三年级

关于各种各样三年级简单的造句如下：1、走进校门，首先来迎接我的是一个美丽的大花坛，花坛里有许多各种各样。每天花儿们翩翩起舞，像似在欢迎人们的到来。2、春天来了，各种各样的鸟儿斜着翅膀自由自在的飞翔在天空，叽叽喳喳的叫声像优美的乐曲在空中回荡。大海里面有各种各样的鱼类，有的趴在海底，有的游来游去。3、草地上盛开着各种各样的野花，有红的.有白的.有黄的.有紫的，真像一个美丽的大花坛。菜园的墙边还种植着各种各样的花，五颜六色，漂亮极了，看得我眼花缭乱。4、天上，燃烧起火烧云，云块越来越大。红色，赭色，紫色，青色，黑色，各种各样，不可调和地形成一条奔涌的河流。5、反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！沿河路那里有着各种各样的树，但我最喜欢的还是那高大挺拔的雪松。6、美丽的花园里，各种各样的菊花，千姿百态，芬芳迷人，争奇斗艳，有红的，白的，黄的，粉的，红的似火，白的似雪，粉的似霞，美丽极了！7、小草从土中悄悄钻出来，随风轻拂，张望着这美丽的春天。小树长出了嫰绿的枝叶，欣欣向荣。各式各样新开的花朵，红的似霞，粉的似桃，白的似雪，漂亮极了。8、走近植物园,哇,一片花团锦簇,姹紫嫣红,各式各样的花儿争奇斗妍,让从没来过植物园的我和表妹应接不暇,看着我们兴奋的样子,我不禁莞尔一笑。

【 #三年级# 导语】《蒲公英》用生动的语言描述了蒲公英的种子生根发芽的故事，其中两颗种子不听太阳公公的劝告，执意要落到沙漠和湖面，导致了干死和淹死的结果，教育学生要听别人的劝告，不要一意孤行，不要被表面现象所迷惑。以下是 整理的（苏教版：小学三年级上册语文第8课《蒲公英》教案），希望帮助到您。 【篇一】 　　教学目标： 　　1、能正确、流利有感情地朗读课文，复述课文。 　　2、学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只识不写，认识1个多音字。理解生字组成的词语。会用“嘱咐”造句。 　　3、明白做事要实事求是，不要被表面现象所迷惑。 　　教学重点、难点： 　　通过蒲公英不同的选择导致的最终结局，体会语言中蕴涵的深刻哲理。 　　教学准备： 　　投影，挂图 　　教学时间： 　　3课时 　　第一课时 　　教学目标： 　　1、能正确、流利地朗读课文。 　　2、学会本课生字，理解生字组成的词语。会用“可爱”、“亲切”造句。 　　3、整体感知课文内容，知道课文写了一件什么事。 　　教学过程： 　　一、看图导入 　　1、多媒体显示蒲公英图片 　　图上的植物是什么？你能说说它的特点吗？ 　　2、今天我们就来学习一篇有关蒲公英的文章。（齐读课题） 　　二、初读课文 　　1、自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子；遇到长句多读几遍；查字典或联系上下文理解文中的生词。 　　2、检查自读情况 　　分小节朗读课文，相机学习生字新词。 　　（1）正音：“绒”翘舌音；“降”后鼻音；“伞”平舌音。 　　指导朗读长句：一阵阵风吹过……随风飘荡。 　　（2）相机理解“嘱咐”，联系生活实际：你出门时妈妈会嘱咐你什么？爸爸出门时妈妈会嘱咐些什么？ 　　“迷惑”；用“亲切”造句 　　（3）分角色朗读课文第三小节。理解“波光粼粼”你在哪见过波光粼粼的湖面？ 　　词语练习：出示“金光闪闪，波光粼粼，银花朵朵”，你能照样子说几个吗？ 　　（4）理解“茁壮” 　　三、理清课文脉络 　　1、同桌互读课文，交流各小节的意思。 　　2、指名说一说 　　（1）成熟的蒲公英种子在蓝天白云下随风飘扬。 　　（2）太阳公公对蒲公英的嘱咐。 　　（3）蒲公英对太阳公公的嘱咐产生的不同的态度和行动。 　　（4）落在不同地方的蒲公英种子的不同命运。 　　四、总结全文 　　说说文章的主要讲了一件什么事？ 　　五、作业 　　1、朗读课文 　　2、完成课后第三题 　　板书：8、蒲公英 　　小降落伞随风飘荡 　　太阳公公亲切嘱咐 　　各奔前程 　　各有结局 　　第二课时 　　教学目标： 　　1、有感情地朗读课文。 　　3、凭借对课文语言文字的朗读感悟，知道做任何事情必须实事求是，脚踏实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。 　　教学过程： 　　一、导入课文 　　1、同学们，我们继续学习《蒲公英》，相信学过课文后，你会从小蒲公英的经历中悟出深刻的道理。 　　二、抓住“可爱”学习第一自然段 　　1、自由朗读课文，你读明白了什么？ 　　2、指名读，播放蒲公英飘扬在空中的情景。 　　3、你心情愉快吗？你最想用哪个词来形容蒲公英的绒球？出示填空（）的绒球。 　　4、再次欣赏图片 　　5、指导用“可爱”造句 　　过渡：可爱的蒲公英种子在蓝天中自由地翱翔，多欢快呀！它们从空中往下看，会看到什么呢？（随即出示相关图片：沙漠、湖泊、城市、花园等） 　　如果你是小蒲公英你想飞到哪儿去？你想放声说些什么？ 　　三、学习第二自然段 　　1、引读太阳公公的话 　　2、指导朗读太阳公公的话（读出亲切、疼爱又有点担心的语气）］ 　　自由练读，指名读（评价） 　　3、你从太阳公公的话中感受到了什么？ 　　4、多慈祥的太阳公公呀！让我们再次读出它的担心。（齐读） 　　过渡：如果你是蒲公英，听了太阳公公的话你会怎么回答呢？ 　　四、学习第三自然段 　　1、引读齐声回答的话 　　2、真是这样吗？太阳公公担心的事情有没有发生呢？自由读，画出两种种子的不同表现。 　　3、指名读第一种：体会话里的意思。（看不起泥土）你觉得它说这话时怎样的表情？指导朗读（评价） 　　4、指导表演（可以自己加台词，加动作） 　　5、另一颗种子又是怎样说的呢？指名读 　　6、出示波光粼粼的图片，理解“波光粼粼”。抓住“得意”想象种子会得到怎样的快乐？ 　　7、拓展：其余还会有被事物表面迷惑的种子吗？想象他们会说些什么？ 　　过渡：种子们选择的道路不同，结局也不同。 　　五、学习第四自然段 　　1、自由读，思考他们各有怎样的结局？ 　　2、指名回答，相机板书：沙漠干死 　　湖泊淹死 　　泥土茁壮成长 　　3、播放多媒体课件 　　六、揭示寓意 　　1、金灿灿的阳光下，那成熟的蒲公英也结出了许多美丽的绒球，他们看着自己的孩子即将远行，会对他们说些什么呢？ 　　2、指名说，齐读太阳公公的话 　　3、蒲公英的孩子们会明白妈妈的嘱咐吗？明白妈妈话里的含义吗？ 　　你明白了什么？（做任何事情必须实事求是，脚踏实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。） 　　4、像这种通过一个故事来告诉读者一个深刻道理的文章我们称之为寓言。 　　七、作业 　　想象两种种子的遭遇，写一篇想象作文。 　　第三课时 　　一、复习检查 　　指名有感情地读课文。 　　二、用“可爱”“亲切”造句 　　1、指导用“可爱”造句。 　　（1）说说哪些东西可爱。 　　（2）告诉学生我们可以说什么东西可爱，也可以说可爱的什么怎么样。 　　（3）练习口头说话。 　　（4）学生练习写句子。 　　2、指导用“嘱咐”造句。 　　（1）引读课文中的句子，体会“嘱咐”的意思及应用范围。 　　（2）练习说话，写句子。 　　三、教学生字字形，指导书写 　　1、教学生字字形。 　　（1）要求学生用自己掌握的方法自学生字字形。 　　（2）检查自学情况。 　　教师相机点拨。 　　熟字加偏旁：付一咐公一翁 　　熟字换偏旁：呢一泥课一颗福一富 　　嘱：提醒注意“禹”的笔顺。 　　2、指导书写。 　　左窄右宽的字：嘱、咐、泥 　　左右等宽的字：颗、数 　　上小下大的字：富、翁 　　3、练习描红。 　　四、作业 　　1、抄写词语。（课后作业3） 　　2、加偏旁组词。 【篇二】 　　第一课时 　　教学目标： 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、认识本课生字，理解由生字组成的词语。两条绿线中的6个生字只是认识不写。认识一个多音字。 　　教学重点：能学会生字。 　　教学难点：能掌握写钢笔字的要求、写好生字。 　　教学过程： 　　一、出示图片。 　　1、出示蒲公英图，引导学生说说图上蒲公英的样子以及有关知识。 　　（相机出示词语：蒲公英花托绒球降落伞） 　　（蒲公英是冬末春初抽花茎，顶端生一头状花序，开黄色舌状花，结瘦果，褐色，有白色软毛，果实成熟时形成似一白色绒球，有毛的果实随风飞散。蒲公英的种子是靠风传播的。） 　　2、教学生字。 　　蒲：指名读这个字。 　　托：读准三拼音节，理解字义。 　　绒：指名拼读，注意右边的笔顺。 　　降：提醒学生右边的笔顺，不要写错。 　　伞：老师提醒读准平舌音，注意平舌音。 　　师：春天，蒲公英花盛开了，也许它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普通的小花。但它们在金灿灿的阳光竞相开放，把大地装点得非常美丽。到了秋天，蒲公英的花瓣落了，会怎么样呢？（板书课题。） 　　二、初读课文。 　　1、出示要求自读课文。 　　（1）自由轻声练读课文两到三遍。 　　（2）画出生字词，读准生字字音。 　　（3）标好自然段的序号，难读的句子多读几遍。 　　2、查自读情况。 　　（1）抽读词语卡片。 　　嘱咐迷惑湖泊泥土两颗黑黝黝 　　宝贝富翁干死茁壮波光粼粼 　　嘱、茁：读翘舌音。粼：读前鼻音。 　　翁：读后鼻音。 　　多音字：数（shǔ）泊（pō）干（gān） 　　（2）指导读长句，注意停顿。 　　出示投影片： 　　那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。 　　第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。 　　三、指导写字 　　1、出示生字，辨别字形，注意写法，提醒学生怎么样写。 　　2、着重讲惑和降的写法。 　　用钢笔描红。 　　四、布置作业。 　　1、练习描红。 　　2、练习朗读课文。 　　第二课时 　　教学目标： 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、指导学生收集有关资料，并掌握收集的方法。 　　3、通过对课文的朗读感悟，做事要实事求是，不要被事物的表面现象所迷惑。 　　教学重点：理解课文。 　　教学难点：感悟道理。 　　教学准备：课件。 　　教学过程： 　　一、复习： 　　1、听写词语 　　嘱咐迷惑湖泊泥土两颗宝贝富翁茁壮 　　2、指名说说课文主要内容。 　　二、精读课文第一自然段。 　　1、看图，然后投影出示第二句。指名读，说说：绒球是指什么？这句话是什么写法？把什么比作什么？ 　　2、指导朗读。 　　第二自然段。 　　1、出示太阳公公的话。 　　（1）嘱咐是什么意思？ 　　（2）太阳公公告诉蒲公英种子什么样的地方不能去？ 　　（3）只有什么样的地方才能去？ 　　（4）师范读，故意漏也，并说说为什么要加也。 　　2、指导朗读太阳公公的话。 　　3、学生回答，老师相机板书： 　　金光闪闪银花朵朵黑黝黝 　　第三自然段 　　1、自由读课文，思考： 　　小降落伞听了太阳公公的话，有什么不同的说法？ 　　2、出示重点句子理解： 　　这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不清的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。 　　理解：黑黑的泥巴什么意思，表达了种子什么样的感情？ 　　（轻视、看不起） 　　3、指导有感情地朗读第二、三自然段。 　　三、作业： 　　1、有感情地朗读课文。 　　2、抄写词语 　　第三课时 　　教学目标： 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 　　2、学习第四自然段，用嘱咐造句。 　　3、知道做任何事情必须脚踏实地、实事求是。 　　教学重点：学会用嘱咐造句。 　　教学难点：明白课文中说明的道理。 　　教学准备：投影片。 　　教学过程： 　　一、过渡：小降落伞听了太阳公公的话，说法和做法各不相同，它们的结果怎样呢？我们一起来学习第四自然段。 　　二、指名读第4自然段。 　　1、说说几种小降落伞的不同结果。 　　老师相机板书： 　　干死淹死茁壮成长 　　2、理解词语：茁壮、竞相开放、装点 　　3、结合上下文进一步理解句子的意思。 　　4、再读第4自然段，说说小降落伞为什么会有不同的结果？ 　　（落在沙漠里的种子一心想成为百万富翁，他被金光闪闪的地方所迷惑，沙漠里没有水，所以他就死去了。落在湖泊里的种子一心想快乐，他被银花朵朵的地方所迷惑，湖泊里没有土，有的只有水，所以他被淹死了。落在泥土里的种子实事求是，不注重表面现象，所以它们能茁壮成长。） 　　指导读好第4自然段。 　　三、讨论 　　讨论题：由蒲公英种子的不同结果，你想到了什么？ 　　1、自由发言 　　2、教师小结 　　做人，要脚踏实地，不要被表面现象迷惑，不要有不切实际的想法。要听取前辈正确的指导。 　　四、指导复述 　　1、要记住内容，首先要理清课文的前后顺序。 　　（1）第一段的顺序是：花瓣落，绒球长，风吹过，伞儿飘。 　　（2）第二、第三段的总体顺序是嘱咐湖泊结果，每一部分大体又是按沙漠湖泊泥土叙述的。因此，在脑海里应该有上面的记忆框架。 　　2、各自练习复述 　　3、指名当众复述 　　五、总结全文。 　　1、齐读全文。 　　2、学了这篇课文，你懂得了什么？ 　　六、课堂练习。 　　读下面的词语，再说出几个类似的词语。 　　一阵阵、黑黝黝、金灿灿 　　七、作业： 　　1、用嘱咐造句。 　　2、多音字组词。

用灵巧造句如下：老木匠用他那双灵巧的手塑造了一个个精美的木雕作品。姑娘们凭着灵巧的双手绣出一幅幅美丽的图案。我们每个人都有一双灵巧的手。她那灵巧的手指把羊毛纺成了细毛线。她有一双灵巧的手，绣出的蝴蝶栩栩如生。纺织工灵巧的手在纱锭间翻动，像春燕在云中飞舞。原本有些松散的人群訇然间聚汇成了一条大瀑布，急流勇进的，以笙则如一条灵巧滑溜的水蛇穿插在人隙间，涌入了车内。春天是波光流转的明眸，光彩圆润；春天是樱桃樊素口，灵巧动人；春天是杨柳小蛮腰，纤细可爱。我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路走着。她灵巧的双手在黑键与白键之间流连飞舞。张老师用她那灵巧的双手为孩子们制作了很多小玩具。第一次来太湖时，天上下起了春雨，这雨似乎总喜欢在江南一带凑热闹，这么一闹，倒给太湖增添了神秘，此时此刻，那雨滴和桥上的木板接触的灵巧的声音也能把人吸引住。燕子呢，那灵巧可爱的小燕子是知春鸟吧？光洁而又黝黑的羽毛，鹅黄的小嘴，轻盈的身子，隽逸的翅膀，还有一双像剪刀儿的尾巴，在细雨中斜飞，在晨光中飘荡，在柳絮中昂首，在薄雾中回旋。

【篇一】有关旅游的作文300字 今年暑假，我们全家人到了云南旅游，云南游许多风景名胜都是十分有名的，如丽江、香格里拉、大里……但有一个景点让我最惊叹，最难忘了，它就是——石林。 云南以石头闻名世界。走进石林，有种身临仙境的感觉了。 清晨，石林的雾还真是与众不同。近看它像缕缕青烟，把那奇妙的风景遮得朦朦浓浓。一阵大风吹过，云雾散开，种种奇妙的风景浮现在眼前。远看，像一片波涛汹涌的大海。山峰露出一个小尖，仿佛是海里的一个荒岛。 我们继续跟着导游往前走，越往深处越冷，这时一股冷气向我袭来，一个又一个的喷嚏就跟过来了。走着走着，导游突然停了下来，一只手高高地指着远处的山峰，一边介绍着。原来，那座巍峨雄伟的山叫“莲花峰”。我仔细瞧瞧那莲花峰，它形状似一朵盛开的莲花，石头的形状如同一片片花瓣：上窄下宽。用一个个石头组成一朵大莲花，形态逼真。这么奇妙的“莲花峰”我怎能不把它带回家，“咔嚓”一声，“莲花峰"就搬家了，我决定，一定要把这个美景永久地保存下来。 一路上，奇峰怪石竖立着。忽然，我看见一块石头，横跨在石壁上，十分险恶，眼看就快掉下来了。可爸爸告诉我，这块怪石已经横跨峭壁上千年了，一直没有砸下来，这块石头就叫做“风吹石”。 通过这次旅行，让我认识到了一些课本上学不到的东西，这么美丽的景色真让人留连忘返，美丽的石林景色永远铭记在我心中。 【篇二】有关旅游的作文300字 新年假期，爸爸妈妈带我去澳门玩了两天，可开心了！ 在澳门威尼斯人度假村看到了很多漂亮的东西。当我看到那里有一个银色铁人时，马上跑过去跟他照相，后来爸爸给我10元港币放进铁人那里，铁人居然动了起来，还向我伸出手，让我和他一起拍照，当时我就傻眼了，我和他并列站在一起时好怕啊！原来他是个活人！在威尼斯人度假村里还可以坐船，还有外国的人一边划船，一边唱着英文歌曲，这里真的是太美了，太热闹了！到了晚上我们还去了很多好玩的地方。这次澳门游真让我难忘，真舍不得回家。 【篇三】三年级有关旅游的作文 今天我们去了松赞林寺，在寺外拍了许多照片。我们看见在顺德难以看到的天空上飘着朵朵白云，就像伸手可以摘到的棉花一样。 松赞林寺不仅风景优美，而且里面还有许多佛像，比如：如来佛、观音菩萨等等。听导游说读一个佛要几十年才可以呢。我还知道神鸟每天都围绕着松赞林寺飞翔，如果有好人死了，神鸟就会把他们的尸体吃掉，这就是藏族有名的天葬。 今天又学到新的知识啦！ 【篇四】三年级关于旅游的作文 昨天早晨，我和妈妈早早来到了去白水寨的等车站。我兴高采烈地等，好不容地等到一辆中型大巴来，它打开门口，我说：“是去白水寨的那一辆车吧！”我们迫不及待地走上去，我们找到了位置，我们舒服地躺着。车子开动了，我的心又激动又紧张，不一会儿，我看到外面的河很清澈，天空格外的蓝，树特别的高。不一会儿，我又看到了一座飞机的指示塔，我看到一架飞机，正在降落，几秒钟，飞机又起飞了，我们的车跟它斗快，可是，它还是快过我们。一个小时过去了，我们抵达了白水寨。 我们拿了门票，我们进了去，一阵花香迎面扑鼻，我看见了一条瀑布，真像李白写的《望庐山瀑布》。没走多远，我看见了一个干净的小池，像一个明亮的大镜子，我们到了山脚下，一口呵气地爬到了山腰，我直喘大气，挥汗如雨。我们坐在一个休息场上吃我们所带的食物，我们看见一条‘双子瀑布"像两条雪崩一样落下来，真好看，我还摸过瀑布的水，啊！凉冰冰的，让人觉得神清气爽。接下来爬石楼梯，我发现了毒蘑菇，我还发现了屎壳郎正在奋力地把滚好的圆溜溜的的屎把它滚到它的家......一路上，我们很高兴，很快乐。啊！真是美好的一天啊！ 夕阳西下，我们要离开旅游的地方了，我依依不舍地踏上归途。 【篇五】三年级旅游的作文 上个暑假，我和爸爸妈妈一起去桂林旅游，听说那里有很多名胜古迹。 就在那一天，我和爸爸妈妈就去了桂林的岩石洞进行观光——芦笛岩。 我们一进到芦笛岩，洞里面黑漆漆。解说员打开手电筒来为我们照明，给我们解说山石：山石闻名中外，奇形古怪。 我们开始走向岩石，并开始听解说员讲解山石。第一块山石是：瓜果飘香，代表着有许许多多的瓜果蔬菜，有节瓜、有大白菜、有佛手瓜、有苹果、有葡萄、有西瓜……第二块山石是一个空地，名叫：水晶宫。我觉得这里莫名奇妙的，地面非常的光滑，我找了一块大岩石摸一摸，冷冰冰的。突然，现场关灯，岩石上出现了五颜六色的光芒，像许多颗星星在往地下照耀。还有奏起了一些古老的音乐，仿佛到了“仙境”。再走了几个岩石洞，我们到了“雄狮送客”，在大大的岩石上面，坐着一只威猛的狮子，欢迎游客们下次再来参观芦笛岩。 这一天，我看到了各种各样的岩石，也让我的想象力插上了翅膀。

我的理想不是想当伟大的空军;也不是无私的白衣天使;更加不是出色的演员,而是那平平凡凡的画家!你可能会想我的理想为什么是画画呢?那是因为在我很小的时候,在幼儿园里,老师让我们画有线条、彩点,独特的一副画,当时我也不知怎么的,就不知不觉画出了三头牛,分别是:大牛、母牛、小牛，一副温馨、和睦的画面。当时，老师看了，连连称赞。就在那不经意的一瞬间，那颗理想的种子，已经播种在我的心中了。从那以后，我便喜欢上了美术。我为什么会喜欢上美术？那是因为画画能给人一种焕然一新的感觉，会让人感到开心、愉悦，会让观赏者有一种畅快、奇妙的感觉。所以我喜欢美术这一门艺术。我为什么会有这种理想？因为在你画画的途中，你也可以当一名欣赏者，来细细品味你画中的奥妙，体会画中的含义，去感受画中的美，作者的心理情怀！我为什么会喜欢画画？因为我想画好画，给人欣赏，让他人感到开心、快乐，奇乐无穷这就是我最大的愿望！而且我想把我惟妙惟肖，栩栩如生的作品摆满我的整个房间，让我的房间变得多姿多彩，让我自己感觉我并不孤单，我有我的作品陪伴着我！但我不想赫赫有名，更加不想举世闻名，我只想普普通通当一名我爱当的小画家！但是我想实现这理想必须得做一名品学兼优的好学生，认认真真写好作业，上课不开小差，认真听讲，有时间刻苦钻研一下美术，我相信，这样的话我离我的理想目标就不远了！我一定不会只让这颗种子在我心中发芽的，我一定让它在心外盛开！

[三年级作文我的愿望]在我心中，有很多美好的愿望，这些愿望就像种子种在我心中，又像无数朵花在我心中绽放，散发出阵阵芳香，其中我最大的愿望就是当一个发明家，三年级作文我的愿望。那是我在八岁的时候，有一次，我在家里看电视，换台的时候，我看见了一个叫《 我爱发明》 的节目，节目里有很多人展示了自己的发明，有的展示了多功能的书，还有的展示了飞机模型，他们的发明让我大开眼界，这时候，我突然产生了一个想法，要是我能当上了发明家该有多好，这样我就可以发明许多的东西，为大家的生活带来方便。有一天，我做了一个梦，我真的成了一个发明家，我设计出了一种神奇的房屋，这种房屋与一般的房屋不一样，家具是和墙面连在一起的，打开之后，会有调色板，用来调整墙和家具的颜色，家具的颜色可以变化，根据主人的需要想要什么颜色就调什么颜色，让人们居住的更舒适，虽然家具是和墙壁连接的在一起的，但是也是可以移动的，屋顶是一块太阳能版，像一面大镜子，用太阳能发电既可以环保，又可以节省很多的能源，非常方便，能满足人们生活需要，说了这么多，你是不是以为我的房间很大？不，它很小，只有两个房间，但房间的角落处有一个杠杆，可以用它来变换房间的样式，此外，还可以把它折叠，搬运很方便，可以带到各种地方，这种房子一发明就受到人们的青睐，人们争先购买，虽然我把价格抬了又抬，但是购买的人依然没有减少，很快，那些房子就被人们抢购一空，正在我高兴的时候，我突然发现自己躺在床上，原来是做了一个梦……我想：等我长大后，一定会当上一名发明家，从现开始，我一定要好好学习，学好本领，实现我的理想，将来发明更多的高科技产品，为人类做出更多的贡献 。一。想要一辆崭新的自行车一天，我去姐姐家玩，看见她正在院子里骑着自行车。那自行车可漂亮了，是桃红色的，还闪着金光。姐姐骑着自行车，轻快地转着，像长了一对翅膀，飞翔着。我真羡慕姐姐。姐姐还说：这是新买的。我想：如果我也有自己的自行车该多好啊！二。想每次考试都能得高分我们班有一个同学，让我惊叹不已，中学生作文《三年级作文我的愿望》。说他的长相，也不怎么好，像一只小熊。可说起他的学习，让我们觉得不可思议。每当老师公布考试成绩时，我们就竖起耳朵听：第一名：97.5分，翁心怡；第二名：96分，刘栩祺；第三名：95.5分，黄亦尔……刚说到这，同学们就议论纷纷，又是羡慕又是嫉妒又有点崇拜……怎么又是刘栩祺呀！就是，上次考了95分，也是第二名！……安静！安静！老师大声地维持秩序，用严肃的眼光向教室里扫了一大圈，等声音平息以后继续念：……第五名：89.5分，黄雨笛……啊，我才考了89.5分，跟最高分比起来，差了整整8分！如果每次考试我都能考90分以上，那是多么令人高兴的事！三。想上电视每当看到电视上各种各样的人兴致勃勃地展现自己的才华，我就羡慕不已。我也梦想着有一天上电视，去炫耀炫耀，把我的才艺样样显出来，让大家认识认识我这棵无名的小草。我多么想实现自己的愿望啊！我也正在努力实现！快上初三了。看着一步一步逼近的日子，心里不由得紧张起来，不知道怎的，好像不知觉地迷茫起来，眼前的一切都迷糊了，我不知怎样做。　　经过了初一初二，我跌倒过，失败过，喜悦过，也成功过。　　每当失败的时候，我总是默默地背靠着围墙，悄悄地哭泣，埋怨自己的失败，暗自地咒骂自己的没用，伤心欲绝，觉得整个世界都黑漆漆一片。但现在我发觉，这都是徒劳的，哭有什么用，只能安慰自己一下罢了。我应该从跌倒的地方站起来，重新振作，为自己创造新的辉煌。我的愿望不是要考一中吗？我为什么要跌倒？我不应该好好奋斗吗？现在只是小磨练，我就成了死尸一般，那我怎样面对以后的大考验？我要振作起来。努力地去奋斗，不让我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不让自己再伤心，也不让自己再留遗憾。都说早期的鸟儿有虫吃，我不怕，只要我用百倍的努力，就一定会追上去的。世界上没有一个人是完美的，所以没有绝对的天才，只要自己肯努力，勤奋，就一定会达到目标。　　朝着自己的愿望走吧！身边的人都已经一个一个的奔跑到那里了，难道自己甘愿落后吗？我应该朝着那里奔跑，待到了终点，便可以与他们会和。对。没错。我应该为自己加油。为我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火；愿望是火，点燃熄灭的灯。愿望就是目标，目标就是奋斗的动力源泉，我要用最美好的成绩来点缀这口源泉。　　眼前不再迷茫了，心情也不紧张了，我明白了，这是我的愿望。愿望加油！

　　中华民族是一个大家庭，在不同的地方，都有各自不同的风俗，你家乡的风俗是什么样的？下面是由我为大家整理的“家乡的风俗作文300字三年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　家乡的风俗作文300字三年级【一】 　　我的家乡春节的风俗很多，就拿刚过的春节来说吧。 　　不到春节，男女老少就都穿着漂亮的新衣，脸上挂着淳朴的笑容，迎接着新年的到来，每家每户都张贴着红红的对联和年画。到处都敲锣打鼓。小朋友们都去拜年、送贺卡。 　　到了夜晚，处处张灯结彩。有名的店铺，都要挂出几百盏灯来，什么走马灯、官灯、冰灯、纱灯……各式各样。一旁，鞭炮声、擦炮声，响个不停，火箭炮、烟花，火光冲天。出门在外的人，必宁要赶回家来，吃团圆饭，这一夜，人们还要守岁呢！怎么样。 　　家乡的风俗作文300字三年级【二】 　　现如今的电视节目丰富多彩，如动画片，有的是讲植物、讲动物、讲科学……我最喜欢的是讲动物的动画片，一看到动画片沙龙，我就看得津津有味，不禁还会想起家乡元宵节中的“火龙”。 　　在我的家乡，一到元宵节，村长会花钱去买许多蜡烛，再叫一些小孩在庙前的田埂上插满，插完了，只要风不大，站在屋顶上看去，如一条满身燃烧的火龙， 好看极了！因为乡村的庙里是简朴一点的，所以在舞龙的时候，龙是分开的，找几个本村的小伙子，要五个，一个高一些的举龙头，三个身高一般的举龙身，个子矮 的举龙尾。因为举的每一段里有一个手电筒，所以像一条自由自在飞翔的龙，又听风儿的呼呼声，闭上眼睛想象，真像一条龙在吼叫。这时候如果你没看清楚，他们 会挨家挨户的举一会给你看，还要放一圈鞭炮。 　　我们家乡的习俗很特别吧，欢迎你到我的家乡平江来看“火龙”，吃长寿腊肉面、火培鱼。 　　家乡的风俗作文300字三年级【三】 　　我的老家在上虞，最有年味的还要数做年糕 　　想做出美味的年糕最重要的材料当然是大米，糯米，高粱，玉米等等。米的质量要好，互相的比例也很重要。 　　开始做年糕了，只见外婆把米倒进磨粉机里，经过两次滚压，米变成了很细的粉。然后把粉倒进蒸笼里去蒸，把粉蒸熟，变成了糕花，把蒸好的糕花放到捣臼里捣，最后再放在桌子上用手工做成各种各样的年糕，有的像鱼，象征“年年有余”；有的像笑脸，表示“开开心心”。材料不一样，做出的年糕颜色也不一样。这就成了平时我们所吃到的年糕。我这次亲自看到大人做年糕，我也特别开心。吃上一块自己做的年糕，香喷喷的，软软的，感觉特别好吃。 　　现在，虽然年糕已不再是过年特有的食品，大家一年四季都能吃到。但从人们过年喜欢自己动手做年糕，人人喜气洋洋的神情中可以看出，我国城乡处处洋溢着人乐年丰的祥和气氛。 　　家乡的风俗作文300字三年级【四】 　　我们的家乡风俗很多，比如：：春节、端午节、重阳节……每个节日都有传统的风俗习惯。 　　春节的脚步声离我们越来越近了，而在春节里，我们的习俗就可以装上一箩筐。年三十的晚上，亲朋好友都会回家。大家团聚在一起，吃着美味的食物并且互相聊天。吃完晚饭，我们小孩便可以拿着炮仗到外面尽情的玩，而大人们则是在房间里打牌，看电视直到很晚，我们才上床睡觉。年初一早上，我早早的便起了床，喝一碗香浓甜美的枣子汤，暖暖身子，喝完枣子汤后，那震耳欲聋的鞭炮声回响在耳边，新的一年就在这爆竹声中开始了，这种场面使我想起了王安石的元日。 　　爆竹声中一岁除，春风，送暖入屠苏。加上这一句诗的熏陶，春节的气氛是不是更浓了呢？伴随着一声声祝福语中，新年的拜年环节开始了，我和父母一起去串亲戚。这也是我最喜欢的一个环节，因为每当此时，我的腰包便变得鼓鼓囊囊的。到了晚上，天空中便会绽放出一朵美丽的烟花，真是五彩缤纷啊！看后真让人觉得其乐无穷呢！这就是我家乡的春节，你们的家乡是怎样过春节的呢？ 　　家乡的风俗作文300字三年级【五】 　　每个人都有自己的家乡，而不同的家乡也会有不同的习俗。你想知道我的家乡有什么习俗吗？别急别急，君情听我慢慢道来。 　　我的家乡在广西平南县的大安镇。说到习俗，我们每年都要举行“拜社火”的活动，特别是在春节期间。大年初一的凌晨，也就就是新年的钟声敲响的时候，村民们纷纷拿出“拜社火”的祭品来，先在自家的大厅里祭拜拜社神。祭品有很多，有巧克力、饼干、糖果、桂叶、沙田柚等等，寓意着新的一年的“大富大贵”、“甜甜蜜蜜”。 　　在家里拜完灶神后，大家有争先恐后的赶在第一时间去社庙祭拜社神，祈求在在新的一年里平平安安、健健康康、万事如意、财源广进！不一会儿，村子里、镇子上，顿时响起了噼里啪啦的鞭炮声、烟花声！到处都充满了节日的气氛！ 　　怎么样？我家乡的习俗有意思吧！你家乡的习俗呢？不防也说来听听吧！

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【触动怎么造句三年级】内容，供您参考。1、这个故事给了张朋很大的触动，他下决心要刻苦学习。2、老师的苦口婆心，深深地触动了我的内心世界。3、对方或许对这个问题很敏感，你虽然是开玩笑但还是触动了他的敏感神经，自然会玩真的了。如果他本就不在意这个问题，你即使说的是真心话，他还是不会留心就当你在开玩笑。4、其实电影中经常出现的。很触动人心，就是分离的时候微笑着，转身离开泪流满面。5、我一个字一个字打的，希望能有所触动。6、是心的触动,是声的召唤。7、一个真正的朋友是谁的人达到您的手，触动你的心。8、他面无表情地望着发生的一切，无动于衷，似乎是微不足道一般，但在心底，却如被触动了一根最脆弱的弦，引起阵阵荡漾。9、如雪缤纷，缠缠绕绕，架下，一地落红，心，却被柔软地触动了。10、打开记忆的大门，不时有一句句触动心间的话语从耳边流淌，令我难以忘怀。11、她是在看到他的第一眼，就觉得自己内心长久以来对于一个特定形象的空幻的设定，头一次有了清晰可见的形象。让人从心底被触动。12、我在默默的流泪，不是我的懦弱；而是我的坚强被生命的另一种坚强所触动。13、一个真正的朋友是向你伸出手,触动你心灵的人。14、有可能在转眼之间被摧毁殆尽。而那些回忆的弦总是有一下没一下的触动我心，令我肝肠寸断。15、触动心中一根弦，突然怀念的感觉席卷全身。。。16、我们的心上落满了灰尘。不知觉中被什么触动了一下，心上的灰尘剥落，于是就和感动不期而遇，也不知道这一份感动能够维持多久。17、无意间我们触动别人的信念与价值观，对方愤怒的同时也把情绪反作用于我们。18、歌曲可以触动我们的内心，唤醒我们的灵魂，培养我们美丽的心灵与情感。19、看得出来你还是在意他的，再接触一段时间吧，人的感情会变的。我一直都相信，找一个爱自己多一点的人要比找一个自己爱的多一点的人，以后会幸福的多。当然，这也要看你是什么性格了，如果你是那种爱情至上的人，那么你还是找个自己喜欢的，毕竟你也要记得爱情不是怜悯，而是内心深处的触动。20、对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

1.三年级乐于助人的作文300字 　　在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。 　　说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人?怎么会残疾的?”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。” 　　然后，爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能够回家去了。今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗?好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了?”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗?”“噢，爷爷，我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对，你真是我的好孙女!” 　　说着，我们就往回走了。 2.三年级乐于助人的作文300字 　　我有一个好同学，她叫廉紫月。她是一个爱助人为乐的人，没当我遇到困难时，她就会伸出援助之手帮助我，对待同学们也一样。 　　廉紫月长的很高，一张胖嘟嘟的脸上总是挂着甜甜的微笑。眉毛下面，是一双闪亮的眼睛，乌黑的眼珠子滴溜溜地转着，远远望去，像是两颗黑宝石。 　　星期五下午，我和段佳彤在收作业，所以留了下来，廉紫月也在陪着我们。过了好长时间，终于收完了，可以走了。我们三个飞奔出教室。突然，一位老奶奶把我们叫住了，她问我们五四班在哪，我们异口同声的说：“在那儿。”并向五四班的方向一指。可老奶奶说她到楼梯接道就晕，让我们跟他一起去。这时，我犹豫不决，帮还是不帮，帮，万一她是坏人呢，不帮，可老奶奶真的晕了怎么办。这时，廉紫月拉起老奶奶的手，说：“奶奶，我带您去吧。”老奶奶笑了，说：“谢谢你呀，小同学。”到了五四班，里面已经没人了，看来老奶奶要找的人已经走了。 　　廉紫月还是抓着老奶奶的手不放，下了楼，老奶奶十分开心，我和段佳彤都夸廉紫月，我们都笑了。 　　这就是我的同学——廉紫月，一个助人为乐的人！ 3.三年级乐于助人的作文300字 　　我有一个同学，她有着一双不是很大的眼睛，樱桃似的小嘴，她就是我们班大名鼎鼎的阮xx。 　　阮佩萱上课坐姿端正，发言积极，经常被老师表扬，她聪明好学，女生们都非常喜欢她。 　　有一次，阮xx，我和几个女生被体育老师荣幸的挑中了，体育老师让我们几个女生参加跑步比赛。我们几个先要比试一下，我跑了超级快，我一下子就冲到了终点。就回头看了看他们，只见阮佩萱扶着一名女生，慢慢地走出了操场、其他同学都假装看不见，我白了他们一眼，连忙去帮助阮佩萱，我看见那个女孩我不认识，就问她：“你认识吗？”“不认识”。那个女孩开口说：“谢谢你们，我是二年级的。”我们队她说：“不用谢。”然后我们把她送到了医务室，然后体育老师叫我们回班了。 4.三年级乐于助人的作文300字 　　一天上午，阳光明媚，风和日丽。小红和小明在教室里考试。 　　突然，小明遇到了一道难题，他东张西望想要看看小红试卷的答案，小红看见了说：“小明，你不能偷看我的答案，这样做是错的，你还是仔细再想想吧。”小明说：“就只看一题。”小红还是不同意，考试结束后，小明非常生气。 　　放学后，小明怀着无比难过的心情回家，心里还是想着那道难题。 　　外面突然下雨了，小红撑着雨伞来到小明家。小红对小明说：“我来教你那道不懂的题了。”小明一听，甭提有多开心，连忙请她进屋。 　　小红讲讲得清清楚楚，小明听得明明白白。小明对小红说：“谢谢你！给我讲了这道难题。”小红露出灿烂的笑容。 　　经过这件事后，小明更加明白自己拥有一个乐于助人的好同桌。 5.三年级乐于助人的作文300字 　　今天早上天气很好，我以为不会下雨就没带伞，就去了学校。哪知上午第三节课的时候，外面竟然下起了倾盆大雨！ 　　第四节课下课的时候，老师让我们去站队，我急得像热锅上的蚂蚁，看来今天真要淋成个落汤鸡了！正当我双手抱住头，准备跑进雨里时。一只手把我的衣服抓住了，我回头一看，原来是陈子涵，我大声说：“你干什么呀？”陈子涵微笑着说：“我们一起打伞吧。”我感动极了，连忙说：“谢谢啦！”陈子涵摇了摇头说：“不客气。”陈子涵把伞移到我们的中间，我们一边打伞一边说话，不一会儿就到家了。 　　我想：我要向陈子涵学习助人为乐的精神！ 6.三年级乐于助人的作文300字 　　一想到乐于助人我就想到了我的同学张浩翔。 　　他有一双炯炯有神的大眼睛镶在一张捣蛋的脸上，他有一头微微翘起的头发，身材不高不低。 　　我佩服的不是他画画画得好，也不是他想象力强，而是他乐于助人的好品质。 　　得有一次，我和张浩翔约好12月18日的时候，我和他到升龙广场玩。在我们路过马路的时候，他看见了一位拿着很重行李的白发苍苍的老奶奶在过马路。他急忙跑过去，扶老奶奶过马路，那位老奶奶对张浩翔说：“你真是个乐于帮助人的好孩子呀！”这时，一阵暖意流入我的心中。 　　这就是让我佩服的同学张浩翔，虽然他有优点，但也有缺点，我希望他能改正缺点。在同时，我们也要学习他的优点。 7.三年级乐于助人的作文300字 　　今天我来说一说我的同学叶芸妍。她不但学习好，成绩优异，还是每个学期的班长。 　　记得有一次，在上体育课，刚开始跑，我就被一个男同学拌倒了。老师说：“拉上来看看!”结果，膝盖上流血了，老师就让叶芸妍陪我去医务室擦点红药水，再坐到旁边休息一下，当时我一瘸一拐地走去，叶芸妍亲切地说：“现在疼吗？” 　　我说：“很疼！”到了医务室擦了红药水。 　　叶芸妍说：“现在还疼吗？” 　　我说：“不疼了，好多了。” 　　叶芸妍开心地说：“那就好！” 8.三年级乐于助人的作文300字 　　小时是学习雷锋小组的成员。平时他特别爱助人为乐。 　　星期天，小时休息。他想去科技展览馆，刚一出家门，他就看见清洁工人正吃力的拉着满满一车的生活垃圾，很吃力的走在上坡的道路上。于是小时想，平时老师和妈妈都教育我们当别人遇到困难时应该助人为乐。小时毫不犹豫地跑过去，用他那双胖乎乎的小手帮助清洁工人把垃圾车推到垃圾场。清洁工人一下感觉垃圾车轻了很多。他转头一看，原来是一个戴着红领巾的小朋友满头大汗的在帮自己推车。清洁工人高兴地说：“谢谢你小朋友，你真是一个懂事的好孩子。”小时一边用手擦汗，一边笑眯眯地说：“不用谢，助人为乐是我应该做的事情。” 　　小时虽然很累，可是他很高兴。因为他做了一件很有意义的事情。

1.乐于助人的作文400字三年级 　　乐于助人是一种传统美德，我们要将它发扬并传承下去！ 　　昨天放学后，天空下起了瓢泼大雨，电闪雷鸣，此时我们大家都还在学校，有的同学没有带伞，有的同学带了伞，但是这样的大雨该怎么回去呢？等了好久雨渐渐的变小了，但是还是在下着，这是我看见小华没有带伞，正在教室里认真的做作业呢！我估计他可能是想等雨停了在走，可是这样的雨估计是要下到明天了，于是我就走了进去，我说：“雨还在继续下着，要不我先送你回家吧。”他听了用感激的眼神看了看我，于是我们一起朝着他家走去，有了好久终于到了他家，他的爸妈都还在为他担心呢，但看到我送他回去了的时候，就高兴的来迎接我们，后来还要我在他家吃完饭，我不好意思，就拒绝的说：“叔叔阿姨，我还是回家吃吧，天色已经不早了，不然我的爸爸妈妈该担心了。”于是我在他们家千恩万谢中离开了。 　　我懂得了，只要我们乐于帮助他人，不仅会得到别人的感谢，还会使我们感到快乐！ 2.乐于助人的作文400字三年级 　　我不仅聪明活泼，而且很可爱，是个乐于助人的小女孩。 　　我忘了带同桌的书，我愿意借给他一本书；我的朋友打破了铅笔，铅笔我借给她；新的学生，我借给她的课外书阅读；当艺术类，我也参加了蜡笔给其他学生。 　　记得在我上幼儿园的时候，一天，下了一个很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子系统比我矮一点，所以一个人打伞的时候进行比较简单方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈通过中间，也好让雨不要淋到她，让别人自己不要因为碰到她。最后，我们国家都没有被雨淋，她很自然高兴，我也很开心。 　　我特别喜欢帮助别人，我也得到了许多朋友的帮助。妈妈曾经对我说过：帮助别人就是帮助自己，就是为自己铺路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。 3.乐于助人的作文400字三年级 　　在班里我有许多好朋友，其中和我的同学是邬桐。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。 　　特别是上学期的一件事情让我感动。那次事情是发生在期末，我把语文复习卷弄丢了。老师要求必须每天带到学校复习。一个双休日的中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落，可是那张复习卷连一个角都没有看到。正在着急的时候，邬桐来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，邬桐直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，胡甜甜，别着急。我帮你借一份，你就不用找了!”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。 　　下午放学回家吃完饭，我叫爸爸和我一起去邬桐家拿复习卷。这天天气十分闷热，晚上家家户户吃完饭，都到外面乘凉了，可我看到邬桐家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么，神情非常专注，连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前一看，啊，她正在为我抄写复习纸!我紧紧地抱住她，激动得一句话都说不出来，泪水模糊了我的眼睛。 　　邬桐，你真好，我为有你这样一个乐于助人的好朋友感到骄傲! 4.乐于助人的作文400字三年级 　　在我们的生活中，有许多很热心的喜欢帮助他人的人，有那么一件事…… 　　去年我在学校接受惨不忍睹的魔鬼训练，浑身上下无比疼痛，一步一个脚印地挨到了车站。那天也够幸运的了，没过几分钟车就来了，人们蜂拥似的挤进车里，我瘦小的身躯只能当一个弱者排在了队伍的末尾。车里人山人海，每个人只有一个豆大的小地方，我懒洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句话从我耳边穿过，“同学你来坐这里吧!”我闻声抬头一看，是一个十八 九岁的哥哥，带着一副眼镜，脸上露出着热心肠的样子。我没有底气地回答道：“啊?在说我吗?”“是呀!”哥哥说得非常和气。我推辞道：“谢谢!您坐吧，你的书包明显比我的沉，而且你俩手还拎着这么大的袋子，我站着就可以了。”哥哥听后，表现出轻松的表情对我说：“我一点都不累，再说了，我要下车了，你来坐吧。”边说边走向后 门去。原来他是要下车了，我果断地坐到了那个位子上，我什么也没有想，就在位子上美美的睡了一觉。我睡醒了之后，就起来准备下车了，可是我走到车门时一看，发现那个哥哥还没有下车，我便不解地问道：“您怎么还没下车呀?”他不紧不慢地说：“我到终点站才下车呢，如果不骗你，你估计今天晚上非得疼的不行。我骗你也是万不得已。”我看着他，眼眶一下子湿润了。 　　哥哥助人为乐的品质值得我学习，人与人是互助的关系，要在别人需要帮助的时候去帮助他们。通过这件事我也懂得了应该为自己想得少，为别人想得多的道理。 5.乐于助人的作文400字三年级 　　今天我要介绍一个人给大家认识，他非常乐于助人，比如：扶老奶奶过马路，帮迷路的小朋友找到妈妈……不信的话，你接着往下看。 　　他又高又瘦，像一根竹竿一样。又短又粗的眉毛下是一双水灵灵像黑珍珠一样的大眼睛，一个挺立的鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴，整天唠叨个不停。 　　有一次，他放学回家时，下着一场大雨，他撑着一把雨伞在路上走着。忽然，他看到一个小朋友在屋檐下哭，他连忙跑过去问：“小朋友，你怎么了?你的爸爸妈妈呢?”小孩哭着回答：“我和妈妈出来玩，现在妈妈不知道去哪了。”他对小朋友说：“别怕，我帮你找妈妈。” 　　他撑着伞牵着小朋友在雨里走着，也不管鞋子已经被雨水打湿。忽然，他隐约地听到一个声音：“我的孩子，你去哪里了?”他走近一看，发现是一位阿姨在找她的孩子。他连忙牵着小朋友走过去问：“请问这是您的孩子吗?”那位阿姨说：“是的是的，谢谢你，小朋友。”“不用谢。”说完他就跑回家了。 　　他也经常帮助同学，比如：帮同学解答问题，同学有不会写的字也会问他，会帮同学做一些力所能及的事。 　　其实这个人就是我，一个乐于助人的男孩，你们愿意和我做朋友吗?

我觉得是触动，而不是感动和感染

1.三年级作文乐于助人的同学300字 　　我们班有一个乐于助人的女孩，她在我们班比较高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜欢笑，一笑，眼睛就眯成了一条缝。她平时喜欢梳马尾辫，爱穿粉红色的衣服。你猜猜她是谁?对了，她就是仉柯媛。 　　仉柯媛和我一样外向，他总是很喜欢帮助同学，同学受伤了，她会把同学送到医务室;同学有不会做的题，她会耐心地给同学讲解。 　　有一次，我上学忘带笔袋了，便问仉柯媛：“仉柯媛，我的笔袋忘在家里了，你能不能借我一套文具?我中午回家把笔袋带到学校里，就把文具还给你。”她二话没说，立马就给了我一套文具。“谢谢，你真乐于助人!”我高兴地说。她答道：“不客气。”我刚一回位，二班的同学就来问她借东西，她又热情地借给了二班的同学。 　　仉柯媛真乐于助人呀! 2.三年级作文乐于助人的同学300字 　　我们班有一位我最要好的同学，她是班级里的宣传委员。她的脸椭圆椭圆的，头发短短的，眼睛虽然很小，但是看东西可是非常仔细认真的，而且还有一个机灵的脑袋。你们知道是谁了吗？那就是我们班乐于助人的甄子轩同学。 　　有二件事让我印象深刻。有一次，上数学的时候，老师让我们做卷子。可是我要用削笔机的时候，我翻了翻抽屉发现没有，才想起来削笔机落在了家里了。当我要向甄子轩借削笔机说：“甄子轩，可以借我一下削笔机吗？。”甄子轩爽快的点点头，就把她自己的削笔机递到了我热乎乎的小手里面。 　　还有一次，要去考试了。老师说：“拿上生字词纸，和复习卷子。”可是我只找到了生字词纸，没有找到复习卷子。我找了再找，还是没有找到，心里想着：“在哪呢？怎么找不找了。”同学们都要走了，我赶紧跑出了教师，心里很伤心。到了考场，老师让我们看复习资料。甄子轩看到了我没有复习卷子，就把她自己要看的复习卷子借给了我看，这时候，我激动的笑了。 　　在这里我想要向甄子轩说：“谢谢你！甄子轩我永远不会忘记这件事的”。因为它使我明白：我们要多乐于助人，多帮助同学，做到这一点才会让同学之间的友情更好。甄子轩身上的这一点，值得让我去学习的。 3.三年级作文乐于助人的同学300字 　　我们班有一个乐于助人的同学，那个同学就是小曾。他长着长条脸，高鼻梁，在我们班上算是矮个子。但他经常帮助别人。 　　有一次，我正在做应用题，做到最后一题。那道题是让你求会原来那个分数是什么。我想了大约想了10分钟也没想出来。这时小曾做完了，他似乎看出我有不会做的题，就问：“有不会做的题目吗？”我说：“最后一题。”他毫不犹豫地说：“我来教你吧。”我说：“好吧。”他教的十分认真，他是教解题的方法，这种方法可以让你知道为什么是这样。不像其他同学直接说出答案。这种方法等于害了别人。教完后，我说了声谢谢。他也回了声不用谢。我想：想不到会有人帮助我，不过我应该学习他乐于助人的精神。 　　小曾确实是个热心肠、乐于助人的人。直到现在，他还经常帮助同学。 　　对于别人帮助你的事，我们不能忘记，也不应该忘记。 4.三年级作文乐于助人的同学300字 　　我们班有一个乐于助人的小男孩——黄李恩，他的头发很黑，眼睛大大的，显得挺有灵气；鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起来，嘴巴就变成了一个弯弯的月牙。 　　他很热情。有一次，同桌忘记带笔了，黄李恩知道了，说：“我借给你。”同桌说：“谢谢你。”黄李恩说“不用谢，同学之间应该相互帮助！” 　　他很乐于助人。一天中午，黄李恩拿着10元钱去吃牛肉粉。他看到路边有一个老爷爷在要钱。他觉得老爷爷很可怜，就把这10元钱给了他。 　　他很诚实。一天早晨，他上学迟到了，老师问：“你怎么现在才来？”黄李恩大声说：“因为我走路的时候，脚被崴到了，而且我家里又离学校很远。”老师严肃地指了指教室门口，说：“在这里站着。”同学们抱着肚子大笑起来，只有我没有笑，我在默默地想着：“为什么黄李恩被罚站了？以前，其他同学们迟到了，都不把迟到原因告诉老师。” 　　黄李恩同学是一个诚实、乐于助人的人，我想和他成为好朋友。 5.三年级作文乐于助人的同学300字 　　她圆圆的脸，一双眼睛像两颗大葡萄。高兴时，眼睛笑得眯成一条缝；生气时，眼睛瞪得像铜铃一样大。一张... 　　她很乐于助人。记得有一次自修课上，老师布置我们完成习字册第三课。同学们纷纷拿出习字册开始写字了。可是当我打开文具盒，发现里面的钢笔不见了。 　　咦，钢笔哪里去了呢？我没有借给同学啊？那会不会掉了呢？我低下头，在课桌四周找了找，可是没有找到。突然我想来了，我昨天让妈妈签字，估计妈妈忘记把钢笔放在我文具盒里了。 　　哎，没有钢笔，怎么完成习字册啊？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。 　　这时旁边的李怡琳看见我一脸焦急的样子，关心地问：“钱成，你怎么啦？” 　　我难过地说：“我钢笔忘记带了。习字册没法完成了。” 　　“不要难过，这支钢笔你先写吧。”李琳怡把手中的钢笔递给我说。 　　“谢谢你！”我接过钢笔，感激地说，“那你呢？” 　　李琳怡笑了笑说：“我还有一支呢！我平时都带二支的，一支自己写，一支为没有带钢笔的同学准备的。” 　　李琳怡就是这样一位乐于助人的同学。我为有这样一位同学而感到高兴。

1.小学生三年级乐于助人的同学作文300字 　　颜鹏辉是我的同学，我们又是好朋友。他个子比我高一点，鼻子像一座小山，一双乌黑发亮的眼睛，樱桃般的嘴巴，一张圆圆的脸蛋。 　　有一次，他看见一位老奶奶生病了，女儿、儿子又没在家，他就来到老奶奶家为她洗脸、买药、收拾家里……后来又为老奶奶煎药，然后喂奶奶喝药。晚上了，老奶奶的女儿和儿子都回来了，老奶奶的儿子说：“小朋友你先回去吧。”颜鹏辉说：“好吧，不过我每天放学回来，都会看看奶奶的。”老奶奶的儿子说：“好。”事情到了最后颜鹏辉说到做到，果然每天放学了都去看老奶奶。 　　去年，汶川512大地震，老师说：“明天下午第一节课班课，我们举行为汶川大地震的受灾人民捐款的活动。”星期五下午第一节课，我带了30元。颜鹏辉把他的储存罐拿来了，把所有的硬币倒在奖台上，像一座小山，令我们感动极了！ 　　还有一次，班上的一个同学生病请假了，功课落下了，他主动来到他家认真的帮他补功课。 　　这就是乐于助人的颜鹏辉。 2.小学生三年级乐于助人的同学作文300字 　　哇，他这个人，一个乐于助人的人，是我最 好的朋友。 　　一次，上数学课，龚老师叫我们做作业，她要出去一下，马上回来。 　　我很快做了四道题。我把第五题抄了之后，仔细地读了一遍题，准备动笔时，我忽略了一个条件，怎么也想不出该怎么做。 　　我坐在那里静静的思考，绞尽脑汁也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候，他过来瞧了瞧，告诉我：“我这道题做出来了，我给你看一下吧！”我立刻兴奋起来，我把他的作业拿过来一看，“啊，原来是这么做的。”他怕我囫囵吞枣，给我仔细地讲解了一遍，收起作业本后，才让我做起来。 　　还有一次，我们做课堂作业，龚老师叫我们先写关系式，再画线段图，最后解答，可我没有画线段图，我找他借修正液，他毫不犹豫地借给了我。 　　你们想知道他是谁吗？他叫向涛。 3.小学生三年级乐于助人的同学作文300字 　　我的同学唐敬智有许多优点，我最想说说他的乐于助人。 　　记得有一次，正好在一个下雨的下午，快要放学了，可是我早上忘记了带雨伞，这下可该怎么办呢？眼看同学们都走出了校门，我的心里如十五个吊桶打水——七上八下。 　　我着急地找着和我同路的同学，可是和我同路的同学都找不到，那时恨不得拿个望远镜来找，这时我想起了，今天爸爸妈妈都有事不能来接我了，怎么办呢？正在我发愁的时候，我的同学也是我同学唐敬智走过来，拍了拍我的肩膀对我说：“顾安臣，你怎么不回家啊？”我焦急的说：“我今天爸爸妈妈都有事不能来接我了，下雨了我也没带雨伞，正不知道该怎么回家呢？”唐敬智说：“正好我今天带了一把大伞，我们俩一起回家吧！”我说：“那谢谢你了唐敬智，要不是你我都回不了家了呢。”唐敬智说：“不要客气，这只是举手之劳而已。”说着，我们俩高高兴兴地向着家的方向走去。 4.小学生三年级乐于助人的同学作文300字 　　我有一个朋友，长着一头乌黑发亮的头发，像一把扇子的耳朵，一对弯弯曲曲的眉毛好像一对毛毛虫，还有一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，一个小巧玲珑的嘴巴。她就是赵炫棋，她乐于助人。 　　我的好朋友是怎么乐于助人的呢？让我来告诉你吧。 　　一天我到她家去玩捉迷藏，忽然听见小孩子的哭声，我们飞快地跑过去发现一位小朋友摔倒了，摔得鲜血直流，我对我的好朋友赵炫棋说：“走，我们继续玩去。”而赵炫棋却说：“你先去吧，我先把这位小朋友扶起来再去。”赵炫棋把小朋友扶起后再跑回去拿药箱，再跑回去帮受伤的小朋友擦药、包扎，那位受伤的小朋友虽然很痛，但是她还是忍着。 　　在赵炫棋的帮助下，最后，那位小朋友勇敢地站起来，一拐一拐地走回家。 　　我以后要像赵炫棋学习，做乐于助人的优秀小朋友！ 5.小学生三年级乐于助人的同学作文300字 　　我们班有一个乐于助人的小男孩——黄李恩，他的头发很黑，眼睛大大的，显得挺有灵气；鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起来，嘴巴就变成了一个弯弯的月牙。 　　他很热情。有一次，同桌忘记带笔了，黄李恩知道了，说：“我借给你。”同桌说：“谢谢你。”黄李恩说“不用谢，同学之间应该相互帮助！” 　　他很乐于助人。一天中午，黄李恩拿着10元钱去吃牛肉粉。他看到路边有一个老爷爷在要钱。他觉得老爷爷很可怜，就把这10元钱给了他。 　　他很诚实。一天早晨，他上学迟到了，老师问：“你怎么现在才来？”黄李恩大声说：“因为我走路的时候，脚被崴到了，而且我家里又离学校很远。”老师严肃地指了指教室门口，说：“在这里站着。”同学们抱着肚子大笑起来，只有我没有笑，我在默默地想着：“为什么黄李恩被罚站了？以前，其他同学们迟到了，都不把迟到原因告诉老师。” 　　黄李恩同学是一个诚实、乐于助人的人，我想和他成为好朋友。 6.小学生三年级乐于助人的同学作文300字 　　我们班有一位我最要好的同学，她是班级里的宣传委员。她的脸椭圆椭圆的，头发短短的，眼睛虽然很小，但是看东西可是非常仔细认真的，而且还有一个机灵的脑袋。你们知道是谁了吗？那就是我们班乐于助人的甄子轩同学。 　　有二件事让我印象深刻。有一次，上数学的时候，老师让我们做卷子。可是我要用削笔机的时候，我翻了翻抽屉发现没有，才想起来削笔机落在了家里了。当我要向甄子轩借削笔机说：“甄子轩，可以借我一下削笔机吗？”甄子轩爽快的点点头，就把她自己的削笔机递到了我热乎乎的小手里面。 　　还有一次，要去考试了。老师说：“拿上生字词纸，和复习卷子。”可是我只找到了生字词纸，没有找到复习卷子。我找了再找，还是没有找到，心里想着：“在哪呢？怎么找不找了。”同学们都要走了，我赶紧跑出了教师，心里很伤心。到了考场，老师让我们看复习资料。甄子轩看到了我没有复习卷子，就把她自己要看的复习卷子借给了我看，这时候，我激动的笑了。 　　在这里我想要向甄子轩说：“谢谢你！甄子轩我永远不会忘记这件事的”。因为它使我明白：我们要多乐于助人，多帮助同学，做到这一点才会让同学之间的友情更好。甄子轩身上的这一点，值得让我去学习的。

三年级写植物的作文（精选20篇） 在生活中，很多人把姿态不一，颜色各异的植物当成自己的朋友，植物也是我们的朋友，你喜欢哪种植物呢？一起来介绍我们的朋友吧！下面我给大家收集了关于我的植物朋友作文的内容，欢迎学习借鉴！ 三年级写植物的作文精选篇1 我家后面的小院子里养了许多植物，有高贵的牡丹，华丽的百合，引人注目的月季，还有亭亭玉立的滴水观音等等，可我偏偏喜欢那株夜来香。 这株夜来香已经开出了紫红色和粉红色的花，它被那绿色的叶子衬托，秀丽极了。那花儿仿佛一个个穿着花衣服的小姑娘，叶子就仿佛碧绿的舞台。 夜来香最引人注目的是它那香味，夜来香跟其他花朵不同，别的花是在白天散发出诱人的香味，而他，是在晚上发出香味的，它的香味是清谈的，使人感觉到一种舒心和一种感觉心里没有负担的香味。我最喜欢收集它的种子了，你们明白它的种子是怎样来的吗？告诉你吧，它的花谢了之后，花托上就有一个绿色的小果子，过了一段时间，小果子慢慢变黑，就转成成熟的种子了。 到了明年，我会再种几棵，来给它作伴的。 三年级写植物的作文精选篇2 当我上小一时，妈妈送我一份生日礼物，我迫不及待的把它打开，原先是花阿！“这是什么花？”“是杜鹃花！”虽然妈妈告诉我了，但我还是不明白是什么花，而且为什么送我花呢？如果送我一支麦当劳炸鸡腿，我可能会比较高兴，要放到哪里呢？妈妈要我把它摆在我们家二楼阳台，说是我上小学的纪念。 第二天早上，我和妈妈走到阳台，看花是否有开出来。唉！没开，妈妈告诉我必须要浇花，要不然花会枯掉。这时我赶紧提一桶水，像倾盆大雨，直接往叶子一倒，妈妈又叫我不要浇太多，而且要放到阳光充足的地方，并且按时浇花，哦！我心不甘情不愿的去吃早餐，心里想着，一份生日礼物竟然会那么麻烦。 隔天早上，我又跑去阳台，唉！花又没开，我问妈妈，到底要多久才会开？妈妈说必须要有耐心照顾，这样花才会开，原先呀！ 我一天一天耐心的照顾，细心的呵护，最后长出一个花苞，我兴高采烈，跑去告诉妈妈，但是她却无动于衷，说才长出一小个花苞，就这么高兴，妈妈真无情，我还以为她会比我还高兴，会比我还惊讶呢！ 过了几天，我又跑去看，“皇天不负苦心人”，花竟然开了！我快马加鞭，赶紧跟妈妈说，妈妈这次最后回答了，她说，只要你肯努力，只要你付出爱心，必须会成功。原先妈妈是因为我长大了，要我学习“照顾”。唉！真是用心良苦的妈咪呀！ 三年级写植物的作文精选篇3 我是一种水生植物，我长得瘦瘦长长的，拥有一个大家庭，大家都住在河和海之间。在那里，有强风吹、有海浪冲击，也有许多其他种类的水生植物。我的名字就是――水笔仔。 有一天，妈妈对我说：“你长大了，就应自己独立生活了。”妈妈刚说完，一阵强风吹来，我还来不及和妈妈说再见，就离开了原本的家。一路上，风叔叔带着我寻找落脚的地方，在飞的时候，我看到其他种子也被风叔叔吹呀吹，我们开心的打招呼，心里充满着对新家的期盼。 过了好久，我最后找到了新家，是一大片湿湿软软的泥土里，那里的土壤盐分高，很适合我生长喔！我在新家慢慢的长大，长出根，长出叶子，还长出了水笔仔家族重要的特色――细细长长的气根，有了他们，我能够吸收氧气，也让自己站得更稳。 经过这次的旅行，我明白小时候有爸妈照顾我们，但是随着我们长大，就务必学习独立自主，碰到问题也要乐观应对，更要交知心好友，过一个开心又丰富的人生。 三年级写植物的作文精选篇4 我家养了一盆玫瑰花，我很喜欢它！ 玫瑰花是感情的象征，它能做茶，还具有养颜美容的作用，可提取高级香料玫瑰油，妈妈说玫瑰油的价值比黄金还贵。 玫瑰花与众不同的地方是茎，圆柱形绿色枝杆上长满了刺，故有“刺枚花”之称。记得老师给我们讲，诗人白居易有“萏菡泥连萼，玫瑰刺绕枝”之句。 玫瑰花的叶子是椭圆形的，长1.5---4.5厘米，宽1---2.5厘米，边缘有尖锐锯齿，深绿色，叶柄上面有许多小绒毛摸上去手感个性好。 玫瑰花的花有许多色彩，最常见的是紫红色，花茎6---8厘米，花朵市场散发出淡淡的芳香。倍受沈阳人民的喜爱。玫瑰花不仅仅滑行俊美，花色艳丽的优点，同时他它还不畏严寒，不择沃土。因此，玫瑰花还成为了沈阳市的市花。 阿！我爱家乡的市花“玫瑰花”！愿它的花朵越来越秀丽！ 三年级写植物的作文精选篇5 我是一颗不起眼的绿豆，从我被种下时，我就暗自许下必须要比其他的姐妹还要茁壮健康的愿望。虽然我的花不秀丽，但我的种子很实用，而且对我来说，健康成长是最重要的。 住在泥土后，经过了好多天，在主人的殷殷期盼下，我发芽了，主人一看到，兴奋的在我身旁又叫又跳。这件事给了我更大的动力，我要长得更大更壮，但是这一阵子主人很少理我，这令我很悲哀，要长更大的决心，早就抛到九霄云外了。 阿！好痛！是谁在咬我？原先是小虫子，真是可恶，把我的叶子几乎咬光了！还好小主人把虫给抓走了，经过这次的事件，主人对我比较好了，天天都来看我，以确保我的安全。经过了几天的休养，我又长出了新叶，虽然长出了新叶很开心，但是一想起惨痛的经验，我忍不住寒毛直竖。 天有不测风云，世事果真难以预料，某日正愉快的晒着日光浴时，突然一颗球打过来，令我眼冒金星，在睡梦中我还以为自己死了。一阵冷雨使我清醒，主人不是天天来吗？我怎样会被球打昏呢？这简直是飞来横祸嘛！我站起来揉揉我的腰，光是这两次的祸害便令我苦不堪言，只可惜我是小草，不能反驳，不然我想说：拜托！我们小草也有生命，请不要忽视我们！。虽然有些悲惨的事，但住在那里也不完全不好，因为被种在那里，所以我认识很多朋友，这些朋友会在我难过的时候，为我加油打气。 最后，我长出了花苞，再过不久我就要开花，这几天主人对我无微不至的照顾，甚至天天对我倾诉心Y的话语，把我当成了知心朋友，因为他实在太开心了。我开出了白色的小花，主人还用红红的小嘴亲了我，真开心呀！ 三年级写植物的作文精选篇6 这天，爸爸买回来了许多百合花，听妈妈说叫香水百合，她是妈妈最喜欢的花。有粉红的、雪白的、绛紫的，多么好看呀！她们有些已经绽开，有些正含苞待放，还有些仍是小花苞呢。 含苞待放的百合花，就像秀丽的姑娘，迫不及待地要绽放，争先恐后地要展示出自己的秀丽。而那些小的花苞却像一个个害羞的小女孩躲在翠绿的叶子之中。 绽开了的百合花，花瓣尽情舒展，露出了她迷人的笑脸，丝丝的花蕊尽吐着芬芳。花蕊从花瓣丛中伸出了脑袋，散发着阵阵沁人心脾的芳香，香味扑鼻，令人陶醉。用手轻轻地摸一摸，还会散落下许多橘黄色的花粉呢。此时，耳边隐隐约约听到了蜜蜂的嗡、嗡、嗡声。 我十分喜爱百合花，喜欢她的秀丽，喜欢她那醉人的芳香，更喜欢她的高雅与华贵。有了她们，我们的家更加漂亮、更加温馨了。 三年级写植物的作文精选篇7 我家阳台上有盆蓝石莲，是多肉的一种，它就是我的植物朋友。 蓝石莲和它的名字一样，远看，像一朵亭亭玉立的蓝莲花。近看，蓝石莲色彩秀丽，上面的叶片是淡青色的，中间的叶片是湖蓝色的，下面的叶片是蓝紫色的，每片叶子的边缘都有淡粉色。它的茎很短，凹凸不平。根雪白雪白，像老人的胡须。它的叶片摸起来很光滑、很薄，闻起来还有一股清香。 我每一天空上学时，都要来到蓝石莲面前，和它说一声：“早上好，朋友！”蓝石莲的叶尖上挂满了晶莹的露珠，太阳光一照，闪闪发光。仿佛也在跟我说：“早上好！” 蓝石莲也很坚强。一次，我将它和另一盆多肉——紫乐拿到室外晒太阳。当天晚上，外面下起了大雨，我忘了将多肉拿回来。第二天早上，我去看它们，本以为蓝石莲会枯萎，但它却安然无恙。倒是紫乐叶片泛黄，慢慢枯萎了。 我爱蓝石莲，我会永久把它当作自己的朋友。 三年级写植物的作文精选篇8 这天放学后，我连忙跑回家去看我家去年买的茉莉花。 茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。碧绿的叶子上滚动着许多亮晶晶的水珠，在阳光下，那一片片叶子绿得发亮。一条条花蔓伸出盆外，花蔓的顶端是嫩绿细小的嫩叶。 花盆里，在几条青色花蔓的顶端长出一个个米粒那样大小的花骨朵。花骨朵越长越大，像玉米粒那么大。第二天，遮着含苞欲放的花骨朵的绿叶中，开满了朵朵白色的花朵，又娇又嫩，层层叠叠。我看着这些小花，笑了。 这天，我看着我们家的茉莉花比去年开得还多，花也越来越大，香味也越来越浓。在微风下飘来一阵阵清香。我留意翼翼地摘了一朵花，仔细地看着，轻轻地闻着，慢慢地观赏着，不停发出“好香”的声音。 我喜欢茉莉花，喜欢它碧绿的叶子，喜欢它洁白的花朵，更喜欢它那诱人的清香。 三年级写植物的作文精选篇9 我家小区后面有一大片梅花，我一有空就去那边玩耍。 远看这片梅花是一片粉色，近看这片梅花就像挂了无数个粉色小灯笼。梅花已经开了不少了，有的才展开两三片花瓣，像个害羞的姑娘。有的花瓣儿全展开了，昂首怒放。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得立刻要破裂似的。这么多的梅花，各有各的姿态，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的三五成群。如果把眼前的一片梅花比作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 一阵微风吹过，淡淡的香味扑鼻而来。我凑近一朵梅花，深深地吸了一口气，真是心旷神怡阿！我忽然觉得自己就是一朵梅花，听见人们的赞美，对着人们微笑！ 梅花和竹子和松树称为“岁寒三友”。冬天里，花都凋谢了，但是梅花在那里傲然盛开。梅花那不屈不挠，不怕困难的精神，是我们学习的榜样。 三年级写植物的作文精选篇10 沙沙沙，沙沙沙，在一个春雨绵绵的上午，我带着好奇的情绪，去欣赏种在传达室门口的海棠花。 我走到传达室门口，“哇”真是太美了。从远处看一朵朵海棠花亲亲热热的拥簇在一齐，仿佛在说：“你好阿，你是谁？叫什么名字，怎样长的和我一模一样阿！"从近处看一朵朵海棠花就像一个个小姑娘，穿着粉红色的连衣裙，坐在"王位上"。它的花瓣圆圆的，像一个个小圆圈。他的花蕊在花的中间，像一根根白白的丝线一般，十分秀丽。因为海棠花太美了，看着，看着，我忽然感觉到，我也是一朵秀丽的海棠花，穿着秀丽的衣服，再细细的春雨中翩翩起舞呢！过了好久才回过神，哦，原先我不是海棠花，我在赏花呢！ 海棠花就是这么秀丽，这么迷人，它告诉我们春天就在我们身边！ 这是一篇状物文章，作者透过远近结合方式描述了海棠花。作者能够做到详略得当，详写近看海棠花的样貌。作者将海棠花比作小姑娘，将花瓣比作圆圈，采用比喻修此，生动形象地展现了海棠的迷人姿态，作者似乎将海棠展此刻读者面前，给人留下深刻印象。文章采用总分总形式，结构紧凑，作者在结尾处直抒胸臆，表达了对海棠的喜爱之情。 三年级写植物的作文精选篇11 我是一颗蒲公英的种子，正安稳的住在我妈妈头上，哇！好大的风！我居然飞上天了，顿时，我觉得头昏眼花，心里只想着：我完了！从这么高的地方摔下去，必须没命！没想到我竟然安全地降落在一个没有草的地方，之后，我准备在那里发芽了。 我的羽毛掉了！这天，我吃饱土里的饭时，我头上的羽毛居然一根根的掉下来，我好惊讶！也有点难过，这也代表着我就要完全脱离婴儿期了。过了几天，羽毛掉下来的地方开始长出了小小的叶子，我的脚也越长越长，牢牢的伸入土里，这让我很高兴，又过了几天，我长高了，叶子也长大了，我觉得自己真神气。 自从我看了“草木报”之后，发现我住的地区每年都受到蝗灾而苦，这些蝗虫连根都不放过，此刻正是他们要来的季节，我真怕自己的`小命不保，正当我在思考时，有几个人类过来，他们搭了一个三角形叫帐篷的东西，睡在里面，第二天我起床时，看到好多黑点点飞过来，老树桩说那就是蝗虫，我怕得蒙起眼睛，之后我睁开眼睛一看，那些人类拿着一根长管子，喷出一种白雾，那些蝗虫飞一飞就掉下来了；那些白雾味道怪怪的，我很不好受，一阵头痛，恶心想吐，难过了几天，才恢复健康。之后，人类把一株株的小树苗种在那里，空空的平地立刻热闹了起来，感觉生气勃勃，我的朋友增添了许多，真是不错。 平淡的日子过得真快，没多久，我开花了，我看起来真漂亮，我的黄色的花帽在风中摇摆着，蜜蜂和蝴蝶也都来和我一齐开心的玩耍。几天后，我的花谢了，长出许多小种子，他们就像我小时候一样，等待风大哥带着他们去旅行。 我期望他们能飞到很远的地方，一个没有蝗灾也没有白雾的地方，并在那里落第生根，成为一株株跟我一样坚强的蒲公英，更期望蝗灾能够减少，人类不再使用白雾来影响我的健康，这个世界别再有这么多灾害，让地球成为一个秀丽新世界。这样，我短短的一生也就感到十分满足了！ 三年级写植物的作文精选篇12 在一个风和日丽、空气甜润的早晨里，我伸了个懒腰，下了床，穿好鞋子，就直奔到阳台看我的月季花。 我看了看月季花，嗯……有些月季花像位温柔的少女在弯着腰请一个摔倒的小姑娘起来似的。朵朵姿势，让我感受到了它们的秀丽。在一个突然的瞬间里，从左边吹来一阵轻轻的微风，月季花都向右倾斜了，月季花仿佛对我说：“主人主人，我好冷呀！”我一向看着这些秀丽而又温柔的月季花在淘气。看着看着，微风就停了。 月季花的色彩各异、形状各异，色彩有玫红色、淡粉色、半粉色半梅花色，其中，玫红色是最多的。我看着它们，就想起了开在水里的荷花了。荷花也是色彩各异、形状也是各异的。 如果有某一天下起了蒙蒙细雨的话，雨丝落在了花瓣上，会让我的月季花喝这些甜丝丝的雨水，喝个够的。 怎样样，我的月季花是不是很美呀？有机会，你也去买盆月季花来养，你也会觉得很秀丽的。 三年级写植物的作文精选篇13 当我还是一颗蒲公英的种子，主人把我买下，并为我准备一个干净舒适的窝，我天天都能受到浇水及阳光的呵护，下雨时，主人也会细心地把我带进屋子里躲藏。 春天一到，我会露出灿烂的笑容，穿上黄色的花衣裳，再过二、三天，花衣裳会渐渐变黑。但是，我不会这样就放弃生命，我只是需要休息一下而已，接下来我会重新打起精神，努力地让自己的身子变得粗粗壮壮，等再过一段时间，花衣裳就蜕变出白色的绒毛了。白色的绒毛展开后像降落伞一般，我就像人类一样乘坐着降落伞，随风飘扬，展开旅行散布着更多的种子。而一向倒在地面上的身子，则再渐渐地挺直，像伸懒腰一样一点一点伸直，伸得愈高，绒毛就飞得愈远。晴天有风的日子，绒毛像降落伞似的全展开，随着风飞到远方；但是遇到下雨潮湿的日子，绒毛就会像雨伞收起来一样收着，水气让绒毛变得太重，所以我就无法飞到远处了。 长大后的我，虽然不是很起眼，但是我就像人类一样，具有着强韧的生命力，运用智慧，无论在任何险恶的环境中也要延续自己的生命。 三年级写植物的作文精选篇14 有人喜欢花，有人喜欢草，但是我却喜爱那吃苦耐劳的松树。 春天里，草木都穿上了新衣服，松树也不例外。它虽没有花那么秀丽，但是在和煦的眼光下也蓬勃的生长着。 炎热的夏天到了，阳光火辣辣地照在松树上，但是松树的针叶更加茂密，更加苍翠，撑起绿色的大伞为行人遮凉，自己默默地忍受着高温，淌下一滴滴黄色的汗珠。 转眼间，秋天来了，花儿枯萎了，树木的叶子脱落了，往日活泼的小草，此时也不那么可爱了，显得十分憔悴。只有顽强的松树，依然如故，任由风吹霜打，表现出吃苦耐劳的坚强风格。 冬带着狂风和冰雪来临，草在也坚持不住，倒在了雪地里，厚厚的积雪掩埋了大地，松树的枝条上也堆积了茫茫的白雪，但是苍劲的松树还是无畏地挺立在风雪中。天气越是寒冷，松树的生命力越是顽强。 松树阿，你是如此的向上，你是如此的吃苦耐劳，这不正是我们所追求的吗？ 三年级写植物的作文精选篇15 植物是我们人类的好朋友，它能够美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加秀丽，空气更加清新。 我的奶奶十分喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。经过讨论，我决定种吊兰。 准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，能够把根放进去的大小就好了。把吊兰放进盆里，然后留意翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上面覆盖一层。 最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。 大家千万不要认为吊兰很普通。吊兰的不平凡之处是能够吸收室内的有害气体。它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。所以不要小看它，它但是我们最好的朋友。 三年级写植物的作文精选篇16 一个星期六的早上，我和妈妈去奶奶家，刚一进门我就望见一个大盆子里放着一个绿色的球。 那绿色的坏上长满了刺。我问妈妈：“妈妈那个绿色的球是什么？”妈妈说：“那个是仙人球。”我一看它的土都干了。于是，我连忙拿一个盆准备给仙人球浇水。妈妈问我：“你要干什么？”我对妈妈说：“你看，仙人球的土都干了，我要给它浇水。”妈妈对我说：“仙人球是不用老浇水的，它喜欢生活在干燥地方，要差不多个把月才能浇一次水的，常浇水它会淹死的。”我说：“哦，原先是这样阿。” 在回家的路上，我对妈妈说：“既然仙人球不用浇水都能活，那么好养，我下次也要养仙人球。并且我还要学习它坚强的生命力”妈妈说：“哎呀，儿子真不错，懂得向人家学习了。” 三年级写植物的作文精选篇17 校园里，玻璃亭周围种了好几棵梅花，我第一天迈进校园那天起，他们就站在那里，仿佛是我的朋友，陪我一齐走过了三年。 梅花树并不高大，茎和我的手臂粗细差不多，并向四面八方展开生长，春夏季节叶子小小的，椭圆形的，很不起眼，深秋到了，叶子就渐渐落了，只留下褐色的枝干。 冬天来了，北风呼呼地吹，校园里各种各样的花朵纷纷凋零，在寒风中瑟瑟发抖。这时，我却惊喜地发现：梅花开了！ 起初，只有零星的几朵，凑近了闻还有阵阵幽香，粉色的花瓣，黄色的花蕊，小小的，像害羞的少女。突然，仿佛一夜之间，所有的枝头全部绽放，娇艳的花朵挨挨挤挤，好不热闹！冬雨淅沥沥的，又冷又潮，梅花却毫不畏惧，风雨中依然高昂着头，亮晶晶的雨滴仿佛挂在身上的钻石勋章！ “墙头数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” 梅花这种坚韧、不惧风雪的品格深深吸引了我，我喜欢我的植物朋友。 三年级写植物的作文精选篇18 我家阳台上种着一盆君子兰，它傲然挺立、气质不凡，显出一种永不言败的精神。 君子兰的叶子对称，中间长出一朵朵有着君子般气派的花朵。叶片又厚又长，碧绿可爱。从身旁看，一片片叶子像楼梯，花像一面小红旗。蚂蚁们都被君子兰诱人的引来，争相向上爬。一阵风吹过，君子兰还向参赛选手致敬呢！ 君子兰的生命力强韧，每个星期只浇一次水都行。爸爸告诉我，君子兰每年只能开一回花，我便跑去对它说：“你为什么不多开几回呢？”君子兰不回答，但它的花朵越开越大，香味也更浓了。我懂了它的意思，虽然它每年只开一次，但是它要把最好的一次留在人们的记忆里。 你明白它为什么叫“君子兰”吗？因为它的花香如兰，花形挺拔、伟岸。“君子兰”就是君子般的兰花。这个名字真是名副其实呀！ 本文是一篇状物类的记叙文，作者将镜头对准君子兰，采用了总分总的结构方式，对君子兰的特点进行了细致的描述，并表达了自己独特的内心感受，结尾直抒胸臆。 三年级写植物的作文精选篇19 这天早上我在去校园的路上发现了好几朵蒲公英，他们长的很完整个性好看，于是我顺手摘了一朵轻轻一吹，就这样一朵蒲公英散发出好几朵，我想他们在不久就会落地然后开出心的蒲公英吧。 蒲公英的茎碧绿碧绿的样貌，仿佛一位士兵一样。蒲公英的叶子是绿色的，就和削过的铅笔一样，轻轻的抚摸一下叶子颤抖了一下，仿佛还在害怕我似的，我笑着说：“你放心蒲公英，我是你们的朋友”。然后我看了一眼蒲公英就上学去了，我想下学的时候他们就应还会在那里，下学的时候我还要来看你们，朋友们你们要等着我来阿。 下学后，我带着一阵风来看我的蒲公英朋友了，果然和我想的一样，这天白天有些微风不断的吹过蒲公英果然有好多被吹走了，但是这样也许不错他们有了更多的孩子，他们的孩子将在更多的地方绽放出秀丽。 蒲公英并不算秀丽的花儿，所以不是个性引人注目，但是我仍然喜欢，每一天空上学会冲着哪个角落微笑。 三年级写植物的作文精选篇20 我喜欢百合花，喜欢它高雅的品质，喜欢它的芬芳。我也喜欢娇乐的粉红色，于是，在这个星期二，我让爸爸给我买了一株粉红色的百合花。 这株可爱的百合花上有五朵花，刚买回来的时候一朵也没有开，但让我想起了三年级上学期小学语文课外阅读上的一个故事―《心田上的百合花》，里面有一句话，我永久忘不了：“我要全心全意默默地开花，以花开证明自己的存在。” 第二天早上我第一件事就是去看我的百合花，我心想：会不会有花开了呢？刚走到卧室门口一股清香扑鼻而来，淡淡的、甜甜的。这让我的情绪十分兴奋，百合花是不是开了？当我看到百合花已经盛开，正对我微笑的时候，更是高兴。 此刻，已经开了三朵了，这株秀丽的百合芬芳迷人，每朵花有六片花瓣、六个雄蕊，一个雌蕊，雄蕊像棕色的月牙。花瓣外围是淡粉色，中间是深粉色，美极了！ 你想来我家看看吗？

2345规划局计划678

仙人掌我家的阳台上有一盆仙人掌和一盆芦荟，仙人掌的气势高扬，芦荟长得翩翩起舞。仙人掌的身体整个是椭圆形的，而且还有一个小分叉，整个身体全都是翠绿翠绿的，简直就像一块无暇的翡翠。仙人掌的刺非常柔软，如果你不小心摸了一下，就会感觉到你摸到了天空上的绵绵的白云，又突然让你感觉到摸到了大地上的小草。我好不容易从幻想中出来了，才突然发现仙人掌该浇水了，就又急匆匆的给它浇了水，这时，仙人掌更茂盛了。芦荟的颜色可不像仙人掌，芦荟的颜色是深绿的，而且叶子的边缘有很多小刺，芦荟的性格是坚强的，为什么这么说呢？话说我暑期从老家回来，看了一眼阳台上的芦荟，都干枯了，虽然还没有死，但是已经奄奄一息了。我马上浇了水，几天后，它竟然奇迹般地活了下来，所以说芦荟是非常坚强的。我真的很喜欢这两盆植物，我为我家有这两盆植物而感到高兴！看哪！它们正冲着我笑呢。

1.感恩母亲作文三年级300字 　　母亲，是我们的第一任老师，也是最关心我们的人。 　　记得有一天晚上，狂风大作，雷电交加。我爸爸正好值班，只有我和妈妈在家。天色已经不早，我突然觉得很不舒服，妈妈一摸说我在发高烧，二话没说，背起我就直奔医院。妈妈一直在大雨中奔跑，我们刚刚出了小区的后 门，我听见妈妈气喘吁吁，我用力睁开眼睛，看到了妈妈疲惫不堪的样子。我小声的对妈妈说：“让我自己下来走吧。”可是妈妈摇摇头说：“不行，你现在正在发高烧，不能再被雨水淋着，不然病情会加重的。”我听到了妈妈这些话，喉咙里像是塞了棉花团似的，哽咽着，一句话也说不出来，鼻子一酸，眼泪流了下来。妈妈把我背到医院，我在医院打完针，妈妈又背我往回跑。这一幕情景经常在我脑海中浮现。 　　今天是“三八”，是母亲的节日。我发自心底的对妈妈说：“妈妈，祝您节日快乐！” 2.感恩母亲作文三年级300字 　　谁言寸草心，报得三春晖。每当想起这句诗，我的心灵就轻轻触动了。 　　从我呱呱坠地时，妈妈就无微不至地照顾我，听妈妈说，我刚生下来一个月零八天的时候，我就开始生病、打针，妈妈整夜整夜地陪着我，不离开我半步，我几乎花光了家里所有的钱，才把我的病治好，妈妈几乎连饭都不吃，什么都不干地陪着我。 　　我听完妈妈说的话，我被感动了，想想我原来不听妈妈的话，还跟妈妈吵架，动不动就和妈妈生气，这些真是对不起妈妈啊！ 　　我要感恩妈妈，妈妈仿佛是一张大荷叶，我是那朵幼小的红莲。在下雨时妈妈，妈妈帮我遮挡风雨，在炎热的烈日下，妈妈帮我挡住烈日；在刮风时，妈妈帮我挡住了肆虐的风沙…… 　　母亲啊！你是多么的伟大，母亲啊！你是多么的善良，我永远爱您！我会在学习中好好学习，我会在各方面勇争第一，相信我，我一定会成功的！ 3.感恩母亲作文三年级300字 　　前天是母亲节，正好也是星期天。一大早我就听见爸妈给奶奶和姥姥打电话，在问候她们的同时最后还祝她们节日快乐。当时我很纳闷便问爸爸，今天是什么节日呀?爸爸微笑着对我说：你猜猜?我低下头去想，但想不起来。爸爸提醒我说：要想不起来的话，那你可以去看看日历。我一看才明白，哎呀，原来今天是母亲节呀! 　　我想，今天也正好是星期天，老师布置的作业都做完了。我得帮妈妈干点家务。我先拿起抹布，把桌子和茶几统一仔细地擦了一遍，之后我又拿起拖把先把客厅拖了一遍，就这已把我累得满头大汗，爸爸心痛地对我说：累了歇会儿再干。我想我要一鼓作气地把卧室也打扫干净，要在妈妈中午下班回来时给她一个惊喜。有了这种想法，我越干越有劲，随后我又把红领巾和手绢洗了洗。中午妈妈回来后，看到这一切，高兴地搂着我在我脸上狠狠地亲了一口，夸我长大了，是个懂事的好孩子。我心里美滋滋的。通过这次劳动，我体会到了妈妈的不容易，她除了上班，回到家后还给我们做饭洗衣服打扫卫生。 　　今后，我要养成爱劳动的好习惯，学会干家务，帮助家长干一些力所能及的事情。感谢父母，感恩母亲，感恩母亲节。 4.感恩母亲作文三年级300字 　　母亲节，天下母亲的节日，每个母亲都会收到自己的儿女的礼物、贺卡或着一次为妈妈的服务。 　　在节日的前一天，我买了一个漂亮的蝴蝶结头花，我先把礼物包扎起来，然后骗家人说是送给同学的生日礼物，没有引起被家人怀疑的目光。我高兴及了，一是因为家人没有怀疑我，二是因为明天妈妈会高兴的怎没样呢?我怀着激动的心情睡着了。 　　第二天一大早我就起床了，帮妈妈干了一些家务活，然后到床边悄悄的喊醒妈妈，妈妈早就醒了，我把她拉了起来，让她下楼把礼物塞给了她，然后匆忙跑走了。过了一会后看到了妈妈一双含笑的眸子。妈妈笑着对我说：“谢谢你的礼物”。我不好意思了，因为我得到别人的谢谢不多。我有对妈妈说;“今天我是你的助手，你要我干什么都听你的。”下午，我又帮助妈妈干了好多力所能及却很少干的事。忙碌了一天，我吃完饭倒床就睡。我还想着妈妈让我干的活真是累坏我了。我也知道了妈妈干活的辛苦，我在以后的日子里，要多帮家人干自己力所能及的事情。在此祝福天下的母亲们节日快乐! 5.感恩母亲作文三年级300字 　　“世—上—只—有—妈—妈—好。”我喜欢这首歌。 　　我的爸爸对我很好;然而与女儿最贴心的还是妈妈。 　　作位妈妈—也许是世界上最困难的，也是最令人忽略的职业。小时候，我不懂妈妈对我的关爱。在我眼里也只是个手拿毛衣针，永远绷着面孔的妈妈。我总是不听话惹妈妈生气。我一天天长大，不知道妈妈在我背后流过多少泪，有着多少无奈。进了小学，妈妈不再打骂我了。如果我犯了错，考试不理想，妈妈总是焦急又关切地说;“这次没有考好，我原谅你，你也长大了，应该懂事了。”每次听到这话。一股暖流涌边全身，在暖流的被窝里我默默的流泪了，那是后悔的泪水，我不想让妈妈知道。现在我不想再让她生气发火。可有时不知不觉的犯了错，妈妈终于涨红了脸训斥我，我心中没有怨恨，有的只是惭愧—我为什么要惹妈妈生气。我喜欢我的妈妈，我理解我的妈妈，我喜欢他的和蔼，我不再惹妈妈生气。妈妈我爱你!

爸爸一边吃饭一边看手机。

　　中秋节是我国的传统节日，传说嫦娥仙子偷吃仙丹飞奔向月亮，每年中秋人们赏月寻嫦娥。下面是由我为大家整理的“中秋节作文400字作文三年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　中秋节作文400字作文三年级【一】 　　中秋节到了，爷爷奶奶来了，姨姨、姨夫来了，弟弟妹妹也来了，全都来到大舅妈的家中，一起过团圆的中秋节。 　　我比其他人都要早到，慢慢地，一个又一个都来了。他们手上都不忘提一盒月饼，这不禁让我想到了月饼的来历：很早的时候，月饼不叫月饼，而叫“胡饼”。有一年，唐玄宗和杨贵妃一边赏月，一边吃着“胡饼”，唐玄宗觉得胡饼这个名字不雅，不好听，杨贵妃望着皎洁的月光，就为它取了“月饼”这个名字。月饼并不是只有甜的，还有咸的。我尝了哥哥买的“大肉”月饼，有咸味、有甜味，还有肉味，真的不好吃，可不管多难吃，我还是坚持吃完，因为月饼代表了团圆。 　　唉！因为是阴天，没能看到圆如盘、洁如玉的月亮，心里有点小失望。 　　该吃团圆饭了，这也是中秋节的习俗。今天的菜色鲜味美，格外丰盛，全都放在了一张圆圆的大餐桌上。什么炸豆角呀，炸茄子呀，牛肉片……当然少不了今天的主角——月饼了。一大家子开开心心，其乐融融。相聚的时间总是短暂的，一天很快就过去了。 　　今年的中秋节非同寻常，热热闹闹代替了冷冷清清，我更希望我们这一家人永远健健康康，团团圆圆。 　　中秋节作文400字作文三年级【二】 　　中秋节，是一个和家人一起团圆的日子。 　　每年的中秋节，我的爸爸妈妈都会欢欢喜喜得陪我到爷爷奶奶家过中秋。 　　今年的中秋节，我跟妈妈一起去新华都买东西，买了许许多多博饼的礼品，有纸巾，有浴巾，还有牙刷，有吃的，有用的，礼品很丰富。 　　到了奶奶家一股香味直冲而来，我看见了一桌美味佳肴，那是爷爷奶奶辛苦了一天的劳动成果，我连忙到厨房帮忙拿碗筷，妈妈摆放博饼礼品，爸爸帮忙盛饭，一家子忙得不亦悦乎，其乐融融。 　　吃完晚餐后，我们进入了最激动人心的环节——博饼活动开始了！第一轮我就得了“三红”，获得了一个杯子，又开始了第二轮，爷爷运气不错，也博得了＂三红＂但是还是我的运气最好，我在这一轮博得了＂对堂＂状元到底花落谁家呢？博饼活动还在紧张的进行着…… 　　博饼活动结束后，我们在阳台上吃月饼、喝茶、赏月、聊天……今晚的月儿圆又圆，家家户户都团圆！ 　　我憧憬着明年八月十五的月亮，要是每天都是中秋节那该多好啊！ 　　中秋节作文400字作文三年级【三】 　　“月到中秋分外明，皓月当空洒清辉。”中秋赏月，人们寄托相思和祝福；品尝美食，让亲人的团聚更加甜蜜、温馨。 　　为了迎接中秋的到来，妈妈不仅买了美味的月饼，还决定和我一起做一道传统的中秋点心——炸藕饼。 　　我们先把白白嫩嫩的莲藕去皮，切成薄片，放在盘子里待用。然后把肉末加入调料和鸡蛋拌匀。接下就是手工活儿莲藕嵌肉，妈妈说这一工作我来做最适合。我轻轻地在两片莲藕中间均匀地夹进肉馅，再稍一用力对合上，肉馅就嵌好了。 　　最后一个流程是下油锅炸藕饼，妈妈把我做好的藕饼裹上调好的面粉，轻轻地放入已经非常热的油锅中，随着噼里啪啦的声响，藕饼滑入油锅，随着油温越来越高，藕饼的颜色也越来越深，由白色渐渐地变成了金黄色。妈妈迅速地捞起熟透的藕饼，装入盘中。我迫不及待地拿起一个藕饼就咬，哇！好烫！但是也好好吃啊！藕饼的外皮香脆，中间的莲藕冒着热气，嫩生生的，肉末鲜嫩无比，只能用一个字形容，“香”！ 　　不一会儿，妈妈就将所有的藕饼全部炸完了，我们全家人围坐在一起，吃着香喷喷的藕饼，真幸福啊！ 　　中秋节作文400字作文三年级【四】 　　中秋节这一天，我和爸爸妈妈一起来到院子里赏月。 　　这时候的夜静悄悄的，漆黑的夜空上，月亮好似一个大大的美丽圆盘，已不是平常的镰刀了。月亮把皎洁的月光洒向大地，整个大地似乎都铺上了一层柔光。 　　我感觉今年中秋节的月亮显得格外明亮，格外圆。我问妈妈：“为什么中秋节月亮这么大呢？”妈妈说：“中秋节是一家人团圆的日子，所以每年的中秋节的月亮都又大又圆。”听完妈妈的话，我不禁想起李白的诗《静夜思》：窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 　　过了一会儿，我看见月亮好像越来越高，首先月亮慢慢的往上爬，好像一个胆小害羞的小姑娘，接着，望望四周，“嗖”的一声，就跳了上来。我呆呆的看着夜空上的月亮，仿佛在月亮中看见了美丽的嫦娥，可爱的玉兔。你瞧，嫦娥带着玉兔朝我笑呢。 　　啊，中秋节多么美啊！月亮多么圆啊！月光多么皎洁啊！我真希*亮可以天天都是这么圆，天天都是这么皎洁的月光啊！

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【秋是什么的造句三年级】内容，供您参考。1、闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。2、今年的秋麦长势喜人，估计亩产会超过去年。3、彷徨的萧涧秋，苦闷无处排遣。4、他常常在我面前把秋桐的文章捧上了天，赞不绝口。5、在危急存亡之秋，往往会出现能扭转乾坤的伟大人物。6、乡村秋天的晚上，我们可以倾听秋虫的吟唱。7、山上树木稀疏，秋草枯黄，全山就像蒙上了一大张狮子皮。8、夏天好像个淘气的娃娃，报告人们秋天的时候要赶快栽秋苗啦！9、秋风一吹，千奇百怪的树叶，就像蝴蝶似的漫天飞舞。10、心狠手辣的王熙凤，借秋桐之手，发脱尤二姐，自己却坐山观虎斗。11、秋姑娘悄悄地来了，田野里金黄色的稻谷像秋姑娘的长发，在秋风里翩翩起舞。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

面红耳赤造句子三年级如下：1、他赞美着尼基的美貌，使她羞得面红耳赤。2、他们俩为这件事争得面红耳赤，谁也不让谁。3、为了这道问题，我和同桌争得面红耳赤。4、他一上台演讲就变得面红耳赤、语无伦次，台下的我们看在眼里，急在心里。5、他俩昨天为了一支笔吵地面红耳赤，今天又若无其事的在一起玩。真是一对活宝啊！6、姐姐看到心爱的蛋糕被偷吃，脸色一沉，回过头来已发现她暴跳如雷、面红耳赤。7、他们总是为一件小事争辩得面红耳赤。8、火终于扑灭，但妻子却成了面红耳赤的泪美人。9、两个老人虽然以前没见过，却能一见如故，虽也有歧见，却没有面红耳赤的争论，风平浪静的谈话背后，是深厚的个人修养和处事经验。10、他一接触女生就变得面红耳赤，说话也语无伦次，闹出了很多笑话。11、小赵越说越结巴，急得面红耳赤。12、他们两个人因为一个问题争得面红耳赤。13、别看他俩这会儿争得面红耳赤，最后肯定是哈哈一笑，啥事都没有。

是三首童年的儿童诗

1、一群群鸬鹚沐浴着阳光，扑腾着，黑羽毛闪熠出绿色光泽，它们不停地扎猛子，一昂头，带勾的尖嘴就衔起一条活蹦乱跳的大鱼。2、蝴蝶小姐也是个活跃分子，哪里热闹哪里扑腾。3、鸟儿双脚不停地扑腾着，锋利的爪子在我手腕上划出了道道白痕。4、过于迂折之处，撞上岩石，艇翻人落，然后在齐腰深的河水中扑腾挣扎，慌乱中急寻艇的影子，免使其被水冲走而苦了淌水的艰辛。5、站在窗前，心也如生出翅膀的小鸟，扑腾着直想往阳光里飞去。6、每天放下书包，便三五成群地与同伴们钻进芦苇荡，抓鱼、摸蟹、掏鸟窝，或者扑腾、扑腾跳到河里打水仗。7、那弯来折去的河岸，在扑腾的十指间跳跃成绕来绕去的旋律。8、沙滩上的嬉戏，水中的扑腾，赤身伙伴们的欢笑声，活鲜鲜地蹦现在眼前。9、夜色刚开始时，赶牛羊入圈的吆喝声，鸟扑腾着翅膀发出的归巢啁啾声，缠绕纠结在一起，是一曲没有导演和编曲的欢快民乐。10、在这一翻落、一扑腾、一挣扎、一抓寻的过程中，漂流的刺激感油然而生。11、许多人在舞台后面用力拉扯着一头布狮子，让它左右摇摆、扑腾跳跃，这活灵活现的绝活儿，实在令人叹为观止。12、悉悉索索快速窜过小溪的草花蛇，横穿转折的阴凉小路，惊起草丛内三两只不知名的小鸟扑腾和鸣叫。13、路旁一只野鸡叫着，扑腾腾地飞起来，打破了这座大山的宁静，仰望昨天登上的古武当金顶吊桥，还有几分心悸。14、曾培不会水，扑腾挣扎了好一会儿，最终，大约是觉得为这么点事丧命不值得，到底声嘶力竭地叫了大哥。15、那鸡还没死透，鸡爪子还在扑腾，脖子上滴滴答答地落着血，看起来很血腥。16、它们扑腾扑腾地拍打几下自己的翅膀，准备离开树林，去寻找可以充饥的食物。

读轻声打量(dǎliang)打量:仔仔细细疏忽看;观察(衣着外貌),并其做评价<同义>端详观察<反义>视<造句>师严肃打量着我

　　回忆是美好的，它就像一颗颗璀璨的明珠，让我尝到了生活中的酸甜苦辣，品到了生活中五彩斑斓的快乐，悟到了生活中许许多多的道理。比如那海驴岛山、海、人、鸥之和谐，还有那些救人于危难的、不图任何回报的爱心人士，更有让我记忆犹新的“宽让杯”国学诵读比赛。 　　记得去年六一节前夕，我们班38名同学代表全校去市里参加“宽让杯“国学诵读决赛，我们的代表作品是诵读《论语》，我很荣幸扮演圣人——孔子。 　　决赛就要开始了，我深吸一口气，每个动作和语句就像幻灯片一样快速地在脑海里过了一遍，然后便胸有成竹地走上台：“子曰：学而时习之……”伴着悠扬的古乐，我努力做到铿锵有力、字正腔圆，与同学们配合着形态自如的肢体。最后，我们以完美的亮相赢得了全场观众，震撼了所有评委，以毫无悬念的高分摘得了第一名的桂冠！ 　　“台上一分钟，台下十年功”。一次次的排练，一回回的修改，数不清挥洒了多少汗水，记不得挥舞了多少次手臂，一遍又一遍，重复又重复，虽然有些枯燥乏味，但我们在老师的精心指导下，依旧乐此不疲地排练着。就是凭着这份执着和认真，我们得到了一等奖的回报！ 　　虽然比赛早已落下了帷幕，但那古诗古韵的诵读表演，却始终萦绕在我的耳畔，久久不曾离去...... 【篇二】 　　今天早上，窗外下起了鹅毛大雪，让我回想起了去年堆雪人的情景。 　　那天早上也下着大雪，我和妈妈回老家探亲，我心血来潮想堆雪人，便让妈妈陪我。我先滚了一个大雪球，妈妈滚的那个比我的雪球稍微小一点。我的雪球放在院子的最中央，我俩抬着妈妈滚的雪球放在上面，雪人的大模样就出来了。我翻开奶奶的针线盒，取出两颗纽扣当雪人那水灵灵的大眼睛，去厨房拿了个红萝卜，插到雪人脸部最中央，当它那又长又尖的鼻子，用黄豆密密实实地点出一张爱吃鳕鱼的嘴。离远一点我左瞧瞧右望望，感觉到它好像有点冷，似乎听到雪人好像在哭泣，告诉我：它好冷呀！我迅速飞奔到家，找了一件旧衣服和一条围巾，帮它穿上，这时的它的样子好可爱呀！我不停地赞叹，可它听不见我说话，稍作思索，妈妈帮我切了两片红萝卜，插在它的脑袋两边做它的顺风耳，这样它就可以听见我说话了。看到对好的雪人，妈妈把我拥在怀里，笑得像一朵花一样…… 　　想到这里，我真的好想再堆一次雪人，体会一下与妈妈在一起的乐趣！ 【篇三】 　　记忆的马儿把我带到了记忆的沙滩在那千千万万颗贝壳里有多少酸甜苦辣的事啊!有令人感动的,有快乐的.有难过的……我就拿一个最美丽的贝壳的故事告诉你们吧. 　　那次是我的生日,中午放学后爸爸妈妈在门口等我.我一看见他们来了连忙跑过去,他们在路边叫了一辆车.他们在车上的举动一看就知道是不经常打车的人,爸爸的腿上“坐”着个用摩托车运来的蛋糕了还以为去的是同班同学刘孜扬过生日时去的五酒店,就算二三的也行呀,可是到了目的地我才发现这是个很不起眼的小饭馆令我大失所望.到了饭馆里面看见里面坐着一对夫妻——爸爸妈妈的朋友. 　　点几样菜后,便开始吃饭了.在吃饭的时候他们一直顾着自己谈话一点也不关心我,简直无视我的存在.吃完饭后妈妈让我给那位阿姨鞠躬,我说为什么.妈妈说:“要不是这位阿姨就没有你.”哦是这样呀,就勉强鞠一个躬吧.我刚要鞠躬她就把我扶了起来,说;“孩子你该向你妈妈鞠躬,她为了给你买蛋糕差点被车撞了.”走到妈妈面前我哭了……妈妈喜欢茉莉花,第二天放学我来到花店买了两束苿莉花回到家我把花送给了妈妈,妈的感动哭了. 　　哦,爱如茉莉!爱如苿莉!

1. 小学三年级作文,我的爱好 我的读书爱好 蜜蜂的伙伴是花朵，羊儿的伙伴是青草，鱼儿 的伙伴是小河，我的好伙伴当然是书。如果把 书比作大海，我就是海上的帆船，在大海上遨 游。书把我带进了一个知识的王国和美丽的童 话世界，让不为人知的百慕大三角揭开谜底，让 外星人来到地球，把谜团揭开神秘的面纱，书和 我一块游览世界的名川大河，使我开阔了眼 界，增长了知识。我爱问各式各样的为什么， 书总是帮我细心的解答。有一次，我和同学们 在门前玩耍，玩儿累了，坐在草地上休息，无 意中发现一个角落结了一个巨大的蜘蛛网，蜘 蛛在网上爬来爬去，而虫子飞上去却不能动 了，我心想：为什么蜘蛛可以在蜘蛛网上来回 走动，而别的虫子飞上去却不能动呢？我想到 了爸爸给我买的《十万个为什么》，我回家迫 不及等的翻开书。原来，蜘蛛的八只脚上有 油，所以不会粘住。啊！这都因该归功于书， 是书帮我解开心中的谜团。“爱书吧！它是知识 的源泉”这话确实不假。书把我从一个小小的天 地带到一个五彩斑斓的大千世界，它将永远陪 伴我在人生的道路上勇往直前。 2. 【三年级作文（我的课余爱好）】 我的课余爱好有很多，比如说：跳绳、唱歌，但最喜欢的是看书，一旦一本新书到手，吃饭看；睡觉时躲在被窝里看，直到看完才算有个小结.爸爸妈妈说我是一条书虫，我也不介意，因为我知道这是爸爸妈妈在夸奖我.话又说回来，我看漫画书，因为它可以轻松大脑；看作文书，那是因为它可以提高我的写作水平；看一些课外书，那是因为它能增强我的课外知识.当我看到能提高我的学习的书，我会不顾一切地恳求爸爸妈妈，让他们给我买.我还经常让爸爸带我到书城去看书，因为书城里有很多我需要的书，一看就是好几个小时.记得有一次，妈妈上街去买菜，叫我把饭煮一下，我正在认真地看着《日记周记大全》，便随便答应了.等妈妈回来后，看到的却是空空一片，大家一定觉得很可笑吧！我便是一个这样爱看书的人，爱书中令人深思的寓意，看书中曲折离奇的故事.爸爸也经常给我买书，如《五百字新作业》、《阅读与作文指导》、《记事作文》、《日记周记大全》……这些书我一有时间就这儿翻翻，那儿翻翻.吸取了书中的精华，写作文时，就把它们积累在一起.其实书才是我们真正的精神粮食啊！书中才能感受到真正的乐趣.我爱看书.。 3. 我的爱好作文350字 每个人一定都有自己的爱好，相信每个人的爱好也一定会与众不同，我的爱好，认识我的人一定早已猜出来了，我的爱好是舞蹈，普通的不能在普通了。 我自打上幼儿园就开始学舞蹈，妈妈和老师对我的期望很高，老师说，我身子骨很软，天生的软，只要好好练，舞蹈就会很好，我一直非常用功的练舞蹈，所以，舞蹈很好，幼儿园毕业后，我就开始学拉丁舞和中国舞，我在幼儿园的舞友们，因为比我小，所以还没毕业，不久，我的舞蹈老师又休产假，我们集体停了一年，一年过后，我和舞友们再次回到从前的舞蹈房，又开始了第二次的舞蹈旅程，因为先前我学了很长一段时间的拉丁舞，所以，我的胯等各个部位，都处于一种扭得状态，一时间是改不过来的，我必须要比别人多下功夫，才能回到原来的样子，所以，我在做任何动作的时候都很艰难。 就这样，上学了，上三年级了，我的舞蹈老师要离开幼儿园了（因为之前幼儿园毕业后我一直在幼儿园练舞蹈），她要自己办班，所以我们又一直跟着她，我的各个部位终于恢复原状了，我又可以像以前那样，无忧无虑的跳舞了，我简直是太高兴了，跟着舞蹈老师的那段日子，我的舞蹈非常好，软度也非常的好。 放假了，我们放了一个假期，因为在假期里我光想着玩儿了，把练舞的事抛到九霄云外去了，所以，回来后，我的软度差得要命，老师说，如果两个月不练舞蹈，那么，你在练两年也补不回以前的功了，我就是在那个时候，泄气了，就是在那个时候，开始讨厌舞蹈了，就一直没好好的练，最后，补不回来了，我又开始加倍的努力的练，但不管练多少，还是补不回以前的功了，所以，才到了今天这个地步，其实也没怎么样，也没多么差，也挺好的，就是没以前好了，但是，我还是觉得非常不好，按我的功底子，现在应该能自己过前桥后桥了，还有，前、旁、后腿至少能扳到200度了。 哎，真是后悔啊，后悔当初为什么没好好的练。哎！我一定要把失去的补回来，做重新的李嘉楠！ 我的爱好 我有一个爱好——读书。 有一次，康赛鲲约我出去上操场玩，他在操场足足等了我半个小时，还没见我去。他便急忙跑到我家找我，一看我正在津津有味的读《西游记》呢，于是，他就气冲冲的大叫：“我在操场等你，你却在家里偷着看猴哥呢。”我不好意思的笑了，连忙道歉：“你看，我只顾看书把你给忘了，真是对不起。”我指着一本《三国演义》对他说：“既然来了，就看一会吧！”康赛鲲也打看书看来起来。 星期天，妈妈带我去汝南玩，一下车我，就赶紧跑进了书店。我顺着书架寻找我喜欢的书，我忽然看见一本好书——《恐龙王国》。我就拉着妈妈让她给我买。妈妈说：你已经有那么多书了，等看完了再来买。“我一见这着不灵，就使出了我的绝招，我装出一副可怜相，拉着妈妈说：“好妈妈的就给我买一本吧。”这着果然不错，妈妈给我买下了《恐龙王国》。妈妈领着我去逛商场，我趁着妈妈不注意，又流进了书店，我在书店里看了一会书，妈妈来了，指着我的鼻子说：“你这小鬼，我想你就跑到这儿来了。”妈妈有去逛了一会商场就来喊我了：“小书迷，走回家了。”我只好恋恋不舍的离开了书店。 看书是我的爱好，看书不仅可以丰富我们的课余生活，还可以增长我们的知识。我希望所有的小朋友都爱读书。 4. 我想写一份三年级的短文《我的爱好》 爱好，是每一个人都要有的东西，如果没有爱好，人生的路程就不完美。 我的爱好是画画、下棋、看书、游泳、练字…… 一说到画画，我必须拿出一张纸，画出心里的想法、幻想，所以我格外喜欢美术课。有时张老师或刘老师将美术课讨过来，我心里总是有些不高兴。 下棋，每次有亲朋好友来，我都拉他们来陪我下棋。跳棋、围棋、象棋、军棋、大富翁，这些棋不但我都会，也非常喜欢，每次下棋盘盘都赢。 看书，家里所有的书我都看过，作文竞赛我去过好多次。脑子里全是知识，居里夫人、爱迪生、爱因斯坦、李四光、孔子、雷锋、华罗庚……他们的故事我全都读过，全都知道。 家里所有的练字本我都练光光了，写字格外好看，班里排名第三。在幼儿园的时候，写字比赛第一名，还获得了一块奖牌，还得了一张荣誉证书。 爱好，你有什么爱好，写下来和我们一起分享吧！ 5. 三年级作文我的兴趣特长三百字 我的兴趣和爱好 每个人都有自己的兴趣与爱好，而我的兴趣与爱好很简单，它会是什么呢？下面我就来给大家简介一下我的兴趣与爱好。 我这个小孩很活泼、很聪明、又很调皮，还很有个性，我的兴趣是爱看书、爱看电视、爱玩、爱学语文。我的爱好是爱电视、爱画画、爱游泳……我还有一些不足之处是爱看电视、不爱学习、不认真、不爱动脑筋、不听爸爸妈妈的话。我还有一些闪光点是爱看书、每天坚持写日记、爱游泳、爱画画、听老师的话等。 小朋友们，你们现在认识我了吧！ 6. 我想写一份三年级的短文《我的爱好》 爱好，是每一个人都要有的东西，如果没有爱好，人生的路程就不完美。 我的爱好是画画、下棋、看书、游泳、练字…… 一说到画画，我必须拿出一张纸，画出心里的想法、幻想，所以我格外喜欢美术课。有时张老师或刘老师将美术课讨过来，我心里总是有些不高兴。 下棋，每次有亲朋好友来，我都拉他们来陪我下棋。跳棋、围棋、象棋、军棋、大富翁，这些棋不但我都会，也非常喜欢，每次下棋盘盘都赢。 看书，家里所有的书我都看过，作文竞赛我去过好多次。脑子里全是知识，居里夫人、爱迪生、爱因斯坦、李四光、孔子、雷锋、华罗庚……他们的故事我全都读过，全都知道。 家里所有的练字本我都练光光了，写字格外好看，班里排名第三。在幼儿园的时候，写字比赛第一名，还获得了一块奖牌，还得了一张荣誉证书。 爱好，你有什么爱好，写下来和我们一起分享吧。 7. 【我的爱好】作文300字 我爱好画画，两三岁时就爱在墙上或地上画燕子、小狗等小动物。从5岁起，我开始系统的学习画画至今。我画画时会先认真观察再动手画。有一次，我画了一个可爱的小男孩，画完后看着挺别扭，经过仔细观察后，发觉两手长短着，经过修改后再看就顺眼多了。我每次画画时总有一些奇特的想法，有一次，我画了一幅《我在太空当警察执勤》的画，画中各种各样的车辆驶过彩虹桥，我正站在一朵云上，手里拿着指挥牌，威武的指挥交通。这幅画受到了老师的表扬。我不仅富有想象力，而且画出的画具有现实感。记得在8岁时，我县举办小学校园画画比赛，我画了一幅《院子里的运动会》画中是一场激烈的篮球赛，一个运球运动员运着球飞快的冲过来，一个对方球员迎上去防堵他，他的队友向他挥手示意，让他传球过来。其余队员和裁判的表情都画得栩栩如生，观众的热情场面也画得很火爆。最终这幅画凭实力夺得了一等奖。现在我已经上五年级了学习任务很重，时间很紧，但我每天都不忘画一幅画，因为我爱好画画，画画已经成为我生活不可缺的一部分 。 本文来自网络~~ 8. 三年级作文介绍我自己怎么写300字我的爱好 我，一个平平凡凡的我，既然没有嫦娥那样的风采，更没有西施那样的婀娜.小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，外表给人的感觉.性格内向，平时沉默寡言，不爱表现自己.只是老师和同学对我的一致评价.我不否认我的却是这样的一个人.时遇挫折，时遇不顺，我在大家面前从来不流露丝毫，只原在背地里哭鼻子，彼此来拂去心头的阴云，在学习诸事如意的时候，我也和大多数女孩子一样，说说笑笑，蹦蹦跳跳，来表达自己心中的喜悦之情，可是总不能想有的女孩子那样毫无顾及地表现自己，只是我一大特点，也许是一大缺点吧！画画是我的专长，不论书本上，还是笔记本上随处留下我绘制的小动物，小人物，远山近景等.高兴的时候描绘几笔，喜悦之情就表现得淋漓尽致，有一次画画比赛还得了二等奖呢！优点固然存在，缺点也是难免的，意气用事是我最大的缺点.几次深刻的教训和自己仔细的考虑，这个缺点虽然大有改正，但要彻底去掉它，还需要我付出更大的努力.这就是我，一个活泼可爱的小女孩，你们喜欢和我交朋友吗。

我们班有一个活泼开朗、调皮捣蛋的男生。他留着小平头，皮肤白白的，眼睛非常大，眼珠有点儿往外突出。他很调皮，是办公室里的常客。当老师批评他的时候，他的五官紧急集合，眉毛、眼睛、鼻子仿佛揉在了一起；当老师原谅他的时候，他的五官立刻舒展开，张开大嘴，哈哈大笑。我看，他的表情太丰富了，真像学过“表情广播操”的。他虽然调皮捣蛋，但很聪明。有一次，音乐杜老师教了一首很难唱的歌，许多同学学了好几遍都没有学会，而他不费吹灰之力就把歌学会了，聪明吧？他还有一个优点，就是心胸宽广，小事不计较，跟谁都能玩一起去，我和他就是一对好朋友。你知道他是谁了吗？他就是——王苏阳。

猜猜他是谁作文三年级300字(12篇) 作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。下面是我给大家带来的猜猜他是谁作文三年级300字(12篇)，以供大家参考! 猜猜他是谁作文三年级300字1 我有一个同学，他是一个活泼的小男孩，一头乌黑发亮的短发，一双水灵灵的大眼睛，高高的个子，体育不会，但很聪明，他是一个助人为乐的人。 记得有一次，我正在写作业，写着写着，突然，一道难题像一只“拦山虎”挡住了我的去路，正当我绞尽脑汁的时候，你悄悄地来到了我的背后，看着我垂头丧气的样子，问我：“怎么了，是不是遇到了什么难题?”点点头。他便细心地读起题目，用笔在草稿纸上点点画画，不一会儿就想出来了，对我说：“哦，这道题要从这里入手……”我仔细地地听着，可是还是没有听懂，他没有不耐烦，反而更加详细更加耐心地又给我讲了一遍，直到我懂为止。 怎么样，通过我的描述，你猜到他是谁了吗? 猜猜他是谁作文三年级300字2 他中等身材，不胖不瘦，乌黑的头发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，看上去像一只活泼可爱的小精灵。你猜猜他是谁?他就是我的同学张世博。 在我的眼里，张世博有很多优点。比如：步跑得快、绳跳得多，操做得好……。其中我最喜欢看他做操了。他每节操都做得都很到位，手伸得直，腿抬得高。在上操的时候，他不管旁边有多吵，有多闹，都一丝不苟，全神贯注地去做每一个动作，令我十分佩服。经过他的不断努力，现在他已经是我们班做操的一个了，我还想让他告诉我一下他是怎么做到的呢。老师还让他代表学校去参加体操大赛。我相信经过他坚持不懈地努力一定能拿第一名。 这就是我的同学张世博，你们喜欢他吗? 猜猜他是谁作文三年级300字3 在我们班有一个十岁的男孩，他有一张胖乎乎的脸，一双明亮会说话的眼睛，一头乌黑的短发，最有趣的是，他的后脑勺上有一条又细又长的小辫子，足足将近长三十厘米呢! 他有三大优点：第一个优点是他酷爱音乐，擅长打爵士鼓，他四岁就开始学打爵士鼓，由于他长期刻苦训练，所以获得了台州市爵士鼓大赛金奖呢。 第二个优点是他的班队课主持能力很强，普通话说得很标准，每次他主持的班队课都很成功，赢得了同学们的喜欢。 第三个优点是他的学习很好，在考试中我们班很多人都不会做的题目，而他都会做对了，他不仅学习成绩好，而且非常谦虚，能帮助同学们一起学习，共同进步，这位同学还担任我们班级的班干部呢。 好了，我已经介绍得很详细了，大家一起来猜猜他是谁吧? 猜猜他是谁作文三年级300字4 在我们班里，有位同学个子高高的，身材瘦瘦的，他的头发乌黑发亮，圆圆的眼睛炯炯有神、高高的鼻梁、小小的嘴巴能说会道，大家猜猜他是谁?他就是单天宇。 单天宇总喜欢乐于助人。记得有一次，我遇到了一个难题，我看了一遍又一遍也不会，单天宇看见我愁眉苦脸的样子，就主动地走过来问：“你是哪道题不会?”我说：“是这道。”单天宇把题看了一遍，就谦虚地说：“这道题我会做，就让我来给你教吧。”说完，我和他坐在椅子上，他一边仔细地画图一边耐心的为我讲解，一直讲到我会为止。当我向他道谢时，他却笑了笑，说：“同学之间就是应该要互相帮助，这是我应该做的。” 单天宇还很喜欢读书，他掌握的知识很广泛。我们在一起时经常会做相互提问题的游戏，单天宇的问题总是让大家觉得很新奇，让我们了解很多课本中学不到的知识，有科学方面、有汽车方面、还有美术方面……大家都夸他知道的很多，像个小“博士”。 单天宇是一个勤奋好学、乐于助人、活泼好动的快乐男孩，我们大家都愿意和他做朋友。 猜猜他是谁作文三年级300字5 他一米四的个子，雪白色的皮肤，一双秒杀率惊人的迷你版小眼睛，还有一张被大家称为：零食无敌打洞的嘴巴，组合成一个回头率百分之百的许文卿。你可别看他，不笑时候文质彬彬的，事实上他皮起来是个大笑将军呢! 他是一个肺王。平时体检;测肺活量，他是我们班最高的。上次他看见老师讲台桌上有很多灰尘，他老远地用力一吹，就把灰尘吹得干干净净，无影无踪，他早读声音特别响亮，老师常常叫他领读。 我记得上次，老师举行了一次吹气球大赛，只见他轻轻拿起黄色像袜子又像勺子的气球，放进嘴里，用双手紧紧按住球，用全身的力气用力一吹，一下子把气球吹得像西瓜一样，两边的腮帮鼓起来像气球，又像两个大草莓。这时，他的对手肚子还一挺一挺的。 你们猜猜，他是谁呢? 猜猜他是谁作文三年级300字6 “胡逸韬，快来玩我设计的游戏，你”，那催促的声音每当下课铃响后都会响起，然后我就情不自禁地跑过去，跟他兴奋地玩了起来。 他的个子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他总是穿一件蓝色的衬衫，戴着一副眼镜，讲话总是慢条斯理的，常常意味深长地告诉我一些道理。 他的数学很好，常常受到老师的表扬。他很喜欢电脑，喜欢创造各种各样的游戏，让大家一起玩。有时候他上课会不专心，会做些小动作，但我还是很喜欢他。 他还是我的小老师呢!有一次我有一道奥数题不会做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告诉我这道题的解法，为什么这样做，经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。 每当下课铃响起的时候，就是我们最快乐的时间。我们有时候散散步，有时候聊聊天，有时候在操场上东奔西跑，操场上洒下我们一串串快乐的笑声。 猜猜他是谁，他就是我的好朋友——徐文韬! 猜猜他是谁作文三年级300字7 他有一张胖嘟嘟的脸蛋儿，肚子非常的胖，他有一双乌黑发亮的眼睛，而且有时还傻呆呆的。 下课后，他第一个跑出教室，在操场上玩耍，玩垒球，突然，有一个球不小心砸到了她的身上。他还傻呆呆的站在那里，根本不动的站在那里。 而且，他在我们班里面扔垒球扔得超远的，而且他还在第-届运动会里拿了个第二名呢，可如果他在我们班跑步的话，那他居然连我们班王振跑步都还跑不过呢。 他稍微比较高一点，他很胖，别人把他东西弄坏的话都让别人来赔的。大家猜猜他是谁? 猜猜他是谁作文三年级300字8 同学们今天我给我家介绍一下我的好朋友，你们来猜猜他是谁。 他有一头黑油油的头发，弯弯的眼睫毛，亮晶晶的眼睛，眼角地下有一个调皮的小黑点。他性格有点内向，不爱说话，他有一对甜甜的酒窝，一笑起来他别好看。他喜欢运动，每次都跑在最前面。他上课认真听讲，回答问题非常积极，作业很整齐，字写得很大，很漂亮，每次考试他都是的。我喜欢他，他是我的好榜样，我要向他学习。 我们做永远的好朋友吧，让我们一起快乐成长。他是谁，你们猜到了吗? 猜猜他是谁作文三年级300字9 我给大家介绍一个可爱的小男孩。 他今年10岁了，属鸡。他个子高高的，身体胖胖的。胖乎乎的脸袋上嵌着一双圆溜溜的眼睛。挺挺的小鼻子很灵，只要有一点香气，它都会闻到。小小的嘴巴一笑就成一只小船。 他是一个十足的“乐天派”，碰到挫折也乐观的去面对。他爱科学，也爱探索，更爱看书。他有很多的理想：比如当生物学家、海洋学家。他也有很多的偶像：荒野求生专家贝尔格里尔斯;动物学家：奈吉尔马文、奥斯汀史蒂文、布莱迪巴尔、唐纳德舒尔茨等等。 他胆子大大的。有一次，一个同学把蝾螈带到了学校，大家都不敢碰，纷纷往后退。只见他三下两下就把蝾螈抓在了手上，蝾螈在他手上爬来爬去灵活极了。这时，有个小朋友问：“蝾螈不是有毒吗?”他笑着说：“只要手上没有伤口，并记住洗手，是不会有事的!” 他力气大，乐于帮助别人。但他也有一些缺点，比如：怕黑，爱下“小雨滴”，没耐心、考试总犯马虎病。 小朋友，你们猜猜他是谁?你们猜到了吗? 猜猜他是谁作文三年级300字10 我们班里的同学各有各的特点，有的乐于助人，有的慷慨大方。不过接下来我就要介绍一位同学有点不一样。 他是我们班里的一位鼎鼎大名的“专业多嘴公”，每次你和别人说话的时候，他总会时不时的从旁边窜出来，发表一下自己的言论。 上课的时候，别人回答老师的问题的时候，如果答错了，他就会旁若无人的大叫一声：“不对不对，不是这样的!你到底会不会呀?不会就坐下。”每次都会引来老师不高兴的目光。每当别人遇到尴尬事情的时候，他都会在旁边兴奋地大叫“爽!”记得有一次数学考试，他考了八十几分，看到一名同学阴沉着脸皱着眉头不说话，他问那位同学的成绩，那位同学说自己考了七十几分，他不但不安慰，还哈哈大笑，指着那位同学说：“爽!我以为我考的是全班最差，没想到还有比我考的还要差的人!真是道高一尺，魔高一丈呀!”那个同学因为考得差，本来窝了一肚子的火没地方发泄，让他这么火上浇油，更是愤怒，当场就给了他一拳。 在旁边的同学看到他出了洋相，都“以其人之道还治其人之身”，大叫了一声“爽”。 听我说了这么多，大家已经知道他是谁了吧? 猜猜他是谁作文三年级300字11 今天，我要让大家猜猜我们班的一位同学是谁。 他长着一双大大的眼睛，戴着一副圆圆的眼镜，一头乌黑发亮的短发。他不胖不瘦，个子也不算矮。当然，我和他是好朋友。 他最喜欢变形金刚，他爱穿一件灰衣服，非常喜欢踢足球和画画。他也是个玩具迷，但他的学习可不比我差。我和他一起去补习班，一起分享好东西，可高兴了!他是一个爱帮助同学的人，例如：有一次美术课，我没有带纸，是他给我一张并提醒我说：“下次别忘记带纸啊!”。 同学们，你们猜出他是谁了吗? 猜猜他是谁作文三年级300字12 我有一个好朋友，他戴着眼镜，长得比我高，脸长长的，发起火来可真好玩。 他爱画画，尤其画的变形金刚可逼真了!是全班的!他也是个玩具收藏家，他这的玩具差不多全是变形金刚，数不胜数。 他平常学习不太好，考试一考不好就叹气，我都为他着急。他高兴的时候爱学怪样，我们都能被他逗笑。我有时候他远远地看见我来了，就悄悄地躲起来，我一走近，他就起来吓我一跳，我追他，他就跑到别的地方去躲起来。 他就是我的好朋友，你知道他是谁吗?那就猜猜吧!

三年级作文，猜猜他是谁的100字？这个你可以去网上搜索一下这方面的素材

【猜猜他是谁】他的眼睛很奇特。他好奇的时候眼睛睁的是又大又圆，高兴的时候是一个椭圆形的，他的刘海是空心的，所以这个叫空气刘海。他的头发有几根是竖起来的，他的眉毛是从浓到浅，耳朵跟和尚的耳朵一样宽大。他非常瘦，瘦的像竹竿一样，而且又矮。就像从矮人国里出来的竹竿，可能风一吹就被吹倒了。他非常喜欢动，就像得了多动症一样，他嘴巴张起来不怎么大，而嘴巴里的话却不少。就连中午吃饭都要说那么两句话。他只要遇到了新奇的事情都会说：“我的妈呀！”他虽然调皮，可他干活很积极。老师只要说一声，他就跑了过来，而且跑得很快。可是他把这个特长变成了恶作剧，有一次他突然跑过来在后面点了点我，我还来不及生气，他就跑得无影无踪。我想你们已经猜出他是谁了吗？【猜猜他是谁】张博他的脸是瓜子脸，而且是标准的瓜子脸，还有很多痣。作文http://www.zuowen8.com/他的眼睛远看是黑色，近看是棕色而且是水滴形。嘴巴小小的可是他能装下很多食物，比如：鸡排、甜鸡腿、冬瓜、肉圆。他的手臂细的像一条线。手指比葡萄还要细，身子和竹子一样细，大腿和苹果一样宽，他大腿上的肉看上去软软的像棉花糖一样软。他的身高好像从幼儿园里毕业，才一米多一点，可他吃饭的时候从来都是光盆，我觉得他就是吃得多不长高他的性格非常暴燥，有一次上体育课，他没带水杯，就要喝我的水，可是我没答应，他就要和我绝交，后来我还是给他喝了水，跑步的时候我们正在说：“谁和谁跑，"老师就吹口哨开跑，他就说：“别吵了，别吵了，开跑了。”他喜欢下象棋，下的也不错，有一次，他和我下棋，他把他的二个“车”全部都送给我“吃”了，到了最后他的棋都被我吃光了。他愁眉苦脸的说“我认输了，”我说：“行，那我们开始下第二局吧！”他说：“行，可以，”于是我们下起了第二局棋。

他长得非常高，一米五的个子，有着一头拉风的韩式卷发。圆圆的脸蛋上一双不大的眼睛闪着光，可别小瞧这水灵灵的眼睛，那里面可闪耀着智慧的光芒呢！他是老师的得力小助手。看，窗外下着瓢泼大雨，快要放学了。他仔细地把一大摞数学《基础训练》整理好，脱下自己的外套，小心翼翼地盖在上，就像护着自己最珍贵的宝贝，然后他冒着雨100米赛跑的速度，帮助老师送到三年级办公室。一直以来他都在默默为班集体的事情忙碌。大家猜到他...

三年级《猜猜他是谁》作文300字(10篇) 大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。以下是我整理的三年级《猜猜他是谁》作文300字，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 三年级《猜猜他是谁》作文300字篇1 我的好朋友，大家来猜猜她是谁吧！ 她的个子高高的，胖胖的。她喜欢穿粉红色的衣服，看起来这个人很干净。一对柳叶眉下面有一双小眼睛，笑起来快眯成了一条缝。肉嘟嘟的脸上还有一对小酒窝，一张嘴说话还会露出整整齐齐的大白牙。看起来很可爱。 她不爱说话，但在朋友跟前很开放。要是我们出去玩，有人跟她说话，她总会:嗯的过去。给人很腼腆的感觉。但要是我们在一块，那就成了话匣子。有一次我们去爬山，她边爬山还不忘笑话我胖，撵不上她，真让我生气。 她喜欢学习，考试总是名列前茅，真让人羡慕。有一次我去她家找她玩，也许太高兴了，就在客厅里大声叫喊。她猛:咣当一声门，就对我大声斥责:出去，能不能等我写完作业再过来找我呀！我当时挺生气的，心里嘀咕着:有什么了不起的，下回我就不来找你了。学习态度真好，我为你点赞。 这就是我的好朋友，大家猜出来她是谁了吗？ 三年级《猜猜他是谁》作文300字篇2 我有一个好朋友，她总是在我有困难时去帮助我解决问题，在我孤独的时候陪伴我，你们猜猜她是谁。 她的眼睛很大，水汪汪的`，像一颗闪亮的黑宝石，很吸引人；她的嘴很小，像樱桃一样大小，说起话来还带着一丝微笑，看起来让人感到很开心。 她是我们班的运动小将。记得一次学校体育节，要选我们班女生去参加跑步比赛，而班里有三位跑步很快的女生，却不知道让谁去好，只能比一比了。只见她目视前方，紧闭嘴唇，积攒了十足的力量。她一手在前一手在后，前腿弯曲，后脚尖点地，身子微微前倾，做好了起跑姿势。张老师一声令下，他们三个人像离弦的箭一样一起冲了出去。只见她夹紧两只胳膊奋力摆动，两条腿一前一后频繁交替，迈着大步轻轻松松超过了另外两个人奔向终点，然后回头自信又自豪地向我们招招手。大家欢呼着祝贺她，我心里不禁赞叹，她不愧是我们班的运动小将呀！。最后，张老师选了她去比赛。 她就是我的好朋友，你们猜她是谁？ 三年级《猜猜他是谁》作文300字篇3 她不高，但很瘦。她留着黑色的短发，白皙的圆脸上布满了大大的眼睛，透露着温柔和智慧的光芒。一个高高的鼻子微微向上翘，露出两个小鼻孔。樱桃小嘴说话像洪流，噼啪作响，时而温柔，时而严厉，我们害怕但喜欢她。 丁，上课开始。她微笑着走进教室，打开书，仔细地给我们解释课文。教室很安静，学生们正在认真听她讲课。她不时地闪着大眼睛，仿佛在说：这些内容很重要，你明白吗？当我听着的时候，我不由自主地把手伸进我的书桌，那里放着我妈妈给我买的橡皮泥。突然，她的目光严厉地射向我，仿佛在说：不要小动作，要注意讲课。我惊呆了，不敢再往前走了。她带我们去观察校园里的植物。我们写作文，经常给我们自己的菜吃。她不仅关心我们的学习。她也从生活上关心我们，我们都很喜欢她。 哈哈，说到这里，你猜到她是谁了吗？ 三年级《猜猜他是谁》作文300字篇4 大家猜猜她是谁？她有一张瓜子脸，又细又弯的柳叶眉下有一双炯炯有神的眼睛，总是流露出慈爱的目光，高耸耸的鼻子，一张樱桃小嘴能说会道了！一笑起来有两个深深的甜甜的小酒窝。 她是个“购物超人”。特别喜欢在网上购物，如果看见一样物美价廉的商品，她就会感觉心里痒痒的，忍不住把商品购买下来，所以家里的快递总是特别多，柜子里都塞得满满的。 她平时性格十分温柔，待人和颜悦色，也非常爱我，但是对我的学习格外严格。有时候我作业写着写着分心了，她大步流星地走到我身后，我觉得背后有一股“杀气”，我转过身来，只看见她用眼睛紧紧地盯着我，我羞愧地低下了头；有时候我做作业时马马虎虎，不是字写歪了，就是字写错了，她发现了，二话不说就让我重写。我不乐意，她语重心长地对我说：“做作业时不能粗心大意，一定要认真仔细哦！好习惯终生受益！” 你们猜出她是谁了吗？她就是我最亲爱的妈妈，我最爱最爱的妈妈！ 三年级《猜猜他是谁》作文300字篇5 我们班有这么一个同学。她长着一头乌黑亮丽的秀发，每天都扎着个马尾辫，一甩一甩的可精神了。白皙的脸蛋上镶着一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下面有一张樱桃小嘴，笑起来还有两个小酒窝，可爱极了！ 她的性格比较文静，也是我们班最爱看书的小书迷。记得有一次上自习课的时候老师要求我们做自己的事情。其他同学都在做自己的事情，她却拿起了一本书，安安静静地在那里看着书，下课铃声响了，有的同学出去上厕所，有的同学在喝水，有的同学在嬉戏玩耍，她还是坐在教室里认真的看着书。别人叫她，她也没听见。后来有一个同学恶作剧，扯了一下她的头发，她这才反应过来，原来是有同学在叫她。 我告诉你们这么多，你们应该知道她是谁了吧？ 三年级《猜猜他是谁》作文300字篇6 我有一个好朋友，她头发长长的，眉毛弯弯的，眼睛像一对黑葡萄，鼻子像滑梯一样滑滑的，嘴巴像樱桃一样小小的，瓜子脸，个子不高也不低，身材瘦瘦的。 她很大方也很友善。有一次学校考试前，我发现我的钢笔坏了，我伤心极了。这时她正好从我旁边走过，轻轻的对我说：“你怎么了？”“我钢笔坏了。”我急得快哭出来了。她立刻安慰的对我说：“别担心，我借给你一支钢笔吧！”说着，便拿出一支钢笔递到我的手上，我连忙对她说谢谢，可她却说：“没关系，我们是好朋友，我没有东西时，你借给我用，你没有东西了，我也会借给你的。我们要互相帮助才对。”我们对视着笑了笑，都开始去迎接我们的考试了。 你们猜到她是谁了吗？哈哈，她就是我的好朋友——徐妍一。 三年级《猜猜他是谁》作文300字篇7 我有一个好朋友，也可以说是好伙伴儿。因为我们已经在一起共同学习三年了。他长着圆圆的脸蛋儿，皮肤白白的，一双水汪汪的大眼睛非常有神。还有两个小酒窝笑起来更迷人，一头乌黑的长发，每天扎着长长的马尾，在班里跑来跑去，活像一个小精灵。 她写字也很漂亮，工工整整的从来没有擦的痕迹，每次老师在手机上发她的作业的时候，妈妈就会情不自禁的夸她几句，并督促我向她学习，有时候在课堂上老师也会夸她，她是我们学习的榜样。 她还有一个值得我们学习的优点，虽然她平时也和我一样不太爱说话，但并不是那种别人和她说话她不理的那种，她的性格很温和。她也喜欢和同学们一起玩游戏捉迷藏，每次下课了我们都会看到他和同学玩的情景，并且和班里的每个同学都很友好，这一点儿我真的需要向她学习。 她的爱好也很多，比如除了喜欢练字还喜欢画画，跳舞等等，在这里我就不和大家一一介绍了，大家猜到她是谁了吗？ 三年级《猜猜他是谁》作文300字篇8 她的头发长长的，眼睛大大的，如果你仔细地看，会看到她的脸色很淡，她是单眼皮，脸蛋红红的，很可爱！ 她非常喜欢哭，当我每次说作业多的时候，她就会哭个不停，当她哭的时候眼睛里有眼泪，看起来就好像是两颗一闪一闪的宝石。有一次我的橡皮找不到了，她送给我了两块新橡皮，我有不好意思的说我的尺子也找不到了，她这次没给我尺子，而是把她的文具盒里的所有的文具都送给我了，我来没来得及说谢谢，她就去上厕所了，她回来后说：“我们可以做好朋友吗？我说：”当然可以，然后我们成了最好的朋友。” 我和她相处时间长了自然就知道她的爱好，她喜欢书法、舞蹈、美术、英语和弹钢琴。她的妈妈知道了就把这些全都给她报了名，她虽然有特别多的课外班，但是依然能抽出时间和我一起玩，她现在也升了三年级还给我介绍了新朋友了呢！ 三年级《猜猜他是谁》作文300字篇9 我的家里有这样的一个女人，也是我这个世界上最爱的人，她有一双明亮的眼睛，乌黑的头发，黑黑的眉毛，她的头发短短的，虽然的个她子不算太高，但是人特别有精神。 她特别爱干净，每天她都会把家打扫的干干净净，我们家的地板都能照出人来，她还会把家里的东西放的井井有条，只要我们找不到东西来，她就马上拿出来了，我们都非常的感谢她。 她对我特别的严厉，每当我想吃垃圾食品的时候，他就不让我吃，还说要注意身体。还有我写作业不认真的时候，她就批评我，那时候我就想她批评我也是为了我好呀！我不但不生气，反而非常的感谢她。 她还非常喜欢锻炼身体，为了让我长高个子，她都会陪我打羽毛球。一开始我不会打，我就非常的气馁，她就耐心的指导我，慢慢的，我就学会了，我非常感谢她。 就是这样的一个人，让我学会了很多知识，让我生活的非常开心。 你们知道她是谁了吗？ 三年级《猜猜他是谁》作文300字篇10 她那短短的马尾辫，走起路来总在脑袋上左右甩动。黑溜溜的小眼睛一闪一闪的，像会说话似的。薄薄的嘴唇能说会道。个子不高，比我矮半头。 她多才多艺。会弹吉他，会画画，也会跳舞。她弹的吉他音色纯正，美妙动听，还不足一年，二十多首曲子便可信手捏来。美术方面也毫不逊色。在她笔下，“美少女战士”、“哆啦A梦”、“皮卡丘”等各种各样的漫画人物跃然纸上，栩栩如生。除此之外，她的舞姿更是曼妙动人。她所跳的是拉丁，短短两年，便成绩斐然，斩获佳绩，荣登各大舞台展示演出，连我也为她感到自豪。 她不仅多才多艺，而且乐于助人。有一次，我上美术课的时候，忘带水彩笔了，我紧锁眉头，不知所措。她貌似看出了我的窘迫，于是她面带微笑，向我走来，询问清楚后，二话不说，便将她的水彩笔放在了我的面前。千言万语化作一句“谢谢!”她可真是我的小救星。 这就是我的伙伴，多才多艺又乐于助人的苏诗雅，你们喜欢她吗?

你好、我的作文不能呀你知道他是谁吗？

仰望造句如下：1、我坐在草坪上，仰望着蓝天白云，感到心情很舒畅。2、大家仰望天穹，期待着难得一见的流星雨的到来。3、我仰望着灿烂的星空给我带来了无尽的瑕想。飘荡时，我爱上了仰望星空，思念那故乡的味道。5、我仰望着深邃的夜空，遐想着世界的美好6、我登上了高山，仰望着那蔚蓝色的天空，心情变得舒畅极了！7、我站在山脚下，仰望半山腰上的古塔。8、年老了，爱拿把葛蒲扇，坐在摇椅上，仰望星空，怀念那不羁的轻狂岁月。9、孩提时，总爱仰望星空，看那繁星满布，无限憧憬。10、仰望以前的自己，充满后悔。11、夜晚，我仰望着天空，只见满目繁星。12、每当抬头仰望那皎洁的明月时，好像眼前呈现出嫦娥奔月的场景。13、我喜欢仰望连绵不断的山峰，它们座座拔地而起，位立在水平如镜的湖中，一幅波澜壮阔的景象瞬间展现在眼前。14今天的太阳好大，仰望天空好蓝，心情也挺好的。15、落日斜阳无须仰望午时烈日，也无需嫉妒冉冉升起的初阳。16、夏夜，我仰望星空，想找到北极星。17、我抬起头仰望那一抹蓝天。18、我仰望星空，忽然感觉这宇宙的浩瀚和自己很渺小。19、我仰望五星红旗，它是那样的鲜艳。20、秋夜里，我喜欢仰望璀璨的星空。

【 #三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《小学三年级猜猜他是谁作文》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级猜猜他是谁作文 　　我有一个好朋友，她是女生，她的脸黑黑的像一面没有清洗的镜子，她的头发长长的，像乌黑的瀑布。她的性格很开朗。她的外号有黄妖精、洗洁精等。她的优点是喜欢看别人的优点，不看别人的缺点，她的缺点是总迟到，她的爱好有：玩乐高、弹琴、看电视。 　　她特爱玩乐高，记得有一次我去她家玩，不知道玩什么好，她就说我们玩乐高吧，我说可以啊。说着，她就把乐高倒了出来。可是，难题又来了，我左思右想，也不知拼什么好。她灵机一动说：“轩芮，你帮我找材料，我来拼。”我说：“好”。她说来一个四个点的长方形，来个八个点的长方形……就这样我从眼花缭乱的乐高中找出各式各样的长方形给她。我正在找八个点的长方形时，发现不够了。原来是被她的妹妹拿走了。我对妹妹说：“你给我几个长方形可以吗？”妹妹说可以。说完，就给了我几个。我拿给她，没过一会儿，她就拼好了，我目瞪口呆好半天才回过神来，说，“你好厉害啊！” 　　这就是我爱玩乐高的朋友，你们猜出她是谁了吗？ 【篇二】小学三年级猜猜他是谁作文 　　他是个活泼开朗的男孩，他的头发像一顶小帽子，那白里透红的脸上长着浓眉大眼，高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴巴，薄薄的嘴巴淡红没红的。他笑的时候整整齐齐的无齿就露了出来，不但牙齿露了出来，脸上还有两个小酒窝。 　　他是我们班上的搞笑大王，他讲的笑话能让同学们把肚子笑痛。我记看有一回下课的时候，他正在和同学们一起玩，我不小心踩到他手了，他的手上有鞋底的印迹，他对小伙伴说：“你们看我的新纹身多好看”。他这一说，逗的大家哈哈大笑，他可直是个有趣的人呀！ 　　有时，他喜欢跟小伴们在操场上奔跑，跑的满头大汗。 　　大家快来猜猜他是谁！ 【篇三】小学三年级猜猜他是谁作文 　　她扎着一根长长的马尾辫，长着一双水灵灵的小眼睛。一张小小的嘴巴，跟别人的很不一样，是嘟起来的，嘟得连酱油瓶都能挂上了。 　　她上课很爱发言。有一次语文老师出了个问题，班上很多同学都在举手，她也举了起来。她见别人在举，就把手举得很高很高，然后老师就抽到了她。不过，她说话的时候不是很清楚，好像鼻子被什么东西堵着似的。 　　她也很爱到黑板上去做题。上午第二节课是数学课，数学老师在黑板上出了三道题让三名同学去做，其中就有她。她做完下来一看，发现错了，就又马上上去改正。 　　说了这么多，你们猜到她是谁了吗？ 【篇四】小学三年级猜猜他是谁作文 　　我有一个好朋友，他的头小小的，头发一根根向上竖起来，他的眉毛弯弯的好像每时每刻都在笑呵呵一样。他的眼睛又黑又圆，就像两颗黑黑的葡萄一样，他的鼻子挺挺的，嘴巴小小的，有点帅气哦！ 　　他很乐于助人。记得有一次上美术课的时候，我忘记带上做手工要带的黏土了，心里非常着急，不知道怎么办才好。他看到我忐忑不安的样子，便对我说：“我们可以一起制作啊，让我们一起分享吧！”听完他的这句话，悬着的一颗心慢慢平静下来。真的是我的幸运之星啊！ 　　他也喜欢打篮球。告诉你们哦，他打篮球很棒的，记得有一次，我们上体育课，我们一起打篮球，他一边运球一边跑，还能在跑的过程中躲过对手的干扰，突然，只见他转身一跃，双手一投“刷”的一声，球进去了，球场边顿时响起掌声和欢呼声。我很喜欢打篮球，但是没有那么厉害，他啊，就像是我的偶像一般，让我有不断努力的动力。 　　这就是我的好朋友，你们猜猜他是谁？ 【篇五】小学三年级猜猜他是谁作文 　　我有一个好朋友，他的脸圆圆的，好像一张可口的大饼，一头乌黑亮丽的短发下面有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁让人羡慕，走起路来一蹦一跳的，活像个小皮球。 　　他是我们班的小馋猫，每当看到别人在吃东西的时候，止不住的“口水宝宝”就会从他嘴里跑出来“游玩”，用“飞流直下三千尺”来形容一点都不为过。 　　我告诉你，他在上课和下课时完全是“两个人”。上课时，他会乖乖坐在座位上，从来不敢举手发言，即使回答问题也是小声小气的，这就是他上课时的样子——胆小如鼠。下课时，他的*就坐不住了，又是抓人，又是玩“一加一”，甚至会爬到树上摘枇杷，真是胆大如虎！ 　　这就是我的好朋友。如果你能替我保密，我就告诉你这个人是谁！ 【篇六】小学三年级猜猜他是谁作文 　　他的皮肤黑黑的，头大大的，眼睛看上去很严肃，鼻梁上架着一副边框是金属做的蓝色眼镜，像个小博士。他的性格谁也说不准，有时候脾气很好，但发起火来，像发疯的野兽一样可怕。 　　他还是个疯狂的丑虫子爱好者。他总想养些致命的丑虫子，比如黑肥尾蝎、巴西游走蛛、牛头犬蚁等。他每个星期一定会去抓一次虫子，就算在小区里找也行。一边爬高山，一边顶着烈日抓虫子，对他来说根本不算什么。俗话说坚持就是胜利，这句话一点也没错，辛苦换来的是他日思夜想的虫子，有独角仙、锹甲虫、宝石甲虫等。有一次，班委会组织同学去新沙岛烧烤。他在那里建立了一个抓虫小队，抓了一矿泉水瓶的蝗虫。他还做过很多令人毛骨悚然的疯狂的丑虫子实验，比如让蝎子蛰，让蜘蛛咬，让白蚊叮等。 　　说了那么多，你应该知道他是谁了吧？

要做的只是想要，只能写什么和完整讲述一个故事操作原因。

【 #三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《小学三年级300字作文猜猜他是谁【12篇】》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级300字作文猜猜他是谁 　　我有一个同学，他是一个活泼的小男孩，一头乌黑发亮的短发，一双水灵灵的大眼睛，高高的个子，体育不会，但很聪明，他是一个助人为乐的人。 　　记得有一次，我正在写作业，写着写着，突然，一道难题像一只“拦山虎”挡住了我的去路，正当我绞尽脑汁的时候，你悄悄地来到了我的背后，看着我垂头丧气的样子，问我：“怎么了，是不是遇到了什么难题？”点点头。他便细心地读起题目，用笔在草稿纸上点点画画，不一会儿就想出来了，对我说：“哦，这道题要从这里入手……”我仔细地地听着，可是还是没有听懂，他没有不耐烦，反而更加详细更加耐心地又给我讲了一遍，直到我懂为止。 　　怎么样，通过我的描述，你猜到他是谁了吗？　 2.小学三年级300字作文猜猜他是谁 　　他中等身材，不胖不瘦，乌黑的头发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，看上去像一只活泼可爱的小精灵。你猜猜他是谁？他就是我的同学张世博。 　　在我的眼里，张世博有很多优点。比如：步跑得快、绳跳得多，操做得好……。其中我最喜欢看他做操了。他每节操都做得都很到位，手伸得直，腿抬得高。在上操的时候，他不管旁边有多吵，有多闹，都一丝不苟，全神贯注地去做每一个动作，令我十分佩服。经过他的不断努力，现在他已经是我们班做操的一个了，我还想让他告诉我一下他是怎么做到的呢。老师还让他代表学校去参加体操大赛。我相信经过他坚持不懈地努力一定能拿第一名。 　　这就是我的同学张世博，你们喜欢他吗？ 3.小学三年级300字作文猜猜他是谁 　　在我们班有一个十岁的男孩，他有一张胖乎乎的脸，一双明亮会说话的眼睛，一头乌黑的短发，最有趣的是，他的后脑勺上有一条又细又长的小辫子，足足将近长三十厘米呢！ 　　他有三大优点：第一个优点是他酷爱音乐，擅长打爵士鼓，他四岁就开始学打爵士鼓，由于他长期刻苦训练，所以获得了台州市爵士鼓大赛金奖呢。 　　第二个优点是他的班队课主持能力很强，普通话说得很标准，每次他主持的班队课都很成功，赢得了同学们的喜欢。 　　第三个优点是他的学习很好，在考试中我们班很多人都不会做的题目，而他都会做对了，他不仅学习成绩好，而且非常谦虚，能帮助同学们一起学习，共同进步，这位同学还担任我们班级的班干部呢。 　　好了，我已经介绍得很详细了，大家一起来猜猜他是谁吧？ 4.小学三年级300字作文猜猜他是谁 　　在我们班里，有位同学个子高高的，身材瘦瘦的，他的头发乌黑发亮，圆圆的眼睛炯炯有神、高高的鼻梁、小小的嘴巴能说会道，大家猜猜他是谁？他就是单天宇。 　　单天宇总喜欢乐于助人。记得有一次，我遇到了一个难题，我看了一遍又一遍也不会，单天宇看见我愁眉苦脸的样子，就主动地走过来问：“你是哪道题不会？”我说：“是这道。”单天宇把题看了一遍，就谦虚地说：“这道题我会做，就让我来给你教吧。”说完，我和他坐在椅子上，他一边仔细地画图一边耐心的为我讲解，一直讲到我会为止。当我向他道谢时，他却笑了笑，说：“同学之间就是应该要互相帮助，这是我应该做的。” 　　单天宇还很喜欢读书，他掌握的知识很广泛。我们在一起时经常会做相互提问题的游戏，单天宇的问题总是让大家觉得很新奇，让我们了解很多课本中学不到的知识，有科学方面、有汽车方面、还有美术方面……大家都夸他知道的很多，像个小“博士”。 5.小学三年级300字作文猜猜他是谁 　　我们班有个男同学，他个子不太高，短短的头发，瘦瘦的脸蛋，白白的牙齿。每天脸上总是带着微笑。一笑起来，首先是看到他的大门牙。他不仅有礼貌，而且是个体育健将。 　　他不管看到哪位老师都是主动打招呼，向老师问好。 　　他跑步跑得很快，上次运动会的时候，他跑出了优异的成绩，我们都为他欢呼喝彩。为班级争得了荣誉。他也非常爱打篮球，抢到球，飞快地跑过去投篮。 　　你猜猜他是谁？我相信你们应该能猜出他是谁吧！ 6.小学三年级300字作文猜猜他是谁 　　“胡逸韬，快来玩我设计的游戏，你”，那催促的声音每当下课铃响后都会响起，然后我就情不自禁地跑过去，跟他兴奋地玩了起来。 　　他的个子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他总是穿一件蓝色的衬衫，戴着一副眼镜，讲话总是慢条斯理的，常常意味深长地告诉我一些道理。 　　他的数学很好，常常受到老师的表扬。他很喜欢电脑，喜欢创造各种各样的游戏，让大家一起玩。有时候他上课会不专心，会做些小动作，但我还是很喜欢他。 　　他还是我的小老师呢！有一次我有一道奥数题不会做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告诉我这道题的解法，为什么这样做，经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。 　　每当下课铃响起的时候，就是我们最快乐的时间。我们有时候散散步，有时候聊聊天，有时候在操场上东奔西跑，操场上洒下我们一串串快乐的笑声。 　　猜猜他是谁，他就是我的好朋友——徐文韬！ 7.小学三年级300字作文猜猜他是谁 　　他有一张胖嘟嘟的脸蛋儿，肚子非常的胖，他有一双乌黑发亮的眼睛，而且有时还傻呆呆的。 　　下课后，他第一个跑出教室，在操场上玩耍，玩垒球，突然，有一个球不小心砸到了她的身上。他还傻呆呆的站在那里，根本不动的站在那里。 　　而且，他在我们班里面扔垒球扔得超远的，而且他还在第xx届运动会里拿了个第二名呢，可如果他在我们班跑步的话，那他居然连我们班王振跑步都还跑不过呢。 　　他稍微比较高一点，他很胖，别人把他东西弄坏的话都让别人来赔的。大家猜猜他是谁？ 8.小学三年级300字作文猜猜他是谁 　　同学们今天我给我家介绍一下我的好朋友，你们来猜猜他是谁。 　　他有一头黑油油的头发，弯弯的眼睫毛，亮晶晶的眼睛，眼角地下有一个调皮的小黑点。他性格有点内向，不爱说话，他有一对甜甜的酒窝，一笑起来他别好看。他喜欢运动，每次都跑在最前面。他上课认真听讲，回答问题非常积极，作业很整齐，字写得很大，很漂亮，每次考试他都是的。我喜欢他，他是我的好榜样，我要向他学习。 9.小学三年级300字作文猜猜他是谁 　　我给大家介绍一个可爱的小男孩。 　　他今年10岁了，属鸡。他个子高高的，身体胖胖的。胖乎乎的脸袋上嵌着一双圆溜溜的眼睛。挺挺的小鼻子很灵，只要有一点香气，它都会闻到。小小的嘴巴一笑就成一只小船。 　　他是一个十足的“乐天派”，碰到挫折也乐观的去面对。他爱科学，也爱探索，更爱看书。他有很多的理想：比如当生物学家、海洋学家。他也有很多的偶像：荒野求生专家贝尔格里尔斯；动物学家：奈吉尔马文、奥斯汀史蒂文、布莱迪巴尔、唐纳德舒尔茨等等。 　　他胆子大大的。有一次，一个同学把蝾螈带到了学校，大家都不敢碰，纷纷往后退。只见他三下两下就把蝾螈抓在了手上，蝾螈在他手上爬来爬去灵活极了。这时，有个小朋友问：“蝾螈不是有毒吗？”他笑着说：“只要手上没有伤口，并记住洗手，是不会有事的！” 　　他力气大，乐于帮助别人。但他也有一些缺点，比如：怕黑，爱下“小雨滴”，没耐心、考试总犯马虎病。 　　小朋友，你们猜猜他是谁？你们猜到了吗？ 10.小学三年级300字作文猜猜他是谁 　　我们班里的同学各有各的特点，有的乐于助人，有的慷慨大方。不过接下来我就要介绍一位同学有点不一样。 　　他是我们班里的一位鼎鼎大名的“专业多嘴公”，每次你和别人说话的时候，他总会时不时的从旁边窜出来，发表一下自己的言论。 　　上课的时候，别人回答老师的问题的时候，如果答错了，他就会旁若无人的大叫一声：“不对不对，不是这样的！你到底会不会呀？不会就坐下。”每次都会引来老师不高兴的目光。每当别人遇到尴尬事情的时候，他都会在旁边兴奋地大叫“爽！”记得有一次数学考试，他考了八十几分，看到一名同学阴沉着脸皱着眉头不说话，他问那位同学的成绩，那位同学说自己考了七十几分，他不但不安慰，还哈哈大笑，指着那位同学说：“爽！我以为我考的是全班最差，没想到还有比我考的还要差的人！真是道高一尺，魔高一丈呀！”那个同学因为考得差，本来窝了一肚子的火没地方发泄，让他这么火上浇油，更是愤怒，当场就给了他一拳。 　　在旁边的同学看到他出了洋相，都“以其人之道还治其人之身”，大叫了一声“爽”。 　　听我说了这么多，大家已经知道他是谁了吧？ 11.小学三年级300字作文猜猜他是谁 　　今天，我要让大家猜猜我们班的一位同学是谁。 　　他长着一双大大的眼睛，戴着一副圆圆的眼镜，一头乌黑发亮的短发。他不胖不瘦，个子也不算矮。当然，我和他是好朋友。 　　他最喜欢变形金刚，他爱穿一件灰衣服，非常喜欢踢足球和画画。他也是个玩具迷，但他的学习可不比我差。我和他一起去补习班，一起分享好东西，可高兴了！他是一个爱帮助同学的人，例如：有一次美术课，我没有带纸，是他给我一张并提醒我说：“下次别忘记带纸啊！”。 　　同学们，你们猜出他是谁了吗？ 12.小学三年级300字作文猜猜他是谁 　　我有一个好朋友，他戴着眼镜，长得比我高，脸长长的，发起火来可真好玩。 　　他爱画画，尤其画的变形金刚可逼真了！是全班的！他也是个玩具收藏家，他这的玩具差不多全是变形金刚，数不胜数。 　　他平常学习不太好，考试一考不好就叹气，我都为他着急。他高兴的时候爱学怪样，我们都能被他逗笑。我有时候他远远地看见我来了，就悄悄地躲起来，我一走近，他就起来吓我一跳，我追他，他就跑到别的地方去躲起来。 　　他就是我的好朋友，你知道他是谁吗？那就猜猜吧！

小学三年级作文猜猜他是谁？怎么写那么你就在心中选择一个你想描写的人，从外貌到他的行动描写一下。

我大大的鼻子，大大的嘴巴。黑的头发爸爸的屁股。

作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。下面是我给大家带来的猜猜他是谁作文三年级300字(17篇)，以供大家参考! 猜猜他是谁作文三年级300字1 提起他，那可是无人不知，无人不晓。他是我们班的“调皮大王”，那调皮劲简直可以和马小跳一决高下。他经常穿着棕色的衣服。理着平头，那双大眼睛和他的耳朵是他的“作案“的”帮凶“。 这不，老师有事刚出教室，他的”侦察兵“眼睛就向他“报告消息”。他一会跳自创的舞蹈，一会又和同学吵架，不一会又跑到讲台上在黑板上胡画一通，不一会又……“老师来了”。他赶紧跑回座位，拿起一本书”一本正经“地看了起来，连书拿倒了都全然不知。 今天上课，他拿着胶带纸甩来甩去，胶带纸被甩的”昏头转向“迅速”减了肥”。“不好”。“侦查兵”眼睛“搜索到老师正看着自己，他赶紧坐正，可为时已晚，老师拿起胶带纸把他的手”五花大绑“。唉，真惨! 怎么样，听了我的介绍，你知道他是谁了吗? 猜猜他是谁作文三年级300字2 他，长得胖乎乎，圆圆的脸蛋上闪着一双大眼睛。这几天，他经常穿一件蓝色的羽绒服，一条白色的绒裤，显得挺精神的。他在班级里很有人缘，同学们都很喜欢他。 他是我们班的“足球明星”。每次体育课上踢足球时，他就是场上最活跃的同学。记得一次班级对抗赛中，他接到球，往右一闪，便绕开了阻拦他的对手，他一路带球，飞速地跑向对方的球门，抬起腿，凌空一脚，球“噌”地一下飞进了球门。同学们为他精湛的球技欢呼雀跃。 他不但是“足球明星”，还是画画高手。在一次美术课上，老师让我们临摹书本上的飞机。我很快就画完了，便去看看他的大作，拿起他的画一看，顿时眼前一亮，在画纸的中央除了与书上一模一样的飞机外，还有许多新颖的飞行器，有会喷火的摩托、有长了翅膀的滑板，还有会慢慢上升的床……画纸上虽然画了许多东西，但是画面一点都不凌乱，我不禁心里暗暗感叹，他的画画水平可真高啊! 你们能猜出他是谁吗?快把答案告诉我吧! 猜猜他是谁作文三年级300字3 他有一张胖嘟嘟的脸蛋儿，挺逗人喜爱的。他有一双乌黑发亮的眼睛，一张小小的嘴巴，两颗门牙都露出来了。你可别看他嘴巴小，说起话来就震耳欲聋，像鞭炮一样响。 下课时，他第一个跑出教室，在操场上玩耍、奔跑。上课时，他又是最后一个跑回教室，玩的大汗津津，有时还乘老师不注意，悄悄告诉同学，我们下节课接着玩。 他的胆子特别大。有时，高年级的大哥哥向他挑战，他一点儿也不害怕，他就会瞪大那炯炯有神的眼睛，显得自己特别厉害，吓退对方。一次，五年级的大哥哥向他挑战掰手劲，他没有退缩，把衣袖一挽，把手伸出来，两人说：“来吧，我不怕你。”他咬紧牙关，脸涨得通红，大家齐声说：“加油!加油!”他听了，用出了全身的力气，心里数着“1、2、3”，把大哥哥的手压了下去。大家高兴的说：“我们赢了!我们赢了!” 你们知道他是谁吗?这我可不告诉你，你们自己去猜猜吧! 猜猜他是谁作文三年级300字4 我有一个朋友。他的头发乌黑发亮，像瀑布。他的眼睛像两个黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一个滑滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊。 他是个热情大方的人。有一次，我忘记带图画本了，正发愁呢!恰好他有两个图画本。他说：“别着急了，我有两个图画本，借你一个吧!”“真的?”我高兴得一蹦三尺高。 他最喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战，我的朋友都会把他打得落花流水。有一次，我向他挑战，本来我胜券在握了，可惜有一步关键的棋我没有看见。最后，我还是输了，我气得直跺脚。他还笑着安慰我呢! 这就是我的朋友，你猜猜他是谁?他就是我们班的钟泽宇。 猜猜他是谁作文三年级300字5 “胡逸韬，快来玩我设计的游戏，你”，那催促的声音每当下课铃响后都会响起，然后我就情不自禁地跑过去，跟他兴奋地玩了起来。 他的个子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他总是穿一件蓝色的衬衫，戴着一副眼镜，讲话总是慢条斯理的，常常意味深长地告诉我一些道理。 他的数学很好，常常受到老师的表扬。他很喜欢电脑，喜欢创造各种各样的游戏，让大家一起玩。有时候他上课会不专心，会做些小动作，但我还是很喜欢他。 他还是我的小老师呢!有一次我有一道奥数题不会做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告诉我这道题的解法，为什么这样做，经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。 每当下课铃响起的时候，就是我们最快乐的时间。我们有时候散散步，有时候聊聊天，有时候在操场上东奔西跑，操场上洒下我们一串串快乐的笑声。 猜猜他是谁，他就是我的好朋友——徐文韬! 猜猜他是谁作文三年级300字6 他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果;浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了!他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了! 他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。” 他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评。还理直气壮的说：“是他们先挑衅我的!”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。 他经常乐于助人。有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，小心的踩了几下，然后弯着腰，拿起扫把仔细的扫了起来，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。 你猜出他是谁了吗?他就是我们班上的扈凯同学。 猜猜他是谁作文三年级300字7 他的头很大，皮肤很白，头发很短，耳朵像贝壳一样粘在脑袋两边。 他爱玩变形金刚，我喜欢玩芭比娃娃。我们一起玩游戏，他玩变形金刚，我玩芭比娃娃，我们玩的很开心。 他很温柔，爱好很多。他喜欢打篮球，上篮球课时非常认真，也喜欢玩枪战。 他学习非常好，喜欢读书，还是一个正儿八经的吃货。有一次吃饭，他吃四个大包子，我只吃了半个，看着他圆鼓鼓的肚子，我拍了拍，说：“西瓜熟了。”他没理我。 他开朗活泼，老师和同学都非常喜欢他。 他很贪玩，妈妈叫我们写作业，我做完了坐在沙发上看《三国演义》，可是他写到一半就去玩滑板了。我说他真调皮，他还撅着小嘴说你不调皮?他这样不听话很让我和妈妈生气。他是个淘气包，有次回家，他早就埋伏好了，我刚一进门他吓了我一跳。 你们想知道他是谁吗?试着猜一猜吧。 猜猜他是谁作文三年级300字8 我们班有这样一位男同学，大家给他起了一个小“雅号”——调皮的小豹子。 他的个子高高的，脸黑黑的，而且黑中透亮。眉毛浓得像被黑色的水彩笔画过似的，浓眉下是一双炯炯有神的眼睛，那眼睛像两个葡萄一样，圆溜溜的。高挺的鼻梁儿下是一张能说会道的嘴巴。而他的头发最为特别，又黑又硬，直直的向脑袋四周伸展着，用手摸上去，定会给你扎疼。我觉得，他的头发上如果有个眼的话，穿根线都可以缝衣服了。他的身体壮壮的，力气可大了。 他还有个特点就是非常非常能跑，速度也很快，这就是他的“雅号”小豹子的由来。他调皮是因为他是我们班的跆拳道高手，特别能打架。谁要是惹他生气，他几脚就能把对方踢倒，为此他的家长没少来学校。 不过他也是一个聪明的孩子，上课也能积极回答老师提出的问题，老师说：“只要他肯动脑筋比谁都聪明。” 这就是我们班调皮又可爱的小豹子，你能猜出他是谁吗? 猜猜他是谁作文三年级300字9 今天我要给大家介绍我们班的“足球高手”。他身体肉嘟嘟的，很可爱。他的双腿粗壮而有力。他的头发是竖直的，他的脸很“Q弹”。 在小足球场上踢足球时，我和他一起练传球。我有很多次踢歪。有一次，他也踢歪了，他对我说:“对不起，这次是我踢歪了。”“没事，我们继续练吧。”我说道。 他擅长踢足球，也热爱踢足球。有一次，我们足球比赛我竟然没调到他那一队!所以呢，我的这一队被他的那一队打得落花流水，竟然是10:4! 这就是我们班的“足球高手”。大家猜一猜是我们班里的谁呢? 猜猜他是谁作文三年级300字10 老师经常对他说：“怎么又没写完作业!次次不写作业，还在这里浪费时间浪费金钱干什么，我劝你退学吧。”可是他就是不改，还是老样子，没写完过一次作业，还整天让老师着急生气，什么都背不过。他在宿舍里还是可以的，没有闹过。 下课了，该上厕所了，他没去，上课了，他便要去厕所，老师问他下课为什么不去上厕所，他不好意思的说：“下课看书了，忘了去。”每次上课回答问题，他都是最积极的，说的也很好，他是个阳光少年。同学老师都很喜欢他。 他做事很不认真，总是忘了。他玩儿的时候比谁都欢，一上课就蔫了，老师叫起他，他总是，先呃—呃—呃几声，在眯着眼非常小声的说答案，很多时候都说不对，虽然学习不行，但是他其他的方面都可以，宿舍里没让老师着过急，参加运动会也很能。 大家知道他们是谁吗? 猜猜他是谁作文三年级300字11 有一个人，是我的同学，头上有两个圈。他学习优秀，还是小红帽呢!不过近段时间学习不行。他有时不言不语，有时脏话连篇，有时废话一箩筐。小短腿儿跑得也挺快。可他总是板着一张脸，没有真心快乐的时候。 我有一个同学，他总是没精打采，底气不足，说话软绵绵的，视力不好，学习也不咋地。因为他不爱说话，所以他的纪律非常的好。有一次，老师不在，别人都在不该说话的时候说话了，可他就没说，所以他逃过一劫。 我们班有一个人，脑袋瓜不怎么灵光，可是，他以前在数学上非常的努力，现在，把这一项也给丢了，所以，学习成绩一落千丈，再也跟不上大部队了。他现在在班里也不怎么爱表现自己，课堂上总是看不到他回答问题的身影。不过，他的纪律不错。 猜猜他是谁作文三年级300字12 今天，我要给大家介绍的人就在我们身边，他是我们班的一位同学。 他个个子比我高，眉毛细细的、弯弯的像俩弯月牙儿。他的眼镜又黑又亮，像黑珍珠一般，闪烁着温和、友善的光芒。 他做事很认真，也很负责。作为语文课代表，他每天都积极地帮老师搬作业，真是老师的好帮手。 他性格温和，并能冷静地处理他人矛盾。暑假的时候，我俩和另外俩个同学一起去吃饭。在等饭的时候，我们玩起了“金木水火土”的游戏。在游戏过程中，那俩个同学吵了起来，争的面红耳赤。这时他不紧不慢地走了过来，拍了拍他俩的肩膀，语重心长地说：“我们都是好朋友，不要因为一个小游戏就大吵大闹，要友好相处。”说完二人便不再吵了。 他不仅善于处理他人矛盾，还酷爱运动。他喜欢跑步、游泳、打羽毛球……他是我们班的运动健将，每次体育课上的各项运动，他都积极参加，并且能拿到不错的成绩。特别是去年运动会上投沙包，他得了全年级第二名呢! 这位同学就在我们身边，快来猜猜他是谁吧! 猜猜他是谁作文三年级300字13 在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的`。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，鼻子上方有一双小眼睛，一笑起来就成了一条缝。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴讲起笑话来可有趣了。他的饭量很大，难怪他能长得又高又胖的。他的学习很好。上次算24点比赛，我自以为我就是全班最高分了，没想到成绩出来了，他竟然比我多做了一题，上次的写话他竟然一分都没有扣。他现在是班长，是我的好朋友也是学习上竞争对手。我不知道他以后还会不会有这样的辉煌的荣誉，但是我坚信我一定能够翻越他。 他是谁?我想你们也应该都猜出来吧，他就是——瞿泽同。 猜猜他是谁作文三年级300字14 有一个小孩，长着一张圆圆的脸，一双耳朵小小的，一双散发着智慧的眼睛。那个小孩可帅了，红扑扑的脸上，有一双水灵灵的小眼睛，乌黑乌黑似葡萄一般。鼻子小巧挺挺的，加上那总是说话的嘴巴，帅气极了!最有特点的是那双眼睛，永远永远散发着智慧的光芒。 我的爱好是踢足球、打篮球、打排球、打乒乓球、打羽毛球。一次打篮球比赛，对方被罚篮的时候，我投完第二个篮的时候，对方一冲去就被打了。猜到我是谁了吗? 我是爸妈的孩子，老师的学生，祖国的花朵。我的爸爸妈妈一到周末就会带我去学篮球。我是四川的我，我是西充的我，我一年四季都在学习篮球，我是向老师学习篮球的。记得有一次，我们学校和其他学校举行篮球比赛，我们以十分比九分的成绩赢得比赛，我非常高兴。 我的理想是进入国家的篮球队，现在我该更加努力的学习篮球，为国争光。你们刚才猜到了吗?我就是那个要加入国家篮球队的何奕霖。还要更加努力教练学习篮球的人。 猜猜他是谁作文三年级300字15 我的眼睛闪闪发光，闪烁着智慧的光。我的眉毛弯弯的，像一座拱桥。鼻子长长的，像麻绳一样宽。我的嘴巴还可以往下垮。我的爱好是画画，因为我觉得画画很简单，我画过人物画、线描、影物、植物、建筑物 我是父母的女儿，是非常聪明的。有时候表弟来了，我又要去上学，他非要跟我一起去，但是外婆不准，我就会想出一个很棒的点子出来骗他。我是老师的学生，是非常文静的，上课不太喜欢回答问题，我还是祖国的小苗。 我是中国人，四川人，南充人，我是汉族。南充有很多好玩的景点，比如生态公园的植物特别多，春天有粉红色的桃花，夏天有美丽的荷花，秋天有很香桂花，冬天有黄色的腊梅花。 我的理想是当画家，有一次，一个老师画成都的景物，还得了奖的。我现在应该为了自己梦想而奋斗。 我为什么叫胡雯杰呢?因为杰代表杰作，爸爸妈妈希望我能做一个有杰作的人，所以我就叫胡雯杰。 猜猜他是谁作文三年级300字16 我的好朋友是一个可爱的男孩儿，他有一双水汪汪的眼睛，一笑起来就眯成了两条细缝。他有一个小小的鼻子，鼻头却是肉嘟嘟的，一笑起来就挤得鼻梁上布满了小褶子。他有一张总是抿得紧紧的嘴巴，一副非常严肃的样子，好像随时都能跟别人发起脾气来。他那张张胖乎乎的脸，好像一个大苹果，胳膊上的肉也十分结实，好像一挥手就能把我打趴下。 他是我们班级的体育健将，特别擅长跑步。在本学期的运动会上，他代表班级参加了4x100米接力赛，在赛场上只见他英姿飒爽，飞快地超越了其他运动员，最终取得了年级第二的好成绩! 他是一个工作态度非常认真的同学。他作为数学科代表，每天都认真地收取作业，中午又牺牲自己的休息时间，不厌其烦地监督同学们改错。日复一日，从不见他厌烦、气恼，他总是那么温和又耐心。同学们都很喜欢他。 你们猜到我的好朋友是谁了吗? 猜猜他是谁作文三年级300字17 我的好伙伴是一个帅气的小伙子，他短短的头发看起来像是一把刷子，他的小身板又瘦又矮，像是一株绿油油的小树苗，他有一双明亮的眼睛，就像两颗闪闪发光的宝石，嵌在他那张油黑的脸上，他的皮肤看起来总是黑黑的，像刚从太阳底下暴晒过一样，我们都叫他“黑小子”。 他是一个运动男孩。体育课上他跳起小绳来速度飞快，动作轻盈，不仅跳得数量多，还会各种花样跳绳，大家都很敬佩他。 他乐于助人。有一次，我把我的铅笔用粗了，很难写出漂亮的字来，他见我愁眉苦脸，就把他自己唯一的那只尖尖的铅笔借给我，而他自己却用粗粗的那支。他真的是一个很温暖的人，我心里很感动。 他还很善良，记得一年级时因为我很淘气，别人都不喜欢和我玩儿。有一次，我想加入别人的队伍，但是他们对我说：“不行!我们不喜欢跟你这么淘气的小男孩玩儿。”听了他们说的话，我闷闷不乐的跑到没有人的角落委屈的哭起来。突然，有一个声音对我说：“别哭了，我来陪你玩儿吧!”我抬头一看，原来是他。他拉着我的手说：“崔轩宁，以后咱们就是最好的朋友，好吗?”从那以后，我们就形影不离。 有一首歌叫《友谊地久天长》，真希望我和他之间的友谊也能地久天长。

猜猜他是谁三年级作文（精选17篇） 小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。下面是我整理的关于猜猜他是谁三年级作文的内容，欢迎阅读借鉴！ 猜猜他是谁三年级作文篇1 我有一个最好的同学，我每天都和他一起玩耍。 他头发乌黑乌黑的，鼻子小小的，眼睛圆圆的、黑黑的，身高一米三多，瘦瘦的，腿细细的，腿脚很灵活。 他非常爱笑，一个笑话就让他笑个不停。有时候有人欺负别人，他会毫不犹豫地去帮助别人。 他今年九岁，最喜欢的科目是体育，他的爱好是踢足球，也喜欢跑步，他经常在体育课上踢足球和跑步，我经常看见他在操场上踢球的身影…… 他就是我最好的同学，也是我们班最帅的男生。 猜猜他是谁三年级作文篇2 他是我的好朋友，脸圆圆的，像红彤彤的苹果。头发短短的。眼睛又黑又亮，像在夜空中闪闪发光的星星。 他是阳光大男孩，每天都是笑眯眯的，好像从来没有烦恼。学习上遇到困难，他总能开动脑筋，积极去想办法解决。 他长得很结实，胃口很好。每次学校中午吃饭，他都能吃光光。最近学校提倡“光盘行动”，他都能完成，是我们学习的榜样。他是体育健将。上体育课的时候，总能看到他矫健的身姿。他擅长许多体育运动，游泳是他的看家本领。在游泳池里，他如鱼得水，游完全程不费吹灰之力。他乐于助人。吴俊豪要擦黑板，但是够不到黑板擦。他看到了，说：“我来帮你。”他也很爱劳动，大扫除的时候，他干得最卖力，又擦桌子，又用拖把拖地，把地拖得一尘不染。他的兴趣爱好很广泛，编程机器人就是其中之一。听老师讲课的时候，他一丝不苟，一个字都不想漏听。做编程的时候也很认真，程序一点错都没有。 大家猜到他是谁了吗？ 猜猜他是谁三年级作文篇3 他是一个高个子，比我高一个头。他膀大腰粗，肉呼呼的脸上总是带着微笑；他带着眼镜，爱说爱笑，他的外号叫大脚怪。 他爱笑，有一次玩游戏的时候，我一步小心摔倒了，他就哈哈哈哈大笑了起来，边笑还边活蹦乱跳。看着他的笑，我竟然不生气，还感觉他很可爱。 他爱给我讲故事，我也爱听他给我讲故事。一会讲美国，一会讲法国，一会讲……还有好多好多。一天晚上，他给我讲鬼故事，让我好久也不敢睡觉。早上起床又给我讲高兴故事，让我哈哈大笑起来，他也跟我一起大笑。 不用我说，大家都知道我所说的神秘人物是谁了吧！ （ 猜猜他是谁三年级作文篇4 他是一个活泼开朗，个子高高的小男孩。你们猜猜他是谁呢？ 他有一个像著名相声演员郭德纲的头型，他有一副浓浓的眉毛，一对大大的耳朵。他那珍珠般的眼睛仿佛会说话，他用一个眼神就能告诉你要说什么，他的嘴巴很小，说话的声音很清脆，每次听他说话都会想起“大珠小珠落玉盘”的诗句。 他很乐意帮助同学，老师。他每次看到跌倒的同学都会去主动扶起来，有一次刘泽昊跌倒，他赶快跑过去把刘泽昊扶起来，把他带到教室给他抹药，包扎。他每次都会帮老师抱书本，收发作业。 他很喜欢踢足球，他的足球技术一流。 你们猜一猜，他是谁呢？ 猜猜他是谁三年级作文篇5 他是一个男生，中等个儿，不胖也不廋，短短的头发干净利索。 他很爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停。他最擅长弹吉他，唱歌也非常好听，在元旦联欢会上，他为大家表演了吉他弹唱——《大海》，大家都被他的吉他演奏和优美的歌声吸引住了。他口才很好，他的朗诵很有感情，他不仅是学校的宣讲员，每次各种演出的主持人中也少不了他的身影。他很乐于助人，有一次我忘记带笔袋了，他主动把铅笔借给了我。 但他也有一些小缺点，爱咬手指就是他的坏习惯，他总是把手指甲咬得长一块儿短一块儿的。 同学们，你们猜到这是谁了吗?偷偷告诉你们，这是我的同桌于佳泽。 猜猜他是谁三年级作文篇6 今天，我们来玩“猜猜他是谁”的游戏，你们也一起来猜一猜吧！ 接下来我跟大家讲一下他的外貌吧！他，大约1。3米的身高，圆圆的脑袋剃着一个西瓜头，闪闪发亮的眼睛上戴着一副黄色的眼镜，像个小黄人，非常可爱。 他的学习态度挺认真，每次考试都能考95分以上，听写都可以听100分，妈妈说这两点我都要向他学习。 不过他有两个小小的缺点：第一点是口齿发音不太标准，第二点是他写字不太好看。但是我相信只要他努力一定可以改正缺点的。 大家读完我这篇文章之后，猜到我写的人是谁来吗？ 猜猜他是谁三年级作文篇7 我们班有一个皮肤黑黑的人，我觉得他是被太阳晒黑的。 他身材有点宽，皮肤黝黑，太阳像魔术师一样，把他染成了黑色，不过这也是健康的象征。他长着长长的头发，那黑黑的睫毛像是两把刷子，一双眼睛像大海里晶莹剔透的珍珠，笑起来眼睛像两道弯弯的月牙，他的鼻子挺挺的，显得十分可爱，他的嘴巴能说会道，会背唐诗，读课文，还会说英语…… 他最爱看书了，看书时目不转睛地盯着那段文字，正因为他博览群书，所以他的课外知识非常丰富，每次老师提问，他都能对答如流，我要向他学习爱看书的好习惯。 他不仅爱看书，还乐于助人，有一次下课，别人把我的书撞到了地上，他看见了，立马弯下腰帮我把书捡起来了，微笑地把书递给了我。我说“谢谢”，他说“不用谢”。他乐于助人的品质值得我们学习。 这就是我们班皮肤黑黑的同学——庄奕哲。 猜猜他是谁三年级作文篇8 我们班有42位同学，每一个人都是一朵独一无二的小花，每个人都有自己的特点，现在就跟着我的笔尖去了解一朵像太阳一样的小花吧！ 她有着一头乌黑亮丽的长头发，梳着一个像马尾巴一样的辫子，一双圆溜溜的大眼睛忽闪忽闪的，像两颗黑宝石。她有一个小巧玲珑的鼻子和一个红润润的小嘴巴，笑的时候，两排洁白的小牙齿像贝壳一样，可爱极了，谁看了都说漂亮。她有两个秀气的"小耳朵，像我爱吃的薯片一样。 她个子不高，身材很苗条，因为常年跳舞，走起路来就像只小天鹅，特别优雅。 她十分喜欢看书，一有时间就捧着书津津有味地看起来，好像书有魔力一样，一直拽着她的眼睛往书里看。 她的性格很温和，从不跟人斤斤计较，所以很多同学都喜欢跟她做好朋友。她的学习经常拿第一名，是我的好榜样！ 你们猜猜她是谁？ 猜猜他是谁三年级作文篇9 她有着中等的个子，眉毛黑黑的，眼睛大大的，还戴着一副紫色的眼镜，嘴巴红红的，像苹果，可爱极了。 她的性格很开朗，有时候又有一点胆小。有一个晚上，很晚了，我和她一起从地下室回家。我说：“不要走太慢！”然后我们俩就冲进了电梯里，到了家她有一点害怕，我就给她讲了几个笑话，她才笑了起来。 她的爱好有画画、唱歌、还有跳舞。她的画画非常漂亮，唱歌也可以唱得很好，跳舞也好看，我真羡慕她呀！要是我有和她一样的天赋就好了。 不用说，大家应该知道她是谁了吧？ 猜猜他是谁三年级作文篇10 他的身体胖胖的，脸圆圆的，眼睛小小的，眉毛弯弯的，头发短短的；他的鼻子上还架着一副眼镜，是蓝黑色的。 他虽然有的时候写作业不认真，但是他很喜欢帮助别人。我有一回搬了一大盆花到教室，走到楼道门口实在走不动了，他看见了，就主动过来帮我一起搬花盆。 他很喜欢在书包掉了的时候，或是遇到一些奇怪事情的时候说一些惊讶的话语，比如：“哦，我的天呀！” 我们还一起参加过很多活动。上回我和他去航天城，被分配一起配合操控无人机、一起制作航模，还有一次是去中国航天七零二所，参观我们国家自己研发制造的长征五型火箭。那几次我们玩得太开心了。 你们猜一猜，他是谁？ 猜猜他是谁三年级作文篇11 今天，我给大家介绍一下我们班的一位同学。他不但个子高，还很瘦，皮肤白白的。 他长着一个圆圆的头，好像一个足球，他的脸圆圆的像一个鸵鸟蛋。他的眉毛弯弯的，像一对弯弯的月亮。他长着一个小小的鼻子，鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。他的两只耳朵大大的红红的，好像半个苹果。他的头发虽然短短的，但却有一定的魔力：如果把手放在他的头上，就像被刺猬扎了一样，很痛。 他经常穿着白短袖，短袖上面印着许多英文字母。裤子短短的，上面还有几个小口袋。他上课时也不爱说话，总是安安静静专心的听老师讲课，从来不开小差。 我的介绍完了，你们能猜出他是谁吗？ 猜猜他是谁三年级作文篇12 我有一个好伙伴，每天上学我们都拉着手一起上学，一路上有说不完的话。他是一个开朗、幽默、乐观、认真学习的人。我非常喜欢和他玩，和他做朋友。 他全身可以用一个字来形容，那就是圆。总得看起来个弥勒佛。 他有一头乌黑的短发，很浓密，摸起来又扎又硬，他的脸圆圆的像一个大苹果。一双眼睛虽不大，但很有神。胖乎乎的脸蛋上挂着两个可爱的小酒窝。他的嘴巴不大，但笑起来甜甜的。他个子不高，肚子圆滚滚的，像在肚子里放了个西瓜。他跑起来时肚皮一颤一颤的"，身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗壮壮的，力气可大了，可以轻松拎起两大箱矿泉水。他的手胖胖的，软软的，嫩嫩的，握在手里既温暖又舒服。 他总是笑嘻嘻的，他声音粗粗的，有一点点沙哑。他跑起来略有一点笨拙，因为“圆”嘛。 他的优点可真多。他乐观、开朗，经常做小恶作剧，他写得一手好字；他听课认真，成绩优秀。其中，的还是他的毛笔字，他写得遒劲有力，非常工整。这呀，跟他平时刻苦练习是离不开的。他妈妈说：“他每天都会练习。”一次品社课上，老师让大家各自展示自己的暑假收获，轮到他时，他给大家看了他的书法，是九个繁体的“车”字，字写得铿锵有力，真的太棒了！我很佩服他，我要向他学习。 他还喜欢做恶作剧。一次，我平平常常地从厕所出来，突然一个人影闪出，同时传来“啊”的一声大叫。把我吓得心惊肉跳，心“扑通、扑通”跳个不停。我还没缓过神来，我身边就传来了熟悉的笑声。他哈哈大笑着问我：“你吓着没有？”我使劲壮着胆子说：“没……没有。”他的恶作剧还多着呢！他常常还挠我痒痒，让我咯咯笑，他还真是小孩子气，他的孩子气带给我许多快乐，我喜欢。 现在你猜出他是谁了吗？猜出来就告诉我吧！ 猜猜他是谁三年级作文篇13 他是“重量级”人物，他有着与他体形极不相称的身子，看起来又矮又胖。他笑的时候，脸部的肉上下挤作一团。他跑步的时候，别人握拳，他却张开手，将五指紧闭；别人出拳、收拳，他却一直用手在下半身挥动；别人健步如飞，他却像一只想飞却飞不了的企鹅，嘴里还冒着粗气。他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把头一撑，眼睛眯成一条线，就打起呼噜来了，糟糕的是，这是在上课期间。所以，当他睡意十足时，全然不知老师正愤怒地盯着他，像这类事，自然就不足为奇了。不过，有时他也会认真听课，但如果老师讲课时出了点微不足道的小错，他钻牛角尖儿的劲就十足，只见他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老师写的板书漏了个字！”因为这错误谁都知道，同桌也不理他。他又把着自己自认为伟大的发现对周围的人说个遍，才举手叫老师改正，站起来说话时，还环视全班同学，脸上写满了得意。如果真是老师错了，也就无人答理。但如果是他自己错了，四处都是攻击他的声音，可能也是被骂惯了，他也“针扎不透”，或许心里还想着：“由他去吧！”可见，他并不受人欢迎。 他矮，他胖，他自大，他不受欢迎，他不爱学习，老师对他束手无策。猜猜他是谁？ 猜猜他是谁三年级作文篇14 我们班有个小女生，她喜欢穿短袖、长裤和运动鞋。在学校我很少看到她穿裙子。 她在我们班个子不算高，坐第一排。她有一头乌黑的短发，一对黑黑的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，皮肤雪白像煮熟的鸡蛋清一样，一张樱桃小嘴惹人喜爱。 她平时不是特别爱说话。一旦说起话来声音又小语速又快。 她是一个既胆小又害羞的女生。记得有一次上英语课，英语老师点名提问问题，点到了她，她没有像其她同学一样站起来大声回答问题，而是把头埋在胳膊里坐在座位上一动不动。还有一次，我们全班同学去凤凰山博物馆参加活动，华老师让每个小组表演节目，也可以个人报名表演。她报了一首英文歌，轮到她表演的时候，她却怎么也不上台了，只是站在台上不动，感觉紧张得不行。这时华老师和她妈妈一起上台劝她、鼓励她，台下的小朋友耐心地等待着她，终于她开始表演她的节目了。表演结束后李昕玥的妈妈奖励了她一根棒棒糖，她开心地跳了起来。 还有一件事，它发生在家门口的小院里，晚上吃完饭，小朋友们都会下来玩会儿，小区里遛狗的人特别多，这时忽然有一只狗跑到她的旁边去了，她害怕的像风一样连忙躲到她姥姥身后，我想：“她一定很害怕狗。”一会狗走了，她从她姥姥身后走了出来，开开心心的玩了起来。 其实我想说：“小动物都很可爱，你不伤害它，它也不会伤害你，希望你以后不要再害怕。” 她还是一个仔细、负责的女生。我们每天都要发本，她也是发本小组的一名成员，她发本又迅速又准确，从来没有把本发错过，减少了很多不必要的麻烦。 这就是我们班害羞的小女生，你猜到她是谁了吗？ 猜猜他是谁三年级作文篇15 他是一个优秀的男孩，虽然长得瘦瘦的，可是个子却很高。他的黑框眼镜下是一双圆圆的大眼睛，笑起来脸上有一对浅浅的小酒窝，可爱极了！上学期间，他总是穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，他可真是一个遵守班规校纪的好学生。 他非常好学，每次都是全班第一名。课前，同学们都在玩，可他却默默埋头读书，预习课文；上课时，他认真听讲，做笔记，老师提问时，他总是第一个举手回答；课后，他从不出去玩耍，总会趴在桌子上看课外书。 有一次上自习课，教室非常吵，而他丝毫不受影响，仍在认真学习，仿佛这些吵闹声他都听不见似的。下课后，我问他：“你怎么这么爱学习？”他一本正经地说：“因为读书可以让人变得更加聪明，书是我的朋友。”说完，他又钻进书里去了。 今后我要把他作为我学习的好榜样，做一个好学的孩子。 现在你们猜的出他是谁了吗？他就是我们班的陈俊楠同学，你们猜对了吗？ 猜猜他是谁三年级作文篇16 我首先要告诉你的是，我说的这个他属兔，年龄吗，你可能已经猜到了，他九岁，是我们的同龄人。 他个子大概在一米四左右，同龄人中他不是太高，也不算矮；他身材长得很匀称，不胖也不瘦，中不溜的吧。他留的发式是当今流行的小毛寸，面部的五官很端正，两只眼睛就像两颗闪亮的宝石，鼻孔挺大的，估计很有利于呼吸，他的嘴巴不算大，平日里，只要一笑，就会露出一排洁白的牙齿，还有他的两只有些前罩的耳朵要比一般人的耳廓大些，不用说，就知道他的听觉是蛮不错的。他穿的衣服，除了常常穿学校统一配发的校服外，最常穿的有一件天蓝色的背心，下身穿一件黄绿色的短裤，再配上一双白色的运动鞋或是休闲鞋。他的穿着，得体、大方、时尚，整洁，一看就是个阳光少年。 他学习很认真。特别是在课堂上，老师每当提出一个问题，他总是积极地举手争相作答，并且每次都回答的相当不错，所以，他很得老师喜爱。 他爱看书，也常常给同学们讲故事。我们常看到他的书包里鼓鼓的，不用说，那里面除了课本外少不了课外书。一有点空闲，他就拿出书来读，什么《十万个为什么》、《恐龙时代》、《安徒生童话》等等，可多了。听说他上幼儿园的时候，就多次被评为“书香宝贝”呢。读的书多了，他掌握的知识就自然多，所以他还把很多有趣的故事分享给大家呢。他讲起故事来，绘声绘色，时常引得同学们笑的前仰后合。因此，同学们也很喜欢他。 他还有一个值得夸奖的方面，那就是他还很懂礼貌。他每当见了老师或长辈总是主动地打招呼，见到同学也很亲热，看到老人或小孩有需要帮助的，他也会高高兴兴的帮助他们。你说这是一个多好的学生呀。 我说的这个他就在我们身边，你知道他是谁了吗？ 猜猜他是谁三年级作文篇17 他是谁？他是我们家里的捣蛋鬼。他的个子非常矮小，和刚出生的小树苗差不多高。他长得肉嘟嘟的，非常可爱。他的脸非常白，就像擦了粉一样。淡淡的眉毛，又粗又短，下面是一双水灵灵的大眼睛。他的鼻子小小的，两个小鼻孔就像两个小山洞。他的嘴巴更小，一勺饭好像要吃三四口才能吃掉。 他的爱好就是撕书。有一天，我在房间里看书，突然听到“噌噌噌”的声音，我回过头一看，原来是他玩得无聊了，就一股子劲地跑进了我的房间。他在窗台上找到一本书后，就又“噌噌噌”跑到大厅里去。当我刚走到客厅时，我就发现那本书已经被他撕了。我想：他一定是觉得那本书不好看。于是我又拿了一本书给他，谁知他拿过去之后，一眼都没看，就开启了撕书模式。我无奈地摇摇头说：“他可真是一个超级大坏蛋，以后我一定要看好我的书，不然我的书会遭殃的。” 朋友们，你们猜出他是谁了吗？不错，他是我的弟弟方峻熙。

三年级上册猜猜他是谁作文如下：第一篇他是我的好朋友，脸圆圆的，像红彤彤的苹果。头发短短的。眼睛又黑又亮，像在夜空中闪闪发光的星星。他是阳光大男孩，每天都是笑眯眯的，好像从来没有烦恼。学习上遇到困难，他总能开动脑筋，积极去想办法解决。他长得很结实，胃口很好。每次学校中午吃饭，他都能吃光光。最近学校提倡“光盘行动”，他都能完成，是我们学习的榜样。他是体育健将。上体育课的时候，总能看到他矫健的身姿。他擅长许多体育运动，游泳是他的看家本领。在游泳池里，他如鱼得水，游完全程不费吹灰之力。他乐于助人。吴俊豪要擦黑板，但是够不到黑板擦。他看到了，说：“我来帮你。”他也很爱劳动，大扫除的时候，他干得最卖力，又擦桌子，又用拖把拖地，把地拖得一尘不染。他的兴趣爱好很广泛，编程机器人就是其中之一。听老师讲课的时候，他一丝不苟，一个字都不想漏听。做编程的时候也很认真，程序一点错都没有。第二篇他是一个高个子，比我高一个头。他膀大腰粗，肉呼呼的脸上总是带着微笑；他带着眼镜，爱说爱笑，他的外号叫大脚怪。他爱笑，有一次玩游戏的时候，我一步小心摔倒了，他就哈哈哈哈大笑了起来，边笑还边活蹦乱跳。看着他的笑，我竟然不生气，还感觉他很可爱。他爱给我讲故事，我也爱听他给我讲故事。一会讲美国，一会讲法国，一会讲……还有好多好多。一天晚上，他给我讲鬼故事，让我好久也不敢睡觉。早上起床又给我讲高兴故事，让我哈哈大笑起来，他也跟我一起大笑。不用我说，大家都知道我所说的神秘人物是谁了吧！

1.小学三年级作文猜猜他是谁 　　我有一个好朋友，请你猜猜她是谁？ 　　她个子很高，但不是班里的。她的脸圆圆地，白白的，在她那圆圆的脸的衬托下，她的眼睛显得格外的小巧。她有一头乌黑的，长长的头发，每天她都把她的头发扎成一个长长的马尾。 　　她很热情，学习也很好，但她的特点还是爱看书。午休的时候，只要她的学习任务都完成了，她就会从她重重的书包里抽出一本书，认真的看。 　　她弹钢琴也很厉害，有一次，在音乐课上，老师让大家弹出自己学过的曲子。她自告奋勇的举起手来，老师同意了。她弹的是那么的悦耳动听，仿佛把我带到了仙境。 　　你能猜猜她是谁吗？　 2.小学三年级作文猜猜他是谁 　　我有一个好朋友，他的头小小的，头发一根根向上竖起来，他的眉毛弯弯的好像每时每刻都在笑呵呵一样。他的眼睛又黑又圆，就像两颗黑黑的葡萄一样，他的鼻子挺挺的，嘴巴小小的，有点帅气哦！ 　　他很乐于助人。记得有一次上美术课的时候，我忘记带上做手工要带的黏土了，心里非常着急，不知道怎么办才好。他看到我忐忑不安的样子，便对我说：“我们可以一起制作啊，让我们一起分享吧！”听完他的这句话，悬着的一颗心慢慢平静下来。真的是我的幸运之星啊！ 　　他也喜欢打篮球。告诉你们哦，他打篮球很棒的，记得有一次，我们上体育课，我们一起打篮球，他一边运球一边跑，还能在跑的过程中躲过对手的干扰，突然，只见他转身一跃，双手一投“刷”的一声，球进去了，球场边顿时响起掌声和欢呼声。我很喜欢打篮球，但是没有那么厉害，他啊，就像是我的偶像一般，让我有不断努力的动力。 　　这就是我的好朋友，你们猜猜他是谁？ 3.小学三年级作文猜猜他是谁 　　我有一位好朋友。他有一头乌黑的短发，像极了小刺猬。浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。胖乎乎的脸袋，像极了刚出笼的白面馒头又白又Q，笑起来有两个小酒窝，十分讨人喜欢。他那圆滚滚的身体。又高又壮，显得格外魁梧。 　　他酷爱踢足球，跑步，操场上时不时就可以看到他的身影。我们常常在体育课上踢足球，他每次都是前锋，总冲在最前面，直奔对方球门。球伴着风的节奏，朝球门射去，耶！我们又进球啦。 　　他号称我班的“一级大胃王”。任何食物在他的眼里都是美味佳肴。他每次都把餐盘舔得一干二净。有一次食堂有我不爱吃的菜，土豆饼。我看他吃的很香，就问他要不要。他一听眼睛立刻放光，兴奋的说：“我要，我要。你们不爱吃的都给我。”不一会儿，他的餐盘就像叠罗汉一样，成了一座土豆山。他张开大口。一下子吃了五个土豆饼。我们看到目瞪口呆。我问他怎么能吃这么多。他回答我说：“吃货，吃货，不吃就是祸。”这下你知道他的身材是怎么来的。了吧。 4.小学三年级作文猜猜他是谁 　　她是我的好朋友，高鼻梁，个子不高，皮肤白白净净的，她的脸鼓鼓的，看上去脸圆嘟嘟的。她的嘴唇红红的，头发比较浅棕色，她身体瘦瘦的，经常扎一个马尾辫。 　　她性格活泼开朗，是一个很可爱的女孩子，她成绩很好，有好多小伙伴愿意跟她玩。 　　她喜欢玩炒黄豆、打结板的小游戏。她喜欢粉色的东西，比如她的皮筋、铅笔盒、鞋子都是粉色的。她喜欢做搞笑的动作，喜欢跟我玩小猫咪的游戏，还喜欢演戏，她演小猫咪，我演主人，有时候我们还互换角色来演，真的特别好玩。 　　我很早就认识她了，因为在幼儿园的时候，虽然我们不同班，但是我们在同一个琴房学琴。我们也算是老熟人了，从幼儿园到现在我们已经足足认识并做朋友六年了。现在我们又同一个班，虽然我们也闹过矛盾，但是很快就和好了。 　　你们猜猜她是谁？　 5.小学三年级作文猜猜他是谁 　　他长着一双炯炯有神的大眼睛，镶嵌在他那老实的西瓜脸上，他那个高高的鼻子，下面是他那一张有主持人天赋的大嘴巴。他一般理一个小平头，这让他变得更加成熟了。他胖胖的像一只肥肥的小兔子，他是一个爱学习的人。 　　课外活动时我们都出教室玩去了，只有他在教室里写作业，好像别人与他无关似的，自己一个人畅游在知识的海洋里。他上课时积极发言，就算答错了，同学们嘲笑他了，他也不在意，就像《不懂就要问》里面的孙中山一样勤学好问。 　　这就是我那好学的好朋友。你猜出他是谁了吗？ 6.小学三年级作文猜猜他是谁 　　今天，我要介绍一位同学，让大家猜猜他是谁。他的头发又硬又黑，脸圆圆的，黑宝石般的眼睛炯炯有神。 　　他喜欢画画，而且画得非常好。同学们见了他画的画，都不断地赞美他。他最喜欢画的是动物，他画的狮子张牙舞爪的，特别逼真；他画的小白兔呆萌呆萌的，十分可爱；他画的猴子眼珠骨碌一转，好像又想出鬼主意了。我问他画画的秘诀，他说：“只要多练习就行了。” 　　他不仅爱画画，而且很关心同学。有一回，我没考好，很伤心，连下课玩的心情都没有了。他看见了，走过来对我说：“不要再难过了，下回考好就行了。”还有一次，上体育课，老师让大家练习跑步。我不小心摔了一跤，他看见了，赶快跑过来扶起我说：“你没事吧？”他的关心让我感到很温暖。 　　各位，你们猜出来他是谁了吗？ 7.小学三年级作文猜猜他是谁 　　他，长得胖乎乎，圆圆的脸蛋上闪着一双大眼睛。这几天，他经常穿一件蓝色的羽绒服，一条白色的绒裤，显得挺精神的。他在班级里很有人缘，同学们都很喜欢他。 　　他是我们班的“足球明星”。每次体育课上踢足球时，他就是场上最活跃的同学。记得一次班级对抗赛中，他接到球，往右一闪，便绕开了阻拦他的对手，他一路带球，飞速地跑向对方的球门，抬起腿，凌空一脚，球“噌”地一下飞进了球门。同学们为他精湛的球技欢呼雀跃。 　　他不但是“足球明星”，还是画画高手。在一次美术课上，老师让我们临摹书本上的飞机。我很快就画完了，便去看看他的大作，拿起他的画一看，顿时眼前一亮，在画纸的中央除了与书上一模一样的飞机外，还有许多新颖的飞行器，有会喷火的摩托、有长了翅膀的滑板，还有会慢慢上升的床……画纸上虽然画了许多东西，但是画面一点都不凌乱，我不禁心里暗暗感叹，他的画画水平可真高啊！ 8.小学三年级作文猜猜他是谁 　　我有一个好朋友，他的脸像苹果一样红红的、圆圆的，嘴巴大大的，好像什么都能呑下去。 　　他特别大方，有一次我去他家的仓库里玩，他挑了很多有趣的东西送给我，比如轮船模型、印章、荧光笔等等。 　　他有一个的特点就是喜欢吃，似乎任何东西他都能吃得津津有味。记得有一次，妈妈炸了美味的薯条，让我带到跆拳道馆和他一起分享。他看见薯条就像黄鼠狼看到鸡，眼冒绿光、口水直流。他迫不及待地问我：“我能吃吗？我们一起吃，好不好？”望着可怜兮兮的样子，我“扑哧”一声笑出了声，忙说：“好呀，我们一起吃。”一打开袋子，他就狼吞虎咽地吃了起来。我才吃了几根，他却已经把所有薯条吃光了。因为我是一根一根吃的，而他是一把一把吃的。看着他吃得这么开心，我也开心极了。 　　这就是我的好朋友，你们能猜到他是谁了吗？ 9.小学三年级作文猜猜他是谁 　　她今年八岁，身材瘦瘦的，像根小木棒似的。一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，还有一张樱桃似的嘴巴，头上扎着两个美丽的麻花辫。 　　有一次在上语文课时，老师让我们拿出同步阅读书，唉！我找了几遍也没有找到，我急得满头大汗，她看见我着急的样子，她就问我怎么了，我说我没有带同步阅读书。于是，她就毫不犹豫地把同步阅读书悄悄地递给了我，自己和同桌共着看，对我来说真是雪中送炭，她就是这样一个乐于助人的人。 　　她的爱好是画画、弹古筝，她每次画的画都能被老师表扬，贴在墙上，她的性格天真活泼。 　　这就是我的好朋友，你们猜出来了吗？ 10.小学三年级作文猜猜他是谁 　　他是我的好朋友，他性格开朗活泼，似乎什么困难在他眼里都不是什么问题。他长着一双大大的眼睛，好像能看透一切。尽管他长得小小的，但看上去特别灵活。 　　他跳绳非常快，简直堪称猎豹的速度。每次跳绳，只要一看到老师面带鼓励的微笑，他便瞬间像打了鸡血一样，那股劲儿无人能敌。他咬紧牙关，双手好像机器一般，那速度快得让我们都似乎感觉不到他的手腕在转动。我只觉得绳子被甩得呼呼响。每每此时，我们都会张大嘴大，惊讶不已。 　　不仅如此，他还是我们班足球队的成员。每当放学后，他都要跟着体育老师在操场上刻苦地练习踢足球，并且还多次代表我们班参加学校的足球比赛，为我们班足球队立下了汗马功劳。 　　这就是我的同学，就因为他热爱足球，所以大家都称他为“足球小健将”。你能猜出我的这位同学是谁吗？请大家开动脑筋好好想一想吧！ 11.小学三年级作文猜猜他是谁 　　在我们班，有一个男同学给我留下了深刻印象，下面，请通过我的描述来猜猜他是谁吧。 　　外貌：他坐在班上第一排，所以你能大致猜到他的个头吧。他十分瘦，弱不禁风，好像你只要用一只手就可以轻轻松松地把他拎起来。一副“愤怒的小鸟”眼镜下面，有着一双小小的眼睛，不过你只要和他说一些奇怪的事情，那双小小的眼睛就立马睁得滴溜圆。 　　不足：他在学习方面不怎么勤快。有一次老师布置了一篇作文，第二天当我们都在互相炫耀自己的作文时，只见他把作文本藏在自己的书包下面。我心想；这家伙肯定是害羞了，不敢把作文给我们看吧。”我便上前想说服他，让他把给我们一起分享分享。谁知他拼命捂着，把头摇得像拨浪鼓：“写得不好，别看了，别看了。”结果他一不小心把作文本给掉了出来，我惊奇地发现，他根本没有写作文，我看了也不知该说他什么好，只得默默地走开了。 　　优点：不过“金无足赤，人无完人”，每个人身上难免有缺点，所以我们还要善于发现同学的闪光点。他的优点就是善良。每当班里有人受伤或是哭了，他总是第一个跑过去询问并尽力地帮助他们。有一次，班里一个同学的裤子遭到了大家的嘲笑，他听说后，赶紧跑过去安慰他。善良，就是他身上最耀眼的优点。 　　听完我的介绍，你能猜到他是谁吗？

1.小学三年级作文猜猜他是谁 　　她是我的好朋友，脸圆圆的，白白的，眉毛小小的，弯弯的，眼睛大大的，亮晶晶的。头发乌黑乌黑的，长得胖胖的，非常可爱。她经常穿着校服，有一个可爱的小弟弟。 　　她很喜欢弹钢琴，弹得非常好。我去她家玩时，她总是给我弹她的钢琴。她学了好几年，好多歌都弹得滚瓜烂熟了，我很佩服她。她和我是一个琴行的，我是弹古筝的，每天我来的时候她都会开心地和我招手。 　　她活泼可爱，经常骑着自行车在小区里跑，让她的弟弟在后面跟着，我觉得这就叫可爱吧。她很喜欢和我玩，可是要玩运动会游戏时，她就不玩了，应该是她跑不快就不想玩。可是她在学校跑得不是很快吗？ 　　她学习很好，声音也很好听，但是力气大如牛，如果她盯上了你，你就见不到明天的太阳了。不过，你不说她坏话你就没事了。 　　她是我的朋友，你知道她是谁吗？　 2.小学三年级作文猜猜他是谁 　　今天我要写的是我们班的一位女生。 　　她有一双大大的眼睛，就像晶莹剔透的珍珠。她笑起来很好看，一笑起来，眉毛会成为弯弯的月亮，而且她是我们班女生中的！ 　　她特别讲卫生。有一次有人把一把扇子随手扔在地上，其他人都无视扇子自顾自地走了。而她不一样，她看到了，就立马捡了起来，扔到了垃圾桶。我看到觉得她这个行为可真好。 　　她脾气也很好。有一次她好像被妈妈批评了，她一个人坐在小区楼下的椅子上默默的哭。我立马走过去安慰她，才安慰一会，她便笑了，她说：“谢谢！”看到她眼角的泪水和甜甜的笑容，我也被逗笑了，我说：“不用客气！” 　　她还会舞蹈。你知道我是怎样知道的吗？因为她今天就穿着舞蹈服。她每次穿舞蹈服的时候都很美。虽然我没有看过她跳舞，但是我觉得她跳起舞来会像天鹅一样优雅。 　　你能猜出她是谁了吗？ 3.小学三年级作文猜猜他是谁 　　我有一个好朋友，你们猜猜他是谁？他经常穿着一件上面有老虎的衣服，一条灰色的裤子，一双好看的运动鞋。他的爱好是打篮球，在篮球比赛上他还得过第一名呢。他最厉害的要数跆拳道了，现在已经练到是蓝红带。 　　你们猜猜他是谁？ 　　还是我来告诉你们吧，他就是郑明宣。 　　有一次我到他店里去玩，“郑明宣，我来找你玩。”我叫道。“我来了。”他高兴地推开门，“你来了呀！”“是的，我们一起去玩吧！”我说。“好的。”我们一起玩电脑游戏，一起吃他 妈妈做的美食，玩得可开心了 　　第二天，我又去他家玩了，我送给他一个球。他高兴地接过球，说了声：“谢谢！”我说：“不用谢。”我们又开始玩了起来！ 　　这就是我的好朋友郑明宣。 4.小学三年级作文猜猜他是谁 　　她是我的朋友，一位好朋友。 　　她长得很可爱，一个小小的鼻子边有几颗痣，还有一面可爱的小脸蛋。有时候她扎着一个马尾辫，有时候她扎着两条麻花辫。 　　她性格活泼，很爱笑，好像从来不会生气。有一次，下课时，我拉着她去走郎上玩一个“土豆土豆拍拍升级版”的游戏。玩的时候，她被一个跑过来的男同学撞倒了，男同学没有道歉直接走了，可是她并没有发火生气，只笑着站起来和我接着玩了。 　　她的兴趣是折纸和画画，但她更喜欢画画，而且画得特别好。有一次上美术课的时候，老师让我们自由发挥，每个人画自已想画的东西。大家有的画白天夜晚，有的画春夏秋冬，有的画大、小动物，还有的画了穿花衣服的小人，大家画的有趣极了。不过，她画的是一个古代的人：一位美丽的古代人站在一棵盛开的粉色梅花树的旁边，穿着一件紫色的古代衣服，可美了！她的画总是我们班上最出色的，而且还获得过很多的奖。 　　她就是我的一位好朋友，你能不能猜出她是谁呢？大家快来猜猜看吧！ 5.小学三年级作文猜猜他是谁 　　我有一个好朋友，请你猜猜他是谁？ 　　他头发的颜色如黑色天鹅绒一般，摸起来却是硬邦邦直挺挺地竖着。两支眉毛薄薄的、轻轻的，就像两抹青烟。弯弯的小眼睛里泛着彩虹七色光。小土豆般的鼻子上架着一副黑框蓝边的眼镜，在他雪白皮肤的映衬下显得格外突出。鼻子下面小小的嘴巴里有着洁白的牙齿，说起话来慢吞吞地拉长音：“李—老—师—”。 　　他特别喜欢玩游戏，既喜欢玩他自己发明的游戏，也喜欢玩我发明的游戏，我俩经常在一起玩我们共同发明的游戏——“不能粘地板”。 　　你们能猜出他是谁么？ 6.小学三年级作文猜猜他是谁 　　我有一个好朋友，请你猜猜她是谁？ 　　她个子很高，但不是班里的。她的脸圆圆地，白白的，在她那圆圆的脸的衬托下，她的眼睛显得格外的小巧。她有一头乌黑的，长长的头发，每天她都把她的头发扎成一个长长的马尾。 　　她很热情，学习也很好，但她的特点还是爱看书。午休的时候，只要她的学习任务都完成了，她就会从她重重的书包里抽出一本书，认真的看。 　　她弹钢琴也很厉害，有一次，在音乐课上，老师让大家弹出自己学过的曲子。她自告奋勇的举起手来，老师同意了。她弹的是那么的悦耳动听，仿佛把我带到了仙境。 　　你能猜猜她是谁吗？

三年级作文猜猜他是谁怎么写呢？1篇：猜猜他是谁在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他，他的性格可怪了，就让我慢慢说给你听。记得在一个阳光明媚，万里无云的下午，也就是正在上体育课时，同学们有说有笑地跑到操场上排好队。真不巧，我就正好站在他的旁边，老师让我们比赛跑步。我们几名男同学一字排开，刚一起跑，我才发现自己全都是跟班上最调皮的几个一起跑，而他正好在我后面。这时，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，谁知他没站稳，一屁股摔在地上，我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实当时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，你说他的性格怪不怪！他呀，平时很喜欢跑步，跳远，丢沙包，搞一些恶作剧……告诉你们，他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上许多同学都摔倒，而他却站在一边哈哈大笑……他是谁？我想你们也应该猜不出，哈哈！我就告诉大家吧，不过可别去告诉这个人。他就是——XXX第2篇：猜猜他是谁在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，鼻子上方有一双小眼睛，一笑起来就成了一条缝。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴讲起笑话来可有趣了。他的饭量很大，难怪他能长得又高又胖的。他的学习很好。上次算24点比赛，我自以为我就是全班最高分了，没想到成绩出来了，他竟然比我多做了一题，上次的写话他竟然一分都没有扣。他现在是班长，是我的好朋友也是学习上竞争对手。我不知道他以后还会不会有这样的辉煌的荣誉，但是我坚信我一定能够翻越他。他是谁？我想你们也应该都猜出来吧，他就是——瞿泽同。第3篇：猜猜他是谁他，长的虽然不咋样，眼睛超小，笑起来眯成一条缝，额头中央有块红色胎记，一张包公脸（山寨版包青天），像个非洲黑人，脑袋看上去虎头虎脑，但他的腿很长，在小学曾是班上的飞毛腿，在运动会上年年得冠。一进他的房间，就能看见几本散乱的课本，明亮的灯光下他正在写作业，书桌上放些零零散散的笔，不过大多是没水或是零件找不到了的笔。地板上一个灰色的书包里，塞满了卷角了的课本，就像糟菜一样。他就是与我同窗四年的好伙伴，也是我印象最深的人。“咦？我的笔袋跑哪儿去了？”翻遍整个书包，就是找不到，结果发现就在自己手上。没错，他，最大的特点就是马虎，因此闹出了很多笑话……记得有一次，他在认真地订正数学作业，刹那间，他眉头紧锁，目不转睛地看着那道选择题，僵持了一段时间，他终于向我发出了求救信号，他神色茫然地问：“这题为什么错，明明就读作十五点七五嘛！”我一看题，“扑哧”一笑，“兄弟，你再把题目读一遍。”“15。75读作十五点七十五，对呀！”他皱了皱眉头，撅起了嘴。我无奈的指了指后面几个数，他看后心花怒放，露出了胜利的笑容：“哦，哦哦！原来是这样啊！嘻嘻！”我顿时无语了。他就是这样一个马虎的人。除此之外，他还有许多这样的事例，比如：橡皮又忘了带呀，什么东西又找不到啦，甚至写字不清楚被老师误认为是错别字……他虽然是个马大哈，但每个人都有自己的优点，他擅长球类运动，乒乓球、篮球根本不在话下，游泳水平也是一流的。数学也非常棒！曾获得全国华罗庚奥数竞赛第三名。最后，我希望他能改正马虎的坏毛病，取长补短，发挥出自己的长处，改正短处。说了这么久，都忘了告诉你们“马大哈”的名字了，你们想知道吗？对了，他就是傅文杰。第4篇：猜猜他是谁在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他，他的性格可怪了，就让我慢慢说给你听。记得在一个阳光明媚，万里无云的下午，也就是正在上体育课时，同学们有说有笑地跑到操场上排好队。真不巧，我就正好站在他的旁边，老师让我们比赛跑步。我们几名男同学一字排开，刚一起跑，我才发现自己全都是跟班上最调皮的几个一起跑，而他正好在我后面。这时，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，谁知他没站稳，一屁股摔在地上，我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实当时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，你说他的性格怪不怪！他呀，平时很喜欢跑步，跳远，丢沙包，搞一些恶作剧……告诉你们，他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上许多同学都摔倒，而他却站在一边哈哈大笑……他是谁？我想你们也应该猜不出，哈哈！我就告诉大家吧，不过可别去告诉这个人。他就是——刘懿。第5篇：猜猜他是谁有这么一个人，他无论是在哪里，都充满欢声笑语。他身材不胖不瘦，高个子，一头乌黑发亮的短发，浓黑的八字眉下是一双水汪汪的大眼睛，好似两颗晶莹剔透的黑珍珠一般。高挺的鹰钩鼻竖在脸中央，下方是一张樱桃小嘴，笑起来还能露出两个小酒窝，红润的嘴唇加上两排洁白的牙齿真是唇红齿白呀！最奇特的是他还会像大耳朵图图一样会“动耳神功”，每次我不开心时他就会给我“家传绝学，动耳神功”。他还十分爱看书。每节课课间除了上厕所之外，他总是会捧着一本一两百字的书津津有味地看起来，就连我叫他，他都听不作文https://www.ZuoWenWang.Net/见，只陶醉在书的世界中，好像那里面有什么宝贝似的。因此他也光荣地得到了一个响亮的外号“图书大王”。还有一次，老师叫我们回答一个问题，这个问题很难，让我们百思不得其解。过了一会儿，他忽然来了灵感，就马上从座位上一跃而起，把手举得高高的，但又忽然想不起来了，于是他呆呆地站在那里。一会儿抓抓头皮，一会儿擦擦额头的冷汗，但依然想不起来，最后，他红着脸一屁股坐了下来。这一举动，闹的我们哄堂大笑，还有一些同学笑得都直不起腰来了，就这样他又得到了一个外号，“开心果”。你们猜猜他是谁？总结，同学们在写猜猜他是谁作文的时候一定要注重人物性格外貌的描写，生动形象的表现人物特点，通过以上五篇范文的学习，你学会了吗？

1. 三年级写人作文：猜猜他是谁 我有一个朋友。他的头发乌黑发亮，像瀑布。他的眼睛像两个黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一个滑滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊。 他是个热情大方的人。有一次，我忘记带图画本了，正发愁呢！恰好他有两个图画本。他说：“别着急了，我有两个图画本，借你一个吧！”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。 他最喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战，我的朋友都会把他打得落花流水。有一次，我向他挑战，本来我胜券在握了，可惜有一步关键的棋我没有看见。最后，我还是输了，我气得直跺脚。他还笑着安慰我呢！ 这就是我的朋友，你猜猜他是谁？他就是我们班的钟泽宇。 2. 小学三年级作文：猜猜他是谁 他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果；浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了！他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！ 他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。” 他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评。，还理直气壮的说：“是他们先挑衅我的！”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。 他经常乐于助人。有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，小心的踩了几下，然后弯着腰，拿起扫把仔细的扫了起来，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。 你猜出他是谁了吗？他就是我们班上的扈凯同学。 3. 小学三年级作文猜猜他是谁 她，乌黑的头发，浓浓的眉毛，炯炯有神的眼睛，鼻梁很低，樱桃小嘴，你们想知道她是谁吗？就继续往下读吧！“安静！”我还没踏进教室就听到她响亮的声音。 我偷偷溜了进去，心想幸亏我没被发现。可是说曹操曹操到，她严厉地对我说：“冯可欣，你怎么这么晚才来啦！我一个人都读了那么久了，你一句还没读呢，赶快去领读！”我害怕地低下了头。 “快点！”我被吓得直打哆嗦。我上去领读了，没读好，她对我大吼大叫：“你怎么回事，你再这样，我就告诉老师了！”真是个“小辣椒”！虽然她严厉，可是她也有温柔的一面。 有一天，我有一题道不会做，她温柔地对我说：“我来帮你吧！”我惊呆了。她细心地解说，耐心地教我理解意思，原来这个“小辣椒”还有不为人知的一面啊！现在你知道她是谁了吗？她就是我们的班长——肖潇。 4. 三年级写同学的作文：猜猜他是谁 他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张樱桃小口总是振振有词。 他是一个智慧少年，学习成绩一直在我班名列前茅。但是，最近他在学习上有些松懈，成绩有些退步。 他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课，同学们都专心听讲，只有他东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色的走到 他身边，拍了拍他的肩，把他叫了起来严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多！”只见他大惊失色，马上坐好。过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什 么东西，他的所作所为又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：“别玩了，上课走思一分钟，下课学习10分钟也补不回来！”他低下了头，开始反省 自己所犯的错误。 这就是我要向你们介绍的人，你能猜出他是谁吗？ 5. 三年级写作文 他的眼睛很奇特。他好奇的时候眼睛睁的是又大又圆，高兴的时候是一个椭圆形的，他的刘海是空心的，所以这个叫空气刘海。他的头发有几根是竖起来的，他的眉毛是从浓到浅，耳朵跟和尚的耳朵一样宽大。他非常瘦，瘦的像竹竿一样，而且又矮。就像从矮人国里出来的竹竿，可能风一吹就被吹倒了。 他非常喜欢动，就像得了多动症一样，他嘴巴张起来不怎么大，而嘴巴里的话却不少。就连中午吃饭都要说那么两句话。他只要遇到了新奇的事情都会说：“我的妈呀！” 他虽然调皮，可他干活很积极。老师只要说一声，他就跑了过来，而且跑得很快。可是他把这个特长变成了恶作剧，有一次他突然跑过来在后面点了点我，我还来不及生气，他就跑得无影无踪。我想你们已经猜出他是谁了吗？ 6. 小学生三年级作文：猜猜他是谁 在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，鼻子上方有一双小眼睛，一笑起来就成了一条缝。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴讲起笑话来可有趣了。他的饭量很大，难怪他能长得又高又胖的。他的学习很好。上次算24点比赛，我自以为我就是全班最高分了，没想到成绩出来了，他竟然比我多做了一题，上次的写话他竟然一分都没有扣。他现在是班长，是我的好朋友也是学习上竞争对手。我不知道他以后还会不会有这样的辉煌的荣誉，但是我坚信我一定能够翻越他。 他是谁？我想你们也应该都猜出来吧，他就是——瞿泽同。 7. 三年级作文猜猜他是谁260字 他这个人不仅感情丰富，也很爱动。 一有空闲，他便拿出铅笔在随身携带的素描本上勾勾画画，画熟了，便三笔两笔画出一只哈马狗、一只胖鹅。有时他画厌了，又不知从那个旮旯里摸出一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。 要么捏个孙悟空，要么捏个大肚子七品芝麻官。无论是画画还是捏橡皮泥，他喜欢对作品来点恶作剧，不是七品芝麻官的乌纱帽捏丢了，便是小狗的尾巴画成了马尾巴，叫人看了真要笑破肚皮，就在别人大笑不止的时候，他却一本正经地说：“笑什么，再过几百年，这可都是价值连成的文物哩”！ 在家里，他的鬼点子也挺多的！有一次，他到乡下外婆家里去做客。 那期间，他和表弟到河边捞鱼虾。虽然他明知道自己打水仗不是表弟的对手，却偏偏爱“引火烧身”，直到弄得浑身上下湿淋淋的才罢休。 回家后，妈妈看到我这副狼狈相就气不打一处来，一把逮住他，正要动手打他的时候，他却抢先一步将手往妈妈的胳膊窝里一阵“捣鼓”，等妈妈手一缩，他就脚踩西瓜皮——溜之大吉了。当他换干衣服再次见到母亲时，他像什么事也没发生一样，学着电视中古人的样子走到母亲跟前，跪下一只脚低着头说：“拜见母亲大人，孩儿请罪”！他那副滑稽的神态，把火气未消的母亲弄得啼笑皆非，只好叹口气：“唉，真是豆腐掉进灰里一吹——也不是，打也不是”！ 你们说，这个调皮鬼是谁？如果你愿意为我保密的话，我就告诉你，这个人就是我。 8. 小学三年级作文猜猜他是谁 她，乌黑的头发，浓浓的眉毛，炯炯有神的眼睛，鼻梁很低，樱桃小嘴，你们想知道她是谁吗？就继续往下读吧！ “安静！”我还没踏进教室就听到她响亮的声音。我偷偷溜了进去，心想幸亏我没被发现。可是说曹操曹操到，她严厉地对我说：“冯可欣，你怎么这么晚才来啦！我一个人都读了那么久了，你一句还没读呢，赶快去领读！”我害怕地低下了头。“快点！”我被吓得直打哆嗦。我上去领读了，没读好，她对我大吼大叫：“你怎么回事，你再这样，我就告诉老师了！”真是个“小辣椒”！ 虽然她严厉，可是她也有温柔的一面。有一天，我有一题道不会做，她温柔地对我说：“我来帮你吧！”我惊呆了。她细心地解说，耐心地教我理解意思，原来这个“小辣椒”还有不为人知的一面啊！ 现在你知道她是谁了吗？她就是我们的班长——肖潇。

猜猜他是谁范文如下：范文一：在我们班，我有一个老朋友，他中等身材，一头乌黑浓密的头发下，有一双炯炯有神的大眼睛，他特别爱笑，一笑起来嘴巴一咧，还会出现一对甜甜的酒窝，可爱极了。我们从幼儿园时期就是朋友了，他胆子有点小，在上小班的第一天，因为没有认识的朋友，他一直在哇哇大哭。我们俩正好坐在一起，我就主动对他说：“别哭了，我们做朋友吧！”从此他没再哭过，每天都喊我“萌萌姐姐”，我们成了形影不离的好朋友。他是个热心肠。有一次上课后服务，我突然肚子疼，到放学时，他关心地问我为什么捂着肚子？我说：“我肚子疼。”于是他就小心翼翼地扶着我走到黄线，他告诉了我的妈妈，说：“阿姨，萌萌姐肚子疼，您给她看看去吧！”我们道别后，本以为他回家了，结果到了医务室，他也跟来了，他说：“我特别担心你，想看看你怎么样了？”我很感动，从此我们的友谊更深厚了。这就是他，一个胆子小但心地善良的小男孩。同学们，你们猜到他是谁了吗？范文二：他今年九岁了，个子高高的，有一点小胖。他有一头卷卷的头发，又黑又亮。弯弯的眉毛下有一对炯炯有神的大眼睛。一对大大的招风耳，胖乎乎的脸蛋儿白里透红，显得十分可爱。他的爱好非常多，好奇心也很强，很喜欢新鲜的事物，但不管做什么事情他总是三分钟的热度，比如看到别人学钢琴，他就对钢琴产生了兴趣，可是没过多久，他就不想学了，觉得太累，坚持不住，就放弃了。再后来，他又想学古筝了，在他的软磨硬泡下，他的妈妈同意了。可结果还是三分钟的热度，只学了一个学期，又把古筝放弃了。当然，他也有他的优点。他特别善良，是一个乐于助人的人。在学校里有同学遇到困难，他都会去帮助。有一次我们班一位同学生病了，在教室里吐了一地，他没有任何嫌弃，主动拿起工具把呕吐物清扫干净，还给生病的同学倒了热水。他的善良，让他有很多朋友，大家都愿意和他玩。好了，说了这么多，你们猜到他是谁了吗？范文三：我有一个很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴宽宽的，笑起来眉毛弯弯的。他腿长长的，排队的时候排在倒数第三个，你说他高不高？他一直是我们大伙的开心果。有一次下课，我正在看教室布置的黑板报，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是谁？”我一听这熟悉的声音，就心想：肯定是我最好的朋友嘛！这还不好猜？于是我大声叫出了他的名字！结果我上当了，那只大手并不是他的。我眼睛被放开后，我看到我的好朋友正小跑着往教室门外去。我想通了，原来刚才是他让别人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是谁”是我的好朋友说的。我马上追过去，说：“刚才是不是你说猜猜我是谁的？”我的好朋友只好说：“是的，是我说的，饶了我吧！”我说：“好吧，看在我们是朋友的份上，饶你一次。”他学习成绩很好，还当过三好学生呢！他尤其喜欢科学，每次我跟他聊天的时候，主题都离不开科学，我这个好朋友是多爱科学呀！听了我的介绍，你一定知道他是谁了吧？

　　你是不是经常和朋友一起玩游戏，我喜欢和朋友下棋，还有一种叫猜一猜的游戏，我们来猜他是谁，你玩过这个游戏吗。下面是由我为大家整理的“猜猜他是谁的作文300字三年级实用7篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：猜猜他是谁的作文300字三年级实用 　　我有一个好朋友，他可是我们班的跑步冠军，他高高的额头下顶着一对水汪汪的大眼睛，非常有神!高挺的鼻梁下长着一张小嘴巴，别看他嘴巴小，平日里可能说啦，大道理一堆一堆的，在他那锅盖头的衬托下显得他的脸非常小，但还好他的皮肤白皙，算得上一个帅气的小伙。他最让人钦佩的是他那奔跑的速度，就像一阵风一样嗖的一声就没影了，每次跑完步之后，我们都用很崇拜的眼神看着他。 　　他不仅跑步跑得快，还很乐于助人。记得有一次，体育老师吹了一声口哨，他就像风一样冲了出，我也有一股不服输的劲，我紧跟在他后面紧追不舍。 　　突然，我脚下一滑，摔在跑道上，我的裤子破了，鲜血一下子冒了出来。他刚好看见这一幕，连忙调转方向，朝我跑来，他蹲下来焦急地问我：“你怎么了?有没有哪里受伤了?”我说：“我摔倒了，腿上流血了，现在很疼，爬不起来了。”他连忙扶起我说：“走，我带你去找纪医生，把你腿上的伤口包扎一下。”从他的表情和眼神中我可以看得出他真的很担心我。那时候我终于明白了“友谊第一，比赛第二”这个道理。 　　你们知道他是谁吗?快来猜猜吧! 　　篇二：猜猜他是谁的作文300字三年级实用 　　我有一个好朋友。他的皮肤白白的，像雪一样，头发有点棕红色，就像用红笔染上去了一样，眉毛粗粗的，像两条毛毛虫，眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，像闪闪发光的黑宝石，可有神了! 　　我经常跟他一起玩，一起聊天，上体育课的时候，我和他在投篮的时候，他不小心用篮球砸中了我。他过来向我道歉。我看着他似乎要笑了，因为我们在投篮，结果篮球投到了我肩膀上，感觉我就是一个篮球框了，我也觉得可好笑了，我们都哈哈大笑起了。 　　他有个缺点就是答题很慢，期末复习经常考试，他语文数学几乎都是最后一个完成，有时因为来不及而没有完成，所以虽然他很聪明，但是考试成绩不高。 　　大家都知道了吗?快来猜一猜他是谁? 　　篇三：猜猜他是谁的作文300字三年级实用 　　他胖胖的，眼睛亮亮的，嘴巴似乎永远闲不住，他长着一个蘑菇头。 　　他跑步的速度很快。记得有一次他去扔垃圾，跑得像兔子一样快，一溜烟工夫就回来了。而我呢，则慢腾腾地跑着，结果，上课铃响了我才回到教室。 　　他非常乐于助人。有一次我和他踢足球的时候，我摔倒了，他不仅没有笑，还跑过来扶我，轻声问：“你疼不疼?”虽然有点疼，但看到他心里暖暖的，就一点儿也不疼了。 　　他喜欢踢足球，我们俩经常在一起踢球，你踢过来，我踢过去。有时候是抢球，要么是头碰在一起，不然就是我抢到。 　　他也很有上进心。二年级的寒假时，他为了提高成绩，整天关在家里学习。所以，我每次下楼都没有看到他，可以看得出他很努力，我一定要向他学习。 　　你们肯定猜出他是谁了吧。 　　篇四：猜猜他是谁的作文300字三年级实用 　　每一个人的个性都不一样，我今天介绍一位同班同学，让大家猜猜。 　　他是一个男孩子，可是，却很喜欢和女孩子玩。 　　他有一双明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同学干什么，他也能一清二楚。他还很喜欢模仿别人的习惯动作，别人做一个动作，他就跟着做一个动作，当模 仿动作让我们笑时，他就别提有多么神气了。他的头发黑亮黑亮地，还是一个刺猬头呢!他的皮肤非常白，白的比云还要白。他活泼开朗，每天都笑口常开，可精神 了!他就像一只刚出生的小喜鹊，叽叽喳喳的在我们耳边又说又笑。 　　他很聪明，虽然他上课时发言声音有点小，不过，老师提出的问题一般都能答对，他不仅跟女生玩，他也跟我玩：我下课以后，我就找到他，我们常常在一 起，形影不离地，我们在走廊上，谈着游戏，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同学玩，不过，托他的人缘关系好，我就经常跟他们玩游戏了。 　　各位，你们猜出他是谁了吗? 　　篇五：猜猜他是谁的作文300字三年级实用 　　他的个子高高的，眉毛浓浓的，眼睛圆圆的，像黑宝石一样，他的鼻梁高高的，嘴巴大大的，皮肤白白的。 　　他喜欢跑步、跳绳、篮球、足球、乒乓球、羽毛球，他的这些运动都很好，他跑步比兔子跑的还快，他是我们一年级和二年级的跑步冠军。 　　他的语文很棒，数学也很棒，他上课很认真听讲，都到了三年级了，老师才批评过他一两次，他也马上就改正了。 　　他的性格很好，经常乐于助人，和每个同学都能和睦相处。二年级学期末的时候，老师让同学们评选班级欢迎的人，他以四十六票的成绩入选。 　　他喜欢的游戏是三之目、捉人、八千过海、捉迷藏，我们每天下课了都会玩这些游戏。 　　他是我们班的王牌人物，也是我的好朋友。你们猜猜他是谁? 　　篇六：猜猜他是谁的作文300字三年级实用 　　我有一个好朋友，她拥有一头又黑又长的秀发，双眼皮，小鼻子，不算很大的嘴，笑起来甜甜的酒窝，让我感到很甜、很温暖。 　　她是一个喜欢静的女孩儿。阅读是她的最爱，书包里总是放着课外读物，这样她就会随时随地地啃食精神食粮，她安静看书的样子真像一只只会左右转头的木偶。弹钢琴也是她所痴迷的，黑白琴键就像磁石一样每天吸引着她要去与她约会一个小时。 　　同时，她又是一个超级热爱运动的活泼小女生。跳小绳比赛她总能入选，虽然身体瘦弱，可速度之快是我所不能及。还有，不论她平时学习有多忙，周末总是约上我一起去上轮滑课，虽然在练习画桩，前、后画葫芦时经常摔倒，可是她总是能快速地站起来继续练习，从来不会哭。 　　不管是她的静，还是她的动，都透露出她坚韧、坚强的品质，我喜欢她的执着。 　　你们猜猜看，她是谁? 　　篇七：猜猜他是谁的作文300字三年级实用 　　他是一个长得白白胖胖、人高马大的男生。一个挺鼻梁、一双小眼睛，嘴中两颗大门牙，旁边还相伴着一对分外可爱的虎牙，构成了他的别具特色的脸蛋。不过，一眼望去，最显眼的是他长得特别白，白得像上等珍珠一样，没有一丝瑕疵。 　　他有许多和别人不同之处，听我娓娓道来吧! 　　他在和别人说话时，会突然“呵呵呵”地笑起来，要是你在我们班级旁边听到突如其来的大笑声的话，那准是他笑出来的。他一笑就是很长时间，停也停不下来，惹得我们也跟着傻笑起来。他还有一句与众不同的口头禅：“哎嘘打哎嘘”。谁也不知道这几个音的意思是什么，他会一边这么怪怪地嘀咕，一边若无其事地走来走去，他也很贪玩，但是胆子又非常小，很憨厚老实，不会欺负别人，很多时候，他都会用他的幽默来充当“和事佬”。 　　怎么样?同学们，你们都猜到他是谁了吧?对，他就是我们班级的大笑星!

1. 三年级写人的作文200字猜猜他是谁 猜猜他是谁他是我们八班抄有名的男生……他的头发蓬松自然，有些长，像是长了刺的青皮石榴，他的睫毛还算长，黑黑的眼珠水灵灵的，但却是一个近视眼，鼻子上挂着一个方方的眼镜，胖胖的脸袭蛋总是挂着纯真、顽皮的笑，张老师一说他，总是抿嘴的笑，常常把大家逗得哈哈大笑。 他个子不高，但也不矮，却总是昂起头，胖胖的身子总是把地面踩得“吱吱”响。百有时，老师总说他纪律不好，他就抿起嘴，然后说一句话或出一个娘娘腔的动静，总是能让同学们笑度得东倒西歪、颠三倒四。 这就是他——一个顽皮、活泼的男孩。大家能猜出他是谁呢？。 2. 三年级写人的作文200字猜猜他是谁 猜猜他是谁 他是我们八班抄有名的男生…… 他的头发蓬松自然，有些长，像是长了刺的青皮石榴，他的睫毛还算长，黑黑的眼珠水灵灵的，但却是一个近视眼，鼻子上挂着一个方方的眼镜，胖胖的脸袭蛋总是挂着纯真、顽皮的笑，张老师一说他，总是抿嘴的笑，常常把大家逗得哈哈大笑。他个子不高，但也不矮，却总是昂起头，胖胖的身子总是把地面踩得“吱吱”响。百 有时，老师总说他纪律不好，他就抿起嘴，然后说一句话或出一个娘娘腔的动静，总是能让同学们笑度得东倒西歪、颠三倒四。 这就是他——一个顽皮、活泼的男孩。 大家能猜出他是谁呢？ 3. 小学三年级作文：猜猜他是谁 他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果；浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了！他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！ 他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。” 他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评。，还理直气壮的说：“是他们先挑衅我的！”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。 他经常乐于助人。有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，小心的踩了几下，然后弯着腰，拿起扫把仔细的扫了起来，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。 你猜出他是谁了吗？他就是我们班上的扈凯同学。 4. 作文猜猜他是谁三年级150字 我们班有一个活泼开朗、调皮捣蛋的男生。 他留着小平头，皮肤白白的，眼睛非常大，眼珠有点儿往外百突出。他很调皮，是办公室里的常客。 当老师批评他的时候，他的五官紧度急集合，眉毛、眼睛、鼻子仿佛揉在了一起；当老师原谅他的时候，他的五官立刻舒展开，张开大嘴，哈哈大笑。我问看，他的表情太丰富了，华考|zk168真想学过“表情广播操”的。 他虽然调皮捣蛋，但很聪明。有一次，音乐答杜老师教了一首很难唱的歌，许多同学学内了好几遍都没有学会，而他不费吹灰之力就把歌学会了，聪明吧？他还有一个优点，就是心胸宽广，小事不计较，跟谁都能玩一起去容，我和他就是一对好朋友。 你知道他是谁了吗？他就是——王苏阳。 5. 小学三年级作文250字：猜猜他是谁 他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果；浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了！他，经常穿t恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！ 他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。” 他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评。，还理直气壮的说：“是他们先挑衅我的！”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。 他经常乐于助人。有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，小心的踩了几下，然后弯着腰，拿起扫把仔细的扫了起来，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。 你猜出他是谁了吗？他就是我们班上的扈凯同学。 6. 猜猜他是谁作文200字 我们班上有一个机灵鬼，听到这个绰号，你肯定想知道他是谁吧！这个人的嘴巴大大的，特别能说，总是能说出一些搞笑的话，眼睛虽然大但是视力不太好，耳朵非常得大，头发是黑黑的短发。 他喜欢穿蓝色、黑色和白色的衣服，身高1。3米左右。 他有许多爱好：比如画画，有时一下课，就拿出纸画画，有的画是游戏图，画自已和城堡、自已想象中的机器人；也喜欢看书，有时一有空就拿出一本书津津有味地看着；还喜欢运动，经常下课跑步、跳绳。 他性格活泼爱笑，喜欢跟同学互相了解，也交了许多好朋友，可是受到欺负，也会二话不说进行还击。 现在知道他是谁了吗？。 7. 作文猜猜他是谁三年级150字 我们班有一个活泼开朗、调皮捣蛋的男生。 他留着小平头，皮肤白白的，眼睛非常大，眼珠有点儿往外突出。他很调皮，是办公室里的常客。当老师批评他的时候，他的五官紧急集合，眉毛、眼睛、鼻子仿佛揉在了一起；当老师原谅他的时候，他的五官立刻舒展开，张开大嘴，哈哈大笑。我看，他的表情太丰富了，华考|zk168真想学过“表情广播操”的。 他虽然调皮捣蛋，但很聪明。有一次，音乐杜老师教了一首很难唱的歌，许多同学学了好几遍都没有学会，而他不费吹灰之力就把歌学会了，聪明吧？ 他还有一个优点，就是心胸宽广，小事不计较，跟谁都能玩一起去，我和他就是一对好朋友。 你知道他是谁了吗？他就是——王苏阳。 8. 猜猜他是谁的作文200字 我们班上有一个机灵鬼，听到这个绰号，你肯定想知道他是谁吧！这个人的嘴巴大大的，特别能copy说，总是能说出一些搞笑的话，眼睛虽然大但是视力不太好，耳朵非常百得大，头发是黑黑的短发。 他喜欢穿蓝色、黑色和白色的衣服，身高1。3米左右。 他有许多爱好：比如画画，有时一下课，就拿出纸画画，有的画是游戏图，画自已和城度堡、自已想象中的机器人；也喜欢看书，有时一有空就拿出一本书津津有味地看着；还喜欢运动，经常下课跑步、跳绳。 他性格活泼爱笑，喜问欢跟同学互相了解，也交了许多好朋友，可是受到欺负，也会二话不说进行还击。 现在知道我是谁了吗？告诉你吧，就是我自已呀，可一定要为我保密哦！答。 9. 三年级作文猜猜他是谁260字 他这个人不仅感情丰富，也很爱动。 一有空闲，他便拿出铅笔在随身携带的素描本上勾勾画画，画熟了，便三笔两笔画出一只哈马狗、一只胖鹅。有时他画厌了，又不知从那个旮旯里摸出一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。 要么捏个孙悟空，要么捏个大肚子七品芝麻官。无论是画画还是捏橡皮泥，他喜欢对作品来点恶作剧，不是七品芝麻官的乌纱帽捏丢了，便是小狗的尾巴画成了马尾巴，叫人看了真要笑破肚皮，就在别人大笑不止的时候，他却一本正经地说：“笑什么，再过几百年，这可都是价值连成的文物哩”！ 在家里，他的鬼点子也挺多的！有一次，他到乡下外婆家里去做客。 那期间，他和表弟到河边捞鱼虾。虽然他明知道自己打水仗不是表弟的对手，却偏偏爱“引火烧身”，直到弄得浑身上下湿淋淋的才罢休。 回家后，妈妈看到我这副狼狈相就气不打一处来，一把逮住他，正要动手打他的时候，他却抢先一步将手往妈妈的胳膊窝里一阵“捣鼓”，等妈妈手一缩，他就脚踩西瓜皮——溜之大吉了。当他换干衣服再次见到母亲时，他像什么事也没发生一样，学着电视中古人的样子走到母亲跟前，跪下一只脚低着头说：“拜见母亲大人，孩儿请罪”！他那副滑稽的神态，把火气未消的母亲弄得啼笑皆非，只好叹口气：“唉，真是豆腐掉进灰里一吹——也不是，打也不是”！ 你们说，这个调皮鬼是谁？如果你愿意为我保密的话，我就告诉你，这个人就是我。

猜猜他是谁作文三年级优秀(13篇) 大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的猜猜他是谁作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 猜猜他是谁作文三年级优秀篇1 我们班有一位帅气又优秀的同学，他是我们班的好榜样。 他个子矮矮的，有着一头乌黑的头发，一双淡淡的眉毛像两个倒过来的小括号。眉毛下还嵌着一双黑宝石般的大眼睛，充满了对知识的渴望，他笑起来有一对小酒窝。 每当下课的时候，他都会飞一般的速度冲出教室和其他同学一起玩。但是有很多作业的时候，他就会发动聪明的大脑不去想玩这件事，把作业写好。在上课的时候他很认真，正因为如此，他的数学和语文成绩都和班长差不多一样好。 他很爱看书，每次都看得津津有味，我碰他一下都没反应，一直看到上课的时候才反应过来。 他不仅学习好，而且还经常帮助同学。有一次数学课结束后，我们上交了很多作业。有一位同学的作业找不到了，他就把自己的作业找出来，让这位同学把答案写出来。为了防止这位同学“抄答案”，他就把答案捂住耐心地等待，等他把作业写好，还跟老师解释了一番，这位同学非常感谢他。 他就是我们的数学课代表，我们的榜样——_。 猜猜他是谁作文三年级优秀篇2 我们班有一位又帅又优秀的好学生，他个子高高的，有一头乌黑的头发，油亮亮的。他的眉毛毛细细的，下面有一双黑宝石的眼睛，和明显的双眼皮。他近视了，鼻梁上架着一幅眼镜。像个斯文的小老师。 他最喜欢学习，有一次，他一整天坐在那儿，不是写作业，就是看书，谁也叫不动他。他看书的样子很奇怪，时而紧皱眉头，时而自言自语，时而笑咪咪，真让人搞不懂。无论作业有多少，他像有魔法一样，很快把它们给解决了。 他很乐于助人，有一次，别人的铅笔掉在了地上，很多同学就当作没看见一样，还有几个调皮的男孩子在上面踩了几脚。他见了摇摇头，把铅笔捡起来，用纸擦干净，还给了那位同学。那位同学礼貌地说：“谢谢你，帮我捡笔。”“不用谢。”他说。他乐于助人的好品质值得我们学习。 你知道他是谁吗？就是我们班的班长—_。 猜猜他是谁作文三年级优秀篇3 我们班有一位既淘气又有趣的同学，他今年9岁了，请你快来猜猜他是谁吧！ 他的鼻梁上有一副高度近视眼镜，看起来很聪明。嘴边还有几颗痣，他很爱笑，只要他微微一笑，眼睛就眯成了一条缝。嘴角微微翘起，就像月牙儿。他五官很整齐，看起来很帅气。 他非常喜欢看书，看书时总是很认真，一会儿皱眉头，一会儿哈哈大笑。他最爱看的是四大名著：《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》和《水浒传》。草船借箭、武松打虎……这些故事他都知道。 可是，他也有缺点，上课时爱吃纸，记得有一次，他就撕下一张餐巾纸，放在嘴里搅来搅去，看上去好像很开心。不过上了三年级后，他就把这习惯改掉了。他也很调皮，经常说“哎呀！吓死宝宝”之类的话，经常把我们逗得捧腹大笑，他可是我们班的开心果。 这就是我的好朋友——熊浩宇，朋友是春天的天空，是冬天的雪花，一年四季都不能没有朋友。 猜猜他是谁作文三年级优秀篇4 我们班有一个皮肤黑黑的人，我觉得他是被太阳晒黑的。 他身材有点宽，皮肤黝黑，太阳像魔术师一样，把他染成了黑色，不过这也是健康的象征。他长着长长的头发，那黑黑的睫毛像是两把刷子，一双眼睛像大海里晶莹剔透的珍珠，笑起来眼睛像两道弯弯的月牙，他的鼻子挺挺的，显得十分可爱，他的嘴巴能说会道，会背唐诗，读课文，还会说英语…… 他最爱看书了，看书时目不转睛地盯着那段文字，正因为他博览群书，所以他的课外知识非常丰富，每次老师提问，他都能对答如流，我要向他学习爱看书的好习惯。 他不仅爱看书，还乐于助人，有一次下课，别人把我的书撞到了地上，他看见了，立马弯下腰帮我把书捡起来了，微笑地把书递给了我。我说“谢谢”，他说“不用谢”。他乐于助人的品质值得我们学习。 这就是我们班皮肤黑黑的同学——_。 猜猜他是谁作文三年级优秀篇5 这是一个阳光帅气的男孩儿。他乌黑的眉毛下长着一双像星星一样烁烁放光的眼睛。挺拔的鼻梁就像一座小山峰一样。当他开怀大笑的时候就会露出两排整齐的牙齿，爽朗的笑声让人觉得他像小太阳一样活力四射。 他特别擅长运动。别看他个子小，他的弹跳力可是非常强的。有一次，老师给我们测试立定跳远，他的双脚像安了一对弹簧一样，“嗖”地一声就跳了老远。我们每个人都看得目瞪口呆。这还不算，他的体能也特别好。有一次上体育课，老师让我们比赛跳绳。他的双臂挥得飞快，绳子在空中上下翻飞，就像一个大玻璃罩一样，把他罩在里面。那速度实在是太快了，我们都数不过来了。还有更厉害的，在一次运动会接力赛上，由于几个同学的失误，别的班赶超了我们。轮到他上场的时候，他就像一根离弦的箭一样飞快地射去，连续超越了好几个同学。我们班居然反败为胜了，还获得了冠军。 现在，你能猜得出他是谁了吗？ 猜猜他是谁作文三年级优秀篇6 他的头发黑黑的，一根根向上竖着，他身体很白，他眼睛圆溜溜的。身上有好多块肌肉。是先天满魂力，也是双生武魂。他穿着蓝色的衣服，黑色的鞋。他有鬼影迷踪、玄玉手、玄天巧和紫极魔童。是唐门的天才，也是凡界的天才。 大师给他一个腰带，他们到了日落森林，打死了地穴魔珠，把地穴魔珠拖到冰火两仪眼去吸收。他用了整整一天的时间，才吸收完地穴魔珠，这万年魂环，大家都说：“你可真厉害。” 他关心史莱克里每一个人，有一次他的表妹小舞被打了，他把那个人打得四脚朝天。 他的两个武魂分别是蓝银草和昊天锤。武魂比赛，戴沐白被两面夹击，他直接用第四魂技蓝银囚笼把对方全都关在笼子里，史莱克赢了。他喜欢锻造，他造了很多厉害的暗器，有观音泪、菩提血、阎王帖、佛怒唐莲、暴雨梨花针、孔雀翎、诸葛神弩、飞天神爪、子母追魂夺命胆、龙须针、霸王针、含沙射影…… 对了，他就是唐三。 猜猜他是谁作文三年级优秀篇7 他整个圆圆的，人有点高，有点瘦，皮肤有点黑。他的头发很黑，前面的刘海平平的，看上去有点像女生的刘海，很有意思。他的鼻子高高的，嘴巴翘翘的，眼睛圆圆的。 他比较好动，喜欢称自己是“小虎”。他爱咬手指头，在课堂上有时候也会咬指头，他却怎么也改不掉这坏习惯。他也特喜欢戴男生版的小天才电话手表。他有点凶，但有时会发呆，每次发呆的时候就会发呆很久。 他是我们班的副班长呢！他的学习很棒，有几次考试他都考了100分，我很羡慕他。每次老师提问的时候，他都会积极举手的。放学的时候，我看见他都会跟黄辰皓、李奇轩一起回家，他们是好朋友。 他喜欢篮球，他还叫自己称“篮球王子”呢！他喜欢跑步，每次比赛跑步，他都会奋力向前冲。他最喜欢的是玩抓人游戏，他每次都玩得满头大汗，而且下雨的时候也在玩。 猜猜他是谁作文三年级优秀篇8 他的头发又黑又硬，一根根向上竖着，像刺猬一样，还戴着黑色圆框眼镜，看上去特斯文的。 他非常会做数学题，老师出的难题也难不倒他，他就是我们班的学习高手呢！他还会保护我，每当我被女生欺负时，他会出手相救，当我强大的后盾。 他爱好有很多，比如篮球，他在我们队打赢过好几场比赛呢！他的英语也非常棒，他知道的英语单词句子可多了呢！而且，我们会经常看神奇宝贝电影、动画片，我觉得和他在一起的时候，我感到非常得快乐。 不过，他有时会“傻乎乎”的，他非常会说神奇宝贝的语言，每当他说时，我一点也听不懂。所以，我不太喜欢他说这种语言。 我们会在一起玩，一起成长，最重要的是：我们俩家离得很近，不到一分钟就可以到达对方家。 猜猜他是谁作文三年级优秀篇9 我们做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！ 他的头发又黑又浓密，短短的，看起来很 他是一个学习特别优秀的人，你一看他漂亮工整的书法，就会知道的。他的性格有时很文静，有时很活泼。上课的时候，他会安静下来，专心致志地听讲。下课了，他就变得活泼起来，到走廊上和同学们一起做游戏。 他很热爱体育运动，尤其擅长跳绳，他跳的是单摇法，每分钟可以跳两百下。他是班上跳绳的第一名，赢得老师和同学的一片掌声。他除了喜欢跳绳，还特别喜欢踢足球。每天放学后，他都要先写完作业才下楼踢足球。在小小足球队里，他是一个负责任的守门员。 大家一起猜猜他是谁吧。 猜猜他是谁作文三年级优秀篇10 他是一个聪明而调皮、知识面很广的男孩，你们想不想认识他？下面我就来介绍他吧！他长着圆圆的脸，有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来的时候会有两个小酒窝。他有一双大大的耳朵，有一头乌黑的头发。 他很勤奋，课外知识丰富，尤其喜欢看书。有一次班级搞六一联欢会，非常热闹。同学们都在看表演，我正看得津津有味，一抬头看到他正在全神贯注地看书。同学们的笑声和歌声一点都没影响到他。一直等到他表演了才放下书本，表演完后他又拿起书本继续看书了。 他是我们班数一数二的魔方高手，也是我们班的陶笛王，会吹很多动听的歌曲。 看了我上面的介绍，你能猜出我写的是哪个同学了吧？ 猜猜他是谁作文三年级优秀篇11 他个子高高，眉毛乌黑，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，闪着智慧的光芒，像两颗大大的黑宝石。他一笑起来两颗洁白的门牙就走了出来。 他做事很有勇气。在星期三选班委时，开始，大家争着上台竞选，但到了后来，因为前面的竞选者讲的太好了，有些同学就没有勇气上台竞选了。他却把手举起来，老师叫了他，于是，他流利的说出了他想当什么委员，如果他当上了他会做什么。他的举动让我有了勇气，于是，我也举手了。 他最爱玩小汽车。因为他妈妈一般送我回家，所以我也去过他家。他还喜欢乐高，因为，我在他家里看到了很多乐高积木。 老师和同学们，你们想知道他是谁吗？那就用你们聪明的脑子猜一猜吧。 猜猜他是谁作文三年级优秀篇12 我结交了一个兄弟，他有着很白的皮肤，长着一张瓜子脸，眼睛总是眯着，小小的嘴，他的鼻子很大，耳朵和一般大人的差不多，头发像战士一样站在他头上。 他超级喜欢搞笑，有一次他问：“什么地方能为能成为首都？”我们都不知道什么地方能成为首都？就在我们为难时，他说：“成都！”“哈哈哈哈哈哈哈……”我和其他人笑的像一群不听话的小羊一样，拍桌的，躺地上的…… 他喜欢哇啦哇啦的说话，总爱这样！他唱歌有点好听，我给他五十分。 他就是我的好兄弟，你能猜出他是谁吗？我很想知道你的答案哟！ 猜猜他是谁作文三年级优秀篇13 我们班有个调皮鬼，他圆圆的脸下有一个大大的嘴巴，乌黑的头发，眼睛也很大。虽然他长的并不好看，但是他的皮肤很白，穿了一件蓝色的衣服中间是一行英文字母，穿着牛仔裤，平时他很爱笑，如果你讲一个小笑话，他就会笑的没完没了。 他的缺点是沉迷手机，每天都从下午3点玩到晚上7点，有一次全家人要出去吃饱，妈妈叫他好几次，他就一动不动。爸爸生气，他才站起来，拉着一张脸。 他的优点是爱劳动，如果有人扫地，他都会冲上前帮忙，有时累得满满头大汗，老师曾多次表扬过他。 你们是不是还不知道他是谁了，我告诉你们吧！那个人就是我，我一定要改正我的缺点，成为一个完美的人。

关于旅游的作文250字篇一_山海关旅游 我们决定去山海关一日游，晚上简单的准备了一下，就早早的让我睡下了。第二天一早，我怀着兴奋的心情坐进了爸爸开的车里，出发了！ 我们从高速公路开了好长时间才到山海关，我们先去了明朝隧道那里，给我一种很奇怪的感觉，因为它是在山腰打的隧道。我们进入洞中，洞里吹来一阵凉风，只见洞里有古代人睡觉的地方，还有茅厕真是奇怪，冲水的时候，能从山上流到山下去，不污染环境。然后，我们又乘车去了下一站--燕塞湖，先坐缆车，又乘船，船是烧天然气的不污染水源，那里山清水秀景色美丽。 山海关太美了，我们玩了整整一天，而且还雇了一个导游，幸亏有她不然会走很多冤枉路的。 关于旅游的作文250字篇二_暑假旅游 去年暑假，我和爸爸妈妈去华东五市旅游。我们坐火车到达的第一站是南京，那一天天气特别热。我们先来到中山陵，看到很多台阶，台阶两边栽有很多茂密的大树，看起来非常漂亮。 顺着台阶往上走，总共有392个台阶，觉得特别累，但我的心里却非常高兴，因为马上就可以看到孙中山先生的陵墓了。终于到达了山顶，我们先参观了孙中山先生的遗像，然后又到达上面，看到许多图片和文字，都是介绍孙中山先生的。看完后，我恋恋不舍得离开了中山陵。后来妈妈又带我去总统府参观了，在那里我玩得特别高兴，我度过了难忘的一天。 关于旅游的作文250字篇三_日照旅游 今年暑假，我同妈妈去日照玩。那里的风景好美，大海是蓝色的，天空也是蓝色的。脚丫踩在沙子上软绵绵地，很舒服。 刚开始下海我有些不适应，还有些害怕，在妈妈和朋友的鼓励下，我勇敢的走在前面。忽然，一只螃蟹夹住了我的脚，把我吓的跳了起来，我赶紧跑上了岸。经过妈妈的再次鼓励下，我再一次鼓足了勇气慢慢地，走进了海水。海浪很大，一浪接一浪的拍打过来。一个大浪打来，我的眼睛和嘴巴里都是海水。海水是咸的，把我的眼睛蛰的都睁不开了。 快乐的旅程就要结束了，我真舍不得离开我的朋友和这美丽的大海。再见了，我的朋友！再见了，大海！

三年级我的母亲的作文6篇 母爱就像空气，阳光和水，拥有它就拥有了世上的珍宝，什么也不能换取，从出生那一刻起，细腻而伟大的母爱时刻萦绕着我们。你是否在找正准备撰写“三年级我的母亲的作文”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 三年级我的母亲的作文1 我的母亲，就像一本爱的手册，在这本手册中，有着许多母亲对我的帮助、关怀......现在，就让我们一起去打开这本爱的手册吧! 翻开手册的第一页，妈妈和爸爸才刚刚生出我这棵幼小的苗。当妈妈听到我在病床上“哇哇哇”地哭时，她用手轻轻地拍着我的背，一边说：“孩子，别哭了，爸爸妈妈都在你的身边，你不用担心!”说完便做出了一个笑脸，笑嘻嘻地看着我。 我们继续翻，翻到第三页。那时的我才是三岁的小宝宝，我还不怎么会说话，就在那里像蜜蜂一样叫。妈妈见了我这幅模样，急忙跑过来，对我说：“你看，这个男人是谁呀?”她指着爸爸说：“爸......爸......”“那连起来怎么读呢?”“爸......爸......”“呵呵!”站在一旁的爸爸被逗乐了。除此之外，妈妈还教我走路，骑有辅助轮的自行车。 翻到第十页，我在别的小朋友眼里已经是个大姐姐——我十岁了，我是个少先队员。这时的妈妈不像以前那样宠爱我了，而是放开双手让我自立，让我学会更多的道理。在一次骑自行车，我慢慢地学会了上车，拐弯，而这些都是我自己学会的。 我相信，这本书会一直延续到几十页。而妈妈却渐渐老去。等我长大了，我一定要做出许多帮助妈妈的事，来回报妈妈对我的爱! 三年级我的母亲的作文2 不知从什么时候开始，我的母亲斗嘴已经斗不过我了。 我们只要一吵架，母亲总会数落起我的各种不是。而我只要一说出她的年龄，她准会叹一口气，不再说话。 我的母亲像老豆角一样，硬邦邦的，不听人劝。 那天，母亲正尝试腌一点咸菜，她照着菜谱上的说明，放了两勺盐。我嘲笑她：“腌咸菜只用两勺盐?您还是把一袋盐都倒进去吧!”母亲摇头：“我相信菜谱上说的。”结果可想而知，咸菜没有腌成功，菜谱上写的是每一百克用两勺盐，母亲想腌一盆，竟然也用两勺盐，我劝说她还不听，母亲变得越来越顽固了。 母亲老了，早起也是一个费力的事了，因为她半夜总会被楼下的狗叫声吵醒。而我则完全没有听到狗叫声。也许是母亲为我操劳了太多，太累了吧。 母亲总会在我需要时来帮我，当我早起嘟嘟囔囔时，母亲会烧一壶热水，催促我去洗脸，吃饭，刷牙然后上学去。每次我下楼时，门都不会马上关上，母亲总会在门后听着我离开家去学校，等到我走到了一楼，才轻轻关上门。当我听到身后那一声“咔哒”，真的感到很幸福。 我的母亲曾说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这是为了让不爱吃饭的我多吃饭。 我的母亲曾说：“世上无难事，只怕有心人。”这是为了鼓励遭受挫折的我重拾信心。 我的母亲曾说：“长江后浪推前浪，世上后人超前人。”这是为了让我赶超前方的人。 我的母亲用她的时光来爱我，我渐渐长大，她却在慢慢变老。 三年级我的母亲的作文3 我的母亲是一位农民。她很普通，普通得一走进人群，就再也辨认不出她了。母亲用一种特殊的方式，使我感到了她对我的爱。这种爱，既广阔无边，又深刻细腻。我每次想起来就不能不激动。 我家有俩个女孩。当姐姐出生时，爸爸觉得有点希望，当又一个女孩降临到这个家时爸爸完全“放手”了。 在我大约9—10岁时，爸爸和妈妈每个月要打一两次架，年幼的我不知道是什么原因。我长大了，12岁时，当妈妈告诉我时，千般怨万般恨立刻永驻我的心头：为什么我不是男孩? 虽然，我不是男孩，但我不怪任何人，爸爸喜欢男孩不是他的错，是我的错。虽然我有一个喜欢男孩的爸爸，但我有一个爱我的妈妈。妈妈的爱让我感到太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜。记得有一次，妈妈有病了，连站都站不起来，又何谈做饭，干家务事。 第一天，爸爸很晚回来，妈妈饿了，我把饭热了，放上炕桌，和母亲一起吃饭，可是母亲却连坐都坐不起来，我立刻扶妈妈躺下。看到病魔缠着母亲不肯离开，我心如刀绞，日不忍睹。看到母亲吃不了饭，我悄悄地 走到母亲身旁喂母亲吃饭，母亲看到我好懂事，眼泪从眼角流了卜宋。我和母亲抱在·了一起。这时，我才体会到母亲在我生命中是多么重要。 过了些天，母亲看我好可怜，就从阎王爷中逃了出来。母亲可以做饭了，但还是不行，母亲走了几步就晕了，我看到了母亲的样子，就像雨中的小草一样柔弱的时候，我再次伤心地哭了。 又过了几天，母亲用一种顽强的意志站了起来。我也露出了灿烂的笑容。 我以后一定好好学习，长大报答我的母亲，父亲。让我的父亲明白，女孩也有顽强的一面。 啊!母亲，您是世卜最美丽、最伟大、最高尚、最值得尊敬的母亲!!! 三年级我的母亲的作文4 父爱如山，母爱如水，不错的，母亲的爱是世上最伟大的爱! 我的母亲虽然工作辛苦，但却任劳任怨，努力奋斗着。她慈爱，善良，美丽，在我心中我的母亲是最伟大的，是世上最伟大的。 记得在五年级一次考试，我的成绩非常差，只有70多分，我回到家准备接受父亲的惩罚，但我的母亲回来了，她看着我的成绩说：“你尽力了吗?” “我尽力了。”我沮丧地说。 “恩，去写作业吧，以后要把字写好，你很多题都是因为字烂才丢分的。”母亲安慰着我说。 我的眼里闪着悔恨的泪水，其实很多题都是我没搞懂，才把字写的很烂，甚至让人看不清，希望混过去，没想到…… 谢谢您，母亲，您没有像父亲那样不管别的，只看分数，而您是看我的错处，分析我出错的原因。谢谢您抚平一个孩子心灵的创伤。我的母亲是慈爱的。 还有一次，我们从西安回家，下车后，有一个乞丐向我们乞讨，但我想起父亲说过，以前的乞丐是真乞丐，而现在人们都想不劳而获，所以有80%都是假乞丐。我就拉母亲走，而母亲却拿出10元钱递给乞丐，我小声说：“妈妈，你干嘛给他，说不定他是假乞丐呢!” “亏你还有同情心，给他们点钱我们也不会饿死，而他们有可能吃了上顿没下顿。”母亲笑着说。 过了一会，我看见他在一个面包店里，身边多了一个小男孩，乞丐用钱换了几个面包给小男孩吃。我非常感动，对母亲说：“妈妈，我去给他们捐点钱。” 母亲说：“去吧。” 我急速跑过去给了乞丐我仅有的5元钱，又回到母亲的身边，母亲微笑着。我的母亲是善良的。 母亲呀，您是大树，我是您脚下小草，你教给我许多人生道理，您是我心中最伟大的人，我长大后会好好报答您，谢谢您母亲! 三年级我的母亲的作文5 在你的心中有没有一个人占据你的心房，而且却浑然不知，她在你的身边，关心你，一直默默的守护着你，慢慢的便习惯了她的存在。——题记 在我的生命中你占据着重要的位子，从小你便一直陪伴着我，我长大了而你却老了。时光在你的脸上留下了苍疤，而且却无怨无悔。这便是我的母亲。生我养我的人。 我的母亲，没有漂亮的脸蛋，也不很富裕，可以说她是非常普通而且最不耀眼的。可就是这样一个人却给了我一个快乐的童年，一个温馨的家，她的爱没有语言只表现在点滴。 “妈，我的衣服呢?”我因为有急事要出门，急忙的叫到。可是却没有人回答我。妈妈，她今天去姥姥家了要一个星期后才会回来。我不由的愣住了，何时我已经习惯了，母亲在我身边做着做那，在身边唠唠叨叨的说个不停。跟朋友的约定要爽约了。我坐下来沉默了，思考着何时我已经习惯了母亲在我身边，为何我却不知。母亲在的时候我却嫌她啰嗦，何时她的啰嗦也成了一种习惯。 我们何曾想过母亲的感受，想过他们默默付出后我们的反应。嫌弃他们。我们何曾想过她看到我们反应后的心酸，默默的付出却换来我们的冷眼。可是他们有说过什么吗?没有。他们还是一味的迁就着我们。 妈想到这里眼睛不由的红了，连忙跑到客厅拿起电话拨打了那个熟悉的不能再熟悉的电话号码。“喂。”是那熟悉的声音，是妈妈的声音。可刚刚想说的话却一个字也说不出。“喂。”电话那头传来熟悉是声音。“妈。”我声音沙哑的叫到。“怎么了?”关切的问。我在也忍不住了。默默地把电话挂了。 在这个世界上，爱情，友情，情亲爱情会老，友情会变，唯有情亲永远长存。 在你的生命中有没有一个人占据着重要的位置。不管你有没有反正我有那个人便是我的"母亲。生我养我的人，给了我生命的人。她不富裕却给了我一个温暖的家。 “妈妈，谢谢你。” 三年级我的母亲的作文6 母亲，她是这世界上最伟大的人：她给了我生命，他让我接受教育，自从我出生以后对我点点滴滴的悉心照顾，使我不由得为此而感激她。 不可能每一个人所得到的母爱都是那样地轰轰烈烈，都是那样地刻骨铭心，但是，从母亲对我生活中的细微关心却可以照见出母亲对我是如此地好。 我的母亲像大多数母亲一样，也爱唠叨，我可能会感到厌烦，但她却永远不会——天气凉了，但我每天晚自习上完后回到家，她总是叮嘱我明天多加点衣服，与此同时，也就从我的衣柜里把该加的衣服叠好放在我的床头。我当然也有不听她的话的时候，自然过几天也就感冒了;天气热了，她又会叫我少穿点，为了防止我又不听她的话，她便每天早上都不厌其烦地像是安检似的仔细查看我穿了多少。十几个春秋，一直都是这样! 我的母亲一向是爱睡懒觉的，只是自从我上了初中之后，几乎每天早晨她都比我起得早，在叫醒我的同时，然后便急急忙忙地在厨房里为我准备早餐。只有在周末的早晨，她见我睡得正香还没起床时，便悄悄地为我关上门——只是想让我多休息一会儿。 我的母亲是喜欢“骂”我的，我知道：那其实是在关心我。她每当发现我做错事以后，就会冲过来给我两巴掌，再使劲地骂我。我的母亲最不喜欢看到我呆板的样子，她希望我和其他孩子一样活泼，甚至调皮和捣蛋。说以，特别是过年的时候，他看到我像个朽木一样地站在那里，就会忍不住踢我几脚，打我几下，再骂骂我。由此可见，我的母亲是多么地爱我啊! 我的母亲有时还爱用刻薄的话来反问我，虽然我无法回答，但是我知道他这样做的目的是想锻炼我的口才，是想让我更坚强一些，所以才不惜已让我讨厌她作为巨大的代价。 我的母亲虽然不是完美的人，但是她对我的关心和爱是无可否认的。正如《宝莲灯》片尾曲《我的全部》中唱到的那样：她已经把我当成了她生命的全部，我永远都无法向她还清这笔感情的巨债，我不由得写下此篇文章来赞美她! 天，没有母亲的爱广阔;地，没有母亲的爱包容;太阳，没有母亲的爱温暖;云朵，没有母亲的爱洁白;花朵，没有母亲的爱灿烂。母爱是冬天里的热茶，母爱是夏天里的凉风!值此母亲节之际，祝天下所有的母亲节日快乐!

网络综合-小学生三年级作文评语大全】以下是无忧考网为大家整理的关于小学生三年级作文评语大全的文章，供大家学习参考！作文开头　　1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。　　2、开头简明扼要　　3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。　　4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。　　5、文章语言生动丰富，可读性强。　　6、开头出手不凡，吸引读者　　7、开头打动人心，具有真情实感。　　8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。　　9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望　　作文过程　　1、以饱满的***，描写了……　　2、重点突出，详略得当，内容具体。　　3、比喻贴切，用词生动。　　4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。　　5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。　　6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。　　7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。　　8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。　　9、文章边叙事边抒情。　　10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法　　11、小作者观察仔细，叙述时井然有序　　12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。　　13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣　　14、文章想象合情合理，　　15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。　　16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。　　17、细节描写颇具匠心。极富功底。　　18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。　　19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。　　20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，　　21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。　　22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理　　23、文章将…写得细致入微　　24、语言活泼明快，富有情趣。　　25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。　　作文结尾　　1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。　　2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。　　3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。　　4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。　　5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。　　6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。　　7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。　　8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。　　9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。　　10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。　　11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。　　12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。　　13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。　　14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永

【新东方】小学网络课堂！云集>>>点击免费试听！ 　小学三年级作文评语一 　　1. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。 　　2.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望! 　　3. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是的饮料? 　　4. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。 　　5. 你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓! 　　6. 作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉! 　　7.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线! 　　8. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。 　　9.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。 　　10.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗? 　　11.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。 　　12. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。 　　13. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。 　　14.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。 　　15.真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。 　　16. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。 　　17. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 　　18.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。 　　19.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。 　　20.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。 　　小学三年级作文评语二 　　…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。 　　本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。 　　巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。 　　这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。 　　作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。 　　想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。 　　文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。 　　情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。 　　你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。 　　文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。 　　主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。 　　本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。 　　这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。 　　全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 全文通俗易懂，趣味性强。 　　文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。 　　虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。` 　　对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。 　　文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。 　　本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 　　全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。 　　对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。 　　本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。 　　本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序 　　对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。 　　文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

1、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。　　2、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？　　3、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。　　4、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。　　5、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的`心路历程。　　6、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。　　7、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。　　8、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。　　9、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。　　10、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。　　11、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。　　12、开头简明扼要　　13、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。　　14、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。　　15、文章语言生动丰富，可读性强。　　16、开头出手不凡，吸引读者　　17、开头打动人心，具有真情实感。　　18、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。　　19、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望　　20、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。　　21、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情

小学三年级作文评语5篇 小学生学写作文，是自我表达能力的一个进步，写好作文，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。下面是我给大家整理的小学三年级作文评语，希望大家喜欢！ 小学三年级作文评语精选篇1 1、以饱满的激情，描写了…… 2、重点突出，详略得当，内容具体。 3、比喻贴切，用词生动。 4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法 11、小作者观察仔细，叙述时井然有序 12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 14、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 15、细节描写颇具匠心。极富功底。 小学三年级作文评语精选篇2 1、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。 2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。 3、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。 4、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 5、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。 6、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。 7、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。 8、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。 9、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。 10、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。 11、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。 12、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。 13、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。 14、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊！加油，孩子！ 15、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！　 小学三年级作文评语精选篇3 1、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 2、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。 3、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。 4、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理 5、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。 6、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡 7、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分 8、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。 9、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 10、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣 11、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果 12、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。 13、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。 14、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 15、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。 小学三年级作文评语精选篇4 1.虽然你来上课的时间很短，但老师能看得出你很认真，很好学。记住“广博的学识全凭日积月累。”希望你多读读课外书籍，吸取更多的营养，在知识的海洋中品尝成功的乐趣! 2.你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。上课认真听讲，所学方法记得快。写作时用词准确，严密，语言平实自然，比喻，拟人修辞的运用更使文章锦上添花，是个进步快的学生，继续加油吧。 3.文章简洁明了，语言平淡朴实. 4.作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣. 5.这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。 6.作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。 7.标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。 8.详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。 9.借景抒情，托物咏志，很特色. 10.开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力. 11.这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永. 12.文中描绘的…清新活泼，欢快明朗.字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力. 13.文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前. 14.文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味. 15.自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。 小学三年级作文评语精选篇5 1、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。 2、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。 3、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。 4、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。 5、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。 6、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。 7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。 8、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。 9、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。 10、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整。 11、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。 12、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。 13、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。 14、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。 15、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

关于小学三年级作文评语5篇 写好作文，可以让学生在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。下面是我给大家整理的小学三年级作文评语，欢迎大家查阅。 小学三年级作文评语（精选篇1） 1、结尾恰到好处地址明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 2、以感受开关，以感受结尾。如此便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力最强。 3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。 5、结尾处集中表达情感，既照应开头又概括全文。首尾连贯，一气呵成。 6、对细则传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。 7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。 8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 9、结尾让人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。 10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，让人愿读、爱读，不忍释手。 小学三年级作文评语（精选篇2） 1、以简便愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 2、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 3、文章将写得细致入微 4、比喻贴切，用词生动。 5、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。 6、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 7、重点突出，详略得当，资料具体。 8、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 9、文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理 10、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 小学三年级作文评语（精选篇3） 1、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。 2、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。 3、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。 4、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。 5、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 6、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。 7、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 8、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！ 9、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。 10、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。 小学三年级作文评语（精选篇4） 1、文章简洁明了，语言平淡朴实。 2、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。 3、由景生情，结尾自然。 4、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。 5、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。 6、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。 7、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。 8、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。 9、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。 10、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。 小学三年级作文评语（精选篇5） 1、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。 2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。 3、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。 4、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 5、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。 6、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。 7、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。 8、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。 9、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。 10、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

1.低碳生活作文300字三年级 　　现在最流行的词就是“低碳”了，爷爷就是我们家的低碳达人。你听，他又不辞辛劳地唠叨开来了。 　　今天晚上，我刚做完作业，准备去客厅吃晚餐。我刚在餐桌前坐好，还没等我拿起筷子就听见爷爷在嚷嚷：“出了房间怎么不关灯呀，浪费电！快去把灯关了，再来吃饭。”我只好不情愿地放下筷子，乖乖地到房间把灯关上。 　　爷爷的低碳条约可不止这条。那天，弟弟正在洗手，老远就听见了“哗啦啦”的水龙头流水声。这时，爷爷按耐不住了，马上走到卫生间拍拍弟弟的头说：“小子，洗个手用那么多水。以后拿脸盆接水洗手！”说完一双刻满皱纹的手递给弟弟一个小脸盆。 　　突然有一天，爷爷说带我们去吃必胜客，我们都很惊讶，平时那么抠的爷爷今天竟出手那么大方？后来爷爷告诉我们，由于大家的努力践行他的低碳生活，本月水电费节约了一百多块，他用这些钱请我们吃大餐。 　　哈哈，原来爷爷的低碳生活既能让我们养成环保节约的好习惯，还有大餐吃，何乐而不为呢？ 2.低碳生活作文300字三年级 　　地球妈妈为什么叹气呢？因为人类对地球的破坏太严重了，于是我们决定开展低碳生活。 　　首先在外出行时，我会选择绿色交通方式。以前，我们无论去哪里，我们都会开车或坐公交车去。现在我们决定，距离近的，就步行过去；如果远的话，就骑自行车去；如果实在太远了，我们在开车过去。 　　其次，在电器的使用上我们应该更加节约，当我们用好一样电器时，我们就应该拔掉开关，用完电灯时，我们应该随手关灯。 　　然后我们在用水方面就变得更加节约了，以前，我们家用过的水就倒掉了，现在，我们家刷完牙的水和洗完脸的水，我们家都会用这些水来冲马桶。 　　最后，我们用完的纸板或塑料瓶等可再生废物都会用在别的身上。如：我们家用过的塑料瓶会做成花瓶；纸板会被我做成一些玩具；一些废纸我会把它剪成碎片，做成美丽的贴花。 3.低碳生活作文300字三年级 　　今天，我们去参观了科技馆的话说低碳>的展览，我知道了减碳就是的节能。我们的生活都离不开碳，碳就是二氧化碳的简称，全球气候变暖的主要影响因素。碳是地球各种生命的基础，没碳就没有有机物，动植物逐渐减少，地球也会慢慢的毁灭。 　　低碳经济实质是能源高效利用，清洁能源开发追求绿色GOP的问题，核心是能源技术和减排技术创新，产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。 　　我们要做到哪些事才能做到低碳生活呢？拒绝塑料餐具，回归陶瓷精品，多走路少开车，多做户外活动，及时关掉自来水，多用LED灯泡。 　　低碳经济是人类的未来，如果我们不重视，不努力，我们就没有未来的发展，而只有灾难。 　　我们所依存的这个地球，应是自然健康，呼吸平衡的，有足够的绿色植物，欣欣向荣，平衡着动物和植物，包括人类的生理排碳，这样的世界，才是美好。 4.低碳生活作文300字三年级 　　低碳生活，从我做起，从小事做起。 　　夏天越来越炎热，冬天也不再那么寒冷，地球逐渐出现了温室效应。原来是我们居住的家园生病了，它被二氧化碳这个坏蛋弄得“晕头转向”。 　　地球发烧了，温度在上升。南、北极的冰川开始融化，冰一单开始融化，一些岛屿国家和沿海城市就会随着上涨的海水被淹没；现在的人们还执迷不悟的砍伐森林，大地、草原、森林干旱地球就会出现沙漠化，出现的沙漠就会更多；许多冻僵的害虫菌类，就会重新繁殖。这下该怎么办呢？ 　　低碳生活，从我做起，从小事做起。在学校里，我们节省纸张、不踩草坪、不在墙上乱写滥画；在家里，节省每一滴水、每一度电；出门在外，尽量少开车，多坐公交，或者骑车和步行等，都是一种绿色的生活方式。从点滴做起，从小事做起。低碳生活，可以让我们的身体更健康、让我们的环境更美好，大家携起手来，共同努力吧。 5.低碳生活作文300字三年级 　　这几天，人人都在说着低碳的话题，于是有了“让地球熄灯一小时”的活动。通过这个活动，来唤醒人们节约能源，避免产生全球温室效应。 　　但是，我觉得每年只让地球休息一小时，那是远远不够的。在实际生活中，我们应该时时刻刻保持低碳。生活中低碳的例子有很多：不用一次性筷子；离开房间时随手关灯；出门尽量不开汽车，减少汽车尾气排放；做好垃圾分类；节约用纸等，这些都属于低碳生活。 　　此时此刻，让我想起了一副《地球的无奈》的漫画。漫画上画着两只手，一只手拿着地球，另一只手拿着一把小刀，像削苹果一样在削着地球。其实画中的双手不就是我们自己吗！我们生活在地球上却伤害着地球，难道我们不应该好好反省自己吗，不为曾经伤害地球的行为感到羞愧吗？ 　　只要我们每个人在生活中节约能源，哪怕是微不足道的一点，都能为地球减轻负担。 6.低碳生活作文300字三年级 　　我们知道生活的方方面面都存在着减碳因数，比如节约用水、用电、用气。 　　谁都知道要节约用水，可每天能坚持这样做的就数我的爷爷、奶奶了。奶奶每天早上将洗完菜、淘完米的最后一次用水，用两个脸盆分开来装，一盆用来做卫生时洗抹布或冲厕所；另一盆留下给爷爷浇花，花儿可喜欢淘米水长得非常茂盛。 　　记得有一次，我上完厕所就随手摁下冲水开关，奶奶听见对我说旁边有水下次用盆里的水冲。我听了笑着说您可真节约。可奶奶却说水和电不是取之不尽，用之不竭的。如果总是这样浪费，总有一天我们用完这两种能源的，你看云南因为缺水生活都很困难。 　　也许爷爷、奶奶的节约习惯影响了我，现在我看电视声音打得很小。每天睡觉都开夜灯的习惯也改了。用电脑上网如离开，我就让它“睡”一会。 　　如今，大家都提倡低碳生活，让我们共同争当低碳一族使我们的地球更干净、卫生、美丽。

同学们听到要开联欢会的消息高兴地叫起来。

早上，我推开窗户，天上下起了蒙蒙细雨。雨点像断了线的珠子往下落，淅淅沥沥地洒在了小草的头上湿湿漉漉的，它探头探脑地张望四周，好像在欣赏这个美妙的世界。柳树抽出了新的枝条，在春雨的滋润下显得更加翠色欲滴。　　春雨洒向大地，干涸的土壤孕育出了新的生命。麦子长出了嫩芽，麦苗长出了嫩芽，麦地中一片新绿，犹如一片绿色的海洋。菜园里，一片绿油油的蔬菜给农民伯伯增添了新的.欢乐。翠绿的小葱、菠菜、油菜迫不及待的从地里钻出来，叶子上还镶嵌着亮晶晶的珍珠。　　雨停了，太阳又露出了笑脸，雨后的春天更美。

【篇一】小学三年级作文快乐的一天300字 　　早晨，我听到手机里的铃声响了，把我吵醒了，我就起来了。 　　我穿上衣服，穿好衣服后就去吃饭，吃完饭，爷爷送我和弟弟去学校。在去学校的路上，我看到了一条水泥道，这让我想起了我们班学的一课，那一课叫，铺满金色巴掌的水泥道，里面有金色巴掌，其实金色巴掌只是法国梧桐树的落叶，很黄很黄，跟金子一样黄，所以它才叫金色巴掌，那它为什么叫巴掌呢？那是因为法国梧桐树的落叶很像手掌，也就是巴掌的意思。 　　当我想起我们学的这一课的时候，我还想起了，作者写着，我穿着一双棕红色的小雨靴，你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快的蹦跳着、歌唱着…… 　　作者还写，要不是怕上课迟到，我会走的很慢很慢的。 　　想玩我们学的这一课，我就去走水泥道了，我模仿着书中说的有很多好奇心我也想看看这里到底有没有法国的梧桐树的落叶？真可惜没有。 【篇二】小学三年级作文快乐的一天300字 　　星期天，我和妈妈乘着公交车去超市购物。天气十分晴朗。 　　这时，车停了，上来了一位打扮漂亮的姑娘，身穿粉红色的连衣裙，脚蹬一双高跟皮鞋，戴一副遮阳镜，手里还提着一个精致的小包。我一见这种人就感到厌烦，你要是不小心碰一下她，她准会大吵大闹，可厉害了。可不是空口无凭，这样的情况我亲眼见过。 　　突然，车厢里响起一阵吵嚷声。原来，一个与我年龄相仿的男孩呕吐了，还吐在那个时髦小姐的身上。我心想：这下这个男孩要倒霉了。没想到那个姑娘非但不生气，反而帮小男孩捶了捶背，告诉他：“呕吐很难受，你靠窗吹吹风，休息一下就好了。”说完，才用手帕去擦自己身上的脏物。 　　车上的人们望着这位姑娘，不住称赞，我也被她的行为感动了。 　　我又抬头望了望她，双眼皮，大眼睛，小嘴巴，高鼻梁，还是原来的打扮，可我觉得她更美了，她不但人美，而且心灵更美。从她身上，我看到了新时代青年的新风尚。 【篇三】小学三年级作文快乐的一天300字 　　一个夏日的中午，天气晴朗，透蓝的天空，挂着火球似的太阳。我和爸爸高高兴兴地去小河边钓鱼。 　　这是一个山青水秀的地方，青青的小草，鲜艳的花儿，景色别致。小河边，河岸上青翠的柳条仿佛在对着我们笑，知了在柳枝上一个劲地叫着，好像在喊“热呀，热呀！”。碧绿的河水清沏见底，小鱼在河里欢快的戏嬉。我把拴好了鱼钩的竿子放在水里，就静静的坐在河边，专心致致地钩鱼，一声不吭。太阳炎炎，豆大的汗珠从我的脸上流下来，但我在心里不住的对自已说：“坚持，坚持······”。突然，我的鱼竿动了一下，鱼上钩了，我猛的一拉，一条鱼钩上来了，我兴奋极了，我把鱼装在了我的小鱼篓里。我为今天钩到的第一条鱼兴奋不已，这是我的劳动所得。 　　做任何事情，只要用心，就一定会有收获。 【篇四】小学三年级作文快乐的一天300字 　　今天，我度过了快乐的一天。 　　我一大早就起了床，赶快写作业，准备去练琴。我又要去和姐姐一起练琴了，好高兴啊! 　　我到了琴房门口，只听到琴房里的琴声委婉动听，如同黄鹂在歌唱。我仿佛自己就是一个音符，在琴声中跳来跳去。不光只有我一个音符，所有的音符都在跳跃! 　　进了琴房，姐姐问我以前学习的曲子忘了吗?我没有忘记，把以前学的曲子弹了一遍。姐姐又教给我两只曲子，分别是《爷爷的大钟》和《莫卡辛软皮鞋舞》。我按着姐姐的指教，弹着“1、1、1、1”的节奏。练习的半个小时，我的休息时间到了，可以到操场玩了! 　　我们在操场上荡秋千，荡得很高，吓得我都不敢睁眼。我们又玩了双杆，我连双杆都上不去，真丢脸。我们最后踢了一会毽子。我一脚把毽子踢飞了，等我们找到毽子后，它都散架了。 　　我和姐姐气喘嘘嘘地回了姥姥家。“你们还站着干什么，快去倒茶!”我催着妈妈说。“行，马上倒去。”妈妈说完就去倒茶了。 【篇五】小学三年级作文快乐的一天300字 　　今天，妈妈早早的从上班地方赶回来，说是要带我去买马裤，我高兴的一下从床上跳到地上，搂着妈妈的脖子，欢呼起来。 　　草草的吃完早饭，我便催妈妈快走，可是妈妈显得不慌不忙，在那里打扫卫生，气的我七窍生烟。“零零零......”一阵电话铃声过后，电话里传来二姨焦急的喊叫声：“你们两个别磨蹭了，下午两点，我还要上班呢!”“好好好，我们马上就来。”妈妈应付着。“看来，二姨真是你的克星呀!”我讽刺的说。“一家人别说两家话，妈妈就这一个妹妹，能得罪她吗?”妈妈摆出一副委屈的样子。“好了好了，我怕你了!”唉，谁叫你是我吗呢，无可奈何! 　　我们带着二姨，来到一家名叫开心e派的童装店，妈妈叫我进去选衣服，等会她来付钱。经过认真的筛选，最后，我选中了一件名为可爱猫咪的粉红色套装。 　　我今天好高兴，好快乐，终于买了一件不用妈妈做主的衣服，希望以后天天这样快乐!

小学三年级快乐的一天优秀作文10篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。下面我给大家带来关于小学三年级快乐的一天优秀作文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 小学三年级快乐的一天优秀作文1 早上，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶在草地上玩，小虫子发现了一个鸡蛋壳，小虫子叫两个小伙伴过来，小蚂蚁在草地上发现了一块木板，它灵机一动，想出了一个好玩的，它把木板放在鸡蛋壳上，叫小虫子爬上木板这一端，小蚂蚁爬到另一端，蝴蝶当裁判，一会小蚂蚁在上小虫子下，一会儿小蚂蚁在下小虫子在上，它们玩的可开心了。 过了一会儿，小蝴蝶发现了一个塑料袋，它也想出了一个好玩的办法，它又找来了许多根柳树枝条当作线，小蝴蝶作了一个热气球，小虫子和小蚂蚁爬上了鸡蛋壳里，热气球飞上了天空，小虫子和小蚂蚁也飞上了天空。 到了下午，天下起雨来，小蚂蚁把鸡蛋壳倒过来，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶钻进了鸡蛋壳里，当作了雨伞。 天黑了，雨停了，小蚂蚁又把鸡蛋壳倒了过来，还找了一片大树叶，当作被子，三个小伙伴睡在鸡蛋壳里，睡的特别香。 啊!今天真是快乐的一天! 小学三年级快乐的一天优秀作文2 星期天的早晨，爸爸带我去钓鱼。我们骑着摩托车来到了广饶的一条大河上，准备在这里钓鱼。 就在我们准备钓鱼竿的时候，忽然，我看见一条水蛇冲着我游来，水蛇好像也看到我了，害怕了，就朝另一个方向游走了。我冲着水蛇大声地喊道：“你要是敢回来，我就把你当作鱼钓上来”。我按装好一个鱼竿，认真地钓起鱼来。我目不转睛的盯着浮子，连蚊子在脚上叮了个大包，都不知道。过了好一会，浮子一点动静都没有，爸爸已经钓上好几条鱼了，我有些着急了。这时，我忽然看见浮子，轻轻的动了一下，稍微一停顿，然后又慢慢地向水里沉了下去。急得我大叫了起来，爸爸喊道：“快提鱼竿”。 我手忙脚乱地提起鱼竿，哎呀，怎么这么重呢?等我使劲把鱼提出水面才发现，原来是一条大鱼咬钩了!能钓上来一条大鱼，可把我高兴坏了，以至于从鱼竿上摘鱼时，鱼钩都钩住我的手了，我也没有觉得疼。旁边一位钓鱼的叔叔告诉我，他看见一只小乌龟在水里游，我心想：要是能把小乌龟也钓上来就太好玩了!可是小乌龟游来游去的就是不咬钩，我着急也没有办法。后来，小乌龟也不知道游到哪里去了，我有安安心心的钓鱼了。那天我一共钓了六条鱼，心里太高兴了，真是快乐的一天呀! 小学三年级快乐的一天优秀作文3 星期天，我和奶奶去妗奶家玩。电话铃声响了，奶奶接完电话说，爸爸和妈妈要带我去白羊峪。妗奶一听，说：“去白洋淀?”听了这句话我们笑得前仰后合。过了一会儿爸爸就来接我了，我们出发了，我的心情好极了! 到了白羊峪，首先映入眼帘的是连绵起伏的高山，弯弯曲曲的盘山路。我们开着车沿着盘山路上去，上坡的时候，我们的身体向后仰;下坡的时候，我们的身体向倾;拐弯的时候，像要被抛出去似的，这种感觉像坐过山车一样。 最有趣的是走吊桥。走在桥上，桥和我都摇摇晃晃的，吓得我不敢向前走。这时，爸爸告诉我一个秘诀——别用手去扶栏杆，像平时走路一样。我半信半疑地问：“真的吗?”我松开手照着爸爸说的去做，果真不晃了，顺利走到了对岸。 这次旅游的收获是学会了划船。要划好船首先要学会控制桨，向前进得用桨往后泼水，向后退得用桨往前泼水，转弯用一个桨泼水;当两只船撞在一起，其中一只船必须保持静止不动，让一只船先划走。我能熟练地划船，并能载着爸爸妈妈在水中游玩。学会了划船，我真高兴! 这一天真是快乐!我恋恋不舍地说：“白羊峪再见了!” 小学三年级快乐的一天优秀作文4 今天是星期天，是放寒假的第一天。 一起床，妈妈便带我去吃早餐，吃完了早餐，又回到家，妈妈说：“好，肚子饱了就写作业，先写几篇读书笔记。”我本来不想写，可是看见妈妈那不可抗拒的眼神，就不敢哼声了，只好硬着头皮写了起来。“写读书笔记?”我想：“写三篇就好了。”于是我写啊写，写啊写，很快就写完了，我放下笔，三步并作二步地跑到电视机跟前，正要开电视的时候，妈妈进来了，对我说：“你可以休息分五分钟，然后写一篇日记，题目叫‘快乐星期天"。”我想：“天啊，什么快乐星期天嘛，分明是烦恼星期天。”没办法，我只好把今天发生的事写了下来。 唉，你说这样的星期天，我能快乐吗? 小学三年级快乐的一天优秀作文5 今天，我和楼子涵约好去民宿游玩。 到了民宿，我们两个人兴奋地跳下车。哇!这里的水是那么清!环境是那么好!我们呼吸着新鲜的空气，深深地陶醉了。 这里不但风景好，小吃也很美味。我们一路品尝着农民伯伯自做的美食，吃得饱饱的。我们走呀走，看见一位叔叔正在给一只螳螂拍照，那只螳螂还时不时换一个动作，好像在说：“我是最漂亮的，谁也比不上我，哈哈!” 我们还在小溪边捉螃蟹呢!我翻开一块大点的石头，底下藏着一只小螃蟹。它一看见我就四处乱逃，可最后还是落入了我手中。 时间过得真快。转眼，快乐的一天就过去了。 小学三年级快乐的一天优秀作文6 今天，天气晴朗，阳光明媚。我和妈妈、王姨和雅玲姐姐一起去我们湛江市著名的渔港公园游玩。这里的景色秀丽，美极了! 王姨带了许多好吃的东西，我说：“王姨，我们好像是去秋游呀。”王姨笑了，说：“小雪，你说得真对，我们可以在渔港公园里玩一整天啊。” 我们沿着小路走，小路的两旁，种着一排排郁郁葱葱的树。走过了一座小桥，我和雅玲姐姐低头看，水里的鱼游来游去，它们有红色的，有白色的，有银色的……在水里玩耍，就像我们一样高兴。 我们来到了一片草地，这里绿草如茵。远处有一座高高的灯塔，下面有新娘子穿着白色的婚纱照相。我们在草地上唱歌、跳舞，我还表演了“模特秀”，大家都鼓掌，王姨还帮我和姐姐照了许多美丽的相。 我们来到体育区，这里有踩梅花桩、翘翘板、过木桥……还有一大片的沙子。 我和姐姐玩沙子。我用沙子做成了一个大大的游泳池，姐姐找了许多漂亮的小石头放在里面，说是宝石的。我还找到了一块大大的.石头。我连忙喊“妈妈，阿姨，快来看呀，我找到一个大大的‘宝石"了。”妈妈说：“小雪，你真棒!发现了一块大大的‘宝石"哦。”我和姐姐一起挖这块大“宝石”，挖了很久很久，也挖不出来。原来这是工人叔叔埋下去的。 我们玩玩停停，照了许多漂亮的相。 下午，我们高高兴兴的回家了。今天我玩得真开心! 小学三年级快乐的一天优秀作文7 又是暑假里新的一天开始了，今天做什么好呢?对了!好久没去游泳了，那就去游泳馆游泳好了。 我换上泳衣，带上泳帽、泳镜还有浴巾、干爽的换洗衣物往泳池出发。 到了泳池，我便戴上泳帽、泳镜进入水中畅快地游起来。因为我去年已经学会了游泳，所以就不用泳圈了。我最喜欢自由泳，因为这样可以不停的游玩、不停的换气，还可以到深水区去游呢!我在泳池里不停的变换着泳姿：有时自由泳、有时蝶泳、有时仰泳、有时潜泳、有时甚至还用蛙泳和狗刨式…… 不知不觉，十分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，两个小时过去了……“呼”一声号响，工作人员催着上岸了。我恋恋不舍的离开了泳池，去换衣间换衣服去了。“下次还要来玩!”我默默地在心里念叨着。 今天真是开心快乐的一天啊! 小学三年级快乐的一天优秀作文8 今天妈妈为了锻炼我的动手能力，让我自己下厨一次，煮一次面。我心想：不就是煮面吗，太简单了。于是我爽快地答应了。 一开始，妈妈先让我把水煮开。水煮开后，把面放进去。这太简单了，我以为这样就可以了!谁知，妈妈把我叫到厨房，指挥我把面捞起来，把水倒掉。我很疑惑：好端端的一锅水为什么要倒掉呢?妈妈告诉了我，刚才只是把面热一下，如果里面有细菌，那些热水会把细菌消灭。我听了妈妈的话，恍然大悟。 过了一会儿，妈妈又让我把水煮开，让我把锅盖盖上后，我本来想休息一下，就在这时又把我叫到厨房。让我把面放到锅里。我匆匆忙忙地把面放下去，妈妈让我：加盐、加油、加辣椒、再加牛肉。我急匆匆地加了油;又马上加了盐;又加了辣椒;最后加了牛肉。真的忙地不可开交啊!不一会儿我就满头大汗，全身湿透了! 今天我很开心，因为我学会了一个本领!虽然不及妈妈煮的好吃，但是我也满足了!真是快乐的一天呀! 小学三年级快乐的一天优秀作文9 国庆节那天，秋高气爽，景色宜人。我们自驾到汕尾红海湾旅游。一路上，我们看见路边有山、有牛、也有茂盛的树木。 我们到了目的地已经是中午12点了。这个时候，我们当然是先去治治肚子，一餐丰富的午餐之后，我们终于来到了盼望已久的红海湾了。 啊!那里的海可真大啊!海滩上的沙子又多双漂亮，在阳光的照耀下还闪闪发光，就像一片金色的稻谷。风来了，大海里的浪一个接一个地向我冲过来。啊!冲浪啦!我和哥哥、爸爸、姐姐、叔叔、还有伯伯一起奔向我们向往的大海，来享受冲浪的乐趣。一个大浪把我吓得跑上了沙滩，不一会儿，我又冲下去了，结果我喝了几口水，就这样，他追我，我就跑，他跑了，我追他，一跑一追，一追一跑，我们玩得可快乐了!玩累了，我们就一起坐在沙滩上玩沙子，堆沙人，打沙仗。 啊!我的一天就这样在快乐中度过了。这一天，我永远都忘不了。 小学三年级快乐的一天优秀作文10 今天，我早上睁开双眼，就看到一束灿烂的阳光向我照来，“今天真是个阳光灿烂的好日子!”我不由自主地说。洗脸出来，早餐的香味就飘进了我的鼻子里，我的手脚都不听使唤了，三步并作两步的来到了饭桌下，准备吃早餐。 吃完早餐，我自觉地来到书桌下，开始动手写作业，美美突然呜呜——呜呜——地叫起来，似乎在说：“小主人，快点给我点东西吃吧!不然我就要饿死啦!”我给它倒了点狗粮，然后，我有回到了书桌下写我的作业，我完成了一项又一项的.功课，已经是12点多了，我准备吃午饭了。 吃完中午饭，我有开始忙碌了起来，首先我完成了英语练习，再写日记，写完了日记，我准备看课外的阅读，看完，写完都好了，我又开始读书，我大声地朗读，我觉得很饿，准备出来喝下午茶了。 喝完下午茶，妈妈回来了，准备煮饭，吃完饭，家教老师就过来了。 这样快乐的一天就这么结束啦!

1.快乐的一天作文300字三年级 　　早上，一睁开朦胧的双眼。第一缕阳光，就照在了我的身上。随后我也就听到了爸爸妈妈的议论声。 　　“等会儿要去孩子们的舅舅家，你快去准备，准备。”爸爸命令妈妈道。 　　“哦！”我听到之后欢呼起来，“太棒了，去舅舅家又可以吃酒了！” 　　我立刻穿好衣服，吃好早餐。准备出发了。 　　经过半个多小时的旅程，我们一家终于到达舅舅家了。 　　一到舅舅家，只见我的表弟正在放烟花呢！我们也十分感兴趣，便加入放烟花的行列，一个个花样不同的烟花在我们的手中，真正的展现了它的美丽，一个个被燃放的烟花：有的像含苞欲放的睡莲；有的像在不停旋转着的芭蕾舞女；有的像黑夜中那美丽的星星······美丽极了。 　　放完了鞭炮，我们又去吃饭了，鞭炮的花样很多，菜的花样也很多多：有清蒸螃蟹、有番茄大虾、有清蒸鱼······等。 　　今天我可真开心呀！不但看到了五彩缤纷的礼炮，也尝到了美味的“大餐”。 2.快乐的一天作文300字三年级 　　今天终于迎来了我盼望已久的生日。 　　早晨，我一从王老师家学完琴，就兴高彩烈的向家里跑去。想到：美味的蛋糕、丰盛的午餐、父母的祝福……我心里充满了喜悦，脚下的步子也加快了。 　　走到楼底下看到爸爸回来了，以为爸爸给我买蛋糕了呢，我更是兴奋。可是回家一看爸爸没有给我买蛋糕，我的小嘴撅了起来，心里有一百个不愿意，坐在沙发上生起了闷气，爸爸说：现在给我买蛋糕我这才高兴起来。 　　蛋糕买回来了，下面是一层蛋糕，上面铺有厚厚的一层奶油，奶油上面有我的生肖，“猴子爬树”旁边有几朵小花，一朵朵小花栩栩如生，竞相开放，下面有生日快乐几个字，红白相间，可漂亮了。 　　爸爸点好蜡烛，妈妈摆好饭菜，我的生日宴会正式开始了，我许了个愿望，许完愿望，我们一起吹灭了蜡烛，想知道我的愿望吗？哈哈，不告诉你，这是秘密哦。爸爸妈妈举杯向我祝福，我们说着笑着每个人的脸上都洋溢着幸福、开心的笑容。 　　这是我过得最幸福、最开心、最快乐的一天。 3.快乐的一天作文300字三年级 　　今天，是我最快乐的一天。因为我观看了爸爸单位举行的春节联欢会，有套圈、拔河、跳绳等欢乐节目，还能赢奖品呢! 　　我在下午1：00就去看拔河了，一去扑了空——比赛还没开始呢!我看人都跑到大厅去了，我想那里也许有好玩儿的游戏，于是也跑去了。 　　果然不出我所料，那里是比套圈的。我发现朋朋、康康和戴兴旭都在那儿捡圈，就连时尚也在那里。过了一会儿，该老爸上了。我手里为老爸捏了一把汗，虽然我为爸爸加了油，但爸爸运气好像不是那么的好，只赢了个舒服佳牌的香皂。 　　我又去看拔河，我一去，正好开始。左边是红队，右边是蓝队。 　　裁判一哨令下，仿佛是让队员力气大增与爆发的泉源，两边人员实力不分上下，谁也不肯让谁，但红队好像不是很努力，从一开始就只赢了一局。 　　…… 　　春节联欢会结束了，但大家的心还在春节联欢会之中…… 4.快乐的一天作文300字三年级 　　今天早上，我们全家到农夫山庄去玩。在山庄里，我和吴迎姐姐、璐璐姐姐玩荡秋千。我坐在秋千上，吴迎姐姐帮我摇，她摇的很高很高，我就象一只小鸟一样飞上了天，真快乐啊!这时，璐璐姐姐等不及了，她叫了起来：“吴迎姐姐，快来帮我摇。”吴迎姐姐就帮她摇，摇得比我还要高。玩过秋千后，我们就去走迷宫。我们走到迷宫里一看，呀，这迷宫弯弯曲曲的，我们能走出来吗?吴迎姐姐说：“只要我们动脑筋，就一定能走出来。”我们边走边想该走哪条路，经过很长时间，我们终于走出来了。这时，我们已经满头大汗了，但是我们觉得很快乐，因为是靠我们自己想办法走出来的。接着，我们到竹园玩。那里有很多竹子，真美啊!许多竹子交叉在一起，竹叶相互交错，看上去就象一个个婴儿的圆脸，好可爱呀!竹园中有间竹屋子，我们争先恐后地爬上去，在上面跑来跑去玩捉迷藏，玩得可开心了。 　　今天真是快乐的一天啊! 5.快乐的一天作文300字三年级 　　今天，我和楼子涵约好去民宿游玩。 　　到了民宿，我们两个人兴奋地跳下车。哇！这里的水是那么清！环境是那么好！我们呼吸着新鲜的空气，深深地陶醉了。 　　这里不但风景好，小吃也很美味。我们一路品尝着农民伯伯自做的美食，吃得饱饱的。我们走呀走，看见一位叔叔正在给一只螳螂拍照，那只螳螂还时不时换一个动作，好像在说：“我是最漂亮的，谁也比不上我，哈哈！” 　　我们还在小溪边捉螃蟹呢！我翻开一块大点的石头，底下藏着一只小螃蟹。它一看见我就四处乱逃，可最后还是落入了我手中。 　　时间过得真快。转眼，快乐的一天就过去了。 6.快乐的一天作文300字三年级 　　星期天下午，阳光明媚，天气晴朗，万里无云，天空中飘着一朵朵白云，像一团团雪白的棉花自由的飘着，我和爸爸妈妈一起来兴庆公园玩耍。 　　到了兴庆公园，一走进兴庆公园的大门，正中间是一个展花区，那里摆放着许许多多的花，百花齐放，花儿五颜六色，各式各样，漂亮极了!第一个映入我眼帘的就是那穿着漂亮衣服的郁金香，它似开未开像个害羞的小姑娘。我爬上去轻轻地闻了一下它，啊！好香啊！随后我们就沿着小路一路逛，小路两旁也种满了郁金香，颜色各有不同，红的像火、粉的像霞、白的像雪，仿佛我们走进了花的海洋，花的世界。游客们纷纷来赏花，和花儿拍照。还有蜜蜂也没有闲着，它们在花的舞台上为游客们翩翩起舞着，非常热闹。我们边走边赏花，走着走着走到了湖边，湖边停满了小船，我和爸爸妈妈就去划船了。我们划着划着，天渐渐地黑了，我们就把小船还回去，不久我们也回家了。 　　啊！这真是快乐的一天！

1.三年级作文范文快乐的一天300字 　　这是发生在上游泳课的一件事，我的好朋友拿来了一块滑板。骄傲的在我面前，一会儿滑W型，一会儿滑S型，神气极了。我用羡慕的目光盯着他脚下的那块带有荧光灯的滑板。妈妈看出了我的心思。 　　第二天放学回家，一进门我就看见地上的滑板，我高兴地跳了起来。我拿着心爱的滑板，冲出家门。心想：“滑滑板。算什么难事？”我把滑板往地上一放，学着朋友的样子，左脚放到了滑板上，右脚使劲一蹬，站了上去。还没等我站稳，我就摔了四脚朝天，原来看似简单，要想滑起来还真没那么容易。站在一旁的妈妈鼓励我说：“没事的孩子，你一定能学会的。别急，慢慢来。”在妈妈的鼓励和帮助下，我再次站到了滑板上，不一会儿，我能稳稳当当的站在滑板上。这次，我等滑板有了一定速度在将右脚往上一踏，左右晃动着滑板，向前移动。摔了再上，上了再摔。两个小时过后，我居然独力能滑了。我的脸上再也无法掩饰这份喜悦。站在一旁的妈妈向我竖起大拇指。这时，自豪的我感觉到就像一只飞来飞去的小鸟一样。穿梭在湛蓝的天空。心理别提有多兴奋了。 　　滑滑板让我充满勇气和信心，这不光使我学会了一项体育运动，还使我收获了成功带来的喜悦，我也得到了许多意想不到的快乐。 2.三年级作文范文快乐的一天300字 　　星期四，正好是我们全班的成功大舞台。我们女生很紧张，但是他们男生却嬉皮笑脸的。我们女生都很想陈俊宇做动作的时候，用一点力气。我们女生真的很担心他呀！ 　　然后，老师就说：“今天，有十位家长会来到我们班，帮全班化妆。”我们就非常开心的来到了教室里面做好，等着十位叔叔阿姨们来，我们就大声喊道：“欢迎欢迎，热烈欢迎叔叔阿姨们。”接着，阿姨们就开始帮我们全班涂口红，画眉毛，扎头发，叔叔阿姨们，忙得团团转，我们一个个被打扮得非常漂亮。 　　化完妆以后，我们全班在教室门口排好队，准备下去到一楼大广场表演节目。我们表演节目的时候，都表现的很好，我们还拿到了表演奖呢！没有让老师和家长们失望。 　　到了晚上，我们又帮许多同学祝福快乐的生日。有水果，有鸡翅，还有美味的大生日蛋糕。我们吃得津津有味，非常开心和快乐。 3.三年级作文范文快乐的一天300字 　　一个夏日的中午，天气晴朗，透蓝的天空，挂着火球似的太阳。我和爸爸高高兴兴地去小河边钓鱼。 　　这是一个山青水秀的地方，青青的小草，鲜艳的花儿，景色别致。小河边，河岸上青翠的柳条仿佛在对着我们笑，知了在柳枝上一个劲地叫着，好像在喊“热呀，热呀！”。碧绿的河水清沏见底，小鱼在河里欢快的戏嬉。我把拴好了鱼钩的竿子放在水里，就静静的坐在河边，专心致致地钩鱼，一声不吭。太阳炎炎，豆大的汗珠从我的脸上流下来，但我在心里不住的对自已说：“坚持，坚持······”。突然，我的鱼竿动了一下，鱼上钩了，我猛的一拉，一条鱼钩上来了，我兴奋极了，我把鱼装在了我的小鱼篓里。我为今天钩到的第一条鱼兴奋不已，这是我的劳动所得。 　　做任何事情，只要用心，就一定会有收获。 4.三年级作文范文快乐的一天300字 　　今天星期天，我早早的"起了床，因为今天爸爸答应带我出去钓鱼，我非常高兴。今天，青天大老爷似乎变得格外人慈。早上的天气不冷不热，微风吹佛拂着，让人感觉舒服极了。 　　走在路上，草儿随着风儿的吹拂左右摇摆，花儿在向人们展示最美的一面，勤劳的蜜蜂在花间飞来飞去辛勤的劳动，鸟儿在对我们歌唱。多么美妙的大自然呀。 　　等到了河边，我和爸爸把鱼竿和鱼饵弄好，一切准备就绪后，就等着鱼儿上钩了，等过了几分钟后，鱼还一直都没有上钩，我就把鱼竿摇来摇去的，目光看着爸爸的鱼浮，嘿，我看见爸爸的鱼浮沉下去了，爸爸一使劲，一条又肥又大的鲫鱼浮出水面，爸爸小心翼翼的把鱼儿拉到岸边，再拉住绳子，吧鲫鱼提了上来。当时可把我高兴坏了，虽然不是我钓的，但是想到回家有香喷喷的大鲫鱼吃，心里那个美呀! 　　走在回家得路上，爸爸跟我说，做事不能三心二意，要一心一意才能取得成功，钓鱼不仅仅是感受当中的乐趣，还能培养人的耐心和毅力。虽然我今天没钓到鱼，但是我很快乐，还学到了一个很重要的道理! 　　今天真是快乐的一天呀，这一天我一直都不会忘记的! 5.三年级作文范文快乐的一天300字 　　今天，我度过了快乐的一天。 　　我一大早就起了床，赶快写作业，准备去练琴。我又要去和姐姐一起练琴了，好高兴啊! 　　我到了琴房门口，只听到琴房里的琴声委婉动听，如同黄鹂在歌唱。我仿佛自己就是一个音符，在琴声中跳来跳去。不光只有我一个音符，所有的音符都在跳跃! 　　进了琴房，姐姐问我以前学习的曲子忘了吗?我没有忘记，把以前学的曲子弹了一遍。姐姐又教给我两只曲子，分别是《爷爷的大钟》和《莫卡辛软皮鞋舞》。我按着姐姐的指教，弹着“1、1、1、1”的节奏。练习的半个小时，我的休息时间到了，可以到操场玩了! 　　我们在操场上荡秋千，荡得很高，吓得我都不敢睁眼。我们又玩了双杆，我连双杆都上不去，真丢脸。我们最后踢了一会毽子。我一脚把毽子踢飞了，等我们找到毽子后，它都散架了。 　　我和姐姐气喘嘘嘘地回了姥姥家。“你们还站着干什么，快去倒茶!”我催着妈妈说。“行，马上倒去。”妈妈说完就去倒茶了。 　　这真是快乐的一天!

1. 三年级上册作文快乐的一天300字左右 晚上，我和爸爸去妹妹家玩。走到半路，我突然想起了螃蟹走路的样子，于是，我也学起螃蟹来，惹得爸爸哈哈直笑。爸爸一个劲地催我走快点，我说螃蟹走路本来就慢，爸爸拿我没办法，只好由着我。 到了妹妹家，大人们看电视、聊天，我和妹妹玩游戏。我们玩得可开心了，一会儿玩堆积木，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩电脑。我们玩得正起劲，爸爸催我回家，看看表，已经深夜12点了，没办法，只好央求爸爸明天再带我来玩，爸爸勉强同意了。 回家的路上，我把刚学的谜语说给爸爸猜，“白天它不见，晚上它多见。”爸爸猜了半天，也没有猜着，正在这时，来了一辆车，车灯照在爸爸身上，爸爸一低头，看见了自己的影子。爸爸恍然大悟：“不 就是影子吗，这有什么难猜的。”我冲爸爸扮了个鬼脸，爸爸假装来打我，我在前面跑，爸爸在后面追，不知不觉，就到了家门口。 这是我和爸爸过得最快乐的一天。 希望能帮到你，记得好评哦O（∩_∩）O~ 2. 三年级作文“快乐的一天”300字左右 星期天，天气晴朗，阳光明媚，天空是一片蔚蓝。我的心情也如天空一般明朗。为什么呢？因为野生动物世界举行了一次全区的植树活动，学校让我、吴学明和三（2）班的几位同学一起去。 到了那里，导游阿姨向我们介绍了几位领导。接着，一位叔叔又告诉我们应该怎样植树。他一边说，一边示范：首先用铲子把泥坑挖得深一点，接着将小树种到挖好的泥坑里，用脚把泥土踩实，这样风不容易把树吹倒；最后一层层的铺上土，一共铺四层，让泥土高过地面。 叔叔的动作真是麻利！三下五除二，一棵小树栽好了。轮到自己了，真是看看一回事，做做又是另一码事，我和老师同学累得满头大汗，可是树苗依旧不听话的东倒西歪。最后，还是在工作人员的帮助下，树苗才稳稳当当地扎下了根。 植完了树，大家到“蓝宝石演义场”看了一场精彩的演出。这些节目有的有趣，有的惊险，既有动物的表演，也有人的表演。我觉得最惊险的就数人的表演了，这也是最后一场演出，算是一个杂技吧。参与表演的是3个和我同龄的小孩，只见他们在“死亡轮”上走路、跳绳……有几次差点要掉下去，看得我心惊胆战，真不知他们哪来的勇气。 或许是干得累了，看完演出我的肚子叽里咕噜地想个没完。幸好米饭、蔬菜、鱼肉帮助我摆平了这不安分的肠胃。填饱了肚子，我们开始了下午的参观活动，各式各样的动物忙不迭地跳进我的视野。这当中最有趣的恐怕要数“三毛”吃食了。别纳闷，此“三毛”非彼“三毛”它是一只猩猩。这个“三毛”可有点娇气，吃食时还得讲究“心情”呢！瞧瞧，“三毛”正玩得开心呢，饲养员却把它拉到凳子上，让它吃食。它立刻却露出一副“不情愿”的样子：那食物刚一到嘴边，就落了地。真正是“牛不喝水强按头！”饲养员费了九牛二虎之力，终于一片苹果塞进了“三毛”的大嘴巴里。 快乐的时光总是过得飞快，到了该回去的时候了，我心里默默地说着再见。杭州野生动物世界！一个能给我快乐的地方，是你让我知道了有些事看起来简单，做起来难，比如这次的植树活动；也是你使我知道了杭州有这么一个“人间天堂” ！ 回家的路上，我总惦记着我和老师同学共同栽下小树，不知它会不会“勇敢”的活下去呢？，我相信，它一定会和我一样快快乐乐地长大，长成一株强壮的绿树，保护祖国的生态，为人民造福的！！ 3. 三年级作文：快乐的一天（300字） 1.快乐的一天五一节，天气晴朗，万里无云，爸爸妈妈带我去西山公园玩。 进入公园，道路两旁绿树成荫，鲜花盛开。我们来到动物馆，里面有猴子、骆驼、梅花鹿。 它们可爱极了。特别是猴子，它们上窜下跳，抓耳挠腮，一刻也不停息。 我扔了一个香蕉给它们，一只猴子接住，三两下剥开皮，就大口大口的吃了起来。走到小湖边，湖里有很多人在划船，有金龙船，大公鸡船，还有天鹅船。 划船的人们在水里玩得多开心呀！我最爱滑冰了，我滑了很多次也摔了很多次。突然，我的鞋一不小心碰在一块小石头上，一滑，把我摔得老远老远的，手也受了伤，好疼好疼，我想放弃，但我看见周围比我小的小朋友都能克服被摔伤的疼，我就暗暗下决心，我不能放弃，一定要学会滑冰。 就这样，在爸爸妈妈的指导下，我终于学会了滑冰。这个“五一”真快乐！2.快乐的一天早上我睁开双眼，窗外跳跃着一个灿烂的火球，大地万物沐浴在万道光芒之中。 我伸了个懒腰，深吸了一口气，觉得舒服极了。附近的广场上，一群老年人在晨练，随着音乐的响起，他们手中的红扇子一会儿打开，一会儿收拢，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。 年轻人有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在做健美操。几只小鸟站在树枝上欢快地唱着歌。 蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去。吃过早饭，我和几个小伙伴约好今天到广场上踢足球，于是我带上我的宝贝---足球，来到了广场。 那几个小伙伴已经在那里等我了，我们很快分成了两组，拉开阵势，踢起了足球。小小的足球在我们之间飞来飞去，大家你追我赶，踢得不亦乐乎。 突然，我追上了前面的足球，抬腿就是一脚，足球飞向了对方的球门，擦着守门员的手指尖进了球门。时间过得真快，已经到了中午。 一场激烈的球赛也结束了，小伙伴们玩的满头大汗，大家意犹未尽的各自回家吃午饭了。到了晚上，广场上又热闹起来。 人们都聚集在这里，有的在跳舞，有的在溜冰，孩子们在欢快地跑来跑去，每个人都很开心。今天真是快乐的一天。 4. 三年级作文：快乐的一天（300字） 1.快乐的一天 五一节，天气晴朗，万里无云，爸爸妈妈带我去西山公园玩。 进入公园，道路两旁绿树成荫，鲜花盛开。我们来到动物馆，里面有猴子、骆驼、梅花鹿。它们可爱极了。特别是猴子，它们上窜下跳，抓耳挠腮，一刻也不停息。我扔了一个香蕉给它们，一只猴子接住，三两下剥开皮，就大口大口的吃了起来。 走到小湖边，湖里有很多人在划船，有金龙船，大公鸡船，还有天鹅船。划船的人们在水里玩得多开心呀！ 我最爱滑冰了，我滑了很多次也摔了很多次。突然，我的鞋一不小心碰在一块小石头上，一滑，把我摔得老远老远的，手也受了伤，好疼好疼，我想放弃，但我看见周围比我小的小朋友都能克服被摔伤的疼，我就暗暗下决心，我不能放弃，一定要学会滑冰。就这样，在爸爸妈妈的指导下，我终于学会了滑冰。 这个“五一”真快乐！ 2.快乐的一天 早上我睁开双眼，窗外跳跃着一个灿烂的火球，大地万物沐浴在万道光芒之中。 我伸了个懒腰，深吸了一口气，觉得舒服极了。 附近的广场上，一群老年人在晨练，随着音乐的响起，他们手中的红扇子一会 儿打开，一会儿收拢，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。年轻人有的在跑步， 有的在打羽毛球，有的在做健美操。几只小鸟站在树枝上欢快地唱着歌。蝴蝶 和蜜蜂在花丛中飞来飞去。 吃过早饭，我和几个小伙伴约好今天到广场上踢足球，于是我带上我的宝贝 ---足球，来到了广场。那几个小伙伴已经在那里等我了，我们很快分成了两组， 拉开阵势，踢起了足球。 小小的足球在我们之间飞来飞去，大家你追我赶，踢得不亦乐乎。突然，我追 上了前面的足球，抬腿就是一脚，足球飞向了对方的球门，擦着守门员的手指 尖进了球门。 时间过得真快，已经到了中午。一场激烈的球赛也结束了，小伙伴们玩的满头 大汗，大家意犹未尽的各自回家吃午饭了。 到了晚上，广场上又热闹起来。人们都聚集在这里，有的在跳舞，有的在溜冰， 孩子们在欢快地跑来跑去，每个人都很开心。 今天真是快乐的一天！ 5. 快乐的一天作文300字dcdcdscssdcdsc 第1篇 一个快乐而又难忘的星期天，像一条美好的小白帆永远徘徊在我幼小的心灵港湾里.打开记忆的天窗，那是一个万里无云的星期天，我和妈妈去敏月公园游玩.路过一个美丽的小花园，里面的奇花异草不计其数，使人眼花缭乱.紧接着，我们来到“水上行走”大比拼现场.看见一位参赛者玩得那样疯狂，我便不禁想去大显身手.于是，在一位叔叔的帮助下我进入大气袋.然后叔叔往袋中充入氧气，不一会儿，便成了一个圆圆的大气球，最后我被用力推进了水中.掉入水中的我倒害怕了起来，坐在那里不敢动弹.这时，只见一个小毛孩在大气球里活蹦乱跳，根本没把这一回事.而我堂堂一个身高一米三的男子汉怎么能打退堂鼓呢？想到这儿，我鼓足了勇气，小心翼翼地站起来，谁知，连一半都还没到时，湖水随风荡起的微微的波纹轻轻地拍打着大气球，只听“扑通”一声，我便摔了个四脚朝天.“嘿嘿，小意思，我就不相信我成功不了！”我喃喃自语道.我迅速地站了起来，快步走了起来，“哈哈，我胜利了！“正当我得意时，没想到又栽了个大跟斗，连站的力气都没有了.对面的那个男孩子朝我做了个鬼脸，“哼，我走不起难道还爬不起吗？”你瞧，我学起婴儿走路，走得很稳当.本以为这次冠军非我莫属，可是，后面的小丫头追了过来与我撞在一起，双方摔得头昏脑涨.回头再看一眼小丫头，她己经站起来，踩着气球向前进了，看着远去的身影，我惭愧极了，没想到我一个男子汉却输给了一个“小丫头”！第2篇 今天是“十一”国庆节，我早晨一起床，梳洗完毕，吃完早饭，就被爸爸拉着往菜市场走，“嗯—，咱家缺卷心菜，蘑菇，黄鳝，鸡.对了，现在正是新鲜水果上市的季节，再来点水果.”爸爸一边看着购物单一边说.到了菜市场，爸爸拉着我就往鱼摊上走，在那里，有可多鱼呢，有带鱼，鲫鱼，黄拉丁.真是不看不知道，一看下一跳呀，爸爸来到一家卖黄鳝的铺位，指着几条大个的黄鳝，可却让我捉！刚开始我只敢碰一碰，不敢下手，后来，我壮壮胆，捉了一条进去，接着，第二条，第三条.都被我捉进袋里，鱼商一称，正好10元，爸爸给了钱，然后按购物单上的物品一一买全，为了奖励我“初次捉黄鳝”勇气可嘉，还给我买了我最爱的水果—火龙果.今天可真是个大好日子耶！回来的路上，竟然碰到爷爷奶奶和弟弟，他们要去体育场玩，爸爸说我也可以去，“啊，太好了！”，我和弟弟欢呼起来，到了体育场，我们先到亚特运动中心，玩了一会模拟脚踏车，又玩了一会儿跑步机，出来时，已经大汗淋淋了，突然，听到体育场后门处有欢呼声，礼花声，我们顾不上休息了，奔向后门的方向，哇！你猜我们看到了什么？是“NBA的球星”来了，弟弟叫道：“看那儿！”顺着他指的方向看去，原来是免费的儿童投篮机，我们怎能错过这个大好时机，我们两个也来当一回“球星”，弟弟可真有意思，他是像拍球的动作“拍球进网”，到头来一个也没进，我呢，至少用“端尿盆”的方式投进了3个.玩完了，也哪，好久都没这样运动了，舒舒筋骨，不用学习，真是很高兴！该回家了，今天是多么快乐的一天。 6. 三年级作文快乐的一天300字要求简单采纳 快乐的一天五彩缤纷的童年里，有高兴的一天，有悲伤的一天，有幸运的一天，有倒霉的一天，还有快乐的一天……那是一个秋天，我和我的妹妹一起去走出了家门，去找我们玩得好的几个同学，有周思吉和杜瑶等等，那时我们才5岁，我们在那里玩老鹰捉小鸡。 那时，我们都玩的快快快乐乐，在绿绿的草原上，蓝蓝的天空下，高高兴兴的玩耍，看着清清的溪水，在快乐的流畅，我心里比捡到金子还要快乐！在那里，有好多的大人在那里看着我们，我们那时就像是草原上一朵美丽有欢乐的小花一样，在那里跳舞，在那里唱歌！快乐的小精灵在和我们玩耍，我永远永远不能望记那年的今天，看那山，青青绿绿，看那水白白净净，看那些小朋友在快快乐乐的玩耍。现在我们虽然长大了，但我们好想再回到那年的今天，时间是不会倒退的，先在虽然在读书了，但我们还是回到了原来。 7. 三年级作文快乐的一天300字要求简单采纳 每个人都有自己的心情，喜、忧、伤心、烦恼，还有喜忧参半。要问我的心情，当然是天天快乐了。 学校里在学习的大道上，我可谓是一路顺风。好事各个往我头上蹦，这用汗水换来的喜事能不让我高兴吗？ 开学的几星期，老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的课文，自己设计一个作业，内容不限，尽情发挥自己的想象力，还可以为作业设计几个图案、花边，让这个作业变得更加丰富多彩，楚楚动人。 我对这个作业十分感兴趣，再加上我绘画水平也好，对这份作业就更加着迷了。每份作业我都认真地去写。小心翼翼地去设计，第一次设计作业，我就受到了老师的表扬。看着这精致的作品，听着老师对我的表扬，我心里格外的兴奋，对设计作业的精神也越来越足了。没几天，老师告诉了我们一个消息，学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上，让人们好好看看我们的风采。听了这个消息，我信心倍增，下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去。正是因为这个，我的动力更大了。每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁，认真去做。经过我的不懈努力，我的作品出来了……几天后，宣传栏“上岗”了，我迫不及待地跑过去看，啊！有我的！有我的！这是我劳动的成果，这是我智慧的结晶，这是我用辛劳换来的，我告诉人们：我能行！看着我的劳动成果，我笑了！这是我从心底发出的笑声！ 不仅在语文方面，而且在数学方面也让我高兴，让我喜悦。我们六年级组开展了一次数学奥林匹克知识竞赛，每个班选前20名进行辅导。经过两次筛选后，我被选上了，我成功了！这一个接一个的喜悦传入我的耳中，你说我能不高兴吗？ 我是快乐的，你呢？快乐是一天，不快乐也是一天，何不让我们天天快乐呢？ 8. 一篇作文,以“愉快的一天”为题,300字左右 愉快的一天 今天早上天气晴朗，可是过了一会就下雨了，但是我还是玩的很开心。 早上的时候我去了公园玩，一些梅花已经开放了，许多游人都在拍照片。今天风有点大，所以我看到了很多人在比赛放风筝，他们叫着、跑着、拉着线，风筝也在天上欢快的飞着，一个追着一个，好不热闹！正当我看得起劲时，天公不作美，飘起了小雨滴，所以我就去了电影院，买了正在热映的《美人鱼》的票。人很多，队伍排的比较长。在黑黑的影院里，我看得一会笑一会哭，这部片子很不错，集中了星爷搞笑和煽情的精华，算是帮助我们回顾了之前的喜剧味道。出了影院，大家好多人都还在讨论剧情，看来真的是引人入胜啊！ 今天是我很难忘的一天，因为很愉快，既放松了心情，也享受了假期。 9. 三年级上册的快乐的一天作文怎么写300字 一阵急速的声音把我从睡梦中叫醒，原来我上课快迟到了。 昨天做题做的太晚了，所以今天睡得太死了， *** 响了都不知道。这次肯定被班主任骂了，我这个学期还没被他骂过呢，我心理这样想着，而身体快速的行动着。 可是当我赶到教室的时候还迟到了，所以我只能跟着老师去他的办公室喝茶。在办公室里我遇到隔壁班的尖子生在讲他的学习方法，而他的方法对于正在复习阶段的我是很有帮助的，所以我认真的在听他讲的内容，而完全忽视了老师对我的批评。 这让我感觉非常的高兴，因为我目前正不知道怎么复习，他就给我讲了一个好方法。感觉今天被老师叫到办公室也不是什么的坏事了。 人生不如意的事十之有八九，所以我们每天都有可能碰到各种困境，而这些困境往往带个我们的是悲伤、痛苦和抱怨。我们如果想要每天都是快乐的，我们就要学会换位思考。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【三年级休息怎么造句】内容，供您参考。1、人们走累了，东倒西歪地在树下休息。2、劳动结束时，同学们坐在树下休息。3、为了给缺课的同学补课，老师宁愿牺牲自己的休息时间。4、老师经常牺牲休息时间到同学家走访。5、同学们走累了，坐下来休息片刻。6、在紧张的复习考试期间要注意适当的休息。7、同学们不停地攀登，直到山顶才坐下来休息。8、她为打搅他的休息而感到歉疚。9、休息的时候，要全身放松，闭目养神。10、连长吩咐战士们早点休息，明天天一亮就出发。11、你要是实在坚持不了，就休息几天吧！12、明天就要月考，你怎么不早点休息，好养精蓄锐？13、经过短暂的休息，同学们又前进了。14、劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。15、休息日，王叔叔常常到我家来跟爸爸谈天。16、医生一再交代我，要按时服药，注意休息。17、既要工作，也要休息，劳逸结合嘛！18、疲劳了，大家就坐下来休息一会儿。19、读书手不释卷固然好，但适时的休息也是很重要。20、我军应充分休息，然后以逸待劳，歼灭来犯之敌。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

1. 关于描写小狗外形的作文100字 小白狗非常可爱。它的身子雪白雪白的，小小的脑袋上嵌着黑黑的珠子，在灯光里闪闪发亮，小小的鼻子黑黑的，两只三角形的耳朵耷拉着，四只短脚粗粗的，一根细细的尾巴向上翘着。我抱起小白狗，摸摸它的身子，滑溜溜的，胖乎乎的，肉乎乎的，暖呼呼的，可爱极了！小白狗不但外形可爱，而且行动灵活。 怎样描写动物的外形。这里会给大家总结一些经验。 1 、描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。 2、然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。 3 、描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。 2. 关于描写小狗外形的作文100字 小白狗非常可爱。 它的身子雪白雪白的，小小的脑袋上嵌着黑黑的珠子，在灯光里闪闪发亮，小小的鼻子黑黑的，两只三角形的耳朵耷拉着，四只短脚粗粗的，一根细细的尾巴向上翘着。我抱起小白狗，摸摸它的身子，滑溜溜的，胖乎乎的，肉乎乎的，暖呼呼的，可爱极了！小白狗不但外形可爱，而且行动灵活。 怎样描写动物的外形。这里会给大家总结一些经验。 1 、描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。2、然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。 3 、描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。 3. 三年级观察小狗的作文描写做游戏时的样子 我家的小狗 我家有一只小黄狗，它身上披着金黄色的毛，亮得像搽过油一样；圆圆的、漆黑发亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地转；嘴巴长长的，还有一对很灵的耳朵，如果附近有丁点响动，它就会把耳朵竖起来；黄色的小爪像四朵梅花，那条撅着的尾巴总是悠闲不停地摇摆着，样子非常讨人喜欢。我给它取名叫“小黄”。 “小黄”白天喜欢躺在地上晒太阳，可到了晚上，它像看门的卫士一样守着，一有动静就汪汪地叫起来。它从不挑食，就算剩饭剩菜也吃得津津有味。它还非常聪明，也善于动脑。有一次，我在桶里装满清水，“小黄”摇着尾巴跑过来，伸长了脖子去喝水，可桶太高，总也喝不着，它没有泄气，围着桶绕了几圈，然后得意地昂起头，前爪趴住桶边，使劲向外压，桶倒了，水流了一地，它也喝够了，呵呵！ “小黄”还会长短不同地叫唤。高兴时叫的很热情，不高兴时冷漠的叫。别人欺负我的时候，它见了，还会帮我。它汪汪地叫，别人都害怕，不敢再欺负我了。 “小黄”还爱戏水。刚下完雨，就跑出去了，看见一个小水洼就跑过去用小爪子去抓水，抓了好几次觉得不过瘾，就扑通一下跳下去，这下可坏事了，全身都弄湿了，嘿嘿！冻得直打哆嗦。 这就是我家的“小黄”，真是天真活泼，顽皮可爱啊！ 篇二 小狗 我家里有一条小狗。它长着一双圆溜溜的眼睛，两瓣嘴，和一个灵活的小鼻子。它的毛色雪白，尤其是腹部，就像小狗穿上了一件雪白的衣裳。我十分喜欢它。 它走起路来昂首挺胸，还踏步，真像一位满有风度的军人。它撒尿时总是用后腿靠着一棵树，还低着头，好像很害羞。撒完了马上离开，好像怕被别人知道似的。看它顽皮的样子，搞笑极了。 它胆子很小，如果你随便拍一下手掌，它就吓地立刻钻进床底下。可它又是那么勇猛，不要说遇到小猫和小鸡，就是遇上坏人它也敢斗一斗，之所以它成了保护我们家的“解放军”。 小狗它的业余很多，对新鲜事物又能后的兴趣，它常常在我画画时，瞪着眼睛看，还模仿画上人的动作，那样子逗得我哈哈大笑。 我喜欢我家的小狗，每天放学后我都要跟它玩一玩，它给我带来了无限乐趣。 4. 小学三年级的关于小狗描写的作文 我家有一只可爱的小狗，叫豆豆。它长着黄色的毛，牙齿像锐利的刀子一样，眼睛圆圆的，黑黑的，真可爱。 有的时候，我在外面玩，豆豆就跟着我在沙坑里玩。它用爪子在沙坑里扒个了坑，又把鼻子伸进去闻了闻，好像里面藏着什么好东西。我要去看看时，它就用身子把那个坑盖住，不让我看，就像我要抢走了它的好东西。 有一天，我们在外面玩，忽然听到汪汪的叫声，原来是豆豆和别家的小狗打起来了。那只小狗咬住了豆豆的腿，疼得它直叫唤。我连忙把那只小狗赶走，救了豆豆。从那以后，有好几天，豆豆都不敢出门。真是个胆小鬼。 我吃饭的时候，豆豆就坐在我面前，好像在请求我给它一块肉。看它快要流口水的样子，我就给了它一块肉，它一口就吞了下去。然后它又盯着我。这个贪吃的家伙！ 豆豆是个好的看家狗。来了客人它就热情迎接，来了陌生人它就汪汪大叫。我很喜欢它这一点。 豆豆是多么可爱呀，我喜欢它。 5. 描写小狗样子,两个特点的作文100字左右 我家养了一只小狗，圆滚滚的身子，远远看去，像是个棕黄色的球，所以， *** 脆叫它“球球”。 球球长的可漂亮了，一身长毛如锦缎一般，水汪汪的大眼睛，几乎看不见眼白，小耳朵忽扇忽扇的，像两把迷你版的小扇子。小小的爪子像肉垫一样，软绵绵的。 球球睡觉姿势很可爱。瞧，它正四脚朝天的睡觉呢！那架势，像在拜佛，呼噜打得震天响，雪白的小肚皮随着呼吸一起一伏，小爪子还不安分的四处乱抓，像是看见了好吃的似的。我忍不住哈哈大笑起来，球球被我吵醒了，它用无辜的眼神看着我，好像在说：小主人，你笑什么啊？好困呀！然后，又翻了个身，把身子蜷缩成了一个球，继续睡觉了。 球球的可爱还表现在吃相上。它呀，只要我一有好吃的，就不管三七二十一地往我身上冲，一边摆动着它小小的、打卷的尾巴，有时候，见了肉骨头都比见了我还亲。有一次，我给球球做了一份丰盛的“红烧肉大餐”。它紧盯着食盘，还没等我把放稳，球球早迫不及待的吃了起来，像饿了几天似的。我终于忍不住了，对它说：“又没人抢你的，能不能别这么护食？”球球好像听懂了我的话似的，冲我摇了摇头，扇了扇小耳朵，摆了摆尾巴，好像在认错，那样子，可爱极了。咦，它什么时候把红烧肉都吃光了？！ 我爱我的球球！ 6. 可爱的小狗作文150个字一外形二习性三总结三年级 小狗豆豆 豆豆是一只非常可爱活泼的狗，我非常喜欢他。 它身子圆滚滚，胖嘟嘟的。头和尾巴都是深棕色，身上是白色的，像穿着一件白外套。腰上有一圈棕色的毛，像系着一根皮带，可帅气啦！ 它喜欢用粘乎乎的舌头舔我们的手，那种感觉湿湿的，可痒痒了！它的脚是梅花型的，长了一层厚厚的肉垫，锋利的爪子伸进肉垫里，走起路来没有一点儿声音 它吃东西时更有趣了，坐在地上摇着尾巴，目不转睛的盯着食物，十分乖巧的样子。要是再不给它，它就等不急了，它会抬起前爪，直起身子，冲着你汪汪直叫，好像在说：“小主人，快给我吃吧。""得到食物后，它狼吞虎咽的吃了起来，看着它吃东西的样子，我忍不住笑了起来。 我非常喜欢它，跟它相处不到半天，我就喜欢上了它。我把自己的牛奶倒进它的碗里，把我的火腿肠分给它吃。我希望它快乐的生活，茁壮成长。 7. 怎样描写我最喜欢的小动物的作文三年级下册小狗三百字 我家有一只可爱的小狗。 它长着一个圆圆的大脑袋，亮晶晶的眼睛黑黑的像两颗黑宝石，一对小耳朵往下垂。它全身的毛是黄色的，像穿上了一件黄毛衣，身体胖乎乎的，四条短短的腿跑得可快了！ 我家的小狗可爱吃骨头了。有一次小狗饿了，我扔给它一根骨头，它纵身一跃按住骨头，躲到角落里津津有味吃起来，好像不想让其他狗吃。 我家的小狗还很调皮。冬天的一天，小狗很冷，我们给它做了一个温暖的家。我把小狗放进去，小狗却跑出来了，就这样一次、二次、三次我累死了，算了，不管它了，更调皮的是它竟然跳起舞来。唉，这调皮的小狗。 我家的小狗好可爱，我爱我家的小狗。 8. 描写狗的作文100字左右 今天下午，外婆让我送东西到旁边一幢楼的大妈妈家。我想：就这么点儿小事。有什么难的，便爽快地答应了。 外婆把要带的东西放在一个袋子里，好让我拿起来轻松一点。我穿好鞋子，拿起东西就走了。在路上，我边走边哼着歌，十分愉快。突然，我看到了一只大野狗，那只大野狗也发现了我，目不转睛地盯着我。一向来怕狗的我这次也不例外，早已吓得不敢再往前走。可是怎么办呢？对了，找大人，请他帮我赶狗。可是，我四周都找遍了，也没有看到一个人影。唉呀！怎么办呢？我都快急死了。万一被那狗咬一口，怎么办呀？我不停地叮嘱自己：要冷静，要冷静，一定要冷静啊！再想想，再想想。对了，我听大人们说过：遇到狗时，只要蹲下就行了，这样它会以为你要拿石头扔它，就会逃走的。于是，我慢慢地蹲了下来，看着它，准备等它逃走。可是等了一会儿，没想到它非但没有跑开，反而走得更近了。怎么办，怎么办！我十分着急，再加上天气很热，我的头上直冒汗。我的脑袋飞速地运转着，我想到了，以前外婆说过：狗跟着你的话，不要看它，只顾自己走就行了，千万不要跑，不然狗会追你的。虽然我现在不太相信这个办法，但是只有这个办法了，试试吧！我照着外婆说的做，可是，让我现在不去看它，这根本就是不可能。没办法，我只好闭上眼睛，慢慢地向前走去。走了没一会儿，我还是很担心，不禁张开眼睛，向后看了看，那狗没有追上来，而且跑了。我心里悬着的石头终于落了下来，长长地吐了一口气，不禁叹道：“好险啊！” 我把东西送到后，一路小跑着回家，生怕路上再遇到一只狗。

1. 三年级观察小狗的作文描写做游戏时的样子 我家的小狗 我家有一只小黄狗，它身上披着金黄色的毛，亮得像搽过油一样；圆圆的、漆黑发亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地转；嘴巴长长的，还有一对很灵的耳朵，如果附近有丁点响动，它就会把耳朵竖起来；黄色的小爪像四朵梅花，那条撅着的尾巴总是悠闲不停地摇摆着，样子非常讨人喜欢。我给它取名叫“小黄”。 “小黄”白天喜欢躺在地上晒太阳，可到了晚上，它像看门的卫士一样守着，一有动静就汪汪地叫起来。它从不挑食，就算剩饭剩菜也吃得津津有味。它还非常聪明，也善于动脑。有一次，我在桶里装满清水，“小黄”摇着尾巴跑过来，伸长了脖子去喝水，可桶太高，总也喝不着，它没有泄气，围着桶绕了几圈，然后得意地昂起头，前爪趴住桶边，使劲向外压，桶倒了，水流了一地，它也喝够了，呵呵！ “小黄”还会长短不同地叫唤。高兴时叫的很热情，不高兴时冷漠的叫。别人欺负我的时候，它见了，还会帮我。它汪汪地叫，别人都害怕，不敢再欺负我了。 “小黄”还爱戏水。刚下完雨，就跑出去了，看见一个小水洼就跑过去用小爪子去抓水，抓了好几次觉得不过瘾，就扑通一下跳下去，这下可坏事了，全身都弄湿了，嘿嘿！冻得直打哆嗦。 这就是我家的“小黄”，真是天真活泼，顽皮可爱啊！ 篇二 小狗 我家里有一条小狗。它长着一双圆溜溜的眼睛，两瓣嘴，和一个灵活的小鼻子。它的毛色雪白，尤其是腹部，就像小狗穿上了一件雪白的衣裳。我十分喜欢它。 它走起路来昂首挺胸，还踏步，真像一位满有风度的军人。它撒尿时总是用后腿靠着一棵树，还低着头，好像很害羞。撒完了马上离开，好像怕被别人知道似的。看它顽皮的样子，搞笑极了。 它胆子很小，如果你随便拍一下手掌，它就吓地立刻钻进床底下。可它又是那么勇猛，不要说遇到小猫和小鸡，就是遇上坏人它也敢斗一斗，之所以它成了保护我们家的“解放军”。 小狗它的业余很多，对新鲜事物又能后的兴趣，它常常在我画画时，瞪着眼睛看，还模仿画上人的动作，那样子逗得我哈哈大笑。 我喜欢我家的小狗，每天放学后我都要跟它玩一玩，它给我带来了无限乐趣。 2. 小学三年级的关于小狗描写的作文 我家有一只可爱的小狗，叫豆豆。它长着黄色的毛，牙齿像锐利的刀子一样，眼睛圆圆的，黑黑的，真可爱。 有的时候，我在外面玩，豆豆就跟着我在沙坑里玩。它用爪子在沙坑里扒个了坑，又把鼻子伸进去闻了闻，好像里面藏着什么好东西。我要去看看时，它就用身子把那个坑盖住，不让我看，就像我要抢走了它的好东西。 有一天，我们在外面玩，忽然听到汪汪的叫声，原来是豆豆和别家的小狗打起来了。那只小狗咬住了豆豆的腿，疼得它直叫唤。我连忙把那只小狗赶走，救了豆豆。从那以后，有好几天，豆豆都不敢出门。真是个胆小鬼。 我吃饭的时候，豆豆就坐在我面前，好像在请求我给它一块肉。看它快要流口水的样子，我就给了它一块肉，它一口就吞了下去。然后它又盯着我。这个贪吃的家伙！ 豆豆是个好的看家狗。来了客人它就热情迎接，来了陌生人它就汪汪大叫。我很喜欢它这一点。 豆豆是多么可爱呀，我喜欢它。 3. 写关于小狗的样子,特点模仿四年级的一三课,一天的 我家有一只毛茸茸的小狗，他可讨人喜欢啦！小小的脑袋上嵌着一颗圆圆的眼睛，目不转睛的看着我.湿湿的鼻子可以看出他有没有生病.最可爱的地方就是他那樱桃小嘴，每次我喂他吃东西，他都狼吞虎咽的，吃的可快啦！出完后还朝我"汪汪"叫，好象在感谢我.但是最灵敏的就是他那可爱的小耳朵，我每次放学回来还没到家，小狗就已经听见了我的脚步声.我太喜欢我家的小狗啦！ 这么多够吗？？？？？？ 你没说多少字 我不知道要多少 就先给你这么多吧../。/.%%%%%$$#^%@^ 4. 小学生作文：描写小狗的外形特点 我家的小狗 我家养了一只小狗，十分可爱，它就像是我们的家人一般，是我们的开心果。接下来就让我给大家介绍一下它吧。 它全身是以黑白为主色的，四肢短短的，就像国宝熊猫一般，因此得名——国宝。国宝刚到我家的时候就很活泼，和任何人都很亲近，我们自然也非常喜欢它，我无论做什么，每过一会儿就会扭头去看看他在不在，好像怕他被人偷走了似的。每次我们全家吃晚饭就会和国宝在一起玩一会儿，似乎没了他就不行了。 现在我再也不会再嚷嚷着无聊没劲了，因为有了国宝陪着我玩。 我家的国宝似乎像一个小孩子似的，每当我不开心的时候它就会趴在那儿，用着无辜的眼神看着我。有时我生气把他赶出小房间的时候，他也会躺在地上耍赖，好像在说：“让我再待一会儿嘛。”最后总是会把我弄得哭笑不得。 国宝现在已经三岁多了，妈妈说它相当于人类的十五岁了，已经长大了，但我看着它还是就像一个小孩子似的。每天晚上我和爸爸都会带着国宝出去玩一圈，我们整装待发的时候，似乎他也知道了就激动地绕着我们跑，好像是他准备要带去我们出去一样。 国宝也已经成为了我们家庭中不可或缺的一部分，我们少不了他，他也不能离开我们。 5. 小狗的样子和特点描写200字 对于人类来说，狗是人类最忠诚的朋友。也是人类最喜爱的宠物之一。 我个人认为狗十分通人性。有时狗会按照我们所说的去办，并且狗还可以做一些人所办不到的，例如狗的嗅觉灵敏，他可以帮助识别一些毒品，还可以下水救人等等。 普通家里养的狗在生活中显得十分可爱，活泼，深爱人们的喜爱，并且也是孩子们的玩伴。 狗是一种很容易养的一种动物，其主要特征有：乖，巧，可爱，活泼等，但有时狗不是这样子的，有时狗也很凶猛，例如当危险来临时它会变得凶悍，只要我们真心对待狗，狗也会真心回报的 6. 描写小狗的外形特点,100字 小白狗非常可爱。它的身子雪白雪白的，小小的脑袋上嵌着黑黑的珠子，在灯光里闪闪发亮，小小的鼻子黑黑的，两只三角形的耳朵耷拉着，四只短脚粗粗的，一根细细的尾巴向上翘着。我抱起小白狗，摸摸它的身子，滑溜溜的，胖乎乎的，肉乎乎的，暖呼呼的，可爱极了！小白狗不但外形可爱，而且行动灵活。 怎样描写动物的外形。这里会给大家总结一些经验。 1 、描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。 2、然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。 3 、描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。

1. 关于动物的作文200字三年级上册小狗（六个自然段 我的小狗可是一对知心好友，虽然它平时的时候都在跟我捣乱，把东西搞的到处都是但是我还是很喜欢它，谁叫我喜欢它呢！ 看我特别喜欢狗狗，爸爸特意上街去帮我一条回来，爸爸把它带来的那一刻我就喜欢上了这条狗狗，刚开始的时候我想给它洗一个澡，我把水放好然后把它抓过来想帮它洗一洗身上的脏东西，但是它一点都不听我的话，一个劲的在我的怀里动来动去，到最后没有把它洗干净倒是把我的一身搞的湿透了，真是个小坏蛋。 后来爸爸终于捉住了它，给它洗了个澡。不一会儿，小狗就舒服的睡着了。 平时它很温顺，而且长着一双灵敏的耳朵，一听到声音就跳了起来，好像在说：“主人，有陌生人来了。”像一个活泼又可爱的小精灵。 它有一身洁白的绒毛，好像一位白雪公主。它走起路来像在走模特步。 我说：“真牛呀！” 你说我的小狗可爱不可爱？我觉得它真是滑稽又可笑呀 我有一只听话的小狗，它非常可爱，鼻子非常灵，耳朵很软，听力很强。 我去上学的时候，他一直跟到村口外才回去。 我回来的时候，它就会在村口接我回家。它还知道我什么时候要起床，就会在门外敲几下，把我从美梦中叫醒。 它真是太聪明啦！ 每当吃饭的时候，它都会在我旁边叫几下，好像在说：“主人，我要吃骨头，我要吃骨头。”它真是太可爱了！ 每次叫它，它就会乖乖的跟过来，真是太听话了。 2. 小学三年级的关于小狗描写的作文 我家有一只可爱的小狗，叫豆豆。它长着黄色的毛，牙齿像锐利的刀子一样，眼睛圆圆的，黑黑的，真可爱。 有的时候，我在外面玩，豆豆就跟着我在沙坑里玩。它用爪子在沙坑里扒个了坑，又把鼻子伸进去闻了闻，好像里面藏着什么好东西。我要去看看时，它就用身子把那个坑盖住，不让我看，就像我要抢走了它的好东西。 有一天，我们在外面玩，忽然听到汪汪的叫声，原来是豆豆和别家的小狗打起来了。那只小狗咬住了豆豆的腿，疼得它直叫唤。我连忙把那只小狗赶走，救了豆豆。从那以后，有好几天，豆豆都不敢出门。真是个胆小鬼。 我吃饭的时候，豆豆就坐在我面前，好像在请求我给它一块肉。看它快要流口水的样子，我就给了它一块肉，它一口就吞了下去。然后它又盯着我。这个贪吃的家伙！ 豆豆是个好的看家狗。来了客人它就热情迎接，来了陌生人它就汪汪大叫。我很喜欢它这一点。 豆豆是多么可爱呀，我喜欢它。 3. 三年级作文写小动物200字数限制小狗 小 狗 黄 狮 胡合 我家有一条性情温顺的狗，它的名字是“黄狮”，它的毛几乎全是黄色的。这条 狗小的时候，我爱用手打它的嘴。我打它时，它就咬我的手，当然不是重重地咬 而是给我提个醒，叫我别打重了罢了。 后来，我教它把自己的前两只脚放在我的手上。刚开始时，它不会做。叫它拿左 它偏偏拿右，真是气人。但我也没有灰心，仍继续地教它，它终于学会了。现 在它的两只脚的出色表演，讨了不少人的喜欢，也讨了不少东西吃。大家都夸它 是一只听话的狗。 随着时间的流逝，我和它的感情越来越深。放学回家，只要没有看见它，我就要 去问父母。那年放寒假时，它不知跑到哪里去了，我非常担心，因为它两天没有 回来了。在那两天里，我每天问父母几次。担心它被别人给毒死了，或者被别人 杀来吃了。在第三天下午，它出现了，可是却在鱼池边呆住了，仿佛不知道哪条 是回家的路。呆了一会儿，就慢慢向别处走了。幸好邻居发现了它，叫妈妈把它 抱了回来。我们发现它被人毒过了，虽然没有死，却是被毒得糊里糊涂的了。我 心里想，“黄狮”真是命苦。我好同情它！ “黄狮”终于熬过了被毒的难关，又恢复了原来的活泼可爱，我好喜欢！我祝愿 “黄狮”从此有幸福、安静的生活。 4. 【三年级作文300字《小猫和小狗》怎么写 两个屋子从前有一群小动物，他们过着无忧无虑的生活.有一天，小猫、小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐.小猫说：“今天的野餐我请客.”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用.”小狗说：“我也听说过那个地方.让我去取水吧！”小狗往东走着，忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”.小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好.”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛.小猫、小马、小兔、小鸭等了好半天，小狗也没回来.小鸭说：“让我去找找小狗吧！”.小鸭也一直往东走，它也看到了那两个房子.小鸭想：“我不想献血，想发财.”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子.小猫、小马、小兔等的不耐烦了.小马下定决心要看一看是怎么回事.小马也往东走，它也经过了像小鸭、小狗的经历，它也选的发财，结果它变成了一张纸.小猫和小兔等的都快睡着了，小猫和小兔决心找到小马、小狗、小鸭.它们去泉水那找.在路上，它们俩也看到了那两个房子，一个写着“发财”，一个写着“献血”.它俩一看主动手拉手进了献血的屋子里.刚进门，就看到一个在天空中站着一个天使.她温柔地说：“我叫玛丽娜，是天上的仙女，我是想下凡来考验一下人间的动物是否有爱心.”她又说道：“你们俩可以许一个愿望，对我说.”小兔说：“我想让天下的生灵平平安安.”小猫说：“我想找到小马、小鸭、小狗三个小伙伴.”它们俩的话音刚落，小马、小鸭、小狗出现在小猫和小兔的面前.它们三个伙伴说：“谢谢你们救了我.”只听它俩说道：“不用谢！大家都是伙伴，有什么可谢的！”玛丽娜仙女说：“这下我就放心了，我有一个东西要给你们.你们看！”只见有一个大大的水晶球出现在面前，玛丽娜说：“这是我送给你们的东西，它叫‘真心伙伴"，如果你们以后不是朋友了，它就会一下破碎……”玛丽娜仙女讲得津津有味，它们也听得入神了.小马、小兔、小鸭、小猫、小狗在水晶球下发誓：“我们永远是朋友.”。 5. 三年级描写动物的作文200字左右 我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。 我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几 声，好像在说：“小主人，谢谢你。” 每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。 平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫， 它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！ 我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。 它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？ 我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。 6. 三年级写小狗的作文300字 我家的小狗我家有一只小狗，它的名字叫小黑，因为它一身黑。 小黑非常调皮，记得有一次，我回到家，发现家里的地板上全是线，我又进了卧室，只见衣柜的门大敞着，小黑像疯了一样，把衣服都撕成了一条条线，见我在看它，小黑一跃跳上床，我气的伸出手去抓它，小黑一下子跑了，我怎么也抓不住它，它真是一个调皮蛋呀！小黑不光调皮，还贪吃呢，有一次，我手里拿着糖出去玩的时候，被小黑看见了，它跟在我后面，不断发出“汪汪、汪汪”的叫声，我刚开始不明白它要干嘛，过了一会儿，它直接跳起来够我的糖，原来它想吃糖呀，我给了它一个，没想到，它吃完后还想要，我只得又给了它一个，小黑吃了几口后，在地上挖了个洞，把糖放在里面，准备下次吃，真是个贪吃的鬼灵精。我家的小黑是不是很可爱？。 7. 三年级写小狗的作文300字 小狗_小学作文300字 作者：Believe Myself 时间：2019-09-20 10:43:12收藏 今天早上，我们发现小黑生了一锅小狗，但是只有5只。 其它4只小狗都是黑不溜秋的，可惟独1只是黑白相间的，我把它取名叫菲菲，有一只可怜的狗，一生下来就是畸形，上唇和下唇闭不上因为它没有上唇，鼻子两边分，不能吸奶，我们只能把狗奶挤下，滴在它嘴里，而且还肚鸡眼上发炎，很可怜，我们管它叫做“小可怜”。 过了中午，我发现这些巴掌大的小狗正在爬，小淘气不管什么都要往里转，菲菲很喜欢睡，吃了奶就睡，睡了就吃，可“忙”了呢？就像《喜羊羊与灰太狼》中的懒羊羊，所以我又叫它“懒狗狗”这名不错吧！ 小可怜的肚鸡眼还是一直红，小黑就对它特好，一直去舔它发炎的地方，现在还是在舔。小黑真是一位尽职的好妈妈，看着刚出生的小狗，心里一定很开心吧！ 8. 我最喜欢的一种动物200字 我家养了一只小狗，长得很是可爱，圆圆的脑袋上嵌着一双滴溜溜的眼睛，活像一对玻璃球。它的鼻子像外鼓着，嘴巴小小的。小狗叫的时候，声音又尖又细，就像一个小娃娃在唱歌。那对三角形的黑耳朵往下耷辣着，黑白相间的小尾巴向上翘起又微微卷曲，脚上还长有尖尖的爪子，很惹人喜爱。 小狗吃东西的时候，总是用鼻子嗅一嗅，然后再用舌头慢慢舔。每当我把油饼、馒头放在手心时，小狗很快就把他们吃掉了。 小狗睡觉喜欢睡在我的小床上，每次我睡得正香，它却用舌头舔我的脸，痒得我急忙从梦中醒来，它又假装眯着眼睡着了，看着它那顽皮的样子，我不由自主地笑了。 小狗也有夜里吃食的习惯，记得有一天晚上，小狗突然大叫起来。我被小狗从梦中惊醒，看着它在那里大叫不停，我连忙起来看它，抚摸它，但它还是叫个不停。我心想：它一定是饿了吧！我连忙起来找来一块蛋糕让它吃，它这才停止了叫喊，乖乖地和我上床睡觉去了。我爱我的小狗。 朋友们，有空到我家来看看它吧！ 9. 一篇描写小动物的作文小学三年级二百字左右 可爱的金鱼_四年级作文 外婆家养了两条小金鱼，它们各有各的特点。其中的一条名字叫小金，它全身金色，尾巴像一条裙子，游起来像仙女在翩翩起舞，一副快活的样子，真可爱。另一条我给它起名叫小花，它身上的颜色红白相间，尾巴像一把大剪刀，游起来迅速灵活。 小金和小白有一个共同的习惯，那就是在同一个地方找食物，因为外婆经常把饲料放在鱼缸的一角，时间一长，它们肚子饿了就到那个角落找吃的。它们吃食可是互不相让的，有时还会打架呢。有一次，它们在吃食，小花把小金挤到鱼缸下面，然后把饲料给吃个精光。小金急了用头猛撞小花，撞得小花没办法只得游开了。还好，外婆一视同仁，多喂给小花一点预料。可它们也有友好的时候，如果高兴了，它们就会互相追逐嬉戏，有时还玩起捉迷藏。小花很胆小，一有动静就躲起来。有一次，我在鱼缸旁把嘴巴张开，它会马上躲在水草后面，好像在说：“别过来，不要吃我。”而小金却一点也不在呼，仍然悠闲自得地有来游去。看到小花那可怜的样子，我也就绕了它。它们对水里的假山情有独钟，每每吃饱了就会有到假山边欣赏风景。假山上有一个水车，每当增氧机一开，无数的泡泡从水里往水面升起，气泡就会带动水车转动，而每当这时，小金和小就会不停地在水车周围游转，显得十分好奇而兴奋，不知道为什么，难道它们在探索水车为什么会转动？对于它们的生活习性，我还不是很清楚，而且还有很多疑问， 我喜欢外婆家的金鱼，我还要继续观察它们，研究它们。 我家的小黑狗 瞧，那个趴在地板上的就是我的奇奇，是不是很像一个大毛线熊呀。它身披一件黑色毛

【 #三年级# 导语】造句由易到难的梯度，针对不同年级学生的认知水平，分年级按照读者的不同水平进行造句。这样，既保证了各年级难易梯度，知识的准确性和语言的规范性，又做到了时代感鲜明，句子生动活泼。以下是 考 网整理的《三年级小学生语文四字词语造句》，希望帮助到您。 三年级小学生语文四字词语造句篇一 　　1、一马平川——这一马平川的大草原像一块绿色的地毯。 　　2、事不宜迟——事不宜迟，我们别耽搁了。我们快做吧！ 　　3、三顾茅庐——小明三顾茅庐，她才答应教小明这道题。 　　4、适可而止——我们吃饭要适可而止，不然会吃撑着的。 　　5、一落千丈——不知怎么回事，他的学习成绩一落千丈。 　　6、一表人和——他不仅长得一表人才，还写得一手好字。 　　7、逼上梁山——你们不把他逼上梁山，他怎么会造反呢？ 　　8、九牛一毛——这五百元钱对他来说，只不过是九牛一毛。 　　9、针锋相对——她和小红在辩论会上针锋相对，互不相让。 　　10、冷眼旁观——他俩在吵架，你却在冷眼旁观，真不像话。 　　11、众志成城——只要我们众志成城，团结友爱，就能成功。 　　12、一鼓作气——在老师的带领下，我们一鼓作气爬上山顶。 　　13、容光焕发——原来容光焕发的他，现在也变得疲惫不堪。 　　14、十全十美——这人雕刻的东西十全十美，深受大家欢迎。 　　15、一念之差——就在一念之差之间，他犯一了严重的错误。 　　16、沾沾自喜——他在营中沾沾自喜，以为把我军全消灭了。 　　17、一蹶不振——我们不能因为受了一点小挫折就一蹶不振。 　　18、一衣带水——我国和日本虽然一衣带水，但却是死对头。 　　19、六亲不认——它生气起来六亲不认，一点也不惹人喜爱。 　　20、一唱一和——夫妻一唱一和，把事情说得如同真是一样。 　　21、浮光掠影——做观察不能浮光掠影，必须要认认真真的。 　　22、小明学习成绩不太理想，但这次语文考试居然得了90分。 　　23、一来二去——他俩开会常在一起，一来二去，成为了朋友。 　　24、叫苦连天——你一干活就叫苦连天，那今天还会有用吗？ 　　25、一败涂地——由于准备不充分，这次考试他考得一败涂地。 　　26、一塌糊涂——他平时考得很好，这次怎么考和一塌糊涂叫？ 　　27、一来二去——他俩相互借书，一来二去，渐渐产生了情感。 　　28、旷日持久——假如我们旷日持久拖下去，事情就会做不完。 　　29、这次运动会上，我们班居然得了第一名，我们真没想到啊！ 　　30、一目了然——站在讲台上往下看，同学们的表现一目了然。 三年级小学生语文四字词语造句篇二 　　1、弄巧成拙——他本来想回答老师的问题，让同学们看看他有多厉害，结果弄巧成拙，演了一场大笑话。 　　2、目不识丁——以前目不识丁的人，后来因为教育的方法越来越多，越一越好，现在文盲已经很少很少了。 　　3、一干地净——地被拖得一干二净。 　　4、夏天到了，天气渐渐地热起来了。 　　5、一视同全——我们对人要一视同仁。 　　6、四面八方——人们从四面八方赶来。 　　7、唉声叹气——你为什么唉声叹气呢？ 　　8、崇山峻岭——那崇山峻岭真美！ 　　9、那里发生什么事了，我去看个究竟。 　　10、天真烂漫——这孩子天生天真烂漫。 　　11、奇花异草——他家种满了奇花异草。 　　12、遗臭万年——日本人永远遗臭万年！ 　　13、一毛不拔——他很小气，一毛不拔。 　　14、一针见血——她说话常常一针见血。 　　15、孤苦伶仃——三毛是孤苦伶仃的人。 　　16、先见之明——还好妈妈有先见之明。 　　17、丰富多彩——他排了丰富多彩的节目。 　　18、姗姗来迟——他每天上学都姗姗来迟。 　　19、老师上课时，同学们可不能窃窃私语。 　　20、漫不经心——我漫不经心看了他一眼。 　　21、量力而行——我们要做些量力而行的事。 　　22、一日三秋——这天过得真慢，一日三秋。 　　23、异想天开——别异想天开了，快醒醒吧！ 　　24、妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。 　　25、一本正经——她说话一本下经，很严肃。 　　26、见缝插针——我们学习一定要见缝插针。 　　27、一览无余——这张画很简单，一览无余。 　　28、老师允许我们做完作业后可以看课外书。 　　29、花木灿烂——春天花木灿烂，美丽极了。 　　30、奋不顾身——雷锋总爱奋不顾身地救人。 三年级小学生语文四字词语造句篇三 　　1、一丝不苟——她上课一丝不苟的，非常认真。 　　2、漠不关心——我们不能漠不关心地对待穷人。 　　3、一哄而散——同学们一见到他，就一哄而散。 　　4、下课铃一响，操场上活动的同学渐渐地少了。 　　5、游手好闲——他们就爱游手好闲，别管他们。 　　6、张口结舌——她被问得张口结舌，无言以对。 　　7、小巧玲珑——翠鸟小巧玲珑，爱贴着水面疾飞。 　　8、一见钟情——我一看到汽车铅笔盒景一见钟情。 　　9、今天是母亲节，我特意为妈妈准备了一份礼物。 　　10、一脉相承——他的书法的手法和老师一脉相承。 　　11、一览无余——站在山顶，山下的景色一览无余。 　　12、扶危济困——他扶危济困，所以深受大家喜爱。 　　13、一见如故——我与他一见如故，谈得热火朝天。 　　14、安分守己——我们安分守己，别惹事生非。 　　15、千方百计——他千方百计把盒子装饰得很漂亮。 　　16、一波三折——今天我出的意外真是一波三折啊！ 　　17、一事无成——他是个一事无成、碌碌无为的人。 　　18、九死一生——他能走出沙漠，可以说是九死一生。 　　19、一掷千金——这人一掷千金，钱一下子少了很多。 　　20、一泻千里——李白的诗气势一泻千里，非常奔放。 　　21、一马当先——他做事一马当先，总是比别人积极。 　　22、三令五申——我三令五申告诫你，你居然还不听！ 　　23、一心一意——他一心一意地指导学生，却没结果。 　　24、一技之长——如果没有一技之长，将来怎么办呢？ 　　25、一帆风顺——他从小学至高中，都是一帆风顺的。 　　26、一叶障目——我们不能一叶障目，要长远地打算。 　　27、一举两得——这样做虽然一举两得，但是不安全。 　　28、一张一驰——他的学习习惯一张一驰，劳逸结合。 　　29、我只有评上三好生，妈妈才会给我买一只新书包。 　　30、一日千里——近期，他的学习一日千里，进步很快。 三年级小学生语文四字词语造句篇四 　　1、下课了，他们俩躲在墙角窃窃私语，不知说些什么。 　　2、一蹴而就——要学好作文，想一蹴而就是不可能的。 　　3、一诺千金——我们答应了别人的事，就要一诺千金。 　　4、言而无信——你说你有这个东西，现在却言而无信。 　　5、背水一战——在这危急的时刻，大家只好背水一战。 　　6、胡思乱想——他整天在胡思乱想，以后会发神经病。 　　7、功德无量——他献血功德无量，受到了大家的称赞。 　　8、一窍不通——我这人对设计一窍不通，还是别叫我吧！ 　　9、源源不绝——溪水就一条长龙，源源不绝地冲下大山。 　　10、巧夺天工——舅妈用她那巧夺天工的手做了好几朵花。 　　11、以卵击石——我们不采取措施就攻击他，绝对是以卵击石。 　　12、一落千丈——他因为这事，学习一落千丈，常被老师批评。 　　13、一面之词——我们不能只听他的一面之词，就随便下结论。 　　14、四海为家——人们被敌人们打得很惨，所以只好四海为家。 　　15、班门弄斧——你围棋三段，我才二段，我怎么敢班门弄斧呢？ 　　16、老当益壮——黄忠虽然老，但仍站在战场上，真是老当益壮。 　　17、车水马龙——因为今天是国庆节，所以北京的路上车水马龙。 　　18、全心全意——人只要把心全心全意投入学习，你就可以成功。 　　19、一清二楚——这事他听得一清二楚，所以准备去教训他一顿。 　　20、惊天动地——他们俩工作了很久，还是没做出惊天动地的事。 　　21、狼心狗肺——这中狼心狗肺的人，你怎么可以让他当老板呢？ 　　22、同学们只有上课专心听讲，认真完成作业，学习成绩才会提高。 　　23、一刻千金——离期末考只有几天了，这段时间真是一刻千金呀！ 　　24、势如破竹——我在围棋比赛中势如破竹，一下子*了总决赛。 　　25、弄假成真——愚人节他本来想骗骗小明，结果居然弄假成真了。 　　26、奔走相告——尚晓带狗的消息被包郝知道了，就在里奔走相告。 　　27、雪中送炭——他很需要衣服，你就给他好多件。真是雪中送炭。 　　28、一成不变——世界上的所有东西都是会变化的，不可能一成不变。 　　29、栋梁之材——如果你认真学习，就可以成为21世纪的栋梁之材。 　　30、一步登天——我们学习必须要逐渐积累，不能一步登天、急于求成。 三年级小学生语文四字词语造句篇五 　　1、一臂之力——多亏她助了我们一臂之力。 　　2、破口大骂——我总爱对日本人破口大骂。 　　3、一应俱全——这里什么都有，一应俱全。 　　4、水落石出——他问问题总爱问个水落石出。 　　5、百发百中——他的枪法很历害，百发百中。 　　6、一拥而上——警察们一拥而目，将他抓住。 　　7、一言一行——我们的一言一行都不能出错。 　　8、成千上万——成千上万的鱼在海洋里穿梭。 　　9、夕阳西下——夕阳西下，我们也该回去了。 　　10、一丘之貉——现在很多坏人都是一丘之貉。 　　11、取长补短——只有取长补短，你才能进步。 　　12、齐心协力——你们不齐心协力，怎么行呢？ 　　13、尸横遍野——田野上尸横遍野、血流成河。 　　14、掉以轻心——我们对学习不能掉以轻心啊。 　　15、一知半解——要学习，一知半解是不行的。 　　16、三更半夜——贼都喜欢在三更半夜偷东西。 　　17、一无所有——敌人把他家扫荡得一无所有。 　　18、一板一眼——他做事一板一眼，很有条理。 　　19、一望无际——这草坪一望无际，像一片大海！ 　　20、一贫如洗——他家真是一贫如洗、一无所有。 　　21、无的放矢——我们做事要有，不能无的放矢。 　　22、一团和气——他对别人一团和气，令人喜欢。 　　23、我生日那天，妈妈特意给我买了一套新衣服。 　　24、一盘散沙——大家不团结就会变成一盘散沙！ 　　25、气势汹汹——他气势汹汹地来到局长办公室。 　　26、不相上下——他们武功不相上不，势均力敌。 　　27、电光火石——他用电光火石的速度赶到现场。 　　28、二话不说——我二话不说，就把他扣了一分。 　　29、一劳永逸——世界上没有一劳永逸的好事的。 　　30、一意孤行——这人总是一意孤行，狂亡自大。

今天我当家 一个星期六，我爸爸给我一百元钱，让我当一天的家。 我看见有这么多钱兴奋得晚上都睡不着，第二天7点就早早起来了。起来后，我马上先把米放到电高压锅里烧粥，又把三个鸡蛋放到煮蛋器里煮，然后我就上楼到平台上洗我自己的衣服。一开始，我用冷水洗衣服，手冻得发白，后来我换到北边平台上用太阳能热水器里的热水洗衣服，手就暖和多了，我一边唱歌一边洗，洗好了我就把衣服放入洗衣机里脱水。 洗完衣服，我和爸爸一起到超市买东西，为了节约我的一百元钱，我就和爸爸约定："你挑的你付，我挑的我付。"我进超市后只挑了一包曲奇和咖啡，还有一捆韭菜，我总共只要付15元5角，爸爸却要付153元呢！ 我回到家，叫爸爸帮我把南瓜切好，我把油烟机打开再把油放到锅里，先把油烧热，再把切好的南瓜放进去。我翻炒了几遍南瓜，再放点盐、味精继续炒，不一会，一盘香喷喷金黄色的南瓜就出锅了。第二个菜是韭菜炒鸡蛋，我先把打好的放了调料的鸡蛋放入锅里炒熟，然后放入韭菜继续炒，炒好的韭菜鸡蛋就像很多小黄人在绿色的草丛中行走，爸爸妈妈都吃得乐哈哈的，都说很好吃。 当了一天家，我觉得真是又好玩又累，所以我们平时要尊重爸爸妈妈的劳动。 妈妈的话：在这次"今天我当家"的活动中，王恺昕同学表现主动，在爸爸妈妈的指导下积极认真地完成洗衣服、买菜、烧饭烧菜等家务劳动，而且烧的饭菜美味可口，值得表扬和肯定。不足之处：衣服洗得不够干净，洗碗擦地这些家务活没有实践。以后我们家长也要常常放手让孩子多做家务，小朋友其实很能干，很有可塑性。

三年级词语造句1.有趣吹泡泡是一件很有趣的事。我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。2.终于经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。经过努力，我终于顺利跑到了终点。3.也许他到中午也没来上课，也许是因为病了。爷爷没有准时来接我，也许是忘了。4.好奇我看见新鲜的东西都觉得很好奇。我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。5.一会儿……一会儿……秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。6.一本正经班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。爸爸说话总是一本正经。7.自言自语爷爷总是自言自语，看起来很孤独。小明上课总是自言自语，管不住自己。8.甚至今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。9.仿佛(好像)(似乎)天空中的白云仿佛是一只只绵羊。美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

1.三年级传统节日作文300字左右 篇一 　　中国的传统节日有好多。有张灯结彩的元宵节；有粽叶飘香的端午节；有遍插茱萸、登高望远的重阳节；有桂花飘香、团团圆圆的中秋节；而我最喜欢的是喜气洋洋的春节。 　　春节一到，我爸爸就会不远万里地从国外回来跟我们团聚。我们会穿上崭新的红色衣裳，隆重地迎接新年的到来。 　　过年可喜庆了！一大早，我和爸爸会把旧的春联撕下来，换上新的对联。这总让我想起王安石的诗句：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”我还会把大大的“福”字贴满家里的每一个窗户。在阳台上高高地挂起大红灯笼，让喜庆、吉祥的春节氛围洋溢在我家。 　　过年可有趣了！因为我爸爸会开车带我和弟弟去岛外放烟花 爆竹。我可是玩爆竹的小能手呢。玩冲天炮最刺激了。先按动打火机在它的尾巴处点燃引线，只听“咻”的一声，它以火箭之速直冲云霄，接着一声巨响“嘭”在空中炸开了。我兴奋地跟弟弟击起掌来，“太好玩了，我还要玩，还要玩。”我玩得爱不释手。 　　过年也是大饱口福的日子。家里准备了琳琅满目的年货，还给了我和弟弟压岁钱，让我们到超市自由选购。我们选了很多美味可口的零食。有甜津津的巧克力；有滑溜溜的果冻；有让人垂涎欲滴的可乐。我们的心里乐开了花。 　　我喜欢春节，因为它带给我无穷的快乐。 2.三年级传统节日作文300字左右 篇二 　　端午节到了！这是我最喜欢的节日！这个节日的习俗很特别，有赛龙舟、包粽子等。 　　最近两年我和妈妈，都会去集美龙舟池看一场龙舟赛。太阳公公在天上，放出火辣辣的阳光，炙烤着龙舟池。船员们还没开始比赛，就“披”上了一身薄薄的，由汗珠织成的“水”衣服。 　　“咚！”比赛开始了。顿时，比赛现场被人群和欢呼声给占领了。龙舟“嗖”地飞了出来，精神抖擞的小伙们卖力地喊着号子，拼命地摆着船桨，向终点冲去。哇！龙舟居然都不一样！有的张着大嘴，非常的霸气。有的头上带着一顶金色的王冠，好像在喊："我是最厉害的一条 龙！”还有的……锣鼓声夹杂着加油助威声，感觉自己的耳膜都要被震破了！最后，一支身穿心深蓝色队服，名叫“冲锋队”的队伍胜出了。 　　每次看到赛龙舟比赛时，我都会觉得无比自豪！因为这是我国独特的传统节日，更因为赛龙舟所传递出集体昂扬的斗志和拼搏的精神！ 3.三年级传统节日作文300字左右 篇三 　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”一听这诗，我就会想起春节过年的情景！春节是农历正月初一，传说的过春节是得从正月初一到正月十五。春节是一年里最喜庆的时光，到处大红灯笼高高挂，对对春联墙上贴，爆竹声声响，烟花天上燃……街上可真热闹啊！ 　　过年的时候烟花在天上绽放，有着各种各样的形态，有像五彩斑斓的花朵儿，有像银光闪闪的星星，还有像摇头摆尾的巨龙……望着天上的烟花，小朋友们有的追着烟花跑，有的开心得蹦蹦跳跳，还有的激动得尖叫起来…… 　　过年的时候家家户户都贴上了春联，整座城市瞬间被染红。春联在古代又称桃符，人们贴春联只为驱赶一只叫“年”的野兽，因为年怕红色的东西。而现在大家贴春联既表达了迎祥纳福的美好愿望，又为了辟邪。 　　过年的时候小朋友都会收到压岁钱，我问爷爷：“为什么叫压岁钱呢？”爷爷告诉我：“从前有一只怪物叫岁，这个钱就是用来压住岁的，所以叫做压岁钱！”嗯，我又学到了一个小知识。今年，拿到这些压岁钱的时候我就做好了计划，这些钱可以一部分捐给贫困地区的小孩买文具，一部分买自己喜欢的东西，还有一部分暂时先寄存在妈妈那里…… 　　春节可真是一个难忘的节日！过了春节，我就又长大了一岁，希望在新的一年里我的学习更上一层楼！ 4.三年级传统节日作文300字左右 篇四 　　大家都知道七夕节吧，这个节日就来源于牛郎织女这个故事。 　　你们知道七夕节有什么传统习俗吗？穿针引线是姑娘们最喜欢的活动，这一天姑娘们穿着漂亮的衣服在柔和的月光下努力把线穿过针眼儿，想要得第一名。七夕节还有一个习俗，有一个民族在七夕节的早上要杀一只鸡，因为每天早上鸡会报晓，一到早上，牛郎和织女就会分开，只要把鸡杀死，就没人报晓，牛郎和织女也就不用分开了。每到节日总少不了美食，人们在面 皮里包些馅，再煮一煮，这就是巧果，在那一天，所有人都要吃巧果。 　　七夕节还有一个名称叫“乞巧节。”乞巧节要乞巧，乞巧有很多种方式，有一种是在桌上摆些食物，蜘蛛如果在上面织网，就说明乞到了巧。也有一种是在箱子里放一些面 皮，再捉一只蜘蛛，把蜘蛛放进箱子里，过一夜后，如果蜘蛛在箱子里织了一张网，也说明乞到了巧。另外，男人和女人乞的巧还不一样。男人乞的是财富和智慧。女人乞的是巧，就想让自己干活利索，手更巧。 　　大家还知道七夕节的哪些习俗呢，快告诉我吧！ 5.三年级传统节日作文300字左右 篇五 　　在我的知识百宝箱里封存着许多节日的故事，比如热闹的春节，粽叶飘香的端午节，团团圆圆的中秋节……其中令我印象最深刻的还是有趣的元宵节。 　　说起元宵，他可是无人不知，无人不晓的，在许许多多的节日中，除了春节以外，就属它最为热闹。元宵节这一天，我们可以玩花灯、踩高跷、猜灯谜、放花灯等好多的游戏。 　　在节日的这天，爸爸开车带我们一家来到公园的大门口，进了公园，我们一家人先去看了花灯，哇，这里的花灯真多呀！有红的，有蓝的，有紫的，有黄的，还有白的，有图案的，没图案的，应有尽有，看的我们眼花缭乱，来看花灯的人很多，男的、女的、老的、少的，摩肩接踵，往来穿梭，特别热闹。 　　看完花灯，我们又去猜灯谜。猜灯谜是我最喜欢的，因为猜对了，可以挑一件礼物。过了一会儿，我们恋恋不舍的离开了公园，回到家后，妈妈又开始做汤圆，汤圆在水中像一个个游泳的白色团子，我狼吞虎咽的吃了两大碗，十分开心！ 　　元宵节真是有趣极了，希望下一次的元宵节赶快到来呀！ 6.三年级传统节日作文300字左右 篇六 　　我国有许多传统节日，比如有：中秋节、重阳节、元宵节、春节……我最喜欢的节日是端午节，因为端午节可以吃粽子。 　　一大早，外婆就去菜市场买了包粽子的材料。开始包粽子了，我学外婆把粽叶卷成斗笠形，再捞一小勺糯米来放进去。可是，糯米掉下去了。我又捞了一勺糯米放进去，可是，糯米又掉下去了。我一次次把糯米放进去，糯米却一次次地掉。后来，我才发现原来是底下有个洞啊!我换一片粽叶，把糯米放进去，再放一些肉馅。接着放糯米使劲压一压，把粽叶卷好，用一条棉线从底部包扎好。可是，我不会打结，只好又向外婆求助。半个小时过去了，我和外婆包了好多个粽子。 　　包完粽子，要开始蒸粽子了。粽子蒸好了，我赶紧把粽子往嘴里送。粽子可真好吃，不一会儿，我们就把粽子吃光了。那滋味真是让了吃了还想吃。 　　啊!端午节美味可口、营养丰富的粽子可真让人忘也忘不了。

u3002uff1fuff1fuff1fuff1fuff01uff1fuff1fuff1f

三年级迟到造句：1、他这次只是因为在上玩过了头儿才迟到的。2、今天我们参加了赶集活动，虽然我和6点半就起床出发了，可是因为堵车，我们还是迟到了。3、天越来越亮，该是太阳出场的时候了，可是天公不作美，不知是太阳生气了还是迟到了，竟然不出来见我们，这让我相当沮丧，只有垂头丧气地回到了旅馆。4、哎呀，迟到了。我用手拍了自己的脑袋，就大步流星地向奔去。5、后来有一个叫王的让我坐进一辆卡丁车里，因为我迟到了，所以没有正式参加比赛，只让我体验几圈而已，虽然我有一点沮丧，但是也有一点开心，总算能开卡丁车了。6、无奈天不做美，一大早就下起了蒙蒙细雨，我们三年级的小朋友虽然年龄小，但平时都在学校养成了遵时守纪的习惯，居然没有一个人在风雨中迟到。7、给你们当导游忘了时间，上班要迟到了，拜拜，下次再聊，再不走就要被领导骂惨了。8、虽然每天得六点二十起床，为了不迟到，七点钟就出门，每天都赶得匆匆忙忙。9、我非常喜欢这台闹钟，它让我天天准时起床，不用迟到。它是我生活中的好帮手。10、我从出生到现在，收到的礼物不计其数，其中，我最喜欢的礼物是小闹钟。那是我刚上一年级的时候，我总是喜欢睡懒觉，爷爷怕我早上起不来，上学迟到，就送给我一个小闹钟。11、我不灰心丧气，直到把作文写完，第二天差点迟到。12、丁零零，闹钟又响了。元元打了个哈欠，伸了个懒腰。心想：昨天我迟到了，今天可不能再迟到了。13、有一天，小猪听妈妈说，小熊要转学了，小猪想和小熊合一个影。两人商量周末一起去拍，可是小猪睡忘了。等到睡醒，抬头一看时间就要迟到了。小猪连妈妈精心准备的早餐都没顾得上吃，只拿了几根香蕉就跑了。14、当我迷迷糊糊醒来，时间已经是13：49了，我三下五除二麻利地穿好衣服，一把抓起学习包，连厕所都来不及上，拉着爸爸就匆忙地奔跑出了门。可即使这样，我还是迟到了好几分钟。15、我暗自窃喜，真好！我今天迟到，反而是送给自己与同学们一个很好的作文素材呢，这可真是因祸得福呀。16、同学们一般英语早读迟到，都要站在教室门口，说出今天为什么会迟到。17、如果我是一只小鸟，就可以在天上自由飞翔。那样上学就不会因为堵车而迟到了，也不会为天天走路而苦恼了。18、在横过马路和上学快要迟到的时候，有语音自动提示你注意，以确保你的交通安全和上学准时。19、于是，就这样幸运的一下子拖作业跟上学迟到都给占到了，这次的教训很是深刻，也深受教训。以后一定先把该做的事做完再去想别的事情，分清轻重缓急。20、记得有一天小主人早上要到学校执勤，迟到了可不行。21、有一回，我早上一醒来就已经是七点了，穿衣服、洗脸、刷牙，上学快要迟到了。于是我赶紧下楼，从书包里拿出来一个猎豹样子的饼干吃下去，然后背起书包去上学，我在路上奔跑就像稍纵即逝的闪电。22、在路上我一边走，一边看着手表，都七点三十分了，妈妈上班会不会迟到啊。23、后来，妈妈告诉我，爸爸是不想让我知道他迟到的事，所以才装成什么事都没发生一样。

1. 三年级作文传统节日 200字该怎样写 我感兴趣的传统节日中最喜欢的是春节，因为它是中国民间最隆重的传统节日。 每年过年，街上挂满了红红的灯笼，家家户户都贴上了春联，彩旗飘飘。商场里是人山人海，购买年货，可热闹了。 过年啦！妈妈会准备丰富的食物，还给我买漂亮的新衣服。爸爸买了烟花和鞭炮，“砰，砰，砰。” 鞭炮响起来了，烟花在空中绽开，五颜六色的彩条飘落下来，就像仙女散花，美极了。爷爷奶奶笑呵呵地发红包给我们，还说：“新年快乐！学习进步！”我接过红包，并说：“谢谢爷爷奶奶，祝你们健康长寿！”我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶进屋了，我们一边吃水果一边看联欢晚会，真开心！ 春节多么热闹啊！我爱春节。 2. 写一篇传统节日的作文三年级300字 题目：传统节日 春节，不但是一个吉祥如意的喜庆日子，还是我们中华民族的传统节日。但是，我还是最喜欢那热热闹闹的除夕。 除夕夜是最欢快的的时候。大街小巷张灯结彩，人们笑语不绝。当新年的钟声准时敲响时，瞬间，五颜六色的礼花绽放在空中，那一颗颗导弹似的“冲天炮”也冲上云霄，那声音真是震耳欲聋、响彻天穹！礼花千姿百态，有的像银蛇狂舞，有的似点缀着美丽流苏的绿绒大伞，有的如孔雀那五彩斑斓的羽毛，有的像绽放的花朵儿……火树银花不夜天，它们把城市装点的绚丽多彩。我那淘气的弟弟点响爆竹，在噼里啪啦声中载歌载舞！每个人的脸上都荡漾着幸福甜蜜的笑容。这真是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”啊！那时，心中就盼望着自己以后的日子也像这噼里啪啦的鞭炮声一样红红火火，亮亮堂堂！ 年夜饭端上桌，哇，真是一顿丰盛的美味佳肴啊！空气中不仅混合着食物的香气，还饱含着其乐融融的家的味道。肚子已经吃个半饱，可团圆饭的压轴菜——水饺端上来了。有韭菜豆腐的，有鸡蛋虾仁的，有芹菜肉的，有白菜粉条的……这么多美味的饺子，看得就让人垂涎三尺！弟弟更是迫不及待地想吞到“大布袋”里去了，急得抓耳挠腮，口水“飞流直下三千尺”，让人笑得前仰后合。 当然了，春节，不仅仅是大家在一起吃喝玩乐，更重要的是体现了我们国家的一种民族精神。它融入的是一种亲情，一种对美好的生活的追求以及人与人之间的和谐安宁。 3. 写一篇传统节日的作文三年级300字 题目：传统节日 春节，不但是一个吉祥如意的喜庆日子，还是我们中华民族的传统节日。但是，我还是最喜欢那热热闹闹的除夕。 除夕夜是最欢快的的时候。大街小巷张灯结彩，人们笑语不绝。当新年的钟声准时敲响时，瞬间，五颜六色的礼花绽放在空中，那一颗颗导弹似的“冲天炮”也冲上云霄，那声音真是震耳欲聋、响彻天穹！礼花千姿百态，有的像银蛇狂舞，有的似点缀着美丽流苏的绿绒大伞，有的如孔雀那五彩斑斓的羽毛，有的像绽放的花朵儿……火树银花不夜天，它们把城市装点的绚丽多彩。我那淘气的弟弟点响爆竹，在噼里啪啦声中载歌载舞！每个人的脸上都荡漾着幸福甜蜜的笑容。这真是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”啊！那时，心中就盼望着自己以后的日子也像这噼里啪啦的鞭炮声一样红红火火，亮亮堂堂！ 年夜饭端上桌，哇，真是一顿丰盛的美味佳肴啊！空气中不仅混合着食物的香气，还饱含着其乐融融的家的味道。肚子已经吃个半饱，可团圆饭的压轴菜——水饺端上来了。有韭菜豆腐的，有鸡蛋虾仁的，有芹菜肉的，有白菜粉条的……这么多美味的饺子，看得就让人垂涎三尺！弟弟更是迫不及待地想吞到“大布袋”里去了，急得抓耳挠腮，口水“飞流直下三千尺”，让人笑得前仰后合。 当然了，春节，不仅仅是大家在一起吃喝玩乐，更重要的是体现了我们国家的一种民族精神。它融入的是一种亲情，一种对美好的生活的追求以及人与人之间的和谐安宁。 4. 小学三年级作文.中国有哪些传统节日怎么写 春节 对于中华民族而言，再没有什么节日能比春节更让人梦系魂萦、铭心刻骨，它以其神圣、隆重、喜庆、吉祥的浓郁特色，在人们心中打下牢牢的情结.这无与伦比的厚重情结，在漫长悠远的历史长河里，仿若一根风雨不蚀，亘古不朽的硕大红飘带，维系着泱泱华夏的繁衍生息，连结着百姓的幸福与苦难.当岁月的脚步声又一次震响于年末岁首之时，年关已倏忽而至.我在神圣的期待里翻捡着关于春节的陈年记忆，也在温暖的盘算中寻觅着关于年关的诸多话题，由此衍生出一连串的思索. 随着中国对外开放的步伐加大，国门的洞开，各国文化的交流，人们逐渐关注起西方节日来，如圣诞节就早已闪亮登场于我们这片古老而焕发活力的大地.尽管“洋节”来到中国，却冲击不了中国传统节日，“过大年”，它依然没有失去其永恒的光泽，挥舞红绸、打着腰鼓而扭秧歌，舞雄狮从来都没被淡漠；红炉围坐、张灯结彩而为除夕守岁的光景总是令人倍觉温馨.一个古老悠久的节庆，以其极为强盛的民族性而经年沿袭，绵延不绝，没有任何的力量可以泯灭它的存在.即便世间长久流传着“年关难过年年过”的说法，然而不论是孩提的“过年”所向往的欢乐，还是成人的“过年关”所滋生的微妙情感，都不可能动摇人们对过年的浪漫憧憬与慎重思谋，这便是春节的无限魅力. 春节文化已由单一变得丰厚，由传统走向新潮.人们从过去的放鞭炮、贴春联、张灯结彩，转向外出旅行，游览名山大川；转向参加主题PARTY庆典活动.同时，人们也开始将传统的阖家团年，转向到饭店包席守岁；即便拜年，许多人早开始用电话问询、手机短信、Call机传呼以及发E-mail等手段，将传统的团拜与逐门逐户的恭贺新禧取而代之.此外，以辞旧迎新为主题的歌舞晚会、朗诵会、音乐会、书画展示会，愈来愈受到人们推崇和青睐.所有这些，不仅增添了传统佳节的气氛，而且以其日渐浓郁的文化含量折射出富有时代气息的特色. 但不变的是春节对于所有炎黄子孙，无疑是共同的吉祥福祉.不论是飘泊海外，远涉重洋的游子，还是羁旅他乡、辗转迁陟的儿女；无论是挣扎底层、孤陋寡闻的草民，还是高官厚禄、养尊处优的贵人，心里无不揣着对春节的眷恋，无不怀抱着对过年的珍视.一句“每适逢佳节倍思亲”的诗，该凝结人们心头几多深情！一俟年关迫近，跋涉于迢迢旅程的人们，那种星夜兼程的匆匆行色，那渴望乡关的殷殷目光，无一不是因春节这根幸福丝带所牵动所濡染.没有哪一个国家和民族，能像我们这样对春节饱含深情，旷世持久，也没有哪一个国家和民族，能像我们这样对春节无比虔诚，历久弥坚. 春节，是亲情的高度凝炼，又是催生欲望的时辰.寄托的是真情，期盼的是团圆.此时此刻，就连铁窗之中的囚徒，也会萌生对大墙之外的家的深深挂念.在年关，许许多多人的心中便有形形 *** 的欲望悄然升腾：有的期待时来运转，把忧伤与苦痛抛弃；有的渴望开年大吉，将理想与希冀化e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333361323634为现实；有的畅想宏福齐天，能有贵人保佑平安、万事顺遂.因而久别的希望重逢，分离的希望团聚，贫穷的希望富有，卑微的希望平等，痛苦的希望幸福，忧伤的希望和美，农人希望丰收，工人希望上岗，穷人希望发财，我希望顺利考上重点高中……人们似乎把所有人气与运气和机遇一古脑的托付给春节.哪怕是画饼充饥，望梅止渴，人们也对春节充满无限的眷恋.因而春节盛满了欲望，春节催生着欲望，人人梦想乘着这不无吉祥的欲望之船抵达美满如意的彼岸. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符.春节的笑声被晚风吹到很远的地方，这笑声饱含着 *** 和对祖国的春节祝福，她在大地母亲的怀抱中久久地回荡着！我祈愿大家在“牛”转乾坤、辞旧迎新的日子会有一轮火红的朝阳照耀亿万人的头顶，让它的赤炽扫除每个人心头的阴霾，燃烧起本不该亵渎的纯洁向往与不倦的信念…… 5. 小学三年级作文.中国传统节日怎么写 中国传统节日 中国的传统文化包括好多好多节日，有春节、元宵节、中秋节、端午节。 农历正月初一，我最喜欢的就是过春节，也是过新年。新年到了，到处喜气洋洋，家家户户都贴上了春联和“福”字。过年是最快乐的时光，可以放鞭炮、逛花市、穿新衣、还可以拿到好多好多的红包，象征大吉大利。喜庆洋溢在每个人的脸上，人们在欢声笑语中互相道一声“新年快乐”，大家心里都甜滋滋的，像喝了蜜一样。当新年的钟声敲响，我又长大了一岁，要更加努力学习取得好成绩，也要更加懂事为妈妈分担家务活。在新的一年里，祝愿大家健康快乐，心想事成。- 农历正月十五，到了元宵节，家家户户吃汤圆、赏花灯、猜灯谜、放烟花。我最喜欢的就是放烟花了，一个个烟花冲向夜空，照亮了整片天空，紧接着五颜六色的星光慢慢飘落下来，就像争奇斗艳的花朵，让人赏心悦目，使我心中充满了幸福和欢乐。 农历五月初五，端午节又到了，粽子飘香，令人垂涎三尺。除了吃粽子，有的地方还举行龙赛，现场人山人海，擂鼓震天，一艘艘龙舟好似箭一般飞了出去，场面非常壮观。 农历八月十五， 终于迎来了期盼已久的中秋节，中秋是我们团圆的节日，月饼也做成圆圆的，象征着万家团圆。最让人开心的就是“赏月”了，到了晚上，一轮又大又圆的明月挂在天上，好像用金子做的大盘子，发出耀眼的光芒。一朵朵云彩围绕在月亮的旁边，仿佛看见了嫦娥和月兔，让我想起了一个美丽动人的传说—嫦娥奔月。 中国传统节日丰富多彩，它是中国的文化，我们要记住这些节日，并永远传承下去。 6. 传统节日的作文怎么写,三年级的 每年农历的正月初一，是中国农历的新年.在中国的传统节日中，这是一个最重要、最热闹的节日.因为过农历新年的时候，正是冬末春初，所以人们也把这个节日叫“春节”. 中国人过春节有很多传统习俗.从腊月二十三起，人们就开始准备过年了.在这段时间里，家家户户要大扫除，买年货，贴窗花，挂年画，写春联，蒸年糕，做好各种食品，准备辞旧迎新. 拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式.古时“拜年”一词原有的含义是为长者拜贺新年，包括向长者叩头施礼、祝贺新年如意、问候生活安好等内容.遇有同辈亲友，也要施礼道贺.拜年一般从家里开始.初一早晨，晚辈起床后，要先向长辈拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意.长辈受拜以后，要将事先准备好的“压岁钱”分给晚辈. 春节的前夜叫“除夕”.除夕之夜，是家人团聚的时候.一家人围坐在一起，吃一顿丰盛的年夜饭，说说笑笑，直到天亮，这叫守岁.除夕零点的钟声一响，人们还要吃饺子.古时候叫零点为“子时”，除夕的子时正是新旧年交替的时候，人们在这时吃饺子，是取“更岁交子”的意思.这也是“饺子”名称的由来. 过了除夕就是大年初一.从初一开始，人们要走亲戚、看朋友，互相拜年.拜年，是春节的重要习俗.拜年时，大家都要说一些祝愿幸福、健康的吉祥话. 7. 小学生三年级的三百个字作文传统节日怎么写 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。 这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁凄然泪下。 远处春的景色渐入我的视线，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的挑红，遍地金灿灿的菜花，嫩芽吹叶落，绿油油的嫩芽长了出来，到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象，这又昭示着逝去的人新生命的开始，一个充满期望和祝福的开始。 这是一个春的季节，一个充满希望的季节，一个新的生命开始的季节。们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。 清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，对生命有一个重新的认识。 8. 小学三年级作文.中国有哪些传统节日怎么写 春节 对于中华民族而言，再没有什么节日能比春节更让人梦系魂萦、铭心刻骨，它以其神圣、隆重、喜庆、吉祥的浓郁特色，在人们心中打下牢牢的情结.这无与伦比的厚重情结，在漫长悠远的历史长河里，仿若一根风雨不蚀，亘古不朽的硕大红飘带，维系着泱泱华夏的繁衍生息，连结着百姓的幸福与苦难.当岁月的脚步声又一次震响于年末岁首之时，年关已倏忽而至.我在神圣的期待里翻捡着关于春节的陈年记忆，也在温暖的盘算中寻觅着关于年关的诸多话题，由此衍生出一连串的思索. 随着中国对外开放的步伐加大，国门的洞开，各国文化的交流，人们逐渐关注起西方节日来，如圣诞节就早已闪亮登场于我们这片古老而焕发活力的大地.尽管“洋节”来到中国，却冲击不了中国传统节日，“过大年”，它依然没有失去其永恒的光泽，挥舞红绸、打着腰鼓而扭秧歌，舞雄狮从来都没被淡漠；红炉围坐、张灯结彩而为除夕守岁的光景总是令人倍觉温馨.一个古老悠久的节庆，以其极为强盛的民族性而经年沿袭，绵延不绝，没有任何的力量可以泯灭它的存在.即便世间长久流传着“年关难过年年过”的说法，然而不论是孩提的“过年”所向往的欢乐，还是成人的“过年关”所滋生的微妙情感，都不可能动摇人们对过年的浪漫憧憬与慎重思谋，这便是春节的无限魅力. 春节文化已由单一变得丰厚，由传统走向新潮.人们从过去的放鞭炮、贴春联、张灯结彩，转向外出旅行，游览名山大川；转向参加主题PARTY庆典活动.同时，人们也开始将传统的阖家团年，转向到饭店包席守岁；即便拜年，许多人早开始用电话问询、手机短信、Call机传呼以及发E-mail等手段，将传统的团拜与逐门逐户的恭贺新禧取而代之.此外，以辞旧迎新为主题的歌舞晚会、朗诵会、音乐会、书画展示会，愈来愈受到人们推崇和青睐.所有这些，不仅增添了传统佳节的气氛，而且以其日渐浓郁的文化含量折射出富有时代气息的特色. 但不变的是春节对于所有炎黄子孙，无疑是共同的吉祥福祉.不论是飘泊海外，远涉重洋的游子，还是羁旅他乡、辗转迁陟的儿女；无论是挣扎底层、孤陋寡闻的草民，还是高官厚禄、养尊处优的贵人，心里无不揣着对春节的眷恋，无不怀抱着对过年的珍视.一句“每适逢佳节倍思亲”的诗，该凝结人们心头几多深情！一俟年关迫近，跋涉于迢迢旅程的人们，那种星夜兼程的匆匆行色，那渴望乡关的殷殷目光，无一不是因春节这根幸福丝带所牵动所濡染.没有哪一个国家和民族，能像我们这样对春节饱含深情，旷世持久，也没有哪一个国家和民族，能像我们这样对春节无比虔诚，历久弥坚. 春节，是亲情的高度凝炼，又是催生欲望的时辰.寄托的是真情，期盼的是团圆.此时此刻，就连铁窗之中的囚徒，也会萌生对大墙之外的家的深深挂念.在年关，许许多多人的心中便有形形 *** 的欲望悄然升腾：有的期待时来运转，把忧伤与苦痛抛弃；有的渴望开年大吉，将理想与希冀化e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333361323634为现实；有的畅想宏福齐天，能有贵人保佑平安、万事顺遂.因而久别的希望重逢，分离的希望团聚，贫穷的希望富有，卑微的希望平等，痛苦的希望幸福，忧伤的希望和美，农人希望丰收，工人希望上岗，穷人希望发财，我希望顺利考上重点高中……人们似乎把所有人气与运气和机遇一古脑的托付给春节.哪怕是画饼充饥，望梅止渴，人们也对春节充满无限的眷恋.因而春节盛满了欲望，春节催生着欲望，人人梦想乘着这不无吉祥的欲望之船抵达美满如意的彼岸. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符.春节的笑声被晚风吹到很远的地方，这笑声饱含着 *** 和对祖国的春节祝福，她在大地母亲的怀抱中久久地回荡着！我祈愿大家在“牛”转乾坤、辞旧迎新的日子会有一轮火红的朝阳照耀亿万人的头顶，让它的赤炽扫除每个人心头的阴霾，燃烧起本不该亵渎的纯洁向往与不倦的信念……。 9. 关于三年级的中国传统节日作文 春 节 我最喜欢传统节日中的春节，因为它是中国民间最隆重的传统节日。在农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，“新年”。 每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘。商场更是人山人海，购买年货，可热闹了。 我每年都是会回爷爷奶奶家陪他们一起过年，妈妈和奶奶准备了丰盛的食物，听着外面有许多“砰、砰、砰”的鞭炮声，每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们露出了满意的笑容。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，我就让爷爷陪我放鞭炮，那心情别提有多美！到了晚会开始时，妈妈他们在包饺子，妈妈说过年就要守岁不许睡觉，我则一边吃水果一边观看晚会，精彩的表演把我们逗得哈哈大笑，心想：要是天天都过年该多好啊！ 中国的传统节日真是丰富多彩，它是中国的文化。我了解的传统节日还有：端午节、中秋节等。这些传统节日给我们带来了欢乐和幸福还有团圆，作为我们新一代要加强学习，大力弘扬中国的这些传统文化。

【篇一】三年级下册传统节日优秀作文 　　每年的正月初一，是中国的传统节日——春节。 　　每当春节一到，大人们便会在厨房里忙得不亦乐乎。婶婶就像大厨一样，那熟练的手法，鱼被洗掉一点儿腥味都没有;妈妈开始洗秋葵，洗完后，还要把秋葵的头摘掉，最后只要把秋葵对半切就行了;婶婶洗完鱼，就开始洗螃蟹了。螃蟹东爬爬，西爬爬，真是太难驯服了。 　　开始炒菜了，只见婶婶右手拿铲子，左手持大勺，一会儿加料，一会儿颠锅。锅里的菜在婶婶的操纵下，上下翻飞。不一会儿，一顿美味的大餐就做好了。 　　我们小朋友们一边吃着美味的饭菜，一边喝着可口的饮料;大人们喝着酒，互相举杯，说着祝福语：祝你财源广进、工作顺利……聊得可嗨了。 　　吃完后，我们就去街上买了许多鞭炮：有圆锥形的、圆柱体的和一条一条的等各式各样的鞭炮。婶婶点燃了一个很大的鞭炮，开始像喷泉一样，后来，鞭炮突然像发怒了一样，喷泉一下子变成了暴风雨，可吓人了! 　　啊!春节可真有趣啊! 【篇二】三年级下册传统节日优秀作文 　　清明节是一个众人皆知的节日，而清明节上坟，则是杭州的传统习俗。 　　每到清明节，我就会和家人一起去墓地上坟，那里埋葬了我们逝去的亲人，我们是去看望他们的，要点蜡烛，招来他们的灵魂;再烧香祭拜，对其许愿;然后烧一沓“元宝”，当做给他们一年的生活费;最后奉上美味的食物，供他们享用。这个与死者打交道的节日看似很严肃，其实呢，这个节日对于孩子们(包括我)来说，是一次外出郊游的好机会，不但可以玩耍爬山，还有许多好吃的，丝毫没有祭奠死者的沉痛之感了。 　　清明节前期，大家都忙忙碌碌，做了好多准备工作，如：烧许多美味的菜，去购买香、蜡烛，折元宝等，就连我们小孩子也要贡献一份力量，就像我，学会了折元宝呢!(我就是来炫耀一下的，哈哈) 　　到了墓地，就先在逝去祖辈的坟前放上一篮表诚意的鲜花，然后在坟墓一圈洒一些酒，并给坟边的松树浇了水，再将饭菜取出放在坟墓上，将包装袋里的都打开，整齐的排放。在烛台上插上蜡烛，然后再取出香炉放于墓前，拿出香点燃，开始许愿，许一个愿拜一下，拜三下后即可把香插入香炉。这一切对我来说都是那么的仪式化。 　　等待一顿饭的时间，期间将一叠黄色的冥币点燃，再用元宝压在上面(因为黄色冥币烧着后就会飞起来)一同燃烧，将冥币和元宝给“那边”的亲人送去。当一股浓烟升起，你就必须躲到逆风处，否则后果就是——象我上次那样，不但熏得眼泪都出来了，还留下一脸的灰，十分尴尬。 　　等冥币、元宝烧完后，就轮到我们大饱口福咯!印象最深的当然是清明团子了，它是艾草和糯米粉打成的，通常甜的的团子里面会放上豆沙、芝麻酱，咸的团子里面会放上豆腐干、笋丁和咸菜，绿色的团子圆滑小巧，可好吃了! 　　吃完饭，我们就沿着墓边的小路上山，走到极为陡峭、极高之处玩个尽兴，才肯下山。 【篇三】三年级下册传统节日优秀作文 　　在众多的传统节日中，我最喜欢的就是端午节。每逢端午，这首朗朗上口的儿歌会不时回荡在我的耳畔：“五月五，是端午。插艾叶，戴香囊……” 　　端午节流行于汉族、壮族、不依族、侗族、土家族、仡佬族等地区。传说爱国诗人屈原在五月初五这天，被迫投汨罗江自杀，当地人民怕他被江里的鱼虾吃掉，就包了许多粽子投到江里喂鱼虾，同时用龙舟和锣鼓驱赶江里的鱼虾，想方设法救屈原。 　　端午节是个非常热闹的节日，家家包粽子、吃粽子。各式各样的粽子形状多多，味道多多，甜的豆沙粽，咸的肉粽，香的蛋黄粽……品种多得数不胜数，光听到这些名称就让人急不可待想尝尝！ 　　端午节还有一个不可缺少的活动——赛龙舟。在宽广的江面上，三四条龙舟争着前行。十几个人奋力划动船桨，一人坐龙首敲锣，一人坐船中打鼓，众人齐喊：“一二、一二”，阵势可与惊涛骇浪媲美。岸边围观的群众顶着热辣的阳光，还依然不忘为自己喜爱的龙舟呐喊助威。而江中几条龙舟随着紧密的锣鼓声早已赛得热火朝天，你追我赶，场面激动人心，扣人心弦，十分壮观！ 　　端午——真是一个令人期盼的节日！ 【篇四】三年级下册传统节日优秀作文 　　今天是农历正月十五元宵节。元宵节这天大家会聚在一起包元宵，吃元宵。南北对于元宵和汤圆的称呼有所不同，但是在一起过节的寓意都是一样的，预示着大家团团圆圆。 　　这天，爸爸教我包汤团。我们先把手洗干净，拿出一只碗。开始和面了，只见爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，将少许水一点一点放进去，再用手绞了几下又放了点水。爸爸告诉我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了会粘手。水够了，我和爸爸各分一半，我们用手来回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。 　　开始包汤团了，我照着爸爸的样子，拿了一小团面，放在手掌中间挫一个小圆球，然后把右手的大拇指把插进刚揉好的面团，用筷子夹点芝麻馅放在刚弄的洞里，用四个手指配合大拇指一起往中间按，揉一揉又变成了圆形。我要把这个“半成品”放到碟子上面去时，爸爸叫住了我说：“儿子，这样放上去可能会粘的，在糯米粉里滚一滚就不粘了。”我照着爸爸的方法一试果然不粘了。照这样一连做了好几个，不一会二十个就完成了，个个洁白如玉，让人嘴馋。 　　晚上，我和爸爸到外面散步，此时的大街上灯火通明，四周挂满了火红的灯笼。天空闪耀着五彩的礼花，有的礼花在天空中像满天的星星一闪闪，有的似流星雨，一瞬间就消失在天际中。地上百子炮噼里啪啦的响个不停。小孩子手持烟花棒飞舞着，欢笑着。 　　我爱包汤团，但我更爱元宵节。 【篇五】三年级下册传统节日优秀作文 　　我国是一个历史悠久的文明古国，在我们生活中，有许多传统文化。我最喜欢过传统节日，特别是中秋节。 　　我是这样过中秋节的，中秋节的早上，我和爸爸一起去买月饼，月饼有各种各样的口味，有香辣味、莲蓉味，还有豆沙味等等。其中我最喜欢莲蓉味了，又香又甜，还有蛋黄呢!不过，吃完后就很想喝水了。 　　晚上，我和爸爸一起跑到阳台上跪着，就像拜神一样，闭上眼睛，在心里祈祷月神保佑我身体健康、万事如意。然后我就边吃月饼边赏月，也会吃很多水果，有葡萄、柿子，还有柚子……我最喜欢玩灯笼，点上蜡烛，提着灯笼跑来跑去。最后就是回到客厅，开开心心地看电视。 【篇六】三年级下册传统节日优秀作文 　　端午节是农历五月初五，是我国传统的节日。在端午节人们要吃粽子、赛龙舟。 　　端午节。我会去看赛龙舟。来到了湖边，不少人在做准备活动，准备玩了，就到湖中的船上，等待比赛开始。 　　时间到了，他们说：“三、二、一，开始!”那口哨声震得我耳朵都要听不清楚了。那些在划船的人姿势优美，划的板一上一下，打得那水一下子飞奔而去。我们中国队遥遥，后面的队伍不甘落后，赶紧发力，追上了我们中国队。我们中国队可不是好对付的，众人齐心协力地划船，也一下子就追上了他们。爸爸说：“好啊，果然是力大无穷的中国队。”妈妈说：“人家只是追上了一点点，你开心什么!” 　　最后我们中国队赢了。我们兴高采烈地回到了家，跟爷爷、奶奶说起了这件事的经过。 　　我觉得端午节是一个热闹的节日，我喜欢端午节。

　　童年，是我们背着大大书包去上学堂；周末和几个小伙伴们相约玩耍，是自由快乐的。下面是由我为大家整理的“我的童年作文300字三年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　我的童年作文300字三年级【一】 　　童年是多姿多彩的，童年的趣事就像天上的星星一样多得数不清，其中最亮最耀眼的还是那一颗。 　　记得是一个阳光明媚的早晨，我和爸爸、x叔叔到xx镇的xx钓鱼。来到目的地，周围都是山和水，好一幅风景图，我仿佛来到了一处仙境，树林中可以听到山鸡、鸟儿、知了的歌声，多么优美、动听啊！过了一会儿，x叔叔拿来鱼杆，我们便开始钓鱼了。坐在山塘边，我认认真真的看着浮标，等待着鱼上钩，过了几分钟，鱼钩被拉了一下，我急忙把鱼杆拉上来一看，蚯蚓还在，但没有鱼，唉！那鱼真狡猾。我又把鱼钩抛向水里，这回终于钓上了一条鱼，我很高兴，可爸爸说这条鱼太小，我又放了回去。 　　后来没人钓上一条。 　　今天虽然没有钓到鱼，但是我懂得了一个道理：做事要有耐心、信心。 　　我的童年作文300字三年级【二】 　　童年犹如小船，一去不复反；童年犹如一片片叶子，流入深处；童年犹如水滴，滴进心里。我曾想起一首动人的歌曲叫“童年”，每一个人都有自己的童年，但每个人的童年比别人更好，我也不例外，童年在我的眼里是快乐的。 　　你知道吗？我出生在乡村，那里满是欢歌笑语，那怕你已经在梦中了也可以听见我们开心的笑声。我们那呀全都种花，你可以倾听油菜花姐姐对你说的话，你生气了就可以解决，生气的事就飞到了九宵云外了。童年是开心快乐线，我拿着风筝的一头，不一会儿，起了大风，我和我的朋友飞快地跑了起来，正当我们俩叫起来的时候，我一不小心摔倒了，我爬了起来，又说了一句我的童年是快乐的，我爱我的童年，虽然摔了，但也很开心。 　　童年的这一深深地印象，我已经存印在我的脑海里了，童年的回忆就是那样的难忘、开心、快乐。我的童年就是这样的。 　　我的童年作文300字三年级【三】 　　我的童年是五彩缤纷的，在我的童年里流淌着纯真和甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。 　　有一次，我看见爸爸坐在沙发上，架起二郎腿，手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡子，我睁大眼睛，迷惑不解地问爸爸：“爸爸，这是啥东西？”“噢，你问这个是吧？这是专门帮爸爸刮胡子！”话音刚落，爸爸又眉开眼笑地剃着胡子，那样子真让人羡慕。我站在那儿，一动不动地看着....... 　　第二天早晨，我起床后，无意中发现我家的小白狗的嘴边长着几根长长的胡子，顿[作文]时我眼睛一亮：嗨，用爸爸的“超级武器”帮小狗整理一下“发型”。我蹑手蹑脚来到爸爸房间。哈，不费吹灰之力就找到了那个怪东西，我又蹦又跳的，甭提有多高兴了！来到院子，我抓起小白狗，不管三七二十一，三下两下就把小白狗的胡子剃得一干二净了。 　　狗的胡子上有神经，能够感知危险事物，很重要的以后再也不能给小狗剪胡子了。”我听了，突然恍然大悟…… 　　从此，我再也没有给狗修剪过胡子！ 　　我的童年作文300字三年级【四】 　　在我的印象中，童年是美好的，特别是五岁那年。 　　记得那年，我在同龄中是比较“伟大”的。我会弹琴、下棋、背诗、画画…… 　　弹琴我那时不在话下，有琴就弹，会几十首曲子。下棋也不错，但不是精通的，只是有时闲着和爸爸切磋切磋。画画是最差的，画一张不象一张，有时画出的树比人小，青蛙都比房子大，没有整体观，名义上是画画，实际上就是涂鸦，相反，背诗是我最拿手的，也是最自豪的。 　　那时，我每首诗只要读上两三遍，就能把整首诗八九不离十地背出来。我经常在农村田园小道上背诗来陶冶情操，周围的人都一个劲地夸我，可风光啦，整天像小鸟一样在人群中飞来飞去。但是随着年龄的增长，学习的知识越来越多，我现在尽然一首也背不上了，弹琴、画画就更别提了，早就忘得一干二净了。 　　啊！我真想回到童年，回到那无忧无虑的美好生活中去！ 　　我的童年作文300字三年级【五】 　　我们的童年有苦有甜，我的童年是甜的。 　　我一直在快乐的时光下长大。又到了星期六，妈妈陪我在楼下玩，我邀请我的朋友和她的妈妈下来和我们一起玩耍。我们先是玩编草，我说：“编一个蝴蝶结，将草连接起来。”不到几分钟的时间，我就编好了，她也不甘示弱很快就追上来了。接着我又拿出跳绳，让妈妈来甩绳，我们来玩小孩比动作。她一跳进去，妈妈出了一个高难度要求——摸地，她一时慌张，被绳子绊住了。 　　该我了，我跳了进去，摸到了一次地，我很骄傲，但我掉以轻心，被绳子绊住了。我很失望，又该她跳了，她摸了一次地、两次地、三次地……她跳了十多个才被绳子绊住，我很羡慕他。又轮到我了，我认真、仔细地跳，希望能比她跳得更多、更好，我一连跳了二十多个，最后，我被一只落地休息的鸟吸引住了，最终，才被绳子绊住。 　　一看，又要吃晚饭了，我说：“明天我们继续玩。”我就依依不舍地回家了。我的童年就是这么快乐！

哪一种运动既可以锻炼身体，又可以锻炼集体精神？我的答案是：拔河。说到拔河，我就想起了四年级时我们女生与男生进行的一次拔河比赛。今天是星期三，我们班在健康教育课上举行了一场激烈的拔河比赛，这可是一次男生女生的大比拼，我们班的男生站在操场中间白线的北边，女生站白线的南边老师做裁判把一条红领巾垂放在绳子，上正对着白线，老师告诉我们，如果红领巾到了白线北边就算男生获胜，如果红领巾到了白线北边就算女生获胜。话音刚落拔河比赛便如火如荼地开始了。开始第一局的时候，我们女生费了九牛二虎之力，个个累得脸红脖子粗，终于狠狠一拽绳子，男生向我们这边倒过来，哈哈，我们打败男生啦！我们十分开心，笑的笑、跳的跳，有的还抱在一起又笑又跳。男生不甘示弱竟然耍滑头，趁着我们松懈而且还有女生抓着绳子，就咬着牙往回拉，幸亏我们及时反映过来，所有的女生都赶快跑过来帮忙，心中直骂男生太狡猾，一个个怒火中烧，大家都使出了吃奶的劲儿，猛地把绳子重新拉了回来，我们又一次大获全胜，就这样第二场比赛也结束了。更是高兴得没法形容。男生虽然很狡猾，输了还要耍滑头，但最后还是两次输给我们女生，偷鸡不成反蚀把米，男生们大获全“败”可没有我们那么精神，一个个坐在那儿尴尬无比。接着我们又开始了第三局比赛这回比赛可热闹啦，许多在操场上玩闹的二、三、四年级的同学都加入到这场拔河比赛中，男生帮男生，女生帮女生。气势磅礴，但是我们这回好景不长，我们败给了男生。我们也学男生那样，管他输了还是赢了，毫不示弱又开始往回拉，我发动大家边喊口号边用力拉，果然，我们喊着“1、2、，1、2、……”地喊着口号，绳子不一会儿就被我们拉了回来，可是男生们也如法炮制地喊起同样的口号，而且气势居然还高于我们，绳子过不多久，又被拉回去了一些，让我们生气的是他们居然趁机把绳子拴在了足球门上，我们想往回拉也是，心有余而力不足，气得我们直跺脚，心里骂男生们实在太坏。这时，下课铃响了，我们便沮丧地回教室了。回到教室里，查老师告诉我们其实这次拔河比赛是不公平的。其实真正的拔河比赛应该是一个男生一个女生的站，这样才公平。我想下次拔河我们一定要一个男生一个女生的站，这样才公平呀！这就是我们四年级时进行的一次拔河比赛，我真希望再比一次拔河比赛呀，如果再来一次我们一定公平竞争。

【篇一】三年级妈妈我爱你作文400字 　　人们都说父爱如山，母爱如水，可是我却有一个唠叨的妈妈，严厉的"爸爸，唉！老师让我们对爸爸妈妈说一句“我爱你”真难啊！最近我又和他们闹翻了，该怎么说呢？ 　　想着想着便来到了家楼下，发现一个小女孩背着书包卖花，我走上前去问：“怎么你在卖花呀！” 　　小女孩望着我说：“我妈妈生病了，我要挣钱！”我眼睛不禁湿润了，买了一束花打算送给妈妈，为前两天那些不愉快的事负荆请罪，我把花藏在身后，按响了门铃。“妈妈”！妈妈微笑着说：“怎么了，有什么事吗？”到口的“我爱你”却说不出口了，我支支吾吾的，妈妈板着脸说：是不是考试没考好！我连忙解释又拿出鲜花说：“不是的，妈妈前几天是我不对，你那么辛苦又要做饭，又要照顾我，谢谢你——我爱你！”说着我便扑向妈妈的怀抱，妈妈先是一愣，然后紧紧地抱住我说：“傻孩子，天下哪有父母不关心孩子的，你不能再依靠父母，自己要努力，你也不能不听话了哦！”我紧紧地抱住妈妈，好希望时光永远停留在这一刻······“妈妈，我爱你！” 　　其实说一句“我爱你”没有那么难，孩子和父母之间就要互相沟通，才能化解矛盾，父母不管怎么做都是为了孩子啊！你们也向爸爸妈妈说一句充满爱的话吧！ 【篇二】三年级妈妈我爱你作文400字 　　老师让我们回家对爸妈说“我爱你。”于是，我就在晚上看着我妈的眼睛，认真地说：“我爱你。” 　　妈妈先用奇怪的眼神看了看我，又将脑袋向左边转了转，好似是在思考着什么，又向右边转了转，过了一会儿才说道：“我也爱你！” 　　顿时，一种说不出来的感觉和话卡在喉咙里，不知所措。我的心开始加速跳动，妈妈又晃晃脑袋，问：“你怎么突然说起这个来了？” 　　是啊，为什么呢？是因为交差吗？不是，那是发自内心情感，发自我与妈妈一朝一夕相处后所感受到的爱。我再向妈妈走近，发现她那头原本乌黑的头发，现在却为了我的学习而有了几根白发；原本光洁圆润的脸蛋儿，现在眼角也出现了鱼尾纹；原本完好无损的双手，现在却因操劳家务而不那么光滑了。 　　我哭了，这不是因为被妈妈所感动，而是因为妈妈因成年累月地照顾我而磨损了容颜。她一把把我抱在怀里，笑道：“你也会关心人了呀！没事的，只是变得丑了点。” 　　听到这话，我不禁潸然泪下，久久地窝在妈妈温暖的怀中。 【篇三】三年级妈妈我爱你作文400字 　　我的妈妈很有魅力。像磁铁吸引了很多的朋友。因为她的为人很好，所以才有这么多朋友喜欢她。 　　妈妈对我可好了，我最喜欢吃的哈根达斯雪糕要山姆才有得买。我家离山姆很远，要打车一阵才到。到了山姆，商场很大，找了又找，妈妈终于找到了哈根达斯。我觉得为了我，妈妈不怕远，也不怕商场很大找不到。妈妈对我真好！ 　　妈妈喜欢看书，脑子存了很多知识，我学习遇到难题，妈妈就会教我。很快的就懂了。 　　我很感恩妈妈。我也要为妈妈做点事。 　　爱妈妈就从做家务开始，我帮妈妈扫地，妈妈说你扫得很好，我很高兴。我又帮妈妈拖地，发现一个地方脏我就去拖干净。妈妈高兴地说：“儿子你能帮忙妈妈很高兴”。我说:这是我应该做的。 　　我也有个毛病，就是写作业写得慢。妈妈经常催快一点，我会把毛病给改掉的。 　　精神要集中，不要老师一会儿上厕所，一会儿拿东西。我一定要把这个毛病给改了。 　　虽然很难改，但是我在努力。努力把毛病给改掉。 　　妈妈不开心的时候我帮妈妈讲笑话。 　　节日的时候我给妈妈画了一张画的贺卡。上面有笑眯眯的妈妈，对面是一个男孩，捧着一束五彩缤纷的花。 【篇四】三年级妈妈我爱你作文400字 　　妈妈，我爱您，我要在平凡的生活中表达我对您的爱。 　　妈妈，您在我心目中是最美丽的人，我的妈妈是最有人缘的，因为我妈妈的朋友非常多，大概有几十多个吧。 　　感恩我的妈妈。因为妈妈总是对我很好，我想要什么，妈妈都会为我做。比如：我上了一年级，为了我的学习，妈妈就辞职了。还有，那次去北欧旅游之前，妈妈为了带我去玩，花了不少精力呢！ 　　我要用我的行动，表达我对妈妈的爱！ 　　以后，我要在学校里就把作业完成，不留到半夜三更，弄得我们都睡眠不足，第二天早晨都起不来，上课也没精力。把妈妈的操心给解决了。妈妈看到了，一定会很开心！ 　　我还要在妈妈忙的时候帮妈妈做家务活！自己的房间，自己整，扫地、拖地等家务活，我都要尝试着去帮妈妈完成，不让妈妈有太多的负担。 　　在妈妈烦心的时候，我要想办法，逗妈妈开心。我要努力改掉自己的缺点，让妈妈得到高价值的开心！ 　　妈妈，我爱您！ 【篇五】三年级妈妈我爱你作文400字 　　母亲，这是多么伟大的名字啊，十几年来，就是她养育了我们，无论贫穷或富裕，无论生活在困难，她都没有给我们报过一句怨言，有苦自己受着，有好的都让我们来尝，可那时的我们，却不知道妈妈的痛苦，还说妈妈的不是。现在我们长大了，也该为她做些什么了，也该明白妈妈的心思了! 　　妈妈完成了四分之三的活，剩下的四分之一妈妈实在是太累了，交给了我们去干，可我们却一摇头说道：“哎呀，我上了一天的课累死了，你先帮我完成吧，拜拜我走了啊”!或者找其他理由说自己没空，有时还说等一会儿，可一会儿却不干了，妈妈每天起早晚睡，早晨，为我们准备丰盛的早餐，让我们吃的饱饱的去上学，在学校你却逃课，你对得起每天给你起在做丰盛早餐的母亲吗，你对得起那些饭菜吗，在学校你对老师那么好，回家却对木齐不闻不问，除非你有需要的时候。 　　慢慢的你老了，你满脸的皱纹里流露着你当年的辛苦，现在你看着她却泪流满面，到现在才后悔，晚啦，时间一去不复返的，如果你是小学生，你就好好珍惜妈妈对你的爱吧，千万不要浪费了，在这里我想对你说，妈妈我爱你! 【篇六】三年级妈妈我爱你作文400字 　　我爱妈妈，妈妈爱我是天经地义，永远也改不掉的事实。可是，对妈妈说声“我爱您”却迟迟不敢说出来。早上起来，我心里便打起鼓来：到底是说还是不说？说的话到底该怎么说？哎！平日里看似简单的三个字，真要说起来却感到有些肉麻，说不出口的我在房间里来回度步。 　　“我爱你”这三个字我一直憋到了中午都没敢说出来，这是妈妈已经戴上袖套开始洗刷完和盘子了，我看着妈妈辛苦的样子，我心中一阵感动，那三个字差点就脱口而出了，但是又咽了回去。我不禁开始埋怨自己：葛佳榕啊，葛佳榕，妈妈为全家操碎了心，你就不能对妈妈表达一下你自己的爱意吗？ 　　我终于鼓起勇气，轻轻地走到妈妈身边小声的说：“妈妈……我……我只是……想说……您辛苦了！”不等妈妈有什么反应，连忙补上一句“我爱您！” 　　妈妈先是愣了一下，然后激动的把我紧紧抱在怀里，说“我知道，所以妈妈也爱你呀！”母爱是船，载着我们从愺懂走向成熟。 【篇七】三年级妈妈我爱你作文400字 　　今天放学时我突然想起来，我们老师布置了一篇作文，是很肉麻的一篇文章，那就是回家对妈妈做一个爱的表达！ 　　晚上我妈妈刚做完饭，我在屋子里，想说还是不说呢，我很矛盾，而且外面还有刚上三年级的弟弟，要是说的话，我弟弟不会笑话我吗？我妈妈要吃饭了，我心里一直在纠结说还是不说。 　　我们一家人吃完饭，我妈妈就直接来了一句话说：谁能跟我一起去超市去买东西，我就马上说：我可以跟你一起去超市。我们到了超市看到好多人啊！我和妈妈买完东西就回家了，我在回家的路上，我在心里想说还是不说呢。我们走到小区的球场那里，我在后面和妈妈说了妈妈我爱你，妈妈马上放下手机说：你再说一遍，我没有听清楚，我就再一次说了妈妈，我爱你，妈妈听完以后感动的眼泪都流下来了，妈妈说：我也爱你，宝贝！ 　　后来我和妈妈就一起回家了。我心里想，看电视剧或者电影时外国人总是直接对亲人表达自己的爱，而我们总是喜欢藏在心里不说出来，通过这次对妈妈表达自己的爱，我觉得我们无论是对妈妈还是家里其他人，我们不要吝啬语言，心里有爱就要大声说出来！