2/3化成百分数是多少？

100分之200

2换算成百分数是200%

200%

就是两个数字相除再乘以百分百

10000的2%是200。解：10000x2%=10000x2/100=(10000x2)/100=20000/100=200即10000x2%的结果等于200。百分数与分数的互换（1）百分数化分数把百分数写成分母是100的分数，再约分化简。（2）分数化百分数用分子除以分母，化成小数后，再化成百分数。把分子分母同时乘一个数，使分母是100，再把分母变成百分号。

28.6％多一点

?%=2/23?=(2/23)*100?=200/23?≈8.702/23≈8.70%

百分数66.7%

二成三二化成百分数是：百分之二十三点二，二成三二=23.2%

28.57%

2/13化成百分数约等于百分之十五。2/13化成百分数，就是用2除以13。2/13=0.153846≈15%分数计算方法：分数的单位是1。5/8的分数单位是1/8。它有5个这样的分数单位，再加上3个这样的分数单位，就等于一。分数单位是指把单位1平均分成若干份，取其中一份的数，也就是说分子是1，分母是正整数的分数，5/8的分数单位是1/8，共包含5个同样的分数单位，再加上3个同样的分数单位等于1。

四又二分之三 五又四分之五转换成分数和小数和百分数分别是多少四又二分之三，转换成分数为（4*2+3）/2=11/2转换成小数为11/2=5.5转换成百分数为5.5*100%=550%五又四分之五，转换成分数为（5*4+5）/4=25/4转换成小数为25/4=6.25转换成百分数为6.25*100%=625%

1、1/2化成小数是0.5，化成百分数是50%。分数化为小数一般都是采用：把分数的分子除以分母，所得的商就是它的小数形式。2、分数1/2的分子和分母分别是1和2，所以1/2=1÷2=0.5。3、把分数化成百分数，可以先将其化为小数，再化为百分数，所以1/2=0.5=50%。4、也可以将分数的分子和分母同乘一个数字，使其分母为100，再写成百分数形式，所以1/2=1*50/2*50=50/100=50%。

3.6%化成分数是9/201又5分之1化成百分数是120%肯定对望采纳

因为100%=1如果把一个数化成百分数，就用这个数乘以100%。所以2化成百分数就用2×100%=200%

2化成百分数=100分之200 （200%）

200％

2=200/100=200%。 百分数是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。成和折则表示十分之几，举例如“七成”和“七折”，代表70/100或70%或0.7。所以百分比后面不能接单位。

百分之2化成小数就是用2除以100，结果就等于0.02。百分数是以分母是100的特殊分数，其分子可不是整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值不带单位名称。 百分数与小数的互化： 百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。如：百分之七十五可化为0.75。小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。如：0.62可化为百分之六十二。

8分之2化百分数是25%，化小数是0.25解：8分之2=2÷8=0.25=25%所以，8分之2化百分数是25%，化小数是0.25

约66.7%

三分之二化约等于66.67%

化百分数：11/2=5.5=5.5×100%=550%

2/20=1/10=0.1=10% ①用分子除以分母，化成小数后，再化成百分数。 ②把分子分母同时乘一个数，使分母是100，再把分母变成百分号。 百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法。

解：3/2＝3/2×100%＝1.5×100%＝150%答：3/2化成百分数是150%

2/125=16/1000=1.6/100=1.6%

四又二分之三五又四分之五转换成分数和小数和百分数分别是多少四又二分之三，转换成分数为（4*2+3）/2=11/2转换成小数为11/2=5.5转换成百分数为5.5*100%=550%五又四分之五，转换成分数为（5*4+5）/4=25/4转换成小数为25/4=6.25转换成百分数为6.25*100%=625%

2/7=2÷7=0.2857142857≈0.28571=28.571%

1250/100

1.57 =157%32.5 =325%3/5=60% 7.3 =730%87.5 =875%3/2 =150%2 =200%12.12 =1212%6/5=120%

计算器上的百分比操作步骤例如：计算600*20%的结果首先我们在计算器上输入600按下计算器上的×号然后继续输入20按下计算器上的%（百分比）获得计算结果扩展资料：一、百分数与小数的互化1、百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。2、小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。百分数化小数是分数的一种恒等变形，指将百分数通过一定的法则化为小数的运算。二、百分数与分数的互化1、百分数化分数：把百分数写成分母是100的分数，再约分化简。注意：当百分数的分子是小数时，要先把分子化成整数。2、分数化百分数：（1）用分子除以分母，化成小数后，再化成百分数。（2）把分子分母同时乘一个数，使分母是100，再把分母变成百分号。百分数化分数是分数的一种恒等变形，指将百分数通过一定的法则化为分数的运算。即先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。参考资料：百度百科词条--百分数

二成五等于25%

2/25=8%

72/7≈1028%

划分数用1除以这个数，然后化简化百分数把小数点向右移两位，加%

因为2*2＝4用百分数表示就是400%

从1/2到1/25化成百分数各是多少?解答：1/2=1÷2×10%=50%1/3=1÷3×100%=33.33%1/4=1÷4×100%=25%......1/25=1÷25×100%=4%

约等于28.6‰

2/12≈0.1667=16.67%

=2÷27×100%≈ 7.41%

21/50化成百分数=？2/3化成百分数=？2/7化成百分数=？21/50=0.42=42%2/3≈0.667=66.7%2/7≈0.286=28.6%

答：依题意可知2/13≈0.1538×100%＝15.38%

变成百分数首先让分母变成10025和100刚好是公因数和公倍数的关系25*4=100分子2*4=8所以25分之2等于100分之8小数其实可以套用百分数0.08的不过也可以让分母为1也就是/25那么让2也/25也是0.08

时是时间单位之一，通常用于表示一个小时。分则是分钟的简称，表示一个小时中的60等份之一。因此，1时等于60分，1分等于0.0167时（约为0.017时或1/60时）。例如：- 2时30分 = 2 × 60 + 30 = 150 分钟- 45 分钟 = 45 ÷ 60 ≈ 0.75 小时

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我精心整理的感动优秀作文，欢迎阅读与收藏。 感动优秀作文1 　　神秘的黑夜，因为有了洁白的月光衬托变得更加美丽；清澈的小溪，因为有了光滑的卵石点缀显得更加可爱，娇嫩的花朵因为有了翠绿的叶子呵护变得更加艳丽；我的生活因为有了妈妈的爱，更加美好。 　　那是一个下着绵绵细雨的夜晚，我补完课正准备回家，才发现雨越下越大了。原本的毛毛雨变成小豆子，猛的砸下来。我赶紧跑回到房檐下，看着身边等候的朋友，一个一个都由家长接走了，我爸爸还没来，顿时觉得泪水都在眼睛里打转转，快落下来了。 　　我拿手机给爸爸打电话，可是我一连打了好几个电话都没人接，我这才想起爸爸出差了，而妈妈一会儿要值班，现在应该睡觉不会来，有人来接我。我感觉有一盆凉水从天上浇下来，把我浇成了落汤鸡。我终于忍不住，“哇”的一声就哭出来了。 　　当我的视线被泪水模糊了的时候，隐隐约约看到一个人影向我移来，一双有点凉手抚上了我的脸，把我眼泪擦干了。我又看到了那熟悉的面孔——是妈妈来给我送伞了。她穿着单薄的衣衫，连外套也没披，手上却拿着我的一件棉衣。我委屈巴巴地跟妈妈诉苦：“妈妈，爸爸没有来接我，我好害怕。”妈妈一边帮我穿上棉衣，一边用她温柔的声音对我说：“不用担心，你看，我不就给你来送伞了吗？” 　　我好不容易停止了哭泣，妈妈把伞撑开，用她那微凉的手牵着我回家。到家时，妈妈突然打了个哆嗦。我这才意识到妈妈来给我送伞的时候着凉了。她记得给我拿棉衣，记得给我送伞，却完全忘了自己，把所有的爱都给了我，顿时内心有一股暖流把我围绕起来。 　　这件事并没有随着时光一起消失，它永远在我心中定格，感动着我！ 感动优秀作文2 　　记得那一次洗脚，感动了我，也感动了妈妈。因为，那双脚是单纯而又真挚的母女情。 　　那天晚上，妈妈拖着沉重的身子，一脸疲倦地回到了家中，靠在椅子上动也不想动。我望着妈妈那疲惫的样子，心疼极了。突然，脑子里冒出了一种想法：“给妈妈洗一次脚！” 　　长这么大，只有妈妈为我洗脚，可我却从没给妈妈洗过一次脚。一想，心里就酸溜溜的。 　　我说出了自己的想法，妈妈先愣了一下，然后笑着说：“算了吧！”“不行，妈妈，您就让我服侍您一回吧！”妈妈看了看我，惊奇地点了点头。 　　我倒了一盆热水，试好水温，正要帮妈妈脱鞋子，妈妈却难为情地说：“还是算了吧，我有脚气。”“谁说的，君子一言，驷马难追。”在我的坚持下，妈妈终于同意脱去了鞋袜。我把妈妈的脚握住，放进水盆里，用手轻轻地搓着。啊，妈妈的脚上结满了老茧，脚底真像一条坑坑洼洼、崎岖不平的山路。出生到现在，我只见过我的爸爸两次，从小我和妈妈就相依为命。为了这个家，为了我能幸福地成长，妈妈整天在外辛苦地工作。这双脚，是妈妈的支柱，是我们母女俩的支柱。妈妈累老了，她的脚也累得像老树皮一样粗糙，像老树根一样硬…… 　　“宁宁。”妈妈打断了我的思路，我抬头望着妈妈，那曾经年轻美貌的脸上也有了皱纹。妈妈抚摸着我的头，我抚摸着妈妈的脚，忽然觉得这些老茧是这样的亲切。妈妈感动了，完全感动了。我终于忍不住，流泪了…… 　　我终于知道，感动是无忧无虑的，是无边无际的…… 感动优秀作文3 　　感动，往往展现在那一个美的瞬间。 　　在一个寒冷的冬日，我和同学出去玩儿，在商场门口看到一个步履蹒跚，正在流浪的老人。我们看老人十分可怜，便一起凑了50元钱上去给了老人。刚开始老人一直推辞着不要，但后来我们“强行”把那50元塞到老人的口袋里。并且对老人说：“奶奶，您就拿上吧！去买些吃的，喝的填饱肚子。”老奶奶的眼里留下了感动的眼泪，一直说着：“谢谢你们啊，小姑娘。能遇见你们真是我的荣幸啊！”我们相视一笑，对老奶奶说：“您不用客气。”说完以后我们就走了。 　　等我们玩完往回走的时候在路边又看到了那个老奶奶。我们看到她正在排队献爱心，大概5分钟后，终于排到了老奶奶，我们看到可怜的老奶奶拿出皱皱巴巴的50元钱，投进那个写着“帮助贫困山区的小朋友，献爱心活动”的箱子里，我的心不由得感慨起来。 　　在这个寒冷的冬日里，看到这样的场景，我的心好像沐浴着冬日的暖阳，温馨而又舒适。此时此刻，老奶奶为那些山区的孩子筑起了一个温暖的巢。 　　虽然这只是一个小小的片段，但给我的震撼是巨大的。不同的方言，不同的地方，她们素不相识，老奶奶跨越了年龄，将来自临汾的爱撒给贫困山区的孩子们，也播种进了我的心里。 　　这是一幅多么美丽、和谐的画面啊！这个平凡感动的瞬间深深地印在了我的心里，让我久久难以忘怀！ 感动优秀作文4 　　往事如烟，岁月如梭，许多事情都随着时间的推移而烟消云散。打开我记忆的闸门，一件件往事犹如破旧的杂物堆在我的面前。重新拾起空白的记忆，却又令让我感动不已。 　　今日，又是同样一个雨天，雨凄凄然地下着，不得不令我想起了那个同样雨水泛滥的夜晚。 　　那天，妈妈下班比较晚，而我又小，需要家长接送。放学铃响了，眼看着同学们陆续被家长们接走，而我却等不到妈妈的身影。任性和茫然中，我选择了独自冒雨回家。于是，幸运和悲凉注定要与我一齐碰头。 　　泪水夹杂着雨水划过我地脸庞，雨势汹汹，我顿时感到无助和绝望。“怎么了？是找不着妈妈了吗？”传来的是一位陌生阿姨的声音，只见她怔怔的站在风雨中，旁边站着一位小男孩---显然是她的儿子。她连忙把自己的那把花伞与我同遮。“没关系，我们与你一同找你的妈妈。”说着，她便把我的书包一背，左手牵着我，右手拉着她的儿子一起前行。雨依然哗啦啦的下着，可是我的心却温暖如阳。对，是那个阿姨用善良和爱心为我编织地美好心情。我们走到一个超市里避雨，那位阿姨通过电话联系到了妈妈。妈妈的知道了我的所在地，不一会儿便赶了过来。 　　我无限留恋地回头望了望超市，正好碰上那位阿姨恬美的笑容。我想，这是世界上最美的笑容，我一遍遍地回味着，感慨着，仿佛它在我心底已是一种深藏。善良、爱心、微笑，都是感动的使者，因为它使许多人面朝大海，春暖花开。 感动优秀作文5 　　陌生的小女孩，天真灿烂的笑容，清脆的童音……脑海里记忆的画卷徐徐展开，我清晰地记得，在我遇到困难时，是她帮助了我，而我却误会了她。虽然这件事我谁也没有告诉，但是记忆的潮水却冲垮不了它…… 　　那是一个阳光明媚的周末，我从同学家玩完回家，准备买一点东西吃，变（便）拐进了一家商店，当我挑好东西，准备付钱时，习惯性的摸装有钱包的那个口袋，却是空的！之后，我找遍了身上所有可能装钱包的地方，没有一点钱包的踪影。我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。因为我的羊城通也在钱包里呢！“姐姐，这是你的钱包吗？”我突然听到一声银铃般稚嫩的童声，转身一看，原来是个六七岁的小女孩，正捧着我的钱包，笑得像花儿一样。而我不知哪来莫名的火气，冲那个小女孩嚷：“你干嘛拿我钱包？”小女孩刚刚笑得像花一样的脸黯淡下去，小声说：“我是在门口发现的。”我顾不上她，抓起东西付钱了就走。 　　我坐在商店门口的座椅上吃东西，突然看到刚刚那个小女孩正对她的父母说些什么，我好奇地凑过去听，不由得呆住了，那个小女孩的爸爸说：“别人的钱包不见了，关你什么事？”那个小女孩回答令我出乎意料，她说：“爸爸，那个姐姐丢了钱包一定很着急，就跟你丢了手机一样嘛，老师不是说过，要乐于助人吗？”她回头看见我站在旁边，便甜甜一笑，问我：“姐姐，你说我说的对吧？”我苦笑了一下，赶紧走了。 　　这件事已近过去很久了，但那个陌生的小女孩却深深地印在我的脑海里，也让我明白：乐于助人、诚实守信是一个人的基本品质，而我却由于一时的冲突，误会了她，如果能再次遇到她，我一定会真诚地对她说一声：“对不起！” 感动优秀作文6 　　那河，蜿蜒于山林间，它是小镇人与外面世界惟一的沟通。 　　那船，沧桑中透着古朴，它成了小镇惟一的交通工具。 　　那人，拥有一颗善良的心，它是小镇惟一的摆渡人。 　　不被理解。 　　他默默接过许多人都不愿意的撑竿，每天风雨里去，一趟趟迎接着小镇的乡亲，印满了他蹒跚的脚印。老哑巴工作丝毫没有报酬，他也从无要求。人们都说他“傻”。 　　老哑巴心里有更深更浓的不被人理解的痛苦。 　　希望被理解。 　　两岸的野花全开了，红红黄黄的一片，映着一些蓝蓝的尾草，碧绿的河水。快到岸了一个小孩子不小心把一只鞋子脱落到水里，旁边的几个青年也看着小孩子。老哑巴早把船撑上岸，然后扔了撑竿，跳进齐腰深的河里，艰难地摸索着。他含笑地把捞上来的鞋子递给了小孩子。 　　生理缺陷使他尝尽了鄙视和侮辱，但他并没有消沉。他想要为大家作些事，用自己博大的爱心取得人们的理解、承认。单没有人听得见。 　　被理解。 　　这位聋哑摆渡人，为了救一个落水儿童，用尽全力，静静安息在着条他渡过无数次船的河里，人们终于认识到了自己不可饶恕的过错，深深地忏悔着。这位面容丑陋的老人内心深处的美丽终于在他死后被人们承认了。 　　古渡口还在，但芬芳的野花已凋零了。小渡船依旧忠实的工作着，那河水不知回头地流着，一如往常，只见河里飘零着几叶淡淡的蓝色的尾草~~ 　　小河记得，记得这位心如露珠身如小草的革命人。 　　河边的鸟记得，记得这位为河上增添无限风光的像革命一般拥有顽强生命的老人。 　　古渡口的船记得，记得这为平凡而让人感动的人。 感动优秀作文7 　　北风呼呼的吹着，紧接着便下起了鹅毛大雪。冷酷的雪花毫不留情地占领了这个世界。 　　走在大街上，准备去超市买东西。走到一半，发现一个衣衫褴褛，看上去年过花甲的老人。他的指甲又长又黑，手上脏兮兮的。近处一看，那位老人骨瘦如柴，十分可怜。 　　走进超市的一刹那，隐隐约约听见了一连串的狗叫声，令我十分惊奇，“在这个繁华的城市里，怎么还有流浪狗了？”。抵抗不住我的好奇心，便朝着声音寻找，慢慢的来到这位衣衫褴褛的老人身前。我正纳闷，这狗叫声不会是那位老爷爷模仿的吧？这里就只有老爷爷，并没有看见狗了。就在这一瞬间，那位老爷爷的脚下出现一个毛绒绒的脑袋，这个突然出现的家伙，让我毛骨悚然，情不自禁的后退了几步。再仔细一看，原来是一只黑色的小狗，那位老爷爷正在给小狗喂面包。因那只小狗贪吃，将整块面包都吃了。但那位老人的脸上仍是慈祥的笑容，没有一丝要责骂小狗的样子。还将自己的外套给小狗盖着，自己就穿着一件单薄的，满是补丁的T恤。 　　不一会儿，小狗已经吃饱喝足蜷缩在老人的脚下入睡。那位老人在墙角边瑟瑟发抖，头上还有几片雪花。我看见这一幕，眼泪不停的在眼睛里打转。我赶紧跑进超市，买了一个毛毯，再买了一些面包，放到那位老人的手上。 　　回到家，妈妈问我买的东西呢？我并没有告诉妈妈实情。撒了个谎，说钱不小心不见了。妈妈将我指责了一顿。我恍惚的走进房间，坐在窗边，朝着那位老人的方向望去。顿时，我的眼泪像断了线的珠子，哗哗落了下来。 　　我希望那位老人和那只小狗能平平安安。在这个寒冷的冬天，这一幕令我感动，虽然寒风刺骨，但我的心却被老人的举动温暖着。 感动优秀作文8 　　人们常因为一个关爱的眼神而振作，而挺起不屈的脊梁；一个肯定的眼神，而让人充满激情；一个赞扬的眼神而让人重拾自信心。 　　一次期末考试，由于我发挥得不好，导致我的成绩“凉凉”了。我安慰自己说：“不用担心的，反正期末考试后面，肯定没有总结性的家长会，不用担心，不用担心”。 　　可事情却出乎了我的"意料。考完试的当天，老师就发了一张家长会的通知书。 　　惨了！我是不是要惨了，我忐忑不安地想，我竭力想让时间过得慢点、慢点，可该来的总会来的。 　　家长会当天，我焦急地站在门外，希望母亲并没有看到我的试卷，但“不幸”的事情总要发生的，母亲面无表情，认真的审视着我的试卷，躲在角落里的我瑟瑟发抖。 　　回家的路上，我迈着沉重的步子紧紧的跟随着我的母亲。 　　终于过完这恐怖的瞬间了。回到家，我飞快地跑回房间，关好门，想着怎样应付我的母亲。 　　母亲打开门，我用胆怯的眼神望着她。她走到我的身旁坐下，缓缓地说：“你有没有从这次考试中得到教训？”我注意到母亲的眼神是多么的平静，多么的沉着。我心中的一块石头终于放了下来。我认真地回答了母亲的问题。我看到母亲的眼神从平静转化成了鼓励。她语重心长地说：“不错，你已经从这次考试中得到了教训，下次加油！”母亲的眼神望着我的眼睛。 　　母亲那饱含深情的眼神，深深地触动着我的心。她就像一泉可口的清泉，滋润我的心；就像一缕轻柔的微风，轻轻地吹散了我心中的顾虑。母亲的鼓励，变成了我学习中的动力，我一定要以优异的成绩报答我的母亲！ 感动优秀作文9 　　在生活中，很多事都令我感动。电视上看到的动人场景，生活中的所见所闻，甚至是小动物之间的相亲相爱，都会让我潸然泪下。 　　有一天，我发烧在医院输液大厅准备打吊针，看到了让我至今难忘的一幕。有一个阿姨，她脸上毫无血色，应该是生病了吧！在她后面的是一个七八岁左右的小女孩，她身穿一件单薄的外套，一头黝黑发亮的长头发在她身后，随着空中的微风在轻轻摇摆。我想她应该还是一二年级的小学生吧。一张同样惨白的脸，看得出她心里是非常焦急的。为了让妈妈舒服些，她尽力撑起整个吊瓶，还不时地踮起双脚。她似乎快撑不住了，加快了步伐，瘦小的身躯似乎会被风刮倒，不停地摇晃着。 　　到输液台，她焦急地问：“护士阿姨，你有没有餐巾纸？我妈妈的肚子很疼。”话音刚落，护士毫不犹豫地把自己的餐巾纸都给了她。那位阿姨用左手捂着肚子，弓着腰，拖着缓慢的步伐，向厕所走去。女孩把护士阿姨给的餐巾纸拿了出来，抖了几下，摊平，对折，然后就慢慢跑着给了她的妈妈。 　　我的心不由得一颤，这是一个多么细心，多么坚强的小女孩啊！这虽然是件很小的事，但看得出这位小女孩对妈妈的照顾是那么贴心周到。如果是我，肯定是妈妈来照顾我啊！ 　　感动，像一杯耐人寻味的茶；也像一罐陈年的佳酿，耐我们品味，耐我们细读，给予我们温暖和心灵的颤动。感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最柔软之处的一丝颤动。这位小女孩，让我感动！ 感动优秀作文10 　　在这一生中，有许多令我感动的事请，它们就像一颗颗钻石，围绕在我的身边，镶嵌在我成长的旅程上。下面我就选出最最闪亮的一颗来讲给你们听吧。 　　星期天，我和妈妈一起来到菜场，当我们经过一条小巷时，只见一个大约二十岁的青年骑着自行车，但他只用一只手骑。我想，“这该多危险啊！”旁边的一位老爷爷也看到了，带着关心的语气：“小伙子，骑车可不能这样，慢点啊。可那小伙子像没听见似的，快速地走了。“唉，现在的年青人啊。”老人摇了摇头说。 　　第二天，我们又经过这条小巷子，仍然看见了那个年青人。但不同的是后面坐着一位老奶奶，还不停地打着手势比划着。 　　我们很诧异，趁他们休息，询问了那位老奶奶，老奶奶叹了口气说：“这可怜的孩子是个聋哑人啊！”然后老奶奶给我们讲述了他的故事。在他十二岁时他母亲就得了重病，家里很贫困，他家离学校又很远，他妈妈生前最后一个愿望就是让他能骑着自行车上学。后来他放弃了自己的学业去外地打工，直到有一天，无情的机器夹断了他的右臂，后来他用自己仅有的积蓄买了一辆破旧自行车，天天学，天天练，因为一只手臂不方便，他花了别人几倍的时间终于学会了骑车。后来他还学会了修车并以此为生。 　　当我再次遇见这位哥哥时，是在他的候车摊位上。我马上从书包里拿出纸和笔，“我想和你做朋友，好吗？”这时，大哥哥的脸上露出了开心的笑容。从那以后我还和这位大哥哥真成了好朋友。 　　我被这位大哥哥为了完成母亲最后的愿望而坚持不懈而感动，被他坚强不屈靠自己双手活着而感动！ 　　生活中，我们要向这位大哥哥学习！要有目标，要坚强，为了目标坚持不懈在奋斗。 感动优秀作文11 　　当黎明的曙光划破夜的长空，生命开启了新的征程。每天的太阳都是崭新的，新的机遇，新的挑战，还有新的追求！ 　　在春天我播下一颗葵花籽，在她还是幼苗时就倔强地向着太阳，我知道在她的血统里就是面向太阳而生，如今她用盈盈满满沉甸甸的果实冲着我笑弯了腰。凤仙花在夏日雨水洗涤过后焕然一新，鲜艳的花瓣上蘸着露水，显得千娇百媚，而从那饱满的果瓣里迸射出的是生命的希望。 　　夏日充满生机，到处都是生命的奇遇。最不乏的便是蝉声，可这蝉声着实来之不易，蝉需要在地下经年累月等待，其间更是担着被真菌感染永远沉睡的风险，即使如此蝉仍需经过蝉蜕！如此漫长的等待，如此艰难的考验换来的只有短短两个星期的生命，生命虽然短暂但他们从未有过丝毫懈怠因为他们知道这是他们的使命！夏日的夜空一帘星水似真似幻，萤火虫扑噔撞到你的怀里，然后又提着灯笼摇摇晃晃地飞走，萤火虫的生命也就是这一个晚上，灿烂而短暂 　　而此刻你会觉得多么幸福，因为你见证了他的生命。大地万物用行动谱写着生命的壮歌，诠释生命的真谛！ 　　‘人生天地间，若白驹过隙，忽然而已"我们需要抓住的是生命的机遇，需要把握的是生命的追求，面对生命，无畏无憾，不改初衷！花开花谢，潮涨潮汐，年复一年，周而复始，他们诉说着生命的精彩，演绎着生命的传奇，传递着生命的感动！ 感动优秀作文12 　　感动不仅是一种心灵的药方，也是滋润心灵的“心灵鸡汤”。 　　——题记 　　 雨天·遮雨的衣 　　那天为了激励我比赛取得一个好成绩，母亲带我去买一件我喜欢的衣服。买完了，我和母亲高兴地踏上了回家的路，可“天公不作美”本来还阳光灿烂的天空渐渐暗了下来，不一会儿，就乌云密布了，我和母亲连忙往家里跑，可刚跑到小区门口，就下起了滂沱大雨，淅淅沥沥的，浇散了我的心情，一下子跌落下来，可与越来越大，我们也没有带伞，没过多久就会被叫成落汤鸡，母亲怕我冻感冒了，连忙把自己的一件外衫披在了我身上，我本想让她披上，可顿时，我哽咽了，因为此时我他在我前面，双眼因噙着泪水而模糊的视线中，母亲那本来就瘦瘦的身体更显一分单薄，我再也抑制不住，两行泪从脸颊流过...... 　　 晴天·凉爽的扇 　　炎热的夏天让人难熬，树梢上的知了也没玩的叫着，在学校保安室的保安们更是禁不住摘下自己的帽子不停的扇风。在班级的我们，也都炎热难熬，就在这炎热的天气，我居然忘记了带一把小扇子，无奈下，只能拿起书本读一读，好缓解一下我烦躁的心情。就在这时，一样东西递了过来，太头一看，是一把小扇子，原来是我的一位好朋友，她说：“你用吧，我还有。”我本来想谢绝，但是因为炎热难熬，又听她这么说，我就拿过了小扇，谢谢了她。 　　可在课间，我去洗手间时，偶然发现了大汗淋淋的她正在用凉水解暑。她通过镜子发现了我，回过头，支支吾吾的说：“我-我的脸弄-弄脏了，来-来洗洗。”说完，她急匆匆地走开了，望着她离开的背影，忽然觉得凉爽了起来，而那凉爽却一直凉到了心里...... 　　感动就是这样，能让你热泪盈眶，也能让你感悟许久。 感动优秀作文13 　　珍藏感动，在你经历的每一瞬。每一瞬感动，都会带给你一定的触动，在你的内心，留下印记。 　　我的感动在公交车上，一位妇女抱着一个五六个月大的婴儿，婴儿睡得很香，我想他一定在吃糖吧，要不，他的樱桃小嘴一动一动的，非常讨人喜欢。车在晃悠悠的行驶着，我望着窗外，阳光明媚，蔚蓝的天空，火红的太阳。瞧!那白云，有的像羊儿在悠闲的吃着他们的天下美味--草；有的像骏马在广阔无垠的草原上撒欢玩耍；有的还像……真的好美!正在我沉迷在窗外的美景时，“刹”的一声，车来了个急刹车，把我的头撞在了扶手上，起了一个大包。坐在后排的乘客栽倒在地上，大骂着司机。再看看那对母子，婴儿还在甜睡，母亲的手上滴下一滴滴血液，那是怎么碰的？那一会儿还没有，我百思不得其解。我仔细的观察着，哦!原来在母亲的前排座椅上有一根断裂的螺丝钉，在急刹车时，狠狠地划伤了母亲的手。我的眼角湿润了，心头涌上了一股暖流。啊!这就是母爱的伟大!母亲宁愿自己舍身死去，也不愿让自己的孩子有一丝伤口，这就是母爱! 　　母爱，代表母亲的伟大、慈祥、舍去自己的生命，也要保全孩子的品质。母亲，一个神圣的称号，母亲，一个伟大的称号!这件事我依然记忆犹新，它刻在了我的心头，千百种语言汇成了一句话：母亲-万岁!万岁-母亲! 　　珍藏感动，在经历中感受，感受生活，感悟人生。 感动优秀作文14 　　每天爸爸下班都已经很晚很晚了，但爸爸都会坚持为我检查作业。 　　昨天，爸爸加班，晚上11点才回来，但爸爸提前给我打了个电话，让我把作业放到桌子上，回来检查。昨天的作业特别多，有奥数的，学校的，家庭的。 　　晚上，我睡不着，翻来覆去的。我想：爸爸在干什么呢？ 　　我踮起脚尖，轻轻的走到书房前，看见爸爸正在一丝不苟地检查我的作业。我再走到厨房一看，厨房里的剩饭还在。此刻，我感受到爸爸的爱，心里甜蜜蜜的。但是，在寒冷的黑夜，爸爸不顾休息，为我检查作业，我鼻子一酸，竟然掉下眼泪，我慌了，急急忙忙的想走回房间。在黑暗中，尽管我小心翼翼，但还是碰到了什么东西，突然听见“砰”的一声，把宁静的夜晚惊醒了。 　　我冲进房间，躺在床上，假装睡着了。 　　这时，爸爸走进我的房间，打开了灯，温柔的说：“傻孩子，不用为我操心的啦。”爸爸抚摸着我的头。 　　“哇哇……”我钻进爸爸的怀里，痛痛快快地哭了一场。 　　“也许（我的小名），不哭啦，不哭啦！也许好棒的，字贴有一个错了，口算也有一些，明天改一下哦！”爸爸说着。 　　“嗯。”我乖乖的躺在床上，听爸爸长篇大论。 　　第二天，我打开作业，看见爸爸在上面写了，大段大段的文字，我微笑着。心想：爸爸，谢谢您，我爱你！ 感动优秀作文15 　　我觉得感动其实是容易，譬如生活 中的点滴，越是平淡 的越是特殊的，可以吧特殊的味道以平淡的视角写出来。 ——题记 以前的我是一个很胆小的女生，怕老鼠 ，怕摔跤，怕黑，不敢离开 父母。记得小时侯，我生病了，在定海人民医院住院。因为医院里很闷，所以妈妈 决定 带我到医院旁边的定海公园里玩。 一进到里面，你就会看到一座“桥 ”，桥是铁做成的，并且都是由横柱组成的（像一个拱形的梯子）。我看见了就觉得很好玩，一格一格的爬上桥的另一端，并对妈妈说：“妈妈你看我多厉害！当我正要过桥时，我却不敢了。因为昨晚下过雨，桥上的铁柱还湿湿的，我怕掉下去。于是我便对妈妈说：“妈妈这里离地面好高呀！我不想掉下去，会很疼。你抱我下去，你抱我下去！” 妈妈语重心长地说：“宝贝 ，你不要去想着前面离桥的另一端有多远，只要先把你前面的一小步当作快到达终点的一小步，认真点，两手住两旁。也不要想着走下的高度试一下？在妈妈的指导下，我放松自己紧张的心。自己在心里慢慢地想着：你要坚强 ，相信自己。我一定能行！ 当我正想抬起脚，继续向前迈去。可是，我还是克服不了怕摔跤的心理 。我想了又想：如果 我这次过不了的话，那我就一辈子都会克服不了。我再次抬起头在试了一试妈妈的方法 。这次一定能行的！加油！ 果真，慢慢的，一眨眼我终于到达了终点。坐滑滑梯滑到了妈妈跟前，抱住了妈妈。以后我都不怕高也不怕摔跤，一切苦难 都勇敢 地去面对！因为我坚信，我是最棒的！ 我相信我一定能行！这次被我自己的勇敢坚强所感动！

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我收集整理的关于感动的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 关于感动的作文1 　　从小到大，我经历过许多事，它们像小船一样在我记忆的河流里慢慢地漂走了，可是有一只小船一动不动地常浮现在我的眼前，每当我回忆起来就会感动不已。 　　记得那一次，我和妈妈回老家了。因为回来有点晚，一回到小区，我匆忙拿过书包，就去了补习班。刚坐下，“坏了，拿错书包了。”我赶忙又返回家拿。在上楼梯的时候，不小心摔伤了。按门铃，家里也没有人。原来妈妈上班去了，我只好再次回去，到了补习班，六双眼睛齐刷刷地看着我。老师看见我的腿流血了，就带我到小区门口的医务室包扎了一下。包扎过后，一回到教室，我们班的同学见我回来了，有的给我拿笔，有的递给我纸，还有的关心地问我：“疼不疼呀?”我真的感动不已。 　　坐在教室里，看着同学那种关心的眼神，我的眼睛开始模糊了，我仿佛看到了老师和同学们那一颗颗真诚的心。 关于感动的作文2 　　每当我拿起这支笔就想起那件事。 　　记得那一天，天高气爽。我满载快乐的心情，哼着歌，高兴地走进教室。当我放下书包交齐作业的时候，我发现忘记带文具盒了。快乐的心情立刻烟消云散，我立刻向教室里的同学借笔，可他们都没有多余的笔。我急得像热锅上的蚂蚁。 　　过了许久，教室里人越来越多，也越来越吵。本来心情不好的我想：“吵什么吵，急死了。有谁能借我一支笔？”我站起身来，叹了一声，心想：“没带笔怎么办啦？” 　　这时，我的好朋友张裕来了，问我：“杨帆，你怎么啦？” 　　“没带笔。” 　　“要不我借你一支吧。”张裕说。 　　“好啊！”张裕转过身，拉开笔袋，递给我一支笔，又说，“如果你喜欢，这支笔就送给你好了。” 　　我开心地说：“果然是我最好的朋友。” 　　我接过他送给我的笔回到座位。一会儿，我想起应该感谢他时，看到他正向别人借笔，原来他只有一支笔。我感动极了，他把笔借我而自己没有写字的笔了。我握着这支笔，心里暖烘烘的。 　　直到现在，我一直把那支笔放在家里，舍不得用。因为这支小小的笔，是我们之间的友谊见证。 关于感动的作文3 　　2008年5月12日那个黑色的下午，发生了十分悲惨的大地震，也发生了一些件令人十分感动的事。 　　在救援人员集体搬开那块厚重的、布满尘土的预制板时，在场所有的人都被震惊了。救援人员走上去时，母亲已停止了呼吸，但仍旧带着幸福的微笑。一位母亲，不，应该说一位伟大的母亲，双手紧紧地抱住了一个孩子，用自己的身体为孩子挡住了许许多多的石块、钢 　　筋和一块沉重的预制板。当救援人员搬起她的身体时，冷不防一部手机掉了下来，救援人员把它打开，发现手机上有一条短信，上面写着：“孩子，虽然我将要离你而去，但是，我希望你一定要活下来，一定要活在自由的、蔚蓝色的天空下———你的母亲。” 　　电视上报道了这一感人的事情，当我听到这一句话时，眼圈瞬间就红了起来。这是多么感人啊！这是一位母亲在自己生命的最后一刻对儿子的嘱托。 　　我的心弦在那一瞬间被触动了。这位伟大的母亲，愿你一路走好！ 关于感动的作文4 　　我最近在看一本书，其中一个故事特别令我感动。 　　这个故事是这样的：有一个美国男孩叫卡尔，不幸的是他的两只眼睛后面个长了一个肿瘤，随着病情的进一步恶化，两个肿瘤越来越大如果不及时治疗，那么两个肿瘤会挤破中间的几根血管。会因突发脑溢血而死亡。他经过几个月的化疗，他已经没有生命危险了，但却掉光了他那金黄色的头发。他不敢去上学，他怕同学笑话他。他连门也不敢踏出去一步，如果要出去，即使是夏天，也得戴帽子出门。他有一天，终于上街了。那时是夏天骄阳似火，他实在忍不住夏天的热气他把帽子摘了下来扇了扇，紧接着又迅速盖上。这一幕，恰好被他的好朋友莱恩看见了，他并没有笑话卡尔。这个同学与妈妈说了这一件事，莱恩最后决定也把自己的头发剪去。建好头发以后他去找卡尔玩。卡尔见他也是光头以后变得不再自卑，他去上学了，接着，学校里出现了一个两个五个七个一群光头男孩。 　　一个小男孩可以跟一个没有头发的小孩做朋友，居然还可以为了友谊放弃了自己的头发。这一点非常值得我们学习。而我们与他们相反，往往为了一己之私而放弃友谊，我们必须要学习他们那一种友谊。 关于感动的作文5 　　老师常说；“同学之间要互相帮助、互相关心，要像兄弟姐妹一样。”这句话虽不是名言，但它却道出了同学之情的真谛。 　　这是一件真实的小事，它使我至今难以忘怀。那是四年级下学期的一天下午，自习课上，我的头突然痛得很厉害肚子里像翻江倒海似的要呕吐。我强忍着，怕吐在教室里，那多不好意思啊！但是最后还是忍不住了，一下子吐在我身边的张洁身上。我害怕极了，因为前几天我和她发生了争执，一直没有说话。这下不知会有什么情况发生。我连忙道歉；“对不起，我不是故意的。”我便拿纸帮她擦。她很平静地说；“没关系，没关系，你不舒服，我自己擦吧。”下课了，她还主动帮我把弄脏的地方扫干净，我心里非常感激她。 　　第二天，我虽然吃了药，打了针，但还发着高烧，不能去上学。我躺在床上又想着以前对张洁得理不饶人的情景，我开始后悔了。就在这时，同学们来了，她们提着一大袋水果，她还问长问短，亲热极了。刚坐一会儿她们就走了，张洁留了下来，她说：“我来帮你补习功课吧?”她讲得那样认真，总是等的我完全理解后才肯回家。每次看着她离去的背影，我的泪水就忍不住流了下来。 　　她是我的榜样，我要向她学习。 关于感动的作文6 　　那是个初夏的傍晚，天一片混浊，十分闷热。刚从少年宫走出来的我却十分着急，我没有带伞，而父母今天要加班，奶奶家又远，谁给我送伞呢？ 　　我只好在少年宫前忐忑不安的等待，等待奇迹的出现。莫非真的要等到雨停下来？我想冲回家，趁未下雨时冲回去，可我刚走没多久， 雨就下了起来，我只好在屋檐下等雨停，天色越越暗，还有一阵阵风夹雨打在我身上，我感觉十分寒冷，我心想； 雨快停下来吧，好让我回家，可老天却偏偏捉弄我，这场倾盆大雨像断了线的珠子，哗啦哗啦下个不停，正在我像热锅上的蚂蚁————急得团团时，突然，一个熟悉的身影映入我眼帘。我叫着她的名字，她注意到了我，我问她能不能借把伞给我，我很怕她不借给我，因为，我们曾是最最有好的朋友，前些天我弄破了她最珍贵所相册，无论我怎么道歉她也不肯原谅我，这样，我们的关系一直僵持到现在，一句话打破了我的沉思，她正在我面前，递给我一把伞，说：“给。”，我十分感动，对她说：“我弄坏了你的相册，你却在我最需要时给我送来伞，我真的太感动了！让我们继续成为好朋友吧？”她点了点头，回家了。 　　我紧紧握住沉甸甸的伞，觉得这世上的一切都是美好的…… 关于感动的作文7 　　生活中处处有感动，处处有真情，心细的人会发现，感动真的离我们好近好近…… 　　——题记 　　感动是一种心情，感动是一种体验，感动是一种爱，一种缘于生活而对生活的热爱。感动可以营造美丽的人生，爱感动的人，生活因你的感动而精彩，生命的"精彩也会给你带来无限的充实和感动。 　　给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然;给自己一个退路，让自己拥有一份希望;给自己一份祝福，让自己拥有一份快乐…… 　　生命的长河，流过岁月的原野;春阳的和煦，夏日的清凉，秋色的绚丽，冬雨的凄凉。蓦然回首，总会发现有许多的人和事，成就了两岸迷人的风景，感动会让你体验欣喜、自然……固然美好;品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。 　　生活中有不少的感动。感动，缘于危难中的大爱，困难中的相助;感动，缘于梦想的点燃，理想的实现;感动缘于矛盾的化解，友谊的建立;感动缘于人群中的团结，亲人间的牵挂……一次叮咛，一语问候，使感动浸满心田。 　　当美好从你眼前滑过，请用感动留住真情，在你的心中开一季的灿烂，让我的感动永远陪伴你多姿多彩的人生。 关于感动的作文8 　　当我们每天早上背着书包面对日出去上学时，我们总是会被身边的小事感动。 　　上周为了满足“两基”，学校让我们打扫卫生，要求我们五点半完成任务。学生们充满了活力。先擦墙，擦墙擦桌子，擦桌子擦地面。工作了一个多小时，基本完成了工作。一些学生陆续回家，留下我们班委留下来做最后的打扫。像日本人一样，我们跪在地上擦地板。擦完地板，我们去擦楼梯。楼梯上有一个高高的平台，班长姜雨瑶够不着擦玻璃的杆子。于是他跑到四楼，趴在玻璃与地面的缝隙上，上半身悬在空中。我和汪小玉按住他的腿，用了很久才擦完。回到班里，我们才想起门顶上还有一层灰。我们班的“小作家”张欣然迅速拿起姜雨瑶擦拭，张欣然的脸又红又红。 　　看到大家都在努力，却一点怨言都没有，感觉同学们都很爱这个“家”，虽然我们有时候… 关于感动的作文9 　　卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。 　　妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！” 　　一翻激烈的思想斗争，妈妈决定回去碰碰运气，于是又朝市场的方向奔去。 　　到那里时是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，三个都开心地笑了。 　　望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！ 关于感动的作文10 　　星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了。 　　当我缓缓睁开眼睛时，那辆大货车已经不见了踪影，我看到的是那只燕子的眼睛微微地看着蓝天，然后又慢慢地闭上了双眼，最后只是又尽了全身的力气动了一下，之后再也没有动。地上一摊血都被雨水慢慢地冲走了。 　　突然，一只比较小的燕子飞了过来，在那儿呼唤着它，死了的那只燕子可能是它的母亲，无论小燕子怎么叫唤它的母亲，但是一点用都没有 。 　　“这个办法不行，就没办法了 。”小燕子把羽毛盖在母亲的身上，为母亲挡雨。 　　过了一段时间，小燕子好像知道了 自己的母亲已经死了，便悲伤的离去了，因为它幼小的身子实在抬不动母亲啊！那只小燕子边走边回头，恋恋不舍地离开了 。望着这只小燕子离去的身影，我赶紧把它母亲的尸体找了一个地方小心翼翼地埋了起来，并且在上面插上了一朵鲜花。 关于感动的作文11 　　今天是星期五，下午第一节课的时候，老师对我们说：“现在咱们要去电教室听演讲。”同学们很高兴。 　　我们今天听的演讲主题是“爱父母，爱祖国”。最让我感动的是听到爱父母的那一段，听着听着，我的泪顺着眼角流了下来。这次演讲让我深有感触。正所谓“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁”。父母为了我们的成长，付出了多少，而我们对父母的回报呢?父母为我们付出了这么多，是为了我们好好学习，为国效力啊! 　　可生活中，我们又是怎样做的呢?有些同学不把父母的钱当回事，总是要这要那。父母为我们付出了这么多，我们还不满足吗?我后悔自己惹爸爸妈妈生气，在妈妈生气的时候不去理她。 　　听完这一次演讲，我非常内疚。我要关心我的爸爸妈妈，在他们最难的时候说“我爱你”，在他们最疲倦的时候，端来一盆水，给他们泡泡脚。 　　最后我要说：爸爸妈妈，我爱你们! 关于感动的作文12 　　什么叫感动？亲切的微笑？爱心援助？还是毫不犹豫的牺牲？ 　　搬家的概念太宽泛了：从关心的眼神到生命的牺牲。有时候，一缕晨光，一声轻轻的鸟鸣，甚至一只忙碌的蚂蚁，都能让人心动。 　　感动是发自内心的，细微的波澜和涟漪会让一个人心跳加速。其实我是一个很容易被感动的女生。一个信任的眼神，一句鼓励的话，一个不经意的抚摸都会让我感动。经过一夜的挣扎，清晨的一缕阳光常常伴随着我的泪水。久违的朋友见面，一杯绿茶常常让我感慨万千：那淡淡的清香，不正是朋友给我的微笑和关怀吗？-. 　　感动是万能的。她可以融化冰冻的心，治愈破碎的心。我记得看过一本科幻小说，讲的是一个女孩从小就有特殊能力，但是她从来没有用过，因为她用了它而牺牲了自己的生命。直到有一次，女孩用一个特殊的功能救了哥哥，唤醒了封印之魂的哥哥。她的特殊作用是——在人类灵魂封闭的地方找到一个小缝隙，侵入这个人的内心，唤起她所有美好的回忆，让她心中的小碎片开始融化，从而唤醒封闭的灵魂。的确，这个故事是虚构的，但我坚信，拯救灵魂的心是真诚的。 　　感动无处不在，感动力量无穷，感动励志！怀着一瞬间的感激，你会发现，生命在四处流动，世界是那么美好！ 关于感动的作文13 　　大约在我七岁的时候，妈妈带我去商业大厦，我们一起走到了公交车站，等了一会，公交车终于来了，上车的人很多，我们上车的时候，人一下子把我挤下了车，车开走了，顿时，我的心碎了，哭了起来。 　　这时，一位阿姨走了过来，说：“小朋友，你怎么了？”我说：“我妈妈坐车走了。我被人挤下了车。”阿姨微笑地说：“那我给你手机，你自己拨号给你妈妈打电话。”我拿着手机，拨通了号。阿姨用手机说：“你儿子在车站找你，快来吧！” 　　挂掉了电话，阿姨安慰我说：“小朋友，你妈妈一会就来，别着急。”我总算放松了心情，心里温暖了很多，想着：这位阿姨真是好人啊！我对阿姨说：“真是谢谢阿姨了。” 　　等了一会，妈妈着急地跑来，说：“我上车后找不到你，可把我急坏了。”阿姨说：“没事，找到了就行，你们以后可要注意呀。”听了这些话，看着阿姨微笑的是那么灿烂，他帮助了我，令我十分感动。 　　我们的身边，总会有一些感动，总会有一些帮助你的好人，这些好人让你无法忘记。 关于感动的作文14 　　爱，是润滑剂，是人生的蜜糖。是爱让生活充满了。温暖；是爱让面容充满了。幸福；是爱让欢笑充满了世界。 　　那还是一个夏天，一个婴儿从妈妈的肚子降生到充满欢声笑语、五彩缤纷的世界上来。她，渐渐地长大，变成了小孩子，天天吵闹着要妈妈陪她。蚊子飞舞，让人烦燥不安，是妈妈陪她过了一个又一个美好的夜晚。 　　童年的时光无限美妙，儿童们都会自己独立一点，不烦爸爸妈妈，一人和别的孩子 　　一起玩耍。可是她，却不敢，因为她是一位女孩，一位胆小而可爱的女孩。要父母保护她，哪怕一个石子被踢得响了起来也缩进母亲温暖的怀抱。 　　一天天长大的她，再也不费父母之心，而是一个人独自的在学校学习，渐渐地懂天知地、孝敬亲人。少年了，她在美丽的田野上奔跑，在河里嬉戏，在高山上呐喊，在村间荡漾。这天，她听到了《感恩的心》这首歌，虽不会唱，但能够理解其意。回到家，帮父母捶背、帮他们打扫、帮他们洗脚、拿拖鞋、做饭。即使是这样，母亲的爱还是不会失去，妈妈怕我受伤，怕我歌而把学习给抛了，所以天天看着我学习、写字，天天陪我到深更半夜才睡觉。 　　母爱是伟大的，我们应该捧着一颗感恩的心去报母亲。 关于感动的作文15 　　在多姿多彩的生活里，有许许多多的感动。而我要写的感动，是在四川大地震中的一件真实的故事。 　　夜深了，在四川正紧张搜寻的救援人员，突然听见了一个孩子的哭声，救援人员立刻四处寻找孩子。“找到了！找到了！都还活着！”一位救援人员高兴地叫了起来。他们发现一位母亲，身体弯着，肚子垂下的地上，躺着一个孩子，孩子被毯子裹了起来，睡的很熟。可是……这个可怜的孩子，妈妈已经死了。但是想把这个孩子救出来，可不容易！救援人员怕石头会砸中孩子，所以只好用双手来把一块块坚固的石头搬开了，可钻土机钻不下来，因为地面离废墟很远，大概有几米。唉！还是没有办法呀！救援人员绞尽脑汁，终于想到一个办法，用一根长铁定打入废墟里，在用铁定往外移就可以了。当孩子被救援人员就出来时，孩子已经在哇哇大哭了！声音很大。在医护人员帮孩子清理伤口的时候，突然从毯子里掉出一个手机，上面打着一句话：“孩子，如果你还活着，就要知道，妈妈爱你！”就是这句话，让许许多多的人哭了。

毕业 了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着早日投进生活的洪流。下面是我给大家带来的难忘的毕业季 作文 ，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 难忘的毕业季作文1 光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经六年级了。时间就像小溪，无声无息却飞快地逝去，一想到“毕业”两个字，我就非常舍不得离开学校、离开同学们。 昨日，我们还是一名懵懵懂懂刚入学的小学生，今日已成了即将毕业的师哥学姐了。一起走过的六年，有些事情不想忘，不能忘，更不会忘。 班里，总会有一些人、一些事牵动着我们的心。无论是那几个出了名的捣蛋鬼，还是每天认真听讲、认真做作业的乖乖女，还有我们温柔的语文老师林老师和其他教导我们的温和而严厉、慈爱而敬业的老师们。这六年来，发生了那么多 故事 ，留在记忆深处的一切，在此刻，都格外清晰地浮现在我和同学们的眼前。 真想让时间停住，让我再多看看同学们那熟悉的面庞、老师们熟悉的微笑。也许毕业后，回想起小学时光，会想起微风托起的一片片落叶；会想起太阳是怎样把金色的光辉一点一点悄然披在校园俊俏的蔷薇花树上；会想起蔷薇粉色的花瓣是怎样在空中悠悠地打着旋，洒满我们烂漫的童年。 六年的光阴，匆匆而过，如同梦一样朦胧，如花儿一样美。当初认为很漫长的六年仿佛是一瞬间就从指尖溜走了，如同一阵风一般，再也抓不住。 我们会因为一些小事而吵架，会因为一次考试而打赌，会因为一道数学题而引起争执……可是，这些日子再也不会有了，我们就要离别了。也许我们会上不一样的学校，但是请不要忘记，暂时的离别，是为了以后有更好相聚的机会。 在分别那天，也许是晴空万里，也许是乌云密布，也许是阴雨连绵。但是，请同学们都不要伤心流泪，让我们带着这些美好的回忆与暖心的祝福开开心心地离开。 难忘的毕业季作文2 我想很多人都和我一样在小学生活的那六年里非常的渴望毕业，一直都认为长大里就会生活得很开心，很快乐。感觉长大以后学业就不会这么的累，可是，事实真的是这样吗？ 当然，不是了。长大以后的世界，它让我们充满了烦恼，它让我们充满了困难，还充满了无限的泪水和分别。 一提到泪水和分别，我就想到了毕业的那一刻。 2018年夏天七月份那是那是我最后一次，以小学生的身份走进我的母校，刚跨进大门的那一刻我仿佛回到了，一年级时刚进校园的那一刻。着跨越时空的一步是那么的相似。同样的开心，轻松，但这次却增添了一丝伤感，迈过了那一步，之后我便真正的进入了我生活了六年的母校。再向教室走的这一段时间我想了很多事情，到了教室该怎么办和同学们该怎么打招呼。 想着想着我便走到了楼梯口，一到楼梯口就听见了他们的笑声。顿时，把脑海里的烦恼全忘了，浮现出了一张张时光相片，上面记录着我们每一次春游，秋游和每一次活动。我好想让时间永远停留在这只有欢声笑语没有烦恼的这一刻。 走进了教室看到了同学们正在聊天，我也很快的加入了他们。这时四位主课老师走了过来异口同声的说到：“毕业典礼快开始了，别玩了你们快过去吧！”在离开教室前我们25朵小花做了一个约定，在毕业典礼上不许落泪，要开心的毕业。约定玩我们便向体育馆出发了。 开始，进入会场了，一位家长牵着一位孩子走红毯。这也印证了我们的校歌“大手牵小手，走进美丽洲。”差不多用了半小时走完。表演就开始了，没过多久表演便进入了尾声。在最后我们目送着四位班主任走向舞台，那一世我们的泪水一直在眼眶了拼命的打转，但谁也没敢让眼泪落下来。当老师们开口说话了，说道哽咽时，那豆大的泪珠却止不住的往下滴浸湿了上衣，舞台上的老师们也都泣不成声了。 现在，我已经毕业快一年了。虽然我真的很想再回到毕业的那一刻。但，时光它也告诉我了一个很重要的道理：离别是为了更好的相遇。离别让我来到了墩中；离别让我有认识了一群新朋友。所以，我既讨厌离别又喜爱离别。 难忘的毕业季作文3 六年转眼就要过去了，等我们伸出手和学校和班级和老师和同学告别时，心中一定会有些不舍吧…… 想起那时，我怀着一颗充满憧憬的心踏进校门时，哪会想到时间会过得这么快，来也匆匆，去匆匆，这挥之不去的六年小学生活，也马上就要和我道别了。老师与同学们共同见证彼此的成长，我们从那时的弟弟妹妹变成大哥哥大姐姐，走上了小学毕业之路，我的心中也是有些不舍。 还记得那时，我总盼望着时间过得快些，希望马上就可以结束小学生活，而现在马上就要毕业了，我心中又有些不舍，舍不得 教育 六年的敬爱的老师们，舍不得伴我成长的班级，也舍不得陪伴了我们六年的这所学校。而当我们要面临毕业考试时，就要知道，这是小学的最后一次考试，刚交上卷子，就要离开大家了。 在这六年的小学生活里，我们经历了许多，学会了许多，在老师那里我们懂得了什么叫感恩，同学那里，我们懂得了什么叫做珍惜，虽然我们马上就要与相处了六年的伙伴分离了，但是，还要继续珍惜我们的友谊，一起在最后这几天的日子里共同进步，共同努力。 而在毕业那天，我们不要哭丧着脸去说后悔没有珍惜，而是笑着回忆大家在一起的那段美好的时光。回忆着自己六年来通过努力而取得的进步，最后再笑着说一句：“我们，毕业了！”。 难忘的毕业季作文4 离别是伤感的，是不舍的，是新的开始。 毕业典礼那天，随着一步又一步的走进校园，我的心情也渐渐地变得复杂起来，虽然大家依然都灿烂地笑着，但是心底的某个地方都已经意识到不久的分别。而在那时，离别虽不是句号，却也会让我们感到非常难过，似乎心被针狠狠的扎了一次。 离别，是当一切都被时间抹去了颜色，但我们仍然会记得彼此。记得我们一起度过的漫长的四季；记得我们一起走过的碧绿的操场；记得我们一起疯过、玩过的六年，互相陪伴，互相嬉闹，这一切早已深深的刻在每一个人的心中，六年的日子，我们把人生的小学阶段走完，又将向新的目标扬帆起航！ 熟悉的校园，熟悉的老师，熟悉的同学……一切都是那么熟悉，却又那么遥远。想到即将离开这里去开始新的生活，平日里坚强的人也未必能强忍泪水。人生就是这样，有欢声笑语，有艰难困苦，有平平淡淡。回想一下，一年级的新生报到好像就在昨天。短暂的片刻，我们却已挥手送别。只有在离别的时候，我们这些不懂得珍惜的人才体会有人陪伴的快乐与幸福！ 同学们，离别并不代表什么，我们的脚步也永远都不会为任何人停下，但我们心中永远都不会忘记彼此，在前进的道路上，一直陪伴着对方。 别了，美丽的校园……别了，亲爱的同学们……别了，敬爱的老师们……离别时的情怀抒发着难忘的气息，让我们共同努力吧！ 难忘的毕业季作文5 时间的大钟，即将敲响属于我们的最后一声，转眼三年，回顾，怀念匆匆而过的时光。一张张青涩的面孔，是我对你们的第一印象，没有小说中所说的一见如故，更多的是疏离与陌生，没有什么交集，只会独来独往的做自己。 毕业了，怀念初见时的我们。后来，随着交往的密切，也开始熟络了几个朋友，开始随心所欲的聊侃无边无际的话题，不必在意压在头上如山般的卷子和习题。 毕业了，怀念聊天时的天真。渐渐地，我们开始真正融入这个集体中，开始像奋斗不止的运动员们一样为了班级的荣光而拼尽全力。也有过成功时的欢呼雀跃，亦有过失败时的黯然神伤，但我们团结一心，只为了最好的我们。 毕业了，怀念勇往直前的拼搏。时间的齿轮继续向前转动，我们手里的卷子越来越多，时间越来越少，教室里的谈笑风生也近乎绝迹，都在为了中考进行最后的奋战。 毕业了，怀念那些一起啃书的岁月。如今，我们还有十几天便要奔赴六月的考场，有希冀，希冀着即将到来的高中生活。更多的是不舍，不舍这里熟悉的教室、老师和你们。 毕业了，怀念与你们并肩同行的日子。 徘徊过多少橱窗看过多少永恒不变的誓言，相遇过多少街角，都会随着将来日渐斑驳的记忆留在青春的无比美好的纪念册里。 此时，我们站在同一起点为梦想进行冲刺。彼时，我们在不同的地方，回忆着我们的曾经。 时钟敲响，停在六月二十六号的下午，但愿无论是再见，还是再也不见，你们都可以将这段美好的年华拿出来怀念！ 难忘的毕业季作文相关 文章 ： 1. 我的毕业季作文600字6篇 2. 作文毕业季初中优秀作文6篇 3. 我的毕业季初三作文4篇 4. 写在毕业季初三作文600字4篇 5. 我的毕业季作文600字6篇(2) 6. 写在毕业季初三作文800字4篇 7. 毕业季作文初三4篇 8. 初三作文写在毕业季4篇 9. 毕业季初三作文3篇 10. 关于毕业的作文5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我帮大家整理的六年级毕业作文9篇，希望能够帮助到大家。 六年级毕业作文 篇1 　　 一、审清题意，明确内容 　　就是仔细分析作文题目，弄清题意及要求，明确写作内容及范围等。审题有以下几种简妙的方法： 　　（1）短题补充法 　　题目越短，范围越大。审题时，用“补充“的妙招来对付它！如《雨》： 　　①在前补充：春雨、夏雨、秋雨、听雨，一场暴雨、一场及时雨…… 　　②前后补充：春雨贵如油、春雨也恼人、暴雨过后、秋雨绵绵…… 　　③在后补充：雨后、雨思、雨夜、雨中情、雨的诉说、雨季来临…… 　　补充的文字只是帮我们审题用的，如果没有要求我们补充到题目上去，就不要随便写上去，不然，是要扣分的。如果明确要求我们把文题补充完整后再作文，那就把补充的文字写上去。 　　如果补充好了几个文题，就选你认为最有话可说的那个，或者选你最先想到的那个。 　　（2）长题抓关键 　　一个长题目或者一段习作要求，我们只要抓住它的关键词，围绕这个关键词来分析就行了。一般来说哪个词起“强调”作用，那个词就是关键词。如《铁面无私的赵大爷》关键词就是“铁面无私”，选材时就必须围绕它来展开。 　　（3）联想法 　　联想，就是由甲想到乙。对具有象征意义的题目，如《圆月》、《白杨》、《长城颂》等一类题目，就要用联想法来审题，迅速由题目中的事物，联想到另一个与之相类的事物。如由“圆月”联想到台湾同胞胞；由“白杨”联想到扎根在边疆的建设者；由“长城”联想到战无不胜的人民解放军…… 　　（4）想象法 　　想象，就是虚构、创作，把无想成有。对于需要发挥充分想象才能完成作文的题目，如《20年后回母校》、《假如记忆可以移植》、《我飞上了月球》这类题目，所写的事物并不是发生在眼前的现实，那就要运用想象法来审题，迅速把自己记忆中的有关事物进行加工，创作出一个全新的故事。 　　 二、确定观点，选择材料 　　1．确定观点 　　明确了要写哪件或者哪几件事以后，接下来就要确定一个观点（中心）：如“第一次XX”，在选择的这个“第一次”中，你主要是想通过写这件事表达什么？是表达充满了乐趣，还是表达体验到了辛苦？这就是要确定的观点。 　　千万记住：只能从中确定一个做观点。 　　2．选择材料 　　观点确定以后，就要围绕这个观点选择最典型的材料来写。如写《第一次做饭》，如果确定的观点是：做饭也充满乐趣，就可以从做饭时“增长了知识”、“学会了本领”、“受到了表扬”等方面选择材料来写。若确定的观点是“体会到妈妈做饭的辛苦”，就可从做饭“很繁琐”、“夏天做饭热”、“很劳累”等方面选择材料来写。 　　 三、按顺序写作，详写重点 　　1．按序写作：就是按照一定的顺序来写。 　　2．详写重点：在叙述中，对最能突出表现观点的重点事例要不惜笔墨详写清楚。对最能突出表现观点的关键之处，要善于抓住主要人物的语言、动作、神态及心理活动，进行细致刻画，就像电影中的特写镜头一样。 　　 四、照应开头，写出所感 　　1．照应开头：最简单的方法就是联系开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字、词来写。 　　2．写出所感：“所感”指感想、感受或感悟。也就是说，通过以上正文部分的叙述，你取得了什么经验？吸取了什么教训？受到了什么教育？得到了什么启迪？有什么体会？产生了什么想法？有什么愿望？悟出了什么道理？等等，这些都是“所感”，选一个写出来，就能突出观点或升华观点。 　　 五、认真检查 　　写好后，看看文章中是否出现错别字、丢字落字现象，标点符号是否正确，用词是否恰当，语句是否通顺连贯，发现问题动笔改一改。 六年级毕业作文 篇2 　　我们今天第二节课后，老师忽然传来一个“不好不坏”的消息：我们要去照毕业照了。好的是：我们大了，我们马上要参加初中考试了。坏的是：我们同窗6年的同学，马上要分离了。心中还真有一点舍不得。 　　该去照毕业照了，我听得见，同学们都在埋怨，“为什么要这么早的照呀!”我们甚至有一点不情愿的，搬好凳子、找到位置……我们在操场上摆好姿势，这一切都弄好是，我们照了3张。飞快的跑回了教室。 　　在教室，我们回想起过去我们在一起玩、一起闹、一起……有很多我们一起的欢声笑语，在这间教室，留下了我们太多的美好的记忆。 　　毕业照，我们还真不想照这毕业照。 　　毕业照照了，也，意味着我们不再是小孩子了，我们长大了! 六年级毕业作文 篇3 　　那些年，我们一起笑过；那些年，我们一起疯过；那些年，我们一起哭过；那些年……回忆过去，懵懂无知的我们总觉得六年的小学生涯很长很长，可事实呢，并非如此。六年的小学生涯匆匆流逝，我们又收获了什么？只有知识罢了，只有友谊罢了。珍惜短短的六年友谊，收获友谊在心间…… 　　六年的光阴从时钟的“滴答”声中过去。在这六年中，我们有哭也有笑。回忆是甜美的，因为里面有着我彩色的童年。忘不了一年级开学时老师的慈祥，忘不了二年级的傻呼呼，忘不了三年级的马马虎虎，忘不了四年级的篮球比赛，忘不了五年级的那一次奥数比赛时的失手……现在，每当我回忆起以前的点点滴滴，我的心里，总会有一股伤感混着甜蜜，伤感的是就要离别，甜蜜的是拥有一段快乐的回忆！毕业的脚步声在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小学生活却在慢慢地离我而去。我与你们一起走过了甜酸苦辣，走过了喜怒哀乐，而现在我们就要离别了，让我们向那些年快乐的日子Say goodbye。 　　我知道，六年以来，我们不免有些磕磕碰碰，但是，我只想对这种青春里的波折说：每当我们认为友谊已经复合的时候，回望天空，发现天空，是那么广阔，那么蓝。 　　时光飞逝，六年时光转眼间就过去了，在这六年时光中当然少不了喜怒哀乐，当然有人少不了朋友的陪伴与老师的鼓励。在此，我对老师和同学们说声：“感谢你们。”最后再对母校说声感谢您，让我快乐的度过了六年的时光，今天我要和你告别了，但这次绝对不是最后一次。 六年级毕业作文 篇4 　　那一天，当你推开教室门，看到的不再是嬉戏的好友，聊天或睡觉玩手机的那些兄弟姐妹，那些你喜欢或者讨厌的老师们，而是一间空旷的，毫无生机的放满桌椅却落满尘埃的教室。桌子还在原位，黑板上还有一道未来得及算出的数学题，还有那已经是零的大大的"倒计时，窗帘还是熟悉的颜色，可是那些记忆里永远不会忘记的身影，已经消失不见了。伸出手想抓住那逝去的时光，可是，握住的只有自己的手而已。 　　再也不会定上好几个闹钟催促自己起床。 　　再也不会背着沉重的书包一路小跑的上学去了。 　　再也不会担心迟到罚做值日。 　　再也不会提着大兜小兜的各种早饭睡眼惺忪的卡着点进班了。 　　再也不会明明在看小说却用很厚的一摞书挡住假装学习。 　　再也不用担心玩手机的时候被老师发现。 　　再也不会因为想要听歌但是怕老师收走耳机而假装睡觉。 　　再也不会时时刻刻计算着下课。 　　再也不会期盼停电或者种种原因然后学校放假。 　　再也不会背地里给老师起外号却洋洋自得。 　　再也不会望着一堆的卷子发愁。 　　再也不会期望着能多加几节体育课。 　　再也不会趁同学不备偷拍恶搞了。 　　再也不会担心头发不合格而被逼着到学校门口的理发店修理。 　　再也不会有人喊那些自己熟悉或者讨厌的外号。 　　再也不会有人恶作剧的拍你一下然后假装只是路过。 　　再也不会有人打你屁股一下然后说打你脸。 　　再也不会有人和你一起因为一点小事却非要争个对错。 　　再也不会有人下课非拉着你去厕所。 　　再也不会有人在你玩手机的时侯帮你望风却时不时吓吓你。 　　再也不会有人对你胡乱起哄了。 　　再也不会有人考试前千方百计的央求你短信联系。 　　再也不会有人骗你说老师叫你去。 　　六月，离别。有些人，或许永远都不会再见了，一别即永别。 　　告别了那些三年或许没有说过一句话却依然清晰的记得的陌生的同学。 　　告别了那些偷偷的暗恋好久的人。 　　告别了那些喜欢或者很讨厌的老师。 　　告别了那些明明彼此伤害过却都不愿低头的曾经的朋友。 　　告别了那些虽然喜欢却最终分别的青涩的爱恋。 　　告别了那些陪伴了我们好久的桌椅。 　　告别那些永远也不愿分开的好朋友。 　　告别了那些或许很讨厌一刻也不想再见的人。 　　告别了那些从没有过接触却莫名反感的人。 　　那些喜好、那些厌恶，那些还在意的、那些已经忘记的，那些人、那些事。从此咫尺，天涯。 　　有些人永远都不会忘记，只是会一起埋在记忆的角落，在一个阳光明媚的午后，独自回味，一定会充满阳光的味道。 　　会发现曾经执着的不肯放手的单恋有多天真，曾经讨厌的甚至是憎恶的人却并没有得罪过自己，曾经因为所谓的面子而不肯低头错过的朋友有多遗憾，曾经厌烦至极的外号有多可爱与亲切，曾经以为永远也不会忘记的人不知道在什么时候也已经淡了，曾经那么不喜欢的老师其实也是为了自己好。 　　一切都会释然，因为时间，也因为距离。 　　或许会有那么一天，我们会相约再聚。 　　或许那时我们都有了自己的家庭，有了或满意或失望的工作，不得不为了生计而四处奔波。 　　或许那时的老师已经不再年轻美丽，已经有了掩盖不住的白发。 　　或许我们已经记不清彼此的模样。 　　或许有些人也已经因为种种原因永远都不会再见。 　　或许我们都变了，不再年少轻狂，已经略见圆滑。 　　可是我相信，不管有多少个或许，都不会阻碍我们重逢的惊喜，都无法割舍我们那份最真的同窗友情。 　　转眼就快到六月，告别，欢送，亦或是悲伤，珍惜眼前，每一个朋友，都是一生不能割舍的情结；珍惜眼前，每一寸校土，都是一生难以再回的港湾。 　　如果时光停在六月那场曲终人散，你又能抓住什么？ 　　我们共同创造美好家园。 　　二班的兄弟姐妹们，曲终了，人不能散哦…… 六年级毕业作文 篇5 　　六年的小学生活丰富多彩，如同五味瓶—酸。甜。苦。辣。咸都有。在这六年里我学会了谦让，我学会了互助，我学会了追求并拥有了理想。 　　六年朝夕相处的同学我难以忘记，是他们伴我走过无数的风风雨雨。在我伤心时他们帮我分担痛苦，在我困难时他们给予关怀，我如何放下这份六年的友谊。 　　毕业了我是失落还是开心，谁又可以说的清楚。 　　我开心： 　　我又可以认识更多的同学了。 　　我失落： 　　六年朝夕相处的同学在今日就要分别 　　六年里我们一起学习，一起游戏一起分痛苦与喜悦，一起…… 　　茶话会上我们一起放声大哭，一起展望未来，一起回忆过去。 　　如今只能望着同学录傻傻发呆，独自一人傻傻回忆。眼泪慢慢侵湿了那段美好的回忆。 　　体育课上那张张笑脸，考场上那自信的笑容，春游时那甜美的笑声。早已清楚的烙在我心中，无法逝去。 　　在素质教育基地，早上我们一起尝试各种游戏，晚上我们一起观看星星与月亮的杰作 　　如今只能回忆。 六年级毕业作文 篇6 　　当我捧着鲜红的优秀毕业生证书，恋恋不舍地踏出学校的大门，回头望着濮阳市实验小学这个美丽的校园时，不禁感慨万千。 　　五年前，我还是一个无知的小孩，当妈妈领着我来到这里，感到一切是那么的陌生，看到那么多大哥哥大姐姐，还有那么多的老师，吓得直往妈妈的怀里钻。老师笑吟吟地走过来，是老师和蔼的面孔让我不再胆怯，乖乖地牵着老师的手，走进了新的教室。五年来，我和老师、同学依依相处，今天，就要和老师与同学们道别，心中都有太多太多的不舍，太多太多的留恋。五年时光，就这样悄悄地结束了。 　　小学生活中，给我们留下印象最深的莫过于我们和蔼可亲的老师了。一千八百多个日日夜夜，老师心里始终装着我们每一个人。操了多少心，留了多少汗啊！我们有不会的问题，老师总会不厌其烦地给我们讲解。我们有了错误，老师耐心的帮助我们纠正，直至完全改正。陪伴我们五年的两位老师，由当年的青春靓丽，现在鬓旁却出现了几根银丝，眼角有了明显的鱼尾纹。老师是多么辛苦啊！我们是一株株小树苗，老师就是滋润我们的阳光雨露，就是辛勤的园丁！我永远不会忘记五年来无微不至关怀培养我们的老师。 　　五年来，在这里我结识了许多朝夕相处的朋友，我们同在一片天空下，一起学习，一起欢乐，一起成长。有了困难，是同学们的鼓励让我发奋图强，迎难而上。有了成绩，是同学们投来赞扬而又羡慕的目光，激励着我再接再厉，永不放弃。在学习上，同学们你不让我，我不让你，争先恐后；在生活上，你帮助我，我关心你，互帮互助。我们一起成长，一起经历，一起乘坐学途的“公交车”来到第一个车站，将要成为永远的回忆。 　　还记得，体育文化节上同学们表演节目的壮观情景；还记得，运动会上大家铆足了劲拔河的景象；还记得，口语交际课上，同学们交流自己了解到的知识；还记得，辩论会上，同学们各抒己见，激烈辩论……一个个难以忘记的镜头，永远藏到了我们心中。 　　漫漫人生路，我们走到了人生的一个重要里程碑。我们将要整理行囊，回眸一下自己走过的小学历程，准备搭乘新的“公交车”，去迎接新的学校的拥抱了。过去的一切，都将成为了美好的回忆，镌刻在我们心灵深处。 　　五年小学取得的优秀成绩，是我人生旅途上，迈出的坚实的第一步。走向未来，我将扬帆起航，踏向新的征途。我要学会坚强，勇敢面对困难，为自己的理想努力拼搏。敬爱的老师，请您相信，我会用自己的实际行动来报答您的，我会不断努力，刻苦学习，七年之后，我将捧著名牌大学的录取通知书来看望您！ 六年级毕业作文 篇7 　　六年的时光转眼间就过去了,同学的陪伴让我从蛮横走到儒雅;老师的教诲伴我从无知得到了智慧;岁月的伴随使我从幼稚走向了成熟。 　　一片片树叶记录着光阴，一朵朵鲜花映着笑脸，一张张桌椅刻画着勤奋，一个个老师向我们伸出了大拇指。当我们捧着《毕业证书》的时候，一滴滴激动的眼泪都滴落在那本鲜红的小册子上面。回到家里，换来的不是家长那赞赏的目光，而是他们那严肃的表情。 　　在毕业之际，我将一张张记录成长的同学录发到了班上同学的手中，发出去的是一张张写着简单字的纸张，收回来的却是满满一张纸的感动，上面写满的全部都是同学们的祝福与不舍，留在母校的，就只剩下那难以忘怀的回忆。 　　暑假过得很快，因为是毕业班，所以很早就放假了，从放假那天开始，到现在已经过了一个半月了，还有一个月就开学了，即将步入的则是中学的门槛。那天，我不经意看见了我一个半月前遗落在书桌上的同学录，当我翻开那本厚重的同学录的时候，一张张纸，一页页字，一个个不同的人，一笔笔不同的字迹，映着一张张同学们的笑脸。毕业了，摆脱了小学的烦恼，留给我的却是一段段不可磨灭的记忆。以前的辛勤，现在换来的是累累硕果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回忆都刻录在了同学录，翻开一页页的纸，上面记录的全部都是小学阶段那一段段纯真的友谊。不知道是不想分离，还是不想失去友谊，是花朵总是会绽放，是金子总是会发光，是孩子总是会长大。希望，是声明的源泉;希望，是心灵的灯塔;希望，是美好的憧憬;希望，是努力的方向;希望，是奋斗的目标;希望，是成功的向导;希望，属于我们新世纪的一代。鱼儿的梦，写在水泡上。农民的梦，写在稻穗上。黑云的梦，写在雨滴上。小船的梦，写在碧波上。我的梦，写在同学录上。当我长大以后再次打开我的同学录的时候，我难忘，我回忆，我伤感，我激动。我不会忘记XX年1月17日我们师生许下的诺言，我们约定，在XX年后的这天，在小学的母校里面再见，20xx年1月17日，我不知道他们是否会来，但是我一定不会忘记的。我们本来是要开毕业晚会的。我不知道人生会有什么变化，但是无疑的是情谊是永远都不会变的。 　　在毕业的那天所有的误会早已结束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友谊早已埋藏在我们大家的心底里。同学，请不要忘记我们曾经相处过的时光!同学难忘!难忘同学! 六年级毕业作文 篇8 　　尊敬的老师、亲爱地同学们： 　　大家下午好！ 　　我是六年级六班的陈洛加，感谢老师和同学给我这次交流的机会。此时，我的心中激动万分。时光如梭，到德外已近两年了。记得五年级时，我从中江直属小学来到了德阳外国语小学。当看到德外的一座座宏伟的大楼，一流的设施和那可爱的草坪，身为德外的我，心中感到无比激动、自豪。高兴之余，我又有一些担心。德阳外国语小学，顾名思义要学习英语。可我的英语基础比较差。要强的我心里总有一些担心。开学的第一堂英语课，我们从玩中学到了知识，消除了我对英语的恐惧心理。于是，我对英语产生了农厚的兴趣，不禁喜欢上了英语。从那以后，上课时，我会认真听老师讲课，并大胆举手度单词。回家后，我又经常听磁带，每天早晨坚持读20分钟英语。随着自己的努力，我的英语成绩提高了！ 　　第一次月考竟意外地考了满分！ 　　我高兴地跳了起来，树立起了学好英语的信心。一直到今天，我都坚持用这种方法学习。 　　我的数学成绩一般，我认为数学是一门既难懂又乏味的功课。到了德外，在老师的教导下，我对数学的看法改变了，觉得它是一门妙趣横生的功课，我充满了对数字游戏的幻想，对数学的兴趣也日益浓厚。每次做题时，我定会咬文嚼字读题、分析题，弄懂题意后方才下笔做。为了更好的学习好数学，我又报了数奥班。我从来不把学习特长当作是在消磨时间。在学习中，常常会有些不懂的题，我总会虚心向同学或老师请教。直到弄懂为止。有时，我会找一些课外的题，仔细琢磨，提高自己的思维能力。 　　我把这种端正的态度、刻苦的学习精神也用在学习语文上。课堂上，在老师的引领下，我会滔滔不绝地抒发自己的见解，甚至有时与老师辩论一个问题到面红耳赤。做作业时，我常有很多墨团，那时因为我做事毛躁的习惯所致。老师告诉我“慢工出细活”，于是我下笔前一定认真想，下笔时认真写，如今的我书写很棒了。为了提高写作能力，我们在老师的指导下“与好书交朋友”，同学之间互换课外书籍看，我在书海里畅游，常常将感人肺腑的句子积累下来，并在一篇篇或朴实或优美的文章里学到了很多写作方法。这样举一反三，我的作文能力也提高了许多。 　　开学第三周，在竞选班委时，我光荣地当上了“学习委员”。后来又担任过“中队长”、“大队委”。在工作中，一遇到困难的事，我会请教老师，让老师为我指点迷津，加上我工作精益求精，我的能力越来越强，我成了老师得力的“小助手”。但是，我的性格十分倔强，有时在班上比较孤立。这让我的工作有时有些困难。每当这时，老师总会告诉我怎么关心、体贴、理解同学，怎么团结同学，怎么做个有“人情味、有威信”的班委。我按照老师的方法，去和同学们多接触，大家更能理解我了，我比以前更开心了，朋友也越来越多了。所以我想告诉同学们：并不是“江山易改，本性难移。只要功夫深，铁棒磨成针。”真的，我想自豪地告诉妈妈，我再也不做那个让她担心、任性的、只顾自己感受的小女孩了。 　　时间飞快地从我身边飞过。转眼间，我已经上了六年级了，马上就要毕业了。为了自己美好的未来，为了不辜负老师、父母的期望，我应该更加努力学习。对待学习，我依然保持旺盛的精力，寻求最有用的方法，而且我比以前更耐心，更细心了。同时，告诉自己绝不参与无聊的纷争与无畏的攀比。 　　当然，再紧张的学习，也应将“身心健康”放在第一位。所以生活中，保持充足的睡眠也是很好的。没有好睡眠，怎有好学习。我就做到了这一点。每天中午、晚上，只要一拉铃，我便钻进被窝里，面对着墙，一会儿就睡着了，实在睡不着，就闭上眼睛，也是养神呀！ 　　这样，早上和下午才会有精神学习。不仅如此，早晨我积极参加锻炼，从不偷懒。吃饭时，我会尝试着吃一些我不喜欢而又有营养的蔬菜。我是很讨厌喝牛奶的、吃鸡蛋的。但是老师要求我们必须每天早晨吃鸡蛋、喝牛奶，并且教给我们方法。每次吃时，咬上一口鸡蛋，然后喝一口牛奶，就咽了下去。现在，我渐渐习惯了，身体也越来越好了！ 　　作为班委，不仅自己应做好，还得带动全班。要想带动全班，得让同学们服你。要想同学们服你，得做好同学们的榜样，要处处争做最好。所以，我准备每天早上组织好同学们早读，做作业常落下的人，我会对他们进行督促，遇上一些不良行为，我要敢于制止，只要我的方法是对的，我就会坚持。 　　同学们，把握今天吧！让我们记住“策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息！” 　　谢谢！ 六年级毕业作文 篇9 　　时间飞逝，转眼间，从小学一年级开始，我已经读了9年的书了。时间不知道不觉地溜走，只是也不知不觉地在增长着。从以前的开始认字，但现在已经认得比以前多出好几倍好几倍的字了。其实，这些都是靠我们日积月累的。 　　现在已经是初三了，自己都有点不相信，怎么会这么快？ 　　回想起当年刚步入中学大门的我，认为初中阶段好久好久。然而现在，已经是最后一年了，也是最最为重要的一年，因为这一年，注定着我们的成与败，注定着往后的学习生活的好与坏。所以，这一年的我们就应该发奋努力学习咯！ 　　毕业班，对于我们来说，真的任务很重，也很多，课余时间也大部分被侵占了，这又使学习氛围更加的紧张了。 　　曾经的我们也抱怨过，为什么我们是毕业班呢？为什么不能给我们更多一些自由的时间？为什么……？这一切的一切，都是我们应该要面临的，只因为我们是毕业班的学生。 　　曾经的我们也遐想过，初三可不可以不要考试，初三可不可以有更多一些自由的时间？初三可不可以同学之间不要分开？……？好多好多的遐想，我们是多么希望可以变为现实，可，都被毕业班给扼杀了。 　　上了初三，学习的任务多了好多，而和同学们在一起戏耍的时间也少了好多，老师也常常提醒我们说：“我们要养成一个好的习惯，一个好的习惯，将伴随我们一生，坏的习惯，将毁了我们一生”。习惯，现在的我们确实要有一个好的习惯，因为习惯注定我们的成败，决定一切。 　　亚里士多德说过：“人的行为总是一再重复。因此，追求卓越不是单一的举动，而是习惯”。由此可见，一个好的习惯，对我们来说是有多多重要的。 　　哎……说了这么多，说来说去，学习真的很重要，但 　　快乐真的也很重要啊！ 　　这样看来，我们的遐想已经埋没在厚厚的书堆里，埋没在我们心里的某个不起眼的角落，因为它根本不会实现。现实的生活，在我们的黑白世界里，就那么一个色彩的你——快乐。大人们永远不会了解我们的想法，只会叫我们读书。 　　遐想，我们的遐想，毕业班的遐想，最终都会破灭，不能实现。如果我们希望它会实现，那么只会在梦里实现了，只能在我们的梦里完成我们毕业班的梦，要是那样，我们是多么希望永远都不要醒来，谁也不要去惊醒那梦。 　　现实的毕业班遐想的愿望实现不了，那么，我们就在梦里实现毕业班遐想的梦吧，我想，这样也是见美好的事情吧！ 　　毕业班的遐想，梦里的毕业班遐想。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的六年级毕业作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 六年级毕业作文 篇1 　　毕业，那么快。就悄悄地来了，无声无息地来了，六年的小学时光，就那么转眼即逝了。 　　有时不的不承认，它真的来了。可我们却一直逃避它，不承认它，可那，真的把它，甩掉了吗。 　　我们依依不舍地望着对方，可那，必经是成长的道路上的一个经历，谁也无法逃脱它的手掌心。 　　一本僵硬的同学录，它真的能记录下那些美好又不能忘却的回忆吗。 　　不管那么多，只要我们好好的，时而想起对方，打个电话给对方，亲呢地问侯上几句，听听对方那熟悉而又陌生的声音。也许，那个时候，我们的眼睛，都不知不觉地湿润了。 　　但愿我们都能开开心心地生活，开开心心的，就满足了。还要在我们的生活道路上，创造一个专属于我们自己的未来，美好的未来。 六年级毕业作文 篇2 　　岁月如梭，眼看着我们六年的小学生活就要结束了，所剩的时间也在一点点流逝，让人忍不住想要好好珍惜剩下和老师，同学们，以及母校在一起的日子。 　　我和同学们已经不知不觉的同窗了六年，这六年来我们一起度过了酸甜苦辣，我想谁也不想离开平日里与自己朝夕相处的同学，老师，还有那美丽的母校吧！这六年来，当我们得到荣誉时，会一起欢笑；但当失去“第一名”这个称号时，我们更是伤心，都在暗暗自责：自己为什么没有为集体争夺一点荣誉，为什么没有帮助集体贡献自己的一份力量。但这六年来，我们的欢笑比泪水更多，即使只有课间那短暂的十分钟，我们也远在欢笑中度过。 　　我永远忘不了老是对我们的谆谆教诲，是你们用辛勤的汗水，换回了那骄人的成绩，是您们把我们从一年级的年幼无知改变成了德智体美劳全面发展的好学生，您就像我们的大朋友，您就像我们的另外一个妈妈！ 　　我最怀念的还是我们的母校。留恋它的一花一草，一树一木。仿佛，操场上还留着我们的身影；仿佛，操场上还留着我们运动会努力拼搏，奋勇争先的表现；仿佛，教室里还回荡着我们那朗朗的读书声……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一点一滴，忘不了可爱的大兴三小！ 　　当六年的小学生活将画上完美的句号时，面对离别，有太多的不舍。不舍朝夕相处的同学，不舍循循善诱的老师，不舍校园里熟悉的一草一木。六年的小学生活就像一本书，会永远封存在记忆里。 　　在这里，我衷心的祝福同学们都能够考入理想的中学都有好的前程，祝美丽的三小校园越办越好。也许几年后的今天，我们会用可喜的成绩回报母校！ 六年级毕业作文 篇3 　　时间飞逝，一眨眼，我也是个毕业生了。“毕业”——这个曾经认为很遥远的话题摆在我们的眼前，有些许离别的伤感，但更多的是对这些快乐日子美好的回忆。 　　回首六年时光，我多么希望自已还是那个六年前懵懂无知的小学童。20xx年9月1日，我第一次牵着爸爸妈妈的手来到这个陌生的学校——咸宁市实验小学。那时候，我对这个校园一无所知，一切都是那么新鲜、那么好奇。在老师们的精心呵护下，在同学们的帮助下，我很快适应了学校的环境，在这里快乐的学习，无忧无虑的成长。不曾想，转眼间，毕业季就这么来了。 　　六年的时光，感恩的人和事数也数不清。感恩同学，是他们在困难时给予我帮助和信心，同我一起学习，一起玩耍，让我明白什么叫团结；感恩老师，是她们传授我知识，帮助我成长，让我从一个无知的小娃娃变成今天的优秀学生干部；最要感恩的，还是我的母校，是它为我们提供了良好的教学设施，优美的学习环境，让我体会到集体生活的温馨与快乐。 　　“离别”是个伤感的词，这些天同学们都对这个词闭口不提，仿佛谁也不愿意打破这即将散去的美好。再看看母校，一草一木都那么生动；再听听老师，每一句叮咛都那么亲切；再逗逗同学，往日的火药味早已荡然无存。两千多个日子，每天都像电影一般在我脑海里回放，这几年的点点滴滴就像一首首动人的乐曲，萦绕在我的耳畔。这些都将成为我们永久的童年回忆。 　　电影终究会散场，乐曲终究会播完，小学的也终究会来临。同学们，让我们铭记母校，带着老师们的叮咛，踏入更高的学府，相信我们六年的情谊永远不会改变。最后，我只想说一句——曲终，人散，情不散。 六年级毕业作文 篇4 　　 一、审清题意，明确内容 　　就是仔细分析作文题目，弄清题意及要求，明确写作内容及范围等。审题有以下几种简妙的方法： 　　（1）短题补充法 　　题目越短，范围越大。审题时，用“补充“的妙招来对付它！如《雨》： 　　①在前补充：春雨、夏雨、秋雨、听雨，一场暴雨、一场及时雨…… 　　②前后补充：春雨贵如油、春雨也恼人、暴雨过后、秋雨绵绵…… 　　③在后补充：雨后、雨思、雨夜、雨中情、雨的诉说、雨季来临…… 　　补充的文字只是帮我们审题用的，如果没有要求我们补充到题目上去，就不要随便写上去，不然，是要扣分的。如果明确要求我们把文题补充完整后再作文，那就把补充的文字写上去。 　　如果补充好了几个文题，就选你认为最有话可说的那个，或者选你最先想到的那个。 　　（2）长题抓关键 　　一个长题目或者一段习作要求，我们只要抓住它的关键词，围绕这个关键词来分析就行了。一般来说哪个词起“强调”作用，那个词就是关键词。如《铁面无私的赵大爷》关键词就是“铁面无私”，选材时就必须围绕它来展开。 　　（3）联想法 　　联想，就是由甲想到乙。对具有象征意义的题目，如《圆月》、《白杨》、《长城颂》等一类题目，就要用联想法来审题，迅速由题目中的.事物，联想到另一个与之相类的事物。如由“圆月”联想到台湾同胞胞；由“白杨”联想到扎根在边疆的建设者；由“长城”联想到战无不胜的人民解放军…… 　　（4）想象法 　　想象，就是虚构、创作，把无想成有。对于需要发挥充分想象才能完成作文的题目，如《20年后回母校》、《假如记忆可以移植》、《我飞上了月球》这类题目，所写的事物并不是发生在眼前的现实，那就要运用想象法来审题，迅速把自己记忆中的有关事物进行加工，创作出一个全新的故事。 　　 二、确定观点，选择材料 　　1．确定观点 　　明确了要写哪件或者哪几件事以后，接下来就要确定一个观点（中心）：如“第一次XX”，在选择的这个“第一次”中，你主要是想通过写这件事表达什么？是表达充满了乐趣，还是表达体验到了辛苦？这就是要确定的观点。 　　千万记住：只能从中确定一个做观点。 　　2．选择材料 　　观点确定以后，就要围绕这个观点选择最典型的材料来写。如写《第一次做饭》，如果确定的观点是：做饭也充满乐趣，就可以从做饭时“增长了知识”、“学会了本领”、“受到了表扬”等方面选择材料来写。若确定的观点是“体会到妈妈做饭的辛苦”，就可从做饭“很繁琐”、“夏天做饭热”、“很劳累”等方面选择材料来写。 　　 三、按顺序写作，详写重点 　　1．按序写作：就是按照一定的顺序来写。 　　2．详写重点：在叙述中，对最能突出表现观点的重点事例要不惜笔墨详写清楚。对最能突出表现观点的关键之处，要善于抓住主要人物的语言、动作、神态及心理活动，进行细致刻画，就像电影中的特写镜头一样。 　　 四、照应开头，写出所感 　　1．照应开头：最简单的方法就是联系开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字、词来写。 　　2．写出所感：“所感”指感想、感受或感悟。也就是说，通过以上正文部分的叙述，你取得了什么经验？吸取了什么教训？受到了什么教育？得到了什么启迪？有什么体会？产生了什么想法？有什么愿望？悟出了什么道理？等等，这些都是“所感”，选一个写出来，就能突出观点或升华观点。 　　 五、认真检查 　　写好后，看看文章中是否出现错别字、丢字落字现象，标点符号是否正确，用词是否恰当，语句是否通顺连贯，发现问题动笔改一改。 六年级毕业作文 篇5 　　花开花落，树叶一次一次的凋零，在复苏。学校内我们相聚到了一起。 　　六年时光太长又太短，太长的时候，我们来到学校，不想离开家的庇护。太短的时候，我们离开学校，不想离开情的眷顾；六年时光太长又太短，太长的时候，我们在不喜欢的课堂上，不想离开操场上的新鲜空气。太短的时候，在晚上宿舍点着灯，目的不是学习，是不想离开；轮流年时光太长又太短，太长的时候，我们认为学校的一天顶家里面的一年，是不想离开我们迫切想家的期待。太短的时候，认为在家呆的一年顶在学校里的一天；我们疯狂了六年。我们团结了六年。我们彼此爱恋六年。 　　在学校的记忆，我们半夜鬼哭狼嚎，是想在毕业前，在疯狂最后这一次；我们为了一个人受欺负，而无所顾忌了与他争论，是想我们之间的爱再浓一点，在浓一点。在学校时，上课和同桌玩的天翻地覆，没有顾及老师的存在，哦尔想好好学一次，但是，思想氛围太强烈了，那有说话声，就忍不住显耀一下自己所知道的杂谈，最后被老师逮住，淡然一笑，继续开会。下课时，更是疯狂，干什么的都有，看着这幅画面，我不禁伤心起来，我们离开了怎么办，我们还会再次见到这幅画面吗？ 六年级毕业作文 篇6 　　毕业了，六年的时光如一阵风，悄悄走来，匆匆离去。打开记忆的大门，我才发现这一切是多么美好。 　　在你顶着艳阳，满头大汗地跑完最后一圈时，是自己的同学微笑着给你递水；在你擦黑板因为够不到而苦恼时，是自己的同学嘲笑着你，却还接过你手中的黑板擦；在你因为题目不会做，急的像热锅上的蚂蚁的时候，是自己的同学来到你的旁边耐心地讲解；在你因为犯错而被老师训斥时，是自己的同学陪你一起伤心。 　　同学的笑声还伴着你，老师的教诲还在耳畔响着，但你是否想过，这有一天会消失？ 　　毕业了，我们度过了2555节课，12个学期。在这个过程中的喜、怒、哀、乐都变成了小学生活的痕迹。 　　抬起头，是一棵棵经历过风雨的大树；吸一口气，是一朵朵花儿的芳香；迈着步伐，是一个200米的操场，这里印着一个个足印。毕业了，同学们的欢声笑语，老师谆谆教导，学校的一草一木，这生活中的点点滴滴都已经成为六年的回忆！ 　　毕业了，教师里的打闹没有了，一起聊天的时间没有了，同学之间的矛盾也没有了，有的只有你说我笑。面对后黑板上的那句“毕业不散”，我们知道那只是安慰，我们将要面对的是一张考卷之后的再见。 六年级毕业作文 篇7 　　长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风佛柳笛声残，夕阳山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒…… 　　当这首歌悠然想起，便不自觉的回忆起了六年级的时光，以前对我来说，读书巴不得快点放假，而在六年级，却发现，时间真的过得好快，转眼间到了毕业欢庆会。 　　六年级的六一儿童节，是我们的最后一个了，我们的班主任——张老师，教会了我们吹口风琴，让我们唱一首歌"明天会更好"这首歌是老师的喜爱，也在鼓励我们毕业时不要哭。老师还为了我们，特地的购买了蛋糕让我们告别最后的一个六一。 　　时间如水一般的流逝，很快小升初来临了，我们的毕业欢庆会也来临了，我们大家一起来AA制，蛋糕，老师提前说过不能拿来打奶油战，虽然我们的嘴上答应的好好的，但是在我们的当天我们还是打了，老师并没有直至我们，老师是希望我们在分别时一直带着欢笑离去吧。 　　如今，小学告别了我们，少年时代告别了我们，有些好友告别了我们，童年的童稚也告别了我们，我们走进青春，走进了中学，走进了陌生的环境，也认识了新的老师，同学，可是以前的事我忘不了，我一定要牢记在心里面。