怎么写

　　 　　在这个五一劳动节里，我们都过得多姿多彩。下面是由我为大家整理的“五一劳动节英语作文带翻译”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。 　　篇一：五一劳动节英语作文带翻译 　　During those days. I enjoyed myself. At first， I went to the zoo to see lovely animals. And then. I went to the sea world to see beautiful fishes. That was very interesting. 　　Secondly I went for a trip with my parents， we went to Linxia to visit my grandparents and to eat minority"s foods. We rode horse on the grassland and had a fun with local children. It was very exciting. After that， I held a party and invited some of my best friends to visit my house. 　　My mother bought a lot of tasty foods for us， we also took many photos on the party. We played very happy. I also watched lots of carton films at home， they were wonderful. 　　I like the holiday. I like my May Day. 　　在那些日子里。我玩的很开心。首先，我去动物园看可爱的动物。然后.我去了海洋世界看了美丽的鱼。这是很有趣的。 　　其次，我和我的父母去旅行，我们去临夏看望我的祖父母和吃少数民族的食物。我们骑着马在草原上，有一个有趣的当地儿童。这是非常令人兴奋的。在那之后，我举行了一个派对，邀请我的一些最好的朋友参观我的房子。 　　我的妈妈给我们买了很多好吃的食物，我们也拍了很多照片。我们玩的很开心。在家里我也看了很多电影，他们都很棒。 　　我喜欢的节日。我喜欢我的五一。 　　篇二：五一劳动节英语作文带翻译 　　I had a great time throughout my May Day Holiday. 　　On Monday， I went BBQ with my classmates who threw a celebration party at our middle school principle＇s flat. Our parents were invited to the party. Everybody was excited about the holiday. I ate a lot of delicious food at that time. 　　On Tuesday， I went visiting my uncle＇s family with my parents. We went to celebrate our good time at a fancy restaurant in Shanghai. Later that day， we sang karaoke in my uncle＇s house. We stayed for the night. 　　On Wednesday， I went shopping with my cousins. We bought some brand name t-shirts and pants. In the afternoon， my cousins gave me a fun ride on the city highway. They also taught me how to drive their fancy car， so I tried to do some turning and parking. It was not easy first. But I learnt quick. 　　On Thursday， we returned home with many gifts from our trip. I tried to get some rest. At night， I chatted with my classmates on the phone， and I watched CCTV before going to bed. 　　From Friday on， I started to finish up my homework assignments on my personal laptop. Some of my assignments were quite boring. After I finished the homework， I emailed them to my teachers. That was the end of it. I started to prepare things for school on this coming Monday. 　　All in all， I enjoyed my May Day Holiday in many ways. 　　我在五一假期过得很愉快。 　　星期一，我和同学们一起去烧烤，他们在我们中学的公寓里举行了庆祝晚会。我们的父母被邀请参加聚会。每个人都对假期感到兴奋。那个时候我吃了很多美味的食物。 　　星期二，我和父母去看望了我叔叔的家人。我们去上海的一家高档餐厅庆祝我们的美好时光。那天晚些时候，我们在叔叔家唱卡拉OK。我们过夜。 　　星期三，我和我的表兄弟一起去购物。我们买了一些名牌T恤衫和裤子。下午，我的表兄弟在城市公路上给了我一次有趣的旅行。他们还教我如何开他们漂亮的汽车，所以我试着做一些转弯和停车。不容易。但我学得很快。 　　星期四，我们带回家了很多礼物。我试着休息一会儿。晚上，我和同学在电话里聊天，在睡觉前我看了中央电视台。 　　从星期五开始，我开始在我的个人笔记本电脑上完成我的家庭作业。我的一些作业很无聊。做完作业后，我用电子邮件发给老师。就这样结束了。在这个星期一，我开始为学校准备一些东西。 　　总之，我在许多方面享受了五一假期。 　　篇三：五一劳动节英语作文带翻译 　　During the May 1st Labor Day vacation I spent my time productively. First I had to get my schoolwork out of the way. I separated all the assignments by subject and began working on them. One by one I completed those assignments and checked over them. After a few hours of hard work I finally finished. 　　Time to have some fun！ I quickly grabbed my football and began running towards the door. On my way out I saw my parents hard at work with spring cleaning. Even though I really wanted to relax and go play I decided to help my parents out instead. First I helped my father clean the windows. There‘s a lot of dirt flying around outside so it took a lot work to make the windows spotless. 　　Afterwards I went and helped my mom with the floor by bring buckets of water back and forth for her mop. Time goes by fast when you‘re busy at work and soon we found ourselves looking at a clean and beautiful home. We were very proud of the work we had done and that‘s a great feeling to discover on this Labor Day. 　　在5月1日劳动节假期我度过的时间的非常有效率。首先，我必须迅速完成功课。我首先按课程分开作业，然后开始一个一个做。我做完并检查了一遍。几个小时的艰苦工作之后，我终于完成了。 　　时间过得很愉快！我赶紧抓起我的足球，奔向门口。正要出门时，我看到我的父母正在艰难工作做大扫除。虽然我真的很想放松出去玩，我还是决定留下来帮助我的父母。首先，我帮着父亲擦玻璃窗。看到很多灰尘到处乱飞，因此花了很多工作，最终使窗户一尘不染。 　　后来我去帮助妈妈取水桶拖地，她拿拖把拖地。忙忙碌碌工作的时候，觉得时间过得很快，很快，我们就发现自己身在一个干净，美丽的家园。我们都为自己所做的工作而自豪，我发现那是在这个五一劳动节非常好的感觉。

　　 　　在这个五一劳动节里，我们都过得多姿多彩。下面是由我为大家整理的“五一劳动节英语作文带翻译”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。 　　篇一：五一劳动节英语作文带翻译 　　During those days. I enjoyed myself. At first， I went to the zoo to see lovely animals. And then. I went to the sea world to see beautiful fishes. That was very interesting. 　　Secondly I went for a trip with my parents， we went to Linxia to visit my grandparents and to eat minority"s foods. We rode horse on the grassland and had a fun with local children. It was very exciting. After that， I held a party and invited some of my best friends to visit my house. 　　My mother bought a lot of tasty foods for us， we also took many photos on the party. We played very happy. I also watched lots of carton films at home， they were wonderful. 　　I like the holiday. I like my May Day. 　　在那些日子里。我玩的很开心。首先，我去动物园看可爱的动物。然后.我去了海洋世界看了美丽的鱼。这是很有趣的。 　　其次，我和我的父母去旅行，我们去临夏看望我的祖父母和吃少数民族的食物。我们骑着马在草原上，有一个有趣的当地儿童。这是非常令人兴奋的。在那之后，我举行了一个派对，邀请我的一些最好的朋友参观我的房子。 　　我的妈妈给我们买了很多好吃的食物，我们也拍了很多照片。我们玩的很开心。在家里我也看了很多电影，他们都很棒。 　　我喜欢的节日。我喜欢我的五一。 　　篇二：五一劳动节英语作文带翻译 　　I had a great time throughout my May Day Holiday. 　　On Monday， I went BBQ with my classmates who threw a celebration party at our middle school principle＇s flat. Our parents were invited to the party. Everybody was excited about the holiday. I ate a lot of delicious food at that time. 　　On Tuesday， I went visiting my uncle＇s family with my parents. We went to celebrate our good time at a fancy restaurant in Shanghai. Later that day， we sang karaoke in my uncle＇s house. We stayed for the night. 　　On Wednesday， I went shopping with my cousins. We bought some brand name t-shirts and pants. In the afternoon， my cousins gave me a fun ride on the city highway. They also taught me how to drive their fancy car， so I tried to do some turning and parking. It was not easy first. But I learnt quick. 　　On Thursday， we returned home with many gifts from our trip. I tried to get some rest. At night， I chatted with my classmates on the phone， and I watched CCTV before going to bed. 　　From Friday on， I started to finish up my homework assignments on my personal laptop. Some of my assignments were quite boring. After I finished the homework， I emailed them to my teachers. That was the end of it. I started to prepare things for school on this coming Monday. 　　All in all， I enjoyed my May Day Holiday in many ways. 　　我在五一假期过得很愉快。 　　星期一，我和同学们一起去烧烤，他们在我们中学的公寓里举行了庆祝晚会。我们的父母被邀请参加聚会。每个人都对假期感到兴奋。那个时候我吃了很多美味的食物。 　　星期二，我和父母去看望了我叔叔的家人。我们去上海的一家高档餐厅庆祝我们的美好时光。那天晚些时候，我们在叔叔家唱卡拉OK。我们过夜。 　　星期三，我和我的表兄弟一起去购物。我们买了一些名牌T恤衫和裤子。下午，我的表兄弟在城市公路上给了我一次有趣的旅行。他们还教我如何开他们漂亮的汽车，所以我试着做一些转弯和停车。不容易。但我学得很快。 　　星期四，我们带回家了很多礼物。我试着休息一会儿。晚上，我和同学在电话里聊天，在睡觉前我看了中央电视台。 　　从星期五开始，我开始在我的个人笔记本电脑上完成我的家庭作业。我的一些作业很无聊。做完作业后，我用电子邮件发给老师。就这样结束了。在这个星期一，我开始为学校准备一些东西。 　　总之，我在许多方面享受了五一假期。 　　篇三：五一劳动节英语作文带翻译 　　During the May 1st Labor Day vacation I spent my time productively. First I had to get my schoolwork out of the way. I separated all the assignments by subject and began working on them. One by one I completed those assignments and checked over them. After a few hours of hard work I finally finished. 　　Time to have some fun！ I quickly grabbed my football and began running towards the door. On my way out I saw my parents hard at work with spring cleaning. Even though I really wanted to relax and go play I decided to help my parents out instead. First I helped my father clean the windows. There‘s a lot of dirt flying around outside so it took a lot work to make the windows spotless. 　　Afterwards I went and helped my mom with the floor by bring buckets of water back and forth for her mop. Time goes by fast when you‘re busy at work and soon we found ourselves looking at a clean and beautiful home. We were very proud of the work we had done and that‘s a great feeling to discover on this Labor Day. 　　在5月1日劳动节假期我度过的时间的非常有效率。首先，我必须迅速完成功课。我首先按课程分开作业，然后开始一个一个做。我做完并检查了一遍。几个小时的艰苦工作之后，我终于完成了。 　　时间过得很愉快！我赶紧抓起我的足球，奔向门口。正要出门时，我看到我的父母正在艰难工作做大扫除。虽然我真的很想放松出去玩，我还是决定留下来帮助我的父母。首先，我帮着父亲擦玻璃窗。看到很多灰尘到处乱飞，因此花了很多工作，最终使窗户一尘不染。 　　后来我去帮助妈妈取水桶拖地，她拿拖把拖地。忙忙碌碌工作的时候，觉得时间过得很快，很快，我们就发现自己身在一个干净，美丽的家园。我们都为自己所做的工作而自豪，我发现那是在这个五一劳动节非常好的感觉。

1. 用一般将来时态写一篇关于五一节的英语作文 My plans for May Day May Day is ing soon.On May Day,first,I will go to the cinema to see a film with my parents.Then I am going to the zoo with my parents,too.And we will take some photos.In the noon,we will have a picnic in Taihu Park.After picnic,we are going to a shop to buy clothes.Last,we are going to e home at half past four.（这是我自己想的哦） 2. 用一般将来时态写一篇关于五一节的英语作文 On May first,it is a holiday，内i will play with my family,i think we will happy,i will play puter ,my brother will play tennis, my father will go out to play basketball。 容my mother will cook for us ,we will go out to dinner。after that ,we will go home。 i think on May first,i will so happy。 3. 英语一般将来时写作文关于5.1小长假 还纠正了我的不良体形，对我今后的学习及生活都有很大的帮助，我爱篮球，for my future learning and life will be very helpful,I love football,with the hope more people will join me to try this new movement. 我觉得今年暑假过的非常有意义，每天除了学习计算机以外还尝试了新的运动-篮球， so I learned an optimistic life,but also to correct my bad shape，它让我学会了乐观的面对生活，希望有更多的人和我一起尝试这项新的运动I think this summer is very meaningful,besides the study of puters outside,I tried a new game——basketball,I love this sport，我非常热爱这项运动 4. 跪求 不要随地仍烟头：Don"t informal sill a cigarette butt 节约用水：save water 不要践踏草地：Don"t to stamp on grass 节约用电：save electriciy 不要乱仍垃圾：Don"t informal rubbish 多种树：more than to plant trees 大家都要注意环保：Everybody should to pay attention to protect environment 提高素质：to lift quality 才能更好的迎接2008:ability and talent better to meet and greet2008 （（（把这些词串起来就可以啦！！！））） Dear sir/madem: I"m a manage.I"m Wang Zhiming.I"m glad to hare your school have a art festival.You know my oiain is a little piain,so we"re don"t have a fixed budget for sponsorship.Now,we don" help this thing.But we help you anther things.Next year,we can repeat you.Finally,I hope you have a good art festival. Write soon. 04/13/2006. Wang Zhiming. （（（这是一篇作文））） wolf They are as quick as forexes anmail. Sometimes they are very terrible,but somethimes they are very lovely.They are more athletic than other anmails,like monkey ,donkey,chicken and so on.If you babysit a little wolf,you can bee a loving and kind as same as a moher.Finally,I can tell you,wolfs are not terrible anmails!!! （（（这是一篇介绍狼的文章））） 5. 五一劳动节英语作文用一般将来时 刚好今天写了。 I will have a great time throughout my May Day Holiday.I have three days. On Friday, I will go to BBQ with my clas *** ates who throw a celebration party at our middle school principle"s flat. Our parents are going to be invited to the party. Everybody will be excited about the holiday. I will eat a lot of delicious food at that time. On Saturday, I will go visiting my uncle"s family with my parents. We go to celebrate our good time at a fancy restaurant in Shanghai. Later that day, we will sing karaoke in my uncle"s house. We will stay for the night. On Sunday, I will go shopping with my cousins. We will buy some brand name t-shirts and pants. In the afternoon, my cousins will give me a fun ride on the city highway. They will also teach me how to drive their fancy car. All in all, I will enjoy my May Day Holiday in many ways.翻译如下： 我将有一个美妙的时光在我的五一假期。 我有三天假期。 周五，我将和我的同学一起去烧烤庆祝派对在我们中学原则的公寓。 我们的父母将会被邀请参加晚会。每个人都将兴奋的假期。 我将吃很多美味的食物。 周六，我将去拜访我叔叔的家庭和我的父母。 我们去庆祝我们在上海的高档餐厅的好时机。当天晚些时候，我们将唱卡拉ok在我叔叔的房子里。 我们将停留过夜。 周日，我要去购物和我的表兄弟。 我们将买一些名牌t恤和裤子。下午，我的堂兄弟将要给我一个有趣的骑在城市高速公路。 他们还教我怎么开车。 总之，在很多方面我将享受我的五一假期。 6. Mysummerholiday【将来时】我需要一篇Mysummerholiday,用一般 I am sure I will have a busy summer holiday.I am going to do my homework every day.I am going to the library to borrow some books and go to the shops to buy some books because I want to read some interesting books .I am going to read English in the morning .I am going to do sports.Such as playing basketball with my friends,go swimming with my friends.I am going to visit my grandparents and stay with them for a week.I am sure I am going to have an interesting and happy summer vacation.其他如：I am going to Hainan Island with my parents and stayed there for a week./ I am going to visit Shanghai./ I am going to take a tennis couse so that I can learn how to play tennis等。 7. 关于五一一般将来时的英语作文80个词 if i have enough money if i have enough money,i will travel for seven days.the fitst day,i will go to beijing.because beijing is the capital city of china.first,i will go to tian"anmen square.and then,i will go to the palace museum.then,i will go to my grandparents"house .i miss them very much.from the third day to the sixth day,i will go to qingdao with my friends.i will go to swim in qingdao.at the last day,i will go on a trip to my city. i want to know my city carefully, I think i will have fun. 8. 五一劳动节英语作文用一般将来时 刚好今天写了。。 I will have a great time throughout my May Day Holiday.I have three days. On Friday, I will go to BBQ with my clas *** ates who throw a celebration party at our middle school principle"s flat. Our parents are going to be invited to the party. Everybody will be excited about the holiday. I will eat a lot of delicious food at that time. On Saturday, I will go visiting my uncle"s family with my parents. We go to celebrate our good time at a fancy restaurant in Shanghai. Later that day, we will sing karaoke in my uncle"s house. We will stay for the night. On Sunday, I will go shopping with my cousins. We will buy some brand name t-shirts and pants. In the afternoon, my cousins will give me a fun ride on the city highway. They will also teach me how to drive their fancy car. All in all, I will enjoy my May Day Holiday in many ways. 翻译如下： 我将有一个美妙的时光在我的五一假期。我有三天假期。 周五，我将和我的同学一起去烧烤庆祝派对在我们中学原则的公寓。我们的父母将会被邀请参加晚会。每个人都将兴奋的假期。我将吃很多美味的食物。 周六，我将去拜访我叔叔的家庭和我的父母。我们去庆祝我们在上海的高档餐厅的好时机。当天晚些时候，我们将唱卡拉ok在我叔叔的房子里。我们将停留过夜。 周日，我要去购物和我的表兄弟。我们将买一些名牌t恤和裤子。下午，我的堂兄弟将要给我一个有趣的骑在城市高速公路。他们还教我怎么开车。 总之，在很多方面我将享受我的五一假期。 9. 英语作文,我的五一计划怎么写 用一般将来时 I had a long holiday for May Day .I was very happy, because I could do anything I want. During those days. I enjoyed myself. At first, I went to the zoo to see lovely animals. And then. I went to the sea world to see beautiful fishes. That was very interesting. Secondly I went for a trip with my parents, we went to Linxia to visit my grandparents and to eat minoritys foods. We rode horse on the grassland and had a fun with local children. It was very exciting. After that, I held a party and invited some of my best friends to visit my house. My mother bought a lot of tasty foods for us, we also took many photos on the party. We played very happy. I also watched lots of carton films at home, they were wonderful. I like the holiday. I like my May Day.

写作思路：根据题目要求，详细介绍五一劳动节以及自己的感受。”International Labor Day is a great holiday for the working class all over the world, which is warmly celebrated throughout the country and even all over the world.”五一“国际劳动节，是全世界工人阶级的伟大节日，全国乃至全世界都热烈庆祝的伟大节日。In our country, may day is a legal holiday, and so is our school.我们国家把”五一“定为法定假日放假一天，我们学校也放假。On this day, there are still many workers, uncles still insist on making contributions to our country at work.在这天还有许多工人叔叔仍坚持在工作岗位上为我们国家做贡献。I sincerely want to learn from them and salute them.我由衷的表示要向他们学习向他们致敬。I must learn my own study well, grow up like a worker, create wealth for the country and contribute to the construction of the motherland.我一定要把自己的学习学好，长大像工人一样，为国家创造财富，为建设祖国做贡献。

1. 一篇关于孙悟空的英文作文 Journey to the west is one of four famous Chinese literature. Sun Wukong was born in a magic stone. One day he told the old dragon king there was a magic stick, Sun Wukong tried a lot of methods, finally got the golden cudgel, he had this golden cudgel to heaven and God to fight, the Jade Emperor win the support of Sun Wukong, when the Buddha came, he and Sun Wukong fight, Sun Wukong was finally crushed in the under the mountain. Sun Wukong is the Tang Dynasty monk Xuanzang was released. Later, Sun Wukong and pig and Friar sand together to help Xuan Zang to the west. Sun Wukong is a wanted man 翻译 西游记是中国文学的四大著名之一。孙悟空出生于一块神奇的石头。有一天他得知老龙王那里有一根神奇的金箍棒，孙悟空想了很多方法，终于得到了金箍棒，他有了这根金箍棒就到天庭与天神作斗争，玉帝收服不了孙悟空，就在这时如来佛祖来了，他与孙悟空打，最后孙悟空被压在了山下。孙悟空被唐代和尚玄奘释放了出来。后来，孙悟空与猪八戒和沙僧一起帮助玄奘去西天取经。孙悟空是一个打抱不平人。 2. 用英语写一篇70词的介绍孙悟空的作文 songwukong a chinese ancient legend.It born from a magic stone,one day he get a fantastic ion bar ,it name"s Ruyi gold hoop stick.songwukong use it fight against the gods,Then he held under a mountain.he set free by a Tang dynasty monk ,Xuanzang.help Xuanzang travel to the West with Pigsy and Sandy .。 3. 关于孙悟空的英语作文初三 西游记是中国文学的四大著名之一。 孙悟空出生于一块神奇的石头。有一天他得知老龙王那里有一根神奇的金箍棒，孙悟空想了很多方法，终于得到了金箍棒，他有了这根金箍棒就到天庭与天神作斗争，玉帝收服不了孙悟空，就在这时如来佛祖来了，他与孙悟空打，最后孙悟空被压在了山下。 孙悟空被唐代和尚玄奘释放了出来。后来，孙悟空与猪八戒和沙僧一起帮助玄奘去西天取经。 孙悟空是一个打抱不平人。 Journey to the west is one of four famous Chinese literature. Sun Wukong was born in a magic stone. One day he told the old dragon king there was a magic stick, Sun Wukong tried a lot of methods, finally got the golden cudgel, he had this golden cudgel to heaven and God to fight, the Jade Emperor win the support of Sun Wukong, when the Buddha came, he and Sun Wukong fight, Sun Wukong was finally crushed in the under the mountain. Sun Wukong is the Tang Dynasty monk Xuanzang was released. Later, Sun Wukong and pig and Friar sand together to help Xuan Zang to the west. Sun Wukong is a wanted man。 4. 关于孙悟空的英语作文这是提示1.bornfromamagicstone2 songwukong a chinese ancient legend.It born from a magic stone,one day he get a fantastic ion bar ,it name"s Ruyi gold hoop stick.songwukong use it fight against the gods,Then he held under a mountain.he set free by a Tang dynasty monk ,Xuanzang.help Xuanzang travel to the West with Pigsy and Sandy .。 5. 写一篇关于家人的英语作文 There are three people in my family .My father ,my mother and me , My father is a teacher . He is very tall and has black hair .My mother is a worker .She is tall ,too . She has long brown hair and she looks very beautiful .I am a boy /girl student .I am in Grade Seven .In my family ,my mother is the busiest .She gets up earliest and she cooks for us every day and does all housework .So I like her best .。 6. 英语作文,我的家人怎么写 There are four persons in my family, my father ,mother and my elder brother . My parents are very kind ,they never fight with each other ,and they hardly argue with other people . They also like to help ohters when they are in trouble . They often tell my brother and i that we should give a hand to others if they experience difficulties.Then the persons who has received help will help more people , and the world will bee better. My brothe is a good boy . He works hard on his schoolwork and all his teachers love him. He always help me with my study, If he es across a difficult problem which he is not able to solve it by himself ,he will ask his teachers or clas *** ates for help.He neve gives up,。 7. 写一篇介绍自己家人的英语作文 Good morning , ladies and gentlemen. And now I will introduce my families to you. There are four people in my family all together, and they are my father, my mother, my XXX and I. My father is a XXX, and my mother works as a XXX, my XXX is already retired and I am a middle school student as you know. My family is a very kind and happy family. All of my families love pandas. And also, we are all fond of watching the TV program "Animal World". Now the weather is fine ,and my father and my mother are busy doing their work. My XXX is doing some shopping in the supermarket. And I am doing my lessons. What a kind family we have！ 专业原创翻译，值得信赖！7a686964616fe4b893e5b19e31333332626633希望你满意哦^_^。 8. 写一家人的英语作文并且用上最高级40字 There are four people in my family.They are my father,my mother,my elderly brother and I.My father is a puter engineer.He works in a big pany in my city.My mother is a nurse.She works hard to help patients.But she is always busy and always es home late tiredly.My brother is three years older than me.Now,he is a middle school student.He is sunny and easygoing.He can help me a lot in my study.I am primary school student.I love my families.So do they.。 9. 英语作文60词带翻译写一家人晚上各自做的事 今天晚上7:20，我们一家人吃完晚餐，一家人都在做着各自的事情，我妈妈在洗碗，爸爸在看电视、我在上网，我每天晚上总是写完作业再上网的，所以爸妈都夸我很乖，所以玩几个钟头的电脑是没问题的，玩着玩着，我看到了有一个网页，上面写着，上网有害视力，于是我心里一惊，啊！上网居然会影响视力，那我以后岂不是要成为近视了？我妈妈刚好进来房间，我怕妈妈看到这个网页，然后不许我上网，我故意用身子挡着。 第2天，我晚上上网，竟然看到桌子上有一副眼镜，妈妈进来说：这是我买给你的平光眼镜可以防止近视的，你带上它吧。我突然感到心里酸酸的，很难受，我回想起来昨晚这样对妈妈，很惭愧，于是我向前抱住了妈妈，说道：妈妈，你永远是我的好妈妈。 7:20 this evening, our family had finished dinner, the family are doing their own thing, my mother was washing the dishes, my father was watching TV, I in the Inter, every night I always finish my homework before the Inter, so the parents are my good, so to play a few hours of puter is not the problem, playing playing, I see a web page, read, surf the Inter harmful eyesight, so I was surprised! Surfing the Inter will affect vision, then I will not to bee myopic? My mother just walked in the room, I am afraid mother see this page, then forbid me to surf the Inter, I deliberately used his body to block the. The second day, I surf the Inter in the evening, was surprised to see a pair of glasses on the table, my mother came in and said: This is I bought your spectacles can prevent myopia, you take it with you. I suddenly feel heart very sour, very unfortable, I recall that last night told mother, very ashamed, and I forward to embrace the mother, said: Mom, I love you mother!. 我的爸爸妈妈爷爷奶奶晚上吃完饭，去公园散步吧，我和我的妈妈帮助奶奶，爸爸抱着爷爷，然后我们坐在沙滩上，一会儿，天黑了，我们准备回家。 在家里，爷爷和奶奶去休息，我和我的父亲和母亲看电视看到很晚。 My mom and dad grandpa"s grandmother had a meal at night, go to the park for a walk together, I and my mother to assist with grandma, dad holding grandpa, then we sit on the beach for a while, it"s getting dark, we are ready to go home. In the home, grandma and grandpa go to rest, I watched TV with my father and mother, see very late 10. 帮我写一篇介绍家人的英语作文,80词,有中文注释的 My Family This is my family. There are four people in my family. My grandmother, my father, my mother and me.My grandmother has short white hair. She looks very nice. My father has short black hair and *** all eyes. He looks very fat, so I often call him “fat man”. He works at a factory. My mother works at a L.D.T. My mother has long black hair. She likes sports and traveling, so I often go on sports with my mother. On holidays my family often go to travel. I study at Guiyuan Primary School. We are very happy. 家人 这是我的家. 有4人在家里. 奶奶、爸爸、妈妈和我. 奶奶短白发. 她看起来很漂亮. 爸爸小眼睛，短黑发. 他看起来很肥，所以我常常称呼他为"肥人". 他在一家工厂工作. 妈妈在工程船名妈妈早已黑发. 喜欢运动和旅游，所以经常去体育与妈妈. 假日经常到我家旅行. 我念小学的同志. 我们感到非常高兴.

The monkey king "is a very interesting. it is about the monkey king sun wukong and his master and two friar overcome difficulties, and thus story. the tv play the plot that"s worth seeing.The characters and vivid description and particulars it is a television

1. 一篇关于读书的英文作文和意思 Read for learning I like reading very much,because i know that reading can help me to do better in learn. I read the famous poems,newspapers,books and so on. When i am free,i choose a book and start reading.After reading i always feel fortable,reading is relaxing. Of course,i have learned a lot of things from reading,for example, how to make friends and how to live a better life. 为学而读 因为 我 知道，读能帮助，所以我喜欢非常读 我做得更好在获悉。 我读出名的诗、报纸，等等的书。当 i 是免费的， i 选择一本书而且开始读。在读 i 之后总是 觉得舒服，读正在放松。 当然， i 已经从阅读得知许多事物，举例来说， 该如何交朋友和该如何住较好的生活。 2. 100字英语作文 I think reading is very important and useful.Reading can help us learn a lot of knowledge.Some people say reading is useless,because they think reading will cost much money and take much time. As a student,he may think reading is very hard and make him very tired.This is wrong.If we want to have a good life in the future,we must read well.Reading isn"t a difficult thing.We can listen carefully in class and do homework carefully.If we can do these ,we will feel very happy from reading. 读书有用还是无用（reading is useful or useless） 我认为读书很重要、很有用。读书可以帮助我们学到很多知识。一些人说读书没用，是因为他们认为读书会花很多钱，花掉大量的时间。作为一个学生，他也许会认为读书很苦，使他很累。这是错误的。如果我们想要将来有个美好的生活，我们就必需好好读书。读书不是一件难事。我们可以上课认真听讲，认真完成作业。如果我们能做到这些。我们将会从读书中感受到快乐。 以上是我自己写的小短文，希望对你有帮助哦~如果觉得不好的话，我再写一篇~ 3. 阅读的快乐英语作文 Part ofthe pleasure of readingReading,letevery day Ispentan interesting andhappytimes,and not asyouimagineddull as ditch water,let mefeel a kind ofunique joy!"Books of human nutrition".Read a good bookthanoverten good friends.Every nightafter work,I took out thebooks they like,justeat with appetitelooks.Reading,let melearn a lot of knowledge,worry,quietlyreading a book,let theheart troubles,withreading timeslipped away;when happy,happyreading a book,let his moodmore cheerful.Readingmakes mefeel a kind ofunique!Maybesome people would say:"of yourspare timewithout a breakah,haveread a Book?"Then I tell you:"don"tplay puter games,watch TVis rest,reading is also agoodrest way!"In the reading ofthe human brain andthe body willhave a good rest,readingwithout too manydistracting thoughts,just know,what is good,what is bad,whatto do,what notto do.As long asa little timeevery day weout ofreading,thevision and knowledge.You will beimproved,and the timewill not bewasted,because I think,a waste of timeis the mostregretthing in life.So,let us act together now,pick up your book,together to findthe uniquepleasurein reading！阅读的快乐阅读，让我每天度过有趣而又快乐的美好时光，并不是像大家所想象的枯燥无味，让我感受到一种独特的快乐！“书籍是人类的营养品”.读一本好书胜过交十个好朋友.每天晚上做完作业，我拿出自己喜欢的书籍，就津津有味的看起来.阅读，让我学到许多知识，烦恼时，安静的读一本书，让心中的烦恼，随着读书的时间悄然离去；欢乐时，快乐的读一本书，让自己的心情更加的开朗.阅读让我感受到一种独特的快乐！也许有些人会说：“你业余时间不休息啊，就一直看书啊？”那我告诉你：“不一定玩电脑、看电视就是休息，阅读也是一种很好休息的方式！”在阅读中人的大脑和身体也会得到很好的休息，阅读时没有太多的杂念，只知道，什么是好的，什么是坏的，什么可以去做，什么不可以去做.只要我们每天挤出一点时间阅读，那你的视野和知识面就会得到提高，而时间就不会白白浪费了，因为我觉得，浪费时间是一生中最后悔的事情.所以，让我们一起行动起来吧，拿起你的书，一起在阅读中寻找那独特的快乐吧。 4. 急求一篇关于如何读书的英语作文,快啊 中文：在法国，从 *** 要员到作家、教授乃至普通百姓，几乎都有爱书和读书的习惯。 难怪一位法国人说：“如果房间里没有书，就仿佛一个人没有灵魂。”是不是可以这样说呢？法国人之读书，并不是因为生活的负担和生活的压力，而是因为受浓厚兴趣和美妙情愫的牵引、役使。 如果把读书视为心灵的旅程的话，那么从容实在是最为紧要的了。你无论读什么，都需要给自己一段完整的时间、一个静谧的氛围——写作是个人行为，读书又何以不是个人体验？读书一旦进入了从容的境界，则定然像元人吴徽所说“尚友古之人焉”，也就是说，此时此刻，读书人已在精神上与古人相沟通、相交流，从而陶冶、净化、提升了自己的心灵世界。 从容读书的真谛若此，然而，却并非人人都能把握。最近，从报上看到这样两则故事，觉得颇能说明问题。 南北朝有一名学者叫陆澄，他从小好学，青灯黄卷，行坐眠食，手不离书。可读三年《易经》，背得滚瓜烂熟，却不明白其中的道理。 从表面上观之，“读三年《易经》”怕是够从容的了，然而，不求审美体验、感情共鸣，不求甚解，又怎与从容读书沾上边去？同是读书，亦喜背诵，文学巨匠茅盾却从容得可以。他照样能熟练地背出120回的《红楼梦》，茅盾在长篇小说创作上取得巨大成就，不就归源于其从容读书，能够把书本知识转化为精神的养料？ 镇镇定定、从从容容读书的人，怕不乏读书的情趣。 想当年，司马温公启卷“必先几案洁净，藉以茵褥，然后端坐之”，有的则“夜雨孤灯乱翻书”，有的以为“读书要在床上、炉旁、雾烟中、酒瓶边才行，这样才能读出味道来”。于是，我猜想鲁迅读史，从通篇尽是“仁义道德”的字缝里，看出满本都是写着“吃人”两字，看出了几千年的历史只有两个时代，即百姓想做奴隶而不得的时代和暂时做稳了奴隶的时代——这石破天惊之言，固然依恃的是其慧眼睿识，然而，何以不跟鲁迅一茶一烟相伴，不慌不忙解构、有滋有味剖析有关？ 一个人真要做到从容读书，没有把读书当作心灵义务，没有把一段青春时光托付给高贵的思想和真诚的文字，那大抵是不行的。 因为不想从容读书者，自可以有诸多的理由，什么世界太吵呀，热闹事太多呀，诱惑太强呀，等等。亦难怪古代不少读书人总是把静坐作为理学的必修课，以清心寡欲，打消杂念。 朱熹告诫读书人说：“当静坐涵养时，正要体察思绎道理。”程颐则“每见人静坐，便叹其善学。” 是啊，只有冲破名缰利锁，耐得住寂寞，经得住诱惑，方能从容读书。从这个意义上说，读书该是无条件的，它完全取决于自我的选择。 就拿法国密特朗总统来说，他从政数十年，无论政务活动多么繁忙，每天不读两小时书总是夜不安寝的。一个国家的总统其繁忙程度当是可想而知的，其尚且能够从容读书，那么我们呢？ 著名作家茹志娟书室挂着写有“煮书”二字的条幅。 她说：“书，光看是不行的，看个故事情节，等于囫囵吞枣，应该精读。然而，还不够，进而要‘煮"。 ‘煮"是何等烂熟、透彻。” 如果把好的书籍视为朋友，那么一个不会“煮书”的人，坐在一群才华横溢的朋友中间，除了是一具木偶、一个讽刺和一种折磨而外，又能是什么呢？有位书人说：“每个人都是一个神，然后才有奥林匹斯神界的欢聚。” 说得多精彩呵！欲要成“神”，则不妨从“煮书”始，不妨学会从容读书！ 或许，我们穷尽一生亦无法接近从容的境界，然而，崇尚从容品质的过程，毫无疑问已经开始从容了。 英文：In France, from government officials to writer, professors and ordinary people, almost all have love books and the habit of reading. No wonder a French man said: "if the room no book, just like a person who has no soul." If we can say so? The French study, not because of the burden and living life pressure by strong interest, but because the traction, feelings and wonderful USES. If the journey of mind reading as words, so calmly really is the most critical. Whatever you read what, all need to give yourself a few full time, a quiet atmosphere -- writing is individual behavior, reading and why not personal experience? Reading once in the calm state, is coupled to YuanRen WuHui said, "as the ShangYou ancient how", that is to say, at this moment, the scholar has mentally and the ancients photograph munication, phase munication, thereby edify, purification, raised his mind world. If the essence of easy reading, however, but not everyone can grasp. Recently, read this story and think o quite will tell. LiuCheng northern-southern dynasties have an academician, he called from QingDengHuangJuan, studious, do not eat, sleep sitting hand book. Can read back the I ching, three years out, but they don"t know the truth. On the surface, "read three years view the I ching" quiet, even enough, however, aesthetic experience, not sentimental sympathetic chord, natural, how to touch with easy reading above? With is reading, also pleased to recite dun, literature but calm enough. He can 。 5. 读书有关的英语作文和翻译 我读书 我快乐 读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会； 读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣； 读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐！ 书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。 多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。 书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。 书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。 在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。 读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。 读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。 读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争；施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神；吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。 读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。 “读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。 我读书，我快乐！ Reading is a kind of enjoyment, we can reading is a joy Reading is an experience, we can have fun in enjoy; Reading is a pleasure, we can get knowledge in enjoy; I read a book, I am happy! Books are the ladder of the progress of mankind, it can guide us push on, one step further. Read a good book, can make us from vulgar, from ignorance, get there as if there is a kind of book fragrance with we belong to, elegant diffuse. A culture of the musical sound, can give a person a kind of pure and fresh feeling, a noble temperament. Books, it teaches us to be down-to-earth, a clear conscience towards success. Books are friends of human beings, and reading is a close friend of the human. In the process of reading, we can develop a culture; If often to study, to read, to think about, can from the central to local find new knowledge, is the so-called "a lot", still can put knowledge firmly remember, just like on the mind. "In the book, in the book has its own the gold room has its own YanRuYu", only read health benefits of book, study hard, can be you happy future lay the good foundation. Read a literary classics, poetic eyes immediately present: north Korean folk song "ChiLeGe" "days old, wild boundless, the wind grass low see cattle and sheep" described the north of the great plains vast territory, abundant forage grass, herds of charming scenery; The HeZhiZhang "to sing liu" "don"t know fine leaf who cut out, February the spring breeze like scissors" through the praise the willow tree, and then praise spring, spring song of the infinite creativity; Meng haoran"s "dawn" "storm night, the flower falls sound 。 6. 有关读书的英语作文和翻译、 Books are the ladder of human progress, as long as the heart to feel, can realize the joy of.The book is like be fatigued with the journey of the tramp, and like travel extensively traveler, belly full of strange and eccentric.Beautiful scenery and the remotest corners of the globe. It is a mag to attract me, right in front of me showing in different poses and with different expressions ofThousands of the world, and made me feel as if the world narrowed many. It is they, my understanding of Asia, Europe。 . 。 I knew the sky and the earth.Every day, I have to drill into the books to read. Every book is deducing a beautiful and moving story, theSome beautiful words makes me revel in it. It attracted me, full, I became a" bookworm", reading has beeMy hobby.I like reading, repeatedly chewing, the charm full of chewing, and then absorption, absorption 。 。In the process of reading, I learned to be human. I want to be a useful person, do a the envy of everyone who,Do a homeland Dongliangzhicai; in the process of reading, purify my heart, my soul in the filthy.Make a clean sweep of the west, forcing me to do a good student asses *** ent of learning; in the process of reading, I enjoy the pleasure of successYue, the book is a teacher, the teacher-student relationship, we are equal, there is no scolded, not angry, bringI, is the joy of success 。 。Every time, I will be incorporated into the story of the book, though, I tasted the taste of Bill Gate the joy of success;The one bitter tears; taste of period of war of resistance against the hardships of life 。 。 With the hero, he likes I like,He is sad I sad.。

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写作思路：将《西游记》的作者以及主要内容详细地描述一下，语言要连贯，避免出现逻辑错误。正文：Journey to the west is the first romantic novel about gods and demons in ancient China. There are 100 copies of journey to the West published in Ming Dynasty without the author"s signature. Wu yuluo, a scholar in Qing Dynasty, first proposed that the author of journey to the West was Wu Chengen in Ming Dynasty.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。现存明刊百回本《西游记》均无作者署名。清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。The book mainly describes that after the monkey king was born, he met Tang Seng, Zhu Bajie, Sha Seng and Bai Longma. He traveled to the west to learn Buddhist scriptures. Along the way, he went through hardships and dangers, subdued demons and subdued demons, and finally arrived in the west to see the Buddha. Finally, the five saints came true.全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。This novel is based on the historical event of "Tang Monk"s learning scriptures" and deeply depicts the social reality of Ming Dynasty through the author"s artistic processing.该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了明代社会现实。Journey to the west is a classic work of Chinese magic novels, reaching the peak of ancient romantic novels. It is also known as the four classic works of China with romance of the Three Kingdoms, outlaws of the marsh and a dream of Red Mansions.《西游记》是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。Since its publication, journey to the West has been widely spread among the people, and various versions have emerged one after another. There are six editions in the Ming Dynasty, seven editions and transcripts in the Qing Dynasty, and thirteen lost editions in ancient books.《西游记》自问世以来在民间广为流传，各式各样的版本层出不穷，明代刊本有六种，清代刊本、抄本也有七种，典籍所记已佚版本十三种。After the Opium War, a large number of Chinese classical literary works were translated into western languages. Journey to the West was gradually introduced into Europe and the United States. It was translated into English, French, German, Italian, Spanish, sign language, Esperanto, Swahili, Russia, Czech, Romania, Poland, Japan, Korea, Vietnam and other languages.鸦片战争以后，大量中国古典文学作品被译为西文，《西游记》渐渐传入欧美，被译为英、法、德、意、西、手语、世（世界语）、斯（斯瓦西里语）、俄、捷、罗、波、日、朝、越等语言。

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1. 怎么写关于西游记的英语作文 Journey to the West, monly known to the western readers as Monkey, is a supernatural novel about a world of of fantastic invention, in which gods and demons loom large and vie for supremacy. The novel began with a series of oral and written versions, and eventually attained its most definitive version written by Wu Ch"eng-en (1500?-1582), a scholar-official in the Yantze region, and published in 1592. The story of Journey to the West is divided into three parts: (1) an early history of the Monkey spirit; (2) pseudo-historical account of Tripitaka"s family and life before his trip to to fetch the sutras in the Western Heaven; (3)the main story, consisting of 81 dangers and calamities encountered by Tripitaka and his three animal spirit disciples - Monkey, Pigsy, and Sandy (a fish spirit). 2. 西游记的英语作文60词还有翻译 The journey to west is one of China"s famous books. There are four characters in it. Triptaker, Monkey king, the pig figure, Monk Sha. The book writes about the story beeen four figures and monsters. It is funny, amazing and interesting. You can read this story if you think it interesting。 3. 西游记英语作文 A seven day long holiday has flown away. Mourning my happy hours during the vacation, I"ve been looking forward to winter holidays. People around me seemed to have enjoyed the vacation, too. Then, is it fair that people have the same amount of holidays regardless of their occupations? Nevertheless, divergent views emerge on the matter in question. Some people are of the opinion that laborers should have the same length of holiday. They hold the view that people are born equal and should be treated equally. The same amount of leisure time may eliminate the unfairness among people who might be upset psychologically if otherwise. At first sight, it may seem to be an attractive idea, but it doesn"t bear much *** ysis. To begin with, people do different kinds of jobs featuring different labor intensity and so the time needed to refresh their physical condition varies. For example, blue collar workers may work longer hours before they get tired physically, while white collar workers such as doctors and teachers are more mentally stressed. Unable to work continuously as long as those physical labor workers, white collars need more time to pull through the mental weariness than physical tiredness. All in all, people in different jobs assume different responsibilities and have different degrees of pressure. Secondly, different tasks and duties are required for different professions, resulting in the variety of holiday periods for people in different walks of life. Some employees cannot have their legal holidays and even have to work overtime, such as policemen, construction workers and people in the service line.Those professions just can"t be interrupted for a mornent;other wise the society will be in a mess. Even for some people in the same occupation, they cannot have the same holidays entitled to them due to many factors out of human control, such as special assignments, and health conditions etc, then not to say people in different fields. Suppose we, as teachers do, all have three months" holiday in a year. Then factories have to employ considerably more workers because some of them are enjoying happy holiday.That"s obviously against the principles of doing business at lower cost and efficiency. If we have only three days off in a year, then all the people in our country will be working day after day. No one can squeeze time to visit those tourist resorts leisurely. It goes without saying that the tourist trade and catering industry thus cannot develop rapidly and healthily.有什么问题 请随时提问 有问 必答这篇作文希望对你 有帮助 没有的话 我在去英语作文大全里面帮您找找看一定会有你喜欢的作文哈 不过希望 找和自己水平差不多的 你找的太好了 老师以为你英文很好了 到考试 时候 就没那么理想了 所以建议 不要和自己水平差太多的。 4. 西游记英语作文 A seven day long holiday has flown away. Mourning my happy hours during the vacation, I"ve been looking forward to winter holidays. People around me seemed to have enjoyed the vacation, too. Then, is it fair that people have the same amount of holidays regardless of their occupations? Nevertheless, divergent views emerge on the matter in question. Some people are of the opinion that laborers should have the same length of holiday. They hold the view that people are born equal and should be treated equally. The same amount of leisure time may eliminate the unfairness among people who might be upset psychologically if otherwise. At first sight, it may seem to be an attractive idea, but it doesn"t bear much *** ysis. To begin with, people do different kinds of jobs featuring different labor intensity and so the time needed to refresh their physical condition varies. For example, blue collar workers may work longer hours before they get tired physically, while white collar workers such as doctors and teachers are more mentally stressed. Unable to work continuously as long as those physical labor workers, white collars need more time to pull through the mental weariness than physical tiredness. All in all, people in different jobs assume different responsibilities and have different degrees of pressure. Secondly, different tasks and duties are required for different professions, resulting in the variety of holiday periods for people in different walks of life. Some employees cannot have their legal holidays and even have to work overtime, such as policemen, construction workers and people in the service line.Those professions just can"t be interrupted for a mornent;other wise the society will be in a mess. Even for some people in the same occupation, they cannot have the same holidays entitled to them due to many factors out of human control, such as special assignments, and health conditions etc, then not to say people in different fields. Suppose we, as teachers do, all have three months" holiday in a year. Then factories have to employ considerably more workers because some of them are enjoying happy holiday.That"s obviously against the principles of doing business at lower cost and efficiency. If we have only three days off in a year, then all the people in our country will be working day after day. No one can squeeze time to visit those tourist resorts leisurely. It goes without saying that the tourist trade and catering industry thus cannot develop rapidly and healthily. 有什么问题 请随时提问 有问 必答 这篇作文希望对你 有帮助 没有的话 我在去英语作文大全里面帮您找找看 一定会有你喜欢的作文哈 不过希望 找和自己水平差不多的 你找的太好了 老师以为你英文很好了 到考试 时候 就没那么理想了 所以建议 不要和自己水平差太多的。 5. 关于西游记的简介,用英语写篇小作文,80字左右（我八年级,看懂 Journey to the west is a historic Chinese novel that is considered one of the four classics from the Ming Dynasty. These novels along with the golden lotus water margins as well as the romances of the three kingdoms have won popular acclaim from generation to generation. Journey to the west is a bination of myth parable and edy. It is a story about a Buddhist monk and bunch of animals with human characteristic. The animals actually in the story are a very fairy tale type of mood and they traveled west to India to find Buddhist scriptures. The animals themselves are celestial being in mortal forms and they have magical powers that protect them from the goblins and the evil spirits. Author Wu Cheng-en writings create an imaginary world that creates a life like with the absurd giving us a glance of the different sides of human nature. 6. 【《西游记》怎样翻译成英语】 有多种翻译：1，西游记：Journey to the West（最常用的） 2，西游记，（1966）,Monkey Goes West.3，西游记（Monkey King） 4，日语是"Saiyuki" 或者"Suy Yuw Gey" 5，《西游记》（The Monkey Goes West）邵氏 6：《 西游记》英译为Record of a journey to the west) 7,Record Of Lodoss 8，西游记外国也叫“玄奘传”：Xuanzang Biography 9，中国官方：Pilgrimage to the West 我认为西游记是四个人综合的功劳，翻译成美猴王，玄奘传等等不符合作者的本意，但是Journey又像是普通旅行.既然中国书名毫无规则可循，在下认为最恰当的（也是本人首创的）翻译如下：。 7. 英语作文西游记 Monkey, Monkey King is one of the roles that Chinese Ming Dynasty novelist Wu Cheng"s book "Journey to the West" in. Monkey Qunhou lead into the shuiliandong bee the king of Zhonghou, since then, the high throne, the "stone" hidden word child, and then called the Monkey King. When I visited the Monkey King huaguoshan hero, the acquaintance of other six cattle devil devil, seven sworn brothers, therefore being one of the seven holy Monkey, ranked seventh position. After Monkey Monkey King, claiming "Monkey."Monkey naturally *** art, lively, brave, loyal, vengeful, in Chinese culture has bee a resourceful and brave incarnation, so it"s easy to bee Monkey boy idolized.美猴王，即孙悟空是中国明代小说家吴承恩的著作《西游记》中的角色之一。 孙悟空带领群猴进入水帘洞后成为众猴之王，自此，高登王位，将"石"字 儿隐了，遂称美猴王。孙悟空在花果山遍访英豪之时，结识了牛魔王等六大魔王，七人结拜为兄弟，因此孙悟空成为七大圣之一，位排第七。 之后孙悟空大闹天宫，自称"齐天大圣"。孙悟空生性聪明、活泼、勇敢、忠诚、嫉恶如仇，在中华文化中已经成为机智与勇敢的化身，所以孙悟空很容易就会成为小男孩崇拜的偶像。

世界上没有了吗？：人多不多啊你们的爱人是

grass意为草，小草。它是单数形式。它的复数形式是grasses。希望能够帮到你。

写作思路：根据图片的内容，写出都有什么人，在什么地点，在什么时间，大家是怎么玩的贴鼻子游戏。正文：星期六，李老师满脸笑容地走进教室说：“这节课我们玩给小白兔贴鼻子。”“耶！”同学们高兴得鼓起掌来。游戏开始了，大家纷纷举手，争先恐后地要求去贴鼻子。老师第一个叫吴灵怡出来了，首先老师就拿了块手帕蒙住了吴灵怡的眼睛，给“鼻子”给他拿住。老师让他转三个圈，转完三个圈了，老师又叫他往前走。这时，他一直走到黑板前，他准备给小白兔贴上鼻子时，同学们大声地说：“往右点、往左点、往上点、往下点。”他听了都不知道该贴在哪里去，不管三七二十一，他就直接贴了下去。结果贴到了小白兔的脸外面去了，同学们看到了哄堂大笑起来。同学们一个个轮流着去贴鼻子，不少同学不是贴高了、低了，就是偏左了、偏右了。轮到我了，我走到老师跟前，让老师用手帕蒙住我的眼睛，然后在原地转三个圈，再往前走。当走到黑板那里准备贴鼻子时，我想摸到小白兔的眼睛再贴上去。因为小白兔的眼睛是特别用一小块红纸贴的。结果我把小白兔右边的脸给擦了，我就把鼻子直接贴了上去，我立刻拿开手帕一看，看见我把鼻子贴到小白兔的下巴去了，同学们看见了，都哈哈大笑起来。有的笑得前俯后仰，有的捧腹大笑，还有的笑得连眼泪都快流出来了。我觉得这个游戏真是太好玩，下次有机会我还要再玩一次呢！

我们的生活方式是什么时候回来呀，我们的生活方式是什么时候回来呀，我们的生活方式是钱钱钱钱钱都没有什么时候回来呢。我在这里等你回来我给你打电话给我发过来？我也不知道是你自己知道吗……什么意思、我们是朋友介绍朋友过来看过来？我是张张！你才会明白你为什么这么大说什么我要的东西好用又有多深，这些东西真的太棒辣……什么意思……我们是朋友介绍朋友来吧？我也不知道你在一起是怎么回事！你说什么U0001f914？！！我也不知道自己在什么事也是很不错了、什么事也是很简单？你是怎么回事！你说的不是滋味、我们

1. 写景作文的提纲怎么写 1、重点突出，详略得当 好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语文对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。 写景作文最容易范的三个错误，一是将它写成“流水帐”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分去没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。 2、突出景物的具体特点或特征 这是说的景物的特点与特征，也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。只有这样，才可以给读者留下深刻印象，但在这里还有个前提，那就是要在抓住景物的特点之后，再进行具体的描绘，不可一笔带过。在描写过程序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。 3、情景交融，借景抒情 单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美好的心理享受，因此，作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。单一的为写景而写景的作文，是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的，这就要求我们在写文章时，写到景物时，自然地将自己的情感融进去，借助于对景物的描写，来表达自身的情感。 4、在景物描写要写进人或动物的活动 如果说写景作文中景物是“静”的话，那么一篇优秀的写景作文，也离不开“动”，这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑，动物的觅食、跳跃等等，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种亲切感，动静结合的美感。因此学生在描写景物时，可以适当地选择人和动物的活动，作为衬托，文章会变得更有可读性。 2. 关于写景的作文提纲一一列出来,不用写怎么写提纲 一、审 题 这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。 怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。 通过审题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。 对材料作文的审题，主要要从两个方面去把握：一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。 1.命题作文 我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。 确定内容范围 有的题目，对写作内容做出规定。所以，审题时，要确定题目规定的内容范围：记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么事；写景的，要写什么景；状物的，要状什么物，等等。 二、立 意 立意，就是确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想。文章立意，应该有提炼生活的基础，要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。 为了达到这一目的，必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。 1.正确 立意正确是作文的根本要求。 我们常听说某某的文章很有思想性，这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来，我们作文的立意都应该是积极、健康的，力求反映生活中的本质内容，要有一定的社会普遍性。 也就是说，文章的主题，应该是大家能够认可或是积极倡导的。 三、拟 题 拟定文章题目，是写作文之前首先要确定好的事，就像我们在开始做一件事之前，要先“拿定主意”一样。 文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目，读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。 文章的拟题，要高度精练地概括出文章的核心内容，既要准确，又要力求生动，这样才能引人注意，激起读者的兴趣。 根据表达内容的需要，文章拟题大致可以分为以下几种类型。 写作时，大家可以根据实际情况灵活运用。 四、选 材 选材，就是选择材料。 无论作什么文章，对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子，一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。 同时，还要精心地计算好对各种材料的用量是多少，少了盖不成房子；多了浪费，没有用处。另外，所选材料还要适当得体，有助于表现房子的结构功能和形象效果。 如果不顾一切地随意用料，最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子，尽管结实，但肯定不会有人喜欢。同样道理，作文之前进行精心选材，目的是既能说明问题，又要生动引人爱读。 所以，作文之前，面对众多可用的材料，要适当地做出取舍，留下生动有特色、有代表性的，去除一般的；要通过对重要的、生动的材料的有效组合，实现作文的目的，即用“经济”的手段，深刻地表达主题。 作文选材，应围绕以下五个方面进行： 1.选熟悉的材料 熟悉的材料，就是作者本人知道得很清楚，又有很深感受的材料。 材料熟悉，才能得以充分运用，驾轻就熟，使你得心应手。如果情况不熟，实质内容不清，怎么说给人家听呢？这样的材料，即使生硬地拿来用在你的文章里，也不会收到好的效果一一会显得机械、不连贯。 这个问题容易理解，大家当然不愿那么做。 1、写人篇 人物的性格特点是千差万别的。 写人物要注意他们的年龄、性别、职业、身份、经历上的差异，要写出“这一个”人物的特点和个性。写人不能简单列上几句评语，而应该把他们放在一定的环境、事件和场面中去写他们的“表现”，特点是他们的语言、动作和心理。 2、写事篇 写事的文章最容易犯的毛病是写流水账。要避免这样的毛病，写作时要抓住重点，对材料作好评略的处理。 记事应该选择自己印象和感受的事情，印象深了，才能写得具体，感受深了，即使是普通的小事，也能写得深切动人。 3、写景篇 写景好比画画，要把握描写的对象的形状、大小、动态、静态、色彩、光彩以及组成景物画面的各事物间的互相关系和联系，要突出景物画面的主体形象。 4、状物篇 描写动植物不仅要注意他们的外形、特点，更要注意他们的生长、发展和变化。谢动物要结合自己爱憎感情的表达，使状物抒情融为一体；写植物要借物抒情，充分挖掘它们的象征意义。 物品的描写，要抓住它们的特点、形状、用途，予以准确的介绍和说明，对于物品的描写，要力求写出的情趣来。 5、说明篇 说明文是常用的一种文章体裁，它是以说明的方式表达事物的概念、结构、形状、性质、分类、功用等的文章。 要写好说明文，必须注意以下几点： 一、要抓住事物特征 二、说明事物要条理清晰] 三、说明文要语言准确 四、说明要方法多样 6。 3. 景物提纲怎么写, 写景作文如何列提纲，就自己几年来的景物描写经验结合学生作文指导作浅谈.一、首先是观察：1.确定观察的事物.确定观察的目的事物和期间间接观察到的对本文有用的事物.确定要详细铺展的和一笔带过的事物.2.选择观察角度.我是采用环视、仰视、俯视、透视等哪一种方式要靠实际的经验和到底用那种方式对于我要展示的事物更有表现力和来确定.二、抓住事物特征：1.抓住景物最突出的地方.比如：我要写《春天的田野》，首先确定两点，一是时间，二是地点.所以所选择的景物是最能够体现春天特点的、而且是田野中的事物.2.根据中心需要描写景物.这时候要看你写作的感情基调，是忧伤还是 *** 、是兴奋还是淡泊，选择最能够体现你的情调的事物.如果表现的是春天的蓬勃 *** ，那就选择激荡的春水、呢喃的飞燕等；如果是表现淡淡春愁，那就要选择飘飞的落花或者形单影只的少年了.3.抓住最突出的景物特征.三、确定描写顺序：是按照时间还是空间顺序、还是空间时间相结合还是以景物自身内容为顺序要看怎么对表现事物本身有否好处.四、确定描写方法：是选择对比还是衬托、是工笔还是白描等要看文章中心的需要和怎么表现更突出景物特色.列完提纲后要反复斟酌，想想是不是还有更好的可以表情达意的事物，毕竟景物描写都是为了抒发感情.是不是还有更好的观察事物的顺序，或者更好的描写方法等.要让列提纲成为写作的习惯.。 4. 写景作文提纲怎样写 1、重点突出，详略得当 。 好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语文对它进行具体描写，以给人留下深刻印象。 2、突出景物的具体特点或特征。这是说的景物的特点与特征，也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。 在描写过程序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。 3、情景交融，借景抒情。作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。 自然地将自己的情感融进去，借助于对景物的描写，来表达自身的情感。4、动静结合。 一直写“静”的事物会显得很乏味不生动，这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑，动物的觅食、跳跃等等，将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来，才会给人一种亲切感。 拓展资料怎样才能写好写景记叙文呢一、抓住景物特征，细致观察 观察和感受景物需要学生发动各种感觉器官，从不同角度有动有静地描写，让人产生身临其境的感觉。 例如，苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了从不同角度看庐山的样子。 二、把握写景顺序，写出层次 景物描写可以由高到低，由远及近，由整体到局部，由动到静，由人到物等。 总之，只有把握好写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清新自然。景物描写的顺序通常有两种：一是按时间的发展顺序写，如按四季的交替顺序写一棵树的成长过程；二是按空间的顺序写，如按从远及近的顺序写一座山的样子。 三、展开合理想象，描出气色 在对景物进行仔细观察的基础上，教师可以让学生张开想象的翅膀，把景物的状态、颜色等写下来。例如，“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱。 5. 写景作文的提纲 如何写好写景作文 1、重点突出，详略得当 好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语文对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。 写景作文最容易范的三个错误，一是将它写成“流水帐”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分去没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。 2、突出景物的具体特点或特征 这是说的景物的特点与特征，也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。只有这样，才可以给读者留下深刻印象，但在这里还有个前提，那就是要在抓住景物的特点之后，再进行具体的描绘，不可一笔带过。在描写过程序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。 3、情景交融，借景抒情 单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美好的心理享受，因此，作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。单一的为写景而写景的作文，是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的，这就要求我们在写文章时，写到景物时，自然地将自己的情感融进去，借助于对景物的描写，来表达自身的情感。 4、在景物描写要写进人或动物的活动 如果说写景作文中景物是“静”的话，那么一篇优秀的写景作文，也离不开“动”，这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑，动物的觅食、跳跃等等，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种亲切感，动静结合的美感。因此学生在描写景物时，可以适当地选择人和动物的活动，作为衬托，文章会变得更有可读性。 怎样才能写好写景记叙文呢 一、抓住景物特征，细致观察 观察和感受景物需要学生发动各种感觉器官，从不同角度有动有静地描写，让人产生身临其境的感觉。例如，苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了从不同角度看庐山的样子。又如，老舍先生笔下大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”。他笔下的林海是那样的变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容”。特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不正像海边的浪花吗”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷。 二、把握写景顺序，写出层次 景物描写可以由高到低，由远及近，由整体到局部，由动到静，由人到物等。总之，只有把握好写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清新自然。景物描写的顺序通常有两种：一是按时间的发展顺序写，如按四季的交替顺序写一棵树的成长过程；二是按空间的顺序写，如按从远及近的顺序写一座山的样子。 三、展开合理想象，描出气色 在对景物进行仔细观察的基础上，教师可以让学生张开想象的翅膀，把景物的状态、颜色等写下来。例如，“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱 6. 写景作文提纲怎么写 如何写好写景作文 1、重点突出，详略得当 好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。 而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语文对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。 写景作文最容易范的三个错误，一是将它写成“流水帐”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；三是e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333363373836文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分去没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。 2、突出景物的具体特点或特征 这是说的景物的特点与特征，也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。只有这样，才可以给读者留下深刻印象，但在这里还有个前提，那就是要在抓住景物的特点之后，再进行具体的描绘，不可一笔带过。 在描写过程序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。 3、情景交融，借景抒情 单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美好的心理享受，因此，作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。单一的为写景而写景的作文，是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的，这就要求我们在写文章时，写到景物时，自然地将自己的情感融进去，借助于对景物的描写，来表达自身的情感。 4、在景物描写要写进人或动物的活动 如果说写景作文中景物是“静”的话，那么一篇优秀的写景作文，也离不开“动”，这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑，动物的觅食、跳跃等等，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种亲切感，动静结合的美感。因此学生在描写景物时，可以适当地选择人和动物的活动，作为衬托，文章会变得更有可读性。 怎样才能写好写景记叙文呢一、抓住景物特征，细致观察 观察和感受景物需要学生发动各种感觉器官，从不同角度有动有静地描写，让人产生身临其境的感觉。例如，苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了从不同角度看庐山的样子。 又如，老舍先生笔下大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”。他笔下的林海是那样的变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容”。 特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不正像海边的浪花吗”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷。二、把握写景顺序，写出层次 景物描写可以由高到低，由远及近，由整体到局部，由动到静，由人到物等。 总之，只有把握好写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清新自然。景物描写的顺序通常有两种：一是按时间的发展顺序写，如按四季的交替顺序写一棵树的成长过程；二是按空间的顺序写，如按从远及近的顺序写一座山的样子。 三、展开合理想象，描出气色 在对景物进行仔细观察的基础上，教师可以让学生张开想象的翅膀，把景物的状态、颜色等写下来。例如，“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱。 7. 写景作文提纲 如何写好写景作文 1、重点突出，详略得当 好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语文对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。 写景作文最容易范的三个错误，一是将它写成“流水帐”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分去没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。 2、突出景物的具体特点或特征 这是说的景物的特点与特征，也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。只有这样，才可以给读者留下深刻印象，但在这里还有个前提，那就是要在抓住景物的特点之后，再进行具体的描绘，不可一笔带过。在描写过程序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。 3、情景交融，借景抒情 单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美好的心理享受，因此，作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。单一的为写景而写景的作文，是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的，这就要求我们在写文章时，写到景物时，自然地将自己的情感融进去，借助于对景物的描写，来表达自身的情感。 4、在景物描写要写进人或动物的活动 如果说写景作文中景物是“静”的话，那么一篇优秀的写景作文，也离不开“动”，这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑，动物的觅食、跳跃等等，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种亲切感，动静结合的美感。因此学生在描写景物时，可以适当地选择人和动物的活动，作为衬托，文章会变得更有可读性。 怎样才能写好写景记叙文呢 一、抓住景物特征，细致观察 观察和感受景物需要学生发动各种感觉器官，从不同角度有动有静地描写，让人产生身临其境的感觉。例如，苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了从不同角度看庐山的样子。又如，老舍先生笔下大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”。他笔下的林海是那样的变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容”。特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不正像海边的浪花吗”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷。 二、把握写景顺序，写出层次 景物描写可以由高到低，由远及近，由整体到局部，由动到静，由人到物等。总之，只有把握好写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清新自然。景物描写的顺序通常有两种：一是按时间的发展顺序写，如按四季的交替顺序写一棵树的成长过程；二是按空间的顺序写，如按从远及近的顺序写一座山的样子。 三、展开合理想象，描出气色 在对景物进行仔细观察的基础上，教师可以让学生张开想象的翅膀，把景物的状态、颜色等写下来。例如，“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱 请采纳答案，支持我一下。 8. 描写校园风景的作文提纲 风景作文的提纲怎么写 赞美秋天作文 赞美秋天 有人赞美春天，因为刚刚经历了寒冬，觉察到了那勃勃的生机与温暖 而轻柔的春风，便心生感慨；有人赞美冬天，那是因为他想推陈出新，写出冬 的顽强与希望；夏日如火，少有闲人去赞美单纯的夏，即使其确有其佳质；我 始终如一地赞美那饱受称颂的秋，即使它被赞美得太多太多。 有人说，秋是金 黄色的，代表了丰收与成功，满载着欣喜的硕果，累累地挂在枝头；正如我所 言，秋是乌金色的，代表了抛弃与失败，承负着赎罪的失败之果，不堪重负。 我曾一度这样认为秋天如此的美好，万物都因秋的到来而欣喜。这欣喜不同于 万物迎接春天时的希望之喜，也不同于欢迎夏天时的耕耘之喜，那是一种伟大 而悲壮，凄凉而博大，集四季与一体的牺牲之喜！在此之前，我曾认为秋天真 美，美得令云彩倾倒美得令万物招摇，在夕阳的余晖中跳着火红色的舞蹈。舞 姿轻盈而摇曳，每一次步伐，都会带起一波金色的麦浪；每一次伸手，惊起天 边夺目的红霞；每一次微笑，令万物如痴如醉。枫树用高昂的红鼓出干厂舞曲， 用身上的火焰连接着天地，让天地的金色成了火红色。炽热！燃烧！毁灭！这 是秋用生命舞出的舞蹈！ 红色缓缓退去，夜色浮了上来，这一舞，舞尽了天地 间所有的绿色，舞尽了所有生物残存的生命，然后缓缓凋零，归落尘土。他们 没有死，到了来年的春天，他们还会散发出更加蓬勃的生机，他们不后悔，他 们愿意将自己的一切奉献给秋而绝不后悔。那是一种超越宗教的一种炽烈的伟 大信仰，我相信了神灵的存在并不是一切的绝色都消失了，看吧，那是松与柏， 他们仰望着秋的背影，他们还不能死去，他们是秋忠实的守卫，来年，他们要 恭候秋的到来，所以，有了这等顽强的信念，还有什么能阻挡他们呢，舞蹈不 行，冬天更不行！ 地球亚洲东部中国南方一个黄石小镇上，我曾亲眼目睹了一 朵花的生死全程。花很不，也很脆弱，顽强地挺过了春与夏，却被秋所终结， 那可恶而自私的秋！连一朵小花也不放过，拉着它参加自己笼罩世界的舞会， 仅因为一场舞蹈，却要献出自己卑微但美丽的生命。普天之下，有多少像它这 样无知而弱小的生命葬生于秋的手中，多么残忍而恶毒的秋！我开始厌恶它了。 不经意间，我听见了父亲的话语，他对同事言道：没什么可丧气的，振作起来， 你的失败是你认为值得的，又有什么好惋息的，毕竟你收获了更多啊。我猛的 一怔，是啊，说不定它是快乐的，它们都甘愿为这场舞蹈献出生命，那花朵残 存的笑意，让人明白秋的伟大与浩渺。火红的颜色与灰黑色交融，那沉着绚丽 的乌金色，像玄铁一般释放着耀眼的光芒。是秋，用舞蹈让他们展现了自己生 命中最后的辉煌！ 此时此刻，我终于明白了：秋带走的是痛苦，留下的是希望！

四年级作文评语怎么写5篇 评语，指含有说明、解释或评论的话。作为一名教师，经要批改学生的作文，那么四年级作文评语该怎么写呢？下面是我给大家整理的四年级作文评语，希望大家喜欢！ 四年级作文评语篇1 1.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 2. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。 作文批改评语大全小学 3. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。 4. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。 5. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。 6. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 7. 开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力 8. 这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永 9. 文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力 10. 小作者观察仔细，叙述时井然有序 11. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 12. 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 13. 文章想象合情合理， 14. 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 15. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。 16. 细节描写颇具匠心。极富功底。 17. 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。 18. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 19. ，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体， 作文批改评语大全小学 20. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。 四年级作文评语篇2 1、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。 2、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。 3、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。 4、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。 5、 本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。 6、你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。 7、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。 8、你的知识真丰富！不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。 9、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。 10、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。 11、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。 12、你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。 13、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！ 14、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗？ 15、你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。 四年级作文评语篇3 1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。 3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。 5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。 6、文章前后连贯，形成完整的形象。 7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。 9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。 10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。 11、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。 12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。 13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。 14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 15、全文通俗易懂，趣味性强。 16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。 17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。 18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。 19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。 20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。 22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。 23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。 24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 25、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。 26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。 27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。 28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。 29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。 30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣 四年级作文评语篇4 1.本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看…… 2.随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒…… 3.层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上…… 4.重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了…… 5.第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写…… 6.题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目…… 7.这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字…… 8.干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风…… 9.流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了…… 10.作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话…… 四年级作文评语篇5 1）小作者用自己的视角按照时间的顺序细致生动描述了乌镇之行，从出行前的期待到旅途中的新鲜到归途中的满足。语言简洁而有韵味，结构完整，内容丰富，作为一小学生游记，已经是属于较高的水平了。如果能够阐发一下小作者对于历史、旅游等方面的感受，注重叙述的详略，相信该文的水平会更高。 2）本文言辞优美、叙写生动，用动态化的语言表达出雨势的猛烈、行人的匆匆，在描写景物的同时自然的带入自己的感情，含蓄委婉，暗含深意。 3）开头清新独特，划线句子较为精彩。结尾天气的变化也揭示出感情的转折，以景喻情。 4）全文语言流畅，用词准确，修辞生动。 5）你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界。你 妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！ 6）看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。 7）你文中的“生物角”色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游……真是令人百读不厌。运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。 8）从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。 9）“让座”是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。 10）楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！

游记的结尾可以写一些总结性的话，回顾整个旅程的感受和收获，也可以表达自己对于这次旅行的期待和展望。以下是一些写作思路：1. 总结旅程：总结这次旅行的亮点和收获，感谢旅途中遇到的人和事情，并留下一些美好的回忆。可以适当加入自己的心情和感受。2. 展望未来：谈谈对于下一次旅行的期待，或者计划中的旅行。可以分享自己的期待和兴奋，并为自己打气，奋发向前。3. 一些感悟：谈谈在旅行中收获的一些感悟，或者对于生活、世界的一些看法和想法。可以借助旅行的故事，带出更深层次的思考。无论如何，结尾一定要简洁明了，同时不失温馨感人。通过结尾，让读者可以感受到你的情感和思维深度，同时也收获一些旅行相关的启示。

作为一个旅游爱好者，写游记已经成为我的一项爱好。每一次旅行，我都会详细记录下来，记录下这一趟旅程中的收获和感受，分享给大家。写游记的过程中，结尾部分显得尤为重要。那么，游记作文的结尾应该怎么写呢？首先，要总结游记中的亮点。一篇好的游记不应该只是简单地叙述了一下旅程中发生的事情。相反，它应该强调对游程中的收获和体验的总结，以及本次旅行所带来的价值。其次，要让读者感受到你对旅行的热情和感激。游记中充满了所见所闻的美好，但是更值得感激的是这次旅程带给你的心灵震撼和人生启示。在结尾中，可以表达自己的感慨和体会，让读者感受到你的真诚和热情。最后，要给读者留下一个思考的空间和未来的期待。在结尾中，可以适当提一下下一次旅行的计划，或者让读者思考自己下一次旅行的目的地和计划。总之，游记作文的结尾要简单明了，突出旅程的亮点，表达热情和感激，给读者留下一个思考的空间和未来的期待。希望以上提到的建议对你写游记有所帮助！

1. 怎么写关于观察中的发现（日记） 回答 1、我在楼下玩，突然看见一群蚂蚁搬着东西像“一”字形一样的走，我感到很奇怪！于是我上了网，查了电脑。 原来每只蚂蚁的触角上都有信息素，这种“信息素”会领导后面的蚂蚁走相同的路线。当然，知道前面的同伴走哪，那自己也知道了。所以，我们不要随便干扰它们。 请你也观察观察，就会知道大自然的更多秘密。 2、 你知道我观察的是什么动物吗？告诉你吧，是一只狗宝宝。 它的名字叫花花，刚生下来，它的眼睛是睁不开的，妈妈说：“一个星期过了，花花就能像你一样能睁开眼睛看世界的美。”我高兴极了。它的耳朵乌黑乌黑的，身子雪白雪白的，这样黑白分明的小狗很少见。它的黑鼻子圆圆的，像一棵最小的樱桃，它的嘴巴就更小了，而且还是粉红色的呢！ 花花现在只能喝狗妈妈的奶，我想：等花花长大以后一定能吃好多东西的。 我喜欢狗宝宝！ 3、 春天，我在小河边玩耍。河边长满了嫩绿的小草。 我拨开小草，惊喜的发现地一群蚂蚁正在造新家，洞口有一堆新土。那土一粒一粒的，像细细的沙。啊，离蚂蚁洞不远的地方还有一只不知名的甲虫！它是深褐色的，头上顶着两根长长的须，像电视机上的天线。它不停地动着，大概想接收春天的信息吧！ 2. 我的发现作文怎么写啊 ； ； ； 在童年里，我有过许多发现，这些发现常常浮现在我的脑海中，可是令我最难忘的要数那次发现了。 ； ； ； 记得那是星期六，老师不但给我们布置了许多作业，而且还布置了一篇日记和一篇作文。单讲作文已让我心烦了，我把这些功课放在一边，随便拿起一本书，一看，原来是《自读课本》。看着看着， （我的）眼睛忽然一亮，啊！这不是一篇教人们写作文的文章吗？里面清楚地写着：一个学生看见老师一有时间就弹琴，不明白为什么，于是问老师：“老师！你为什么一有时间就弹琴呢？”老师听了，沉思了一会儿，说：“因为我不想虚度时光，浪费时间，而想把空余的时间做一些对自己有益的事情，来提高自己的水平。”作者听了以后，就试用起这个方法，他一有时间就弹几下，经过日积月累，他终于成为了一个名扬四海的音乐家。啊！我可以运用平时和同学一起玩游戏的时间去练一练，日积月累，我不就可以写更多的文章，去更好的提高自己的写作水平吗？ ； ； ； （我）决定试用一下这个方法。在这个星期里，我一有时间就练一练，当过完一个星期后，我拿出现在写的文章和平时写的文章对比，果然进步了，与我得想象完全符合，我以后继续用着这个方法，不断地努力着，写作水平也不断地进步。用着这种方法，我常常受到爸爸、妈妈和老师的表扬，使我时常喜不胜喜。 3. 日记作文怎么写 日记体作文写法及例文日记式：日记是广大初中学生非常熟悉的一种写作体裁.日记体作文既可以是单篇日记，也可以由几则日记组成来表达一个主题.结构形式比较灵活，每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接；表达也比较自由，叙述、描写、议论可以随意穿插，便于作者表情达意或者阐述自己的观点主张.因此，无论写作水平高下，几乎每个学生都可以运用日记体进行话题作文的写作.日记体作文在以往的中考作文中就已经出现，但经过多年的写作实践，这种文体的作文越来越趋于成熟，日臻完善.例文：我养成了一个好习惯考 生某月某日 星期一 阴老师又要求我们记日记了.我真不明白老师的用心，越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了？要不是害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本上写下这几行字.某月某日 星期三 多云老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物.我想，今天见到的这件事应该记下来：那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼.他站在教学楼前，一定在等他的孩子.日光很烈，整个上午，他一直站在那灼热的日光里.放学后，我在校园的一角，见到那个父亲的儿子，他正在抱怨父亲：“你的衣服那么破旧，在楼前让我怎么认你呢？”唉！这真是一个混账儿子！某月某日 星期五 晴星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作文课.而我，是最怕写作文啊.作文题目要求以“亲情”为话题写作.我写什么呢？我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔.我突然发现我的同桌拿出他的日记，在里面寻找材料呢.难道日记真的能帮助我渡过作文难关？我也拿出我的日记本，开始一页一页地翻看.我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲.哈哈，有了，我就写那个父亲，题目叫做“阳光下的父亲”.某月某日 星期五 晴又是星期五了.今天下午老师评讲上一次的作文.让我惊喜的是，我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了.经过老师的评说，我才发现我的作文写得真不错.感谢那篇日记，它帮了我大忙啊.某月某日 星期一 晴真快，一个日记本竟然在不知不觉中记满了.今天，我买了一本新的日记本.我在不知不觉中已经爱上了日记.这是新的日记本的第一页，在这一页上，我一定得欢呼：我养成了记日记的好习惯了！〔点评〕本文值得借鉴的地方：又是一篇构思新颖的好文章！作者用日记体的形式记载下自己养成记日记的习惯的经过，实在是匠心独运！很值得借鉴.这个故事，如果用普通记叙文的手法写出来，恐怕是“内容空洞，平淡无味”了.其次，因为用日记体，故事之间的过渡和交待就被“某月某日”省掉了，真是“一石数鸟”，应该好好学习。 4. （（童年的发现））日记怎么写 蚂蚁的力量引起了我的注意。也许蚂蚁知道团结就是力量。 在我小的时候。有一天，我带着一个瓶子到土壤里去寻找蚂蚁洞巢。这里的蚂蚁特别多，我随便挖开一个蚂蚁洞，顿时，成千上万只蚂蚁从洞巢里爬出来，乱成一团，但是仔细一看：着些蚂蚁总是守护着“蚂蚁大王”和一些象“米”一样的东西。不大一会儿，它们在蚂蚁的带领下、有规律、有顺序地把“米”抬进了另一个安全洞巢里了，它们不用手，也不用脚搬着“米”走，而是用嘴巴把“米”叼着走。过了一会儿，一些蚂蚁和“米”已经很安全地转移到了另一个安全的洞巢里。 着“米”是什么呢？拿了一粒“米” ，仔细的观察，发现一看：它全身都是白色的，象米一样大小。为了弄个明白，我轻轻地将“米”弄破，“米”里面喷出一点乳白将。我有划破了几个，有的还带着黑点。但是里面都象一只幼蚂蚁。哦！我想：可能蚂蚁也是卵生动物吧！着大概上蚁卵吧！ 我把一群蚂蚁和蚁卵放进瓶子里，拿回家放在我家的花盆里，准备再仔细观察蚂蚁卵是这样的温度下变成蚂蚁的。 蚂蚁放在花盆里吵闹一番，便全部都钻进了洞里去，蚂蚁卵也被蚂蚁带下去了，顿时，什么声音都消失了无影无踪了。 从此我发e79fa5e98193e58685e5aeb931333332613665现了蚂蚁是卵生的 仿写吧！ 下面的别和我一样哟！ 5. 观察日记 我的发现写一篇300的作文 发现了蚂蚁的秘密 有一天，我吃完一个梨，正要把吃剩下的梨扔掉，妈妈说：“把核给蚂蚁吃.”我听了说：“现在是冬天，哪有蚂蚁？”妈妈把我拉到屋里，指墙角的一个小洞说：“你看，就在这里.”我蹲下一看，果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去，我看了，心想：“冬天还有蚂蚁？可能是屋里比较热的缘故吧！” 于是，我把梨核放到了洞口的旁边.不一会，梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了.它爬到梨核 旁边，用触角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只蚂蚁，它们碰碰触角，继续往前走一直 爬到洞里.过了一会儿，从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁，我想这一定是蚂蚁大军来了.它们一窝峰似的爬上梨核，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去.我仔细一看，呀！它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢！不一会儿，一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞. 冬天为什么会有蚂蚁？为什么要相互鹏触角？蚂蚁在寻找食物时会不会迷路？一连串的问题出现在我的脑子里.为了弄清楚这些问题，我找出了那本.经过仔细查找，我终于得到了所有问题的答案，冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物，在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味，当它返回时，只要沿着气味往回走，就一定能够回到蚂蚁洞，所以蚂蚁不会迷路. 6. 关于发现的作文 我发现了美 美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。适逢春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香，去踏青吧。一路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微微的春风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在微风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我？ 是美。 我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，也未必非常奢侈豪华，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。 生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，应有良知，有责任感，应该懂得如何去珍惜生命，让一生中充满了情趣，让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在，可能有些已成为参天大树、栋梁之材，已有伟大成就，而大多数依然默默无闻。但是值得肯定的是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。面对艰难险阻，他们努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？ 美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她，也深刻感悟到了她的力量。 我发现了蜗牛的秘密 星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。 我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。 蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。 最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。 通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题 7. 怎样写《童年的发现》日记 在我的童年，有着许多发现，但有一个发现，让我一直很难忘。 那是一个很平凡的星期天。我和妈妈照例在家，我写作业，她洗衣服，妈妈洗完衣服后，便坐到了沙发上，她显得十分劳累，不一会就睡着了。我看到这里，从柜子里拿出了毛被给妈妈盖上。当我费力的将被子给她盖在身上后，见手还在外面，就打算放到被子里去，我用小手拿住她的大手，正要往里放时，突然间感觉到，她的手有些异样，不像以前那样绵乎乎的了，而是变得又涩又扎，我拿起她的手一看，上面的皮肤变得硬硬的了，而且还裂了深深的一道道口子，里面还有一些凝固的血。我看得出了神，被眼前的一幕吓到了，我无法相信，这是她的手，我从未看过她这样的手。在我的心里，顿时有了一个疑问：“妈妈的手怎会变成这样？她怎么了？”……我陷入了遐想。 又一个星期过去了，我又一次看到了她的双手，裂口好似又增加了几道，我心想：“为什么每个星期天，她的手就会又增加几道裂口呢？”我细细地回想每个细节，发现：她每个星期天都要洗衣服，而洗完衣服后，就会有这样的情况！难道是和洗衣服有关吗？一定是这样的，我激动地跳了起来，可是一会儿，又觉得自己做错了什么，低下了头，因为她的手上有口子都是因为洗了太多的衣服，双手浸泡在洗衣粉中所致的。而我却眼看着她疼，一点忙也帮不上。我心里十分疼痛……之后，每当妈妈洗衣服后，我都会帮妈妈拿抺手油，细心认真地涂抺在每一寸肌肤上，让妈妈不要太疼痛。 这就是我的发现，令人记忆犹新，又令我唤醒！ 8. 写一编我的发现作文,300字以上 篇一：青春之歌小的时候，我想知道青春的颜色，就在斑驳的蜡笔画里寻找答案。 童年的手迹告诉我，青春，是蓝天下飘飞的风筝，红色的羽翼撩动轻灵的微风。少年的时候，我想知道青春的颜色，就在泛黄的日记本里寻找答案。 闪烁的文字告诉我，青春，是窗台边荣发的夏叶，绿色的火簇幻化成希翼的情节。后来，我见到了大海的颜色，我以为，青春，是月亮下的海面，蓝色的波浪涌动着奇异的思念。 再后来，我看到了城市的光泽，我疑惑：青春，可是这流光溢彩的折射？七彩的灯影迷乱了清澈的眼眸我找不到青春的颜色当小桥下的流水吟唱起春的赞歌，当乌棚船的孤桨把丝丝缕缕的思绪送到岸边；当缠绵的雨丝打湿翠绿的灵感，当油纸伞在小巷深处发出寂寞的叹息；我驾着岁月小舟悄然而至，一路飘香一路含笑，去深巷尽头问丁香为谁而开，探江南庭院寻昨夜的绿肥红瘦，撑起的油纸伞遮不住那带雨的梨花，如泪的雨帘又怎能挡住伤春时凄婉思念现在，青春 收起了童年的风筝，合上了少年的日记，淡去了灯影和思念，却在我年轻的肩上，压上沉甸甸的责任。于是我，还能找到诗意的颜色吗？夏日的泉水不会沉睡，冬天的知了不会歌唱；春天的稻田不会酿造，秋日的枝头不会嬉闹；生活，本是如此平淡；自然，素来这样单调；思想，总是那样规律；心情，犹如陈封的老酒.忽然，我明白了这青春的颜色，就是阳光的颜色！它飘忽透明，无法琢磨，而这世间万物，却都是它七彩的折射！如果你也像我一样，刚刚展开这青春的画卷，登上这生命的舞台，结识这群年轻的舞者，那，就用光和热去调和青春的颜色吧！你将画下一幅好画，写下一首好诗，在宝贵的生命华年里，演绎深刻，畅写欢乐！让不老的记忆华辉中闪耀出最精彩的青春之色！唱出最美妙的青春之歌！篇二：青春之歌作文我是一具躯壳，请不要和躯壳说话。 我是这句话的主人，我在表达 生无可恋 的心声。你要问我生无可恋到什么程度了，想死吗？不。 人生有很多的享受，我还没有享受到，哪能就这么死了？虽说活着有时是一种折磨，死亡有时反而是个解脱，但人们宁愿选择活着。好死还不如赖活，何况我的还不至于那么烂。 那么是我很穷吗？不，我从来没有担心过自己的衣食住行。是我的自动取款机，母亲是我的长期饭票，我压根儿不必费心想着我的。 如果说我缺钱，那好，给我一个亿，买我的一双眼睛，我会愿意吗？当然不愿意！那么我的耳朵呢？我健全的四肢值多少钱？我的父母？？即使你给我世界上最多的钱，我也不会愿意拿我现有的一切和你交换，这些都是我的财富，我很富有。那么，我究竟有什么事值得 生无可恋 的呢？没有。 其实我就是个无病 *** 者，我拿着放大镜在看这个世界。饭卡里还存着三位数的余额，我就开始嚷：又要没钱吃饭啦！去超市买东西，出来发现小摊上的更便宜，我又开始嚷：我被 杀猪 啦！用了两年的台灯坏掉了，我依然嚷着：又要花钱了，这世道啊！母亲说，我的一个小学今年国庆的时候结婚了，我更是嚷个没完：我的小鸟一去不复返啦！然后，我拿着放大镜，很仔细地瞧着当前翻到的人生扉页，发现那上面清清楚楚地写着：我22啦！于是，我开始 生无可恋 了：年龄真是个令人困扰的问题啊！小的时候，我总是日子过得越快越好。 长大了，母亲的胭脂口红总该可以上我的脸了吧；长大了，母亲的那双的高跟鞋总该十分合脚的了吧；长大了，想做什么就做什么，不用再大人的不允许了吧 可是真等到长大了，我又着急：我快变老了。啊时间，你现在真的是快过头了。 其实大人何尝不是如此呢。孩子小的时候，总希望时间过得越快越好。 孩子懂事了，就可以不用把屎把尿了，不用上学放学接送了，不用烦心青春期叛逆了；孩子长大了，可以帮忙分担家计了，可以减轻自己支撑家庭的压力了，可以缓解积久的精神疲劳了，可以在退休以后环游世界、逍遥快活了，可以轻轻松松地拿退休金和养老金了 但是大人同时又希望时间可以游走得慢一点，再慢一点。儿女固然大了，长得英俊潇洒，血气方刚，出落得亭亭玉立，娉婷袅娜。 但岁月这把锐利的尖刀却无情得雕刻着人的每一寸肌骨，无论曾经多么年轻，都不可避免地被松弛了皮肤，花白了头发，松动了牙齿，僵硬了骨头 都别无选择地将走向坟墓。任何人在岁月面前都表现得如此软弱无力，以至于人们都说：你可以不认命，但你不能不服老。 当一个人被冠以 老 一字时，就意味着你不再活动在舞台中央了，不再是焦点中心了，不再是中流砥柱了，不再是风流人物了，意味着你的心力都不及当年了，意味着你该退位让贤，意味着你该消失在人们的视线之外了。 老 真是一个可怕的词啊！每个人都害怕年龄，尤其是女人。 大概是听多了 男人四十一枝花，女人四十豆腐渣 ，人们就都觉得女人是最经不起时间的雕琢的。母亲说，她最好还只有三十七，年年三十七。 而她女儿我，还是一年一年地长大。我说：那再过几年，你该管我叫妈啦！现在，跟母亲聊天，她总要说起我小的时候，于是我的脑海里常出现那些零零碎碎的画面：母亲缝衣服的时候，不小心把针掉了，她说，阿宝，妈妈的针掉了，帮妈妈找找。 然后我就在地上乱。 9. 我发现了 善于观察 如何培养学生的观察能力 常听有些中学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。” 有的干脆说：“我真不知道该 写什么，从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。 内容 空泛笼统，不知所云。针对这些情况，我常常鼓励学生，作文就是用笔说话，会说话就会作文。 而要想有话说 就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料 ，因而才觉得无话可说，无从下笔。 什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯 。 被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天，他把自己坐在屋里编的准 备写成小说的故事讲给福楼拜听。 福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面 转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观 察生活，认识生活，练好观察这一基本功。 从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点 心》，并成为世界著名的小说家。后来莫泊桑在总结自己的创作经验时，说：“对你所要表现的东西，要长时 间很注意地观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。 任何事物里，都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。 由此可见，要 想写好文章必须重视观察事物，提高观察能力。但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢？这里我想谈两点： 激发学生的观察兴趣 心理学家认为，没有动机任何学习都不能发生，动机是学习的先决条件。 对于作文教学，教师要善于激发 学生的写作欲望，调动他们的写作积极性，变被动为主动。高中生已具备了较强的是非分辨能力，他们往往有 一种强烈的表现欲望。 教师要紧紧抓住这种欲望，引导他们写出优秀的文章来。 教学大纲对各个年级的作文教学都有明确的规定，而且要求有计划、有步骤地在课内落实。 课内作文，要 求具体，学生各方面都受到约束，往往显得比较被动，但又是必不可少的。为此，我在作文教学上一直是采取 “双管齐下”的办法：一方面安排必要的课内作文，另一方面安排一定数量的课外练笔。 比如，去年我接了刚 入学的两个高一班，除了两周一篇大作文外，我要求每个学生每周至少写一篇随笔，隔周抽查一次，并进行讲 评。 写随笔，就是给学生以充分的自由：选材自由，命题自由，文体自由，字数自由。 只管写自己最熟悉、最 感兴趣、印象最深的人或事。可议论，可抒情，可记叙、随心所欲。 洋洋洒洒几千字，不嫌多；点点滴滴几十 字，不嫌少：有话则长，无话可短，尽兴而写，随意而止。这样不自觉地培养了学生的观察事物的兴趣和能力 。 他们写的内容起初比较简单，渐渐地，观察视野不断扩大，就从身边的小事写开去，写社会、写人生。内容 越来越丰富：班级的生活与风波，家庭的欢乐与忧愁，社会见闻等等，真是大到宇宙，小到自我，尽入笔底。 有个学生对校园常作细致观察，从景到人，从人到事，连续写了校园生活之一、之二、之三……在随笔里，我 看到了学生的写作欲望，也有到了学生因创作热情而引出的观察兴趣。不仅有话可写，而且更真实，更贴近生 活。 一年多来，收到了显著的效果。不少学生谈了写随笔的体会，一致认为写随笔的要求促使他们去观察，去 思考。 有的说：“我每天都要瞪大眼睛在生活里寻找。”有的说：“由于写随笔的需要，无论在家里、在车上 、在学校里，我无时无刻不在观察、在谛听……”两个班的学生全部完成了我布置的每周三篇的任务，而且由 于对周围事物的兴趣，不少人自觉多写，并养成了写日记的习惯。 同时，在课内作文的教学中，我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如，我布置一篇作文《记本班一位最 熟悉的同学》，要求大家以班里一位同学为描写对象，抓住其外貌特征进行描绘、刻画，看谁观察得细，写得 像。 而绝大多数学生都能抓住自己所写的人的特征来写。再比如，在上完《景泰蓝的制作》后，我又布置一篇 作文《**菜的制作》，从而引发学生观察的兴趣。 于是乎，学生的兴趣被调动了，创作热情被激发了，纷纷 写出了切合实际的优秀作品。总之，要想使学生写出好的文章，首先必须让他们练好观察这一基本功。 指导学生观察的方法 在激发学生的观察兴趣的同时，还要指导学生如何观察，怎样去观察。 我曾给学生讲过这样一个故事：古代波斯有位珠宝商很会做生意，他在出售金银首饰时，常常盯住顾客的 眼睛不放，结果生意非常兴隆。 别人想探究其中的奥妙，他却守口如瓶，直到临死前，他才向自己的独生子传 授这一诀窍：“盯着对方的眼睛，不，准确地讲，盯着对方瞳孔，瞳孔是不会撒谎的。如果一只钻戒的熠熠光 泽使对方瞳孔扩张，你就大胆地把原价提高三成或更高；如果一条项链没能使对方张大瞳孔，你就立即更换一 只……总之，盯着对方的瞳孔！” 当然，这个珠宝商传授的生意经，不是我们要。

1. 春天里的发现作文怎么写200字左右 春天来了，我们来到大自然，发现桃花红了，梨花白了， 春天里的发现作文200字 小草从地下探出头来，早开的野花一朵两朵；柳树也吐出了嫩绿的叶子，柔软的纸条在风中舞动， 200字作文 《春天里的发现作文200字》（）。◆分享好文◆我来到小溪边，发现小溪解冻了，蝌蚪在水里快活地游来游去。大人们在田野里踏青，小朋友们在空地上放风筝。 春天真是柳绿花红、莺歌燕舞，我喜欢春天！ 2. 作文两百个字我的发现怎么写 我的发现 妈妈给我买了一只小乌龟，它特别可爱，我把它放到一个盆里，盆里还装了些水。从此，这就是它的家了。 但是，三天后的下午，小乌龟却变得烦躁不安。不过那时候正赶上雷阵雨，我想小乌龟是怕打雷吧。为了得到正确答案，我就去问爸爸，可爸爸却说：“你自己再观察一阵子，如果实在不知道，再来问我。”我在心理想：小乌龟是不是遇到什么不开心的事儿，才变得烦躁不安？或许小乌龟烦躁不安跟下雨有关系？我带着这些想法来观察小乌龟，希望能从观察中找到答案。 我先从第一个想法入手，但是，发现晴天的时候，小乌龟像往常一样快乐，因此这个想法被排除。我只好从第二个想法入手。 果然，我发现每次快下雨的时候，小乌龟烦躁不安。于是，我带着新发现去问爸爸：“爸爸，小乌龟烦躁不安是不是跟下雨有关？”爸爸笑着对我说：“只要快下雨时，小乌龟总会烦躁不安，因为下雨时，气压低，水中含氧量少，因此小乌龟才烦躁不安”。 这下我恍然大悟，终于发现了小乌龟的这个秘密。原来，每个动物都有奇特之处。 3. 我的我的发现作文两百个字的作文怎么写 妈妈给我买了一只小乌龟，它特别可爱，我把它放到一个盆里，盆里还装了些水。 从此，这就是它的家了。 但是，三天后的下午，小乌龟却变得烦躁不安。 不过那时候正赶上雷阵雨，我想小乌龟是怕打雷吧。为了得到正确答案，我就去问爸爸，可爸爸却说：“你自己再观察一阵子，如果实在不知道，再来问我。” 我在心理想：小乌龟是不是遇到什么不开心的事儿，才变得烦躁不安？或许小乌龟烦躁不安跟下雨有关系？我带着这些想法来观察小乌龟，希望能从观察中找到答案。 我先从第一个想法入手，但是，发现晴天的时候，小乌龟像往常一样快乐，因此这个想法被排除。 我只好从第二个想法入手。 果然，我发现每次快下雨的时候，小乌龟烦躁不安。 于是，我带着新发现去问爸爸：“爸爸，小乌龟烦躁不安是不是跟下雨有关？”爸爸笑着对我说：“只要快下雨时，小乌龟总会烦躁不安，因为下雨时，气压低，水中含氧量少，因此小乌龟才烦躁不安”。 这下我恍然大悟，终于发现了小乌龟的这个秘密。 原来，每个动物都有奇特之处。 4. 以发现写篇作文二百字题目自拟 我的发现 上一次，我来到公园玩儿，忽然看到有一只蓝色的蜻蜓，它像一架灵巧的直升飞机在空中盘旋，时而直上飞行，时而直下飞行，十分机灵。 蜻蜓也许飞累了，停在草坪上休息，我走过去仔细观察它起来。只见这只蜻蜓的翅膀是透明的，上面有一根根绿色的翅脉，它那双明亮的大眼睛特别大，占据了半个头部。它的尾巴呈褐色，是一节一节的。 忽然，我看见这只蜻蜓离开草坪，向马路旁的一个小水坑飞去。它掠过水面，水面上马上出现了一个个小圆晕，特别美丽。我看着这只小蜻蜓，猛然想到了老师上课时说蜻蜓点水就是产卵。 啊！我亲眼看到蜻蜓产卵了。我心中充满了喜悦。 5. 童年的发现作文200字怎么写 在人们的印象中，鸟和狗是两种截然不同的动物，它们一个在天上飞，一个在地上跑，生活习性完全不同，体积也相差悬殊。在常人看来鸟和狗根本就不可能一起和睦相处，但我家的鸟和狗却让我改变了这种看法。 我家养的鸟是一只白头翁，它是被狂风吹落的一只雏鸟，它被人捡到后送给了我们。它刚到我家的时候还很小，连吃食也不会，我们就把鸟食调成糊状，再搓成细条，小心地一口一口喂给它吃。现在它已经逐渐长大了，因为是我们一手喂大的，所以它一点也不怕人，还和我们十分亲近。我家还养了一只小花狗叫憨憨，开始的时候，憨憨对这位陌生的外来入侵者还抱有一定的警惕心理，但后来它们渐渐熟悉了，憨也就接受了小鸟。 憨刚和小鸟一起玩时，我们还有些担心，害怕哪天憨突然 *** 大发，将小鸟当成一顿美味佳肴，张开血盆大口将小鸟吞进肚子里。有一次，我们一不留神没有盯住他们，过了一会一看，小鸟怎么不见了，我心里一下子担心起来，会不会是憨吃掉了？正在这时，小鸟一蹦一跳地从沙发下跳动了出来，害得我们虚惊一场。 现在憨和小鸟已成为形影不离的好朋友。每次我们给鸟喂食时，憨就会双脚站立，两手扶着椅子，蹦蹦跳跳，激动得不得了。有时憨还会轻轻将小鸟到沙发下面，象母狗对小狗一样用舌头舔它，把小鸟弄得像落汤鸡。 经过这件事，我发现其实两个相差再远的动物也可以友好相处，人也是一样，人和动物既可以成为朋友也可能成为敌人。 6. 有趣的发现作文写在哪里发现了什么怎么发现的发现了什么200字 假期的一天，我独自到广场的草地上去玩。 这时，我一不小心碰到了一株草，这株草的叶片开始慢慢合拢。我觉得很奇怪，问题就像水一样滚滚而来：这叫什么草呢？它为什么要合拢叶片呢？带着疑问我便继续观察。 大概过了几分钟，我发现这株草的叶片又慢慢舒展开来。我想：一定是这株草有什么毛病。 没想到，令我惊奇的事情又发生了，一只小飞虫在这根草上听了一会儿，叶片马上合拢，吓得小飞虫走了。过了一会儿，叶片又舒展开来。 我想：我一定要知道这种草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻阅资料才知道：这种草叫含羞草，只要碰一下，它的小叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生水含量变化，就会引起叶片合拢。 通过这次对含羞草的认识我觉得以后要多了解植物。有趣的发现作文200字 小猫大家肯定知道，但是它的身上有许多的秘密。 小猫一般只有小企鹅那么大，全身都是绒毛，耳朵呈三角形。最好笑的是，它的鼻子竟然也是三角形的。 小猫的腿上都有一些小小的斑点，是用来让主人识别。它遇到主人时尾巴会翘起来。 我发现，小猫睡觉时常是把右耳朵一侧朝向地板的，而且尾巴也是卷着的。这又是怎么一回事呢？我查了资料。 书上说，小猫在睡觉时把耳朵朝地是为了探测周围有没有危险。如果有动静，就会挣开眼睛巡视。 观察了几天，我又发现了一些神奇之处：小猫每次从冰箱上跳下来时，都不会摔坏。难道有神在帮助它吗？那肯定不对。 我看了看电脑，果不其然。我猜想的跟上面一样：猫的脚下有一层“肉垫”，掉到地面时“肉垫”起了缓冲作用，所以不会摔坏。 这些发现可真有趣。关于儿童节的作文：与同学发生的有趣的事作文200字 今天是六一儿童节，我去跟陈迅贤玩二人三足，我们玩了一盘这里发生的事可搞笑了，回忆起来都觉的有趣。 我跟陈迅贤绑好鞋之后我们就开始跑了，我可陈迅贤一开始就摔了一跤，那一跤可摔的真重啊。我说不玩了，但是陈迅贤说我们都玩了为什么不玩玩呢？然后我和陈迅贤有站了起来跑玩了全程，我觉的那一天陈迅贤可真勇敢啊，都伤成那样了。 还有一件事要说的那一件真让人留念啊，后来我们又玩一个游戏猜猜猜，那个游戏规则是你看着那张卡片做出动作要让猜的人说出来是什么？这个游戏是要让你们配合要完美才能猜出来的，开始了首先出来的是牙刷我就做刷牙的动作啊，这个动作可真难啊！陈迅贤可真聪明一下就猜了出来，我心里想我是不是跟陈迅贤有缘分呢？ 今天，我跟陈迅贤发生的事情发生的事可真让人留念，我会永远记住它这件事的！有趣的发现作文200字 今天早上，我接了一杯水准备刷牙的时候，突然发现我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看着牙刷，非常好奇，因为我刚才放进去的时候还好好的，怎么这会一放进水宝宝的肚子上就无缘无故地折了呢？难道是水宝宝咬断的吗？想到这里，我赶紧把“折”了的牙刷拿出来准备换新牙刷，奇怪的是牙刷离开水宝宝后竟然是完好无损的。于是我赶快跑到客厅向妈妈问个究竟。 妈妈笑着对我说：“我们一起到网上查查答案吧！”很快我们就在百度上查到了答案，原来是水和空气的密度不同，光线在两者传播速度不同，在交接处发生弯曲，即光的折射原理。 通过这次发现，我懂得了光的折射原理，还是有一点的收获的嘛！ 区一小三有趣的发现作文200字 今天，我坐在妈妈漂亮的车上，突然，车子熄火了。 过了好一会儿才开动的。而且，还是在十字路口上，我想车子为什么会熄火呢？像刚才那样在十字路口多危险呀！可能车子有问题吧？ 我还是不敢确定，马上去问妈妈，妈妈说：“嗯……是因为汽车供油、汽不足，才会这样的。” “哦，我明白了！”原来车子不是有问题，而是供油，汽不足呢！但是千万不要在十字路口上熄火，因为在十字路口上熄火的话会堵塞交通的。后来我又问妈妈是怎么知道的，妈妈说：“听声音就知道了。” 我说：“啊，好厉害哦，从声音就能听出来，真是太厉害了！”要是熄火了可以踩油门，开关安全锁，但是踩油门很麻烦，要踩十多下呢！ 涪城区实验小学三有趣的天气现象作文200字 古人通过多年的观察、积累，总结出了不少科学性的天气谚语，如“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”、“蚂蚁搬家晴必雨”。 一天早上，本来烈日当空，很多同学都穿着夏装来学校上课。 可是天有不测风云，中午吃完午饭，我看见燕子低飞，我想燕子低飞要下雨了吧，果然不出所料！天空中乌云密布雷声隆隆、一会儿一道闪电飞过，这样过了半个小时，刮来一阵冷风，接着就下起了倾盆大雨。 还有一次，我们在外面玩，来到湖边，看见一群蚂蚁在忙着搬家，天边飘来一朵乌云。 我大声对伙伴们说：“要下雨了，我们快走。”可是他们不相信，我只好一个人回家了。 结果，我没有淋到雨，而他们个个成了落汤鸡。 啊，古人的气象谚语真准！我要努力探究其中的奥秘！有趣的发现作文150字 夏季的清晨，我在外婆家的篱笆上面看见了一朵花。 我吃完早饭，继续观察着。它是蓝色的，形状像喇叭。 叶子是心形的，闻起来有着芳香。我伸手去摸它的蔓茎，毛茸茸的，真有趣！突然，一连串的问题忘我脑子里挤：这朵花叫什么名字？为什么。 7. 语文三年级上册第三单元习作3,写一篇我发现什么作文,要求200字 我的发现 我走在放学回家的路上，突然，一棵大树出现在我面前，我来不及刹车，不得不和大树来了个亲密接触。 这是，我发现树根旁有片树叶在动，翻开一看，原来是“大力士”小蚂蚁呀！ 咦？蚂蚁怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”为什么要搬家呀？我带着这些小问号回到了家，心想：还是问一问爸爸吧。我冲进房间，把发现这个问题的经过一五一十的告诉了爸爸，爸爸笑了笑说：“中国有句俗话：‘蚂蚁搬家要下雨"，你去看看天气预报，这几天一定会下雨的。” 我调到新闻台，爸爸说的对，后天就下雨了。我又去问爸爸：“蚂蚁怎么知道要下雨的呢？”爸爸回答道：“蚂蚁和人类是不同的，况且也不是只有蚂蚁才知道的呀，还有蜻蜓，乌鸦……只要你善于观察，一定会发现更多有趣的事情的。” 是呀，这只是一个小小的发现，不过，只要我们有一双善于发现的眼睛，就一定会发现更多鲜为人知的事情的。 8. 我发现了 我发现了生活中的美 “生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。” 带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。 大自然中，春意盎然，花草树木都很美。 小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。 山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。 你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着 您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。 不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！ 应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。 我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。 多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！ 什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。 我发现了生活中的美！ 1 世界上不缺乏美的事物，而是缺乏善于发现美的眼睛——题记 美，是游荡在蓝天上的几缕白云；美，是依靠在山冈上的几点残雪；美，是回荡在密林中的几声鸟鸣；美，是跳跃在海面上的一抹斜阳。 大自然的美景，前人之备述矣，而人间的美，却一直被人们的误解所困惑，因为人们总是认为，外表的美才是真正的美，但是，他们却忽略了人的内在美。而从前的他，可能也是这些愚蠢的人群中的一位吧。 记得他小时候，常常会对着窗户发呆，望着同龄人的喜悦的神情，他越发显得沉闷。日子一天天的过去了，他变得格外内向，不敢与生人打招呼，对待朋友也是冷言冷语。 事出有因，那是因为他在三岁那年，由于自己调皮捣蛋；终于落下祸根，使他的小手指“矮”人一截，从此，他便成了伙伴嘲讽的对象，于此，他的心理也渐渐冷了。 他总是问他的母亲，失去了小指的他，是否依然美丽，母亲不语，冲他指着一根小草，说：“等到它开花的时候，你便会明白，什么才是美。” 于是，他每天都守着那盆野草，土干了，他帮它浇水，刮风了，他帮它挡风。野草渐渐长高了，长壮了，到了秋天，它终于开花了，可是等到第二天，那花谢了，似乎不愿离去，有一种落叶归根的意味。 他的眼眶含着泪，捧着花找到了母亲，母亲无语，只是望着野草，再看看他。 他的眼中终于闪过一丝灵光，他放下花盆，冲出了大门，奔向屋后的田野。 从此，他不再孤独，因为再孤独，他也会找人倾诉，从此，他也不再寂寞，因为自己的振作为他赢得了一群朋友。 他的省悟；缘于那课没有礼赞的野草，因为如果没有他，那棵可能会枯于烈日之下，会死与狂风暴雨之知，但正因为为了他的无微不至的精心照料，使这棵草昙花一现，闪出自己一生中最美的瞬间。 他是它的知己，他明白了它的一昼夜的花开花落是对自己的善良的感激，而他更是因为它发现了自己的美，那就是对万物的善良与爱心，他发现了美，找到了美，也找到了自己一生宝贵的精神财富。 他一天天的长大，长到与我一般大时，已经有了不少的见识与宽阔的眼界，我了解他，因为他即是我，我现在终于明白了，美者，人之欲也，但是美者，更是需要人们正视的，因为只有正视他，它才会显现出美的真谛。 2 美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。 其实，美，就在身边。 在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美！” 在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“她真美！” 可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。 自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。 只是美，真正在身边体验到的内在美！ 有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。 那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。 在巴士上，人们都不约而同地把头转向窗口那边，不停的对手哈着气，试图想更暖和一点。没想到，一件意想不到的事情发生了。 突然，司机猛地一刹车，“哇”的一声，把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上。 刚刚可能是因为司机的急刹车，这位中年妇女受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。 妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姑娘缓缓的回过头，全车人都把心揪得紧紧的，在为这位中年妇女担心着。可谁也没有想到的是，迎来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：“大姐，你。 9. 五.年级作文关于发现美的作文两百字 俗话说得好：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊！在生活中，美丽无处不在。透过视线，我发现了美。 记得那一次，我坐公交车去补课，车上挤满了人，我左看右看，瞻前顾后，终于发现了一个空位置，于是我迫不及待地挤了过去，发现坐在我前面的是一位肤色较黑的一位老爷爷，穿的衣服破破烂烂，这儿一个洞，那儿一个补丁，给人一种不舒服的感觉。我扫视了周围，都是穿着时尚衣小伙子和浓妆艳抹的年轻姑娘，就是因为这样，所以，那个老爷爷非常打眼。过了大约一两个站后，一位挺着大肚子的孕妇吃力地走上来，公交车司机清了清嗓子，问：“各位尊敬的乘客，谁愿意为这位行动不便的孕妇让个座位？”原本热闹的车内一下子变得鸦雀无声。我听见了，深思熟虑，到底是该不该让座呢？就在这时，司机问了问背后的一位年轻小伙子：“这位乘客，你愿意这孕妇让个座位吗？”那个小伙子不但不愿意反而凶巴巴地说：“我凭什么给她让座，车上这么多人谁都没主动让，偏偏要我让座。”司机听后直摇头摆手。坐在一旁的我，此时心情特别紧张，脑海里也顿时出现了一个白精灵和黑精灵，白精灵说：“快给她让个座位吧，你看她站着多吃力啊”黑精灵则火冒三丈说：“不要让，这里有那么多年轻的乘客都不让，你一个小孩又为什么要让呢？”白精灵又怒气冲天地说……黑精灵大发雷霆地说……两个人争论不休。正当我不知如何是好的时候，我前面那位皮肤黝黑的老爷爷热情面带笑容地对她说：“姑娘，站累了吧，挺着大肚子不容易，坐我这位置吧。”说完，扶着孕妇坐下来，孕妇却不好意思地勉强坐下来，心里充满了感激，连连道谢。老爷爷的这一举动让全车人（包括我）都大吃一惊，个个都目瞪口呆。又过了一站，这位老爷爷要下车了，大家都注视着他，只见他一瘸一拐地走下了车，就在这一瞬间，我们这些乘客心头怦然一震：原来这位老爷爷还有点腿残疾。我非常感动，又很自责，再一次扫视了周围的人，他们眼眶都湿润了，也都很自责。 哦！我发现了美，也感受到了美；美丽无处不在；美丽无所不在。有了这样的美，生活就像春天里的花朵一样芬芳；有了这样的美；生活就像冬天里的阳光带给人温暖；有了这样的美；我们的社会将会变得更加和谐。朋友们，留心去观察吧！用心去体验吧！做个有心人，善于去发现吧，我们生活必将会充满美丽。 从这件事里，想起了哲人的一句话：“外在美是暂时的，是不可靠的，只有内在美才是真正的美，永恒的美。”

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1.写出形容声音大的成语 响彻云霄、龙吟虎啸、震耳欲聋、振聋发聩、穿云裂石一、响彻云霄 [ xiǎng chè yún xiāo ] 【解释】：彻：贯通；云霄：高空。 形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。【出自】：清·褚人获《隋唐演义》第86回：“这一笛儿，真吹得响彻云霄，鸾翔凤舞，楼下千千万万的人，都定睛侧耳，寂然无声。” 二、龙吟虎啸 [ lóng yín hǔ xiào ] 【解释】：象龙在鸣，虎在啸。比喻相关的事物互相感应。 也形容人发迹。【出自】：汉·张衡《归田赋》：“尔乃龙吟方泽，虎啸山丘。” 【译文】：于是象龙在海上鸣叫，虎在山上呼啸。三、震耳欲聋 [ zhèn ěr yù lóng ] 【解释】：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 【出自】：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”四、振聋发聩 [ zhèn lóng fā kuì ] 【解释】：聩：天生耳聋，引申为不明事理。 声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 【出自】：清·袁枚《随园诗话补遗》卷一：“此数言，振聋发聩，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”【译文】：这几句话，使他们清醒过来，想必当时一定有迂腐的儒生曲士以经学谈诗的人。 五、穿云裂石 [ chuān yún liè shí ] 【解释】：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 【出自】：宋·苏轼《〈水龙吟〉序》：“善吹铁笛，嘹然有穿云裂石之声。”【译文】：善于吹奏铁笛，响亮但有穿云裂开石头的声音。 2.描写声音很大的四字词语 1、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 2、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 3、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。 4、欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。 5、沸反盈天：沸腾翻滚的声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣，乱成一片。 6、惊天动地：惊动天地。形容声音响亮或声势极大。 7、雷霆万钧：比喻威力极大，不可抗拒。 8、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。 9、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 10、鼓乐喧天：形容音乐演奏之声嘈杂热闹。 11、响彻云霄：形容声音极大，直透高空。 12、震耳欲聋：耳朵都要震聋了。形容声音很大。 13、振聋发聩：声音大得使聋子能听到声音。 14、龙吟虎啸：像龙在鸣，虎在啸。（）多形容人的歌吟声嘹亮。 15、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 16、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 17、声振林木：声浪振动树木。形容声音宏亮（多指歌声）。 18、震天动地：震动了天地。形容声音极大或声势浩大、气势雄伟。 19、金鼓喧阗：〖解释〗金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈 20、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 3.描写声音大的的成语 震天动地 震动了天地。形容声音或声势极大。 震耳欲聋 形容声音很大，耳朵都快震聋了。 振聋发聩 聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 响彻云霄 彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 天震地骇 〖解释〗震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 声振屋瓦 〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。 如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 4.形容声音特别大的四字词语 1、铿锵有力kēng qiāng yǒu lì 【解释】：形容声音响亮而有劲。 铿镪：有节奏而响亮的声音。 【出自】：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。” 【示例】：托卡力夫的声音~，完全不是平时那种沙哑的低音。 2、龙吟虎啸lóng yīn hǔ xiào 【解释】：象龙在鸣，虎在啸。 比喻相关的事物互相感应。也形容人发迹。 【出自】：汉·张衡《归田赋》：“尔乃龙吟方泽，虎啸山丘。” 【示例】：~，鹤唳莺鸣。 ◎明·吴承恩《西游记》第六十回 【近义词】：响彻云霄、震耳欲聋 【反义词】：不绝如缕 【语法】：联合式；作定语、状语；指响声很大 3、惊天动地jīng tiān dòng dì 【解释】：惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。 形容某个事件的声势或意义极大。 【出自】：唐·白居易《李白墓》诗：“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。” 【示例】：比前番在梁山泊上更觉轰轰烈烈，做出~的事业来，功垂竹帛，世享荣华。 ◎清·陈忱《水浒后传》第一回 【近义词】：震天动地、震天撼地 【反义词】：万籁俱寂 【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义 4、声动梁尘shēng dòng liáng chén 【解释】：形容歌声嘹亮动人。 5、振聋发聩zhèn lóng fā kuì 【解释】：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。 比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 【出自】：清·袁枚《随园诗话补遗》卷一：“此数言，振聋发聩，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。” 【近义词】：醍醐灌顶、震耳欲聋 【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义。 5.形容声音大的四个字成语 发聋振聩 聩：耳聋。声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。 发蒙振聩 声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。 响彻云霄 彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 轰轰烈烈 轰轰：象声词，形容巨大的声响；烈烈：火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。 轰天烈地 轰动天地。形容声响猛烈或声名巨大。 如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 6.形容声音特别大的四字词语 1、铿锵有力kēng qiāng yǒu lì 【解释】：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 【出自】：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。” 【示例】：托卡力夫的声音~，完全不是平时那种沙哑的低音。 2、龙吟虎啸lóng yīn hǔ xiào 【解释】：象龙在鸣，虎在啸。比喻相关的事物互相感应。也形容人发迹。 【出自】：汉·张衡《归田赋》：“尔乃龙吟方泽，虎啸山丘。” 【示例】：~，鹤唳莺鸣。 ◎明·吴承恩《西游记》第六十回 【近义词】：响彻云霄、震耳欲聋 【反义词】：不绝如缕 【语法】：联合式；作定语、状语；指响声很大 3、惊天动地jīng tiān dòng dì 【解释】：惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。 【出自】：唐·白居易《李白墓》诗：“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。” 【示例】：比前番在梁山泊上更觉轰轰烈烈，做出~的事业来，功垂竹帛，世享荣华。 ◎清·陈忱《水浒后传》第一回 【近义词】：震天动地、震天撼地 【反义词】：万籁俱寂 【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义 4、声动梁尘shēng dòng liáng chén 【解释】：形容歌声嘹亮动人。 5、振聋发聩zhèn lóng fā kuì 【解释】：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 【出自】：清·袁枚《随园诗话补遗》卷一：“此数言，振聋发聩，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。” 【近义词】：醍醐灌顶、震耳欲聋 【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义

可数名词复数的规则变化：1. 一般情况下，在名词词尾加s.2. 以s, x, ch, sh结尾的可数名词，在词尾加es.3. 以“辅音字母+y”结尾的可数名词，变y为i再加es.4. 以f或fe结尾的可数名词，变f或fe为v，再加es.5. 以o结尾的可数名词，词意是无生命的名词加s, 有生命的名词加es.可数名词复数构成的不规则变化1. 元音发生变化man-men woman-women tooth-teeth 2. 词尾发生变化child-children ox-oxen3. 单复数同形fish-fish deer-deer sheep-sheep 4.有些名词只有复数 trousers

时间的成车不停的转动,回忆点点滴滴,却发现你和我在背道而驰。——题记小时候,你留在我心中的印象是高的的身影,怎么踮脚都摸不到你的肩,在你的身影里仰望你,那时候,我是那么的小,需要你牵着,仿佛你一离开我就会束手无策,我是多么的需要你,你就是我的天。我再大一点,我开始上幼儿园,你在我心中是有力的臂膀,记得那个雨天,天空打着雷,下着雨,小小的我吓得不敢走路,无助的望着你,你二话不说就将我举过头顶,用力的奔跑,说回家喽。记忆中有你肩膀上的温暖。再后来,我上小学了,开始和语数英打交道,刚上学的我,总是问题不断,连板凳桌子出了问题都需要你去帮忙,学习上也总有不会的,你耐心的教我家庭作业上的问题,让我有众人皆醉我独醒的骄傲。你也会不时的给我做一些玩具,让我乐不可支。那时小小的我是多摸崇拜你。再后来,我已经开始了自以为是,我已成为小学高年级学生,有些问题可以自己解决了。踮起脚,我已快和你齐肩,总是认为自己长大了,要和你赛跑,可每次都被你甩下好远,被你气哭,那时我是多磨羡慕你。我成为一个中学生后,为了接送我上下学,你拼命工作买了一辆便,。你的头发染上白色,你再也不能双手托起我和我妈,究竟是你老了还是我长大了,我再也不是当时那个小小的我,开始学会了玩,学会了享受,学会了叛逆,总是因鸡毛蒜皮的小事惹你生气,但最终你还会义无反顾的原谅我。而现在,你开始双手背在身后慢慢踱步,以前雷厉风行,我需要小跑才能跟上你的人去哪了,我这时总忍不住说你一句,你走路能不能有点男子汉气概,来掩饰我的慌张,我的难过。小时候总以为你和我一起长大,现在我却发现我错了,我长大一岁反而你变小一岁。都说男人40一朵花,可我怎么就没看出将要奔四得你的青春,这一切只因你对我付出的太多。在我的世界里,你还是我的一片天,可我以不需仰视你,不会再被你甩下那麽远,可我希望你和我一起成长。还有句爸爸我爱你要告诉你。

15 构成法：一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen，dog，tree，fact，church，kiss.如果表示两个或更多这类东西，则需用名词的复数形式，如pens，dogs，trees，facts，churches，kisses.构成名词复数，大多数是在单数形式后加-s或-es，有下面6种情况：a．在单数形式后直接加-s：girl girls hat hatsneck necks tree treespencil pencils kind kingsb．如单数名词以s，x，sh，ch或z结尾，需在后面加-es：kiss kisses church churchesfox foxes match matchestax taxes watch watchesdish dishes branch branchesbrush brushes buzz buzzesc．以y结尾的词，变y为i，再加-es：lady ladies army armiesbaby babies story storiessoliloquy soliloquies colloquy colloquies如果y前还有一个元音字母，则直接加-s：day days key keysboy boys monkey monkeysd．以o结尾的词，多数加-s：demo demos inferno infernoskilo kilos tempo temposcello cellos memo memosbanjo banjos octavo octavospiano pianos canto cantosdynamo dynamos tobacco tobaccossolo solos photo photoscameo cameos ratio ratios以“元音字母+o”结尾的词，一概加-s：curios，rodeos，bamboos，tattoos，…但有少数以o 结尾的词后需加-es：echo，echoes； embargo，embargoes； jingo，jingoes； torpe- do；torpedoes；veto，vetoes；hero，heroes；negro，ne-groes；potato，potatoes；mosquito，mosquitoes；go，goes；no，noes；motto，mottoes．其他以o结尾的词，一般既可加-s，也可加-es：zero，zeros，zeroes；halo，halos，haloes；mango，mangos，mangoes．此外还有：motto；tornado；volcano；cargo；buffalo；commando．e．以f或fe结尾的词，多数直接加-s：chief chiefs reef reefscliff cliffs cuff cuffsroof roofs fife fifesbelief beliefs safe safesgulf gulfs strife strifes但有几个名词，需变f为v，再加es：elf elves leaf leavescalf calves thlef thlevesshelf shelves loaf loaveshalf halves life livesself selves wife wiveswolf wolves knife knives有个别名词，可加-s或-es：hoof hoofs，hooves wharf wharfs，wharvesscarf scarfs，scarves dwarf dwarfs，dwarvesbeef beefs，beeves staff staffs，staves16 词尾读音：-s或-es 可读作[s]，[iz]或[z]：a．在清辅音（Voiceless Consonant）后读［s］，如：cups[k)ps]，shapes［Meips］，hats [h$ts]，dates[deits]，dochs［d&ks］，lakes[leiks]，monarchs["m&n+ks]，fifes［faifs］，roofs［ru：fs］，laughs［la:fs］，coughs［k&fs］，pho-tographs ［"f+t+gra:fs］．在th后多数读［s］，如： cloths［kl&Is］，month［m)nIs］，myths［miIs］．但在少数情况下也读［z］，如：path［pa:I］，paths［pa: J z］oath［+uI］，oaths［+uJz］mouth［mauI］，mouths［mauJz］wreath［ri:I］，wreaths［ri:Jz］bath［ba:I］，baths［ba:Jz］th 前有长元音或双元音时读作： youths［ju:Jz］，truths［truJz］，sheaths［Mi:Jz］．b．在s，z，M，tM，DN等音后读［iz］：kisses［"kisiz］ foxes［"f&ksiz］dishes［"diMiz］ churches［"tM+：tMiz］languages［"l$Rgwidziz］ roses［"r+uziz］c．在其他情况下均读［z］，如：dogs［d&gz］，pens［penz］，boys［b&iz］，girls［g+:lz］，names［neimz］，cities［"sitiz］，ways［weiz］．

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名词变复数规则变化1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps， bag→bags等； 2．以s， sh， ch， x等结尾的词加“es”，如bus→buses， watch→watches等； 3．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies等；以元音字母＋ y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys， holiday→holidays， storey→storeys（楼层）； 4．以o 结尾的名词变复数时： a）加s的名词有：photo→photos ，piano→pianos， radio→radios， zoo→zoos b）加es的名词有： potato→potatoes tomato→tomatoes 5．以f或fe结尾的名词变复数时： a）加s的名词有： belief→beliefs roof→roofs safe→safes gulf→gulfs b）去掉f， fe 加ves的名词有： half→halves knife→knives leaf→leaves wolf→wolves wife→wives life→lives thief→thieves 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes box →boxes; watch →watches; actress →actresses; class →classes; coach（长途车） →coaches; dress →dresses; sandwich →sandwiches; toothbrush →toothbrushes; waitress（女侍者） →waitresses 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy（雏菊）→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories strawberry →strawberries; baby →babies; puppy →puppies; library →libraries; dictionary →dictionaries; cherry →cherries; activity →activities 四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。 （有生命的加es，无生命的加s） 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo(鱼雷)→torpedoes; bingo（彩票式游戏）→bingoes 反例：silo（青贮塔）→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro（宏指令，计机算语言）→macros（缩写词） 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff(员工)→staves; scarf（围巾）→scarves 目前搜集的直接加s：roof-roofs, belief-beliefs,gulf（海湾）-gulfs, serf（农奴）-serfs， safe-safes,chief（负责人）-chiefs 这几个可变可不变： scarf-scarfs，handkerchief- handkerchiefs 六、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。 读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。 例：fungus（真菌）→fungi; abacus（算盘）→abaci; focus（焦点）→foci; cactus（仙人掌）→cacti; cestus（拳击用的牛皮手套）→cesti 七、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。 读音变化：尾音[is]改读[i:z]。 例：axis（轴线）→axes; basis→bases; naris（鼻孔）→nares; hypothesis（假设）→hypotheses; restis（索状体）→restes名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼希望能帮到你，祝更上一层楼O(∩_∩)O

安琥吗？开头怎么写你直接写就行，百家湖吗？很好的一种。

结尾可以写，有这样的虎妈，我怎么敢在学习上产生懈怠呢？正好十九个字哦

《动物森林》——《虎妈猫爸》主题曲作词：段思思谭旋作曲：谭旋演唱：范玮琪编曲：陈思同录混：马涛在我的森林里每个人都很神奇茸茸脸上长着长长的胡须长耳朵嘴嘟嘟你是可爱小白兔穿上白纱裙变小公主火辣辣顶呱呱我是漂亮的虎妈一心只想带着你们闯天下猫爸爸是游戏侠常常陪我们玩耍有了他天空都开满鲜花我爱我的家有你有他小小的屋檐下叽叽喳喳天大地也大梦想也大冒险动物森林一起出发一路上烦恼密密麻麻我们嘻嘻哈哈这是属于我的童话在我们的森林里的家人都超级调皮他们个个都有快乐的魔力狮子姥爷爱教书麻雀姥姥咕咕咕狐狸舅舅嘿嘿不靠谱孔雀奶奶爱跳舞牛爷爷眼睛圆鼓鼓白天鹅的姑姑从来不服输虎妈妈好辛苦猫爸贴心的照顾暖洋洋的全家福我爱我的家为你为他小小的屋檐下叽叽喳喳天大地也大梦想也大冒险动物森林一起出发一路上烦恼密密麻麻我们嘻嘻哈哈这是属于我的童话我爱我的家有虎妈猫爸陪着你长大相亲相爱的动物森林吵吵闹闹的根本停不下童话里的噼里啪啦都嘻嘻哈哈幸福快乐的家

家有虎妈作文示范如下：我的妈妈高高瘦瘦的，留着一头披肩头发，看起来温柔美丽，实际上却是个急脾气。在我的家里，我妈是这个家的总司令，她发一个信号，我就得乖乖服从，她就是个典型的“虎妈”。“虎妈”发威的时候特别可怕。记得又一次，我拖拉不写作业，“虎妈”头上立刻冒出了火花，眼里充斥着愤怒，把我吓得腿脚发软，像站不稳的扫帚，左右摇摆。见我磨磨蹭蹭，“虎妈”大吼一声：“还不快去写！”这声音地动山摇。可我倔强，就不听，想做回抗争，这时“虎妈”的“虎爪”挥了过来，把我吓得四处乱窜。最后费尽全力，还是去写作业了。真是欲哭无泪，求告无门啊！哎——抗争失败。如果你觉得“虎妈”的威力不过如此，那就大错特错了，这只是“蜻蜓点水”。这一次，她对我制造的伤心级别属于特级，因为考试成绩糟糕，我的心情加了“暗黑料理”，暗自决定不去参加晚上的学习。一开始，“虎妈”还是好言相劝，我当仁不让，继续坚持我的决定。“虎妈”见状立马火冒三丈，像一头好多天没吃到食物的熊，发狂了。她面红耳赤、赤眉怒目，破口大骂。我也不甘示弱，不断顶嘴回击。“虎妈”的“怒火弹”终于被我的小火苗“引爆”了。暴怒之下，我被妈妈“嗖”地攥进车，出发了。此刻，我的心情糟糕极了，不服、委屈……。我在车里继续“作妖”。“虎妈”终于受不了了，决定放弃我，让我下车，我毫不犹豫地下了车，我敢打赌，她肯定在一百米处停下车，在安全距离监视我，她是绝对做不到不管我的，我保证十分钟内她会回来找我，我的“抗争”马上就要成功了。我轻松地在路边走来走去，五分钟、十分钟、二十分钟、六十分钟……。“虎妈”始终没有出现。她真的不管我了嘛？我伤心极了，开始害怕起来，摊坐在地上，大哭起来，眼泪像珍珠一般洒落。一位好心阿姨路过，关切的询问情况，借给我手机。“嘟嘟……”电话打给了爸爸。爸爸来了，再三感谢好心的阿姨。回到家，“虎妈”很平静，也没搭理我。我太累了，很快进入了梦乡.我保证，我的妈妈真的是世界上最凶的“虎妈”。

fox复数形式：foxes。fox，作名词时意思是“狐狸；狡猾的人；狐皮；狐狸精，性感的女子”，作动词时意思是“使猜不透；欺骗，使迷惑；耍狡猾手段”。 fox基本含义 n.狐;狐狸;狐皮;狡猾的人;老狐狸;老滑头; v.使猜不透;把…难住;使上当;使迷惑; [例句]I admit I was foxed for some time 我承认我一度被难住了。 第三人称单数：foxes 复数：foxes 现在分词：foxing 过去式：foxed 过去分词：foxed fox双语例句 1、I saw what seemed to be a fox. 我看见一个似乎是狐狸的东西。 2、The fox watched all of this from behind the tree. 这些事都让躲在树后面的狐狸看到了。 3、Fox, I think you should have the litter clean up job. 狐狸，我觉得你应该得到垃圾清理的工作。

1. 以丹麦生蚝为题,写一篇作文,急,该怎么写 天气一天天热起来，沉寂了一个冬天的烧烤摊子们又要铺张开来了。 也不知什么时候开始，烤生蚝成了烧烤中的必点菜，酒觥似的壳里，躺着雪白饱满的蚝肉，盛着微微沸腾的汁液，让人恨不得一饮而尽，又意犹未尽。也就在这个时节，丹麦大使馆发出了一条微博，号召中国的吃货们到丹麦消灭攻占海滩的外来生蚝。 中国网友自然义不容辞，一面嚷嚷着组队出国，一面为生活在水深火热之中的丹麦人们出谋划策，告诉他们生蚝的几百种做法。无论南北，生蚝都是一种大受欢迎的海鲜。 在大吃货省广东的方言体系中，生蚝和蚝豉是蚝的两种不同状态，生蚝是新鲜的蚝，蚝豉则是晒干的蚝。“蚝”本指一种毒虫，后来成为了这种海产品的代名词。 被贬谪到广东或者海南的文人们，把“蚝”写入了诗文，流传至今。“夕贬潮州路八千”的韩愈专门写了一首诗，叫做《初南食贻元十八协律》，记载了自己在潮州吃到的“奇奇怪怪的食物”，其中就有粘连成山的生蚝。 韩愈吃生蚝的时候，吃得战战兢兢，闻着海腥味，张口吞下去，大汗冒出来。或许对他来说，吃生蚝实在不是什么很美妙的美食体验。 相比之下，苏轼对美食的态度显得开放了很多。在黄州，他专吃价格低贱如泥的猪肉，在惠州时，他又要大啖三百颗荔枝，还“不辞长作岭南人”。 再往南边去些，到了海南儋州，苏轼又发现了新的美味——生蚝。为此，50多岁的他还专门写了一篇文章，叫《食蚝》。 专门向人介绍生蚝的两种吃法：一是把蚝肉和浆液加酒煮食，“食之甚美，未始有也”；二是选出大的生蚝，放在火上烤着吃。看来，苏轼应该被烧烤店奉为碳烤生蚝的祖师爷。 苏轼自己吃美了，还要写信告诉儿子，让他别把生蚝的秘密告诉别人，生怕北方的士大夫们听说，争先恐后贬谪到海南来，和他争生蚝吃。和广东地区临近的福建、台湾等地，管这种海产品叫“蚵”，“蚵”本来也是一种虫子的名字。 闽南地区有一道名小吃，叫蚵仔煎，用闽南话说，叫做 u j an，传说是郑成功收复台湾时发明的。新鲜的蚵仔（也就是小的蚝肉）混合红薯粉水和鸡蛋液，煎得两面金黄，咬开酥脆的外壳，里面是鲜甜软嫩的蚝肉，不可不尝。 与福建毗邻的潮汕地区，也有这道菜，不过名字叫做“蚝烙”，以汫洲的最出名，还上过《舌尖上的中国》。福建除了土楼，还有一种特色建筑，叫做“蚵壳厝”，“厝”在闽南语里是房屋的意思，顾名思义，“蚵壳厝”就是用岩石般的蚵壳搭建的房屋。 岭南一带，也有类似的房屋，名字则由“蚵”改“蚝”，叫做“蚝壳屋”。生蚝和蚵仔，其实也就是牡蛎。 多少人对牡蛎这种食物的启蒙记忆，来自中学课本里的《我的叔叔于勒》：“一个衣服褴褛的年老水手拿小刀撬开牡蛎壳，递给了两位先生，再由他们传给两位太太。他们的吃法也很文雅，一方精致的手帕托着蛎壳，把嘴稍稍向前伸着，免得弄脏了衣服；然后嘴很快地微微一动就把汁水喝了进去，蛎壳就扔在海里”。 大概是因为课文的影响，很多人觉得牡蛎是高雅昂贵的舶来品。其实，中国已经有2000多年的牡蛎养殖史，“牡蛎”这个说法，在北宋年间就已经出现了。 “牡蛎”的“牡”字，在这里不是表示雄性，而是形容牡蛎之大。“蛎”字的本义就是指这种海鲜，《说文解字》说：“蚌属。 似螊，微大，出海中，今民食之。”这么古老的食物，当然应该有一个接地气的名字，那就是“海蛎子”。 这个称呼，几乎通行于中国北方沿海地区。最近大热的电视剧《人民的名义》里，穿着一万多的大牌衬衣被捕的欧阳菁回忆起当初嫁给李达康的原因，就是因为李达康听说她爱吃海蛎子，专门为她挖了一袋，“我的一生就毁在那袋海蛎子上了”。 她不无后悔地回忆说。因为一袋海蛎子托付终身，听起来土气轻率得可笑。 如果当时李达康送的不是一袋亲手挖的海蛎子，而是带她去高雅的法国餐厅里品尝吉拉多牡蛎，吃的是虽然同一种食物，但故事的发展就大不一样了。谁是中国最爱吃的海蛎子的人呢？估计是大连人。 大连人谈到海蛎子的时候，连“海”字都要去掉，亲切地称为“蛎子”。80年代曾有一篇颇流行的小说，叫《卖海蛎子的女人》，讲的就是发生在大连的故事。 小说里写出了大连人对海蛎子的爱：“歌迷们称大连歌舞团一位专唱东北民歌的女演员是 满口海蛎子味儿 ；哪家媳妇埋怨自己丈夫的倔脾气时，总爱说： 俺家那口子呀，干脆是块蛎巴头！ 坐火车还没进大连站，大连的乘客们就喜气洋洋地打趣说： 到家了，又闻着海蛎子味儿啦！ ”要是说人讲话带“海蛎子味儿”，就是说他讲话有大连口音。据说大连人有四大标志性特征：打滚子（一种棋牌游戏）、看足球、说海蛎子味话、吃咸鱼饼子（一种特色食品）。 “海蛎子话”原来是一种蔑称，因为大连地区多住着胶东地区来的移民，口音与文化都和沈阳为代表的满洲文化区不同，所以沈阳人就讥讽大连人是“海南丢子”，说话带“海蛎子味”。久而久之，轻蔑变成了亲切，大连人也渐渐以“海蛎子味话”为傲了。 五月到了，烧烤摊红火起来，可惜吃生蚝的季节却过去了。什么时候不合适吃生蚝？如果知道英语月份的说法，就能快速掌握一条规律：凡是没有R的月份，也就是五月May。 2. 以丹麦生蚝为题,写一篇作文 天气一天天热起来，沉寂了一个冬天的烧烤摊子们又要铺张开来了。 也不知什么时候开始，烤生蚝成了烧烤中的必点菜，酒觥似的壳里，躺着雪白饱满的蚝肉，盛着微微沸腾的汁液，让人恨不得一饮而尽，又意犹未尽。也就在这个时节，丹麦大使馆发出了一条微博，号召中国的吃货们到丹麦消灭攻占海滩的外来生蚝。 中国网友自然义不容辞，一面嚷嚷着组队出国，一面为生活在水深火热之中的丹麦人们出谋划策，告诉他们生蚝的几百种做法。无论南北，生蚝都是一种大受欢迎的海鲜。 在大吃货省广东的方言体系中，生蚝和蚝豉是蚝的两种不同状态，生蚝是新鲜的蚝，蚝豉则是晒干的蚝。“蚝”本指一种毒虫，后来成为了这种海产品的代名词。 被贬谪到广东或者海南的文人们，把“蚝”写入了诗文，流传至今。“夕贬潮州路八千”的韩愈专门写了一首诗，叫做《初南食贻元十八协律》，记载了自己在潮州吃到的“奇奇怪怪的食物”，其中就有粘连成山的生蚝。 韩愈吃生蚝的时候，吃得战战兢兢，闻着海腥味，张口吞下去，大汗冒出来。或许对他来说，吃生蚝实在不是什么很美妙的美食体验。 相比之下，苏轼对美食的态度显得开放了很多。在黄州，他专吃价格低贱如泥的猪肉，在惠州时，他又要大啖三百颗荔枝，还“不辞长作岭南人”。 再往南边去些，到了海南儋州，苏轼又发现了新的美味——生蚝。为此，50多岁的他还专门写了一篇文章，叫《食蚝》。 专门向人介绍生蚝的两种吃法：一是把蚝肉和浆液加酒煮食，“食之甚美，未始有也”；二是选出大的生蚝，放在火上烤着吃。看来，苏轼应该被烧烤店奉为碳烤生蚝的祖师爷。 苏轼自己吃美了，还要写信告诉儿子，让他别把生蚝的秘密告诉别人，生怕北方的士大夫们听说，争先恐后贬谪到海南来，和他争生蚝吃。和广东地区临近的福建、台湾等地，管这种海产品叫“蚵”，“蚵”本来也是一种虫子的名字。 闽南地区有一道名小吃，叫蚵仔煎，用闽南话说，叫做 u j an，传说是郑成功收复台湾时发明的。新鲜的蚵仔（也就是小的蚝肉）混合红薯粉水和鸡蛋液，煎得两面金黄，咬开酥脆的外壳，里面是鲜甜软嫩的蚝肉，不可不尝。 与福建毗邻的潮汕地区，也有这道菜，不过名字叫做“蚝烙”，以汫洲的最出名，还上过《舌尖上的中国》。福建除了土楼，还有一种特色建筑，叫做“蚵壳厝”，“厝”在闽南语里是房屋的意思，顾名思义，“蚵壳厝”就是用岩石般的蚵壳搭建的房屋。 岭南一带，也有类似的房屋，名字则由“蚵”改“蚝”，叫做“蚝壳屋”。生蚝和蚵仔，其实也就是牡蛎。 多少人对牡蛎这种食物的启蒙记忆，来自中学课本里的《我的叔叔于勒》：“一个衣服褴褛的年老水手拿小刀撬开牡蛎壳，递给了两位先生，再由他们传给两位太太。他们的吃法也很文雅，一方精致的手帕托着蛎壳，把嘴稍稍向前伸着，免得弄脏了衣服；然后嘴很快地微微一动就把汁水喝了进去，蛎壳就扔在海里”。 大概是因为课文的影响，很多人觉得牡蛎是高雅昂贵的舶来品。其实，中国已经有2000多年的牡蛎养殖史，“牡蛎”这个说法，在北宋年间就已经出现了。 “牡蛎”的“牡”字，在这里不是表示雄性，而是形容牡蛎之大。“蛎”字的本义就是指这种海鲜，《说文解字》说：“蚌属。 似螊，微大，出海中，今民食之。”这么古老的食物，当然应该有一个接地气的名字，那就是“海蛎子”。 这个称呼，几乎通行于中国北方沿海地区。最近大热的电视剧《人民的名义》里，穿着一万多的大牌衬衣被捕的欧阳菁回忆起当初嫁给李达康的原因，就是因为李达康听说她爱吃海蛎子，专门为她挖了一袋，“我的一生就毁在那袋海蛎子上了”。 她不无后悔地回忆说。因为一袋海蛎子托付终身，听起来土气轻率得可笑。 如果当时李达康送的不是一袋亲手挖的海蛎子，而是带她去高雅的法国餐厅里品尝吉拉多牡蛎，吃的是虽然同一种食物，但故事的发展就大不一样了。谁是中国最爱吃的海蛎子的人呢？估计是大连人。 大连人谈到海蛎子的时候，连“海”字都要去掉，亲切地称为“蛎子”。80年代曾有一篇颇流行的小说，叫《卖海蛎子的女人》，讲的就是发生在大连的故事。 小说里写出了大连人对海蛎子的爱：“歌迷们称大连歌舞团一位专唱东北民歌的女演员是 满口海蛎子味儿 ；哪家媳妇埋怨自己丈夫的倔脾气时，总爱说： 俺家那口子呀，干脆是块蛎巴头！ 坐火车还没进大连站，大连的乘客们就喜气洋洋地打趣说： 到家了，又闻着海蛎子味儿啦！ ”要是说人讲话带“海蛎子味儿”，就是说他讲话有大连口音。据说大连人有四大标志性特征：打滚子（一种棋牌游戏）、看足球、说海蛎子味话、吃咸鱼饼子（一种特色食品）。 “海蛎子话”原来是一种蔑称，因为大连地区多住着胶东地区来的移民，口音与文化都和沈阳为代表的满洲文化区不同，所以沈阳人就讥讽大连人是“海南丢子”，说话带“海蛎子味”。久而久之，轻蔑变成了亲切，大连人也渐渐以“海蛎子味话”为傲了。 五月到了，烧烤摊红火起来，可惜吃生蚝的季节却过去了。什么时候不合适吃生蚝？如果知道英语月份的说法，就能快速掌握一条规律：凡是没有R的月份，也就是五月May。 3. 作文吃生蚝开头 吃生蚝 湛江市是个美丽的海滨城市，那里不但风景优美，而且有许多让人垂涎三尺的海鲜美食。 在海鲜档里，我看见许多形态各异、色彩鲜艳、种类繁多的海产品。有触须又大又长的章鱼、活蹦乱跳的龙虾、张牙舞爪的螃蟹、色彩斑斓的海贝、还有外貌丑陋的生蚝、、、、、妈妈决定品尝湛江最出名的“碳烧生蚝”。我认真地挑选了六只又肥又大的新鲜生蚝，让厨师现场烧制。 厨师很有一套，先将生蚝逐个撬开，清洗干净后，连壳一起放在已经烧红的木炭上，并不停地翻动生蚝。肥美的生蚝被烧得“滋滋”作响，并散发出浓香。在生蚝半熟的时候，厨师将特制的辣椒蒜蓉迅速放在蚝肉上，“碳烧生蚝”就大功告成了！！ 我迫不及待地夹了一个生蚝，小心翼翼地用勺子把肉勺出来。轻轻地咬一口，哇！真香真滑！浓汁又多又甜，蚝肉爽脆香滑，还有蒜蓉的麻、辣椒的辣、、、、、口感好极了。再来一口冰冻的可乐，真是绝配！我喜欢。 4. 周记写烤生蚝怎么写 牡蛎，想必大家都听说过吧。 但是烤牡蛎，你们有没有尝试过呢？我，就有一次这样的经历。那天，姑妈从海边运来大大小小、形状各异的牡蛎。 这些牡蛎有的个儿挺大，上面布满青苔，有的个头很小，只有指甲盖那么大。奶奶一看有这么多牡蛎，眉开眼笑，说：“今天你们又可以吃烤牡蛎了。” “烤牡蛎？”我纳闷了，“牡蛎还能烤着吃？”“那当然了，不信你试试。”奶奶说。 “好呀！”我兴高采烈的答应了。首先，我们要准备一些物品：铁架子、干草、钳子和砖块。 把铁架子架在两墩砖墙上面，搭成简易灶台。牡蛎要挑个大的，把它顶盖朝上放在铁架上，灶台下放一些干草，点上火，就可以烤了。 爸爸拿起钳子，把架子上的牡蛎来回转动，以便使牡蛎均匀受热，否则会出现有的烤焦了，有些还没熟的现象。看着爸爸在烤，我也跃跃欲试，可是扬起的草灰把我弄得蓬头垢面的。 大约过了十分钟，随着“噼啪噼啪”的声音响起，爸爸喊道：“第一批牡蛎出炉了！”我和妈妈早已垂涎欲滴，争先恐后地抢了起来。我把抢到的牡蛎放在桌上，小心翼翼地揭开了它的“神秘面纱”，可爱的牡蛎乖乖地“躺”在里面。 我把牡蛎凑到嘴边，“哎呀，烫死我了！”我一边用手扇着嘴巴，一边埋怨道。啊！牡蛎的肉真是鲜极了！奶奶说牡蛎最好吃的方法就是烤了，果真是名副其实呀！我爱海边乡村特有的生活。 5. 周记写烤生蚝怎么写 牡蛎，想必大家都听说过吧。但是烤牡蛎，你们有没有尝试过呢？我，就有一次这样的经历。 那天，姑妈从海边运来大大小小、形状各异的牡蛎。这些牡蛎有的个儿挺大，上面布满青苔，有的个头很小，只有指甲盖那么大。奶奶一看有这么多牡蛎，眉开眼笑，说：“今天你们又可以吃烤牡蛎了。”“烤牡蛎？”我纳闷了，“牡蛎还能烤着吃？”“那当然了，不信你试试。”奶奶说。“好呀！”我兴高采烈的答应了。 首先，我们要准备一些物品：铁架子、干草、钳子和砖块。把铁架子架在两墩砖墙上面，搭成简易灶台。牡蛎要挑个大的，把它顶盖朝上放在铁架上，灶台下放一些干草，点上火，就可以烤了。爸爸拿起钳子，把架子上的牡蛎来回转动，以便使牡蛎均匀受热，否则会出现有的烤焦了，有些还没熟的现象。看着爸爸在烤，我也跃跃欲试，可是扬起的草灰把我弄得蓬头垢面的。大约过了十分钟，随着“噼啪噼啪”的声音响起，爸爸喊道：“第一批牡蛎出炉了！”我和妈妈早已垂涎欲滴，争先恐后地抢了起来。我把抢到的牡蛎放在桌上，小心翼翼地揭开了它的“神秘面纱”，可爱的牡蛎乖乖地“躺”在里面。我把牡蛎凑到嘴边，“哎呀，烫死我了！”我一边用手扇着嘴巴，一边埋怨道。啊！牡蛎的肉真是鲜极了！ 奶奶说牡蛎最好吃的方法就是烤了，果真是名副其实呀！我爱海边乡村特有的生活！ 6. 《蚝炸》这篇作文怎样写 说起我家乡的美食，那可是数不胜数，但说起“最美”的食物，我可要推荐我们家乡的脆皮炸蚝了。脆皮炸蚝是茂名市著名的一道风味小吃，在酒店，在大排挡里，在海鲜城里，都频受人们的喜爱。 生蚝是从海里捕捞上来的，又名牡蛎，绿色的凹凸不平的蚝壳里躺着晶莹柔嫩的蚝肉。 熟后的炸蚝表面呈金黄色的，让人垂涎欲滴。 今年寒假，爸爸妈妈带我来到电城尝美食，特地点了脆皮炸蚝。盘里的蚝粘着一层糊，金黄色里隐隐约约地闪着油星。我忙用筷子趁热夹起一个咬一口。哇！真好吃啊！脆脆的、香气扑鼻、里面的蚝软软的。“别急，”爸爸说，“看好了！”只见他从旁边的篮子里挑了快生青菜叶，再用筷子炸蚝夹起放在菜叶上，接着熟练地把炸蚝包紧，在我眼前摇一摇，表示可以吃了。我也学着样子做了一遍，再大咬一口。更好吃了！这样一来，吃得再多也不会腻了。 可是，这么好吃的脆皮炸蚝到底是怎么做的呢？我怀着好奇心溜进了饭店厨房，一位师傅正在做这道菜。只见他把生蚝洗净抹干水，加盐、味精、胡椒粉腌几分钟。然后把生粉、面粉加清水调成浆，下入生蚝挂上糊。最后，烧锅下油，油热后放入挂上浆的生蚝炸至金黄。 刚捞起滚烫的脆皮炸蚝便让服务生端走了。 怎么样？听了我们家乡的脆皮炸蚝，你一定直流口水，那就快来茂名尝尝脆皮炸蚝吧。 7. 以餐桌上的海鲜为题写一篇作文五百字 国庆长假期间，我们一家人来到了美丽的小镇——舟山，那里空气清新、依山傍水。在我们住的地方，打开窗户就能看到对面的大海，海边停靠着许许多多的渔船，每条船上都插着鲜红的国旗，一阵海风吹过，红旗迎风飞舞，仿佛祝福来自四面八方的游客国庆节快乐！ 来到舟山肯定要品尝这里美味的海鲜，我们也不例外，餐桌上一盘盘形态各异的海鲜呈现在我的眼前，有黑白相间的文蛤，有披着彩衣的扇贝，还有一些叫不上名儿的海鲜，看着让人垂涎欲滴。大人们津津有味地吃着，我也经不住海鲜的诱惑，拿起一个生蚝就往嘴里扔，“啊，好腥啊！”我连忙将嘴里的生蚝吐了出来，抓起桌上的水杯咕噜咕噜猛喝了几口水。妈妈看到我痛苦的样子，忍不住笑着说：“这么多的海鲜，你为何只选择生蚝呢？”我听后好不甘心啊，于是将桌上的海鲜一一尝遍，可吃完后还是没有像大人那样觉得有多么好吃。回到宾馆后，我因为贪吃海鲜肚子开始疼了起来，我捂着肚子大声地宣布：“我以后再也不吃海鲜了！”听了我的话，大家哭笑不得。 虽然我不太喜欢吃海鲜，但舟山小镇美丽的渔港、宜人的风景却让我流连忘返，或许等我长大了，就可以像爸爸妈妈那样品尝出海鲜的美味！

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带你走进我的家乡土楼读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与某些地名不期而遇。请让我带你走进我的家乡土楼——福建土楼。我的家乡土楼有着悠久的历史，是世界文化遗产。土木结构，有方有圆，形式多样。圆楼主要有建筑面积最大的承启楼，有土楼公主之称的振福楼，有土楼王子之称的振成楼。说起振成楼我还有一段难忘的记忆呢！振成楼位于福建省龙岩市永定区湖坑镇洪坑村，是一个5A级风景区。振成楼整个外形像古代的官帽，素有“东方建筑明珠”之美誉。楼外一排排的翠竹，一排排的绿树，一簇簇的鲜花，成为振成楼的“点睛之笔”。振成楼是楼中楼，外楼有三层高，一楼外墙全是封闭，没有窗户。我好奇地问：“妈妈，为什么一楼没有窗户呢！”妈妈笑了笑说：“以前社会治安不好，外面的强盗或土匪来抢劫，可以提防他们爬墙进攻。”走进振成楼里，发现有两口水井，我又好奇地说：“妈妈，这两口水井是干什么用的呀？”妈妈指着眼前的水丼说：“这一口是阴井，对面的那一口是阳井，两口井的水温不一样，真是奇妙着呢。”据当地导游说，往阴井投硬币可以驱魔辟邪，往阳井投硬币可得苍天保佑。哈哈，我也投一个吧，保佑我们的家乡越来越美，保佑我们的祖国越来越繁荣富强！来到后院，犹如仙境一般，绿草如绿色的地毯铺在地上，鲜花一朵一朵的犹如亭亭玉立的仙子，树上时不时传来几声婉转的鸟鸣。我心里高兴的想：土楼，多么美啊！如果我能在这宛如仙境的地方住上一夜，等天亮醒来，还可以看见第一缕阳光透过窗棂，那该多好啊！妈妈突然睁大眼睛问我：“你知道担任过永定一中的校长有哪些人吗？”我茫然失措，心里想：不会是这里人吧。妈妈莞尔一笑地说：“振成楼的楼主林亮之先生，早年毕业于日本早稻田大学，回国后在我们福建省担任过七个县的县长，还担任过我们永定一中的校长，是一位很有作为的儒官，深受人们的爱戴呢！”我心里想：原来土楼不仅美丽，还流传着许多著名人物的励志故事啊！”这就是我的家乡土楼，有着古香古色的民居，有着著名人物的故事，还有着我强烈的故乡情结。欢迎你来土楼做客，我的乡亲们会很热情地接待你的。

非遗里的中国福建篇作文写法如下：中国是一个文化大国，福建省又是福建文化遗产最多的地方。来到这里你会感受到它独特的风情与韵味，会看见古老的寺庙、壮观的古代城堡，令人惊叹不已……那么我们现在先来谈谈福建的土楼吧！因为它十分奇妙，住起来非常舒服，而且能防震抗震呢！如果用电梯上下楼就不必说了，它可以在几秒钟之内把人送到顶层，这样节约时间啊！这座建筑虽然有着百年历史却依旧没倒掉，这真让人敬佩不已呀！可是听爸爸妈妈讲解才知道它也有历史呢，但只不过比普通的房子久远些罢了。这座楼真神奇，能抵挡外界所带来的各种灾害。除此之外，它还很坚固耐磨，可谓是天衣无缝。这样既经济实惠又好看的房子，谁不喜欢呢？闽南文化和客家文化就在其间。如果你去厦门旅游，那你一定要品尝那里的沙茶面；如果你想了解客家文化，那你一定要参加客家舞蹈；如果你热爱自然，那你一定要爬爬山。你瞧，那边的梯田正是由于闽南文化的影响，它们才有今日这般模样：金黄的稻穗，翠绿的树木，飞翔的小鸟，奔腾的河水构成了一幅幅绝美的画卷。还有许多人拿出相机记录下眼前的美景，他们觉得每一张照片都是一副优秀的作品。再看那边，两棵苍劲挺拔的榕树长在高高的石头上，似乎在告诉人们什么叫“根深叶茂”。闽南的土楼很有特色，那些楼都有四五层高，它们形状不同，结构不同，甚至颜色也不同。那是因为每一栋楼都有着不同的主人，所以它们才呈现出不同的风格。福建土楼的渊源：福建土楼产生于宋元，成熟于明末、清代和民国时期。世遗土楼中最古老和最年轻的均在初溪土楼群，直径66米的集庆楼已届600“高龄”，直径31米的善庆楼则仅有30年历史。福建土楼的形成与历史上中原汉人几次著名大迁徙相关。西晋永嘉年间即公元4世纪，北方战祸频仍，天灾肆虐，当地民众大举南迁，拉开了千百年来中原汉人不断举族迁徙入闽的序幕。进入闽南的中原移民与当地居民相互融合，形成了以闽南话为特征的福佬民系；辗转迁徙后经江西赣州进入闽西山区的中原汉人则构成福建另一支重要民系——以客家话为特征的客家民系。

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跳蚤书市　　期盼已久的跳蚤书市终于开市了。　　同学们纷纷把家中的藏书带到学校来，以班级为单位，举书市。大家可以在自己班级上买书，当然也可以到别的班级上去选购，然后把总个书市上卖书所得的全部款项由学校捐赠给贫困山区的小学生们。　　非常有幸，我被选中成为我们班级这次书市的“收银员”。　　下午第一节课开始，同学们忙着搬椅子、凳子来到操场布置书市，校园里顿时热闹起来。书市一开始，同学们的叫卖声更是此起彼伏，争相招揽顾客。我们班的“推销员”在书市上特别引人注目，他们站在凳子上齐声叫卖：“卖书啦，卖书啦，130班的书最好看！130班的书最便宜了！”他们这样一叫卖，一大群人就蜂拥到了我们书市前买书。有同学看到学校门前有气球卖，还提议说：买两本书，送一个气球吧。这个法果然好！许多老师也来到了我们班的书市前买书。科学老师的儿子就是被我们的气球吸引过来的，还真的买走了两本关于数学问题的书，当然，我们也绝不食言，送了一个大大的红气球给他。　　同学们都在选购自己喜欢的好书，我的心里却是又急又喜。着急的是，我是收银员，必须坚守岗位，也就没法四处选购了；喜的是，看着同学们的一本本藏书换成了钞票收进了我的盒子，我仿佛看到了同学们跳动的一颗颗爱心，也仿佛看到山区孩子收到新书时开心的笑脸。　　同学们欢快的买书声不绝于耳，“我要这本，《名人传》”，“我要这本，5元，《会飞的教室》”……每个书市前都围得水泄不通，写发票的同学更是手忙脚乱，把手都写得酸痛了。我这个收银员数钱也数得“手抽经”了。　　我们班的书不一会就卖光了，虽然我们这些书市的“工作人员”忙得都是满头大汗，一身酸痛，但是，一想到山区穷苦的孩子们，就感到无比快乐。　　跳蚤书市！我跳，我跳，我跳跳跳，越跳越高！我真的感谢学校为我们组织这次跳蚤书市，这个活动让我们更加懂得了如何处理自己的旧书，这样，既培养了我们的经济头脑，又锻炼了我们的社会实践能力，在书市中选购自己心爱的书籍，还让我们的口语交际能力增强了！　　我爱跳蚤书市！

Chinese 单复数同形

这个词没有单数，这就是复数，或者是形容词

　　今天中午，老师宣布，下午学校开展“跳蚤书市”活动，让我们准备买书用的钱和卖书用的书。我一听就乐了，心想：太好了，我早就盼着开展“跳蚤书市”活动了，今天终于盼到了。　　中午放学回到家，我耐心细致地找了6本我已看过好几遍的书，又抓了我平时积攒的全部积蓄——五元五角钱，然后放在手提袋里，着急地等待着上学时间到来，好不容易盼到1：30我就迫不及待地飞奔到学校。　　等到下午下了第一节课，我提起要卖的书就和同学们挤着往楼下跑，来到“跳蚤书市”区，嘿！这里早已人山人海，连新华书店的叔叔、阿姨也来到这里早已准备就绪，我迅速摆好摊子，等人来买书。　　过了不大一会儿，一位老师走过来指着一本《笑话大全》问：“这本书多少钱？”我回答说：“两元。”“两元我买了”，老师一边说一边掏出两元钱递给我，然后我把书恭恭敬敬地递到她的手里，在我递书的瞬间我发现老师对我会心的一笑，于是就更增加了我的信心。我开始大声吆喝起来“卖书了！卖书了！既便宜又好看的书，快快来买……。”过了不大一会儿，我的书就卖的差不多了，心想：“嘿”没想到在家就要当废纸卖的书，在这儿竟能卖这么多钱？再加上我的本钱我共有20多元钱，何不这就去书市，挑选我喜欢的书？　　于是，我就让耿小一凡帮我看着书摊，我去别的书摊找我喜欢的书，我花1元钱买了本《魔豆传奇》，又花了8元钱买了本《皮皮鲁总动员》，还买的《快乐星球》《十万个为什么》等价格都很便宜。最后，我带的书全部卖完，挣了15.5元，我还买了5本我喜欢的书才花了12.5元，这样我还结余8.5元回家放在储钱罐里。　　学校开展“跳蚤书市”活动，既开阔了我们的视野，又激发了同学们读书的兴趣，又加强了同学们之间的交流，还培养锻炼了同学们的社会实践能力，我盼望着学校多组织几次这样丰富多彩的实践活动。

一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。（二）立意要专一“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。（三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。（四）立意要深刻。立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。（五）立意要巧妙在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。四、怎样写好状物的文章如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。（三）动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。（四）说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。（五）融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。五、长话短说话缩写读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。

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古往今来，历史沿革，人类留下了一页页汗的创业史，血的奋斗史，英雄在创造历史，凡人也在创造历史，于是历史的车轮才不断滚滚向前，这就是人类的专心致志。专心致志于改革，则能兴盛；专心致志于奋斗，则会获得成功；专心致志于创新，则会有伟大的发明；专心致志于登临，则会博览名胜；专心致志于求知，则会得渊博。专心致志会让我们成功。吴士宏是一个富有传奇色彩的人，从小护士到董事长的人生飞跃，书写着她与众不同的人生篇章。1985年，她因专注于英语并获得高等自学考试英语专科文凭，就从医院的小护士进入ibm中国公司工作。因为每件事都认真对待，专心致志的去做，所以从办公勤务，销售员一直晋升到ibm公司华南分公司的总经理。1998年，她出任微软中国公司总经理，仅用了7个月的时间就完成了全年销售额的130%。1999年6月，她再次辞职。10月，她出任tcl第一大股东的翰林汇软件产业股份有限公司的董事长。每一次命运的转折给予她的都是沉重和收获并行，每一次辉煌的背后，那份艰难和漫长的成长，拼搏和专心致志，只有她自己知晓。但有的时候太过于专注也是错的。一群猴子在果园里嬉戏，过一会儿他们发现了一棵苹果树，上面有一个又大又红的苹果，看上去好吃极了，他们在等着那个苹果掉下来，可是过了好长时间也不见动静，许多猴子都走了，都去找别的苹果，可惟独有一只猴子，太过于专注，到最后什么也没有得到，而其他猴子抱着许多的苹果心满意足的离开了。专心致志做事情，才有可能会成功。楚国有一位钓鱼高手叫詹何。虽然他用的鱼线是单股蚕丝线，鱼钩是细针弯曲而成，鱼竿是一种细竹，但凭这些东西，他在水里钓的鱼就足以装满一辆小车，而且他的渔具都没坏。楚王向他请教，他说，我国原有个射鸟能手，他用拉力很小的弱弓就能射中两只高空飞翔的小鸟，那是因为他用心专一、用力均匀的结果。我用这种方法学钓鱼5年终于学会了。每当我钓鱼时，我只关心钓鱼这件事，全神贯注、排除杂念，手上用力均匀，这样就好钓到鱼了。 英国有位男子，没带氧气面罩却第一个登上了喜马拉雅山。后来记者问他是凭着什么爬了上去，他说想的多费得氧气就越多，于是他在上山的时候排除所有杂念，心里只有“向前进”这念头，所以才爬上了这座高峰。我们平时做每一件事情时，只要专心致志、全神贯注的去做，全身心的投入就没有做不成的事情。做事不能太过于专注，也不能太马虎，只要树立目标理想，看准了方向，跌几跤算得了什么。

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阅读童年立德立志 老师让我们根据这个题目写一篇作文，该怎么写？ 书是云梯，助我登上成功的顶峰；书是轮船，让我遨游在知识的海洋；书是老师，使我发现了真、善、美的存在。 闲来时，总爱捧一杯热茶，坐在窗边，靠在椅子上，静静的读书，听着风吹树叶沙沙的声音，看着书中人物的悲欢离合，不知不觉便沉醉其中了。 我极爱读书，所以奉行着“书是人的精神食粮”这一句话，大约三、四周就会看一本书。我读书速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含义，领会其中的奥妙，非要搞懂了，想明白了才肯罢休。在读书时，我能够“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”我坚信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。 在读书的过程中，我不仅增长了知识，扩大了见闻还结识到了很多好朋友有：独立自主的简．爱、武艺高强的武松、调皮捣蛋的孙悟空和老实的祥子…在和“这些朋友”的对话中我获得了心灵上的充实与满足。 读书使我游历了世界历史发展的进程，感悟了生命的价值与意义。读书，使我看到了杜甫的“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”的无私奉献，看到了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，看到了董存瑞的为国牺牲，看到了鲁迅的爱国热忱… 读书，是一件风趣的事，是一件高雅的事，也是我最爱的事情。 书是热茶，驱除心灵的阴暗，带来温暖；书是绿荫，遮蔽炎炎裂日，带来惬意。书是绳索，连接着成功的大门，书是钥匙，开启了知识的殿堂。 读书，我的最爱。你带给了我精神上的愉悦；你供给着我对知识的渴求；你点燃了我不断学习的热情。 阅读童年，立德立志老师让我们写一篇作文。要500字该怎么写？ 一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 (二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。 (三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 (三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢? (一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 (二)立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 (三)立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。 (四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。 (五)立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。 四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点： (一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。 (二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。 (三)动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。 (四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。 五、长话短说话缩写 读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢? (一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。 (二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。 (三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。 (四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。 老师让我们写一篇 题目是 春有百花 的作文，该怎么写？ 春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息. 校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们：春天来了! 春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机.大自然的景色也变得丰富多彩起来.晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服：在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又 *** . 春天的景色太美了,春天里人们的心情更美.佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望.公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返. 春天里人们更忙了.俗话说：一年之计在于春.你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子.教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷. 我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱.我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望! 老师让我们写一篇作文题目是我的第二次该怎么写 上星期五老师让我们带一个鸡蛋来，说要像保护婴儿一样保护它，做一次真真正正的护蛋使者。可是星期一我的鸡蛋就“死”在我的魔爪下。星期二我又带了一个鸡蛋，可这个鸡蛋也“挂”了，想知道第二次的碎蛋过程吗？且听我慢慢道来。直至午餐前，我的鸡蛋依然完好无损，吃饭的时候也没坏，坏就坏在中午那段“美好的时光”。午饭归来，同学们有的做游戏，有的看书，有的聊天。而我和徐梦贺正在装扮鸡蛋，我在蛋壳上画了一个小孩正在眯着眼睛睡觉。徐梦贺在小孩的旁边画了一个笑脸，并写了一行字——“邱威之鸡蛋”。看着鸡蛋，我们相视一笑。这时，徐梦贺提议用手捏鸡蛋，他怎么捏都没捏坏，单手捏双手捏都没达到他想要的效果。最后他使出了一招“九阴白骨爪”，高举双手向鸡蛋袭来，霎时间鸡蛋“鲜血”四溅，浓浓的“血腥”传遍了“大江南北”。我情不自禁的连声大喊：“我的蛋啊，我的蛋啊……”我想这个鸡蛋碎的太可怜了，它一定在恨……第一恨：恨我是个不称职的护蛋使者。第二恨：恨徐梦贺“练”成了“九阴白骨爪”。第三恨：恨母鸡为什么不把自己生得像石头一样结实。 根据这幅图写一篇作文，怎么写题目呢 诚实的小松 怎样理解立德立志立才 腐败的空气正在侵蚀象牙塔内人们的思想和灵魂。他强调，做合格的高校领导干部，必须要树立“六立”、“六心”、“六不可”的做人原则。即：加强自身修养，做到立德、立志、立才、立规、立言、立业；常怀敬业之心、敬人之心、敬规之心、知足之心、平淡之心、感恩之心；做到势不可使尽、利不可占尽、福不可享尽、聪明不可使尽、交友不可不慎、情趣不可低俗。 干部要全面深入学习好安书记讲话，认识到高校腐败的危险性和毒害性；要全面深入理解好安书记讲话，做到“六立”、“六心”、“六不可”；要全面深入落实好安书记讲话，做到“三个一定”和“三个一样”。即：一定要时刻牢记，不能掉以轻心；一定要提醒自己，不能让拜金主义腐蚀灵魂；一定要从点滴做起，防微杜渐。做到官大官小一个样，不做金钱权利的奴隶；说的和做的一个样，表里如一；有人监督和没人监督一个样，君子慎独。 老师要我们写一篇作文题目就是“作文”该怎么写 四川省达州市 通川区三小四年级三班 黎小乐已入仲夏,高温持续到近40°,让人整天呆在家里闷的慌。今天是星期六,爸爸妈妈正好不上班,于是我们全家决定到外面去走走,散散心,买买东西。我们的主要目标是到商场购物。 我们从地下商场逛到通州商场,又从柴市街走到大北街,累得汗流浃背,妈妈才选到一套称心如意的白色套装,我也趁此机会买了一双皮凉鞋,就剩下爸爸的服装因嫌其贵而迟迟未选中。 当我们走到离华夏不远的虎都专卖店时,大门口贴着的“名牌清仓,从2折起”把我们吸引住了。 这下我爸爸好像见到财神似地高兴,心动不如行动,爸爸拉着我们飞快地走进店里。我知道爸爸是一个爱占便宜的人,当拣到一个便宜时他会乐上半天,有时却是为占小小的便宜而上当受骗变成哑巴吃黄连有苦难言。唉!这家商店打折,真是物优价廉吗?我可真为爸爸担心呀! 这时,一位面带笑容的阿姨走过来!买服装啊,我们这里的服装都是精雕细琢出来的名牌,正在削价,十分划算!我给你特别推荐一下这虎都的服装,这虎都呀!在全国可是响当当的名牌啊!今天我给你打三折,怎么样,你去问问这么大的城市哪家商场能这么打折?我们都是亏着的…”她花言巧语说了一大堆的好话。就像一个鱼钩上的鱼耳引诱爸爸上钩。 这下爸爸的心更是猛跳起来,我似乎能听见他的心跳。终于我爸爸挡不住诱惑,试了好几套衣服裤子,挑中两件。就在这时,我妈妈突然发现商标是假的,接着我又撕下标价,原来是自己贴上去的,“是假的,是贴上去的”,我说,老板慌张起来,申辩道:“不是假的,你看这面料和做工…” 爸爸经不住阿姨的热情和巧语,准备付钱,正好他身上只有178元钱不够,就向妈妈借,有趣的是妈妈说她没钱,说要的话就和爸爸到银行去取。 .然后我们就往外走,到了银行可我妈妈仍然往前走,我和爸爸大惑不解的问她为什么? 妈妈说:“你怎么这么糊涂,那假冒产品你也买吗?” “为什么你不正大光明地告诉阿姨呢?”我问道。 “因为卖主这么热情,不厌其烦给你爸试和换,结果却不要了,这样做可能会遭来老板的白眼和不满,与其这样我们不如换一种方式,免受尴尬不更好吗?” 我怎么没想到啊!我真为妈妈的心智叹服。 语文老师让我们这周写一篇作文，题目如下 这个东西要自己读完了自己写的！不然没有什么意义的！ 上360学习网学习吧，我是360学习网的于箱老师！我们的网站上有小学初中高中的所有课程的视频讲解免费看！并且还有试卷可以免费下载！每份试卷的每道题都有视频讲解可以免费看！ 做好以下的内容就会进步的！ 1 上课用心听，听懂多少就多少 2 作业独立完成， 坚决不抄袭别人的，哪怕做不玩也不要抄袭 3.每天订正好当天不会的和错的题目 问老师问同学都可以 4考前复习平时不会的和错的题目！ 如果采纳我的答案为正确答案，百度知道就会显示我们的网址！我们是百度知道开放平台合作伙伴！ 老师让我们写一篇作文，题目是《家听风波》，该怎样写呢？ 是《家庭风波》还是《家听风波》呢？ 如果是前者，这是一篇以反映家庭生活为主的作文，要侧重于表现家庭在生活、观念、为人或处事上的冲突，在冲突中或表现亲情、或表现人物性格、思想。 老师让我们写一篇名叫"我与读书"的作文,该怎么写好呢? 我与读书 读书，是一种美德；读书，是一种报答；读书，是一种习惯；读书，是一种认识；读书，是一种报答；读书，是一种承诺；读书，是一条对自身发展的途径。总之，我离不开读书，读书更不能远离我。 我与读书有一种特殊的关系，你猜是什么？我会想都不想地回答：“朋友！”朋友的称谓是那么亲密，是那么亲切，这种朋友是无法再找到的。虽然他不会说话，但我们却会心比心的沟通。为什么说他是我的朋友？因为……太多太多的解释可以回答这个问题。第一、知识。他总是用他无声的语言，教会我一个个汉字，加上老师的指导，似乎可以学得“完美无瑕”；他总是用他的“手指”，指示我一个个数字，加上老师的语言，应用根本就是小case。他总是用他的“心”，让我聆听音乐的美妙，加上老师的帮助，简直就是“天衣无缝”。第二、品德。他总是无痕迹地指引我，该怎样走下去；他总是像天使，无时无刻伴我成长；他总是无条件地帮助我，怎样才是真正的人。第三、乐趣。正因为读书，我才拥有那么多好友；正因为读书；我才真正体会到快乐；正因为读书，我才变得欢乐！ 突然觉得，我已经渐渐“爱”上了读书；开始觉悟，读书给了我很大的收获；开始认为，读书让我觉得非常快乐；开始收获，读书是为了自己学的。好好学习，天天向上！因为读书，所以快乐。为了读书，而努力；为了朋友，而加油！ 现在才觉得，学习原来是一件很快乐的事情，读书其实是一钱很感兴趣的事。想起以前，真为自己没有认真对待学习而烦恼，真为自己没有用心去读书而斥责。已经是毕业班了，我想，应该为自己拟定一份读书作息表。要在这学期中，关闭电视，需要电脑时再使用，完成作业后仔细检查，复习已学，预习新课，听、读英语20分钟……过了一年，又长大了一岁，身上的责任更重了，担子总轻变到沉重，或许是因为毕业班的缘故，开始要为自己的“学业”着想。我要努力读书，在学习中成长，在学习中快乐，寻找快乐，就要选择读书。就算是为了自己，为了朋友，为了家人，为了……加油吧，只有自己才能控制自己，胜利就在前方，走过扎实的一步，走向美好的未来，成功在前方等待着与你相逢！ 读书是一种品位，让我品位人生的乐趣；读书是一片海洋，让我遨游在知识的海洋中；读书……我与读书，可是无话不说，无话不谈的亲密伙伴了！他带给我欢乐，让我微笑；他带个我幸福，让我温暖。我的世界，因为有他的存在，不再孤独，不再寂寞。 我与读书 古人云：“读万卷书，行万里路”；“读书破万卷，下笔如有神。”我自小受了这些名言警句的启发后，便迷上了看书。 我生在一个书香家庭，爸爸妈妈都很爱看书，也带到了幼小的我对书的兴趣。于是爸爸妈妈专门给我订了一份画报。每当我有空闲时间的时候，便捧起我那爱不释手的画报津津有味地看了起来，别看这是儿童画报，它可让我懂得了不少知识呢！比如：螃蟹脚断了可以再长，壁虎的尾巴断了可以再生，树木枯死是因为别人不保护环境……有了这些知识，老师和同学对我刮目相看，因此我愈发地喜欢看书了。 大了一点，认识的字多了一点，理解能力也强了一点，懂了一些有关书的名言警句，在这些警句的推动下，我爱上了《格林童话》，那里面皇帝的新装让我捧腹大笑，小红帽让我为她捏了一把汗，卖火柴的小女孩让我为她流下了同情的眼泪……，这本书不仅丰富了我的想象，而且让我懂得了什么叫真善美，什么叫假恶丑。所以我更爱看书了。 上小学了，我接触了古文，这让我疯狂地爱上了古典名著，这些书让我领略了古代人的灿烂的文化，也让我知道了刘关张三兄弟的义气，梁山一百单八将的勇猛，诸葛亮的足智多谋，孙悟空的七十二变。我想：这些古典名著将会令我受益终生。 现在的我仍然十分喜欢看书，只不过是百科全书罢了。我从这本书中懂得了许多科普知识。比如：海水为什么是蓝的，雨后为什么有彩虹，恐龙为什么会灭绝？……这些问题和知识足以让我去思考和品味。 书，就像一把钥匙，为你打开知识的大门；书，就像一艘小船，带着你在知识的海洋里遨游；书，就像一扇窗户，为你开拓视野，增长见识……，“书是人类进步的阶梯”，置身于书的海洋中，难道不是一件美妙的事吗？我爱看书。

关于雨的作文怎么写(小练笔不少于200字) 一夜好雨 漆黑的夜空，被缠绵的春雨弥漫了一笔。 从橘黄色的路灯光周围滑落的雨丝被染得格外暖胃，但这却丝毫不能阻止一个人陷入沉沉的遐思。道旁的香樟没有丝毫动意，静静的轻轻簌簌雨声，仿佛在思索什么。 我桀骜的小台灯，撒下一片明亮的光，投到发黄的书页上。也向四周扩散，映在冷白的墙上，泛起一层层斑驳的光痕，如同断层一样要把一切东西都断裂，错位开来。也如同蜘蛛网一样要把所有东西连在一起。小台灯是乎想照亮我冷清的屋子，更想照亮我失去的深邃的日子。 来去的年华，在生命的长河里划起一道道长长的波痕，然后逐渐向河的两岸荡开，在我心中荡起阵阵涟漪久久未能平息。 总有一些似曾相似的故事，画面在生活中演译着，却不能任何言语渗透。是时光的刻刀，把他们雕啄成永恒，珍藏在我的生命里。他们的上演让我品味到的如同千年的陈酿，有着淡淡的清香和微熏的气息。 乌飞兔走，时间的列车不知疲倦地在生命的轨道上辗过一段又一段的距离它却不在乎沿途美丽的风景，匆忙地向也许根本没有尽头的远方奔驰而去。 宁谧的夜，偶有几点雨打在我的窗户上，却打进我逝去的日子。每一声碰击扣动我的心玄。雨下整夜，我逝去的日子就像沉长的雨水…… 关于爱的小练笔不少于300字作文 走进我的家，第一眼就可以看到一只可爱的小老鼠灯吊在客厅的天花板上。在看一看左边，有一个鞋柜，那是我们放鞋子的地方，我们每天回到家就可以把鞋子放在鞋柜里。 再往里走，就是客厅了，客厅很大，大约有20平方米。在客厅的一角放着一组大沙发，在我小的时候，就喜欢在沙发上玩耍，沙发像蹦蹦床一样，弹性很好。 沙发的右边放着两台电脑，一台是爸爸用的，一台是我学习和看电影用的，它的到来，为我们掌握信息提供了很多方便。 客厅的南面是两间卧室，一间是我的，一间是爸爸妈妈的。爸爸妈妈的卧室很简单，床头挂了一张结婚照片，妈妈很幸福地靠在爸爸的肩膀上，除此之外，就是一张紫色的地毯;走进我的家，第一眼就可以看到一只可爱的小老鼠灯吊在客厅的天花板上。在看一看左边，有一个鞋柜，那是我们放鞋子的地方，我们每天回到家就可以把鞋子放在鞋柜里。 再往里走，就是客厅了，客厅很大，大约有20平方米。在客厅的一角放着一组大沙发，在我小的时候，就喜欢在沙发上玩耍，沙发像蹦蹦床一样，弹性很好。 沙发的右边放着两台电脑，一台是爸爸用的，一台是我学习和看电影用的，它的到来，为我们掌握信息提供了很多方便。 客厅的南面是两间卧室，一间是我的，一间是爸爸妈妈的。爸爸妈妈的卧室很简单，床头挂了一张结婚照片，妈妈很幸福地靠在爸爸的肩膀上，除此之外，就是一张紫色的地毯; 关于“夫学须静也”的小练笔作文不少于300 水是我们生活的源泉,地球上的每一个生命都离不开水。假如有一天水消失了，那么地球上所有的生物都会随着水的消失而灭绝。 在烈日炎炎的夏日里，当你打开水龙头冲凉澡时，你可否想过那缺水地区人们的心情；当你晚上因为粗心而忘记关闭水龙头时，那一整夜流失的水可能相当于一个缺水地区全部村民的日用水量；当你拿着水枪和伙伴们一起嬉戏的时候，你浪费的水相当于缺水地区一个人的日用水量．．．．．．．。这一件件鲜明的事例，都说明了水资源是多么的宝贵呀！ 但是，环顾四周，破坏水资源、污染水资源的现象屡见不鲜。就拿佳县的佳芦河来说吧！据爷爷说，十几年前，佳芦河的水是那么的清澈，那么的美丽，河的两边绿草衬托着美丽的大石头，犹如一条透明的丝带。河里大大小小的鱼儿游来游去，人们路过此地，口渴时，可以直接饮用佳芦河的美水。可是十几年过去了，佳芦河变样了：河水不再清澈，而是浑浊不清，小鱼不再游动，到处是臭味和垃圾。佳芦河变得简直是一条堆满垃圾的臭水沟，路过那里的人们，总是捂着鼻子快速地跑开。这一切的一切，都是人类破坏水资源的罪证呀！ 我们作为地球村的村民，保护水资源，是摆在我们面前刻不容缓的大事。应该记住“黄金有价水无价”，为了我们健康，为了人类的生存与发展，亲爱的朋友们，请行动起来，保护水资源，保护人类的共同家园——地球！ 关于雨天的作文600字诗歌不少于20行 雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。 春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。 在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。 轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。 沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。 ——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。 记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。 细雨微风的夜，适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。风雨更宜怀人，怀人常不寐；一声风一声雨，都似离人低诉。 那年夏天，和友人在春秋阁小坐。那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鹭相映成趣。阵雨骤来，如万马奔腾；半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也 *** 。 台湾南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天；树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿，焕然一新。雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河；银鳞似的水波也被青青的山染绿了。 河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。 “春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮？” 关于雨的现代诗 不少于16行 郑愁予 -【雨丝】 我们底恋啊，像雨丝， 在星斗与星斗间的路上， 我们底车舆是无声的。 曾嬉戏於透明的大森林， 曾濯足於无水的小溪， 那是，挤满著莲叶灯的河床啊， 是有牵牛和鹊桥的故事 遗落在那里的…… 遗落在那裹的 我们底恋啊，像雨丝， 斜斜地，斜斜地织成淡的记忆。 而是否淡的记忆 就永留於星斗之间呢？ 如今已是摔碎的珍珠 流满人世了…… 郑愁予 -【晨】 鸟声敲过我的窗，琉璃质的罄声 一夜的雨露浸润过，我梦里的蓝袈裟 已挂起在墙外高大的旅人木 清晨像蹑足的女孩子，来到 窥我少年时的剃度，以一种婉惜 一种沁凉的肤触，说，我即归去 余光中 - 【山雨】 雾愈聚愈浓就浓成了阵雨 人愈走愈深就走进米南宫里 路愈转愈暗就暗下来吧黄昏 墨点点墨点成的墨景 更多的雾从谷底升起 究竟，是山在雨里 或是雨在山里 一座小亭子怎麼说得清？ 听！ 森森矗立，林荫的深处 一声鸟 把四壁空山啭成了一句偈 余光中 - 【等你, 在雨中】 等你, 在雨中, 在造虹的雨中 蝉声沉落, 蛙声升起 一池的红莲如红焰, 在雨中 你来不来都一样, 竟感觉 每朵莲都像你 尤其隔著黄昏, 隔著这样的细雨 永恒, 刹那, 刹那, 永恒 等你, 在时间之外在时间之内, 等你, 在刹那, 在永恒 如果你的手在我的手裏, 此刻 如果你的清芬 在我的鼻孔, 我会说, 小情人 诺, 这只手应该采莲, 在吴宫 这只手应该 摇一柄桂浆, 在木兰舟中 一颗星悬在科学馆的飞檐 耳坠子一般的悬著 瑞士表说都七点了 忽然你走来 步雨后的红莲, 翩翩, 你走来 像一首小令 从一则爱情的典故裏你走来 从姜白石的词裏, 有韵地, 你走来 希望对你有帮助喽 关于雨的自然环境描写不少于50字 这样的秋季,这样的温度,究竟在诉说着什么?那晶莹的坠子,从天而降,斜斜洒洒,似朦胧似凛冽.一种莫名其妙的感觉突地袭来,沾染了我的每一个细胞,向心底蔓延开去.这样的雨,带着那样的和谐,一点点,一滴滴,落在地面,却踏在我心上.这场雨,让时间变得恍惚,而恍惚的时间,又让雨变得灵动 关于雨的作文怎么写？ 　秋老虎还在发着余威，晚上临睡时从窗前望去，却见一两叶黄叶悠悠飘落。 嘶哑的蝉鸣已经消失，黄叶却还未落完。这，到底是不是秋意阑珊呢？ 秋风秋雨愁煞人。 很多人都这样讲。我也在秋雨潇潇的晚上，捧着一本《历史》，在沉重的历史中艰难地跋涉着。 从商到唐，从秦到康乾，从晋魏到宋元，有风有雨。有焚书坑儒有文字狱、有赋文也有诗曲，不管是什么，一路走来，有秋雨伴随。雨击在心上，身上，都痛了；从庙宇到青楼，从月牙泉到西湖水，从都江堰到吴江船，一路上却只有秋雨陪伴。雨砸在心上，身上，都无法呼吸、无法抬头了；从竹林七贤到范成大，从慈禧太后到八国联军，从掌握朝权的重臣到街前卖艺的女子，一路上只有秋雨喧嚣，一下一下刺在心上，身上，我不知所措，手忙脚乱。 翻过一遍中国沉重的历史，再翻过一遍，再翻一遍，一遍一遍地翻着，却只有秋雨陪伴，越翻越冷……无论什么再美好的东西，难道只要沾染上中国历史的泪，就一定会如此沉重吗？厚重的城墙、巨大的青石板、连路边小憩的老人，脸上，身上，心上，手上的皱纹，也已是爬得密不透风…… 这便是秋雨。没有春霖可带来的希望，也没有夏雨可带来的繁荣，甚至连冬雪可带来的酝酿也荡然无存。它只会带来失意，带来沉痛。难怪人们常说秋天永远不会是恋爱的季节！而是分手的好季节！ 秋雨冰凉，因为它从那么高那么高的九重天上掉落，太高了太高了。“高处不胜寒”，所以怎会不冷呢？秋雨苦涩，从那么高那么高的天空掉落又渗入那么深那么冷的地下，怎会不苦、怎会不涩呢？秋雨是泪，是天空的泪水，冰冷彻骨，所以挨到秋雨的东西，才会都准备冬眠吧？只有松柏不会，因为松柏的根扎得那么紧那么深，深到秋雨都无法到达，深到让松柏有一颗古代斯巴达战士般的心，早已容不下柔情，早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛…… 秋风秋雨愁煞人。站在这个秋天的尾巴上，我为中国深沉苦痛的历史而愁。但是，正因为站在秋天的尾巴上，才眺望到了即将到来的孕育希望的冬天。我们花费一年2个季节的时间在中国博大深远的灵魂背面刻下繁复的花纹，然后我们在秋天里收获刻画灵魂带来的痛楚，却又在秋天重新拾起希望，向新的冬季进发！那将是我们的灵魂获取勋章的时刻！ 电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间，我犹甚喜欢雨的声音。 春雨总是那么的温馨，那么的和善。她常和春风一起走动。驱赶了严冬的酷寒。唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠的动物。给大地披上了绿装：柳枝儿抽芽、桃花儿开放、小草儿绿嫩，小鸟们又开始了叽叽喳喳的故事会。小白兔又准备邀请小乌龟来举行龟兔赛跑。农民伯伯又开始了繁忙的春耕大生产。播下春天的种子，准备秋天的丰收。 夏天的雨，总是那么的疯狂。总是伴随这台风呼啸而来，雷公公和电婆婆是一对夫妻。噼里啪啦的大吵起来。暴雨带着这对夫妻好像要吞没整个世界。不过，它又是个纸老虎，看它一副凶巴巴的样子，其实蹦跶不了几天。尽管这样，还是令我讨厌的。 秋天的雨，是一把可爱的钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋雨催熟了火红的高粱、催熟了灯笼似的梨子、催熟了金黄色的稻田、芳香的桂花，金黄的秋菊，火红的玫瑰，圣洁的百合……。雨后的彩虹、雨后的瓜果飘香……我被这秋雨陶醉了。 冬天的雨，总是那么的阴冷，似乎还有点小小的毒辣。那雨滴伴随着冷风打在你脸上，有一股针扎般的疼。一场雨后，便要冷一成。搞不好就要你严重发烧39度以上！鼻涕喷嚏一起来，直流三尺。所以，我不喜欢冬天的雨。 太阳追赶乌云，照亮了大地，白云又跑到了蓝天上来嬉戏。推开窗户，一阵泥土的清香迎面扑来，空气格外清新。杨柳的枝条经过雨水的冲洗，绿得发亮。一这阵风吹来，不时抖落下一些留在树叶上的水珠。雨后的天气更美，空气更新鲜。经过雨水的的洗礼，每朵野花，每棵小草的色彩都如此晶莹亮丽，就算是五彩斑斓的蝴蝶也无法与它们媲美。加上山中的淡淡雾气，这如梦的神秘，引领我走向五彩的世界。 雨给人以凉爽，给人以惬意，我喜欢雨。 关于“护蛋”的作文，不少于200字 护蛋 今天一大早我想起了老师的作业：护蛋行动。我便从冰箱里小心翼翼地把一个个可爱的小鸡蛋拿出来，经我精心挑选，终于选出了一个特小，又没有斑点的鸡蛋。一个盒子和一堆海绵，我先把鸡蛋包上层层的海绵，再塞进盒子里，蛋被盒子和海绵塞得严严实实的。这样就不会太容易打破了。 下午我拿起盒子把蛋拿了出来，以为没事了。却怎么也没想到：我做作业的时候，蛋被我碾碎了。蛋流出来了，粘粘的把衣服和地板都弄脏了。妈妈回来的时候，看见这副模样很生气蛋，可拿我没办法。 通过“护蛋”我懂得了一个道理，做什么事情都要认真负责，周密考虑，按事物的本质做出相应措施，才能万无一失走向成功的彼岸。我还体会到了妈妈那时怀着我的时候的艰辛。妈妈是多么的爱我呀 护蛋 今天,黄老师布置了一项特别的作业:让我们明天带一只鸡蛋上学.带鸡蛋干嘛 我们一个个挺纳闷的.是炒菜 是称它的重量 还是……同学们七嘴八舌的议论开来. 第二天一早,同学们一个个兴高采烈地将蛋带来了,一打听,原来老师是叫我们护蛋,条件只有一个,就是一天中不许蛋离开我们的身边."护蛋,像鸡妈妈一样保护蛋,不能让蛋破了."不知是谁大叫起来."这不简单!我可以当鸡妈妈了!"我得意地叫起来,小心翼翼地将蛋放在口袋里.下课了,我像往常一样如小白兔似的向厕所奔去,刚迈开第一步,好朋友毛雅琪叫起来:"蛋!"吓得我立刻收回了脚步,摸摸那宝贝,嘿!它还好好的躺在我的口袋里睡觉呢!这下我可不敢大意了,隔壁班同学喊我跳橡皮筋,我骄傲地指指那宝贝,告诉他们我在护蛋呢!再瞧瞧操场上,哪里还有我班同学的踪影,他们有的站在走廊上拿出蛋不知讨论着什么;有的呆在教室里,一手从书包里拿出语文书一手隔着口袋攥着蛋;还有几个顽皮的孩子谈论着能否孵出小鸡来. 俗话说地好"一朝被蛇咬,十年怕井绳",经过课间那一折腾,课堂上,我不管是站起来回答问题,还是做作业都时刻提醒自己:"千万不要让口袋里的蛋去碰桌子!" 值得庆幸的是在我的万般呵护下,光荣的护蛋任务终于完成了,望着那乖乖躺着的宝贝蛋,我欣慰的笑了.护蛋一天多不容易啊!妈妈十月怀胎挺着个大肚子,身子又重又要小心呵护,容易吗 出生后,我的体质较弱,妈妈为我的病焦急,为我学习上不能正常发挥伤心,为我……这一切容易吗 生活在爱网中的我能为一点鸡毛蒜皮地小事和妈妈顶嘴吗 惹妈妈生气吗 不,我要做一名孝敬妈妈的孩子,我要将我的爱双倍的还给妈妈. 护蛋行动 护蛋行动 星期五放学时包老师微笑着说：“同学们，周一你们每人带一个鸡蛋来学校。” 大家听了都很奇怪，纷纷在下面议论。有的说：“咦，带鸡蛋做什么呢？吃了？还是……”，有的 说“是不是活动搞完了拿来煮荷包蛋，中午当午餐呀？”我心想：带个鸡蛋干什么呢？是不是要把鸡蛋 捐献给饭堂呀？还是用自己的能力把小鸡孵出来呢？真是充满了期待！ 到了周一这天，大家都带了鸡蛋到学校，同学们都很兴奋，不知道包老师葫芦里卖什么药。但是几 节课后，不少同学的鸡蛋已经“光荣牺牲”了，有的是自己不小心弄掉在地上摔个粉身碎骨，有的是别 的同学碰到了压个四分五裂，鸡蛋碎了的同学一个个垂头丧气：“唉，我的荷包蛋泡汤喽！”最有趣的 是马浩文的鸡蛋，下午都准备放学回家了，黄彬彬和马浩文打闹起来，只听“啪”的一声，马浩文的鸡 蛋从课桌上掉了下来，黄色的蛋黄流了出来，真遗憾啊，他都快胜利了！包老师哈哈笑道 ：“又一个 鸡蛋碎啦，让我们为它默哀一分钟！”哈哈哈，教室里顿时笑声响成一片，清点了一下，鸡蛋没碎的有 27人，鸡蛋“光荣牺牲”的有25人。包老师接着说：“同学们，今天让你们带鸡蛋到学校，就是让你 们明白一个道理，爱护自己的物品，要象爱护自己的眼睛一样小心！” 听了包老师的话，我把我的鸡蛋小心翼翼地从书包里拿出来，从一开始，我就折了个小纸盒，在纸 盒下面垫了一层纸才把鸡蛋放进书包去，这一天，我从书包拿书本都很小心，所以我的鸡蛋才完好无 损。包老师搞的这个活动很有意义，让我明白了一个道理：做任何事情都要有责任心。

崇拜屠呦呦英语作文：The first of this year"s Nobel prizes has been awarded, for medicine, and it has gone to a trio of researchers for work against parasitic diseases.今年的诺贝尔奖首先授予医学奖，表彰三位研究人员在对抗寄生性疾病上作出的贡献。The Nobel Assembly of the Karolinska Institute has today awarded the 2015 Nobel Prize in Physiology and Medecine with one half jointly to William C. Campbell and Satoshi Omura for their discoveries concerning a novel therapy against infections caused by roundworm parasites.今天卡罗林斯卡医学院诺贝尔大会颁发的2015年诺贝尔奖生理学或医学奖，一半由威廉坎贝尔和大村智获得，表彰其在对抗蛔虫寄生虫引起的感染中发现的新疗法。and the other half to Youyou Tu for her discoveries concerning a novel therapy against malaria.另一半授予屠呦呦，表彰其在对抗疟疾上发现的新型疗法。Youyou Tu"s discovery is perhaps the most remarkable, as a Chinese woman working in China, and using traditional Chinese medical records, she rediscovered an ancient plant-based treatment for malaria that worked where modern therapies failed.屠呦呦的发现也许是最为引人注目的，作为一名中国的工作者，根据中国传统医学史料，再次发现一种古老的植物治疗疟疾的疗法，现代医学都没有成功。

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瑞典卡罗琳医学院刚刚宣布，屠呦呦与另外两名海外科学奖分享了今年的诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素。　　诺贝尔奖官网消息，诺贝尔生理学或医学奖的奖金将一分为二。威廉-坎贝尔和大村智两人一同获得一半奖金，而另一半奖金将颁给屠呦呦。　　屠呦呦获得诺贝尔奖打破了几个记录：中国大陆第一个自然科学领域诺奖，女科学家，土生土长未出国不会英语的科学家，未获院士的科学家，研究工作没有发表过SCI论文(国际期刊)的科学家，中医科学家，无博士学位的科学家，最高年龄当选博导的科学家，工作发表到获奖间隔最长的科学家。　　因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔，屠呦呦被戏称为"三无"科学家。前些年屠呦呦曾几次被提名参评院士，但均未当选，而四川大学副校长魏于全、中国农大原校长石元春、哈尔滨医科大学校长杨宝峰，虽然因涉嫌学术造假而屡遭检举、质疑，却依然可以做院士，好多政府高官也当上了院士。不过，屠呦呦今天却拿到了诺贝尔医学奖!而且是我们中国的科学家第一次获奖。可见在中国做院士可能与你的科研能力无关。　　在当今的中国，杰青、长江、院士、这个计划那个计划获得者、这个级别那个级别的各类奖励获得者，其中有多少是有良心的真才实学者?一旦上靠旁门左道上了某一个台阶，成为所谓的"没有良心的专家(砖家)"就开始为"钱"(经费、灰色收入)而奋斗，利益交换、权钱交换，既当运动员又当裁判，而且这些学术败类一旦上台就会肆无忌惮地提拔徒子徒孙和与之臭味相投的人，生生不息……成的真了学霸甚至学匪了!当然在这样的群体中还是有一些有良知的真正专家，但他们对力量甚微，伪币驱逐良币，但愿良币能幸存一二，这才是中国学术界未来的希望。　　估计屠呦呦教授这次获得诺贝尔奖后，中国科学院相关部门估计现在忙于增补她为院士了，这真是自打嘴巴。　　因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔，屠呦呦被戏称为"三无"科学家。无博士学位和留洋背景是"文革"前的历史条件所致，落选院士则值得探究。据了解，前些年屠呦呦曾几次被提名参评院士，但均未当选。　　像屠呦呦这样做出国际认可的重大科学贡献而落选院士的，在我国并非个案："杂交水稻之父"袁隆平，比袁隆平晚一年当选美国国家科学院外籍院士的中科院上海系统所研究员李爱珍，享誉海内外的北京大学生命科学院教授饶毅……　　这些人是因为学术水平不高、科学贡献不大而落选院士吗?答案显然不是。从上述几位"落选院士"的治学为人风格中，人们或许能得到一些启示。袁隆平至今仍 像面朝黄土背朝天的农民，一年到头大部分时间扎在水田里研究超级水稻;李爱珍数十年如一日呆在实验室里搞研究，如果不是因为她当选美国国家科学院外籍院 士，恐怕还不为社会所知;屠呦呦除了"不善交际",还"比较直率，讲真话，不会拍马，比如在会议上、个别谈话也好，她赞同的意见，马上肯定;不赞同的话， 就直言相谏，不管对方是老朋友还是领导"(屠呦呦的老同事李连达院士语，笔者注);饶毅则是出了名的"敢讲话",研究之余还在自己的博客和国内外媒体上撰 文，批评中国科技体制的弊端、教授不听讲座的浮躁学风等。　　与此形成鲜明对比的是，四川大学副校长魏于全、中国农大原校长石元春、哈尔滨医科大学校长杨宝峰，虽然因涉嫌学术造假而屡遭检举、质疑，却依然稳坐院士的宝座;相当比例的政府高官和企业高管，顺风顺水地当上了院士，风光于政、学、商诸界。　　作为"国家设立的科学技术(工程科学技术)方面的最高学术称号",两院院士的

长翅膀的小鱼和一只蚂蚁，如果他们偶遇的话，会发生什么样的事情呢？自己进行发挥想象。

团结的精神，集体

我觉得你就可以写有一只没有翅膀的蚂蚁，他想在天上飞翔，然后他做了一些努力，最后成功了。

续写蚂蚁默默的童话故事怎么写作文，写出它想飞的梦想。

Once upon a time, there was a little ant named Aiden. Aiden was always fascinated by the birds and how they could fly so high in the sky. Aiden would often gaze up at the birds in awe, wishing he too could take to the skies.One day, as Aiden was scurrying along the ground, he came across a discarded candy wrapper. As he climbed on top of the wrapper, he felt a sudden gust of wind lift him into the air. At first, Aiden was scared, but then he felt a sense of freedom and excitement. He was flying!Aiden flapped his tiny wings with all his might, and to his surprise, he found that he could stay up in the air just like the birds. For the first time in his life, Aiden felt alive, and he eagerly explored his newfound freedom.As Aiden looked down upon the world from high above, he realized that there was much more to see and experience than he had ever imagined. He saw valleys and rivers, mountains and forests, and the world seemed so much bigger and more beautiful than he had ever realized from his tiny perspective on the ground.As the sun started to set, Aiden knew that it was time to head back down to the ground. As he landed on the grass, he looked back up at the sky with a renewed sense of wonder and determination. He no longer saw himself as just a tiny ant, but as a creature capable of great things.From that day on, Aiden never stopped dreaming of the sky. He spent his days exploring the world with a newfound curiosity and a renewed sense of purpose. Aiden had realized that anything was possible if he just believed in himself and his abilities.

从前，在一片森林里，住着一只小蚂蚁，它十分羡慕小鸟能飞，十分渴望能飞上蓝蓝的、无边无际的天空。小蚂蚁开始了自己的“飞翔计划”，只见它脚上穿着一双鞋子，身上穿着用一片花瓣做成的衣服，戴着一幅墨镜，系着一片叶子做成的降落伞，一切准备就绪。于是，它来到一座山上，走到悬崖边，跳下了悬崖，它打开降落伞，爬紧绳子。一阵大风吹来，小蚂蚁的降落伞被大风吹破了！它正在快速地下降，听“沙沙，”地一声，小蚂蚁落在了一棵树上。不过，它没有放弃飞。小蚂蚁知道用降落伞的方法是行不通后，又听说鸟类的羽毛在身上做成翅膀就可以飞翔，于是，勇敢、机灵的小蚂蚁决定试一试。小蚂蚁碰到了金丝雀，问：“金丝雀姐姐，请问能不能送给我一些您那高贵的羽毛吗？”金丝雀见小蚂蚁这么有礼貌，就爽快地答应了。小蚂蚁把羽毛贴在自己的手臂上，向前跑了几步，跳起来，使劲摇动着翅膀。但是，没有成功，金丝雀心想：“如果这件事被别人知道了，大家一定会觉得我很笨，把羽毛白白送给别人，一定要把它抢回来！”于是，它用十分傲慢的口气说：“小不点儿，用别人的东西做实验，没成功，还不还给别人？真不要脸！”于是，金丝雀一下子抢回了羽毛。小蚂蚁垂头丧气地走了，心里十分伤心。小蚂蚁找到小鸟：“小鸟，小鸟！送我几根羽毛好吗？”小鸟答应了。小蚂蚁准备好，站在悬崖上，扇一下翅膀，奇迹发生了——小蚂蚁飞上天了，它终于完成了自己的心愿——飞翔！

《开学第一课》英雄不朽——观后感2015年9月3日，是中国人民抗日战争胜利70周年纪念日，同时也是世界反法西斯战争胜利纪念日，在今年的第一课上，中央一台播放了由中华人民共和国教育部和中央电视台主办的开学第一课，这一课是契合中国人民抗日战争胜利70周年纪念日，以英雄不朽为主题，围绕“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为我们讲述了一个个不朽的英雄故事！爱国，是一个公民应有的道德，也是中华民族的优良传统，第一堂课的主题就是爱国。升国旗，奏国歌，是每个开学式上必不可少的一项，今晚的开学第一课邀请了93岁的老艺术家秦怡老师为我们讲述了国歌的故事，还有国歌的历史背景，“把我们的血肉筑成新的长城，中华民族……”这几句耳熟能详的歌词并不是为了作词而编造的，而是当时的真实写照，英勇的战士们为了不让日本人入侵，用自己的身躯堵上长城的缺口，为国家奉献出了自己的生命，着实感人！周总理曾说过，为中华之崛起而读书，而我们又是为什么而读书的呢？我们是祖国的未来，肩负着民族昌盛的使命，我们要在学习中更加努力，早日为建设祖国贡献自己的力量，实现中华之真正崛起！想到战场上战士们英勇杀敌的身姿，激烈着我们热血沸腾，第二节课的主题正是勇敢，王二小，这是一个耳熟能详的名字，早在小学的课本上我们就学过了二小的英雄事迹，现场请到了王二小的原型儿时的伙伴史林山老人，为我们讲述了那段历史。当年的少年，如今已是86岁高龄的老人。他告诉学生们，儿童团团长阎富华就是王二小的原型。阎富华小名叫二小，他一直叫阎富华二哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然发现敌人来了。阎富华当即决定让史林山回去送信，自己去引开敌人，等他送信回来，却发现敌人用刺刀抵在二哥身后，二哥领着日军转了几个山头后将之带到一个包围圈里的悬崖边，突然抱住一个日军欲与其同归于尽时，被另一日军用刺刀刺进胸膛挑下山崖……故事总是那么的伤感，但我们又不得不被他的勇敢折服，我相信这个故事一点给我们留下来深刻的印象转眼就来到了第三课，这一课的主体是，团结，“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强……”这是初中军训时的歌，团结就是力量，孙九宏为我们讲述了飞虎队的故事，1941年，100多架美国飞机出现在中国战场上与日本侵略者作战，飞机上画着大鲨鱼，被称为飞虎队第四课，自强，我们应当自立自强，现场宣读了《少年自强宣言》“我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人”这个节目使我们受益匪浅，相信我们一定会让祖国的未来，更加繁荣昌盛！素材：英雄不朽！当年在战场上浴血杀敌，英勇奋战的战士，如今已是白发苍苍，将近暮年的老人，时代在变迁，现在的我们没有经历过战争，享受着一个和平安康的时代，但我们永远不能忘记，我们所享受的和平是这些抗战老兵用鲜血，用生命换来的，我们有什么理由不以崇高敬意来对待这些老兵，也许下一个十周年纪念日就再也见不到他们了，谢谢你们的付出，我们……幸福……并感激着

在美国尤金举行的20xx年国际田联钻石联赛尤金站比赛，中国飞人苏炳添在男子100米比赛中，以9秒99的成绩并列季军。苏炳添成功夺牌让中国人倍受鼓舞。他是中国的骄傲，更是亚洲的骄傲。他不到最后一秒不放弃的精神，更值得我们深思与学习。人生想要成就一番事业，就必须专注执着，正确科学地把握自己，永不言弃的精神，才能取得成功。　　专注精神，不受干扰，是一种智慧。这是一种精神，一种成功所必须的精神。他，年仅25岁，就获得了获得了神学哲学双学位。如果他愿意，他随时可以成为巴赫音乐最正统的接班人，这就是史怀哲传奇的青年人生。然而，外界的鲜花掌声，舆论的吹捧没有给这个理性的年轻人带来一丝的浮躁。29岁时，他决定从零基础学习医学，拯救非洲难民。从此，他把毕生的精力，都专注地奉献给了非洲医疗事业，在蛮荒丛林中度过余生。被誉为“非洲之父”的他，临终时由衷感慨：“上帝啊!当跑的路我跑过了，尽力了，我一生扎实的活过了!”史怀哲的一生可谓专注地做到了追随奉献的本心，做了最真实的自己。可见，人想要做好一件事，必须要具有专注精神，才能集中精力，全力以赴。来源网络。

我身边的小英雄我们班有这么一位小英雄，他叫唐浩天。有这么一次，唐浩天同学可以说救了一位同学的命！就在我们军训的那次，我们在一个“丛林探险”的游戏中，有一个七八十度的山坡，上面只有石头和树根，没有平路。四周都是绿绿的树，都是五六米高的，地面全是泥，很滑！在这个活动中我和唐浩天落在队伍后面，不是跑不快，而是帮助爬这个比较困难的同学。我和他有一个在前面教怎么爬，有一个在下面辅助。我记得有一次，他在上面教，我在下面辅助。那个同学已经快到终点了，已经爬了很高很高了，可就在我们教的时候，那个同学脚滑了！我还没有反应过来，那个同学身子已经在向下掉了，她皱着眉头，嘴巴微张，手往上面伸，希望抓住一块石头或树根，她的脚卷起，希望可以踩回去就在这危急时刻，只见唐浩天一迅雷不及掩耳之势立马抓住了那个同学的手，唐浩天额头上挤成了一坨，咬着牙，用劲才把那位同学拉了上来。就在那几秒钟，我看见了，我看见了他救人的一瞬间，那位同学本来也不轻，他冒着把自己拖下去的危险去救了同学。这不是舍己为人吗？他愿意把自己搭进去也不想让别人受伤，这难道不是善良吗？要不是没有唐浩天，那位同学说不定已经死了！它不仅做了这个，他还在班上专挑力气活、累活来做，比如把水桶搬上饮水机；比如班课桌椅；比如拖地、扫地等等等等！如果他在为班上服务时受伤了，也不说什么，假如被同学发现了，同学问怎么回事，他永远只会说两个字：没事。假如同学看见要给老师说，他会立马拉住他说：“别说！”他就是这么一个有责任心，有爱心的人，我们班有一个如此善良的人我感到无比骄傲！

下午，我们乘着大巴来到青山环抱、树木葱茏的东方红水库举行十岁成长礼。十岁成长礼的游戏环节可真令人大开眼界，有“前方打仗、后方支援”、拔河比赛和烧烤等等。大家不仅亲口品尝到自己亲手制作的美味烧烤，还体会到了游戏带来的快乐。最让人热血沸腾的要数拔河比赛了。导游姐姐把我们分成四队，讲好比赛规则后，首先第一场比赛是由我队和二队进行比拼。随着裁判员响亮的哨声，比赛正式开始了!只见双方队员都握紧了绳子，一个个脚蹬着地，身体向后倾斜，有的青筋暴起，汗水直流，有的小脸憋得通红，有的龇着牙、咬着嘴……拼命向自己的方向拽绳子。最厉害的要数我队的庞亦辰。她利用自己的体重优势，把绳子一道道地捆在自己身上，站在最后一个，像一座大山一样为我队坐镇，将对方的一次次的猛烈攻击统统化解。一支由家长组成的拉拉队也毫不示弱，齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威!虽然我们队并没有取得最后胜利，但这次拔河比赛让我明白了团结力量大这个道理，更激励我在未来的道路上，要时刻树立克服困难的信心，勇往直前。

10岁成长礼父母给孩子的一封信怎么写介绍如下：范文如下：亲爱的儿子：妈妈给你写这封信的时候，你正在度过你的十岁生日。首先请接受爸爸妈妈最真诚的祝福：生日快乐，我的宝贝!愿你健康，幸福地成长!十岁，意味着你就是一个小小少年了，这代表着你即将迈入人生的另一个阶段。应该说，今天，妈妈有很多话想对你说，却不知该从何说起。妈妈只是想告诉你，因为有了你，我们的生活变得更丰富了，你的出生给妈妈带来了莫大的欣喜和快乐，你使妈妈体会到了做母亲的幸福。有了你的日子虽然辛苦但很充实。你成长的点点滴滴妈妈都还历历在目。每当忆起，妈妈心中便洋溢着幸福和甜蜜。最心爱的儿子，妈妈想对你说：爸爸妈妈永远爱你!自从你的生命诞生起，你就时刻牵动着爸爸妈妈的心。你的降临对全家人来说都是特别的高兴，你就是家里的一个太阳，给全家带来欢笑、温馨、阳光。世界上每天都会有成千上万的孩子出生，而你却降生在我们这个家庭，应该说，我们是有缘的。我是幸福的，因为我有了让我自豪的儿子。你是幸运的，因为你拥有用全部身心去关爱你的家人。我们的心灵是相通的，我们的命运是相联的。 你的生命里流淌著妈妈的血液，为了你，我会付出一切，不惜一切地疼你、爱你。我宠你，但我绝不会盲目地骄惯你，那对你不是爱而是害。最心爱的儿子，妈妈想对你说：你要学会感恩和珍惜。十年前的今天，正是妈妈最痛苦、最艰难的日子。妈妈忍受了18个小时的阵痛，生下了你。再后来，你喝着乳汁，在一粥一缕中渐渐成长，凝聚了全家人的心血，这叫养育之恩。上学后，你遇到了关心爱护你的老师、共同成长进步的同学，在分享中建立了友谊，互信互帮。对此，你要懂得感恩和珍惜，懂得感恩和珍惜生活中的每一个人、每一件事。一个懂得感恩的孩子，一定会牢记父母和长辈的生日，长辈过生日的那天，会送上一份自己亲手制作的礼物，写上几句知心话;一个懂得感恩的孩子，一定会十分关心父母，主动做一些力所能及的家务，明白父母的辛劳;一个懂得感恩的孩子，一定会关心老师、同学及周围的朋友，在付出中收获纯真与美好。最心爱的儿子，妈妈想对你说：你要学会树立远大的志向和崇高的理想。人无知而不立。一个人从小必须立志，只有确立了志向，有了理想抱负，人生才会有方向。立志不是让你读死书，而是要你积极向上。这会带给你体会到成功的喜悦。无论身处顺境或逆境，只要理想信念在，就能泰然处之。最心爱的儿子，妈妈想对你说：你要学会诚实大方，积极向上的人。人无完人、金无足赤。世界上所有的任何一个人都肯定有缺点，都肯定犯过错误，只是缺点的多与少，错误的重与轻而已。再好的玉都肯定有瑕疵，只是那个瑕疵无关大雅它就依然被人们所推崇和喜爱，但是如果问题太多，缺陷太大，它就仅仅是一块石头了，所以，你一定要牢记，要将自己的缺点和不足改正到最少，错误的严重性降到更小，你定将是完美的有用之才!最心爱的儿子，妈妈想对你说：你要学会做一个负责任的男人。责任心是衡量一个人成熟与否的重要标准，是人们安身立命的基础。一个缺乏责任心的人，在遇到没有人能为他负责的时候，就喜欢哀叹自己的不幸，抱怨生活的不公。其实，所有的抱怨都于事无补。不成熟的人做事往往更多地重视行为过程本身，而不太重视行为的结果。平时的生活中我们也常常听到“这不是我的错”“我不是故意的”之类的话，甚至指责别人。这些为了推卸责任而狡辩的做法也根本无法解决问题。随着第一个十年的结束，你已经别无选择地开始了你的第二个十年。这个十年将是你人生最绚烂的十年，会有许多精彩、会有无数美好或忧伤的经历。从懵懵懂懂的少年到躁动的青春年华，你将渐渐远离我们的呵护，渐渐品味自我价值的存在，这将是一个最有意义的十年。儿子，你准备好了吗?我们不期望你，多么地不平凡，但希望你一定要健康、快乐，成为一个豁达、积极向上的人，学会与人沟通，学会表达自己，学会坚强和感悟生活。陪伴你一起成长是爸爸妈妈今生最大的幸福。每个夜晚，无论多么繁忙、劳累，妈妈都喜欢端详你熟睡的面孔，倾听你均匀平稳的呼吸，喜欢握着你软软的小手。如今，你十岁了，总有一天你不再需要牵着妈妈的手前行，总有一天面对生活的你该有自己独到的见解，总有一天你会展翅高飞，去努力实现你的梦想，创造属于你的未来，让我们一起为了每一天的快乐，认真努力地生活。亲爱的儿子，你是我和你爸爸一生中最大的幸福和幸运，你完整了我们人生的另一半。你心里的喜怒哀乐，你身体的健康冷暖永远是我们最甜蜜的牵挂!妈妈祝愿你开开心心地踏上阳光灿烂的少年时代!XXXXXXX.X.X

成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。 快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。 成长中的快乐，错过了吗？ 匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。 想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。 成长中的烦恼，是喜是忧？ 每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。 成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养

亲爱的儿子：不知不觉从你呱呱落地到现在，已经差不多10年了。你降生在我们这个家庭，给我们带来快乐，爸妈是无比幸运和幸福的!更重要的是，你由一个只会哇哇大哭的婴儿长成了会读书写字、会观察思考、会感动感恩的小学生，爸妈很是欣慰! 大凡男孩成长都或多地会给父母带来各种各样的`麻烦，但是你从来没有。爸妈眼中你是个聪明、善良、优秀的好孩子，这些年来，你给了我们无数的欣喜和骄傲。你画画是那么的澄净、优美，很有小画家的风范。你吉他弹得是那么的娴熟、深情，很有音乐家的天赋。 孩子，你是爸妈血液里流动的生命。为了你，我们会付出一切，不惜一切地疼你、爱你。我们宠你，但不会盲目地骄惯你，那样只会害了你。儿子，有时爸爸打你骂你都是为你好，当然更多地是与你促膝谈心，给你讲人生道理，讲处世做人。让你懂得珍惜生活中的每一个人、每一件事。懂得感恩社会、老师和家长。你能健康地成长，这是我们所希望的。但是，儿子，你的性格有点内向，做事总是有点怯场，总是不敢主动和老师交流，其实老师和爸妈是一样的，都是爱你的，爸妈希望你能从现在起，改变自己，做个阳光、活泼、有个性的孩子。记住儿子，今后要认认真真做事，踏踏实实做人。你的健康成长就是爸爸妈妈无穷的快乐。 亲爱的儿子，是你让我们学会了宽容、乐观、奉献;是你让我们感悟到生命美好，亲情温暖和可贵!儿子，爸爸妈妈永远爱你!爱你的爸爸、妈妈

十岁成长礼给孩子的寄语范文如下：范文一：十岁，在一个人的成长道路上是一个重要的里程碑，意味着你长大了。最近一段时间，你的胃口变好了，个子长高了，体重增加了。最让妈妈惊喜的是你在不知不觉中就变得懂事了。你比以前更会安排自己的作业了；面对喜欢的各种电脑小游戏，有了更好的自控力。面对妈妈的质疑，你变得更耐心，知道用沟通来解释妈妈对你的小质疑；你的情绪也变得更平和了。儿子，你发现了吗，我们母子之间的互动变得越来越默契了。你的这些变化，妈妈发现了，爸爸发现了，爷爷奶奶也发现，我们都为你感到高兴。范文二：时光荏苒，不知不觉已过去十年。由于你爸爸的工作关系，我们俩在这十年里几乎都过着“二人世界”的生活。十年里，你改变了我，我影响了你，我们共同成长着。你会说的第一个词是“妈妈”，你第一天上幼儿园就围着老师找了一天的妈妈。你第一次画妈妈把我的脸画得像月亮一样圆，你让我学会了把蒸鸡蛋做得像果冻一样嫩滑，葱油饼做得又薄又脆，辣子鸡的味道能和厨师媲美，你一天天长大，我却忙碌得不曾衰老，发在朋友圈里的自拍照，许多人说我像你的姐姐，我的心里总有说不出的得意。范文三：今天，是你十岁的成长礼，妈妈很高兴能陪伴在你的身边见证你人生中重要的起步。妈妈要给你一些祝福，也给你提一些要求。妈妈首先希望你是一个健康快乐的孩子，今天妈妈第一次在这么重要的场合告诉你，你内心的快乐和幸福对妈妈来说是最最重要的，胜过一切，当然包括成绩。所以妈妈非常支持你在学习之余可以有自己的小爱好，小兴趣。

十岁孩子的成长礼的信可参考如下来写介绍如下：米米：岁月如白驹过隙。从你呱呱坠地到呀呀学语，从你蹒跚学步到背上书包，从幼儿园到小学，我亲爱的女儿转眼就十岁了。回首这三千六百五十多个日日夜夜，八万七千六百多个小时，爸爸妈妈的心中无限感慨。十月怀胎, 妈妈每天挺著大肚子，还要坚持做运动，想想都不容易。但当你在妈妈肚子里挥动你的小小手、小小脚时，妈妈总是会觉得很神奇，充满期待，充满力量。爸爸妈妈感谢上天把你送到我的身边，让我们体会到了为人父为人母的快乐。还记得你刚出生的时候，护士阿姨把你从产房抱出来，看到你胖乎乎、粉嘟嘟的小脸，看到你睁大好奇的眼睛打量这个陌生的世界, 爸爸觉得自己是世界上最辛福的人。第一天上幼儿园，小小的米米，满眼对妈妈的依依不舍;但你特别坚强，强忍着没有哭鼻子，至少第一天没有!你一天一天长大，长高;你学着读书、写字;你学着骑单车、打羽毛球、游泳;你开始交朋友、去旅游...你也开始有自己的小脾气，小梦想...看着这些，爸爸妈妈真为你骄傲!米米，你十岁了! 这是人生一个重要的时刻。人生的第一个十年，是漫漫人生的起航阶段;接下来的第二个十年，你又会飞速成长，面临更大更多的挑战。这十年，将是你人生中最重要的十年;这十年，关键字就是“学习”...你会学习人生中最多的课本，结交到最多的同学，面对最多的考试，做最刁钻的试题。记住，没有付出，就没有收获;记住，一分耕耘，一分收获!XXXXXXX.X.X

1. 写10岁小朋友的品质的作文400字以上 我是一个勇敢的孩子 在我小的时候，妈妈给我报了个游泳班，让我去学会游泳。但我很怕水，一到游泳馆时，我只敢戴个救生圈在水面上浮。妈妈回家以后又想了想，我怕水，那如果让我去学，那我就会半途而废的，妈妈又将钱给退了，让我长大一点再学。 我渐渐的长大了，妈妈又重新给我报名了，让我好好学。当我在学的第一天，我就心想：那在学游泳的时候，肯定教练会让我们戴上救生圈，浮在水面上玩的。我就这样乐滋滋地心里想着…… 在教练的带领下，我们换上了游衣，泳裤，戴上泳镜。老师一声令下，看着同学们背着海绵浮板，拿着浮板勇敢地从台上“扑通！”一声跳到了水里，用脚。开始游起来。面对着那水，我的心里既害怕，又紧张。下面到我跳了，我犹豫着，看着同学们，一个接一个的都下了水，如果我不跳的话，那同学们会嘲笑我的，那如果我跳的话，那我将会呛水，那种后果不是一般的严重，我试过的……老师一次再一次大声喊我的大名：“李国杨，该你下水了。”我立刻从沉思中，转为现实，我低头自言自语：“我是非常勇敢的，我一定要跳下去，把自己的勇敢展示给大家看。”“咚！”的一声，我便鼓起勇气跳了下去，用浮板在水上开始学起来游泳。 通过这一次跳水，我知道了今后在遇到困难和挑战时，只要我自己给自己鼓励，在心理说出“自己是最勇敢的”，那世界上就没有什么不能做的了。在心理，每时每刻都要说“自己是最勇敢的！” 2. 我十岁了的作文怎么写 10年是一个神奇的数字，有的人觉得短，有的人觉得长；10年是一个长久的词语，永远刻在我弱小的心灵；10年是一座稳重的堡垒，建设在我漫漫的人生长路上…… 妞妞，你已长大！不是伸手就要糖，卖卖萌就能过关的幼儿园小朋友了！你只有面对不公平的世界！爸爸妈妈只是你小时候的一双大手！能够帮你的人，只有自己！时间贵如金，每一分一秒，都要珍惜！拖延是不靠谱的办法，你看，拖到最后还是要做，玩也没玩好，学也没学好！又何必呢？希望你改正！ 吃饭时你想想你是怎么做的；在外面抠鼻子有多丑！驼背像个老太婆；东西要分类收拾好，语文学案上你是怎么写的？见面不和别人打招呼；粗心……可能都是以后失败的原因！细节决定一切啊！老师是你幼年时，人生的导游，每一字一句都要认真地记下来，就算批评也是一种爱！ 不过，你也有一些可贵的优点：比如性格开朗，对好朋友每次都会伸出友好的手，有爱心！是个学习不错的女孩，能做一些了力所能的小事。你还是妈妈的小棉袄，爸爸的小调皮，爷爷奶奶的开心果……妞妞，要继续保持哦！ 人生是一支歌，从容地歌唱吧！人生是一条弯路，总有一些绊脚石和岔路口啊！我等着你，崭新的自我！ 3. 10岁的孩子写作文缺乏想象怎么办 首先你要明确孩子在哪些方面需要帮助，不能反成其累赘，其次家长需要有以下四大心态： 1.耐心：对于这些可以说孩子并不感兴趣的作业来说，我们要有足够的耐心来时他按部就班、循序渐进地进行，不要让他产生焦躁的情绪，其实很多人在进入状态后，会迫不及待地想要把他内心的墨水吐出来的。 2.信心：你要对孩子有足够的信心，你要相信如果这是世界上最难得作文，那么只有自己的孩子才能写出来，并且写的最好。你还要相信如果这个世界所有的孩子都不要写，那么只有自己的孩子才愿意去写。当孩子犹豫时，你给他一些灵感，当孩子退却时，你给他一点鼓励！ 3。爱心：作为家长，你肯定对自己的孩子有足够的爱心，但在这里我讲的是对孩子的思想，你要给他一个良好、正规的文化理念，比如一个主题为：“我希望xx会更好”，那么，你是希望他写“我希望我妈妈的身体会更好”还是“我希望xx游戏的升级会更好”？作文能够反映一个人的内心世界，因此对于一个人用笔杆子来长篇大论发表自己的思想，我们不可轻视！因为你给他一片芳香的花瓣，他将会给你整片的花园！ 4.责任心：看到这个词我们知道，光希望孩子写好作文，而家长自己什么都不懂是不行的，小到错字、标点，大到题意、内涵，这都要求我们有一定的水平，不能将其误导。对于责任心这一方面，我们不求最好，只求更好！ 4. 我9岁、10岁、11岁作文 到了2011，我十一岁了，新年新气象，我决定从今年开始，做一个合格的小学毕业生。 要做一个合格的小学毕业生，提前是很重要的。从此，我决定以后预习时就把课内摘记做了；一看完课外书就把课外摘记做了；一背完今天的课文就把明天的课文读熟。以后少看电视少玩电脑，不要上瘾。 我十岁不好的的特点是懒惰。办什么事都是“休息一下”“再休息一下”，一点也不主动。还是个“奴才命”，干什么都是要别人“使唤”。这个问题一定要改。还有逆反性很大，这段时间我不是特别听妈妈的话，这个问题也应该改掉。 五年级下学期开学了，我虽然有些稳定，没有忘带什么东西，但学习态度不好，老师占代管时我会不认真，还有作业不认真，做的很慢。办事拖拉，半小时的事要用一个小时的时间完成。还有上课不发言，这些问题都要在本期改进。 本期争取不要拖欠什么作业，做完了作业才能玩。不可以边做作业便偷偷地玩。 离毕业还有两年，这两年我争取做到六全六美。 5. 写给十周岁的我作文三年级250字 今天是我的生日我满10岁了，我想对自己说：我已经10岁了，我不会像以前那样不懂事调皮了，我已经成为了小大人要懂得怎么照顾好自己。给妈妈多一些休息的时间，也会让妈妈不再担心我的学习，妈妈10年前的今天是你生下我的时候，那时你也很痛苦，可是我不会再让你痛苦了我会让你开心没有烦恼！妈妈我爱你！ 以后我会更加强烈的要求自己，我也是一个哥哥，因为我有一个妹妹，我会保护她，呵护她。我会改正我的缺点，发扬我的优点。妈妈你有时候对我很严厉，但我知道你是为了我好，可是我还小，您可不可以宽容大量一点呢？我现在每天都在认真学习每天都在进步我也不想让你担心，可有时候却让你怒气冲冲，妈妈如果我长大了很有学问、才华，你一定为我感到高兴吧！你放心，我不会辜负您的期望！ 妈妈我爱你！ 6. 照十岁生日照片作文怎么写标题 我的生日在7月27日，昨天正好是7月27日，我的生日终于到了！ 爸爸妈妈带我和我的姨外婆去了欢乐谷，进了欢乐谷，我们租了3 台电动车，我和姨外婆一辆，爸爸一辆，妈妈一辆，我们开着3辆电动车在林荫小道上自由自在地观赏。然后我们拍一些照片，就开始玩过山车，过山车像长龙一样，我和爸爸妈妈觉得又 *** 又好玩，但是姨外婆怕坐过山车，还最怕坐金矿过山车，怕得要命，儿童过山车更不用说了，她一上去就喊：“救命啊，救命啊！”她真是胆小鬼啊！ 吃玩晚饭后，我们去了玛雅水上公园，那里有七彩滑梯，它有60米高呢，我和姨外婆、爸爸妈妈头朝下，滑啊滑啊，滑了一遍又一遍，一直滑到9:30还不过瘾。但是天晚了，我们只得恋恋不舍地回家了。 今天，妈妈问我几岁了，我笑着说：“9岁满了，进10岁了。”我永远会记住，满9岁这一天，我过了一个非常非常快乐的生日。 7. 学校举行十岁成长礼的作文怎么写 咦，今天的操场上怎么这么热闹呢？哦，原来是要举行十岁成长仪式。这个主题是我们的顾校长特意为我们三年级的同学举办的，顾校长请来了三年级同学的家长，来参加这次隆重的成长仪式。 家长们陆陆续续地来到了操场，同学们也坐到了相应的座位上。随着音乐声的响起，成长仪式正式开始了。那优美的舞蹈在欢快的歌声中跳了起来，最让我感动的有两个地方：一是妈妈给我精心准备的一封信，信里面写着爸爸妈妈对我的爱和寄予的希望；还有是最后那飞溅在空中的烟花，真是婀娜多姿，五彩斑斓。 成长仪式快要结束了，我们三年级全体同学摆成了“十岁”两个苍劲有力的大字，合拍了一张“全家福”。最后，顾校长宣布：这次十岁成长仪式圆满结束！ 参加了这次十岁成长仪式，让我懂事了许多，成长了许多！

宝贝！这是妈妈第一次给你写信哟！恍惚间，你已经十岁了。记得你第一次叫妈妈的情景：爸爸躺着把你放在他的肚子上故意不扶你，你着急极了，嘴巴里冒出“妈、妈”，那时爸爸妈妈觉得自己是世界上最幸福的人了；记得你周岁时刚刚学会走路，晃来晃去，真是可爱极了，爸爸妈妈满心欢喜；记得你刚上幼儿园时，每个早上都会哭鼻子，小脸颊上挂满了泪水不停地喊着“妈妈早些来接我！”，其实那时妈妈心里也是舍不得呀；记得你第一次上舞台，舞跳得那么好，妈妈心里是多么骄傲啊；记得去北京旅游时，你那么体贴的帮大人背包、托行礼箱，妈妈看着这么懂事的你眼里蓄满泪花；还记得你第一天上小学，看着你小小的身躯弟着书包进学校的背景，妈妈觉得我的宝贝正在慢慢长大！点点滴滴就像颗颗珍珠留在爸爸妈妈的心里！光阴似箭，日月如梭，襁褓中咿咿学语，庭院里蹒跚学步，已经是很久以前的事了，转眼间你长大了。在这里，爸爸妈妈想对你说些关于你成长的希望，希望你成为一个“德、智、体、美”全面发展的孩子。宝贝，以后的成长之路还很长，爸爸妈妈希望你能勇敢地、快乐地、坚定地向前走！我们会永远陪在你的身边，给你勇气！给你鼓励！给你掌声！宝贝，爸爸妈妈永远爱你！

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向英雄致敬内容怎么写？有奖励写回答蹦迪小王子啊高能答主世界很大，慢慢探索聊聊关注成为第4290位粉丝1、无论战火纷飞还是和平年代，每一种牺牲都震撼人心、壮怀激烈。为了新中国的建立、建设与强大、安宁，一代代人付出汗水、青春以致生命，“七尺之躯已许国，再难许卿”，清明节铭记你们

1、清明追思，家国永念，愿山河无恙气清景明，缅怀抗疫牺牲烈士和逝世同胞。2、深切悼念因疫情逝去的每一位烈士和同胞，愿逝者安息，生者坚强！3、深切哀悼疫情中逝去的烈士和同胞，默祷致意，负重疾行！4、缅怀逝去亲人，致敬在疫情中牺牲的英雄们，愿逝者安息，生者坚强。5、祝福抗击肺炎一线的英雄，祝福驰援武汉的所有英雄。

1、春暖花开时，盼战斗在一线的英雄们平安回来！2、致敬抗疫前线的战士们，盼英雄早日平安归来？？3、致敬逆行者们，希望花开疫散，他们的愿望都能实现！4、致敬所有坚守一线的医护工作者，希望每一位医护人员都能平安归来。5、致敬战“疫”一线的人们，平平安安，等你们归来。我们在一起！6、一起向英勇无畏的劳动者们致敬，期盼春暖花开，期盼英雄归来7、向每一位白衣天使致敬！你们是美丽的逆行者［米奇比心］感谢你们的无私奉献～8、希望奔赴在前线的战士们，能平安归来，只要大家齐心协力，我相信春天一定会来的！9、终于能看到你们的面容，你们笑了，我们却哭了！致敬所有奋战在一线的医务工作者10、危急时刻，冲锋在前，用生命拯救生命，你是英雄，是危难中最美的风景！致敬一线守护者们！11、女子本弱，但穿上警服的那一刻，她们便因为责任变得强大。致敬，奋战在一线的公安姐妹们！

致敬英雄写信作文大赛是一项很有意义的活动，它旨在表达对英雄的敬意和感激之情。下面是一篇关于致敬英雄写信作文大赛的范文，供您参考。尊敬的评委：我写这封信是为了表达我对英雄的感激之情。在我的心中，英雄是那些为了国家和人民的利益而奋斗的人，他们是我们学习的榜样，也是我们永远的英雄。在我的生命中，有很多人对我有影响，但最令我感动的是那些无私奉献的英雄。他们不顾个人安危，勇敢地站出来，为保护人民的生命和财产而奋斗。他们的勇气和坚定不移的信念深深地打动了我，让我感到无比的敬佩和感激。在这个致敬英雄的写信大赛中，我想表达我对那些英雄的感激之情。他们用自己的生命和血汗，守护着我们的家园，保护着我们的安全。当前，我国正处在决战脱贫攻坚、决胜全面小康的关键阶段，社会尤其需要弘扬真善美，传播正能量。当今社会所推崇的榜样人物，往往有更高的政治觉悟，更坚定的理想信念，更崇高的精神境界和更优良的个人素养。以这样的人物为榜样，能获得满满的正能量，进而激励我们奋发进取，不断提升自我，为社会贡献自己的力量。他们是我们学习的榜样，也是我们永远的英雄。在这个特殊的时期，我们也有很多英雄在默默地奋斗着，他们是医护人员、警察、消防员、志愿者等等。他们在这场疫情中，冲锋在前，为我们的健康和安全而奋斗。他们的无私奉献和勇气，让我们感到无比的感动和敬佩。在这个致敬英雄的写信大赛中，我想表达我对所有英雄的感激之情。他们的勇气和坚定不移的信念，将永远激励着我们前行，成为更好的人。谢谢您的阅读。此致敬礼XXX

1、中华民族是一个崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。古有岳飞“精忠报国”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，于谦“一片丹心图报国，两行清泪为忠家”，近有林则徐虎门销烟，鲁迅弃医从文拿笔唤醒中国人，八路军五战士勇跃狼牙山，钱学森放弃美国高薪聘请毅然回国，屠呦呦潜心钻研终成硕果。2、生活在今天这个幸福时代，享受着现代科技带来的美好，安逸的生活过的太久，我们似乎忘记了这些英雄，一些人浑浑噩噩虚度光阴甚至浪费生命。有些为了博人眼球，为了利益，不择手段，在网络上更是恶意丑化、诋毁历史英雄。这不应该是作为后人的我们应该做的事情。饮水思泉，不忘来路，在我们享受着和平安逸的生活同时，更应崇尚英雄铭记英雄，致敬英雄。

、 有的人永远留在了这个寒冬，是为了让更多的人能够迎来春天，凛冬已逝，樱花正灿。向英雄致敬，愿逝者安息！山河无恙，盼人间皆安！2、 向逝者致哀，向英雄致敬，愿逝者安息，英雄丰碑永存！3、 向英雄致敬，英雄一路走好，向英雄父母致敬……4、 向逝者默哀！为生者祈福！向英雄致敬！愿国泰民安！英雄的祖国，英雄的人民，书写了人类历史上可歌可泣的抗疫篇章！5、 有人居庙堂，有人守边疆；同忧同行，为太平故。愿逝者安息，生者勉励，愿祖国昌盛，向英雄致敬！6、 每一个平凡的我们都是伟大的！向英雄致敬！愿逝者安息，愿生者奋进，愿我的祖国山河无恙，繁荣昌盛！ u200b7、 深情悼念新冠肺炎疫情牺牲的烈士和逝世同胞。向英雄致敬，向逝者致哀。祖国不会忘记，人民永远铭记！8、 共悼逝者，致敬英雄！没有英雄的无私奉献，哪有老百姓的平平安安！英雄来自平凡的人民，英雄的人民不平凡！向英雄致敬，敬礼 u200b9、 感谢你们用生命的守护，我们都好，清明祭为逝者哀悼，向英雄致敬。10、 向那些停在冬天的同胞告别，向牺牲的英雄致敬11、 向英雄致敬！为逝者哀悼！12、 向逆行者致敬，向英雄致敬，愿逝者安息，生者安康，祖国昌盛，人民富强。

苹果教育网主页 > 初二作文向英雄致敬作文600字发表时间：2020-02-09 文章来源：作文素材世界就像一幅精妙绝伦的画。那么是谁涂抹了如此美丽的生命之底色？又是谁描绘了如此绚烂的快乐之源泉？再者，又是谁展现了如此登峰造极的艺术？致敬，英雄人们总是说英雄特别少，而我要认真地回答我心之所想：只要为国家社会做出贡献，哪怕它像大海中的一滴水般微小，那么那个人也可称之为英雄。近一段时间，我们的祖国虽没在身体上受到伤害，但她在心灵上受到了创伤。港独，这两个字大家恐怕不陌生吧！香港这块宝地上的青年要求香港独自成为一个国家，更有甚者，破坏公共设施，打伤爱国人士。此时我们的英雄――香港警察出场了。阿Sir们以过人的勇敢去抓捕他们。有些阿Sir被这些所谓“正人君子”、“爱国人士”扔汽油弹、身受刀伤。可是他们并没有畏惧，照样抓捕。这不就是值得我们致敬的英雄。我想我们要致敬的他们身上的光芒叫勇敢叫爱国。阿Sir们，我致敬你们。致敬，劳动者世界上有许许多多的劳动者，他们从事着脑力劳动、体力劳动，他们有时蓬头垢面、狼狈不堪，但我认为他们是最可爱的人。我的妈妈就是典型的劳动者。她从事着一份体力劳动――扫大街。我的妈妈的工作不是那么的光鲜亮丽，人们朝九晚五，而她却是朝五晚九。当有人问我妈妈的工作是什么，我会有些抬不起头。我曾让妈妈换一份工作，妈妈却意味深长地对我说：“环卫工人事不光鲜，但这份工作能让我为社会做贡献，又能拿到工资来来为你做贡献，这样岂不就是一举两得？”我十分羞愧，这时才想起劳动面前人人平等。妈妈，我致敬你！致敬你身上的这道光芒：奉献！每一位为社会，为自己的小家做贡献的劳动者，我致敬你！

写作思路：可以引用名人的话语，比如郁达夫曾说过：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”开头：郁达夫曾说过：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”正文：著名的“杂交水稻之父”袁隆平，他把籼形水稻培养出来，使中国的13亿人口吃上了饱饭而免于饥饿，可以说是一位非常伟大的科学家了，可就是这么一位伟大的科学家却一而再，再而三被中伤。买了两部手机就有人诅咒他暴毙，在车展上摸了一下豪车就被恶意揣测生活奢靡，有一栋政府奖励的被改成办公场所的别墅就被攻击腐败堕落、德不配位。我们就是这么对待一位如此伟大的科学家的么？为什么他们就该生活清苦、默默无闻？凭什么他们要被这么对待？同样的事情不仅发生在科学家袁隆平的身上，还有许多对国家有重大贡献的人甚至是已逝了的英雄也被也被一些网友进行某些所谓的“真相揭露”、“曝料那些不为人知的背后”，对英雄进行了莫须有的抹黑。例如众所周知、助人为乐的雷锋叔叔被人讽刺为作秀，对他存在的真实性进行质疑。人民的好干部焦裕禄，死前想的仍然是如何让人民群众过上幸福安康的生活，却被造谣贬低，进而将他对兰考的贡献也给一并抹杀了；去年在凉山火灾里牺牲的那些年轻的消防队员，被人辱骂为“人渣”，还称“多死点没关系”，然而类似的事件还有很多很多。让人不禁感叹：这个世界到底怎么了？这些人对英雄的逝去不仅毫无悼念之情，还用卑劣的言辞去对待英雄，这不仅仅是道德的沦丧，更是人性的扭曲！尊敬英雄，是我们每一个人都必须要做到的。是他们的付出才换来了我们现在和平安稳的生活。有些英雄是伟大的，他们从事的工作注定了他们的不平凡；有的英雄是默默无闻的，虽然他们从事的工作是平凡的，但他们在一些重要时刻所做出的选择使他们不再平凡。无论是哪一种英雄，都是民族和社会的脊梁，都值得我们发自内心的尊重。在一个民族的精神谱系中，他们是最醒目的标识；在一个国家的道德天空之上，他们是最璀璨的星辰。国家需要英雄，英雄需要崇尚，崇尚造就英雄，英雄引领社会。如此，便构成了一个良好的循环。作文：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。但是光有英雄是不够的，我们要去尊敬英雄，向英雄致敬。至少别让他们再遭受本不该他们承受的伤痛。正如慕容雪村所写的：为众人抱火的，不可使他冻毙于风雪；为世界开辟道路的，不可使他困顿于荆棘。