1/2化小数到100分之99怎么写

100分之200

2换算成百分数是200%

200%

就是两个数字相除再乘以百分百

10000的2%是200。解：10000x2%=10000x2/100=(10000x2)/100=20000/100=200即10000x2%的结果等于200。百分数与分数的互换（1）百分数化分数把百分数写成分母是100的分数，再约分化简。（2）分数化百分数用分子除以分母，化成小数后，再化成百分数。把分子分母同时乘一个数，使分母是100，再把分母变成百分号。

28.6％多一点

?%=2/23?=(2/23)*100?=200/23?≈8.702/23≈8.70%

百分数66.7%

二成三二化成百分数是：百分之二十三点二，二成三二=23.2%

28.57%

2/13化成百分数约等于百分之十五。2/13化成百分数，就是用2除以13。2/13=0.153846≈15%分数计算方法：分数的单位是1。5/8的分数单位是1/8。它有5个这样的分数单位，再加上3个这样的分数单位，就等于一。分数单位是指把单位1平均分成若干份，取其中一份的数，也就是说分子是1，分母是正整数的分数，5/8的分数单位是1/8，共包含5个同样的分数单位，再加上3个同样的分数单位等于1。

四又二分之三 五又四分之五转换成分数和小数和百分数分别是多少四又二分之三，转换成分数为（4*2+3）/2=11/2转换成小数为11/2=5.5转换成百分数为5.5*100%=550%五又四分之五，转换成分数为（5*4+5）/4=25/4转换成小数为25/4=6.25转换成百分数为6.25*100%=625%

3.6%化成分数是9/201又5分之1化成百分数是120%肯定对望采纳

因为100%=1如果把一个数化成百分数，就用这个数乘以100%。所以2化成百分数就用2×100%=200%

2化成百分数=100分之200 （200%）

200％

2=200/100=200%。 百分数是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。成和折则表示十分之几，举例如“七成”和“七折”，代表70/100或70%或0.7。所以百分比后面不能接单位。

百分之2化成小数就是用2除以100，结果就等于0.02。百分数是以分母是100的特殊分数，其分子可不是整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值不带单位名称。 百分数与小数的互化： 百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。如：百分之七十五可化为0.75。小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。如：0.62可化为百分之六十二。

8分之2化百分数是25%，化小数是0.25解：8分之2=2÷8=0.25=25%所以，8分之2化百分数是25%，化小数是0.25

约66.7%

三分之二化约等于66.67%

化百分数：11/2=5.5=5.5×100%=550%

2/20=1/10=0.1=10% ①用分子除以分母，化成小数后，再化成百分数。 ②把分子分母同时乘一个数，使分母是100，再把分母变成百分号。 百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法。

=0.6667=66.67%

解：3/2＝3/2×100%＝1.5×100%＝150%答：3/2化成百分数是150%

2/125=16/1000=1.6/100=1.6%

四又二分之三五又四分之五转换成分数和小数和百分数分别是多少四又二分之三，转换成分数为（4*2+3）/2=11/2转换成小数为11/2=5.5转换成百分数为5.5*100%=550%五又四分之五，转换成分数为（5*4+5）/4=25/4转换成小数为25/4=6.25转换成百分数为6.25*100%=625%

2/7=2÷7=0.2857142857≈0.28571=28.571%

1250/100

1.57 =157%32.5 =325%3/5=60% 7.3 =730%87.5 =875%3/2 =150%2 =200%12.12 =1212%6/5=120%

计算器上的百分比操作步骤例如：计算600*20%的结果首先我们在计算器上输入600按下计算器上的×号然后继续输入20按下计算器上的%（百分比）获得计算结果扩展资料：一、百分数与小数的互化1、百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。2、小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。百分数化小数是分数的一种恒等变形，指将百分数通过一定的法则化为小数的运算。二、百分数与分数的互化1、百分数化分数：把百分数写成分母是100的分数，再约分化简。注意：当百分数的分子是小数时，要先把分子化成整数。2、分数化百分数：（1）用分子除以分母，化成小数后，再化成百分数。（2）把分子分母同时乘一个数，使分母是100，再把分母变成百分号。百分数化分数是分数的一种恒等变形，指将百分数通过一定的法则化为分数的运算。即先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。参考资料：百度百科词条--百分数

二成五等于25%

2/25=8%

72/7≈1028%

划分数用1除以这个数，然后化简化百分数把小数点向右移两位，加%

因为2*2＝4用百分数表示就是400%

从1/2到1/25化成百分数各是多少?解答：1/2=1÷2×10%=50%1/3=1÷3×100%=33.33%1/4=1÷4×100%=25%......1/25=1÷25×100%=4%

约等于28.6‰

2/12≈0.1667=16.67%

=2÷27×100%≈ 7.41%

21/50化成百分数=？2/3化成百分数=？2/7化成百分数=？21/50=0.42=42%2/3≈0.667=66.7%2/7≈0.286=28.6%

答：依题意可知2/13≈0.1538×100%＝15.38%

变成百分数首先让分母变成10025和100刚好是公因数和公倍数的关系25*4=100分子2*4=8所以25分之2等于100分之8小数其实可以套用百分数0.08的不过也可以让分母为1也就是/25那么让2也/25也是0.08

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的初三毕业作文7篇，希望对大家有所帮助。 初三毕业作文 篇1 　　初中的最后一个夏天，我们就要说再见、回首往事，一件件都历历在目。这初中的三年，有快乐，有伤感… 　　感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养，向老师们，真诚地道一声：“老师，您辛苦了！”此时此刻，回想起我们曾经一起走过的三年初中生活，我们都难以抑制住内心的激动，惜别难舍之情也油然而生。 　　有的人说，初中生活是一本仓促的书。三年前，我们带着激动而又景仰的心情迈进一中，三年来，我们在这，感受到了她的温暖与丰富。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是，它却给我们留下那么多精彩的片段。其中，有年少的顽皮不懂事，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程。 　　在这三年间，我们和一中一起长大，这儿就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里，我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此，让我们怀着感恩的心，感谢我们的母校，感谢学校的各位领导，感谢我们敬爱的老师，感谢我们亲爱的同学，并向他们送上我们最真诚的祝福！ 　　我们的初中生活即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。 　　有句话说得好：“养兵千日用在一时。”如今，我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。这是一个不寻常的时刻，同时也是一个庄严而充满希望的时刻。它也许是困难的，但是，要知道，当我们最困难的时刻，便是我们接近成功的时侯。就在那时，我们要向世人证明“江山代有人才出，各领风骚数百年！” 　　天下没有不散的宴席。中考过后，我们也许会分别，但是，离别也同样美丽，因为它是欢聚的序曲！到那时，我们也许会哭泣，但别在意。这就是青春的证据。是它，让我们拥有了回忆，懂得了珍惜。其实，离别并不可怕，可怕的是我们忘记了自己。每时每刻，每个人都要做最好的自己。我相信，我们将用自己的行动表明，我们不愧为一中的优秀毕业生，让我们一同继续搏击风浪，勇往直前，实现自己的梦想。 　　我们会永远铭记“今天我以一中为荣，明天一中以我为荣”的口号！ 　　在这最后一个夏天，我们就要说再见。 初三毕业作文 篇2 　　3年前我怯生生的来到这里，用3年来融入你，当我开始渐渐熟悉你，我们分别了。让我再看你一眼，谢谢。 　　窗外的雨淅淅沥沥的下着，心也在默默流泪。亲爱的17班，你是否也在悲伤？3年里的件件事，在我心中如此沉重，你，可知道？ 　　在中考前一天，你说，我们合影吧。你那么地诚恳，让我们无法拒绝。可是，当你们欢乐的笑着，快乐的跳着，我选择了默默离开。看着你们快乐就好。不想在众人面前哭泣，因为我要做强者！ 　　又想起了你H君，不知道为什么，坚强的我，想起你，总会难过。是因为没有按你说的未来看齐，还是我一次次让你失望。你从不相信我也可以成为你。你说我倔强，我肤浅，我任性。你总是没有耐心听我解释。张嘴就训我。我总是大笑，你从不理解，你可曾知道，笑点低的我总在夜里大哭。 　　还有那个不知道名字的代课老师，你是那么温柔，你的笑容总让我想起阳光。是不是17的热情吓到了你，让你不知所措，离开了我们。以后的日子，总在校园里看到你，你与我擦肩而过，我却没有勇气跟你打过一次招呼。我，你曾经的课代表，你是否还记得我。我总在不知不觉的说起你，可，没有人理解我，没有人喜欢你。每当我提起你，就有人嘲笑我思维奇怪。 　　还有F君，我经常讨厌你，你做作。Y说，世界很大，我们很渺小。你看透别人的虚伪，你生气，为什么这样的人总是得逞，可别人却快乐着，不要为别人生气，或许，是你的情感过于激烈。要用公平的心看世界。谢谢你们。点醒我。 　　毕业了，才想起说谢谢，是不是太晚？窗外的阳光照在我窗前，仿佛在说：青春不散场，我们不悲伤。让爱和祝福做前进路上的明灯，指引我们向前去。 初三毕业作文 篇3 　　当南山的牡丹花再次凋谢，当布谷的分收歌又重新嘹亮，毕业季如期而至。 　　又是一个分别的日子，天气十分闷热。盛夏，烈火般的阳光，扫尽清晨晶莹的露珠，统御着宇宙一直到黄昏后，这是怎样沉重闷人的时光啊！知在吱吱的叫着，仿佛不愿与我们者三年的校友分别似得，毕业，仍然挥之不去这三年的珍贵的回忆。 　　我的母校——义乌市外国语实验学校，她用2。1万平方米的胸怀滋润我们这一代代学子；以朴实平庸创造一个个奇迹——多名优秀人才诞生，竞赛中频频得奖；她注重独立自主，自力更生的原则，与澳大利亚，韩国等国进行学习交流。 　　回望着路边散发浓浓清香的山枝花，高大挺拔的樟树，水中芭蕾之称的荷花，这些花儿，树儿，草儿，是与我陪伴我度过这艰难的三年，走向人生的第一个转折点——中考，记得刚刚进入母校的时候，这些可爱的陪读者们也与我们一起进入，那时他们比我们矮多，霎时，三年随风而过，现在他们可比我们高多，跃跃欲试相与教学楼争一个高低。 　　望着食堂，那曾今供我吃喝的，温暖的避雨湾——食堂，她教会我们许多良方，“饮食是文化，请从窗口文化做起”，是插队的淘气包不在插队：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”教会每一位来餐厅吃饭的人要珍惜粮食，粮食来之不易，我们需好好珍惜，“干净，卫生，你我共同努力。”是我们懂得爱护校园卫生。她是我们第二个教室啊。 　　瞧着两旁的教学楼，那熟悉的教室，里面做着不再是同一批人，换上新面孔，那熟悉的老师们，他们将要教的是新面孔，我感谢他们的苦口婆心，使我们从幼稚走向成熟教室外有许多名人名言，如“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——（美国）富兰克林”，“光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基”。 　　我们毕业，“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，……”，未来的路还很遥远，让我们带着母校的期望，国家的盼望，老师的鼓励，振翅高飞吧。 初三毕业作文 篇4 　　毕业了，三年就这样过去了。 　　三年了，我忘不了三年的点点滴滴，忘不了同学之间的情感，更忘不了母校对我的培育，是那年来，我跌倒过，成功过，哭泣过，笑过。三年的时间我尝到了人生的酸甜苦辣。 　　我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎样抹去这不绝如缕的眷恋，哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去一展笑颜，尽管人生高倍寻常事，真告别时却又难说再见。我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。 　　别离，是有点不舍，但不惆怅;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。 　　告别的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐的沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。毕业后大家各自都有舍不得。不过别太伤感了，天下没有不散的筵席，以后同样会是朋友。我初中的朋友有很多很多，那段最艰苦的日子，在中考前。我们一起努力过，拼搏过、这些好朋友我都不想失去……留下还能说什么，只能祝福你们以后的路越走越远，越来越好。 　　中考考完了，我们便自由了。至少还有两个月的自由时间……我们初中毕业了。带着对未来的美好憧憬，我们踏上了征程，去寻找那个属于自己的梦想! 　　终于毕业了。本以为在离开的时候我应该会是多么悲伤与激动，可是却没有，初中生活里，即使发生过再怎么不开心的事，人的感情是不可预知的。初中里我们经历的风风雨雨，开心，痛苦，甚至绝望……所有的所有都是我们一起在度过。 　　一直以为初中三年永远那样漫长，生活在同一个校园的彼此好友永远会生活在一起、永远不离别了。然而，当伤心的事打湿了我的心灵、感动的话语洒遍我的心扉时。那一刻，我知道：我们要毕业了，同学们真的要说再见了。仿佛如同一个梦，曾经的痴狂，曾经的肆无忌惮，曾经的飞扬拔雇，结果，在某年某月的某个地方，突然不难发现，那只不过如梦一场。蓦然回首，那场梦里，隐藏着多少心酸与无奈，我们不再度思索因为梦醒了，留给我们的只是依依惜别，难舍难分。毕业了，我短暂路程被中断，我必须要开始去思考我们自己的将来。我站在人生的拐点，迷茫的眺望未来，即使这是我们无数次反复的期待的时刻，但他突然的到来依然让我们措手不及。也许我真正的生活才刚开始，迷茫的`前方，开始提起勇气再往前走，前方的路到底会需要多大的毅力呢。这将是一个考验。 　　毕业了，就像是一个大大的问号，从此，我们告别一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……毕业的前写日子，时间过得好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的时光却在之间悄然溜走，毕业答辩，散伙宴席，举手话别，各奔东西…… 　　一切又走的太过无奈。 　　回想起以前，太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。橙色的记忆里……生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛的象正在生长的树，梦想也一点点接近现实。现在，生活变成蓝色。我们冷静了下来，明白自己离未来究竟有多远，并要为此做出选择。像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写玩的小诗，匆匆开始就要匆匆告别。但那灰色里，却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月，凝成水晶在忙碌的日子里，，他们是我们的资本，也是我们的慰藉。未来就像是天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业的这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程，明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终生难忘的经历。 　　人有悲欢离合，不知道这个是受说什么为好，大家都说这样的话，初中生涯结束了，现在都有点舍不得离开初中的时代，但是事实终究是事实，过了的事是不可能再回来的，以为时间是不等人的，因此敢于面对现实吧。为自己以后的人生道路做准备吧。 　　从现在回望，一起上课，在学校学习，校园的某个角落，街头的小巷，有那莫多的记忆一直陪伴着我，品尝着酸甜苦辣，觉得时间过得太快了，有时又感到它不仅仅是一年的时光而已，它关乎人生，关乎未来，关乎灵魂。中考已经结束了，什么，什么的茫然什么的情，都该随着中考结束了。 　　就这样毕业了，看着同学们一个一个拖着行李箱背对着宿舍隐隐约约的离去了，这样走了以后我们一起生活了在初中就在这一刻结束了……曾几何时我蓦然发现自己不是很年轻了，真不知道过去的岁月怎么流失的那么快，在恍惚朦胧中度过了一年又一年，此时我在想，若再过些许多年后自己的容颜将做如何改变，真的不敢去畅想。就是、这样时不时的在困顿自己想想曾经是那样值得我去留恋、那三年的时光也许是我人生安逸与充满遐想的日子。毕业了自己的路，在何方? 初三毕业作文 篇5 　　曾看到过这样一句话，来年陌生的，是今日的你。突然的，一种莫名其妙的伤感悸动在心间。 　　转眼间，夏天又到了，可这次不同，我们马上便要别离。相处了两年的同学，就这样散了、离了。想着那些欢笑，想着那些吵闹，不知不觉的，鼻头便有些发酸。 　　只是因为那一次分班，我们就这样相遇了，是缘分，是福气。两年，24个月，720多天，1万多小时，也就那一瞬间，一眨眼的过去了。回忆，也终将成为一缕轻烟，飘渺了。而回荡在我耳边的却是同学们那银铃般的欢笑。 　　毕业了。78个人也都解散了。还曾记得，在下课前，我们大声倒计时：5！4！3！2！1！下课。也就在那时，下课铃欢快的响了起来，老师也在那一刻，无奈的摇了摇头，而我们却哈哈大笑的成了一团。我还记得，班里有个组合，他们叫柠檬家族，柠檬家族总是合伙对付刁难老师，令我们捧腹大笑。 　　总是在离别之时，才懂得珍惜。以前那群爱捣蛋的同学，怎么突然间发现他们怎么那么可爱，以前老师的课堂上，总是喧闹声一片，怎么突然间又是那么安静，以前总觉得学校里的一切都很令人厌倦，总感觉死气沉沉的，怎么突然地又感觉那样亲切。也许我们再也不能走进那间熟悉的教室，再也不能对着我们的老师撒娇了，或者再对身旁的同学恶作剧了。第二个夏天，教室里坐满了人，可惜不是我们。 　　就这样散了。 　　也许友谊在岁月的冲刷下，也会生锈，也会令我们可望而不可及。看着阳光下的那77双眼睛，看着那天真烂漫的毕业照，脸上笑开了花，心里却是那样不平静。 　　又是一年毕业季，我来过，而我又将走。人不在，只是感觉依存。 初三毕业作文 篇6 　　早上，我们早早的起来。大家都兴奋的收拾东西， 大家把东西都收拾到教室里，我们今天即将走向毕业的殿堂。 　　吃完早饭后，上了两节课，我们把东西都搬在教学楼下面，一会儿就要坐车离开这个学校了，我们望着这个我们生活了三年的学校这里有我们的点点滴滴，我们在这里哭过，闹过，笑过，都一起度过。这个学校陪伴了我们三年，同样我们也陪她度过了三年，现在觉得三年其实一点也不长，回顾我们才进入这个学校的情景，仿佛就像在昨天一样，记忆犹新。我们就要离开这里了，不知何时会再走向这个地方这个让我们深深留恋的地方，再见了我们的母校，我们走上了这个把我们拉上毕业殿堂的大巴车。 　　同学们依依不舍地走向了大巴车，这一路上同学们说说笑笑，我们一路高歌，仿佛是对这三年的一个结束。同学们脸上露出灿烂的笑容，这笑容是最美的，是最开心的，是解脱的，是啊！这一年我们都太辛苦了，为了考一个好学校我们都累死累活的。终于要解放了，终于可以好好玩了。我们说说笑笑，不知不觉就到达目的地…… 　　我们在这个学校复习了两天，然后就走进考场，考前老师让我们放松，她等着我们凯旋归来。我们都自信的点点头，不管我们是否能不能做到。我们都自信的走进这个把我们送进毕业业的殿堂。终于经过两天后的考试，我们毕业了我们解放了，我们就要上高中了…… 　　珍重学们，珍重老师，还有这个让我留恋的学校。希望我们能再次相见。 初三毕业作文 篇7 　　春夏秋冬,又一年。逝去的梦,已经难回，把握好梦，珍惜今天的友情。 　　——题记 　　这周初三的照毕业照了，又是一批即将离开母校的学子。脸上洋溢着笑容，心中却不知多么澎湃。初中三年，若梦一般转瞬即逝。一转眼，我们的初中生活已经过半。回首，多少往事涌上心头…… 　　小学六年，我并没有多注重与同学们的友谊。因此，直到毕业之前，我还不曾知道感到离别的痛楚。进了初中的大门，我才开始想念我的启蒙老师，昔日的同学与熟悉的校园；看着毕业照，我才如梦方醒般明白友情的珍贵。 　　梦醒了，逝去的梦已经难回。“只有失去的东西才会觉得它珍贵”今天，我很注重与同学们的关系，注重与同学们间的友谊。因为，我知道马上就又轮到我们了…… 　　飞鸟的影子，掠过窗前；皓月的轮廓，依傍山边。 　　逝去的梦，已经难回。把握好梦，珍惜今天的友情。 　　……

      数学课上，张老师出示了一道填空题，小明上午在校3（  ）学生王强说括号里面应该填“时”。学生张宇接着说:王强说填“时”也不对，括号里面应该填“小时”。应为填“时”那是“3时”相当于平常说的“3点钟”小明在校3点钟，这是不对的。         针对这个问题其实我的想法和张宇的想法是一样的。我一直认为“时”是某个时刻，它表示的是一个时间点。而“小时”是一个时间段。它表示的是做某个事情经过的时间。在我的意识里一直是这个观点。但是我们知道现在的教材无论填“时”和“小时”都是正确的，我真的很想知道究竟是为什么，所以我认真的研读了这篇文章。         在生活中，时刻通常被说成时间。如“现在是什么时间？”“飞机什么时间起飞？”等。这里的“时间”，是生活用语，习惯说法，其实指的是时刻。只是，一般不把时间说成时刻。其实“时刻”与“时间”是既有联系又有区别的两个概念。时间是指物质运动过程的持续性和顺序性，它是一种量，是可以测量的，它具有基数性质。时间里的某一点叫做时刻。时刻是没有长短，只有先后，具有序数性质。如果把时间比作一条线段，那么时刻就相当于这条线段上的点。         “时”和“小时”都是我国法定的时间单位。“小时”是全称。“时”是简称。如果把“小”字省去又不致与时刻想混时，可以把时间单位“小时”写成“时”也就是说，表示时间的单位可以用时，分，也。可以用小时，分钟而表示时刻的单位只能用时，分，不能用小时，分钟。         看了这篇文章，我明白了，为什么时间段时和小时都是正确的，而时间点只能是时，分这个知识点了。

毕业的感言作文400字6篇 　　在我们平凡的日常里，我们时常会因某些事或人产生新的想法，这时可用写感言的方式将其记录下来。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的感言，以下是我收集整理的毕业的感言作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 毕业的感言作文400字 篇1 　　我们走时，这里是夏天，风华正茂。——题记 　　轻轻的如若柳扶风，淡淡的笔迹架起一座美丽的桥梁。—道彩虹在淡蓝的天际轻轻飘缈。 　　时光太匆匆，转眼间三年的时光一晃而过，静静地坐在桌椅前抚摸着这陪伴了我们一天又一天的伙伴。看着校园里将要抽芽吐绿的垂柳，眼前觉得湿乎乎的。然后走出校园看着校门口“黄升乡中心中学”这8个普通的再普通的字发呆。是啊，快要毕业了，不久以后我将要和这里的一切分别了，夕阳西下，泪眼婆裟。 　　“明天”以前我们这些幼稚的孩子们总爱谈论这些话题，可如今梗塞在嘴里不敢言出，害怕上海，害怕失去这份短暂的相聚。而如今我们却不得不去面对明天，留下昨天的点点滴滴，张满风帆勇敢走下去-没有人会忘记长大，也没有人不会长大。 　　老师的目光里充满了慈爱和祥和。我看着他们，内心里拼命地记还有回忆。以前我老爱和班主任作对，经常让他生气但现在我不羁的棱角早就在师爱里么平。还有严而不励的语文和政治老师，关心我们的物理和化学教师，最让人佩服的数学和历史老师，还有循循善诱的地理老师和兢兢业业的英语老师-我感激他们，近乎超越亲情的爱戴他们。 　　时间真是个令人捉么不透的东西，好像春雨滋润了大地，又好象秋风扫地落叶还有记忆，在这“最后的日子里”，我们高歌放飞！ 毕业的感言作文400字 篇2 　　时间飞逝，转眼我已经从二年级下到了五年级，也已经从一个不谙世事的小姑娘变成了一个懂事的女孩子，仿佛就是一眨眼。如今，我已是一位五年级的学生了，再过几十天，我将会面临毕业。 　　我想起初入校园的情景，因为我是转学到这个班级的，所以一开始我很胆怯，不敢和老师、同学们接触，甚至连打招呼也不敢。所以我经常在同学们自由活动的时候找不到人玩，孤独地徘徊着。但是同学们和学校老师的热情使我又慢慢变回了那个活泼好动的小女孩。慢慢的，我真正成为了这个大集体中的一员，渐渐的有了知心朋友，这代表我不再孤独。我爱上了这个充满了友爱的母校。 　　今天的主题教育课，老师给我们看了从入学到现在的照片，三年级的我和现在的我已经截然不同。老师就像一名勤劳的园丁，精心培养我们这些祖国的花儿。我在这里待了3年半，现在要走了，感觉心中万分不舍，现在才感到时间过得好快。姜老师说得对，毕业后不可能再39个人齐聚一堂。我现在才开始珍惜，心中充满了恐惧，因为我马上要离开这个我熟悉的母校，踏入一个新的学校，又会去面对一群陌生人。其实，我最不舍的就是老师和同学们。我记得在我又困难的时刻，你们都慷慨地帮助我，我不会做题你们都倾尽全力帮助我，让我明白，小学时光永留我心。 毕业的感言作文400字 篇3 　　当校园里依旧刮起风的时候，当秋阳斜洒在银杏树叶上，带着一丝丝慵懒的时候，我闭上眼，那么轻易的就想起了你们，那个陪我走过三年时光的你们。 　　没错啊，时间真的很快，直到走进了新的集体，我才惊觉那一张张稚嫩的脸，原来都不是那个记忆中的你们。带着些许胆怯、陌生，让我更怀念那些不必说出来的默契，那些在课堂上吵闹一被问问题就会全体沉默的你们，那些即使快要中考了还是不紧不慢，而看到老师受委屈就会第一个站出来的你们。 　　可惜，时光如水，总是无言。 　　经历了中考，无论是失败也好，成功也罢，都会在我们的人生中留下一道不可抹去的印迹，可这场考试让我们这个大家庭分散在山南、水北。十年后也只好做擦肩而过的陌生人，不再是那青春年少斑驳的记忆里的你了，你会不会也带上面具，为了生活奔波他乡，做着儿时的梦，被迫干着无味的事呢？这一切，皆是未知。但我也会背上行囊，在红尘中渐渐长大，你们，也会活在我的记忆里，开着永开不败的花。 　　或许十几年后，我站在山坡上，隔着光阴，我闭着眼睛想起你们依然能够想起那一年山上吹过的风，你逆着光，安然无恙。 毕业的感言作文400字 篇4 　　时间过得飞快，转眼小学马上要毕业了。五年的时间说短也短，说长也长。同学们，看看博客上我们一年级时拍的全班合影，那时的我们稚嫩的小脸都充满好奇，而站在我们身旁的姜老师就像我们的大姐姐，她的笑容是那样的亲切，她的眼神又是那样的坚定，好像在说；“我一定要把你们培养成最优秀的学生，让我们一起努力吧！” 　　回首一二年级时，我非常调皮，时不时地会闯祸。上课也不认真，成绩当然也落在了后面，心里总盼望着放假好尽情地玩。三年级下半学期时，我突然懂事了，心想；自己再也不能浪费时间贪玩下去了。就这样在老师和父母的关心和鼓励下，我不断地努力着，成绩也稳步上升，现在在各方面都有着很大的进步。 　　离毕业还有两个月不到的时间，想想要离开谆谆教诲的老师、要离开朝夕相处的同学、要离开陪伴我五年的校园，心中那种恋恋不舍的感情就会油然而生。天下没有不散的宴席，分别虽然伤感，但在最近这几天里，因为它的力量确实使我跟同学们的关系更融洽更亲密了…… 　　最后我只想说一句：“不久我们将进入不同的学校学习，同学们都要加倍努力哦！因为我们都是姜老师的学生，我们是最棒的！” 毕业的感言作文400字 篇5 　　六年的小学生活马上就要过去了，时间如同流水，哗啦啦的流向远方，时间也就这样流走了，回想起六年的生活，真的不想放开。 　　六年的生活，酸甜苦辣，我们都尝过了。麻花snag要离开这个学校了，我舍不得这个母校，我舍不得这个母校里的老师，舍不得同学，在这个学校有那么多的回忆，让我该怎么留住这些呢？和同学在一起的欢笑、悲伤都一一刻在我的欣赏了。 　　班上同学当然是我最舍不得的，都不敢想想离别的情景，不知道以后会不会有缘再见，真希望长大以后可以开一个同学聚会，那样就可以见到面了，可以捡到她们长大以后的样子了，那样我就不会感伤了。不知道和同学分开是什么样的情景，想起来，早在我眼眶里徘徊的"泪水终于忍不住落了下来，眼泪里有那么多的回忆。时光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快乐的日子。 　　每一个人我都会记住的。那些男同学也是一样，被我打过的人，我郑重的向你们道歉：“对不起，这最后一个学期，我不想再和你们有战争了，我只想和和气气地过完最后一学期。” 　　时间为什么要过得那么快？我和同学的战争也结束了。 　　我希望我们还能成为好朋友，还要成为永远的好朋友！！ 毕业的感言作文400字 篇6 　　五年的时光像小溪一样匆匆流过，转眼之间，就要告别小学那段难忘的时光，和新朋友欢聚一堂。 　　小学那宽阔的校园、亮堂的教室、和蔼的班级老师、热情的同学，这一切，也许将与我永久地告别了。啊，美丽的校园的每一个角落，都有我成长的足迹。 　　记得我们刚进小学，对那里一切的事物充满了新鲜感，所以天天喜笑颜开，教室里总是充满了爽朗的笑声。可是现在，笑声逐渐减少，换来的只是惆怅。这是的我，多希望时间能够倒转呀！ 　　班级老师是辛勤的园丁。我曾经取得的每一点进步和成绩，都有着班级老师的心血。每当我题目不懂时，班级老师总会耐心讲解给我听，使我的成绩步步攀升。不止是教师，还有那食堂的阿姨，是她们每天给我们做出了香喷喷的饭菜；那门卫间的保安，是他们一丝不苟地看着校园，使我们得到安全…… 　　多少朝朝暮暮，多少风风雨雨记录着我们曾经牵手的印记。虽然我们快要分别了，但是，我会记住你们的脸庞，记住我们之间的深厚的友谊。 　　再见了，母校，我爱你！ ;

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是我精心整理的六年级毕业作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 六年级毕业作文300字 篇1 毕业了，六年的时光如一阵风，悄悄走来，匆匆离去。打开记忆的大门，我才发现这一切是多么美好。 在你顶着艳阳，满头大汗地跑完最后一圈时，是自己的同学微笑着给你递水；在你擦黑板因为够不到而苦恼时，是自己的同学嘲笑着你，却还接过你手中的黑板擦；在你因为题目不会做，急的像热锅上的蚂蚁的时候，是自己的同学来到你的旁边耐心地讲解；在你因为犯错而被老师训斥时，是自己的同学陪你一起伤心。 同学的笑声还伴着你，老师的教诲还在耳畔响着，但你是否想过，这有一天会消失？ 毕业了，我们度过了2555节课，12个学期。在这个过程中的喜、怒、哀、乐都变成了小学生活的痕迹。 抬起头，是一棵棵经历过风雨的大树；吸一口气，是一朵朵花儿的芳香；迈着步伐，是一个200米的操场，这里印着一个个足印。毕业了，同学们的欢声笑语，老师谆谆教导，学校的一草一木，这生活中的点点滴滴都已经成为六年的回忆！ 毕业了，教师里的打闹没有了，一起聊天的时间没有了，同学之间的矛盾也没有了，有的只有你说我笑。面对后黑板上的那句“毕业不散”，我们知道那只是安慰，我们将要面对的是一张考卷之后的再见。 六年级毕业作文300字 篇2 转眼间，小学的指针已经转向到六。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的在走，当我们发觉想要去抓抓它时，它已经消隐无踪。 曾经，我们一起哭过，一起笑过，一起吵架斗嘴，一起玩游戏，这一切一切，谁会忘记?曾经，我们一起写作业，一起画画，一起看书，一起聊天，这一些一些，谁能忘记? “天下没有不散的宴席”，我们即将迎来人生的第一个“离”。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，依然和以前一样吵架斗嘴，可其实我们每个人的心里，都有一种淡淡的忧伤。 与同学走到同一天空下，是幸运的，一起追逐，一起成长，一起欢笑，一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，让那些慢慢变成永远的回忆吧! 毕业了，送你一个蛋糕，配料：友谊，快乐，思念，储藏：你心中最暖的地方，生产日期：从我们认识开始，保质期：永远。 六年级毕业作文300字 篇3 小学的时光，似水流年，就想荷叶上的露珠，瞬间即逝。可留下的确实触动心灵的回忆。 偶尔翻到毕业照片，我懵然的看着那些既熟悉又陌生的名字，半晌，我才反应过来，以前的事情，在我脑海中浮现，曾经的欢笑，记忆的闸门被慢慢打开——毕业那天，天灰蒙蒙的，三三两两，脚步不再匆忙。每个人都感觉毕业与自己无关，但每个人都在期待。 竟然下起了雨，落在每个人的脸上。但不一会儿，就停了，地上也是湿的。偶尔传来几声打闹声，剩下的就只有低低的私语声。 还记得那时，初入校园的我踏进学校的大门，带着一丝不安，一丝恐惧，还有一丝兴奋。心里想着——这就是我未来五年即将生活的地方。害怕，恐惧……种种情绪涌上心头。 好好珍惜现在，准备迎接未来，小时候总觉得时间过的太慢，总想快点长大;长大了，突然觉得时间过得好快，好想回到小时候。可是，我们都明白，再也回不去了。 六年级毕业作文300字 篇4 记不清，有多少张纸，在我的笔下，化为一种可以折叠的记忆。那些浓浓的墨水，从身体缓缓地流到笔尖，倾注到一行行的格子里，像时光在流淌，然后冻结。 也许就是这样，就不会有太多遗失。 离开学校的那天下午，倦倦的，书本伙同心情与岁月伤逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了无法拼起的碎片。也许那些折叠着的记忆，就隐藏在这满地的破碎中，成为只能被拾起，却无法完整播放的老唱片。 在转眼间，岁月的枯黄像风一样在人们的头顶飞过，看到的与看不到的凋谢不会害羞，依然的"依然，依旧的依旧！ 如今的秋，有如今的落叶，依旧枯黄，依旧沧桑，却散落在我生命中不一样的地方，这就是堆积让心口更加慌张吗？还是我心的入口早已被无端的伤感久久的占据了！ 我们，曾经温暖的并肩过的我们，在短短的春秋之间散去，没想过短短的几句留念会成为如今回忆的入口。这就是时间的自由，也正因为它永远自由，我们才会拥有如此的悲哀！ 等待，就是让我们相敬如宾的相聚，也相敬如宾的离开，某些记忆好像命中注定般需要某个人填补，人一生丢的开有太多，留住的就要好好留着，或者去创造，或者去缅怀！ 六年级毕业作文300字 篇5 快毕业了。 舍不得老师、舍不得同学、舍不得母校、更舍不得那，六年的时光。 我忘不了母校的每一个角落、忘不了每一个同学。 和她【他】们在一起的每时每分每秒，都铭记在心、刻苦铭心，依依不舍、恋恋不忘。 我依然清清楚楚的记得每个人的性格，我铭记着那两位教我许许多多的知识的老师、还有一起玩，一起学习，一起解决问题，一起探索奇妙世界的小伙伴。 无论在哪里，我永远都不会忘记那些时光、那些事件。 苏老师。 您严厉，严格，但是这样，我们的成绩却一直很好，您善解人意。 祝您；越来越美丽，天天开心，长生不老。 许老师。 您温柔，和蔼可亲，有责任心，公平公正，教了许多困难的数学题。 祝您；越来越年轻，我不会忘记您的教育之恩。 草莓，水晶球，星星，巧克力，小燕子，扫把星，昆虫，番茄，烤红薯，炒鱿鱼，亚玲、苹果，魔方，狗熊，没良心。 我舍不得你们，你们永远都是我的小伙伴。 毕业那天，我一定会哭的，那天绝对是我童年中最难忘的一天。 六年级毕业作文300字 篇6 六年前我们怀着好奇的心情和对知识的热爱走进了这个神圣的殿堂。然而，在六年后的今天我们就要告别我们朝夕相处的同学和尊敬的老师了。 此时此刻我的心里有一万个不舍，如果还能重来一次我一定会好好珍惜我们彼此之间的友谊不让我们的友谊小船翻到。可是，时间一去不复返我们马上就要步入初中的大门，要在那里认识更多的朋友。就算初中再好我也忘不了我们在一起学习，玩耍时的美好时光。我们在一起闹过，疯过，团结过。 我说说我们班团结的事情吧！在我们最后一个儿童节的时候我们班没出什么特别的节目只是出了一个大合唱而已，唱的是“北京东路的日子”这首歌是最能表现我们心情的一首歌了。在练习期间每个人都尽了自己最大的努力，我们一遍又一遍的练习直到做到最好为止。老师为了让我们过好这个儿童节操碎了心，这些景象至今还浮现在我眼前！ 六年后的今天，当我漫步在美丽的校园时眼前浮现的是我们一起玩耍一起完成“任务”为班级争光的景象。 六年前我们谁也不认识谁，六年后我们彼此之间了解了，熟悉了命运为什么这么残酷又要将我们分别？哦，我明白了，我们毕业了！ 六年级毕业作文300字 篇7 翻看着还不到离别时就写着赠言的同学录，我突然意识到，我们在一起生活、学习了近六年，时光流得太快，还未等我抓住她，便已经逃得无影无踪。眼看那终点，真的就快到了。 在六年的生活我难以忘记——这六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那样令我印象深刻。小学生生活就是难忘的，这就是有趣的，小学的6年生涯让我懂得了什么是真正的快乐。我的心里，有多少的不舍。 六十七位同学与老师，每人的样貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、阴天、雨天，不管是开心、难过、忧愁，不管是昨天、今天、明天，我们永远在一起。是这六十七位同学，使我明白什么是真正的友谊。我怎能轻易地忘记。 我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长。以后，我们会有新的生活，新的环境，新的同学。让我们珍惜这一切。也许你胆怯、害怕，但只要放开，你会看到多姿的生活。朋友——多年以后，你还会记得我吗？ 不要难过，不要悲伤，与同窗六年的同学握一握手，给他们一个灿烂的微笑。即使我们要各奔东西，但明天的太阳还会升起。把你灿烂的笑容，送给同学，也送给明天…… 六年级毕业作文300字 篇8 今日的母校，给了我许多如兄如弟的同窗，和善可亲的教员，阔阔亮堂的教室，手不释卷的教育……这些，都是母校的恩惠。 曾经，母校把一个什么都不晓得、连1、2、3都不会数的小女孩，锤炼成一个懂事的小学生；曾经，母校把经常泣闹的我，变成一个开心果；曾经，母校把一个调皮的我，变成一个规规则矩的学生…… 时光似流水，六年一眨眼就过来了，可母校的恩惠，却永远刻在了记忆力，挥之不去。母校，对我有太多的恩，太多的爱，我只想说，感激母校。 我已经来到母校了，母校破陈、但却能够喷跑呼吁的操场；不大不小、但能够包容全校师生的教学楼；不多、但如兄如弟的同窗；外表庄重、但背低却和善可亲的教员……我永远也忘不了，全班38个同窗也忘不了的——母校情，永永远远的刻在记忆走廊最显眼的中央，等咱们回想。 那群奔腾呼吁的小学生，终究会成为各色各样的人，在一同分享喜悦与悲伤…… 六年级毕业作文300字 篇9 同学们，我们都即将毕业了，不久就要离开母校了，要结束小学阶段的生活，走进初中了……尚未离别，已依依难舍了。我的手在微微颤动，终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那，我一定会为你如痴如醉。激动，惶惑;畅笑,沮丧;变调的喉音，欢快的步伐，动人的歌声都容入了心田。 难道真的要离别了吗？美好的校园已经容入了我感情的深宫，那么长又那么清晰，我又怎么能忘记？在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案；校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便仿佛黄金铺就。在夜晚的时间，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩…… 试试仰望天空，我们已不会再是以前的那个孩子了，我们长大了不是吗？怀念，似乎像一张惆怅的网，紧紧地，紧紧地将我包裹，甚至让我窒息...昨天还是无忧无虑的我们，明天将会换上一张沉稳内敛的面孔。我们更加要努力，或许，今天的我们会告别母校，告别亲爱的同学；但是，我们相信，总有一天，我们将又回到这里，那时候，学校一定会为曾经有过我们这样的学生为荣！ 我的演讲完了，谢谢大家！

时的笔顺：竖，横折，横，横，横，竖钩，点时(拼音:shí)是汉语通用规范一级汉字(常用字) 。此字始见于商代甲骨文，形声字，古字形从日之声，后来变为从日寺声。时本义指春、夏、秋、冬四季，也指时令季节。泛指时间，可以是目前或者过去，还引申指往往、经常，也引申指规定的时间。又引申指一定时间内才会出现的机会、时机。后引申用作计时单位，古代指时辰，现代指小时。曾几何时 审时度势 时不我待 名噪一时 无时无刻 烜赫一时 时过境迁 时来运转 风靡一时 时不我与 时乖命蹇 及时行乐 安时处顺 济世匡时 生不逢时 时日曷丧 落花时节 不失时机 与时偕行 风行一时 小时了了 一时三刻 时和岁稔 时乖运蹇 藏器待时 黄金时间 不合时宜 雨旸时若 乘时乘势 时运不济 不拘于时 赏不逾时 黄金时代

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家收集的六年级毕业作文9篇，欢迎大家分享。 六年级毕业作文 篇1 一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！ 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 (二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场小白兔山坡指南针狐狸 四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 七、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 八、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2．注意写出快活的情感。 九、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。 十、1．写作知识。 (1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。 ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我刘兵）。 ②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使文章前后联系紧密。 (2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ） ①天亮起床、梳洗、作准备。 ②集队候车近一小时。 ③沿途所见、所闻、所感。 ④来到南山公园门口，顿觉秀流。 ⑤按游览顺序描写南山美景。 ⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。 ⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。 ⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。” 2．看图作文。 仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。 十一、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 （2）字数在500字左右。 十二、我 这堂课 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 十三、 温暖 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 （2）内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）文章在400字以上。 六年级毕业作文 篇2 六年的小学生活已被时间紧紧封锁。急于把记忆的金钥匙拔出来，想让这美好的一切永远深藏在心底，却总害怕哪天会失去它。于是，便把它付诸于纸上。 昨日，老师领着我们走进校园，走进教室的情景还历历在目，一转眼，展现在我们眼前的却是离别。校园里的那几棵树，现在看来似乎特别可爱，特别亲切，好象在伸展着纤细的手臂，祝福着我们，希望我们在新学年里再次跨上新的阶梯。 昨日，大家在欢声笑语中度过。同学们尽情地追逐着，嬉戏着，一切都是那么美好，难忘……昨日，老师拿着教棒指着黑板，教我们念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国……”老师把着我们的手，教我们写“一”，“禾”，“木”，“田”…… 昨日，永远成为昨日，永远成为历史…… 老师啊，同学啊，在临别前，让这一切成为我们之间永恒的乐章，伴着你我，直到永远…… 六年级毕业作文 篇3 今天，是毕业升学考试，我的心情很复杂，又欣喜，又有一点悲伤。欣喜的是今天终于考完试了，悲伤的是从今天起，我就要和我一起朝夕相处了六年的同学分别了。 在没有毕业的时候，我期待毕业，而马上就要毕业的.时候，我却高兴不起来。从此之后，我们分道扬镳，从此之后，再也不能和同学们在一起在同一教室里学习，在一起上课，在一起游戏。六年来，我学到了很多，也明白了很多，在这里，在六（2）班，和同学发生的点点滴滴，都将成为永久的回忆，珍藏在每个人心中。在这里，有我们最美好的年华，这里，是我们共同的家，这里，是我们人生的出发点。 时间过得真快，一眨眼，六年的小学生活马上就要结束了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我就变成了一个将要毕业的学生。在母校的每个角落，都有我们的足迹，都有我们的笑声，还有那琅琅的读书声。昨天的我还正在牙牙学语，而今天的我却要踏出母校的校门，走进新的学校。回忆起六年来的一点一滴，我不禁潸然泪下。 每当我发呆时，耳边总会想起同学们的欢笑声，脑子里总会播放出与同学在一起的画面。这六年来，发生了许多事，但我唯一不会忘记的，就是同学们，还有在这个班级发生的一些事。 在这里，我想对母校、对老师、对同学说一句：“谢谢你们，谢谢你们这六年来带给我的一切。” 六年级毕业作文 篇4 晚上，我回到家，翻出了那本珍贵的同学录，把它抱在怀里，用手轻轻抚摸封面，至于这个时候，你们可能会很好奇，只是一本普通的同学录而已，我却说珍贵，那么，你就想错了。 这本同学录，在我的眼里是很珍贵的。因为，在这本同学录上，有陪伴了我六年小伙伴们的足迹。同学录的正面，基本都是些个人资料，真正的亮点，是后面的留言，大多数同学的留言都跟毕业了有关。 我轻轻翻开第一页，清爽端正的字迹映入眼帘，不用猜，这么漂亮的字肯定是位女同学写的，果然不出我所料，这是我好朋友的留言。 看到的第一眼，我顿时震惊了，其他人给我的留言最多也就半面，但是徐宇轩竟然把整面都写满了，我在内心狂吼：果然是我亲徒弟，连风格都跟我那么像！ 在留言里，我看到了徐宇轩对我的不舍，她非常珍惜我们的师徒情谊，当然，也非常珍惜我们的友情，看到了这里，我不禁回想起了我们以前的点点滴滴，回想着她笑的样子，她哭的样子，她生气的样子……可惜，以前我们没有好好珍惜我们相处的时光，现在，在这最后一个学期里，我一定要好好补偿。 六年，听起来很长，其实很短，六年的时光匆匆而去，可我们还没来得及珍惜，但愿在这最后的日子里，我们能好好珍惜，愿我们六年友情长存。 六年级毕业作文 篇5 曾经在五年级快结束的时候，莫名其妙的对同桌说了一句：“我们快是六年级同学了。”同桌似乎恍然大悟似的回了一句：“是啊，快六年级了！”听那声音，我们似乎已经上了六年级，明天就将要离开和我们共同相处了六年的老师、同学、教学楼、小草坪等等。 在不知不觉的时光中，我们正的已经六年级了。刚开始，我还并不习惯，常常习惯性的在作业本上、作文后面、卷子上写上五、3，同煮总是习惯性地提醒我：“喂，六年级了！”而我总会很依恋的擦去“五”，改为“六”。光阴似箭，日月如梭。开学一个多月了，写成五、3的笑话虽不再出现，但是对五年级六年去久久不能停止。也可能是六年级任务繁重了，也可能是不相连离开现在的学校、熟悉的同学们。 上了接近六年的学，从低年级升高年级经历了无数次，但从没有一次如同这次这样适应的极其缓慢。老师也从没有像现在这样爱唠叨，每天都回重复同一句话：“六年级了，要毕业了，别再傻乎乎的玩了，要好好学习了！” 曾在短暂的“习惯”六年级的时光中，我曾这样的认为：还有整整一年的时间，何碧珍么早就去怀念呢？但老师的一个消息彻底的毁灭了我的这个想法，彻底的地结束了我的“习惯”生活。老师说：“十月底期中考试，一月二十几号就期末考试！”此时已是十月中旬。 六年级毕业作文 篇6 回首追忆，小学六年经历了多少的酸、甜、苦、辣，当然，我也学到了很多的知识，我认为这样很值得，毕业了，我也感到很高兴，因为我知道再苦再累也是为了自己好（笑），所以我心里感觉甜滋滋的，写在毕业之际作文850字。在此，我想在毕业之际写一下我在小学的童年时期的酸、甜、苦、辣，以及教过我的老师们以此作为纪念。 1—4年级过地平平淡淡，没有什么好说的（沮丧）。但到了绵阳外国语学校，也就是到了我人生的转折点。首先，要进绵阳外国语学校还没那么简单，还要考试，记得那时是5月份放大假的时候，爸爸叫我来绵阳考学校，就报考了东晨国际学校和绵阳外国语学校，结果两个学校都考上了最终选了雄伟的绵阳外国语学校。因为我是新生所以入学前要军训。这里就是甜的事，在这几天里因为我军训认真，教官就让我当军班的班长，检阅时我就是我们班领队兼代表，那个时侯站在队伍的最前面，别提有多威风，呵呵。因此选班干部的时候我就被公认为是我们班的体育委员。之后，苦的事情发生了，也就是上午第4节课下课后我走到楼梯口时，5楼上冲下来一个人，他把我撞倒了，我的脸就摔在了墙尖上，记得当时还昏迷了10秒钟左右，我的脸就立刻就肿了起来，把嘴巴和眼睛都挤变形了，想到就恐怖。幸运的是那个肿了的地方没有破裂，要是破裂了的话就要缝针，就会留下永远的刻记，但是也没有多么的幸运，因为那个血肿到现在还没消失，还有那么一点点，真伤心啊！ 转眼间，该读四初一，我们班的人被分走了几个人，也被分来了几个人，不知为什么我们四初一七班成了全年级最差劲的班：不睡午觉，跑到教室看电视、经常打架，骂人、不听老师的话、不认真完成作业、上课不认真听讲，成绩就很差``````几乎不该做的事都做了。学校就给我们换了个班主任，把吴老师换成张老师，这两个老师都是新老师所以他们都没把我们管住。后来，我们班又换了个班主任，哈，也就是我们班最后确定的老师—温老师，就是她，使我们班成了优秀的班级，我觉得她是个很好的班主任，他很严厉，我是五体投地的敬佩她，敬佩她辛勤地对我们班做的一切。虽然我们这学期没学好，但在余老师和温老师的帮助下我们在数学方面的考试在年级上排在前几名。在第二学期里我们的英语老师换了个很严厉的因此才使得我们的英语成绩有很大的提高，这位老师就是白老师，她为了想把我们的成绩提起来，就因病倒下了几次，我非常感谢她，她是个好老师。 虽然童年的美好时光是短暂的，但是只要你愿意去记去想，它将会永远的陪着你！ 六年级毕业作文 篇7 毕业后，我们只能留下那张呆呆的毕业照。——题记 现在，我们可能很难想象小学毕业后，那一起相处了六年的同学会怎样？是否想起往事会潸然泪下？是否会记住那些好朋友的名字？是否大家会有一个美好的未来？ 考试前，我们紧张地复习迎考，似乎并没有为毕业后的分别而悲伤，也没有与同学们嬉戏打闹而欢喜，而是进入了一个紧张的学习状态，但我，一想起毕业后大家会各奔东西，难免会有一些伤感…… 啊，在到校园里走一走吧…… 操场安静下来了，往日同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不圆满的句号。 毕业后，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的秘密？在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少窃喜与害怕？吧你的背影剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点摩平，是否会在叫不出你的名字？ 啊，再到校园里走一走吧…… 骂了几年的饭菜似乎成了美味；吃饭时的玩笑似乎成了永恒的回忆；老师严厉的批评似乎成了亲切的话语；上课时的小动作似乎成了儿时的游戏；令人心烦的考试似乎也成了对我们学习的鉴定；乏味的复习似乎也成了对过去的温习。这一切的一切都变得如此美好，自然舍不得六年来教导我们的严师，舍不得六年来一起成长的同学，更舍不得这个母校——城南！ 过去了，结束了，该散场了吧？ 风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的操场…… 记住，毕业后不要忘了那张呆呆的毕业照上那些呆呆的笑脸……——后记 六年级毕业作文 篇8 我要小学毕业啦！ 我是兴奋的，我是激动的，我在憧憬着。我对同学们说：我要小学毕业啦！ 难忘同学的友谊，告别嬉戏的童年，自信地与大家别离。我对老师们说：我要小学毕业啦！ 难舍慈祥的是老师，牢记的是谆谆教诲，受用的是做人道理。我对爸妈说：我要小学毕业啦！ 眼中看着你们的皱纹，心中记得你们的辛劳，回报你们以优异成绩。我对自己说：我要小学毕业啦！ 满怀着无限期待，拥有着美好梦想，必不可少的是努力。我要小学毕业啦！ 我在想象着，我会勤奋的，我能实现的！ 六年级毕业作文 篇9 昨晚，在漆黑的宿舍里，一丝灯光从门外隐隐约约照进来伴随着张千金，张兴林美女的呼噜声，我翻了个身，在淡淡的暮光中看了看手表，哟，都10点了，可我怎么也睡不着，于是我趴着，拉开窗帘，欣赏这一美好的夜色。 在白雪的衬托下，在浓雾的笼罩下，平时只是平平凡凡的大操场被蒙上了一层神秘的面纱。此时的我，正在回想着一天发生的一切美好的事情：那邵欧娜公主的甜甜酒窝，那聪明的小段为我讲述数学题的逻辑是那样清晰，帮李老师制作贺卡的激动心情……这一切美好的事情都发生在我这美好的大家庭里，我是那样其乐融融，密不可分。突然，有一件事飞入我的脑海--毕业。我躺在床上算了算，还有不到两年的时间，我这个大家庭就要各奔东西，遥想当年，快要毕业的大姐姐哭的是那么悲伤，那么疼痛。可那时的我只是一个无知的三年级的小姑娘，不知道自己的这一天也马上就要来到，只是一笑了之。我悲叹，人生为何要经历悲欢离合？为何天底下没有不散的宴席？ 转眼间，五年半的小学生活即将面临末端，回想起来，那一场场演出，一个个比赛，一次次欢呼，一声声哭泣都充满了我的感情，喜怒哀乐是那样与我密不可分，与同学在一起的那种纯真、快乐，是值得人一辈子感受与回味的。风，还在轻轻地吹，雪，还在慢慢的下，这也代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。想到这里，我突然坐了起来，看着我那7个昏昏欲睡的挚友，两年后的今天，陪我朝夕相处的人，还会是这7个吗？那个新的大家庭还会像这个大家庭那么其乐融融吗？还会那么相亲相爱吗？想着想着，两股暖流不知不觉的流到了我的嘴里，不知是咸，还是痛。我向夜空许愿，愿它能……我猛地转过去，路灯的光像刀一样划破了这美丽的星空，也同样像利剑一样划破了我的心空。就算我的心碎了，我的泪流尽了，也不能表达我对同学的挚爱与不舍……