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　　雪花那么淘气，那么调皮，就像精灵一般，它调皮地从人们的领口钻进去，然后再笑嘻嘻的化开，使人有一丝冰凉之意。下面是我为大家整理的关于雪花像什么的比喻句，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 　　 【雪花像什么的比喻句】 　　1、冬天的雪落在山上，落在树上，远远望去，好像片片白云。 　　2、雪花，像一个个可爱的小精灵，在云端漫步着、飞舞着;又像一朵朵蒲公英，在空中旋转着，升腾着。 　　3、雪花在风中飞飞扬扬，像恬静的姑娘柔若无骨的纤纤玉手。 　　4、那雪花洁白如絮，在地上，像一床洁白的棉被，给大地妈妈来取暖。 　　5、冬天的雪像柳絮，如鹅毛，似棉花，从空中慢慢地飘落到地上。 　　6、冬天的雪像一位美容师，给大地化了白妆。 　　7、雪花纷纷扬扬的飘落下来，像仙女和蝴蝶仙子们的合奏一样。 　　8、一片片 小雪 花，飘飘洒洒，纷纷扬扬，像烟一样轻，像玉一样白，像一群穿着白色小纱裙的小仙女，慢悠悠、轻飘飘地从天而降。 　　9、雪花儿飘飘，我昂首仰望天空，雪花正像一片片茸毛飘落下来。 　　10、冬天的雪像一位服装设计师，给大地穿上了圣洁美丽的白纱裙。 　　11、千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌漫舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤。 　　12、冬天的雪落在树上，像千万朵盛开的梨花。 　　13、朵朵雪花随风旋转，像一个个身穿白纱裙的小仙女，在空中轻盈地舞蹈。 　　14、冬天的雪像一位妙手的画家，给大地画了一幅白色的图案。 　　15、雪花像金莹的小精灵相同，飘飘扬扬的从天空落下来。 　　16、雪花又像珍珠相同亮晶晶，犹如一群活泼心爱的小精灵，在空中跳来跳去，犹如星星般装点苍茫夜空。 　　17、雪花像一群可爱的小精灵，在空中翩翩起舞，像玉一样润，像柳絮一样轻，被风刮得在空中打着旋儿。 　　18、冬天的雪像一位技艺高超的女工，给大地织出了一条厚厚的白毯子。 　　19、雪花在空中飞舞，它们好似一个个快乐的音符，舞动出了冬日中最温馨的画面。 　　20、雪大了一点，雪花就像一个个顽皮的孩子在雪中奔跑，向大地妈妈的怀抱跑去，一眨眼就不见了。 　　21、冬天，雪花如一个个调皮的小精灵在空中飞舞。 　　22、冬天的雪像烟一样轻，像银一样白，纷纷扬扬，从空中落下来。 　　23、雪花像是一个个会跳舞的小精灵，在阳光的照耀下，显得格外晶莹剔透! 　　24、雪花儿漫天飘动，就像天上的仙女不小心把自个的珍珠项链弄断了，珍珠纷繁掉落于人世。 　　25、只见雪花飘飘扬扬的从空中飘来，就像高贵的白天鹅扇动着洁白的羽毛，羽毛缓缓飞了下来，落在了晶莹的地上。 　 　【用雪花来写比喻句】 　　1、冬天到了，飞雪像漫天的柳絮一样飘落下来,美丽极了! 　　2、雪花像鹅毛洒落般满天飞舞。 　　3、雪花挂在树头上，就像毛茸茸亮晶晶的银柱。 　　4、雪花像金莹的小精灵一样，飘飘扬扬的从天空落下来。 　　5、一片片雪花像是一只只美丽的白色蝴蝶满天飞舞。 　　6、冬天到了，飞雪像蝴蝶一样飘落下来，美丽极了! 　　7、我站在窗前，静静地欣赏着，天空中下着一群可爱的小精灵，虽然都是雪花，但是，你只要仔细观察，就会发现有许多形状图案不同的雪花。 　　8、今天是一个 大雪 纷飞的日子，我高兴的凝望着透明的玻璃窗外美丽的雪花。雪花犹如漂亮的的银蝶穿着一身皮袄快乐的在空中翩翩起舞，又好象一位仙子在我面前舞步翩翩。 　　9、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。 　　10、一朵两朵三朵，它们先是一个一个的飘，当它们不再害羞时，又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。 　　11、一朵小雪花儿仿佛听见了我的呼唤，轻盈地落在我的指尖。它是多么晶莹透亮啊!呵，这片雪花还是六角形的呢!中间一个圆点上分出六个叉，六个叉上又有叉，真像一朵盛开的花朵! 　　12、雪花粘在树枝上，远远望去，像一丛丛雪白的白珊瑚。 　　13、满山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。 　　14、雪，是掉落在人间的精灵,净化着人间的污点。 　　15、飞雪像漫天的柳絮一样，带走多少春意，又留下多少生机。 　　16、飞雪象一片片鹅毛，纷纷扬扬飘落下来。 　　17、纷纷扬扬的雪儿，似那翩翩飞舞的花蝴蝶，在空中不断盘旋而下。 　　18、冬天的那场雪，就像噩梦般给人们的心灵带来的无法磨灭的伤痕。 　　19、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。 　　20、厚厚的白雪，就像棉被一样盖住了地上冬眠的小草，看他们睡得如此舒服。 　　21、雪，一团团像松软的鹅毛，把白日里被搅得一片混乱的沙滩，又铺成平展展的。 　　22、雪花又像珍珠一样亮闪闪，犹如一群活泼可爱的小精灵，在空中跳来跳去，犹如星星般点缀茫茫夜空。 　　23、只见雪花飘飘扬扬的从空中飘来，就像高贵的白天鹅扇动着洁白的羽毛，羽毛缓缓飞了下来，落在了晶莹的地上。 　　24、一阵大风突如其来，布满地下的雪花又飞上了天空。真像白色旋涡在空中飞着。真像一个云雾飘渺的世界，把我引入梦境。 　　25、雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。 　　26、一片片小雪花，飘飘洒洒，纷纷扬扬，像烟一样轻，像玉一样白，像一群穿着白色小纱裙的小仙女，慢悠悠、轻飘飘地从天而降。 　　27、雪花象一个个小仙女。它从天空中落到地上时总是转几个圈，往右边飘飘，又往左边靠靠，才依依不舍地飘落到地上，象仙女下凡。 　　28、冬天，大雪如鹅毛一般，压在松枝上，好像托着白云。 　　29、雪花儿漫天飞舞，就像天上的仙女不小心把自己的珍珠项链弄断了，珍珠纷纷掉落于人间。 　　30、这漫天的雪花，随风飘扬，好似一个个可爱的雪娃娃，调皮的跳了下来，像一位位仙女，身穿一件洁白的裙子，轻飘飘的;又像一朵朵白色的小花。 　 　【雪花的比喻句有哪些】 　　1、雪，真大啊!地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的下着，好像仙女散花一般。你看那雪花，像白云，像棉花。它是那样的洁白，那样的耀眼。 　　2、雪花象一只只从远方飞来的白蝴蝶，她们在空中翩翩起舞，嬉笑着，逗闹着，看着这些蝴蝶，我觉得雪是冬天最美丽的女儿。 　　3、多轻多软的雪花啊，在空中飘舞着，追逐着，像—朵朵精巧的白菊。 　　4、雪花落在屋顶上，屋顶好像带上了雪白雪的帽子。 　　5、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大，一阵紧似一阵。 　　6、一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。 　　7、那飞舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像无数幼小而不可名状的生命在茫茫的夜空中颤动、沉浮、荡漾。 　　8、雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了银装。 　　9、一团团一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。 　　10、一朵小雪花儿仿佛听见了我的呼唤，轻盈地落在我的指尖。它是多么晶莹透亮啊!呵，这片雪花还是六角形的呢!中间一个圆点上分出六个叉，六个叉上又有叉，真像一朵盛开的花朵! 　　11、雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。 　　12、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。 　　13、那雪花洁白如絮，在地上，像一床洁白的棉被，给大地妈妈来取暖。 　　14、那轻盈娇小的身躯，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。 　　15、冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。 　　16、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。 　　17、雪花像洁白的花瓣，像满天飞舞的羽毛，像一群小天使在跳舞，我太喜欢下雪天了。 　　18、站在栏杆前，凝视着那纷纷扬扬的雪花。雪不断的往下落，不断变换着舞步，像一位美丽的白衣舞者在翩翩起舞。 　　19、空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。 　　20、雪花，她洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫空中徐徐降落，让我们新的一年充满了新的希望。 　　21、雪，像一粒粒糖豆，它们在空中飘舞着，并不着急落地，好像舍不得它们住的冰宫呢!小雪花像烟一样轻，玉一样洁。纷纷扬扬，从天而降。 　　22、片片雪花随风飞舞，好像白色的精灵穿梭于世界各个角落，令大地华光四溢，精彩纷呈。 　　23、大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。 　　24、雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。 　　25、雪越下越大，从一点点的，变成一团团的，似乎从天上撒下来的棉花团。雪花不停地飞舞着，像棉花，似柳絮，如杨花，漫天飞舞。 　 　【描写雪花的比喻句】 　　1、雪花像舞蹈家，在空中一边转圈一边飘舞。 　　2、雪花像是一个个会跳舞的小精灵，在阳光的照耀下，显得格外晶莹剔透! 　　3、雪花，她洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫空中徐徐降落，让我们新的一年充满了新的希望。 　　4、雪花像一群可爱的小精灵，在空中翩翩起舞，像玉一样润，像柳絮一样轻，被风刮得在空中打着旋儿。 　　5、一片片小雪花，飘飘洒洒，纷纷扬扬，像烟一样轻，像玉一样白，像一群穿着白色小纱裙的小仙女，慢悠悠、轻飘飘地从天而降。 　　6、窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。 　　7、鹅毛大雪正从天而降，它们像仙女撒下的千万多梨花，争先恐后地飘落下来，还跳着各种各样的舞蹈。 　　8、下雪了，晶莹的雪花纷纷扬扬从天空中飘落下来，就像扇动着美丽翅膀的白蝴蝶，舞姿轻盈优美。雪花落在了教学楼的楼顶上，仿佛童话王国里的宫殿。 　　9、大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。 　　10、雪花那么淘气，那么调皮，就像精灵一般，它调皮地从人们的领口钻进去，然后再笑嘻嘻的化开，使人有一丝冰凉之意。 　　11、那是一片雪花，如同仙女般盘旋而下，更像一个个小伞兵在空中摇曳，摇曳着落到了山上，落到了地上，于是又为大地增添了一分白色。 　　12、雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。 　　13、雪花如蝴蝶翩起舞，雪花如一个高贵典雅的公主，舞动她那神秘的面纱，带来阵阵寒风。雪花又如一个怕冷的孩子，往你的衣服里直钻，寻找温暖的地方。 　　14、雪大了一点，雪花就像一个个顽皮的孩子在雪中奔跑，向大地妈妈的怀抱跑去，一眨眼就不见了。 　　15、雪花儿漫天飞舞，就像天上的仙女不小心把自己的珍珠项链弄断了，珍珠纷纷掉落于人间。 　　16、雪花像蝴蝶那么优雅，像蒲公英那么洁白，真是太美了! 　　17、渐渐地，雪的密度增强了，速度也比开始时快多了，天空就成了银白一片，像满天的白蝴蝶轻韵地舞蹈，又如纯白的礼花从天而降。 　　18、雪越下越大，有的像天女撒下的花瓣;有的像顽皮的小孩在翻跟斗;有的抱在一起，像玉雕的圆球;还有的像树叶一样优雅端庄地飘落下来。 　　19、雪花又像珍珠一样亮闪闪，犹如一群活泼可爱的小精灵，在空中跳来跳去，犹如星星般点缀茫茫夜空。 　　20、雪花纷纷扬扬的飘落下来，像仙女和蝴蝶仙子们的合奏一样。 相关 文章 ： 1. 描写雪花的比喻句 2. 比喻句练习 3. 大树像什么的比喻句 4. 初中七年级语文《世说新语两则》经典教案 5. 六年级上册语文《世说新语两则》教案

.晨曦的天空中飘来一群白色的小精灵，他们都戴着半透明的六角帽，却各自有不同的风采，比过新年时奶奶精心剪制的窗花还要好看。 .一阵大风突如其来，布满地下的雪花又飞上了天空。真像白色旋涡在空中飞着。真像一个云雾飘渺的世界，把我引入梦境。 、雪花又像珍珠一样亮闪闪，犹如一群活泼可爱的小精灵，在空中跳来跳去，犹如星星般点缀茫茫夜空。 .那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。 .片片雪花随风飞舞，好像白色的精灵穿梭于世界各个角落，令大地华光四溢，精彩纷呈。 .美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。 .看那雪花，玲珑剔透，洁白如玉。它像天宫派来的使者，像偏偏起舞的玉蝶，像月宫中桂树上落下的玉叶…… .渐渐地，雪的密度增强了，速度也比开始时快多了，天空就成了银白一片，像满天的白蝴蝶轻韵地舞蹈，又如纯白的礼花从天而降。 .雪花儿漫天飞舞，就像天上的仙女不小心把自己的珍珠项链弄断了，珍珠纷纷掉落于人间。 、那是一片雪花，如同仙女般盘旋而下，更像一个个小伞兵在空中摇曳，摇曳着落到了山上，落到了地上，于是又为大地增添了一分白色。描写雪花的句子比喻句雪花像什么 .微暗的暮色里，飘来了一群白色的小精灵，都戴着半透明的六角帽，且各有不同的图案，比新年里奶奶剪得窗花还要好看，一定是巧手的织女精心剪成，送给大地的贺卡吧!美丽的小雪花 、雪越下越大，有的像天女撒下的花瓣;有的像顽皮的小孩在翻跟斗;有的抱在一起，像玉雕的圆球;还有的像树叶一样优雅、端庄地飘落下来。 .今天是一个大雪纷飞的日子，我高兴的凝望着透明的玻璃窗外美丽的雪花。 .雪花像一群白纱裙的小 *** ，伴着天宫传来仙乐，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着，跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈，那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿。 .那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。 .雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。 .在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… .像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的白茶花一样铺在大地。 .那是一片雪花，如同仙女般盘旋而下，更像一个个小伞兵在空中摇曳，摇曳着落到了山上，落到了地上，于是又为大地增添了一分白色。 、一朵小雪花儿仿佛听见了我的呼唤，轻盈地落在我的指尖。它是多么晶莹透亮啊!呵，这片雪花还是六角形的呢!中间一个圆点上分出六个叉，六个叉上又有叉，真像一朵盛开的花朵! .哪怕是在黑夜，雪花也会以她那通身的洁白与亮丽在冥冥中闪闪发光，就如同天上所有的星星都掉了下来一样为我们释放光明。 .雪花象一个个小精灵。每当我站在窗前观赏雪花时，雪花就在我眼前飘过，想用手去抓它，它快得象奔马一般跑过。当我静静观赏它时，它又慢慢悠悠逍遥自在地瓢过。 、千姿百态的雪花就像袅娜地开放的花……手中的雪花宛如明珠,散发着柔美的是上苍送给人们的礼物。然而，有如昙花一现，它却融化在我的指间，顺着指缝滴落。 .一朵小雪花儿仿佛听见了我的呼唤，轻盈地落在我的指尖。它是多么晶莹透亮啊!呵，这片雪花还是六角形的呢!中间一个圆点上分出六个叉，六个叉上又有叉，真像一朵盛开的花朵! 、雪花如蝴蝶翩起舞，雪花如一个高贵典雅的公主，舞动她那神秘的面纱，带来阵阵寒风。雪花又如一个怕冷的孩子，往你的衣服里直钻，寻找温暖的地方。 .满天飞雪大如席。美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。 .雪大了一点，雪花就像一个个顽皮的孩子在雪中奔跑，向大地妈妈的怀抱跑去，一眨眼就不见了。 .雪，一团团像松软的鹅毛，把白日里被搅得一片混乱的沙滩，又铺成平展展的。 、雪花象一个个小仙女。它从天空中落到地上时总是转几个圈，往右边飘飘，又往左边靠靠，才依依不舍地飘落到地上，象仙女下凡。 .半夜里，梦到窗外下着大雪。早起后，拉开窗帘--展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬;像七仙女散花，漫天飞舞。 .雪花像是一个个会跳舞的小精灵，在阳光的照耀下，显得格外晶莹剔透! .我站在窗前，静静地欣赏着，天空中下着一群可爱的小精灵，虽然都是雪花，但是，你只要仔细观察，就会发现有许多形状图案不同的雪花。 .雪花它很朴素，无论是粗略的看，还是仔细的观赏，它都像一件件朴素的银装，银装套在树木上、屋顶上、高山上。到处都有雪花的身影。 .晶莹的雪花，纷纷扬扬的雪花，迎风飘舞的雪花，编织出了一张晶莹剔透的“大网”，将缤纷的世界笼罩成了一个“白雪王国”，静静等待着春天的到来…… .往上看，有时雪花像流星;有时雪花像无数把小伞从天而降;有时雪花像成群结队的白天鹅;有时雪花像怒吼的狮子;有时雪花柔的像温顺的绵羊…… 、雪花它很朴素，无论是粗略的看，还是仔细的观赏，它都像一件件朴素的银装，银装套在树木上、屋顶上、高山上。到处都有雪花的身影。 .雪花像一群可爱的小精灵，在空中翩翩起舞，像玉一样润，像柳絮一样轻，被风刮得在空中打着旋儿。 .雪花，她洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫空中徐徐降落，让我们新的一年充满了新的希望。 .漫天飞舞的雪花是那样的快乐，它们是天使的翅膀，是洁白的蝴蝶，是上帝不禁掉落的泪滴，是世间美好的祝愿…… .雪象一片片鹅毛，纷纷扬扬飘落下来。 .雪花落在了房子上，好像给房子戴上了一顶白帽子;雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣;雪花落在了花草的枯枝上，好像带上了一条白纱巾;雪花落在地上，(雪花落在黑色的柏油路上)好似“巧克力奶油派”。 .满山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。 .雪花又像珍珠一样亮闪闪，犹如一群活泼可爱的小精灵，在空中跳来跳去，犹如星星般点缀茫茫夜空。 .雪花犹如漂亮的的银蝶穿着一身皮袄快乐的在空中翩翩起舞，又好象一位仙子在我面前舞步翩翩。 .鹅毛大雪正从天而降，它们像仙女撒下的千万多梨花，争先恐后地飘落下来，还跳着各种各样的舞蹈。 、雪花，她洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫空中徐徐降落，让我们新的一年充满了新的希望。

1.描写雪古诗的比喻句 1、昔去雪如花，今来花似雪。 出自南北朝范云的《别诗二首·其一》 洛阳城东西，长作经时别。 昔去雪如花，今来花似雪。 释义： 上次离去时，雪像花一样地飘落，如今再度前来，花开得像雪一般的白艳。这两句诗是感叹相聚太短，离别太长，每次分手后总要经过许久才能相见。 2、雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。 出自宋代吕本中的《踏莎行·雪似梅花》 雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。 记得去年，探梅时节。老来旧事无人说。为谁醉倒为谁醒？到今犹恨轻离别。 释义： 这雪像梅花一样洁白，那梅花又像雪一般晶莹，无论是像，还是不像，都是一样的绝美。可这绝美的雪与梅，却勾起我的愁思。这愁思，有谁能知道呢？只有南楼上的明月是我的见证。 记得往年，也是这样时节，我却是和你一起踏雪寻梅，那明月照着我们俩，时间流逝，人亦渐老，事也成了旧事，没人再提了！我醉了又醒，醒了又醉，却是为了谁？唉，直到现在，我还在悔恨，悔恨当初那样轻易地离开了你！ 3、燕支长寒雪作花，蛾眉憔悴没胡沙。 出自唐代李白的《王昭君二首.其一》 汉家秦地月，流影照明妃。一上玉关道，天涯去不归。 汉月还从东海出，明妃西嫁无来日。燕支长寒雪作花，蛾眉憔悴没胡沙。 生乏黄金枉图画，死留青冢使人嗟。 释义： 汉家秦地上空的明月，飘光流影照耀着明妃王昭君。一日出嫁，登上玉关道，天涯一去不复归。汉月还可以从东海升起，明妃西嫁，没有回归之日。燕支山天地冻寒，好将雪花当作鲜花，蛾眉憔悴埋没胡沙之中。就因为生前没有黄金，以至被画工画成为丑八怪，只有死后埋葬沙漠的青冢，使人悲叹。 4、雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。 出自元代关汉卿的《大德歌·冬景》 雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。密洒堪图画，看疏林噪晚鸦。黄芦掩映清江下，斜缆着钓鱼艖。 释义： 大雪粉白光华，像飞舞的梨花，遮住了郊野三三两两的农家。雪花密密层层的漂洒堪描堪画。看那稀疏的树林上鸣叫着晚归的寒鸦。一条钓鱼的小船正斜揽在枯黄芦苇掩映的清江下。 5、地白风色寒，雪花大如手。 出自唐代李白的《嘲王历阳不肯饮酒》 地白风色寒，雪花大如手。笑杀陶渊明，不饮杯中酒。 浪抚一张琴，虚栽五株柳。空负头上巾，吾于尔何有。 释义： 大地一片雪白，风色寒厉，纷纷的雪花片片如大手。笑死了陶渊明，就因为你不饮杯中酒。你真是浪抚了一张素琴，虚栽了五株翠柳。辜负了戴的头巾，我对你来说意味着什么？ 2.比喻雪的诗句有什么 1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 2、小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。 3、不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。 4、落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。 5、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。 6、雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。 7、燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。 8、谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。 9、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。 10、战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。 11、梅须逊梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 12、晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。 13、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 14、残雪压枝犹有橘，冻雪惊笋欲抽芽。 15、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 16、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁。 17、地白风色寒，雪花大如手。 18、天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光。 19、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 20、江山不夜月千里，天地无私玉万家。 21、大雪纷纷何所有，明月与我何相见。 22、满山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。 23、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。 24、飞雪断道冰成梁，侯家炽炭雕玉房。 25、古戍苍苍烽火寒，大荒阴沉飞雪白。 26、千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。 27、岘山一夜玉龙寒，凤林千树梨花老。 28、宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳。 29、雪似胡沙暗，冰如汉月明。 30、朝来试看青枝上，几朵寒栈未肯消。 31、瑞叶飞来麦已青，更烦膏雨发欣荣。 32、天街飞辔踏琼英，四顾全疑在玉京。 33、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 34、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。 35、借问飘飞雪：盈盈欲为谁？空留昨日情，不见旧时人。蕊寒香冷菊难觅，泪洒空枝梦不寻。踏雪有痕藏不住，疏影一抹亦报春。 3.含有比喻修辞的描写雪的诗句有哪些 关于雪的诗句： 1、唐·罗隐《雪》：尽道丰年瑞，丰年事若何。 2、唐·柳宗元《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。 3、唐·岑参《白雪歌送武判官归京》：北风卷地白草拆，胡天八月即飞雪。 4、唐·孟郊《饥雪吟》：因为饥雪吟，至晓竟不平。 5、唐·杜甫《阁夜》：岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 6、唐·孟郊《夷门雪赠主人》：夷门贫士空吟雪，夷门豪士皆饮酒。 7、唐·孟郊《晚雪吟》：贫富喜雪晴，出门意皆饶。 8、唐·杜甫《野望》：西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。 4.比喻雪的诗句 雨雪瀌瀌，见晛曰消 瀌瀌：雪盛的样子；一说犹“飘飘”。晛；太阳的热气。曰：语助词，无实义。 《诗经·小雅·角弓》 寒风摧树木，严霜结庭兰 汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》 凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁 凄凄：寒凉。翳翳：阴暗。希：少。在目：眼睛所见。皓：白。 晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起 晋·谢道蕴《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。” 明月照积雪，朔风劲且哀 朔风：北风。劲：猛烈。哀：凄厉。 南朝宋·谢灵运《岁暮》 隔牖风惊竹，开门雪满山 牖：窗户。风惊竹：风中带雪，打在竹上，发出沙沙的响声。 唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》 不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开 庭霰：落在庭院里的雪花。 唐·宋之问《苑中遇雪应制》 水声冰下咽，沙路雪中平 唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》 一条藤径绿，万点雪峰晴 唐·李白《冬日归旧山》 地白风色寒，雪花大如手 唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台 轩辕台：相传为黄帝擒蚩尤之处。 唐·李白《北风行》 乱云低薄暮，急雪舞回风 回风：回旋的风。 唐·杜甫《对雪》 霜严衣带断，指直不得结 指直：手指僵直。 唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 云晴鸥更舞，风逆雁无行 无行：不成行列。 唐·杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》 寒天催日短，风浪与云平 唐·杜甫《公安县怀古》 斜阳疏竹上，残雪乱山中 唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》（一作张继诗） 谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花 唐·韩愈《李花二首》：“当春天地争奢华，洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。” 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 唐·柳宗元《江雪》 严冬不肃杀，何以见阳春 肃杀：严酷萧瑟的样子。 唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》 天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光 叫：风声如吼。 唐·孟郊《苦寒吟》 才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云 唐·元稹《南秦雪》 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 六出：雪花呈六角形，故以“六出”称雪花。琼枝：竹枝因雪覆盖面似白玉一般。 唐·高骈《对雪》 夜深知雪重，时闻折竹声 唐·白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。” 旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 两句写雪花纷飞的景象。 唐·李商隐《对雪二首》 百泉冻皆咽，我吟寒更切 咽：泉水因冰冻而流动不畅，因以呜咽来形容。吟：歌吟。 唐·刘驾《苦寒吟》：“百泉冻皆咽，我吟寒更切。半夜倚乔松，不觉满衣雪。” 战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞 玉龙：形容飞雪。败鳞残甲：形容雪片乱舞如鳞甲之片纷纷坠落。 宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗 江山不夜月千里，天地无私玉万家 玉：喻白雪。 元·黄庚《雪》 溪深难受雪，山冻不流云 清·洪升《雪望》 5.关于雪的比喻诗句 不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。 晋·谢道蕴《咏雪联句》； 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。唐·岑参《白雪歌送武判官归京》； 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 唐·韩愈《春雪》 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。宋·吕本中《踏莎行》 宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳。 唐·李贺《十二月乐辞·十一月》 天街飞辔踏琼英，四顾全疑在玉京。唐·裴夷直《和周侍洛城雪》 落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。 宋·杨万里《观雪》 对琼瑶满地，与君酬酢。宋·辛弃疾《和廓之雪》 千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。 唐·元稹《南秦雪》 开门枝鸟散，一絮堕纷纷。宋·司马光《雪霁登普贤阁》 岘山一夜玉龙寒，凤林千树梨花老。 唐·吕岩《剑画此诗于襄阳雪中》 剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。元·华幼武《春雪》 花飞半夜，翠浪舞明年。 宋·苏轼《和田国博喜雪》 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。唐·高骈《对雪》 黄昏门外六花飞，困倚胡床醉不知。 宋·楼钥《谢林景思和韵》。 6.通过比喻来描写雪的诗句 通过比喻来描写雪的诗句： 1、将满地白雪比作梨花盛开 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》 2、将雪花比作梅花 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。——宋·吕本中《踏莎行》 3、将雪花覆盖在高台上洁白无瑕的样子，比喻成象是刚刚建成的碧玉台 皎洁随处满，流乱逐风回。璧台如始构，琼树似新栽。——隋·王衡《玩雪诗》 4、将满地的雪比喻成一片雪白的海 冻合玉楼寒起粟，光摇银海眩生花。——宋·苏轼《雪后书北台壁二首》 大雪飘落在北台上，北台银装素裹，犹如玉楼一样。雪后寒冷，人站在台上冻得浑身起鸡皮疙瘩。 举目田野，白茫茫的大地好像银海一样。在阳光的照耀下，遍地发光，照得人目眩眼花。 7.描写雪的比喻句诗句 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜.出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘.出自苏轼的《中秋月》 大漠沙如雪，燕山月似钩.出自李贺的《马诗》 卷地朔风沙似雪，家家行帐下毡帘.出自萨都刺的《上进即事五首》之三 东门沽酒饮我曹，心情万事如鸿毛.出自李颀的《送陈章甫》 半夜军行戈相拨，风头如刀面如割.出自岑参的《走马川行奉送封大夫出师西征》 车如流水马如龙，花月正春风.出自李煜的《望江南》 明月如霜，好风如水，清景无限.出自苏轼的《永遇乐》 画堂晨起，来报雪花坠.高卷帘栊看佳瑞，皓色远迷庭砌.盛气光引炉烟，素草寒生玉佩.应是天仙狂醉，乱把白云揉碎.出自李白的《清平乐》（这个之所以给全文，是因为本喻体不在同一句里，而是一头一尾， 8.有关比喻飞雪的比喻诗句 1.孤舟蓑翁，独钓寒江雪。 2.遥知不是雪，为有暗香来 3.千里黄云白日，北风吹雁雪纷纷 4.晚来天欲雪，能饮一杯无？ 5.北风卷地百草折，胡天八月即飞雪 6.大雪满弓刀 7.柴门闻吠，风雪夜归人 8.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 9.晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒 10.寒川消积雪，冻浦渐通流 11.都城十日雪，庭户皓已盈 12.大雪纷纷何所有，明月与我何相见 13.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 14.山回路转不见君，雪上空留马行处 15.夜深知雪骤，时闻折竹声 16.云横秦岭千秋雪，雪拥蓝关马不前 17.残雪压枝犹有橘，冻雪惊笋欲抽芽 18.三巴春霁雪初消，百折千回向东去 19.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关 20.燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台 21.大漠沙如雪，燕山月似钩 22.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

在英语中通常用下列方式表示的词:在形容词或副词前加more(如 more natural,more clearly )或加后缀 -er(newer,sooner )。典型的是指形容词或副词所表示的质、量或关系的增加。英语句子中，将比较两个主体的方法叫做“比较句型”。其中，像“A比B更……”的表达方式称为比较级；而“A最……”的表达方式则称为最高级。组成句子的方式是将形容词或副词变化成比较级或最高级的形态。一、形容词、副词的比较级和最高级的构成规则 1．一般单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est； （1）单音节词 如：small→smaller→smallest short→shorter→shortest tall→taller→tallest great→greater→greatest （2）双音节词 如：clever→cleverer→cleverest narrow→narrower→narrowest 2．以不发音e结尾的单音节词，比较在原级后加-r，最高级在原级后加-st； 如：large→larger→largest nice→nicer→nicest able→abler→ablest 3．在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est； 如：big→bigger→biggest hot→hotter→hottest fat→fatter→fattest 4．以“辅音字母＋y”结尾的双音节词， 把y改为i，比较级加-er，最高级加-est； 如：easy→easier→easiest heavy→heavier→heaviest busy→busier→busiest happy→happier→happiest 5．其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most； 如：beautiful→more beautiful→most beautiful different→more different→most different easily→more easily→most easily 注意：（1）形容词最高级前通常必须用定冠词 the，副词最高级前可不用。 例句： The Sahara is the biggest desert in the world. （2） 形容词most前面没有the，不表示最高级的含义，只表示"非常"。 It is a most important problem. =It is a very important problem. 6．有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。 如：good→better→best well→better→best bad→worse→worst ill→worse→worst old→older/elder→oldest/eldest many/much→more→most little→less→least far →further/farther→ furthest/farthest 二、形容词、副词的比较级和最高级的用法 1．“A + be +形容词比较级 + than + B” 意思为“A比B更……”。 如：This tree is taller than that one. 这棵树比那棵树高。 注意： ① 在含有连词than的比较级中，前后的比较对象必须是同一范畴，即同类事物之间的比较。 ②在比较级前面使用much，表示程度程度“强得多”。 如：A watermelon is much bigger than an apple. ③ very, quite一般只能修饰原级，不能修饰比较级。 2．“比较级 + and + 比较级”或“more and more +原级”表示“越来越……” 如：It becomes warmer and warmer when spring comes. 春天来了，天气变得越来越暖和了。 It is getting cooler and cooler. 天气越来越凉爽。 The wind became more and more heavily. 风变得越来越大。 Our school is becoming more and more beautiful. 我们的学校变得越来越美丽。 3．在含有or的选择疑问句中，如果有两者供选择，前面的形容词要用比较级形式。 如：Who is taller,Tim or Tom? 谁更高，Tim还是Tom? 4. “the +比较级……, the+比较级”，表示“越……越……”。 The more money you make, the more you spend. 钱你赚得越多，花得越多。 The sooner，the better. 越快越好。 5. 表示倍数的比较级用法： ①. A is …times the size /height/length/width of B. 如：The new building is three times the height of the old one. 这座新楼比那座旧楼高三倍。(新楼是旧楼的四倍高) ②. A is …times as big /high/long/wide/large as B. 如：Asia is four times as large as Europe. 亚洲是欧洲的四倍大。(亚洲比欧洲大三倍) ③. A is …times larger /higher/longer/wider than B. 如：Our school is twice bigger than yours. 我们学校比你们学校大两倍。 6.形容词、副词的最高级形式主要用来表示三者或三者以上人或事物的比较，表示“最……”的意思。 句子中有表示范围的词或短语。如：of the three, in our class等等。 如：He is the tallest in our class. 他在我们班里是最高的。 7."否定词语+比较级"，"否定词语+ so… as"结构表示最高级含义。 Nothing is so easy as this. =Nothing is easier than this. =This is the easiest thing. 8. 比较级与最高级的转换： Mike is the most intelligent in his class. Mike is more intelligent than any other student in his class 7.修饰比较级和最高级的词 1）可修饰比较级的词 ①.a bit, a little, rather, much, far, by far, many, a lot, lots, a great deal, any, still, even等。 ②. 还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。 ③. 以上词(除by far)外，必须置于比较级形容词或副词的前面。 注意： 使用最高级要注意将主语包括在比较范围内。 (错) Tom is the tallest of his three brothers. (对) Tom is the tallest of the three brothers. 2)下列词可修饰最高级：by far, far, much, mostly, almost。 This hat is nearly / almost the biggest. 注意： a. very可修饰最高级，但位置与much不同。 This is the very best. This is much the best. b. 序数词通常只修饰最高级。 Africa is the second largest continent. 8.要避免重复使用比较级。 (错) He is more cleverer than his brother. (对) He is more clever than his brother. (对) He is cleverer than his brother. 9.要避免将主语含在比较对象中。 (错) China is larger that any country in Asia. (对) China is larger than any other country in Asia. 10.要注意对应句型，遵循前后一致的原则。 The population of Shanghai is larger than that of Beijing. It is easier to make a plan than to carry it out. 11.要注意冠词的使用，后有名词的时候，前面才有可能有名词。 比较：Which is larger, Canada or Australia? Which is the larger country, Canada or Australia? She is taller than her two sisters. She is the taller of the two sisters. 呵呵，废话多了：D

楼主你南国的吧.。。。

黑洞是一个太阳还大的洞

一)、数制 计算机中采用的是二进制，因为二进制具有运算简单，易实现且可靠，为逻辑设计提供了有利的途径、节省设备等优点，为了便于描述，又常用八、十六进制作为二进制的缩写。 一般计数都采用进位计数，其特点是： (1)逢N进一，N是每种进位计数制表示一位数所需要的符号数目为基数。 (2)采用位置表示法，处在不同位置的数字所代表的值不同，而在固定位置上单位数字表示的值是确定的，这个固定位上的值称为权。 在计算机中：D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0 只有两种0和1 8 4 2 1 二)、数制转换 不同进位计数制之间的转换原则：不同进位计数制之间的转换是根据两个有理数如相等，则两数的整数和分数部分一定分别相等的原则进行的。也就是说，若转换前两数相等，转换后仍必须相等。 有四进制 十进制：有10个基数：0 ~~ 9 ，逢十进一 二进制：有2 个基数：0 ~~ 1 ，逢二进一 八进制：有8个基数：0 ~~ 7 ，逢八进一 十六进制：有16个基数：0 ~~ 9，A，B，C，D，E，F (A=10,B=11,C=12,D=13,E=14,F=15) ，逢十六进一 1、数的进位记数法 N=a n-1*p n-1+a n-2*p n-2+…+a2*p2+a1*p1+a0*p0 2、十进制数与P进制数之间的转换 ①十进制转换成二进制：十进制整数转换成二进制整数通常采用除2取余法，小数部分乘2取整法。例如，将(30)10转换成二进制数。 将(30)10转换成二进制数 2| 30 ….0 ----最右位 2 15 ….1 2 7 ….1 2 3 ….1 1 ….1 ----最左位 ∴ (30)10=（11110)2 将(30)10转换成八、十六进制数 8| 30 ……6 ------最右位 3 ------最左位 ∴ (30)10 =(36)8 16| 30 …14(E)----最右位 1 ----最左位 ∴ （30)10 =（1E)16 3、将P进制数转换为十进制数 把一个二进制转换成十进制采用方法：把这个二进制的最后一位乘上20，倒数第二位乘上21，……,一直到最高位乘上2n,然后将各项乘积相加的结果就它的十进制表达式。 把二进制11110转换为十进制 （11110）2=1*24+1*23+1*22+1*21+0*20= =16+8+4+2+0 =（30）10 把一个八进制转换成十进制采用方法：把这个八进制的最后一位乘上80，倒数第二位乘上81，……,一直到最高位乘上8n,然后将各项乘积相加的结果就它的十进制表达式。 把八进制36转换为十进制 （36）8=3*81+6*80=24+6=（30）10 把一个十六进制转换成十进制采用方法：把这个十六进制的最后一位乘上160，倒数第二位乘上161，……,一直到最高位乘上16n,然后将各项乘积相加的结果就它的十进制表达式。 把十六制1E转换为十进制 （1E）16=1*161+14*160=16+14=（30）10 3、二进制转换成八进制数 (1)二进制数转换成八进制数：对于整数，从低位到高位将二进制数的每三位分为一组，若不够三位时，在高位左面添0，补足三位，然后将每三位二进制数用一位八进制数替换，小数部分从小数点开始，自左向右每三位一组进行转换即可完成。例如： 将二进制数1101001转换成八进制数，则 (001 101 001)2 | | | ( 1 5 1)8 ( 1101001)2=(151)8 (2)八进制数转换成二进制数：只要将每位八进制数用三位二进制数替换，即可完成转换，例如，把八进制数(643.503)8，转换成二进制数，则 (6 4 3 . 5 0 3)8 | | | | | | (110 100 011 . 101 000 011)2 (643.503)8=(110100011.101000011)2 4、二进制与十六进制之间的转换 (1)二进制数转换成十六进制数：由于2的4次方=16，所以依照二进制与八进制的转换方法，将二进制数的每四位用一个十六进制数码来表示，整数部分以小数点为界点从右往左每四位一组转换，小数部分从小数点开始自左向右每四位一组进行转换。 (2)十六进制转换成二进制数 如将十六进制数转换成二进制数，只要将每一位十六进制数用四位相应的二进制数表示，即可完成转换。 例如：将(163.5B)16转换成二进制数，则 ( 1 6 3 . 5 B )16 | | | | | (0001 0110 0011. 0101 1011 )2 (163.5B)16=(101100011.01011011)2回答者：xrnq - 经理 五级 5-12 16:11http://zhidao.baidu.com/question/7175048.html?fr=qrl3

关于双胞胎起名 　　关于双胞胎起名，每一个家庭出现双胞胎的孩子，都是非常高兴的。但也有甜蜜的烦恼的，那就是需要给双胞胎取一个好听的名字。而双胞胎取名是有讲究的，下面是关于双胞胎起名！ 　　关于双胞胎起名 1 　　 女双胞胎名字大全 　　汀嫣、汀雨（取自烟雨霏霏的谐音，孩子们命中缺水，所以用汀，希望她们长大做优雅浪漫的漂亮女孩） 　　莲音、荷音（莲和荷都是同一种花，希望她们不论在何时何地都不会忘记自己的姐妹） 　　玉书、玉涵（像玉一样光滑柔顺，富有涵养和书香之气） 　　莫黎、莫琪（取自莫离莫弃的谐音，希望宝贝一生一世团结一心） 　　子茉、子萱（茉莉和萱草，代表纯洁和母爱，感谢她们伟大的母亲！） 　　见日、见月（一日一月，必将闪烁耀眼） 　　星如、月如（如星星月亮一般明朗皎洁，一生快快乐乐） 　　雾波、雾澜（希望她们一生无波澜大浪，平平安安） 　　嘉琴、嘉棋（精通琴棋的高雅女孩） 　　安平、安如（生活简单美好，平安幸福） 　　可悦、可欣（悦和欣都是美好善良的意思） 　　可馨、可薇（漂亮聪颖的如花女孩） 　　馨彤、馨媛（美好可爱的意思） 　　蒙岚、蒙茜（蒙是聪明懵懂，岚和茜一个是蓝色，一个是红色，希望她们的人生绚丽多姿） 　　潮子、汐子（像潮汐一样澎湃而简单） 　　婧瑶、婧琪（有才的细腻美玉般的女孩） 　　欣颜、欢颜（喜悦可爱的美丽女孩儿） 　　笕霖、笕霏（大方优雅、可爱美丽的意思，霖和霏字形相似，预示她们是永远的姐妹） 　　 男双胞胎名字大全 　　卓文（男孩名）、卓武（男孩名）：取自“文武” 　　书礼（男孩名）、书仪（男孩名）：取自“礼仪” 　　琛宝（男孩名）、琛贝（男孩名）：取自“宝贝 　　石磊（男孩名）、石鑫（男孩名）：取自字形和字义相近 　　齐修（男孩名）、齐治（男孩名）：取自“修身治国” 　　朝旭（男孩名）、朝阳（男孩名）：取自字义相近 　　锆明（男孩名）、锆亮（男孩名）：取自“明亮” 　　金华（男孩名）、金山（男孩名）：取自“华山” 　　钧安（男孩名）、钧平（男孩名）：取自“平安” 　　铭怀（男孩名）、铭志（男孩名）：取自“怀志” 　　常安（男孩名）、常平（男孩名）：取自“平安” 　　旭光（男孩名）、旭辉（男孩名）：取自“光辉” 　　舒飞（男孩名）、舒扬（男孩名）：取自“飞扬” 　　伟志（男孩名）、伟向（男孩名）：取自“志向” 　　雅康（男孩名）、雅健（男孩名）：取自“健康” 　　子胜（男孩名）、子利（男孩名）：取自“胜利” 　　毅勇（男孩名）、毅武（男孩名）：取自“勇武” 　　关于双胞胎起名 2 　　 龙凤胎的在性别上是有所区别的，所以在起名字的时候，要起一个男孩名字，也要起一个女孩名字，龙凤胎起名规则有以下几种： 　　1、龙凤胎出生的时辰大部分相同的，如果是两个不同的时间点那时辰也可能是不同的，比如凌晨12：59分出生的宝宝还是子时的，但是1：00就是丑时了，甚至有可能日期都不一样的。如果在不同的`时辰时，八字是不同的，应各自应该遵循各自八字。即使八字相同，男女应对的现实特点也不同，也应分别考虑。 　　2、男女行运序列是不同的。有些特殊命格，行运序列影响命局喜用。即使不影响，主要运程的吉凶不同，对补救的迫切性也不同。 　　3、文字习惯上，男女不同。字面上的分别，容易直观选择。 　　4、数理对于男女是不同的，有些数理男命可以用，女命则应该避免。所以也应各自考虑。 　　 以上是总体方法，那么具体应用上我们该怎么起名呢？ 　　 1、用相同的一个字给孩子起名 　　用一个共同的字放在孩子的名字中间，如： 　　胡嘉琪、胡嘉斌 （龙风胎） 　　童欣佐、童欣佑 （一佐一佑，很有趣） 　　徐梓轩、徐梓晗 　　 2、用一个意义美好的关联词给孩子命名 　　许多父母希望孩子的名字体现父母的愿望和对孩子未来的期望。所以花费很多心思和时间给孩子起名，期待孩子长大以后，明白自己名字之中蕴藏的深意与真情，给孩子以好的心理暗示，一生顺利幸福。 　　 例如： 　　邱逍、邱遥（逍遥 小名逍逍遥遥） 　　薛天恩、薛天赐（上天恩赐） 　　刘可心、刘可意（可心可意） 　　 3、好听的龙凤胎名字 　　嘉旋（女孩名）、嘉凯（男孩名）：起名寓意“凯旋” 　　舒欢（女孩名）、舒畅（男孩名）：起名寓意“欢畅” 　　舒致（男孩名）、舒雅（女孩名）：起名寓意“雅致” 　　琸雅（女孩名）、琸量（男孩名）：起名寓意“雅量” 　　闳俊（男孩名）、闳丽（女孩名）：起名寓意“俊丽” 　　文聪（男孩名）、文慧（女孩名）：起名寓意“聪慧” 　　祥云（女孩名）、祥宇（男孩名）：起名寓意“祥” 　　旭月（女孩名）、旭日（男孩名）：起名寓意“日月” 　　嘉文（女孩名）、嘉武（男孩名）：起名寓意“文武” 　　雅智（男孩名）、雅慧（女孩名）：起名寓意“智慧”

　　1）古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。　　①楚辞体：是战国时期楚国屈原所创的一种诗歌形式，其特点是运用楚地方言、声韵，具有浓厚的楚地色彩。东汉刘向编辑的《楚辞》，全书十七篇，以屈原作品为主，而屈原作品又以《离骚》为代表作，后人因此又称“楚辞体”为“骚体”。　　②乐府：本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后变成诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简称为乐府。魏晋和唐代及其以后诗人拟乐府写的诗歌虽不入乐，也成为乐府和拟乐府。如《敕勒歌》《木兰诗》《短歌行》（曹操）。一般来说，乐府诗的标题上有的加“歌”“行”“引”“曲”“吟”等。　　③歌行体：是乐府诗的一种变体。汉、魏以后的乐府诗，题名为“歌”“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别，都是“歌曲”的意思，其音节、格律一般都比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化，以后遂有“歌行”体。到了唐代，初唐诗人写乐府诗，除沿用汉魏六朝乐府旧题外，已有少数诗人另立新题，虽辞为乐府，已不限于声律，故称新乐府。此类诗歌，至李白、杜甫而大有发展。如，杜甫的《悲陈陶》《哀江头》《兵车行》《丽人行》，白居易的许多作品，其形式采用乐府歌行体，大多三言、七言错杂运用。　　（2）近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。　　①一种称“绝句”，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。　　②一种称“律诗”，每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。　　律诗格律极严，篇有定句（除排律外），句有定字，韵有定位（押韵位置固定），字有定声（诗中各字的平仄声调固定），联有定对（律诗中间两联必须对仗）。例如，起源于南北朝、成熟于唐初的律诗，每首四联八句，每句字数必须相同，可四韵或五韵，中间两联必须对仗，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。如果在律诗定格基础上加以铺排延续到十句以上，则称排律，除首末两联外，上下句都需对仗，也有隔句相对的，称为“扇对”。再如，绝句仅为四句两联，又称绝诗、截句、断句，平仄、押韵、对偶都有一定要求。　　（3）词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59~90字）、小令（58字以内）。词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫一阕或一片，第一段叫前阕、上阕、上片，第二段叫后阕、下阕、下片。　　（4）曲：又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。散曲包括有小令、套数（套曲）两种。套数是连贯成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名，全套必须同一宫调。它无宾白科介，只供清唱。

句法：古体每句字数不定，四言、五言、六言、七言乃至杂言（句子参差不齐）都有，每首的句数也不定，少则两句，多则几十、几百句。近体只有五言、七言两种，律诗规定为八句，绝句规定为四句，多于八句的为排律，也叫长律。用韵：古体每首可用一个韵，也可以用两个或两个以上的韵，允许换韵；近体每首只能用一个韵，即使是长达数十句的排律也不能换韵。古体可以在偶数句押韵，也可以奇数句偶数句都押韵。近体只在偶数句押韵，除了第一句可押可不押（以平声收尾则押韵，以仄声收尾则不押韵。五言多不押，七言多押），其余的奇数句都不能押韵；古体可用平声韵，也可用仄声韵；近体一般只用平声韵。平仄：古、近体最大的区别，是古体不讲平仄，而近体讲究平仄。唐以后，古体也有讲究平仄，不过未成规律，可以不管。古体诗基本上无格律，所以以下只讲近体诗。【用韵】[编辑本段]唐人所用的韵书为隋陆法言所写的《切韵》，这也是以后一切韵书的鼻祖。宋人增广《切韵》，编成《广韵》，共有二百余韵。实际上唐宋诗人用韵并不完全按这两部韵书，比较能够反映唐宋诗人用韵的是金人王文郁编的《平水韵》，以后的诗人用韵也大抵根据《平水韵》。《平水韵》共有一百零六韵，其中平声有三十韵，编为上、下两半，称为上平声和下平声，这只是编排上的方便，二者并不存在声调上的差别。近体诗只押平声韵，我们就只来看看这些平声韵各部的韵目（每韵的第一个字）：上平声：一东、二冬、三江、四支、五微、六鱼、七虞、八齐、九佳、十灰、十一真、十二文、十三元、十四寒、十五删下平声：一先、二萧、三肴、四豪、五歌、六麻、七阳、八庚、九青、十蒸、十一尤、十二侵、十三覃、十四盐、十五咸光是从这些韵目就可以看出古音和今音已大不相同。有一些在古代属于不同韵的，在现在已看不出差别，比如东和冬，江和阳，鱼和虞，真和文，萧、肴和豪，先、盐和咸，庚和青，寒和删，等等。如果我们具体看一看各个韵部里面的字，又会发现一个相反的情况：古人认为属于同一韵的，在今天读来完全不押韵。古体诗的押韵，可以把邻近韵部的韵，比如一东和二冬、四支和五微，混在一起通用，称为通韵。但是近体诗的押韵，必须严格地只用同一韵部的字，即使这个韵部的字数很少（称为窄韵），也不能参杂了其他韵部的字，否则叫做出韵，是近体诗的大忌。但是如果是首句押韵，可以借用邻韵。因为首句本来可押可不押，所以可以通融一下。现代人写近体诗，当然完全可以用今韵。如果要按传统用《平水韵》，则不能不注意古、今音的不同，读古诗更是如此。这些不同，有时可以借助方言加以区分，但不一定可靠，只有多读多背了。

王愿坚(1929—1991)，山东省诸城县人。当代作家。

王愿坚，中国电影编剧、小说家。1929年生，山东诸城人。1945年参加八路军。曾任报社编辑，记者。1978年任八一电影制片厂编剧、文学部主任。解放军艺术学院文学美术系主任。中国电影家协会第四、五届理事。他的优秀作品被译成多种文字向世界发行，传记被收入《中国名人词典》和英国《世界名人录》等。<br><br> 王愿坚一直致力于小说创作，1974年创作了第一个剧本《闪闪的红星》，塑造了身处三十年代，中国共产党与国民党斗争正激烈的时刻，潘东子等向往参加革命的红孩子形象。

相声简介英文翻译：crosstalk或comic cross-talk，TALK SHOW脱口秀，或CHINESE COMIC DIALOGUE相声起源于北京，流行于全国各地。 一般认为于清咸丰、同治年间形成。是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。它是由宋代的“像生”演变而来的。到了晚精年代，相声就形成了现代的特色和风格。主要用北京话讲，各地也有以当地方言说的“方言相声”。在相声形成过程中广泛吸取口技、说书等艺术之长，寓庄于谐，以讽刺笑料表现真善美，以引人发笑为艺术特点，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段。表演形式有单口、对口、群口三种。单口相声由一个演员表演，讲述笑话；对口相声由两个演员一捧一逗，通常又有“一头沉”和“子母哏”两类；群口相声又叫“群活”，由三个以上演员表演。传统曲目以讽刺旧社会各种丑恶现象和通过诙谐的叙述反映各种生活现象为主，解放后除继续发扬讽刺传统外，也有歌颂新人新事的作品。传统曲目有《关公战秦琼》、《戏剧与方言》、《贾行家》、《扒马褂》等，总数在两百个以上。反映现实生活的作品则以《夜行记》、《买猴》、《昨天》、《帽子工厂》等影响较大。相声知识说学逗唱 曲艺术语。 相声传统的四种基本艺术手段。“说”是叙说笑话和打灯谜、绕口令等；“学”是模仿各种鸟兽叫声、叫卖声、唱腔和各种人物风貌、语言等；“逗”是互相抓哏逗笑；“唱”相声的本工唱是指太平歌词。由于某些关系，过去电视上表演的相声都把所有的歌唱类归于唱中，这是不对的。只要太平歌词是唱，其他的都为学。相声中，常有偏重运用其中一、二种手段的节目，比如《改行》、《戏剧与方言》偏重于“学”和“唱”，《八扇屏》、《春灯谜》以“说、逗”为主。演员也往往以其善于运用某一些手段而形成不同的风格。垫话 曲艺名词。 相声演员登场表演正式节目前的开场白，有时也是一个小节目，吸引观众注意或点明正式节目的内容。入活 曲艺术语。 指相声演出时，用以将垫话引入正题的一段内容，具有承上启下的作用。包袱 曲艺术语。 指相声、独脚戏、山东快书等曲种中组织笑料的方法。一个笑料在酝酿、组织时称“系包袱”，迸发时称“抖包袱”。习惯上也将笑料称为“包袱”。三翻四抖 曲艺术语。 相声组织包袱的手段之一。指相声表演时，经过再三铺垫、衬托，对人物故事加以渲染或制造气氛，然后将包袱抖开以产生笑料。一头沉 曲艺术语。 对口相声的表现方式之一。指两个演员在表演时，一个为主要叙述者，即逗哏； 另一个用对话形式铺助叙述，即捧哏。由于叙述故事情节以逗哏为主，故称。子母哏 曲艺术语。对口相声的表现方式之一。指相声表演时，两个演员(逗哏和捧哏)所承担的任务基本相同，如通过相互间争辩来组织包袱等。抓哏 曲艺术语。 相声、评书等曲种演出时，在节目中穿插进去的可笑内容，用以引起观众发笑。 演员往往现场抓取插话题材，并结合节目内容，以取得良好结果。逗哏 曲艺名词。 对口或群口相声演出时主要叙述故事情节的演员，现通常称作“甲”。对口相声中，逗哏与捧哏合作，通过捧逗的衬托、铺垫，使叙述中逐渐组成包袱，产生笑料。群口相声增加“泥缝”，其作用与“捧哏”基本相同。捧哏 曲艺名词。对口或群口相声演出时配合“逗哏”叙述故事情节的演员，现通常称作“乙”。泥缝 曲艺名词。群口相声演出时配合“逗哏”叙述故事情节的演员，现通常称作“丙”。腿子活 腿子活－－相声里头为了学唱或者表演一段情节，两人带点小化妆，分包赶角，进入角色来表演，之后还要退出来叙事，这种相声段子行内叫“腿子活”。砸挂 砸挂是相声里的行话,相声大部分都是在讲故事,而这个故事就得有个主人公,用讲这个人的笑话来达到抖包袱的目的。贯口 又称“趟子”,为将一段篇幅较长的说词节奏明快地一气道出,似一串珠玉一贯到底,演员事先把词背得熟练拱口,以起到渲染抒情、展示技巧乃至产生笑料的作用。相声定义与特点 相声是语言的艺术。 近几年来，为了改变相声创作、演出不景气的局面，各种形式的相声改革应运而生。吉它相声、迪斯科相声、歌舞相声、乃至于男女相声、侏儒相声，想了不少办法，花了不少力气却唯独忽视了“相声是语言的艺术”这个根本性的命题，因此也就必定不能取得成功。忽视了语言在相声艺术中的重要性，也就背离了相声艺术的审美特性。 然而，“相声是语言的艺术”这条定义又是不够准确的，它的外延过于宽泛，并不能很好地划分相声与其它艺术之间的界限。在曲艺艺术中，评书、快书等同样是语言艺术，唱曲类曲艺无非是语言艺术与音乐艺术的结合。戏剧艺术、电影艺术、声乐艺术中都有语言艺术的成份，就连文学也是以书面形式出现的语言艺术。如果不能划清相声艺术与其它艺术之间的基本界限，我们就难以进一步深入认识相声艺术的本质特征。 其实，我们只要认真分析一下就会发现，相声所反映的社会生活内容和它的艺术表现形式是比较独特的。曲艺是各种说唱艺术的总称，其中绝大部分曲种，无论是只说不唱的评书、评话、快书，还是只唱不说的唱曲类曲种，或是有说有唱的鼓书、弹词，它们的内容都在于叙述一个故事，唯独以相声为代表的少数几个曲种(还有上海的独角戏，闽南及台湾的答嘴鼓等)是个例外。 作为喜剧艺术形式之一的相声，它既不象小说、评书等叙事艺术那样主要以叙述、描写等手法反映生活，也不象戏剧、电影等综合艺术那样主要以演员的形体动作形象地反映生活，而是主要通过对话议论、谈论生活。 相声作为对话艺术，它具有与各种叙事艺术、表演艺术迥然不同的特点，现分述如下： 一、相声是以对话为主要表现形式的语言艺术，相声以反映现实生活中各种人物的对话为主要内容。在叙事艺术中， 人物的对话不能脱离情节的制约， 而在相声中，情节的作用远不如在叙事艺术中那样重要。在相声中，情节是为组织包袱服务的，而包袱又是由对话构成的。在对话时脱离谈论对象和话题讲述一个故事是无法令人理解的，因而也是不允许的。 与此相反，相声中的情节却可以是时隐时现 、若断若续，甚至是若有若无的。 在有些相声中，甚至可以根本不需要情节，只借助于对话的魅力，即能组织包袱，直接揭露矛盾，表现主题。 相应地，观众听相声也并不醉心于情节的复杂曲折，而是要了解表演者对问题 、事件所持的立场、观点，所发表的意见。这些观点、意见主要通过对话来表达。 相声中的人物形象也不苛求完整丰满，而往往是只去描绘其言谈话语，并通过这些言谈话语直接反映人物的思想意识、立场观点、性格气质。相声中的人物同情节一样，是组织包袱的工具，因此，人物往往是召之即来，挥之即去的。人物性格在许多相声中也往往是不全面的，夸张的，变形的，并不呈现为一个完整、真实的形象。在有些相声中则没有人物形象。 相声的内部结构比较松散。“垫话”、”正活”、“攒底”等各部分之间在情节上有时并没有紧密联系，只是通过一个比较宽泛的主题加以维系。在相声中，内容的变化往往不是体现在情节的推进上面，而是体现在话题的转换上面。 总之，对相声艺术来说， 叙事艺术中十分重要的人物与情节结构都不占要地位。 相声最重视的是包袱，而包袱又是由对话构成的。随便翻开一篇相声作品，你都可以看到大量的对话。这些对话惟妙惟肖地反映了现实生活中人们的言谈话语。当然，这些对话并干是从生活中照搬来的，而是经过了精心的艺术加工。 二、 相声的包袱主要是以对话的形式构成的。 著名相声艺术家马季在谈及相声的基本概念时指出： “(相声)就是通过组织一系列特有的‘包袱"来使人发笑的艺术，这里所指的包袱是语言艺术的包袱，这里所指的语言是包袱艺术的语言语言……、语言、包袱儿、笑声，可说是相声艺术的三大要素，并且缺一不可。” (引自马季《卅年回首一吐为快》载《曲艺》1987年第2期)在他列举的三要素中，语言、笑声是其它一些喜剧艺术也具有的，只有包袱才是相声艺术特有的。 包袱在相声艺术中处于最重要的地位。 因此，对包袱的内容和形式进行分析是我们研究相声艺术的关键。 “包袱”一词是个形象化的比喻词，它实际上指的是相声中喜剧性矛盾酝酿、发展的一个过程。所谓的“三翻四抖”，则是相声包袱常采用的一种结构。其中“三翻”是指对矛盾假象反复进行渲染和强调；“四抖”是指在”三翻“之后揭露矛盾的真相。 我们知道，喜剧矛盾的特征是“用另一个本质的假象来把自己的本质掩盖起来。” （引自马克思《<黑格尔法哲学批判>导言》载《马恩全集》第1卷第5页)因此，在喜剧矛盾中，各种假象就特别多。假象其实也是一种现象，它的特点是能够提水与其本质相反(或相离背)的表象，然而，假象又是以其特有的方式极为深刻地反映着本质。因此，真实的喜剧矛盾具有着出乎意料之外又合乎情理之中的特点。在对口相声中，喜剧矛盾——包袱的双方 (现象与本质等等)由捧逗双方分别担任，并通过对话逐步揭露矛盾。喜剧艺术手法(如夸张、误会、巧合等)为各门喜剧艺术广泛采用，并非相声所独有。 然而，相声在运用这些手法时自有其特点。例如，许多戏剧、电影运用视觉形象构成误会，（影片《大独裁者》、《黑郁金香》等都出现了两个相貌酷肖的人）而相声在运用误会手法时却大都依靠对话。例如《改行》中说到艺人龚云甫改行卖菜，他把 “挑子一放，一摸肩膀儿，这个痛啊! 他把 《遇皇后》 的叫板想起来了 ：‘唉、苦哇!"老太太一听：‘噢!黄瓜苦的，不要啦。"”很显然，这个包袱采用了误会手法，误会是通过人物之间的对话造成的。离开了对话的双方，也就无法引起误会。 通过人物对话组织包袱，是相声中运用最多的也是最重要的方法。不仅在“子母哏”类型的相声中是如此，在“一头沉”类型的相声中也是如此。不仅在对口相声中是如此，在单口相声中也是如此。例如在单口相声《珍珠翡翠白玉汤》中，那个攒底的包袱就是由皇帝朱元璋和他的群臣之间的对话构成的，这类利用对话构成的包袱在相声作品中俯拾皆是，不胜枚举。 对话不仅体现在包袱的组织方法上面，而且体现在各种相声艺术手段的运用上面。“说学逗唱”是相声的四种最基本的艺术手段，“说”是说笑话和绕口令，“学”是模仿各种叫卖声、唱腔和各种人物的语言，“逗”是抓哏逗笑，“唱”是编一些滑稽可笑的词用各种曲调演唱。这些艺术手段的运用只有纳入对话的范围才是符合相声创作艺术规律的。相声表演不能为学而学，为唱而唱。相声演员用方言所说的话，仍需达到对话的目的；所唱的歌曲和戏曲，或是作为对话中的论据，或是通过改唱歌词表达对话的内容。目前有些“柳话”(即以学唱歌曲、戏曲为主的相声)相声表演实际上变成了听众点唱音乐会，虽然也能取得剧场效果，但是却违背了相声作为对话艺术的本质。这种“为唱而唱”的创作倾向是不可取的。 三、相声演员以对话者的身份进行表演。 相声演员既不是象评书及其它曲艺演员那样主要以叙述者的身份进行表演，也不象戏剧演员那样以剧中角色的身份进行表演，是以对话者的身份进行表演。相声演员所使用的语言不是叙述性的语言，而是对话性(即问答式)的语言。在子母哏类型舱相声中，这一点比较明显。其实，在一头沉类型的相声中，逗哏和捧哏的演员同样是在进行对话。逗哏演员的话语在内容上虽然确实有叙述的成份，但在形式上仍然表现为与捧眼演员之间的对话；在这里，叙述的内容只能作为答话说出来，而不能脱离具体的对话环境去讲故事。 相声演员在表演中始终是一个对话者，而不是行动者(英语中“演员”一词为“actor”，也可硬译为“行动者”)。相声演员主要靠对话塑造人物形象，而不是依靠外部形象和形体动作。 相声演员的外部形象是“以不变应万变”的，这一特点与相声的特殊审美方式有很大关系。有研究者认为相声表演在很大程度上是一种“我演我”的本色表演（见卢昌王《关于曲艺表演问题的几点思考》载《曲艺艺艺术论丛》第九辑76页)，也有的研究者认为是一种虚拟式的表演。（见薛宝锟《笑的艺术》第64～65页)但无论如何，相声演员的形体动作只是为使对话更生动形象而采用的辅助手段，这些动作不象戏剧中的动作那样重要和完整。 在一头沉类型的相声中，捧哏演员的话虽不多，但应起到画龙点睛的作用。捧哏演员的重要性和必要性，可以作为“相声是对话的艺术”这一命题“人证”。 在相声的几个类型中，群口相声是在对口相声的基础上进一步发展、演变形成的，它将对口相声中的双边的对话转变为多边的对话；并且具有某些戏剧的成份。 单口相声的情况比较特殊。单口相声是从民间故事和笑话发展、演变而来的。它兼有故事和笑话的艺术特点。对此，专家们曾发表过精辟的意见。 冯不异提出；“在曲艺的诸多曲种中，有一种单人演说可笑故事的表演形式，称为单口相声…… (单口相声）但求谏果回甘，却不一定那么有头有尾，它的体制不同于短篇的话本、故事、笑话，也不同于对口相声，是一种风格独具的口头文学体裁。”(引自《继承传统，丰富提高》载《曲艺》1986年第5期)。 王行之认为：“把单口相声直接并入中短篇小说这一艺术门类，未必确当，但是，因为它们同属叙事性的艺术形式，从叙事状物、刻画人物等角度看，它们之间不仅有许多相同的地方，单口相声又有不少独到之处。”(引自《小说家的益友——或“劲敌”》载《中国曲艺论集》第280页) 李凤琪也曾指出：“单口相声以故事性见长，其中也有偏重说理的，即所谓‘议论型"，这种相声容易空洞、枯燥、很难写，新作中几乎绝迹。” (引自《生动的社会风俗画卷》，刊载于《曲艺》1986年第5期) 看来，专家们比较—致地认为单口相声是一种喜剧性的叙事艺术。单口相声就其形式而言不是对话艺术，但是，它与传统的叙事艺术(评书、故事等)相比又产生了许多变异。例如，单口相声在内容上侧重于反映人物之间的对话， 并且主要依靠对话构成包袱、塑造形象。 由于单口相声创作中包袱的组织要受情节、人物性格的制约，所以单口相声创作的难度很大。故事型的单口相声创作近年来已近于绝迹；议论型的单口相声则由于在内容与形式之问存在着不易克服的矛盾，而让位于对口相声。 对口相声是从单口相声脱胎而来的，但是它“青出于蓝而胜于蓝”，其艺术生命绎久不衰。这与它的内容形式之间的和谐有很大关系。简单地说，对口相声的主要内容是对话，它所采用的形式也是对话，二者之间是一种同形、同构的关系。四、 对话不仅体现在相声的创作和表演过程中 ，而且体现在欣赏过程中 。相声作为一门舞台艺术（目前基本如此)，它的表演与欣赏在时空上是统一的。相声与其它舞台艺术一样 ，存在着与观众进行交流的问题。 众所周知，相声是一门最擅长与观众进行交流的艺术，相声演出所产生的剧场效果，往往是其它舞台艺术无法企及的。除了喜剧性内容的原因之外，相声特有的艺术表现形式——对话的形式也是一个重要的原因。在叙事艺术中，创作者自信有力量穿透孤立的事件，抓住其“内在的本质”，赋予其因果联接的次序，从而构成故事虚构的情节和历史，并将这些内容灌输给观众。在这里，信息的流动基本上是单向的，观众基本上处于被动接受的地位。 在叙事艺术中，由富有穿透力的情节构成了—个有头有尾、线性发展的封闭性结构，这种结构不允许来自外部的干扰。在戏剧艺术中，有第四堵墙的理论。它要求在演员与观众之间矗立起一道假设的墙，这堵墙使演员与观众之间的交流带有间接的性质。 相声艺术则有很大不同，相声中的“情节”是若断若续、若有若无的。因此，相声的内容使人感到是不确定的。相声的包袱常常给观众提供假象，而将真相隐藏起来。这样一来，就促使观众主动进行思考，因而加强了双方之间的思想交。相比之下，评书(及其它一些曲艺)演员不仅将事情的因果关系解释得清清楚楚，而且还通过得胜头回预先明确故事的主题和结局，听众只需被动接受。在相声表演中，演员不再享有评书演员那种“说书先生”的地位，演员与演员、演员与观众都是以一种平等的对话者的身份出现。他们可以对事物发表各自不同的意见。这种来自多方面的不同意见，既构成了相声形式上的特点，又是相声中喜剧性矛盾的来源。在这里，演员的一切言谈话语都要接受另一个演员和广大观众的严格检验，他的种种故弄玄虚、自相矛盾、荒诞夸张、逻辑混乱的话语都逃不过观众的耳朵，他往往因“出乖露丑”受到哄堂大笑，处于“下不来台”的“尴尬”境地。观众则通过笑声感觉到自己在心理上的优势，并在笑声中受了潜移默化的教育。相声的欣赏过程能够更好地实现“寓教于乐”的目的，因而相声艺术深受广大群众的欢迎。 相声表演采取直接面向观众的方式，“第四堵墙”在相声表演中是不存在的。许多演员还直接向观众提问，或解答观众提出的问题，并满足观众的要求。这样，就大大加强了演员与观众的联系与交流。 在相声的欣赏过程 ，观众虽然一般不能直接与演员进行对话 ，却可以通过笑声表达自己的观点和态度。另外，在许多相声中，捧哏演员的话往往代表了观众的观点，捧哏演员往往是作为观众的代言人与逗哏演员进行对话。 从以上的分析可以看出，在相声的表演和欣赏过程中，演员与观众的交流是双向的，十分密切的。这一特点是与它特有的艺术形式——对话的形式分不开的。这种形式满足了广大观众的参与意识，由此产生了独特的艺术魅力。相声与观众结成了“无话不谈”的朋友，它从群众中吸取智慧和幽默，表达了群众对真善美的追求和乐观精神，并对生活中的假恶丑进行揭露和讽刺。相声以其精湛的生活内容和独特的艺术形式，成为优秀的民族艺术之花。 总而言之，相声在内容上是喜剧艺术 ，在形式上则是对话的艺术。 相声在内容和形式上的这两大特点，并不是彼此孤立、互不相干的，而是相互包含、相互渗透、相互依存、相互转化的。黑格尔认为“内容即具有形式于其自身”，内容与形式是对立面的统一：“内容非它，即形式之回转到内容，形式非它，即内容之回转到形式。” (见黑格尔《小逻辑》第286—287页）从这一命题出发，我们可以把相声称之为“对话式的喜剧艺术”，或者叫作“喜剧性的对话艺术”。正如“戏剧：动作的艺术”这一命题也不排斥剧中人物的对话一样，“相声：对话的艺术”这一命题也不排斥演员的形体动作、对话中的叙事成份以及多种多样的艺术手段。提出相声是对话的艺术，只是为了进一步明确相声这—特殊的艺术表现形式的规定性的本质，而不是要割断相声与其它喜剧艺术之间千丝万缕的联系。 “相声：对话的艺术”这一命题看似简单，其实，它正好为我们提供了研究相声艺术的基础和破译许多相声之谜的密码。例如，我们大家都知道相声是市民社会的产物，但是我们知其然却不知其所以然，英国学者芒福德在《城市发展史》一书中写道，“对话是城市生活的最高表现形式之一，是长长的青藤上的一朵鲜花。城市这个演戏场内包容的人物的多样性使对话成为可能。”(见《城市发展史》第88页)这段话对我国的相声艺术的起源可说是一个绝妙的旁证。由此。

1.关于打雷下雨的诗词 关于打雷下雨的诗词 雷声震耳鸣 闪电刺眼惊 大雨倾盆降 何时能安宁！ 夜来风雨声，花落知多少。 —— 孟浩然《春晓》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 —— 杜牧《清明》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 —— 志南《绝句》 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 —— 刘禹锡《竹枝词二首·其一》 空山新雨后，天气晚来秋。 —— 王维《山居秋暝》 好雨知时节，当春乃发生。 —— 杜甫《春夜喜雨》 2.关于阴雨天气的诗句有哪些 1. 望阙云遮眼，思乡雨滴心。——《阴雨》唐代：白居易 翻译：望向帝京但是云遮住了眼，想着故乡，檐上的雨一滴滴的滴到心里。 2. 新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾！——《兵车行》唐代：杜甫 翻译：您没看到吗，自古以来那青海边，遍地白骨没人收掩。旧鬼在啼哭，新鬼在诉冤，每当天阴雨湿，哭声啾啾，真是凄惨！ 3. 燕子不曾来，小院阴阴雨。——《卜算子·燕子不曾来》清代：蒋春霖 翻译：燕子没有来过，小院子里阴雨绵绵。 4. 雨霖铃夜却归秦，犹是张徽一曲新。——《雨霖铃》唐代：张祜 翻译：在夜深灯火阑珊、霖雨缠绵时分，唐明皇由蜀中返回长安，安史之乱都过去了，但唐明皇情况就像乐工张徽弹奏的《雨霖铃曲》一样，还是没有什么变化，依旧沉湎声色。 5. 帘外雨潺潺，春意阑珊。——《浪淘沙令·帘外雨潺潺》五代：李煜 翻译：门帘外传来雨声潺潺，浓郁的春意又要凋残。 6. 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。——《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》宋代：柳永 翻译：面对着潇潇暮雨从天空洒落在江面上，经过一番雨洗的秋景，分外寒凉清朗。 7. 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。——《雨过山村》唐代：王建 翻译：雨天里，几户人家的鸡在叫。布满竹子的小溪上面的板桥斜着。 8. 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。——《雨后池上》宋代：刘攽 翻译：雨刚刚过去，池塘里的水蓄满了，仿佛要溢出来；清澈的池水犹如一面明镜，映照出屋角檐楹。 9. 柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。——《临江仙·柳外轻雷池上雨》宋代：欧阳修 翻译：柳林外传来轻轻的雷声，旋即玉洒池塘，雨打荷叶发出细碎声响。 10. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——《约客》宋代：赵师秀 翻译：梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。 3.描写阴天、下雨、的句子 雨是最寻常的，一下就是三两天.可别恼.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟. 几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。 绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。 瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。扬树，柳树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。 二、三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。 雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（朱自清《春》） 1.春雨 清晨，几阵隐隐的春雷过后，下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会儿，远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。早饭过后，雨虽然没有停，却也没有再下大，仍然淅淅沥地滴着。我拿起伞，走出了家门。 雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了下来。我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息。 春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。 多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。 透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱，我望着那些打着伞、匆匆避雨的行人，不由得想到：为什么要躲藏呢？让我们的身心一起来感受这春雨带来的清凉吧。于是，我收起伞，走进雨中，细小的雨滴打在身上，一点也不觉得冷，只有一种亲切、清新的感觉…… 来到学校，雨已经停了。到处清新明亮，大自然的景色，被洗涤得多么秀丽呀，我不经意地回头一望，似乎望见了一抹极淡极淡的彩虹，虽不清晰，却依稀可辨。可等我定睛凝神望去的时候，它却不见了，消失得无影无踪。初晴的天空中，只有几朵白云飘来飘去……” 多清凉、多神奇的春雨呀！ 4.关于阴雨天气的一句完整的诗句 1. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。---赵师秀《约客》 2. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。---僧志南《绝句》 3. 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。---秦观《浣溪沙》 4. 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。---温庭筠《更漏子》 5. 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。---李清照《声声慢》 6. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。---苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》 7. 耿耿残灯背壁影，萧萧暗雨打窗声。---白居易《上阳白发人》 8. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。---韦应物《滁州西涧》 9. 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。---徐俯《春游湖》 10. 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。---翁卷《乡村四月》 5.描写阴天下雨的诗有哪些 1、《鸱枭》 先秦·诗经 鸱枭鸱枭，既取我子，无毁我室。 恩斯勤斯，鬻子之闵斯！ 迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。 今此下民，或敢侮予？ 予手拮据，予所捋荼，予所畜租， 予口卒瘏，曰予未有室家！ 予羽谯谯，予尾修修，予室翘翘， 风雨所漂摇，予维音哓哓！ 2、《兵车行》 唐·杜甫 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足阑道哭，哭声直上干云霄。 道傍过者问行人，行人但云点行频。 或从十五北防河，便至四十西营田。 去时里正与裹头，归来头白还戍边。 边亭流血成海水，武皇开边意未已。 君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。 纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。 长者虽有问，役夫敢申恨。 且如今年冬，未休关西卒。 县官急索租，租税从何出。 信知生男恶，反是生女好。 生女犹是嫁比邻，生男埋没随百草。 君不见青海头，古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。 3、《西江月·正月天饶阴雨》 宋·朱敦儒 正月天饶阴雨，江南寒在晨朝。 娇莺声袅杏花梢。暗淡绿窗春晓。 好梦空留被在，新愁不共香销。 小楼帘卷路迢迢。望断天涯芳草。 4、《书感》 近代·宁调元 天阴雨骤昼闻雷，犴陛重重即夜台。 铁铸九州浑是错，愁来百念尽成灰。 好还且莫论天道，泄愤公然托祸魁。 去日来年都不易，肯因知己托良媒。 5、《用东坡狱中遗子由韵寄约真长沙》 近代·宁调元 水断云沉乡梦冷，天阴雨湿鬼声低。 只今枳棘巢鸾凤，终古神仙有犬鸡。 短气共怜元祐党，长斋偏有太常妻。 几时待得乌头白，弱水东流更向西。 6.描写打雷、闪电、下雨有关的伤感诗句 1、雨霖铃·寒蝉凄切 宋代：柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 译文：秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住。在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。 握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。 自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，相爱的人不在一起，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。即使有满腹的情意，又能和谁一同欣赏呢？ 2、浪淘沙令·帘外雨潺潺 五代：李煜 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。 译文：门帘外传来雨声潺潺，浓郁的春意又要凋残。罗织的锦被受不住五更时的冷寒。只有迷梦中忘掉自身是羁旅之客，才能享受片时的欢娱。 独自一人在太阳下山时在高楼上倚靠栏杆遥望远方，因为想到旧时拥有的无限江山，心中便会泛起无限伤感。离别它是容易的，再要见到它就很艰难。像流失的江水凋落的红花跟春天一起回去也，今昔对比，一是天上一是人间。 3、虞美人·听雨 宋代：蒋捷 少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。 而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。 译文：年少的时候，歌楼上听雨，红烛盏盏，昏暗的灯光下罗帐轻盈。人到中年，在异国他乡的小船上，看蒙蒙细雨，茫茫江面，水天一线，西风中，一只失群的孤雁阵阵哀鸣。 而今，人已暮年，两鬓已是白发苍苍，独自一人在僧庐下，听细雨点点。人生的悲欢离合的经历是无情的，还是让台阶前一滴滴的小雨下到天亮吧。 4、清明 宋代：黄庭坚 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。 译文：清明佳节时分，桃红李白，竟相绽放，犹如笑脸。田野上那些长满杂草的坟墓令人感到凄凉。春雷滚滚，惊醒了冬眠中的龙蛇百虫，及时的春雨滋润着郊原上柔和的草木。 古有齐人出入坟墓间乞讨祭食以向妻妾夸耀，也有介子推拒绝做官而被大火烧死。他们是贫贱愚蠢还是贤能清廉，至今又有谁知道呢？现在留下来的只不过636f7079e799bee5baa631333366303835是满目乱蓬的野草而已。 5、如梦令·昨夜雨疏风骤 宋代：李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 译文：昨天夜里雨点虽然稀疏，但是风却劲吹不停，我酣睡一夜，然而醒来之后依然觉得还有一点酒意没有消尽。于是就问正在卷帘的侍女，外面的情况如何，她只对我说：“海棠花依旧如故”。知道吗？知道吗？应是绿叶繁茂，红花凋零。

1.描写打雷、闪电、下雨有关的伤感诗句 1、雨霖铃·寒蝉凄切 宋代：柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 译文：秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住。在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。 握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。 自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，相爱的人不在一起，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。即使有满腹的情意，又能和谁一同欣赏呢？ 2、浪淘沙令·帘外雨潺潺 五代：李煜 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。 译文：门帘外传来雨声潺潺，浓郁的春意又要凋残。罗织的锦被受不住五更时的冷寒。只有迷梦中忘掉自身是羁旅之客，才能享受片时的欢娱。 独自一人在太阳下山时在高楼上倚靠栏杆遥望远方，因为想到旧时拥有的无限江山，心中便会泛起无限伤感。离别它是容易的，再要见到它就很艰难。像流失的江水凋落的红花跟春天一起回去也，今昔对比，一是天上一是人间。 3、虞美人·听雨 宋代：蒋捷 少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。 而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。 译文：年少的时候，歌楼上听雨，红烛盏盏，昏暗的灯光下罗帐轻盈。人到中年，在异国他乡的小船上，看蒙蒙细雨，茫茫江面，水天一线，西风中，一只失群的孤雁阵阵哀鸣。 而今，人已暮年，两鬓已是白发苍苍，独自一人在僧庐下，听细雨点点。人生的悲欢离合的经历是无情的，还是让台阶前一滴滴的小雨下到天亮吧。 4、清明 宋代：黄庭坚 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。 译文：清明佳节时分，桃红李白，竟相绽放，犹如笑脸。田野上那些长满杂草的坟墓令人感到凄凉。春雷滚滚，惊醒了冬眠中的龙蛇百虫，及时的春雨滋润着郊原上柔和的草木。 古有齐人出入坟墓间乞讨祭食以向妻妾夸耀，也有介子推拒绝做官而被大火烧死。他们是贫贱愚蠢还是贤能清廉，至今又有谁知道呢？现在留下来的只不过是满目乱蓬的野草而已。 5、如梦令·昨夜雨疏风骤 宋代：李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 译文：昨天夜里雨点虽然稀疏，但是风却劲吹不停，我酣睡一夜，然而醒来之后依然觉得还有一点酒意没有消尽。于是就问正在卷帘的侍女，外面的情况如何，她只对我说：“海棠花依旧如故”。知道吗？知道吗？应是绿叶繁茂，红花凋零。 2.描写打雷、闪电、下雨有关的伤感诗句 1、千红万紫安排著，只待新雷第一声。 ——《新雷》清代：张维屏释义：大自然早已安排好了万紫千红，只等春雷一响，百花就将竞相开放。2、殷其雷，在南山之阳。 何斯违斯，莫敢或遑？振振君子，归哉归哉！——《殷其雷》先秦：佚名释义：听那隆隆的雷声，在南山的阳坡震撼。怎么这时候离家出走？实在不敢有少许悠闲。 勤奋有为的君子，归来吧，归来吧！3、雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。——《清明》宋代：黄庭坚释义：春雨绵绵，使大地上一片芳草萋萋，桃李盛开。 4、一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。——《春日》宋代：秦观释义：轻雷响过，春雨淅沥而下。 雨后初晴，阳光好像在刚刚被雨洗过的碧瓦间浮动。5、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。 ——《无题·飒飒东风细雨来》唐代：李商隐释义：东风飒飒，阵阵细雨随风飘散纷飞，荷花塘外的那边，传来了声声轻雷。6、列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。 ——《闻武均州报已复西京》宋代：陆游释义：列圣仁泽深如雨露普降，大赦诏令快似疾风迅雷。7、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。 ——《戏答元珍》宋代：欧阳修释义：残余的积雪压在枝头好象有碧桔在摇晃，春雷震破冰冻那竹笋也被惊醒想发嫩芽。8、曀曀其阴，虺虺其雷，寤言不寐，愿言则怀。 ——《终风》先秦：佚名释义：风凄凄呀天昏地暗阴沉沉，雷声远远地传来约约隐隐。梦乡醒来就再也难以入睡，我总是不能排谴倍感伤心。 9、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。——《无题四首》唐代：李商隐释义：飒飒的东风吹来阵阵的细雨，阵阵轻雷响彻荷花池塘内外。 10、风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。——《五月十九日大雨》明代：刘基释义：疾风驱使着骤雨倾倒在高城，乌云密布，雷声殷殷隆隆。 3.如何形容春天的打雷闪电诗句 拟古·其三 魏晋·陶渊明 仲春遘时雨，始雷发东隅。 众蛰各潜骇，草木纵横舒。 翩翩新来燕，双双入我庐。 先巢故尚在，相将还旧居。 自从分别来，门庭日荒芜； 我心固匪石，君情定何如？ 义雀行和朱评事 唐·贾岛 玄鸟雄雌俱，春雷惊蛰余。 口衔黄河泥，空即翔天隅。 一夕皆莫归，哓哓遗众雏。 双雀抱仁义，哺食劳劬劬。 雏既逦迤飞，云间声相呼。 燕雀虽微类，感愧诚不殊。 禽贤难自彰，幸得主人书。 秦楼月 宋·范成大 浮云集。轻雷隐隐初惊蛰。初惊蛰。鹁鸠鸣怒，绿杨风急。 玉炉烟重香罗浥。拂墙浓杏燕支湿。燕支湿。花梢缺处，画楼人立。 菩萨蛮·春雨 宋·萧汉杰 春愁一段来无影。著人似醉昏难醒。烟雨湿阑干。杏花惊蛰寒。 唾壶敲欲破。绝叫凭谁和。今夜欠添衣。那人知不知。 《水龙吟.惊蛰》（元）吴存 今朝蛰户初开，一声雷唤苍龙起。吾宗仙猛，当年乘此，遨游人世。玉颊银须，胡麻饭饱，九霞觞醉。 爱青青门外，万丝杨柳，都捻作，长生缕。七十三年闲眼，阅人间几多兴废。 酸碱嚼破，如今翻觉，淡中有味。总把余年，载松长竹，种兰培桂。待与翁同看，上元甲子，太平春霁。 惊蛰日雷 作者：仇远 朝代：宋 坤宫半夜一声雷，蛰户花房晓已开。野阔风高吹烛灭，电明雨急打窗来。 顿然草木精神别，自是寒暄气候催。惟有石龟并木雁，守株不动任春回。 4.描写雷电的诗句 狂风掀巨浪， 惊雷挟金鼓。 北极南斗任驰骋， 谈笑成此举。 雄心万里长， 功业不自许。 自古英雄多寂寞， 只身荡寰宇。 参考资料：《诗词三百首》，作者：白玉 郭沫若在《屈原》中写的《雷电颂》 风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候了 ，应该你尽力咆哮的时候！ 尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木.你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波浪，和你一同地大声咆哮呵！ 啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！ 啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞.你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧.发泄出无边无际的怒火把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！ 雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音 你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飘流到那没有阴谋，没有污秽，没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，—同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！ 啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀.电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑.你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水—样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时间的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的，多么眩目的光明呀！ 光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首.我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗 炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙！让那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，一切的污秽，烧毁了吧！烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！ 把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能 你们只是产生黑暗的父亲和母亲！ 你，你东君，你是什么个东君 别人说你是太阳神，你，你坐在那马上丝毫也不能驰骋.你，你红着一个面孔，你也害羞吗 啊，你，你完全是一片假！你，你这土偶木梗，你这没心肝的，没灵魂的，我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切，特别要烧毁你那匹马！你假如是有本领，就下来走走吧！什么个大司命，什么个少司命，你们的天大的本领就只有晓得播弄人！什么个湘君，什么个湘夫人，你们的天大的本领也就只晓得痛哭几声！哭，哭有什么用 眼泪，眼泪有什么用 顶多让你们哭出几笼湘妃竹吧！但那湘妃竹不是主人们用来打奴隶的刑具么 你们滚下船来，你们滚下云头来，我都要把你们烧毁！烧毁！烧毁！ 哼，还有你这河伯……哦，你河伯！你，你是我最初的一个安慰者！我是看得很清楚的呀！当我被人们押着，押上了一个高坡，卫士们要息脚，我也就站立在高坡上，回头望着龙门.我是看得很清楚，很清楚的呀！我看见婵娟被人虐待，我看见你挺身而出，指天画地有所争论.结果，你是被人押进了龙门，婵娟她也被人押进了龙门. 但是我，我没有眼泪.宇宙，宇宙也没有眼泪呀！眼泪有什么用呵 我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！这是我的意志，宇宙的意志.鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！ 5.如何形容春天的打雷闪电诗句 拟古·其三 魏晋·陶渊明 仲春遘时雨，始雷发东隅。 众蛰各潜骇，草木纵横舒。翩翩新来燕，双双入我庐。 先巢故尚在，相将还旧居。自从分别来，门庭日荒芜；我心固匪石，君情定何如？义雀行和朱评事 唐·贾岛 玄鸟雄雌俱，春雷惊蛰余。 口衔黄河泥，空即翔天隅。 一夕皆莫归，哓哓遗众雏。 双雀抱仁义，哺食劳劬劬。 雏既逦迤飞，云间声相呼。 燕雀虽微类，感愧诚不殊。 禽贤难自彰，幸得主人书。 秦楼月 宋·范成大 浮云集。轻雷隐隐初惊蛰。 初惊蛰。鹁鸠鸣怒，绿杨风急。 玉炉烟重香罗浥。拂墙浓杏燕支湿。 燕支湿。花梢缺处，画楼人立。 菩萨蛮·春雨 宋·萧汉杰春愁一段来无影。著人似醉昏难醒。 烟雨湿阑干。杏花惊蛰寒。 唾壶敲欲破。绝叫凭谁和。 今夜欠添衣。那人知不知。 《水龙吟.惊蛰》（元）吴存今朝蛰户初开，一声雷唤苍龙起。吾宗仙猛，当年乘此，遨游人世。 玉颊银须，胡麻饭饱，九霞觞醉。爱青青门外，万丝杨柳，都捻作，长生缕。 七十三年闲眼，阅人间几多兴废。酸碱嚼破，如今翻觉，淡中有味。 总把余年，载松长竹，种兰培桂。待与翁同看，上元甲子，太平春霁。 惊蛰日雷 作者：仇远 朝代：宋 坤宫半夜一声雷，蛰户花房晓已开。野阔风高吹烛灭，电明雨急打窗来。 顿然草木精神别，自是寒暄气候催。惟有石龟并木雁，守株不动任春回。

1.关于打雷下雨的诗词 关于打雷下雨的诗词 雷声震耳鸣 闪电刺眼惊 大雨倾盆降 何时能安宁！ 夜来风雨声，花落知多少。 —— 孟浩然《春晓》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 —— 杜牧《清明》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 —— 志南《绝句》 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 —— 刘禹锡《竹枝词二首·其一》 空山新雨后，天气晚来秋。 —— 王维《山居秋暝》 好雨知时节，当春乃发生。 —— 杜甫《春夜喜雨》 2.如何形容春天的打雷闪电诗句 拟古·其三 魏晋·陶渊明 仲春遘时雨，始雷发东隅。 众蛰各潜骇，草木纵横舒。 翩翩新来燕，双双入我庐。 先巢故尚在，相将还旧居。 自从分别来，门庭日荒芜； 我心固匪石，君情定何如？ 义雀行和朱评事 唐·贾岛 玄鸟雄雌俱，春雷惊蛰余。 口衔黄河泥，空即翔天隅。 一夕皆莫归，哓哓遗众雏。 双雀抱仁义，哺食劳劬劬。 雏既逦迤飞，云间声相呼。 燕雀虽微类，感愧诚不殊。 禽贤难自彰，幸得主人书。 秦楼月 宋·范成大 浮云集。轻雷隐隐初惊蛰。初惊蛰。鹁鸠鸣怒，绿杨风急。 玉炉烟重香罗浥。拂墙浓杏燕支湿。燕支湿。花梢缺处，画楼人立。 菩萨蛮·春雨 宋·萧汉杰 春愁一段来无影。著人似醉昏难醒。烟雨湿阑干。杏花惊蛰寒。 唾壶敲欲破。绝叫凭谁和。今夜欠添衣。那人知不知。 《水龙吟.惊蛰》（元）吴存 今朝蛰户初开，一声雷唤苍龙起。吾宗仙猛，当年乘此，遨游人世。玉颊银须，胡麻饭饱，九霞觞醉。 爱青青门外，万丝杨柳，都捻作，长生缕。七十三年闲眼，阅人间几多兴废。 酸碱嚼破，如今翻觉，淡中有味。总把余年，载松长竹，种兰培桂。待与翁同看，上元甲子，太平春霁。 惊蛰日雷 作者：仇远 朝代：宋 坤宫半夜一声雷，蛰户花房晓已开。野阔风高吹烛灭，电明雨急打窗来。 顿然草木精神别，自是寒暄气候催。惟有石龟并木雁，守株不动任春回。 3.如何形容春天的打雷闪电诗句 拟古·其三 魏晋·陶渊明 仲春遘时雨，始雷发东隅。 众蛰各潜骇，草木纵横舒。翩翩新来燕，双双入我庐。 先巢故尚在，相将还旧居。自从分别来，门庭日荒芜；我心固匪石，君情定何如？义雀行和朱评事 唐·贾岛 玄鸟雄雌俱，春雷惊蛰余。 口衔黄河泥，空即翔天隅。 一夕皆莫归，哓哓遗众雏。 双雀抱仁义，哺食劳劬劬。 雏既逦迤飞，云间声相呼。 燕雀虽微类，感愧诚不殊。 禽贤难自彰，幸得主人书。 秦楼月 宋·范成大 浮云集。轻雷隐隐初惊蛰。 初惊蛰。鹁鸠鸣怒，绿杨风急。 玉炉烟重香罗浥。拂墙浓杏燕支湿。 燕支湿。花梢缺处，画楼人立。 菩萨蛮·春雨 宋·萧汉杰春愁一段来无影。著人似醉昏难醒。 烟雨湿阑干。杏花惊蛰寒。 唾壶敲欲破。绝叫凭谁和。 今夜欠添衣。那人知不知。 《水龙吟.惊蛰》（元）吴存今朝蛰户初开，一声雷唤苍龙起。吾宗仙猛，当年乘此，遨游人世。 玉颊银须，胡麻饭饱，九霞觞醉。爱青青门外，万丝杨柳，都捻作，长生缕。 七十三年闲眼，阅人间几多兴废。酸碱嚼破，如今翻觉，淡中有味。 总把余年，载松长竹，种兰培桂。待与翁同看，上元甲子，太平春霁。 惊蛰日雷 作者：仇远 朝代：宋 坤宫半夜一声雷，蛰户花房晓已开。野阔风高吹烛灭，电明雨急打窗来。 顿然草木精神别，自是寒暄气候催。惟有石龟并木雁，守株不动任春回。 4.关于“春天雷雨交加”的诗句有哪些 1、《卜算子（二月二十六日夜大雷雨，枕上作）》【宋】郭应祥 午夜一声雷，急雨如飞雹。枝上残红半点无，密叶都成幄。 苦恨簿书尘，刚把闲身缚。却忆湄湘春暮时，处处堪行乐。 2、《六月二十七日望湖楼醉书》【宋】苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 3、《忆王孙》【宋】陆游 一春常是雨和风。风雨晴时春已空。谁惜泥沙万点红。恨难穷。恰似衰翁一世中。 4、《宣州开元寺南楼》【唐】杜牧 小楼才受一床横，终日看山酒满倾。 可惜和风夜来雨，醉中虚度打窗声。 5、《登咸阳县楼望雨》【唐】韦庄 乱云如兽出山前，细雨和风满渭川。 尽日空濛无所见，雁行斜去字联联。 5.描写打雷、闪电、下雨有关的伤感诗句 1、雨霖铃·寒蝉凄切 宋代：柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 译文：秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住。在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。 握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。 自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，相爱的人不在一起，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。即使有满腹的情意，又能和谁一同欣赏呢？ 2、浪淘沙令·帘外雨潺潺 五代：李煜 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。 译文：门帘外传来雨声潺潺，浓郁的春意又要凋残。罗织的锦被受不住五更时的冷寒。只有迷梦中忘掉自身是羁旅之客，才能享受片时的欢娱。 独自一人在太阳下山时在高楼上倚靠栏杆遥望远方，因为想到旧时拥有的无限江山，心中便会泛起无限伤感。离别它是容易的，再要见到它就很艰难。像流失的江水凋落的红花跟春天一起回去也，今昔对比，一是天上一是人间。 3、虞美人·听雨 宋代：蒋捷 少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。 而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。 译文：年少的时候，歌楼上听雨，红烛盏盏，昏暗的灯光下罗帐轻盈。人到中年，在异国他乡的小船上，看蒙蒙细雨，茫茫江面，水天一线，西风中，一只失群的孤雁阵阵哀鸣。 而今，人已暮年，两鬓已是白发苍苍，独自一人在僧庐下，听细雨点点。人生的悲欢离合的经历是无情的，还是让台阶前一滴滴的小雨下到天亮吧。 4、清明 宋代：黄庭坚 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。 译文：清明佳节时分，桃红李白，竟相绽放，犹如笑脸。田野上那些长满杂草的坟墓令人感到凄凉。春雷滚滚，惊醒了冬眠中的龙蛇百虫，及时的春雨滋润着郊原上柔和的草木。 古有齐人出入坟墓间乞讨祭食以向妻妾夸耀，也有介子推拒绝做官而被大火烧死。他们是贫贱愚蠢还是贤能清廉，至今又有谁知道呢？现在留下来的只不过是满目乱蓬的野草而已。 5、如梦令·昨夜雨疏风骤 宋代：李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 译文：昨天夜里雨点虽然稀疏，但是风却劲吹不停，我酣睡一夜，然而醒来之后依然觉得还有一点酒意没有消尽。于是就问正在卷帘的侍女，外面的情况如何，她只对我说：“海棠花依旧如故”。知道吗？知道吗？应是绿叶繁茂，红花凋零。 6.关于“春天雷雨交加”的诗句有哪些 1、《卜算子（二月二十六日夜大雷雨，枕上作）》【宋】郭应祥午夜一声雷，急雨如飞雹。 枝上残红半点无，密叶都成幄。 苦恨簿书尘，刚把闲身缚。 却忆湄湘春暮时，处处堪行乐。2、《六月二十七日望湖楼醉书》【宋】苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。3、《忆王孙》【宋】陆游一春常是雨和风。 风雨晴时春已空。谁惜泥沙万点红。 恨难穷。恰似衰翁一世中。 4、《宣州开元寺南楼》【唐】杜牧小楼才受一床横，终日看山酒满倾。 可惜和风夜来雨，醉中虚度打窗声。 5、《登咸阳县楼望雨》【唐】韦庄乱云如兽出山前，细雨和风满渭川。 尽日空濛无所见，雁行斜去字联联。 7.关于打雷下雨的诗词有哪些 好事近·秋晓上莲峰 宋代：陆游 秋晓上莲峰，高蹑倚天青壁。 谁与放翁为伴，有天坛轻策。 铿然忽变赤龙飞，雷雨四山黑。 谈笑做成丰岁，笑禅龛榔栗。卜算子（二月二十六日夜大雷雨，枕上作） 宋代：郭应祥 午夜一声雷，急雨如飞雹。 枝上残红半点无，密叶都成幄。 苦恨簿书尘，刚把闲身缚。 却忆湄湘春暮时，处处堪行乐。山中 唐代：司空图 全家与我恋孤岑，蹋得苍苔一径深。 逃难人多分隙地， 放生麋大出寒林。名应不朽轻仙骨，理到忘机近佛心。 昨夜前溪骤雷雨，晚晴闲步数峰吟。送惠雅法师归玉泉 唐代：贾岛 只到潇湘水，洞庭湖未游。 饮泉看月别，下峡听猿愁。 讲不停雷雨，吟当近海流。 降霜归楚夕，星冷玉泉秋。暴雨 唐代：韦庄 江村入夏多雷雨，晓作狂霖晚又晴。 波浪不知深几许，南湖今与北湖平。 8.求：有关春天下雨的诗、词句 绝句 志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云惧黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 清明 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 临安春雨初霁 陆游 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

1. 关于打雷下雨的诗词 关于打雷下雨的诗词 雷声震耳鸣 闪电刺眼惊 大雨倾盆降 何时能安宁！ 夜来风雨声，花落知多少。 —— 孟浩然《春晓》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 —— 杜牧《清明》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 —— 志南《绝句》 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 —— 刘禹锡《竹枝词二首·其一》 空山新雨后，天气晚来秋。 —— 王维《山居秋暝》 好雨知时节，当春乃发生。 —— 杜甫《春夜喜雨》 2. 描写打雷、闪电、下雨有关的伤感诗句 1、雨霖铃·寒蝉凄切 宋代：柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 译文：秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住。在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。 握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。 自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，相爱的人不在一起，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。即使有满腹的情意，又能和谁一同欣赏呢？ 2、浪淘沙令·帘外雨潺潺 五代：李煜 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。 译文：门帘外传来雨声潺潺，浓郁的春意又要凋残。罗织的锦被受不住五更时的冷寒。只有迷梦中忘掉自身是羁旅之客，才能享受片时的欢娱。 独自一人在太阳下山时在高楼上倚靠栏杆遥望远方，因为想到旧时拥有的无限江山，心中便会泛起无限伤感。离别它是容易的，再要见到它就很艰难。像流失的江水凋落的红花跟春天一起回去也，今昔对比，一是天上一是人间。 3、虞美人·听雨 宋代：蒋捷 少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。 而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。 译文：年少的时候，歌楼上听雨，红烛盏盏，昏暗的灯光下罗帐轻盈。人到中年，在异国他乡的小船上，看蒙蒙细雨，茫茫江面，水天一线，西风中，一只失群的孤雁阵阵哀鸣。 而今，人已暮年，两鬓已是白发苍苍，独自一人在僧庐下，听细雨点点。人生的悲欢离合的经历是无情的，还是让台阶前一滴滴的小雨下到天亮吧。 4、清明 宋代：黄庭坚 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。 译文：清明佳节时分，桃红李白，竟相绽放，犹如笑脸。田野上那些长满杂草的坟墓令人感到凄凉。春雷滚滚，惊醒了冬眠中的龙蛇百虫，及时的春雨滋润着郊原上柔和的草木。 古有齐人出入坟墓间乞讨祭食以向妻妾夸耀，也有介子推拒绝做官而被大火烧死。他们是贫贱愚蠢还是贤能清廉，至今又有谁知道呢？现在留下来的只不过636f7079e799bee5baa631333366303835是满目乱蓬的野草而已。 5、如梦令·昨夜雨疏风骤 宋代：李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 译文：昨天夜里雨点虽然稀疏，但是风却劲吹不停，我酣睡一夜，然而醒来之后依然觉得还有一点酒意没有消尽。于是就问正在卷帘的侍女，外面的情况如何，她只对我说：“海棠花依旧如故”。知道吗？知道吗？应是绿叶繁茂，红花凋零。 3. 关于“打雷、下雨、停电”的自创诗句或者七言律诗有哪些 1、《新雷》张维屏（清代）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 千红万紫安排著，只待新雷第一声。2、《春日》秦观（宋代）一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。3、《无题·飒飒东风细雨来》李商隐（唐代）飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。 金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！4、《戏答元珍》欧阳修（北宋）春风疑不到天涯，二月山城未见花。残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。 5、《夜雨寄北》李商隐（唐代）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 4. 关于“打雷、下雨、停电”的自创诗句或者七言律诗有哪些 1、《新雷》张维屏（清代） 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 千红万紫安排著，只待新雷第一声。 2、《春日》秦观（宋代） 一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 3、《无题·飒飒东风细雨来》李商隐（唐代） 飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。 金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。 贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！ 4、《戏答元珍》欧阳修（北宋） 春风疑不到天涯，二月山城未见花。 残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。 曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。 5、《夜雨寄北》李商隐（唐代） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 5. 秋天打雷下雨的古诗句 乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。 自然谚语 十二月初三，黑龟湳，落雨落甲廿九暗。（十二月三日若下雨，下到廿九日除夕。） 24节气谚语 送月雨，后月无焦土。（月底下雨，占下月雨多。） 24节气谚语 早落早好天，慢落遘半暝。（晨下雨，午后阴转晴。午后下雨，就会到半夜。） 24节气谚语 八月八落雨，八个月无焦土。（八月八日下雨，占长雨。） 24节气谚语 风台做了无回南，十日九日湿。（尚有多日下雨。） 24节气谚语 四月芒种雨，五月无焦土。六月火烧埔。（芒种日下雨，五月多雨，六月久旱。） 24节气谚语 麻雀滚土洗个澡，下雨日子远不了。 农民谚语 黄鼠堵洞口，下雨没多久。 农民谚语 灶烟不起，必定下雨。 农民谚语 天上勾勾云，地下雨淋淋。 农民谚语 处暑下雨烂谷箩。 农民谚语 立秋下雨万物收，处暑下雨万物丢。 农民谚语 立了秋，那里下雨那里收。 农民谚语 黑夜下雨白天晴，打的粮食没处盛。 农民谚语 立秋下雨，百日无霜。 时令节气谚语 夜里下雨白天晴，打的粮食没处盛。 时令节气谚语 刮风走小巷，下雨走大街。 时令节气谚语 刮风走小巷，下雨走大街。 经验规则谚语 刮风走小巷，下雨走大街。 民间谚语 立夏下雨，九场大水（浙）。 立夏谚语 立夏日下雨，夏至少雨（闽）。 立夏谚语 立夏不下雨，犁耙高挂起（云）。 立夏谚语 闪电强又猛，有云不下雨；闪电弱又多，雨水马上多 雷电谚语

有关清明的诗词太多了最著名的是唐代杜牧写的《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。大意为：清明时节小雨纷纷，路上的旅人失魂落魄，向当地人打听哪里有酒家可以暂歇，牧童遥望杏花深处指示。《清明》 王禹偁无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。大意为：这个清明节无花观赏，无酒可饮，这样索然无味的寂寞生活就像荒山野寺的和尚。昨天从邻居那里讨了新火种，破晓先在窗前点灯读起书来。《寒食》 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。大意为：春天的长安处处花瓣飘落，皇宫里面的柳树被东风轻轻吹着。傍晚皇帝宣旨赏赐蜡烛给宠信的大臣，随之蜡烛的轻烟在这些重臣的家里飘散。途中寒食 宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园断肠处，日夜柳条新。大意为：在路途中的马上度过了这个寒食节，沿途都是暮春景象。在码头边望去可惜见不到洛阳来的人。虽然已经被被贬逐到了南方，但依然怀念北方英明的皇上，思念着家乡痛心不已，新的柳条已经长出来很长了吧。不知你做何用，先打这四首吧，不够用再追加。

1.形容“雷电交加大雨相伴的夜晚“的诗句有哪些 1、惊雷势欲拨三山，急雨声如倒百川。 出自宋代诗人洪炎的《次韵公实雷雨》 原诗 《次韵公实雷雨》 惊雷势欲拨三山，急雨声如倒百川。 但作奇寒侵客梦，若为一震静胡烟。 田园荆棘漫流水，河洛腥膻今几年。 拟叩九关笺帝所，人非大手笔非椽。 译文 惊雷破空，仿佛要拔走蓬莱三山，暴雨倾泻，就像那百川冲决堤岸。冷气袭人，只能侵扰旅客的梦魂，又怎能叱咤震荡扫净那遍地胡烟！田园里长满荆棘，洪水四处弥漫，京都一带金兵践踏骚扰已经多年。 也曾想叩开重门向皇帝陈诉心愿，不是大的手笔，谁会听我的意见！ 2、此地聚会夕，当时雷雨寒。 出自唐代诗人贾岛的《忆江上吴处士》 原诗 《忆江上吴处士》 闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。 秋风生渭水，落叶满长安。 此地聚会夕，当时雷雨寒。 兰桡殊未返，消息海云端。 译文 自从你扬帆远航到福建，已经是几度月缺又月圆。 分别时秋风吹拂着渭水，落叶飘飞洒满都城长安。记得在送别宴会的夜晚，雷雨交加天气让人生寒。 你乘坐的船还没有返回，你的消息还远在海云边。 3、铿然忽变赤龙飞，雷雨四山黑。 出自宋代诗人陆游的《好事近·秋晓上莲峰》 原诗 《好事近·秋晓上莲峰》 秋晓上莲峰，高蹑倚天青壁。谁与放翁为伴？有天坛轻策。 铿然忽变赤龙飞，雷雨四山黑。谈笑做成丰岁，笑禅龛楖栗。 译文 秋日晨晓上莲峰，脚踏倚天悬崖上。谁与放翁相为伴？惟有天坛轻藤杖。 铿然杖化赤龙飞，雷雨大作群山暗。谈笑问好雨润丰年，只笑僧徒空拖禅杖。 4、稻苗肥恰待抽花，渴煞青天雷雨。 出自元代诗人冯子振的《鹦鹉曲·农夫渴雨》 原诗 《鹦鹉曲·农夫渴雨》 年年牛背扶犁住，近日最懊恼杀农父。 稻苗肥恰待抽花，渴煞青天雷雨。恨残霞不近人情，截断玉虹南去。 望人间三尺甘霖，看一片闲云起处。 译文 年复一年在牛背后耕作扶犁，近日里可使农夫懊恼之极。 稻苗肥壮正等着杨花吐穗，苗都要枯死了，却是响晴的天不下一丝雨。可恨苍天不顾人们渴雨的急切心情，让残霞把要下雨的白虹冲断，云朵向南飘去。 农夫们注视着那片白云，盼望能在人间降下三尺好雨。 5、白摧朽骨龙虎死，黑入太阴雷雨垂。 出自唐代诗人杜甫的《戏为韦偃双松图歌》 原诗 《戏为韦偃双松图歌》 天下几人画古松，毕宏已老韦偃少。 绝笔长风起纤末，满堂动色嗟神妙。 两株惨裂苔藓皮，屈铁交错回高枝。 白摧朽骨龙虎死，黑入太阴雷雨垂。 松根胡僧憩寂寞，庞眉皓首无住著。 偏袒右肩露双脚，叶里松子僧前落。 韦侯韦侯数相见，我有一匹好东绢。 重之不减锦绣段，已令拂拭光凌乱。 请公放笔为直干。 译文 天下有几人精于画古松？毕宏已老韦偃还年轻。 画成停笔便觉松梢长风起，满堂观者无不动容叹神奇。两株古松暴裂着长满苔藓的皮，盘绕的高枝有如青铁交错而屈曲。 剥蚀的树干好像龙虎的白骨，阴森的树叶好像低垂的雷雨。松很处一位西域僧人在静息，眉发斑白神情超脱无拘羁。 袒露右肩光着双脚，身前松子落满地。韦侯啊韦侯尽快来相见，我有一匹好素绢。 其价不亚于锦绣缎，舒展时能把光影乱。我已让人把它修饰得平展，请您挥笔画直干。 2.关于风雨雷电的诗句 诗中风 1.夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然：《春晓》） 2.风劲角弓鸣，将军猎渭城。（王维：《观猎》） 3.林暗草惊风，将军夜引弓。（卢纶：《塞下曲》） 4.野火烧不尽，春风吹又生。（白居易：《赋得古原草送别》） 5.柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》） 6.随风潜入夜，润物细无声。（杜甫：《春夜喜雨》） 7.城阙辅三秦，风烟望五津。（王勃：《送杜少府之任蜀州》） 8.欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。（苏轼：《水调歌头 明月几时有》） 9.相见时难别亦难，东风无力百花残。（李商隐：《无题》） 10.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（《敕勒歌》） 诗中雪 1.草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。（王维：《观猎》） 2.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（卢纶：《塞下曲》） 3.遥知不是雪，为有暗香来。（王安石：《梅花》） 4.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元：《江雪》） 5.柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人）） 6.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄：《从军行七首其四》） 7.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白：《行路难）） 8.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适：《别董大）） 9.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫：《绝句》） 10.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参：（白雪歌送武判官归京）） 诗中雨 1.夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然：《春晓）） 2.空山新雨后，天气晚来秋。（王维：《山居秋瞑）） 3.好雨知时节，当春乃发生。（杜甫：《春夜喜雨）） 4.山路元无雨，空翠湿人衣，（王维：《山中》） 5.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（张志和：（渔歌子）） 6.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游：《十一月四日风雨大作）） 7.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧：（清明》） 8.寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。（王昌龄：（芙蓉楼送辛渐》） 9.渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西）） 10.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼：《饮湖上初晴后雨》） 诗中云 1；明月出天山，苍茫云海间。（李白：《关山月）） 2.众鸟高飞尽，孤云独去闲。（李白：（独坐敬亭山）） 3.只在此山中，云深不知处。（贾岛：《寻隐者不遇）） 4.野径云俱黑，江船火独明。（杜甫：《春夜喜雨）） 5.月下飞天镜，云生结海楼。（李白：《渡荆门送别）） 6.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适：《别董大》） 7.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白：《早发白帝城》） 8.远上寒山石径斜，白云深处有人家。（杜牧：《山行》） 9.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣：《凉州词》） 10.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参：《白雪歌送武判官归京》） 3.形容雷电交加的诗句 1、六月二十七日望湖楼醉书 宋代：苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 2、大风雨中作 南宋：陆游 风如拔山怒，雨如决河倾。 屋漏不可支，窗户俱有声。 乌鸢堕地死，鸡犬噤不鸣。 老病无避处，起坐徒叹惊。 三年稼如云，一旦败垂成。 夫岂或使之，忧乃及躬耕。 邻曲无人色，妇子泪纵横。 且抽架上书，洪范推五行。 3、广阳山道中 明代：李攀龙 山峡还何地， 松杉□不开。 雷声千嶂落， 雨色万峰来。 地胜纡王事， 年饥损吏才。 难将忧国意， 涕泣向蒿来。 4、渔歌子 唐代：张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 5、《寒夜次潘岷源韵》 清代：查慎行 一片西风作楚声， 卧闻落叶打窗鸣。 不知十月江寒重， 陡觉三更布被轻。 霜压啼乌惊月上， 夜骄饥鼠阚灯明。 还家梦绕江湖阔， 薄醉醒来句忽成。 4.描写倾盆大雨,雷电交加的古诗 1，佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。——出自宋代：黄庭坚《清明》 白话文释义：清明佳节时分，桃红李白，竟相绽放，犹如笑脸。田野上那些长满杂草的坟墓令人感到凄凉。春雷滚滚，惊醒了冬眠中的龙蛇百虫，及时的春雨滋润着郊原上柔和的草木。 古有齐人出入坟墓间乞讨祭食以向妻妾夸耀，也有介子推拒绝做官而被大火烧死。他们是贫贱愚蠢还是贤能清廉，至今又有谁知道呢？现在留下来的只不过是满目乱蓬的野草而已。 2，风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣。——出自明代：刘基《五月十九日大雨》 白话文释义：疾风驱使着骤雨倾倒在高城，乌云密布，雷声殷殷隆隆。一会儿，那兴云作雨的龙挟着雷电乌云离去，眼前出现的是池塘水溢，青草滴翠，万蛙齐鸣。 3，一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。——出自宋代：秦观《春日》 白话文释义：轻雷响过，春雨淅沥而下。雨后初晴，阳光好像在刚刚被雨洗过的碧瓦间浮动。春雨过后，芍药含泪，情意脉脉；蔷薇横卧，娇态可掬，惹人怜爱。 4，游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。——出自宋代：苏轼《有美堂暴雨》 白话文释义：一声响亮的雷声宛如从游人的脚底下震起，有美堂上，浓厚的云雾缭绕，挥散不开。远远的天边，疾风挟带着乌云，把海水吹得如山般直立；一阵暴雨，从浙东渡过钱塘江，向杭州城袭来。 西湖犹如金樽，盛满了雨水，几乎要满溢而出；雨点敲打湖面山林，如羯鼓般激切，令人开怀。我真想唤起沉醉的李白，用这满山的飞泉洗脸，让他看看，这眼前的奇景，如倾倒了鲛人的宫室，把珠玉洒遍人寰。 5，海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。——出自宋代：曾巩《西楼》 白话文释义：海上滔天的巨浪，像云彩般高涨，涌过去了，又退了回来；强劲的北风刮着，夹杂着数声轰雷。 5.有关风雨雷电的诗句 风：风掣红旗冻不翻.雨：细雨鱼儿出，微风燕子斜.雷：山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝.电：列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天石扇，訇然中开.青冥浩荡不见底，日月照耀金银台.1：阑风伏雨秋纷纷，四海八荒同一云。 2：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》桃李下，春晚未成蹊。 墙外见花寻路转，柳阴行马过莺啼。无处不凄凄。 3：散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。4：细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。 ——《别严士元》5：柳枝经雨重，松色带烟深。——唐u2022张谓《郡南亭子宴》6：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。7：解开了封冻的河面；8：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。 9：兀然身寄世，浩然心委化。如此来四年，一千三百夜。 10:11：落叶西风时候，人共青山都瘦。——宋·辛弃疾《昭君怨》12：隆冬到来时，百花即已绝。 13：山路元无雨，空翠湿人衣。——唐.王维.《山中》14：乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。 15：空山新雨后，天气晚来秋。——唐.王维.《山居秋暝》16：一雁下投天尽处，万山浮动雨来初。 ―――清u2022查慎行《登宝婺楼》17：《有美堂暴雨》作者：苏轼18：已觉秋窗秋不尽，哪堪风雨助凄凉。19：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 20：《滁州西涧》作者：韦应物关于风雨雷电的诗句 60句关于风雨雷电的诗句 60句21：如烟飞漠漠，似露湿凄凄。22：发丝上结下了毛茸茸的小点儿23：漫步在这春光的毛毛细雨里24：好雨知时节，当春乃发生。 ――――杜甫《春夜喜雨》25：我为爱而忘情我为爱受折磨不论忘情还是折磨26：马疲盘道峻，投宿入招提。雨急山溪涨，云迷岭树低。 27：打开了包藏的芳心。28：偶向江边采白菽，还随女伴赛江神。 众中不敢分明语，暗掷金钱卜远人。凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。 纳兰性德《虞美人》29：京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。——《听雨》忆江南 【唐·刘禹锡】30：宿雨早来歇，空山秋气清。 31：紫苏寂寞红，亭亭发几丛。凝露仰宿雨，窈窕舞薰风。 宜男不忍配，仙人岂相通。解语朝暮伴，忘忧了残生.。 6.电闪雷鸣狂风暴雨的诗句 1、雷隐隐，感妾心，倾耳清听非车音。 ——《杂言诗》2、一啸震天河汉惊，春雷滚过远山鸣。——《雷阵雨》3、鼓腕腾棍晴雷收，舞腰困褭垂杨柔。 ——《长歌行》4、杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。——《竞渡曲》5、夏租方减食，秋日更闻雷。 ——《大驾西幸秋日闻雷》6、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。——《无题四首》7、楼外轻雷，不问昏和晓。 ——《蝶恋花·百尺朱楼临》8、虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。——《庐山瀑布》9、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 ——《己亥杂诗》10、君不见，冬月雷，深藏九地底，寂默如寒灰。——《雷》11、初疑愤怒含雷风，又似呜咽流不通。 ——《从萧叔子听弹琴，赋得三峡流泉歌》12、雁入长天，羌管罢、陇云愁共解鞍临水，雷惊电散，雪溅霜浮。——《木兰花慢》13、水性自云静，石中本无声；如何两相激，雷转空山惊？——《听嘉陵江水声寄深上人》14、游人脚底一声雷，满座顽云拨不开，天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。 ——《有美堂暴雨》15、列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。——《闻武均州报已复西京》1、投翣倚床，其音如雷。 ——《蚊对》2、昨宵殷其雷，风过齐万弩。——《雷》3、巫峡中宵动，沧江十月雷。 ——《雷》4、于今喜睡，气似奔雷。——《沁园春》5、穷冬不见雪，正月已闻雷。 ——《闻雷》6、雕轮丹毂，杂沓展轻雷。——《满庭芳》7、水国春雷早，阗阗若众车。 ——《闻春雷》8、万鼓雷殷地，千旗火生风。——《塞下曲》9、皇灵大动变，震雷风且寒。 ——《怨歌行》10、河鱼未上冻，江蛰已闻雷。——《春雨早雷》11、沙翻痕似浪，风急响疑雷。 ——《登单于台》12、雷声却擘九地出，殷殷似挟春俱来。——《雷》13、洞门闭石扇，地底兴云雷。 ——《游泰山六首》14、轻雷淡雨，似晚风、欺得单衣。——《新荷叶》15、闲人倚柱笑雷公，又向深山霹怪松。 ——《雷公》1、雷填填兮雨冥冥，猿啾啾兮狖夜鸣。——《九歌·山鬼》2、云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。 ——《午日观竞渡》3、触处笙歌鼎沸，香鞯趁，雕轮隐隐轻雷。——《声声慢》4、雷车驾雨龙尽起，电行半空如狂矢。 ——《中夜闻大雷雨》5、醉和金甲舞，雷鼓动山川。——《和张仆射塞下曲·其四》6、皇穹窃恐不照余之忠诚，雷凭凭兮欲吼怒。 7.有哪些表示电闪雷鸣之夜的孤独诗句 大雨如注、狂风暴雨、瓢泼大雨、风雨交加、雷电交加 1、大雨如注，读音dà yǔ rú zhù，指形容寸下得很大，雨水象往下灌似的。 成语出处：明 冯梦龙《警世通言 俞伯牙摔琴谢知音》：“偶然风狂浪涌，大雨如注，舟楫不能前进，泊于山崖之下。 2、狂风暴雨，读音kuáng fēng bào yǔ，指大风大雨，比喻声势猛烈或处境险恶。 成语出处：宋 梅尧臣《惜春三月》之二：“前日看花心未足，狂风暴雨忽无凭。” 3、瓢泼大雨，读音piáo pō dà yǔ，指像用瓢泼水那样的大雨，形容雨非常大。 成语出处：周立波《暴风骤雨》第一部十二：“西北悬天起了乌黑的云朵，不大一会，瓢泼大雨到来了，夹着炸雷和闪电，因为三天两头地下雨，道上黑泥总是不干的，出门的人们都是光着脚丫子，顺着道沿走。” 4、风雨交加，读音fēng yǔ jiāo jiā，指大风暴雨一齐袭来，形容天气十分恶劣。 成语出处：清 梁章钜《浪迹续谈 除夕元旦两诗》：“冬至前后，则连日阴噎，风雨交加，逾月不止。” 5、雷电交加，读音léi diàn jiāo jiā，指又是打雷，又是闪电，一起袭来，两种事物同时或错杂出现。 成语出处：明 凌濛初《二刻拍案惊奇》卷三十八：“忽然阴云四合，空中雷电交加，李三身上枷钮尽行脱落。”

1.描写仲春的诗句有哪些 《仲春既晴复雨》 作者：曾丰 朝代：宋 东君无力破天悭，红紫遭时得志难。 多可幸然风借暖，少恩伤是雨遗寒。 云云无谓莺情沮，仆仆何之蝶意阑。 烂赏未酬无愠见，计春之日限犹宽。 《喜仲春有闰》 年代：宋 作者：姜特立 仲春闰月天声佳，天岂有意迟群葩。 天公正为老人设，剩添一月延韶华。 今春计日百二十，不比严霜烈日空增加。 良辰好景不易得，此日讵可容易过。 汉家天子赐甲子，所见殆可儿童夸。 直须烂醉答造物，秉烛列炬惊林鸦。 拟古 其三 作者：陶潜 朝代：晋 仲春遘时雨，始雷发东隅。 众蛰各潜骇，草木纵横舒。 翩翩新来燕，双双入我庐。 先巢故尚在，相将还旧居。 自从分别来，门庭日荒芜； 我心固匪石，君情定何如？ 2.描写仲春的诗词 《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 钱塘湖春行》【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 《惠崇春江晚景》【宋】苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 《游园不值》【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 《春日》【宋】朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春 3.关于仲春的古诗 仲春郊外 ——王勃 东园垂柳经，西堰落花津。 物色连三月，风光绝四邻。 鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。 初转山院里，何处染嚣尘。 仲 春 （一） 仲春迟觉暖 吹面风觉寒 路旁杨柳干 依然呈残颜 （二） 山高松稀崖涧幽 水细沙轻溪底流 鸟啼新花香来远 春寒益水鸭不愁 双调u2022水仙子u2022仲春湖上①作者：赵善庆 雨痕著物润如酥②， 草色和烟近似无③， 岚光罩日浓如雾④。 正春风啼鹧鸪⑤， 斗娇羞粉女琼奴⑥。 六桥锦绣， 十里画图， 二月西湖。 4.描写仲春的诗句 《仲春郊外》 年代： 唐 作者： 王勃 东园垂柳径，西堰落花津。物色连三月，风光绝四邻。 鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。初晴山院里，何处染嚣尘。 《仲春夜客航值雪》 年代： 宋 作者： 释行海 夜航忧雪到桑麻，冬暖春寒感物毕。 中有五陵年少客，只怜桃杏冻无花。 《仲春溪行即事》 年代： 宋 作者： 汪莘 竹外夭桃分外明，一枝折得绕溪行。 春风谁道全无主，胡蝶飞来花上争。 5.仲春的诗句 1，民离散而相失兮，方仲春而东迁。《九章之三 哀郢》年代： 先秦 作者： 屈原 2，仲春上七。门左垂弧当此日。点检春光。百草千葩已斗芳。《减字木兰花·仲春是七》年代： 宋 作者： 郭应祥， 3，仲春月、万杏初荣。《六州》年代： 宋 作者： 无名氏 4，仲春八月帝升。《临江仙·汉魏周秦文武辈》年代： 元 作者： 山主 5，仲春遘时雨，始雷发东隅。众蛰各潜骇，草木纵横舒。《拟古 其三》年代： 魏晋 作者： 陶渊明 6，仲春渐燠沐，摅散常远步。独穿林下蹊，斜转竹间屿。《感春十三首》年代： 宋 作者： 张耒 7，仲春渐暖，是处花开。夭桃烘日晕生脸，红杏吟风笑满腮。《偈颂一百三十六首》年代： 宋 作者： 释惟一 8，二月仲春，久雨不晴。云门一札，德非有邻。《偈颂一百六十首》年代： 宋 作者： 释宗杲 9，仲春冻初解，阳气方满盈。旭日照原野，万物皆欣荣。《题耕织图二十四首奉懿旨撰》年代： 元 作者： 赵孟頫， 10，落梅如雪雨如麻，最怕春寒是杏花。《仲春初二绝》年代： 宋 作者： 葛天民 6.急 代：唐 作者：韩愈 作品：初春小雨 内容： 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 暮春送别 【原文】： 绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。 行人莫听官前水，流尽年光是此声。 【作者】：韩琮 【朝代】：唐 【体裁】：七言绝句 水仙子·仲春湖上① 赵善庆 雨痕著物润如酥②，草色和烟近似无③，岚光罩日浓如雾④。 正春风啼鹧鸪⑤，斗娇羞粉女琼奴⑥。 六桥锦绣，十里画图，二月西湖。 7.描写春光优美的词语有 词语：阳春三月 春光明媚 春回大地 万象更新 春光融融 春暖花开 春意盎然 含苞欲放 春风拂面 桃红柳绿 莺歌燕舞 鸟语花香 河水解冻 春意正浓 烟花三月 满园春色 万木竞秀 春雨如油 春江水暖 缕缕花香 风和日丽 枝繁叶茂 奇争艳斗 春风习习 春雨绵绵 春雷滚滚 春花烂漫 春色迷人 万紫千红 万木逢春 百鸟鸣春 布谷催春 枯木逢春 好雨知春 大地复苏 积雪初融 小草含青 千枝吐翠 草绿花红 繁花似锦 欣欣向荣 杨柳抽芽 柳絮飘飞 群莺乱飞 山花烂漫 百花吐艳 百花齐放 百花争艳 冰消雪融 草木萌发 万木萌发 万绿丛中 万花丛中 桃李争艳 生机勃勃 姹紫嫣红 新枝茁壮 飞花点翠 群芳竞秀 莺啼燕语 花木灿烂 句子：1、几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那淙淙流动的一条小溪，愈发湍急秀丽起来.2、温暖的春雪没有一丝寒意，悠然的雪花反而黑这早春的夜晚带来一种诗意的宁静.3、每当春末，大花蝴蝶成群飞聚蝴蝶洞，似一片片流动的晚霞，又恰如一朵朵灿烂的云锦.4、当春天来临时，积雪融化，春暖花开，万物苏醒，嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面.5、这是百花盛开、百鸟鸣啭的春天.6、山上，树木被春风摇醒，睁开睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢.7、冬去春来，杨柳叶绿，温暖的阳光照耀着大地.8、柔和的春风吹青了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水.9、春天，是人们播种希望的季节.春姑娘来了，她手携七彩瓶，飘舞于空中，一不小心，绿颜色泼洒了出来，于是，大地到处一片新绿.嫩绿的小草，浅绿的柳芽，碧绿的菜地，油绿的田野，青翠的竹笋，苍翠的松柏…… 啊，春姑娘，春天的使者，感谢你的不经意，带来了一片新绿，带来了美好希望！苍山的颜色，是刚刚浸染过的绿.苍翠的岭头上，几株清新的树，不知是不是因为刚刚被春雨洗礼过的原因，在此刻明净的天空下，连叶子都透着新生的青嫩.雨似停未停，一丝丝地，飘落在世间.在周围的青山中，仿佛这细细的雨丝也是绿的，从苍穹中软软地洒下.林子的泥土夹杂着清新的气味，草叶慢慢地探头，在树根，在灌木丛，在你的脚下，安静地蔓延着不为人知的浅绿，像淡淡的水粉.春的好词：春天 早春 初春 阳春 春节 春联 春雷 春季 春意 春蚕 春色 春装 新春 春光 春雨 春光 春潮 春游 春播 春笋 春花 春树 暮春 春景 早春时节 早春季节 初春时节 仲春时节 仲春季节 阳春时节 正当春初 已届春残 残冬已过 冬残春近 冬去春来 冬尽春来腊尽春回 时当暮春 早春三月 暮春三月 阳春三月 烟花三春 时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临 春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽 风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒 春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺 春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦 春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓 春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明 春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生 万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿 草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红 柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿 枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春 莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 暮春风光。

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你好，有以下的词语:春暖花开、因地制宜、白驹过隙、风和日丽、风起云涌、云淡风轻

1.描写雷和闪电的诗句 雷和闪电是壮观的自然现象，其声贯耳，其光不可逼视，给人震撼。古代人视之为上天指示，祸福预兆。在平凡人眼里，雷电赫人，避而远之，然而在诗人眼里，雷电却是无数神奇，幻境的大门。 在唐代李贺的 《李凭箜篌引·吴丝蜀桐张高秋》里，就有雷电横击的壮丽： 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 李商隐的《无题·飒飒东风细雨来》雷雨带来的就是奇幻的神话： 飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。 金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。 贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！ 李白的《草书歌行》则借用雷电来表急迫，豪迈壮阔的军队盛况： 少年上人号怀素，草书天下称独步。墨池飞出北溟鱼， 笔锋杀尽中山兔。八月九月天气凉，酒徒词客满高堂。 笺麻素绢排数厢，宣州石砚墨色光。吾师醉后倚绳床， 须臾扫尽数千张。飘风骤雨惊飒飒，落花飞雪何茫茫。 起来向壁不停手，一行数字大如斗。怳怳如闻神鬼惊， 时时只见龙蛇走。左盘右蹙如惊电，状同楚汉相攻战。 湖南七郡凡几家，家家屏障书题遍。王逸少，张伯英， 古来几许浪得名。张颠老死不足数，我师此义不师古。 2.描写闪电和雷声的句子 雷声就像有一万个铁球在洋铁板上滚动、轰隆。 ·一阵远来的响声，一阵隐约徽弱像是一辆车子过桥的响声，在大地上经过。 ·雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。 ·雷声在头顶上轰鸣，大地被震得颤抖。 ·那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒苗出来。 ·雷在咆哮，电光在闪动它的牙齿。 ·雷声展得好像整个宇宙都在坍塌。 ·几秒钟后，传来隆隆的雷声，愈来愈近，最后霹雳一声，宇宙好像炸裂了。 3.描写“雷”和“闪电”的诗句有哪些 1、千红万紫安排著，只待新雷第一声。——张维屏·清代《新雷》 译：大自然早已安排好了万紫千红，只等春雷一响，百花就将竞相开放。 2、殷其雷，在南山之阳。何斯违斯，莫敢或遑？振振君子，归哉归哉！佚名·先秦——《殷其雷》 译：听那隆隆的雷声，在南山的阳坡震撼。怎么这时候离家出走？实在不敢有少许悠闲。勤奋有为的君子，归来吧，归来吧！ 3、雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。——黄庭坚·宋代《清明》 译：春雷万钧，惊醒万物，宇宙给大地带来了勃勃生机。 春雨绵绵，使大地上一片芳草萋萋，桃李盛开。 4、一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。——秦观·宋代《春日》 译：轻雷响过，春雨淅沥而下。雨后初晴，阳光好像在刚刚被雨洗过的碧瓦间浮动。 5、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。——李商隐·唐代《无题·飒飒东风细雨来》 译：东风飒飒，阵阵细雨随风飘散纷飞，荷花塘外的那边，传来了声声轻雷。 6、列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。——陆游·宋代《闻武均州报已复西京》 译：列圣仁泽深如雨露普降，大赦诏令快似疾风迅雷。 7、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修·宋代《戏答元珍》 译：春雷震破冰冻那竹笋也被惊醒想发嫩芽。 8、曀曀其阴，虺虺其雷，寤言不寐，愿言则怀。——佚名·先秦《终风》 译：风凄凄呀天昏地暗阴沉沉，雷声远远地传来约约隐隐。梦乡醒来就再也难以入睡，我总是不能排谴倍感伤心。 9、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。——李商隐·唐代《无题四首》 译：飒飒的东风吹来阵阵的细雨，阵阵轻雷响彻荷花池塘内外。 10、风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。——刘基·明代《五月十九日大雨》 译：疾风驱使着骤雨倾倒在高城，乌云密布，雷声殷殷隆隆。 4.描写闪电和雷声的句子有哪些 终于，闪电爆发了。像一把利剑，划破了天空。那道闪亮的圆弧，从云间一路奔下，直到天的边缘。霎时，照亮了哭泣的天空。远远看去，仿佛黑灰的乌云里，有天使的存在。 突然间，天空闪光，但转眼间又恢复了黑暗。紧接着，传来一阵天崩地裂般的声响，打雷啦！又是突然间，只见我眼前出现一条刺眼的闪光线，又是一声巨响，打雷之前是会出现闪电，但我大多数只能看见随之而来的亮光，今天却看见了闪电，那真是好美啊。好像一条白龙，神龙见头不见尾，又宛如一梭光弹，闻其响难以见其身。 我最喜欢闪电，喜欢他那种气势，喜欢他的声音。闪电就在他划过天空的一瞬间照亮了天空，连月亮那皎洁的月光都不敢媲美。 夏天的时候，常常会有雷雨天气，这时闪电就会一闪而过，在夜空中划过一道优美的弧线。而这一切只在一瞬间完成。 一道道闪电腾空而起，直冲云霄，他们一定是想要战胜黑暗之魔，照亮整个大地，可是黑暗并没有退却，闪电以失败告终。 一道闪电划破了天空的沉寂，一声惊雷搅醒了大地上的生灵，雨，如根根银剑疾射而下，狂猛暴唳的射向每个角落。似乎要把上天的怒意洗净，要把人的愤懑填平，雷阵雨带着青蛙的欢声鼓掌，和着蛐蛐的低声吟唱，演绎着一曲生命的赞歌。 闪电过后总会有雷声，“轰隆”一声，那一声惊天动地。由于闪电的速度很快，雷总跟不上，所以每次打雷总在闪电之后。 过了一会儿，电光一闪又一闪，惊雷一个又一个，把大地震得发抖，天空也被吓得直哭，大颗大颗的雨点落了下来。 突然一道闪电，然后一阵响雷声，一道闪电，一阵……我去扔垃圾，一道刺眼的闪电迎面来，紧接着又迎来-阵巨大的响雷声，把我吓一大跳，心里还怏速地扑通扑通地跳着，课间的时候，雨大得很。四楼的楼梯不断流水，而且教室旁边的小阳台也不断地“供水”到楼梯。 雷声和闪电也不甘示弱，轰隆隆的雷声使人震耳欲聋。亮闪闪的闪电在眼中一闪便没有了踪影。一道道闪电另人们眼花缭乱。有些闪电从天上一直“挂”到地上，出现时，像是要把天地从中间劈开，让它们一刀两断！ 突然，一声响彻云霄的雷声，把正陶醉在雨点儿们那各种各样的优美动作的我给吓醒了，我再次仰望天空，天空中的乌云已经散开去了，蔚蓝的天空又给大家展现了出来，朵朵白云随着微风飘了过来，这是一幅多么美丽的画儿啊！ 突然间，一道闪电从云层里跳了出来，迅速在天空中炸开，就像军用闪光弹一样在一瞬间把世界照得让我们睁不开眼睛。我吓得赶紧捂住了耳朵，正如我所料，不出几秒钟，雷公就轰隆隆地降临了。 风更大了，把小树都连根拔起了。一道闪电、一声惊雷；一场大雨铺天盖地而来。小被吓得躲在屋檐下一声也不吭，雨哗哗的下着，风呼呼的吹着，雷和闪电也不甘落后的跟来了。大雨伴着大风，越来越急，道路已经被水淹没，天地都成了水的世界。 一声突如其来的雷鸣，把我吓得跳了起来。我忙忙地来到窗边，把头使劲地贴在窗户上，以便看清窗外的景色。刚才还是阳光灿烂的天空，现在布满了一层有一层层乌云，就像被什么人用空气在那里建筑了一道坚硬而且乌黑的堤坝。 轰隆隆“雷公公拿出珍藏很久的鼓，重重地敲了几下，鼓声震耳欲聋，把教室里的小朋友都吓了一跳。一道道闪电如巨龙飞腾，好像为大自然这个舞台亮起炫目的灯光。 5.关于闪电的诗句 1、雷隐隐，感妾心，倾耳清听非车音。——《杂言诗》 2、一啸震天河汉惊，春雷滚过远山鸣。——《雷阵雨》 3、鼓腕腾棍晴雷收，舞腰困褭垂杨柔。——《长歌行》 4、杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。——《竞渡曲》 5、夏租方减食，秋日更闻雷。——《大驾西幸秋日闻雷》 6、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。——《无题四首》 7、楼外轻雷，不问昏和晓。——《蝶恋花·百尺朱楼临》 8、虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。——《庐山瀑布》 9、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。——《己亥杂诗》 10、君不见，冬月雷，深藏九地底，寂默如寒灰。——《雷》 11、初疑愤怒含雷风，又似呜咽流不通。——《从萧叔子听弹琴，赋得三峡流泉歌》 12、雁入长天，羌管罢、陇云愁共解鞍临水，雷惊电散，雪溅霜浮。——《木兰花慢》 13、水性自云静，石中本无声；如何两相激，雷转空山惊？——《听嘉陵江水声寄深上人》 14、游人脚底一声雷，满座顽云拨不开，天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。——《有美堂暴雨》 15、列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。——《闻武均州报已复西京》 1、投翣倚床，其音如雷。——《蚊对》 2、昨宵殷其雷，风过齐万弩。——《雷》 3、巫峡中宵动，沧江十月雷。——《雷》 4、于今喜睡，气似奔雷。——《沁园春》 5、穷冬不见雪，正月已闻雷。——《闻雷》 6、雕轮丹毂，杂沓展轻雷。——《满庭芳》 7、水国春雷早，阗阗若众车。——《闻春雷》 8、万鼓雷殷地，千旗火生风。——《塞下曲》 9、皇灵大动变，震雷风且寒。——《怨歌行》 10、河鱼未上冻，江蛰已闻雷。——《春雨早雷》 11、沙翻痕似浪，风急响疑雷。——《登单于台》 12、雷声却擘九地出，殷殷似挟春俱来。——《雷》 13、洞门闭石扇，地底兴云雷。——《游泰山六首》 14、轻雷淡雨，似晚风、欺得单衣。——《新荷叶》 15、闲人倚柱笑雷公，又向深山霹怪松。——《雷公》 1、雷填填兮雨冥冥，猿啾啾兮狖夜鸣。——《九歌·山鬼》 2、云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。——《午日观竞渡》 3、触处笙歌鼎沸，香鞯趁，雕轮隐隐轻雷。——《声声慢》 4、雷车驾雨龙尽起，电行半空如狂矢。——《中夜闻大雷雨》 5、醉和金甲舞，雷鼓动山川。——《和张仆射塞下曲·其四》 6、皇穹窃恐不照余之忠诚，雷凭凭兮欲吼怒。——《远别离》 7、风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。——《五月十九日大雨》 8、饮酣画鼓如雷。谁信被晨鸡轻唤回。——《沁园春·梦孚若》 9、破敌金城雷过耳，谈兵玉帐冰生颊。——《满江红·汉水东流》 10、雷车动地电火明，急雨遂作盆盎倾。——《七月十九日大风雨雷电》 11、新秋归远树，残雨拥轻雷。——《陪窦侍御灵云南亭宴，诗得雷字》 12、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。——《无题·飒飒东风细雨来》 13、墙头语鹊衣犹湿，楼外残雷气未平。——《雨晴·天缺西南江面清》 14、电火雷车下九关，我行暮出郊原间。——《七月十七晚行湖塘雷雨大作》 15、惊雷奋兮震万里，威凌宇宙兮动四海，六合不维兮谁能理？——《惊雷歌》 16、千红万紫安排着，只待新雷第一声。——《新雷》 17、一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。——《春日》 18、雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。——《清明》 19、泻雾倾烟撼撼雷，满山风雨助喧豗。——《瀑布》 20、此地聚会夕，当时雷雨寒。——《忆江上吴处士》 6.关于"雷电"的诗句 乌云笼罩田野，电鞭划破长空，狂风刮断树枝，巨雷震耳欲 聋，骤然间暴雨如注，闪电在天上狂舞。 一串焦脆的响雷，惊得人头皮发紧。 愤怒的雷声传来，群山回响，经久不息，那响声如万鼓齐鸣。 远、很远处响起了一声炸雷，雷声又响又长，就像一只很大的空油 桶从高高的石阶上蹦跳着滚下来——噗通通，轰隆隆。 西北的天空中一片青色的云层，电闪在云端疾走，一会儿响 起震天动她的雷声，仿佛要把那青色的云山一下子炸塌。 远处天际，滚动着沉闷的雷声，犹如从遥远的战场传来的炮 闷雷如同排空的怒涛，由远而近，由弱而强地翻卷着、滚动 着过来了。 天空一道青光划过，接着便是沉闷的炸雷声，震得人们的耳 朵发麻。 沉闷的雷声越来越大，它似乎要冲出浓云的束缚，撕碎云 层，解脱出来。 一阵闷雷"轰隆隆……"响起，隐隐的，沉沉的，在天边的什 么地方滚动；突然，传来一声沉而闷的喧响，山林在颤动。 春雷擂着鼓来了，大地苏醒了，麦苗儿往上窜了，树林也换 上了绿色的春装。 猛不防一声霹雳在头顶上炸开，震得小屋晃了几晃，然后就 是那隆隆远去的余音。 轰隆隆、轰隆隆，春雷在大地上滚动，它似乎在奔跑着，呼喊 着："春天来了！春天来了严 清晨，一阵巨响，一个霹雷在村前的大松树上炸开，只听得 噼啪一声，松树折断，房屋在震动，隆隆响声在地层深处回响。 闪电像燃烧着的火焰似的，呼啦呼啦地在远处的天空中不 断闪烁。 闪电一次接一次，像条条浑身带火的赤练蛇，飞过天空，照 亮了像浪潮般汹涌的混沌的云屋。 突然间火光一闪，整个大地似乎都要燃烧起来，头顶上的苍 穹果真烧裂开了，雨哗哗啦啦地倒下来了。 7.描写打雷、闪电、下雨有关的伤感诗句 1、雨霖铃·寒蝉凄切 宋代：柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 译文：秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住。在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。 握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。 自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，相爱的人不在一起，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。即使有满腹的情意，又能和谁一同欣赏呢？ 2、浪淘沙令·帘外雨潺潺 五代：李煜 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。 译文：门帘外传来雨声潺潺，浓郁的春意又要凋残。罗织的锦被受不住五更时的冷寒。只有迷梦中忘掉自身是羁旅之客，才能享受片时的欢娱。 独自一人在太阳下山时在高楼上倚靠栏杆遥望远方，因为想到旧时拥有的无限江山，心中便会泛起无限伤感。离别它是容易的，再要见到它就很艰难。像流失的江水凋落的红花跟春天一起回去也，今昔对比，一是天上一是人间。 3、虞美人·听雨 宋代：蒋捷 少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。 而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。 译文：年少的时候，歌楼上听雨，红烛盏盏，昏暗的灯光下罗帐轻盈。人到中年，在异国他乡的小船上，看蒙蒙细雨，茫茫江面，水天一线，西风中，一只失群的孤雁阵阵哀鸣。 而今，人已暮年，两鬓已是白发苍苍，独自一人在僧庐下，听细雨点点。人生的悲欢离合的经历是无情的，还是让台阶前一滴滴的小雨下到天亮吧。 4、清明 宋代：黄庭坚 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。 译文：清明佳节时分，桃红李白，竟相绽放，犹如笑脸。田野上那些长满杂草的坟墓令人感到凄凉。春雷滚滚，惊醒了冬眠中的龙蛇百虫，及时的春雨滋润着郊原上柔和的草木。 古有齐人出入坟墓间乞讨祭食以向妻妾夸耀，也有介子推拒绝做官而被大火烧死。他们是贫贱愚蠢还是贤能清廉，至今又有谁知道呢？现在留下来的只不过是满目乱蓬的野草而已。 5、如梦令·昨夜雨疏风骤 宋代：李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 译文：昨天夜里雨点虽然稀疏，但是风却劲吹不停，我酣睡一夜，然而醒来之后依然觉得还有一点酒意没有消尽。于是就问正在卷帘的侍女，外面的情况如何，她只对我说：“海棠花依旧如故”。知道吗？知道吗？应是绿叶繁茂，红花凋零。 8.描写“闪电”的诗句有哪些 1. 列缺霹雳，丘峦崩摧。 2. 列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。 3. 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。 4. 昨宵殷其雷，风过齐万弩。 5. 江甫雷声喧昨夜，春城而色动微寒。 列缺霹雳，丘峦崩摧。 1. 出自：唐代李白《梦游天姥吟留别》 2. 释义：电光闪闪，雷声轰鸣，山峰好像要被崩塌似的。 3. 作者介绍：李白（701~762），字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。 列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。 1. 出自：陆游《闻武均州报已复西京》 2. 释义：列圣仁泽深如雨露普降，大赦诏令快似疾风迅雷。 3. 作者介绍：陆游（1125—1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋诗人。少年时即受家庭中爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。 1. 出自：徐凝《庐山瀑布》 2. 赏析：“虚空落泉千仞直”，首句写出千仞山壁，飞泉直落，气势显得十分震撼壮阔；更为震撼者是第二句“雷奔入江不停息”，从声音上写出了它雄伟壮阔的气势。 3. 评价：李白的诗好、自己的诗妙，而不提倡徐凝诗。因为宋代赞誉李白的望庐山瀑布，被逼无奈，看皇上脸面，写出来《戏徐凝瀑布诗》。 昨宵殷其雷，风过齐万弩。 1. 出自：杜甫《雷》 2. 作者介绍：杜甫（712-770）字子美，原籍襄阳。一生坎坷。其诗显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁为主。被后世诗家尊为“诗圣”。有《杜工部集》。 江甫雷声喧昨夜，春城而色动微寒。 1. 出自：杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》 2. 赏析：描绘的是雷声隆隆，阴雨催寒的景象。这时诗人坐在舟中，百感交集，心中自是有些抑郁。喧”则更表明雷声的讨厌和无趣。喧雷、寒雨的叠加描写则更加烘托出诗人难以排泄的郁闷。

关于立春的生机勃勃文案【篇一】 1.纤陌春花纷若锦，翠柳新枝娆如婷。洛阳桃花，十里铺成，隐然遥若胭脂雪。青山路隐，横水迢迢，望不断庐州月下桥，风送琴瑟声欲断，只道年华一刀刀，繁华错如梭。 2.朋友间的友谊就像流星相撞，瞬间产生璀璨的光芒虽然转瞬即逝，但那温暖的光芒却时刻温暖着彼此的心灵，照亮着前行的路程。立春之日多保重。 3.立春时节，细雨纷纷，春风送暖，万象更新。生机勃勃，温暖护身，加强锻炼，百病不侵。一年之计，在于今春，发个短信，健康提醒。 4.春风吹开百花娇，春雨浇开幸福草，春雷阵阵降吉祥，春光明媚无限好，一年之际在于春，美好祝福送予君，好运连连事业旺，满面春风总如意，立春快乐！ 5.风雨送春归，飞雪迎春到，漫山遍野雪融消，百花渐渐俏。立春日，祝福好朋友，春风得意，春华秋实、好运连连、好梦圆圆。 6.立春过后，一年的农作就要开始。记忆中的图景，憨厚的乡亲已着急地扛着农具出发了，沿着那条熟悉的田埂小路，向着心中盘算好了的崭新的一年，在闲置了一冬的土地上，翻土犁地，施肥播种。阳光下，再赶一头黄牛，鞭子一甩，吆喝几声，所有的土地就变得丰满柔润，精神抖擞。 7.立春悄然将至，信息关怀赶早；乍暖还寒慎减装，多变气候注健康；早睡早起防春困，加强锻炼精神好；保持快乐好心情，没有烦恼和忧伤！愿好友健健康康，开开心心每一天！ 8.春风飘过传思念，春雨飘洒降祥瑞，春雷阵阵幸福响，春花绽放吉祥开，春阳普照好运光，春水荡漾快乐波，立春到，愿你立春快乐，事事如意！ 9.寒冷冬天将过去，夜间大风全跑掉，大雪飘飘换春雨，人人都盼春天到，笨重衣帽好脱掉，立春节气暖阳照，愿你心情天天好，时时都能开口笑。立春节气祝愿今年又是一个吉祥年，万事顺利财富抱！ 10.晚风如水岁月无悔，立春之夜最陶醉，和着吉祥的新岁，伴着冬日的沉睡迎来季节的明媚，祝福的情感来自心扉，送给你的最纯粹，祝愿你春天快乐花开富贵。 11.春有百花秋看月，夏有凉风冬有雪，心中若无烦愁事，便是此生好时节！祝您立春愉快！万事如意呀 12.种下一粒春的种子，培上吉祥之土，浇上快乐之水，施上健康之肥，发出希望之芽，生出平安之根，开出幸福之花，结出美好之果。朋友，立春已到，愿你触摸精彩，天天开心！ 13.春天，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空似重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫，而是一朵一朵地点缀在碧空上。 14.今天是立春时节，送您一片“春风宜人”的祝愿：愿您的烦恼“雪化冰消”，愿您的心情“春光明媚”，愿您的健康“春意盎然”，愿您的生活“满园春色”，愿您的事业“万象更新”，愿您的钱袋“春暖花开”，立春快乐！ 15.立春养生有妙方，贴心与你来，多吃黑豆防过敏，红茶提神养胃棒，海带排骨煲靓汤，美容养颜效独到，祛湿常食玉米粥，油菜韭菜护肝忙。温馨关怀已送上，愿你快乐又安康！ 16.节气立春此刻至，祝福朋友正当时；一声问候来传递，愿你生活美如诗；微风缓缓传温暖，情意深深愿你知；祝你幸福到永久，好运相伴在每日！ 17.立春了，送您四菜一汤：红烧开心，清蒸友情，爆炒财富，水煮健康，天天快乐汤，还有一瓶陈年好运酒，一碗永远无忧饭！祝您天天快乐！ 18.春光照，幸福来开道。春花俏，心情不寂寥。春风跑，开心将你绕。春雨飘，吉祥将你罩。立春到，春天来拥抱。关怀到，忙把祝福捎。天天快乐！ 19.春天来时，抖抖快乐的枝干，生活便会展开美的笑颜。一份好的心情，不仅仅可以改变自己，同时更会感染他人。立春之日，愿你好心情。 20.立春时节，雨儿有些顽皮总想着敲诈春天些许，好让它快点送来暖意。而春天却比雨儿聪明多了，时暖时寒的和喜春的人们发着小脾气。雨儿意识到了问题的严峻性，所以一面探头出去，看看是不是隔墙有耳，唯恐它走漏了风声。苏醒的天空，枯败的枝头，很少见到鸟影了。偶尔有一丝鸟鸣，从远处传来，我竟不知道它叫什么名字，竟会发出如此婉转的笛音。 关于立春的生机勃勃文案【篇二】 21.你听，你听，那远远的水流的声音，那远远的低吟，那远远的，远远的春天的呼吸。 22.良好的开端，是成功一半，立春的今天，是希望源泉，播撒下“希望”的种子，滋润上“幸福”的水滴，生长出“快乐”芽子，结出来“丰硕”的果实，愿你立春时节，定下大计，立下大志，结出大果！ 23.冰雪融化增添了小溪的魅力，美丽了青山的面貌，浇灌了田野的草卉，渲染了春天的秀色。生机盎然五光十色，给人们美的享受，希望幸福的召唤。朋友，春的希望将你拥抱，把你的梦想放飞！ 24.天那个去了嘛，就有那春天来；春天那个一来嘛，就有那百花开。百花缤纷争艳嘛，我偷偷将花摘；五颜六色送你嘛，博个立春好头彩！祝立春快乐！ 25.不知不觉，立春来到了身边。缤纷美丽的季节，畅快逍遥的时刻，放飞快乐的心情，迎接温暖的气息，感受春天的美好，珍藏朋友的祝福。? 26.是冬的执着，感动了春天。是春的渴望，滋润了心田。是风花雪月，烙印着浪漫。是春色满园，预示着明天。迎着明媚的春光，请收下我一年的祝愿！立春来到，春阳赶走了寒冷，春风带来了花香，春雨蕴育了嫩绿，春雷复苏了美梦，春意触动了真情，我为你送来了绿色的祝福，愿你立春节气开始萌生快乐的幼芽，哺育，生长，祝你快快乐乐又一年。 27.用立春的馨风，拂散烦闷苦恼；用立春的骄阳，照亮前程美好；用立春的润雨，播下事业好兆；用立春的祝福，捎上鸿运来到；祝你立春万象更新日日好，红火日子天天罩！ 28.立春到来，贴士送上，春捂秋冻，乍暖还寒，注意保暖，预防感冒，预防上火，预防流感，预防春困，多多锻炼，多吃蔬菜，多多运动，增强免疫，祝福好友，身体棒棒，爱情甜甜，好运连连，好梦圆圆。 29.春风春雨，是温馨的使者，春夜长了；春枝春叶，是幸福的使者，春草绿了；春燕春雀，是快乐的使者，春日忙了；立春，春愿写进春天，愿你幸福一整年！ 30.立春到来希望萌，大地回春景美妙。万物梦中都惊醒，花开莺啼鸟离巢。一年之计在于春，立志奋发要趁早。愿您精神焕发身体好，事业顺利步步高！ 31.看那绿油油的麦苗，在春风的吹拂下翻成一道道麦浪，仿佛向我招手致意；风中旗声猎猎，麦浪滚滚，又如万马奔腾，那份自豪的心情简直无法言语！巨大的责任感就会在心底涌动，升腾！ 32.立春到，冰雪消，柳叶飘，花含笑，小鸟枝头喳喳叫。春光美妙人人晓，辜负美景难逍遥。一年之计在于春，立志奋斗莫要逃。祝你立春立大志，生活美满事业高！ 33.立春已到，在这个春暖花开的季节里，在这个逐渐升温的季节里，我把最完美的祝福送给你。愿你年年岁岁有今朝，分分秒秒露微笑！ 34.春回大地，万物复苏，明媚春光挡不住；春归此处，万紫千红，美丽鲜花满天涯；春来送暖，万山缤纷，百草发芽共争春；春风春雨，万缕千丝，冷暖悲喜心自知。立春到来，万般精彩，愿你快乐展颜，心情自由自在，温暖的感觉胸中藏，幸福的花儿心上开！ 35.立春养生正当季，妙招贴心分享你，早睡早起不恋床，春眠太久困倦扰，笑口常开精神好，梳理肝气强身好，冷水洗脸防感冒，揉搓脚心暖足妙，温馨关怀已送到，愿你快乐又安康！ 36.皑皑白雪化开层层白雾，暖暖春风捎来丝丝春雨。春雨滋润，万物复苏，阳光普照，百花盛开，那一缕灿烂暖入人心，暖暖的祝福送给你。立春快乐！ 37.立春养生有门道，状元美食来护航，鸡肉煲汤最营养，土豆同炖补身棒，红薯增甘促消化，缓解春困就靠它，蜂蜜润肠除燥热，早晚一杯放红枣，温馨关怀已送到，愿你快乐安康绕！ 38.春日临，暖意馨。山水绿，早燕归。笑容灿，腰肢展。身康健，福绵延。神奕奕，运连连。重情谊，心永安。愿立春之日是你鹏飞之时！ 39.立春今来到，春态婀娜人更娇，新绿映人精神爽，红颜送人意兴高，立春万物皆欣然，惆怅之心风吹跑，祝立春时节，春暖心花放，春繁人更茂！ 40.春季里，冷暖交，气温变，需保暖，多喝汤，祛温寒，吃瘦肉，保身健，吃草莓，纤维含，助消化，便秘远，心情好，永康健。 关于立春的生机勃勃文案【篇三】 41.一年一度芳草绿，请敞开心灵，欣赏花的声音，倾听年轮的呼吸，在这美丽的意境中静静感受春的美好。立春，为你嫣然绽放出幸福的花朵。 42.轻拂的春风捎带着吉祥，细润的春雨裹挟着如意。艳丽的春花绽放出好运，明媚的春光放射出祥瑞。祝你幸福安康，开心快乐。立春节气称心如意。 43.万寿花，从冬天一直开到春天，被亏被称作长寿花，家里养一盆，外面冰天雪地，家里却红红火火，是不是有很幸福的感觉?我的万寿花已经开了好久了，你的呢? 44.飞雪飘飘春来到，万物复苏人欢笑，美好时节勿虚度，拼搏努力在今朝，看我华夏好儿女，建功立业真英豪。立春祝愿朋友快乐开心无限好！ 45.阳光明媚立春到，虽有春寒难倒转。不论天涯和海角，花红遍地山色青。出外郊游观春景，男女老幼神飞扬。精神飒爽工作顺，得心应手人人夸。祝生活事业双丰收！ 46.春姑娘还带来了阵阵细雨，滋润着大地。小草从大地母亲的怀抱中探出头来，贪婪地吸吮着这甜美的甘露。田野里的桃花张开了粉红的笑脸，随着微风在得意地摇晃着。小树很快长出小片小片的叶子，嫩绿嫩绿的，就象刚出生的婴儿，怪逗人喜欢的。庭院旁的红棉树，一片叶子都还没长，却满树开着红彤彤的木棉花，似乎争着向人们报春。 47.立春的大好日子里，送你三颗心：真心升华希望，细心创造成就，爱心统领新景，祝福你今日起在三心护卫下，将春日大计逐步付诸实现！立春快乐！ 48.绿色走近了春天，带来了春的问候，鲜花走近了春天，带来了春的微笑，请收下我送给你春天的_福，立春了_春风吹去你的烦恼，带来欢乐！ 49.春光照，撒播春的希望；春花俏，绽放春的快乐；春雨飘，洒落春的祝福；春天笑，兑现春的承诺。立春了，祝你幸运继续，快乐延续，牛市持续，精彩待续！ 50.春天，隐藏在微波粼粼的湖水上。那温暖的阳光照在小小的湖面上，水面泛起一层层起伏的波纹，只是想就给人一种温暖，一种舒服的感觉，好像我们离它很近很近，我们现在正闭着双眼，阳光也正照在我们的身上。 51.细雨送冬去，和风迎立春。已是冰融雪化时，犹有寒流涌。我的短信很独到，贴心又娇俏，俏也不争春，只把春来报：保暖来做好，少有病恙扰，待您"春风得意"时，春花都微笑，立春之日祝您疾病少少，健康安保！ 52.立春到万物都知晓，春光明媚艳阳高照，春意盎然绿柳飘飘，河水破冰青蛙乱叫，绿上枝头燕子欢笑，百花盛开蜂蝶嬉闹，春风拂面祝福来到，发到手机钻进怀抱，愿你立春快乐逍遥！ 53.今日立春，请你出门迎春风，进院观春色，举头看春光，下笔写春秋，艳阳赏春晖，落幕度春宵，事业如春笋，生活如春暖，容颜如春花，人生永阳春！祝你幸福快乐！ 54.立春到，问候来报道。让春暖花开的生活伴着你，让春风得意的事业随着你，让春意盎然的心情跟着你，让春华秋实的幸福属于你。祝立春快乐！ 55.春天来了，带来了温暖；春天来了，希望也变甜。春天来了，带来了清新；春天来了，梦想也不远。春天来了，带来了快乐；春天来了，祝福你如愿。 56.玉润窗前竹，花繁院里梅，今天是二十四节气之首立春日，祝您：春意盎然，春风得意，春暖花开，春春欲动，春光无限，立春快乐！ 57.祝您立春一而再再而三事事如意五福临门六六大顺七彩生活八面玲珑久盛不衰十全十美百年好合千禧之际万贯家财慢慢享用！ 58.千里冰花默消融，墙角绿意渐渐浓，喜鹊喳喳来报春，幸福小草已生根，河水叮咚响快乐，如意含苞正待放，立春时节，愿你开心快乐，健康相伴！ 59.小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树杏树梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。(桃杏梨对应的颜色红粉白)花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 60.快乐的春风吹开幸福门，好运的春雨浇开吉祥花，真情的春耕描绘希望图，努力的春播拨通成功的电话。立春了，祝你站立春潮的排头，迎接生活的无限美好。 生机勃勃的意思_生机勃勃的反义词_生机勃勃造句 生机勃勃[shēng jī b b] 【解释】：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 反义词：奄奄一息、死气沉沉 近义词：朝气蓬勃、生意盎然、生机盎然、生气蓬勃、生气勃勃 生机勃勃造句： 1、这棵大树的枝条上长着翠绿鲜亮的叶子，显得生机勃勃。 2、燕子在湖面上飞行，使早春显得更加生机勃勃。 3、春天到了，嫩绿的小草将大地点缀得生机勃勃。 4、校园的早晨，是那么的生机勃勃，有亲切的问侯声，也有朗朗的读书声。 1、我喜欢早晨生机勃勃的样子。我讨厌晚上 2、石下的小草必须各种生机勃勃啊 3、一个能在生活中找到自己爱好的那人一定会给人生机勃勃的感觉. 4、春天不是春暖花开，生机勃勃的吗 5、一个充满希望，生机勃勃的世界。别再给我失望和无奈了 如何让仙人球生机勃勃 仙人球有个别称懒人植物，无须太多的呵护和照料，水培仙人球更是容易养护。但在养护仙人掌科植物过程中，许多人常常会走入栽培误区，一年四季给仙人球晒太阳，给予高温、干旱条件，认为用粗砂栽植就能把仙人球养好。其实不然，要栽培管理好仙人球也有技巧。下面，西安花卉网为大家提供一些仙人球的日常养护小常识，让你家的仙人球恢复活力。 土壤选择 盆栽仙人球可选用腐叶土、园土、粗砂各3份，再加草木灰与腐熟骨粉1份混匀配制，宜早春上盆。盆底先垫一层约3厘米厚的小石子以利排水，栽植深度以球体根茎与土面相平为宜。 施肥方法 仙人球喜肥、耐肥，肥料充足时生长较快。春季换盆1个月后开始追肥，生长期每20天追施腐熟肥一次。冬季不施肥。 在给仙人球施肥时应用细嘴喷壶沿盆边儿慢喷洒，不要将肥液溅至球体上，否则易将球体烧伤。 浇水方法 仙人球较耐干旱。春、夏、秋三季是其生长旺季，应及时浇水。 冬季如室温保持在10℃以上时，应在土壤干透后浇水。如气温较低，应使盆土偏干。浇水应在晴天的上午进行。 光照要求 仙人球喜光照，除夏季适当遮阴外，其他季节应放在阳光充足处养护。 描写春天生机勃勃的句子 词语： 春意盎然 含苞欲放 春风拂面 桃红柳绿 莺歌燕舞 鸟语花香 花木灿烂 河水解冻 春意正浓 烟花三月 满园春色 万木竞秀 春雨如油 春江水暖 缕缕花香 风和日丽 枝繁叶茂 奇争艳斗 春风习习 冰消雪融 草木萌发 万木萌发 万绿丛中 万花丛中 桃李争艳 春雨绵绵 春雷滚滚 春花烂漫 春色迷人 万紫千红 万木逢春 百鸟鸣春 布谷催春 枯木逢春 好雨知春 大地复苏 积雪初融 小草含青 千枝吐翠 草绿花红 繁花似锦 欣欣向荣 杨柳抽芽 柳絮飘飞 群莺乱飞 山花烂漫 百花吐艳 百花齐放 百花争艳 阳春三月 春光明媚 春回大地 万象更新 春光融融 春暖花开 生机勃勃 姹紫嫣红 新枝茁壮 飞花点翠 群芳竞秀 莺啼燕语 描写春天生机勃勃、美丽景象的句子： 1、春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。 2、迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。杜鹃隐藏在芒果树的枝头，用它那圆润、甜蜜、动人心弦的鸣啭来唤醒人们的希望。成群的画眉像迎亲队似的蹲在玛胡树的枝头。楝树、花梨树和醋栗树都仿佛被自身的芬芳熏醉了。何利走到芒果园里，看见芒果花开得像满天星一样。 3、阳春三月，是我们学校最美的季节。和煦的春风送来醉人的花香，嫩嫩的偷偷地织成绿绿的地毯，小鸟唱起春之声，杨柳舞动着腰肢，粉红色的桃花开满枝头整个校园春意盎然。我们的校园，好似一座美丽的大花园。那里有百花盛开的花圃，绿草如茵的小足球场，喷珠吐玉般的喷水池，修剪的很好看的树木。 4、当春天来临时，积雪融化，春暖花开，万物苏醒，嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面。 5、这是百花盛开、百鸟鸣啭的春天。 6、山上，树木被春风摇醒，睁开睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。 7、冬去春来，杨柳叶绿，温暖的阳光照耀着大地。 8、柔和的春风吹青了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。 9、春天，是人们播种希望的季节。 10.喜鹊在枝头。春风杨柳燕影斜。风如酥，花似火。十里桃花相映红。雨后春笋，争相破土而出。小麦青青，一片粉花翠浪，远处近处的田畴里，春风泛起涟漪。阳春三月，微风和煦，绿柳含烟。漫天飞着软绵绵的柳絮。 11.当春间二三月，轻飔微微的吹拂，如毛的细雨无因的由天上洒落，千条万条的柔柳，齐舒了他们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。 12.清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机。一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了! 13.我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。 14.温暖的春雪没有一丝寒意，悠然的雪花反而黑这早春的夜晚带来一种诗意的宁静。 15.当春天来临时，积雪融化，春暖花开，万物苏醒，嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面。 16.春天啊,你终于来了! 你带着生命和希望，步履轻盈地来了。你跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。你辛苦了!可你一刻都顾不得歇息，便迫不及待跃动在平原上，山地上所到之处，无不蕴含着朝气蓬勃的生机。 17.几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那淙淙流动的一条小溪，愈发湍急秀丽起来。 18.我爱春天里的鸟叫和一切充满活力的可爱的生灵，尤其是那可爱的燕子。我常在电线上搜寻她们，因为电线上的她们，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着唧啾的叫声，在鸣奏着春天的第一乐章。 19.我爱恋那绵绵的春雨，是她润醒了小草，润绿了杨树，润开了报春花，告诉人类春天来了。小草偷偷地钻出地面，新奇地张望着;杨柳摆着腰鼓，随风飘舞着。春雨过后，湿润的空气夹杂着泥土的芬芳，随着和煦的春风迎面拂来。春雨是生命的耕耘者! 20.每当春末，大花蝴蝶成群飞聚蝴蝶洞，似一片片流动的晚霞，又恰如一朵朵灿烂的云锦。 21.春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地? 22.春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 23.在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 24.风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：春风又绿江南岸。说的多么好啊!但又何止是绿呢? 25.我爱那寒意犹存而不乏温馨的初春的风。是她清清拂醒大地，使眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺忪的睡眼，无数的生命复活了。春风是春天的使者。

1、兴趣是最好的老师。 Interest is the best teacher. 2、喜欢孩子，善待孩子。 Like children, treat children. 3、学高为师，身正为范。 High school teacher, who is the norm. 4、以德感人，为人师表。 By virtue of being moving. 5、教书育人，功德无量。 Teach kindness knows no bounds. 6、意识是成功教育的基矗。 Consciousness is the foundation of successful education. 7、心灵塑造的最佳工程师。 The best engineer in shaping the mind. 8、我成功因为我志在成功！ I succeeded because I willed it! 9、没有疑问就等于没有学问。 No doubt is no learning. 10、努力把自己当成一个孩子。 Try to think of yourself as a child. 11、教师的人格是教育的基石。 Teachers" personality is the cornerstone of education. 12、博观而约取，厚积而薄发。 Bo concept and about to take, thick and thin hair. 13、先学会做人，再学会知识。 First learn to behave, and then learn knowledge. 14、坚持启发式，避免注入式。 Adhere to the heuristic, avoid injection. 15、心灵的沟通胜于知识传递。 Spiritual communication is better than knowledge transfer. 16、教育无小事；教师无小节。 Education is no trivial matter; teachers have no section. 17、太阳下最光辉的职业是教师。 The most glorious profession in the sun is a teacher. 18、天荒地老，教师的童心不泯。 In ancient times, teachers childishness. 19、为学生的一切，一切为学生。 For all the students, all for the students. 20、独物之教风，以尽匹夫之责。 The unique teaching style, so as to duty. 21、教育加赞赏等于教育的平方。 Education and apPciation are equal to the square of education. 22、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。 Work in the green life, no regrets. 23、不自满者受益，不自是者博闻。 No room for complacency is not benefit from cmp. 24、一切为了孩子，为了一切孩子。 All for children, for all children. 25、老老实实做人，认认真真教书。 Honest and earnest teaching. 26、教师要融于师生的相互理解中。 Teachers should be integrated into the mutual understanding between teachers and students. 27、循循善诱，诲人不倦的是老师。 The teacher is good at giving systematic guidance and tireless in teaching others. 28、想让生命辉煌，就别浪费青春。 If you want your life to be brilliant, don"t waste it. 29、不尊重学生，就是不尊重自己。 Does not respect the students, is not respect their own. 30、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 Teacher Shi Aiyi in between love and love. 31、非学无以立身，非教无以立国。 Without learning foundation, non teaching not to stand in. 32、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。 To do, the heart also do. 33、以人为本，是一切教育的出发点。 People oriented, is the starting point of all education. 34、职业道德是做人之本，为师之本。 Occupation morals of this man, the pision of the. 35、教师要融于师生的相互理解中。 Teachers should be integrated into the mutual understanding between teachers and students. 36、爱就是教育，没有爱便没有教育。 Love is education, without love there is no education. 37、怎样的老师，造就了怎样的学生。 What kind of teacher, what kind of students. 38、培养人，就是培养他对前途的希望。 To cultivate people is to cultivate his hope for the future. 39、给学生一个世界，给老师一片天空。 Give students a world, give teachers a sky. 40、纳百川，容学问，立德行，善人品。 Try, let Li knowledge, virtue, good character. 41、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 To be a teacher of a child, a friend of a child. 42、多一份赏识，就多一份成功的希望。 One more apPciation, a more successful hope. 43、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 Work with the thousands of times, for fragrant peach garden. 44、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 Although the road is endless and faraway, I still want to pursue the truth in the world. 45、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 Ordinary footsteps can also complete the great journey. 46、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。 Learned patience and tolerance, is the most basic quality of teachers. 47、前后不一致是教育中最严重错误之一。 Inconsistency is one of the most serious errors in education. 48、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 The intersection of heart and heart between teachers and students is the holy land of love. 49、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 Thousand million teach teach the truth, wanxuexue do real learning. 50、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。 To be a true teacher, to teach Chinese, to cultivate talents. 51、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 Is tolerance rather than connivance, is induced rather than command. 52、评价不是为了排队，而是为了促进发展。 eva luation is not to queue, but to promote the development of. 53、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ The greatest happiness of teachers is to see their children grow up! 54、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。 To love one"s children is to love others. 55、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。 Let me into the spiritual world, and with the growth of children. 56、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。 Strict is love, wide is harm. Yan, and go forever. 57、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 The teacher is the child"s mirror, the child is the teacher"s shadow. 58、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。 I would like a candle, burning themselves, others lit. 59、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ Devoted to the love of children can make flowers bloom as soon as possible! 60、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 The conversation can cure the child touch one deeply in the heart, the wounds of the heart. 61、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 Teaching is the teacher"s duty, not only has the pain, and happiness. 62、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。 More than a ruler, will be more than a group of good students. 63、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。 When teachers move, exemplary conduct and nobility of character, pay for love. 64、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 Its body is, do not make it, its body is not correct, although not. 65、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 The teacher"s job is to stimulate children"s curiosity about life. 66、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。 No one, what kind of knowledge is a difficult achievement. 67、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。 A person can only lead the way for others, instead they walk. 68、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。 The most important way of education is to encourage students to take action. 69、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 The attitude is always courteous and accessible, good teachers teach state footnote. 70、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。 We"ve got to be a little kid, just a kid. 71、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 Let us teach our children with our own hearts and minds. 72、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。 It is not enough to have a real method, but to use it. 73、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。 Genius is nothing but thinking, and every man who has a mind has genius. 74、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 The greatest happiness of teachers is to a group of children sent to the other side of the ideal. 75、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。 Any valuable knowledge that I have learned is derived from self-study. 76、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 Teaching benefits teachers as well as students. in education and teaching process, we will also learn a lot. 77、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 Even ordinary children, as long as the education law, will become extraordinary people. 78、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 Parents and children can be respected and loved, which is the value of teachers. 79、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 Always look at the students with apPciation, always with a tolerant attitude to face the students. 80、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。 It is the teacher"s highest ability to cultivate originality and arouse the pleasure of knowledge.

dim a(5) as integer ‘定义a(0) a(1) a(2) a(3) a(4) a(5) 6 个数字型变量for i=1to 5 ‘循环5次 1 2 3 4 5 5次a(i)=i*i ‘让a(1) a(2) a(3) a(4) a(5) ，在这5次循环中得到1*1 ,2*2,3*3,4*4,5*5的数值nextprint a（i-1）"显示出a（5）的值25，这个时候i=6了6-1就是5 就是a(5)的值

计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。这里给大家分享一些关于关于班主任的 工作计划 ，方便大家学习。 关于班主任的工作计划1 一、提高知识，明确职责，加强责任感。 班主任是学校 教育 计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。 因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，采取有效 措施 ，提高学生学习成绩和学习效率。 3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。 4、组织学生参加 社会实践 和公益劳动。 5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。 6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。 7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。 二、热爱学生，深入了解学生情况。 要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的 兴趣 爱好 ，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，形成良好的班风。 1、制订 班主任工作计划 ，加强工作计划性 根据 学校工作计划 要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。 2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。 4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。 如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。 5、要形成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级 规章制度 建设。 日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆-论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆-论监督，促进良好班风形成。 通过我每学期给班级制订工作计划，我们班级在年级中取得了较好的成绩，希望大家能够长期保持这种良好的学期风气。 关于班主任的工作计划2 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。 2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标 由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热情还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。 三、重点工作 (一)加强班风建设 1、安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年 儿童 思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上氛围 根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。 (3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培养班委干部 班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。 第一，帮助班委干部树立威信; 第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作 方法 ; 第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (二)针对特殊学生，开展特殊教育 1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、 学习态度 、日常行规等方面进行教育和训练。 四、工作内容及措施 (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。 (2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流 读书心得 等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。 (3)意充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 (4)首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定 学习计划 ，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行 总结 。 (5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。 (6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们的时间、机会参与管理。 关于班主任的工作计划3 本学期我继续担任中职09计算机1班班主任，该班共有学生32人，女生21人，男生11，汉族30人，回族2人走读生22人，住宿生10人。班里大部分同学观念强，学习认真，有上进心，有活力，但有个别学生松懈，学习、纪律较差，缺乏自我管理意识，自律性较淡保为了让学生形成良好的班风、学风、养成好的学习、纪律、卫生习惯饿好的行为习惯，学会自我管理，自我约束，学会做人、做事、学会团结合作，力争更好地发展自己，计划做以下工作： 一.完善思想行为规范，严格量化考核，努力促使学生形成规范意识，达到自我管理。 二.抓学习、纪律、卫生。定期检查各科作业，并利用周记、摘抄了解学生思想动态，努力促进学生树立积极进取，敢于拼搏的良好学风。 三.结合学生特长，分配相关工作，努力促进学生个性发展。 四.在教学工作中渗透德育教育，努力塑造学生美好的心灵(真、善、美)。每周一篇经典美文的欣赏，感知美，向往美。 五.结合社会用人现状，引导学生责任心，诚实，吃苦勤奋，协作。守纪、创新(以 故事 启发引导须生)面向未来的五种人：受过专业训练的人、善于整合的人、有创造性的人、尊重别人的人、有道德心的人。 六.加强校家联系，多沟注学生的成长，及时解决问题。活动：1.常规教育2.点亮心灯学会感恩3.今天我们怎样做学生4.从小的善举做起5.美丽心情祝你成功6.逆境是锻炼意志的磨刀石7.在我生命的每一天8.自信助我成功9.未来不是梦——理解与现实10.抵制诱-惑克制自我11.友谊的芬芳12.理解宽容伴我同行 关于班主任的工作计划4 根据班级实际情况，确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好的学习习惯为目标的工作方法，培养合作精神，弘扬创新个性，塑造全面发展的优质人才。 一、培养健全人格，打造优质人才 在班级树立做人第一，做学问第二的思想，建构自立、自强、自尊、自信的健全人格模式，培养学生追求卓越、乐观向上的人格品质，使学生能客观的认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望做一个由于自己存在而使别人幸福的人，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。 二、形成文明班风，凝聚集体合力 文明向上的班风是良好习惯养成的基础。树立学生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素养为人生追求的目标，逐渐形成文明素雅、奋发向上的班级风气。在开学第一天，就在黑板上写出班级是我家，用心去爱她的 口号 ，一进入教室就有归家的感觉。班级构建一组为单位，将全班同学分成几组，每个组有自己的口号、目标，鼓励学生在合作中发展自我，沟通情感，培养自信，增强团队意识和班级凝聚力。 三、分层目标管理，捆 绑综合发展 按照学生能力和学业成绩将学生分为三层，按优、中、弱分配到各小队组，优化组合，捆 绑发展。在小组中，使优生更优化，潜能生提高，弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的发展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标。 四、建立成长档案，评价促进发展 采用多元评价方式，反馈给家长，通过家长评价结合个人 反思 ，总结上周学习生活情况，制定下周努力计划，每月进行评比。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面发展。 五、质量分析总结，调控平衡发展 定期召开质量分析总结，及时监控学生的学习状况和学业成绩。每次考试后，都要进行质量分析评价，及时对学生的成绩起伏进行分析分层开会，个别访谈，不让一个学生掉队。 关于班主任的工作计划5 一、情况分析 本学期根据学校安排，我继续担任九年级x班的班主任，现把本班情况作以下分析： 本班共有学生70人，学生平时学习风气较好，组织纪律也不错，学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上，热情阳光的力量。但也有一部份学生，学习基础较差，对学习兴趣不高，有时候甚至影响其他学生的学习，还有个别学生行为习惯较差。所以，在新学年中还要继续努力，树立更加良好的班风。依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。 二、指导思想 以“依法办校，以德立校”为指导，依据学校工作计划，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。爱校守法，友善团结，勤俭自强，敬业奉献，切实帮助学生做到“以德服人，德智并举，探究发展，学会生存，学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。 三、具体工作内容、措施 (一)德育以“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。 1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识”的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、 自我评价 、自我教育)加强“自主与责任”教育。 3、结合 教师节 、 国庆节 、敬老节，不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进 事迹 。 4、开展以“爱国爱家”，围绕建国__周年，制订主题班会内容，作为班主任加强指导。 5、以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育为重点，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结 对子 活动，树立良好的班风与学风。 6、坚持环境保护教育，加强学生环境保护意识，爱护校园，爱护我们美丽的家园。 (二)继续加强行为规范教育 以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园 文化 建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”"“六个文明”“中学生行为规范”“ 文明礼仪 ”等系列教育。 1、以中学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。 (1)认真学习宣传环境整治。使学生树立“爱护环境，从我做起”的思想。 (2)由于我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。 (3)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持天天记。 2、加强基础道德教育 基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。坚持十分钟晨会，并认真作好记录，提高自我评价的自觉性和能力。结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自主与责任，树班风、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。 3、以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新能力大方向，以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。 (1)以创建“绿色学校”为载体，推进研究性课程： 学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人爱护环境，保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣，破坏可耻”增强创新意识，人人动手， 变废为宝 ，走近自然，亲近自然。 (2)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 (3)培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 (4)广播操加强进出场纪律的检查和指导，培养集体主义观念。 (5)认真做好爱国主义教育工作，歌颂中国共产党，歌颂社会主义祖国。 关于班主任的工作计划相关 文章 ： ★ 班主任学期的工作计划最新10篇 ★ 班主任年度个人工作计划最新5篇 ★ 制订班主任重点工作计划10篇 ★ 2022班主任工作计划目标5篇 ★ 2021新学期班主任工作计划与措施5篇 ★ 2022小学班主任工作计划通用版10篇 ★ 2022大学班主任工作计划5篇 ★ 班主任具体工作计划 ★ 班主任工作计划小学精选5篇 ★ 2022小学班主任的新学期工作计划5篇

篇一：砖桥中学开展“五好五爱”的活动总结 依据《光教体基【20XX】59号》文件精神，我校高度重视、认真领会、全校宣传、学习，具体总结如下： 一、高度重视，广泛宣传 我校首先召开校委会和全校师生大会，成立了“五好五爱”工作领导组，制定了工作方案，出了专题板报宣传“读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地”和“爱祖国、爱学校、爱老师、爱同学、爱父母”的主要内容，各班同学要熟悉学习“五好五爱”的内容。 二、分工落实，具体负责 1、学校成立了工作组，陈立家校长全面负责“五好五爱”的工作落实情况，政教下制定了工作方案，各班级以班委会为单位具体落实，班主任具体负责，政教处每天每周要督导，检查并及时通报； 2、在“五好”方面做法是：每天两次，课前由学生会检查卫生和课前一支歌，落实“唱好歌，扫好地”具体工作，每天分别于早上起牀后20分钟和大课间30分钟进行身体锻炼，班主任亲自到岗并清查人员，政教处检查，记录通报，确保学生每天锻炼达到一小时，落实了“做好操”工作。每周一下午第三节教导处安排全校为写字课，并由语文教师收集、批改、点评，确保“写好字”，每周五下午第三节，学校开放了图书室，由班集体组织借阅，扩展学生视野，学校分阶 段进行“作文比赛、演讲比赛，主题班会，定期更新板报、墙报等活动，用以督促“读好书”活动； 3、在“五爱”方面主要做法是：学校每周二、三、四的下午课外活动为校园之声的开播时间，各班级主要以“感恩报国”为主题上交2-5篇稿件，政教处将优秀文章播出，让全体同学欣赏；政教下每天利用黑板报对各班级工作进行通报，表扬与批评也激发了同学们的集体荣辱感，另外主题班会也是，学生家长会，班干部会等各种集会也是落实“五爱”工作的渠道。 三、及时总结，纳入考评 在“五好五爱”的工作中，政教处对每一项工作的落实都有文字记录，经常树立典型，宣传典型事例，对表现较好的给予表扬，班级工作考评上加分，对工作不力的给予批评，班级工作考评上扣分，及时，有效，积极地推动了我校“五好五爱”工作。 诚然，我们工作中也有纰漏的地方，我们将在以后工作中进一步改进和加强，让“五好五爱”在我校开花结果，从而达到育人目的。 篇二：“五爱”主题团日活动总结 湖南师大医学院20XX级树达护理班11月团日活动材料 一、前言 同学们通过班会，讨论交流等活动深刻体会了“五爱”含义，最后团支书总结本次活动，带领大家喊出“五爱”内容，团日活动在一片热烈掌声中结束。 在活动中，同学们树立了良好的爱卫生、爱劳动、爱运动、爱人民、爱学习这“五爱”与树立正确的世界观、人生观、价值观、树立坚定的奋斗信念结合起来，获益匪浅。 二、心得总结 一、之“我行动，我健康，我快乐”篇 二、之“六仙保洁，各显神通”篇 三、之“防控甲流，点滴做起”篇 四、之“早发现、早治疗”篇 五、之“甲流才露尖尖角，早有措施层层防”篇 六、之 “齐心协力”篇 七、之“保卫健康，从我开始” 八、之“珍爱健康，由你决定 九、之“和流感说拜拜” 十、之“要温度也很有风度” 七、活动对象：支部全体成员 班会活动中 1、团支部传达甲流防控重要性，以及共同学习防控甲流的相关知识； 具体内容: 甲3型流感今冬最“流行” “这么多人请假，这工作可怎么干?”昨日，省会某公司负责人看着空荡荡的员工工作区发愁。这两天该公司好多员工都因感冒请假。昨日，记者从河北省疾控中心了解到，随着天气逐渐转冷，河北已经进入季节性流感流行期。河北今冬流感“甲3”将唱主角。 昨日，省疾控中心病毒病防治所所长齐顺祥告诉记者，预计今冬明春我省会出现季节性甲型、乙型流感与甲型h1n1流感共同流行的局面，尤其是季节性甲型h3n2亚型流感将最“流行”。“根据目前实验室监测结果显示，流行的基本上都是甲型h3n2亚型流感病毒。” 按照以往的经验，今年12月到明年1月我省流感发病数将达到高峯。”齐顺祥说，去年曾造成大流行的甲型h1n1流感，今年可能会在局部地区造成流行，不会像去年一样在大范围内流行。 据石市疾控中心监测，近期全市各大医院流感、发热等就诊病人明显增多，特别是中小学生流感病例数量增幅较大。 预防流感最好接种疫苗 “流感患者出现症状前1天直到发病后5天都具有传染性，发病3天内传染性最强。”齐顺祥说，预防流感，最有效的办法就是接种流感疫苗，今年的流感疫苗可以预防甲型h3n2流感、乙型流感和甲型h1n1流感。 “目前石市接种流感疫苗已超过10万支。”石市疾控中心生物制品所所长靳里平说，今年世卫组织推荐的季节性流感疫苗就可同时预防甲型h1n1病毒、甲型h3n2病毒和乙型流感病毒。疫苗对流感的保护率为60～90%。 如何预防甲流 1、减少到公共人羣密集场所的机会 对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触； 2、养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手； 3、可以考虑戴口罩，降低风媒传播的可能性； 4、定期服用板蓝根（可以考虑有一定规律性），大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮。 5、定期消使用“诺福牌”消毒液消毒，以及“诺福牌”免水洗手液常洗手。 6、特别注意类似临牀表现，引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。 六个字，多洗手，少扎堆 专家指出h3n2甲流或可引发多种并发症 伴随全国大部分地区步入供暖季节，居民家中开窗通风时间降低，给流感的传播进一步提供了温牀。专家预警，今年的甲流主要病株h3n2除了即将进入高发期外，且存在和去年的h1n1一样引致多种严重的并发症的可能性。 世界卫生组织公布的数据显示，全球每年约有6亿―12亿患者感染流感，300万―500万患者因此发生肺炎、心肌炎、呼吸衰竭等并发症，25万―30万患者甚至因而丧命；我国每年流感发病人数可达数千万人。例如1968年香港爆发流感，即为h3n2，并引起全球大流行，因重症并发症致死人数将近100万人。 并且，在每次甲流爆发过程中，因为体质的特殊性及基础疾病，儿童、孕妇、基础疾病患者及老年人仍是甲型h3n2的高危人羣，极易引发重症感冒及并发症。 对此，北京儿童医院杨永弘教授提醒家长，流感一方面会导致儿童发烧、出现气管炎、肺炎、中耳炎等病症，甚至会引发败血症，危及流感患儿生命；另一方面则会极大增加儿童使用抗生素的机率，这对孩子今后的健康会埋下隐患。 同时，从预防老年人流感并发症的角度，阜外心血管病医院韦丙奇认为，流感与心血管的关系主要表现在三个方面，第一，流感可以直接侵害心脏，引起病毒性的心肌炎。第二病毒感染可以促进冠状动脉硬化的发生。第三，流感对于那些已经有心脏病的病人是非常危险的，会导致心脏病的恶化。 专家建议：流感病例一旦确诊，应隔离一周或至主要症状消失。及早使用抗流感病毒药物可缓解症状，缩短病程。一般认为，在发病48小时内服药疗效最好，且越早用药，效果越好。中医药的一些抗感冒方药也有利于缓解流感症状，可酌情选用。必须注意，如无继发细菌感染，勿乱用抗生素。 活动小结： 支部成员勇于表达自我，促进了支部成员之间的友谊，增进了支部凝聚力。 寝室心得风采 生命对于每一个人来说，只有一次，是选择荒芜它，还是珍爱由你自己决定。你总不会去羡慕那些整日忧郁，满脸愁情，沉迷毒品，瘦骨嶙峋的人吧！生命是需要我们关爱的，裴多菲也说过这世上没有什么比生命更值得珍惜的了，而生命的继续，最重要的莫过于健康了。只有拥有了健康的身体，生命才有拼搏的动力和正确的方向，才有了让生命活的精彩的前提。于是乎，我们应该选择健康的生活，有规律有计划的提高自己，现在正值流感季节，更应该讲究个人卫生，让自己健康愉快的过完这个冬季。 篇三：关于开展“五爱三保”主题教育活动学习体会(李东) 今天我认真学习了段发起的“五爱三保”主题教育活动，感触很深。 这次活动使我正确认识了企业与个人的关系，牢固树立正确的价值观和从业观，切实增强“五爱三保”的自觉性；正确认识爱岗敬业对于个人成长和企业发展的重要意义，牢固树立正确的人生观和事业观，切实增强“五爱三保”的主动性；正确认识遵章守纪对于实现自我进步和企业健康发展的重要意义，牢固树立正确的世界观和创业观， 正确理解个人与集体的关系，树立正确的从业观、事业观和价值观，努力工作、敬业爱岗。提升自己的技术素质。提高安全卡控能力、故障处理能力，防止日常的工作中存在的麻痹性、依赖性、疲劳性、偷懒性、经验性、投机性、失误性、技能性、任务性、管理性违章违纪问题，保证安全生产持续稳定。 在实际工作中要积极纠正认识偏差，杜绝沉沦颓废思 想，消除抱怨懈怠情绪，克服以我为主意识，确立甘于承责、敢于负责、勇于履责、善于尽责的责任感，面对学习、工作、生活中难题能够迎难而上、勇挑重担。 总的来说，我们要自觉做到局部服从整体，自我服从全局，眼前服从长远，立足本职，忘我工作，牵引变电所是牵引供 电系统的心脏，变电所一旦出现故障，将会影响到整个大秦线的铁路运输。这便促使我们更加百倍的去努力学习和工作。把对工作的爱投入到实际工作之中，加强日常管理，认真巡视检查设备，严格作业标准化程序，为大秦线增运补欠提供可靠的保障；为大秦线年运量完成3.5亿吨奠定坚实的基础。 阳原综检队 李东 篇四：“五爱""德育教育主题活动实施方案 宣汉县下八初级中学“五爱”主题教育德育活动实施方案 德育教育是学校教育的重要内容，也是实施素质教育的内在要求。为大力培育和践行社会主义核心价值观，全面落实“一二三四五”质量提升引领行动，不断提高教育教学质量，现就组织开展“爱生命、爱学习、爱劳动、爱家乡、爱祖国”为实现“让社会全面认可，让家长基本满意，让学生终身受益”的学校总体发展目标，着力改善目前对学生全面发展不利的因素，塑造学生健全的人格。根据学生个性心里的发展特点和发展需求，为增强德育工作的实效性，特制下八中学“五爱”德育教育主题活动实施方案。 一、活动目的 加强学校德育教育，进一步优化学校德育环境，开展“五爱”主题德育活动，着力教育引导学生珍爱生命，热爱生活；热爱学习，努力求知；热爱劳动，善于创造；热爱家乡，建设桑梓；热爱祖国，立志成才。通过活动，形成学生正确的人生观、世界观、价值观，爱国、敬业、诚信、友善，不断增强生命意识、学习意识、劳动意识和爱祖国、爱家乡的情怀，养成良好的行为习惯，身心健康、快乐成长 二、活动原则 以德育教育精神为指导，根据学校实际，在各年级学生中开展不同内容的的德育教育活动。 三、活动开展方式 （一）开展“五爱”主题系列传承宣讲活动。 一是要充分利用清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节等民族传统节日，各班开展“我们的节日”主题班会教育活动，培养和树立广大中小学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 二是各校要围绕生命安全、励志学习、劳动知识、家乡人文、爱国主义五个方面的主题，进行系列专题讲座，或以主题班会等形式进行研讨，帮助学生深刻理解和认识“五爱”的重要性，教育和引导学生把个人的学习成长和祖国的前途命运结合起来，不断提升思想、文化素质及道德素养。 （二）开展“五爱”主题系列读书活动。 与全国青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动相结合，一是要充分发挥学校的图书室、阅览室的作用，为学生提供“五爱”主题类书籍，组织学生开展阅读或经典诵读活动，通过读书指导，帮助学生进一步把握“五爱”的内涵和外延。二是在读书活动的基础上，开展“小小百家讲坛”活动，即以主题演讲比赛方式，提高学生的语言表达能力，引导他们学习、理解中 华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信心。三是开展一次“五爱”主题征文比赛，通过主题征文，加深理解，深刻认识。各班遴选的3篇以上的优秀征文于 5 月 10日前交团委。 （三）开展“五爱”主题系列文艺活动。 一是我校5月初开展一次以“五爱”为主题的文艺演出活动，做到节目丰富多彩，主题鲜明，富有艺术性和教育性。 二是我校10月准备开展一次以“五爱”为主题的师生“书法绘画摄影展”。要组织教师和学生广泛参与，精心准备作品，在认真评审的基础上，将优秀作品制成展板在校园内展出。要弘扬主旋律，传播正能量，讴歌家乡人民的辛勤劳动和家乡发展取得的新成就，赞美伟大祖国给我们带来的幸福生活，激发我校学生热爱家乡、建设美好宣汉的热情。 （四）开展“五爱”主题系列观影寻访活动。 一是与中小学弘扬和培育民族精神月活动相结合，组织观看一批优秀爱国影视剧。充分利用校园电视、多媒体等设备设施，组织学生观看《甲午风云》、《小兵张嘎》、《建国大业》、《雨中的树》、《百年潮 中国梦》等优秀影视剧，并要求学生写出观后感，组织开展形式多样的成果展示或评比活动。二是以九三抗战胜利日、“九?一八”、”“一二?九”等重要纪念日为依托，组织学生走访圣墩战役等爱国主义教育基地、走访革命后代等方式，重温革命烈士的丰功伟绩，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。 （五）开展“五爱”主题系列社会实践活动。 一是以生态文明教育为重点，开展争做“环保小卫士”活动，组织学生深入农村、深入街道进行义务清扫、发放环保知识宣传单，积极倡导低碳生活，建设生态美丽家园。二是组织开展劳动体验活动。让家长组织学生走向田间地头，积极参加劳动体验活动，引导广大青少年学生树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。 四、活动内容、活动组织及形式 （一）“五爱”主题系列传承宣讲活动（4月） 1、“我们的节日”主题班会——班主任负责 2、组织学习《文明礼仪教育手册》——班主任负责 3、文明礼仪基本常规培训——班主任负责 （二）1、以五爱为主题文艺汇演（5月）——团委负责 2、开展“五爱”主题系列读书活动（5月）——教务处负责 （三）开展“五爱”主题系列观影寻访活动（6月）——班主任负责 （四）安全教育（9月） 1、签订安全协议——班主任负责 2、组织学习《安全自救手册》——班主任负责 3、安全知识教育反馈——班主任负责 4、安全教育主题班会——班主任负责 5、安全教育讲座——安办负责 6、安全教育图片展——安办、团委负责 7、安全教育标语宣传——团委负责 8、安全教育广播——团总支负责 9、安全教育演练——安办负责 10、安全教育黑板报专刊——政教处负责 （五）以“五爱”为主题的师生“书法绘画摄影展”（10月）——团委负责 （六）开展“五爱”主题系列观影寻访活动（11月）——班主任负责 （七）禁毒防艾教育（12月） 1、图片展——团委负责 2、校园广播——团委负责 3、专题讲座——安办负责 4、签名仪式——团委负责 5、标语制作——团委负责 6、黑板报专刊——政教处负责 宣汉县下八初级中学 20XX年4月 篇五：五爱教育活动实施文案 渠县职业中专学校 关于在全校开展“五爱”教育活动的实施方案 一、指导思想： 为了响应四川省委9+3办公室提倡的培养一个合格藏区学生，幸福一个家庭；培养一名合格藏区学生带动一方经济的指导精神，为了充分体现“有爱才有教育”的办学理念，增强学生的爱心意识，提高学生的品德修养，促进学生的成长和进步，在生活中让每一个学生和学校、老师、同学走得更近一点，体现新世纪学生的活力，学校决定在全体学生中开展“五爱”教育活动。 二、总体目标： 全面学习贯彻“五爱”的主要内容和基本要求，深入开展全校性的德育教育活动，培养“五爱”为典型特征的城关人意识，稳步提高我校广大学生的思想道德素质和主人翁意识。通过这次活动培养学生两种素质，一、为人素质主要包括各种文明行为习惯、法制意识和集体主义、爱国主义的思想；二、心理素质主要包括不怕困难，知难而进的顽强意志，同时，增强文明学生、文明公民的意识和提高自我教育的能力。 三、主要内容及要求： “开展爱国主义教育、开展民族团结教育 、开展感恩励志教育、开展法纪教育、开展文明行为教育”是我校“五爱”活动的基本内容，也是每个城关学生都应承担的义务和责任，人人要把“五爱”的基本内容与日常行为融为一体。以热爱学校为最大光荣，以损害学校利益为最大耻辱，提 倡勤奋学习、遵守纪律、保护环境，反对浪费时间、违纪违规、破坏环境。力争做到每个学生能积极投身于校园文化建设。 （一）爱我祖国 爱我祖国的基本内容有： 爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家。 泱泱炎黄，巍巍华夏。我们伟大的祖国地大物博，物产丰富。名山大川，江河湖泊星落棋布。春夏秋冬，一年四季景物分明。作为一名中国人，我们要爱我们祖国的大好河山，要从黄河泰山、长城长江源源不断的追求精神中获取精神动力。五十六个民族五十六个家，兄弟姊妹是一家。作为一个多民族国家，我们应尊重他人的民族风俗习惯。我们伟大祖国有丰厚的文化积淀，让学生从圣贤的智慧思想中获取作人的素质是学校爱国主义教育的重要内容。爱国主义教育应从小事做起，我们主要从以下几个方面抓起的。 （三）爱我老师 老师是培育我们健康成长，传授给我们知识、教我们做人道理的师长。他们使我们充实了自己的头脑，懂得了思考，懂得了学习和生活。我们尊重老师，爱老师，因为他们为了我们付出了许多。 爱我老师的基本要求 1、理解老师、尊重老师、对老师有礼貌。 2、对待老师像对待自己的父母一样。 3、在老师有困难时，给老师力所能及的帮助。 4、不顶撞老师，听从老师教育，积极完成老师交给各项任务。 （四）爱我同学 关爱同学，就是要在同学之间架起友谊之桥，学会彼此沟通，和谐相处；还要做到诚实守信，并且在别人最需要关怀帮助时雪中送炭伸出援助之手，达到共同努力、共同学习，共同进步的目的。 爱我同学的基本要求 1、经常为学习较差的同学讲解难题。 2、朋友犯了错误不包庇，并积极帮助改正。 3、帮助生活困难的同学。 4、对身体有病的同学要主动照顾。 5、积极参加学校开展的各种爱心活动。 （五）爱我自己 相信自己，“我能行”，树立起“我能行”的积极心理状态，树立正确的人生观和价值观。 爱我自己的基本要求 1、相信自己，“我能行”一定会成功。 2、能管理好自己的东西如衣服、书籍等。 3、学会正确理财合理支配自己的零用钱。 4、巧妙安排自己的学习时间及娱乐时间，拒绝网吧文明上网。 5、早晨不睡懒觉、办事不拖拉不马虎。 6、认真刻苦学习，努力完成学习任务。 7、穿戴整洁、不穿奇装异服；女生不佩戴首饰，男生不留长发、不吸菸喝酒、不打架斗殴、不以大欺小、不拉帮结派。 四、时间安排: 11月8日——14日： 学校宣传发动、发出倡议。 11月15日——21日： 班主任召开“爱我学校”主题班会，进行教育活动。语文教师组织学生写“爱我学校”的文章。届时将评选出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。 11月22日——28日： 学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校园网站发表、并对此项活动评比总结。 11月29日——12月5日： 班主任召开“爱我班级”主题班会，进行教育活动。语文教师组织学生写“爱我班级”的文章。届时将评选出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。 12月6日——12月12日： 学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校园网站发表、并对此项活动评比总结。 12月13——12月19日： 班主任召开“爱我老师”主题班会，进行教育活动。语文教师组织学生写“爱我老师”的文章。届时将评选出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。 12月20日——12月26日： 学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校园网站发表、并对此项活动评比总结。 12月27——12月31日： 进行“五爱”教育演讲活动比赛、对在以上各种活动中的优秀班级和优秀学生进行表彰。 1月3日——1月9日： 班主任召开“爱我同学”主题班会，进行教育活动。语文教师组织学生写“爱我同学”的文章。届时将评选出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。 1月10日——1月17日： 学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校园网站发表、并对此项活动评比总结。 2月21——2月27日： 班主任召开“爱我自己”主题班会，进行教育活动。语文教师组织学生写“爱我自己”的文章。届时将评选出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。 2月28日——3月6日： 学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校园网站发表、并对此项活动评比总结。 利用期中考试发奖的时机再次对在以上各种活动中的优秀班级和优秀学生进行表彰，对于打印装订成册的优秀文章将作为校本教材，供全校学生学习。

词语：五爱，【注音】：wǔ ài，【释义】：中国全体公民必须共同遵循的五种基本道德规范的简称。原指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物(1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》第四十二条提出)。现指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义(1982年《中华人民共和国宪法》第二十四条提出)。是中国社会主义道德建设的基本要求。在学校教育中，实施这方面的教育称“五爱教育”。五爱要用心去做，有爱去做。积极支持祖国义务教育，努力发扬中华人民的传统美德。五爱是社会主义道德的基本要求和学校德育的基本要求，是在长期的革命斗争和社会主义建设实践中形成、丰富并确定下来的，是建设有中国特色的社会主义教育体系的重要组成部分。在贯彻落实党的十四届六中全会《决议》精神，改进加强学校德育工作中，要进一步高扬“五爱”旗帜。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求，是社会主义精神文明的重要组成部分。“五爱”教育是学校德育的一面旗帜，是学校思想品德教育的主体部分，发挥着主导、统率的作用。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》进一步突出了“五爱”在学校德育中的重要地位。社会主义市场经济体制的建立，给学校德育工作提出了许多新课题，也给“五爱”教育增添了新的教育内容。“五爱”是一种情感，一种精神，也是一种规范。搞好“五爱”教育，就要使学生的“五爱”之情落实到日常行为规范和礼仪常规中去。重视学生的品质、人格教育，重视公民道德素质的提高。在德智体美劳各项活动中，使学生形成良好的行为规范。通过开展做文明学生，争文明班集体活动，使学生从小事做起，从自身做起，从我做起。

英式英语相对与美式英语较为传统一点，但我们无论用那个都代表这一个意思，区别他们是哪种这个我们只要知道就可以了，用起来我们用的最常用的就是美式英语，再说英式英语也吸收了不少的美式英语，所以，即使有了这些单词我想lz也并不全知道他们是那种吧，只要知道我们现在所学所用的都是美式英语

　　有一种美丽的语言能说尽母爱吗？我觉得不能。 有什么神奇的标尺能衡量母爱吗？我认为不能。 我读过一则报纸：去年6月一个夜晚的一场大面积泥石流，在一瞬间就冲毁了四川省美姑县的4个村庄，吞噬了一百五十余条生命。一位年轻的母亲，不顾自己的大腿已被乱石压断，在齐腰深的泥石流中双手高举着仅有几个大的婴儿，艰难地挺立了四个多小时。她一直坚持到清晨，等来了救援的人们，婴儿竟然毫发无损！ 我读这则报道时，热泪不知不觉顺着脸颊流下。泪眼模糊中，眼前似乎屹立着一尊神光环绕的雕塑，那就是我们的母亲！那环绕她的正是中华母亲的母性这光！ 我曾经在《读者》杂志上读过一篇文章：在南京“7.31”空难中，飞机上的乘客几乎全部丧生，然而有一个名叫丹妮的女婴却奇迹般地活着。原来在飞机失事的瞬间，丹妮妈妈贡红梅紧紧地把孩子搂在怀里，用自己的身躯挡住乱石异物和扑面的烈焰，贡红梅用自己的死换来了小丹妮的生命。母亲把女儿搂得那样紧，以至救援人员费了好大的力气才把小丹妮救出来。 我读这篇文章已经是几年前了，那时，我还是一个小学生，可是，我永远不会忘记这篇文章在我心灵上引起的震憾！我流着泪思索着一个与我年龄不相称的问题：母爱是什么？似乎这一刻起，我找到了答案。 有一天，我哥哥给我抄来一首小诗，诗的题目是《一碗油盐饭》：前天/我放学回家/锅里有一碗油盐饭。昨天/我放学回家/锅里没有一碗油盐饭。/今天/我放学回家/炒了一碗油盐饭/放在妈妈的坟前。 我眼扫过这首小诗的时候还在懵懂状态。第二遍细读这首小诗时，我的泪水流下来了。为了这样一位在生命的最后时光还要给孩子准备一碗油盐饭的母亲，为了这样一位在贫寒与凄苦中竭尽全力给孩子以温馨和慈爱的母亲。透过凄风苦雨，我似乎看见，在千千万万的穷困乡村里，有着千千万万这样穷困而伟大的母亲！ 和众多同学一样，我从小在母亲的关爱呵护下长大。或许因为拥有太多，反而有点儿体验不到母爱的珍贵了。直到妈妈离我去远方工作，直到我离开家乡来职中念书，使我与父母有了长时间别离。那段时间，每当看到同室女伴与前来探望的母亲开心地聚在一起时，我都要悄悄躲在一边。 母爱是世间最伟大的

《公民道德建设实施纲要》11、从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在公民道德建设中，应当把这些主要内容具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。14.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程。要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。

微信小程序中有成语接龙小游戏。1、打开微信，下拉找到搜索小程序选项，在输入框中输入成语接龙，点击游戏就可以开启成语接龙小游戏了。2、用成语的最后一个字与下一句成语的第一个相同的字【音同就可以】，首尾相接不断延伸，形成长龙，在成语接龙中，第一句成语称为龙头句，该成语的第一个字则称为龙头字。同时把首尾相接的这个字，称为关节字。、成语接龙是中华民族传统的文字游戏。它不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础，同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影，是老少皆宜的民间文化娱乐活动。

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朱自清的背影。你可以看看。或者是叫父亲的背影、谢谢采纳

A是对的，D是对的，C是错的，B是对的

1,不是，因为可逆反应的条件是在同一条件下的相互转化，而在加热状态下，碳酸钠不可能转化为碳酸氢钠。2，在它们的物质的量为一比一时，或是盐酸的物质的量小于碳酸的物质的量时，碳酸钠不可以，因为它是碱性的，对人体有害，而，碳酸氢钠，约是中性的，可以治疗

在wmx.uuu9.com下载有很多好图比如Hokage Ninja VS 1.6修正版地图发布于U9网( http://war3.uuu9.com)转载请注明出处地图介绍：本图尽善重现了《火影忍者》里的音乐、语音、角色、模型、忍术、忍具、场地、通灵兽，以《火影忍者》为故事题材并参考国际流行的DOTA类对抗模式制作。更新说明：(本版以魔兽1.20版编辑制作，建议玩家安装最新的1.20补丁进行游戏，1.18版通用）更新修正：1.修正君麻吕椿之舞（CD：30秒，持续最高伤害：12 x 50）2.修正雷切杀伤范围（原300码范围降低为150码）3.修正寒冰千本威力（降低移动、攻击速度10%-40%，持续0.5-2秒）4.修正通灵猿魔购买（木头消耗：20木）5.修正苦无初始购买（全商店游戏初60秒后苦无出现库存，原120秒）6.修正疾风之足问题（改为可丢弃，可转移）7.修正多连脚攻击性（CD：30秒，持续最高伤害：12 x 50，附加弹开效果）8.修正手里剑影风车（改为可丢弃，可转移）9.修正天天的升龙杀（改为施放后3秒无敌）10.修正卡卡西攻速（平衡统一为1.5秒攻击间隔）11.修正精神恢复术（能治愈友军单位或者对敌军单位造成200-500点伤害）12.修正铁线花之舞（修正冲刺效果出现暗部BUG，附加施放等待）更新内容：1.加入新模型：木叶基地、桃地再不斩、旗木卡卡西2.替换木叶基地“通灵屋”外观3.加入隐藏新人物（需随机选取方可获得）：旗木卡卡西（木叶）；桃地再不斩（邪忍）4.修正无限专著及通灵各类物品无限使用BUG5.修改所有反面英雄种族为不死族英雄6.日向一族回天技能加入敌人反弹效果7.修改日向锥田专著为“守护八卦奥义书”施放技能为“守护八卦”（对八卦范围内的敌人造成持续性800点伤害并附带眩晕效果，发动守护八卦自身附带3秒无敌状态）8.修正日向一族施放八卦掌八卦不消失BUG9.提高我爱罗沙之铠甲的防护力,有10%-40%吸收100点伤害10.修正蜘蛛攻击距离过短BUG(攻击距离350)11.部分技能（如：九尾火炮弹）追加全屏眩震效果12.双方所有建筑加入漂浮文字标示13.修正木叶守卫受士气影响提高攻击速度BUG14.修改双方所有可攻击建筑及守卫自动回血模式为：总是（不分白天黑夜）15.修改“木叶暗部”及“邪忍B级通缉”击杀获得经验为350，奖励金币350，掉木不变16.地图中间追加“忍者补给站”（特点：物品数量少，价格比基地物品高50$，提供战线补给）17.修改通灵书猿魔购买价格为25木18.改良佐助变身后为飞行状态，可无视障碍物行进19.修改忍者道具屋内所有物品购买间隔一律减半20.修正鸣人连弹技能施放后地图中间留有残影BUG21.改良木叶忍犬追加重击技能22.修改天天送葬流技能为"投掷练习"(提高自身5%-20%攻击速度)23.修改天天专著技能为"风魔手里剑"(对一直线的敌方单位造成800点伤害)24.改良药师兜死魂之术复活尸体数量并加快4级施放间隔(1级3个,2级4个,3级5个,4级5个并带有无敌效果)25.修改犬冢牙召唤的赤丸(LV4)及狼牙变身后增加重击技能26.缩短药师兜奥义重生技能的使用间隔(LV1:250秒,LV2:200秒,LV3:150秒)27.修正所有变身人物使用变身技能后天赋技能消失BUG28.改良堪九郎专著效果(用傀儡捆绑敌方单位5秒,每秒140伤害,捆绑完毕后施加3秒毒性伤害每秒100,发动距离800.)29.改良多由也LV4梦幻音锁施放间隔为15秒30.修改药师兜专著为"幻术之卷",施放技能:涅盘精舍之术(给予半径范围700内所有敌方单位睡眠12秒，睡眠中单位为无敌状态，英雄型忍者效果为10秒。500CKL消耗)31.修改白(Haku)天赋技能为雾隐之术（原雾隐术2级效果）32.修改白(Haku)原“雾隐之术”改为“寒冰千本”(叠加5-20点伤害并带有减速效果持续0.5-2.0秒)33.鸣人变身九尾后“螺旋丸”变成“大玉螺旋丸”范围内追加伤害125点. (技能CKL消耗量增加50.)34.佐助变身咒印状态后“千鸟”变成“黑暗雷切”范围内追加伤害150点. (技能CKL消耗量增加50.)35.修改山中井野技能"幻术·解"施放范围扩大为300-600.36.多由也变身后增加技能“幻术·解”技能，与井野技能相同37.鬼童丸变身后增加技能“命中の箭”对一直线敌人造成400点伤害，消耗CKL200，间隔15秒38.君麻吕变身后增加技能“椿之舞”对半径300范围内360度以骨剑进行连续高速刺击(伤害150，眩晕1.5秒，CKL消耗120,施放间隔10秒)39.改良君麻吕“铁线花之舞”施放效果（对直线范围高速冲刺造成50-200点伤害）40.次郎坊变身后增加技能“土遁崩击”周围群伤200.大幅度降低移动速度攻击速度，消耗CKL200.施放间隔18秒41.左近变身后增加技能“多连脚”消耗CKL250.给予范围300伤害和击飞效果42.修正“雾隐之术”可无限使用的BUG（技能间隔55秒，特效间隔40秒）43.修改春野樱分身技能为“怪力一击”单体伤害100-250，眩晕1.5-3.0秒，释放范围20044.修改春野樱“宁静之雨”为“怪力爆发”500半径范围内群体晕5-7秒，伤害300-500点45.修改药师兜CKL手术刀技能伤害为70-350点单体持续伤害46.改良佐助“千鸟之术”施放效果（冲刺后对目标范围造成150-600点伤害）47.加入最新30个忍术语音特效(惊喜不断尽在游戏当中!)地图发布于U9网( http://war3.uuu9.com)转载请注明出处 http://war3.uuu9.com/Soft/2007/200709/6440.shtml下载后打开有提示，告诉你怎样下载到魔兽争霸里

　　【关于猴的英语谚语】 　　1.Small monkey wearing a straw hat - who charge 　　2.monkeys go - those of the person who installed 　　3.macaque the left - not quite get the 　　4.macaque a person 　　5.Monkeys learning to walk - hypocritically (orangutan). 　　6.Monkeys wearing hat - pose civilized. 　　7.Peach stealing monkeys 　　8.Monkeys singing - one is reminded of one. 　　9.A monkey with a beard - which appeared to be out which. 　　10.Melon stealing monkeys 　　11.Monkeys carrying beams - can not stand. 　　12.Monkey eating an elephant - a loss to open his mouth Zhang. 　　13.Fishing moon monkeys - Space joy. 　　14.Monkey King is more significant increase in the number of such entries： 　　15.Sun monkeys out　good in the first. 　　16.Monkeys in a closed Sun　I do not know official official small. 　　17.Sun Mountain Temple monkeys changed - the tail exposed. 　　18.With the Sun than the fall - a cry poor. 　　19.Monkey King encounter 　　20.Six monkeys filling ears Wukong - counterfeiting. 　　21.Jin Gu Bang Monkey King - the majority of magical powers. 　　22.Monkey King to the Huaguoshan - bed of roses. 　　23.No tiger， monkey king said 　　24.Unfortunately， the orangutan ape (a hero heroic sympathy) 　　猴儿背着手走——装人相 　　耍猴的走了猢猕——没甚弄了 　　猢猕穿衣裳——像煞一个人 　　猴子学走路――假惺惺(猩猩)。 　　猴子戴礼帽――假充文明人。 　　猴子偷桃――毛手毛脚。 　　猴子唱戏――想起一出是一出。 　　猴子带胡子――要哪出没哪出。 　　猴子偷瓜――连滚带爬。 　　猴子扛大梁――受不了。 　　猴子吃大象――亏他张得开嘴。 　　猴子捞月亮――空欢喜。 　　孙悟空更使这类词条数目大增： 　　孙猴子跳出水帘洞――好戏在后头。 　　孙猴子封了个弼马温――不知官大官小。 　　孙猴子变山神庙――露了尾巴。 　　跟孙悟空比跟头――差着十万八千里。 　　白骨精遇上孙悟空――原形毕露。 　　六耳猕猴充悟空――冒牌货。 　　孙悟空的金箍棒――神通广大。 　　孙悟空到了花果山――称心如意。 　　中无老虎，猴子称大王 　　猩惜猩猩(英雄同情英雄)

1、猴子捞月亮的歇后语是猴子捞月亮——一场空、猴子捞月亮——一无所获、猴子捞月亮——空欢喜一场、猴子捞月亮——徒劳无功。2、猴子捞月亮这个故事告诉我们不要仅凭不切实际的幻想做事，遇事要多动脑，认真思考以及不要在虚幻的事情上投入过多，最后只会白费力气并且什么都得不到。

.表面张力是一种物理效应，它使得液体的表面总是试图获得最小的、光滑的面积，就好像它是一层弹性的薄膜一样。要扩大一个一定体积的液体的表面，那么需要向这个液体作功。要扩大一个一定体积的液体的表面，那么需要向这个液体作功。表面张力的定义为在扩大一个液体的表面时所作的功除以被增大的面积。因此表面张力也可以被看作是表面能的密度。液面由于跟气体接触，表面层里分子的分布要比液体内部稀疏些，也就是分子间的距离比液体内部大些．在表面层中，由于分子间的距离比较大，分子间的作用力就表现为引力．如果在液体表面任意划一条分界线MN，把液体表面分为左右两部分，那么，液面左侧的分子对液面右侧分子的作用力的合力为引力F1，液面右侧的分子对左侧分子的作用力的合力为引力F2，F1和F2大小相等方向相反．液面各部分之间这种相互吸引的力叫做表面张力．在表面张力作用下，液体表面有收缩到最小的趋势．定义一对液体表面张力的概念是这样叙述的：液面上任一分界直线一边的表面层与另一边的表面层之间相互吸引的力，叫做表面张力．液面上任一分界直线一边的表面层与另一边的液体（实际上是另一边厚度为二倍表面层厚度的表面双层）之间相互作用的力（尽效果为引力）在液面切向的分量，叫做表面张力．要扩大一个一定体积的液体的表面，那么需要向这个液体作功。表面张力的定义为在扩大一个液体的表面时所作的功除以被增大的面积。因此表面张力也可以被看作是表面能的密度。液体与气体相接触时，会形成一个表面层，在这个表面层内存在着的相互吸引力就是表面张力，它能使液面自动收缩。表面张力是由液体分子间很大的内聚力引起的。处于液体表面层中的分子比液体内部稀疏，所以它们受到指向液体内部的力的作用，使得液体表面层犹如张紧的橡皮膜，有收缩趋势，从而使液体尽可能地缩小它的表面面积。我们知道，球形是一定体积下具有最小的表面积的几何形体。因此，在表面张力的作用下，液滴总是力图保持球形，这就是我们常见的树叶上的水滴按近球形的原因。表面张力的方向与液面相切，并与液面的任何两部分分界线垂直。表面张力仅仅与液体的性质和温度有关。一般情况下，温度越高，表面张力就越小。另外杂质也会明显地改变液体的表面张力，比如洁净的水有很大的表面张力，而沾有肥皂液的水的表面张力就比较小，也就是说，洁净水表面具有更大的收缩趋势。,原来液体与气体相接触时，会形成一个表面层，在这个表面层内存在着的相互吸引力就是表面张力，它能使液面自动收缩。表面张力是由液体分子间很大的内聚力引起的.不光液体与气体之间的表面层，液体与固体器壁之间也存在着“表面层”，这一液体薄层通常叫做附着层，它也一样存在着表面张力。这一表面张力决定了液体和固体接触时，会出现两种现象：不浸润和浸润现象。水银掉到玻璃上，是呈现出球形，也就是说，水银与玻璃的接触面具有收缩趋势，这种现象为不浸润。而水滴掉到玻璃上，是慢慢地沿玻璃散开，接触面有扩大趋势，这种现象为浸润。水银虽然不能浸润玻璃，但是用稀硫酸把锌板擦干净后，再在板上滴上水银，我们将会看到，水银慢慢地沿锌板散开，而不再呈球形。所以说，同一种液体能够浸润某些固体，而不能浸润另一些固体。水银能浸润锌，而不能浸润玻璃；水能浸润玻璃，而不能浸润石蜡。浸润和不浸润两种现象，决定了液体与固体器壁接触处形成两种不同形状：凹形和凸形。

物体压下去一部分水面 水和硬币接触成一个角度 表面张力有向上的分力

侄女是你啊 我一看这题目就知道是我们班的 哈哈 我也在这里提问了 得到2个答案：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。 民间的俗语 孔子学琴，三月不知肉味。《论语．述而》

休息休息，bai脑子生锈。—— 德国谚语

1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也.择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府.长歌行》 16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 4、要多读书,但不要读太多的书. -B.富兰克林 5、书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象. -W.哈兹里特 6、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数. -C.C.科尔顿 7、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 8、书是唯一不死的东西——丘特 9、书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯 10、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 11、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金 12、人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 13、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 14、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 15、]书籍便是这种改造灵魂的工具.人类所需要的,是富有启发性的养料.而阅读,则正是这种养料.——雨果 16、好书是伟大心灵的富贵血脉.——弥尔顿 17、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.——歌德 18、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力.——赫尔岑 19、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样.——爱默生 20、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代.——培根 21、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也,善读之可以医愚.” 22、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样. 23、书是益友——臧克家说：读过一本好书,像交了一个益友. 24、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯.” 25、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧,它是知识的源泉.” 26、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋.” 27、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数.” 28、书是奇迹——高尔基说：“书,要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹.” 29、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚.” 30、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品.” 31、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令.” 33、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔.”——惠普尔 34、“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式.”——德伯里 35、“书籍是人类进步的阶梯.”——高尔基 36、“理想的书籍是智慧的钥匙.”——托尔斯泰 37、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务.”——弥尔顿 38、“书籍是生活的加速器.”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训.”——赫尔岑 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟. ——颜真卿 性痴,则其志凝：故书痴者文必工,艺痴者技必良.——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也.——蒲松龄《阿宝》 书富如入海,百货皆有.人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之. ——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般.就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是.不可按册子便在,掩了册子便忘. ——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? ——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博.……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也. ——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能,最是不济事.——郑板桥 中国现代名言3则 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专…… ——韬奋《韬奋文集》 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多. ——周恩来《周恩来选集》 读书也像开矿一样,“沙里淘金”. ——赵树理 西方名言3则 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识.我读该书的终末,就懂得它的起因.这是我所能介绍给你惟一正解的方法. ——狄慈根：《辩证法的逻辑》 重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西. ——托尔斯泰 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切. ——爱因斯坦 读书名言 “书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去.”——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔.”——惠普尔 “书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式.”——德伯里 “书籍是人类进步的阶梯.”——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙.”——托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务.”——弥尔顿 “书籍是生活的加速器.”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训.”——赫尔岑 名人名言 读书篇 书是逆境中的慰藉. 书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂. 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆. 年轻时读书就像迎着朝阳走路. 最淡的墨水也胜过最强的记忆. 精神能补物质的不足. 在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢. 勤动笔墨勤看书. 知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清. 如果知识不是每天在增加,就会不断地减少. 语言是心灵和文化教养的反映. 高尚的语言包含着真诚的动机. 勤学和知识是一对最美的情人. 学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西. 一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量. 书都读得来的人,还怕有什么做不来的. 成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学. 作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老. 再高深的学问也是从字母学起的. 写十卷书要比实际行动打下基础容易得多. 读书在某种意义上来说是养心. 知识上的富有可以享受心灵上的满足. 不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现. 学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识. 不信书不能提高境界,光信书不如无书. 掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜. 穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的. 努力耕耘,少问收获 书富如入海,百货皆有.人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之.——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般.就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是.不可按册子便在,掩了册子便忘.——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博.……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也. ——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能,最是不济事.——郑板桥 要多读书,但不要读太多的书. -B.富兰克林 5、书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象. -W.哈兹里特 6、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数. -C.C.科尔顿 7、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 8、书是唯一不死的东西——丘特 9、书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯 10、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 11、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金 12、人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 13、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 14、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 15、]书籍便是这种改造灵魂的工具.人类所需要的,是富有启发性的养料.而阅读,则正是这种养料.——雨果 16、好书是伟大心灵的富贵血脉.——弥尔顿 17、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.——歌德 18、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力.——赫尔岑 19、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样.——爱默生 20、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代.——培根 21、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也,善读之可以医愚.” 22、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样. 23、书是益友——臧克家说：读过一本好书,像交了一个益友. 24、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯.” 25、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧,它是知识的源泉.” 26、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋.” 27、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数.” 28、书是奇迹——高尔基说：“书,要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹.” 29、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚.” 30、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品.” 31、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令.” 33、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔.”——惠普尔 34、“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式.”——德伯里 35、“书籍是人类进步的阶梯.”——高尔基 36、“理想的书籍是智慧的钥匙.”——托尔斯泰 37、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务.”——弥尔顿 38、“书籍是生活的加速器.”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训.”——赫尔岑 中国古代读书名言7则 1、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.——颜真卿 2、性痴,则其志凝：故书痴者文必工,艺痴者技必良.——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也.——蒲松龄《阿宝》 3、书富如入海,百货皆有.人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之.——苏轼《东坡文集事略》 4、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般.就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是.不可按册子便在,掩了册子便忘.——朱熹《朱子语类大全》 5、读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》 6、学贵精不贵博.……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也. ——戴震《戴东原先生年谱》 7、读书以过目成诵为能,最是不济事.——郑板桥 中国现代名言3则 1、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》 2、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多.——周恩来《周恩来选集》 3、读书也像开矿一样,“沙里淘金”.——赵树理 西方名言3则 1、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识.我读该书的终末,就懂得它的起因.这是我所能介绍给你惟一正解的方法.——狄慈根：《辩证法的逻辑》 2、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西.——托尔斯泰 3、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切.——爱因斯坦 书籍是人类进步的阶梯. 书到用时方恨少. 少壮不努力,老大徒伤悲. 少年不知勤学苦,老来方悔读书迟. 书读百遍,其义自见. 旧书不厌百回读,熟读深思子自知. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 读书破万卷,下笔如有神. 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样 明天考试了,您考么?我们都加油吧! 书籍是人类进步的阶梯 读书有三到：心到、眼到、口到——朱熹 读一书,增一智. 读书名言大全 不吃饭则饥,不读书则愚. 不向前走,不知路远；不努力学习,不明白真理. 树不修,长不直；人不学,没知识. 用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己. 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理. 劳动是知识的源泉；知识是生活的指南. 知识是智慧的火炬. 宝剑不磨要生锈；人不学习要落后. 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习. 星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干. 造烛求明,读书求理. 粮食补身体,书籍丰富智慧. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊.（缅甸谚语） 书籍备而不读如废纸.（英国谚语） 积累知识,胜过积蓄金银.（欧洲谚语） 谦虚是学习的朋友 泰山不是垒的,学问不是吹的. 天不言自高,地不语自厚. 水满则溢,月满则亏；自满则败,自矜则愚. 包子有肉,不在皮上；人有学问,不挂嘴上. 不实心不成事,不虚心不知事. 不自是者博闻,不自满者受益. 虚心的人,常想己之短；骄傲的人,常夸己之长. 自赞就是自轻. 自满是智慧的尽头. 如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了. 成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯. 吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知. 言过其实,终无大用. 知识愈浅,自信愈深. 讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智. 宽阔的河平静,博学的人谦虚. 秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货. 山不厌高,水不厌深. 骄傲是跌跤的前奏. 骄傲来自浅薄,狂妄出于无知. 骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头. 说大话的人像爆竹,响一声就完了. 鉴难明,始能照物；衡唯平,始能权物. 谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人. 赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满. 虚心使人进步,骄傲使人落后. 虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十. 强中更有强中手,莫向人前自夸口. 满足现在的成就,就窒息了未来. 喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空. 人唯虚,始能知人. 满招损,谦受益. 满必溢,骄必败. 知识贮藏在谦虚的大海中.（朝鲜谚语） 学问多深也别满足,过失多小也别忽略.（蒙古谚语） 懂得自己无知,说明已有收获.（拉丁美洲谚语） 学问学问,不懂就问 刀钝石上磨,人笨人前学. 以人为师能进步. 试试并非受罪,问问并不吃亏. 善于发问的人,知识丰富. 不听指点,多绕弯弯. 不懂装懂,永世饭桶. 智者千虑,必有一失；愚者千虑,必有一得. 不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进. 学问渊博的人,懂了还要问；学问浅薄的人,不懂也不问. 井淘三遍吃好水,人从三师武艺高. 手指有长有短,知识有高有低. 学无前后,达者为师. 边学边问,才有学问. 若要精,人前听. 只要是有益的话,小孩的话也要听. 要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家. 老姜辣味大,老人经验多. 请教别人不折本,舌头打个滚. 怕问路,要迷路. 嘴勤不走冤枉路. 书籍备而不读如废纸.（英国谚语） 不问的人永远和愚昧在一起.（东非谚语） 耳朵没有底,可以从早听到晚.（非洲谚语） 世上无难事,只要肯登攀 一分耕耘,一分收获. 一艺之成,当尽毕生之力. 一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋. 针越用越明,脑越用越灵. 学在苦中求,艺在勤中练. 不怕学问浅,就怕志气短. 才华是血汗的结晶. 才华是刀刃,辛苦是磨刀石. 上如阶尽管费力,却一步比一步高. 不经过琢磨,宝石也不会发光. 心专才能绣得花,心静才能织得麻. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 日日行,不怕千万里；时时学,不怕千万卷. 多练多乖,不练就呆. 只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下. 困难是人的教科书. 汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣. 学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓. 先学爬,然后学走. 心坚石也穿. 好记性不如烂笔头. 勤勉是成功之母. 好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识. 百艺通,不如一艺精. 同时赶两只兔,一只也捉不到. 一回生,二回熟,三回过来当师傅. 学如逆水行舟,不进则退. 学习如赶路,不能慢一步. 学问之根苦,学问之果甜. 学问勤中得,富裕俭中来. 注意力是智慧的门户. 要得惊人艺,须下苦功夫. 只要功夫深,铁杵磨成绣花针. 拳不离手,曲不离口. 常说口里顺,常做手不笨. 最淡的墨水,也胜过最强的记性. 搓绳不能松劲,前进不能停顿. 瞄准还不是射中,起跑还不算到达. 没有艰苦的学习,就没有最简单的发明.（南斯拉夫谚语） 谁游乐无度,谁没空学习.（法国谚语） 谁要懂得多,就要睡得少.（亚美尼亚谚语） 知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清.（丹麦谚语） 知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘.（尼泊尔谚语） 学如驾车登山,不进就退.（日本谚语） 书读百遍,其义自见 读了懂不了,用处也不大. 一窍通,百窍通 心里没有眼,有眼也无用. 仔细考虑一天,胜过蛮干十天. 吃别人嚼过的馍没有味道. 尽信书,莫如无书. 灯不拨不亮,理不辩不明. 没有意志的人,一切都感到困难；没有头脑的人,一切都感到简单. 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进. 闻而不审,不若无闻. 读书不知义,等于嚼树皮. 吃饭不嚼不知味,读书不想不知意. 读书不想,隔靴挠痒. 温故而知新. 刀越磨越利,脑越用越灵. 身怕不动,脑怕不用. 强记不如善悟. 思索,就是跟自己争论.（西班牙谚语） 一次深思熟虑,胜过百次草率行动.（南斯拉夫谚语） 知识无底,学海无涯 万川归海海不盈. 山上的石头能背完,河里的流水能舀干,世上的知识学不完. 书囊无底. 生命有限,学问无涯. 走不完的路,知不完的理. 学如积薪,后来者居上. 学到知耻处,方知艺不精. 到处留心皆学问. 泉水挑不干,知识学不完. 做到老,学到老,活到八十还学巧. 聪明的樵夫,应该是既善于砍柴,也善于磨刀的. 聪明来自见多识广.（阿拉伯谚语） 不愿看的人,比瞎子还瞎；不愿听的人,比聋子还聋.（法国谚语） 学者的一天,比不学无术的人的一生还有价值.（阿拉伯谚语） 数不尽的土粒,渡不尽的学海.（蒙古谚语） 知识无底,学海无涯.（蒙古谚语） 时间是宝贵的财富 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 少而不学,老而无识. 少壮不努力,老大徒伤悲. 太阳落山了,人才感到阳光的可贵. 记得少年骑竹马,转身便是白头翁. 有钱难买少年时. 失落光阴无处寻. 节约时间就是延长寿命. 守财奴说金钱是命根,勤奋者看时间是生命. 时间是最宝贵的财富. 你和时间开玩笑,它却对你很认真. 补漏趁天晴,读书趁年轻. 把握一个今天,胜似两个明天. 清晨不起早,误一天的事；幼年不勤学,误一生的事. 等时间的人,就是浪费时间的人. 最珍贵的财富是时间,最大的浪费是虚度流年. 黑发不知勤学早,白头方悔读书迟. 挥霍金钱是败坏物,虚度年华是败坏人. 谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物. 珍宝丢失了还可以找到,时间丢失了永远找不到. 懒人嘴里明天多. 一日无二晨,时过不再临. 熟读游泳学,不如下大河 人在山外觉山小,人进山中知山深. 万事莫如亲下手. 荆条编小篮,看着容易做着难. 不见不识,不做不会. 不下水,一辈子不会游泳；不扬帆,一辈子不会撑船. 不爬崎岖的高山,不知大地的平坦. 见识,见识,不见不识. 天平是轻重的衡量器,实践是是非的试金石. 发一回水,澄一次泥；经一回事,长一回智. 有钱难买经验多. 有知识不会运用,如同耕耘而不播种. 闭眼怎看三春井,出水才看两腿泥. 书到用时方恨少,事非经过不知难. 听不如看,看不如干. 近水知鱼性,靠山识鸟音. 经常出门的孩子,比父母知道的多. 读千赋者善赋,观千剑者晓剑. 读书如果不与实际结合,知识不过是天空的浮云. 站在森林外边,就不能完全了解森林. 欲知对岸事,就要渡过河. 聪明人听到一次,思考十次；看到一次,实践十次. 舞剑是一回事,作战是另一回事.（朝鲜谚语） 打铁才能成为铁匠.（法国谚语） 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行. ——陆游 风声雨声读书声,声声入耳；家事国事天下事,事事关心. ——顾宪成 爱护书籍吧,它是知识的源泉. ——高尔基 书是世界宝贵财富,是国家和历史的优秀遗产. ——梭罗 读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户. ——高尔基 读活书,活读书,读书活. ——郭沫若 读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干. ——培根 光阴给我们经验,读书给我们知识. ——奥斯特洛夫斯基 我一生的嗜好.除了革命外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活. ——孙中山 非静无以成学. ——（三国）诸葛亮 为学大病在好名. ——（明）王守仁 学而不已,阖棺乃止. ——（春秋）孔丘 学之不精,由于多心. ——（春秋）帅旷 知而好学,然后能才. ——（战国）荀况 不知理义,生于不学. ——《吕氏春秋》 学以治之,思以精之. ——（汉）杨雄 人有知学,则有力矣. ——（汉）王充 学知不足,业精于勤. ——（唐）韩愈 闲有余日,正可学问. ——（明）陈继儒 博学笃志,神闲气静. ——（清）王永彬 人无贤愚,非学曷成? ——（清）陆以田 记诵之法,学问之舟. ——（清）章学诚 少年好学,将成大器. ——书摘 献上

1.知识在干积累的诗句有那些 读一书，增一智. 不吃饭则饥，不读书则愚. 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理. 树不修，长不直；人不学，没知识. 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理. 劳动是知识的源泉；知识是生活的指南. 知识是智慧的火炬. 宝剑不磨要生锈；人不学习要落后. 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习. 星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干. 造烛求明，读书求理. 粮食补身体，书籍丰富智慧. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊.（缅甸谚语） 书籍备而不读如废纸.（英国谚语） 积累知识，胜过积蓄金银.（欧洲谚语） 谦虚是学习的朋友 泰山不是垒的，学问不是吹的. 天不言自高，地不语自厚. 水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚. 包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上. 不实心不成事，不虚心不知事. 不自是者博闻，不自满者受益. 虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长. 自赞就是自轻. 自满是智慧的尽头. 如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了. 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯. 吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知. 言过其实，终无大用. 知识愈浅，自信愈深。 2.急需一些关于知识积累的名句 古诗文名句 1.如切如磋，如琢如磨。 （《诗经？卫风？湛奥》） 2.言者无罪，闻者足戒。（《诗经？大序》） 3.它山之石，可以攻玉。 （《诗经？小雅？鹤鸣》） 4.投我以桃，报之以李。（《诗经？大雅？抑》） 5.靡不有初，鲜克有终。 （《诗经？大雅？荡》） 6.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原（离骚》） 7.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （屈原（离骚》） 8.吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。（屈原《涉江》） 9.尺有所短，寸有所长。 （《楚辞？卜居》） 10.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（楚辞（离骚》） 11.其曲弥高，其和弥寡。 （宋玉（对楚王问》） 12.满招损，谦受益。（《尚书》） 13.欲加之罪，何患无辞。 （《左传？僖公十年》） 14.人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》） 15.辅车相依，唇亡齿寒。 （《左传？僖公五年》） 16.武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。（《左传？僖公三十二年至三十三年》） 17.前事不忘，后事之师。 （《战国策？赵策）） 18.亡羊补牢，犹未迟也。（《战国策？楚策》） 19.知己知彼，百战不殆。 （《孙子兵法？谋攻》） 20.千里之行，始于足下。（《老子？六十四章）） 21.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 （《老子？五十八章）） 22.天网恢恢，疏而不漏。（《老子？七十三章）） 23.知人者智，自知者明。 （《老子）） 24.物以类聚，人以群分。（《易经）） 25.工欲善其事，必先利其器。 （《论语？卫灵公》） 26.往者不可谏，来者犹可追。（《论语？微子）） 27.己所不欲，勿施于人。 （《论语？颜渊》） 28.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《论语？子罕》） 29.学而不思则罔，思而不学则殆。 （《论语？为政》） 30.学而不厌，诲人不倦。（《论语？述两》） 31.君子坦荡荡，小人常戚戚。 （《论语？述而》） 32.人无远虑，必有近忧。（《论语？卫灵公）） 33.言必信，行必果。 （《论语？子路）） 34.与朋友交，言而有信。（《论语？学而）） 35.有则改之，无则加勉。 （《论语》） 36.是可忍，孰不可忍。（《论语？八佾）） 37.敏而好学，不耻下问。 （《论语？公冶长）） 38.吾生也有涯，而知也无涯。（《庄子？养生主）） 39.十年树木，百年树人。 （《管子？权修》） 4O.橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。（《晏子春秋》） 41.达则兼济天下，穷则独善其身。 （《孟子？尽心上）） 42.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子？梁惠王下）） 43.天时不如地利，地利不如人和。 （《孟子？公孙丑）） 44.民为贵，社稷次之，君为轻。（《孟子？尽心上）） 45.得道者多助，失道者寡助。 （《孟子？公孙丑）） 46.生于优患，死于安乐。（《孟子？告于下》） 47.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 （《孟子？滕文公下》） 48.尽信书，不如无书。（《孟子？尽心下》） 49.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。 （《孟子？鱼我所欲也》） 50.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（《苟子？劝学）） 5l.蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，与之俱黑。 （《苟子？劝学》） 52.千里之堤，溃于蚁穴。（《韩非子？喻老》） 53.流水不腐，户枢不蠹，动也。 （《吕氏春秋？尽数）） 54.独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记？杂记）） 55.一张一弛，文武之道。 （《礼记？杂记下》） 56.玉不琢，不成器；人不学，不知道。（《礼记？学记》） 57.凡事预则立，不预则废。 （《礼记？中庸》） 58.临渊羡鱼，不如退而结网。（《汉书？董仲舒传》） 59.塞翁失马，焉知非福。 （《淮南子？人间训》） 60.失之毫厘，谬以千里。（《史记？太史公自序》） 61.桃李不言，下自成蹊。 （《史记？李将军列传》） 62.智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（《史记淮阴侯列传》） 63.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 （《史记》） 64.项庄舞剑，意在沛公。（《史记？项羽本记》） 65.大行不顾细谨，大礼不辞小让。 （《史记？项羽本记》） 66.人为刀俎，我为鱼肉。（《史记？项羽本记》） 67.不鸣则已，一鸣惊人。 （《史记？滑稽列传》） 68.文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋（离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非国秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。（司马迁《报任安书》） 69.绳锯木断，水滴石穿。 （班固《汉书》） 70.水至清则无鱼，人至家则无徒。（班固《汉书？东方朔传》） 71.少壮不努力，老大徒伤悲！（汉乐府《长歌行》） 72.行百里者，半于九十。 （汉（逸诗句风雅逸篇四》） 73.失之东隅，收之桑榆。（范晔（后汉书？冯异传）） 74.精诚所至，金石为开。 （范晔（后汉书？广陵思王荆传》） 75.盛名之下，其实难副。（南朝宋？范晔（后汉书？黄琼传）） 76.不人虎穴，焉得虎子。 （范晔《后汉书？班超传）） 77.疾风知劲草，岁寒见后凋 。（范晔《后汉书》） 78.老骥伏枥 志在千里：烈士暮年，壮心小已。 （曹操《龟虽寿》） 79.鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表》） 80.非。 3.关于积累的名句大全 1、冰冻三尺，非一日之寒。 2、水滴石穿，绳锯木断。 3、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 4、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》 5、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——《荀子》 6、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》 7、千里之堤，溃于蚁穴。 8、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修 9、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 10、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐 4.类似"知识在于积累"的诗句有哪些 1. 《冬夜读书示子聿》 宋代：陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 2. 《劝学》 唐代：颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 3. 《观书有感二首·其一》 宋代：朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。（那 通：哪） 4. 《劝学诗 / 偶成》 宋代：朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。（一作：少年易学老难成） 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 5. 《观书》 明代：于谦 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字，胸次全无一点尘。 活水源流随处满，东风花柳逐时新。 金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。 6. 《读书有所见作》 清代：萧抡谓 人心如良苗，得养乃滋长； 苗以泉水灌，心以理义养。 一日不读书，胸臆无佳想。 一月不读书，耳目失精爽。 7. 《和董传留别》 宋代：苏轼 粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。 囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。 得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。 5.积累的诗句 有关读书习惯的名言，有关读书态度的名言，有关读书方法的名言，有关读书益处的名言。 读一书，增一智。 不吃饭则饥，不读书则愚。 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。 树不修，长不直；人不学，没知识。 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。 知识是智慧的火炬。 宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。 星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。 造烛求明，读书求理。 粮食补身体，书籍丰富智慧。 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。 （缅甸谚语） 书籍备而不读如废纸。（英国谚语） 积累知识，胜过积蓄金银。 （欧洲谚语） 谦虚是学习的朋友 泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。 水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。 包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。 不实心不成事，不虚心不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。 虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。 自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。 如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。 吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。 言过其实，终无大用。 知识愈浅，自信愈深。 讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。 宽阔的河平静，博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。 山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。 骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。 说大话的人像爆竹，响一声就完了。 鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。 谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。 赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。 强中更有强中手，莫向人前自夸口。 满足现在的成就，就窒息了未来。 喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。 人唯虚，始能知人。 满招损，谦受益。 满必溢，骄必败。 知识贮藏在谦虚的大海中。 （朝鲜谚语） 学问多深也别满足，过失多小也别忽略。（蒙古谚语） 懂得自己无知，说明已有收获。 （拉丁美洲谚语） 学问学问，不懂就问 刀钝石上磨，人笨人前学。 以人为师能进步。 试试并非受罪，问问并不吃亏。 善于发问的人，知识丰富。 不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。 学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。 井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。 手指有长有短，知识有高有低。 学无前后，达者为师。 边学边问，才有学问。 若要精，人前听。 只要是有益的话，小孩的话也要听。 要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。 老姜辣味大，老人经验多。 请教别人不折本，舌头打个滚。 怕问路，要迷路。 嘴勤不走冤枉路。 书籍备而不读如废纸。（英国谚语） 不问的人永远和愚昧在一起。 （东非谚语） 耳朵没有底，可以从早听到晚。（非洲谚语） 世上无难事，只要肯登攀 一分耕耘，一分收获。 一艺之成，当尽毕生之力。 一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。 针越用越明，脑越用越灵。 学在苦中求，艺在勤中练。 不怕学问浅，就怕志气短。 才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 上如阶尽管费力，却一步比一步高。 不经过琢磨，宝石也不会发光。 心专才能绣得花，心静才能织得麻。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。 多练多乖，不练就呆。 只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。 汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 先学爬，然后学走。 心坚石也穿。 好记性不如烂笔头。 勤勉是成功之母。 好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。 百艺通，不如一艺精。 同时赶两只兔，一只也捉不到。 一回生，二回熟，三回过来当师傅。 学如逆水行舟，不进则退。 学习如赶路，不能慢一步。 学问之根苦，学问之果甜。 学问勤中得，富裕俭中来。 注意力是智慧的门户。 要得惊人艺，须下苦功夫。 只要功夫深，铁杵磨成绣花针。 拳不离手，曲不离口。 常说口里顺，常做手不笨。 最淡的墨水，也胜过最强的记性。 搓绳不能松劲，前进不能停顿。 瞄准还不是射中，起跑还不算到达。 没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。 （南斯拉夫谚语） 谁游乐无度，谁没空学习。（法国谚语） 谁要懂得多，就要睡得少。 （亚美尼亚谚语） 知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。（丹麦谚语） 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。 （尼泊尔谚语） 学如驾车登山，不进就退。（日本谚语） 书读百遍，其义自见 读了懂不了，用处也不大。 一窍通，百窍通 心里没有眼，有眼也无用。 仔细考虑一天，胜过蛮干十天。 吃别人嚼过的馍没有味道。 尽信书，莫如无书。 灯不拨不亮，理不辩不明。 没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一。 6.关于积累知识的成语和名句 开卷有益，汗牛充栋， 博闻强识，学富五车，满腹经纶，博览群书、博学多闻，等等。 没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ——左拉 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。——泰勒 吾生也有涯，而知也无涯。 语出《庄子·养生主》。意为：人生命是有限的，而知识是没有止境的。 知不务多，必审其所知。语出《孔子家语·五仪解》。 意为：掌握知识无需求多，但一定要审察自己所学的知识是否正确。 读书，无疑是人们获得知识的重要途径；知识，就是实现理想的希望；希望将伴随你走上幸福的天堂。 （穆尼尔·约瑟夫）。 7.形容“积累”的诗句有哪些 1、为善如筑台，成功由积累。——陆游 释义：为人善良就像在搭建筑，一步一步垒起来，成功也是一样一点一点积累。 2、相从勉讲学，事业在积累。——陆游 释义：相比勉强学习，所有事业的成功都在于积累。 3、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹 释义：作者设问：这“半亩方塘”为什么这么清澈呢？并自答：因为这源头活水不断地补充进来，才使得它这么清澈。 4、小人长戚戚，洛阳园苑尤纷拏，冬岭秀寒松，任重而道远。——孔子《论语》 释义：做什么事情都要任重而道远，就像冬天里展现松柏。 5、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》 释义：要看到更加远的地方，就要积累经验再上一层楼。 6、学而时习之，不亦说乎？——孔子《论语》 释义：在学习过程中不断地积累实践和锻炼提升所学习得到的成果收获，不也是快乐的事吗？ 7、子曰："温故而知新，可以为师矣。" ——孔子《论语》 释义：孔子说：广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，又能努力吸收新知以求融会贯通。做到这样的程度了，才可称为老师。 8、曾子曰："吾日三省吾身：为人谋而不忠乎， 与朋友交而不信乎 ，传不习乎。 " ——孔子《论语》 释义：我每天都会几次反省自己：为别人做事是不是尽心尽力？与朋友交往时是不是很诚实？有没有温习老师传授的知识？这是孔子的学生曾参的名言。它表明，无论是求学，还是修身，都要经常自我反省，这样才能保持优点，改正缺点，不断完善自己。 9、子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”孔子——《卫灵公》 释义：我曾经整天不吃饭，整晚不睡觉的思考，却没有好的结果，不如学习。 10、冰冻三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功。——王充《论衡》 释义：表面意义是冰冻了三尺，并不是一天的寒冷所能达到的效果。水能把石头打穿也不是一天能够实现的。比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的，终究会成功。

俗语的来源很广泛，不仅来自民间群众的创作，还有的是来自一些文学作品和历史典故。那么关于学问的俗语大家知道有哪些吗?以下是小编为大家整理的关于学问的俗语，供大家参考，希望能帮到您，还有大家查阅。关于学问的俗语1、学问勤中得，富裕俭中来。2、一窍通，百窍通，学了雕花会木工。3、不学无术不知耻，寒窗十年才知羞。4、不吃饭则饥，不读书则愚。5、三分靠教，七分靠学。6、书本不常翻，犹如一块砖。7、穷则独善其身，达则兼善天下。8、老要常讲，少要常问。9、种地没法，看人家扒拉。10、没吃过猪肉，还听过猪哼哼。11、光说不练，枉学百年。12、读书破万卷，下笔如有神。13、老姜辣，老竹硬。14、勿谓寸阴短，既过难再获。15、要想造就成高深的学问，就得从字母学起。16、边学边问，才有学问。17、大人不记小人过，宰相肚里能撑船。18、山中无老虎，猴子称大王。19、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。20、少壮不努力，老大徒伤悲。21、学问是心灵的慧眼。22、立身以立学为先，立学以读书为本。23、人们的灾祸常成为他的学问。24、经验包涵着珍贵的学问。25、路是走近的，经验是积累的。26、爹娘养身，自己长心。27、基础打不牢，学问攀不高。28、水滴集多成大海，读书集多成学问。29、吃人家的嘴软，拿人家的手短。30、见人说人话，见鬼说鬼话。31、钢在火里炼，刀在石上磨。32、不怕人不请，就怕艺不精。33、脸皮遮拦，肚里帮尖。34、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。35、善学者，假人之长以补其短。36、少量的常识，当得很多的学问。37、没有登过富士山的人不算有学问。38、学一切值得学的学问，然后按照所学的去实行。39、学问胜于皇冠。40、与有肝胆人共事，从无字句处读书。41、旱上三年，学成的懒汉。42、树靠人修，学靠自修。43、江山易改，本性难移。44、学问无坦途。45、种地没法，看人家扒拉。46、人心齐，泰山移。47、穷则独善其身，达则兼善天下。48、要想造就成高深的学问，就得从字母学起。49、不怕人不请，就怕艺不精。50、用宝珠打扮自我，不如用知识充实自我。51、读书破万卷，下笔如有神。52、饭来张口，衣来伸手。53、老姜辣，老竹硬。54、胸中有知识，胜于手中有钱。55、没吃过猪肉，还听过猪哼哼。56、不怕学问浅，就怕志气短。57、老鼠过街，人人喊打。58、水滴集多成大海，读书集多成学问。59、脸皮遮拦，肚里帮尖。60、学问太多催人老。61、鸟美在羽毛，人美在勤劳。62、肚里没水水，轻狂哄鬼鬼。63、泰山不是垒的，学问不是吹的。64、学而不思是贻，思而不学则惘。65、话中有才，书中有智。66、一窍通，百窍通，学了雕花会木工。67、要长学问，就得多问;多问则业精。68、三天不念口干，三天不做手生。69、立身以立学为先，立学以读书为本。70、莫等闲，白了少年头，空悲切。71、没有登过富士山的人不算有学问。72、站在岸上学不会游泳。73、人们的灾祸常成为他的学问。74、虚心万事能成，自满十事九空。75、积累知识，胜过积蓄金银。76、爹娘养身，自己长心。77、行家一出手，就知有没有。78、补漏趁天晴，读书趁年轻。79、知识浅薄，轻狂自信。80、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

【 #励志名言# 导语】书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 整理“关于读书的名言：读书必专精不二，方见义理”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！ 　　 　　 篇一：20条精选关于读书的名言 　　1、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。——陶渊明 　　2、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西 　　3、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基 　　4、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基 　　5、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁 　　6、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗 　　7、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫 　　8、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚 　　9、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗 　　10、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特 　　11、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底 　　12、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文 　　13、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。——爱因斯坦 　　14、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚 　　15、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。——拜伦 　　16、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克 　　17、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思 　　18、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思 　　19、学问对人们要求的紧张和的热情。——巴甫洛夫 　　20、仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德 　　 　　 篇二：30句关于读书的名言警句 　　1、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 　　2、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》 　　3、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫 　　4、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 　　5、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄 　　6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 　　7、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹 　　8、不怕学问浅，就怕志气短。 　　9、仅在字母、文字和书页中浏览一番，这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。——巴金 　　10、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。 　　11、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。 　　12、学在苦中求，艺在勤中练。 　　13、才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 　　14、不经过琢磨，宝石也不会发光。 　　15、心专才能绣得花，心静才能织得麻。 　　16、日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。 　　17、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。 　　18、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。 　　19、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 　　20、勤勉是成功之母。 　　21、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。 　　22、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上15000本才行。——巴比达 　　23、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧 　　24、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基 　　25、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗 　　26、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基 　　27、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚 　　28、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井 　　29、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特 　　30、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰 　　 　　 篇三：100句经典读书名言警句_3000字 　　1、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚 　　2、读好书就是同许多高尚的人谈话。——笛卡尔 　　3、学者贵于行之，而不贵于知之。——司马光 　　4、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 　　5、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 　　6、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温 　　7、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚 　　8、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——（元）陶宗义 　　9、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿 　　10、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 　　11、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗 　　12、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。——《对联集锦》 　　13、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——（清）袁牧 　　14、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》 　　15、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 　　16、读书何所求？将以通事理。——张维屏 　　17、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅 　　18、敏而好学，不耻下问。——孔子 　　19、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。——（唐）吴兢 　　20、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女 　　21、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 　　22、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游 　　23、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。——韩愈 　　24、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 　　25、读书是的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金 　　26、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 　　27、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭 　　28、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之 　　29、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 　　30、积累知识，胜过积蓄金银。——欧洲谚语 　　31、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。－－鲁迅 　　32、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语 　　33、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。－－培根 　　34、怀疑是知识之钥。——谚语 　　35、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。－－戴布劳格利 　　36、思则睿，睿则圣。——周敦颐 　　37、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 　　38、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老 　　39、努力向学，尉为国用。——孙中山 　　40、人家不必论富贵，唯有读书声。——唐寅 　　41、发现千千万，起点是一问。——陶行知 　　42、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——礼记 　　43、读书百遍，其义自现。——《三国志》 　　44、工欲善其事，必先利其器。——孔子 　　45、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦 　　46、强学博览，足以通古今。——欧阳修 　　47、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊尔谚语 　　48、学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。——陈景润 　　49、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。——史美尔斯 　　50、熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 　　51、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石 　　52、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基 　　53、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱 　　54、读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克 　　55、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡 　　56、假设始终先于知识。——洪堡 　　57、智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知 　　58、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 　　59、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——《盐铁论》 　　60、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗 　　61、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹 　　62、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金 　　63、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》 　　64、人无贤愚，非学曷成？——陆以田 　　65、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 　　66、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 　　67、圣人无常师。——韩愈 　　68、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符 　　69、士欲宣其义，必先读其书。——王符 　　70、人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游 　　71、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底 　　72、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。——斯宾塞 　　73、闲有余日，正可学问。——陈继儒 　　74、学而不已，阖棺乃止。——孔丘 　　75、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠 　　76、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——彭瑞淑 　　77、少年好学，将成大器。——书摘 　　78、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——* 　　79、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 　　80、学习，永远不晚。——高尔基 　　81、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓 　　82、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——陆游 　　83、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅 　　84、人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。——颜之推 　　85、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基 　　86、读书必专精不二，方见义理。——薛煊 　　87、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚 　　88、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——* 　　89、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆 　　90、日习则学不忘，自勉则身不坠。——徐干 　　91、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——袁牧 　　92、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班 　　93、聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚 　　94、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 　　95、学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。——陈独秀 　　96、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 　　97、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。——科尔查克 　　98、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋 　　99、嗜书如嗜酒，细味乃笃好。——范大成 　　100、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

1. 形容“不长记性”的诗句有哪些 1、《偶作寄朗之》——唐·白居易 老来多健忘，唯不忘相思。 白话译文：年事已高开始健忘，只有你我往日相处的情景不曾忘记。 2、《漫题三首》——唐·司空图 齿落伤情久，心惊健忘频。 白话译文：因为牙齿的掉落伤感了很久，因为心里害怕所以经常忘东忘西，记性不好。 3、《理故书二首》——宋·刘克庄 但忆初强记，谁知晚健忘。 白话译文：当初记忆力很好，谁知道到了晚年开始记性不好了。 4、《赠曾桑中弹琴》——宋·王之道 我老苦健忘，百不记六七。 白话译文：我老了，惹上健忘症，很苦恼，百件记不下六七件。 5、《岁暮》——南宋·陆游 久衰岂是见人时，健忘偏于养性宜。 白话译文：年纪大了，容易衰老，不是见人的时候，记性不好的人，应该休养生息，使心智本性不受损害。 参考资料来源：搜狗百科-偶作寄朗之 参考资料来源：搜狗百科-漫题三首 参考资料来源：搜狗百科-理故书二首 参考资料来源：搜狗百科-赠曾桑中弹琴 参考资料来源：搜狗百科-岁暮 2. 形容人吃亏后长了记性,吃一寸长一寸的句子 越多越好,麻烦了.. 有关读书习惯的名言，有关读书态度的名言，有关读书方法的名言，有关读书益处的名言。 读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。树不修，长不直；人不学，没知识。 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。知识是智慧的火炬。 宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。 星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。造烛求明，读书求理。 粮食补身体，书籍丰富智慧。世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。 （缅甸谚语）书籍备而不读如废纸。（英国谚语）积累知识，胜过积蓄金银。 （欧洲谚语）谦虚是学习的朋友泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。 水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。 不实心不成事，不虚心不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。 虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。 言过其实，终无大用。 知识愈浅，自信愈深。 讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。宽阔的河平静，博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。说大话的人像爆竹，响一声就完了。 鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。 赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。虚心使人进步，骄傲使人落后。 虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。强中更有强中手，莫向人前自夸口。 满足现在的成就，就窒息了未来。喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。 人唯虚，始能知人。 满招损，谦受益。 满必溢，骄必败。知识贮藏在谦虚的大海中。 （朝鲜谚语）学问多深也别满足，过失多小也别忽略。（蒙古谚语）懂得自己无知，说明已有收获。 （拉丁美洲谚语）学问学问，不懂就问刀钝石上磨，人笨人前学。 以人为师能进步。 试试并非受罪，问问并不吃亏。 善于发问的人，知识丰富。 不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。 学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。 手指有长有短，知识有高有低。 学无前后，达者为师。 边学边问，才有学问。 若要精，人前听。 只要是有益的话，小孩的话也要听。要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。 老姜辣味大，老人经验多。 请教别人不折本，舌头打个滚。 怕问路，要迷路。 嘴勤不走冤枉路。 书籍备而不读如废纸。（英国谚语）不问的人永远和愚昧在一起。 （东非谚语）耳朵没有底，可以从早听到晚。（非洲谚语）世上无难事，只要肯登攀一分耕耘，一分收获。 一艺之成，当尽毕生之力。一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。 针越用越明，脑越用越灵。学在苦中求，艺在勤中练。 不怕学问浅，就怕志气短。才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。上如阶尽管费力，却一步比一步高。 不经过琢磨，宝石也不会发光。心专才能绣得花，心静才能织得麻。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。 多练多乖，不练就呆。只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 先学爬，然后学走。 心坚石也穿。 好记性不如烂笔头。 勤勉是成功之母。好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。 百艺通，不如一艺精。同时赶两只兔，一只也捉不到。 一回生，二回熟，三回过来当师傅。学如逆水行舟，不进则退。 学习如赶路，不能慢一步。学问之根苦，学问之果甜。 学问勤中得，富裕俭中来。注意力是智慧的门户。 要得惊人艺，须下苦功夫。只要功夫深，铁杵磨成绣花针。 拳不离手，曲不离口。常说口里顺，常做手不笨。 最淡的墨水，也胜过最强的记性。搓绳不能松劲，前进不能停顿。 瞄准还不是射中，起跑还不算到达。没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。 （南斯拉夫谚语）谁游乐无度，谁没空学习。（法国谚语）谁要懂得多，就要睡得少。 （亚美尼亚谚语）知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。（丹麦谚语）知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。 （尼泊尔谚语）学如驾车登山，不进就退。（日本谚语）书读百遍，其义自见读了懂不了，用处也不大。 一窍通，百窍通心里没有眼，有眼也无用。仔细考虑一天，胜过蛮干十天。 吃别人嚼过的馍没有味道。尽信书，莫如无书。 灯不拨不亮，理不辩不明。没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。 3. 形容自己记性差的句子有哪些 1. 我每天必定做的事情就是到处找手机。 2. 朋友很喜欢向我说秘密，因为他们知道我听完就忘记了。 3. 我记不住所有人的手机号码，包括自己的。 4. 我总是忘记带要交的作业，以致于每次都要跑回家拿作业。 5. 夏天的时候丢了无数把太阳伞，因为每次都会把伞忘在随手放的地方。 6. 因为老是忘记钥匙放在哪，总是去值班室拿备用钥匙，全单位都知道我记性差了。 7. 在超市结账时忘记自己没付钱，直接走掉被收银员叫回来时真是尴尬极了。 8. 我把要买的日用品记在手机里了，结果忘记拿出手机来看，又白去了趟超市。 9. 我和别人说话时，老是忘记自己下一句要说的话。 10. 我刚才本来要上微博搜东西来着，结果喝了杯水后就忘记要搜什么了。 11. 我找了一天的眼镜，晚上睡觉时才发现眼镜在头上戴着！ 12. 我去买菜时总是要花费很长的时间，因为忘记自己要买什么菜而不断在超市乱转。 13. 炖排骨汤时接到朋友邀约的电话，忘记了煤气炉上炖着的汤就出去了，幸好妈妈及时回家才没酿成大祸。 14. 炒菜时总是忘记自己有没有放盐，所以我做的菜不是太咸就是太淡。 15. 逛街时买的东西不能放在我手上，因为我一定会把它们忘在某个商店里。 4. 形容人要长记性的成语有哪些 过眼烟云，昙花一现，时过境迁，朝花夕拾，似水年华 过眼烟云 【读音】：guò yǎn yān yún 【释义】： 意思是指从眼前飘过的云烟，原比喻身外之物，不必重视，后比喻很快就消失的事物。 昙花一现 【读音】：tán huā yī xiàn 【释义】： 昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。 时过境迁 【读音】： shí guò jìng qiān 【释义】： 迁：变动。随着时间的推移，情况发生变化 朝花夕拾 【读音】：cháo huā xī shí 【释义】： 比喻重拾往事，旧事重提。 似水年华 【读音】：sì shuǐ nián huá 【释义】： 形容时间一去不复返； 美好的时光像水一样地流走，恍惚间已无法追寻，只流下无尽的怆然； 人生犹如流水一般，看起来数十年光阴哗哗的流逝掉了，而且一去不复返。 5. 形容记性不好的幽默句子 1、你总说我记性不好，你交待的事老是记不牢，可是你知道吗？有些时候我不是记不牢，我只是怕我忘不掉。 2、你走了，脑子顿时一片空白，努力回想我们在一起的快乐时光，可是越是刻意去想起，越是记不起。 3、我的记性不好，时间一过，一分开，谁都忘了，你不要离我太远啊，要经常跟我聊天，以后工作了每天下班要跟我说两句话，我怕我一不小心，把你也忘了。有些人我想一直记得，但是最后还是不知道该怎样想起。 4、他们的忘记也许正由于他们感到惭愧，也许更由于他们不觉惭愧。惭愧常使人健忘，亏心和丢脸的事总是不愿记起的事，因此也很容易在记忆的筛眼里走漏得一干二净。惭愧也使人畏缩、迟疑，耽误了急剧的生存竞争；内疚抱愧的人会一时上退却以至于一辈子落伍。 ----杨绛《干校六记》 5、人是有慢性健忘症的，谁不每天重温昨天，终会忘掉过去的。 ----沐玉寒 6、平生多健忘，唯不忘相思 7、人真的是很健忘，只记得想记得的部分，就像现在，看自己小时候的日记都会觉得陌生，像在看别人写的与自己无关的故事一样。 8、黑白照片，如回忆一样，在失去了多彩的悬念后，成为了单纯的故事。但在那黑白的相片里，有你，也有我。作为往事，它是完美的，是值得追忆的，是让人在临走之前，拿出来看，拿出来说，同时，也最希望再见的。看着身边人的老去。陡然惊觉，或许，对于个人来说，世间最强大的力量，就是时间所带来的衰老吧了吧，无论年轻时何等美丽，何等敏捷，何等精明，何等伟大，何等富有，何等厉害的人，最后，都会变得走不动路，都会变得需要人照顾，变得百病缠身，变得敏感脆弱，变得健忘痴呆，变得不能自理。碌碌一生何所慕，汲汲营营求荣辱；回头再看云烟处，生如朝露再难复。 9、这个世界比你想象中还要来得健忘 10、群体是健忘的、是非不定的、忘恩负义的、残忍的。 ----李敖《北京法源寺》 拓展资料： 记忆力是汉语词语，（读音为jì yì lì），（英文解释：the faculty of memory; the ability to memorize）是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。 记忆是人类心智活动的一种，属于心理学或脑部科学的范畴。记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积，有相当多种分类，主要因环境、时间和知觉来分。 （一）在记忆形成的步骤中，可分为下列三种信息处理方式： 1.译码：获得信息并加以处理和组合。 2.储存：将组合整理过的信息做永久纪录。 3.检索：将被储存的信息取出，回应一些暗示和事件。 记忆就是客观存在，是物质或物质系统变化的痕迹的即时状态。事实上，最早的记忆是大自然的记忆。但人们习惯于大脑的记忆。可以认为，大脑记忆是大自然记忆中的特殊部分，故记忆可分为广义记忆和狭义记忆二大类。广义记忆泛指大自然的记忆和生命体力活动的记忆，狭义记忆单指大脑的记忆。根据人类的约定俗成，狭义记忆简称为记忆。 记忆作为一种基本的心理过程，是和其他心理活动密切联系着的。在知觉中，人的过去经验有重要的作用，没有记忆的参与，人就不能分辨和确认周围的事物。在解决复杂问题时，由记忆提供的知识经验，起着重大作用。认知心理学家把记忆的研究提到了重要的位置，其原因也在这里。 来源于百度百科：记忆力 6. 形容人不长记性的成语 吃一堑；长一智 chī yī qiàn;zhǎng yī zhì [释义] 堑：壤沟；比喻挫折、失败；智：聪明；才智。受一次挫折；长一份见识。 [语出] 明·王守仁《王文成公全书·与薛尚谦书》：“经一蹶者长一智；今日之失；未必不为后日之得。” [正音] 长；不能读作“chánɡ”。 [辨形] 智；不能写作“知”或“志”。 [近义] 失败乃成功之母 上当学乖 [反义] 重蹈覆辙 [用法] 用在总结经验教训方面。一般作主语、谓语、分句。 [结构] 复合式。 [辨析] ~和“失败是成功之母”；都有“吸取经验教训；引以为戒”的意思。但~偏重于从某一种的挫折或失败中引出教训；“失败是成功之母”泛指从失败中吸取教训；变失败为胜利。 [例句]

1.关于读报的名言 报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣（比彻） 报纸总是尽它最大的努力让每平方米英亩土地和海面都来到人们的早餐桌上，陈述各自的故事（爱献生） 当新闻获得自由，而且任何人都能阅读报纸的时候，一切都平安无事了（托·杰弗逊） 伯克说，国会有三大产业；但报纸这第四产业比前三种更加重要（托·卡莱尔） 对于报纸，通讯社，时效就是金就是金钱（西方） 在自由社会里，报纸是一股强大的力量（易卜生） 报纸和太阳一样，它们共同的使命就是给人带来光明（萨特） 人民的信任是报刊赖以生存的条件，没有这种条件，报刊就会完全萎靡不振（马克思） 报刊只是而且应该是有声人民的日常思想和感情的表达者。……它生活在人民当中，它真诚地和人民共患难，同甘苦，齐爱憎（马克思） 报刊是促进人民的文化和智育发展的强大杠杆（马克思） 对于报纸，通讯社，时效就是金就是金钱（西方） 2.关于读报的名言 报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣（比彻）报纸总是尽它最大的努力让每平方米英亩土地和海面都来到人们的早餐桌上，陈述各自的故事（爱献生）当新闻获得自由，而且任何人都能阅读报纸的时候，一切都平安无事了（托·杰弗逊）伯克说，国会有三大产业；但报纸这第四产业比前三种更加重要（托·卡莱尔）对于报纸，通讯社，时效就是金就是金钱（西方） 在自由社会里，报纸是一股强大的力量（易卜生） 报纸和太阳一样，它们共同的使命就是给人带来光明（萨特） 人民的信任是报刊赖以生存的条件，没有这种条件，报刊就会完全萎靡不振（马克思） 报刊只是而且应该是有声人民的日常思想和感情的表达者。 ……它生活在人民当中，它真诚地和人民共患难，同甘苦，齐爱憎（马克思） 报刊是促进人民的文化和智育发展的强大杠杆（马克思）对于报纸，通讯社，时效就是金就是金钱（西方）。 3.关于读报的名言警句有哪些 报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣（比彻）报纸总是尽它最大的努力让每平方米英亩土地和海面都来到人们的早餐桌上，陈述各自的故事（爱献生）当新闻获得自由，而且任何人都能阅读报纸的时候，一切都平安无事了（托·杰弗逊）伯克说，国会有三大产业；但报纸这第四产业比前三种更加重要（托·卡莱尔）对于报纸，通讯社，时效就是金就是金钱（西方）在自由社会里，报纸是一股强大的力量（易卜生）报纸和太阳一样，它们共同的使命就是给人带来光明（萨特）人民的信任是报刊赖以生存的条件，没有这种条件，报刊就会完全萎靡不振（马克思）报刊只是而且应该是有声人民的日常思想和感情的表达者。 ……它生活在人民当中，它真诚地和人民共患难，同甘苦，齐爱憎（马克思）报刊是促进人民的文化和智育发展的强大杠杆（马克思）。 4.急需 书籍是巨大的力量——列宁 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔 读书越多，越感到腹中空虚——雪莱 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基 光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基 热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基 理 想的书籍，是智慧的钥匙——列夫？托尔斯泰 和书籍生活在一起，永远 不会叹气——罗曼·罗兰 阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根 书籍——当代真正的大学——托马斯？卡莱尔 各种蠢事，在每天阅 读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基 书 读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多 的时候，你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业 的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌——富兰克林 书--人类发出的最美妙的声音。---莱文 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。---艾迪生 过去一切时代的精华尽在书中。---卡莱尔 书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。 书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。 阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。---笛卡儿 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。---培根 读书之于头脑，好比运动之于身体。---艾迪生 书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。 在你渴望时，它前来给予详细指教， 但是从不纠缠不休。---比切 读一本好书，象交了一个益友。---臧克家 好的书对青少年的成长乃至他们的一生， 都会产生深远的影响。 阅读只是给头脑提供认识的材料； 思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。---洛克 5.关于读报的名言快啊 读一书，增一智。 不吃饭则饥，不读书则愚。 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。 树不修，长不直；人不学，没知识。 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。 知识是智慧的火炬。 宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。 星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。 造烛求明，读书求理。 粮食补身体，书籍丰富智慧。 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语） 书籍备而不读如废纸。 （英国谚语） 积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语） 谦虚是学习的朋友 泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。 水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。 包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。 不实心不成事，不虚心不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。 虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。 自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。 如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。 吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。 言过其实，终无大用。 知识愈浅，自信愈深。 讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。 宽阔的河平静，博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。 山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。 骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。 说大话的人像爆竹，响一声就完了。 鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。 谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。 赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。 强中更有强中手，莫向人前自夸口。 满足现在的成就，就窒息了未来。 喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。 人唯虚，始能知人。 满招损，谦受益。 满必溢，骄必败。 知识贮藏在谦虚的大海中。（朝鲜谚语） 学问多深也别满足，过失多小也别忽略。 （蒙古谚语） 懂得自己无知，说明已有收获。 （拉丁美洲谚语） 学问学问，不懂就问 刀钝石上磨，人笨人前学。 以人为师能进步。 试试并非受罪，问问并不吃亏。 善于发问的人，知识丰富。 不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。 学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。 井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。 手指有长有短，知识有高有低。 学无前后，达者为师。 边学边问，才有学问。 若要精，人前听。 只要是有益的话，小孩的话也要听。 要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。 老姜辣味大，老人经验多。 请教别人不折本，舌头打个滚。 怕问路，要迷路。 嘴勤不走冤枉路。 书籍备而不读如废纸。 （英国谚语） 不问的人永远和愚昧在一起。 （东非谚语） 耳朵没有底，可以从早听到晚。 （非洲谚语） 世上无难事，只要肯登攀 一分耕耘，一分收获。 一艺之成，当尽毕生之力。 一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。 针越用越明，脑越用越灵。 学在苦中求，艺在勤中练。 不怕学问浅，就怕志气短。 才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 上如阶尽管费力，却一步比一步高。 不经过琢磨，宝石也不会发光。 心专才能绣得花，心静才能织得麻。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。 多练多乖，不练就呆。 只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。 汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 先学爬，然后学走。 心坚石也穿。 好记性不如烂笔头。 勤勉是成功之母。 好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。 百艺通，不如一艺精。 同时赶两只兔，一只也捉不到。 一回生，二回熟，三回过来当师傅。 学如逆水行舟，不进则退。 学习如赶路，不能慢一步。 学问之根苦，学问之果甜。 学问勤中得，富裕俭中来。 注意力是智慧的门户。 要得惊人艺，须下苦功夫。 只要功夫深，铁杵磨成绣花针。 拳不离手，曲不离口。 常说口里顺，常做手不笨。 最淡的墨水，也胜过最强的记性。 搓绳不能松劲，前进不能停顿。 瞄准还不是射中，起跑还不算到达。 没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。（南斯拉夫谚语） 谁游乐无度，谁没空学习。 （法国谚语） 谁要懂得多，就要睡得少。（亚美尼亚谚语） 知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。 （丹麦谚语） 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。（尼泊尔谚语） 学如驾车登山，不进就退。 （日本谚语） 书读百遍，其义自见 读了懂不了，用处也不大。 一窍通，百窍通 心里没有眼，有眼也无用。 仔细考虑一天，胜过蛮干十天。 吃别人嚼过的馍没有味道。 尽信书，莫如无书。 灯不拨不亮，理不辩不明。 没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。 闻而不审，不若无闻。 读书不知。 6.读报的诗歌是什么 1.到处皆诗境，随时有物华--宋.张道洽《岭梅》 2.春城无处不飞花--唐朝.韩鸿《寒食》 3.折得一枝香在手，人间应未有--宋.王安石《甘露歌》 4.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹--宋.宋祁《玉楼春》 5.春色满园关不住，一枝红杏出墙来--宋.叶绍翁《游园不值》 6.等闲识得东风面，万紫千红总是春--宋.朱熹《春日》 7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝--唐.白居易《忆江南》 8.浓绿万枝红一点，动人春色不须多--宋.王安石《咏石榴花》 9.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花--宋.陆游《临安春雨初霁》 10.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏--宋.林逋《山园小梅》 11.城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花--宋.辛弃疾《鹧鸪天。代人赋》 12.春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面--宋.晏殊《踏莎行》 13.阳春二三月，草与水同色--晋.乐府古辞《孟珠》 14.江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中--宋.释仲殊《绝句》 15.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红--宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》 16.无可奈何花落去，似曾相识燕归来--宋.晏殊《浣溪沙》 17.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花--唐朝.元稹《菊花》 18.林间新绿一重重，小蕾深藏数点红--金.元好问《同儿辈赋未开海棠》 19.春风又绿江南岸，明月何时照我还？--宋.王安石《泊船瓜洲》 20.江南可采莲，莲叶何田田！--汉乐府民歌《江南》 21.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头--宋.杨万53.里《小池》 22.叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举--宋.周邦彦《苏幕遮》 23.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--唐.贺知章《咏柳》 24.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花--唐.杜牧《山行》 25.天涯何处无芳草--宋.苏轼《蝶恋花》 26.野火烧不尽，春风吹又生--唐.白居易《赋得古原草送别》 27.天街小雨润如酥，草色遥看近却无--唐.韩愈《初春小雨》 28.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少！--唐。孟浩然《春晓》 29.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。--南朝.梁.王籍《入若耶溪》 30.江碧鸟逾白，山青花欲然--唐.杜甫《绝句二首》 31.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知--宋.苏轼《惠崇78.春江晚景》 32.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄--唐.白居易《钱塘湖春行》 33.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞--唐.杜甫《曲江二首》 34.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵--唐.刘禹锡《秋词》 7.急需 书籍是巨大的力量——列宁 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔 读书越多，越感到腹中空虚——雪莱 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基 光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基 热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基 理 想的书籍，是智慧的钥匙——列夫？托尔斯泰 和书籍生活在一起，永远 不会叹气——罗曼·罗兰 阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确。 史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根 书籍——当代真正的大学——托马斯？卡莱尔 各种蠢事，在每天阅 读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基 书 读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多 的时候，你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业 的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌——富兰克林 书--人类发出的最美妙的声音。 ---莱文 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。---艾迪生 过去一切时代的精华尽在书中。 ---卡莱尔 书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。 书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。 阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。---笛卡儿 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。 ---培根 读书之于头脑，好比运动之于身体。---艾迪生 书是个好伙伴。 它满腹经纶，却不喋喋不休。 在你渴望时，它前来给予详细指教， 但是从不纠缠不休。 ---比切 读一本好书，象交了一个益友。---臧克家 好的书对青少年的成长乃至他们的一生， 都会产生深远的影响。 阅读只是给头脑提供认识的材料； 思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。---洛克。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

骄傲使人落后；谦虚使人进步

1、只要功夫深,铁杵磨成绣花针。 2、比赛必有一胜,苦学必有一成。 3、要得惊人艺,须下苦功夫。4、学问勤中得,巧自熟中生。 5、敏而好学,不耻下问。 6、水落现石头,日久见人心。 7、人为万物灵,全靠双手勤。8、勤奋者留下青春似火、果实累累;懒惰者留下满鬓白发、两手空空。9、少年懒惰老来穷。10、人勤春来早。

一蓑一笠一鱼舟， 一仗长竿一寸钩。 一上一下一来往， 一人独钓一江秋。 一花一柳一鱼矶， 一抹斜阳一鸟飞。 一山一水一禅寺， 一林黄叶一僧归。

1.缅怀对去世长辈的诗句 1、声中如告诉，未尽反哺心。 出处：《慈乌夜啼》 朝代：唐代 作者：白居易 译文：慈乌的啼哭声仿佛在哀诉着自己未能及时尽到反哺孝养之心。 2、今看两楹奠，当与梦时同。 出处：《经邹鲁祭孔子而叹之》 朝代：唐代 作者：李隆基 译文：看今日你端坐在堂前两楹间，接受后人的顶礼祭奠，正如同你生前梦境中所见的一样，想必你也该稍感慰藉了吧。 3、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。 出处：《江城子 · 乙卯正月二十日夜记梦》 朝代：宋 作者：苏轼 译文：你我夫妻诀别已经整整十年，强忍不去思念可终究难相望。 4、梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。 出处：《沈园二首》 朝代：宋 作者：陆游 译文：她去世已经四十年有余，我连梦里也见不到，沈园的柳树和我一样都老了，连柳绵都没有了。 5、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 出处：《离思五首·其四》 朝代：唐 作者：元稹 译文：曾经到临过沧海，别处的水就不足为顾；若除了巫山，别处的云便不称其为云。 2.关于“怀念已故长辈”的古诗句有哪些 关于“怀念已故长辈”的古诗句有： 1、《寒食上冢》杨万里（南宋） 迳直夫何细！ 桥危可免扶？ 远山枫外淡， 破屋麦边孤。 宿草春风又，新阡去岁无。 梨花自寒食，进节只愁余。 评点：这是作者上坟时的感受。重点渲染上坟的路上那凄凉之景。那孤零零的破屋，那危桥，都给人无依无助的感觉。所以“只愁余”。 2、《江城子》苏轼（北宋） 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 千里孤坟，无处话凄凉。 纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。 相顾无言，唯有泪千行。 料得年年断肠处，明月夜，短松岗。 这是一首写于清明时节的爱情诗。北宋诗人苏轼19岁与王弗结婚，夫妻琴瑟调和，恩恩爱爱。没想到十年后王弗亡故，归葬于家乡。妻故十年后，在密州做官的苏轼在清明时节梦见了亡妻。生者与死者虽然幽冥永隔，却“不思量，自难忘”。特别是梦中夫妻相顾无言的情景，令人感动。 3、《寒食野望吟》白居易（唐） 乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。 风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。 棠梨花映白杨树，尽是生死别离处。 冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。 点评：白居易在这首诗中擅长用描写来渲染氛围，那随风而吹的纸钱，那一座座古墓，都给人萧杀之感，也让人顿生幽古之情。棠梨白杨本是风景所在，但在白居易的眼里，“尽是生死离别处”，道出了人生之无常。 4、《寒食野望吟》白居易（唐） 乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。 风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。 棠梨花映白杨树，尽是生死别离处。 冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。 点评：白居易在这首诗中擅长用描写来渲染氛围，那随风而吹的纸钱，那一座座古墓，都给人萧杀之感，也让人顿生幽古之情。棠梨白杨本是风景所在，但在白居易的眼里，“尽是生死离别处”，道出了人生之无常。 5、《清明》黄庭坚（宋） 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。 点评：由百花盛开想到荒原的逝者，想到人生的价值。虽然无论智愚高低，最后都是篷蒿一丘，只是人生的意义却大不相同。这正如当代人所说，无论你作官还是为民，最后都要回到同一个点：老去。只是生命的过程并不一样。作者这首清明诗，立意就深刻了很多，不仅仅是凭吊亡人，更是警醒活着的人。 3.怀念长辈去世的古诗 苏试《江城子》 十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 昨夜幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松岗。 西城杨柳弄春柔，动离忧珠泪难收。碧野朱桥当日事，人不见逝水空流。 毛泽东：祭文·祭母文 (1919年) 呜呼吾母，遽然而死。寿五十三，生有七子。 七子余三，即东民覃。其他不育，二女三男。 育吾兄弟，艰辛备历。摧折作磨，因此遘疾。 中间万万，皆伤心史。不忍卒书，待徐温吐。 今则欲言，只有两端。一则盛德，一则恨偏。 吾母高风，首推博爱。远近亲疏，一皆覆载。 恺恻慈祥，感动庶汇。爱力所及，原本真诚。 不作诳言，不存欺心。整饬成性，一丝不诡。 手泽所经，皆有条理。头脑精密，劈理分情。 事无遗算，物无遁形。洁净之风，传遍戚里。 不染一尘，身心表里。五德荦荦，乃其大端。 合其人格，如在上焉。恨偏所在，三纲之末。 有志未伸，有求不获。精神痛苦，以此为卓。 天乎人欤？倾地一角。次则儿辈，育之成行。 如果未熟，介在青黄。病时揽手，酸心结肠。 但呼儿辈，各务为良。又次所怀，好亲至爱。 或属素恩，或多劳瘁。大小亲疏，均待报赉。 总兹所述，盛德所辉。以秉悃忱，则效不违。 致于所恨，必补遗缺。念兹在兹，此心不越。 养育深恩，春晖朝霭。报之何时？精禽大海。 呜呼吾母，母终未死。躯壳虽隳，灵则万古。 有生一日，皆报恩时。 希望你满意……！ 4.怀念长辈逝世的诗句或挽联 1、“近泪无干土，低空有断云” 《别房太尉墓》唐代：杜甫 他乡复行役，驻马别孤坟。 近泪无干土，低空有断云。对棋陪谢傅，把剑觅徐君。 唯见林花落，莺啼送客闻。释义：我东西漂泊，一再奔走他乡异土，今日歇脚阆州，来悼别你的孤坟。 泪水沾湿了泥土，心情十分悲痛，精神恍惚，就象低空飘飞的断云。当年与你对棋，比你为晋朝谢安，而今在你墓前，象季札拜别徐君。 不堪回首，眼前只见这林花错落，离去时，听得黄莺啼声凄怆难闻。2、“重来故人不见，相思谩然自苦” 《木兰花慢·莺啼啼不尽》宋代：戴复古 莺啼啼不尽，任燕语、语难通。 这一点闲愁，十年不断，恼乱春风。重来故人不见，但依然、杨柳小楼东。 记得同题粉壁，而今壁破无踪。兰皋新涨绿溶溶。 流恨落花红。念着破春衫，当时送别，灯下裁缝。 相思谩然自苦，算云烟、过眼总成空。落日楚天无际，凭栏目送飞鸿。 释义：让黄莺呜叫也叫不完，让呢喃的燕子任意地诉说，也说不清。这一点孤独愁苦，十年萦绕心头从未间断，这愁苦搅乱春风。 旧地重来妻子却再也看不见。但小楼东边的杨柳，却依然如旧。 曾记得你我共同在粉壁题诗，而今墙壁残破诗句无影无踪。长满兰草的沼泽地，新涨起一片碧绿溶溶，凋落的红花含着遗恨翻腾。 看身上已经穿得破旧的春衫，清楚地记得这是当年送别时，你在灯下连夜剪裁制成。折磨我的是无边无际的思念之苦，算起来，往事像云烟一样，从眼前经过一切总是成空。 在暮色中仰望楚天漫无边际，只能靠着阑干目送远去的飞鸿。3、“词林枝叶三春尽，学海波澜一夜干” “九泉莫叹三光隔，又送文星入夜台” 《哭李商隐》唐代：崔珏 成纪星郎字义山，适归高壤抱长叹。 词林枝叶三春尽，学海波澜一夜干。风雨已吹灯烛灭，姓名长在齿牙寒。 只应物外攀琪树，便著霓裳上绛坛。虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。 鸟啼花落人何在，竹死桐枯凤不来。良马足因无主踠，旧交心为绝弦哀。 九泉莫叹三光隔，又送文星入夜台。释义：成纪郎官名字叫李义山，身归黄土让人空怀长叹。 诗词树林的枝叶已落尽，学术界的浪涛一夜枯干。狂风暴雨把那灯烛吹灭，姓名一直在我心中思念。 他应该到世外攀折玉树，身著霓裳登上那仙人坛。空怀有凌云万丈的高才，一生胸襟不曾片刻展开。 鸟啼花落斯人归于何处，竹死桐枯凤鸟不再飞来。良马不遇足因无主而弯，知音痛失心由断弦而哀。 冥府不用感叹阴阳相隔，又有文星送入坟墓中来。4、“文章已满行人耳，一度思卿一怆然” 《吊白居易》唐代：李忱 缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。 浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳，一度思卿一怆然。释义：你应该继续做大唐的诗人，谁教你那么突然就走了。 人如浮云，想留也留不住你，愿你随处安居，原谅我造化不够，想唤回你的生命也是徒然，愿你九天之上能够快乐。你名闻大唐天下，你的诗篇光耀子孙，连孩童也会吟《长恨歌》，胡人也能唱《琵琶行》。 你的功德和声望行人尽知，我会常常想起你来。5、“海天谁放冰轮满，只应碧落重相见” 《采桑子·海天谁放冰轮满》清代：纳兰性德 海天谁放冰轮满，惆怅离情。 莫说离情，但值凉宵总泪零。只应碧落重相见，那是今生。 可奈今生，刚作愁时又忆卿。释义：谁在海天之间放了一轮皎洁的圆月，匆匆一瞥就不禁令人惆怅起来。 不要再说什么离愁别绪，每个夜晚总是涕泪飘零。只有去到另外一个世界才能重逢，可今生又到哪里去相遇呢？这无奈的今生今世，刚刚因触景而伤了情，就又在愁怀中想起了你。 5.思念已故长辈的诗词有哪些 1.纪叟黄泉里，还应酿老春。 夜台无李白，沽酒与何人？ ——李白（唐）哭宣城善酿纪叟 释义：纪老在黄泉里，还会酿制老春美酒。只是阴间没有李白，你老卖酒给何人。 2.一夜思亲泪，天明又复收。 ——清·周淑然 释义：想念亲人哭了一夜，天亮又向往常一样让别人看不出来。 3.人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。——《清明》黄庭坚 释义：回到家里，还要对妻子和小妾撒谎吹嘘，他是在某个当大官的朋友家里吃喝，主人如何盛情招待他。 4.十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。——苏试《江城子》 释义：人死了又何妨，多思取，就不会忘记，纵然相见了不能相识，已经两鬓白发。 5.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——唐·王 维《九月九日忆山东兄弟》 释义：独自漂泊在外作异乡之客，每逢佳节到来就更加思念亲人。 6.求思念已故长辈的诗词 《采桑子》 而今才道当时错，心绪凄迷。红泪偷垂，满眼春风百事非。 情知此后来无计，强说欢期。一别如斯，落尽梨花月又西。 《沁园春》 瞬息浮生，薄命如斯，低徊怎忘。记绣榻闲时，并吹戏雨；雕阑曲处，同倚斜阳。梦好难留，诗残莫续，赢得更深哭一场。遗容在，只灵飙一转，未许端详。 重寻碧落茫茫。料短发、朝来定有霜。便人间天上，尘缘未断；春花秋叶，触绪还伤。欲结绸缪，翻惊摇落，减尽荀衣昨日香。真无奈，倩声声邻笛，谱出回肠。 《虞美人》 春情只到梨花薄，片片催零落。夕阳何事近黄昏，不道人间犹有未招魂。 银笺别梦当时句，密绾同心苣。为伊判作梦中人，长向画图清夜唤真真。 《青衫湿》 近来无限伤心事，谁与话长更？从教分付，绿窗红泪，早雁初莺。 当时领略，而今断送，总负多情。忽疑君到，漆灯风飐，痴数春星。 7.关于“怀念已故长辈”的古诗句有哪些 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》宋代：苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。 料得年年肠断处，明月夜，短松冈。2.《浣溪沙·谁念西风独自凉》清代：纳兰性德谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。 被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。3.《离思五首·其四》唐代：元稹曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。4.《沈园二首》宋代：陆游城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台，伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。 梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。 5.《梦微之》唐代：白居易夜来携手梦同游，晨起盈巾泪莫收。漳浦老身三度病，咸阳宿草八回秋。 君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。阿卫韩郎相次去，夜台茫昧得知不？。 8.悼念刚去世长辈的古诗 【挽歌】 陶渊明 其一 有生必有死，早终非命促。 昨暮同为人，今旦在鬼录。 魂气散何之？枯形寄空木。 娇儿索父啼，良友抚我哭。 得失不复知，是非安能觉！ 千秋万岁后，谁知荣与辱。 但恨在世时，饮酒不得足。 其二 昔在无酒饮，今但湛空觞。 春醪生浮蚁，何时更能尝。 肴案盈我前，亲旧哭我傍。 欲语口无音，欲视眼无光。 昔在高堂寝，今宿荒草乡。 一朝出门去，归来夜未央。 其三 荒草何茫茫，白杨亦萧萧。 严霜九月中，送我出远郊。 四面无人居，高坟正嶣峣。 马为仰天鸣，风为自萧条。 幽室一已闭，千年不复朝。 千年不复朝，贤达无奈何！ 向来相送人，各自还其家。 亲戚或馀悲，他人亦已歌。 死去何所道，托体同山阿。 9.思念爷爷去世的诗句 1、苏试《江城子》 十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 昨夜幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松岗。 西城杨柳弄春柔，动离忧珠泪难收。碧野朱桥当日事，人不见逝水空流。 2、音容犹在慈祥笑， 片片追忆祖孙情。 一缕思念寄夜雨， 两世重隔眼朦胧。 3、颇闻列仙人，于此学飞术。 4、乘鹤仙人去不回，空名黄鹤旧楼台。 5、飘渺多飞仙，超摇有遗迹。前缶黄鹤来，重与添颜色。 6、黄鹤仙人不复回，空余东水东流海。 7、正月时，惊悉祖父乘鹤去。 去时无人伴身旁，奈何生死两茫茫。 怒斥阎罗索英魂，可恨无常勾忠魄。 孝心一片终未报，但愿天堂乐逍遥。 8、春秋一载终又过，慈面祥容端复来。 轻风拂柳均戴孝，寒霜压葚尽悲哀。 去岁隆冬归仙去，英明伟业留苍苔。 恩情万丈寄明月，赋诗一首释情怀。 9、三年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。

1. 关于等待的诗句有哪些 1、《约客》 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 诗意解释：黄梅时节，处处都在下雨，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙鸣。时已过午夜，已约请好的客人还没有来，我只好消磨时间似的用棋子在棋盘上轻轻敲击，震落了灯花。 2、《望江南》 温庭筠 梳洗罢，独倚望江楼。 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。 诗意解释：梳洗完毕，独自一人登上望江楼，倚靠着楼柱凝望着滔滔江面。千帆过尽盼望的人都没有出现，太阳的余晖脉脉地洒在江面上，江水慢慢地流着，眼望水中那开满白色苹花的小洲，怎不令人愁肠寸断。 1、《梧叶儿·春思二首》 年代：元 作者：徐再思 芳草思南浦，行云梦楚阳，流水恨潇湘。花底春莺燕，钗头金凤凰，被面绣鸳鸯：是几等儿眠思梦想。 译文：片片芳草让我想起你我分别时的南浦，白云飘飘让我梦回楚阳，滔滔流水牵动我离愁别恨满潇湘。莺歌燕舞花开时，钗头正伴金凤凰，被面上成双成对紫鸳鸯。谁能知道有何等深的愁思梦想。 2、《减字木兰花·琵琶绝艺》 年代： 宋 作者： 苏轼 琵琶绝艺。年纪都来十一二。拨弄么弦。未解将心指下传。主人瞋小。欲向东风先醉倒。已属君家。且更从容等待他。 3、《木兰花慢·对春光淡沲》 年代： 宋 作者： 王之道 对春光淡沲，烟冉冉、日迟迟。渐红入桃溪，青回柳陌，莺刷金衣。差池。竞求友去，恼佳人、幽恨上蛾眉。应念年时追逐，妆余为带交枝。 芳菲谁共赏游嬉。何处马如飞。口不道新来，牵肠惹肚，暗减腰肢。须知。乍寒乍暖，褪朱唇、又过海棠时。已约姚黄魏紫，留花等待伊归。 译文：让黄莺呜叫也叫不完，让呢喃的燕子任意地诉说，也说不清。这一点孤独愁苦，十年萦绕心头从未间断，这愁苦搅乱春风。旧地重来妻子却再也看不见。但小楼东边的杨柳，却依然如旧。曾记得你我共同在粉壁题诗，而今墙壁残破诗句无影无踪。 长满兰草的沼泽地，新涨起一片碧绿溶溶，凋落的红花含着遗恨翻腾。看身上已经穿得破旧的春衫，清楚地记得这是当年送别时，你在灯下连夜剪裁制成。折磨我的是无边无际的思念之苦，算起来，往事像云烟一样，从眼前经过一切总是成空。在暮色中仰望楚天漫无边际，只能靠着阑干目送远去的飞鸿。 4、《诉衷情·得抽头处好抽头》 年代： 宋 作者： 曹勋 得抽头处好抽头。等待几时休。 贤且广张四至，我早已优游。 黄道服，布钱绉。煞风流。 往来熟后，也没惊怕，也没忧愁。 5、《虞美人·西风明月临台榭》 年代： 宋 作者： 赵长卿 西风明月临台榭。准拟中秋夜。一年等待到而今。为甚今宵陡顿、却无情。姮娥应怨孤眠苦。取次为云雨。素蟾特地暗中圆。未放清光容易、到仙源。 6、《水调歌头·千里渥洼种》 年代： 宋 作者： 辛弃疾 千里渥洼种，名动帝王家。金銮当日奏草，落笔万龙蛇。带得无边春下，等待江山都老，教看鬓方鸦。莫管钱流地，且拟醉黄花。 唤双成，歌弄玉，舞绿华。一觞为饮千岁，江海吸流霞。闻道清都帝所，要挽银河仙浪，西北洗胡沙。回首日边去，云里认飞车。 7、《好事近·春事日相催》 年代： 宋 作者： 郭应祥 春事日相催，红尽浅桃深杏。可惜窥园无暇，任绿苔封径。 凭谁说与雨和风，休要太狂横。等待禁烟予告，要选幽寻胜。 8、《柳梢青·征路迢迢》 年代： 宋 作者： 黄机 征路迢迢，征旗猎猎，征袖徘徊。扑簌珠泪，怕闻别语，慵举离杯。春风花柳齐开。只唤做、愁端恨媒。一片衷肠，十分好事，等待回来。 9、《谒金门·梅粉褪》 年代： 宋 作者： 曾原一 梅粉褪。点点雨声春恨。半吐桃花芳意嫩。草痕青寸寸。把酒花边低问。莫解寒深红损。等待春风晴得稳。琵琶重整顿。 10、《西江月·曾与回翁把手》 年代： 宋 作者： 刘辰翁 曾与回翁把手，自宜老子如龙。怀胎不敢问春冬。等待鞭鸾笞凤。昨夜又迟黄石，今朝重叩鸿濛。碧桃花下醉相逢。说尽鹏游蝶梦。 2. 描述一个人耐心等待时机,最终把握住了机遇获得成功的成语有什么 描述一个人耐心等待时机，最终把握住了机遇获得成功的成语： 1、如愿以偿 【拼音】： rú yuàn yǐ cháng 【解释】： 偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。 【出处】： 清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百一回：“况且他家里人既然有心弄死他，等如愿以偿之后，贼人心虚，怕人议论，岂有不尽力推在医生身上之理？” 【举例造句】： 他终于如愿以偿，考上的北京大学。 2、机不可失 【拼音】： jī bù kě shī 【解释】： 机：机会；时：时机。好的时机不可放过，失掉了不会再来。 【出处】： 五代·安重荣《上石敬瑭表》：“须知机不可失，时不再来。” 【举例造句】： 机不可失，这正是革命力量重新振兴之时。 3. 关于等待的诗句说说 01.梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。 ——唐·温庭筠《忆江南》 02.青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。 ——子衿 > 03林花谢了春红，太匆匆。 无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪，相留醉，几明重？ 自是人生长恨水长东。 ——李煜《相见欢》 04李白 三五七言 入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。 05都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对著，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。 ——曹雪芹《 终身误》 06锺情怕到相思路。盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。 ——朱彝尊 《高阳台》 07若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ——贺铸 《横塘路》 望采纳！ 4. 有关等待的古诗词 关于等待的古诗词如下： 1、《青玉案·元夕》 宋代：辛弃疾 东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 译文： 像东风吹散千树繁花一样，又吹得烟火纷纷、零乱的飘落像雨滴一样。豪华的马车一路走来芳香依旧。悠扬的凤箫声在四处的回荡，明月像玉壶一样渐渐西斜，一夜的鱼龙灯在飞舞着笑闹声喧哗依旧。 美人头上都戴着亮丽的饰物，笑语盈盈地在人群走过，身上香气飘洒过来。我在人群中寻找她千百回，猛然一回头，不经意间却在灯火零落的地方发现了她。 2、《夜雨寄北》 唐代：李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 译文： 你问我回家的日期是什么时候，回家的日期没有定，今天夜里巴山下着大雨涨满了秋池。 什么时候我们能秉烛夜谈，相互倾诉今天巴山雨夜的相思之情。 3、《暮秋独游曲江》 唐代：李商隐 荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。 深知身在情长在，怅望江头江水声。 译文： 荷叶初生的时候，春恨就已经生了。荷叶枯萎的时候，秋恨又成了。 深深的知道，只要身在人世，情意地久天长永存。 多少惆怅，只有那流不尽的江水声。 4、《虞美人·曲阑深处重相见》 清代：纳兰性德 曲阑深处重相见，匀泪偎人颤。凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。 半生已分孤眠过，山枕檀痕涴。忆来何事最销魂，第一折技花样画罗裙。 译文： 当年在曲折的回廊深处，我再一次与你相逢，我怜惜地将你轻轻拥人怀中。两人深情相互依偎，低语呢喃，互述久别后的相思情意。在我的怀里，你的身体微微颤动，轻轻擦拭着滴落的晶莹泪水，让人无限地怜惜，而今，记忆中的美妙已经成为分别后的凄凉。 分别后只觉得半生孤苦，枕上早已是泪痕点点。最是凄凉清冷，在寂静月明时分，最是害怕忆起，那时与你一起泼墨画罗裙。 5、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 宋代：苏轼 十年生死两茫茫。不思量。自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 译文： 你我夫妻诀别已经整整十年，强忍不去思念。可终究难以忘怀。千里之外那座遥远的孤坟，没有地方能够诉说心中的凄凉悲伤。纵然夫妻相逢你也认不出我，我已经是灰尘满面，两鬓如霜。 昨夜我在梦中又回到了家乡，在小屋窗口。正在梳妆打扮。你我二人默默相对惨然不语，只有相对无言眼泪落千行。料想得到我当年想她的地方，就在明月的夜晚，矮松的山冈。 5. 有哪些关于等待的诗词 01.《忆江南》（很经典的一首）梳洗罢，独倚望江楼。 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。 ——唐·温庭筠02.青青子衿，悠悠我心。 纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。 一日不见，如三月兮。 ——子衿 > 03林花谢了春红，太匆匆。 无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪，相留醉，几明重？ 自是人生长恨水长东。 ——李煜《相见欢》现代：一生的守候 文/九絮扬 风吹动宿命的齿轮， 远方是你在为谁起舞 相聚分离是一个个轮回转动 你我只能任随这召唤摆布 夜空下的传说 写满了我的手心 爬满了青苔深深的古城 落在你曾经天真的笑脸 融化成一串串 晶莹的泪珠 那是我们的定情信物 那自以为坚固的城墙 却不知能否抵挡住这命运的变幻 ——牵手走向迷雾 我， 不怕宿命的演出 只怕你转身后的无助 四季的风还要吹多久 才能让你我再次相逢 四季的雨还要下多久 才会让两颗心同眠，停住 这尘世的风景 不过是梦一般的过往 一一落幕 你的哭泣却落在我最爱的时光里 一再重复 —— 天蓝是梦的颜色 我伸出双手 却碰不到你哭泣的微笑的生气的天真的痴恋的望着我的脸 若有一天你会离去 请让我在你肩头哭泣吧 在眼泪里填满的 都是你最初的美 然后 你头也不回 头也不回 惩罚我对宿命的不敬吧 可是， 如果我是你最爱的天空 请永远在我怀中入睡 你一不小心迷失了方向 我将会一个人流浪 不知还要再过几个世纪 才能从你给的醉中苏醒 那时 我会把为你写的诗歌 全部埋葬 只在一张纸上 不停写你的名字 写到我老了 然后烧掉 把它与我葬在一起——你也许永不会知道 当你老了 请与我相逢 重回那个最初有你有我的地方 在阳光下 为我流一滴泪 那时 我在对你微笑 这一生的梦啊 都凝成你的最后一滴泪 为我的泪。

1.有哪些表达愁苦意象的词 愁苦类意象（或表达忧愁、悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛） 1. 梧桐。 在中国古典诗歌中，是凄凉悲伤的象征。如宋代李清照《声声慢》：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。” 元人徐再思《双调水仙子·夜雨》：“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。”都以梧桐叶落来写凄苦愁思。 2. 芭蕉。在诗文中常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。 宋词有李清照《添字丑奴儿》：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心舒卷有舍情。” 把伤心、愁闷一古脑儿倾吐出来。 3. 流水。 水在我国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起，多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。如：唐代李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”刘禹锡《竹枝词》：“山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。 花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。”李煜《浪淘沙》：“流水落花春去也，天上人间。” 李煜《虞美人》：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”宋代欧阳修《踏莎行》：“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。” 秦观《江城子》：“便作春江都是泪，流不尽，许多愁。” 4. 猿猴。 古诗词中常常借助于猿啼表达一种悲伤的感情。如：北魏地理学家、散文家郦道元《水经注·江水》中渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 唐代杜甫《登高》：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”赵嘏《忆山阳》：“可怜时节堪归去，花落猿啼又一年。” 5. 杜鹃鸟。古代神话中，周朝末年蜀地的君主望帝，因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人肺腑。 于是古诗中的杜鹃就成为凄凉、哀伤的象征。唐代李白《蜀道难》：“又闻子归啼夜月，愁空山。” 白居易《琵琶行》：“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。”宋代秦观《踏莎行》：“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。” 等等，都以杜鹃鸟的哀鸣，来表达哀怨、凄凉或思归的情思。 另外，斜阳（夕阳、落日），也多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。 如唐代李商隐《乐游原》：“夕阳无限好，只是近黄昏。”王维《使至塞上》：“大漠孤烟直，长河落日圆。” 宋代王安石《桂枝香·金陵怀古》：“征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。”。 2.在诗词中伤心与忧愁的意象有哪些 古典诗词曲中杨柳意象探幽 在我国古典诗词曲中，杨柳是最常见的意象之一，也是最优美动人、缠绵多情的一个意象。 仔细而深入地探究杨柳意象在古诗中的作用，对于了解古代文化传统，提高民族文化素养，增强诗词鉴赏能力是大有裨益的。 一、借杨柳抒写惜别深情 “长安陌上无穷树，唯有垂柳管别离。” （刘禹锡《杨柳枝词九首》）蕴含惜别之意是杨柳意象最本质的艺术特征。古代诗词曲借杨柳意象来抒写离别之情的佳句可谓不胜枚举。 “春风知别苦，不遣柳条青。”（李白《劳劳亭》）“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人。”（王唯《送元二使安西》）“扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。” （郑谷《淮上与友人别》）“细看来不是，杨花点点，是离人泪。”（苏轼《水龙吟》）“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。 今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”（柳永《雨霖铃》）“柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。” （王实甫《西厢记》）这些佳词丽句都以柳传情，缠绵悱恻。 杨柳意象与离别联系在一起，首先，是因为杨柳姿态婀娜柔美，温婉多情，“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。” （《诗经 小雅采薇》）杨柳的依依不舍之态和人们的依依惜别之情水**融地吻合在一起，以至南朝刘勰在《文心雕龙物色》篇中称赞道：“灼灼状桃花之鲜，依依尽杨柳之貌。”认为“杨柳依依”生动地表现了杨柳的婉软美好之态，“以少总多，情貌无遗” 。 从《诗经》这个源头开始，我国古典诗词曲中的杨柳意象便有了惜别的暗示性和启发性。 其次，是因为古人有折柳送别的习俗，所谓“载酒送春别，折柳系离情”。 这一习俗到唐代尤盛。当时长安人多到灞桥折柳送别。 据《三辅黄图》载：“灞桥在长安东，跨水作桥，汉人送客到此桥，折柳赠别。”这是折柳与赠别有密切联系的最早记载。 “高拂危楼低拂尘，灞桥攀折一何频。思量却是无情树，不解迎人只送人。” （裴说《柳》）“灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。”（陆游《秋波媚》）“杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。 柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。”（无名氏《送别》） 再次，“柳”与“留”谐音，折柳送行，含有殷殷挽留之意，表达眷眷难舍之情。 “西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。 碧野朱桥当日事，人不见，水空流。”（秦观《江城子》） 还有一点是，古曲中有《折杨柳》的送别曲子。 例如，汉乐府《横吹曲》中就有《折杨柳》曲。北朝民歌《折杨柳歌辞》有“上马不提鞭，反折杨柳枝”的句子。 唐朝诗人王之涣的《凉州词》：“黄河远上白云间，孤城一片万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” 其中的“杨柳”指的就是《折杨柳》曲。李白的《春夜洛阳城闻笛》）更妙：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”闻笛声而激起乡愁，触动离忧，何也？皆因此笛吹奏的是《折杨柳》曲！ 二、借杨柳歌咏美好春光 杨柳生长于春，茂密于夏，枝叶葳蕤，生机蓬勃，所以古人常借咏柳来赞美春光歌咏大自然。 例如，“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。”（陶渊明《归园田居》）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”（韩愈《初春小雨》） “春风杨柳欲青青，烟淡雨初晴。” （晏殊《诉衷情》）“叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。” （晏殊《破阵子》）“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。” （宋祁《玉楼春》）“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”（贺铸《青玉案》）春光明媚，美景如画，令人流连忘返。 借杨柳歌咏美好春光，最负盛名的当数唐朝诗人贺知章的那首《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” 运用比喻、拟人手法，不但表现了柳叶的精致之美，歌颂了春天的盎然生机，而且唤起了读者的联想，给人留下了极为广阔的想像空间，堪称咏柳的千古绝唱。 也有借杨柳表达惜春伤春之情的。 例如，“杨柳丝丝弄轻柔，烟缕织成愁。海棠未雨，梨花先雪，一半春休。 而今往事难重省，归梦绕秦楼。相思只在，丁香枝头，豆蔻梢头。” 再如，“参差烟柳灞陵桥，风物尽前朝。衰杨枯柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。” （柳永《少年游》）把伤春、惜别和相思之情有机地融合在一起。 三、借杨柳描写女子和爱情 从审美的角度讲，杨柳随风披拂，娇羞依人，千般姿态，万种风情，极具女性的阴柔美，因而古人常用杨柳来形容女子的身姿容颜。 “芙蓉如面柳如眉”（白居易《长恨歌》），“樱桃樊素口，杨柳小蛮腰。”（白居易《不能忘情吟》）以“柳眉”、“柳腰”状女人俏丽之姿、优雅之态，如在目前。 杨柳给人的审美愉悦还体现在对爱情的描写上。“月上柳梢头，人约黄昏后。” （欧阳修《生查子》）多美的意境，多美的爱情！“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。” （刘禹锡《竹枝词》）诗歌以杨柳起兴，寓情于景，描写了一幅融诗情、画意、哲理为一体的绝妙图画。也有借杨柳描写爱情悲剧，抒写感世伤怀之情的：“莫攀我，攀我太心偏。 我是曲江临池。 3.在诗词中伤心与忧愁的意象有哪些 古典诗词曲中杨柳意象探幽 在我国古典诗词曲中，杨柳是最常见的意象之一，也是最优美动人、缠绵多情的一个意象。 仔细而深入地探究杨柳意象在古诗中的作用，对于了解古代文化传统，提高民族文化素养，增强诗词鉴赏能力是大有裨益的。 一、借杨柳抒写惜别深情 “长安陌上无穷树，唯有垂柳管别离。” （刘禹锡《杨柳枝词九首》）蕴含惜别之意是杨柳意象最本质的艺术特征。古代诗词曲借杨柳意象来抒写离别之情的佳句可谓不胜枚举。 “春风知别苦，不遣柳条青。”（李白《劳劳亭》）“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人。”（王唯《送元二使安西》）“扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。” （郑谷《淮上与友人别》）“细看来不是，杨花点点，是离人泪。”（苏轼《水龙吟》）“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。 今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”（柳永《雨霖铃》）“柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。” （王实甫《西厢记》）这些佳词丽句都以柳传情，缠绵悱恻。 杨柳意象与离别联系在一起，首先，是因为杨柳姿态婀娜柔美，温婉多情，“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。” （《诗经 小雅采薇》）杨柳的依依不舍之态和人们的依依惜别之情水**融地吻合在一起，以至南朝刘勰在《文心雕龙物色》篇中称赞道：“灼灼状桃花之鲜，依依尽杨柳之貌。”认为“杨柳依依”生动地表现了杨柳的婉软美好之态，“以少总多，情貌无遗” 。 从《诗经》这个源头开始，我国古典诗词曲中的杨柳意象便有了惜别的暗示性和启发性。 其次，是因为古人有折柳送别的习俗，所谓“载酒送春别，折柳系离情”。 这一习俗到唐代尤盛。当时长安人多到灞桥折柳送别。 据《三辅黄图》载：“灞桥在长安东，跨水作桥，汉人送客到此桥，折柳赠别。”这是折柳与赠别有密切联系的最早记载。 “高拂危楼低拂尘，灞桥攀折一何频。思量却是无情树，不解迎人只送人。” （裴说《柳》）“灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。”（陆游《秋波媚》）“杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。 柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。”（无名氏《送别》） 再次，“柳”与“留”谐音，折柳送行，含有殷殷挽留之意，表达眷眷难舍之情。 “西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。 碧野朱桥当日事，人不见，水空流。”（秦观《江城子》） 还有一点是，古曲中有《折杨柳》的送别曲子。 例如，汉乐府《横吹曲》中就有《折杨柳》曲。北朝民歌《折杨柳歌辞》有“上马不提鞭，反折杨柳枝”的句子。 唐朝诗人王之涣的《凉州词》：“黄河远上白云间，孤城一片万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” 其中的“杨柳”指的就是《折杨柳》曲。李白的《春夜洛阳城闻笛》）更妙：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”闻笛声而激起乡愁，触动离忧，何也？皆因此笛吹奏的是《折杨柳》曲！ 二、借杨柳歌咏美好春光 杨柳生长于春，茂密于夏，枝叶葳蕤，生机蓬勃，所以古人常借咏柳来赞美春光歌咏大自然。 例如，“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。”（陶渊明《归园田居》）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”（韩愈《初春小雨》） “春风杨柳欲青青，烟淡雨初晴。” （晏殊《诉衷情》）“叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。” （晏殊《破阵子》）“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。” （宋祁《玉楼春》）“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”（贺铸《青玉案》）春光明媚，美景如画，令人流连忘返。 借杨柳歌咏美好春光，最负盛名的当数唐朝诗人贺知章的那首《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” 运用比喻、拟人手法，不但表现了柳叶的精致之美，歌颂了春天的盎然生机，而且唤起了读者的联想，给人留下了极为广阔的想像空间，堪称咏柳的千古绝唱。 也有借杨柳表达惜春伤春之情的。 例如，“杨柳丝丝弄轻柔，烟缕织成愁。海棠未雨，梨花先雪，一半春休。 而今往事难重省，归梦绕秦楼。相思只在，丁香枝头，豆蔻梢头。” 再如，“参差烟柳灞陵桥，风物尽前朝。衰杨枯柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。” （柳永《少年游》）把伤春、惜别和相思之情有机地融合在一起。 三、借杨柳描写女子和爱情 从审美的角度讲，杨柳随风披拂，娇羞依人，千般姿态，万种风情，极具女性的阴柔美，因而古人常用杨柳来形容女子的身姿容颜。 “芙蓉如面柳如眉”（白居易《长恨歌》），“樱桃樊素口，杨柳小蛮腰。”（白居易《不能忘情吟》）以“柳眉”、“柳腰”状女人俏丽之姿、优雅之态，如在目前。 杨柳给人的审美愉悦还体现在对爱情的描写上。“月上柳梢头，人约黄昏后。” （欧阳修《生查子》）多美的意境，多美的爱情！“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。” （刘禹锡《竹枝词》）诗歌以杨柳起兴，寓情于景，描写了一幅融诗情、画意、哲理为一体的绝妙图画。也有借杨柳描写爱情悲剧，抒写感世伤怀之情的：“莫攀我，攀我太心偏。 我是曲江临池。 4.带有意象的诗句大全 1、月亮 《虞美人·春花秋月何时了》五代：李煜 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（雕栏 通：阑） 释义： 这年的时光什么时候才能结束，往事知道有多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。 2、冰雪 《念奴娇·过洞庭》宋代：张孝祥 洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉界琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。（著 同：着；玉界 一作：玉鉴） 应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。（沧浪 一作：沧冥；岭表 一作：岭海） 释义： 洞庭湖与青草湖相连，浩瀚无边，在这中秋将至的时节，更是没有一点风势。秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水，载着我一叶细小的扁舟。皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。体会着万物的空明，这种美妙的体验却不知如何道出与君分享。 感怀这一轮孤光自照的明月啊，多少年徘徊于岭海之间，心地光明磊落像冰雪般纯洁。而此刻的我，身着单薄衣衫，平静的泛舟在这广阔浩淼的苍溟之中。让我捧尽西江清澈的江水，细细的斟在北斗星做成的酒勺中，请天地万象统统来做我的宾客，我尽情的拍打着我的船舷，独自的放声高歌啊，怎能记得此时是何年！ 3、柳树 《送别诗》隋代：佚名 杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。 柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？ 释义： 杨柳青青，枝叶垂到了地上。杨花漫漫，在空中纷乱地飞舞。送别的时候眼里的柳条折尽，杨花飞绝。请问远行的人什么时候回来呢？ 4、长亭 《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》唐代：李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭连短亭。（连短亭 一作：更短亭） 释义： 远处舒展的树林之上暮烟笼罩一片迷蒙，仍是一派惹人伤感的翠绿苍碧。夜色弥漫进高高的闺楼，有人正在楼上独自忧愁。玉石的台阶上，徒然侍立盼望。那回巢的鸟儿，在归心催促下飞翔。哪里是我返回的路程？只看到道路上的长亭连着短亭。 5、鸿雁 《蝶恋花·泪湿罗衣脂粉满》宋代：李清照 泪湿罗衣脂粉满，四叠阳关，唱到千千遍。人道山长山又断，萧萧微雨闻孤馆。（长山 一作 长水） 惜别伤离方寸乱，忘了临行，酒盏深和浅。好把音书凭过雁，东莱不似蓬莱远。 释义： 与姐妹们分手时，惜别的泪水打湿了衣衫，洇湿了双腮，送别的《阳关曲》唱了一遍又一遍，纵有千言万语，也难尽别情。而今身在异乡，望莱州山长水远。寄宿馆所，秋雨潇潇，不禁感到无限凄清。 被离情别绪搅得心乱如麻，竟不知在饯行时姐妹们送别酒是如何喝下去的，那杯中酒是深是浅，都全不知道了。最后嘱咐姐妹，你们要将音讯让过往的大雁捎来，以慰我心，东莱毕竟不像蓬莱那样遥远。 5.关于意象的古诗 1、月亮《虞美人·春花秋月何时了》五代：李煜春花秋月何时了？往事知多少。 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（雕栏 通：阑）释义：这年的时光什么时候才能结束，往事知道有多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。 精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。 2、冰雪《念奴娇·过洞庭》宋代：张孝祥洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉界琼田三万顷，着我扁舟一叶。 素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 （著 同：着；玉界 一作：玉鉴）应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。 尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。 （沧浪 一作：沧冥；岭表 一作：岭海）释义：洞庭湖与青草湖相连，浩瀚无边，在这中秋将至的时节，更是没有一点风势。秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水，载着我一叶细小的扁舟。 皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。体会着万物的空明，这种美妙的体验却不知如何道出与君分享。 感怀这一轮孤光自照的明月啊，多少年徘徊于岭海之间，心地光明磊落像冰雪般纯洁。而此刻的我，身着单薄衣衫，平静的泛舟在这广阔浩淼的苍溟之中。 让我捧尽西江清澈的江水，细细的斟在北斗星做成的酒勺中，请天地万象统统来做我的宾客，我尽情的拍打着我的船舷，独自的放声高歌啊，怎能记得此时是何年！3、柳树《送别诗》隋代：佚名杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？释义：杨柳青青，枝叶垂到了地上。 杨花漫漫，在空中纷乱地飞舞。送别的时候眼里的柳条折尽，杨花飞绝。 请问远行的人什么时候回来呢？4、长亭《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》唐代：李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭连短亭。 （连短亭 一作：更短亭）释义：远处舒展的树林之上暮烟笼罩一片迷蒙，仍是一派惹人伤感的翠绿苍碧。夜色弥漫进高高的闺楼，有人正在楼上独自忧愁。 玉石的台阶上，徒然侍立盼望。那回巢的鸟儿，在归心催促下飞翔。 哪里是我返回的路程？只看到道路上的长亭连着短亭。5、鸿雁《蝶恋花·泪湿罗衣脂粉满》宋代：李清照泪湿罗衣脂粉满，四叠阳关，唱到千千遍。 人道山长山又断，萧萧微雨闻孤馆。（长山 一作 长水）惜别伤离方寸乱，忘了临行，酒盏深和浅。 好把音书凭过雁，东莱不似蓬莱远。释义：与姐妹们分手时，惜别的泪水打湿了衣衫，洇湿了双腮，送别的《阳关曲》唱了一遍又一遍，纵有千言万语，也难尽别情。 而今身在异乡，望莱州山长水远。寄宿馆所，秋雨潇潇，不禁感到无限凄清。 被离情别绪搅得心乱如麻，竟不知在饯行时姐妹们送别酒是如何喝下去的，那杯中酒是深是浅，都全不知道了。最后嘱咐姐妹，你们要将音讯让过往的大雁捎来，以慰我心，东莱毕竟不像蓬莱那样遥远。 6.以月亮为意象写愁的诗句,要30句,要快 在古诗中，一些字眼是含着固定的意象的，“月”便是如此。 “月”作为一种意蕴而想象的视觉、感觉的自然景物，能够为意象的塑造丰富深化某种特定的意念，从而阐释、实现“言外之意”的深层内涵。 被选入人教版高中语文教材的白居易的千古名篇《琵琶行》里面的“秋月”描写不同凡响。 诗歌中共有五次写到“月”。开篇诗歌就以“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”的诗句来渲染饯别的悲惨。 在枫叶飘飞、荻花凋零、凉风瑟瑟的深秋时节，作者和朋友饮酒作别。月色朦胧，醉意朦胧，一轮昏黄的月亮浸泡在江水里，仿佛是泪眼，又像月会随水流去。 这里的月，起到渲染烘托诗人感情的作用，而且还为下文写“忽闻水上琵琶声”的惊喜埋下伏笔。 “东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。” 琵琶女高超的演奏技艺使白居易和他的朋友们陶醉。一曲琵琶声息之后，人们沉浸在美妙的乐曲声里，声已息而意未尽，甚至连水面都无波痕，皎洁的秋月烘托了四周的寂静，表达了听众如痴如醉的情感。 “今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。”“秋月春风”写出了时间的流逝，浓缩了琵琶女卖唱人生。 感慨幸福人生的短暂，写人的老去、失宠，衬托寂寞与孤独。 “去来江口守空船，绕船月明江水寒。” 写琵琶女“老大嫁作商人妇”后的生活场景，用月来衬托人的孤独、凄苦。 “春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。” 作者听了琵琶女的苦诉之后，因同病相怜而自叙身世。这两句诗实际是白居易悲惨孤独苦闷生活的真实写照。 由于白居易屡受排挤，被贬官异地，人生旅途上无丝毫快乐可言，再加上忧国忧民，心情自然沉重，怎么还有闲情雅意来沐浴春光，观赏明月呢？美好的场景，孤独的场面，反衬人的寂寞。 古诗中的“月”含着以下几方面的特征。 一、抒发思乡怀远之情。人们以月圆比喻人的团圆，以月缺比喻人的离别。 “月亮”象征思念，包括思念家人、思念故，有代表性的是李白的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。” 二、表现美好的、纯洁无暇的感情。张若虚的《春江花月夜》：“春江潮水连海平，海上明月共潮升。 潋滟随波千万里，何处春江无月明？”“江畔何人初见月，江月何年初照人。人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。”这里的“月”代表的是爱心的传递。 比如李白的《玉阶怨》把月亮引申为晶莹剔透的境界，以自然的纯洁对应人心灵的纯洁。“玉阶生白露，夜久侵罗袜。 却下水精帘，玲珑望秋月。”把月亮作为最美好、最纯洁的象征。 三、对人生短暂的悲伤，抒发愁苦之情。在自然界中，月明月阴，月圆月缺与圆满、欠缺等事物异质同构。 在古诗中，月是有情绪的，诗人笔下的月便常常与悲欢离合的情感相联系了。曹丕“明月皎皎照我床，星汉西流夜未央”，谢灵运的“明月照积雪，北风劲且哀”的诗句表现了哀愁的心绪。 唐诗中有张继“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的凄清孤苦，还有孟浩然“风鸣两岸叶，月照一孤舟”的凄恻孤寂，王建“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的蕴藉深沉，白居易“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的潸潸泪下，钱起“二十五弦弹月夜，不胜清怨却飞来”的郁怀难耐……月作为愁绪的意象，构思巧妙，笔法空灵，意趣含蕴，获得了不朽的艺术生命和惝恍迷离的艺术氛围。 四、展示广阔情怀。 古人借月状景，抒写辽阔，比如杜甫的“星垂平野阔，月涌大江流”，孟浩然的“野旷天低树，江清月近人”以及王维的“明月松间照，清泉石上流”。这些咏月的佳句，充满了诗情画意，千百年来脍炙人口、妇孺能诵。 唐人的边塞诗，创造了一种博大阔远、浑融、丰腴、完满的意境，王昌龄“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的雄浑苍茫，高适“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间”的开朗壮阔，李白“明月出天山，苍茫云海间”的浩渺闲雅，王昌龄“撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城”的雄心忧患，都给人一种激动和向往的艺术魅力。 月作为一种语言形象，把环境点缀成了苍茫悲壮的边塞风情，也把边塞这个特征性的地理上的物理空间转化成了艺术上的心理空间。 明月可以跨越时空的隔绝表现空间之美。 古人何以对“月”情有独钟。 这是因为古人认为在不同的地方看到的月亮是一样的，因此认为月可以超越空间，正所谓“天涯共此时”。所以无论是浪漫主义的、还是现实主义的诗人，无论是婉约派还是豪放派，无论是诗还是词，都喜欢借月托情。 面对同一轮明月，抒发的感情却各不相同：有感叹世事多艰、光阴易逝的；有排解怀才不遇、慨叹宦海沉浮的；更有表达对理想的追求：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”。参考资料： 。

1.表达等待爱人归来的诗句 等待爱人归来的诗句汇总如下1. 不见去年人，泪湿春衫袖。 2. 情人怨遥夜，竟夕起相思。3. 鹊飞山月曙，蝉噪野风秋。 4. 不见去年人，泪满春衫袖。5. 啼时惊妾梦，不得到辽西。 6. 思君如满月，夜夜减清辉。7. 安得抱柱信，皎日以为期。 8. 孤寂千思泪，伊人何时归。9. 低头向暗壁，千唤不一回。 10. 愿君多采撷，此物最相思。11. 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 12. 忆郎郎不至，仰首望飞鸿。13. 楼高望不见，尽日栏杆头。 14.思君如满月，夜夜减清辉。15.一日不见，如三秋兮。 16.为报行人休尽折，半留相送半迎归。17.相见争如不见，有情何似无情。 18.天涯地角有穷时，只有相思无尽处。19.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 20.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。21.相思一夜情多少，地角天涯未是长。 22.可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。23.楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月中钩。 24. 东南日出照高楼，楼上离人唱石州。25. 白日相思可奈何， 严城清夜断经过。 26. 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。27. 刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。 28. 嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。29. 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 30. 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。31. 祭罢芳魂又一春，依旧不见绿罗裙。 32. 红绽樱桃含白雪，断肠声里唱阳关。33. 鄂君怅望舟中夜，绣被焚香独自眠。 34. 落花惜别芳菲尽，为卿独守一空城。35. 只愿君心似春色，一年一度一归来。 2.期盼亲人早日归来的诗句 思念远在他乡的亲人或朋友的诗句 (1)除 夜 作 〔唐〕高 适 旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。 ⑵归 家 〔唐〕杜 牧 稚子牵衣问， 归来何太迟？ 共谁争岁月， 赢得鬓边丝？ ⑶乡 思 [宋]李 觏 人言落日是天涯，望极天涯不见家。 已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。 ⑷京 师 得 家 书 〔明〕袁 凯 江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。 ⑸与浩初上人同看山寄京华亲故 〔唐〕戴叔伦 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。 若为化得身千亿，散上峰头望故乡。 ⑹闻雁 [唐]韦应物 故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 ⑺杂诗（王维） 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？ ⑻题大庾岭北驿（宋之问） 阴月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。 江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。 ⑼渡荆门送别（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 ⑽月夜亿舍弟（杜甫） 戍鼓断人行，边雁一秋声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。 ⑾送别（隋朝民歌） 杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。 柳条折尺花飞尽，借问行人归不归？ ⑿十五夜望月（王建） 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ⒀逢入京使 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 ⒁示儿（陆游） 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ⒂渔家傲（范仲淹） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 ⒃一剪梅 舟过吴江（蒋捷） 一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又潇潇。 何日归家洗客袍。银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉。 ⒄天净沙 秋思（马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 ⒅狱中题壁（谭嗣同） 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 ⒆有感一章（谭嗣同） 世间万物抵春愁，今向苍冥一哭休。 四万万人齐下泪，天涯何处是神州。 3.关于等待的诗句有哪些 1、《约客》 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 诗意解释：黄梅时节，处处都在下雨，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙鸣。时已过午夜，已约请好的客人还没有来，我只好消磨时间似的用棋子在棋盘上轻轻敲击，震落了灯花。 2、《望江南》 温庭筠 梳洗罢，独倚望江楼。 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。 诗意解释：梳洗完毕，独自一人登上望江楼，倚靠着楼柱凝望着滔滔江面。千帆过尽盼望的人都没有出现，太阳的余晖脉脉地洒在江面上，江水慢慢地流着，眼望水中那开满白色苹花的小洲，怎不令人愁肠寸断。 1、《梧叶儿·春思二首》 年代：元 作者：徐再思 芳草思南浦，行云梦楚阳，流水恨潇湘。花底春莺燕，钗头金凤凰，被面绣鸳鸯：是几等儿眠思梦想。 译文：片片芳草让我想起你我分别时的南浦，白云飘飘让我梦回楚阳，滔滔流水牵动我离愁别恨满潇湘。莺歌燕舞花开时，钗头正伴金凤凰，被面上成双成对紫鸳鸯。谁能知道有何等深的愁思梦想。 2、《减字木兰花·琵琶绝艺》 年代： 宋 作者： 苏轼 琵琶绝艺。年纪都来十一二。拨弄么弦。未解将心指下传。主人瞋小。欲向东风先醉倒。已属君家。且更从容等待他。 3、《木兰花慢·对春光淡沲》 年代： 宋 作者： 王之道 对春光淡沲，烟冉冉、日迟迟。渐红入桃溪，青回柳陌，莺刷金衣。差池。竞求友去，恼佳人、幽恨上蛾眉。应念年时追逐，妆余为带交枝。 芳菲谁共赏游嬉。何处马如飞。口不道新来，牵肠惹肚，暗减腰肢。须知。乍寒乍暖，褪朱唇、又过海棠时。已约姚黄魏紫，留花等待伊归。 译文：让黄莺呜叫也叫不完，让呢喃的燕子任意地诉说，也说不清。这一点孤独愁苦，十年萦绕心头从未间断，这愁苦搅乱春风。旧地重来妻子却再也看不见。但小楼东边的杨柳，却依然如旧。曾记得你我共同在粉壁题诗，而今墙壁残破诗句无影无踪。 长满兰草的沼泽地，新涨起一片碧绿溶溶，凋落的红花含着遗恨翻腾。看身上已经穿得破旧的春衫，清楚地记得这是当年送别时，你在灯下连夜剪裁制成。折磨我的是无边无际的思念之苦，算起来，往事像云烟一样，从眼前经过一切总是成空。在暮色中仰望楚天漫无边际，只能靠着阑干目送远去的飞鸿。 4、《诉衷情·得抽头处好抽头》 年代： 宋 作者： 曹勋 得抽头处好抽头。等待几时休。 贤且广张四至，我早已优游。 黄道服，布钱绉。煞风流。 往来熟后，也没惊怕，也没忧愁。 5、《虞美人·西风明月临台榭》 年代： 宋 作者： 赵长卿 西风明月临台榭。准拟中秋夜。一年等待到而今。为甚今宵陡顿、却无情。姮娥应怨孤眠苦。取次为云雨。素蟾特地暗中圆。未放清光容易、到仙源。 6、《水调歌头·千里渥洼种》 年代： 宋 作者： 辛弃疾 千里渥洼种，名动帝王家。金銮当日奏草，落笔万龙蛇。带得无边春下，等待江山都老，教看鬓方鸦。莫管钱流地，且拟醉黄花。 唤双成，歌弄玉，舞绿华。一觞为饮千岁，江海吸流霞。闻道清都帝所，要挽银河仙浪，西北洗胡沙。回首日边去，云里认飞车。 7、《好事近·春事日相催》 年代： 宋 作者： 郭应祥 春事日相催，红尽浅桃深杏。可惜窥园无暇，任绿苔封径。 凭谁说与雨和风，休要太狂横。等待禁烟予告，要选幽寻胜。 8、《柳梢青·征路迢迢》 年代： 宋 作者： 黄机 征路迢迢，征旗猎猎，征袖徘徊。扑簌珠泪，怕闻别语，慵举离杯。春风花柳齐开。只唤做、愁端恨媒。一片衷肠，十分好事，等待回来。 9、《谒金门·梅粉褪》 年代： 宋 作者： 曾原一 梅粉褪。点点雨声春恨。半吐桃花芳意嫩。草痕青寸寸。把酒花边低问。莫解寒深红损。等待春风晴得稳。琵琶重整顿。 10、《西江月·曾与回翁把手》 年代： 宋 作者： 刘辰翁 曾与回翁把手，自宜老子如龙。怀胎不敢问春冬。等待鞭鸾笞凤。昨夜又迟黄石，今朝重叩鸿濛。碧桃花下醉相逢。说尽鹏游蝶梦。 4.苦苦盼君归来的古诗词有哪些 1、原文：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 出处：唐代：李商隐《无题·相见时难别亦难》 释义：相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。 早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。 2、原文：我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。 此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。 出处：宋代：李之仪《卜算子·我住长江头》 释义：我住在长江源头，君住在长江之尾。天天想念你总是见不到你，却共同饮着长江之水。 悠悠不尽的江水什么时候枯竭，别离的苦恨，什么时候消止。只愿你的心，如我的心相守不移，就不会辜负了我一番痴恋情意。 3、原文：海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。 出处：唐代：李商隐《马嵬·其二》 释义：徒然听到传说，海外还有九州，来生未可预知，今生就此罢休。空听到禁卫军，夜间击打刀斗，不再有宫中鸡人，报晓敲击更筹。 六军已经约定，全都驻马不前，遥想当年七夕，我们还嗤笑织女耕牛。如何历经四纪，身份贵为天子，却不及卢家夫婿，朝朝夕夕陪伴莫愁。 4、原文：怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。 远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。 出处：唐代：李商隐《春雨》 释义： 新春，我穿着白夹衣怅然地卧床；幽会的白门冷落了，我心中惘然。隔着雨丝凝视红楼，我倍觉冷寂；珠箔般雨滴飘打灯笼，独自归返。 你在远路，到春晚应更悲凄伤感？只有残宵能梦中聚首，依稀空泛。耳环情书已备好，怎么才能送达；只寄希望于万里长空，飞来鸿雁。 5、原文：都无色可并，不奈此香何。瑶席乘凉设，金羁落晚过。 回衾灯照绮，渡袜水沾罗。预想前秋别，离居梦棹歌。 出处：唐代：李商隐《荷花》 释义：夏日荷花绽放，摇曳多姿没有什么花能与之匹敌，它的花香也是别具一格。 李将军家设席乘凉，我伴着那夕阳而来同游曲江。 游江归来，看到烛光下的锦被，想起伊人，想到你我曲江相遇之景，你渡水而来打湿了罗袜。 想到秋天来临之前你我将要分别心中苦闷，天各一方只能在梦中相见了。 5.形容等待的诗句 1、李白的《长相思》 长相思，在长安。 络纬秋啼金井栏，微霜凄凄簟色寒。 孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹， 美人如花隔云端。上有青冥之长天， 下有渌水之波澜。天长路远魂飞苦， 梦魂不到关山难。长相思，摧心肝。 日色欲尽花含烟，月明欲素愁不眠。 赵瑟初停凤凰柱，蜀琴欲奏鸳鸯弦。 此曲有意无人传，愿随春风寄燕然。 忆君迢迢隔青天， 昔时横波目，今作流泪泉。 不信妾肠断，归来看取明镜前。 2、《望夫石》有很多版本，意思都表达了对丈夫归期遥遥的愁苦思念之情。 3、李煜的《长相思》 。. 秋风多，雨相和， 帘外芭蕉三两窠， 夜长人奈何！ 表达了对亡妻的怀念之情，漫漫长夜，等待妻子与自己的相会，可是，妻子再也回不来，再也不能长相厮守了。 4 浪淘沙 帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭阑！别时容易见时难。。。 等等 6.关于“等待”的诗句有哪些 1、长相思·一重山 五代：李煜 一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹。 菊花开，菊花残。塞雁高飞人未还，一帘风月闲。 译文 一重又一重，重重叠叠的山啊。山远天高，烟云水气又冷又寒，可我的思念像火焰般的枫叶那样。 菊花开了又落了，时令交替轮换。塞北的大雁在高空振翅南飞，可是思念的人却还没有回来。只有帘外的风月无思无忧。 2、折桂令·春情 元代：徐再思 平生不会相思，才会相思，便害相思。 身似浮云，心如飞絮，气若游丝。 空一缕余香在此，盼千金游子何之。 证候来时，正是何时？灯半昏时，月半明时。 译文 我从出生到现在都不知道什么是相思，才刚刚懂了什么是相思，却深受着相思的折磨。 身体像飘浮的云，心像纷飞的柳絮，气像一缕缕游丝。 空剩下一丝余香留在此，殷勤盼望的情侣又到哪里去了呢？ 相思的痛苦什么时候最猛烈呢？是灯光半昏半暗时，月亮半明半亮时。 3、行行重行行 两汉：佚名 行行重行行，与君生别离。 相去万余里，各在天一涯。 道路阻且长，会面安可知？ 胡马依北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓。 浮云蔽白日，游子不顾返。 思君令人老，岁月忽已晚。 弃捐勿复道，努力加餐饭。 译文 走啊走啊走一直在不停的走，就这样与你活生生的分离。 从此你我之间相隔千万里，我在天这头你就在天那头。 路途艰险又遥远非常，哪里知道什么时候才能见面？ 北方的马依恋北风，南方的鸟巢于向南的树枝。 彼此分离的时间越长越久，衣服越发宽大人越发消瘦。 飘荡荡的游云遮住了太阳，他乡的游子不想再次回还。 思念你以至于身心憔悴，又是一年你还未归来。 这些都丢开不必再说，只愿你多保重切莫受饥寒。 4、大德歌·春 元代：关汉卿 子规啼，不如归，道是春归人未归。几日添憔悴，虚飘飘柳絮飞。一春鱼雁无消息，则见双燕斗衔泥。 译文 春天的杜鹃叫了，好像在说“不如归去”。你走的时候说是春天就回来，而今春已到，却不见你的踪影。近日才几天面色已显得枯槁瘦弱，憔悴多了。等了整整一个春天，九十个日夜啊，却一点消息也没等到；而旧时檐前燕子早已归来，忙忙碌碌地营巢筑窝干得多欢！ 5、点绛唇·花信来时 宋代：晏几道 花信来时，恨无人似花依旧。又成春瘦，折断门前柳。 天与多情，不与长相守。分飞后，泪痕和酒，占了双罗袖。 译文 应花期而来的风哟，你虽来了，但人已离散去，全不像那花儿依旧。 人到春来瘦，等候着心上人，倚门盼归，折断了门前杨柳。 上天赋予了人多情的心，却不肯给予长相守的机会。自你我分别后，伴随我的，只是相思的泪、浇愁的酒，沾湿了我的双罗袖。 7.盼望朋友归来的诗词有哪些 1、唐·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 释义：我把我心中忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。 2、唐·王维《山中送别》 春草明年绿，王孙归不归？ 释义：春草到明年催生新芽，朋友呀你能不能回来？ 3、唐·李商隐《夜雨寄北》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 释义：您问归期，归期实在难说准，巴山连夜秋雨涨满秋池。 4、唐·李白《蜀道难》 问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。 释义：请问朋友你向西行何时能够回来，是否害怕途中有高山险峻，难以攀岩的山岩。 5、唐·韦应物《寄李儋元锡》 去年花里逢君别，今日花开已一年。 释义：在去年的这个时候我和你分别，那时正是花开时节，到了今天整整一年，花又开了，可是你却没有回来。

理论上，细菌繁殖按2的指数次方繁殖，4个小时繁殖8代，就是100*2^8个细菌25600个。但是，手上作为皮肤黏膜，作为免疫的第一道防线，有阻止细菌的功能，分泌的汗液还能杀死细菌，而且是大规模杀死细菌，所以4个小时候细菌会所剩无几，不过这个是要在汗腺分泌旺盛的情况下。对于个人卫生，细菌当然是越少越好啦！哈哈，洗手嘛也不需要太勤快，正常就够了。

基本概念

（与其）在屋里空谈,还(不如 )出去解决实际问题. 老年人办事就是这样:(宁可)绕十步走,( 也不)走一步险.

是的，包括金银

　　（1）实心方阵：（外层每边人数）2=总人数。 　　（2）空心方阵： 　　（最外层每边人数）2-（最外层每边人数-2×层数）2=中空方阵的人数。 　　或者是 　　（最外层每边人数-层数）×层数×4=中空方阵的人数。 　　总人数÷4÷层数+层数=外层每边人数。 　　例如，有一个3层的中空方阵，最外层有10人，问全阵有多少人？ 　　解一先看作实心方阵，则总人数有 　　10×10=100（人） 　　再算空心部分的方阵人数。从外往里，每进一层，每边人数少2，则进到第四层，每边人数是 　　10-2×3=4（人） 　　所以，空心部分方阵人数有 　　4×4=16（人） 　　故这个空心方阵的人数是 　　100-16=84（人） 　　解二直接运用公式。根据空心方阵总人数公式得 　　（10-3）×3×4=84（人）

精益求精 忍无可忍 痛定思痛 闻所未闻 神乎其神 贼喊捉贼 举不胜举 防不胜防

让我们来看看楼上的：防不胜防、举不胜举、微乎其微 床上安床、豆萁燃豆、难乎其难、冠上加冠 、将门有将、节中长节、举不胜举、眉下添眉、日复一日、天外有天、数不胜数、宝中之宝 防不胜防 话中有话 精益求精 见所未见 忍无可忍 仁者见仁 神乎其神 闻所未闻 微乎其微 贼喊捉贼 、梦中说梦、年复一年、亲上做亲、痛定思痛、为所欲为，滑稽滑稽

设直线的斜率为k，两条对称直线的斜率为a、b，则有这样的关系：(k-a)/(1+ka)=(b-k)/(1+kb)或者假设直线的倾斜角为x，两对称斜线的倾斜角和的一半为x。这样用两角和的正切公式就能得出关系式。一条直线与某平面直角坐标系横轴正半轴方向的夹角的正切值即该直线相对于该坐标系的斜率。 如果直线与x轴垂直，直角的正切值无穷大，故此直线不存在斜率。当直线L的斜率存在时，对于一次函数y=kx+b（斜截式），k即该函数图像(直线)的斜率。扩展资料：当直线L的斜率不存在时，斜截式y=kx+b 当k=0时 y=b当直线L的斜率存在时，点斜式y2—y1=k(X2—X1），当直线L在两坐标轴上存在非零截距时，有截距式X/a+y/b=1对于任意函数上任意一点，其斜率等于其切线与x轴正方向的夹角，即tanα斜率计算：ax+by+c=0中，k=－a/b.直线斜率公式:k=(y2-y1)/(x2-x1)两条垂直相交直线的斜率相乘积为-1：k1*k2=-1.当k>0时，直线与x轴夹角越大，斜率越大；当k<0时，直线与x轴夹角越大，斜率越小。

1、生命虽短，爱却绵长。 Brief is life, but love is long. 2、爱情，它让我爱上寂寞。 Love, it makes me fall in love with loneliness. 3、爱比大衣更能驱走寒冷。 Love keeps the cold. 4、爱情是无形燃烧的火焰。 Love is a flame that burns unseen. 5、灵魂不能没有爱而存在。 The soul cannot live without love. 6、新的爱情来，旧的爱情去。 New love, old love to go. 7、如果爱不疯狂就不是爱了。 If love is not madness, it is not love. 8、一朝情义淡，样样不顺眼。 Once the friendship is light, everything is not pleasing to the eye. 9、爱情是一个精心设计的谎言 Love is a carefully designed lie. 10、爱是一盏永不昏暗的明灯。 Love is a light that never dim. 11、爱情就像月亮，不增则减。 Love is like the moon, when it does not increase, it decreases. 12、你说谎。在我面前沉默不语。 You lie. Silence in front of me. 13、没有了爱，地球便成了坟墓。 ween two loving hearts. 16、通往爱人家里的路总不会漫长。 The road to a lover"s house is never long. 17、治疗爱的创伤唯有加倍地去爱。 The only way to love is to love more. 18、热烈的爱情是不可抑制的渴望。 passionate love is a desire that cannot be suppressed. 19、哪里有真爱存在，哪里就有奇迹。 Where there is great love, there are miracles. 20、我会想你，在漫漫长路的每一步。 I"ll think of you every step of the way. 21、永远不是一种距离，而是一种决定。 Eternity is not a distance but a decision. 22、每一个沐浴在爱河中的人都是诗人。 Every man is a poet ised bete when you least expect them to。 关于爱情的英文诗句 关于爱情的英文诗句 1、Wish to meet my angle again lovely girl in my dream! 但愿会在梦中再见到我心爱的女孩！ 2、First impression of you is most lasting. 对你最初的印象，久久难以忘怀。 3、The soul cannot live without love. 灵魂不能没有爱而存在。 4、If equal affection cannot be, let the more loving be me. 如果没有相等的爱，那就让我爱多一些吧。 5、Within you I lose myself, without you I find myself wanting to be lost again. 有了你，我迷失了自我。失去你，我多么希望自己再度迷失。 6、My heart is with you. 我的爱与你同在。 7、If I had a single flower for every time I think about you, I could walk forever in my garden. 假如每次想起你我都会得到一朵鲜花，那么我将永远在花丛中徜徉。 8、Every day without you is like a book without pages. 没有你的日子就像一本没有书页的书。 9、Look into my eyes - you will see what you mean to me. 看看我的眼睛，你会发现你对我而言意味着什么。 10、Love is the greatest refreshment in life. 爱情是生活最好的提神剂。 11、Distance makes the hearts grow fonder. 距离使两颗心靠得更近。 12、Wherever you go, whatever you do, I will be right here waiting for you. 无论你身在何处，无论你为何忙碌，我都会在此守候。 13、Love is like a butterfly. It goes where it pleases and it pleases where it goes. 爱情就像一只蝴蝶，它喜欢飞到哪里，就把欢乐带到哪里。 14、Love is like the moon, when it does not increase, it decreases. 爱情就像月亮，不增则减。 15、To the world you may be just one person. To the person you may be the world. 对于世界，你可能只是一个人，但对于某个人，你却是整个世界。 16、You make my heart smile. 我的心因你而笑。 17、A heart that loves is always young. 有爱的心永远年轻。 18、Who travels for love finds a thousand miles not longer than one. 在爱人眼里，一千里的旅程不过一里。 19、At the touch of love everyone becomes a poet. 每一个沐浴在爱河中的人都是诗人。 20、The darkness is no darkness with thee. 有了你，黑暗不再是黑暗。 21、I"ll think of you every step of the way. 我会想你，在漫漫长路的每一步。英文诗句爱情 1、爱情，要么让人成熟，要么让人堕落。 Love can either make people mature or degenerate. 2、哪怕是最小的茅舍，对一对恋人来说都有足够的空间。 Even the smallest cottage has enough space for a couple of lovers. 3、好的爱情是你通过一个人看到整个世界，坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。 Good love makes you see the an because she is beautiful, but she becomes beautiful because you love her. 6、回忆，很美，却很伤；回忆，只是回不到过去的记忆。 Memory is beautiful, but it hurts. Memory, just can not go back to the past memory. 7、生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。 Life is like a box of chocolates. You never knoetimes I just need someone to talk to. 10、我多么希望，有那么一个人拼了命的爱我。 Hoetimes, that person is right beside you. It"s just that you don"t knofort me, because every sepany, happiness is so natural. 25、时间会摒弃那些滑稽的誓言，直至我们也苟同。 Time eone new, and hope that person knows who you are. 29、时间不是让人忘了痛，而是让人习惯了痛。 Time is not to let people forget the pain, but to let people get used to the pain.爱情英文诗句 1、在爱人眼里，一千里的旅程不过一里。 In the eyes of a lover, a thousand miles"journey is only one mile. 2、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 The Moon To hair, suddenly to the time immemorial. e an is ing is just a past. 24、我为爱而忘情，我为爱受折磨，不论忘情还是折磨。 I forget for love, I suffer for love, ises bete each other orro me love more. 41、谁捡走了我的玻璃鞋，寻找遗失的玻璃鞋。 an, who isn"t willing to waste their time on you.古诗绝句就是这样经典，凝练，内心顿生无限的情怀。希望看到更多的的绝句和古诗吗，请欣赏 英文诗句唯美爱情长句 。

窦智孔、何以奇- 单翅天使 歌词找不到 天使的翅膀 （安琥） 安琥《天使的翅膀》 落叶随风将要去何方 只留给天空美丽一场 曾飞舞的声音 像天使的翅膀 划过我幸福的过往 爱曾经来到过的地方 依昔留着昨天的芬芳 那熟悉的温暖 像天使的翅膀 划过我无边的心上 相信你还在这里 从不曾离去 我的爱像天使守护你 若生命直到这里 从此没有我 我会找个天使替我去爱你 爱曾经来到过的地方 依昔留着昨天的芬芳 那熟悉的温暖 像天使的翅膀 划过我无边的心上 相信你还在这里 从不曾离去 我的爱像天使守护你 若生命直到这里 从此没有我 我会找个天使替我去爱你 相信你还在这里 从不曾离去 我的爱像天使守护你 若生命直到这里 从此没有我 我会找个天使替我去爱你 我会找个天使替我去爱你

　　我们决不能因为受到一点挫折就停止前进的步伐。无论遇到多大的挫折，也动摇不了我们必胜的信念。我精心收集了关于挫折的英文美文，供大家欣赏学习! 　　关于挫折的英文美文篇1 　　Do Only Children Need Setback Experience? 　　Some people think that only children needn"t setback experience, is trmes have changed, only children should not be subjected to strict demands. In their eyes, experiencing setback makes these sensitive children feel being underdogs (战败者). Therefore, letting down only children spiritually is harmful to their psychological wellWeing(心理健康). 　　However, some people hold opposite opinions. They claim that setback experience is beneficial to only children. It encourages children to practice their skills and ability and work on their weak points, and fulfill its goal of getting them used to real and competitive society. Going through some setback may contribute to the shape of their personal character in the future. 　　In my opinion, setback experience should be urgently advocated. Setback experience acquires new meaning in today"s era (时代) of change. The road to success starts from the beginning, and our world is one full of competitions, If only children have never had any setback, in the long run they won"t bear any setback or failure in life. Some setback early on may make them ready for very challenging issues at a later date. 　　关于挫折的英文美文篇2 　　Because of do not trip and fall does not dare to run, do not curse the life because of the wind and rain, do not because of become lost has neglected the natural scenery. 　　Only then one overcomes the setback, the challenge setback, to enjoy the setback step by step, could find the life the flashing temperature, enjoyed in the growth each splendor at the same time. the setback accompanies me to grow, I by will work as optimistically the navigation aid, will like this only then not lose the direction. Without the optimistic manner, will lose the struggle the direction, to lose all faith, no matter what the ideal sailing ship will drift with the current in the turbulent setback mighty waves, jolts up and down and even is defeated. But the setback was not to the region which collapsed completely, but the solemn caution should not be sluggish, must insist the faith, momentarily by optimistic, calm braved all hardships. 　　So my Lu of Naneng growth leaves setback this good strict teacher? the setback accompanies me to grow, I by will work as strongly the backing, easily will like this only then not be eliminated. Any life is not strong, must not be able to exist safely. If the tree is not strong, does not tall and straight, how can harvest a piece of sunlight rain and dew; If the bamboo is not strong, how can state decisively the green hill not to relax the human is respected; If the plum is not strong, how can have insults coldly alone opens clank the lofty character; If the human is not strong, how can have strives for success, tracks down defeats the setback, defeats own strength? 　　So my Lu of Naneng growth leaves the setback this encouragement good friend. the setback accompanies me to grow, I by will make the agent humbly, will like this only then not discard the personality. The human not only should when the success understands modestly, should when frustration insists the humble easy to learn style. Take humble as the criterion, even though has a body ability really also because of arrogant, stubborn, but will drain in vain. 　　So my Lu of Naneng growth left setback this just mother of the belt supple success? the setback, lets me understand that optimistic, the academic society strong, maintains humble, lets my life be more splendid, I want the setback to accompany me to grow! 　　关于挫折的英文美文篇3 　　According to The New Oxford Dictionary of English, frustration, by definition, means the feeling of being upset or annoyed, especially because of inability to change or achieve something. Since frustration seems to be a negative feeling, some people may be tempted to think that frustration is bad for people. They believe that constant frustration may cause serious mental problems. People suffering from such psychological problems often resort to violence or suicide, which poses a big threat to the people around them and thus causes instability to the whole society. 　　Others, however, hold a different view. They maintain that it is beneficial to people. It goes side by side with success. It inspires people to overcome hardships and difficulties and achieve the final success. People with this view even go so far as to say that no frustration, no success. Indeed, we cannot always hope to embrace success and never accept failure. And most importantly, only if we learn from many a failure can we do things better and finally overcome such a bad feeling as frustration. 　　Frustration thus is part of our life experience. In our process of growing up, we may inevitably experience it when confronted with situations that donu2019t come up to our expectations. It is a test of our courage when it befalls us. If we let it control us, we may fall into the abyss of being inflicted by serious psychological problems. But if we harness it and take it as our source of inspiration, we may ultimately enjoy the glory of success.

　　英语诗歌是英语语言与文学的精华。开展英语诗歌教学能提高学生英语语言基础知识水平、写作水平,有助于学生西方历史文化的学习,提高学生的想象力,也有助于对学生的道德教育。我精心收集了关于优美的英文诗歌，供大家欣赏学习! 　　关于优美的英文诗歌篇1 　　The chariot四轮马车 　　Because I could not stop for Death-- 　　He kindly stopped for me-- 　　The Carriage held but just Ourselves- 　　And Immortality. 　　因为我不能停下来等待死神 　　他和善地停下来等我—— 　　那辆车只能容我们两个—— 　　还有不朽。 　　We slowly drove--He knew no haste 　　And I had put away 　　My labor and my Leisure too, 　　For His Civility-- 　　我们慢慢驱车——他不慌不忙 　　我也把我的劳与闲 　　统统丢掉一边， 　　为了他的礼让—— 　　We passed the School, where Children strove 　　At Recess--in the Ring-- 　　We passed the Fields of Gazing Grain-- 　　We passed the Setting Sun-- 　　我们走过校园，孩子们你推我搡， 　　在休息时间，在圆形广场—— 　　我们走过在田间凝眸的麦杆—— 　　我们走过落日旁—— 　　Or rather--He passed Us-- 　　The Dews drew quivering and chill-- 　　For only Gossamer, my Gown-- 　　My Tippet--only Tulle-- 　　或毋宁说，他走过我们身旁 　　寒露降，身子冻得打颤—— 　　因为我的长衫落纱般—— 　　我的披肩如丝网—— 　　We paused before a House that seemed 　　A Swelling of the Ground-- 　　The Roof was scarcely visible-- 　　he Coraice--in the Ground-- 　　我们停步在一所房子前， 　　那似乎是隆起的土地一片 　　屋顶几乎看不见—— 　　屋檐在地里面—— 　　Since then--u2019tis Centuries--and yet 　　Feels shorter than the Day 　　I first surmised the Horsesu2019Heads 　　Were toward Eternity-- 　　离那时已是几个世纪 　　过了还不到一天， 　　我首次猜测到，马头 　　在朝向永恒奔窜。 　　关于优美的英文诗歌篇2 　　Home, Sweet Home 　　A poem by Frances Ellen Watkins Harper 　　It shall be a royal mansion, 　　A fair and beautiful thing, 　　It will be the presence-chamber 　　Of thy Saviour, Lord and King. 　　Thy house shall be bound with pinions 　　To mansions of rest above, 　　But grace shall forge all the fetters 　　With the links and cords of love. 　　Thou shalt be free in this mansion 　　From sorrow and pain of heart, 　　For the peace of God shall enter, 　　And never again depart. 　　关于优美的英文诗歌篇3 　　Mother Nature 　　(自然之母) 　　Nature, the gentlest mother, 自然，最温和的母亲, 　　Impatient of no child, 没有孩子似的急躁， 　　The feeblest or the waywardest, -- 即使对最微弱的和最任性的， 　　Her admonition mild 她的训诫也是温和的。 　　In forest and the hill 在森林里，在小山中， 　　By traveler is heard, 旅行者都可以听到， 　　Restraining rampant squirrel 在遏制猖獗的松鼠， 　　Or too impetuous bird. 或太鲁莽的鸟的时候， 　　How fair her conversation, 她的言语是多么公正， 　　A summer afternoon, -- 一个夏天午后,---- 　　Her household, her assembly; 在她的家庭中, 在她的聚会上; 　　And when the sun goes down 当太阳下山的时候， 　　Her voice among the aisles 过道中她的声音， 　　Incites the timid prayer 激励了最微小的蟋蟀、 　　Of the minutest cricket, 最微不足道的花的， 　　The most unworthy flower. 羞怯的祈祷。 　　When all the children sleep 当所有的孩子睡觉的时候， 　　She turns as long away 她只要转身离开， 　　As will suffice to light her lamps; 就会点亮足够的灯; 　　Then, bending from the sky 然后从空中弯下身子， 　　With infinite affection 满含着无限的爱， 　　And infinite care, 无限的关怀， 　　Her golden finger on her lip, 把金色的手指放在唇上， 　　Wills silence everywhere. 嘱咐各处安静。 　　关于优美的英文诗歌篇4 　　Home Thoughts from Abroad 异域乡思 　　Oh, to be in England now that April"s there, 哦，英格兰此时正值四月 　　And whoever wakesin England sees,some morningunaware, 那里，清晨醒来，无论谁，都会在不经意间看到 　　That the lowest boughs and the brushwood sheaf 那低垂的树枝和浓密的灌木丛 　　Round the elm--tree bole are in tiny leaf, 环绕在榆树周围，郁郁葱葱 　　While the chaffinch sings on the orchard bough 燕雀在果园的枝头歌唱 　　In England--now! 英格兰--就在此刻 　　And after April, when May follows 四月过去，五月来临 　　And the white--throat builds, and all the swallows! 白喉雀，还有那些燕子为筑巢忙碌 　　Hark, where my blossomed pear--tree in the hedge 篱笆旁我那繁华绽放的梨树 　　Leans to the field and scatterss on the clover 依傍着田野，梨花带露 　　Blossoms and dewdrops--at the bent spray"s edge-- 在苜蓿草上飘飘洒洒--在弯曲的枝头 　　That"s the wise thrush :he sings each song twice over 听，那是聪慧的画眉鸟，正把每一支歌都唱上两遍 　　Lest you should think he never could recapture 唯恐你误认为，他再也不能 　　The first fine careless rapture! 捕获到第一次那异常美妙、无忧无虑的欣喜 　　And, tho"the fields look rough with hoary dew, 原野覆着白露，凄清而苍凉 　　All will be gay when noontide wakes anew 当正午的太阳重新唤醒金凤花--那孩子们的嫁妆 　　The buttercups, the little children"s dower 一切又重现欢乐的景象 　　--Far brighter than this gaudy melon--flower! --远比这绚丽的天国花更明亮

【 #英语资源# 导语】随着社会的发展，英语已成为个人甚至一个国家发展的重要工具，每个人都希望说一口流利的英文。以下是由 分享关于好听的英文句子，仅供参考! 【篇一】关于好听的英文句子精选 　　Follow your heart, but be quiet for a while first. Learn to trust your heart. 　　跟着感觉走，静静地。学着去相信自己的内心。 　　Would a man running in the rain, also don"t want to put into the arm. 　　宁愿一个人在雨中奔跑，也不愿投入你那虚伪的怀抱。 　　all things are difficult before they are easy. 　　凡事必先难后易。 　　For those things i don"t talk about,it does not mean i don"t know. 　　有些事不说，不代表不知道。 　　I can put the past you"re so natural, I think I rea. 　　我可以把过往的你说得如此自然，我想我真的释怀了。 　　Forgetting someone doesn"t mean never think of him, but thinking of him with a calm heart. 　　忘记一个人，并非不再想起，而是偶尔想起，心中却不再有波澜。 　　Give free to him when you fall in love and give free to love when you don"t love. 　　爱的时候，让他自由;不爱的时候，让爱自由。 　　Everything happens for a reason. 　　这个世界，没有偶然。 　　Every single person has at least one secret that would break your heart. 　　每个单身的人背后至少藏着一个让人心碎的秘密。 　　A positive attitude will have positive results,because attitudes are contagious. 　　积极的态度会带来积极的结果，因为态度是具有感染力的。 　　I apply to get into your life. 　　我申请，加入你的人生。 　　I need to believe love can last… 　　我真的想去相信爱是可以长久的。 　　Without you, I still will smile carefree, please don"t think that you. 　　没有你，我依旧会笑得无虑，请别以为你有多难忘。 　　Beauty is superficial, but ugly goes down to the bone. 　　美貌固然肤浅，丑陋却能深入骨髓。 【篇二】关于好听的英文句子精选 　　1.First impression of you is most lasting.对你最初的印象，久久难以忘怀。 　　2.First love is unforgettable all one"s life.初恋是永生难忘的。 　　3.I feel happy at times we have had angry words but these have been kissed away.我们生气争执时，爱的双唇把它们吻得无影无踪，我的心也顿觉甜蜜。 　　4.I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you.我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。 　　5.In love folly is always sweet.恋爱中，干傻事总是让人感到十分美妙。 　　6.In the very smallest cot there is room enough for a loving pair.哪怕是最小的茅舍，对一对恋人来说都有足够的空间。 　　7.Love is a fabric that nature wove and fantasy embroidered.爱情是一方织巾，用自然编织，用幻想点缀。 　　8.Love is a fire which burns unseen.爱情是无形燃烧的火焰。 　　9.Love is not a matter of counting the days. It"s making the days count.爱情不是数着日子过去，它让每个日子都变得有意义。 　　10.Love me little and love me long.不求情意绵绵，但求天长地久。 　　11.Love understands love; it needs no talk.相爱的心息息相通，无需用言语倾诉。 　　12.Love warms more than a thousand fires.爱情的炽热胜过千万团的火。 　　13.Love without end hath no end.情绵绵，爱无边。 　　14.Love"s tongue is in the eyes.爱情的话语全在双眼之中。 　　15.Tell me you are mine. I"ll be yours through all the years, till the end of time.请告诉我你是我的。岁岁年年，我都属于你，永远永远。 　　16.The heart that once truly loves never forgets.真挚恋爱过的心永不忘却。 　　17.The only present love demands is love.爱所祈求的礼物就是爱。 　　18.There is no hiding from lover"s eyes.什么也瞒不过恋人的眼睛。 　　19.When the words "I love you" were said by you for the first time, my world blossoms.第一次听到你对我说"我爱你"，我的世界一瞬间鲜花绽开。 　　20.With the wonder of your love, the sun above always shines.拥有你美丽的爱情，太阳就永远明媚。 【篇三】关于好听的英文句子精选 　　1、Don"t cry because it is over,smile because it happened. 不要因为结束而哭泣，微笑吧!为你的曾经拥有。 　　2、God speed your love to me. 愿上帝赐给我你的爱 　　3、Hard work never killed anybody. But why take the risk 努力工作不会导致死亡!不过我不会用自己去证明. 　　4、The sandflass remembers the time we lost沙漏记得`我们遗忘的时光 　　5、let her know…my heart…is beating with hers 让她知道 -我的心 -为她而存 　　6、Life was like a box of chocolates. You never know what you"re gonna get!生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。 　　7、My love,You are like a flower,So sweet and pure and fair.我的爱人，你就像一朵鲜花，那么甜蜜、纯洁而秀雅。 　　8、The more you learn, the more you know, The more you know, the more you forget.The more you forget, the less you know. So why bother to learn.学的越多,知道的越多, 知道的越多,忘记的越多, 忘记的越多,知道的越少, 为什么学来着 ! 　　9、I need your love, 我需要你的爱。 　　10、The worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can‘t have them. 失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。

很多啊，前十也在更换，不稳定。

简述现代社会关于公平的主要思想，现在公平是关于人人平等，然后社会就业或者是工作党相关的机会都是公平的。

Li Ning (Simplified Chinese: 李宁; Traditional Chinese: 李宁; Pinyin: Lǐ Níng) is a well-known and well-respected Chinese gymnast and entrepreneur. He was born in a Zhuang family on September 8, 1963 in Liuzhou, Guangxi, China.Li gained his Bachelor of Laws and EMBA degrees from Peking University. He lives in Hong Kong under the Quality Migrant Admission Scheme.[1]Li is most famous for winning 6 medals at the 1984 Summer Olympics, including 3 gold medals (in floor exercise, pommel horse, and rings), 2 silver medals, and a bronze medal. In 1982, he won six of the seven medals awarded at the Sixth World Cup Gymnastic Competition, earning him the title "Prince of gymnastics".Li retired from sporting competition in 1988, and in 1990 he founded the Li-Ning Company Limited, which sells footwear and sporting apparel in China. Li remains chairman of the company"s board of directors.Li was inducted into the International Gymnastics Hall of Fame in 2000, becoming the first Chinese inductee.[2]At the 2008 Summer Olympics Li Ning ignited the cauldron at the opening ceremony after being hoisted high into the air with cables and miming running around the high portion of the stadium.[3][4][5]

1935年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。而国民党政府继续坚持不抵抗政策。失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫，民族危机空前严重。中国共产党驻共产国际代表团由王明起草《八一宣言》，发出停止内战、一致抗日的号召，宣言在莫斯科和巴黎发表，并迅速传回国内，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会，指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。运动发展过程总说　一二九运动是第二次国内革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。1931年日本帝国主义占领中国东北后，接着向华北发动了新的侵略。1935年5月，日寇向国民党政府提出了对华北统治权的无理要求，并以武力相要挟。国民党政府对日寇完全屈服，与日签定了丧权辱国的《何梅协定》，使中国在河北、察哈尔的主权大部丧失。10月，日寇策动“华北五省自治运动”。11月25日，日寇指使汉奸成立"冀东防共自治政府"，冀东20多个县的国土便脱离了中国的统辖。国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备成立“冀察政务委员会”以适应日寇“华北政权特殊化”的要求。在严重的民族危机面前，中国共产党于8月1日发表宣言，号召全国人民团结起来，停止内战，一致抗日。12月9日，北平学生3000余人在中国共产党领导下举行示威游行，高呼“停止内战，一致抗日”、“打倒日本帝国主义”等口号。反动军警进行镇压，许多学生被捕或受伤。第二天北平各校学生宣布总罢课以示抗议。9日是冀察政务委员会准备成立的日子，学生和市民2万多人在天桥和前门火车站广场分别召开市民大会，通过了反对冀察政务委员会、反对华北任何傀儡组织、停止内战，一致对外、收复东北失地、争取抗日和爱国自由等决议案。会后举行示威游行。反动军警再次镇压，学生30多人被捕，400多人受伤。北平学生的爱国行动沉重打击了日寇的嚣张气焰和国民党政府的卖国主义，迫使“冀察政务委员会”不得不延期成立。杭州、广州、南京、天津、上海、武汉、长沙等地学生相继举行示威游行，各地爱国人士纷纷成立各界救国会，要求国民党政府停止内战，实现抗日，形成全国人民爱国民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。一二九运动成了推动中国人民抗日救亡运动走向高涨的起点。1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。

第一个不大明白。。是通性。大概阳离子无氯化钠水中和NaOH+HCl==NaCl+H2O

sb

百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁

八仙过海--------各显神通 泥菩萨过江——自身难保 飞蛾扑火--------自取灭亡 百米赛跑--------分秒必争 拔苗助长--------急于求成 三十六计--------走为上计 塞翁失马--------焉知祸福 韩信点兵——多多益善 鸡蛋碰石头--------不自量力 铁打的公鸡--------一毛不拔 葱拌豆腐--------一清二白 小和尚念经--------有口无心回复

聚精会神