70分满分百分制80分是多少

通常用于给别人打分，说百分制就是总分100，给别人打分，比如给别人打90，十分制就是说总分10分，打9分就和百分制打90一样

百分制的词语解释是：学校评定学生成绩的一种记分方法。一百分为最高成绩_六十分为及格。百分制的词语解释是：学校评定学生成绩的一种记分方法。一百分为最高成绩_六十分为及格。结构是：百(上下结构)分(上下结构)制(左右结构)。拼音是：bǎifēnzhì。注音是：ㄅㄞˇㄈㄣㄓ_。百分制的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈学校评定学生成绩的一种记分方法。一百分为最高成绩，六十分为及格。二、国语词典一种评定成绩的记分法。以一百分为最高成绩，六十分为及格，多用来评鉴学生成绩。词语翻译英语hundredmarksystem法语systèmecentésimal三、网络解释百分制百分制就是指满分为100分的考试，小学一般都采用百分制。2013年8月22日，教育部公布了《小学生减负十条规定》的征求意见稿，其中包括全面取消百分制规定。关于百分制的成语临危制变安安分分后发制人随事制宜关于百分制的词语因利制权百口难分一夕五制临危制变随事制宜因地制宜后发制人帷墙之制诡形奇制关于百分制的造句1、这项考核采用百分制，接下来市环委会将出台具体的打分细则，这一打分将具体到每个项目。2、这次考试的最低合格线是百分制的四十分。3、复试成绩实行百分制，复试成绩不及格的考生不予录取。4、采用百分制对船舶设备安全状态进行打分的传统考核评估方法，对促进船舶设备管理起到了一定的积极作用。5、该管理法以区队为考核单位，对每名职工的考核实行“百分制”管理。点此查看更多关于百分制的详细信息

百分制一般指新度制。新度制亦称百分制、百分度、百分法、法国制、法制、百进制、梯度制，是法国采用的一种度量角的制度，它是以直角的1/100作为角的度量单位的量角制。在百分制中，角的度量单位称为百分度，1百分度记为1g；1g的1/100称为百分分，记为1c；1c的1/100称为百分秒，记为1cc。例如：21.2438百分度，记为21g.2438，或记为21g24c38cc。

百分制就是指满分为100分的考试，小学一般都采用百分制。等第制是一种新型的学业评价体制，实行等第制后，学生成绩单上不再出现具体的分数，取而代之的是知识技能、课堂习惯、综合实践等板块，每一块下还细分若干“小项目”，每个板块都以A、B、C、D四个级别评价，并附上老师的学习建议。学校、教师对学生的评价不再仅仅聚焦于学生的成绩，同时还关注学生的负担、师生关系、学生的身体和心理发展状况等方面。用“等第制”评价学生可以模糊分数的概念，转而将关注度重新投注在孩子学习过程中的各种能力、兴趣、习惯、态度等重要素养的培养上。

*100%如0.42=42%0.96=96%1=100%1.05=105%请采纳谢谢

0.98＝98%

1、首先在excel表格中输入一组分数数值，需要将其转换为百分制。2、选中需要更改为百分制的单元格并点击鼠标右键，选择其中的“设置单元格格式”。3、然后在打开的设置对话框中选择“百分比”，并设置小数位数为“2”位。4、然后在设置好的单元格中输入计算公式：=A2/100。5、点击回车生成结果并下拉公式批量生成计算结果，即可将分数转换为百分制 。

一，百分比制： 1，85〜100 = 4.0  2，60〜84 = 1.5〜3.9（1分为0.1）  二，五级制：优= 4.0； 好= 3.5; 中= 2.5; 通过= 1.5  三，两点制：合格= 75（3.0）扩展资料计分方式主要有算术平均分、加权平均分、学分绩点和平均学分绩点四种。算术平均分是把所有科的分数加起来再除以科目数；加权平均分是每门课的分数乘以该科对应的学分后相加，再除以总学分的平均数；学分绩点和是每门课的绩点乘以相应学分后的总和；平均学分绩点则是每门课的学分乘相应绩点后的总和除以总学分，也就是学分绩点和除以总学分。在四种计分方式中，中国主要计算学分加权平均分，国外为五分制，主要采用平均学分绩点，平均学分绩点和学分绩点和的效果相同。参考资料来源：浙江大学本科生院-GPA计算方法的中文版

用sum()求和，再用当前的数除以这个和，最后把单元格格式设置成百分比。如果数据在A列，B1公式：=a1/sum(a$1:a$10)或=a1/sum(a:a)，$是绝对地址会号，可以让公式移动时，地址不变。

不明觉厉，你想要说什么

选中单元格，鼠标右键——设置单元格格式——数字选项卡——百分比——确定

一、首先点击打开iphone的“设置”图标二、然后在设置列表里找到“通用”三、接下来在通用选项中找到“用量”，点击进入四、在用量列表中找到“电池百分比”五、用手指点击右边的开关，将其打开。这时打开状态显示为蓝色，此时可以看到iphone上方状态栏中电量图形右边已经出现了百分比显示了

比一下

1、把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。其实，把小数化成百分数，只要把这个小数乘以100%就行了。 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 2、把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。其实，把分数化成百分数，要先把分数化成小数后，再乘以100%就行了。 把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 3、要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发。求一个数是另一个数的百分之几 用除法 例求甲数是乙数的百分之几 甲÷乙×100%表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号(%)来表示。如写为41%，1% 。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。成和折则表示十分之几，举例如"七成"和"七折"，代表70/100或70%或0.7。所以百分比后面不能接单位。扩展资料生活中就有存在很多百分数:每天在电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等，提示大家提前做好准备，就像今天的夜晚的降水概率是20%，明天白天有五~六级大风，降水概率是10%，早晚应增加衣服。20%、10%让人一目了然，还有牛奶盒上营养成分表中的蛋白质、碳水化合物等，即清楚又简练。随着21世纪科技的飞速发展，21世纪的每个中龄人都配备手机，款式多种多样。伦敦大学皇家学院心理学家格伦.威尔森研究证明:老是低着头看短信，会导致工作效率低下，工作人员的大脑反应能力也会减慢，经常看短信的人智商会下降10%，以百分数的形式再次证明了手机虽为人们提供了方便，但对人体健康却十分有害。这是我在生活中查找出有关百分数的资料。相信只要细心观察，你也会发现百分数在生活中无处不在。百分率的应用:在生活中经常要用到百分率。如:出油率=油的质量/物体总质量*100%发芽率=发芽数/播种总数*100%以此类推。参考资料：百分比的百度百科

百分制的词语解释是：学校评定学生成绩的一种记分方法。一百分为最高成绩_六十分为及格。百分制的词语解释是：学校评定学生成绩的一种记分方法。一百分为最高成绩_六十分为及格。拼音是：bǎifēnzhì。结构是：百(上下结构)分(上下结构)制(左右结构)。注音是：ㄅㄞˇㄈㄣㄓ_。百分制的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈学校评定学生成绩的一种记分方法。一百分为最高成绩，六十分为及格。二、国语词典一种评定成绩的记分法。以一百分为最高成绩，六十分为及格，多用来评鉴学生成绩。词语翻译英语hundredmarksystem法语systèmecentésimal三、网络解释百分制百分制就是指满分为100分的考试，小学一般都采用百分制。2013年8月22日，教育部公布了《小学生减负十条规定》的征求意见稿，其中包括全面取消百分制规定。关于百分制的成语安安分分后发制人临危制变随事制宜关于百分制的词语因利制权后发制人诡形奇制随事制宜帷墙之制一夕五制因地制宜百口难分临危制变关于百分制的造句1、多于百分之九十的家长认为适当地让孩子了解安全性行为和避孕法是“非常重要”的，但是只有百分制二十的教师认为自己足以胜任这样的“任务”。2、复试成绩实行百分制，复试成绩不及格的考生不予录取。3、中国多数学校采用百分制，六十分为及格。4、考核方式实行理论考核百分制与实践五分等级制相合的方式进行。5、该管理法以区队为考核单位，对每名职工的考核实行“百分制”管理。点此查看更多关于百分制的详细信息

指新度制。新度制亦称百分制、百分度、百分法、法国制、法制、百进制、梯度制，是法国采用的一种度量角的制度，它是以直角的百分之一作为角的度量单位的量角制。

在excel中将120分制变成百分制：将得分直接除以1.2即可获得100制分数。例：在单元格输入公式：=B2/1.2，即可看到120分转换成100分制结果。

1、首先在excel表格中输入一组分数数值，需要将其转换为百分制。2、选中需要更改为百分制的单元格并点击鼠标右键，选择其中的“设置单元格格式”。3、然后在打开的设置对话框中选择“百分比”，并设置小数位数为“2”位。4、然后在设置好的单元格中输入计算公式：=A2/100。5、点击回车生成结果并下拉公式批量生成计算结果，即可将分数转换为百分制 。

比如提成是百分之十：1000X0.1=100元。百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。例如百分之十，可以写成“10%”。百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如85%代表百分之八十五，或85/100、0.85。扩展资料1、提成的方式提成的方式类似计件制，有全额提成和超额提成两种。全额提成即按照总的销售额的一定比例提成，浮动工资制；超额提成顾名思义即保证完成一定的基本业务量，超额部分会有提成的奖金。2、提成的比例对于提成制来说，确定合适的提成比例是非常重要的，合适的提成比例会对于业务员产生努力工作的诱因，所以考虑市场行情和企业战略确定合适的提成比例是很重要的。提成比例一般有固定提成比例和累进或累退提成比例两种方式。固定提成比例即所有的业绩按照固定的比例分成，累进或累退方式即在不同的业绩区间使用渐增或渐减的分成比例以提高激励。参考资料：百度百科-百分比参考资料：百度百科-提成

一，百分比制： 1，85〜100 = 4.0  2，60〜84 = 1.5〜3.9（1分为0.1）  二，五级制：优= 4.0； 好= 3.5; 中= 2.5; 通过= 1.5  三，两点制：合格= 75（3.0）扩展资料计分方式主要有算术平均分、加权平均分、学分绩点和平均学分绩点四种。算术平均分是把所有科的分数加起来再除以科目数；加权平均分是每门课的分数乘以该科对应的学分后相加，再除以总学分的平均数；学分绩点和是每门课的绩点乘以相应学分后的总和；平均学分绩点则是每门课的学分乘相应绩点后的总和除以总学分，也就是学分绩点和除以总学分。在四种计分方式中，中国主要计算学分加权平均分，国外为五分制，主要采用平均学分绩点，平均学分绩点和学分绩点和的效果相同。参考资料来源：浙江大学本科生院-GPA计算方法的中文版

就是加权平均数。。。权重是单科学分除以总学分。。。学生手册上面不是有的么。。。

一，百分比制： 1，85〜100 = 4.0  2，60〜84 = 1.5〜3.9（1分为0.1）  二，五级制：优= 4.0； 好= 3.5; 中= 2.5; 通过= 1.5  三，两点制：合格= 75（3.0）扩展资料计分方式主要有算术平均分、加权平均分、学分绩点和平均学分绩点四种。算术平均分是把所有科的分数加起来再除以科目数；加权平均分是每门课的分数乘以该科对应的学分后相加，再除以总学分的平均数；学分绩点和是每门课的绩点乘以相应学分后的总和；平均学分绩点则是每门课的学分乘相应绩点后的总和除以总学分，也就是学分绩点和除以总学分。在四种计分方式中，中国主要计算学分加权平均分，国外为五分制，主要采用平均学分绩点，平均学分绩点和学分绩点和的效果相同。

最高分是100分，给出的分数只能是在0-100之间。

桂林电子科技大学专业课83文化课333，折合成百分制怎么算

股份比例=该股东持股数量/总股本数分红=利润分配额*股份比例

合易认为:绩效考核百分制向1.0制转换的公式为：转换后得分＝原得分/100，即100分相当于1.0，50分相当于0.5

DEG：角度制 RAD：弧度制 GRAD：百分度制 HEX：十六进制 BIN：二进制 OCT：八进制 DEC：十进制 CPLX ：复数（虚数）模式 TAB ：转换？ DRG ：即 DEG RAD GRAD 的缩写，表示角度单位的转换 RND ：指数显示格式 以上这些模式与统计均无关啊，以下是真正的统计学运算模式： SD模式：使用标准差进行统计计算 DT键：x数据 REG模式：使用回归进行统计计算

你学校给的是如何的就如何的吧，他们盖章之后是不能修改的，而且对方学校自己也会帮你算GPA，所以你算不算其实也都一样的。

不论你开的是普通票还是增值税专用发票，都需要按照规定的税率纳税，按照百分制。

150000*100%=1500%

80分。武汉理工绩点=课程学分绩点/课程总学分。根据武汉理工大学公示信息得知武汉理工绩点按百分制来换算，90-100分是4.0-5.0，80-89分是3.0-3.9。

那不就是得分率吗？ 160分满分，你得了120分，那得分率就是120/160＝75%，换算成百分制，就是75分。

#include <stdio.h>int main(void){ int score; scanf("%d", &score); printf("%d -> %c", score, "E" - (score-50)/10); return 0;}

百分之的一些股份，如果是在1%的话，那么13股也是可以平均摊到每个人的身。股份制是与商品经济相联系的经济范畴，是商品经济发展到一定程度的产物。它在自身发展过程中，经历了几个不同的社会历史阶段并采取了不同的具体形式。在奴隶社会末期和封建社会初期，随着经济的发展，出现了自由民之间或手工业者之间以人、财、物各项要素的一项或几项为联合内容的合伙经营的经济形式。这种经济形式，在合伙内容、经营方式、分配办法等方面，都没有明确的规范，更没有形成严格的股份分配制度，这是股份制的一种原始的形式。到17世纪初期，由于商品经济有了进一步较高程度的发展，资本主义经济萌芽已经出现并有所发展，因而出现了以股份公司为特点的股份经济。19世纪后半期，商品经济与资本主义生产方式相结合，成为资本主义，社会生产力已达到相当高的社会化程度，致使单个的私人资本已经容纳不了社会化的生产力，于是几个乃至几十个私人资本，以资本入股或发行和认购股票的形式组成的股份公司便迅速发展起来。以股份公司为主要形式的股份经济，成为资本主义股份经济的典型形态。这样其实也是可以的。

合并（50%以上），非合并（20%-50%）。合并是形成控制或占董事会大部分表决权，而非合并是重大影响或派一个小董事，其两者的百分比划分通常是合并（50%以上），非合并（20%-50%）。百分比是用百分率表示的两个数的比例关系。

方法需要灵活选择的,只是绩效考核不考虑绩效管理的话,目标承诺计划比较方便合理,但是需要执行者有较高的水平.

严格的来说是31名。

100分制=考得的分数×100÷510比如你考得480分，换成百分制就是480×100÷510≈94分考得350分就是350×100÷510≈69分

利用百分比

IB 文凭历来受到各大高校包括常春藤名校的认可。比如，普林斯顿大学（Princeton University）规定，得分在6-7分的IB课程可以抵相应的大学课程学分。其中，IB的6分相当于AP考试的4分，IB的7分相当于AP的5分。而哈佛大学（Harvard University）的一项允许学生在3至3.5年内毕业的Advanced Standing政策，则要求学生通过超过4门AP考试，或者在至少3门 IB 等考试中获得7分。耶鲁大学也认可得分在6至7分的IB高等课程，允许跳级。IB 考试的评分是这样的：六个学科的每一科的最高分是7分（4至7分为通过）。此外，TOK、EE、CAS活动3项的最高总分是3分。所以IB考试的最高得分是7×6+3=45分。IB 学生毕业时将同时获得国际统一的IB文凭和本地区教育局的文凭。IB每门课满分是7分，而国内一般课程的满分是100分，所以存在分数转化问题。不同的课程的转换因子不一样，分数如何转化各省教育厅有相应的标准。以下是IB分数向百分制转化的大致情况：7(96分)， 6 (90分)， 5 (86分)， 4 (76分)， 3 (70分)。由此可见IB争议的关键是教学与评分体系，我们常见的百分制下1分就是1分，是一一对应的，7分与百分制对应的是相对的一个分数段，这是转换机制的规定。当然在国际上，其实很多的考试也都不是采取的百分制，比如雅思、AP、AEAS等。无论是那种评分系统，其实最重要的标准还是成绩好。

一米等于100厘米。1、“米”（meter），国际单位制基本长度单位，符号为m。可用来衡量长、宽、高。定义起源于法国。1米的长度最初定义为通过巴黎的子午线上从地球赤道到北极点的距离的千万分之一，并与随后确定了国际米原器。2、厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，英语符号即缩写为：cm.，1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我精心整理的五年级看图作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 五年级看图作文 篇1 放学了，一群小孩子来到房后面的一块草地上，开始了他们的足球比赛。 孩子们把自己的帽子书包堆在两边，当做两个简易球门。守门员的腿上摔了一块伤，上面还缠着纱巾。但他一点也不在意，双手带着手套，叉在腿上，两腿张开着，就像一个真正的守门员。旁边还放着一条简易的木条椅。木椅上还坐着几个孩子和一个高个子的叔叔。 最左边坐着一个皮肤发黑的小男孩，还抱着自己的弟弟，他们聚精会神的盯着场上运动员们的一举一动。旁边还坐着三个少先队员，一个少先队员好像干干替补的队员，气喘吁吁的蹲在那里。他旁边那个少先队员，都扬起了头，生怕自己看不到，错过了好戏。旁边那个头上戴着红发卡的女孩都站了起来观看。还有那个拿着一本书的高个子的叔叔，他的脸上戴着笑容，眼睛目不转睛的盯着场上的变化，好像是想起了自己小时候玩足球的乐趣。 他们的眼睛在盯着守门员前面看，好像前面有一个人要使出全身的力气将球踢进来，守门员也使出全身的力气，好像在想：就是拼了命也要接住这一球。 大家都想赢，可是天已经暗了下来。大家在都回了家，回到家还向父母讲述着足球比赛的精彩部分。 五年级看图作文 篇2 星期天一早，爸爸去工厂加班，小松独自在家里做作业。突然，家里的电话响了，小松急忙跑过去接电话，一不小心，把电话机旁边的花瓶碰翻，打碎了。小松吓得不知道怎么办好，连电话都不知道怎么接了。 过了一段时间，门外传来“丁冬、丁冬”的声音，小松知道该是爸爸下班了。他轻轻走过去给爸爸开门。一打开门，爸爸就看见了地上的玻璃碎片。他眉头一皱，问小松：“这是怎么回事？”小松低下头，小声说：“是我不小心把花瓶打碎了，请爸爸原谅我。”爸爸说：“嗯，快去把扫把拿来，把这些碎片打扫干净吧。”小松一听，爸爸没有责怪自己的意思，一阵风似的拿来扫把，很快把地上的碎片打扫得干干净净的。 过了几天后，小松在学校的手工课上，用雪碧瓶做了一只精致的花瓶，还插上了一些亲手做的纸花，放在原来放花瓶的地方。爸爸称其为“环保花瓶”和“诚实花瓶”。 五年级看图作文 篇3 早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：“哇！好大、好美的雪啊！” 鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳一样柔，纷纷扬扬地从阴云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的地毯，整个世界像水洗了一样，干净、透亮。 我约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。我们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了！接着，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上…… 啊！多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊！ 五年级看图作文 篇4 一天，爸爸、妈妈都出去了，小白一个人在家。 突然，她闻到一股臭味。味道非常难闻。像家中挂了只臭咸鱼。小白四处寻找，在小 房看了看，没有发现什么。又到大房看了看，还是什么也没有。最后，她来到书房。啊!好臭呀!小白一看，原来是昨天脱下来的臭袜子。 爸爸、妈妈不在家，还是自己将袜子洗干净吧!小白来到洗手间接了一盆水，这盆水 可重了。她小心翼翼地将水端到了一旁，开始洗了。她先把袜子泡到了水里，放了一点洗衣粉。过了一会，她把搓衣板放在水里，一手把袜子放在搓衣板上，一手用肥皂往上面抹。洗呀洗，脸盆里出现了许多五颜六色的泡泡。小白躬着背认真地搓洗着。那袜子的袜底非常的脏，黑乎乎的。洗了不一会，黑黑的脏水就冒出来了。小白反复地搓洗，终于，又脏又黑的袜子变成了干净的花袜子。小白可高兴了，把洗好的袜子放入清水漂洗了几遍，又将袜子放在鼻子边闻了闻，哈!一点臭味都没有了。小白正高兴。“扑通”肥皂掉进了水里，一下子，水溅得到处都是。这下好了，袜子洗干净了，衣服却变脏了。 小白将身上用毛巾擦了擦，把洗好的东西晒在的门口的铁丝上，看着袜子随风摆动。她笑了 五年级看图作文 篇5 一个凉风习习的下午，空气格外清新。小明和小红放学了，两个小伙伴心情愉快地走着。突然，有一股腐臭味传入他们鼻中。小明和小红不禁捂住鼻子，心里想：这阵臭味是从哪儿传来的呢？ 于是，他们一路顺着臭味来到了发出臭味的垃圾桶。呀！这是谁丢的垃圾呀，竟然丢在了垃圾桶外，影响环境的卫生。小明与小红生气极了：这是谁干的？ 小红俯下身，用手一点一点地把垃圾捡起来，扔入垃圾桶中。小明见了，想：就算小红把垃圾扔到了垃圾桶里，环境干净了一点，但是不免会有人照旧把垃圾丢到垃圾桶外。这怎么办呢？小明苦苦思索。忽然，他想出了一个好办法。小明把书包放下，拿出纸和笔，趴在地上写了起来。小红纳闷极了：他在干什么呀？只见小明用笔在洁白的纸上写了“文明——只差一步”。最后，把这张纸小心翼翼地贴在了垃圾桶右侧。做完这一系列的动作后，小明和小红开心地笑了。 从此，扔垃圾的人们看到了这张纸，再也不乱扔垃圾，环境也变得干干净净的了。 文明——只差一步，迈出这一步，环境变得干净；收回这一步，环境变得肮脏。同学们，让我们记住这一句话：文明——只差一步。 五年级看图作文 篇6 在一个阳光明媚的下午，刚放学，几个男孩子就一起到学校附近的大草坪上开始了足球比赛。 他们分成了两队，分别是红队和蓝队，分完后，便麻利地把自己的书包和帽子堆在了一起，当作简易的球门。 一位上身穿着黑色衣服，下身穿着浅蓝色短裤和黑皮鞋的守门员半蹲着，身子稍微向前倾，两手搭在包扎着白色纱布的膝盖上。 他的膝盖好像是昨天练球时摔伤的，虽然他的膝盖已经摔伤了，但是他还是坚持踢球，这种遇到困难毫不放弃的精神真令我敬佩!他全神贯注地注视着前方，严阵以待。 守门员的身后站着一位身穿红色运动服的小鸟，他是候补守门员，只见他挺着肚子，撅着小嘴，埋怨道：“怎么还不到我啊?” 正在这时，蓝队队员发球了，他左脚使劲一踢，球被踢到了红队队员的脚前，蓝队的守门员焦急万分地说：“不好!”之后，他也用力一踢，激烈的时刻到了，局面扭转了过来，蓝队反败为胜。 路过的人看到如此激烈的场景，匆匆忙忙地跑过来，坐到木头凳子上，聚精会神地观看了起来。 一对弟兄俩坐在凳子上，为他们助威，呐喊着：“加油，好球，好球!” 有一个扎着蝴蝶结的小女孩竟然站了起来，生怕自己看不见精彩的地方;还有一个戴着红色帽子的小女孩弯着腰，专心致志地看着比赛。 “踢得好!”一位黄色头发的小男孩欢呼道。不是谁家的小狗正躺在草地上闭目养神，好像他对足球赛不是很感兴趣。 一位戴着灰色帽子的小男孩看上去紧张无比的样子，像是他第一次观看足球赛似的;还有一个小女孩抱着一个可爱漂亮的布娃娃，观看着比赛。 只有一位大个子叔叔看的最入迷，脸上浮起了一丝丝抹不掉的笑，他兴奋不已地对守门员说：“快点，接球，接球!”这场足球赛使他回想起了自己童年美好的生活，也使他兴奋不已。 这时，红队守门员猛地一踢，红队获胜了!观众席上想起了一阵热烈的掌声，蓝队队员很不服气，他们约定：明天在这里，在赛一场! 五年级看图作文 篇7 一天上午，一群小朋友一起在公园里踢足球。 他们争先恐后地抢球。小强跑在最前面，先把球抢了过来。小亮比他动作还快，一下子又把球抢了过去五年级下册语文第二单元作文看图写话大全作文。他踢着踢着，觉得自己不行了，就高声地喊：“小军！站左边！”不但小军站到了左边，别的小朋友也跑到了左边 小亮就往左边传，由于踢得太高，足球像炸弹一样落了下来，砸到了小华的头。这时，大家都闻到了一股火药味。 小亮赶紧走到小华身边，对他说：“对不起，你没事吧？”小华拍拍脑袋笑着说：“我没事，我原谅你，咱接着玩吧！”大家又开始玩了。 他们把足球踢来踢去，足球像“地老鼠”一样在地上窜来窜去。他们玩得热火朝天、大汗淋漓、汗流浃背、兴高采烈。 五年级看图作文 篇8 一天傍晚，小兔放学回家了，它一蹦一跳地往家赶，过了独木桥就到家了，小兔的爸爸妈妈正等着它回家吃晚饭呢。 这时一对猴母子正在河对岸，猴妈妈挑着一对竹筐，猴宝宝指着对岸桃树上鲜嫩嫩的桃子迫不及待地说：“妈妈，我要吃桃子!美味的桃子就是我们今晚的大餐啦!” 就这样，急着回家的`小兔和这对想吃桃子的猴母子在独木桥的中央相遇了。小猴子有礼貌地说：“小兔姐姐，你退回去让我们先过去摘桃子吧，我都饿了!” “不行，爸爸妈妈在家等我呢!”小兔摇摇头说：“我再不快点回家的话，他们该着急了。还是你们退一下，让我先过去吧!” 小猴子也摇着头说：“好兔有好报嘛，还是让我先过去吧!” 小兔生气了：“那你为什么不让一下呢?好猴才有好报!” 猴妈妈看着两个快要吵架的孩子，焦急万分，突然眼前一亮，想出了一个好办法：“别吵了!小兔，你到我前面的筐里来;小猴，你到我后面的筐里来。我把前后两个筐换下一位置，我们就能各自过河啦!” 小猴和小兔听了，心中都暗暗叫好。小兔过了桥，大声和猴妈妈说：“谢谢你，猴妈妈，以后我遇到问题时会动脑去解决，再不会乱发脾气了。” 五年级看图作文 篇9 一群小孩子们放学后，在一座房子后的空地上踢球，队员和观看者的心情很激动，他们的眼睛全神贯注的看着比赛。 他们分成两队，把自己的书包当做球门，只要超过球门，他们就可以获胜，而另一个球队就会输，所以踢足球是一个很激烈的游戏，使男生都很喜欢足球。 观众们都坐在了旁边的椅子上，一共有九个小孩，和一位叔叔，那位叔叔脸上露着笑容，好像他以前也是球员，对这项运动非常的喜欢，就来到这里观看。 守门员穿着黑色的上衣，蓝色的短裤，他的腿受伤了，可是他还是在那里守球门，他把腿劈开，弯着腰，眼睛盯着那个足球，在他的身后还有一位身着红色衣服的小男孩，他看起来是一个球迷，很想玩足球，心里好像在想：赶快把这个守门员换下来吧，这样我就可以玩了。 在椅子上的第一位男孩，他带着自己家的哈巴狗和自己的弟弟，也来到了这里观看足球比赛，小狗对足球很不感兴趣，就趴在地上睡着了，而哥哥和弟弟，双眼一直盯着场面，心里面很激动，也很紧张。他后边有一位带着蝴蝶结的卡子的女孩，她不禁的站了起来，因为前面的两位小孩挡住了她的视线。还有一个戴着红帽子的小孩，他坐在椅子上，弯着腰，把头往前伸，看着比赛。 这场比赛精彩的进行着，天已经是黄昏了，可是这些球迷还是津津有味地看着。

直部首：目直_百度汉语[拼音][zhí][释义]1.不弯曲：～线。～角。～径。～立。～截了当。～觉（jué）。～观。2.把弯曲的伸开：～起腰来。3.公正合理：是非曲～。理～气壮。耿～。正～。

作文难忘的一句话作文300字六年级记叙文1819字 无名shh用App查看难忘的一句话作文300字（一） 一次，妈妈领我去理发，理发店离我家很远，我央求妈妈坐三轮车去，妈妈拒绝了。 走了一段路，我吃不消了，脚走的生疼，正好有一辆三轮车经过，我再一次恳求妈妈。妈妈瞪了我一眼，呵斥道：“没出息，走这么一点路就嫌累，自己的路怎么能让别人帮着走！”我很伤心，我想：妈妈一点儿也不关心我，是一个不合格的妈妈！ 到了理发店，连个座位都找不着，只能眼睁睁地看着别人悠闲地坐在椅子上理发，我只好蹲下等。过了好长时间，终于轮到我了，可是，我头发本来就短，在往短剪，只用了几分钟就能剪完。我高兴地登上座位，心想：终于有座位了。阿姨开始给我剪头发，我感觉屁股才坐稳，阿姨就告诉我剪完了。我只好和妈妈走出了理发店。还没走几步，我就不想走了，可妈妈总是鼓励我，我咬咬牙，坚持走到了家。 从这以后，每当我有困难时想依赖别人时，都会想起妈妈那句“自己的路怎么能让别人帮着走”的话。是啊，自己的问题是不能让别人帮着做的。 “自己的路怎么能让别人帮着走”这句话将永远作为我的座右铭。令我终生难忘。 难忘的一句话作文300字（二） 有生以来，我听过许多珍惜时间的格言，这不，就在大前天我的书法老师讲了一句话，让我牢记在心，我想他很重要，许多人因它受用，它就是莫等闲，白了少年头。 人们常说，世界上的时间是公平的，时间对人都是一视同仁的，每个人拥有的时间，都是86400秒当一天过去了，这86400秒就远走高飞。 在同样的时间里，有的人能获取许多知识，的来丰富的果实；有的人却一无所获，从小到老总是一无是处，虚度光阴，最终，只有得不到的知识，荒废了一生。我们不要等待着老，整天游手好闲等白了头发，老了，你后悔也来不及了，况且，时间是金，是多少钱都买不回来的；其实，我们的生命，是由时间组成的，少了一分钟，这一分钟就没了。 如果众人因一人而不能完成任务，理当来说，是谋财害命。古往今来，一切所作为的人都很珍惜时间。宋代人陆游能做到“待饭未来还读书”。虽然“待饭未来”的时间十分短暂，但是只要积少成多，就能读许多的书，陆游用这一分一秒的精神，从书中获得知识，吸取智慧，写下了近万首诗„„ 莫等闲，白了少年头，让我们珍惜时间把！ 难忘的一句话作文300字（三） 在我的记忆宝库里，蕴藏着许许多多的名言。它们犹如繁星点点，照亮了我学习的大道，给我帮助，其中最令我难忘的是这一句：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” 我是一个聪明的小女孩，但聪明反被聪明误，就觉得只要聪明什么都能做到，就不好好上课，当然成绩也就差了。 我一直不明白聪明不就够了吗，为什么成绩还差？是不是因为不够聪明？我要回去翻翻书说不定就能发现什么。 回到家，我在书堆里埋头找了半天，终于，()我找到这句话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。原来学习是要靠勤奋并不是全靠聪明，要敏而不怠，就算是聪明也要好好学习，天天向上。 书山有路勤为径，书就像山一样多，好书有成千上万本，够我们读一辈子也有余，我们不要玩电子游戏。抓紧时间，多读书，读好书，给自己一个空间读书。十年树木，百年树人，培养一个人才是多么不容易呀！照这样说浪费时间，这样就像犯罪。 学海无涯苦作舟，我们要活到老学到老，要学而不厌，肯学习，肯吃苦，肯思考，不能半途而费。 这句话让我受益终身。 难忘的一句话作文300字（四） 这次考试，我英语考了60分，这是我有史以来考的最差的一次。 放学的路上，我跟同学说：“好在考及格了，要不然妈妈又该K 我了。”我表面上看着晴空万里，可心里却忐忑不安。我拖着沉重的脚步回到家，妈妈笑眯眯的看着我问：“怎么样？考得还好吗？”我不敢抬头看妈妈的眼睛，低声说：“考得不好，才60分。”说完我屏主气，等待着那狂风暴雨的来临。可我等了很久，妈妈也没有那样做。我抬头看妈妈，发现妈妈转过头去，轻轻地摇了摇头，又转过头看着我，轻声对我说：“这次没有考好，是你不努力的结果。你要记住，学不会不要紧，可怕的是你不学。”我望着妈妈的面容，默默的点了点头。 “学不会不要紧，可怕的是你不学。”这句话一直回响在我耳旁，它使我懂得了只要努力学习，就没有学不会的知识。假期我要每天坚持学习英语，把英语成绩赶上去。 令我难忘的一句话，那就是_“学不会不要紧，可怕的是你不学。—————— 本篇完 ——————再来一篇《难忘的一句话作文300字》 共1篇范文 相似作文题目● 难忘的一句话 1250字● 我爱你妈妈100字一句话作文 84字● 原来200字一句话作文 169字● 一句话高考300字日记作文 297字● 高考50字一句话作文 58字换一批猜你喜欢哈佛大学录取要求哈佛大学录取条件欧派橱柜报价表 热门成都职业技术学院哈佛大学入学条件挽留一个人的情话民族大学专升本四川单招学校相关作文素材11852字●难忘的一句话5461字●最难忘的一句话4724字●自信的一句话9355字●很伤感的一句话418字●精辟的一句话1448字●很感人的一句话全部6489篇相关素材推荐阅读 从此不再为成为话题终结者而纠结跟谁都能聊不停 茫茫人海中访我灵魂伴侣。得之，我幸；不得，我命。你的诺言，我的沧海 初恋的美好伴随而来的是一次次撕裂和伤痛之后的成长愿另一个人也会像我一样爱你 十七岁从北京来到西藏，学习医学、射击和独立白云剪裁的衣服 有人说搞定女人很容易，只需要...祝文艺女青年终成眷属

直的写法顺序为：横、竖、竖、横折、横、横、横、横。一、直的意思是：1.不弯。2.使不弯曲。3.公正；合理。4.爽快；坦率。5.竖(跟“横”相对)。6.汉字的画“丨”。又称竖。7.不住地。8.中间不转折。9.（zhí）姓。二、用直组词：笔直、一直、伸直、直接、直爽、直立、直线、正直、爽直、直射、直率、挺直、直面、简直、直冲、直行、垂直等等。含直的成语：勇往直前、长驱直入、理直气壮、横冲直撞、直言不讳等等。四、用直造句：1、你头发这么直，我真的很羡慕。2、他转学后，他赠给我的那支钢笔我一直珍藏着。3、今天一丝风也没有，火辣辣的太阳简直要把大地烧着。

我是一粒黄豆种子，被人丢弃在泥土里。 　　一日，我从蒙蒙地睡梦中醒来，顿时感到一片漆黑，“这是哪儿?看不见一点儿东西，我可不想让我的一生如此无用之地，我要快快长大，早日离开这我不想待的地方”。 　　时过一时，日复一日，年复一年，我曾忍过虫子骚扰，不知经受过多少风吹雨打，我成长着，期盼着，等待着这重得光明的一日。 　　一日慢慢地到来了，当我要冲破土地公公这巨大的考验之时，危机又出现了，一条蚯蚓将一块岩石压在我的右手上，我不停地使劲着，可一点都没用。我的同伴们时常告诫我：“别在费力了，你一粒小小的黄豆种还想跟一块岩石去拼比呢，真是自不量力，你看，你还不如我呢，在这泥里有什么不好呢?你这是何苦呢?”我没有听他的劝阻，仍是一分一秒地往上爬。 　　一日，我忽然感觉一阵清风迎面而来，一道金黄的阳光向我射来，我侧耳轻听，仿佛听见了孩子们在放着风筝，蓝天、白云们在向我招手……原来，我正好赶上了春天，青的草，绿的叶，五颜六色的花儿竞相开放，我都看见了，心中像抹了蜜糖一样，甜美透了。 　　真是皇天不负有心人啊!

五年级游乐园作文600字大全6篇 去游乐园游玩如同那一刹的烟花，虽短暂性即逝，但已在大家心里留有了难忘的回忆，它是这般绚丽。你还记得去游乐园是什么样的场景吗？下面是我为大家收集的五年级游乐园作文600字大全例文，希望你喜欢。 五年级游乐园作文600字大全篇1 快乐的天地—游乐园：我去过动物园，去过海洋馆，也去过中山公园，但如果让推荐一个地方，我定要推荐我们快乐的天地之一——游乐场，而且这里让我流连忘返。 首先，我和爸爸妈妈来到第一站：碰碰车大作战。我们买完票后坐上碰碰车，我爸爸一起悄悄的说怎么对付妈妈，而妈妈见我们在窃窃私语就感到很不安，于是她就来一探究竟我赶紧用车一撞，妈妈就被我撞的头昏眼花，她只好举手摇白旗，我正想欢呼，没想到爸爸竟敢背叛我，我怒火万丈：“哼，不争馒头，争口气，”可是我不是爸爸的对手，我只好灰溜熘的逃走了。哎，真扫兴。算了，我们还是玩点刺激点的吧！ 第二站：吓人鬼屋，我若无其事的站在鬼屋面前，别看我表面上冷静，但我还挺害怕有鬼来吃我。我刚一进去就被“一只鬼”吓了一跳，我大喊一声：“鬼啊，鬼啊！救命啊！”我再走几步看见了数不胜数的怪物站在那里笑嘻嘻的看着我，我“啊啊啊……”的大叫起来，一个箭步冲出了鬼屋。 最后一站：危险的过山车。我和爸爸刚系好安全带就开始了，山车一开动我就闭着眼睛，生怕自己会掉下去的，到最危险最恐怖的时候，我又“哇哇哇”的大叫起来。当山车停下来时，我还觉得头有点晕，甚至有点想吐的感觉。 这就是我推荐快乐的天地——游乐园的理由！ 五年级游乐园作文600字大全篇2 《石景山游乐园》你听，那微风吹来；你看，那花瓣飘舞；你摸，那嫩柳枝条；你闻，那花朵飘香……别看我是去‘石景山游乐园"，但那里有许多漂亮的花朵、高大的树木和可爱的蝴蝶。到了石景山游乐园，那个大门上，有‘石景山游乐园"六个大字。一进大门，就看见了绿树红花和四只可爱的兔子。“这里好大呀！”我听见一个人说。我看了看石景山游乐园的地图，真的好大呀！ 这里分东园、西园、冒险世界和幻想世界。一直向前走，我看到了许多柳树、松树。还有很多花：红的、紫的、黄的、粉的……真像一个美丽的大花坛！树上，有许多小鸟在枝头看着人们那高兴的笑脸；花旁，有许多忙碌的身影，那些身影就是蜜蜂；地上，有许许多多人们的脚印……那里有一座蓝色的大桥，从上面可以看见下面所有的花草、树木、游戏设施和快乐的人们。那里有一片草地，有人在那里野餐；有人在那里玩耍。那里有刺激的项目，人们可以在那里知道自己的胆量有多大。那蝴蝶，让小朋友追来追去；那蝴蝶，让花朵和大树有了个伴；那蝴蝶，让草地有了个新的景象…… 蝴蝶，是那么漂亮；蝴蝶，是那么惹人喜爱；蝴蝶，是那么……石景山游乐园，你是那么的美丽！春天，你是那么可爱！我爱石景山游乐园，但我更爱春天！ 五年级游乐园作文600字大全篇3 秋天到了，姥姥打电话说：“山上的山枣熟了。”我开心极了，因为到山上摘酸枣是我最快乐的事。 星期六早上，天刚蒙蒙亮我们就出发了。秋风拂面，丝丝凉意涌进我心间。丝毫不影响我兴奋的心情。此时此刻我恨不得一下子飞进大山的怀抱。 车子，很快就行驶到了山脚下。我再一次看到了熟悉的大山。闻到了大山里久违的空气。顿时感到神清气爽。仿佛置身于仙境一般。车慢慢的驶进大山。山路两旁高大的槐树。笔直的松树，在晨风中的摇拽下。树冠好像在欢迎我们的到来。车子到了。我兴奋地跳下车。往下一看，山下的世界似乎变成了小人国。爸爸提议说：“我们来比赛吧！看谁摘得最多。”妈妈来做公证人。我心想：摘酸枣可是我最拿手的。我们便分头开始行动。我一头扎进酸枣葱中。快速的采摘着，不知怎么突然感到一阵阵刺痛。回头一看我被一株带刺的植物扎的满身都是刺。疼的难以形容。我小心翼翼的退了出来。活像一只小刺猬。回头看了看爸爸，他早已摘了一大袋子的酸枣。而我只有一小捧。我惊呆了。于是又再一次硬着头皮扎入了酸枣从。有了上次的教训，这次便顺利多了。不但躲过了利刺，手脚也灵活多了。再加上我个子小有优势。马上赶上了爸爸。晌午爸爸说：“走儿子，咱回姥姥家，品酸枣去。”虽然脸上有些灰尘，显得有些狼狈，可看着爸爸的战绩我高兴极了。 一天就这样过去了，但这个轻松愉快的周末，却久久的留在了我的记忆中。 五年级游乐园作文600字大全篇4 我爱去游乐园，不仅仅是因为那里有许多的好玩的游乐设施，而是因为在那里到处都是欢声笑语，没有悲伤没有难过。今天，我怀着激动和高兴的心情来到了学校。等我们都上了校车后，校车发动了。 一路上我们不是在玩游戏，就是吃东西；不是在聊天，就是在拍照留恋。但是，使我们最开心的：就是快要到南湖游乐园时。下车后，我们排好队进入了游乐园。先是映入眼帘的就是：一片草地，上面有一个招牌写着：”南湖游乐园欢迎你”然后两旁站着米老鼠和米妮，米妮的旁边还站着唐老鸭。我们在那里拍好了班级照，就分散开去玩了。我们这一组先去了离我们最近的飞天转椅。那时的天气特别炎热，但我们依然坚持在那里等着。“皇天不负有心人”我们在漫长的等待中终于进去了，我赶紧跑到在最外面的飞椅坐了下来，在我旁边的有谢晓桦，刘鑫。先是一阵悦耳的铃声提醒我们做好措施，然后开始转动了，刚开始是慢慢的，后来不断的加快，我坐在飞椅上，吹着风，感觉很舒服，到后面身体开始升高时。我开始害怕起来，旁边的谢晓桦已经被吓得尖叫起来，可是我不一会儿就适应了，我可以清晰的看见游乐园的所有游乐设施，当我看见我脚下的东西时，有一种居高临下的感觉。可是欢乐时光总是过得这么快，我们一下子就下来了。我们还去了鬼屋，付了钱，我和谢晓桦坐在车上，车子开了进去。一开进去，我就躲在手臂里，不敢看里面的东西，开到一半，突然有一股气向我喷了出来，我吓得连连尖叫，那些鬼发出的声音断断续续，吓得我差点捂住耳朵……一出来，我就逃出了这间鬼屋！我们还去了祈祷树那里，祈祷树上挂满了红布，非常美丽，我们都拿出手机拍照留恋。我们还在其他地方找到了没有写过的红布，写下了心愿，挂在树上，希望我们的愿望能实现。 这次旅游我们玩得非常开心，我还有许多有趣的没告诉你们呢，不过下次再告诉你们吧。 五年级游乐园作文600字大全篇5 爸爸妈妈做完了一周的工作，于是安排在星期天去游乐园玩，来到游乐园，天气特别晴朗，是游玩的最佳时期。走进大门，我们首先玩起了碰碰车，妈妈驾驶，我当“乘客“，妈妈开车的技术真差，左一拐，右一弯，如果没有遮挡的，我早被甩出去了，我刚反应过来，只见一辆车向我们冲来，幸好我眼疾手快，一下抓住了方向盘，拼命的往左打转，才避免了“灾难“的发生，可是，刚松了一口气，心又提到了嗓子眼儿了，眼见就要撞到边沿了，我用力打转，可还是撞到了边沿，车一下子弹出去好远，地上留下了一道深深的印子。 该我开了，我开的车像象棋的“车“一样---横冲直撞，一路过关斩将，突然遇到劲敌了，我一咬牙，手一扳方向盘，脚一踩油门，快速的向红色车冲去，可它一躲，我们又撞向了边沿，这可把我“激怒“了，我重新出击，才报了这“仇“，天花板上火花熄了，时间到了，下车后，妈妈说：“儿子，你可当天下第一车手了。“我说：“真车我可不敢开啊！真够刺激啊！“我们都笑了起来。我们又去找玩的了，这是什么大型玩具？ 没见过啊，我们看了简介后才知道，这叫“飞天龙“，跟过山车差不多，我和老爸坐了上去，爸爸平时胆子挺大的，却尖叫了起来，像老鼠骑在猫背上一样害怕，而我，却有种在天上飞的感觉，霎时落了下来，像在跳水，可真有趣！下来了，只见爸爸拿出纸巾檫了檫额头的汗，颤抖着说：“哎呀！这玩意儿可真吓人啊！“我和妈妈忍不住笑了起来。我们几乎玩遍了游乐园中能的东西。夕阳西下，大雁飞回了家，夜幕降临，我们依依不舍的离开了游乐园。 五年级游乐园作文600字大全篇6 我家是一栋六层楼的平顶房，正正方方，像一块积木一样立在一堆积木的马路边。没有花园，没有后院，也没有阳台，可它却是我精心打造的游乐园。 不必说门前两棵十里飘香的桂花树，马路对面低小的灌木丛，也不必说垃圾桶里的流浪猫，一年四季都在滴水的管子，单是六楼屋顶就有无限乐趣。 桂花树发芽的时候。屋顶瓦砖上长满了嫩绿的青苔，一大片，一大片的，从那边长到脚底下，一望无际，像一块舒适的毛绒地毯。躺在上边，和熙的春风抚弄着发梢，明媚却不刺眼的春光如酒般将你灌醉。不过下雨后，青苔遇水，从高高的屋顶俯冲下去，像滑滑梯，坐在上面的"青苔上，然后翻滚下来，即使受伤也会哈哈大笑。 树上的桂花渐渐开了时，我便会大把大把的从树上拽下桂花来。我匆匆的飞奔向屋顶，把桂花放在瓶中捣碎，水分都挤压出来的时候，再用碎渣堵住蚂蚁洞口。瓶中剩下的便是精华了！可因为这需要太多桂花，我把低矮的那几束桂花枝摘得光秃秃的，因为这也曾挨了不少妈妈的教训！ 秋天的屋顶是无趣的，我只好在屋顶上用沙子堆一座又一座“城市”，一栋一栋“城堡”，最好的是我曾堆过的“万里长城”。当我第二天兴冲冲地拉着妈妈去欣赏时，却不料一场大雨冲倒了我辛辛苦苦搭建的“杰作”。从那时候起，我便再也未在屋顶玩过沙子了。 白雪皑皑时，屋顶最好玩，我们通常喜欢拜雪菩萨和堆雪人，也喜欢呼朋引伴的手牵着手从那头人家的屋顶跨到另一头人家的屋顶。但是我更喜欢的是在屋顶上放鞭炮。似乎有一年，我在楼顶上放鞭炮，将鞭炮一个又一个的摆在那透明的玻璃管上，然后“砰”的一声，玻璃管炸开了花。我高兴地跳着拍起手来。后来得知是炸掉了两根太阳能管，过年没人修，我们一家人差不多五天没有洗澡。当然，挨训是免不了的。 童年的屋顶带着我成长，思考，也在回忆中留下了那一笔朦胧的印记。如今，我长大了，而我屋顶的游乐园也伴随着我的童年渐渐消失了。

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到电脑上查。

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