任意写出九的五个倍数是什么

各个数位上数字的和是9的倍数。根据查询爱问教育培训显示，9的倍数特征是各个数位上数字的和是9的倍数，9的倍数有9，18，27，36，45，54，63，72，81，90，99，108等等。一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。同样的，一个数除以另一数所得的商。如a/b=c，就是说，a是b的倍数。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。需要注意的是，不能把一个数单独叫做倍数，只能说一个数是另一个数的倍数。

各位数的和可以被9整除！

9的倍数都能被9整除

除以9能除尽

一个整数的数字的和能被9整除，则这个整数能被9整除。

各个位数上的数，想加可以整除9，和3的倍数规律类似

1、九的倍数有个很明显的特征，就是它可以被九整除。同时九的倍数也都可以被三整除，九的倍数也都是单数，这些是最明显的特征。九的倍数可以被二除余一。 2、一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。

个位和十位相加是9的整数倍。例：36是9的4倍。3+6=9 99是9的11倍。9+9=18 297是9的33倍 2+9+7=18 999是9的111倍 9+9+9=27 。。。。。。。。。。

数学日记------“9”的倍数的特征数学课上，老师讲了自然数“2”、“3”、“5”各数倍数的特征。我想，那“9”的倍数的特征是什么呢？正巧数学老师说可以写数学日记，语文老师又布置了一篇作文，我就借此写一篇数学日记来探讨这个问题。要想找出特征，得先揪出几个“9”的倍数来。可这范围太大了，1---∞中有∞个这样的自然数。老师说过；可以缩小范围，于是我就在1---100里找。通过乘法口诀，我拎出了这么11个“9”的孩子：9、18、27、36、45、54、63、72、81、90、99。我看了看，发现每九个相邻的自然数中就会有一个“9”的倍数。找好数，下面就该提出猜测了。“2”的倍数个位上都是偶数，难不成“9”的倍数个位上全是奇数？咦，事情可没这么简单！那些数个位上的数字一直是“9876543210”这样的循环，“奇偶奇偶”的。算什么特征！“3”的倍数特征为“所有数位上的数字加在一起，是3的倍数”，“9”是“3”的倍数，那些数难道能被“9”、“3”整除？这回总算猜对了！1+8=9,，2+7=9，3+6=9，4+5=9,5+4=9,6+3=9，7+2=9,8+1=9，9+0=9。光这么下定论还不行，通不了验证这关，都是梁山泊军事---无用。“9”是“3”的倍数，一个数能被“9”整除，自然也能被“3”整除。所以只用试“9”就好了。开始验证了！9=1+3+3+2,1332÷9=148---通过。18=2+4+5+1+6+0+0,2451600÷9=272400---通过。 18=9+3+1+2+3,93123÷9=10347---通过！举了三个例子，全都成功！因此，我的想法是正确的！结论：各数位上相加的和是“9”、“3”倍数的自然数，是“9”的倍数。这次小探索，仅仅只是数学海域的一点儿水。但它让我明白了，有付出才有收获！

，如果每个数位上数字和是9的倍数，那么这个数是9的倍数如果一个数的个位是0或5，那么这个数是5的倍数如果一个数既是一个偶数，每个数位上数字和又是3的倍数，这个数是6的倍数

九的倍数特点是 尾数 分别是9 8 7 6 5 4 3 2 1

都是三的倍数

9是3的倍数,9=3*3,所以9的倍数就是3的倍数. 特征：各位数相加的和能被9整除,就是9的倍数.如,30096,3+9+6=18,18能被9整除,30096就是9的倍数. （我刚学到这里,怎么可以不会呢?,）

没有

能够被九整除，也是

九的倍数各个位数上的数字相加是9的整数倍，如9702，各个位数值为9+7+0+2=18,18是9的整数倍，9702就是9的倍数。

只看个位，不能判断出是一个数是不是九的倍数，例如9是9的倍数，但19不是9的倍数。9的倍数特征：1.若一个整数的数字和能被9整除，则这个整数能被9整除。2.各数位上相加的和是“9”、“3”倍数的自然数，是“9”的倍数。9是3的倍数，一个数能被“9”整除，自然也能被“3”整除。所以只用试“9”就好了。

...首先，就是该数能被9整除、45、54......。九的倍数有9、18.（要补充一下一下：一个数最小的倍数是它本身，要满足9的倍数、81、90..，就必须满足是3的倍数，3的倍数有以下特征：各位上的数字的和是3的倍数。这是第一个条件，第二个条件，也是最根本的条件、27、36、63、72、99、108、116...

6的倍数的特征是能被三整除的双数9的倍数的特征,与三的一样,只不过把那3变成9就行.如有帮助请采纳，如对本题有疑问可追问，Goodluck!

一个数既是9的倍数,也是6的倍数,这个数最小是（18）知识点：1、一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。2、在两个或两个以上的自然数中，如果它们有相同的倍数，这些倍数就是它们的公倍数。这些公倍数中最小的，就称为这些整数的最小公倍数3、求最小公倍数的方法：分解质因数法：首先把两个数的质因数写出来，最小公倍数等于这两个数全部共有的质因数的代表与各自独有的质因数的乘积。如本例：9=3×36=2×3那么，6和9的最小公倍数是：2×3×3=18

其各个数字之和为9的倍数。这个数也是3的倍数，但3的倍数不一定是9的倍数

若一个整数的数字和能被9整除，则这个整数能被9整除。根据查询相关信息显示，9的倍数有无数个，比如：18，27，36，45，54，63，72，108，117，126，135，144，999等。只要符合9的倍数特征的数都是9的倍数。倍数特征是一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数，一个数除以另一数所得的商，一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。

9的倍数最小的是9，9除了有1和它本身2个约数外，还有3，所以9的倍数也都是3的倍数，9的倍数的特征是：各位数之和是3的倍数；涂上颜色后如下：（1）根据分析可知，9的倍数的特征是：各位数之和是3的倍数；（2）9的倍数都是3的倍数．故答案为：各位数之和是3的倍数，是．

二百以内九的倍数的特征：该数的各位上数字之和等于918、27、36、45、54、63、72、81、90、99、108、117、126、135、144、153、162、171、180、189、198如：198——1+9+8=18，1+8=999——9+9=18，1+8=9谢谢，请采纳

观察九的倍数,它们的特征：各个数字的和等于9 满意请采纳!

7的倍数特征：若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。例如，判断133是否7的倍数的过程如下：13－3×2＝7，所以133是7的倍数；又例如判断6139是否7的倍数的过程如下：613－9×2＝595，59－5×2＝49，所以6139是7的倍数。11的倍数特征：若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除，则这个数能被11整除。11的倍数检验法也可用上述检查7的「割尾法」处理！过程唯一不同的是：倍数不是2而是1。9的倍数是各个数位的和是9的倍数，这个数就是9的倍数

9的倍数:各位数字的和能被9整除9的倍数都是3的倍数，对的。

，如果每个数位上数字和是9的倍数，那么这个数是9的倍数如果一个数的个位是0或5，那么这个数是5的倍数如果一个数既是一个偶数，每个数位上数字和又是3的倍数，这个数是6的倍数

一个数各数位上数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数

1000以内9的倍数有111个。2的倍数的特征：个位上的数字是0，2，4，6，8。5的倍数的特征：个位上的数字是0或5。3的倍数的特征：各个数位上的数字之和能被3整除。9的倍数的特征：各个数位上的数字之和能被9整除。

为什么9的倍数特征是各位上的数之和是9的倍数设这个数是n+1位数，第k+1位上的数字为a(k)，则这个数表为十进制的：a(n)*10^n+a(n-1)*10^(n-1)+...+a(2)*10^2+a(1)*10+a(0)=[a(n)+a(a(n-1)+...+a(2)+a(1)+a(0)]+[9*a(1)+99*a(2)+...+99...9*a(n)]=9*m+9*[a(1)+11*a(2)+111*a(3)+...+11..1*a(n)]=9*m+9*n=9*(m+n)=9*N

9是1的9倍,9是9的1倍.

末尾是0、2、4、6、8、是2的倍数!末尾0、5是5的倍数!各个数位相加是3的倍数的数是3的倍数.是2倍数的就是4的倍数.7、9、倍数无规律

只看个位，不能判断出是一个数是不是九的倍数，例如9是9的倍数，但19不是9的倍数。9的倍数特征：1.若一个整数的数字和能被9整除，则这个整数能被9整除。2.各数位上相加的和是“9”、“3”倍数的自然数，是“9”的倍数。9是3的倍数，一个数能被“9”整除，自然也能被“3”整除。所以只用试“9”就好了。

6的倍数都是双数9的倍数是是个位数依次递减一位数，十位数增加一位，比如说9的3倍，4倍分别是27,36

9的倍数是9、18、27、36、45等等。具体回答如下9x1=99x2=189x3=279x4=369x5=45所以9的倍数是9、18、27、36、45等等。倍数的性质：若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。例如，判断133是否7的倍数的过程如下：13-3×2=7，所以133是7的倍数；又例如判断6139是否7的倍数的过程如下：613-9×2=595 ， 59-5×2=49，所以6139是7的倍数，余类推。

9倍数:136面所数能9整除数都9倍数别9、18、27、36由看9倍数位数依递减十位数依递增且位数十位数都等于92倍数:位都双数3倍数:位十位都3倍数

各个数位数字相加之和是九的倍数，这个数就九的倍数。

99的倍数特征如下1、组成倍数的几个数字之和是9的整数倍数。2、倍数中至少有一个数字必须是9。比如： 99、198、297、396、495、594等等。求一个数的倍数的方法：乘法。99×1=9999×2=19899×3=29799×4=39699×5=495……扩展资料倍数定义①一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。

各个位数上的数，想加可以整除9，和3的倍数规律类似

70以内:9.18.27.36.45.54.63, 9的倍数特征:各位上加起来是9的数，就是9的倍数。

每一位数字之和可以被9整除

都能被9整除

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是我整理的关于状物作文300字 荷叶，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 关于状物作文300字 荷叶1 冰消雪融，燕子北归，告诉我们春天到了；浓阴做伞，烈日当空，告诉我们夏天到了；落叶飘舞，稻花飘香，告诉我们金秋在望；青蛙冬眠，瑞雪飞歌，告诉我们寒冬一至。世间万物，无不给人启示。 有一天，我去一座山上玩，发现几朵蘑菇在山上弯着腰，好像在给小草们“遮风挡雨”。下面的小草好像舒服地在享受美好时光。这里有三个蘑菇。一个站立在中间，一个站在右边，一个站在左边，好像三口之家。 我越看越像一把雨伞，支撑在青青的草地上。于是，我心里迷惑不解地想：这些蘑菇这么像雨伞，可以做雨伞呀！然后，我去问妈妈和爸爸，妈妈说：“有可能这雨伞就是按照蘑菇的样子和形状做的。”我不明白妈妈为什么“有可能”这三个字，难道她不知道吗？我又到我房间拿了一本叫《十万个为什么》这本书。《十万个为什么》上面写着雨伞是按照荷叶的样子设计的。 我去问妈妈这是怎么回事，妈妈却说:“我也不知道。”我说:“连你都不知道我怎么会知道?”妈妈慢慢吞吞地说:“都过了这么久了，我怎么还记得呢?”我不好意思的跟妈妈说:“对哦！你确实已经忘了。”我终于知道了，雨伞原来是按照荷叶的样子做的。 今天，我取得了巨大的收获。 关于状物作文300字 荷叶2 鲁班是我国古代的能工巧匠，他发明了很多东西。比如锯子、雨伞等。今天，我就为大家介绍一下“鲁班造伞”的故事吧！ 在古代，还没有雨伞。人们就每离一小段距离，就修建一座亭子。下雨时为让人们躲雨；天晴时，为人们遮挡阳光。鲁班想：如果亭子能跟着人走，那不是更好吗？ 鲁班回到家，一直在想这个问题。可是他怎么想也想不出来。过了几天，鲁班在外面看见几个小孩顶着荷叶玩耍。于是，他就跑过去问：“小朋友，你们为什么顶着荷叶？”“这样可以躲雨、挡太阳啊！”小朋友回答。鲁班一听，受到了启发。他想：如果能改成用竹子做，不是更牢固吗？！于是，他回家用竹条围起一个圈，又用一张羊皮做了一个顶。鲁班给它起了个名字叫做“伞”！ 我们只要善于发现，一切事物都有它的特别之处，都能给人以启发！ 关于状物作文300字 荷叶3 下雨天，荷叶像一把绿色的大雨伞，小鱼儿和小虾在荷叶下面尽情地玩躲猫猫，荷叶公公热情地对它们说：“大家快来玩啊，可好玩了！” 夏天，又大又圆的荷叶像青蛙的舞台，荷叶公公笑眯眯地对大家说：“大家快来啊，青蛙先生要开演唱会啦！”于是，荷塘里的小动物们一个接一个地过来听青蛙唱歌，青蛙先生跳到荷叶公公身上，小动物们热烈地鼓起掌来，青蛙清了清噪子，开始唱起歌来：“呱，呱，呱呱呱……”声音传遍了整个荷塘，飘得很远很远……小动物们听得都陶醉了，一个个靠在荷叶公公身上睡着了，睡梦中仿佛还在听着美妙的歌声呢！ 秋天到了，荷叶公公老了，枯萎了，马上就要只剩下那粗粗的杆子了。一只绿色的蜻蜓飞过来，说：“荷叶公公，我能在这儿歇一歇吗？”荷叶公公点了点头。过了一会儿，又飞来了一群黄色的蜻蜓，它们异口同声地说：“荷叶公公，我们飞累了，能在您这儿歇一歇吗？”荷叶公公又点点头说：“快来吧！”夕阳西下，远远望去，荷叶公公仿佛又变得像以前一样好看了！ 多么善良的荷叶公公，喜欢帮助别人，自己也得到很多快乐！ 关于状物作文300字 荷叶4 每年夏天，我都去南湖公园，因为，七月八月正是观赏荷塘景色的最好时节，每当这时，荷花盛开，人们便不约而同的来到这里，一睹这荷塘美景。走进那湖公园正门，向左侧转弯，你只需跟着最密集的人流穿过一条林间小道，便能找到南湖的荷塘。未到荷塘之前，你就会嗅到随风飘来的阵阵芳香。来到荷塘边，满眼尽是碧绿，满眼尽是娇嫩。那碧绿的是荷叶，它们一个个挨挨挤挤，大小不一，高低错落，有的荷叶高高挺立着，如同美丽的裙摆，有的则谦虚地低着头，像一把吧小小伞。一阵风吹过，荷塘上方涌起了绿色的波浪。被满塘荷叶包围着的是荷花，她们分外娇嫩，有洁白的，有粉红的，还有白中透粉的。花瓣又长又尖，像一叶叶扁舟，拥簇着小小的莲蓬，那淡黄色的花蕊便在莲蓬上微笑。美丽的荷花有灿烂的开着的、羞涩的打着朵儿的、还有半开着的。如果在清晨或雨后，站在南湖公园的小亭子中、或者轻轻地依靠在栏杆边，不论远观近看，这里都是别样的鲜活、别样的美丽。 啊！我爱家乡的南湖，更爱那美丽的荷塘景色！ 关于状物作文300字 荷叶5 荷叶的梦虽然很简单，但是它们却让荷花开心快乐，也许这就是它们的梦吧。——题记 荷花固然很美，她清秀、唯美，像一位亭亭玉立的仙女，出淤泥而不染，但我却更爱荷叶，它拥有的独特的美，是荷花无法替代的。 荷叶，它就像一位护花使者，静静地陪衬着荷花，从不声张，也从不与荷花争抢锋芒，只是做她的陪衬，没有一丝杂念。但，它的梦是什么？我们却无从知晓，也许它自己也不清楚，因为它只是守护在公主身边的骑士，从来没有想过要变成王子，就算付出生命也要护公主周全，因此，它的茎上才长满了小刺，拒人千里之外。 荷叶的梦应该是要护荷花周全，不让任何人伤害她。 但是他却不知道，自己也是很帅气的，也有一种独特的美。有时候，会有蜻蜓在荷叶上小憩，带来几颗小水珠，每当荷叶随风摇曳着，小水珠就会把这里当做溜冰场，在上面东跑跑、西跳跳，就是不下来。 荷叶的梦虽然很简单，但是却让荷花开心快乐。因此，这个梦虽平凡却也是伟大的。 一阵微风吹来，把一片荷叶的.梦吹乱了，又随风飞走了，化为了守护荷花的另一片荷叶。 关于状物作文300字 荷叶6 今天下午，我和阿姨出去玩的时候，路过了一个大池塘，一眼望去，绿油油的一片，绿色中还渗透着粉红色和白色的荷花。心里不由自主地想要摘一个。 于是阿姨就帮我去摘了。只见阿姨轻轻踩入泥土里，顺着一条小道走了下去。这时，天空中下起了毛毛细雨，阿姨右手拿了一个小荷叶，左手拿了一个大荷叶走了过来。 大荷叶真的好大，都可以当一把绿色的大伞了。雨滴在上面，不但没有把荷叶弄湿，还在上面自由滑动，我觉得很奇怪，为什么会出现这样的情况？阿姨说：荷叶有两层，第一层是绿叶，第二层就是小绒毛，这种绒毛可以防水。 我仔细观察了一个，发现上面有许多绿色的小点，一个接着一个，密密麻麻，但看起来不乱。我洗了下手，把手上的水珠弹到上面，发现小水珠晶莹剔透，在阳光下格外耀眼。 原来荷叶是这么的美丽！ 关于状物作文300字 荷叶7 我喜欢华丽的玫瑰，我喜欢朴素的小山菊，可我最喜欢碧绿的荷叶。荷叶有着高尚的品质——默默无闻。 夏天不知不觉地到了，公园里人山人海，纷纷前来观赏荷花。 夏天的荷塘中，放眼望去都是竞相开放的荷花，它们散发着淡淡的清香。风一吹，荷花有的随风舞动，有的傲然挺立，还有的含苞待放......看着这满塘的荷花，我仿佛跌入了仙境！ 可是，当我们在欣赏着那薄凉如水、轻柔似梦的荷花时，会想到那清新的荷叶吗？ 荷叶它虽然不引人注目，却是无私的。它没有荷花的淡雅，没有梨花的素净，也没有桃花的娇艳，只是默默地染绿了夏天的池塘。 若是没有了荷叶，荷花就没有了美丽的衣衫，鱼儿就没有了玩耍的乐园，青蛙就没有了唱歌的舞台吗，蜻蜓就没有了栖身的站点。荷叶是默默无闻的，是无私奉献的。 我爱荷叶那默默无闻、无私奉献的精神，那精神值得我学习。 关于状物作文300字 荷叶8 我是一个爱探究、爱发现的小女孩，每次在发现的过程中都会得到许多知识与快乐！ 去年暑假，我在乡下外公家玩。前一天，刚下了一场大雨，我早上起来，走在乡间的小路上，空气格外清新甜润，迈着轻快的步伐，向外公的池塘跑去，我发现荷叶上有许多小水珠，咦？为什么荷叶上的水珠像一个个顽皮的孩子在荷叶上做游戏，可是到了中间好像就不动了。我使尽全身力气，将荷叶连根拔起，把上面的水珠甩掉，用手摸了摸荷叶，为什么水珠没有把荷叶打湿呢？难道它穿了层防水衣吗？ 我三步并成两步，跑去问外公，可谁知这次连平时无所不知的外公也不知道了。我突然想到：小姨的房间里不是有一台电脑吗？我可以查百度啊！我飞快地跑去小姨房间，打开电脑，搜索为什么荷叶不会湿。哦，原来还有很多人和我有一样的疑惑，因为荷叶上有蜡质和茸毛，它们阻挡了雨水的侵入，就像给荷叶穿上了一件防雨衣。 我明白了一个道理：只要我们留心观察身边的事物就会发现处处都有学问。我又在知识的海洋里捉了一条小鱼。今后，我还要去捉更多的小鱼！ 关于状物作文300字 荷叶9 我是一片小小的荷叶，刚开始我还是一颗小小的子儿，我慢慢地在河里发芽。几个月后我长出了一条碧绿的小叶根，那时我还在水里，看不见外面的世界，水里的鱼、虾、水草都来和我一起玩耍、嬉戏...... 不知过了多长时间，我慢慢地长高了，当我从水里冒出头的时候，就被外面的世界迷住了：天空碧蓝碧蓝的，鸟儿在树上快乐地歌唱，河边的小草和虫子玩耍......我沐浴着日光，看着河外的美景，和身边其它的荷花、荷叶聊着在河里的趣事..... 又过了好几年，我的荷叶变得和伞一样大，我的颜色也变得更绿了。我为青蛙造了一个大大的舞台，青蛙们天天都会跳到我头上歌唱。我还为蜻蜓造了一个停机场，有些蜻蜓飞累了就会停在我头上休息。我可以吸收空气中的二氧化碳。它可以让我变得更绿，叶子变得更大。下雨的时候我给雨点当成嬉戏园，雨点们在我的叶子上打滚，玩累了就会流到河里。可是人类大量向河里放黑水，河水被污染了，我的兄弟们都被污染了，只有我一片荷叶，现在，我常常感到伤心、难过。 关于状物作文300字 荷叶10 我爱荷叶，有很多人会觉得奇怪，为什么爱的不是荷花，而是荷叶呢？ 因为荷叶朴素而又不夸大自己的美，无私的为荷花做出贡献。在荷花下面，荷叶总会用自己的大圆盘来托起荷花。 荷叶，她并不美丽，可她，却能保护荷花。有多少诗人，走到荷花池边，总会情不自禁的停下脚步，赞美荷花，可他们不知道，荷花的美丽，是荷叶为它阻挡风雨，荷叶默默无闻，我就是要赞美荷叶，无私奉献。 如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，孤独无依地立着，荷塘就显得单调。如果没有荷叶进行光合作用，就长不出那些漂亮的荷花。荷叶，为干热的小鱼“撑伞”。让它们在凉快的绿荫下。 荷叶的用处很多：泡茶、水喝，做菜、饭吃，降血脂、减肥…… 荷叶虽然功劳大，可她从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计较自己的得失。她总是默默地工作，无私地奉献。 我爱荷叶，我觉得它们比荷花更值得去赞美！ 关于状物作文300字 荷叶11 池塘里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像一个个倒过来举着的小伞。好美！ 一阵微风吹过，池水荡漾开去，推动着那碧绿的盛着晶莹的露珠的盘子，在池塘敲起了碟子舞。岸上的槐花也张着小嘴，裹着白色的纱裙轻轻踩到荷叶上和露珠比美。那露珠就更加起劲地跳起舞来。一会儿的工夫，它们就引来了好多的观众。小蜻蜓飞来说：“荷叶是我的停机场！”小鱼也悄悄地仨一群俩一伙地游到荷叶下，摆着媚人的小尾巴，自豪地张着小嘴不停地说：“荷叶是我的小伞，雨天遮雨，晴天遮阳。”小青蛙也不甘示弱一下就跳上来：“呱呱……这里是我的家！” 看着这热闹的场面，我情不自禁地拿起一块石头往池里打了一个水漂。那飞奔出去的小石片轻盈地擦过水面，蹦跳着奔到花池的对岸，划过一道水纹，惊动了闲聊的小鱼们。他们飞快地逃走了，荷叶也颤抖起来。 荷叶在微风中，在阳光下，在荡漾的池水挥臂舞动，好像在感谢大自然给了它这一翠绿的生命。 荷叶是不是也会感恩？ 关于状物作文300字 荷叶12 在一个星期天，我独自来到小区的湖边玩着水枪。突然，我水枪里的水打到了池塘里的荷叶上。呵，真好玩！水珠像顽皮的小孩一样落在荷叶上，打了一个滚儿，翻了一个身，又弹开了。我又试了几次，还是这样。 难道，荷叶把水喝了？我不管三七二十一，再次用水枪扫射荷叶，可是荷叶的表面还是干的。我又滴了几滴水在荷叶的中心，这时，一阵微风吹过，荷叶随着风左右摇摆起来，晶莹透亮的水珠一下滑落到池塘里去，我摸了摸荷叶的表面，毛茸茸的，质感还不错，咦，荷叶的表面怎么是干的呢？应该有残留的水分在上面才对啊？我百思不得其解，跑回家，把这件事告诉妈妈，问她这是怎么回事。妈妈说自己也不知道，叫我不懂可以自己查书。我便翻开了《少年儿童百科全书》，才知道其中的奥秘。原来，荷叶表面有一层纳米薄膜，就像打了一层蜡，使荷叶变得光滑。这样，就算荷叶浸在水中也不怕，因为他穿上了一件防水外套。 从这件事中，我明白了一个道理：要想获得更多知识，光靠问是不行的，还要多查阅书籍。 关于状物作文300字 荷叶13 很偶然的一眼，我注意到了它，一株很普通很普通的薄荷叶。 不记得它是什么时候出现在我的书房里了，可能，有些年头了。 妈妈说，布置书房的时候，觉得有些绿植摆在窗前会好看些，就随意买了些，搁置在那，也没在意去打理。 渐渐地，买来的绿植枯黄，凋零，大多被丢弃了，只剩下这株薄荷叶，生命力似乎很是顽强。 正值盛夏，阳光映照在窗前，薄荷的清香在光影的魔术中淡淡飘散，沁人心脾，也就是这个时候，我注意到了这个小家伙。给予芬芳，是花木的无私。清香招来蜂蝶，引来鸟雀，和我的青睐。薄荷叶不吝啬的散发清香，为炎炎夏日的我带来了一缕又一缕的清凉。而我却从未发现过这个小家伙。它，是这样的无私。我拿来水壶，给它浇了点水，以表愧疚与感谢。 我们的身边，是否也有这样无私的人呢？他们为我们悄悄的做着一些事情，默默的在付出却不曾招摇，不曾言语。给予，不同于奉献，它不是一个让人感怀落泪的词汇，却也足以动人。 我带有一丝愧疚的看着这个小家伙，默默的在纸上写下这篇小短文。是该我为它，给予我的感恩了。夏日炎炎，一缕清凉，我闻到了，是薄荷的香甜。 关于状物作文300字 荷叶14 耶！终于放暑假了！随着我们的欢呼声，一个轻松快乐，没有作业的暑假就到来了。 炎炎夏日，太阳在天空中散发着光芒。由于爸妈不来接我，我只好和我的好朋友一起走回家。走着走着，就走到了离我们家不远的荷塘，里面有许多荷叶，但荷花还没开放，只有一些小小的花苞而已。突然我们想到了一个遮挡太阳的好办法，我们俩人，我的胆子比较大，他不敢去采荷叶，我就只好在荷塘旁边的田埂上伸出手去采那像小伞一样的荷叶，她便在旁边帮我，突然，我一个重心不稳，差点摔倒了荷塘里，幸亏她拉住了我，不然我就变成“采荷叶的落汤鸡了”这次，我有些怕了，我叫她拉住我，我把手伸出去采荷叶，结果，成功的采到了两片大大的荷叶。她将荷叶拿去，荷叶一个不小心就掉到了水中去，我把它捡起，看到荷叶上的水珠还是圆形的。便将这个问题藏在心中，回家后直奔电脑，查看资料。 原来，荷叶上有许多小小的绒毛，水珠落到荷叶上，自然就不会散开来了。 原来如此，看来大自然的奥秘还是很多的。大自然的奥秘需要我们去慢慢发现，所以，我一定要好好学习，以后发现更多的奥秘。 关于状物作文300字 荷叶15 小荷不是浓墨重彩的想象。太阳从森林深处升起的美景与落下时的从容，我能嗅到阳光的味道，暖暖的，香香的。小荷，故意开得如此妖娆。我在梦里写着，香草的幸福。闻到一种很奇特的味道，就像我喜欢的小荷，雨水让它沉淀了下来。松果是精致的城堡，住着公主，而小荷则是易碎的水晶。好几户人家的墙檐上都探出了簇簇的凌霄花，它会牵引出灵魂深处的清纯的小荷。 我特别喜欢这样一首歌——“春雨惊春惊谷天，夏满芒夏暑相连，秋暑露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。夏天，它滋润了小荷，滋润了小荷的所有朋友。夕阳西下，金色的阳光钻出树叶间的缝隙，木棉花瓣缓慢地飘落在我脚边，如同倦了蝴蝶离开树枝去亲吻自己地上的影子。我就像坐在池塘边的天使，小荷的种子洒在了我的心中。 它在这个冬天沉寂地睡着，但总有一天会生长出一株只有小荷看得见的植物：或许纤巧如一棵绿萝，或许茁壮如一株玉兰。但我希望它会是——小荷。

元旦的词语解释是：元旦Yuándàn。(1)公历每年的第一天。元旦的词语解释是：元旦Yuándàn。(1)公历每年的第一天。结构是：元(上下结构)旦(上下结构)。词性是：名词。拼音是：yuándàn。注音是：ㄩㄢ_ㄉㄢ_。元旦的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈新年第一天。旧指夏历正月初一日，今指公历一月一日。引南朝梁萧子云《介雅》诗：“四气新元旦，万寿初今朝。”宋吴自牧《梦粱录·正月》：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一年节序，此为之首。”《醒世恒言·两县令竞义婚孤女》：“忽一年元旦，潘华和萧雅不约而同到王奉家来拜年。”例如：我们在元旦开联欢会。二、国语词典一年的第一日。词语翻译英语NewYear"sDay德语Neujahr法语Jourdel"an三、网络解释元旦（世界节日）元旦，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。元，谓“始”，凡数之始称为“元”；旦，谓“日”；“元旦”意即“初始之日”。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。中国历史上的“元旦”之名称指的是夏历（阴历，又称农历）正月初一，有现存文献记载的“元旦”一词最早出现于《晋书》。辛亥革命后，为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是1912年），并规定阳历1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦，因此元旦在中国也被称为“阳历年”或“公历年”。“元旦”的概念，在不同时代、不同国家，具体所指也不尽相同。世界上大多数国家都采用了国际通行的公历，把每年1月1日作为“元旦”。关于元旦的近义词除夕关于元旦的诗词《清平乐元贞元旦天下同文补遗》《元旦抒怀·胡笳萧瑟入榆关》《乙未元旦·洪元既判有浑元》关于元旦的诗句庚申元旦漫说东郊物候新弄笔偷描元旦字壮心未死惊元旦关于元旦的成语舌端月旦元元本本旦暮入地元元之民开国元勋割剥元元开国元老枕戈达旦祸在旦夕月旦评关于元旦的词语开国元勋月旦评舌端月旦汝南月旦旦暮入地开国元老祸在旦夕枕戈达旦一人元良关于元旦的造句1、元旦那天，我们把教室妆扮成了一个五彩缤纷的世界。2、元旦到了，教室里张灯结彩，十分热闹。3、元旦晚会的节目很精彩。4、元旦晚会上，张红用笛子为大家吹奏了一首动听的歌谣。5、元旦晚会，小明和小花两人在台上一唱一和的演起小品，逗得我们哈哈大笑。点此查看更多关于元旦的详细信息

【 #三年级# 导语】所谓状物作文，就是对一个事物或一类事物进行有顺序，有重点的描写，也可以借物言志抒发感情。以下是 整理的《小学三年级状物的作文300字五篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级状物的作文300字 　　我的书桌上有一盆铜钱草，它种在一个小小的棕色花盆里。 　　它的根部深深的埋在黑色的土壤中，数十根绿色的茎站在土壤上，又细又长，像弯弯曲曲的铜线簇拥在一起。有的茎上面顶着一片片小荷叶似的叶子，看起来像是古时候的铜钱，难怪叫它铜钱草；有的上面盛开着一些黄绿色的小花，看起来漂亮极了！ 　　铜钱草特别爱和谁，似乎水是它最重要的食物。我每隔几天就得给它浇一次水。 　　外公说：“铜钱草可以保护眼睛”，每当我眼睛感到疲倦的时候，我都会看看它，它总是让我感到无比舒服，我以后一定会好好照顾它，让它一直陪伴着我。 2.小学三年级状物的作文300字 　　我们家有一只既小又可爱的小仓鼠，我可喜欢它了。因为它每天都开开心心地玩耍，所以我给它取名叫“欢欢”。每当我叫它的名字时，它就从屋里探出头来回应我。 　　欢欢全身都是浅灰色的，身体中间还有一条银灰色的花纹。它小小的头上长一双水灵的小眼睛，这双眼睛下面有着一只嗅觉很厉害的鼻子。每次我把瓜子悄悄地放进食物筐时，它就会悄悄探出头来，到处闻。每当闻到瓜子味时，它就一下子跑到食物筐前，大口大口地吃起来。 　　欢欢不仅长得可爱，还特别喜欢睡觉。欢欢不在房里睡觉，而是在木屑里刨个洞，睡在里面。欢欢睡觉的姿势真的多种多样！有的时候，它会像小兔子一样，身体缩得想小绒球睡在木屑里，有的时候，它居然会四脚朝天地睡觉呢，那样子可真逗！ 　　我可喜欢我们家的小仓鼠了，你呢？ 3.小学三年级状物的作文300字 　　今天，阳光明媚，我唱着歌儿在阳台边给植物们浇水，有绿萝、玫瑰、兰草花等。 　　其中，我最喜欢的是碧玉。它好像一个伶俐可爱的小姑娘，在夏天的时候，拿起扇子正轻轻地扇风。它的叶子是椭圆形的，叶片又大又厚，摸起来十分光滑。它一年四季都是绿色的，它的茎是一节一节的，有点像竹子。茎是棕绿色的，摸起来有些粗糙。远远看去，碧玉像一个绿色的小球，惹人喜爱。 　　我很喜欢碧玉。因为，它散发出阵阵清香，可以净化空气。这样，在我们读书时，使我们的身体变得更加健康。碧玉全身上下都是绿色的，要是在你疲倦的时候，看看它，一切烦恼都会消失。这时，小鸟唱起了歌，你会沉浸在美妙的歌声和绿色的世界里。 　　我很喜欢碧玉。因为有了它，我的笑声变得更多了；因为有了它，我们的家变得更加温馨了；因为有了它，世界变得更加多姿多彩了！ 4.小学三年级状物的作文300字 　　我们班的窗台上有一盆非常美丽的花，那就是百合花。 　　那盆花十分招人喜欢，班里的人一下课就围在周围观赏这盆花。 　　碧绿的叶子像扇子一样环绕着花盆。有的花骨朵像害羞的小姑娘，躲在碧绿的叶子后面，有的让其他花骨朵儿吸收更多的阳光，自己却悄悄的等着，还有的像鼓锤一样，有的迫不及待地向人们展示自己的美丽。那些叶子的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画一样，翠色 欲流，流出花盆，流进我们的心里。在绿叶的衬托下，那几朵含苞欲放、粉红的花骨朵而更加夺目、美丽，吸引眼球了！在这境界里，即叫人惊叹，又叫人愿久立观赏。即叫人舒服，又叫人想坐下低吟一首奇丽的小诗。 　　虽然它没有吸引人的香气，但是它那含苞欲放的花骨朵儿让人感觉这盆花实在太美丽了！ 　　老师每天都细心地关照它，每个老师来到我们班，老师都会看这盆花，说：“这花，太美了！”我相信，在老师的细心呵护下，这花一定一天比一天美丽！ 5.小学三年级状物的作文300字 　　秋天来了，送来了美丽的天使——秋菊。 　　今天，我和妈妈一起去公园赏菊，我一走进公园就闻到诱人的清香。放眼望去，这婀娜多姿的秋菊，有的像小女孩刚刚梳洗过的香发，有的像杨柳舒展下垂的柳条，有的像无声的瀑布，有的像飞溅的水花……散发出一阵阵沁人心脾的幽香，猛吸一口，顿时觉得心旷神怡，如痴如醉。 　　在这一丛丛菊花中，我最喜欢的是“白雪公主”。走进看，这朵花的茎上有许多细细的毛，茎还十分坚固呢！它的叶片是锯齿形的，摸上去有些粗糙，也许是和寒冷的风霜搏斗的结果吧！它的花瓣下层往下垂，像白雪公主的头发，又像白雪公主的裙子，随风摇摆，上层像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的。花蕊淡黄的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，发出幽香幽香的味道。我和妈妈要回家了，我真有点舍不得这美丽的花朵，我们走远了，我们不由地回头看一看，菊花似乎真的变成了白雪公主的笑脸，引来了辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在它身边翩翩起舞，在阳光下显得更加艳丽。 　　看吧，它开得多热烈，多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有墨绿的、淡紫的……使人百看不厌，此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸发，献给秋，献给金黄的秋天。

元旦的词语解释是：元旦Yuándàn。(1)公历每年的第一天。元旦的词语解释是：元旦Yuándàn。(1)公历每年的第一天。注音是：ㄩㄢ_ㄉㄢ_。结构是：元(上下结构)旦(上下结构)。词性是：名词。拼音是：yuándàn。元旦的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈新年第一天。旧指夏历正月初一日，今指公历一月一日。引南朝梁萧子云《介雅》诗：“四气新元旦，万寿初今朝。”宋吴自牧《梦粱录·正月》：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一年节序，此为之首。”《醒世恒言·两县令竞义婚孤女》：“忽一年元旦，潘华和萧雅不约而同到王奉家来拜年。”例如：我们在元旦开联欢会。二、国语词典一年的第一日。词语翻译英语NewYear"sDay德语Neujahr法语Jourdel"an三、网络解释元旦（世界节日）元旦，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。元，谓“始”，凡数之始称为“元”；旦，谓“日”；“元旦”意即“初始之日”。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。中国历史上的“元旦”之名称指的是夏历（阴历，又称农历）正月初一，有现存文献记载的“元旦”一词最早出现于《晋书》。辛亥革命后，为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是1912年），并规定阳历1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦，因此元旦在中国也被称为“阳历年”或“公历年”。“元旦”的概念，在不同时代、不同国家，具体所指也不尽相同。世界上大多数国家都采用了国际通行的公历，把每年1月1日作为“元旦”。关于元旦的近义词除夕关于元旦的诗词《元旦·不管__雪满颠》《甲午元旦题曾农髯丈所画齐眉绥福红梅图》《清平乐元贞元旦天下同文补遗》关于元旦的诗句来日又迎元旦壮心未死惊元旦庚申元旦漫说东郊物候新关于元旦的成语枕戈达旦月旦评元元之民开国元勋开国元老元元本本旦旦而伐割剥元元旦暮入地舌端月旦关于元旦的词语汝南月旦旦暮入地一人元良月旦评开国元老枕戈达旦祸在旦夕开国元勋舌端月旦关于元旦的造句1、元旦这天，寒风凛凛，大雪纷飞。2、元旦春节不送礼，发条短信送给你。健康快乐长伴你，好运和你不分离。还有让我告诉你，财神已经跟随你。3、元旦时，我校全体师生一起参加了迎新年联欢晚会。4、元旦晚会的节目很精彩。5、元旦那天，我们把教室妆扮成了一个五彩缤纷的世界。点此查看更多关于元旦的详细信息

【 #三年级# 导语】所谓状物作文，就是对一个事物或一类事物进行有顺序，有重点的描写，也可以借物言志抒发感情。以下是 无 整理的《小学三年级状物作文300字【10篇】》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级状物作文300字 　　一身金色的花瓣，中间细小的花蕊，加上蜜糖似的清香，凑成了小巧玲珑的桂花。 　　才吹过几阵秋风，枯黄的树叶在风的吹动下，翩翩飞落地面，黄的草，金的叶，都像被风吹来似的聚拢来，形成了落叶缤纷的秋天。金桂探出小脑袋，为秋季添加了许多香气。 　　在秋风中，在落叶上，金桂张开笑脸，散发出香味，有的直了直身子，发出香气；有的在地上也散发着香味，要在生命最后一刻也要为秋天作出贡献。 　　这时，我眼前的桂花变成了一群群快乐的孩子，变成了婀娜多姿的少女。 　　一些金桂工作完了，躺在树叶上休息。高远的蓝天中，微风吹拂着桂花，要把桂花的动人的清香散发到更远的地方。 2.小学三年级状物作文300字 　　我家饰品展示台上那一件件被我珍藏的饰品总让我爱不释手，在众多饰品中，我最喜欢的是生日时收到的一份礼物，一个精致的水晶球。 　　当我看到它时，就被它那独特的造型给吸引住了。它是一个只有我巴掌大的迷你水晶球，里面藏着两只可爱的小熊。一只小熊陶醉地弹着吉他，在它面前似乎有一片浩瀚的大海，丝丝微风吹拂着它的脸颊，吉他弹奏的乐声仿佛和大海已经融为一体。在它们的脚下还有一片绿油油的草坪，身后还有一间小屋子。屋外是一圈薰衣草，美丽而又芬芳。小屋上的爱心窗户似乎是精心设计成的。薰衣草的芬芳，充满爱意的小屋，还有两只可爱的小熊相互映衬着，这样的水晶球谁不喜欢呢？ 　　水晶球不仅造型独特，而且还是我的“心灵导师”呢！有一回，我由于粗心大意，数学只考了88分。回到家中的我心情很低落，对所有东西都爱答不理的。但是，当我看见这个水晶球时，我所有不好的心情都烟消云散了，是小熊那阳光的笑容感染了我。从那以后，我一有心事就找它倾诉，日子久了，它也渐渐成了我的“心灵导师”。 　　谢谢你，水晶球，是你让我学会对生活充满希望，是你让我学会用微笑面对一切，是你陪伴我一路成长！ 3.小学三年级状物作文300字 　　我家养了一盆白开叶荷。这种花白天开，夜里就合上了，伸展开的叶子像一片片荷叶，这大概就是它名字的来历吧！ 　　妈妈刚栽上的时候，它只有一团根，几片叶，几朵花。现在己经长满一盆了。 　　这种花的生长过程很有趣。先从根部发出一根茎，茎的下端是紫红色的，茎的上端是绿色的，它的茎不分权。有的茎头上顶着一串花骨朵儿，是绿色的，它弯下来就像一只鸟低头喝水。刚发出来的叶跟茎连在一起，就像一根高尔夫球棒，是淡绿色的，很可爱。 　　渐渐地茎长高了，花骨朵儿的头抬起来了，叶子也展开了，长大了，就像顶着一把淡绿色的伞。等到有花骨朵儿的茎高过叶子的时候，它就开花了，花像粉红色的小喇叭，朝不同的方向开着。 　　到了晚上，花就合上了，又变成一串串的花骨朵儿。叶子也合上了，像三把小扇子并在一起。 　　白开叶荷的特点就是四季长开。一茬开过了，妈妈把它割掉了，又长出新骨朵儿、新的叶，继续开。 4.小学三年级状物作文300字 　　我家的窗台上有一盆绿油油的花，它有一个特别好听的名字——龙吐珠。 　　这株花刚到我家的时候只有四片叶子，每片叶子只有手那么大，而且还有些发黄。两三天后，在两片叶柄与主干连接的地方，冒出嫩绿色的新芽。新芽越长越长，过了几天，就分出了两片叶片。接着叶片越长越大，从浅绿色变成墨绿色。在叶柄的根部，长出了一串串花骨朵。一开始是浅绿色，逐渐的地变白，然后长得越来越大，白色的花“张了嘴”，从里面吐出了红色的珠子，有黄豆粒大小。过了几天，里面的小红珠开了花，花只有五片花瓣，红红的，非常好看。青色的花蕊大约有了两厘米长，吐出来，真的好像一条 龙吐出了一个珠子，美丽极了！难怪它叫龙吐珠呢！ 　　我和妈妈都非常喜欢它。我经常照顾它，隔一段时间我就给浇水。它喝足了水，吸收了阳光，开了花，它的花朵就是对我的回报。 　　龙吐珠，你是我的好朋友，我爱你！　 5.小学三年级状物作文300字 　　 我家种了一株风信子，在春天来临之际，它开花了，花朵真漂亮，花香真迷人。 　　  风信子种在一个葫芦状的玻璃瓶里。风信子有个大大的种球，长得跟洋葱差不多，它圆圆的、胖胖的，大约有婴儿的拳头那么大，白乎乎的身子外面包着粉红色缀着紫色点点的外衣，很漂亮。 　　  种球下面长着一条条雪白的根须，弯弯地盘在玻璃瓶里，像白白胖胖的面条，也像小姑娘柔柔的头发。 　　  种球上，是五六片翠绿、细长的叶子，叶子两边向里收，成了许多双“手”。叶子里边有一根褐色的、粗粗的茎，风信子的花就开在这根茎上。风信子怒放的时候可漂亮了，远看，只看见一团玫红色的花球；近看，好似一个个小喇叭，“嘴巴”里面是黑黄相间的花蕊。这些小喇叭手牵着手，亲密地聚在一起，好像在庆祝马上要到来的春天。 　　  风信子的花香味儿真是迷人，我忍不住大吸几口。不多久，突然觉得头晕，为什么多闻风信子的香味会头晕呢？我和妈妈上网一查，才知有人对风信子的花香、花粉过敏。网上还说风信子的鳞茎有微毒。啊，我是过敏体质，多闻会引起头晕，所以不能多闻。 　　  看来我要跟它保持距离，但我爱这迷人的风信子！ 6.小学三年级状物作文300字 　　我家有一只可爱的小松鼠，它长着长长的、毛茸茸的大尾巴；像珍珠一样的眼睛；小小的耳朵，耳朵尖上还有几根长长的毛，显得格外精神；雪白的肚皮，灵活的小爪子，大大的门牙，可爱极了！ 　　它最喜欢吃松子、玉米、奶片还有巧克力、榛子。 　　有一次，我看见它抱着一颗大榛子在啃，这时我在想：唉！真傻，这么坚硬的外壳，你怎么可能会啃得开呢？过了一会儿我发现，那榛子的外壳竟然被咬开了，它开始津津有味地吃起来。 　　它开始来我们家时还在喝奶，爸爸就天天去买酸奶，将酸奶加热，吸进注射器里然后再挤进它的嘴里，它闭着眼睛喝奶时仿佛很享受。 　　所以现在，我喝完酸奶的盒子要是没丢，它就会用它那灵敏的鼻子闻着那里，用嘴把里面还剩下的酸奶给舔个干干净净，有时候，它把自己弄得全身是奶，它就会像猫一样把自己舔干净。 　　你们说我家松鼠可爱吗？ 7.小学三年级状物作文300字 　　妈妈开了一个玩具店，那里有娃娃、汽车。妈妈最近又进了一些新玩具，我在妈妈的袋子里翻来翻去，看见了一个小鸭闹钟。 　　它有着圆圆的肚子，肚子大大的像操场一样。里面还有三个人在比赛跑步。其中跑最快的是秒针弟弟，跑最慢的是时针哥哥。它身上黄黄的像香肠一样。摸上去滑滑的，它叫起来嘎嘎嘎的，它总让我们上学不迟到。 　　每天早上六点半，它都准时叫我起床。我很烦它，就拿起妈妈的皮筋，把它的嘴巴绑……住了，我就又躺到床上睡大觉。我刚要闭上眼睛，妈妈就拿着鸡毛掸子来打我，我马上穿好衣服去上学。 　　来到学校，铃声已经响起了，老师说：“你差一点就迟到了。”同学们哄堂大笑，我不好意思的脸红了，回到了座位上。从此以后，只要小闹钟一叫我，我就马上起床。从此，我再也没有迟到过。 8.小学三年级状物作文300字 　　我们小区里面有一片竹林，每次走进这片静静的竹林，都会让我心平气和，它那淡淡的清香令我久久难以忘怀。 　　有一次，我独自一人来到竹林里观察竹子。竹子是上面细，下面粗，是翠绿色的，看起来十分普通。从远处看，那些竹子就像一位位年纪很大的老爷爷，驼着背。竹子很高，差不多有两个高高大大的成年人那么高，一阵微风拂过，这些竹子便随风摆动，好看极了。竹子是一节一节的，摸起来十分光滑。它的叶子又细又长，中间有一条茎，把叶子分成了两片，也是翠绿色的，整体看起来十分美丽。 　　竹子的用处很多，可以做成水管、扫帚、竹筏等。因为竹子很牢固，用竹子做的东西也很耐用，比如说竹筏。竹筏是一种水上交通工具，一直到现在还在使用。竹子的种类也很多，如凤尾竹、观音竹、佛肚竹、湘妃竹、罗汉竹、紫竹等，都十分美丽、优雅。 　　竹子可以让我们的环境更好，我喜欢竹子。 9.小学三年级状物作文300字 　　我们家里面有一个电饭锅，我们全家都非常喜欢它，因为他有很大的用途，给我们带来了方便，现在我就给大家介绍介绍吧！ 　　我家的电饭锅是一个圆形的，外衣亮晶晶的"，闪闪发光，上面还有一个把手，旁边有一个排气的盖子，特别方便。 　　这个电饭锅蒸的米饭特别香，特别美味，一打开盖子，一股浓厚的清香就扑鼻而来，让人垂涎欲滴，吃上一只更是清甜酥脆，这个电饭锅蒸出来的白米饭还有一个特点，那就是能让人百吃不厌哟！ 　　以前，爸爸买的电饭煲只能蒸饭，不能做别的食物，现在，我们的电饭锅上面有很多按键，都是各种各样的功能，可以熬粥，可以炖牛肉，可以蒸蛋糕，还可以熬排骨汤……只要你想吃什么样的美食，按一下内容，过了十五分钟后，一打开看，美食就做好了。 　　我喜欢，我家那一个电饭锅，因为它给我们家带来了方便，我一定要好好保护他，不让他受到“伤害”。 10.小学三年级状物作文300字 　　一个能装任何文具的东西，这是什么？答对了，它就是文具盒。 　　这个爱不释手的文具，是在一次数学竞赛中获得第一名，妈妈给我买的。 　　这个文具盒非常像一辆酷酷的赛车。它的旁边有一排字母，而这些字母让文具盒更显得非常霸气。它的下面是四个乌黑的轮子。正前方有两个灯，但看上去更像一双炯炯有神的大眼睛。“小汽车”的正中间是一个“驾驶员”，正在摆弄着方向盘。后面是一个“乘客”。信号灯也一黄一红得闪烁着。把文具盒打开后，一眼望去就看到了乘法口诀表，但出乎意料的是，里面竟然还有一层，应该是放一些尺、修正带…… 　　有一次我把文具盒带到学校里去，有人竟然举报说我把玩具带到班级里来了！当老师闻声赶来时，我跟老师说：“这是文具盒，不是玩具，不信你自己看。”老师一看，果然是文具盒。就说：“这个文具盒太像玩具了，以后你重新带一个吧”于是，我把这个文具盒放在家里，重新换了一个小黄人笔袋。 　　这就是我最喜欢的文具盒。虽然老师不肯我带了。但是我把它小心翼翼的保存起来了。

新年造句：1、祝大家新年吉祥如意，幸福美满。2、新年将至，百货公司门庭若市，人山人海。3、现在电话普及了，新年里我们用电话拜年。4、新年快到了，各班都在加紧排练文艺节目。5、新年礼物每人一份，同学们不要谦让了。6、新年快到了，妈妈把屋子装饰得焕然一新。7、今天，我收到了爷爷从国外寄来的新年贺卡。8、新年就要到了，在老师的指挥下，我们将教室布置得十分漂亮。9、新年的晚上，我们把教室布置得光彩照人。10、我们欢聚在校园里迎接新年的到来。11、新年晚会进行中，教室里充满了欢声笑语。12、新年快到了，同学们把自己亲手制作的贺年卡赠送给老师。13、元旦时，我校全体师生一起参加了迎新年联欢晚会。14、新年这天，我们把教室装饰得五彩缤纷。15、新年快到了，同学们正积极筹备新年活动。16、新年的钟声敲响了，我在心中暗暗祈祷全家人在新的一年里平安、幸福。17、大家静静地等待着新年钟声的敲响。18、元旦快到了，同学们都在互送新年贺卡。19、新年的钟声已经敲响，幸福的生活源远流长。20、今年的新年晚会开得真热闹，临了老师还表演了一个节目。

1.元旦节到了，为迎接新年到来，同学们有的在打扫教室，有的在擦桌子。2.元旦节到了，广州珠江新城这里，有的民众在看表演，有的在拍照！