溶解度计算题公式

溶解度，在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度溶质质量分数 =溶质质量/溶液质量*100% （适用于任何溶液，无论饱和还是不饱和的。或者多溶质溶液）溶解度=溶质质量/溶剂质量*100g (必须选取饱和溶液，并且溶质与溶剂要对应于一份溶液）溶液质量=溶质质量(克)+溶剂质量(克)

:抓住溶解度的定义`。一定温度下，每100克溶剂可溶溶质的最大克数。就是该物质在该温度下溶解度。

主要是溶解度定义和公式的变化.(?代表溶解度)1.200*0.6-52/200-0.4=?/100解得?=852.判断出原溶液不饱和,若饱和,50克应该析出10克晶体.500*0.2-2/500*0.8-50=?/50求得?=14最大浓度就是饱和溶液14/14+50=21.875%3.当然60克了.A物质的溶解度随着温度的升高增大,该溶液就不是饱和溶液了.质量分数是60/60+100=37.5%.稀释成10%,需要加水60/0.1-160=440克.

把50克20℃的硝酸钾饱和溶液蒸干，得12克硝酸钾。 求20℃时硝酸钾的溶解度？解析：溶液的质量=溶质质量+溶液质量，因此50克硝酸钾饱和溶液中含水的质量是50克—12克=38克 设：20℃时100克水里溶解硝酸钾达到饱和状态时所溶解的质量为X 溶质 溶剂 溶液 12g 38g 50g X 100g (X+100)g 12g/X=38g/100g 解得X=31.6g

不对，1、固体物质的溶解度是指在一定的温度下，某物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的克数。在未注明的情况下，通常溶解度指的是物质在水里的溶解度。2、气体的溶解度通常指的是该气体（其压强为1标准大气压）在一定温度时溶解在1体积水里的体积数。

溶解反应通式：A（难溶盐）----bB（离子）+cC（离子）溶解度Ksp=B（离子 ）浓度的b次方乘以C（离子） 浓度的c次方 。1、先写出溶解反应式。2、溶解度就是溶解的离子的量浓度（如果不是要换算）。3、按上式计算。扩展资料将难溶电解质AgCI放入水中，固体表面的一部分Ag和Cl在水分子的不断作用下脱离AgCl固体，与水分子缔合成水合离子进入溶液，此过程称作沉淀的溶解；与此同时，溶液中的水合Ag+和Cl-不断运动，其中一部分受到AgCl固体的表面带相反电荷的离子吸引，又会重新结合成固体AgCI，此过程称作沉淀的生成。难溶电解质的溶解和生成是可逆过程。一段时间后，当难溶电解质溶解的速率和生成的速率相等，溶液中各离子的浓度不再发生变化，难溶电解质固体和溶液中水合离子间的沉淀溶解平衡由此建立：AgCI(s)_Ag+(aq)+Cl-(aq)

在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量

题呢？？？？？？？？？？？

1.活度及活度系数理论上讲，溶液中离子之间或分子之间没有相互作用，这种溶液称为理想溶液。地下水是一种真实溶液，不是理想溶液。水中各种离子（或分子之间）相互作用，它包括相互碰撞及静电引力作用，作用的结果是化学反应相对减缓，一部分离子在反应中不起作用了。因此，如果仍然用水中各组分的实测浓度进行化学计算，就会产生一定程度的偏差。为了保证计算的精度，必须对水中组分的实测浓度加以校正，校正后的浓度称为校正浓度，即活度。活度指实际参加化学反应的物质浓度，或指研究的溶液体系中，化学组分的有效浓度。质量作用定律中，浓度以活度表示。活度是真实浓度（实测浓度）的函数，一般情况下，活度小于实测浓度。活度与实测浓度的函数表示式为：a=γ×m （3—10）式中：m为实测浓度，mol/L；γ为活度系数，量纲为一；a和m的单位相同，均为mol/L。活度系数随水中溶解固体（即矿化度）增加而减小，但一般都小于1。当水中总溶解固体（TDS）很低时，γ趋近于1，活度趋近于实测浓度。例如，TDS小于50mg/L时，大多数离子的γ值为0.95或更大些；TDS为500mg/L左右，二价离子的γ值可低至0.70；TDS浓度很高时，某些二价离子的γ值可能低于0.40。严格来说，水中单个离子的活度系数的测量不可能做到，但应用热力学模型可算出单个离子的活度系数。按规定，不带电的分子（包括水分子）和不带电的离子对的活度系数为1。（1）迪拜—休克尔（Debye—Hückel）方程计算活度系数的公式较多，但在水文地球化学研究中，应用最普遍的是迪拜—休克尔方程。当离子强度I＜0.1时，方程（3—11）具有很好的精确性。水文地球化学基础式中：γ为活度系数；Z为离子的电荷数；I为离子强度，mol/L；A和B为取决于水的介电常数、密度和温度的常数（表3—1）；a是与离子水化半径有关的常数（表3—2）。离子强度I的计算公式：水文地球化学基础式中：I为离子强度，mol/L；Zi为i离子的电荷数；mi为离子的浓度，mol/L。表3—1 迪拜—休克尔方程中的A和B值表3—2 迪拜—休克尔方程中各种离子的a值（2）戴维斯（Davies）—TJ方程对于地下水来说，其I值一般都小于0.1mo 1/L，所以广泛应用迪拜—休克尔方程计算活度系数。但对于TDS高的地下水，迪拜—休克尔方程就不适用了。为此，戴维斯、Tresdell和Jones等人提出了扩展的迪拜—休克尔方程，也称为戴维斯—TJ方程。该方程的应用范围是I＜2mol/L。水文地球化学基础与式（3—11）相比，它增加了“bI”项，增加了校正参数b，且式（3—13）中的a值与式（3—11）中的a值不同，详见表3—3和表3—4。表3—3 戴维斯—TJ方程中的参数a和b（主要离子）表3—4 戴维斯—TJ方程中的参数a（次要离子，b=0）2.全等溶解和非全等溶解全等溶解（dissolve congruently）矿物与水接触产生溶解反应时，其反应产物都是溶解组分，这种溶解反应称为全等溶解。例如：方解石（CaCO3）、硬石膏（CaSO4）等矿物的溶解，其溶解反应的产物为Ca2+、 、 ，它们都是溶解组分。非全等溶解（dissolve incongruently）矿物与水接触产生溶解反应时，其反应产物除溶解组分外，还有新生成的一种或多种矿物或非晶质固体组分，这种反应称为非全等溶解。例如，钠长石（NaAlSi3O8）和正长石（KAlSi3O8）的溶解。水文地球化学基础上述溶解反应的产物除了溶解组分之外，还有固体组分高龄石[Al2Si2O5（OH）4]，括弧中的“s”是指固体组分。包气带及含水层中大部分硅铝酸盐矿物的溶解反应，多属非全等溶解。这种溶解反应在地下水化学成分的形成和演化中有重要作用。除了硅铝酸盐外，如含水系统中同时存在多种矿物，虽然单个矿物的溶解均属全等溶解，但由于多种矿物的存在，且其溶解度不同，则可能产生一种矿物的溶解，另一种矿物的沉淀。3.溶度积和溶解度溶度积 当难溶电解质溶于水而成饱和溶液时，溶液中同时存在溶解离子和未溶解的固体。按质量作用定律，在给定的温压下，溶液中相应方次的离子活度的乘积是一个常数，称为平衡常数K；对于难溶盐来说，这个常数称为“溶度积”或“溶度积常数”。溶度积常用符号Ksp表示。溶解度 在给定的温度和压力下，溶解达平衡时，溶液中溶解物质的总量。在水文地球化学研究中，溶解度单位为mg/L。难溶盐溶解度的大小，可根据溶度积进行粗略计算。方解石（CaCO3）、萤石（CaF2）及石膏（CaSO4·2H2O）的溶度积已知（表3—5），其溶解度的估算如下。【例题3—4】CaSO4·2H2O=Ca2++ +2H2O，因为H2O的活度为l，则水文地球化学基础设CaSO4·2H2O溶解度为x，则Ksp=x2，x2=10—4.85，x=10—2.425mol/L。CaSO4·2H2O溶解度的摩尔质量为172g/mol，则其溶解度为647mg/L。【例题3—5】 Ksp=[Ca2+][F—]2设CaF2的溶解度为x，则Ksp=x（2x）2=4x34x3=10—10.58， ，CaF2的摩尔质量为78g/mol，则CaF2的溶解度为15.2mg/L。【例题3—6】 据反应式，1mol的CaCO3溶解后，产生1mol的Ca2+和1mol ，设CaCO3的溶解度为x，则饱和水溶液中的Ca2+和 的浓度亦应为x，方解石的Ksp=10—8.4，所以，水文地球化学基础x2=10—8.4，x=10—4.2（mol/L）CaCO3的摩尔质量为100g/mol，则CaCO3的溶解度为6.3mg/L。将上述计算结果与表3—5中的数据比较，按Ksp公式计算得到的溶解度比表3—5中所列的数据小得多。原因是例题3—4中的计算是在假定活度等于浓度的情况下，所以出现偏差。例3—5虽有F—的水解但因HF的水解常数Ka很小，可忽略水解，所以情况与例3—4相同。但例3—6的情况明显不同，因为 的水解常数Kb为10—3.5，水解程度大，酸效应不可忽略。为了更好说明此问题，以石膏溶解度的计算为例进一步阐述离子强度的影响（盐效应），在碳酸与碳酸盐平衡计算中说明酸效应对碳酸盐溶解度的影响。表3—5 一些矿物的平衡常数及溶解度（100kPa，25℃，pH=7）①CO2分压为1000 Pa，pK=—lgK（pK有改动）；②CO2分压为104Pa。 （据Freeze，1979）【例题3—7】当CaSO4·2H2O溶解反应在标准状态下达到平衡时，如果考虑溶液中Ca2+和 的活度，那么其溶解度是多少？解：（1）查附录Ⅲ，石膏的Ksp=10—4.85，那么 。将此数值代入式（3—12）： 。（2）查表3—1和表3—2：A=0.5085，B=0.3281，a（Ca2+）=6，a（ ）=4。代入式（3—11），算得 =0.630， =0.610。（3）按照质量作用定律， ，其中的Ca2+及 均为活度；所以 ，代入上述算得的活度系数，则10—4.85=（0.630×mCa2+）（ ），由于 ，故水文地球化学基础（4）根据算出的 、 值，再次代入式（3—12），可更精确算得I、 、 ：水文地球化学基础（5）如此反复运算，达到所规定的前后两次运算结果差值的数学精确度后（＜0.0001），运算终止。下述是反复运算七次、 前后两次差值为10—9mol/L的结果：I=2.778×10—2， =0.556， =0.5274， 由于 ，CaSO4·2H2O的摩尔质量为172g/mol，故考虑活度的石膏溶解度：S石膏=6.946×10—3×172×1000=1195（mg/L）此数值接近假定活度等于浓度的溶解度（647mg/L）的一倍。上述计算说明，活度在化学运算中十分重要。然而，在溶解度的运算中，除应考虑活度外，离子的配合也是十分重要的因素。此外，CO2分压对难溶碳酸盐矿物等的溶解度影响也很大，如方解石（CaCO3），当25℃，CO2分压等于10—8Pa和10—1Pa时，其溶解度分别为100mg/L和500mg/L。4.同离子效应一种矿物溶解于水溶液中，如若水溶液中有与矿物溶解相同的离子，则这种矿物的溶解度就会降低，这种现象称为同离子效应。【例题3—8】将AgCl溶于两种溶液：一种是不含Cl—和Ag+的纯水溶液，另一种是含有0.1mol NaCl的溶液。AgCl的Ksp=10—9.8，如不考虑活度的影响，分别计算AgCl的溶解度。（1）纯水中AgCl的溶解度计算。根据Ksp=[Ag+][Cl—]=10—9.8，S= =10—4.9mol/L。（2）0.1mol/L NaCl溶液中AgC1的溶解度计算。设有x mo1/L AgCl溶解，原溶液中已有0.1mol/L的Cl—，所以Ksp=[Ag+][Cl—]=[x][x+0.1]=10—9.8[0.1x]+[x2]=10—9.8由于[x]很小，所以[x2]更小，假设[x2]可忽略，则[x]=10—8.8，AgCl的溶解度S=10—8.8mol/L。上述计算结果说明，纯水溶液与0.1mol NaCl溶液相比，前者的AgCl溶解度远大于后者，所以，同离子效应在某些情况下，对矿物的溶解度的影响比活度系数变化的影响更大。在地下水系统中，同离子效应也常常遇到。5.饱和指数饱和指数是确定水与矿物处于何种状态的参数，以符号“SI”表示。研究下列反应：aA+bB=cC+dD按照质量作用定律，当反应达到平衡时，水文地球化学基础上式左边形式在平衡和不平衡时皆称为活度积，以“AP”表示；如所有组分均为离子，则称离子活度积，以“IAP”表示。当达到溶解平衡时，AP（或IAP）=K，即AP/K或IAP/K等于1，如AP/K或IAP/K＞1，反应向左进行；如AP/K或IAP/K＜1，反应向右进行。据上述原理，SI的数学表达式为SI=IAP/K （3—15）或水文地球化学基础以CaCO3与水的反应为例：水文地球化学基础根据式（3—15），当SI=l时，或根据式（3—16），SI=0时，CaCO3达到溶解平衡状态。根据式（3—15），当SI＜1，或根据式（3—16）SI＜0时，CaCO3处于非饱和状态，反应向右进行，CaCO3继续溶解。根据式（3—15），当SI＞1，或根据式（3—16）SI＞0时，CaCO3处于过饱和状态，反应向左进行，产生CaCO3沉淀。有学者认为，以SI值判断矿物的溶解比较可靠；而用SI值判断矿物沉淀往往不可靠。他们认为，有些矿物，特别是方解石、白云石和许多硅酸盐矿物，尽管SI值为比较大的正值，处于过饱和状态时，也可能不产生沉淀。例如，虽然海水中方解石和白云石均处于过饱和状态，但无沉淀趋势，产生这种情况的化学机理比较复杂，一般来说，根据SI值判断水与岩石、矿物的反应状态，对于地下淡水来说很有用。【例题3—9】一水样分析结果如下，Na+含量为120mg/L，K+含量为15mg/L，Ca2+含量为38mg/L，Mg2+含量为22mg/L，Sr2+含量为0.8mg/L， 含量为300mg/L，Cl—含量为15mg/L， 含量为150mg/L，SiO2含量为21mg/L，pH值为7.4，t=15℃。求SrSO4的SI值，判断它与水处于过饱和状态，还是非饱和状态？解：（1）把分析结果换算为物质的量的浓度单位（mol/L），求I值。水文地球化学基础（2）据式（3—11）求 和 值。查表3—1（15℃）和表3—2得：A=0.5000，B=0.3262， =4， =5，代入式（3—11），得水文地球化学基础（3）求Sr2+和 的活度。水文地球化学基础（4）求15℃时的 值。查附录Ⅱ， （

可溶性就系可以溶于水

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固体溶解度 定义:一定温度下某物指在100g溶剂达到饱和状态时,所溶解的溶质的质量,叫这种物质在这种溶剂里的溶解度 表示方法 溶解度曲线(S-t 曲线)以温度为横坐标, 以溶解度为纵坐标 画出 溶解度S 随温度t变化的曲线 叫做溶解度曲线 溶解度=S/S+100g气体溶解度 定义 在压强为101kPa时一定温度下1体积水里达到饱和状态是所溶解的气体的体积数 叫做气体的溶解度 溶解度=饱和状态时所溶解的气体体积/总体积

纯水中,Ba和SO4相等.根据Ksp=c （Ba2+）×c （SO42-）=1.1×10^-10,所以c （Ba2+）=1×10^-5 mol/l 所以溶解度（100g水）为s=1.0x10-6x233=2.33x10^-4 g 在0.1mol/l NaSO4中 c（SO4）=0.1 所以c（Ba）=1.1x10-9 溶解度为1.1x10-10x233=2.33x10-7 g

氢氧化铝的溶解度和溶度积的关系：溶度积(Ksp)和溶解度(S)都可用来衡量某难溶物质的溶解能力，它们之间可以互相换算。Al（OH）3的溶度积，就是饱和Al（OH）3溶液中Al3+的浓度与OH-浓度的三次方的乘积。一般同类型的难溶电解质，如AgCl，AgBr，溶度积KSP越小，溶解度就越小；不同类型的，如AgCl，Ag2S，则要计算出离子浓度，然后转化为质量计算出溶解度。溶解度明显受温度的影响，大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大；气体物质的溶解度则与此相反，随温度的升高而降低。 溶解度与温度的依赖关系可以用溶解度曲线来表示。氯化钠NaCl的溶解度随温度的升高而缓慢增大，硝酸钾KNO3的溶解度随温度的升高而迅速增大，而硫酸钠Na2SO4的溶解度却随温度的升高而减小。以上内容参考：百度百科-溶解度

先测量HCl的体积V1.将其充到0.1升氯硅烷溶液中,还剩V2.那V1-V2就是溶解的体积.那溶解度为:V1-V2溶解重量为:(V1-V2)/22.4*36(g)

溶解度在一定温度一定溶剂条件下是定值，不用算。如果告诉是饱和溶液，并且百分比浓度已知且为x%那么溶解度为x/(100-x)×100

用PH 算出氢离子浓度,设为c 设溶液体积为V,则n=cV 饱和溶液是什么你总知道吧,设他的摩尔质量为M m=nM,m是溶质质量 设密度为p pV=m"(溶液质量） m/m"=（溶解度）/（溶解度+100） V到最后是可以约掉的 lg(H+)=PH

科学家测出来的。 当然是

由题,多蒸发了2.5克水就多蒸发1克晶体即饱和时每2.5克水中有1克晶体溶解度=1/(2.5+1)=1/3.5=28.6%

设纯水中溶解度为 S 则 Ksp= 1.77 * 10^（-10） = S^2 解得 S = 1.33 *10^(-5) mol/L 所以 纯水中AgCl的溶解度约为：1.33 * 10^(-5) mol/L

可以看成 10克水中溶解了5克某物质 达到了饱和。因此100克水中需要溶解50克该物质才能达到饱和，因此20摄氏度时，该物质的溶解度为50克。

6g

就是根据Ksp计算式比如25℃时AgCl的Ksp=1.77×10^-10说氯化银在纯水中的溶解度AgCl=Ag++Cl-11xxKsp=1.77×10^-10=c(Ag+)xc(Cl-)=x^2x=1.33x10^-5molL-就是1升AgCl溶液最多溶解1.33x10^-5molL-的AgCl简化的计算因为溶解的量很小，溶液密度近乎于1，就说是1000克水溶解1.33x10^-5molL-AgCl即1.33x10^-5x143.5=0.0019克溶解度为0.00019克/100克水

Ksp=[Fe2+][S2-]=[S(溶解度)]^2S=Ksp^1/2Ksp=[(3S)^3][(2S)2]=108S^5^溶解度 S=0.00445 g/100 mL==》 S=0.0445 g/L ==>0.0445/331.73 mol/L = 1.34 x10^-4 mol/L因为，Ag2CrO4 ---> 2Ag+ + CrO42-[Ag+]= 2S=2.68x10^-4, [CrO42-]=S=1.34x10^-4Ksp=[Ag+]^2[CrO42-]=9.66x10^-12扩展资料：固体及少量液体物质的溶解度是指在一定的温度下，某固体物质在100克溶剂里（通常为水）达到饱和状态时所能溶解的质量（在一定温度下，100克溶剂里溶解某物质的最大量），用字母S表示，其单位是“g/100g水（g）”。在未注明的情况下，通常溶解度指的是物质在水里的溶解度。参考资料来源：百度百科-溶解度

我的百度空间有复习资料

我做查到的资料表示25°时氯化银的溶解度为1.33*10^-5， 溶度积（我学的概念）是1.77*10^-10， 看你的计算方法用的是物质的量，而溶度积应该是物质的量浓度去计算。溶解度：固体物质的溶解度是指在一定的温度下，某物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的克数,用字母s表示，其单位是“g/100g水”。在未注明的情况下，通常溶解度指的是物质在水里的溶解度。你说可以用1升算么？100g水是0.1L所以应该是：用你提供的数据，s=(1.5*10^-4/143.5)/0.1L=1.05*10^-5,这才是他的物质的量浓度，Ksp=1.09*10^-10.

如果不是饱和溶液，已知溶解度等于什么都不知道。如果是饱和溶液，那么w=s/(s+100)

汗题呢

　　物质的溶解度可以根据溶解度的计算公式来计算，具体为：溶质的质量分数=饱和溶液中溶质的质量/饱和溶液中溶剂的质量×100%。物质的溶解度不仅与溶质和溶剂的性质有关，也与温度、压力等条件有关。 　　溶解度是什么 　　温度会影响物质的溶解度，因此对于固体来说，其溶解度一般是在一定温度下来表示的。在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。 　　对于气体来说，其溶解度一般是在一定压强下来表示的。气体的溶解度通常指的是该气体(其压强为1标准大气压)在一定温度时溶解在1体积溶剂里的体积数。也常用“g/100g溶剂”作单位。在一定的温度和压力下，物质在一定量的溶剂中溶解的最高量。一般以100克溶剂中能溶解物质的克数来表示。

可知：溶剂是：200-10=190g 溶质是：10g p=10/190再*100%

Ksp=c（cl-）*c（Ag+）=s^2s就是溶解度，因为AgCl电离出的Cl-和Ag+相等，且等于它的溶解度s=根号Ksp=1.34*10^-5mol/L=1.34*10^-5*143.5=1．9X10^-4 g/L你的结果单位应该是g/L,143.5是氯化银的摩尔质量

溶解度不是溶质的质量分数 溶解度=100g*溶质质量/溶剂质量 溶质质量分数=溶质质量/溶液质量 *100% 饱和溶液中 溶质质量分数=溶解度/(100g+溶解度）*100%

36g。固体物质的溶解度是指在一定的温度下，某物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的克数,68g饱和溶液里有18g是硝酸钾，剩下的50g自然是溶剂，扩大到100g要36g硝酸钾。

溶解度的有关计算是初中化学课程中三种化学计算之一。它包括求某一温度下的溶解度；饱和溶液蒸发溶剂或降低温度析出晶体；原饱和溶液在增加溶剂或升高温度的条件下重达饱和应增加溶质量的计算。还有一类关于结晶水合物析出的计算。）下列一些方式写出来，供参考。一、溶解度、溶质质量、溶剂量与饱和溶液质量之间的关系。公式：溶解度（某一温度下）单位：克例1、50℃时的某饱和溶液56.25g蒸干后，得到溶质18.75g，求此溶质在50℃时的溶解度。解：设某溶质在50℃时的溶解度为xg答：此溶质在50℃时的溶解度为50g。二、当温度或溶剂量改变时，有关溶质量的计算。1、降温或减少溶剂量、析出溶质质量的计算公式：a、降温时析出晶体：b、减少溶剂、析出晶体例2、30℃时，硝酸钾的溶解度是45.8g，10℃时是20.9g，把30℃时硝酸钾的饱和溶液400g蒸发除掉50g水，再冷却至10℃，有多少克硝酸钾析出？解(1)设30℃时硝酸钾饱和溶液400g蒸发掉50g水后析出晶体为xg蒸发50g水，析出22.9g硝酸钾晶体剩下30℃时饱和溶液为：400-50-22.9=327.l(2)设327.1g30℃时硝酸钾饱和溶液降温至10℃时又析出yg晶体y=55.86(g)共析出硝酸钾晶体为：55.86+22.9=78.76答：应当有78.76g硝酸钾析出。2、原饱和溶液升高温度或增加溶剂量要重达饱和需加入溶质晶体量公式：a升高温度需加晶体量b、增加溶剂需加晶体量例3、今有0℃时的硝酸钾饱和溶液56.9g，如果在这种溶液里加入200g水后，再使温度升高到100℃，问共需要加入多少克硝酸钾，才能使溶液达到饱和状态（查硝酸钾的溶解度表）解：(1)查表可知0℃硝酸钾的溶解度为13.3g设在0℃硝酸钾饱和溶液中加入200g水需加xg硝酸钾才能达到饱和。加入200g水和26.6g硝酸钾后所得0℃饱和溶液总质量为；56.9+200+26.6=283.5(g)(2)查表得硝酸钾在100℃溶解度为246g。设0℃时饱和溶液升温到100℃需加yg硝酸钾共需加硝酸钾晶体为582.3+26.6=608.9(g)答：共需加608.9g硝酸钾才能达到饱和。‘三、有关降温、减少溶剂时析出结晶水合物的计算1、只降温时析出结晶水合物：　　2、只蒸发溶剂析出结晶水合物　　3、同时降温，蒸发溶剂析出结晶水合物

在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。溶解度（g）=饱和溶液中溶质的质量（g）/饱和溶液中溶剂的质量(g)×100%。物质溶解与否，溶解能力的大小，一方面决定于物质（指的是溶剂和溶质）的本性；另一方面也与外界条件如温度、压强、溶剂种类等有关。在相同条件下，有些物质易于溶解，而有些物质则难于溶解，即不同物质在同一溶剂里溶解能力不同。 通常把某一物质溶解在另一物质里的能力称为溶解性。例如，糖易溶于水，而油脂不溶于水，就是它们对水的溶解性不同。溶解度是溶解性的定量表示。 溶解度与温度有关，会因温度而变化，一般是温度越高，溶解度越大。也有相反的，如氢氧化钙，在水中的溶解度就会随着温度升高而降低。

“溶解度”指的就是“饱和溶解度”，无须加上饱和二字。某温度下，100克溶剂的溶液达到饱和时，溶质的克数就是该温度下这种溶质在这种溶液中的溶解度。溶解度=（溶质克数/溶剂克数）*100

溶解度/(溶解度+100g)

溶解度是某温度时 100g溶剂中最多溶解的某种溶质的质量 所以 溶解度/100g=溶质质量/溶剂质量 溶解度=100g*溶质质量/溶剂质量

设溶解度为x摩尔每升，则Ksp等于四倍的x的立方。根据数据可以算出x，再由摩尔质量就可以算出结果了。注意单位。

（1）已知30℃时氯化钾饱和溶液的质量分数是27%，求30℃时氯化钾的溶解度。解：S=溶解度P=质量分数（去了%）S=100P/（100-P）=（100×27）/（100-27）=37克答：30℃时氯化钾的溶解度为37克。（2）现有5%的硫酸50克，要使其浓度增大到20%，需要加入95%的硫酸多少克？解：设要加入95%硫酸X克。P%=m质/m液×100%20%=（5%×50克+95%*X）/（50克+X）×100%20%=（2.5克+0.95X）/（50克+X）×100%2.5克+0.95X=10克+0.2X0.95X-0.2X=10克-2.5克X=10克（3）100克质量分数为98%的硫酸溶液稀释成10%的硫酸溶液，需要加入多少质量的水？解：设需要稀释后的溶液质量为X。100克×98%=10%*XX=980克M加水=980克-100克=880克（4）20℃时，食盐的溶解度是36克，计算20℃时食盐饱和溶液的溶质质量分数。解：P%=M质/M液×100%=36克/（100克+36克）×100%≈26.5%（5）某硫酸溶液245克与足量的锌反应生成1克氢气，计算这种硫酸溶液的质量分数。解：设硫酸的质量为X。Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑982X1克98：2=X：1克X=（98×1克）/2=49克

…………………

楼上回答的还算不错，不过缺乏条理，你理解起来可能比较费劲。1.“现有20度时10%食盐水50克，已知20度时食盐溶解度为36克”可知现有溶液中有50g*10%=5g食盐，也就是有45g水。由36g：100g=X：45g得X=16.2g，即45g水可溶解16.2g食盐。能得到的溶液为45g+16.2g=61.2g2.“木筏刚好浸没水中”可看做此时受力平衡，即F浮=G木筏+G同学由F浮=ρgV排=1000*10*0.06=600NG木筏=m木筏g=50*10=500NG同学=F浮-G木筏=100N设每个同学质量为m，则G同学=10mg=10*m*10=100m解得m=1kg。你提供的数据有问题，所以导致结果不符合实际

溶解度是指100g溶剂（注意是溶剂而不是溶液）溶解的溶质质量当给你100g溶液时，假如溶解度为20g那么溶液中的溶质比溶剂=20/100=1:5也就是100g溶液中有六分之一是溶质质量剩下是溶剂或者假如给你50克溶剂和10克溶质，溶解度为(100/50)x10=20g一般就这些计算的，关键是要记住是指100g溶剂（注意是溶剂而不是溶液）。是否可以解决您的问题？

溶质质量分数=溶质质量/溶液质量*100%（适用于任何溶液,无论饱和还是不饱和的.或者多溶质溶液）溶解度=溶质质量/溶剂质量*100g(必须选取饱和溶液,并且溶质与溶剂要对应于一份溶液）溶液质量=溶质质量(克)+溶剂质量(克)

W=m（溶质）/m（总）*100%

通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。下面给大家分享一些关于父亲的 收藏 阅读答案 ，希望对大家有所帮助。 父亲的收藏 作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布时的一件手稿。诸如此类的珍品太多了，这些东西如果留到现在，几乎是价值连我是在一本杂志上读到这则轶事的。读完后我唏嘘不已。太可惜了，我说。然后父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不好意思，没有没有，父亲说，我没收藏什么。我听了后，顿时狐疑起来，我知道父亲有一只木箱子么值钱的好东西? “您别逗了，”我笑了起来，“您那木箱子里是不是有然摇头。我急了，再不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧?父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上呈现着温和的笑。那笑此刻在我的发大了起来。 “我只想看看，不会要您的东西的。”我对父亲说。 过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问，你真要看么?我一个劲地点头。父亲的藏品大致如下：三个儿女从小学时代开始的成绩 报告 书，三好学生奖状，参加各种竞赛的小弟的检查书。一大扎一大扎我们姐弟三个 写给父母的信 件，还有几封特姐和我发在报刊上的涂鸦之作。 父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说，你看么，没有什么值钱的呀。我没有回答父亲的话，有那么一会儿，我愣在那里。的确，和茨威格的藏品比较，那一刻，突然的，我忍不住想流泪，人们常说父爱如山，今天我才真正感觉到它的沉重的分量。 题目: 1、用简结的语言概括全文内容。(3分) 2、文中表达的思想情感是什么?(3分) 3、文中父亲和我都有“一愣”，说出“楞”的不同含义。(4分) 4、说父亲是一个怎么样的人。(3分) 5、文中设置的悬念的作用是什么?(2分) 6、请从文中找出表明我对父亲的收藏心理变化的词语，依次填写在下面。(3分) 孤疑-( )-( )-( )-感动 7、 文章 开头为什么要写茨威格的收藏轶事? 8、为什么说父亲的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲的眼里，它们却是无价之宝?请简要 说说 你的理解。(3分) 答案： 1、在我的追问下，父亲拿出了自己的珍藏品。 2、为了歌颂深重的父爱。 3、父亲的“愣”是对自己收藏的东西还能引进儿子的关注感到意外;儿子的“愣”是从父亲的与众不同的藏品中感受到了深深的父爱而发呆。 4、一个细心、温和、关爱孩子的好父亲。 5、是激发“我”的好奇心，更吸引读者;是在揭示秘密之后能引进读者的深思，感情的共鸣。 6、心理变化的词语：狐疑--窃喜--神秘--愣---忍不住 7、(1)文章开头写茨威格的收藏轶事，是为了让父亲的收藏和他的收藏形成一 些，在我看来，这些都不是什么珍品，父亲却收藏了，从中可以看出，父亲真的 8、父亲收藏的东西虽然不是珍品，父亲却可以看到自己子女成长的痕迹，可以回 父亲的收藏阅读答案相关文章： ★ 《父亲的难题》阅读及答案解析 ★ 父亲的拐杖阅读答案 ★ 父亲的名片阅读答案参考 ★ 中考语文阅读专项训练—第19篇 ★ 父亲二十年前的叮嘱阅读题答案 ★ 小学五年级3套考试试题(有答案) ★ 《父亲二十年前的叮嘱》阅读及答案 ★ 六年级语文阅读理解精选附答案 ★ 记叙文阅读练习题附带参考答案整理归纳 ★ 中考语文阅读专项训练—第22篇

1. 父亲教我写攥字 阅读答案 父亲教我写“攥”字/徐连宗 父亲教我写的第一个字是"攥"字。小时候，我们村里没有幼儿园，父亲下地干活时就把我带上，田间休息时他就会教我写字。他小心翼翼用他那粗糙的大手在地上抹出一片光滑的地方，用他粗壮的手指写出一个横平竖直的"攥"字，然后手把手地让我仿照他写的"攥"字一遍一遍地"描红"，直到我自已能写出来。然后，他就会在一边悠然地卷起旱烟，等待着在一边观看的大人们对我的赞美和夸奖。 那时我只知道"攥"字怎样写，音怎么读，却不明白它的含义，只是觉得父亲教我写"攥"字，是因为这字笔划多，结构复杂，而不满6岁的我能写出这个字，会让他感到很风光， 我一直认为父亲这是在炫耀。揣着这份猜测和不解，我上了小学，考取了初中。然而就在我初三那年，我终于懂得了父亲为什么教我写"攥"字。 我读初中那个时候，农业户口和非农业户口的界限非常明显，人数不多的城镇户口的同学有着一种天然的优越感，学校在报考志愿上也给了他们很多优先权。那时候很多象民办教师或一些资历较深的工人都根据国家政策从农村户口转为城镇户口，于是他们子女的户口也跟着转成了非农业户口。"农转非"在当时是一个很时髦的词。于是一种忿忿不平激荡着我那颗少年心。一天吃晚饭时，我忽地对我父亲说了一句：假如你也能带我们"农转非" 就好了。 听到这话，父亲一怔，手中掰开一半的玉米饼子又放到了饭桌上。他好象没有听到我说的话，象往常一样说了声：我吃好了，你们吃吧。然后就离开了。我还在纳闷，父亲怎么没说什么呢。我抬头看他，发现父亲眼睛里掠过一种难解的酸涩和哀伤。 我当时并没有意识到什么，几年后才知道是我那句话触到了父亲的痛处，使父亲非常伤心。父亲兄弟四人，他最小。我家祖上虽不是书香门弟，父亲却有幸读了几年书，而且写的一手好毛笔字，他以能写会画闻名乡里，他做过会计，后来在大修水利中当了施工员。那时候整天一身泥一身水的人特别羡慕父亲，手里拿着一根标杆，东量量，直划划，就可以赚到比他们多的工分。由于父亲能干，那时公社里的一位领导准备把父亲转成"公家人"，也就是"农转非"。那时候"农转非"绝对没有我上中学时有那么大的诱惑，特别是分到土地没有多少年的爷爷奶奶一辈子面朝黄土背朝天，怎么也不肯让父亲丢下土地，每月去拿20多元的工资，更何况父亲最小，他们也舍不得他出远门。就这样，父亲的"农转非"就黄了。 高考落第，我一度悲观失望，觉着一切都完了。在乡里做事的哥哥帮我谋得一份代课教师的工作，然而一年过去，不安分的我决定弃笔从戎。 第一个反对我当兵的就是母亲，理由很简单，在她眼里做一名代课教师也算是正当职业，此外，还有着和当年爷爷奶奶一样的理由，舍不得我远行。就在我拿到入伍通知书的那个晚上，伤心的母亲躺在土炕上，哭个不停。望着母亲，我有些犹豫了。这时，在一旁抽着旱烟的父亲瓮声瓮气地说了一句："去吧"！ 当兵的日子，有成功，有失败；有欢乐，有忧愁；有挑战，有机遇，几年下来，我从一名士兵成长为一名军官。然而，就在我军校毕业的第二年，人生中的挫折又把我推到了十字路口。我感到那一年是我最不顺利的一年，事业上屡遭败绩。一下子，感到世界都暗淡了，心灰意冷，信心全失，我甚至想打退堂鼓了。可正在这时候，父亲给我寄来了一封信，信中无片语只字，只有他用柳体写成的一个"攥"字。捧着这个"攥"字，我的心一下子沉重了许多，我仿佛又看到了父亲教我写" 攥"字时那一刻的荣耀；看到了父亲被我问起"农转非"时的酸涩与尴尬；看到了父亲送我到火车站时眼里充满希冀的目光。我一下子恨起自己来了，怎么会有这种念头呢？ 其实，"攥"字在《现代汉语词典》没有特别的解释，就是握的意思。但我从父亲的良苦用心里读到的是父亲教我要如何把握机遇，攥住人生，如何生活，怎样做人。 2. 爸爸教我什么作文400字 自己改一下 爸爸教我练字： “行止无愧天地， 褒贬自有春秋” 一闭上眼睛，爸爸慈祥的样子就浮现在我面前。 爸爸很疼爱我，从不搞打骂教育。他教我练字，手把手教，十分耐心。 出差给我买的 礼物总是书籍，有各式各样的字帖。有一次，他检查我的习作，惊异 地问：是自己写的么？不是临摹的吧？我说不是。 他要我当场示范。我不愿意。 他就说：我们来个比赛怎么样？请妈妈当裁判。这一下把 我的积极性调动起来了。 父女俩各写一幅字。我一看爸爸写得还真好。 可他谦虚地说：婷婷已经超过了爸爸。 爸爸告诉我，写字要认真，横是横，竖是竖，行得正，站得直，不要东倒西歪。 写字要有毅力，持之以恒，不能三天打鱼、两天晒网、半途而废，有志者事竟成。在他的督促下，我一直坚持练书法，参加 了书法美术班，在省司法警官学校读书时，曾获优秀奖。 有一回，爸 爸到长沙出差，抽空来学校看我，我喜孜孜地拉他参观我的一幅书法 作品，当时正贴在墙报上：“行止无愧天地，褒贬自有春秋”。爸爸 连声说好，他说：题材选得好，做人也要这样。 爸爸教我养花：不做温室里的花朵 爸爸兴趣广泛，他会拉二胡，会下象棋，喜欢摄影，出差总是带 着照相机。他拍得最多的不是人物，而是房子，尤其是学校，各种各 样的学校建筑。 他把这些外地的漂亮房子拍回来，常常拉我和妈妈一 起欣赏。我知道他是在反复比较，选择最适合桂东山区的校舍。 他还喜欢养花种草。家里养过山茶花、绣球花、水仙花。 他工作 一忙，就无暇照顾这些花草，有时花草悄悄枯萎了。我对他说：“爸 爸，你又没有时间照料这些花草，死了多可惜。” 他也内疚地说：“是可惜，是可惜。爸爸不是一个好园丁，养花不能像爸爸这样。” 说完，他就叫我把花钵搬到楼下住的罗叔叔家，请他帮忙抢救，经过 几天的精心护理，花儿起死回生了，爸爸又把花钵搬回家当起了园丁。爸爸常常怠慢了自己家里的花，可他对全县校园的绿化却抓得很紧，他自己带头，发动全体教师养花种草植树，把几十所学校变成了花园 式学校。 爸爸向我传授养花的技巧，施肥、浇水、剪枝。他还告诉我，不 要做温室里的花朵。 每年寒暑假，他都鼓励我到乡下爷爷奶奶外公外 婆家去住。让我看农民怎样辛勤劳作，让我与农村孩子一样牧鸭、扯 菜、洗衣、烧饭，让我丢掉城里孩子的骄娇二气。 得知我挺住了警校 军训的考验，他高兴地说：我的婷婷成熟了。爸爸鼓励我卖矿泉水：没大学文凭的人也要有自己的活法 去年夏天我中专毕业，不包分配，待业在家。 有人建议爸爸将我 安排在教育领域。爸爸没有同意。 他对我说：“一定要通过自己的努 力，学会生存。”我就在郴州城里自己联系工作，东跑西颠，到处碰 壁，最后找到一份临时工作：推销矿泉水。 妈妈开始思想不通，可爸爸投了赞成票。有一天，我在北湖公园 门口摆摊推销矿泉水，好大的太阳，晒得我直冒汗。 远远地看见了爸 爸。他到郴州市出差，特地来看我是怎样工作的。 我高兴地递上一瓶 矿泉水，他没有接，而是开玩笑地说：自己推销就不要钱么？他仔细 询问矿泉水的价格，计算每天能赚多少钱，鼓励我好好干。我知道他 的脾气，尽管教育局经常需要买矿泉水，但我始终没有向爸爸的单位 推销过一瓶。 爸爸是当教育局长的，他总是琢磨着山区怎样搞素质教育。他率 先在中小学开设职业教育课，每个学校配备职教副校长。 我忘不了他 与我的最后一次长谈，那是去年12月12日，在湘雅医院，他知道我正 在参加大专自考，已经通过了5科。他说：“今天，大学文凭固然需要，但不可看得太重。 有文凭的人有他们的活法，没有文凭的人也应该有 自己的活法。能力远比文凭重要。 工作没有贵贱之分，关键在于贡献 大小。参加工作后，要少说话，多做事。 领导交代的任务要全力做好。” 爸爸用行动告诉我：党的事业高于一切 爸爸当局长后，跟我在一起的时间就很少了。 好几次老师布置星 期六星期天的作业是邀请自己的爸爸妈妈去春游、秋游。可每次爸爸 都对我说：“婷婷，真对不起，爸爸明天有工作，让妈妈带你去吧。” 小学六年中，不知道有多少个雨天，可我从没有享受过父亲送伞的优 待。下暴雨涨大水的时候，爸爸不管家里进了水，去乡下查看学校，他总是将自家的事情让位于公家的事情。 在我很小的时候，就经常要喊一句话：“爸爸吃饭。”当时我们 住在教育局机关二楼，爸爸在三楼办公。 我伏在栏杆上，仰着头喊：“爸爸吃饭！”没有下来，我又喊：“胡昭程吃饭！”还是没有下来，我再喊：“胡昭程爸爸吃饭！”这个模式几乎成了我对付废寝忘食爸 爸每天的节目。 自从我懂事起，爸爸就骑着自行车上班，那辆车除了车架，几乎 所有的零件都被更换过，可说是老掉了牙。 也好，他的车有个明显特 征：龙头两个把手的橡皮套颜色不一样，一个绿，一个黑。在一堆自 行车里，我一眼就能认出爸爸的车来。 爸爸离开了我们。我无论如何也不能接受这个严酷的事实，我总 觉得爸爸没有走，他是出差去了，下乡去了，到局里开会加班写材料 去了。 我把他的那辆自行车擦得锃亮，放在单车棚里，随时让他骑着 去工作。回想爸爸的一生，他是用行动告。 3. 阅读短文：父亲教我听歌的答案 1、在风雨之夜，父亲第一次教“我”听歌，“我”听到了什么？发生了什么变化？ 2、读读第三件事，联系短文说说“在小姑娘的成长中，我也听到了自己生命的乐歌”这句话的含义。 3、联系全文内容，简要说说你对“父亲教会了我欣赏世界上最美妙的音乐”这句话的理解。 “我”听到了竖笛的声音，我不在害怕了，而且睡得更香了。 “我”在教会小姑娘的同时，我自己也明白一个道理：不仅要用耳朵听，而且要用心听。一旦你听到了自己心中的歌，无论你走到哪里，都会抬着自己的头！ 父亲虽然音乐不是很好，但是父亲有了特别的方式教会了我欣赏世界上最美妙的音乐！ 4. 爸爸教我怎样写文章 先从写短文说起吧。 最近，爸爸看过5月27日、7月6日、我在《空军报》上发表的《壮志凌云》和《根深才能叶茂》两篇短文以后，很高兴，特意把它压在办公桌的玻璃板底下。报上的字很小，就让别人念给他听，还专门从外地打电话鼓励我说：这两篇文章写得不错，没有党八股的框框，具有短小精悍，新颖活泼的风格。 前一篇《解放军报》还转载了，标题改为《这种英雄最可敬》，改得也好。他还说：看到后一代的成长，心里很喜欢，虽然这才是万里长征的第一步，但我头开的好，方向对头。 爸爸说：短评和随笔这些形式很好，以后可以多写，它是批判错误思想的有力武器，也是传播新的思想，宣传英雄人物的有力武器。不要写那些又臭又长，干干巴巴的文章，这种文章像机器造出来的一样，只有零度的感情，就会使人感到没有兴趣。 有些复杂的，重要的问题，短了说不清楚，也可以长些，长而空不好，短而空也不好。你要特别注意学习毛主席《反对党八股》一文，还不仅对提高思想有很大好处，而且对写好文章，尤其是写好短文也很有好处。 关于文章的体裁和风格。爸爸曾说，你年龄小，阅历少，身体又不太好，不要去写大部头的小说，更不要有成名成家的思想。 可以像现在这样，常写些短文、散文，还可以写些报告文学。报告文学是兼有小说和论文作用的一种体裁。 报告文学与政治生活联系更密切，又有感染力，对人民的现实教育作用更大。 写文章要有自己的风格，但作为一个初学写作者，各种风格，各种体裁都可以学一学。 我讲的不是漫无边际的学，而是有选择的学，从内容上来讲，主要的是学正面的，特别要抓住一个较好的作家，一种较好的体裁，一篇较好的文章，反复学习，多读精练，集中力量打歼灭战，在一段时间内突破一种文体，就会见效。多种风格的文章都学，都练。 这样天才日久，就会摸出路子来，逐渐形成自己的风格。但是学习别人的作品，特别是一些旧的作家的作品，要有分析态度，要按照毛主席的教导：“排泄其糟粕，吸取其精华”。 旧的作家的思想感情不对头，他们的立脚点还是站在资产阶级小资产阶级方面，“他们的灵魂深处，还是一个小资产阶级知识分子的王国。”他们的作品是抒发个人感情的，是颓废的，低沉的。 千万不要学这些东西。你要逐渐形成的风格，应当是充满革命 *** 的，非常正常化的，调子很高昂的，这才是革命文学的风格。 世界上的文学作品多得很，一火车也装不完，哪一篇也不一样，没有什么固定的写作方法。不像数理化，出一个题目有一个答案。 作文出一个题目，一个人有一个作法。所以，不要迷信什么框框，要敢于创造，根据革命斗争和群众生活的需要，在不断实践和不断提高中，形成自己独特的风格，就像写毛笔字一样，要先临帖，以后就慢慢地发挥自己的特长。 完全写的和字帖一样，不可能，也不好看。历代大书法家都是自成一体的。 所以写文章，既要学习别人，又不要完全摹仿别人，写多了，写熟了，熟能生巧，巧能生华，就产生了自己的风格。对自己的风格，不要自惭自秽轻易抛掉，要自觉地把它巩固起来，并在实践中不断锤炼、提高。 关于练基本功。爸爸说，写文章要“三过硬”。 首先要思想过硬。这不是一下子能硬起来的，要靠一辈子学习毛主席著作，靠在长期复杂的政治生活中，阶级斗争中锻炼自己的观察力，判断能力。 衡量文章的好坏，第一条是政治标准。因此，必须永远坚持 *** 思想的正确路线，把 *** 思想红旗一代一代传下去，永远“站在无产阶级和人民大众的立场。” 毛主席在《延安文艺座谈会上的讲话》“对于 *** 员来说，也就是要站在党的立场，站在党性和党的政策的立场。”（毛主席《延安文艺座谈会上的讲话》中的这两句话，爸爸非常重视，在我走向工作单位的时候，还专门用这一教导亲笔给我题词，要我贴在墙上，把它当作工作中和座右铭）紧紧依靠党组织，歌颂新社会，打击反对派。 每一篇文章，主题思想一定要明确，赞成什么，反对什么，立场坚定，爱憎分明，这样才有灵魂。对党有利的事就拥护，对党不利的事就反对。 还应当明确，你们写的作品、文章，是要为人民服务，为工农兵服务的，是要和当前斗争紧密结合的，适应当前斗争需要的，作品、文章是教育人、改造人的。因此首先必须很好的改造自己的思想，使自己的思想革命化。 毛主席说：在今天，坚持个人主义的小资产阶级立场的作家是不可能真正地为革命的工农兵群众服务的。满脑子资产阶级思想的人，怎么能写出充满革命思想的作品呢？常言说：己不正焉能正人。 我们提倡教育者必须首先受教育，改造灵魂的工程师首先自己必须有纯正的无产阶级灵魂也是这个道理。创造是艰苦的，有了无产阶级的立场和革命的思想感情，还需要付出巨大的劳动，才能写出好作品，懒人是一辈子写不出好的作品来的。 这个道理真正懂得不容易，做到更不容易，你要很好地学习毛主席著作《在延安文艺座谈会上的讲话》。这是基本课，一定要随身带着，经常读，反复读，而且要精读，遇到问题就去查。 要永远按照毛主席的教导去做，到实际生活中去锻炼提高自己。 生活过硬。 就是要无条件的和。 5. 以《父亲的教》写一篇作文（600字） 《我的好爸爸》 树，之所以能成为参天大树，是因为有个稳固的根；水，之所以能够源远流长，是因为有个稳定的源头；风筝之所以能够在空中翩翩起舞，是因为有条牢固的线。爸爸在我心目中就像那稳固的根和稳定的源头。 我的爸爸中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，他那小小的眼睛，眼神中带有一丝严肃，爸爸是个知识份子，由于他整天做在电脑前工作，很少运动，所以他的体型发福了，肚子鼓鼓的，好像一个大气球。 爸爸是个很有耐性的人，在学习中我有不懂的地方，他都会帮我辅导解决。但是他每次讲解题目的时候都很细致，第一遍，他会把这个题目分解开来，让我一步步的计算，第二遍，就把所有的算式结合在一起，再让我讲出这一部是由哪几个分解组成的。爸爸每天下班回到家后，第一件事就是检查我的作业有没有按时按量完成？如果没写齐，他就耐心的在他那屋静静的等待，怕发出一点声音让我分心。 爸爸的工作也非常优秀。他负责全单位的业务，他的工作能力是大家有目共睹的，业余时间他更喜欢电脑，家里或单位的电脑，出现故障的时候他都能它维修好，受他的影响我从小就迷上了电脑，我俩经常在网上玩游戏，他在我的电脑里安装了许多关于学习的软件。 他果然是一个认真负责、拥有耐心的爸爸！ 6. 父爱作文,内容写我不会的题父亲教我 爱，这是自从出现人类以来，人类一直拥有的情感。其间有各种不同的爱，但自从我十岁的那一件事以来，我更加倾心于那至爱无言的父爱，并为其而喝彩！ 父爱如山，那大山般坚定不移的父爱，就犹如大山苍劲皱纹，需要我们一年一年的积累才会懂得，就如我一样，是父亲在我十岁时的那份爱，使我感动，令我温暖，让我懂得了父爱的伟大！ 我的父亲是一位不善言辞的人，从来没有说过一句疼我、爱我的话，即使说话也是在餐桌上的三言两语罢了。所以我心里一直很不是滋味……记得十岁那年，一天放学后，我和同学一起跑到师院去打乒乓球，随着一声声“好球”时间被无情的拉过。 “啊！五点半了。”我忽然想起妈妈曾一遍遍地叮嘱我，五点一定回家，可是我们正打得热火朝天，我那贪玩的心思又涌上心头。“要不……要不然，再玩半个小时？”同学提议。“好吧！再玩一会也无妨！”我暗自庆幸自己的机灵，却没发现老天爷似乎很不高兴……打着打着，天色暗了下来，不一会儿，下起了大雨！这突然而来得倾盆大雨，把我们淋得像个落汤鸡！ “哎呀，这可咋办？”我们慌乱地抱头乱跑，简直像热锅的蚂蚁——团团转。 我想，这回肯定完了，师院离家那么远，我可怎么回去呀？这时，一个熟悉的身影向我走来，是爸爸！爸爸不知是怎么回事，裤腿上好多泥，嘴唇也乌黑。 他看见我，好像生怕我消失了似地，赶紧把我搂在怀里，一种莫名的情感顿时涌进全身，我像是一个灯笼里的娃娃，感受着温暖。 父亲很果断的摸摸我的头，我从父亲的眼神中看出了着急。“你发烧了！”爸爸皱着眉头说。我内疚的低下头，如果不是一时贪玩，也不会发生这样的事！ 忽然，爸爸一把托起我，把我放在背上，背我去医院，我彻底地被父爱所折服了！啊！爸爸！要知道你刚刚做过腰间盘突出的手术呀！我已经十岁了！不小了！可以想象的出爸爸忍着多大的疼痛呀！因为，我曾见他痛得在床上翻来覆去！ 看着父亲的后背，我不禁黯然泪下——父亲的头发上增添了好多银白的发丝，并不轻的我把他的背压得更弯了！平时的一幕幕突然像电影般回放！ 迷迷糊糊中，我睡着了……醒来已经是第二天了！而父亲坐在小板凳上，“咝咝”地吸冷气，我知道这是他腰痛的表现。 现在，大街上时常响起《感恩的心》这首歌，“感恩的心，感谢有你……”我要用我这颗感恩的心，来孝敬我敬爱的爸爸！ 同时，我要为父爱而喝彩！ 7. 写一篇爸爸教我诚实的作文270个字 爸爸教会了我诚实 我有一个对我严格要求的爸爸。在别人眼里，他或许有点凶，但在我心里，他是天底下最好的爸爸。 记得有一次，我英语考试，只考了85分，但是，爸爸曾要求我语、数、外三门功课必须达到95分以上。放学回家的路上，我的心一直跳得很厉害。进了家门，我的脸因为紧张涨得通红，我真害怕爸爸会批评我。 爸爸见我这副情形，便担心地问：“女儿，你怎么了？身体不舒服？”我摇了摇头，说：“我没事，今天考试了，我考了95分。”爸爸看我一点儿也高兴不起来的样子，觉得奇怪，便满脸严肃地问：“女儿，你是不是有什么事瞒着我？”“没有呀，怎么会？”我的手紧紧拽着衣襟。爸爸瞪着我说：“哦，是么？那把你的试卷拿给我看看！”我心想：怎么办呀？要是被爸爸知道我只考了85分，就死定了！ 我拿起试卷，慢慢地递给爸爸，爸爸瞥了一眼成绩，就拉着我的双手，小声地温柔地说：“女儿呀，无论你做错了什么，都不能说谎，欺骗爸爸，因为那样就会触犯做人的原则，做人必须要诚实守信。”我听了这番话，泪水哗地一下流了下来。我后悔地说：“爸爸，对不起，我以后再也不说谎了！”爸爸抚摸着我的头，微笑着说：“知错就改才是好孩子，爸爸不怪你。以后只要努力考到95分就行了！”爸爸话音刚落，我便扑进了他的怀里，幸福地笑了。 是爸爸教会了我要诚实！ 8. 爸爸教我做人作文 人们都说；“父母是孩子们的最好老师，父母的言行，每一举动都无时无刻地影响着孩子。在我成长的过程中，父母教会了我许多做人的道理。都说婆婆和媳妇的关系很难相处，而我的妈妈则不是，她大约每天都打电话到我在农村的奶奶，说饭要吃饱，衣服要穿好《在冬天》，如果在家里闲，就去和村的人坐一坐，自己想吃什么就买什么。还有我爸爸更孝顺，我奶奶生病的时候，无时无刻地照顾着。在我村里，别人都说我爸爸是最孝顺的了。而我在我父母的影响下，我对我奶奶、爷爷也很孝顺。我奶奶经常在外面说我很孝顺，我为之感到高兴。 记得有一次，因为是周末，我回了农村，一回到农村，正在回家的路上，我看到了“爱提奶奶”正在拖着一棵小树往家里拖，因为她年老，拖了一段时间也没拖多久。“爱提奶奶”住在离我家10米路的地方，她的儿女都很不孝，每个月只给200块元，而她穿的、住的都是烂的。 我连忙帮“爱提奶奶”把树拖了回家。我看见她家很乱，也收拾得干干净净，问她还没吃饭，也帮她做好了，忙活了大概3个钟头。“爱提奶奶”则在一边坐着流泪，我走过去说：“奶奶，快吃饭吧！”她说：“好，好！”接着说：“你的父母对你的公公婆婆很孝顺，你也是一样。”我想：当然了，有其父必有其子嘛！她说了一推表扬我的话。我看时间不早了，就跟她说回家了。 回到家，妈妈问我怎么现在才回家，我把事情一五一十地告诉了她，她看见了我的脸上很脏后才相信。 当然，这都是父母的功劳，是他们教会了我做人。

请采纳我的问题父爱如歌 我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。 我的爸爸是一名普通的教师，但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸。 记得有一年严冬，我上学少穿了一件棉袄，冻得我直哆嗦，我搓着手心里后悔没听妈妈的话。这时听吴微微说：“马凤岐，你爸爸来了！”我走出教室，只见爸爸微笑着，手里拿着一件棉袄，说“来，穿上吧”。我穿上棉袄，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸说“以后要注意啊”。我笑着使劲地点了点头。回到家里，妈妈听说我上学少穿了一件棉袄，狠狠的训斥了我一顿，正要打我，爸爸笑着走过来，说“小孩子不懂事，算了吧。”我感激的看着爸爸，爸爸用宽容教育了我。 还有一次，我在外面闯了祸还对妈妈撒慌，妈妈的批评让我脸红，我流下了悔恨的泪水。爸爸见了急忙给我擦干眼泪，给我讲道理，并对妈妈说：“打骂孩子不是最好的教育方法，要给他们讲道理。毕竟还是小孩子嘛。”爸爸有给我讲了好多道理，让我心悦诚服的认了错。 我一天天长大，知道了要感恩父母。我会父母劳累的时候递上一杯热茶；吃完了饭，爸爸妈妈休息，我来洗碗。 我有一个好爸爸，他让我知道了什么是爱。我在爱中成长，心中亮着一盏感恩的灯，照亮我的人生路！ 父亲 记得前些天，你告诉我；一个15岁的女孩被埋在废墟里，女孩的父亲独自一人用了11个小时救出了女孩，女孩被救出后，紧紧地和父亲抱在一起。说的第一句话是：“爸爸，以后我再也不和你吵架了。”原来，在地震之前，父女俩儿吵了一架，所以…… 听了这个故事，我震撼了，我感动了，一股感激之情涌上心头。 记得： 我一岁时，你抱着我，讲故事给我听。我报答你，在睡梦中开心地笑了。 我二岁时，开口说的第一句话是：“电灯”，你无比的兴奋。我报答你，重复地说着“电灯”。 我三岁时，你牵着我，扶着我，教我学走路。你放开我的小手，看着我蹒跚的脚步，欣慰的笑了。我报答你，反复练习，终于，学会了走路。 我四岁时，很怕吃药。那次，因为不吃药，你打了我，手印印在了我屁股上，我哭得好伤心。你心疼了，买了一个变形金刚送给我。我报答你，开心的笑了，却好久都不和你说话。 我五岁时，上了幼儿园的小班。你牵着我去学校，路上你说“要乖乖的听话，和小朋友们团结友爱。”我报答你，常常受老师表扬，说我很听话。 我七岁时，上了小学一年级，你让我自己去学校，告诉我认真学习，广交朋友。你怕我跟不上，可我陪我复习。我报答你，复习是总想逃避，总想玩耍。 父爱如山，女儿是这山中的草；父爱如海，女儿是这海中的鱼。　　人们都说：“母爱是无私的，父爱是无言的。”也许很多人和我一样，在深深体会到母爱的同时，却忽略了无言的父爱。　　感恩，一个熟悉的字眼，却又不是一个热门的话题。怀着一颗感恩的心，去感谢对你有恩的人。　　母亲确实伟大，小小的一个动作，母亲就能发现异样，记在自己心头的也是母亲。父亲总是默默奉献，却不会说自己是多么伟大，多么神奇。平时看到的，感受到的，也就是母亲特别关心你，而父亲总是不太理会，可谁知道？父亲已经把这件事放在心头啦。　　我看过一则故事，内容是这样的：一个男孩，因为崴到脚，回家了。路上，几个朋友送他，在刚要到门口时，爸爸出来了，说有事，要出去。对那男孩说：“记得上药，我出去一趟。”之后，就走了。男孩哭了，说爸爸对他冷漠，不关心他。可是，他们几个谁也没有看到，在那个转角，父亲的目光停留在儿子身上，目送他回家……　　爱是一种责任，感恩是一种智慧，人类自古就会感恩，感恩更是中华民族的传统美德。对你有恩的，哪怕轻于鸿毛的恩情，也不该忘记。更何况是父爱，母爱之如此伟大的生育及养育之情呢？残阳如血，被夕阳拉长的父亲的背影，显得衰老了许多。我度过的十二个春夏秋冬都没发现这一点。如今，看到这一点后的我，哭了，我不知道，十二年里，父亲总是为了我而奔波，忙碌。即使到老，也不一定换的回儿女对父亲如此。　　小时候的闹人，父母都顶过来了。如此的辛苦，辛劳，换做外人，又怎能对你如此的呵护呢？如果有一天，失去了对你如此呵护至极的两个人，感恩，肯定就在脑海里浮现了，后悔自己没有关心过父母。所以，从现在起，感恩就城我生命里的一部分，一个不能缺少的话题，一个不能让父母劳累的提示。　　父爱也是无私的！也是无价的！因为父亲的爱不是像山一样的大，而是远远超过了所有的山……　　作文：父爱如歌600　　我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。　　我的爸爸是一名普通的教师，但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸。　　记得有一年严冬，我上学少穿了一件棉袄，冻得我直哆嗦，我搓着手心里后悔没听妈妈的话。这时听吴微微说：“马凤岐，你爸爸来了！”我走出教室，只见爸爸微笑着，手里拿着一件棉袄，说“来，穿上吧”。我穿上棉袄，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸说“以后要注意啊”。我笑着使劲地点了点头。回到家里，妈妈听说我上学少穿了一件棉袄，狠狠的训斥了我一顿，正要打我，爸爸笑着走过来，说“小孩子不懂事，算了吧。”我感激的看着爸爸，爸爸用宽容教育了我。　　还有一次，我在外面闯了祸还对妈妈撒慌，妈妈的批评让我脸红，我流下了悔恨的泪水。爸爸见了急忙给我擦干眼泪，给我讲道理，并对妈妈说：“打骂孩子不是最好的教育方法，要给他们讲道理。毕竟还是小孩子嘛。”爸爸有给我讲了好多道理，让我心悦诚服的认了错。　　我一天天长大，知道了要感恩父母。我会父母劳累的时候递上一杯热茶；吃完了饭，爸爸妈妈休息，我来洗碗。　　我有一个好爸爸，他让我知道了什么是爱。我在爱中成长，心中亮着一盏感恩的灯，照亮我的人生路！　　感悟父爱作文　　父爱无言，父爱常以他独有的沉静，诠释着父爱的责任。父爱越是深沉，越是含蓄，你才会在某一瞬间，突然发现父爱的深重与伟岸。父爱无法用华丽的词藻来描述。男人对子女的感情都是深沉而宽广的，他们只懂得默默的付出。父爱如山，巍巍山峦挺拔昂扬直冲云霄，让你无法不接纳。这是一种豪迈的气度，让你感受到神秘、向往，甚至有些高不可攀。　　父爱如风，来无踪去无影，但常常会飘散于家庭的每一个角落，只要有父亲在全家人就会感到欢心鼓舞、如沐春风。　　父爱如云，淡淡地飘浮于你生命的天空中，不管何时何地，只要一抬头，便能看见他那如云般纯净的关爱。　　父爱如墙，一堵温柔宽厚，让你永远可以放心依赖的墙，只有当你离开的时候，才知道那堵墙的重要。　　父爱如茶，只有慢慢品过后才能体味其中的甘甜与醇香。　　父爱如光，父爱中酝酿的是一种博大的光泽，在你迷茫时为你指明前进的方向。　　父爱像丁香，只有当岁月走过，你才渐渐品出那淡淡的清香。　　父爱像细雨，润物无声，深情无言，却在你的灵魂深处为你撑起一片绿荫。　　父爱像松树，他用那高大粗壮的身躯在风雨飘摇中，为你遮风避雨。　　父爱像名着，只有细细品过之后，才能感悟他的博大精深，领略生命与爱的厚重。　　生活中母爱无微不至、触手可及，散发着浓郁的芬芳。而父爱却深深藏匿在父亲严厉的眼神中，只有当岁月走过，你才能渐渐明白其中的寓意。　　都说母爱伟大，有时候父爱比母爱还要伟大！他以一种看似无言的沉默，实则坚强无比的意志，为孩子把握人生的脉搏，遮蔽风雨托起彩虹。父爱是无言的情怀，是沉默的码头，在你胆怯时，给予你启航的勇气。　　父爱永远都是沉默的。父爱虽然没有母爱那样的细腻，却比母爱更加厚重。当你以一颗真挚的心，仔细体会和感悟那份沉默时，你的生命就定将得到更多的温暖、更多的幸福。那沉默之中所蕴含的是热切的鼓励，狠狠的鞭策和殷殷的期望。　　有时候，母爱是琐碎的，表现在无数的唠叨中，既让人感动也让人心烦；而父爱却是含蓄的，虽然言语不多，但常常让人无法忽视。由于男女在思想与情感的表达方式上存在很大的差异，父母对子女的爱自然也不例外。虽然从外表上看，父爱没有母爱那么热烈与酣畅，但他却把全部的父爱都融入了为家庭生计的奔波忙碌当中。　　父爱之所以伟大，是因为他懂得承担责任，宁愿自己受苦受累，也要为家人遮风挡雨；父爱之所以珍贵，是因为他用无声的行为给家人带来温暖，教会子女生活的道理。父爱之所以不可或缺，是因为父爱如山，他是子女心目中的偶像，在树立正确的人生观和价值观上做出了榜样。　　如果说子女是一棵“小树”，父爱就是提供它茁壮成长的土壤；如果说孩子是一个“巨人”，父爱就是他脚下得以站立的肩膀。父爱的深沉、父爱的伟岸、父爱的弘远，如同生命的镜子，永远给子女于启迪和教诲。　　过几天就是父亲节，谨以此篇献给普天下的父亲们，祝父亲节日快乐！我八岁时，“六一”时拿了“学习积极分子”的奖状。你很高兴，鼓励我再接再厉。 …… 时间似流水，一眨眼，我已经十四岁了，已步入了中学的校门。再看您——头上已爬上了许多银丝。 可是你的爱却依然不会苍老，你的爱就像一道五彩光晕，罩在我的身边。默默的给我力量，给我温暖。 可能有时候，你不是我最好的朋友；有时候，可能意见不合，产生矛盾；有时候，我也不是很理解你，甚至，会不喜欢你。但是，父亲就是父亲，终究是你的父亲。 让我们用一小会儿时间，对那个叫“爸爸”的人表示敬意，对他说一声“谢谢”。虽然有时当着面说不出口，但他始终陪伴着我，听我吹牛，听我讲见闻，听我倾诉伤心事…… 你在我身边，看着我成长，看着我渐渐得学会坚强，学会独立。 父亲，无时无刻都在关心着我，保护着我。给我一种可以依靠的安全感。父爱如山，如山那般强大；如山那般默默无闻的挺立着；如山那般无私的奉献，默默地给予支持与力量…… 爸爸，我知道，你也有烦恼，你也有压力，你也会疲惫。所以，我会尽量理解你的。加油！老爸！ 父爱幽香 说到爱，人们往往脑海中第一个闪现的是母爱。母亲慈祥的微笑，关心的唠叨和细心的照顾总是使我们感动，使我们难以忘怀。默默的父爱则容易忽视。因为它不像母爱那样，父亲常常留下的是辛勤背影和一脸严肃，在这表面我们所能看到的东西下，幽暗之处藏着容易被我们忽视的，发着沁人心脾气息的东西——爱。 一天，中年男人扶着年迈的父亲去公园散步。公园里群鸟起舞着。父亲指着一种鸟问道：“这是什么？”中年人回答道：“是画眉鸟。”父亲又问：“这是什么？”中年男人答道是：“画眉鸟。”这是父亲又问：“这是什么？”中年男人想可能是父亲年龄大了，耳朵不好使，便有道“是画眉。”可没完，父亲又问着相同的问题……就这样反反复复，到了这第10次，中年男人没耐心了，大声吼道“是画眉。别再问了！”父亲却显得格外平静，一点儿也没生儿子气的意思，用着带有慈爱的语气讲道：“三十几年前，在你四岁时，我牵着调皮的你来到这里。因为好奇而显得十分兴奋不停地问‘这是什么？"足足有25遍，每次我都耐心地回答说：‘是画眉。"因为想你还小，好奇心强嘛！”这时儿子一下子扑倒在父亲身上哭得泪流满面，像个孩子似的。 我们每每看到生活中，电视中儿女要离家出外谋生时的离别画面。母亲低低地哭着，一句又一句地叮嘱，而父亲总是最后只说一句“好了，该走了。”如此平实，谁又知道这短短一句中的几个字包含了多少多少的痛和爱？他多想也大哭一场，可他没有。他的爱在默默中绽放着，只闻见一阵幽香。 父爱无言 小时侯，我总以为世界上没有比母爱更伟大的了。妈妈可以带我去任何我想去的地方，买我最爱吃的东西，我哭的时候她为我擦泪……可是，我至今才亲身感受到父爱与母爱同样伟大…… 在我小的时候，父亲总是奔波于事业，对我很少过问。我曾经羡慕别人的父亲，他们可以辅导自己孩子，可以给他们物质上的所有需求。我，只能默默掉泪。 然而，自从我上初一，父亲对我关心多了，也严厉多了。他给我买了许多复习材料，跟着我同步学，既是我的同学，又是我的老师，在英语方面我帮助他，在数学方面他帮助我，我们互相学习，互相改进。父亲像变了一个人，那么的关心我，爱我，为了我，他与我学习到深夜；为了我，他与电脑挥手；为了我，他甚至辞去了许多酒宴……看到父亲斑白的两鬓，我的心在哭泣。 回想起过去，我对父亲有太多的误会。怨父亲不能多陪我，怨父亲不经常辅导我学习，怨父亲……太多，太多！此刻，我知道我错了。过去，父亲并不是不爱我，给予我的而是默默无闻的爱，不会张扬的爱。父亲给我讲故事，让我懂得怎样做人，他爱我；给我买许多玩具，他爱我；为了让我上学，他奔波事业，他爱我；在我跌倒的时候，他鼓励我站起来，要坚强，他爱我……现在想想，父亲为我，为这个家付出了太多的爱。 夜晚，躺在床上，望着皎洁的月光，想起父亲的皱纹，想起父亲的白鬓，我的眼泪不禁顺着眼角流了下来，一次次漫湿了我的枕头。 爸爸，我爱你，爱你的伟大，爱你的无言，你是我永远的骄傲！我打了很久，请采纳

皇帝 emperor 国王 king 女王 queen 王子 prince 公主 princess 公爵 Duke 侯爵 Marquis或Marquess 伯爵 Earl 子爵 Viscount 男爵 Baron 公爵夫人 Duchess 侯爵夫人 Marchioness 伯爵夫人 Countess 子爵夫人 Viscountess 男爵夫人 Baroness 元帅 marshal 陆军上将 General 中将 Lieutenant General 少将 Major General 上校 Colonel 中校 Lieutenant Colonel 少校 Major 上尉 captain 中尉 First Lieutenant 少尉 Second Lieutenant 军士长 Master Sergeant 专业军士 Speicalist Sergeant 上士 Sergeant, First Class 中士 Sergeant 下士 Corporal 上等兵 Private, First Class 列兵 Private海军 上将 Admiral 中将 Vice Admiral 少将 Rear Admiral 大校 Senior captain 上校 captain 中校 Commander 少校 Lieutenant Commander 上尉 Lieutenant 中尉 Lieutenant, Junior Grade 少尉 Ensign 军士长 Chief Petty Officer 专业军士 Special Petty Officer 上士 Petty Officer, First Class 中士 Petty Officer, Second Class 下士 Petty Officer, Third Class 上等兵 Seaman, First Class 列兵 Seaman, Second Class 空军和陆军差不多军士长 Master Sergeant 专业军士 Specialist Sergeant 上士 Technical Sergeant 中士 Staff Sergeant 下士 Sergeant 上等兵 Airman, First Class 列兵 Airman, Second Class 其他的应该是一样的。