1和谁是互质的奇数是什么

4与9是互质数，因为它们的最大公因数是1，最小公倍数是4×9=36。互质数为数学中的一种概念，即两个或多个整数的公因数只有1的非零自然数。公因数只有1的两个非零自然数，叫做互质数。表达运用这里所说的“两个数”是指除0外的所有自然数。“公因数只有 1”，不能误说成“没有公因数。”三个或三个以上自然数互质有两种不同的情况：一种是这些成互质数的自然数是两两互质的。如2、3、5。另一种不是两两互质的。如6、8、9。 两个整数（正整数）（N），除了1以外,没有其他公约数时，称这两个数为互质数.互质数的概率是6/π^2。互质的两个数相乘，所得的数不一定是合数。因为一和任何一个非零的自然数互质，一乘任何非零自然数，所得的积不一定是合数。如1与17互质，1×17=17，17不是合数。

根据互质的数的定义可知，4和9的公因数只有1， 所以4和9为互质数的说法是正确的． 故答案为：正确．

根据互质的数的定义可知，4和9的公因数只有1， 所以4和9为互质数的说法是正确的． 故答案为：正确．

根据互质的数的定义可知，4和9的公因数只有1，所以4和9为互质数的说法是正确的．故答案为：正确．

根据互质的数的定义可知，4和9的公因数只有1，所以4和9为互质数的说法是正确的．故答案为：正确．

因为4和9、9和10、9和16的公约数都只有1，所以在4、9、10和16这四个数中，4和9是互质数，9和10是互质数，9和16是互质数．故答案为：4、9；9、10；9、16．

它们的公约数只有1

(1)两个不相同的质数一定是互质数。如:7和11、17和31是互质数。(2)两个连续的自然数一定是互质数。如:4和5、13和14是互质数。(3)相邻的两个奇数一定是互质数。如:5和7、75和77是互质数。(4)1和其他所有的自然数一定是互质数。如:1和4、1和13是互质数。(5)2和任意一个奇数都是互质数。如2和1、2和9都是互质数。(6)一个奇数和质因数只有2的偶数都是互质数。如9和4、3和8都是互质数。(7)两个数中的较大一个是质数，这两个数一定是互质数。如:3和19、16和97是互质数。(8)两个数中的较小一个是质数，而较大数是合数且不是较小数的倍数，这两个数一定是互质数。如:2和15、7和54是互质数。(9)较大数比较小数的2倍多1或少1，这两个数一定是互质数。如:13和27、13和25是互质数。希望对你有帮助祝你开心

互质指的是两个数只有1这个公约数，3、4是互质数，4、9是互质数，3、9不是互质数

（1）两个不相同的质数一定是互质数.如：7和11、17和31是互质数. （2）两个连续的自然数一定是互质数.如：4和5、13和14是互质数. （3）相邻的两个奇数一定是互质数.如：5和7、75和77是互质数. （4）1和其他所有的自然数一定是互质数.如：1和4、1和13是互质数. （5）2和任意一个奇数都是互质数.如2和1、2和9都是互质数. （6）一个奇数和质因数只有2的偶数都是互质数.如9和4、3和8都是互质数. （7）两个数中的较大一个是质数,这两个数一定是互质数.如：3和19、16和97是互质数. （8）两个数中的较小一个是质数,而较大数是合数且不是较小数的倍数,这两个数一定是互质数.如：2和15、7和54是互质数. （9）较大数比较小数的2倍多1或少1,这两个数一定是互质数.如：13和27、13和25是互质数.

只有公因数1的两个自然数，叫做互质数。1和2、3、4、5、6、7、8、9、10是互质数-----------9个啦。2和3、5、7、9是互质数-------4个啦3和4、5、7、8、10是互质数-----5个啦4和5,7,9是互质数------------3个啦5和6,7,8,9是互质数--------4个啦6和7,是互质数-------------1个啦7和8,9,10是互质数---------3个啦8和9，10是互质数---------2个啦9和10是互质数-----------1个啦总共：9+4+5+3+4+1+3+2+1=32个

与6是互质数的合数有哪些 首先 偶数和6都不互质 其次 3的倍数和6也不互质 除此之外的奇数都和6互质 1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,.....25是和6互质的最小合数 两个都是合数的互质数有？什么叫合数的互质数 你好！ （1）首先“两个都是合数的互质数”的意思：两个数都是合数（除了1和它本身还有其它因数的数），这两个数的公因数只有1叫做互质数。 （2）这样的数有：8和9、9和10、15和8..... 希望你满意! 什么叫互质合数 公约数只有1的两个数，叫做互质数.所以公约数为1的两个合数就是互质合数比如 21和8，15和28 什么叫互质数 小学数学教材对互质数是这样定义的：公因数只有1的两个自然数，叫做互质数。 这里所说的“两个数”是指除0外的所有自然数。 “公因数只有 1”，不能误说成“没有公因数。” （1）两个不相同质数一定是互质数。 例如，2与7、13与19。 （2）一个质数如果不能整除另一个合数，这两个数为互质数。 例如，3与10、5与 26。 （3）1不是质数也不是合数。 （4）相邻的两个自然数是互质数。例如 15与 16。 （5）相邻的两个奇数是互质数。例如 49与 51。 （6）大数是质数的两个数是互质数。例如97与88。 （7）小数是质数，大数不是小数的倍数的两个数是互质数。例如 7和 16。 （8）2和任何奇数是互质数。如2和87。 （9）两个数都是合数（二数差又较大），小数所有的质因数，都不是大数的约数，这两个数是互质数。 如357与715，357=3×7×17，而3、7和17都不是715的约数，这两个数为互质数。 （10）两个数都是合数（二数差较小），这两个数的差的所有质因数都不是小数的约数，这两个数是互质数。如85和78。 85－78＝7，7不是78的约数，这两个数是互质数。 （11）两个数都是合数，大数除以小数的余数（不为“0”且大于“ 1”）的所有质因数，都不是小数的约数，这两个数是互质数。如 462与 221 462÷221＝2……20， 20＝2×2×5。 2、5都不是221的约数，这两个数是互质数。 （12）减除法。如255与182。 255－182＝73，观察知 73<182。 182－（73×2）＝36，显然 36<73。 73－（36×2）＝1， （255，182）＝1。 所以这两个数是互质数。 三个或三个以上自然数互质有两种不同的情况：一种是这些成互质数的自然数是两两互质的。如2、3、5。另一种不是两两互质的。如6、8、9。 两个正整数,除了1以外,没有其他公约数时,称这两个数为互质数. 互质数的概率是6/π^2 10以内两个互质数的合数是多少？ 10以内的互质数的合数有4和9，8和9. 合数，数学用语，英文名为posite number，指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除（不包括0)的数。与之相对的是质数（因数只有1和它本身，如2,3,5,7,互1,13等等，也称素数）,而1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。 互质数为数学中的一种概念，即两个或多个整数的公因数只有1的非零自然数。公因数只有1的两个非零自然数，叫做互质数。 什么叫做互质合数? 就是两个都是合数，但是他们除了1外没有其他的公约数。

概念判断法：公约数只有1的两个数叫做互质数。根据互质数的概念可以对一组数是否互质进行判断。如：9和11的公约数只有1，则它们是互质数。规律判断法：根据互质数的定义，可总结出一些规律，利用这些规律能迅速判断一组数是否互质。（1）两个不相同的质数一定是互质数。如：7和11、17和31是互质数。（2）两个连续的自然数一定是互质数。如：4和5、13和14是互质数。（3）相邻的两个奇数一定是互质数。如：5和7、75和77是互质数。（4）1和其他所有的自然数一定是互质数。如：1和4、1和13是互质数。（5）两个数中的较大一个是质数，这两个数一定是互质数。如：3和19、16和97是互质数。（6）两个数中的较小一个是质数，而较大数是合数且不是较小数的倍数，这两个数一定是互质数。如：2和15、7和54是互质数。（7）较大数比较小数的2倍多1或少1，这两个数一定是互质数。如：13和27、13和25是互质数。

在4、9、10和16这四个数中，（4）和（9）互质数，（9）和（16）互质数，（9）和（10）是互质数

就写上“4和9 的最大公因数,是1”这句话就好了.因为4和9互质,互质的两个数的公因数只有1,. 楼上的说的有点不对,1既不是质数也不是合数,1可以是两个数的公因数.

4和9是互质数

在（4、9）、（8、16）这两组数中， （4、9）只有公因数1，它们为互质数 （8、16）公因数为1、2、4、8，除了1外还有2、4、8． 故答案为：4，9．

在4.9.10和16这四个数中，4和（9）是互质数，（9）和10是互质数，9和（4,10,16 ）是互质数

4的互质数有很多，如23，5，7，9，11，15，3

3L5493L18361所以54和9的最大公约数是3*3=9

分子、分母只有公因数1的分数叫做最简分数或者说分子和分母是互质数的分数，叫做最简分数。如：2/3，8/9，3/8，3/5等等。 　　最简分数又叫既约分数,既约分数可理解成已经约分过的分数,也就是分子和分母是互质数的分数.

有4，10，16…

4和9是互质数，所以它们的最大公因数是1。最大公因数（最大公约数）：任何两个自然数都有公因数1，（除零以外）公因数中（几个）最大的称为最大公因数；最小公倍数：在两个或两个以上的自然数中，如果他们有相同的倍数，这些倍数中，最小的称为这些整数的最大公倍数。

在5、9、10、和16这四个数中，5和9是互质数，9和10是互质数，5和16是互质数，9和16是互质数。

2和3；3和5；4和7；5和8；7和8；7和9；2和7；2和9

1和任何数都成倍数关系，但和任何数都互质。因为1的因数只有1，而互质数的原则是：只要两数的公因数只有1时，就说两数是互质数。1只有一个因数（所以1既不是质数（素数），也不是合数），无法再找到1和其他数的别的公因数了，所以1和任何数都互质（除0外）。互质数的写法：如c与m互质，则写作（c,m）=1。

多了去了

3/4减括号，5/6-5/9括号完

我想问的是：9,10为什么成互质数？

如果一个数是两个数的公约数，则这个数称为两个数的公因数。如2是4和6的公约数，那么2就是4和6的公因数如果两个数的最大公约数是1，那么这两个数是互质数。如8和9的最大公约数是1，那么8和9是互质数。

小学数学教材对互质数是这样定义的：“公约数只有1的两个数,叫做互质数.” 这里所说的“两个数”是指自然数. “公约数只有 1”,不能误说成“没有公约数.” 判别方法： （1）两个质数一定是互质数. 例如,2与7、13与19. （2）一个质数如果不能整除另一个合数,这两个数为互质数. 例如,3与10、5与 26. （3）1不是质数也不是合数,它和任何一个自然数在一起都是互质数.如1和9908. （4）相邻的两个自然数是互质数.如 15与 16. （5）相邻的两个奇数是互质数.如 49与 51. （6）大数是质数的两个数是互质数.如97与88. （7）小数是质数,大数不是小数的倍数的两个数是互质数.如 7和 16. （8）两个数都是合数（二数差又较大）,小数所有的质因数,都不是大数的约数,这两个数是互质数. 如357与715,357=3×7×17,而3、7和17都不是715的约数,这两个数为互质数. （9）两个数都是合数（二数差较小）,这两个数的差的所有质因数都不是小数的约数,这两个数是互质数.如85和78. 85－78＝7,7不是78的约数,这两个数是互质数. （10）两个数都是合数,大数除以小数的余数（不为“0”且大于“ 1”）的所有质因数,都不是小数的约数,这两个数是互质数.如 462与 221 462÷221＝2……20, 20＝2×2×5. 2、5都不是221的约数,这两个数是互质数. （11）减除法.如255与182. 255－182＝73,观察知 73182. 182－（73×2）＝36,显然 3673. 73－（36×2）＝1, （255,182）＝1. 所以这两个数是互质数. 三个或三个以上自然数互质有两种不同的情况：一种是这些成互质数的自然数是两两互质的.如2、3、4.另一种不是两两互质的.如6、8、9.

两个不同质数的公因数只有1

49

互质（relatively prime）又叫互素。若N个整数的最大公因数是1，则称这N个整数互质。例如8,10的最大公因数是2，不是1，因此不是整数互质。10不能整除8。7,10,13的最大公因数是1，因此这是整数互质。5和5不互质，因为5和5的公因数有1、5。1和任何数都成倍数关系，但和任何数都互质。因为1的因数只有1，而互质数的原则是：只要两数的公因数只有1时，就说两数是互质数。1只有一个因数（所以1既不是质数（素数），也不是合数），无法再找到1和其他数的别的公因数了，所以1和任何数都互质（除0外）。

当然是了, 小学数学有的

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如果两个数具有倍数关系，那么两个数中较小的就是最大公因数。反之，两个数的因数如果没有相同的，1是所有数的因数，也就是说只有“1”一个公因数的一组数，叫做互质数。

质数:一个数如果只有1和他本身两个因数和数：一个数如果除了1和他本身还有别的因数互质数：两个数都是质数因数：例如12除6等于22和6是因数倍数：12是6的2倍

互质（relatively primeì）又叫互素。若N个整数的最大公因数是1，则称这N个整数互质。 　　例如8,10的最大公因数是2，不是1，因此不是整数互质。 　　7,10,13的最大公因数是1，因此这是整数互质。 　　5和5不互质，因为5和5的公因数有1、5。 　　1和任何数都成倍数关系，但和任何数都互质。因为1的因数只有1，而互质数的原则是：只要两数的公因数只有1时，就说两数是互质数。1只有一个因数（所以1既不是质数（素数），也不是合数），无法再找到1和其他数的别的公因数了，所以1和任何数都互质（除0外）。

两两互质数的有3 4 3 84 98 9

4、6、8、9四个数，两组互质数是4与9和8与9． 故答案为：4与9，8与9．

不能 因为他们有公约数9

你好！（1）首先“两个都是合数的互质数”的意思：两个数都是合数（除了1和它本身还有其它因数的数），这两个数的公因数只有1叫做互质数。（2）这样的数有：8和9、9和10、15和8.....希望你满意!

不可以因为什么叫互质数？“如果两个数只有公约数1，那么这两个数就是互质数。”从概念可以看出来，“互质”是指得两个数之间的一种关系。我们不能单独的说某一个数是互质数。正确的说法应该是：1和32是互质数；8和9是互质数。“互质数”与“质数”的区别就在于：“质数”是指某一类数，这一类数是“只有1和它本身两个约数”。我们可以说某一个数是质数。例如：5是质数。“互质数”则是表示两个数之间的一种关系。2.怎样判断两个数是不是互质关系呢？（1）1和任意一个自然数都是互质数。我们知道1只有约数1；所以1不管与哪一个自然数，它们都只有公约数1。所以“1和任意一个自然数都是互质数。”（2）两个相邻的自然数是互质数。在整除的性质中有一条：“两个数的公约数，应该能整除这两个数的和与差。”两个相邻的自然数，它们的差是1。而能整除1的只有1，所以这两个相邻的自然数只有公约数1。那么“两个相邻的自然数就应该是互质数”。（3）两个不相同的质数也是互质数。什么叫“质数”？同学们都知道：只有1和它本身两个约数的数。这两个不相同的质数，它们都只有两个约数：一个是1，一个是它本身。所以这两个不相同的质数只有公约数1。所以“两个不相同的质数是互质数。”（4）除了上面提到的三种情况，其它的情况就要我们进行一些必要的计算来判断了。比如：判断34和51是不是互质数。我们可以先把较小数分解质因数，再看较小数的质因数能不能整除较大数。如果较小数的质因数不能整除较大数，那么这两个数就是互质数。如果较小数的质因数能整除较大数，那么这两个数就不是互质数。3.两个不相同的质数是互质数，那么两个互质数一定都是质数吗？首先，我们可以很快地举出几组互质数的例子：1和506和79和1011和13从这四组例子我们就可以看出来，在这些组成互质数的数中，有质数、有合数、也有既不是质数又不是合数的1。所以，同学们一定明白了这个问题的答案吧。4.我们说两个数是互质数。当你看到下面这组数时，你会想到什么？5、8和9在这一组数中，5和8是互质数，8和9是互质数，5和9也是互质数。这种情况，我们称为这一组数“两两互质”。

4、6、8、9四个数，两组互质数是4与9和8与9． 故答案为：4与9，8与9．

3和4, 8和9 ，3和8，4和9，

　　兰花VS君子兰 2008-12-15 19:18 名称：兰花 　　拉丁语学名：Cymbidium 　　英文名字： boat orchids 　　别名： 兰草 (不同的品种有不同的别名) 　　由于大部分品种原产中国，因此地生兰又称中国兰，并被列为中国十大名花之首。中国兰花主要为春兰、蕙兰、建兰、寒兰、墨兰五大类，有上千种园艺品种。 　　国宝蕙兰（C.faberi): 　　蕙兰,别名、中国兰、九华兰、九子兰、夏兰、九节兰、一茎九花,是我国栽培最久和最普及的兰花之一，古代常称为“蕙”，“蕙”为中国兰花的“蕙心”，爱兰者爱“蕙”。“惠”指中国，“蕙”意思：中国的香草，“芷”人民的香草。“蕙芷”国之香。“蕙”常与伞科类白芷合名为“蕙芷”。蕙兰花是我国珍稀物种，为国家二级重点保护野生物种。蕙兰原分布于秦岭以南、南岭以北及西南广大地区,是比较耐寒的兰花品种之一。 　　它的特征、地理分布、以及隐喻，可以从诗中体味出来：“绿叶淡花自芬芳，深山庭院抱幽香。惠质不堪逐流水，露华何妨润愁肠。何人轻步踏小径，几杯残酒倾三江。怜花还需解花语，花魂诗魄传潇湘。”（《兰花咏》周天侯） 　　又称九子兰、夏兰。一茎多花，常6朵~12朵，芳香。花期3月~5月。分布地区与春兰相似。传统名种有上海梅、解佩梅、金岙素等。 　　四季名花春兰（C.goeringii): 　　又称草兰、山兰、朵朵香。一茎1朵~2朵花，芳香。花期2月~3月。主要分布在长江流域及西南地区。传统名贵品种有宋梅、龙字等。变种有线叶春兰（C.georingii var.serratum),叶较细，花深绿色，无香气或淡香。 　　生态特征： 　　多年生草本植物。根肉质肥大，无根毛，有共生菌。具有假鳞茎，俗称芦头，外包有叶鞘，常多个假鳞茎连在一起，成排同时存在。叶线形或剑形，革质，直立或下垂，花单生或成总状花序，花梗上着生多数苞片。花两性，具芳香。花冠由3枚萼片与3枚花瓣及蕊柱组成。萼片中间1枚称主瓣。下2枚为副瓣，副瓣伸展情况称户。上2枚花瓣直立，肉质较厚，先端向内卷曲，俗称捧。下面1枚为唇瓣，较大，俗称兰荪。成熟后为褐色，种子细小呈粉末粉。 　　春兰、蕙兰按其主瓣、副瓣、捧及唇的形状、质地等的不同变化分为梅瓣、水仙瓣、荷瓣、蝴蝶瓣、奇种与素心等。梅瓣为萼片短圆，肉质较厚，稍向内曲，基部狭窄，捧瓣肉质肥厚先端内曲成兜，唇瓣短而硬，花初开时微向上，名种有宋梅、西神梅等品种。水仙瓣为萼片稍长于梅瓣，先端渐尖，捧瓣质地厚，先端也成兜，唇瓣微垂或反卷，名种有汪字、翠一品等。茶瓣为萼片宽大，质厚，基部窄，先端宽而突尖，捧瓣不成兜，唇瓣较润，微反卷，名种有大富贵、翠盖花等。蝴蝶瓣为向下的两枚萼片的内侧，质地变厚，成波状绉，并有红色块斑，有时整个萼片或花瓣数量突然增多（如绿云，花冠常在8枚左右），或花朵形状有特殊变化。素心为花被、花茎、苞片同一颜色，纯绿、黄绿等，没有杂色的斑绿、黄绿等，没有杂色的斑纹，名贵品种有张荷素、老文团素等。 　　兰性喜阴，忌阳光直射，喜湿润，忌干燥，喜肥沃、富含大量腐殖质、排水良好、微酸性的沙质壤土，宜空气流通的环境。 　　种类介绍 ： 　　兰花是珍贵的观赏植物。据不完全统计，目前全世界有七百多个属、二万多个种，每年还发现和培养出不少新品种。 　　春兰：春兰又名草兰、山兰。春兰分布较广，资源丰富。花期为一年的2~3月，时间可持续1个月左右。花朵香味浓郁纯正。名贵品种有各种颜色的荷、梅、水仙、蝶等瓣型。从瓣型上来讲,以江浙名品最具典型。 　　蕙兰：蕙兰根粗而长，,叶狭带形，质较粗糙、坚硬，苍绿色，叶缘锯齿明显，中脉显著。花朵浓香远溢而持久，花色有黄。白、绿、淡红及复色，多为彩花，也有素花及蝶花。 　　建兰：也叫四季兰,包括夏季开花的夏兰、秋兰等。四季兰健壮挺拔，叶绿花繁，香浓花美，不畏暑，不畏寒，生命力强，易栽培。不同品种花期各异，5~12月均可见花。 　　寒兰：寒兰分布在福建、浙江、江西、湖南、广东以及西南的云、贵、川等地。寒兰的叶片较四季兰细长，尤以叶基更细，叶姿幽雅潇洒，碧绿清秀，有大、中、细叶和镶边等品种。花色丰富，有黄、绿、紫红、深紫等色，一般有杂色脉纹与斑点，也有洁净无暇的素花。萼片与捧瓣都较狭细，别具风格，清秀可爱，香气袭人。 　　墨兰：墨兰，又称报岁兰、拜岁兰、丰岁兰等，原产于我国广东、广西、福建、云南、台湾、海南等。我国南方各地特别是广东、云南的养兰人最喜栽培与观赏。 　　春剑：春剑常称为正宗川兰，虽云、贵、川均有名品，但以川兰名品最名贵。花色有红、黄、白、绿、紫、黑及复色，艳丽耀目，容貌窈窕，风韵高雅，香浓味纯，常为养兰人推崇首选。

一大早，他穿着西装，拿着简历，坐了很长时间的车，到了在郊区的某公司总部，在前台的电话确认之后被带到人力资源部。接待他的HR说了一句，我们总监在开会，就让他坐在会客区等待了起来。时间过了一个多小时，其间就只有一个实习的小姑娘给他倒了一杯水后，就再没有人理过他，实在等的太着急了，他就去找接待他的HR问。那人又说，在等等，我们总监很忙的，面试没有这点耐心，怎么找工作。于是初入职场的小侄子就又等了两个多小时，其间没有一个人问过他，只当他是透明的存在一般。小侄子实在坐不住了，四处找厕所，然后上了个厕所回来准备问问情况的时候，却被HR告知， 你错失了这次面试的机会，刚才总监来了，看到人不在，对于你的诚信有了很大的质疑，我现在通知你本次面试取消，你可以走了，我们总监说你不太合适这个岗位。对于这种面试，真的是唯有呵呵二字可以胜任，最后我的侄子气的牙痒痒，但是那么大个公司没地方说理，只能浪费了好几小时的离开了。Part 2后来我侄子又面试过一家企业，在约定的时间约定地点的准时出现了，在炎炎夏日，汗流浃背，准时赴约。到了面试地点，才被对方人事告知，明天再来，人事主管今天临时有事休假了，然后又岔开话题让预约明早的时间。关键问题是他在去之前，还电话确认过今天面试的准确性，然后却被公司主管放了鸽子，对于这种豪无原则的公司，真是好气又好笑，后来我告知他，这种公司千万不要入职。Part 3又有一次，我侄子已经有了经验，不再盲目的投递简历了，他现在都会挑选那种自己心仪的公司进行简历的投递，这次他兴高采烈的接到了一个非常心仪的公司打来的邀约面试电话。心情非常的激动跟我分享了这次面试，还做了非常完全的准备，打印了彩色简历，穿了干净整洁的西装以示尊重，还预先演练了可能会被提问的一些问题。可是，却在面试中遇到了奇葩的面试官。一开始姗姗来迟，面试官在约定的时间来迟半小时。然后又在整个面试过程中摆着臭脸，三秒钟扫过简历，然后就开始各种不满意的否定，什么没有工作经验啊，工作能力不能体现啊，个子有些低啊，甚至还做起了人身攻击。最后数落了半小时，甚至没有给他提问的时间，就草草的结束了本次面试。对于这次的应聘经历，小侄子委屈的要命，各种被面试官嫌弃，各种不满意，让他体会到了社会的残酷。Part 4我身边有个朋友，从国企出来以后，就想到高端的互联网产业发展，然后就经过别人的推荐去了一家北京的互联网公司面试，面试的场面还算壮观，一个名额，两百人面试，面试官发了两张卷子，让求职者当场答题。题目上写的都是一些发散思维的东西，比如现在要销售一瓶某某品牌洗发水，你要用什么样的文案和策划，将它推广成爆款等等，两张卷子一共有6道题目。他很认真的根据以往的工作经验，写出了自认为完美的答案和创意，然后被面试官告知我们会尽快通知结果后，就结束了本次面试。直到出了公司大门，听到同样在旁边面试的一些人闲聊的时候才知道，原来两百多人拿到的卷子题目都不一样，最后他才恍然大悟，原来这是这家公司借脑的一个过程，完全不是真正的招聘，他们通过大量的求职者，给出大量的广告文案思路，然后进行再创作，又不需要付稿费，一举多得。最后我朋友进去前台理论，却被告知这是正常面试流程，以一些冠冕堂皇的理由搪塞了过去。无意中被套走了创意思维，白白付出了脑力劳动，还无从说理，十分的生气。通过以上的种种真实案例，我们不难看出，现在的职场，求职者和面试官之间很多时候，缺乏基本的尊重。领导的时间就是成本，那求职者的时间就不是成本了？对于面试，我有三点中肯的意见分享给大家。第一：时间观念。约好的事情，约好的时间一定要遵守约定，这是做人的起码礼貌，不管是你跟面试官约好的面试时间，还是面试官跟你约好的见面时间，双方都不要爽约，是进行良好交谈的第一步。如果在此次的面试过程中，发生了以上情况，你的等待时间已经超过了半小时，请你果断的离开，这种公司哪怕是世界五百强，也是一个毫不规范的企业，连尊重他人的基本态度都没有。如果是你无故爽约，让面试企业浪费了时间等待你去求职，那么你也需要检讨一下，在接听面试电话的时候，请给自己三秒钟的时间去考虑是否要去，基于基本的尊重，请珍惜自己和他人的时间。第二：态度问题。求职面试双方都需要有良好的态度基准，在双方沟通的时候仔细聆听，问问题和回答问题的时候请注意说话态度，要有礼貌，真实并且客观的细说自己的观点，这是进行良好交谈的第二步。第三：珍惜自己与别人的劳动成果。在面试过程中，尊重他人的劳动成果是很重要的，尤其是像Part4那样的情况，还不在少数。作为企业面试方，请尊重他人的劳动成果，不要随意窃取以及浪费求职者时间成本。作为求职方，也要基于最起码的职场道德，保守你不小心听到的企业秘密以及有商业机密的成果。

一 小时候写作文时都编过什么故事 霍建华出生于台北一个公务员家庭。祖籍山东龙口。父亲3岁时，在海南任高等法院院长的祖父带着全家从海南岛移居台湾。到台湾后霍建华的祖父继续就职于法务系统，1969年起任台湾最高法院庭长，是台湾法务界的元老和司法权威，87岁才停止案。霍建华的父母都在法务部门工作，大哥霍建元则是一名警察。祖孙三代都是法务工作人员，家人希望小儿子也能像他们一样从事这行，但霍建华年少时热爱唱歌，一直梦想发唱片成为歌手。 二 描写乡村小时候发生的故事作文400字 在描写乡村小时候发生的故事的时候 要辅之以描写表达方式；为了让记叙过程流露感 *** 彩，还需要辅之以抒情表达方式；为了让记叙的人和事有意义，还需要辅之以议论表达方式。在记叙的过程中，有些地方需要说明，还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用，可以使记叙文变得更有表现力，更具感染力。 正文： 我爱乡村，因为乡村有山、有水，还有小伙伴。 周末爸爸妈妈带着我去乡下玩，奶奶看到我来了，就说要我去采荠菜来包饺子吃。我高兴地答应了。 我们顶着烈日进入了菜地，一股泥土的芬芳扑鼻而来，哇！那儿是黄色、红色、绿色的彩椒，那儿是嫩绿的白菜，那儿是一片碧绿的豌豆，五彩缤纷，琳琅满目，真是让我垂涎三尺！我找了又找，终于找到了那片小小的荠菜地。 奶奶一声不响地采着荠菜，每采几根就起身捶捶自己的腰，看起来很不舒服的样子，汗珠从她的额头上滚落。 我看出了奶奶的吃力，正当我想上前帮一帮奶奶的时候，听到了一声熟悉的喊声“田璐瑶”，我转头一看发现是奶奶的邻居也是我的小伙伴黄娅茹，我高兴地对她说：“娅茹，你来得正好，你瞧我奶奶采荠菜那么辛苦，不如……”我把我的计划告诉了她，她很爽快地答应了我，于是我们说干就干。 我们让奶奶先坐下休息，自己扛起锄头采摘起来，奶奶高兴得合不拢嘴，夸赞我们能帮她做事了。因为自己采摘太枯燥，我们两便提议比赛，看谁采得多。 比赛开始了，一开始我不紧不慢地摘着，一边采一边瞟着她，只见她一眨眼的功夫就采了几颗荠菜，可我费了老大的劲才采下一颗。 我急了，一心想快点追上她，可是手怎么也不听使唤，怎么办呀！我急的直跺脚，头上冒出斗大的汗珠。眼看着时间快到了，再看看黄娅茹，她的身边已经堆成小山了，可我身旁却只有区区几颗，没办法，技不如人的我只能乖乖认输了。 奶奶笑着数了数我们采的菜，娅茹采了23颗，而我却只有10颗。我羡慕地问娅茹：“你这么采得那么快呀？”，只见她说：“平时经常帮爷爷干活，练出来了呗！”我点点头，心想以后一定要多帮家人干点活，让自己的身手也灵活起来。 “知了、知了”，夜幕降临，纺织姑娘在房前屋后的树上唱起歌来，那歌声真好听，赛过催眠曲，让辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。我也不例外，在田间地野疯了一整天，头一沾枕头，就睡着了。 三 作文成长的足迹500字,要写小时候的事情。 阳光下拾捡成长的足迹 曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。 ——题记 牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。于是，梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎，遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。 当遥远的天际泛起一片阴霾，雨，便没完没了地下了起来。走在街头，漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上。她，嗑着瓜子，姿态并不优美。可是，在滂沱的大雨中，偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过，她那从容的安详一瞬间将我击中。还有谁能在如此的逆境中，从容地嗑着瓜子，迈着不急不缓的步子，安然地走下去？就像这雨，即使倾泻，也总挡不住成长的脚步。 雾散识途。夏夜，那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火。我开始微笑，开始追逐，我要在路上学一首歌，唱给山听；要揽一束阳光，送给松林；要捡一片红叶，熨贴于心；要别一朵雏菊，带上不败的春光。 频频回首，所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆。也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破灭，也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空。失落和伤痛不会在成长中缺席，重要的是如何用心感悟它们的价值。人，总要在不同的伤痛中重叠着一个人生。如果人生没有了这样的重叠，就无法成就它的韧性与广博。成长就像是一封沉沉的信，不经历路途上的风雨，就寄不到它想去的地方。任何时候，伤痛都不是放纵的理由。 我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写；但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。 成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。 我在伤痛中猛醒，跋涉在成长的路上…… 我常想，成长的尽头在哪里，而我，今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗？素淡的眉，倔强的唇，如水的目光，笑起来轻柔如风，偶尔滑落几滴泪，也关不住满腔的真诚。 是低调？不，是平静，以及这平静之下无法掩饰的热情。 我喜欢游历，喜欢用文字记录下动人的一瞬，喜欢文学，就这么执着。我更始终坚守着自己的风格，无拘无束，就像一株山松，自由欢乐地长成一种独特，一种艺术。 当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地，而在这里，我的心智才真正的饱满起来，真正成长在收获的季节。 这心智的成长使我的灵魂皈依了生命的颜色。 有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹。 我相信，最温暖来自最寒冷，最温暖其实是对最寒冷的一种谅解。 我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天。 2。 成长的足迹 成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆……在我的成长中，有爸爸、妈妈的呵护，使我在幸福的生活中成长，在成长中，我不断的在学习新的知识，不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。 忽然听到一个朋友说要过生日了，他的第十三个生日，我笑着祝他生日快乐，蓦地，想起过来今年的8．25，我就13周岁了。不知不觉间，已经快走过13个年头了，不得不很俗气地讲上一句——真是时光飞逝，岁月如梭啊！回首曾经，我真的经历了很多，同时也成长了不少，也明白了很多。 小时候，我总喜欢在水塘中跑过，留下一个个脚印，然后回头看看自己的杰作，笑着地跑开了......成长的道路中，也会留下一个个脚印，这些脚印一个深一个浅，每个脚印里都装有一个故事...... 那时的幼年的我，天真淘气，活泼聪明。那时，我天天哭闹着让大人陪我讲故事，玩那些让大人烦心的游戏。有一次，我生了一个重病，爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。 童年上幼儿园的时光，是我最开心的时光，那时，我无忧无虑，每天下课休息时，我就开始和同学们玩儿扇卡了，鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事，现在想起来可真搞笑。 后来我上小学了。这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”，一个连着一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。成长，真的会给人带来悲欢离合。 现在看来，那时的我，就是一个幼稚，可笑，可爱并且很淘气的一个小孩子。真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事的小孩是我。 现在啊，在我们成长的道路上，或许会面对坎坷，或许会遭遇不幸，成长，是一个既熟悉，又陌生的词。 现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要更早去上学，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。每当早餐快要弄好时我就开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，我吃完早餐，开始了一天的学习生活。 成长啊！你像一个地震监测器，记录着一切的痕迹，并且时时更新；成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨；成长啊!你像一个计算器，只要一归零，一切都消失了。 我成长的足迹无处不在。 四 妈妈给我讲我小时候的故事 作文怎么写 [作文 听母亲讲我小时候的故事]妈妈经常说我小时候的故事非常搞笑，做了一些令家人啼笑皆非的事情，作文 听母亲讲我小时候的故事。有一个风和日丽的下午，我和我妈妈两个人在家里。过了一会儿，我妈妈就走到我的面前，温柔地对我说：女儿，妈妈告诉你小时候搞笑的一件故事。那时候，你才三四岁的时候，在你的奶奶家里发生了一件关于你小时候搞笑的故事，你爷爷就做了一瓶黄酒，把它装在可乐瓶里。刚好你就走进屋里，不一会儿，你就从客厅的某一个角落里看见了一瓶可口可乐你就立刻拿起了可乐喝了几口，小学五年级作文《作文 听母亲讲我小时候的故事》。后来，你喝着喝着，觉得有一些不对劲，就停了下来，你就大叫起来了：啊！怎么会这样？有苦涩又甜，这到底是什么东西？你爷爷看见了，就走上前来，和蔼可亲地对你说：傻孩子，这是黄酒，不是可乐，你不能喝的。你就笑着对你爷爷说：爷爷，我刚才还以为这瓶黄酒是可乐呢！所以我喝了几口。你的话把你的爷爷奶奶当场弄得哈哈大笑起来。通过我妈妈讲我小时候的这件事，我从中知道了，我小时候确实很搞笑、可爱。广东佛山禅城区澜石小学五年级:羽丽蓉 五 作文，写你小时候的故事 把你小时候干过得的傻事和事情写下来就可以了 六 一篇《名人小时候的故事》的作文 名人故事 周总理的朴素生活 周恩来总理居住在 *** 西花厅，过着俭朴的生活。这从他居住的房屋及院落都可以看得出来。自他住进来以后，不许装修与翻新房屋及庭院。 60年代初，周恩来身边工作人员乘总理出国访问的机会，为了保护与加固建筑物，他们抢时间只搞了点简单的内装修，更换了窗帘、洗脸池与浴缸。周恩来回国见了十分生气，将他们狠狠地批评了一顿。事后，他语重心长地对身边人员说："我身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也影响一大片。所以，我必须严格要求自己……你们花那么多钱，把我的房子搞得那么好，群众怎么看？一旦大家都学着修起房子来，在群 众中会造成什么样的影响？"周恩来的这一番话发人深省。自此以后，再也没有人敢提及装修房屋之事了。 邓颖超在悼念周恩来的文中说：解放初期你偶然看到这个海棠花盛开的院落，就爱上了海棠花，也就爱上了这个院落，选定这个院落，到这个盛开着海棠花的院落来居住，整整居住了26年，这里始终保持着庄严、幽静、美丽与朴素的开国总理风格。 正如陈毅元帅所说："廉洁奉公，以正治国者周恩来也。" 风趣的陈毅 建国初期，陈毅任上海市长。有一次对工商界人士演讲，讲台上摆放着名贵的鲜花和精美的茶具。陈毅一上台就说："我这个人讲话容易激动，激动起来容易手舞足蹈，讲桌上的这些东西，要是被我碰坏，我这个供给制的市长，实在赔偿不起，所以我请求支持会议主持人，还是先把这些东西"精兵简政"撤下去吧。"会场上的人们立刻发出了轻松的笑声。 在60年代的一个会议上，陈毅为落实知识分子政策而大声疾呼："不能够经过了几十年改造、考验，还把资产阶级知识分子这项帽子戴在所有知识分子头上！"说到这里，陈毅摘下帽子，向参加会议的知识分于代表鞠了一躬，然后大声说道："今天，我给你们行脱帽礼！"这真挚的感情和恰到好处的幽默，使与会者为之动容。 陈毅讲话大都不用稿子。但是，他出口成章，侃侃而谈，常常以机敏而风趣的言辞使听者折服。在一次会议上，有人看见他拿着一份稿纸，还不时地低下头看看，后来竟发现那是一张白纸。"陈总，您怎么用张空白的发言稿啊?"会后有人问他。他回答说："不用稿子，人家会讲我不严肃，信口开河。" 共和国大将罗瑞卿 罗瑞卿是我国著名的军事家，1906年出生于四川省南充县，1926年加入中国共青团，同年进入黄埔军校武汉分校学习。1928年由共青团转入中国 *** 。1929年参加中国工农红军。抗日战争时期，任中国人民抗日军政大学教育长、副校长，八路军政治部主任。解放战争时期，任多种职务。中华人民共和国成立后，任中央人民 *** 公安部部长，公安军司令员兼政治委员，国务院副总理， *** 中央军委秘书长，中国人民解放军总参谋长，国防部副部长兼国防工业办公室主任，中央军委秘书长。 罗瑞卿由于多年来在军事上的杰出贡献，1955年被授予大将军衔。 军神刘伯承 刘伯承（1892-1986），共和国元帅。原名刘明昭，四川开县人。1911年10月辛亥革命爆发时，在四川万县参加学生军。从而开始了长达70年的军事生涯。 1912年春，刘伯承考入重庆陆军将弁学堂。年底提前毕业后被编入川军第5师任见习排长，随部参加了反袁世凯的“第二次革命”。在战火中，刘伯承因功被提升为连长。 1915年12月，刘伯承在四川涪陵成立了四川护国军第四支队，参加了第二次反袁战争，即护国战争。1916年3月，在率领部队攻打丰都的战斗中，刘伯承头部连中两弹，右眼受了重伤。由于当时的医疗条件有限，当德籍沃医生为他摘除右眼球时，为保护脑神经，没有用一点 *** 。手术开始，刘伯承手扶着柱子，满头大汗，没吭一声，手术顺利地完成了。沃医生不禁为之动容地说：“你不是军人，而是军神！军神！真有三国关云长刮骨疗伤的气概！”。 朱德-从教育救国到从军 朱德元帅，1886年2月1日出生于四川仪陇县李家湾一户佃农之家。世代以租种地主土地为生，终年劳碌仅能糊口。朱德的母亲在朱德出生之前的几个小时还在干活。朱德生在这样一个家庭，使他从小就开始干力所能及的劳动。五岁时就上山砍柴、割草。 朱德因过继给无儿无女且又十分喜欢他的大伯朱世林才得以上学，从此改变了他的命运。六岁时朱德进入私塾，二十岁时入南充县高等小学堂，一年后考入四川高等学堂附设的体育学堂。由于在这里受到了资产阶级民主思想的影响，产生了教育救国的意识。毕业后于1908年邀几位同学好友一同回仪陇县城筹办高等小学堂，朱德任学校的体育教习兼庶务。学生由几人很快发展到七十多人。学校虽然办起来了，但土豪劣绅反对新思想、压制教育，社会的黑暗，民众的痛苦，统治阶级的腐朽，使朱德认识到教育无力救国。他毅然弃教从军，从此走上了曲折、伟大的革命道路。 七 作文小时候的故事500字，在线等。 记得我五岁那年，因为经常感冒，所以爸爸妈妈决定带我去医院打流感预防针。 到了医院，我问妈妈：“是打手臂还是 *** ？”妈妈说：“打预防针当然是手臂了。”我听了，心想：幸好不是 *** ，不然的话，我明天就不能与椅子“亲密接触”了。 到了注射室，等了大概10分钟，轮到我了，一位身穿白大褂、头戴燕尾帽的护士阿姨温柔地对我说：“小妹妹，你别怕，打针是不疼的。”我听了护士的话，我的心稍稍平静了一点儿。只见护士阿姨熟练地把针管伸进药瓶里吸好药，但一看见护士阿姨拿着那尖尖的针头时，我刚平静下来的心一下子又冲到了嗓子眼儿。 开始打针了，阿姨把针往我的肩膀上一扎。“哎哟！”我顿时尖叫了一声。护士对我说；“没事，一会儿就好了。”护士麻利地把水输完，又让我用棉签压好“小伤口”。虽然伤口还很疼，可我的心终于放下来了，总算轻松了。 原来打针也不像我想象的那么可怕呀。走出医院时，我觉得太阳仿佛更加明亮了。 八 关于 童年成长故事的作文 蓝色的梦睡在静静驶过的小车里 漂亮的孩子迷失在小路上 这是一个永恒美丽的生活 没有眼泪，没有哀伤 ——汪峰《花火》 好久都没有触及到这个名词了，童年。 那样一个粉白黛绿的年代。执著地相信着是番茄酱染红了夕阳；弯脖子的老柳树下住着会讲故事的老奶奶；洋娃娃在没有人的时候会自己翩翩起舞；牛郎和织女每年都会在天上相逢。还有奶奶说，饭粒掉在地上会有大灰狼半夜把你吃掉，玩干净的面团龙王会下凡把你捉走。所以吃饭总会十分谨慎，大人包饺子时眼巴巴地看着却永远不敢拿走干净的面团，只是满心期待着会有饺子皮掉在地上，那时便欢天喜地地捡起来，还会牢牢地记得跑出去把脏的地方向天上露着，告诉龙王我是好孩子，然后把它从白色玩成黑色。 童年的梦永远都有着无比斑斓的色彩，梦中有孙悟空有唐老鸭有多啦A梦——对了，那个时候它还叫机器猫，蓝蓝的，圆圆的，笑的时候好大只的嘴巴，哭的时候好呆傻的眼睛。那是童年最爱的卡通。每天下午的6:00，是任何人都不能打扰的机器猫时间，中央电视台仿佛一下子灿烂起来。童音的片头歌是那么那么好听，它就在那样的歌声里飞啊飞啊，头上顶着小小的螺旋桨，背景是清新澄澈的浅冰蓝色天空，看得人直想笑。那时的房间总要空出来一个抽屉，等待着多啦A梦哪天不经意的降临。再粗心，睡觉的时候也会记得把抽屉稍稍拉开，它的头那么大，撞到一定会很疼。 直到现在，闭上眼睛也总会感觉得到那时的阳光，在空气中铺展开，懒散却温暖，像糖浆一样裹住了我，整个人都脆了，咬一口，“嚓嚓”地响，香得人心碎…… 童年的玩伴，是一个叫小曼的女孩子，很大很圆的眼睛，微微向上扬起的眉毛，一球球的鬈发，玩起来是不顾一切的——这和我很对脾气。那个时候玩得最多，同样最流行的游戏也许就是过家家了，我们叫它“做家家饭”。那时候，我们有让别的孩子羡慕的场地——她奶奶家的菜园子。那可是满满一个园子的绿色啊，各种各样的野花，野草，掰下来一片叶子，掰断一根茎，里面就会流出乳白色的汁液。我们把它当作牛奶，细心地收集，却往往连一个塑料瓶底都收集不到，于是只好放弃。菜园的一个角落里，有一堆砖，是奶奶盖车棚时剩下的。那可是我们的宝贝，用一块尖利的石头在砖上轻轻刮磨，收集从上面掉下来的红色的碎屑，然后把它们全部泡在水里，制成红色的液体，那是我们的“果汁”。下过雨后，花儿全开了，我们就小心地采下花瓣，用小刀细心地切成大小相等的一块一块，加上水就是上好的花瓣汤。那个时候我们会去求奶奶给我们一个小勺子，然后一口一口地喂给洋娃娃——洋娃娃是被我们视作公主的，所以喂起来也特别地小心。 多少个盈盈的下午是在这样璀璨的绿色中度过的呀。那时好像总会有用不完的太阳，照射着照射着，哪儿都是明亮的，哪儿都让人精神抖擞。那可真是简简单单，清清浅浅的快乐，雨丝风片一样潮湿地缭绕。不会遗忘，无法遗忘。 童年的书，永远神奇而神气。大灰狼是会装病的，老虎是要耍威风的，被吃掉的羊羔是会被猎人从黑熊的肚子里救出来的，小红帽永远要赢的。因为年幼，什么都是崭新的。白雪公主和灰姑娘的童话，羊妈妈和兔宝宝的故事。看一遍，看两遍，永远都不腻。事情的结局总是“从此，大家幸福地生活在一起”，让人嘴角上扬。那时总是喜欢Clamp的，所以坚定不移地相信发现四叶三叶草时，就能得到幸福。童年的书，有着最丰富的色彩。世界缩小成了一张纸，上面是说不尽的甜美的秘密，还有沉沉的香，裹着人往下坠落；上面是从高高的天庭里吹下来的风，落地时已经化成最温柔的呢喃。它说我们可以隔着天空和大地互相拥抱，可以一边长大一边诉说心事，看不见的安琪儿把这写小心思带走，在各时各地开出花来，一朵一朵，都是平凡的欢喜。——我相信着，这“平凡”里有着生命最深最深的道理。风花啼鸟，雪月花朝，美丽的孩子静好的梦想，那样的一种吉祥安稳，要人相信，要人感激。 童年真的就是这样。躺过的天台上方，大个子的云吃掉了小个子的云；嬉闹过的草地上，夏天的蛐蛐儿上劲地擦动翅膀，那是多么绝美的歌谣；打过泥巴仗的小广场上，已经铺了很漂亮也很坚硬的花砖，可是当时充斥着绿意的欢畅，还是从地壳深处，轻轻悄悄地散发出来；已经拆掉的幼儿园前面，老奶奶满满装着冰棍儿的小推车还在日复一日地出现着，从那里还是可以找到往日熟悉的慈祥微笑；夕阳下还会有小孩子被勾勒出细细瘦瘦的身影，他们明白太阳迟迟舍不得下山是要他们在明亮中走上回家的路；童话不变地告诉每个孩子世界是一个快乐天堂；卡通还在继续卡通，树每年都会绿成去年的样子，小孩子还会唱“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑”，春天有花夏天有雨秋天有树叶冬天有雪。 生活，多么美好。 而那些好时日，那些好人，那些昼夜不停的拔节生长，都已经过去了。因为我们已经不能再头发散开如深草乱树；不能为无数简单的幸福而感动，而停下奔走的脚步；不能再“哭过就忘了”；不能在秋千的荡漾中幻想冲上云霄。尽管我们爱那个醇香而温暖的世界，却是谁也不能像彼得·潘一样在永无岛上逍遥永生，我们的背后，已经有了现实的鬼影幢幢。就像大家知道的那样，人面不知何处，绿波依旧东流。 九 关于童年故事的作文 我的童年趣事很多，怎么也写不完，所以才写这续集的。我的童年趣事可搞笑啦，请看我的搞笑事件。 我小时候发音不标准，常常闹笑话。有一天，我发现一瓶汽水很好喝，名字真搞笑，“雪的”。我就把这瓶怪怪汽水拿给妈妈看。“妈妈，这瓶汽水真好喝，就是名字太怪了，雪的。”妈妈听了，笑得前仰后合。然后对我说“这瓶汽水不叫雪的，叫雪碧。”我听了脸红的像熟透了的柿子。一天下午，妈妈的好朋友，问我中午吃什么的。我说“海豹汤。”妈妈的好朋友说“你们家真有钱，居然吃海豹汤。”妈妈成了我的翻译机，“海豹汤是海带汤。”。妈妈的朋友听了说“哈哈，你孩子得好好练练说话了。”我听了脸红的像猴子 *** 。 我的趣事好玩吧！你有童年趣事的话，也说来听听。 童年趣事 有人说，人生是五彩缤纷的，那么我会说，我的童年是金色的。童年的点点滴滴让我洋溢在幸福之中。 “喂，小胖，你说今天是不是很无聊？我放学请你吃东西。”我笑眯眯的说：“那多没意思呀！况且丫丫，你这么瘦，吃一顿又不会怎么样，而我呢？我妈现在管得我特紧，多0．1斤我就死定了。”小胖无奈的摇摇头。 “你说，如果咱们把502挤进我们的老校长的钥匙孔里，你说他会不会气得爆胎呀？”小胖凑近我说。“咱们试一试呀。”我不由得头皮一紧，又回答：“可是可以，但是被发现了怎么办？”“发现就发现了。” 心动不如行动。我们先去超市买了一条502，便开始行动。 我们学着电影里的间谍一样，先四处看看有没有摄像头，没有，安全。说好了，我在负责放哨，小胖在负责工作。我们做得一丝不苟，“快点，也许有人在校内呢！”我还是有一点害怕。“我知道了，你放心，不会有差错的！”要知道，为了保险起见，我们还把刚买的透明指甲油擦在手上呢。 “你们在干什么？”“啊！”一看，哟，真不巧，是老校长！我的妈妈咪呀，这老校长是练男高音的是吧，这声音把人吓得一愣一愣的，就连小胖手里的502也掉在了地上。 “哎哟，真拿你们没办法，去隔壁把开水瓶拿来，快快快，呆会给你们好看。”老校长瞪着我们，眼睛都要掉下来了。 我们连忙往隔壁跑，我边跑边想：他不会是拿开水把我们当小鸡淋吧？那我们不就成了蛤蟆皮了．．．． 我们小心翼翼地把开水瓶给了老校长，他马上把开水往钥匙孔里倒，边倒边吼：“站开点，站开点。”水往下流，我们悬着的一颗心也落了下来。 一瓶水倒完了，恒固大师502竟然被小小的开水所伤害，老校长把钥匙试着打开了门，真不愧“姜还是老的辣”。老校长似乎气还没有出完，板着脸对我们说：“进去，给我好好想想。”“这．．．这．．．”完了，老校长要请“皇阿玛”了，这顿棍子烧肉是免不了的，说不定还会被踢出校门，悲哀呀，世界又多了两个流浪汉．．．．越想越伤心，眼泪管不住的滴下来。 老校长走过来，恶狠狠的说：“还哭，就给你们这几滴眼泪的面子，回去写份检讨，检讨不深刻，后果自负。” “嗯，今天只用写份检讨就行了？”我偷瞟了一眼老校长，似乎看见老校长脸上露出一丝微笑。 我爱我金色的童年，虽然它随着时间的流逝，已经离我越来越远，但童年的趣事会永驻的我心中！

就是蝴蝶兰啊