1加3加5加一直加到99怎么做

从1加到99等于4950；具体计算步骤如下：1、首先从1一直加到99一共有99个数字；2、以50为分界，比五十大的数有49个，比五十小的数有49个；3、观察规律可知，1加99等于100，2加98等于100，3加97等于100等等；4、由步骤3的规律可知1加到99等于100乘以49的积加50等于4950。

从1加到99等于4950。1到99是一个等差数列，首项为1，末项为99，公差为1，项数为99，计算过程为：（1+99）+（2+98）+（3+97）??+（49+51）+50=4950一共有49个100，还余一个50，所以结果是4950。等差数列是指从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数的一种数列，常用A、P表示。这个常数叫做等差数列的公差，公差常用字母d表示。利用等差数列的求和公式可以求解：（首相+末相）*公差再除以2就是答案了。例如：1,3,5,7,9??2n-1。通项公式为：an=a1+(n-1)*d。首项a1=1，公差d=2。前n项和公式为：Sn=a1*n+[n*(n-1)*d]/2或Sn=[n*(a1+an)]/2。注意：以上n均属于正整数。也可以用高斯算法，我们可以很容易发现1+99=2+98=......，原式中有49个1+99=100所以就是4900，还有一个没有配对的50再加上就是1900+50=4950了。

5050-100=4950

=uff081+99uff09*99 /4=100*99/4=2401

u300049999950000

　　1、1加到99等于（1+99）+（2+98）+（3+97）+……+（49+51）+50 =49*100+50 =4950 等差数列求和公式计算：S=(首项+末项)*项数/2 ”。 　　2、高斯在小学二年级时，有一次老师教完加法后想休息一下，所以便出了一道题目要求学生算算看，题目是：1+2+3+4………+96+97+98+99+100=？本以为学生们必然会安静好一阵子，正要找借口出去时，却被高斯叫住了！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是怎么算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：将1加至100与100加至1；排成两排想加，也就是说：1+2+3+4+……+96+97+98+99+100+100+99+98+97+96+……+4+3+2+1=101+101+101+……+101+101+101+101，共有一百个101，但算式重复两次，所以把10100除以2便得到答案等于5050。从此以后高斯小学的学习过程早已经超过了其他的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才。

10000

这个题目很简单。1+99=1002+98=100如此类推就是有45个一百加上5045X100=4500+50=4550

4950

4950

100*40+50=4950

5050，具体的去作业帮

中间数是50，正好有49对数，相乘越来再加50，简单又方便

根据题意，所求即为对以1为首项，公差为2,尾项为99的等差数列求和。 而根据等差数列求和公式有：1+3+5+……+99=((1+99)*50/2)=2500

1+2+3+...+99=(1+99)*[(99-1)/2]+(1+99)/2=100*49+50=4950

for语句赋值；#include<stdio.h>void main(){ int i=0,sum=0;for(i=1;i<=100;i++){sum=sum+i;}printf("%d",sum);}

1+2+3+.........+98+99=【(1+99)×99】/2=9900/2=4950已知等差数列的首数,公差,求第几项是几，此项=首数+(几-1)×公差已知等差数列的首尾两数和公差,求项数.项数=(尾数-首数)÷公差+1,注,尾数和首数谁大谁就做被减数.等差数列求和公式,和=(首数+尾数)×个数÷2

公式：首项加末项×项数÷2.就是第一个数字加上最后一个数字×总共有几个数字再÷2最后得出4950

1是首项，999是末项，1到999是项数。（1＋999）乘以项数再除以2。

这是连续自然数的和，用公式（第一个数+最后一个数）÷2×总个数。所以，1加到98等于=（1+98）÷2×98=99×98÷2=（100-1）×49=4900-49=4851。只要求连续自然数的和或者连续等差数列的和公式都是（第一个数+最后一个数）÷2×总个数，本题第一个数是1，最后一个数是98，总个数是98，代入计算得4851。

1＋2＋3＋··＋99=﹙1＋99﹚×99÷1=4950

一、这是一个等差数列，可以用求和公式。s=[(1+99)*99]/2=4950二、也可以是1+99=100，2+98=100……49+51=100，一共49个100，即4900。还有一个50没有算进去，即最终结果是4900+50=4950

1=(2*1-1),1+3=(2*1-1)+(2*2-1),1+3+5=(2*1-1)+(2*2-1)+(2*3-1),1+3+5+...+99=(2*1-1)+(2*2-1)+(2*3-1)+...(2*50-1)=2*(1+2+3+...+50)-1*50=2*50*(50+1)/2-50=50^2=2500

计算简单需要找规律，从1到100一共是100个数字，可以收尾依次相加可以得到50组101，用50乘以101即可。具体运算如下“1+2+3+4+。。。+99+100=(1+100）×100/2=5050可以转化成运用等差数列求N项和,首项为1，公差为1.则SN=(a1+an)*n/2=（1+100）*100/2=5050

再加上晚上的蚊子来凑热闹，一番狂吻过后，我即使痒都没处挠了。白天的农活忙碌而又快乐，可这夜间自然而又质朴的景色也丝毫不逊色。在农村，夜间最大的特点就是洒满夜空的繁星，因此好一片天空都被星云覆盖着，欣赏着数百万年前那来自遥远外太空的神秘星光，在那般华丽中，留给了人们对宇宙的深思。没有了人类的痕迹，这夜色如此自然，一种源自根源的美。在这里，没有城市的霓虹，没有天花乱坠的LED，有的只是低空处萤火虫放射的绿光。让我们沉浸在优雅淳朴的古典音乐中，仿佛是在批判着破坏自然的罪恶。金黄的圆月挂在空中，不断激起人类对月的探索。我醉了，并非醉在了迷人的月色星光中，而是醉在了这浓浓的乡村情韵中，它就像是一首摇篮曲，让我疲累的心灵得以休憩。当我要踏上回家的客车时，心中满是不舍。是那浓浓的乡村情韵深深地把我的心留在了这片没有喧乡下人家》课文全文可分为四部分：一部分（1、2自然段）：写乡下人家房前屋后种植物的景象；二部分（3、4自然段）：写乡下人家房前屋后饲养的鸡鸭；三部分（5、6自然段）：写不同季节乡下人家的生活；四部分（7自然段）：赞美乡下人家都是一道风景。《乡下人家》作者是陈醉云。陈醉云浙江上虞县人。现代小说家、诗人。曾任台湾国立中央大学教授。著有《玫瑰》、《游子的梦》等书。其中《玫瑰》一书，收《玫瑰》、《月光》、《海的舞曲》等新诗八首。托物言志、借景抒情为其特色。高节傲然的“玫瑰”，毫无偏私的“月光”，落地苦笑的“秋叶”，都染上了诗人的主观色彩。作者以大自然的景物来衬托令人失望的社会现象，感叹之中带有哲理。伴随着烈日炎炎，我踏上了回老家的客车。伴随着车上难闻的汽油味，一路奔波，我来到了山与水的天堂——乡村。步入村庄口那座桥的一刹那，尘世的喧嚣远抛脑后。清脆的流水声代替了汽车的鸣笛，我不禁痴醉于眼前如诗般的田园风光。一条溪水贯穿整个村庄，溪水两旁是被划分为豆腐状的农田，孕育着万般生机。正是依靠这生命的流水，整个村庄才富有如此生气。人们常常会问什么是唯美，也许，生命的活力、自然的宁静都是一种唯美吧。我行走在溪边的小路，仿佛一个满是伤痕的人类误闯进了童话般的天堂，像陶渊明笔下的世外桃源那样宁静不被打扰。眼前金黄色的麦浪在洗涤我疲惫的心灵，空气是那么的清新与湿润，我深吸一口，便融入了这个童话世界，也不禁深深爱上了这里，爱上了乡村。乡村的生活，虽没有城市那样丰富多彩，倒也不缺乏情趣。大人们在这个收获的季节甚是忙碌，因为没有辛苦的劳作也就没有丰收的喜悦。我对那些农民真的是打心底的崇敬，他们的敬业精神，还有不畏辛劳的精神都深深把我吸引。所以，干农活就是他们最大的乐趣。我捧着一颗好奇的心去探讨那份乐趣——亲手干活。但就是连最简单的晒稻谷、收稻谷都让我忙不过来，特别是对那些奇怪又陌生的工具感到无奈。收稻谷时脚沾上了稻谷的尘灰还是什么的，起了很多小红点，痒的要命

1.天鹅湖边鸟飞绝..把鹅的鸟去掉是<我>2.良无一点双人行..把良加个双人旁边是<很>3.双木非林心相连..双木非林是相加个心是<想>4.您若无心先自飞..把您的心去了是<你>

向粪坑里扔手雷－引起公愤（粪）

那个是自谦的词，不能用的

美丽的高中时代即将结束，很感谢这段美好的生活，让我难忘，让我快乐，让我回忆。这所有的忘不了都是因为有你的存在，最让我忘不了的就是你。

分类: 娱乐休闲 >> 脑筋急转弯 问题描述: 天鹅湖边鸟飞绝， 木目非林心相连， 胡天八月不飞天， 山回路口百草折，寸草不与四时同， 接天连叶送君去， 千秋一夜为三横， 角方空留马行处。 一行猜一个字，一共8个字，能组成一句话。 解析: 这个谜语原本是： 天鹅飞去鸟不归， 目目相对由心起， 胡天八月不飞来， 山回路口白草折， 寸光不与四时同， 接天连叶送君去， 千秋一夜为三横， 角弓空留马行处。 看完我在网上查到的众多答案后我简直是要晕了！全复制过来以供大家参考吧！！！ 1．这原本是台湾那别的密语,应该用繁体字才能猜得出来. 谜底是：我想能和你在一起第三句“胡天八月不飞来”先把它还原成繁体字即“胡天八月不飞来”，这样就比较清楚了，“八月”是“能”的左边，而“不飞来”即飞不来可以理解成升不上去，把升去掉就是能的右边 2．本诗应为男孩向女孩求爱时，女孩给男孩的。具体猜谜过程如下：第一、二两句无需多加解释第三句，“胡天八月不飞来”，“能”字的左侧部分极像“八月”，右侧部分像两个大雁飞来，而这一部分像飞字，又不是飞字——即：像飞字又不是飞字的笔画；第四句，“山回路口白草折”应为“与”字，我们来看这个字的写法，上下两部分都是一个发生了偏转的残缺（即“折”之意）的“山”字；第五句，“寸光不与四时同”应为“丈”字，此字与“寸”字相似，笔画相同，形状类似，但无论何种写法，丈 寸 又绝不会相同，故作此解；第六句，接天莲叶，“天”字向上，为“夫”，后面几字，应为意解，后面再讲。第七句，“千秋一夜归三横”，"千""归" 字的各自一部分，加上“竖”（一“横过来”是竖），应为“有”字（其中，归字右侧加上一横应为月字）；第八句，“角弓空留马行处”角弓空留，我认为应该留的是“刀”部，留在何处？马行处，而马行处又往往与“戈”字或战场之意相联系，“刀”“戈”合为“成”字。 关于此谜语，我曾在帖子上看到过这样一句话“当我猜出这个谜语的时候，已经太迟了，朋友们都说我和她有缘无份……”（意思相同，个别语句记不清了）本人怀疑为贴谜诗之人所作，若由此得出如下故事则此诗就不难解了： 一年轻男孩就要去应征入伍了，临行前，他问了自己一直爱慕的女孩一句话，这是一句一直藏在男孩心里，而又一直不敢说的一句话-----"我回来以后，你能嫁给我吗" 。 女孩子毕竟是害羞的，她没有直接回答男孩子的问题，然而她又是聪明的，她对男孩子说“如果你猜出了我的谜语，我就答应你”…… 而男孩子带着疑惑应征入伍，由于他没有解出这个谜，也或许由于其他种种原因，他没有和这个女孩子来往。等到他退伍归来，并且猜出来这首谜语诗是女孩子对他的深深期望时，男孩子已经没有机会了…… 从答案“我想能与丈夫有成”来看，这首诗应包含如下的意思： 女孩子是喜欢男孩子的，但是她更希望男孩子能在外面好好锻炼自己，不要只想着儿女私情。她希望男孩子能够锻炼一身本事，将来可以与自己共同创造一番成就。 从诗中“鸟飞去”“不归来”“白草折”“送君去”等语句很明显本诗应为送别之作；而从“有心起”“不飞来”等语句又可看出对男孩子的规劝之意－－希望男孩安心当兵。而“千秋一夜”一句，有很明显的告诉男主人公“我会等你”这样一个信息。并且我们猜出来的“马行处”应与“戈”（一种武器）字有关，大致可与我们猜测男主人将要去当兵相吻合。 以上为一己之见，请行家指教。 3．⒊胡天八月不飞来，“不飞来”即“胡天”二字去掉“八月”还剩“古二”，二字合一起是“呈”字谐“成”字 ⒋“山回路中口百草折”，“山回路口”即“十”字“百草”即“木”字，合起来是“未”字 ⒌；“寸光不与四时同”即“寸”和“日寺（时繁体）”是不同的，去掉“日”字还有“日”和“土”，即“里”谐“你”字 ⒍接天连叶送君去”，地平线处与天接的自然是“土”地，“叶”即“也”。“土”连“也”自然是“地”; ⒎千秋一夜为三横”，从“秋”字取一竖心旁，“夜”中取一高字头和单人旁，“一”即“竖”再加三横为“惟 ⒏“角弓空留马行处 ”，马与弓字相近，只多一“一”，而“一”在马脚，马行处也暗示了是“一”字。“惟一”和“唯一”本就相同 下面这一个最全，想来大家的都是从这里出的吧！ 关于“天鹅飞去鸟不归， 目目相对由心起，胡天八月不飞来，山回路口白草折， 寸光不与四时同，接天连叶送君去，千秋一夜归三横，角弓空留马行处”诗试解 -------蔡先生 鄙人认为，这首诗的答案应为：我想能与丈夫有成。意思是：我希望能与未来的丈夫有所成就。 本诗应为男孩向女孩求爱时，女孩给男孩的。具体猜谜过程如下：第一、二两句无需多加解释第三句，“胡天八月不飞来”，“能”字的左侧部分极像“八月”，右侧部分像两个大雁飞来，而这一部分像飞字，又不是飞字——即：像飞字又不是飞字的笔画；第四句，“山回路口白草折”应为“与”字，我们来看这个字的写法，上下两部分都是一个发生了偏转的残缺（即“折”之意）的“山”字；第五句，“寸光不与四时同”应为“丈”字，此字与“寸”字相似，笔画相同，形状类似，但无论何种写法，丈 寸 又绝不会相同，故作此解；第六句，接天莲叶，“天”字向上，为“夫”，后面几字，应为意解，后面再讲。第七句，“千秋一夜归三横”，"千""归" 字的各自一部分，加上“竖”（一“横过来”是竖），应为“有”字（其中，归字右侧加上一横应为月字）；第八句，“角弓空留马行处”角弓空留，我认为应该留的是“刀”部，留在何处？马行处，而马行处又往往与“戈”字或战场之意相联系，“刀”“戈”合为“成”字。 关于此谜语，我曾在帖子上看到过这样一句话“当我猜出这个谜语的时候，已经太迟了，朋友们都说我和她有缘无份……”（意思相同，个别语句记不清了）本人怀疑为贴谜诗之人所作，若由此得出如下故事则此诗就不难解了： 一年轻男孩就要去应征入伍了，临行前，他问了自己一直爱慕的女孩一句话，这是一句一直藏在男孩心里，而又一直不敢说的一句话-----"我回来以后，你能嫁给我吗" 。 女孩子毕竟是害羞的，她没有直接回答男孩子的问题，然而她又是聪明的，她对男孩子说“如果你猜出了我的谜语，我就答应你”…… 而男孩子带着疑惑应征入伍，由于他没有解出这个谜，也或许由于其他种种原因，他没有和这个女孩子来往。等到他退伍归来，并且猜出来这首谜语诗是女孩子对他的深深期望时，男孩子已经没有机会了…… 从答案“我想能与丈夫有成”来看，这首诗应包含如下的意思： 女孩子是喜欢男孩子的，但是她更希望男孩子能在外面好好锻炼自己，不要只想着儿女私情。她希望男孩子能够锻炼一身本事，将来可以与自己共同创造一番成就。 从诗中“鸟飞去”“不归来”“白草折”“送君去”等语句很明显本诗应为送别之作；而从“有心起”“不飞来”等语句又可看出对男孩子的规劝之意－－希望男孩安心当兵。而“千秋一夜”一句，有很明显的告诉男主人公“我会等你”这样一个信息。并且我们猜出来的“马行处”应与“戈”（一种武器）字有关，大致可与我们猜测男主人将要去当兵相吻合。 以上为一己之见，请行家指教。 一：天鹅飞去鸟不归， 怀念昔日空费心， 云开月下双匕影， 水流几处又相逢， 日落月出人倚月， 单身贵族尔相随。 （我不能没有你） 二：天鹅飞去鸟不归， 良字无头双人配； 受字中间多两笔（双木非林心相连）， 人尔结合就是自己。 （我很爱[想]你） 三：青山寺上一丛竹 天鹅还在鸟已去 前尘往事以成空 白云心中多条虹 心中有情藏不住 站在高处看远方 称断人和有谁知 （等我亲自说爱你） 四： 天鹅湖边鸟飞绝 白天相约解相思 唯忘只得我关心 双点齐把国玉移 无奈如何人归去 宝玉不见于谷外 双思只在内心旁 单身贵族尔相连 （我的心只可容纳你） 五：天鹅飞去鸟不归，回峰山中我独醉。良辰(晨)美景斜眼看，孤独寂寞深深埋。日夜花草为依伴，青春虚度苦不堪。此番招罪为哪般，有朝一日兄台来。（现无法确定是那一条，答案都是一样的烂。说法一：我仍朝思暮想着你 说法二：我一直在深爱着你 更有趣的是说法三：我峨嵋派弃暗投明 ） 六:天鹅一出鸟不见 一月斜鹦南肽?一个人在把心牵 单身贵族已相连 双匕割月旁边站 树木靠土冲天跃 水流几处又落天 月里嫦娥口最甜 (我不能没有你杜鹃) 七: 天鹅飞去鸟未归，两木相连心相连，日去东海月归西，春季秋东是四季，良字无头死紧迫，您若无缘各自飞，丝线一家十一口，女氏出门何日归 (我想明年和你结婚) 八：情到浓时人憔悴，爱到深处心不悔， 念你忘你都不对，宁愿伤心自己悲。 不怨苍天不怨谁，人生不如梦一回， 惯看花开花又谢，却怕缘起缘又灭。（青梅竹马,两小无猜 ） 九：心死两相依，知己所言真，人在尔旁站，饥饿去无食，故人想永共，还来还要走，至死都相遇。（忘记你我做不到） 十：天鹅独立鸟飞去，一月有别心想你，一个人在把心牵，单身贵族已相连，双匕割月旁边站，树林靠土冲天立，水流几处又在天，月里嫦娥口最甜。（我不能没有你杜娟） 十一：星星不见太阳光，永眠长逝莫悲伤，虚空极尽莫能计，每在心旁总情长，人随水去泪汪汪，心力点点酒苍茫，还记十月相倚伴，谁人犹在我他旁。（生死无悔全为有你） 十二：日出美丽立取上，残月屋下友情长，无奈您却无心往，白水一勺表衷肠，春雨绵绵别三笑，但已人去走下场，嫦娥无女不寻常。（最爱你的人是我） 十三：一人尔旁站，橘红无丝织，无山登峨嵋，椰子亦能语，深藏不见底，白芍本非草，寒冬病缠身。（你是我心中的疼） 十四：牛靠和尚屋，两人抬一木，两木不成林，水中鸳鸯成双对，一心两意记念谁，丝线穿针十一口，女氏还在日上游。（特来相亲想结婚） 十五：情到浓时心憔悴，爱到深处心不悔，念你忘你都不对，宁愿伤心自己背。（青梅竹马） 十六：树撑天枝难觅，怀抱可怜却无心，赵国有妃不是女，鹅血满天鸟难得，远去不想囊羞涩，受尽苦难又换友，无奈心中只有你。（对不起我不爱你） 十七：飞蛾扑火虫已逝，学友无子留撇须，偶尔留得一人在，三言并没有两语，牛仔过河搭木筏，仕别三日在这里，原来这字在界前。（我爱你一生一世） 十八：接受又离只作友，情人无心土月勾，竹已孤竹单思苦，从也单从独自愁，如需闭口一了伴，谁人无言又同游。 （爱一个人好难） 十九：寒山寺上一棵竹，不能做称有人用，此言非虚能兑现，只要有情雨下显，天鹅一出鸟不见。 （等你说爱我） 二十：淮海又见水退时，双人换走阻碍石，月顶右手不见口，青年男女树心旁，世上何物最懂爱。 （难得有情人） 二十一：孝子要习文，鹅边鸟飞去，饶人必无心，河干人独立，还来还要走，相思只一心，好女愿他旁。（叫我如何不想她） 二十二：木目跨于心，古人做反文，小和尚光头，凄惨无泪水。（想做你妻） 二十三：鸟飞鹅跳，月上中梢，目上朱砂，已异非巳，勺旁傍白，万事开头，工戈不全，雨下挚友，称断人和。（我用自己的方式爱你） 二十四：悔意无心空对，大哥头上有条，接受不离只作，单身贵族尔相，朝夕相对盼夕，情人别离影孤单，二人想逢在此处。（每天爱你多一些） 二十五：友情雨下永相拌，人情相遇有艾时，大雁南飞非人字，方知缘了应无点，除夕过后是何天？（爱你一万年） 二十六：竹林上下一寒寺，他儒我僧少一仙，风中一人丘上立，矢口否认想成仙，尔等一人身旁站，百驹过隙空长叹，低头不语连疾走，遍山找寻头顶冠。（你知道我在等你吗） 二十七：日长夜短愁几许，高处无口几人来，一人游弋芳草地，十士脚长披蓑衣，天鹅展翅鸟已飞，白勺烹酒无意义，空余一钩三点雨。（月亮代表我的心） 二十八：古树遮天枝难见，怀内无心甚可怜，赵国有妃不是女，鹅毛轻飘鸟不见，受尽苦难又挽有，自称有人伴君旁。 接受又离又做友，情人无心土月勾，竹已孤竹单思苦，从也不从独自愁，如须闭口一了伴，谁人无语又同游。 （对不起我爱你，爱一个人好难） 二十九：何水无鱼？何山无石？何人无父？何女无夫？何树无枝？何城无市？ （源于释迦凡尘语录，名曰劝修经，南水无鱼？无山无石？阿人无父？弥女无夫？陀树无枝？佛城无市？六字乃南无阿弥陀佛，后列为语咒。释迦行于尘，无日，无食，不眠，不休，受想行识亦复如是，是诸法空相:南无阿弥陀佛。）

很高兴回答你的问题，以下是我个人见解，希望可以帮到你：1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号.例如：我们看得见的星星,绝大多数是恒星.2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号.例如：应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力.3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号.例如：对于这个城市,他并不陌生.4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号.例如：据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处.5.用来分开句内各语或表示语气的停顿.小提示：逗号不可放在一行之首.一般来说,顿号在汉语中主要有两个用途：分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短.分隔用汉字作为序号的序号和内文.再说说考试中顿号的注意事项：考试大多考查层次关系.例：这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海.1.表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号.例：他三十六七岁 距这里二三里 这个小孩有四五岁 今天做值日的是四、五组 2.太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号.例：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 中小学生要德、智、体、美、劳全面发展."中"、"小"是极短的并列关系,仅凭读音自然停顿便可区别,故不用顿号."德"等五个方面看似极短,但是"德育"等的缩略,应用顿号.3.并列词语之间有了"和"、"与"、"及"等 连词,连词前不再用顿号.(顿号不能和"和""或"同用) 例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展.……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍.4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号.例：这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了.5.并列作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号.例：萝卜切得纤细,均匀 这个故事讲得真实,生动.你要不断进步,识字,生产 6.并列成份间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号.例：这时课堂里响起了"向孔繁森学习!""向孔繁森致敬!"的口号.7.如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号.例：原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平.8.并列词语之间带有"啊"、"哇"、"啦"、"呀"等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号.例：妈妈经常给我讲她的纺线啊,织布啊,做军鞋啊.八月的大街上摆满了水果摊,甜瓜啊,西瓜啊,苹果啊,葡萄啊…… 我们的院子里种了一些菊花,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花.9.同一层次的并列,前几个之间点顿号,后两个之间一般用"和",顺序不能变.例：A、B、C和D 这里有桃树、梨树和杏树.10．互相包含的内容之间不能用顿号,也不能用逗号.例：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市).11．并列的短语之间不用顿号,而用逗号.例：我们班里不光有"赖宁",有"雷锋",还有"张海迪"呢!资产阶级使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的"现金交易",就再也没有任何别的联系了.12．连词前面不能用顿号 例：观众长时间地等待,只为一睹她的风采或签上一个名."或"是连词.在不表并列关系的连词前面,无论是"或",是"和",是"及",是"与",均不能用顿号.可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号.13．为了强调、突出,即使可用顿号,也应改用逗号,（通过延长停顿来突出强调） 例：祖国啊,您伟大,富强!"伟大""富强"之间本可用顿号,但为了突出、强调,则应改为逗号.1． 要区别顿号、逗号、分号三者的关系：这三个符号都用在句子的中间表示停顿.它们之间的主要区别有三：一从停顿的时间看,顿号最短促,逗号其次,分号最长；二从是否表示并列来区别.顿号表示词和词之间的并列,分号表示分句与分句之间的并列,而逗号表示连贯,没有并列的意思；三从分号使用中的一些规律来区别.两个表示并列的分句,如果每个分句已有逗号,则分句之间必定用分号.例如：七八年高考题中有这样一句：“白天,战士们坚持守住已经占领的阵地；夜里,战士们向敌人发起新的进攻.”这句句子中的两个逗号和一个分号都是十分典型的.7、顿号特殊情况：（1）相邻的两个数字连说,表示约数的时候,不要加顿号,如“二三十人”,“十五六岁”等.（2）如果表示确数,则要用顿号隔开,如“他在三、四年级的时候成绩最好”.（3）只有两个词语并列,一般用“和”“与”等连接.（4）多项的,前几项之间用顿号隔开,而在最后两项之间用连词连接.有时为了强调主、谓、宾诸多成分中的并列词语之间的停顿都用逗号标示.望采纳，十分感谢。

谜面第一句有误，应该是：天鹅湖边鸟飞绝白天相约解相思惟忘只得我关心双点齐把国玉折无奈如何人归去宝玉不见于谷外双思只在内心旁单身贵族尔相连答案：我的心只可容纳你

据说是台湾的字谜，用繁体字好理解

1.古诗中怎么算一句 句号算一句话。用句号分隔。 逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号，朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况。逗号的用途最广泛，用法最灵活，因此也最难掌握。 扩展资料： 汉语用法 1、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 2、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。 例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 3、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 例如：对于这个城市，他并不陌生。 4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 5、用来分开句内各词语或表示语气的停顿。 提示：“，”不可放在一行之首或开头。 6、并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。 例如：八月的大街上摆满了水果，像甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊。 7、并列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号。 例如：她衣服新潮夺目，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。 参考资料来源：百度百科-逗号 2.在古诗中,到底是以逗号为一句,还是以句号为一句呢 对于古诗，古人常讲“断句读之法”，今人也讲。 但是，在古诗里，却给人很大一个疑问，那就是：在古诗中，究竟逗号之后算是一句呢？还是句号之后才算一句？其实，这个答案很明确，古诗与今天的白话文使用标点符号的含义不同，逗号，往往表示了古诗的一句话，而不是句号。古诗的第一句话在第一个句号处？大错！▲ 古诗很雅调，可我就是弄不懂古人的断句情怀！为什么这么讲呢？我们先看个故事：在一次考试中，老师出了这么一道题让学生答，题目为：“请用自己的语言描绘这首五绝第二句描绘的画面。” 该五言绝句内容如下：▲ 见句号是一句话，这道题应该很简单吧！绝句 [唐]杜甫 迟日江山丽，春风花木香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 最后的结果，很多同学将“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这句作为该诗的第二句进行了描绘。 然而，最后答案出来，却都是错的。因为最终答案，是将“春风花木香”这句作为该诗的第二句进行描述的。 对这个结果，很多同学都不明白：不都句号后面才算是一句话吗？怎么第一个句号前的“春风花木香”给成第二句了呢？难道标准答案是错的？客观来讲，第一句号之前算作第一句话没错。但是，这是根据现代白话文来规定的语法标准。 但是在古诗文中，有古诗文的断句规则，它往往和白话文对标点使用的含义有着不少区别。如果，我们不明就里，依然拿白话文对标点的使用规则来看待古诗，那可就真是特错大错了。 无“韵”不成诗：古诗句号在韵字后，真实用法表示一组韵律的完成！今天，我们不妨用通俗的道理来告诉大家：古诗原本是没有标点符号的，中国真正使用标点符号的时间并不长。那今人为何要给古诗加入标点符号？而且，还使用了逗号和句号。 并且这种使用方法，几乎是第一个停顿处用逗号，第二个停顿处用句号，第三个停顿处用逗号，第四个停顿处用句号，如果，后面古诗篇幅还继续拉长的话，基本也是这么一个逻辑性的循环往复？实际，当我们仔细观察古诗，并了解古诗写作的关键，就不难理解这种现象。存在于古诗中这个所谓的“关键”究竟是什么呢？答“韵”。 古诗最讲究的是“韵律”，要求写诗要“押韵”，无“韵”不成诗。▲ 古人的高雅玩法：无“韵”不成诗 以唐代杜甫所写这首五言绝句“迟日江山丽，春风花木香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”为例，这首古诗压的韵，韵母为“ang”，分别体现在“香”和“鸯”的拼音韵母上。 因此，古人在对古诗断句，在标点的使用上，为了区分古诗这种“韵律”表达的节奏，特意将“逗号”作为古诗第一句的停顿，将“句号”用来表示该诗一组“韵”的完成。于是，古诗中的句号，多用在带“韵”的字之后。 ▲ 句号前面的字原来基本都带“韵”！古诗断句，“以逗号为一句”并不奇怪！当我们弄清了句号在古诗中使用的真实用法，那么就很容易理解，“古诗中是以逗号为一句”，而不是“以句号为一句”说法的大惑不解了。当然，也有不少人说，古诗中的句号使用，是代表了一联。 虽然，这种说法没有太大的错误，在此可以不加以评判，但至少在不少人看来，古诗毕竟不是写对联，这种解释感觉有点牵强。但是，如果我们以韵字、韵律、押韵，这样来讲句号在古诗中的使用规则，想必，这样应该大家相对更好理解一些吧。 ▲ 这么看待“逗号”与“句号”在古诗中的用法基本就对了！结语：▲ 现在读古诗遇到“逗号”和“句号”大惑全解了！总之一句话，大家只需要记住，在古诗中，一个逗号就代表一句，而不是句号。句号使用往往在韵字之后。 这首诗压何韵，去句号所在之处前面那个字找，基本就对了。 3.古诗文如何断句啊 给文言文断句，传统上称之为“句读”。 明辨句读，是阅读古文最基本的能力。断句的基础在于对通篇文章的领会。 因此断句前先要通读几遍，力求对全文的内容有个大体的了解，将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难断句与上下文的联系。在断句时，还应注意文章的体裁、语言风格、句意的完整与否。 标点的使用要合乎规范，和现代汉语标点的用法相同。加强诵读，增强语感，对断句标点有很大的帮助。 除此之外，断句大致还可以遵循如下几条规律： （1）、找名词（代词），定句读。和现代汉语一样，文言文中名词（代词）一般也常常用作句子的主语和宾语，因此，找出文中反复出现的名词或代词，就基本上可以断出句读了。 （2）、看虚词，定句读。古人写文章，不用标点符号。 他们明辨句读，虚词就成了重要标志。尤其是语气词和一些连词的前后，往往是该断句的地方。 如：夫、盖、凡、窃、清、敬等发语词和表敬副词，常常用在句首；也、矣、欤、焉、哉等语气词常常用在句尾；以、干、为、而、则等连词常用在句中。根据这一特点，找出虚词就有助于句读。 （3）、找顶真，定句读。顶真是文言文中常见的形式。 句子前后相承，前一句做宾语的词，在后一句又作了主语。例如：“畏惧则存想，存想则目虚见。” （王充《订鬼》）根据这一特点，我们也可以确定句读。 （4）、据排偶，定句读。 一排比、对偶、对称是文言文中最常见的修辞方法。句式整齐，四六句多，又是文言文语言上的一大特点。 这一特点，又为断句提供了方便。（5）、依总分，定句读。 文言文中，也往往有总分、分总的形式，据此也可以进行断句。 （6）、对话、引文定句读。 文言文中对话、引用常用“曰”、“云”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。 （7）、察反复，定句读。反复，特别是间隔反复，也是文言文中常见的修辞方法。 如《邹忌讽齐王纳谏》中，“我孰与城北徐公美”多次反复，这也为断句提供了有力的帮助。

一、课内迁移法 课外文言文阅读其实是对课内文言文知识的拓展延伸,大多数的字词为课内所学习掌握的内容。二、组词法古代汉语较现代汉语简洁精炼，用词讲究，因此大家可以看到，在课文中相当一部分的词语解释，都是单个字进行组词，成为词语的含义。如八年级《桃花源记》中“阡陌交通”的“交通”解释为“交错相通”。不过，不是所有的词语都可以这么解释，所以，组词之后，最好是将词语的含义代入原文中，看句子翻译是否通顺，以此来检测词语的解释是否正确。03三、语境推测法当课内迁移法和组词法都无法很好地解释词语含义的时候，我们就会用语境推测法。同样是《赵奢说平原君》中的句子“国弱则诸侯加兵”，“加兵”该怎么解释呢？很明显，这个词语在所学的课文之中没有出现过，而如果用组词法的话，词语的意思变成“增加士兵”，并不符合原文含义，那这时候就应该依据上下文语境来推断词义。“加兵”的主语是“诸侯”，那么诸侯“增加士兵”是为了什么，就是为了打战，所以，由此可推，“加兵”应该解释为“兴兵攻打”。本页搜狗指南内容仅供参考，请您根据自身实际情况谨慎操作。尤其涉及您或第三方利益等事项，请咨询专业人士处理。0无帮助查看全文大家都在搜初中文言文重要字词解释初一文言文常用字词解释初中文言文常见字词解释初中文言文常用字解释初中文言文重点字词解释初中课外文言文常见字词文言文字词解析初中初中文言文理解字词操作方法一、课内迁移法课外文言文阅读其实是对课内文言文知识的拓展延伸，大多数的字词为课内所学习掌握的内容。只要认真学好课内字词解释， 课外文言文字词解释不足为惧。如《赵奢说平原君》，要求解释“君安得有此富乎？”中“安”字的含义。我们可以发现，“安”字的解释在七年级《木兰诗》中早已出现，“安能辨我是雄雌”，因为我们可以得出含义，“君安得有此富乎？”中“安”字，解释为“怎么”。二、组词法古代汉语较现代汉语简洁精炼，用词讲究，因此大家可以看到，在课文中相当一部分的词语解释，都是单个字进行组词，成为词语的含义。如八年级《桃花源记》中“阡陌交通”的“交通”解释为“交错相通”。不过，不是所有的词语都可以这么解释，所以，组词之后，最好是将词语的含义代入原文中，看句子翻译是否通顺，以此来检测词语的解释是否正确。三、语境推测法当课内迁移法和组词法都无法很好地解释词语含义的时候，我们就会用语境推测法。同样是《赵奢说平原君》中的句子“国弱则诸侯加兵”，“加兵”该怎么解释呢？很明显，这个词语在所学的课文之中没有出现过，而如果用组词法的话，词语的意思变成“增加士兵”，并不符合原文含义，那这时候就应该依据上下文语境来推断词义。“加兵”的主语是“诸侯”，那么诸侯“增加士兵”是为了什么，就是为了打战，所以，由此可推，“加兵”应该解释为“兴兵攻打”。01/03操作方法点击目录可快速跳转至页面对应位置01一、课内迁移法课外文言文阅读其实是对课内文言文知识的拓展延伸，大多数的字词为课内所学习掌握的内容。只要认真学好课内字词解释， 课外文言文字词解释不足为惧。如《赵奢说平原君》，要求解释“君安得有此富乎？”中“安”字的含义。我们可以发现，“安”字的解释在七年级《木兰诗》中早已出现，“安能辨我是雄雌”，因为我们可以得出含义，“君安得有此富乎？”中“安”字，解释为“怎么”。02二、组词法古代汉语较现代汉语简洁精炼，用词讲究，因此大家可以看到，在课文中相当一部分的词语解释，都是单个字进行组词，成为词语的含义。如八年级《桃花源记》中“阡陌交通”的“交通”解释为“交错相通”。不过，不是所有的词语都可以这么解释，所以，组词之后，最好是将词语的含义代入原文中，看句子翻译是否通顺，以此来检测词语的解释是否正确。03三、语境推测法当课内迁移法和组词法都无法很好地解释词语含义的时候，我们就会用语境推测法。同样是《赵奢说平原君》中的句子“国弱则诸侯加兵”，“加兵”该怎么解释呢？很明显，这个词语在所学的课文之中没有出现过，而如果用组词法的话，词语的意思变成“增加士兵”，并不符合原文含义，那这时候就应该依据上下文语境来推断词义。“加兵”的主语是“诸侯”，那么诸侯“增加士兵”是为了什么，就是为了打战，所以，由此可推，“加兵”应该解释为“兴兵攻打”。

在爱情中中总少不了浪漫，有时候给自己的伴侣来一个爱情 谜语 ，让他又惊又喜，还能调节不少的氛围呢。接下来我为大家整理了猜爱情灯谜，欢迎大家阅读! 猜爱情灯谜 1 带错农民无布衣，王子看月忙无心，单身贵族尔相称，看似一颗水中钉，公园无墙随意走，战士骑羊不骑马，一人种田多衣食。(猜七个字) 2 嫦娥对猪八戒说我爱你 (打一 成语 ) 3 关公骑马走单行，人尔相依两不离，数千数万从我起，几棵树木不成林，文字里面我最好，阴曹地府我为王。 (打六字) 4 二人一直在一起 (打一字) 5 念念不忘心已碎，二人几时能相会，牛郎进入织女寺，口稳力大刀相对，但愿从此心相通，情人偶尔相依偎。 (打六字) 6 天鹅飞去鸟不归，良字无头双人配;受字中间多两笔(双木非林心相连)，人尔结合就是自己 7 孝子要习文，鹅边鸟飞去，饶人必无心，河干人独立，还来还要走，相思只一心，好女愿他旁 8 梁祝生离死同碑，想你愿化蝶双飞，情天苦海人思醉，问天何日有缘随，君好可惜君无意，只心单思吾妄为，人情炎凉淡如灰 9 相思的泪打湿无眠的枕，相爱的人折磨失意的魂，相牵的心感受分离的痛，相恋的人徘徊离别的街 10 友情又失月下愁夕阳西斜夕当头步入情海无止境受害只能又焕友骑士缺马一人走似是伊人已分手千里相逢在何年藉此惜别二十秋 11 一朵鲜花水中开，有情人儿走过来，有心下水把花采，又怕水深上不来，桃花开在二月里，我的情人就是你，只想偷偷看着你，一眼就会爱上你 12 二人相依偎，青草底下栖(打一字) 13 双双恋人红线牵(打一字) 14 心中有我(打一字) 15 紧锁心门(打一字) 答案： 1 希望你永远幸福 2 心口不一 3 送你一朵玫瑰 4 丛 5 今天特别想你 6 我很爱[想]你 7 教我如何不想她 8 祝你天天好心情 9 刻骨铭心 10 有多少爱可以重来 11 永远不让朋友伤心 12 芙 13 缀 14 悟 15 闷 猜爱情灯谜 1、日出美丽立取上，残月屋下友情长，无奈您却无心往，白水一勺表衷肠，春雨绵绵别三笑，但已人去走下场，嫦娥无女不寻常。(最爱你的人是我) 2、天鹅飞去鸟不归，良字无头双人配;双木非林心相连，人尔结合就是己。(我很想你) 3、天鹅飞去鸟未归，两木相连心相随，日去东海月归西，春夏秋冬是四季，良字无头死紧迫，您若无缘各自飞，丝线一家十一口，女氏出门何日归。(我想明年和你结婚) 4、淮海又见水退时，双人换走阻碍石，月顶右手不见口，青年男女树心旁，世上何物最懂爱。(难得有情人) 5、天鹅一出鸟不见，一个人在把心牵，双匕割月旁边站，水流几处又落天，一月有别心想你，单身贵族已相连，树木十冲天跃，月里嫦娥口最甜。(我不能没有你杜娟) 6、星星不见太阳光，永眠长逝莫悲伤，虚空极尽莫能计，每在心旁总情长，人随水去泪汪汪，心力点点酒苍茫，还记十月相倚伴，谁人犹在我他旁。(生死无悔全为有你 ) 7、飞蛾扑火虫已逝，学友无子留撇须，偶尔留得一人在，三言并没有两语，牛仔过河搭木筏，仕别三日在这里，原来这字在界前。(我爱你一生一世) 8、悔意无心空对月，大哥头上有条疤，接受不离只作友，单身贵族尔相伴，朝夕相对盼夕阳，情人别离影孤单，二人想逢在此处。(每天爱你多一些) 9、青山寺上一丛竹，只见天鹅不见鸟，站在树上远眺望，白云心中有条虹，心中情意藏不住，寻寻觅觅下友情，您若无心我心碎。(等我亲自说爱你) 10、接受又离只作友，情人无心土月勾，竹已孤竹单思苦，从也单从独自愁，如需闭口一了伴，谁人无言又同游。(爱一个人好难) 11、天鹅一去鸟不归，怀念昔日空费心，云破月来七成影，水流几处又相逢，明天日落人依月，单身贵族尔相称。(我不能没有你) 12、 寒山寺上一棵竹，不能做称有人用，此言非虚能兑现，只要有情雨下显，天鹅一出鸟不见。(等你说爱我) 13、 寒山寺上一颗竹，您若无心各自飞，丝丝情意来半合，天鹅池边鸟飞绝，把盏无皿金来做。(等你给我钱) 14、淮海又见水退时，双人换走阻碍石，月顶右手不见口，青年男女树心旁，世上何物最懂爱。(难得有情人) 15、友情雨下永相伴，人情相遇有尔时，大雁南飞非人字，方知缘了应无点， 除夕 过后是何天。(爱你一万年) 16、牛 和尚屋，两人抬一木，两木不成林，水中鸳鸯成双对，一心两意记念谁，丝线穿针十一口，女氏还在日上游。(特来相亲想结婚) 17、一人尔旁站，橘红无丝织，无山登峨嵋，椰子亦能语，深藏不见底，白芍本非草，寒冬病缠身。(你是我心中的疼) 18、心死两相依，知己所言真，人在尔旁站，饥饿去无食，人故想永共，还来还要走，至死也相随。(忘记你我做不到) 19、孝子要习文，鹅边鸟飞去，饶人必无心，河干人独立，还来还要走，相思只一心，好女愿他旁(教我如何不想她) 20、春雨季梧桐树上结丝绸;夏日凉两人阵中称英雄;秋风起鸿雁传音数千里;冬雪飘美女为何露半腰(绝对重要) 21、木目跨于心，古人做反文，小和尚光头，凄惨无泪水。(想做你妻) 22、树儿睁开眼，小子屋下眠，良心缺一点，日落残兔边。(相见恨晚) 23、鸟飞鹅跳，月上中梢，目上朱砂，已异非巳，勺旁傍白，万事开头，工戈不全，雨下挚友，称断人和。(我用自己的方式爱你) 24、古树撑天枝难觅，怀抱可怜却无心，赵国有妃不是女，鹅毛轻飘鸟不见，远去不想囊羞涩，受尽苦难又换友，自称有人伴君旁。(对不起我还爱你) 25、原本有心花不开，偶尔有人来相伴，悔时无心已有泪，吞下口去悄无声，来者耳边轻轻诉，缺少左边心相印，东风带走一二点。(愿你每天都快乐) 26、天鹅湖边鸟飞绝，白天相约解相思，唯忘只得我关心，双点齐把国玉移，无奈如何人归去，宝玉不见于谷外，双思只在内心旁，单身贵族尔相连。(我的心只可容纳你) 27、天鹅飞去鸟不归，良字无头双人配;受字中间多两笔(双木非林心相连)，人尔结合就是自己—(我很爱<想>你) 28、青山寺上一丛竹，天鹅还在鸟已去。前尘往事以成空，白云心中多条虹。心中有情藏不住，站在高处看远方。称断人和有谁知。(等我亲自说爱你)8r_ 29、天鹅飞去鸟不归，回峰山中我独醉。良辰(晨)美景斜眼看，孤独寂寞深深埋。日夜花草为依伴，青春虚度苦不堪。此番招罪为哪般，有朝一日兄台来。(我仍朝思暮想着你/我一直在深爱着你/我峨嵋派弃暗投明 ) 30、天鹅飞去鸟未归，两木相连心相连，日去东海月归西，春季秋东是四季，良字无头死紧迫，您若无缘各自飞，丝线一家十一口，女氏出门何日归。(我想明年和你结婚) 猜爱情灯谜 谜题： 天鹅湖边鸟飞绝，白天相约解相思，唯忘只得我关心，双点齐把国玉移，无奈如何人归去，宝玉不见于谷外，双思只在内心旁，单身贵族尔相连。 我的心只可容纳你 谜题： 天鹅下海鸟不见，顺水几月又断魂，水载小船去约会，丽人小船立亭亭，正好一去会疗心，真心相约你来玩，您却无心载友情。 我没法停止想你 谜题： 日长夜短愁几时，高处无口几人来，一人游弋芳草地，十士脚长披蓑衣，天鹅展翅鸟已飞，白勺煮酒无意义，空余一钩三点雨。 月亮代表我的心 谜题： 竹林上下一寒寺，他儒我僧少一仙，风中一人丘上立，矢口否认想成仙，低头不语连疾走，遍山找寻头顶冠，尔等一人身旁站，百驹过隙空长叹。 等你在知道我你吗 谜题： 水退见到心上人，独来独去独自己，为何相见无言语，有情雨下下雨天，以前只爱你一人，相相对对还孤单，竹已孤竹单思苦。 以后只爱你一个 谜题： 情到浓时人憔悴，爱到深出心不悔，念你忘你都不对，宁愿伤心自己背。不怨苍天不怨谁，人生不过梦一回，惯看花开又花谢，却怕缘起又缘灭。 青梅竹马两小无猜 谜题： 有花无月恨茫茫，有月无花恨转长，花美似人临月镜，月明如水照花香，扶筇月下寻花步，携酒花前带月尝，如此花好如此月，莫将花月作寻常。 花前月下对酒当歌 谜题： 天鹅飞来鸟不归，回峰山中我独醉，良晨美景斜眼看，孤独寂寞深深埋，日夜花草为依伴，青春虚度苦不堪，此番招罪为哪般，有朝一日兄台来。 我一直在深爱着你、我仍朝思暮想着你等几种说法 谜题： 星星不见太阳光，永眠长逝莫悲伤，虚空极尽莫能计，每在心旁总情长，人随水去泪汪汪，心力点点酒苍茫，还记十月相倚伴，谁人犹在我他旁。 生死无悔全为有你 谜题： 日出美丽立取上，残月屋下友情长，无奈您却无心往，白水一勺表衷肠，春雨绵绵别三笑，但已人去走下场，嫦娥无女不寻常。 最爱你的人是我 猜爱情的灯谜精选相关 文章 ： ★ 有关爱情的经典谜语 ★ 爱情灯谜大全及答案 ★ 爱情的谜语大全及答案 ★ 爱情谜语大全(带答案) ★ 有关爱情的谜语大全 ★ 浪漫的爱情谜语 ★ 浪漫爱情谜语大全 ★ 爱情谜语大全 ★ 有关爱情的谜语 ★ 关于爱情的谜语带答案

1.古诗中怎么算一句 句号算一句话。用句号分隔。 逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号，朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况。逗号的用途最广泛，用法最灵活，因此也最难掌握。 扩展资料： 汉语用法 1、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 2、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。 例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 3、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 例如：对于这个城市，他并不陌生。 4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 5、用来分开句内各词语或表示语气的停顿。 提示：“，”不可放在一行之首或开头。 6、并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。 例如：八月的大街上摆满了水果，像甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊。 7、并列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号。 例如：她衣服新潮夺目，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。 参考资料来源：百度百科-逗号 2.在古诗中,到底是以逗号为一句,还是以句号为一句呢 对于古诗，古人常讲“断句读之法”，今人也讲。 但是，在古诗里，却给人很大一个疑问，那就是：在古诗中，究竟逗号之后算是一句呢？还是句号之后才算一句？其实，这个答案很明确，古诗与今天的白话文使用标点符号的含义不同，逗号，往往表示了古诗的一句话，而不是句号。古诗的第一句话在第一个句号处？大错！▲ 古诗很雅调，可我就是弄不懂古人的断句情怀！为什么这么讲呢？我们先看个故事：在一次考试中，老师出了这么一道题让学生答，题目为：“请用自己的语言描绘这首五绝第二句描绘的画面。” 该五言绝句内容如下：▲ 见句号是一句话，这道题应该很简单吧！绝句 [唐]杜甫 迟日江山丽，春风花木香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 最后的结果，很多同学将“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这句作为该诗的第二句进行了描绘。 然而，最后答案出来，却都是错的。因为最终答案，是将“春风花木香”这句作为该诗的第二句进行描述的。 对这个结果，很多同学都不明白：不都句号后面才算是一句话吗？怎么第一个句号前的“春风花木香”给成第二句了呢？难道标准答案是错的？客观来讲，第一句号之前算作第一句话没错。但是，这是根据现代白话文来规定的语法标准。 但是在古诗文中，有古诗文的断句规则，它往往和白话文对标点使用的含义有着不少区别。如果，我们不明就里，依然拿白话文对标点的使用规则来看待古诗，那可就真是特错大错了。 无“韵”不成诗：古诗句号在韵字后，真实用法表示一组韵律的完成！今天，我们不妨用通俗的道理来告诉大家：古诗原本是没有标点符号的，中国真正使用标点符号的时间并不长。那今人为何要给古诗加入标点符号？而且，还使用了逗号和句号。 并且这种使用方法，几乎是第一个停顿处用逗号，第二个停顿处用句号，第三个停顿处用逗号，第四个停顿处用句号，如果，后面古诗篇幅还继续拉长的话，基本也是这么一个逻辑性的循环往复？实际，当我们仔细观察古诗，并了解古诗写作的关键，就不难理解这种现象。存在于古诗中这个所谓的“关键”究竟是什么呢？答“韵”。 古诗最讲究的是“韵律”，要求写诗要“押韵”，无“韵”不成诗。▲ 古人的高雅玩法：无“韵”不成诗 以唐代杜甫所写这首五言绝句“迟日江山丽，春风花木香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”为例，这首古诗压的韵，韵母为“ang”，分别体现在“香”和“鸯”的拼音韵母上。 因此，古人在对古诗断句，在标点的使用上，为了区分古诗这种“韵律”表达的节奏，特意将“逗号”作为古诗第一句的停顿，将“句号”用来表示该诗一组“韵”的完成。于是，古诗中的句号，多用在带“韵”的字之后。 ▲ 句号前面的字原来基本都带“韵”！古诗断句，“以逗号为一句”并不奇怪！当我们弄清了句号在古诗中使用的真实用法，那么就很容易理解，“古诗中是以逗号为一句”，而不是“以句号为一句”说法的大惑不解了。当然，也有不少人说，古诗中的句号使用，是代表了一联。 虽然，这种说法没有太大的错误，在此可以不加以评判，但至少在不少人看来，古诗毕竟不是写对联，这种解释感觉有点牵强。但是，如果我们以韵字、韵律、押韵，这样来讲句号在古诗中的使用规则，想必，这样应该大家相对更好理解一些吧。 ▲ 这么看待“逗号”与“句号”在古诗中的用法基本就对了！结语：▲ 现在读古诗遇到“逗号”和“句号”大惑全解了！总之一句话，大家只需要记住，在古诗中，一个逗号就代表一句，而不是句号。句号使用往往在韵字之后。 这首诗压何韵，去句号所在之处前面那个字找，基本就对了。 3.古诗文如何断句啊 给文言文断句，传统上称之为“句读”。 明辨句读，是阅读古文最基本的能力。断句的基础在于对通篇文章的领会。 因此断句前先要通读几遍，力求对全文的内容有个大体的了解，将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难断句与上下文的联系。在断句时，还应注意文章的体裁、语言风格、句意的完整与否。 标点的使用要合乎规范，和现代汉语标点的用法相同。加强诵读，增强语感，对断句标点有很大的帮助。 除此之外，断句大致还可以遵循如下几条规律： （1）、找名词（代词），定句读。和现代汉语一样，文言文中名词（代词）一般也常常用作句子的主语和宾语，因此，找出文中反复出现的名词或代词，就基本上可以断出句读了。 （2）、看虚词，定句读。古人写文章，不用标点符号。 他们明辨句读，虚词就成了重要标志。尤其是语气词和一些连词的前后，往往是该断句的地方。 如：夫、盖、凡、窃、清、敬等发语词和表敬副词，常常用在句首；也、矣、欤、焉、哉等语气词常常用在句尾；以、干、为、而、则等连词常用在句中。根据这一特点，找出虚词就有助于句读。 （3）、找顶真，定句读。顶真是文言文中常见的形式。 句子前后相承，前一句做宾语的词，在后一句又作了主语。例如：“畏惧则存想，存想则目虚见。” （王充《订鬼》）根据这一特点，我们也可以确定句读。 （4）、据排偶，定句读。 一排比、对偶、对称是文言文中最常见的修辞方法。句式整齐，四六句多，又是文言文语言上的一大特点。 这一特点，又为断句提供了方便。（5）、依总分，定句读。 文言文中，也往往有总分、分总的形式，据此也可以进行断句。 （6）、对话、引文定句读。 文言文中对话、引用常用“曰”、“云”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。 （7）、察反复，定句读。反复，特别是间隔反复，也是文言文中常见的修辞方法。 如《邹忌讽齐王纳谏》中，“我孰与城北徐公美”多次反复，这也为断句提供了有力的帮助。

1.孝子要习文，鹅边鸟飞去，饶人必无心，河干人独立，还来还要走，相思只一心，好女愿他旁（教我如何不想她） 2.友情雨下永相伴，人情相遇有尔时，大雁南飞非人字，方知缘了应无点， 除夕过后是何天(爱你一万年) 3.淮海又见水退时，双人换走阻碍石，月顶右手不见口，青年男女树心旁，世上何物最懂爱(难得有情人) 4.飞蛾扑火虫已逝，学友无子留撇须，偶尔留得一人在(我爱你) 5.天鹅一出鸟不见，一个人在把心牵，双匕割月旁边站，水流几处又落天， 一月有别心想你，单身贵族已相连，树木靠十冲天跃，月里嫦娥口最甜。(我不能没有你杜娟) 6.星星不见太阳光，永眠长逝莫悲伤，虚空极尽莫能计，每在心旁总情长，人随水去泪汪汪，心力点点酒苍茫，还记十月相倚伴，谁人犹在我他旁。（生死无悔全为有你） 7.日出美丽立取上，残月屋下友情长，无奈您却无心往，白水一勺表衷肠，春雨绵绵别三笑，但已人去走下场，嫦娥无女不寻常。（最爱你的人是我） 8.飞蛾扑火虫已逝，学友无子留撇须，偶尔留得一人在，三言并没有两语， 牛仔过河搭木筏，仕别三日在这里，原来这字在界前。(我爱你一生一世) 9.悔意无心空对月，大哥头上有条疤，接受不离只作友，单身贵族尔相伴，朝夕相对盼夕阳，情人别离影孤单，二人想逢在此处。(每天爱你多一些) 10.青山寺上一丛竹，只见天鹅不见鸟，站在树上远眺望，白云心中有条虹，心中情意藏不住，寻寻觅觅下友情，您若无心我心碎。(等我亲自说爱你) 11.接受又离只作友，情人无心土月勾，竹已孤竹单思苦，从也单从独自愁， 如需闭口一了伴，谁人无言又同游。(爱一个人好难) 12.天鹅一去鸟不归，怀念昔日空费心，云破月来七成影，水流几处又相逢，明天日落人依月，单身贵族尔相称。(我不能没有你) 13.寒山寺上一棵竹，不能做称有人用，此言非虚能兑现，只要有情雨下显，天鹅一出鸟不见。(等你说爱我) 14.牛靠和尚屋，两人抬一木，两木不成林，水中鸳鸯成双对，一心两意记念谁，丝线穿针十一口，女氏还在日上游。(特来相亲想结婚) 15.尔旁站，橘红无丝织，无山登峨嵋，椰子亦能语，深藏不见底，白芍本非草，寒冬病缠身。(你是我心中的疼) 16.心死两相依，知己所言真，人在尔旁站，饥饿去无食，人故想永共，还来还要走，至死也相随。(忘记你我做不到) 17.孝子要习文，鹅边鸟飞去，饶人必无心，河干人独立，还来还要走， 相思只一心，好女愿他旁。(教我如何不想她) 18.木目跨于心，古人做反文，小和尚光头，凄惨无泪水。(想做你妻) 19.鸟飞鹅跳，月上中梢，目上朱砂，已异非巳，勺旁傍白，万事开头，工戈不全，雨下挚友，称断人和。(我用自己的方式爱你) 20.古树撑天枝难觅，怀抱可怜却无心，赵国有妃不是女，鹅毛轻飘鸟不见，远去不想囊羞涩，受尽苦难又换友，自称有人伴君旁。(对不起我还爱你) 21.天鹅湖边鸟飞绝，白天相约解相思，唯忘只得我关心，双点齐把国玉移，无奈如何人归去，宝玉不见于谷外，双思只在内心旁，单身贵族尔相连。(我的心只可容纳你) 22.天鹅下海鸟不见,顺水几月又断魂,水载小船去约会,丽人小船立亭亭, 正好一去会疗心,真心相约你来玩,您却无心载友情. (我没法停止想你) 23.日长夜短愁几时，高处无口几人来，一人游弋芳草地，十士脚长披蓑衣，天鹅展翅鸟已飞，白勺煮酒无意义，空余一钩三点雨(月亮代表我的心) 24.竹林上下一寒寺，他儒我僧少一仙，风中一人丘上立，矢口否认想成仙，低头不语连疾走，遍山找寻头顶冠，尔等一人身旁站，百驹过隙空长叹。(等你在知道我你吗) 25.水退见到心上人，独来独去独自己，为何相见无言语，有情雨下下雨天，以前只爱你一人，相相对对还孤单，竹已孤竹单思苦 (以后只爱你一个) 26.情到浓时人憔悴，爱到深出心不悔，念你忘你都不对，宁愿伤心自己背。不怨苍天不怨谁，人生不过梦一回，惯看花开又花谢，却怕缘起又缘灭。(青梅竹马两小无猜) 27.有花无月恨茫茫，有月无花恨转长，花美似人临月镜，月明如水照花香，扶筇月下寻花步，携酒花前带月尝，如此花好如此月，莫将花月作寻常。(花前月下对酒当歌) 28.天鹅飞来鸟不归，回峰山中我独醉，良晨美景斜眼看，孤独寂寞深深埋，日夜花草为依伴，青春虚度苦不堪，此番招罪为哪般，有朝一日兄台来。(“我一直在深爱着你”，“我仍朝思暮想着你”等几种说法) 29、星星不见太阳光，永眠长逝莫悲伤，虚空极尽莫能计，每在心旁总情长， 人随水去泪汪汪，心力点点酒苍茫，还记十月相倚伴，谁人犹在我他旁 （生死无悔全为有你） 30.日出美丽立取上，残月屋下友情长，无奈您却无心往，白水一勺表衷肠，春雨绵绵别三笑，但已人去走下场，嫦娥无女不寻常（最爱你的人是我） 31.牛靠和尚屋，两人抬一木，两木不成林，水中鸳鸯成双对，一心两意记念谁，丝线穿针十一口，女氏还在日上游（特来相亲想结婚） 32.树有心眼，西下美女，手扶下巴，人在尔旁，心死相依，言及自己，十件家具，白色勺子，子女双全，又住一起。（想要把你忘记真的好难） 33、日长夜短愁几许，高处无口几人来，一人游弋芳草地，十土脚下披衣裳，天鹅展翅鸟不回，白刀纯酒无意义，空儿一钩三点雨（月亮代表我的心） 34、我心载着你，不上你的船，已在不言中，双人日下行，燕子离鹅去，马口解猜疑（A:您还记得我吗） 35、原本有心爱相随，付出寸心有尔时，二人无缘难相配，牛过独木是人为，无言难平情缘事，宝玉只为女人醉（A:愿你一生平安） 36、二人同游一人还，水天相隔望佳人，映月荷花不露角，夕阳西下赴明月，海底捞针苦苦寻，卧虎藏龙方十里，名花无主迟迟早（A: 天涯何处无芳草） 37、牛撞和尚屋，两人抬一木，两木不成林，月下弯又曲，东南西北路遥遥，八仙过海坐把刀，一男一女并排站，两颗青竹比天高（A:特来相见十分好笑） 38、友情又失月下愁，夕阳西斜夕当头，步入情海无止境，受害只能又焕友，骑士缺马一人走，似是伊人已分手，千里相逢在何年，藉此惜别二十秋。（A:有多少爱可以重来） 39、一线情缘牵白头，日日思念排忧愁，不要怪我痴情种，见你常在梦境中,如果你我本有缘，隔山离40.笔上难写心上情，到此搁笔到此停，有情日后成双对，无情以后难相逢，石榴开花慢慢红，冷水冲糖慢慢溶，只要两人心不变,总有一天得相逢！(遥祝明天万事如意) 41.情到浓时人憔悴，爱到深处心不悔，念你忘你都不对，宁愿伤心自己悲。不怨苍天不怨谁，人生不如梦一回， 惯看花开花又谢，却怕缘起缘又灭。（青梅竹马两小无猜） 42.峨眉山下不见山,昨天芳心已不在,玄机处处少一点,双刀伴月月更明,一句话语已有多,树木难以长出苗,依木盼君把心牵,依人永伴尔身边.(我怎么能“够”不想你) 43.一朵鲜花水中开, 有情人儿走过来. 有心下水把花采, 又怕水深上不来, 桃花开在二月里, 我的情人就是你, 只想偷偷看着你, 一眼就会爱上你.(永远不让朋友伤心) 44.月下西楼影成双. 满天一色夜茫茫,情人相依梦相会,日出各自走下场,白鹅戏水惊鸳鸯,有心相约去一旁,谁说无言难开口,百日相思白了头(朋友你是我的唯一) 45.考考你，有一个部位爸爸可以碰两次，男朋友能碰一次，女朋友能碰一次，老公永远碰到不到！给你两个小时考虑，猜出来告诉我(嘴) 46.相思的泪打湿无眠的枕,相爱的人折磨失意的魂,相牵的心感受分离的痛,相恋的人徘徊离别的街。(刻骨铭心) 47.道士腰中两把剑，和尚脚下一条巾。只是平常两个字，难坏多少读书人。(猜二字:平常) 48.日月争辉,无头丈夫,称段人和,日正上升,心口不依,人立衣旁,四全习归,以下之有,鸟飞一跳!(明天你是否依然爱我) 49.天鹅飞来鸟不归,回峰山中我独醉,良辰美景斜眼看,孤独寂寞深深埋,日夜花草为依伴,青春虚度苦不堪,此番招罪为哪般,有朝一日兄台来（我真的不能没有你

课后一类生字的应该就是说的生字表里面的绳子。然后组词抄写两遍就可以了。

We entertained some friends to dinner last night..The magician(amused)the audience very much.I never (enjoy)(practicing the piano.

我很懒，告诉你方法行不？对句子的某个划线部分提问，是句型转换的一种类型，也是中考的常见题型，它常考查学生对疑问句结构及其语序的掌握情况。现就此归纳如下： 　　一、对主语或主语部分中的定语提问时，语序与陈述句相同。其做法是：只需把原句中的划线部分用合适的疑问词替换下来，把句号改成问号就可以了。如：　　1.对主语提问：　　I helped her with her English.→Who helped her with her English?　　2.对主语部分中的定语提问：　　About ten people worked on the farm.→How many people worked on the farm?　　但是，对"there be"结构中的主语或主语部分中的定语提问时，"there be"须倒置。如：　　There"re some books on the desk.→What is(there) on the desk?　　二、对宾语(含宾语部分中的定语)、表语、状语提问时，应使用"疑问词+一般疑问句"的语序。其做法是：使用一个合适的疑问词放在句首，然后再把原句改为一般疑问句。如：　　1.对宾语提问：　　Tom is going to buy some books.→What is Tom going to buy?　　2.对状语提问：　　Lucy is going to play football after breakfast.→When is Lucy going to play football?　　3.对表语提问：　　These are books.→What are these?　　4.对宾语部分中的定语以及"there be"句型中的主语的定语提问时，应把被修饰的名词连同疑问词一起放在句首。如：　　①They have six classes on Monday.(对宾语部分中的定语提问)　　→How many classes do they have on Monday?　　②There"re two books on the desk.(对there be中主语部分的定语提问)　　→How many books are there on the desk?　　三、对谓语部分提问时，使用"疑问词(what)＋一般疑问句"。其作法是：一般把疑问词what放在句首，然后将原句改为一般疑问句，在改为一般疑问句时，根据原句时态将do的适当形式放在删去的划线位置。如：　　1. Wei Feng is going to dance in the park this afternoon.→What is Wei Feng going to do in the park this afternoon?　　2. She is watching TV now.→What is she doing now?　　3. He has learnt ten English words.→What has he done?　　四、另外有些就划线部分提问的情况，应使用固定句型。如：　　1.对天气情况提问：　　It"s windy today.→What"s the weather like today?　　2.对星期几提问：　　It"s Monday today.→What day is (it)today?　　3.对日期提问：　　It was December 31st, 2003 yesterday.→What was the date yesterday?1. 疑问代词与疑问副词的区别。疑问代词主要用作主语或宾语，疑问副词主要用作状语。2. who 与 whom的区别。3. what, which, who的区别。4. how long, how often, how soon的区别。三者均可译为“多久”，但有区别：① how long 指多长时间，主要用来对一段时间(如three days等)提问： —How long did he stay here? 他在这儿呆了多久?—About two hours. 大约两小时。② how often 指每隔多久，主要用来对频度副词或状语(如once a week等)提问： —How often does he come here? 他(每隔)多久来一次?—Once a month. 每月一次。③ how soon 指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间(如：in an hour等)提问： —How soon will he be back? 他要多久才回来?—In an hour. 1小时以后。5. how many 与how much的区别。两者均表示“多少”，但how many 指数，其后接可数名词复数，how much 指量，其后接不可数名词：How many children does he have? 他有几个孩子?How much time did you spend on it? 做此事你花了多少时间?有时其后不接词，how many 依然指数(可数)，how much 依然指量(不可数)：We have plenty of novels. How many do you want? 我们有很多小说。你要多少(本)? You need some money? How much do you want? 你需要钱? 要多少? 另外，how much还可用来表示计算或询问价钱、重量、程度等：How much is four times five? 4 乘以 5 等于多少?How much is the coat? 这件上衣多少钱?How much do you like her？你有多喜欢她？How much does it weigh? 这东西有多重？四、两点说明1. 特殊疑问句不能用yes和no来回答。2. 有时两个疑问句可以叠用：When and where was he born? 他出生于何时何地？When and how did you find it? 你是在什么时候怎么找到它的？一、弄清特殊疑问句的基本用法与结构特殊疑问句是由疑问词提问的句子。疑问词包括疑问代词(如what, who, which, whose等)和疑问副词(如when, where, why, how等)。其基本结构是“疑问词+一般疑问句”：What are you doing? 你在做什么？Which child knows the answer? 哪个孩子知道答案？Whose bicycle is this? 这是谁的自行车？When can you come? 你什么时候能来？Where are you from? 你从什么地方来？Why are your clothes so dirty? 你的衣服为什么这么脏?How shall I answer her? 我怎样回答她? 【注】若疑问词用作句子主语，则为陈述句词序：Who gave you that book? 谁给你的那本书？What made her cry so badly? 是什么使她哭得这样伤心？二、就划线部分提问的方法就划线部分提问的基本方法是：先根据划线部分词语的意思和句法功能确定用什么疑问词，然后将原句变为一般疑问句跟在疑问词的后面即可(注意去掉划线部分)。请看实例：He goes to school by bike.→How does he go to school? 他怎么去上学？Jim went home yesterday. →When did Jim go home? 吉姆什么时候回家的？He was born in Paris. →Where was he born? 他出生在什么地方？He can"t come because he is ill. →Why can"t he come? 他为什么不能来？This is Mary"s wallet.→Whose wallet is this? 这是谁的钱包？He bought a dictionary yesterday.→What did he buy yesterday? 他昨天买了什么？若划线部分是句子主语，则只要用疑问词代替划线部分即可：Jack stole our money.→Who stole our money? 谁偷了我们的钱？若划线部分包含谓语动词，则应用do的适当形式代替划线部分：He bought a dictionary yesterday.→What did he do yesterday? 他昨天做了什么？She was writing letters last night. →What was she doing last night? 她昨晚在做什么？He has sold his house.→What has he done? 他做了什么？ 当然，可以翻译成中文然后反问啊~~怎样就划线部分提问？ 1、先把句子变为一般疑问句 2、根据划线部分找准疑问词并放句首 3、去掉划线部分，打上问号 4、若主语是第一人称，则要改为第二人称望采纳谢谢

爱

B 【解析】A项中“不止”一般用于数字前，“不只”就不可以这样用了；C项中“合计”属于口语，指商量，而“核计”是会计用语，指审核；D项中“偶然”表示不期而遇，“偶尔”表示间或、有时候，用法不同。

答案一：我想能与丈夫有成 答案二：我想成为你的唯一 答案三：我想能和你在一起更多见：http://zhidao.baidu.com/question/28032571.html

分两步观察。第1步观察课内词语掌握的如何，如果有问题，先把课内基础打牢再说。第2步观察课外词语积累的如何，如果不足增加课外阅读量。

七伤的解释 中医学 名词 。 隋 巢元方 《诸病源候论》以大饱伤脾，大怒气逆伤肝，强力举重、久坐湿地伤肾，形寒饮冷伤肺，忧愁思虑伤心，风雨寒暑伤形，大怒恐惧不节伤志为七伤。同书又指生殖系的七种疾病：“七伤者，一曰阴寒，二曰阴萎，三曰里急，四曰精连连，五曰精少阴下湿，六曰精清，七曰小便苦数、临事不济。” 喻 嘉言 则以《金匮要略》之食伤、忧伤、饮伤、房屋伤、饥伤、劳伤、经络荣卫气伤为七伤。 词语分解 七的解释 七 ī 数名，六加一（在钞票和单据上常用大写“柒”代）。 文体名，或称“七体”，为赋体的另一种形式。 旧时人死后每隔七天一祭，共七次，称“做七”。 部首 ：一； 伤的解释 伤 （伤） ā 受损坏的地方：工伤。伤痕。 损害：伤了筋骨。伤脑筋。伤神。劳民伤财。 因 某种 致病因素而得病：伤风。伤寒。 因过度而感到厌烦：伤食。 妨碍 ：无伤大体。 悲哀 ：悲伤。哀伤。神伤。感伤。伤悼

B01. 猜四个字：斜月心萦挚友同，舟行迩处玉人逢。清荷绿隐归离客，风起西嘶入宇空。（答案：爱你可知）B02. 猜四个字：风斜横水友凭桥，莞尔玉人声旎飘。芳草无依空落泪，春花为始至冰消。（答案：爱你万年）B03. 猜四个字：还乡走去步声传，云底月明花两残。几处水流回又聚，丽人会尔共平安。（答案：不能没你）B04. 猜四个字：远观松树若重山，赏北归来雨内牵。注目西楼心所系，佛前弥勒月无眠。（答案：非常想你）B05. 猜四个字：喜日迎欢女入家，丝竹之下掩羞答。素娥不见罗敷在，同往巴山谷底涯。（答案：嫁给我吧）B06. 猜四个字：素娥八戒会星桥，觅觅寻寻影末梢。仙子可随青女伴，一驱白马叶斜飘。（答案：嫁我好吗）B07. 猜四个字：巧拉玉女互依同，风雨横桥汉水腾。鹅鸟空飞终隐隐，唯西邀至会巴峰。（答案：接受我吧）B08. 猜四个字：佳人珠泪水间横，青月飞空起始升。知己萦心斜雨卧，西依倩影尔同逢。（答案：今生爱你）B09. 猜四个字：少林灵隐北篱连，莞尔人来与共绵。掩口西行钩月挂，空飞雁阵舞夕前。（答案：等你已久）B010. 猜四个字：水间横贯洛东南，且放怀心半日闲。自顾形残舟上宿，雁斜鲁北赴尘巅。（答案：可否追你）B011. 猜四个字：东西水隐寄心同，点点星原月卧空。雨落洞天琼液尽，为何掩口影斜横。（答案：可愿同行）B012. 猜四个字：北禽隐迹未曾回，环顾无边碎玉飞。妍丽女归行远处，玉人莞尔与同随。（答案：离不开你）B013. 猜四个字：玉人夕外望尘巅，风雨横桥故友牵。西隐蛾飞虫影遁，纵驹塞口两情绵。（答案：你爱我吗）B014. 猜四个字：花飞点点易竹容，西隐堤平赤土腾。翘首观星牵玉手，知音桥畔雨斜风。（答案：你是我爱）B015. 猜四个字：竽竹飞隐六八间，雀上云天伫立前。玉带凤冠星点缀，方南离去美人牵。（答案：亲亲宝贝）B016. 猜四个字：新婚前际女羞藏，目送阳飞立北堂。素手轻扶戈壁处，面朝巴蜀向西方。（答案：亲亲我吧）B017. 猜四个字：黄花豆蔻会西江，斜雁云端隐北庄。游弋于心白首至，忆前思后两茫茫。（答案：汝在我心）B018. 猜四个字：重阳横水卧斜舟，西郡之人愿共游。月半有缺花北望，飞虫独去玉星休。（答案：思君若狂）B019. 猜四个字：动云隐隐两莺痕，鲁北人归卷后尘。曲径一一亭内望，寺音如语美绝伦。（答案：为你写诗）B020. 猜四个字：边关东北换新容，千里独行与尔逢。斜月弯钩横水溅，为云难舍对星空。（答案：为你心动）B021. 猜四个字：如来飞鸟与鹅逢，月隐桥巅会友朋。莞尔人随音旖旎，嘻呵笑入耳羞红。（答案：我爱你啊） 猜四个字：归离娥女觅无踪，知己心牵卧雨风。邀尔人来声旖旎，玉洁贝齿底唇红。（答案：我爱你呀）B022. 猜四个字：峨嵋山远画眉飞，玉女迎来燕子回。叆叇浮云飘远去，堂前半倚醉人归。（答案：我好爱你）B023. 猜四个字：鹅黄色尽鸟飞游，浪后西行水远流。心许相公双作伴，人归迩处隐龙舟。（答案：我很想你）B024. 猜四个字：云鹅飞鸟去悠悠，红豆盈盈叶落收。横扫北风炊火尽，夕边人立雀南游。（答案：我喜欢你）B025. 猜四个字：水清浅处手飞横，心倚西楼美目逢。管底风斜舟影荡，佳人莞尔旎音同。（答案：我想追你）B026. 猜四个字：观星翘首手儿托，横卧塘前倩影踱。寺北竹生犹可待，信言不负尔同说。（答案：我在等你）B027. 猜四个字：青梧木隐匿颜容，爪印桥头挚友逢。解悟心藏余意表，萋萋春草觅无踪。（答案：吾爱吾妻）B028. 猜四个字：倒垂叶落豆儿红，炊火离空汉水腾。隐隐蛾飞虫遁影，宝驹谷底两相逢。（答案：喜欢我吗）B029. 猜四个字：秋波顾盼望西楼，山隐群峰赴远舟。提手行离难觅影，椽东春尽挂红绸。（答案：相逢是缘）B030. 猜四个字：桥前眸盼隐秋愁，东北渔人踏小舟。望雀南来枝后憩，目垂入梦作神游。（答案：想你难睡）B031. 猜四个字：三星斜月与相偎，夕外人来雀北随。西倚故居双作伴，交加雪后女儿归。（答案：想你做妻）B032. 猜四个字：平流印月水清湘，散聚人生宇内长。绝色倩儿随尔共，腾翔飞羽隐蝶双。（答案：想牵你手）B033. 猜四个字：十八心许泪清流，自愧形残御画舟。若水飞珠横卧处，西来倏尔伴同游。（答案：想追求你）B034. 猜四个字：落花点点缀斜舟，有共行之现陌头。莞尔倩容半掩露，边北云涌两同游。（答案：心随你动）B035. 猜四个字：平桥长道贯西东，日落星辰未可逢。边域行之双鹊共，凤冠人佩望霄中。（答案：一生为你）B036. 猜四个字：娘子独眠雨夜春，真情八载了无痕。相公心许思无尽，何可分离共尔存。（答案：一直想你）B037. 猜四个字：芳心伴水久长时，园外行离共走之。横雨斜风桥会友，梦中小憩玉人知。（答案：永远爱你）B038. 猜四个字：白云一现鸟鸣飞，西倚佳人两共偎。玉女翩翩君子伴，同临巴蜀向心随。（答案：咱俩好吧）B039. 猜四个字：且观西北九重间，勺曜太白两对怜。斜月出桥知己会，仙山归隐尔同牵。（答案：真的爱你）B040. 猜四个字：丹阳一尺世间白，夕墨着衣晚已来。舟泛四方横雨落，柳中遥看似郎徘。（答案：昼夜思卿）B041. 猜四个字：低音耳畔又留停，风雨临桥挚友凭。北走将离晴日现，木舟休放尔同行。（答案：最爱是你）都是本人原创表白字谜诗，看看能不能满足题主需要。

分类: 娱乐休闲 >> 花鸟鱼虫 问题描述: 下半部分是:无奈为何人归去，宝玉不见千谷外。双思只在内心旁，单身贵族你相伴。 猜八个字,快! 解析: 1.孝子要习文，鹅边鸟飞去，饶人必无心，河干人独立，还来还要走，相思只一心，好女愿他旁（教我如何不想她） 2.友情雨下永相伴，人情相遇有尔时，大雁南飞非人字，方知缘了应无点， 除夕过后是何天(爱你一万年) 3.淮海又见水退时，双人换走阻碍石，月顶右手不见口，青年男女树心旁，世上何物最懂爱(难得有情人) 4.飞蛾扑火虫已逝，学友无子留撇须，偶尔留得一人在(我爱你) 5.天鹅一出鸟不见，一个人在把心牵，双匕割月旁边站，水流几处又落天， 一月有别心想你，单身贵族已相连，树木靠十冲天跃，月里嫦娥口最甜。(我不能没有你杜娟) 6.星星不见太阳光，永眠长逝莫悲伤，虚空极尽莫能计，每在心旁总情长，人随水去泪汪汪，心力点点酒苍茫，还记十月相倚伴，谁人犹在我他旁。（生死无悔全为有你） 7.日出美丽立取上，残月屋下友情长，无奈您却无心往，白水一勺表衷肠，春雨绵绵别三笑，但已人去走下场，嫦娥无女不寻常。（最爱你的人是我） 8.飞蛾扑火虫已逝，学友无子留撇须，偶尔留得一人在，三言并没有两语， 牛仔过河搭木筏，仕别三日在这里，原来这字在界前。(我爱你一生一世) 9.悔意无心空对月，大哥头上有条疤，接受不离只作友，单身贵族尔相伴，朝夕相对盼夕阳，情人别离影孤单，二人想逢在此处。(每天爱你多一些) 10.青山寺上一丛竹，只见天鹅不见鸟，站在树上远眺望，白云心中有条虹，心中情意藏不住，寻寻觅觅下友情，您若无心我心碎。(等我亲自说爱你) 11.接受又离只作友，情人无心土月勾，竹已孤竹单思苦，从也单从独自愁， 如需闭口一了伴，谁人无言又同游。(爱一个人好难) 12.天鹅一去鸟不归，怀念昔日空费心，云破月来七成影，水流几处又相逢，明天日落人依月，单身贵族尔相称。(我不能没有你) 13.寒山寺上一棵竹，不能做称有人用，此言非虚能兑现，只要有情雨下显，天鹅一出鸟不见。(等你说爱我) 14.牛靠和尚屋，两人抬一木，两木不成林，水中鸳鸯成双对，一心两意记念谁，丝线穿针十一口，女氏还在日上游。(特来相亲想结婚) 15.尔旁站，橘红无丝织，无山登峨嵋，椰子亦能语，深藏不见底，白芍本非草，寒冬病缠身。(你是我心中的疼) 16.心死两相依，知己所言真，人在尔旁站，饥饿去无食，人故想永共，还来还要走，至死也相随。(忘记你我做不到) 17.孝子要习文，鹅边鸟飞去，饶人必无心，河干人独立，还来还要走， 相思只一心，好女愿他旁。(教我如何不想她) 18.木目跨于心，古人做反文，小和尚光头，凄惨无泪水。(想做你妻) 19.鸟飞鹅跳，月上中梢，目上朱砂，已异非巳，勺旁傍白，万事开头，工戈不全，雨下挚友，称断人和。(我用自己的方式爱你) 20.古树撑天枝难觅，怀抱可怜却无心，赵国有妃不是女，鹅毛轻飘鸟不见，远去不想囊羞涩，受尽苦难又换友，自称有人伴君旁。(对不起我还爱你) 21.天鹅湖边鸟飞绝，白天相约解相思，唯忘只得我关心，双点齐把国玉移，无奈如何人归去，宝玉不见于谷外，双思只在内心旁，单身贵族尔相连。(我的心只可容纳你) 22.天鹅下海鸟不见,顺水几月又断魂,水载小船去约会,丽人小船立亭亭, 正好一去会疗心,真心相约你来玩,您却无心载友情. (我没法停止想你) 23.日长夜短愁几时，高处无口几人来，一人游弋芳草地，十士脚长披蓑衣，天鹅展翅鸟已飞，白勺煮酒无意义，空余一钩三点雨(月亮代表我的心) 24.竹林上下一寒寺，他儒我僧少一仙，风中一人丘上立，矢口否认想成仙，低头不语连疾走，遍山找寻头顶冠，尔等一人身旁站，百驹过隙空长叹。(等你在知道我你吗) 25.水退见到心上人，独来独去独自己，为何相见无言语，有情雨下下雨天，以前只爱你一人，相相对对还孤单，竹已孤竹单思苦 (以后只爱你一个) 26.情到浓时人憔悴，爱到深出心不悔，念你忘你都不对，宁愿伤心自己背。不怨苍天不怨谁，人生不过梦一回，惯看花开又花谢，却怕缘起又缘灭。(青梅竹马两小无猜) 27.有花无月恨茫茫，有月无花恨转长，花美似人临月镜，月明如水照花香，扶筇月下寻花步，携酒花前带月尝，如此花好如此月，莫将花月作寻常。(花前月下对酒当歌) 28.天鹅飞来鸟不归，回峰山中我独醉，良晨美景斜眼看，孤独寂寞深深埋，日夜花草为依伴，青春虚度苦不堪，此番招罪为哪般，有朝一日兄台来。(“我一直在深爱着你”，“我仍朝思暮想着你”等几种说法) 29、星星不见太阳光，永眠长逝莫悲伤，虚空极尽莫能计，每在心旁总情长， 人随水去泪汪汪，心力点点酒苍茫，还记十月相倚伴，谁人犹在我他旁 （生死无悔全为有你） 30.日出美丽立取上，残月屋下友情长，无奈您却无心往，白水一勺表衷肠，春雨绵绵别三笑，但已人去走下场，嫦娥无女不寻常（最爱你的人是我） 31.牛靠和尚屋，两人抬一木，两木不成林，水中鸳鸯成双对，一心两意记念谁，丝线穿针十一口，女氏还在日上游（特来相亲想结婚） 32.树有心眼，西下美女，手扶下巴，人在尔旁，心死相依，言及自己，十件家具，白色勺子，子女双全，又住一起。（想要把你忘记真的好难） 33、日长夜短愁几许，高处无口几人来，一人游弋芳草地，十土脚下披衣裳，天鹅展翅鸟不回，白刀纯酒无意义，空儿一钩三点雨（月亮代表我的心） 34、我心载着你，不上你的船，已在不言中，双人日下行，燕子离鹅去，马口解猜疑（A:您还记得我吗） 35、原本有心爱相随，付出寸心有尔时，二人无缘难相配，牛过独木是人为，无言难平情缘事，宝玉只为女人醉（A:愿你一生平安） 36、二人同游一人还，水天相隔望佳人，映月荷花不露角，夕阳西下赴明月，海底捞针苦苦寻，卧虎藏龙方十里，名花无主迟迟早（A: 天涯何处无芳草） 37、牛撞和尚屋，两人抬一木，两木不成林，月下弯又曲，东南西北路遥遥，八仙过海坐把刀，一男一女并排站，两颗青竹比天高（A:特来相见十分好笑） 38、友情又失月下愁，夕阳西斜夕当头，步入情海无止境，受害只能又焕友，骑士缺马一人走，似是伊人已分手，千里相逢在何年，借此惜别二十秋。（A:有多少爱可以重来） 39、一线情缘牵白头，日日思念排忧愁，不要怪我痴情种，见你常在梦境中,如果你我本有缘，隔山离40.笔上难写心上情，到此搁笔到此停，有情日后成双对，无情以后难相逢，石榴开花慢慢红，冷水冲糖慢慢溶，只要两人心不变,总有一天得相逢！(遥祝明天万事如意) 41.情到浓时人憔悴，爱到深处心不悔，念你忘你都不对，宁愿伤心自己悲。不怨苍天不怨谁，人生不如梦一回， 惯看花开花又谢，却怕缘起缘又灭。（青梅竹马两小无猜） 42.峨眉山下不见山,昨天芳心已不在,玄机处处少一点,双刀伴月月更明,一句话语已有多,树木难以长出苗,依木盼君把心牵,依人永伴尔身边.(我怎么能“够”不想你) 43.一朵鲜花水中开, 有情人儿走过来. 有心下水把花采, 又怕水深上不来, 桃花开在二月里, 我的情人就是你, 只想偷偷看着你, 一眼就会爱上你.(永远不让朋友伤心) 44.月下西楼影成双. 满天一色夜茫茫,情人相依梦相会,日出各自走下场,白鹅戏水惊鸳鸯,有心相约去一旁,谁说无言难开口,百日相思白了头(朋友你是我的唯一) 45.考考你，有一个部位爸爸可以碰两次，男朋友能碰一次，女朋友能碰一次，老公永远碰到不到！给你两个小时考虑，猜出来告诉我(嘴) 46.相思的泪打湿无眠的枕,相爱的人折磨失意的魂,相牵的心感受分离的痛,相恋的人徘徊离别的街。(刻骨铭心) 47.道士腰中两把剑，和尚脚下一条巾。只是平常两个字，难坏多少读书人。(猜二字:平常) 48.日月争辉,无头丈夫,称段人和,日正上升,心口不依,人立衣旁,四全习归,以下之有,鸟飞一跳!(明天你是否依然爱我) 49.天鹅飞来鸟不归,回峰山中我独醉,良辰美景斜眼看,孤独寂寞深深埋,日夜花草为依伴,青春虚度苦不堪,此番招罪为哪般,有朝一日兄台来（我真的不能没有你） 50天鹅飞去鸟不归， 怀念昔日空费心， 云开月下双匕影， 水流几处又相逢， 日落月出人倚月， 单身贵族尔相随。 （我不能没有你） 51天鹅飞去鸟不归， 良字无头双人配； 受字中间多两笔（双木非林心相连）， 人尔结合就是自己。 （我很爱[想]你） 52青山寺上一丛竹 天鹅还在鸟已去 前尘往事以成空 白云心中多条虹 心中有情藏不住 站在高处看远方 称断人和有谁知 （等我亲自说爱你） 53 天鹅湖边鸟飞绝 白天相约解相思 唯忘只得我关心 双点齐把国玉移 无奈如何人归去 宝玉不见于谷外 双思只在内心旁 单身贵族尔相连 （我的心只可容纳你） 54天鹅飞去鸟不归，回峰山中我独醉。良辰(晨)美景斜眼看，孤独寂寞深深埋。日夜花草为依伴，青春虚度苦不堪。此番招罪为哪般，有朝一日兄台来。（现无法确定是那一条，答案都是一样的烂。说法一：我仍朝思暮想着你 说法二：我一直在深爱着你 更有趣的是说法三：我峨嵋派弃暗投明 ） 55:天鹅一出鸟不见 一月有别心想你 一个人在把心牵 单身贵族已相连 双匕割月旁边站 树木靠土冲天跃 水流几处又落天 月里嫦娥口最甜 (我不能没有你杜鹃) 56 天鹅飞去鸟未归，两木相连心相连，日去东海月归西，春季秋东是四季，良字无头死紧迫，您若无缘各自飞，丝线一家十一口，女氏出门何日归 (我想明年和你结婚) 57情到浓时人憔悴，爱到深处心不悔， 念你忘你都不对，宁愿伤心自己悲。 不怨苍天不怨谁，人生不如梦一回， 惯看花开花又谢，却怕缘起缘又灭。（青梅竹马,两小无猜 ） 58心死两相依，知己所言真，人在尔旁站，饥饿去无食，故人想永共，还来还要走，至死都相遇。（忘记你我做不到） 59天鹅独立鸟飞去，一月有别心想你，一个人在把心牵，单身贵族已相连，双匕割月旁边站，树林靠土冲天立，水流几处又在天，月里嫦娥口最甜。（我不能没有你杜娟） 60星星不见太阳光，永眠长逝莫悲伤，虚空极尽莫能计，每在心旁总情长，人随水去泪汪汪，心力点点酒苍茫，还记十月相倚伴，谁人犹在我他旁。（生死无悔全为有你） 61日出美丽立取上，残月屋下友情长，无奈您却无心往，白水一勺表衷肠，春雨绵绵别三笑，但已人去走下场，嫦娥无女不寻常。（最爱你的人是我） 62一人尔旁站，橘红无丝织，无山登峨嵋，椰子亦能语，深藏不见底，白芍本非草，寒冬病缠身。（你是我心中的疼） 63牛靠和尚屋，两人抬一木，两木不成林，水中鸳鸯成双对，一心两意记念谁，丝线穿针十一口，女氏还在日上游。（特来相亲想结婚） 64：情到浓时心憔悴，爱到深处心不悔，念你忘你都不对，宁愿伤心自己背。（青梅竹马） 65：树撑天枝难觅，怀抱可怜却无心，赵国有妃不是女，鹅血满天鸟难得，远去不想囊羞涩，受尽苦难又换友，无奈心中只有你。（对不起我不爱你） 66飞蛾扑火虫已逝，学友无子留撇须，偶尔留得一人在，三言并没有两语，牛仔过河搭木筏，仕别三日在这里，原来这字在界前。（我爱你一生一世） 67：接受又离只作友，情人无心土月勾，竹已孤竹单思苦，从也单从独自愁，如需闭口一了伴，谁人无言又同游。 （爱一个人好难） 68：寒山寺上一棵竹，不能做称有人用，此言非虚能兑现，只要有情雨下显，天鹅一出鸟不见。 （等你说爱我） 69：淮海又见水退时，双人换走阻碍石，月顶右手不见口，青年男女树心旁，世上何物最懂爱。 （难得有情人） 70：孝子要习文，鹅边鸟飞去，饶人必无心，河干人独立，还来还要走，相思只一心，好女愿他旁。（叫我如何不想她） 71：木目跨于心，古人做反文，小和尚光头，凄惨无泪水。（想做你妻） 二十三：鸟飞鹅跳，月上中梢，目上朱砂，已异非巳，勺旁傍白，万事开头，工戈不全，雨下挚友，称断人和。（我用自己的方式爱你） 72：悔意无心空对，大哥头上有条，接受不离只作，单身贵族尔相，朝夕相对盼夕，情人别离影孤单，二人想逢在此处。（每天爱你多一些） 73：友情雨下永相拌，人情相遇有艾时，大雁南飞非人字，方知缘了应无点，除夕过后是何天？（爱你一万年） 74：竹林上下一寒寺，他儒我僧少一仙，风中一人丘上立，矢口否认想成仙，尔等一人身旁站，百驹过隙空长叹，低头不语连疾走，遍山找寻头顶冠。（你知道我在等你吗） 75：日长夜短愁几许，高处无口几人来，一人游弋芳草地，十士脚长披蓑衣，天鹅展翅鸟已飞，白勺烹酒无意义，空余一钩三点雨。（月亮代表我的心） 76：古树遮天枝难见，怀内无心甚可怜，赵国有妃不是女，鹅毛轻飘鸟不见，受尽苦难又挽有，自称有人伴君旁。 接受又离又做友，情人无心土月勾，竹已孤竹单思苦，从也不从独自愁，如须闭口一了伴，谁人无语又同游。 （对不起我爱你，爱一个人好难） 77.何车无轮,何猪无嘴,何驴无毛,何屋无门,何书无字,何花无叶(我爱你一万年) 78.关公策马走单行，人尔相逢两不离，数千数万从我起，几行树木不成林，文字里面我最行，阴曹地府为首领。(送你一朵玫瑰) 79禾苗未载已八年，一人采玉多一点,种下杨柳不成木，日长一寸双人边,痴心不改却无病，而立之日妙声来,谁人无语又想说，救人不要半文钱(千金易得，知音难求) 80请问李白的老婆和女儿是叫什么名字啊？(日照香炉生紫烟) 81峨眉山前不见山,木目思念心相见,朝朝暮暮心相连,单身一族心已死,草从下边讲历史,农民后代心不甘,右边还有人一家,人死之后心不死(我想念你苦苦不忘) 82河边役人双双走,人戴宝冠要砍头,走路最多行一寸,尔等出门要人帮,莲花无草文满车,公公累得右臂断,十八颗竹连一片,＊药花开白又白(没见过你这么笨的) 83人情影记心头，抬头见凤南北走，心上惟有知音在，人要同心不分手。(情投意合) 84.友情雨下永相伴,人情相伴有尔时,大雁南飞无人字,方知缘了应无点,除夕过后是何天 (爱你一万年) 85真心相爱心相连,秋水滔滔话缠绵,奈何旁人尔边站,胆怯无能把心迁,请欠今世共吻别,声声欢笑又化烟,情义几许留点点(想和你去吹风风) 86.峨眉山下不见山,昨天芳心已不在,玄机处处少一点,双刀伴月月更明,一句话语已有多,树木难以长出苗,依木盼君把心牵,依人永伴尔身边.(我怎么能够不想你) 87一朵鲜花水中开, 有情人儿走过来. 有心下水把花采, 又怕水深上不来, 桃花开在二月里, 我的情人就是你, 只想偷偷看着你, 一眼就会爱上你. (永远不让朋友伤心) 88.相思的泪打湿无眠的枕，相爱的人折磨失意的魂，相牵的心感受分离的痛，相恋的人徘徊离别的街(刻骨铭心) 89梁祝生离死同碑,想你愿化蝶双飞,情天苦海人思醉,问天何日有缘随,君好可惜君无意,只心单思吾妄为,人情炎凉淡如灰(祝你天天好心情) 90.峨眉山下不见山,昨天芳心已不在,玄机处处少一点,双刀伴月月更明,一句话语已有多,树木难以长出苗,依木盼君把心牵,依人永伴尔身边.(我怎么能不想你) 91心头十八加一目,单身贵族尔相称,春来人去无日月,一人相随到白头,高头只有一对脚,东南西北路路通,有人为伍吴口多,两人共枕非夫妻(想你三百六十五天) 92.十日思念如渡十月,日落草塘大雁踩日.田鸭似鸳鸯把心牵,今昔对情将心独向(朝夕思念) 93河水溜溜水流流,芳草青青情悠悠,榕树无伴独自愁,阳光普照勿忘我,头带宝冠寻血去,人离倩影心相随,谁人无语又同行（留情容易守情难） 94.元旦放假次日上班(一不做，二不休) 95春雨季 梧桐树上结丝绸；夏日凉 两人阵中称英雄； 秋风起 鸿雁传音数千里；冬雪飘 美女为何露半腰。(绝对重要) 96树儿睁开眼，小子屋下眠，良心缺一点，日落残兔边。(相见恨晚) 97原本有心花不开，偶尔有人来相伴，悔时无心已有泪，吞下口去悄无声，来者耳边轻轻诉，缺少左边心相印，东风带走一二点（愿你每天都快乐） 98.寒山寺上一颗竹，您若无心各自飞，丝丝情意来半合，天鹅池边鸟飞绝， 把盏无皿金来做。(等你给我钱) 99.原本有心爱相随；付出寸心尔相对；二人无缘难相配；牛过独木是人为；无言难评情是非；宝玉只为女人配(愿你一生平安) 100笔上难写心上情，到此搁笔到此停。有情日后成双对，无情以后难相逢。石榴花开慢慢红，冷水冲糖慢慢溶。只有两人心不变，总有一天得再逢。(知心情人终成眷属)

来意的诗句有：还将旧来意，不问西来意。来意的诗句有：我来不问西来意，书来意暂醒。结构是：来(独体结构)意(上下结构)。注音是：ㄌㄞ_一_。拼音是：láiyì。词性是：名词。来意的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】来意láiyì。(1)到这里来的意图。(2)未来的情况。二、引证解释⒈来到这里的意图。引晋干宝《搜神记》卷十：“_谢奉_及觉，即往郭（郭伯猷）许，共围棋。良久，谢云：‘卿知吾来意否？"”元无名氏《气英布》第一折：“_将他来意儿早识破，他道是逞不尽口内词，却教_案不住心上火。”茅盾《林家铺子》：“林先生说明了来意后，那商会长一口就应承了。”三、国语词典来者的意图。四、网络解释来意来意，读音为láiyì，是一个汉语词语，意思是来到这里的意图。关于来意的近义词来因想法意图关于来意的诗词《梅花·人间不尽春来意》《下山·谁识往来意》《过湖口·野客西来意绪劳》关于来意的成语来回来去来情去意来者不善，善者不来取以来关于来意的词语老来俏取以来意中人来情去意关于来意的造句1、当有人敲门时，一定要问清来意，不轻易给陌生人开门。2、我不习惯听人说话拐弯抹角，您就开门见山说明来意吧！3、当理智的指示你在小卖部或者餐桌上不要狼吞虎咽，但是不之何故你们似乎没有停下来意思，把薄荷口味的口香糖取出塞进嘴里。4、他一进屋就开门见山地说明了来意。5、你们来意甚善，只是众怒难犯，赶快去吧！点此查看更多关于来意的详细信息

我【天鹅本来是一个我字和一个鸟字组成的，鸟飞绝，那就成了“我”字】