绝国殊俗简介
绝国殊俗的意思
解释：
绝国：异国。殊俗：不同的风俗。指身在异国不同风俗的地方。
出处：
《文子·精诚》：“天下莫不仰上之德，象主之旨，绝国殊俗，莫不重译而至，非家至而人见之也。”
语法：
绝国殊俗作宾语、定语；用于书面语。
绝国殊俗相关词语
- 1 悲恸欲绝
- 形容悲哀伤心到了极点。出处：路遥《平凡的世界》第一卷第七章
- 2 治国安民
- 治：治理；安：使安定；这里指使人民各安其业的意思。治理国家；使百姓安定。出处：东汉 班固《汉书 食货志上》：“财者，帝王所以聚人守位，养成群生，奉顺天德，治国安民之本也。”语法：治国安民联合式；作定语；含褒义。示例：十一届三中全会以来，中央政府实行了一整套治国安民的措施。
- 3 精美绝伦
- 绝伦：没有比得上的。精致美妙；无与伦比。也作“精妙绝伦。”出处：宋 周密《武林旧事 灯品》：“灯只至多，苏、福为冠，新安晚出，精妙绝伦。”语法：精美绝伦补充式；作谓语、定语；含褒义。示例：少数民族的手工艺品真是精美绝伦。
- 4 摅忠报国
- 摅：抒发。抒发忠诚，报效国家出处：《杨家将演义》第39回：“汝等赴任之后，各宜摅忠报国，施展奇抱。”语法：摅忠报国作谓语；指人爱国。
- 5 经国之才
- 指治理国家的才干出处：晋 葛洪《抱朴子外篇 自叙》：“一时莫伦，有经国之才。”语法：经国之才作宾语；指治理国家的才干。示例：《晋书·刘坤传》：“祖迈，有经国之才，为相国参军、散骑常侍。”
- 6 韦编三绝
- 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。出处：西汉 司马迁《史记 孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”语法：韦编三绝主谓式；作谓语；含褒义。示例：我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
- 7 口不绝吟
- 吟：吟咏，背诵。嘴里不停地吟诵。形容学习非常刻苦出处：《旧唐书·韩愈传》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。”语法：口不绝吟作谓语、状语；用于读书等。
- 8 保家卫国
- 保卫家乡和祖国。出处：冰心《跟小朋友谈访埃观感》：“在保家卫国的强烈感情里，我们两国人民是血肉相连的！”语法：保家卫国作谓语、宾语、定语；用于战争时期。示例：男子汉应担当起保家卫国的重任
- 9 余音绕梁，三日不绝
- 余音：音乐的余味；绝：断。形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷出处：战国·郑·列御寇《列子·汤问》：“过雍门，鬻歌假食，既去，而余音绕梁欐，三日不绝，左右以其人弗去。”语法：余音绕梁，三日不绝作谓语、定语、宾语；指声音。示例：清·刘鹗《老残游记》第二回：“当年读书，见古人形容歌声的好处，有那‘余音绕梁，三日不绝’的话，我总不懂。”
- 10 闭关绝市
- 封闭关口，不与外界通商。出处：清 林则徐《拟颁发檄谕英国国王稿》：“外来之物，皆不过以供玩好，可有可无，即非中国要需，何难闭关绝市。”语法：闭关绝市作谓语、定语、宾语；指封闭。示例：中国乃闭关绝市而不能，习故安常而不可。陈炽《〈盛世危言〉序》
- 11 浑俗和光
- 浑俗：与世俗混同；和光：混合所有光彩。比喻不露锋芒，与世无争。也比喻无能，不中用。出处：先秦 李耳《老子》：“挫其锐，解其忿；和其光，同其尘。”语法：浑俗和光联合式；作谓语、定语；比喻不露锋芒，与世无争。示例：你这小乘教法，度不得亡者超升，只可浑俗和光而已。（明 吴承恩《西游记》第十二回）
- 12 阿平绝倒
- 以之比喻对对方的言论极为佩服。亦用为讥讽言论极为乖谬，常贻笑大方出处：据《晋书 卫玠传》及《王澄传》载：玠好言玄理。琅玡王澄字平子，兄昵称之曰：“阿平”。有高名，少所推许，每闻玠言，辄叹息绝倒。故时为之语曰：“卫玠谈道，平子绝倒。”
- 13 亡国富库
- 亡：灭亡；国：国家；富：富足；库：国库。国家灭亡，国库富足。指为求国库富足，对百姓残酷压榨，横征暴敛，从而使国家灭亡。出处：《淮南子·人间训》：“臣闻王主富民，霸主富武，亡国富库。”
- 14 生离死绝
- 形容很难再见的离别或永久的离别出处：《晋书·殷仲堪传》：“而一旦幽絷，生离死绝，求之于情，可伤之甚。”语法：生离死绝作主语、宾语、定语；表现对分别的悲伤。