾靠近太阳时，一部分会蒸发，并延伸出一条长长的尾巴，用肉眼就能看到(彗尾并非与彗星行进方向相反，而是一定在与太阳相反的方向延伸)。 在比冥王星更远的地方，无数的彗星像云一样聚集在一起，被称为 奥尔特云 。以最初提出这个概念的天文学家 扬·奥尔特 的名字命名。 流星体、流星、陨石 流星体是小石头或尘埃(彗星碎片等)。流星体冲入地球大气，由于与大气的摩擦而燃烧，形成明亮的光条纹的东西，称为 流星 。在大气中没有燃烧殆尽而坠落到地表的流星体被称为陨石。 在半夜里看到的流星其实只有沙粒那么大。 · 流星体 ：漂浮在宇宙空间的尘埃和石块的碎片 · 流星 ：流星体冲入地球大气燃烧而成的东西 · 陨石 ：落在地表的流星体(流星体中的一小部分)

火山作用是塑造太阳系中许多世界的主要力量之一。我们的母星地球在每个大陆上都有火山，其景观在整个历史上都因火山活动而发生了显着变化。以下是我们太阳系中六座最大的火山。它还改变了地球以外的世界，从月球开始。例如，这个地质过程不断地“铺路”木星的卫星之一木卫一的表面。它还在其厚厚的云层下重塑了金星行星。 并非所有的火山都会喷出岩石。冰火山在欧罗巴（木星）和土星土卫二的卫星上运行，很可能正在改变遥远的世界冥王星。 奥林匹斯山：火星火山活动 太阳系最大的火山火星上的奥林匹斯山是太阳系中已知最大的火山。 美国国家航空航天局 太阳系中已知最大的火山实际上位于火星上。它的名字叫“奥林匹斯山”，高出地球表面约 27 公里。这座巨山是一座盾状火山。如果它存在于地球上，它将耸立在珠穆朗玛峰（我们星球上最高的山峰）之上。滑雪者会喜欢这座山（如果有雪的话），因为从山顶到山脚至少需要一天的时间。 奥林匹斯山位于称为 Tharsis Bulge 的巨大高原的边缘。它是由数百万年的持续熔岩流形成的，并包含其他几座火山。这座山是从大约 1.15 亿年前开始一直持续到大约 200 万年前的连续熔岩流的产物。 现在它似乎处于休眠状态。行星科学家不知道火山深处是否还有任何活动。这些知识可能要等到第一批人类能够在地球上行走并进行更广泛的调查。 莫纳克亚火山：天堂火山 毛纳克亚山 从轨道上看，夏威夷大岛上的莫纳克亚山。虽然它处于休眠状态，并拥有许多天文台，但理论上这座山有可能再次喷发。 美国国家航空航天局 第二大火山位于地球上。最高的一个叫做莫纳克亚山，它在夏威夷大岛上海拔近 4,267 米。然而，莫纳克亚山的意义远不止眼前所见。它的底部在海浪的深处，大约六千米。如果莫纳克亚山都在陆地上，它会比奥林匹斯山高出惊人的 10,058 米。 Mauna Kea 建立在一个热点之上。那是一缕被称为岩浆的加热融化岩石 ，它从地幔中升起并最终到达地表。数百万年来，羽流 *** 了整个夏威夷岛链的形成。莫纳克亚火山是一座休眠火山，这意味着它已经有四千多年没有喷发了，所以它可能不再直接位于火山羽的中心。然而，这并不意味着它不会再次爆发。 尽管岛上的大部分活动现在都以附近莫纳罗亚山坡上的基拉韦厄盾状火山为主，但它总有一天会醒来。 Mauna Kea 拥有一系列天文台，并作为研究公园和历史遗址受到保护。目前，那里有 13 个设施，世界各地的天文学家都在使用它们。 精选视频 如何制作水下火山 南美洲的奥霍斯德尔萨拉多 奥霍斯德尔沙拉多火山 南美洲的奥霍斯德尔萨拉多火山山脉耸立在两国之间。 美国地质调查局 从底部到山顶测量，莫纳克亚火山可能是最高的火山山，但如果从海底测量，另一座山声称海拔最高。它被称为 Ojos del Salado，海拔高达 6,893 米。这座巨大的山峰位于南美洲，阿根廷和智利的交界处。与莫纳克亚山不同，Ojos del Salado 并不处于休眠状态。它的最后一次大喷发是在 1993 年，它继续安静地隆隆作响。 塔穆地块：海底火山活动 塔木地块 Tamu Massif（以德克萨斯 A&M 大学命名）位于距日本一千英里的太平洋海浪之下。它横跨海底，仍在绘制中。 美国地质调查局 地球上最大的火山之一直到 2003 年才被发现。由于它位于太平洋深处，它仍然是一个保守得很好的秘密。这座山被称为塔木地块，它从海底上升约四公里。这座死火山最后一次喷发是在 1.44 亿年前，在被称为白垩纪的地质时期。Tamu Massif 在高度上的不足，在其底部的大小上有所弥补；它横跨 191,511 平方公里的海底。 Mauna Loa：更多大岛火山活动 夏威夷冒纳罗亚火山喷发 1986 年夏威夷大岛上冒纳罗亚火山喷发的景象。 美国地质调查局 另外两座火山位于“大山”名人堂：夏威夷的莫纳罗亚火山和非洲的乞力马扎罗山。莫纳罗亚峰的建造方式与其姊妹峰莫纳克亚峰相同，高出海平面约四千米。它仍然活跃，并警告游客随时可能发生喷发。它几乎连续喷发超过七十万年 ，被认为是世界上质量和体积最大的火山。 和莫纳克亚火山一样，它是一座盾状火山，这意味着它是通过中央熔岩管的喷发层层堆积而成的。当然，较小的火山喷发确实会通过其侧面的通风 *** 发。它最著名的“后代”之一是大约三十万年前开始喷发的基拉韦厄火山。火山学家曾经认为它只是冒纳罗亚的一个分支，但今天基拉韦厄被认为是一座独立的火山，依偎在冒纳罗亚旁边。 乞力马扎罗：非洲火山美景 乞力马扎罗山 从太空看，非洲的乞力马扎罗山。 美国国家航空航天局 乞力马扎罗山是非洲坦桑尼亚的一座巨大而高大的火山，海拔近五千米。它实际上被认为是一个成层火山，这是一个非常高的火山的另一个术语。它有三个视锥细胞：Kibo（休眠但未死）、Mawenzi 和 Shira。这座山位于坦桑尼亚国家公园内。地质学家估计，这个巨大的火山复合体在大约两百五十万年前开始喷发。自 19 世纪以来，登山者就蜂拥在山的侧翼，登山者几乎无法抗拒。 地球有数百个火山特征，许多都比这些巨大的山脉小得多。未来探索外太阳系，甚至金星（如果他们能够下降到足够近的地方看到它的火山）的探索者，也会在宇宙中发现令人兴奋的火山活动可能性。火山作用是许多世界的重要力量，在一些世界上，它创造了太阳系中一些最美丽的景观。 地球上的火山活动仍在继续 印度尼西亚的火山喷发 火山活动继续改变和塑造地球和其他世界。1883 年的喀拉喀托火山喷发被认为是现代最大的火山喷发之一，在之后的几年里改变了天气。其继任者 Anak Krakatau 的火山喷发轰动了印度尼西亚。最近一次发生在 2018 年 12 月，引发了一场致命的海啸。火山活动远非一个古老而垂死的过程，它仍然是地球上和整个太阳系的活跃世界建设者。

这是写作文啊，找语文好的吧！

1. 彩蛋包括对日本动画、游戏和科幻文化的致敬，以及对导演本人的自嘲。2. 电影《宇宙探索编辑部》是一部以日本动画为灵感创作的科幻喜剧片。影片中有许多隐藏的彩蛋，其中包括： ①对日本动画、游戏和科幻文化的致敬，例如在电影中出现的“银河铁道之夜”和“机动战士高达”等作品。 ②对导演本人的自嘲，如他在电影中的客串角色就是一个喜欢自拍的宅男。 ③对其他经典电影和文化现象的致敬，如在电影结尾处出现了《星球大战》的经典台词“May the Force be with you”。3. 如果你是影迷或者对日本文化感兴趣，那么看这部电影一定会很有趣。同时，如果你想更好地欣赏这些彩蛋，可以先了解一下相关的背景知识和文化现象。

啊我TMD怎么又回到了地球

对外开放使国家的经济快速发展。

集中力量发展社会生产力,实现国家的工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要.

党和国家的工作重点必须转移到社会主义建设上来的重大战略决策.正确地分析了社会主义改造基本中国阶级关系和国内主要矛盾的变化,确定把党的工作重点转向社会主义建设.生产资料私有制的社会主义改造基本完成国内的主要矛盾人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾.发展社会生产力,实行大规模的经济建设.为此,大会作出了党和国家的工作重点必须转移到社会主义建设上来的重大战略决策.中共八大是中国共产党探索社会主义建设道路的良好开端分析了社会主义建设的中存在的问题，分析了国内的经济矛盾，制定了符合国情、经济建设的总路线