资料分析速算顺口溜是怎样的？

基期倍数=A/B×(1+b)/(1+a)，其中A、B分别表示两个现期量，a、b分别代表A、B的增速。一、基期与现期1.基期量=现期量-增长量=现期量/（1+r），当|r|≤5%，可化除为乘，现期量/（1+r）≈现期量×（1-r）2.现期量=基期量+增长量=基期量×（1+r）二、基期比较：①当现期相差比较大，直接看量级；②现期相差不大，给出了现期和增长率，直接截位直除（根据选项差距来判断截取几位）。

基期倍数=A/B×(1+b)/(1+a)，其中A、B分别表示两个现期量，a、b分别代表A、B的增速。不过需要提醒一下的是，基期倍数计算出来的数字只能当做近似值来看待，其计算结果不能用作于确定值。基期倍数=A/B×(1+b)/(1+a)。其中A、B分别表示两个现期量，a、b分别代表A、B的增速。例如2019年某厂有男员工500人，女员工400人，分别比去年增长了10%和8%，问去年的男员工人数是女员工的多少倍？带入公式得出500/400×(1+8%)/(1+10%)=5/4×1=1.25，则男员工是女员工的1.25倍，但是基期倍数只能用来计算近似值，计算结果不一定等于确定值。注意事项：增长率=增长量/基期量=（现期量/基期量）-1=（现期量-基期量）/基期量。现期量=基期量*（1+增长率）  基期量=现期量/（1+R）。增长量=现期量-基期量=基期量*增长率=（现期量/1+R）*R。现期量=基期量（1+年均增长率）*相差周期数。

基期倍数的计算公式为A/B×（1+b）/（1+a）。根据查询希财网显示信息，基期倍数=A/B×（1+b）/（1+a），其中A、B分别表示两个现期量，a、b分别代表A、B的增速。基期即一个事物比较过程中的一个参照基数，常考方向包括基期量计算、间隔基期量、基期量和差计算、基期量比较。

基期倍数=A/B×(1+b)/(1+a)，其中A、B分别表示两个现期量，a、b分别代表A、B的增速。不过需要提醒一下的是，基期倍数计算出来的数字只能当做近似值来看待，其计算结果不能用作于确定值。基期倍数=A/B×(1+b)/(1+a)。其中A、B分别表示两个现期量，a、b分别代表A、B的增速。例如2019年某厂有男员工500人，女员工400人，分别比去年增长了10%和8%，问去年的男员工人数是女员工的多少倍？带入公式得出500/400×(1+8%)/(1+10%)=5/4×1=1.25，则男员工是女员工的1.25倍，但是基期倍数只能用来计算近似值，计算结果不一定等于确定值。基期比重倍数平均数的列式形式均为，计算时均可先计算A/B的数值，观察选项，截位除得1位或2位，然后利用后方数值与1的大小关系结合选项判断答案，当无法锁定答案时，可将后方数值计算到小数点后1位，即0点几或1点几，然后与前方A/B数值相乘即可。当然若前后存在一些明显的约数倍数关系，亦可考虑左右进行近似约分。

它的公式为：基期倍数=A/B×（1+b）/（1+a）。根据查询今日头条官方资料显示，A、B分别表示两个现期量，a、b分别代表A、B的增速。但是用基期倍数公式计算得来的结果，只是为了计算方便而得到的一个近似值，并不是一个准确值。所谓基期倍数就是所指上一年对应分别量的关系，则基期倍数=基期多几倍=基期倍数-1=其实在具体的辨别上，只要通过时间这一项就很容易辨别清楚。基期倍数通常是指投资项目的回报率与其投资开始时所在年份的国债利率之比。它一般用来衡量一个投资项目的盈利能力。

基期倍数公式=A/B×(1+b)/(1+a)。A表示现期部分数据，B表示现期整体数据，a表示部分数据的增长率，b表示整体数据的增长率。

资料中如果描述2021年某两个量的数值分别为A和B，求解2021年A是B的多少倍?这种求解倍数时题干时间和材料给出时间一致的题目，我们称之为现期倍数计算。其公式如下： 现期倍数=A/B 但如果材料中不仅给出2021年两个量的数值分别为A和B，还告诉这两个量的同比增长率分别为a和b，求解2020年A是B的多少倍?这种题干时间比材料时间更早，求倍数的题，我们称之为基期倍数计算。其公式如下： 观察上式可以，发现基期倍数的式子被乘号分成前、后两部分，前半部分就是现期倍数计算公式A/B，后半部分的分子和分母分别为1+增长率的形式，不过后半部分分母里的增长率是前半部分分子A的增长率a，分子里的增长率是前半部分分母B的增长率b。 【例1】2018年进口木材及木制品总金额245.89亿美元(不含纸及纸制品)，增长6.3%。出口总金额362.53亿美元，增长2%。2018年进口原木5974.9万立方米，金额101.08亿美元，分别增长7.9%和10.7%;进口锯材3674万立方米，金额101.08亿美元，分别下降1.7%和增长0.4%。 2017年进口原木约是进口锯材的多少倍? A. 1.48 B. 1.63 C. 1.74 D. 1.85 【答案】B 【解析】 第一步，本题考查基期倍数计算。 第二步，定位文字“2018年进口原木5974.9万立方米，金额101.08亿美元，分别增长7.9%和10.7%;进口锯材3674万立方米，金额101.08亿美元，分别下降1.7%和增长0.4%”。 第三步，根据基期倍数公式 ，代入数据得5974.93674×1-1.7%1+7.9%≈1.63×1-，只有A项满足。 因此，选择A选项。 【例2】2017年，J省实现海水养殖产量93.1万吨，同比增长3%;海洋捕捞产量53万吨，同比下降3.4%;远洋渔业产量2.9万吨，同比增长43.3%。 2016年J省海水养殖产量约为海洋捕捞产量的： A. 0.6倍 B. 0.8倍 C. 1.6倍 D. 1.8倍 【答案】C 【解析】 第一步，本题考查基期倍数计算问题。 第二步，定位文字“2017年，J省实现海水养殖产量93.1万吨，同比增长3%;海洋捕捞产量53万吨，同比下降3.4%”。 第三步，根据基期倍数公式 ，代入相应数据为 93.153×1-3.4%1+3%，直除前一半93.1/53略小于1.8，而后一半1-3.4%1+3%略小于1，结合选项，为1.6倍。 因此，选择C选项。 【例3】2017年全国普通高中13555所，比上年增加172所，增长1.29%;招生800.05万人，比上年减少2.87万人，下降0.36%;在校生2374.55万人，比上年增加7.90万人，增长0.33%;毕业生775.73万人，比上年少16.62万人，下降2.10%。 普通高中教职工266.51万人，比上年增加7.31万人，增长2.82%;专任教师177.40万人，比上年增加4.05万人，增长2.34%。生师比13.39：1;专任教师学历合格率98.15%，比上年提高0.24个百分点。 生师比是指学校在校学生数与专任教师数的比例，是用来衡量学校办学水平的重要指标，2016年全国普通高中生师比为： A. 13.70:1 B. 13.65:1 C. 13.39:1 D. 13.34:1 【答案】B 【解析】 第一步，本题考查基期倍数计算。 第二步，定位文字第一段和第二段。 第三步，解法一，根据基期量=现期量-增长量，由于选项首两位相同，故需精确计算，则2016年全国普通高中生师比为 因此，选择B选项。   解法二，根据基期倍数公式 ，代入数据可得13.39×1+2.34%1+0.33%=13.39×1+2.01%1+0.33%≈13.39+13.39×2%≈13.39+0.27=13.66。 因此，选择B选项。 通过上述例题可知，基期倍数计算公式： 。基期倍数计算：由于1+b1+a通常是1附近的数字，所以先求解现期倍数A/B，再观察1+b1+a与1的大小关系，如果1+b1+a略大于1，则选择比现期倍数A/B略大的选项;如果1+b1+a略小于1，则选择比现期倍数A/B略小的选项，如果四个选项中只有一个满足这样的取值范围，则直接选取答案，这种做法称为“算一半”。但有一部分题目的选项中会出现2个及以上的选项满足这样的取值范围，此时我们可以采用“拆1法”求解出更为精确的数值，其推导过程如下： 资料分析考试真题中，倍数计算的题目大家一定要关注题干的时间是现期还是基期，现期倍数A/B计算比较容易，基期倍数计算一定要留意后面还要乘 。因为在基期倍数计算的题目中，命题人设置选项时，通常会把现期倍数的数值放在选项中误导大家，有同学不注意题干时间，经常会在基期倍数计算的题目时，误选现期倍数的数值，这是大家需要警惕的。 审核人：柯婧

答：关于基期倍数和基期比重公式的分析， 公式，只是两者形式一样，包括和基期平均数形式也是一样的。 倍数等于增长率加1，也不是比重加1。这道题前面也有基期比重公式的推导，如果要学好资料分析的话，一定要理解公式的推导及由来，如果只是死记硬背，很难学好资料分析。

基期倍数和基期比重公式一样。基期比重是公务员考试资料分析模块中常考的一个知识点，也是一个较难的知识点。主要难点在于列式较繁琐，计算较复杂，考生的在这一知识点上的得分点也相对较低。基期比重就是求基期时的比重。最常考察的基期比重题型就是告诉我们部分的现期量A，部分的现期增长率a，整体的现期量B，整体的现期增长率b。基期时部分的。基期与“报告期”相对。统计中计算动态指标时作为对比标准的时期。基期的数值，称为基数，是一个基础期、起始期的概念，属于这期的有“入选样本股票”称为基期股票；规定的基日；规定的基日指数值（基期指数）。基期股票的市值在相当长的时间内是固定不变的。

等市场趋势向下走动时会减1。基期倍数计算出来的数字只能当做近似值来看待，其计算结果不能用作于确定值。带入公式得出500/400×(1+8%)/(1+10%)=5/4×1=1.25，则男员工是女员工的1.25倍，但是基期倍数只能用来计算近似值，计算结果不一定等于确定值。基期与“报告期”相对。统计中计算动态指标时作为对比标准的时期。基期的数值，称为基数。是一个基础期、起始期的概念，属于这期的有“入选样本股票”称为基期股票；规定的基日；规定的基日指数值（基期指数）。基期股票的市值在相当长的时间内是固定不变的。如以1995年的国民生产总值数字与1990年的数字对比以计算“八五”期间的发展速度时，1995年即为报告期，1990年即为基期。基是指统计基数，期是指统计时限。

a/（1+x%）算出了基期，基期X（x%）不就＝增长量了吗

在以往资料分析的学习中，除了部分杂糅类的题目，最复杂的计算就是关于基期三兄弟的计算，即基期比重、基期倍数、基期平均数。这几个名词虽然概念上略有差别但由于本质上都是比例(除法)关系，且求的都是基期量，所以对应的公式都可以用一种式子去表示，因此计算方法上也是一模一样的。 首先回顾一下基期三兄弟的公式： 。A指的是公式分子的现期量，B指的是公式分母的现期量。a指的是分子的增长率，b指的是分母的增长率。 1. 算一半 通过观察公式，进一步发现左边A/B其实就是两个量现期的比(即现期比重、现期平均数、现期倍数)。所以可以先算出A/B，并且算出的这一部分大概率还会出现在四个选项中，作为干扰选项出现，这也为我们判断出正确选项提供了方便条件。算出这一半后，我们可以去寻找另一半 与1的大小关系： ，则 。从而根据选项判断出正确答案，简化了计算步骤。 【例1】2017年上半年，全国居民人均可支配收入12932元，比上年同期名义增长8.8%。全国居民人均工资性收入7435元，增长8.6%，占全国居民人均可支配收入的比重为57.5%; 2016年上半年，全国居民人均工资性收入占全国居民人均可支配收入的比重约为： A. 53.6% B. 57.6% C. 60.6% D. 63.6% 【答案】B 【解析】根据基期比重= ，代入公式得 ，左边这一半由于题目中已经给出，无需计算，右边一半由于8.8%略大于8.6%， 应略大于1，故最后结果应略大于57.5%，B选项最接近。 正确答案为B选项。 当然以上这种题目属于增长率a、b较接近，且通过分析就能得出答案，而考试中也会碰到不这么“凑巧”的题目。这就需要我们掌握第二种方法。 2. 拆1法 拆1法，顾名思义，即拆出来1进行简化计算，所以先将基期公式做进一步推导。 当选项较为接近，且算一半判断不出正确答案时，拆1法可以帮助我们判断基期值比算出的一半(现期值)具体多了 。由于a、b均为百分数，所以相减再除以(1+a)远比 计算容易的多。 以一道真题为例。 【例2】2018年我国全年境内外专利申请432.3万件，比上年增长16.9%;授予专利权244.7万件，增长33.3%。 2017年专利授予件数占境内外专利申请件数的百分比是： A. 47.4% B. 49.6% C. 50.3% D. 56.6% 【答案】B 【解析】根据基期比重 ，选项出现了首位相同第二位不同的情况，先算一半，分母从左向右截取前三位， 则基期比重<56.6%，发现选项A、B、C均<56.6%，排除不了，且选项较为接近，所以只能使用拆1法进一步确定正确答案。 拆1法公式为 ，代入数据即 ，B项满足。 因此，选择B选项。 以上就是关于计算基期比重、基期倍数、基期平均数的计算方法，在遇到此类问题时，首先判断题型，然后将公式列出，先用算一半方法判断选项的大致范围，如不能直接选出正确答案，那就需要采用第二种方法拆1法进一步确定计算结果。

不是，增长率和倍数之间差1。增长率它是时间序列中报告期观察值与基期观察值之比减1后的结果，用%表示，增长倍数是增长以后的数据除以未增长时的数据这是增长的倍数，因此增长率的倍数不是基期倍数，增长率和倍数之间差1。

倍数和增长率可以使用以下公式计算：倍数 = 结果数值 / 原始数值增长率 = (结果数值 - 原始数值) / 原始数值 * 100%其中，结果数值是指增加或减少后的最终数值，原始数值是指未经过增加或减少的初始数值。增长率以百分数的形式表示。-From ChatGPT

基期倍数公式为：基期倍数=A/B×(1+b)/(1+a)。A、B分别表示两个现期量，a、b分别代表A、B的增速。但是用基期倍数公式计算得来的结果，只是为了计算方便而得到的一个近似值，并不是一个准确值。基金，英文是fund，广义是指为了某种目的而设立的具有一定数量的资金。主要包括信托投资基金、公积金、保险基金、退休基金，各种基金会的基金。

资料分析平均数公式为：平均数=总量/份数。资料分析作为行测的最后一个模块，拿分率是非常高的。要想提高做题效率，就需要熟练运用基本公式。下面针对高频考点，给大家整理常见公式：一、平均数现期平均数=B/A，基期平均数=B/A×(1+a)/(1+b),主要计算B/A或者使用“拆一法”进行近似估算，平均数增长率=(b-a)/(1+a),通过a与b的大小，比较判断平均数上升或下降。平均数增长量=B/A×(b-a)/(1+b)二、倍数现期倍数=B/A，基期倍数=B/A×(1+a)/(1+b)，番数：B/A=2n,n为番数三、基期与现期基期量=现期量-增长量=现期量/(1+r),当r≤5%,可化除为乘，现期量/(1+r)≈现期量×(1r)；现期量=基期量+增长量=基期量×(1+r)基期比较：当现期相差比较大，直接看量级；现期相差不大，给出了现期和增长率，直接截位直除（根据选项差距来判断截取几位）。四、增长量增长量=现期量-基期量（选项与材料精确度一样且尾数不同，可用尾数法；选项差距较大，首位法或者截位相加减），增长量=现期量×增长率/(1+增长率)（常用特殊分数法，增长率为正，用n+1;增长率为负，用n-1)，年（月）均增长量=(末期-初期)/年（月）份差。

解析用大数除以小数就行了,得数就是大数是小数的倍数分析总结。用大数除以小数就行了得数就是大数是小数的倍数

一样原因如下：只是两者形式一样，包括和基期平均数形式也是一样的。

1、股价指数亦称股票价格指数。动态地反映某个时期股市总价格水平的一种相对指标。它是由金融服务公司根据市场上一些有代表性的公司股票的价格加权平均后计算的平均数值编制而成的。具体地说，就是以某一个基期的总价格水平为100,用各个时期的股票总价格水平相比得出的一个相对数，就是各个时期的股票价格指数，股票价格指数一般是用百分比表示的，简称“点”。2、计算股价平均数或指数时经常考虑以下四点：(1)样本股票必须具有典型性、普通性，为此，选择样本应综合考虑其行业分布、市场影响力、股票等级、适当数量等因素。(2)计算方法应具有高度的适应性，能对不断变化的股市行情作出相应的调整或修正，使股票指数或平均数有较好的敏感性。(3) 要有科学的计算依据和手段。计算依据的口径必须统一，一般均以收盘价为计算依据，但随着计算频率的增加，有的以每小时价格甚至更短的时间价格计算。(4) 基期应有较好的均衡性和代表性。

根据国内旅游抽样调查结果，2021年上半年，国内旅游总人次18.71亿。其中，城镇居民旅游总人次13.08亿，增长91.5%;农村居民旅游总人次5.63亿，增长126.1%。分季度看，受去年基数影响，增速逐步放缓，其中一季度国内旅游总人次10.24亿，同比增长247.1%。 国内旅游收入1.63万亿元，比上年同期增长157.9%。其中，城镇居民旅游消费1.29万亿元，增长149.8%;农村居民旅游消费0.34万亿元，增长193.9%。 截至2020年12月，全国旅行社总数为40682家，比2019年增长4.47%，增速同比回落3.7个百分点。除吉林和黑龙江旅行社数量减少，减幅分别为0.71%和1.55%外，其余30个地区旅行社数量都有不同程度的增长，海南、新疆、湖南、贵州、甘肃等5个地区涨幅均在10%以上，其中海南增幅最大为24.22%。广东、北京、江苏、浙江、山东等5个地区旅行社数量超过2000家，数量最多的广东为3390家。此外，西藏、宁夏和兵团3个地区旅行社数量少于500家，分别为310家、173家和162家。 2020年度全国旅行社资产总计为1992.46亿元，其中负债总计1603.29亿元。全国旅行社从业人员322497人，其中大专以上学历人数220311人，签订劳动合同的导游人数108803人。 2020年度全国旅行社营业收入2389.69亿元，营业成本2280.86亿元，营业利润-69.15亿元，利润总额-71.77亿元，本年应交税金总额12.77亿元，旅游业务营业收入1374.56亿元，旅游业务营业利润3.27亿元。 1.(单选题) 2021年上半年，国内旅游总人次比上年同期增长： A.91.5% B.100.8% C.115.4% D.126.1% 【答案】 B 【解析】第一步，本题考查增长率考点中的混合增长率。 第二步，定位材料第一段，‘"其中，城镇居民旅游总人次13.08亿，增长91.5%;农村居民旅游总人次5.63亿，增长126.1% ”。根据混合增长率的秒杀口诀：“大小居中，偏向基期数大的一方”即混合增长率一定位于部分增长率之间，根据材料可知城镇居民旅游总人次增长91.5%，农村居民旅游总人次增长126.1%，则国内居民旅游总人次增长率一定大于91.5%，小于126.1%，排除AD选项。 第三步，“偏向基期数大的一方”往往用现期数代替基期数，城镇居民旅游总人次13.08亿，;农村居民旅游总人次5.63亿，城镇居民旅游总人次现期数更大，因此混合增长率更偏向城镇居民旅游总人次的增长率91.5%，结合选项，B选项100.8%更接近城镇居民旅游总人次的增长率，而C选项115.4%更接近农村居民旅游总人次的增长率。 因此，选择B选项。 【拓展】 【标签】 【知识点】 混合增长率 【难度】 中等 2.(单选题) 2020年二季度国内旅游总人次约是一季度国内旅游总人次多少倍? A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】 B 【解析】 第一步，本题考查倍数知识点中的基期倍数计算。 第二步，定位材料第一段，“2021年上半年，国内旅游总人次18.71亿。分季度看，其中一季度国内旅游总人次10.24亿，同比增长247.1%。”根据第一题国内旅游总人次增长率为100.8%，根据基期公式基期= ，先算出2020年上半年国内旅游总人次 ，100.8%当作100%来算，算出约为9.35亿。再算出2020年一季度国内旅游总人次 亿。 第三步，把2020年二季度国内旅游总人次求出来，用上半年国内旅游总人次减去一季度国内旅游总人次9.35-3=6.35(亿)。最后问二季度国内旅游总人次是一季度国内旅游总人次多少倍，用6.35÷3≈2(倍)。 因此，选择B选项。 【拓展】 【标签】 【知识点】 基期倍数 【难度】 中等 3.(单选题) 2021年城镇居民人均每次旅游消费增长约为： A.-23.3% B.-30.5% C.23.3% D.30.5% 【答案】 D 【解析】 第一步，本题考查增长率计算中的平均数增长率计算。 第二步，定位材料第一段“，城镇居民旅游总人次13.08亿，增长91.5%”和材料第二段“城镇居民旅游消费1.29万亿元，增长149.8%”。 第三步，根据平均数的增长率公式 ，人均旅游消费是用总消费除以总人数，因此a%代表是总消费的增长率，b%代表的是总人数的增长率，代入数据 ≈30.5%。 因此，选择D选项。 【拓展】 【标签】 【知识点】 平均数增长率 【难度】 中等 4.(单选题) 2018年全国旅行社总数约为多少家? A.36000 B.37000 C.38000 D.39000 【答案】 A 【解析】 第一步，本题考查基期知识点中的间隔基期计算。 第二步，定位材料第三段，“截至2020年12月，全国旅行社总数为40682家，比2019年增长4.47%，增速同比回落3.7个百分点”。 第三步，根据间隔基期公式= ，先算间隔增长率，公式R=r1+r2+r1×r2，由于今年全国旅行社总数增长率为4.47%，即r1为4.47%，同比回落3.7个百分点，说明r2为4.47%+3.7%=8.17%。代入间隔增长率公式4.47%+8.17%+4.47%×8.17%≈13%。再用间隔基期公式 ，代入数据 ≈36000。 因此，选择A选项。 【拓展】 【标签】 【知识点】 间隔基期 【难度】 中等 5. 能够从上述资料中推出的是： A.2020年全国每所旅行社平均从业人员超过8人。 B.2020年全国旅行社从业人员大专学历人数220311人。 C.2020年全国旅行社所有者权益总计389.17亿元。 D.2020年全国旅游业务营业利润率约为2.38%。 【答案】 C 【解析】 第一步，本题考查综合分析问题，需选出能推出的一项。 第二步，A选项考查平均数考点，定位第三段材料，“截至2020年12月，全国旅行社总数为40682家”和第四段材料“2020年全国旅行社从业人员322497人”，每所旅行社平均从业人员= 首位不能上8，因此A选项错误。 B选项考查简单读数类，定位第四段材料“全国旅行社从业人员322497人，其中大专以上学历人数220311人”，材料说的是大专以上的人数，而问题只说大专人数，因此B选项错误。 C选项考查简单计算，定位材料第四段“2020年度全国旅行社资产总计为1992.46亿元，其中负债总计1603.29亿元”，所有者权益是由总资产减去总负责的，代入数据即1992.46-1603.29=389.17(亿元)，因此C选项正确。 D选项考查比重知识点，定位材料第五段“2020年旅游业务营业收入1374.56亿元，旅游业务营业利润3.27亿元”。利润率= ≈0.238%，与D选项的数量级是不同的，因此D选项错误。 因此，选择C选项。 【拓展】 【标签】 【知识点】 综合分析 【难度】 中等

百分数与百分点增长量增长率比重平均数倍数和翻番出生率，死亡率，人口自然增长率进出口额

小伙伴们好2022年多省公务员考试即将到来今天继续为大家梳理资料分析常用公式汇总希望能帮助小伙伴们更高效地备考快拿出小本本记笔记资料分析在行测中相对较简单，但是常考的公式必须能够熟练记忆，并灵活运用，下面给同学们总结一下资料分析常考公式：1现期量计算资料中作为对比参照的时期称为基期，而相对于基期的时期称为现期。描述基期的具体数值称之为基期量，描述现期的具体数值称之为现期量。现期量与基期量之间的换算关系如下：现期量=基期量×（1+增长率），问法1：按照今年的同比增长率保持不变，明年XX将达到多少？公式：现期量=基期量×（1+增长率）问法2：按照某年均增长率增长下去，n年后XX将达到多少？公式：末期量=初期量×（1+年均增长率）n问法3：按照某年的增长量保持不变，n年后XX将达到多少？公式：末期量=初期量+n×年均增长量2基期量计算资料中作为对比参照的时期称为基期，而相对于基期的时期称为现期。描述基期的具体数值称之为基期量，描述现期的具体数值称之为现期量。现期量与基期量之间的换算关系如下：问法1：给出今年数值以及今年比去年增加或减少的量，问去年XX是多少？即给出现期量与增长量（减少量），问基期量。公式：基期量=现期量－增长量=现期量+减少量问法2：给出今年的数值以及今年比去年的增长率，问去年XX是多少？即给出现期量与增长率，求基期量。公式：问法3：分别给出某两个词今年的数值以及今年比去年的增长率，问去年这两个词相差多少？即给出现期量与增长率，求基期量差值。公式：问法4：给出今年的数值以及相关增长率，问前年XX是多少？即给出现期量与增长率，求间隔基期量。公式：3增长量计算定义：社会经济现象在一定时期内增长（或减少）的绝对量。问法1：给出今年、去年的数值，问今年XX比去年增加（减少）……元（吨、亩……）？公式：增长量=现期量－基期量、减少量=基期量－现期量问法2：XX—XX平均每年约增加多少元（吨、亩……）？公式：问法3：给出今年的数值和同比增长率，问今年XX比去年增长……元（吨、亩……）公式：问法4：给出今年的数值和同比减少率，问今年XX比去年减少……元（吨、亩……）公式：分数百分数转化表分数百分数分数百分数1/250%1/119.1%1/333.3%1/128.3%1/425%1/137.7%1/520%1/147.1%1/616.7%1/156.67%1/714.3%1/166.3%1/812.5%1/175.9%1/911.1%1/185.6%1/1010%1/195.3%4增长率计算增长率是指现期量与基期量之间进行比较的一种相对指标。具体公式如下：题目特征：A比B增长……%（倍）提示：①增长率在报表中还被称为增速或增幅，增速、增幅、增长率为同一含义；②增速较小的时候，例如增长18%通常都用百分数表示；增速较大的时候，例如增长180%时，通常不用百分数表示，而是写成增长1.8倍。问法4：两期间隔增长率特征：今年比前年的增长率是多少，类似这种中间隔一年，且求增长率的题目为两期间隔增长率计算，第二期比第一期的增长率为r1，第三期比第二期的增长率为r2。公式：R=r1＋r2＋r1×r2，r1和r2为增长率，代入数据时要带着正负号计算；r1×r2计算：将其中一个化为特殊分数或将其中一个百分数化为小数后计算。问法5：年均增长率特征：XX—XX年的年均增长率为多少？公式： ， n为相差年数，相差年数=末期年份－初期年份。计算：①记常见平方数，把选项代入排除；②公式法：5比重计算定义：比重是指某部分或个体在总体中所占的比例，一般都是百分数形式。题型特征：A占比的比重；B中A的占比。公式：比重=部分量/整体量题型分类：问法1：现期比重计算，今年A占B的比重为多少？比重=部分量/整体量，截位直除。整体量=部分量/比重，截位直除法。部分量=整体量×比重，乘法考虑特殊值或放缩。问法2：基期比重计算，过去某年A占B的比重为多少？公式：计算方法：算一半；拆1法问法3：两期比重差值计算，今年A占B的比重比过去某年改变……百分点（%）？公式：6平均数计算平均数是表示一组数据集中趋势的量数，是指在一组数据中所有数据之和除以这组数据的个数所得的商。特征：出现“每”、“均”、“单位”公式：易错单位换算：1吨=2000斤、1公顷=15亩问法1：多个数求平均公式：方法：①观察法；②中间值法。问法2：今年“每……”、“……均……”、“单位……”是多少？公式：问法3：过去某年“每……”、“……均……”、“单位……”是多少？公式：方法：算一半、拆一法问法4：今年XX平均数比去年增加（减少）……元/人？公式：问法5：今年XX平均数比去年增加（减少）……%？公式：7倍数计算‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍倍数是由 两个有联系的指标对比出来的相对数。A是B的A/B倍。问法1：今年A是B的……倍？公式：现期倍数=A/B问法2：过某去年A是B的……倍？公式：基期倍数=(A/B)*[(1+b)/(1+a)]方法：算一半、拆一法问法3：今年XX是前年的……倍？公式：间隔倍数=1+间隔增长率‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍资料分析的计算没有想象中那么复杂，尤其一些有套路的题，大家要熟练掌握方法，彻底弄清楚每种题型的本质，我们才能在考试时如鱼得水，得心应手。河南省考5100题考过公务员的都做过这里的题还有数量关系考前必做1000题扫码购买平顶山华图总部地址：平顶山市建设路与开源路交叉口东200米路南美味思商厦二楼（电子时代广场斜对面）电话：0375-6122612、18937523768平顶山华图大学城地址：平顶山新华区未来路平顶山学院蓝楼4楼电话：15637580749（同微信）郏县华图地址：平顶山郏县复兴路与行政路交叉口东50米路南华图教育电话：13071772590（同微信）汝州华图地址：平顶山汝州市望嵩南路星光大道ktv对面华图教育电话：19137512110（同微信）叶县华图地址：平顶山叶县叶舞路羽森公寓门面房2楼电话：17537506682（同微信）

资料分析是行测考试五大部分之一，主要考察考生对于所给材料的图表、数字及文字的理解能力与分析加工能力。从2012年至2018年国考的资料分析题型题量来看，均为4篇材料，20道题目。从2015年开始，国考分为副省级和市地级，而2015、2017、2018副省与市地级题目相同，顺序不同，2016年则有15道题目相同，其他5道题完全不同。从总体来看，国考资料分析的考题难度适中，考点常规。主要涉及到直接查找类、增长率的求解以及比较、隔年增长、增长量的求解和比较、比重、部分、整体的求解以及比重的比较、基期的比重以及判断比重的变化、平均量的求解也占比较大。除了利用基本公式解题，值得一提的是2017年相较于2016年而多考点题目开始展露头角，但整体来说难度不是很大，用一些基本的解题方法可以解决，更进一步考查了考生对于知识点的理解能力。个别考点考生易错，比如整体的增长率和部分增长率的求解以及关于材料中给出的累计数据时，考生容易错看成现期数据进行计算，容易混淆。从题目类型上来看，分为直接查找类、计算结果类、比较大小类。直接查找类的题目占10%左右，这类题目相对比较容易，关键是要找准数据，不能马虎大意。计算结果类是出现较多的题型之一，其主要考察考生的解题技巧和思维能力，即在有限的时间内快速做出准确答案。可以采用的方法主要有：有效数字法、首数法等，要想做好此类题目，考生在平时复习的时候要注意培养自己的解题思维能力。比较大小类也是资料分析的重要题型，解决这类题目可以采用观察比较、同位比较法、差分比较等方法，因此考生要熟练掌握该方法的使用技巧。从考察的形式来看，近7年的28篇资料分析中，只有6篇资料分析是纯文字型。其余的均为文字结合图表形式的考察，查找数据时比较直观。2018年第三套资料分析由于概念描述较为接近，所以容易出现数据查找错误。所以考生可以根据具体的材料形式利用阅读技巧去进行阅读，避免查找数据出错。

速算能力 1.交错运算法 适用于所有题型，分子和分母都要求是三位数。如果不是三位数，需要四舍五入保留前三位整数，忽略小数点。 1）原理:分子、分母同时扩大、缩小相同的倍数，分数的数值不变。 2）核心思想:分母变为整百；构造约分。 A/B型: 分母变成100；分母的1%四舍五入到小数点后一位；分子的1%截百位。 分母的数值在106以上，找10%。分母的10%四舍五入取整；分子的10%截前两位。 分母是2-9开头的数值，分子、分母同时除以分母的首位，才能将分母化为一百多。若除不尽，忽略小数点，除到第三位。如果是两位数，后面直接加个零。这只是改变了最终结果数值小数点的位置。 分母如果是大于150，凑成200。 A/1+r%型: 分母化为小数，忽略小数点，四舍五入取前三位。 A/1+r%×r%型: 分母化为小数，再去掉一个%，分子小数点往前移两位，忽略小数点，四舍五入取前三位。 提系数，构造约分。 A/B×(1+b)/(1+a)型: 构造约分。 2.特征分数法 适用于求增长量。 1)r%=1/m，原式可化为:现期量×1/m+1； 2)r%=n/m，原式可化为:现期量×n/m+n。 3.公式法 适用于求基期值、倍数。|r%|≤10%。 公式，变除为乘，加减反向。 4.尾数法 应用:精算题且选项末一位或末两位各不相同。 注意:小数点位数是否对齐，未对齐，补零。 大小比较 1.直接观察比较 注意单位，排序顺序，细心。 2.简单分数比较 1)分子分母大小反向。直接判断，分子大的分数大。 2)分子分母同向。 @交错运算法: 分母为一百多。统一分母；求出大概值。 @差分法: 若得出的差分数＞小分数，则大分数＞小分数。 若得出的差分数＜小分数，则大分数＜小分数。 @倍数判定法:  重点 分子的倍数大，大分数就大。 3.增长量大小比较 只需要看现期量、增长率。 1)大小同向。大大则大，小小则小。 2)大小反向。谁的倍数大，谁对应的增长量就大。 4.增长率大小比较 1)直接观察类:区别增长率、降幅、变化幅度。 2)当材料给出现期值和基期值: @倍数关系不明显:A-B/B @倍数关系明显:A/B

翻了几翻和翻了几倍的主要从定义、计算方法两方面来区别。1、从定义区别增加一倍，就是增加100％，翻一番，也是增加100％。2、从计算方法区别除了一倍与一番相当外，两倍与两番以上的数字含义就不同了。而且数字越大，差距越大。如增加两倍，就指增加200％，翻两番，就是400％(一番是二，二番是四，三番就是八)，所以说翻两番就是增加了300％，翻三番就是增加了700％。“番”是按几何级数计算的(就是2的x次方)，“倍”是按算术级数计算的。扩展资料：1、倍数＝（报告期/基期）-1如报告期为440，基期为50，则为（440÷50）-1＝7.8倍2、有关翻番的计算①  已知基期和报告期水平，求翻几番公式：an＝ao×2x    an为报告期，ao为基期，X为翻番数。按上例：440=50×2x   X=(㏒440-㏒50)÷㏒2=3.1(番)② 已知基期水平和翻番数,求翻番后达到的水平翻番为整数时:ao=50, X=3番  an=50×23=400翻番为小数时:ao=50, X=3.2番  an=ao×2x(1+y)an=50×23(1+0.2)=480翻番为百分比时:aO×Xn=an    （X为平均发展速度，n为时间长度）。如某工厂多年来工业总产值平均每年增4%，问该厂的产值几年后翻一番？已知aO=100%，an=100%×200%（翻一番），代入公式为：100%×（104%）n=200%    即1.04n=2   n=㏒2/㏒1.04=17.7年再如:某县预计到2020年GDP要比2000年翻两番,平均增长速度要多快?公式：Х＝n Х－1  ； X为总速度已知：X＝400%（翻两番）   n＝20年   Х＝20 400% －1＝7.2%3、预测数计算公式：an=aO（1+x）n，x为增长速度，n为时间长度。如2000年文山州总人口为324万人，按8.5‰增长速度增长,至20年后文山州人口规模达到多少?即an=324（1+8.5‰）20=324×1.008520=384万人参考资料来源：百度百科-倍数

(一)烟草局和省考的区别——行测四川烟草局考试行测题量：行测共计100题主要包括(数量关系15题、资料分析15题、判断推理30题、言语理解30题、常识判断10题)。省考行测题量：100题，具体分布自行查询。四川烟草整体考试题目均有可查找范围，考试中包含烟草专业知识和烟草法律相关知识。四川烟草行测重点考察范围：1.数字推理重点考查等差数列和分式数列(省考无数字推理题);数学运算重点考查计算问题。2.资料分析主要考查增长(求增长量、增长率、基期值)、比重(比较现期比重大小、比较基期比重大小)、倍数(求现期倍数、求基期倍数)。3.言语理解主要考察文章阅读，题型有细节判断题、细节查找题、主旨观点题等，包括病句辨析、语句衔接和语句排序。4.常识判断主要考察：时政、法律、经济、科技、文史、地理、政治、道德、烟草专业知识及烟草法律相关知识等。(二)烟草局和省考的区别——申论根据中公近4年烟草局考情，2018年和2017年为公基+申论合卷。2016和2015为申论单独命卷。本次招考偏向于2015和2016年考试形式。烟草局与省考考情对比分析：1.主题对比：四川省考偏向文化、经济和社会领域，四川烟草偏向社会、生态领域，可能会涉及烟草话题。2.材料对比：四川省考材料6000字左右;四川烟草材料7000字左右。3.题型对比：四川省考三道题，侧重概括、对策、贯彻、作文题;四川烟草四道题，侧重概括、贯彻、作文。祝大家成功上岸烟草!点击查看：国企招聘信息汇总

1、基期倍数=A/B×(1+b)/(1+a)。2、其中A、B分别表示两个现期量，a、b分别代表A、B的增速。3、例如2019年某厂有男员工500人，女员工400人，分别比去年增长了10%和8%，问去年的男员工人数是女员工的多少倍？带入公式得500/400×(1+8%)/(1+10%)=5/4×1=25，则男员工是女员工的25倍，但是基期倍数只能用来计算近似值，计算结果不一定等于确定值。

资料中如果描述2021年某两个量的数值分别为A和B，求解2021年A是B的多少倍?这种求解倍数时题干时间和材料给出时间一致的题目，我们称之为现期倍数计算。其公式如下： 现期倍数=A/B 但如果材料中不仅给出2021年两个量的数值分别为A和B，还告诉这两个量的同比增长率分别为a和b，求解2020年A是B的多少倍?这种题干时间比材料时间更早，求倍数的题，我们称之为基期倍数计算。其公式如下： 观察上式可以，发现基期倍数的式子被乘号分成前、后两部分，前半部分就是现期倍数计算公式A/B，后半部分的分子和分母分别为1+增长率的形式，不过后半部分分母里的增长率是前半部分分子A的增长率a，分子里的增长率是前半部分分母B的增长率b。 【例1】2018年进口木材及木制品总金额245.89亿美元(不含纸及纸制品)，增长6.3%。出口总金额362.53亿美元，增长2%。2018年进口原木5974.9万立方米，金额101.08亿美元，分别增长7.9%和10.7%;进口锯材3674万立方米，金额101.08亿美元，分别下降1.7%和增长0.4%。 2017年进口原木约是进口锯材的多少倍? A. 1.48 B. 1.63 C. 1.74 D. 1.85 【答案】B 【解析】 第一步，本题考查基期倍数计算。 第二步，定位文字“2018年进口原木5974.9万立方米，金额101.08亿美元，分别增长7.9%和10.7%;进口锯材3674万立方米，金额101.08亿美元，分别下降1.7%和增长0.4%”。 第三步，根据基期倍数公式 ，代入数据得5974.93674×1-1.7%1+7.9%≈1.63×1-，只有A项满足。 因此，选择A选项。 【例2】2017年，J省实现海水养殖产量93.1万吨，同比增长3%;海洋捕捞产量53万吨，同比下降3.4%;远洋渔业产量2.9万吨，同比增长43.3%。 2016年J省海水养殖产量约为海洋捕捞产量的： A. 0.6倍 B. 0.8倍 C. 1.6倍 D. 1.8倍 【答案】C 【解析】 第一步，本题考查基期倍数计算问题。 第二步，定位文字“2017年，J省实现海水养殖产量93.1万吨，同比增长3%;海洋捕捞产量53万吨，同比下降3.4%”。 第三步，根据基期倍数公式 ，代入相应数据为 93.153×1-3.4%1+3%，直除前一半93.1/53略小于1.8，而后一半1-3.4%1+3%略小于1，结合选项，为1.6倍。 因此，选择C选项。 【例3】2017年全国普通高中13555所，比上年增加172所，增长1.29%;招生800.05万人，比上年减少2.87万人，下降0.36%;在校生2374.55万人，比上年增加7.90万人，增长0.33%;毕业生775.73万人，比上年少16.62万人，下降2.10%。 普通高中教职工266.51万人，比上年增加7.31万人，增长2.82%;专任教师177.40万人，比上年增加4.05万人，增长2.34%。生师比13.39：1;专任教师学历合格率98.15%，比上年提高0.24个百分点。 生师比是指学校在校学生数与专任教师数的比例，是用来衡量学校办学水平的重要指标，2016年全国普通高中生师比为： A. 13.70:1 B. 13.65:1 C. 13.39:1 D. 13.34:1 【答案】B 【解析】 第一步，本题考查基期倍数计算。 第二步，定位文字第一段和第二段。 第三步，解法一，根据基期量=现期量-增长量，由于选项首两位相同，故需精确计算，则2016年全国普通高中生师比为 因此，选择B选项。   解法二，根据基期倍数公式 ，代入数据可得13.39×1+2.34%1+0.33%=13.39×1+2.01%1+0.33%≈13.39+13.39×2%≈13.39+0.27=13.66。 因此，选择B选项。 通过上述例题可知，基期倍数计算公式： 。基期倍数计算：由于1+b1+a通常是1附近的数字，所以先求解现期倍数A/B，再观察1+b1+a与1的大小关系，如果1+b1+a略大于1，则选择比现期倍数A/B略大的选项;如果1+b1+a略小于1，则选择比现期倍数A/B略小的选项，如果四个选项中只有一个满足这样的取值范围，则直接选取答案，这种做法称为“算一半”。但有一部分题目的选项中会出现2个及以上的选项满足这样的取值范围，此时我们可以采用“拆1法”求解出更为精确的数值，其推导过程如下： 资料分析考试真题中，倍数计算的题目大家一定要关注题干的时间是现期还是基期，现期倍数A/B计算比较容易，基期倍数计算一定要留意后面还要乘 。因为在基期倍数计算的题目中，命题人设置选项时，通常会把现期倍数的数值放在选项中误导大家，有同学不注意题干时间，经常会在基期倍数计算的题目时，误选现期倍数的数值，这是大家需要警惕的。 审核人：柯婧

倍数＝增长率＋＝增长倍数＋1例：2020年产量100斤，2021年产量200斤，2021年产量是2020年的2倍，产量增长率00%，即增长！ 倍多几倍＝高几倍，计算方法与增长率相同倍数＝多几倍＋1＝高几倍＋1例：2020年产量200斤，销量100斤2020年产量是销量的2倍，产量比销量多！ 倍或者是产量比销量高！补充其他倍数相关概念翻 n 番＝2的 n 次方倍例：翻番＝2倍，翻2番＝4倍，翻3番＝8倍翻 n 倍＝( n +1）倍例：翻倍＝2倍，翻2倍＝3倍，翻3倍＝4倍倍数（倍数用来展示两者之间的相对关系） 一、现期倍数(1）注意区分倍数与增长率之间的差别！!倍数＝ A / B ;增长率＝多几倍＝倍数一1,(2）超过就是指单纯的大于二、基期倍数(1）识别：问题时间在材料之前， A 是 B 的多少话。(2）给现期量、增长率的计算公式一定一定牢牢把握。两个部分给了现期量和增长量，直接相减进行比重计算。第九节一、间隔增长率(1)r3=r1+r2+r1*r2，若r1r2的绝对值均小于10%，可以直接相加计算。(2）间隔倍数＝间隔增长率＋1(3）间隔基期＝现期量／(1＋间隔增长率）二、年均增长率(1）识别：年均增长最快，年均增速排序(2）公式：(1+ r ) n 次方＝现期／基期(3）年份差的选择，需区分对待，十一五代表06-10，基期是05年(4）关于年均增长率的比较，由于年份相同，直接比较现期／基期的值。(5）熟记平方数平方数三、混合增长率(1）部分1＋部分2＝整体增长率(2）题型判定

倍数＝增长率＋＝增长倍数＋1例：2020年产量100斤，2021年产量200斤，2021年产量是2020年的2倍，产量增长率00%，即增长！ 倍多几倍＝高几倍，计算方法与增长率相同倍数＝多几倍＋1＝高几倍＋1例：2020年产量200斤，销量100斤2020年产量是销量的2倍，产量比销量多！ 倍或者是产量比销量高！补充其他倍数相关概念翻 n 番＝2的 n 次方倍例：翻番＝2倍，翻2番＝4倍，翻3番＝8倍翻 n 倍＝( n +1）倍例：翻倍＝2倍，翻2倍＝3倍，翻3倍＝4倍倍数（倍数用来展示两者之间的相对关系） 一、现期倍数(1）注意区分倍数与增长率之间的差别！!倍数＝ A / B ;增长率＝多几倍＝倍数一1,(2）超过就是指单纯的大于二、基期倍数(1）识别：问题时间在材料之前， A 是 B 的多少话。(2）给现期量、增长率的计算公式一定一定牢牢把握。两个部分给了现期量和增长量，直接相减进行比重计算。第九节一、间隔增长率(1)r3=r1+r2+r1*r2，若r1r2的绝对值均小于10%，可以直接相加计算。(2）间隔倍数＝间隔增长率＋1(3）间隔基期＝现期量／(1＋间隔增长率）二、年均增长率(1）识别：年均增长最快，年均增速排序(2）公式：(1+ r ) n 次方＝现期／基期(3）年份差的选择，需区分对待，十一五代表06-10，基期是05年(4）关于年均增长率的比较，由于年份相同，直接比较现期／基期的值。(5）熟记平方数平方数三、混合增长率(1）部分1＋部分2＝整体增长率(2）题型判定

倍数＝增长率＋＝增长倍数＋1例：2020年产量100斤，2021年产量200斤，2021年产量是2020年的2倍，产量增长率00%，即增长！ 倍多几倍＝高几倍，计算方法与增长率相同倍数＝多几倍＋1＝高几倍＋1例：2020年产量200斤，销量100斤2020年产量是销量的2倍，产量比销量多！ 倍或者是产量比销量高！补充其他倍数相关概念翻 n 番＝2的 n 次方倍例：翻番＝2倍，翻2番＝4倍，翻3番＝8倍翻 n 倍＝( n +1）倍例：翻倍＝2倍，翻2倍＝3倍，翻3倍＝4倍倍数（倍数用来展示两者之间的相对关系） 一、现期倍数(1）注意区分倍数与增长率之间的差别！!倍数＝ A / B ;增长率＝多几倍＝倍数一1,(2）超过就是指单纯的大于二、基期倍数(1）识别：问题时间在材料之前， A 是 B 的多少话。(2）给现期量、增长率的计算公式一定一定牢牢把握。两个部分给了现期量和增长量，直接相减进行比重计算。第九节一、间隔增长率(1)r3=r1+r2+r1*r2，若r1r2的绝对值均小于10%，可以直接相加计算。(2）间隔倍数＝间隔增长率＋1(3）间隔基期＝现期量／(1＋间隔增长率）二、年均增长率(1）识别：年均增长最快，年均增速排序(2）公式：(1+ r ) n 次方＝现期／基期(3）年份差的选择，需区分对待，十一五代表06-10，基期是05年(4）关于年均增长率的比较，由于年份相同，直接比较现期／基期的值。(5）熟记平方数平方数三、混合增长率(1）部分1＋部分2＝整体增长率(2）题型判定

资料分析列式对于资料分析列式部分题型，考生应对资料分析列式中使用频率最高的常见公式再梳理一遍：1、基本概念中量与率的概念区分，增长量与增长率的几个求解公式，现期值基期值的求解公式;2、隔年增基期值与隔年增长率的求解公式;3、年均增长量与年均增长率的求解公式;4、比重及基期比重、判断比重的变化、比重的变化量、多公式求解;5、平均数、基期平均数、判断平均数变化、平均数的变化量以及平均数的变化率6、倍数、基期倍数、隔年倍数7、翻番中常考知识点 ：求番数以及判断番数;8、指数中指数可表示增长状况、表示相邻时期倍数关系、表示相邻时期增长率、表示增长率的变化;9、拉动增长的公式以及变形公式;10、贡献率的公式以及变形公式。资料分析计算首数法、尾数法、特征数字法、平法差公式法、运算拆分法、有效数字法、错位加减法、较方法中的观察比较法、同位比较法、差分比较法的方法重点回顾，并掌握其应用环境对于综合类问题，每个大题中的最后一道题考察的知识点比较多，时间不够的情况下则需要考生在考试时灵活应对。以上就是资料分析部分的重要知识，可以结合多多做题进行最后的查缺补漏，进一步巩固已有知识。建议广大考生，在考前，每天抽出一定的时间做相应练习，以保持公式敏感度以及灵活运用解题方法的感觉。要相信自己，经过了这么长时间的努力复习，知识水平已经有了长足的进步，考试时一定能考出一个理想的成绩。

基期比重倍数平均数的列式形式均为，计算时均可先计算A/B的数值，观察选项，截位除得1位或2位，然后利用后方数值与1的大小关系结合选项判断答案，当无法锁定答案时。可将后方数值计算到小数点后1位，即0.几或1.几，然后与前方A/B数值相乘即可。当然若前后存在一些明显的约数倍数关系，亦可考虑左右进行近似约分。基期比重应用基期比重和两期比重的不同在于计算方式，两期比重比较，是指某项目的现期比重与基期比重相比较，判别上升、不变或下降的趋势或具体值。基期比重比较，是指基期比重之间的比较，判别上升、不变或下降的趋势或具体值。两期比重问题是指现期比重与基期比重之间的大小关系。说的通俗一些，也就是比较今年比重与去年比重相比是上升还是下降。这类问题的结论是如果分子的增长率大于分母的增长率，那么现期比重大于基期比重，也就是比重上升。基期是一个基础期、起始期的概念，属于这期的有“入选样本股票”称为基期股票。规定的基日规定的基日指数值（基期指数）。基期股票的市值在相当长的时间内是固定不变的。如以1995年的国民生产总值数字与1990年的数字对比以计算“八五”期间的发展速度时，1995年即为报告期，1990年即为基期。基是指统计基数，期是指统计时限。

基期比重倍数平均数的列式形式均为，计算时均可先计算A/B的数值，观察选项，截位除得1位或2位，然后利用后方数值与1的大小关系结合选项判断答案，当无法锁定答案时，可将后方数值计算到小数点后1位，即0.几或1.几，然后与前方A/B数值相乘即可。当然若前后存在一些明显的约数倍数关系，亦可考虑左右进行近似约分。基期比重计算公式基期=现期量/1+增长率。这是一个数学公式，数学公式是人们在研究自然界物与物之间时发现的一些联系，并通过一定的方式表达出来的一种表达的方法。是表征自然界不同事物之数量之间的或等或不等的联系，它确切的反映了事物内部和外部的关系，是从一种事物到达另一种事物的依据，使人们更好的理解事物的本质和内涵。

增长量除以基数

　　篇一：人生因拼搏而精彩 　　泰戈尔曾说：“生如夏花之绚烂，死如秋叶这静美。”人活着要活得轰轰烈烈，死要死得其所。 　　人生之路，充满着坎坎坷坷，总有千难万难险在阻挡，正因为如此，我们要勇战人生，让生命在拼搏中精彩。 　　曾经，少小无知，几度迷茫，决认为人生过就是短短几二载，转眼即逝，该放下时应当放下，难以跨越的鸿沟，不必台求，但现在，我要说，不！我要征服，越难走的路我越要走。人生只有断克服困难，战胜困难，才会变得精彩。 　　几何时，接过不遂心的通知书，我知道我失败了，败得很惨。好友将于丹教授的《论语心得》借给我，读完心胸豁然开朗。失败就是每一次成功的垫脚石，失败是人生之路绚丽的花朵，是一生受用的宝贵财富。也许只有拼搏才会拥有，为了追梦，我不能无助地徘徊于失败的痛苦中，我不能停止脚步，即使伤痕累累，我仍然要勇敢的爬起，奋战人生。“人生因拼搏而精彩”，这是我的座右铭，它伴随着我的人生。 　　二丹教授说“在这从容之前，其实要经历多少千锤百炼，甚至于千刀万剐，只有了解这样一个外在过程，才能稳健地建树自己的内心。”人生是伴着苦难而完美的，倘使一个人生活得无成忧无虑，一帆风顺，能这样固然不错，但这未免显得太过单调，他的人生怎会是完美呢？太过完美的人生是有缺陷的，假如有一天，灾难来临，令他空盆如洗，他将怎样面对呢？他必须面对磨难，然后随磨难，从而使他得以升华，达到人生的另一顶峰。 　　“海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰。”这样的人生，何尝不是一咱自我征服。 　　篇二：生命因拼搏而精彩 　　如果说生命是浩淼无涯的大海，那么拼搏就是迎着巨大风浪奋勇前进的力量；如果说生命是一座高山，那拼搏就是途中攀爬峭壁的过程；如果说生命是岩缝中的竹子，那拼搏就是艰难的顶裂石头的执着与勇气。 　　生命也许高大也许渺小，但生命因拼搏而精彩。 　　中国女排曾自豪地说过：“人生难得几回博”。是啊！因有如此的信念，她们用球打响了世界。这种拼搏的精神难道不令人为之而鼓掌吗？贝多芬虽然失聪了，但他因此放弃对音乐的追求了吗？没有，他反而奏出生命的辉煌，因为他敢于拼搏，与病魔斗争而扼住了命运的咽喉。谁敢说他的生命不精彩呢？ 　　也许有人会说，拼搏多累呀！在拼搏过程中还要经受种种磨难，这不是自讨苦吃吗？殊不知如果没有拼搏，生命将完全失去意义。泰戈尔说过“没有经历过地狱的磨练，怎能炼出创造天堂的勇气？没有流过血的手指，怎能弹出世间的绝唱？”只坐在那里瞪着眼睛观看别人生命的绚烂与伟大，而怕吃苦与拼搏，他永远也不会“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”他恐怕连颗小草都做不成，小草还有破土而出的顽强精神呢！ 　　生命的伟大贵在拼搏，如果你想锻造出生命的辉煌，应学会拼搏，并敢于拼搏。跟比你成绩好的比试一把，赛个高低，你总是做不好的事与它拼一把，非要做好，你身上有不好的习惯就和它较个劲，一定要改掉它。相信如果这样的话，你已懂得了拼搏，但有些时候拼搏的结果不一定如你所料想的那般美好，但你仍应去奋斗，应有像《老人与海》中老人八十多次钓不上大鱼仍坚持的顽强精神，这样即使你的一生没有太高的成就，但你的生命仍旧犹如金子般散发着光芒。 　　生命贵在拼搏，生命因拼搏而精彩。 　　篇三：人生因拼搏而精彩 　　有人说：“不经历风雨，难以见彩虹；不撞击暗礁，难以击起美丽的浪花；不披荆斩棘，难以携取娇艳的玫瑰；不经历拼搏，难以看见精彩。”我崇尚拼搏，就像那些世界冠军一样，以耕耘的形象站立在人生的峰巅，招展成旗帜，飘扬着一生催人奋发的经历。 　　中国射击老将王义夫，参加了六届奥运会，这个奥运会上最老的运动员仍然在44岁的"时候再次获得了奥运冠军，堪称奥运史上的神话，原因很简单，王义夫身患射击运动员致命的疾病——严重颈椎病，但是他仍然凭着不屈不挠的精神，坚持早起训练，训练量甚至远远超过很多年轻人。 　　这是一种拼搏精神，那拼命一搏，那咬紧牙关坚持的镜头总让人泪湿双眸，心海翻腾。赛场上的他们已经不是为了自己的金牌而战，而是为了祖国而战，为了身后千千万万的同胞而战，正是这种令无数人感动的拼搏精神决定了比赛的胜负。 　　对于一个企业来说，拼搏，应是每一个员工应具有的精神。面对迎面而来的挑战，我们要做的是什么？是退缩吗？不，我们需要的是拼搏。拼搏，就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上往前走。拼搏不是一时心血来潮，不是空喊号子，拼搏是长期的，需要坚韧的毅力来维持，需要坚定的信心来导航。 　　在企业创建的路上，每一位协鑫员工都面临着一场严峻的考验，那就需要提高自己，完善自己，奋力拼搏。我们要做的不单是使企业发展壮大，更要超越自己。在这2100天里我不仅见证了协鑫的辉煌，同样也见证了协鑫的磨难：煤炭危机，环保风暴，电量消减等。但是无论有多少困难，我们保利协鑫人都会奋力拼搏，笑看未来。员工朋友们，让那永不褪色的火红把我们的心重新点燃。拼搏吧，让奋斗精神盛开为花、醇化为酒、让进取的人生壮观成一处独有的风景，丰硕成一片喜人的收获。

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的人生因拼搏而精彩作文，欢迎大家分享。 　　每次来到河边，都能看见，激流中，有的鱼儿尽力逆流而上，显得生命力十足；有的则是病恹恹地随着水流不知去向。我想，其实人生也是这样。 　　人的一生就好比激流中的鱼儿。努力奋斗过，才会感受到充实和快乐。因消极而不知进取，一定会被这优胜劣汰的`社会所抛弃。所以，我一定会选择努力奋斗，拼搏过一生。如果说，人生是逆水行舟，那么只有在激流中勇敢拼搏，才能感受到奋斗的充实。 　　学习也需要拼搏。一个人，无论你先天有多聪明，如果没有后天的努力与拼搏，终究不能成大器，而且很可能会被别人远远地甩在后面。爱迪生说过，“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”在学习的道路上，只有努力拼搏，才会取的成功。 　　生活中更加需要这种拼搏的精神。记得小学时我练过一段时间跳高，当我一次次想要放弃时，都咬牙坚持下来。所以在跳高这方面我小有成就。其实成功者并不比一般人有更多的优越条件，只是他们在通往成功的道路上，坚持不懈、努力拼搏，才比别人收获更多一些。 　　激流中的鱼儿，逆流而上。我们要学习这种拼搏的精神，在人生的潮流中，克服困难，不向困难低头。这样才会有更好的人生，成为人生的赢家。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【美好造句都有哪些】内容，供您参考。1、每个青少年都有许多美好的心愿。2、他不慎葬送了自己的美好前程。3、同学们围坐在一起，畅想美好的未来。4、这个故事生动地表现了少先队员的美好心灵。5、全国各民族友好相处，共同创造美好的生活。6、同学们吟诗作文，颂扬祖国的美好未来。7、我们坚信，祖国的明天会更加美好。8、我们要用勤劳和智慧创造更加美好的未来。9、青少年只要努力学习，都有美好的前程。10、生命是短促的，生命是美好的，珍惜生命吧！11、我们用勤劳和智慧创造美好的未来。12、这样美好的景色，怎能不叫人迷恋！13、同学们，奋斗啊！美好的未来正向我们招手。14、请允许我送上一束鲜花，对你表示美好的祝愿。15、青年人对未来的工作和生活有很多美好的设想。16、让我们共同努力，把美好的理想变为现实。17、太阳系的理论，是用美好文雅的立场和绘声绘色的言语提出的吗？18、香港之游给我留下许多美好的回忆。19、海滨的夜色多么美好，多么宁静！20、他拿起相本翻阅，回想起自己惨绿少年时的美好时光。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

　　时光荏苒,岁月流逝,人生漫漫而短暂.高原的,永恒的梦想,奋斗的历程,终将铸就无悔生.历史的年轮久转不止,生命的长河长流不息,的追求永不放弃.春华秋实,沧桑岁月,不凡人生,曾经拼搏、奋斗进取过,是今生无悔的!高山追求参天的巍峨,流水追求不息的奔腾,青松追求坚韧的挺拔；而追求人生的梦想.若追求腊梅的气质,则与寒冬抗争的力量；如追求峭壁翠竹的精神,则就有抵抗狂风暴雨的耐性；若追求菊花的宁静芳香；则洁身自好安贫乐道的.真正的追求人生的梦想,不懈的奋斗进取、顽强拼搏,生命之花在铺满坎坷荆棘人生道路上昌盛不衰,芬芳永驻 ……人生路上风雨,成败得失循环.正时时处处充满竞争和挑战,才得以鼓足人生的航帆乘风破浪勇往直前；正有的,才得以的产生,从而信心百倍打造精彩人生；正心遥远的梦想与永恒的追求,才得以奋斗进取、顽强拼搏生历程……鲜花因盛开而美丽,人生因奋斗而精彩.“世间自有公道,付出总有回报”人生不以成败论英雄,切勿把眼光停留在的那一瞬间.要光彩花环的后面,者为之付出了加倍的努力,流了辛勤的汗水 ,耗费了真诚的心血……人生处处争,坚信只要勇敢的接收人生风雨的洗礼,顽强抵抗挫折坎坷的袭击,以赴奔向永恒的梦想殿堂,那结果如何,生无悔的!岁月流逝冲刷不去执著的信念,万水千山阻隔共奋斗之歌.多姿多彩生,犹如一幅壮丽的图景,而奋斗进取、顽强拼搏的精神 ,则是它独特魅力所在,它萦绕的聚点,美好而更多彩

美好的造句如下：1、在美好的回忆中迎接明天吧，拿起披荆斩棘的利剑，在艰难困苦中奋勇搏击，搏出生命的“精彩，搏出瑰丽的人生;在美好的回忆中走向前方吧，以阳光般的心态，不畏苦难，不畏流言，从容而淡定地一路走下去......2、缺乏真诚，世界将会失去美好。缺乏真诚，每个人将会变得虚伪。缺乏真诚，社会也将失去人情，变得冷漠。3、童年是美好的，童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念.....4、如果说沟通是小草，那么语言就是那和暖的春风，让小草更青更壮；如果说沟通是黑夜，那语言就是夜幕中那明亮的繁星，让天空更加明朗；如果说沟通是风帆，那么语言是风，将人与人之间的小船送向更美好的未来。5、天空中绽放的烟花已经数不胜数了，此起彼伏的烟花似在争奇斗艳，又像在展示着人们日新月异的美好生活。而大人们的欢笑声，孩子们的尖叫声，汇成了一片欢乐的海洋。6、风儿轻轻，桂花的香味儿在夜色中弥漫，清辉朗朗，月儿一天天变得丰满。中秋佳节，如丰姿翩翩的嫦娥姑娘，正款款向我们走来。中秋,在我这里，中秋只是一个概念；中秋的月亮就只是一个记忆或是一个美好的梦想了。7、暗的天空，悲伤的情绪，哀叹的抱怨，都会在美好的回忆中烟消云散，你会在曾经的辉煌中找回自信，学会坚强，重新燃起希望之火；你将会勇敢地面对生活的跌宕起伏，重见艳阳与晴空。

运动员们在赛场上奋力拼搏的作文 运动员们在赛场上奋力拼搏的作文，无论我们在学习、工作还是生活中,一般都有写运动会作文的经历,而且对作文很熟悉,下面是一些运动员们在赛场上奋力拼搏的作文。 运动员们在赛场上奋力拼搏的作文1 赛场上，我们拼搏到底作文1 以前初中开运动会的时候，我都没有仔细地去观察这项比赛项目。这次终于可以一饱眼福了。我们班参加男子跳高的有吕xx和李xx。我一边为他们喊着加油，一边不忘抓拍下精彩瞬间。一轮一轮下来，吕xx和李xx挺进了最后的关键时刻。只见他们与参赛的同学一起讨论跳高技巧，有时还会点评一下别的同学的跳高动作从而来对照，找出及弥补自己身上的不足。 虽然他们中间有几次未跳过，但又马上调整好了状态。当然，跳高的重头戏不外乎是徐刚健的表演了。他的背越式跳法赢得了满堂喝彩。在毫无悬念地拿下冠军之后，他并没有停下他的脚步。他让老师把高度调到了1。62米。那是一种挑战自我的精神，那是一种奋发向上的勇气。我相信，他的明天会越来越美好，因为他在诠释着:将拼搏进行到底！ 赛场上，我们拼搏到底作文2 我觉得3000米赛跑是运动会项目中最令人揪心的一个项目。我们时时刻刻都在担心着运动健儿们能不能坚持下去。他们会不会半路呕吐或倒下。我们班参赛的是胡寅瀚。首先我觉得他勇气可嘉。刚开始的时候，他在第四或第五的位置。只见他有规律的呼吸着，我们都相信他一定能行！ 我们站在第三跑道上，我们的呐喊声如诗，指引他前进的方向；我们的呐喊声如歌，赞颂着他人生的光彩；我们的呐喊声如酒，激励着他勇敢地面对。在跑第四圈的时候，他开始肚子痛，只见他的步伐开始慢下来。我们的心都提到了嗓子眼，但他并没有放弃。虽然是小碎步，但他还是用他的毅力跑完了全程。他是我们的英雄，因为他在诠释着:将拼搏进行到底！ 赛场上，我们拼搏到底作文3 这是最振奋人心的`一项比赛。它不仅代表着个人，还代表着团体。我们班的男子，女子都在第二组。随着枪声的打响，第一棒开始奋力前进。 在棒的交递中，是心的汇聚，是在传递着一种拼搏向上的精神。每位运动员都鼓足了劲。看台上的欢呼声与呐喊声飘浮在操场的上空。虽然我们班这次在4*100中没有取得较好的成绩，但我相信一切都会过去。我们班的运动健儿们会将拼搏进行到底！ 拼搏的芳香，是运动的自然芳泽，它存在于运动场的任何一个角落。它是生活中的一片绿洲，名利场外的一片净土。让我们将拼搏进行到底！ 运动员们在赛场上奋力拼搏的作文2 上午的。第一个项目是30米接力。之前15班说要和我们班比一比，这次就是见分晓的时候了。我们首先选出合适的人选后，就开始等待发令。“碰！”一声枪响，我们的先锋就向前冲去。我们一开始就落下了15班好几米的距离。但是，我们在接力的时候却掉了好几次棒，甚至刘xx还掉了一次鞋，以至于我们许多次都被15班落在了后面。所幸的是，我们的队员以速度优势战胜了15班，最终赢得了比赛。 第二个项目是女子男子100米跑。这个短跑项目需要爆发力，所以队员一般都是爆发力比较好的。在第N声枪响过后，我们看到了贺木子进了决赛。而在决赛中，贺木子第一次虽然说是第一名，但是第一次时发令枪出了问题，发令枪只有声音而没有火光和烟雾，所以发令时计时员没有看见，因此不算。最终，贺木子取得了第二名的成绩。 上午的第三个项目是男子、女子800米跑。参加这个项目的有常皓岩和江明月。在一声尖锐的枪响过后，运动员开跑了。别人都在发力，但常皓岩则不然，他是先慢跑，最后才发力。这对于长跑来说是一个很好的战略，毕竟到最后冲刺的时候这种战略是很占优势的。 最终，江明月获得了女子800米第四名，而常皓岩取得了2分38的优异成绩，获得了第一名！这真是一个特大喜讯。到此，上午比较重要的几个项目也都算结束了。 下午的第一个项目是男子、女子200米跑，也像100米一样，是一个考验爆发力的项目。比赛项目十分激烈，最终杨雨果进入了决赛，并且获得了第二名的成绩。 下午的第二个项目最激动人心，就是男子、女子1500米跑。这是一个非常考验耐力的项目，并且需要消耗非常大的体力，而参加这个项目的就是娄玳瑄。在开跑后，我看到娄玳瑄像常皓岩一样，并没有冲在前面，在第三名的位置跑着。但是，到了第二圈之后，娄玳瑄就发挥出自己独特的优势，开始发力了。 他超过了前两名，并和他们远远的甩开了距离，成为1500米的“领跑员”。这是娄玳瑄的亲口描述：“我前面的两个人一开始很快，但是一个像SATA硬盘一样掉速了，另一个像SN550一样，也掉速了。”最终，娄玳瑄甩开第二名将近50米的距离，结束了别人获得第一名的愿望，获得了5分30秒的优异成绩，这应该说是娄玳瑄的最快记录了。 运动员们在赛场上奋力拼搏的作文3 关于运动会拼搏的作文 今天，阳光明媚，万里无云，我们迎来了一年一度的运动会。 由于我们是坐学校的车，所以特别挤。走到途中时，有一位同学对我说：“我想站一会，你坐吧!”我连声说谢谢，就坐下了。到了那里，老师安排好座位，不一会儿，开幕式开始了。各年级表演的都不一样，我们三年级的同学有的拿着风车，有的拿着呼拉圈。风车转起来，可漂亮了!运动会正式开始了20多分钟后，就开始了我所参加的“双人接力比赛”这个项目。 先说说我是怎么跑的吧。我和李远强一组，在我们快要接棒的时候，秦xx松手太早，我本想抓住，我还没有抓住，“砰”接力棒掉了，当我捡起来的时候，后来一直紧追不舍的八班已经跑远了。我和李远强奋力的追赶着。回来的时候，李远强跑得有点慢，我就说：“快，加速!”到了要接棒的时候，没掉棒，我松了一口气。 最后，我们得了第二名。我们都说秦xx，他难过的哭了。回到座位上时，同学们都说是我的错。看那架势好像要把我吃了似的。我气急败坏地说：“不是我的错，是秦xx的错!”我回到座位上，忍不住哭起来。这哭里有自责，有委屈。这时，檀香山、王雅丛都来安慰我，我很感激他们，心里想：他们对我真是宽容。 后来我又想了想，这不光是秦xx的错，我们交接的四个都有责任，如果其中的一对接棒时稳一点，或是交棒时稳当点，就不会出现这种情况。既然事情已经发生了，无法再挽回了，这样互相埋怨，于事无补，不如就勇敢地面对现实。 想到这里，我就去安慰秦xx。“别哭了，咱俩都有错，也不能光怨你。”我给他开玩笑说：“再哭，眼泪都滴到糖上了，怎么吃啊!”他听到这里，就不哭了。我心里顿时轻松了不少。 回家后，我想：我应该理解同学们对我的那种态度，我不能怪他们。这是因为同学们都把三年级六班的荣誉看得很重要，都想给它增光添彩。这个项目，虽然我们班没有拿第一，但是，这次运动会让我终生难忘。

　　现实是很残酷的，就像战场一样，败者为寇，胜者为王。下面我为大家整理了关于拼搏的作文素材，希望能帮助到你。 　　拼搏的励志名言 　　1. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 ——爱迪生 　　2. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 　　3. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 　　4. 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 　　5. 好学而不勤问非真好学者。 　　6. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 　　7. 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达?芬奇 　　8. 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 　　9. 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升 　　10. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫 　　11. 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾 　　12. 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 　　13. 不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》 　　14. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 　　15. 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 　　16.人生在勤，不索何获。——张衡 　　17. 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果 　　18. 天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰 　　19. 既靠天，也靠地，还靠自己。 　　20. 短暂的一生会有许多坎坷和波折，我把它视为前进的阶梯，去获得“学问之趣味”。 　　拼搏的事例 　　1、比别人多努力10% 　　他曾经在手机普及到乡下时客串那风靡一时的电影《手机》，观众只记住了里边嗯啊的台词，却没记住影中的角色;他一同葛优、刘德华等一批影视名人演绎了拥有众多粉丝的《天下无贼》，观众只依稀记得有一个连鬓胡子，艺术家模样的“反扒大队长”却不知道演员是谁;直到《集结号》的导演眷顾了他，观众深深的被“一个连长，为了47个男人的荣誉而战”的坚毅男人所震撼，渐渐认识他。 　　他就是百花影帝张涵予，家喻户晓的大牌明星演员，但是为人鲜知的是他在做演员之前是一名配音演员。 　　作为中央戏剧学院表演系毕业的高材生，张涵予有着强烈的演员梦。偶然一个机会，他所配的一段音被央视领导所青睐，让他去央视试音，自此他开始了长达十多年的配音生涯。 　　伴随我们长大的《米老鼠和唐老鸭》中的唐老鸭先生，那个能降魔伏怪的《孙悟空》的悟空，还有家喻户晓的女扮男装的《花木兰》，这一个个栩栩如生的.动画，再加上张涵予那配的惟妙惟肖的声音，成了那个年代孩子的福音。可是从来没有忘记心中的演员梦，他不甘心只做幕后的“棚虫”.于是他一边承接着各种配音的工作，一边利用空余时间心甘情愿演出一些不知名的角色。 　　让张涵予搭上通往演员之梦的桥是出演《梦开始的地方》，他跟陶虹配戏，他出演的宋建军，有一副磁性的男人声音，仿佛是一根来自心灵深处、尘封已久的琴弦，深深撩拨着观众那柔软的心。他的演艺得到了导演和同事的一致好评，也让张涵予更加坚定了自己的演员梦。 　　从此，他不断向各个导演毛遂自荐，可是大牌导演只认定他的配音，却并不看好他的演技。直到有一天，大牌导演冯小刚请他客串《没玩没了》中的一个小角色，不过人们还只是记得电影中的主角傅彪，却没人留意傅彪身边的一个朋友，而那个小角色正是由张涵予饰演。虽然角色小，但是能在大导演的电影中出演，张涵予不敢小觑，非常忘我的投入。这种对工作兢兢业业的精神以及对剧情的领悟和演绎能力给冯小刚留下了深刻的印象。 　　可是跑龙套的角色做的时间长了，难免让张涵予对自己产生了困惑。这时，身边的一位老演员告诉张涵予：“一个人要实现梦想，不管做任何事都要比别人多付出10%,等累计到100%时，梦想自然就能实现。” 　　之后，张涵予不管是什么角色，都严格要求自己多付出10%,就这样他打破了冯小刚甄选演员的“铁打的葛优流水的女主角”的潜规则，让冯小刚最终把《集结号》的主角“谷子地”锁定到他身上。影片中的“谷子地”坚毅、不屈不饶，非常有男人味。张涵予因出演“谷子地”而一炮走红，一举成为五科影帝。 　　就如张涵予自己所说：“正是因为之前出演各种小角色的积累，使得我能接触到各种风格的剧本，领悟各类人物的感情。在跑龙套的日子，我总要求自己比导演要求的再多付出一点，日积月累之后，让我从一个‘棚虫"实现了华丽转身。”只比别人多努力10%,就会离梦想更近一点。 　　2、倾一生，做一事 　　有这样一位画家，一生只画花卉，尤其钟爱玫瑰。任凭世事风雨，他都潜心绘画，沉迷其中。几十年来，他孜孜以求、不断探索，把科学的严谨与艺术的美感融入到自己的绘画创作之中，形成了独特的绘画风格。他的作品清新典雅、明快生动、色泽自然，让人叹为观止。由于他的执着与专注，他先后记录了169种玫瑰的姿容叶貌，绘成了举世闻名的《玫瑰图谱》。这本被称作“玫瑰圣经”的图谱，在他之后的180年里，以各种语言出版了200多个版本，其艺术高度至今无人能越。他就是被称着“花卉中的拉斐尔”的法国画家雷杜德。    

艺术家应创作出美好的事物。她特有的微笑给我留下了美好的印象。我把不同的茶混合调制以使味道美好。春天常是一年中的美好季节。他总是愉快而体面的，他是为一个美好的事业奋斗的战士。

　二、拼搏　　　　指豁出性命，进行激烈的搏斗。比喻尽最大的力量，极度的努力，去实现自己的目标。　　　　1、逆水行舟，不进则退。　　　　2、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。——容国团　　　　3、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照　　　　4、贝多芬拼搏成长大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。　　　　5、司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。他游历各地，阅读了大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》　　　　岳飞“精忠报国”　　　　岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城， 兵锋锐气十足。 但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。　　　　分析：“国家有难，匹夫有责”。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。　　　　话题：“国难见忠心”“国家与个人”“忠君与爱国”　　　　辛弃疾忧国忧民　　　　辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。　　　　分析：“位卑未敢忘忧国”，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。　　　　话题：“责任”“爱国”　　　　宋庆龄的执著　　　　宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。在近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年)、国民大革命(1924—1927年)、国共对立十年(1927—1937年)、抗日战争(1937—1945年)、解放战争(1945—1949年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。 分析：没有一颗热忱的爱国之心，宋庆龄能七十年如一日为祖国的解放和富强而殚精竭虑吗？ 话题：“忠贞”“持之以恒”　　　　海明威和他的“硬汉形象”　　　　美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。　　　　第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。　　　　作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏。1949年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获1954年诺贝尔文学奖。　　　　他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：“人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！”　　　　分析：是的，人是不能被打败的，只要我们心中有目标，有信念。即使过程艰幸，最终也能有所收获。

青春就如同一个将要升起的太阳，一点一点的绽放光芒；青春就好似那朝气蓬勃的参天大树，不断地以它的生机勃勃使景色美丽；青春就宛如一条河流，永不退缩、浩浩荡荡，奔涌出一种永不停息的风采……的确，青春是美好的，但奋斗的青春才是最精彩的。　　青春，一个闪光又绚丽的字眼，像早上八九点钟的太阳，充溢着无限的激情与期望；满载着无限的生机与阳光。它是作家耀眼的语言，是战士沸腾的热血，是明星在舞台上热情洋溢的歌声，它令多少人陶醉！又令多少人向往。　　青春如同一株无人问津的小草，或许没有阳光、没有雨露、没有一路的芬芳花香，或许无人问津；只有践踏，只有侮辱，但它只有默默而顽强的活着，终究会盛开出一朵娇艳美丽的花朵。　　青春在奋斗中展现美丽，青春在奋斗中展现辉煌。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，让我们扬起奋斗的帆在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们新一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧！让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。　　我们青春年少，我们斗志昂扬，我们正处于人生中最美丽的阶段，奋发是我们的格言，努力是我们的标志，勤劳是我们的习惯，奉献是我们的信条！奋斗是我们榜样！达·芬奇曾经说过：“趁年轻少壮去探求知识吧，这样，年轻才不会空虚。”　　青春岁月，有过挣扎，有过彷徨，但更多的是同伴的努力催人奋起，促我奋斗，催我向上，看着有些朋友们得过且过，虚度光阴，我也曾犹豫，看着看着有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩乐，我也曾动摇，每当彷徨时，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奋斗之路，正是他一次次的实验，坚持不懈的奋斗，才解决了十三亿人的吃饭问题，每当我迷茫时，经常会有一个响亮的声音在我耳边响起：奋斗吧，努力吧，美丽的风景前面，奋斗的青春最美丽！拼搏的青春，是一首精彩的乐曲；拼搏的青春是一幅亲手作笔的水墨山水画；拼搏的青春就是一局象棋，只有不断思考与探索，才会有奋斗过来的胜利……

美好怎么造句如下：1、樱花树开出了一朵朵美丽的樱花，也开出了一朵朵美丽而忧伤的爱情。爱情最终会凋落，这是美丽事物不可改变的命运。美好与短暂同在，就像樱花一样。2、沟通可以让我们获得珍贵的友谊和亲情，沟通可以让我们有一个美好的前途它如雨，可以滋润一颗孤独的心灵，让它充满活力。3、童年像糖果一样甜美；童年像百合一样纯洁；童年像花园一样美丽。童年是一首忧郁的诗，赤诚却不明媚，美丽而不美好，有时甚至是羞于见人的，却让每个人流连忘返。4、善意的谎言是出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的原动力。它让人从心里燃起希望之火，也让人确信世界上有爱、有信任、有感动！！！5、拥有美好的回忆，意味着拥有新的人生。它会使你在失落和难过时，依然保持着自信而乐观的心态，扬起新的风帆，踏上又一个征程。“风雨中，这点痛算什么，擦干泪”，你会看到，前方就是成功的彼岸。6、不要为昨天而悔恨，也不要为明天而忧心，因为所有的昨天都曾经是今天，而所有的明天也都会变成今天。只要你做好了今天，那么当明天到来的时候，你就必然拥有了美好的昨天，同时也就拥有了一个美好的今天和明天。7、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞，赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可，赏识不是人云亦云的表白，是有着自己独特发现的美好心声。

1 在 美好 的回忆中迎接明天吧，拿起披荆斩棘的利剑，在艰难困苦中奋勇搏击，搏出生命的精彩，搏出瑰丽的人生；在美好的回忆中走向前方吧，以阳光般的心态，不畏苦难，不畏流言，从容而淡定地一路走下去…… 2 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多 美好 的灵魂之花啊！ 3 缺乏真诚，世界将会失去 美好 。缺乏真诚，每个人将会变得虚伪。缺乏真诚，社会也将失去人情，变得冷漠。 4 不敢去刻意追求什么，只是希望所有 美好 的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。 5 “善意的谎言”是人们对事物寄托的 美好 愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎言，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢！ 6 在我心中，最 美好 的回忆是初三，那一年，也只有那一年，我才懂得了什么叫母亲，什么叫母爱，什么叫幸福。 7 微笑像一块香甜的蛋糕，给你幸福和 美好 ；微笑像一杯热气腾腾的奶茶，给你温暖和闲逸；微笑像一盏明亮的台灯，给你舒适和光明；微笑像和你有说有笑的好朋友，给你自由和快乐。 8 感谢五月的春风，五月明媚的阳光，以及大自然的真纯 美好 ，让灵魂在此获救。 9 世间的活动，缺点虽多，但仍是 美好 的。罗丹 10 爱情很 美好 ，相信爱情。如果连爱情都不相信那人生岂不太苦了？ 11 诚能体而存之，则众善之源，百行之本。《仁说》实行并保存真诚的心，这是人生 美好 的源头，行动美好的根本。朱熹 12 大海，是你，是你给我们展示出宽容的力量，是你，教我们用一颗宽容的心面对生活，是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之 美好 。 13 善良是一种纯洁的心地，善良是一种良好的意愿，善良是一种 美好 的境界。 14 小径盘曲而上，林中树木茂盛，像一把把大伞为我们遮挡阳光，拿书边的小草像一群群可爱的孩子，伸着懒腰提着腿，在沐浴着 美好 的阳光。 15 我们都来自缘分，最终还要回归忘记，既然世事空幻，为何还要执著在无名产生的烦恼里。用烦恼的心看世界，你会无路可逃；用轻松的眼看世界，你会发现这个世界处处都是突然的 美好 。 16 爱心是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的 美好 。 17 呼吸着六月的阳光，感觉身体是如此的轻暖，心情是如此的舒畅。呼吸着六月的阳光，发现天是如此的蓝，景色是如此的温馨，生活是如此的 美好 。享受着六月的阳光，我不由想到了一句话：为了看看阳光，我来到了世上。 18 雨儿打在花瓣上，花儿羞涩的低下了头；雨儿打在小草上，小草坚强的挺了挺腰身……在春雨的伴随下，大自然所有的生物都显得那么的 美好 、美妙。 19 挺拔的杨树像健壮的青年舒展的手臂；草丛从湿润中透出几分幽幽的绿意。多么 美好 的的夏日清晨。 20 童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入 美好 的回忆中。 21 因为有了冬天，人生才变得多姿多彩。在你刚刚领略完灿烂的金色后，肯定又会陶醉于纯洁的白色。最重要的是冬天让我体会出了苦难之后的 美好 ；它的凛冽让我练就了不畏困难的品质；更使我懂得了珍惜眼前的生活。 22 人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是 美好 的，只有在为了过分人道的亲爱者好儿女或好配偶而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的！罗曼?罗兰 23 我们需要家人，然而，也需要朋友。有了朋友，生活会更加 美好 ；没有朋友，生活就无滋无味。而友谊正是一种财富。 24 假如我是一只小鸟，我要飞到灾区去看望灾民。假如我是一只小鸟，我要看看这世界的 美好 。假如我是一只小鸟，我要做和平的使者。 25 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向 美好 的人生。 26 梅花拥有着伟大的精神，他在千里冰封万里雪飘的酷寒之中，依旧无私的向人们传递着春的气息，这需要何等的精神啊！如果人间能够少一点锦上添花，多一点雪中送炭，给需要帮助的人们送去温暖，这个世界将会更加 美好 ！ 27 童年是红色，因为我们心灵活泼。童年是绿色，因为我们对大自然充满向往。童年是白色，因为我们的友谊纯洁。童年是蓝色，因为我们生活 美好 。 28 在童年我有很多的回忆，真的就像一本书一样，翻不完的书，每一页都是自己的经历和过去。回忆童年，每一次都有一种不同的感觉，珍藏回忆，让你的生活更充实，更 美好 。 29 青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；如天上的流星。一闪而过。短暂而 美好 的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。 30 这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那 美好 的想法给予肯定和鼓励。 31 人世间有许多 美好 的回忆。美好的回忆犹如一串洒满祝福的紫风铃；美好的回忆犹如一只让时光凝住了翅膀的青鸟；美好的回忆犹如一首清纯且隽永的抒情散文诗；美好的回忆犹如一个荡漾着蒙?情感的伊甸园。 32 时光飞逝转眼间又过了一年，然而不久后我们会分离，而我们留下的最 美好 的记忆就是在黑板上，黑板上记载这我们很多珍贵的东西，我想这些东西会一直被我所记住。因为它是记录我们的成长与友情。 33 其实路并没有错，错的是选择，爱并没有错，错的是缘分，所以无论何地，一路的风景总是有限的，终究会有 美好 的。生命不是一场赛跑，而是一次旅行。 34 童年的 美好 时刻使我无法忘怀，我一定会好好丰富我的童年，让童年的相册，一张接一张，开启我美好的人生。 35 我爱校园，爱它 美好 的一切，它守护着我们的健康；它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年，回过头看一看，依旧是那么美的校园，一个灌输着爱的天地…… 36 我爱家乡，我爱家乡那些绿盈盈的草。夏天，我们躺在柔软的草地上，仰望蓝蓝的天空。噢！那蓝蓝的天，绿绿的地，红红的花，我们的心醉了……哼着无调的小曲，那 美好 的遐想啊，就像那飘忽不定的白云。 37 正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最 美好 的品质也是在厄运中被显示的。 38 快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加 美好 的明天。 39 为了做祖国的接班人，为了家乡 美好 的明天，为了祖国腾飞，我们要努力学习。 40 茫茫人海，与你相识，让我的生活充满阳光。愿天上的繁星带去我对你 美好 的祝愿！ 41 我渴望春天，因为蒙蒙的小雨有如我思念的绵长；我渴望登上高峰，因为你的鼓励让我充满追求的执着；我渴望时光倒流，因为曾经的 美好 回忆让我如醉如痴。 42 月亮有一个地盘，它的名字叫黑天。没有了黑天也就没有了甜蜜的梦。没有了黑夜，大家睡眠不好，会伤害身体，影响健康。太阳和月亮各有各的地盘，他们过着 美好 的生活。 43 光撒在原野上，原野顿时变成了银色的海洋；月光撒在树枝上，每棵大树就像披上了银色的缎带一样；月亮洒下柔和的光，在人间留下了许多美妙的遐想；月亮把那清凉的光辉溶入人们的眼睛里，让他们的目光充满 美好 的希望！ 44 不是有句歌是这样唱的吗“只要人人献出一点爱，世界将会变成 美好 的人间”。是啊！何常不是这首歌所说的那样，每个人都献出一点爱，即使不是那惊天动地，人人皆知的大爱，世界也会变得更加美好。 45 四季的风，最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手扶摸着大地，小草被春风吹翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来 美好 的收获而工作。 46 虽然已经身形佝偻，可是菊瓣似的笑容从奶奶满是皱纹的脸上绽放；虽然已经双目混浊，可是年轻时 美好 的回忆依然充满了她整个瘦小的身躯。 47 当我们爱别人的时候,生活是 美好 、快乐的。 48 金秋十月，许多树叶都变黄了，在风中，那些顽皮的小叶娃娃飞了下来，把大地妆点得更加美丽！在这 美好 的季节中，我不禁放下手中的书本，走进这五彩的童话中去。 49 我最心爱的是这架珍贵的天文望远镜，它给我装上了“千里眼”，使我懂得更多的知识，给了我欢乐和 美好 的理想。 50 美德好像战场，我们要过 美好 的生活，要常常和自己斗争。卢梭 51 海，是那么美，那么辽阔。一望无际的大海，滔滔的海浪，腾空溅起的白色浪花，都注定着一切，是那么和谐 美好 。可大海又缺少不了它的汹涌澎湃，大海掀起的海浪足足超出了几米高，夹带的泥沙一涌而上，咆哮而至。 52 每个人都有 美好 的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。 53 理想是 美好 的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。 54 这是一个承前启后的时代，新的机遇，新的挑战；这是一个日新月异的时代，知识创新，与时俱进；这是一个继往开来的时代，我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬 美好 的未来。 55 多么鲜红的高度,尊严从这里独领神州风骚；多么有力的凝聚,自信从五角星的光芒中笑傲风景；多么豪迈的情怀,期待从这种浪漫中孕育 美好 。（造 句 网） 56 再 美好 的梦想与目标，再完美的计划和方案，如果不能尽快在行动中落实，最终只能是纸上谈兵，空想一番。 57 蝴蝶，令人赞美它是“会飞的花朵”，在大自然中，如花似蝶，是 美好 的比喻。 58 同情说明了一个道理，不会同情，没有同情心的人，一定不会有为他两肋插刀的朋友。只有学会同情，才可以令自己的生命变得更加 美好 ！ 59 愧疚，可以让我们对家人多一份孝顺，少一份叛逆；愧疚，可以让我们对朋友多一份忠诚，少一份虚伪；愧疚，可以让我们对老师多一份理解，少一份谩骂；愧疚，可以让社会多一份责任、多一分承担、多一份 美好 。 60 只有保护环境，明天， 美好 的明天！就指日可待了！ 61 童年是什么？有些人说童年是一场电影，记载着点点滴滴；也有些人说童年是一本相册，拍下成长的 美好 阶段……我说童年是一张薄薄的纯洁的白纸…… 62 如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有 美好 的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。 63 母爱使孩子感到：降临人间是 美好 的；母爱在孩子身上逐渐灌输了对生命的热爱，而不仅仅希望活着就是了。弗洛姆 64 有时候，我很羡慕马小跳有一个漂亮的宝贝儿妈妈，羡慕静香有一个开明的妈妈。而我的母亲，外形胖胖的，年龄只有三十多岁，看上去却四十多岁了。而且她不是慈母，是一个严厉的母亲。但是，她在我心中，是 美好 的。 65 傍晚，夜幕渐渐落下，东边几颗明星乍现，随着点点星光渐渐增多，大地悄悄地融入一片温馨的夜色之中；微风徐来，人们在满天繁星下自由自在地跳舞、歌唱……是的，美丽的星空，总是给我 美好 的回忆与无限的遐想。 66 我们微笑着在校园的林荫小道上散步，洒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，让我们回看着我们走过的路。我相信，我们有的是恋恋不舍的感情：有的是没有虚度光阴的自豪：有的是对 美好 未来的憧憬！我相信，最难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆！ 67 那些最终会让你陷进去的，一开始总是 美好 。 68 是大地的绿荫给我们带来大自然的 美好 ，是天上的群星使我们感受到宇宙的神奇，是飞禽走兽使我们不感到寂寞，是春节的脚步声使我们有了生活的希望，生命的支柱。 69 七月带给我成功的前奏，带给我回味激情，体验 美好 人生的快乐时光，七月你点燃了我的激情。 70 向你的 美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。 71 微笑是无声的乐章，微笑也总会让我感到到生活中的温馨与 美好 。微笑是一个平常的动作，但它有着一股不凡的气力，它带给我的美好的心情，我们要微笑，居心去微笑。 72 彩虹七彩缤纷，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种美丽的色彩。它犹如一条彩绸，又像是天上的仙女为了偷窥人间在云中架起的一座圆弧形的彩桥。大家都兴奋不已，纷纷拿出相机保留这 美好 的时刻，它给人们带来了欢乐！ 73 风的指引让蒲公英一边旋转一边飞向那遥远 美好 的远方。我想去追逐它的脚步，于是我跟着它再次奔跑，却看见了一个异常美丽的情景，那棵小小的蒲公英像一个舞者那样，飞向那湛蓝的那么灼热的天空，好像一个人在坚持不懈地追逐自己的梦想那般执着。 74 我认为我们学校是学习的乐园。每天到了清晨，都能听到同学们琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；一件件精美而富有创意的小制作都出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造未来 美好 的生活。 75 如果你们，年轻的人们，真正希望过“很宽阔，很 美好 的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧。高尔基 76 世间最 美好 的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。爱因斯坦 77 生活不可能像你想的那么 美好 ，但也不会像你想的那么糟。 78 六一儿童节真快乐，给我们留下了一个深深的 美好 的回忆。 79 我是一个富有幻想，想着 美好 与幸福；爱好音乐，爱它那美妙的旋律；喜欢快乐，不爱哭的女孩。 80 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最 美好 的呼唤,就是妈妈。 81 童年的生活是 美好 的，有许多事值得回忆每个人都有一个难忘的童年，那些有趣的往事就像天上的星星一样光彩夺目，时常散发着迷人的光彩。这些有趣的往事时常浮现在我的脑海里，使我们至今都难以忘却…… 82 秋天来临了天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这 美好 的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红的像一团火似的。 83 多么 美好 的夜晚呀！多么美好的中秋节呀！圆圆的月亮，五彩缤纷的烟花。红红的灯笼，使这个中秋节变得分外热闹。我爱中秋节，这是一个月光如水的夜晚，也是一个让人难忘的夜晚。 84 希望我们所有人的生活都越来越 美好 ，希望这个世界越来越充满关爱，关爱贫穷，关爱弱者；希望富有的人们继续你们的富有，但别忘了偶尔回报一下社会。 85 热爱书吧！这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动、哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。高尔基 86 时间是米粒，它是那么的渺小，却需要我们用汗水珍视；时间是女孩子，它是那么的 美好 ，但需要我们精心呵护；时间是鞋子，它是那么的朴素，但需要我们一步一个脚印的走下去。 87 父亲是山，父爱是水。他把所有的恶魔赶走，留下了一边片光明。父亲是诗，父爱是韵。是他让我们的生活更 美好 。 88 要相信幸福原来那么简单，简单到像清水一样。要相信生活如此 美好 ，美好到即使是一个窝窝头，我们也能笑的如花灿烂。 89 友情，哦，有太多太多的画面涌现在眼前，那小小生活细节流淌着纯真的友谊，让你不经意间为之感动。拥有感动，心中才会有一种温暖，嘴角才会有一种微笑，生活才变得 美好 ，人生才变得有意义。友情难求，才显得可贵。 90 时间的沙漏在一点一点静静地流淌，岁月的痕迹在一笔一画细细地描绘。而 美好 的回忆常常带给我许多温馨和感动。 91 如果说沟通是小草，那么语言就是那和暖的春风，让小草更青更壮；如果说沟通是黑夜，那语言就是夜幕中那明亮的繁星，让天空更加明朗；如果说沟通是风帆，那么语言是风，将人与人之间的小船送向更 美好 的未来。 92 我觉着要使自己活着，就是为了使别人过得更 美好 ！ 93 春天，隐藏在那温暖的春风里。阵阵微风袭来，像母亲的手抚摸着你，风中还带着些草的香气与花的芳香，一切那么 美好 ，一切都那么清新。 94 天空中绽放的烟花已经数不胜数了，此起彼伏的烟花似在争奇斗艳，又像在展示着人们日新月异的 美好 生活。而大人们的欢笑声，孩子们的尖叫声，汇成了一片欢乐的海洋。 95 语言真是一门学问，如果我们会用欣赏的眼光去看待别人，自然会发现别人身上的闪光点，用智慧的美言与别人交谈，那我们的人际关系不就会更加和谐，更加 美好 了吗？今天我也“喝”到了一点“美言果汁”了，你“喝”到了吗？ 96 书是你的最好伴侣，与你共度 美好 时光。 97 风儿轻轻，桂花的香味儿在夜色中弥漫，清辉朗朗，月儿一天天变得丰满。中秋佳节，如丰姿翩翩的嫦娥姑娘，正款款向我们走来。中秋,在我这里，中秋只是一个概念；中秋的月亮就只是一个记忆或是一个 美好 的梦想了。 98 人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而 美好 的事物的信念。苏霍姆林斯基 99 尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往 美好 的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。 100 关上窗，穿上暖暖的衣服，准备用 美好 的心情对却迎接这片美丽！ 101 灰暗的天空，悲伤的情绪，哀叹的抱怨，都会在 美好 的回忆中烟消云散，你会在曾经的辉煌中找回自信，学会坚强，重新燃起希望之火；你将会勇敢地面对生活的跌宕起伏，重见艳阳与晴空。 102 大海是宽容的，它宽容着一切伤害过它的人。人与它相比，不知会不会自惭呢一位母亲说：“真正的原谅别人等于真正的爱了自己。”我不知道它是否能说明这一切，但它至少可以说明宽容是 美好 的。 103 许许多多的白杨树，就象上学路旁的街树一样，整整齐齐地屹立在校园里。自从担任打扫上学这一段马路的卫生值日以来，在捡拾落叶的过程中，我已经深深地感到，白杨树给我留下了 美好 的印象。 104 童年，人生的出发点，梦一样 美好 的回忆；童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐，叫人回味无穷。 105 漫天飞舞的雪花是那样的快乐，它们是天使的翅膀，是洁白的蝴蝶，是上帝不禁掉落的泪滴，是世间 美好 的祝愿……好像好久都没有下过雪了，好激动哦，那种感觉就是想成为一片雪花，在空中飘啊飘。 106 小学是摇篮，是童年 美好 的回忆。走过了漫长而短暂的六年小学时光，回首过去，我发现小学在我心中是一本书，一本满载丰富多彩、妙趣横生的故事的书。 107 一场春雨把这蓝天洗涤得多么纯净啊！没有一丝尘埃。是那么清澈，是那么瓦蓝。几朵白云在空中悠闲地飘过，一切都是那么 美好 ，只有希望与欢乐的笑声响彻云霄。 108 随着科学技术的发展，环境问题越来越严重了，酸雨、大气污染、噪声污染、水源污染等威胁着人类的自身安全。如何来保护环境，保护我们的家园，让我们的家园变得更美丽，生活更 美好 。 109 我喜欢，我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下 美好 的梦想。 110 伴随着洪亮的鞭炮声，烟花再次在火焰中响起了。人们的心中，也燃起了希望之火。爆竹与烟花在空中荡漾，在人们脑海里漂浮，在大地上飞舞，舞动的是希望，绽放的是 美好 ，传播的是喜庆，洒下的是欢声笑语。 111 什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的年龄最理想，太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最 美好 ，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。 112 除夕，除去忧愁，除掉烦恼，迎接幸福，迎接 美好 ，愿吉祥伴随你，好运青睐你，平安依赖你，健康眷恋你，快乐亲吻你，幸福拥抱你！ 113 天上的云像一只只洁白的小绵羊大雪像仙女洒下的花瓣，带给人们 美好 的憧憬。 114 “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起 美好 的童年生活那？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，就像星星一样的明亮。 115 以自己的力量创造自己的 美好 生活，自力更生，丰衣足食，这才是乐在其中。 116 我渴望成功，成功是我们活这的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟在你的身边。成功的感觉是 美好 的，是快乐的，是自豪的。 117 中国人历来把团圆看得弥足珍贵，月圆人有缘，相聚在xx，此时此刻，员工朋友们！你们放弃了与家人与亲人共祝佳节 美好 时光，仍然坚守岗位辛勤工作在销售第一线，我代表公司向你们表示感谢！员工朋友们，你们辛苦了！ 118 夏天的风轻轻的拂吹在脸上，感觉像谈恋爱。很喜欢，很依赖。希望风不要停下来，让 美好 的感觉一直延续下去！ 119 阳光穿过世界的每一个角落，最后停留在我眼里，让我看到了光明，让我看到了世界的 美好 。 120 希望最 美好 的祝福与喜悦，充满你崭新的一年，愿你踏着一路关怀，在新的一年里，学习进步，快乐如意！

青春在于拼搏高中作文5篇 青春，因奋斗而有意义；因奋斗而充满激情；因奋斗而无悔；因奋斗而美丽。那么青春在于拼搏高中作文如何写呢？下面是我给大家整理的青春在于拼搏高中作文，希望大家喜欢！ 青春在于拼搏高中作文（精选篇1） 岁月在不停地流逝，许多往事如一朵朵花落入水中，随着河水流向远方。有些事总在我心头慢慢浮起，沉醉的心绪无声无息地滋长，欢乐的梦总是在午夜里惊醒。蓦然回首，心中又生出一种凄凉，一种期盼，一种等待…… 时光荏苒，我已在人生旅途上度过了十七个春秋，已迈入了青春年月，一个应用努力拼搏去点缀的青春年月。 人生，总饱含着泪水和微笑，梦想是一种甜蜜的负担，失去了梦想，就像失去了阳光和雨露。唯有在拥有祝福的日子里，为着中考而努力。在这些日子里知晓我所应该做的、所必须做的事。为自己的梦想而奋发，而努力。我知道我的梦想不是梦。 时间冲洗了一切往事，带走了往日的一幕一幕，阳光斜斜地穿过窗户，投下斑驳的影子。那些影子我已不在拥有。我为了梦想放弃了我本能拥有的，我在这儿留下的只能是遗憾——有些东西错过了就不再回来，虽然我心里想着对不起，虽然因为失去它而无比悔恨，心痛。但没有什么能留住我的脚步，即使放弃我所不想放弃的，即使现在也总在我的心头萦绕。 昨天的喜乐与悲伤，铸就了我的信念；心中留下的星星点点的往事，组成了我的梦想。今天的一天是开头的一天，永远不是末尾的一天。我的青春不会谢场，因为我的梦想还在继续。 我为了梦想在不停奔跑，不停拼搏。我正在慢慢地改变自己，在慢慢地走向成熟，正在人生征途上徐徐前进。 我始终坚信因为有了努力拼搏，我的人生才变得那么光明，那么美好。 虽然，为此我要付出很多。虽然，有时我会感到前方很迷惘，不清楚该往哪个方向，我又在努力的追寻着什么。虽然，青春会如风般逝去，朋友会如枫叶般在我前进的路上飘落。但我知道我惟有不停的向往前方，感受缕缕阳光洒在身上，无止境的坚实地走好每一个脚步，努力的实现每一个目标，勇敢的追寻每一个梦想，才能弥补会我失去的那些，才能得到自己的自由和梦想 我只希望让青春的每一个细胞在拼搏中活跃。 青春在于拼搏高中作文（精选篇2） 青春，对于每一个人来说都是公平的，它让每个人都拥有。但每个人的青春价值却是不同的。 每个人的青春亮度也是大不一样的。有的人虽然拥有美丽青春的外表，但无青春热力的底蕴。 而我们正值青春年华，正当拼搏少年。 青春如同雨后斑斓的彩虹，如同黑夜中灿烂的烟火，青春很短，但不应该是匆匆过客，青春充满着激情，充满着希望，我们应该把握青春，为充满希望的未来奋斗。 不可否认，如今的青年，有成长的烦恼，有学习的焦虑，有现实的压力，面对着一张新的人生答卷。人的一生只有一次青春，如何度过才能给将来的自己留下充实无悔的回忆？青春之路有千万条，哪一条才能让青春绽放夺目光芒？“只有承担过的青春才会更加厚重。”这是一个再朴素不过，但绝不失深刻的道理。比如学习。 学习本身就不是一件轻松的事情，但学习最靠近成功。人生，在不同阶段有不同的使命，对于学生来说，学习就是现在最重要的责任。尽管学习比较辛苦，但不学习，就要饱尝无知的代价读书，是寒门子弟改变命运的最大转机。 教育从来就不是一件轻松的事情，但能够坐在宽敞的教室里学习，接受老师和学校的教导，已经是不少孩子渴求的幸运。童年只有一次，人生无法重来。所以，请别浪费宝贵的学习机会。 “花有重开日，人无再少年”。一生能有几个青春？青春消逝即逝，别等消逝了，发出“白了少年头，空悲切”的感慨。花草的种子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在阳光下发芽微笑；小鸟要练飞，失去无数根羽毛，才能锤炼出坚硬的的翅膀；就连上帝，也不过是曾经在地狱走了最长的路挣扎最艰难的那个人。 人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我坚信：在人生中只有在奋斗中曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。奋斗的激情如六月的烈火，前进的脚步若江涛海浪，遇山开山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，胜过虚度的一年一月。 青春在于拼搏高中作文（精选篇3） 人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于自己。 小时候，我会为了一颗糖果的奖赏而在中午乖乖午休;大一些，会为了向别人证明自己而努力考到一百分;再大点，我学会了为自己的梦想而奋斗。奋斗，即是奋力战斗，在属于自己的战场上，全副武装，厮杀呐喊，流血流汗都不算什么，因为心中装着满满的梦想，那是美好的未来。 有一首歌唱道：得来不易，好好珍惜。旁人施舍的东西我们不会珍视，因为得到它并不困难。只有我们自己靠拼搏换取来的东西我们才会视若珍宝，因为我们得到的早已不仅仅是那东西，还有附加的努力和汗水。 因为年轻，我们奋斗，因为奋斗，我们永远年轻。奋斗着，是呐喊的青春;奋斗着，就有不灭的希望;奋斗着，就是成功的可能。 我喜欢《青春之歌》中的林道静和卢嘉川，他们之所以可以走到一起是因为他们在革命年代里有共同的信仰和追求，他们在一起奋斗，为了新中国的未来奋斗，也为了他们的未来奋斗。书中最后一段这样写道：“无穷尽的人流，鲜明夺目的旗帜，嘶哑而又悲壮的口号，继续沸腾在古老的故都街头和上空，雄健的步伐也继续在不停地前进——不停的前进……”不停地前进，永无止尽的奋斗。我想，这才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基调。 “奋斗”二字，意蕴无穷。为了理想，你务实进取实干，这是奋斗;为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。 青春在于拼搏高中作文（精选篇4） “青春”，一个跳跃着的音符；“青春”，一个充满活力的字眼；“青春”，一个充满未知的世界。青春美丽而又短暂，青春渴望而又畏惧，青春憧憬而又迷茫。青春犹如白驹过隙，转瞬即逝，弹指一挥间，便悄然离去了。 是啊！正值这诗一般的年华中的我们，又有多少时间可以挥霍呢？又有多少时间可以全心全意地做一些有意义的事情呢？说来应是少之又少吧！ 所以，觉醒吧，少年！如歌的岁月里，趁着青春年华还未和你擦肩而过，抓住它，用那短暂的时光去拼搏！去努力！去尽情地挥洒你的汗水！正如容国团先生说过：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。” 拼搏吧！不要让青春的花苞未开即谢，不要让暮年时的自己去悔恨现在自己的挥霍。不拼一把怎会知道前方是什么？“不经历风雨，怎能见彩虹？爱拼才会赢……”这些铿锵有力的字眼难道不是在激励我们吗？努力吧！少年！用决心和努力铸造开天宝剑，去砍掉前行路上的荆棘。让坚强与自信伴你左右，让勇敢和希望为你开辟出一条璀璨的光明之路。 拼搏吧！青春年华不拼怎会知道光芒四射；不拼怎会邂逅华丽的转身；不拼怎会攀登顶峰。青春年华，如此多娇，如此短暂。让人不由自主地想为她的短暂和美丽去拼一把，即便遍体鳞伤、体无完肤，也会欣然一笑，毕竟已经尽力了……尽力去拼搏过，即使失败也青春无悔。 拼搏吧，少年！在这梦幻般的春天里，丢开手机，不要让时间湮没在网络世界；努力吧，少年！在这诗意般的青春里，丢开懒惰，不要让青春湮没在被窝里；珍惜吧，少年！在这热情的青春里，不要让青春和你渐行渐远！ 青春好似一个娇羞的少女，如果你不鼓起勇气喊住她，她便会和你擦肩而过。就好比你和她是一组平行线，永不再相遇。让我们勇敢地拥抱青春，紧紧抓住她的手。在这个美好的季节里，谱写出属于我们的青春之歌，青春且行且珍惜！ 青春在于拼搏高中作文（精选篇5） 青春是人一生中最富有朝气、最美好、最真实、最充满梦幻的时期。青春是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情;青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇;青春更是一种勇气，带着加速度奔跑，渴望寻找未来的答案。 每个人都有属于自己的青春。老狼的青春充满恋爱的温暖色彩，几次分别与和好仿佛只是青春对他的考验，留下无数珍贵的记忆;余秀华的青春充满对别人目光的畏惧、躲避，充满了对自身疾病的自卑，好在她的才华给予了她心灵的慰藉，支持她奋斗至今;冯小刚的青春充满军旅色彩，对部队的留恋、热爱的情感延续至今;郎平的青春充满了奋斗的汗水，女排的精神令人敬佩，她的事迹为几代中国人所自豪…… 曾经有一位偶像，她在回忆青春时，满脸笑容。她在青春时曾一味地认为自己奋斗的时间还多，并不急，所以在别人为当偶像而奋斗时，她只是在旁边带着眼镜，喝着冷饮，躺在椅子上晒太阳。然而在一次失败的演出后，她意识到了自己青春的"有限，意识到了青春需要奋斗。后来她竭尽全力奋斗，当上了首席偶像。在最后女王杯参赛前夕，她的后辈因大赛而忧心忡忡，她在了解情况后，对这位后辈说：其实最重要的不是能否取得女王之位，也不是能否发挥出水平，因为这终究还不是青春的终点，还有时间奋斗。后来，她的后辈因这一句话夺得冠军，成为新一任女王，在接受采访时这位后辈说自己的成就是因为她使自己认识到青春的意义…… 正处于青春年少的我们做不到自己能力范围以外的事情，我们所能做的就是尽力拼搏，不给未来的自己留下遗憾，奋斗的青春是最美丽的!

通过奋斗能超越自我奋斗必须付出艰苦的努力奋斗能够创造奇迹名人名言必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾奋斗就是生活，人生只有前进。——巴金背着苦恼的命运，和自然奋斗。——鲁迅奋斗是万物之父。——陶行知奋斗之心人皆有之。——李叔同要奋斗就会有牺牲。——毛泽东脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳天才只意味着终身不懈地努力。——门捷列夫世界上最快乐的事，就是为理想而奋斗。——苏格拉底无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌 德生活就是行动，而行动就是斗争。——别林斯基我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功，这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素我们的奋斗目标，不是长寿，而是活得正直。——塞内加奇迹有时候是会发生的，但是你得为之拼命地努力。——魏茨曼要奋斗，要探索，要有所发现，而不要屈服。——丁尼生停止奋斗了，生命也就停止了。——卡莱尔经典素材霍英东的历程（奋斗让他走向成功）霍英东，香港著名的房地产业巨子。可谁又知道，霍英东先生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢？童年时的贫寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨炼了霍英东的毅力，也培养了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。第二次世界大战时期，日本人扩建机场，他去当苦力，日报酬是七角钱和半磅配给米。那时，他每天只吃一碗粥和一块米糕，饿得头昏眼花。结束以后，霍英东投身于运输业，朝鲜战争爆发后，他又开展了航运业，生意十分兴隆。霍英东不满足于运输业已经取得的成就，又开始向房地产业进军，从此，房地产成了他致富的基础。勤奋的门捷列夫（通过奋斗达到目标）俄国杰出的化学家门捷列夫，一生从事化学研究，勤奋不息，硕果累累。由于生活清苦和过于用功，门捷列夫在大学时期身体累垮了，住进了医院。他偷偷地把书本纸笔带进病房，一天也没有停止过学习。到了晚年，他常常生病，视力衰退到半盲，双手颤抖到不能写字，但仍口授由秘书笔录编写自传，整理自己的著作。临终前三个星期，他还参加讨论了乘飞艇到北极探险的计划。门捷列夫就是以这样不断奋斗的精神，发现了元素周期律，发表了500多篇科学著作，其中包括篇幅达数千页的著作。轮椅上的霍金（人生的意义就在于奋斗）英国物理学家史蒂芬•霍金创立了新的宇宙学说，著有《时间简史》等书，被人们称为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”。他在1963年被确诊为肌肉萎缩症，医生认为他只能活2年时间了。他却支持到现在，取得卓越的成就，获得学术界与大众一致的敬重，这与他坚强的意志，顽强的生命力息息相关。1970年，霍金不得不借助轮椅，至今已有30余年之久，但他始终坚持物理学研究，甚至在丧失说话功能之后，仍然依靠机器工作。北师大天文系教授何香涛在80年代初期曾参加霍金的学术报告会，当时霍金的病情已经很严重，与人交流也很不方便，但他始终坚持奋斗，刻苦钻研。霍金大学时结识的朋友狄克斯说：“当霍金所热爱的东西都失去时，他不仅坚强地活着，而且伟大地活着，他所带给人们的不仅仅是科学的智慧，还有人类最可贵的不息的奋斗精神。”十年写就《三都赋》（奋斗成全自我）西晋时的左思出身寒微，自幼反应迟钝，长得丑，又讷于言辞。学书法、弹琴，都没有学成。他父亲对朋友说：“这孩子智力差，笨。”左思很不服气，发奋学习，以勤补拙。他着手准备《三都赋》，吃饭、走路想的都是文章。连家中茅厕里也放着纸笔，一旦他琢磨出了好句子，便随时记下。当时，在洛阳任职的才子陆机也在准备《三都赋》，听闻此事，讥笑说：“这里有个丑八怪想写《三都赋》，他写的文章只配给我盖酒瓮。”左思毫不动摇，并请求担任掌管国家图书典籍的秘书郎，借机苦学苦读。他日积月累，终于花了十年时间写成了《三都赋》，达官显贵竞相传抄，一时“洛阳纸贵”。让奋斗成为生活的习惯（奋斗需要坚持）英国著名小说家约翰•克里西年轻时致力于文学创作，但他没有大学文凭，也没有得力的亲戚可攀。他向英国所有的出版社和文学刊物投稿，得到的却是743条退稿条。尽管如此，他仍然坚持不懈地进行创作。他曾对朋友说：“不错，我正承受着人们难以相信的大量失败的考验，如果我就此罢休，所有的退稿条都将变得没有任何意义。但我一旦获得成功，每一张退稿条的价值都将重新计算。”后来，他的作品终于问世了，他潜在的创作才能如大江奔涌，不可遏止。到他1973年75岁逝世时，43年间他一共写了564本书，总计4000多万字。他本人身高1.78米，而他写的书堆叠起来超过了两米。成功从来不是一件轻而易举的事情。要想获得成功，就必须做一个不畏不馁的长跑者，要不断奋斗，千万不可半途而废。柳公权发奋练字（奋斗成才）有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗？”小公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。”老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是，人家有人用脚都写得比你好得多呢！不信，你到华京城看看去吧。”第二天，小公权起了个五更，独自去了华京城。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。小公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字。手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。用脚画画的杜兹纳（奋斗可以创造奇迹）法国名画家纪雷有一天参加一个宴会，宴会上有个身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，请求他收为徒弟。纪雷朝那人看了一眼，发现他是个缺了两只手臂的残废人，就婉转拒绝他，并说：“我想你画画恐怕不太方便吧？”可是那个人并不在意，立刻说：“不，我虽然没有手，但是还有两只脚。”说着，便请主人拿来纸和笔，坐在地上，就用脚趾头夹着笔画了起来。他虽然是用脚画画，但是画得很好，足见是下过一番苦功的。在场的客人，包括纪雷在内，都被他的精神所感动。纪雷很高兴，马上便收他为徒弟。这个矮个子自从拜纪雷为师之后，更加用心学习，没几年的工夫便名扬天下。他就是有名的无臂画家杜兹纳。没有手竟然能成为画家，岂不是很不可思议吗？这个故事告诉我们，要有排除万难的毅力和恒心，你就能创造奇迹，做到别人做不到的事情。残而不废的海伦•凯勒（奋斗能改变命运）你相信奇迹吗？你相信既盲又聋又哑的人也能成为作家吗？有的，这个人便是伟大的海伦?凯勒女士。她在一岁多的时候，因为生病，从此眼睛看不见，并且又聋又哑了。由于这个原因，海伦的脾气变得非常暴躁，动不动就发脾气摔东西。她家里人看这样下去不是办法，便替她请来一位很有耐心的家庭教师沙丽文小姐。海伦在她的熏陶和教育下，逐渐改变了。她了解每个人都很爱她，所以她不能辜负他们对她的期望。她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境，努力充实自己，后来更进一步学习写作。几年以后，当她的第一本著作《我的一生》出版时，立即轰动了全美国。海伦•凯勒虽然五官残缺，但是她能克服不幸，完成了大学教育。以后更致力于教育残缺儿童的社会工作，这种努力上进的精神，实在值得我们效法，海伦•凯勒真可算是个残而不废的人。海伦•凯勒能够不因残废而自暴自弃，反而更加努力上进，所以最后才有卓绝的成就。意林故事成功的脚印一位美国小伙子中学毕业之后立志做一名优秀的商人。后来他考入了麻省理工学院，但没有直接去读贸易专业，而是选择了工科中最普通最基础的专业——机械。这着棋很妙，做商贸必须具备一定的专业知识。大学毕业后，这位小伙子没有马上投入商海，他考入了芝加哥大学，开始攻读为期三年的经济学硕士学位。几年下来，他在知识上已完全具备了商人的素质。出人意料的是，获得硕士学位后，他还是没有从事商业活动，而是考了公务员，去政府部门工作。他深知，经商必须具有很强的交际能力，当公务员容易培养自己机敏老练和临危不惧的品格。在政府部门工作了五年后，他辞职下海经商，业绩斐然。又过了两年，他开办了拉福商贸公司。20年后，拉福公司的资产已从当初的20万美元发展到2亿美元。这位小伙子就是美国知名企业家比尔•拉福。对待成功，不同的人有完全不同的做法。一种人是永远活在梦幻里，另一种人像比尔?拉福一样，对自己不抱不切实际的幻想，而是一步一个脚印，不停息的奋斗，为自己的成功砍着荆棘、劈着顽石、架着桥梁、修着道路。飞蛾的痛苦经历生物学家说，飞蛾在由蛹变蝶破茧而出时，必须要经过一番痛苦的挣扎，身体中的体液才能流到翅膀上去，翅膀才能充实有力，才能支持它在空中飞翔。一天有个人凑巧看到树上有一只蛹开始活动，好像有蛾要破茧而出，于是他饶有兴趣地准备见识一下由蛹变蛾的过程。但随着时间的一点点过去，他变得不耐烦了，只见蛾在茧里奋力挣扎，将茧扭来扭去的，但却一直不能挣脱茧的束缚，似乎是再也不可能破茧而出了。最后，他的耐心用尽，就用一把小剪刀，把茧上的丝剪了一个小洞，让蛾出来可以容易一些。果然，不一会儿，蛾就从茧里很容易地爬了出来，但是那只蛾身体非常臃肿，翅膀也异常萎缩，耷拉在两边伸展不起来。他等着蛾飞起来，但那只蛾却只是跌跌撞撞地爬着，怎么也飞不起来，又过了一会儿，它就死了。“不经历风雨，怎能见彩虹”，任何一种本领的获得都要经由艰苦的磨炼，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。任何投机取巧或妄图减少奋斗而达到目的的做法都是见识短浅的行为，那只飞不起来的飞蛾的经历就证明了这一切。成功的秘密有人问一位智者：“请问，怎样才能成功呢？”智者笑笑，递给他一颗花生：“用力捏捏它。”那人用力一捏，花生壳碎了，只留下花生仁。“再搓搓它。”智者说。那人又照着做了，红色的种皮被搓掉了，只留下白白的果实。“再用手捏它。”智者说。那人用力捏着，却怎么也没法把它毁坏。“再用手搓搓它。”智者说。当然，什么也搓不下来。“虽然屡遭挫折，却有一颗坚强的百折不挠的心，这就是成功的秘密。”智者说。奋斗，从现在开始“吃得苦中苦，方为人上人”一直是我用来激励自己的一句话。一个肯吃苦、肯奋斗、不怕失败的人，即使尚未成功，但我相信他的前途是飞黄腾达的。天生我材必有用，只要我们不怕吃苦，不管是遇到什么大风大浪，或是急湍暗礁，也惟有在这种环境之下才能激起美丽的浪花；反倒是风平浪静的海面只能引起小小的涟漪，况且现在我们正值年轻，如果现在不奋斗何时再奋斗呢？西谚说：“年轻的本钱，就是有时间去失败第二次。”等到我们老了，就已经没人肯请我们去工作了，所以现在好好奋斗是很重要的。曾经看过一则报道，这则报道的主角是谢坤山，他没有双手和一条腿，他的人生过得非常坎坷，但他从不放弃希望；他用他的嘴巴画出许多栩栩如生的画，他的妻子和小孩现在过得幸福美满，他的恒心与毅力，愈挫愈勇的精神深受人钦佩。“有恒为成功之本”。做任何事情恒心与毅力必先具备，天助自助者“成功之日”必指日可待。维持现状就是落伍，我们要不断地求进步，未来是虚幻的，惟有把握当下才是最重要的。放眼古圣先贤也都是奋斗所换取来的，没有人一生下来就会说话、走路，都是靠后天的培养与学习，所以不管是天才或是笨蛋，只要肯上进，一样能闯出属于自己的天空。天下没有不劳而获的东西从前，有一位爱民如子的国王，在他的英明领导下，人民丰衣足食，安居乐业。深谋远虑的国王却担心当他死后，人民是不是也能过着幸福的日子，于是他召集了国内的有识之士。命令他们找一个能确保人民生活幸福的永世法则。三个月后，有位学者把三本六寸厚的帛书呈上给国王说：“国王陛下，天下的知识都汇集在这三本书内，只要人民读完它，就能确保他们的生活无忧了。”国王不以为然，因为他认为人民都不会花那么多时间来看书。所以他再命令这位学者继续钻研。两个月后，学者把三本书简化成一本书。国王还是不满意。再一个月后，学者把一张纸呈上给国王。国王看后非常满意地说：“很好，只要我的人民都真正日后有奉行这宝贵的智慧，我相信他们一定能过上富裕幸福的生活。”说完后便重重地奖赏了这位学者。原来这张纸上只写了一句话：天下没有不劳而获的东西。大多数的人都想快速发达，但是却不明白做一切事都必须老老实实地努力才能有所成就。只要能够放弃投机取巧的心态，实实在在地建立顾客网及组织，成功必定离你不远了。只要还存有一点取巧、碰运气的心态，你就很难全力以赴。不要梦想中彩票，或把时间花在赌桌上。这些一夜之间发达的梦想，都是人们努力的绊脚石。记住：天下没有不劳而获的东西!  (*^__^*)如果我的回答对您有帮助！★★★★★请及时给予好评或采纳，万分感谢！  (*^__^*)

美好造句大全如下：1、灰暗的天空，悲伤的情绪，哀叹的抱怨，都会在美好的回忆中烟消云散，你会在曾经的辉煌中找回自信，学会坚强，重新燃起希望之火；你将会勇敢地面对生活的跌宕起伏，重见艳阳与晴空。2、大海是宽容的，它宽容着一切伤害过它的人。人与它相比，不知会不会自惭呢一位母亲说：“真正的原谅别人等于真正的爱了自己。”我不知道它是否能说明这一切，但它至少可以说明宽容是美好的。3、许许多多的白杨树，就象上学路旁的街树一样，整整齐齐地屹立在校园里。自从担任打扫上学这一段马路的卫生值日以来，在捡拾落叶的过程中，我已经深深地感到，白杨树给我留下了美好的印象。4、童年，人生的出发点，梦一样美好的回忆；童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐，叫人回味无穷。5、漫天飞舞的雪花是那样的快乐，它们是天使的翅膀，是洁白的蝴蝶，是上帝不禁掉落的泪滴，是世间美好的祝愿……好像好久都没有下过雪了，好激动哦，那种感觉就是想成为一片雪花，在空中飘啊飘。6、小学是摇篮，是童年美好的回忆。走过了漫长而短暂的六年小学时光，回首过去，我发现小学在我心中是一本书，一本满载丰富多彩、妙趣横生的故事的书。7、一场春雨把这蓝天洗涤得多么纯净啊！没有一丝尘埃。是那么清澈，是那么瓦蓝。几朵白云在空中悠闲地飘过，一切都是那么美好，只有希望与欢乐的笑声响彻云霄。8、随着科学技术的发展，环境问题越来越严重了，酸雨、大气污染、噪声污染、水源污染等威胁着人类的自身安全。如何来保护环境，保护我们的家园，让我们的家园变得更美丽，生活更美好。9、我喜欢，我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。