判断两个变量有相关关系的依据

变量之间的关联关系如下：1．相关关系。当自变量取值一定时，因变量的取值带有一定的随机性，则这两个变量之间的关系叫做相关关系．即相关关系是一种非确定性关系。当一个变量的值由小变大时，另一个变量的值也由小变大，则这两个变量正相关。当一个变量的值由小变大时，而另一个变量的值由大变小，则这两个变量负相关。【注意】相关关系与函数关系的异同点：共同点：二者都是指两个变量间的关系。不同点：函数关系是一种确定性关系，体现的是因果关系；而相关关系是一种非确定性关系，体现的不一定是因果关系，可能是伴随关系。2．散点图。从散点图上看，点散布在从左下角到右上角的区域内，两个变量的这种相关关系称为正相关，点散布在从左上角到右下角的区域内，两个变量的相关关系为负相关。什么是相关关系：相关关系指多个变量间的变化有关联，其按某种规律在一定范围内变化的关系。有相关性、哪怕是很强的相关性也不能代表因果关系，我们只能依据相关的情况推测。相关关系在生活中最广泛，几乎涵盖了生活中的方方面面，很多人也会把相关关系当作因果关系。下面这两个非常好的笑话可以帮助理解相关关系与因果关系的差别：①家门前的大树年年长大，国家经济年年增高，所以这棵大树影响国家经济。②每年都有大量去过医院的人生病，所以医院和生病有相关关系，那是不是大家都不去医院就不会生病了？大家都知道，不管经济持平还是下降，大树都会长大或者死亡，并不存在因果关系；正是由于人生病了要去医院，所以医院才有那么多病人，但是这并不代表“去医院”是“生病”的原因。

1.按方向：正相关：两个变量的变化趋势相同，一个变量随别的变量的增减而增减；负相关：两个变量的变化趋势，相反，一个变量随别的量的增减而增加。2.按程度：完全相关：一个变量的变化由另一个变量的变化确定及函数关系；不完全相关：若两个变量的变化相互独立，则这两个变量不相关，不完全相关指两个变量间的 两个变量间的关系介于不相关和完全相关之间。

数据拟合？最小二乘法比较常用

《变量间的相关关系》的主要内容为采用定性和定量相结合的方法研究变量之间的相关关系，主要研究线性相关关系．主要概念有“相关关系”、“散点图”、“回归直线和回归直线方程”、“相关系数”等．研究方法为先绘制散点图，直观表示观测数据，定性描述变量间相关关系的类型、方向、相关程度．然后应用最小二乘法确定变量间相关关系的具体表达形式，描述变量间的数量规律，并由一个变量的取值去推测另一个变量的取值．这部分内容涉及到一些重要的统计思想和方法，对学生的学习和教师的教学都有一定的难度．本文就研究对象、核心概念、研究方法、统计思想及相关应用进行简单的解读，提出一些教学建议，希望对教学能提供一些帮助．一、相关概念及统计思想方法1．相关关系——变量间的不确定关系两个变量之间的数量关系有两种不同的类型：一种是函数关系，一种是相关关系．当一个变量取一定的值时，另一个变量有确定的值与之对应，我们称这种关系为确定的函数关系．一般把作为影响因素的变量称为自变量，把与之对应变化的变量称为因变量．当一个变量取一定的数值时，与之对应的另一个变量的值虽然不确定，但它按某种规律在一定的范围内变化，变量间的这种关系称为不确定性的相关关系．或者说两个变量之间确实存在某种关系，但不具备函数关系所要求的确定性．函数关系和相关关系都是指两个变量之间的数量关系．函数关系是两个非随机变量之间的一种确定关系，是一种因果关系．而相关关系是两个变量之间的一种不确定的关系，这两个变量中至少有一个是随机变量．两个相关变量之间可能有内在联系（真实相关），也可能完全不存在内在联系（虚假相关）．之所以X和Y之间是相关关系，原因是变量X是影响变量Y的主要因素，但不是唯一因素，还有其他种种因素，而这些因素我们又不能完全把握．研究函数关系，可以用数学分析的方法．例如，已知y和x之间具有线性关系，即，此时只要知道变量的两组取值就可以确定函数表达式．研究相关关系则必须对变量进行多次观测，借助统计的相关思想和方法．例如，有人认为人的体重y和身高x之间具有近似的二次函数关系，由三个人的身高和体重数据，确定出y和x之间的表达式．这样得到的结果很不可靠，难以使人信服．2．散点图—描述相关关系的直观工具由于相关关系的不确定性，寻找变量X和Y之间的相关关系时，首先要对变量进行观测．设n次观测值为．在直角坐标系中，横轴代表变量X，纵轴代表变量Y，将观测数据用坐标点的形式描绘出来，得到的图形称为散点图．散点图是研究相关关系的直观工具，可以定性的判断相关的方向和程度． 如果散点大致分布在一条直线附近，又不完全在一条直线上，说明变量间具有线性相关关系；如果这些点大致分布在一条曲线附近，说明变量间具有非线性相关关系；如果这些点的分布几乎没有什么规则，说明两个变量间没有相关关系．对于线性相关，如果散点从左下角到右上角沿直线分布，那么两个变量正相关，如果散点从左上角到右下角沿直线分布，两个变量负相关．如果散点在整体上和某一直线越接近，表明变量间相关关系越强．3．数据分析方法—相关分析与回归分析对变量间相关关系，在定性分析的基础上，需要进行定量分析．定量分析有相关分析和回归分析两种方法．相关分析是用一个指标（称为相关系数）来反映变量间相关关系的密切程度（见人教A版必修3P85，阅读与思考）．回归分析就是根据相关关系的具体形态，选择一个合适的数学模型，来近似表达变量间的平均变化关系．相关分析和回归分析具有共同的研究对象，在具体应用时，需要互相补充．作相关分析需要依靠回归分析表明变量相关的具体形式，而进行回归分析需要通过相关分析表明变量间的相关程度，只有变量间存在高度相关时，由回归分析得到的变量间的具体形式才有意义．相关分析研究变量间的相关的方向和相关程度，它不提供相互关系的具体形式，也无法从一个变量的变化来推测另一个变量的变化情况．相关分析不必确定哪个变量是自变量，哪个是因变量，所涉及的两个变量可以都是随机变量．回归分析根据观测数据，确定一个数学方程式（回归方程），根据这个方程式可以由已知量推测未知量，为估算和预测提供一个重要方法．回归分析必须事先确定具有相关关系的变量中哪个为自变量，哪个为因变量．一般地说，自变量是普通变量（人为可以控制其取值），因变量是随机变量．4．最小二乘思想—统计学基础的重要部分当两个变量之间存在相关关系时，由于不确定性，如果只有很少几组变量观测值，很难估计误差的大小．法国法数学家勒让德（Le Gendre，1752—1833）在根据测量数据预测彗星轨道的问题时，发现了如何有效利用全部测量数据的方法．即通过计算得出一组数值，在使数据组的偏差达到最小的意义下，这些数值是最优的．由勒让德的方法得出的数值充分利用了所有数据信息，这个方法现在叫做最小二乘法．人们立即认识到勒让德发现的价值，运用最小二乘法的数学并不难，所以绝大多数从事测量的科学家，都能从这一方法中受益，他们可以充分利用数据．当时最小二乘思想在科学界迅速流传．1809年，德国数学家高斯（Gauss，1777—1855年）在一篇论文中，分析了如何充分利用一系列测量数据来预测天体轨道的问题，在文章中也叙述了最小二乘法，并声称自己发明了这一方法．事实上，勒让德第一个发表了最小二乘法思想，并影响了统计学；高斯也使用了最小二乘法，并且考虑了最小二乘法的误差分析问题，他还发现了最小二乘法理论中的重要结果，它从统计学的角度回答了最小二乘法在缩小误差上的优势，使得在勒让德那里只是处理测量数据的代数方法逐渐渗透到统计数据分析的领域，最小二乘法对统计学就象微积分对于数学中的影响一样深远，高斯的巨大声望使一些历史学家把最小二乘法归功于他．下面通过一个简单问题，阐述最小二乘思想．一段公路，实际长度为a千米，a是未知的，对公路进行n次实际测量，假设测量值为．可是每次测量都有一定的误差，这些误差或正或负，或大或小．应该如何估计a的值呢？直观的想法是a 的值应该最接近这些测量数据，数学描述就是： a的值应该使所有的误差平方和 达到最小． 当时，达到最小．即用测量数据的平均值作为a的估计值．这里估计参数a所采用的就是最小二乘法的思想．用数理统计知识可以证明这样的估计也是最佳的． 最小二乘法的优点是：有效利用了全部测量数据，使误差平方和达到最小，防止了某一极端误差对决定参数估计值取得支配性地位．在计算上只需对参数求偏导数求解线性方程组即可． 5．回归直线与回归方程当两个变量之间具有线性相关关系时，散点图中的点大致分布在一条直线附近，这条直线叫做回归直线，这条直线的方程叫做回归方程．数学模型：假设因变量y主要受自变量x的影响，它们之间的数量关系为，其中x是非随机变量，是未知的常数．是随机误差项，它反映了未列入方程的其它各种因素对y的影响．从而y是随机变量，它可以用由x的值完全确定的部分和随机误差部分来解释．当由观测数据估计出和b时，得到直线回归方程为．将观测数据代入中，得，或，其中为n次观测的误差．求的估计值，使“从整体上看各点与直线的距离最小”．应用最小二乘思想，就是求使误差平方和达到最小的的值．可以用配方法或求偏导数的方针求出的估计值． 6．相关系数—变量间线性关系密切程度的度量相关系数是用来衡量两个变量之间线性关系密切程度（强与弱）的一个数量指标．只有了解构造相关系数的统计思想，才能对相关系数有较深刻的理解．下面对相关统计量的意义及构造相关系数的统计思想做一简述．设回归方程为，与对应的回归值为．称为偏差，称为偏差方和．的值越小，反映各偏差普遍较小，数据点整体上比较接近回归直线，说明变量间线性关系比较密切．但是一个绝对量，需要进行调整．为方便引入以下记号：，，，．衡量数据的波动大小，衡量数据的波动大小．，反映主要由的变化引起的间的波动，反映除线性关系之外的各种随机因素引起的间的波动．可以证明：．令，显然，而且越接近1，就越接近0，说明x和y之间的线性关系越密切．当时，x和y正相关，当时，x和y负相关．但由于只与有关，所以不能反映相关的方向．因此定义相关系数如下： ，一般越接近1，x和y之间的线性关系越密切．需要注意的两点是：（1）相关系数只衡量变量间线性关系的密切程度，即使变量间具有确定的非线性函数关系，也可能非常接近0．（2）当n很小时，即使非常接近1，也不表明变量间的线性关系强．例如，无论x和y之间是何种关系，当n=2时，总有．二、教学建议1．“相关关系”的有关概念及定性描述相关关系的概念是描述性的，不必追求形式化上的严格．建议采用案例教学法．对比函数关系，重点突出相关关系的两个本质特征：关联性和不确定性．关联性是指当一个变量变化时，伴随另一个变量有一定的变化趋势；不确定性是指当一个变量取定值时，与之相关的变量的取值仍具有随机性．因为有关联性，才有研究的必要性．因为其不确定性，从少量的变量观测值，很难估计误差的大小，因此必须对变量作大量的观测．但每个观测值都有一定误差，为了消除误差的影响，揭示变量间的本质联系，就必须要用统计分析方法．判断两个变量间是否具有相关关系，一是凭经验及学科专业知识，二是借助散点图．下面是一些可供选择的例子，教学时可先逐一分析其关联性和不确定性，然后结合散点图，进一步判断相关关系的类型和方向．实例变量X和Y关联性不确定性相关类型例1家庭收入X，消费支出Y收入高的家庭消费支出相应也较高．收入相同的家庭，消费支出未必相同．正线性相关例2人的身高X，脚的长度Y一般身材较高者，脚的尺寸也较大同样身高的人，脚的尺寸不一定相同．正线性相关例3数学成绩X，英语成绩Y数学成绩高者，一般英语成绩也较高，反之也对．存在数学成绩高（低）而英语成绩低（高）的学生．正线性相关（虚假相关）例4气温X，热饮销量Y随着气温的升高，热饮的销量相应会减少．温度相同的日期内，热饮的销量也未必相同．负线性相关例5（非线性相关和不相关的例子）对0到18岁之间的未成年人来说，年龄和身高之间具有非线性的相关关系．对成年人来说，年龄和身高之间没有相关关系（散点图略）．例6 吸烟和患肺部疾病之间不具有因果关系，但具有相关关系．我们引入两值变量X和Y： 如果调查了700人，其中400个不吸烟者中有40人患肺部疾病（10%），300个吸烟者中有60个人患肺部疾病（20%），说明吸烟对患肺部疾病有一定的影响．但不吸烟者也可能患肺部疾病，吸烟者也可能不患肺部疾病，因此X和Y之间具有相关关系．例7 有人曾经观察过某一国家历年的国内生产总值与精神病患者的人数的关系，发现两者之间存在较强的正相关．实际上国内生产总值与精神病患者的人数之间没有内在联系，是一种典型的虚假相关．这是因为它们都和人口总量有内在的相关关系．说明：（1）适当例举非线性相关和不相关的例子，有助于对相关关系的全面了解，但我们研究的重点是线性相关关系，而且正相关或负相关只对线性相关有意义．（2）讨论“相关关系”时，对中学生来说，不要求说明哪个变量是随机变量，哪个变量是普通变量．（3）根据学生实际情况，可以从散点图判断线性关系的强弱，进行适当拓展．2．相关关系的定量描述——求回归直线方程本小节的重点是用最小二乘法求回归直线方程．采用探究式教学方式．在给出回归直线和回归直线方程的定义后，提出如下问题：如何求回归直线方程，要求这条直线在整体上与数据点最接近？许多统计思想和方法都比较直观，学生可能提出各种不同的方法，包括教材上列举的方法．为了防止漫无目的，对求回归直线的方法应提出一些基本要求：尽可能利用全部数据，体现整体偏差最小，便于数学计算，结果确定等．离这些要求越来越远的方法，不必多加考虑．通过对有些方法逐步修正，最后引导到使用最小二乘法求回归直线方程．方法1：逐渐移动直线，测量各点到直线的距离，使距离和最小．该方法体现了整体偏差最小的思想，缺点是难以实现，而且测量的方法很难得到确定的结果．方法2：选择两点画直线，使直线两侧的点的个数基本相同．这种方法没有利用全部数据信息，其结果会因人而异．方法3：用多条直线的斜率和截距的平均值作为回归直线的斜率和截距．这种方法既没有利用全部数据信息，也没有体现整体误差最小的思想，结果也不确定．设回归方程为，，是第i个观测值的偏差，是第i个观测点到回归直线的距离．设是回归直线的倾斜角，则．方法4：距离和最小．求a，b使达到最小．这是方法1的数学严格化．方法5：总的偏差和最小．求a，b使达到最小．方法4和方法5是等价的．方法5利用了全部数据，体现整体偏差最小的思想，结果是唯一确定的．唯一的缺点是不便数学计算．方法6偏差平方和最小．求a，b使达到最小．该方法克服了方法5的缺点．这种方法称为最小二乘法．说明：（1）我们的目的是通过探究找到一个求回归方程的“较优”的方法，这里所说的“较优”也是基于直观的思想，在学生现有的知识水平下，无法严格证明．如果对用上面的方法得到直线的“优劣”进行评判，我认为是理解上的偏差，况且也做不到．（2）应用最小二乘法求回归方程是一个纯数学的问题，用配方法显得繁琐，用求偏导数的方法超出了学生的能力要求．对此不做要求，直接给出a，b的公式，不影响对统计方法的理解．（3）也可以按下面的过程展开教学．①提供实际问题情境，从测量数据出发，采用偏差平方和最小的思想（最小二乘思想）求参数的估计值．②通过类比用最小二乘法求回归直线方程．3．回归方程的计算回归方程中a，b的计算公式比较复杂，要求利用计算器或计算机进行计算．为了熟悉公式的构成及相关量的计算过程，建议使用Excel软件中的公式进行计算．以年龄和脂肪含量的关系为例．如下表所示：在相应的单元格内输入数据，第15行为合计．先计算，，在单元格C1，D1，E1中输入相应的公式．通过公式复制然后求和得到：（C15）（D15）（E15），相关系数,，回归方程为．作为拓展还可以计算与对应的回归值，与实际观测值进行比较，了解偏差的大小．由相关系数的大小判断线性关系的强弱． ABCDEFG1239.5628.50445.24315.4212.81-3.3122717.8443.94199.3289.4915.112.6933921.282.2654.9636.7222.03-0.8344125.949.989.621.8523.192.7154527.59.42-0.740.0625.492.0164926.30.86-0.890.9227.80-1.5075028.23.721.810.8828.37-0.1785329.624.3011.545.4830.10-0.5095430.235.1617.438.6430.68-0.48105631.462.8832.8317.1431.83-0.43115730.879.7431.6112.5332.41-1.61125833.598.6061.9638.9432.990.51136035.2142.3294.7263.0434.141.06146134.6167.1894.9153.8834.72-0.1215673381.71828.931054.34644.99———— 4．回归方程的意义及应用回归直线方程作为变量x和y之间线性关系的代表，它近似描述了x和y之间的数量关系．利用回归方程，当已知x的值时，可以推断y的取值．回归方程中b的意义为：当自变量x改变一个单位时，因变量y的平均改变量．为当时y的估计值，也可以理解为当时y的可能取值的平均值．在教学中下面的实例可供选择．例1主要解释系数b和回归值的意义；例2说明回归方程用于预测时的作用；例3介绍“回归”一词的由来的背景知识，同时也说明了回归方程在揭示了变量间的依存规律时的作用．例1 年龄和脂肪含量之间的回归方程为．（1）解释b（0.5765）的意义；（2）当x=37时，计算相应的值并解释其意义．解 （1）回归直线方程中b是直线的斜率，b>0表示随年龄的增长，人体脂肪含量呈现增长的趋势，b=0.5765说明年龄每增加1岁，身体脂肪含量平均增加0.5765%．（2）当x=37时，%，20.9%是37岁的人脂肪含量的一个估计值，可以理解为众多37岁人脂肪含量的平均值．说明：年龄的取值范围为23—61岁，一般在这个年龄范围内估计脂肪含量时误差相对较小，如果估计80岁人的脂肪含量，误差会很大，结果不可靠．例2 某博物馆发现文物被盗，公安刑侦人员经过分析，推测案犯的身高在175㎝左右．刑侦人员是如何推断的呢？原来在现场发现了案犯的脚印，测量脚印的长度为25.5㎝,已知成年人的脚印长x和身高y之间存在线性相关关系，回归方程为．因此可以从脚印的长度，推断其大致身高，为破案提供重要线索．例3 英国遗传学家高尔顿（Francis Galton，1822-1911年）在子女与父母相像程度遗传学研究方面，取得了重要进展．高尔顿的学生卡尔·皮尔逊（Karl Pearson，1857-1936年）在继续这一遗传学研究的过程中，测量了1078个父亲及其成年儿子的身高．用x表示父亲的身高，y表示儿子的身高（单位为英寸）．求得回归方程为（如图所示），发现了一个重要的规律．主要计算结果及描述见下表： 计算结果关系描述　子代的平均身高大于父代的平均身高，大约高1英寸．父亲的身高与儿子的身高线性正相关，相关关系较弱．一般高个子的父亲儿子身材也较高，而矮个子父亲的儿子身材也较矮．时，时，较矮父亲的儿子们的平均身高比父亲要高．较高父亲的儿子们的平均身高比父亲要矮．有回归到一般高度的趋势．高尔顿和皮尔逊把这种现象称为“回归效应”，现在人们把由一个变量的变化去推断另一个变量变化的方法统称为回归分析．

根据相关系数的定义，可知相关系数是度量两个变量之间线性相关关系的强度，r的绝对值越接近于1，表示两个变量的线性相关性越强，r的绝对值接近于0时，表示两个变量之间几乎不存在相关关系，故选A．

【答案】：D长期来看，期货主力合约价格与持仓总量之间存在正相关关系；长期来看，美元指数与黄金现货价格之间存在负相关关系；短期来看，可交割债券的到期收益率与国债期货价格之间存在负相关关系。

【答案】：C【知识点】 Pearson相关系数；Pearson相关系数的取值范围在－1和＋1之间，即－1≤r≤1。r的取值可表明变量之间的相关关系，具体有：①若0＜r≤1，表明变量X和Y之间存在正线性相关关系；②若－1≤r＜0，表明变量X和Y之间存在负线性相关关系；③若r＝1，表明变量X和Y之间为完全正线性相关；④若r＝－1，表明变量X和Y之间为完全负线性相关；⑤当r＝0时，说明X和Y之间不存在线性相关关系，但并不说明变量之间没有任何关系。

　　当相关系数为+1时，说明变量之间的关系为完全正相关。 　　相关系数是一个介于-1到+1之间的值，用于衡量两个变量的相关程度，用符号γ表示，若γ>0，则表示两个变量为正相关，γ小于0，则表示两个变量为负相关，若γ=0，则表示两个变量完全不相关，γ的绝对值越大，表示变量间的相关程度越大，γ=+1，表示变量之间的关系是为完全正相关，γ=-1，表示变量之间的关系是为完全负相关。

负相关

不相关时　E（XY）＝E（X）E（Y）相关时　　E（XY）≠E（X）E（Y）　

(上式中r为相关系数(1)、当相关系数为0时，X和Y两变量无关系。(2)、当X的值增大（减小），Y值增大（减小），两个变量为正相关，相关系数在0.00与1.00之间。(3)、当X的值增大（减小），Y值减小（增大），两个变量为负相关，相关系数在-1.00与0.00之间。

3变量间的相关关系11、变量之间除了函数关系外,还有相关关系. 例：（1）商品销售收入与广告支出经费之间的关系 （2）粮食产量与施肥量之间的关系 （3）人体内脂肪含量与年龄之间的关系 不同点：函数关系是一种确定的关系；而 相关关系是一种非确定关系. 相关关系与函数关系的异同点： 相同点：均是指两个变量的

B. 零相关

（1）个变量之间的关系不一定是确定的关系，这是一个不正确的结论．（2）相关关系是一种非确定性关系，相关关系不是函数关系，这是一个不正确的结论．（3）回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种方法，所以（3）不对．与（3）对比，依据定义知（4）是正确的，故选A．

需求不明，无法解答

直线回归系数与相关系数的区别：　　1.资料要求上　　回归只要求Y服从正态分布，对X可以不要求；相关要求两变量均服从正态分布。　　2.应用上　　说明两变量间依存变化的数量关系用回归；说明两变量间的相关关系用相关。　　3.意义上　　回归系数b表示X每增（减）一个单位，Y平均改变b个单位；相关系数r说明具有直线关系的两个变量间相关关系的密切程度与相关方向。　　4.计算公式不一样　　　　5.取值范围不一样：-∞＜b＜+∞，-1≤r≤1。　　6.单位不同：b有单位，r没有单位。回归系数b乘以X和Y变量的标准差之比结果为相关系数r。即b*σx/σy=r　回归系数与相关系数的联系：　　1.对一组数据若能同时计算b和r，它们的符号一致。　　2.b和r的假设检验是等价的，即对同一样本tb＝tr。　　3.用回归可以解释相关　　回归分析中有一个叫决定系数的指标，它的取值是在0～1之间的，决定系数值越接近1表明回归的效果越好。可以证明，相关系数r平方等于决定系数的值，用公式记为：　　1、相关系数与回归系数：A 回归系数大于零则相关系数大于零 　　B 回归系数小于零则相关系数小于零 　　（仅取值符号相同） 　　2、回归系数：由回归方程求导数得到，所以，回归系数>0，回归方程曲线单调递增； 　　回归系数<0，回归方程曲线单调递j减； 　　回归系数=0，回归方程求最值（最大值、最小值）你的数据可能恰好体现出了你说的那种趋势，但是实际上相关系数和回归系数之间没有明确的大小变化关系，不能单独考虑某一个变量的回归系数的大小，要结合整个回归方程及拟合优度来分析模型。在一组具有相关关系的变量的数据（x与Y）间，通过散点图可观察出所有数据点都分布在一条直线附近，这样的直线可以画出许多条，相关系数只能反映线性相关程度，不能确定因果关系，不能说明相关关系具体接近哪条直线，而我们希望其中的一条最好地反映x与Y之间的关系，即我们要找出一条直线，使这条直线“最贴近”已知的数据点，此时根据样本数据利用相应的估计方法估计出我们认为的最接近总体的回归方程的系数或者(个人理解)相关系数是说明，变量Y的增长是否随X的增长而体现出越加趋近于直线(这些直线可能是许多平行或相交但夹角很小的直线)的趋势，相关系数越大，说明越多的样本点(Xi，Yi)分布在同一条直线上，但是这种直线趋势不一定是完全由于变量X的变化引起的，也可能是由于存在某些没有考虑到的随机因素导致，仅次并不能完全的确定直线的位置，而回归系数是在假定了随机扰动的分布后，变量X的变化对Y的影响，所以说相关系数只是片面的说明两个变量之间相关关系密切程度的统计分析指标，而回归系数才是全面的反映变量之间的依存关系。

相关系数。相关表和相关图可反映两个变量之间的相互关系及其相关方向，但无法确切地表明两个变量之间相关的程度。于是，著名统计学家卡尔·皮尔逊设计了统计指标——相关系数(Correlationcoefficient)。相关系数是用以反映变量之间相关关系密切程度的统计指标。相关系数笭畅蒂堆郦瞪垫缺叮画是按积差方法计算，同样以两变量与各自平均值的离差为基础，通过两个离差相乘来反映两变量之间相关程度；着重研究线性的单相关系数。依据相关现象之间的不同特征，其统计指标的名称有所不同。如将反映两变量间线性相关关系的统计指标称为相关系数（相关系数的平方称为判定系数）；将反映两变量间曲线相关关系的统计指标称为非线性相关系数、非线性判定系数；将反映多元线性相关关系的统计指标称为复相关系数、复判定系数等。

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研究变量间的相关关系可以采用哪些图表：散点图。相关关系是客观现象存在的一种非确定的相互依存关系，即自变量的每一个取值，因变量由于受随机因素影响，与其所对应的数值是非确定性的。相关分析中的自变量和因变量没有严格的区别，可以互换。数学变量关系:相关关系：当一个或几个相互联系的变量取一定的数值时，与之相对应的另一变量的值虽然不确定，但它仍按某种规律在一定的范围内变化。变量间的这种相互关系，称为具有不确定性的相关关系。按程度:⑴完全相关：两个变量之间的关系，一个变量的数量变化由另一个变量的数量变化所惟一确定，即函数关系。⑵不完全相关：两个变量之间的关系介于不相关和完全相关之间。⑶不相关：如果两个变量彼此的数量变化互相独立，没有关系。按方向：⑴正相关：两个变量的变化趋势相同，从散点图可以看出各点散布的位置是从左下角到右上角的区域，即一个变量的值由小变大时，另一个变量的值也由小变大。⑵负相关：两个变量的变化趋势相反，从散点图可以看出各点散布的位置是从左上角到右下角的区域，即一个变量的值由小变大时，另一个变量的值由大变小。

相关关系：当一个或几个相互联系的变量取一定的数值时,与之相对应的另一变量的值虽然不确定,但它仍按某种规律在一定的范围内变化.变量间的这种相互关系,称为具有不确定性的相关关系 　　相关关系的种类 　　1.按相关程度分类： 　　（1）完全相关：一种现象的数量变化完全由另一种现象的数量变化所确定.在这种情况下,相关关系便称为函数关系,因此也可以说函数关系是相关关系的一个特例. 　　（2）不完全相关：两个现象之间的关系介于完全相关和不相关之间 　　（3）不相关：两个现象彼此互不影响,其数量变化各自独立 　　2.按相关的方向分类： 　　（1）正相关：两个现象的变化方向相同 　　（2）负相关：两个现象的变化方向相反 　　3.按相关的形式分类 　　（1）线性相关：两种相关现象之间的关系大致呈现为线性关系 　　（2）非线性相关：两种相关现象之间的关系并不表现为直线关系,而是近似于某种曲线方程的关系 　　4.按相关关系涉及的变量数目分类 　　（1）单相关：两个变量之间的相关关系,即一个因变量与一个自变量之间的依存关系 　　（2）复相关：多个变量之间的相关关系,即一个因变量与多个自变量的复杂依存关系 　　（3）偏相关：当研究因变量与两个或多个自变量相关时,如果把其余的自变量看成不变（即当作常量）,只研究因变量与其中一个自变量之间的相关关系,就称为偏相关.

相关关系：当一个或几个相互联系的变量取一定的数值时,与之相对应的另一变量的值虽然不确定,但它仍按某种规律在一定的范围内变化.变量间的这种相互关系,称为具有不确定性的相关关系 　　相关关系的种类 　　1.按相关程度分类： 　　（1）完全相关：一种现象的数量变化完全由另一种现象的数量变化所确定.在这种情况下,相关关系便称为函数关系,因此也可以说函数关系是相关关系的一个特例. 　　（2）不完全相关：两个现象之间的关系介于完全相关和不相关之间 　　（3）不相关：两个现象彼此互不影响,其数量变化各自独立 　　2.按相关的方向分类： 　　（1）正相关：两个现象的变化方向相同 　　（2）负相关：两个现象的变化方向相反 　　3.按相关的形式分类 　　（1）线性相关：两种相关现象之间的关系大致呈现为线性关系 　　（2）非线性相关：两种相关现象之间的关系并不表现为直线关系,而是近似于某种曲线方程的关系 　　4.按相关关系涉及的变量数目分类 　　（1）单相关：两个变量之间的相关关系,即一个因变量与一个自变量之间的依存关系 　　（2）复相关：多个变量之间的相关关系,即一个因变量与多个自变量的复杂依存关系 　　（3）偏相关：当研究因变量与两个或多个自变量相关时,如果把其余的自变量看成不变（即当作常量）,只研究因变量与其中一个自变量之间的相关关系,就称为偏相关.

【答案】：A、C、D按变量间的相关程度可分为完全相关、不完全相关、不相关。

典型相关分析

相关关系是反应现象确实存在的，而关系数值又不确定的相互依存的关系。

根据相关系数的定义，可知相关系数是度量两个变量之间线性相关关系的强度，r的绝对值越接近于1，表示两个变量的线性相关性越强，r的绝对值接近于0时，表示两个变量之间几乎不存在相关关系，故选a．

根据相关系数的定义，可知相关系数是度量两个变量之间线性相关关系的强度，r的绝对值越接近于1，表示两个变量的线性相关性越强，r的绝对值接近于0时，表示两个变量之间几乎不存在相关关系，故选A．

根据相关系数的定义，可知相关系数是度量两个变量之间线性相关关系的强度，r的绝对值越接近于1，表示两个变量的线性相关性越强，r的绝对值接近于0时，表示两个变量之间几乎不存在相关关系，故选A．

相关与回归的区别与联系如下：1、相关分析所研究的两个变量是对等关系，回归分析所研究的两个变量不是对等关系，必须根据研究目的确定其中的自变量、因变量。2、对于变量x与y来说，相关分析只能计算出一个反映两个变量间相关密切程度的相关系数，计算中改变x和y的地位不影响相关系数的数值。回归分析有时可以根据研究目的不同分别建立两个不同的回归方程。3、相关分析对资料的要求是，两个变量都是随机的，也可以是一个变量是随机的，另一个变量是非随机的。而回归分析对资料的要求是，自变量是可以控制的变量（给定的变量），因变量是随机变量。相关与回归的含义相关与回归，是指变量之间存在一定的关系，但不像函数关系那样严谨，这种关系为相关关系，变量之间称为是相关的。若相关关系是线性的则称变量之间线性相关。若变量之间存在相关关系，需研究其中一个变量随其他变量（或受其变量影响）的数量关系。该变量称为因变量，其他变量称为自变量，这种因变量随自变量变化的数量关系称为因变量依自变量的回归。在统计上把研究变量之间相关关系的方法称为相关分析，把研究因变量受自变量影响的数量关系的方法称为回归分析。相关分析是回归分析的基础和前提。假若对所研究的客观现象不进行相关分析，直接作回归分析，则这样建立的回归方程往往没有实际意义。只有通过相关分析，确定客观现象之间确实存在数量上的依存关系，而且其关系值又不确定的条件下，再进行回归分析，在此基础上建立回归方程才有实际意义。回归分析是相关分析的深入和继续。对所研究现象只作相关分析，仅说明现象之间具有密切的相关关系是不够的，统计上研究现象之间具有相关关系的目的，就是要通过回归分析，将具有依存关系的变量间的不确定的数量关系加以确定，然后由已知自变量值推算未知因变量的值，只有这样，相关分析才具有实际意义。

相关系数r等于0，说明两个变量之间不存在相关关系。这样说不对。相关系数r是根据样本数据计算的度量两个变量之间线性关系强度的统计量。如果相关系数r=0，说明两个变量之间不存在线性相关关系。并不说明变量之间不存在其它相关关系，比如非线性相关关系。依据相关现象之间的不同特征，其统计指标的名称有所不同。如将反映两变量间线性相关关系的统计指标称为相关系数（相关系数的平方称为判定系数）；将反映两变量间曲线相关关系的统计指标称为非线性相关系数、非线性判定系数；将反映多元线性相关关系的统计指标称为复相关系数、复判定系数等。扩展资料：典型相关系数是先对原来各组变量进行主成分分析，得到新的线性关系的综合指标，再通过综合指标之间的线性相关系数来研究原各组变量间相关关系。需要指出的是，相关系数有一个明显的缺点，即它接近于1的程度与数据组数n相关，这容易给人一种假象。因为，当n较小时，相关系数的波动较大，对有些样本相关系数的绝对值易接近于1；当n较大时，相关系数的绝对值容易偏小。特别是当n=2时，相关系数的绝对值总为1。因此在样本容量n较小时，我们仅凭相关系数较大就判定变量x与y之间有密切的线性关系是不妥当的。参考资料来源：百度百科——相关系数

数学变量间的相关关系 相关关系：当一个或几个相互联系的变量取一定的数值时，与之相对应的另一变量的值虽然不确定，但它仍按某种规律在一定的范围内变化。变量间的这种相互关系，称为具有不确定性的相关关系 相关关系的种类 1.按相关程度分类： （1）完全相关：一种现象的数量变化完全由另一种现象的数量变化所确定。在这种情况下，相关关系便称为函数关系，因此也可以说函数关系是相关关系的一个特例。 （2）不完全相关：两个现象之间的关系介于完全相关和不相关之间 （3）不相关：两个现象彼此互不影响，其数量变化各自独立 2.按相关的方向分类： （1）正相关：两个现象的变化方向相同 （2）负相关：两个现象的变化方向相反 3.按相关的形式分类 （1）线性相关：两种相关现象之间的关系大致呈现为线性关系 （2）非线性相关：两种相关现象之间的关系并不表现为直线关系，而是近似于某种曲线方程的关系词条图册更多图册

【答案】D【答案解析】相关系数是描述变量之间相关程度的指标。

已知：相关系数是解释两连续变量之间是否存在线性关系的数值。趋近于0表示不相关，靠近1或-1表示强烈相关，符号表示正相关或负相关。 我的问题：书上说道，当利用相关系数来解释两个变量之间的关系时，这个相关统计是否重要，有两个判定标准： 然后是一通解释，我完全没有看懂。 对问题1的解释：要考虑样本来自相关系数为.00的总体的概率。做法是从总体中进行100次容量为N的抽样，计算每次抽样的相关系数，然后获取95%的相关系数范围，还断言这一范围会呈现关于.00对称的特点。如果实际样本的相关系数在此范围之外，可以认为所观测结果与.00显著不同。之后给出了Magnusson的公式，计算得到一个估值-.28和.28。我是没看懂书上的解释。 对于问题2的解释就更蹊跷了：相关系数的平方表示Y中方差中的百分之多少与X的方差相关。以母亲年龄与3岁儿童IQ的相关系数为.30，IQ方差为225，说IQ分数的方差的9%与母亲年龄有关。然后选择年龄为25岁的一批孩子，计算他们的IQ的方差。这个方差和估值之间的差异会说明什么吗？书上说“儿童IQ分数的标准差相对较小的减少（当与母亲年龄有关的变量消除后），表明这个相关系数可能不具有实际意义。” 进而提出中要对中等程度相关系数的解释保持谨慎态度。 以上问题有点复杂，但真心不太理解。求帮助。

1、相关关系：我们在观察某个研究对象X时，如果发现，它的变化总是与另一个对象Y的变化同步，那我们就说这两者是相关的，即变量X的变化总是伴随变量Y的变化，则说X和Y是相关的。 2、因果关系：如果说变量X的变化，总是引起变量Y的变化，则它们不仅有相关性，而且这种相关性是由于它们之间存在一种因果关系。由此可知：若X,Y两个变量间有相关关系，那它们间必有因果关系。这个说法是不正确的。

先求x1与x2的拟合半径与1之间的大小关系，r＜0则x1与x2具备很强的线性相关关系，且为负相关；线性回归方程一定过样本中心点；在一组模型中残差平方和越小，拟合效果越好，相关指数表示拟合效果的好坏，指数越小，相关性越强；相关指数R2用来衡量两个变量之间线性关系的强弱R2越接近于1，说明相关性越强，相反，相关性越小。两个变量之间相关关系的方法，要想知道两个变量之间的有关或无关的精确的可信程度，只有利用独立性检验的有关计算，才能做出判断。拓展：数理统计是数学的一个分支，分为描述统计和推断统计。它以概率论为基础，研究大量随机现象的统计规律性。描述统计的任务是搜集资料，进行整理、分组，编制次数分配表，绘制次数分配曲线，计算各种特征指标，以描述资料分布的集中趋势、离中趋势和次数分布的偏斜度等。推断统计是在描述统计的基础上，根据样本资料归纳出的规律性，对总体进行推断和预测。

简单相关系数：叫相关系数或线性相关系数般用字母r 表示用度量两变量间线性关系 一.相关系数值介于-一与+一间即-一≤r≤+一 r>0表示两变量相关r<0表示两变量负相关|r|=一表示两变量完全线性相关即函数关系r=一称完全相关r=-一称完全负相关r=0表示两变量间线性相关关

现实生活中存在大量的相关关系例如： ①商品销售收入与广告费支出之间的关系，商品销售收入与广告费用支出有着密切的联系，但商品销售收入不仅和广告费用支出有关，还和商品质量，居民收入等因素有关． ②粮食产量与施肥量之间的关系，在一定范围内，施肥量越大，粮食产量就越高，但施肥量并不是决定粮食产量的唯一因素，还与土壤质量，降雨量，田间管理水平因素有关．

【答案】：C【知识点】 Pearson相关系数；Pearson相关系数的取值范围在－1和＋1之间，即－1≤r≤1。r的取值可表明变量之间的相关关系，具体有：①若0＜r≤1，表明变量X和Y之间存在正线性相关关系；②若－1≤r＜0，表明变量X和Y之间存在负线性相关关系；③若r＝1，表明变量X和Y之间为完全正线性相关；④若r＝－1，表明变量X和Y之间为完全负线性相关；⑤当r＝0时，说明X和Y之间不存在线性相关关系，但并不说明变量之间没有任何关系。

相关关系是客观现象存在的一种非确定的相互依存关系，即自变量的每一个取值，因变量由于受随机因素影响，与其所对应的数值是非确定性的。相关分析中的自变量和因变量没有严格的区别，可以互换。 按程度分类 （1）完全相关：两个变量之间的关系，一个变量的数量变化由另一个变量的数量变化所惟一确定，即函数关系。 （2）不完全相关：两个变量之间的关系介于不相关和完全相关之间。 （3）不相关：如果两个变量彼此的数量变化互相独立，没有关系。 按方向分类 （1）正相关：两个变量的变化趋势相同，从散点图可以看出各点散布的位置是从左下角到右上角的区域，即一个变量的值由小变大时，另一个变量的值也由小变大。 （2）负相关：两个变量的变化趋势相反，从散点图可以看出各点散布的位置是从左上角到右下角的区域，即一个变量的值由小变大时，另一个变量的值由大变小。 按形式分类 ⑴线性相关（直线相关）：当相关关系的一个变量变动时，另一个变量也相应地发生均等的变动。 ⑵非线性相关（曲线相关）：当相关关系的一个变量变动时，另一个变量也相应地发生不均等的变动。 按变量数目分类 ⑴单相关：只反映一个自变量和一个因变量的相关关系。 ⑵复相关：反映两个及两个以上的自变量同一个因变量的相关关系。 ⑶偏相关：当研究因变量与两个或多个自变量相关时，如果把其余的自变量看成不变（即当作常量），只研究因变量与其中一个自变量之间的相关关系，就称为偏相关。

相关表和相关图可反映两个变量之间的相互关系及其相关方向，但无法确切地表明两个变量之间相关的程度。于是，著名统计学家卡尔·皮尔逊设计了统计指标——相关系数(Correlation coefficient)。相关系数是用以反映变量之间相关关系密切程度的统计指标。相关系数是按积差方法计算，同样以两变量与各自平均值的离差为基础，通过两个离差相乘来反映两变量之间相关程度；着重研究线性的单相关系数。

统计关系本身不可能意味着任何因果关系

没有线性相关关系

相关关系：当一个或几个相互联系的变量取一定的数值时,与之相对应的另一变量的值虽然不确定,但它仍按某种规律在一定的范围内变化.变量间的这种相互关系,称为具有不确定性的相关关系 　　相关关系的种类 　　1.按相关程度分类： 　　（1）完全相关：一种现象的数量变化完全由另一种现象的数量变化所确定.在这种情况下,相关关系便称为函数关系,因此也可以说函数关系是相关关系的一个特例. 　　（2）不完全相关：两个现象之间的关系介于完全相关和不相关之间 　　（3）不相关：两个现象彼此互不影响,其数量变化各自独立 　　2.按相关的方向分类： 　　（1）正相关：两个现象的变化方向相同 　　（2）负相关：两个现象的变化方向相反 　　3.按相关的形式分类 　　（1）线性相关：两种相关现象之间的关系大致呈现为线性关系 　　（2）非线性相关：两种相关现象之间的关系并不表现为直线关系,而是近似于某种曲线方程的关系 　　4.按相关关系涉及的变量数目分类 　　（1）单相关：两个变量之间的相关关系,即一个因变量与一个自变量之间的依存关系 　　（2）复相关：多个变量之间的相关关系,即一个因变量与多个自变量的复杂依存关系 　　（3）偏相关：当研究因变量与两个或多个自变量相关时,如果把其余的自变量看成不变（即当作常量）,只研究因变量与其中一个自变量之间的相关关系,就称为偏相关.

　　 【第1篇】 　　天气一变再变，一下子忽冷又忽热，正是最容易感冒的时节。可怕的病毒飞扬在我们的四周，在我们一不注意的时候，悄悄的跑进我的身体里，快乐的又跑又跳。 　　生病对我的第一印象，就是要一直吃药，躺在床上一动也不能动，但有人始终认为生病很快乐，可以脱离一些无聊的上课时间。在一个美好的早晨，应该又是一个全新的开始，但奇怪！怎么感觉好像自己变成一块大磁铁，被床铺紧紧的吸住，动弹不得。接着，感觉身躯在抖动，头脑昏昏沉沉，彷佛有无数颗的星星在头上打转似的。我摇摇晃晃的走到房门口，妈妈看到我的脸发红，呼吸急促后，就赶紧摸摸我的额头，发现又红又烫后，便马上带我到医院看诊。 　　医生告诉我：“这是流行性的感冒，会有发烧的现象，要多注意！”，我心想：“完了，又要吃药了！”。回到家后，我躺在床上痛苦的模样，使大家都很担心，看到妈妈辛苦的帮我换冰枕、喂药又喂水，忙上忙下的身影，不禁一阵鼻酸，心口也闷闷的。晚上爸爸回家了，“现在好一点了吗？”“吃过药了吗？”顿时，暖暖的爱心化成一颗颗神奇的万灵丹，一瞬间都跑到我的心谷，让我觉得的好窝心喔！ 　　几天后，我恢复成往常生龙活虎的样子。在我生病的这些日子里，我最要感谢家人对我无微不至的照顾与关怀，每天不眠不休的照顾。孔子成说过“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”所以我从今以后，要好好照顾身体，让自己保持健康活泼的身体，就是孝顺的开始。 　　 【第2篇】 　　在我梦的星空里，有无数闪烁的小星星，有一颗星星，是最小的，最黑的。因为这一次是我生病的日子。 　　秋天的天气一冷一热的，最容易生病了。前几天，我感觉到我的头非常的.痛，非常的晕，我估计是睡眠不足吧，又去床上睡了一觉，由于我太疲倦了，就没有 脱外衣、外裤，差不多八点左右的时候，奶奶来叫我起床吃晚饭了，我一掀开棉被，一抬起头就感到寒风刺骨。但我仍然坚持坐了起来，下了床，感觉头晕晕的，好 像有三、四只鸟在头上不停地打圈一样。 　　奶奶见我这样的难受，就马上给妈妈打了一个电话，妈妈接到奶奶的电话后，不管三七二十一的猛跑回来。妈妈拿出体温计给我量了量，五分钟后，妈妈拿出 体温计看了看，“啊！”一阵叫声差点儿让我震耳欲聋，妈妈着急地说：“都已经烧到四十度了！正常的温度都才三十七度呀！”妈妈放开体温计，抱着我坐车去住 院部，坐在妈妈温暖的怀抱里，似乎觉得头不是非常的痛了，难不怪人人都说母亲是最伟大的呀！到了医院，妈妈挂了号之后，抱着我去了儿科区，我们找到了医生 后，医生问我什么症状，我说：“头痛，发高烧。”我说话的声音颤颤巍巍的。医生说：“这种症状，必须打针或打点滴。”我一听到医生说要打针，一下子抱紧了 妈妈的腰，妈妈笑微微地对我说：“别怕，勇敢就是胜利，别怕，妈妈在这里呢！”我听从了妈妈的话，打了针。可是，高烧仍然没有退下来。医生说：“这种症状 必须得住院了！”妈妈一听医生这么说，马上问医生，说：“她会不会有生命危险呀！”医生胸有成竹地说：“暂时可能没有生命危险，可是，以后就不知道有没有 生命危险了！”妈妈终于松了一口气呀！爸爸知道也赶了过来，爸爸买了许许多多的好吃的水果和好玩的游戏机。同学知道后，有的带东西来看我，有的同学发来信 息问候我，这时，老师笑微微地走进了我的病房，轻轻地坐在我的病床上，问我：“舒服吗？”我回答说：“有老师您在我就好多了！”老师笑了，同学也笑了，我 也跟着笑了起来，病房里一阵欢笑声。 　　唉，生病真不好，又要用钱，又要受苦。我在想：没带子没生病，生病别没钱。又起来一阵欢笑声。 　　 【第3篇】 　　今天早上，我从梦境中醒来，觉得肚子有点热乎乎的，还叫个不停。我以为是要上厕所了，便拿起外套，走进卫生间。结果，我却把昨天吃的东西从肚子里吐了出来，洁白的瓷砖立刻变得又臭又狼狈。 　　爸爸立刻跑到卫生间，只见我在断断续续地吐着，爸爸一看就知道我的肠胃出事了，便急急忙忙带着我去了医院。 　　到了医院，挂了号，我和爸爸来到了“内科诊室”。我把最近身体的感受、吃的东西、去的地方一五一实地告诉了医生。最后医生判断我是消化不良导致肠道发炎，要打2天的针，吃2天的药，如果之后还没好的话要挂瓶。 　　过了一会儿，爸爸领完了药，便带着我去楼上打针。到了2楼注射室，爸爸将药单给护士，那个护士十分熟练地拉开抽屉，立刻拿出大约有五六厘米那么长的 药水瓶和两个二三厘米的小药水瓶和两个浓缩的药粉瓶，以及一个中号的针筒。看着那长长的针，我吓了一跳——最高刻度上印着20ml，“我的妈呀！”我在心 里暗暗地想着。过了一会儿，那个护士配好了药水，说：“这种药会有点痛。”“啊！这不是对我雪上加霜吗？”我又在心里想着，过了一会儿，冰冷的针扎进了我 的皮肤，扎进我的肌肉，我咬着嘴唇，心里想着：“快上初中的人，怎么能说痛？”。终于拔针出来了，此时我的腿已经麻了，我被搀扶着走到大厅，休息了15分 钟，我拖着又麻又痛的右腿和老爸回家。吃完药，就按照医生嘱咐的上床睡觉，等待好转。 　　希望以后我能少遇到那冰冷的痛苦的针了！ 　　 【第4篇】 　　正月初七，人日，但我发烧了，喉咙痛，吃东西难以下咽，真令人难过。 　　早上，我们一家一起去喝早茶，我叫了一碗粥，是为了别让我的喉咙发炎，满桌的美食，我都不能吃，我想哭。 　　下午，我正一边吃粥，一边看电视。妈妈拿着药走了过来，叮嘱我：“吃完粥后，乖乖给我吃药。”吃完粥了，我乖乖喝药，咕噜咕噜，药喝完了“测温度啦。”我伸起手臂，妈妈把温度计塞到咯吱窝里去，过了一会儿，拿了出来，天哪！38度。还没低下来。体温怎么会反反复复的升起来，只好有找合适的药，药是苦的，经过一番努力才喝完。怎样才可以把病治好呢？我的身体到底怎么了呢？接着我又发现手上有一粒粒的东西，会不会是手足口呢？我更担心。我不要去医院，更不要吃那苦苦的药。希望我的身体快点好，因为快上学了。难逃真的要去医院去打针吗？ 　　晚上，还是避免不了要去医院，来到医院，还好人不多，轮到我了我慢慢地走进医生的房间，跟医生说明了病历，医生说要扎手指，我跟着妈妈心惊胆战的来到二楼扎手指处，我害怕我提议让我休息五分钟，妈妈着急说：“人家医生等你很久了。”我只好乖乖的到椅子前坐好，妈妈蒙住我的眼睛，我感到一阵刺痛，血流出来了。医生可厉害了，几分钟就可以拿报告了。我和妈妈急急忙忙拿着报告去找医生。医生说问题不大，只是白细胞比较高有一点细菌感染，“先吃点药吧。”医生写好了药方，我只好等着吃苦苦的药，希望医生的药方管用令我的身体快点好。 　　我再也不想生病了。新的一年里我要锻炼身体使身体强壮，还要学会吞药丸。 　　 【第5篇】 　　俗话说得好：人吃五谷杂粮，哪有不生病的？相信每个人都有过生病的经历，我就有这么一段故事。 　　那是一个烈日炎炎的下午，把我都快热成“北京烤鸭”了，我立刻买了一支“小布丁”雪糕，大快朵颐起来。 　　谁料，回到家，我的肚子剧痛起来，如同有千军万马在肚里奔腾。爸爸妈妈赶紧把我送到了诊所。在诊所，我又拉又吐，足足吐了好几分钟才停下来。医生先是用听诊器听了听我的肚子，又把我带到抽血室。 　　医生要给我抽血，我不禁吓破了胆。我最怕抽血了！我真想逃之夭夭，但为时已晚，医生已经用针把我的手扎了一下，虽然只扎破了一点儿皮，但是在强烈的心理作用下，我感觉钻心的痛，感觉扎进去的不是一根细针，而是一发子弹。我战战兢兢地回头望了一眼，啊！有血！医生正用小瓶采集我的血。由于我晕血，再加上极度紧张，不禁不顾风度，大声叫道：“救命啊！我完了！要死了！要……”大声叫唤了半天，医生已经采好了血，只用了不到10秒时间，我这才从可怕的想法中挣脱出来，找了一张床，准备坐下休息一会儿。 　　这时，一名护士拿着一把注射器走了过来。“什么？刚刚做完抽血就要做皮试？”没办法，我肚子疼，不得不低头。我只好咬咬牙，只见护士把药打进皮肤，我的皮肤先是有些肿胀，随后慢慢消去。接着，护士等了一会儿，又给我挂了吊水。 　　唉，生病真不好，我再也不要乱吃东西了！

1. 关于我生病了,妈妈照顾我的作文 母爱 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限母爱像火红的太阳；母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣；母爱更像山间的溪水。一点一滴的细流汇成潺潺的溪流。一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。 自从我长大以后妈妈为了让我自立就不怎么照顾我了，我自以为妈妈不管我，不喜欢我了，所以我开始已误会的方式对待妈妈了。 可自打今天我却明白了妈妈的良苦用心被妈妈感动了，“啃啃。。。。。。好难受”我和妈妈都觉得不太舒服，妈妈摸了摸我的头，又摸了摸自己的头，她知道：我们俩都发烧了。果然，我38.5度，妈妈38.2度。我躺在床上，脑袋很晕，但妈妈却好像自己没得病似的，细心地关照我，我心里很不是滋味，因为妈妈也得病了，肯定也像我一样难受，而我却在床上休息，妈妈却在干家务活。我从她的身影可以看出她很吃力，很难受。 经过妈妈的细心照料我的病痊愈了，我心想：嘻嘻我太高兴了，我痊愈了，可是妈妈却为了我得了重病。此时此刻我深深的被妈妈感动了。 我爱妈妈，是我误会你了，谢谢您的照料。 2. 小学生四年级作文弟弟生病了怎么写 弟弟生病了 昨天下午，弟弟午睡后就一直哭闹着，无论外婆怎么哄都停不下来。傍晚，外婆和妈妈带弟弟去医院。原来小弟弟发高烧了，所以老哭闹个不停。医生说必须打退烧针，挂盐水，弟弟好像听懂了医生的话，立即就“哇哇哇哇”地哭了起来。 外婆把弟弟抱到输液大厅里，护士阿姨给弟弟打了试验针，又打了退烧针，两针打下来，弟弟已经哭得上气不接下气，整个输液大厅都回荡着他惊天动地的哭声。 开始挂盐水了，弟弟哭着闹着扭着身子要往外面去，外婆使了好大的劲才把弟弟抱到护士阿姨面前。于是，外公拖住弟弟的两条腿不让他乱蹬，妈妈握着弟弟的两只小手不让他乱扯，外婆则按住弟弟的脑袋不让他躲。护士阿姨小心翼翼地在弟弟的额头上找静脉，好不容易找到静脉还没 *** 去，小弟弟头一扭，针头划破了皮肤就掉出来，头上就出血了。 护士阿姨第二次更是小心，找到静脉后趁机就把针给刺进去，盐水总算挂进去了，外公外婆这才松了口气。弟弟哭闹了这么久也累了，服帖地躺在外婆的怀里。额头上绕着一圈一圈的胶带纸，往日里那个活蹦乱跳的捣蛋大王仿佛成了个伤兵员，失去了神采。过了一会儿，弟弟终于睡着了。 看着弟弟可怜巴巴的样子，我真希望弟弟健健康康的，什么小病都不要生！ 3. 以“生病了”为题怎么写作文400字以上 第一篇：她生病了 “医生，医生，快快，快你看我们的“妈妈”怎么了？她生病了吗？医生匆匆忙忙地赶来，看到妈妈那憔碎的脸庞，那无助的身影，那嘶哑的声音。 医生情不自禁地摇摇头，叹了一口气。对我们说：“哎，你们的妈妈病的很严重需要马上进行抢救才行。 人类听后急忙问：“我们的妈妈到底怎么了？她什么时候才会好起来？”医生说：“你们妈妈的病不需要我的医治，只需要你们人类自己就行。她的病是因为你们对她的破坏，把她原本漂亮的外衣给撕破了；她原来明亮的眼睛现在已看不见了；原来清凉的嗓子嘶哑了；原来满脸的微笑现在已变成了一张苦瓜脸……所以你们得赶快去保护好你们的母亲，把她给抢救过来。” 人类听后，都纷纷行动起来。 保护好自己的母亲。把小河里的垃圾都清理干净了，他们到处去宣传。 这样妈妈的病很快就好起来了。妈妈脸上布满了微笑，明亮的眼睛也能看见了，也换上了一身漂亮的外衣。 看到这样的情况，妈妈笑了，医生笑了，我笑了全世界的人类都笑了。地球妈妈依旧是那样的美丽，那样的和蔼，更是那样的无私。 带着欢乐舞步让风沙停止，让小鸟起舞，让我们共同保护我们的妈妈。让她不再生病。 第二篇：她生病了 天空还是下着晶莹的雨丝，窗外的行人们打着伞，沿着被雨淋的湿湿的街道迅速走过。今天，我和妈妈决定去看看生病了几天的妹妹。 来到医院，我和妈妈一眼就看见对着楼梯口的那个病房里坐着那个淘气包——妹妹，正和她的姐姐坐在床上看着她那本《十万个为什么》。可怜的妹妹头上缠着纱布，还有一个输液的针头插在她的头上，输着液。 听旁边的陈婆婆说，还好妹妹今天还没有发脾气话题作文 她生病了作文400字（5篇）话题作文 她生病了作文400字（5篇）。对了我听妈妈说，昨天的时候，妹妹因为输完液回家后，不听话，挨了姑姑的打。 唉，姑姑是打在妹妹身上，疼在自己心里。后来，我们准备去离医院不远的姑姑家的店铺，刚刚还没走到一半的路程，就看见姑姑急匆匆地跑了过来，一问才知道，在医院的妹妹又出现了状况，她得赶快去医院，拜托我们去照看一下她的店铺。 来到店铺，这时候突然来了不少的顾客要买东西，有一些东西的价格我们并不知道，妈妈打电话问姑姑，姑姑又急冲冲地跑了回来，卖了东西，安排好店里的一切，又马上跑回医院，接即将回家的妹妹。唉，真是可怜天下父母心。 在此，我真诚的祝愿妹妹不要再生病了…… 第三篇：她生病了 今天早晨，我刚起床，就发现妹妹的脸红红的，摸上去发烫。我着急了，马上对舅舅说：“舅舅，阿燕头上好烫啊，怎么办？”舅舅说：“怎么了，昨天是不是着凉了？”舅舅急着要去上班，就让外公帮助带妹妹去医院看病。 外公马上带了妹妹去医院看病。我也跟着去。 来到医院，医生量了体温，说是四十度多，原来是发高烧了。外公急了，对医生说：“医生，你看我外甥女的病要紧吗？怎么办？要不要挂盐水？”医生说：“盐水当然要挂。 四十度多，不挂盐水，会烧坏脑子的话题作文 她生病了作文400字（5篇）文章话题作文 她生病了作文400字 过了一会儿，医生把药水抽进了针筒，往妹妹手臂上扎。妹妹痛哭起来，说：“好痛啊！”“没有办法，只好忍痛，让病好得快一点。” 我说，“不用怕，一会儿就挂好了。”在我的安慰下，妹妹终于平静下来了。 过了一个多小时，盐水挂完了，外公带着妹妹回家了。到了家里，妹妹的烧虽然退了，但是她觉得还是非常难过。 因为刚挂完盐水，手臂上还非常痛。现在妹妹能够勇敢地忍住了疼痛。 我在边上给她讲故事。听着听着，妹妹终于睡着了。 我才放下了心。第四篇：她生病了 从前天起，我的妈妈就生病了，咳嗽得厉害，唉，医生阿姨建议妈妈打几天针。 今天下午一放学，我忙忙找到还在学校上班的妈妈，陪她去打针。我们来到一家诊所，妈妈一看到别人在打针，她就吓得捂住了嘴巴，我拉了拉她的手，轻声对她说：“不要怕，妈妈，有我在呢！”妈妈很认真的点了点头。 该妈妈打针了，医生阿姨把消毒水喷到我妈妈的皮肤上，然后将细细的针头扎进妈妈的肌肉里，妈妈疼得叫了起来，我非常心疼，平时我生病的时候，妈妈都要照顾我的，这次我应该照顾她呀！我该怎么办呢？突然，我眼睛一亮，想到了一个好主意——给她讲个笑话吧！我马上站到妈妈身旁，大声讲起来：“有个小朋友到医院去拔牙。”妈妈一边打着针，一边听我讲着笑话，她的脸上露出了笑容，看吧，我讲的笑话让妈妈忘记了疼痛，我讲得更认真了---针打完了，我的笑话也讲完了。 周围的叔叔阿姨都在笑呢--- 妈妈，祝您早日康复！让我早日看到那个爱说爱笑的好妈妈！第五篇：她生病了 李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！李芳是一名小学六年级的学生，有一次放学过马路时，一辆大货车向她冲过来，“砰“的一声，李芳从此就要轮椅陪伴她度过这漫长的人生了。出院后，李芳完全变了一个人似的，再也看不到成天挂在她脸上那甜丝丝的笑容了。 她整天把自己关在一个黑暗的小房子里，一个人静静地坐着话题作文 她生病了作文400字（5篇）作文。这件事传到学校里，。 4. 小学生生病作文怎么写 有些小学生喜欢生病，因为可以请假，在家里睡觉、看电视，不用上学，消遥又自在；我却不喜欢生病，生病很痛苦，要打针吃药，不能享受美食，请假还要补功课，吃力不讨好。 还记得有一年的冬天，我生病了，当时我在学校上课，第二节上课时，我的头像铅球一样，重的抬不起来，整个人只想趴在桌上，老师见状后，打电话给爷爷，爷爷像风的一样赶来学校，带我去看医生，结果我得了流感，我怎么也不相信，我竟然那么跟得上流行。生病时的我，不再活蹦乱跳，整天只想睡觉，卡通吸引不了我，电动也诱惑不了我，好似变了一个人，更可怜的是，不能吃油炸的食物，只能吃吐司、稀饭，清淡的东西，嘴巴里都是药味，没有食欲，爸爸、妈妈很担心我。 这场病折腾了我四、五天才康复，不但身体痛苦，还让家人担心，真不知道，怎么会有人喜欢生病呢？。 5. 小学生生病作文怎么写 有些小学生喜欢生病，因为可以请假，在家里睡觉、看电视，不用上学，消遥又自在；我却不喜欢生病，生病很痛苦，要打针吃药，不能享受美食，请假还要补功课，吃力不讨好。 还记得有一年的冬天，我生病了，当时我在学校上课，第二节上课时，我的头像铅球一样，重的抬不起来，整个人只想趴在桌上，老师见状后，打电话给爷爷，爷爷像风的一样赶来学校，带我去看医生，结果我得了流感，我怎么也不相信，我竟然那么跟得上流行。 生病时的我，不再活蹦乱跳，整天只想睡觉，卡通吸引不了我，电动也诱惑不了我，好似变了一个人，更可怜的是，不能吃油炸的食物，只能吃吐司、稀饭，清淡的东西，嘴巴里都是药味，没有食欲，爸爸、妈妈很担心我。 这场病折腾了我四、五天才康复，不但身体痛苦，还让家人担心，真不知道，怎么会有人喜欢生病呢？ 6. 关于我生病时的作文 我生病了的作文 前几天，我感觉自己有点头晕，好象感冒了；但又没有其他的症状，便没去管它。哪知，这可给我留下了祸根，让我在第二天“求生不能，求死不得”。 第二天下午三点左右，我发觉头越来越晕，而且两个鼻孔的鼻水象瀑布一样从鼻孔里留出来。为了防止生病，我连忙跑到外面，泡了一杯感冒药喝下去，以防感冒。哪知这药不仅没生效果，反而还让我的病痛变本加厉。 “去睡一觉吧。说不定，这感冒是由缺少睡眠引起的。”于是，我便去睡觉了，再治好这病。 到了晚上五点三十左右的时候，外婆来卧室叫我起床去吃晚饭。但由于我的睡到床上的时候太急了，太想睡了，所以连外衣、外裤都没脱，因此，一抬起头就感到寒风刺骨。但我仍然坚持坐了起来。这时，我感到头晕晕地，好像有三、四只鸟在不停头上打圈一样。 外婆看我这样，就把体温计拿了过来，对我说：“强强，你先坐起来，量一 *** 温，外婆到一杯开水给你喝。啊。”我点了点头。随之，我便拿起了体温计量了起来。 五分钟后，我从掖下拿出了体温计一看。“啊，都快39度了。”我叫了起来。外婆听到我报出来的体温，被我下了一大跳。因为我的体温只要一到40度，睡觉时就会说一些希奇古怪的梦话。由于我的体温已经是白热化了，因而，外婆马上打了一个电话给妈妈，叫妈妈带我回杭州看病。 大约过去了半个钟头，妈妈从店了赶了回来，三下五除二地把一晚饭吃完，便带我去杭州看病了。 到了医院已经是10点了，妈妈拖着疲倦的眼睛，带着我去挂号、验血、做皮试、打针，直到12点为止。 唉，生病真不好，又要用钱，又要受苦。 7. 四年级作文《生病的体会和感受》四百字以上 《生病的体会和感受》（范文） 每个人都一定会生病！不只是人，动物也会生病，所以每个人都一定要保护自己的身体，不要让病魔跑到你的身体了！因为如果跑到你的身体的话，就会很难受，也要去看医生了。可是有人喜欢生病，因为可以不用去上学，也可以趁这个机会让大家关心你呢！还可以藉这个机会让你翘课不必上学，觉得自己好像赚到了！ 大家一定都会记得自己的生病是多么的痛苦，就像有个东西卡在喉咙，当你在吞口水时，喉咙也会感觉到有病魔在你的喉咙里敲敲打打的！那时的我，一定会难受极了！每当生病时，我觉得我就像一只快死亡的小狗，那令我感到非常的痛苦，也会感到有气无力！真希望我能赶快好起来，不要再让病魔折磨我了！因为我想赶快到学校和同学一起出去玩呢！ 人在生病不舒服时，平常不会特别想做的事，偏偏会在这个时候通通冒出来，特别是感冒的时候，就会非常想去上课，像我平常不喜欢到学校，但生病时，就会想到学校的欢乐声，同学的吵杂声，全都没了！我会感到很无聊，也会觉得这个世界好像变成黑白的，可是一到学校，人生又会变回以前的缤纷色彩。我想要谢谢我的家 人，因为每当我生病时，家人都会陪在我身边，尽全力地照顾我，让我觉得以后一定要更照顾自己的身体，不要让他们担心！ 一听到病魔两个字，我就会想要发火！因畏病魔会在你最脆弱的时候来折磨你，让我感到很痛苦，就像用刀子在刺你的身体一样，当我们病好之后，那时就感觉轻松多了！但是，我们还是要好好保养我们的身体，一定要当一个健康好宝宝！这样就不会让父母担心了，这样也就不用请假，这样就不用补堆积如山的作业了。 8. 她们生病了作文400字 每当想起我生病时那难受的表情，心里总是会感到一丝丝的难过.但我没病时，又总是盼望着生病，因为妈妈会给我买好多好多好吃的，爸爸也不会再和我闹情绪. 昨天晚上我做了一个噩梦，被惊醒了，醒了以后，总是觉得恶心，肚子痛痛的，翻来覆去也睡不着.忽然想吐，我飞快地跑到卫生间，当时胃里像有一个东西在动，翻江倒海，感到有一股热流向上涌，脸憋的通红，鼻子酸酸的，从嘴里吐了出来。这时，才感到有点好受。我在心里默默地想：有病的滋味还真是难受！真是太残忍了！我打了一杯水，漱了漱口。捂着肚子回到房间，躺在床上，翻来覆去怎么也睡不着，虽然现在不怎么恶心想吐了，但是又感到肚子很难受，又胀又疼，并且叽里咕噜直叫，拧这劲儿疼，就仿佛西游记里的孙悟空在铁扇公主的肚子里翻跟头一样，那种滋味就甭提了！不好。又要上厕所，我赶紧跑到卫生间，哎，真糟糕。又开始拉肚子了，就这样反反复复折腾了好几趟，好不容易等到天亮，爷爷醒了之后，看着我难受的样子，穿上衣服就给我买药去了。当时妈妈也醒了。 爷爷买药的时候妈妈给我装了热水袋，放在我的肚子上，刚放上时，感觉肚子热乎乎的，这是爷爷买药回来了，妈妈给我拿了一大把药，看着这么多药真是难以下咽，妈妈似乎看出了我的心思，和蔼地对我说：“乖女儿，听妈妈的话把药吃了，俗话说的好：良药苦口利于病吗！吃了药病才会好的。”听了妈妈的话，我心里想着难受时的滋味，还是乖乖听妈妈的话，坚持把药吃了。 这次生病，使我深刻体会到了生病时难受的滋味“病来如山倒，病去如抽丝”还是老人们常说的那句话：“有啥也别有病啊！” 9. 妈妈谢谢您作文四年级关于生病感冒的作文 亲爱的妈妈：您好！世上最大的力量就是母爱。失去了母爱，就如小草失去了阳光，鱼儿失去了水源，花儿失去了色彩。您把我带到这充满快乐的世界上已经13年了。从我懂事开始，我就一直想对您说：“谢谢你，我的妈妈。” 妈妈，我很感谢您一直以来对我无尽的照顾与关爱。我还要感谢您多年以来对我的栽培，您希望我成材，虽然，我还没成材，但我一定会努力，一定不会辜负您对我的希望的。我要报答您无限的恩情。妈妈，您就像我生命中的一盏永不熄灭的一盏灯。您这盏灯可以给我美好的光明，还可以给我温暖，给我照亮前面漫长的路。您一直以来不辞劳累的照顾我，关爱我，让我感受到温暖。我一定会回报您对我无限的关爱的。 太阳用它的光芒普照着大地，你用爱呵护我快乐成长。记得有一次，我发高烧，那时的我，简直是茶不思，饭不想，更甭提吃药了。是您，用温柔的话语，劝我把药吃了进去。可药在胃里发生了反应，让我把之前吃的东西全吐了出来。我以为您会生气，可您只是把脏东西扫干净，为我擦了擦嘴，让我喝了几口粥，说：“你先睡吧，醒来再吃药。”我躺在床上，只感觉天旋地转，不一会便睡着了。我只知道，您一夜没合眼。两天后，我的病终于好了，但我认为不是药治好的，而是妈妈的爱治好了我的病。 虽然这只是小事情，虽然这只是平凡的爱，但它又是多么的伟大！ 10. 小白兔生病了作文四年级 四百字 今天早上兔妈妈叫小兔子起来的时候，小兔子怎么也起不来，兔妈妈看见小兔子的脸上发白，就知道小兔子生病了，小兔子生病了作文.兔妈妈赶紧把它抱起来往医院跑，路上遇到了猴妈妈.猴妈妈问：“小兔子怎么哪？” 兔妈妈说：“小兔子生病了，我赶紧往医院去呢！” 猴妈妈回到家里，把小兔子生病的消息告诉了小猴子.小猴子听后很着急，赶紧跑到小花狗、小蓝鸟、还有小白猫家告诉它们小兔子生病了，大伙带着许多好吃的和好玩的就上小兔子家去看望它了.小兔子正在医院打针，马医生先给小兔子的手摸一下，然后针一扎，小兔子的眼泪就流下来了，兔妈妈问马医生：“小兔子怎么了？”马医生说：“没什么大问题，着了一点凉，今后注意卫生，休息几天就好了.” 兔妈妈拿了一点药就抱小兔子回家了.到了家门口，就看见小伙伴们站在它的家门口，小学六年级作文《小兔子生病了作文》.它们手里拿着好吃的红萝卜，还有各种各样的玩具送给小兔子，希望它快点好起来.小兔子望着小伙伴们很受感动，也希望自己的病快点好起来，天天跟小伙伴们健康、快乐的生活！小兔子生病了作文400字。

　　篇一：她生病了 　　李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！ 　　李芳是一名小学六年级的学生，有一次放学过马路时，一辆大货车向她冲过来，“砰“的一声，李芳从此就要轮椅陪伴她度过这漫长的人生了。 　　出院后，李芳完全变了一个人似的，再也看不到成天挂在她脸上那甜丝丝的笑容了。她整天把自己关在一个黑暗的小房子里，一个人静静地坐着。这件事传到学校里，同学们和老师都纷纷前来探望她。老师地她说：“李芳，我对你的遭遇也深感同情，但是我们总要经历坎坷的人生啊，不能因此而跌倒。我们要学会自己爬起来，继续走完以后的路“听了老师的这番话后，李芳恍然大悟，她从此也开朗了许多。以后她每天自学知识，遇到不懂的地方就圈起来，等老师来跟她补习时就问老师。 　　不知不觉，转眼间，毕业考试就到了，同学们都在纷纷议论着李芳会不会来考试。有的说：“我猜李芳一定不会来了，她都没上学，怎么可能会来考试呢？“也有的说：“李芳一定会来考试的，她是个聪明好学的学生，绝对不会错过这个机会的。“在同学们喧哗的谈论中，出现了一个坐在轮椅上的女孩，她的脸上又再次挂起了那甜丝丝的笑容。她就是李芳。 　　同学们见到李芳，都感到非常惊讶，一窝蜂地涌了上去围着她。有的问她的身体情况，有的跟她讲这段时间学校发生的"事情……李芳感到无比的宽慰。 　　考试开始了，李芳以这个学期自己努力的成果，考出了一个好成绩！ 　　篇二：她生病了 　　从前天起，我的妈妈就生病了，咳嗽得厉害，唉，医生阿姨建议妈妈打几天针。今天下午一放学，我急急忙忙找到还在学校上班的妈妈，陪她去打针。 　　我们来到一家诊所，妈妈一看到别人在打针，她就吓得捂住了嘴巴，我拉了拉她的手，轻声对她说：“不要怕，妈妈，有我在呢！”妈妈很认真的点了点头。 　　该妈妈打针了，医生阿姨把消毒水喷到我妈妈的皮肤上，然后将细细的针头扎进妈妈的肌肉里，妈妈疼得叫了起来，我非常心疼，平时我生病的时候，妈妈都要照顾我的，这次我应该照顾她呀！我该怎么办呢？突然，我眼睛一亮，想到了一个好主意——给她讲个笑话吧！我马上站到妈妈身旁，大声讲起来：“有个小朋友到医院去拔牙。”妈妈一边打着针，一边听我讲着笑话，她的脸上露出了笑容，看吧，我讲的笑话让妈妈忘记了疼痛，我讲得更认真了---针打完了，我的笑话也讲完了。周围的叔叔阿姨都在笑呢--- 　　妈妈，祝您早日康复！让我早日看到那个爱说爱笑的好妈妈！ 　　篇三：她生病了 　　今天早晨，我刚起床，就发现妹妹的脸红红的，摸上去发烫。我着急了，马上对舅舅说：“舅舅，阿燕头上好烫啊，怎么办？”舅舅说：“怎么了，昨天是不是着凉了？”舅舅急着要去上班，就让外公帮助带妹妹去医院看病。 　　外公马上带了妹妹去医院看病。我也跟着去。 　　来到医院，医生量了体温，说是四十度多，原来是发高烧了。外公急了，对医生说：“医生，你看我外甥女的病要紧吗？怎么办？要不要挂盐水？”医生说：“盐水当然要挂。四十度多，不挂盐水，会烧坏脑子的。” 　　过了一会儿，医生把药水抽进了针筒，往妹妹手臂上扎。妹妹痛哭起来，说：“好痛啊！”“没有办法，只好忍痛，让病好得快一点。”我说，“不用怕，一会儿就挂好了。”在我的安慰下，妹妹终于平静下来了。过了一个多小时，盐水挂完了，外公带着妹妹回家了。 　　到了家里，妹妹的烧虽然退了，但是她觉得还是非常难过。因为刚挂完盐水，手臂上还非常痛。现在妹妹能够勇敢地忍住了疼痛。我在边上给她讲故事。听着听着，妹妹终于睡着了。我才放下了心。 　　篇四：她生病了 　　“医生，医生，快快，快你看我们的“妈妈”怎么了？她生病了吗？ 　　医生匆匆忙忙地赶来，看到妈妈那憔碎的脸庞，那无助的身影，那嘶哑的声音。医生情不自禁地摇摇头，叹了一口气。对我们说：“哎，你们的妈妈病的很严重需要马上进行抢救才行。人类听后急忙问：“我们的妈妈到底怎么了？她什么时候才会好起来？”医生说：“你们妈妈的病不需要我的医治，只需要你们人类自己就行。她的病是因为你们对她的破坏，把她原本漂亮的外衣给撕破了；她原来明亮的眼睛现在已看不见了；原来清凉的嗓子嘶哑了；原来满脸的微笑现在已变成了一张苦瓜脸……所以你们得赶快去保护好你们的母亲，把她给抢救过来。”。 　　人类听后，都纷纷行动起来。保护好自己的母亲。把小河里的垃圾都清理干净了，他们到处去宣传。这样妈妈的病很快就好起来了。妈妈脸上布满了微笑，明亮的眼睛也能看见了，也换上了一身漂亮的外衣。 　　看到这样的情况，妈妈笑了，医生笑了，我笑了全世界的人类都笑了。地球妈妈依旧是那样的美丽，那样的和蔼，更是那样的无私。 　　带着欢乐舞步让风沙停止，让小鸟起舞，让我们共同保护我们的妈妈。让她不再生病。 　　篇五：她生病了 　　天空还是下着晶莹的雨丝，窗外的行人们打着伞，沿着被雨淋的湿湿的街道迅速走过。今天，我和妈妈决定去看看生病了几天的妹妹。 　　来到医院，我和妈妈一眼就看见对着楼梯口的那个病房里坐着那个淘气包——妹妹，正和她的姐姐坐在床上看着她那本《十万个为什么》。可怜的妹妹头上缠着纱布，还有一个输液的针头插在她的头上，输着液。听旁边的陈婆婆说，还好妹妹今天还没有发脾气。对了我听妈妈说，昨天的时候，妹妹因为输完液回家后，不听话，挨了姑姑的打。唉，姑姑是打在妹妹身上，疼在自己心里。 　　后来，我们准备去离医院不远的姑姑家的店铺，刚刚还没走到一半的路程，就看见姑姑急匆匆地跑了过来，一问才知道，在医院的妹妹又出现了状况，她得赶快去医院，拜托我们去照看一下她的店铺。来到店铺，这时候突然来了不少的顾客要买东西，有一些东西的价格我们并不知道，妈妈打电话问姑姑，姑姑又急冲冲地跑了回来，卖了东西，安排好店里的一切，又马上跑回医院，接即将回家的妹妹。唉，真是可怜天下父母心。 　　在此，我真诚的祝愿妹妹不要再生病了……

1. 以“生病了”为题怎么写作文400字以上 第一篇：她生病了 “医生，医生，快快，快你看我们的“妈妈”怎么了？她生病了吗？医生匆匆忙忙地赶来，看到妈妈那憔碎的脸庞，那无助的身影，那嘶哑的声音。 医生情不自禁地摇摇头，叹了一口气。对我们说：“哎，你们的妈妈病的很严重需要马上进行抢救才行。 人类听后急忙问：“我们的妈妈到底怎么了？她什么时候才会好起来？”医生说：“你们妈妈的病不需要我的医治，只需要你们人类自己就行。她的病是因为你们对她的破坏，把她原本漂亮的外衣给撕破了；她原来明亮的眼睛现在已看不见了；原来清凉的嗓子嘶哑了；原来满脸的微笑现在已变成了一张苦瓜脸……所以你们得赶快去保护好你们的母亲，把她给抢救过来。” 人类听后，都纷纷行动起来。 保护好自己的母亲。把小河里的垃圾都清理干净了，他们到处去宣传。 这样妈妈的病很快就好起来了。妈妈脸上布满了微笑，明亮的眼睛也能看见了，也换上了一身漂亮的外衣。 看到这样的情况，妈妈笑了，医生笑了，我笑了全世界的人类都笑了。地球妈妈依旧是那样的美丽，那样的和蔼，更是那样的无私。 带着欢乐舞步让风沙停止，让小鸟起舞，让我们共同保护我们的妈妈。让她不再生病。 第二篇：她生病了 天空还是下着晶莹的雨丝，窗外的行人们打着伞，沿着被雨淋的湿湿的街道迅速走过。今天，我和妈妈决定去看看生病了几天的妹妹。 来到医院，我和妈妈一眼就看见对着楼梯口的那个病房里坐着那个淘气包——妹妹，正和她的姐姐坐在床上看着她那本《十万个为什么》。可怜的妹妹头上缠着纱布，还有一个输液的针头插在她的头上，输着液。 听旁边的陈婆婆说，还好妹妹今天还没有发脾气话题作文 她生病了作文400字（5篇）话题作文 她生病了作文400字（5篇）。对了我听妈妈说，昨天的时候，妹妹因为输完液回家后，不听话，挨了姑姑的打。 唉，姑姑是打在妹妹身上，疼在自己心里。后来，我们准备去离医院不远的姑姑家的店铺，刚刚还没走到一半的路程，就看见姑姑急匆匆地跑了过来，一问才知道，在医院的妹妹又出现了状况，她得赶快去医院，拜托我们去照看一下她的店铺。 来到店铺，这时候突然来了不少的顾客要买东西，有一些东西的价格我们并不知道，妈妈打电话问姑姑，姑姑又急冲冲地跑了回来，卖了东西，安排好店里的一切，又马上跑回医院，接即将回家的妹妹。唉，真是可怜天下父母心。 在此，我真诚的祝愿妹妹不要再生病了…… 第三篇：她生病了 今天早晨，我刚起床，就发现妹妹的脸红红的，摸上去发烫。我着急了，马上对舅舅说：“舅舅，阿燕头上好烫啊，怎么办？”舅舅说：“怎么了，昨天是不是着凉了？”舅舅急着要去上班，就让外公帮助带妹妹去医院看病。 外公马上带了妹妹去医院看病。我也跟着去。 来到医院，医生量了体温，说是四十度多，原来是发高烧了。外公急了，对医生说：“医生，你看我外甥女的病要紧吗？怎么办？要不要挂盐水？”医生说：“盐水当然要挂。 四十度多，不挂盐水，会烧坏脑子的话题作文 她生病了作文400字（5篇）文章话题作文 她生病了作文400字 过了一会儿，医生把药水抽进了针筒，往妹妹手臂上扎。妹妹痛哭起来，说：“好痛啊！”“没有办法，只好忍痛，让病好得快一点。” 我说，“不用怕，一会儿就挂好了。”在我的安慰下，妹妹终于平静下来了。 过了一个多小时，盐水挂完了，外公带着妹妹回家了。到了家里，妹妹的烧虽然退了，但是她觉得还是非常难过。 因为刚挂完盐水，手臂上还非常痛。现在妹妹能够勇敢地忍住了疼痛。 我在边上给她讲故事。听着听着，妹妹终于睡着了。 我才放下了心。第四篇：她生病了 从前天起，我的妈妈就生病了，咳嗽得厉害，唉，医生阿姨建议妈妈打几天针。 今天下午一放学，我忙忙找到还在学校上班的妈妈，陪她去打针。我们来到一家诊所，妈妈一看到别人在打针，她就吓得捂住了嘴巴，我拉了拉她的手，轻声对她说：“不要怕，妈妈，有我在呢！”妈妈很认真的点了点头。 该妈妈打针了，医生阿姨把消毒水喷到我妈妈的皮肤上，然后将细细的针头扎进妈妈的肌肉里，妈妈疼得叫了起来，我非常心疼，平时我生病的时候，妈妈都要照顾我的，这次我应该照顾她呀！我该怎么办呢？突然，我眼睛一亮，想到了一个好主意——给她讲个笑话吧！我马上站到妈妈身旁，大声讲起来：“有个小朋友到医院去拔牙。”妈妈一边打着针，一边听我讲着笑话，她的脸上露出了笑容，看吧，我讲的笑话让妈妈忘记了疼痛，我讲得更认真了---针打完了，我的笑话也讲完了。 周围的叔叔阿姨都在笑呢--- 妈妈，祝您早日康复！让我早日看到那个爱说爱笑的好妈妈！第五篇：她生病了 李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！李芳是一名小学六年级的学生，有一次放学过马路时，一辆大货车向她冲过来，“砰“的一声，李芳从此就要轮椅陪伴她度过这漫长的人生了。出院后，李芳完全变了一个人似的，再也看不到成天挂在她脸上那甜丝丝的笑容了。 她整天把自己关在一个黑暗的小房子里，一个人静静地坐着话题作文 她生病了作文400字（5篇）作文。这件事传到学校里，。 2. 以《生病了》为题目,写一篇400字左右的作文. 头疼欲裂。 想睡，却也不敢睡。 有好友说，你的体质太差了。 听罢，两眼含泪，却强装笑颜。 这时，总觉得自己不受重视。 于是，就经常羡慕别人家生病的小孩。生病了，就有大人特别的关心与呵呼，还有很多好吃的东西，甚至我可以不用做我不想做的事情，比如不去上学等等。 如今，孤身只影飘泊在外，生病却是我最害怕的事情。一个人空荡荡的屋子，满心满眼的思念浸满空间，无语哽咽，更添伤感。 半夜醒来，浑身疼痛，口干舌燥。想给我自己倒上一杯温开水，可是这里没有温开水，却不想打扰其沉睡的好梦，作罢。 睁着双眼，静静聆听，夜的浅吟，心在低唱。空调的冷风，抚扫着我已经滚烫的身体，使房间更显得冰冻的寒冷。 刹那，双颊泪流。 是怎样的执拗？才会黯然了这张灿烂的笑脸。 天阴沉着，双眼模糊，为那一时的冲动而乌云满天的阴着心情。我开始后悔，后悔我将自己的眼泪又一次的抛洒。 池塘边，月色下，一缕孤魂随入夜，任其东飘西荡。岸上杨柳依依，树影婆娑。 晚来风，不减心头燥。坐于寒冷的石椅，眼前一池绿水波光粼粼，风声呜咽。 不可避免的，美景入眼处处是悲。我，被这夏日的晚风伤了身体，痛了心灵。 一梦醒来，却为何我成了一个没有方向的迷惘孩子？那天边的云彩，四处飘移，可有我飞翔的痕迹？。 3. 患病写作文400 这几天，来了冷空气，我一不小心感冒生病了。 那天夜里一、两点，我突然感觉全身一点力气也没有，还很饿。过了一会儿，我迷迷糊糊地睡着了。 早上，妈妈进了我的房间，她一摸我的头脑，立刻吓了一跳，连忙喊我去医院。 到了医院，一量体温39.9度！医生二话没说，急忙开了退烧药，让我先吃上。接着医生让我抽血、打皮试、打吊水。我心里有点害怕，泪水快要流出来了。妈妈在一旁鼓励我说：“儿子，别害怕，勇敢点！”我看到排在我前面的小妹妹，她也在抽血，没有哭。我心里想：我是一名男子汉，一定要比她强！我把手伸给医生，医生把针刺进我的血管里，感觉就像蚊子咬了一下似的。接着，我又去做皮试、打吊水。 看着药水一滴一滴地流入我的体内，我心想：生病的时候，抽血、打针并不是很疼痛 4. 描写武汉的作文 写武汉美景的作文 我的家乡非常美丽，这里有众多的名胜古迹，有丰富的物产；这里四季分明，山清水秀；这里一到春季，鸟类花香，绿荫丛丛，枝繁叶茂；汉水在这里和长江会合，龙王庙外，江水泾渭分明，雄伟的长江大桥横跨于龟山和蛇山之间，我的家乡就是美丽的江城——武汉。 毛爷爷曾写下龟蛇锁大江的雄伟诗章，站在高高的龟山上，俯瞰武汉长江大桥，无不觉得它气势巍峨，下山走到桥上就更能让人叹服它的壮观。它是一座公路铁路两用桥，全长1670米，正桥部分1156米，两岸引桥共长514米，桥面公路路面宽达18米，两侧有不窄的人行道。每天早上，江城武汉刚从睡梦中醒来时，长江大桥上就已经是车水马龙了，行人也在桥上匆匆的走着，火车在下层桥面上呜呜的鸣叫着，整个大桥就是家乡人民生活的缩影：勤劳，奋斗。现在，已在我家乡横跨起四座长江大桥，三座汉水桥，从此，这座历史悠久的大桥不在感觉到孤单，它已有众多兄弟姐妹。 杭州有美丽的西子湖畔，而我的家乡有眉清目秀的东胡，朱德爷爷曾写下东胡更比西湖好的诗，那是怎样的一幅山水画呀。清晨的东胡，湖面露雾渺渺，周围的磨山，珞珈山等知名或不知名的山上绿色苍翠，美得让人心碎；雨后的东胡，空气里都似乎流淌着蜜，小草尖上的雨珠也在恣意地到处流淌，湖中的鱼儿也时常来凑热闹，偶而从湖里跃起，惊起无数涟漪；湖边长着长长辫子的垂柳姑娘，将一缕缕青丝尽可能的靠近湖面，树枝上的各种鸟儿，唧唧喳喳的哼唱着，喷薄而出的朝阳，一瞬间，就来到半山间。 黄鹤楼，一个被许多文人骚客咏唱的著名古建筑，站在蛇山上，眺望着美丽的武汉，接送着航道上来往的船舶和长江大桥上铁路公路南来北往的客人，永远对他们是那样深情款款，傍晚的余辉，总是让它显得无比恢弘。 还有武昌起义的红楼，芳草凄凄的鹦鹉洲，高山流水的古琴台，八百罗汉的归元寺… 美景无处不在，举不盛举。 这就是我的家乡，美丽的武汉，它永远以好客之心欢迎四面八方的人们，我为我的家乡而自豪！ 5. 以生病为题目的作文310字数 星期六的早上，我静静地躺在床上，他们都起床了，只有我没起床。袁老师走过来，拿起体温表，给我量了一下，没过一会儿，温度出来了是40度，我大吃一惊，吴老师不相信，又量了一次，可还是40度，吴老师没办法，只好给我吃退烧药，又给我妈妈打电话，去看医生。到了医院，妈妈先给我挂号，然后医生又量了一下温度，是37度，其实我是不想挂吊针，一听到温度正常了，我就乐了，任妈妈好说歹说，我就不去挂吊针，我们就回家去了。 到了星期天，我又发高烧了，妈妈看我身体很热，我真正难受死了，只好被妈妈带去西坞挂吊针。过了难熬的三个小时，吊针挂好了，医生说我回到家里多喝茶。回到家里妈妈给我放了椅子，我就在外面一边喝茶，一边晒太阳，什么事也不能做。 星期一早上，妈妈给汪老师请了个假，说不能来了，我又高兴又着急。高兴的是不用去读书了，着急的是没去上课会不知道的。过了一会儿，我起了床，又去挂吊针。这次的医生很不好，居然打了一针，没打进，又打了一针才打进。虽然打进了，但我的手还痛。这真是不幸的一天。 人其实就要健健康康的，再好都别生病，生病的味道不好受。 6. 关于写武汉的小作文200字 家乡武汉 滚滚长江，流经美丽富饶的武汉。坐落于长江中游的武汉，不仅有各种名山大川、名胜古迹，还有各色令人垂涎的特色美食。 与其说是特色美食，不如说是特色小吃。俗话说得好，早餐要吃好。武汉的特色小吃基本都是早餐。虽然没有精致的看像，却别有一番风味。 “热干面”这个词相信许多人都不陌生。是的，热干面在武汉特色小吃当中高居榜首。它的做法既不同于凉面，也不同于汤面。而是把一种特定的面条先用沸水煮透，再用冷油放凉，然后放上榨菜、花生、肉丝等配菜，最后淋上一勺芝麻酱，一种浓浓的香味便开始在房间里蔓延。口感筋道、爽滑的面条，中和了芝麻酱的油腻，真不愧是武汉特色小吃里的冠军！ 武汉的小吃一般以面食为主，而精武鸭脖使武汉小吃的种类不再单调。是的，现在介绍的是武汉特色小吃里的亚军——精武鸭脖了。精武鸭脖在整个湖北（武汉是湖北的省会）甚至中国都是很有名的。精武鸭脖是用特制的调料和辣酱卤制而成的，成品混合咸、香、麻、辣四种味道，仅能做饭后小食，又能做休闲零食。说到这里，许多人就有疑问了：为什么叫精武鸭脖呢？其实武汉的汉口有条精武路，这条路有点破旧，有点脏乱，但这里却闻名全国。这里就是全国闻名的精武鸭脖子的发源地。精武鸭脖这样美味的开胃小食，有谁能拒绝呢？ 油条大家一定都吃过吧！武汉的“油圈”你们知道吗？其实呀，“油圈”也是武汉的一种特色小吃，原名叫“面窝”。和油条算不上“近亲”也算的上是“老乡”了。它们的制作都是油炸，色泽也一样，味道也差不多。可毕竟也有不少差距。比如油条是一个长条，而面窝是一个空心圆，油条是米粉做的，面窝是淀粉做的，油条内部较松散，面窝内部较紧致，还比油条增添了一份淡淡的葱油味儿味道清淡，朴实。一碗热干面，两个面窝，一杯豆浆，是武汉人最常见的早餐。 说起早餐，除了热干面和面窝外，还常常有豆皮的身影出现，豆皮是用一张很薄的鸡蛋皮，一碗糯米，和肉丁、榨菜丁、香干丁、和豌豆制作而成，又香又咸，老小皆宜。除此之外，一种用鸡蛋、清水、面粉、香葱做成的米粑粑，也是一顿很美味的早餐呢！ 看了这么多，你对武汉的小吃一定有所了解了吧！当然，武汉的小吃远远不止这些。来武汉看看、尝尝吧，我代表武汉人名欢迎你们的到来！ 7. 以生病为主题的作文480字 爱我的妈妈 我的妈妈今年三十四岁。她身材苗条，皮肤白皙，长得很漂亮，而且非常爱我 。 记得有一次，我感冒咳嗽得特别严重，半夜突然又发起了高烧，全身像火烧一样烫。那天恰好爸爸出差在外地，妈妈十分着急。她不敢耽搁一秒钟，马不停蹄地把我送到医院。到了医院，又是挂号，又是化验，又是配药，然后又背我去输液，一个人忙得不可开交。虽然是寒冷的冬天，妈妈脸上却满是汗珠。输完液回来时已经是凌晨，这是一天中最冷的时候。可妈妈却不顾严寒，脱下外套披在我的身上。然后迎着刺骨的寒风，背着我一步一步地走在回家的路上。我在妈妈瘦弱的肩上，发现她头上又多了一些白发。啊，妈妈变了，变老了。可妈妈又没变，她那金子般的母爱没变，我依然感受着她的温暖，她的爱。 这就是我的妈妈，一个非常非常爱我的妈妈。 8. 以生病为题600字作文的好段 每个人都有生病的时候，当然你我都不例外，但你们可能没有清楚地意识到，在我们生病之后，我们的父母会是多么地紧张，多么地心疼啊！ 对于这一点，我是再清楚不过了，因为我是一个不争气的孩子，从小就身体不好，自己又不注意自己的身体，所以可以说，一年三百六十五天，没有一天不被病魔困扰，天天不是感冒就是发烧，为此我的父母是一直为我的身体担忧，他们常常提醒我中午一定要睡觉，可我从来都不听，只不过是当作耳边风罢了，但是每件事都总会有结果，因此我的结果是大病一场，不得不请假几天，回家养病。 一回到家，父母就问我身体怎么样，为了不让父母担心，我每一次都是回答一些可以让父母放心的话，像“很好，没事”之类的。 父母清楚地知道，这只是我在安慰他们而已，于是他们不顾我的劝告，在他们百忙的工作中，请了几天假来陪我，说是陪我，其实陪我的时间很少，他们都出去买药，总忙的一身大汗才回来。 几天后，我的病好了，我回到了学校，继续着我的校园生活，但是我还是忘不了，父母为我四处奔波，寻医问药的身影，我望不了他们为了我这么一个不懂事的孩子，而忙得一身大汗的情景，忘不了父母对我们永远的爱，忘不了父母那疼痛的心，忘不了那对我们的无私，不求回报只求我们对他们说一声“我爱你”的父母。 古人云：“谁言寸草心，报得三春晖。” 如今是“寸金也难报父母恩。”父母深恩，我们永远也报答不完，现在我们惟有认真地，努力地和用功地去学习，拿一个好的成绩去回报父母。 9. 以生病为题的作文,要写出自己的心情 我生病了的作文 前几天，我感觉自己有点头晕，好象感冒了；但又没有其他的症状，便没去管它。哪知，这可给我留下了祸根，让我在第二天“求生不能，求死不得”。 第二天下午三点左右，我发觉头越来越晕，而且两个鼻孔的鼻水象瀑布一样从鼻孔里留出来。为了防止生病，我连忙跑到外面，泡了一杯感冒药喝下去，以防感冒。哪知这药不仅没生效果，反而还让我的病痛变本加厉。 “去睡一觉吧。说不定，这感冒是由缺少睡眠引起的。”于是，我便去睡觉了，再治好这病。 到了晚上五点三十左右的时候，外婆来卧室叫我起床去吃晚饭。但由于我的睡到床上的时候太急了，太想睡了，所以连外衣、外裤都没脱，因此，一抬起头就感到寒风刺骨。但我仍然坚持坐了起来。这时，我感到头晕晕地，好像有三、四只鸟在不停头上打圈一样。 外婆看我这样，就把体温计拿了过来，对我说：“强强，你先坐起来，量一 *** 温，外婆到一杯开水给你喝。啊。”我点了点头。随之，我便拿起了体温计量了起来。 五分钟后，我从掖下拿出了体温计一看。“啊，都快39度了。”我叫了起来。外婆听到我报出来的体温，被我下了一大跳。因为我的体温只要一到40度，睡觉时就会说一些希奇古怪的梦话。由于我的体温已经是白热化了，因而，外婆马上打了一个电话给妈妈，叫妈妈带我回杭州看病。 大约过去了半个钟头，妈妈从店了赶了回来，三下五除二地把一晚饭吃完，便带我去杭州看病了。 到了医院已经是10点了，妈妈拖着疲倦的眼睛，带着我去挂号、验血、做皮试、打针，直到12点为止。 唉，生病真不好，又要用钱，又要受苦

头昏脑胀、肚子疼是我以前求之不得的美事儿，因为生病就可以不上学了。而就在今年夏天的一天，我生病了。那是一天早晨，当我正想习惯性地叫一声妈妈时，却发现自己的嗓子哑了。我摸了摸脖子，一个大包处在我脖子中间。我顿时没了主意，该怎么办？是瞒着妈妈还是告诉她？终究还是被妈妈发现了。“啊！这么大个包！”当妈妈看到我脖子上的大包时，惊叫了一声，连忙推醒正在睡觉的爸爸，爸爸醒了。当爸爸看到我这种情况后，不由慌了神。他没有了平时的威严，妈妈也没有了平时的老虎劲儿。我看到爸爸妈妈着急的样子，心里不由得生出一丝愧疚。“要不，去医院看看吧。”爸爸的话打破了紧张的气氛。“好，这样也好。”妈妈连忙附和着。我们开车来到了一医院，挂了号之后到了专家诊室。“啊……”我张开嘴巴，医生也拿着手电筒，在我嘴里照来照去。“普通淋巴结炎。”医生一边开着病例单，一边说“对了，顺便化验血、做个B超。”我们又到了化验挂号处。“共127元。”收费员的声音很动听。我拉了拉爸爸的衣角，压低声音说：“不能交啊，不能交！"此时的爸爸好像聋了一样什么也没听见。过了一会儿，化验和B超都做完了，经诊断，的确是“普通淋巴结炎”。医生给开了一张必须输液的单子，上面写满了各种药物，并告诉爸爸，必须按照上面的来输，否则后果很严重。走的时候，我问爸爸：“化验费是多少啊？”爸爸冲我一笑，“28元。”“那么B超就是剩下的钱了？”爸爸点了点头。“为什么这么贵的费您还要交呢？”爸爸什么也没说，只是默默的走到车里。我望着爸爸干裂的嘴唇，心里暖暖的，我感觉我是世界上最幸福的人。

没有人喜欢生病，所以身体健康真的是一件幸福的事情。下面给大家分享一些关于生病的 作文 ，希望对大家有帮助。 关于生病的作文1 在放暑假的第二天，我就生病了。这天下午有2个半小时的舞蹈课，刚下课的一瞬间整个人就感觉快窒息了，然后就控制不住地吐了。吐出来的都是水，我以为吐完就好了，结果这才是刚开始。 之后回到家我就一直在吐，又想喝水，喝完还吐。当时全家人都在想我为什么会这样，外公外婆说：“没吃不干净的食物啊。”妈妈怀疑我在舞蹈课中间喝了大量的冰水。 过了一会我觉得自己有点发热，叫妈妈给我量了一下温度说我发烧了。然后妈妈给我贴了退烧贴，爸爸回来看见我这个样子说：“不行了，要去医院。” 去了医院我还是很难受，一喝水就吐，医生说不能给我喝水了。所以我只能含在嘴里过一会再吐掉。在医院看了医生，验了血，折腾到很晚 报告 单才出来。虽然指标不好，但医生却说：“回家再观察吧，我要下班了。”爸妈很无奈的带着像一团泥一样的我回家了。 第二天我还在发烧，但是不吐了。接下来的几天我都躺在床上有气无力的。而我的眼角开始红肿，妈妈给我涂了眼药膏还滴了眼药水，可一点用都没有。 之后我的眼角发了一颗东西，慢慢的那颗东西变得很大，把我的眼睛挤成了一条缝，像被火烧了一样刺痛。不久里面就灌脓了，妈妈说要去医院把脓引流出来。虽然是个小小的手术不过过程太恐怖就不说了。最后医生让我挂了盐水。 原本一个美好的暑假变得那么悲惨。这次教训让我知道要多多锻炼，加强体质，更要注意个人的卫生习惯! 关于生病的作文2 “不听老人言，吃亏在眼前”，是一句家喻户晓的 谚语 ，我这次就吃了个亏。 今天早上开始，肚子就不争气了，咕噜咕噜乱叫，疼得死去活来，我这才想念没生病的日子。妈妈也忙得不可开交，又是给我弄稀饭，装热水袋，可是毫无作用，我疼得满头大汗，突然仿佛有一股力在向口外冲，“呕”一声，不知是早餐，还是晚餐，一滩呕吐物被我吐出来了，我难受极了，四肢无力，动也动不了。妈妈这才意识到要去医院，拉上我就往医院跑，我哪有什么力气跑，如果现在有辆车撞过来，我连跑开的力气都没有，老妈又只好叫了一辆出租车，把我送到医院，医院里浓重的洒精味和肃穆的气氛，让我打起了几分精神，在经过一连串检查后，我被确诊为胃寒，医生让我输液，没有办法，谁叫我不爱护身体呢?一个宝贵的星期天就这样过去了。 这就是“不听老人言”的后果，因为我平常衣服穿的少，父母总是叮嘱我，我老是不听，最后导致了生病的后果。大人的 经验 肯定比我们多一些，在有些事情上不应该只顾舒适和享受，吃一堑，长一智，吸收经验教训。这一次事情后，我更深的发现母亲对我的关心，我平常老是与她吵架，她说什么我都不听，我生病时才知道唠叨的好，也老是说出事了不让她管，可是她还是很关心我，给我弄热水袋弄稀饭，清理呕吐物。我自然要回报她，好好学习，天天向上，用成绩报答她，虽然她一如既往的唠叨。 通过这次生病，我悟出一些人生道理，自我实践是很重要，但听取前人的意见和书本更重要，如：你不知地球的长度，难道要穷尽一生去度量吗?不!从地理书上就能知晓，所以听取别人的意见很重要。 关于生病的作文3 “味道真不错!”当时我在做着吃“全家福”的美梦，突然雷电交加，一道金色的闪电从我眼前闪过，紧接着一阵隆隆的雷声让我震耳欲聋，雷声越来越响……我一下子从梦中惊醒，使劲撑开沉重的眼皮。 咕噜——咕噜——什么声音? “哎呦!肚子好疼!”我捂住肚子，大声地喊到。妈妈听见了，三步并成两步奔向我的房间。妈妈见我像只小虾米，蜷着身子，捂着肚子，额头的冷汗直冒，她二话不说，背起我就往医院赶。 医生的诊断结果是我吃了不卫生的食物，得了急性肠胃炎，幸亏妈妈及时送我到医院，否则后果就严重了。医生给我配了药，再三叮嘱要注意饮食卫生，多喝开水。 一脸疲惫的妈妈背着面色惨白的我走在回家的路上，路灯下我们俩的身影被拉得很长很长。 “宝贝，你吃什么了呀?”妈妈心疼地问我。 望着妈妈的后脑勺，我不知道怎么问答。其实今天放学，我像往常一样，买了学校旁边小摊上的“全家福”烧饼吃，里面有油炸鸡柳和臭豆腐，味道美极了，但是怎么就肚子疼了呢? “你一定又吃‘全家福"了吧!”妈妈略带责备地说到，“跟你说过多少次，学校边上小摊小贩兜售的食品是很不卫生的，有的甚至是三无产品。看，这次吃苦头了吧!” 我听了很不服气，理直气壮地反驳：“那么美味的‘全家福"，我又不是第一次吃了，况且又不是我一个人吃，你怎么能说是‘全家福"的原因呢!”见我不听劝，妈妈扔下一句“既然我说的你听不进去，那你就自己上网去查查吧”，再也不说话了。我在妈妈肩头半信半疑地睡着了。 回到家，我立马上网搜索。正当我全神贯注地看着资料时，妈妈轻轻悄悄地来到了我身边，心平气和地问：“你查到什么了呀?” 我有气无力地接着话：“我查到了您说的‘三无产品"，是指无厂名、无厂址、无生产日期和无保质期的产品。大多是有毒、有害、变质或劣质原材料制作成的，是最不安全的食品。” 妈妈莞尔一笑，接着问：“那你还找到哪些关于食品安全的知识呢?”我对着妈妈神秘一笑，学着老师的口吻说：“安静!卡片、玩具与食品混合包装造成了食品的二次污染;卫生指标超标的食品，含有大量的致癌物质，会导致肠胃不适、腹泻病损害肝脏;像我们爱吃的零食中大多加入了防腐剂、色素、甜味剂等添加剂，食用过量会对中枢神经系统造成危害;有些肉食中大肠杆菌和菌落总数超标等等……” “哟!”妈妈高兴地说，“你还挺厉害嘛!” 在这里，我要呼吁大家——健康饮食，健康生活。我们要共同努力建起一道无形的屏障，将那一双双充满细菌的魔爪阻挡在我们的生活之外。让我们一起生活在绿色家园，让我们一起享用绿色食品，让我们的身体变得更加绿色，更加健康。 关于生病的作文4 “阿嚏”，晚上睡前我不停地打着喷嚏，鼻子不通气，喉咙疼，头晕乎乎的，唉呀，好难受啊!妈妈见我十分难受，一副担心的样子，眉头皱出几道深深的印痕，但还是瞪着眼睛，气得大声对我说：“平日里让你多喝水，你就是不听，现在感冒了，后悔了吧!”说完马上去翻箱倒柜找感冒药给我吃。好一个“刀子嘴，豆腐心”的妈妈! 早上天亮了，熬了一晚上的我似乎更难受了，妈妈还是决定带我去医院看医生。没想到医院里挂号排队的人可真多!有好几个小朋友和我一样在咳嗽。妈妈让我坐在凳子上休息，自己去排队。终于轮到我了，医生问我这几天有没有吃上火的东西?还有哪里不舒服啊?我也一一回答了。最后医生告诉妈妈，我是着凉感冒了，扁桃体发炎，开三天的药，饮食要清淡。又叮嘱我要多喝点热水!最后，我们拿了药回家了。 回到家里，妈妈怕我饿着，赶紧到厨房去忙活了。我蜷缩在被子里，身体又有点发冷。这时想起妈妈平时对我的嘱咐，可我一句也没听，还嫌她唠叨啰嗦。现在我生病难受，她带我看医生，又忙里忙外的，看着妈妈忙碌的身影，我的眼泪像断了线的珠子不停地滚落下来。 不一会，妈妈端着一碗阳春面进来让我先把面吃了，然后再吃药。刚放下面条，心细的妈妈就发现我泪流满面，着急地问我：“你怎么啦，是不是很难受?”妈妈抱着我，把脸贴在我的额头上，然后轻声地说：“有点发烧，不要紧，吃了面喝了药很快就会好的!”听了妈妈安慰的话，我再也忍不住，便“哇”的一声哭了出来。“妈妈，对不起，我错了，我以后会好好喝水，乖乖听您的话!”妈妈边抚摸着我边柔声地对我说：“好了，别哭了，希望你吃一堑长一智，赶快把面吃了!” 几天后，我的病好了!妈妈说医生开的药还真有效，但我想告诉妈妈：是您的爱治愈了我! 关于生病的作文5 夜晚，稀少的星辰点缀着与昨夜别无二致的夜空。躺在病床上无力的我眼里闪过一阵悔意。 当我蹒跚学步之时，我就与医院结下了不解之缘。致使我对医院留下挥不去的阴影，那雪白的衣服令护士的脸更加阴沉，举起那令人窒息的针管毫不留情的刺进我的血肉，那一份痛楚，至今，我还历历在目。 那一天清晨，老天爷一副郁郁不欢的模样。我迷迷糊糊地起床，只觉得头重脚轻，妈妈一看，心道不妙：“怎么啦?要不然去医院查查?” “医院?”我浑身打了个激灵：“啊，没事……”我急得剪不断、理还乱，但心中那一份恐惧那一份痛苦，已经在我心中生根：“昨晚睡晚了，没事……我去上学了。”我逃也似地去了幼儿园，路上，我已是两眼昏花，身体发软。爸爸一瞧：“怎么啦?去医院查查不?”医院，又是医院，我强忍着难受，装着平静地说：“没事，一会儿就好了……哎呀，去上学就对了啦!” 第一节课，我像一个火炉一般燥热，老师发现了异样，关切地问道：“怎么啦?是不是生病?旁边就是医院……”医院，又是医院，我提起精神来，打断老师，摆了摆手：“没事，老师您继续上课吧!” 到了第二节课，我终是抗不住病魔，两眼一黑便扑在桌上，不省人事。 当我睁开双眼，依然是白色的墙壁，白色衣服的护士，依旧是白大卦的医生。 偷鸡不成蚀把米，没想到我的谎言，却换不来不去医院的现实。 关于生病的作文合集5篇相关 文章 ： ★ 关于生病了的作文5篇 ★ 关于生病的作文6篇 ★ 生病与痛苦 ★ 关于我生病了的作文300字5篇 ★ 有关我生病了的作文300字5篇 ★ 关于疫情的作文800字范文大全5篇 ★ 关于疫情的作文800字 ★ 我感冒了日记精选模板合集 ★ 2020肺炎的作文600字 ★ 2020关于抗击疫情学生作文最新大全5篇

1. 跪求一篇英语作文,题目是妈妈生病了我来照顾妈妈,50字左右 My mother was sick last week Of course As her son I must take care of her I cooked for her everyday Took the medicine to her and helped my mother to wash face and feet I never felt tried Because I love my mother forever Next time If my mother is sick I will also go to look after her That is my mission。 2. 英语作文《妈妈生病了,我要照顾她》 cidents are also rise dramatically. For example, in a city with 5000 cars, there will be at least 250 accidents happening everyday, which also burden the public healthy services. On the contrary, expected public traffic may be an ideal solution to these problems. For example city buses and railways are widely used or being constructed by many cities. People can take buses easily, which can be found every 10 minutes or less in the peak time. Actually, Nottingham Transport Company is building its own light railway in the city, which is announced by the speak man of the pany, “It will be pleted in the next year, the tickets will be very petitive and at the same time the travel will be very safe and fortable.” 3. 写一个因为妈妈生病不能去参加好朋友的生日会的英语作文 Dear XXX Heard your birthday is near, Im so happy for you. Bad news i couldn"t go and celebrate with you, because my mom is very sick, i have to stay at home and take care of her. I will make it up to you when my mom gets better. Anyway, have a lovely birthday. Best wishes Love XXX 选我的答案。 4. 英语作文一个的妈妈生病,她受伤了,我们应该怎么帮助他 Last Monday, my father said goodbye to my mother and me and went on a business trip. He would be away for three days. Just the next morning I found my mother wasn"t feeling well. She had a cold. I immediately went to get her some medicine and then prepared some noodles for her. With my special care, my mother recovered quickly. When my father came back home, my mother told him what had happened. He praised me for what I had done. I feel very happy that I have done something for my mother. 5. 英语作文你周末在家照顾生病的妈妈 Last week my father was on business.so only my mother and Iwere at home.Unluckily, my mother was ill. I had to look after my mother by myself.Because my mother needed to have a rest , I should learn to do the housework. I decided to do a big lunch for mothe. So I cleanedthe vagetables that I bought from the maket.,and preparedto lunch. When I finished the meal ,I let my mother taste it.To my happiness, she said the meal tasted good. 上周，我父亲在生意只有我母亲和我在家。 不幸的是，我的妈妈生病了。我不得不照顾我的母亲，因为我妈妈需要休息一下，我应该学着做家务。 我决定为妈妈做一顿丰盛的午餐。所以我擦蔬菜我从市场买的，并准备午餐。 当我吃完饭，我让我的母亲品尝它。我的幸福，她说，这餐味道好。 Although I was tired that day, I was proud to take care of my mother. 虽然那天我很累，但我还是很自豪地照顾我的母亲。 6. 英语作文你周末在家照顾生病的妈妈 Last week my father was on business.so only my mother and Iwere at home.Unluckily, my mother was ill. I had to look after my mother by myself.Because my mother needed to have a rest , I should learn to do the housework. I decided to do a big lunch for mothe. So I cleanedthe vagetables that I bought from the maket.,and preparedto lunch. When I finished the meal ,I let my mother taste it.To my happiness, she said the meal tasted good. 上周，我父亲在生意只有我母亲和我在家。不幸的是，我的妈妈生病了。我不得不照顾我的母亲，因为我妈妈需要休息一下，我应该学着做家务。我决定为妈妈做一顿丰盛的午餐。所以我擦蔬菜我从市场买的，并准备午餐。当我吃完饭，我让我的母亲品尝它。我的幸福，她说，这餐味道好。 Although I was tired that day, I was proud to take care of my mother. 虽然那天我很累，但我还是很自豪地照顾我的母亲。 7. 我的妈妈英语作文带翻译 My mother my mother is forty years old this year, white skin, with big eyes and *** all nose, big mouth, thin figure, he is a manager (Manager), height 160m, personality and humorous. 我的妈妈我的妈妈今年四十岁，皮肤白白的，长着大大的眼睛小小的鼻子大大的嘴，身材瘦瘦的，他是一个经理（manager），身高160m，性格风趣幽默。按照我以上的要求写一篇有关妈妈的英语作文。 8. 英文作文,生病去医院看医生的70字作文 今天上午，闹钟声将我从美梦中吵醒，我顿时觉得浑身发抖，而且哈欠连天。 我赶忙拿出温度计一量，吓死人，39度！ This morning, the alarm will wake me from the dream, I suddenly feel the trembling, and yawn. I quickly took out a quantity of the thermometer, scared to death, 39 degrees！我叫妈妈也起床，带我去医院看病。 I called my mother has to get up, take me to the hospital to see a doctor. 来到了人民医院，我发现，现在的小孩就是容易生病，更何况还闹着甲流，人就更多啦。 我一声不吭地跟在妈妈身后，来到了发热门诊。好不容易挤进了大门，没想到还要登记。 人群一窝蜂地拥在那里，谁也不肯让谁。妈妈费了好大的尽才登记好。 Came to the people hospital, I found, present child is easy to get sick, and also makes a stream, and more. I silently behind in mom, in fever clinic. Finally into the gate, but also did not expect to register. The crowd like a swarm of bees to hold there, who also refused to let anyone. Mother took great all registration is good. 我将妈妈登记好的票拿了过来，一瞧，43号，再看看就诊处，才排到29号，看起来又是一次漫长的等待。说到看病，无非就是等，不等几个小时，他呀，就是不肯给你看。 郁闷啊郁闷，与其等， 不如坐到椅子上“静修”一会儿。 I will check ticket mother took over, a look, No. 43, to have a look at the doctor, only ranked No. 29, seems to be a long wait. Said the doctor, just wait, ranging from several hours, he, is not willing to see you. Ah depressing depressed, rather than, as in the chair" retreat" for a while. 有一个小男孩坐在我的边上，他一手被针扎着，另一只手则拿着一本爆笑漫画书，嘴不停“咯咯”地笑着，似乎早已把手上的疼痛给抛之脑后了。 坐在前面的一名小女孩躺在妈妈的怀中，已经悄然入睡了，她的脸红通通的，不知是因发烧了还是因太热了。 There is a little boy sitting beside me, his hand pins and needles, one hand holding a funny ic book, keep the mouth "giggle" *** ile, seems to have on hand for the pain behind. Sitting in front of a little girl lying in the mother"s arms, has been quietly to sleep, her face red, do not know is due to have a fever or too hot. 终于轮到我了，医生问了几句，我也答了几声，最后，他诊断出来的结果是：吃一些药就可以了。 Finally my turn, the doctor asked a few words, I also answered a few times, finally, he diagnosed results are: eat some medicine on it. 妈妈拿着单子去叫医生抓药，她中药拿点，西药拿点，看起来，我回家有得苦吃了……My mother holding a list to call a doctor of traditional Chinese medicine to take her medicine, western medicine, take me home, look, will suffer 。 。 9. 关于生病的英文作文 ===== Hello everone .my name is _____（填名字）. I am __（年龄）.I likes listening to music.Yesterday , I was ill . my mother and my father took me to the hospital .I was trying very much !But my classe *** ate were went to the hospital look after me .At that time ,I was so happy !my classe *** ate gave me some treacle fruit.I felt quite restored to health . my classe *** ates are very good boy and good girl .I thanks they very much ! I love my classe *** ates very much ! 【实在实在不会写了。。英语不好。。不好意思，不知道帮不帮得了你，但我已经尽力了，你看看吧。。对你有没有用。】 10. 我的妈妈英语作文怎么写 My mother In my eyes, my mother is the most beautiful woman in the world. She has typical Asian features: yellow skin and black hair, but what catches the attention of people is her eyes. Her eyes are as clear and bright as the night sky, and whenever she *** ileds, they would glow up and shine like a million inkling stars. Nobody could possibly stay angry or depressed under such a *** ile, and even a heart of stone would crumble under her shine. She is also the gentlest person alive. Once, when I scraped my knee by accident, she flew like a wirlwind to my side, and took out a piece of alcohol swab to clean the cut. It stung like I was being bit by a bee, so she started blowing the red rash on my knee. The light gust of wind ing out of her mouth soothed the pain, and suddenly I had the courage to stand up again. I looked up into her eyes, eyes filled with concentration and gentleness. I love my mother for all that she has given me, and always will.

李晓燕同学生病住院了。我打算去医院看望她。　　 星期天早晨，我买了一束漂亮的鲜花朝医院走去。在路上碰到了王小娅，我热情地说：“你好，王小娅。”“你好，徐明诚。你到哪儿去呀？”“我去看望李晓燕。”“哦，我本来也想去看望她的，可我今天不能和你一起去医院看望李晓燕了。”“为什么，你有什么事吗？”“我是舞蹈队的，刚才舞蹈老师通知我，说要赶排一个节目，每天都要排练。我没时间去医院了。”“是这样啊！”“你能代我问候李晓燕吗？请她安心养病，祝她早日回到学校。我还想请你带几盒音乐磁带给她，让她听听，好解闷。”“行，没问题。”“谢谢你，徐明诚。”“不用谢，再见！” 我来到医院，走到李晓燕病床前说：“李晓燕，你好！”“你好，徐明诚！你怎么来了？”“听说你生病了，我们可不放心啦！我是特地来看望你的，你今天好点了吗？”“谢谢大家对我的关心，我今天好多了。”“你的同桌好友王小娅本来也要来看你的，可今天不能来了。”“她有什么事呀？”“她要排练节目，忙着呐。这几盒磁带是她让我带给你的，还让我转告你，要你安心养病，早日康复。”“谢谢你，也请你代我谢谢王小娅。”“好的。时间不早了，以后有时间，我还会来看你的。再见！”“你走好，再见！”