怎么把连续变量转换成分类变量

分类变量（categorical variable） 分类变量，用于表示类别或标签 类似于维度，描述性的变量，不是单纯的连续性数值 比如：性别（男女）、省份、城市、年龄段 分类变量可以分为： 在机器学习的很多算法中，是不能识别分类变量的，我们需要将这些变量进行转换 在pandas中，进行独热编码很方便 参考： pandas函数-get_dummies 这里说明的问题，就是独热编码有些冗余，使用虚拟编码就可以解决，比如上面提高的性别，我们使用01表示男，使用10表示女，而在虚拟编码中， 可以直接使用1表示男，0表示女 再比如： 这红、黄、蓝三种颜色，其实使用2个变量就可以表示，10表示蓝色，01表示黄色，00就是红色了 下面这篇文章是我参考整理的，原文还介绍了很多其他内容和实例，我没有记录完整， 等后续有空再继续学习 参考： 机器学习中的特征工程——分类变量的处理

分类变量和函数变量是两种不同的概念。分类变量（英语：Categorical Variable）指的是在统计学中，具有有限多个取值的变量。每个取值对应于定性属性或特定分组。例如，在对人口数据进行分析时，性别、年龄属于分类变量。而函数指针（英语：Function Pointer）则是一种指向函数的指针类型。它指向程序内存中的一个函数，并且可以像普通函数一样调用它。在C语言等编程语言中，函数指针可以通过赋值或传递的方式来实现函数的动态调用，具有较高的灵活性和可扩展性。因此，分类变量和函数指针是两个不同领域的概念。前者在统计学中使用广泛，后者则主要用于编程语言中。

分类变量_百度百科分类变量＂ 在学术文献中的解释 1、分类变量是指地理位置、人口统计等方面的变量,其作用是将调查响应者分群.描述变量是描述某一个客户群与其他客户群的区别.大部分分类变量...

多元线性回归1.打开数据，依次点击：analyse--regression，打开多元线性回归对话框。2.将因变量和自变量放入格子的列表里，上面的是因变量，下面的是自变量。3.设置回归方法，这里选择最简单的方法：enter，它指的是将所有的变量一次纳入到方程。其他方法都是逐步进入的方法。4.等级资料，连续资料不需要设置虚拟变量。多分类变量需要设置虚拟变量。5.选项里面至少选择95%CI。点击ok。统计专业研究生工作室原创，请勿复杂粘贴

1、首先打开一份要进行线性回归分析的SPSS数据，然后点击【分析-回归-线性】。2、然后将因变量和自变量分别放入相应的框中。3、接着可以进行选择变量，即对变量进行筛选，并利用右侧的“规则”按钮建立一个选择条件，这样，只有满足该条件的记录才能进行回归分析。4、接着点击右侧的统计量打开统计量子对话框，然后勾选图中的选项。5、接着打开选项子对话框，然后勾选【在等式中包含常亮】。6、这里需要先对自变量和因变量进行方差齐性检验，然后能得到a=110.190，b=-0.391。线性回归方程结果为：y=110.190-0.391x。

将连续数据主观分成类别，如将体重按每10Kg分层，会有1=小于10Kg，2=20、3=30Kg等，步骤：Transform/Recode into same variable，进入后将需要分类的变量放到框里，再打开下面的对话框里选择等于什么数就定为等于1，如此类推

分类变量要处理的我经常帮别人做类似的数据分析的

性别做因变量？没有意义吧不过分类变量是可以作为因变量的，但是不是用多元回归，而是采用logistic回归来做另外多元线性回归不需要先进行相关性分析，但是可以先绘制散点图矩阵来确定自变量和因变量是否呈线性关系。回归方程的输出结果中就包括了标准化的回归系数，可以直接用这个系数构建出标准化回归方程

我们在回归分析中需要用到两个自变量之间的选择回归模型来检验两个变量之间的交互效应，其实就是两个变量的乘积，具体方法为：1、打开SPSS软件，然后打开一份要进行计算交互项的数据表。2、在功能栏中点击【转换-计算变量】。3、接着要添加一个新的变量名称，点击下方的【类型与标签】，输入一个标签名称。4、把要进行相乘的变量放在编辑公式框中。5、然后利用计算器键盘直接进行两个变量相乘。6、最后即可看到新增的变量，新增模型。注意事项：SPSS采用类似EXCEL表格的方式输入与管理数据，数据接口较为通用，能方便的从其他数据库中读入数据。其统计过程包括了常用的、较为成熟的统计过程，完全可以满足非统计专业人士的工作需要。

类变量作变量用元归采用logistic归做另外元线性归需要先进行相关性析先绘制散点图矩阵确定自变量变量否呈线性关系归程输结包括标准化归系数直接用系数构建标准化归程

如果自变量里面的分类变量是只有两个分类的，那你就把它跟其他定量自变量一起挪到自变量对话框就可以的如果分类变量超过两个分类，有3个或以上时，需要实现设定哑变量或者是叫做虚拟变量。这个需要自己重新编码，就是把每个分类单独一列，该项选择了就编码成1，其他的是0然后把这些单独设置的全部一起移入自变量对话框跟定量自变量一起做回归就好了

二元logit回归1.打开数据，依次点击：analyse--regression--binarylogistic，打开二分回归对话框。2.将因变量和自变量放入格子的列表里，上面的是因变量，下面的是自变量（单变量拉入一个，多因素拉入多个）。3.设置回归方法，这里选择最简单的方法：enter，它指的是将所有的变量一次纳入到方程。其他方法都是逐步进入的方法。4.等级资料，连续资料不需要设置虚拟变量。多分类变量需要设置虚拟变量。虚拟变量ABCD四类，以a为参考，那么解释就是b相对于a有无影响，c相对于a有无影响，d相对于a有无影响。5.选项里面至少选择95%CI。点击ok。统计专业研究生工作室原创，请勿复杂粘贴

可以。分类变量（categorical variable）是说明事物类别的一个名称，其取值是分类数据。连续变量是在任意两个值之间具有无限个值的数值变量。连续变量可以是数值变量，也可以是日期/时间变量。

绘制散点图矩阵，看每个自变量是否和因变量属于线性关系，如果每个自变量跟因变量都属于线性，那么可以认为是线性关系。当然回归分析结束，可以再绘制残差与自变量的关系看，如果残差与自变量没有任何关系，而是围绕着0上下波动，也认为线性关系合理

主要是要选对算法.同时处理分类变量和数值变量,K-Protype算法就可以办到.K-Means就只能处理数值型变量,K-Mode可以处理分类型变量.你采用K-Protype算法即可.

如果因变量是分类变量，哪你采用多元回归分析就是错误的了 应该采用logistic回归来进行的 因变量的4分类是否属于有序的还是无序的 如果有序，则使用有序多分类logistic回归 若无序，则使用无序多分logistic回归

spss进行独立样本T检验，首先独立样本T检验要满足的是正态分布，之后根据方差齐性程度来判断选择显著性差异。1.首先，组别是在一列，样本数值在一列，其命名可以在变量视图那里进行更高，还有组别的命名在值选项那里进行2.之后，要保证正态性，可以用分析-描述统计-探索-绘制-正态分布之后进行分析3.符合正态分布之后，进行独立样本T检验的分析，分析-比较均值-独立样本T检验4.之后，进入独立样本T检验，组别放在分组变量那里，设置一下定义组（输入1，2）值放在检验变量那里5.点击确定，出现结果，表格前排的sig是方差齐性检验，大于0.05用第一行，后面的sig是显著性差异，大于0.05说明无显著性差异6.前排sig小于0.05用第二排的sig就可以了。

等你变量的描述性统计，尽量有哪些并有相对适应？具体网上搜索一下

分类变量的意思介绍如下：分类变量（categorical variable）是说明事物类别的一个名称，其取值是分类数据。如“性别”就是一个分类变量，其变量值为“男”或“女”；“行业”也是一个分类变量，其变量值可以为“零售业”、“旅游业”、“汽车制造 业”等。特征：（categorical variable）：其变量值是定性的，表现为互不相容的类别或属性。处理方法：中序次测度变量和名义测度变量的处理方法一样，所以一般并不加以区分,序次测度变量常作为名义测度变量来用,把二者合称为分类变量。类型：变量类型不是一成不变的，根据研究目的的需要，各类变量之间可以进行转化。例如血红蛋白量（g/L）原属数值变量，若按血红蛋白正常与偏低分为两类时，可按二项分类资料分析；若按重度贫血、中度贫血、轻度贫血、正常、血红蛋白增高分为五个等级时，可按等级资料分析（资料是根据临床数据得出）。有时亦可将分类资料数量化，如可将病人的恶心反应以0、1、2、3表示，则可按数值变量资料（定量资料）分析。

分类变量（categorical variable）是说明事物类别的一个名称，其取值是分类数据。如“性别”就是一个分类变量，其变量值为“男”或“女”；“行业”也是一个分类变量，其变量

是。三个类别的分类变量是三分类变量。分类变量（categorical variable）是说明事物类别的一个名称，其取值是分类数据。如“性别”就是一个分类变量，其变量值为“男”或“女”。“行业”也是一个分类变量，其变量值可以为“零售业”、“旅游业”、“汽车制造 业”等。

分组变量是用于进行分组或分类的变量或观测值（即其他变量中的数据值）。而分类变量（categorical variable）是说明事物类别的一个名称，其取值是分类数据。如“性别”就是一个分类变量，其变量值为“男”或“女”；“行业”也是一个分类变量，其变量值可以为“零售业”、“旅游业”、“汽车制造 业”等。

我是不懂这个的饿哦。

嗯，在分类变量中包括二分类的变量和多分类的变量，其中二分类的变量改成虚拟变量，只要将一类赋值为0，另一类赋值为1就可以了，0作为对照组；如果是多分类的变量，改成虚拟变量时，需要设立分类数减1的虚拟变量，比如年级有三个值：一年级、二年级、三年级，那就需要设两个虚拟变量：年级1、年级2，以一年级作为对照组，那年级1和年级2同时为0则表示一年级，年级1为1，年级2为0表示二年级，年级1为0，年级2为1表示三年级。在输入数据时，数据中有两个变量：年级1和年级2，两个变量的取值都是0和1，在做回归分析时将这两个变量选入自变量中就可以了。（这些在logistic回归中其实就一步完成了，但是在线性回归中就按照上面说的，比较麻烦。）不知道我是否说明白了。

两分类变量资料的统计学检验不能用t检验。因为定量资料才能使用t检验，以比较均数的差异。两分类变量资料只能用卡方检验。分类变量在y连续的情况下，当x是有两个取值的分类变量时，用t检验；当x是有多个取值的分类变量时，用方差分析；当x是连续型变量时，用方差分析。分类变量（categorical variable）是说明事物类别的一个名称，其取值是分类数据。如“性别”就是一个分类变量，其变量值为“男”或“女”；“行业”也是一个分类变量，其变量值可以为“零售业”、“旅游业”、“汽车制造业”等。中序次测度变量和名义测度变量的处理方法一样，所以一般并不加以区分，序次测度变量常作为名义测度变量来用，把二者合称为分类变量。变量类型不是一成不变的，根据研究目的的需要，各类变量之间可以进行转化。若按血红蛋白正常与偏低分为两类时，可按二项分类资料分析；若按重度贫血、中度贫血、轻度贫血、正常、血红蛋白增高分为五个等级时，可按等级资料分析。有时亦可将分类资料数量化，如可将病人的恶心反应以0、1、2、3表示，则可按数值变量资料（定量资料）分析。

我们在回归分析中需要用到两个自变量之间的选择回归模型来检验两个变量之间的交互效应，其实就是两个变量的乘积，具体方法为：1、打开SPSS软件，然后打开一份要进行计算交互项的数据表。2、在功能栏中点击【转换-计算变量】。3、接着要添加一个新的变量名称，点击下方的【类型与标签】，输入一个标签名称。4、把要进行相乘的变量放在编辑公式框中。5、然后利用计算器键盘直接进行两个变量相乘。6、最后即可看到新增的变量，新增模型。注意事项：SPSS采用类似EXCEL表格的方式输入与管理数据，数据接口较为通用，能方便的从其他数据库中读入数据。其统计过程包括了常用的、较为成熟的统计过程，完全可以满足非统计专业人士的工作需要。

多元线性回归1.打开数据，依次点击：analyse--regression，打开多元线性回归对话框。2.将因变量和自变量放入格子的列表里，上面的是因变量，下面的是自变量。3.设置回归方法，这里选择最简单的方法：enter，它指的是将所有的变量一次纳入到方程。其他方法都是逐步进入的方法。4.等级资料，连续资料不需要设置虚拟变量。多分类变量需要设置虚拟变量。5.选项里面至少选择95%CI。点击ok。统计专业研究生工作室原创，请勿复杂粘贴

1、首先找到两种变量的实验结果。2、其次对这个结果进入深入分析，依照各参数进行一个分类。3、最后按照参数以及质量浓度分类即可。

如果自变量里面的分类变量是只有两个分类的，那你就把它跟其他定量自变量一起挪到自变量对话框就可以的如果分类变量超过两个分类，有3个或以上时，需要实现设定哑变量或者是叫做虚拟变量。这个需要自己重新编码，就是把每个分类单独一列，该项选择了就编码成1，其他的是0然后把这些单独设置的全部一起移入自变量对话框跟定量自变量一起做回归就好了

指出下面的变量哪一个是属于分类变量（） A.年龄B.工资C.汽车产量D.购买商品时的支付方式（现金，信用卡，支票）正确答案：购买商品时的支付方式（现金，信用卡，支票）

如果因变量是分类变量，哪你采用多元回归分析就是错误的了应该采用logistic回归来进行的因变量的4分类是否属于有序的还是无序的如果有序，则使用有序多分类logistic回归若无序，则使用无序多分logistic回归

如果因变量是分类变量，哪你采用多元回归分析就是错误的了应该采用logistic回归来进行的因变量的4分类是否属于有序的还是无序的如果有序，则使用有序多分类logistic回归若无序，则使用无序多分logistic回归

如果自变量里面的分类变量是只有两个分类的，那你就把它跟其他定量自变量一起挪到自变量对话框就可以的如果分类变量超过两个分类，有3个或以上时，需要实现设定哑变量或者是叫做虚拟变量。这个需要自己重新编码，就是把每个分类单独一列，该项选择了就编码成1，其他的是0然后把这些单独设置的全部一起移入自变量对话框跟定量自变量一起做回归就好了

1、频数列表 2、百分比 3、累计频数 4、累计百分比 1、众数 2、比（ratio） ：任意两个变量之比，这两个变量可以是性质相同的两个指标，如两个地区相同时期内某病新发病例数之比；也可以是性质不相同的两个指标之比。如货物/售货员，代表每个售货员的工作负荷。 3、构成比（proportion） ：部分占总体的比例，分为K个部分（A1……AK），其中某一个部分观察对象数与观察对象总数之比为构成比。 4、率（rate） ：某个时期内某个事件发生的频率或强度，是一个具有时间概念的比，实际上可以和物理中速率的定义相对照。 率=某时期内发生某事件的观察单位数/该时期开始时暴露的观察单位数 率的分子也应是分母的一部分，故其取值应在0~1之间变动 注意：很多率其实不符合率的定义。例：分子与分母不是同一范畴的率，如离婚率；分子可重复计数的率，如感冒发病率 误把构成比当做率的例子 相对数比较时要有意义 错误案例

多重线性回归对自变量没有要求，对因变量有要求（残差服从LINE条件），所以可以是分类变量。

如果因变量是分类变量，哪你采用多元回归分析就是错误的了 应该采用logistic回归来进行的 因变量的4分类是否属于有序的还是无序的 如果有序，则使用有序多分类logistic回归 若无序，则使用无序多分logistic回归

可以。变量类型不是一成不变的，根据研究目的的需要，各类变量之间可以进行转化。例如血红蛋白量（g/L）原属数值变量，若按血红蛋白正常与偏低分为两类时，可按二项分类资料分析。若按重度贫血、中度贫血、轻度贫血、正常、血红蛋白增高分为五个等级时，可按等级资料分析（资料是根据临床数据得出）。有时亦可将分类资料数量化，如可将病人的恶心反应以0、1、2、3表示，则可按数值变量资料（定量资料）分析。扩展资料分类变量，根据取值特征而分类的一种定性变量。分类变量，其取值的各类别之间存在着程度上的差别，给人以“半定量”的感觉，为等级变量，如学历（文盲、小学、初中、高中、大学、研究生等）。对于分类变量，应先按等级顺序分组，清点各组的观察单位个数，编制有序变量（各等级）的频数表，所得资料为等级资料。有序多分类变量为很常见的变量形式，通常在变量中有多个可能会出现的取值，各取值之间还存在等级关系。参考资料来源：百度百科-有序分类变量参考资料来源：百度百科-分类变量

可以。当分类变量为多个时对分类个数不做要求，即可以为二分分类变量，其中分类个数大于两个也可以有多个。多个分类变量，其中大部分是定类变量；每个变量的分类多一些，最好超过4个。

如果分类变量只有两类的话 不需要进行处理设置哑变量 直接进行回归就好如果分类变量超过两类的话 则需要设置哑变量。不过如果有多个分类变量时 我一般不采用线性回归这个来做回归，因为要单独设置哑变量麻烦。通常我都是采用多元线性模型的方差分析，不需要特别设置，在选项中有一项是参数估计，把这项选中 的出来的参数估计表 跟线性回归的是一样的，其中直接就进行了哑变量的分析

如果因变量是分类变量，哪你采用多元回归分析就是错误的了应该采用logistic回归来进行的因变量的4分类是否属于有序的还是无序的如果有序，则使用有序多分类logistic回归若无序，则使用无序多分logistic回归

如果因变量是分类变量，哪你采用多元回归分析就是错误的了 应该采用logistic回归来进行的 因变量的4分类是否属于有序的还是无序的 如果有序，则使用有序多分类logistic回归 若无序，则使用无序多分logistic回归

伫立的词语解释是：伫立zhùlì。(1)久立，长时间地站着。伫立的词语解释是：伫立zhùlì。(1)久立，长时间地站着。注音是：ㄓㄨ_ㄌ一_。结构是：伫(左右结构)立(独体)。拼音是：zhùlì。词性是：动词。伫立的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈亦作“伫立”。⒉久立。引《诗·邶风·燕燕》：“瞻望弗及，_立以泣。”唐孟浩然《游精思观回王白云在后》诗：“衡门犹未掩，_立望夫君。”⒊泛指站立。引《资治通鉴·唐德宗建中二年》：“计河南诸军，朝夕北向，恒魏之亡，可_立而须也。”清蒲松龄《聊斋志异·画壁》：“倾耳_立，若有听察。”曹禺《北京人》第一幕：“愫芳_立发痴。”柯云路《三千万》：“丁猛凝视着窗外伫立了一会儿。”二、国语词典久立。三、网络解释伫立（词语释义）伫立是一个汉语词汇，拼音是zhùlì。释义：（1）长时间地站立，没有动作。（2）泛指站立。出自《诗·邶风·燕燕》：“瞻望弗及，伫立以泣。”关于伫立的近义词矗立肃立耸立屹立直立关于伫立的反义词行走站立关于伫立的诗词《喜迁莺·伫立蘅皋暮》《白荷·草塘伫立最堪思》《木兰花慢·倚危楼伫立》关于伫立的诗句岩间伫立欲销魂伫立云去尽伫立望已久关于伫立的成语停辛伫苦侧足而立革故立新废私立公当家立计立国安邦角立杰出立命安身鸿_凤立关于伫立的词语伫候佳音停辛伫苦鹤立企伫废私立公角立杰出革故立新立命安身当家立计侧足而立鸿_凤立关于伫立的造句1、百万人自动伫立在长安街两旁，人人神情肃穆，静静地迎送着缓缓行进的灵车。2、伫立望故乡，顾影凄自怜。3、不是一个人落寞时的孤单，而是伫立于众人狂欢中，却遗世独立。4、母亲瞩望着我，伫立在村口。5、俗驾难久留，伫立但俄顷。点此查看更多关于伫立的详细信息

　　我们在慢慢的长大，而父亲也在老去，让我们好好感恩伟大无私的父亲吧。下面是由我为大家整理的“我的父亲作文600字”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。 　　篇一：我的父亲作文600字 　　父爱如山，执着、坚定。父爱如海，浩瀚、博大。 　　拐弯处的回头，使我发现了父爱的执着、坚定。那一次，我和您闹别扭了，我连头都不回的摔门而出。您并没有追我，我气急了，加快步伐，可不知怎的，我总感觉有人在看我，回头的一瞬间——您站在拐弯处看着我，脚步放慢了，回过头，我的眼泪不停的往下流，大声喊：“爸爸，我错了，对不起！”我在心里默默自责：你怎么当女儿的？街上的人用异样的眼光看着我，我并不在乎，跑到拐弯处失声痛哭。您用手摸着我的头：“别哭，听话！” 　　严厉的爱，让我感受到了父爱的浩瀚、博大。那一次，我做错了一道题，您对我又是批评又是责怪。我控制不住自己的情绪，冲着您吼了一句：“不就一道题，用得着吗？”说着就跑出了书房，把自己锁到了厨房里。仔细听着外边的动静——是脚步声，您出去了，我想您是去散步了。心中更是委屈，那个题老师根本就没有讲嘛！过了一会儿，您来了，您站在厨房门前说：“对不起，是爸爸错了，你的数学本太旧了，我买了一本新的，出来吧，爸爸错怪你了。” 　　厨房里，我早已泣不成声，小声说道：“对不起，爸爸，是我错了，请原谅我！”我打开门，突然间，发现又细又长的皱纹爬上了您的眼角，原本乌黑的头发里出现了一根根白发…… 　　您慈爱地说：“你看，这道题是这么做……”虽然话中略带严肃，但我并不在意，因为我知道这是爱。 　　当一轮明月冉冉升起时，我要对所有熟睡中的小花、小草和天上眨着眼睛的星星说：“爸爸，我爱您！” 　　篇二：我的父亲作文600字 　　我的父亲个子非常高。他有一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，还有一张大嘴巴。 　　爸爸是一个宽于待人的人。有一次，他把自己心爱的钢笔放在桌子上。因为有人叫他，爸爸急着要走，所以没有带走钢笔。我看到了就拿着爸爸的钢笔在纸上乱涂乱画起来。 　　画来画去，不知道怎么一回事，我竟然把爸爸的钢笔上的小圆珠给落了出来。我想这一下我可惨了，爸爸回来少者狠狠地骂我一顿，重者还会打我一顿。怎么办？怎么办？我无计可施，无路可逃，只好听天由命，任凭爸爸发落。可是，结果出乎我的意料，爸爸回来以后，不但没有骂我，反而是耐心地教育我：“儿子，大人的东西你不能碰，要碰要得到大人的同意。绝对不能够弄坏人家的东西！” 　　爸爸还是一个乐于助人的人。有一次，他在家里做家务活。突然听见“轰隆隆”的雷声，他到阳台上去正想把自己家晒在阳台上的衣服收进来，却看到对面邻居家也有衣服晒在外边，而且那一家人的家里没有一个人。他们都去上班了。他二话没说，立刻跑到对面去先帮他们把衣服收进屋子。然后，他再回到自己家里收衣服。这时，大雨已经落了下来。自己家的衣服却被淋湿了。后来，妈妈批评他。他反而批评妈妈自私。 　　后来，雨停了，邻居回来了。爸爸把衣服给他们送过去。他们说：“真是太谢谢你了！”爸爸说：“没什么，远亲不如近邻嘛！不客气。” 　　我的爸爸真是一个宽于待人，乐于助人的大好人。 　　篇三：我的父亲作文600字 　　我的父亲是一名干部，他是一个慈祥温和的人，我的成长中如果没有父亲的耐心呵护，我不知道我会成什么样。 　　小时候，我的胆子很小，是父亲帮我建立了自信。记得我上幼儿园时，不论父亲多忙，每个星期六或星期日都会带我去公园玩一次，让我多与小朋友们交流、玩耍锻炼胆量。 　　有一次，我不敢玩公园里的飞船，而父亲把我抱到飞船上，给我扎紧安全带，然后贴近我的耳边悄悄地说：“我在下面看着你，大胆地去玩吧。”在父亲的鼓励下，我自己坐在了飞船上。当时心里真有点害怕，可是我听到了父亲在下面呼喊声“燕燕你是小勇士，是爸爸最勇敢的女儿！”，顿时我仿佛注入了一种神奇的力量，有了信心，心想有父亲在下面保护我，还有什么可怕的呢？那次我玩的真开心。 　　每次我去公园玩的时候，父亲总会在旁边陪着我，他那和蔼的笑容和坚强的身躯，给了我勇气和自信，使我的胆子逐渐地大了起来。 　　在说话方面，有时候我表现的也很怯场，上了学后还是不敢与人交流。记得有一次，班里举办一次队会，爸爸觉得这是个锻炼我的好机会，忙了一天的父亲，挤出晚上休息的时间，帮我精心地收集查阅资料，然后加班加点的赶写演讲稿。那次我演讲得很成功，赢得了老师、同学们的掌声。有了那次的锻炼，我的自信心不断增强，现在我不仅敢与人交流，还敢独自上台表演节目。 　　我成长的每一步，都离不开父亲的关怀和爱护，过去我知道母爱如天，现在我也感受到父爱如涓涓泉水滋润我的心田，伴我健康快乐成长。 　　篇四：我的父亲作文600字 　　“时光时光，慢些吧！别再让你变老了，一生要强的爸爸……”这首歌在我耳边无限循环。是啊！一天天看着父亲的头发变白，而我也逐渐长大成人。记忆再次闪现，让一切回到从前那个无知的我。 　　都说严父慈母，我倒不觉得我的父亲非常严格。他是一个身材高大，说话风趣的老爸，当我做错事时，他不会打骂孩子，他会指出我的错误，然后和我一起改正。 随着我长大，要上初中了，我读了寄宿学校，也就很少回家。他经常会给我打电话，得到我的回答都是：后面有好多同学在等着打电话呢！有什么事吗？没什么事就挂了。而他每次打来说的最多的 就是被子冷不冷？天气凉，衣服多穿点，小心别感冒了。零花钱够不够用？ 　　我最后悔的事是一次暴躁的通话。有一次，下了晚自修，回到宿舍，宿舍的电话突然响起，因为和同学发生了点小矛盾，所以心情不是很好，然后接起电话就抱怨道：“又怎么啦？总是给我打电话 ，烦不烦的呀？打来又没什么事情。”说完就把电话给挂了。从那以后宿舍里打来的电话没有一个是找我的了。 　　放假我回到家，父亲正坐在躺椅上看着窗外，还不停地咳嗽。母亲告诉我他得了一场重病。 　　我走到他边上叫了他一声，他连忙缓过神来。他瘦骨如柴，仿佛那么虚弱。他清了清喉咙，用他以前的口气说道：“你回来了！最近在学校过得好吗？”我强忍泪水，可是还是不经意地流下来了。 　　“爸，对不起，我不应该那么说您，挂您的电话。”父亲笑了笑，并抹去了我眼角的泪水说：“孩子，我并没有在意，只是希望给你自由。” 　　如果时间可以倒流，我想牵着你的手到处走走；如果时间可以倒流，我不会再抱怨你、挂你电话；如果时间可以倒流，我们再一起玩闹！

水花迸溅，鱼儿跃出水面，湖面波光凌凌。这只小狗真可爱，人们忍不住要去挑逗。面对如此搞笑的小品，大家忍俊不禁，都纷纷大笑起来。我伫立在窗前，看着外面烟花由灿烂到消失，心里不免有点凄凉。这位老人风烛残年，老无所依，感觉孤苦伶仃的。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的我的爸爸作文，欢迎阅读与收藏。 我的爸爸作文1 　　我的爸爸是一位认真工作、任劳任怨的人。爸爸每天都为他的学生备课。每次备课的时候，都是一丝不苟。在他每次讲课之前，都先给我讲，然后再认真修改，看看哪句话学生能听懂吗？接受的快吗？爸爸对待工作真认真啊！爸爸每天都在家里干活。早上，我在吃早饭，爸爸早就起床了，他先把地扫一遍，在拖地。 　　中午时，爸爸把家里的家具全都擦一遍，然后浇花、给金鱼喂食。晚上，爸爸做完饭就把他收集的阅读题和奥数题让我做，不会的题就仔细的讲给我听。爸爸真好!我的爸爸虽没有周杰伦奶油小生的幼稚美，也没有刘德华热情稳重的成熟美，却有一家之主任劳任怨的无私美，的确不同凡响，英俊、潇洒、够酷！ 　　我的爸爸是一位认真工作、任劳任怨的人。爸爸每天都为他的学生备课。每次备课的时候，都是一丝不苟。在他每次讲课之前，都先给我讲，然后再认真修改，看看哪句话学生能听懂吗？接受的快吗？爸爸对待工作真认真啊！爸爸每天都在家里干活。早上，我在吃早饭，爸爸早就起床了，他先把地扫一遍，在拖地。中午时，爸爸把家里的家具全都擦一遍，然后浇花、给金鱼喂食。晚上，爸爸做完饭就把他收集的阅读题和奥数题让我做，不会的题就仔细的讲给我听。爸爸真好! 　　我的爸爸虽没有周杰伦奶油小生的幼稚美，也没有刘德华热情稳重的成熟美，却有一家之主任劳任怨的无私美，的确不同凡响，英俊、潇洒、够酷！ 我的爸爸作文2 　　我的爸爸有黑白相间的头发。还有满脸皱纹，好像有几条小蛇爬在脸上。眼睛大大的，炯炯有神，鼻子大大的，嘴巴也大大的，显得他很大方。 　　别看我爸爸其貌不扬，但很会炒菜。有一次家里来了客人。爸爸炒的菜，美味无比，客人吃了赞叹不已，吃了，多让人回味无穷。鱼肉上沾满了辣椒，鱼肉又鲜又嫩很可口。还有辣椒炒肉，让人见了就直接往碗里夹，那些客狼吞虎咽。还有最拿手的豆腐，筷子一夹那豆腐豆腐就散开了，好像很怕筷子大侠。鲜美的排骨汤，汤儿很清，排骨在汤里面好像在游泳。 　　我的爸爸还会修很多东西，有一次我家店子旁边的一家零食店，电磁炉坏了，他就请我爸爸帮他修。我爸爸先用螺丝刀把盖子打开，然后仔细观察那个地方出问题了，再慢慢把它修好。 　　这就是我能干的爸爸，我有这样一位爸爸而骄傲自豪！ 我的爸爸作文3 　　我的爸爸是一个关心、体贴的人。我爸对我可好了，在我生病时，他给我讲故事，使我开心；在我有困难时，帮助我克服困难；在我手或脚被弄伤时，帮我把弄伤的部位贴上创可贴或涂上止痛的膏药…… 　　令我最难忘的还是那次爸爸冒雨把雨伞送来。 　　这是四月中旬的一个下雨天，我正在教室里认真地做晚上的家庭作业。这时，教室外下起了倾盆大雨。我想：下雨了，我没带伞，不能回家了。如果冒雨回家，一定会变成“落汤鸡“的，怎么办呢？顿时，我脑子里一片空白，根本想不出既不变成“落汤鸡“，又能顺利回家的好办法。我又想：还是做作业吧！说不定过一会儿雨就停了。可是，雨还是“哗哗“地下个不停。已经四点半了，眼看着快要放学了。这时，高天风同学说：“谢琦，你爸来了！“我一听高天风的话，往门外一看，呀！正是我老爸，他穿着雨衣，满头大汗，手里还拿着一把雨伞。我连忙跑过去，问：“老爸，你是给我送伞来的？““是呀！““谢谢爸爸！““再见！““爸爸再见！“于是，我把伞放到椅子后面，又开始做作业了。过了一会儿，放学了，我戴着这把凝结着浓浓父爱的雨伞，在阵阵春雨里，高高兴兴地踏上了回家的路途。 　　我爸对我真好！ 我的爸爸作文4 　　我的爸爸白白的，胖胖的，眼睛小小的，笑起来眼睛两边顿时出现两把打开的折扇，有趣极了！ 　　虽然爸爸胖乎乎的，可他自我感觉好极了！有一天当我坐在床上脱衣睡觉时，爸爸“噔噔噔”地跑过来，兴奋地说：“悠悠，‘戴帽子是先生，不戴帽子是将军。"打一字。”我说：“是什么字呀？”这时爸爸摆了个很酷的“pose”，得意得说：“看看你爸爸的样子，就能猜出这个字啦！”我说：“胖！”“No！”爸爸头狂摇。“白！”我又说。“No！No！”爸爸这时“恨铁不成钢”地又换了个pose，“看看你爸，多……”“帅？”我半信半疑地问。“Yes！”爸爸大叫，“就是帅啦。还是我女儿有眼光，会欣赏呀。”爸爸冲上来亲了我两下，弄得我哭笑不得。 　　这就是我的爸爸，“臭美”又爱“耍宝”。今年冬天雪很大，我在屋外堆了个“雪人爸爸”，开心地拉着爸爸出来欣赏。爸爸看着雪人身上插着的扫帚慢吞吞地说：“我可是个文人呀。”为了满足爸爸的要求，我只好拿掉扫帚，给雪人按上了把折扇。这时，爸爸才满意地说：“不错，雪中吟诗，不错。” 　　哎，我的爸爸就是这样，让我又好气又好喜欢他！ 我的爸爸作文5 　　我的爸爸是我永远的骄傲。 　　虽然，爸爸对我又凶又恶，但他常常喝醉后（俗话说酒后吐真言吗）对会对我讲：“你知道吗，不是爸爸故意要吵你，你真是太不听话了，如果你不是我的女儿，爸爸才懒得管你，你自己要自觉，我天天要上班又没时间来管你。你看你妈和我挣钱多么不容易，你也知道有多辛苦，你一定要好好学习，天天向上……” 　　但是你睡一觉后，就全变了：虽然我和妈妈一起嘲笑你喝醉后的样子，但你每次都是笑嘻嘻的。 　　妈妈生病，很严重，但因我们这里是一个很小很小的小镇，没有一所象样的医院只好到江津去医。你呢，每天就急急忙忙的回家，然后开摩托去江津看望妈妈。妈妈开刀那周你班也没上，就到江津去照顾妈妈。 　　回到家后，妈妈才开刀不能做事，你整天都忙里忙外。不久，就瘦了好几近。 　　而平时了，你早起晚归，忙了一天，回到家还要给我和妈妈煮晚饭。你不吃好的，把好的留给我和妈妈，自己吃点小菜。 　　爸爸我爱你，你把我和妈妈照顾的那么无微不至。 　　我的爸爸是我永远的骄傲。 我的爸爸作文6 　　是一名普通的小学教师，今年35岁，身高172厘米，他眉清目秀，乌黑的头发中掺杂着几根白发，经常穿一身深蓝色西装，总喜欢留平头，很有精神。 　　爸爸对工作非常认真。每星期天下午，爸爸就骑着摩托带着我去学校上班，直到星期五下午我们才回家。爸爸长年坚持以校为家，爱岗敬业。爸爸每天都工作到深夜，不是写教案，就是在网上查阅资料，准备明天的工作。爸爸所代的班级教学质量总是第一，家里的荣誉证好放了好几十个。如果看到爸爸是笑咪咪的回到家里，准是又得了一个荣誉证。而妈妈却说要那些破荣誉证有什么用，家里从来没管过，工资也不见涨。 　　爸爸很爱我，每天早早就起来给我做早餐，早餐做好了才叫我起床。记得我上学期，我语文没考得优，爸爸非常生气。他说：“你的学习成绩，要向我的工作成绩一样每学期考第一。这次没考好，下不为例。”每学期开学，爸爸都要给我买一身新衣服，而自己却舍不得买。所以他身上总是穿着那身深蓝色的西装。 　　我爱爸爸，爱他的`工作认真，爱他的那身深蓝色的西装。 我的爸爸作文7 　　我的爸爸很胖，走起路来虎虎生威，在我心中他是全世界最帅的爸爸！ 　　爸爸长着大大的脑袋，头上长着很多短的头发，如果要一天不洗头，就难受，炯炯有神的大眼睛，乌黑色的，活像一颗宝贵的黑宝石。爸爸的鼻子巨大无比，打起喷嚏声音巨响，有时会把我和妈妈吓一大跳，爸爸打完喷嚏他自己也会尴尬地笑。爸爸有一张大大的嘴，非常能吃饭，而且还能说会道，要是在厂子遇到不开心的事，回到家就会说个没完！爸爸的肚子那叫一个大呀，我感觉他进门的时候，不是脚先进，而是肚子！哈哈，真好笑！爸爸的腿非常长，个子也很高！ 　　爸爸非常凶！ 　　有一次，爸爸下班回家给我买了一个“冰雪奇缘”的杯子，我非常喜欢，但一不小心打碎了，爸爸非常生气，就打了我一下，我哭着跑进了房间。过了一会儿，爸爸进来了，说：“你下次能不能小心点儿？”我说：“爸爸，我错了。” 　　这就是我爸爸，虽然脾气很凶，但是我很爱您。 我的爸爸作文8 　　我的爸爸做事慢悠悠的，从来不慌，可唯有一件事他讲究“快、准、狠”——见着耀武扬威的蚊子，一打一个准。 　　夏日至，蛰伏一季的蚊子又出动了，凭借一身轻功，在不经意间，在我的腿肚上、手臂上留下痕迹，一个个红包让我奇痒无比，以致怨恨痛骂。 　　我经常被蚊子光顾，而爸爸却难以被蚊子赐“福”。眼瞅着蚊子又要对我下手，爸爸循声望去，定睛一看，那蚊子张牙舞爪，直面扑来，爸爸早已看穿了它的雕虫小技，炼就火眼金睛。只见爸爸双手相持，蓄势待发，那蚊子却毫不识趣，明知山有虎，偏向虎山行。我暗暗叫好，嘟囔着：“今儿便让你见识爸爸的‘绝蚊神功"。” 　　蚊子扇着轻薄的羽翼，狂妄地挥舞爪牙。爸爸看似平静，目光紧随蚊子的身影，全然不受蚊子的歌声干扰，两只手敦厚地摆着。似乎是为了嘲讽爸爸的一动不动，蚊子在空中划了几道弧线就收起翅膀，平稳地立在白墙上。爸爸一见，目光里多了几分狡黠，冲我咧嘴一笑，两只手呈拱形，猛地靠近斗志昂扬的蚊子。“啪——”那只方才还傲气十足的蚊子，便一命呜呼在爸爸厚实的手心里。 　　爸爸清理完毕后，又若无其事地趿拉着拖鞋，慢悠悠地坐在沙发上。这下，我的耳畔边清静多了，想必是蚊子都害怕爸爸了。 　　在炎炎夏日中，爸爸成了我家的“蚊子终结者”，只要蚊子想偷袭我，爸爸便像一位超人使我免受“蚊毒之苦”。 我的爸爸作文9 　　我的爸爸是一个身材特别胖的人，就是因为太胖了，大肚子挺在前面，走起路来大大咧咧的很有趣。你别看他脸上经常挂着笑容，其实，他的内心十分吝啬，特别是对书的爱惜，还是个一毛不拔的“铁公鸡。”而且性格也十分古怪，脾气像下雷阵雨一样，说变就变。 　　一次，我去书房“偷”爸爸的书看，结果给他抓了个正着，爸爸一下子就把我重重地摔在了地上。我大叫：“老爸！同在屋檐下，相煎何太急呀！谁知他说：“肥水不流外人田。”意思是说，他的书一律都不能借我看，生怕他的书被我弄皱了。这就是我老爸古怪的性格，老爸对书的爱惜，比对看他的钱还要贵重。 　　还有一次，我们一家四口去海边游泳，坐在金黄色的沙滩上，我和老爸聊着天，突然，我不小心说错一句话，他那微笑着的脸立刻布满乌云，随之而来的是一顿雨点般的臭骂。我只能心服口服的任他狠批。 　　虽然老爸的性格有点古怪，有些喜好让人捉摸不透，但我老爸的优点还是蛮多的。每当我放学回来，有不会做的作业时，叫一声“爸！”爸爸几乎是随叫随到。每次教我做数学题时，他都非常有耐心，很耐烦的教我解每一道难题。就这样，我的成绩渐渐地好了起来，我的心里感到暖暖的。老爸还是我们家的“大厨，”做出来的饭菜味道极美。特别是炒牛肉和青菜，我很爱吃。 　　这就是我的爸爸，我的爸爸缺点只有几个，优点多得数不尽，我对他真是又怕又爱。 我的爸爸作文10 　　我的爸爸非常有力气，是只大狗熊。 　　狗熊爸爸很有力气，可以一下子把我举得高高的。我仿佛就像在天空中飞翔一样，真刺激！他还可以把那个沉重的大沙发搬到楼上，再搬下来，我敬佩地说：“你的力气真大呀！”狗熊爸爸笑嘿嘿地说：“小意思，谢谢夸奖！” 　　狗熊爸爸还喜欢用他的大力气帮助别人。有一次，他过人行道的时候，看到一位老奶奶走路一拐一拐的，狗熊爸爸看见了，过去就说：“老奶奶，我背您回家吧！”狗熊爸爸很轻松的就把老奶奶背回家了，他不像被一个人，像是被一团棉花。这真是个有力气的狗熊爸爸！ 　　你看，那辆沉重的电动车，被一只力大无穷的狗熊推上了公路，这就是我爸爸啦。你们知道不知道他把车推到大路上干嘛吗？我就告诉你吧，因为狗熊爸爸要送他的小狗熊宝宝去学校了。嘻嘻，小狗熊宝宝就是我啦！ 我的爸爸作文11 　　我想大家肯定都听说过“变脸大师”吧：他可以在转瞬间把脸变成好多种颜色！我觉得我的爸爸也是生活中的变脸大师，而他的“变脸”不是变颜色，而是变表情。他可以瞬间从高兴变成生气，从生气变成严厉，从严厉变成……总是，我认为他也是一个“变脸大师”。 　　记得有一次，我不小心把爸爸从北京带回来的花瓶摔碎了。随着“呯”的一声，我的心也开始“咚咚”直跳。我想如果让爸爸知道是我把花瓶打碎了，我肯定少不了“竹笋吵肉”的“奖励”了。正当我一筹莫展的时候，我忽然想到一个绝佳的办法。爸爸回来了，我问爸爸：“如果有一个人把你的花瓶打碎了，你会打他吗？”“会呀！”爸爸想了想说，“那个人不会就是你吧？”我见事情已经败露，只好承认。爸爸见我承认了，突然一下子生气了，骂道：“你怎么会把花瓶弄坏了？你把我原本好好的心情都弄坏了……”我这时看到爸爸的脸乌云密布。 　　还记得有一次，我语文课考试考了95分，我听到这个消息很高兴，心想：“爸爸听到这个消息肯定也很高兴吧。”所以，我早早地就回家了。爸爸回到家，我发现他脸上蛮不高兴的样子，于是想：“如果我把这件事告诉爸爸，他会怎样变脸呢？”我来到爸爸面前，告诉他我考试考了95分，爸爸听了，他的脸果然由阴转晴了，变得十分高兴。 　　这就是我的“变脸大师”一般的爸爸。 我的爸爸作文12 　　我的爸爸身材中等，体格强壮，他对别人很温和，对我却像换了一个人似的。每当我作业写错时，就会被爸爸打，他打我的时候眼睛瞪得圆溜溜的，严厉地看着我，嘴里还不停地说：“叫你不好好写作业，叫你不好好写作业……” 　　我很怕爸爸发火，但这样的爸爸其实也有温和的一面。 　　有一次，奶奶生病了，爸爸一直无微不至地照顾奶奶。他每天都记得提醒奶奶吃药，端茶倒水更不在话下。晚上，爸爸还会伺候奶奶泡脚，他先给奶奶打半瓶热水倒在盆子里，再加上冷水；然后，把手放在盆里试水温，确定水温刚好的时候才把盆端给奶奶。他会先把奶奶扶起来，一边给奶奶搓脚，一边还问道：“舒不舒服？”奶奶微笑着说：“舒服！”这时的爸爸像个大孩子，脸上堆满了笑容。在爸爸的照护下，奶奶的病很快就好了。 　　我想，爸爸什么时候才能对我温柔一点呢？我依稀记得，在我生病时，爸爸也会急得像热锅上的蚂蚁，悉心照顾我；在我遇到难题时，爸爸也会耐心地教我……按妈妈的话说，只要我不调皮，好好学习，爸爸就会对我温柔。 　　我想：不管是暴躁的爸爸还是温柔的爸爸，爸爸都是爱我的。 我的爸爸作文13 　　我的爸爸36岁，长得可帅气了。 　　他身高一米八左右，剃着个小平头，身体长得比较壮实。 　　爸爸虽然工作比较忙，没什么休息日，但他一有空就会陪我。 　　有一次，爸爸和妈妈陪我去游泳。老爸从岸上跳进泳池，他一会儿潜水，一会儿躺在水面上，像个潜水艇。 　　我也下了水，试着憋气。可我“帅不过三秒”，没过几秒就又浮到水面上来了。爸爸见了，就来到我身边，教我憋气的方法。只过了一会儿，我就只想着玩水，不想练了。但是爸爸却想尽办法，让我学憋气，不准我放弃。我只好继续，直到能憋10多秒才停下来。 　　上岸后，我问爸爸：“你什么时候学会游泳的？” 　　“我还没上小学就会了。”爸爸回答道。 　　“什么？”我惊讶地问，“怎么可能？” 　　“我们那时候河水很干净，爸爸小时候就在小河里学游泳。你们现在可不能了哟，要注意安全。” 　　“哇，真羡慕！”我一边说一边想：爸爸真是“万能老爸”呀！ 　　这就是我的爸爸。 我的爸爸作文14 　　我的爸爸是一个脾气不错的人，不算太高，有些字词有严重口音，而且非常恐高。和我相比，共同点真不多。除脾气好和视力不佳外。 　　先说恐高吧。我们走在高空玻璃桥上，我又蹦又跳，望着脚下的万丈深渊。而我爸爸呢，仰望天空，眼睛眯得只剩一条缝，双手紧紧的抓住栏杆，腿极不情愿地往前挪动着，慢得像只蜗牛。还假笑着说：“慢点儿，慢点儿，不要跳，等会儿垮啦。” 　　我在前边儿喊道：“快点儿！快点儿！不然我就跳。”他只好走快了一点，快到桥尽头，他看了眼桥下面，顿时整个人像通了电一样，浑身发抖，两三步冲下了桥。 　　如果要说有严重口音，那还要数去超市那次。爸爸说：“买点儿‘歌吃巴"吧。”妈妈不解地问我“他在说什么呀？”我说他说的应该是买点儿‘歌吃巴"。于是，我环顾四周，眼睛睁得大大的，都没看见什么叫‘歌吃巴"的东西。我又问了问爸爸“歌吃巴，在哪儿？”他指着一个波斯蜜瓜，顿时我和妈妈哈哈大笑起来，异口同声的说“什么歌吃巴，这不是哈密瓜吗！” 　　这就是我的爸爸，一个脾气不错，非常恐高的爸爸。 我的爸爸作文15 　　我的爸爸是一个有孝心、有爱心的人。 　　我的爸爸有一双炯炯有神的小眼睛，透射出智慧的光芒，为家庭、为工作日夜操劳，头发越来越稀疏。 　　在我五岁那一年，身体健朗的奶奶突然去世了。听到这个不幸的消息，我们全家人都沉浸在悲痛中。爸爸当时工作特别繁忙，请不了假，不知怎么办才好？他急得团团转，他一咬牙，冒着失去工作的风险，带着我们匆忙往老家赶去。在车上他不断地给老板打电话，不断给老板发信息，可是老板都没有回复。 　　在奶奶的葬礼上，爸爸哭晕过几次，爸爸悲伤地哭道“妈妈呀！您怎么这么快就走了呢？我还没有尽孝呢！您快回来吧……” 　　还有一次，爸爸带我去黄山旅游，到达后就要爬山了，因为我年龄太小，所以爬到中途就没力气了，这时爸爸一下就把我抱了起来。地很滑，因为地上结了冰，所以需要小心翼翼地走路，但是爸爸不怕摔倒，毫不犹豫地抱起了我！从山脚下一直抱到山顶，花了两个多小时。你看，在人群中一个父亲正在把一个小女孩抱得高高的，他真勇敢，他真有爱心！爸爸的一举一动吸引了周围的旅行者的视线，他们议论纷纷，还有人拍下了照片……每当看到这张照片，我的心中无比温暖和幸福。 　　爸爸，您的孝心和爱心感动了我，我爱您！

　　父亲是这个世界上对我们最好的人之一，但同时他也可能是这个世界上对我们最严厉的人，因为他要教会我们为人处世的道理。以下是由我为大家整理的“我的父亲作文650字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　我的父亲作文650字（一） 　　我爸爸是一个严厉的人，他要求我做一件事就要认真地去完成。 　　你们可能会说“就只要认真地完成一件事，这还叫严厉？！”那我一定会说：“你们太天真了！”我的爸爸让我做一个事就要我认真地去完成是要我没有半点粗心，没有半点马虎，没有半点小心，没有半点…… 　　就比如说考试，就是要求我能做的题目没有错误。这对于我来说是多么难得！我在班上不是，再说就算是优等生也很难保证不出差错。又比如说同步练习，数学做得仔细些是有可能得满分的，但是语文如果要得满分那就难了，就连我们班成绩最好的舒同学也极少是全对的，更别说经常写错别字的我了。 　　每次做事情前，爸爸总是叮嘱我集中精力仔细点，认真些，我一出错，爸爸就会对我非常严厉地指出来，然后让我反思，再反思。一直以来，爸爸总是这样教育我，鼓励我。现在我知道了爸爸的用意。在之前，我的成绩不理想，有时在及格的边缘，而现在，我经常得到优或良的成绩。我从班级中的中等生，慢慢地转变成了中上等生。这就有我严厉爸爸的功劳，连我的作文成绩也有提高。原来我绞尽脑汁地想个半小时也可能想不出好的题材，现在，我哪还用那么长时间，我一般都是在35分钟内想出来，最多的一次也只用了8分钟。 　　在之前，我也是恨过我爸爸的。之前我总是认为爸爸总是那么严厉地对我，我被爸爸打哭或骂哭时我曾想：我们班级里别人的家长都没有我爸爸那样严厉。那时我真的很不爱跟爸爸多说话，不爱跟他多玩，能不跟爸爸说，我就尽量少说。 　　可是，现在我知道了爸爸这样严格要求我是爱我的一种表现。现在我爸爸工作很忙，很少时间回家，一个星期也只回来个三四次。即使我想多跟他说说话也没有机会了，更不用说让爸爸陪我玩了。 　　我知道，不管父母对我多么严格地要求，不管父母对我做什么，他们都是爱我的，严厉的爸爸更让我明白努力的方向。 　　我的父亲作文650字（二） 　　我知道一个不爱争辩，也不怎么会说话，却很有耐心的人。 　　有一次，爸爸没有上班，结果没有看见卫生间里面堆放着一些脏衣服，因此受到妈妈的严厉责备。 　　那天早晨，他起床后与往常一样，吃好早饭就去上班了。来到厂里，那里的人对他说：“老詹，今天没有什么事情可做，所以厂长说今天放假。你可以回家去休息了。”他就回到家里休息了。由于，那几天他干活干得实在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡觉。他一直躺到下午二点才起来。自己到厨房烧了一点吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，还要施肥……一直做到了四点半才回家烧饭。五点钟，妈妈回家了，他看到爸爸已经在家里烧饭就问：“今天，你怎么这么早就在家里了。是休息了吗？”爸爸说：“是的。今天厂里没有活干，所以就放了一天假。” 　　这时，妈妈看到卫生间里的脏衣服没有洗，于是，她大发雷霆，大声吼了起来：“怎么，你今天休息？你在家里干了哪些事情，怎么这些脏衣服都没有洗呢？你老实说你在干什么？”爸爸一声不吭，只是默默地烧饭炒菜。妈妈更火了，骂得更加厉害了。但是爸爸就是不开口，不为自己辩护。我想爸爸的脾气真好，于是，我对妈妈说：“我放学回家时看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我说的话是真的。”妈妈果然走到门外田边去看了一看。她回家时火气全消了，不好意思地对爸爸说：“你真好，怎么不把真相跟我说一说呢？还是孩子好，我才没有错怪你了。以后有什么事情要对我说一个明白。”爸爸还是没有说，只是憨厚地笑了笑。 　　我们那里的人都说我爸爸是一个老实人，脾气好。我的爸爸就是这样一个人。 　　我的父亲作文650字（三） 　　每个人的爸爸都不一样，我很喜欢我的爸爸。我的爸爸中等个子，一头乌黑发亮的小卷发，高高的额头光亮光亮的。长着鸭蛋脸，粗粗的眉毛，鼻子上还戴着一副眼镜，他的嘴巴能说会道的，说起话来长篇大论，一大堆的大道理，总觉的自己说的有道理。 　　在学习中，我有一个对我严格要求的爸爸；在游戏中，我又有一个永远长不大的爸爸。不信，看看下面就知道了。 　　“你看，你看怎么每次做作业都那么粗心呀！也不看清楚题目就乱做。”爸爸开始大呼起来，“看看，你看。这道题目这么简单你都错，脑袋瓜子里装着什么呀。快，你给我去重新再做一遍。”“哦，我知道了。你也不用那么大声啊？”我不满的抱怨。“不是我说你，你每次都这么粗心以后会养成不好的习惯，每次做题目要看清楚，读懂意思才能做。你说错那么多是不是不应该。”“我知道了，你真唠叨”我小声嘀咕。我的爸爸就是对我这么严格。 　　我上三年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“女儿，借你老爸玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了爸爸。爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。爸爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”爸爸试了几下就会了，还学会了好几个花样呢！爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说：“都40岁了，却还像个‘小孩子一样"！”“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。这就是我长不大的爸爸。 　　我有这样一个爸爸而感到骄傲，感到自豪。 　　

父亲是山，父爱是水，他把所有的恶魔赶走，留下了一边片光明，父爱是一片汪洋的海洋，浓郁而深远。你是否在找正准备撰写“我的爸爸作文400字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #257931 我的爸爸作文400字1 父亲的胸怀，如大山般宽广：父亲的性格，如大山般深沉。 ——题记 父爱如山，给我们最坚强的依靠;父爱如含蓄的诗歌，内涵深刻。 父亲不是伟人，只是一位老实憨厚的农民。父亲很平凡，相貌平平。常年在太阳下干活，无情的太阳已把他的脸烤成了古铜色，这也许是岁月留给他的印记。父亲的性格孤闭，不言表达。父爱如大海般深沉。只有用心体会父爱，才懂得父爱的力量。 小时候，父亲在我的心中永远那么伟大。虽然父亲所做的事不能惊天地，泣鬼神。他只是本本分分做好自己应该做的，有心血与汗水支撑着一个幸福美满的家庭。年少无知的我，总是把父亲当做一匹骏马，喜欢骑在父亲的脖子上，给我的童年留下了挥之不去的美好记忆。岁月如梭，光阴已悄悄把父亲的青春偷走。白发一天天往上爬，当无意间触摸父亲那双历尽沧桑的双手，粗糙的像松树皮一样。再看看父亲的背影瘦弱如柴你弱不禁风的样子;再看看家里七上八下的药瓶恍然大悟父亲为这个家付出了太多辛酸;病魔消瘦了父亲的身躯，父亲的身躯不在那么挺拔。此情此景令我有些不安分。 夜是那么的惬意，流星划过动人的旋律。脑海中不知不觉浮现自己小时候和父亲一起干活的画面。我是成事不足，败事有余。只会给父亲帮倒忙，很多时候父亲在劳作，我则在田间嬉戏。单纯的我是那么的无拘无束。天真的我常常对父亲说：爸爸长大以后我要挣很多很多的钱，让你不再这么辛苦劳累。父亲的嘴角总挂着丝丝微笑，抚摸我的额头对我说：傻孩子。而如今看到的是父亲日益苍老的脸，日益佝偻的背，日益霜霜白的鬓发，日益蹒跚笨拙的脚步。父亲已经老了。 伴随着夜的睡眠曲我渐渐进入了梦乡，在梦里我看到了父亲正迎着朝阳耕种;看见父亲行走在稻香扑鼻的田间，脸上印着丰收的喜悦，用汗水灌溉我的健康成长。只可惜是一场梦，岁月不饶人。 失败里有父亲的安慰和鼓励;成功时父亲让我明白虚心使人进步，骄傲使人落后。受伤时父亲为我遮风档雨，成长有父爱伴随不曾孤单。 生活里有力父亲，才有了我广阔的天地;有了父亲，我的生活中处处是阳光;有了父亲，我在人生的道路才走的更稳。 #582637 我的爸爸作文400字2 在人们眼中，我是幸福的，因为我有一个爱我、疼我的爸爸!爸爸瘦瘦的个子，身高175厘米，年纪不大，两鬓却已有丝丝白发! 我和爸爸的故事要从儿时说起!每当节假日出去玩，任性的我根本不会放过“害”爸爸的机会。那是一家人逛万达，迎面走来的女孩手中拿有彩色气球，深深地被吸引了，爸爸头也不回的到处去找，找了半小时才回来，不知为什么，我手捧气球怎么也玩不腻，似乎知道它来得不容易。 爸爸是个不懂拒绝的人，对旁人是这样，对我更是这样，散步、抓泥鳅、钓鱼……一旦空闲下来，真心地陪伴着我。晚间，我和爸爸在散步时，他.会逗我开心，每当我乐得忘乎所以时，他又会忽然很正经地指着路边的广告牌，告诉我那是什么字，或者怎么发音。有时甚至边大步向前，边数数字。有时会对周围发生的事情，说上自己的想法。许久下来，见识渐长。 我发现我越来越离不开爸爸。“爸爸，咱们去玩吧!”“爸爸，咱们下棋吧!”……一旦爸爸不在家，我就会特别想他，甚至不睡，还会哭。 渐渐地我步入小学学习阶段，不再那么自由，妈妈另外给了我好多压力：学琴、画画、书法。而爸爸却没心没肺似的，我知道那是另一种爱叫释放。终于我的不乖激怒了妈妈，挨了批评。爸爸开始与妈妈作对，大声说：“你不管她，也能好!”一把将我搂在怀里，顺势爸爸的眼眶里留下了眼泪!我跑过去擦干爸爸的泪水，真觉得爸爸是用多么大的勇气在说这句话啊!爸爸也擦擦我的泪珠，告诉我：“学任何知识都要坚持，不要怕困难，能做到吗?”我们拉拉手指，答应学好每一天。 这就是我和我的爸爸! 我很佩服我的爸爸，一直充满坦然。他像水一样，遇到障碍则气势更大。爸爸更像是一本很厚的书，虽不懂其中的含义，但随岁月的推移，我会更了解我的爸爸。我将和我爸爸一起收获很多，.收获现在，也收获未来。 #582633 我的爸爸作文400字3 我的父亲有着一双粗糙的大手，高大魁梧的身材，一双炯炯有神的大眼，每次一瞪，里面好像放出了一些充满恐怖的东西。但有的时候他是一个正直，通情达理的人。他还有一个神奇的地方，有着一张“阴阳交错”的脸。他的脸时而笑时而乌云密布。 有一件事可以证明：小学时，我的成绩一直流浪在中等一层，不上也不下。终于有一次，幸运神降临在我身上。考了个不错的成绩，拿回去，给父亲定睛一看，爸爸脸上顿时阳光四射，脸上充满朝气，平时不爱笑的他，今天眉开眼笑的看着我的试卷。我心里正得意洋洋，心想到：“不错吧!我的实力可不一般!”但后来就得意不起来了，爸爸的眉毛一紧，脸上的肉想维苏威火山上满是蛆虫一样一片一片的石块，眼睛一眨也不眨一下，盯着一个地方。 爸爸的脸又开始发作了，刚才满是阳光的脸，现在乌云密布，天打雷似的，用力的指一处算术题，对我说：“这么简单都会错，你的脑子是猪做的吗?真是的。”刚才的我现在心里就像泼了一盆冷水，像一座冰雕。心碎一地，爸爸的脸比刚才更紧了，像一头发怒的公牛。 就在我心灰意冷的时候，爸爸那双粗糙的大手放在我的头上，语重心长的对我说：“下次别这么粗心了，认真检查，争取一次比一次高。”当我再看爸爸脸时，发现脸上的“蛆虫”不见了，脸上的乌云也少了许多，我心里被冰雕冰住的信心回来了，心里暖了起来。发现原来爸爸也不是那么可怕。 这是我的爸爸，有着一张阴晴不定的脸。 #376368 我的爸爸作文400字4 我的父亲是一个很坚强的人。 他十七岁就去他乡做生意了，那时的他还未褪去稚气，就担上了一家人生计的重担，在本该读书的年纪，毅然决然的踏上了一条充满泥泞的道路。 小时候的我十分敬佩父亲，觉得他是这个世界上最伟大的人了，没有人比他更能干。他可以背着我去好多好多地方，可以给我买好吃的好玩的，最新款的芭比娃娃也是他送给我的礼物。 后来，我长大了，开始有了自己的想法。因为成绩和一些事情我和父亲的分歧越来越大，青春叛逆期里我和父亲很少坐在一起交流，我总是埋怨他给我灌心灵鸡汤，让我心里承受压力。 可是父亲从未放弃过，每当我犯了错，他就会在背后扶我一把，让我重新站起来，走向远方的光明;每当我失去了前进的动力，他就会在一旁鼓励我，让我重新踏上那条通往未来的路，去寻找真正的未来。 这就是我的父亲，一个沉默寡言却深深爱着我的人。我是他生命的延续，是他未来的寄托，更是他一生的骄傲。他是我最坚实的后盾，是我温暖的港湾，是指引我前进的明灯，我爱我的父亲，正如他一如既往的爱着我一样。 #257933 我的爸爸作文400字5 我的父亲是一个普通的“上班族”，与其他人一样，每天就在平凡的人世间做着平凡的事，过着平凡的生活。但就是这样一个普通父亲，却总能带给我温暖，让我依靠。 古代有这么一句话：严父慈母，而我们家却恰恰相反。我的母亲对我十分严格，我的父亲却对我百依百顺，每当母亲吵我时，父亲都会赶忙出来阻拦，把我和母亲分到两边，先去安抚母亲焦燥的内心，然后与我沟通，在交谈中让我认识到自己的错误。父亲这样的行为不仅让母亲消了气，也让我知道自己的错误了，两全齐美，中国好爸爸! 父亲厨艺高超，每到周末，父亲都会做一道我最爱吃的鸡翅。爸爸做的鸡翅可谓是人间多美食，比饭馆做的鸡翅好吃多了!每次我吃鸡翅时都是狼吞虎咽的，这时爸爸总会露出会心的微笑，说：“这孩子，慢点儿吃、慢点儿吃，别噎着，鸡翅都是你的!”每当听到这时，我的心中总是美滋滋的!” 父亲喜欢带着我去旅行，从我还没有怎么记事起，爸爸就带我去了很多地方，虽然大部分都已经记不得了，但凭借着一点记忆碎片，我知道那时的我是快乐的! 父亲如今已经四十多岁了，岁月在他的脸上留下了深深的痕迹。父亲不如以前精神了，他真的老了 父爱如山，深沉而伟大;父爱如海，奔涌而壮烈。我会永远爱我的父亲，永远陪伴他左右，直到他变老。 #582636 我的爸爸作文400字6 我们所有人都有父亲，有的在千里之外，有的近在咫尺，有的近在咫尺但却因忙碌而无法陪伴孩子。 我的父亲却不一样，他既不忙碌，也没在千里之外，但他总是陪伴不了我，这是因为他有一个坏习惯：看手机。他经常一看就是几个小时，说也不听。他还有一个更坏的习惯，动不动就骂人打人，只要一不顺眼他就会开骂，有时候厉害了，还会拳脚相加。 当然，他也有很多优点。他是个多才多艺，学识渊博的人。不管是书法、绘画、文学、体育还是数学，我的父亲都样样精通。他教我写作业也很厉害，很多题目别人讲很久都听不懂，但他一下就能让人明白。 不过最令我佩服的还是他画画方面的特长。我爸爸虽然是一位英语老师，可是他常常会不经意间就画出美丽的图案。在家里爸爸也因此经常被妈妈和我称赞。 记得二年级时，有一次英语老师上公开课，要求每个同学带一些食品图片到课堂，可是家里没有打印机。这时他对我说：“不用着急，我帮你画出来。”说完他就熟练地画出了几种食品，还给它们上了颜色。第二天，当我拿着图画到学校时，很多同学都围过来羡慕地问：“这时打印出来的么?在哪里找到的图片?”我自傲地告诉他们：“这是我爸爸画出来的!” 这就是我的父亲，一个干什么都厉害的人。 #257934 我的爸爸作文400字7 我的父亲个子十分高。他有一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，还有一张大嘴巴。 爸爸是一个宽于待人的人。有一次，他把自我心爱的钢笔放在桌子上。因为有人叫他，爸爸急着要走，所以没有带走钢笔。我看到了就拿着爸爸的钢笔在纸上乱涂乱画起来。画来画去，不明白怎样一回事，我竟然把爸爸的钢笔上的小圆珠给落了出来。我想这一下我可惨了，爸爸回来少者狠狠地骂我一顿，重者还会打我一顿。怎样办?怎样办?我无计可施，无路可逃，只好听天由命，任凭爸爸发落。但是，结果出乎我的意料，爸爸回来以后，不但没有骂我，反而是耐心地教育我：“儿子，大人的东西你不能碰，要碰要得到大人的同意。绝对不能够弄坏人家的东西!” 爸爸还是一个乐于助人的人。有一次，他在家里做家务活。突然听见“轰隆隆”的雷声，他到阳台上去正想把自我家晒在阳台上的衣服收进来，却看到对面邻居家也有衣服晒在外边，而且那一家人的家里没有一个人。他们都去上班了。他二话没说，立刻跑到对面去先帮他们把衣服收进屋子。然后，他再回到自我家里收衣服。这时，大雨已经落了下来。自我家的衣服却被淋湿了。之后，妈妈批评他。他反而批评妈妈自私。 之后，雨停了，邻居回来了。爸爸把衣服给他们送过去。他们说：“真是太谢谢你了!”爸爸说：“没什么，远亲不如近邻嘛!不客气。” 你说我爸爸怎样样?他真是一个宽于待人，乐于助人的大好人。 #257932 我的爸爸作文400字8 父亲是一个不擅言谈的人。额角上留有岁月的痕迹，总是挂有笑容和宽大的肩膀，也就成了父亲的“标识”。 小学的时候，父亲总是走在我前面。他送我上学，拎着书包，我便一路小跑地跟上他的步伐，那时我想说：父亲，你好伟大!那个时候，高大的父亲，能干的母亲，还有这个小小的我，一个简单而愉快的家。 岁月爬上了父亲的脸，鬓角也有些银色。我便和门口我们一家人携手种下的小树，一同长大。我很喜欢父亲，因为她总是笑着和我一同玩耍;而我却知能默默地看着父亲渐渐弯下腰的背影，好象身在很远很远处。父亲的职位越升越高，母亲也是。我进入了中学，住在学校。周末回家，我开了门，站在门口，空荡荡的家，有种失落。随手抓起一张纸条，上面是父亲刚劲有有力的字：“小雨，爸爸出差了，妈妈也是，留下钱自用，好好照顾自己。爸。”我叹了口气，把纸揉成一团，放在口袋里，眼里不知怎么的噙满泪水。这个没有生机的家!我难过地想。 第二天上完课回来，听见厨房的油烟机“嗡嗡”作响。我正疑心是谁，变听见那久违而洪亮的声音：“回来啦!”是父亲!心中涌地一陈欣喜。“爸。你不是说出差了吗?”“啊，是啊。”父亲忙着做菜，轻轻说了一句：“怕你饿着，担心你。”没有别的话，我却感到心里有种什么在蹿动。 乘校车去学校，父亲帮着我拎包。我和父亲并排走着，侧着头看，风吹起父亲黑色与银色交错的头发。我想说些什么，可是又说不出口。过马路，父亲拉住我，然后牵着我的手。“爸。”我抬起头：“你要我汇报你些什么呢?”父亲摇摇头：“你总会走在我前面的，你的幸福就是汇报。”在校车上，我哭了，我摸到口袋里的枝条，背面竟然有字!写满了我的名字，一遍又一遍。 爸，你要我回报你些什么呢?你总会总在我前面的，你的幸福就是回报。 我终于想起我当时要说的话了：“爸!好想大声说爱你!”你不需要什么，只要付出，而我呢?要汇报的却是爱我的一颗心!

我一个帅气的爸爸

伫立的词语解释是：伫立zhùlì。(1)久立，长时间地站着。伫立的词语解释是：伫立zhùlì。(1)久立，长时间地站着。拼音是：zhùlì。注音是：ㄓㄨ_ㄌ一_。结构是：伫(左右结构)立(独体)。词性是：动词。伫立的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈亦作“伫立”。⒉久立。引《诗·邶风·燕燕》：“瞻望弗及，_立以泣。”唐孟浩然《游精思观回王白云在后》诗：“衡门犹未掩，_立望夫君。”⒊泛指站立。引《资治通鉴·唐德宗建中二年》：“计河南诸军，朝夕北向，恒魏之亡，可_立而须也。”清蒲松龄《聊斋志异·画壁》：“倾耳_立，若有听察。”曹禺《北京人》第一幕：“愫芳_立发痴。”柯云路《三千万》：“丁猛凝视着窗外伫立了一会儿。”二、国语词典久立。三、网络解释伫立（词语释义）伫立是一个汉语词汇，拼音是zhùlì。释义：（1）长时间地站立，没有动作。（2）泛指站立。出自《诗·邶风·燕燕》：“瞻望弗及，伫立以泣。”关于伫立的近义词矗立直立肃立耸立屹立关于伫立的反义词站立行走关于伫立的诗词《立春·我立伫立望晴空》《谒金门·空伫立》《清平乐·_阶伫立》关于伫立的诗句伫立云去尽漫伫立无言对荷花伫立望已久关于伫立的成语侧足而立立命安身角立杰出废私立公当家立计革故立新立国安邦停辛伫苦鸿_凤立关于伫立的词语革故立新侧足而立鹤立企伫伫候佳音不立文字伫结之情立国安邦废私立公停辛伫苦当家立计关于伫立的造句1、不是一个人落寞时的孤单，而是伫立于众人狂欢中，却遗世独立。2、假如我是一朵腊梅，我愿伫立寒冷的枝头，用自己的意志渲染出一季不惧风霜的冬景。3、草坪的东边是一条铺着红色地毯的长廊，廊柱下伫立着白色的希腊雕像，长廊的两边，同样站着恭敬的仆人，双手交叠放置在腹前，垂首而立。4、百万人自动伫立在长安街两旁，人人神情肃穆，静静地迎送着缓缓行进的灵车。5、列车已经远去，但她还是含情脉脉地伫立在那儿，忘记了回家。点此查看更多关于伫立的详细信息

、矗立、耸立、伫立用法上区别：坚定不动摇地站着，可以说(屹立)，笔直的站，可以说（矗立），比周围高出很多，可以说（耸立），长时间地站着,可以说(伫立)。1：屹立：稳固地挺立，常比喻人的意志十分坚定无法动摇，也指人的面貌，精神等等。例：伟大的祖国屹立在世界的东方。例：雪后的松柏傲然屹立在泰山峰顶上。2：矗立：直而高地立着。一般用于物，不用于人。例：广场的周围，矗立着一幢幢高楼大厦。例：纪念碑像巨人一样，矗立在广场的北侧。3：耸立：高高地直立，在高的山或物上放置，着眼于高，高而突出地立着。例：托木尔峰耸立在天山的西部，地势奇特，景色非常迷人。例：夕阳西下，雷峰塔巍然耸立，水面上塔影沉沉，落日耀金。4：伫立：长时间地站立，没有动作。一般用于刻画人物和事物的形象。例：列车已经远去，但她还是久久地伫立在那儿，遥望远方。例：老人在曾和他朝夕相处的老战友墓前肃然伫立久久不愿离去。