u型关系可以加入调节变量吗

调节的解释[regulate;adjust] 在数量、 程度 、规模等方面进行调整,使符合 标准 详细解释 (1).从数量上或程度上调整，使 适合 要求。 唐 白居易 《息游惰策》 ：“故王者平均其贵贱，调节其重轻；使百货通流，四人交利。” 叶圣陶 《游了三个湖》 ：“ 西湖 要疏浚，主要为的是调节 杭州 城的气候。” (2).整治，调理。 唐 白居易 《蜀路石妇》 诗：“其妇执 妇道 ，一一如礼经……药饵自调节，膳羞必甘馨。” 明 冯梦龙 《智囊补·闺智·白瑾妻》 ：“ 白瑾 妻， 山阴 葛氏 女也。 瑾 素弱， 葛 善为调节，使读书， 成化 中以 进士 为 分宜 令。” (3).使曲调合于音律。 宋 吕陶 《答王仲高》 诗：“ 琴瑟 方调节，刍荛愿采询。” (4).指阴晴风雨调匀而适度。 宋 苏辙 《生日谢表》 之二：“旨酒肥羜，见 和平 蕃衍之祥；香稻来牟，皆调节登丰之报。” 词语分解 调的解释 调 （调） à 安排 处置：调令。调用。调度（?）。调动。调任。调防。 调兵遣将 。 访查了解：调查。调研。 音乐上高低长短配 合和 谐好听的一组音，字音的高低升降：调子。调号。调式。 腔调 。曲调。大调。小调。南 节的解释 节 （节） é 竹子 或草木茎分枝长叶的部分：竹节。 节外生枝 。 物体的分段或两段 之间 连接的部分：关节。两节车厢。 段落，事项：节节（一段一段地，逐步）。节目。 中国 历法把一年分为二十四段，每段 开始 的名称

某一个变量与模型中随机解释变量高度相关，但却不与随机误差项相关，那么就可以用此变量与模型中相应回归系数得到一个一致估计量，这个变量就称为工具变量。控制变量在物理学的概念是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。只有将自变量以外一切能引起因变量变化的变量控制好，才能弄清实验中的因果关系。控制变量衍生到生活中的作用是控制一定影响因素从而得到真实的结果。

调节变量 的一个主要作用是为现有的理论划出限制条件和适用范围。研究调节变量时，我们正是通过研究一组关系在不同条件下的变化及其背后的原因，来丰富我们原有的理论的。 这里的“不同条件”就是理论的适用范围和假设。所以，调节变量能够帮助我们发展已有的理论，使理论对变量间关系的解释更为精细。 什么是调节变量？ 简单来说，如果变量X与变量Y有关系，但是X与Y的关系受第三个变量Z的影响，那么变量Z就是调节变量。调节变量所起的作用称为调节作用。 我们以zhou等（2017）的研究为例。这个研究以中国企业为样本，探讨了新兴市场中企业的所有权类型通过研发投入水平进而对创新产生影响的过程，以及对这个关系产生影响的几个主要情景因素。 研究模型中有一部分探讨的是企业所有权类型对企业研发投入的影响以及制度发展水平对这个关系的调节作用。如下图所示，“制度发展水平”有一个箭头指向“企业所有权类型”影响“企业研发投入”的箭头（注：这个调节变量既不是指向“企业所有权类型”，也不是指向“企业研发投入”，而是指向两者的关系。） 这就是调节变量一般的图表表达方式。调节变量影响自变量和因变量之间的关系，既可以是对关系方向的影响，又可以是对关系强度的影响。在组织研究中，调节变量既可以是类别变量（如性别、种族、教育水平等），也可以是连续变量（如工资水平、智力等） 显然，调节变量的概念是建立在另外两个变量的关系之上的。如果没有两个变量的关系作为前提，也就不必讨论第三个变量的“调节作用”了。 调节效应的三种类型： 加强型(strengthening):指的是随着调节变量Z的值的增加，X—Y的正向或负向的关系被强化。 削弱型（weakening)：指的是随着调节变量Z的值的增加，X—Y的正向或负向的关系被弱化。 颠覆型（reversing)：指的是随着调节变量Z的值的增加，X—Y的关系从正向转为负向，或者从负向转化为正向。 研究中注意事项： 关于研究假设的文字表述。研究假设的提出应该尽量准确，我们不应该笼统的假设“Z在X与Y的关系中起到了调节作用”，而应该具体说明Z是如何调节X和Y的关系中。 例如：当变量Z高的时候，变量X会变量Y有正面的影响；当变量Z低的时候，变量X会变量Y有负面的影响。 到了这里，想必大家对调节变量的相关知识有了一定的认识了吧！ 首先，调节作用和交互作用在统计上地检验方法相同，但两者在概念上是不同的。 1.交互作用 两个变量（X1和X2）共同作用时对Y的影响不等于两者分别影响Y的简单数学和。 2.调节作用 一个变量X1影响了另一个变量X2对Y的影响。 其次，在调节作用和交互作用的分析中，关于变量地位的不同。 1.交互作用 在交互作用的分析中，两个自变量的地位可以是对称的，可以把其中任何一个解释为调节变量；它们的地位也可以是不对称的，只要其中有一个起到了调节变量的作用，交互作用就存在。 2.调节作用 在调节作用中，哪个是自变量，哪个是调节变量是很明确的，是由理论基础决定的，在一个确定的模型中两者不能互换。 读到这里，相信大家已经能够很好的区分调节作用和交互作用了 用回归法检验调节作用 1.用虚拟变量代表类别变量 如果自变量或调节变量中有一个是类别变量，那么第一步首先就是将类别变量转换为虚拟变量(dummy variable)。所需的虚拟变量的数目等于类别变量的水平个数减1。 2.对连续变量进行中心化或者标准化 用回归的方法检验调节变量的一个重要步骤就是把自变量和调节变量中的连续变量进行整理。 3.构造乘积项 构造乘积变量时，只需要把经过编码或者中心化（或标准化）处理以后的自变量和调节变量相乘即可。 4.构造方程 构造乘积项之后，把自变量、因变量和乘积项都放到多元层级回归方程中就可以检验调节作用了。这时，乘积项的系数如果显著，就可以说明调节作用存在了。 5.调节作用的分析和解释 当检验中发现一个显著的调节作用存在时，下一个重要的步骤就是分析它的作用模式。

调节效应是交互效应的一种，是有因果指向的交互效应，而单纯的交互效应可以互为因果关系;调节变量一般不受自变量和因变量影响,但是可以影响自变量和因变量;调节变量一般不能作为中介变量，在特殊情况下，调节变量也可以作为中介变量，例如认知归因方式既可以作为挫折性应激（X）和应对方式(Y)的调节变量也可以作为中介变量。常见的调节变量有性别、年龄、收入水平、文化程度、社会地位等。在统计回归分析中，检验变量的调节效应意味着检验调节变量和自变量的交互效应是否显著。

调节变量可以是定性的，也可以是定量的它影响因变量和自变量之间关系的方向（正或负）和强弱。

为现有的理论划出限制条件。调节变量中的替代作用是为现有的理论划出限制条件。调节变量是指如果变量Y与变量X的关系是变量M的函数，Y与X的关系受到第三个变量M的影响。

从数理关系上看，控制变量和解释变量是一回事，只是说法不同。通常所说的被解释变量也有不同的称呼，比如：应变量、预测子、回归子、响应变量、内生变量；同样，相对应的解释变量对应的称呼有：自变量、 预测元、回归元、 控制变量、外生变量。 解释变量与控制变量都是作为自变量放在方程的右边，二者为了突出研究的问题进行了区分。解释变量是指着重研究的自变量，是研究者重点考查对因变量有何影响的变量。而控制变量是指与特定研究目标无关的非研究变量，即除了研究者重点研究的解释变量和需要测定的因变量之外的变量，是研究者不想研究，但会影响研究结果的，需要加以考虑的变量。 在研究事故大股东持股与市场累积超额收益率关系的例子中，大股东持股等相关变量为解释变量；公司规模，行业类别等虽不在研究重点，但他们也是影响因变量的重要因素，必须进入回归方程，是为控制变量。在运用计量软件做回归的过程中，它们都作为自变量进行回归，也就是说：控制变量与解释变量的操作一样，而且控制变量应该和解释变量一起进入方程，否则会有遗漏误差。但在对回归结果的进行解释时，我们关心的是解释变量的参数大小和方向，而不是控制变量的参数。 在数学上解释变量与控制变量可以是一回事，但是如果控制变量是调节变量，回归方程在理论上的解释就不一样了，解释变量是解释与被解释变量的因果关系，调节变量则是确定因果关系的边界条件。 对于调节变量而言，其目的是强调它的出现对一个或几个解释变量在某一问题中影响，因而，需要将调节变量与所要调节的解释变量相乘，将其乘积作为一个回归变量。例如，路况与交通事故的关系研究。假设路况好坏影响交通事故的发生。而下雨天促使交通事故发生的可能大大增大。那么下雨天就成为了调节变量。回归方程就写为：y=a+路况Z1＋路况×下雨天Z2＋u。 ——从人大经济论坛上总结链接地址： https://blog.sciencenet.cn/blog-334577-426759.html

X影响Y时，Z是否会起着调节作用；X是自变量，Z是调节变量。比如开车速度 越快 车祸可能性越高； 开车速度就是X即自变量;Y是车祸可能性。那么是否喝酒时，这种影响幅度是不一样的，是否喝酒就叫调节变量。同时你分析调节作用一般是使用分层回归，你可以使用在线SPSS分析软件SPSSAU进行分析，里面直接就有分层回归，回归等这些，而且还有智能化文字分析结果，不用理解原理就能完成分析。

没有意义。调节变量是两个控制变量的函数，缺少一个变量不可成，所以这个调节变量没有意义，并且Y与X的关系受到第三个变量M的影响，调节变量可以是定性的。

通常情况下，调节变量不应该只是0或1两个值。调节变量（也称为自变量）是在研究中被操纵或改变的变量。它们是用来测量它们会对因变量（被研究的结果）产生什么效果的。如果一个研究只有一个变量是二元（只有0或1两个值），那么这个变量可能就是调节变量。例如，在某种新型药物的治疗下，0表示没有接受过药物，1表示接受了药物治疗。在这种情况下，药物治疗就是调节变量。但是，大多数情况下，调节变量是一种连续或分类的变量，可以有多个取值。例如，如果想要研究抽烟和肺癌之间的关系，调节变量可能包括年龄、性别、吸烟量等因素。在这种情况下，这些调节变量都应该具有多个取值，而不仅仅是0和1。因此，通常情况下调节变量不应该只是01，应该根据实际情况具体确定取值范围。

如何做调节变量是类别变量的调节效应如果自变量和调节变量均为分类数据，可以用双因素方差分析。如果自变量为分类数据，调节变量为定量数据，可以用分层回归。两种方法spssau均有提供，推荐使用。

调节变量是类别变量，要根据自变量的情况而定。若自变量是连续变量，做分组回归: 按调节变量的取值分组, 做因变量对自变量的回归，若回归系数的差异显著, 则调节效应显著。若自变量也是类别变量，做两因素有交互效应的方差分析( ANOVA ) , 交互效应即调节效应。

　　环境变量分为系统环境变量和用户环境变量。　　所说的环境变量是指系统环境变量，对所有用户起作用,而用户环境变量只对当前用户起作用。　　例如要用java，那么把java的bin目录加入到path变量下面，那么它就是系统环境变量，所用用户登陆，在命令行输入java都会有java的帮助信息出来。而如果在某个用户的变量下面新建一个变量，那么它就只对这个用户有用，当以其他用户登陆时这个变量就和不存在一样。　　这个问题在linux下面就相对好理解一些，系统变量都在/etc/profile文件里面，而用户的变量则在~/.bash_profile(如果用的是bash的话)，每个用户的用户目录对其他用户不可见。假设有a,b,c三个用户，在a的变量文件中写入语句在屏幕上述出a,在b的输出b，c的什么都不输出，系统文件输出sys,那么当用a用户登陆时，输出a；用户b登陆输出b,用户c则输出sys.　　在windows下面用到少设置环境变量的时候很少，例如想只用jdk而不想用jbuilder,那么就得自己设置jdk的path，classpath等环境变量。

调节分析（moderation analysis）研究的是在不同条件下（调节变量不同水平下），自变量X对Y的影响发生变化的情况，也即不同条件下X对Y的回归系数不同。具体的操作可以参考我在B站的教学视频。网页链接

调节变量也要有假设的意思是，提出假设、举例，假定有一种或几种解决问题的方案。概述它对变量间可能存在的关系的一种预测性陈述。

眼的调节功能是什么？ 眼的调节功能其实是指眼部对于光线的调节能力。 当视近物或光线较强的时候，瞳孔缩小，晶状体变厚，以减轻光线对于眼睛的损伤 当视远物或光线较暗的时候，瞳孔开大，晶状体变薄，以增加入光量。 什么是能荷调节？其功能是什么 能荷（energy charge)的定义为在总的腺苷酸系统中（即ATP,ADP和AMP浓度之和）所负荷的高能磷酸基数量。即能量负荷。 细胞所处的能量状态用ATP、ADP和AMP之间的关系式来表示，称为能荷。 当柠檬酸浓度高时说明体内物质代谢前体如丙酮酸充分，从而抑制糖酵解 同时体内ATP含量高说明能荷高体内能量充足 也会抑制糖酵解进行。 负向调节负向作用关系是什么意思 如果自变量和因变量之间是正向关系，调节变量也是正向，那么调节作用就是使自变量与因变量之间的正向作用加强；如果调节变量是负向，则表示自变量与因变量之间的正向关系减弱。 可以调素琴的调意思是什么 古人爱好以乐名志，喜欢操琴，但因为不同的乐曲调子高低不同，所以每次必须先调节好琴弦的松紧，定好调子，然后才能弹奏（否则不是跑调，就是容易损坏琴弦），这就是所谓的“调琴”。 降一个调是什么意思？有懂乐理的吗 如果C调降成B F调降E掉那就是整体降半音。 要是D调降成C那就是整体都降一个全音 半音是小二度关系，全音是大二度的关系。 钢琴白建上，34 就是一个半音关系，12就是全因关系。 这个都是乐理知识，你要是真想弄明白 就去买本乐理书，好好研究研究。 KTV 的降半个调，就说整体往下降一个半音 什么是比例调节? 当被调参数偏离给定值产生了偏差，首先根据差大小决定阀门的开关程度，对调节对象施加调节作用。使被调参数回到给定值，这个作用就是比例调节。这是因为施加的调节作用是和偏差大小成比例的。比例调节作用若用数学式表示其调节规律特性，即：P-P0=Kc(e-e0)式中P──调节阀的输出e──调节器的输入Kc──比例调节器放大倍数1）放大倍数和比例度（1）从比例调节器特性式ΔP=Kc·Δe，可以看出调节器的输出ΔP，在同样偏差Δe作用下，放大倍数Kc越大，调节输出ΔP变化越大，其调节作用越强，反之亦然。（2）比例度的概念在实际工业中所用的比例调节器，表示其调节作用的强弱不用放大倍数Kc表示，而是用比例度δ来表示。所谓比例度就是指偏差改变量Δe占仪表刻度全量程范围的百分数与调节器输出的改变量ΔP占调节器输出范围的百分数之比。δ=1/K·100%调节器的比例度δ与放大倍数Kc成反比关系，而对单元组全仪表比例度δ与放大倍数Kc互为倒数关系。当δ=100%时，被调参数指示值可以在全量程起点和终点内变化，调节器输出都跟着成比例地变化全量程。当δ=200%时，被调参数指示值可以在全量程的两倍范围内变化，调节器输出变化都跟着成比例地变化，起到调节作用。当然指示值超出全量程是没有意义的。只是说明在有效量程内起到δ=200%时的作用，就是指示值改变以全量程的有效全程时，调节器输出只变化了输出范围的50%，此时说明调节作用比较弱。2）余差比例作用反应快，没有滞后，具有较快克服干扰影响被调参数的波动的能力，而且能根据偏差的大小增强其能力。这些是比例调节作用的优点。它的缺点是：在调节过程结束后产生余差，影响被调参数最终调节质量。所以对于要求比较严格的调节系统必须采取相应的办法来消除余差，从而提高调节质量。 鼠标的飞敏调节是什么意思啊 恩 使这个意思 我用我所理解的告诉你一下 这种飞敏调整的技术是针对第一人生射击游戏专业比赛玩家开发的，可以在比赛时不用切换到菜单模式而直接调节鼠标的灵敏度，因为在专业比赛中根据使用枪支的不同，例如使用狙击步和突击步枪，需要使用不同的鼠标灵敏度，这样切换到菜单就会浪费掉一些时间。具体怎么使用飞敏鼠标我也没用过，我平时玩DOD，类似于反恐和CF的比赛射击游戏，使用的就是微软的极度鲨，很不错的鼠标，灵敏度很高，所以我觉得像咱们这种追求娱乐性质的玩家是只要鼠标灵敏度高就可以了，至于飞敏技术则是根本用不倒的。把分给我哦 为你写了这么多~ 勿实调啥意思 我觉得亲说的应该是“不识 *** ”，结构类似于“不识擡举”。 通常说这句话的人应该很傲慢无礼，给人感觉不舒服。 什么是PID调节器，并举例说明P、I、D的调节作用。 工业生产过程中，对于生产装置的温度、压力、流量、液位等工艺变量常常要求维持在一定的数值上，或按一定的规律变化，以满足生产工艺的要求。PID控制器是根据PID控制原理对整个控制系统进行偏差调节，从而使被控变量的实际值与工艺要求的预定值一致。不同的控制规律适用于不同的生产过程，必须合理选择相应的控制规律，否则PID控制器将达不到预期的控制效果。 PID控制器（Proportion Integration Differentiation.比例-积分-微分控制器），由比例单元 P、积分单元 I 和微分单元 D 组成。通过Kp， Ki和Kd三个参数的设定。PID控制器主要适用于基本线性和动态特性不随时间变化的系统。 PID 控制器是一个在工业控制应用中常见的反馈回路部件。这个控制器把收集到的数据和一个参考值进行比较，然后把这个差别用于计算新的输入值，这个新的输入值的目的是可以让系统的数据达到或者保持在参考值。和其他简单的控制运算不同，PID控制器可以根据历史数据和差别的出现率来调整输入值，这样可以使系统更加准确，更加稳定。可以通过数学的方法证明，在其他控制方法导致系统有稳定误差或过程反复的情况下，一个PID反馈回路却可以保持系统的稳定。 一个控制回路包括三个部分： 系统的传感器得到的测量结果 控制器作出决定 通过一个输出设备来作出反应 控制器从传感器得到测量结果，然后用需求结果减去测量结果来得到误差。然后用误差来计算出一个对系统的纠正值来作为输入结果，这样系统就可以从它的输出结果中消除误差。 在一个PID回路中，这个纠正值有三种算法，消除目前的误差，平均过去的误差，和透过误差的改变来预测将来的误差。 比如说，假如一个水箱在为一个植物提供水，这个水箱的水需要保持在一定的高度。一个传感器就会用来检查水箱里水的高度，这样就得到了测量结果。控制器会有一个固定的用户输入值来表示水箱需要的水面高度，假设这个值是保持65%的水量。控制器的输出设备会连在一个马达控制的水阀门上。打开阀门就会给水箱注水，关上阀门就会让水箱里的水量下降。这个阀门的控制信号就是我们控制的变量，它也是这个系统的输入来保持这个水箱水量的固定。 PID控制器可以用来控制任何可以被测量的并且可以被控制的变量。比如，它可以用来控制温度，压强，流量，化学成分，速度等等。汽车上的巡航定速功能就是一个例子。 一些控制系统把数个PID控制器串联起来，或是链成网络。这样的话，一个主控制器可能会为其他控制输出结果。一个常见的例子是马达的控制。我们会常常需要马达有一个控制的速度并且停在一个确定的位置。这样呢，一个子控制器来管理速度，但是这个子控制器的速度是由控制马达位置的主控制器来管理的。 连合和串联控制在化学过程控制系统中是很常见的。 PID是以它的三种纠正算法而命名的。这三种算法都是用加法调整被控制的数值。而实际上这些加法运算大部分变成了减法运算因为被加数总是负值。这三种算法是： 比例- 来控制当前，误差值和一个负常数P（表示比例）相乘，然后和预定的值相加。P只是在控制器的输出和系统的误差成比例的时候成立。这种控制器输出的变化与输入控制器的偏差成比例关系。比如说，一个电热器的控制器的比例尺范围是10°C，它的预定值是20°C。那么它在10°C的时候会输出100%，在15°C的时候会输出50%，在19°C的时候输出10%，注意在误差是0的时候，控制器的输出也是0。 积分 - 来控制过去，误差值是过去一段时间的误差和，然后乘以一个负常数I，然后和预定值相加。I从过去的平均误差值来找到系统的输出结果和预定值的平均误差。......

变量调节，船舶空调。空调即空气调节器（AirConditioner），是指用人工手段，对建筑或构筑物内环境空气的温度、湿度、流速等参数进行调节和控制的设备，变量调节是空调系统的变质与变量调节，常见的空调系统有船舶空调。

不可以。因为组间变量是指不同之间数量的变化，组内变量是指一组内数量的变化，所对应的不同不可作为调节。

调节参数或称操作参数是指可通过调节变量（如喂料量、速度、阀门开度、移动位置等）的 操作，来控制和调节改变检测参数值，使它在控制范围内。

根据题目再另行判断。控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量，无关因子，非实验因素或非实验因子。实验中主要涉及三种变量，自变量、因变量和控制变量，其中前二者又统称为实验变量。自变量就是在实验中由实验者操作和控制的变量。因变量是指实验中被试对自变量操作反应的实验反应值，即实验者观察和记录的随着自变量的变化而变化的被试行为。控制变量，亦称额外相关变量，指实验中除实验变量以外的影响实验变化和结果的潜在因素或条件。

请问您想问的是因变量和调节变量的关系吗？具体如下：1、调节变量是类别变量，要根据自变量的情况而定。2、若自变量是连续变量，做分组回归按调节变量的取值分组，做因变量对自变量的回归，若回归系数的差异显著，则调节效应显著。

一、定义1、中介变量(mediator)是自变量对因变量发生影响的中介，是自变量对因变量产生影响的实质性的、内在的原因 。如果变量Y与变量X的关系是变量M的函数，称M为调节变量。2、调节变量是指考虑自变量X 对因变量Y的影响,如果X通过影响变量M来影响Y,则称M为中介变量。调节变量可以是定性的(如性别、种族、学校类型等) ,也可以是定量的(如年龄、受教育年限、刺激次数等) ,它影响因变量和自变量之间关系的方向(正或负)和强弱。二、区别1、研究目的不同调节变量研究的目的是X何时影响Y或何时影响比较大。中介变量研究的目的是X如何影响Y。2、M的功能不同调节变量M的功能影响Y和X之间关系的方向（正和负）和强弱。中介变量M代表一种机制，X通过它影响Y。3、检验策略不同调节变量做层次回归分析，检验偏回归系数C的显著性，或者检验测定系数的变化。中介变量做依次检验，必要时做Sobel检验。三、例子1、中介变量例如：学生的学习效果和指导方案的关系，往往受到学生个性的影响，一种指导方案对某类学生很有效，对另一类学生却没有效，从而学生个性是调节变量。又如学生一般自我概念与某项自我概念(如外貌、体能等)的关系，受到学生对该项自我概念重视程度的影响：很重视外貌的人，长相不好会大大降低其一般自我概念；不重视外貌的人，长相不好对其一般自我概念影响不大，从而对该项自我概念的重视程度是调节变量。2、调节变量例如：上司的归因研究：下属的表现———上司对下属表现的归因———上司对下属表现的反应,其中的“上司对下属表现的归因”为中介变量 。如果一个变量与自变量或因变量相关不大,它不可能成为中介变量,但有可能成为调节变量。理想的调节变量是与自变量和因变量的相关都不大。有的变量,如性别、年龄等，由于不受自变量的影响,自然不能成为中介变量，但许多时候都可以考虑为调节变量。对于给定的自变量和因变量，有的变量做调节变量和中介变量都是合适的，从理论上都可以做出合理的解释。扩展资料调节变量的特征一般来说，调节变量是定性（如，性别，种族，阶层）或定量（如，回报大小）变量，影响自变量（IV）或预测变量（PV）与因变量（DV）或效标变量（CV）之间关系的方向和/或强度。在相关分析中，调节变量是影响其它两个变量之间的零次相关（the zero-order correlation）的第三方变量。在更熟悉的方差分析中，自变量与通过操控设定为某种条件的因子之间的交互作用代表一个基本的调节效应。调节变量总是作为自变量，而中介从结果到原因的角色变化取决于分析的重点。参考资料来源：百度百科—调节变量参考资料来源：百度百科—中介变量

一、定义1、中介变量(mediator)是自变量对因变量发生影响的中介，是自变量对因变量产生影响的实质性的、内在的原因。如果变量Y与变量X的关系是变量M的函数，称M为调节变量。2、调节变量是指考虑自变量X对因变量Y的影响,如果X通过影响变量M来影响Y,则称M为中介变量。调节变量可以是定性的(如性别、种族、学校类型等),也可以是定量的(如年龄、受教育年限、刺激次数等),它影响因变量和自变量之间关系的方向(正或负)和强弱。二、区别1、研究目的不同调节变量研究的目的是X何时影响Y或何时影响比较大。中介变量研究的目的是X如何影响Y。2、M的功能不同调节变量M的功能影响Y和X之间关系的方向（正和负）和强弱。中介变量M代表一种机制，X通过它影响Y。3、检验策略不同调节变量做层次回归分析，检验偏回归系数C的显著性，或者检验测定系数的变化。中介变量做依次检验，必要时做Sobel检验。三、例子1、中介变量例如：学生的学习效果和指导方案的关系，往往受到学生个性的影响，一种指导方案对某类学生很有效，对另一类学生却没有效，从而学生个性是调节变量。又如学生一般自我概念与某项自我概念(如外貌、体能等)的关系，受到学生对该项自我概念重视程度的影响：很重视外貌的人，长相不好会大大降低其一般自我概念；不重视外貌的人，长相不好对其一般自我概念影响不大，从而对该项自我概念的重视程度是调节变量。2、调节变量例如：上司的归因研究：下属的表现———上司对下属表现的归因———上司对下属表现的反应,其中的“上司对下属表现的归因”为中介变量。如果一个变量与自变量或因变量相关不大,它不可能成为中介变量,但有可能成为调节变量。理想的调节变量是与自变量和因变量的相关都不大。有的变量,如性别、年龄等，由于不受自变量的影响,自然不能成为中介变量，但许多时候都可以考虑为调节变量。对于给定的自变量和因变量，有的变量做调节变量和中介变量都是合适的，从理论上都可以做出合理的解释。扩展资料调节变量的特征一般来说，调节变量是定性（如，性别，种族，阶层）或定量（如，回报大小）变量，影响自变量（IV）或预测变量（PV）与因变量（DV）或效标变量（CV）之间关系的方向和/或强度。在相关分析中，调节变量是影响其它两个变量之间的零次相关（thezero-ordercorrelation）的第三方变量。在更熟悉的方差分析中，自变量与通过操控设定为某种条件的因子之间的交互作用代表一个基本的调节效应。调节变量总是作为自变量，而中介从结果到原因的角色变化取决于分析的重点。参考资料来源：百度百科—调节变量参考资料来源：百度百科—中介变量

1、研究目的不同：中介变量主要考察自变量如何影响因变量，是一种机制和原因研究。调节变量主要考察自变量何时（或者在什么条件下）影响因变量，是一种边界条件研究。2、适用情况不同：当自变量与因变量的关系较强且比较稳定的时候，适合做中介变量分析。当自变量与因变量的关系时强时弱、不稳定的时候，适合做调节变量分析。3、前提条件不同：中介变量与自变量、因变量的相关关系必须显著，调节变量和自变量、因变量的相关可以显著也可以不显著，不显著更好。条件：当中介变量引入回归方程后，自变量与因变量的相关或回归系数显著降低。如果自变量与因变量的关系下降至零，是完全中介。如果自变量与因变量的相关降低但不等于零，是部分中介，在这种情况下就可以证明预测变量对结果变量的影响是通过中介变量来进行的。

一、定义1、中介变量(mediator)是自变量对因变量发生影响的中介，是自变量对因变量产生影响的实质性的、内在的原因 。如果变量Y与变量X的关系是变量M的函数，称M为调节变量。2、调节变量是指考虑自变量X 对因变量Y的影响,如果X通过影响变量M来影响Y,则称M为中介变量。调节变量可以是定性的(如性别、种族、学校类型等) ,也可以是定量的(如年龄、受教育年限、刺激次数等) ,它影响因变量和自变量之间关系的方向(正或负)和强弱。二、区别1、研究目的不同调节变量研究的目的是X何时影响Y或何时影响比较大。中介变量研究的目的是X如何影响Y。2、M的功能不同调节变量M的功能影响Y和X之间关系的方向（正和负）和强弱。中介变量M代表一种机制，X通过它影响Y。3、检验策略不同调节变量做层次回归分析，检验偏回归系数C的显著性，或者检验测定系数的变化。中介变量做依次检验，必要时做Sobel检验。三、例子1、中介变量例如：学生的学习效果和指导方案的关系，往往受到学生个性的影响，一种指导方案对某类学生很有效，对另一类学生却没有效，从而学生个性是调节变量。又如学生一般自我概念与某项自我概念(如外貌、体能等)的关系，受到学生对该项自我概念重视程度的影响：很重视外貌的人，长相不好会大大降低其一般自我概念；不重视外貌的人，长相不好对其一般自我概念影响不大，从而对该项自我概念的重视程度是调节变量。2、调节变量例如：上司的归因研究：下属的表现———上司对下属表现的归因———上司对下属表现的反应,其中的“上司对下属表现的归因”为中介变量 。如果一个变量与自变量或因变量相关不大,它不可能成为中介变量,但有可能成为调节变量。理想的调节变量是与自变量和因变量的相关都不大。有的变量,如性别、年龄等，由于不受自变量的影响,自然不能成为中介变量，但许多时候都可以考虑为调节变量。对于给定的自变量和因变量，有的变量做调节变量和中介变量都是合适的，从理论上都可以做出合理的解释。扩展资料调节变量的特征一般来说，调节变量是定性（如，性别，种族，阶层）或定量（如，回报大小）变量，影响自变量（IV）或预测变量（PV）与因变量（DV）或效标变量（CV）之间关系的方向和/或强度。在相关分析中，调节变量是影响其它两个变量之间的零次相关（the zero-order correlation）的第三方变量。在更熟悉的方差分析中，自变量与通过操控设定为某种条件的因子之间的交互作用代表一个基本的调节效应。调节变量总是作为自变量，而中介从结果到原因的角色变化取决于分析的重点。参考资料来源：百度百科—调节变量参考资料来源：百度百科—中介变量

调节变量和解释变量的区别：解释变量是指着重研究的自变量，是研究者重点考查对因变量有何影响的变量，调节变量是指与特定研究目标无关的非研究变量，即除了研究者重点研究的解释变量和需要测定的因变量之外的变量，是研究者不想研究，但会影响研究结果的，需要加以考虑的变量。

节变量(moderator)和中介变量(mediator)是两个重要的统计概念,它们都与回归分析有关。相对于人们关注的自变量和因变量而言,调节变量和中介变量都是第三者,经常被人混淆。从文献上看,存在的问题主要有如下几种: (1)术语混用或换用,两个概念不加区分。例如,在描述同一个过程时,既使用调节过程的术语又使用中介过程的术语(2)术语和概念不一致。如研究的是调节过程,却使用中介的术语。(3)术语和统计分析不一致。如使用了中介变量的术语,却没有做相应的统计分析。出现前面的任何一个问题都会使统计结果解释含糊不清,往往导致错误结论。仅在儿童临床心理和少儿心理方面的研究文献中, Holmbeck就指出了不少误用的例子[。 国内涉及中介变量的文章不多,涉及调节变量的就更少。从国外的情况看,一旦这方面的定量分析多起来,误用和混用的情况也就可能多起来,所以让应用工作者正确理解和区分中介变量和调节变量,会用适当的方法进行统计分析,对提高心理科学的研究水平具有积极意义。 调节变量的定义 如果变量Y与变量X的关系是变量M 的函数,称M 为调节变量。就是说, Y与X 的关系受到第三个变量M 的影响。调节变量可以是定性的(如性别、种族、学校类型等) ,也可以是定量的(如年龄、受教育年限、刺激次数等) ,它影响因变量和自变量之间关系的方向(正或负)和强弱. 例如,学生的学习效果和指导方案的关系,往往受到学生个性的影响:一种指导方案对某类学生很有效,对另一类学生却没有效,从而学生个性是调节变量。又如,学生一般自我概念与某项自我概念(如外貌、体能等)的关系,受到学生对该项自我概念重视程度的影响:很重视外貌的人,长相不好会大大降低其一般自我概念;不重视外貌的人,长相不好对其一般自我概念影响不大,从而对该项自我概念的重视程度是调节变量。 中介变量的定义 考虑自变量X 对因变量Y的影响,如果X 通过影响变量M 来影响Y,则称M 为中介变量。例如,上司的归因研究:下属的表现———上司对下属表现的归因———上司对下属表现的反应,其中的“上司对下属表现的归因”为中介变量 。 如果一个变量与自变量或因变量相关不大,它不可能成为中介变量,但有可能成为调节变量。理想的调节变量是与自变量和因变量的相关都不大。有的变量,如性别、年龄等,由于不受自变量的影响,自然不能成为中介变量,但许多时候都可以考虑为调节变量。对于给定的自变量和因变量,有的变量做调节变量和中介变量都是合适的,从理论上都可以做出合理的解释。

调节变量需要满足条件：⑴ 当主汽门全开时，能维持空负荷运行。⑵ 由满负荷突降到零负荷时，能使汽轮机转速保持在危急保安器（ETS保护）动作转速以下。⑶ 当增、减负荷进，调节系统应动作平稳，无晃动现象。⑷ 当危急保安器（ETS保护）动作后，应保证高、中压主汽门、调节汽门迅速关闭。调节变量是指如果变量Y与变量X的关系是变量M的函数，就是说，Y与X的关系受到第三个变量M的影响。调节变量可以是定性的(如性别、种族、学校类型等)，也可以是定量的(如年龄、受教育年限、刺激次数等) ，它影响因变量和自变量之间关系的方向(正或负)和强弱。以上内容参考：百度百科-调节变量

中介变量(mediator)是自变量对因变量发生影响的中介，是自变量对因变量产生影响的实质性的、内在的原因 。如果变量Y与变量X的关系是变量M的函数，称M为调节变量。2、调节变量是指考虑自变量X 对因变量Y的影响,如果X通过影响变量M来影响Y,则称M为中介变量。调节变量可以是定性的(如性别、种族、学校类型等) ,也可以是定量的(如年龄、受教育年限、刺激次数等) ,它影响因变量和自变量之间关系的方向(正或负)和强弱。

调节变量一定要和解释变量相关。如果一个变量与自变量或因变量相关不大，它不可能成为中介变量，但有可能成为调节变量。理想的调节变量是与自变量和因变量的相关都不大。有的变量，如性别、年龄等，由于不受自变量的影响，自然不能成为中介变量，但许多时候都可以考虑为调节变量。对于给定的自变量和因变量，有的变量做调节变量和中介变量都是合适的。调节变量是指如果变量Y与变量X的关系是变量M的函数，就是说，Y与X的关系受到第三个变量M的影响。调节变量可以是定性的(如性别、种族、学校类型等)，也可以是定量的(如年龄、受教育年限、刺激次数等)，它影响因变量和自变量之间关系的方向(正或负)和强弱。

中介变量：考虑自变量X对因变量Y的影响，如果X通过影响变量M来影响Y，则称M为中介变量。调节变量：如果变量Y与变量X的关系是变量M的函数，称M为调节变量。1、研究目的不同：中介变量主要考察自变量如何影响因变量，是一种机制和原因研究。调节变量主要考察自变量何时（或者在什么条件下）影响因变量，是一种边界条件研究。2、适用情况不同：当自变量与因变量的关系较强且比较稳定的时候，适合做中介变量分析。当自变量与因变量的关系时强时弱、不稳定的时候，适合做调节变量分析。3、前提条件不同：中介变量与自变量、因变量的相关关系必须显著，调节变量和自变量、因变量的相关可以显著也可以不显著，不显著更好。

纳入相乘项目。在调节变量是零一变量时，只需要纳入相乘项目，连续变量的交互作用的检验即可。调节变量是指如果变量Y与变量X的关系是变量M的函数，Y与X的关系受到第三个变量M的影响。

譬如，S=vt(路程＝速度×时间) 当我们不知道这个公式的时候，可以用控制变量来推出来。 我们先让v(速度)恒定不变，则t对于S的函当t越大，我们会发现路程越长。这证明时间t对S有影响，经检验，是正比关系。 同理，让时间不变，改变速度，速度越大，路程越长。 要是控制S不变，速度越大，时间越短。 就像100米跑，S＝100恒定不变，控制运动员的跑速v，v越大，自然所用时间t就越小了。 就是让一些变量暂时为定值，控制剩下一个变量，看对函数有什么作用效果。

我也遇到过这样的问题，虚拟变量是有影响的。开始我的自变量是连续变量，因变量和调节变量都是虚拟变量，做出来调节作用不显著的。如何我把因变量改成调节变量，结果就好了。

SPSSAMOS21.0。调节变量是指如果变量Y与变量X的关系是变量M的函数，就是说，Y与X的关系受到第三个变量M的影响。调节变量可以是定性的，它影响因变量和自变量之间关系的方向和强弱。例如，学生的学习效果和指导方案的关系，往往受到学生个性的影响一种指导方案对某类学生很有效，对另一类学生却没有效，从而学生个性是调节变量。又如，学生一般自我概念与某项自我概念的关系，受到学生对该项自我概念重视程度的影响，很重视外貌的人，长相不好会大大降低其一般自我概念，不重视外貌的人，长相不好对其一般自我概念影响不大，从而对该项自我概念的重视程度是调节变量。

分类调节的回归模型指的是分类调节的模型问题，一般是线性回归和分类回归，监督学习从数据中学习一个分类模型或者分类决策函数,称为分类器。分类器对新的输入预测其属于哪一类别,称为分类调节模型。

主效应是一个因素的水平之间的平均数来自差异。调节效应是自变量和调节变量均为类别变量?当两个自变量和调节变量都是类别变量时，通常采用两因素方差分析。

不是的，调节变量其实可以跟自变量或者因变量都不相关。调节效应的主要前提是自变量和因变量应该有相关，因为调节的目的就是看自变量对因变量的作用在不同条件下有哪些变化。如果自变量和因变量本来就无关，也就是说在任何条件下都无关，那也没必要谈条件了。

调节变量可以是虚拟变量。虚拟变量是在回归分析中经常使用的重要变量类型之一，虚拟变量在定性变量中十分有用，其允许研究人员将分类数据转换为可供统计使用的数字形式。在回归模型中，虚拟变量可以被用来控制定性变量对因变量的影响，从而更准确地研究其他因素对因变量产生的影响。

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的我的母亲作文，希望能够帮助到大家。 我的母亲作文1 　　我想让太阳永远的照耀我，可是它总会落山的；我想让星星一直陪伴我，可惜，它们终究还是要回家的。 　　唯独是您——我的母亲会一直陪我，唯独是您的爱——我的母爱会一直照耀着我，温暖着我。 　　当我踏进书房的那一刻起，我知道了一生中为我付出最多的人是您，给予我更多的爱还是您！回忆着过去，那充满稚嫩、美好的童年，有您的伴随经常让我为之动容；盼望着未来，依然有您充满自信的面庞和活跃的身影！母亲，无论生活再苦再累，无论您有没有钱，我都不该去过分的乞求您，因为您给了我世界上最美、最好的礼物！您让我来到了这个多彩多姿的世界，您给了我一双明亮的眼睛，让我看见了世间的美丽；您给了我一对耳朵，让我听到了动人的音弦……更重要的是，您给了我一颗感恩的心，让我用感恩的心去面对社会！谢谢您，我的母亲，让我拥有这么多的礼物！ 　　面对这些，我还有什么理由向您要求什么！您为了我付出了青春，您为了我青丝中参杂着白发，岁月的沧桑无情的在您的脸上留下了足迹！您冬天在洗衣服，冰冷的水像刀一样割痛了您的手，我看见了那双红通通的手正擦着溅到脸上的水，这种熟悉的背影让我的心有一种说不出来的难受！啊！我的母亲，谢谢您，无论刮风还是下雨，您依然在陪我，无论前方的路有多么困难，因为有您给我的照顾，所以，我永远都不怕输！谢谢您，今生与您作对母女，是我最大的荣幸！ 我的母亲作文2 　　母亲是无私的，母亲爱我，我也爱母亲。我的母亲今年三十六岁。大大的眼睛，白白的皮肤，笑眯眯的神态，给人一种亲和感，所以母亲的朋友特别多。但是我认为勤劳和善良才是母亲最大的特点。 作为一名母亲，我觉得她是世界上最好的母亲。我的父亲工作很忙，母亲每天要干所有的家务活，还得在学校上班。我年纪小不太懂事，从来也不知道母亲早上几点起床，晚上几点睡觉。因为母亲是老师，所以每天早上起得特别早，等把饭做好了，才叫我起床，吃饭，接下来我跟母亲去学校上早自习。而晚上母亲辅导我做完作业，安顿我睡了，她还要备课，批改。 　　用披星戴月，任劳任怨来描述我的母亲一点也不过分。我的母亲虽然很累，可是她总是面戴笑容，去对待她的学生和同事，无论什么时间什么地点只要能够帮助人，她就帮。 我的母亲就是这样一位勤劳而善良的人，她不仅是个优秀的母亲，更是位无私的老师。我为我有这样的母亲感到骄傲，感到自豪。我希望我的母亲永远幸福平安，我爱我的母亲。 我的母亲作文3 　　母爱是春风，吹绿了刚出生的新芽，吹红了刚开放的花苞，让世界万物瞬间苏醒过来；母爱是阳光，带走了黑暗，温暖了大地，为自己的儿女点亮了前进的明灯。 　　在这个世界上，令我最崇敬的人是我的母亲，她让我打心眼儿的尊敬她，敬仰她。她没有出众的外貌，没有惊人的才华，但她却教会我很多人生的道理。 　　从小，她对我们兄妹俩要求严格，尤其是在学习上，比寻常人家的父母严厉的多。父亲为了让我们兄妹俩能够和别人的孩子一样有出息，不得不外出打工，于是家里大大小小的事情都落在了母亲一人的肩上，转眼间，母亲便挑起了家里的重担，支撑着家里的一片天。 　　每天从天亮起床，过着朝三晚五的生活，让自己在忙碌中充实，还在为各种家里事情担忧……母亲的那双手早已长满了老茧，脸上的皱纹像刀刻似的那么深，也深深地刻在我的心里，两鬓的白发让母亲显得苍老了很多，这些让我都看在眼里，更看在心里。母亲早已没有当年的年华和美貌，剩下的只是岁月给她的痕迹。 　　那天以后，我开始意识到，只有自己努力奋斗，才能帮母亲分担一些肩上的重任，后来的我，也开始为母亲做一些力所能及的事情，可母亲的坚强却深深地烙印在我的心里。 　　随着时光流逝，母亲在一天天老去，而我也在一天天长大，我要用丰富的知识，回报圣洁的母爱，就让我带着母亲沉重而又美好的期盼奋然前行。 　　最后，我只想说，您陪我长大，我陪您变老！ 我的母亲作文4 　　高尔基曾经说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”是的，母亲是世界上最伟大的人。 　　我的母亲是一位普普通通的农村妇女，她教导我许多做人的道理，让我终生难忘。上初中时，我的成绩总是后几名，因此，时常受到老师、父母的批评。有一天，我对母亲说：“妈，我不想上学了，让我在家帮你种地吧。"母亲听后沉默不语。良久，母亲说：”走，跟我下地。"我拿起锄头，高高兴兴地随母亲去了。我和母亲一同除草。到了中午，我已满头大汗，坐在田埂上不肯起来。母亲说：”像你这样，干活没长性，什么事能干好啊？“说完后，陪我坐在田埂上，语重心长地说：”什么事都要坚持，持之以恒才能做好。 　　上学也是这样，只要你认真、努力的学，哪能学不好？你也知道，在家种地多苦啊。不坚持，种地也种不好。妈妈说你是为了你好，希望你能成大器，给妈脸上争光。妈小时候家里穷，没钱读书，读书一直是妈妈的梦想，你就把妈读书这个梦想实现，好好学。“我听完后，内心有所触动，我点了点头，说：妈妈你放心吧，我一定好好学！”自此以后，我努力学习，奋发向上，坚持不懈，这都是妈妈教育的。 　　妈妈在生活中也无微不至地照顾我，我非常感谢她。 　　我的母亲虽然相貌平平，普普通通，但她身上折射出的母性的光辉照耀在我身上，让我终生难忘。 我的母亲作文5 　　我的家很温馨，并不是因为有着多么大、多么奢华的房子，也不是因为家庭条件十分富裕。我的家不大，但也算不上小，我的家庭也不富裕，却也什么也都不缺。之所以这个家足够温馨，是因为这个家有我的母亲。 　　她生来普通而平凡，但她却成了我眼中最伟大的人。每次，她在超市买菜，我和妹妹都会在零食区停留许久，要求着她为我们买些，她嘴里说着不同意，但到最后，总会让我们挑一两样。可她却不这般对待自己，她给我们买衣服，买鞋子，总是很勤快。自己却总舍不得花钱，要不是因为工作需要，她才舍不得花那钱嘞。 　　有时，她买来一些好吃的带回家，我和妹妹就如同饿狼抢食般扑上去，我们也会喂她，但每每我们将食物递到她嘴边，她总会说，你们自己吃，我早就吃过了，或许干脆直接说我不喜欢吃。妹妹可能不知道，但我不可能不知道她，哪是吃过了，或是不喜欢吃啊，根本就是她舍不得吃，得把好吃的留给我们，所以才随便找个理由搪塞我们罢了。 　　我的家，没有那豪华的别墅，没有精致的装修，没有那如同公主般的生活，也没有那用不完的钱，但是，我的家有那一心想着我们，为我们无私奉献的母亲，并足矣。 我的母亲作文6 　　你是在那无数个寂寞的夜晚陪伴我的人；你是在我生病的时候照顾我的人，你是在我考试不好好陪我改题的人。她就是母亲 　　我记得，是在八岁的时候。妈妈教我骑自行车，看见一辆新车，炫丽多彩，完全吸引了我的眼球，我特别开心，但是不会骑，妈妈就来教我。 　　告诉我一些注意事项和基本要领后，心想：这个骑自行车也没有多难吗？简直就是张飞吃豆芽小菜一碟。就放开了心，像一个刚刚狩猎完的野兽，享受自已的“猎物”。没想到刚骑两步“哗，啦，啦”自行车压在我身上，重重地摔到地上，流出了红透了的血，我即将选择放弃，妈妈告诉我：“坚持一定会成功。”这句话让我充满信心。 　　但又经历了一次又一次失败，我想起来了爱迪生的故事：发明电灯，失败了上千次，但他毫不气馁，之后又发现了上千种材料。最后她成功发明出的点灯，他靠着坚强的毅力成功。 　　我又试了几次，这次，我“成功了”骑自行车，转了好几圈 　　是您，在我无助的时候，帮助我；是您，在我熬夜的时候，陪伴；我身上错误被您消除了。您变得有爱心，学会自立，学会了 　　从你身上，我学到了很多，这些东西，将陪伴着我度过漫长的“黑暗道路”，他令我过得有价值更充实。 　　妈妈，我感谢您，使我成为一个更好的自己。 我的母亲作文7 　　我的母亲有一双明亮的大双眼，一张能说会道的嘴巴，高高的鼻梁，样子非常讨人喜欢，可好看啦。 　　她平常飞快乐，一直笑呵呵的。虽然她有时会有一点粗心。如她开了房间的灯出来了却忘记关灯，又去做其他事情了呢，母亲真是个“马大哈”。 　　我的母亲是一个美食狂，她会做好多美味的，她常常做好多美食和大家一块推荐。母亲做的各种各样的小面包和饺子很美味。我很爱吃。塞满嘴巴的我对母亲说：“母亲，你做的东西太美味了，味道好极啦！”母亲听了，笑得更甜啦。 　　我的母亲还是一个服饰狂呢。她常常给自己和大家买一些好看的衣服，所以我家常常有快递。不过不一样的是母亲会自己改装一下衣服，她改的衣服很好看。看到母亲又在改衣服了，我对她说：“母亲，你都会做衣服啦，做的衣服比买的漂亮呢，大家家不需要买衣服啦。”这个时候的母亲笑得脸红红的。 　　别看母亲平常一直笑呵呵的，但在大家犯了错误误的时候，她可严格啦。教训大家可一点也不含糊，把大家狠狠的骂，还让大家写反省呢。当然她的教训让我知晓自己错在了哪儿，认识到了我们的问题。 　　母亲为大家辛苦地操劳，头发还掉了很多呢，看到母亲脱发，我非常心疼她。 　　这就是我的母亲，我很爱我的母亲。 我的母亲作文8 　　我的母亲有两个名字，乳名叫旭粉，听姥姥讲母亲是早晨8点生的，生下来的时候脸上粉嘟嘟的，所以有了旭粉这个名字，上学的时候姥爷又给母亲起了个大名叫徐娟。 　　我的母亲个子不如何高，有点胖乎乎的，圆圆的脸上一直架着一副眼镜，笑起来的时候嘴边还挂着一个酒窝。母亲由于胖，所以有一个双下巴。 　　在我的眼里母亲是一位勤劳、温顺、而又严厉的母亲。天天早晨母亲一直1、个起床，为我和父亲筹备可口的早餐。晚上下班回来，一到家就忙着烧晚饭、洗衣服、帮我复习功课，天天都是最后一个上床睡觉。在日常，母亲对我的关心无微不至，我记得有一次，我生病了母亲一夜都没睡觉，整个晚上都在陪着我。可是，在学习上却是一个严厉的母亲，譬如说有一次我考得不好，不该错的地方错了，母亲就非常严厉地批评了我。 　　我的母亲特别喜欢看电视，一直被电视里的情节所感动，总是一把鼻涕一把眼泪，每当这个时候，父亲就会跟母亲开玩笑。说母亲是一个爱哭鬼。 　　这就是我的母亲！一个勤劳而严厉的母亲，一个我最爱最喜欢的母亲。 我的母亲作文9 　　从小到大，我得到过许许多多的关爱，随着岁月的流逝，已经从我的记忆里慢慢淡去了，但是有一个人的爱，就深深地刻在我的记忆里，永难忘怀，那就是我妈妈给我无微不至的关爱。 　　妈妈一头黑黑的长发，洁白的皮肤，挺拔的鼻子，水汪汪的大眼睛，粉嘟嘟的嘴巴，平时，妈妈要出门的时候，不是化妆就是挑衣服，化妆也需要半个小时才能画完，挑衣服的时候时不时问我：“好看吗?这个衣服和我的装搭不搭?”我只能附和着：“好看，好看，很搭、很搭!” 　　有一次，我在学校里发烧了，老师给我的妈妈打了电话让我回家看病，妈妈听了急忙赶到学校来接我。在路上，妈妈不停地唠叨：“你说说你，中午那么冷，你还吃了一根雪糕，这回发烧了吧!”虽然妈妈的话语中充满了抱怨，但我知道——那是妈妈对我过分担心所至。因为老师在给我妈妈打电话的时候，我听到妈妈的声音就像哭了一样，等我上车的时候，我发现妈妈的眼睛发红了…… 　　母爱是平凡的，也是伟大的，我长大以后，必须要报答妈妈对我的养育之恩! 我的母亲作文10 　　我的母亲长着高挑的个子，一双水灵灵的大眼睛，眼神中饱含着慈祥的温情。 　　随着时间的流逝，母亲的眼角已经出现了细细的皱纹。随着时间的流逝，很多的记忆已随日子的消失渐渐消褪，但有些事却让我历历在目，感动不已。记得去年四月初的一天中午，母亲和往常一样提着保温饭盒给我送饭，母亲担心小餐桌的饭不卫生，营养不够，所以不管是冬天还是夏天始终坚持给我送饭。我走出校门看到母亲，欢快的扑过去抱住母亲的胳膊，可是母亲却哆嗦了一下，把胳膊扯了出来。我当时没在意，只想着饭盒里有什么美味食物呢？晚上和爸爸回到家，看见母亲挽着袖子在做饭，裸露出的胳膊上有伤口和淤青，原来母亲中午着急送饭骑车跌到了。看着母亲的伤口，我热泪盈眶。 　　母亲是最容易满足的，付出的最多，索取得最少。当我遇到烦恼时，母亲的安慰让我开心。当我遇到挫折时，母亲的鼓励让我充满自信。当我有缺点和不足时，母亲的批评让我及时的.改正。母亲，如果说我是一颗将开的花蕾，那么你就是那遮风挡雨的绿叶。 　　我爱您，我的母亲。 我的母亲作文11 　　前几天下楼梯时，一不小心摔了一跤，脚踝扭了一下，哎呦，那个疼啊~~一直疼到了心里！ 　　李老师立刻把我送到了校医务室，医生看了说：“肿得这么快，要赶紧去医院拍片，看有没有伤到踝骨”！医院离学校并不远，但打出租车要绕很远的路，走小路就只能步行。老师打通了母亲的电话，母亲很快就赶了来，和老师了解了一下情况，二话不说背起我就往外走。我趴在母亲的背上，听到她加快的心跳声，渐渐的感到她的后背开始潮湿起来，我忽然想起自己有60多斤的体重，母亲一定很吃力！心里想‘唉~早知道就少吃点饭好了！"我轻轻地一点点提起呼吸，感觉自己会变轻一些。 　　母亲好象也感觉到了说：“疼得厉害么，小心一点，别再碰到了脚！妈妈背得动！”她说得很轻松，可我却知道她呼吸声也越来越重了，尤其那被汗水打湿了的‘后背"，把我的眼眶也悄悄地打湿了~~！后来经过检查，我的脚踝并没有骨伤，敷了些药，休息了一下就没事了。这不，我又可以在校园里疯跑了，也忘记了当时的疼痛，可我怎么也不会忘记母亲那‘潮湿"的后背！ 我的母亲作文12 　　健康的身体是做人做事的本钱。这几年来，母亲的身体一天比一天差，母亲还有做人做事的本钱吗？我极不情愿这样说，可残酷的事实摆在眼前。 　　和母亲并肩而行，看不见母亲，方才发觉，母亲小了，而自己长高长大了。母亲和我说话的时候，总要微微抬头。我真不想看到鬓发已泛白、皱纹如格子一样不断印在脸上的母亲站着和我说话。 　　时间是真正的伟人，多少人甘拜在他脚下。而他又是那么残忍，仍然毫不之倦的向前跑。跪着的人不想失去他，便在后面不停地追赶。也许母亲是其中的一分子，他怀着一颗定能追上的心，不停地跑，于是，时间为了磨练他，使路途困难增加，母亲默默承受一切，就更显苍老了。母亲已经不起风浪了。他不再是那个下雨天能背我去医院看病的那个母亲了，下雨天，他就不舒服!母亲，没有赶上好日子，出生在解放前，社会的限制导致母亲成了个目不识丁的人（后来才学了文化），小小年纪便要肩负起家庭的重担。他对过去的日子是难以忘怀的，就连做梦都梦着他。而作为女儿的我，总没法体会那话中的辛酸苦辣，于是母亲知趣的把话锋一转，教育我要好好念书。是呀！记得是母亲教会我算术、写字的。小时候我很笨，少学时，连自己的名字都不会写。多少个夜晚，是母亲手把手教我的。当我把名字写出来拿到母亲面前时，他笑啦。眼里分明有些东西在闪动，在灯光映衬下，更熠熠生辉。 　　真心衷心祈祷，母亲的身体不再差，请把过去的母亲还给我吧! 我的母亲作文13 　　每当我读到唐代诗人孟郊的流浪歌曲:一位慈爱的母亲手中的线，为她任性的儿子的身体做衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。谁敢说孩子像弱者一样孝顺，能像春天的阳光一样回报母亲的爱？我会想起有一天晚上和我妈妈。 　　我妈妈有点瘦，个子不高。她有一双黑色的大眼睛，樱桃小嘴和中等长度的头发。我妈妈很唠叨。但是有一天，她日夜守护着我。我记得有一天晚上，我觉得额头不舒服，开始抽泣。我母亲听到了我的哭泣，急忙跑过去问:宝贝，你怎么了，是不是有点不舒服，还是你的额头很热而且发烧？”我虚弱地回答说:妈妈，我的额头很烫。”我妈妈赶紧拿来体温计给我量体温。“哦，天啊！现在是39度。”我母亲急切地说。我母亲急忙把我抱到车上，向最近的医院——恒生医院走去。当我被送到急诊室时，医生说我发高烧，并开了几种药。他还说我回家时必须多喝水。第二天，我醒来，看到我的母亲煮中药，她的血丝熬夜。结果，我消灭了金豆豆。那时，我明白母爱是无私和无价的，无论用多少钱都买不到。 　　我们的父母给了我们这么多，让我们成为勤奋和明智的好孩子。爱妈妈，给她一个意想不到的惊喜，爱爸爸，让他为你骄傲。 我的母亲作文14 　　我出了校门，这才发现雨水正从天上大滴大滴的砸下来，凉风一阵阵的刮来，不禁的打了一个寒颤。离家还有那么远，硬跑回家非淋成个“落汤鸡”不可，不远处有个卖零食的棚子，我三步并着两步冲了进去。 　　雨，毫不留情地下者；风，随意的窜来窜去。小小的棚子已经挤下了六七个人，大家都眼巴巴地盼者着雨能小点。 　　这时，从雨中走来 位年轻的母亲，她的怀里抱着一个孩子，她发现了这个棚子，便也走了进了。她的身子几乎全湿了，头发也被浇湿了，贴在脸上，雨水成股地流下来，一双步鞋上全是泥水。 　　她伸出一只手，整了整孩子的衣服。这时我才发现，那孩子的身上竟有一件雨衣，那雨衣显然很大，孩子整个被包上了，就连脸上也全部档上。雨衣上的鱼水只能流到母亲的身上。 　　她看了看孩子的衣服，全是干的便吁出了一口气，换了换手，抬起头又看了看下着的大雨。又一阵风吹来，母亲打了一个寒颤，她西啊意识的包紧了孩子。这时，她发现孩子的小身子抖了一下，便慌忙地把雨衣裹的更紧了。她又抬起了头，望了望外面的大雨，犹豫了一下，那大雨已经在地上“开辟”了一条条泥沟，平坦的地已变得泥泞不堪。这时，她觉得怀里的小身子又抖了下，便毫不犹豫地走入了雨中，踏上了泥泞的路…… 我的母亲作文15 　　我总觉得母亲很懒，是全世界最懒惰的人。平时母亲回到家让他帮我拿下袜子，倒点水的小事都不肯帮我。每次回家都是晚上，一回到家，母亲就先算一下帐然后倒头就睡。刚开学，作业不多，在父亲的督促下，一有空就去母亲的小饭馆帮忙。吃饭的客人不多，不知是什么原因，我觉得母亲做饭很美味，每次一来客人，母亲就会非常高兴忙前忙后的，脸上脏了也不知道，无意间额头上多了一条皱纹。 　　小饭馆也卖早点，母亲每天四点钟就要起床，蒸包子，打豆浆，好几样子，晚上又是许久的忙活。也请过人帮忙，可是没做几天就不干了，原因无非就是那几种钱太少，活太累。小店只有母亲一人的身影在忙忙碌碌。有一次，有一个经常到我家吃早点的人没零钱说：“没零钱，你看经常到你家吃饭这次就算了吧。”母亲说：“这可不行，小本买卖不挣钱。”那人瞪了母亲一眼把钱往地上一丢就走了，母亲却是追上去把剩下的钱找给他了。母亲受这屈辱还不是因为我，我不应该责怪母亲懒惰。说句真心话，母亲为了供我上学至少老了十年。

反复句:春天来了，春风是那样的温暖，阳光是那样的明媚。反问句:天气慢慢变暖了，大地变绿了，花儿开放了，这难道不是春天吗?比喻句:春天就像一个阿娜多姿的姑娘，美丽极了

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的我的母亲作文，欢迎大家分享。 我的母亲作文1 　　我的母亲很伟大。我知道母亲都是伟大的，但在我心里，我的母亲比任何母亲都要伟大！ 　　我的母亲，她的相貌平平，没什么出众，但就是这样的女人，抚养我长大，也是这样一个女人，辅导我学习，帮助我成长。 　　我记得有一次，我有几道题不会，是妈妈通过一次又一次的专研，一次又一次的思考，终于全部解完了，把步骤全部详细地讲给我听，直到我学会为止。我的妈妈，她只有初中学历呀！ 　　我的妈妈在我眼里是最美的。我的妈妈她面黄，还有斑，但这样的容貌从未影响过她在我心中的形象。她不美，也许这样才是我最敬爱的母亲。她老了，我长大了；她不美了，我帅了；她受苦了，我幸福了！ 　　我家的家境不好，但妈妈供我出来上学，那每一分钱，都是母亲用自己的血汗所凝结而成的。她原先是有好工作的，但为了能照顾我，而放弃了那份好工作。妈妈，您真是世界上最好的妈妈啦！ 　　妈妈，我要对您说：“您辛苦了！我爱您！” 我的母亲作文2 　　每当想起我的母亲，母亲帮我准备科学复习资料的情景总能浮现在我的眼前。 　　那个晚上，我正在做作业，妈妈则在隔壁房间认真地帮我准备科学复习资料。时间就这样过去了，15分钟，30分钟，1个小时，当我终于把作业做完后，悄悄地来到妈妈的身边说：“妈妈，我做完作业了。”这时妈妈抬起了头，用一双疲惫不堪的眼睛看着我，温柔地对我说：“你先去洗洗吧！明天你还要早起呢！”说完又立刻低下头陷入了忙碌之中，她时而目不转睛地盯着电脑，时而又低下头来奋笔疾书，时而…… 　　在床上，我翻来覆去的无法入眠心里惦记着：妈妈会不会给我找了错误的答案，会不会写了错别字，会不会…… 　　很快到了第二天早上，妈妈依然起得很早，早饭依然烧得那么好吃，只是餐桌上多了一份复习资料。我看看妈妈，发现妈妈那面无表情的脸上多了一圈深深的黑眼圈。我心中充满了对妈妈的感激之情，因为我知道，这些资料一定是妈妈熬夜给我准备的。这次考试我一定不能辜负妈妈的辛苦考出好成绩。 　　后来，我的科学拿了优秀，看到了这样的成绩，妈妈脸上露出了温馨的笑容。 我的母亲作文3 　　当同学们问我最喜欢谁，我会回答说是妈妈。我的妈妈高高的个子。身材很均匀，圆圆的脸蛋上挂着一双水灵灵的眼睛。一张大大的嘴巴，笑起来两个酒窝就出来了，也露出了洁白的牙齿。 　　妈妈很勤劳，每一天家务事都是妈妈做，妈妈双手敏捷，不一会就把家里打扫的干干净净。妈妈每一天很早起来做早饭时，一股香喷喷的味道瓢进我的房间。闻到香味后我才起床，起床后，妈妈就给我准备好了热腾腾好吃的早餐。每当我背好书包准备上学时，妈妈总是要叮嘱我上课要认真听讲。 　　妈妈很善良，记得去年有一次我和妈妈一齐上街，看见一位老爷爷，他白发苍苍，可怜兮兮，满脸皱纹，衣着褴褛，走路蹒跚地过马路。此时妈妈立即跑过去搀扶着老爷爷过马路，过了马路后妈妈从口袋里掏出十元钱给老爷爷说：“你拿这些钱买点吃的充一下饥吧。”老爷爷和颜悦色地说“多谢你，你真善良。”然后我和妈妈继续狂街。在路上我问妈妈为什么给老爷爷钱呀！妈妈眉开眼笑地对我说：“这位老爷爷多可怜呀，你明白什么叫助人为乐吗？”意思是：“帮忙别人，自我很欢乐。这件事让我终难忘。 　　我为我有这样的好妈妈感到骄傲，我爱我的好妈妈。 我的母亲作文4 　　我想人人都有自已的母亲吧，你认真观察过你的母亲吗?如过你不曾观察过你的母亲，那就来看看我写的吧! 　　我的母亲是农村人，当然我也是在农村长大的孩子了，在我小的时候我的母亲就很精心的呵护我，我不知到用什么去报答她。我的母亲长的怎么样是最美丽的了，在别人的眼里无论别人怎么说，在我心中是最美丽的了。我的妈妈就是勤劳，在家里啊什么事都是我妈妈干，可是我妈妈就是有胃病，我不能让妈妈在为我操劳了，我决定以后不让妈妈在为我操劳了，哎~伤心啊。我妈面色黝黑，两眼炯炯有神，看上去和蔼可亲，个子不高，我妈不想别人一样那么的浓妆淡抹，我的母亲就是太心软，我一哭我妈就不行了，就安慰我...... 　　我爱我母亲，我母亲也爱我! 我的母亲作文5 　　我的妈妈是在广电局工作的普通职工，她今年33岁，她身材不高，一头卷发，还有一双乌黑的眼睛，眼睛大大的，她十分苗条。 　　你别看我母亲瘦瘦的，不像有的母亲强壮有力，其实，我妈妈工作起来十分有劲，她还参加过朗诵比赛，得了二等奖呢！ 　　我非常喜欢我的母亲，有一次，我病了，妈妈抱着我冲向医院，当时还是傍晚，还下着雨。母亲却毫不退缩，不顾自己，把我送到医院。那时，我激动的泪水流了出来。 　　她不仅对我的健康非常关心，还重视我的学习，想尽方法让我的英语成绩有所提高。 　　在我心中，母亲是那么严格，那么温柔。我学习不好的时候，是母亲鼓励我，给我加油。 　　同时，她的工作也非常辛苦，一直晚上加班，回家的时候我已早就睡觉了，而且，母亲只有很少时间陪我玩。 　　你说，我怎么不为这样的母亲而感到骄傲、自豪呢？ 我的母亲作文6 　　母亲是生我们养我们的人，我们这一生最要感激的人就是母亲了。 　　还记得那次，我期中考试没有考好，妈妈不仅没有说我什么，还鼓励我说：“下次要努力，只要你认真了就好！”自从那次，我就感觉到了母爱的伟大。 　　不是说妈妈疼爱我就没打过我。在我小的时候，因为那时的我很调皮，看到别人玩烟花时，我也想玩，然后就自己偷偷的买了一盒小的，又去拿了一个打火机把鞭炮点燃。但那时我毕竟还小，不小心把手炸到了，我就哇哇大哭起来。妈妈看到后，打了我一耳光。于是我哭的更厉害了。我其实也知道妈妈打我是因为我的手炸伤了，她很担心。 　　时间不知不觉的就过去了，我们小学生也不知不觉的长大了，妈妈也不知不觉的老了。妈妈用她那大把的青春、大把的汗水把我们养育成人，我们该怎样去感激她！这么的恩，我们要一点点的报答给她。 　　您陪我长大，我伴您到老！ 我的母亲作文7 　　假如你的父母，在你很小很小的时候就去了外地打工，我不会哭也不会闹，因为我知道他们是为了养家糊口才会去的，所以我想对你们说：“Iloveyou！” 　　我就是这样一个孩子，我小的时候都是姥姥照顾我，所以我并不知道什么叫母爱。我渐渐地长大了，我会写字、说话、画画了，也可以干力所能及的`活了，当然我对妈妈的身影也越来越深了。 　　果然功夫不负有心人，在我4岁生日的那年，我的父母终于回来了，只见他们穿着干净利索的晚礼服，抱着一个大大的泰迪熊走到我跟前，说：“宝贝，给你。”“哇！这个泰迪熊真可爱！”我抱着泰迪熊，脸上露出快乐的面孔，谁知妈妈脸上的表情就不一样了，妈妈一下子就哭了起来，我幼小的心灵里说道：哈哈！原来妈妈是个爱哭鬼呀！ 我的母亲作文8 　　母亲是给予我们生命的人，母亲在我们的一生中有不可替代的作用。在我看来，母亲不仅仅是我们一生中不可或缺的人，而且还是我们一生都值得崇敬的人。 　　自打我睁开眼睛开始，妈妈便给我展示各种物品，或者给我讲很多故事，有时一讲就是深夜。在我没有接受任何书本的时候，母亲就是我的第一任老师，所以，母亲的嗓子总是沙哑的。 　　上幼儿园了，我也开始接触了一些书本，有了最初的知识概念，从这时开始，母亲便开始对我严格起来了（包括现在也是）。记得一天，老师布置了几个作业题，我做错了一个题。母亲看到之后，立刻要求我重做。“如果这是考试，你就完蛋了。所以，儿子，你应该从现在开始就要严格要求自己，力争做到最好，你才能够成功。”母亲语重心长的对我说。虽然音量不高，但是字字铿锵有力，仿佛有一种不可抗拒的威严在里面。所以，直到现在，我对母亲是又敬又怕的。 我的母亲作文9 　　我的母亲，她慈祥，和蔼，常常对我笑；她严厉，常常让我做我不喜欢的事。生活中，她教导我要做一个诚实，守信，勤劳，能干的孩子，学习中，她让我成为一个成功者。她常告诉我，无论自己的成绩怎样，只要努力，就一定会有收获。与同学之间有点小矛盾，心情不好，回家和妈妈说说，想放松一下心情，可妈妈每次总是让我反省自己的错误，然后向同学道歉。虽然心里很不高兴，但时间长了，我便学会了一样东西――宽容。 　　在家里的时候，一些简单的家务活妈妈都推给了我，饭后擦桌子，收拾碗筷，扫地…写完作业收拾我那乱糟糟的学习桌，我心里很不平，我还是个孩子，干嘛要我干这么多！但时间长了，我便学会了一样东西――自立。 　　在亲戚，朋友来家里做客时，有时我就会犯一些错误，比如不听话，不乖，妈妈从来不直接说我，只是用那严厉的眼光看着我，意思是让我老实一点。当他们走了以后妈妈才开始批评我，教育我，我虽然有些不服气，但时间长了，我得到了一样东西――自尊。 我的母亲作文10 　　母亲长着短短的头发，下面有一对又黑又浓的眉毛，眉毛下面有一双大大的眼睛，上面戴着红边的太阳镜，很漂亮。 　　母亲非常非常的善良，只要是有，她就尽力去帮，记得，有深夜里： 　　那时候，我发了39bC的高烧，母亲听见了我难受的声音后，便着急地说："，大宝发烧了，要不然会难受呢？"不一会儿，母亲赶快开车带我去了医院，医生查了查，说："你的孩子真是病的不轻啊！""那办啊？"母亲便着急地问。一会儿，医生查出病因后，母亲就赶快把我送到验血室，大夫给我验了血后，说："你的孩子真勇敢啊！"母亲摸了摸我脑门后，给我试了表38bC！母亲这才安定一点儿。接着，母亲把我抱到病房的小床上，让护士王阿姨帮我输液，王护士给我输上液后，母亲紧接着又给我试了表36.4bC。液输，天也快要亮了。母亲一会还要上早班呢，所以她就开车送我回家了。家，母亲把我哄睡着后，就去上班了。我真想对母亲说："，您真是太关心我了，您！" 　　我那世界上最......的母亲呀，我我地爱您。世界上都爱您，那该多好啊！ 我的母亲作文11 　　母亲，是我们最熟悉的词。母亲给予我们最多的，是爱；留下的，是辛苦；而等待母亲的却是慢慢变老。 　　法国著名文学家雨果曾说过：“慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎么能不甜呢？”的确是这样，天下没有一位母亲是不疼爱自己的孩子。天还没亮，母亲就早早起床在厨房里给我们做早餐，忙完了又要急匆匆地赶去店里去工作，下班回家又是打扫卫生，督促我们学习，还要忙活一家人的晚餐。日复一日，年复一年，妈妈的辛苦我都看在眼里，她的头发也慢慢变白了，皱纹也多了，但在我的心里，妈妈却越来越好看了。 　　母亲是无私的，是伟大的，我们的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲怀胎十月把我们生下来，又千辛万苦地哺育我们长大，我们该怎样感谢母亲，报答母亲呢？我想，只要我们好好学习，天天向上，做一个诚实守信，善良好学、感恩孝顺的人，妈妈一定会很开心的。 　　妈妈，您辛苦了！我会努力成为您的骄傲！ 我的母亲作文12 　　在我眼里，我妈妈是最漂亮的。她中等身材，虽然她经常扎着马尾辫，但是她的嘴很小，她的鼻子不高不低，她的眼睛又黑又亮，看起来很有活力。妈妈非常关心我。每天早上，当我还在睡觉的时候，妈妈已经起床为我准备早餐了。我不喜欢吃蔬菜，所以我妈妈把它们切成小块，给我做饺子和煎饼。有一次，天气非常闷热。 　　我们正在吃饭，突然停电了。我汗流浃背，食欲不振。我妈妈很快找到一把扇子，不停地扇我，只是为了让我多吃点。我妈妈不仅关心我的生活，还关心我的学习。当我在学习中遇到难题时，妈妈总是让我仔细阅读两遍，然后帮助我分析如何解决问题，从哪里开始，并教我一些解决问题的方法。每次考试前，我妈妈也会帮我复习，教我怎么复习。我的学习一直保持在班上的领先地位，这与我母亲的刻苦培养是分不开的。我很高兴我的母亲和我不仅像母亲和女儿，但有时我们更像好朋友。我们将一起玩游戏，跳绳和跑步。 　　有时我会和妈妈谈论学校生活中有趣的事情或者一些我无法理解的现象。那时，我母亲像朋友一样听我说话，并教我一些与人相处的原则。我很开心，我有一个好妈妈！我妈妈爱我，我也爱我妈妈！ 我的母亲作文13 　　我的母亲身高较为矮小，她有一头茂密的长发，两只充满沧桑的眼睛，和一副饱经风霜的面孔。 　　母亲小时候过得十分苦。母亲生在农村，小时候就要帮家里干农活，还要做家务，生火做饭，因此，母亲对家务活是样样精通，做饭的手艺也相当不错，是个完美的家庭主妇。因为母亲生在68年这个动荡的时期，因此没读多少书。她因为这个大遗憾，对于我读书总是特别严。 　　母亲对我的读书总是特别严格。每次我在写作业的时候一有小动作，母亲就会立刻出现在我的身旁，面色冷峻，侧着身子，目光斜斜地看着我，稍稍分开两脚，又稍稍分开两手站着，用她那宛如寒冰的目光看着我十几秒，便开始了她那从未变化过的说辞：“都跟你说了多少次了”母亲的目光十分犀利，看得我心惊胆战。每到这时，我就会放下手中的书或玩具，乖乖地开始写作业。可没过多久，我的小动作便又开始了。当然，母亲的目光也不会缺席任何一次。 　　当然，母亲也有温柔的时候。一般这时，我有口福啦！她在厨房忙碌的身影是那样的美丽动人。汗水顺着她的鬓角留下，最后滴落。她在灶台前胳膊上下翻飞，锅中便飘出满满的香气，让人口水直下三千尺。 　　我的母亲就是这样一个冷酷又温暖的人。她永远都会爱着我。 我的母亲作文14 　　如果把母亲比喻成一片荷叶，那么我就是荷叶下庇护的莲花，慢慢成长；如果把母亲比喻成一片天空，那么我就是天空中飞翔的雏鹰，随风翱翔；如果母亲比喻成一座高山，那么我便是高山上的一颗小树，日夜茁壮..... 　　我的母亲老了，白发密布，皱纹丛生，作为儿子的我有些心酸，因为这毕竟是因为子女而长的。在我的记忆中，母亲不像奶奶在我一出生就是老的，而是在我的印象里慢慢变老。岁月不饶人，就到了现在这样子。但我依然记着点点滴滴。 　　我的母亲是慈爱的。从小，我犯了错，母亲不像其他妈妈一样母老虎上身，而是教育我。记得我7岁那年，我在厅里玩，不小心一别到饭桌上，正好把母亲煮好的菜倒了，不堪想象，接下来绝对是痛骂。而错了――母亲不但没有骂我，还笑起来：“看你的样子，快，捡干净，下次别犯这样的错误了，懂了没有？”......这件事，如今还在我心里封存，虽然只是生活中的小事，可在我心里确是一位母亲慈爱的大事。 我的母亲作文15 　　嗒、嗒、嗒，时钟一圈一圈的转动着，时光一点一点的流逝掉。时间过的总是那么快，当我们想要伸手抓住它的时候，它却已经消失不见了，我能做的便是珍惜它并祈求它，求它流逝的慢一些，让我能珍惜，感恩赐予我生命的那个人。 　　她，给予了我生命；她，教会了我走路；她，教导我为人处事；她，告诉我什么是善恶。她就是我的母亲。母亲，一个简单而伟大的称呼，她会把所有的爱，无私的给予自己的子女，不求任何回报，只愿自己的孩子安好。 　　我的母亲是一位很平凡的女人，她不是多么的富有，也没有太多的能力，她甚至不善于与他人交流，但是她做什么事情都很认认真真，勤勤恳恳，没有一丝抱怨。母亲会在我生病的时候，彻夜守在我的床边；会在下雨的时候，冒雨给我送伞；会在我犯错误的时候，严厉的教导我。我的母亲，把所有的爱都给予我。 　　然而时间却在母亲的脸上印下了岁月的痕迹，当我终于长大懂事，想要回报她的爱，感恩她，珍惜她时，蓦然发现她已渐渐老去。时光啊，请你慢些吧，请多给我些机会去报答她！时光啊，请你慢些吧，请多给我些时间去陪伴她！时光啊！请你慢些吧，请多给我些时间去爱她！我爱你，我的母亲！

你不要在那里瞎　　折腾　　了，快休息一会儿吧。

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的我的母亲作文，希望对大家有所帮助。 我的母亲作文1 　　我的母亲是一个性情多变的人。就好像这多变的自然一样。 　　在我刚刚懂事的时候，母亲就开始给我讲一些大道理，我的母亲不和别的母亲一样，她勤俭持家，从不出去打麻将，有时候，我告诉她出去玩两把，解解闷，可她怎么也不去，说自己不会玩，我又告诉她出去逛逛街，可是她还不去。 　　她看起来平常，但有时候又不平常。 　　在这次考试时，我的成绩很不理想，母亲突然说:""我去给你陪读""。我听完以后吃惊极了，只见母亲第二天就拿出了课本预习和复习，她每天比我还要辛苦，我不会的时候，她总会耐心劝解，帮我排忧解难就好像是一丝清泉。 　　但是母亲也有不耐烦的时候，她一生气就把书往那一摔，让我自己看，但是一般没多大一会，就又回来细心教我。 　　在我的眼里，母亲似乎没什么耐心，她喜欢快，因此，她的性子也很急，每一次妈妈去逛街的时候，都走得特别快，大街上的人都用异样的眼神看着母亲，就好像看一个女侠一样。 　　我的母亲，伟大的母亲，不仅有清泉般的柔情，也有暴雨般的愤怒。 　　在我七岁的时候，母亲买了一个鸡毛掸子，开始实行棍棒教育，在那一次次的鞭打下，我懂得了许多道理。 　　在母亲的温柔与严厉中，我明白了善与恶，明白了对与错，明白了很多很多。 我的母亲作文2 　　母爱如歌，把我从小到大的趣事唱出来；母爱像一句句温暖的话，当我受伤时安慰我；母爱就像山中的泉水，滋润我心田。 　　那天雨哗哗下着，看着全校同学都一个个被家长接走，我心里有一些害怕，害怕妈妈不来接我，我永远都在这静悄悄的学校里。正当我想接受命运安排的时候，一个模糊的身影出现在我的视野当中。 　　她撑着雨伞向我走近时，我害怕的心情一下子就沉静下来，我看清她的身影，是妈妈！我想：真是上天派了救兵啊！看来老天还是很保佑我的。我朝妈妈挥了手，就走过去。真的是妈妈。 　　妈妈虽然撑着伞，但是衣服也被淋湿了，头发也有些乱，估计是急匆匆赶来的。我的眼圈不禁红了起来，想哭，但是哭不出来，妈妈牵着我一起回家。她先把我的书包拿了过去，背在自己身上，把我的手握得紧紧的，让我感到无比温暖。可是，看着妈妈通红的脸蛋，还有着急的神情，我不禁开始自责起来：为什么我总要妈妈帮我？为什么我不能自己照顾自己？为什么我这么无能？为什么？ 　　前方出现了个又脏又深的大水沆，妈妈连忙放开手，她蹲下来，让我提着书包和雨伞，让爬到她身上，她的两只手抱住我的双腿，我的两只手勾住妈妈的脖子。妈妈不顾自已的安危，只顾我的安全，每走一步，她都问我有没有被雨淋湿。我的手紧紧抓住妈妈，我感受到了妈妈的后背是如此平稳，是如此温暖。 　　此刻，雨还在下，但是我的心中感到母爱，就像一朵花在我心中绽放，似乎感觉雨也小了许多。 我的母亲作文3 　　假如我变成了窗前一串的桂花，在风中笑嘻嘻地摇摆，妈妈，你会认出我吗？ 　　当你着急地大声呼喊我的时候，我在一边憋着笑，又散发出一阵阵的香气，吸引你的目光。我散发着一阵阵的桂花香，看着你批改卷子，休息。当你发现了这棵桂花，拿着手机来拍照的时候，你是否会发现，这幅照片中就有我的身影呢？当你正好坐在窗前看书时，我便将影子投在书上，你看到哪儿，我就把影子指向哪儿，指向你正在看的地方，将花瓣洒在你的衣服上，身上。十里之外也闻得到的香味。但你会知道，你的儿子正在身后看着你吗？ 　　也许，你会把一串串的我摘下一部分来，泡茶，做菜，让香气充满整个房间。我会融入到你的生活中去，有时就在一边看着你做许多的事。你会发现那就是我吗？ 　　晚上，当你做完一切该做的事，在床上看手机的时候，我才落下来，打开门，站在你面前，求你给我几分钟玩电脑的时间。你一定会很生气，冲我大吼：“一整天去哪了都不知道，还想玩电脑！” 　　“我不告诉你，妈妈。”我会这样说，其实我一天都在看着你呢。 我的母亲作文4 　　不知从什么时候开始，我的母亲斗嘴已经斗不过我了。 　　我们只要一吵架，母亲总会数落起我的各种不是。而我只要一说出她的年龄，她准会叹一口气，不再说话。 　　我的母亲像老豆角一样，硬邦邦的，不听人劝。 　　那天，母亲正尝试腌一点咸菜，她照着菜谱上的说明，放了两勺盐。我嘲笑她：“腌咸菜只用两勺盐？您还是把一袋盐都倒进去吧！”母亲摇头：“我相信菜谱上说的。”结果可想而知，咸菜没有腌成功，菜谱上写的是每一百克用两勺盐，母亲想腌一盆，竟然也用两勺盐，我劝说她还不听，母亲变得越来越顽固了。 　　母亲老了，早起也是一个费力的事了，因为她半夜总会被楼下的狗叫声吵醒。而我则完全没有听到狗叫声。也许是母亲为我操劳了太多，太累了吧。 　　母亲总会在我需要时来帮我，当我早起嘟嘟囔囔时，母亲会烧一壶热水，催促我去洗脸，吃饭，刷牙然后上学去。每次我下楼时，门都不会马上关上，母亲总会在门后听着我离开家去学校，等到我走到了一楼，才轻轻关上门。当我听到身后那一声“咔哒”，真的感到很幸福。 　　我的母亲曾说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这是为了让不爱吃饭的我多吃饭。 　　我的母亲曾说：“世上无难事，只怕有心人。”这是为了鼓励遭受挫折的我重拾信心。 　　我的母亲曾说：“长江后浪推前浪，世上后人超前人。”这是为了让我赶超前方的人。 　　我的母亲用她的时光来爱我，我渐渐长大，她却在慢慢变老。 我的母亲作文5 　　每当想起我的母亲，母亲帮我准备科学复习资料的情景总能浮现在我的眼前。 　　那个晚上，我正在做作业，妈妈则在隔壁房间认真地帮我准备科学复习资料。时间就这样过去了，15分钟，30分钟，1个小时，当我终于把作业做完后，悄悄地来到妈妈的身边说：“妈妈，我做完作业了。”这时妈妈抬起了头，用一双疲惫不堪的眼睛看着我，温柔地对我说：“你先去洗洗吧！明天你还要早起呢！”说完又立刻低下头陷入了忙碌之中，她时而目不转睛地盯着电脑，时而又低下头来奋笔疾书，时而…… 　　在床上，我翻来覆去的无法入眠心里惦记着：妈妈会不会给我找了错误的答案，会不会写了错别字，会不会…… 　　很快到了第二天早上，妈妈依然起得很早，早饭依然烧得那么好吃，只是餐桌上多了一份复习资料。我看看妈妈，发现妈妈那面无表情的脸上多了一圈深深的黑眼圈。我心中充满了对妈妈的感激之情，因为我知道，这些资料一定是妈妈熬夜给我准备的。这次考试我一定不能辜负妈妈的辛苦考出好成绩。 　　后来，我的科学拿了优秀，看到了这样的成绩，妈妈脸上露出了温馨的笑容。 我的母亲作文6 　　树的成长离不开树根的成长；小鸟的成长离不开大鸟的精心；我的成长当然也离不开废尽苦心的父母。我今天就说说我那可歌可泣的母亲。 　　我的母亲是一位朴实而又平凡的农村妇女，她虽然今年三十多岁，但她看起来像四十岁，她满脸皱纹。她都是为了这个家而显得老；她都是为了我和弟弟而显得老。妈妈每天不舍得吃穿，把好东西都给我和弟弟吃，一切都为我们着想，顾不得自己。 　　有一次，弟弟闹着要去吃德克士。我们一行三人，妈妈却只点了两个汉堡，我不解地问：“妈妈，为什么只点两个汉堡，我们可有三个人呢。”妈妈笑着说：“我不喜欢吃这些东西，又贵又不好吃！”我又紧跟着说：“那就再要杯可乐吧！”我转头正要去。“不！我不喝，太凉了！”妈妈拉住了我的手。我实在劝不了妈妈的时候，我就开始吃，这时，我又看到了一旁的妈妈，我把汉堡放在了妈妈的嘴前说：“你也吃一口，尝一尝味儿，可好吃了！”妈妈说：“我不吃，你吃吧！”我用期待妈妈吃了一口的眼光一直看着妈妈，妈妈却用嘴只轻轻咬了一口外面的面包。我知道妈妈像往常一样舍不得吃，都把好吃的留给我们姐弟俩。 　　妈妈自己缝补已经穿了几年的秋衣，却给我和弟弟买新衣；别人给她买了个雪糕自己也舍不得吃…… 　　爱是伟大的，母爱更是伟大的！爱每个人都需要，母爱更是每个人最需要的！ 我的母亲作文7 　　在我的生命中，总会有那么几个人，他们看起来似乎无足轻重，但倘若缺失了他们，就会有一种仿佛生命都窒息了的感觉，这其中的一个便是我的母亲。 　　说实在的，我小时候就不像其它孩子一样缠着自己的母亲。因为我的母亲往往并不像其他人的母亲一样——慈爱，相反还有些严厉，甚至是挑剔。理所当然的，我和我的母亲关系并不是十分的融治，至少表面上就是这样。 　　我们都不得不承认，她是一个失败的母亲，而我更是一个失败的女儿。有时我们相对无言，有时我们剑拔弩张，因而我们能心平气和的一起谈话的机会就很少了。这很正常，毕竟我们从来都没有互相理解过对方，从未想过要互相在对方身上理解，而更乐于将自己的想法强加对方身上。 　　那我又是从哪里发现我的母亲对我的重要呢？我也不知道。也许是夜晚时她小心翼翼为我掖下的被角，也许是天气转凉时一句不经意的叮嘱，也许是伤心时一句恰到好处的安慰……心在不经意间，她早已渗透进了我的生命。我的母亲，她说不上伟大，甚至于说不上好。但那又如何？她始终都是我牵绊，是我生命的一部分。有的人说不上好，但就是谁都代替不了。 　　有时我们相对无言，有时我们剑拔弩张。但无论如何，我的母亲，对于我们双方而言、始终都是各自生命中重要的，无可替代的一部分。 我的母亲作文8 　　我的母亲相貌并不是很突出，但是在我的心里，她却是最美丽的！母亲黝黑的皮肤、因工作过度劳累而深陷的双眼、脸上一条一条的皱纹，甚至是头上一根一根的白发都深深的烙印在我的心中…… 　　因为家中有一个比我小10岁的弟弟，所以使得疲倦的妈妈就更加的辛苦了。她虽然不说出来，但是他的疲累都已经刻在了她那紧锁的眉头中。 　　每天早上天还亮的时候，她就必须拖着疲累的身体起床，因为她要为弟弟准备上学用品和早餐。哄弟弟上学之后，她有匆匆忙忙地去上班。早起晚睡使得她的双眼总是套着黑眼圈。晚上会到来，弟弟还处于兴奋调皮的那个状态，所以他总会一下子跑到浴室讲水龙头的睡全开了，提瞎子啊又跑到饮水机旁将水全按出来，一下子又将全部玩具都倒出来……妈妈在厨房冲出来讲弟弟的骂一顿，但是倔脾气的弟弟便拿起棍子就往妈妈的身上打。妈妈每次都会被他气到耳赤通红。等到弟弟睡了，她便会一个人坐在床边看着弟弟而独自落泪。而我每次都只会在门缝里偷看着妈妈，因为我怕她会被累坏。有谁能够想到一个不满50岁的女人会被一个5岁不到小孩子气到“高血压”呢？每到这时我的心总有一股酸，很不舒服，眼睛里一股热热的白色液体变回抑制不住的往外涌…… 　　“吻干我脸上的泪花，温暖我那幼小的心，妈妈的吻甜蜜的吻……”每当听到这首歌的时候，我总会想起妈妈那疲惫的身影、深陷的双眼、多不可数的皱纹和那一条条的白发……听着，想着，心疼着，眼泪再一次溢满了眼眶。 我的母亲作文9 　　母爱情深，像一片无边无际的大海。 　　一天早晨，我在房间里看动画片，妈妈突然走了进来，把什么东西放进了柜子里，还神秘地叮嘱我：“小莉，你可不要乱翻柜子里的东西哦，我去遛狗了，一会儿就会回来。”我回答道：“知道了。”于是，妈妈去遛狗了，妈妈出了家门。我就迫不及待地打开了柜门 ，很好奇妈妈在柜子里放了什么?是好吃的?还是好玩的?一打开柜门，映入眼帘的是用花布包起来的硬硬的，方方的，是什么呢?哦!原来是一本图片精美的《格林童话》，我的兴致降了一半，原来是我不爱看书呀，我刚想把书放回去，但我无意中翻了一下，咦!发现里面有我最喜欢的白雪公主，我耐着性子，继续往下看。越看越想看。 　　不知不觉，妈妈进来了，看到我正在看书，又悄悄的退了出去，忙着准备晚饭去了。 　　一直到妈妈喊我去吃饭，我才恋恋不舍地放下书，来到饭桌前对妈妈说：“ 妈妈，你怎么把这么好看的书藏起来了?”妈妈没回答我，只是对我意味深长地笑了笑。 　　当时我还不明白，妈妈为什么这么做，直到今天我才明白，原来是妈妈为了激起我对阅读的兴趣 ，才想了这个办法。 我的母亲作文10 　　母爱像水一样温柔，像冰一样纯洁，向春蚕一样无私。母爱像涌出的泉水清澈而柔和，不断涌出给我带来了无穷无尽的关怀。 　　我的母亲是一位普普通通的农民，她有一双明亮的眼睛和一双磨出厚茧的手。我的母亲对我很严厉，但是我很庆幸有这样一位严厉的母亲，因为这样我就可以养成一个良好的习惯。 　　记得有一次我回到家想看电视，可是发现插座没有电，我就把插座弄来弄去。妈妈看见我在那弄来弄去，脸色一黑：“一回家就看电视，你以为你是千金小姐啊！”我不高兴地说：“看一下都不行，又不是金子，摸一下都不行，哼！”我还说了很多难听的话。晚饭时，妈妈叫我吃饭，我赌气不吃，妈妈就把菜放进了电饭锅里睡去了，晚上我觉得很饿就起来找吃的，我发现电饭锅旁放着一张纸条，上面写着：“对不起，婷婷，妈妈只是怕你被电电到，妈妈不是有意要骂你，请你理解妈妈。”我打开电饭锅锅盖，发现里面的菜还是热乎乎的，我突然感觉到有一股暖流直通我的心里，泪水开始在眼睛里打转。 　　可能这对于你们来说是一件再普通不过的事情，可对于我来说却是无穷无尽的爱。我又一次感受到母爱是伟大的。 我的母亲作文11 　　我家有一位三星级女将，她身材中等，有一头乌黑发亮的.披头散发，中间夹着几根银丝。在弯弯的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，高高的鼻子，和一张能说会道的嘴巴。 　　第一星：孝顺星。在我爷爷去世前，女将每一天都去一次医院照顾爷爷。她先去问护士长爷爷的情况。把每天要吃什么要都分配好，并告诉爷爷什么时候吃什么药。这个孝顺星可是名副其实的呀！ 　　第二星：唠叨星。女将可是在我们家出了名的唠叨星只要我们做错一点事，她的唠叨话语就像暴风雨一样，向我们“空袭”而来，让我们防不胜防。 　　下面是一段我和女将的对话：”咦，你怎么又看课外书了！明天就要阶段性考试了，还不快点放回去！”“哦！知道了！”“还有！赶紧去复习。记住！语文要背好语文，生字词；数学要记好公式；而英语，而要会默写单词！”你们说，这位女将唠叨吗？ 　　第三星：幽默星。你别看女将平时凶神恶煞，其实她还有幽默的一面，有一次，她午睡，我把她的手机拿去玩，玩了一会儿赶紧把它放回原处。女将睡醒了，她一起床就摸了摸手机，就问我，你玩手机了吧！我连声说：“没有。”她就说：“哦，那就是手机发烧了吧！” 　　怎么样！你知道这“三星”女将是谁吧，她就是我的母亲大人哦！ 我的母亲作文12 　　母亲，是天边闪烁着的一颗星；母亲，是哺育鱼儿的大海；母亲……我有这么一个慈祥、善良的母亲。 　　我有这么一个母亲，一个教会我学习道理的母亲。 　　记得有一次，英语刚测完验，老师叫我们回家家听。因为是英语单词，我就讲给一个懂得一点英语的母亲听。“妈，这个单词不是这样读的！”“妈，你读错了！”我阵阵埋怨，但事情又出乎我意料。母亲当天就借了我英语书，又开始忙碌起来。 　　到了第二天，我本以为母亲又不会读这些单词，但母亲的行为让我大吃一惊——母亲把英语单词读的那么流利！那时我愣住了：“吗，你读英语单词怎么那么流利？”母亲只是向我微笑了一下又去忙了。 　　夜晚，我在睡梦中听见了一种朗朗的读书声。听着声音……我心想着——是母亲！难怪读的那么流利，原来是每晚都在读啊！我没有吵到母亲，安安静静地用心听着。那时，我听出了些启示：做人，不懂就要问。每天努力练习，才会有意想不到的收获。如果不虚心地认真读，而是放一旁不管。那么，你要做的事情可能永远都做不完。从此，我也要向母亲学习，做个不懂就要好好学，学到会为止的人。 　　这就是我的母亲，一个教会我学习道理的母亲。 我的母亲作文13 　　我，有一位辛勤的母亲，她的脾气时而好，时而坏，让人捉摸不透。她最擅长的就是扎辫子。 　　我的妈妈很辛苦，每天早上6点多起床，为我们一家烹制美味的爱心早餐，上午更是忙得不亦乐乎，一会儿跑这边给这些人打针，一会又去收银台收钱。中午，她去买菜，烧菜吃完饭，她得收拾碗筷，一有空就扫地，拖地…… 　　我的妈妈脾气时而好时而坏，就比如说吧，有一次，她和别人在聊天，我想跟她说件事，可聊天迟迟未结束，我就着妈妈的衣角，示意我想和她说话，可妈妈却眼睛瞪了过来，说：“大人说话小孩子不要吵。”还有一次，同学把我惹怒了，我追着打他，妈妈见了，温和地对我说：“唯伊，不要生气了，我们不跟这种人一般计较，要大度。” 　　我的妈妈最擅长的是扎辫子，妈妈告诉我，她在还没有我的时候，只会扎普普通通的小辫子，但自从生了，她就开始到网络上去学习花式扎辫，现在，她什么都会扎了，扎的最好的，还是属“蜈蚣辫”了，那左一下，右一下的动作是多么的娴熟，妈妈扎的辫子很整齐，一点也不毛糙。 　　这就是我的妈妈，我爱她！ 我的母亲作文14 　　我有一个非常关心我的好妈妈。她在农村长大。当她还是个孩子的时候，每天都很难耕种。我妈妈有明亮的眼睛和千里眼，她能听到蚂蚁在四处走动。他的手臂又强壮了，她可以用一只手轻轻地抱着她的弟弟。此外，任何打断她的手臂的人都失败了，她不知道自己的力量来自哪里。 　　我妈妈喜欢穿裙子。夏天，我妈妈会把所有的裙子都拿出来。试试这个，试试那个，就像一个淘气的孩子。我真的很佩服她。 　　我妈妈脾气很好。如果她生气了，她会把我锁在房间里三天，我仍然可以吃米饭。我妈妈对我的邻居很好。有一次，我妈妈买了两盒水果，让我直接送一盒给邻居。这太慷慨了。 　　我妈妈非常爱我。有一次我考试考不好，我以为我会被我妈妈打，但是人们没有想到的是，我妈妈看了我几次，然后继续做她自己喜欢的食物。当我晚上做作业的时候，妈妈进来问我，“今天早上我考试不及格吗？”我以为吃饭前没打架，但现在我逃不掉了。事实是我的担心是不必要的。 　　一天早上，我忘了带外套，雨下得很大。我妈妈不能帮我送外套和雨伞。当我来到教室时，我发现我全身都湿透了。这时，妈妈从雨里出来，用毛巾擦干我身上的雨水，给了我外套和雨伞，然后冒着大雨回家拥抱我的哥哥。我妈妈一定是被大雨淋湿了。 　　我爱妈妈，祝妈妈母亲节快乐！ 我的母亲作文15 　　母爱是春风，吹绿了刚出生的新芽，吹红了刚开放的花苞，让世界万物瞬间苏醒过来；母爱是阳光，带走了黑暗，温暖了大地，为自己的儿女点亮了前进的明灯。 　　在这个世界上，令我最崇敬的人是我的母亲，她让我打心眼儿的尊敬她，敬仰她。她没有出众的外貌，没有惊人的才华，但她却教会我很多人生的道理。 　　从小，她对我们兄妹俩要求严格，尤其是在学习上，比寻常人家的父母严厉的多。父亲为了让我们兄妹俩能够和别人的孩子一样有出息，不得不外出打工，于是家里大大小小的事情都落在了母亲一人的肩上，转眼间，母亲便挑起了家里的重担，支撑着家里的一片天。 　　每天从天亮起床，过着朝三晚五的生活，让自己在忙碌中充实，还在为各种家里事情担忧……母亲的那双手早已长满了老茧，脸上的皱纹像刀刻似的那么深，也深深地刻在我的心里，两鬓的白发让母亲显得苍老了很多，这些让我都看在眼里，更看在心里。母亲早已没有当年的年华和美貌，剩下的只是岁月给她的痕迹。 　　那天以后，我开始意识到，只有自己努力奋斗，才能帮母亲分担一些肩上的重任，后来的我，也开始为母亲做一些力所能及的事情，可母亲的坚强却深深地烙印在我的心里。 　　随着时光流逝，母亲在一天天老去，而我也在一天天长大，我要用丰富的知识，回报圣洁的母爱，就让我带着母亲沉重而又美好的期盼奋然前行。 　　最后，我只想说，您陪我长大，我陪您变老！

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的我的母亲作文，欢迎阅读与收藏。 我的母亲作文1 　　我的母亲平凡而又朴实，她用尽全部精力来哺育我，让我感激不尽。 　　他有着长长的头发，发梢稍微有点卷，他还有着比我大的眼睛，我只是个小眼，他是中等个子，稍微比我爸高一些。他还是个助人为乐的人。邻居家有什么事，他总是热心的去帮忙。 　　突然有一天，母亲在我嘴里听了个坏消息，我当时对妈妈说，耳朵太疼了，吃不下饭，睡不好觉，这几天总是没胃口。这突然的消息让妈妈伤心透了。 　　于是，母亲整天喂我吃我平时最喜欢吃的，到了晚上妈妈总是等我睡着了，他在睡。我真是太感动了。 　　过了几天，我妈看我还是没有什么起色。所以，就带着我到县里的人们医院检查，到了人比后可，一位漂亮的阿姨为我看病。看病时我抗到了妈妈担心的表情，我又一次被感动。 　　看完病后，母亲又为我买药，肯定是为了我没有后患才买的。到回家时，妈妈知道我这几天没吃好，又给我买汉堡吃。 　　所以，我以后要报答妈妈，好好学习，天天向上，做一个好孩子。 我的母亲作文2 　　母亲是无私的，母亲是伟大的，在我们成长的路上，经历了许许多多的磨难，每一次次的失败，母亲在旁边不责怪我，而耐心的教导我，每一次次的成功，母亲告诉我，不要骄傲，还要再接再励! 　　在我小时候，妈妈是多么的呵护我，放在手里，拍掉了，放在嘴里，怕化了，她是那么的无微不至。小时候的事我仍然记得，妈妈给我洗衣服，虽说是一件及其普通的衣服，但在那寒冬的早上，为了我能穿干净的衣服，而她的手冻得通红。 　　妈妈常常在外和爸爸一起做生意，很少在我身边，但是我现在长大了，我能体贴他们的辛苦了。 　　转眼间，我快要十五岁了，在这十五年的时间里，您为我付出了很多很多，我要感谢您——母亲，感谢您赐予了我生命，对我无微不至的关心和照顾! 我的母亲作文3 　　在一段时间，我们关系还好吧。 　　我的心头大患，是阑尾君。一直以来就是因为它，才让我那么痛苦，去年初六，我给他送走了，但，妈妈在医院守候确是，心慌，泪涌，颤抖双手，汇聚的都是呢喃爱语。 　　说不上来的感觉，最近母亲还是“怪怪的 　　”。但是对我的爱，一如既往。几月前，因为我偷吃，得到了报应，小小的胃，又犯了病，疼的不停让我哎哟。本来下班回家的妈妈就乏，再加上我这一闹腾，更是雪上加霜，我无力的趴在沙发上，假寐。看见妈妈收拾包包，开门出去，当我迷迷糊糊听见妈妈呢喃，我知道了，她是给我买药去。这次是脱了一险，可是我就是这种好了伤疤忘记痛的皮孩。 　　还有还有，三个星期前。又因为我乱吃东西，坏了肚子，吊了一个星期点滴，坐在一旁的妈妈，又是絮絮叨叨不停，说我就是不长记性，可是碰巧那一段时间爸爸要出差，我又是“无人问津”，无奈，妈妈又是请假照顾我两个星期。虽然嘴上说我活该，但是心里也是满满心疼，又一次，我为贪吃，付出代价。那几天晚上我闹脾气，不吃饭。妈妈就死看这我一口一口把饭吞完，才起身，收拾碗筷送进厨房忙起家务。 　　那天开玩笑，一句话却貌似伤了她，：“长大了，我才不要和你住一起。”妈妈那还笑着的脸，僵了，仿佛是定格那一秒。其实那是我逗逗她玩的，真的不是有意，我想就是母亲天天那么小心翼翼才，最怕我说出这话。而可恶的爸爸，一直是帮衬妈妈，一天到晚就知道献殷勤。没办法，就是为了妈妈。 　　种种的种种都泯灭不了我对他俩的约定，老娘，老头，以后都要靠我这个鬼马精灵，我们一起走下去。 我的母亲作文4 　　我的母亲是一个慈祥的人，当我出事了，她会不辞劳苦的照顾我，我的母亲是个温柔的人，每当我犯错的能耐心的教育我；我的母亲还是一个……stop。怎么越说越远，这也是凡是我想像中的母亲的样子，上小学时的想像。 　　我讨厌我的母亲。她十分的啰嗦，每当我的考试成绩一发下来，我就知道好日子到头了，以为考的不错的话，她会说：不要以为考得不错了，就骄傲了，怎么还有比你考得好的，考差了就更不用说了。我自己都还难过，她居然帮我难过起来：你怎么对得起我跟你爸爸，真是气死我了。这就是我的母亲，有时我根本不想理她，以为我讨厌她对我多余的管教。 　　那天，我正在在房间写作业，忽然一下弟弟用他的玩具打了我一下。我二话不说便站了起来把了他一巴掌，随着这一巴掌打下去，弟弟一下子就变了脸色，哭得可伤心了，当然，他果然不去找他的大靠山妈妈。妈妈听着哭声走进我的房间里，对我吼道：“你怎么怎么大个了，这跟他一般见识呢！”不用解释了，大的就一个让小的。“妈妈接着说。”为什么？“我不服气道。妈妈说：”这是大的应该做的，不为什么。“或许是被妈妈打击到了，我没在说话了。 　　那周我回到了外婆家玩，我乐急了，以为终于我不用跟妈妈在同一间房子。一回到外婆家，我就跟外婆说了这件事，感到心情回来很多。可外婆却回应我我说：”你怎么能这样跟你妈妈说话呢？“我没有说话，低着头。”你妈对你怎么好，你却不领情，她要不是为了你，还会跟你爸复……"外婆停住了，但我却不干，偏要外婆讲完。“那你可在你爸妈母亲说：”“好的！”我爽快的答应了。"在你三岁的时，你爸妈离过一次婚，可没过多久又复婚了，复婚完全是因为你，你妈怕别人是你是个没爸爸的孩子，所以就复婚了……” 　　我简直不敢相信，难道是我听错了，“离婚·复婚·为了我。”可我却对母亲这么的凶，真想打我自己，对母亲来说：“对不起，您辛苦了。" 我的母亲作文5 　　成长是大家共同品尝过的一种人生岁月，酸甜苦辣涩，五味皆全；成长是生活中的调色板，把原本一张平淡无奇的白纸，变的那样富有生机、富有活力。 　　从出生到学会说话，寸步不离地跟着我的，是母亲。学会叫“妈妈”时，母亲那和谐的脸上挂着笑容，当我学会穿衣服时，母亲慈祥的脸上显现出那高兴的样子，然后说：“我的女儿长大了，不再需要我帮她穿衣服了！”直到捧着那厚厚的字典查阅生字，知道蹑手蹑脚地把那咸不入口的蛋端上饭桌，我都能听到母亲那带着喜悦的口中说出：“乖女儿，终于长大了。”我长大了，能让日夜操劳的母亲开心的笑一笑了，我感到从未有过的满足——我有能力让母亲开心的笑。母亲的微笑是她的幸福，她在欣慰，她的女儿，终于长大了。 　　小时候，我总是屁颠屁颠的跟在母亲身后，缠着她要给我讲个故事。我总爱伏在疼爱我的"母亲肩上，数着她的白头发，却不知，这头发是为我而白的。母亲，为我付出了太多太多，而我，却不知道如何回报这份母亲对我的恩情。 　　母亲节时，我曾问过母亲想要什么礼物，母亲微笑着，没有回答我。于是，我自做主张的买了一条米黄色的丝巾，上面印有莲花，因为母亲的名字后面有一个“莲”字。母亲节当天，我把这份礼物送给了母亲，她接过礼物后，手不停的抚摸着丝巾。我不知道她是否能体会到这份礼物的含义，但是她讲了一句我已经听了很多遍却百听不厌的话：“我的女儿，终于长大了。”我仔细打量着母亲，无情的岁月让母亲过早的长出了白发，日夜的操劳与四处奔波又让母亲消瘦了不少，母亲那朴素的衣着，虽比不上那些贵重的衣物，但是给人的感觉是一目了然。她的言行，她的才华，让我不得不心生感慨。这就是我的母亲，我的好母亲！虽然她只是千千万万母亲中的一员，但是我觉得她是世界上最慈祥、最伟大的母亲！ 我的母亲作文6 　　不知道别人的母亲是什么样的，但是我的母亲是这样的。 　　那么事情回到大约三年前，我当时并没有现在这样文静的形象，只是每天写完作业就去楼下与伙伴们一起疯玩，只是不过很久，我所谓的疯玩都被我的母亲所禁止，因为她认为女孩子嘛，就应该文文静静的。但是改变可不是一时半会儿就能完成的。我每天都在期盼着母亲能大发慈悲放我出去玩。但是很可惜母亲都否决了。有一天，我的一个好朋友为我出谋划策，我听了以后立刻就回家实验一下它的成功率。“妈，我求求你了，你就放我出去玩一会嘛。”这一招，是第一招：哀求法。我想：这招我都用烂了，肯定不行。结果——“不行！”母亲说，“好不容易歇了几天，又想疯了，女孩子就应该有个女孩子的样！哪能整天疯疯癫癫的！”我瞧着母亲瞪得跟铜铃一般大小的眼睛，心里有些害怕，但为了能出去玩，又说：“妈，如果你让我出去了，我就包一个星期的家务活。”这是第二招：讲条件法。这可是一招好计啊。结果——“不行！呦，跟谁学的，还会跟大人讲条件了，嗯？”老妈一脸严肃地说。怎么又失败了，咳，只好用第三招了：跪求法。在母亲斥责的同时，“噗通”一声我就跪了下去哀求道：“妈，求你了，放我出去吧。”结果——“给我回房间面壁思过去！”这就是我的母亲，一个认死理的老顽固。对了，还有一个更值得一讲的趣事，待我慢慢叙来。那天，我早早便睡了，大晚上听到稀稀疏疏的声音，我迷迷糊糊的睁开眼睛，正好看到母亲那双锃亮的眼睛，吓得我马上就清醒过来了，急忙吼了起来：“妈！你在我房间里干什么？”妈妈爬上我的床说：“也不知道怎么了，我那床睡得不舒服，一直都没睡着，就想着到你这来睡。”后来，我的困意上来了，干脆就作躺尸状睡了。 　　等到我第二天早上一醒来就觉得浑身不舒服，睁开眼一看，这会儿我的床已经被母亲占光了，本人已经在床底下睡了一个晚上，但好在我把被子拖了下去，没有感冒。从那以后我可再也不想和妈妈一起睡了。 我的母亲作文7 　　我的母亲不怎样漂亮，中等个，一头乌黑的秀发用一个漂亮的头花扎起来。她像所有的母亲一样，深爱着自己的孩子。她那种对我从心底涌出的爱用任何语言和词汇去描述、形容，都显得苍白无力。 　　岁月的无情和工作的繁重，使母亲的白发渐多，脸上的皱纹也稠密起来，这些白发和皱纹都鉴证了母亲为我付出的一切艰辛。 　　母亲对我是极其慈爱的。五年级有一次数学单元测验，我考得不怎样理想。回到家，一声不响地听着爸爸的训斥。爬在写字台前改错的我想着爸爸说得那些责备我的话，一向在眼圈里打转的泪花，还是掉到了试卷上。这时，母亲突然推门而入，为我抚去眼角的泪珠，顺手拿起了试卷，叹了口气，那叹气的声音似乎在发抖。母亲安慰我说道：“我明白你也不想考的不好，以后得好好学，认真点，这次考得的确不怎样样，好好总结总结，看你下一单元的了。“我听了，有了动力，在下一单元考试中，果真成绩又上去了，妈妈看着这单元的卷子，满意地笑了。 　　母亲对我还很有职责心。 　　有一次，我刚到教室，窗外便下起了小雨。之后雨越下越大，我开始担心起来，因为我没有带雨具。随着一阵铃响，放学了，我背起书包，冒余奔到学校门口的房檐下，等待家长来接。差不多都走光了，我的心凉了半截，鼻尖也开始酸了。但正当我想哭时，之后昏黄的灯光，看到离这不远处有一个熟悉的身影，是母亲！我高兴得蹦着向她挥手，母亲过来了。她的手冻得通红，裤腿上喷了许多泥星子。我上了车，打着雨伞，爬在母亲那高大的身躯后，回到了家，她那对我的关爱久久感动着我。 　　母亲给了我无微不至的关怀，。她像一棵大数为我遮风挡雨，她也像一盏灯给我指明方向。此刻，我只有努力学习，才能够报答母亲对我无限的爱啊！ 　　母亲是这样的纯朴。她期望中华民族所有伟大精神都集中在我的身上。因为她是我的母亲，我是她的期望。 我的母亲作文8 　　每个人都有自己的母亲，我也有自己的母亲，妈妈一米六左右，有一双大眼睛、乌黑的眉毛、大大的嘴。 　　妈妈小时候有一件怪事，让我来说说吧，妈妈小时候喜欢跑到县城里去看电影，一般妈妈都喜欢和几个朋友一起去。可这一天他们都有事，妈妈只好一个人去看电影，可是妈妈回来的时候已经十点多了，妈妈说他们回来的时候听到有人在叫他的名字，还听到了脚的是脚步的声音，可是四周却没有人，妈妈害怕极了，一口气跑到了村子里，声音就没了。妈妈说到现在都忘不了这件事。妈妈很好客，有一次妈妈好几年没见的朋友来了，妈妈做了一大桌子的菜，有红烧肉，水煮鱼，土豆丝，凉皮等等等，还做一个大蛋糕，这就是我的妈妈。 　　今天是母亲节我祝您万事如意、身体健康、开开心心、您把我带到这个世界上，尽心尽力的呵护我成长。谢谢你对我的养育之恩！ 我的母亲作文9 　　久卧在床的母亲见到我的第一句话便是:“我要走了。”我问:"您要去哪儿?”她说:"我还能去哪儿呢?”这才发现弟弟在旁已摘掉眼镜儿擦眼泪了。"妈，您哪儿都不能去，这儿就好。”此时、我已泪如泉涌。 　　有妈便是家，妈在哪儿我们兄弟姐妹就涌向哪儿。久违了的老家只有妈妈记得，"那阳沟里的水、柜子里的麦、绣花的枕头、你爸的照片``````”唠唠叨叨，我们已听了无数遍。 　　供养出大学生真是父母的福气吗?就在我们兄弟姐妹大多走上工作岗位的九四年、父亲去世了，我们撕心裂肺地哭啊哭，任凭我们呼唤爸爸、他还是永远地闭上了双眼。我尤其想念父亲，只有被病痛折磨的那一年他才待在了家，我每天从学校回家都要面对父亲的痛苦挣扎，既使如此、他也会叮嘱:"桌子上有面包、锅里边有饭`````”就在爸爸走后的这二十多年，勤劳的妈妈更是变本加厉，为的是圆父亲的遗言-----孩子们回来了一定要让他们有口饭吃。 　　妈妈早出晚归，一天天一年年过去了，背驼了、手指也歪了人，仍不停歇。再到后来、走路不稳了、她就背上背篓装上石头保持平衡，上坡路走不上去、便爬着上去跪着上去。妈妈呀，您抚养长大的孩子们哪儿去了呀?您孤苦伶仃独自支撑这个破旧的家直到四年前啊!四年前您跌了跤、我们才意识到妈妈老了，需要人照顾了，但终究是迟了。从此，您是歇了下来，可再也站不起来了呀! 如今，我们想尽了办法:给您做了特制的床，还不断的从床上抱到沙发上，又从沙发抱到床上 。买了轮椅，推您转悠、观光。可您还是强烈要求、要回家乡。只是因为怕有一天您不在了、给儿女添麻烦。妈妈，您为儿为女一辈子、这点儿麻烦算什么? 　　妈妈，等等、为了您舒心、等我们干完了工作送您回家。 我的母亲作文10 　　我的母亲，你如冬日暖阳，带来一丝温暖；如夏日小溪，带来一阵凉爽；如秋日果实，带来一缕甘甜。在我的成长当中，您的爱始终陪伴着我，带给我平实且深沉的感动。 　　在一个寒风凛冽的日子里，一丝半点的雪花夹杂着细蒙蒙的雨丝，正纷纷扬扬地向大地飘落着。下课后，有雨伞的同学正打着雨伞向家走去，没有雨伞的同学也陆陆续续有父母来接。大约过了十几分钟后，硕大的操场只剩下我一个人。寒风像刀子一样划着我的脸颊，让我不经瑟瑟发抖起来。就在这时，远处有一红点正飞快地向我驶来，我定睛一看，戴着红围巾骑着电动车的正是我的妈妈。 　　一会儿，妈妈就到了我的面前，我看着妈妈眉毛这儿结了一丝丝冰晶，嘴里连忙说：“妈，您没冻着吧？”妈妈说：“我没事。倒是你，等了那么久冻坏了吧！来，上车，我们回家。”妈妈骑着车在纷纷扬扬的雪花中向家的方向驶去，嘴里还说着：“对不起！儿子，今天我加班所以才来晚了。”一下子，一丝酸涩涌上眼眶。妈妈，您用您瘦弱却坚强的身躯，为我营造了一个温暖的世界，让我在每一个寒风凛冽的日子都能勇往直前。 　　还记得在语文考试的前一晚，我正在复习错题本上的常错题，就为了能在语文考试上名列前茅。当我看到了台上的钟表已经快12点了，这时候，一杯热牛奶出现在我的面前。我一转身便看见妈妈轻手轻脚地向门外走去，妈妈见我知道她进来，便对我说道：“还是打扰到你了，凡事尽力就好，不要太过紧张。我已经看到了你的努力，不管你考得什么样，我都不会怪你，还是快点休息吧。”听完妈妈的话，心里很不是滋味，我想：为了妈妈这份理解，我一定会努力的。 　　冬日的风雨来了，是您用身躯替我遮风挡雨；心中的风雨来了，是您用爱为我撑起了一方温暖的天地。妈妈，我想告诉您：我会永远爱您！ 我的母亲作文11 　　提到母亲，我就会想起“母爱似海”这个四字词语，母亲的爱就像宽广的大海；母亲的爱就像棉花糖，嚼在嘴里甜丝丝的；母亲的爱像一块薄荷，让头脑中的烦恼一下子散去了…而我认为母爱像暖水瓶，外面冷冷的，而里面暖暖的。 　　记得我四岁的时候，母亲正在做饭、做菜的时候，我就在其他的房间玩耍，时而在床上跳跳，时而在母亲的旁边问问这个，问问那个，时而在走廊里走来走去，母亲看我这么不老实，就打开电视机，让我看电视，母亲又强调了一遍：“说不能在床上跳，不能上床头的被褥。”看到这里，你肯定会问为什么不能上被褥，因为上了被褥后，被褥就会朝一个方向塌，我就会滚到地面上，这很危险，可是那时的我不知道，就上了被褥，没过几分钟，就听见了“哇哇”的哭喊声，她马上放下手中的菜刀，小跑到我的面前，他马上扶起我，嘴上说着：“我都说800遍了，你就是不听，现在好了吧。”可却偷偷地在伤口处抹上红药，粘上创口贴，这个情景我没看见，是爸爸以后告诉我的。 　　我渐渐长大了，又添了一个小妹妹，可是妈妈对我的爱却丝毫没减。我记得那是一个凉爽的夜晚，我和妹妹在户外溜达，顺便带了一个脚踏车，我们轮流骑脚踏车，正在我们玩得不亦乐乎时，扶手和脚踏板分离了(应该是松了一颗小螺丝钉)妹妹惊呆了，我立刻就跌倒了，母亲立马就拽起我，说：“小心！”她还是偷偷地在伤口处抹上红药，贴上创可贴，可是我却看见了，默默地记在心里。 　　我看见母亲的爱是这样的，虽然不知是否母亲察觉到了我那天深深感动的心理，但是从那天起，我便开始真正的成长，逐渐地理解母亲为什么这样做，同时也也在那天起，我再也不调皮了。 我的母亲作文12 　　带着无数希冀与期待，我降临到这个世界。初来这世界时，一切都是新奇。伴着陌生与开心，遇见了那个一生中最重要的人——母亲。 　　现在看到母亲，忽然想起我几乎快要不记得母亲年轻时的样貌。记得某次整理房间时，随意翻动了一下老旧照片，我紧紧盯着母亲年轻时的容颜不放，想找到岁月的破绽。可惜的是，母亲真的老了。不再那么有力，不再那么有活力。可我对母亲，一直是敬佩与感激并存的。她让我敬佩的是她的风范，她的聪慧，她的坚持；让我感激的是她的关心，她的爱。 　　母亲是个很现实的人，她会和我一起谈论国家时事，她也会批判电视剧中十恶不赦的坏人，她给我的感觉，更像一个大姐姐。只不过她给予我的爱，却是数之不尽。她为我做的有太多太多，对比起来，我做的似乎微小到要消失了。 　　可我也无法那么煽情的赞颂母亲做的一切有多么多么的好，毕竟我知道，母亲不是神，她不可能做到人人喜欢，也不可能做到事事完美。我不愿那种虚假的浮名飘忽在她的头顶，她也不愿接受这样的夸赞。母亲其实也知道，虚名只是个可有可无的东西。我却只想她知道，她对我来说，已经足够伟大了。 　　有话说百善孝为先。母亲自然也是个很孝顺的人，她总是在关心她父母日益渐老，不禁为此感叹人生苦短。她又何尝不是呢？在关心别人的同时往往忽略了自己的身体状况。而我也并没有太多时间照顾母亲，她一天工作辛苦得让我心疼，为了什么这么拼命呢。其实不说也知道。 　　其实母亲给我的感觉不止是怦然心动，更有深刻感激。感激她给我的生命；感激她给我的人格；感激她教我的道理；感激她给我的所有的爱！母亲能健康长寿，快乐生活，自然是我想要的。有时不表达只是不知道如何表达，并不是不愿意感激。那样的岁月就这么匆匆走过，我甚至来不及道声谢。也许我的表达一点都不算轰轰烈烈，也许只能是平静无波。但是母亲，你要知道。在我心中，对你的爱，一直在！ 我的母亲作文13 　　我的妈妈可漂亮了。头发短短的乌黑乌黑，眼睛大大的，眼珠又大又圆。平时最爱穿黑色的衣服。 　　每一天早上，她都要做面膜。她的脸会变色，因为她不做面膜的时候脸黑的很，做完面膜后脸很白。在我五岁的一天晚上，看了一部十分恐怖的电影。第二天，我到妈妈的房间一看，吓了我一大跳，原先妈妈在做面膜。 　　星期一到星期五，她最爱跟我说不要两个字。比如，不要在教室的走廊里打闹、上课不要跟同学讲话、下课不要在学校的公共场地大声喧哗、没做完作业不要玩电脑、不要在房间里吃饭……吵的我耳朵都要冒烟了。 　　这就是我的妈妈，一个爱做面膜又爱说不要的妈妈。 我的母亲作文14 　　谁言寸草心，报得三春晖。 　　——题记 　　意大利作家但丁曾说过：“世界上最动听的声音是母亲的呼唤。”这种声音陪伴了我十三年。在这十三年里，妈妈无微不至的照顾我，都使我感动。但是我一直不明白妈妈的用意。直到那一次，我明白了她的良苦用心。 　　打开时空的大门，回到了四年级的那一天。那是一个乌云密布的一天。乌云哥哥用庞大的身体挡住了太阳公公。闪电叔叔不停地闪着，而雷爷爷则不停地敲打着。妈妈突然发烧了，因此无法送我上学。临走前，妈妈不停地叮嘱我带雨伞，我满不在乎地说着：“知道了，知道了，我会的。”便匆匆上学去了。这一天在学校里，我学到了很多知识。本以为不会下雨了，可是事与愿违，天下起了大雨。一颗颗晶莹剔透的雨珠从天上降了下来，好像断了线的珠子。渐渐地，雨势大了起来。顷刻间，地上已经有了一层积水。我看了看雨势，决定等一会儿再回家。 　　渐渐地，我周围的同学陆陆续续都走了。最后，只剩下我和另一位同学在校门口等待着家长。“嘟嘟——”只见一辆汽车缓缓地向我们开来。另一位同学也缓缓地上了车。就只剩下我一个人了。我孤零零地站在那里，心里却像热锅上的蚂蚁团团转。我不会就要在这里过夜吧？我心想。突然一个我熟悉的身影缓缓地向我走来。“是妈妈呀。”我激动地喊着。只见妈妈向我走来，递给我了一把雨伞。顿时，我的心里涌起了一股暖流。我急忙问妈妈：“妈妈，您还在生病，为什么要给我送雨伞呢？”“因为我不希望你淋湿回家，然后生病。”顿时，我幡然醒悟，明白了妈妈对我的良苦用心，明白了妈妈对我那深深的爱，我爱我的母亲。 　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”我终于明白了妈妈对我的良苦用心，也明白了妈妈对我的一切好。可我却身在福中不知福呀。啊！妈妈我爱您，我爱我的母亲，更爱你那我无私奉献的精神。 我的母亲作文15 　　我是独生子，家里只有我一个孩子，父亲常年在外打工，家里只有我和我的母亲。我的母亲是一个三十多岁的中年妇女，他对人很温和，对我更是十分疼爱，母亲总是把好吃的让给我，每当我让他吃的时候她都说：“我不喜欢吃。”我知道母亲不是不喜欢吃，而是她舍不得吃，她想把好吃的都留给我。 　　母亲在生活上对我照顾的无微不至，每天母亲做好饭等着我放学回家。天冷了，母亲会提前给我准备好衣服，生病了，母亲会彻夜无眠地照顾我……母亲对我就是这样的无私奉献，母亲很爱我，我也很爱我的母亲，在这里我要向母亲说一句：“母亲，谢谢你！”

反复句:春天来了，春风是那样的温暖，阳光是那样的明媚。反问句:天气慢慢变暖了，大地变绿了，花儿开放了，这难道不是春天吗?比喻句:春天就像一个阿娜多姿的姑娘，美丽极了

　　母爱，在我已走过的十几年人生的道路上，抚平我的恐惧，擦干我的眼泪，像灯火一样，用温暖，来包围我。下面是我收集整理的我的母亲作文范文三篇，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。 　　篇一：我的母亲作文范文 　　我的母亲是一个坚强的女人，她从来就没有向困难和挫折低过头不管困难有多大妈妈总是面对它从未想过逃避，我想在妈妈的字典应该没有逃避和认输这几个字吧！ 　　妈妈她是一个严厉的人，她从小就告诉我们做错事不可怕，因为人非圣贤孰能无过，当我们做错事的时候就要去想在家为什么会做错呢，以后应该如何去防止错误再次发生，每当我们做错事的时候她总是要我们想清楚后就告诉她自己做错了什么，从中得到了什么道理。 　　妈妈是一个十分看重尊严的人，她认为一个人可以失去钱财就是不可以失去尊严。她总是告诉我们说布朗的母亲曾经也是因为他因为偷了别人的东西被抓住了，那个人要布朗跪在地上等他父母来接他，布朗就跪下了他的母亲看到了这一幕后拉起了布朗家里后打了布朗她告诉布朗说：“你淘皮我是不会打你的因为那个孩子不会淘皮啊！但是你不可以轻易就跪下啊！你可知道男儿膝下有黄金啊，这关于你的尊严。妈妈告诉我每一个人都需要尊严，没有尊严的.人就是一个傀儡。 　　除此之外妈妈还是一个善良的人，每当她看到乞丐她总会拿钱给他们的，这时我就会告诉妈妈说现在有很多假的乞丐叫妈妈不要这么轻易就给他们钱，可是妈妈却告诉我说宁可给错一个也不可不给啊！如果每个人都像你这样的话乞丐又该如何生存，乞丐岂不是该饿死了。我们有能力就要帮我们虽不能帮助所有的乞丐，但是能帮一个是一个。就算我给的人是一个假的乞丐那我也不后悔，因为他可能也是有苦衷的啊！不然谁会愿意整天靠乞讨过生活。 　　所以如果我学会了一点点的坚强，如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学会了善解人意、体谅人——我都得感谢我的母亲。这就是我的母亲，我的启蒙老师。 　　篇二：我的母亲作文范文 　　从小就有一位恩师，她教会我要聆听；从小就有一位恩师，她教会我要忍耐；从小就有一位恩师，她教会我要拼搏。 　　当春风拂过杨柳，当夏雨打湿绿叶，当麦穗挺起头来，当冰雪铺满大地。妈妈的爱在那一直没变，从未离去。不近不远，不浓不淡。 　　我的妈妈在外人眼里是一个平常的家庭主妇，虽然个子不高，却显得小巧玲珑；虽然身材微胖，却不显臃肿；虽然学历不高，却告诉我不少做人的知识。她有一头乌黑及腰的头发，大眼，小嘴，时常挂着一副严肃的表情。 　　小时候，我一直跟着妈妈后面跑，什么事情都跟妈妈讲，和爸爸可谓是一点话也不说，即使说话，也只是问一句：“爸，妈呢？”三四岁的我有点结巴，妈妈可为我操碎了心，到处找人问我的口吃怎么治，问了一个镇上的人都没有结果。我觉得我的口吃肯定治不好了，妈妈却安慰我，我的口吃一定能治好，我想，那时的妈妈一定比我更难受吧。 　　此后，她让我每天念一遍文章给她听，从一开始的600字文章10分钟到1200字文章3分钟。一共三年，一千多天，期间早晨从不间断，我现在不口吃了，她聆听着我读每一篇文章，给我一个最棒的鼓励，那种力量支持着我前行的道路。 　　当他们有天变老时，当他们想不起来或接不上话时，如果有一天他们站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走，就像——当年他们牵着你一样。 　　篇三：我的母亲作文范文 　　我的母亲，她没有渊博的知识，却总是会教给我很多有用的事。 　　我的母亲，她看书的时候总是很慢，当我已经看完两行，急着想要看下面的情节，妈妈她却只看了一行。她对我说读书不仅要读，也要学会思考，不能看完就忘，要理解里面的意思，一字一字的细细品味。 　　我的母亲，总是包干了家里所有的家务。在我上学的期间，她不会让我干任何家务，让我好好学习，自己的将来谋出路。她说我给你最好的环境让你学习，不让你分心，你的未来要靠你自己，将来我不会养你，我也不用你养，你只养好你自己。 　　但是在我假期期间，妈妈会让我做很多家务，她说你要学会独立，将来父母不在身边，能依靠的只有自己。她会教我做饭，说有时他们忙没时间做饭，要少出去买着吃，对身体不好，你学着做饭，可以自己做给自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身体好了，才有资本出去闯。 　　我的母亲，她喜欢养植物，绿色的植物，她从来不养花，她说花太娇弱，她很忙，没有时间照顾它们。她养吊兰，养竹子，绿色的，很漂亮。她说养这些东西会心情好，看这些东西从那么小小变得这么茂盛很有成就感，很自豪。 　　我的母亲，她给我说，不要总是玩电脑，那会浪费你很多的时间；她跟我说，不要看太多电视，这不仅会对你的眼睛不好，也会让你浪费时间，让你不会思考；她跟我说，要多看书，在这个社会上，多学一点是一点，总会有用的，就算没用，也会增加你的涵养和品位；她跟我说，要多看报纸，多看新闻。 　　我的母亲，总是在不轻意间教给我一些事，有的是她思考出来的，有的是她的经验之谈，不论是怎样得出来的，都是为了我好，为了让我少走弯路，为了让我有好的未来。

She turned over the problem in her mind.她仔细考虑了这个问题。

反复推敲反复无常

【 #小升初# 导语】成功的路上没有撒满鲜花和阳光，相反却总是要经历坎坷与磨难。只有沿着目标坚持不懈地去奋斗，才能享受成功的喜悦。想要作文写的好，作文素材是必不可少的 。以下是 为大家整理的《小升初优秀作文1000字》供您查阅。 【篇一】小升初优秀作文1000字 　　读了巴金爷爷写的信后，我沉思了很久。同样的都是人，为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还是能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案，那就是我没有努力过，没去尝试过。 　　巴金爷爷说：“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力，在这背后又有多少心酸。他写的文章里，简直就把自己写进去了，他谈论自己的亲历的事，和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。 　　我敬佩他，喜欢他，他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱，他为我们做出了一个好榜样。 　　我一定要为我们的班级、社会、祖国争光，让我们的老师、父母永远以我为傲。 　　我以前总是把那些名人看的是多么高高在上!可是他们就算在再高的地位上，也还是比不过巴金爷爷，因为他从来示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨，巴金爷爷就是一位“杰出人物”，和巴金爷爷一样，我说的“杰出”并不是他有才华，而是他明白生命的意义，明白怎样使生命开花结果!如果是我们，我们能知道吗?在现实生活中，我们只能在家里做小皇帝，小公主，让家人伺候我们，我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有，我们是在享受。我们只能坐在教室做作业，做好作业就出去玩，谁能知道在这同年风风雨雨的日子里，是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地，让老师歇一会儿，也好!可是，我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时，谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有，我们只会给老师添麻烦，让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道，我们就不会觉得愧对于父母，愧对于老师吗? 　　让我们向巴金爷爷看齐，让我们付出一点努力，多做一些事情，为我们的家，我们的班级和社会做出一点贡献! 　　 【篇二】小升初优秀作文1000字 　　随着一阵铃声，同学们陆续走进教室，安静地坐下来。时间一分一秒地过去，老师却没像往常那样准时地出现在门口。教室里渐渐有了响动，被同学们称为调皮大王的我，自然也不甘落后。我偷偷地将脚往前伸，准备给张榆的白色外套印上一幅美丽的图案“走着瞧”!没想到她还挺配合，猛然将身子往后挪了一下。这下可好，我的杰作在眨眼间就完成了。只不过这样一来，原来的“匿名画”计划也就宣告失败，还换来一声尖叫及倾盆而下的泪水。教室里立即像炸开了锅似的吵闹起来：哭声、劝慰声、责骂声、议论声，响成了一片…… 　　“哦，对不起，我迟到了!”一个声音在门口响起。眨眼间，刚刚还围在我身边的同学都回到了座位，教室里也立即安静了不少，只剩下轻轻的抽噎声。“张榆，你身体不舒服吗?”老师皱了一下眉头，询问的目光注视着张榆。还没等张榆开口，教室里就响起了七嘴八舌的声音。不用说，这下我等着挨批好了。挨批就挨批吧，反正又不是第一回了。这么一想，我索性将头抬得高高的，一边回敬着有些同学对我的“注目礼”，一边悄悄地观察老师的反应，心想：看你能拿我怎么办?随着老师的点头，教室里总算又安静了下来，连抽噎声也不知在什么时候停止了。大家似乎都在等着老师让我站起来，像电视里的公开审判一样给我来个“定罪、量刑”。一发觉老师将目光对准了我，刚才的勇气忽然全跑光了。为了避开目光，我低下了头：不就是一件衣服吗?大不了我赔……不，我们家哪来钱赔?要是让爸爸知道了这件事，非打我一顿不可!哎，早知道这样，我就……“这事的责任在我，如果不是老师来迟了，就不会发生这样的事。张榆，下课以后老师帮你洗一下，保证不留痕迹。”老师的声音再度响起，却没有我预料中的“暴风骤雨”，难道是……不容我多想，老师已经像往常一样打开了课本，把我们领进了知识的海洋…… 　　叮铃铃……下课了，“哲南，你过来一下，老师有事要跟你讲。”果然不出我所料，我暗暗叹了口气——不是不报，时候未到啊!“哲南，请你去帮老师打一桶水，好吗?”带着十二万分的不情愿，我最终还是挪到了办公室，正想坦白从宽，一听这话，猛地抬起了头，看到老师手中的衣服，我明白了…… 　　那一天，老师不但让我帮她提水，还告诉我衣服脏了，只要洗一洗就又干净了，可如果人的思想脏了，就可能一辈子都无法洗干净了!人穷志不能短…… 　　那一天，老师的话就犹如那清澈的水，洗去了我思想上的污迹;老师的话又犹如那刻刀，永远地在我心上留下了痕迹。 【篇三】小升初优秀作文1000字 　　缅怀似水流年，转眼间，我离开故乡已有5年之久，但我却时常思念着它，因为它是我的根，是孕育我成长的地方，我永远不会忘记它。 　　今日，我终于要回到了这里了。但心中却有着一股莫名的苦涩，却不知为何。大概是由于长时间没回来了吧。 　　车轮滚滚，带着浓浓的情，穿山越岭，我回来了。倏而，我看见了那个熟悉的山头。那不是故乡的山头吗?是，是故乡的山头。我似乎有些激动，我似乎有些激动。在车拐弯的那一瞬间，我发现了一个白发苍苍的老人站在一旁焦急地等待着，她是谁?她是我的奶奶吗?我踌躇了会儿，车近了，我也看清楚了，是我的奶奶，车停稳了，我奔下车，和奶奶紧紧地拥抱在一起，那时的心情真是无以言表…… 　　经过几分钟的步行，终于到家了，但故乡的荒凉却让我心酸：低矮的房子，贫瘠的土地，还有一群老顽固……总之，故乡的现况令我很失望。 　　故乡的前景时时困扰着我，我不知到我能为故乡做些什么?我长大后又能为家乡做什么?…… 　　沉积的伤痛一个凛冽的冬天，您，我的爷爷，带着满身的伤痛离开人世。临终时，你的脸上现出难以忍受的痛苦，是那样无助，那样令人感到怜悯…… 　　你雷同一辆载满苍桑岁月的三轮车，在最后一次远航后，悄然离我而去了。落日的余辉照着你那安详的面庞和一湛蓝的海水，在广翰无边的海面上漫无目的地飘流着，直至你被大自然所风化，从此消泯殆尽。 　　曾几何时，你在那狭小的院落里教会了我1+1等于2的时候，你是多么开怀，多么欣慰啊，当我小心翼翼地点燃你那大烟时，你又多么骄傲啊。 　　时光如流水一般逝去，不管我怎样追赶，都无济于事。我感到局促与茫然，甚至还感到彷徨，感到恐惧，心中也涌上一股莫名的悲伤。我拼尽全身力气，使劲追溯着我俩那如诗的光阴，可我还是淡忘了，最终被那精彩的年华深深的埋没了，就连那昔日我记得请清楚楚的脸庞，也在我的脑海中随风而逝了，你，仿佛从我的人生中怆然离去了，永远，永远。 　　偶然的一日，我来到你永眠的地方，在这里，我仰望青天，俯瞰大地，欲歌无词，欲哭无泪，心中流淌着思念的折磨…… 　　我来到那狭小的院落，努力地寻觅着残留在这里的记忆。蓦地，我发现了那个大烟杆儿，它静静的伫立在那个角落，我似乎看到我偎依在您的身旁，您给我讲着动听的故事……