the green family是单数还是复数

family是可数的

family用单数还是复数动词 悬赏分：0 - 离问题结束还有 14 天 23 小时family用单数还是复数动词 my family ___(go)to the park. The Wangs___(go)to the park.

做主语时，可以是单数，也可以是复数。单数是整体。（家庭）复数是个体，也就是一个一个的人。（家人）

也是家庭，不过是指几户人家

family做名词时永远可数,也不是集合名词（如people,fish,sheep） 在如下情况：he"s family.他是家庭一成员.这里family是做形容词.

family有两个意思。当表示家庭时，是单数。家人时，是复数。

families,表示家庭成员

表示家庭时是单数，表示家人时是复数

当它代表一个整体也就是家庭的意思时使用时用单数形式,如：Myfamilyisabigfamily.（我的家庭是一个大家庭.）当它代表家庭成员时用复数形式!Myfamilyallareveryhonest.（我家的人都很诚实.）

family是个集合名词具体要看你后面所要表达的确定是否用单数形式还是复数I have a big familyMy family are all like having sports

my family的单复数判定需要结合具体情况来看，my family表示家庭，是一个整体的时候，表示的是单数；表示家庭成员的时候，表示的是多人，是复数。所以在选择动词的时候要根据语境具体问题具体分析。family作“家庭”讲的用法（1）Almost every family in the country owns a television.这个国家几乎家家都有一台电视机。（2）My family is large.我的家是个大家庭。（3）My family has outgrown our house .我家人口增加得房屋不够住了。

family作为一个家庭整体为单数，强调人的时候，应该当作复数来看待。这里应该用复数

有，只不过是复数形式和他本身是同一单词。单数复数是一个概念，从数量上来区分事物，理解这概念就好了。至于单词，慢慢积累即可

family是可数名词，复数形式是families.作家庭成为复数形式是families.作为家人作为单数形式是families.作为亲属是不可数名词，复数是families.作为家庭成员是可数名词，复数是families.作为家人的复数是families.作为家庭的可数是可数的，作为家庭成员的不可数是不可数的.作为家人作为家庭成员的复数形式是families,作为亲属的复数形式是relatives,作为家庭的可数是可数的,亲属的不可数是不可数的,家人的单数形式是family,家庭的复数形式是families,家人的可数形式是family members.family作为家庭是可数名词.family作为家人是不可数名词.family作为家庭是可数名词，复数形式是families.作为家庭成员是可数名词，复数形式是families.作为家庭的成员是不可数名词.作为家庭的可数形式是families,作为亲属的可数形式是relatives,作为家庭的不可数名词.

family：three families 三个家庭作整体为单数，意思为家庭。作个体为复数，意思为家人。

family是可数名词。可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。 扩展资料 名词根据其可数性可分为可数名词和不可数名词。可数名词即指可以分为个体，且可直接用数目进行计数的名词，如课桌、风筝、女孩、房间、学校等。有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。

当family作为一个整体的时候，译为“一家人”，为单数，只强调整体，如In Jack"s family,he is the smartest one.（在这里，只强调整体概念）当family作为分散的个体的时候，也译为“一家人”，为复数，此时则强调家里的成员，具体到每个人。如The family are having breakfast.

看family指代喽：指家庭单数；family集体名词指家复数

家人

family作主语时，作为家庭一个整体用单数，作为家庭成员用复数。我是从事英语的，不明再问啦。

family是单数，复数形式是families但是，family虽是单数在连接动词的时候，可以当做复数概念，强调各个家人的行为MyfamilyarehavingawhaleofatimeinAustraliarightnow.意思是，我们一家人现在在澳大利亚玩得开心极了。

当family 指家庭整体概念时用单数当family 指家庭个体成员时用复数例如：My family is very big. 我的家庭很大。My family are watching TV.我家里人正在看电视。

family是集体名词，强调一个整体时，谓语动词用单数，强调整体中的每一个成员时，谓语动词要用复数。如 The family are happy and healthy.这一家人很开心也很健康。 The family is a big family.这个家庭是一个大家庭。

family 作“家庭”时表示复数概念，作主语时，谓动用复数；family一词不用复数形式。family作“家庭”时， 表示家庭这个整体，是单数概念。作主语时，谓动用单数；family作“家庭” 时，有复数形式：families，几个家庭。 family造句 1、Broken up family; Break up family. 2、Will his family starve? 3、Visit family and friends. 4、My whole family went. 5、The peacekeeper in the family. 6、India"s family bosses would applaud. 7、Her conduct displeased her family. 8、Thefamilylived a district thickly inhabited. 9、Your irritability will lead to family squabbles. 10、He descended from a good family.

怎么区分family是单数还是复数 family，一般都是用作单数，指的是家庭，或者我们汉语说的“家人”。如： He is my family. Your family is different from mine. 有的时候指多个家庭的时候，也可以用复数，如： John and Jack es from different families. 怎么区分family的谓语是单数还是复数? 单数：作为整体，家族，家庭的时候就用单数 复数：可以理解为家人，遍及到每个人的时候 主要还是联络句子的意思，来区分单复数的 the family是单数还是复数 看“family”的指代了喽：如果指“家庭”，那是单数；如果把“family”当成一个集体名词，那就是指“一家人”，是复数。 any other后可加复数和单数。但怎么区分加复数还是单数？ 同类比较 any other+单数 如：John is taller than any other boy in his class. 不同类比较 any+单数 如：John is taller than any boy in Class Three. The Green family是复数还是单数？ 您好、是单数、因为这个词前加了单数代词the 如果是复数就应该是families了 the green family是单数还是复数 the Greens：格林一家的人，复数。 【例句】The Greens are very happy. 格林一家很开心。 the Green family：格林一家的整体，单数。 【例句】The Green family is very happy. 格林一家很开心。 一、family的几点用法说明 1. 表示“家庭”或“家人”，是集合名词，若视为整体，具有单数意义，若逐个考虑其个体，则具有复数意义。如： His family are all tall. 他家的人都很高。 His family is very large [big]. 他家是个大家庭。 【注】侧重指家庭成员的 family 有时还可以用 all, some之类的词修饰。如： All my family enjoy skiing. 我全家都喜欢滑雪。 I"m moving to London because I have some family there. 我要搬到伦敦去住，因为我的一些家人住在那儿。 2. 有时 family 本身可有复数形式，但它表示的不是家里的多个人，而是指多个家庭。如： The house was built for five families. 这座房子是盖成五户人家住的。 3. 表示“子女”，也是集合名词，一般不用复数形式。如： A：Have you any family? 你有子女吗? B：I have a large family. 我子女众多。 3. 汉语中说“王家”“张家”等，英语中通常说成：the Wangfamily, the Zhang family。比较： The Brown family lived next to us. 布朗一家住在我们隔壁。 The Browns lived next to us. 布朗一家住在我们隔壁。 my family是单数还是复数 单指家庭，是单数。 My family is a big one. 如果指我的家人，则是复数。 My family went to Hainan for a travel.(全家) your family是单数还是复数 这个要看情况 family 是个集合名词 ①如果强调整体,就是单数,如 Your family is bigger than mine. 你的家庭比我的家庭大（指从整体来说家里的人数比较多） ②如果强调各题,就是复数,如 Your family are watching TV. 你的家人们正在看电视（指每个人都在看电视,所以用复数） the Chen family,是复数还是单数 要试情况而定，family表示家庭时是单数,表示家人时是复数 ，要看后面的句子具体是什么活动或者内容 Yesterday all my family _______ at home. A. were B. are C. was 解答：当 family作为家庭成员时是复数，而作为一个家庭是则是单数。如： 1 My family is going to shanghai soon. 2.Your family are watching TV now. Yesterday all my family _______ at home. 从句子的上下语境看，这里的family应该是指家庭的所有成员，所以答案应该是：A. were 又如：My family作主语使用时，是单数还是复数？ My family ______ four people. 用have还是has? 在此，family是作为一个家庭， 应用has。 又再如："My family all like watching TV in the evening." 此句中的family是指家庭成员，所以，虽是单数形式，却是复数意思。 his family 是单数还是复数 若是指家庭，则为单数；若是指家庭成员，则为复数。 family是一个比较特殊的英文单词，若做主语，其后动词需视family的含义而定，若是家庭，用单数，若是成员，用复数。 例如： I have a very big family. 我家是个大家庭。 The whole family are ill.全家人都病了。 Our nation is a big family posed of fifty-six ethnic groups.我们的国家是由56个民族组成的大家庭。

family 作“家庭”时表示复数概念，作主语时，谓动用复数；family一词不用复数形式。family作“家庭”时， 表示家庭这个整体，是单数概念。作主语时，谓动用单数；family作“家庭” 时，有复数形式：families，几个家庭。 扩展资料 family造句 1、Broken up family; Break up family. 2、Will his family starve? 3、Visit family and friends. 4、My whole family went. 5、The peacekeeper in the family. 6、India"s family bosses would applaud. 7、Her conduct displeased her family. 8、Thefamilylived a district thickly inhabited. 9、Your irritability will lead to family squabbles. 10、He descended from a good family.

family这个单词本身是单数，代表家庭或家人e.g.Myfamilyoftenmeetsonceamonth.我的家庭经常每个月聚会一次。e.g.Myauntismyfamily.我的婶婶是我的家人。它的复数是families，可以代表多个家人或家庭e.g.Thesefamiliesall

family是个要根据情况而定的单复数名词，当泛指整个家庭时要用成单数，如：Hisfamilyisagreatone.而指具体的每一个家庭成员时则要用成复数：Hisfamilyaremusiclovers.

是复数My family are going to have a trip this Sunday.（全家人）

my family多为是单数。做家庭时为单数，指具体的家（房子）或抽象的家庭整体，多为单数My family is not far from school. = houseMy family is has three members. = home做家族时指代家庭成员，为复数My family are workers. = my family members

属于单数。

你好！当然是家人复数啦小傻瓜家庭的时候表示一个整体就和police警局一样表示一个整体概念谓语动词用单数哦如有疑问，请追问。

单数。jamesfamily翻译为詹姆斯的家庭，其中family表示家庭，是一个整体的时候，表示的是单数。在美国英语、俄语、西班牙语、德语、法语等屈折语里面，名词都有单复数的变化。单数表示一，复数表示多于一的概念。

蛋炒饭

family有两个意思。当表示家庭时，是单数。家人时，是复数。

family指家庭时bai是一个整体概念，是du单数，比如 the family is rich.这个家庭很zhi富有。而当family指家dao人时是复数，因为内它指家庭成员。容而你说的例句就应该用复数，因为是指“我们家的人(家庭成员)”喜欢踢足球。所以句子翻译为 Our family all like playing football.family作主语时,谓语动词有时用单数形式,有时用复数形式,视具体情况而定。当我们把“家庭”作为一个整体的抽象概念来考虑的时候，谓语动词用单数，当我们把“家庭”理解为“全家人”的时候，谓语动词用复数形式。就具体的用单数还是复数，还是要根据后面的主语进行对的，就如果说是一个整体概念，肯定是要用复数形式的。但是如果是单指一个人的话，就要用那个单数。

family属于第三种情况

family做名词时永远可数，也不是集合名词（如people，fish，sheep）在如下情况：he"sfamily.他是家庭一成员。这里family是做形容词。

my family 我家，是单数

单数

《我的心愿实现了》每当看到别的小孩手里拿着礼物的时候，心里总是痒痒的。多么想要呀！终于在圣诞节的时候，我得到了一个礼物。圣诞节的时候，人们脸上都洋溢着幸福的笑脸。因为人们都得到了许多礼物。可我怎么也笑不出来。因为别人都有礼物，只有我没有礼物，那是多难受的呀！我在路上走着走着，看到了一只小狗，它似乎受伤了。我走近一看，原来它的腿被玻璃碎片扎着了。我连忙把它抱回家。回到家，我把在这只小狗腿上的玻璃碎片小心翼翼的取出来，再擦些药，最后用布包扎好。帮它包扎好腿，我就放它走了，它一边走，又一边回过头来看我。再“汪汪”地叫了几声，似乎在说：“谢谢你！”不一会儿，它就走了。到了9：00，我上床睡觉了。我梦见了那只小狗，它的脚伤好了。“汪汪”地在我脚边转。突然它飞上了天，身子变成金的，它把身上的金子洒下来。撒在我脸上......“汪汪”“汪汪”，我听见狗叫声，便醒过来了，原来我是在做梦。我揉揉眼睛，一开门，看见了那只小狗，只见它穿着漂亮的衣服，身边还有一个精美的盒子，盒子上面有一张纸。我把它拿起来，看了一眼。“谢谢你，孩子，帮我把‘杰克"脚上的玻璃取出来了，当时我急的团团转，还好有你。这个礼物就送给你了，祝你幸福。”我看完，发现小狗已经走了，我拆开礼物一看，那是一只之可爱的小狗。我看见里面又有一张纸条，里面写着“我家没什么东西好送你，刚好我的‘杰克"和‘艾迪"生出来几只小狗，我只能送给你这些了。”我看完，泪流了......

关于读书的四字成语有：悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁偷光、焚膏继晷、映雪读书等。1、悬梁刺股【拼音】xuán liáng cì gǔ。【释义】悬是指悬挂，吊挂。梁是指房梁。股是指大腿。把头发吊在房梁上，用锥子扎大腿。形容勤学苦读。【出处】东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”2、囊萤映雪【拼音】náng yíng yìng xuě。【释义】原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。【出处】元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”3、凿壁偷光【拼音】záo bì tōu guāng。【释义】形容勤学苦读。【出处】晋·葛洪《西京杂记》：“匡衡字稚圭；勤学而无烛；邻舍有烛而炽不逮；衡乃穿壁引光；以书映光而读书。”4、焚膏继晷【拼音】fén gāo jì guǐ。【释义】膏是指油脂，指点灯用的油。晷是指日光。点上油灯，以接替日光照明。形容夜以继日地读书或学习。【出处】唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷；恒兀兀以穷年。”5、映雪读书【拼音】yìng xuě dú shū。【释义】利用雪的反光读书。【出处】南朝·任彦升《为萧扬州荐士表》：“至乃集萤映雪，编蒲缉柳。”

很愿意很愿意，很愿意和愿意很愿意和愿意和 呵，你们在一起。27，28，29，30，31，32，33，34，35，36，37，38，39，40，41，42，43，44，45，46，47，48，49，50。

我静坐窗前，望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐；望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气；望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛，耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的最后一声鸣叫，人啊！你难道要一错再错吗？　　 我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界，让它如此丰富多彩。然而他们在满足自己的同时，却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体，更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡雨寒的绿色屏障。人类的所为注定要受到惩罚。终于，狂风邀请沙粒来到了人类的栖身之地，它们面对罪恶的人类，使劲地发泄着内心的仇恨和哀怨。大街小巷，飞沙走石，惨不忍睹，到处都显现出大自然征服人类的痕迹：一座房屋终于招架不住突如其来的打击，无奈地瘫倒了；一家大商店冒着金融风险狼狈地在锁闭的店门上挂了一张招牌：“因为天气状况，暂停营业”；一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗，眼泪很快落了下来；一位白须老人望着满天的混沌感慨万千：“这都是报应啊！是人一手栽下的祸根……”　　 可怜的人类，面对大自然的示威和挑战，你的聪明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是声称自己是自然的主宰吗？你不是有能力改变世界一切的一切吗？　　 哦，人类，觉醒吧！现在还来得及。　　 都市频道的《萝卜 白菜》栏目中，一位年轻的“绿色使者”飘然而至，她与同伴周游西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已经真正意识到了人类的危急：长江源头的居民竟缺水紧急！她轻轻地唱起《变脸》，告诫人们：大自然终究有一天会“变脸”的……　　 我心潮澎湃，一刹那竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰——我要做一名“绿色使者”我要带着深深的自责和歉意向大自然说声：“对不起！我要号召人类为人与自然的共存事业而奋斗不息。　　 ——这将是我永不变更的心愿。　　 让绿色重新铺满大地——这又将是全人类的心愿！

《汉魏南北朝墓志集释·隋王善来墓志》：“不以在世公侯，动於心愿。”心愿往往都是深深藏在内心，想要实现，但暂时实现不了的；这里给大家分享一些关于我的心愿小学作文600字，希望对大家有所帮助。#我的心愿小学作文600字精选篇1#过生日时，人们都会对过生日的人说：“许个愿吧！”在这个特殊的时刻，许下自己的心愿，表达的是对明天对未来美好的希冀与向往。我们每个人都有自己的心愿，而且，在不同的时间阶段，我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步，不断的心愿，不断前进的人生。上幼儿园时的我，总是希望每天都有玩具玩，几乎每天放学就会缠着妈妈让她买玩具。我还幻想拥有一间“玩具屋”，“玩具屋”就成了我的心愿，这个心愿虽然幼稚，但很甜蜜，毕竟那个幻想“玩具屋”的小男孩只有五岁。时间的齿轮不停的转动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。九岁那年，我已经是一个三年级的学生了。当我从老师那里得知，有许多留守儿童没有体验过课堂的温馨余快乐，于是我又有了新的心愿，这个心愿就是让那些上不起学的小朋友体验同学间的互帮互助，让离开校园的同龄人重返课堂，我觉得他们太可怜了，太需要帮助了；所以，我要为这些贫困生捐款。这个心愿是“伟大”的，就这样，我那“甜蜜”的心愿由“伟大”的心愿代替了，我在这交替中成长。时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春秋就像相机“咔嚓”的一瞬间，如今我已十三岁了，我不再幻想“玩具屋”，不再幻想为贫困生资助学费，我的心愿也发生了变化，这个很现实，很成熟：我要自豪地踏入名牌学府的大门，因为我懂得了要用知识改变命运，用知识创造未来。我现在的任务就是好好学习，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗！我深信：这不是梦。#我的心愿小学作文600字精选篇2#这已经是我的第一千零一个愿望了吧？然而，我还是要许下我的心愿，许下我在六年级这一年里，每天都想好多遍的心愿。我想要长高。在许下这个心愿时，之前的心愿，有的实现了，有的没有实现，但这个心愿，却是我无论如何也要许下并实现的心愿！只因我的个头似乎在这两年里没有长过什么了，或者说长得非常慢了。我的爸爸妈妈带我去医院里检查过，也给我更换了一日三餐的饮食搭配，可我的个头，真像是被人施了魔咒一般，鲜有成长了。我看着我的同班同学，以前比我高的，现在比我更高了，以前比我矮的，现在也比我高了，就连我那怀孕回来的语文老师，也说她在怀孕期间长高了两公分，而关于我身高的消息，却始终停留在五年级的暑假。从那个暑假开始，我每天都会盼望着自己长高一点点，可每天一大清早站在爸爸为我记录身高的刻度墙边，我总是会失落一阵儿。昨天没有长高，今天也没有长高，明天，明天还会长高吗？我不管明天到底会不会长高，我要在今天许下我的心愿，许下我每一天都希望着实现的心愿：我想要长高！我会乖乖吃饭，我会踏实跑步，我会坚持和爸爸去游泳，我也会在够不着篮框的三分之一时坚持打篮球，这样坚持下去的话，总有一天可以实现我的心愿吧！别人长高十公分时，我至少也能长高三公分吧？别人可以参加篮球队打篮球比赛时，我怎么着也能和同学一起去打篮球吧？但愿这些疑问在我虔诚地许愿下，能够变为肯定的回答。就算这已经是我第一千零一个愿望了，我还是要许下我想要长高的心愿，希望这个心愿在一觉醒来时，心想事成。#我的心愿小学作文600字精选篇3#心愿，就像一粒小小的种子，播种在心的土壤里，虽然它很渺小，但是却可以开出美丽的花朵。心愿，就像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它不大，却可以浇灌绿色的希望田野。心愿，应该是藏在心底的，非常渴望实现的一个愿望，而且这个愿望应该是美好的，善良的。我的心愿虽算不上伟大和惊世骇俗；不，应该说是平凡的不能再平凡的，那就是——当一位家庭主妇。假如，我当上家庭主妇，我会用我的双手，将每一个孩子都培养成聪明、天真可爱、活泼的栋梁之材，可以为国家出一份力；假如，我当上家庭主妇，我将用我的鬼斧神工，做好每一道菜，让别人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺；假如，我当上家庭主妇，我要用我的精打细算，把家里治理得井井有条，让那一屋子欢笑从大门，从窗户都洋溢出来，流到别人的耳朵里。我会把所有人的目光都吸引到这里来，让大家都看看我的一双巧手，我的鬼斧神工和我的精打细算。我多想看到他们羡慕的眼神阿！有一次我问妈妈，我什么时候才能成为一名真正的家庭主妇呢？妈妈说："要成为一名真正的家庭主妇，要等到你大学毕业了之后，嫁了个好丈夫才行啊现在想想，将来当一名真正的家庭主妇，生一堆可爱的孩子，看着他们的欢声笑语，心里也荡漾着甜蜜，整个家都充满了温馨，这是多么快乐的事情啊！时间飞逝，一转眼我已经十一岁了，已经上小学五年级了。回忆过去的几年里，有多少个日日夜夜，多少个酸甜苦辣，多少个喜怒哀乐。多少个愿望实现了，多少个愿望破灭了。但是我都没有灰心，继续着我人生的路途，继续着我美好的心愿……#我的心愿小学作文600字精选篇4#我有一个愿望，是去海边看一看大海。这个愿望本来是计划今年暑假实现的，但是因为爸爸妈妈没有时间没能如愿。这次妈妈外出学习，竟然是去的海边，通过妈妈给我拍的视频和照片，我知道了大海的样子。开始，我并不知道妈妈去的什么地方，就在妈妈外出的第一天晚上，我正想上床睡觉时，她给我打来了电话，说：“萱萱，你知道我在什么地方吗？你听听这是什么声音？”电话另一端传来阵阵轰隆隆的海浪声。“妈妈，这是海浪声！你居然是去的是海边！”我惊奇地叫道。“恭喜你，猜对了！妈妈就是在海边。”妈妈说，“我知道你一直喜欢大海，所以给你打电话想让你听一听海浪的声音。”“妈妈，你能帮我拍海边的日出吗？”“你能帮我捡一些贝壳吗？”“你能给我装一瓶海边的沙子吗？”我兴奋地一口气说出好多个心愿，妈妈愉快地答应了。我心中充满期待。可是第二天，妈妈告诉我那边阴天，没有拍到日出。第三天也是如此。到了第四天，我终于等到了妈妈拍的日出。海边升起的太阳，像刚从大海里洗完澡，身上好像还挂着一颗水珠，晶莹透亮，漂亮极了！等呀，盼啊……第六天，妈妈学习结束回来了。她不仅给我们带回来了贝壳、海螺，还有好多形状各异的鹅卵石，但唯一缺少了沙子，有点小遗憾。妈妈还给我讲了很多关于大海有趣的事情，让我更想去海边看一看了。如果我到海边，我一定要自己光着脚丫，踩在软软的沙滩上拾贝壳、找海螺，还要堆沙堡……明年暑假，我一定要实现我的愿望！#我的心愿小学作文600字精选篇5#每个人都有自己的愿望，愿望是灯塔，指引我们前进的道路，我的愿望就是当警察。一次，我和哥哥在走路，看见一群人在那里围观，一位老人晕倒在了路上，人们没有一个敢走上前去扶的，人们怕这个老年人讹人。人们都在那儿议论纷纷：“有病还出来。”这时，一位年轻人跑了过去，直接拿出手中的手机拨通了120的电话。不一会，急救中心的医生赶到，把老人拉走了。原来老人突发心脏病，再晚2分钟就有可能去世了。后来，知道这个大哥哥是一名警察，不由自主地产生一种敬佩之情，从这开始我决定当一名警察。还有一次，我坐在家里面看新闻，看到了惊人的一幕，几个人围着一个人殴打，并威胁着：“快点把钱交出来，要不然……”说着挥了挥手说：“给我打！”那个人只能忍着身上的痛，任凭别人打，无还手之力。一些路人看见了，也是不敢抬头，直接走过去。这时，有一个路人不一样，挺身而出，他厉声喝道：“你们干什么呢？”那几个人说：“我们干什么关你什么事！找打啊！”那几个人刚说完，那个路人直接两个飞踢，把那几个人打倒了，那几个施暴者爬起来就立即狼狈地四处逃散。然后又安慰那个受害者：“不要怕，赶紧走。”那个路人说：“幸好让我看见了。”。后来采访那个人，原来他是警察。由此，我的心中想当警察的欲望更加强烈了。我每天都时时刻刻记着要练好身体，我每天练10个俯卧撑，一天不少。我想：社会上那么多的坏蛋，我一定要像那些警察叔叔一样，做一个威武正直的人。如今，我要好好学习，练好身体，将来能实现我的愿望，当一位威武的警察。###

关于读书的成语如下：1、表示书读得多成语：博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷。2、表示“精读”书的成语：咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三。3、表示“泛读”书的成语：一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影4、表示读书刻苦的成语：废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、通宵达旦、孜孜不倦。读书的成语1、悬梁刺骨【解释】：形容刻苦学习。【出处】:《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。”2、囊萤映雪【解释】原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。【出处】元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”

　　书对于我们而言是至关重要的，因为它见证了我们的成长，那么就让我们也来看看关于书的成语有着怎样的"精彩吧！下面是我整理的形容读书成语，欢迎来参考！ 　　1、学书学剑：学文练武。 　　2、鱼笺雁书：泛指书信。 　　3、寄雁传书：指传递书信。 　　4、曝书见竹：指睹物思人。 　　5、刺股读书：比喻刻苦攻读。 　　6、牛角挂书：比喻读书勤奋。 　　7、识字知书：指有文化知识。 　　8、悬石程书：形容勤于政事。 　　9、飞书走檄：迅速地书写文件。 　　10、洪乔捎书：指言而无信的人。 　　11、骑牛读汉书：形容刻苦攻读。 　　12、读书三到：形容读书十分认真。 　　13、家书抵万金：比喻家信的珍贵。 　　14、牛角书生：比喻勤奋读书的人。 　　15、十年读书：指长期努力于学业。 　　16、书声琅琅：形容读书声音响亮。 　　17、通书达礼：指通诗书，懂礼仪。 　　18、咄咄书空：形容失志、懊恨之态。 　　19、废书而叹：因有所感而停止读书。 　　20、识礼知书：懂得礼仪，熟知诗书。 　　21、书囊无底：指古今书籍不可胜数。 　　22、无巧不成书：比喻事情十分凑巧。 　　23、闭户读书：关着门在家里埋头读书。 　　24、世代书香：世世代代都是读书人家。 　　25、书读五车：形容读书多、知识丰富。 　　26、书缺有间：泛指古书残缺已有多年。 　　27、殷浩书空：借指事情令人惊奇诧异。 　　28、读书君子：旧时称有志操有学问的人。 　　29、狐鸣鱼书：指起事者动员群众的措施。 　　30、立地书橱：比喻人读书多，学识文博。 　　31、书香门户：指世代都是读书人的家庭。 　　32、伴食中书：指执政大臣庸懦而不堪任事。 　　33、三余读书：充分利用一切空余时间读书。 　　34、书香门第：旧时指上辈有读书人的家庭。 　　35、摊书傲百城：比喻藏书之富或嗜书之深。 　　36、两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。 　　37、书空咄咄：为叹息、愤慨、惊诧的的典实。 　　38、读书种子：指在文化上能承先启后的读书人。 　　39、弃书捐剑：比喻胸怀大大志的人不屑于小事。 　　40、充栋盈车：堆满屋子，装满车。形容书籍很多。 　　41、书画卯酉：犹言上下班。卯时签到，酉时签退。 　　42、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。 　　43、书生之见：指读书人不切实际或不合时宜的见解。 　　44、诗书发冢：比喻口是心非、言行不一的伪君子作风。 　　45、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。 　　46、手不释书：犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。 　　47、尽信书不如无书：泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。 　　48、目不识书：指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。 　　49、飘零书剑：古时谓文人携带书剑，游学四方，到处飘泊。 　　50、寝馈书中：馈：吃饭。读书很专心，吃饭睡觉都忘记了。 　　51、书不尽意：指文辞难充分达意。后多作书信结尾习用语。 　　52、书同文，车同轨：车轨相同，文字相同。比喻国家统一。 　　53、仰屋着书：仰：脸向上；着：写。形容一心放在着作上。 　　54、秉笔直书：秉：持，握住。写史书根据事实记录，不隐讳。

　　从小到大,我就像一只笼中鸟,被妈妈锁住了,张开翅膀飞不高,张开嘴巴唱不出动听的歌曲.妈妈总以为我还小,其实我长大了.我希望妈妈能够体谅我,给我一个双休日.如果我有了一个双休日,我会和朋友们一起到游乐场去玩.我们买棉花糖,坐过山车、闯鬼屋、打地鼠……我们玩乐着属于我们的青春.属于我们的幼稚.不需要顾虑大人们的心情,不需要介意大人们的安排,我们可以把自己打扮得更天真.畅想着属于自己的童话屋,里面是王子和公主的故事.刺激的海盗船、云霄飞车、危险的游戏任我们玩耍、游乐场的一切因为有了我们都变得很活跃……如果我有了一个双休日,我可以带着我的小狗到公园去,到大街上,到校园里.城市的繁华被我们贯穿,小巷的拥挤让我们愉悦,或许我们可以像动漫里描绘的一样,飞檐走壁,其乐融融.我可以随意地乱跑,在雨中尽情放肆、淋得一身水却不会被妈妈责备.我也可以很顽皮地去抓小鱼,尽管在这之前我很害怕它；去打小鸟,即使在这之前我非常喜欢它；然后再把它们放生.就像秋天的落叶,大树妈妈放开了它们,让它们的羽翼得以伸展.我很高兴,兴许还会像校门口卖红薯的老奶奶那样大声地吆喝,说着自己听不懂的语言,那时,我和心爱的小狗就是全世界最幸福的孩子……如果我有了一个双休日,我可以和爸爸妈妈一起去旅行,我们一起去看海,看海的宁静祥和,看海的汹涌澎湃.我们会在海滩上结实另一家人,他们的女儿和我一般大.于是大人们去冲浪,我们两个女孩则在沙滩上堆造起属于自己的城堡,说着各自的悄悄话,一起谈古论今,一起畅想未来.把所有的烦恼都吐出来,互相倾诉衷肠.然后我们可以捡拾很多很多的贝壳,它们都是那么的精致美丽,每一个贝壳都寄予着不同的人们的不同的心愿,都寄托着每一份沉重的思念和感谢……如果我有了一个双休日,我想我会很快乐.妈妈,女儿渴望自由,渴望可以拥有自己的一片天地,可以随心所欲做自己喜欢做的事情.不是每一朵花儿都得服服贴贴才能绽放,也不是每一株小草都得屈服顺从才能翠绿.妈妈,女儿长大了,不能只在笼子里看世界,世界的精彩,是要展翅高飞才能尽收眼底……妈妈,我想要一点自由,用自己的眼光去看世界,我渴望自由!

　　读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。下面，我为大家分享关于描写读书的成语，希望对大家有所帮助! 　　【淹滞措大】：淹滞：有才德而居下位者;措大：旧指贫寒的读书人。旧指当不上官的读书人。 　　【燕颔儒生】：有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。 　　【燕颔书生】：有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。同“燕颔儒生”。 　　【洋洋盈耳】：洋洋：众多;盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 　　【摇头摆脑】：脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。 　　【一箪一瓢】：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。 　　【一介儒生】：一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。 　　【一介书生】：一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。 　　【引锥刺股】：锥：锥子;股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。 　　【映雪读书】：利用雪的"反光读书。形容读书刻苦。 　　【宵旰攻苦】：宵：夜;旰：天已晚。早起晚睡，刻苦读书学习。 　　【宿学旧儒】：指老成博学的读书人。 　　【学而不思则罔】：罔：蒙蔽。只读书不思考就会上当受骗。 　　【学富五车】：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。 　　【雪天萤席】：比喻不分寒暑，刻苦读书。 　　【雪牖萤窗】：雪牖：指晋朝孙康映雪读书的典故;萤窗：指晋朝车胤囊萤读书的典故。比喻贫穷苦读。 　　【寻章摘句】：寻：找;章：篇章;摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。 　　【映月读书】：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。 　　【源头活水】：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。 　　【臧谷两亡】：臧、谷：两个人名。臧和谷一起放羊，一个去读书，一个去，结果都丢了羊。形容做事马虎大意，不专心。 　　【凿壁借光】：凿：挖。在墙上凿一小孔，借邻居的灯光读书。形容家贫刻苦读书。 　　【凿壁偷光】：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。 　　【凿壁悬梁】：凿：打孔，挖洞;悬：吊挂。形容刻苦读书。 　　【摘句寻章】：摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。 　　【招贤礼士】：招：招收;贤：有才德的人;士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指广泛网罗人才。 　　【招贤纳士】：招：招收;贤：有德有才的人;纳：接受;士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。 　　【照萤映雪】：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神 　　【折节读书】：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。 　　【折节向学】：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。 　　【枕典席文】：指以典籍为伴，勤于读书学习。 　　【枕籍经史】：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。 　　【枕经籍书】：枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。 　　【昼耕夜诵】：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。 　　【朱墨烂然】：朱墨：朱笔和墨笔;烂然：光明的样子。形容读书勒奋。

在每一个人的成长道路上，都萌生过不计其数的心愿。有的人希望能考取好大学，有的人想当一名宇航员。总之，这些美好的心愿将激励他们朝着奋斗的目标前进。我也不例外。我的心愿则是能当上一名探索星空的天文学家，为人们探索宇宙的奥妙。 　 　　 说起我这个心愿，还是由一时的想法萌生的。 　 　　 一个繁星闪烁的晚上，我站在阳台前，身旁的花儿送来一阵沁人心脾的清香，我独自仰望着夜空。只见天空上一轮明月嵌在中央，向大地投下一片光辉，大地宛若镀了银。在月亮的周围，还有一群排列不定的小星星，就好像一位老师在绘声绘色地给学生讲解课文。多么和谐的画面啊！看着此情景，我不禁遐想道：那月亮上有山吗？其它星球上也有人生活吗？从此以后，我便每天站在阳台前观察着夜空，渐渐地我对天文产生了浓厚的兴趣，想当一名天文学家的心愿也在我那幼小的心灵中扎下根来。 　 　　 我若要想当上一名优秀的天文学家，就必须向目标发起挑战，多看一些有关天文方面的书籍，使自己的知识更加全面，大脑日益充盈，方便以后观察夜空的时候对那些天体有所了解。我相信，经过我的不懈努力，一定能实现这个天文学家梦，让我这个心愿在我心里发芽、长叶、开花，最终长出累累的硕果！ 　 　　 21世纪的祖国更加辉煌灿烂，21世纪的我也必将实现我的心愿！