深文附会的拼音,深文附会的近反义词,深文附会是什么意思

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深文附会简介

深文附会

  • 【常用程度】:一般成语
  • 【字数】:四字成语
  • 【繁体】:深文坿會
  • 【注音】:四字成语
  • 【简拼】:SWFH
  • 【结构】:联合式成语
  • 【正音】:
  • 【辩形】:
  • 【年代】:古代成语
  • 【感情色彩】:贬义成语

深文附会的意思

  • 解释:

    见“深文傅会”。

  • 出处:

    《明史·徐石麟传》:“当是时,帝以威刑驭下,法官引律,大抵深文附会,予重比。”

  • 语法:

    深文附会作谓语、宾语;用于书面语。

深文附会的近反义词

近义词
深文傅会

深文附会相关词语

1 知文达礼
达:懂得。有才学,懂礼仪出处:清·张南庄《何典》第十回:“你既这等知文达礼,晓得敬重我……便饶你性命。”语法:知文达礼作谓语、定语;指人有修养。示例:我们喜欢那些知文达礼的君子
2 下笔成文
一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷,才华横溢出处:清·荑荻散人《玉娇梨》第一回:“舍甥女不但诗才高美,且无书不读,下笔成文,千言立就。”语法:下笔成文作谓语;指人才华横溢。示例:蔡东藩《五代史演义》第53回:“有的是下笔成文,很是敏捷。”
3 木强少文
木强:性格质直刚强;少文:礼节少。形容为人质朴倔强,不讲文采和礼教出处:章炳麟《革命之道德》:“汉祖所任用者,上自萧何、曹参,其下至于王陵、周勃、樊哙、夏侯婴之徒,大抵木强少文,不识利害。”语法:木强少文作谓语、定语;用于书面语。
4 情文并茂
形容文章的思想感情和文字都很美。出处:清·珠泉居士《续板桥杂记·二汤》:“桐邑杨米人曾为二姬作《双珠记传奇》,情文并茂。惜尚秘之枕函,余未得而读之。”语法:情文并茂作谓语、定语;用于文章等。示例:季羡林《悼念沈从文先生》:“自诧为倚马可待,情文并茂。”
5 文经武略
经世的文才和军事谋略。出处:《隋书·高帝纪》:“文经武略,久播朝野。”语法:文经武略作宾语、定语;用于书面语。示例:明·冯梦龙《醒世恒言》第11卷:“二子都有文经武略之才,博古通今之学。”
6 咬文嚼字
指过分推敲字句;或讥讽迂腐不达事物;寻章摘句的人。出处:元 乔吉《小桃红 赠刘牙儿》曲:“含宫泛微,咬文嚼字,谁敢嗑牙儿。”语法:咬文嚼字联合式;作谓语、定语、状语;含贬义。示例:学习文件不能只咬文嚼字,关键是领会文件的精神实质。
7 文经武纬
①谓文事武功都很出色。②菊花的一种。见清富察敦崇《燕京岁时记·九花山子》。出处:唐·颜真卿《郭公庙碑铭》:“文经武纬,训徒陟步。”语法:文经武纬作谓语、定语;指文武兼备。示例:两子都有文经武纬之才,博古通今之学,同科及第,名重朝廷,俱拜翰林学士之职。明·冯梦龙《醒世恒言》卷十一
8 蝇附骥尾
骥:千里马。苍蝇因附在千里马的尾巴上。指普通人因沾了贤人的光而名声大振出处:西汉·司马迁《史记·伯夷列传》:“伯夷叔齐虽贤,得夫子而名益彰。颜渊虽笃学,附骥尾而行益显。”语法:蝇附骥尾作宾语、定语;指依附别人。示例:明·邵璨《香囊记·设祭》:“蝇附骥尾,岂须愁路贫。”
9 斯文一脉
斯文:指文人或儒者。指文人学者或学问归属同一流派。出处:清·李宝嘉《官场现形记》第二回:“赵世兄他目前虽说是新中举,总是我们斯文一派,将来昌明圣教,继往开来,舍我其谁?”
10 言之无文,行而不远
文章没有文采,就不能流传很远。出处:《左传·襄公二十年》:“仲尼曰:‘志有之,言以足志,文以足言。不言谁知其志?言而无文,行而不远。’”语法:言之无文,行而不远作宾语、分句;用于劝诫人。
11 文昭武穆
古代宗法制度,宗庙位次,始祖庙居中,以下父子递为昭穆,左为昭,右为穆。祭祀时,子孙也按昭穆,左右排列行礼。周文王于周为穆,文王之子武王则为昭,而武王之子成王又为穆。“文昭武穆”原指文王的子孙众多,后则泛称子孙繁衍。出处:古代宗法制度,宗庙位次,始祖庙居中,以下父子递为昭穆,左为昭,右为穆。祭祀时,子孙也按昭穆,左右排列行礼。周文王于周为穆,文王之子武王则为昭,而武王之子成王又为穆。语法:文昭武穆作宾语、定语;用于书面语。示例:其文昭武穆,跗萼也如彼;天平地成,功业也如此。南朝·陈·徐陵《劝进梁元帝表》
12 蝇营蚁附
比喻不顾谦耻,趋炎附势,到处钻营。同“蝇营蚁聚”。出处:清 顾炎武《与潘次耕札》之二:“吾以六十四之舅氏,主于其家,见彼蝇营蚁附之流,骇人耳闻。”语法:蝇营蚁附作宾语、定语;用于比喻句。
13 能诗会赋
赋:古文体。指善于写诗作赋出处:清·曹雪芹《红楼梦》第23回:“况家中现有几个能诗会赋的姊妹们,何不命他们进去居住。”语法:能诗会赋作谓语、定语;指人的文学功底好。
14 材高知深
材:通“才”。知:通“智”。才能出众,智慧高超。出处:汉 王充《论衡 程材》:“今世之将,材高知深,通达众凡,举纲持领,事无不定。”语法:材高知深作谓语、定语;指人的才学。

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