church可不可数，是可数名词吗?

以S,SH,CH,X结尾的加ES

英语里以ch结尾但不发k音的名词复数都是加es，结尾ch发k的名词复数直接加s，如monarchs

不是，名词之后才加

以ch结尾的名词，复数形式是 加-eschurches

church[英][tu0283u025c:tu0283][美][tu0283u025atu0283]n.[宗]教堂；[宗]教徒；[宗]教派；[宗]教会adj.教会的；礼拜的vt.领…到教堂接受宗教仪式复数: churches 第三人称单数: churches 过去式: churched 过去分词:churched 现在分词: churching双语例句1.A peal of church bells rang out in the distance.远处响起了一阵教堂的钟声。2.The procession moved into the church.人们排着队走进教堂。3.The church was consecrated in 1853.这座教堂于1853年祝圣。4.They emerged from the church into the bright daylight.他们走出教堂来到明亮的日光下。5.a campaign to disestablish the Church of England废除英格兰圣公会国教地位的运动

(基督教的) 教堂，礼拜堂;礼拜;礼拜仪式;基督教教派

church [tu0283u025cu02d0tu0283] n. 教堂；礼拜；教派adj. 教会的；礼拜的vt. 领…到教堂接受宗教仪式Church leaders said he was welcome to return.该教派领袖说欢迎他回皈。

以ch结尾的名词变复数如下：beach--beaches沙滩。coach--coaches教练。church--churches教堂。peach--peaches桃子。lunch--lunches午饭。match--matches火柴。rich--riches财富。torch--torches手电。watch--watches手表。学习英语的技巧如下：1、学好英语的方法和技巧：背单词。最重要的就是记单词。但是记单词不是一个一个字母的背，可以根据单词的发音将单词的几个字母分成几组，什么音对应哪几个单词，很多单词其实都是这样的，找到规律就好记了。此外，单词要每天都记，而且不能忘掉，定时的复习。比如隔一周就把前五天记的单词重新复习，一个月后又把这个月的单词复习一遍。还有，每天要定时定量的记，最好是在午睡之后，头脑很清晰的时候。就是要经常背句式，以及背好的短语。每天早上是读英语的最佳时间，放开声音大声啷个英语课文，会增强语感，对于做单选和完型是有帮助。最好是准备一个笔记本，在做题当中看到的不熟悉的单词，好的句子都可以记录下来，没事的时候就拿出来背。记住，必须要背，看的话根本没用。2、学好英语的方法和技巧：多做题。英语可以多做题，但一定要多总结，不能做完题就丢在一边，错的题目最好认真看，多总结错在哪里，为什么会做错，然后对照课本知识点纠错并改正，争取以后遇到类似的题目不出错。英语要每天花一些时间去学习，早晨可以利用晨读时间背单词，然后上课要认真听讲，做好笔记，课堂上效率是最高的，老师讲的每个知识点都要在课堂上消化吸收，那样效果最好，如果等到下课再看笔记，效果会大打折扣。英语学完基本语法及知识点，要通过习题加以巩固，做题才能检验自己是否学会了，而且通过做题会发现哪里不会，同时还能学到更进一步的知识点，掌握更深层次的知识。学英语可以借助其他软件，也可以听音乐歌曲，看英文电影，一切有助于英语学习的方式都可以。3、学好英语的方法和技巧：重阅读。阅读能力是一切能力之本，也是高考要求的重中之重，在有了一定的听、说能力之后，培养阅读能力也是高一阶段的重要步骤，从兴趣入手，以读自己感兴趣的英文小短文、小散文、小说入手，渐渐地语感增强了，词汇扩大了，能力提高了，外语教学与研究出版社出版的书虫系列，选择多，语言简单，生词量小，兴趣的发展得以保证。阅读数量标准，每天应坚持30分钟，500字的阅读，可集中时间读，也可利用零散时间读，精读、泛读相结合，精读是指认真处理生词、难句，对句子成份认真分析等，既学语言又学语法，泛读则是指重视了解文章大意，可采取略读、跳读等方法，不论是精读还是泛读都切忌边读边查字典，这样会打断阅读的整体思路不利于语言能力的提高。

教堂的英文是：church。读音：英［tu0283u025cu02d0tu0283］，美［tu0283u025cu02d0rtu0283］。释义：n.教堂；礼拜；教派。adj.教会的；礼拜的。vt.领…到教堂接受宗教仪式。例句：This church was built in 1898.这座教堂建于1898年。复数：churches。短语：village church乡村教堂。at church在教堂做礼拜。church的用法church的基本意思是“教堂”，指基督教徒做礼拜的场所，是可数名词。church也可表示“礼拜，礼拜仪式”，其前通常不加冠词the,是不可数名词。church也可表示与政权相对而言的“教权”。church表示“教会，教派”时，首字母常大写。church前加定冠词the，是指教堂建筑物本身或教会的神职工作或服务工作，即“神职”“牧师的职位”。

你好当church指，教堂,礼拜堂时，可数。复数形式上churches 例如：The parson has devoted his whole life to the church.这位牧师把他的一生都献给了教会。当church指 礼拜仪式时，不可数 He never went to church. 他从未去教堂做过礼拜。希望帮到你

beach--beaches沙滩coach--coaches教练church--churches教堂peach--peaches桃子lunch--lunches午饭match--matches火柴rich--riches财富torch--torches手电watch--watches手表希望能帮到你啊！

是名词请采纳

1.名词的复数形式通常是在单数名词后加s day,days天,白天 dog,dogs狗 2.以字母o,ch,sh,ss或x结尾的单词,在词尾加es构成其复数： tomato,omatoes西红柿 church,churches教堂 3.以y结尾但y前为辅音的名词在构成复数时,先把y去掉再加ies： baby,babies 婴儿 country,countries乡村 4.有12个以f 或fe结尾的名词在构成复数时,去掉f或fe加ves.这些词是： wife,wives 妻子 wolf,wolves狼 5.有些名词用改变无音的方法来构成其复数形式： foot,feet,英尺,脚 man,men男人 6.还有一些没有变化的词： aircraft航空器,飞机 craft船只 7.有些词总是复数形式,并和复数动词连用： binoculars双筒望远镜 glasses眼镜

　　一、可数名词由单数形式变成复数形式的规则有： 　　1、一般的名词，在词尾直接加-s，例如： 　　doctor u2192 doctors，cat u2192 cats 　　apple u2192 apples，book u2192 books 　　2、以s，x，ch，sh结尾的名词，在词尾加-es，例如： 　　bus u2192 buses，box u2192 boxes 　　church u2192 churches，dish u2192 dishes 　　3、以“辅音字母+y”结尾的名词，要先将y变成i，再加-es，例如： 　　country u2192 countries，body u2192 bodies 　　story u2192 stories，factory u2192 factories 　　4、以o结尾的名词，通常有生命的加-es，无生命的加-s，例如： 　　有生命：hero u2192 heroes，potato u2192 potatoes 　　无生命：piano u2192 pianos，photo u2192 photos 　　以oo结尾的名词，直接加-s，例如： 　　zoo u2192 zoos，bamboo u2192 bamboos 　　5、以f或fe结尾的名词，通常要将f或fe变成v再加-es，例如： 　　half u2192 halves，leaf u2192 leaves 　　knife u2192 knives，wife u2192 wives 　　二、可数名词由单数形式变成复数形式不规则的情况有： 　　1、a变成e，例如： 　　man u2192 men，woman u2192 women 　　2、oo变成ee，例如： 　　goose u2192 geese，foot u2192 feet，tooth u2192 teeth 　　3、ouse变成ic，例如： 　　mouse u2192 mice 　　4、词尾加-ren，例如： 　　child u2192 children 　　5、单复数同形，例如： 　　fish u2192 fish，deer u2192 deer，sheep u2192 sheep 　　Chinese u2192 Chinese，Vietnamese u2192 Vietnamese 　　公众号： 你莫愁英语语法

记住这个口诀就OK了英雄(hero)吃土豆(potato)，黑人(Negro)吃蕃茄(tomato)。(+es)小偷(thief)的妻子(wife)用刀(knife)把狼(wolf)活生生(life)砍成了几半(half)，然后用树叶(leaf)将其盖在书架(shelf)后面。(+ves)。

当church指,教堂,礼拜堂时,可数.复数形式上churches 例如：The parson has devoted his whole life to the church.这位牧师把他的一生都献给了教会.当church指 礼拜仪式时,不可数He never went to church.他从未去教...

1、shopping mall商城。2、parking lot停车场。3、park公园。4、university大学。5、train station火车站。4、high school高中。5、kindergarten幼儿园。6、temple寺庙。7、church教堂。8、airport飞机场。9、bus station汽车站。10、library图书馆。

1.名词的复数形式通常是在单数名词后加sday，days天，白天dog，dogs狗2.以字母o，ch，sh，ss或x结尾的单词，在词尾加es构成其复数：tomato，omatoes西红柿church，churches教堂3.以y结尾但y前为辅音的名词在构成复数时，先把y去掉再加ies：baby,babies 婴儿country,countries乡村4.有12个以f 或fe结尾的名词在构成复数时，去掉f或fe加ves。这些词是：wife，wives 妻子wolf，wolves狼 5.有些名词用改变无音的方法来构成其复数形式： foot，feet，英尺，脚man，men男人6.还有一些没有变化的词： aircraft航空器，飞机craft船只7.有些词总是复数形式，并和复数动词连用： binoculars双筒望远镜 glasses眼镜

教堂的英文单词是church。 church： n.(基督教的)教堂，礼拜堂;礼拜;礼拜仪式;基督教教派； vt.领…到教堂接受宗教仪式； 第三人称单数： churches复数： churches现在分词： churching过去式： churched过去分词： churched 扩展资料 　　How often do you go to church? 　　你多久去教堂做一次礼拜？ 　　The church tower was a prominent feature in the landscape. 　　教堂的尖塔曾经是此地景观的重要特色。 　　How many people attend church every Sunday? 　　每个星期天有多少人去教堂？ 　　The interior of the church was plain and simple. 　　教堂内部朴素无华。

复数

单数加S，复数加es

以k结尾的可数名词直接后加s变为复数。例如：book——books；lock——locks。 扩展资料 　　名词复数： 　　名词是人、动物、事物、地方、状态、品质或动作的名称。它可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西。 　　由于英文单词有许多外来词，所以许多名词的复数会有不同变化。 　　一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen,dog,tree,fact,church,kiss.如果表示两个或更多的`这类东西，则需要用名词复数形式，如pens,dogs,trees,facts,churches,kisses.构成名词复数，大多数在单数形式后加-s或-es,有下面5种情况： 　　1. 一般情况加s。 　　2. 以s,x, sh, ch结尾加es，读/iz/。 　　3. 以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，读/z/。 　　4.以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s，读/z/ 　　5.以o结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es，有些加-s或-es均可。 　　6.以f，fe结尾，去f，fe变ves。

在以y结尾的单词中，你可以把y变成I，加上es，如果在y后面是原音字母，直接加s

各种名词的复数形式A 名词的复数形式通常是在单数名词后加s：day，days天，白天dog，dogs狗house，houses房屋在词尾p，k或f音之后加的s读为／s／。除此之外s读／z／。词尾是ce，ge，se或ze的词之后加s时，该词的读音要加上一个音节（／Iz／）。其他复数形式B 以字母o，ch，sh，ss或x结尾的单词，在词尾加es构成其复数：tomato，tomatoes西红柿brush， brushes刷子church，churches教堂kiss，kisses吻box，boxes箱，盒但以字母o结尾的外来词或缩写词的复数形式是只加s：dynamo，dynamos发电机kilo，kilos公斤kimono，kimonos和服photo，photos照片piano，pianos钢琴soprano，sopranos女高音歌手词尾是ch，sh，ss或x的词后面加es时，该词的读音要加上一个音节（／Iz／）。C 以y结尾但y前为辅音的名词在构成复数时，先把y去掉再加ies：baby，babies婴儿country，countries国家fly，flies苍蝇lady，ladies女士以y结尾但y前为元音的名词在构成复数时，直接加s：boy，boys男孩day，days天donkey，donkeys驴子guy，guys家伙D 有12个以f或fe结尾的名词在构成复数时，去掉f或fe加ves。这些词是：calf小牛half半knife刀leaf叶子life生命loaf（面包的）条／只self自身sheaf捆shelf架子thief贼wife妻子wolf狼例如：loaf，loaveswife，wiveswolf，wolves名词hoof（蹄），scarf（围巾）和wharf（码头）构成复数形式时，其词尾可以加s或ves：hoofs或hoovesscarfs或scarveswharfs或wharves其他以f或fe结尾的名词在构成复数形式时，直接加s：cliff，cliffs悬崖峭壁handkerchief，handkerchiefs手帕safe，safes保险箱E 有些名词用改变无音的方法来构成其复数形式：foot，feet，英尺，脚goose，geese鹅louse，lice虱子man，men男人mouse， mice老鼠tooth，teeth牙齿woman，women女人但是，child的复数是children，ox的复数是oxen。F 某些动物名称没有复数形式：名词fish通常没有复数形式，虽然有fishes这一形式，但不常用。鱼类的某些种类通常没有复数形式：carp鲤鱼cod鳕鱼mackerel 鲐鱼pike狗鱼plaice鲽鱼salmon鲑鱼squid 鱿鱼trout鳟鱼turbot大菱鲆但是，这些名词如果表达复数的意思，其动词要用复数形式。其他鱼虾要表达复数意思则要在词尾加s：crabs蟹eels鳗鱼hetrings鲱鱼lobsters龙虾sardines沙丁鱼sharks鲨鱼deer（鹿）和sheep（羊）没有复数形式：one sheep一只羊two sheep两只羊喜欢打猎的人说duck（野鸭），partridge（鹧鸪），pheasant（野鸡）等时，对其不分单复数都用同一形式。但是其他人通常在常见的有复数形式的鸟类名称上加s：ducks partridges pheasants打猎的人用game这个词表示所猎获的猎物时，它总是取单数形式，而且后边跟单数动词。G 还有一些没有变化的词：aircraft航空器，飞机craft船只counsel法庭上的辩护律师quid一英镑（俚语）有些度量单位和数词没有复数形式。（参见第三十六章。）关于不可数名词，参见第13节。H 集合名词如crew，family，team等用单数或复数动词都可以；如果认为这个词表示的是一个群体或单位，可用单数动词：Our team is the best．我们这个队是最好的。如果认为它表示的是这个队的所有成员，就用复数动词：Our team are wearing their new jerseys．我们这个队的队员们都穿着新运动衫。这些名词后面需要带所有格形容词时，复数动词+their要比单数动词+ its常用一些，虽然有时两者都可以用：The jury is considering its verdict．陪审团正在考虑裁决。The jury are considering their verdict．陪审团成员们正在考虑裁决。I 有些词总是复数形式，并和复数动词连用：clothes衣服police警察由两部分组成的服装用复数：breeches马裤pants（男用）短衬裤pyjamas睡衣裤trousers裤子由两部分组成的工具和仪器用复数：binoculars双筒望远镜glasses眼镜pliers钳子scales天平scissors剪刀shears大剪刀spectacles眼镜／护目镜还有其他一些词用复数：arms武器damages损害／赔偿earnings收入goods／wares商品／货品greens蔬菜grounds（建筑物周围的）庭院，场地outskirts郊外pains费心，辛苦particulars细情prenises／qusrters房屋／住所riches财富savings储蓄spirits烈酒stairs台阶，楼梯surroundings环境valuables贵重物品J 有一些以ics结尾的词从形式上看是复数，通常也要跟复数动词。这些词有：acoustics音响效果athletics体育运动ethics道德／伦理学hysterics歇斯底里发作mathematics数学physics物理学politics政治例句如：His mathematics are weak．他的数学学得不好。但学科的名称有时是单数：Mathematics is an exact science．数学是一门精密的科学。K 形式上是复数但意义上却是单数的名词包括news：The news is good．消息很好。还包括某些疾病的名称：mumps流行性腮腺炎rickets软骨病，佝偻病shingles带状疱行疹这一类中也包括某些游戏的名称：billiards台球（俗称“打弹子”）bowls滚木球（保龄球）darts掷飞镖dominoes多米诺骨牌游戏draughts（〔美〕checkers）国际象棋L 一些源自希腊或拉丁的外来词在构成复数时，依照各自原有的规则变化：crisis／′kraIsIs／，crises／kraIsI：z／危机erratum，errata印刷或书写的错误，勘误表memorandum，memoranda备忘录oasis／′eIsIs／，oases／+u′eIsI：z／绿洲phenomenon，phenomena现象radius，radii半径terminus，termini铁路或公共汽车的终点但是有些外来词依照英语的规则而变化：dogma，dogmas教条formula，forrmulas公式（科学家仍用formulae）gymnasium，gymnasiums体育馆有些词的两个复数形式意思不同：appendix，appendixes／appendices（医学术语）阑尾appendices（书的）附录index，indexes（书的）索引indices（数学术语）指数音乐家对意大利文音乐术语通常用意大利文中的复数形式：libretto，libretti歌剧脚本tempo，tempi拍子但在词尾直接加s也是可以的：librettos temposM 复合名词的复数形式1 通常是把最后一个词变成复数形式：boy-friends男朋友break－ins入室盗窃travel agents旅行社经纪人如man和woman位于复合名词的第一部分，两部分都要变成复数：men drivers男司机women drivers女司机2 由动词+er构成的名词+副词组成的复合名词构成复数形式时，只需把第一个词变为复数：hangers-on食客，奉承者lookers－on旁观者runner"s－up（在竞选、赛跑等中）占第二位的人，亚军另外，由名词+介词+名词构成的复合名词变为复数时，也同样只需将第一个词变为复数：ladies-in－waiting侍从女官sisters-in-law嫂子，弟媳wards of court法庭指定受监护者3 首字母缩写词也可有复数形式：MPs（Members of Parliament）英国下院议员VIPs（very important persons）要人OAPs（old age pensioners）养老金领取者UFOs（unidentified flying objects）不明飞行物，飞碟

集合名词 - 定义集合名词（英语：Collective noun）是语言学上的一个专有名词，意指一种可用来指称一群对象的字，而这些对象，可以是人、动物、或是一群概念等事物。举例而言，在英语中，“一群狮子”可称为“a pride of lions”，此时“pride”为一个集合名词。集合名词 - 分类集合名词分为以下几类，并分别简述其有关用法特点：第一类形式为单数，但意义可以用为单数或复数这类集合名词包括family(家庭Y: "Times New Roman"">family(，team(队)，class(班)，audience(听众)等，其用法特点为：若视为整体，表示单数意义；若考虑其个体成员，表示复数意义。比较并体会：His family is large. 他的家是个大家庭。His family are all waiting for him. 他的一家人都在等他。This class consists of 45 pupils. 这个班由45个学生组成。This class are reading English now. 这个班的学生在读英语。 这个班的学生在读英语。 第二类形式为单数，但意义永远为复数这类集合名词包括cattle(牛，牲畜)cattle(，people(人)，police(警察)等，其用法特点为：只有单数形式, 但却表示复数意义，用作主语时谓语用复数；不与 a(n) 连用，但可与the连用(连用)。如：People will laugh at you. 人们会笑你的。The police are looking for him. 警察在找他。Many cattle were killed for this. 就因为这个原因宰了不少牲畜。注：表示牲畜的头数，用单位词 head(单复数同形)。如：five head of cattle 5头牛，fifty (head of ) cattle 50头牛 第三类形式为复数，意义也为复数这类集合名词包括goods(货物), clothes(衣服)等，其用法特点是：只有复数形式()当然也表示复数意义，用作主语时谓语也用复数)，但通常不与数词连用。如：Clothes dry slowly in the rainy season. 衣服在雨季不易干。Such clothes are very expensive. 那样的衣服很贵。If goods are not well made you should complain to the manufacturer. 如果货物质量不好，则理应向制造商提出控诉。 第四类形式为单数，意义也为单数这类集合名词包括baggage / luggage(行李), clothing(衣服), furniture(家具), machinery(机器), poetry(诗), scenery(风景), scenery(), jewelry(珠宝), equipment(设备)等, 其用法特点为：是不可数名词，只用单数形式，不用不定冠词(当然更不能用数词)，没有复数形式。如：Our clothing protects us from [against] the cold. 我们的衣服可以御寒。<>Have you checked all your baggage? 你所有的行李都托运了吗?The thief stole all her jewelry. 小偷把她所有的首饰都偷走了。The hospital has no decent equipment. 这家医院没有像样的设备。The Tang Dynasty is thought of as the high summer of Chinese poetry. 人们认为唐朝是中国诗歌的全盛时期。注：machinery, poetry, jewelry, scenery等相应的个体可数名词是 machine, poem, jewel, scene等。如：a poem / a piece of poetry 一首诗many machines / much machinery / many pieces of machinery 许多机器 第五类补充几个常考的集合名词除上面提到的四类集合名词外，以下几个集合名词也应重点注意： 1. hair(头发，毛发)指全部头发或毛发时，为集合名词(不可数)；指几根头发或毛发时，为个体名词(可数)。如：My hair has grown very long. 我的头发已长得很长了。The police found two hairs there. 警察在那儿找到了两根头发。 2. mankind(人类)人是一个不可数的集合名词，不用复数形式，也不连用冠词。如：This is an invention that benefits mankind. 这是一项造福人类的发明。Mankind has its own problems. 人类有自己的问题。注：mankind 表示“mankind 人(类)”时，虽不可数，但有时却可以表示复数意义，尤其是当其表语是复数时。如：Mankind are intelligent animals. 人是理智的动物。 3. fruit(水果)作为集合名词，它通常是不可数的。如：He doesn"t eat much fruit. 他不大吃水果。He is growing fruit in the country. 他在乡下种水果。但是，当要表示种类时，它可视为可数名词，即a fruit 指一种水果，fruits 指多种水果。比较：fruits Some fruits have thick skins. 有些水果皮很厚。The potato is a vegetable, not a fruit. 土豆是一种蔬菜，而不是一种水果。集合名词 - 主谓一致问题一、某些有生命的集合名词（表示人或者动物），本身有单／复数之分。其为单数时，若作主语，则谓语可用单数／复数。主要依据说话者强调的重点而定，若强调许多个体，谓语用复数；若强调一个整体，则用单数。其为复数时，不言而喻，谓语必须用复数。注意：此类名词单复数的意义并不完全相同，汉译时一定要当心。如army（一国之军队），armies（多国部队）；couple（一对夫妇），couples（多对夫妇）；等。常见的此类集合名词有：army，association，audience，band，board，cast，clan，class，clique，club，college，committee，company，community，congregation（教民，会众），council（市议会，理事会），couple，crew，crowd，enemy，family，firm，fleet，flock，folk，gang，government，group，jury，kingdom ，mob（暴民，暴徒），navy，opposition，orchestra，pack，pair，party，personnel，profession，population，staff，school，team，tribe（部落，部民）， union，university等。 1．The staff is／are hardworking． 2．The audience were moved to tears． 3．The lecturer draws large audiences． 4．The whole school was punished． 5．The class consists of 40 students． 6．This class are diligent． 7．The whole profession fight tooth andnail against it． 8．One tenth of the population of Egypt is／are Christian． 二、某些有生命的集合名词，本身无复数形式，作主语时，谓语通常用复数。常见的此类集合名词有：cattle，clergy，faculty（教职工）， herd，mankind，military，militia（民团、民兵）， people，police，poultry（家禽），swine（猪），vermin，womankind等。 9．There are three people waving at us． 10．The police haven"t arrived yet． 11．There are verm in here． 12．Some people are never satisfied． 13．The police／military have surrounded the building． 【注】people作民族讲时有复数形式。如： There are 56 peoples in China． 三、某些有生命的集合名词，本身无复数形式，其后可跟单／复数谓语动词。常见的此类集合名词有：aristocracy，bourgeoisie（资产阶级），church，elite（精英），gentry，intelligentsia（知识分子），laity（外行），livestock，majority，minority，proletariat（无产阶级），offspring，public，swarm，youth等。 14．The youth today is ／are better off than we used to be． 15．Her offspring is ／are like her in every respect． 16．The intelligentsia are hailing Ranson as their spokesman． 【注】youth除了作集合名词以外，还可以作可数和不可数名词。如： Youth is the tim e for action；age is the tim e for repose． Som e youths don"t like jazz． 四、某些表示国家、公司、机构、运动队等名称的专有名词也可当作集合名词使用，其后通常跟单／复数谓语动词。常见的此类集合名词有：Arsenal，BBC，Congress，Krem lin， Liverpool，Macm illan，Netherlands，Parliament，Pentagon，Vatican（梵蒂冈），White House等。 17．Arsenal is ／are playing well in this season． 18．Macmillan have ／has made a good profit this year． 19．The Seventy-First Congress was predominantly Republican． 20．The Netherlands has ／have a monarchy． 21．The BBC is showing the program on Saturday． 22．Liverpool is leading 1—0． 23．Liverpool are attacking again． 五、某些无生命的集合名词（表示物）作主语时，通常被看成不可数名词，谓语用单数。常见的此类集合名词有：aircraft，baggage， clothing，crockery，cutlery（刀剪，餐具），equipment，foliage（树叶），footwear，furniture，glassware，hardware，hosiery，jewellery，luggage，machinery，merchandize，poetry，pottery，silverware，stationery，underclothing，underwear，vegetation，weaponry等。 24．All the furniture in my room is new． 25．The merchandize has arrived undamaged． 26．There is not much vegetation in deserts． 27．The equipment for the factory hasbeen shipped． 28．Warm clothing is necessary in cold climates． 29．The machinery is driven by electrici-ty． 祝你开心如意！O(∩_∩)O~~

deer 鹿 means 手段，方法 sheep 羊，绵羊 series 连续，系列 fishuf020 鱼 species 种类 Chinese 汉语(单），中国人（复） works 工厂；作品 ethics 伦理学（单）；道德行为（复） statistics 统计学（单）；数据（复）aristocracy，bourgeoisie（资产阶级），church，elite（精英），gentry，intelligentsia（知识分子），laity（外行），livestock， majority，minority，proletariat（无产阶级），offspring，public，swarm，youth

、发音以清辅音结尾的单词变复数、发音以清辅音结尾的单词变复数后发后发

women teachers英语中规定：如果用man/woman做定语修饰名词，在变复数形式时，必须两个名词一起都变成复数。读音：英［u02c8wu026amu026anu02c8tiu02d0tu0283u0259z]美［u02c8wu026amu0259nu02c8titu0283u0259rz]释义：女教师，女老师。语法：woman用作可数名词时，意思是“成年女子”，泛指一切成熟的女性，而不管婚否。woman也可用作“女人，女性”的总称，woman还可指“女人的气质和属性”，是抽象名词，不可数，woman还可作“女仆，女佣人”解，作此解时，是可数名词。名词复数变化规律一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen,dog,tree,fact,church,kiss.如果表示两个或更多的这类东西，则需要用名词复数形式，如pens,dogs,trees,facts,churches,kisses.构成名词复数，大多数在单数形式后加－s或－es,有下面5种情况：1、一般情况加s。2、以s,x, sh, ch结尾加es，读／iz/。3、以辅音字母＋y结尾，变y为i再加es，读／z/。4、以y结尾的专有名词或元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s，读／z/5、以o结尾的名词，有些加词尾－s，有些加－es，有些加－s或－es均可。6、以f，fe结尾，去f，fe变ves。

1发音以清辅音结尾的单词变复数后发|S|音.但|∫|,|S|,|t∫|结尾的音除外.如books,grapes.2发音以浊辅音和元音结尾的单词变复数后发|Z|的音.但|Z|,|d3|,|3|结尾的音除外.如potatoes,bags,ties3发音以|∫|,|S|,|t∫|,|Z|,|d3|,|3|结尾的单词变复数后发|iz|的音.如dresses,dishes,bridges

国防后备力量主要是指国家动员后所有可以直接参加和支援战争的人力，国防后备力量是为军队补充兵员,为战争补充能量,对战争的胜利有绝定作用。 在我国，主要包括预备役部队、民兵和其他服预备役的人员，以及经过军事训练的大、中学校学生。

women teachers

difficult的名词复数是difficulties。名词是人、动物、事物、地方、状态、品质或动作的名称。它可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西。 扩展资料 由于英文单词有许多外来词，所以许多名词的"复数会有不同变化。一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen,dog,tree,fact,church,kiss.如果表示两个或更多的这类东西，则需要用名词复数形式，如pens,dogs,trees,facts,churches,kisses.构成名词复数，大多数在单数形式后加-s或-es。

元音后z 辅音后s

office要加the啊school和church一般都是大家都知道的地方，不需要特指。西方社会教堂是当地文化必须去，或耳熟能详的地方。可以翻译为“去上学、去礼拜”定冠词the一般是特指，或者“xxx中学”的专有名词前要加the比如：某学生去上学，就说go to school（我去学校，意思是“我去上学”）。而我不是学生，我要去xxx中学，我会对司机说， ……go to the XXX school（我去学校，意思是我的目的地是xxx学校。这时候就会出现专有名词的特指定冠词the）。这就是特指的含义。主要原因是中国人不太理解英语的泛指和特指的含义比如：这里有一个冰箱，There is a refrigerator in the room.（泛指）The refrigerator is on the left. （特指前面说过的，就会出现定冠词the）他喜欢苹果 不是我们中国习惯说的 he likes apple！而是he likes apples （复数，泛指苹果界），如果是he likes the apple，就会变成特指，我就喜欢（这个）苹果另外要记住的是地点副词，不需要加to，也不需要the。这类词有home、upatairs，here等等。

table tennises

often always never hardlyever everyday once a week twice a week last year last month next day next month next year等等.

雨伞的复数是umbrellas。名词是人、动物、事物、地方、状态、品质或动作的名称。它可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西。由于英文单词有许多外来词，所以许多名词的复数会有不同变化。 扩展资料 一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen,dog,tree,fact,church,kiss.如果表示两个或更多的这类东西，则需要用名词复数形式，如pens,dogs,trees,facts,churches,kisses.构成名词复数，大多数在单数形式后加-s或-es。

你好！It is a black watch的复数形式是They are black watches扩展资料：名词是人、动物、事物、地方、状态、品质或动作的名称。它可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西。由于英文单词有许多外来词，所以许多名词的复数会有不同变化。一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen,dog,tree,fact,church,kiss.如果表示两个或更多的这类东西，则需要用名词复数形式，如pens,dogs,trees,facts,churches,kisses.构成名词复数，大多数在单数形式后加-s或-es,有下面5种情况:1. 一般情况加s。2. 以s,x, sh, ch结尾加es，读/iz/。3. 以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，读/iz/。4.以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s，读/z/5.以o结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es，有些加-s或-es均可。6.以f，fe结尾，去f，fe变ves。

women teachers英语中规定：如果用man/woman做定语修饰名词，在变复数形式时，必须两个名词一起都变成复数。读音：英［u02c8wu026amu026anu02c8tiu02d0tu0283u0259z]美［u02c8wu026amu0259nu02c8titu0283u0259rz]释义：女教师，女老师。语法：woman用作可数名词时，意思是“成年女子”，泛指一切成熟的女性，而不管婚否。woman也可用作“女人，女性”的总称，woman还可指“女人的气质和属性”，是抽象名词，不可数，woman还可作“女仆，女佣人”解，作此解时，是可数名词。名词复数变化规律一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen,dog,tree,fact,church,kiss.如果表示两个或更多的这类东西，则需要用名词复数形式，如pens,dogs,trees,facts,churches,kisses.构成名词复数，大多数在单数形式后加－s或－es,有下面5种情况：1、一般情况加s。2、以s,x, sh, ch结尾加es，读／iz/。3、以辅音字母＋y结尾，变y为i再加es，读／z/。4、以y结尾的专有名词或元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s，读／z/5、以o结尾的名词，有些加词尾－s，有些加－es，有些加－s或－es均可。6、以f，fe结尾，去f，fe变ves。

什么时候是发s的音，什么时候是z的音，原来学过都忘了到雅思论坛网站查看回答详情>>

　　名词复数前面不一定加the，名词是人、动物、事物、地方、状态、品质或动作的名称，它可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西，由于英文单词有许多外来词，所以许多名词的复数会有不同变化。 　　一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen、dog、tree、fact、church、kiss，如果表示两个或更多的这类东西，则需要用名词复数形式，如pens、dogs、trees、facts、churches、kisses构成名词复数。

这里指的是一项运动形式，不是打的球，因此没有复数一说

复数

vocabulary有复数，复数是vocabularies。一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen，dog，tree，fact，church，kiss。如果表示两个或更多的这类东西，则需要用名词复数形式，如pens，dogs，trees，facts，churches，kisses。 复数变化规则： 1、一般情况加s。 2、以s，sh，ch，x结尾加es。 3、以辅音字母＋y结尾，变y为i再加es。 4、以y结尾的专有名词或元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s。 5、以o结尾的词部分加s，部分加es。有生命加es无生命加s。 6、有些以f或fe结尾的，把f或fe变ve加s。

1. 形容心情紧张的四字成语 心急如焚 六神无主 心慌意乱 如坐针毡 坐卧不安 忐忑不安 心神不定 七上八下 惊魂未定 心惊肉跳 心烦意乱 心惊胆战 忧心如焚 忧心忡忡 心急如焚 胆战心惊 提心吊胆 手足无措 手忙脚乱 抓心挠肝 诚惶诚恐 战战兢兢 惴惴不安 迫不及待 心如火灼 忙忙 焦急万分 急不可待 如履薄冰 坐立不安 惶恐不安 毛骨悚然 惶惶终日 寒心酸鼻 惊慌失色 惊天动地 惊心动魄 惊魂未定 惊弓之鸟 大惊失色 畏缩不前 触目惊心 心有余悸 屏气敛息 2. 形容人心情紧张的四字词语 【八公草木】：将八公山的草木视为敌人。 形容心情极为紧张和恐惧。【不遑暇食】：没有时间吃饭。 形容工作紧张、辛勤。【趁火抢劫】：趁着别人紧张时去捞取私利或害人。 【触而即发】：触：碰；即：就。原指把箭扣在弦上，拉开弓等着射出去。 比喻事态发展到了十分紧张的阶段，稍一触动就立即会爆发。【喘息未定】：喘息：呼吸急促。 呼吸急促，还没有平稳下来。比喻时间短促，情况紧张，人还未歇过气来。 【大汗涔涔】：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。【瞪目结舌】：睁着眼睛，说不出话来。 形容神情紧张或很吃惊。【瞪眼咋舌】：睁着眼睛，说不出话来。 形容神情紧张或很吃惊。同“瞪目结舌”。 【动魄惊心】：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。 后常形容使人十分惊骇紧张到极点。【风檐寸晷】：风檐：不能蔽风雨的场屋；晷：日影，时间。 在不蔽风雨的破檐下争取一寸的时光。形容旧时科举考试的紧张状态。 【寒毛卓竖】：汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。 【汗不敢出】：吓得连汗都不敢往外冒了。形容紧张害怕到了极点。 【汗出如渖】：渖：汁液。满身汗水。 形容天气炎热或心情极度紧张而导致浑身冒汗的现象。【汗流满面】：形容极度紧张或非常劳累。 【黑云压城城欲摧】：摧：毁坏。黑云密布在城的上空，好像要把城墙压塌似的。 比喻恶势力一时嚣张造成的紧张局面。【急处从宽】：在紧急情况下并不紧张。 【急张拘诸】：形容局促不安、紧张慌乱的样子。【剑拔弩张】：张：弓上弦。 剑 *** 了，弓张开了。原形容书法笔力遒劲。 后多形容气势逼人，或形势紧张，一触即发。【箭拔弩张】：比喻形势紧张，一触即发。 【金鼓齐鸣】：金鼓：指金钲和战鼓。金钲战鼓一齐响起。 形容战斗气氛紧张激烈。【紧锣密鼓】：锣鼓点敲得很密。 比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。【惊心吊魄】：形容使人十分惊骇紧张到极点。 同“惊心动魄”。【惊心动魄】：使人神魂震惊。 原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。 【毛发皆竖】：竖：直立。汗毛和头发都竖立起来。 形容极度恐惧、紧张的样子。【毛发尽竖】：竖：直立。 汗毛和头发都竖立起来。形容愤怒或极度恐惧、紧张的样子。 【毛发森竖】：竖：直立。汗毛和头发都竖立起来。 形容愤怒或极度恐惧、紧张的样子。【毛发为竖】：汗毛、头发都竖起来。 形容愤怒的样子。也形容非常害怕、紧张。 【密锣紧鼓】：戏剧开台前的一阵节奏急促的锣鼓。比喻公开活动前的紧张准备。 【面红耳热】：形容因紧张、急躁、害羞等而脸上发红的样子。【面红面绿】：形容因紧张、急躁、害羞等而脸上发红的样子。 【面面厮觑】：相视无言。形容因紧张或惊惧而束手无策之状。 【面面相睹】：相视无言。形容因紧张或惊惧而束手无策之状。 【面面相看】：相视无言。形容因紧张或惊惧而束手无策之状。 【面面相窥】：相视无言。形容因紧张或惊惧而束手无策之状。 【内紧外松】：指政策的收紧与放宽或指人的心情，即内心紧张，态度镇静。【捏一把汗】：因担心而手上出汗。 形容非常紧张的心情。【佩弦自急】：弦：弓弦。 身佩弓弦以提醒自己要像弓弦那样紧张。比喻警惕自己的缺点、错误，避免重新出现。 【屏气敛息】：屏：闭住；敛：收住。闭住气，收住呼吸。 指因心情紧张或注意力集中，暂时止住了呼吸。【屏气慑息】：暂时止住了呼吸。 形容心情紧张或注意力过于集中的情状。【牵筋缩脉】：筋：筋骨；缩：紧缩；脉：血管。 形容神经非常紧张。【寝食俱废】：觉也不睡，饭也顾不上吃。 比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。【热汗涔涔】：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。 【如释重负】：释：放下；重负：重担子。象放下重担那样轻松。 形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。【若释重负】：形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。 同“如释重负”。【神色仓皇】：仓皇：惊慌，慌张。 指在紧急的情况下，神气和面色紧张惊慌，失去常态。【神色张皇】：张皇：惊慌，慌张。 指在紧急的情况下，神气和面色紧张惊慌，失去常态。同“神色仓皇”。 【势如彍弩】：势：情势；彍：把弓拉满；弩：弩弓。情势如同拉满的弩弓一样。 形容形势极其紧张。【松松垮垮】：懒散疲塌不紧张，也指不稳固。 【缩成一团】：因寒冷、紧张、恐惧而蜷缩身体。【谈虎色变】：色：脸色。 原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。 【谭虎色变】：谭：同“谈”；色：脸色。比喻一提到可怕的事就情绪紧张起来。 【头脑冷静】：指气质上的冷静或异常的镇定，指在紧张情况下表现的冷静或镇定。【硝烟弹雨】：形容战场上非常紧张激烈的战斗。 【血脉贲张】：“贲”同“偾”，紧张、兴奋。贲张，紧张而勃起。 形容人非常激动、亢奋。【晏然自若】：晏然：平静安定的样子；自若：不变常态。 形容在紧张状态下沉静如常。【一触即发】：触：碰；即：就。 原指把箭扣在弦上，拉开弓等着射出去。比喻事态。 3. 关于紧张的四字词语 紧张的成语 ： 忐忑不安、 坐立不安、 心急如焚、 七上八下、 迫不及待、 胆战心惊、 惴惴不安、 惶恐不安、 如坐针毡、 心烦意乱、 惊心动魄、 诚惶诚恐、 惊弓之鸟、 剑拔弩张、 惊魂未定、 心有余悸、 张口结舌、 汗不敢出、 谈虎色变、 急张拘诸、 一触即发、 动魄惊心、 寒毛卓竖、 瞪眼咋舌、 神色张皇、 千钧一发、 毛发倒竖、 局促不安 4. 描写心情紧张的四字词语 忐忑不安、 坐立不安、 心急如焚、 七上八下、 迫不及待、 胆战心惊、 惴惴不安、 惶恐不安、 如坐针毡、 心烦意乱、 惊心动魄、 诚惶诚恐、 惊弓之鸟、 剑拔弩张、 惊魂未定、 心有余悸、 张口结舌、 汗不敢出、 动魄惊心、 一触即发、 急张拘诸、 谈虎色变、 寒毛卓竖、 神色张皇、 瞪眼咋舌、 千钧一发、 毛发倒竖、 局促不安、 草木皆兵 5. 表示心情紧张的四字词语 紧张的成语 ： 忐忑不安、 坐立不安、 心急如焚、 七上八下、 迫不及待、 胆战心惊、 惴惴不安、 惶恐不安、 如坐针毡、 心烦意乱、 惊心动魄、 诚惶诚恐、 惊弓之鸟、 剑拔弩张、 惊魂未定、 心有余悸、 张口结舌、 汗不敢出、 谈虎色变、 急张拘诸、 一触即发、 动魄惊心、 寒毛卓竖、 瞪眼咋舌、 神色张皇、 千钧一发、 毛发倒竖、 局促不安、 草木皆兵

立夏节作文 　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家整理的立夏节作文，希望对大家有所帮助。 立夏节作文1 　　立夏是二十四节气中的第7个节气，更是阳历辰月的结束以及巳月的起始；时间点在公历5月5—6日之间，太阳到达黄经45度时。立夏在农历上的日期并不固定，为每年四月初一前后，此因农历是阴阳历。“斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，故名立夏也。” 　　在天文学上，立夏表示即将告别春天，是夏天的开始。人们习惯上都把立夏当作是温度明显升高，炎暑将临，雷雨增多，农作物进入旺季生长的一个重要节气。 　　 立夏三候 　　蝼蝈鸣：立夏之日“蝼蝈鸣”。按东汉郑玄的解释，“蝼蝈”为蛙类，非蝼蛄（lóu gū）。立夏鸣的据说是一种色褐黑的蛙。 　　蚯蚓生：立夏后五日，“蚯蚓生”。蚯蚓又名曲蟮，蟮长吟于地下，感阴气而曲，乘阳气而伸见。 　　王瓜生：再五日，“王瓜生”。此王瓜又名“土瓜”，“瓜似雹子，熟则色赤，鸦喜食之，故称‘老鸦瓜"”，非黄瓜。 立夏节作文2 　　古时候，一到立夏节人们就会称一称自己有多重，称完了体重，人们就会在手上挂一根“立夏绳”。 　　立夏节要吃蛋、脚骨笋、君碟炒蚕豆。立夏节还有一件重要的事“斗蛋”。 　　立夏节来临的前一天，外婆给我准备了两个大鹅蛋，分别放进两个蛋套笼里，挂在我的脖子上。 　　立夏的中午，吃完中饭我就拿着我的两个大鹅蛋和奶奶给的“黄金鸡蛋”蹦蹦跳跳地走向学校。 　　下午，扣人心弦的斗蛋比赛开始啦！施老师宣布先在小组里比，选一个最厉害的“蛋”到上面比。每四人为一组，但我们组的人不要和我比，因为他们带的都是鸭蛋，而我带的是鹅蛋。我见他们不敢跟我比，我就上去跟李睿辰比，结果我赢了。我又去跟金霄斗，结果我输了……。 　　斗蛋比赛真好玩，我喜欢斗蛋，今年的立夏节过得真有意思！ 立夏节作文3 　　立夏是二十四节气里的第七个节气，它既是春天的结束，也代表夏天的开始。在这一天，孩子们戴着立夏绳，用茶叶蛋斗蛋，吃糯米饭和脚骨笋，希望“脚骨健”。 　　在课堂上，同学的家长教我们做立夏绳。我们用了七条线、剪刀和圆盘。圆盘上剪出八个等距的缺口，接着把七条绳子卡到缺口上，然后按顺序把绳子交叉压住。几次交叉后，就出现了带花纹的立夏绳。 　　立夏当天，同学们手戴立夏绳，身挂茶叶蛋，开始斗蛋。同学们带来的蛋五花八门、形形色色、大大小小，有鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋，甚至还有鸵鸟蛋。最后邬同学大获全胜。我带去的两个蛋虽然碎了，但是我也非常高兴！ 立夏节作文4 　　一年一度的立夏节到了，立夏节的习俗可多啦！ 　　今天下午，奶奶为我准备了一个漂亮的蛋套笼和一个茶叶蛋，我小心翼翼地放进了书包。一节课后，“斗蛋”比赛开始了，每个小朋友都跃跃欲试地拿出了自己的鸡蛋。我先和同桌开始比，我把鸡蛋尖尖的那头对准他的鸡蛋，一用力，只听“咔嚓”一声，同桌的蛋碎了，我心中一声欢呼。接着，我又排队和旁边的人“斗蛋”，结果，我的蛋碎了，我只好垂头丧气地回到座位上。最后，我们班还选出了冠军陈思涵，因为她的蛋是最厉害的。 　　比赛结束后，吃蛋啦！我轻轻剥开蛋壳，蛋的香味直往我鼻子里扑，我忍不住咬了一口，可香啦！ 立夏节作文5 　　今天早上，我一到教室就看见同学们都带了蛋。不紧有同学带七个蛋，还有同学带五个蛋、三个蛋或二个蛋。我带了我精心挑选出来的三个蛋。过了一会儿，郑老师进来了，说：“做完我们就来拄蛋吧！”刚说完，教室里响起了一片欢呼声。 　　开始拄蛋了，郑老师说：“鸭蛋和鸭蛋拄，鸡蛋和鸡蛋拄，茶叶蛋和茶叶蛋拄。”一说完，我们就开始拄蛋了。我先和毕嘉浩拄茶叶蛋，结果我把毕嘉浩的蛋拄破了。我又和潘佳拄茶叶蛋，结果潘佳把我的蛋拄破了。我又换了一个茶叶蛋和应希语拄，结果应希语把我的蛋拄破了。庆希语的蛋好大好大！ 　　最后，我们班的“蛋王”是——陈一诺。 　　立夏活动真有趣！我喜欢过立夏节！ 立夏节作文6 　　我盼望已久的立夏节终于到了。今天，我们班举行一次别开生面的斗蛋比赛。 　　符皓、黄乾逍在全班斗蛋中过五关斩六将，最后，只有他们俩争夺斗蛋大王了。他们俩信心十足地拿着自己的“常胜将军”走上“擂台”。 　　比赛要开始了，教室里顿时洋溢着一种奇特的气氛，双方的表情更加严肃，似乎心提在手里，一不留神会跳出来，空气也似乎凝固了。随着老师一声令下，俩人屏住呼吸，用力一顶，一秒钟、两秒钟、三秒钟，在大家的欢呼声中，“咔嚓”只听一声脆响，同学们伸长脖子，定睛一看，只见黄乾逍的蛋头顶开了花，而符皓的蛋却安然无恙。符皓兴奋地举起蛋，以胜利者的姿势，威风凛凛地登上蛋王宝座。教室里骤然响起雷鸣般的掌声。 　　这场斗蛋比赛在我的脑海中留下深刻的印象。 立夏节作文7 　　今天是立夏，我们终于可以顶蛋了。 　　开始顶蛋了，大家都拿出了自己的蛋，我也拿出了自己的三个蛋，分别是：一个很小很小的鸡蛋和两个圆鼓鼓的鸭蛋。很多同学都带了鹅蛋，就是有一个同学带了一个既大又硬的鸵鸟蛋。 　　老师给我们分好组后，我们就立刻兴奋地顶起蛋来。 　　我拿出其中一个最硬的鸭蛋跟同桌顶了起来。不一会儿，同桌的鸭蛋被我给顶破了。我高兴极了。 　　我拿着原来的蛋跟旁边的同学顶蛋，可是很快他的鹅蛋就把我的鸭蛋给顶破了。 　　我拿出一个鸡蛋，跟我同桌顶蛋。结果，同桌的鹅蛋顶过了我。 　　顶了好久，最后邬瑀扬的蛋是最硬的。 　　我非常喜欢顶蛋。 立夏节作文8 　　今天是立夏节，老师给我们讲了许多关于立夏节的习俗。比如：吃茶叶蛋、称体重、织蛋套笼…… 　　第一次我和陆怡旋比，只听到“咔”的一声，我的蛋壳破了。原来她的蛋比我大、比我硬。我就输了比赛。 　　大组比赛时气氛更激烈了，我在下面看比赛，只见顾子昂用一个鸡蛋胜了许多对手，获得了冠军。我真佩服他。 　　今天的拼蛋比赛真是好玩又刺激啊！ 立夏节作文9 　　一年一度的立夏到了，斗蛋比赛又开始了。同学们带来了精心挑选的蛋，有鸡蛋、鸭蛋等。 　　经过一轮轮的比赛，符皓、黄乾逍过五关斩六将，终于进入总决赛。 　　只见两位选手拿着自己的“常胜将军”走上了“擂台”。比赛开始了！双方使出全身的力气，两手紧握蛋，只露出尖尖的蛋尖，生怕自己的“常胜将军”受了伤。小选手们紧张得心悬到了嗓子眼儿，三十六双眼睛同时盯着两个蛋的交叉处，似乎空气也凝结了。一秒钟、两秒钟、三秒钟……只听“咔嚓”一声，是谁的蛋破了呢？哦，原来是黄乾逍的蛋破了，符皓终于登上了蛋王的宝座。 　　李老师“咔嚓”一声把这美好的一瞬间拍了下来。 　　我爱立夏，更爱斗蛋比赛。 立夏节作文10 　　一年一度的立夏又到了，令人兴奋的斗蛋比赛就要开始了。妈妈特地为我准备了两个坚硬的蛋。 　　比赛开始时，我选了一个自己认为最硬的蛋，来进行同桌之间的比赛。我和同桌胡轩霖，握着各自的蛋，把蛋头对头，竖起耳朵，等着老师发令。 　　“开始！”只听老师一声令下，我屛住呼吸，全身的力气都用在蛋上。顶着顶着，突然，双方的蛋都有些滑开了，但我们依然继续比赛。接着，双方都用严肃的眼神看着蛋，用力一顶，一秒钟，两秒钟，只听“咔嚓”一声，我的蛋“开花”了！ 　　“哈哈，你输了，你输了！”胡轩霖指着我的蛋兴奋的喊道。 　　我看着被顶破的蛋，心里有些难过。但是看着周围同学斗蛋时的笑脸，又觉得开心最重要。 　　今天的斗蛋比赛真有趣！我期待着明年的立夏斗蛋！ 立夏节作文11 　　在我们5年级的时候，曾经在5月6号的时候也就是立夏节的时候斗过蛋，如今回想起来还真有几份怀念啊！ 　　我们是先在小组竞争，然后再在班级上竞争。我从家里带来几个鸡蛋和我们小组的人竞争。我决定和董建斗蛋。我拿出一个鸡蛋和董建的斗了起来，突然听见一声“碰”的声音我的蛋被董建斗碎了，我拿起蛋吃了一口。“嗯真不错。”我说，“董建你的蛋真硬呀。”董建得意洋洋的说：“当然那。” 　　后来几次，我们小组选了蒋峥到教室比。蒋峥没两下就把第2组打败了，第1组也不费吹灰之力打败第3组。 　　终于到了决战了！我看了看代表第1组任怡的蛋，不看不知道，一看吓一跳。任怡的蛋居然这么小肯定会输给我们组蒋峥的鸭蛋。蒋峥的蛋和任怡的蛋碰在了一起，她们斗得真是难解难分，终于一声“碰”的声音出现了！原来是任怡的蛋赢了，后来一问才知道她用的是乌骨鸡蛋!真是人外有人，单外有蛋！ 　　真希望再来一次斗蛋！ 立夏节作文12 　　今天，是一年一度的立夏节。又碰巧是周六，我们都在家。上午，妈妈把买来的鸡蛋洗好放到锅里面，再放上佐料什么的就开始煮了。不一会儿，浓浓的.茶叶蛋的香味充满了房间。 　　中午，我们家家户户都包食饼筒吃，所谓的食饼筒，就是把预先炒好的豆芽，笋丝什么的放在食饼皮上，然后卷起来，一手拿上面，一手拿下面，就这样吃了。放在油里煎一煎就更香了。 　　到了晚上，外婆还用姜汁、鸡蛋、肉末等东西搅拌在一起放在电饭锅里煮。没过多久，芳香四溢，又有营养的“姜汁”就出炉了。据外婆说：“过了立夏，夏天就来临了。吃了这些东西，夏天干起活来也不累了。”当然，这也是我们的传统习俗。这些习俗可把我们小孩子乐坏了，因为一整天都有东西吃，多好啊！真希望天天都过立夏节。 立夏节作文13 　　放学回到家的时候，妈妈说：“今天是立夏节，晚上，我们烧立夏饭吃。”妈妈说吃立夏饭是我们中国人的传统习俗。 　　立夏里面有一种奇妙的饭。就是立夏饭。里面的材料有许许多多，如：清脆的豌豆、好吃的香菇、香香的排骨、甜甜的胡萝卜。我一看到妈妈烧好的立夏饭，就馋得直流口水。看了就很想吃，闻了就非常香，吃到嘴里的感觉是豌豆脆脆的，排骨香香的，真好吃！ 　　我相信你吃了，肯定会跟我的感觉一模一样。 立夏节作文14 　　今天，我到学校去，看见同学们在一起说蛋的事情。有的说：“我的是鸭蛋。” 　　有的说：“我的蛋是最厉害的。”我看了看许乐怡的鹅蛋，忐忑不安地想：“这回我死定了！” 　　我和顾文翰斗蛋，只见顾文翰屏住呼吸，捏紧蛋。我以闪电般的速度冲了上去，听“吱”地一声。咦！是谁的蛋破了呢？我定眼一看，啊！我赢了。 　　王卓楠他好厉害啊！他准打败了六个同学的蛋，他马上就要当上斗蛋大王了，顾文把他给打败了。 　　多么有趣的立夏节啊！ 立夏节作文15 　　今天是立夏节，一大早爸爸帮我挑选了三个头尖尖的蛋。我小心翼翼地把蛋装进书包，准备下午和同学们碰蛋。 　　下午，当老师宣布碰蛋活动开始时，我兴备不已地拿出了蛋。第一局，我和同桌应杰碰，我两手轻轻地握着蛋，暗暗给它加油。只听“咔嚓”一声，我们急忙拿开了蛋检查。应杰的蛋头像蜘蛛网一样破碎了。我高兴地叫了起来：“我赢了!” 正在这时老师又说，现在前后桌同学碰蛋。毛江涛回过头来向我挑战。我非常相信自己一定能打败他，就勇敢迎战。又听见“咔嚓”一声，一看是我的蛋破了，而且，破得肉都裂开了!这时有个同学拿出一个巨大的鹅蛋，老师又说谁敢跟鹅蛋比赛?大家纷纷上去，想把这个鹅蛋顶碎。但是没有一个蛋是它的对手，最后鹅蛋打败了十二个蛋，我想：它真是蛋中的“巨无霸”! 　　碰蛋活动结束后，我们开始享用各自的立夏蛋。很快，教室里飘着阵阵蛋香。我真喜欢立夏碰蛋!

　　我忐忑不安地坐在板凳上，心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。以下是我为大家精心整理的描写人物紧张的成语，欢迎大家阅读，供您参考。 　　 描写人物紧张的成语1： 　　【八公草木】：将八公山的草木视为敌人。形容心情极为紧张和恐惧。 　　【不遑暇食】：没有时间吃饭。形容工作紧张、辛勤。 　　【趁火抢劫】：趁著别人紧张时去捞取私利或害人。 　　【触而即发】：触：碰;即：就。原指把箭扣在弦上，拉开弓等著射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段，稍一触动就立即会爆发。 　　【喘息未定】：喘息：呼吸急促。呼吸急促，还没有平稳下来。比喻时间短促，情况紧张，人还未歇过气来。 　　【大汗涔涔】：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。 　　【瞪目结舌】：睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。 　　【瞪眼咋舌】：睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。同“瞪目结舌”。 　　【动魄惊心】：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。 　　【风檐寸晷】：风檐：不能蔽风雨的场屋;晷：日影，时间。在不蔽风雨的破檐下争取一寸的时光。形容旧时科举考试的紧张状态。 　　【寒毛卓竖】：汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。 　　【汗不敢出】：吓得连汗都不敢往外冒了。形容紧张害怕到了极点。 　　【汗出如沈】：沈：汁液。满身汗水。形容天气炎热或心情极度紧张而导致浑身冒汗的现象。 　　【汗流满面】：形容极度紧张或非常劳累。 　　【黑云压城城欲摧】：摧：毁坏。黑云密布在城的上空，好像要把城墙压塌似的。比喻恶势力一时嚣张造成的紧张局面。 　　【急处从宽】：在紧急情况下并不紧张。 　　【急张拘诸】：形容局促不安、紧张慌乱的样子。 　　【剑拔弩张】：张：弓上弦。剑 *** 了，弓张开了。原形容书法笔力遒劲。后多形容气势逼人，或形势紧张，一触即发。 　　【箭拔弩张】：比喻形势紧张，一触即发。 　　【金鼓齐鸣】：金鼓：指金钲和战鼓。金钲战鼓一齐响起。形容战斗气氛紧张激烈。 　　【紧锣密鼓】：锣鼓点敲得很密。比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。 　　【惊心吊魄】：形容使人十分惊骇紧张到极点。同“惊心动魄”。 　　【惊心动魄】：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。 　　【毛发皆竖】：竖：直立。汗毛和头发都竖立起来。形容极度恐惧、紧张的样子。 　　【毛发尽竖】：竖：直立。汗毛和头发都竖立起来。形容愤怒或极度恐惧、紧张的样子。 　　【毛发森竖】：竖：直立。汗毛和头发都竖立起来。形容愤怒或极度恐惧、紧张的样子。 　　【毛发为竖】：汗毛、头发都竖起来。形容愤怒的样子。也形容非常害怕、紧张。 　　【密锣紧鼓】：戏剧开台前的一阵节奏急促的锣鼓。比喻公开活动前的紧张准备。 　　【面红耳热】：形容因紧张、急躁、害羞等而脸上发红的样子。 　　【面红面绿】：形容因紧张、急躁、害羞等而脸上发红的样子。 　　【面面厮觑】：相视无言。形容因紧张或惊惧而束手无策之状。 　　【面面相睹】：相视无言。形容因紧张或惊惧而束手无策之状。 　　【面面相看】：相视无言。形容因紧张或惊惧而束手无策之状。 　　【面面相窥】：相视无言。形容因紧张或惊惧而束手无策之状。 　　 描写人物紧张的成语2： 　　【内紧外松】：指政策的收紧与放宽或指人的心情，即内心紧张，态度镇静。 　　【捏一把汗】：因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。 　　【佩弦自急】：弦：弓弦。身佩弓弦以提醒自己要像弓弦那样紧张。比喻警惕自己的缺点、错误，避免重新出现。 　　【屏气敛息】：屏：闭住;敛：收住。闭住气，收住呼吸。指因心情紧张或注意力集中，暂时止住了呼吸。 　　【屏气慑息】：暂时止住了呼吸。形容心情紧张或注意力过于集中的情状。 　　【牵筋缩脉】：筋：筋骨;缩：紧缩;脉：血管。形容神经非常紧张。 　　【寝食俱废】：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。 　　【热汗涔涔】：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。 　　【如释重负】：释：放下;重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。 　　【若释重负】：形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。同“如释重负”。 　　【神色仓皇】：仓皇：惊慌，慌张。指在紧急的情况下，神气和面色紧张惊慌，失去常态。 　　【神色张皇】：张皇：惊慌，慌张。指在紧急的情况下，神气和面色紧张惊慌，失去常态。同“神色仓皇”。 　　【势如彍弩】：势：情势;彍：把弓拉满;弩：弩弓。情势如同拉满的弩弓一样。形容形势极其紧张。 　　【松松垮垮】：懒散疲塌不紧张，也指不稳固。 　　【缩成一团】：因寒冷、紧张、恐惧而蜷缩身体。 　　【谈虎色变】：色：脸色。原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。 　　【谭虎色变】：谭：同“谈”;色：脸色。比喻一提到可怕的事就情绪紧张起来。 　　【头脑冷静】：指气质上的冷静或异常的镇定，指在紧张情况下表现的冷静或镇定。 　　【硝烟弹雨】：形容战场上非常紧张激烈的战斗。 　　【血脉贲张】：“贲”同“偾”，紧张、兴奋。贲张，紧张而勃起。形容人非常激动、亢奋。 　　【晏然自若】：晏然：平静安定的样子;自若：不变常态。形容在紧张状态下沉静如常。 　　【一触即发】：触：碰;即：就。原指把箭扣在弦上，拉开弓等著射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段，稍一触动就立即会爆发。 　　【有触即发】：触：碰;即：就。原指把箭扣在弦上，拉开弓等著射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段，稍一触动就立即会爆发。 　　【张口结舌】：结舌：舌头不能转动。张著嘴说不出话来。形容理屈词穷，或因紧张害怕而发愣。 　　【张口吐舌】：张著嘴说不出话来。形容理屈词穷，或因紧张害怕而发愣。 　　【坐立不安】：坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。

描写事情紧张的成语： 拔刃张弩、不遑暇食、触而即发、喘息未定、大汗涔涔、瞪目结舌、动魄惊心、汗不敢出、汗出如渖、黑云压城城欲摧、急张拘诸、剑拔弩张、紧锣密鼓、惊心吊魄、惊心动魄、毛发皆竖、捏一把汗、佩弦自急、屏气敛息、屏气慑息、寝食俱废、热汗涔涔、神色仓皇、谈虎色变、硝烟弹雨、一触即发、张口结舌、坐立不安

作文二百五十字一篇 秋叶飘飘 一片片绿叶,换上金黄的盛装;一株株果树,坠下一个又一个的果实;一棵棵禾苗成熟了;农民伯伯脸上绽开了笑容!没错!金色的秋天已经迈著轻盈的脚步向我们走来. 我漫步在学校里,低头一看,一片又一片的树叶已离开大树母亲的怀抱,落到地上.我捡起一片,细细端详著：整片叶子像椭圆形似的,叶脉均匀地分布在叶面上,叶上的颜色有绿,有黄,也有棕色的.拿近鼻子一闻,淡淡的,彷佛有一股秋天的气息. 我继续走着,看见几株矮矮的,但枝繁叶茂的树.我走近一比,呵!才到我的腰间!我聚精会神地看着：柠檬般的形状,紫色的外衣,表面上分布著密密麻麻的小毛,摸起来又软又滑,像在摸丝绸似的. 秋叶,美丽而又神秘! 吃鱼作文二百五十字 阳光从窗棂的缝隙间挤进来，在桌上轻轻舞蹈，金色的身姿点缀了素纹的桌面。抬起头，我看见爸爸和妈妈的微笑沾染了金灿灿的阳光。 桌子中央的火锅里升腾出嫋嫋的烟雾，悄悄地弥漫了整个屋子，鱼肉的鲜香飘荡在空气中，发酵出淡淡的幸福。 我和爸爸知道，妈妈爱吃鱼。 鱼的香在阳光的薰陶里愈发浓郁，爸爸笑着搓搓手说：“来，老婆、女儿，开动喽！” 话音刚落，我就抓起手中的筷子，伸长了手臂开始捞鱼肉。妈妈看着我那猴急的样子说我是小馋猫，自己却也迅速在火锅里开始寻找。爸爸笑眯眯地看着我们俩，佯装无奈地摇摇头，也拿起了筷子。 鱼尾，鱼头，鱼，鱼，鱼…… 我和妈妈美滋滋地吃着 *** 细腻的鱼肉，故意遗忘锅里许多大块的鱼骨头。那些鱼骨头有的全身 *** ，有的披着一星儿肉末，在沸腾的火锅中互相打闹。 我和妈妈知道，爸爸爱吃鱼骨头。 不一会儿，阳光就从桌面的这一头跑到那一头。锅里很快就只剩下了一些残渣，而我们仨面前的碟子里呢，鱼刺与骨头如同小山。 我摸著肚子打了个饱嗝，睁大了眼，视线在三个碟子间转来转去。突然间，发现了一个奇怪的现象，爸爸碟子里的骨头最多，妈妈其次，我的只有一丁点儿。 我想了良久，恍然大悟。我说：“啊哈，我知道了。” 爸爸疑惑地看着我：“你知道什么了？” 我学着古人的样子，摇头晃脑道：“三碟之中，父多母次子少，和其身体力气一一对应也，岂不是一大发现？” 爸爸和妈妈相视一笑。俩人的“眉目传情”让我莫名其妙。爸爸拍拍我的头：“非也非也。有些事你要慢慢领会。” 我不服气地顶嘴：“有什么好领会的！不就是你吃的全是鱼骨头，妈妈吃的肉里有鱼刺，我吃的肉全是肉……”话音渐渐小了下去，我仿佛意识到有什么地方不对劲儿。想到方才吃鱼时的情景，我吃的鱼肉是最多的，可是鱼刺却是最少的…… 我转过头，视线穿过落地窗，午后的阳光下盛放著一朵艳丽的美人蕉，盖过了深绿的叶子，更胜过了焦黑的花根。又转回头，我睁大眼睛看着爸爸和妈妈，他们的眼已经浑浊，容颜已然苍老……青春的岁月早已从他们身边悄然滑过，他们辛苦了大半辈子，只为…… 眼睛有些酸涩，大概是阳光太炽烈了。我一句话也没说，只觉阳光逐渐朦胧起来，像一朵金色的花。 原来，我从来都未曾知道。 写景的作文二百五十字 我有一个美丽的校园。它充满着生机与活力。 走进校园，映入眼帘的是高高耸立直冲云霄的银白色旗杆，旗杆上挂著红黄相间，铿锵有力的鲜红色五星国旗，五星红旗随风飘动，庄严有力，每当那庄严的国歌响起时，我总会想起曾经有多少前辈为了战斗而牺牲，曾经有多少位烈士们战斗而勇往直前，这鲜红的五星红旗是烈士和前辈们的鲜血所染成的，国旗的前面有一座雕塑，三个孩子，一个捧著一本书，一个放飞一只白鸽，这象征着我们对知识、和平的渴望。 两条林荫小路分叉开来，都能通往教学楼的正大门，教学楼一共有五层，在第四层和第三层的正中间写着十六个醒目的大字，勤奋好学、尊师爱校，乐学求真、全面扎实。教学楼里面有专门的音乐教室、电教室、阅览室……给我们创造一个良好的学习环境，让我们不断地吸取知识。 在教学楼的前面是一大片绿华带，绿化带里种著各种各样的花草树木。有玫瑰花、桂花、梧桐树、柳树，杨树还有冬青，我最喜欢的是桂花，形状千姿百态，各不相同，绿叶点缀白花，有的飘落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞，有的不想飘落下来，便死死地抱住老窝—树枝，就像雪花落在树上，美丽极了！高大的梧桐树则像卫士一样，日夜守卫着我们的校园。 操场是小伙伴们玩耍、嬉戏的地方。操场上有单、双杠，有足球门……应有尽有，一下课，同学们便涌到了操场上，有的在沙坑里堆宝塔，有的在乒乓球台打乒乓球，有的在玩双杠和单杠，有的跳绳，还有的在玩捉迷藏的游戏……操场上充满了欢声笑语。 我们在这美丽校园里学习，增长知识，校园是一个神圣的殿堂，老师一把金钥匙，来开启我们心灵的窗户，引领我们走进知识的海洋，我爱我们的校园。 采茶忙作文二百五十字 四月里来采茶忙 前几天是清明节，爸爸妈妈利用清明小长假带我出去游玩。 我们的汽车在高速公路上宾士。窗外，随处可见黄灿灿的油菜花，红艳艳的桃花，嫩绿的柳枝随风摇曳，春天的景色秀丽宜人，令人陶醉。 汽车疾驰了90分钟就到达了景区，爸爸说，这得益于我们发达的高速路网。 一进景区，我们就被山坡上的一片茶园吸引了。我欢呼著奔跑进茶园，闻到一阵阵清香，我左看看，右瞧瞧，原来是山上的小草和泥土散发出来的芬芳，我立即陶醉在这芳香中。 在茶园里，我看见两个正在采茶的阿姨。她们看见有客人来了，很高兴地和我们打招呼，还告诉了我很多有关采茶的知识。 比如，采茶的时候最好的是采一芽一叶，就是叶子中间的小芽和边上的一片小叶子，而且还告诉了我春茶、夏茶和秋茶的区别。 她们不仅告诉了我采茶的知识，还教我怎样采茶。我按照她们的方法去做，不一会儿，就学会了采茶。阿姨见我学会了，便让我帮她们一起采茶，我听了非常兴奋，劲头十足地干了起来。不一会儿，我就采了很多。阿姨还让我多采一点儿带回家，自己炒一次茶，尝一尝自己炒的茶是什么味道。 我站在高高的山坡上，远处层层叠叠的山峦和满山遍野的油菜花尽收眼底，我一边采茶一边看风景，而山下看风景的人们也把我当做了风景，我们都融入了祖国美丽的风景中，成为了一道特殊的风景线。 我爱美丽的祖国，我爱可爱的家乡。 写猫的作文二百五十字 我家有只大猫，它养了一只小猫，我给它取名叫“闪闪”，因为它一看到我就闪，像遇见了老虎似的。自它出生以来，我很多次想接近它，想和它成为朋友，可是它每次都避而远之，每次都是闪！闪！闪！ 闪闪和他妈长得一模一样，就是没有他妈温柔，黑白相间的毛一见我就怒发冲冠，两只圆又大的眼睛令人望而生畏。 那次我又尝试着接近它，它一见我就躲到桌子底下。我很生气，暗暗下定决心非抓到它不可。我趁他不注意，轻轻地、慢慢地靠近它，刚走几步就被它发觉了，一对黄眼珠直视着我，见我一步步逼近，“嗖”地一跃，我跟了上去。它跑得越快，我便追得越紧，最后，它被我逼到一个靠窗户的角落里，它已无路可逃，只好对着我喵喵直叫，好像在说：“你别过来，你再敢往前一步，我就对你不客气了！”我不管它，又向前逼近了一步，它身体紧贴著墙头，四爪爪尖着地，浑身的毛都竖了起来，喉咙里发出“呜呜”的声音，像只小老虎似的，我视而不见，直接向它走过去，它往窗格上一跳，一手巴住窗纱，一手向我舞动着，看样子不愿束手就擒，我惧怕它的利爪，便找了根小棍子挠它痒痒。公公见了，笑着说：“别闹了，小猫的爪子厉害着呢，小心被它抓到了。”我偏不，游戏仍在进行，过了一会儿，我见闪闪的锐气不像一开始那么咄咄逼人，便一下子把它抱入怀里，闪闪在我怀里拼命蹬腿，皮鞭似的尾巴不停甩动着，最后，趁我一不留神跳出我的怀抱，冲到了门外。 写斗蛋作文二百五十字 有趣的斗蛋 今天的作文课上，我们进行了一场激烈的斗蛋比赛，同学们个个兴致勃勃，开心极了。 老师先宣布比赛规则：先选出“美蛋王”，再赛“斗蛋王”。开始选“美蛋王”了，大家都说出了自己蛋的名字和名字的来历。有个蛋叫“小乖乖”，因为它在煮蛋时一动不动，可他最后落选了。要进一步选举的蛋是张晓宇的“双面蛋”、郭伟龙的“魔王蛋”和陈科翰的“霹雳蛋”。郭伟龙的蛋很像魔王，我们很多人选他，所以他的蛋成为“美蛋王”。 接下来我们要赛“斗蛋王”了，我们紧紧的抓住蛋头，用蛋尾来撞。有的蛋被撞得粉身碎骨，有的蛋被撞了一个小洞，还有的蛋完好无损。告诉你们一个小诀窍：你拿着蛋不要动，让对方来撞你，这样你的蛋就不会破。我就用这种方法才进入总决赛的。 总决赛开始时，我心里特别紧张，生怕我当不上“斗蛋王”。由于我太紧张了，所以把小窍门忘得九霄云外了。我心急地向对手撞过去，只听“啪”的一声，不知是谁的蛋碎了，我低头一看，原来是我的蛋碎了一个洞，我垂头丧气地走到自己的座位上。获胜者拿着蛋，爱不释手，许多败将们一边剥蛋一边安慰自己：“蛋碰破了还更好，还省得自己敲碎呢！” 怎么样？这个比赛激烈吧！你不妨也来试试这个即可以好好玩又可以好好吃的斗蛋比赛吧！ 合作的作文二百五十字 团结就是力量，合作就是桥梁。合作，是信心的基点。合作，是力量的源泉。合作，是开启人生之路的探照灯。合作，是开启成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心。在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，互相帮助，互相提醒，就能合作成功。 “办板报啦！办板报啦!”一个同学大声喊道。我们一帮同学围过去问个究竟，这期板报的主题是“爱护动物”。我们先分工，由米粒写大标题，我和万紫画插图，洛莉抄文章。开始我们不知谁先做什么，乱干一气。结果画也没画好，写也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行，把他们叫到一边说：“你先写大标题，你在再开始抄文章，我们最后画图，免得打乱仗。”说著米粒爬上桌子，写大标题，写好了，我把资料交给洛莉，让她抄到黑板上，抄完后，我和万紫就开始画图。我画了一个小熊，万紫画了个海豚，我们很快把工作做完了，漂亮的黑板报展现在大家面前。 一枝娇艳美丽的牡丹，不算什么，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。一棵傲然挺立的青松，不算什么，一枝独秀不算英雄，万木成林才是遮挡风沙的坚固长城。无论在生活中还是学习中，我们都需要合作。懂得合作,我们才会成功。 竞争中的合作 竞争中需要合作，这句话说的一点儿也不错，只有学会了合作，才能够在事业上取得成功，只有学会了合作，才能得到自己想要，所期望的结果。合作在简单不过的词语了，对于有些人来说，合作就如同说话一样，张嘴就说，而对于有些人来说，合作在他们的生活中起著很重要的作用。 我国航天所有的成功，＂神六＂的发射，正是因为有了人与人之间的合作，才取得了如此大的进步，如果人与人之间不相互合作，那样就如同一盘散沙，毫无凝聚力，也经不起风雨的击大。 人与人之间的合作都是为了相互提高、相互促进而去做进行的，并不是为了自己的一己私利而去做，在竞争中合作对我们来说是一种考验，考验我们的耐心与合作意识，无论是在任何竞争中，还是比赛中，我们都要有一种合作意识，有一种团队精神，因为团结就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗话说得好“众人拾柴火焰高”嘛。 竞争与合作并不是水火不容的，合作是取胜的关键，竞争是取胜的必要条件，只有两者相结合，我们才能知己知彼，百战百胜。正如一堆泥土和一滩水，两者之间只有相融合，才能形成一种坚韧无比的东西，才能发挥出巨大的作用，得到意想不到的效果。 新年作文二百五十字 关于新年的作文 “新年来了！”“新年来了！”。新年娃娃来到了人间，为人们献上最衷心的祝福。让人们在新的一年里更加快乐！过上一年更比一年好的日子！ 看，那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了，红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道，人们看着真是乐呵啊！那沥青小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯，地毯的两旁开着鲜花，走在上面真有种置身仙境的感觉，世界一下子变成了个天堂！人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼，一排排整整齐齐，红红火火，美丽极了！ 听，远处传来了“新年歌”，人们听着好象陶醉了似的，不是陶醉在这歌声里，而是陶醉在了这人间仙境里啊！火红的天空，五彩的大地，喜气的灯笼，悦耳的“新年歌”，真是一派好风景啊！ 人们穿上了自己的新衣服，脸上洋溢着愉快的笑容。他们走家串户，互相祝福，好不喜庆。 然而，在这欢庆的日子里，每个人都是这样的无忧无虑吗？新年娃娃看到，许多在灾患中幸存下来的可怜的人们，并不像其他人一样有吃有喝，还有新衣服，他们仍旧生活在饥寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的泪，这泪滴飘洒到了那些贫穷的灾患地区，转眼，灾民们也过上了美好的生活，他们的脸上不再有忧愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可爱的笑容，悄悄离开了。 新年娃娃为新年送上了一份宝贵的礼物，不仅是美好的祝福，还有灾民们美好的生活。它走了，但它的祝福永远留在了人们心中。“给，永远比拿快乐。”只要人人都献出一点爱，伸出自己友爱的双手去帮助那些需要帮助的人们，那么世界一定会处处都充满欢笑，幸福与光明！ 够短了吧~~！ 关于鹅的作文二百五十字 暑假,我到了乡下姑姑家. 姑姑家有两只大白鹅,一只公的,一只母的.它们全身洁白,翅膀很大,脖子细长,脑袋很小,它的嘴又扁又长,还有一个向上翘的尾巴.它们很喜欢游泳,游的时候,活像洁白的游艇,有趣极 了.我常常看它们游泳,那样儿真像唐朝骆宾王《咏鹅》诗中写的： 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌. 白毛浮绿水, 红掌拨青拨. 有一次,我正在岸边津津有味的看着,想着,它们却不游了,可能是发现我偷看它们游泳吧,原来它们害羞呀!我捡了一个小石子顺手扔了过去.这下可糟了!它们忽然冲上岸来,张开翅膀扑来.摇著脖子,不停的叫：“嘎,嘎,嘎!”我吓得拔腿就跑. 我又爱它们,又怕它们. 白鹅在水鸟家族中总也仗着它优美的舞姿、标准的身材、轻盈的水上芭蕾,已它尊贵高雅的舞姿以大欺小,在水鸟们中间称霸.然而,水鸟家族却对这个舞蹈小皇后极为不满,想将它的桂冠摘下,戴在陆地上的孔雀头上,推选为动物舞后. 一天,白鹅正在水面暇意的梳理著羽毛,正当它昂着头要去找自己的同伴时,一只美丽的孔雀来了,拖着长长的尾翼,欣赏著倒映在水中得自己.白鹅想让不识相的孔雀知道它的厉害,便在水上跳起了自己最拿手的小天鹅独舞,这高难度的舞蹈,正在它要做一个最能显示自己美的高难动作时,它小时候的同伴也来了,它们很丑.白鹅很扫兴,一下子恼怒成休,鸭子不想自讨没趣,便对白鹅说：“尊敬的白鹅小姐,你实在太美了,由其是你那独舞会上的表演更是风度翩翩美丽无比.正好今天陆地的孔雀也在,不如你们来个媲美大赛,一起争夺动物界舞后.”白鹅一心想名扬四海,便说：“那么我请你去代表我宣战.”好的,鸭子向孔雀嘀咕了一番,又对白鹅说我去找更多朋友为你助威.说完便向森林深处跑去.它请来了一只被猎人打伤的夜莺来做最后的试题,让它埋伏在树后. 比赛开始了,小鸭子说：“现在请白鹅小姐表演小天鹅独舞.”只见它轻盈的一跳,在空中划过一道圆弧线,脚尖踮著水面双翼展开在空中婉转的跳跃着,不时凌空旋转,它的那优美的舞姿就像一朵白云随风飘荡,又像水中仙子般娴雅.轮到孔雀小姐了,它跳起缓慢而优美的孔雀舞,只见它把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽.它那蓝色的脖颈绿色的尾羽色彩绚烂的斑点都与大地心心相印,它那优美的动作博得了大家的阵阵的喝彩声.最后一关到了,水鸟们深知白鹅的弱点,设计了这道题,当小鸭说最后一关时,小鸟一瘸一拐从树后走出来,白鹅一看心想这小东西真是不知深浅竞跑到这里来凑热闹,白鹅高傲的昂着头,鄙视了它一眼,不当一回事,而孔雀见了,连忙抱着小鸟向森林诊所跑去,孔雀刚离开,小鸭就说：“孔雀小姐获胜,因为孔雀有爱心,我们要送给孔雀舞蹈皇后的称号.”.至今白鹅还没有明白这是怎么回事,仍然在群鸟中炫耀自己. 篇三：白鹅 奶奶家养了一只大白鹅,它非常可爱,所以,我们都叫它“白鹅小姐”.它浑身雪白,眼睛水灵灵的.特别是它走路的姿势,颇像京剧里当官的人出场. 人们都说“狗看家不如人看家”.以前我不信,直到那次亲身经历才相信.有一天晚上,我和妹妹因为爸妈都出差了没人“伺候”我们,所以晚上在奶奶家住.那天晚上,我们洗漱完毕后,看到奶奶把“白鹅小姐”放出来,觉得很纳闷.我奇怪地望着奶奶,奶奶笑着说：“我家的鹅小姐会帮奶奶看门的”.“啊?”谁知道它忒粘人,直朝我这边奔来（似乎它只听我的）.我说：“白鹅小姐还不去站岗”.嘿,它真跑到大门边高高的昂着头,神气的来回地走,一副盛气凌人的样子.我和妹妹又好气又好笑.那天半夜三更时分,“白鹅小姐”突然“唱”起了“女高音”,我立刻爬起来穿上衣服拉着妹妹跑到院子里,奶奶说看到一个黑影闪过,多亏大白鹅报警才没事啦!我和妹妹在院子里等了好久,见没有什么动静就顶着黑眼圈,摇摇晃晃的回到卧室睡觉去了. 我终于相信“狗看家不如鹅看家”了.奶奶家的大白鹅厉害吧! 我惹了祸作文二百五十字 我惹了祸 童年像一条小溪,小溪里有许多礁石,而这些礁石就好比我惹的一个个祸.其中有一个是最令我难忘的…… 我三岁那年的清明节,我们回到农村老家纪念祖先.大人们都忙碌著,我自己偷偷跑到祖祖（妈妈的外公）的房间玩.由于那个年代的农村很落后,床全都是木头做的,床垫也是用稻草先垫上厚厚的几层,再铺上棉絮、席子或床单,床架上再挂上一层薄薄的蚊帐,就是睡觉的地方了. 祖祖的床头上放著一把铁制的打火机,亮亮的,我好奇地把打火机拿起来,使劲一按,点着了火,再一吹,火就熄灭了.我觉得很好玩,胆子也就渐渐变得大了起来.拿起打火机,对着蚊帐点,蚊帐刚一点着,我又一口气将火吹灭.我更有兴趣了,又把蚊帐点着,又吹灭.就这样玩了很多次,并不知道危险在向我招手. 我再一次点着了蚊帐,第一次没有吹灭,我有点着急,又连忙使劲吹,可是“风力”太小了,火一会儿功夫就爬满了整张床,我被眼前的大火吓坏了,赶忙跑出了屋子.可是胆小的我不敢给爸爸妈妈说我把床烧燃了,也不知道火会带来什么严重的后果,还装做若无其事的样子,吹着小曲,自由自在的在院子里玩著. 过了一会儿,爸爸闻著了一股焦味,说：“不对啊,哪里有股烧臭了味道哦?”他在臭味的引导下,发现了床燃了起来,这时的床烧来只剩下床架了,还能听见床架烧断的声音,房间的白石灰墙和房顶已经是炭黑色的了.爸爸妈妈、外公外婆、舅舅赶忙拿着盆子,跑到河里端起水就往房里跑去救火.而我,却呆呆地站在那里,一年的惊恐,不知道自己该做什么. 经过十几分钟的救火,大火终于被扑灭了.事后,爸爸妈妈严肃地问我：“洋洋,祖祖房间的火是怎么著的?”我已无路可走了,只好坦白从宽了,爸爸妈妈把我关了一个小时的禁闭.后来我才知道：如果再迟点发现,火势点燃了竹楼,那将是整座房子被烧毁啊!我后悔莫及啊! 惹了这么大的祸后,我明白了：火是很危险的,小孩子千万不要随意玩火.现在每每想起这件事情,我的脸仍旧会红,仍旧会为我曾经惹下的祸事忏悔.

家乡的端午糕是为祭祀祖宗用的，是用面粉或用米磨成粉发酵后加糖做成的，松松的、甜甜的，很好吃。　　记得每年五月初二，母亲都会从棕树上砍下一朵棕叶，捆在高高的四方桌桌脚上，顺着叶子的纹路扯成一条一条的，末端还是连在一起的，用来捆粽子。洗好的粽叶和糯米端过来，还有调羹和筷子，一切准备就绪，就搬来小板凳开始包粽子。而我就在旁边蹦来蹦去的，不停地问什麽时候才能有粽子吃。看着一片片粽叶在母亲灵巧的手里神奇地变成一个个精致的粽子。没多大会的功夫，桌脚上就挂起来一串串精巧的粽子，解下来提在手里沉甸甸的。就那样提着棕叶的梗一并放进大大的锅子里，得煮上好半天才能好，等吃上粽子多半都到了下午了。等到一揭开锅，一股浓郁的棕香肉香立即扑鼻而来。　　家乡的端午节有吃螺的习俗，据说是小孩在这一天吃螺会变得聪明。螺这东西当时不昂贵，五分钱就能买一盎，村里几乎家家都买得起。初三这一天，卖螺的小贩会满村里吆喝。小孩们向大人讨了钱、买了螺后聚在一起吃；孩子们吃了螺，留下螺壳，就屋顶上扔，弄得旧瓦片喀啦喀啦作响，其乐无穷。初四一早，大人就会叫小孩们去田埂拔一捆沾着露水的艾草，回来插在门框上。大人们说这样驱蚊虫、能避邪。等插在门框上的艾草渐渐被风干了，就成了药。夏天村里的小孩容易得胀肚子，肚子鼓鼓的。拔一根干艾叶放在锅里煮。蒸气冒出了一股好闻的香气，在屋里绕来绕去，冷却后让胀肚子的小孩喝下，有时肿鼓鼓的肚子就会渐渐瘪下来。　　初五是过端午节的高潮。家乡民俗认为，五月为恶日，悬挂艾叶如旗、昌蒲似剑，可驱邪除秽。每当五月五端午节的时候，家家户户都要在清晨去采带露水兰草、金银花、铁芒箕、番石榴叶、榕叶的“五味草”，当然还要在午时上井里打一桶甘甜的清泉。这水，都是泉眼里流出来的，没有任何污染。在端午节这天，水最凉，喝起来也最可口，喝了这天的水，可以保佑一年健康。用“五味草”和“午时水”煮鸭蛋，剩下的水给小孩洗澡，换上新衣服看下午的划龙舟。据说是水乡蚊虫多，用“午时水”洗澡可防叮咬。　　端午节前，村里的小孩都会缠着母亲或祖母给打个“蛋兜子”。“蛋兜子”是用五色丝线结成一个精致的网络子。用“五味草”煮鸭蛋，会把鸭蛋染得黄黄的。装进网络子里，挂在胸前衣襟的纽扣上，胸前的衣服通常也被染上一圈黄渍。出门一碰上小伙伴，就把鸭蛋掏出来，对碰撞，谁的蛋壳先破了，谁就输了，就剥了壳吃掉，有一种淡淡的五味草的清香。小孩子对于鸡蛋很感兴趣，并不是因为他们特别的喜欢吃，而是因为他们特别的喜欢“斗蛋”。带上几只蛋，早早的来到教室，几个一群在课桌上拿蛋对撞，谁的蛋被撞破谁就输了，好胜的小孩们玩得可开心啦。　龙舟竞渡是一种具有浓郁的民俗文化色彩的群众性娱乐活动，同时也是一种有利于增强人民体质，培养勇往直前、坚毅果敢精神的民间活动。我家乡龙舟竞渡据说也是为了纪念楚大夫屈原：“楚大夫屈原遭谗不用，是日投汨罗江死，楚人哀之，乃以舟楫拯救。端阳竞渡，乃遗俗也。”　　端阳的下午，四乡八邻小孩们穿上新衣服，佩带“香囊”和“蛋兜子”，高高兴兴地跟着大人们观看龙舟竞渡。岸上人头攒动，翘首瞻望；溪面龙舟灿烂，一字排开；船队服色分明，沿岸彩旗飘扬；一声炮响，船如箭发。执旗手站在船头，挥动令旗，助威呐喊；锣鼓手敲起锣鼓，节奏声声，扣人心弦；划桨手赤膊上阵，齐心协力，溯流奋进。竞渡完毕，夺标龙舟披红绸，插红花，放鞭炮，摇头摆尾绕江向观众致意，似英雄凯歌颇自豪……离开家乡好多年了，隔着遥远的时间和空间我仍能嗅到那股棕叶的清香。妻子和我都　是从家乡出来的,每年端午节，妻子也会用“五味草”煮一些鸭蛋，也会从市场买一点螺煮给女儿吃。现在，超市可以买到各种的粽子，有包红枣蜜饯的、有包蛋黄果肉的；妻子也会包一些粽子，但我怎么也吃不出母亲包的感觉，怎么也感觉不到端午节那个闹烘烘的气氛。