2、4、9、10这四个数，能组成（ ）对互质数？

4与9是互质数，因为它们的最大公因数是1，最小公倍数是4×9=36。互质数为数学中的一种概念，即两个或多个整数的公因数只有1的非零自然数。公因数只有1的两个非零自然数，叫做互质数。表达运用这里所说的“两个数”是指除0外的所有自然数。“公因数只有 1”，不能误说成“没有公因数。”三个或三个以上自然数互质有两种不同的情况：一种是这些成互质数的自然数是两两互质的。如2、3、5。另一种不是两两互质的。如6、8、9。 两个整数（正整数）（N），除了1以外,没有其他公约数时，称这两个数为互质数.互质数的概率是6/π^2。互质的两个数相乘，所得的数不一定是合数。因为一和任何一个非零的自然数互质，一乘任何非零自然数，所得的积不一定是合数。如1与17互质，1×17=17，17不是合数。

根据互质的数的定义可知，4和9的公因数只有1， 所以4和9为互质数的说法是正确的． 故答案为：正确．

根据互质的数的定义可知，4和9的公因数只有1， 所以4和9为互质数的说法是正确的． 故答案为：正确．

根据互质的数的定义可知，4和9的公因数只有1，所以4和9为互质数的说法是正确的．故答案为：正确．

根据互质的数的定义可知，4和9的公因数只有1，所以4和9为互质数的说法是正确的．故答案为：正确．

因为4和9、9和10、9和16的公约数都只有1，所以在4、9、10和16这四个数中，4和9是互质数，9和10是互质数，9和16是互质数．故答案为：4、9；9、10；9、16．

它们的公约数只有1

(1)两个不相同的质数一定是互质数。如:7和11、17和31是互质数。(2)两个连续的自然数一定是互质数。如:4和5、13和14是互质数。(3)相邻的两个奇数一定是互质数。如:5和7、75和77是互质数。(4)1和其他所有的自然数一定是互质数。如:1和4、1和13是互质数。(5)2和任意一个奇数都是互质数。如2和1、2和9都是互质数。(6)一个奇数和质因数只有2的偶数都是互质数。如9和4、3和8都是互质数。(7)两个数中的较大一个是质数，这两个数一定是互质数。如:3和19、16和97是互质数。(8)两个数中的较小一个是质数，而较大数是合数且不是较小数的倍数，这两个数一定是互质数。如:2和15、7和54是互质数。(9)较大数比较小数的2倍多1或少1，这两个数一定是互质数。如:13和27、13和25是互质数。希望对你有帮助祝你开心

互质指的是两个数只有1这个公约数，3、4是互质数，4、9是互质数，3、9不是互质数

（1）两个不相同的质数一定是互质数.如：7和11、17和31是互质数. （2）两个连续的自然数一定是互质数.如：4和5、13和14是互质数. （3）相邻的两个奇数一定是互质数.如：5和7、75和77是互质数. （4）1和其他所有的自然数一定是互质数.如：1和4、1和13是互质数. （5）2和任意一个奇数都是互质数.如2和1、2和9都是互质数. （6）一个奇数和质因数只有2的偶数都是互质数.如9和4、3和8都是互质数. （7）两个数中的较大一个是质数,这两个数一定是互质数.如：3和19、16和97是互质数. （8）两个数中的较小一个是质数,而较大数是合数且不是较小数的倍数,这两个数一定是互质数.如：2和15、7和54是互质数. （9）较大数比较小数的2倍多1或少1,这两个数一定是互质数.如：13和27、13和25是互质数.

只有公因数1的两个自然数，叫做互质数。1和2、3、4、5、6、7、8、9、10是互质数-----------9个啦。2和3、5、7、9是互质数-------4个啦3和4、5、7、8、10是互质数-----5个啦4和5,7,9是互质数------------3个啦5和6,7,8,9是互质数--------4个啦6和7,是互质数-------------1个啦7和8,9,10是互质数---------3个啦8和9，10是互质数---------2个啦9和10是互质数-----------1个啦总共：9+4+5+3+4+1+3+2+1=32个

与6是互质数的合数有哪些 首先 偶数和6都不互质 其次 3的倍数和6也不互质 除此之外的奇数都和6互质 1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,.....25是和6互质的最小合数 两个都是合数的互质数有？什么叫合数的互质数 你好！ （1）首先“两个都是合数的互质数”的意思：两个数都是合数（除了1和它本身还有其它因数的数），这两个数的公因数只有1叫做互质数。 （2）这样的数有：8和9、9和10、15和8..... 希望你满意! 什么叫互质合数 公约数只有1的两个数，叫做互质数.所以公约数为1的两个合数就是互质合数比如 21和8，15和28 什么叫互质数 小学数学教材对互质数是这样定义的：公因数只有1的两个自然数，叫做互质数。 这里所说的“两个数”是指除0外的所有自然数。 “公因数只有 1”，不能误说成“没有公因数。” （1）两个不相同质数一定是互质数。 例如，2与7、13与19。 （2）一个质数如果不能整除另一个合数，这两个数为互质数。 例如，3与10、5与 26。 （3）1不是质数也不是合数。 （4）相邻的两个自然数是互质数。例如 15与 16。 （5）相邻的两个奇数是互质数。例如 49与 51。 （6）大数是质数的两个数是互质数。例如97与88。 （7）小数是质数，大数不是小数的倍数的两个数是互质数。例如 7和 16。 （8）2和任何奇数是互质数。如2和87。 （9）两个数都是合数（二数差又较大），小数所有的质因数，都不是大数的约数，这两个数是互质数。 如357与715，357=3×7×17，而3、7和17都不是715的约数，这两个数为互质数。 （10）两个数都是合数（二数差较小），这两个数的差的所有质因数都不是小数的约数，这两个数是互质数。如85和78。 85－78＝7，7不是78的约数，这两个数是互质数。 （11）两个数都是合数，大数除以小数的余数（不为“0”且大于“ 1”）的所有质因数，都不是小数的约数，这两个数是互质数。如 462与 221 462÷221＝2……20， 20＝2×2×5。 2、5都不是221的约数，这两个数是互质数。 （12）减除法。如255与182。 255－182＝73，观察知 73<182。 182－（73×2）＝36，显然 36<73。 73－（36×2）＝1， （255，182）＝1。 所以这两个数是互质数。 三个或三个以上自然数互质有两种不同的情况：一种是这些成互质数的自然数是两两互质的。如2、3、5。另一种不是两两互质的。如6、8、9。 两个正整数,除了1以外,没有其他公约数时,称这两个数为互质数. 互质数的概率是6/π^2 10以内两个互质数的合数是多少？ 10以内的互质数的合数有4和9，8和9. 合数，数学用语，英文名为posite number，指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除（不包括0)的数。与之相对的是质数（因数只有1和它本身，如2,3,5,7,互1,13等等，也称素数）,而1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。 互质数为数学中的一种概念，即两个或多个整数的公因数只有1的非零自然数。公因数只有1的两个非零自然数，叫做互质数。 什么叫做互质合数? 就是两个都是合数，但是他们除了1外没有其他的公约数。

概念判断法：公约数只有1的两个数叫做互质数。根据互质数的概念可以对一组数是否互质进行判断。如：9和11的公约数只有1，则它们是互质数。规律判断法：根据互质数的定义，可总结出一些规律，利用这些规律能迅速判断一组数是否互质。（1）两个不相同的质数一定是互质数。如：7和11、17和31是互质数。（2）两个连续的自然数一定是互质数。如：4和5、13和14是互质数。（3）相邻的两个奇数一定是互质数。如：5和7、75和77是互质数。（4）1和其他所有的自然数一定是互质数。如：1和4、1和13是互质数。（5）两个数中的较大一个是质数，这两个数一定是互质数。如：3和19、16和97是互质数。（6）两个数中的较小一个是质数，而较大数是合数且不是较小数的倍数，这两个数一定是互质数。如：2和15、7和54是互质数。（7）较大数比较小数的2倍多1或少1，这两个数一定是互质数。如：13和27、13和25是互质数。

在4、9、10和16这四个数中，（4）和（9）互质数，（9）和（16）互质数，（9）和（10）是互质数

就写上“4和9 的最大公因数,是1”这句话就好了.因为4和9互质,互质的两个数的公因数只有1,. 楼上的说的有点不对,1既不是质数也不是合数,1可以是两个数的公因数.

4和9是互质数

在（4、9）、（8、16）这两组数中， （4、9）只有公因数1，它们为互质数 （8、16）公因数为1、2、4、8，除了1外还有2、4、8． 故答案为：4，9．

在4.9.10和16这四个数中，4和（9）是互质数，（9）和10是互质数，9和（4,10,16 ）是互质数

4的互质数有很多，如23，5，7，9，11，15，3

3L5493L18361所以54和9的最大公约数是3*3=9

分子、分母只有公因数1的分数叫做最简分数或者说分子和分母是互质数的分数，叫做最简分数。如：2/3，8/9，3/8，3/5等等。 　　最简分数又叫既约分数,既约分数可理解成已经约分过的分数,也就是分子和分母是互质数的分数.

有4，10，16…

4和9是互质数，所以它们的最大公因数是1。最大公因数（最大公约数）：任何两个自然数都有公因数1，（除零以外）公因数中（几个）最大的称为最大公因数；最小公倍数：在两个或两个以上的自然数中，如果他们有相同的倍数，这些倍数中，最小的称为这些整数的最大公倍数。

在5、9、10、和16这四个数中，5和9是互质数，9和10是互质数，5和16是互质数，9和16是互质数。

2和3；3和5；4和7；5和8；7和8；7和9；2和7；2和9

1和任何数都成倍数关系，但和任何数都互质。因为1的因数只有1，而互质数的原则是：只要两数的公因数只有1时，就说两数是互质数。1只有一个因数（所以1既不是质数（素数），也不是合数），无法再找到1和其他数的别的公因数了，所以1和任何数都互质（除0外）。互质数的写法：如c与m互质，则写作（c,m）=1。

多了去了

3/4减括号，5/6-5/9括号完

如果一个数是两个数的公约数，则这个数称为两个数的公因数。如2是4和6的公约数，那么2就是4和6的公因数如果两个数的最大公约数是1，那么这两个数是互质数。如8和9的最大公约数是1，那么8和9是互质数。

小学数学教材对互质数是这样定义的：“公约数只有1的两个数,叫做互质数.” 这里所说的“两个数”是指自然数. “公约数只有 1”,不能误说成“没有公约数.” 判别方法： （1）两个质数一定是互质数. 例如,2与7、13与19. （2）一个质数如果不能整除另一个合数,这两个数为互质数. 例如,3与10、5与 26. （3）1不是质数也不是合数,它和任何一个自然数在一起都是互质数.如1和9908. （4）相邻的两个自然数是互质数.如 15与 16. （5）相邻的两个奇数是互质数.如 49与 51. （6）大数是质数的两个数是互质数.如97与88. （7）小数是质数,大数不是小数的倍数的两个数是互质数.如 7和 16. （8）两个数都是合数（二数差又较大）,小数所有的质因数,都不是大数的约数,这两个数是互质数. 如357与715,357=3×7×17,而3、7和17都不是715的约数,这两个数为互质数. （9）两个数都是合数（二数差较小）,这两个数的差的所有质因数都不是小数的约数,这两个数是互质数.如85和78. 85－78＝7,7不是78的约数,这两个数是互质数. （10）两个数都是合数,大数除以小数的余数（不为“0”且大于“ 1”）的所有质因数,都不是小数的约数,这两个数是互质数.如 462与 221 462÷221＝2……20, 20＝2×2×5. 2、5都不是221的约数,这两个数是互质数. （11）减除法.如255与182. 255－182＝73,观察知 73182. 182－（73×2）＝36,显然 3673. 73－（36×2）＝1, （255,182）＝1. 所以这两个数是互质数. 三个或三个以上自然数互质有两种不同的情况：一种是这些成互质数的自然数是两两互质的.如2、3、4.另一种不是两两互质的.如6、8、9.

两个不同质数的公因数只有1

49

互质（relatively prime）又叫互素。若N个整数的最大公因数是1，则称这N个整数互质。例如8,10的最大公因数是2，不是1，因此不是整数互质。10不能整除8。7,10,13的最大公因数是1，因此这是整数互质。5和5不互质，因为5和5的公因数有1、5。1和任何数都成倍数关系，但和任何数都互质。因为1的因数只有1，而互质数的原则是：只要两数的公因数只有1时，就说两数是互质数。1只有一个因数（所以1既不是质数（素数），也不是合数），无法再找到1和其他数的别的公因数了，所以1和任何数都互质（除0外）。

当然是了, 小学数学有的

1和任意非0自然数都是互质数，即在非0自然数范围内的所有奇数都与1互质，比如3、5、7、9、11等。与1互质的奇数有无数个。互质数指的是公因数只有1的两个非零自然数。质数指的是除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数。互质数的判断方法(1)两个不相同的质数一定是互质数。如：7和11、17和31是互质数。(2)两个连续的自然数一定是互质数。如：4和5、13和14是互质数。(3)相邻的两个奇数一定是互质数。如：5和7、75和77是互质数。(4)1和其他所有的自然数一定是互质数。如：1和4、1和13是互质数。(5)两个数中的较大一个是质数，这两个数一定是互质数。如：3和19、16和97是互质数。(6)两个数中的较小一个是质数，而较大数是合数且不是较小数的倍数，这两个数一定是互质数。如：2和15、7和54是互质数。(7)较大数比较小数的2倍多1或少1，这两个数一定是互质数。如：13和27、13和25是互质数。

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如果两个数具有倍数关系，那么两个数中较小的就是最大公因数。反之，两个数的因数如果没有相同的，1是所有数的因数，也就是说只有“1”一个公因数的一组数，叫做互质数。

质数:一个数如果只有1和他本身两个因数和数：一个数如果除了1和他本身还有别的因数互质数：两个数都是质数因数：例如12除6等于22和6是因数倍数：12是6的2倍

互质（relatively primeì）又叫互素。若N个整数的最大公因数是1，则称这N个整数互质。 　　例如8,10的最大公因数是2，不是1，因此不是整数互质。 　　7,10,13的最大公因数是1，因此这是整数互质。 　　5和5不互质，因为5和5的公因数有1、5。 　　1和任何数都成倍数关系，但和任何数都互质。因为1的因数只有1，而互质数的原则是：只要两数的公因数只有1时，就说两数是互质数。1只有一个因数（所以1既不是质数（素数），也不是合数），无法再找到1和其他数的别的公因数了，所以1和任何数都互质（除0外）。

两两互质数的有3 4 3 84 98 9

4、6、8、9四个数，两组互质数是4与9和8与9． 故答案为：4与9，8与9．

不能 因为他们有公约数9

你好！（1）首先“两个都是合数的互质数”的意思：两个数都是合数（除了1和它本身还有其它因数的数），这两个数的公因数只有1叫做互质数。（2）这样的数有：8和9、9和10、15和8.....希望你满意!

不可以因为什么叫互质数？“如果两个数只有公约数1，那么这两个数就是互质数。”从概念可以看出来，“互质”是指得两个数之间的一种关系。我们不能单独的说某一个数是互质数。正确的说法应该是：1和32是互质数；8和9是互质数。“互质数”与“质数”的区别就在于：“质数”是指某一类数，这一类数是“只有1和它本身两个约数”。我们可以说某一个数是质数。例如：5是质数。“互质数”则是表示两个数之间的一种关系。2.怎样判断两个数是不是互质关系呢？（1）1和任意一个自然数都是互质数。我们知道1只有约数1；所以1不管与哪一个自然数，它们都只有公约数1。所以“1和任意一个自然数都是互质数。”（2）两个相邻的自然数是互质数。在整除的性质中有一条：“两个数的公约数，应该能整除这两个数的和与差。”两个相邻的自然数，它们的差是1。而能整除1的只有1，所以这两个相邻的自然数只有公约数1。那么“两个相邻的自然数就应该是互质数”。（3）两个不相同的质数也是互质数。什么叫“质数”？同学们都知道：只有1和它本身两个约数的数。这两个不相同的质数，它们都只有两个约数：一个是1，一个是它本身。所以这两个不相同的质数只有公约数1。所以“两个不相同的质数是互质数。”（4）除了上面提到的三种情况，其它的情况就要我们进行一些必要的计算来判断了。比如：判断34和51是不是互质数。我们可以先把较小数分解质因数，再看较小数的质因数能不能整除较大数。如果较小数的质因数不能整除较大数，那么这两个数就是互质数。如果较小数的质因数能整除较大数，那么这两个数就不是互质数。3.两个不相同的质数是互质数，那么两个互质数一定都是质数吗？首先，我们可以很快地举出几组互质数的例子：1和506和79和1011和13从这四组例子我们就可以看出来，在这些组成互质数的数中，有质数、有合数、也有既不是质数又不是合数的1。所以，同学们一定明白了这个问题的答案吧。4.我们说两个数是互质数。当你看到下面这组数时，你会想到什么？5、8和9在这一组数中，5和8是互质数，8和9是互质数，5和9也是互质数。这种情况，我们称为这一组数“两两互质”。

4、6、8、9四个数，两组互质数是4与9和8与9． 故答案为：4与9，8与9．

3和4, 8和9 ，3和8，4和9，

兰花的别名兰草。兰花是浙江省省花，贵阳市绍兴市市花。 拉丁语学名：Cymbidium 　　英文名字： boat orchids　　别名： 兰草 (不同的品种有不同的别名) 　　兰花的花语：淡泊、高雅 　　兰花的品种有很多，据不完全统计，全世界有4万多个兰花的品种，其中比较出名的有春兰、蕙兰、蝴蝶兰等。其实，它们各自有各自的花语，兰花总的花语就是淡泊、高雅。 种类介绍　　兰花是珍贵的观赏植物。据不完全统计，目前全世界有七百多个属、二万多个种，每年还发现和培养出不少新品种。　　兰草：由于地生兰大部分品种原产中国，因此地生兰又称中国兰，并被列为中国十大名花之首。　　中国兰花主要为春兰、蕙兰、建兰、寒兰、墨兰五大类。中国文化先师孔子曾说：“芷兰生幽谷，不以无人而不芳，君子修道立德，不为穷困而改节”。他还将夫兰（夫兰：蕙兰和白芷称为一对，合名：蕙芷 ）称之为“王者之香”这句话流传至今，足以证明中国兰和伞形科白芷在历史文化上所占的地位。　　春兰：　　春兰又名草兰、山兰。春兰分布较广，资源丰富。花期为一年的2~3月，时间可持续1个月左右。花朵香味浓郁纯正。名贵品种有各种颜色的荷、梅、水仙、蝶等瓣型。从瓣型上来讲,以江浙名品最具典型。　　蕙兰：　　蕙兰根粗而长，,叶狭带形，质较粗糙、坚硬，苍绿色，叶缘锯齿明显，中脉显著。花朵浓香远溢而持久，花色有黄。白、绿、淡红及复色，多为彩花，也有素花及蝶花。 　　建兰：　　也叫四季兰,包括夏季开花的夏兰、秋兰等。四季兰健壮挺拔，叶绿花繁，香浓花美，不畏暑，不畏寒，生命力强，易栽培。不同品种花期各异，5~12月均可见花。 　　寒兰：　　寒兰分布在福建、浙江、江西、湖南、广东以及西南的云、贵、川等地。寒兰的叶片较四季兰细长，尤以叶基更细，叶姿幽雅潇洒，碧绿清秀，有大、中、细叶和镶边等品种。花色丰富，有黄、绿、紫红、深紫等色，一般有杂色脉纹与斑点，也有洁净无瑕的素花。萼片与捧瓣都较狭细，别具风格，清秀可爱，香气袭人。 　　墨兰：　　墨兰，又称报岁兰、拜岁兰、丰岁兰等，原产于我国广东、广西、福建、云南、台湾、海南等。我国南方各地特别是广东、云南的养兰人最喜栽培与观赏。 　　春剑：　　春剑常称为正宗川兰，虽云、贵、川均有名品，但以川兰名品最名贵。花色有红、黄、白、绿、紫、黑及复色，艳丽耀目，容貌窈窕，风韵高雅，香浓味纯，常为养兰人推崇首选。　兰花的花语：美好、高洁、贤德 　　紫萝兰 ：永续的美 　　小苍兰 ：纯真、无邪 　　嘉德利亚兰 ：贵妇人 　　蝴蝶兰 ：幸福逐渐到来 　　文心兰 ：隐藏的爱 　　剑兰 ：高雅、长寿、康宁

自己上百度解决问题

7月25日 我们今天跟随社区工作人员在社区的各个宣传栏里张贴消防知识宣传 26 清理社区花园里的垃圾等 27 清理社区里一些乱贴的小广告 28 去帮老人做家务 今天我和同学来到社区办公室正赶上他们开完会，待我们说明来意的时候社区就开始给我们安排工作。今天我们的任务就是跟随张阿姨一起在小区里张贴消防知识的宣传图片，我们的小区一共有六个宣传栏，因为有一段时间没有清理了所以宣传栏都比较脏，我们把宣传栏先擦干净把旧的宣传单撤掉后才开始贴的新的，一切说起来简单做起来就比较累人了，我们花了一天的时间才忙完这一些，虽然累点但是心里挺高兴的。夏天时火灾的多发季节，空气干燥易引起火灾，我们多做一些宣传多让大家掌握一些防火灾的常识，也是一件蛮有意义的事情。 今天是周末按照惯例社区今天要进行大扫除，我们被分到了打扫花园的任务，社区的花园面积不是很大，本以为工作比较简单，但是看过后才知道花园中的垃圾一点都不好打扫，草地里的纸屑很多又很分散，不好清理。还有一些果皮点缀着草地，我们开始慢慢地干着，仔细找着，生怕再有落下的。那些垃圾阵的是无孔不入，一些树枝间的空隙里都塞满了，我们有时还要蹲十几分钟才能把垃圾都清理干净，有时候腿都会麻了。通过今天的劳动我知道了环卫工人是多么辛苦了，我以后不会再随便乱扔垃圾了，更不会吧垃圾塞到空隙里。如果每一个人都多自觉一点点，我们的环境就会提高多一点，今天的工作很累，也令人深思，扔垃圾的动作很潇洒，打扫垃圾的时候很艰辛。 无论我们去那里玩都会看到一些很煞风景的小广告，所以我们今天的任务就是清除社区的小广告，还社区一份整洁。那些小广告好难清理哦，我们一开始拿这个小刀在墙上刮，可是这样好像很费力，一位阿姨让我们先用水湿润一下，我们就一个人王上面洒水，一个人负责把它揭下来，看似简单了不少，可是社区里的小广告是在是太多了，我们忙活了一天也没有全部清理完。那些贴小广告的人是拍拍屁股走人了，留下我们来帮他们善后，真是太不道德了，明明有“便民信息栏”却不贴在那里，偏偏往楼上贴，他也真不嫌爬楼梯累。唉，不管啦，还是接着做吧。 今天我们要帮一位老人打扫卫生，这位老人的子女都不在身边，她自己年纪又大了，干不了多少活，所以社区都会定期帮老人打扫卫生，这不今天就轮到我了吗。老人好像知道我们今天会来一样，早早地就泡好茶等着我们，，后来我才知道原来社区的工作人员每到星期二和星期五都会来老人这里帮老人做家务，陪老人聊聊天解解闷。我们扫完地，拖完地后，就开始陪老人聊天，给她讲讲我们在学校里发生的一些有趣的事情，老人也开始给我们讲起来她们小时候的故事，那时候日子虽然没现在舒服却也过的挺幸福的，在老人的眼中我看到了那一丝丝的幸福，在老人的眼中幸福是如此的简单，在与老人的交谈中我知道了“幸福”的含义，简单的活着。顿顿有饭吃，年年有衣穿，看着孩子一个个都成家立业，孙子们都健康成长就是老人的幸福。不论我们身在何处，家人都会时刻挂念着我们，就像老人会时时想我们谈起她的孙子，言语之间流露出那份真挚的牵挂。 通过这几天的社会服务使我学到了很多东西，也是我们明白了一些东西，这些东西比我们在书本中学到的那些更实际，更贴近生活，它们也许会让我们成长的更快吧。

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