名词复数不规则变化

有些名词复数形式不规则，有以下几种情况： ① 单复数形式相同：Chinese, Japanese, deer, sheep ② 不规则变化：man → men, woman → women, goose → geese, foot → feet, tooth → teeth, child → children, mouse → mice, ox → oxen 。但是，German → Germans ③ 复合名词的复数形式：editor-in-chief → editors-in-chief, daughter-in-law → daughters-in-law, grown-up → grown-ups, woman teacher → women teachers, man driver → men drivers 注意以下几个名词单复数问题 ① 物质名词一般不用复数形式,但有些物质名词要用复数形式来表示不同的类别,如：fishes各种鱼，fruits各种水果，steels各种钢材。 ② 物质名词表示数量时，一般用表示数量的短语来表示。如：a cup of tea, three bags of apples, four pieces of bread。 ③ 有些抽象名词的复数形式表示不同的含义。如：work（工作）→ works（著作），arm（手臂）→ arms（军火），glass（玻璃）→ glasses（眼镜），cloth（布）→ clothes（衣服）。 ④ 定冠词加上姓氏的复数形式，表示全家人或夫妇二人；姓氏的复数形式前不加冠词，则表示若干个姓…的人。如：the Wangs王家，three Wangs三个姓王的。 ⑤ 只用作单数的复数形式的名词。如：physics, mathematics, news, the United States ⑥ 有些名词形似单数，但实为复数。如：police, people, cattle ⑦ 有些名词如被看作整体时就作单数用，如被看作组成该集体的各个成员时就作复数用。如：class, family, couple, audience, government, public ⑧ 有些抽象名词在具体化时，可以复数形式出现。表示特指时，可和定冠词连用；表示“某种”或“一次”意义时，可和不定冠词连用。如：How did you smooth away the difficulties?（指各种具体困难）；It is a great pleasure to talk with you.；What a surprise!

(一)规则变化　　名词单数变复数，直接加-s占多数；　　s,x,z,ch,sh来结尾，直接加上-es；　　词尾是f或fe，加-s之前先变ve；　　辅母+y在词尾，把y变i再加-es；　　词尾字母若是o，常用三个已足够，　　要加-es请记好，hero,tomato,potato。　　(二)不规则变化　　男人女人a变e，鹅足牙oo变ee；　　老鼠虱婆也好记，ous变ic；　　孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用变。

名词复数的不规则变化英文：Irregular variation of noun complex number

名词复数 加s 的规则： 1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps， bag→bags等； 2．以s， sh， ch， x等结尾的词加“es”，如bus→buses， watch→watches等； 3．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies等；以元音字母＋ y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys， holiday→holidays， storey→storeys（楼层）； 4．以o 结尾的名词变复数时： a）加s的名词有：photo→photos ，piano→pianos， radio→radios， zoo→zoos b）加es的名词有： potato→potatoes tomato→tomatoes 5．以f或fe结尾的名词变复数时：a）加s的名词有：belief→beliefs roof→roofs safe→safes b）去掉f， fe 加ves的名词有： knife→knives; leaf→leaves; wolf→wolves" half→halves ; wife→wives; life→lives ; thief→thieves

这篇《小学英语语法:其他名词复数的不规则变化》，是 考 网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 1)child---children　foot---feet　tooth---teeth mouse---mice　　　man---men　 woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans;Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2)单复同形　如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars;　 a meter, two meters 3)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people　police　cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave.　中国人民是勤劳勇敢的。 4)以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. >是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜)　trousers,　clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双);　suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6) 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼

名词复数的不规则变化1）child---children　foot---feet　tooth---teeth　　mouse---mice　　　man---men　 woman---women　注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。　如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。2）单复同形　如：　　deer，sheep，fish，Chinese，Japanese重读闭音节一个辅音字母结尾，双写辅音字母＋ing 例：shop-shopping sit-sitting swim-swimmingbegin-beginningrun-runningget- getting动词单数以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es；如：guess—guesses， fix—fixes， teach—teaches， brush—brushes， go—goes，do—does，watch—watches，catch—catches以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。如：study—studies，carry—carries，fly—flies，worry—worries祝你学习进步，更上一层楼！ (*^__^*)不明白的再问哟，请及时采纳，多谢！

对的

名词复数：）~~英语中名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词在应用时有单数和复数形式。表示一个用单数，表示两个或两个以上用复数。复数名词的构成分为规则变化和不规则变化。 1.规则变化： 1) 一般在名词词尾加s， ① map—maps地图，bird—birds鸟， orange—oranges 桔子， bike—bikes自行车；2) 以s, x, ch, sh结尾的名词加es， ① box—boxes盒子，class—classes班级，watch—watches手表， dish-dishes盘，碟子，餐具； 3) 以O结尾的名词后面加s或es ① photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos动物园 tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆4) 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i+es ① baby—babies婴儿 family—families家庭；以元音字母加y结尾的名词直接加s ① boy—boys男孩 toy—toys 玩具；5) 以fe或f结尾的名词，把fe或f变为ves ① knife—knives小刀 wife—wives妻子 leaf—leaves树叶。二：名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。2）单复同形 如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:a dollar, two dollars; a meter, two meters3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。4）以s结尾，仍为单数的名词，如：a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。b. news 是不可数名词。c. the United States，the United Nations 应视为单数。The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。"The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼

一、 一般现在时 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语： Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week(day, year, month…), on Sundays, 3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式） 4.否定形式：主语+am/is/are +not+其他; 此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t, 如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 6.例句：. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words..[编辑本段]二、 一般过去时 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构：be动词；行为动词 的过去式 4.否定形式：主语+was/were +not+其他;在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 6.例句：She often came to help us in those days. I didn"t know you were so busy.[编辑本段]三、 现在进行时 1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look. listen 3.基本结构：主语+be +doing +其他 4.否定形式：主语+be +not +doing+其他 5.一般疑问句：把be动词放于句首。 6.例句： How are you feeling today? He is doing well in his lessons.[编辑本段]四、 过去进行时 1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 3.基本结构 主语+was/were +doing +其他 4.否定形式：主语+was/were + not +doing+其他 5.一般疑问句：把was或were放于句首。(第一个字母大写） 6.例句：At that time she was working in a PLA unit. When he came in, I was reading a newspaper.[编辑本段]五、 现在完成时 1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 2.时间状语：yet,already,just,never,ever,so far,by now,since+时间点，for+时间段，recently, lately, in the past few years, etc. 3.基本结构：主语+have/has +p.p（过去分词）+其他 4.否定形式：主语+have/has + not +p.p（过去分词）+其他 5.一般疑问句：have或has。 6.例句：I"ve written an article. The countryside has changed a lot in the past few years.[编辑本段]六、 过去完成时 1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 2.时间状语：Before, by the end of last year (term, month…), etc. 3.基本结构：主语+had + p.p（过去分词）+其他 4.否定形式：主语+had + not +p.p（过去分词）+其他 5.一般疑问句：had放于句首。 6.例句：As soon as we got to the station, the train had left. By the end of last month. We had reviewed four books 基本结构：主语+had+p.p（过去分词）+其他 ①肯定句：主语+ had+p.p（过去分词）+其他 ②否定句：主语+ had+ not+p.p（过去分词）+其他 ③一般疑问句：Had+主语+p.p（过去分词）+其他 ④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句[编辑本段]七、 一般将来时 1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 2.时间状语：Tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc. 3.基本结构：主语+am/is/are +going to + do+其他；主语+will/shall + do+其他 4.否定形式：主语+am/is/are not going to do ；主语+will/shall not do+其他 5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。 6.例句：They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain.[编辑本段]八、 过去将来时 1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 2.时间状语：The next day (morning, year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构：主语+was/were +going to + do+其他；主语+would/should + do+其他 4.否定形式：主语+was/were/not + going to + do; 主语+would/should + not + do. 5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。 6.例句：He said he would go to Beijing the next day. I asked who was going there .[编辑本段]九、将来完成时 1.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态 2.时间状语：by the time of; by the end of+时间短语（将来）;by the time+从句（将来） 3.基本结构：主语+be going to/will/shall + have+p.p（过去分词）+其他 4例句:By the time you get back, great changes will have taken place in this area.[编辑本段]十、现在完成进行时 1.概念：表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。 2.基本结构：主语+have/has +been +doing+其他 3.时间状语：since+时间点，for+时间段等。 4.例子：I have been sitting here for an hour. The children have been watching TV since six o"clock.[编辑本段]十一、 一般过去时与现在完成时的转换 在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看： A. He joined the League two years ago. B. He has been in the League for two years. C. It is two years since he joined the League. D. Two years has passed since he joined the League.[编辑本段]十二、 一般现在时与现在进行时的转换 在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作）, at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看： Peter is at work, but Mike is at play. Peter is working, but Mike is playing.[编辑本段]十三、 现在进行时与一般将来时的转换 在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：I am coming, Mum! 意为“我就来，妈妈！”请看： The train is leaving soon. The train will leave soon.名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people. police .cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼

如上图

名词单数变复数的不规则变化1. child—childrenfoot—feettooth—teethmouse—miceman—menwoman—women注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women， 例如： an Englishman—two Englishmen但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans（鲍曼一家）。2. 单复数同形的名词例如： deer鹿，sheep绵羊，fish鱼，Chinese中国人，Japanese日本人注意：除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。例如: a dollar—two dollars3. 集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如： people人， police警察， cattle牛等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattlethe English，the British，the French，the Chinese，the Japanese等名词，表示国民总称时，作复数用，例如：The Chinese are hard-working and brave.中国人民是勤劳勇敢的。

太多了

一、通过内部元音变化的方法来构成复数形式。man→men（男人）woman→women（女人）foot→feet（英尺，脚）tooth→teeth（牙）goose→geese（鹅）mouse→mice（老鼠）louse→lice（虱子）二、词尾加-en构成。ox→oxen（牛）child→children（孩子）三、以f或fe结尾，在构成复数时，去掉f或fe加-ves。half→halves（半）thief→thieves（贼）wife→wives（妻子）life→lives（生命）knife→knives（小刀）wolf→wolves（狼）calf→calves（小牛）shelf→shelves（架子）leaf→leaves（叶）loaf→loaves（面包的块、条）sheaf→sheaves（捆）self→selves（自己）四、单、复数相同的形式。onesheep（一只羊）→twosheep（两只羊）adeer（一只鹿）→twodeer（两只鹿）aChinese（一个中国人）→twoChinese（两个中国人）五、有些名词只有单数形式。advice（劝告；忠告）information（信息）luggage（行李）knowledge（知识）rubbish（垃圾）furniture（家具）六、有些名词通常只有复数形式。compasses（圆规）clothes（衣服）pyjamas（睡衣裤）trousers（长裤）breeches（马裤）pants（短裤）goods（货物）binoculars（双筒望远镜）pliers（钳子）scissors（剪刀）scales（天平）arms（武器）premises（房屋）七、合成名词，将主体词变为复数形式。passer-by→passers-by（过路人）brother-in-law→brothers-in-law（姐夫）sister-in-law→sisters-in-law（嫂子）八、由man和woman构成的合成名词，两个构成部分都要变成复数。manworker→menworkers（男工人）womandoctor→womendoctors（女医生）九、以字母o结尾的单词，通常情况下在其后加-es。Negro→Negroes（黑人）potato→potatoes（土豆，马铃薯）tomato→tomatoes（蕃茄，西红柿）

名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women.如：an Englishman,two Englishmen....

1.一般动词在词尾加-s； 2.以字母s，x，ch，sh结尾的动词加-es； 3.以o结尾的动词一般加-es； 4.以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-es；5.名词复数的不规则变化，如： child-children、foot-feet、tooth-teeth、mouse-mice、man-men、woman-women等； 6.单复同形，如：deer、sheep、fish、chinese 等； 7.集体名词以单数形式出现，但实为复数。如：people、police、cattle 等本身就是复数。

名词不规则变化介绍如下：1、单词内部发生变化：口诀“oo常常变ee”eg ： foot→feet脚 tooth→teeth牙齿；2、男人、女人“a变e”eg ： woman→women女人；man→men男人⒊、单复数相同：口诀“人羊鱼鹿无变化，单数复数是一家”4、“某国人”的复数有三种类型:口诀“中日不变,英法变,其它S加后边”Chinese, Japanese单数复数同形,不需加s;Englishman, Frenchman, Dutchman复数要把man 变为men;其他某国人如American变复数直接加s,即Americans5、词组中，第一个词和第二个词都要变成复数【注：两个都要变】7、词组中，第一个词或者最后一个词变成复数【注：只需变一个即可】扩展资料：规则变化1、一般在名词词尾加seg : map—maps地图、bird—birds鸟、orange—oranges 桔子、bike—bikes自行车;2、以s, x, ch, sh结尾的名词加eseg : box—boxes盒子、class—classes班级、watch—watches手表、dish-dishes盘,碟子,餐具;3、以O结尾的名词后面加s或eseg : photo—photos相片、radio—radios收音机、zoo—zoos动物园 tomato—tomatoes西红柿、potato—potatoes土豆

在英语中，当表示复数时，名词的末尾可以加s（例如：cats）或es（例如：dogs）。这两种变化主要适用于以下几类名词：1. 以-s、-x、-sh、-ch结尾的名词：将末尾的字母s加在名词的末尾，形成复数形式。例如：boxes（盒子）、buses（公交车）、watches（手表）。2. 以-o结尾的名词：对于某些以-o结尾的名词，在加s时，只需在末尾加s，如：lobsters（龙虾）；对于其他以-o结尾的名词，需要在末尾加es，如：zoos（动物园）、photos（照片）、kilos（千克）。3. 以-f或-fe结尾的名词：将-f或-fe转换为v，然后再加es，如：beliefs（信仰）、roofs（屋顶）、chiefs（首领）。4. 以-y结尾的名词：将末尾的字母y改为i，然后再加es，如：canoes（独木舟）、babies（婴儿）、countries（国家）。5. 以-man、-woman和-person结尾的名词：这些词后面的名词变为复数形式时，直接在末尾加s，如：men（男人们）、women（女人们）、persons（人们）。值得注意的是，有些名词的复数形式是不规则的，需要特殊记忆。这些名词包括：child（孩子们）、ox（公牛）、man（男人）、woman（女人）、foot（脚）、tooth（牙齿）等。总之，复数加s和es的主要区别在于不同类型的名词。在英语中，掌握这些规则有助于正确地进行名词的复数变化。

1） 以y结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数.例如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 2） 以o 结尾的名词,变复数时：a.加s,如：photo---photos piano---pianosradio---radios zoo---zoos； b.加es,如：potato--potatoes tomato--tomatoesc.上述a和b两种方法均可,如zero---zeros / zeroes.3） 以f或fe 结尾的名词变复数时：a.加s,如：belief---beliefs roof---roofssafe---safes gulf---gulfs；b.去f,fe 加ves,如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolveswife---wives life---lives thief---thieves；c.上述a和b两种方法均可,如handkerchief:handkerchiefs / handkerchieves.1.3 名词复数的不规则变化 1） child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women 注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women,如an Englishman,two Englishmen.但German不是合成词,故复数形式为Germans；Bowman是姓,其复数是the Bowmans.2） 单复同形,如deer,sheep,fish,Chinese,Japanese ,li,jin,yuan,two li,three mu,four jin等.但除人民币的元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式.如：a dollar,two dollars; a meter,two meters.3）集体名词,以单数形式出现,但实为复数.例如：people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用,如The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的.4） 以s结尾,仍为单数的名词,如：a.maths,politics,physics等学科名词,一般是不可数名词,为单数.b.news 为不可数名词.c.the United States,the United Nations 应视为单数.The United Nations was organized in 1945.联合国是1945年组建起来的.d.以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数.例如："The Arabian Nights" is a very interesting story-book.《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书.5） 表示由两部分构成的东西,如：glasses （眼镜） trousers,clothes等,若表达具体数目,要借助数量词 pair（对,双）; suit（套）; a pair of glasses; two pairs of trousers等.6） 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如：goods货物,waters水域,fishes（各种）鱼.

名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况 构成方法 读音 例词 __________________________________________________ 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars ___________________________________________________ 以s,sh,ch, x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches ___________________________________________________ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses ___________________________________________________ 以辅音字母+y 变y 为i 结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies ___________________________________________________ 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 名词的格 在英语中有些名词可以加""s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher"s book。名词所有格的规则如下： 1） 单数名词词尾加""s"，复数名词词尾没有s，也要加""s"，如the boy"s bag 男孩的书包，men"s room 男厕所。 2） 若名词已有复数词尾-s ，只加"""，如：the workers" struggle 工人的斗争。 3） 凡不能加""s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。 4） 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber"s 理发店。 5） 如果两个名词并列，并且分别有"s，则表示"分别有"；只有一个"s，则表示"共有"。 如：John"s and Mary"s room（两间） John and Mary"s room（一间） 6） 复合名词或短语，"s 加在最后一个词的词尾。 如：a month or two"s absence 动词第三人称单数 一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。 1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。如： ①stop－stops [s] ; make－makes [s] ②read－reads [z] ; play－plays [z] 2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如： fly－flies [z]； carry－carries [z] study－studies [z]; worry－worries 3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如： teach－teaches [iz]; watch－watches [iz] 4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如： go－goes [z] do－does [z] 下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。 如： 1、do [du:]－does [dz] 2、say [sei]－says [sez] 以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音， 与所加“s” 一起读做[iz]。 如： close－closes [iz] 二、对比词形变化中原词词尾变化之异同： 变“y”为“”现象 双写最后辅音字母现象 例词： ①baby－babies ②carry－carries ③study－studying 动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。 1) 规则变化 一般在动词原形后加-ed look call open need looked called opened needed called opened needed ③但fix的过去式和过去 分词x不双写，为fixed. 以-e结尾的动词加-d move phone hope agree moved phoned hoped agreed hoped 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i， 再加-ed study carry try studied studied carried studied [5stQdid] carried [5kArid] tried [traid] 以原音字母加y结尾的词，直接加-ed play enjoy stay played enjoyed stayed played [pleid] enjoyed [in5dVCid] stayed [steid] 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop plan fit stopped planned fitted 以-r音节结尾的词，双写r字母， 再加-ed prefer refer preferred referred preferred 2) 不规则变化 英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。 1．动词原形、过去式和过去分词完全同形。 例： 原形 过去式 过去分词 cut（切） hit（打） cast（扔） hurt（伤害） put（放） let（让） shut（关） cost（花费） set（放） rid（清除） cut hit cast hurt put let shut cost set rid cut hit cast hurt put let shut cost set rid 2．过去式与过去分词完全同形。 例： 原形 过去式 过去分词 find（找到） pay（支付） leave（离开） lend（借出） meet（遇见） keep（保持） lose（丢失） teach（教） sit（坐） lead（引导） win（赢）除） found paid left lent met kept lost taught sat led won found paid left lent met kept lost taught sat led won 3．动词原形与过去分词同形 例： 原形 过去式 过去分词 come（来） run（跑） become（成为） came ran became come run become 4．动词原形、过去式、过去分词形式完全不同。 例： 原形 过去式 过去分词 give（给） fly（飞） drink（喝） see（看见） go（去） know（知道） wear（穿） speak（说） gave flew drank saw went knew wore spoke given flown drunk seen gone known worn spoken 5．过去式和过去分词有两种形式 例： 原形 过去式 过去分词 burn（燃烧） burned burnt burned burnt learn（学习） learned learnt learned learnt smell（闻） smelled smelt smelled smelt spell （拼写） spelled spelt spelled spelt shine （照射） shined shone shined shone leap （跳） leaped leapt leaped leapt 提示 a. beat的过去式与原形同形： 比：beat（打击） beat（过去式） beaten（过去分词） b. lie有规则变化和不规则变化两种，含义不同 比：lie lied, lied（说谎） lay, lain（躺，位于） c. hang 有规则变化和不规则变化两种，含义不同 比：hang hanged, hanged（处绞刑） hung, hung(挂，吊) d. welcome（欢迎）一词是规则动词，不可误用为不规则动词 比：welcome welcomed, welcomed（正） welcome, welcome（误） e.不要将不规则动词误用为规则动词 比：hit（打） hit, hit（正） hitted, hitted（误）

怎样用s,es,ves为后缀组成名词复数形式，有哪些常见的不规则复试形式？ 1. pen--pens, desks,years, tigers, docdors 2.study--studies bodies babies ladies cities 3. half--halves wives selves leaves knives 4. box--boxes fishes glasses classes bosses 5.potato--potatoes, tomatoes heroes negroes 6. chid-children,foot-feet,goose-geese,mouse-mice sheep-sheep man- men woman-women 一般情况是加s的 teacher teachers 还有就是改y加ies 或者es的，country counties 如何用-s.-es.-ves后坠组成的名词复数行式？以及常见的不规则复数行式？ boy→boys bus→buses knife→knives 不规则： child→children foot→feet man→men 一些不规则名词的单、复数形式。 名词复数：）~~ 英语中名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词在应用时有单数和复数形式。表示一个用单数，表示两个或两个以上用复数。复数名词的构成分为规则变化和不规则变化。 1.规则变化： 1) 一般在名词词尾加s， ① map—maps地图，bird—birds鸟， orange—oranges 桔子， bike—bikes自行车； 2) 以s, x, ch, sh结尾的名词加es， ① box—boxes盒子，class—classes班级，watch—watches手表， dish-dishes盘，碟子，餐具； 3) 以O结尾的名词后面加s或es ① photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos动物园 tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆 4) 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i+es ① baby—babies婴儿 family—families家庭； 以元音字母加y结尾的名词直接加s ① boy—boys男孩 toy—toys 玩具； 5) 以fe或f结尾的名词，把fe或f变为ves ① knife—knives小刀 wife—wives妻子 leaf—leaves树叶。 二：名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，o Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，o li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, o dollars; a meter, o meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was anized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; o pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 名词复数形式的构成规则是什么？ 名词变复数分为： 一. 名词复数的规则变化 1)一般情况 加 -s 清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars 2) 以s, sh, ch, x等结尾 加 -es 读 /iz/ bus-buses/ watch-watches 3) 以ce, se, ze,等结尾 加 -s 读 /iz/ license-licenses 4) 以辅音字母+y结尾 变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies 二. 其它名词复数的规则变化 1） 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。例如：　 　 　o Marys the Henrys monkey---monkeys　 holiday---holidays 2） 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，(一般无生命的或外来词)如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，（一般是有生命的）如：potato--potatoes　 tomato--tomatoes c. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。　 3） 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief---beliefs　 roof---roofs safe---safes　 gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half---halves 　 knife---knives　leaf---leaves　 wolf---wolves 　 wife---wives　 life---lives　 thief---thieves； c. 上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。 三. 名词复数的不规则变化 1） child---children　 foot---feet　 tooth---teeth mouse---mice　 man---men　 woman---women　 注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women， 如an Englishman，o Englishmen。 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2） 单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，o li，three mu，four jin等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。 如：a dollar, o dollars; a meter, o meters。 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如： people　police　cattle 等本身就是复数， 不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用， 如The Chinese are industries and brave.　中国人民是勤劳勇敢的。 4） 以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。 b. news 为不可数名词。 如果不明白，请再问；如果对你有所帮助， 请点击本页面中的“选为满意回答”按钮，谢谢！ 英语单词中复数形式不规则 1、名词由单数变复数的基本方法如下： ①在单数名词词尾加s。如：map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables. ②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches. [注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。如：photo→photos, piano→pianos. ③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families, city→cities, party→parties. ④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives. 2、不规则变化：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese 不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：a bag of rice→o bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk. 谁有高中以来学过的所有不规则名词复数形式总结? 可数名词的复数形式（不规则） 不规则复数形式的构成，大体有以下几种情况， 1. 通过内部元音变化构成复数。如： foot-feet 脚 goose-geese 鹅 tooth-teeth 牙齿 mouse-mice 老鼠 man-men 男人 woman-women 女人 policeman-policemen 警察 但是：German-Germans 德国人 2. 有些名词的单复数形式相同。如： sheep-sheep 绵羊 deer-deer 鹿 Chinese-Chinese 中国人 Japanese-Japanese 日本人 3. 有的名词在词尾加-en构成复数。如： child-children 孩子 ox-oxen 公牛 名词的不规则变化复数形式包括三至六年级 名词复数的不规则变化作者：VIP学习网 时间：2007-01-261.3 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，o Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，o li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, o dollars; a meter, o meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a pers on，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was anized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 The Arabian Nights is a very interesting story-book. >是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; o pairs of trousers 6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼这里也是我的回答，可以去看看 写名词的复数形式(包括规则的和不规则的、并举例) 一、(1)he she 单数 they 复数 这是不规则的 eg: knife 小刀 knives (2)s,x,sh,ch结尾的加es 以辅音字母加y结尾的要把y改成i再加es 二、规则的一般加s或es eg: dogs desks eggs potatoes tomatoes 讲解：元音后面加es;有生命的加es,无生命的一般加s 三 有的单词复数形式是不变的 eg:people 复数形式还是原单词 合成名词girl student复数形式是girl stedents,那为什么pencil box的复数形式是pencil boxes? 因为box是x结尾,一般加es. 采纳哦 名词变复数不规则形式（中学要用）急！ kangaroo-kangaroos tooth-teeth foot-feet photo-photos zoo-zoos ox-oxen man-men woman-women sheep-sheep deer-deer roof-roofs stomach-stomachs

据黄皮的《标准德语语法 － 精解与练习》一说,德语的复数有8种 1、- das Leiter,die Leiter 2、变音 der Vater,die Vaeter 3、-e das Schiff,die Schiffe 4、变音-e der Baum,die Baeume 5、-er das Kind,die Kinder 6、变音-er das Wort,die Woerter 7、-n/-en die Akademie,die Akademien die Zeitung,die Zeitungen 8、-s das Auto,die Autos 应该说都是不规则变化,需要记忆～

单数变复数：(1)直接加s 如：map——maps field——fields (2)以s,x,ch.sh结尾的词加es 如：class——classes box—— boxes dish ——dishes match——matches（3）以辅音字母加y 的词,变 y 为i加es 如：party——parties（4） 以 f 或 fe 结尾的词,多数变 f 为 v 加es 如：leaf——leavesthief——thieves (5)以 o 结尾的名词,通常为单数加es,但词尾为两元音字母的词或外来词仍加 s 如：potato——potatoes hero——heroes 但一些外来词和元音字母结尾的只加s 如：paino——painos

英语单词复数时，什么情况下加S什么情况下? 英语单词变复数规则 1.1 名词复数的规则变化 1.一般情况 加 -s 清子音后读/s/ map-maps 浊子音和母音后读 /z/ bag-bags /car-cars 2. 以s, sh, ch, x等结尾 加 -es 读 /iz/ bus-buses/ watch-watches 3. 以ce, se, ze,等结尾 加 -s 读 /iz/ license-licenses 4. 以子音字母+y结尾 变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies 1.2 其它名词复数的规则变化 1） 以y结尾的专有名词，或母音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。例如： o Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 2） 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。　 3） 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knivesleaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c. 上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。 1.3 名词复数的不规则变化 1） child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women，如an Englishman，o Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2） 单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，o li，three mu，four jin等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, o dollars; a meter, o meters。 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如： peoplepolicecattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are industries and brave.　中国人民是勤劳勇敢的。 4） 以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。 b. news 为不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was anized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。例如： "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。 5） 表示由两部分构成的东西，如：glasses （眼镜）　trousers,clothes等，若表达具体数目，要借助数量词 pair（对，双）;suit（套）; a pair of glasses; o pairs of trousers等。 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。 1.4不同国籍人的单复数 国籍 总称（谓语用复数） 单数 复数 中国人 the Chinese a Chinese o Chinese 瑞士人 the Swiss a Swiss o Swiss 澳大利亚人the Australians an Australian o Australians 俄国人 the Russians a Russian o Russians 义大利人 the Italians an Italian o Italians 希腊人 the Greek a Greek o Greeks 法国人 the French a Frenchman o Frenchmen 日本人 the Japanese a Japanese o Japanese 美国人 the Americans an American o Americans 印度人 the Indians an Indian o Indians 加拿大人 the Canadians a Canadian o Canadians 德国人 the Germans a Germans o Germans 英国人 the English an Englishman o Englishmen 瑞典人 the Swedish a Swede o Swedes 英语单词什么情况下加es什么情况下加s 你说的是名词变复数的情况。 一般情况下加s。 例如：book-------------books 以o结尾的单词加es。 例如：tomato------------tomatoes 以s结尾的单词加es。 例如：bus------buses 以sh结尾的单词加es。 例如：brush-----------brushes 以x结尾的单词加es。 例如：box-----------boxes 以ch结尾的单词加es。 例如：watch-----------watches 单词的复数什么情况下加s什么情况下加es-- 大多数单词变复数末尾加s，以x、s、sh、ch结尾的单词末尾要加es 英语单词在什么情况下加a 在什么情况下加an？ 首先，只有可数名词前能加a或an 如果英语单词的首字母的音标为母音,那么就用an 如果不是,就用a 1、当一个单词的音标是以母音音素（a，e，i，o，u）开头，加an。 an apple（一个苹果） 2、当一个单词的音标不是以母音音素开头，加a。 a book（一本书） 注意： 1、一个单词并不是以母音字母开头就是音标以母音音素开头，比如useful，u发的不是音素u的音，所以说a useful book（一本有用的书）。 2、同上，hour不是母音字母开头，但h不发音，所以说an hour（一小时） 英语单词percent什么情况下加s percent能用于单数名词，形容词，副词. "s所有格用于人或有生命物 加s的情况应该是没有的，或者非常罕见的。 ps：我参考的是麦克米伦美语词典。 英语单词复数时，什么情况下加S什么情况下es我总是搞不清，求解答 ch,sh,x,s,结尾时，加es变复数。 子音字母+y结尾，去y加ies，母音字母+y结尾直接加s。 f结尾的去f变ves。 以o结尾的，活的东西加es，（中学阶段只有tomato potato negro hero）其它的加s。 其它都是加s 把单词改写成复数形式，什么情况下加es，什么情况下加s？ 基本都加S 特殊的 以s,sh,ch,z结尾的假es 名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况 构成方法 读音 例词 __________________________________________________ 一般情况 加 -s 1.清子音后读/s/; map-maps 2.浊子音和母音后 bag-bags 读 /z/; car-cars ___________________________________________________ 以s,sh,ch, x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches ___________________________________________________ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses ___________________________________________________ 以子音字母+y 变y 为i 结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies ___________________________________________________ 名词复数的不规则变化 我们经常会看到有些名词变复数时并没有遵循上述规则。这就是名词的不规则变化。我们经常看见的有man-men，woman-women，child-children等等。还有一些名词，单复数是同一个形式的。不过，我们还是可以通过一些比较，发现其中的一些奥妙。以下我将为大家讲讲名词的不规则变化。（下面内容，可以量力而行。有的可能很难，需要以后慢慢消化吸收） 一、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。 读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。 例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti 二、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。 读音变化：尾音[is]改读[i:z]。 例：axis→axes; basis→bases; naris→nares; hypothesis→hypotheses; restis→restes 三、以-ix结尾的名词，通常将-ix改变为-ices，但有例外。 读音变化：尾音[iks]改读[isi:z]。 例：matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices 反例：affix→affixes 四、以-um结尾的名词，将-um改变为-a。 读音变化：去掉鼻尾音[m]。 例：forum→fora; stadium→stadia; aquarium→aquaria; datum→data; vacuum→vacua 五、以-a结尾的名词，在该词末尾加上后辍-e。 读音变化：尾音[E]改读[i:]。 例：larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae 六、部分单词的复数形式不变。 读音变化：保持原音。 例：fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon 七、极少数单词，其复数形式没有任何规律。 读音变化：没有规律。 例：man→men; woman→women; child→children; person→people; ox→oxen 八、一些单数词得加en才能变成复数词： 例：ox→oxen; child→children; brother→brethren 九、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词 例： *** ysis→ *** yses分析; basis→bases基础; datum→data资料; foot→feet; formula→formulae/formulas公式; goose→geese; louse→lice蝨子; man→men mouse→mice; medium→media/mediums媒介; memorandum→memoranda/memorandums备忘录; parenthesis→parentheses 圆括号; phenomenon→phenomena现象; radius→radii 半径 tooth→teeth; woman→women 十、有些名词是单数、复数不分的 例：deer; fish; cannon; sheep; salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼 十一、一些名词虽分单数、复数，但出现次数多的总是单数词 例：abscence; clothing; film; help; furniture家俱; machinery机械; news; scenery风景; sugar; traffic交通 十二、另一些名词则以复数词出现的机会较多 例：bellows风箱; clothes; police; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles眼镜; shears大剪刀 trousers长裤; wages工资 十三、pound nouns，这类复数词是以主要的名词来表示 例：daughter-in-law→daughters-in-law 媳妇; father-in-law→fathers-in-law岳父 man-of-war→men-of-war兵舰; maid-servant→maid-servants step-son→step-sons晚子; son-in-law→sons-in-law 十四、若表达具体数目，要借助数量词 例：pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; o pairs of trousers 十五、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思， 例：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 十六、除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。 例：a dollar, o dollars; a meter, o meters

　　1. 基本变化规则 　　①一般在名词后加s，变成复数。如boy→boys, pen→pens等。 　　②以s, x, sh, ch结尾的，在后面加es。如class→classes, fox→foxes, brush→brushes, watch→watches。但stomach的复数为stomachs。 　　③“以辅音字母+y”结尾的，y变为i，然后再加es。如baby→babies。 　　④以f或fe结尾的名词英语中共有100多个，其中直接加s的有92个，但这些绝大多数不常用，如safe, roof, belief等；把f或fe改为v, 再加es的只有13个，但13个都是常用的名词，如thief, life, wife, shelf, self, knife, half, leaf, wolf等。 　　⑤以o结尾的名词，除有生命的“两人两物”Negro, hero, tomato, potato等少数在后面加es外，一般是在后面直接加s。如kilo→kilos, photo→photos, zoo→zoos, radio→radios, piano→pianos, video→videos。 　　2. 不规则变化 　　名词单数变复数的不规则变化要注意以下几点： 　　①含man的名词，一般变man为men。如woman→women, policeman→policemen, Englishman→Englishmen。但German→Germans。 　　②将oo改为ee的有foot→feet, tooth→teeth, goose→geese等。 　　③复数以en结尾的有child→children, ox→oxen等。 　　④将ouse改为ice的有mouse→mice, louse→lice(虱子)等。 　　⑤单复数同形的有sheep, deer, fish, means, works(工厂), Swiss, Japanese, Chinese等。 　　拓展 　　1、英语中，名词单数变成复数，第一种变化方式是，直接在单数名词后面加上字母s，我们就可以把名词的单数变成复数形式了，比如，a book--books. 　　2、英语中，名词单数变成复数，第二种变化方式是，当碰到单词结尾的字母是s,o,x,sh,ch的时候，我们可以在单数名词后面加上字母es，我们就可以把名词的单数变成复数形式了，比如， a watch-watches. 　　3、英语中，名词单数变成复数，第三种变化方式是，当碰到单词结尾的字母是y的`时候，我们可以先把字母y变成i，再加上es。比如，a butterfly-butterflies. 　　4、英语中，名词单数变成复数，第四种变化方式是，当碰到单词结尾的字母是f的时候，我们可以先把字母f变成v，再加上es。比如，a leaf-leaves. 　　5、英语中，名词单数变成复数，第五种变化方式是，不规则变化。在英语当中，有些单数变成复数，不存在任何的变化，需要自己记住。比如，man-men，woman-women等等。 　　6、英语中，名词单数变成复数，第六种变化方式是，单复数相同。在英语当中，有些名词的单数和复数，是一模一样的 ，不需要做任何的改变。比如，deer-deer，sheep-sheep等等。

标新立异 革故鼎新 继往开来 独树一帜 改天换地 洗心革面 自强不息 别具匠心 别具一格 推陈出新 万象更新 不落窠臼 求索不止 拔新领异 苦心孤诣吐故纳新 不甘示弱 百折不挠 追根问底 标新立异 ————希望可以帮到您!觉得好就请点采纳答案吧,你的采纳是我的动力,————

寒冷冬天我独自跑小路上边跑边哭……哭因自己好没用遇点点挫折趴下我样跑下去……知道时候我累了停了下来望着天空…… 知道样走回家爸爸见了我又责怪又关心问我:咋啦干去了回来晚……回来听见责怪声我生气把自己关了屋子里…… 了开门啊底发生事了啊爸爸和蔼声音传入我耳朵里此时我再也忍住眼泪水哭了出来 爸爸拿着钥匙把门打开抚摩着满脸泪水我遇次挫折并算次考差了还有下次重要要总结经验哦爸爸相信下次定会考好我哭着问:我……我能行?爸爸说:当爸爸相信……永远好相信自己能成功拼搏切皆有能常给我说句呀我擦干了泪望着湛蓝天空感了美好……阵暖流进入了我心房我定会拼搏会再让爱我人感失望

成语是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。下面我为大家带来关于开拓创新的成语，希望大家喜欢！ 开拓创新的成语1 不甘示弱 百折不挠 追根问底 标新立异 独树一帜 改天换地 积极进取 继往开来 力争上游 只争朝夕 自强不息 毛遂自荐 百尺竿头 更进一步 别具匠心 别具一格 不甘后人 不屈不挠 戴月披星 滴水穿石 发奋图强 发愤忘食 革放鼎新 坚持不懈 苦心孤诣 一往无前 人定胜天 不知寝食 风雨无阻 心坚石穿 水滴石穿 求索不止 开拓创新的成语2 1、别具慧眼：慧：聪明，有才智。具有独到眼光，高明的见解。 出处：宋·叶寘《爱日斋丛钞》：“（杨万里）又有《送彭元忠》诗：近来别具一只眼，要踏唐人最上关。” 2、长算远略：犹言深谋远虑。 出处：宋·洪迈《容斋续笔·名将晚谬》：“搴旗陷阵，将军事也，长算远略，老夫事也。” 3、登山小鲁：比喻学问既高便能融会贯通，眼光远大。 出处：《孟子·尽心上》：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。” 4、独具只眼：具有独到的眼光和见解。形容眼光敏锐，能看到别人不易发现的事物。 出处：宋·杨万里《送彭元忠县丞北归》诗：“近来别具一只眼，要踏唐人最上关。” 5、放眼世界：放眼：放开眼界，目光不局限在狭小范围内。放开眼界，纵观天下。也作“放眼乾坤”。 出处：元·张养浩《过李溉之天心亭之二》：“放眼乾坤独倚栏，古今如梦水云间。” 6、高明远识：高明：（见解或技能）高超。远识：远大的眼光。指见识高远。亦作“高明远见”。 7、高瞻远瞩：瞻：视，望；瞩：注视。站得高，看得远。比喻眼光远大。 出处：汉·王充《论衡·别通篇》：“夫闭户塞意，不高瞻览者，死人之徒也哉。” 8、开阔眼界：指对事物的看法不要太拘束，局限于狭隘的范围内，眼光要放宽。 9、趋时奉势：迎合时尚，依附权势。多用作贬义。同“趋时附势”。 出处：明·冯梦龙《警世通言》第六卷：“若是他得了官时去看他，教人道我趋时奉势。” 10、趋时附势：迎合时尚，依附权势。多用作贬义。 出处：宋·朱熹《朱子语类》卷七十：“如此人趋时附势以得富贵而自为乐者也。”元·刘壎《隐居通议·经史二》：“盖趋时附势人情则然，古今所同也。何责于薄俗哉？” 11、深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远。 出处：汉·贾谊《过秦论》：“深谋远虑，行军用兵之道，非及曩时之士也。” 12、深图远算：指计划得很周密，考虑得很长远。同“深谋远虑”。 13、深猷远计：指计划得很周密，考虑得很长远。同“深谋远虑”。 14、识时达变：认清时势，通达权变。 15、识时达务：认清时势，通达事务。 16、识时通变：认清时势，通达权变。同“识时达变”。 17、适时应务：适合时宜，顺应世务。 18、随俗浮沉：自己没有一定的想法，随着潮流走。 出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。” 19、与时推移：随着世道的变化而变化以合时宜。 出处：唐·李白《冬夜送烟子元演隐仙城山序》：“吾不凝滞于物，与时推移。” 20、与时偕行：变通趋时。 出处：《易·损》：“损益盈虚，与时偕行。” 21、与世推移：随着世道的.变化而变化以合时宜。 出处：《楚辞·渔父》：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。” 22、渊图远算：深谋远虑。 出处：《南齐书·高帝十二王传论》：“世祖顾命，情深尊嫡，渊图远算，意在无遗。” 23、远见卓识：有远大的眼光和高明的见解。 24、远谋深算：犹言深谋远虑。 出处：叶圣陶《冥世别》：“他们这样说，就见得我们的行动都出于他们的计划，他们有何等的远谋深算。” 25、远瞩高瞻：犹言高瞻远瞩。 出处：清·黄钧宰《金壶浪墨·平山堂》：“既而惮其劳也，携筇散步，随意所之，远瞩高瞻，不复造极。” 26、识时务者为俊杰：意思是能认清时代潮流的，是聪明能干的人。认清时代潮流势，才能成为出色的人物。 出处：《三国志·蜀志·诸葛亮传》裴松之注引晋习凿齿《襄阳记》：“识时务者，在乎俊杰。此间自有伏龙、凤雏。” 27、人无远虑，必有近忧：虑：考虑；忧：忧愁。人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光，周密的考虑。 出处：《论语·卫灵公》：“子曰：人无远虑，必有近忧。”

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革故鼎新 标新立异 独出心裁 吐故立新

改弦更张、另辟蹊径、

标新立异 革故鼎新 继往开来 独树一帜 改天换地 积极进取 洗心革面 自强不息 别具匠心 别具一格 推陈出新 万象更新 不甘示弱 百折不挠 追根问底 标新立异 独树一帜 改天换地 积极进取 继往开来 力争上游 只争朝夕 自强不息 毛遂自荐 百尺竿头 更进一步 别具匠心 别具一格 不甘后人 不屈不挠 戴月披星 滴水穿石 发奋图强 发愤忘食 革放鼎新 坚持不懈 苦心孤诣 一往无前 人定胜天 不知寝食

一八八一般3-5年左右

形容创新变革的成语四字词语【守缺抱残】：守住残缺的东西不放。比喻泥古守旧，不思变革。亦作“守阙抱残”。【革故鼎新】：革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。【不期修古】：期：希望；修：遵循。不要照搬老办法。指应根据实际情况实行变革。【鼎新革故】：旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除掉旧的，建立拳的。【左建外易】：用不正当的手段建立威权，变革法度。【安常习故】：习：习惯；故：旧例。安于常规，习惯旧例。形容按照常规和老套办事，守旧而不思变革。【革旧鼎新】：旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。同“革故鼎新”。【革旧从新】：旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。同“革故鼎新”。【革命反正】：变革天命，使之恢复正常。借指改朝换代。【革故立新】：旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。同“革故鼎新”。【洗削更革】：清洗、削平、更改、变革。形容大刀阔斧地进行改革。【革命创制】：指变革天命，创立新制。多指改朝换代。【守阙抱残】：比喻泥古守旧，不思变革。同“守缺抱残”。【安常守故】：习惯于日常的平稳生活，保守旧的一套。指守旧不知变革。【形容创新变革的成语】：革旧从新【拼音】：géjiùcóngxīn【解释】：旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。同“革故鼎新”。【出处】：《魏书·食货志》：“今革旧从新，为里党之法，在所牧守，宜以喻民，使知去烦即简之要。”【形容创新变革的成语】：洗削更革【拼音】：xǐxiāogēnggé【解释】：清洗、削平、更改、变革。形容大刀阔斧地进行改革。【出处】：唐·杜牧《罪言》：“洗削更革，罔不顺适，唯山东不服，亦再攻之，皆不利以返。”【形容创新变革的成语】：不期修古【拼音】：bùqīxiūgǔ【解释】：期：希望；修：遵循。不要照搬老办法。指应根据实际情况实行变革。【出处】：《韩非子·五蠹》：“是以圣人不期修古，不法常可。”【形容创新变革的成语】：别出机杼【拼音】：biéchūjīzhù【解释】：别：另外；机杼：织布机，比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径，能够创新。【出处】：《魏书·祖莹传》：“文章须自出机杼，成一家风骨。”【形容创新变革的成语】：弃旧开新【拼音】：qìjiùkāixīn【解释】：弃：抛弃；开：开创新的。形容事物向前发展。【出处】：宋·苏轼《刑赏忠厚之至论》：“有一不善，从而罚之，又从而哀矜征创之，所以弃旧而开其新。”

《圆明园的毁灭》读后感 今天，我怀着无比愤怒的心情，读完了《圆明园的毁灭》这篇文章。 读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林，再北京西郊，曾经被誉为“万园之园”，可现在，我们在这里看到的只是残桓断壁，真令人气愤。 当我读到圆明园的建筑金碧辉煌，富有诗情画意时。不禁发出了由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝!这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀!这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量.我为我们的伟大的民族而感到骄傲但我读到英,法联军闯进圆明园夺我财宝,烧我园林时,我的心情沉重,心里充满了仇恨. 这些强盗们肆意毁坏园林，竟把”万园之园”化成灰烬.看到这里,我恨不得给他们碎尸万段砸成稀八烂我不禁大声的骂到:“死畜生！不要胡作非为”！ 读完文章，我也为失去了圆明园而感到无比伤心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚，日军发动侵略战争，先占领沈阳城，随后不到半年时间东三省相继沦陷。1932年1月28日进攻上海；1937年7月，日本侵略者进攻宛平城和芦沟桥。中华民族抗日战争正式爆发了。到1938年10月，日军侵占了华北，华中，华南。日军侵略者所致之处，无恶不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就杀害了无辜军民30万人！ 之后，中国人民经过了8年的浴血奋战，洗刷了一百年来被挨打的耻辱，取得了抗日战争的伟大胜利，挽回了我们中华民族的尊严，中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压，被称为“东亚病夫”的民族，成为巍然屹立与世界东方，令世人瞩目的民族，乱翻的乌云扫清了祖国迎来了一个黎明。 今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记以前联军火烧圆明园的局面，我们青少年只有将这个国耻记在心中，以此为动力奋发图强。报着“为中华之崛起而读书”的信念，才能担负起建设祖国的重任。 今天，我们是21世纪的接班人，我们不要忘记国耻，要接受锻炼，迈开坚定而沉着的步伐，向光辉的未来前进！

吐故立新、弃旧迎新、标新立异、独树一格

1、圆明园 2、正文 1860年前，圆明园，是一个奇迹的名字，而1860年后，圆明园，却是一个废墟的名字。 据我所知，圆明园的面积大350公顷，是历代清朝皇帝150余年的心血。皇上倾全国物力，集无数精工巧匠，又填湖堆山，种植奇花异木，集国内外风景名胜??才建成这前所未有的“万园之园”。圆明园的建成，为中国文化史上又添一颗无比明亮、璀璨的明珠。 可是，这颗明珠才绽放100多年，就被毁坏成了一片废墟。1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时，每个人的腰包都鼓鼓的，更可恨的是，他们竟为了销毁证据，放火烧了圆明园。他们烧的不仅仅是圆明园，还烧了历代皇帝的心血，烧了老百姓的心，烧了皇家的天堂??一把火，使这座有无限价值的圆明园付之一炬。 现在的圆明园，依然坐落在北京西北郊，但已经失去了繁华，只剩下几根残缺的柱子了。你可否听见过他低低的哭声？你可否看见他愤怒的表情？你可否闻见他一缕缕烟火味？ 现在许多人都在讨论“是否重修圆明园”这个话题，我认为，不论是重修圆明园，还是不重修，这圆明园的耻辱，我们永远都不能忘记。 侵略者，你们竟把这鬼斧神工的宏伟建筑就这样烧毁了，把这深深的耻辱烙在每一个中国人的心上，我们永远都不会忘记。 古人云“落后就要挨打”，这句话说得没错。当时，正是因为清朝政府的腐败，才导致圆明园的毁灭。21世纪到了，新一代的青少年们，“不忘国耻，振兴中华”是我们共同的使命，发扬中国梦是我们共同的愿望。

1. 关于创新的的四字成语 标新立异 革故鼎新 继往开来 独树一帜 改天换地 积极进取 洗心革面 自强不息 别具匠心 别具一格 推陈出新 万象更新 不甘示弱 百折不挠 追根问底 标新立异 独树一帜 改天换地 积极进取 继往开来 力争上游 只争朝夕 自强不息 毛遂自荐 百尺竿头 更进一步 别具匠心 别具一格 不甘后人 不屈不挠 戴月披星 滴水穿石 发奋图强 发愤忘食 革放鼎新 坚持不懈 苦心孤诣 一往无前 人定胜天 不知寝食 2. 励志坚持的四字成语 人定胜天 《逸周书·文传》：“人强胜天.”宋·刘过《襄阳歌》：“人定兮胜天，半壁久无胡日月.”人定：指人谋.指人力能够战胜自然. 有志者事竟成 《后汉书·耿弇传》：“将军前在南阳，建此大策，常以为落落难合，有志者事竟成也.”只要有决心，有毅力，事情终究会成功. 百尺竿头，更进一步 佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高.比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力.宋·释道原《景德传灯录》卷十：“师示一偈曰：‘百丈竿头不动人，虽然得入未为真，百尺竿头须进步，十方世界是全身." 闻鸡起舞 《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也."因起舞.”听到鸡叫就起来舞剑.后比喻有志报国的人及时奋起. 白手起家 一切靠自己艰苦奋斗，创立了一番事业. 卷土重来 人马奔跑时卷起的尘土.形容失败后组织力量，重图恢复. 晨钟暮鼓 古代佛寺中晨敲钟，暮击鼓以报时，用以使人惊悟的言论. 破釜沉舟 比喻行事果决，抱持著只往前看而不回头的决心. 投笔从戎 《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”从戎：从军，参军.扔掉笔去参军.指文人从军金石为开 汉·刘向《新序·杂事四》：“熊渠子见其诚心，而金石为之开，况人心乎？”金石：金属和石头，比喻最坚硬的东西.连金石都被打开了.形容一个人心诚志坚，力量无穷. 勤能补拙 宋·邵雍《弄笔吟》：“弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤.”勤奋能够弥补不足. 人定胜天 比喻人力可以战胜自然. 有志竟成 有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思. 良药苦口 能治病的好药，味苦难吃.比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的. 悬梁刺股 形容刻苦学习.西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足.”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休.及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁.” 问心无愧 清·李宝嘉《官场现形记》第二十二回：“就是将来外面有点风声，好在这钱不是老爷自己得的，自可以问心无愧.”问心：问问自己.扪心自问，毫无愧色. 志在四方 明·冯梦龙《东周列国志》第二十五回：“妾闻‘男子志在四方".君壮年不出图仕，乃区区守妻子坐困乎？” 四方：天下.有远大的抱负和理想. 磨杵作针 杵：舂米或捶衣用的棒.将铁棒磨成细针.比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功.宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：“在象耳山下，世传李太白读书山中，未成弃去，过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针"太白感其意还，卒业.” 前车之鉴 《荀子·成相》：“前车已覆，后未知更何觉时！”汉·刘向《说苑·善说》：“前车覆，后车戒.”鉴：镜子，为教训.前面车子翻倒的教训.比喻先前的失败，可以做为以后的教训. 大器晚成 有本事的人，要经过磨练，到晚年才成功.用以形容才器大者立业迟. 卧薪尝胆 薪：柴草.睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆.形容人刻苦自励，发奋图强.史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也.” 凿壁借光 高凤流麦苏秦刺股 截蒲为牒 三余读书陶侃运甓 临池学书 孙康映雪 囊萤映雪奋发图强 发愤：决心努力；图：谋求.决心奋斗，努力谋求强盛. 精益求精 精：完美，好；益：更加.好了还求更好. 《论语·学而》：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨."其斯之谓与？”宋·朱熹注：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也.” 力争上游 努力奋斗，争取先进再先进 . 勤能补拙 指勤勉努力能弥补天资上的不足. 立志砺志强学博览谋事在人，成事在天 意思是自己已经尽力而为，至于能否达到目的，那就要看时运如何了. 笨鸟先飞 比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手.元·关汉卿《陈母教子》第一折：“我和你有个比喻：我似那灵禽在后，你这等坌（笨）鸟先飞.” 专一不移不甘后人 不甘心落在别人后面. 手不释卷 《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷.” 典故： 释：放下；卷：指书籍.书本不离手.形容勤奋好学. 愚公移山 比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争.《列子·汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能.愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平. 胸怀大志 怀：怀藏.胸有远大志向.明·罗贯中《三国演义》第二十一回：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也.” 业精于勤 业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋.学业精深是由勤奋得来的.唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随.” 笃志好学策顽磨钝发愤忘食 努力学习或工作，连吃饭都忘了.形容十分勤奋.《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔.”《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫.”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦.”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦.” 孜孜不倦 孜。

很有道理啊！1U0001f459ufe0fU0001f457ufe0f

与众不同匠心独运与时俱进标新立异 独树一帜水滴石穿 求索不止革放鼎新 坚持不懈 苦心孤诣 一往无前 人定胜天 不知寝食意志坚决勇往直前人外有人 天外有天学无止境 一往无前 学海无涯 书山有路 九牛一毛 沧海一粟百尺竿头 更进一步

你曾是一座殿堂，将普天下的建筑精华都包容到你的红墙内；你曾是一团锦秀，让世界上的目光久久逗留在你绚丽多彩的光辉中；你曾是一位王者，把自己的名字刻进法兰西文豪的赞誉里。而如今，你只是一方坟墓，将你曾经的一切永远地埋没在连天衰草中，在风风雨雨里沉寂……　　一百年过去了，被烧焦的土地虽已被滚滚草莽和点点野花遮蔽，但漫步其中，就如淌过一条泥泞冷侵肌肤的沼泽。圆明园你是一个巨大的惊叹号，鲜血淋沥，触目惊心。你残忍地将中国人延绵千年的帝国金梦扯得粉碎，像垃圾破烂一样扔进黄河。在冲天的火光中，你极力地挣扎着、忍受着，忍受着从你金碧辉煌的身上无情碾过的英吉利钢铁炮车和法兰西雪亮的皮靴。然而绝情的火继续汹涌，你只能选择呻吟、沉默。　　可是经过火的洗礼、雨的冲刷和冰雪的严寒，你还是由几根残垣断柱支持着挺立了下来。你的斑斑血泪化作了漫山遍野的映山红，开遍了伤痕累累的家园……时间无痕消逝，而今小草青青，覆盖了你的残躯，斜阳静静舔抚着你的伤口。但这怎能消除历史长河在你身边激荡、怒吼。刻骨铭心的耻辱早已烙记在一方方汉白玉的残垣断壁上。可你依然沉默，不禁让我们转念又想：这一切难道仅仅是为了展露你的伤痕，你的耻辱吗？　　不，百年的孤独沧桑虽塑造了你坚毅的沉默，但你依然仰望着苍天，因为你我都还记得凤凰涅槃的典故：凤凰在烈火中熬练，获得新生，成为顽强的不鸟！圆明园，你冲天怒火，启示沉睡的国人，催促他们从蒙昧的混沌中觉醒，从荒凉的枯焦中复苏，你用在炼狱中的煎熬，启示勇敢的斗士，指挥他们在沙场上与敌人搏斗；你启示赤子把鲜红的血流，一滴一滴地注入祖国母亲的肌体，使母亲与你一起在烈火中新生！圆明园的繁华了，但中华民族经过血与火的洗礼，已成为一只展翅高飞的火凤凰，并在全新的火焰中创造着新的繁华，给人们全新的启示。　　这只火凤凰已飞过许多峥嵘的路，已搏击过云海中的波涛，但还在奋力，还在向更壮丽的境界飞翔。2001年她溶入了世界的天空，为中国引导了一条通向富强、光明的大路，2004年，她再次环绕神舟五号而起，护送神五冲出地球，成为万众瞩目的焦点……你的一次次腾越、一次次蜕变，都让我们为之沸腾、期待。　　火虽毁灭了你，但你又在火中重生。你如凤凰涅槃，经历过挣扎，突破，发展，挺进，谱写着一支烈火烧就的生命进行曲，一支铁流似的生命凯旋曲。　　哦，圆明园，你蕴蓄着火，你是被火毁灭的，而今却要点燃有志青年的心头之火，启示我们燃烧警惕之火、振奋之火、崛起之火。放心吧，身在21世纪的我们愿成为你双翅的鳞羽，为你的复兴，为你的辉煌，献出我们生命的全部赤热，点燃心中的火苗，让你这只火凤凰在辉煌灿烂的希望之焰中越飞越高。你精简一下用吧

【篇一】初中生游圆明园的作文600字 　　当听到妈妈说：“寒假又要去北京旅游，并且飞机票也订好了”。我那幼小的心灵就开始一天比一天激动，有时候真是睡着都笑醒了，熬过了期未考试，熬过了为期十天的书法培训。终于坐上了普洱飞往北京的飞机，人生第一次在距地面15千米以上的高空吃饭，尽管是盒饭，但我也是吃得有滋有味。 　　去长城的路上要经过圆明园，妈妈说：“等回来时去圆明园玩一下，去看看初中历史课本封面上的那幅图，那是我小时候的愿望，如果哪天能亲自去看看，该多好啊！”看来妈妈30年前的愿望快要实现了，虽然我没见过初中的历史课本，但也跟着有点小小的激动。 　　进第一道门不用买门票，进去就有一片树林，整个景区占地面积3.5平方千米，建筑面积达20万平方米，一百五十余景，有“万园之园”之称。清帝每到盛夏就来到这里避暑、听政，处理军政事务，因此也称“夏宫”。圆明园又称圆明三园，是清代大型皇家园林，它坐落在北京西北郊，与颐和园毗邻，由圆明园、长春园和绮春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在东、西、南三面，众星拱月般环绕周围。继续往里走，遇到一片荷花池，结果是因为降温，整个池面结冰了，我南方人第一次行走在冰面上，不是冷，是爽。在付了两次门票之后，终于见到历史课本上的图了，刚刚爽的心情突然就变得心寒了。听爸爸讲这些断壁残垣的曾经辉煌，英法联军的恶劣行为，无数金碧辉煌的亭台楼阁毁于一旦。当我职身于大水法遗址之前时，当初的壮观与华丽，而现已不复存在，万园之园永远消失在历史长河中。 　　圆明园的灾难不仅是由于侵略者的野蛮，还因为清政府的腐XX败，所以，打铁还需本身硬，我们在铭记国耻的同时，更要努力振兴中华，才能让圆明园的悲剧不再重演。 【篇二】初中生游圆明园的作文600字 　　今天爸爸妈妈要带我去圆明园公园玩。吃过早饭后，我们一家人就高高兴兴地出发了。 　　我们来到公园，正好有荷花花展。一进大门，便是一朵朵粉红色的莲花，一片片碧绿的荷叶。我们顺着路标指示的方向来到了花展，那里有睡莲和并蒂莲。还有一种荷叶叫王莲，它又大又圆，周围还有一堵墙似的边，这种荷叶人站上去都可以。远看，莲花和荷叶密密麻麻地挤在一起，好像一幅风景秀丽的山水画。我不禁对这幅美丽的图画有些陶醉。 　　随后，我们又去了西阳楼遗址。那里是由谐奇趣、黄花阵、养雀笼、方外观、海晏堂、远瀛观、大水法、观水法、线法山、线法画等十余座西式建筑和庭院组成。我们一路参观了谐奇趣、养雀笼、方外观，据说方外观曾是乾隆帝爱妃(香妃)作礼拜的地方。然后我们去了海晏堂。海晏堂楼前喷XX水水池上曾有十二生肖铜像(石身)，每一时辰(2小时)，代表这一时辰的铜像口中往外喷XX水，中午时，十二铜像口中同时喷XX射泉水。参观完了海晏堂走不了多远就到了大水法。大水法的对面是观水法，以前皇上就是在这里观看大水法喷XX水的美景。大水法的西北侧就是远瀛观。远瀛观的高大石柱全是优质汉白玉。最后我们又去了黄花阵，迷宫中央有一座亭子。传说有一个关于这个迷宫的故事：据说每当八月十五中秋的晚上，皇帝在此举行灯火晚会，宫女们手里拿着用黄绸扎制的荷花灯，在迷宫中走，谁先走到亭子，就奖赏谁。所以此阵也叫黄花阵。 　　圆明园曾是一座皇家园林，由圆明、长春、绮春三园组成，始建于清朝康熙年间。1860年被英法联军抢掠烧毁，1920___年八国联军又一次入侵圆明园，两次浩劫就使圆明园变成了我们看到的这一片废墟。所以现在它被称为圆明园遗址公园。 　　圆明园已经被八国联军破坏了，我们心里充满了对他们的憎恨。我们现在一定要好好学习，长大后，把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛。 【篇三】初中生游圆明园的作文600字 　　圆明园，为清雍正年间始建，乾隆年间完工，曾为中国的皇家园林，面积是颐和园的数倍，有“万园之园”之称。可是，十九世纪中期，英法联军入侵中国时放火烧了圆明园；1900年，八国联军侵占北京，这座皇家园林再遭劫难。 　　这天，我和爸爸妈妈来到了圆明园。 　　进入圆明园，仿佛还能闻到一丝当时的火XX药味。可走在小路上，两旁的花草树木，道路上欢声笑语的人群，正在制作糖人的小商贩，又使人感觉那段历史根本没有存在过。我们在小路上穿行着，寻找着两处特别有名的景点——“观水法”遗址和“圆明园沙盘模型”。穿过一条条小道，走过一座座小桥，一番寻找，我们终于来到了“观水法”遗址。走在遗址之间的栈道上，那些草丛中横七竖八的柱子，那些立在地上的颜色乌黑的建筑，仿佛倾诉着当年的往事：那些贪婪的外国侵略者将园中的珍宝能抢走的抢走，还手抡木棍、大斧，将不能带走的东西全部捣碎，最后，侵略军三千五百余人直趋圆明园，纵火焚烧，这场大火持续了三天三夜！望着那些断壁颓垣，我的心中充满了愤怒：我恨那些贪婪的外国侵略者，更恨只顾自己享受的慈禧太后。我暗暗提醒自己：牢记历史，不忘国耻，发奋图强，让我们的祖国变得更加强大，看谁还敢欺负我们中国。 　　离开了“观水法”，我们又来到了“圆明园沙盘模型”景点，只见模型向我们展示了圆明园中水道、凉亭、栈道、楼阁、花园等应有尽有，园内面积达几百公顷。 　　走出圆明园，我想：历史一定不会重演！ 【篇四】初中生游圆明园的作文600字 　　暑假，妈妈要到北京出差，顺便也就把我带上了。 　　这一路上别提有多兴奋了，我玩了北京很多着名的景点：故宫、鸟巢、万寿寺、恭亲王府、颐和园、圆明园、甚至连清华、北大、人大都走了一圈，每天真是又激动又疲劳。在这么多的景点中圆明园给我的印象特别深刻。 　　圆明园始建于清康熙四十八年，是在康熙皇帝赐给皇四子胤祯的一座明代私园的旧址上建成的。圆明园一直号称“万园之园”，是个美丽的大花园! 　　我们走进圆明园的大门，绕过跟颐和园差不多的长廊，就来到了美丽的绮春园。百花争艳的情景一点也不少：百合花半睁着自己的小眼睛，好像刚睡醒一样;石榴的花红得像火一样…… 　　离开绮春园，我们来到了西洋楼遗址公园。映在眼帘的是一座只剩下几块石头的石拱桥，旁边有几棵红梅还竖立在那里，显出几分怒气;往远看，一只雕刻精致的石狮子，现在只剩半个身体，倒在了地上;原来美丽绝伦的喷泉，现在只剩下一个底座;雕满花纹的石梯，现在已五马分尸……满目苍凉的公园，已是一片废墟了!听说以前这里是一座举世闻名的皇家园林，不但建筑宏伟，还收藏着各种奇珍异宝、历史文物。 　　走在公园里，看着这些残垣断壁遗址，想着无数工匠的血汗与智慧，就这样毁于一旦，我的心情又沉重又愤怒，英法联军为什么来侵略我们呢?原因就是我们太落后了，要是当时我们比较强大，他们能敢吗?所以我们要从小就努力读书，长大以后用我们的双手去改造、去创造我们强大的新中国! 【篇五】初中生游圆明园的作文600字 　　暑假中的一天，我和妈妈来到了北京圆明园游玩。 　　一下公共汽车，我们就看到十个白色的大字——圆明园第xx届荷花节，旁边还有一句古诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 　　走进圆明园正门，看见圆明园里绿树成荫，郁郁葱葱;湖边的柳树垂下万条绿色的枝条，像一个绿色的帘子，令人心旷神怡。往前走，就到了荷花池。满池的荷花一眼望不到边，一朵朵荷花在阳光照射下显得更加妖娆、美丽。走近一看，荷花丛中大大小小的莲蓬随风摇曳，仿佛欢迎我们的到来，又好象在向我们诉说着荷花节的美景。碧绿的荷叶挨挨挤挤、大小不一。大的像一把把撑开的绿伞，小的仅有两三寸大。在碧绿的荷叶中，无数婀娜多姿的荷花争芳斗艳。那含苞欲放的花蕾更富有一番迷人的情趣，像一个个大鲜桃，使人馋涎欲滴。真是应了那句古诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 　　走过荷花池，我们来到了圆明园遗址。这里千姿百态的石头，星罗棋布在山坡和草丛中。最引人注目的是中间那几跟高大的石柱和一座拱形的石门。石柱矗立在山坡上，它不仅造型奇特，而且上面还布满了精雕细刻的花纹。石门躺在山坡下，它的上面也有许多雕刻精美的花纹。原来这里也很美!里面有亭台楼阁，还有同颐和园一样的长廊。但是，八国联军的侵入，不仅把园中的金银财宝掠夺一空，还纵火烧毁了这座世界上最美的万园之园。 　　这次圆明园之行，让我饱赏了一望无际的荷花，了解了圆明园的历史，真是一次快乐的游览和学习!

大刀阔斧。另辟蹊径。日新月异。吐故纳新。推陈出新。老瓶新酒。别出心裁。焕然一新。脱胎换骨。旧貌新颜。浴火重生。更上层楼。继往开来。发扬光大。横空出世。独具慧眼。创新发展。前无古人。蒸蒸日上。山乡巨变。人无我有。人有我新。科技创新。制度创新。轻舟已过万重山。

今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。 《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。 读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕 、太湖石等，以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。

革故鼎新 继往开来 独树一帜 改天换地

关于创造的成语：创意造言

游圆明园四年级作文篇一 　　圆明园是一座承载着中国辉煌历史的园林，被誉为“万园之园”。我就要去圆明园参观了，心情无比激动。 　　初入圆明园，眼前一片欢乐祥和的景象。几座亭台雕梁画栋。湖心有一座小岛，岛上有一座亭子，名叫“鉴碧亭”，鉴碧亭是一座典型的八角亭，房梁上绘画着许多精美的蟠龙图案。屋檐上挂着宫灯，在风中摇曳，黄色的流苏也随风飞舞。整个鉴碧亭制作精美，结合了北方与南方的建筑特点，风姿绰约。富丽堂皇却不失典雅，大气磅礴却不失灵动。往前走，都是一片鸟语花香，登上一座亭台，眺望远方，只见湖水结冰，在阳光下闪闪发亮。 　　继续往前走，时至正午，远远地望见了一片废墟，十分荒凉。只见此处瓦砾随意散落在地上，到处是断壁残垣，石块凌乱的堆砌起来，许多地方都只剩下了地基和残缺的柱子，柱子上的图案也难以辨认，四周都只剩下了石堆。这里原本应该有许多高大的楼房，可眼前只有破败的废墟，半个残缺的矮楼显得格外荒凉。这里似乎刚刚经历了一场灾难，与前面的景象截然相反。 　　我顿时有了许多疑惑，想：为什么前面一片祥和，而这里却只有大片的废墟呢？原来在1868年，八国联军入侵北京，英、法两国联军肆无忌惮的掠夺圆明园内的宝物，焚毁建筑。前面是已经修复完成的，而这片废墟则是还没有修复的西洋楼遗址。这片西洋楼原来是造型精美，规模浩大的欧式建筑群，里面的宝物数不胜数，琳琅满目，但经过大火的洗礼，才变成如今这一片废墟。 　　看到这儿，我的心情变得十分沉重。当时晚清政府腐败无能，才使圆明园经历如此浩劫，圆明园也敲响了我们的警钟，我们要永远奋发努力，积极进取。俗话说“少年强则国强”，我们必须好好汲取知识，长大才能为中国的强大贡献自己的一份力量，只有这样祖国才能越来越强大，我们才能不被人欺负、嘲笑。才能保护我们的文化！ 游圆明园四年级作文篇二 　　这是我第一次来圆明园，但它却给我的印象很深刻，它历史悠久，还遭到外国人的侵略。这就让我对它印象深刻。 　　它始于1709年，有着长远的历史，建筑面积约16万平方米，是清朝皇帝创建的一座大型皇家宫苑。1860年10月圆明园遭到英法联军的洗劫和焚毁。 　　首先，映入眼帘的是一些散发着清香的花朵。往下走，我与妈妈来到了一座长桥上水中还有许多的小睡莲。在不远处还有一座不完整的断桥，这个断桥是外国人烧毁的，这让我们中国人永远的记住了这一刻。然后，我和妈妈又来到了一条很热闹的商品街，这里有五花八门的小玩意，看的我眼花缭乱，最终我还是挑了一个形状是马的纪念品。接着我们走进了一书画展览馆，这里有很多着名画家画的孔雀的、荷花、葡萄、马······每一幅都栩栩如生。最后，我们来到了一个湖边，这里的水很清，还有很多小鱼；旁边的一个台子上有很多花盆，每一个花盆中的有很多荷花，各有特色，每一朵都是那么的纯洁，“出淤泥而不染”它当之不愧。这也体现出了现在社会上的人有的品德高尚如荷花一般，有的却行为低等。 　　圆明园之旅就到这了，这次来圆明园我又知道了更多关于中国历史的知识。知识总是在源源不断的增加，就好像积土成山。 游圆明园四年级作文篇三 　　暑假，爸爸妈妈带我去圆明园。骄阳似火，天气炎热，可我的心里别提有多高兴了。 　　一进园，我就被美丽的长春园吸引住了。碧波荡漾的湖水中到处都是楚楚动人的荷花，花瓣白里透红，在碧绿宽大的荷叶衬托下，别有一番风味。岸边，高大的垂柳像一位亭亭玉立的少女，在微风中梳洗着她那柔顺的秀发。路旁，青翠的杨树遮住了小道，给人带来片片清爽。杨树边，青草丛中，各种野花争奇斗艳，芬芳迷人。 　　可是西洋楼遗址四处残垣断壁，但越往前走，越觉得惨不忍睹。巨大精美的汉白玉无可奈何地倒在地上与杂草混在一起。那美丽的喷泉，现在只剩下一个莲花型的底座；雕满花纹的石梯，已被“五马分尸”；建筑精美的三层小洋楼，现在也面目全非……只有几根残缺不全的石柱孤零零地竖在那里，它们好像在向人们诉说着当年的屈辱和痛苦。 　　爸爸对我说，英法联军无视中华民族的尊严，任意践踏中华国土，大肆掠夺圆明园的文物和财宝，毁坏了圆明园，为掩饰罪行，他们放火烧了圆明园。 　　看着眼前这片凄凉的景象，我悲痛万分，暗暗地对自己说，要永远铭记屈辱的历史，努力学习，长大后用自己的知识为祖国作出贡献。 游圆明园四年级作文篇四 　　一日，我和爸爸、妈妈、外公游圆明园，刚进圆明园就看到了一个大池塘，那里面长满了荷叶，荷叶看上去像一个大圆盘，荷叶里点缀着很多的荷花，荷花有红的、黄的、白的、粉红的交映在一起非常好看。 　　没有长出荷叶的水面上，还有很多的莲盘，每个莲盘看上去就像一个磨盘，那简直就是青蛙展示自我的大舞台，很多个莲盘连在一起，就像是给人们搭建的小桥。 　　在这么丰富多彩的池塘里，小鱼也来凑热闹，小鱼像潜水艇一样在水里自由的游来游去，在观赏的游人面前不断地展示着自己的本领，时不时地浮出水面来呼吸新鲜空气。 　　继续往前走，我们看到了一座残桥，这座桥是英法联军用炸弹炸坏的。据介绍像这样的桥原来有184座，可惜被可恶的侵略者毁掉了。 　　再往里走，我们来到了西洋楼遗址，那里原本的建筑风格荡然无存，剩下的只是让人痛心的残缺不全的烂石头，有的石头上仍然能看到原来雕刻的花纹，那功夫真是让我们佩服呀！游过圆明园，让我觉得英法联军把圆明园中值钱地和能带走的东西都带走了，带不走的都毁坏掉，真是太可恶了。尤其看了圆明园纪录片，更是对英法联军憎恶至极。 游圆明园四年级作文篇五 　　寒假里，我和爸爸妈妈游览了万园之园——圆明园。 　　我们来到圆明园的大门前，首先映入眼帘的是门口那对威武的石狮。它们虽然年代久远，但雄姿犹存。嘴巴微微张开，瞪大眼睛，像是随时准备与来犯之敌决一死战，让人望而生畏。 　　踏入大门，园内游人如织。我们首先来到一座石拱桥边，桥面已经部分坍塌，残存的桥面摇摇欲坠。据资料记载，圆明园繁盛时期，园内共有两百多座石拱桥。由于英法联军的焚烧破坏，现在园内仅剩下这一座破损不堪的单拱石桥了。 　　我们又来到了万花阵。这是仿照欧洲的迷宫而建造的花园。约一米高的雕花砖墙，分隔成若干道迷阵，所以叫做万花阵。万花阵也称做黄花阵。据介绍，每值中秋夜，皇帝便会来到这里，坐在阵中心的亭子里赏月，命宫女们手持黄色绸缎扎成的莲花灯，寻径飞跑。四下望去，犹如朵朵黄花洒落在迷宫中。我也兴致勃勃地和其他游客们一起在迷宫中游走，一同寻径。 　　接着，我们又游览了圆明园内的西洋楼遗址公园。只见一头雕刻精美的石狮，现在只剩下半个身体，侧倒在地上。原来美丽的喷泉，只剩下一个莲花型的底座。雕满花纹的石梯，也被“五马分尸”。原来建筑精美的三层小洋楼，现在面目全非……真可谓伤心惨目！这时，爸爸沉痛地为我讲述了那段令中华民族耻辱的历史：“圆明园，原是一座举世闻名的园林。它综合了中西建筑的精华。在原来华丽的宫殿里，收藏着难以计数的珍珠宝物。圆明园曾以其宏大的规模、精湛的园艺、丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉世界，被誉为‘万园之园"。但是在一百多年前，英法两国联合对华发动第二次鸦片战争。英法联军攻入北京，将圆明园洗劫一空，继而放火焚烧，圆明园变成了一片废墟，留给后人的只剩下现在这些残垣断壁……” 　　看着眼前这片凄惨的景象，我不禁想像圆明园以前那金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、热闹非凡的买卖街以及具有田园风光的山乡村野。漫步园内，犹如在天南海北游历，饱览中外风景名胜，令人仿佛置身于人间天堂！ 　　想到这，我的悲愤都快要从胸膛中涌出：圆明园，你是中国劳动人民智慧的结晶，又是中华民族历史文化的积淀。然而，你却被强盗们无情地蹂躏摧残至此。你是侵略者罪行的见证！你，无声地警醒着中国人民要勿忘国耻，发愤图强，使中华民族永远强盛！

革故鼎新 标新立异 独出心裁 吐故立新 不甘后人 不屈不挠 戴月披星 滴水穿石 发奋图强 发愤忘食 革放鼎新 坚持不懈 苦心孤诣 一往无前 人定胜天 不知寝食 风雨无阻 心坚石穿 水滴石穿 求索不止 别具一格 弃旧迎新 独树一格 百尺竿头

1. 英语小知识点 英语小知识点 1. 英语小知识有什么 英语小知识之中国的小吃 早餐 烧饼 Clay oven rolls 油条 Fried bread stick 水饺 Boiled dumplings 馒头 Steamed buns 饭团 Rice and vegetable roll 皮蛋 100-year egg 咸鸭蛋Salted duck egg 豆浆 Soybean milk 饭类 稀饭 Rice porridge 白饭 Plain white rice 糯米饭Glutinous rice 蛋炒饭Fried rice with egg 面类 刀削面Sliced noodles 麻辣面Spicy hot noodles 乌龙面Seafood noodles 板条 Flat noodles 榨菜肉丝面Pork , pickled mustard green noodles 米粉 Rice noodles 汤类 紫菜汤Seaweed soup 牡蛎汤Oyster soup 蛋花汤Egg & vegetable soup 鱼丸汤Fish ball soup 点心 臭豆腐Stinky tofu (Smelly tofu) 火锅 Hot pot 油豆腐Oily bean curd 虾球 Shrimp balls 春卷 Spring rolls 蛋卷 Chicken rolls 肉丸 Rice-meat dumplings 英语小知识 足球运动中常见的英语术语： kick off： 开球 shoot： 射球 tackle： 抢球 forward： 前锋 goal： 球门 goal-keeper 守门员 free kick,corner kick任意球；角球 corner arc： 角球区 penalty kick： 点球 offside： 越位 golden goal： 黄金点球 pressing： 紧逼战术 off-side trap： 越位陷阱 英语小知识---12个月的英语名称的来历 公历一年有12个月，但不少人并不知道12 个月的英语名称的来历。 公历起源于古罗马历法。罗马的英语原来只有10 个月，古罗马皇帝决定增加两个月放在年尾，后来朱里斯*撒大帝把这两个月移到年初，成为1月.2月，原来的1月.2月便成了3月.4月，依次类推。 这就是今天世界沿用的公历。 January——1月 在罗马传说中，有一位名叫雅努斯的守护神，生有先后两副脸，一副回顾过去，一副要眺望未来。人们认为选择他的名字作为除旧迎新的第一个月月名，很有意义。英语January，便是由这位守护神的拉丁文名字January演变而来的。 February——2月 每年2 月初，罗马人民都要杀牲饮酒，欢庆菲勃卢姆节。这一天，人们常用一种牛、草制成的名叫Februa的鞭子，抽打不育的妇女，以求怀孕生子。 这一天，人们还要忏悔自己过去一年的罪过，洗刷自己的灵魂，求得神明的饶恕，使自己成为一个贞洁的人。英语2月February，便是由拉丁文Februar-ius（即菲勃卢姆节）演变而来。 March-----3月 3月，原是罗马旧历法的1 月，新年的开始。凯撒大帝改革历法后，原来的1月变成3月，但罗马人仍然把3 月看做是一年的开始。 另外，按照传统习惯，3月是每年出征远战的季节。为了纪念战神玛尔斯，人们便把这位战神的拉丁名字作为3月的月名。 英语3月March，便是由这位战神的名字演变而来的。 April——4月 罗马的4月，正是大地回春.鲜花初绽的美好季节。 英文4月April便由拉丁文April（即开花的日子）演变而来。 May——5月 罗马神话中的女神玛雅，专门司管春天和生命。 为了纪念这位女神，罗马人便用她的名字——拉丁文Maius命名5月，英文5月May便由这位女神的名字演变而来。 June——6月 罗马神话中的裘诺，是众神之王，又是司管生育和保护妇女的神。 古罗马对她十分崇 敬，便把6月奉献给她，以她的名字——拉丁文Junius来命名6 月。英语6月June便由这位女神的名字演变而来。 也有学者认为，Junius可能是个代拉丁家族中一个显赫贵族的姓氏。 July——7月 罗马统治者朱里斯*凯撒大帝被刺死后，著名的罗马将军马克*按东尼建议将凯撒大帝诞生的7月，用凯撒的名字——拉丁文Julius（即朱里斯）命名之。 这一建议得到了元老院的通过。英语7月July由此演变而来。 August——8月 朱里斯*凯撒死后，由他的甥孙屋大维续任罗马皇帝。为了和凯撒齐名，他也想用自己的名字来命名一个月份。 他的生日在9月，但他选定8月。因为他登基后，罗马元老院在8 月授予他Augustus（奥古斯都）的尊号。 于是，他决定用这个尊号来命名8月。原来8月比7月少一天，为了和凯撒平起平坐，他又决定从2月中抽出一天加在8月上。 从此，2月便少了一天。英语8月August便由这位皇帝的拉丁语尊号演变而来。 September——9月 老历法的7月，正是凯撒大帝改革历法后的9月，拉丁文Septem是"7"月的意思。虽然历法改革了，但人们仍袭用旧名称来称呼9月。 英语9月September，便由此演变而来。 October——10月 英语10月，来自拉丁文Octo，即"8"的意思。 它和上面讲的9月一样，历法改了，称呼仍然沿用未变。 November——11月 罗马皇帝奥古斯都和凯撒都有了自己名字命名的月份，罗马市民和元老院要求当时的罗马皇帝梯比里乌斯用其名命名11月。 但梯比里乌斯没有同意，他明智地对大家说，如果罗马每个皇帝都用自己的名字来命名月份，那么出现了第13个皇帝怎么办？于是，11月仍然保留着旧称Novem，即拉丁文"9"的意思。英语11月November便由此演变而来。 December——12月 罗马皇帝琉西乌斯要把一年中最后一个月用他情妇的Amagonius的名字来命名，但遭但元老院的反对。于是，12月仍然沿用旧名Decem，即拉丁文"10"的意思。 英语12月December，便由此演变而来。 2. 英语语法的小知识点 例如； 1. I"d rather go to the Blue Lagoon Restaurant。 (P102)我宁愿去Blue Lagoon餐厅，……would rather意为“宁愿……”，表示句子主语的愿望、选择，后接省去to的不定式。He"d rather join you in the English Group. 他宁愿加入到 2. Could you please tell me where the restrooms are?(P86) 请问洗手间在哪里？本句是问路或问处所的常用语，通常应先说excuse me，以引起对方注意， 一、树立信心，明确目标.信心是动力，目标是方向，切不可盲目，一定要制定一个切实可行、周密有效的计划。 要努力使基础知识转化为技能，要不断提高英语的日常交际能力，力争做到听得懂、说得脱、读得畅、写得神。二。 讲练结合，练重于讲基础知识的总结、知识网络的构建、基本方法和技巧的归纳都离不开讲，但更离不开练。不练习，我们所获得的知识就不牢固，更不能深化，因此，练比讲更重要。 要精讲，也就是要突出重点，抓住关键；要多练，就是让我们做足量练习，但杜绝那种不加选择的重复练习，要有针对性总之，初三阶段学习的方法很多，但正确把握以上三点是学好英语行之有效的方法。只有让我们一起树立必胜的信心，夯实基础并有针对性的训练，一定会提高学习效果，在竞争中立于不败之地。 3. 英语小知识 美国人挂在嘴边的20个地道口语小词 1、真是稀客。 You are really a rare visitor. 2、你说的头头是道。 What you said sounded reasonable. 3、我真是反应迟钝。 I am really slow-minded. 4、你把我给搞糊涂了。 You made me confused. 5、罪有应得。 You deserved it. 6、已经无法挽救了。 There is no way out. 7、别跟自己过不去。 Don"t give yourself too much pressure. 8、你有话直说吧。 Just say it. 9、这可不是三言两语的事。 It"s not easy to explain in several words. 10、天塌下来有我呢。Nothing serious. It"s up to me. 美国人挂在嘴边的20个地道口语小词：1、车到山前必有路。 You will find a way. 2、破财免灾嘛。 Lose money just to avoid misfortune. 3、成事不足，败事有余。 Never make, but always break. 4、别在这挖苦我了。Don"t make jokes about me. 5、英雄所见略同。 Great minds think alike. 6、让你破费了。 Thank you for inviting me. 7、有点不怎么对劲儿。 There"s something wrong here. 8、太阳从西边出来了。 It never happens to you. 9、恭敬不如从命。 I had better follow your advice. 10、你可别小看我。 Don"t look down upon on me。 4. 人教版英语小学的所有知识点 英语语法第一单元 名词名词可分为专有名词与普通名词，可数名词与不可数名词，简单名词与复合名词。学习本章后要求学员掌握可数名词复数的变化形式，特别是名词的不规则复数形式的变化；掌握复合名词的复数形式；掌握名词所有格的构成及用法；注意区分可数名词与不可数名词。第二单元 冠词冠词置于名词之前，用来说明名词所指的人或事物，它不能离开名词而单独存在。英语冠词有： 1. 定冠词：主要功用为特指，表示同类中的某一人或某一类人和物。 2. 不定冠词：主要功用为泛指，指某类人或物中的任何一个或某一个。 3. 零冠词：它是名词中的一种无形冠词，用在一般所谓的不定冠词的场合。有三类名词使用零冠词：复数可数名词，不可数名词（用单数形式）及专有名词。本章要求熟记与冠词有搭配关系的常用习语以及一些不用冠词的固定词组。重点学习定冠词+单数形式的名词；不定冠词用于物质名词、抽象名词、形容词最高级及序数词；不定冠词的位置；零冠词用于名词；零冠词用于 零冠词+带定语的名词结构。第三单元 代词代词是代替名词或起名词作用的短语、分句和句子的词。代词分为人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词等。本章要求学员掌握多种代词的形式和用法，特别是人称代词、物主代词、疑问代词、关系代词和不定代词。注意all ,every,each 的区别；any,some的区别；every-body,evreone,one的区别；no one,none的区别；both,two第比较；other,another的比较。 第四单元 数词 数词是表示数量的词，数词的两个类型是基数词和序数词，前者表示多少；后者表示第几。本单元要求学员掌握基数词和序数词的用法；分数与小数及年、月、日、时刻的表示用法。 第五单元 动词的时态（一）在英语中，不同时间发生的动作或情况要用不同的动词形式表示，这种形式叫做时态。本单元要求学员掌握一般现在时（重点是单数第三人称he,she,it用作主语时的动词词尾变化形式），现在进行时（be+V-ing），一般过去时（不规则动词的过去式是学习的难点），及现在完成时（have/has+过去分词）的构成和用法，特别是一般现在时与现在进行时之间的比较及一般过去时与现在完成时之间的比较。第六单元 动词的时态（二）本单元继续讲授动词的时态，要求学员重点掌握一般将来时、将来进行时、将来完成时、过去进行时、现在完成进行时、过去完成进行时及过去完成时等七种常用时态的构成和用法。弄清一般将来时及将来完成时的区别；现在完成时与现在完成进行时的区别；过去完成时的用法及其与过去完成进行时的区别。 第七单元 被动语态英语语态是动词的一种形式，用以表示主语和宾语之间的关系。语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者；被动语态表示主语是动作的承受者或动作的对象。本单元要求学员掌握七种时态形式的被动语态的结构及用法；掌握带短语动词及带情态动词的被动语态结构、含有复合宾语的主动结构变为被动结构及被动语态与过去分词作表语之间的区别。 第八单元 情态动词 情态动词表示说话人的语气或情态。它们与不带to 的动词不定式短语连用，表示可能、许可、能力、义务、推测等。本单元要求学员重点掌握主要情态动词can,may might,have to,should,ought to,shall,will,dare,need,would 等的用法。 机械记忆与理解记忆相结合的方法所谓的机械记忆，主要是靠多次重复、反复复习，来达到记忆的目的。对于不易找出规律和联系的单词常采用这种方法。所谓的理解记忆，主要是通过逻辑思维利用新旧单词有规律的联系，也就是共性与特性，来达到记忆的目的。这种方法较省时省力，如：在复习use一词时，同学们知道词根是use，后加r变成名词user （用户、使用者）；后加ful变成形容词useful （有用的）；在useful后加ly成为副词usefully （有用地）；在use后加less构成useless （没用的）这样不是靠死记硬背，而是找出它们之间的规律与联系，也就是共性与个性，从而理解了各自的含义，这样单词不仅记得牢固，而且即使以后忘记了，也容易从相互联系中恢复原有的记忆。理解记忆的方法很多。1）、利用构词法：car 5. 小学的英语知识总结（全部） 主要还是上课听牢.愿你掌握~========================excuse v.原谅 me pron.我（宾格） yes ad.是的 is v.be动词现在时第三人称单数 this pron.这 your pron.你的，你们的 handbag n.（女用）手提包 pardon int.原谅，请再说一遍 it pron.它 thank you vt.感谢 very much 非常地 pen n.钢笔 pencil n.铅笔 book n.书 watch n.手表 coat n.上衣，外衣 dress n.连衣裙 .号码 five num. 五 sorry a.对不起的 sir n.先生 cloakroom n.衣帽存放处 suit v.适于 school n.学校 teacher n.老师 son n.儿子 daughter n.女儿 Mr. 先生 good a.好 morning n.早晨 Miss 小姐 new a.新的 student n.学生 French a.& n.法国人 German a.& n.德国人 nice a.美好的 meet v.遇见 Japanese a.& n.日本人 Korean a.& n.韩国人 Chinese a.& n.中国人 too ad.也 make n.（产品的）牌号 Swedish a.瑞典的 English a.英国的 American a.美国的 Italian a.意大利的 Volvo n.沃尔沃 Peugeot n.标致 Mercedes n.梅赛德斯 Toyota n.丰田 Daewoo n.大宇 Mini n.迷你 Ford n.福特 Fiat n.菲亚特 I pron.我 am v.be动词现在时第一人称单数 are v.be动词现在时复数 name n.名字 what a.& pron.什么 nationality n.国籍 job n.工作 keyboard n.电脑键盘 operator n.操作人员 engineer n.工程师 policeman n.警察 policewoman n.女警察 taxi driver 出租汽车司机 air hostess 空中小姐 postman n.邮递员 nurse n.护士 mechanic n.机械师 hairdresser n.理发师 housewife n.家庭妇女 milkman n.送牛奶的人 hello int.喂（表示问候） hi int.喂，嗨 how ad.怎样 today ad.今天 well a.身体好 fine a.美好的 thanks int.谢谢 goodbye int.再见 see v.见 fat a.胖的 woman n.女人 thin a.瘦的 tall a.高的 short a.矮的 dirty a.脏的 clean a.干净的；v.清洗 hot a.热的 cold a.冷的 old a.老的 young a.年轻的 busy a.忙的 lazy a.懒的 whose pron.谁的 blue a.蓝色的 perhaps ad.大概 white a.白色的 catch v.抓住 father n.父亲 mother n.母亲 blouse n.女衬衫 sister n.姐，妹 tie n.领带；联系，关系；vt.扎，束紧 brother n.兄，弟 his pron. 他的 her pron.她的 colour n.颜色 green a.绿色 e v.来 upstairs ad.楼上 *** art a.时髦的，巧妙的 hat n.帽子 same a.相同的 lovely a.可爱的，秀丽的 case n.箱子 carpet n.地毯 dog n.狗 customs n.海关 officer n.官员 girl n.女孩，姑娘 Danish a.& n.丹麦人 friend n.朋友 Norwegian a.& n.挪威人 passport n.护照 brown a.棕色的 tourist n.旅游者 Russian a.& n.俄罗斯人 Dutch a.& n.荷兰人 these pron.这些 red a.红色的 grey a.灰色的 yellow a.黄色的 black a.黑色的 orange a.橘黄色的；n.橙 employee n.雇员 hard-working a.勤奋的 sales reps 推销员 man n.男人 office n.办公室 assistant n.助手 matter n.事情 children n.孩子们 tired a.累，疲乏 boy n.男孩 thirsty a.渴 mum n.妈妈 sit down 坐下 right a.好，可以；n.右边 ice cream 冰淇淋 big a.大的 *** all a.小的 open a.开着的 shut a.关着的 light a.轻的 heavy a.重的 long a.长的 shoe n.鞋子 grandfather n.祖父，外祖父 grandmother n.祖母，外祖母 give v.给 one pron.一个 which pron.哪一个 empty a.空的；v.倒空，使…变空 full a.满的 large a.大的 little a.小的 sharp a.尖的，锋利的 *** all a.小的 big a.大的 blunt a.钝的 box n.盒子，箱子 glass n.杯子 cup n.茶杯 bottle n.瓶子 tin n.罐头 knife n.刀子 fork n.叉子 on prep.在…之上 shelf n.架子，搁板 desk n.课桌 table n.桌子 plate n.盘子 cupboard n.食橱 cigarette n.香烟 television n.电视机 floor n.地板 dressing table 梳妆台 magazine n.杂志 bed n.床 newspaper n.报纸 stereo n.立体声音响 Mrs. n.夫人 kitchen n.厨房 refrigerator n.电冰箱 right a.好，可以；n.右边 electric a.带电的，可通电的 left n.左边 cooker n.炉子，炊具 middle n.中间 of prep.（属于）…的 room n.房间 cup n.茶杯 where ad.在哪里 in prep.在…里 living room 客厅 near prep.靠近 window n.窗户 armchair n.手扶椅 door n.门 picture n.图画 wall n.墙 trousers n.（复数）长裤 shut a.关着的 bedroom n.卧室 untidy a.乱，不整齐 must aux.v.必须，应该 open a.开着的 air v.使…通风，换换空气 put v.放置 clothes n.衣服 wardrobe n.大衣柜 dust v.掸掉灰尘 sweep v.扫 empty v.倒空，使…变空 read v.读 sharpen v.削尖，使锋利 put on 穿上 take off 脱掉 turn on 开（电灯） turn off 关（电灯） garden n.花园 under prep.在…之下 tree n.树 climb v.爬，攀登 who pron.谁 run v.跑 grass n.草，草地 after prep.在…之后 cat n.猫 type v.打字 letter n.信 basket n.篮子 eat v.吃 bone n.骨头 clean a.干净的；v.清洗 tooth n.牙齿 cook v.做（饭菜） milk n.牛奶 meal n.饭，一顿饭 drink v.喝 tap n.（水）龙头 day n.日子 cloud n.云 sky n.天空 sun n.太阳 shine v.照耀 with prep.和…在一起 family n.家庭（成员） walk v.走路，步行 over prep.跨越，在…之上 bridge n.桥 boat n.船 river n.河 ship n.轮船 aeroplane n.飞机 fly v.飞 sleep v.睡觉 shave v.刮脸 cry v.哭，喊 wash v.洗 wait v.等 jump v.跳 photograph n.照片 village n.村庄 valley n.山谷 between prep.在…之间 hill n.小山 another 另一个 wife n.妻子 along prep.沿着 bank n.河。 6. 问一个英语的小知识点 He told me not to bring you anything. 他告诉我不要给你任何东西。 tell(ask) *** to do sth告诉要某人去做某事，当要表示，告诉（要） 某人不要去做某事时，应说： tell(ask) *** not to do sth 否定词not要放在to的前面。 eg: He asked me not to write to you. 他要我不要给你写信。 Tell him not to be late. 告诉他不要迟到。 I`ll speak to him. 我要跟他谈谈。 say ,speak talk 和tell辨析。 ▲ say一般作及物动词用，着重说话的内容，它的宾语可以是名词，代 词或宾语从句。 eg: He can say his name. 他会说他的名字。 Please say it in English. 请用英语用。 She`s saying ,Don`t draw on the wall.她在说“别在墙上画”。 ▲ speak强调说的动作，不强调所说的内容 。 作及物动词时，常以某种 语言作宾语。作不及物动词时，常见的搭配形式有： speak of something/somebody谈到某事（某人）speak to *** 跟某 人讲话，此外speak还可用于在较为正式的场合了表演讲或演说。 Can you speak Japanese？ 你会说日语吗？ She is speaking to her teacher. 她正在跟她的老师说话。 He spoke at the meeting yesterday. 他昨天在会上讲了话。 ▲ talk 一般为不及物动词，意思是“交谈，谈话，着重强调两具之间的 相互说话。 eg: She is talking with Lucy in English. 她正在和露茜用英语交谈。 What are you talking about？ 你们在谈论什么？ The teacher is talking to him. 老师正在和他谈话。 ▲ tell常作及物动词，意为“讲述，告诉，动词常跟双宾语。 tell *** sth=tell sth to *** 告诉某人某事。 eg: He is telling the children a story. 他正在给孩子们讲一个故事。 Did you tell her the news?=Did you tell the news to her？ 你把这个消息告诉她了吗？。

今天，我们学完了这篇文章《圆明园的毁灭》，它使我感到了当时清政府的昏庸无能，军民的懦弱，更可恶的就是那无耻的英法联军！圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，圆明园不仅美丽，而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。学完这篇课文，我对圆明园的毁灭感到无限惋惜，而当时无能的清政府，竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。可是最可恶的是万恶的洋人，他们不但随意侵略中国，还把我国的名胜古迹烧毁或破坏，他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约，使我国的国格受到了莫大的悔辱。英法联军为什么来侵略我们呢？原因就是我们太落后了，要是当时我们强大，他们能敢吗？所以落后就得挨打。我要好好学习，长大后为祖国效劳，让祖国永远列强国之首！

如果时间可以倒流 我愿再次与你重逢让我们回到樱花树下一起在树下面挖传说中的尸体回到那天真的时代我们的心已不再纯洁早已被那污浊的城市玷污圆明园坐落在北京西郊海淀区，与颐和园紧相毗邻。它始建于康熙46年（1707年），由圆明、长春、万春三园组成。有园林风景百余处，建筑面积逾16万平方米，是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇家宫苑。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以数计的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。1860年，英法联军攻入北京，将圆明园烧毁。1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明园的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕 、太湖石等，以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。圆明园占地350公顷，其中水面面积约140公顷，圆明园的陆上建筑面积比故宫还多一万平方米，水域面积又等于一个颐和园，总面积竟等于8.5个紫禁城！ 它继承了中国三千多年的优秀造园传统，既有宫廷建筑的雍容华贵，又有江南水乡园林的委婉多姿，同时，又吸取了欧洲的园林建筑形式，把不同风格的园林建筑融为一体，在整体布局上使人感到和谐完美。真可谓："虽由人做，宛自天开"。圆明园不仅以园林著称，而且也是一座收藏相当丰富的皇家博物馆。法国大作家雨果曾说："即使把我国所有博物馆的全部宝物加在一起，也不能同这个规模宏大而富丽堂皇的东方博物馆媲美"。园内各殿堂内装饰有难以计数的紫檀木家具，陈列有许多国内外稀世文物。园中文源阁是全国四大皇家藏书楼之一。园中各处藏有《四库全书》、《古今图书集成》、《四库全书荟要》等珍贵图书文物。 圆明园，曾以其宏大的地域规模、杰出的营造技艺、精美的建筑景群、丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉于世，被誉为“一切造园艺术的典范”和“万园之园”。 1860年10月6日英法联军洗劫圆明园，文物被劫掠，17日-19日，园中的建筑被烧毁。曾经奇迹和神话般的圆明园变成一片废墟，只剩断垣残壁，供游人凭吊。 名称由来： “圆明园”，是由康熙皇帝命名的。玄烨御书三字匾牌，就悬挂在圆明园殿的门楣上方。对这个园名雍正皇帝有个解释，说“圆明”二字的含义是：“圆而入神，君子之时中也；明而普照，达人之睿智也。”意思是说，“圆”是指个人品德圆满无缺，超越常人；“明”是指政治业绩明光普照，完美明智。这可以说是封建时代统治阶级标榜明君贤相的理想标准。 另外，“圆明”是雍正皇帝自皇子时期一直使用的佛号，雍正皇帝崇信佛教，号“圆明居士”，并对佛法有很深的研究。著有《御选语录》19卷和《御制拣魔辨异录》。在清初的佛教宗派格局中，雍正皇帝以禅门宗匠自居，并以“天下主”的身份对佛教施以影响，努力提倡“三教合一”和“禅净合一”，是佛教发展史上非常重要的人物。康熙皇帝在把园林赐给胤禛（后为雍正皇帝）时，亲题园名为“圆明园”正是取意于雍正的佛号“圆明”。 园林建筑特色： 圆明园汇集了当时江南若干名园胜景的特点，融中国古代造园艺术之精华，以园中之园的艺术手法，将诗情画意融化于千变万化的景象之中。圆明园的南部为朝廷区，是皇帝处理公务之所，其中最著名的有上朝听政的正大光明殿。其余地区则分布着40个景区，其中有50多处景点直接模仿外地的名园胜景，如海宁的安澜园.杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，苏州的狮子林........不仅模仿建筑，连名字也照搬过来。还有祭祀祖先的安佑宫，举行宴会的山高水长楼，模拟《仙山楼阁图》的蓬莱瑶台，再现《桃花源记》境界的武陵春色。更有趣的是，圆明园中还建有西洋式园林景区。最有名的“大水法”，是一座西洋喷泉，还有万花阵迷宫以及海晏堂等，都具有意大利文艺复兴时期的风格。在湖水中还有一个威尼斯城模型，皇帝坐在岸边山上便可欣赏万里之外的“水城风光”。 艺术特色： 圆明园是一座珍宝馆，还是一座当时世界上最大的皇家博物馆、艺术馆，收藏着许多珍宝、图书和艺术杰作。里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝等稀世文物，集中了古代文化的精华。圆明园也是一座异木奇花之园，名贵花木多达数百万株。完整目睹过圆明园的西方人把她称为“万园之王”。 此外，圆明园也是除紫禁城外帝王居住过最多的地方。[编辑本段]【历史发展】 圆明园是清代著名的皇家园林。圆明三园面积五千二百余亩，一百五十余景。圆明园最初是康熙皇帝赐给皇四子胤禛(即后来的雍正皇帝）的花园。在康熙四十六年即公元1707年时，园已初具规模。同年十一月，康熙皇帝曾亲临圆明园游赏。雍正皇帝于1723年即位后，拓展原赐园，并在园南增建了正大光明殿和勤正殿以及内阁、六部、军机处诸值房，御以"避喧听政"。乾隆皇帝在位60年，对圆明园岁岁营构，日日修华，浚水移石，费银千万。他除了对圆明园进行局部增建、改建之外，并在紧东邻新建了长春园，在东南邻并入了绮春园。至乾隆三十五年即1770年，圆明三园的格局基本形成。嘉庆朝，主要对绮春园进行修缮和拓建，使之成为主要园居场所之一。道光朝时，国事日衰，财力不足，但宁撤万寿、香山、玉泉"三山"的陈设，罢热河避暑与木兰狩猎，仍不放弃圆明三园的改建和装饰。