church可数吗

以S,SH,CH,X结尾的加ES

英语里以ch结尾但不发k音的名词复数都是加es，结尾ch发k的名词复数直接加s，如monarchs

不是，名词之后才加

以ch结尾的名词，复数形式是 加-eschurches

church是可数名词,意思是教堂它的复数形式是churches

church[英][tu0283u025c:tu0283][美][tu0283u025atu0283]n.[宗]教堂；[宗]教徒；[宗]教派；[宗]教会adj.教会的；礼拜的vt.领…到教堂接受宗教仪式复数: churches 第三人称单数: churches 过去式: churched 过去分词:churched 现在分词: churching双语例句1.A peal of church bells rang out in the distance.远处响起了一阵教堂的钟声。2.The procession moved into the church.人们排着队走进教堂。3.The church was consecrated in 1853.这座教堂于1853年祝圣。4.They emerged from the church into the bright daylight.他们走出教堂来到明亮的日光下。5.a campaign to disestablish the Church of England废除英格兰圣公会国教地位的运动

(基督教的) 教堂，礼拜堂;礼拜;礼拜仪式;基督教教派

church [tu0283u025cu02d0tu0283] n. 教堂；礼拜；教派adj. 教会的；礼拜的vt. 领…到教堂接受宗教仪式Church leaders said he was welcome to return.该教派领袖说欢迎他回皈。

以ch结尾的名词变复数如下：beach--beaches沙滩。coach--coaches教练。church--churches教堂。peach--peaches桃子。lunch--lunches午饭。match--matches火柴。rich--riches财富。torch--torches手电。watch--watches手表。学习英语的技巧如下：1、学好英语的方法和技巧：背单词。最重要的就是记单词。但是记单词不是一个一个字母的背，可以根据单词的发音将单词的几个字母分成几组，什么音对应哪几个单词，很多单词其实都是这样的，找到规律就好记了。此外，单词要每天都记，而且不能忘掉，定时的复习。比如隔一周就把前五天记的单词重新复习，一个月后又把这个月的单词复习一遍。还有，每天要定时定量的记，最好是在午睡之后，头脑很清晰的时候。就是要经常背句式，以及背好的短语。每天早上是读英语的最佳时间，放开声音大声啷个英语课文，会增强语感，对于做单选和完型是有帮助。最好是准备一个笔记本，在做题当中看到的不熟悉的单词，好的句子都可以记录下来，没事的时候就拿出来背。记住，必须要背，看的话根本没用。2、学好英语的方法和技巧：多做题。英语可以多做题，但一定要多总结，不能做完题就丢在一边，错的题目最好认真看，多总结错在哪里，为什么会做错，然后对照课本知识点纠错并改正，争取以后遇到类似的题目不出错。英语要每天花一些时间去学习，早晨可以利用晨读时间背单词，然后上课要认真听讲，做好笔记，课堂上效率是最高的，老师讲的每个知识点都要在课堂上消化吸收，那样效果最好，如果等到下课再看笔记，效果会大打折扣。英语学完基本语法及知识点，要通过习题加以巩固，做题才能检验自己是否学会了，而且通过做题会发现哪里不会，同时还能学到更进一步的知识点，掌握更深层次的知识。学英语可以借助其他软件，也可以听音乐歌曲，看英文电影，一切有助于英语学习的方式都可以。3、学好英语的方法和技巧：重阅读。阅读能力是一切能力之本，也是高考要求的重中之重，在有了一定的听、说能力之后，培养阅读能力也是高一阶段的重要步骤，从兴趣入手，以读自己感兴趣的英文小短文、小散文、小说入手，渐渐地语感增强了，词汇扩大了，能力提高了，外语教学与研究出版社出版的书虫系列，选择多，语言简单，生词量小，兴趣的发展得以保证。阅读数量标准，每天应坚持30分钟，500字的阅读，可集中时间读，也可利用零散时间读，精读、泛读相结合，精读是指认真处理生词、难句，对句子成份认真分析等，既学语言又学语法，泛读则是指重视了解文章大意，可采取略读、跳读等方法，不论是精读还是泛读都切忌边读边查字典，这样会打断阅读的整体思路不利于语言能力的提高。

教堂的英文是：church。读音：英［tu0283u025cu02d0tu0283］，美［tu0283u025cu02d0rtu0283］。释义：n.教堂；礼拜；教派。adj.教会的；礼拜的。vt.领…到教堂接受宗教仪式。例句：This church was built in 1898.这座教堂建于1898年。复数：churches。短语：village church乡村教堂。at church在教堂做礼拜。church的用法church的基本意思是“教堂”，指基督教徒做礼拜的场所，是可数名词。church也可表示“礼拜，礼拜仪式”，其前通常不加冠词the,是不可数名词。church也可表示与政权相对而言的“教权”。church表示“教会，教派”时，首字母常大写。church前加定冠词the，是指教堂建筑物本身或教会的神职工作或服务工作，即“神职”“牧师的职位”。

beach--beaches沙滩coach--coaches教练church--churches教堂peach--peaches桃子lunch--lunches午饭match--matches火柴rich--riches财富torch--torches手电watch--watches手表希望能帮到你啊！

是名词请采纳

1.名词的复数形式通常是在单数名词后加s day,days天,白天 dog,dogs狗 2.以字母o,ch,sh,ss或x结尾的单词,在词尾加es构成其复数： tomato,omatoes西红柿 church,churches教堂 3.以y结尾但y前为辅音的名词在构成复数时,先把y去掉再加ies： baby,babies 婴儿 country,countries乡村 4.有12个以f 或fe结尾的名词在构成复数时,去掉f或fe加ves.这些词是： wife,wives 妻子 wolf,wolves狼 5.有些名词用改变无音的方法来构成其复数形式： foot,feet,英尺,脚 man,men男人 6.还有一些没有变化的词： aircraft航空器,飞机 craft船只 7.有些词总是复数形式,并和复数动词连用： binoculars双筒望远镜 glasses眼镜

　　一、可数名词由单数形式变成复数形式的规则有： 　　1、一般的名词，在词尾直接加-s，例如： 　　doctor u2192 doctors，cat u2192 cats 　　apple u2192 apples，book u2192 books 　　2、以s，x，ch，sh结尾的名词，在词尾加-es，例如： 　　bus u2192 buses，box u2192 boxes 　　church u2192 churches，dish u2192 dishes 　　3、以“辅音字母+y”结尾的名词，要先将y变成i，再加-es，例如： 　　country u2192 countries，body u2192 bodies 　　story u2192 stories，factory u2192 factories 　　4、以o结尾的名词，通常有生命的加-es，无生命的加-s，例如： 　　有生命：hero u2192 heroes，potato u2192 potatoes 　　无生命：piano u2192 pianos，photo u2192 photos 　　以oo结尾的名词，直接加-s，例如： 　　zoo u2192 zoos，bamboo u2192 bamboos 　　5、以f或fe结尾的名词，通常要将f或fe变成v再加-es，例如： 　　half u2192 halves，leaf u2192 leaves 　　knife u2192 knives，wife u2192 wives 　　二、可数名词由单数形式变成复数形式不规则的情况有： 　　1、a变成e，例如： 　　man u2192 men，woman u2192 women 　　2、oo变成ee，例如： 　　goose u2192 geese，foot u2192 feet，tooth u2192 teeth 　　3、ouse变成ic，例如： 　　mouse u2192 mice 　　4、词尾加-ren，例如： 　　child u2192 children 　　5、单复数同形，例如： 　　fish u2192 fish，deer u2192 deer，sheep u2192 sheep 　　Chinese u2192 Chinese，Vietnamese u2192 Vietnamese 　　公众号： 你莫愁英语语法

记住这个口诀就OK了英雄(hero)吃土豆(potato)，黑人(Negro)吃蕃茄(tomato)。(+es)小偷(thief)的妻子(wife)用刀(knife)把狼(wolf)活生生(life)砍成了几半(half)，然后用树叶(leaf)将其盖在书架(shelf)后面。(+ves)。

当church指,教堂,礼拜堂时,可数.复数形式上churches 例如：The parson has devoted his whole life to the church.这位牧师把他的一生都献给了教会.当church指 礼拜仪式时,不可数He never went to church.他从未去教...

1、shopping mall商城。2、parking lot停车场。3、park公园。4、university大学。5、train station火车站。4、high school高中。5、kindergarten幼儿园。6、temple寺庙。7、church教堂。8、airport飞机场。9、bus station汽车站。10、library图书馆。

1.名词的复数形式通常是在单数名词后加sday，days天，白天dog，dogs狗2.以字母o，ch，sh，ss或x结尾的单词，在词尾加es构成其复数：tomato，omatoes西红柿church，churches教堂3.以y结尾但y前为辅音的名词在构成复数时，先把y去掉再加ies：baby,babies 婴儿country,countries乡村4.有12个以f 或fe结尾的名词在构成复数时，去掉f或fe加ves。这些词是：wife，wives 妻子wolf，wolves狼 5.有些名词用改变无音的方法来构成其复数形式： foot，feet，英尺，脚man，men男人6.还有一些没有变化的词： aircraft航空器，飞机craft船只7.有些词总是复数形式，并和复数动词连用： binoculars双筒望远镜 glasses眼镜

教堂的英文单词是church。 church： n.(基督教的)教堂，礼拜堂;礼拜;礼拜仪式;基督教教派； vt.领…到教堂接受宗教仪式； 第三人称单数： churches复数： churches现在分词： churching过去式： churched过去分词： churched 扩展资料 　　How often do you go to church? 　　你多久去教堂做一次礼拜？ 　　The church tower was a prominent feature in the landscape. 　　教堂的尖塔曾经是此地景观的重要特色。 　　How many people attend church every Sunday? 　　每个星期天有多少人去教堂？ 　　The interior of the church was plain and simple. 　　教堂内部朴素无华。

复数

单数加S，复数加es

以k结尾的可数名词直接后加s变为复数。例如：book——books；lock——locks。 扩展资料 　　名词复数： 　　名词是人、动物、事物、地方、状态、品质或动作的名称。它可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西。 　　由于英文单词有许多外来词，所以许多名词的复数会有不同变化。 　　一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen,dog,tree,fact,church,kiss.如果表示两个或更多的`这类东西，则需要用名词复数形式，如pens,dogs,trees,facts,churches,kisses.构成名词复数，大多数在单数形式后加-s或-es,有下面5种情况： 　　1. 一般情况加s。 　　2. 以s,x, sh, ch结尾加es，读/iz/。 　　3. 以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，读/z/。 　　4.以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s，读/z/ 　　5.以o结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es，有些加-s或-es均可。 　　6.以f，fe结尾，去f，fe变ves。

在以y结尾的单词中，你可以把y变成I，加上es，如果在y后面是原音字母，直接加s

各种名词的复数形式A 名词的复数形式通常是在单数名词后加s：day，days天，白天dog，dogs狗house，houses房屋在词尾p，k或f音之后加的s读为／s／。除此之外s读／z／。词尾是ce，ge，se或ze的词之后加s时，该词的读音要加上一个音节（／Iz／）。其他复数形式B 以字母o，ch，sh，ss或x结尾的单词，在词尾加es构成其复数：tomato，tomatoes西红柿brush， brushes刷子church，churches教堂kiss，kisses吻box，boxes箱，盒但以字母o结尾的外来词或缩写词的复数形式是只加s：dynamo，dynamos发电机kilo，kilos公斤kimono，kimonos和服photo，photos照片piano，pianos钢琴soprano，sopranos女高音歌手词尾是ch，sh，ss或x的词后面加es时，该词的读音要加上一个音节（／Iz／）。C 以y结尾但y前为辅音的名词在构成复数时，先把y去掉再加ies：baby，babies婴儿country，countries国家fly，flies苍蝇lady，ladies女士以y结尾但y前为元音的名词在构成复数时，直接加s：boy，boys男孩day，days天donkey，donkeys驴子guy，guys家伙D 有12个以f或fe结尾的名词在构成复数时，去掉f或fe加ves。这些词是：calf小牛half半knife刀leaf叶子life生命loaf（面包的）条／只self自身sheaf捆shelf架子thief贼wife妻子wolf狼例如：loaf，loaveswife，wiveswolf，wolves名词hoof（蹄），scarf（围巾）和wharf（码头）构成复数形式时，其词尾可以加s或ves：hoofs或hoovesscarfs或scarveswharfs或wharves其他以f或fe结尾的名词在构成复数形式时，直接加s：cliff，cliffs悬崖峭壁handkerchief，handkerchiefs手帕safe，safes保险箱E 有些名词用改变无音的方法来构成其复数形式：foot，feet，英尺，脚goose，geese鹅louse，lice虱子man，men男人mouse， mice老鼠tooth，teeth牙齿woman，women女人但是，child的复数是children，ox的复数是oxen。F 某些动物名称没有复数形式：名词fish通常没有复数形式，虽然有fishes这一形式，但不常用。鱼类的某些种类通常没有复数形式：carp鲤鱼cod鳕鱼mackerel 鲐鱼pike狗鱼plaice鲽鱼salmon鲑鱼squid 鱿鱼trout鳟鱼turbot大菱鲆但是，这些名词如果表达复数的意思，其动词要用复数形式。其他鱼虾要表达复数意思则要在词尾加s：crabs蟹eels鳗鱼hetrings鲱鱼lobsters龙虾sardines沙丁鱼sharks鲨鱼deer（鹿）和sheep（羊）没有复数形式：one sheep一只羊two sheep两只羊喜欢打猎的人说duck（野鸭），partridge（鹧鸪），pheasant（野鸡）等时，对其不分单复数都用同一形式。但是其他人通常在常见的有复数形式的鸟类名称上加s：ducks partridges pheasants打猎的人用game这个词表示所猎获的猎物时，它总是取单数形式，而且后边跟单数动词。G 还有一些没有变化的词：aircraft航空器，飞机craft船只counsel法庭上的辩护律师quid一英镑（俚语）有些度量单位和数词没有复数形式。（参见第三十六章。）关于不可数名词，参见第13节。H 集合名词如crew，family，team等用单数或复数动词都可以；如果认为这个词表示的是一个群体或单位，可用单数动词：Our team is the best．我们这个队是最好的。如果认为它表示的是这个队的所有成员，就用复数动词：Our team are wearing their new jerseys．我们这个队的队员们都穿着新运动衫。这些名词后面需要带所有格形容词时，复数动词+their要比单数动词+ its常用一些，虽然有时两者都可以用：The jury is considering its verdict．陪审团正在考虑裁决。The jury are considering their verdict．陪审团成员们正在考虑裁决。I 有些词总是复数形式，并和复数动词连用：clothes衣服police警察由两部分组成的服装用复数：breeches马裤pants（男用）短衬裤pyjamas睡衣裤trousers裤子由两部分组成的工具和仪器用复数：binoculars双筒望远镜glasses眼镜pliers钳子scales天平scissors剪刀shears大剪刀spectacles眼镜／护目镜还有其他一些词用复数：arms武器damages损害／赔偿earnings收入goods／wares商品／货品greens蔬菜grounds（建筑物周围的）庭院，场地outskirts郊外pains费心，辛苦particulars细情prenises／qusrters房屋／住所riches财富savings储蓄spirits烈酒stairs台阶，楼梯surroundings环境valuables贵重物品J 有一些以ics结尾的词从形式上看是复数，通常也要跟复数动词。这些词有：acoustics音响效果athletics体育运动ethics道德／伦理学hysterics歇斯底里发作mathematics数学physics物理学politics政治例句如：His mathematics are weak．他的数学学得不好。但学科的名称有时是单数：Mathematics is an exact science．数学是一门精密的科学。K 形式上是复数但意义上却是单数的名词包括news：The news is good．消息很好。还包括某些疾病的名称：mumps流行性腮腺炎rickets软骨病，佝偻病shingles带状疱行疹这一类中也包括某些游戏的名称：billiards台球（俗称“打弹子”）bowls滚木球（保龄球）darts掷飞镖dominoes多米诺骨牌游戏draughts（〔美〕checkers）国际象棋L 一些源自希腊或拉丁的外来词在构成复数时，依照各自原有的规则变化：crisis／′kraIsIs／，crises／kraIsI：z／危机erratum，errata印刷或书写的错误，勘误表memorandum，memoranda备忘录oasis／′eIsIs／，oases／+u′eIsI：z／绿洲phenomenon，phenomena现象radius，radii半径terminus，termini铁路或公共汽车的终点但是有些外来词依照英语的规则而变化：dogma，dogmas教条formula，forrmulas公式（科学家仍用formulae）gymnasium，gymnasiums体育馆有些词的两个复数形式意思不同：appendix，appendixes／appendices（医学术语）阑尾appendices（书的）附录index，indexes（书的）索引indices（数学术语）指数音乐家对意大利文音乐术语通常用意大利文中的复数形式：libretto，libretti歌剧脚本tempo，tempi拍子但在词尾直接加s也是可以的：librettos temposM 复合名词的复数形式1 通常是把最后一个词变成复数形式：boy-friends男朋友break－ins入室盗窃travel agents旅行社经纪人如man和woman位于复合名词的第一部分，两部分都要变成复数：men drivers男司机women drivers女司机2 由动词+er构成的名词+副词组成的复合名词构成复数形式时，只需把第一个词变为复数：hangers-on食客，奉承者lookers－on旁观者runner"s－up（在竞选、赛跑等中）占第二位的人，亚军另外，由名词+介词+名词构成的复合名词变为复数时，也同样只需将第一个词变为复数：ladies-in－waiting侍从女官sisters-in-law嫂子，弟媳wards of court法庭指定受监护者3 首字母缩写词也可有复数形式：MPs（Members of Parliament）英国下院议员VIPs（very important persons）要人OAPs（old age pensioners）养老金领取者UFOs（unidentified flying objects）不明飞行物，飞碟

集合名词 - 定义集合名词（英语：Collective noun）是语言学上的一个专有名词，意指一种可用来指称一群对象的字，而这些对象，可以是人、动物、或是一群概念等事物。举例而言，在英语中，“一群狮子”可称为“a pride of lions”，此时“pride”为一个集合名词。集合名词 - 分类集合名词分为以下几类，并分别简述其有关用法特点：第一类形式为单数，但意义可以用为单数或复数这类集合名词包括family(家庭Y: "Times New Roman"">family(，team(队)，class(班)，audience(听众)等，其用法特点为：若视为整体，表示单数意义；若考虑其个体成员，表示复数意义。比较并体会：His family is large. 他的家是个大家庭。His family are all waiting for him. 他的一家人都在等他。This class consists of 45 pupils. 这个班由45个学生组成。This class are reading English now. 这个班的学生在读英语。 这个班的学生在读英语。 第二类形式为单数，但意义永远为复数这类集合名词包括cattle(牛，牲畜)cattle(，people(人)，police(警察)等，其用法特点为：只有单数形式, 但却表示复数意义，用作主语时谓语用复数；不与 a(n) 连用，但可与the连用(连用)。如：People will laugh at you. 人们会笑你的。The police are looking for him. 警察在找他。Many cattle were killed for this. 就因为这个原因宰了不少牲畜。注：表示牲畜的头数，用单位词 head(单复数同形)。如：five head of cattle 5头牛，fifty (head of ) cattle 50头牛 第三类形式为复数，意义也为复数这类集合名词包括goods(货物), clothes(衣服)等，其用法特点是：只有复数形式()当然也表示复数意义，用作主语时谓语也用复数)，但通常不与数词连用。如：Clothes dry slowly in the rainy season. 衣服在雨季不易干。Such clothes are very expensive. 那样的衣服很贵。If goods are not well made you should complain to the manufacturer. 如果货物质量不好，则理应向制造商提出控诉。 第四类形式为单数，意义也为单数这类集合名词包括baggage / luggage(行李), clothing(衣服), furniture(家具), machinery(机器), poetry(诗), scenery(风景), scenery(), jewelry(珠宝), equipment(设备)等, 其用法特点为：是不可数名词，只用单数形式，不用不定冠词(当然更不能用数词)，没有复数形式。如：Our clothing protects us from [against] the cold. 我们的衣服可以御寒。<>Have you checked all your baggage? 你所有的行李都托运了吗?The thief stole all her jewelry. 小偷把她所有的首饰都偷走了。The hospital has no decent equipment. 这家医院没有像样的设备。The Tang Dynasty is thought of as the high summer of Chinese poetry. 人们认为唐朝是中国诗歌的全盛时期。注：machinery, poetry, jewelry, scenery等相应的个体可数名词是 machine, poem, jewel, scene等。如：a poem / a piece of poetry 一首诗many machines / much machinery / many pieces of machinery 许多机器 第五类补充几个常考的集合名词除上面提到的四类集合名词外，以下几个集合名词也应重点注意： 1. hair(头发，毛发)指全部头发或毛发时，为集合名词(不可数)；指几根头发或毛发时，为个体名词(可数)。如：My hair has grown very long. 我的头发已长得很长了。The police found two hairs there. 警察在那儿找到了两根头发。 2. mankind(人类)人是一个不可数的集合名词，不用复数形式，也不连用冠词。如：This is an invention that benefits mankind. 这是一项造福人类的发明。Mankind has its own problems. 人类有自己的问题。注：mankind 表示“mankind 人(类)”时，虽不可数，但有时却可以表示复数意义，尤其是当其表语是复数时。如：Mankind are intelligent animals. 人是理智的动物。 3. fruit(水果)作为集合名词，它通常是不可数的。如：He doesn"t eat much fruit. 他不大吃水果。He is growing fruit in the country. 他在乡下种水果。但是，当要表示种类时，它可视为可数名词，即a fruit 指一种水果，fruits 指多种水果。比较：fruits Some fruits have thick skins. 有些水果皮很厚。The potato is a vegetable, not a fruit. 土豆是一种蔬菜，而不是一种水果。集合名词 - 主谓一致问题一、某些有生命的集合名词（表示人或者动物），本身有单／复数之分。其为单数时，若作主语，则谓语可用单数／复数。主要依据说话者强调的重点而定，若强调许多个体，谓语用复数；若强调一个整体，则用单数。其为复数时，不言而喻，谓语必须用复数。注意：此类名词单复数的意义并不完全相同，汉译时一定要当心。如army（一国之军队），armies（多国部队）；couple（一对夫妇），couples（多对夫妇）；等。常见的此类集合名词有：army，association，audience，band，board，cast，clan，class，clique，club，college，committee，company，community，congregation（教民，会众），council（市议会，理事会），couple，crew，crowd，enemy，family，firm，fleet，flock，folk，gang，government，group，jury，kingdom ，mob（暴民，暴徒），navy，opposition，orchestra，pack，pair，party，personnel，profession，population，staff，school，team，tribe（部落，部民）， union，university等。 1．The staff is／are hardworking． 2．The audience were moved to tears． 3．The lecturer draws large audiences． 4．The whole school was punished． 5．The class consists of 40 students． 6．This class are diligent． 7．The whole profession fight tooth andnail against it． 8．One tenth of the population of Egypt is／are Christian． 二、某些有生命的集合名词，本身无复数形式，作主语时，谓语通常用复数。常见的此类集合名词有：cattle，clergy，faculty（教职工）， herd，mankind，military，militia（民团、民兵）， people，police，poultry（家禽），swine（猪），vermin，womankind等。 9．There are three people waving at us． 10．The police haven"t arrived yet． 11．There are verm in here． 12．Some people are never satisfied． 13．The police／military have surrounded the building． 【注】people作民族讲时有复数形式。如： There are 56 peoples in China． 三、某些有生命的集合名词，本身无复数形式，其后可跟单／复数谓语动词。常见的此类集合名词有：aristocracy，bourgeoisie（资产阶级），church，elite（精英），gentry，intelligentsia（知识分子），laity（外行），livestock，majority，minority，proletariat（无产阶级），offspring，public，swarm，youth等。 14．The youth today is ／are better off than we used to be． 15．Her offspring is ／are like her in every respect． 16．The intelligentsia are hailing Ranson as their spokesman． 【注】youth除了作集合名词以外，还可以作可数和不可数名词。如： Youth is the tim e for action；age is the tim e for repose． Som e youths don"t like jazz． 四、某些表示国家、公司、机构、运动队等名称的专有名词也可当作集合名词使用，其后通常跟单／复数谓语动词。常见的此类集合名词有：Arsenal，BBC，Congress，Krem lin， Liverpool，Macm illan，Netherlands，Parliament，Pentagon，Vatican（梵蒂冈），White House等。 17．Arsenal is ／are playing well in this season． 18．Macmillan have ／has made a good profit this year． 19．The Seventy-First Congress was predominantly Republican． 20．The Netherlands has ／have a monarchy． 21．The BBC is showing the program on Saturday． 22．Liverpool is leading 1—0． 23．Liverpool are attacking again． 五、某些无生命的集合名词（表示物）作主语时，通常被看成不可数名词，谓语用单数。常见的此类集合名词有：aircraft，baggage， clothing，crockery，cutlery（刀剪，餐具），equipment，foliage（树叶），footwear，furniture，glassware，hardware，hosiery，jewellery，luggage，machinery，merchandize，poetry，pottery，silverware，stationery，underclothing，underwear，vegetation，weaponry等。 24．All the furniture in my room is new． 25．The merchandize has arrived undamaged． 26．There is not much vegetation in deserts． 27．The equipment for the factory hasbeen shipped． 28．Warm clothing is necessary in cold climates． 29．The machinery is driven by electrici-ty． 祝你开心如意！O(∩_∩)O~~

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、发音以清辅音结尾的单词变复数、发音以清辅音结尾的单词变复数后发后发

women teachers英语中规定：如果用man/woman做定语修饰名词，在变复数形式时，必须两个名词一起都变成复数。读音：英［u02c8wu026amu026anu02c8tiu02d0tu0283u0259z]美［u02c8wu026amu0259nu02c8titu0283u0259rz]释义：女教师，女老师。语法：woman用作可数名词时，意思是“成年女子”，泛指一切成熟的女性，而不管婚否。woman也可用作“女人，女性”的总称，woman还可指“女人的气质和属性”，是抽象名词，不可数，woman还可作“女仆，女佣人”解，作此解时，是可数名词。名词复数变化规律一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen,dog,tree,fact,church,kiss.如果表示两个或更多的这类东西，则需要用名词复数形式，如pens,dogs,trees,facts,churches,kisses.构成名词复数，大多数在单数形式后加－s或－es,有下面5种情况：1、一般情况加s。2、以s,x, sh, ch结尾加es，读／iz/。3、以辅音字母＋y结尾，变y为i再加es，读／z/。4、以y结尾的专有名词或元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s，读／z/5、以o结尾的名词，有些加词尾－s，有些加－es，有些加－s或－es均可。6、以f，fe结尾，去f，fe变ves。

1发音以清辅音结尾的单词变复数后发|S|音.但|∫|,|S|,|t∫|结尾的音除外.如books,grapes.2发音以浊辅音和元音结尾的单词变复数后发|Z|的音.但|Z|,|d3|,|3|结尾的音除外.如potatoes,bags,ties3发音以|∫|,|S|,|t∫|,|Z|,|d3|,|3|结尾的单词变复数后发|iz|的音.如dresses,dishes,bridges

国防后备力量主要是指国家动员后所有可以直接参加和支援战争的人力，国防后备力量是为军队补充兵员,为战争补充能量,对战争的胜利有绝定作用。 在我国，主要包括预备役部队、民兵和其他服预备役的人员，以及经过军事训练的大、中学校学生。

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difficult的名词复数是difficulties。名词是人、动物、事物、地方、状态、品质或动作的名称。它可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西。 扩展资料 由于英文单词有许多外来词，所以许多名词的"复数会有不同变化。一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen,dog,tree,fact,church,kiss.如果表示两个或更多的这类东西，则需要用名词复数形式，如pens,dogs,trees,facts,churches,kisses.构成名词复数，大多数在单数形式后加-s或-es。

元音后z 辅音后s

office要加the啊school和church一般都是大家都知道的地方，不需要特指。西方社会教堂是当地文化必须去，或耳熟能详的地方。可以翻译为“去上学、去礼拜”定冠词the一般是特指，或者“xxx中学”的专有名词前要加the比如：某学生去上学，就说go to school（我去学校，意思是“我去上学”）。而我不是学生，我要去xxx中学，我会对司机说， ……go to the XXX school（我去学校，意思是我的目的地是xxx学校。这时候就会出现专有名词的特指定冠词the）。这就是特指的含义。主要原因是中国人不太理解英语的泛指和特指的含义比如：这里有一个冰箱，There is a refrigerator in the room.（泛指）The refrigerator is on the left. （特指前面说过的，就会出现定冠词the）他喜欢苹果 不是我们中国习惯说的 he likes apple！而是he likes apples （复数，泛指苹果界），如果是he likes the apple，就会变成特指，我就喜欢（这个）苹果另外要记住的是地点副词，不需要加to，也不需要the。这类词有home、upatairs，here等等。

table tennises

often always never hardlyever everyday once a week twice a week last year last month next day next month next year等等.

雨伞的复数是umbrellas。名词是人、动物、事物、地方、状态、品质或动作的名称。它可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西。由于英文单词有许多外来词，所以许多名词的复数会有不同变化。 扩展资料 一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen,dog,tree,fact,church,kiss.如果表示两个或更多的这类东西，则需要用名词复数形式，如pens,dogs,trees,facts,churches,kisses.构成名词复数，大多数在单数形式后加-s或-es。

你好！It is a black watch的复数形式是They are black watches扩展资料：名词是人、动物、事物、地方、状态、品质或动作的名称。它可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西。由于英文单词有许多外来词，所以许多名词的复数会有不同变化。一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen,dog,tree,fact,church,kiss.如果表示两个或更多的这类东西，则需要用名词复数形式，如pens,dogs,trees,facts,churches,kisses.构成名词复数，大多数在单数形式后加-s或-es,有下面5种情况:1. 一般情况加s。2. 以s,x, sh, ch结尾加es，读/iz/。3. 以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，读/iz/。4.以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s，读/z/5.以o结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es，有些加-s或-es均可。6.以f，fe结尾，去f，fe变ves。

women teachers英语中规定：如果用man/woman做定语修饰名词，在变复数形式时，必须两个名词一起都变成复数。读音：英［u02c8wu026amu026anu02c8tiu02d0tu0283u0259z]美［u02c8wu026amu0259nu02c8titu0283u0259rz]释义：女教师，女老师。语法：woman用作可数名词时，意思是“成年女子”，泛指一切成熟的女性，而不管婚否。woman也可用作“女人，女性”的总称，woman还可指“女人的气质和属性”，是抽象名词，不可数，woman还可作“女仆，女佣人”解，作此解时，是可数名词。名词复数变化规律一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen,dog,tree,fact,church,kiss.如果表示两个或更多的这类东西，则需要用名词复数形式，如pens,dogs,trees,facts,churches,kisses.构成名词复数，大多数在单数形式后加－s或－es,有下面5种情况：1、一般情况加s。2、以s,x, sh, ch结尾加es，读／iz/。3、以辅音字母＋y结尾，变y为i再加es，读／z/。4、以y结尾的专有名词或元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s，读／z/5、以o结尾的名词，有些加词尾－s，有些加－es，有些加－s或－es均可。6、以f，fe结尾，去f，fe变ves。

什么时候是发s的音，什么时候是z的音，原来学过都忘了到雅思论坛网站查看回答详情>>

　　名词复数前面不一定加the，名词是人、动物、事物、地方、状态、品质或动作的名称，它可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西，由于英文单词有许多外来词，所以许多名词的复数会有不同变化。 　　一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen、dog、tree、fact、church、kiss，如果表示两个或更多的这类东西，则需要用名词复数形式，如pens、dogs、trees、facts、churches、kisses构成名词复数。

这里指的是一项运动形式，不是打的球，因此没有复数一说

复数

vocabulary有复数，复数是vocabularies。一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen，dog，tree，fact，church，kiss。如果表示两个或更多的这类东西，则需要用名词复数形式，如pens，dogs，trees，facts，churches，kisses。 复数变化规则： 1、一般情况加s。 2、以s，sh，ch，x结尾加es。 3、以辅音字母＋y结尾，变y为i再加es。 4、以y结尾的专有名词或元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s。 5、以o结尾的词部分加s，部分加es。有生命加es无生命加s。 6、有些以f或fe结尾的，把f或fe变ve加s。

　　篇1：快乐的立夏作文500字 　　立夏节到了，我最期盼的节日到了，这一天也是吃茶叶蛋的盛典，当然还有比这更有趣的事，那就是斗蛋了。一回到家，我就兴奋得大叫，恨不得蛋马上下锅，伴随着我去迎接明天的比赛。 　　只见妈妈把蛋洗净，放入锅中，那一颗颗白白净净的蛋仿佛在泡在温泉浴。接着妈妈又撒了些茶叶，好似仙女散花一样，那些“小伞兵”稳稳当当地降落在鸡蛋上，是那么均匀，那么细腻。不一会儿，茶叶蛋出炉了，飘香四溢，从近处看，色泽鲜明，贴在蛋上的茶叶好像给“光头强”戴上了假发，一想到明天的斗蛋，我也只能克制住自己想大餐一顿的欲望。 　　第二天一大早上，在老师得哨声中，斗蛋比赛拉开了序幕，好戏开场了。我和小王单挑，只听见“咔嚓”一声，蛋壳碎了，紧随其后的事我的欢呼声，你猜的没错，我赢了。可是小王并不泄气，准备拿出王牌和我决一死战，此时的我还沉浸在胜利的喜悦中，不知道危机的来临。“开始！”随着一声令下，四周笼罩着紧张的气氛，我用力把蛋向前挤压，可是这回小王吃一堑长一智，不跟我硬拼，而是智取，便拿起最坚硬的蛋头向我中间最薄弱的部位攻击。果然不出所料，我的蛋经受不了冲击，变得四分五裂。于是我决定卷土重来，又开始精彩的下一回合进攻，这一次，我们势均力敌，经过一番碰撞，我们两个蛋都布满了蛛网似的裂纹，双双退役。 　　接下来，就是打扫“战场”了，哈哈，那就是把他们全都吃掉，那茶香真的让人回味无穷，鸡蛋也分外美味，简直就是立夏节的必备佳肴啊！ 　　斗蛋和茶香构成了立夏节的一道美丽的风景线，同时也给这个特别的节日增添了许多乐趣。 　　篇2：快乐的立夏作文500字 　　今天，奶奶对我说：“今年5月6日是二十四节气中的立夏”。自古以来我们习惯从这天开始作为是夏天的开始。 　　我们中国的老百姓，在每个节气都有一样或多样代表性的吃的东西。在我们江南地区有“尝三鲜”、称体重的习俗，那是哪三鲜呢？有地三鲜：蚕豆、蒜苗、苋菜；树三鲜：香椿、梅子、樱桃；还有水三鲜：鲥鱼、刀鱼、河豚。奶奶还说：“在我们苏州地三鲜是立夏餐桌上必备的菜肴，还有一样必不可少的是咸鸭蛋”。我和奶奶来到菜地里，看见一颗颗蚕豆已比较饱满，绿油油的豆萁随风而动，像是在向我招手。我忙摘了一篮，准备晚饭时尝尝鲜。 　　在立夏这天，大人们还会用彩线编织蛋套，挂在孩子胸前，或挂在蚊帐上。孩子们一般玩吃蛋斗蛋游戏，多方用蛋相撞，以蛋壳坚而不碎为赢。谚称：“立夏胸挂蛋，孩子不疰夏”。妈妈边说边织着，只见彩线在妈妈的手里翻来翻去，一会儿，一个漂亮的彩线蛋套编织好了。我高兴地拿着蛋套，想像着立夏那天和朋友们一起玩吃蛋和斗蛋游戏。 　　妈妈告诉我：“江南人的传说多故事多，倒底这种说法是否正确我们也无从考证了。二千五百年的历史让我们苏州人的文化习惯，生活方式和礼仪习俗都不同于其它的地方。苏州人守着这片土地，沿袭给子子孙孙代代不息。” 　　篇3：快乐的立夏作文500字 　　今天，是一年一度的立夏节。又碰巧是周六，我们都在家。上午，妈妈把买来的鸡蛋洗好放到锅里面，再放上佐料什么的就开始煮了。不一会儿，浓浓的茶叶蛋的`香味充满了房间。 　　中午，我们家家户户都包食饼筒吃，所谓的食饼筒，就是把预先炒好的豆芽，笋丝什么的放在食饼皮上，然后卷起来，一手拿上面，一手拿下面，就这样吃了。放在油里煎一煎就更香了。 　　到了晚上，外婆还用姜汁、鸡蛋、肉末等东西搅拌在一起放在电饭锅里煮。没过多久，芳香四溢，又有营养的“姜汁”就出炉了。据外婆说：“过了立夏，夏天就来临了。吃了这些东西，夏天干起活来也不累了。”当然，这也是我们的传统习俗。这些习俗可把我们小孩子乐坏了，因为一整天都有东西吃，多好啊！真希望天天都过立夏节。 　　篇4：快乐的立夏作文500字 　　一年中有二十四个节气，立夏就是其中一个。妈妈煮了很多茶叶蛋，我们全家举行了一次“碰蛋比赛”。 　　开始碰蛋比赛了，规则是：我们全家四个人进行淘汰赛，我与爸爸对决，妈妈与外婆比赛，获胜的两人进入决赛。我们挑了几个完好无损的蛋。我拿起一只鸭蛋，准备和爸爸的蛋相撞。我心里想：这次我绝对能进入决赛，因为我的蛋比他的要大。我得意洋洋地用手紧握着蛋，把蛋和他的撞在一起，使出全身的力气想顶破爸爸的蛋。不料，他的蛋对我来说很硬，不一会儿，只听见“咔嚓”一声响，有蛋碎了，我仔细一瞧，发现我的蛋一头已经碎了。我想的结果与此时的完全不相同，我垂头丧气地坐在地上。爸爸看见我这样，走过来说：“碰蛋也是有技巧的，握蛋时不能太紧，也不能把蛋的头露得太出来。碰蛋时不能太用力，也不能太紧张。”我听了爸爸的话，决定用另一头在和他的碰。这次，我吸取了上次的教训，不一会儿就撞破了他蛋的两头，终于如愿以偿进入了决赛。我与胜出的外婆进行终极对决。我发现她蛋的两头竟然都毫发无损，有点害怕了：我会不会输呢？我与外婆经过碰撞，比赛结束了。最终，我和外婆竟然是平局，蛋都破了，我们就开心地把蛋吃了。 　　立夏碰蛋是我们这里的传统活动，立夏还要编蛋套、吃米鸭蛋。这个立夏我很快乐。 　　篇5：快乐的立夏作文500字 　　六月的天，烦闷。枯燥。 　　柳树的颜色越发浓烈了，牵手着缕缕的游云。依靠在墙角的我孤芳自赏，天地似乎变得更小了。 　　徘徊在嘈杂的操场上，阳光刺目，不得不把头埋进颈窝里，害怕它直达瞳孔里像火一样燃烧的热情。左手指上的尾戒像是被太阳融化了一般，拼命的挣脱了手指重重的跌落在地上。 　　六月的天似乎两极分化特别严重，刚才还是阳光明媚，不一会儿就乌云密布，让人措手不及。 　　“倘若世间没有风和雨，这枝上繁花，又归何处？只惹得人心生烦厌。” 　　看着操场上极速奔跑的身影，似乎又看见了两个虽然被雨水淋的透湿却依旧快乐的笑容的女孩。雨太大了，还没来得及冲进教室里的女生被无情的它打湿了妆容，那张精雕细琢的脸上此刻像是放上了一台放大镜，将所有的虚伪揭露。 　　千篇一律的是学习，周而复始的是学校家里两点一线，这条线我走的好累。好累。 　　梦想，似乎离我太远。 　　现实，才是我此刻要行走的路。只是这条路现在荆棘丛生，走完后，我会是血淋淋的…… 　　伤口会有痊愈的一天，就像路，总会有走完的一天。 　　在着仲夏之夜将要来临的时候，我们相约，等你！ 　　“烛影摇摇，影儿怎的这般冷清？” 　　篇6：快乐的立夏作文500字 　　又是一年立夏到了，早上我从学校食堂领到了两个热气腾腾的茶叶蛋，闻一闻，哇，茶叶的清新夹着蛋浓浓的香味，真让人馋涎欲滴。 　　“斗蛋”比赛开始了，每个小朋友都跃跃欲试，多希望自己手中的＇宝贝蛋就是“冠军”。你看，台上的周诗颖信心十足地站在那里，她已经把好几个人打下去了。我捧着我的蛋小心翼翼地上去，一边走一边默默地说：“蛋啊，你可要给我争口气啊。”轻轻吹了一口气，闭上眼睛，使出全身的力气，往前一顶。只听“咔嚓”一声，不会是我的蛋破了吧？唉，果真如此，我只好垂头丧气地走下讲台。 　　吃蛋啰，轻轻剥开蛋壳，蛋的香味直往我鼻子里扑，我忍不住咬一口，可香了。“立夏吃一蛋，力气长一万”，吃着美味的茶叶蛋，我仿佛更有力气了。

形容学习认真的成语1、孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。2、一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。3、专心致志：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。4、凿壁偷光：用来形容家贫而读书刻苦。5、无的放矢：的：靶心；矢：箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。6、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。7、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。8、囊萤映雪：形容刻苦攻读。9、悬梁刺骨：形容刻苦学习。10、以一知万：从了解一点到推知其他许多事物。11、手不释卷：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。12、憎爱分明：憎：恨。恨什么，爱什么，界限清楚，态度鲜明。13、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。14、刺股悬梁：形容刻苦学习。15、知难而进：迎着困难上。16、孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。17、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。18、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。19、闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。20、全神贯注：贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。21、温故知新：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。22、择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。23、一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。24、追根究底：追究根底。一般指追问一件事的原由。25、悬梁刺股：形容刻苦学习。26、自吹自擂：擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。27、枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。28、闻鸡起舞：比喻有志报国的人及时奋起。29、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。30、专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。31、专心一志：形容一心一意，集中精力。32、学如登山：学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。33、左图右史：形容室内图书多。34、自我陶醉：陶醉：沉醉于某种事物或境界里，(www.lz13.cn)以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。35、手不释卷：释:放下；卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。36、全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。37、争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。38、孜孜不倦：孜孜:勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。39、废寝忘食：废:停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。40、咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。41、万世师表：万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。42、聚精会神：形容精神高度集中。43、质疑问难：质疑：请人解答疑难；癌难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难，请教别人或一起讨论。44、一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。45、笃学不倦：笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。46、通宵达旦：通宵:通夜，整夜；达:到；旦:天亮。整整一夜，从天黑到天亮。47、研精覃思：研：研究；精：细密；覃：深入；思：思考。精心研究，深入思考。48、牛角挂书：比喻读书勤奋。

轻轻地春天走了，正如它轻轻地来;轻轻地夏天到了，正如我轻轻的问候， 立夏 时节，愿你的心情像夏风一般清爽，笑容像夏花一样灿烂。下面是我为大家带来的2022六年级立夏节气的 优秀 作文 10篇_立夏作文，希望大家能够喜欢! 立夏节的作文1 喜欢那争奇斗艳的春天;喜欢那瓜果飘香的秋天;喜欢那自雪皑皑的冬天;更喜欢那蝉声四起的夏天。 太安于现状又一直为琐事繁忙的我丝毫没有注意到季节的变化。每一天都不知忙些什么却又一直在忙，根本忽视了太多变化。 直到晚上忽然醒来时竟听到了蛙声，以为还在梦里，翻过身催眠自己，却又无奈外面太吵，难以入眠，翻来覆去却没能如愿睡着，静静听着外面的蛙声此起彼伏，竟这么快到了夏天，竟这么快就要过完六年小学，一直周璇于 毕业 的我们，只想着还有几个月的小学生活，全然忽略了时间的速度，一时想来，有太多不舍，忘记去做太多事情竟快要分别。毕竟还有那么多心事未说明白。 立夏了，也就要分离了，一起六年却只剩下一个月，是这个季节提醒我们成长，分别。伴随着蝉声我们忙于考试;伴随着蝉声我们匆忙地写着同学录;伴随着蝉声我们一起做着还未完成的事情，这一年蝉声那么响亮，又那么刺耳，好像在刻意提醒我们分别。我们在白天的蝉声中回忆着往日的美好，在晚间的蛙声中诉说着心中的不舍。它们却又不停歇也说着同一件事：结束。 那年立夏，在记忆中来的那么早，那么早，以往盼望的暑假变得不那么让人兴奋。我们那么盼望成长却又异常害怕用《长亭外》送别对方。可怕的不是分别，而是分别后的淡忘，可怕的也不是时光，而是被时光冲淡的那些岁月。 那年立夏那么难忘，它教我们成长;那么立夏那么难忘，它教我们告别对方。 那一年立夏，有人笑着说解脱，有人哭着说不舍。 立夏节的作文2 时令已过立夏，气温忽一日飚至37。3℃，忽一日跌至17℃，如过山车般上下跌宕起伏，经历气温考验的花花草草，越发得娇艳迷人，街上学子们脚踩艳丽的凉鞋、凉拖，衣裙飘飘妩媚动人，短裤、纱衣颜色炫丽，洋溢的青春形成一道靓丽的风景线，锁人眼球。 周末机摇水唱，打理花花草草，修剪枝叶，喷洒、浇灌、擦拭，有条不紊的进行着，叶片碧绿肥厚，水珠凝结，青翠欲滴，熠熠生辉，顺便给宠物“龟”换水，只要有人关注，必四肢舞动，身体摇摇摆摆，左右晃动，伸出长长的脖子，抬起头，追寻着目光，极力表现自己，拙朴可爱，甚是惹人怜。 听古琴悠悠，余音袅袅，顺势整理收纳，于轻轻烟煴中，熨烫长裤，因前几日的疏懒，竟有数条需要熨烫，极少穿长裤，但先生的还是要收拾的光鲜一些滴，权当一日贤妻。 净素手，理茶器，把玩茶具，前几日先生偶得新茶——春铁观音，知偶嗜茶，乐颠颠的赶回家。极是喜欢，观色泽砂绿，茶条卷曲，肥壮匀整，整体形状似蜻蜓头、螺旋体、青蛙腿，开汤有淡淡的蜜兰香儿，茶汤金黄，入口绵软，柔和，回甘，四肢百骸透着舒坦。 晨，微风拂面，惬意舒爽，夏已至，但春拖着脚步恋恋不舍，才有这迷人的季节交替常驻。午后儿，风是暖暖的，阳光是炫目的，街角步道旁的铁艺栅栏上蔷薇互依攀爬，不见来头，不见去处，密集 丛生形成一架花墙，忽一日蔷薇花像爆豆般的次第开放，满枝灿烂成片，确有“密叶翠幄重，浓花红锦张”的意境，只不过此架蔷薇皆是乳白色的花朵，鹅黄花蕊，淡雅迷人，偶有一朵粉艳的蔷薇跃入其中，甚是醒目。长条自主张，淡着数枝花，微风浅至，花香已乱飞，“香云落衣袂，一月留余香”。 立夏节的作文3 盼望已久的立夏节到了。我们班举行了激烈的斗蛋比赛。经过一轮轮的选拔，我们选出了两位斗蛋“大将军”：符皓和黄乾逍。他们俩过五关斩六将进入了最后的总决赛。 他俩各自拿着自己的“斗蛋士兵”走上了最后的战场。符皓握着他的“青壳鸭蛋士兵”信心十足地准备迎战。黄乾逍也不甘示弱，他握紧自己的“白壳鸭蛋士兵”对准符皓的士兵，准备攻击。 老师一声令下，比赛正式开始了。只见符皓屏住呼吸，小心翼翼地进攻着，生怕蛋从手里滑落摔碎。这样他还怎么指望这只蛋得冠军呢。黄乾逍涨红了脸，神经高度，生怕一不留神他的蛋就会被撞得粉身碎骨。同学们的加油声此起彼伏。突然，“咔嚓”一声，出了什么事?谁赢谁输?同学们一拥而上，想看个究竟。我们定睛一看，啊!“白壳鸭蛋士兵”的头顶上开了花。新一届的蛋王诞生了。符皓兴奋地挥舞着他的“青壳鸭蛋士兵”，高声喊到：“我赢了!我赢了!”这时，“咔嚓”，老师用手机拍下了这欢乐的一幕。 今年的斗蛋大赛真是激烈无比，快乐无边。我都等不及明年的立夏节了。 立夏节的作文4 这个星期天是立夏。立夏代表着春天过去了，夏天来临了。 立夏的习俗很多，有：斗蛋、喝冷饮、煮食嫩蚕豆和称人等。 古时候，春天过后就非常炎热，雷雨增加，农作物进入旺季生长的一个重要节气。在那时候，人们就把这个节气叫做立夏。古时候，人们也十分重视立夏。在立夏当天，帝王会率领文武百官来到京城南郊区迎接夏天。君臣一律穿朱红色的礼服，佩戴朱红色的玉佩。连马匹和车旗都要是朱红色的，来表达古代人民对丰收企业的美好愿望。 在立夏当天，我们家也举行了一场有趣的斗蛋比赛。我和爸爸妈妈每一个人拿了一个自己煮的茶叶蛋。我的心里默默地祈祷：我一定能赢的。我的第一个对手是爸爸。我用蛋的尖头去撞爸爸的蛋，我用了全身的力气。只听见“怦!”的一声，我紧张地看了看我们俩的蛋，原来是爸爸的蛋碎了。我高兴得一蹦三尺高。接着，我又和妈妈比赛，我也获得了成功。因为我战胜了家里的所有对手，所有我被大家评为“斗蛋大王”。我闻着这茶叶蛋的香味，口水都快流了出来。我迫不及待地剥开茶叶蛋的壳，一口咬下去，那香味一直从嘴巴到心肺，令人回味无穷。 在立夏，我们可以做许多有意义的事。立夏给我们带来了无穷的欢乐。我爱立夏! 立夏节的作文5 立夏节，这个名字你一定再熟悉不过了吧。立夏节是我国的一个传统节日。在立夏节里，民间照例要进行斗蛋比赛。当然，我们家也不例外，这一天，妈妈早早地煮好了鸡蛋，要进行一场家庭斗蛋比赛。 我在煮好的蛋中挑了个最大的，做好斗蛋的准备。爸爸妈妈也各自挑好了鸡蛋。先是我和妈妈斗。我的双手紧握住蛋的一端，让另外一端极少的露在外面。我双脚向前岔开，把鸡蛋的头紧挨着妈妈的鸡蛋头。“预备，开始!”爸爸一声令下。我双手一使劲儿，用力去顶妈妈那个鸡蛋，其实顶的不是鸡蛋，而是我和妈妈握蛋的手。两个鸡蛋一会儿左，一会右，僵持了好久，才听见“咔嚓”一声，我迫不及待地看看自己的蛋有没有碎，一看，完好无损，二妈妈的那个鸡蛋，早已皮开肉绽，命归西天，我的心一下轻盈了起来。 我赢了妈妈，信心百倍，想把爸爸的鸡蛋一并拿下。可是没想到，妈妈刚一声令下，伴随着“咔嚓”一声，我的蛋布满了“闪电纹”。爸爸拿了这场比赛的冠军，得意洋洋，一直夸耀自己的聪明。我和妈妈一个也没听见，各自吃起鸡蛋来。爸爸，你不要得意得太早，下次立夏节，我绝不会放过你。 立夏节的作文6 立夏!承载着春的离去，它来了。它给我们带来了什么?炎炎夏日。斗蛋无疑驱走了阵阵热意，带来了些许清凉…… 从小学开始立夏习俗，斗蛋一直是夏天班内必不可少的娱乐活动之一。每到那时，同学们都会带着各种类型的蛋来到校园，而我也是其中之一。瞧!这次，我们班又掀起了一次斗蛋狂潮，大家都拿着从家带来的蛋来到学校比试切磋，看哪个蛋才是真正的斗蛋王。 “哈哈哈哈……”随我我得意欢悦的笑声，这次斗蛋王的得主一定非我不可吧。与小组的同学们进行了一轮又一轮，我的“神蛋”每次都以优胜者的姿态赢得了它们。环顾着四周的同学，他们都一副兴致勃勃的样子：那些输了的也并未气馁，而是美滋滋地吃着蛋;而如我这般赢了的人呢，更是和我一样眉飞色舞起来…… 终于到了最后一轮的决战，我和另一名同学各自摩拳擦掌，待我们较个高低。哈，他的大鸭蛋看起来真壮实，这样的情况看来有些难定胜负，希望我的神蛋能“一统天下”。一旁围观的同学们也不断地给我俩加油打气，好不热闹。嘿!开始了，只听一声“嘭”的撞击声，我的内心满是紧张与不安，真心想赢了他。而到了关键时刻，对手的蛋竟碎了一地。而我的，也好不到哪去，末端裂了一点，其他地方也碎得一塌糊涂。活像车祸现场，也酿成了一场“悲剧”。 最终，在同学们的高声呼喊中，我和那同学并列冠军。我的心中不禁充满了喜悦，笑脸洋溢在每位同学的脸上，大家欢笑着，氛围温馨极了。 立夏斗蛋，在这次“斗”中我获得了一次另我从没体会到过的，由心而生的喜悦! 立夏节的作文7 立夏节习俗，巧手的奶奶用彩线帮我编了立夏绳和蛋套。奶奶一边把立夏绳戴到我的手腕上一边告诉我，戴一个月左右，等到 端午节 那天，把它解下来粘上粽子里的糯米挂到树上，让小鸟叼去做窝，就能给我带来好运。 戴了立夏绳，我把我的鸭蛋放进蛋套里，挂在脖子上，兴冲冲来到学校。虽然老师规定碰蛋比赛要在下午才举行，可是同学们早按捺不住了，一等到下课，就迫不及待地拿出蛋“拼搏”起来，经过几番轮战，好多蛋都已经伤痕累累了。 下午第二节课，老师让我们正式开始斗蛋。规则是先在小组里选拔出撞蛋高手，再由高手之间比较，看谁是最后的胜利者。 我拿出蛋先和陈宇的蛋斗了起来，只听“咔嚓”一声，我定睛一看，哈哈!是陈宇的蛋碎了，我好不高兴，得意地想：再去找一个对手!看到章嘉怡也在寻找对手，我就上前与她比试。只见信心满满的她握着蛋，这让我有些怯阵。不过我还是紧攥着自己的宝贝蛋开始决斗，章嘉怡咬着牙，把脸都涨红了。 我们组的蛋在“自相残杀”中陆续“阵亡”，这样我成了小组中的“蛋王”，要上讲台决赛了。我先和小丁丁比，小丁丁的蛋是深褐色的，看上去很有威力。“啪”，原来是小丁丁的蛋破了。接着，我击败了一个个决赛的强手，只剩下一个杨葭琦。看了他的蛋，我不禁吸了一口冷气，“天哪”，原来他拿的是鹅蛋，几乎比我的鸭蛋大一倍，你瞧他，一脸神气十足的样子。我有些泄气，心想，我怎么敌得过他，果然不出所料，我的蛋王被他的巨无霸鹅蛋撞碎了。最后他成了班上的蛋王。不过我有点不服气，因为鹅蛋远远比鸭蛋大啊。 多么激烈的碰蛋比赛，多么愉快的立夏节! 立夏节的作文8 一年一度的立夏节到了，我们班进行了一场激烈的斗蛋比赛，同学们各个兴致勃勃，开心极了。我怀着无比激动的心情等待着比赛的开始。 斗蛋比赛就要开始了，李老师先教了我们斗蛋的姿势，然后宣布比赛规则：先四人小组比赛，胜出的同学再和别组的同学比。我自以为是最坚硬的蛋，在和黄乾霄比赛时，我紧紧地抓住蛋头，用尽全身的力气，可鸡蛋还是不争气地破碎了。各个小组比赛正在激烈地进行着，失败的同学们开始津津有味地吃起鸡蛋来，最后的总决赛开始了，胜出的同学是黄乾霄和符号，斗蛋王就要在他们两人中产生。只见他们都紧紧地握住鸡蛋，目不转睛地看着对方的鸡蛋，接着两人几乎同时把手伸向前，在同学们喊“加油”的时候，只听“啪”的一声，符号手里的鸡蛋完好无损，而黄乾霄的已经破碎了。符号胜了，他坐上了斗蛋王的宝座。李老师趁大家不注意时把这美好的一幕拍了下来。 哈哈，这真是一场有趣的斗蛋比赛! 立夏节的作文9 随着一阵阵的蛙鸣声，夏天悄无声息地来到了这里，向人们展示它所带来的快乐。 虽是立夏，但也阻挡不住酷热风爆的来袭。天气也是说变就变。这次阳光大课间的比赛，学校很重视。而这个得奖的担子就落在了我们学生身上。太阳高挂在天空之上，丝毫不理解学生的心情，依然散发着那光彩炫目的阳光。学生的脸上布满了辛苦的汗珠，像串珍珠，一颗颗的掉落在地上。也许我们感动了上天吧，不，是太阳。所以在下午的训练中，没有找到太阳的踪影。 天黑压压的，像一口大锅，罩在学校上方，闷的喘不过气来。温度似乎比上午时还要高。但这依然阻挡不了我们要拿奖的“冲动”。随着连续两节课的活动，自我感觉整个人快要脱水了!老师在跑道上慷慨的讲动作要领，我们就在下面左耳进右耳出。风迟迟不来，我们等着很辛苦啊!柳树杨树早已枝繁叶茂，可这并不是重点。重要的是在诺大的操场上只有最南边的 篮球 场旁，才有一片绿荫。而我们现在多么希望有点儿风啊，为我们吹走汗水。 比赛前，学校人不敢多给我们一丝喘气机会，要继续训练，不能对自己放松!但训练结束了，就标志着我们的收获时刻到了。 就算我们不知道是否能得奖，我们一定要自己鼓掌点赞。我们拿了奖，是因为我们成功了;我们不拿奖，是因为我们尽了自己最大的努力! 当你觉得你不能完成一个事情时，你也要尽自己的努力，奋力一搏! 立夏节的作文10 昨天，袁老师通知我们要在立夏节那天举行一次碰蛋比赛，每个小朋友要准备好一个蛋。我赶紧叫外婆帮我煮茶叶蛋。不一会儿蛋就煮好了，我东挑挑西选选，终于选取了一个自己满意的茶叶蛋。晚上，我对这个蛋说了许多鼓励的话：“好蛋蛋，你明天一定要争气，你一定会赢!你要是赢了我就奖励你……” 今天小朋友们带来了各种各样的蛋，准备参加这别开生面的碰蛋比赛。碰蛋开始了，班级里热闹极了，每个小朋友拿出自己的蛋跟别人比赛。我的宝贝蛋旗开得胜，连续使三个蛋成为了手下败将，在迎战第四只蛋时，只听见“咔嚓”清脆的一声蛋响，我的蛋光荣“牺牲”了。 虽然我的蛋没有取得最后的胜利，可是这个立夏节我还是过得特别的开心，因为我不但吃到了蛋，还参加了这有趣的碰蛋比赛。 2022六年级立夏节气的优秀作文10篇相关 文章 ： ★ 2022二十四节气中立夏特点介绍 ★ 2022立夏节气介绍及特点 ★ 二十四节气之小满的优秀作文5篇 ★ 关于立夏节气的寓意和传统 ★ 立夏节气2022最新寓意和传统 ★ 2022立夏节气的含义有哪些 ★ 有关立夏习俗作文精选5篇 ★ 小学立夏作文700字左右 ★ 关于24节气中立夏时节的作文 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

专心致志解释】致：尽，极。志：心意，志趣。形容一心一意，精神高度集中地做事。也

1.用一种平淡但无时无刻不透露出装逼的语气，主要让人感觉到你的刻意装逼，营造出故意调侃的节目效果2.塑造出一个鲜活的人物形象，大事儿一笔带过，给人以想象空间，重点放在一些有趣的细枝末节上（也可以配几张图片，主要作用是引导读者从文字记忆转到图片视觉记忆）3.语言尽量轻快，就算咬文嚼字也要故意用的错（不过要打上引号，起到反向加强语气的效果）4.以上都是我编的

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的多彩的活动六年级作文，欢迎大家分享。 多彩的活动六年级作文1 　　有一次比赛，对我印象极为深刻。我永远忘不了。 　　那天我带上泳装来的河南省体育场，参加五十米自由泳比赛。 　　来到体育场，看看体育场的宏伟气势，不免有些惊讶，也有些激动。进去以后，换了衣服，来到比赛专用泳池。共有十个泳道，每个泳道都有一个裁判员，有低台跳水和高台跳水两种跳水方式，水深约五米，长50。看台约可容纳20xx人。 　　先进行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳，由于马上轮到我了，所以不免有些紧张，轮到我了，看这看台上那么多的观众，我告诉自己要镇定，由于我没有学过高台跳水，所以我是低台跳水，看着旁边的队员站在高台上，不禁有些羡慕。不过也都很紧张，现唯有四号泳道的人，镇定自若，目光有力地看着水面，仿佛这次的第一归他了似的。都已经做好了准备姿势。“预备”“走你”十位选手像离弦的箭一样冲了出去，而我眨眼就被甩在了后面，我并不气馁这是。三号选手和九号选手不分上下，两位都在加速，九号获胜。三号选手仅次于九号选手屈居第二，我随后也到了终点。我的名次并不好，是倒数第四，用了1分32秒。 　　通过这次比赛，我觉得只要努力就会取得一些成就，这次比赛前我练了许久许久，觉得能拿倒数第一吧，但是比我想象的要好的多。 多彩的活动六年级作文2 　　10月份的一天，我们学校举行了一次拔河比赛。我们排成整齐的队列，依次来到操场上。安静的操场就顿时炸开了锅。 　　终于轮到我们班比赛了！我们班的运动员们都提前做好了充足的准备。就在这时，裁判员一声令下，运动员们就拼命地往后拉。一旁的啦啦队也没闲着，一直在喊他们编的台词：“二班二班，超级二班，坚强不屈，永不言败！”这些话让运动员们的信心有提升了一个层次。但是“敌方”也不示弱，他们也在拼命地拉。 　　我的好朋友小王是我们班运动员里最卖力的一个，只见他的脸就像一个喝醉了的大汉，手和绳子就像连在一起似的，怎么也不松手。他的脚一动不动，好像已经在地下生根了，他的脸就像一个天然的水龙头，时不时就会滴下几滴黄豆般大小的汗珠。嘴巴一会儿张，一会儿闭，像是在呼气，吸气，有像是在说：“加油！努力！我们一定能赢得！”别的同学也用出了吃奶的力气，就像在守护着秘密情报一样，死也不松手。红领巾忽左忽右。 　　就这样，经过了一个多小时，还是没分出胜负。但是运动员们并不知道，因为他们的心中只有“赢”这一个字。这时，我们的班主任说话了：“同学们，如果你们这次赢了，我就给你们每人发大白兔奶糖！”这个诱惑实在是太大了，运动员们就像一个个重新冲过气的气球一样拼命地往后拉。终于，我们获得了胜利，看着金光闪闪的奖状，我们高兴极了。 　　这次取得胜利主要原因在于同学们的团结精神。这件事直到现在我还记忆犹新，好像就是刚刚发生的事，这真是一次难忘的活动啊！ 多彩的活动六年级作文3 　　今天我们宣传部和后勤部一起组织了一次有意义的活动，捡浒苔和参观博物馆。 　　一早，妈妈开着车接着姥姥和我到海边与小朋友回合，在车上就远远的看见我们班的同学，我非常激动，我喊着叫妈妈快点停车，我要和我们班的同学玩！一停车我就向我们班的同学飞奔过去，只见很多同学已经在海里玩耍了，我也迫不及待的跑过去。我跑到同学面前，只听同学们喊道：“林浩哲来了”我知道同学们也非常想念我！ 　　海滩上有大片大片的浒苔，大海里漂浮在水面上的浒苔像一片绿油油的草原，姥姥把垃圾袋递到我手里，我们开始分头捡浒苔！在捡第一包的时候，我直接把浒苔放进了袋子里，不一会袋子就装满了，袋子特备重，我还是咬着牙把浒苔提到了岸上！姥姥见我狼狈的样子，跟我说：“你装浒苔的时候，先把水拧干，就会很轻松”不过当时的天气一会热起来了，我的汗一滴一滴的往下流。 　　我当时听见我们部的同学对我说：“林浩哲，这里的浒苔多”。我又对他说：“你先别捡那边的了，这边就够你捡的了”。不一会我们就捡了三大包，正好一个小时也到了，我们稍微休息了一下，下午就去参观博物馆。 　　下午到了博物馆，一进去就有很多的"房间，里边有书法，绘画，陶瓷器，铜器，玉器，钱币，玺印，甲骨，竹木牙角…… 　　还有两个大佛，有人说是镇店之宝，他很高，很大，是保存很好的文物！ 　　我们听讲解员的讲解，心里对中国博大精深，感叹！今天是最有意义的一天！ 多彩的活动六年级作文4 　　今天是立夏，我们班的每一位同学都带了一个煮熟的鸡蛋来学校，因为我们即将举行一次“斗蛋比赛”。什么叫“斗蛋比赛”呢？老师说，斗蛋来源于立夏，是一种传统习俗。规则是：6人一组，两组上台面对面，一人携一只鸡蛋，蛋头对蛋头，蛋尾对蛋尾，对碰，蛋破下场，赢的人继续分组拼杀，直至蛋王产生！ 　　老师说，比赛是下午开始。可惜一上午，我的“护蛋计划”失败了，我带的鸡蛋早已碎的不成样子，已经在我肚子里了。我正心急如焚，看着其他同学手里举着鸡蛋，真是怨死自己了。没想到，老师把她的鸡蛋给了我，叫我拿去参加比赛，我心里别提多高兴了。 　　比赛正式开始，我们这一组六人先比。一瞬间，随着其他五位同学的鸡蛋碎的稀里哗啦，我的鸡蛋脱颖而出，直接进入半决赛。半决赛遇到的对手是薛子馨，她的鸡蛋可是坚硬的很，打败过好多同学，我有点没信心了。 　　我正低头沉思着，老师走了过来，在我耳边悄悄地说：“你用鸡蛋大的一头去碰，那里比较坚硬，加油！”我一听，信心又起来了，认真投入比赛。随着老师的一声：“开始！”“嘭！”我的鸡蛋再一次华丽丽地赢了半决赛的对手们，我高兴得一蹦三尺高，差点把手中的鸡蛋给掉了。最后仅剩的三个“蛋坚强”艰难地挺进了决赛。经过紧张激烈地厮杀，我最终没能敌过徐思铭的“蛋霸王”，名列第三。 　　比赛结束了，我们拿着老师颁发的奖状，吃着手里的鸡蛋，别提有多开心了。这一次小小的斗蛋比赛，既让我了解了传统节日立夏，又让我学到了做任何事情都要全力以赴，绝不气馁的道理。 　　我期待下一次的精彩活动…… 多彩的活动六年级作文5 　　“加油，加油”这是谁在大声呐喊呢？原来是六一班的同学，他们究竟在做什么？让我们一探究竟吧。 　　首先映入眼帘的是六一班的女生，她们服装各异，但是他们的目标却是一致的——拿第一。女生们分为两队，由队长安排战术，只听一句“各就各位，预备——跑。”哗的一下，两名运动员飞奔出去，手中拿着木棍，原来这是一场接力赛。第一局两队不相上下，旁边助威的人似乎比运动员还着急，不停的呐喊，“加油加油！”在第二局中两对终于分出个上下，第一队暂时领先。几场比赛下来第一对占的优势比较高，但第二队明显不甘心，她们一直紧追其后，不该第一队一丝喘气的机会。终于比赛迎来了最精彩的时刻，一决胜负。 　　场上已经是充满了呐喊声，尽管运动员们已经筋疲力尽了，但她们依旧目视前方。沐浴的阳光照在这个整个班级上。这一刻，她们充满了期待，不管结果如何，我相信同学们都会感到高兴。最终第一位赢得了比赛。 　　接下来，该男生队上了，他们也是精神焕发，准备在这一场比赛中让大家知道他们的厉害。响亮的口号，豪迈的气势，让人忍不住心里一惊，还有一丝激动，哪队到底会赢得比赛呢？赛场上挥洒着运动员们辛苦的汗水，前几场比赛第二队占尽了优势，当其他同学都认为第二队会赢得时候，第一队却逆转了结局。 　　赛场上充满了激动与兴奋，冠军队充满了自豪感，正如老师所教的《开国大典》中群众们的心情。 多彩的活动六年级作文6 　　难忘的事每个人都会有，数之不尽。而有一件事像烙印一样深深地刻在我心中。 　　那是在五年级时的六一儿童节上，进行的三十人三十一足比赛。 　　起始，因为缺人，所以老师就让我顶上了。那时我其实并不想去比赛，因为他们笑我胖和跑得慢，所以他们有点排斥我，但是，也不至于拖他们后腿吧！我们开始练习了，顶着酷热练习，但我们却像越练越有劲似的，一次次地加速练习着，虽然嘴上喊累，但心却是不累的。我们的休息时间也只有五分钟多，但不会有太多的抱怨。后来，他们似乎也不排斥我了，所以也就放宽心去训练了。 　　比赛开始了，因为老师的”手气好“，所以插在比赛的中部分时我们才上场。我们在专心地看着比赛的进行，有事会因为低年级用的时间多所以倒喝彩。我听他们在说笑话逗得我皮笑肉不笑的。 　　到我们上场了，我们都十分紧张，我们比完便是（2）班了，所以被一大群人看着十分不好意思。我们绑上了绷带准备了。然后体育老师对我们洪亮地喊了一声：”准备好了没？好！预备，跑！“在同一时间体育老师按下了枪。我们想脱了缰的野马一样，”疯狂“地向前跑，而且把手重重的放在他人的肩上，压得有点喘不过气，不，不是重重的，而是用十分大的劲压下去。有两三条的绷带掉了，但我们却不管它们，而是继续地向前奔去。终于扑了上去，我们都松了口气。成绩出来了，是九秒多。我们带着有点不相信和兴奋的表情走回去，再来一次，第二次是十秒多一点，我们兴奋地七嘴八舌地在座位上谈论起了刚才的比赛。 　　第一次参加30人31足居然得了个第一名，别提有多高兴了！那时，我深却感到酸后的甜果。这件事让我至今难忘！ 多彩的活动六年级作文7 　　中秋节的晚上，我和妈妈去炎帝广场散步，妈妈问我：“这个国庆长假有八天，你想做点什么有意义的事吗？”望着漫天飞舞的孔明灯和广场上欢乐的人群，我脱口而出：“我想去卖孔明灯！”妈妈欣喜地说：“这是一个尝试跟别人交流，锻炼生活能力的一个好活动，支持！” 　　说做就做。昨天上午，妈妈和小姨妈就买回了20个孔明灯，有动漫图案的、有各种各样祝福话语的，有红色、橘色、绿色、紫色等五颜六色的，非常丰富和漂亮。 　　吃完晚饭后，妈妈、小姨妈、小姨父、爷爷、奶奶一起陪我去炎帝广场卖孔明灯，我们在广场炎帝爷爷雕像后面找了个地方把孔明灯排列摆好后开始叫卖了。 　　不一会儿，有二个姐姐朝我们这边走过来，妈妈牵着我的手迎了上去，我按照妈妈的吩咐胆怯地问：“姐姐，放孔明灯吗？只要5元一个，许个美好的愿望吧。”二个姐姐欣然地买下了第一个孔明灯，她们放灯的时候还照了几张相；第二次来了几个阿姨叔叔和小朋友一下就买了5个；第三次是一个叔叔带着两个小朋友买了3个；第四次又一个大哥哥买了3个。看着他们点燃了幸福的蜡烛，放飞了美好的愿望，我开心极了。 　　我们也放了一个孔明灯。把灯打开，我和奶奶、小姨妈轻轻提起四个角，小姨父点燃了蜡烛，热气慢慢充满了孔明灯内，一下子就变成了一个橘色的大球，眼看孔明灯就要升起了，我连忙许了三个愿望，目送这个灯带着我美好愿望徐徐飞上天空。 　　这真是一次有意义的活动。我不但把开心快乐送给了别人，还知道做好一件事情是多么不容易的啊！ 多彩的活动六年级作文8 　　记得在一次六一儿童节，我早早地来到了学校。一进教室就看见了教室已经被布置的精致极了。 　　风扇上挂着一个个五颜六色的小灯笼，墙上有许多图画，地上更漂亮，全都是圆气球，那么大那么漂亮的气球。老师说：“今天要搞一个活动，就是踩气球，把气球踩爆就行了。”老师还提醒我们了要注意安全，而且每个人只有一次机会，两个人为一组。 　　我们陆陆续续的走出教室，有秩序地排起了长队。活动开始了，可可同学和乐乐同学一跳就顺利地过关了，但是接下来好多同学都没看准方向，眼睛只顾着望着前方，扑通一下就坐在地下，逗得我们全班哈哈大笑。还有的同学笑的眼泪都流出来了。不一会儿就轮到我和另一个同学比赛了，我看准方向，立刻捂住耳朵，因为我比较害怕爆炸的声音，我使劲一跳，“哇，我居然踩爆了。”老师表扬了我。 　　接下来的那个同学一跳就发出“咯咯、咯咯”的声音，我们笑得前俯后仰。活动结束了，老师叫了几个人把教室打扫干净，我们趁着这会儿休息也回到了各自的座位上。老师问我们：“今天这个活动好玩吗？”“好玩好玩，可真是太好玩了。”同学们喊道。 　　今天这个活动，有的同学虽然没有跳成功，但脸上还是挂着笑容，多么开心的一天呀！同学们都这样议论着。 多彩的活动六年级作文9 　　“生命在于运动”。今天艳阳高照，体育场热闹非凡。我们学校迎来了一年一度的春季运动会。 　　昨天晚上，兴奋的小精灵一直藏在我的脑海里，让我根本无法安睡。终于盼到天亮了，我早早地来到了体育场。运动员高举“7班7班非同一般”、“7班加油”的展牌排着整齐的队列走到了运动场。运动场外的观众席上人山人海，我们班级的啦啦队阵容强大，醒目的红色条幅上印着“阳光体育，强身健体，齐心协力，争创佳绩”。 　　这次我报的项目是400米长跑，为了这次比赛，我可没少下功夫，我每天晚上都和爸爸一起到体育场坚持锻炼，平时除了练习呼气、吸气、匀速跑我还练习了百米加速、弯道超人等，所以我对这次比赛充满了信心。裁判员的发令枪声响起，由于我的紧张和缺乏经验，我的起跑比别人慢了一点，就是这看起来微不足道的一两秒，别人已经像离了弦的箭一样冲了出去，而我却落后了。当我奋起直追时，已经远远地落后于别人了，前面300米我跑得很轻松，最后100米冲刺时，由于我的心情沮丧，体力消耗太大，我的腿像灌了铅一样迈不开。 　　我们啦啦队都在为我加油，这时，一个熟悉的身影陪在我的旁边，和我一起跑，原来是可敬可爱的段老师。她一边跑一边鼓励我：“加油，皓轩，你是最棒的，坚持就是胜利”。顿时一种无形的力量支撑着我，我又“满血复活”了。带着段老师的鼓励，我漂亮地跑完了后半场。 　　这次的运动会是对我坚强意志的一种考验，也让我学会在失败中总结自己的收获：坚持就会成功！ 多彩的活动六年级作文10 　　“加油、加油！”咦？这是哪里传来的加油声？哦，原来是我们学校各班正在举行大课间活动。 　　操场上，人山人海，欢声不断。你瞧，两千多名师生同时汇聚在操场进行各项体育活动，简直成了欢乐海洋。同学们尽情玩乐，有的跳绳，有的打排球，有的打乒乓……其中，我们班的“8”字穿跳，更是笑语不断，精彩纷呈。42位同学，两个人摇绳，其他40人会跳的，不会跳，齐上场，如游龙一般。 　　顾嘉浩首当其冲，好表演的他展开双臂，腾空一跃，冲进了绳中央，在空中摆了一个“pose”，又穿了出来，如同是一只飞不高的“小鸟”。呀，跳绳可以摆酷，看得大家跃跃欲试。咦，孙小燕上场了，只见她一跳，正准备出来时却迷失方向，走了反道，被绳子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鸟”。引得大家哈哈大笑。 　　绳儿不断地被摇起，同学们也在不断地跳着，乐着，享受着。现在轮到方玉祥了，只见，绳子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？还是跟别人换位置了？正在大家迷糊之时，有人喊：“看啊！方玉祥已经到达终点了！”不会吧，他刚刚又没跳是怎么过来的呢？哇，原来他是从绳底下穿过去的呀，真像一只不会“飞”，只会“钻地”的“小鸟”。同学们乐得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了，干脆瘫坐在了地上…… 　　看到这，我们的田老师似乎也想跟我们分享快乐，于是“大将”出马，“小兵”威扬。田老师也出场了，我们也更加有精神了：顾嘉浩的“pose”越来越夸张了，方玉祥的“钻地术”也越来越快，女生的合跳也越来越有节奏…… 　　大课间给了我们强身健体的机会，但我们早把它当成了游乐海洋，我们就是这欢乐海洋里的小鱼，在这欢乐海洋里自由生活，快乐成长。 多彩的活动六年级作文11 　　在许多校园里的班级，都有很多活动，比如，亲子活动、国庆、秋游、春游……等活动，其中，我班最有趣，最好玩的是博饼游动。 　　记得在上上个周六，我班家长和老师经过联系，决定去博饼，并且在外面吃饭。我听了妈妈的话十分高兴，便和妈妈一起坐车踏上了路程。 　　在路上，我们欢声笑语，终于到了目的地。我和妈妈一起进去了，等全班到齐了，就开始煮饭了。我赶紧走去帮忙。 　　首先，我先把花菜一个一个取下来，再用清水将它洗净，放入锅中，让它在锅里炒熟。接着是鱼，我把鱼轻轻的切，斜斜的一横横切下去，不把整条鱼切坏，只切到三分之一，这样从外表看更漂亮。然后，我把所有人最期待的鸭子一块块的切下来，先切它的头部，再用力把头分成三半，接着把身体一块一块切下，不管大小是多少？只要管切下去，切下去之后，是一块块长方形的，太长了，再对半切，最后是一块一块的鸭肉，最后就要煮汤了。我把鸡蛋打好，一共打了五颗蛋，我再把西红柿切下，他们都不怎么喜欢吃，我就切成小小的，不仅吃了有营养，还会喜欢上西红柿。就这样，中午饭就完成啦，是不是很好吃。 　　我用一声巨响把组员招了过来，大家一看桌上的饭菜，都一个劲的点赞，其中有一位大人就说得非常大声，她就是我妈妈，她竖起大拇指说：“这真好吃，不愧是我的女儿。”我红着脸害羞着说：“不是啦，这也有妈妈的功劳，要不是她帮我，我是煮不出这么好吃的饭菜 　　应该谢谢我妈妈。”大家都一直称赞我。 　　这一次，我不仅收获满满，还感受到了同学之间和父母之间应该互相信任彼此，鼓励对方。 多彩的活动六年级作文12 　　人生中有许多有趣的活动，但令我印象最深的是去心品基地时包饺子的情景，现在，我就为大家讲一讲： 　　当老师告诉我们要包饺子时，我们高兴的一蹦三尺高。开始了，我们分工明确，尹艺涵、殷博浩……做饺子皮，我、赵云飞……包饺子，张译丹……摆饺子。 　　刚开始，我们很慢，犹如蜗牛一般，而且包的奇形怪状，但是经过反复的做，越来越快，形状也越来越好了，不一会儿就包了一百多个，我往别的小组一看，他们包得比我们包的多，心里开始着急了，专心的包了起来，饺子皮很快就用完了，我就开始到处借饺子皮，急得像热锅上的蚂蚁一样。正在这时，我们的救世主——老师出现了，只见她手里带着一大袋饺子皮，给我们小组发饺子皮了。我们专心的开始工作了，真累呀！ 　　我放下了手中的饺子皮，开始打退堂鼓，一位奶奶走过来，看见了笑呵呵的说：“如果你们不包的话，中午就不够吃了，要饿肚子的。”我们听了，立刻加快速度包了起来。只见同学们脸上沾满了面粉，像小花猫一样，样子可爱极了！大家爆丸后，开始收拾桌子上的面粉，老师看见了对我们说：“不先煮你们你们包的饺子。”我们顿时高兴的跳了起来。 　　不一会功夫，饺子煮好了，饺子歪歪扭扭的躺倒碗里，我们哪顾得看它的长相，像饥饿的老虎一样争先恐后的吃了起来，嗯，真香呀！好像从来没有吃过这么香的饺子一样。 　　这次活动很有意义也很有趣，它让我不仅学会了包饺子，还尝到了劳动的成果的美味，我期待下次的活动。 多彩的活动六年级作文13 　　“逗笑比赛即将开始，各位观众朋友们，集中注意力看！” 　　第一轮，黄队逗红队笑。褚佳蓓扭了扭脖子，像只小鸭子似的，在三兄弟面前走来走去。三兄弟都想笑但又止住了。“十，九，八，七……”只听老师在喊着倒计时，褚佳蓓想尽一切办法。最终，她握住余顾泽的手，嘟了嘟嘴，观众们大喊：“褚佳蓓犯规了，黄队输了！”三兄弟以极大的优势取得了本轮胜利。 　　第二轮开始了。红队三人很机智，知道毛鑫磊好对付，便一齐把他作为目标。红队运用了广告植入法。可是，这对毛鑫磊并不起任何作用。俞成琪机智一动，凑到毛鑫磊耳朵边，说：“罗可怡带了假发！”毛鑫磊笑得喷出了口水，乐呵呵的。观众们抓住机会，急忙对邵老师叫：“啊！”邵老师你看！毛鑫磊这才反应过来，连忙制止笑声。然而这一轮，红队又取得了胜利。 　　第三轮，黄队的三个女孩可真机灵。她们手叉着手，毫无表情，站着一动不动。王朱妮鼓着腮帮子，笑不出来。夏晓伊睿也很有经验，坚持了很久。徐语非一直在看地上，仿佛地上有什么无价之宝一样。三个女孩直接赢了。 　　该黄队逗红队笑了。要知道，三兄弟可没那么容易逗笑的。讨论好战术后，比赛就开始了。只见徐语非和夏晓伊睿“扑腾”一下就跪了，哭爹喊娘的。弄得俞成琪和陈奕博都轻轻笑出了声。这一切，被观众们看得一清二楚。红队这一轮输了。 　　这次逗笑比赛我们玩的很不亦悦乎。 多彩的活动六年级作文14 　　又到了一年一度的端午节，精彩而激烈的中华龙舟大赛就要开始了，来自全国各地的优秀龙舟队伍集结于闽江的福州段，开始了新一站的赛程。 　　龙舟，顾名思义，船头雕着一条栩栩如生的中国龙，船身漆着红、绿、蓝、黄等不同颜色的漆。它的形状十分狭长，长达18米左右，宽约一米半，可坐20至25人。 　　第一局是女子职业100米直道赛预赛第一组。各队选手都穿上了整齐的队服，一只手握着桨的顶端，另一只手握着桨的中段，随着裁判的发令枪响，五颜六色的龙舟如箭离弦。桨手们用力划桨，只两三秒，1号龙舟“武进太湖湾”队已经领先半个船位。只见坐在船头的鼓手一下又一下地敲出铿锵有力的鼓点；坐在船中的划桨手随着鼓声，把桨抬起来，又插入水中向后划，溅起一朵朵水花，推动着龙舟飞速地前进；而站在船尾的舵手，小心翼翼地扶着桨，轻轻的摇晃，生怕弄歪了船只的方向。江面上鼓声咚咚，龙舟如离弦的箭一般，迅速地从我们眼前划过，只留下一道道漾开的水纹…… 　　场外的气氛格外地欢快。有的观众时不时站起来，为自己支持的龙舟加油助威；有的观众和一旁的朋友指指点点，好像在说着哪条龙舟更厉害；还有的观众边看，边往前挤，好像要跟上龙舟的速度…… 　　没过多久，“武进太湖湾”队以惊人的速度率先冲过了终点线。船员们一个个笑逐颜开，脸上淌着的每一滴汗水似乎都抒发出胜利的喜悦。 　　毫无疑问，“武进太湖湾”队以小组头名晋级。下面又进行了其他各组的预赛，选手们都努力地投入比赛，沉浸在这热烈的比赛气氛之中。 　　最终，有两支队伍进入了决赛。又经过激烈的角逐，“武进太湖湾”队不负众望，摘得了本届中华龙舟大赛桂冠。 多彩的活动六年级作文15 　　星期四那天，我们四年级全体师生去崇明森林公园游玩。其中最令我难忘的是浑水摸鱼这个活动了。 　　中午吃完自己亲手包的馄饨后，导游带我们来到一个池塘边。这就是浑水摸鱼的现场。四（5）班的同学领先一步下了水，在池塘里顿时溅起了一个个水花。 　　我和几个小伙伴也连忙脱掉了鞋袜，卷起裤脚，飞快地跳入池塘，不料一心急，没站稳，一下子滑倒在水中。鱼儿还没摸到，自己反而变成了一个“泥人”，反正衣服要脏了，我索性放开手脚摸了起来，我边走边目不转睛地盯着水面，急切地等待着目标的出现。忽然，一条黑不溜秋的小鱼从我眼前游过，我以迅雷不及掩耳之势扑向了那个小黑影，水里一下子溅出来一条大浪花。我高兴地喊道：“呵！我终于抓到鱼儿了。”当我举起双手一看，这根本不是一条小鱼，而是一只黑袜子，哎，用了“降龙十巴掌”把它捉了过来，却空欢喜一场。这时一旁的邵益洋喊道：“哦耶，我抓到鱼了！”看着小伙伴的高兴劲儿，我只好再次寻找目标。这时，我又看到了一条鱼儿，为了防止再抓错，我瞪大眼睛仔细看了看，没错，是一条小鱼在游动，而且游得很快，这次可不能让它跑了，我激动地说。我慢慢地小心翼翼地向它靠近，在顺势伸出双手一抓，鱼儿被我紧紧的提在手里。我兴奋地向小伙伴嚷道：“我也抓到了，抓到了……” 　　夕阳染红了天空，我们的手脚和身上沾满了泥土，但我们顾不上这些，看着手中抓的鱼儿，我们脸上个个写满了喜悦。 　　快乐的时光总是过得特别快，这一天就在我们的欢笑中度过了，我们依依不舍地离开了崇明。