九的倍数的特征日记

各个数位上数字的和是9的倍数。根据查询爱问教育培训显示，9的倍数特征是各个数位上数字的和是9的倍数，9的倍数有9，18，27，36，45，54，63，72，81，90，99，108等等。一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。同样的，一个数除以另一数所得的商。如a/b=c，就是说，a是b的倍数。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。需要注意的是，不能把一个数单独叫做倍数，只能说一个数是另一个数的倍数。

各位数的和可以被9整除！

9的倍数都能被9整除

除以9能除尽

一个整数的数字的和能被9整除，则这个整数能被9整除。

各个位数上的数，想加可以整除9，和3的倍数规律类似

1、九的倍数有个很明显的特征，就是它可以被九整除。同时九的倍数也都可以被三整除，九的倍数也都是单数，这些是最明显的特征。九的倍数可以被二除余一。 2、一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。

个位和十位相加是9的整数倍。例：36是9的4倍。3+6=9 99是9的11倍。9+9=18 297是9的33倍 2+9+7=18 999是9的111倍 9+9+9=27 。。。。。。。。。。

，如果每个数位上数字和是9的倍数，那么这个数是9的倍数如果一个数的个位是0或5，那么这个数是5的倍数如果一个数既是一个偶数，每个数位上数字和又是3的倍数，这个数是6的倍数

九的倍数特点是 尾数 分别是9 8 7 6 5 4 3 2 1

都是三的倍数

9是3的倍数,9=3*3,所以9的倍数就是3的倍数. 特征：各位数相加的和能被9整除,就是9的倍数.如,30096,3+9+6=18,18能被9整除,30096就是9的倍数. （我刚学到这里,怎么可以不会呢?,）

没有

能够被九整除，也是

九的倍数各个位数上的数字相加是9的整数倍，如9702，各个位数值为9+7+0+2=18,18是9的整数倍，9702就是9的倍数。

只看个位，不能判断出是一个数是不是九的倍数，例如9是9的倍数，但19不是9的倍数。9的倍数特征：1.若一个整数的数字和能被9整除，则这个整数能被9整除。2.各数位上相加的和是“9”、“3”倍数的自然数，是“9”的倍数。9是3的倍数，一个数能被“9”整除，自然也能被“3”整除。所以只用试“9”就好了。

...首先，就是该数能被9整除、45、54......。九的倍数有9、18.（要补充一下一下：一个数最小的倍数是它本身，要满足9的倍数、81、90..，就必须满足是3的倍数，3的倍数有以下特征：各位上的数字的和是3的倍数。这是第一个条件，第二个条件，也是最根本的条件、27、36、63、72、99、108、116...

6的倍数的特征是能被三整除的双数9的倍数的特征,与三的一样,只不过把那3变成9就行.如有帮助请采纳，如对本题有疑问可追问，Goodluck!

你好！既是九的因数又是九的倍数，这个数只能是9。经济数学团队帮你解答，请及时采纳。谢谢！

一个数既是9的倍数,也是6的倍数,这个数最小是（18）知识点：1、一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。2、在两个或两个以上的自然数中，如果它们有相同的倍数，这些倍数就是它们的公倍数。这些公倍数中最小的，就称为这些整数的最小公倍数3、求最小公倍数的方法：分解质因数法：首先把两个数的质因数写出来，最小公倍数等于这两个数全部共有的质因数的代表与各自独有的质因数的乘积。如本例：9=3×36=2×3那么，6和9的最小公倍数是：2×3×3=18

其各个数字之和为9的倍数。这个数也是3的倍数，但3的倍数不一定是9的倍数

若一个整数的数字和能被9整除，则这个整数能被9整除。根据查询相关信息显示，9的倍数有无数个，比如：18，27，36，45，54，63，72，108，117，126，135，144，999等。只要符合9的倍数特征的数都是9的倍数。倍数特征是一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数，一个数除以另一数所得的商，一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。

9的倍数最小的是9，9除了有1和它本身2个约数外，还有3，所以9的倍数也都是3的倍数，9的倍数的特征是：各位数之和是3的倍数；涂上颜色后如下：（1）根据分析可知，9的倍数的特征是：各位数之和是3的倍数；（2）9的倍数都是3的倍数．故答案为：各位数之和是3的倍数，是．

二百以内九的倍数的特征：该数的各位上数字之和等于918、27、36、45、54、63、72、81、90、99、108、117、126、135、144、153、162、171、180、189、198如：198——1+9+8=18，1+8=999——9+9=18，1+8=9谢谢，请采纳

观察九的倍数,它们的特征：各个数字的和等于9 满意请采纳!

7的倍数特征：若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。例如，判断133是否7的倍数的过程如下：13－3×2＝7，所以133是7的倍数；又例如判断6139是否7的倍数的过程如下：613－9×2＝595，59－5×2＝49，所以6139是7的倍数。11的倍数特征：若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除，则这个数能被11整除。11的倍数检验法也可用上述检查7的「割尾法」处理！过程唯一不同的是：倍数不是2而是1。9的倍数是各个数位的和是9的倍数，这个数就是9的倍数

9的倍数:各位数字的和能被9整除9的倍数都是3的倍数，对的。

，如果每个数位上数字和是9的倍数，那么这个数是9的倍数如果一个数的个位是0或5，那么这个数是5的倍数如果一个数既是一个偶数，每个数位上数字和又是3的倍数，这个数是6的倍数

一个数各数位上数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数

1000以内9的倍数有111个。2的倍数的特征：个位上的数字是0，2，4，6，8。5的倍数的特征：个位上的数字是0或5。3的倍数的特征：各个数位上的数字之和能被3整除。9的倍数的特征：各个数位上的数字之和能被9整除。

为什么9的倍数特征是各位上的数之和是9的倍数设这个数是n+1位数，第k+1位上的数字为a(k)，则这个数表为十进制的：a(n)*10^n+a(n-1)*10^(n-1)+...+a(2)*10^2+a(1)*10+a(0)=[a(n)+a(a(n-1)+...+a(2)+a(1)+a(0)]+[9*a(1)+99*a(2)+...+99...9*a(n)]=9*m+9*[a(1)+11*a(2)+111*a(3)+...+11..1*a(n)]=9*m+9*n=9*(m+n)=9*N

9是1的9倍,9是9的1倍.

末尾是0、2、4、6、8、是2的倍数!末尾0、5是5的倍数!各个数位相加是3的倍数的数是3的倍数.是2倍数的就是4的倍数.7、9、倍数无规律

只看个位，不能判断出是一个数是不是九的倍数，例如9是9的倍数，但19不是9的倍数。9的倍数特征：1.若一个整数的数字和能被9整除，则这个整数能被9整除。2.各数位上相加的和是“9”、“3”倍数的自然数，是“9”的倍数。9是3的倍数，一个数能被“9”整除，自然也能被“3”整除。所以只用试“9”就好了。

6的倍数都是双数9的倍数是是个位数依次递减一位数，十位数增加一位，比如说9的3倍，4倍分别是27,36

9的倍数是9、18、27、36、45等等。具体回答如下9x1=99x2=189x3=279x4=369x5=45所以9的倍数是9、18、27、36、45等等。倍数的性质：若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。例如，判断133是否7的倍数的过程如下：13-3×2=7，所以133是7的倍数；又例如判断6139是否7的倍数的过程如下：613-9×2=595 ， 59-5×2=49，所以6139是7的倍数，余类推。

9倍数:136面所数能9整除数都9倍数别9、18、27、36由看9倍数位数依递减十位数依递增且位数十位数都等于92倍数:位都双数3倍数:位十位都3倍数

各个数位数字相加之和是九的倍数，这个数就九的倍数。

99的倍数特征如下1、组成倍数的几个数字之和是9的整数倍数。2、倍数中至少有一个数字必须是9。比如： 99、198、297、396、495、594等等。求一个数的倍数的方法：乘法。99×1=9999×2=19899×3=29799×4=39699×5=495……扩展资料倍数定义①一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。

各个位数上的数，想加可以整除9，和3的倍数规律类似

70以内:9.18.27.36.45.54.63, 9的倍数特征:各位上加起来是9的数，就是9的倍数。

每一位数字之和可以被9整除

都能被9整除

1火柴在楼下，我拾起了一根几乎被燃尽了的火柴。　　其实火柴很廉价，一块钱可以买到两，三盒，轻轻在耳边擦拭，便可燃烧。　　火柴虽小，却可以尽自己的全力，去给主人带来光，热和便捷。你看啊，那舞动的火苗便是代表了火柴快乐的心情，哪怕用尽自己的生命，能去给主人带去一点点的温暖，那便是火柴一生的心愿了。　　比起火柴来，我能在这世间停留的时间是不是更长一点呢？我能用我的生命来做的事情是不是更多一点呢？　　火柴的生命虽然短暂，但他生命中最大的价值——燃烧已经实现了。而我的人生价值又是什么呢？我会用我的生命去实现它吗？　　会！不说什么名人纪实，也不说什么远大志向，只要有火柴做榜样，只要有自己的人生价值就够了！　　在今后的学习，生活中，我一定要坚强，努力，活出自己的人生价值，千万不能输给火柴！　　放下火柴，在心里默默的想：火柴是值得我们每一个人学习和努力的榜样，火柴虽小，虽不起眼，却可以用自己的生命去实现自己的生命价值，而我们人类是不是应该用自己有限的生命去多做一些事呢？2路灯我们是一列路灯，立在通往乡下的小路上。人们说，我们是繁华的象征，是我们照亮了贫困山区。人类开发荒野的脚步到哪里，我们就跟到那里。肩负着这样的荣誉，也意味着我们比别人更加辛苦。在这条路上，没有树荫蔽凉，没有小鸟为我们唱赞歌，只有一身抖不落的灰尘。是的，我们的命运被安排了，在这条毫无生趣的小路上，望着车来车往。但是，我们不需要你们的怜悯，这个命运是我们自己选择的，否则，我们不必接受电能，不必发亮。神圣的事业总是痛苦的，但我们骄傲着，我们能用自己的一份力去帮助人类。当夜幕降临时，我们的工作才正式开始。我们听不见繁弦急管，也看不到灯红酒绿。只有马达声和飞起的尘土。但我们苦熬着，我们要为人类照亮眼前的路。我们咬着牙龈，忍受着泥土的袭击，直到太阳冉冉升起，我们的工作的才到此结束。我们贪婪的晒着太阳，听着夜行的人赞美着太阳,可我们仍固执的为人们照亮前方的路。我们是一列路灯，立在通往乡下的小路上。我们是固执而顽强的路灯。3小草在路边，在花丛中，到处都可以看到那可爱的小草。　　春天，万物复苏，迎春花伴来的还有那嫩绿的小草，十分可爱，讨人喜欢，不认真看，还真看不到这可爱的小精灵呢。　　夏天，鸟语花香，小草也长大了，变得绿油油的，散发着清凉，为夏天增加了一丝美感，是那么清爽，看着他令人心旷神怡。　　秋天，草儿由绿色渐渐转变到黄色，为烂漫的秋色拉开了帷幕，让人感到秋的气息。　　冬天，黄黄的草儿也已被洁白的雪所覆盖，我不会为他感到痛惜，因为我知道，来年的春天，他会以更加美丽的方式展现在世人面前。　　“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗就是再赞养草的坚强不屈，生命力顽强的精神，而这，也正是草的象征。　　我喜欢你，小草，更加喜欢你的那些精神。4我家的电冰箱在我家的客厅的一个角落里，有一个高大的电器，它就是我们家的电冰箱。　　我家的冰箱是“美的”牌子的。我家的电冰箱高1米6，比我高出15厘米。它的外壳是白色的。右上角上有“美的”的大字。还有比银色深幅图案，那是两朵荷花。它们佷漂亮。我家的电冰箱是双门的，上层保鲜，下层是冷藏的。　　打开冰箱上层，只见里面的用容量可大了。这里分为三格。第一格和第二格是平板里面可以放一些剩饭、剩菜，第三格可以放一些蔬菜，第四格是抽屉形的，里面可以放一些水果、汽水等。保鲜层的对面有三层架子第一层架子有一个窝一个窝的小洞组成的塑料架子，这些塑料架子用来放鸡蛋的，鸡蛋放在里面既保鲜又安全。门上第二层可以放一些啤酒、炼奶、汽水等等。　　电冰箱的下层是冷藏的部分，里面有四层格子，每个格子都是抽屉形的。只要把肉放在里面，把糖果放进去就不会融化掉。在炎炎的夏日里，我的妈妈有空就自己做冰淇凌放在冷藏室。我们吃起来有一股透心凉的感觉。有时我贪玩把水做成冰把它放在杯子里，再放一些饮品，喝下去一阵凉从口流到全身。　　我的电冰箱你们一定喜欢吧。虽然现在科学的冰箱很发达，但我还是喜欢我家的电冰箱，因为它几年对我们家做出了许多奉献，默默不闻地公作。它是我们家中的一位大功臣。 5种子看不见你是否还活着，薄薄表皮内小小的生命是否存在，你吸足了水，怎么还不萌发？　　一点一滴的积累，孕育了力量，在湿润土壤里希望看见望眼欲穿的天空、雪白的云彩，而你与清风流水应和着，轻轻摇摆。现在的你置身于一片漆黑，身边是无尽黑暗将你裹藏，想让你永无翻身之日。此时来自你内心深处的呼唤，翘首遥望冲破黑暗，来到光明之地，接受阳光雨露的抚爱。你依旧是你，一动不动，无人知道你是对重见光明失去信心永远陪伴黑暗，还是养精蓄锐，一举离开这无边的黑暗。在经过一次又一次地吸收能量后，你借大地之源——水的力量动了，伸出手臂，一点一点向前伸展，每一个动作都耗费了你巨大精力，还差一点就可以离开了，这时你力量耗竭了，那强大的精神力量还支持着你向上向前，你闻到清新空气的味道，手掌抓住一缕清气，你猛一用劲，破土而出，终于钻出这无边的黑暗！　　你成功了，脱离黑暗去迎接初日的光芒！6水中之仙——荷花有人爱富丽鲜艳的牡丹，有人爱火热浪漫的玫瑰，有人爱顽强不懈的梅花，而我却偏偏爱那随风摇摆的水中之仙——荷花。　　人都说荷花有“出淤泥而不染”的高尚品质。荷花的花期一般是在7~8月间。荷花刚出来的时候还是一个小花苞，像一颗大水滴。被荷叶小心翼翼地保护着。含苞待放的荷花像一位含羞的少女一般。荷花脱去外衣绽放出几片花瓣，让人忍不住想看它完全开放的样子。几天过后。荷花完全绽放了。它绽放的样子优雅极了，中间有个嫩嫩的莲蓬，就像一个被花瓣包围的舞台！荷花的香气不似月季那样浓郁。它的香味沁人心脾，让人心旷神怡。　　一阵微风吹过。荷花随着风摇摆。远看，像一位身态轻盈的少女在翩翩起舞，荷叶也当起了守护者的角色。荷花的花蕊十分美丽。我看着看着，不由得入了迷，觉得自己似乎也变成一朵荷花在荷塘中翩翩起舞。我摇摇头回过神来。　　荷花你虽出生于淤泥之中，却一身洁净美丽。你这个洁身自好的精神不正是我们要学习的吗？　　荷花！你十分可爱。让人不能不爱。7八哥爷爷喜欢动物，花鸟鱼虫在他家里应有尽有。整个阳台被爷爷用木条挡了起来，这个诺大的场子竟然成了八哥的天堂。　　八哥生性胆大且不怕生，跳到阳台边上，它还边晃脑袋边看你，特别是喂食之时，头都伸出窗外，迫不及待地叫了起来。仔细观察：浑身披着黑色的羽毛，油亮亮的像抹了发油一般，即使是黑色，在阳光底下也闪闪发光。最引人注目的就是它那头顶，不是黑色的，而是有一点点发金的白色，看上去那么夺目，也为它的形象增色了不少呢！它那金黄色的喙和赤红色的爪子也很有吸引力，喙长约2厘米，前端有一点弧状，十分锐利；爪子上尖利部分，则是它攻击时的武器，一旦激怒了它，八哥就会狠狠啄你一下，双翅毛羽之间有一条长长的白色，活像书法家的两笔形成了一个八字。八哥啄食时则是有趣的：你刚刚打开放着面包虫的盒子，八哥就已经在窗边不停地蹦跳，不时会用嘴去啄纱窗，打开纱窗，我刚拿出一条肥肥的面包虫，八哥就以迅雷不及掩耳之势，伸出头、咬住虫、缩回头、吃掉虫，几个动作一气呵成，好玩极了!　　观察八哥久了，我更喜欢这只通人性的八哥了8菊花深秋，树木凋得慢，空气来得燥，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风。就在这个悲凉的季节，菊花却在秋风中，怒放。原来我们的小区里树木不少，可惜深秋到了，都凋零了。平时看惯了美景的我，两眼充满了饥渴，在小区中寻觅绿色的影子。然而看到的只是褐色的交错和光秃秃的树枝和病恹恹的面容。　　这时候我惊奇地发现高雅淡洁的银针还孤独地展现它的风姿。一天早上，天气奇寒，菊花银针变得很醒目，袅袅婷婷地站着，那样得仙风道骨，气韵翩然。我心想：这么冷的天，连我这么大的人都抵挡不住寒风的袭击，这小小的菊花竟能受得住这般风寒。我明白了菊花能与清寒相伴，这种美就是——惊艳。这种美只属于它，它如同花中的“冷美人”，它的花瓣很长，白白的、细细的，长得密密麻麻的，粗壮的茎，美丽的花朵加上绿叶的陪衬，显得清纯脱俗。清晨，菊花的花瓣上残留着露珠，显得更加单纯。露珠在花瓣上滚动，如同珠宝、钻石点缀在上面，锦上添花。月光下的菊花更是显得圣洁，四周黑暗一片，只有洁白的花瓣与明月遥遥相对，农人心魄。　　菊花的花瓣虽然不是很大，但是很多，给人一种团结的感觉。那么多片花瓣紧紧地抱在一起，共同抵御秋天的寒冷。正因为他们有这种精神，才能让它们百折不挠，不畏惧秋风的寒冷，面对困难毫不退缩。菊花的毅力也让我佩服不已，在凛冽的寒风中，它仍然坚强地站着，并没有被狂风暴雨吓倒。　　也许时落枝黄的秋天，是在为菊花作铺垫，菊花在寒风中微微颤动，这种颤动让整个天空摇撼，同时也让我为之一震。9无花果树我家院子里有一颗无花果树。听我爸爸说，那是爷爷从会上买来的。我开始不知道它为什么叫“无花果”，我一直想知道其中的秘密。从现在开始，我就开始了我的秘密探索。　　这一天，我放学回到家里，把书包放在了沙发上。就偷偷地跑到院子的一个角落。我看见爷爷在那里用管子对无花果浇水。我又偷偷的跑到我自己的房间做作业。第二天，我又看见爷爷在给无花果浇水。一连几天，我总是看见爷爷在浇水。过了一个月后，我发现爷爷开始给无花果施肥。几个月后，我发现无花果的枝干上长满了许许多多的小绿球。我就赶紧跑去问爷爷，那是什么东西？爷爷说，那就是无花果，它能吃，但现在还没到时间，等到无花果的心是红色的，皮是紫色的就可以吃了。　　我一直等待无花果的到来。功夫不负有心人。我终于等到了，我立即摘下了一颗，连忙送到口中，那滋味说不出的好。无花果甜甜的味道中带了一点点涩涩的味道，但它非常好吃。怎么样？心动吧！　　我终于知道了“无花果”为什么叫无花果，因为无花果树结的果子一向是没有花的。我也查了许多资料，都是这么说的，也许这就是其中的原因。10鸡蛋花学校有那么一棵鸡蛋花树，不偏不倚的正好生在我们教学楼旁，我们初一在最高的一层，轻而易举便可以一睹鸡蛋花的美姿，闲来无事我们都会去窗台边看看鸡蛋花。到后来，去看它的时候便通常是忙里偷闲了。　　一到春天，鸡蛋花像疯了似的，硬是挤满了枝桠。那颗颗玉珠子，由内到外都透着清香，既不失粉色的可爱，也不失红色的夺目，虽然只是一点鹅黄在中间点缀着，瓣儿也只是纯白，可是却晶莹剔透，小巧玲珑。　　往往吃过午饭，我们最常去的地方就是鸡蛋花树下。透过层层叠叠的叶层，散在水泥地板上的是斑斑点点的光痕，鸡蛋花的身影也显得格外传神。那个时候，我们最常做的事就是拾起地上那些被风吹落却完好的鸡蛋花，做成标本，塞进各种地方，书里啊，校卡里啊，文具盒里啊……还有很多时候，我们会把鸡蛋花插在对方头上，以此取乐……　　那个时候，我们的教室里总是充满着鸡蛋花的气息，可是，现在再这样做的话，我都会觉得自己傻气，这就是成长吗，带走了我们的童真与单纯，到底，现在的我们，在追求着什么呢，这就是成长与青春的懵懂吗，也许，是吧。　　如今，我书里依旧残留着鸡蛋花的芳香，那淡淡的香沁人心脾，如果有来生，我愿做一朵难忘的鸡蛋花。

状物作文，是小学生习作重要内容之一。习作状物作文对于培养和提高同学们的观察事物能力、语言表达能力有很大的帮助。那么，怎样才能写好状物作文呢？请同学们注意以下几点： 　（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的由来。目的就是给读者一个大概的印象并引出下文。　（二）有序写作 　 写状物作文要按照一定的顺序来写，这样可以让人读起来有层次感，能更准确的了解你所描写的物。针对所描写的物体的不同，写作顺序也要有所差别。一般来讲，写动物，往往按照先写其外表，后写其习性的顺序写作。写其外表时，可以按从头到尾、从体到肢的顺序有详有略地描述。写植物，可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描写。写静物，可以按照从整体到部分来描写。 　 当然，状物作文的描写顺序是多种多样的，可以按时间顺序写，按生长规律写，按由远及近或从外到内等不同方位顺序写。因此，我们在作文时要灵活运用。 　（三）动静结合 　　先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣。如果在写作中再恰当的运用一下修辞方法，那你的作文可就更生动了。　（四）突出特征　　 　 要想将事物描写的逼真，让人喜爱，有如见其物的感觉，就必须在写作时抓住事物的特征。事物的特征就是这个事物与众不同的地方。比如虎的威猛，猫的灵巧，花的美丽，鸟的可爱等等。你总不能“画虎像猫”是吧。 　（五）融进感情

　　 一、状物作文 　　状物，一般是指对动植物和物品的描写。状物作文，分以物写物、借物喻人（理）两种。对以物写物的作文，应抓住物的形状、构造、功用、特点、抓住人对物的情感关系，进行细致地描写，着重表达出你喜爱的思想感情或物带给你的帮助；对借物（一般是植物居多）喻人（理）的作文，应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体描写，并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理。在状物的过程中，可以进行一定的合理想象，增强文章的生动性。 　　状物作文的基本写法： 　　1、开门见山交代要写的事物。 　　2、比较详细描写事物的形状、特点或构造。 　　3、具体叙述人和物的关系。 　　4、总结全文，照应开头或抒情结尾。 　　借物喻人（理）作文的基本写法： 　　1、开门见山交代要写的事物。 　　2、比较详细描写事物的形状、生长环境和特点。 　　3、①总结全文，点明道理。 　　②联想到具有这种品质的人，抒情结尾。 　　（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。） 　　 二、写景作文 　　写景，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。描写景物，要有条理，就要按一定的顺序进行观察，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按景物的类别，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写。因此，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的思想感情。 　　写景作文的基本写法： 　　1、①交代观景的时间、地点。 　　②总写景物的特点或感受。 　　2、有条理、有重点地描写景物的特点。 　　3、①总结全文，抒发感情。 　　②照应开头或题目。 　　（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。） 　　 三、记事作文 　　记事作文与写人作文一样，在记叙文中占有重要地位。记事的目的，一般是通过具体描述的事情，表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情。记事的作文，应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，着重描述事情的具体过程，注意事情发展中人物的外表和心理描写，从中揭示事情的教育意义。 　　记事作文的基本写法： 　　1、①交代事情发生的时间、地点及人物。 　　②抓住作文要求，开门见山点明要写的事情。 　　2、重点具体叙述事情的经过，注意对人物的.描写。 　　3、①交代事情的结局。 　　②照应开头或揭示中心。 　　（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。） 　　 四、写人作文 　　在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。 　　写人作文的基本写法： 　　1、①介绍人物及人物外貌。 　　②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。 　　2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若是几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。） 　　3、①总结全文，点明人物品质。 　　②照应开头，自我勉励。 　　（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。）

请问，文章一般要写清楚：（ ）（ ）（ ）。谢谢。

先确定要写什么东西，然后写你是多么的爱他，写他的外貌，在写他的好处，最后写他怎模样了。

怎样写好状物作文？一、何为“状物”作文？状物中的“物”大致分为三类：1、动物类，如猫、狗、兔、马、牛、鸡等等。2、植物类，如各种花、草、树等。3、静物类，如书、文具、闹钟、手机、小礼品等。而“状物”作文即是指用生动形象的语言去描绘这些动物、植物或物品等，表达出我们的感情。不仅要写清楚这个动物、植物或者物品本身是什么样子的，有什么特点，更重要的要通过所写的物表达作者的感受、情感、评价、意义等。这才是状物作文的所要突出的主题中心。二、“状物”记叙文的写作步骤：1、确定要写作的对象小学生在写作文时，往往脑门一热想到什么就写什么，这其实是不对的，一定要写自己熟悉的“物”，不但要写出这个“物”的外在特点，还要写出你和这个“物”之间的故事和情感等。2、文章开头一般先整体观察，按顺序写出“物”的形态特点。对“物”形态的描写是“状物”记叙文不可缺少的一部分，起着点题，引出下文的作用，同时在对“物”的描写过程中也可以初步奠定感情基调，但是写“物”的形态特点不能面面俱到，要突出其特点，为下文的深入抒写作好感情铺垫即可。3、正文组材要围绕集中的写作中心来组织材料，即确定状物作文的“一线两点”，即明确要写“物”的哪些方面，重点要写哪些特点等。所谓“一线两点”，“一线”是指有一条明晰的线索，围绕一个中心来选择要写“物”的特点。例如：写梅花，可以以梅花的精神为线索，围绕梅花的精神来写梅花的样子和对梅花的喜爱之情。只有围绕一个线索来突出写作的中心，才能使文章结构严谨，重点突出，言之有物。“两点”是指既要抓住要写“物”的特点，更要有详有略突出其重点。状物作文最忌写成“流水账”，最忌想到什么就写什么，没有详略，没有中心。4、结尾或咏物寄志，或借物抒情，或托物寓意，总结全文，抒发情感，突出文章中心。三、“状物”记叙文的几种写作手法：1、咏物寄志2、状物抒情3、托物寓意状物的记叙文要想思想深刻，就要挖掘“物”所寄寓的深刻思想感情和精神品质等，以上三种写作手法是中学生写“状物”的记叙文必备的写作技巧。而小学生多以突出对“物”的喜爱和赞美之情就可以了。而状物记叙文所要突出表达的对“物”的情感，正是抓好“一线两点”的关键，一篇好的状物记叙文，当围绕一个中心突出写出了物的外形和内在的特点时，文章的情感也会自然而然的展现出来，而结尾的情感升华也就显得自然而饱满，生动而感人。

1、春节是中国最隆重的传统节日，它象征着团结、兴旺，是对未来寄托新的希望的佳节。春节对于中国人，就如同圣诞对于欧美人，都是头等重要的节日。据记载，中国人民过春节已有4千多年的历史。2、元宵节也是我国的传统节日，我们通常在这一天早上吃汤圆，在家里挂上红红绿绿的灯笼，并猜灯谜。3、端午是传统节日，在莆田就有这么一首不和谐的童谣，五月初一便拉开了端午节的序幕。从初一开始，家家户户都开始忙碌起来，准备端午节的用品，虽然不是很多，其中最让人眼馋的自然要属端午中的美食了。4、人们兴高采烈，以各种节目形式来欢度这个传统节日。这天刚好是我叔叔的生日，大家一起在酒店里聚餐，庆祝生日，共度佳节。5、中国有许多传统节日，其中我最喜欢的是春节。每到春节，人们喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热闹非凡。这时是小孩子们最高兴的时候，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。6、由于忽视了传统节日中的文化和精神价值，节日被人为地淡化。没有年意了！没有年味了！恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。7、中国历史悠久有许多传统节日，如：元旦节、清明节、端午节、等其他节日，其中我最喜欢的就是端午节，因为我端午节过得最快乐。8、端午节是我最喜欢的节日之一，它是中国的传统节日。在这一天有许多的活动，如包粽子、赛龙舟、挂菖蒲，艾草、熏苍术、喝雄黄酒……据说是为了辟邪。至今，端午节在中国人民心中仍是一个十分隆重的节日。我觉得最有意思的是赛龙舟