- 小菜G的建站之路
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一、 一般现在时
1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语: Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week(day, year, month…), on Sundays,
3.基本结构:动词 原形 (如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式)
4.否定形式:主语+am/is/are +not+其他; 此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don"t, 如主语为第三人称单数,则用doesn"t,同时还原行为动词。
5.一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
6.例句:. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words..
[编辑本段]二、 一般过去时
1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本结构:be动词;行为动词 的过去式
4.否定形式:主语+was/were +not+其他;在行为动词前加didn"t,同时还原行为动词。
5.一般疑问句:was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
6.例句:She often came to help us in those days.
I didn"t know you were so busy.
[编辑本段]三、 现在进行时
1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语:Now, at this time, days, etc. look. listen
3.基本结构:主语+be +doing +其他
4.否定形式:主语+be +not +doing+其他
5.一般疑问句:把be动词放于句首。
6.例句: How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
[编辑本段]四、 过去进行时
1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构 主语+was/were +doing +其他
4.否定形式:主语+was/were + not +doing+其他
5.一般疑问句:把was或were放于句首。(第一个字母大写)
6.例句:At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
[编辑本段]五、 现在完成时
1.概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
2.时间状语:yet,already,just,never,ever,so far,by now,since+时间点,for+时间段,recently, lately, in the past few years, etc.
3.基本结构:主语+have/has +p.p(过去分词)+其他
4.否定形式:主语+have/has + not +p.p(过去分词)+其他
5.一般疑问句:have或has。
6.例句:I"ve written an article.
The countryside has changed a lot in the past few years.
[编辑本段]六、 过去完成时
1.概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
2.时间状语:Before, by the end of last year (term, month…), etc.
3.基本结构:主语+had + p.p(过去分词)+其他
4.否定形式:主语+had + not +p.p(过去分词)+其他
5.一般疑问句:had放于句首。
6.例句:As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
基本结构:主语+had+p.p(过去分词)+其他
①肯定句:主语+ had+p.p(过去分词)+其他
②否定句:主语+ had+ not+p.p(过去分词)+其他
③一般疑问句:Had+主语+p.p(过去分词)+其他
④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句
[编辑本段]七、 一般将来时
1.概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语:Tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本结构:主语+am/is/are +going to + do+其他;主语+will/shall + do+其他
4.否定形式:主语+am/is/are not going to do ;主语+will/shall not do+其他
5.一般疑问句:be放于句首;will/shall提到句首。
6.例句:They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
[编辑本段]八、 过去将来时
1.概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
2.时间状语:The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构:主语+was/were +going to + do+其他;主语+would/should + do+其他
4.否定形式:主语+was/were/not + going to + do; 主语+would/should + not + do.
5.一般疑问句:was或were放于句首;would/should 提到句首。
6.例句:He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .
[编辑本段]九、将来完成时
1.概念:在将来某一时刻之前开始的动作或状态
2.时间状语:by the time of; by the end of+时间短语(将来);by the time+从句(将来)
3.基本结构:主语+be going to/will/shall + have+p.p(过去分词)+其他
4例句:By the time you get back, great changes will have taken place in this area.
[编辑本段]十、现在完成进行时
1.概念:表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。这一动作可能刚刚开始,也可能仍在继续,并可能延续到将来。
2.基本结构:主语+have/has +been +doing+其他
3.时间状语:since+时间点,for+时间段等。
4.例子:I have been sitting here for an hour.
The children have been watching TV since six o"clock.
[编辑本段]十一、 一般过去时与现在完成时的转换
在现在完成时中,延续性动词能与表示一段时间的状语连用,瞬间动词却不能。但是,可用别的表达方式:①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中;②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语,与一段时间连用;③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中,表示“自从……以来有……时间”的意思,主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看:
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
[编辑本段]十二、 一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中,at加上名词表示“处于某种状态”,如at work(在工作), at school(上学、上课)等。此短语可与进行时态转换。请看:
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
[编辑本段]十三、 现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如:I am coming, Mum! 意为“我就来,妈妈!”请看:
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
名词复数的不规则变化
1)child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。
如: an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。
2)单复同形 如:
deer,sheep,fish,Chinese,Japanese
li,jin,yuan,two li,three mu,four jin
但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:
a dollar, two dollars; a meter, two meters
3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。
如: people. police .cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说
a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用。
如: The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
4)以s结尾,仍为单数的名词,如:
a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。
b. news 是不可数名词。
c. the United States,the United Nations 应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。
5) 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) trousers, clothes
若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers
6) 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼
名词复数不规则变化
名词复数不规则变化回答如下:1、 元音改变a变e:man-men 男人 ;woman-women 女人oo变ee: foot-feet 脚;tooth-teeth 牙齿;goose-geese 鹅ou变i:mouse-mice 老鼠;louse-lice 虱子 (结尾se变成ce)顺口溜:男女脚牙,虱鼠鹅。2、 词尾加ren或en : child-children 儿童; ox-oxen公牛3、 单复数同形:fish-fish鱼; deer-deer 鹿;sheep-sheep 绵羊;people-people人们(peoples是民族的意思) ;Chinese-chinese 中国人;Japanese-Japanese 日本人; vietnamese –vietnamese 越南人;swiss-swiss瑞士人顺口溜:三只动物(鱼鹿羊),四个人(中国人,日本人,越南人,瑞士人)。中国拼音构成的单位:元角分,斤,亩,里等无复数形式。(但美元,英镑,法郎等有复数形式:two dollars)three yuan,4 jin。2023-06-20 12:00:101
英语单复数的不规则变化?
有些名词复数形式不规则,有以下几种情况: ① 单复数形式相同:Chinese, Japanese, deer, sheep ② 不规则变化:man → men, woman → women, goose → geese, foot → feet, tooth → teeth, child → children, mouse → mice, ox → oxen 。但是,German → Germans ③ 复合名词的复数形式:editor-in-chief → editors-in-chief, daughter-in-law → daughters-in-law, grown-up → grown-ups, woman teacher → women teachers, man driver → men drivers 注意以下几个名词单复数问题 ① 物质名词一般不用复数形式,但有些物质名词要用复数形式来表示不同的类别,如:fishes各种鱼,fruits各种水果,steels各种钢材。 ② 物质名词表示数量时,一般用表示数量的短语来表示。如:a cup of tea, three bags of apples, four pieces of bread。 ③ 有些抽象名词的复数形式表示不同的含义。如:work(工作)→ works(著作),arm(手臂)→ arms(军火),glass(玻璃)→ glasses(眼镜),cloth(布)→ clothes(衣服)。 ④ 定冠词加上姓氏的复数形式,表示全家人或夫妇二人;姓氏的复数形式前不加冠词,则表示若干个姓…的人。如:the Wangs王家,three Wangs三个姓王的。 ⑤ 只用作单数的复数形式的名词。如:physics, mathematics, news, the United States ⑥ 有些名词形似单数,但实为复数。如:police, people, cattle ⑦ 有些名词如被看作整体时就作单数用,如被看作组成该集体的各个成员时就作复数用。如:class, family, couple, audience, government, public ⑧ 有些抽象名词在具体化时,可以复数形式出现。表示特指时,可和定冠词连用;表示“某种”或“一次”意义时,可和不定冠词连用。如:How did you smooth away the difficulties?(指各种具体困难);It is a great pleasure to talk with you.;What a surprise!2023-06-20 12:00:403
名词单数变复数的不规则变化
(一)规则变化 名词单数变复数,直接加-s占多数; s,x,z,ch,sh来结尾,直接加上-es; 词尾是f或fe,加-s之前先变ve; 辅母+y在词尾,把y变i再加-es; 词尾字母若是o,常用三个已足够, 要加-es请记好,hero,tomato,potato。 (二)不规则变化 男人女人a变e,鹅足牙oo变ee; 老鼠虱婆也好记,ous变ic; 孩子加上ren,鱼鹿绵羊不用变。2023-06-20 12:01:231
名词复数的不规则变化用英语怎么说
名词复数的不规则变化英文:Irregular variation of noun complex number2023-06-20 12:01:402
哪些单词加s,哪些单词又加es
名词复数 加s 的规则: 1.一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps, bag→bags等; 2.以s, sh, ch, x等结尾的词加“es”,如bus→buses, watch→watches等; 3.以辅音字母+y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies等;以元音字母+ y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys, holiday→holidays, storey→storeys(楼层); 4.以o 结尾的名词变复数时: a)加s的名词有:photo→photos ,piano→pianos, radio→radios, zoo→zoos b)加es的名词有: potato→potatoes tomato→tomatoes 5.以f或fe结尾的名词变复数时:a)加s的名词有:belief→beliefs roof→roofs safe→safes b)去掉f, fe 加ves的名词有: knife→knives; leaf→leaves; wolf→wolves" half→halves ; wife→wives; life→lives ; thief→thieves2023-06-20 12:01:503
小学英语语法:其他名词复数的不规则变化
这篇《小学英语语法:其他名词复数的不规则变化》,是 考 网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 1)child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。 如: an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。 2)单复同形 如: deer,sheep,fish,Chinese,Japanese li,jin,yuan,two li,three mu,four jin 但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。 如: people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说 a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用。 如: The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4)以s结尾,仍为单数的名词,如: a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States,the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. >是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6) 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼2023-06-20 12:02:161
(1)名词复数的不规则变化 例词 (2)动词ing形式不规则例词 (3)动词单数的不规则变化例词
名词复数的不规则变化1)child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。 如: an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。2)单复同形 如: deer,sheep,fish,Chinese,Japanese重读闭音节一个辅音字母结尾,双写辅音字母+ing 例:shop-shopping sit-sitting swim-swimmingbegin-beginningrun-runningget- getting动词单数以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es;如:guess—guesses, fix—fixes, teach—teaches, brush—brushes, go—goes,do—does,watch—watches,catch—catches以辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,再加-es。如:study—studies,carry—carries,fly—flies,worry—worries祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)不明白的再问哟,请及时采纳,多谢!2023-06-20 12:02:251
不规则名词有哪些
对的2023-06-20 12:02:343
所有的名词不规则复数形式
名词复数:)~~英语中名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词在应用时有单数和复数形式。表示一个用单数,表示两个或两个以上用复数。复数名词的构成分为规则变化和不规则变化。 1.规则变化: 1) 一般在名词词尾加s, ① map—maps地图,bird—birds鸟, orange—oranges 桔子, bike—bikes自行车;2) 以s, x, ch, sh结尾的名词加es, ① box—boxes盒子,class—classes班级,watch—watches手表, dish-dishes盘,碟子,餐具; 3) 以O结尾的名词后面加s或es ① photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos动物园 tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆4) 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i+es ① baby—babies婴儿 family—families家庭;以元音字母加y结尾的名词直接加s ① boy—boys男孩 toy—toys 玩具;5) 以fe或f结尾的名词,把fe或f变为ves ① knife—knives小刀 wife—wives妻子 leaf—leaves树叶。二:名词复数的不规则变化 1)child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women 注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。如: an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。2)单复同形 如:deer,sheep,fish,Chinese,Japanese li,jin,yuan,two li,three mu,four jin 但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:a dollar, two dollars; a meter, two meters3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。如: people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用。如: The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。4)以s结尾,仍为单数的名词,如:a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。b. news 是不可数名词。c. the United States,the United Nations 应视为单数。The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。"The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。5) 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) trousers, clothes若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers6) 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼2023-06-20 12:02:467
可数名词复数的不规则变化表
如上图2023-06-20 12:03:371
名词变复数不规则变化
名词单数变复数的不规则变化1. child—childrenfoot—feettooth—teethmouse—miceman—menwoman—women注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women, 例如: an Englishman—two Englishmen但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans(鲍曼一家)。2. 单复数同形的名词例如: deer鹿,sheep绵羊,fish鱼,Chinese中国人,Japanese日本人注意:除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。例如: a dollar—two dollars3. 集体名词,以单数形式出现,但实为复数。例如: people人, police警察, cattle牛等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说 a person,a policeman,a head of cattlethe English,the British,the French,the Chinese,the Japanese等名词,表示国民总称时,作复数用,例如:The Chinese are hard-working and brave.中国人民是勤劳勇敢的。2023-06-20 12:04:091
英语中名词变复数不规则变化有多少个?
太多了2023-06-20 12:04:483
不规则名词复数的单词有哪些?
一、通过内部元音变化的方法来构成复数形式。man→men(男人)woman→women(女人)foot→feet(英尺,脚)tooth→teeth(牙)goose→geese(鹅)mouse→mice(老鼠)louse→lice(虱子)二、词尾加-en构成。ox→oxen(牛)child→children(孩子)三、以f或fe结尾,在构成复数时,去掉f或fe加-ves。half→halves(半)thief→thieves(贼)wife→wives(妻子)life→lives(生命)knife→knives(小刀)wolf→wolves(狼)calf→calves(小牛)shelf→shelves(架子)leaf→leaves(叶)loaf→loaves(面包的块、条)sheaf→sheaves(捆)self→selves(自己)四、单、复数相同的形式。onesheep(一只羊)→twosheep(两只羊)adeer(一只鹿)→twodeer(两只鹿)aChinese(一个中国人)→twoChinese(两个中国人)五、有些名词只有单数形式。advice(劝告;忠告)information(信息)luggage(行李)knowledge(知识)rubbish(垃圾)furniture(家具)六、有些名词通常只有复数形式。compasses(圆规)clothes(衣服)pyjamas(睡衣裤)trousers(长裤)breeches(马裤)pants(短裤)goods(货物)binoculars(双筒望远镜)pliers(钳子)scissors(剪刀)scales(天平)arms(武器)premises(房屋)七、合成名词,将主体词变为复数形式。passer-by→passers-by(过路人)brother-in-law→brothers-in-law(姐夫)sister-in-law→sisters-in-law(嫂子)八、由man和woman构成的合成名词,两个构成部分都要变成复数。manworker→menworkers(男工人)womandoctor→womendoctors(女医生)九、以字母o结尾的单词,通常情况下在其后加-es。Negro→Negroes(黑人)potato→potatoes(土豆,马铃薯)tomato→tomatoes(蕃茄,西红柿)2023-06-20 12:05:161
注意:是不规则名词的单复数 要是单词,例如:mouse=mice
名词复数的不规则变化 1)child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women.如:an Englishman,two Englishmen....2023-06-20 12:05:301
不规则动词单复数的变化
1.一般动词在词尾加-s; 2.以字母s,x,ch,sh结尾的动词加-es; 3.以o结尾的动词一般加-es; 4.以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加-es;5.名词复数的不规则变化,如: child-children、foot-feet、tooth-teeth、mouse-mice、man-men、woman-women等; 6.单复同形,如:deer、sheep、fish、chinese 等; 7.集体名词以单数形式出现,但实为复数。如:people、police、cattle 等本身就是复数。2023-06-20 12:05:371
名词不规则变化
名词不规则变化介绍如下:1、单词内部发生变化:口诀“oo常常变ee”eg : foot→feet脚 tooth→teeth牙齿;2、男人、女人“a变e”eg : woman→women女人;man→men男人⒊、单复数相同:口诀“人羊鱼鹿无变化,单数复数是一家”4、“某国人”的复数有三种类型:口诀“中日不变,英法变,其它S加后边”Chinese, Japanese单数复数同形,不需加s;Englishman, Frenchman, Dutchman复数要把man 变为men;其他某国人如American变复数直接加s,即Americans5、词组中,第一个词和第二个词都要变成复数【注:两个都要变】7、词组中,第一个词或者最后一个词变成复数【注:只需变一个即可】扩展资料:规则变化1、一般在名词词尾加seg : map—maps地图、bird—birds鸟、orange—oranges 桔子、bike—bikes自行车;2、以s, x, ch, sh结尾的名词加eseg : box—boxes盒子、class—classes班级、watch—watches手表、dish-dishes盘,碟子,餐具;3、以O结尾的名词后面加s或eseg : photo—photos相片、radio—radios收音机、zoo—zoos动物园 tomato—tomatoes西红柿、potato—potatoes土豆2023-06-20 12:05:461
英语名词的复数变化有哪两种?
在英语中,当表示复数时,名词的末尾可以加s(例如:cats)或es(例如:dogs)。这两种变化主要适用于以下几类名词:1. 以-s、-x、-sh、-ch结尾的名词:将末尾的字母s加在名词的末尾,形成复数形式。例如:boxes(盒子)、buses(公交车)、watches(手表)。2. 以-o结尾的名词:对于某些以-o结尾的名词,在加s时,只需在末尾加s,如:lobsters(龙虾);对于其他以-o结尾的名词,需要在末尾加es,如:zoos(动物园)、photos(照片)、kilos(千克)。3. 以-f或-fe结尾的名词:将-f或-fe转换为v,然后再加es,如:beliefs(信仰)、roofs(屋顶)、chiefs(首领)。4. 以-y结尾的名词:将末尾的字母y改为i,然后再加es,如:canoes(独木舟)、babies(婴儿)、countries(国家)。5. 以-man、-woman和-person结尾的名词:这些词后面的名词变为复数形式时,直接在末尾加s,如:men(男人们)、women(女人们)、persons(人们)。值得注意的是,有些名词的复数形式是不规则的,需要特殊记忆。这些名词包括:child(孩子们)、ox(公牛)、man(男人)、woman(女人)、foot(脚)、tooth(牙齿)等。总之,复数加s和es的主要区别在于不同类型的名词。在英语中,掌握这些规则有助于正确地进行名词的复数变化。2023-06-20 12:06:271
英语中,那些名词克数或不可数,请举例,或说规律
1) 以y结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数.例如:two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 2) 以o 结尾的名词,变复数时:a.加s,如:photo---photos piano---pianosradio---radios zoo---zoos; b.加es,如:potato--potatoes tomato--tomatoesc.上述a和b两种方法均可,如zero---zeros / zeroes.3) 以f或fe 结尾的名词变复数时:a.加s,如:belief---beliefs roof---roofssafe---safes gulf---gulfs;b.去f,fe 加ves,如:half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolveswife---wives life---lives thief---thieves;c.上述a和b两种方法均可,如handkerchief:handkerchiefs / handkerchieves.1.3 名词复数的不规则变化 1) child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women 注意:由一个词加 man 或 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women,如an Englishman,two Englishmen.但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans.2) 单复同形,如deer,sheep,fish,Chinese,Japanese ,li,jin,yuan,two li,three mu,four jin等.但除人民币的元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式.如:a dollar,two dollars; a meter,two meters.3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数.例如:people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用,如The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的.4) 以s结尾,仍为单数的名词,如:a.maths,politics,physics等学科名词,一般是不可数名词,为单数.b.news 为不可数名词.c.the United States,the United Nations 应视为单数.The United Nations was organized in 1945.联合国是1945年组建起来的.d.以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数.例如:"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书.5) 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) trousers,clothes等,若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers等.6) 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼.2023-06-20 12:06:341
不规则动词单复数的变化
名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况 构成方法 读音 例词 __________________________________________________ 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars ___________________________________________________ 以s,sh,ch, x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches ___________________________________________________ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses ___________________________________________________ 以辅音字母+y 变y 为i 结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies ___________________________________________________ 名词复数的不规则变化 1)child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。 如: an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。 2)单复同形 如: deer,sheep,fish,Chinese,Japanese li,jin,yuan,two li,three mu,four jin 但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。 如: people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说 a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用。 如: The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4)以s结尾,仍为单数的名词,如: a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States,the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6) 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼 名词的格 在英语中有些名词可以加""s"来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher"s book。名词所有格的规则如下: 1) 单数名词词尾加""s",复数名词词尾没有s,也要加""s",如the boy"s bag 男孩的书包,men"s room 男厕所。 2) 若名词已有复数词尾-s ,只加""",如:the workers" struggle 工人的斗争。 3) 凡不能加""s"的名词,都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系,如:the title of the song 歌的名字。 4) 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如:the barber"s 理发店。 5) 如果两个名词并列,并且分别有"s,则表示"分别有";只有一个"s,则表示"共有"。 如:John"s and Mary"s room(两间) John and Mary"s room(一间) 6) 复合名词或短语,"s 加在最后一个词的词尾。 如:a month or two"s absence 动词第三人称单数 一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察。 1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为 [z]。如: ①stop-stops [s] ; make-makes [s] ②read-reads [z] ; play-plays [z] 2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz] 如: fly-flies [z]; carry-carries [z] study-studies [z]; worry-worries 3、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz] 如: teach-teaches [iz]; watch-watches [iz] 4、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z] 如: go-goes [z] do-does [z] 下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆。 如: 1、do [du:]-does [dz] 2、say [sei]-says [sez] 以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音, 与所加“s” 一起读做[iz]。 如: close-closes [iz] 二、对比词形变化中原词词尾变化之异同: 变“y”为“”现象 双写最后辅音字母现象 例词: ①baby-babies ②carry-carries ③study-studying 动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。 1) 规则变化 一般在动词原形后加-ed look call open need looked called opened needed called opened needed ③但fix的过去式和过去 分词x不双写,为fixed. 以-e结尾的动词加-d move phone hope agree moved phoned hoped agreed hoped 以辅音字母加y结尾的动词,变y为i, 再加-ed study carry try studied studied carried studied [5stQdid] carried [5kArid] tried [traid] 以原音字母加y结尾的词,直接加-ed play enjoy stay played enjoyed stayed played [pleid] enjoyed [in5dVCid] stayed [steid] 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写该辅音字母,再加-ed stop plan fit stopped planned fitted 以-r音节结尾的词,双写r字母, 再加-ed prefer refer preferred referred preferred 2) 不规则变化 英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则,可分为五种情况。 1.动词原形、过去式和过去分词完全同形。 例: 原形 过去式 过去分词 cut(切) hit(打) cast(扔) hurt(伤害) put(放) let(让) shut(关) cost(花费) set(放) rid(清除) cut hit cast hurt put let shut cost set rid cut hit cast hurt put let shut cost set rid 2.过去式与过去分词完全同形。 例: 原形 过去式 过去分词 find(找到) pay(支付) leave(离开) lend(借出) meet(遇见) keep(保持) lose(丢失) teach(教) sit(坐) lead(引导) win(赢)除) found paid left lent met kept lost taught sat led won found paid left lent met kept lost taught sat led won 3.动词原形与过去分词同形 例: 原形 过去式 过去分词 come(来) run(跑) become(成为) came ran became come run become 4.动词原形、过去式、过去分词形式完全不同。 例: 原形 过去式 过去分词 give(给) fly(飞) drink(喝) see(看见) go(去) know(知道) wear(穿) speak(说) gave flew drank saw went knew wore spoke given flown drunk seen gone known worn spoken 5.过去式和过去分词有两种形式 例: 原形 过去式 过去分词 burn(燃烧) burned burnt burned burnt learn(学习) learned learnt learned learnt smell(闻) smelled smelt smelled smelt spell (拼写) spelled spelt spelled spelt shine (照射) shined shone shined shone leap (跳) leaped leapt leaped leapt 提示 a. beat的过去式与原形同形: 比:beat(打击) beat(过去式) beaten(过去分词) b. lie有规则变化和不规则变化两种,含义不同 比:lie lied, lied(说谎) lay, lain(躺,位于) c. hang 有规则变化和不规则变化两种,含义不同 比:hang hanged, hanged(处绞刑) hung, hung(挂,吊) d. welcome(欢迎)一词是规则动词,不可误用为不规则动词 比:welcome welcomed, welcomed(正) welcome, welcome(误) e.不要将不规则动词误用为规则动词 比:hit(打) hit, hit(正) hitted, hitted(误)2023-06-20 12:06:431
怎样用s,es,ves为后缀组成名词复数形式,有哪些常见的不规则复试形式?
怎样用s,es,ves为后缀组成名词复数形式,有哪些常见的不规则复试形式? 1. pen--pens, desks,years, tigers, docdors 2.study--studies bodies babies ladies cities 3. half--halves wives selves leaves knives 4. box--boxes fishes glasses classes bosses 5.potato--potatoes, tomatoes heroes negroes 6. chid-children,foot-feet,goose-geese,mouse-mice sheep-sheep man- men woman-women 一般情况是加s的 teacher teachers 还有就是改y加ies 或者es的,country counties 如何用-s.-es.-ves后坠组成的名词复数行式?以及常见的不规则复数行式? boy→boys bus→buses knife→knives 不规则: child→children foot→feet man→men 一些不规则名词的单、复数形式。 名词复数:)~~ 英语中名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词在应用时有单数和复数形式。表示一个用单数,表示两个或两个以上用复数。复数名词的构成分为规则变化和不规则变化。 1.规则变化: 1) 一般在名词词尾加s, ① map—maps地图,bird—birds鸟, orange—oranges 桔子, bike—bikes自行车; 2) 以s, x, ch, sh结尾的名词加es, ① box—boxes盒子,class—classes班级,watch—watches手表, dish-dishes盘,碟子,餐具; 3) 以O结尾的名词后面加s或es ① photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos动物园 tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆 4) 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i+es ① baby—babies婴儿 family—families家庭; 以元音字母加y结尾的名词直接加s ① boy—boys男孩 toy—toys 玩具; 5) 以fe或f结尾的名词,把fe或f变为ves ① knife—knives小刀 wife—wives妻子 leaf—leaves树叶。 二:名词复数的不规则变化 1)child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。 如: an Englishman,o Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。 2)单复同形 如: deer,sheep,fish,Chinese,Japanese li,jin,yuan,o li,three mu,four jin 但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, o dollars; a meter, o meters 3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。 如: people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说 a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用。 如: The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4)以s结尾,仍为单数的名词,如: a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States,the United Nations 应视为单数。 The United Nations was anized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; o pairs of trousers 6) 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼 名词复数形式的构成规则是什么? 名词变复数分为: 一. 名词复数的规则变化 1)一般情况 加 -s 清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars 2) 以s, sh, ch, x等结尾 加 -es 读 /iz/ bus-buses/ watch-watches 3) 以ce, se, ze,等结尾 加 -s 读 /iz/ license-licenses 4) 以辅音字母+y结尾 变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies 二. 其它名词复数的规则变化 1) 以y结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数。例如: o Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 2) 以o 结尾的名词,变复数时: a. 加s,(一般无生命的或外来词)如: photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos; b. 加es,(一般是有生命的)如:potato--potatoes tomato--tomatoes c. 上述a和b两种方法均可,如zero---zeros / zeroes。 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时: a. 加s,如: belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs; b. 去f,fe 加ves,如:half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves; c. 上述a和b两种方法均可,如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。 三. 名词复数的不规则变化 1) child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意:由一个词加 man 或 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women, 如an Englishman,o Englishmen。 但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。 2) 单复同形,如deer,sheep,fish,Chinese,Japanese ,li,jin,yuan,o li,three mu,four jin等。但除人民币的元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。 如:a dollar, o dollars; a meter, o meters。 3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。例如: people police cattle 等本身就是复数, 不能说 a people,a police,a cattle,但可以说a person,a policeman,a head of cattle, the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用, 如The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4) 以s结尾,仍为单数的名词,如: a. maths,politics,physics等学科名词,一般是不可数名词,为单数。 b. news 为不可数名词。 如果不明白,请再问;如果对你有所帮助, 请点击本页面中的“选为满意回答”按钮,谢谢! 英语单词中复数形式不规则 1、名词由单数变复数的基本方法如下: ①在单数名词词尾加s。如:map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables. ②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如:class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches. [注]:少数以o结尾的词,变复数时只加s。如:photo→photos, piano→pianos. ③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如:family→families, city→cities, party→parties. ④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如:shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives. 2、不规则变化:man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese 不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如:a bag of rice→o bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk. 谁有高中以来学过的所有不规则名词复数形式总结? 可数名词的复数形式(不规则) 不规则复数形式的构成,大体有以下几种情况, 1. 通过内部元音变化构成复数。如: foot-feet 脚 goose-geese 鹅 tooth-teeth 牙齿 mouse-mice 老鼠 man-men 男人 woman-women 女人 policeman-policemen 警察 但是:German-Germans 德国人 2. 有些名词的单复数形式相同。如: sheep-sheep 绵羊 deer-deer 鹿 Chinese-Chinese 中国人 Japanese-Japanese 日本人 3. 有的名词在词尾加-en构成复数。如: child-children 孩子 ox-oxen 公牛 名词的不规则变化复数形式包括三至六年级 名词复数的不规则变化作者:VIP学习网 时间:2007-01-261.3 名词复数的不规则变化 1)child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。 如: an Englishman,o Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。 2)单复同形 如: deer,sheep,fish,Chinese,Japanese li,jin,yuan,o li,three mu,four jin 但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, o dollars; a meter, o meters 3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。 如: people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说 a pers on,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用。 如: The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4)以s结尾,仍为单数的名词,如: a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States,the United Nations 应视为单数。 The United Nations was anized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。 The Arabian Nights is a very interesting story-book. >是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; o pairs of trousers 6)另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼这里也是我的回答,可以去看看 写名词的复数形式(包括规则的和不规则的、并举例) 一、(1)he she 单数 they 复数 这是不规则的 eg: knife 小刀 knives (2)s,x,sh,ch结尾的加es 以辅音字母加y结尾的要把y改成i再加es 二、规则的一般加s或es eg: dogs desks eggs potatoes tomatoes 讲解:元音后面加es;有生命的加es,无生命的一般加s 三 有的单词复数形式是不变的 eg:people 复数形式还是原单词 合成名词girl student复数形式是girl stedents,那为什么pencil box的复数形式是pencil boxes? 因为box是x结尾,一般加es. 采纳哦 名词变复数不规则形式(中学要用)急! kangaroo-kangaroos tooth-teeth foot-feet photo-photos zoo-zoos ox-oxen man-men woman-women sheep-sheep deer-deer roof-roofs stomach-stomachs2023-06-20 12:07:111
德语名词变复数一般是怎么变化?有不规则变化吗?请举例.
据黄皮的《标准德语语法 - 精解与练习》一说,德语的复数有8种 1、- das Leiter,die Leiter 2、变音 der Vater,die Vaeter 3、-e das Schiff,die Schiffe 4、变音-e der Baum,die Baeume 5、-er das Kind,die Kinder 6、变音-er das Wort,die Woerter 7、-n/-en die Akademie,die Akademien die Zeitung,die Zeitungen 8、-s das Auto,die Autos 应该说都是不规则变化,需要记忆~2023-06-20 12:07:301
英语单数变复数的不规则变化有哪些????????
单数变复数:(1)直接加s 如:map——maps field——fields (2)以s,x,ch.sh结尾的词加es 如:class——classes box—— boxes dish ——dishes match——matches(3)以辅音字母加y 的词,变 y 为i加es 如:party——parties(4) 以 f 或 fe 结尾的词,多数变 f 为 v 加es 如:leaf——leavesthief——thieves (5)以 o 结尾的名词,通常为单数加es,但词尾为两元音字母的词或外来词仍加 s 如:potato——potatoes hero——heroes 但一些外来词和元音字母结尾的只加s 如:paino——painos2023-06-20 12:07:431
英语单词复数时,什么情况下加S什么情况下?
英语单词复数时,什么情况下加S什么情况下? 英语单词变复数规则 1.1 名词复数的规则变化 1.一般情况 加 -s 清子音后读/s/ map-maps 浊子音和母音后读 /z/ bag-bags /car-cars 2. 以s, sh, ch, x等结尾 加 -es 读 /iz/ bus-buses/ watch-watches 3. 以ce, se, ze,等结尾 加 -s 读 /iz/ license-licenses 4. 以子音字母+y结尾 变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies 1.2 其它名词复数的规则变化 1) 以y结尾的专有名词,或母音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数。例如: o Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 2) 以o 结尾的名词,变复数时: a. 加s,如: photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos; b. 加es,如:potato--potatoes tomato--tomatoes c. 上述a和b两种方法均可,如zero---zeros / zeroes。 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时: a. 加s,如: belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs; b. 去f,fe 加ves,如:half---halves knife---knivesleaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves; c. 上述a和b两种方法均可,如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。 1.3 名词复数的不规则变化 1) child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意:由一个词加 man 或 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women,如an Englishman,o Englishmen。但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。 2) 单复同形,如deer,sheep,fish,Chinese,Japanese ,li,jin,yuan,o li,three mu,four jin等。但除人民币的元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:a dollar, o dollars; a meter, o meters。 3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。例如: peoplepolicecattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说a person,a policeman,a head of cattle, the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用,如The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4) 以s结尾,仍为单数的名词,如: a. maths,politics,physics等学科名词,一般是不可数名词,为单数。 b. news 为不可数名词。 c. the United States,the United Nations 应视为单数。 The United Nations was anized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。例如: "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) trousers,clothes等,若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双);suit(套); a pair of glasses; o pairs of trousers等。 6) 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼。 1.4不同国籍人的单复数 国籍 总称(谓语用复数) 单数 复数 中国人 the Chinese a Chinese o Chinese 瑞士人 the Swiss a Swiss o Swiss 澳大利亚人the Australians an Australian o Australians 俄国人 the Russians a Russian o Russians 义大利人 the Italians an Italian o Italians 希腊人 the Greek a Greek o Greeks 法国人 the French a Frenchman o Frenchmen 日本人 the Japanese a Japanese o Japanese 美国人 the Americans an American o Americans 印度人 the Indians an Indian o Indians 加拿大人 the Canadians a Canadian o Canadians 德国人 the Germans a Germans o Germans 英国人 the English an Englishman o Englishmen 瑞典人 the Swedish a Swede o Swedes 英语单词什么情况下加es什么情况下加s 你说的是名词变复数的情况。 一般情况下加s。 例如:book-------------books 以o结尾的单词加es。 例如:tomato------------tomatoes 以s结尾的单词加es。 例如:bus------buses 以sh结尾的单词加es。 例如:brush-----------brushes 以x结尾的单词加es。 例如:box-----------boxes 以ch结尾的单词加es。 例如:watch-----------watches 单词的复数什么情况下加s什么情况下加es-- 大多数单词变复数末尾加s,以x、s、sh、ch结尾的单词末尾要加es 英语单词在什么情况下加a 在什么情况下加an? 首先,只有可数名词前能加a或an 如果英语单词的首字母的音标为母音,那么就用an 如果不是,就用a 1、当一个单词的音标是以母音音素(a,e,i,o,u)开头,加an。 an apple(一个苹果) 2、当一个单词的音标不是以母音音素开头,加a。 a book(一本书) 注意: 1、一个单词并不是以母音字母开头就是音标以母音音素开头,比如useful,u发的不是音素u的音,所以说a useful book(一本有用的书)。 2、同上,hour不是母音字母开头,但h不发音,所以说an hour(一小时) 英语单词percent什么情况下加s percent能用于单数名词,形容词,副词. "s所有格用于人或有生命物 加s的情况应该是没有的,或者非常罕见的。 ps:我参考的是麦克米伦美语词典。 英语单词复数时,什么情况下加S什么情况下es我总是搞不清,求解答 ch,sh,x,s,结尾时,加es变复数。 子音字母+y结尾,去y加ies,母音字母+y结尾直接加s。 f结尾的去f变ves。 以o结尾的,活的东西加es,(中学阶段只有tomato potato negro hero)其它的加s。 其它都是加s 把单词改写成复数形式,什么情况下加es,什么情况下加s? 基本都加S 特殊的 以s,sh,ch,z结尾的假es 名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况 构成方法 读音 例词 __________________________________________________ 一般情况 加 -s 1.清子音后读/s/; map-maps 2.浊子音和母音后 bag-bags 读 /z/; car-cars ___________________________________________________ 以s,sh,ch, x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches ___________________________________________________ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses ___________________________________________________ 以子音字母+y 变y 为i 结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies ___________________________________________________ 名词复数的不规则变化 我们经常会看到有些名词变复数时并没有遵循上述规则。这就是名词的不规则变化。我们经常看见的有man-men,woman-women,child-children等等。还有一些名词,单复数是同一个形式的。不过,我们还是可以通过一些比较,发现其中的一些奥妙。以下我将为大家讲讲名词的不规则变化。(下面内容,可以量力而行。有的可能很难,需要以后慢慢消化吸收) 一、以-us结尾的名词(多为外来词),通常将-us改变为-i构成复数。 读音变化:尾音[Es]改读[ai],其中[kEs]要改读为[sai],[gEs]要改读为[dVai]。 例:fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti 二、以-is结尾的名词,通常将-is改变为-es。 读音变化:尾音[is]改读[i:z]。 例:axis→axes; basis→bases; naris→nares; hypothesis→hypotheses; restis→restes 三、以-ix结尾的名词,通常将-ix改变为-ices,但有例外。 读音变化:尾音[iks]改读[isi:z]。 例:matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices 反例:affix→affixes 四、以-um结尾的名词,将-um改变为-a。 读音变化:去掉鼻尾音[m]。 例:forum→fora; stadium→stadia; aquarium→aquaria; datum→data; vacuum→vacua 五、以-a结尾的名词,在该词末尾加上后辍-e。 读音变化:尾音[E]改读[i:]。 例:larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae 六、部分单词的复数形式不变。 读音变化:保持原音。 例:fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon 七、极少数单词,其复数形式没有任何规律。 读音变化:没有规律。 例:man→men; woman→women; child→children; person→people; ox→oxen 八、一些单数词得加en才能变成复数词: 例:ox→oxen; child→children; brother→brethren 九、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词 例: *** ysis→ *** yses分析; basis→bases基础; datum→data资料; foot→feet; formula→formulae/formulas公式; goose→geese; louse→lice蝨子; man→men mouse→mice; medium→media/mediums媒介; memorandum→memoranda/memorandums备忘录; parenthesis→parentheses 圆括号; phenomenon→phenomena现象; radius→radii 半径 tooth→teeth; woman→women 十、有些名词是单数、复数不分的 例:deer; fish; cannon; sheep; salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼 十一、一些名词虽分单数、复数,但出现次数多的总是单数词 例:abscence; clothing; film; help; furniture家俱; machinery机械; news; scenery风景; sugar; traffic交通 十二、另一些名词则以复数词出现的机会较多 例:bellows风箱; clothes; police; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles眼镜; shears大剪刀 trousers长裤; wages工资 十三、pound nouns,这类复数词是以主要的名词来表示 例:daughter-in-law→daughters-in-law 媳妇; father-in-law→fathers-in-law岳父 man-of-war→men-of-war兵舰; maid-servant→maid-servants step-son→step-sons晚子; son-in-law→sons-in-law 十四、若表达具体数目,要借助数量词 例:pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; o pairs of trousers 十五、另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思, 例:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼 十六、除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。 例:a dollar, o dollars; a meter, o meters2023-06-20 12:08:051
英语名词单数变复数的方法
1. 基本变化规则 ①一般在名词后加s,变成复数。如boy→boys, pen→pens等。 ②以s, x, sh, ch结尾的,在后面加es。如class→classes, fox→foxes, brush→brushes, watch→watches。但stomach的复数为stomachs。 ③“以辅音字母+y”结尾的,y变为i,然后再加es。如baby→babies。 ④以f或fe结尾的名词英语中共有100多个,其中直接加s的有92个,但这些绝大多数不常用,如safe, roof, belief等;把f或fe改为v, 再加es的只有13个,但13个都是常用的名词,如thief, life, wife, shelf, self, knife, half, leaf, wolf等。 ⑤以o结尾的名词,除有生命的“两人两物”Negro, hero, tomato, potato等少数在后面加es外,一般是在后面直接加s。如kilo→kilos, photo→photos, zoo→zoos, radio→radios, piano→pianos, video→videos。 2. 不规则变化 名词单数变复数的不规则变化要注意以下几点: ①含man的名词,一般变man为men。如woman→women, policeman→policemen, Englishman→Englishmen。但German→Germans。 ②将oo改为ee的有foot→feet, tooth→teeth, goose→geese等。 ③复数以en结尾的有child→children, ox→oxen等。 ④将ouse改为ice的有mouse→mice, louse→lice(虱子)等。 ⑤单复数同形的有sheep, deer, fish, means, works(工厂), Swiss, Japanese, Chinese等。 拓展 1、英语中,名词单数变成复数,第一种变化方式是,直接在单数名词后面加上字母s,我们就可以把名词的单数变成复数形式了,比如,a book--books. 2、英语中,名词单数变成复数,第二种变化方式是,当碰到单词结尾的字母是s,o,x,sh,ch的时候,我们可以在单数名词后面加上字母es,我们就可以把名词的单数变成复数形式了,比如, a watch-watches. 3、英语中,名词单数变成复数,第三种变化方式是,当碰到单词结尾的字母是y的`时候,我们可以先把字母y变成i,再加上es。比如,a butterfly-butterflies. 4、英语中,名词单数变成复数,第四种变化方式是,当碰到单词结尾的字母是f的时候,我们可以先把字母f变成v,再加上es。比如,a leaf-leaves. 5、英语中,名词单数变成复数,第五种变化方式是,不规则变化。在英语当中,有些单数变成复数,不存在任何的变化,需要自己记住。比如,man-men,woman-women等等。 6、英语中,名词单数变成复数,第六种变化方式是,单复数相同。在英语当中,有些名词的单数和复数,是一模一样的 ,不需要做任何的改变。比如,deer-deer,sheep-sheep等等。2023-06-20 12:08:141
描写创新的词语有
描写创新的词语有1.描写创新的成语有哪些【筚路褴褛】:形容开创新事业的艰难。同“筚路蓝缕”。【别出机杼】:别:另外;机杼:织布机,比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径,能够创新。【辞无所假】:辞:文词;假:利用。写文章时用词有所创新,没有因袭前人。形容文章自成一家,有独特的风格。【蹈袭前人】:蹈袭:因袭,沿用。因袭前人,缺乏创新。【独开生面】:生面:新的局面或形式。指独到地开创新的局面或形式。【断鳌立极】:比喻开创新局面,创建伟业,树立最高准则。【夺胎换骨】:本为道家语,指夺人之胎以转生,易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹,并能创新。【反其意而用之】:其:他的;意:意义;用:使用。指按照与原来相反的意思去引用或使用词语、典故等。也用来指文艺创作等有创新或突破前人的束缚。【泛驾之马】:泛驾:不服人驾驭。不服从驾驭的马。比喻很有才能而不循旧规的人。也形容敢于创新的人。【另开生面】:另外创造新的形式或开创新的局面。【弃旧开新】:弃:抛弃;开:开创新的。形容事物向前发展2.描写"创新"的成语有哪些1、标新立异2、革故鼎新3、继往开来4、独树一帜5、别具匠心1、[拼音]:biāoxīnlìyì[释义]:标:提出,写明;异:不同的,特别的。提出新奇的主张,表示与众不同。[造句]:她就是爱~,只要新潮服饰一上市,她是必买来穿戴在身,也不管是否合适。2、[拼音]:gégùdǐngxīn[释义]:革:改变,革除;故:旧的;鼎:树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的,建立新的。[造句]:太平天国定都南京后,~,颁布《天朝田亩制》,提出了平分土地,男女平等的主张。3、[拼音]:jìwǎngkāilái[释义]:继:继承;开:开辟。继承前人的事业,开辟未来的道路。[造句]:真正的革命家应该具有~的宏伟抱负,而不只是满足于已经取得的成功。4、[拼音]:dúshùyīzhì[释义]:树:立;帜:旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇,自成一家。[造句]:程砚秋在京剧旦角中~,以“程腔”闻名于世。5、[拼音]:biéjùjiàngxīn[释义]:匠心:巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。[造句]:这部电影,对画面和色彩的处理~。3.形容有创意的词语1、自成一格:指形成自己独特的风格。2、欹嵚历落:形容品格独特,心地光明。3、匠心独具:工巧独特的艺术构思。4、独有千秋:独具流传久远的价值;具有独特的专长或优点,可以流传千古。5、自成一家:指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法,能自成体系。6、卓诡不伦:卓:高明;诡:奇异。高明独特,不一般。7、翻空出奇:形容诗文、字画等一反前人窠臼,以独特的想象取胜。8、独出手眼:手眼:手段和眼力。指观察和处理问题的能力高超独特,不同凡响。9、匠心独出:匠心:工巧的心思;独:独自。形容巧妙而独特的艺术构思。4.描写创新的语句有哪些关于创新的句子:1.聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误。2.正确对待前人理论,学百家之长,自主创新。3.任何研究创新都会碰到冲破传统阻力的问题。4.任何研究工作都应有所创新。创新的基础,一是新概念的指导,二是新方法的突破。5.敢于走前人没有走过的路的拓荒者,永远是不朽的。6.现在一切美好的事物,无一不是创新的结果。7.科学的存在全靠它的新发现,如果没有新发现,科学便死了。8.创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。9.学术研究贵在求真、求新、求深,而求新又是基本目标。10.独创有两方面:一是形式的新颖,一是个人人格的化入。11.敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新。12.凡事力争最好的可能性,但必须做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。13.大凡实际接触过科学研究的人都知道,不肯超越事实的人很少会有成就。14.如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。15.我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。16.遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。17.如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。自以为是乃是我们天生而原始的弊病。5.形容人有创新精神的成语1、不拘一格成语发音:bùjūyīgé成语释义:拘:限制;格:规格,方式.不局限于一种规格或一个格局.成语出处:清·龚自珍《己亥杂诗》:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.”成语示例:不但体裁,风格,题材,表现手法可以鼓励勇于创新,甚至连主题,也可以是~的.(秦牧《“果王”的美号》)2、别出机杼成语发音:biéchūjīzhù成语释义:机杼:织布机,比喻诗文的构思和布局.指写作另辟途径,能够创新.成语出处:《魏书·祖莹传》:“文章须自出机杼,成一家风骨.”成语示例:词人务以相胜,似不若别出机杼.(宋·楼钥《跋李伯和所藏书画薄薄酒二篇》)。2023-06-20 12:03:351
表达创新的成语
1、不拘一格 成语发音:bù jū yī gé 成语释义:拘:限制;格:规格,方式。不局限于一种规格或一个格局2023-06-20 12:03:432
《圆明园的毁灭》梗概作文大全500
圆明园是万园之园,是一座举世文明的皇家园林,圆明园是世界园林艺术的瑰宝,是建筑艺术的精华。它的艺术价值也很高,圆明园是当是世界上最大的博物馆,艺术馆。但是,就是这样一座盖世无双的建筑瑰宝,1860年英法联军夺走了它的光辉,一场被熊熊大火,它成了一堆残柱废瓦。 这是中华民族的耻辱!当时,一个拥有亿万双有力双手的中华民族,拥有亿万双眼泪汪汪的眼睛的中国人民,只能握着铮铮空拳,眼睁睁地看着这座万园之园化为灰烬——而恶昏庸无道腐败的清政府,不光不阻止这一恶行的发生,反而继续投敌卖国,继之而后的中法战争竟然出现了“法国不胜而胜,中国不败而败的”奇怪现象。原本完整的国家变得四分五裂! 当圆明园陷入一片火海时,英法联军得意忘形,那肆意的哈哈大笑,穿越时空,穿越历史,仍然响在耳旁。你们太可恶了!你们就是无恶不作的强盗!你们是中华民族的罪人!你们将被历史永远咒骂! 现在的圆明园,没有了往日那盖世无双的风采,没有了往日的繁华与富庶,想到这儿,我无比的惋惜和生气。这是懦弱的清王朝落后挨打的见证,今天,我们要好好学习,振兴中华,不让悲剧重演!2023-06-20 12:03:571
表示创新的成语?
革故鼎新 标新立异 独出心裁 吐故立新不甘后人 不屈不挠 戴月披星 滴水穿石发奋图强 发愤忘食 革放鼎新 坚持不懈苦心孤诣 一往无前 人定胜天 不知寝食风雨无阻 心坚石穿 水滴石穿 求索不止别具一格 弃旧迎新 独树一格 百尺竿头2023-06-20 12:03:5814
你站在圆明园的废墟前你想到了什么的作文300字以上
站在圆明园的废墟上,我悲痛万分,思绪万千。这块废墟上曾有金碧辉煌的殿堂,有玲珑剔透的亭台楼阁,有象征着热闹街市的“买卖街”,有象征着田园风光的山乡村野,还有一些奇异的花草树木和奇珍异宝……然而,这所有美好的一切已经不在了。残垣断壁,荒草萋萋,好似诉说着当年的屈辱和痛苦。一百多年前,英法联军侵入北京,闯进圆明园,把凡是能拿走的东西统统掠走,大肆抢夺园内的文物和财富。为了销毁罪证、掩饰罪行,他们又放火烧掉了圆明园。大火烧了三天三夜,大地在颤抖,人们在哭泣,烟云笼罩了整个北京城。就这样,万园之园化成了一片废墟。过去的一切已被扫进历史的回收站,崭新的一页已经翻开。中国,是一个坚强的国家,是一个不屈的国家。作为祖国未来栋梁的我们,一定要把过去的屈辱牢记在心,好好学习,掌握科学文化知识,锻炼出强壮的体魄,培养起良好的品德,树立报效祖国的远大志向,才能为我们的国家贡献出自己的一份力量。站在圆明园的废墟上,我想到了许多……2023-06-20 12:04:061
圆明园的毁灭的作文
zuo为一个中国人,谁不想看看有许多美丽传说,极精美的,举世无双的火烧圆明园呢?那具有中国特色的精致的亭台楼阁,那奇异的花草树木,那价值连城的国宝……然而,这一切都不存在了,流下来的只是几根残缺不全的石柱孤零零地躺在那里,它们好像在向人们诉说着当年的屈辱和痛苦。许多年前,嗜血成性的英法联军,无视中华民族的尊严,盗意践踏中华国土,大肆掠夺火烧圆明园的文物和财宝,推倒火烧圆明园的亭台楼阁,毁坏了圆明园的奇花异草。为掩饰罪行,他们放火烧了圆明园。 大火烧了三天三夜,大地在颤抖,人们在哭泣,举世闻名的圆明园变成了一片废墟…… 今天我看了一部大型的记录片《圆明园》,它让我感到我们祖国在建筑文化上的空前绝后,也让我感受到了,一个闭塞的国家的最终的结局。 我是一个学习建筑的学生,也了解过世界上的一些伟大的建筑,中国的长城,埃及的金字塔,那种给人以无比景仰之情。 可那长城与金字塔我都是在一些书上或一些短片上了解的,可是这一次给我的震撼实在是太大了,通过数字化的制作让我们看到了先人的智慧与创造的力量。 圆明园集中了多少中国人的精力与智慧,从建筑的一面反映了中国人的文化与生活方式,像那个田字形与万字形的建筑,圆明园多以封闭与隐闭而展现在我们的面前,这也可以看得出我们的国民是追求和平与安逸的生活的。他不希望有太多的人知道自己的生活方式,这是一种自我保护的方法同样也是这个政府灭亡的催命苻 在惯穿整个记录片中,以一种平实的读白与清晰的画面向我展示着一个历史上伟大建筑的诞生与灭亡也在展示着中华民族强大的清帝国的诞生与灭亡。 当我看到西方以中式为时尚是我的心情是多么的激动,我以我做为中华民族的一份子而感到骄傲,我以我们的祖国有着五千年文化而感到自豪。但当我看到西方列强用武力打开中国大门时我无比的气愤却也无助。要是我也可以上战场我想我一定会多杀几个敌人的。 封闭则代表着落后的到来,“落后就要挨打”这也是一个不容置疑的事实了。 所以,最后圆明园的灭亡也只是迟早的事了,当然中间有一段说乾隆皇帝说要建造欧式建筑我觉得那只是他的自大与攀比心理(当然,我觉得这也是中国人的一种心理)。 最后,圆明园被灭了,只不过它不是像阿房宫一样是毁在中国自己人手里而以,对于是什么样的人去做的这件事我不想去说什么?你没有别人强大你就无话可说,这不也正是达尔文的进化论吗?可是人们为什么要毁坏它呢?难道这真的是人们的天性!我不敢想了! 圆明园看完了,可是我的心情却久久不能平静,只有祖国的强大我们才可以安居乐业,要安居乐业我们就必须强大,要强大就必须要发展科技。科技对人类对祖国是多么的重要。2023-06-20 12:04:151
圆明园二年级作文
今天我看了一部电影,叫《圆明园》。 它主要讲的是圆明园过去的辉煌与现在的灰烬。 圆明园以前有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征热闹街市的买卖街,也有象征田园风光的山乡村野。。。。。。然而在1860年10月6日,英军侵入北京,闯进圆明园,他们把圆明园内凡是能拿走的东西统统拿走,实在运不走的,就任意破坏毁掉。正在英军准备烧圆明园的时候,他们发现了一个秘密仓库,里面有英国特使送的大炮和枪支。可是中国人却没有把他那落后的武器改进,要不然就不可能丢失了圆明园。圆明园汇集了中国古代所有人智慧的结晶。法国所有的宫殿加起来也顶不上一个圆明园,可是就这一奇迹却“遭遇毒手”。所以英军是千古罪人。 等我长大以后一定要振兴中华,由此我想到了一句话——少年强则国强。让我们为明天努力吧!!!2023-06-20 12:04:223
有关创新的成语
标新立异 革故鼎新 继往开来 独树一帜改天换地 积极进取 洗心革面 自强不息别具匠心 别具一格 推陈出新 万象更新不甘示弱 百折不挠 追根问底 标新立异2023-06-20 12:04:243
圆明园缩写作文
1. 缩写《圆明园的毁灭》作文 当我看到课本《圆明园的毁灭》上面已成了灰烬的圆明园照片,浮想连翩。 我们的圆明园是当时世界上最大的博物馆,艺术馆。那里有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有中国每个地方名胜,有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,还有西洋景观。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代名人书画,各种奇珍异宝。 无所不有。1860年10月6日,英、法联军侵入北京,闯进圆明园。 把能拿走的拿,拿不走的运,运不走的破坏,为了销毁罪证,烧了圆明园。我们现在只能看见这一片灰烬。 圆明园的毁灭,是我国近代的屈辱,是每一个中国人的屈辱!每当人们来到这一片灰烬前,心中对英、法联军无比愤恨。当今世界还有战争的阴影。 日本首相不是一直去拜靖国神社吗?美国不是炸掉了我们的大使馆吗?所以,我们要发展,不发展就得受到侵略。我们一定要好好学习,振兴中华。 现在我国的载人航天飞船顺利地返回,这标志着我们的科学技术得到世界先进水平。被动挨打的日子将永远成为历史。 2. 游圆明园(结合火烧圆明园写)400字左右 天气晴朗,碧空万顷,凉风袭人。我来到圆明园遗址开辟的福海公园。 圆明园,这座昔日压倒群芳震惊世界的园林建筑奇珍,今日已成了绿树丛中断壁颓垣,伤痕累累的废墟。只要到那里去看看,就会点燃你对帝国主义仇恨的火焰,激发你对社会主义祖国的热爱。 还记得来到圆明园大门前,首先映入眼帘的是门口那对威严的狮子。它们身上伤痕累累但雄姿犹存似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战,把他们吞下去似的。继续往里走,只见废墟上长出了嫩绿的小草,路两旁松墙内盛开着五彩缤纷的花朵,充满了无限生机。这真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!走到旧址旁,我看见有一匹石马屹立在那里,怒视着远方,它好像在咒骂那些夺我中华之宝,杀我中华儿女,毁我中华园林的帝国主义侵略者。 侵略者虽然烧毁了我们美丽的圆明园,但是毁不了中华民族坚韧不拔、不畏困难的精神。这边虽还是伤痕累累的劫后遗址,但在那边却已建起了漂亮的福海公园,使它成为第二个圆明园。 继续往前走,我眼前一亮。啊,福海真美呀!湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中央还有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠。湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是卫护托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥就像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。微风吹过,湖水泛起鱼鳞似的花纹,一闪一闪的。阳光照在上面,万点金光,灿烂夺目。湖水映照着怪石丛林,鸟语花香、苍松挺立的群山环绕着景色宜人,赛过珍珠的湖光水岛。这里湖映山,山环水,一片湖光山色,真是美不胜收。 啊!圆明园,你的景色如此多娇。你是劳动人民智慧的结晶,你是侵略者罪行的见证,你永远激励着华夏子孙为振兴中华而奋发向上。 3. 有关圆明园的毁灭的作文 今天,我怀着无比愤怒的心情,读完了《圆明园的毁灭》这篇文章。 读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林,再北京西郊,曾经被誉为“万园之园”,可现在,我们在这里看到的只是残桓断壁,真令人气愤。 当我读到圆明园的建筑金碧辉煌,富有诗情画意时。 不禁发出了由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝!这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀!这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量。 我为我们的伟大的民族而感到骄傲但我读到英,法联军闯进圆明园夺我财宝,烧我园林时,我的心情沉重,心里充满了仇恨。 这些强盗们肆意毁坏园林,竟把”万园之园”化成灰烬。 看到这里,我恨不得给他们碎尸万段砸成稀八烂我不禁大声的骂到:“死畜生!不要胡作非为”! 读完文章,我也为失去了圆明园而感到无比伤心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚,日军发动侵略战争,先占领沈阳城,随后不到半年时间东三省相继沦陷。 1932年1月28日进攻上海;1937年7月,日本侵略者进攻宛平城和芦沟桥。中华民族抗日战争正式爆发了。 到1938年10月,日军侵占了华北,华中,华南。日军侵略者所致之处,无恶不作。 屠刀所向,血流成河。山河失色,光在南京就杀害了无辜军民30万人! 之后,中国人民经过了8年的浴血奋战,洗刷了一百年来被挨打的耻辱,取得了抗日战争的伟大胜利,挽回了我们中华民族的尊严,中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压,被称为“东亚病夫”的民族,成为巍然屹立与世界东方,令世人瞩目的民族,乱翻的乌云扫清了祖国迎来了一个黎明。 今天,我们生活在和平安定的社会中,但我们不能忘记以前联军火烧圆明园的局面,我们青少年只有将这个国耻记在心中,以此为动力奋发图强。报着“为中华之崛起而读书”的信念,才能担负起建设祖国的重任。 今天,我们是21世纪的接班人,我们不要忘记国耻,要接受锻炼,迈开坚定而沉着的步伐,向光辉的未来前进。 4. 谁能给我《狼牙山五壮士》的缩写作文,300 狼牙山五壮士 1941年秋,马宝玉等五位壮士为了掩护群众和连队主力顺利转移,将敌人引上绝路,痛歼敌人;在弹尽无援的情况下,他们英勇地用石头砸敌人,在完成任务后,他们又英勇地跳下了悬崖。由此可见,他们是多么热爱祖国热爱人民,为了革命事业他们勇于牺牲,费尽千辛万苦,终于获得了胜利。 俗话说得好:“死有的重于泰山,有的却轻于鸿毛。”五位壮士在万分紧急的关头,那海里就只有一种想法:只要能掩护连队主力顺利转移,我么壮烈牺牲也是值得的。这让我想起了一个有关荆轲刺秦王的故事:在一次打仗之前,荆轲曾唱过两句歌:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”这说明荆轲知道此去九死一生,但他仍毅然前往。这种“明知山有虎,偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗? 《圆明园的毁灭》让我们懂得了要勿忘国耻,振兴中华;《狼牙山五壮士》却截然相反,它让我感受到了五壮士爱国爱民,为了革命事业勇于牺牲的豪迈精神。 5. 圆明园的毁灭作文 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失! 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。 它由圆明园、万春园和长春园组成,反以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。 众星拱月般环绕在圆明园周围。 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不公有民族建筑,还有西洋景观。 漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。 上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。 他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。 大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。 6. 圆明园的毁灭最精彩的部分这么写 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失! 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,反以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不公有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。2023-06-20 12:04:321
跟创新有关的四字成语
1. 关于创新的的四字成语 标新立异 革故鼎新 继往开来 独树一帜 改天换地 积极进取 洗心革面 自强不息 别具匠心 别具一格 推陈出新 万象更新 不甘示弱 百折不挠 追根问底 标新立异 独树一帜 改天换地 积极进取 继往开来 力争上游 只争朝夕 自强不息 毛遂自荐 百尺竿头 更进一步 别具匠心 别具一格 不甘后人 不屈不挠 戴月披星 滴水穿石 发奋图强 发愤忘食 革放鼎新 坚持不懈 苦心孤诣 一往无前 人定胜天 不知寝食 2. 关于创新的四字词语有哪些 1、标新立异 [ biāo xīn lì yì ]:提出新奇的主张,表示与众不同。 造句:她就是爱标新立异,只要新潮服饰一上市,她是必买来穿戴在身,也不管是否合适。 2、别出心裁[ bié chū xīn cái ]: 另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。 造句:新闻报道的方式也别出心裁,把历史镜头、现实镜头连续播映,把赛场内的比赛和赛场外的活动同时报道,使人耳目一新。 3、吐故纳新[ tǔ gù nà xīn ]:原指人呼吸时,吐出浊气,吸进新鲜空气。现多用来比喻扬弃旧的、不好的,吸收新的,好的。 造句:党团组织都要经常进行整顿,吐故纳新,使我们的队伍永葆青春。 4、独树一帜[ dú shù yī zhì ]:单独树起一面旗帜。比喻独特新奇,自成一家。 造句:程砚秋在京剧旦角中独树一帜,以“程腔”闻名于世。 5、万象更新[ wàn xiàng gēng xīn ]:事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。 造句:社会主义建设蓬勃发展,祖国大地万象更新。 3. 写出带有“新、旧的四字词语 【半新不旧】犹言半新半旧.【半新半旧】指不新不旧.【笃新怠旧】犹言喜新厌旧.喜欢新的,厌弃旧的.多指爱情不专一.【得新忘旧】得到新的,遗忘旧的.多指爱情不专一.【逢新感旧】逢:遇到,遭遇;感旧:感念旧人旧事.遇到新相识而引起对故人的怀念.【革新变旧】指更造新的,改易旧的.【怜新弃旧】怜:爱怜;弃:舍,抛.爱怜新的,抛掉旧的.多指喜爱新欢,冷落旧宠.【恋新忘旧】恋慕新的,忘却旧的;对爱情不专一.【乐新厌旧】喜新厌旧.指感情不专一.【怜新厌旧】多指喜爱新欢,冷落旧宠.同“怜新弃旧”.【新愁旧恨】愁:忧烦苦闷;恨:遗憾悔恨.新增添的忧烦苦闷和旧有的遗憾悔恨.形容思虑现状,回忆往事而无限忧伤、怨恨的情绪.【新仇旧恨】新仇加旧恨.形容仇恨深.【新愁旧憾】愁:忧烦苦闷;憾:遗憾悔恨.新增添的忧烦苦闷和旧有的遗憾悔恨.形容思虑现状,回忆往事而无限忧伤、怨恨的情绪.【新酒旧瓶】比喻用旧的形式表现新的内容.【喜新厌旧】喜欢新的,厌弃旧的.多指爱情不专一.【迎新弃旧】指离开旧夫,再嫁新君.【迎新送旧】旧指欢送卸任的官吏,迎接新来接替的官吏.后泛指送走旧的,凶恶新的.【铸新淘旧】创造新的,汰除旧的.【除旧布新】布:安排,开展.清除旧的,建立新的.以新的代替旧的.【除旧更新】清除旧的,建立新的.以新的代替旧的.【铲旧谋新】铲:铲除;谋:营求.革除旧的追求新的.【刬旧谋新】犹除旧图新.革除旧的,谋求新的.【剗旧谋新】犹除旧图新.【复旧如新】复:恢复;如:像,好像.恢复旧的,就像当初崭新的一样.【革旧从新】旧指朝政变革或改朝换代.现泛指除去旧的,建立新的.同“革故鼎新”.【革旧鼎新】旧指朝政变革或改朝换代.现泛指除去旧的,建立新的.同“革故鼎新”.【革旧立新】指革除旧的创建新的.【革旧图新】抛弃旧的事物,谋求新的途径.【革旧维新】革:废除;维新:反对旧的,提倡新的.专指政治上的改良.改变旧的,提倡新的.【旧愁新恨】指久积心头和新近产生的愁怨.【旧恨新仇】新仇加旧恨.形容仇恨深.【旧恨新愁】新的愁苦和以前未排解的苦闷.【旧欢新宠】欢:指所喜爱的人.过去喜欢的和再现受宠的人.【旧瓶新酒】比喻旧形式,新内容的意思.【旧荣新辱】过去的荣耀和现在的耻辱.形容人生无常,变化多端.【旧识新交】老相识,新相交.比喻结交的朋友众多.【旧雨新知】旧相识和新朋友.【破旧立新】破除旧的,建立新的.【弃旧换新】弃:抛开.抛弃旧的,换取新的.【弃旧开新】弃:抛弃;开:开创新的.形容事物向前发展.【弃旧怜新】怜:爱.多指男子抛弃旧宠,爱上新欢.【弃旧恋新】弃:抛弃;恋:爱恋.抛弃旧的爱慕新的,指人喜新厌旧.【弃旧图新】抛弃旧的,谋求新的.多指由坏的转向好的,离开错误的道路走向正确的道路.【弃旧迎新】丢弃旧人,迎接新人.指爱情不专一.【染旧作新】指改头换面,以旧充新.【舍旧谋新】指弃旧求新.满意回答请好评~~~O(∩_∩)O谢谢了。 4. 【描写文学的四字词语】 文学:扬葩振藻:葩:形容文章写得华丽多采.(文采好)璧坐玑驰:形容文章的语言精采美妙.(语言精妙)徜徉恣肆:形容文章挥洒自如,气势豪放.(有气势)辞无所假:写文章时用词有所创新,没有因袭前人.形容文章自成一家,有独特的风格.(用词有创新)蹙金结绣:形容文章精美,结构严密.(结构严谨)短小精干:形容文章、言论等简短有力.(精短)花团锦簇:形容文章辞藻华丽.(辞藻华丽)浑然一体:形容文章绘画,布置匀整,结构谨严.(结构严谨)流水行云:形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样.(既可指语言流畅,也可以指内容自然不受约束)神完气足:神气十分舒畅.常形容文章首尾贯穿,一气呵成.硬语盘空:形容文章的气势雄伟,矫健有力.情文并茂:指文章的思想感情丰富,文辞也很美盛.笔头生花:形容文章写得很出色.不蔓不枝:比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水.咳唾成珠:比喻言辞精当,议论高明.(言辞准确)点睛之笔:指文章传神绝妙之处.开门见山:打开门就能看见山.比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角.旁征博引:指说话、写文章引用材料作为依据或例证.深入浅出:指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂.言之有序:说话和写文章很有条理.要言不烦:指说话或写文章简单扼要,不烦琐.。 5. 和“创新”意思相近的四字词语有哪些 和“创新”意思相近的四字词语有:吐故纳新、除旧布新 、革故鼎新、推陈出新、破旧立新 吐故纳新 tǔ gù nà xīn原指人呼吸时,吐出浊气,吸进新鲜空气。 现多用来比喻扬弃旧的、不好的,吸收新的,好的。除旧布新 chú jiù bù xīn 布:安排,开展。 清除旧的,建立新的。以新的代替旧的。 革故鼎新 gé gù dǐng xīn 革:改变,革除;故:旧的;鼎:树立。旧指朝政变革或改朝换代。 现泛指除去旧的,建立新的。推陈出新 tuī chén chū xīn 指对旧的文化进行批判地继承,剔除其糟粕,吸取其精华,创造出新的文化。2023-06-20 12:04:331
表示创新的成语
革故鼎新 标新立异 独出心裁 吐故立新 不甘后人 不屈不挠 戴月披星 滴水穿石 发奋图强 发愤忘食 革放鼎新 坚持不懈 苦心孤诣 一往无前 人定胜天 不知寝食 风雨无阻 心坚石穿 水滴石穿 求索不止 别具一格 弃旧迎新 独树一格 百尺竿头2023-06-20 12:04:411
表示创新精神四字成语
1. 形容创新精神的词语 标新立异 革故鼎新 独树一帜 改天换地 洗心革面 自强不息 别具一格 推陈出新 吐故纳新 不甘示弱 革放鼎新 坚持不懈 独树一帜 改天换地 人定胜天 不知寝食 力争上游 只争朝夕 别具匠心 别具一格 百尺竿头 更进一步 不甘后人 不屈不挠 人定胜天 不知寝食 发奋图强 发愤忘食 水滴石穿 求索不止 苦心孤诣 一往无前 追根问底 标新立异 风雨无阻 心坚石穿 革放鼎新 坚持不懈 戴月披星 滴水穿石 积极进取 继往开来 自强不息 毛遂自荐 万象更新 百折不挠 别具匠心 继往开来 积极进取 2. 形容人有创新精神的成语有哪些 1、不拘一格 成语释义:拘:限制;格:规格,方式。不局限于一种规格或一个格局。 成语出处:清·龚自珍《己亥杂诗》:“我劝天公重copy抖擞,不拘一格降人才。” 成语示例:不但体裁,风格,题材,表现手法可以鼓励勇于创新,甚至连主题,也可以是~的。(秦牧《“果王”的美号》) 2、别出机杼 成语发音:zhidaobié chū jī zhù 成语释义:机杼:织布机,比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径,能够创新。 成语出处:《魏书·祖莹传》:“文章须自出机杼,成一家风骨。” 成语示例:词人务以相胜,似不若别出机杼。(宋·楼钥《跋李伯和所藏书画薄薄酒二篇》) 3. 具有创新精神的成语 形容具有创新精神的成语有:推陈出新、别具匠心、革故鼎新、独辟蹊径、独树一帜。 一、推陈出新 1、拼音:tuī chén chū xīn 2、释义:指去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展。 3、出处:宋·费衮《梁溪漫志·张文潜粥记》引东坡帖:吴子野劝食白粥,云能推陈致新。(译文:吴野劝说食用白粥,说是能去掉旧事物的糟粕,取其精华。) 二、别具匠心 1、拼音:bié jù jiàng xīn 2、释义:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 3、出处:唐·王士源《孟浩然集序》:文不按古,匠心独妙。(译文:文章不按照古法,而有与众不同的巧妙构思。) 三、革故鼎新 1、拼音:gé gù dǐng xīn 2、释义:指去除旧的,建立新的;革除旧弊,创立新制。多指改朝换代或施政有重大变革等。 3、出处:汉˙魏伯阳《周易˙参同契》:御政之首,鼎新革故。(译文:主管政治的人,去除旧的,建立新的。) 四、独辟蹊径 1、拼音: dú pì xī jìng 2、释义:自己开辟一条路。比喻独创一种新风格或者新方法,体裁。 3、出处: 清·叶燮《原诗·外篇上》:抹倒体裁,声调、气象、格力诸说,独辟蹊径。(译文:抹掉体裁,声调、气象、格局等,独创一种新风格或者新体裁。) 五、独树一帜 1、拼音:dú shù yī zhì 2、释义:比喻与众不同,自成一家。 3、出处:清·袁枚《随园诗话》:欧公学韩文,而所作文全不似韩 ,此八家中所以独树一帜也。(译文:欧阳修学韩文,但是所写的文章并不全像韩文,这是八大家中与众不同,自成一家了。) 参考资料来源:搜狗百科-推陈出新 参考资料来源:搜狗百科-别具匠心 参考资料来源:搜狗百科-革故鼎新2023-06-20 12:04:481
六年级圆明园夏苑作文500字
横店圆明新园,内有100个花园,万千种奇花异草,故又名万花园。她汲取北京皇家御园圆明园盛时精华并进行了创新,是一座集中西方优秀造园艺术,融中华文化与世界多元文化于一体的辉煌壮丽的文化乐园。国衰园毁,盛世兴园。在中华民族伟大复兴实现“中国梦”征程中,在党中央建设文化强国精神指引下,在省、地、市各级党委、政府的关心支持和园区周边百姓的翘首期盼下,本着爱国、富民、美化家园的责任,横店集团创始人、横店共创共有共富共享工作委员会主席徐文荣,以一个中国农民的大智大勇,80高龄亲任总指挥,决策在横店建设圆明新园。北京电影制片厂德艺双馨的资深美术大师、横店影视城总设计师张先春担任总设计师。横店圆明新园分为新圆明园、新长春园、新绮春园、新畅春园 (红楼梦园) 四大园区(又分别称为春苑、夏苑、秋苑、冬苑),以及大型多媒体激光水秀《梦幻圆明》、欢乐夜瑶池、欢乐夜庙会、皇家动物乐园、皇家冰雪乐园、皇家自然宝藏观赏园等景区场馆,并配有世界一流多功能、全方位的高科技尖端游乐项目。横店圆明新园总占地7000余亩,总投资300亿元。2012年5月动工兴建,开山挖坡,筑坝围湖,通河架桥,造景修路,改善生态,美化环境,历尽艰辛,攻克万难,夜以继日,加紧建设,其中新圆明园赶在2015年北京圆明园被毁155周年之际建成,具有伟大爱国纪念意义。铭史记遗恨,聚力扬国威。全部景园仅用四年时间,于2016年相继建成,终圆梦想。2023-06-20 12:04:511
作文:圆明园的毁灭
写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。正文内容:1、想到这,我的悲愤都快要从胸膛中涌出:圆明园,你是中国劳动人民智慧的结晶,又是中华民族历史文化的积淀。然而,你却被强盗们无情地蹂躏摧残至此。你是侵略者罪行的见证!你,无声地警醒着中国人民要勿忘国耻,发愤图强,使中华民族永远强盛!2、一天的旅程结束,心中思绪跌宕起伏,我真为当年那个美轮美奂,巧夺天工,的世界遗产而感到惋惜啊是的,勿忘国耻,振兴中华!为了不再让这段屈辱的历史重演,我们要发奋图强、努力学习,为祖国作出非凡的贡献!让我们的大中华更加繁荣富强!3、圆明园之旅就到这了,这次来圆明园我又知道了关于中国历史的知识。知识总是在源源不断的增加,就好像积土成山。4、啊!圆明园,你的景色如此多娇。你是劳动人民智慧的结晶,你是侵略者罪行的见证,你永远激励着华夏子孙为振兴中华而奋发向上。5、圆明园,变吧,让我们能够看着充满希望的你,看到那当年宏伟瑰丽的精彩世界,更能够让你看看如今龙的子孙!2023-06-20 12:03:271
关于创新的成语 关于创新的成语有哪些
1、【按部就班】:部、班:门类,次序;就:归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事,缺乏创新精神。 2、【筚路褴褛】:形容开创新事业的艰难。同“筚路蓝缕”。 3、【别出机杼】:别:另外;机杼:织布机,比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径,能够创新。 4、【辞无所假】:辞:文词;假:利用。写文章时用词有所创新,没有因袭前人。形容文章自成一家,有独特的风格。 5、【蹈袭前人】:蹈袭:因袭,沿用。因袭前人,缺乏创新。 6、【独开生面】:生面:新的局面或形式。指独到地开创新的局面或形式。 7、【断鳌立极】:比喻开创新局面,创建伟业,树立最高准则。 8、【夺胎换骨】:本为道家语,指夺人之胎以转生,易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹,并能创新。 9、【反其意而用之】:其:他的;意:意义;用:使用。指按照与原来相反的意思去引用或使用词语、典故等。也用来指文艺创作等有创新或突破前人的束缚。 10、【泛驾之马】:泛驾:不服人驾驭。不服从驾驭的马。比喻很有才能而不循旧规的人。也形容敢于创新的人。2023-06-20 12:03:271
写一篇关于圆明园毁灭修复的作文200字
1860年10月18日——我们应该铭记于心的日子,因为在历史的篇章上,这是帝国主义火烧圆明园的日子。圆明园的毁灭,即见证了帝国主义的伤天害理,令人发指的罪证,也证明了那时清朝的腐-败和“落后就要挨打”的道理。 我的眼睛在流泪。我的心也在流泪,看完《火烧圆明园》,泪水模糊了我的眼睛,我的心灵被耻辱着,被那愤怒的火焰灼烧着。 闭上眼睛,我好似看到了近160年前那火烧圆明园的场面,也看到了法国和英国这两个强盗在肆无忌惮的犯着罪恶。我可以听到他们在骄傲的笑着,笑着他们的胜利,笑着他们的伟大,笑着中国的腐-败。其实,这段历史是我最不愿意面对的历史,因为它是中国历史上的屈辱,也是作为每个中国人心底最疼的地方。我想,是个中国人。就一定仇恨妄自尊大,毫无避讳的烧杀抢掠的帝国主义吧!这不是我在夸大其词,而是他们的做法真的不能不让中国人气愤,不能不让全世界所苟同。 对于圆明园,我是心存骄傲的。不管它曾经是否被帝国摧毁,也不管它现在是如何的面目!但是可以说,它集我国几千年优秀造园艺术之大成,把我国古典园林推向一个新的高度。当年,凡目睹过其盛况的人,都说它确实是好。一些西方人,对中国园林刮目相看,也正是从圆明园开始的。总之,圆明园为我们这个文明古国赢得过荣誉,曾经是我们中华民族的骄傲! 在抢劫圆明园的时候,随军的神职人员在圆明园被焚毁前居然大言不惭地说:“都拿走吧,再过半小时,所有的东西都将被烧掉。这是拯救,而不是抢劫。”这是令中国人所愤怒的,我不知道他们为什么可以做到这么的自圆其说。 我想,圆明园的毁灭。不仅是令中国所有人民所羞辱的,也是令全世界,令全人类所叹息的,也是历史上的一大遗憾。我想,现在的英国和法国应该抱有抱歉之心了吧!毕竟他们的做法实在太过分,太可恶了!可是,网上的一条消息,彻底把我震撼了:对于圆明园一事,帝国中有的没有记载,有的甚至是庆祝胜利之类言语。他们这般的自我吹嘘,我真的被震撼了。他们难道不该觉得在圆明园一事上,他们的做法可耻之极吗?没有记载,这不是小人的做法吗!敢做不敢当,这不是和当年日本对于二战时的残暴行为不以承认的可耻做法一样吗!法国着名历史学家伯纳·布立赛曾说过:圆明园劫难是中国历史,也是世界文明史上的一次巨大灾难。他一直坚持自己的态度:对于历史上所犯的错误和罪行,可以原谅,但不能忘记。 是呀!那毕竟已是历史,是不可改变的。现在我们应该做的就是不要再让这篇历史在以后重演。我们要把这篇羞辱的历史铭记于心。成为我们加油的指引标。历史是不可改变的,它将永远记录在每一代的人心中。但是,它可以改变以后,改变将来我们的生活。我们是中国人,我们有责任为了以后中国美好的将来奋斗。从现在努力,为了新中国,为了历史不再记录像火烧圆明园这样的屈辱史!我们应该有奋斗的决心。来!为了中国的以后,我们努力奋进吧!2023-06-20 12:03:091
作文假如我在圆明园的废墟旁你想说什么500字左右
一直就想到北京西郊,到那个最不忍心去的地方看你,圆明园。 没有来之前,尽管我有比较充分的心理准备,但我真的来到园中时,却仍觉得难以承受眼前这种强烈的心灵震撼。不管是那一根根屹立在狼籍中的石柱子,已失去左耳右腮的石狮子,还是那一棵棵颤抖的小草,那一痕痕断丘残岭,都在用它们伤痕累累的身躯撞击着我的心。 圆明园,这就是你吗,这就是那个曾经令亿万人瞩目和倾倒的你吗? 行走在你的脊梁上,面对这样的你,我只能任泪水滚落,心也坠落。荒凉没有止境地蔓延,我根本来不及感受一个高度真实的你的时候,就已经乱了步伐,乱了方寸。弥漫周身的是,一种灵魂被撕裂的感觉,一种心灵被掏空的感觉。透过眼前的残垣断壁和有限的恢复性建筑,我仿佛听到历史的哭泣和呐喊;依稀看到每一把泥土中渗透着的沧桑,每一块石头凝聚着的悲愤,每一个眼神弥漫着的顽强…… 啊: 那一段滴血的历史! 那一片荒芜了一个半世纪的瓦砾废墟! 那一天弥漫、想象不出的罪恶的烈焰! 忘记历史,就意味着背叛;对历史的不敬无异于慢性自杀。而一旦我们忘记了圆明园的历史,我们的民族将会丧失它赖以生长的土壤。 伫立在你的残骸旁,还是静静地回忆一下吧……2023-06-20 12:03:021
作文圆明园的修复
不久前,我们学习了《火烧圆明园》一课,对是否应该重新修建圆明园,引起了强烈的争论。我的观点是:无论从牢记历史,勿忘国耻,教育子孙后代,还是从重展皇家园林风范,开发旅游资源,发展经济的角度看,都有必要在科学的考古发掘基础上,重建圆明园。 首先,圆明园是举世闻名的皇家林园,曾经被誉为“万园之园”。如今尽管满目疮痍,但100多年来,圆明园遗址却无声地昭示着八国联军的罪行,警醒着一代又一代的中华儿女,吸引着来自世界各地的人们。发掘遗址,修复圆明园,恢复皇家园林的风貌,是众盼所归。 其次,从文物部门对约3000位参观者的调查统计,大多数人支持修建圆明园,并愿意为此尽一份力。 第三,国家文物局及北京市的有关专家学者曾多次召开研讨会,研究发掘保护修复圆明园的方案措施,修复已经列入议事日程,只是意见稍有分歧,是全部恢复原貌,还是部分修复有代表性建筑物有待统一认识。 第四,法国著名诗人雨果的诗写到:“在世界的一隅/存在着人类一大奇迹/这个奇迹就是圆明园/一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于此/时光的流逝会使一切都属于全人类”。这样一座举世无双的皇家御苑,中西合璧的园林建筑群,东方文化艺术宝库,难道我们就让它永远作废墟吗?千百年的仇恨不能随风而去?千百年的的历史辉煌,汇集了无数天下胜景和名园精华的皇家博物馆应该重见天日。 第五,当恐怖袭击美国纽约后,纽约市长宣布:要重建世贸大厦,并说:不允许任何人改变美国纽约的轮廓。那么我们允许别人改变中国北京的轮廓吗?回答是:“决不允许!”。重建圆明园我想是许多中国人的一块“心病”,只是我们的国力目前还不能让我们实现这一“梦想”。但是,重建圆明园应该从现在开始,在统一规划的基础上,逐步修复。 第六,圆明园修复,才真正是中华民族振兴的标志,上可告慰华夏先祖,今可洗清中华民族之耻辱扬眉吐气,后可明标青史教育后人。如果说只能留下目前的遗址,才能教育后人,那只是一种无奈和儒弱的推辞,或者说借口罢了。 第七,国衰园毁,盛世兴园。如今我们国家的综合国力已显著提高,科学技术已相对发达起来,重建圆明园的条件越来越具备,当然还需要全中国人甚至世界各国爱好和平和园林艺术的人民共同努力,我希望皇家名苑、万园之园,能在我们这一代重现辉煌。难道有谁不愿意看到比法国凡尔赛宫、比英国白金汉宫还要光彩夺人的圆明园吗?2023-06-20 12:02:531
与创新的四字成语
1. 创新的四字成语是什么 除旧布新 chú jiù bù xīn 【解释】布:安排,开展。清除旧的,建立新的。以新的代替旧的。 【出处】《左传·昭公十七年》:“彗,所以除旧布新也。” 【结构】联合式。 【用法】用于指革新。一般作谓语、定语。 【辨形】布;不能写作“不”。 【近义词】推陈布新、革故鼎新 【反义词】因循守旧、蹈常袭故 【辨析】~和“推陈出新”;都表示“以新的代替旧的”。但~是把旧的全部废除;比较干脆;“推陈出新”是指对旧的东西进行批判继承;进而创造出新的东西来。 【例句】这几年来;我们村出现了许多~的好气象。 2. 创新的四字成语是什么 除旧布新 chú jiù bù xīn 【解释】布:安排,开展。 清除旧的,建立新的。以新的代替旧的。 【出处】《左传·昭公十七年》:“彗,所以除旧布新也。” 【结构】联合式。 【用法】用于指革新。一般作谓语、定语。 【辨形】布;不能写作“不”。 【近义词】推陈布新、革故鼎新 【反义词】因循守旧、蹈常袭故 【辨析】~和“推陈出新”;都表示“以新的代替旧的”。 但~是把旧的全部废除;比较干脆;“推陈出新”是指对旧的东西进行批判继承;进而创造出新的东西来。 【例句】这几年来;我们村出现了许多~的好气象。 3. 和“创新”意思相近的四字词语有哪些 和“创新”意思相近的四字词语有:吐故纳新、除旧布新 、革故鼎新、推陈出新、破旧立新 吐故纳新 tǔ gù nà xīn原指人呼吸时,吐出浊气,吸进新鲜空气。 现多用来比喻扬弃旧的、不好的,吸收新的,好的。除旧布新 chú jiù bù xīn 布:安排,开展。 清除旧的,建立新的。以新的代替旧的。 革故鼎新 gé gù dǐng xīn 革:改变,革除;故:旧的;鼎:树立。旧指朝政变革或改朝换代。 现泛指除去旧的,建立新的。推陈出新 tuī chén chū xīn 指对旧的文化进行批判地继承,剔除其糟粕,吸取其精华,创造出新的文化。2023-06-20 12:02:521
小作文:当我站在圆明园的废墟前..................
圆明园的建造花费了整整两代人民的汗水与心血,甚至是他们只会的洁净与璨璨的文明,就这样毁于一切。 英法联军的横行霸道,正因为当时中国人的兵器落后……我恨!恨当时的清政府腐败无能!我恨!恨当时的中国人不团结!我恨!恨当时英法联军打开圆明园的大门时,看见了那些除了咸丰留下的人,其余都逃到别处去了。而且没有哪一个人敢站出来反抗英法联军!—这更让我体会到了当时中国多软弱啊! 这帮可恶的“魔鬼”虽然把圆明园占了!也毁了!但是,他们无论怎样放大火烧三天三夜!也会不掉他们自己的罪恶! 古人说得好“国家落后就要挨打。”圆明园地下室的洋抢土炮没人加工,显得就要挨打!我认为,身为中国人就应该记住。记住!别再让侵略者们“有机可乘”2023-06-20 12:02:453
表现创新精神的成语20个
标新立异 革故鼎新 继往开来 独树一帜 改天换地 洗心革面 自强不息 别具匠心 别具一格 推陈出新 万象更新 不落窠臼 求索不止 拔新领异 苦心孤诣 吐故纳新 不甘示弱 百折不挠 追根问底 标新立异 ————希望可以帮到您!觉得好就请点采纳答案吧,你的采纳是我的动力,————2023-06-20 12:02:451
形容独特创新的成语是什么
标新立异,石破天惊,独步天下,前无古人后无来者,举世无双,(别)俱(匠心)独运、出心裁,自出机杼,开天辟地,开山鼻祖,奠基人,创始人,惊天动地…与众不同,语惊四座,出自一家,卓而不群, 孤履危行2023-06-20 12:02:361
描写创新的词语及解释
1.描写"创新"的成语有哪些 1、标新立异 2、革故鼎新3、继往开来4、独树一帜 5、别具匠心 1、[拼音]: biāo xīn lì yì [释义]:标:提出,写明;异:不同的,特别的。提出新奇的主张,表示与众不同。 [造句]:她就是爱~,只要新潮服饰一上市,她是必买来穿戴在身,也不管是否合适。 2、[拼音]:gé gù dǐng xīn [释义]:革:改变,革除;故:旧的;鼎:树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的,建立新的。 [造句]:太平天国定都南京后,~,颁布《天朝田亩制》,提出了平分土地,男女平等的主张。 3、[拼音]: jì wǎng kāi lái [释义]:继:继承;开:开辟。 继承前人的事业,开辟未来的道路。 [造句]:真正的革命家应该具有~的宏伟抱负,而不只是满足于已经取得的成功。 4、[拼音]:dú shù yī zhì [释义]:树:立;帜:旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇,自成一家。 [造句]:程砚秋在京剧旦角中~,以“程腔”闻名于世。 5、[拼音]:bié jù jiàng xīn [释义]:匠心:巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 [造句]:这部电影,对画面和色彩的处理~。 2.词语“创新”的意思 创新chuàng xīn 中文解释 - 英文翻译 创新的中文解释以下结果由汉典提供词典解释基本解释 [bring forth new ideas] 创造新的;革新 在艺术上不断创新 详细解释 1. 亦作“剏新”。1.创立或创造新的。 《南史·后妃传上·宋世祖殷淑仪》:“据《春秋》, 仲子 非 鲁惠公 元嫡,尚得考别宫。今贵妃盖天秩之崇班,理应创新。” 萧乾 《一本褪色的相册》十二:“在语言创新方面,享有特权的诗人理应是先驱。” 2. 首先。 《元典章·兵部三·铺马》:“有今后剏新归附的百姓有呵,有铺马里上来者,他每的拜见马匹沿路上依在先体例,与草料者。” 创新的英文翻译以下结果由译典通提供词典解释1.to innovate; to create something2.originality 3.表达创新的成语 【按部就班】:部、班:门类,次百序;就:归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事,缺乏创新精神。 【筚路褴褛】:形容开创新事业的艰难。同“筚路蓝缕”。 【别出机杼】:别:另外;机杼:织布机,比喻诗文的构思和布局。度指写作另辟途径,能够创新。 【辞无所假】:辞:文词;假:利用。写文章时用词有所创新,没有因袭前人。形容文章自成一家,有独特的风格。 【蹈袭前人】:蹈袭:因袭,沿用。因袭前人,缺乏创新。 【独开生面】:生面:新的局面或形式。指独到地开创新的局面或形式。 【断鳌立极】:比喻开创新局面,创建内伟业,树立最高准则。 【夺胎换骨】:本为道家语,指夺人之胎以转生,易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹,并能创新。 【反其意而用之】:其:他的;意:意义;用:使用。指按照与原来相反的意思去引用或使用词语、典故等。也用来指文艺创作等有创新或突破前人的束缚。 【泛驾之马】:泛驾:不服人驾驭容。不服从驾驭的马。比喻很有才能而不循旧规的人。也形容敢于创新的人。 【另开生面】:另外创造新的形式或开创新的局面。 4.形容“创新”的成语有哪些 推陈出新 万象更新 吐故纳新 洗心革面 另辟蹊径 不落窠臼 别出心裁 标新立异 独具匠心 推陈出新 【拼音】: tuī chén chū xīn 【解释】: 指对旧的文化进行批判地继承,剔除其糟粕,吸取其精华,创造出新的文化。 【出处】: 清·戴延年《秋灯丛话·忠勇祠联》:“不特推陈出新,饶有别致。” 万象更新 【拼音】: wàn xiàng gēng xīn 【解释】: 万象:宇宙间一切景象;更:变更。事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。 【出处】: 清·曹雪芹《红楼梦》第七十回:“如今正是初春时节,万物更新,正该鼓舞另立起来才好。” 吐故纳新 【拼音】: tǔ gù nà xīn 【解释】: 原指人呼吸时,吐出浊气,吸进新鲜空气。现多用来比喻扬弃旧的、不好的,吸收新的,好的。 【出处】: 《庄子·刻意》:“吹呴呼吸,吐故纳新。” 洗心革面 【拼音】: xǐ xīn gé miàn 【解释】: 清除旧思想,改变旧面貌。比喻彻底悔改。 【出处】: 《周易·系辞上》:“圣人以此洗心,退藏于密。”《周易·革》:“君子豹变,小人革面。”《抱朴子·用刑》:“洗心而革面者,必若清波之涤轻尘。” 另辟蹊径 【拼音】: lìng pì xī jìng 【解释】: 另外开辟一条路。比喻另创一种风格或方法。 【出处】: 叶圣陶《倪焕之》:“对于这样另辟蹊径的教育宗旨与方法,自己确有坚强的信念。” 不落窠臼 【拼音】: bù luò kē jiù 【解释】: 窠:鸟巢;臼:舂米的石器。比喻有独创风格,不落旧套。 【出处】: 宋·吴可《学诗》诗:“跳出少陵窠臼外,丈夫志气本冲天。”明·胡应麟《诗薮·内编》四:“初学必从此入门,庶不落小家窠臼。” 别出心裁 【拼音】: bié chū xīn cái 【解释】: 别:另外;心裁:心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。 【出处】: 明·李贽《水浒全书发凡》:“今别出心裁,不依旧样,或特标于目外,或叠采于回中。” 标新立异 【拼音】: biāo xīn lì yì 【解释】: 标:提出,写明;异:不同的,特别的。提出新奇的主张,表示与众不同。 【出处】: 南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》:“支道林在白马寺中,将冯太常共语,因及《逍遥》,支卓然标新理于二家之表,立异于众贤之外。” 独具匠心 【拼音】: dú jù jiàng xīn 【解释】: 匠心:巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。 【出处】: 《诗刊》1978年第3期:“诗味的浓淡,与比兴之运用关系非常密切。李贺的诗歌在这方面是独具匠心的。” 5.形容创新精神的词语 标新立异 革故鼎新 独树一帜 改天换地 洗心革面 自强不息 别具一格 推陈出新 吐故纳新 不甘示弱 革放鼎新 坚持不懈 独树一帜 改天换地 人定胜天 不知寝食 力争上游 只争朝夕 别具匠心 别具一格 百尺竿头 更进一步 不甘后人 不屈不挠 人定胜天 不知寝食 发奋图强 发愤忘食 水滴石穿 求索不止 苦心孤诣 一往无前 追根问底 标新立异 风雨无阻 心坚石穿 革放鼎新 坚持不懈 戴月披星 滴水穿石 积极进取 继往开来 自强不息 毛遂自荐 万象更新 百折不挠 别具匠心 继往开来 积极进取2023-06-20 12:02:291
圆明园作文越少越好
盖了,火了,烧了2023-06-20 12:02:214
写一篇关圆明园的作文
1860年10月18日——我们应该铭记于心的日子,因为在历史的篇章上,这是帝国主义火烧圆明园的日子。圆明园的毁灭,即见证了帝国主义的伤天害理,令人发指的罪证,也证明了那时清朝的腐败和“落后就要挨打”的道理。 看了学校的《火烧圆明园》的记录片后,我感受颇受。 闭上眼睛,我好似看到了近160年前那火烧圆明园的场面,也看到了法国和英国这两个强盗在肆无忌惮的犯着罪恶。我可以听到他们在骄傲的笑着,笑着他们的胜利,笑着他们的伟大,笑着中国的腐败。 其实,这段历史是我最不愿意面对的历史,因为它是中国历史上的屈辱,也是作为每个中国人心底最疼的地方。我想,是个中国人。就一定仇恨妄自尊大,毫无避讳的烧杀抢掠的帝国主义吧!这不是我在夸大其词,而是他们的做法真的不能不让中国人气愤,不能不让全世界所苟同. 对于圆明园,我是心存骄傲的。不管它曾经是否被帝国摧毁,也不管它现在是如何的面目!但是可以说,它集我国几千年优秀造园艺术之大成,把我国古典园林推向一个新的高度。当年,凡目睹过其盛况的人,都说它确实是好。一些西方人,对中国园林刮目相看,也正是从圆明园开始的。总之,圆明园为我们这个文明古国赢得过荣誉,曾经是我们中华民族的骄傲! 在抢劫圆明园的时候,随军的神职人员在圆明园被焚毁前居然大言不惭地说:“都拿走吧,再过半小时,所有的东西都将被烧掉。这是拯救,而不是抢劫。”这是令中国人所愤怒的,我不知道他们为什么可以做到这么的自圆其说。 我想,圆明园的毁灭。不仅是令中国所有人民所羞辱的,也是令全世界,令全人类所叹息的,也是历史上的一大遗憾。我想,现在的英国和法国应该抱有抱歉之心了吧!毕竟他们的做法实在太过分,太可恶了!可是,网上的一条消息,彻底把我震撼了:对于圆明园一事,帝国中有的没有记载,有的甚至是庆祝胜利之类言语。他们这般的自我吹嘘,我真的被震撼了。他们难道不该觉得在圆明园一事上,他们的做法可耻之极吗?没有记载,这不是小人的做法吗!敢做不敢当,这不是和当年日本对于二战时的残暴行为不以承认的可耻做法一样吗! 法国著名历史学家伯纳·布立赛曾说过:圆明园劫难是中国历史,也是世界文明史上的一次巨大灾难。他一直坚持自己的态度:对于历史上所犯的错误和罪行,可以原谅,但不能忘记。 是呀!那毕竟已是历史,是不可改变的。现在我们应该做的就是不要再让这篇历史在以后重演。我们要把这篇羞辱的历史铭记于心。成为我们加油的指引标。历史是不可改变的,它将永远记录在每一代的人心中。但是,它可以改变以后,改变将来我们的生活。我们是中国人,我们有责任为了以后中国美好的将来奋斗。从现在努力,为了新中国,为了历史不再记录像火烧圆明园这样的屈辱史!我们应该有奋斗的决心。来!为了中国的以后,我们努力奋进吧!2023-06-20 12:02:111
我真的喜欢圆明园作文
今天,我怀着无比愤怒的心情,读完了《圆明园的毁灭》这篇文章。读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林,再北京西郊,曾经被誉为“万园之园”,可现在,我们在这里看到的只是残桓断壁,真令人气愤。当我读到圆明园的建筑金碧辉煌,富有诗情画意时。不禁发出了由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝!这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀!这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量。我为我们的伟大的民族而感到骄傲但我读到英,法联军闯进圆明园夺我财宝,烧我园林时,我的心情沉重,心里充满了仇恨。这些强盗们肆意毁坏园林,竟把”万园之园”化成灰烬。看到这里,我恨不得给他们碎尸万段砸成稀八烂我不禁大声的骂到:“死畜生!不要胡作非为”!读完文章,我也为失去了圆明园而感到无比伤心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚,日军发动侵略战争,先占领沈阳城,随后不到半年时间东三省相继沦陷。1932年1月28日进攻上海;1937年7月,日本侵略者进攻宛平城和芦沟桥。中华民族抗日战争正式爆发了。到1938年10月,日军侵占了华北,华中,华南。日军侵略者所致之处,无恶不作。屠刀所向,血流成河。山河失色,光在南京就杀害了无辜军民30万人!之后,中国人民经过了8年的浴血奋战,洗刷了一百年来被挨打的耻辱,取得了抗日战争的伟大胜利,挽回了我们中华民族的尊严,中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压,被称为“东亚病夫”的民族,成为巍然屹立与世界东方,令世人瞩目的民族,乱翻的乌云扫清了祖国迎来了一个黎明。今天,我们生活在和平安定的社会中,但我们不能忘记以前联军火烧圆明园的局面,我们青少年只有将这个国耻记在心中,以此为动力奋发图强。报着“为中华之崛起而读书”的信念,才能担负起建设祖国的重任。今天,我们是21世纪的接班人,我们不要忘记国耻,要接受锻炼,迈开坚定而沉着的步伐,向光辉的未来前进。2023-06-20 12:02:041