9的倍数有什么特征？ 简单点

各个数位上数字的和是9的倍数。根据查询爱问教育培训显示，9的倍数特征是各个数位上数字的和是9的倍数，9的倍数有9，18，27，36，45，54，63，72，81，90，99，108等等。一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。同样的，一个数除以另一数所得的商。如a/b=c，就是说，a是b的倍数。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。需要注意的是，不能把一个数单独叫做倍数，只能说一个数是另一个数的倍数。

各位数的和可以被9整除！

9的倍数都能被9整除

除以9能除尽

一个整数的数字的和能被9整除，则这个整数能被9整除。

各个位数上的数，想加可以整除9，和3的倍数规律类似

1、九的倍数有个很明显的特征，就是它可以被九整除。同时九的倍数也都可以被三整除，九的倍数也都是单数，这些是最明显的特征。九的倍数可以被二除余一。 2、一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。

个位和十位相加是9的整数倍。例：36是9的4倍。3+6=9 99是9的11倍。9+9=18 297是9的33倍 2+9+7=18 999是9的111倍 9+9+9=27 。。。。。。。。。。

数学日记------“9”的倍数的特征数学课上，老师讲了自然数“2”、“3”、“5”各数倍数的特征。我想，那“9”的倍数的特征是什么呢？正巧数学老师说可以写数学日记，语文老师又布置了一篇作文，我就借此写一篇数学日记来探讨这个问题。要想找出特征，得先揪出几个“9”的倍数来。可这范围太大了，1---∞中有∞个这样的自然数。老师说过；可以缩小范围，于是我就在1---100里找。通过乘法口诀，我拎出了这么11个“9”的孩子：9、18、27、36、45、54、63、72、81、90、99。我看了看，发现每九个相邻的自然数中就会有一个“9”的倍数。找好数，下面就该提出猜测了。“2”的倍数个位上都是偶数，难不成“9”的倍数个位上全是奇数？咦，事情可没这么简单！那些数个位上的数字一直是“9876543210”这样的循环，“奇偶奇偶”的。算什么特征！“3”的倍数特征为“所有数位上的数字加在一起，是3的倍数”，“9”是“3”的倍数，那些数难道能被“9”、“3”整除？这回总算猜对了！1+8=9,，2+7=9，3+6=9，4+5=9,5+4=9,6+3=9，7+2=9,8+1=9，9+0=9。光这么下定论还不行，通不了验证这关，都是梁山泊军事---无用。“9”是“3”的倍数，一个数能被“9”整除，自然也能被“3”整除。所以只用试“9”就好了。开始验证了！9=1+3+3+2,1332÷9=148---通过。18=2+4+5+1+6+0+0,2451600÷9=272400---通过。 18=9+3+1+2+3,93123÷9=10347---通过！举了三个例子，全都成功！因此，我的想法是正确的！结论：各数位上相加的和是“9”、“3”倍数的自然数，是“9”的倍数。这次小探索，仅仅只是数学海域的一点儿水。但它让我明白了，有付出才有收获！

，如果每个数位上数字和是9的倍数，那么这个数是9的倍数如果一个数的个位是0或5，那么这个数是5的倍数如果一个数既是一个偶数，每个数位上数字和又是3的倍数，这个数是6的倍数

九的倍数特点是 尾数 分别是9 8 7 6 5 4 3 2 1

都是三的倍数

9是3的倍数,9=3*3,所以9的倍数就是3的倍数. 特征：各位数相加的和能被9整除,就是9的倍数.如,30096,3+9+6=18,18能被9整除,30096就是9的倍数. （我刚学到这里,怎么可以不会呢?,）

能够被九整除，也是

九的倍数各个位数上的数字相加是9的整数倍，如9702，各个位数值为9+7+0+2=18,18是9的整数倍，9702就是9的倍数。

只看个位，不能判断出是一个数是不是九的倍数，例如9是9的倍数，但19不是9的倍数。9的倍数特征：1.若一个整数的数字和能被9整除，则这个整数能被9整除。2.各数位上相加的和是“9”、“3”倍数的自然数，是“9”的倍数。9是3的倍数，一个数能被“9”整除，自然也能被“3”整除。所以只用试“9”就好了。

...首先，就是该数能被9整除、45、54......。九的倍数有9、18.（要补充一下一下：一个数最小的倍数是它本身，要满足9的倍数、81、90..，就必须满足是3的倍数，3的倍数有以下特征：各位上的数字的和是3的倍数。这是第一个条件，第二个条件，也是最根本的条件、27、36、63、72、99、108、116...

6的倍数的特征是能被三整除的双数9的倍数的特征,与三的一样,只不过把那3变成9就行.如有帮助请采纳，如对本题有疑问可追问，Goodluck!

你好！既是九的因数又是九的倍数，这个数只能是9。经济数学团队帮你解答，请及时采纳。谢谢！

一个数既是9的倍数,也是6的倍数,这个数最小是（18）知识点：1、一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。2、在两个或两个以上的自然数中，如果它们有相同的倍数，这些倍数就是它们的公倍数。这些公倍数中最小的，就称为这些整数的最小公倍数3、求最小公倍数的方法：分解质因数法：首先把两个数的质因数写出来，最小公倍数等于这两个数全部共有的质因数的代表与各自独有的质因数的乘积。如本例：9=3×36=2×3那么，6和9的最小公倍数是：2×3×3=18

其各个数字之和为9的倍数。这个数也是3的倍数，但3的倍数不一定是9的倍数

若一个整数的数字和能被9整除，则这个整数能被9整除。根据查询相关信息显示，9的倍数有无数个，比如：18，27，36，45，54，63，72，108，117，126，135，144，999等。只要符合9的倍数特征的数都是9的倍数。倍数特征是一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数，一个数除以另一数所得的商，一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。

9的倍数最小的是9，9除了有1和它本身2个约数外，还有3，所以9的倍数也都是3的倍数，9的倍数的特征是：各位数之和是3的倍数；涂上颜色后如下：（1）根据分析可知，9的倍数的特征是：各位数之和是3的倍数；（2）9的倍数都是3的倍数．故答案为：各位数之和是3的倍数，是．

二百以内九的倍数的特征：该数的各位上数字之和等于918、27、36、45、54、63、72、81、90、99、108、117、126、135、144、153、162、171、180、189、198如：198——1+9+8=18，1+8=999——9+9=18，1+8=9谢谢，请采纳

观察九的倍数,它们的特征：各个数字的和等于9 满意请采纳!

7的倍数特征：若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。例如，判断133是否7的倍数的过程如下：13－3×2＝7，所以133是7的倍数；又例如判断6139是否7的倍数的过程如下：613－9×2＝595，59－5×2＝49，所以6139是7的倍数。11的倍数特征：若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除，则这个数能被11整除。11的倍数检验法也可用上述检查7的「割尾法」处理！过程唯一不同的是：倍数不是2而是1。9的倍数是各个数位的和是9的倍数，这个数就是9的倍数

9的倍数:各位数字的和能被9整除9的倍数都是3的倍数，对的。

，如果每个数位上数字和是9的倍数，那么这个数是9的倍数如果一个数的个位是0或5，那么这个数是5的倍数如果一个数既是一个偶数，每个数位上数字和又是3的倍数，这个数是6的倍数

一个数各数位上数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数

1000以内9的倍数有111个。2的倍数的特征：个位上的数字是0，2，4，6，8。5的倍数的特征：个位上的数字是0或5。3的倍数的特征：各个数位上的数字之和能被3整除。9的倍数的特征：各个数位上的数字之和能被9整除。

为什么9的倍数特征是各位上的数之和是9的倍数设这个数是n+1位数，第k+1位上的数字为a(k)，则这个数表为十进制的：a(n)*10^n+a(n-1)*10^(n-1)+...+a(2)*10^2+a(1)*10+a(0)=[a(n)+a(a(n-1)+...+a(2)+a(1)+a(0)]+[9*a(1)+99*a(2)+...+99...9*a(n)]=9*m+9*[a(1)+11*a(2)+111*a(3)+...+11..1*a(n)]=9*m+9*n=9*(m+n)=9*N

9是1的9倍,9是9的1倍.

末尾是0、2、4、6、8、是2的倍数!末尾0、5是5的倍数!各个数位相加是3的倍数的数是3的倍数.是2倍数的就是4的倍数.7、9、倍数无规律

只看个位，不能判断出是一个数是不是九的倍数，例如9是9的倍数，但19不是9的倍数。9的倍数特征：1.若一个整数的数字和能被9整除，则这个整数能被9整除。2.各数位上相加的和是“9”、“3”倍数的自然数，是“9”的倍数。9是3的倍数，一个数能被“9”整除，自然也能被“3”整除。所以只用试“9”就好了。

6的倍数都是双数9的倍数是是个位数依次递减一位数，十位数增加一位，比如说9的3倍，4倍分别是27,36

9的倍数是9、18、27、36、45等等。具体回答如下9x1=99x2=189x3=279x4=369x5=45所以9的倍数是9、18、27、36、45等等。倍数的性质：若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。例如，判断133是否7的倍数的过程如下：13-3×2=7，所以133是7的倍数；又例如判断6139是否7的倍数的过程如下：613-9×2=595 ， 59-5×2=49，所以6139是7的倍数，余类推。

9倍数:136面所数能9整除数都9倍数别9、18、27、36由看9倍数位数依递减十位数依递增且位数十位数都等于92倍数:位都双数3倍数:位十位都3倍数

各个数位数字相加之和是九的倍数，这个数就九的倍数。

99的倍数特征如下1、组成倍数的几个数字之和是9的整数倍数。2、倍数中至少有一个数字必须是9。比如： 99、198、297、396、495、594等等。求一个数的倍数的方法：乘法。99×1=9999×2=19899×3=29799×4=39699×5=495……扩展资料倍数定义①一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。

各个位数上的数，想加可以整除9，和3的倍数规律类似

70以内:9.18.27.36.45.54.63, 9的倍数特征:各位上加起来是9的数，就是9的倍数。

每一位数字之和可以被9整除

都能被9整除

1你敬我一尺，我敬你一丈。 2你敬我一尺，我敬你一丈，这样交往的友谊才能日益深厚，天长地久。朋友不信，则交易绝。 3你敬我一尺，我敬你一丈，这样交往的友谊才能日益深厚，天长地久。 4为自己拼几枚勋章。建立地位，声望，让别人尊敬你，礼遇你。 5请相信，我尊敬你的选择，你也要心领神会，我的固执不是因为对你任何一桩现实的责难，而是对自己个我生命忠贞不二的守信。你甚美丽，你一向甚我美丽。简媜  6如果你想受人尊敬，那么首要的一点就是你得尊敬你自己；只有这样，只有自我尊敬，你才能赢得别人的尊敬。 7你们敬我一尺，我敬你们一丈，尊重他人人格，树立模范形象！ 8送你一棵幸运草，愿你好事连连有；敬你一杯健康酒，愿你快乐又长寿；送你一条短息语，祝你重阳节日乐！ 9年纪大的优势之一就是，人们会因为你的灰白头发而尊敬你，会说各种各样的赞美之词，但这些话可能并不与你本人相符。 10我敬你一杯，感受新婚里你的幸福和甜蜜，为你摘下满天星，让白鸽衔落在礼堂，缀成花环，祝你婚姻生活像花儿一样美！ 11我们大家都敬你是条血性汉子，也正因为这一点，东哥才把你收下。我这人不会说话，但我知道有些事情既然做了，就不要去后悔。跟随一个让自己心服口服而且还有能力的人是一种幸福。 12青藏高原虔敬你的庄严，教我壮志凌云，登千仞高处向天竞发。 13党啊，我爱你！我敬你！不仅因为你闪耀着执政党的光芒，更是因为你具有一路风雨无阻、蓬勃发展的勇气。 14同志兄弟我敬你，同事姊妹我喜爱，一年辛苦乐今宵，今值春节起干杯。祝大家：家和万事兴，越活越年轻，宝宝快乐跑，老人幸福享，身体都健康。 15美酒佳肴庆元旦，琼浆敬你幸福宴。吃块鱼肉年有余，美味品尝富连年。夹根牛排身体康，尝口甲鱼寿南山。呷口紫菜虾米汤，子孙满堂福多多。祝你元旦：美事连连，好运年年，钞票多多，。 16送你一瓶葡萄酒，甜甜蜜蜜幸福有。敬你一杯琼浆液，情意深深友谊厚。花前同饮交杯酒，生死不离情相投。葡萄酒情人节，愿你相爱永远在一起！ 17新年就要到，敬你一杯团圆酒，幸福快乐无限多；敬你一杯健康酒，平安如意寿更长；敬你一杯发财酒，财源滚滚运道旺；敬你一杯开心酒，心顺气顺万事顺！ 18重阳佳节九月九，敬你琼浆玉液酒；愿你快乐永不休，不见烦恼没忧愁；心情愉悦幸福有，健康时刻伴你走；吉祥如意水长流，祝你重阳好个秋！ 19我尊敬你，因为你有昂扬向上的勇气和信念；我爱你，因为你有不甘示弱，默默奉献的精神。我祝福你，因为你用行动证明盲人的价值。愿天下有心人，关心盲人生活，祝福盲人快乐。 20端起一碗黄酒，敬你；午间插上艾草，护你；节日送去祝福，爱你；开着幸福龙舟，接你；心灵递上粽子，陪你；快乐总如蜜枣，谢你；乐趣粘如米糕，念你。 21敬你一杯酒，愿你忘掉所有忧愁；送你一首歌，愿你永远开心快乐；为你撑一片天，愿你能减轻所有压力；递你一句话，男性健康日到了，愿你健康和长寿！ 22小小的礼物，载着重重的情意，飞到你生日的宴会上，化作敬你的一杯醇酒，祝你幸福，为你干杯！ 23我求了一道护身符，现在把它送给你，万圣节就到了，希望小鬼们一见你就害怕，纷纷送钱来孝敬你，大鬼们一见你就吓跑，边跑还边撒钱消灾！万圣节快乐！lishixinzhi 24饭后一支烟，早日见神仙！没事吸一口，黄泉路好走！天天来一包，包包藏把刀！敬你一支烟，祝你早归天！世界无烟日，健康进行时！ 25挂一盏花灯给你，愿你吉星高照，好运常伴；煮一碗汤圆送你，愿你合家团圆，生活赛蜜；斟一杯美酒敬你，愿你万事顺意，财富连连；送一段祝福给你，愿你开心幸福，平安围绕；元宵佳节，愿你福相伴，乐逍遥！ 26八十八年前的号角，为我们吹响了一片新的天地，八十八年前，诞生了你，从此中国花开遍地，锦绣无比，党，我们永远崇敬你，祝你七一生日快乐。 27献上一朵玫瑰，送给你亲亲宝贝；咱俩如同肝肺，真的是非常般配；不求天花乱坠，只肯求朝夕同醉；敬你如同长辈，愿终身做你侍卫。 28点燃吉祥的鞭炮，小店开张财神罩；升起腾飞的气球，开业大吉好彩头；摆设开心的喜筵，邀请好友来光临。在小店开业之际，希望你来捧场，小弟还靠你帮忙！我要多多敬你酒哟！ 2989年前的号角，为我们吹响了一片新的天地，八十九年前，诞生了你，从此中国花开遍地，锦绣无比，党，我们永远崇敬你，祝你七一生日快乐。 30九十年前的号角，为我们吹响了一片新的天地，八十九年前，诞生了你，从此中国花开遍地，锦绣无比，党，我们永远崇敬你，祝你七一生日快乐。

1)我们中彩得到汽车一样道德。 2)他自从中彩券后，便过着挥金如土、极度浪费的生活。 3)我们中彩得到汽车很道德的。 4)五一将来到，脸上都含笑。不是中彩票，也非奖金高。只为假期来，快乐无烦恼。工作可以抛，不再劳碌跑。想睡就睡饱，想玩就欢笑。亲人聚一堂，快乐又逍遥。朋友身边到，情谊多美妙。预祝你五一快乐，生活永美好！ 5)他挥金如土 不到一年 就把中彩票得来的二十万元都花光了。 6)他残膏剩馥 不到一年 就把中彩票得来的20万元都花光了。 7)我们中彩得到汽车与道德没有关系。lishixinzhi/5433147 8)夜上海的绚丽多彩美妙绝伦，像人间天堂，像林中彩果，更像黑色幕布中的宝石一样！ 9)我们中彩得到汽车是道德的。 10)愿年年有今日，岁岁有今朝；月月涨工资，周周中彩票，天天好心情，日日好运到，白天遇财神，晚上数钞票。五一劳动节快乐！ 11)我中彩票了，可以分一半给你；我升官了，可以把职位让给你。可唯独这健康的身体没办法分给你。今天是世界保健日，多关注自己的健康，有了好身体，幸福永相随！ 12)下班捡到钱的有木有，下班走桃花运的有木有，下班中彩票的有木有，呵呵别看了，那个人就是你，不管你信不信，反正我信了，下班愉快！ 13)年年有今日，岁岁有今朝；月月涨工资，周周中彩票，天天好心情，日日好运到，白天遇财神，晚上数钞票。五一劳动节快乐。 14)五一节日到，好运来报到，工资高涨笑，伴着中彩票，时时心情好，分分财源到，秒秒数钞票。五一劳动节快乐。 15)祝您年年有今日，岁岁有今朝；月月涨工资，周周中彩票，天天好心情，日日好运到，白天遇财神，晚上数钞票。五一劳动节快乐。 16)二月二龙抬头，祝福短信没有头，好运频频向你点头，爱情如蜜尝到甜头，事业顺利登上顶头，彩票期期都中彩头，钱财滚滚没有尽头！ 17)元旦将来到，我心费思量。朋友关系好，送个什么好。我无多钱财，也没中彩票。短信送祝福，礼轻情意重。祝你轻轻松松无烦恼，快快乐乐过元旦！ 18)今日适逢双十二，发条谜语你来猜：天鹅飞来鸟不见，乔迁娶妻加中彩，前债未清今又借，尔旁总是有人来。每句一字表达爱。谜底：（我喜欢你）。 19)元旦好，元旦妙，元旦人人分钞票！元旦美，元旦俏，元旦个个美如妖！元旦蹦，元旦跳，元旦家家中彩票！元旦欢，元旦闹，元旦事事都好笑！元旦快乐！ 20)518我要发日，我祝你：肚子饿时有人给你送饭票，买东西有人给你报销发票，天天都中彩票，家里堆满钞票，出门带着美女保镖。 21)五四青年节，我把福来祝，身体要健康，心情要舒畅，事业要顺利，生活要欢喜，好运指数高，天天中彩票，青春最无敌，漂亮你属第一！ 22)9.18：好日子，告诉你，就要发；9.18：好数字，通知你，就要发；9.18：短信发，就要发。祝愿你：今天中彩大发特发疯狂发！ 23)世界人口日，口福属于你，红酒茅台任你喝，南北大菜任你点，满汉全席任你吃，先到电视里饱饱眼福，等哥们中彩票了请你，祝你天天好心情，天天都快乐！ 24)元旦好，元旦妙，元旦人人分钞票；元旦美，元旦俏，元旦个个美如妖；元旦蹦，元旦跳，元旦家家中彩票；元旦欢，元旦闹，元旦事事都好笑！元旦节快乐！ 25)嘿！上班了！正轨了！早晨别睡过了站，开车别开过了油，工作中思想别神游，做梦中彩票您别高兴过了头。生活还得平常演绎，为了人民币更要加倍努力！祝您节后上班愉快！ 26)人生最快乐的事是情人节（一年一次），比情人节快乐的是结婚（一生一次），比结婚快乐的是中彩（千载难逢），比中彩更快乐的是认识你（举世无双）！ 27)圣诞好，圣诞妙，圣诞人人分钞票。圣诞美，圣诞俏，圣诞个个美如妖！圣诞蹦，圣诞跳，圣诞家家中彩票！圣诞欢，圣诞闹，圣诞事事都好笑！圣诞快乐！ 28)十一到，祝你一路高歌，双喜临门，三生有幸，四季平安，五星享受，六合中彩，七世真情，八面威风，九九愉悦，十面埋“福”！祝君国庆好！ 29)龙年里来好兆头，二月初二龙抬头：“双喜临”你家门，快乐与你“难舍难分”，“双色球”中彩头，幸福与你“并肩行走”，“双赢日”天天是，吉祥随你“山盟海誓”，祝你二月二行大运。 30)金蛇到，真热闹，手机叫，人欢笑，祝福您，身体好，心情妙，没烦恼，忧愁少，工作顺，工资高，运气好，中彩票，爱情甜，幸福冒，吉祥绕，鸿运照，新年过得呱呱叫！

1.在草坪中央几方丈的地面上，聚集着数不清的蝴蝶，仿佛是一座五色缤纷的花坛。 2.一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。 3.于是即令人往探之，果是虚营，只插着数十面旌旗，兵已去了二日也。曹真懊悔无及。 4.演讲台上，。lishixinzhi。教授正在绘声绘色的讲着数学题。 5.321倒数日，把“思念”倒着数，心情越来越明朗；把“成功”倒着数，未来越来越辉煌；把“开心”倒着数，生活越来越美好；把“祝福”倒着数，幸福越来越靠近。321倒数日，祝愿亲爱的你，越来越年轻，越来越快乐！ 6.旧社会这里灾害频繁 老百姓过着数米而炊 朝不保夕的日子。 7.他的父亲冒着数九寒天的北风 拼命地蹬着人力三轮车挣钱。 8.即使德瑞克方程式是真的，确实存在着数百万的文明，但要找到他们就像大海捞针。 9.敲响吉祥快乐鼓，新年计时倒着数：五福临门业兴旺，四季平安身健康，三阳开泰生活美，二龙戏珠幸福长，一帆风顺前途广，大年三十守岁忙。除夕夜，送你吉祥祝福语，愿你生活美满幸福。 10.日子数着数着就一年了，又是元旦，祝你的钱越数越多；日子过着过着就元旦了，祝你这一年过完你的坎坷路，元旦过后，人生路途平平坦坦；元旦事事如意吉祥！ 11.在一座新哥特式建筑外面的摆放着数千把折叠椅，外墙上是一幅宽达60英尺宽的屏幕。 12.321倒数日，把“思念”倒着数，心情越来越明朗，把“成功”倒着数，未来越来越辉煌，把“开心”倒着数，生活越来越美好，把“祝福”倒着数，幸福越来越靠近，倒数日祝你快乐！ 13.随着数字地图信息量的增大和计算机及其相关技术的发展，道路网自动综合还面临着许多的问题。 14.成功可以倒着数，成绩不能倒着数，走路可以倒着走，人生不能倒着行，休息可以倒着睡，工作不能倒着干！321倒数日，美好可以倒着数！幸福可以倒着数，甜蜜可以倒着数！欠我的钱也可以。 15.日本有着数量众多的顶级雪上运动场所 并曾主办过两届冬季奥林匹克运动会. 16.随着数字视频产品和服务的发展，数字视频对计算机、电信及图像行业产生了重大的经济影响。 17.这意味着数据指的是其国内的话单话务量。 18.夏天的夜晚，抬头望望天空，繁星点点，可以说是整个天空都是星星的世界。小溪里，青蛙们开起了音乐会，“呱呱，呱呱”溪上倒映着数不胜数的星星，拿起一个小石子，往湖面一丢，湖面上漾起了波纹向岸边开去。 19.我们一家三口，可以说是个快乐的组合。在这个小天地里，每天都洋溢着数不尽的欢声笑语，引得亲朋好友与左邻右舍羡慕不已。发生在我们家的每一件小事，都可以毫无疑问地自成开心小段。 20.生命的小溪，渗入世间的每一粒尘土，快活地穿过千万棵小草，滋润着数不清的枝叶与花朵。 21.生命的小溪，渗人世间的每一粒尘土，快活地穿过千万棵小草，滋润着数不清的枝叶与花朵。 22.是人间真情，重新写成了汶川，这个普通的山区小城，瞬间牵动着数万万同胞的心，山川破碎，人心凝聚，真情横溢。是人间真情，用鲜红的色彩涂抹了舟曲，爱的 *** ，溶化了坚硬的山石。 23.字要倒着写，话要倒着说。车要倒着开，路要倒着走。信要倒着念，钱要倒着数。我倒！321倒数日，把世界倒过来，把快乐倒出来！倒数日快乐！ 24.朋友，生活虽然是由烦恼组成的一串念珠，但我们得微笑着数完它不是吗？在这轻松美好的假日里，祝你及亲爱的家人快乐！ 25.又是一年芒种到，愿你“芒”着大声笑，“种”是快乐；“芒”着数钞票，“种”是好运；“芒”着攀新高，“种”是成功；“芒”着健步跑，“种”是健康。反正，不管你怎样地“芒”来“芒”去，“种”是有幸福把你追随，“种”是有福星把你关照！ 26.小年到，吃糖瓜，来年工作顶呱呱，数钱把你累趴下，趴着数钱到眼花；尝粘糕，来年运气天天好，摔倒就捡大元宝，抱着元宝累哭了！小年了，逗你一笑。 27.一二三四五周五最辛苦，脑子一团糊 *** 坐不住，一二三四五周五最忙碌，时间过得慢心里跟着数。一二三四五我来送祝福，周五过得快周末玩得High！ 28.有人说，生活像天上的彩虹，五彩缤纷，有明有暗；有人说，生活是由无数烦恼组成的念珠，但得微笑着数完它；还有人说，生活就是你对它笑，它便会对你笑，你对它哭，它也会对你哭；我说，生活就是由朋友组成的快乐日子，早安，愿朋友你快乐幸福永驻！ 29.芒种忙不停，祝福来报到，愿你：忙着开心笑，忙着丢烦恼，忙着行大运，忙着数钞票，忙着把健康抱，忙着陪成功跳，忙着与平安相好，忙着和幸福到老！ 30.用鼻子深吸气，并数到8，然后张开嘴唇，缓缓的呼气同时接着数到16，或者更长。

1 纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。 2 我可以相信你，但我无法原谅!带省略号的剧情你能演多久! 3 后面的省略号很有意味的! 4 你是我难以割舍省略号，我省略不掉的小圆点，那是我们共同编织的玛瑙项链挂在你的胸前，犹如深秋串串成熟的果实沉沉甸甸，赐度久常，谒梦语喃…… 5 问号，冒号，感叹号!什么都好，我只是不想要省略号! 6 好久不见，思念情切。我们的友谊如省略号，虽然过程中有省略，但情义连绵不绝。愿我的问候如感叹号，为你将快乐好运定格。 7 用省略号舍去你记忆中的不快，用破折号解释你生活中的失误，用双引号引用别人的成功，用感叹号开启你未来惊喜，最后祝你天天快乐，事事顺利！ 8 用省略号舍去你记忆中的不快，用破折号解释你生活中的失误，用双引号引用别人的成功，用感叹号开启你未来惊喜，最后祝你天天快乐！祝你事事顺利！ 9 吉祥号，幸运号，我用短信吹响友情冲锋号！感叹号，省略号，我用新电话号联系你我今后集结号！朋友，保存新号，保持联系！ 10 爱情要完结的时候自会完结，到时候，你不想画上句号也不行。可是句号的后面却常常是省略号，以及感叹号！ 11 如果酷夏是一个符号，那么朋友是一个记号，给你诸多快乐的信号，将闷热化作一串爽心的省略号，把烦恼抛给大大舒适的惊叹号，在美丽的夜晚，用漫天的星斗闪烁，点缀你健康安稳的集结号！晚安，好梦！ 12 元旦是美好的总结，就像句号；元旦是未来的开启，就像冒号；元旦是惊喜的祝福，就像感叹号；元旦是幸福的未知，就像省略号。愿你新年写满快乐的标点！ 13 人生道路千万条，条条道路有逗句号，困难只是逗号，快乐也不会是句号，若能带着问号走，定有惊喜的感叹号，朋友，愿你的幸福就像无穷尽的省略号！ 14 希望你的事业像感叹号一样令人赞叹；爱情像句号一样甜蜜美满；道路像破折号一样一马平川；好运像省略号一样无穷无尽；快乐像逗号一样没完没了。世界问候日，愿你生活充满问候，幸福温暖，祝你心情愉快，开心快乐！ 15 春天播撒下希望的种子，丰沃的土地上生长出绿色的胚芽；每一点都是爱的省略号，每一点都是新鲜好奇的生命。用崭新的微笑祝福春天，祝你春天快乐！ 16 春节是美好的总结，就像句号；春节是未来的开启，就像冒号；春节是惊喜的祝福，就像感叹号；春节是幸福的未知，就像省略号。愿你新年写满快乐的标点！ 17 希望你的事业像感叹号，令人赞叹；爱情像句号，甜蜜美满；道路像破折号，一马平川；好运像省略号，无穷无尽；快乐像逗号，没完没了；生活充满问候，幸福温暖！世界问候日lishixinzhi，祝你心情。 18 国庆是破折号，总有峰回路转；国庆是感叹号，总有惊喜连连；国庆是省略号，总有意犹未尽；国庆是逗号，总有未了心愿；现在国庆是句号，请收心投入工作。 19 如果一句“元旦快乐”不足以表达我深深的祝福，我打算再送一个省略号给你，内含所有字面不能表达的意思，一切尽在不言中。元旦快乐。 20 【人生标点论】人生就像逗号，走完一程又一程；人生就像省略号，懂得包容收获从容。人生就像感叹号，该出手就出手，活出气势活出风度！与君共勉。 21 周三送你三个标点：1、问号（？）代表我的问候款款；2、感叹号（！）代表我的深深祝愿；3、省略号（……）代表你的快乐绵延……周三快乐！ 22 降温像“逗号”一样未完待续，我把温暖藏进了密不透风的“句号”，把快乐编织成“叹号”，千万祝福化作了“省略号”，最后把符号打包放入“大括号”，lishixinzhi/3938008希望你能收到。 23 过去的一年里，你的努力犹如惊叹号，艰辛异常；你的收获好比句号，圆圆满满；你的成功就像省略号，绵延不断；新一年到来，预祝你，再接再励，来年大展身手，为事业的道路上留下辉煌。 24 标点符号贺元旦：冒号敬告你，新年驾临；逗号恭贺你，年年有余；句号祝福你，团团圆圆；感叹号感动你：懂得感恩；引号包含你，福至心灵；括号锁定你，集聚财气；破折号提示你，势如破竹；省略号浓缩千言万语，祝你元旦快乐，新年大吉！ 25 元旦是句号，是去年完美的总结；元旦是冒号，是新一年的开始；元旦是感叹号，是对未来美好的祝福；元旦是省略号，是今天幸福的延续。元旦到了，愿你新年书写快乐的符号！ 26 新年是美好的总结，就像句号；新年是未来的开启，就像冒号；新年是惊喜的祝福，就像感叹号；新年是幸福的未知，就像省略号。愿你新年写满快乐的标点！ 27 春天播撒下希望的种子，肥沃的土地上冒出绿色的胚芽；每一点都是爱的省略号，每一点都是新鲜好奇的生命。用崭新微笑祝福春天，祝你春天快乐！ 28 元旦是句号，总结以往的美好；元旦是冒号，开启成功的预兆；元旦是感叹号，吹响未来号角；元旦是省略号，省略掉郁闷烦恼。祝你新年画满幸福符号！ 29 十一是感叹号，总有好事不断；十一是破折号，总有九曲十八弯；十一是逗号，总有心愿未了；十一是省略号，总有意犹未尽。但是，现在十一是句号，请收好心，投入到工作中！祝你节后愉。 30

状物作文的写作 动物 植物 物品物，大体可以分为三类:，一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。由于儿童对动物、植物和自己心爱的物品有着特殊的感情，所以状物作文成了培养学生观察事物、描写事物和感受事物的良好素材，也就成了中小学生作文训练的重要题材。写状物作文，是小学生作文训练的重点之一。进行状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力。然而，正是“醉翁之意不在酒”，写状物作文，不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想——感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。所以，状物的作文一般的写法是：状物作文=本物+故事+情感。“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。本物包括：来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。一篇状物作文有三个方面的要求：一、写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿……”（习作《台灯》）这就把台灯的外形展现在读者眼前了。二、充分展开联想。要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如：“这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸……奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声……我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋……”（习作《瓷马》）这丰富的联想以形传神，使瓷马跃然纸上。三、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒……小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”（习作《小闹钟》）托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。1、写动物状物作文同学们，你饲养过小动物吗？你仔细观察过身边的小动物吗？选择你最喜爱的一只小动物，描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也喜爱它。要求描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事。文章结构：第一段；提起这个动物，并点明主题。第二段；写这个动物的来历，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。第三段；详细描写它的来历及外貌特征，包括这个动物的大小高矮，皮毛（长短、毛色、疏密、手感、花纹等等），头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等等，还有四肢、爪子、膀子、腰身等等。当然不同的动物的外貌是不同的，要抓住特点写外貌，不要罗列，还要安排好描写的顺序。第四段：结合小故事写动物的习性特点，习性就是吃、睡、行（飞）、叫、玩等方面的特点。第五段以后写故事，这些故事不一定都写在一段里，故事的目的是要进一步突出主题。再往后的段落写情感、感受、评价等，在情感中结尾。动物的描写，要发挥想象，多比喻、拟人，写出你喜爱之情。状物作文——植物的写法我们的身边到处都有花草树木，哪一棵植物给你留下深刻印象？可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。写作要求：可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。文章结构：第一段；提起这个植物，并点明主题。第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。第三段以后：这个植物的外貌描写。它的各生长阶段的特点或一个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点，按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后。下一段以后，写故事。结合这个植物的样貌特点写故事，这些故事无论发生在什么人身上，必须直接与这个植物相关，并且能突出主题。最后进一步按照主题突出抒发你的情感，在主题性情感抒发之中结尾。植物描写要注意动静结合，写出它的姿态变化的美。状物作文——怎样写物品我们的生活离不开一些日用品：书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，还有的结构巧妙，既好用又好玩。选择你最喜欢的一个物品，给大家介绍一下，先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。写作要求：先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。文章结构：第一段；提起这个物品，并点明主题。第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。第三段：这个物品本身的描写。一是它的感官效果，总体或各部分的形状、颜色、用料；二是内部结构，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情况，其他特点等等。顺序：由整体到局部、由上到下、由先到后等。用准方位词。如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。准确地运用方位词，才能把物品的部位写清楚，也会使文章的层次清楚。7静物要活写。一个物品是静止的，为了把它写得生动、活泼，要运用静物活写的方法。在描写的过程中，要运用多种表现方法，进行描摹和刻画，力求把物品写得传神、生动。第四段以后写故事，用以进一步突出主题。后面的段落按照主题的要求写感受、感想、抒情等等，在抒情中结尾。上面所说的状物作文（动物、植物、物品）的具体写法只是状物作文的一般结构——平铺直叙的写法，在写作中，只要写出应有内容，过渡自然合理就行，不一定非得平铺直叙。但是，无论写成怎样的结构，一定要在内容上注意把状物作文与记事作文区别开来，也要注意把动物、植物、物品的状物作文与以植物、动物、物品为说明对象的说明文区别开来。不能教写生写成四不象的文章。补充： `````状物描写作文：两只青蛙 绥芬河作文讲习所小学六年级学生张志超写于2008年12月6日我们当今的世界上有许许多多的动物，比如老虎、袋鼠、黑熊、松鼠、树呆熊等等。但是，这些动物都是在野外的，我们难得一见，这是多么的遗憾呀。幸好，我家养的两只活蹦乱跳的青蛙，我给它俩取的名字分别叫“上不去”和“下不来”。这两只青蛙是我到野外游玩时的一大收获。在我们中国人大吉大利的日子——2008年8月8日这天，我和小伙伴到野外玩，在一条小河里有一些小青蛙，我就高兴地抓了起来，好不容易才抓到两只。当时，我把青蛙放进了我喝水用的缸子里，在缸子外面贴上“青蛙”两个大字，缸子没有盖，为了不让青蛙跳出来，又用纸把缸子口包上。就这样，我把心爱的青蛙带回了家。回到家后，我把包缸子口的纸拿掉，又往缸子里倒了一些水。这时，再看本来呆在缸子里不太动弹的青蛙，一下子高兴了起来，一只爬到了缸子的边上又掉了下来，另一只已经爬上了缸子边，想往下跳又不敢。我一看挺好玩的，就灵机一动给它俩取了名字，一个叫“上不去”，一个叫“下不来”。这两只青蛙长的一般大，有我手指头的一半长，浑身深绿色，背上还有黑色的杠杠，肚皮是白色的，上面有一些红点，嘴巴很大，眼睛很大很圆。由于它们长的太像了，我也分不出来，也弄不请哪个是“上不去”，哪个是“下不来”。后来，我一想这两个名字，心理就觉得很好玩，一想就想笑。我琢磨着这两个名字，看者这两只可爱的青蛙，就根据夏明翰的“砍头不要紧，只要注意真，杀了夏明翰，还有后来人。”这四句诗，就给它俩编了四句打油诗：杀了“下不来”还有“上不去”，杀了“上不去”还有“下不来”，杀了和“下不来”和“上不去”，还有一大帮青蛙照样上菜板。有时在学校上课的时候，我想起这个打油诗，就在心理暗暗地说：这就是我从河边抓来的那两只青蛙吗？有一天晚上，我睡得正香的时候，只听见青蛙“呱”的一声大叫。我被惊醒，马上下地，一看，有一只青蛙已经从缸子里跳到了地上，正把舌头伸了出来，把蚊子卷了进去。一口吞下了蚊子的这只青蛙好象在说：蚊子真好吃！事后我想，在家里养青蛙真划算：又能除害虫又不用给它吃饭。补充： ``````状物描写作文：会抓贼的仙人掌状物描写作文：会抓贼的仙人掌专业作文讲习所小学五年级学生符程瑞写于2008年12月13日爸爸特别爱花，不管是大花还是小花。有一回，我刚一回家，就看见爸爸在院子里往花盆里栽花，这是刚从大仙人掌上截下来的小枝。我要说的是，没成想这个仙人掌长大后成了我家抓贼的功臣。这个小枝是爸爸从朋友家那里的大仙人掌上截下来的。原来，爸爸对朋友家的仙人掌“一见钟情”，就要了一个小枝，拿回家来载。他当时载它是为了好看，不是为了抓小偷。刚载下的时候，这个小小的仙人茎只有婴儿的小手那么大。可是，载上后长得飞快，渐渐地几个月过去了，栽下的小茎长成了一个小仙人掌。我一看它长得很好看，就精心地照顾起来，每天放学回来，就用自制的小铁耙子给它松土，用小水壶给它浇水，让它茁壮成长。过了几天，我在浇水的时候，不经意间发现仙人掌上有比小米粒还小的白虫子，还不知道名字的白虫子，不多也不少地在花盆里的土上爬来爬去，我也不知道怎么办，最后是爸爸用烟灰把他们弄的。要是让虫子把这棵仙人掌咬，就不会有后来抓小偷的故事了。又过了两年，这棵仙人掌已经长得很大了，比我的个子还高，长得十分健壮。这时的仙人掌又高又大，里屋放不下，爸爸就把它放在了外屋一进门的地方。那时我还小，不懂事，常常把小汽车、超人、玩具枪之类的玩具挂在这棵仙人掌上，觉得很好玩，好像仙人掌和我一样地也愿玩玩具。这个仙人掌能抓贼当然与我挂的这些玩具有关系了。有一次，一个贼眉鼠眼的小偷暗地里盯了我们家好几天了，准备在今天晚上动手。本来我们家有一条忠诚于我们家的大黄狗，谁知这天晚上竟然睡着了。在夜深人静的时候小偷来了，胆胆突突地，蹑手蹑脚地进了我家外屋，一进门就绊在了我的玩具上，摔了一大跤。这一跤，不偏不歪，一个大屁蹾扎到了仙人掌上，扎得“哎呦哎呦”直叫。我们一家人被叫声惊醒了，把小偷绑了个严严实实，马上报了警，警察叔叔很快就来把小偷带走了。我们一家人都感谢这棵仙人掌。要不是这棵仙人掌，还不知会有多大损失呢！这篇状物描写作文的讲评：这篇状物描写作文贵在可读性，一看标题就会引起阅读兴趣：仙人掌怎么还会抓小偷？在这篇状物描写作文中，前面的段落都是为了后面的抓小偷做铺垫的。但是，这样写状物描写作文是有难度的，要么主要写抓小偷这件事，写成了记事作文；要么把这棵仙人掌的来龙去脉及样子写出来，最后再写一件抓小偷的事，二者形成脱节。而这篇状物描写作文，很好地把仙人掌本身的描写和抓小偷这件事很好地结合了起来。这篇状物描写作文采取的方法是在前面的仙人掌的描写之中设置悬念，使读者在读仙人掌的状物描写的时候时时知道后面要说抓小偷这件事。这样，这篇状物描写作文就奠定了成功的基础。尽管这篇状物描写作文的题目是作者自己拟定的，但是原文的内文中，由于悬念设置不足，使抓小偷这件事与仙人掌的有些脱节，文中的红色字体句子是我给加上的。希望我们共同研究，写出更好的状物描写作文来。也希望新浪网友和博友多多提出状物描写作文的建议，使我们把状物描写作文写得更好。补充： ``````状物描写作文：心爱的闹钟作文讲习所小学六年级学生吕明辉写于2008年12月13日在家里，我有一个写作业的桌子。在我的做自上，经常可以看见一个精致的小闹钟。那个小闹钟代表着妈妈对我的爱，也带着我对妈妈深厚的感情。这个闹钟是我过生日的时候，妈吗送给我的礼物，妈妈希望我珍惜时间。这个闹钟是我最心爱的物品，我 一直把它当宝贝。这个小闹钟的造型是可爱的小奥特曼，每当我写作业写累的时候，他就大声对我说：“我是奥特曼，早起去作战。”小闹钟钟面上的图片，每隔五分钟就变一次，都是奥特曼的图案。这个小闹不但很可爱，而且还有我和妈妈的故事。有一次我写作业时，写着写着就睡着了。是妈妈把小闹钟定了响铃把我叫了起来。还有一次，那天晚上，妈妈在小闹钟上给我定了一个点。妈妈看我写作业已经很累，就让我睡一会儿觉，我一把头趴在桌子上就睡着了。可是就在我进入了梦乡，正在做着美梦的时候，小闹钟就大声地喊起来：“我是奥特曼，早起去作战。”，我被喊醒。这时已经是晚上7点多种了，我赶紧拿起笔，飞一样地写了起来，不到8点我就把作业写完了。这多亏妈妈为我定了点，不然我一觉睡到大天亮，就没有时间完成作业了。那么，早晨来到班级后，我的名字就会出现在老师的记事本上，还不知要挨多少批评呢。妈妈所做的的一切都是为了我，给我买这个小闹钟，让我则增强时间观念，改掉拖拉的毛病，学会珍惜时间，真是用心良苦啊！并且，有了这个闹钟，促使我及时完成作业，减少了老师的批评，得到了更多的表扬。的确，这个小小的闹钟表达了妈妈对我的深深的爱，真没想到，妈妈送给我的生日礼物不仅仅是个闹钟啊，而是妈妈的慈母心。回想起来，平时，虽然妈妈会说说我，骂骂我，但那都是对我的关爱，是恨铁不成钢啊。我看着闹钟的秒针不停地走，心里想说：妈妈您太累了，而我太幸福了。这篇状物描写作文的讲评：这篇状物描写作文并不完美，比如，状物描写作文很重要的特点在于把物（动物、植物或物品)的外貌、样子等等详尽地写出来，不然就混同于一般的记事作文了；而这篇状物描写作文中，关于闹钟的外表样子写得不详细，闹钟的大小、色彩、具体的细部情况都没写出来。样貌写得不细致或者不写是状物描写作文的大忌。但是，瑕不掩瑜，这篇准购物描写作文仍然是很成功的。这篇状物描写作文的成功之处在于文章的思想主题。我们写状物描写作文，正所谓“醉翁之意不在酒，在于山水之间也”，不在于仅仅写明白这个物是什么，是怎样的，还要写出这个物所联系着的人情神，即“睹物思情”。这篇状物描写作文，所写的物是闹钟，所写的思想主题是母子亲情，通过闹钟，母子亲情贯穿全篇，达到了老师的要求:在开头中提出主题，“那个小闹钟代表着妈妈对我的爱，也带着我对妈妈深厚的感情”；在小秒钟的样貌中重复主题，“这个小闹不但很可爱，而且还有我和妈妈的故事”；在闹钟的故事之后展开主题，“妈妈所做的的一切都是为了我，给我买这个小闹钟，让我则增强时间观念，改掉拖拉的毛病，学会珍惜时间，真是用心良苦啊！并且，有了这个闹钟，促使我及时完成作业，减少了老师的批评，得到了更多的表扬 ”；结尾时紧扣主题，“我看着闹钟的秒针不停地走，心里想说：妈妈，您太累了，而我太幸福了”。我主张，状物描写作文要在物中见人，物中见情，这样才能把状物描写作文写得形神兼备，才能为中学的“以物抒情”类状物描写类作文打好基础。关于这篇状物描写作文的题外话：虽然这是一篇普通的小学生状物描写作文，但它向我们透漏出一个信息：当前小学生的课业负担太重了，课外作业作也做不完。我想。我们的中小学、老师、校长都疯了吗？为什么要留这么多的课外作业？早在好几十年前，鲁迅就大声地发出了“救救孩子”的呼吁，当今社会，大人们越来越休闲娱乐，有谁能为这些小小的儿童减减负担呢！

1.水利工程完成后 我们乡里就会五谷丰登 年年有余。 2.春节到来，短信送礼：送你一条红鲤鱼，愿你年年有余；送你一盘开心果，愿你时时开心；送你一杯好运酒，愿你龙年顺心！新年好！ 3.要是你成了农夫，自然风调雨顺，。lishixinzhi。年年有余。 4.小年夜，奉上一桌菜，红烧鱼祝你年年有余，云片糕祝你步步高升，桂花香藕祝你有贵人相助，麻辣豆腐祝你一路大发，糖心汤圆祝你甜蜜圆满！小年吉祥！ 5.小年夜，送你一桌菜，红烧鱼祝你年年有余，九层糕祝你步步高升，桂花香藕祝你贵人相助，麻辣豆腐祝你一路大发，糖心汤圆祝你甜蜜美满！小年愉快！ 6.他是一个小康人家子弟，不愁衣食温饱，年年有余钱，积少成多，已经买了地。 7.又一个春夏秋冬，又一个年年有余的小年，卸下时间的沧桑，换一身新年新气象，道一声恭喜，紫气东来招财进宝；求一只好签，岁岁平安生意兴隆！ 8.祝你龙年，年年有余，余钱剩米，米珠薪桂，桂子飘香，香轮宝骑，旗开得胜，胜友如云，云窗霞户，户限为穿，穿凿附会，会道能说，说一不二，二满三平，平步青云！ 9.除夕送你四尾鱼：一尾娃娃鱼，添福又添喜；一尾比目鱼，爱情甜蜜蜜；一尾美人鱼，心情好美丽；一尾金龙鱼，生活更神气。发祝福，讨口彩，年年有余哦！ 10.金马贺岁，欢乐祥瑞。金马出动，财源涌动。金马冲天，步步升迁。金马布雨，年年有余。金马敲门，六福临门；金马狂舞，阖家幸福。祝马年吉祥如意！ 11.元宵到，送你鲜花一束：有玫瑰，成双成对；有玉兰，万事不难；有茉莉，事事如意；有秋菊，年年有余；有火鹤，红红火火；有牡丹，一生平安！ 12.新年新岁人欢畅。开怀高歌心气象，泰山雄姿映华章。百花争春竞绽放，年年有余兆吉祥。好运鸿福精神旺，合家天伦喜洋洋。祝春节愉快！ 13.元宵节，放烟花：有玫瑰，成双成对；有玉兰，万事不难；有茉莉，好运随你；有秋菊，年年有余；有杜鹃，红红火火；有牡丹，一生富贵。元宵快乐。 14.新年品佳肴，来一盘“如意丸子”，祝龙年凡事顺利，上一道“鱼香干锅”，祝今起年年有余，开一瓶“欢喜大曲”，祝新年开心不断。 15.新年开启，精彩继续。2015，祝福升级。温馨旋律，赐你魔力。好运簇拥，年年有余。心情舒畅，不生闲气。拼搏努力，也要自娱。新年开心，lishixinzhi。快乐无敌！ 16.正月初五财神来，财神送你玉白菜，祝空手招来万家财；送你酿豆腐，祝你家宅安宁纳五福；送你锦鲤鱼，祝你万事顺利年年有余！ 17.年货大拜年，红枣祝你早日成功，香蕉祝你交上好运，甘蔗祝你年头甜到年尾，橙子祝你梦想成真，苹果祝你平安顺利，芋头祝你年年有余！新年快乐！ 18.二十三，糖官粘，家家户户过小年；扫灰尘，贴年画，欢欢喜喜迎新年；拜灶神，多祈福，幸幸福福一整年；小年到，愿你合家欢乐，年年有余！ 19.端午节到了，让我们端起装满粽子的盘子，感受幸福。甜枣代表未来甜甜美美；水果代表未来年年有余；小豆代表未来爱心颗颗；糯米代表未来和睦团结。 20.红红灯笼高高挂，照亮前程兴旺达；声声爆竹阵阵响，合家团圆享安康；年年有余人人乐，春暖佳节平安过；深深祝福浓浓情，发条短信好喜庆。恭祝春节愉快！新春好心情！ 21.动物们比谁最长寿。大象：我能活一百岁！乌龟：千年王*万年龟，我是老大！鱼：你们全滚一边去，我才第一！因为年年有余（鱼）！ 22.新年品佳肴，来一盘“如意丸子”，祝蛇年凡事顺利，上一道“鱼香干锅”，祝今起年年有余，开一瓶“欢喜大曲”，祝新年开心不断。 23.吃口冬至菜，定能发大财；喝上冬至酒，幸福到永久；咬口冬至饺，从此好运交；吃颗小汤圆，家美人团圆；冬至到了，愿你吉星高照福无边，年年有余乐逍遥。 24.百合喻示百年好合，玫瑰象征成双成对，玉兰为你排除万难，茉莉助你事事如意，金菊祝你年年有余，牡丹佑你一生平安！欣逢白*情人节，鲜花一束送吉祥。 25.我拿嫦娥的丝线，刺绣在月亮上面，秀出一对锦鲤，愿你年年有余，秀出一朵牡丹，愿你富贵连连，秀出一条中国龙，愿你今年中秋佳节美梦能圆，好运不断。 26.新年开启，精彩继续。2013，祝福升级。温馨旋律，赐你魔力。好运簇拥，年年有余。心情舒畅，不生闲气。拼搏努力，也要自娱。元旦开心，快乐无敌！ 27.大年渐近，小年先到，家家户户真热闹！小年送吉祥，大年送如意！小年祝你欢欢喜喜，大年祝你喜喜欢欢，年年有余，岁岁纳祥！ 28.玫瑰象征成双成对，百合喻示百年好合，玉兰为你排除万难，茉莉助你事事如意，秋菊祝你年年有余，牡丹佑你一生平安！情人节快乐！ 29.新的一年祝你；身壮力健大吉大利；如意吉祥福寿康宁；金玉满堂出入平安；笑口常开学业进步；福星拱照鸿运当头；年年有余周年旺相。 30.问候不论距离远近，有意就好。牵挂无须时间长短，有心就好。书信不管忙碌与闲，有情就好。发送邮件无需何方，收到就好。祝福朋友：年年有余，财源广进，祥瑞绕身，前途无量。友谊之。

怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点： （一）交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文. （二）具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉.多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象.赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上. （三）动静结合 先写静态的外形特点,再写它的动态.这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活. （四）说明功能 每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点. （五）融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力. 写景状物作文的方法 在日常生活中,我们常常会被美丽的景色所陶醉,从而产生把这美景记叙下来的欲望.把自己所看到的景物写下来,并表达出自己的感情,这就是写景的文章.如何写好写景的文章呢? （一） 要紧紧抓住景物的特点去写. 写景状物文第一个是对事物须仔细观察.观察是写景的前提,抓住景物特征,写景状物文的写作对象是事物,需要抓住被写作对象的特征.什么是特征?特征,是一个事物区别于其它事物的标志.抓特征,是各种作文中都很重要的一个问题.写景就要抓住景物的特点,这样才能写出此景与彼景的不同之外,抓住特点就要认真观察,仔细分析,善于捕捉和发现景物的特征,从而使所写的景物有特色,使景物的特点突出.捕捉景物的颜色和姿态.自然界的颜色是七彩的,自然界的万物是各具形态的.我们在观察时,就要善于捕捉到景物的颜色和姿.例如：朱自清先生笔下的《春》,就紧紧抓住春天的美和生机勃勃的特点；老舍先生笔下的《济南的冬天》就紧紧抓住济南冬天温晴的特点,使所写的景特点突出,给读者留下深刻印象. （二）抓住能表现特点的具体事物. 写景就要把所写的景物活灵活现地展现在读者面前,使读者有身临其境的感受,要做到这一点,只抓住景物的特点是远远不够的,还只是给读者以模模糊糊的感觉,必了使画面变得清晰、就要紧紧抓住能表现景物特点的具体事物,所抓的表现特点的具体事物越多,特点就越明显,越突出.具体抓景物特点,写好景物的几种方法 同学们,以上这些片断告诉我们,要写好景物,可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写.这样就可抓住景物的特征,使读者感到鲜明生动,有身临其境之感.当然,并不是在写每样景物时,都要运用以上这些描写方法,应根据所写景物的特征,有所侧重地选择景物描写方法,而且写时要展开丰富的联想.例如,朱自清先生的《春》为了突出春的美丽和充满活力的特点,抓住了能表现这些特点的春草、春花、春风、春雨及人们的活动,使我们感受到春的美和活力,使春的特点具体而突出.只把景物摆在那里,并不能给读者留下清晰的印象,更不能表达作者的感情,所以,要对所写的事物进行细致,具体的描写,这样,才能使读者的眼前再现出作者所描绘的事物,很好地表达是作者的感情,例如,朱自清先生在描写春草时,细致地描写了春草的情态——“小草偷偷地从土里钻出来”；春草的质地——“嫩嫩的”；春草的色泽——“绿绿的”；春草的长势——“园子里,田野里瞧去,一大片一大片满是的”这样,就把春草的美和勃勃生机很好地表现出来,给读者留下深刻的印象,如果,我们不进行具体细致的描写,就很难达到这一目的.在描写时要特别注意以下两点,有时,单纯地描写要写的事物给人的感觉还是不具体,对感情的表达还觉欠充分,此时还可以描写其它看似与所描写景物无关的其它事物,这就叫侧面描写,例如,在写春草时,作者还写了孩子们在草地的嬉戏.通过这些活蹦乱跳的孩子的活动,更表现出春草的活力和可爱,这就是侧面描写的作用.另外,在描写事物时,有的事物由于种种原因,很难下笔去做具体的描写,例如写春风,这春风是无色无味,无形的东西,如何下手呢?我们可以借助于自己的感官.这样,也能把较为抽象的事物写具体,例如在写春风时,作者就抓住了触觉、听觉、和嗅觉这些感官,把无形的春风的轻柔、芳香、和悦的特点写具体了. 感官拓展法. 每种景物都有自己的特点,主要表现在形状、颜色、音响、气味、姿态、质地等方面,这就需要我们充分调动多种感觉器官去感知,去体验,既观其形与色,又听其音,嗅其味,“色、香、味、形”俱全,从而描写出景物的特点.朱自清的《春》正是通过视觉、听觉、触觉、嗅觉去感知春天,敏锐地抓住了春草、春花、春风、春雨的特点,从而把充满生机的春天景象描写得细腻精彩,给人以美的享受. （三）安排好写景的顺序. 既然写了这么多能表现景物特点的事物,那么先写什么,后写什么就有一个顺序问题,这样才能做到“言之有序”,可用的顺序很多,例如时间顺序,方位顺序,由远及近或由近及远的顺序,由整体到部分或由部分到整体的顺序……总之,不管采用什么顺序,要注意三点：一是要有顺序,二是要有助于表现景物的特点；三是由符合景物的自然规律,这样,写出的景物才能真实.因此,写作前,我们务必要找到一种合理的写作顺序,或逻辑、或空间、或时间,切忌乱描乱写,东拉西扯,七拼八凑.另外,还须注意描写景物也要按一定的顺序,一层一层地写.有的按景物的远近写；有的按方位写；有的按整体与局部的关系写,等等.但不能像列清单一样地把所有景物都写下来,要抓住特点,有重点地写.例如朱自清先生的《春》,所以这样安排顺序,是完全按春的生长顺序安排的,所以先写春草,是因为它是春的使者,第一个报告春的到来；而随后随着景物的顺序,春色越来越浓,春意更加盎然,后我们看了文章就看到了春天的发展变化过程,觉得是如此的真实,可信. 时间拓展法. 时间季节不同,景物就会有不同的特点.描写一处景物,可以按照春、夏、秋、冬的顺序来写,还可以从一天中不同的时段来写.这样,不仅从时间上拓宽了思路,丰富了文章的内容,而且把不同时间景物的不同特点表现出来,给人一个完整的印象.如方纪的《三峡之秋》,按时间推移的顺序描写景物,抓住三峡早晨、中午、下午、夜晚的不同特点,描绘了三峡中秋之日不同时间的不同美景.时间——景同,时间不同（一天的早晚、一年的四季）的变化. 空间拓展法. 同一地点的景物,由于观察的角度、方位有变化,也会看到不同的美景,正如诗云“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”.因此,我们描写景物时,应注意变换写景角度,或俯视仰望,或前后内外,或远近高低,从不同的方位去观察,多角度、多侧面去描绘,才能准确表现出景物特点.如陆定一的《老山界》,文中先后两次描写火把,前一处描写,从山脚向上望,火把“一直连到天上”,显示了山的高峻；后一处描写,作者已置身于“之”字形的火把队列中,又以先仰后俯的角度描写景观,表现出山势的陡峭,山路的艰险.多角度、生动的描写,令人惊心动魄,如在景中.空间——远近、内外、上下等不同视野的转换,或散列式写法 （三） 注重用词用语和修辞. 古人在写景时尤善字斟句酌,他们年留下的许多句子都是我们学习的典范.贾岛的“僧敲月下门”、王安石的“春风又绿江南岸”就是他们炼字的结晶.那么,我们在写景的时候,不妨也学学古人,尽量地选用那些最能表现景物特点的词或句来描绘景物. 运用传说,状物绘景. 状物写景要富有活力,运用传说也是一个重要途径.我们在描写景物时,插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语,使景和物蒙上一层神奇的色彩,不仅能使文章内容丰富,而且能使文章情趣横生. 一、用比喻等手法状物绘景. 著名作家老舍先生说过：“在描写时,不能不设喻.”确实这样,只有通过比喻,才能把简单的东西具体化,抽象的东西形象化.比如作者把稻穗的颜色比作“黄金般”,就生动形象地写出丰收的景象.又如作者把耶诞红比作淑女,也生动形象地写出耶诞红的美丽.不过话要说回来,比喻也要创新.如果总把某种景物的比喻固定化,那是不会增添文章的情趣的.有个伟人说过,第一个把姑娘比作鲜花的是天才,第二个把姑娘比作鲜花的是庸才,第三个则是蠢才.恐怕他说的也是这个道理. 拟人,是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写,它也往往能使语言富有魅力.例如“原野上的青草,换上青翠的衣服”,作者这样一比拟,就把春去夏来的意思委婉地表达出来.把春天人格化为“春天是个插花的能手”,“春天是个美丽活泼的仙子”,“春天是个慈祥的守护神”,“春天是一位伟大的画家”.这样状物写景,文章就更富有感染力. （五）要在描写中注意变换描写的角度,使描写主体化. 在描写时,不要平铺直叙的进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,景物也给读者主体化之感.例如,我们可以把动态描写和静态描写相结合,使动中有静,静中有动,动静结合；可以把近景描写和远景描写相结合,使景物更有深度；可以把景物的描写和人物的描写相结合,做到景中有人,人在美景中,使景物更有活力和生活气息. 虚实拓展法. 写景不仅要实写,也需要虚写.虚写就是采用联想、想象、比喻、拟人等方法描写景物.景物虚写的途径很多：可以化静为动,或化动为静,动静结合,虚实相映；可以借助梦境虚写景物；可以通过多种感觉触发联想和想象,抒写与眼前景物相似或相关的景致；可以运用比喻和拟人把实景虚拟得不但形似,而且神似,使景中蕴情,情景交融,等等.景物描写动与静、明与暗、虚与实的有机结合,不仅打开了行文的思路,而且使写景画面富于立体感和艺术性. （六）注意表达自己的感情. 主要的目的在抒情；书写时,景的文字分量应该比较重. 将作者的情感融于景物描写的字里行间. 任何写景的文章,并不仅仅单是为了写景,也就是为写景而写景,大凡写景的目的就是为了抒发个人的情感,表现作者的喜怒哀乐.因此,在写景的时候,作者要么满怀喜爱赞颂之情,要么满怀痛恨厌恶之情,并根据自己对景物的情感态度来选用不同的语言文字、修辞等对景物进行描绘. 写景不只是为写景,写景最终的目的是表达自己的感情,把感情注入于所写的景物之中,才使所写的景物做到情景交融,才能更好地感染读者,写景中,表达感情的方法很多,常用的有借描写表达感情；借联想表达感情；借议论表达感情和直接表达感情的诸多方法,我们可以不断的学习,灵活的运用. ◎景与情结合的写法 一、 以景勾联情思：景物依旧,但时光流逝、人事已非,自然能生出伤感怀旧的情感. 二、 以景渲染气氛：精心描绘经过选择的景致,就能营造出某种氛围,即使不直抒胸臆,情感依然能够传达出来. 三、 因景的变化而生的情思：景物本身会有变化,而使人产生欢愉或悲愁等种种不同的情思. 四、 寓情于景中：利用想象、联想,作者将主观的情感直接寄托在景物之中,所描摹的景物都充满作者当时的情感. 五、 取代表性的景以凸显情：作者描写的景本身已具备明显的象征意义,如月的阴情圆缺、如草的更行更远还生、如水的一江春江向东流等,融情于景就显得自然,也能引发读者共鸣.最后,要说的是：不管写什么景物都要写出自己的真情实感. 参考作文 人们都说,鸟笼之中不可能有一只渴望自由的鸟,因为鸟会因为失去自由郁郁而终；而那些没有死去的鸟,他们的意志与对自由的渴望都被时光磨得一干二净.人们也都说,笼是不可能放走鸟的,因为如果他自行放走了鸟儿,那他就会失去存在的价值,然后死去.所以很多鸟笼会看着一只鸟儿在笼子之中死去而无动于衷,用如同外表一样铁一般的心默默地接受着一切,然后又迎来一只拥有鲜活生命的麻雀或是夜莺. 我,也是一只困在命运之中的鸟笼.我刚被买到主人家中,就被挂起来,放入了一只鸟儿.多么美丽的鸟啊：樱色的喙,黑色的眼,如火一般的爪；头上有淡黄的羽毛,项间带着褐色的颈环,身上披着紫色的披风,翅上是橙黄的羽毛,尾毛是淡淡的绿中又有淡蓝；光滑的羽毛在阳光下闪着迷人的光环.这可真是天造之物啊. 但她和所有的鸟儿都一样,无时无刻不回想着生长的森林,渴望蔚蓝的天空和白云.她在我之中,不吃,不喝.只是眺望着远方,黑色的瞳仁之中,尽是哀伤.原本美丽的羽毛,也因瘦弱而失去了原有的光泽,无精打采地贴在她的身上.她明显消瘦了. 两天后,她开始攻击我：用嘴啄我,用脚踢我,甚至用头撞我.我感不到痛,因为我是铁做的.当我看到她头上渗出血时,我不禁一问,你,痛吗?她愣了一下,没有理我,只是用头继续撞击我.我知道,她是恨我的. 又过了一天,她开始吃东西了,也不知是太饿,还是放弃了抵抗.但 这又毕竟是好的,她可以不死了.接着,她告诉了我她原来生活的地方.蔚蓝天空一尘不染,没有被文明的铅尘印得浑浊.白云悠闲地躺在天空,那蓝天下是一片又一片无尽的翠绿的森林；林中那条蜿蜒的河流,清澈得如同虚无；水中各色的鱼儿游来游去.陆上,羊儿在草地上吃草,随意地,也吃下了那散发着淡紫色香气的小野花；河边牛儿在喝水；狗在和水中的倒影打闹.天上的鸟儿在树与树之间穿梭,又在树枝上闹着.早晨,她和她的伙伴们一起在空中唱歌,顺带找虫吃.中午,在树林中,她们穿梭着,一起捉迷藏,而晚上就回家睡觉.有时会出去探索新世界,有时又在家中与别的鸟吵吵架,但这一切都是多么自由而快乐! 我不断地让她讲以前的生活,我不断地幻想着远方的动物乐园.不断想着,我好想飞到那遥远的地方去.我也不知道自己是不是自私的,一厢情愿想找她说话,让她描绘那远方的丛林.其实她不知道,我好想放她走,但是我不能.我本以为,她对自由的意志已经磨灭,已经习惯了笼中的生活.其实,我并不知道,每当她眺望远方或是看见天上飞翔的青鸟时,眼中流露出的嫉妒与哀伤. 有一次,她的举动让我无比震惊：在人类走过来,把她捉出来把玩时,我看到了她眼中的仇恨.她,竟用她樱色的喙狠狠地啄了一下人类的手.她挣脱了,在阔大的房间之中飞来飞去,却找不到出口.最终,她还是被捉住,放进了我的身体之中.我看到了她仇恨与疲惫的眼神,还有眼角闪过的泪光.原来 ,她对自由的意志仍然强烈. 终于,我做出了一个决定：放走她.当我告诉她这个决定时,她一直暗淡的双眸闪耀出灿烂的光芒.她惊喜地问我：“真的吗?”我平静地告诉她是的,尽力掩盖自己的悲伤.在人类出门时,我放了她.我看着她披着金色的阳光飞向远方,飞向她那美丽的家乡.我笑了,在默默承受着死亡的吞噬时,笑了.我现在才发现,鸟笼永远不可能拥有自由的天空,因为天空,也许只是属于翱翔的鸟儿……