编制股价指数是基期是什么意思？为什么要取100或10的倍数？

基期倍数=A/B×(1+b)/(1+a)，其中A、B分别表示两个现期量，a、b分别代表A、B的增速。一、基期与现期1.基期量=现期量-增长量=现期量/（1+r），当|r|≤5%，可化除为乘，现期量/（1+r）≈现期量×（1-r）2.现期量=基期量+增长量=基期量×（1+r）二、基期比较：①当现期相差比较大，直接看量级；②现期相差不大，给出了现期和增长率，直接截位直除（根据选项差距来判断截取几位）。

基期倍数=A/B×(1+b)/(1+a)，其中A、B分别表示两个现期量，a、b分别代表A、B的增速。不过需要提醒一下的是，基期倍数计算出来的数字只能当做近似值来看待，其计算结果不能用作于确定值。基期倍数=A/B×(1+b)/(1+a)。其中A、B分别表示两个现期量，a、b分别代表A、B的增速。例如2019年某厂有男员工500人，女员工400人，分别比去年增长了10%和8%，问去年的男员工人数是女员工的多少倍？带入公式得出500/400×(1+8%)/(1+10%)=5/4×1=1.25，则男员工是女员工的1.25倍，但是基期倍数只能用来计算近似值，计算结果不一定等于确定值。注意事项：增长率=增长量/基期量=（现期量/基期量）-1=（现期量-基期量）/基期量。现期量=基期量*（1+增长率）  基期量=现期量/（1+R）。增长量=现期量-基期量=基期量*增长率=（现期量/1+R）*R。现期量=基期量（1+年均增长率）*相差周期数。

基期倍数的计算公式为A/B×（1+b）/（1+a）。根据查询希财网显示信息，基期倍数=A/B×（1+b）/（1+a），其中A、B分别表示两个现期量，a、b分别代表A、B的增速。基期即一个事物比较过程中的一个参照基数，常考方向包括基期量计算、间隔基期量、基期量和差计算、基期量比较。

基期倍数=A/B×(1+b)/(1+a)，其中A、B分别表示两个现期量，a、b分别代表A、B的增速。不过需要提醒一下的是，基期倍数计算出来的数字只能当做近似值来看待，其计算结果不能用作于确定值。基期倍数=A/B×(1+b)/(1+a)。其中A、B分别表示两个现期量，a、b分别代表A、B的增速。例如2019年某厂有男员工500人，女员工400人，分别比去年增长了10%和8%，问去年的男员工人数是女员工的多少倍？带入公式得出500/400×(1+8%)/(1+10%)=5/4×1=1.25，则男员工是女员工的1.25倍，但是基期倍数只能用来计算近似值，计算结果不一定等于确定值。基期比重倍数平均数的列式形式均为，计算时均可先计算A/B的数值，观察选项，截位除得1位或2位，然后利用后方数值与1的大小关系结合选项判断答案，当无法锁定答案时，可将后方数值计算到小数点后1位，即0点几或1点几，然后与前方A/B数值相乘即可。当然若前后存在一些明显的约数倍数关系，亦可考虑左右进行近似约分。

它的公式为：基期倍数=A/B×（1+b）/（1+a）。根据查询今日头条官方资料显示，A、B分别表示两个现期量，a、b分别代表A、B的增速。但是用基期倍数公式计算得来的结果，只是为了计算方便而得到的一个近似值，并不是一个准确值。所谓基期倍数就是所指上一年对应分别量的关系，则基期倍数=基期多几倍=基期倍数-1=其实在具体的辨别上，只要通过时间这一项就很容易辨别清楚。基期倍数通常是指投资项目的回报率与其投资开始时所在年份的国债利率之比。它一般用来衡量一个投资项目的盈利能力。

基期倍数公式=A/B×(1+b)/(1+a)。A表示现期部分数据，B表示现期整体数据，a表示部分数据的增长率，b表示整体数据的增长率。

资料中如果描述2021年某两个量的数值分别为A和B，求解2021年A是B的多少倍?这种求解倍数时题干时间和材料给出时间一致的题目，我们称之为现期倍数计算。其公式如下： 现期倍数=A/B 但如果材料中不仅给出2021年两个量的数值分别为A和B，还告诉这两个量的同比增长率分别为a和b，求解2020年A是B的多少倍?这种题干时间比材料时间更早，求倍数的题，我们称之为基期倍数计算。其公式如下： 观察上式可以，发现基期倍数的式子被乘号分成前、后两部分，前半部分就是现期倍数计算公式A/B，后半部分的分子和分母分别为1+增长率的形式，不过后半部分分母里的增长率是前半部分分子A的增长率a，分子里的增长率是前半部分分母B的增长率b。 【例1】2018年进口木材及木制品总金额245.89亿美元(不含纸及纸制品)，增长6.3%。出口总金额362.53亿美元，增长2%。2018年进口原木5974.9万立方米，金额101.08亿美元，分别增长7.9%和10.7%;进口锯材3674万立方米，金额101.08亿美元，分别下降1.7%和增长0.4%。 2017年进口原木约是进口锯材的多少倍? A. 1.48 B. 1.63 C. 1.74 D. 1.85 【答案】B 【解析】 第一步，本题考查基期倍数计算。 第二步，定位文字“2018年进口原木5974.9万立方米，金额101.08亿美元，分别增长7.9%和10.7%;进口锯材3674万立方米，金额101.08亿美元，分别下降1.7%和增长0.4%”。 第三步，根据基期倍数公式 ，代入数据得5974.93674×1-1.7%1+7.9%≈1.63×1-，只有A项满足。 因此，选择A选项。 【例2】2017年，J省实现海水养殖产量93.1万吨，同比增长3%;海洋捕捞产量53万吨，同比下降3.4%;远洋渔业产量2.9万吨，同比增长43.3%。 2016年J省海水养殖产量约为海洋捕捞产量的： A. 0.6倍 B. 0.8倍 C. 1.6倍 D. 1.8倍 【答案】C 【解析】 第一步，本题考查基期倍数计算问题。 第二步，定位文字“2017年，J省实现海水养殖产量93.1万吨，同比增长3%;海洋捕捞产量53万吨，同比下降3.4%”。 第三步，根据基期倍数公式 ，代入相应数据为 93.153×1-3.4%1+3%，直除前一半93.1/53略小于1.8，而后一半1-3.4%1+3%略小于1，结合选项，为1.6倍。 因此，选择C选项。 【例3】2017年全国普通高中13555所，比上年增加172所，增长1.29%;招生800.05万人，比上年减少2.87万人，下降0.36%;在校生2374.55万人，比上年增加7.90万人，增长0.33%;毕业生775.73万人，比上年少16.62万人，下降2.10%。 普通高中教职工266.51万人，比上年增加7.31万人，增长2.82%;专任教师177.40万人，比上年增加4.05万人，增长2.34%。生师比13.39：1;专任教师学历合格率98.15%，比上年提高0.24个百分点。 生师比是指学校在校学生数与专任教师数的比例，是用来衡量学校办学水平的重要指标，2016年全国普通高中生师比为： A. 13.70:1 B. 13.65:1 C. 13.39:1 D. 13.34:1 【答案】B 【解析】 第一步，本题考查基期倍数计算。 第二步，定位文字第一段和第二段。 第三步，解法一，根据基期量=现期量-增长量，由于选项首两位相同，故需精确计算，则2016年全国普通高中生师比为 因此，选择B选项。   解法二，根据基期倍数公式 ，代入数据可得13.39×1+2.34%1+0.33%=13.39×1+2.01%1+0.33%≈13.39+13.39×2%≈13.39+0.27=13.66。 因此，选择B选项。 通过上述例题可知，基期倍数计算公式： 。基期倍数计算：由于1+b1+a通常是1附近的数字，所以先求解现期倍数A/B，再观察1+b1+a与1的大小关系，如果1+b1+a略大于1，则选择比现期倍数A/B略大的选项;如果1+b1+a略小于1，则选择比现期倍数A/B略小的选项，如果四个选项中只有一个满足这样的取值范围，则直接选取答案，这种做法称为“算一半”。但有一部分题目的选项中会出现2个及以上的选项满足这样的取值范围，此时我们可以采用“拆1法”求解出更为精确的数值，其推导过程如下： 资料分析考试真题中，倍数计算的题目大家一定要关注题干的时间是现期还是基期，现期倍数A/B计算比较容易，基期倍数计算一定要留意后面还要乘 。因为在基期倍数计算的题目中，命题人设置选项时，通常会把现期倍数的数值放在选项中误导大家，有同学不注意题干时间，经常会在基期倍数计算的题目时，误选现期倍数的数值，这是大家需要警惕的。 审核人：柯婧

答：关于基期倍数和基期比重公式的分析， 公式，只是两者形式一样，包括和基期平均数形式也是一样的。 倍数等于增长率加1，也不是比重加1。这道题前面也有基期比重公式的推导，如果要学好资料分析的话，一定要理解公式的推导及由来，如果只是死记硬背，很难学好资料分析。

基期倍数和基期比重公式一样。基期比重是公务员考试资料分析模块中常考的一个知识点，也是一个较难的知识点。主要难点在于列式较繁琐，计算较复杂，考生的在这一知识点上的得分点也相对较低。基期比重就是求基期时的比重。最常考察的基期比重题型就是告诉我们部分的现期量A，部分的现期增长率a，整体的现期量B，整体的现期增长率b。基期时部分的。基期与“报告期”相对。统计中计算动态指标时作为对比标准的时期。基期的数值，称为基数，是一个基础期、起始期的概念，属于这期的有“入选样本股票”称为基期股票；规定的基日；规定的基日指数值（基期指数）。基期股票的市值在相当长的时间内是固定不变的。

等市场趋势向下走动时会减1。基期倍数计算出来的数字只能当做近似值来看待，其计算结果不能用作于确定值。带入公式得出500/400×(1+8%)/(1+10%)=5/4×1=1.25，则男员工是女员工的1.25倍，但是基期倍数只能用来计算近似值，计算结果不一定等于确定值。基期与“报告期”相对。统计中计算动态指标时作为对比标准的时期。基期的数值，称为基数。是一个基础期、起始期的概念，属于这期的有“入选样本股票”称为基期股票；规定的基日；规定的基日指数值（基期指数）。基期股票的市值在相当长的时间内是固定不变的。如以1995年的国民生产总值数字与1990年的数字对比以计算“八五”期间的发展速度时，1995年即为报告期，1990年即为基期。基是指统计基数，期是指统计时限。

a/（1+x%）算出了基期，基期X（x%）不就＝增长量了吗

在以往资料分析的学习中，除了部分杂糅类的题目，最复杂的计算就是关于基期三兄弟的计算，即基期比重、基期倍数、基期平均数。这几个名词虽然概念上略有差别但由于本质上都是比例(除法)关系，且求的都是基期量，所以对应的公式都可以用一种式子去表示，因此计算方法上也是一模一样的。 首先回顾一下基期三兄弟的公式： 。A指的是公式分子的现期量，B指的是公式分母的现期量。a指的是分子的增长率，b指的是分母的增长率。 1. 算一半 通过观察公式，进一步发现左边A/B其实就是两个量现期的比(即现期比重、现期平均数、现期倍数)。所以可以先算出A/B，并且算出的这一部分大概率还会出现在四个选项中，作为干扰选项出现，这也为我们判断出正确选项提供了方便条件。算出这一半后，我们可以去寻找另一半 与1的大小关系： ，则 。从而根据选项判断出正确答案，简化了计算步骤。 【例1】2017年上半年，全国居民人均可支配收入12932元，比上年同期名义增长8.8%。全国居民人均工资性收入7435元，增长8.6%，占全国居民人均可支配收入的比重为57.5%; 2016年上半年，全国居民人均工资性收入占全国居民人均可支配收入的比重约为： A. 53.6% B. 57.6% C. 60.6% D. 63.6% 【答案】B 【解析】根据基期比重= ，代入公式得 ，左边这一半由于题目中已经给出，无需计算，右边一半由于8.8%略大于8.6%， 应略大于1，故最后结果应略大于57.5%，B选项最接近。 正确答案为B选项。 当然以上这种题目属于增长率a、b较接近，且通过分析就能得出答案，而考试中也会碰到不这么“凑巧”的题目。这就需要我们掌握第二种方法。 2. 拆1法 拆1法，顾名思义，即拆出来1进行简化计算，所以先将基期公式做进一步推导。 当选项较为接近，且算一半判断不出正确答案时，拆1法可以帮助我们判断基期值比算出的一半(现期值)具体多了 。由于a、b均为百分数，所以相减再除以(1+a)远比 计算容易的多。 以一道真题为例。 【例2】2018年我国全年境内外专利申请432.3万件，比上年增长16.9%;授予专利权244.7万件，增长33.3%。 2017年专利授予件数占境内外专利申请件数的百分比是： A. 47.4% B. 49.6% C. 50.3% D. 56.6% 【答案】B 【解析】根据基期比重 ，选项出现了首位相同第二位不同的情况，先算一半，分母从左向右截取前三位， 则基期比重<56.6%，发现选项A、B、C均<56.6%，排除不了，且选项较为接近，所以只能使用拆1法进一步确定正确答案。 拆1法公式为 ，代入数据即 ，B项满足。 因此，选择B选项。 以上就是关于计算基期比重、基期倍数、基期平均数的计算方法，在遇到此类问题时，首先判断题型，然后将公式列出，先用算一半方法判断选项的大致范围，如不能直接选出正确答案，那就需要采用第二种方法拆1法进一步确定计算结果。

不是，增长率和倍数之间差1。增长率它是时间序列中报告期观察值与基期观察值之比减1后的结果，用%表示，增长倍数是增长以后的数据除以未增长时的数据这是增长的倍数，因此增长率的倍数不是基期倍数，增长率和倍数之间差1。

倍数和增长率可以使用以下公式计算：倍数 = 结果数值 / 原始数值增长率 = (结果数值 - 原始数值) / 原始数值 * 100%其中，结果数值是指增加或减少后的最终数值，原始数值是指未经过增加或减少的初始数值。增长率以百分数的形式表示。-From ChatGPT

基期倍数公式为：基期倍数=A/B×(1+b)/(1+a)。A、B分别表示两个现期量，a、b分别代表A、B的增速。但是用基期倍数公式计算得来的结果，只是为了计算方便而得到的一个近似值，并不是一个准确值。基金，英文是fund，广义是指为了某种目的而设立的具有一定数量的资金。主要包括信托投资基金、公积金、保险基金、退休基金，各种基金会的基金。

资料分析平均数公式为：平均数=总量/份数。资料分析作为行测的最后一个模块，拿分率是非常高的。要想提高做题效率，就需要熟练运用基本公式。下面针对高频考点，给大家整理常见公式：一、平均数现期平均数=B/A，基期平均数=B/A×(1+a)/(1+b),主要计算B/A或者使用“拆一法”进行近似估算，平均数增长率=(b-a)/(1+a),通过a与b的大小，比较判断平均数上升或下降。平均数增长量=B/A×(b-a)/(1+b)二、倍数现期倍数=B/A，基期倍数=B/A×(1+a)/(1+b)，番数：B/A=2n,n为番数三、基期与现期基期量=现期量-增长量=现期量/(1+r),当r≤5%,可化除为乘，现期量/(1+r)≈现期量×(1r)；现期量=基期量+增长量=基期量×(1+r)基期比较：当现期相差比较大，直接看量级；现期相差不大，给出了现期和增长率，直接截位直除（根据选项差距来判断截取几位）。四、增长量增长量=现期量-基期量（选项与材料精确度一样且尾数不同，可用尾数法；选项差距较大，首位法或者截位相加减），增长量=现期量×增长率/(1+增长率)（常用特殊分数法，增长率为正，用n+1;增长率为负，用n-1)，年（月）均增长量=(末期-初期)/年（月）份差。

解析用大数除以小数就行了,得数就是大数是小数的倍数分析总结。用大数除以小数就行了得数就是大数是小数的倍数

一样原因如下：只是两者形式一样，包括和基期平均数形式也是一样的。

根据国内旅游抽样调查结果，2021年上半年，国内旅游总人次18.71亿。其中，城镇居民旅游总人次13.08亿，增长91.5%;农村居民旅游总人次5.63亿，增长126.1%。分季度看，受去年基数影响，增速逐步放缓，其中一季度国内旅游总人次10.24亿，同比增长247.1%。 国内旅游收入1.63万亿元，比上年同期增长157.9%。其中，城镇居民旅游消费1.29万亿元，增长149.8%;农村居民旅游消费0.34万亿元，增长193.9%。 截至2020年12月，全国旅行社总数为40682家，比2019年增长4.47%，增速同比回落3.7个百分点。除吉林和黑龙江旅行社数量减少，减幅分别为0.71%和1.55%外，其余30个地区旅行社数量都有不同程度的增长，海南、新疆、湖南、贵州、甘肃等5个地区涨幅均在10%以上，其中海南增幅最大为24.22%。广东、北京、江苏、浙江、山东等5个地区旅行社数量超过2000家，数量最多的广东为3390家。此外，西藏、宁夏和兵团3个地区旅行社数量少于500家，分别为310家、173家和162家。 2020年度全国旅行社资产总计为1992.46亿元，其中负债总计1603.29亿元。全国旅行社从业人员322497人，其中大专以上学历人数220311人，签订劳动合同的导游人数108803人。 2020年度全国旅行社营业收入2389.69亿元，营业成本2280.86亿元，营业利润-69.15亿元，利润总额-71.77亿元，本年应交税金总额12.77亿元，旅游业务营业收入1374.56亿元，旅游业务营业利润3.27亿元。 1.(单选题) 2021年上半年，国内旅游总人次比上年同期增长： A.91.5% B.100.8% C.115.4% D.126.1% 【答案】 B 【解析】第一步，本题考查增长率考点中的混合增长率。 第二步，定位材料第一段，‘"其中，城镇居民旅游总人次13.08亿，增长91.5%;农村居民旅游总人次5.63亿，增长126.1% ”。根据混合增长率的秒杀口诀：“大小居中，偏向基期数大的一方”即混合增长率一定位于部分增长率之间，根据材料可知城镇居民旅游总人次增长91.5%，农村居民旅游总人次增长126.1%，则国内居民旅游总人次增长率一定大于91.5%，小于126.1%，排除AD选项。 第三步，“偏向基期数大的一方”往往用现期数代替基期数，城镇居民旅游总人次13.08亿，;农村居民旅游总人次5.63亿，城镇居民旅游总人次现期数更大，因此混合增长率更偏向城镇居民旅游总人次的增长率91.5%，结合选项，B选项100.8%更接近城镇居民旅游总人次的增长率，而C选项115.4%更接近农村居民旅游总人次的增长率。 因此，选择B选项。 【拓展】 【标签】 【知识点】 混合增长率 【难度】 中等 2.(单选题) 2020年二季度国内旅游总人次约是一季度国内旅游总人次多少倍? A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】 B 【解析】 第一步，本题考查倍数知识点中的基期倍数计算。 第二步，定位材料第一段，“2021年上半年，国内旅游总人次18.71亿。分季度看，其中一季度国内旅游总人次10.24亿，同比增长247.1%。”根据第一题国内旅游总人次增长率为100.8%，根据基期公式基期= ，先算出2020年上半年国内旅游总人次 ，100.8%当作100%来算，算出约为9.35亿。再算出2020年一季度国内旅游总人次 亿。 第三步，把2020年二季度国内旅游总人次求出来，用上半年国内旅游总人次减去一季度国内旅游总人次9.35-3=6.35(亿)。最后问二季度国内旅游总人次是一季度国内旅游总人次多少倍，用6.35÷3≈2(倍)。 因此，选择B选项。 【拓展】 【标签】 【知识点】 基期倍数 【难度】 中等 3.(单选题) 2021年城镇居民人均每次旅游消费增长约为： A.-23.3% B.-30.5% C.23.3% D.30.5% 【答案】 D 【解析】 第一步，本题考查增长率计算中的平均数增长率计算。 第二步，定位材料第一段“，城镇居民旅游总人次13.08亿，增长91.5%”和材料第二段“城镇居民旅游消费1.29万亿元，增长149.8%”。 第三步，根据平均数的增长率公式 ，人均旅游消费是用总消费除以总人数，因此a%代表是总消费的增长率，b%代表的是总人数的增长率，代入数据 ≈30.5%。 因此，选择D选项。 【拓展】 【标签】 【知识点】 平均数增长率 【难度】 中等 4.(单选题) 2018年全国旅行社总数约为多少家? A.36000 B.37000 C.38000 D.39000 【答案】 A 【解析】 第一步，本题考查基期知识点中的间隔基期计算。 第二步，定位材料第三段，“截至2020年12月，全国旅行社总数为40682家，比2019年增长4.47%，增速同比回落3.7个百分点”。 第三步，根据间隔基期公式= ，先算间隔增长率，公式R=r1+r2+r1×r2，由于今年全国旅行社总数增长率为4.47%，即r1为4.47%，同比回落3.7个百分点，说明r2为4.47%+3.7%=8.17%。代入间隔增长率公式4.47%+8.17%+4.47%×8.17%≈13%。再用间隔基期公式 ，代入数据 ≈36000。 因此，选择A选项。 【拓展】 【标签】 【知识点】 间隔基期 【难度】 中等 5. 能够从上述资料中推出的是： A.2020年全国每所旅行社平均从业人员超过8人。 B.2020年全国旅行社从业人员大专学历人数220311人。 C.2020年全国旅行社所有者权益总计389.17亿元。 D.2020年全国旅游业务营业利润率约为2.38%。 【答案】 C 【解析】 第一步，本题考查综合分析问题，需选出能推出的一项。 第二步，A选项考查平均数考点，定位第三段材料，“截至2020年12月，全国旅行社总数为40682家”和第四段材料“2020年全国旅行社从业人员322497人”，每所旅行社平均从业人员= 首位不能上8，因此A选项错误。 B选项考查简单读数类，定位第四段材料“全国旅行社从业人员322497人，其中大专以上学历人数220311人”，材料说的是大专以上的人数，而问题只说大专人数，因此B选项错误。 C选项考查简单计算，定位材料第四段“2020年度全国旅行社资产总计为1992.46亿元，其中负债总计1603.29亿元”，所有者权益是由总资产减去总负责的，代入数据即1992.46-1603.29=389.17(亿元)，因此C选项正确。 D选项考查比重知识点，定位材料第五段“2020年旅游业务营业收入1374.56亿元，旅游业务营业利润3.27亿元”。利润率= ≈0.238%，与D选项的数量级是不同的，因此D选项错误。 因此，选择C选项。 【拓展】 【标签】 【知识点】 综合分析 【难度】 中等

百分数与百分点增长量增长率比重平均数倍数和翻番出生率，死亡率，人口自然增长率进出口额

小伙伴们好2022年多省公务员考试即将到来今天继续为大家梳理资料分析常用公式汇总希望能帮助小伙伴们更高效地备考快拿出小本本记笔记资料分析在行测中相对较简单，但是常考的公式必须能够熟练记忆，并灵活运用，下面给同学们总结一下资料分析常考公式：1现期量计算资料中作为对比参照的时期称为基期，而相对于基期的时期称为现期。描述基期的具体数值称之为基期量，描述现期的具体数值称之为现期量。现期量与基期量之间的换算关系如下：现期量=基期量×（1+增长率），问法1：按照今年的同比增长率保持不变，明年XX将达到多少？公式：现期量=基期量×（1+增长率）问法2：按照某年均增长率增长下去，n年后XX将达到多少？公式：末期量=初期量×（1+年均增长率）n问法3：按照某年的增长量保持不变，n年后XX将达到多少？公式：末期量=初期量+n×年均增长量2基期量计算资料中作为对比参照的时期称为基期，而相对于基期的时期称为现期。描述基期的具体数值称之为基期量，描述现期的具体数值称之为现期量。现期量与基期量之间的换算关系如下：问法1：给出今年数值以及今年比去年增加或减少的量，问去年XX是多少？即给出现期量与增长量（减少量），问基期量。公式：基期量=现期量－增长量=现期量+减少量问法2：给出今年的数值以及今年比去年的增长率，问去年XX是多少？即给出现期量与增长率，求基期量。公式：问法3：分别给出某两个词今年的数值以及今年比去年的增长率，问去年这两个词相差多少？即给出现期量与增长率，求基期量差值。公式：问法4：给出今年的数值以及相关增长率，问前年XX是多少？即给出现期量与增长率，求间隔基期量。公式：3增长量计算定义：社会经济现象在一定时期内增长（或减少）的绝对量。问法1：给出今年、去年的数值，问今年XX比去年增加（减少）……元（吨、亩……）？公式：增长量=现期量－基期量、减少量=基期量－现期量问法2：XX—XX平均每年约增加多少元（吨、亩……）？公式：问法3：给出今年的数值和同比增长率，问今年XX比去年增长……元（吨、亩……）公式：问法4：给出今年的数值和同比减少率，问今年XX比去年减少……元（吨、亩……）公式：分数百分数转化表分数百分数分数百分数1/250%1/119.1%1/333.3%1/128.3%1/425%1/137.7%1/520%1/147.1%1/616.7%1/156.67%1/714.3%1/166.3%1/812.5%1/175.9%1/911.1%1/185.6%1/1010%1/195.3%4增长率计算增长率是指现期量与基期量之间进行比较的一种相对指标。具体公式如下：题目特征：A比B增长……%（倍）提示：①增长率在报表中还被称为增速或增幅，增速、增幅、增长率为同一含义；②增速较小的时候，例如增长18%通常都用百分数表示；增速较大的时候，例如增长180%时，通常不用百分数表示，而是写成增长1.8倍。问法4：两期间隔增长率特征：今年比前年的增长率是多少，类似这种中间隔一年，且求增长率的题目为两期间隔增长率计算，第二期比第一期的增长率为r1，第三期比第二期的增长率为r2。公式：R=r1＋r2＋r1×r2，r1和r2为增长率，代入数据时要带着正负号计算；r1×r2计算：将其中一个化为特殊分数或将其中一个百分数化为小数后计算。问法5：年均增长率特征：XX—XX年的年均增长率为多少？公式： ， n为相差年数，相差年数=末期年份－初期年份。计算：①记常见平方数，把选项代入排除；②公式法：5比重计算定义：比重是指某部分或个体在总体中所占的比例，一般都是百分数形式。题型特征：A占比的比重；B中A的占比。公式：比重=部分量/整体量题型分类：问法1：现期比重计算，今年A占B的比重为多少？比重=部分量/整体量，截位直除。整体量=部分量/比重，截位直除法。部分量=整体量×比重，乘法考虑特殊值或放缩。问法2：基期比重计算，过去某年A占B的比重为多少？公式：计算方法：算一半；拆1法问法3：两期比重差值计算，今年A占B的比重比过去某年改变……百分点（%）？公式：6平均数计算平均数是表示一组数据集中趋势的量数，是指在一组数据中所有数据之和除以这组数据的个数所得的商。特征：出现“每”、“均”、“单位”公式：易错单位换算：1吨=2000斤、1公顷=15亩问法1：多个数求平均公式：方法：①观察法；②中间值法。问法2：今年“每……”、“……均……”、“单位……”是多少？公式：问法3：过去某年“每……”、“……均……”、“单位……”是多少？公式：方法：算一半、拆一法问法4：今年XX平均数比去年增加（减少）……元/人？公式：问法5：今年XX平均数比去年增加（减少）……%？公式：7倍数计算‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍倍数是由 两个有联系的指标对比出来的相对数。A是B的A/B倍。问法1：今年A是B的……倍？公式：现期倍数=A/B问法2：过某去年A是B的……倍？公式：基期倍数=(A/B)*[(1+b)/(1+a)]方法：算一半、拆一法问法3：今年XX是前年的……倍？公式：间隔倍数=1+间隔增长率‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍资料分析的计算没有想象中那么复杂，尤其一些有套路的题，大家要熟练掌握方法，彻底弄清楚每种题型的本质，我们才能在考试时如鱼得水，得心应手。河南省考5100题考过公务员的都做过这里的题还有数量关系考前必做1000题扫码购买平顶山华图总部地址：平顶山市建设路与开源路交叉口东200米路南美味思商厦二楼（电子时代广场斜对面）电话：0375-6122612、18937523768平顶山华图大学城地址：平顶山新华区未来路平顶山学院蓝楼4楼电话：15637580749（同微信）郏县华图地址：平顶山郏县复兴路与行政路交叉口东50米路南华图教育电话：13071772590（同微信）汝州华图地址：平顶山汝州市望嵩南路星光大道ktv对面华图教育电话：19137512110（同微信）叶县华图地址：平顶山叶县叶舞路羽森公寓门面房2楼电话：17537506682（同微信）

资料分析是行测考试五大部分之一，主要考察考生对于所给材料的图表、数字及文字的理解能力与分析加工能力。从2012年至2018年国考的资料分析题型题量来看，均为4篇材料，20道题目。从2015年开始，国考分为副省级和市地级，而2015、2017、2018副省与市地级题目相同，顺序不同，2016年则有15道题目相同，其他5道题完全不同。从总体来看，国考资料分析的考题难度适中，考点常规。主要涉及到直接查找类、增长率的求解以及比较、隔年增长、增长量的求解和比较、比重、部分、整体的求解以及比重的比较、基期的比重以及判断比重的变化、平均量的求解也占比较大。除了利用基本公式解题，值得一提的是2017年相较于2016年而多考点题目开始展露头角，但整体来说难度不是很大，用一些基本的解题方法可以解决，更进一步考查了考生对于知识点的理解能力。个别考点考生易错，比如整体的增长率和部分增长率的求解以及关于材料中给出的累计数据时，考生容易错看成现期数据进行计算，容易混淆。从题目类型上来看，分为直接查找类、计算结果类、比较大小类。直接查找类的题目占10%左右，这类题目相对比较容易，关键是要找准数据，不能马虎大意。计算结果类是出现较多的题型之一，其主要考察考生的解题技巧和思维能力，即在有限的时间内快速做出准确答案。可以采用的方法主要有：有效数字法、首数法等，要想做好此类题目，考生在平时复习的时候要注意培养自己的解题思维能力。比较大小类也是资料分析的重要题型，解决这类题目可以采用观察比较、同位比较法、差分比较等方法，因此考生要熟练掌握该方法的使用技巧。从考察的形式来看，近7年的28篇资料分析中，只有6篇资料分析是纯文字型。其余的均为文字结合图表形式的考察，查找数据时比较直观。2018年第三套资料分析由于概念描述较为接近，所以容易出现数据查找错误。所以考生可以根据具体的材料形式利用阅读技巧去进行阅读，避免查找数据出错。

速算能力 1.交错运算法 适用于所有题型，分子和分母都要求是三位数。如果不是三位数，需要四舍五入保留前三位整数，忽略小数点。 1）原理:分子、分母同时扩大、缩小相同的倍数，分数的数值不变。 2）核心思想:分母变为整百；构造约分。 A/B型: 分母变成100；分母的1%四舍五入到小数点后一位；分子的1%截百位。 分母的数值在106以上，找10%。分母的10%四舍五入取整；分子的10%截前两位。 分母是2-9开头的数值，分子、分母同时除以分母的首位，才能将分母化为一百多。若除不尽，忽略小数点，除到第三位。如果是两位数，后面直接加个零。这只是改变了最终结果数值小数点的位置。 分母如果是大于150，凑成200。 A/1+r%型: 分母化为小数，忽略小数点，四舍五入取前三位。 A/1+r%×r%型: 分母化为小数，再去掉一个%，分子小数点往前移两位，忽略小数点，四舍五入取前三位。 提系数，构造约分。 A/B×(1+b)/(1+a)型: 构造约分。 2.特征分数法 适用于求增长量。 1)r%=1/m，原式可化为:现期量×1/m+1； 2)r%=n/m，原式可化为:现期量×n/m+n。 3.公式法 适用于求基期值、倍数。|r%|≤10%。 公式，变除为乘，加减反向。 4.尾数法 应用:精算题且选项末一位或末两位各不相同。 注意:小数点位数是否对齐，未对齐，补零。 大小比较 1.直接观察比较 注意单位，排序顺序，细心。 2.简单分数比较 1)分子分母大小反向。直接判断，分子大的分数大。 2)分子分母同向。 @交错运算法: 分母为一百多。统一分母；求出大概值。 @差分法: 若得出的差分数＞小分数，则大分数＞小分数。 若得出的差分数＜小分数，则大分数＜小分数。 @倍数判定法:  重点 分子的倍数大，大分数就大。 3.增长量大小比较 只需要看现期量、增长率。 1)大小同向。大大则大，小小则小。 2)大小反向。谁的倍数大，谁对应的增长量就大。 4.增长率大小比较 1)直接观察类:区别增长率、降幅、变化幅度。 2)当材料给出现期值和基期值: @倍数关系不明显:A-B/B @倍数关系明显:A/B

翻了几翻和翻了几倍的主要从定义、计算方法两方面来区别。1、从定义区别增加一倍，就是增加100％，翻一番，也是增加100％。2、从计算方法区别除了一倍与一番相当外，两倍与两番以上的数字含义就不同了。而且数字越大，差距越大。如增加两倍，就指增加200％，翻两番，就是400％(一番是二，二番是四，三番就是八)，所以说翻两番就是增加了300％，翻三番就是增加了700％。“番”是按几何级数计算的(就是2的x次方)，“倍”是按算术级数计算的。扩展资料：1、倍数＝（报告期/基期）-1如报告期为440，基期为50，则为（440÷50）-1＝7.8倍2、有关翻番的计算①  已知基期和报告期水平，求翻几番公式：an＝ao×2x    an为报告期，ao为基期，X为翻番数。按上例：440=50×2x   X=(㏒440-㏒50)÷㏒2=3.1(番)② 已知基期水平和翻番数,求翻番后达到的水平翻番为整数时:ao=50, X=3番  an=50×23=400翻番为小数时:ao=50, X=3.2番  an=ao×2x(1+y)an=50×23(1+0.2)=480翻番为百分比时:aO×Xn=an    （X为平均发展速度，n为时间长度）。如某工厂多年来工业总产值平均每年增4%，问该厂的产值几年后翻一番？已知aO=100%，an=100%×200%（翻一番），代入公式为：100%×（104%）n=200%    即1.04n=2   n=㏒2/㏒1.04=17.7年再如:某县预计到2020年GDP要比2000年翻两番,平均增长速度要多快?公式：Х＝n Х－1  ； X为总速度已知：X＝400%（翻两番）   n＝20年   Х＝20 400% －1＝7.2%3、预测数计算公式：an=aO（1+x）n，x为增长速度，n为时间长度。如2000年文山州总人口为324万人，按8.5‰增长速度增长,至20年后文山州人口规模达到多少?即an=324（1+8.5‰）20=324×1.008520=384万人参考资料来源：百度百科-倍数

(一)烟草局和省考的区别——行测四川烟草局考试行测题量：行测共计100题主要包括(数量关系15题、资料分析15题、判断推理30题、言语理解30题、常识判断10题)。省考行测题量：100题，具体分布自行查询。四川烟草整体考试题目均有可查找范围，考试中包含烟草专业知识和烟草法律相关知识。四川烟草行测重点考察范围：1.数字推理重点考查等差数列和分式数列(省考无数字推理题);数学运算重点考查计算问题。2.资料分析主要考查增长(求增长量、增长率、基期值)、比重(比较现期比重大小、比较基期比重大小)、倍数(求现期倍数、求基期倍数)。3.言语理解主要考察文章阅读，题型有细节判断题、细节查找题、主旨观点题等，包括病句辨析、语句衔接和语句排序。4.常识判断主要考察：时政、法律、经济、科技、文史、地理、政治、道德、烟草专业知识及烟草法律相关知识等。(二)烟草局和省考的区别——申论根据中公近4年烟草局考情，2018年和2017年为公基+申论合卷。2016和2015为申论单独命卷。本次招考偏向于2015和2016年考试形式。烟草局与省考考情对比分析：1.主题对比：四川省考偏向文化、经济和社会领域，四川烟草偏向社会、生态领域，可能会涉及烟草话题。2.材料对比：四川省考材料6000字左右;四川烟草材料7000字左右。3.题型对比：四川省考三道题，侧重概括、对策、贯彻、作文题;四川烟草四道题，侧重概括、贯彻、作文。祝大家成功上岸烟草!点击查看：国企招聘信息汇总

①比重变化分析（两期比重）①判断方向（比重上升/下降），口诀：部分的增长率（a%）高于整体的增长率（b%），比重比上年上升；反之，下降。②数值（百分点），一般猜最小，计算公式：现期基期比重差值=验证时可先计算|a%－b%|，最终答案一般远小于该数值。②平均数的增长率（A/B的增长率）和比重变化有点像，注意区分，仔细看视频里面的讲解。识别：先有平均数，后求增长率（平均+增长/减少+%）公式：（a%－b%）÷（1+b%）③隔年增长率（笑脸公式）识别：时间出现隔年笑脸公式：x%+y%+x%×y%。注意隔年计算基期，隔年计算倍数如何使用~④合成增长率（两（多）部分合成整体）识别：已知两个小萝卜，求加一起的大萝卜的增长率（也可反推），注意时间段的合成公式口诀：整体增长率介于两部分增长率之间，且偏向于基数较大的一方~⑤化除为乘识别：计算基期量，增长率小于5%（一般增长率为负数时常用）公式：A/（1-a%）≈A×（1+a%）⑥增长量大小比较扩展资料（一）估算法这种技巧更多的适用于简单加减法，根据四舍五入的原则大概估算出结果。（二）直除法适用于除法题目，例如基期量计算、增长率计算、比重计算、平均数和倍数计算等。直除法更多的是配合截位法，可以化简部分计算量。（三）特殊值应用特殊值以分数、小数或百分数的形式出现在问题或选项中，经常应用于求基期值，求比重和求增长量等题型中。（四）化同法当两个分数比较大小时，如果分子与分子或分母与分母存在倍数关系，可将分子或分母扩大相应的倍数进行分数比较的方法。

1、基期倍数=A/B×(1+b)/(1+a)。2、其中A、B分别表示两个现期量，a、b分别代表A、B的增速。3、例如2019年某厂有男员工500人，女员工400人，分别比去年增长了10%和8%，问去年的男员工人数是女员工的多少倍？带入公式得500/400×(1+8%)/(1+10%)=5/4×1=25，则男员工是女员工的25倍，但是基期倍数只能用来计算近似值，计算结果不一定等于确定值。

资料中如果描述2021年某两个量的数值分别为A和B，求解2021年A是B的多少倍?这种求解倍数时题干时间和材料给出时间一致的题目，我们称之为现期倍数计算。其公式如下： 现期倍数=A/B 但如果材料中不仅给出2021年两个量的数值分别为A和B，还告诉这两个量的同比增长率分别为a和b，求解2020年A是B的多少倍?这种题干时间比材料时间更早，求倍数的题，我们称之为基期倍数计算。其公式如下： 观察上式可以，发现基期倍数的式子被乘号分成前、后两部分，前半部分就是现期倍数计算公式A/B，后半部分的分子和分母分别为1+增长率的形式，不过后半部分分母里的增长率是前半部分分子A的增长率a，分子里的增长率是前半部分分母B的增长率b。 【例1】2018年进口木材及木制品总金额245.89亿美元(不含纸及纸制品)，增长6.3%。出口总金额362.53亿美元，增长2%。2018年进口原木5974.9万立方米，金额101.08亿美元，分别增长7.9%和10.7%;进口锯材3674万立方米，金额101.08亿美元，分别下降1.7%和增长0.4%。 2017年进口原木约是进口锯材的多少倍? A. 1.48 B. 1.63 C. 1.74 D. 1.85 【答案】B 【解析】 第一步，本题考查基期倍数计算。 第二步，定位文字“2018年进口原木5974.9万立方米，金额101.08亿美元，分别增长7.9%和10.7%;进口锯材3674万立方米，金额101.08亿美元，分别下降1.7%和增长0.4%”。 第三步，根据基期倍数公式 ，代入数据得5974.93674×1-1.7%1+7.9%≈1.63×1-，只有A项满足。 因此，选择A选项。 【例2】2017年，J省实现海水养殖产量93.1万吨，同比增长3%;海洋捕捞产量53万吨，同比下降3.4%;远洋渔业产量2.9万吨，同比增长43.3%。 2016年J省海水养殖产量约为海洋捕捞产量的： A. 0.6倍 B. 0.8倍 C. 1.6倍 D. 1.8倍 【答案】C 【解析】 第一步，本题考查基期倍数计算问题。 第二步，定位文字“2017年，J省实现海水养殖产量93.1万吨，同比增长3%;海洋捕捞产量53万吨，同比下降3.4%”。 第三步，根据基期倍数公式 ，代入相应数据为 93.153×1-3.4%1+3%，直除前一半93.1/53略小于1.8，而后一半1-3.4%1+3%略小于1，结合选项，为1.6倍。 因此，选择C选项。 【例3】2017年全国普通高中13555所，比上年增加172所，增长1.29%;招生800.05万人，比上年减少2.87万人，下降0.36%;在校生2374.55万人，比上年增加7.90万人，增长0.33%;毕业生775.73万人，比上年少16.62万人，下降2.10%。 普通高中教职工266.51万人，比上年增加7.31万人，增长2.82%;专任教师177.40万人，比上年增加4.05万人，增长2.34%。生师比13.39：1;专任教师学历合格率98.15%，比上年提高0.24个百分点。 生师比是指学校在校学生数与专任教师数的比例，是用来衡量学校办学水平的重要指标，2016年全国普通高中生师比为： A. 13.70:1 B. 13.65:1 C. 13.39:1 D. 13.34:1 【答案】B 【解析】 第一步，本题考查基期倍数计算。 第二步，定位文字第一段和第二段。 第三步，解法一，根据基期量=现期量-增长量，由于选项首两位相同，故需精确计算，则2016年全国普通高中生师比为 因此，选择B选项。   解法二，根据基期倍数公式 ，代入数据可得13.39×1+2.34%1+0.33%=13.39×1+2.01%1+0.33%≈13.39+13.39×2%≈13.39+0.27=13.66。 因此，选择B选项。 通过上述例题可知，基期倍数计算公式： 。基期倍数计算：由于1+b1+a通常是1附近的数字，所以先求解现期倍数A/B，再观察1+b1+a与1的大小关系，如果1+b1+a略大于1，则选择比现期倍数A/B略大的选项;如果1+b1+a略小于1，则选择比现期倍数A/B略小的选项，如果四个选项中只有一个满足这样的取值范围，则直接选取答案，这种做法称为“算一半”。但有一部分题目的选项中会出现2个及以上的选项满足这样的取值范围，此时我们可以采用“拆1法”求解出更为精确的数值，其推导过程如下： 资料分析考试真题中，倍数计算的题目大家一定要关注题干的时间是现期还是基期，现期倍数A/B计算比较容易，基期倍数计算一定要留意后面还要乘 。因为在基期倍数计算的题目中，命题人设置选项时，通常会把现期倍数的数值放在选项中误导大家，有同学不注意题干时间，经常会在基期倍数计算的题目时，误选现期倍数的数值，这是大家需要警惕的。 审核人：柯婧

倍数＝增长率＋＝增长倍数＋1例：2020年产量100斤，2021年产量200斤，2021年产量是2020年的2倍，产量增长率00%，即增长！ 倍多几倍＝高几倍，计算方法与增长率相同倍数＝多几倍＋1＝高几倍＋1例：2020年产量200斤，销量100斤2020年产量是销量的2倍，产量比销量多！ 倍或者是产量比销量高！补充其他倍数相关概念翻 n 番＝2的 n 次方倍例：翻番＝2倍，翻2番＝4倍，翻3番＝8倍翻 n 倍＝( n +1）倍例：翻倍＝2倍，翻2倍＝3倍，翻3倍＝4倍倍数（倍数用来展示两者之间的相对关系） 一、现期倍数(1）注意区分倍数与增长率之间的差别！!倍数＝ A / B ;增长率＝多几倍＝倍数一1,(2）超过就是指单纯的大于二、基期倍数(1）识别：问题时间在材料之前， A 是 B 的多少话。(2）给现期量、增长率的计算公式一定一定牢牢把握。两个部分给了现期量和增长量，直接相减进行比重计算。第九节一、间隔增长率(1)r3=r1+r2+r1*r2，若r1r2的绝对值均小于10%，可以直接相加计算。(2）间隔倍数＝间隔增长率＋1(3）间隔基期＝现期量／(1＋间隔增长率）二、年均增长率(1）识别：年均增长最快，年均增速排序(2）公式：(1+ r ) n 次方＝现期／基期(3）年份差的选择，需区分对待，十一五代表06-10，基期是05年(4）关于年均增长率的比较，由于年份相同，直接比较现期／基期的值。(5）熟记平方数平方数三、混合增长率(1）部分1＋部分2＝整体增长率(2）题型判定

倍数＝增长率＋＝增长倍数＋1例：2020年产量100斤，2021年产量200斤，2021年产量是2020年的2倍，产量增长率00%，即增长！ 倍多几倍＝高几倍，计算方法与增长率相同倍数＝多几倍＋1＝高几倍＋1例：2020年产量200斤，销量100斤2020年产量是销量的2倍，产量比销量多！ 倍或者是产量比销量高！补充其他倍数相关概念翻 n 番＝2的 n 次方倍例：翻番＝2倍，翻2番＝4倍，翻3番＝8倍翻 n 倍＝( n +1）倍例：翻倍＝2倍，翻2倍＝3倍，翻3倍＝4倍倍数（倍数用来展示两者之间的相对关系） 一、现期倍数(1）注意区分倍数与增长率之间的差别！!倍数＝ A / B ;增长率＝多几倍＝倍数一1,(2）超过就是指单纯的大于二、基期倍数(1）识别：问题时间在材料之前， A 是 B 的多少话。(2）给现期量、增长率的计算公式一定一定牢牢把握。两个部分给了现期量和增长量，直接相减进行比重计算。第九节一、间隔增长率(1)r3=r1+r2+r1*r2，若r1r2的绝对值均小于10%，可以直接相加计算。(2）间隔倍数＝间隔增长率＋1(3）间隔基期＝现期量／(1＋间隔增长率）二、年均增长率(1）识别：年均增长最快，年均增速排序(2）公式：(1+ r ) n 次方＝现期／基期(3）年份差的选择，需区分对待，十一五代表06-10，基期是05年(4）关于年均增长率的比较，由于年份相同，直接比较现期／基期的值。(5）熟记平方数平方数三、混合增长率(1）部分1＋部分2＝整体增长率(2）题型判定

倍数＝增长率＋＝增长倍数＋1例：2020年产量100斤，2021年产量200斤，2021年产量是2020年的2倍，产量增长率00%，即增长！ 倍多几倍＝高几倍，计算方法与增长率相同倍数＝多几倍＋1＝高几倍＋1例：2020年产量200斤，销量100斤2020年产量是销量的2倍，产量比销量多！ 倍或者是产量比销量高！补充其他倍数相关概念翻 n 番＝2的 n 次方倍例：翻番＝2倍，翻2番＝4倍，翻3番＝8倍翻 n 倍＝( n +1）倍例：翻倍＝2倍，翻2倍＝3倍，翻3倍＝4倍倍数（倍数用来展示两者之间的相对关系） 一、现期倍数(1）注意区分倍数与增长率之间的差别！!倍数＝ A / B ;增长率＝多几倍＝倍数一1,(2）超过就是指单纯的大于二、基期倍数(1）识别：问题时间在材料之前， A 是 B 的多少话。(2）给现期量、增长率的计算公式一定一定牢牢把握。两个部分给了现期量和增长量，直接相减进行比重计算。第九节一、间隔增长率(1)r3=r1+r2+r1*r2，若r1r2的绝对值均小于10%，可以直接相加计算。(2）间隔倍数＝间隔增长率＋1(3）间隔基期＝现期量／(1＋间隔增长率）二、年均增长率(1）识别：年均增长最快，年均增速排序(2）公式：(1+ r ) n 次方＝现期／基期(3）年份差的选择，需区分对待，十一五代表06-10，基期是05年(4）关于年均增长率的比较，由于年份相同，直接比较现期／基期的值。(5）熟记平方数平方数三、混合增长率(1）部分1＋部分2＝整体增长率(2）题型判定

资料分析列式对于资料分析列式部分题型，考生应对资料分析列式中使用频率最高的常见公式再梳理一遍：1、基本概念中量与率的概念区分，增长量与增长率的几个求解公式，现期值基期值的求解公式;2、隔年增基期值与隔年增长率的求解公式;3、年均增长量与年均增长率的求解公式;4、比重及基期比重、判断比重的变化、比重的变化量、多公式求解;5、平均数、基期平均数、判断平均数变化、平均数的变化量以及平均数的变化率6、倍数、基期倍数、隔年倍数7、翻番中常考知识点 ：求番数以及判断番数;8、指数中指数可表示增长状况、表示相邻时期倍数关系、表示相邻时期增长率、表示增长率的变化;9、拉动增长的公式以及变形公式;10、贡献率的公式以及变形公式。资料分析计算首数法、尾数法、特征数字法、平法差公式法、运算拆分法、有效数字法、错位加减法、较方法中的观察比较法、同位比较法、差分比较法的方法重点回顾，并掌握其应用环境对于综合类问题，每个大题中的最后一道题考察的知识点比较多，时间不够的情况下则需要考生在考试时灵活应对。以上就是资料分析部分的重要知识，可以结合多多做题进行最后的查缺补漏，进一步巩固已有知识。建议广大考生，在考前，每天抽出一定的时间做相应练习，以保持公式敏感度以及灵活运用解题方法的感觉。要相信自己，经过了这么长时间的努力复习，知识水平已经有了长足的进步，考试时一定能考出一个理想的成绩。

基期比重倍数平均数的列式形式均为，计算时均可先计算A/B的数值，观察选项，截位除得1位或2位，然后利用后方数值与1的大小关系结合选项判断答案，当无法锁定答案时。可将后方数值计算到小数点后1位，即0.几或1.几，然后与前方A/B数值相乘即可。当然若前后存在一些明显的约数倍数关系，亦可考虑左右进行近似约分。基期比重应用基期比重和两期比重的不同在于计算方式，两期比重比较，是指某项目的现期比重与基期比重相比较，判别上升、不变或下降的趋势或具体值。基期比重比较，是指基期比重之间的比较，判别上升、不变或下降的趋势或具体值。两期比重问题是指现期比重与基期比重之间的大小关系。说的通俗一些，也就是比较今年比重与去年比重相比是上升还是下降。这类问题的结论是如果分子的增长率大于分母的增长率，那么现期比重大于基期比重，也就是比重上升。基期是一个基础期、起始期的概念，属于这期的有“入选样本股票”称为基期股票。规定的基日规定的基日指数值（基期指数）。基期股票的市值在相当长的时间内是固定不变的。如以1995年的国民生产总值数字与1990年的数字对比以计算“八五”期间的发展速度时，1995年即为报告期，1990年即为基期。基是指统计基数，期是指统计时限。

基期比重倍数平均数的列式形式均为，计算时均可先计算A/B的数值，观察选项，截位除得1位或2位，然后利用后方数值与1的大小关系结合选项判断答案，当无法锁定答案时，可将后方数值计算到小数点后1位，即0.几或1.几，然后与前方A/B数值相乘即可。当然若前后存在一些明显的约数倍数关系，亦可考虑左右进行近似约分。基期比重计算公式基期=现期量/1+增长率。这是一个数学公式，数学公式是人们在研究自然界物与物之间时发现的一些联系，并通过一定的方式表达出来的一种表达的方法。是表征自然界不同事物之数量之间的或等或不等的联系，它确切的反映了事物内部和外部的关系，是从一种事物到达另一种事物的依据，使人们更好的理解事物的本质和内涵。

增长量除以基数

拼搏指豁出性命，激烈的搏斗，比喻尽最大的努力，去实现自己的目标。要实现自己的理想，需要拼搏的精神。 人生能有几回搏？历史的道路不是宽阔平坦的，它在旷野中前进，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行径丛林。不迎头搏击，绝不能前进。 战场上，与敌人刺刀见红，是拼搏；赛场上，与对手一决雄雌，是拼搏；洪水里，为抢救人民财产勇战激流，是拼搏；实验室里，夜以继日的探索科学奥秘，同样是拼搏…… 人应该有拼搏精神，拼搏可以化逆境为顺境，拼搏是竞争的需要，因为它是一种进取和抗争的精神。 我认为爱拼才会赢。 总不是听到这样的消息：某人曾样的学富五车，才高八斗，在小地方小有名气；可面对全国性的作文比赛，却畏首畏尾，不敢去拼，最终放弃比赛，然而当大赛成绩揭晓时，该人又对获奖的文章品头论足，认为简直平淡无奇，并不见得比他写的作文高明。也许获奖的文章的确无高明之处，但毕竟人家试了试，拼了拼，获奖的机会就像是被人家逮着，而他虽有才华，却不去试一试，不去拼一拼，有怎样有赢的机会呢？ 没有“拼”的精神，没有试的勇气，在21世纪恐怕很难有立足之地，很难更好额建设祖国，为祖国作贡献。 有一首歌唱得好：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。” 青春，在追求中曝光，在拼搏中彰显。 以拼搏为话题的作文 青春是什么？ 青春是一个调色盘，色彩随你而变； 青春是一道彩虹，经历过风雨险阻后才会来临； 青春是白色的茉莉花，象征着我们的纯洁天真； 青春是绿色的春天，象征着我们的生机勃勃； 青春是红色的朝阳，象征着干劲十足，朝气蓬勃； 青春，五彩缤纷，调出我们美丽的人生。 青春是令人羡慕的资本； 青春是课桌上高高堆起的作业本； 我们相信，青春是一种追求，是我们走向信仰的第一步！ 信仰是什么？ 信仰是我们的精神寄托，没有了信仰，等于我们的生命就没有意义了； 信仰是我们心灵深处的愿望，让我们渴望实现； 信仰是一个奋斗的目标，没有信仰，就没有拼搏。 信仰让我们不畏艰险，勇敢去拼搏！ 拼搏是什么？ 拼搏是一把钥匙，打开成功之门； 拼搏是一把上刀山，下火海的宝刀，胜利就在前方召唤着我们！ 我们每一个人都有自己的信仰，趁着青春的大好时光，奋斗拼搏，成功将会属于我们！ 为了活出我们的精彩，就必须不停的付出，不停的拼搏，直到我们达到胜利的彼岸，再大声宣布：“我们成功了！” 以拼搏为话题的作文 我翻过山，拼搏是翻过岩石一路一路流下的汗。我跨过水，拼搏是奔腾咆哮的江水翻不过龙门坎。 拼搏之神爱好勤奋的孩子，他把爱和关怀赠给他们。于是他们拥有一种精神叫拼搏。 毕业班学子的拼搏是最后到手的哪一张录取通知书，农民的拼搏是装满箩筐的农作物，商人的拼搏是一摞摞签成功了的合同。 每天重复着同样的生活。早晨睁开眼是灰蓝的泛着鱼肚白的天，出门抬头看又是天天能够见到的陌生校友。每天都走得很快，吃同样的早餐，最后在教室里看向同一处听同样的话。 相同的一样的。 它们像密度均匀的厚重的空气，压在人身上，压得人忙得呼吸不过来。 心就像一面平静的湖，偶尔有小石子投下去，泛起一阵阵细微的波纹，然后再恢复平静。即使周围都贴着激励的标志性话语，也不会觉得有多震撼——对于我来说根本不存在任何拼搏的迹象。还是依然过着索然无味的生活。 我要努力，我要加油，我要奋斗，我要拼搏。这些并不是没有想过。即使在心里呼喊着这些句子也会觉得有些拙劣。真是虚矫啊。 喜欢真实的人，要做真实的人，所以从来不会想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因为别人的努力而努力，不会因为别人显赫的成功而促使自己有卓越的进步。 如果硬要我讲出自己所拼搏的话，那么努力解一道难题是拼搏吧，忍住眼泪最后没哭是拼搏吧。这样悠闲的生活，自然乐得其所。 所以说，拼搏并不是什么惊天动地的事，但能尽力而为的事就该全力以赴

造句:每天都要为生活奔波劳累,好疲惫,好心酸啊。

我为什么拼搏 拼搏指豁出性命，激烈的搏斗，比喻尽最大的努力，去实现自己的目标。要实现自己的理想，需要拼搏的精神。　　人生能有几回搏？历史的道路不是宽阔平坦的，它在旷野中前进，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行径丛林。不迎头搏击，绝不能前进。　战场上，与敌人刺刀见红，是拼搏；赛场上，与对手一决雄雌，是拼搏；洪水里，为抢救人民财产勇战激流，是拼搏；实验室里，夜以继日的探索科学奥秘，同样是拼搏…… 可是，我们为什么拼搏呢？ 拼搏，是一种高尚的精神。世间万物，无时无刻都在拼搏：与生活拼搏，与命运拼搏，与对手拼搏。如果没有了拼搏，地球上只有一片死寂。因为拼搏，所以有一派生机勃勃，春意盎然的景象。拼搏，使世间万物都充满了活力和斗志，所以，我要拼搏。 拼搏，是一种不屈的意志。广袤大地，茫茫苍穹都有拼搏；与狂风拼搏，与暴雨拼搏，与天敌拼搏，如果没有了拼搏，万物就只有空壳肉体，因为拼搏，所以有一个适者生存，物竞天择的规律。拼搏，使世间万物都充满了激情与力量，所以，我要拼搏。 只有有拼的精神，有试的勇气，在21世纪才有立足之地，所以，我要拼搏！

人生离不开拼搏！那人生又应该如何拼搏呢？我个人的体会是：首先要坚持既定目标；其次要付诸实际行动；同时要发扬拼博精神。一、坚持“既定目标” 1、制订好“长期目标”：明确自已对人生理想的奋斗方向。 2、制订好“中期目标”：明确自己对实现理想的五年规划。 3、制订好“近期目标”：明确自己对实施规划的起步安排。二、付诸“实际行动” 1、要脚踏实地的干。切记“千里之行，始于足下”！ 2、要刻苦耐劳的干。切记“有志者，事竟成”！ 3、要持之以恒的干。切记“成功往往在于再坚持努力一下之中”！三、发扬“拼博精神” 1、要“奋发向上、永不服输”； 2、要“败而不馁、胜而不骄”； 3、要“励志竭精、矢志不渝”。 实践使我们深深体会到：我们只有坚持了既定目标，并付诸了实际行动，且发扬了拼博精神，才能持续的激励自己去努力拼博而最终获得成功！

如果什么就什么吧造句二年级如下：如果地球没有树木这些天然的吸尘机,那么,我们生活的地方就会充满灰尘吧。如果没有竞争,就没有好与坏,如果没有竞争,就没有优胜劣汰,如果没有竞争,就没有进步吧。如果明天天气好,我们就去爬山吧。如果每个人都对地球做出贡献,不去破坏,那么地球将会更美丽吧。如果不好好学习,就没有好的工作,也就没有好的未来,好的人生吧。如果不努力学习,就不会取得好成绩吧。如果不凭借空气,鸟儿就飞不起来吧。如果你因为学习成绩好而骄傲自大,成绩就会一落千丈吧。如果明天下雨,就不去公园了吧。如果我能早点下决定,就不会如此被动了吧。如果我们今天工作不努力,明天就得努力找工作吧。如果没有农夫的辛苦耕种,就没有好吃的稻米吧。如果想得到收获,就要奋斗吧。如果没有你的帮助,我的学习不会进步那么快吧。如果失去了顽强的意志,困难就会给你戴上枷锁吧。如果一个人有足够的信念,他就能创造奇迹吧。如果困难和挫折没有将我心灵留下创伤,我就不会有今天这般坚强吧。

每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路，下面给大家带来一些关于以拼搏为话题的高二 议论文 作文 ，希望对大家有所帮助。 以拼搏为话题的高二议论文作文1 高考，中考，一天天的不断流逝，或许我们自己并没有感觉到时光的匆匆流逝，变得这么的快如闪电，但是它就在不停的走着走着，从来不会休息，我们人也是一样，虽然很累，但是同样要不断的坚持下去，不管最后的名次是怎样的，不管我们在别人的眼中是怎么样子的，我们都要一如既往的坚持下去，为自己的家人，为自己的梦想，更是为了我们自己! 人靠什么争气?不是靠嘴巴吹出来的，而是靠实际行动干出来的。争气实际上争的是志气和骨气，最终还得靠本事和本钱，靠实力和实干。越是在遭受挫折的时候，越需要争气;越是在遭人歧视的时候，越需要争气;越是在受制于人的时候，越需要争气。赶出了成绩，取得了成功，就是最有力的争气。 我很喜欢这样的一段话，我并不觉得我们生活在这个世界上的每一个人都是有梦想的，但是通过我所看到的，我渐渐的认为了我们这个社会是美好的，大部分人都有着自己要去努力和追求的目标，时光非常的短浅，或许我们大部分人会追寻到我们最终的梦想，但是那些没有梦想的人最终却会掉入万丈深渊。 给自己一个短期的目标和长期久远的梦想，是十分重要的。真正懂得争气、学会争气的人，是不会也没必要去斗气的。斗气就是赌气、撒气、怄气。往往你争我斗说气话、发脾气，或极尽讽刺挖苦之能事，贬损他人，伤人面子又伤人里子。或互不相让，“顶”在那里“掰手腕”，非得争高争低、论输赢。 我觉得这样的竞争毫无意义，这样在竞争中合作，在合作中竞争也毫无意义，难道说拼搏就是为了斗气，难道说拼搏就是带有目的性的举动，我觉得一切都是毫无用处的，一切都是不对的，很多时候的很多人都会改变许多的看法，我们没有办法强求别人，所以我们只需要做好我们自己分内的事情就可以了。 敢于拼搏的人一定会收获到最后的胜利，胜利是来之不易的，但是往往又是非常容易的，这个世界需要我们年轻的一代用全部的汗水和实力去证明，我们就是拼搏的一代，如果我们现在不去拼搏，如果我们现在就不学习，将来的中国由谁来支撑，希望我们每一个时代的楷模，时代的英模能够真正的担负起我们肩上的重任，要实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，这是我们的中国梦，是每一个人梦想之上的大梦想，我想有一天我们一定会实现的，敢于拼搏的人一定会收获属于他们的灿烂明天! 以拼搏为话题的高二议论文作文2 不是谁简简单单的就赢得了比赛，不是谁不经历风雨之后就可以收获灿烂的明天。对于我们每一个人而言，生命的真正含义，我们生活在这个世界上的真正含义，就是敢于拼搏，从不言弃。 说失败的人注定是一个懦弱的人，这个世界给了我们所有的美好，我们不能够让自己沉沦在这样的一个世俗当中。我们要看透这个世界，不只是说我们懂得了生活就是好的，更不可能说是我们知道了生活是什么就是好的。 生活是需要加工的，可是这个加工的过程十分的繁琐，我们并没有办法强求自己在这个蜕变的过程中，一定可以将自己磨砺的更好，我们只能想出所有的办法，让自己慢慢的沉淀下来，享受到生活所带给我们的美好，我觉得不管怎样，我们都是要认认真真的对待我们生活当中的每一件事情，我们生活是一种过程，是一种让心智成长的过称，如果说我们在这个过程当中没有收获到真知，我觉得这个过程是错误的，是毫无用处的。 现在的我们享受着大自然的恩赐，享受着父母、老师给我们的恩赐，那么我们自己又要做出些什么样的举动去回报他们呢?的答案就是我们用我们的优异的学习成绩来回报他们。 对于所有的人来说，敢于拼搏的人一定是会让人们大为赞赏的，我们虽然不懂得拼搏的真正含义是什么?但是我通过日常生活中我们每一个人都会提到的词语来形容什么是拼搏，你就会一目了然了，那就是“汗水“。 我不敢恭维任何人对于梦想的渴望，我甚至觉得每一个人就是为梦想而活的。这个世界当中的人们从来就是在不断的完成从产生出一个梦想再到实现一个梦想的这样一个过渡的阶段。我们每一个人亦是如此，如果说人生是一只帆船，那么我们的梦想就是让这只帆船不断前行的发动机，我们要有梦想，并且还要为我们的梦想付出我们所有的努力和心血。 假说，空说都是毫无用处的，只有真正意义上做到了，才是真正的好。我们周围的朋友，我们周围的老师，在不断的告诫我们，要认真学习，要成为别人眼中的优秀，或许对于大多数的人而言，我们很难做到这样的一点，但是我认为，只要我们竭尽全力去做就好了，何必要管他人说什么呢? 我看到过这样的一篇 文章 ，我觉得写的很好，希望能够与大家共勉一下。这篇文章发表于《人民日报》，我不敢说这篇文章究竟是属于什么样的题材，但是通过文章的主干来看，我认为是议论文。这篇文章的题目是《要争气不要斗气》，这是两种截然相反的态度，我们在衡量每一个人的功绩的时候，不能一味的看到事物的正面或者是反面，我们应该每一个人面都要看到，所以说片面是不对的，我们在生活当中，总是把某一个人看扁，我说的看扁是对这个人的不理解，或者说是理解的不充分，我们希望能够得到别人的赞许，可是这样的一种赞许却是需要我们每一个人做到的。 难道说敢于拼搏的人就一定能够获得成功吗?不见得，并不是拼搏的人就一定会获得成功，但是，获得成功的人一定拼搏过。 以拼搏为话题的高二议论文作文3 青春这一路，很短暂，也许就是一恍而过，把握青春，尽情挥洒我们的人生。 秋蝉鸣叫生命，一次次的奄奄一息，一次次的乐观高唱，痛苦着，但美丽着。我们都知道，蝉生命中绝大部分时间是生活在地下的，当其来到地上时，其生命也将走到尽头，有人说这是生命的绝唱，是让人怜悯的.，我却认为这是值得钦佩，它不甘心生命的短暂，所以它要让生命变得灿烂，使生命充满声音震憾，在死亡面前高歌，是对死亡的挑战，虽然痛苦着，但美丽着。 秋蝉用生命书写美丽，那我们就用青春书写美丽吧! 怎样用青春书写美丽呢?用拼搏书写。 因为拼搏，我们才敢于突破自我、向上努力，也因为拼搏，我们得到了锻炼，取得了成功。天生我才必有用，没有人是真正的废人，只要肯吃苦、肯奋斗，早晚都会成功，因为拼搏能创造奇迹。虽然在奋斗过程中会遇到许多痛苦及坎坷，但只要坚持不懈、持之以恒，就一定能到达成功的彼岸。 生命的奖赏远在旅途终点，而并非在起点附近，我不知道要走多少路才能到达目标。踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但成功就藏在拐角后面，除非拐了弯，我永远不知道还有多远。但我明白要奋斗不息，再前进一步，如果没有用，就再向前走一步。事实上，每次进步一点并不难，坚持不懈，到达彼岸。 作为中学生，我们正处在努力获取知识的阶段，我们应当把每个阶段的成绩看做再次前进的起点，把每一次的失败看做成功的基石，在永不停息的奋斗中不断完善自我、超越自我。我们需要成功，但我们也无法逃避失败，为此在成功与失败面前，我们能做的唯有不断地奋斗，这才是我们生命中永恒的财富和不变的主题! 努力前行，我相信命运会为我点亮在黑夜中摸索的灯塔，我相信明天的美丽硕果会回报我今天付出的代价。就算是严寒的冬季腊梅也会冒寒开花，哪怕是炎热的荒漠种子也会生根发芽。相信自己，眼前之坎，不足为怕;艰苦拼搏，成功彼岸，即将到达…… 以拼搏为话题的高二议论文作文4 小和尚不解逆水而游的鱼，为何要那般费力辛苦，经过通晓世事的老和尚的指点迷津，会明白的是奋斗的人生才是最精彩的人生的道理。生活中，我们也逐渐明白了，不做那死去的落叶，随波逐流，而是要像逆流前行的鱼那样，在逆境中努力拼搏，在奋斗中享受快乐，在追求中体验精彩。这就是我们青年人的价值观吧! 拼搏人生，造就事业辉煌。现实生活中，我们无时无刻不再追求完美，渴求优秀，可成功从来都不是容易的事。正因为如此，人们才去奋斗拼搏，用自己的努力，来证明我们的人生不曾虚度年华，蹉跎岁月，因此，就不会留下遗憾。在亚运会上出尽风头的宁泽涛，从刚进 游泳 队起就是最刻苦的队员。他年龄比别人大，脚不如别人灵活，但他比别人更懂得拼搏的意义，也正是他的拼搏，造就了他在游泳职业生涯的成功，取得了辉煌的成绩。向世人证明了自己的实力。如若他每天不给自己加训，回休息室时不是汗流浃背、浑身酸痛，安闲享受，他也只会终生做一个普通游泳运动员，甚至被游泳队淘汰，永远不会迎接他事业辉煌的到来。可见，事业上的拼搏，能造就人生的辉煌。 奋斗人生，谱写生命华章。生命是人生再美丽不过的礼物，可谁曾想过，再美丽的东西，也有转瞬即逝的时候。如何对待这一美丽的生命呢?沈阳盛京医院 儿童 血液内科住院部的医生护士们，就是用自己精湛的技术，奋斗不懈的精神，在与死神抗争，用自己的爱心和汗水，挽救那些美丽而又脆弱的生命。那里的护士，平均一个看护十个白血病儿童，每天要扎200多次针。那里的护士长，六年没给上小学儿子开过家长会，甚至不知道自己孩子的班级在哪里。那里的主任，记得住每一个孩子的喜好，饮食习惯……他们用自己的生命之火，去点燃别人的生命之火，为美丽的.生命谱写着精彩的华章。称她们为天使，再恰当不过的赞誉。因此，他们奋斗的人生，是最美丽的人生，是对生命最美丽的尊重。 随波逐流，怎来安逸舒适?古人说，哀莫大于心死，只有心死，才会在流水中享受悲哀的安逸，可我们却偏偏是有血有肉的人，顺风顺水的生活，只会蒙蔽一些人的双眼，那是生活的假象，让一些人丧失嗅探危险的能力。那些富贵不过“三代”的魔咒，又怎不是这最好的证明?那些“富三代”们，整天无所事事，享受着长辈们辛辛苦苦赚来的金钱，躺在安乐窝了，不知道生活的艰辛。于是吃吃喝喝腻了，便开始玩名车、豪车;车玩够了，便开始玩飘，在缕缕白烟的升腾中，以为自己是活神仙，最后玩得倾家荡产。结果，不是犯罪进监狱、就是自我毁灭，导致人生之灯渐渐熄灭。还是孟子说得好：生于忧患，死于安乐。欧阳修也说：祸患积于乎微，智勇困于所溺。 逆水行舟，拼搏向前，奋斗人生最精彩。生活不怕艰难困苦，它会让我们更加的坚强。从而证明我们的年华不曾虚度，光阴不曾蹉跎。只有在逆流中奋进拼搏，才能享受人生的快乐与精彩。 以拼搏为话题的高二议论文作文5 拼搏这是一种精神，是一种在逆境中不放弃，坚持到底的精神。对于不断拼搏的人们来说，结果并不是最重要的，他们享受的只有在不断的拼搏中，变得更高，更快，更强的这种喜悦之情。一开始我也不是很理解人们为什么要拼搏，但是在我亲身经历之后，我才真正的体会到了拼搏之美。 我的体育不是很好，刚开学时跑个四百米居然要花2分半，之后我就非常抵触跑步，所以当有一天卫老师在体育课上向我们大家宣布下节课要测试八百米时，我就有种噩梦要来临了的感觉。 但是不管有多恐惧，那一天还是如期而至，在等待测试的时候我心里想：完了，完了，我连400米都跑这么慢，怎么去跑八百米呀，中途又不允许放弃的，哎呀早知道我就跟老师请假不跑了，搞得现在这么胆战心惊的。我就带着这样的心理等待着男生的测试结束，站在了自己的跑道上。 随着老师的一声令下，同学们都拔腿就跑宛如离弦之剑，几乎只有我跑得慢吞吞的，并且小心翼翼地调整着自己的呼吸，生怕自己跑得喘不过气来，但还是无济于事，才刚跑了一圈半不到，我就渐渐感到力不从心了，喉咙好像在被人用刀割过似的，黏糊糊的，一股血腥味。随着体力的渐渐消耗，我的呼吸声变得越来越沉重，眼前已是雾蒙蒙一片，原来睫毛上早已沾满了汗水，可是此时的我体力已经透支得不行了，似乎连抬手擦汗水的力气也没有了。剩下短短的300米此时在我看来却觉得遥不可期，真想停下来好好地休息一下。 又跑完了一圈，我的脚步已经变得越来越慢。不行了，管不了那么多了，我要放弃，我心想，可正当我准备不顾一切放弃的时候，我的眼前似乎出现了在残奥会上那勇于拼搏永不放弃的体育健儿们，尽管他们有残疾，而且有相当一大部分人没赢得比赛，但是他们没有输掉精神，同样地也会受人尊敬并且爱戴。我想：连他们都这么努力拼搏，我又有什么理由去放弃呢?看着前面的同学已经领先了这么多，我又燃起了斗志，拼劲了全部的力气去跑最后50米。 30……20……10米，离终点只有10米了! 此时此刻，我的全身血液好像都沸腾了，脑子里已经不再有任何念头，唯一想的只有不断鼓励自己再努力一些，再努力一些。终于我成功地跑完了全程，并且也得到了对于我来说不错的成绩。 以拼搏为话题的高二议论文作文相关文章： ★ 拼搏的议论文作文800字 ★ 写拼搏的议论文作文800字 ★ 高二关于拼搏的作文4篇 ★ 以拼搏为话题的作文4篇 ★ 以拼搏为话题的800字作文 ★ 拼搏的议论文700字作文 ★ 以奋斗为话题的高中作文800字范文(2) ★ 拼搏的议论文作文700字 ★ 拼搏为话题的800字作文 ★ 拼搏的议论文作文600字

在拼搏中成长作文1 　　“就按你现在这成绩，考上xx普通高中就不错了!” 　　两年前，老师向我扔过来这句话。紧接着补充一句说：这样的破高中，你还念什么？老师说的这所高中是市重点，校风差，学生经常打架斗殴。真是个差生聚集之地。我被打击得垂头丧气，一时间跟泄了气的皮球似的。同学拍拍我的肩膀说：“好好学习吧！”。 　　从此，我打算从此好好学习，摆脱这个可怕的预言。 　　努力的日子似乎永远是艰苦而充实的。我为了那一窍不通的英语，做了无数习题。背了N篇课文，背了上千单词。成绩才有所进步，及格不太成问题了。我为了那一窍不通的数学，又做了无数习题。下课缠着老师问问题，请教同学，查阅参考书。十八般武艺上阵后，也有所提高。至于语文，小学语文比较好的却排在后面，真是奇了怪了。 　　“嗯。你这个成绩，考上一般省重点现在有些贴边” 　　一年前，老师看着成绩单对我说道。我的心里觉得好受了一些。至少，在同学眼里，我不再是名差生了。 　　我打算考比xx高中再高一级的学校。人嘛，总得对自己狠一些 　　勤奋的日子总是伴随着成功与失败。咦？物理比较好的我最近下去了？是哪个地方知识点不会啊？在我发誓几次刻苦学物理后，我又四处碰壁，真是令人着急。“数学别忘了加强啊”母亲提醒着我。这个势头到初三可不妙。我又钻进了题海中，虽然我们老师有句名言------在题海中，你不怕被泡得发白吗？ 　　我无奈地摇了摇头 　　“哪个谁，根据现在形势来看，你考好一点的重点现在有希望了，好好努力！” 　　今天，老师对我说道，我的心里很高兴。我已是一名中上等的学生了。虽然我费了这么大劲。 　　在接下来的一百天里，我打算实现考上理想高中的梦。来回报我两年多的努力 　　两年时间，天空飘过无数的云朵。鸟来了又去，去了又来。依旧那个校园，依旧那个梦。 　　我已由懵懂的孩子，成了一个成熟的少年，拼搏的日子辛苦，却给我许多酸甜苦辣的体会。拼搏的日子，磨砺了我坚强，上进的品质。 　　正如杨澜所说：“苦学的日子，也是难得的好日子”。 在拼搏中成长作文2 　　思绪纷飞，记忆深处是那首拼搏的曲子，是它记录了我在那年夏天的成长，是它让我积极地面对生活中的种种挑战，在拼搏奋进中超越自我。 　　去年的暑假，我参加了新东方组织的口语训练营。第一天就是演讲比赛，我心想，不就是一次演讲比赛吗，正是我的强项，到时候多念两遍不就行了。 　　谁知来自五湖四海的选手中高手如云，有的戴着乌龟的头饰，做着慢慢爬的动作，讲述着龟兔赛跑的故事；有的弹着吉他，唱出了生活的美好……角落里的我感到那份自信已经渐渐远去。到我了，我背在身后的手紧紧相握，舌头也打跟儿了好几次，最后只得了三等奖。 　　我灰溜溜地逃离颁奖台，不甘的泪水在眼眶里打转儿。 　　回到宿舍，朋友看见我那难过的`样子，过来拍拍我的肩，安慰我说：“别太难过了，还记得名人传>吗？身为音乐家的贝多芬双耳失聪，仍不放弃对理想的追求，用毅力扼住了命运的咽喉，创出了欢乐颂>这一不朽乐章。连身有残疾的贝多芬尚且能直面人生中的不幸与坎坷，你又怎能因为一次的失败就垂头丧气呢？要相信自己，加油。”看着朋友信任的眼神，我不禁为刚刚的难过感到羞愧，心里暗下决心，为了证明自己，放手一搏。 　　清晨，我伴着日光，悄悄地走出寝室，仿着伦敦音，大声朗读；午后，我合着蝉鸣，缓缓地漫步花园，想着知识点，默默背诵； 课间，我随着铃声，快速得奔出教室，拿着小练笔，虚心请教 　　到了毕业测试那天，我认真应答，每当我想放弃时，脑中浮现出贝多芬那张坚韧的脸，他顽强拼搏的精神鼓励着我。天道酬勤，这次比赛取得了两个班中唯一的一个双“A+”。 　　李桓英也曾说过：人生只有拼搏，才是生命的最好延长。正是如此，在那段日子里，我用辛勤的汗水书写了拼搏的篇章。它让我懂得人的一生虽然会遇到许多挫折，但只有勇于直面挫折，用于拼搏，不满腹牢骚，将挫折看成一笔财富，才能不断超越自己，让自己不断地去成长。 在拼搏中成长作文3 　　怎么大风越狠∕我心越荡∕幻如一丝尘土∕随风自由的狂舞∕我要握紧手中坚定却又飘散的勇气∕我会变成巨人∕踏着力气∕踩着梦。——《野子》 　　望着名次单上"116"分的成绩，我的心里充满着难以名状的喜悦与激动，若不是这段时间的拼搏与付出，又怎会有我今日的成绩？ 　　思绪飘回那个忧伤的日子，窗外朦胧的雨细细地斜织着，雨声如春蚕咀嚼蚕叶一般，嘈嘈切切地将白昼的余光啃啮殆尽。望着试卷上孤零零的分数，仿佛有一把利剑狠狠地刺在了我的心上。我如同被抽空了力气般颓废在椅子上，呆若木鸡，不知所措。是该就此放弃？还是勇敢地放手一搏？正当我心烦意乱之际，耳畔仿佛响起了老师的谆谆教导声和父母殷切期盼的话语。我不能就此沉沦，我要勇敢地披荆斩棘，将这一径长途用拼搏的汗水浇灌地花香弥漫。 　　当晨曦刚刚爬上天空，我已经坐在教室里记忆公式定理，琅琅的读书声回荡在走廊里，引来同窗的纷纷惊叹；当夜深人静、满天繁星时，我还在验算一道道计算题，密密麻麻的验算铺满了一张张演算纸，我也毫不懈怠；当别人在被窝里呼呼大睡时，我会告诫自己"被窝是青春的坟墓"，竭尽全力去面对一道道证明题；当别人在游乐场里尽情玩耍时，我在书店里挑选一本本的习题，置身事外，毫不动心；春暖花开，送来阵阵芳香，我在书海遨游；骄阳似火，蝉鸣聒聒，我在整理笔记；硕果丰收，树叶纷飞，我在树下思考难题。日复一日，我的数学成绩终于有了进步。 　　"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"远处一朵腊梅花已悄然开放，任寒风吹而不畏缩，任冰雪侵而不怯懦，冰清玉洁，亭亭玉立，那不正是我拼搏精神的写照吗？梅花经受得住风霜的侵蚀，才有的今日枝头绽放；人生若无几分拼搏精神，又怎会有成长蜕变的一天？生命的洪流正是有拼搏与奋发的融入，才变得格外精彩，才奏响了人生铿锵有力的交响乐章！ 　　吹啊吹啊∕我赤脚不害怕∕吹啊吹啊∕无所谓扰乱我∕你看我在勇敢地微笑∕你看我在勇敢地去挥手啊！——尾记 在拼搏中成长作文4 　　思绪纷飞，记忆深处是那首拼搏的曲子，是它记录了我在那年夏天的成长，是它让我积极地面对生活中的种种挑战，在拼搏奋进中超越自我。 　　去年暑假，我参加了新东方组织的口语训练营。第一天就是演讲比赛，我心想，不就是一次演讲比赛吗，正是我的强项，到时候多念两遍不就行了。 　　谁知来自五湖四海的选手中高手如云，有的戴着乌龟的头饰，做着慢慢爬的动作，讲述着龟兔赛跑的故事；有的弹着吉他，唱出了生活的美好……角落里的我感到那份自信已经渐渐远去。到我了，我背在身后的手紧紧相握，舌头也打跟儿了好几次，最后只得了三等奖。 　　我灰溜溜地逃离颁奖台，不甘的泪水在眼眶里打转儿。 　　回到宿舍，朋友看见我那难过的样子，过来拍拍我的肩，安慰我说：“别太难过了，还记得名人传>吗？身为音乐家的贝多芬双耳失聪，仍不放弃对理想的追求，用毅力扼住了命运的咽喉，创出了欢乐颂>这一不朽乐章。连身有残疾的贝多芬尚且能直面人生中的不幸与坎坷，你又怎能因为一次的失败就垂头丧气呢？要相信自己，加油。”看着朋友信任的眼神，我不禁为刚刚的难过感到羞愧，心里暗下决心，为了证明自己，放手一搏。 　　清晨，我伴着日光，悄悄地走出寝室，仿着伦敦音，大声朗读；午后，我合着蝉鸣，缓缓地漫步花园，想着知识点，默默背诵； 课间，我随着铃声，快速得奔出教室，拿着小练笔，虚心请教 　　到了毕业测试那天，我认真应答，每当我想放弃时，脑中浮现出贝多芬那张坚韧的脸，他顽强拼搏的精神鼓励着我。天道酬勤，这次比赛取得了两个班中唯一的一个双“A+”。 　　李桓英曾说过：人生只有拼搏，才是生命的最好延长。正是如此，在那段日子里，我用辛勤的汗水书写了拼搏的篇章。它让我懂得人的一生虽然会遇到许多挫折，但只有勇于直面挫折，不怨天尤人，不满腹牢骚，将挫折看成一笔财富，才能不断超越自己，在挫折中成长。

　　人生若白驹过隙，忽然而已。光阴的宝贵就在于它无法倒流，而青春的宝贵在于它无休止的奋斗，期间梦想与喜悦同在。下面就是我给大家带来的关于拼搏青春的 随笔 作文 ，希望大家喜欢! 　　关于拼搏青春的随笔作文【篇一】 　　一阵秋风，唤醒了沉睡了一年的桂花树。一夜之间，桂花便悄然开放。一棵树上，花虽开得不大，但树上的每一处都开着花，沁人心脾的花香因此而弥漫在校园的每一个角落。也就是在这丹桂飘香的季节，我校迎来了第十七届 田径运动 会。 　　运动会在一个秋高气爽，万里无云的日子里隆重开幕了。比赛的项目自然很多，也十分精彩，如女子800米、200米、400米，男子1000米、400米等。在女子800米比赛中，速度快的与速度慢的自然差甚远，跑到一半，便没有了力气，这种距离便更加显露出来。 　　有的人虽跑行慢，虽然没有成功，但她们都没有放弃，没有停下，一步步地向终点迈进。在荣誉前，她们输了;可在精神上，她们超越了自我，胜利了。这不是比什么成绩都重要吗? 　　男子100米比赛，甚为精彩。刚开始跑中，有的人像离弦的箭一般，有的人像一阵风一般地跑出去，将别人远远地甩在后面。可是百米过后，有耐力的运动员们虽然跑得不快，可也逐渐追了上去。最后，竟是这些跑得不快的人取得名次。 　　赛场如战场，稍微放松些，就有可能失去这个辛苦许久但仍可望而不可即的荣誉。在 跳远 比赛中，运动员们个个做好了准备，飞跑而前。当跑到红线时，便纵身一跃，使尽全力跳得更高。对于自己的成绩，有人喜也有人忧。不过，喜的人当然希望自己下次可重做得更好，于是就更加努力;忧的人也不甘服输，将希望寄托在来年。他们都会继续努力，都会为这“失之毫厘，差之千里”的成绩奋斗。因此这次的成绩以能代表什么呢? 　　两天的时间很快就过去了，运动会在降旗声中结束了。但通过这次运动会，我们懂得了更多。运动会，并不仅仅代表一个人、一个班级的成绩，更体现出同学们的凝聚力! 　　关于拼搏青春的随笔作文【篇二】 　　人的一生中需要什么呢?可能有人会这样回答：“人生中需要金钱，需要名权，需要快乐与荣华富贵。”可我却并不这么想，我认为人生需要的是拼搏。试问：没有拼搏过的人生怎能称之为人生呢? 　　人生需要拼搏。只有拼搏过的人生才会美丽，才会如夏花般绚烂;只有拼搏过的人生才会充实，才会如宝石般完美;只有拼搏过的人生才会有价值，才会如音符般韵美。 　　在我的人生中，也有这么一段拼搏史： 　　记得初一初来乍到时，由于刚接触到新的环境，一切都不太适应，以至于月考的成绩令人咂舌。当老师宣布成绩的时候，我的心里仿佛悬着一根针，而它也终是刺痛了我。考后的那段时光，我一直很消沉，心里感觉希望、梦想什么的都离我远去。心里空了许多，丢了许多，只留下隐隐的痛，使我久久不能投入到之后的学习中去。 　　而让我改变想法的，是之后的一次班会上。一位同学这样说：“失败又何所畏惧，只要肯拼搏，就能实现梦想，就可以扫清一切障碍&hellip;&hellip;”多么精辟的话语呀!它如一缕初春早上的阳光射入我的心房，深深震撼着我，激励着我。 　　从那以后，我重新打起精神。我开始努力，我开始为我的学习拼搏，为梦想拼搏，为人生拼搏。我不再虚度光阴，我开始珍惜属于我的每一寸时光。我全身心的投入学习，不再偷懒，不再走神，不再马虎地对待作业，不再消极地对待世事，不再对挫折睁一只眼闭一只眼。 　　我开始走进同学，与同学互帮互助，试着欣赏他人，不再封闭自己，不再带有色眼镜&hellip;&hellip;总之，那段时间我疯狂了，我不再做任何枉费人生的事了。我已经感受到，拼搏是多么快乐呀!我隐约有了满足感，或者说是人生的一种充实感。 　　在不久后的期中考试中，我没有让自己失望，更没有让老师和家长失望。我取得了进步，我达到了最初的目标，我离我的梦想更近了一步。有人说我是幸运，是偶然。但只有我知道，这是我拼搏的结果。若是我没有拼搏过，又怎么会有现在的成绩呢? 　　拼搏，人只有经过一番拼搏，才会取得成就，才会演绎真正的人生色彩。拼搏，多么富有活力的字眼，拥有它，我是多么开心。拼搏，人生需要拼搏，人生因拼搏而精彩。 　　关于拼搏青春的随笔作文【篇三】 　　阳光地洒向大地，给房子镀上了一层金边。而在这个惬意的下午，我却怎么也高兴不起来。 　　“你这次考试怎么考得怎么差”妈妈的批评声还在耳边回响。我该怎么办?面对种.种挫折，我不甘;拼搏，我看不到希望。 　　我倚在窗边，迷茫地扫视着这个世界，突然，一只小蜗牛进入了我的视线。它是那样的渺小，却又不停地沿着窗户向上爬，没有停留。它要去哪，我不知道，但它一直在向前方前进着。它的速度是那样的慢，不知道什么时候才能到达窗子顶部。 　　我就像这只小蜗牛一样，在学习的道路上走着。可我无论怎么努力和拼搏，始终看不到成功的曙光。我努力去拼搏，可一次次失败让我开始犹豫，我是不是该放弃。 　　小蜗牛啊小蜗牛，没想到你和我一样可怜。小蜗牛仍在努力向上爬，没有丝毫松懈。看来你是没尝过失败的滋味。我拿起它，将它向后移了一公分，谁知，它更加努力的爬了，速度快了些，可还是很慢。唉，真是傻，那么努力地去拼搏，却没有获得成功的果实。 　　我坐回书桌旁，开始写作业。面对堆积成山的学业，我什么时候才能尝到用拼搏换来的成果呢?面对老师的批评，同学的嘲笑，家长的叹息，我的青春就是这样平凡而灰暗吗? 　　我再一次坐到窗前，谁知那小蜗牛竟已爬到窗子上面了。我愣住了，那么渺小的蜗牛竟用它的努力换来了成果。它是那样的慢，可它从未放弃或从未想过要不再拼搏。 　　我明白了，青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆;青春是用不凋的希望和不灭的向往编成的彩虹;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲建筑起的一道铜墙铁壁。青春因拼搏而精彩! 　　关于拼搏青春的随笔作文【篇四】 　　我们正走进五彩斑斓、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来。 　　古往今来，就有许多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧， 总结 出许多人生的 名言 警句。像孟郊的：“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的：“青春是美妙的，挥霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。 　　孟子说过：“君子有终身忧。”越是圣贤豪杰、就越是责任大，而在他们看来青春是每个人一生的光辉史，所有的努力、奋斗的精华都在这一阶段，也就是说在青春时期我们应努力学习，把我这短暂的升华机会，使我们的未来有更好的基路石。 　　对青春这个话题，我有个想法，就是我们的青春是否该“敬”是否该乐。梁启超曾说过凡是职业都是有趣味的。而青春又何尝不是一种职业呢，我们就是这青春学校的的学生，每天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校 毕业 ，早一点融入社会这个大课堂里。奋斗我们的精彩人生，减轻我们身上的重担，到死也心安理得。 　　真正的青春不是随口而出，而是我们认真的体会人生道路的这剂调味品，细心的勾勒白纸的色彩。 　　青春如花似火。灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说，也是有益的 经验 ，能使我们得到宝贵的经验。借用《孤独之旅》的话，我们长大了，我们坚强了，青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望。 　　同学们，为美丽如花的青春奋斗吧!加油，让我们的青春无悔! 　　 关于拼搏青春的随笔作文【篇五】 　　人生若白驹过隙，忽然而已。光阴的宝贵就在于它无法倒流，而青春的宝贵在于它无休止的奋斗，期间梦想与喜悦同在。&mdash;&mdash;题记 　　有人说，青春是那诗人案边吟诵的陶醉;有人说，青春是那画者笔下挥毫的壮美;还有人说，青春，是那歌者喉中咏叹的激昂。在我心里，却感觉，青春是包裹着青涩的外衣，却怀揣着斑斓的梦想。每个人坚定着自己的脚步，和着或甜或苦的旋律，深深行走在那心底最澎湃的角落。我们都经历着生活、学习、工作的波澜，有时迷茫有时苦痛，但唯有努力的奋斗，才能将最真挚地笑脸留在了青春的岁月中! 　　青春不是激情。 　　可，青春充满激情。当清晨的第一道光照射到的身上，青春便被赋予奋斗的新生机与无限动力;当穿梭在为生活奔波的人群中，虽然渺小，却是激扬青春中不可或缺的一分子;当埋头于文字与数据的题板上，新颖与奇想在工作的旋律中积极跳跃;当乐哉于游览山水田园之间，大声地呐喊，我的青春我做主。此刻，梦想就在奋斗的路上。不管面对工作还是生活，青春就是拥有着激情与梦想，去燃烧时代。 　　青春不是炫耀。 　　但，青春需要张扬。年轻确实是我们每个人共存的一种资本，一种与生俱来的资本。但，亲爱的我们要记住，请不要挥霍这短暂的青春，更不要刻意的炫耀。青春的张扬与呐喊，是奋斗对梦想的宣战。其实，梦想与现实只差一步，关键是我们是否用奋斗去踏出这一步。这个世界永远不存在天才，每个人都是普通人。不要说为什么别人成功了你我却还在原地踏步?首先，做人做事都要有绝对自信，深信奋斗成就梦想，永远不要否定自己的能力。当我们怀抱着理想时，去宣扬，去宣战，你，已经踏出了第一步。 　　青春没有界限。 　　在青春这场盛宴里，我们都哭过，我们也都笑过。我们也都无奈徘徊过，我们也激情澎湃过。从来没有人会准确的定义青春的年界，更不会有人去划分奋斗的征程。少年意气构成了我们的青春交响曲与格律诗，那是心与灵的交响曲，灵与魂的格律诗。在那一动人的旋律中、韵味中，我们奋进的工作，成熟，成长，一路上，我们会有人生的另一半，会有自己的家，会有爱子。或许，感觉年轻已不在，但青春的乐曲，会在决心与信心的奋斗中，相携甚远。 　　奋斗不是盲战。 　　“有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”每每被这恢宏的语句所感染，总会热血沸腾。但，人生中真正的智者，是拥有激情，却能够不被浮华与激情迷失方向，始终明著自己目标的人。在处于奋斗拼搏的时代，我们保持清醒，时刻让我们认识到自己的水准，定好自己的人生方向。每一个人都有自己的目标，但生活却不会将人生的试题布置的那么简单，总会有人生之路上出现的岔路。青春就是战斗，满腔热血，唯有投准方向，才能更加稳重的踏入多彩的成功之殿。 　　奋斗不是呐喊。 　　青春是在奋斗中呐喊。岁月流水般而逝，年华无息地飞跃，平凡的我们终会呐喊，向着天空一望无际的湛蓝。青春的转身，看得到的是需要充实奋斗的生活。若是你从心底里佩服尊敬那具有坚韧不拔的毅力、具有顽强拼搏的精神、具有永不言弃的生活态度的勇敢者，那么，我们也坚信：呐喊、喧嚣过后的彷徨，需要用持之以恒的奋斗去瓦解消没。号角会伴随着行动，在青春的行程中，变坚强，变独立，更加勇敢的去面对生活与工作。无论怎样，这一辈子所遇到的所有，会是青春奋斗后的财富，你我会更加得珍惜。 　　奋斗没有止境。 　　青春象征着你我还年轻，那么你我该如何安放这段少有的青春。如果在青春里找到属于自己的执着，追求自己的梦想，去真正的实践，去真正的总结，我想这才是青春真正的意义&mdash;&mdash;奋斗。奋斗就是为一个目标去战胜各种困难的过程，这个过程会充满压力、痛苦、挫折。 　　我愿用屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”而结尾，因为，我也在路上。因为，青春的奋斗没有止境。 关于拼搏青春的随笔作文【篇六】 青春仪式给了我仔细端详爸爸的机会：他浓密的头发中又多了几缕白头发，年仅39岁的他比同龄人脸上的皱纹要多许多。皮肤还黝黑黝黑的，如同刚刚从非洲旅游回来。这些都是他为我日夜操劳，含辛茹苦地把我养大的见证。 谢谢你，老爸!感谢你对我这十五年来无微不至的关爱与呵护，感谢你教我许多做人的道理，还感谢你具有母亲那样的情怀…… 不知不觉，我已经十五岁了。在这十五年里，我有欢乐，有悲伤，有离别，有团聚。正如宋代苏轼所说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。” 此时此刻，我的泪水好像快要流下来似的。但我忍住了，怕爸爸看见，也怕别人看见。开始和他拥抱了!现在我的心情难以言表。他把我紧紧地搂在怀里，两只眼睛盯着我细细看着，生怕有人要跟他抢一样。我也用手贴在他的背上。这是心灵的温暖，心灵的安抚，作文心灵的沟通‥… 爸爸，你永远是我的好爸爸!在此，我要由衷地感谢你爸爸。 别为我担心，我已觉察到，青春小精灵使者正悄无声息迎面向我走来。我知道，青春意味着成长，意味着成熟，意味着我们将离开童年那无忧无虑的生活，意味着我们将承担更繁杂的学业，也意味着我们将扛起更重的责任。 我清楚，青春的脚步每走近一步，童年快乐的时光就离我们越来越遥远了。转眼之间，我们已经迈入初二这神奇而美丽的大门。新的环境，新的生活，新的知识，这一切的一切都在一点一点丰富我们的大脑，督促着我们接受新的挑战。 伴着你的期许，我将踏着青春的脚步，迎着新的征程。仰起脸，感受阳光的温暖，给自己一个灿烂的微笑，用微笑来激励自己。把懵懂和天真留作记忆，伴随青春的脚步，把属于自己的青春时光，谱写成一片翠绿的追求。 微笑着，去唱青春的歌谣吧…… #462309 关于拼搏青春的随笔作文【篇七】 有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说，青春是一幅画，携刻着瑰丽、鲜艳的色彩。回想--年前，为了驱逐黑暗，重现光明;为了祖国的繁荣富强，独立生活，一群意气风发的青年以自己的热血与生命谱写了一曲壮丽的青春之歌，描绘了一幅宏伟的青春图画。 大千世界，我们的生活都掌握在自己的手里，在这个特别的日子里，属于我们每一个青年的日子里，我们要唱响青春的歌去放飞我们的梦想，我们拥有独特的创造力、大胆的创新力、强劲的冲击力，世界需要我们去征服，未来需要我们去开拓。从此我们要励练青春积蓄能量，点燃青春的激情。 青年节 诞生在一个活泼的季节，一个亮丽的季节。一个个充满青春活力的字眼，都在等待着我们这些青年去追回，与其同行及释放自己青春的能量，展示自己靓丽的舞台。青春是美好的，也是短暂的，也许它又是人生的一处驿站，也许它又像一颗流星，只在面前辉煌闪过，即使是这样，我们也要不惧艰难困险，勇于拼搏打造自己的一片蔚蓝的天空!五月的花海流溢飘香、和着春朝、伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来“五四”运动--周年。五四，是我们每个青年的日子，也是我们每个青年值得纪念的日子，是我们年轻一代欢腾庆祝的盛典，是我们万千爱国学子精忠报国的聚会。 我们马上迎来了五四这个节日，为之，我们没一个青年都应该做一些力所能及的事情。气球是一个容易破的动西，在五四那天，吹起一个个气球，许下自己的愿望，让这个易破的东西起到它的作用。风雨的背后、心灵的深处，都踹怀着每一个人的那一份美丽的梦想。在这样的特殊的日子里，放飞我们手中那许愿气球，在同一片蓝天下，每一个青年都遥望那些承载着梦想的气球，祈祷…… 我们拥有青春，我们放飞青春，我们把握青春，我们追逐青春。青春是誓言的诗，我们用激情高亢朗诵;青春是动人的歌，我们用热情唱得响亮!青春对我们每一个人的人生就如同旅程中绚丽的一站、灿烂的一站。青春这个饱藏丰富多彩的人生，铮等待我们去开采、去挖掘、去释放! #462222 关于拼搏青春的随笔作文【篇八】 拥抱青春 那急促的脚步，似乎正在催促着我们踏入青春的殿堂。蓦然回首，童年已成了美好的回忆。在这个美妙的季节，让我们用自己火热的激情，来拥抱属于我们的新天地——青春吧! 青春的我们，多梦。 望着繁星密布的夜空，我们有着青春的梦想，希望梦寐以求的流星雨赶快垂挂在眼帘，然后默默地许下一个埋藏心底多时的心愿。有时望着一泻而下的瀑布，我们会忍不住豪情满怀地吟咏起李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。有时望着电视荧屏上动感十足的舞蹈和闪烁变幻的灯光，我们全身的细胞都会随之舞动，梦想着自己某一天也能成为生活中人人注目的焦点。 青春的我们，潇洒。 我们有属于自己的小天地。我们生活在欢声笑语中，生活在被人羡慕的眼光中，生活在宽广的天地中……我们喜欢恶搞，“玩”着各种各样的恶作剧，肆无忌惮地将自己的“才华”展示给大家。我们会和老师如朋友一般，甚至称兄道弟。这既是我们的快乐，更是我们的潇洒。 青春的我们，努力。 我们有自己的目标，我们会努力奋斗。课堂上，我们是自信勤奋的学子，认真倾听，踊跃发言;课堂外，我们勇于展现自我而又不失团结友爱。我们都会为了自己的梦想而奋斗，不管最后结果怎样，我们至少曾经努力过，这就是青春的价值。我们珍惜着同学之间真挚的友谊，尝试着学会宽容，努力维护着这份情感。我们懂得青春的世界不仅仅是用书本筑成的，更需要如温暖的阳光般的友谊，照亮青春的角角落落。我们虽然常有叛逆心理，但我们也愿意向亲人敞开心扉，我们也会努力，试着阅读、享受亲情无限的快乐。 青春的我们，幸福。 我们是初升的太阳，我们是未来的希望。在这个崭新的时代，我们有着非常的机遇，我们有着良好的环境，时代已经为我们铺设下宽敞的未来大路。只是，成功的曙光还需要我们自己去迎接。 花园王国里开得最灿烂的鲜花，是为了献给我们的青春。我们拥有人世间最美的青春，朋友，何不把握住这难得的机会，好好地拥抱属于我们的青春! 关于拼搏青春的随笔作文8篇相关 文章 ： ★ 2020高中生关于青春的随笔作文800字 ★ 2020五四青年节关于青春的随笔作文 ★ 2020关于青春永不言败随笔作文 ★ 2020青春随梦想而飞扬随笔作文 ★ 2020高中生青春随笔感悟的作文800字 ★ 青春笔记随笔作文5篇 ★ 青春笔记作文随笔 ★ 与青春有关的随笔作文 ★ 青春因梦想而精彩优秀作文5篇 ★ 青春的我们高二年级的随笔作文欣赏 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?84a62dc7da444c2609b459a575197642"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　成就梦想，不是一日之功也不能光想不干，要想让梦想实现就必须奋力拼搏!以下是我精心为大家搜集整理的拼搏成就梦想作文，希望对大家有所帮助! 　　拼搏成就梦想作文篇1 　　每个人都有梦想。但是有些人只是空有满腔豪情壮志，却总也不付诸行动。世界上没有天上掉馅饼这等好事，所以一分耕耘一分收获。即使你觉得你的梦想再遥不可及，你也应该坚定信心，相信努力拼搏一定能成就梦想。 　　拼搏是成就梦想的条件。它带给我们信念，让我们在面对困难时，迎头向前不退缩，不气馁。著名经济学家约翰·纳什，他在数学和经济方面有惊人的才能，但是却患有严重的精神分裂症。很多次，他都因为健康状况，而与本应获得的奖失之交臂。20世纪80年代末期，纳什渐渐康复。1994年，他和其他两位博弈论学家共同获得了诺贝尔经济学奖，但是纳什没有因为获得了诺贝尔奖就放弃他的研究。他说：“没有任何一个已经66岁的数学家或科学家能通过持续的研究工作，但是，我仍然继续努力尝试。”其实世上没有天才，成就是用拼搏换来的。纳什一生都在与精神分裂作斗争，不放弃不气馁，才获得了如此大的成就。 　　梦想是顽强拼搏的动力。励志双胞胎苑子文、苑子豪，他们的梦想一直就是要一起考入北大。高三的时候，哥哥开始给弟弟整理复习资料，制定复习计划，两个人每天熬到很晚。有时候困到不行书掉到地上，惊醒后像做错事一样接着刻苦学习。他们是真的几乎每天挑灯夜战，在书堆里抬不起头。当然最后两个人都以高分考入北大。他们的励志故事告诉我们，不光高考，生活中，为一个目标而每天努力奋斗的时光是最美好的。当你实现梦想的时候，回头看看当初那个为了 　　梦想不顾一切的自己，庆幸自己当初选择了坚持拼搏，没有留下遗憾让自己后悔。 　　拼搏与梦想相辅相成，只有两者结合，才能发挥出最大的效果。没有梦想，拼搏就是盲目的，而且不能长期坚持下去。不拼搏，那梦想只能永远使海市蜃楼，看得见却够不到。成功的条件一是拼搏，二是坚持，所以但凡没有成功，皆是因为不拼搏或者没坚持。 　　拼搏，是梦想实现的前提，也是达成目标的资本，它助推我们在以后的人生道路上不断发挥自己的最大潜能，创造一个又一个的辉煌战果。我们要学会享受拼搏的过程，朝着自己的梦想努力，这种归属感会让我们继续坚持下去，会让我们总有那么一天，站在最亮的地方，活成自己曾经渴望的模样。 　　拼搏成就梦想作文篇2 　　梦想是我们对自己的期许，梦想是我们对未来的承诺。中国梦需要伟大的文学塑造民族灵魂，于是我们收获莫言;中国梦需要激励一代人的偶像力量，于是我们收获林丹、刘洋;中国梦需要每个人的坚持努力;于是我们收获千千万万为美丽中国付出的人。 　　“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”如是说 。2012年，梦想的火焰又一次被燃起。阐释了中国梦，触动了我们的梦。 　　这个伟大梦想，凝聚着无数仁人志士的艰难奋斗。有开眼看世界，自强求富的洋务运动，错把“天朝梦”当中国梦而梦碎甲午;有开议院，立学会的维新运动，错把“立宪梦”当中国梦而梦碎戊戌;有那推翻清政府，结束君主制的“民主共和梦;有那发展民族资本主义的“实业救国”梦。无产阶级登上风云变幻的历史舞台，五四呐喊肇始于中国梦，南湖游船肇始于中国梦，天安门上的宣告肇始于中国梦，改革开放的号角肇始于中国梦!几代中国人见证了中国的渐渐强大，见证了中国梦的渐渐可能! 这个伟大的梦想，蕴藏着中华儿女对未来的无限期盼。中国梦有大有小，每个人都有理想追求。每个人的梦都是中国梦不可分割的部分。我梦想考上好的大学，有自己喜欢的职业，父母安享晚年。“国家好，民族好，大家才会好!”我更梦想一个伟大的中国。中国梦，梦中国。我梦想：在中国，自由平等，民主法制，政府清廉;在中国，无论职业如何，人人尽职尽责;在中国，人才选拔公平公正，教育体系质量卓越;在中国，病有所依，社会保障健全;在中国，食品安全，孩子健康成长。我希望中国像《礼记》中的“大同”社会：人不独亲其亲，不独子其子，使老有所养，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养…… 这个伟大的梦想，包含着中国走向繁荣的强大自信。站在新年的起点上，我们比任何时候更接近这梦想——是因为“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施”，这样的时代强音;是因为“每个人的命运都与国家和民族的前途命运紧密相连”这样的民生承诺;是因为今天的我们已处于能够兑现梦想的时代，从新中国的站起来，到改革开放的富起来，再到新世纪的强起来，我们的梦想正一步步变为现实! 　　女航天员刘洋说：“梦想有多远，探索的足迹就有多远。”中学生是国家民族的希望，为了实现中国梦，为了梦想的中国成为现实，我们准备好了!我会认真努力地学习科学文化知识，我们会成长成国家的栋梁，将承担起实现中华民族伟大复兴的重任!我们将成为中国梦的兑现者，让中国梦这个词更有质感。 　　梦想需要脚踏实地，努力拼搏，一步一个脚印，直至成功。“少年智则国智，少年强则国强”.的确，我们风华正茂，我们青春年少，我们承载祖国的未来，从现在起，我们至少有一个梦想，且应为梦想的实现而奋斗。我正值高二下期，即将步入高三，记得有人说过，不经历风雨怎能见彩虹?拼搏在召唤，挑战在继续，再苦再难，绝不退缩。为了梦想不遗憾。为了圆梦不虚次行。 　　圆梦自己，圆梦中国。无数个拼搏成就了无数中国梦。拼搏乃人生的旋律，也是实现梦想唯一有效的途径。亲爱的同学们，你如若在彷徨、犹豫，请赶快加入到梦想者且为之拼搏的行列中来吧! 　　拼搏成就梦想作文篇3 　　成功之花，人们只惊羡于它的明艳，而当初它的芽儿，浸满了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的雨血。这是冰心说过的话。如今我反复思考，为什么芽儿要奋斗，要努力生长?答案是因为它有个梦想——开出鲜艳的花，所以它才奋斗。因为梦想，所以拼搏。 　　还记得那个在伦敦奥运会上获得女子两百米蝶泳冠军的焦刘洋，她每天要在水里泡五六个小时，每天要游一万米左右，她已经超出了人身体的极限，她如此辛苦的奋斗，因为她有梦想——一定要站在世界最高的领奖台上。在2008年北京奥运会上，她与金牌失之交臂，但她相信，只要有梦想，2008年不会是她的终点。她真的做到了，经过十五年的奋斗，终于站在世界最高的领奖台上了。因为梦想，所以拼搏! 　　还记得那个因写《史记》而名垂千史的司马迁吗?在遭受巨大的耻辱时，他牙已碎，泪已尽，本以为他引刀自诀，身已残，心已钝，本以为他引药自裁，朋友弃，亲人离，本以为他奔赴黄泉。而他却活了下来，意志入铁，坚强如山，在那个信奉杀不可辱的时代。文王拘而有《周易》，他想起父亲临终之嘱;仲尼厄而著《春秋》，他想起了雄才多磨难;左丘失明而有《国语》，他想起了百炼方钢;孙子膑脚，兵法修列，他想起了英志还未竟。于是任乡党嘲讽，于是任口诛笔伐，于是任下流谤议，于是他拼搏，奋斗，数十年如一日地写作，于是《史记》诞生，于是汗青流光，于是他在情理中伟大，在意料中不朽。因为梦想，所以拼搏! 　　作为学生的我也有梦想，就是考上一个理想的高中。还记得那次数学考试。 最开始还是一路顺风，可很快一只拦路虎就阻挡了我前行的道路。我低着头，不由自主地紧握笔杆，笔尖在纸上滑动着，一个强有力的声音在我心底呐喊;你要坚持，为了梦想而努力奋斗!我握着笔，手心不禁渗出了密密麻麻的汗珠，脑海里一遍遍浮现出那些繁琐无谓的公式，心中竟有了一丝剪不断，理还乱的感觉。我想;还是放弃吧!这题太难了!想到这儿，我放下手中的笔，想要起身离去，可书本上的为梦想而努力奋斗的标语却如一根无形的线拴住了我的双脚，使我不能动弹。想到这儿，我点点头，窗外，一阵风儿拂过，吹走了心中的浮躁，送来了一阵沁人心脾的平静。我又拿起笔，在纸上写写画画，一团团 　　算草纸从我手中滑落，敲击出为了理想而奋斗的美丽回声，在我心中闪烁着那最美的火花。我的心被了为梦想而努力的暖阳照得温暖，舒适。笔尖依旧在滑动着，描绘出一条条理想的弧线，透出点点奋斗的曙光!算出来了!望着眼前这密密麻麻的算草纸，喜悦的甜蜜也倾满我的心田。 　　因为梦想，所以拼搏，低下头，奋笔疾书的姿态，是谦卑，是希望，是拼搏。无须声张，那气势压倒一切。即使风雨兼程，也要欢声笑语，一路上，我们会收获汗水与自信，收获勇气与执着! 　　因为梦想，所以拼搏!

好了的造句如下：1, 木匠师傅把损坏的桌椅都修理好了。2, 招领启事已经写好了。3, 他的脑部受过伤，治好了以后就变得傻乎乎的了。4, 组织上已为她安置好了工作。5, 儿子的病好了,爸妈终于放心了。6, 经过一个月的治疗，奶奶的病算是治好了。7, 作文时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。8, 作文要先在头脑里构思，想好了再落笔。9, 爸爸戒了烟，再也没有什么不良嗜好了。10, 现在生活好了，可妈妈还是忘不了勤俭持家。11, 现在生活好了，爷爷仍然保持着朴素的习惯。12, 老师叫我把班会的程序想好了，写出来。13, 预铃一响，同学们就坐好了，等待老师来上课。14, 闹别扭的两个朋友又言归于好了。15, 感冒没什么大不了的，吃点药就好了。16, 当祖国需要你的时候，你准备好了吗？17, 暪大家一齐动手,很快就把楼前的空地平整好了。18, 她漫无头绪地说,她的作文写好了。19, 我看到了有一位妙手回春的医生，他医术高超，医好了许多病人，被人们称为华佗在世。20, 华佗妙手回春，为人们治好了许多疑难杂症。21, 陈刚性格桀骜不驯,但是在陈老师的教育下逐渐变好了。22, 他垂涎三尺地说："老婆！牛肉炖好了没？"

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。中考来临，考生要为自己奋斗，拼搏的过程是辛苦的，但是胜利的果实是甜美的！作文中我们也经常遇到拼搏高考的话题，下面我给大家总结了几篇，仅供参考。 我为中考而奋斗 当新学期的第一声铃声响起，当旧课本已被替换，当同学们仍在熙熙攘攘地谈论着假期那些愉快的激动的事，你可曾想过，已经初三了，我们的一生就将转折，初三是一个重要的起伏点，初三面临着中考，接近了，它走近了……它已经近了……也许，就在那一分一秒，哗啦啦，人们都在翻书的时刻，都在写中考卷子时，都在皱着眉思考时，才会想到，曾今的分分秒秒，那一刻不是那样的弥足珍贵…… 但我们会为了那个目标，前进，前进，我们不应该，也不要在那时感叹，感叹那时光已逝去，感叹那些日子的消逝！我们要奋发要前进，向目标冲刺，从那叹息声中找到那些迷失的方向，从那朦胧的哭泣中去寻找自己的模样！我们要坚韧我们要奋起要前进，要在那试卷上留下微笑，留下自己的完美。留下完美的句号！ 我们要珍惜每一分，每一秒，在每一句每一字上都缀上自己的认真，再往那“离中考还有数天”时。也不会后悔，不会迷恋那逝去的阳光与光明，我们会一天，一天地迎接中考，就像触摸那成功，嗅那喜悦的芳香，同时激起自己的信心，继续向前冲的勇气，努力，奋发，拼搏…… 当那课堂上的声音渐渐沉默了，沉默了，当校园的大门紧闭着，当中考打破了喧嚣，当一切都沉默了，中考，真的开始了，我们为了自己，书写着那轻折点，似乎已为自己定制好了人生的下一步轨迹，因为我们努力，我们奋发，我们就可以走向自己的目标，走向自己的"“正轨”。 人生能有几回搏，此时不搏何时搏？我们要为了自己，走向自己的目标，奔跑……奔跑……冲刺了，加速！ 奋斗的青春 人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。 可是，怎样才能充实地走完这段历程?这是一个值得思考的问题。 是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。 光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲? 铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略，遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔!” 然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑”! “奋斗”二字，意蕴无穷。为了理想，你务实进取实干，这是奋斗;为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。 与其任由它白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果，事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡事没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫过于此。 人生若白驹过隙，忽然而已。岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。” 不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧!

1、既然木已成舟，那就当船用吧！2、还是把这些咖啡因的瘾头留到你真正需要它的时候在用吧。3、自来水太凉,但是暖瓶里没水,凑合用吧.4、不要鄙吝洒上你最好的香水，你想用的岁月就享用吧！5、和琼脂是一样的作用!藿香蜂蜜没什么负作用吧?6、话说的好听,谁知道你是不是银样蜡枪头,中看不中用吧。7、我这里还有个金戒指,拿去先当掉换成钱,大家用吧…8、待磨合完毕情比金坚的时候,再把这份试卷拿出来用吧。9、老爸，父亲节快到了，我特为你准备了一份礼物，但你先给我报销报销费用吧。10、选一块净土，向着故人离世远去的方向，摆放供祭品，焚烧冥币泼洒祭品，念叨着故去亲人的称呼。“冬至”到了，为长睡无醒的亲人祈福。儿孙给你们送钱来了，收好冥币回地府享用吧？11、光棍节到；我给你做了一桌爽口菜：它们原滋原味，色香双全，三餐必备，四季皆宜，五味兼备，六菜一汤，七蒸八炖，九层营养，十分健康。自己慢慢享用吧！光棍快乐！12、今年冬天为了你的身体更健康，你就别再倒挂着睡了，那样多累，要立冬了，我给你定做了一张好床，从今年起记得睡床上，你放心用吧，这不算行贿。13、今天是你的生辰，朕特赐你一碗长长久久长寿面，两个圆圆满满荷包蛋，并加封你为寿星佬，恩准你活9999岁，三呼万岁后，你且下去享用吧！14、举起你的羽觞吧。不要鄙吝洒上你最好的香水，你想用的时分就享用吧！15、举起你的羽觞吧。不要吝啬洒上你最佳的喷鼻水，你想用的时候就享用吧！16、广州每天上下班路过的天桥，三角梅不顾一切地怒放，多普通的一种花呢，开得再好也没用吧，然而，这就是你的春天。17、中秋节就让我请你吃一次火锅吧！把火辣辣的思念化作汤底，然后涮入轻轻的问候、暖暖的关心，最后再蘸上深深的祝福。请尽情享用吧我的朋友！中秋快乐！18、顾相宜：“为了证明我有种，先生，请开价，我想买你一夜。”一块钱，我很便宜的，请尽情享用吧我吧。

也许你会说，即使去拼搏，也不一定能成功。是的，人生一世有成功就有失败。失败了并不可怕，跌倒了爬起来再干，即使一生未能实现理想也无妨，重要的是我已经拼搏了，已经为自己的理想而奋斗了。这里给大家分享一些关于努力拼搏吧 话题 作文 ,供大家学习。 努力拼搏吧话题作文1 “就按你现在这成绩，考上普通高中就不错了!” 两年前，老师向我扔过来这句话。紧接着补充一句说：这样的破高中，你还念什么?老师说的这所高中是市重点，校风差，学生经常打架斗殴。真是个差生聚集之地。我被打击得垂头丧气，一时间跟泄了气的皮球似的。同学拍拍我的肩膀说：“好好学习吧!”。 从此，我打算从此好好学习，摆脱这个可怕的预言。 努力的日子似乎永远是艰苦而充实的。我为了那一窍不通的英语，做了无数习题。背了N篇课文，背了上千单词。成绩才有所进步，及格不太成问题了。我为了那一窍不通的数学，又做了无数习题。下课缠着老师问问题，请教同学，查阅参考书。十八般武艺上阵后，也有所提高。至于语文，小学语文比较好的却排在后面，真是奇了怪了。 “嗯。你这个成绩，考上一般省重点现在有些贴边” 一年前，老师看着成绩单对我说道。我的心里觉得好受了一些。至少，在同学眼里，我不再是名差生了。 我打算考比中再高一级的学校。人嘛，总得对自己狠一些 勤奋的日子总是伴随着成功与失败。咦?物理比较好的我最近下去了?是哪个地方知识点不会啊?在我发誓几次刻苦学物理后，我又四处碰壁，真是令人着急。“数学别忘了加强啊”母亲提醒着我。这个势头到初三可不妙。我又钻进了题海中，虽然我们老师有句 名言 ------在题海中，你不怕被泡得发白吗? 我无奈地摇了摇头 “哪个谁，根据现在形势来看，你考好一点的重点现在有希望了，好好努力!” 今天，老师对我说道，我的心里很高兴。我已是一名中上等的学生了。虽然我费了这么大劲。 在接下来的一百天里，我打算实现考上理想高中的梦。来回报我两年多的努力 两年时间，天空飘过无数的云朵。鸟来了又去，去了又来。依旧那个校园，依旧那个梦。 我已由懵懂的孩子，成了一个成熟的少年，拼搏的日子辛苦，却给我许多酸甜苦辣的体会。拼搏的日子，磨砺了我坚强，上进的品质。 正如杨澜所说：“苦学的日子，也是难得的好日子”。 努力拼搏吧话题作文2 人的一生中需要什么呢?可能有人会这样回答：“人生中需要金钱，需要名权，需要快乐与荣华富贵。”可我却并不这么想，我认为人生需要的是拼搏。试问：没有拼搏过的人生怎能称之为人生呢? 人生需要拼搏。只有拼搏过的人生才会美丽，才会如夏花般绚烂;只有拼搏过的人生才会充实，才会如宝石般完美;只有拼搏过的人生才会有价值，才会如音符般韵美。 在我的人生中，也有这么一段拼搏史： 记得初一初来乍到时，由于刚接触到新的环境，一切都不太适应，以至于月考的成绩令人咂舌。当老师宣布成绩的时候，我的心里仿佛悬着一根针，而它也终是刺痛了我。考后的那段时光，我一直很消沉，心里感觉希望、梦想什么的都离我远去。心里空了许多，丢了许多，只留下隐隐的痛，使我久久不能投入到之后的学习中去。 而让我改变想法的，是之后的一次班会上。一位同学这样说：“失败又何所畏惧，只要肯拼搏，就能实现梦想，就可以扫清一切障碍……”多么精辟的话语呀!它如一缕初春早上的阳光射入我的心房，深深震撼着我，激励着我。 从那以后，我重新打起精神。我开始努力，我开始为我的学习拼搏，为梦想拼搏，为人生拼搏。我不再虚度光阴，我开始珍惜属于我的每一寸时光。我全身心的投入学习，不再偷懒，不再走神，不再马虎地对待作业，不再消极地对待世事，不再对挫折睁一只眼闭一只眼。 我开始走进同学，与同学互帮互助，试着欣赏他人，不再封闭自己，不再带有色眼镜……总之，那段时间我疯狂了，我不再做任何枉费人生的事了。我已经感受到，拼搏是多么快乐呀!我隐约有了满足感，或者说是人生的一种充实感。 在不久后的期中考试中，我没有让自己失望，更没有让老师和家长失望。我取得了进步，我达到了最初的目标，我离我的梦想更近了一步。有人说我是幸运，是偶然。但只有我知道，这是我拼搏的结果。若是我没有拼搏过，又怎么会有现在的成绩呢? 拼搏，人只有经过一番拼搏，才会取得成就，才会演绎真正的人生色彩。拼搏，多么富有活力的字眼，拥有它，我是多么开心。拼搏，人生需要拼搏，人生因拼搏而精彩。 努力拼搏吧话题作文3 一阵秋风，唤醒了沉睡了一年的桂花树。一夜之间，桂花便悄然开放。一棵树上，花虽开得不大，但树上的每一处都开着花，沁人心脾的花香因此而弥漫在校园的每一个角落。也就是在这丹桂飘香的季节，我校迎来了第十七届 田径运动 会。 运动会在一个秋高气爽，万里无云的日子里隆重开幕了。比赛的项目自然很多，也十分精彩，如女子800米、200米、400米，男子1000米、400米等。在女子800米比赛中，速度快的与速度慢的自然差甚远，跑到一半，便没有了力气，这种距离便更加显露出来。有的人虽跑行慢，虽然没有成功，但她们都没有放弃，没有停下，一步步地向终点迈进。在荣誉前，她们输了;可在精神上，她们超越了自我，胜利了。这不是比什么成绩都重要吗? 男子100米比赛，甚为精彩。刚开始跑中，有的人像离弦的箭一般，有的人像一阵风一般地跑出去，将别人远远地甩在后面。可是百米过后，有耐力的运动员们虽然跑得不快，可也逐渐追了上去。最后，竟是这些跑得不快的人取得名次。 赛场如战场，稍微放松些，就有可能失去这个辛苦许久但仍可望而不可即的荣誉。在 跳远 比赛中，运动员们个个做好了准备，飞跑而前。当跑到红线时，便纵身一跃，使尽全力跳得更高。对于自己的成绩，有人喜也有人忧。不过，喜的人当然希望自己下次可重做得更好，于是就更加努力;忧的人也不甘服输，将希望寄托在来年。他们都会继续努力，都会为这“失之毫厘，差之千里”的成绩奋斗。因此这次的成绩以能代表什么呢? 两天的时间很快就过去了，运动会在降旗声中结束了。但通过这次运动会，我们懂得了更多。运动会，并不仅仅代表一个人、一个班级的成绩，更体现出同学们的凝聚力! 努力拼搏吧话题作文4 人不是生来就被打败的。但是我们每个人，又冥冥之中注定，避免不了失败。我们不要抱怨自己的天分不如别人，因为我们大多数人都是一样的。我们很普通，但是我们有情感，我们有思想，我们可以明辨是非，我们有学习的能力。毋庸置疑，这世界上的确存在天才，但是那真是太稀少了。而且，即使是天才缺少了后天的努力，一样是不会成功的。 成功的人一定付出很多，世界上绝对没有白来的成功!成功其实就是付出。亲爱的朋友，不要羡慕别人的成功，我们应该看到别人，背后默默付出的努力。虽然社会上有一些‘"伪成功‘"。通过不公平的途径，取得成功。大家可不要效仿呀。我们要知道，时间是最亮的镜子，总有一天。时间会照出真相的。只有脚踏实地的成功，才是真正的成功。 爱拼才会赢，这不仅仅是一句宣言，而是一种态度。一种乐观向上的态度。一种端正的态度。请相信，有什么样的态度，就有什么样的结果。有什么样的态度，就有什么样的人生与未来。端正的态度，毫不夸张的说。就是成功了一大半。我们自己的态度，决定了我们的人生。 爱拼才会赢，这是一种快乐。人生哪有那么不快乐呀，一生这么段短暂。我们何忍浪费呀，亲爱的朋友，如果你真的难过的话，请你找个没人的地方，痛痛快快的哭出来。你会发现透过泪水的世界，原来是那样的真。没什么大不了的。擦干泪，起身。一切从头再来。过去痛苦的回忆，淹没在泪水中。你要做的是，好好把握未来。不要再遗憾一次。人生可真没那么多机会等我们了。我们要知道，痛苦只是褪去颜色的幸福，我们一直没有失去。 爱拼才会赢，这是一种动力。人生要的是正能量。我们要拼，即使我们失败了，那么我们起码敢说‘"尽力了，无悔了。‘"亲爱的朋友呀，你可能会感到别人的白眼与嘲笑。但那不是我们沮丧的理由。我们应该给他们一个微笑，感谢他们。因为是他们，给了我们一颗坚强的心。一笑而过吧，就当是生命中，大雨的洗礼吧。相信阳光总在风雨后，相信爱拼才会赢。 爱拼才会赢，这是一种主见。在做决定的时候，我们的确应该善于听取他人的意见。但是我们不能完全没有自己的主见。要知道，一个人，真正有自己独特看法的时候，那才是成熟的。我们做决定的时候，既要听取他人善意的意见，也要有自己的主见。那样才会做出的答案。即使自己想的与别人不同，那么我们要选一个尽量让别人满意的答案。那时，你会看到别人的微笑，你的心会暖。你会体会到，别人快乐，你会更快乐的。 爱拼才会赢，这是一种韧劲。我们一生就像弹簧一样。总是来回反弹。如果我们一直顽强，那么总有一天，我们会折断的。生活告诉我们，我们要有韧劲，我们要能屈能伸。否则受伤的只是我们自己。弹簧不是软弱，弹簧只是选择另一种生活的方式。有些事，我们换一个角度去看，其实并不是那么难。 爱拼才会赢，这是一种自信。我们活着，要的是自信，而不是自负与自卑。因为我们不比谁强多少，也不比谁差多少。人与人，本质来说，差的只有努力而已。我相信世上没有做不到的事，只有不为理想付出努力的人。自信会让我们敢拼。我们年轻，我们爱拼，所以我们一定会赢。 爱拼才会赢，这是一种心情。是啊，如果我们有一个愉快的心情。那么做任何事情，都是会事半功倍的。可见一个好心情，对我们的成功，影响是多么深呀。一个真正有城府的人，心情是不会绘在脸上的。他们会压在心底。是喜，是悲，我们根本看不出来的。这才是强者。我们大多数人，多不是强者。但是我们应该努力成为一个强者。不要让心情，毁了我们似锦的前程。 爱拼才会赢，这是一种无畏。我们不惧怕疼痛，我们不怕前方的困难。即使前方狂风暴雨，雷电交加。我们也要无畏，微笑的走下去。因为我们会看到一个美丽的世界，只有无畏者才可以看到。那里是无畏者的天堂， 人活一次，拼一次。你不会后悔的。你的未来不会在某个地方傻傻等你。你的未来需要你用双手拼出来。拼出属于你自己的世界，拼出属于你自己的辉煌。‘"三分天注定，七分靠打拼。‘"要拼就奋力去拼。给自己一次机会，不给自己留下遗憾。大家一起拼，我们虽累，但我们快乐。青春无悔付出! 努力拼搏吧话题作文5 成长意味着磨难，青春意味着奉献。人生在经历一个个磨难后走向成熟，青春在一次次奉献中开始辉煌! 在一滴滴思家泪水中，我们走向成熟;在一次次挥汗如雨中，我们茁壮成长;在一次次摸爬滚打中，我们练就过硬本领;在一次次抢险处突中，我们感悟卫士忠诚。 回首一年的军旅生涯，有过酸楚，那是第一次想家的时候;有过委屈，那是第一次挨班长批评的时候;有过喜悦，那是第一次戴上大红花的时候;有过辉煌，那是第一次登上领奖台的时候……尽管生活中酸甜苦辣，五味据陈，但感悟最多的还是敢拼才会赢。 走出校门走进警营之初，太多的娇气让我们难以适应紧张的生活，太弱的身躯让我们难以承受残酷的训练;太多的想法让我们难以接受严格的管理……太多的难以，让我们饱受委屈与折磨，为此，我们伤心过、痛苦过，甚至躲在无人的地方悄悄地哭鼻子。可每每想起家人的叮咛，想起父老乡亲的期望，想起肩负的责任，我们便不再迷茫，横下一条心，敢拼才会赢。 有道是，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。在一次次顽强拼搏中，我们坚定了理想信念，褪去了娇气稚气，强壮了皮肉筋骨，练就了过硬素质，终于将自己练成了真正的警营男子汉。 战友们，不可否认，你、我、他，都有梦想，都有宏愿，可再美好的梦想，再宏伟的蓝图都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、胼手胝足的奋斗。青春因奋斗而美丽，人生因拼搏而辉煌，战友们，让我们叫响“敢拼才会赢”的 口号 ，向着自己的梦想与宏愿而顽强拼搏、不懈努力吧! 宁静的夜晚，遥望天空点点繁星，独自品味警营生活的酸甜苦辣，思索未来的雨雪风霜，我只想为成功洒下拼搏的汗水，不愿为失败流下懦弱的泪水。 努力拼搏吧话题作文相关 文章 ： ★ 努力奋斗吧600字话题作文 ★ 关于努力奋斗吧600字话题作文 ★ 以努力拼搏为话题的作文4篇 ★ 以努力拼搏话题作文 ★ 以拼搏为话题的作文4篇 ★ 关于努力拼搏话题作文 ★ 关于努力拼搏600字话题作文 ★ 以奋斗拼搏作文为话题作文5篇 ★ 以奋斗为话题作文4篇 ★ 努力拼搏的话题作文

　让青春在拼搏中闪光　　青春像一幅绝伦的泼墨山水画，美丽而有诗意。　　青春像一场独特的生活舞台剧，精彩而有魅力。　　躺在香软的草地上，亲吻着那薄荷味的蓝天品尝青春的味道。这味道会永远陪伴我们。因为青春是永恒的。每一个人都有着与众不同的青春，有快乐也有悲伤，无论怎样我们都需要让她成为人生中最宝贵的一部分。　　就让青春在充满清香的草地上尽情奔跑吧，用我们的拼搏给予她最耀眼的闪光。　　雨后的彩虹总是那么的吸引人的目光，因为那七彩的颜色会给人一种温暖与舒畅的感觉。拼搏后的青春就像七彩的虹桥，格外的精彩，没有壮丽的青春怎么会有非一般的人生。　　自古至今每一个成功的人都有着拼搏过的青春，做功不同，人生将绘出不同的抛物线。　　看那蒙古族的英雄成吉思汗，经历了童年的艰难生活，使他从小树立了勇往直前的拼意志，成吉思汗在那样艰难困苦的条件下，奋发而起，以惊人的胆略和恢宏的气度，百折不挠的精神顽强奋斗，将众多的部落聚集在自己的旗帜下。最后统一了蒙古各部，建立了大蒙古国。他的青春是如此的精彩，不仅给他自己的人生添了绚丽一笔，还让中国的历史有了不一般的辉煌，最终让自己的青春在拼搏中闪耀的耀眼的光芒。　　中国近代民主主义革命的先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡导者孙中山。用尽一生的心血去寻找解救中国之道，首举彻底反封建的旗帜。这位中华民国国父用自己的拼搏去寻找中国的未来，他那激情的青春让他从此有了传奇般的人生！　　让我们的青春在拼搏中闪光吧。汗水会把那闪光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳跃的青春，一不小心就不见了，谁也没办法挽留，既然留不住，就不要花太多时间去留住他，因为那不是唯一可以做的事情，你留不住，但是可以去祭奠，留下属于他的痕迹，最后泛黄的记忆会是通往人生彼岸的地图。当你在遥望人生的夕阳时，你会发现曾经的青春会让你感动，因为那不仅是一段最美丽的回忆，更是因为那拼搏的青春让你无怨无悔，让你始终如一，勇往直前。从而登上属于自己的那座最高最美的山峰。　　拼搏是展现耀眼青春的一种方式，用双手去奋斗去努力才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，蜜蜂靠自己的辛勤获得甜蜜丰盛的花蜜。而我们就需要用拼搏来实现自己那美好的青春。　　用拼搏给青春绘画美丽的蓝图，让青春在拼搏中闪光。

成功是美好的，它能给予人优越感，卓越感，每个人都幻想着成功，但往往都忽略了成功的主要因素DDD拼搏。　　有句话说得好：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”从古至今，经过拼搏成伟绩的人不胜枚举，我们从他们的背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。是啊，”不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”？　　跳水名将伏明霞，当她在为亚特兰奥运会作准备时，大大小小的伤出现在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的斗志激励着她，因此，她把一切都抛诸脑后，带伤训练，正是因为有了这种拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可见：拼搏精神是一个人成功的主要因素，没有了拼搏精神，这个人，就很难有一番成就。　　徐霞客顽强，不怕危险，一生在外游览40多年，写成了着作《徐霞客游记》，为后人留下了宝贵的地理资源；李时珍，司马迁等等，这些伟人们的成功，背后隐藏的，难道不是拼搏，不是努力，不是奋斗吗？显而易见：要想成功，还需敢于拼搏，勇于挑战的精神。　　细心观察，生活中的细微之处，其实，时时刻刻需要着这种拼搏精神。每一件小事都要我们去拼；要想拥有更好的成绩就要去拼。拼搏永远是取胜的法宝！为你的前途，为你的人生，勇敢的拼搏，勇敢地冲吧！！　　不要害怕你只是群体中的一个弱小的个体。因为，只要我们抓住了希望，努力拼搏，努力奋斗，成功就会迎候你的！我们相信：爱拼就会赢，肯拼就是赢！