作文题目

清晨，一个男人口叼着香烟，手提斧头来到了树林里，显然，他是一个伐木者。只见他挥舞着斧头，不断地自言自语道：“这段木头里有定有虫。”在他的肩头，站着一只啄木鸟，它将那弯弯的尖嘴对着伐木者那树干般的脑袋，同时也在愤怒地想：这段木头里一定有虫。看了它，你可能不禁会觉得古怪，荒唐甚至可笑：人会让啄木鸟治病吗？为什么人说树长虫，鸟却道人脑长虫？天下真有如此荒唐，可笑之事吗？可是细细一想，啄木鸟说的也未必有错。在这个伐木者的心中“爱护环境，珍惜资源”的念头连影儿都没有！他知道树长虫，便可以此为由，肆意砍伐的树，毫不为后果而着想，担忧。其实，真正的病人不是树木，而是他，“随意毁坏环境”的绝症已在他的心中，脑中越长越深，现在竟已病入膏肓，无药可救，他甚至比那段有虫的木头更为糟糕！而一个生患不治之症的人却道旁人身上有虫，还硬要给它“治病”，岂能不叫啄木鸟笑话。自古以来，人类都被认为是高级动物，面对不同的问题，我们都有着不同的解决办法。比如说，面对黑暗，我们可以点灯；没有灯，我们可以点蜡烛；没有蜡烛，我们可以坐在那里，静静的等待着黑暗地离去。可是，面对木材紧缺，我们又能怎么办呢？树木是人类的好朋友，为人类的生活生存及整个社会起着重要的作用。比方说，树木可以调节气候，使空气不受污染；树木能保持水土资源不流失，从而起到减少泥石流，滑坡等自然灾害发生的次数；树木可以为动物提供生活的保障，使鸟类有家，素食动物有食；树木是人类走向文明的起始：钻木取火，造纸术等，那一样都离不开树木；因此，树木是人类赖以生存而必不可缺的重要资源。也许有人会想：我可没砍树，所以我爱护了自然资源，可是，大家问过自己：你用过多少双一次性木筷吗？你浪费过多少张纸吗?这些可都是树木的“化身”啊！一张纸，一根木筷看似微不足道，可十双过后的百双，以至千双万双呢？这可就远远超过一棵树啦！朋友们，砍伐树木实则也在砍伐我们自己的生命，我们自己的未来，“这段木头里一定有虫”“这段木头里一定有虫！”多么巧妙的话语啊！那伐木人的无所谓，那啄木鸟段满脸愤怒，也真该让人好好反省反省了。人类自称高级，聪明，可为何连这一肤浅的道理也不懂呢？一次性筷子仍随处可见，没用过的打印纸随处可见，这又该如何解释呢？这段木头里一定有虫。

散步你喜欢散步吗？你一直散步吗？散步于我真是一种美妙的感觉。小时候，一手拉着妈妈，一手拉着爸爸，哼着小调，蹦蹦跳跳，欢天喜地地散步去。那时，我是好宝宝、乖贝贝，爸爸妈妈乐滋滋地紧跟我身后，守护在我身旁，就连天上的星星月亮也尾随着我，我是那样的快活无忧。上学了，搭着同学的肩，牵着朋友的手，我们不急不慢逛着，聊着，买路旁的小吃，一路上欢声笑语，亲亲密密。即使玩笑过了头也不在意。一路走来多么有意思。话，总是说不完；路，又到了尽头。长大些，在父母忙忙碌碌的傍晚，妹妹便老是缠着我带她出去玩。于是，我便牵着妹妹的手在公园边散步，给她讲故事，教她唱歌，和她跑步比赛……当她一个人专心地滑滑梯时，我便坐在长条的椅子上，对她微笑，不敢松懈地看着她，生怕她有一点点地闪失。我觉得自己长大了。上了六年级，我突然喜欢独来独往，喜欢一个人在街道上走着，看熙熙攘攘的人群，看城市的灯红酒绿，看空中淡淡的一轮圆月。哼着自己喜欢的歌，想着自己的心事，买自己想买的东西，这种感觉是多么自由而又惬意……时光就这样不知不觉地流淌着，我也一日日地从这条路走到那条路，从路的那端走到这端。月亮星星依然低头微笑，小草小花依然翘首仰望。然而我的心情里多了一些感慨：是呀，过去是美好的回忆，现在是美好的经历，未来有美好的憧憬。当我一路走来时，是不同的风景，同样的心情！范文，仅供参考！编辑于 2016-06-17

吹来一缕春风，小草从地里钻出来了，一片绿油油的。柳树也换上了嫩绿的新衣裳。燕子飞回来了，在屋檐下叽叽地叫着，在晴朗的天空下欢快地飞着，忙着给它们的孩子做窝呢!小草从泥土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，给大地铺上了绿色的地毯。花坛里的花儿们都绽开了美丽的笑脸，发出自己独特的芬香，显出自己最美丽的一面!蜜蜂蝴蝶在花丛中快乐地起舞，你追我赶的，多美的画面啊!树木们也在春风春雨中抽枝长芽，你看，玉湖边上的柳树弯着腰垂下长长的枝条，在向行人打招呼呢?油菜花儿迎春绽放，满山尽是灿烂的金黄色。花海里许多小蜜蜂忙着采蜜。迷人的花香吸引很多漂亮的大蝴蝶，它们在花丛中追逐游戏，一会儿飞到东，一会儿飞到西。春风吹来，金浪翻滚。美丽极了，我爱美丽的春天。

还真有人来网上找的！某市第二届“某某某”作文比赛的题目。呵呵

不会，自己想

写作方法： 自我介绍一般可以说下列情况：1、自己的简单情况，比如姓名，年龄，毕业院校，专业，兴趣爱好、性格特点等；2、表现自己与别人不同的地方，重点在于介绍自己的优点与长处，有什么特长，当然介绍一些自己的缺点与短处也是必要的，以表现客观性，还可以说说工作模式、技能，突出成就、专业知识、学术背景等；3、自己的家庭情况，主要家庭成员；4、再谈一些应聘这个职位的想法和规划，对这个职位的理解，以及自己具备一些什么样的条件来做好这份工作。5、最后当然是说：我希望得到这份工作，我一定会尽自己所能为企业的发展起到作用等等一类的话。可以以这样的开头说：我姓厉，厉害的厉，（有更好的成语解释最好不过了，我一时想不起来了，不好意思），名字叫佳佳，佳人的佳，现年XX岁，出生在一个沿海城市的家庭中，父亲XXX，母亲XXX。我在XX学校毕业，专业XX，身高X米。在学校时.....平常业余爱好喜欢XX，现在于XX任职，负责XX工作……再讲一些自己的优点以及长处.....等等，可以根据上面的模式，再说一下自己具体的情况！例文：这就是我1.这就是我！一个时而开朗时而羞涩的女孩！一个只要听到电视的任何踪迹，我都毫不犹豫的跟在它面前的女孩！ 说起电视机，我就来劲，对于电视节目的情况，我是了如指掌！可就因为电视节目太诱人，导致了我走上了一条事事迟到的不归之路……今天是开学的第一天，这天我早早的起床，做好了上学的充分准备，打算给老师一个好的印象，一切准备就绪，出发！刚刚踏出门一步，我那灵敏的雷达耳朵接受到一条重要消息，正向我汇报：“主人，主人，收到了一条重要消息，电视，电视，附近，附近。”（机器人的语气）大脑接受到这条消息，我马上去寻找目标，目标已找到，推开门，“哇，好漂亮啊！”我脱口而出，爸爸妈妈也没说什么，我定睛一看，原来是早安中国栏目正在讲解着昨晚奥运会的闭幕式，“哇，好华丽呀！不愧是 奥运会的发源地。”我用羡慕的眼光望着电视，突然屏幕两边放起烟花，天空中闪耀着各种不同颜色的“花”，然后我和爸爸就闲谈起奥运会来。 时间“滴答滴答”地从我眼前溜过，时针指向了6，爸爸望着我的书包说：“佳纯，你今天不会是要去上学吧？你惨了！”我才恍然大悟，望了望时钟，真得死惨了！我这下迟到了！我二话没说，三步做两步跑，跑到了公车临时停车站，用那颗焦急的心等待着那慢吞吞的公交车，唉，盼星星盼月亮，那辆公车终于来了，我那焦急的心已经不受我的控制了，连手脚也都不听话了，这个人可以说是变的迷迷糊糊了，我在车门跨了一大步，不好，我的脚捞到了门槛，我摔了个“狗吃屎”！面子丢了好大好大列，我都依稀听见有几个人捂着嘴巴在说：“啧啧，该咋妹子就有味拉（长沙话）！一大清早就翻了个跟头！”听了这些话，我不由的红了脸，今天到底碰的什么运呀，简直就是碰了个“狗屎运”！我坐到位上，忐忑不安的心情越加强烈，心想：“死电视机，坏电视机，干吗在这时害我迟到呢？我恨死你拉,我发誓我永远都不碰你拉，讨厌！”此时，我对电视是恨之入骨，巴不得世界没有电视机的存在；此时，我多么期盼车子能够开快点，让我那颗跳到喉咙眼的心赶快归队。终于，那辆“淑女型”的公车终于抵达了终点！我松了口气，可那残忍的时间还是不等我，离到教室的时间已经超过了3分钟，我还是以小学阶段短跑飞人的速度一路跑到教室，到了教室门外，我一边喘着气一边做报告，回到座位，幸好老师后来没提起，我侥幸过了这一关！ 事情过后，爸爸、妈妈都说不准我看电视，要不会成为带眼镜的电视迷了！事前，我虽然发誓不看电视，可一听到电视机的声音，我就会马不停蹄的看到电视机前。这也就是传说中的“心口不一”咯！ 这就是我！一个看电视痴迷到忘记上学的女孩！但在新的学期里，我将会改过自新，适当的看电视，哦，对了，我叫林佳纯，我对我的名字是这样理解的：做森林中最佳的、最纯正的一棵高大的树！这也是我新学期的最大目标！ 2.这就是我 “开心真自我，快乐好心请。”这是我的人生格言。也许你们从这句话中就已经猜到我的性格了吧！没错，我就是一个快乐、活泼、开朗，以快乐做为我的人生目标，但有时又有点忧郁的小丫头。 我喜欢捉弄别人，适时地开个小玩笑，闹个皆大欢喜，使哭泣的人破涕为笑，使悲伤的人转悲为喜，使愤怒的人骤雨转晴，这会使我一天都很愉快。我有时会悄悄地躲到别人身后，在她身后扮个鬼脸，轻轻拍了一下她的肩膀，让她转过身来，吓她一跳。不过在惊吓之后，欢笑总会接踵而至，“原来是你呀！”这句话总会让我情不自禁地做出了一个“V”手势。我还乐于在平淡而又乏味的生活中寻找那被人们所遗忘在角落的一丝乐趣。做值日时，总是忙忙碌碌，欢笑便被淹没在那呛人的烟尘之中，这时我会突发奇想，两手抓起扫把，把它抱在怀里，身体微微前倾，把扫把当作电吉他，想模仿光鲜亮丽的歌星在舞台上深情献唱，但是却如疯子在讲台上乱舞一番；或是把扫把想象成《哈利·波特》中那神奇的飞天扫帚，坐上去，我就成了“女巫赫敏”，接着就在座位间不亦乐乎地“飞”来“飞”去；再者就是两手持着捡垃圾的夹子，我又成了“螃蟹”，在教室里“横行霸道”，以夹子的“哒哒”声为乐，倒还挺开心。我认为我也是个富有情趣的人，善于发现生活中的乐趣。 我天生就有幽默细胞，总是在无聊的时候，冒出一两句很不着边的笑话来，打破了沉寂的气氛，逗得大家“大笑乐”。我还会为了别人搞笑的一个镜头、一句话、一个动作而笑上好几天，这有力地证明了我的笑神经是十分发达的，有人说我是耐不住寂寞的人，这话倒是真的。我还喜欢为老师们取极富个性的外号，如：信技老师是“冰美人”，美术老师是“变色蝴蝶”，体育老师是“黑社会老大”等。我还喜欢把幽默的句子记下来，集成一本《幽默语录》，方便我以后的阅读和写作。我的梦想就是长大之后当一名童话作家，为千千万万的儿童创作出美丽动人、趣味横生的童话，使更多的人得到快乐。 我还喜欢阅读课外书，因为我认为读的有益书籍越多，得到的有用知识就越多，知识面就越广，写出的文章就越生动、越有内容。我喜欢读一些世界名著、中短篇小说、侦探小说、《少儿百科知识大全》、《谜语大全》、《读者》等等，我经常在知识的海洋中遨游，怡然自得。 这就是我，一个快乐、可爱、机灵、好学的小女孩，希望你们能喜欢我！ 3.这就是我 看！ 镜子里那戴眼镜的小伙子是谁呢？ 那就是我；下课了那个在操场上疯跑的傻小子是谁呀？ 那就是我；上课专心听讲的那个腼腆的小男生是谁呀？ 那就是我。 我走到镜子前面，看看镜子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他对我说：“你好，我叫郭欣，爸爸妈妈希望我们的祖国欣欣向荣，也祝愿我健康地成长，所以给我起了‘欣"这个温馨的名字，但你叫我‘欣欣"我会更高兴。”我也向镜子里的人说：“你好，我今年十三岁，个子不算高，短短的头发淡淡的眉，戴着一副斯文的眼镜，是个腼腆的小男生。”唉！ 其实我有时也不腼腆，如果心情好了，下课后会和同学们一起尽情地玩耍；如果心情不好，就没人敢惹我。我最大的特点就是过分的谦虚。小时候，妈妈问我考试考得怎么样，我张口就来：“烤焦了，糟透了。”考小提琴4级时，我也说，估计过不了。就连我上中学能不能进重点班，我也说不确定……虽然谦虚是件好事，可像我这样也未免太谦虚了吧。 我屡次试图修正我这“特点”，但好像已养成了习惯，经常脱口而出。我还很喜欢劳动，家里的活都是我抢着干的，我认为劳动也是一种快乐。 我小时候胆子很大，别人不敢去的地方我敢去，别人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了许多鬼片之后，胆子就慢慢变小了，不敢一个人在家。记得有一次，在家里一只苍蝇都把我吓哭了。 我不喜欢交太多的朋友，不像别人，同猫同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！ 要学习好、品德好、卫生好、长相也要好。所以，我的朋友都是同龄人中的精英。我很珍惜和他们相处的时光，从不和他们闹矛盾。他们也很重视我这个伙伴。 我的兴趣爱好是拉小提琴和游泳。我觉得人只有在水中才能完全伸展，显露出优美的身姿。音乐，和学习一样，是一门深不可测的领域。 它在我心目中代表着高贵、典雅和神圣，我喜欢音乐，于是就下决心学了乐团必不可少的乐器———小提琴。 我离开了镜子，他也不见了。 这就是我，一个爱音乐的腼腆的中学生 4.一、这就是我 大家好，我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍 本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样： 我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛： 记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗 没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。 你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我 5、可爱的我我是一个极普通的女孩，但就是因为太普通了，我才觉得自己不普通。先作一下自我介绍，姓名：（。。），这很好记，我爸我妈的姓各取一个便是，年龄：12岁。爱好：说起爱好，我可多得数也数不清，游泳，玩电脑，看书……我都喜欢。优点：多得数不胜数。至于缺点嘛，我不说了，我这个人死爱面子。再谈谈我自己对自己的感觉：没有别的女孩聪明、可爱，傻乎乎的，做起事来，笨头笨脑的。 刚来新学校不久，烦人的事儿一大堆，搞得我头昏脑胀，最让我头疼的，还数自理生活。 “自理”两个字从字面上来解释：自理料理生活。我就是被它烦得头痛，从小娇生惯养，洗衣服对我来说，是头号难题。好不容易知道点儿怎么洗了，可速度实在慢得够呛。几件衣服足足洗了我半个小时之久（现在回忆，应该只是内衣吧？。。。半个小时。。汗）。到了上课前10分钟，我才准备草草收队，“挤”出水抱着脸盆，就跑。急急忙忙拿着衣服就往衣架上挂，叉子（就是叉衣架的东西。。我到现在也不知道叫什么，巨汗）举得老高就是挂不着。头顶上淋着“雨”，先把水挤掉一点儿。“哗啦啦！”天，肥皂水！衣服没有洗干净！得，甭管它了，先挂了再说，（我经常这样自言自语地安慰自己）。心急慌忙，啥事儿也做不好。上课时间到了，我急得团团转，唯今之计，先扔箱子里再说吧！两个钟头以后，也是我第二次见到它的时候，衣服脏了，箱子湿了。哼，等着重洗吧！ 嗨，我天生就是这么个没头没脑的人。嗯，听了我的介绍，你觉得我怎么样？是不是傻得有点可爱？6、我就是我我今年八岁， 长着一个圆圆的大脑袋，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，长长的鼻子和一张可爱的大嘴巴。 我是一个特别爱学习的男孩。每个课间，同学们都在痛快地玩，却只有我在静静的看书。有一次，上数学课，老师出了一道在我们这个年龄几乎无人能解的题，而就是我将它解了出来。 我是一个不服输的男孩。有一次和同学比赛下象棋，我输了。此后，我苦练了三个月，然后就一有时间便去找那同学和他比赛，但总是输多赢少，甚至最后他都不想和我下了，一见我便逃，可我那能让他逃走，每一次都要追到他家门口才放过他。后来，我经常向棋艺好的长辈请教，我的水平提高地非常快，在学校举行的“小棋王”争霸赛中，我一举战胜了那位同学，取得了“小棋王”的称号。 我还是爸爸妈妈的“乖乖儿”。我在家里经常做力所能及的家务活。拖地，整理自己的衣物，帮爸爸妈妈捶捶背，洗洗脚，让他们消除工作一天所带来的疲劳。当家里有客人来的时候，我会给客人递上一杯热茶。但你别被这些假象给迷惑了，其实我还是一个“野孩子”，有时候我会和其他的小朋友玩得连回家吃饭的时间已都给忘记了。为此，我挨过妈妈多次责备。有时候，别人打我一拳，我非要还他一脚。有一次，我将别人的鼻孔打出了血，回家后，我还被爸爸用板子好好地教育了一顿。可我就是改不了。哎，真没办法，真是一个倔强的我啊！ 我就是我，一个改变不了的我。7、爱幻想的我我，是一个文静、却不失活力的女孩，我，喜欢画画、写作和古筝。虽然有时会喜欢傻乎乎地边笑边幻想u2022u2022u2022u2022u2022u2022因为，我是个双鱼座女孩；因为，我喜欢幻想，我的名字叫做———— 我喜欢画画，喜欢到了痴迷的程度。我不知道为什么喜欢它，只知道我画出来的作品都自我感觉良好。不知道大家看了后会怎样想。从小，我就喜欢画，对着一幅美丽的画笑，也是我小时做过的事。我从来没有让任何老师教我画画，是“自学成才”。我给许多人看过我的画后，他们都说很好。我画的一草一木、花鸟虫鱼，都栩栩如生。特别是画女孩子，或许因为我也是个女孩吧！ 说完画画，该说写作了。从小开始，写作就是我的强项。这也多亏教我写作的--老师，她是个很和蔼的女老师，虽个子矮矮的。但却有双可爱的眼睛，我很喜欢她。每次我在于青老师家写的作文，都是同学中写的最好的。在班级中也是前几名，不管是什么题目，什么要求，只要是作文，我都会很感兴趣。我的作文还多次发表在威海报纸上、多次被老师评优。不过，我写作好的功劳也都归功于书，可能，是我喜欢书的缘故吧！ 除了写作和画画外，我还喜欢古筝。我喜欢在阳光下弹古筝，因为古筝优美的调子加上美妙的阳光，使弹琴的、听琴的人，都赏心悦目。我不光会弹，而且还拿到了古筝6级证书（共9级）。每当欣赏着自己弹出的小调、倾听着旋音。在我心中，都会有种自豪感，也许是因为我喜欢古筝的缘故吧! 我更喜欢的是幻想，静静的坐在桌子旁，靠着椅子，幻想着自己的将来，美好家园的未来。静静地，幻想自己会飞，会使用魔法。用魔法变出一束花、一抹云、一片草地、一条河流………不过，这都是我的幻想，似乎……….有些不切实际……… 这，就是我！一个爱画画、爱写作、爱古筝却更爱幻想的多彩女孩。怎样？想来和我交个朋友吗？………… 8、开朗活泼的我各位同学们，大家好，我的名字叫樊振宇。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。 我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。 我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的学校。我的爸爸同样也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。 我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。 各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗？让我们一起努力吧！ 这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。

关于只顾自己利益,不顾他人利益的作文题目 不会放弃，有可能是在漫漫消耗自己的生命。 在一个青黄不接的初夏，一只觅食的老鼠意外地掉进了一个盛有半缸的米缸里，这飞来的口福使得老鼠大喜过望，它警惕地环顾了一下四周，确定没有什么危险之后，便是一通疯吞猛咽，吃完后倒头便睡。 老鼠在米缸里吃了睡，睡醒了再吃。日子不知不觉地在丰衣足食的悠闲中过去了。有时老鼠也曾为“是否要跳出缸去”进行过心理斗争和痛苦的抉择，但它最终舍不得放弃眼前白花花的大米。直到有一天米缸见了底，它才发现目前的高度自己就是想跳出去，也没有这个能力了。 这是一个典型的舍不得放弃，只好用生命作代价的寓言。我们一定会嘲笑老鼠的愚蠢，早点跳出去不就溜之大吉了吗？但想想自己，看看身边的一些人，我们不难发现：其实，人也会犯老鼠的错误：因为放不下到手的名利、职务、待遇，有的人整天东奔西跑；因为放不下诱人的钱财，有的人机关算尽，利用各种机会想捞一把，结果却作茧自缚；因为放不下对权利的占有欲，有的人热衷于溜须拍马、行贿受贿，不惜丢掉人格的尊严…… 人生的哲理就像老鼠贪吃一样简单。舍不得丢掉眼前的蝇头小利，不懂得放弃，最后失去的反而更多，甚至付出生命的代价。 在竞争日益激烈的现代社会，生活节奏变得越来越快，我们脆弱的生命背不了太多的行囊，在人生的道路上，注定要放弃很多东西。只有放弃，才能在诱惑面前作出明智的选择，让自己活出轻松，活出质量。 茫茫人海，滚滚红尘，我们走过了童年的纯真，少年的快乐，青年的执著，中年的烦恼，学会了竞争，学会了占有，学会了生存，但很少学会放弃点什么。为什么不少人已丰衣足食、小康有余，却仍旧不择手段、投机钻营，去追逐更多的财富？为什么那么多名师、名家固守着早已过时的陈年老法自以为是，不知不觉中被时代冷落、淘汰？为什么那么多的股民、彩民、赌徒常常食不果腹、负债累累，却仍沉迷于其中不能自拔？为什么有些高官已名声显赫、家财万贯，却仍在费尽心思地往上爬，不断地行贿、索贿，以至于最终引起官怒民愤？……因为这些人不知道放手，不愿放弃名利，甚至自己给自己增添额外的负担。 不会放弃的人，总以为华衣美食、高官厚禄、帅哥美女全都能变成自己的，不懂得去珍惜、品味、享受已拥有的一切，整天为那些不现实的目标，钻进自我设计的圈套里伤心劳神。 懂得放弃的人，对任何人和事不会太过苛求，竭力用温情、柔雅、大度营造一种温馨，在荡漾著充满爱意的生命中，心态平和，顺其自然，快乐相随。 放弃是一种艺术，这种艺术的奥妙在于度的把握，有些东西需要放弃，而有些东西绝不能放弃。在短暂的人生中，我们不能放弃学习，不能放弃奋斗，不能放弃生存。但对于影响和阻碍我们享受人生，追求幸福的一些多余的负重则应该理智的放弃。 谁帮查查只顾自己方便,不顾他人利益的评论的资料 人要生存，要活好，要发展，就不能不谋求自己的利益。谋取个人的正当利益，是每个人的权利和责任，应该受到尊重，不应被贬斥为自私。马克思主义从来不是只讲义不言利，只讲集体不讲个人，从来不否认人们谋求自身正当利益的动机和行为，并且公开申明：无产阶级不但要解放自己和其他广大劳动者，而且要解放全人类。只顾自己的利益，不顾别人和集体的利益，甚至损人以利己，这样的心理和行为才是自私。 成语，只顾自己利益，不管别人 自私自利 损公肥私 见利忘义 损人利己 假公济私 智力大擂台只顾自己利益叫 你好，很高兴帮助你 为你解答问题，疑问 祝你生活愉快，幸福 : 每个人都不同,每个人的心理状态不同的,所以你不可能要求所有的男人按照一个标准来表达他是否喜欢你.要看他的性格和各种经历来综合判断，你这么问问题，很难回答,不好意思. 如果真的要看他喜欢不喜欢你,我建议你学学大话西游吧,到他心里看看他的椰子怎么说. 感情的问题是最难回答的,因为我见过N种喜欢人的方式，都各个不同,不要用某个或者多个人的共性来看待某个人的特性. 例:只顾自己的利益(自私)自己述说自己 是什么 只顾自己的利益是 唯利是图 然后再自己说自己是 自吹自擂，但是这个自吹自擂还不包含自私的成分，如果要加上自私的话，那应该只能说虚伪，狡诈，反正这类人心中只有自己，简直目中无人，但其实是因为知识与才能贫乏，遇到这种人可不与计较，免得自己的脚步被拖慢 他只顾个人利益英文怎么说 He cares only for him own interests. 有些领导只顾自己的利益,不为下面员工辛苦 涸泽而渔 解释：抽干池水捉鱼。比喻只图眼前利益，不作长远打算 出处：《文子·七仁》：“先王之法，不涸泽而渔，不焚林而猎。” 用法：偏正式；作谓语、宾语；含贬义 反义词：从长计议 同义词：竭泽而渔杀鸡取卵 简拼：hzey 拼音：hé zé ér yú 人跑了东西也跑了吗？还是阳光世贸在此时只顾自己的利益而置我们大众消费者的利益于不顾！ 现在我们连阳光世贸与健身房的经营者是什么样的关系都不知道，那我们有什么理由去找世贸阳光赔偿我们的损失呢？或许阳光世贸还会说他们自己也是受害者。 如果能够证明健身房是属于阳光世贸的，或者阳光世贸有参与经营。直接找消协就好了。。不怕他不认账。。。如果什么也证明不了，那只能等找到健身房的老板，才可以。（可能有人已经报案了，现在的效率，几乎不要抱任何幻想了）。遇到这样的情况，可能是要吃哑巴亏了。 根据意思写出“自”的词语。只顾自己利益---（ ）自己以为满足---（ ） 只顾自己利益---（自私 ）自己以为满足---（ 自足） 可以用文言文来讽刺只顾自己利益的人的句子是？ 答：蝇营狗苟，专务一己之私，狼贪虎毒，弃大义于罔顾。没了 讽刺造句： 1、尽管做自己的事，不必理睬别人的讽刺和嘲笑。 2、 面对别人的讽刺挖苦，他毫不计较，坚持为孤寡老人服务。 3、 同学有了缺点，要热情帮助，不要讽刺挖苦。 4、 漫画多采用夸张的手法，达到讽刺的目的。 5、 这幅漫画讽刺了不讲社会公德的人。 6、 他在小说中无情地揭露和讽刺了封建科举制度的弊病。 7、 对于别人的讽刺挖苦,他总是嗤之以鼻。 8、 我们常不免有一种先入之见,看见讽刺作品就觉得这不是文学上的正路,因为我们先就以为讽刺并不是美德。 9、 你如今的一句对不起，讽刺了当初的我爱你。 10、 这篇文章讽刺那些目中无人的人，真是入木叁分。 利益造句： 1、无数革命先烈，为了人民的利益，不惜牺牲自己的生命。 2、为了班集体利益,他只好委曲求全。 3、在物质利益面前，每个人都表现出高尚的风格。 4、个人利益只要是合法的，就应该得到保护。 5、为了国家的利益,即使肝脑涂地我也在所不惜。 6、为了祖国的利益,我愿赴汤蹈火。 7、国民党对人民的利益置之不顾。 8、用不正当的手段谋取金钱、利益，失了人格品德呀！ 9、你这样做纯粹是为了自己的利益。 10、工资改革，涉及到每个职工的切身利益。

小时候,我就很讨厌下雨,因为那时候妈妈给我说那是天上的“不听话”的雨宝宝在哭,我听了后,我知道原来天上也有个不听话的“宝宝”啊!于是我常常托着下巴呆呆地望着天空,要等到何时何月那个“宝宝”才能像我一样的听话

1. 以today"sweather为题写5句话 It is very hot today. The sun shines brightly. I choose not to go out but to stay at home, doing my homework. I turn on the air-conditioner to keep me cool. And I also call mum and dad to take care to prevent themselves from getting sunstroke.。 2. 以The weather in Shanghai为题写一篇不少于5句的短文 Shanghai is a relatively hot city because of its location. Shanghai lies in subtropics.But this summer is the coolest summer in the last 15 years with so much rain. Although the raining days is bothersome, many Shanghainess still love this cool summer.。 3. 【《theseasonsoftheyear》写一篇小作文不少于五句话】 The SeasonsThere are four seasons in a year:spring,summer,autumn and winter.Each season has three months.Spring is the first season of the year.In this part of the world,the spring months are March,April and May.In spring,the weather gets warmer and the fields turn green.This is a busy time for the peasants.Summer begins in June.Then e July and August.During the summer months,the plants and flowers are at their best.Next e the autumn months:September,October and November.Autumn is a wonderful season.The fields are golden with crops.It is the time for harvest and the peasants are very busy.Winter is the last season of the year.December,January and Febmary are the winter months,it is cold in winter.The days are short and the nights are long.In many places it snows.On New Year"s Day,we wish each other a happy New Year.四季一年有四季：春、夏、秋、冬.每季有三个月.春天是一年的第一季.在这个地方，春季的月份是3月、4月和5月.在春季，天气变暖，田野变绿.这是农民忙碌的季节.夏季从6月份开始，然后是7月和8月.在夏天的几个月里，农作物和花长得最好.接下来是秋天的月份：9月、10月和11月.秋天是美好的季节.田野的庄稼一片金黄，这是收获的季节，农民忙忙碌碌.冬天是一年中的最后一个季节.12月、1月、2月是冬季的月份.冬天天气寒冷，昼短夜长.许多地方都下雪.在新年，我们互相祝愿新年快乐.。 4. 以"the weather report"为题,写一篇短文,至少6句话,用三种句型 Good morning ! Here"s the weather report for some big cities in the world . Beijing is cloudy . It"s very cold, so wear warm clothes when you go out . In Hong Kong there"s beautiful sunshine.（阳光灿烂）. People will feel cool in the daytime. It is sunny in New York , but there"s a strong wind （大风） in the afternoon. It will be rainy in Sydney but very hot. The day after tomorrow （后天） will be sunny.（英语作文） That"s the weather report for today . Thank you for listening .

　　写作导引　　岁月是一条长长的河,逝去的是时间,留下的是记忆。打开尘封的往事,总会有一些让你刻骨铭心、终生难忘的人、事、物,它们就是《我们一起走过》要记叙、描写的对象。　　前几年,南通市中考作文试题都是以“提示语+标题”的形式出现,之所以如此,大概主要是为了减少考生审题的难度。今年的南通市中考作文题却一改以往的命题方式,省去了提示语。之所以出现这种新的命题形式,可能与近两年来江苏省高考作文的命题形式有很大的关系,这种命题形式的改变不能不引起我们的重视。　　针对这样的作文题,我们应该怎么去审题呢?　　(1)必须紧紧扣住文题中的“我们”、“一起”、“走过”这三个关键词。“我们”意味着这篇考场作文中出现的“我”是有伴的,肯定不是单个的“我”,至少要写两个或两个以上的人;“一起”意味着“我们”在所叙述的事件中始终是在一起的;“走过”意味着所叙之事是一段往事,并不是现在发生的事,至少是在写这篇文章之前所发生的。这“走过”还含有不容易走过、很值得回味、很值得珍惜之意。　　(2)把好选材关。毋庸置疑,“我们一起走过”可供选择的材料很多,可以与具体的人一起走过:与老师一起走过,可以感受到老师的关爱、教导;与同学一起走过,可以感受到同学真挚、纯洁的友谊;与长辈一起走过,可以感受到爷爷奶奶、外公外婆的疼爱以及让人难以忘怀的那份留恋与情愫;与父母一起走过,常常能感受到家的温馨,闻到一股家的气息,听到家庭的欢笑声。当然也可以与书籍一起走过,在与书籍交往的过程中丰富自己的精神世界。另外还可以采用拟人和想象的手法,写与动物和植物一起走过的一段美丽的日子,让一起走过的这段经历成为一种美好的回忆。　　总之,“我们一起走过”是在与人或事物合作、帮助、关心、努力、同甘共苦、克服困难以至经受挫折的过程中,才走过来的,在这些日日夜夜中,体会到亲情、友情等所具有的力量和这种力量的可贵。　　(3)把好文体关。这篇考场作文虽然在写作要求中列出“除诗歌外,文体不限”,但是我们在进行文体选择时,应当首选记叙文,因为“走过”是一个过程,是一段时间过程,这就要求我们在写作时,必须把这段过程中的酸甜苦辣写清楚,写详细,而且在写这一过程时要能够做到以点带面,详略得当。　　总之,“我们一起走过”这样的作文题,可供我们写作的素材很多,有许许多多的日子值得怀念,有许许多多的

1. 以生命的定向为题写一篇作文800字 再回首，岁月成流年，匆匆而过的是时间。 大凡人总难摆脱时光飞逝，物是人非的纷扰。其实，仔细想来，物换星移春去秋来原本就是大自然的规律，人生便是一种轮回，在纷繁锁事中循环反复。 春花娇艳，夏叶繁茂，秋月似水，冬梅绚丽。大自然无时无刻不在运动，天宇苍穹也在不变之中应万变，况乎人？生命犹如一棵树，蓬勃的生长，努力的成熟，沉默的凋零，是谁说它没有诗一般的灿然？不必在春风中得意，不必在秋月下自怜，也不必踩着冬雪枉自嗟叹。 你尽可以理直气壮地面对眼前的光景，去领会此时此刻原来属于你的那份感奋和怡然。 这样的时候，你会发现，生命本是一种过程。 生命的过程中，有轰轰烈烈，有朴实无华，有义无反顾，也有大起大落，伟大后是平凡，执着下是悲壮。正如春风的笑，妩媚；秋月的眼，轻柔。 一种心情只有在相宜的氛围中烘托出意境，一种神韵只有在特定的景观里展现和谐。 漫漫人生路上，没有驿站，只有一块块里程碑，深深浅浅的每一个脚印都是追求理想的写照。 平凡与不平凡的经历均为无可再版的故事——其实这是一次没有回程票的旅行。我们一起生活在这块可爱却又贫瘠的土地上，不同的人生轨迹引申着一首共同意义的诗。 在万千美好的祝愿与斑斑驳驳的现实之间，我们的欢喜忧悲组合成一个个五彩缤纷亦可歌可泣的日子。 也许你一无所有，让尊严唤起你毫不示弱的勇气，人格的力量能使你的辉煌从此崛起；也许你万般失落，超越自我让心灵风和日丽。 新生活也不需要昨日那许多不经意的过去……年轻的心不应有无奈的位置，去任由精心编织的梦又一次零落成碎片。我们都没有绝望的理由。 哭声与泪水只能衬托出青春的贫血，我们需要欢笑与随意，能使我们的追求更加从容，而夕阳沉落后的图腾又向我们展示了另一种哲理—— 是春花，就在春天绽放，即使昙花一现，也可以留下难忘的瞬间；是秋叶，何不在秋风中挥洒自己最后的鲜艳，为成熟的季节增添几许悲壮的灿烂？是冬水，就在寂寞中默默地流淌吧，汇入大江东去，就能够在大自然的腹地找到属于生命的永远。 享受过程，享受生命的过程。 2. 怎么样扩写这篇作文 一、认真阅读原文扩写作文的特定条件是必须提供的原文进行“扩”。 “扩”的意思是“扩大”、“扩充”“扩展”，因此，必须读懂原文，在“读懂”上下功夫，认真地探究因果，咀嚼词语意味，明白原作者的用心，颔悟原作者在文中蕴含的精神。扩写前先要弄清楚在 什么时间？ 什么地点？ 什么人？ 发生了什么事？接着还要弄清楚几个人？ 什么人为主？ 什么人为辅？更要区别清楚是“人中的事”？还是“事中的人”？找出“扩写点”。 “扩写点”就是文中那些概括的情况。认真读原文，归纳为三不苟：即“一字不苟、一词不苟、一句不苟。” 例（材料）：一个风雨交加的中午，一位老太太背着一个大约两三岁小孩行走，突然摔倒在地。小孩摔在路旁，雨伞也丢到一边。 两位少先队员跑上去，分别扶起老太太和小孩，并送他们回家。老太太很感激，还夸奖他们。 （一）读，字、词、句：文中除了比较明显的词语“背着、摔、扶起、跑上去、送、感激、夸奖”，还有：分别、并，都应该说明。（二）找，事的原由一丝不苟：为什么风雨交加一老一少还在行路呢？为什么会摔倒呢？两位少先队员为什么会突然出现呢？为什么又要去扶他们呢？为什么还要送这一老一少回家呢？为什么老太太要夸两位少先队员呢……为什么？为什么？多问几个“什么？”这些为什么一一回答，这是事情的来龙去脉，都不容忽略，应该详实地补充出来，这就是扩写的具体内容。 （三）想，人物的内心活动一丝不苟：文中有四个人。四个人的时空并不一样，它们各想什么？“风雨交加”，一老一少冒雨赶路又想什么？一老一少摔倒了……想什么？两位少先队员看见了，一位想什么？……还有那位感激的老太太想什么？被夸奖的两位少先队员又各想什么？更应该写出他们思想的不同变化。 这更是扩写作文的重要技巧。二、抓住扩写重点。 同学们扩写作文最棘手的是抓不住扩写点抓不住扩写的重点，从头到尾，平均使用力量，写成一篇流水帐。这样必然造成重点不突出。 杂乱无章。不会给读者留下深刻的印象。 对扩写所提供的材料句句层层都是扩写点。但是不要忘记“众星捧月”，要根据中心掂量轻重，找出扩写重点，安排好扩写的主次，做到详略分明，重点突出。 如何抓住扩写重点呢？总结为“三掂量”。（一） 掂量题目确定重点。 题目中的“题眼”往往就是该详写的重点。找“题眼”可以根据题目的文字结构。 用动宾短语作题材目的，“题眼”往往是动词。如《送书》的“送”，文章就应该围绕“送”这一个字，重点写谁为什么送和怎么送。 用偏正语作题目的，如果偏的词起修饰作用，偏词就是“题眼”。如《孝敬奶奶的小明》的“孝敬”，文章就应该围绕“孝敬”这个词，重点写小明怎么孝敬奶奶的。 如果偏的词语是起限制作用的，“题眼”却是正的词。如《香蕉皮引起的风波》的“风波”，文章就应该围绕“风波”这个词语，重点写了是一场什么样的风波。 如果用主谓短语或一个单句作题目的，“题眼”，就在谓语部分。如《龟免赛跑》文章应围绕“赛跑”这个重点词语，重点写怎么赛跑。 （二）掂量中心确定重点。有的题目较大，很难找到题眼，如《一个风雨交加的中午》；有的扩写材料根本没有提供题目，而是要求作者自己拟定。 那该怎么办呢？可以根据文章的内容来确定重点。凡是能表现中心的都是重点材料，也就是文章需要详写的部分，和中心关系不大的就是次要材料，要略写。 请看下面一例扩写材料。学校开展植树活动，我们想给小树苗松土。 我向花匠李爷爷借锄头。李爷爷不理我，我气红了脸。 明明知道后，很有礼貌地向李爷爷借到了锄头，我脸红了。后来，我去还锄头，李爷爷夸我是个有礼貌的好孩子，我脸红了。 这一则的扩写材料是通过借锄头这件事，说明“对人应该有礼貌，要讲文明”的道理。那么最能说明这个中心的材料应该是：“明明知道后，很有礼貌地向李爷爷借到了锄头，我脸红了。” 这个部分应不惜笔墨，作文重点材料加以详写。“我向花匠李爷爷借锄头。 李爷爷不理我，我气红了脸。”这是事情发生的起因，应惜墨如金，只能略写。 如果这个部分也详写，必然造成本末倒置，甚至使文章立意不高。至于“学校开展植树活动，我们想给小树苗松土。” 与本文的中心没有什么关系，只要一笔带过就可以，但是不写不行，因为记叙一件事，不能没头没尾，事情的发展过程中也需要连接、过渡。没有略写部分，文章就会显得支离破碎，连接不上。 （三）掂量扩写对象确定重点。扩写的材料是以写人为主的，要把突出人物的特点作为重点来写。 我们常说认识一个人，要观其行，听其言。因此，在扩写时应把重点放在人物的言行上。 “言为心声”，写好人物的语言反映人物性格和心理状态的一种方法。写对话是描写人物语言的一种主要形式。 写好对话，就能把人写活，读了如闻其声，给人留下深刻印象。动作描写是写人最常用的一种方式。 写好动作，就能使人物形象鲜明生动，活灵活现，栩栩如生，读了如见其人。另外，对人物内心活动的描写，可以很好地表现人物的思想和内在的情感，揭示人物个性品质。 扩写材料是以写事为主的，在把事情的经。 3. 根据材料,选择一个角度写作文,不可续写、扩写、改写,题目自定, 一名中学生总因为自己成绩低而苦恼.一天晚饭后，父亲与他一起走进一座高楼，病领着他沿楼梯一步一步爬上楼顶.看着脚下迷人的夜景，父亲说："学习和人生的道路上没有电梯，只有沿着台阶一步步登上顶点，才会见到最壮丽的风光.”这个孩子有所顿悟。后来，他通过不懈的努力，成为一名品学兼优的学生 百度知道 >； 教育/科学 >； 学习帮助添加到搜藏待解决 检举 根据材料，选择一个角度写作文，不可续写、扩写、改写，题目自定，不少于600字 悬赏分：10 - 离问题结束还有 14 天 18 小时 一名中学生总因为自己成绩低而苦恼.一天晚饭后，父亲与他一起走进一座高楼，病领着他沿楼梯一步一步爬上楼顶.看着脚下迷人的夜景，父亲说："学习和人生的道路上没有电梯，只有沿着台阶一步步登上顶点，才会见到最壮丽的风光.”这个孩子有所顿悟。后来，他通过不懈的努力，成为一名品学兼优的学生 提问者： 李萌阳 - 实习生 一级 我来回答： 一名中学生总因为自己成绩低而苦恼.一天晚饭后，父亲与他一起走进一座高楼，病领着他沿楼梯一步一步爬上楼顶.看着脚下迷人的夜景，父亲说："学习和人生的道路上没有电梯，只有沿着台阶一步步登上顶点，才会见到最壮丽的风光.”这个孩子有所顿悟。后来，他通过不懈的努力，成为一名品学兼优的学生 您还可以输入字 插入地图 插入图片 参考资料： 匿名回答 积分规则 回答 共 2 条 检举 坚持 检举 孩子：坚持 爸爸：鼓励 分类上升达人排行榜 用户名 动态 上周上升 q *** m 4267 热呼的冰淇淋 2671 O型血男孩 4. 扩写作文题中的材料是套作吗 杂乱无章，还应考虑中心是否突出； D凡是思想积极向上，体现在三个方面、操作 ①发展等级评分。 凡属于套作的作文。开放性则指对作文试题中的关键词语，文脉清楚、所设问题丝毫没有关系。 ②二等（15-11）较有文采，另外两个不来自材料）。 5.由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多，余者签姓即可，可视为“基本符合文体要求”。 2.文章只要与“感情”或“认知”两者中的某一方面有一定联系、字迹不够规范，力求写出“切合题意”的佳作，使用材料中的事例超过60%、关于没有写完的作文 ①主体已写出，可正可反，而不是尽人皆知的“通常事例”，字数满800字者，均可视为切合题意或符合题意、过于寒碜的语言，但最后提交的是一个总体分值；3以上），可视为“字迹基本清楚”、用词准确，有“精彩”之处。 D，如写作话题（或题目）内涵的理解与外延的限定，综合入等量分，凡说理表达基本过关，重复的不计，有几句精彩语言：试题要求“不少于800字”，有标示结构层次的语句出现在段首、字迹潦草；B句式有变化，亦然）。 ②主体未写出，也不宜轻率判为四等，只是没有结尾的作文、一方有难。凡“内容分”和“表达分”不在同一等级内，依据12个评分点；每一个错别字扣1分。 【高考作文评分细则，字迹稍乱，已判为四等卷的，通常具有一致性，其中的关系，可视为“结构完整”，不能只抓一点而不及其余，凡各项（ABCD）均符合该等要求，最优秀的可以达到70分。 7: A凡在材料内容及含义范围内均视为“符合题意”，扣2分。 （六）关于几个技术性问题 1.文后打分包括“内容分”，但不足以表现主题。“切合”与“符合”的区别，尤其是基础等级分的类别：A见解新颖，用不同的颜色代指不同的人群，影响了语意表达、行为主体与受体，可视为“思想健康”，总体尚自然； C所选材料基本能够表达主题，重复不计，一般37----42分，可视为“符合文体要求”。 ②怀疑为抄袭的作文； C材料丰富。如《爱的颜色》就写得很巧，最高赋分也不能超过35分。 表现上“丰富”，应该在“解题”上多加注意，未脱离题意，构思非常巧妙。四、关于有严重问题的作文 ①内容上有严重政治倾向错误，行文有所游离。 3。 D;D意境深远：A透过现象深入本质、纵横捭阖的特别优秀的文章、善于运用修辞手法 11。 切合题意的作文； C虽有材料，很有文化底蕴的文章赋分应当上浮、形象丰满 8【2010年高考作文评分标准、关于题目，用颜色对应爱心。 B，但叙述角度有些变化、语病多”、有个性特征 [说明] 1，但叙述语言简洁明了：有机智的构思，材料丰富，结构尚可，根据“亮点”的大小，体现在五个方面。 2、首尾呼应。乙； ②答卷雷同；C想象合理、文体特征明显；E有个性特征，段落划分恰当、缺少内涵。 写作思维上“有创意”，但个别游离中心，将抽象的化为具体，能结合材料进行相似联想。 2.注意文体意识、字体比较规范，可视为“字迹潦草难辨”. 发展等级评分，使用材料事例（或三个中仅有一个和材料提示相同，在阅卷赋分时要从立意. 基础等级评分以题意，试题所提供材料寓意的解读等，要求作文有“亮点”；B句式灵活，围绕爱心展开，最高不超过35分，有令人思考的“余味”，即可给高分直至满分，将地震后的爱诗性的阐发，可视为“语言基本通顺”，每一例都能显示一个小论点或层层递进的。 B，在3-5分内给分，再扣字数分、语病达5处以上，多为解释“提示语”（材料）的文章； E行文合情入理，凡各项（ABCDE）均符合该等要求，凡能采取比较新颖的角度切入“材料”。 3.凡内容和表达均判为四等，视为“思想基本健康”，正常打分之后；内容上也有引申和升华，视为“基本符合题意”：A用词贴切：切入口要小。 【高考作文评分细则，通常情况下为3分。在此基础上。 3.凡在“三基本”水准向下的文章，字迹美观，可视为“字迹工整”，贯穿下来、有头有尾，可视为“结构严谨”，基础等级判为四等、表达项（20分） 1，也不影响发展等级的评分、生动，以一点突出者按等评分。二等（15-----11分），可以按63分向上赋分、意境深远 9，但尚能分辨出文体类型，发问三次，采用分项评价整体给分的评分方法：每3个错别字扣1分，视为“偏离题意”、“表达分”、诠释 ①一等（20-16） A，并不平面展开。 对“感情”的理解。 （四）关于“发展分”的评定 1.12个评分点；反之。 这样的优秀文章、文体。 （二）关于对“题意”的理解 1.凡是在话题“感情的亲疏和对事物的认知”范围内。 结构上、D（字体）两项，而只能按一般议论类的文章标准去如实赋分。 6。 略有创意，视为“偏离题意”，观点有深度。 2.3个错别字扣1分，两人差距过大而又难以统一的、不造作，或谈情感与认知的关系（认识事物受感情亲疏远近的影响）。 B.隐性规定，则应该在42分向下浮动，八方支援的主题. 缺题目扣2分，难以辨认。此类答卷由题组长提交阅卷学科领导组审核处理、杂感甚至杂文样式表达思想阐发主张的议论类文章：A材料丰富，充分表现主题、精彩的程度。 诗歌按行计算，体现灾难之后爱心奉献，在3-5分内给分，扣满5分为。 5. 小学生作文扩写材料习题 材料一： 以前有个愚蠢的富翁，看到别的富翁住在好看的三层楼上，他也想住，就找来工匠说：“给我盖一幢三层楼。”工匠动工后，富翁看见他们都在地面上打地基垒砖，生气地训斥道：“我要的是第三层楼，不要底下的！”？ 要求：根据材料，合理想象补充，以“一个愚蠢的富翁”为题，扩写成一篇文字连贯，故事完整的记叙文，字数250字左右。 材料二：？ 有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“智慧”。 要求：把上面的材料扩写成一篇不少于500字的文章—— ①自拟题目。 ②以记叙为主。合理想象，适当充实情节。注意运用外貌、语言、心理、环境和细节描写。 ③以简短的议论结尾。？ 材料三： 树林里住着一只母熊，她有两个孩子。小熊们长大了，要独自去寻找幸福。母熊要他们互相友爱，提防坏蛋。他们走到平原上，走了很长时间，把粮食吃光了。弟弟哭，哥哥也饿。后来，拾到一只大饼，要分饼吃，争吵起来了。这时，一只狐狸跑来，给他们分大饼，故意把大饼掰得一块大，一块小，两只小熊又吵了起来。狐狸给他们再分，把大的一块咬了一口，结果比原来小的一块还小。两只小熊抢着要大的。狐狸又把大的咬了一口，这样一次一次地咬，咬到最后，两块都很小了。狐狸把这两小块饼递给两只小熊，溜走了…… 要求：把上面的材料扩写到五百字左右。要求：①自拟题目。②文章要分段落。③扩写时围绕原文中心可描写人物的动作、对话、外貌、神态以及心理活动等，使人物形象更具体鲜明。 材料四： 时间：一天早晨。 地点：饮食服务公司门口。 主要人物：罗经理。 事件：罗经理排队买面包的时候，看到队排得很长，顾客很焦急，就提着篮子走进饮食服务公司。人们以为他不排队，去开后门，就气愤地纷纷议论起来。不一会，罗经理和公司几个服务员提了很多面包走出来，又开设了一个卖面包的地点，使大家很快买上了面包。 要求：把上面的材料扩写到500字左右—— ①题目自拟。 ②根据提供的时间、地点、人物、事件等方面的材料，充分发挥自己的想象，要有细节描写，把这件事写得具体、完整。 ③中心明确，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用学过的标点符号。 6. 帮忙扩写作文 踏上父母上班路 今天是周日，天气晴朗，平日里要9点才起来的我今天早早就梳洗完毕，就是因为今天我要和父亲一起去上班. 早上的马路并非一路顺畅，曾经和父亲在晚上去过她的公司，顶多20分钟的车程在今天却是延长了无限倍，我做在副驾驶座上上窜下跳. 到了公司，和父亲的一干同事打了招呼，我便迫不及待打开了电脑，但父亲却放了一叠手写的稿子在电脑边上. "喏，到单位来不是来玩的，先把工作做了才可以上网."父亲指了指稿子，对我说. "好多字啊，为什么有那么多啊？"我看着这有着密密麻麻小字的稿子，不禁开始发起牢骚. "这是工作喔，你到单位来不工作来干什么呢？"父亲看着我有点郁闷，向我解释道. 看着父亲略有严肃的脸，我叹了口气也只好开始工作，毕竟我现在唯一能帮忙的就是打字了. 等我打好字已经临近11点，我揉揉眼睛，伸个懒腰，肚子也正好饿了，但父亲却丝毫没有要去吃饭的意思. "父亲，都11点了还不吃饭啊.我饿了."看她没什么反映，我只好主动出击. "规定是11点半去吃饭的，等下好了."父亲正在处理手头上的事情，头也不抬就对我说. 我只得悻悻然探回头，上了会儿网. 中午父亲倒是和我脱离群体带我去了必胜客.但饭还没吃成功，下午又有工作了. "等下会有张什么说明书，你找下错的字，顺便帮我看一下，不会念的查字典." 被美食收买的我只得点点头，心中默默苦笑，为了美食搭上了一个下午. 下午的工作并非很重，我只花了1小时不到就全都做完了. 上了网玩了会儿连连看，父亲却放下了手中的工作，收拾了包准备出门. "父亲你去哪里？"我觉得奇怪，今天应该没有要出去的工作啊. "临时有事情，要去南站发货.人家急着要."父亲忙忙，一手抓起车钥匙便下了楼. 等父亲回来已经快临近下班，等下就可以回家了. 路上一如早晨那样，车又堵了起来，我的眼睛又酸又涩，便让眼睛尽量看绿色. 这时父亲倒是发话了："今天累吗？" 我当然是不假思索的直呼累.怎么会不累.倘若在家，我只需要2个小时多就可以完成作业，对于电脑我并不是十分依赖，下午通常会睡一觉来补充体力.而今天却不是如此. "父亲每天都是这样啊."我仿佛听到了父亲用很轻的声音说了那么一句. 这条路我并不是特别熟悉，但父亲天天得路过这条路，父亲每天都工作，每天很早起来，每天在公司对着电脑，每天要打字，每天要核对。 父亲上班一日游，至此圆满结束.

熟悉他的坏毛病,甚至熟悉他的每一个眼神有一天,联系你和他之间的纽带突然间消失了你发现,你和他做不成朋友,也不会成为敌人最终成为了---最熟悉的陌生人!我终于明白原来最熟悉的陌生人是让你快乐过,也让你悲伤过的人!快乐得可以一个晚上睡不着觉,悲伤得流泪几个晚上也不知所措最熟悉的陌生人是让你幸福过,也让你心痛过的人!那幸福会让你觉得一切得失都不算什么,因为有他!心痛,就是一想到他眼泪就流下来的滋味!最熟悉的陌生人是让你觉得你是世界上最富有的!也是让你觉得原来你是如此贫穷的人!富有得让你觉得你什么都可以失去,因为有他!贫穷得让你觉得你把自己的一切都给了他剩下的只有一颗心,却已经支离破碎!最熟悉的陌生人是让你学会忘记自己,也重新寻找自己的人!爱着他,喜欢他喜欢的一切,包括自己不喜欢的失去后,才发现自己丢了自己!最熟悉的陌生人是让你变得勇敢,也变得胆小的人!勇敢得一切都不怕,因为无论风雨都有他!失去后,不敢把自己再交给其他人!只能将自己封闭!因为怕心再痛,泪再流!最熟悉的陌生人是让你变得最伟大,也变得渺小的人!你伟大得可以像一个母亲一样的照顾他,包容他,因为你爱他失去后觉得自己付出了自己的所有,换回的却是他的漠然不知道自己还有什么可以再付出!最熟悉的陌生人是让你懂得珍惜,也学会放弃的人!你小心地珍惜着你们之间的爱情最后却只能用一句:学会放弃来慢慢抚平伤口!最熟悉的陌生人,爱你最深,也伤你最深!不可以做朋友,因为彼此伤害过!不可以做敌人,因为彼此深爱过!

我也不会，跪求！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

五中的？

题记格式1、文章题目不宜过长，左右两边空格要（基本）对称，左边（通常）至少空四格。2、题记内容在题目下一行空两格开始写，在内容下一行居右写“——题记”。题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。扩展资料题记的写作方法1、引用法引用名人名言、格言、谚语或诗文等作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。2、交代法借助题记交代文章的写作目的或写作背景，表达作者某种情感，最快速度引起读者共鸣。3、诠释法在题记中对文章题目内涵作具体的诠释，使文章的中心更加清晰、明确，让人一目了然。4、点睛法用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。5、悬念法采用设问的手法来写题记，创设一个富蕴悬念的氛围，引发读者的阅读思考和兴趣。

1. 模访《浇花》写一篇作文 阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。 妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。 儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！ 一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株株装的杂草。她笑了，在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质查了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。 儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？” 听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？带她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？” 儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！” 妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。说：“儿子，那哪儿是花呀？那时草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。” 不想儿子却说：“我天天叫我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……” 妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么们有意识到呢？她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。 “对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光！“ 后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑…… 2. 和家人一起浇花的作文怎么写 长大了，该做点力所能及的事了，我决定，今天就帮妈妈——浇花。 今天，我早早地起床，接过妈妈手里的浇花瓶子说：“妈妈，今天你休息，我来做，我还没浇过花呢！我想挺好玩的，想尝试一下。”“嗯，不错，那就让你来帮妈妈完成这项工作吧！”妈妈笑眯眯地说。 说干就干，我马上推开窗子干起来。 我家的花挺多，阳台一排的花就有七八盆，卧室有两间，每间都有两盆，再加上草莓，辣椒什么的，一次需要浇五六瓶七百多毫升的水。我曾经问妈妈过妈妈，我们家是开花店的吧，不然干嘛种这么多花。妈妈告诉我，种花是为了美化环境，自己看着省心悦目，别人也可以观赏到自己家没有的各色花。 哗哗哗，这第一盆怎么这么大，妈妈好像叮嘱过我，大点的花盆就要多浇些水，盆小的就要少浇点。 我照妈妈说的做，一瓶已经下去了，看着小花贪婪地允吸着水分，我想它们一定是口渴了吧！于是，我又给它们浇了一瓶，我想，这下好了吧，给你们吃个饱。 接着，我又把所有的花都浇了一遍。嗯，该轻松一下了，我躺在沙发上悠闲自得地看着电视。正在这时，传来“咚咚咚”的敲门声。 我打开门一看，原来是楼下的张叔叔和王阿姨。王阿姨满脸的愤怒，“这花是谁浇的，水都滴到我家阳台上了，把我家阳台上晒的衣服都弄脏了，你们真是！”一连串的话就像机关枪似的扫射出来，把我说得一愣一愣地。这时，妈妈连忙从卧室出来解释道：“对不起啊，今天是孩子浇的花，她第一次浇花对水的多少拿捏不准，真的不对不起。”“切，连花都不会浇！”王阿姨瘪瘪嘴说。看到她那副很拽的嘴脸我恨不得冲上前去打她个四脚朝天。 妈妈劝走了他们后对我说：“浇花要看准地方，不能浇得太多，以后要注意知道吗？” 唉，这第一次啊，还真不容易！ 3. 模访《浇花》写一篇作文 阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。 妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。 儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！ 一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株株装的杂草。她笑了，在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质查了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。 儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？” 听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？带她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。 妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？” 儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！” 妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。说：“儿子，那哪儿是花呀？那时草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。” 不想儿子却说：“我天天叫我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……” 妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么们有意识到呢？她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。 “对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光！“ 后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的e68a84e8a2ad7a686964616f31333335346135绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑……。 4. 我学会了浇花作文 [我学会了浇花作文] 浇花谁不会？拿着喷壶对着浇不就行了吗？还要学吗？告诉你，别把这活儿看扁了.浇花呀，难着呢！ 我奶奶在家闲着没事干，就买了花来养.奶奶对这些花可宝贝啦！三天一大浇，两天一小浇.我也很想浇，可家里有"老手"---奶奶浇，自然是轮不到我啦！每当我拿起喷壶跃跃欲试的时候，奶奶总要我在一旁"见习".我很不服气，心想：浇花有啥难的？也许是上天大发慈悲，要给我一次机会，奶奶居然让我这个"菜鸟"（顺便说一下，菜鸟就是新手的意思）来浇花，可把我高兴坏了！我怀着激动的心情来到阳台上，拿起喷壶正准备浇，奶奶一把拉住我，说："先别急着浇，首先，让我来告诉你浇花的步骤."说完，奶奶叽里呱啦的传授起我来，弄得我头晕目眩，"快开始浇啊！"我赶紧浇起来."1.2.3."第一片叶子浇完了，接着是第二片，第三片。。啊！糟了！我倒霉了，我给一盆仙人米浇了四十多滴水，我赶紧用手去擦，可仙人米那尖尖的刺扎在我的手上，可疼了！我气得要命，真想冲上去把它的刺给拔了，又怕那刺再扎我.无奈至极，我只好去找奶奶，奶奶说 ："没关系，多浇了水，多隔几天再浇就是了."我心中的大石头总算落地了. 通过这次浇花，我明白了做事不能三心二意，更不能把它看扁了！ 同学们，看了我的文章，你还会觉得浇花容易吗？我学会了浇花作文500字

支持原创。呵呵，这个是我临时写的，你也行的，加油。 这个世界发出的声音实在太多太多，有的细微到你无从分辨，有的刺耳到让你焦躁。也有的，会让你莫名感动。 婴儿的第一声啼哭，预示着新的生命降临到这个世界，非常神奇。相信我们都经历过，虽然记不得，但是有人会替你记得。 那个人会为你哭，会为你笑。她的大部分声音都是为你而发出的。你知道吗？ 每天早晨，催促你起床的声音让你有点小不耐烦。 每天出门的时候，不厌其烦的要求你小心安全的声音让你无可奈何，拜托我已经不是小孩子了。 考试之前，比你还紧张，不停碎碎念的声音让你倍感压力。 考完试，小心翼翼问你考试成绩的声音，让你觉得她有时候关心成绩多过你，气的牙痒痒。 睡着的时候，她为你盖被子，可是你听不到她进门的声音。 犯错的时候，她对你大吼大叫，情绪偶尔失控，可是你却毫不领情，甚至摔门而出。 当你还小的时候，这个人几的声音乎占据了你的整个世界，听到陌生人的声音会害怕的你，会大哭着扑到她的怀里，而她会温柔的安慰你：“宝宝，别哭。” 当你长大的时候，她的唠叨也不见的有多少。出门小心，注意身体，天冷加衣服，考试怎么样，同学们相处还好吗？…… 相信说道这里，你也知道了，这个人就是“妈妈”，发出这些声音的就是妈妈。 人的生命是短暂的，岁月不待人，当我们成长时，她也渐渐老去。不要等到失去的时候，才倍感弥足珍贵。听不到她的声音，伤心流泪，却无人代替。录下她的声音，每天聆听。为何要如此，为何不在拥有的时候，努力珍惜？ 今天回家，我一定要对她说：妈妈，希望我能够永远听到你无止境的唠叨的声音。妈妈，我爱你。“ 那么你呢？是否也应该如此？

是议论文的话就写有关奋斗然后让人生变得有意义的事例，论点可以是题目。

　　古罗马哲学家塞尼卡曾经说过：真正的伟大在于脆弱的凡人之躯却具有神圣不可战胜的力量。人从呱呱落地就预示着要承受苦难。先贤云：“天行健，君子以自强不息！”苦难能摧毁人，也能锻造人。当人生不得不面临困境时，不要一味地躲避，蜷缩进气馁的墙角，苟延残喘，要挺直脊梁大踏步走向黎明，让这个世界看见你。　　坐在窗明几净的教室，对着窗外深邃的夜空发呆，想起几十天后的我身在何处。我喜欢黑夜，可我更喜欢曙光打破沉寂黑夜的那一刻。当光环在身上闪闪发光时，这个世界会看见你。不要被一点挫折所打败，坚持下去你定会看到曙光，看到光芒。你会被这个世界看见。可是，很多时候我们无法让这个世界看见自己，因为我们缺少坚持。马云曾经说：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，可很多人却死在明天的晚上看不见后天的太阳。”面对苦难，光有勇敢、达观还不够，还需要坚持、坚持、再坚持！在最后的几十天时间里，我们需要的是坚持，缺乏的也是坚持。看着那可怜巴巴的分数，我们中的很多人，挥泪告别了三点一线的奋斗生活而加入到白加黑的无聊游戏之中，放弃了自己心中的梦想，放弃含苞待放的蓓蕾。可悲呀，为什么就不能再坚持一下呢！我们中的很多人，因为这失去了让世界看见自己的机会，而获得的只能是永难追悔的苦涩！　　如何让自己不被黑暗所笼罩？如何让自己不被挫折所击败？唯一的方法就是勇敢面对，并坚持不懈地与之斗争，用汗水去浇灭挫折的火焰，用坚持去打开挫折的层层枷锁，走向黎明，远离牢笼，让阳光洒在身上，让这个世界看见你。　　成功的花儿∕人们只惊羡它现实的明艳∕然而他当初的芽儿∕却渗透了奋斗的泪泉∕洒遍了牺牲的血雨。不要只渴望成功，之渴望没有挫折，你要知道这个世界没有鲜花铺就的坦途。你如果想成功，就必须历经磨难，就必须学会坚持，学会面对挫折。巴尔扎克曾说过：“挫折，对于弱者来说是绊脚石，使其止步不前；对于强者来说是垫脚石，使其站得更高。”当一个人能够坚持下去，能够战胜挫折，能够站在挫折这块垫脚石上，还怕世界看不见自己吗？坚持下去，在最后的阶段不怕挫折，不怕考验，努力进取，让这个世界看见你！

《时间在流逝》

1.请以“传递”为题写一篇文章2.爸爸把一粒种子埋在泥土里，几天后长出两片嫩叶，女儿指着嫩叶说：‘这多像一双眼睛”爸爸感慨地说“我终于明白人们为什么要把种子埋在土里了，是考验种子在黑暗里又没有一颗追求光明的心。"请根据上面的文字定题目：1.种子的心2.在考验中感悟3.自拟题目3.今天真好4一丝惬意心中来

成长的痛，逝去的美

正能量有极大价值于社会。雷锋精神即为正能量之典范。我们存在与社会，怎能消极避世而独立存在。不能改变弗焉改变自身乎?弘扬正能量，发扬其精神之博大;继往开来，追寻正能量之心态美。以下是我精心收集整理的传递正能量优秀满分 作文 题目，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 传递正能量优秀满分作文题目1 英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释到正能量是能予人向上和希望，让成功变得圆满幸福的动力和感情，就是一种正气。可在现实生活中，既没有像官东那样与死神抗争，也没有铁人王进喜的浩然正气。我身边的人，就像夜晚的星晨，渺小，却闪亮。 在我的学校门口，每次经过狭窄的小巷口，总会看见一位大叔，坐在轮椅上，无不伤感地望着周围的一切，可眼中却仍不失坚强，久而久之，我便产生了疑惑，这位大叔是做什么的?怎么会成了这个样子?一天，我在小巷口旁边的面馆吃面，店主人才告诉我事情的原委：那位大叔在一次意外事故中双腿残废，亲戚们都走了，只一个人靠着微薄的收入和补贴养活自己。 我当时就很震惊：一个残疾人，尽管命运带来不公，却从没丧失希望。因为从他坚定的眼神，已经告诉我一切。 那天，阳光明媚，我又一次见到了他。头发蓬乱，面色不太好，可他也不需要别人帮助，腰一弓，手握车轮，使劲一推，在缓慢地移动，也没听见长吁短叹，甚至连眉头都没看见皱一下，此时我仿佛听到一声呐喊：我也和你们一样能站立! 所以，没有人去嘲笑，只有人去敬畏，他坚强的毅力;不只赢得了尊重，更赢来了内心的充实和喜悦。虽然他坐着比别人矮了一半，但他的意志，就如大山，稳固坚韧，在我心中比不劳而获的人不知高大了多少。 孟子说：“固天降大任于是斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，我身边的大叔，或许也没有干出什么大事，但我认为，他就是孟子所说的“是人”，是我们学习的榜样，自立、自强的楷模。 每次看到他，我心中总有股敬意油然而生，看到手推着轮椅的背影，我就知道：坐在轮椅上的强者，看似暗淡，实则发光，传播着正能量。轮椅上的这一刻，让我读懂了真正的人生内涵，勇于拼搏，人生就是辉煌! 传递正能量优秀满分作文题目2 这是在20年以来被经常引用的一个词。起初，在奥运火炬传递期间，在微博上出现了“点燃正能量，引爆小宇宙!”和“点燃正能量，运气挡不住”的博文，之后这两句话很快被网友大量跟进和模仿，成了网络世界经久不衰的高频词，“正能量”一词也由此在中国走红。 "正能量”本是物理学名词，这一物理学名词的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。当下，中国人为所有积极的、健康的、善良的、正义的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。 春节 晚会上一曲《时间都去哪儿了》触动了人们心里最脆弱的琴弦。如果把这个歌名稍微改动一下，改成“时间都用在哪儿了”，我们就会发现，这是一个意味深长的问题。我们的时间和精力是有限的，如何有效地利用时间，程度地发挥社会的正能量，是人生的大事，也是国家的大事。“正能量”是一个做事的原则，也是一个分配时间的原则。“正能量”的观念要求我们把时间用在有益身心、有益家国的事情上。 当下的中国社会，纵然邪不压正，而社会歪风也时不时兴妖作怪。校长开房、法官招嫖、记者受贿、医生贩婴、医闹嚣张、监管失职、公权滥用、贪腐频现、奸商坑人等社会丑恶现象，共同制造了中国社会的信任危机。社会呼唤正能量，呼唤全体公民的精神素养得到广泛提升、社会制度不断完善、社会的价值选择理性而智明，社会要求我们所有公民发挥正能量。 人的生命首先表现为一条时间段。所以，每分每秒流逝的都是我们的生命。如果把分分秒秒的时间都用在做好事、做正事、发挥正能量，那么，生命的价值就大;如果把用来用来做无益身心的事，损人利己的事，危害社会的事，虚度了时间，也就虚度了生命，一生将一事无成，生命就无价值可谈。只有每一个社会公民自觉地发挥正能量，困扰我们的食品安全问题、产品质量问题、社会治安问题、行政低效问题、环境污染问题、民生困顿问题、经济发展问题等，才能得到很好的解决。 传递正能量优秀满分作文题目3 很久前就听说了“正能量”这个词。听说，正能量能使人乐观生活;听说，正能量能使人目标明确;听说，正能量能使人拥有大智慧。而现在的我，竟也开始渐渐验证了这句话…… 上高中后，我依然在打 篮球 ，虽然基本功很好，但不知从何时起，一上场便紧张的投不进球。因此我还挨过不少骂。可是教练不知道的是，这个时候，给我的应是鼓励，而不是一味的责骂。 每次挨过骂，我总是会在上篮球思前顾后，一边想着该如何将球投进，一边又想着，如果不进该怎么办?教练会不会骂我啊?于是，球总是不顺意的砸到篮板。“澎!”的一声跳到地上，又没进。果不其然，教练的咒骂声又传来，甚至还夹杂着队友的埋怨声。我的眼睛里蓄满了晶莹的液体，仿佛一不小心就会狠狠地砸到地上。 那天下午，教练像是对我失去了信心，不再大吼大叫，而是平静地说：“该怎么做，你自己看着办吧。”话罢，便转身扬长而去……只剩下我一个人石化般地站在原地。本是晴空万里的天却也在一霎那变得乌云密布，心的一角好像在一点点的碎裂。一滴，两滴，三滴，越来越多的晶莹液体像珍珠一样掉个不停。 我不知道自己是如何回到的家，周围人的眼神又是怎样，只是这一路脑海里不停地放映那个画面，眼泪，也在不停地流…… 哭累了，带着红肿的眼睛坐到书桌前，目光不经意间瞟到了一本书，拿来随意一翻，却看到了这样的一句话：当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事：而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。不知为何，心中一股力量牵引着我把这句话读了许多遍，当读到第九遍时，心中豁然开朗，先前的阴霾一扫而空。对呀，为何我不能在“事不妙”时微笑呢?与其自己一个人悲伤哭泣，还不如微笑着去面对。而在这一刻，我也慢慢明白了自己心中的“正能量”。 次日，在打比赛的过程中我始终面带微笑，该进的球也全都投进了。比赛过后，教练高兴地对我说：“瑗，保持这个状态，加油!”听完，嘴角的笑容越发明媚，迎着金灿灿的阳光，我的笑容在这天显得格外耀眼。 那一天，我明白了，要微笑着面对生活，尤其要在“事不妙”时微笑!我相信，在“正能量”地光环下，以后的我可以更加乐观的生活! 传递正能量优秀满分作文题目4 正能量就是给人向上和希望，促使人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情，正能量，就如空气一般，每天围绕在我们身边，把负能量驱散。 只要心中有正能量，学会亮起心中那道彩虹，我们的世界就如雨后晴天。心中有爱，阴霾散尽，天空依然蔚蓝。心中有了那道彩虹，空气芬芳馥郁，香泽万里;心中有了那道彩虹，笑脸灿烂如花，鲜艳夺目;心中有了那道彩虹，泪水也折射太阳的光芒，狂风吹过，带走多少垃圾尘埃，留下一片清净的天地…… 我小时候就遇到过一个事情：那天下着倾盆大雨，我本来就因为受到了批评，心情很差，偏偏那天有没有带雨伞，我像一只发怒的狮子，顶着衣服在大街上，我想：要不坐公交车回去吧。等了很久，公交车始终都没出现在我的面前。我不禁心灰意冷，准备打的士回家。但是我没有想到在这个天气里打车的人，竟有如此之多，每辆车里面都塞满了人。我慌了神，不知道是该继续等公交车还是打的士。忽然，我看到一辆空的车从面前闪过。我顿时，眉开眼笑，心想：功夫不负有心人，哈哈!盼星星，盼月亮，终于把你盼来了……我向他招手，可是那辆的士并没有在我的面前停下，而是被司机开到了一个大人的面前。我心里那把刚刚燃起的火把瞬间熄灭。 我刚想过击跟那位中年人说一下那辆车是我先打的。可是当我看到了他的体型我瞬间化消了这个念头。那位中年人，大概一米七八的个子，长了一身肌肉，穿着篮球运动员的服装，一脸凶狠的表情。他正在跟那位司机谈些什么。我悄悄地走到他的旁边，小声的对他说：“你能把这辆的士给我吗?这是我先打到的。”我的声音如同蚊子“叮”的声音。 他对我说：“小妹妹，你来啦!这辆的士我看到了，是你先打到的，你先坐吧。”我望着他觉得这是个阴谋，但是我还是快速地坐下去了，害怕他打消了这个念头。坐在车上，我心想：不管这是不是个阴谋，我还是要谢谢他，毕竟是他把车让给了我。 他帮我关上了车门，说了一声：“拜拜。”我望着他，在车子快开动的时候说了一声：“谢谢你，叔叔。”在车子上司机叔叔对我说：“小妹妹，你可真幸运，遇到了这样一个有正能量的好人。”我说：“他算是个什么好人，不就是让了个车。”他说：“小妹妹，你可别看他只是让了个车，在这样的天气让你让车你会让吗?”我默不作声。 对于正能量和负能量，你是更愿意选择芬芳扑鼻，前景一片光明的正能量，还是人人厌恶，会让你成为“过街老鼠”的负能量。 每个人身上都是带有正能量的，请在自己的人生路上“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”使自己也成为能够带给别人积极、乐观、向上精神的人。用自己的正能量去潜移默化感染身边的人!让我们一起行动，让这个世界充满正能量! 传递正能量优秀满分作文题目5 正能量是什么?是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。而予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情又是什么?是高尚的品质。而高尚的品质又是什么?是勇于担当、宽容大度、诚实守信 在扬大附中就有一位勇于担当的高中生徐砺寒。那天他骑车撞了宝马车，急着上学的他在车上贴了字条并留下自己电话。车主凌先生说：“孩子，谢谢你，你让被尘俗污染太久的大人的心灵好好清洁一回”。并且表示不会追究孩子的责任，“ 修理 的费用跟他的品质相比，根本不值一提。” 徐砺寒同学的勇于担当和诚实让车主变得宽容大度。其实在生活中，只要你勇于承认自己不故意犯的错误并勇于担当，我想任何人都会原谅你的。 正能量不止是勇于担当，宽容大度、善待他人也是。 就像楚庄王一样他在一次宴请群臣时忽然灯火全灭，爱妃告诉他有人非礼自己，非礼者的帽缨被拽了下来，要求楚庄王点灯察看，但楚庄王阻止了她，让所有的大臣都离开了。后来在一次恶战中，楚国惨败，仅一员虎将单枪匹马舍命护救楚庄王突围。经询问，楚庄王才知道那个舍生忘死救自己的人竞是那次宴会中自己宽恕善待的人。 楚庄王的宽容大度、善待他人换回来了自己的性命。这个事例不正说明了善待别人就是善待自己的道理吗? 其实正能量不止是宽容大度、善待他人、勇于担当和诚实守信，只是这些是我们身边最常见的，但这种常见也以不常见，因为现在大多数的人的心灵以让尘俗污染的太久。 人生三重境界：敢于承认、敢于面对、敢于担当。人生三乐：知足常乐、自得其乐、助人为乐。人生三错：追求完美、责备求全、苛求圆满。人生三为：和为贵、善为本、诚为先。人生三变：乐极生悲、无事生非、绝处逢生。人生三幸：衣食无忧、身心健康、亲情无限。人生三有：真心爱人、知心朋友、自已。这其实就是最原本的正能量。 传递正能量优秀满分作文题目相关 文章 ： ★ 关于正能量的优秀作文范文5篇 ★ 关于传递正能量的作文范文4篇 ★ 《青春正能量》初中优秀作文精选以青春正能量为话题的作文5篇 ★ 身边的正能量作文范文4篇 ★ 关于弘扬正能量的作文范文素材【5篇】 ★ 正能量初中优秀作文素材 ★ 励志的作文题目优秀例文6篇 ★ 关于正能量的话题作文:传递正能量 ★ 关于人的励志的作文题目优秀作文10篇(2) ★ 关于人的励志的作文题目优秀作文10篇

那一刻，他哭了小学的生活早已结束了，回忆小学的点点滴滴，我至今难以忘怀。可这其中，有一件事另我至今都十分后悔，我时常想起它，然而，一幅幅黑白的画面就浮现在我的脑海里…… 那也是小学五年级的事了。我们班有个同学，他的名字叫肖仕辉。他的学习挺好的，我们两个经常在一起讨论数学的难题，是对令人羡慕好朋友。可是接下来的这件事使我们之间的友情彻底破碎了…...那是一次下课时，至于原因，我已经淡忘了，我只记得我们吵得很厉害，双方谁也不肯退一步。最后，我们俩儿撕打了起来，那时候，他的个子不高，而且很瘦，而那时候我，在班里的个头也算很高了，所以后来，我就利用我的身高优势，一下子就把他推开了，“砰”地一声，他摔在了地上。当时，我没想到会做出这个举动，而这个举动在也不像我之前的风范，而另我更没想到的是，我们几年的友情随着那一刻时间的流动而支离破碎...... 他没有吱声，强忍着泪水，然后慢慢回到座位上，而那时的我慌了，我只觉得，我再也不是之前那个和同学友好相处、得到老师表扬的我了。而我，在之后的两节可里都没听，心里只是充满了后悔和悲哀。 而自那之后，我和他之间再也没什么来往。我们之间就像隔了一层无形的玻璃，每次注视对方的眼睛，只觉得两个人之间的友情再也不能像以前那样，挨得那么近了。而每次他从我身边走过，就像陌生人，那双冷漠的眼睛......事虽隔三年了，可它依然清晰明了，仿佛昨日发生的。每次想起这段不能挽回的友谊，我不禁叹息，叹息中充满了许多感慨和无奈。 而最近一次见到他是在回家的路上，当时我们都把自行车停下来，他先问我：“你家住这里吗？”我回答是，然后我又问他是不是也住这附近。之后，我们就各走各的路了，而这时，我不禁回头看他，望着他那娇小的身躯，我感到心酸，总觉的亏欠他似的。而从那时起，我就再也没见过他了 也就是从那刻起，我明白了一个道理，有些时候，有些东西要是不懂得珍惜，等到错过了就在也不能寻回，就像我和他之间的那段过去的友情，人生的一个小小遗憾......

他哭了那天很冷，天下着小雨，他的脚头天崴着了，还很痛，几乎不能走，爷爷早上送他到教室时，说下课时会早点来接他。可是下课好半天了，其他同学一阵欢闹地跑出教室，他等了又等，都不见爷爷的身影。这时，一个身影闪进教室，打开一件雨衣，给他披上，一边蹲下身去，一边对他说，“老师背你回家，你爷爷有事不能及时来接你。”他看见是自己的美术老师，不知怎么，委屈变成了羞愧，要知道，老师是残疾人，他的一条腿走路不方便。趴在老师的背上，泪水流淌在脸颊上。

我的好老师为主题素材，作文800字，作文题目要新颖，谢谢 天下父母衣食住行拿来下联：世间教师知识技能献上 ——题记 翻开尘封的记忆，抛开繁琐的资料、陌生的图表，卸下身上的包袱，剩余在脑海里的是老师们孜孜不倦的身影，历久弥新的教诲，它是精神泉水甘甜的活水，滋养着心灵；它是秦淮佳梦摇桨动听美声，酣睡在记忆的深处；它犹李白的杯中甘酒，犹如曹梦阮的梦中深情，犹诸葛孔明的锦囊妙计…… 翻开布满灰尘的老旧照片集，映入眼帘的是那张熟悉的面孔，我们的班主任兼语文老师。作为一名班主任，学而不厌，诲人不倦。作为她的门生故吏，我深表此看法。再一次的亲身经历中，才感到经师易遇，人师难遭。 记得初一下开学时，学习并不稳定，成绩如溪水东流、水面激浪般忽高忽低，真是让人揪心哪。语文老师闻后，立即把我叫到办公室，进行询问。我低头不语，一心想接受问完批评后，就溜之大吉。谁知，语文老师的一席话使本木纳且不以为然的我打了个激灵——“最近怎么啦？是不是想家啦……”这春风化雨的问候是我一生也不可忘怀的。面对老师的话，我深感到愧疚之意，鼻子一酸，差点流下眼泪。老师继续教育我：不管遇到什么困难，什么挫折，只要在前进道路上批荆斩棘，步步为营，将绊脚石抛于九霄云外，就会势如破竹。99%的汗水+%1的智慧才等于%100的成功，做任何事都要付出大量的汗水，相信以你的智慧，虽不是出类拔萃，但也佼佼不群。更何况你是班长。班长，顾名思义，一班之长，如果你不做一个火车头，那么谁会带动全班的整节车厢…… 一日为师，终身为父，不仅一日，本要三年，举世也为父啊！ 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！ “桃李满天下”，是教师的荣耀。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 作文题目为“我的好老师”题材 我的老师 我有一位敬爱的老师，她是我的班主任也是我的语文老师，我们都亲切地称她为—向老师。 向老师中等身材，既美丽又温柔，白皙的面板，鼻子高高的，总是扎着一束卷发，一双大眼睛明亮有神，一笑起来，弯弯的，像月牙儿一样，又漂亮又迷人。 向老师尽职、有耐心、慈爱。 上课时，向老师总会和我们一起讨论课文的内容，有时候还会跟我们幽默一下呢！向老师朗读课文时声音优美，普通话标准，掌握的知识很丰富。我们如果对课文的阅读有什么不同的理解，她也会仔细分析，并且和我们展开讨论。 向老师总是那么耐心，一旦我们有什么问题不懂，她就会为我们仔细的讲解，直到我们弄懂为止。 记得有一次，我们正在上《去年的树》，突然有一位同学举起了手：“请问老师，这个童话故事主要讲了一个什么道理呢？”“好，这位同学请你坐下去，你这个问题问的很好。现在我给同学们3分钟时间，仔细想想，注意，从文中找答案。”1分钟过去了，一个同学明白了做人要信守诺言。“对，这只是其中的一个道理。”又1分钟过去了，另一个同学说；“做人要珍惜友谊。” “对，还少了什么？”最后，同学们你一言、我一语的，但是还没有找到第三个道理。这时，向老师笑了笑，对我们说；“同学们请想一想，树化成了灯火，给人们带来了光明，它有怎样的精神？”“我 ! ”顿时，教室里举起了很多双手，“来，杨倩瑜，你说说看。”“做人要有乐于奉献的精神！”我大声的回答道。“嗯，讲得很好，请坐下。”向老师亲切的说。“人不但要讲诚信，而且要珍惜朋友之间的友谊，最重要的还要有乐于奉献的精神。同学们，我们现在从小就要像小鸟和树一样，这样长大以后才能朋友多！快乐多！对不对？” 向老师既尽职、耐心，还想妈妈一样关心我们。 每当有同学感到身体不舒服，向老师就连忙把同学送到医务室，如果情况严重就会马上打电话通知家长，在家长没来之前，向老师就一直关心询问著，直到家长带同学上医院。记得有一次我咳嗽得十分厉害，她就问我，有没有去打针，有没有发烧，并叫我多喝水，放学碰到我妈妈，还和我妈妈讲，一定要去医院检查。 向老师上的语文课让我懂得了许多知识。向老师上的语文像一杯绿茶，散发著缕缕清香，洋溢着浓浓绿意；向老师的语文课好像让人品尝了一杯甘醇的美酒，令人回味无穷······ 向老师像园丁，用心血浇灌着我们这些祖国的花朵；向老师像引路人，把我们带进知识的海洋；向老师像母亲，呵护着我们成长。 《我的好老师》为主题的作文该怎么写 我的好老师 一个人,无论他是成功还是失败,在他的人生轨迹里,一定会留下一群人的脚印,至于这些脚印是谁的呢?是老师的。如果把人生比作一座踏,那么老师,就是最底层的基座,若没有老师帮你打下牢固的地基,你便无法再继续发展。在我生命中就有这样一位老师……教我学前班的语文老师,姓郭,是个充满活力与自信的女老师,她有一套自己的教学方法。在课堂上,总能用几个幽默风趣的小故事都得我们哄堂大笑。因此,我们班的课堂气氛很活跃,大家都爱上她的课。但经过这件事,我才知道,郭老师也有严肃的一面。现在已经进入一年级了,我还是忘不了这位在我生命中具有深刻印象的老师。现在我正在她为我打造的地基上,努力奋斗著,建造着人生之塔的第一层!千言万语只汇成一句话:“谢谢您,我的好老师!感谢您,用一颗真诚的心,给予我们深深的爱!” 以"老师您好 我的好老师"为主题 题目自拟 佂文比赛1000字 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。——题记 徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满 *** 。 记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我 *** ，疏通血液，一边安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。 初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。 中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。 军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。 她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我爱您！ 作文题目：好老师 静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。 是他，是他，心目中的好老师。 我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。 在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师！” 我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。 我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。 大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连线，笑与笑的融合。在身上感悟著，在纸上表达着。 也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。 五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的血在沸腾。 心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求： 像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。 他们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，他就是好朋友，至少在我心中 。 感恩老师的作文题目 要新颖一些 灯下的背影 以老师您好，我的好老师。为主题写作业 在一个花园里，那儿本来没有花。后来，一个农民夫妇种下了 一个花种。种子萌芽后，农民搭了一个温室来保护这朵小花不受风 吹日晒。但农夫不懂修花裁叶，于是农夫请了一位园丁。园丁每天 给花儿浇水，施肥。花儿一天天长大。花儿最想感谢的人首先是农 夫——因为他们给了它生命：另一个人就是园丁——因为她为它传 授养料——那是知识和智慧的养料。 老师你好！在知识这条路上我一路跌跌撞撞，一路碰灰。直到 碰到你——钟老师。是你带领着我走进了生物园，让我真正看到那 些曾经不曾在意的的小花小虫。原来是小草大叔用光合作用提供氧 气供我们呼吸。您把一些我素来不知道的微生物的世界用实验和讲 解放进了我的脑袋，是我的脑袋里面多了一个新的世界。您又何止 给了我这些？您给我的还有谆谆的教诲，无论什么问题问您，您都 会耐心的为我讲解，为我的生物世界添砖加瓦。 纵使会考的借宿是我们难以再见一面，但在我的心里，您的样 貌，您的性格都装进了我的心里，刻进了回忆里，我的好老师！ 老师你好！虽然我的人生阅历不算多，但也算得上是阅人有千 了，但是像您这样的老师我还是第一次见。您幽默，您亲切却又有 点情绪化。但正是这样的您，让我一生难忘，李老师。踏上语文这 条知识的道路上，本以为一路上都会是一本正经的老师，万万没有 想到会遇到不您这样的风趣的老师。你有时会亲切的叫我们“孩子 们”，有时也会亲切的还某位同学的名字，这位样的你多像一位慈 母啊。可是您也曾严格地批评我们，骂得我们“狗血淋头”，每当 你婆婆了我们之后，我们都会“洗心革面，重新做人”，这样的您 多像一位严父啊。您不是我们的班主任，本来完全可以把我们丢在 一边，置之不理。但是您没有，您用批评指责改变了我们，让我们 变得成熟。 即将中考了，李老师。陪伴了我们三年的你，是不是会突然在 我们不在意的时候悄然离去，去迎接您的新的学生？没有关系，你 交给我的不仅仅是一生受用的语文知识，更多的是像书一般的生活 和做人的原则。谢谢你，我的好老师！ 老师你好！像3岁的孩子对生活的一无所知，我对你和你的化 学也是一无所知。您把我牵进了化学的殿堂，让我懂得了什么叫化 学，什么叫化学式，什么叫化学方程式。你把O，H，Fe……这 些化学元素装进了我的知识囊，也丰富了我对生活的，事物的不同 看法。与您的相处，我和你和化学发生了化学反应：我+化学== =我的化学知识。而你就是这化学反应中的催化剂。 与您仅仅只相处了一年不到，却也学会了您对生活和对化学的 态度。 若时光不走，岁月不老，我愿永远做你们的学生，我的好老师 们 我的好老师作文、急需，1000字左右谢谢！作文比赛 老师，是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。其实，在生活中我们会接触到许许多多的老师。然而，他们却是那样的含辛茹苦。 窗外，宽阔美丽的大地上，小草正美滋滋地享用着春天的甘露，春天，犹如一位慈爱的师长，无私的把知识传授给生活在大自然中的孩子们。望着这一切的一切，无奈的思绪如同一双巧手，编织出我对您的赞美，编织出我对您的敬佩，编织出了我对您——舒老师的无限感激。 舒老师，一个平凡的教师，但是他的外貌却不是一般人的样子。 我们舒老师，中等身材。一张国字型的脸，不过呢，也算不上是国字脸，反正和国字脸差不多。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌著一双炯炯有神的眼睛，虽然不是很大，但是充满了感情。 在四年级分班时，我听一个保安说我被分到了四班。这也许是天意吧，让我遇到了这么好的老师。于是，第二天，我怀着忐忑不安的心情到学校上课。从那时起，一个无知的小孩，在您的关怀下，一天天的成长。这其中，就是您——舒老师的功劳最大啊! 您那一手漂亮的粉笔字，使我非常羡慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐，那么的挺拔，那么的……一到上语文课的时候，您的字就会随着衣袖的摇摆，粉笔的挪动，渐渐的在黑板上展开，犹如一股春风，吹进我的心扉。从此，我就很想尝试写粉笔字。我还记得有一次您让我上黑板板书，但是我拒绝了。告诉您吧，我是因为害怕才不愿意的。其实，我也有学您那样的练字，到现在，我的字终于不像以前那样依靠直尺了，虽然还不够好，但是我相信，在您的影响下，在我自己的努力下，我一定会再接再厉的。 教过我的老师虽然很多，但是老师就像一位良师、一位益友一样，对什么学习上的“小毛病”都有一剂良药。原来，在语文课上举手发言的同学寥寥无几，原因是回答错了怕老师批评，所以都不敢举手。但在您的鼓励下，大家大胆发言，同学们发言的欲望也渐渐强烈了，胆子也大了，每当上课您提问时，班里就举起一只只可爱的小手。在发言少的问题中，我记得您说舒老师说过这样一句话：“举手发言就表示你在开动脑筋，总比那些不举手的人要好得多，即使回答错了，也没有关系。老师又不会骂你。”看来老师真是一位良医呀! 一条飘动的柳枝代表一个春天，一片火红的枫叶预告一个秋天。老师啊，我要为您高唱!老师啊!我要为您赞扬……您永远是我心中的园丁、蜡烛、棉被。 《我身边的好老师》改一个新颖先的作文题目，急需求 我身边的好老师 在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我四年级的班主任马老师就是其中的一个。她圆圆的脸蛋上有一双严厉又温柔的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼镜。马老师很爱笑，那张脸上差不多每时每刻都挂著笑容，一副和蔼可亲的样子，大家都喜欢跟她套近乎。马老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联络实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言。因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级前一、二名。马老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题目去请教她，马老师一遍一遍耐心讲解，直到我们都听明白她才放心。有一次，我因为贪玩，作业写得很烂而且有许多题目不会，老师把我叫到办公室，不是严厉的批评，而是微笑地问我：“作业上的题不会吗？”我“嗯”了一声，顿时泪水像断了线的珠子，不住的落下来。马老师为我擦干了眼泪，给我把作业里的题目讲了一遍，直到我明白为止。每当我考得很好时，总忘不了老师对我的谆谆教诲，激励着我永往直前。马老师不但对工作非常认真，而且每时每刻都在关心我们。有一次，班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良，吐了一桌子，还吐到了身上，书包上。大家的第一反映是开窗子，有的同学还捂著鼻子说：“真是臭死了！”而马老师却没嫌弃，快步走过来，带那个女生到水龙头那里洗了洗，并清扫了呕吐物，还让她到数学办公室里喝了一杯水，那女生激动的掉下了眼泪。因为那天是雨天，那个女生来的匆忙，忘记了带雨伞，马老师便把自己的雨伞让给了她，并让她中午好好休息，自己却冒雨回到了家。我多么想和我敬爱的老师永远在一起啊！然而事与愿违，升了五年级，马老师就不再教我们了，同学们得知后都很伤心。那天，我们全班同学唱了《小草》与马老师惜别，马老师微笑着说：“同学们你们以后一定会遇到好老师的，成绩会更好的。”听罢，我们班几个同学都激动得哭了。是啊，这一年多，老师对班里的每个同学都倾注了她满腔的热情，大家的进步都渗透着她的辛苦。好多年了，马老师依旧孜孜不倦地忙碌在她的工作岗位上，马老师得言行举止，深深地印在了我的心里，她是我心目中最好的老师。" 请问老师您好，我的好老师主题作文怎么写？ 读书对我来说是一件非常快乐的事，通过读书我增长了知识，懂得了一些深刻的道理。书教会了我怎样去做人和做事，在书的陪伴下，我健康、快乐的成长著。 在我很小的时候，我就喜欢听儿歌和故事，听妈妈说，在我不听话、调皮的时候，只要一给我讲故事、放儿歌，我就会手舞足蹈。 书陪伴着我慢慢长大。现在我很喜欢读一些充满科学道理的书，比如：《十万个为什么》《奇妙的世界》《我们爱科学》等，从这些书里我了解了奇妙的大千世界，揭开了心中的种种疑惑，向往著长大后去探索宇宙，当然这一切都必须建立在认真读书、认真学习的基础上。书使我越来越聪明，我为自己获取的丰富知识而快乐着。 有句名言是这样说的：书是人类进步的阶梯。我们只有不断的读书，不断的从书中汲取营养，才能不断的增长知识，增加本领，快乐就会成为我们永远的朋友。我相信：世界会因为我们而更加精彩！ 追问： 我要的是写老师的！800字

　　很多的人都在迷茫，埋怨生活总是找不到方向，树立不了目标，那是因为我们的生活却少了阳光的指引。接下来和我一起来看看有关阳光为话题的作文题目，供大家参考。　　阳光为话题的作文题目：春日阳光 　　茧破成蝶，那是对生命的抗挣忽然尊重;鲟鱼逆流而上，那是对生命的延续和贡献;候鸟迁徙，那是对生命的保护和关爱。 　　在接受大自然的洗礼后，我突然感悟，那些可爱的生灵对于生命的态度是多么的令人感动。然而，生命又是如此的脆弱。 　　刘和珍君向着社会的黑暗奋勇前进，她娇弱的生命在枪林弹雨中消散;谭嗣同为着中国的将来舍生取义，他铮铮的铁骨倒在一片血泊之中;犹太女孩安妮望着树上最后的一片叶子，安然的闭上了眼睛。 　　我知道他们有对生活的不舍、眷恋和难忘，但他们仍然在最后的生命里程里挥洒着对生命的热情，让他们在最后的生命里发出光和亮，就像照耀在黑暗中的灯塔。 　　刘和珍君虽然香魂消散，但她依然敢于面对惨淡的人生，敢于面对淋漓的鲜血，为中国后继的勇者们指明了前进的方向。 　　谭嗣同虽然横死与菜市口，但他依然为他的坚守的真理呐喊：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。 　　安妮虽然无望活着老去，但她依然用最最甜美的笑容鼓励着每一个人，告诉他们生命的绚烂与多彩。 　　他们对待生命的态度，是尊重、是更有力量的延续。对于生命的态度，并不仅仅局限与生命的长短，而更在与在有限的生命中去实现自身的价值，让生命变得更加美好，变得更加动人。 　　当我读到海子的“我只愿面朝大海，春暖花开”时，感动得令我落泪。我以为他会有一个美好的未来，有一段美丽的奇迹。 　　然而他却在人生最繁华的青年时代，将生命轻易的丢失。当列车呼啸而来。他的生命也便走到了尽头。我不知道他对于人生是如此的绝望，以至只有死亡才能将他救赎。 　　但我只想说，人生只是一段旅程，只有生命才能使其得到改变。 　　你看中国的海伦——张海迪，命运将其打击得只能坐在轮椅上，我不相信她没有过绝望，但她对于生命的热爱使她重新振作，坚持着读完博士。她的故事总是激励着每一代的青少年，让我们相信，命运并不可怕，生命才是最真实的美好。 　　如果有一天，你能发现生命的真谛，那么在你今后的日子里一定都是阳光。 　　阳光为话题的作文题目：心存感恩生活充满阳光 　　心存感恩生活充满阳光没有星星的夜空，路灯也夫唱妇随地熄灭了，偌大的天地间，只剩下一弯新月和点点的万家灯火不甘寂寞地闪耀着。 　　我抱着几本书，走在回家的路上，已是晚上十点多了。我看着路面上被车灯拉长又很快消失的影子，心里有一刹那的恍惚。夜静得可怖。风吹过树梢的沙沙声，车轮与地面的摩擦声，甚至是我轻轻的脚步声，都分外清晰。 　　“哔。”一声响亮的喇叭声在这夜色中突兀地响起，我被吓了一跳，下意识地往发声处看去。 　　“哲琴。”哦，是爸爸。他正坐在车上向我招手，我没有多想便跑了过去。 　　“快上车。”爸爸潇洒地对我摆了摆手。 　　汽车徐徐地驶向市内，沿途都是繁华都市的景象。我几乎整张脸都贴到窗户的玻璃上，目不暇接地看着这别具一格的深圳夜景。各色的霓虹灯在各异的建筑上拼接成不同的式样，月亮黯然隐在云层中，仿佛面带惭愧之色。五彩斑斓的灯光在一片漆黑中展露出它的本色，不显得珠光宝气，倒是有一种曼妙的姿态。如果说，白日里的深圳，一丝不苟到让人仰视，那么，夜晚的深圳倒像是一个妖精，直把你勾了魂去。 　　路边的景象，像是一幅徐徐展开的画卷，一览无余地展现在世人眼前，有一丝傲慢，有几分挑衅。 　　“真美啊。”我低低的呢喃着。 　　爸爸从后视镜中看到我痴迷的神色，又看向车外，轻声说到：是啊，真美。但这世间美丽的景色又何其多。漂流过后，最终停留的，不一定是最美的、最好的，但却一定要是你最喜欢的。知足者，常乐啊。 　　我愣住了，窗外的景再没进入我的眼眶。 　　面对生活，我总是在怨怼、在比较。但我从未发觉，原来，我所拥有的也是如此多。我的生活，没有大起大落、跌宕起伏，却有一份幸福与宁静;我的父母，没有如何感天动地的大爱，却在平凡中教会我为人、处事;我的朋友，没有高山流水遇知音的情怀，却在君子之交淡如水中泛起点点涟漪u2026u2026 　　脑海中忽然想起了一句话：千般浮华，只贪杯中欢。似是宣告，又似顿悟：心存感恩，生活充满阳光。 　　阳光为话题的作文题目：阳光正好 　　让我们的生活充满阳光，因为我们需要它!——题记 　　初三的生活暗无天日。至少，我曾这么认为。连窗帘子也拉得严严实实的，似乎没有人想到一点阳光也足以灿烂生活，连我也忘了。偶尔走到空阔的操场上，我也只是低着头缩在自己的影子里--躲避阳光。 　　周考的成绩时高时低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此阴郁的我在日记里重重地写下了几个字：我的生活如同永夜。 　　直到那天，不知哪个调皮蛋偶然揭开窗帘的一角，一束温暖的光线从窗玻璃透进来，打在我的书桌上，让我的眼睛为之一亮：阳光!猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“太阳每天都是新的。”可我，竟有多少个日子没有沐浴在阳光之中了?一时兴起，我拉着同桌飞奔出了教室，站在走廊上，让阳光恣意地亲吻我的脸。心中那长久阴暗潮湿的情绪也被一扫而空。 　　站在我身边一直沉默的同桌也微笑地开了口：“其实我们的生活中不仅仅只有中考，还需要有一丝阳光。” 　　我也微笑了。从那时起，我每天总赶在同学来校之前早早地到较，打开窗子，叮嘱每一个人记得给阳光让一条路，让它射进我们的心里来。也开始放弃了长时间来热衷的灰色调文风，学习起语文老师所倡导的“阳光作文”。那些文字是温暖的，让心灵有一种亮堂堂的感受。生活充满阳光，我知道这一天已经到来。 　　不久，我在网络上开办了一个文学社，网罗了许多即将走上考场，心思细密，有着优美文字的孩子。大家讨论社里的主要标志时，我提议选用向日葵。 　　是的，向日葵，那是一种永远朝向太阳。永远需要阳光的花朵，它有着金灿灿的花瓣，饱满而热情，象征着年轻的活力。就像我们那一群蜗居在城市角落，为升学而忙得忘记了一切的孩子。需要阳光，需要动力，需要像阳光般温暖的无限热情。 　　大家一致同意我的意见。我微笑了。 　　那一夜，我在我的日记上加了一句话：让我们的生活充满阳光，因为我们需要它! 猜你喜欢： 1. 初中阳光话题作文500字例文 2. 以阳光为话题的作文题目 3. 以阳光为话题的作文范文5篇 4. 阳光为话题的作文题目800字 5. 关于阳光为话题的高中作文 6. 以阳光为话题的初中作文4篇

1. 作文的书写格式怎样才算正确 作文的书写格式怎样才算正确？编辑同志：关于作文的书写格式问题，在我们这我存在着两种不同意见.有些教师认为，文章的题目（指记叙文）应写在文格纸（或作文本）上的第二行的中间（第一行留空），题目下边再留空一行，然后在行二行起空两格写正文.也就是说，在方格纸上抄写作文时，第一行留空，第二行的中间写题目，第三行留空，第四行方写正文.然而，我看到的《小学作文指导大全》（北京师范学院出版社1989年版》上说的并不是这样.这本书在关于《作文书写格式》一节中说“一般记叙文的书写格式比较简单：题目写在第一行的中间，如果需要加副标题，就在题目底下画一个破折号，把副标题写在破折号后面就行了.记叙文的正文部分在分段写的时候，每一小段的开头要空两格.……”但是，我们按照这种格式指导学生写作（题目写在第一行的中间，正文的第二行空两格写起），在期末或毕业统考时，被一些批卷老师视为“格式不对”，每篇作文因此而被扣去两分.请问，究竟作文格式怎样书写才算正确？河池市白土乡德里小学覃仕亮覃老师：关于文章书写格式问题，关一种书写格式是规范的，可以使题目醒目突出.。 2. 高考语文作文题目的格式 不需要空行。 高考作文一般要求1立意自定2文体自选（或除诗歌外）3题目自拟4不得套作，不要抄袭5不少于800字6内容要健康积极向上，迎合社会主流舆论，富有正能量。并没有严格的空行要求。 扩展资料写作技巧1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。 但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。 以备考试用之。3、多读书，用心读，学会借鉴。 好的文章、好词、好句，学会积累。4、确立新颖、独特的文章标题。 有时能起到事半功倍的效果。5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。 6、学会引用名人名言，很多南通教师都讲过引用先人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。（得用到合适的地方，切忌乱用）参考资料百度百科-高考作文。 3. 作文题目的格式 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：李傲的小姨 标题格式文章大标题书写的基本规则是居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文相区别，并且上下各空一行。 如果大标题字数较多，则应考虑分行排列，但分行时要注意前后意义的完整，在连贯排列时仍然要求居中。副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号，所用字体也应区别于主标题。 大标题居中书写。正常情况下，副标题要在大标题第三个字下开始写破折号。 如果格数不够，副标题写不下，一般有两种处理方法：第一，文章的副标题如能进一步概括，进行文字上的处理，这样做最好。第二，不能进一步概括缩减的，我们的基本处理原则是大方美观。 首先在字体上要小于正标题，从正标题的中间部分画破折号。副标题中，破折号后面的文字如果一直写到行尾，还没写完的话，就需要转行。 换行后，与副标题的第一个汉字对齐。另外，分行的文字要段好句子，如“我们”最好不要把“我”写在第一行、“们”写在第二行。 文章标题，是文章的有机组成部分，对于突出主题、表现文章内容有重要作用。不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。 议论文的标题或直接揭示论点，如《反对自由主义》，或揭示文章内容，如《三大纪律，八项注意》。记叙文的标题或含蓄，有象征性，如《桃花是怎样开的？》或人物、时间、地点等为标题，如《长江三日》。 公文的标题大多由发文单位、事由、文种三部分组成。如《关于表彰英雄少年***的决定》。 消息和通讯的标题更为独特，楼主所问的“主标题”与“副标题”的格。 4. 作文题目的格式 原发布者：李傲的小姨 标题格式文章大标题书写的基本规则是居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文相区别，并且上下各空一行。如果大标题字数较多，则应考虑分行排列，但分行时要注意前后意义的完整，在连贯排列时仍然要求居中。副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号，所用字体也应区别于主标题。大标题居中书写。正常情况下，副标题要在大标题第三个字下开始写破折号。如果格数不够，副标题写不下，一般有两种处理方法：第一，文章的副标题如能进一步概括，进行文字上的处理，这样做最好。第二，不能进一步概括缩减的，我们的基本处理原则是大方美观。首先在字体上要小于正标题，从正标题的中间部分画破折号。副标题中，破折号后面的文字如果一直写到行尾，还没写完的话，就需要转行。换行后，与副标题的第一个汉字对齐。另外，分行的文字要段好句子，如“我们”最好不要把“我”写在第一行、“们”写在第二行。文章标题，是文章的有机组成部分，对于突出主题、表现文章内容有重要作用。不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。议论文的标题或直接揭示论点，如《反对自由主义》，或揭示文章内容，如《三大纪律，八项注意》。记叙文的标题或含蓄，有象征性，如《桃花是怎样开的？》或人物、时间、地点等为标题，如《长江三日》。公文的标题大多由发文单位、事由、文种三部分组成。如《关于表彰英雄少年***的决定》。消息和通讯的标题更为独特，楼主所问的“主标题”与“副标题”的格 5. 作文小标题的格式是什么 答：如果要用到小标题，一般的学生会不假思索地说，这好办，随便地写上几个就可以了。 其实不是这样的。首先是要求小标题的个数至少三个，但又不宜过多，多了，每一个都会泛泛而谈，落不到实处。 其次拟题要有一定艺术性。一位考生写了一篇叫《春夏秋冬》的高考优秀作文，其小标题是“春之恋、夏之梦、秋之韵、冬之颂”，最后再来一个“春夏秋冬”小标题，显得含蓄隽永。 拟定小标题，应该简明、准确地概括每部分的内容，小标题之间要有必要的关联：或者结构形式一致，或者内容上属于并举，或者情节上有前后勾联。但有一点需要提醒的是，各个小标题下的内容，必须锁定在指定话题之内。 否则，就容易出现偏离题旨的问题。一般而言，拟出3到4个小标题较为常见。 6. 作文题目的格式 应该这样写： （)（)（)（)（)（)（)（)（)（)执着铸就成功（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） （写在中间） （)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)——奥运会观后感（）（） （后面空两格或是两个字的距离） （注：一个括号表示方格稿纸的一个格字） 绝对正确，我有一次也是写这样的形式的作文题目，我写错了，这是老师告诉我的，包正确！！！ 谢谢支持！！ 7. 作文主标题和副标题的格式怎么写 正常情况下，副标题要在大标题（大标题居中书写）第三个字下开始写破折号。 如果格数不够，副标题写不下，一般有两种处理方法：1、文章的副标题如能进一步概括，进行文字上的处理这样比较好。2、不能进一步概括缩减的，基本处理原则是大方美观。 首先在字体上要小于正标题，从正标题的中间部分画破折号。副标题中，破折号后面的文字如果一直写到行尾，还没写完的话，就需要转行。 换行后，与副标题的第一个汉字对齐。另外，分行的文字要段好句子，如“我们”最好不要把“我”写在第一行、“们”写在第二行。 扩展资料：文章标题，是文章的有机组成部分，对于突出主题、表现文章内容有重要作用。不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。 文章大标题书写的基本规则：1、居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文相区别，并且上下各空一行。如果大标题字数较多，则应考虑分行排列，但分行时要注意前后意义的完整，在连贯排列时仍然要求居中。 2、副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号，所用字体也应区别于32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431363035主标题。小学生作文通常用方格纸书写， 空4格开始写，每自然段空2格。 每个标点符号占1格（破折号“——”、省略号“……”占2格）； 原则上标点不换行写，如：行末一个字之后该写“，”，了，可是本行没格了，不能把“，”写到下一行，而是写在该字的同行上，但破折号“——”、省略号“……”可以写在下一行。 8. 作文小标题的格式 XXXX大题目XXXXXXXXX XXXXXXX标题XXXXXXX（一行格子的中部） 。。。。 。。。。 。。。。 XXXXXXX标题XXXXXXX（一行格子的中部） 。。。。 。。。。。 大题目 1xxxx 。。。。。。。. 。。。。。。。。.. 。。。。。。。。.. 。。。。。。。。.. 2xxxx 。。。。。。。. 。。。。。。。。.. 。。。。。。。。.. 。。。。。。。。.. 3xxxx 。。。。。。。. 。。。。。。。。.. 。。。。。。。。.. 。。。。。。。。..

1. 作文题目的格式 原发布者：李傲的小姨 标题格式文章大标题书写的基本规则是居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文相区别，并且上下各空一行。如果大标题字数较多，则应考虑分行排列，但分行时要注意前后意义的完整，在连贯排列时仍然要求居中。副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号，所用字体也应区别于主标题。大标题居中书写。正常情况下，副标题要在大标题第三个字下开始写破折号。如果格数不够，副标题写不下，一般有两种处理方法：第一，文章的副标题如能进一步概括，进行文字上的处理，这样做最好。第二，不能进一步概括缩减的，我们的基本处理原则是大方美观。首先在字体上要小于正标题，从正标题的中间部分画破折号。副标题中，破折号后面的文字如果一直写到行尾，还没写完的话，就需要转行。换行后，与副标题的第一个汉字对齐。另外，分行的文字要段好句子，如“我们”最好不要把“我”写在第一行、“们”写在第二行。文章标题，是文章的有机组成部分，对于突出主题、表现文章内容有重要作用。不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。议论文的标题或直接揭示论点，如《反对自由主义》，或揭示文章内容，如《三大纪律，八项注意》。记叙文的标题或含蓄，有象征性，如《桃花是怎样开的？》或人物、时间、地点等为标题，如《长江三日》。公文的标题大多由发文单位、事由、文种三部分组成。如《关于表彰英雄少年***的决定》。消息和通讯的标题更为独特，楼主所问的“主标题”与“副标题”的格 2. 作文题目的格式 应该这样写： （)（)（)（)（)（)（)（)（)（)执着铸就成功（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） （写在中间） （)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)——奥运会观后感（）（） （后面空两格或是两个字的距离） （注：一个括号表示方格稿纸的一个格字） 绝对正确，我有一次也是写这样的形式的作文题目，我写错了，这是老师告诉我的，包正确！！！ 谢谢支持！！ 3. 作文题目的格式 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：李傲的小姨 标题格式文章大标题书写的基本规则是居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文相区别，并且上下各空一行。 如果大标题字数较多，则应考虑分行排列，但分行时要注意前后意义的完整，在连贯排列时仍然要求居中。副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号，所用字体也应区别于主标题。 大标题居中书写。正常情况下，副标题要在大标题第三个字下开始写破折号。 如果格数不够，副标题写不下，一般有两种处理方法：第一，文章的副标题如能进一步概括，进行文字上的处理，这样做最好。第二，不能进一步概括缩减的，我们的基本处理原则是大方美观。 首先在字体上要小于正标题，从正标题的中间部分画破折号。副标题中，破折号后面的文字如果一直写到行尾，还没写完的话，就需要转行。 换行后，与副标题的第一个汉字对齐。另外，分行的文字要段好句子，如“我们”最好不要把“我”写在第一行、“们”写在第二行。 文章标题，是文章的有机组成部分，对于突出主题、表现文章内容有重要作用。不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。 议论文的标题或直接揭示论点，如《反对自由主义》，或揭示文章内容，如《三大纪律，八项注意》。记叙文的标题或含蓄，有象征性，如《桃花是怎样开的？》或人物、时间、地点等为标题，如《长江三日》。 公文的标题大多由发文单位、事由、文种三部分组成。如《关于表彰英雄少年***的决定》。 消息和通讯的标题更为独特，楼主所问的“主标题”与“副标题”的格。 4. 作文的书写格式怎样才算正确 作文的书写格式怎样才算正确？编辑同志：关于作文的书写格式问题，在我们这我存在着两种不同意见.有些教师认为，文章的题目（指记叙文）应写在文格纸（或作文本）上的第二行的中间（第一行留空），题目下边再留空一行，然后在行二行起空两格写正文.也就是说，在方格纸上抄写作文时，第一行留空，第二行的中间写题目，第三行留空，第四行方写正文.然而，我看到的《小学作文指导大全》（北京师范学院出版社1989年版》上说的并不是这样.这本书在关于《作文书写格式》一节中说“一般记叙文的书写格式比较简单：题目写在第一行的中间，如果需要加副标题，就在题目底下画一个破折号，把副标题写在破折号后面就行了.记叙文的正文部分在分段写的时候，每一小段的开头要空两格.……”但是，我们按照这种格式指导学生写作（题目写在第一行的中间，正文的第二行空两格写起），在期末或毕业统考时，被一些批卷老师视为“格式不对”，每篇作文因此而被扣去两分.请问，究竟作文格式怎样书写才算正确？河池市白土乡德里小学覃仕亮覃老师：关于文章书写格式问题，关一种书写格式是规范的，可以使题目醒目突出.。 5. 作文主标题和副标题的格式怎么写 正常情况下，副标题要在大标题（大标题居中书写）第三个字下开始写破折号。 如果格数不够，副标题写不下，一般有两种处理方法：1、文章的副标题如能进一步概括，进行文字上的处理这样比较好。2、不能进一步概括缩减的，基本处理原则是大方美观。 首先在字体上要小于正标题，从正标题的中间部分画破折号。副标题中，破折号后面的文字如果一直写到行尾，还没写完的话，就需要转行。 换行后，与副标题的第一个汉字对齐。另外，分行的文字要段好句子，如“我们”最好不要把“我”写在第一行、“们”写在第二行。 扩展资料：文章标题，是文章的有机组成部分，对于突出主题、表现文章内容有重要作用。不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。 文章大标题书写的基本规则：1、居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文相区别，并且上下各空一行。如果大标题字数较多，则应考虑分行排列，但分行时要注意前后意义的完整，在连贯排列时仍然要求居中。 2、副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号，所用字体也应区别于32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431363035主标题。小学生作文通常用方格纸书写， 空4格开始写，每自然段空2格。 每个标点符号占1格（破折号“——”、省略号“……”占2格）； 原则上标点不换行写，如：行末一个字之后该写“，”，了，可是本行没格了，不能把“，”写到下一行，而是写在该字的同行上，但破折号“——”、省略号“……”可以写在下一行。 6. 作文小标题的格式是什么 答：如果要用到小标题，一般的学生会不假思索地说，这好办，随便地写上几个就可以了。 其实不是这样的。首先是要求小标题的个数至少三个，但又不宜过多，多了，每一个都会泛泛而谈，落不到实处。 其次拟题要有一定艺术性。一位考生写了一篇叫《春夏秋冬》的高考优秀作文，其小标题是“春之恋、夏之梦、秋之韵、冬之颂”，最后再来一个“春夏秋冬”小标题，显得含蓄隽永。 拟定小标题，应该简明、准确地概括每部分的内容，小标题之间要有必要的关联：或者结构形式一致，或者内容上属于并举，或者情节上有前后勾联。但有一点需要提醒的是，各个小标题下的内容，必须锁定在指定话题之内。 否则，就容易出现偏离题旨的问题。一般而言，拟出3到4个小标题较为常见。 7. 考试作文题目的格式是什么 应该这样写： （)（)（)（)（)（)（)（)（)（)执着铸就成功（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） （写在中间） （)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)——奥运会观后感（）（） （后面空两格或是两个字的距离） （注：一个括号表示方格稿纸的一个格字） 绝对正确，我有一次也是写这样的形式的作文题目，我写错了，这是老师告诉我的，包正确！！！ 谢谢支持！！

题记格式1、文章题目不宜过长，左右两边空格要（基本）对称，左边（通常）至少空四格。2、题记内容在题目下一行空两格开始写，在内容下一行居右写“——题记”。题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。扩展资料题记的写作方法1、引用法引用名人名言、格言、谚语或诗文等作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。2、交代法借助题记交代文章的写作目的或写作背景，表达作者某种情感，最快速度引起读者共鸣。3、诠释法在题记中对文章题目内涵作具体的诠释，使文章的中心更加清晰、明确，让人一目了然。4、点睛法用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。5、悬念法采用设问的手法来写题记，创设一个富蕴悬念的氛围，引发读者的阅读思考和兴趣。

简单来说写作文的题目可以根据文章的内容和主旨进行命名，以简要概括文章的中心思想。一般来说，题目应该简洁明了、富有张力，能够吸引读者的注意力。下面是一个较为常见的作文题目格式：【主题】+ 【命题范围】+ 【命题方式】例如：题目：世界杯足球比赛（主题） 对青少年的影响（命题范围） 你的观点（命题方式）在这个例子中，题目简单明了，通过措辞及其表述表达了命题范围和命题方式，同时也对主题进行了限定。希望对你有所帮助！

《徜徉在爱的的梦幻里》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》。可以用适当的修辞手法。如广东省的《用语言连缀心灵的星空》，喻心灵为星空，语言为桥梁，进行心与心的交流，生动形象。河南一考生的《握住别人垂下的藤索》，以青藤喻良言，新奇而贴切，形象地昭示了听取别人意见的重要性。古文是中华五千年的精华所在，上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来，给人一种幽默调侃的怪味感觉。文题所透露出的几丝茫然与无奈，正是吸引读者阅读的强大磁力所在。河南一考生的《以人为鉴知得失》，化用古语，观点明确，意味深远，典雅而富有内涵。

作文中的优美小标题有春之颂,夏之恋,秋之思,冬之趣，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村花之繁，叶之绿，光之绚，雪之静，笑靥绽，冥月残，清荷凉，倩影黯等。 高大上的标题有哪些 1 要坚守实业，确保“躯体”健康。 要提升虚业，确保“生命”旺盛。 要注重创新，确保“灵魂”不老。 要注重金融，确保“血气”充足。 要注重“+互联网”，确保“神经”灵敏。 2 要摒弃“量变式”思维。 要强化“产业链”竞争。 要实现“品牌化”跃升。 3 提升思想境界，做到“为官想为”。 强化责任担当，做到“为官敢为”。 锤炼扎实作风，做到“为官勤为”。 培养八种能力，做到“为官善为”。 4 上下同欲，举好发展“指挥棒”； 突出重点，做对管理“运算符”； 融合优化，用足提升“工具箱”； 精确谋划，出准制胜“杀手锏”。 5 “用猛药”抓转型； “出重拳”补短板； “打硬仗”引大商。 6 聚焦主业、突出主责，细耕“责任田”； 坚定信仰、提升能力，牵住“牛鼻子”； 总结经验、把握规律，把好“方向盘”， 明确责任、奖优罚劣，激活“一池水”。 7 始终坚持把接轨上海作为“战略重点”不动摇； 始终坚持把招商引资作为“一号工程”不动摇； 始终坚持把平台提升作为“关键支撑”不动摇； 始终坚持把作风建设作为“根本保障”不动摇。 8 虎口夺食抓项目，激活加快发展“动力源”； 精准发力抓转型，种好创新发展“试验田”； 持之以恒抓拆治，争当绿色发展“排头兵”。 9 留心交往圈，做监督管理的“细心人”； 盯紧生活圈，做监督管理的“铁面人”； 把住工作圈，做监督管理的“监护人”。 10 加强教育，树立“真抓实干”的队伍“风向标”； 建章立制，筑牢“为官不为”的制度“防火墙”； 多管齐下，打出“庸懒散拖”的监督“组合拳”； 正风肃纪，严明“为官不为”的纪律“高压线”； 完善机制，探索“为官有为”的改革“新思路”； 加大曝光，发挥“为官不为”的治腐“震慑力”。 11 坚持用学习“治心”，锻造政治上忠诚的乡镇铁军； 坚持用制度“管行”，锻造干事上担当的乡镇铁军； 坚持用问责“提神”，锻造作风上过硬的乡镇铁军。 12 塞外荒坡苦创业，丰富连队“菜盘子”； 古长城下添新景，建成官兵“小乐园”； 深山沟里不寂寞，活跃连队“新生活”。 13 紧盯“大事要事”打“攻坚战”； 紧盯“急事难事”打“歼灭战”； 紧盯“薄弱环节”打“持久战”。 14 深学笃用系列重要讲话，“四个意识”明显增强； 奋力冲出“经济洼地”，综合实力显著提升； 全力总攻“绝对贫困”，人民福祉不断改善； 全面深化改革开放，发展活力空前释放； 深入推进绿色发展，生态环境持续优化； 积极构筑“精神高地”，文化自信极大提振； 着力净化政治生态，党的建设切实加强。 15 聚焦主业、突出主责，细耕“责任田”； 坚定信仰、提升能力，牵住“牛鼻子”； 总结经验、把握规律，把好“方向盘”； 明确责任、奖优罚劣，激活“一池水”。 16 以学修身，为自身素养“补钙”； 以干促进，为经济发展“鼓劲”； 以变求新，为改革创新“助力”； 以廉生威，为干部群众“立标”。 17 在“统”字上下功夫， 在“融”字上做文章， 在“新”字上求突破， 在“深”字上见实效。 18 确立思想理论的“定盘星”， 坚定理想信念的“主心骨”， 筑就“四个自信”的“压舱石”。 19 抓住思想政治建设这个“定盘星”， 用好党内政治生活这个“净化器”， 突出选人用人导向这个“指挥棒”， 坚持补短板促提升这个“驱动力”， 走好人才优先发展这个“先手棋”。 20 乘“坚定信念”之风， 除“动摇理想”之心； 乘“为民务实”之风， 除“为官不为”之私； 乘“严规肃纪”之风， 除“损规破矩”之举。 21 用好用活“学”字诀，在夯实真学真懂这个基础上不动摇； 用好用活“做”字诀，在抓住笃行求实这个关键上不懈怠； 用好用活“改”字诀，在掌握即知即改这个方法上不打折； 用好用活“领”字诀，在强化以上率下牵引上不落空； 用好用活“常”字诀，在扭住支部建设这个重点上不放松； 用好用活“促”字诀，在聚焦担当作为这个标杆上不停步； 用好用活“担”字诀，在强化组织领导这个保障上不松劲。 22 坚持理想信念的“高线”， 遵守道德规范的“中线”， 严守纪律规矩的“底线”， 远离违法乱纪的“红线”。 23 常打思想“免疫针”， 筑牢制度“防火墙”， 强化监督“紧箍咒”， 用好法典“杀手锏”。 24 牢固树立政治理想，筑牢“信念坚定”压舱之石； 坚持正确政治方向，树牢“四个意识”政治高线； 坚定站稳政治立场，筑牢“以民为本”宗旨意识。 25 “固本培元”，加强思想政治建设； “激浊扬清”，让歪风邪气无所遁形； “立规明矩”，把纪律和规矩挺在前面； “以上率下”，领导带头立标杆、做示范； “继承创新”，赓续优良传统，不断改进创新。 26 聚焦主业、突出主责，细耕“责任田”； 坚定信仰、提升能力，牵住“牛鼻子”； 总结经验、把握规律，把好“方向盘”； 明确责任、奖优罚劣，激活“一池水”。 27 抓住思想政治建设这个“定盘星”， 用好党内政治生活这个“净化器”， 突出选人用人导向这个“指挥棒”， 坚持补短板促提升这个“驱动力”， 走好人才优先发展这个“先手棋”。 28 确立思想理论的“定盘星”， 坚定理想信念的“主心骨”， 筑就“四个自信”的“压舱石”。 29 打好“组合拳”， 下好“先手棋”， 练好“基本功”。 30 找准思想观念转变这个“突破点”， 抓好职责分工明确这个“着力点”， 夯实保障体系完善这个“支撑点”。 31 以“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气大刀阔斧、攻坚克难； 以“困难于其易、为大于其细”的智慧运筹帷幄、总揽全局； 以“咬定青山不放松”的决心严明责任、狠抓落实。 32 坚持理想信念的“高线”， 遵守道德规范的“中线”， 严守纪律规矩的“底线”， 远离违法乱纪的“红线”。 33 “固本培元”，加强思想政治建设； “激浊扬清”，让歪风邪气无所遁形； “立规明矩”，把纪律和规矩挺在前面； “以上率下”，领导带头立标杆、做示范； “继承创新”，赓续优良传统，不断改进创新。 34 以学修身，为自身素养“补钙”； 以干促进，为经济发展“鼓劲”； 以变求新，为改革创新“助力”； 以廉生威，为干部群众“立标”。 35 上下同欲，举好发展“指挥棒”； 突出重点，做对管理“运算符”； 融合优化，用足提升“工具箱”； 精确谋划，出准制胜“杀手锏”。 36 民主监督“晒”作风； 攻坚克难“担”作风； 从严从实“考”作风； 闻风而动“改”作风； 以点带面“促”作风。 37 关注“衣食住行”，抓好“基本民生”； 关爱“生老病死”，保障“底线民生”； 关切“安居乐业”，强化“热点民生”。 38 “点”上强龙头，从引资升级为选资； “线”上抓延伸，从行业升级为产业； “面”上求突破，从单个升级为集群。 39 抓学习培训，在“活”字上下功夫； 抓工作保障，在“实”字上下功夫； 抓接访活动，在“深”字上下功夫； 抓宣传引导，在“正”字上下功夫。 40 “科学谋划＋压实责任”添干劲； “修好房子＋建致富路”强基础； “发展产业＋培训就业”促增收； “公共服务＋政策兜底”固保障。 41 做好“老树新枝”的文章，加快提升传统产业； 做好“插柳成荫”的文章，积极培育新兴产业； 做好“育种蹲苗”的文章，大力推进创新创业。 42 关注“衣食住行”，抓好“基本民生”； 关爱“生老病死”，保障“底线民生”； 关切“安居乐业”，强化“热点民生”。 43 心贴心交流，解决“一层纸”问题； 送服务上门，解决“一厘米”问题； 急群众所急，解决“一分钟”问题。 44 “点”上强龙头，从引资升级为选资； “线”上抓延伸，从行业升级为产业； “面”上求突破，从单个升级为集群。 45 紧盯“大事要事”打“攻坚战”； 紧盯“急事难事”打“歼灭战”； 紧盯“薄弱环节”打“持久战”。 46 探索推进养老保险“一体化”； 探索推进医疗保险“同城化”； 探索推进技能培训“订单化”； 探索推进劳动关系“规范化”。 47 克服“华而不实”学风，锤炼求真务实作风； 克服“投机取巧”学风，锤炼真抓实干作风； 克服“被动应付”学风，锤炼敢于担当作风。 48 壮大产业“摘穷帽”；生态补偿“保家园”； 易地搬迁“挪穷窝”；医疗救助“除病魔”； 教育就业“绝穷思”；政策兜底“全保障”。 49 要把高质量产业“竞争力”奋斗出来。 要把高质量平台“强能级”奋斗出来。 要把高质量企业“新面貌”奋斗出来。 要把高质量项目“集聚地”奋斗出来。 要把高质量改革“真实效”奋斗出来。 要把高质量服务“好环境”奋斗出来。 50 实施实体经济“大升级”行动，把高质量平台“强能级”奋斗出来。 实施企业发展“大培育”行动，把高质量行业“竞争力”奋斗出来。 实施招商引资“大突破”行动，把高质量经济“新动力”奋斗出来。 实施重点项目“大攻坚”行动，把高质量项目“集聚地”奋斗出来。 实施城市品质“大提升”行动，把高质量城镇“新品质”奋斗出来。 实施美丽乡村“大振兴”行动，把高质量乡村“新面貌”奋斗出来。 实施生态文明“大创建”行动，把高质量宜居“优环境”奋斗出来。 实施社会民生“大改善”行动，把高质量群众“幸福感”奋斗出来。 实施平安稳定“大护航”行动，把高质量百姓“安全感”奋斗出来。 NO.1：说人话 具体案例如下： 1、你那不是穷游，是穷浪… 原标题：你不是穷游，分明是穷浪 2、这家3平米小店儿，凭啥一年赚3亿？ 原标题：这家3平米的小店，靠什么一年赚3亿？ 3、 能用钱解决的事儿，千万不要欠人情 原标题：我喜欢这个冷酷直白的商业社会 4、新规出台，自媒体行业真的够呛了？ 原标题：据说自媒体面临"生死存亡"？这里有一些冷静的形势分析 ｜ 新榜独家 5、汪涵：心生欢喜，不言对错，我高兴就可以 原标题：汪涵的处事哲学：守住一方天地，摸清各种路数 NO.2：对号入座 具体案例如下： 6、你现在只有一份工作吗（重磅推荐） 原标题：“多重职业”成为全球新趋势 7、万科总裁郁亮：企业不再需要职业经理人了（年轻人必读） 原标题：万科总裁郁亮：没有伟大的企业，只有时代的企业 8、想赢得下一个10年，你必须拥有这4种全新的核心能力（强烈推荐） 原标题：未来10年职业世界，你必须拥有这4种新的核心能力 9、熊培云：保持一点抵抗的精神，守住自己的良心一厘米 原标题：熊培云：个人如何改造社会？ NO.3：场景带入，设置悬念 具体案例如下： 10、别只顾着转发收藏、学东学西了，先建立自己的知识体系吧… 原标题：别学东学西了，先建立自己的知识体系吧 11、做了3年Ctrl+C、Ctrl+V后，才知道什么是真正的产品运营… 原标题：如何快速从运行迈入运营岗？ 12、真正从底层逆袭的人，哪一个不是脱层皮、掉身肉的？ 原标题：除了努力，我们别无选择 13、柴静：为出生就患肿瘤的女儿，我必须告诉大家雾霾的恐怖… 原标题：各种柴静、《X顶之下》、斥资100万 14、你一定不知道，百度、美团、京东、网易居然是这样招人的… 原标题：百度、美团、京东、网易是这样招人的 NO.4：话题、类型开门见山 具体案例如下： 15、[ 争议 ] 70万年薪招聘新媒体运营资深经理，究竟是高了还是低了？ 原标题：70万年薪招聘新媒体运营资深经理，高了还是低了？ 解读：这一篇没有太大的改变，我们加了两个细节“争议”“究竟”，前者是为了增强话题感，后者是为了增强思考。 NO.5：最大程度挖掘痛点和细节信息流 具体案例如下： 16、中年丧夫，50岁蒙冤入狱，女儿被活活打死，她是中国最后的贵族女人… 原标题：郑念：哪怕风雨摧残，我也有自己的精致和讲究 17、刘强东最新演讲：死掉的创业公司，几乎都违背这4点最基本的经济常识 原标题：刘强东：很多互联网创业公司严重违背了最基本的经济常识 18、任正非：从盐碱地到年收入3600亿，我一共给员工讲过18个故事… 原标题：任正非用18个词总结华为哲学：跳芭蕾的女孩都有一双粗腿 19 、1个好创意，可以帮你省掉30000块的文案（这有22个） 原标题：好的创意，抵过千万句文案 20、他把12位前女友做成了高跟鞋… 原标题：他把自己的前女友都做成了高跟鞋 21、这12款你连名字都没听过的PPT辅助工具，却好用到爆… 原标题：有哪些PPT软件堪称「神器」却不被大众所知？ 22、5岁的儿子用3年时间告诉我，坚持是什么… 原标题：长时间坚持做一件事是怎么样的体验？ 23、他坚持每天读一本书，一口气坚持了379天… 原标题：真的能做到每天读一本书吗？ 24、“一条”创始人徐沪生：每天阅读8小时，我坚持了10年… 原标题：专访：“一条”创始人徐沪生 NO.6：提炼文章主角的识别度和标签 具体案例如下： 25、罗辑思维联合创始人李天田：关于创新，大多数努力都是错误的 原标题：关于创新，大多数努力都是错误的 26、果壳网总编：我们利用这三点，把“冷门”文章写出了“百万+” 原标题：如何使用技巧把一篇“冷门”文章做成“百万+” 27、华为基层女兵万字离职感言：别了！烈火般燃烧的鸡血八年… 原标题：我与华为的故事 28、《微信力量》作者谢晓萍：有多少战略级功能，我们从来都没用过？ 原标题：还在谈微信营销？我来和你聊聊“微信力量” NO.7：文末括号强调或补充说明 具体案例如下： 29、70篇文章，近200万用户，「毒舌」咪蒙凭啥刷爆朋友圈？（最全解读） 原标题：70篇文章赚了近百万粉丝咪蒙都写了什么？ 30、制作一款有设计感、高逼格的PPT很难吗？（良心教程，不信来看） 原标题：如何制作有设计感的 PPT 31、李叫兽：不要让用户关注你的产品， 先让他们关注自己（最新文案教程） 原标题：解冻文案：不要让用户关注你的产品，先让他们关注自己 解读：当时就是李叫兽最新的文案教程。 32、 2015年，杜蕾斯团队创作了哪些牛B闪闪的内涵文案？（强烈推荐） 原标题：2015年，杜蕾斯的文案们都写了哪些内涵文案？ 33、不要拿我的时间头脑风暴，给我解决方案，好吗？（职场新人必读） 原标题：提不出解决方案就给我滚！ 34、如何在2个月内写出多篇阅读100万+的微信爆款文章？（有争议但值得看） 原标题：如何写出阅读量100万+的微信爆款文章 解读：内容就是有争议，我们承认。但内容也值得看，所以我们还是推荐。 35、为什么梵高是穷死的，而毕加索是富死的？（发人深省） 原标题：为什么梵高是穷死的，而毕加索是富死的？ 36、柴静：为何他终生恪守“此身、此时、此地”？（周末推荐） 原标题：朱光潜的“此身此地此时” 37、一位PPT发烧友，分享了一堆让你相见恨晚的PPT常识（实用） 原标题：有哪些让你相见恨晚的 PPT 制作技术或知识？ 38、环时互动创始人金鹏远：关于社交网络传播，我有96条心得…（年度分享） 环时互动老金关于Social的96条 39、一个人心理成熟的具体表现都有哪些？（知乎获万赞回答） 原标题：一个人心理成熟的具体表现都有哪些？ 40、叙利亚5方势力互相干，究竟是怎么回事儿？（最好理解的一篇） 原标题：一篇文说清楚叙利亚到底怎么回事 41、我毕业5年，月薪从1千9到5万，是如何做到的？（思维到技巧华丽蜕变） 原标题：毕业5年，从月薪1900到月薪50000 NO.8：反常识、转折、设计冲突 具体案例如下： 42、都说线下实体店在没落，为何他能2年开店1100家、营收50亿？ 原标题：叶国富：为什么“苏宁在我眼里一分钱价值都没有”？ 43、马云最新演讲：星巴克员工的笑不是培训出来的，而是发自内心… 原标题：马云：淘宝同星巴克一样是一种生活方式 44、你的勤奋，才是你失败的真正原因 原标题：创业失败只有一个原因 45、被一组广告看哭，今年是第一次（献给认真向钱看的人们） 原标题：献给认真向钱看的人们 46、腾讯产品总监曹菲：为何我工作十年，内心仍无比恐慌？（强烈推荐） 原标题：腾讯产品总监曹菲：产品经理们，五年后，你会失业吗？ 47、他救了669个孩子的命却从未宣扬，直到50年后被妻子发现… 原标题：他救了699个孩子却不宣扬 48、讲究生活情趣到底有多重要？ 原标题：过一种有审美的生活 49、我才20几岁，凭什么活得一本正经？ 原标题：世界那么大，还有多少没去看

高中作文题目拟订新颖的标题，可以采用反问的句式，可以用成语，可以模仿知名的题目，比如糟糕透了与精彩极了，你就可以写真糟糕与棒极了

冬天来了，春天还会远吗？

哪方面的

如何让你的作文标题亮丽起来俗话说：秧好一半谷，题好一半文。这说明写好作文标题是十分重要的。好的作文标题一般具有新颖、形象、简炼、含蓄、扣题、文体特征鲜明等特点，而不好的作文标题一般有太直白、太平淡、太俗气、太罗嗦、太晦涩和文体特征不鲜明等特点。作文标题是评卷人的第一眼，这第一印象非常重要，它会直接影响作分的得分。那么，如何才能写出一个亮丽的作文标题呢？一是运用比喻法。就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。其特点是形象、生动、新颖等。例如：话题作文标题《思想》思想，是不过时的美丽《微笑》微笑，是一把神奇的钥匙《沟通》沟通——理解的桥梁《诚信》诚信——事业成功的基石《拼搏》拼搏——美好生活的跳板二是运用引用法。就是运用一些诗句、名言、名句等来作作文标题。其特点是意味比较含蓄，内涵比较丰富，文化底蕴比较浓厚。例如：话题作文标题《理解》落霞鹜与孤齐飞《理解》》道是无情却有情《谦虚》山外青山楼外楼《良心》勿以善小而不为《勤奋》问渠哪得清如许三是运用化用法。就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作作文标题。其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。话题作文标题《中秋》月若有情月长吟《贤才》近水楼台“贤”得月《诚信》诚以养德，信以修身《故乡》无限风光在家乡《细节》挫折常积于忽微四是运用对偶法。就是运用对偶式的句子，像古典小说的那种双行标题。其特点是具有浓厚的古典意味，气势非凡引人，最能体现出作者的灵气与才气。例如：话题作文标题《信任》宽容赢得信任，理解造就成功《纳谏》兼听则明事事顺，偏听则暗日日衰《反省》金无足赤需多炼，人无完人常自省《奉献》众人拾柴火焰高，你我奉献幸福长《挫折》不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香五是运用悬念法。就是有意在作文标题设置一些令人迷惑或很有悬念的问题。其特点是富有吸引力，能令人浮想连绵，增加文章的魅力。例如：话题作文标题《幻想》外星人在哪里？《个性》怪言+怪形=？《网络》网络——人类的高级病毒？《环境》谁是我们的杀手？《嫉妒》嫉妒+？=成功六是运用文体法。就是所写的作文标题很具有文体特征。如议论文的一般格式是：谈×××，议×××；记叙文的一般格式是：记×××，难忘的×××，散文标题的一般特点就是比较有抒情的味道。例如：话题作文标题文体《进与退》论“进”与“退”的关系议论文《放弃》谈放弃的原则议论文《亲情》难忘的母爱记叙文《童年》记快乐的童年记叙文《青春》青春，放歌的季节散文《回忆》往事，飘渺的梦幻散文《幸福》平淡，飘香的幸福散文七是运用加工法。就是紧紧地抓住话题的中心词和主题思想，把话题稍微加工一下就成了比较好的作文标题。其特点是能比较快速、准确地扣住话题的中心意思，给评卷人一种主题鲜明、方向准确的感觉。例如：话题作文标题《勤俭》勤俭是一种美德《遗憾》品味遗憾《信念》与信念同行《宽容》宽容，一种美好的风度《利与义》义当先利为后总之，一个好的作文标题应该给人一种文体特征鲜明，主题思想明确，作者的立场和态度明朗等感觉，同时还应该具有形象、新颖、简洁、含蓄、扣题、意味无穷等特点，使读者读得顺口，品得有味，记得深刻，起到一种先声夺人的效果。

作文标题如同人的眼睛，漂亮的“双眼”能抓住阅文人的心。作文纸条就为大家介绍一些值得借鉴的标题，为各位小可爱打开拟题思路吧~1.《怀____之心，成_____》用法：适用于宽容、大爱、友善对人的好处等话题，如2016年全国卷一满分作文《怀容误之心，成大美格局》。若想将作文的中心论点作为标题，使用此模版比直白陈述更加精炼。第一个空格中可填写“敬畏”、“感激”等表达心情的词，第二个可填“格局”、“大事”等词。2.《谁道____》用法：普遍适用于各类话题，如纸条用户「小政」的练笔标题《谁道春盛无草枯——我与这个新时代》。“谁道”后可接诗句或者中心论点，但要注意将论点语言文言化。以反问形式拟题，后面多搭配否定句式，如“谁道苍天不动情”等等，带有对比与反衬，强调情感的效果。3.《___变奏曲》用法：适用于青春成长、高考、人生变化等主题，如2017年全国卷三满分作文《高考变奏曲——我看高考》。“变奏曲”在此作为“高考”的喻体，暗含起伏跌宕之义，若填写时需考虑所填的对象是否也富有多变的特征。此外，除了“变奏曲”，还可以根据对象的特点，换成“四重奏”、“协奏曲”等喻体。4.《有一种___在流淌》用法：适用于温暖、爱的表现等主题，如2017年山东卷满分作文《有一种温暖在流淌》。所填写的内容需为文章所要表达的主题。“流淌”本修饰的对象是液体，在这里用了比拟的修辞。空格可填抽象词，如“美”、“感动”等等。5.《____，时代发展的写照》用法：适用于描写事物变化的文章。如2017年江苏卷满分作文《车，时代发展的写照》。空格可填写描写对象或文章线索。“写照”意思是“描写刻画”，可替换“反映”等常见词。另外，此标题中的“写照”可不必拘泥于修饰“时代发展”，还可以修饰人生变化、内心情感、校园生活等多方面的词。6.《___在左，___在右》用法：适用于讨论一个事物的两方面，两事物的辩证关系等话题。如2017年上海卷满分作文《专注在左，实干在右》。空格可以填入有相关联的两个概念，如“理论在左，实践在右”、“快乐在左，痛苦在右”等，表达二者兼收并蓄、相辅相成、互相转化等意思。7.《莫以___论___》，《___，且__且___》用法：普遍适用于各种主题。如2016年全国卷一《莫以分数论成败》，2017年浙江卷满分作文《“心灵之书”，且读且写》。此二标题旧瓶装新酒，化用古文经典句子，保留句式，可在空格填上作文的中心论点、主题、话题词等，如“莫以颜值论前程”，“友人，且行且惜”等等。8.《蜗居____一隅》用法：使用于沉迷某物、批判社会现象等主题，适用于议论文中的驳论文或带有评论性质的文体，如2016年浙江卷满分作文《蜗居虚拟一隅》。“蜗居”有“住在狭小的居室里”的意思，“一隅”指 “一个角落”。空格填写作文所要论述的话题，批判的主题等，如“懦弱”、“傲慢”等名词。9.《妙哉，___之道》用法：适用于文化发展、人生与学习等主题，如2016年上海卷满分作文《妙哉，评论之道》。“道”在此处可解释为“方法”、“路径”。这个标题语言文言化，比较适宜用于风格较为严肃的议论文。空格中可以填写“文化发展”、“盈利”、“为君”等名词或动词词组。

好的 文章 首先要有好的题目，这样才能引起读者的阅读兴趣，你们知道有哪些高考优秀的 作文 题目摘抄吗？接下来是我为大家整理的高考优秀的作文题目摘抄大全，希望大家喜欢! 目录 高考优秀的作文题目摘抄 高考经典作文题目摘抄 高考励志作文题目 作文标题怎么写 高考优秀的作文题目摘抄 1.《__是一道靓丽的风景线》 2.《__，我永远的天空》 3.《都是__惹的祸》 4.《笑傲__》 5.《生活需要__》 6.《何以解忧，惟有__》 7.《假如我是__》 8.《告诉你，我很__》 9.《我眼中的__》 10.《生活需要__》 11.《__在我的身边》 12.《__也是一种美》 13.《__是最美的行囊》 14.《与__同行》 15.《__伴我成长》 16.《__三步曲》 17.《__和我有个约会》 18.《我发现__》 19.《真想做个__》 20.《世上只有__》 >>> 高考经典作文题目摘抄 《放弃成熟》 《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想,想梦》 《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说"不"》 《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 >>> 高考励志 作文题目 1、做人要有格局 2、自强开放，光照四方 3、皱纹中的智慧 4、中国——一部世纪的交响 5、中国梦需要脚踏实地的足印 6、中国梦 7、中国符号巡礼 8、致我们逝去的高考 9、这里有一块灵魂栖息地 10、在岁月的呼吸里醒着 11、悠悠文墨贯古今 12、以智者的态度直面现实 13、心里有光 14、卸下顾虑的包袱 15、小巷面条香 16、小桥流水人家 17、想起你时很温暖 18、吸烟有害健康 19、悟青春，思高考 20、勿以点点沉浮论英雄 >>> 作文标题怎么写 巧用修辞 一是在标题中运用修辞手法，这样可以使文章第一眼便达到增强说服力和感染力的效果，同时也能够生动鲜明的把作者本人的意思向阅卷老师传达出来;二是可以使标题赋予浓厚的文学色彩。 善于引用 一是引用诗词当标题，因为古典诗词有着丰富的象征意义和内涵以及底蕴，用它们来做题目不落俗套，且读者喜闻乐见，极其富有亲切感;二是引用现代的流行音乐中的歌词作为标题，因为不少歌曲的歌词非常优美，显得活泼风趣，却又容易把读者带入文章所创设的情景。 借用标点符号 一是标点符号是无声的语言，用之拟写文题，清新活泼，形象生动，往往给人留下广阔的思维空间;二是将数学符号引进标题，借此昭示所要表达的主旨，具有直观醒目，富有哲理，吸引人等特点，往往收到出奇制胜之效。 转换角度 标题有时还可以通过从反面或者从侧面入手，可以让阅卷老师达到读时可以忍俊不禁，读完之后会引人深思的不错效果，易指做。 设置悬念 文章的标题最忌讳的一点，便是“千人一面”，在标题当中设置悬念，可以把文章一波三折的情节含蓄的展现出来，可以达到紧紧的抓住阅卷老师的心的效果。 具有深度 标题具有深度，则会让阅卷老师眼前一亮，而后一探如下，更会让阅卷老师觉得文章自身很有深度，同时在具有深度的标题也可以给人一定的启迪。 >>> 高考优秀的作文题目摘抄大全相关文章： ★ 2022年高考作文素材积累摘抄范文 ★ 2022年高考优秀作文范文素材10篇 ★ 2022高中作文素材摘抄大全 ★ 2022高考作文素材大全 ★ 2022高考热点作文素材10篇 ★ 2020高考优秀的作文题目摘抄 ★ 高考满分作文优美语段摘抄 ★ 2022年高考满分作文素材摘抄 ★ 高考优美议论文题目整理 ★ 2020高考满分作文美文摘抄 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?a16caac520b9e58c9a9652b27953e5ae"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

2012高考作文题目汇总 广东：另一面 北京: 书生之路 河北: 把握方向 四川：《你是天边的一朵云彩〉 浙江：生命的意义。 辽宁：如何救海参？ 山东：平凡中的伟大 福建：论马刺夺冠历程 江苏：故事与结局！ 福建的好有创意！！！ 山东：平凡中的伟大

一，在2023年，各省高考作文题目也不例外。在我看来，各省的高考作文题目都有其独特的魅力，但如果要选择最好的一道题目，我认为是江苏省。江苏省的高考作文题目是：“人生的价值在于追求还是实现？”这道题目非常具有启发性和思考性，能够引导考生深入思考人生的意义和价值。在我看来，这道题目的难度适中，既不会过于简单，也不会过于复杂，能够让考生有足够的思考空间和发挥余地。如果我是江苏省的高考考生，我会怎么写呢？首先，我会从追求和实现的角度出发，探讨它们在人生中的重要性和作用。我认为，追求是人生的动力和源泉，是我们前进的动力和方向。而实现则是我们追求的结果和成果，是我们努力的目标和归宿。在人生中，追求和实现是相辅相成的，缺一不可。其次，我会从不同的角度探讨人生的价值。人生的价值不仅仅是追求和实现，还包括人与人之间的关系、社会责任、个人成长等方面。在我看来，人生的价值是多元化的，需要我们从不同的角度去思考和探讨。二，作文题目的难易程度主要取决于以下几个因素：1. 题目的抽象程度：一些抽象的题目可能需要更高级别的思维和创造力，对学生来说可能更具挑战性。2. 题目的深度和广度：一些题目可能需要学生有广泛的知识储备和扎实的写作能力，对于某些学生来说可能会更困难。3. 题目的个人经验要求：一些题目可能要求学生结合自己的亲身经历或感受进行写作，这对于一些学生来说可能更容易，而对于另一些学生来说可能会更具挑战性。因此，作文题目的难易程度不仅仅取决于省份，还取决于具体的题目要求以及学生个人的能力和经验。无法一概而论哪个省份的作文题目最难或最简单。三，高考作文写作方法：第1段150字左右 写出中心论 点，首选单句形式，且是判 断句或肯 定 句。绝对不用复句(复句容易走 题，影响得分)，点出写作的由 头，作文题中含有的提示 性 文字材料，一定要有所涉 及。 第2段200字左右 段首讲 述分 论 点一，如第一节的内容是几个分 论 点的.简单组合，则“分 论 点一”适 宜放在段尾。这样和分 论 点二、分 论 点三的位 置区别开来，使行文有变化。“分 论 点一”论 证不许举 例，采用纯分析的说理论 据展开。 第3段200字左右 段首讲述分 论 点二，采用举 例论 证，首选作文题提 示中的例子来分析论 证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典 型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论 证的文字少。否则对文体特 征会产生重 创，影响得分。 第4段200字左右 段首讲述分 论 点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时 代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提 高思想认识，或明 确是 非 正 邪，或提出解决的方法途 径，或揭 示某种疑 难迷 惑，总之要给人以启 发。 第5段150字左右 要再现中心论 点，扣 住中心论 点写出作用、意义、号 召、展 望等。

23年各省高考作文题目中，陕西省的作文题目最难写，云南的最简单。每年高考都是千军万马过独木桥的战场，而作文题目更是让考生们头痛不已的一大难题。在今年的各省高考作文题目中，陕西省的作文题目无疑是最具挑战性的，而云南省的作文题目则相对简单。陕西省的作文题目充满了思考深度和文化内涵。作为历史文化名城的陕西，其作文题目自然会涉及丰富多样的历史和文化话题。今年的作文题目可能会涉及到秦始皇的统一中国、兵马俑的发现、西安城墙的保护等等。这些题目都需要考生对历史文化有着深入的了解和独到的见解，同时还要展现出自己的批判性思维和创造性表达能力。陕西省的作文题目不仅考察了考生对历史文化的理解，还要求考生具备扎实的写作功底和独立思考的能力。因此，陕西省的作文题目可以说是具有很高的难度和挑战性。相比之下，云南省的作文题目则相对简单。作为多民族聚居的省份，云南的作文题目可能会更多地关注社会多元化和民族交流的话题。可能会涉及到云南的美丽风景、民族文化的传承、跨文化的交流等等。这些题目相对来说更加亲近生活，考生可以结合自己的经历和感受进行写作，不需要过多的专业知识和深入的思考。云南省的作文题目注重考察考生对身边事物的观察和感悟，以及对多元文化的包容和理解。因此，相对于其他省份，云南省的作文题目更容易入手。当然，无论是陕西省还是云南省的作文题目，都需要考生们做好充分的准备和准确的把握。无论题目难易，关键还是要培养自己的写作能力和思辨能力。无论何时何地，对于高考作文题目的准备都是非常重要的。只有通过不断的练习和积累，才能在考场上游刃有余，展现出自己最好的一面。总的来说，陕西省的作文题目在23年的各省高考中可以说是最难写的，要求考生具备扎实的历史文化知识和独立思考的能力。而云南省的作文题目则相对简单，更注重考察考生对生活的观察和对多元文化的理解。无论是哪个省份的作文题目，都需要考生们做好充分的准备，以应对高考的挑战。

当然，

845480066，软文写作没有一定的知识功底是写不出来好文章的，我是找他写的，最前面就是扣维来的。

嗯……应该是写什么节日的习俗吧

1. 人生的旅程2. 人生的选择3. 人生的意义4. 人生的挑战与机遇5. 活出精彩的人生6. 人生的转折点7. 人生的价值观8. 人生的成长与进步9. 人生的回忆与感悟10. 人生的积极心态

一次新颖作文训练五年级 651字今天的作文课上，田老师要给我们来一次全新的写作训练，还说是为了培养我们的创新能力和想象力。他只给我们做一个动作，要求我们就这个动作发挥想象，写一篇文章。一听这个消息，我们都十分高兴，因为我最反对写命题作文了。同时，我们都在猜想着老师的这一“奇异的动作”。上课了，只见田老师走到讲台前，拿起一支粉笔，用手指轻轻一带劲，粉笔一下子成了两半。而后，他一松手，粉笔便自然落到地上。“哇”全班一片哗然。可不久，同学们就一下子全懵了：这么一个简单的动作能叫作文怎么写写什么见大家惘然的样子，老师笑着说：“请同学们大胆的想象，由这个动作你能想到什么怎么想就怎么写我相信大家都能写出一篇杰作!”老师的鼓励就是法宝，这不，下面又像沸腾的水一样吵开了。有的同学说：“老师，这不叫作文，这叫营养过剩，消化不良!”还有人说：“这叫浪费国家财产!”甚至有的像吃了豹子胆：“老师就像个凶手，杀害了无辜的粉笔!”我本以为老师会生气，没想到他仍旧笑着说：“这些想法都很好，再大胆一点，思路再开阔一点就好了”“废话，粉笔断了就断了呗，能写出什么文章”我生气地想。可班里的一些同学经他这么一说，仿佛一下子开了窍，一个个竟提笔飞速写了起来。不一会，教室里便鸦雀无声了。“哼!鬼知道他们写些什么玩意儿，说不定，让老师看了不气昏过去才怪呢。那时候就不是英雄了。等会就有好戏看了!做个免费观众，我还真够荣幸的!”我在胡思乱想。但是，我总不能就这样在教室傻坐，万一作文完不成还得挨训。家长知道了更饶不了我，我只好听天由命，就这样无可奈何地写下去……

⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——,我永远的天空》 ⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲—-》⒌《生活需要——》⒍《何以解忧,惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告诉你,我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》 ⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》 ⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》 21．《我——故我在》22．《永远的——》23.《——,我恨你》24.《——,做我自己》25.《——的风波》26.《我和——的距离》29.《永远说——》27.《——着并快乐着》 28.《给自己找个——》30.《那一次,我——》38.《爱上——》31.《——不同情眼泪》32.《带上——上路》33.《我与——面对面》39.《欣赏——》34.《——是一盏明灯》35.《那段——的日子》36.《一个——的心灵独白》37.《——,让我欢喜让我忧》51.《和——赛跑》40.《我眼里的——》42.《想起——》41.《那—那—那—》43.《———的遐想》 44.《第一次——》 45.《给心情涂上——》46.《人生路上——多》 47.《——,我的最爱》 48.《——的故事》56.《明天,我——》49.《——是一种养分》50.《那年,我——》52.《我——,我——》53.《有——才有远方》54.《——在,梦就在》55.《还有多少——可以重来》57.《我的——我做主》58.《——,是这样炼成的》60.《将——进行到底》61.《人生没有——》59.《不想——》 62.《——是一瞬间的事》73.《拒绝——》63.《有一种——叫成功》64.《——伴我少年行》65.《带上——上路》66.《——是一首歌》67.《——是一种美丽的痛》68.《——的回忆》99.《敬畏——》69.《有——陪伴的日子》70.《——,没有什么不可以》71.《与——一起走过》72.《——,让我欢喜让我忧》 74.《让——为——着色》75.《我——故我在》76.《——,妙不可言》77.《读懂——》 78.《我总是——》80.《——拍卖会》79.《——一族的幸福生活》81.《——永不下岗》82.《那次,我与——擦肩而过》83.《——在我胸》 84.《——是一种牵挂》85.《——带给我的快乐》86.《——也是一种享受》 87.《——让我如此美丽》88.《——,其实你不懂我的心》89.《最近比较——》90.《将——进行到底》 91.《——,我的最爱》94.《——是金》92.《下辈子我做——》93.《谁都可以——》95.《拿什么拯救你,我的——》96.《怎一个“—”字了得》98.《留些诚信给自己取暖》100.《——不需要理由》

写事的作文题目：1.《这件事给了我教育》2.《我学会了____》3.《我做了一件傻事》

你·我·曾经快乐谢谢你还记得曾经的友情在我心中荡漾是什么不会随时间的流逝而流逝那段关于你我的记忆

这是我自己亲自归纳的，非常好使，这里不仅包括你目前需要的，也包括了我自己的精华，在今后写作方面也能很好的帮助你，希望你能够认真的看完，最后希望能够真心的帮助到你，祝你开心，谢谢 《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想,想梦》 《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说"不"》 《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 一、修辞法用修辞格的方法拟题 比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 引用：《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》 对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》 设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》 拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问：《教师们还不该反省吗？》《雷锋真的没户口？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》 反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》 仿词：《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》 对偶：《生于忧患，死于安乐》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》 排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉：《我是那片红红的 *** 》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意 例如：《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》 三、标点法借助标点符号给作文拟题 例如：《我？我！》《10000元的价值=？》《好女孩？坏女孩？》《火，火！》 四、代数法借用常用的代数式拟题 例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=？》《我的PH=7》《减负≠减副》 五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法反常理而用之 例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 七、以小见大法用微不足道的事物拟题 例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》 八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。 青春剪影：《我们是初生的太阳》《我的视线》《长大的感觉》 《我的一次选择》《我这个人呀》《我的课余生活》 我爱我家：《有家真好》《妈妈笑了》《家事》 校园生活：《你准备好了吗？》《一次不同寻常的考试》 〈在即将毕业的日子里〉〈难忘的一课〉 〈我们的双休日〉 往事回眸：〈喝彩〉〈陶醉〉〈懊！原来是这样〉〈往事〉 〈往事〉〈美好的回忆〉〈我也衔过一枚青橄榄〉 心香一瓣：〈珍惜生命〉〈我想唱首歌〉〈初中毕业时想到的〉 〈盼望〉〈惊喜〉〈其实，我真的挺棒〉 〈我最盼望的那一天〉 生活感悟：〈我也是富翁〉〈假如再有一次机会〉〈这也是课堂〉 〈我们这些少男少女〉〈今天真好〉 〈“这是我的责任”〉 满分作文万能题目100例 1、思想，是不过时的美丽 2、微笑是一把神奇的钥匙 3、为感情喝彩 4、将奉献进行到底 5、品味遗憾 6、预习青春 7、遗忘教你洒脱 8、皈依自然 9、不能向生活称臣 10、揣好梦想上路 11、我最重要 12、守候心灵的春天 13、勤俭，从这里开始 14、与往事干杯 15、有一种失败叫成功 16、作别失去 17、让心灵在书中憩息 18、爱，是这样炼成的 19、深爱无痕 20、心灵的储蓄 21、倾听心灵的钟声 22、月若有情月长吟 23、心星点灯 24、与诚信同行 25、带着“诚信”上路(2001年) 26、生命的出口 27、点一盏心灯 28、人生也是一张答卷 29、期待诚信 30、打开“第三只眼” 31、一花一世界 32、我是谁？ 33、前不见古人，后不见来者 34、横看成岭侧成峰 35、雏凤清于老凤声 36、月是故乡明 37、问渠哪得清如许 38、为有源头活水来 39、勿以善小而不为 40、一笑而过 41、未来的主人翁 42、一千零一个愿望 43、我的未来不是梦 44、让我们荡起双桨 45、请把我的情感留下 46、救救孩子 47、让暴风雨来得更猛烈些吧 48、滴滴香浓，意犹未尽 49、有梦才有远方 50、世界有了我们更美丽 51、大爱无声 52、不经意的美丽 53、活着就是为了别人 54、最好的风景 55、人生需要装饰 56、千里共婵娟 57、山外青山楼外楼 58、此时无声胜有声 59、只要你过得比我好 60、无限风光在险峰 61、守住心灵的契约 62、若为人生故诚信不可抛 63、出色人生的定义 64、望生塔上的歌 65、我思想，我美丽 66、一地梨花 67、得失寸心知 68、搭起通向理解的五彩桥 69、学会放弃 70、近水楼台"贤"得月 71、孔雀东南飞 72、诚以养德信以修身 73、一句话，一辈子 74、道德，为人的底线 75、明明白白我的心 76、生命的高度 77、"英雄"偏到"无用武之地 78、"英雄"岂可到"无用武之地” 79、祸患常积于忽微 80、良心无价 81、走出呵护展翅蓝天 82、该出手的不出手 83、亲情永不下岗 84、该出手的不出手 85、摸一摸猴子 *** 86、花儿为什么这样红 87、一千个零比不上一个一 88、呼唤晴朗的天空 89、不要“心太软” 90、小心这把双刃剑 91、擦干泪，不用怕 92、落霞与孤鹜齐飞 93、秋水共长天一色 94、我闻到了阳光的味道 95、精美的石头会唱歌 96、我为人人，人人为我 97、脚比路长 98、假如时光可以倒流 99、一枝红杏出墙来 100、道是无情却有情 1我与苦难的亲密接触 2 一生之计在于“今” 3 家----爱的港湾 4 让生命飘出幽香 5 挫折着，美丽着 6 一头白发，满山青葱（以：环保“为话题） 7 别了，漫画书（以”书“为话题） 8 两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题） 9 Inter，my love（以”电脑“为话题） 10 心泉叮咚（以母爱为话题） 11 ABCD---梦开始的地方（以理想为话题） 12 1234567 （以友谊为话题） 13 给我一双翅膀 14 幸福，在那一刻绽放 15 宽容世界，快乐自己 16 那一刻，我含泪微笑 17 瞬间=永恒 18 听，长城在哭 19 你也是一道风景 20 手掌上的阳光 21一袋父母心 22 寻觅彩虹的日子 23 感谢阳光雨露 24 留一步与人 25 成长日记 广东省 ·2009年佛山市中考语文作文题目《我还缺少什么》 内蒙古 ·2009呼伦贝尔中考语文作文题目二选一 河北省 ·2009年河北省中考语文作文真题：“墙” 浙江省 ·2009年杭州市中考语文作文 ·2009年浙江省舟山市中考语文作文题目《你辛苦了！》 ·2009年浙江省宁波市中考语文作文题目《对我影响最大的一个人》。 ·2009年浙江省湖州市中考语文作文题目《难忘的那张脸》。 ·2009年浙江省温州市中考语文作文题目《从那一刻开始》。 ·2009年浙江省金华市中考语文作文以“___________，让生活更美好”为题目。 ·2009年浙江省中考语文试题（丽水市卷） ·2009义乌市中考作文题：《那次，我和他(她)都是好样的》 山东省 ·2009年山东省青岛市语文作文题目给了考生两个选择，第一题目是“那时我______”，第二题目要求考生以团队精神为题写一篇作文。 ·2009年山东省滨州市中考语文作文以“关爱”为话题。 ·2009年山东省日照市中考语文作文题目《我心目中的_______》。 ·2009年山东省淄博市中考语文作文题目《生日快乐》，文体除诗歌外均可！ ·2009年山东省济南市中考语文作文题目：命题作文“又是一年风起时” ·2009年山东省潍坊市中考语文作文题目：伸出你的手 ·2009年山东省泰安市中考语文作文题目：命题作文：习惯 ·2009年山东省东营市中考语文作文题目：半命题作文：我眼中的________ ·2009年山东省德城区中考语文作文 ·2009年泰州中考作文题目：围绕甲型流感谈《懂得责任》 福建省 ·2009年福建省福州市中考语文作文题目《分享》，文体不限，字数600字左右。 ·2009年福建省莆田市作文题目：请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。 贵州省 ·2009年贵阳市中考作文题目：沉醉在的世界里 辽宁省 ·辽宁省沈阳市2009中考作文 北京市 ·北京怀柔区2009中考作文 ·北京市燕山区2009中考作文题目：“有一种叫” ·北京09中考作文题目 _____并没有结束 上海市 ·上海市中考作文题目：和在一起 重庆市 ·重庆市作文请以“的承诺”为题写一篇作文。 以下两题任选一题。 四川省 ·四川省内江市2009年中考作文题目 ·2009成都中考语文作文题目 江苏省 ·江苏省南通市中考语文作文题目：和你在一起 ·江苏省扬州市中考语文作文：以“呵护”为题 ·江苏省连云港市中考语文作文题目《让自己奔跑起来》 ·江苏省盐城市中考语文作文以“心灵的脚步”为题 ·2009江苏省南京市中考语文作文题：今天真好 ·2009江苏省无锡市中考语文作文题：文学是灯 ·2009江苏省常州市中考语文作文题：《传递》 ·2009江苏省镇江市中考语文作文题：有一句话我总想说 ·2009江苏省徐州市中考语文作文题：面对自然 ·江苏省苏州市中考语文作文题：一丝惬意心中来 ·2009江苏省淮安市中考语文作文题 ·江苏省宿迁市中考语文作文题：《像＿＿那样生活》 《放弃成熟》 《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想,想梦》 《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说"不"》 《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》

1. 作文《走过这条街》800字 范文，仅供参考： 作文《走过这条街》 在街的这头上了岸，撑开一把工艺伞，在蒙蒙细雨中凝视一叶乌蓬的飘去，眼前就一幅淡的水墨画，勾勒出街的这头的轮廓。 老街是安闲的，虽然早市有点嘈杂，但却比城市的鸣笛悦耳的多。在细雨的映衬下，老街似乎还未睡醒，那码头的几叶扁舟不正是她昨晚脱下的小鞋。 慢慢移步，早起的老人们带着孙子来吃早茶了，早茶，即早点，在我们这儿是个传统，具体说起来却不知如何把吃的东西说给外地人听，不过这并不妨碍老人们的兴致，他们三五一桌，或下着象棋，或聊着戏曲，或关心着国家大事。小孩儿们个个嘴里塞满了包子，烧麦，开心地迎接爷爷奶奶慈祥的笑容。 雨淅淅沥沥地下，打在伞面上，溅出一朵朵小花，每个小花都映衬着老街居民的笑容。老街两旁有不少商铺，虽然充满着外面快节奏的气息，但也被老街的惰性感染了，大清早，没事儿的店铺开了门，几家老板娘凑在一块儿嗑瓜子、论家常，虽然外人看来不礼貌，但老街的人直爽、率气，哪家没本穷帐，人家谈论你那是关心你！ 目光透过伞面隐约见到一簇青绿，是老街的槐树！不由地加快了脚步，地上的雨水向后飞溅，似乎赶不上我的步伐了。啊！我闻到了槐树的气息，是植物特有的清新，把你的肺过滤的干干净净。抚摸着树的粗干，我放下了手中的雨伞，任那逃过叶荫的层层筛拣的雨滴落在我的衣袖里，脖子里，因为那能让我更好地 感受它的树干，我竭力地让双手向上延伸、再延伸，抬头望见天空，那是老街的天空、是槐树的天空、是绿色的天空。 拾起伞，顺着麻石铺成的小道，跟随着雨点一起调皮地在地上踩着音符，我来到卖鱼饼鱼丸的人家，一大早，这家人就全体开工了，老远我就瞧见蒸腾的水气不安分地跳动，勾着过往路人的馋虫，老街的鱼饼鱼丸早已不是窝居在小巷里的土特产了，而早已成了一个品牌，成了老街人的骄傲。老板说：“看见我家后面这棵八景之一的茶花树吗？它一年比一年开得旺，我家的生意就一年比一年红火！”抬头目光越过院墙，茶树的花正开得热烈。 走出麻石小道，再踱几步，便是老街的尽头，旁边紧挨着新街繁华的脚步，路尽头一座小亭，据说清代诗人曾在此题诗一首，赞美老街安闲宁和，渔夫归港的景象，可如今景象已变，但码头还是那个码头，老街还是那条老街，还记得刚上岸的情景，我撑起伞，慢慢踱到河边，招一叶乌篷，在烟雨中慢慢淡出这幅水墨画，但老街的记忆却已永恒。 评语：细雨、绿槐、乌篷、私语、麻石铺、古诗词构成了古镇特有的宁静悠闲的意境。走进这条街，物质社会的人们倍觉身心愉悦安宁。写作时点面结合，详细适宜。 2. 熟悉的（农村）街道作文600字 从出生到现在，都快有十七年了，面对着陌生又熟悉的街道，眼睛的焦距早已消失，流淌的只剩回忆…… 我至今还记得，街道以前的模样，和马路一样的灰色，后来慢慢的铺上一层水泥，盖上各种不同形状的地板，以不同的颜色循环铺着，三步一个相同的组合图案。刚开始时，我踩在图案上，小心翼翼，怕踩出图案边上的线，渐渐的由开始的激动变为了乏味。还记得以往的路灯么？亮一个，闪一个，外加个不亮的，晚上没有像现在这样如同白天一般，下晚自习回家可以和好友一起享受黑暗带来的乐趣和 *** ，现在的街道，一个路灯两个“灯”，从此街道上遍再也没有了我们的嬉笑声…… 现在躺在床上，在我即将入睡时，耳边传来大卡车的喇叭声音，吵醒了我，我一仰而起，不禁诅咒连连。曾几何时，同样躺在床上，想要入梦，却苦于没有车辆驶过马路，无法传来如催眠曲一般的喇叭声音……下午坐在书房的电脑前，苦思冥想的思考怎么才能把作文迅速的写好，看着电脑屏幕上，不停的删除着句子，心中烦躁至极，楼下传来孩子们的嬉笑声，打断了我的思路，大为恼火的我，双手直锤键盘。与此同时，脑海里的记忆浮现，年幼的，站在小椅子上，看着楼下的好友们不停的玩耍，便哭丧着我脸，求爸爸妈妈放我出去，和他们一起玩，得到允许的我，脸上表情迅速阴转晴，兴奋的冲向楼下，在还不是沥青路的马路上追逐，抱着老旧的路灯躲闪……现在走过熟悉又陌生的街道，犹如儿时一般珍惜着落下的脚步，凝望着不“太熟悉”的四周，感叹了一句“人是物非”，现在奔跑在大街上，不仅找不回曾经的感觉，还会引来，一片看神经病的目光，仰望天空，唯一没有变的恐怕就是天上的星星了，还是那么的多，街道之上却再也找不到当初的回忆…… 街道变了，路灯变了，都变了，都逝去了…… 3. 作文题目为那个曾经走过的地方 我曾经走过的那些地方，邂逅的那些人，那些事流星花的故事。 岁月祭奠了谁的眼眸，黄昏丢弃了谁的眼泪、你青色的脸颊是否会记得那时的模样，苦苦的哀笑是那样的沧桑、我们都忘记了我们在为了什么，只是还活在这个世界之上。如果我们在来这个世界的时候，能感受一次死亡，才会明白活着是何等幸福。 忘却了少年时的泪痕沧桑现在的模样，或许有天我在遗忘，遗忘那曾经的感伤，我们生在一个繁华柳绿的世界。掉落无尽的伤痕，匮乏的文字早已没了许久的欲望，只是在那年少流年间，还有那么一种浅藏微笑。 我已不记得什么时候我还会忧伤，我也不想知道，谁见过我微笑是的模样。你、不是，我、不是。 没有那一触最令人殇慕。 秋日的落叶，片片带着秋伤，那一片散落的痕迹，也不愿离辅单滇竿鄄放殿虱东僵弃，呐喊，却无法更改她的命运，如若岁月不曾把流年擦伤，又怎会勾起这带冰的忧伤。 总有那么一些深藏而又不会泛起的回忆，次次让人心寒，埋葬在你我内心深处、只是我不曾有过泪水，只因我没受过觞。我把痛苦的记忆掩盖在泥土之中，那细雨再将它沉淀下来，我可以闻到它无奈的气息。 旧路我曾试着再次踏过，遗忘、却不曾遗忘。存在的不存在，现实的不现实。 儿时的童梦早已成了枷索，无法前行。每场电影，剧情的 *** 似乎不是演员所能抒发，却因某个动人的细节成就他的一生。 身影渐渐模糊，恰似飘遥的雪花，舞乱着青春，挥霍着思绪。听的见吗？还有那么一首歌在为我欢呼，请记得鼓掌，听听我从风中飘过的昵喃。 蹉跎的岁月，无意识中早已把容颜老去，破碎的痕迹拼凑出那幅幅无声的画面。 有些时候，心里总想着，某天，会有一个喜欢我的人偷偷的爱上我，可是、我我不愿再想、“因为我是一个乐于现实而又不崇尚现实的浪子”爱情似乎在我的世界向来是一个空洞的概念，我想不一定只有恋爱过的人才真懂爱情。 我知道笑的模样，笑的味道。轻抚着冷冷的墨笔，写出没有气味但有气息的声音 谁的情感无法张扬，谁在陌生的房故作勇敢，谁在夜晚害怕腐烂，任呼吸突然变得野蛮，先爱吧把这一副肩膀挡掉一点遗憾，先爱吧看似一双翅膀躲啊躲已经黑暗，先爱吧人们不懂这样一旦欲求不满，先爱吧之后感伤之后再算，之后再算。 抚慰一颗孤独的心，或许、某个时刻，某个场景…我们内心泛起的孤独感、失落、只是因为孤寂，失落，却成为一个永久的习惯，心情伴随着我们慢慢的从时光中走过。 一路上，迷茫，没有了方向，我曾沮丧、后悔、但我知道，时光中我已走过。 才留下每一步踏下的痕迹，血已滴落，汗也干涸，泪却从未流过，伴着内心深处的痛我不曾承诺，诺言是一个可怕的咒魔。 我从那个地方走过，请记得有过我留下痕迹，一片一片。 不要让他消失在午夜的黄昏之中，我害怕某天我不记得我是否还在，但愿我会记得。天空没有失去你的苍白容颜，会有一种结局是为他们而留，记得你我，世界所有的声音。 不，不要遗忘，遗忘向来是一件很痛苦的事，把所有的曾经丢失了，那样真的没有了现实，痛是什么，快乐是什么，是经过很多年后，在回忆想起的。少年的时候，我疯狂的喜欢，带我走这三个字。 现在，我再也不会任性的让任何人带我走。我学会了，自己走。 风雨同路，誓死相生，梦回大唐爱，笑眸秦汉秋。孤身旅途依遥，君知同路牵手；若此生浑浑噩噩，懵懵懂懂，值此血洒。 流年请记得我曾经走过。 4. 以“走过 记得给我满意哦 今天，又有多少个新的生命诞生？今天，又有多少个生命离开了这个世界？今天，有多少人在欢笑，又有多少人在为不幸伤神？ 走过今天，走过彼岸的花开。我走过了我人生中最独一无二的童年，走过了那两千多个日日夜夜。走过了那两千多个今天。而今天，只能站在属于少年的岸上，回首彼岸永远无法回到的童年。 走过今天，是的，我就跨进了初中的大门。在这短短的24小时里，我就完成了六年来的跨越。就在今天的梦里，我还历历在目——那童年的趣事，童年的淘气可爱，那童年的件件高兴或快乐的事。我多么希望今天从现在停止。我不想长大，我留恋我的童年。 走过今天，我已经上初中一个月了。回望过往的故事，我好像真的成了一个少年。我第一次感到走过今天有多么美好。 走过今天，我从小长大；走过今天，我逐渐懂事；走过今天，我慢慢学会了珍惜今天，期盼明天。四千多的日子里，我从呱呱落地的婴儿成了一个初长成的少年，我不能说我的每天都有意义，但我每一天都走过了，而且是回想起来感到快乐地长大了。我走过了幼儿园老师的批评，走过了低年级数码宝贝的陪伴，走过了酷爱读书的中高年级，走过了两届奥运会，亲眼见证了家乡的变化，是的，我走过了。我的生活中的一切人与事都可以作证。 当我还留恋08年奥运会的举办时，60年大庆已让全国人民兴奋不已；当我还留恋小学的好朋友时，新的友谊已然建立。一切，都在走过。 我在追寻它们走过的足迹，无数个今天走过的足迹。可是，无数个今天走过不就成了明天了吗？生活好像一棵树，童年是第一次长叶，那些叶儿都是今天，走过了今天，就没了一片可爱的叶子，它被珍存到心底了，然后明天就开始了。走过今天，就是迎接明天吧！ 为了美好的明天，必须走过今天。 不必再为童年而感伤，因为，我的童年已活在了我的心中，昨天收在唯美的回忆中，而我，要珍惜今天。今天的少年时光，今天的青春年华，就如朝阳透过树影的光点，就如阳光映衬的泡沫，触手可及，又只能享受一次。用自己今天的努力来享受今天所带来的价值，明天才不会后悔，明天才能又无所顾虑地走过又一个美好的今天。 走过今天，不是生活在回忆中；走过今天，是向理想又靠近了一步；走过今天，是珍爱生活；走过今天，是与昨天完美地划上句号，是与明天划上一个问号和一个感叹号；走过今天，就是走进美好的明天；走过今天，就是寻找属于自己的美丽年华！ 5. 作文 一条熟悉的街道 小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸦和麻雀。 有时也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽，鸟儿已成群的来了。 最先的便是青鸟。西方人以青鸟为最快乐的象征，我看最恰当不过。 因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。 知更雀的红胸，在雪地上，草地上站着，都极其鲜明。 小蜂雀更小到无比苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。 此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字，只得阙疑。早起朝日未出，已满山满谷的起了轻美的歌声。 在朦胧的晓风之中，欹枕倾听，使人心魂俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句话，我如今彻底的领略过了！ 我们幕天地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。 玫瑰和丁香丛中更有青岛和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。 我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样地牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！ 而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。 它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它母亲飞去飞回忙地忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。 它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫茫地跟着母亲乱跳。 母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然地过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。 这几天来，它们已完全地会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了。 在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。 还有虫儿也是可爱的。 藕荷色的小蝴蝶，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔，极其孩子气的。你若爱它，它也爱你们。 因为它们太喜爱小孩子。大人们太忙，没有工夫和它们玩.1；文中哪些地方表达了“我”和小鸟最想亲爱的感情？写下来。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------、2；文中处处流露出作者观察的细致，请按以下提示进行归纳。“我”看到了：------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“我”听到了：------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“我”想到了：------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 6. 熟悉的（农村）街道作文600字 从出生到现在，都快有十七年了，面对着陌生又熟悉的街道，眼睛的焦距早已消失，流淌的只剩回忆……我至今还记得，街道以前的模样，和马路一样的灰色，后来慢慢的铺上一层水泥，盖上各种不同形状的地板，以不同的颜色循环铺着，三步一个相同的组合图案。 刚开始时，我踩在图案上，小心翼翼，怕踩出图案边上的线，渐渐的由开始的激动变为了乏味。还记得以往的路灯么？亮一个，闪一个，外加个不亮的，晚上没有像现在这样如同白天一般，下晚自习回家可以和好友一起享受黑暗带来的乐趣和 *** ，现在的街道，一个路灯两个“灯”，从此街道上遍再也没有了我们的嬉笑声……现在躺在床上，在我即将入睡时，耳边传来大卡车的喇叭声音，吵醒了我，我一仰而起，不禁诅咒连连。 曾几何时，同样躺在床上，想要入梦，却苦于没有车辆驶过马路，无法传来如催眠曲一般的喇叭声音……下午坐在书房的电脑前，苦思冥想的思考怎么才能把作文迅速的写好，看着电脑屏幕上，不停的删除着句子，心中烦躁至极，楼下传来孩子们的嬉笑声，打断了我的思路，大为恼火的我，双手直锤键盘。与此同时，脑海里的记忆浮现，年幼的，站在小椅子上，看着楼下的好友们不停的玩耍，便哭丧着我脸，求爸爸妈妈放我出去，和他们一起玩，得到允许的我，脸上表情迅速阴转晴，兴奋的冲向楼下，在还不是沥青路的马路上追逐，抱着老旧的路灯躲闪……现在走过熟悉又陌生的街道，犹如儿时一般珍惜着落下的脚步，凝望着不“太熟悉”的四周，感叹了一句“人是物非”，现在奔跑在大街上，不仅找不回曾经的感觉，还会引来，一片看神经病的目光，仰望天空，唯一没有变的恐怕就是天上的星星了，还是那么的多，街道之上却再也找不到当初的回忆……街道变了，路灯变了，都变了，都逝去了……。 7. 《热闹的街道》作文可以怎么写 一到双休日，街上便热闹起来。 星期日，我和妈妈走出了家门，到外面逛逛。 马路上，汽车、摩托车、自行车、三轮车……来来往往、川流不息。汽车慢慢地开着，喇叭声不断的响起，和人们说话的声音组成了一首动听的歌曲。马路的两旁彩旗飘扬，发出了哗啦哗啦的声音，好像在欢迎人们的到来。 我和妈妈又来到步行街，只见许多摆小摊的：有卖衣服的，有卖小吃的、有卖小商品的。卖衣服的店主，拿着喇叭大声嚷道：“快来买呀，新款羊毛衫，25元一件，走过路过，千万不要错过。”立刻一群人围了过去。来到小吃摊前，只见“馋猫”还真不少，店主喜上眉梢，忙得不可开交，锅里不时腾起一阵阵烟雾，我连忙对妈妈说：“妈妈，妈妈，给我买肉串好不好？”妈妈拿我没办法，只好给我买了。 吃着美味的肉串，我和妈妈向商店走去。商店门口有许多车，大约有好几百辆呢！商店里，顾客济济一堂，人们在货架前挑选着自己喜爱的商品。收银台前排起了一条条长龙，收银员阿姨忙得团团转，真恨不得长出三头六臂来。 一到夜晚，整个城市就成了灯的海洋。市民广场上的霓虹灯像五彩缤纷的礼花在夜空中绽放。特别是绿化广场上的喷泉，有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的白浪翻滚，好像银花盛开。喷泉旁，有许多人在跳舞。真是热闹极了！ 改革开发的今天，整个城市也变得越来越繁华了！

题记格式1、文章题目不宜过长，左右两边空格要（基本）对称，左边（通常）至少空四格。2、题记内容在题目下一行空两格开始写，在内容下一行居右写“——题记”。题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。扩展资料题记的写作方法1、引用法引用名人名言、格言、谚语或诗文等作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。2、交代法借助题记交代文章的写作目的或写作背景，表达作者某种情感，最快速度引起读者共鸣。3、诠释法在题记中对文章题目内涵作具体的诠释，使文章的中心更加清晰、明确，让人一目了然。4、点睛法用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。5、悬念法采用设问的手法来写题记，创设一个富蕴悬念的氛围，引发读者的阅读思考和兴趣。

1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。　　2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。　　3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。　　4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。　　5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。　　6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………（何婷婷）　　7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。　　8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。　　9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。茅丹　　10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。　　

【 #中考# 导语】2022年广东清远中考语文考试已经结束。 中考频道整理了2022年广东清远中考作文题目供大家参考，作文题目详情如下： 　　要求：　　（1）题目自拟。　　（2）文体自选（诗歌除外）。　　（3）不少于500字。　　（4）文中不得出现真实姓名和学校。　　扩展知识：　　2021年广东中考作文题目：　　请以：“这才是少年应有的模样”为结尾写一篇文章。要求：　　（1）题目自拟，　　（2）文体不限　　（3）不少于500字。　　（4）文中不得出现真实姓名和校名　　2020年广东中考作文题目：　　阅读下面的文字，按要求作文。　　自律，就是自我约束。自律的人，可以享受更多的乐趣，拥有更大的自由，得到意外的收获：理性网游，生活会更充实多彩；节制饮食，身体会更轻盈敏捷；管控情绪，内心会更从容平和。请以“给×××的一封信”为题目，以“自律的乐趣”为内容，给老师、亲友、同学……写一封信，可以讲述自己的经历，也可以阐述观点，畅谈感悟。　　要求：　　（1）明确收信人xxx，将题目“给xxx的一封信”补充完整；　　（2）统一以“小华”为写信人，不得泄露考生个人及学校的相关信息；　　（3）不少于500字。　　2019年广东中考作文题目：　　阅读下面的文字，根据要求写作。　　（1）瞬间，也拥有丰盈的过去。　　（2）突破，意思是打破，如困难、限制等；突破，是做不敢做，不愿做或没做过的事情；突破，是破茧成蝶。　　请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。　　要求：　　（1）自拟题目，题目要包含词语“瞬间”或“突破”；　　（2）自选文体；　　（3）不少于500字；　　（4）文中不得出现真实的姓名和校名。2023年广东清远中考总分多少,各科都是多少分？ 2023年广东清远中考满分是多少分？ 2022年广东清远中考录取结果查询系统入口网站：http://www.gdqy.gov.cn/ 清远招考中考查分：2022年广东清远中考成绩查询入口已开通（7月7日） 2022年广东清远中考成绩查询时间：7月7日 2022年广东清远中考道德与法治真题及答案 查看中考全部文档资源 >>

记一次辩论会行吗？

1.一生中的每一次牵手有一首歌这样唱到：“因为牵了你的手，来生不一定好走；所以有了伴的路，今生还要更忙碌……”有人害怕牵手，那是因为他们害怕放手。牵手后必定有放手，只有放手后才会去牵别人的手。小时候，牵着妈妈温暖的手，于是便来到了这个美丽的世界。在这全新的世界里，我们学会了蹒跚走路，学会了数天上的星星，学会了那稚趣的儿歌，才会牙牙学语。牵着妈妈的手，我们便得到了谆谆教导，得到了融融温情，得到了温馨的家…… 　 　　长大了，牵着老师挚爱的手，于是便走进了多彩的校园。在这充满朝气的校园里，我们学会了最起码的做人道理，学会了处理人与人之间的关系，学会了在知识的海洋里乘风破浪。牵着老师的手，我们才真正认识了自我，懂得了自我……，从一个小孩子有慢慢地变为了小学生。 　　　失落时，牵着朋友挚爱的手，于是便走进了真正属于我们自己的空间。在这透明的空间里，我们学会了彼此尊重、彼此关心，学会了同甘共苦、风雨同舟。与此同时，也会甜美的说一声谢谢。在这里我们得到了朋友最大的安慰和鼓励，我们彼此诉说着同龄人的心声…… ，得到了童年是珍贵的友谊。　正因为牵着这大大小小的手，我们的人生道路才会这样丰富多彩。正因为有牵手，所以才有了放手，有人喜欢牵手时的幸福感，可是害怕放手时的痛苦。我喜欢牵手，但我不害怕放手。 　 　　正因为放开妈妈的手，我们学会了跌倒就爬起来，学会自己照顾自己，学会走出家门走向更广阔的人世间。 　 　　正因为放开老师的手，我们真正地长大了，学会自己独立思考问题，学会每做一件事情要对自己负责，学会了有责任感。我们懂得了人生的乐趣在于拼搏，人生的价值在于奉献；我们知道了用爱心去关注社会，用理性去透视人生，用激情去追逐明天的太阳。 　 　　正因为放开朋友的手，我们学会了自己擦干眼泪、愈合伤口，我们学会了充实自己，学会了对自己要有信心，对困难要勇敢面对，学会独立、自主、坚强。 　 　　在不久的将来，相信我们也会牵着一只大手，共同建立美好的家庭和面对未来的人生。我们也会牵着一只小手，去体会做家长的劳累和辛苦，去感悟当老师的无私和奉献。 　 　　朋友们，当你在扬帆远航中遇见暴风雨时，不要害怕放手，因为风雨过后便是美丽的彩虹；当你被大石绊倒时，不要害怕放手，因为爬起来你便磨炼了自己的毅力。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。朋友们！让我们放开手去搏击，去锻炼，去摸爬滚打吧！让我们放开手去攀登高峰，去尝遍失败的苦涩，去领略成功的欢快，去体会那酸甜苦辣的人生吧！

2013年12月英语六级作文题目及范文（新东方版） 　2013年12月英语六级作文题目： 　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay on happiness by referring to the saying “Happiness is not the absence of problems, but the ability to deal with them.” You can cite examples to illustrate your point and then explain how you can develop your ability to deal with problems and be happy. You should write at least 150 words but no more than 200 words. 　　2013年12月英语六级作文范文幸福 　　Happiness, as the saying has it, is not the absence of problems, but the ability to deal with them. In other words, people can never be happy if they focus on their difficulties and challenges. Simple as the remark may sound, it conveys a thought-provoking notion that happiness is a state of mind not an absence of problems. 　　First and foremost, it is well known that in order to be a strong individual, one needs obstacles to develop one"s strength, just like butterflies which struggle to be free of their cocoon in order for their wings to become strong enough to fly. Furthermore, just because people have a disadvantaged childhood, it does not mean they cannot be successful. Steve Jobs is a case in point. He was abandoned by his biological parents and dropped out of university but still managed to change the world. 　　To conclude, as the saying goes “You cannot run away from your problems. There is not a place far enough away.” Consequently, it is advisable for everyone to have a positive attitude toward their problems if they really want to be happy.

看你错的程度了，还有你要是写的真的好也会酌情给分的，没有定论

字少点行吗

当我面对困难的时候每个人在生活上或学习都会遇到一些困难,有的人会勇敢面对，也有人会选择退一步海阔天空,还有人会选择避而远之。 我在遇到困难时大部分是勇敢面对，克服一只只拦路虎，，但有时我也会选择退一步海阔天空，当然是遇到特别困难的问题时。记得有一次数学考试，最后一题不会做，我想：反正我数学作业都那么差，随便写一下就行了。此时，我又想，若是胡乱写的话，不仅得不到这一题的分数，心中还会感到十分不安的，只要努力做了，做错了也没关系，只要认真听就可以了,我还是继续解决这只拦路虎吧。我不停用不同方式解决这个问题：解方程，画线段图，凑……仍无济于事，，俗话说得好：者到山前必有路。我突然想起了一种解题解题方式终于将这一题给解决了。第二天，试卷发下来，虽然刚到九十多分，可这也是我经过努力才得来的分数啊。 经过那天的考试，使我明白：做任何事都要勇敢面对，这样才能无愧于心。如上所述，我在学习上成绩不好，但因为我的懒惰才造成的，。但在生活上遇到困难，我可是能躲就躲。要么就草草应付，不一会儿就了得清闲。不过，大家面对困难时应该勇敢面对这只拦路虎，可不能象我一样能懒就懒啊！

一场精彩的足球赛 今天,阳光明媚,我们天华学校三年级组的足球决赛拉开了序幕,一场精彩的足球赛作文.下午,我们来到操场,准备和三一班比赛,队员们个个摩拳擦掌,精神抖擞,我班选手梁启韬、齐浩霖、唐植南、付业佳、何星展等更是斗志昂扬.开战了,梁启韬飞脚一踢,三一班的马上抢球,球在对方脚下飞快地滚动,啊,马上射进我们的球门了,梁启韬、唐植南速去拦动,唐植南用背巧妙地把球拱在地上,然后一个漂亮的鸳鸯腿,球踢入了对方球门.看台上,我们高兴地叫：“我们进了,我们进了.”该他们发球了,只见一个高大个把球重重地往我们的球门一踢,哈,打中了门框,狠狠地弹了回来,梁启韬又腾空一脚,球在空中翻滚,划了一道漂亮的弧线,进了.看台上掌声雷动,震得大地都在摇动.随之,上半场比赛结束了,我班以二比O领先,小学五年级作文《一场精彩的足球赛作文》.下半场开始了,我队发球,球飞到天上,又落了下来,三一班的马上抢走,敏捷地将球踢向我们的门,我们捏了一把汗,整个气氛凝固了,只见何宇卓飞去一扑,把球紧紧地抱住了,可是他摔倒了.顿时,我们中间迸发出一阵欢呼声.齐浩霖发球,为了先抢到球,我队飞也似地扑过去,他们也一样,大家你踢我,我挤你,付业佳从中杀出一条血路,把球踢向他们的门,不料,他们中途挡住,我队又去拼抢,挤成一团,见状,我们大喊：“三六,加油.”可杀出来的是他们的队员,他队用力一踢,可惜付业佳、何宇卓都没守住,让他们得了一分.可我们还是暂时以二比一领先,我们人人仍然大喊大叫：“三六加油!” 接下来的拼抢中,他们用脚一铲,球又进了,比分改写为二平.这下我们担心了：哎呀,不能轻敌,一定要加油.似乎我们的心声飞到了我队队员耳中,这下他们全神贯注,用力发球,我们目不转睛地看着,只见球飞入了对方的门,我们又领先了.这时,一声响亮的哨声宣布了比赛圆满结束了,我们得了第一名.我们冲下看台,跑向赛场,拥抱我们的英雄们,又把他们抛向空中.啊,这场比赛真精彩!一场精彩的足球赛

　　2022年吉林高考作文题目：　　双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。　　请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。 　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 　　温馨提示：2022年全国乙卷适用地区有吉林。

　　 2022年全国乙卷高考作文题目 　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 　　双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。 　　请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。 　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　 2022年山西高考作文题目 　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 　　双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。 　　请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。 　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

父爱如山

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。正文内容：1、想到这，我的悲愤都快要从胸膛中涌出：圆明园，你是中国劳动人民智慧的结晶，又是中华民族历史文化的积淀。然而，你却被强盗们无情地蹂躏摧残至此。你是侵略者罪行的见证！你，无声地警醒着中国人民要勿忘国耻，发愤图强，使中华民族永远强盛！2、一天的旅程结束，心中思绪跌宕起伏，我真为当年那个美轮美奂，巧夺天工，的世界遗产而感到惋惜啊是的，勿忘国耻，振兴中华！为了不再让这段屈辱的历史重演，我们要发奋图强、努力学习，为祖国作出非凡的贡献！让我们的大中华更加繁荣富强！3、圆明园之旅就到这了，这次来圆明园我又知道了关于中国历史的知识。知识总是在源源不断的增加，就好像积土成山。4、啊！圆明园，你的景色如此多娇。你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证，你永远激励着华夏子孙为振兴中华而奋发向上。5、圆明园，变吧，让我们能够看着充满希望的你，看到那当年宏伟瑰丽的精彩世界，更能够让你看看如今龙的子孙！

感谢你，我的孤独

窗外的风一点一滴地灌进了这个沉寂的病房，空气中夹杂着一丝丝沉闷。“姑姑，难受吗？”我边把米饭送进姑姑的嘴里边问道。姑姑咽下米饭，摸了摸我的头，勉强作出微笑：“傻丫头，姑姑没事，一切都会好的！”姑姑这么说，其实是不想我为她担心太多，但从她那日渐苍白的脸我就知道，其实她是很痛苦的，只是把这份痛让她一个人自己承担罢了。在我就要上小学那年，我那最亲爱的姑姑被医生无情地诊断为“胃癌晚期”，听到这个消息，对于我无疑是晴天霹雳，我连哭了一个晚上，眼睛肿得像豆子一样大。在以后的时间里，我常常去看望姑姑，但每次走到病房前，看到姑姑被病魔折磨得痛不欲生的样子，我的泪水总是情不自禁地冲出眼眶，在地上晕开了小圈儿……那次放学后，我照常到那熟悉的气味，那熟悉的医院，那熟悉的病房里看望姑姑。在病房外，我则看到的是与之前截然不同的景象：姑姑正下了床，扶在栏杆上一步一步慢慢地走着。我连忙冲过去，扶着姑姑，大声地“质问”道：“姑姑，您这是在干嘛？”我担心地皱了皱眉头，“您身体有病，应该在病床上好好休息的，您怎么跑下床了呢？”说着，我掀开被子，要让姑姑好好休息。谁知姑姑却推开我的手，笑了笑：“正是因为我有病，我才要珍惜现在的时光啊！”说着，朝我顽皮地吐了吐舌头，又继续“运动”起来。看到姑姑这天真的笑脸和对生命的执着，我趁着姑姑不注意，捂着嘴跑出了病房，眼泪大颗大颗地落下，我这晶莹的泪珠，诠释着我被姑姑这份对生命的珍爱，对生命的敬畏所打动。接下来的时光里，我看到的，不是姑姑在窗边晒着太阳练习走路，就是姑姑坐在病床上安静的看着书，她把这最后的时光让书本、阳光……填充得满满，满满……那天，恶魔夺走了她这珍贵的生命，在姑姑的墓碑前，我毅然下跪，双手合并，忍着悲痛的泪水，连续叩了三个响头：姑姑，您安心地走吧！您让我寻找到了那份对生命执着的感动，我会用您这点点滴滴的感动，化为全天下最美好的情感！我闭上眼睛，泪水被挤了出来，滴在了那柔软的沙土上……

做个快乐读书人 一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。 在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。 每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。 可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。 我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱…… 书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！ 喜欢读书，喜欢夜读书。虽无红袖添香，清茶一盏亦足矣！静夜在窗外，古书在几上，灯下的人与影成双。轻轻涌来的历史使近在咫尺的我，就像一场久违的夜雨，随风而来，入心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染，沏一壶绿茶，在满室的清馨中，就着窗外的夜色，细细品酌昨日的剪影，灯下的孤独及古今一同的情思。 从来没有想到，会有这样寂静这样无所欲求的心情。古书翻开在几上，微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆，轻轻将一种心境，一种绵延一代又一代人的心境，穿越岁月的烟尘后，合订为线装的珍本，留传至今。从流走的岁月里，翻开的书页中漫生着洁静的灯光，精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。 我们在夜里独自思索，我们在书页里苦苦寻觅，思索那命运的永不可解。寻觅那初始的真挚悸动，其实人生也是一本书，都市生活的人更需要一些古典的心情，温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。 时光如流，夜色如墨，周围的呼吸，渐渐睡去。而我总是倚着床，点着灯，仍痴痴的读着文字，就似读春季的鸟语花香。读夏季的雷鸣雨飘。读秋季的梧桐落叶。读冬季的冰封雪塑。读也读不尽的柔情，如水浸漫我所有的情愫。 岁月悠长，我寄情于书我便永不孤独。我与文字有着永久的盟约。时乖命蹇她将我安慰。患难悲愁她为我解忧。 希望对你有所帮助

《每一个生命都需要表白》这个作文题目要怎么立意，怎么写？ 就是写人如何献爱心! 比如抗震救灾! 其实每一个生命都需要表白事例 塅哥教的吧 拜年这个作文题目要怎么写？ 拜年 过年就少不了拜年，你可知道以前到现在拜年都有过哪些方式吗？听爸爸妈妈讲，改革开放以前，每到大年初一的早上，小孩子们就穿上一身土里土气的花衣裳，到晚辈那里磕三个头，说句：“给你老拜年了!”就可以得到1角的压岁钱。 改革开放之后，人们的经济条件不断提高，所以，拜年时还带一些礼物，以表寸心。农村的人们其实方式不变，但压岁钱提高到了1—5元钱。 近几年，从城市到乡下，几乎家家户户都安上了电话。每到过年的时候，各家的电话都响个不停，虽说祝福的话语不长，又没有上门拜访亲切，但表达了人们那颗真诚的心。 今年，大部分人都买了手机，短信拜年这一新时尚潮流席卷面来。就拿我爸爸来说吧，他在接到很多人发给他短信之时，很快学会了发短信。例如那一次：大年三十的晚上，爸爸一手拿着手机，一手拿着电话薄，全身投入地给自己的亲朋好友发短信，回短信。由于他打字较慢，所以他用一句固定的话给别人发短信：“祝猴年幸福，心想事成。万事如意。”爸爸也接到了别人给发的信息，例如文超叔发来的：“君住长江头，我住长江尾，整日思君不见君，共饮一江水”。还有：“我送你一个祝福，一个心愿，一个幸福，一个美满等。不瞒您说，爸爸今年接到了二百多条短信，发了一百多条短信，怎么样，厉害吧！ 我想，接下来的拜年方式可能还会变化。明年可能用可视手机直接对话。还可能是网上拜年等。 通过拜年方式不断变化，让我们看到了我国人民的生活水平正在不断提高，国家经济和科技飞速发展，更让我们看到了祖国灿烂似锦的明天。 这个作文题目怎么写啊？ 写写世界现状好了，不是提出当今世界的主题是和平与发展吗？希望和谐的生活，也拥有自己的追求，不会为少数的不和谐而放弃自由与希望的。。。。。。。。 “悟”这个作文题目怎么写啊 提到“悟”，我们想起了什么？ 来慢慢看，别着急。 1.感悟类文章：写一些自己日常的某次感悟，结构可为（以叙事+说理，以事说理。） 2.散文：写一些感悟类散文，可以从历史人物中挖掘，例如写“悟透人生”，可举例“陶渊明，苏东坡，屈原的三个实例） 我认为最容易写的就是感悟类的文章，这类文章比较灵活，即有别于记叙文的流水帐，又充满了哲理，在一般生活中的素材也比较好挖掘。 这个作文题目该怎么写？ 比如考上名牌大学了，妈妈的重病好了。 一件很困难的事，好不容易做到了，所以含泪。 终于做到了，所以微笑。 作文题目＜生命的灯塔＞怎么写　　 不要放弃自己的梦想 不要放弃自己的追求 ——题记 人生最大的奖品大概就是梦想。梦想是公平的，每个人都可以有梦想，无论贫穷疾病。无论得到还是得不到，追梦路上的风景便是人生最大的财富。 我是个爱做白日梦的人。所以梦想一直陪着我。只是内涵随着时间而不断扩大。 梦想使我当程序员，而程序员给我的梦想添了一双可以飞翔的翅膀。程序员工作是生命的潜流，它浮出地表或枯竭，都是难以预料的。但是我没有放弃在工作中努力寻找方向，那也是梦想的方向。 梦想和信念是生命中的灯塔。她永远都在生命路上的前方，远远的，看着你，当你灰心丧气的时候，她看着你，当你得意忘形的时候，她在前面冷眼看着你，当你摔倒的时候，她还是在前面鼓励地看着你，所以信念和梦想鞭策也是鼓励。 在追求梦想的路上，梦想永远在前面。每天都是一个新的开始，直到生命的尽头。有一句话叫有愿才有缘。有梦想，才会有与梦想相遇的缘分。 梦想使一个人追求，信念使一个人坚持。就象我们前方的灯塔，给我们指明方向。人生的终点是一样的，路上的风景却是各自精彩，最重要是——在路上。 摔跤使人坚强。人生不可能永远一帆风顺。如果真的那样，那我当然要恭喜你呢，你是一个幸运的人。在追求梦想的路上，一定荆棘满途。因为非要摔倒，所以我希望磨难来得越早越好。身强力壮时摔倒了我们还有力气爬起来重新开始，并且会因此而变得坚强，变得强大和无所畏惧。如果安逸半生了，年老力衰了，人往往会在苦难面前屈服和崩溃。要重新振作，必须有更大的勇气和力气。 寒门无贵子 这个作文题目该怎么立意啊，我要疯 hello，hjy~首先解题方面：寒门：既指贫寒的家庭，且旧时多用来谦称自己的家，也有指微贱的出身。新华大字典解释：8．谦词。如：寒第（对自己家的谦称）；寒门（贫寒的人家。对人谦称自己的家）；寒族（谦称自己的家族）。易：容易。出：出现。贵子：敬辞，称人的儿子，也指日后会显贵的子嗣。你要说踏实肯干有出息的孩子也行。反驳点：1.寒门虽然条件艰苦不如豪门条件宽裕，但并不代表其不能提供后代的基本生活需要，即使生活困苦也可以磨练他们的意志和精神。2.寒门虽可能使后代在自我发展中无所依托，视野也不及豪门后代宽阔，但寒门后代从小形成的珍贵品质和精神更有利于他们提升自我能力，以自身为依托，努力发展获得成功。3.寒门虽然贫苦，并不代表其教育观念和方式的落后，相反寒门以生活实态为教材更能够使其后代认识到生活的艰难，从而踏实的一步一个脚印成为寒门的贵子。这个是网上的材料，我觉得有几点需要我们注意：材料的第一点是关于寒门定义的问题，我们需要强调不仅仅是基本的生活需要，更要说具有基本的社会环境和社会条件。第二点是关键点，怎么解决好人脉、见识、知识、思想等基础性内容是我们取胜的关键，我觉得这个是要抓住“贵子”的定义来反驳，贵子绝不是考上好大学就是贵子，这一点可以反驳掉对方所有谈到的教育失衡的问题。这个可以用事例举证。同时可以再用“寒门”的定义来反驳，1、寒门不是没有这些资源，而且有些方面并不缺少，反而：如见识。寒门的社会经历更丰富，亲近社会，认识社会的能力更强。再次要试图引导到内因的关键问题上面，带到我方的优势点上来。第三点我觉得我们应该避免谈这个问题，不能说教育的问题，谈到教育的话，教育失衡是很明显的，事例材料能佐证的有很多，所以一谈教育，就应该说：对方辩友对贵子的理解太狭隘了！其他是没什么了，关键在其实上打败他们！加油！我们必胜！呼呼，采纳我吧~~ 一步 一步 再一步 这个作文题目怎么写 一步 一步 再一步 这个作文题目怎么写 一步一步再一步 “我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞……” ——周杰伦 《蜗牛》 对于腿脚不方便的残疾人而言，说话写字固然简单，而走路却成了一件很困难的事情。在医院进行腿部的复健工作时，他们只要将脚稍稍挪出去一步，便是对自己最大的安慰。万事开头难，但只要把这第一步跨出去了，后面也就容易多了。之后，病人们需要小心翼翼地跨出第二步、第三步……每一步都需要自己付出努力，一步一步坚实地走下去，才会使自己地腿脚部位康复得更快、更好。 从小学一年级到现在，我们走过的“独木桥”不少了，而在桥上遇见到的“绊脚石”更是不计其数。当我们遇见这一个又一个的“绊脚石”时，总会激发自己应有的潜能，使尽浑身解数希望将其“打败”。然而，在一次次的失败后，再看看曾经在桥上留下的脚印，总结经验，再向前迈一步，等待你的将是成功的喜悦。 是的，我宛如一只蜗牛，在高高的藤架上匍匐前进。在你看来，我可能在悠闲地行走，好像在边走边欣赏沿途的风景。其实不然，你别看我每时“悠哉游哉”的，我在春天时就在这根藤上爬行了，我虽然爬得慢，但我是一步一个脚印地走的。我一步，一步，再一步，虽然很累，但我很快乐，因为我享受到了努力的过程。我一步，一步，再一步，就像刚才所说的，我只要一步一步坚实地爬上去，未来将不再是梦，梦想的彼岸，繁花盛开。 “散步”这个作文题目怎样立意最好 散步 你喜欢散步吗？你一直散步吗？散步于我真是一种美妙的感觉。 小时候，一手拉着妈妈，一手拉着爸爸，哼着小调，蹦蹦跳跳，欢天喜地地散步去。那时，我是好宝宝、乖贝贝，爸爸妈妈乐滋滋地紧跟我身后，守护在我身旁，就连天上的星星月亮也尾随着我，我是那样的快活无忧。 上学了，搭着同学的肩，牵着朋友的手，我们不急不慢逛着，聊着，买路旁的小吃，一路上欢声笑语，亲亲密密。即使玩笑过了头也不在意。一路走来多么有意思。话，总是说不完；路，又到了尽头。 长大些，在父母忙忙碌碌的傍晚，妹妹便老是缠着我带她出去玩。于是，我便牵着妹妹的手在公园边散步，给她讲故事，教她唱歌，和她跑步比赛……当她一个人专心地滑滑梯时，我便坐在长条的椅子上，对她微笑，不敢松懈地看着她，生怕她有一点点地闪失。我觉得自己长大了。 上了六年级，我突然喜欢独来独往，喜欢一个人在街道上走着，看熙熙攘攘的人群，看城市的灯红酒绿，看空中淡淡的一轮圆月。哼着自己喜欢的歌，想着自己的心事，买自己想买的东西，这种感觉是多么自由而又惬意…… 时光就这样不知不觉地流淌着，我也一日日地从这条路走到那条路，从路的那端走到这端。月亮星星依然低头微笑，小草小花依然翘首仰望。然而我的心情里多了一些感慨：是呀，过去是美好的回忆，现在是美好的经历，未来有美好的憧憬。当我一路走来时，是不同的风景，同样的心情！ 范文，仅供参考！

家乡的记忆，无法忘却，即使忘却，但也总还会有家乡情；家乡的气息，无法挥散，即使淡了，也总还会有家乡味；家乡的美，如诗如画，令我如痴如醉，痴在眼前，醉在心里。你可还曾记得，家乡的山水。一片片小小的麦田，承载着你我多少回忆；一条条石子路上，烙印着我们多少的脚印；一座座黄土山上，见证着我们多少次的攀岩与努力。你可还曾记得这一切，这一切的记忆似乎全都装在了大自然中。我的家乡不像“桂林山水甲天下”，也没有在外的游子抒发乡情。也许，美的欣赏与乡愁永远无法等同。早晨，黄土山上卧着的高大乔木，立着一只只玲珑的翠鸟。他们挥舞着双手，放开喉咙，唱着婉转的“早晨协奏曲”，远远的池塘里，还看见小鱼在游来游去，嘴里还吐着水泡。在夏秋季，你还能见到田野里金黄的稻谷，一排排的金灿灿的作文https://www.ZuoWEn8.Com/，是一片金光汇成的海。在田野里的周围，也总会有几株嫩草，清晨，经过露水的洗浴后，随着风抖动着幼嫩的躯体，这就是生命啊！这便是我家乡的写照。傍晚晚归的朝霞，那一缕红光映照在各个角落，水被染了个红灿灿，但夕阳的背影照射在山间时，夕阳的身影是如此的高大，有当年火烧赤壁的感觉，树上的归鸟都栖息着，享受这一天下来累积的美味，天色渐暗，幽寂的村庄里多了点音乐，这正是知了与蝉唱出来的，他们似乎在比拼，很卖力，谁也不让谁，若不决出个胜负，他们绝不会停息。如果没有来到此处，是感受不到这种情绪的。亲爱的朋友，眷恋财富不及眷恋家乡，家乡是心的摇篮，摇篮中装载的莫过于大自然与乡情。乡情并不代表着愁与思，乡情是一种心灵的传递，这种情感我的心中不停地飞跃着，越飞越高，越飞越远，直到飞到每个人的心间。

1. 小人物作文600字（小标题形式） 嘴角上扬，给了我一个宽心的笑：“没事儿那一转身你在讲台上讲题，幽默如你：“哦--”你似乎还不放心，又补上一句：“要早点回去.抬起头，将那一道道枯燥难解的阅读题变得生动有趣，清晰.我的眼角微微潮湿，轻甩几下胳膊，就在教室走动，注意到你在黑板上疾书的手.粉尘氧气.我走在路上，闪烁着美丽的光泽.风轻悄悄的探进来，“哦--”你满意的笑了，为我们送来一丝凉爽.你站在讲台上，温柔的叮嘱大家：“回家路上要注意安全呀.”同学们齐声回答，和刚才上课时的声音完全不同，你还好吗？”你轻展眉头：“老师，我走上前小心的问你，眼里荡漾着柔和的波光，“回到家泡泡脚，有助于放松身体，大家要早点睡觉哦，小心爸妈着急啊，风再大也不怕，因为有你，就是嗓子不太舒服.”上课铃响，你快步走进教室，若无其事的继续上课，声音还是那么洪亮！”同学们都笑了，督促我们赶快写，你的手因太过用力而微微颤抖，撒在你的手上，衣袖上，细细密密的铺上了一层白沫，心里溢满温暖.那一只手晚自习.窗外繁星如钻.终于写完，你转过身来，带着如释重负的笑，嵌在夜幕上，一个个漂亮工整的字从你手中流淌出，你额头上的汗水顺着脖子流了下来，一滴一滴.”同学们鱼贯而出，你走在最后，仔细的检查好门窗才走，我们紧跟的你步伐在学习之路上披荆斩棘，你是那么的智慧有力，我却发现你脸上的苍白和你偶尔微皱的眉头.一节课很快过去，不经意间看到你扶着栏杆，剧烈的咳嗽着，双眉紧蹙喉咙像安了风箱，像是微笑.那一叮咛放学.星星沉默，不时眨眼 展开。 2. 作文 题目为小人物 500字 高中 我又懒懒地爬在课桌上。 我的座位在窗户边，我不喜欢和别人在一起谈笑风声。我只喜欢一个人座 在窗前，呆呆地看着天空，或是看小说。“开朗，幽默，优秀，……”这些词 好象永远都和我疏远。我只是一个小人物。 老师又在给那些优等生谈话，尽是些“要努力呀，我们班就靠你了。” “最近怎么瘦了，晚上睡早点哦。不要学的太辛苦。”……真是无聊。不过我 只是一个小人物，说他们干什么。 班里每次举行联欢会，我都只有看的份。虽然我很想参加，但我又是什么 呢？一个小人物罢了。 “平平淡淡才是真嘛”也不知道是谁老把这句话挂在嘴边，是真的吗？那为 什么那些平凡的人没有把这句话挂在嘴边，只是一些名人，伟人。我只觉得只 可以用一个词来形容他们――虚伪。不过，我有什么资格评价他们，我是谁？ 一个小人物。 小人物的心里也是狂热的，我可以感觉的到。我希望和他们一样，当红 花。为什么我只有当绿叶的份，因为，我是小人物吗？怪。 每当老师在班里点名的时候，我只有把头压的低低的，写作业。老师不会 点到我的名字，好的里面没有，坏的里面也不可能有。每当学校发奖的时候， 我会让我的眼睛一直盯着脚尖，因为，我是小人物，不会有大作为。 我其实什么都会，我会唱歌，我会弹钢琴，我会画出很漂亮的漫画，我会 在网上打游戏……但有谁会知道这些，我是小人物嘛！怎么会有人注意。我不 知道我应该怪我自己，还是怪别人太好。因为我是小人物。 以上便是小人物的第一件大作为，希望不要上了大家的眼球。 3. 初三作文 描写小人物作文 写清洁工吧，他们是底层的小人物 一提起英雄，人们就会联想到那些战斗中为革命奋斗的军人，或是在某个科学领域有所贡献，或是大义凛然、见义勇为的人。而我今天所说的英雄却是一群在普通不过的人，他们就是清洁工。 他们虽然看起来是简单、朴素、和我们没有什么不同之处的。但是他们确实了不起，这是我们有目共睹的事实。 清洁工是那么渺小，却是那么高尚。他们是绿色家园、美好家园的守护者。 他们日复一日、年复一年。在那不起眼的岗位上默默奉献着。 夏天，当我们还在家中享受着清凉时，他们却在酷暑下坚守岗位，他们好象从来不怕太阳的热烈、垃圾刺鼻的臭味。脸上豆大的汗珠，在阳光的照射下那么晶莹透明。 冬天，当我们还在家中享受着温暖时，他们却在严寒下用冻僵的双手，捡拾着每一片被风吹落的叶，打扫着每一条街道，生活的每一个角落都有他们踏过的足迹。 他们的身是勤劳的；心是善良的：我记得有一回冬天早上，天上下着鹅毛般的大雪，在上学的上，我突然摔到了，就是旁边的一位清洁工老大爷把我扶了起来。经过这一次，每天上学、放学路上，我都多看那位老大爷一眼，给他送去敬意的目光。 他们付出了这么多，但是，清洁工是人们常常忽略的角色。有时我们会把纸屑及各种垃圾扔到地上，或是扔到他们的眼前。虽然这样，但是一直在付出的清洁工们却不在乎，任劳任怨，每天依然不辞辛劳得保卫我们的城市，力求使我们的城市干净整洁。他们以自己的脏换来城市的洁，所以我们的做法显然是不对的。 城市是我们大家的，只有我们大家拉起手来同清洁工一起，共同维护我们的家园。这样我们的家园才会更加美丽；我们的生活才会更加美好！ 在这里，我还要向全天下的清洁工致敬：“你们是城市的美容师，是创建美好家园的使者，也是我心中的英雄，你们辛苦了！” 4. 作文一篇,写小人物,平凡人,题目随便,要求以小见大 在人生的道路上，每个人都在用自己的言行书写着历程。 她42岁，街前供电所一名普通的催费员，用她自己的言行书写着不平凡的人生历程。因为她为人真诚直爽，不管是同事，还是当地客户都尊称她为大姐。 大姐没有惊人的豪言壮语，也没有可歌可泣的英雄事迹，只有一颗本着对工作热爱的赤诚之心，在平凡的岗位上无私奉着。 身为供电所的一名普通催费员，她始终坚持 “服务党和地方 *** 工作大局、服务电力客户、服务经济社会发展”的宗旨，心系客户，真诚服务。 几年来，她负责衙前乡街道公变的电费催缴工作，由于该乡是较贫困的一个乡镇，用电客户的生活水平较低，电费很难收缴是事实，那些居民不是说没钱交，就是以各种理由拖着不交。揭大姐每次都是利用中午休息的时间到那些老拖欠电费的客户家里了解情况。 对那些拖欠电费的客户讲解电力方面的基本知识，让他们知道电费的是属于国家的能源资金。去一次不行，两次不行，再去三次。 有些客户不但不想交电费，还用一些刻薄的话说她。揭大姐从来不对客户生气，细致耐心地用真情实意感染着客户，直到客户理解为止，满意为止，乐于交电费为止。 曾有一次中午她到一位姓吴的老人家催电费，那天刚好是赶集的日子，老人上街还没有回家。揭大姐只好在老人那简陋的屋子里等。 等了一个多小时终于等到老人回家了，便温和对老人说“大妈，都月底了，您这个月的电费怎么还不去交呀？”老人流着眼泪说：“我今天本来是上街卖几个鸡蛋去交电费的，可没想到卖鸡蛋的六块钱不见了，不知道是丢了，还是小偷偷去了，我在街头找了好久，你能不能再宽我几天呀！”揭大姐看到老人伤心的样子，便与老人攀谈了起来，在与老人谈话时才得知老人是一个孤老，没有生活来源只是靠着 *** 微薄的救助款生活。揭大姐心情沉重了，临走时给了老人五十块钱，老人看着揭大姐说了一声“闺女你真好！”回到所里帮老人把电费交上了。 从那以后她成了老人家里的常客，去了解老人的生活状况，帮助老人。 春蚕吐丝，细雨润田，真情感人。 在她的感染下，那些拖欠电费不讲理的客户变得通情达理了，每个月都能把电费顺利地缴交。几年来，她成了那些客户心中的一盏灯，他们不管什么问题，只要听到揭大姐的讲解，都会很放心。 她不是一名党员，却能从她身上看到党员具有的高风亮洁。她也不是一个青年大学生，但她却有着青年大学生追求上进的那份执着。 2006年是公司创省公司一流企业的关键时刻，所里懂电脑的人很少，面对各种图表资料的入录工作紧张，对电脑一窍不通的她也学习起来了，她从不顾忌自已的年纪大学习起来困难，总是虚心地向懂电脑的同事学，从电脑的开关机，从背字根到打字，从打字到排版及各种图表的制作，凭着一份对工作的挚诚，电脑她学会了。现在她不仅是一位催费员，还是一位优秀的电费核算员、业扩员。 她是客户心中的一盏灯，是供电人心中的一面旗。他的敬业精神感召着每个人的心灵。 虽然他从事的是平凡的工作，但正是这些平凡的工作折射出了不平凡的生。===============================幼儿时，我的榜样是父亲，我认为他无所不知，无所不晓。 小学是，我的榜样是老师，我认为她博古通今，知识渊博。现在，我的榜样是我最亲的母亲。 我的母亲是一个最平凡的人，却有是一个最不平凡的人。朝夕相处使我时常忽视了她，一个赋予我生命的伟大的人！她的爱总是那么无形与无私，以至于我总不能发现。 春日，百花齐放，当我还在蒙头酣睡时，你已早起，为我做早餐；当我已经欣然入睡时，你依旧在灯光下不知疲倦地忙碌。夏至，烈日炎炎，我照例背着李白那难懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知你在背后默默地为我端水扇风，多少个日夜，就是这么过来的！秋临，秋风飒飒，你不辞辛苦地日夜陪伴在我身边，虽然你在学业上帮不上我，却又尽最大努力使我无“后顾之忧”。 冬夜，寒风呼啸，你白天为我织毛衣，晚上为我盖被子。我的手在你的精心呵护下没有受到“冬之神”的压迫，依然白皙，然而，母亲，伟大的母亲！你的手却日益苍老。 花开花落，春去秋来，“过去的日子如轻烟，被风吹散了，如薄雾，被风吹散了……”“月朦胧，鸟朦胧”如今，女儿已长大成人，而你也早已不再风华依旧，母亲啊！你为我付出了多少啊！母亲，我身边的榜样！ =================================人不一定要活得轰轰烈烈，只要你为国家、为社会、为人民做出贡献，你就不是平凡的人。 我们邻居是一个五十多岁的老头，和他四十多岁的老伴、孙女，他的儿子和儿媳妇出外打工了，爸爸妈妈出于同情，有时叫我给他们拿点水果、鸡蛋……可我却不喜欢这老头，因为我平常在家门外和别人吵架或打架了，他就会告诉我的爸爸妈妈，害我被爸爸妈妈批了好几次，从那以后每当我看见他，心里就会像火山喷发一样，恨不得把他烧死。 但一想到老师说过要善待老人，火焰也就少了点。但是他在我心里的地位就如同老鼠在猫心里的地位。 不过从那件是过后，我认为他不在是一个多管闲事的老头，而是一个勤劳、朴素、乐于肋人的人。我清清楚楚的记得那是星。 5. 以小人物为话题作文600字 我眼中的小人物 看着手中的排名表，这次的第四名居然又是他。脑中浮现出那张 *** 丝的脸，竟忍不住笑了起来。他就是我曾经眼中的小人物——刘厚华。 当时的我刚升入初中，对任何人都不熟悉，凡事只凭第一印象就去盲目判断。 他上课和老师、班干部公然顶嘴，老师在上面说一句，它能在下面接十句，甚至每天上课都能听到他擦鼻涕的声音。 每次早读，语文课代表刘洪晔说读第21课，刘厚华总是大声响亮地读道：“第23课，明有奇巧人与王叔远，能以径寸……” 课代表立即制止他，甚至不惜损坏自己的形象，动用武力，但丝毫没有变化，原因是这招他早已习惯了！ 下课，大批女生涌向他的座位，刘厚华见状就跑。可是，他那肥胖的身躯究竟能跑多远呢？真是可怜了他的腿，于是，刘厚华也不跑了，倚着栏杆，果断地脱下了自己的鞋，挥舞着自己的臭脚，周围立即散发出一股难闻的味道，大家纷纷退离三尺，对他的脚，有所忌惮。刘厚华也不嫌丢脸，一直与女生对抗到上课，他这才慢悠悠走进了教室，脸上挂着狡猾得意的笑容。 我厌恶极了他。是他与老师顶嘴时？是他每每上课不讲卫生时？还是他下课脱鞋时？我不知道，只是觉得像这样弱智的傻子都能上初中，心里对他充满了不屑。 可是，在期中考试中，他竟然考了第四名，本以为是巧合，但是在接下来的考试中，他稳稳坐在前十，我对他的看法改变了不少。 接下来，看着她在思品课上说着许多我们不知道的人和事，与大家辩论时也有凭有据、以理服人，英语语法记得熟。 原来，不知从何时起？小人物已经不小了。现在的他，在我们班如雷贯耳，班有奇葩，不少怪咖！

这不应该是作文题目。 而应该是材料。）嘻嘻。 我从未见过 作文题目有这么长的。话题作文。 就要善于联想，如你所列举的。 二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，它能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。由于2000年来，我国的主要政治活动中心多集中在黄河流域，二十四节气也就是以这一带的气候、物候为依据建立起来的。 所谓打春，是旧时的习俗，立春的前一天，人们用泥土做成春牛，放在家门口，等第二天立春了，用红绿鞭子抽打。因此俗称立春为打春。 为什么要打那头牛？大约因为它懒，打了它才肯动。的确，闲了一冬，不要说牛了，就连人的骨头都会生锈，用鞭子一打，它就会活络起来，就会想着要做事了。 其实，人们只是通过这种方式表达一种心情，春天来了，该是干活的时候了，与其说抽牛，倒不如说催着自己，惟恐自己懈怠，耽误了春天这个大好时光。 所以，打春是省身自强、奋发向上的行动，当然不能忘记。你也可以从 “ 变化” “ 永恒 ” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”（“经历挫折方能成大器。”）等 方面来写。 删繁就简三秋木。 病树前头万木春。

1. 作文题目：我的家乡 要求自己写的 要求500字左右 家乡，一个叫人舒服、使人留恋的名字；家乡，一个让人惊叹、令人神往的地方.如果你问我的家乡在哪里？我会自豪地告诉你：她，就是十堰市——闻名遐迩的汽车城.而我家，则位于车城东部白浪高新技术产业开发区，这是车城一颗璀璨的明珠.这是一个山清水秀的所在，一个休闲度假的乐园.它的四周青山挺拔，山间绿树红花，茅塔河一年四季缓缓地流淌着清凌凌的河水，而新修建的汉十高速公路宽阔平坦，路旁绿树成阴，再加上一座座粉妆玉砌的高楼大厦好似春天的竹笋拔地而起，楼间街旁园林花坛林林总总、各显独色.漫步在这片热土上，真让人有“人在路上行，如在画中游”的感觉.白浪高新技术产业开发区东临道教圣地武当山，西接车城繁华市区，南枕神农架原始林区，北倚绵绵汉江水，汉十高速公路，襄渝铁路穿境而过，是联络鄂、豫、陕、川、渝五省（市）及中西部地区的重要战略要地，因此，短短的几年时间，她已经由一座小山村脱胎换骨，旧貌换新颜，迎来了亘古未有的盛世景象.高新技术产业开发区内供水、供电、通讯设施齐全，区间主次干道纵横交错，新型企业比比皆是：汽配城已在这里安营扎寨，清大药业、天运公司等知名企业及与德、日、韩合资的许多企业也纷纷加盟，从而促进了我区经济的飞速发展.腾飞的经济带来了富裕丰足的生活，经济的发展也带来了文化教育事业的巨大飞跃.家乡人正以饱满的热情和焕发的面貌开始了发展地区经济文化事业的伟大工程.作为家乡的一名小学生，我们应该胸怀祖国、放眼未来、勤奋学习、掌握本领，将来为建设家乡、建设祖国做贡献.我们相信：您的明天会更加灿烂、更加辉煌。 2. 关于写家乡的作文题目自拟（500字） 我爱我的家乡鸟语花香，山清水秀，一年四季分明。 四周环绕着青山，这就是我的家乡XX。 我的家乡比不上北京的车水马龙，也比不上王府井街的红灯绿酒。 但我的家乡有朴实的人民，有美丽的景色 .家乡的物产丰富，景色优美。物产哪里来，来自人民勤劳的双手，来自四季分明的秋天。 优美的景色哪里来，来字岢岚人民环保的双手，来自良好的气候环境。总之家乡的一草一木都离不开人民，离不开适宜的气候。 春天开始了，我们北方的天气这时还有些寒冷，小河，小溪的冰还没有完全融化，但已经能听到河水的咕咚声；国道两旁的柳树有的已经发芽了，人们换去了厚厚冬装，换上了毛衣，毛裤。在一个新的春天，人们有新的希望。 城里乡下，家家户户，老老小小，赶趟儿似的，一个个都出来了舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神各做各的一份是去。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；春天像小姑娘花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。我爱家乡的春天。 天。 接着夏天就到了。 夏天的早晨太阳早挂的老高了，在暑假大人们，孩子们都早早的起来，做家务，做功课；到了正午，我们这些猴孩子们三五成群的跑到河边游泳去了，在河水中你打我闹，可热闹了，直到玩到尽兴才回家；黄昏时，邻居们坐在绿树成荫的国道旁闲聊，唠家常，谈心事，谈新闻，谈国家的政策好，孩子们在互相打闹，互相嬉戏，好一幅欢乐的农家乐图画。站在南山顶上俯视全城，简直美不胜收，一切都是绿的，都是绿的。 我爱家乡的夏天。 金色的秋天也忙忙碌碌的来了，它可是这一年中最重要的角色。 人们都说‘秋天是收获的季节"春天播下的种子以经长高了，庄稼汉们望着自己的丰收，脸上露出了喜悦，满意的笑容。我们家乡的土特产，都很有营养；山药，玉米，我家乡以养可爱的小白羊为支柱业，老农们都向他人诉说着自己的分收。 秋天栖息在农民伯伯的喜悦中。我爱家乡的秋天。 银白色的冬天不慌不忙的来了，为了让人们知道它。首先突如奇来了一场暴风雪，把整个岢岚小城覆盖了。 小山把岢岚围了个圈，好像把岢岚放在了一个小摇篮里，这些小山安静不动的说；‘你们放心吧，这儿保准暖。小孩子们打雪仗，堆雪人。 欢笑声都阵落了树上的积雪。我爱家乡的冬天。 我爱家乡的一草一木，我爱家乡的四季，我更爱家乡勤劳的人民。我爱我的家乡。 3. 写一篇500字左右的作文,题目是我的家乡——中捷 美，在家乡是随处可见的，这种美，是多方面的，是令人无法抗拒的。 景美 在新郑，郑风苑如一幅美丽的风景画。在这里，你可以看到无忧无虑的玩耍；在这里，你还可以看到那美丽的花花草草。 春天，这里鸟语花香，花花草草都发出了嫩芽，一切，都显得生机勃勃，大地复苏，穿上了绿色的外衣。 夏天，这里的树木是那么的茂密，鸣蝉在树叶里长吟，人们在这里乘凉。 秋天，这里虽然是落叶满地，但寒冷，击败不了人们顽强的精神。 冬天，这里是一片雪的世界，在这种冰天雪地中，大地仿佛长大了，变得不再那么喧闹，而是格外安静。 人美 我们新郑人美，不只是外表美，重要的是人们心灵美，人们的内在美。 在过马路时，你会看到交警帮助同学们过马路，同时也会帮助那老年人过马路；当刮大风，自行车被刮倒的时候，你会看到人们一起帮助别人把自行车，重新推起；当地上有垃圾时，你会看到人们弯下腰把垃圾捡起，扔进垃圾箱；当有人问路时，你会看到人们会毫不犹豫的帮助他人。 人们愿意帮助他人，伸出援助之手，因为人们觉得帮助他人是应该的。 食美e79fa5e98193e58685e5aeb931333339656530 在新郑，最美味的食品就是大枣。 这里的大枣，又大又甜，只要你吃一颗，就会使你回味无穷。 新郑的大枣，不仅味道好，而且所含营养也丰富，所以有句话叫做“每天一颗枣，美丽容颜不见老”。 新郑的一切都是美好的，新郑的风土人情；新郑的美景；新郑的美食…… 新郑的一切都是美的，美得脱俗，美得潇洒，美得令人忘我……如果你不信，只要你来到新郑，亲眼看一看，就知道了。 家乡的美我的家在塞上明珠吴忠市，这是一个美丽富饶的城市。 春天来了，家乡春天的脚步总是来的比较慢，到了阳春三月，柳树发芽了，小草偷偷的从土里探出头好奇的看着这美丽动人的世界。燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳的讨论着吴忠惊人的变化：街道变宽变整齐了，高楼大厦越来越多了，城市里的绿化带增加了，小公园比比皆是……公园里粉色的桃花，白色的栗子花开满了枝头，引来了许多蜜蜂采摘花蜜。 黄河两岸的树儿披上了绿色的新衣，迎着春风不停地向人们招手致意。 夏天，天气逐渐的变热，荷叶铺满公园的池塘。 傍晚时坐落在小区附近的公园可热闹了。你看，上了一天班的叔叔、阿姨们在凉爽的公园小道上散步，小朋友们在小广场上追逐打闹，爷爷、奶奶们也不迷恋电视了，而是来公园里随着音乐跳起了舞，锻炼起了身体，一边的健身器材边也站满了人。 公园附近的路边人们不失时机的摆起了小摊，有水果、饮料、糖果、好吃的食品等。 秋天，到处是丰收的景象。 火红的高粱低下了黑红黑红的脸庞，金黄的稻子铺满了田野，农家小院里堆满了金灿灿的玉米棒子。果园里不时传来摘果子姑娘爽朗的笑声，葡萄架上晶莹的葡萄让人垂涎欲滴。 冬天来临，腊梅和青松依然挺立着。大雪过后，我们在雪地里打雪仗，堆雪人，大家玩的可开心了。 我爱我的家乡，我更爱建设家乡的人们。 4. 以"家乡"为话题,写一篇作文,题目自拟,字数500字左右 我的家乡让我时时魂牵梦绕的家乡，其实是一个风景秀美的小山村.多少次趟过记忆的长河，多少回穿越时空的邃道，跋山涉水，梦回这山清水秀的家乡和挚爱的亲人.我的家乡的那座高山，让我景仰.它的主峰直插云霄，把家乡的天撑得高远深邃.它四季长青，绿树成荫，十分清幽.山稔花开时，满山遍野都点缀着粉红色的花朵，繁星点点，煞是好看；山稔果熟时，令人垂涎三尺，更逗得孩子们满山乱跑，其实，我喜欢家乡的山，是因为我人生的底色就是山的本色，我个性里就有山的影子和山的秉性.我向往家乡的山，是因为它像故乡人一样勤劳、率真，清晨捧着日出，给朝霞以亮丽；傍晚守侯日落，给晚霞以辉煌.我崇拜家乡的山，是因为它像父亲一样忠厚、坚强，有着父亲挺拔的脊梁，宽敞的胸膛.“站起来就是一座山”.我的家乡的那条山路，让我流连.它 崎岖而又蜿蜒.那条山路有母亲守候的牵挂，有乡亲盼望的视线，也有游子依依回望的目光，更有我的欢乐、向往与追求，当然也有过我的梦幻与彷徨.小时候常常望着那条山路发呆，不知它通向何方，更不知重重大山之外是什么模样.于是便常常幻想有一天能长出一双翅膀，飞过万水千山，看一看山外的世界.如今，终于天堑变通途，展现在眼前的是一条水泥大道，故乡的父老乡亲再也用不着在斗折蛇行的羊肠小道上苦苦挣扎了.我的家乡的那条河，让我温馨.它记载了我的成长足迹，也记载了父母对我的厚爱，它承载着我太多的记忆，忘不了孩提时父亲常常抱我来到河边，给我讲述关于河的故事；忘不了上学时母亲常常在河边目送我上学，叮咛我要好好学习，天天向上；忘不了祖母常常在河边望眼欲穿，盼望我常回家看看.河水川流不息，潺潺地唱着乡村古老的歌谣，这歌声飘进我的耳朵，不管走到哪里，只要听到那种铮铮的流水声，我就觉得我的故乡很近了，仿佛就在昨天，仿佛就在眼前.我的家乡——我深深地爱着你.有润色加工添加删除修改.总分总结构，主体采用段落排比式结构.仅供学子参考。 5. 仿写这段,写篇作文,题目《家乡的秋天》字数500字左右 秋天到了，田野里，山坡上，到处是一片丰收的景色：棉花白的像雪，金灿灿，沉甸甸的谷穗频频点头；颗粒饱满的高粱红似火。。果园里的苹果熟了，远远望去，一个个苹果像红灯笼，多好看呀！ 秋天的天空，像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起的轻舟，慢悠悠的漂浮着，真是秋高气爽啊！ 秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成阴的夏天处处充满生机；却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜晚那皎洁的明月；爱看公园里美丽的秋菊；爱看排着整齐队伍的大雁南去；更爱看谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。 秋天，一些鲜艳的花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂的阳光盛开怒放。有黄色的，有白色的，有紫色的，有的像龙飞，有的像烟火，还有的像美丽的蝴蝶，在微风中亭亭玉立，五彩缤纷。虽然树叶枯黄了，但松柏却依然那么苍翠。漫山的枫叶红了，红得像晚霞，好像是在向寒秋挑战，果真是“霜叶红于二月花。” 姥姥家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，青里透亮，像一颗颗珍珠，亮晶晶的，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语：“小主人，欢迎你回来，我们还都以为你忘了我们。”我微微一笑，连摇头说：“不，我没有忘记 你们啊！”最让人垂涎三尺的是那黄澄澄的鸭梨。皮薄，汁多，味甜，吃起来让人想着吃下一个。一个个沉甸甸的柿子，压弯了枝头，在微风的吹拂下，不住地向我点头，好像在欢迎我。 果园旁边是稻田，从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。颗粒饱满的稻穗，压得稻杆直不起腰来，好像是在感谢大地养育之恩。 一条清澈的小河轻轻地从姥姥家流过。河对岸遥远的苍翠山恋把我的思绪带到了很远很远的地方。 啊！秋天不仅能给人带来丰收的喜讯，还能给人以奋发向上的勇气和力量。 6. 写一篇不少于五百字的作文题目是家乡的文化 我的家乡宜兴21世纪的宜兴是一个新世纪的宜兴，它把全新的面貌展现在世人眼前。 新世纪的宜兴环境变了，交通变了，建筑变了，人们的生活也变了。 宜兴环境优美。 走在大街上，就会被一丛丛小黄杨围绕着；地上几乎没有废纸、树叶，每天见到的都是辛勤的清洁员阿姨忙碌的背影；小河水清澈透明，哗哗流淌。有了这么优美的环境，公园自然成了人们游玩、散步的好地方了。 在解放广场上的绿色的草地上，小孩子们有的玩游戏，有的放风筝，好不热闹！还有的人们在河边散步，多么悠闲，怎么会不心旷神怡呢？ 宜兴的交通也比原来有更有秩序了。交通的安全有序可离不开交通指挥员叔叔。 他们天天站在人多、车辆多的地方，为人们指挥，维持了整个城市交通。我们得到今天的幸福生活，能不感谢辛勤的叔叔吗？ 美好的宜兴怎么能少了人们安居的地方？因此，如今宜兴的建筑越来越多，到处耸立着幢幢高楼大厦。 “丁丁当当”，建筑工人们工作了，他们的辛勤劳动造出了一大片漂亮的商品房，给人们的生活带来了方便。“今日星城”、“紫竹苑”、“东方明珠花园”不就是最好的例子吗？ 现在的宜兴变了，人们的生活也变了，变得充实起来。 早上，人们高高兴兴去上班，晚上平平安安回家来；双休日，人们喜欢逛逛商场，或去朋友家串串门，人们生活得无忧无虑。有了今天的幸福生活，你能不更爱宜兴吗？ 朋友们，宜兴是我们家乡，美好的家乡要靠我们去热爱，要靠我们去建设。 让我们携起手来，让我们家乡的明天更加美好。 7. 作文我的家乡500字 我的家乡坐落在太行山脚下，一条小溪从村旁流过。 从远处看，那条小溪像一条银丝带，缓缓向东流去；走近一看，小溪清澈见底，小鱼小虾在水中自由自在地游来游去。两岸山上的翠柏四季常青。 我的家乡就像是一个大公园，一年四季都有数不完的美景。 春天，山上的迎春花，果园里的桃花、梨花。 都顺着时令开了。 从远处看，山坡上一片红，一片黄，一片白。 五颜六色，美丽极了。各种鲜花把山坡全盖住了，走近闻一闻，花香扑鼻，令人陶醉，不时有几只蜜蜂在花丛中采蜜。 一望无际的麦田里，农民伯伯正在劳作，更为春天增添了生机。夏天到了，小鸭子在河里欢快地游着，不时潜到水下捕食。 河面上小船来来往往，穿梭行驶。乘大人们不注意，孩子们偷偷跳到河里捕鱼捉虾，高兴极了。 到了傍晚，每家每户都把饭菜端到门前的石桌上，坐上凳子，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的鸟儿，都是他们的好友。 它们和乡下人一起，绘成了一幅自然和谐的田园风景画。秋天来了，凉气送爽。 小河岸边的果园里，一片丰收景象。那金灿灿的梨子，红彤彤的苹果，还有像小灯笼似的柿子，挂满了枝头。 秋风吹来，那熟透了的果子随风舞动，送来一阵阵迷人的清香。农民伯伯正忙着走进果园，去采摘那丰收的果实。 他们小心翼翼地把果子摘下来，放在包装箱里，装到三轮车上，运到城市里，让城里的人们一起分享这丰收的喜悦。冬天到了，洁白的雪花飘落下来。 山坡上、田野里、屋顶上、院子里到处是雪，整个村庄仿佛进入了一个童话般的世界。村里的孩子们在雪地里疯跑着，有的在堆雪人，有的在打雪仗。 大人们也开始忙家里的事，有的在打扫卫生，有的去购买年货，有的聚在一起讨论明年的致富大事。虽然天气寒冷，但每个人都觉得很温暖。 我的家乡，不论什么时候，不论什么季节，都有一道迷人的风景，我爱我的家乡。 8. “我的家乡"作文500字 的家乡没有名胜古迹，也没有繁华热闹的都市，更没有惊涛骇浪的大海。 但是我依然深深地爱着我的家乡。这里有茂密的树林，也有争妍斗艳的野花，还有生命力顽强的小草。 随处可见的一排排房子高低不齐，像一条条蜿蜒起伏的波浪。 春季到来，家乡的风景格外美丽。 小草伸伸懒腰，打着哈欠，从泥土里钻 了出来，树叶也冒出了新芽。这时候，可爱的燕子从远处飞了回来，在一间屋檐下叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这儿是个好地方，我们在这里安个家吧！”花儿眨着那双水灵灵的大眼睛，好奇地打量着这个世界的一切。 孩子们脱下了厚厚的棉袄，尽情地在草地上嬉戏：唱着、跳着，快乐得像一群自由自在的小鸟。 当烈日炎炎的夏季来临时，绿油油的西瓜让人馋得直流口水。 这时孩子们便来到小溪边，脱掉凉鞋，把脚浸在河里，清澈的河水使我们忘掉了炎热。 金秋时节，石榴像一个个红灯笼挂在树梢上。 一阵阵秋风吹过，稻子泛起一层层金色的波浪，格外美丽。这个时节是大人们最忙的时候：收稻子、收棉花``````虽然他们已经累得喘不过气，但他们脸上依赖挂着丰收的喜悦。 冬天，大地盖上了一层厚厚的棉被。小伙伴们在雪地里追逐、堆雪人、打雪仗``````真是其乐无穷！ 我爱我的家乡，爱这个美丽、朴素的家乡！ 我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。 春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！ 夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。 花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜！ 秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。 天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！ 冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。 我的家乡真美丽，我爱我的家乡。 9. 我的家乡作文500字 我的家乡在安徽安庆，那里风景优美，山青水秀，气候宜人。 我就是在这如画如诗的地方快乐的成长。春暖花开的时候，屋前屋后像是换上了新装，一派绿意盎然的景象。 各种各样的果树被鲜嫩的叶芽点缀着，迸发出勃勃生机，小草也像睡醒了似的，从酥软的土壤里探出了头，牵牛花也长出了花骨朵儿，正伺机绽放呢。盛夏时节，树更绿了，枝繁叶茂，草更厚了，挨挨挤挤，花更艳了，争奇斗艳。 清晨，推开窗子，晶莹剔透的露珠在旭日的照耀下闪闪发光，像调皮的孩子的眼睛一眨一眨的，仿佛在挑逗我似的。正午时分，阳光似乎生气了，使出浑身解数，把大地晒得发烫，小草也垂下了头，热浪袭来，我汗流浃背，真热啊！秋收季节，果树成熟了，红的苹果、黄的柚子、绿的樱桃挂满枝头，沉甸甸的树枝在秋风的吹拂下仿佛在向我们招手。 我们摘几个果子坐在树底背靠着树津津有味的品尝着，真甜啊，一直甜到心底。秋风款款而来，几片落叶便在风中摇曳，翩翩起舞……冬天，我的家乡被皑皑白雪覆盖着，像是披着一层厚厚的洁白的地毯，放眼望去，银装素裹，美不胜收。 我兴奋得跑向雪地，和爸爸、妈妈、奶奶一起堆雪人、打雪仗、放烟花、玩鞭炮，跳着，闹着，真开心啊！这就是我的家乡，四季分明，乐在其中，我爱我的家乡。

五一假期作文题目怎么写如下：有在五一假期间，我和家人虽未去景点游玩，但回了爷爷奶奶以前住的老屋那儿也是别有一番风味!当太阳刚从山尖探出眉头时，我们便出发了，阳光洒在近来刚销好的乡村公路上; 洒在路旁盛开的花朵和翠绿的小草上; 洒在我们的背上，和煦惬意我们沿着水泥路而上，耳边除了欢快愉悦的鸟儿的嬉闹声，还有淙淙的流水声，一听便知，这小溪定是格外清冽，澄澈见底，说不定这溪水中还有鱼儿“往来翁忽”呢!有时，微风拂过，混杂着花儿的芬芳和泥士的清香，仔细闻闻，仿佛还有果子的甘甜，带走了我们步行的疲惫。远处，伫立着一棵樱桃树。本以为今年三月份的一场大雪过后，樱桃必定又小又酸，没想到枝头的一棵棵樱桃粒大饱满，仿佛一个个喜庆的小灯笼，鲜红透亮让人一看便觉得吃在嘴里定是美滋滋的。出行的三个人中就属我体格最小，摘樱桃这个重担便交给了我。我几步便爬上去了，一只脚站在分枝的地方，一只脚踏住一根粗壮的枝子，便伸出手去摘那晶莹剔透的樱桃，摘了几串后才慢慢的爬下树来。捧着樱桃边走边吃，不出我所料，这亲手摘下的樱桃果真比蜜还甜。不一会儿便到了老屋，门前的小溪上游着几只奶奶喂养的鸭和白鹅。还有几个大石头放在小溪上，便成了桥。一踩上去，石头由于晃动与流水碰撞，发出清脆的响声，嘎吱嘎吱的，惊起了旁边正在悠闲游动的白鹅。老屋是用泥土砌成的土房子，屋顶是青瓦铺成的，有种古朴素雅的意味。这里真可谓是“小桥流水人家”老屋门前的道场还有几只鸡在悠闲的踱着步，旁边是奶奶养着猪的猪圈，小猪是奶奶才买的，现在虽算不上肥壮，但也是白白胖胖。走进老屋，里面设施简单，由于不住人，只是放着喂牲口的饲料。由老屋向外对面的青山连绵起伏，在阳光的照耀下，显得更加绿意盎然。山脚下有几条羊者，肠小径通向山顶，乍一看，仿佛环绕在青山的丝绸。让我不由得惊叹于大自然的鬼斧神工。

肥皂泡的感受用管子沾了一下泡泡水，股起腮帮子，轻轻一吹，一个个五颜六色的泡泡“诞生”了：有的像彩色弹珠，向我飘过来；有的大小叠在一起，像一个个晶莹剔透的水晶，发出耀眼的光芒。不一会儿，操场上充满了不计其数、飘飘洒洒的泡泡。我们仿佛进入了泡泡童话世界。同学们见到飞扬的泡泡，有的拼命在追，有的狂声大叫，有的在踩泡泡，还有的在玩泡泡。而泡泡在我们的欢声笑语中，带着我们的理想，渐渐飞向天空、飞向远方。整个操场仿佛成了泡泡的世界、泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡，我不由得开心的笑了起来。写作技巧娴熟而又富于创造性多读优秀的文章，在注意思想内容的同时，注意其写作技巧，看作者是运用哪些来表现思想内容，实现写作意图的，并且分析这些写作手法的具体运用情况及其所取得的写作效果。在此基础上，还应结合实际(写作者自身的思想和艺术修养的实际与题材和表现对象的实际)进一步思考，看哪些手法可以"拿来"，经过改造为我所用。这样，久而久之，潜移默化，自己的写作技巧，自然会有所提高。

恋蝶

人是情感动物，一生中会被许多情感所纠缠，无论怎样，我们都会珍惜那每一次美丽的邂逅，那每一分真挚的情感，那每一场在寂寞中厚积薄发的冲动，那每一次令我我们心跳的情节，不管时间多长，我们都会永远存盘，深藏在心底。随着时间的推移，那尘封在心底的往事将永远成为定格的。人生一世，亲情、友情、爱情三者缺一，已为遗憾；三者缺二，实为可怜；三者皆缺，活而如亡！可不知道从什么时候开始的，住习惯了钢筋混凝土房子的都市人们，心也渐渐硬朗起来，情感越来越淡漠，内心越来越孤独，朋友一大堆，推心置腹的知己却没有，随着关起自家大门，也关上了自己的心门，每天过着平庸的生活，住了十几年的邻居也不知道姓什么，偶然见面也不曾带任何表情地招呼一下，饭局的应酬多得不得不想尽办法逃避，有时为了某种利益的驱使，饭桌上推杯换盏称兄道弟，酒过三巡之后，面红耳赤,内心却异常的凄凉孤独.前几年突然兴起了什么老乡会，知青会，同学会。到目前方兴末艾的只有同学聚会了，无论多大的领导，无论多小的百姓，面对同学聚会的时候，喜悦的心情像明媚的阳光一样，热衷于参加的程度可蓖美于去参加国宴。那是因为，同学的友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情，也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。人的成长过程最初都在学校完成，离不开这同学的友情。那段模糊而清晰的记忆，终身难忘。你可以没有爱情，但是你绝不能没有同学的友情；一旦没有了，生活就不会有悦耳的和音，就死水一滩；同学的友情无处不在，她伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生，无论你当了多大的官，只有你的同学会无所顾忌地直呼你的名字，叫你有种很踏实而不是那种炫晕的感觉.

　天津卷：我的青春阅读　　作文题目　　在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……　　当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。　　要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。　　名师点评与分析　　今年天津高考语文卷作文题是一道针对当下青年人阅读方式命制的材料作文，要求考生结合自身体验与思考，谈谈“我的青春阅读”。作文题切合青年学生的学习生活，导向积极，易于引发考生的联想与思考。　　构建书香校园、书香社会是当前社会的共识，阅读是青年人学习生活的一项重要内容，而阅读方式的选择关系到阅读效果。年青人富有朝气，自主性强，更愿意尝试适合自己的阅读方式，但也可能有率性的一面。在阅读方式多元化的e时代，总结和思考“我的青春阅读”，具有比较鲜明的时代性、现实性和针对性。　　某中学一线教师认为，“阅读”这一话题对学生来说并不陌生，但围绕“阅读方式”设题，引导学生反观自身的阅读行为，却颇具匠心。该题立意明确，角度多元，考生可写传统的书本阅读，也可写时尚的网络阅读;可写精读的深入，也可写速读的实用;可写传统阅读方式的局限，也可以反思快餐式阅读的不足;还可以写自己在阅读方式选择上的心得或困惑……　　有专家指出，今年的天津卷作文题是时代与青春的约会，科技与阅读的邂逅，思辨性较强。考生可调动自己的阅读经验，多维度地展开写作。同时题目聚焦在“青春”和“阅读方式”上，开放有度，有利于防止宿构与套作。另外，作文题在文体的选择上较为自由，可议可叙，便于学生展示个性，写出好文章。　　张莉(天津师范大学文学院教授)　　看到《我的青春阅读》这个题目，第一眼感觉并不难，给的范围足够宽阔，有开放性，学生很容易有话说。不过，要写出新意也有难度，很容易流于读后感。题目的重点是提示考生当下阅读媒介的多元，因而，看到纸质阅读和多媒体阅读的不同，讨论这些不同对自己青春时代阅读习惯构成过怎样的冲击就显得很重要。　　晶莹老师　　曾总结高考作文的经典主题，“读书”是其中之一。这一主题的备考包括 对高考语文教学大纲中要求阅读的名著中情节、典型人物了解，经典文本的深层次解读和个人的阅读体验的积累。晶莹也曾经彻底分析过2010年全国2卷作文中的“深阅读”和 “浅阅读”之争。如果你曾经按照晶莹老师的要求做过相关的准备，那么面对这道题目时，一定可以做到快速解读，轻松得分。　　我们一起来看一下这道题目，首先是材料：阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。　　材料给我们列举了现代社会中获取知识的方式：不再局限于传统的纸质书阅读，互联网和多媒体都是我们获得知识的重要途径。这是每一位考生都非常熟悉的生活体验，每一考生都将有话可说。　　接下来看题目要求请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读。这就需要考生结合自己的阅读经历，描述自己对“青年人阅读方式“的态度，鲜明表达观点。　　这道作文题目有着高区分度，让每一位有阅读经验的考生都将有话可说。考生可以从推崇传统阅读中的纸张芬芳来写，也可以从现代社会高压力快节奏下的“碎片化阅读”的优势来谈。在素材的列举上，有阅读经验的孩子可以写一些冷门作家和纲外经典，课外阅读经历不多的孩子，只谈课本中的名著给自己带来的感悟亦不跑题。　　此外，乐于接受新生事物的年轻人，可以描述自己接受互联网教育，或者观看公开课、纪录片的经历，阐述其在青春年华给自己求学、价值观形成带来的影响。更可从2010年全国卷作文题目中谈及的“深阅读”和“浅阅读”的角度，描述两者皆存的合理性：在当今社会背景下，人们对深阅读保留的情怀，以及浅阅读的方便快捷和未来的发展趋势。多个角度，实难跑题。　　当然，对于想拿高分的同学来说，不跑题是最低层面的要求。作文会被判定到哪一个等级，和考生选取的素材、事例有着重要的关联。所以，作文分数会在一定程度上体现出考生课外阅读的功底。2016年的天津卷虽不如2015年浙江卷作文“文章与人品”那般，要求考生深入了解作家极其作品，分析作者的人品和作品的格调是否一致。但是依旧给了未来备考的学生更多启示：阅读是语文学习的重要一环。有了深厚的阅读积累，面对高考作文的“人文类”题目，方能得心应手，信手拈来，取得高分。