笃学好古简介
笃学好古的意思
解释：
笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
出处：
《三国志·吴志·孙瑜传》：“济阴人马普笃学好古，瑜厚礼之。”
语法：
笃学好古作谓语；用于学习方面。
示例：
明·刘基《陈司户墓志铭》：“情贯经史，蜚声痒序，而弗竞弗求，笃学好古。”
成语故事
- 三国时期，东吴丹杨太守孙瑜特别喜欢研读古书，还勉励部下的子弟们读。他对笃学好古、知识渊博的济阴人马普十分尊敬，请他到府中教授将吏的子弟读书，并借机在丹杨、庐江两郡设立学宫，他自己常去讲课，学生达数百人
笃学好古相关词语
- 1 好为事端
- 喜欢惹事生非。出处：《晋书·文明王皇后传》：“会见则忘义，好为事端，宠过必乱，不可大任。”语法：好为事端作谓语、定语；指惹事生非。示例：他好为事端，经常与同事不合
- 2 好学深思，心知其意
- 深：深入。爱好学习并能深入思考，心里就懂得了其中的意义出处：西汉·司马迁《史记·五帝本纪》：“《书》缺有间矣，其轶乃时时见于他说。非好学深思，心知其意，固难为浅见寡闻道也。”语法：好学深思，心知其意作宾语、定语、分句；用于书面语。示例：清·袁枚《随园诗话补遗》第三卷：“盖诗境甚宽，诗情甚活，总在乎好学深思，心知其意。”
- 3 疾恶好善
- 憎恨丑恶，喜好善美。形容事非界线清楚出处：《新唐书·王珪传》：“至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。”语法：疾恶好善作谓语、定语；指人爱憎分明。示例：他就是疾恶好善的性格
- 4 学以致用
- 为了实际应用而学习。致：使达到；用：实际应用。出处：李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学，学以致用，并且勤学苦学。”语法：学以致用紧缩式；作谓语、定语；含褒义。示例：学习科学文化知识要符合实际，学以致用。
- 5 学如不及
- 学习好像追赶什么，总怕赶不上。形容学习勤奋，进取心强。
- 6 古心古貌
- 貌：容貌。形容外表和内心具有古人的风范出处：宋·陈亮《谢陈同知启》：“古心古貌，读前辈未见之书。”语法：古心古貌作谓语、定语；指有古人的风范。
- 7 牡丹虽好，全仗绿叶扶持
- 比喻人不管有多大能耐，总得有人在旁协助。出处：清·曹雪芹《红楼梦》第110回：“俗话说的，‘牡丹虽好，全仗绿叶扶持’。太太们不亏了凤丫头，那些人还帮着吗？”语法：牡丹虽好，全仗绿叶扶持作宾语、定语、分句；用于劝诫人。示例：牡丹虽好，全仗绿叶扶持，这不值得我骄傲
- 8 通家之好
- 指两家交情深厚，象一家人一样。出处：元·秦简夫《东堂老》第四折：“有西邻赵国器，是这扬州奴父亲，与老夫三十载通家之好。”语法：通家之好作宾语；用于两者的关系。示例：宗璞《南渡记》第二章：“庄家虽是通家之好，可连庄家也是住在别人家呢。”
- 9 英雄好汉
- 非凡出众的人物。指见解、才能超群出众或领袖群众的人出处：明·施耐庵《水浒传》第23回：“众上户道：‘真乃英雄好汉！’”语法：英雄好汉作主语、宾语、定语；用于口语。示例：毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》：“它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。”
- 10 泥古执今
- 泥：拘泥；执：执拘，约束限制。比喻用古代的陈规硬套今天的事物出处：清·名教中人《好逑传》第16回：“于此礼不遵，而泥古执今，不独失礼，竟可谓之不臣矣。”语法：泥古执今作谓语、宾语、定语；用于书面语。
- 11 宁与千人好，莫与一人敌
- 宁愿与千人做朋友，不要与一个人为敌语法：宁与千人好，莫与一人敌作宾语、定语、分句；用于劝诫人。
- 12 好自为之
- 为：干，做。喜欢自己亲手去做。出处：田海燕《吴玉章同志在辛亥革命前后的革命活动》：“至于四川的革命事情，还望四川同志好自为之。”语法：好自为之偏正式；作谓语；用于劝诫人。示例：高阳《胡雪岩全传·萧瑟洋场》：“你断弦也有两年了，好自为之。”
- 13 上之所好，下必从之
- 好：喜爱。在上的人喜欢什么，在下的人就一定会跟着做出处：战国·邹·孟轲《孟子·滕文公》：“上有好者，下必有甚焉者矣。”语法：上之所好，下必从之作宾语、定语；用于书面语。示例：《北史·李彪传》：“夫上之所好，下必从之。故越王好勇而士多轻死，楚王好瘠而国有饥人。”
- 14 古香古色
- 古香：古书画散发出来的气味。古雅的色调、意趣。形容器物、书画和建筑等出处：周立波《山乡巨变》上卷：“邓秀梅走进大门，步步留心地察看着这座古香古色的、气派宏伟的殿宇。”语法：古香古色作定语、宾语；形容艺术品等。示例：萧红《呼兰河传》第三章：“古香古色，颜色都配得特别的好看。”