一篇

从提笔的一开始，我就清楚地知道这是一场力量悬殊的自问自答。我是谁？这最末一个小小的“谁”字，在这次的长篇中已然成为了一个无边无尽的黑洞。无数的角色从生活中泛滥开来，最后却只是坠入了深渊，仍然填不满“谁”。就一朵云来说，也许他自认为他只是在天际游走的一片闲适；麦子却因他是一场随时会被赐予给他们的酣畅淋漓而向他顶礼膜拜。他是日出的侍仆；他是喜玛拉雅山的背景；他是蓝色天空中圣洁的礼赞。如此如此多的他。却又真真切切的只是他。这样，以数学的等价角度来看这个三个字的问题，我推出了一个有些怪诞的答案，但我深信不疑。我是谁？我就是一个黑洞，我就是无处不在。 妈妈，我是女儿。感谢您让我看见自己的存在，感激您将爱我直至永恒。我一直真诚地爱您，想着尽力作好妈妈的女儿，哪怕再有多少场地动山摇的争吵，再有多少腔对您的埋怨与不解，我都不曾想过要放弃爱您。因为我是女儿，妈妈的生养和关爱，将我们紧紧联系，让我相信这样的爱不会因风而断了线。我要作好女儿的角色，这可以让我埋怨过后无数次站在妈妈的角度去思考，可以让我在军训日子里的夜晚第一次想到有妈妈的家，可以让我乐此不疲地为妈妈做点什么。我知道，我是女儿。 遇上困难的人，我愿意是为你伸出的一只手。因为既然好心的人们教会了我善良与热情，我就不会在应该帮忙的时候隔岸观火，这样岂不是对不住良心又拂了他们的好意？既然社会真诚地将我纳入了她的一份子，我也自当担起作为成员义不容辞的责任。我愿意发自内心地去帮助别人，而不会只因一时兴起而带来半途而废的结局。我知道，我是善良的人，我是社会的成员。 梦想，我是你永远不倦怠的追随者和赶超者。但是切记，我绝不会把你当成我高高在上的信仰而跪倒在你的脚下，若真是那样，也许我宁愿去做那赶赴麦加的朝拜者，也总好过在明知你正在离我远去时却还要止住奔跑虔诚地低下头，那该有多么可笑和令人伤心！我要作一个合格并且成功的追梦者。如此的决心让我执着、让我勇敢、让我聪慧、让我理智、让我坚强。我曾经在学习毕淑敏的《我的五样》时毫不犹豫地写下梦想是我生命中最重要的，因为我觉得人生若少了梦想，就如同灵魂被抽出了身体，就算看着躯壳一点一点被风干也不会再心疼。因为，无梦最痛，至少于我如此。想想也许若干年后回首，我那华丽盛宴般的青春，也只有用我的梦想来鉴证最为合适了吧。所以，现在的我告诫自己，不能放弃，勿让人生迷航。我知道，我是一个追梦的人，我的梦想，正等着我实现。 写到这里，还不是全部的我，写完我的所有角色，也不一定就是我。只是当我真诚地尽力作好我的所有角色时，这些角色的叠加角就是一个完整的我，全宇宙都独一无二的我！ 我想，不是我们的眼睛散光，我们所有人是真的无处不在。当我们为处处都感到骄傲时，我是谁，已无需再问。

我是谁？这似乎是一个凝重而深刻的问题在扣问着我的心头。　　站在岁月的河边，看流水轻轻滑过，看花开花落，云起云沉。无意间一片花瓣柔柔的滑落，掉进了平静的心海，从而荡起了几分涟漪，心幕也被徐徐拉开了……　　曾一度被视为最胆怯最懦弱最不敢发言的学生竟在三年级便有过主持几十人的婚宴的经历，长大一点，更试过主持一个几百人参与的公开主题班会。在无数双陌生的眼睛里，那个胆小鬼又是那么的从容和自信。　　曾被老师们认为是最文静最听话最乖巧的女孩，竟然也试过被班主任、级长、校书记、校长连同一起在全级学生面前大声批评。当然，后来也是这“四巨头”邀请本小姐在级会上和同学们分享学习经验的，并投以赞许的目光。　　而最讽刺的是，在班上被老师强调我是一个不热爱集体、不乐意帮助同学、不愿思考问题的差生，后来却被评为了广州市的优秀学生。在为我喜悦并衷心祝福我的掌声中，我紧握着奖状……　　一副忠厚娴静的样子，在老师面前彬彬有礼，实质却是个除了活泼更多的是顽皮、叛逆、捣蛋的双面人。　　也许是因为经历多了，便不以为然，不再在乎别人是怎样看我的，因为每个人都有每个人的看法，每个人都有每个人的评价。就如我的老师，他们对我的评语可以说是矛盾重重，可能真是甲之稻草乙之瑰宝。但后来，我发现最重要的还是你自己怎么看，你自己的态度将会决定一切。　　被否定也好、被批评就改正、被误解就学会宽容与体谅，但千万别埋怨，因为我知道一百个人心中就有一百个我，好也罢，坏也罢，都不过是一些阻碍不了你的观点罢了。而最重要的是认真敲问一下自己的心房：我是谁？不久你便会如我般发现，我就像一枚茶叶，宇宙如壶。可见我是多么的渺小，但是却独一无二，因为尽管每片茶叶的味道都近同，可是每片茶叶都有自己与众不同的经历，你来自黄山，我来自祁连山，你是这人采摘的，我是那人挑选的……我心如水，尘世是一片干涩的茶叶，泡一杯茶饮千年，名为“人生”。可见我又是如斯博大、豪放，广阔的心海足以存下济物，仿佛有着完整的心灵来包容真实世界的种种，哪怕是煎熬人的艳阳烈日，威吓人的狂风暴雪，淹没人性的滂沱大雨……？　　我是谁？虽没有庄子的淡泊明志，却有一颗闲适自在的心去体味生活；虽没有苏轼的狂情奔放，却也在运动场上流过无数热情的汗水；虽没有唐伯虎写诗惊四座的天资过人，却明白到一步一个脚印的艰苦积累……　　但，这才是真正的我，独树一帜的我呀！

我是谁?这似乎是一个凝重而深刻的问题在扣问着我的心头.真实的自己,面前的镜子,纯粹的黑夜.触摸冰冷的镜面,是否接触到一个真实的自己?不是,依然是没有温度的幻影.那我是谁?是偶尔投入你波心的天空中的一片云吗?是永远在别人的戏里,流着自己的泪的戏子吗?是无闻风声雨声啁啾声,不顾寒风将至,荒芜剥夺一切残酷结局,摒弃所有干扰和纷繁沉浸于短智而辉煌演出的落叶吗?是也不是.透过镜子里观看我.别人看到的,自己看到的,都是镜子里的幻影.笑,我也笑；哭,我也哭.也许偶尔能见到真实的自己,可有谁?有谁?知道那是否是真的自己.想知道答案,欲望越强烈,所振发的力量越大,最后冲破了镜子,破碎,飘零…… 站在镜前的自己看着自己破裂却无济于事,瞬间再也不会看到自己.拾起玻璃片,欲把它拼成整体.划破了手,血一滴,一滴,……流出身体,代价!就像无数次为了找到自我不断努力,挑灯夜读,苦战题海；就像无数次为了实现自己的梦想,奔波于茫茫人海,穿梭于三点一线,内心却依然呼唤自由和解脱；就像无数次为了证明自己,不想流于平庸,却在平庸中沉沦,无数次挣扎,换来的是敏感和脆弱……血流成河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是淡淡的伤感.梦与现实的落差冲击着我全身的每一个细胞.犹豫、无助、悲泣、无济于事.这一切的一切都变成一种疯狂的渴望.于是,来到又一镜子前.站在镜子面前,看里面的身影究竟能和真实的我重叠多少?面对家人的企盼,放弃奔向自然的超脱,在高考钟声的促使下,埋头苦干.面对社会的纷繁,无奈抛弃那份纯真,染上世俗尘埃,事与愿违却依然面对.……无数画面闪过,仔细看着虚幻的那一方.时间滴答滴答地消融,那么温柔,就像杀戮的潮水,在不经意间会涌上来且突然泛滥,淹没我们的身体以及灵魂.任时间流逝,却依然没有结果.也许是现实与理想的差距太大无法将自己放大,也许是如佛家所言欲望彼岸的幸福,永远触摸不到的美丽.重新的渴望却撞翻我的不容易建立的城垣,飘零,散落……无数次的崩溃和重生促使我们完成一个又一个周期.午夜的烟头,无法擦亮遗落的梦痕和和纷飞的荒漠的晨昏.也许人就是这样,一次次地寻找镜子找回自己,了解自己.在一次次质问我是谁的过程中成长,一次次在丢弃自我的痛楚中的凤凰涅磐,求得生命的完美.

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从提笔的一开始，我就清楚地知道这是一场力量悬殊的自问自答。我是谁？这最末一个小小的“谁”字，在这次的长篇中已然成为了一个无边无尽的黑洞。无数的角色从生活中泛滥开来，最后却只是坠入了深渊，仍然填不满“谁”。就一朵云来说，也许他自认为他只是在天际游走的一片闲适；麦子却因他是一场随时会被赐予给他们的酣畅淋漓而向他顶礼膜拜。他是日出的侍仆；他是喜玛拉雅山的背景；他是蓝色天空中圣洁的礼赞。如此如此多的他。却又真真切切的只是他。这样，以数学的等价角度来看这个三个字的问题，我推出了一个有些怪诞的答案，但我深信不疑。我是谁？我就是一个黑洞，我就是无处不在。 妈妈，我是女儿。感谢您让我看见自己的存在，感激您将爱我直至永恒。我一直真诚地爱您，想着尽力作好妈妈的女儿，哪怕再有多少场地动山摇的争吵，再有多少腔对您的埋怨与不解，我都不曾想过要放弃爱您。因为我是女儿，妈妈的生养和关爱，将我们紧紧联系，让我相信这样的爱不会因风而断了线。我要作好女儿的角色，这可以让我埋怨过后无数次站在妈妈的角度去思考，可以让我在军训日子里的夜晚第一次想到有妈妈的家，可以让我乐此不疲地为妈妈做点什么。我知道，我是女儿。 遇上困难的人，我愿意是为你伸出的一只手。因为既然好心的人们教会了我善良与热情，我就不会在应该帮忙的时候隔岸观火，这样岂不是对不住良心又拂了他们的好意？既然社会真诚地将我纳入了她的一份子，我也自当担起作为成员义不容辞的责任。我愿意发自内心地去帮助别人，而不会只因一时兴起而带来半途而废的结局。我知道，我是善良的人，我是社会的成员。 梦想，我是你永远不倦怠的追随者和赶超者。但是切记，我绝不会把你当成我高高在上的信仰而跪倒在你的脚下，若真是那样，也许我宁愿去做那赶赴麦加的朝拜者，也总好过在明知你正在离我远去时却还要止住奔跑虔诚地低下头，那该有多么可笑和令人伤心！我要作一个合格并且成功的追梦者。如此的决心让我执着、让我勇敢、让我聪慧、让我理智、让我坚强。我曾经在学习毕淑敏的《我的五样》时毫不犹豫地写下梦想是我生命中最重要的，因为我觉得人生若少了梦想，就如同灵魂被抽出了身体，就算看着躯壳一点一点被风干也不会再心疼。因为，无梦最痛，至少于我如此。想想也许若干年后回首，我那华丽盛宴般的青春，也只有用我的梦想来鉴证最为合适了吧。所以，现在的我告诫自己，不能放弃，勿让人生迷航。我知道，我是一个追梦的人，我的梦想，正等着我实现。 写到这里，还不是全部的我，写完我的所有角色，也不一定就是我。只是当我真诚地尽力作好我的所有角色时，这些角色的叠加角就是一个完整的我，全宇宙都独一无二的我！ 我想，不是我们的眼睛散光，我们所有人是真的无处不在。当我们为处处都感到骄傲时，我是谁，已无需再问。

我是谁 从提笔的一开始,我就清楚地知道这是一场力量悬殊的自问自答.我是谁?这最末一个小小的“谁”字,在这次的长篇中已然成为了一个无边无尽的黑洞.无数的角色从生活中泛滥开来,最后却只是坠入了深渊,仍然填不满“谁”.就一朵云来说,也许他自认为他只是在天际游走的一片闲适；麦子却因他是一场随时会被赐予给他们的酣畅淋漓而向他顶礼膜拜.他是日出的侍仆；他是喜玛拉雅山的背景；他是蓝色天空中圣洁的礼赞.如此如此多的他.却又真真切切的只是他.这样,以数学的等价角度来看这个三个字的问题,我推出了一个有些怪诞的答案,但我深信不疑.我是谁?我就是一个黑洞,我就是无处不在. 妈妈,我是女儿.感谢您让我看见自己的存在,感激您将爱我直至永恒.我一直真诚地爱您,想着尽力作好妈妈的女儿,哪怕再有多少场地动山摇的争吵,再有多少腔对您的埋怨与不解,我都不曾想过要放弃爱您.因为我是女儿,妈妈的生养和关爱,将我们紧紧联系,让我相信这样的爱不会因风而断了线.我要作好女儿的角色,这可以让我埋怨过后无数次站在妈妈的角度去思考,可以让我在军训日子里的夜晚第一次想到有妈妈的家,可以让我乐此不疲地为妈妈做点什么.我知道,我是女儿. 遇上困难的人,我愿意是为你伸出的一只手.因为既然好心的人们教会了我善良与热情,我就不会在应该帮忙的时候隔岸观火,这样岂不是对不住良心又拂了他们的好意?既然社会真诚地将我纳入了她的一份子,我也自当担起作为成员义不容辞的责任.我愿意发自内心地去帮助别人,而不会只因一时兴起而带来半途而废的结局.我知道,我是善良的人,我是社会的成员. 梦想,我是你永远不倦怠的追随者和赶超者.但是切记,我绝不会把你当成我高高在上的信仰而跪倒在你的脚下,若真是那样,也许我宁愿去做那赶赴麦加的朝拜者,也总好过在明知你正在离我远去时却还要止住奔跑虔诚地低下头,那该有多么可笑和令人伤心!我要作一个合格并且成功的追梦者.如此的决心让我执着、让我勇敢、让我聪慧、让我理智、让我坚强.我曾经在学习毕淑敏的《我的五样》时毫不犹豫地写下梦想是我生命中最重要的,因为我觉得人生若少了梦想,就如同灵魂被抽出了身体,就算看着躯壳一点一点被风干也不会再心疼.因为,无梦最痛,至少于我如此.想想也许若干年后回首,我那华丽盛宴般的青春,也只有用我的梦想来鉴证最为合适了吧.所以,现在的我告诫自己,不能放弃,勿让人生迷航.我知道,我是一个追梦的人,我的梦想,正等着我实现. 写到这里,还不是全部的我,写完我的所有角色,也不一定就是我.只是当我真诚地尽力作好我的所有角色时,这些角色的叠加角就是一个完整的我,全宇宙都独一无二的我! 我想,不是我们的眼睛散光,我们所有人是真的无处不在.当我们为处处都感到骄傲时,我是谁,已无需再问.

我是谁 从提笔的一开始,我就清楚地知道这是一场力量悬殊的自问自答.我是谁?这最末一个小小的“谁”字,在这次的长篇中已然成为了一个无边无尽的黑洞.无数的角色从生活中泛滥开来,最后却只是坠入了深渊,仍然填不满“谁”.就一朵云来说,也许他自认为他只是在天际游走的一片闲适；麦子却因他是一场随时会被赐予给他们的酣畅淋漓而向他顶礼膜拜.他是日出的侍仆；他是喜玛拉雅山的背景；他是蓝色天空中圣洁的礼赞.如此如此多的他.却又真真切切的只是他.这样,以数学的等价角度来看这个三个字的问题,我推出了一个有些怪诞的答案,但我深信不疑.我是谁?我就是一个黑洞,我就是无处不在.妈妈,我是儿子.感谢您让我看见自己的存在,感激您将爱我直至永恒.我一直真诚地爱您,想着尽力作好妈妈的女儿,哪怕再有多少场地动山摇的争吵,再有多少腔对您的埋怨与不解,我都不曾想过要放弃爱您.因为我是儿子,妈妈的生养和关爱,将我们紧紧联系,让我相信这样的爱不会因风而断了线.我要作好儿子的角色,这可以让我埋怨过后无数次站在妈妈的角度去思考,可以让我在军训日子里的夜晚第一次想到有妈妈的家,可以让我乐此不疲地为妈妈做点什么.我知道,我是儿子.遇上困难的人,我愿意是为你伸出的一只手.因为既然好心的人们教会了我善良与热情,我就不会在应该帮忙的时候隔岸观火,这样岂不是对不住良心又拂了他们的好意?既然社会真诚地将我纳入了她的一份子,我也自当担起作为成员义不容辞的责任.我愿意发自内心地去帮助别人,而不会只因一时兴起而带来半途而废的结局.我知道,我是善良的人,我是社会的成员.梦想,我是你永远不倦怠的追随者和赶超者.但是切记,我绝不会把你当成我高高在上的信仰而跪倒在你的脚下,若真是那样,也许我宁愿去做那赶赴麦加的朝拜者,也总好过在明知你正在离我远去时却还要止住奔跑虔诚地低下头,那该有多么可笑和令人伤心!我要作一个合格并且成功的追梦者.如此的决心让我执着、让我勇敢、让我聪慧、让我理智、让我坚强.我曾经在学习毕淑敏的《我的五样》时毫不犹豫地写下梦想是我生命中最重要的,因为我觉得人生若少了梦想,就如同灵魂被抽出了身体,就算看着躯壳一点一点被风干也不会再心疼.因为,无梦最痛,至少于我如此.想想也许若干年后回首,我那华丽盛宴般的青春,也只有用我的梦想来鉴证最为合适了吧.所以,现在的我告诫自己,不能放弃,勿让人生迷航.我知道,我是一个追梦的人,我的梦想,正等着我实现.写到这里,还不是全部的我,写完我的所有角色,也不一定就是我.只是当我真诚地尽力作好我的所有角色时,这些角色的叠加角就是一个完整的我,全宇宙都独一无二的我!我想,不是我们的眼睛散光,我们所有人是真的无处不在.当我们为处处都感到骄傲时,我是谁,已无需再问.

几天我生病了，我住进了医院，可是，这一天正是我生日生日，可是我没有过生日，可是输进了医院的爸爸妈妈和外公外婆一起来看我。我觉得，

　　 于是，我们决定明天下午带奶奶去看医生。奶奶已经这么老了，却还像一个小孩子似的和我撒娇，说她不想去看医生，她怕打针。我对她说不要紧的，打好麻醉后，你就一点感觉也没有了。奶奶听完我的话后，就安静地睡了。 　 　 　　时间过地可真快啊！爸爸下班回来了！我们就决定带奶奶去医院看病。 　 　 　　一走进医院，我就闻到了一股刺鼻的消毒水味，只见，奶奶寒毛 都竖起来了。她问我：”这个毛病难治吗？”我说：“这只是小毛病，没关系的。” 　 　 　　奶奶走进了医疗室。她把手指伸给医生看。医生对奶奶说：“这个毛病必须马上治疗，再拖下去可就不行了，你里面已经出脓了，必须进行开刀手术，再把里面的脓给挤出来。老太太，记住一定要每天来换药。” 　 　 　　爸爸听完了医生的话后，就去付钱。拿着单子，奶奶就这样被推入了手术室。在开刀过程中，医生给奶奶打了麻醉，让奶奶趴着，不要去看。医生则快速地进行了手术，手术结束后，医生帮奶奶包扎好。奶奶就被爸爸送回来了。 　 　 　　回到家后，奶奶有点疼，因为麻醉药麻醉的时间过了，我一定要好好照顾奶奶。让她早日康复！ 　

自己写

欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在？要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美好的，虚幻的终将被真实所代替，短暂的终归短暂，永恒的绝对永恒。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。 欣赏别人，是对别人的鼓励。正如威廉·詹姆斯所说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”我们都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会欣赏别人。其实，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具备愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者也必发生自尊之心，奋进之力，向上之志。 欣赏别人，是自己前进的基石。一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的，这也是一个学习的过程。一声喝彩，别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底。没有人不渴望优秀，当你向别人说出“你真是好样的”时，其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。 欣赏别人，是做人的一种美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药。俗话说：“良言一句三冬暖”。欣赏别人，不仅能给人以抚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能被充分地激发出来，去争取更大的成功。懂得欣赏别人，别人也许也在欣赏你，久而久之，别人的优点也成了你的优点，别人的美丽也成了你的美丽，你也会成为一道亮丽的风景。 欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提高自己；愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。有的人喜欢以自我为中心，漠视他人的成绩，听到别人获奖就不自在，看到别人进步就不痛快。这种自私、偏狭的心理不仅会使自己形成性格缺陷，还会影响与同事、朋友之间的交流，从而影响自己的进步和能力的提高。我们欣赏别人的收获，更应该欣赏别人奋斗的足迹。在这个世界上，我们无法寻找到完美，任何事物都存在着缺陷，每个人都有他闪光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人，努力地改善自己，积极地劳动和创造。所以说，智者的欣赏就是在欣赏别人的同时，试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑练成自信，把不满锻造成奋争，把孤傲挥洒成谦逊，把委屈升华成振奋，把失意挤压成动力，把挫折锤打成练达……尽管脚下没有红地毯，头上没有彩霞满天，但一生的欣赏也许会成为自己独特的永恒的风景 245回答者： 手背上的泪 - 七级 2010-

1 、 学会欣赏别人 常见这样的人：自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却视而不见、充耳不闻，甚至冷嘲热讽，挖苦、嫉妒。 真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。听到别人有了成绩就不自在，看到别人有了进步就不痛快，是心胸狭窄、气量狭小的表现。这样的人很容易成为孤家寡人，不会有很多人愿意与他合作、共事和创业的。 学会欣赏别人，是一种人格修养，一种气质提升，有助于自己逐渐走向完美。一个人总能在某一方面胜过别人，但在这一方面也总会有人比他强。所谓“一山还有一山高”，就是这个道理。每人都各有所长，随时发现别人的进步，随时为别人的成绩而喝彩，这对于一个人的生存能力、合作能力、发展能力的提高，都具有重要意义。 赞美他人并不难做到，这要求我们去发掘生活和工作周围的人，想想他们的好处和优点，并毫不吝啬地称赞他们，这将会在人与人之间形成良性互动，使我们的社会和工作环境更温馨可爱. 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏 2、 学会欣赏 有益健康 欣赏能使人产生一种轻松、愉快和满足感，人的心灵也会在不知不觉中得到净化与调适。同时，欣赏还能开阔人的视野，充实生活并增添生活情趣。从现代医学的角度来看，人的精神状态与肌体健康有着十分密切的联系，作为一种审美活动，欣赏往往能够促使人进入一种积极乐观的精神状态。这对于身心健康，自然是大有益处的。 欣赏并不神奇，学会欣赏也不需要多么高深的艺术水平。只要你稍加留意，就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是，譬如就在我们的家中，阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等，它们都无时不在向主人展示自己的美。如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟，便会生出一种难以言传的愉悦感来。又如人们平常所说的“自赏”，即品味自己在生活中创造出来的劳动成果，这也不失为一种高雅的养生之道，比如在观赏自己精心创作而成的一篇文章抑或一幅字画时，往往都会获得一种极大的精神满足、一种高层次的精神享受。 读好书是欣赏，听音乐是欣赏，看优秀的电视节目是欣赏，走出家门去领略大自然的美好景色同样是欣赏，生活中到处都有可供欣赏的客体。学会欣赏，它会让你的生活更有诗意，让你在获得精神享受的同时，进而获得心身的健康。 3、 学会欣赏凄美的往事 应该说，每个人都会有，而且一定会有，那种凄美的往事，这一种记忆中的伤感，是每个人心目中的唯美所在。因为它无法实现，所以才美。 不管别人是怎么去面对这种伤感的，但你须学会怎样去欣赏那种伤感。在有酒的时候，在寂清的时候，在无聊的时候，翻出来慢慢回味。 或许在不多久的以后，你会把这种伤感当做一个故事，细细地告诉你的爱人，让她和你一起共同体会故事中的美丽。 我不会为了过去而逃避，因为我已经知道珍惜今天的可贵，就象珍惜昨日一样，我懂得怎样去欣赏。 世事本无常，把握现在才最重要。放眼前方，有谁说，秋风下，那片落叶不美？ 4、 学会欣赏自己的学生 曾读过这样的一个故事：台湾作家林清玄当年做记者时，曾经报道了一个小偷作案手法非常细腻。他在文章的最后，情不自禁地感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，又是那么斯文有气质，如果不做小偷，做任何一行都会有成就的吧？”没想到，这句话却影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。 的确，如果没有林清玄当年对小偷的“欣赏”和期盼，恐怕也就没有他今天的事业和成就。不难看出，欣赏对人生多么重要啊！ 当然，我绝对无意把学生比作小偷，但小偷尚且能因“欣赏”而改过，学生为什么不能因欣赏而奋发呢？ 其实，每一个学生都渴望得到老师的欣赏，老师的欣赏对学生的影响很大，有时甚至会影响学生的一生！所以，我认为，做一个老师，首先要学会欣赏！ 学生当然会缺点多多：没有集体荣誉感，没有团结的精神，没有劳动观念，对老师过分挑剔，对自己要求过松，骄傲自满，自私自利。结果是老师挑剔学生，学生挑剔老师，工作没法打开。但只要老师尝试从另外的角度来看自己的学生，发现他们也有很多的优点：勤奋、积极、向上，在学习上不甘落后于人，有远大的理想，个个都想争第一。这时，老师们会发觉，自己的学生也有这么多的“亮点”！这些“亮点”，老师应该欣赏！ 欣赏是一种信任和肯定。对学生来说，没有什么东西比老师的赏识更值得自豪的了。有一个女生在日记中这样对我说：“能得到老师的赏识是最值得自豪的，我只有在你写给我的话中，才能真切地感受到你对我的关注。”的确，在学生看来，老师对他们的赏识是一种信任和肯定。老师的欣赏，就是对学生的信任和肯定，而这正是学生工作和学习的最大动力！ 欣赏是一种激励和引导。想不到，真的想不到，那么一点点的欣赏，对老师来说轻而易举，对学生却有这样大的作用！欣赏的确能引导学生向好的方面发展。 欣赏是一种理解与沟通。原来，在你欣赏自己的学生的同时，肯定也教会了学生去欣赏别人。人与人能互相欣赏，还有什么不能沟通呢？师生之间能互相欣赏，还有什么不能理解的呢？学会欣赏吧，欣赏是一种美德。老师学会欣赏学生，这是师生之间理解和沟通的一个有效途径。 5 、 屠格涅夫与托尔斯泰 1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引，作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁失父，是由姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫更是给予了极大的同情和关注。 姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！"”作者收到姑母的信后，惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中的寂寥，并无当作家的妄念。由于屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家，他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。 在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念。因此，学会欣赏，应该是一种做人的美德，肯定了别人也是肯定了自己，诚如爱默生所言：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。” 6、 学会欣赏与赞美 你懂得欣赏吗？你会赞美吗？就像古代诗人将那原本毫无生机的月球赋予了“月照花林皆如霰”的柔情一样; 你不是也陶醉于“星垂平野阔，风涌大江流”的美景之中吗？你与朋友的交往中，若只把发生的点点滴滴当作过目云烟，而忽视了平凡中的一丝亮迹，那又何必相逢呢？ 试着用你心灵的视力去观察每一个人吧，你发现的每一处闪光点都会成为黑夜中的一点星光，只有到了繁星不满苍穹时，不仅是自己，其他人也会与你共同分享这份激情与喜悦。 大家都一样，希望身边的人喜欢自己，希望自己的观点被别人采纳，希望别人重视自己，希望听到真诚的赞美，那么，你为什么不让这些并不难实现的愿望成为事实？“尊重他人，满足对方的自我成就感”。，古代圣贤早先给予教诲：己所不欲，勿失于人；己所欲者，亦施于人。这正是哲学家们悟出的一条人类行为的新奥妙 学会欣赏别人，努力去发现潜藏在深处的一线光辉，学会赞美别人，让每一缕光辉都放射出最夺目的光芒，这样，即使是星光灿烂过后的拂晓时分，启明星也会被映得更加耀眼了！ 7、 学会欣赏老年人 林语堂说过，有人用老气横秋来骂人，实在是不晓得秋林古色之美啊！的确，老年人具有丰富的人生阅历，显示出如秋天般深沉、博大的气度与胸怀，那种美是年轻人难以散发出来的。 老年人因经历过生命的大起大落、大悲大喜，所以锤炼出一种从容、淡泊的心境，使他们常能以静看花开花落、闲观云卷云舒的超然，来对待纷纭的人世。 老年人因为有了丰富的人生积淀，以及晚年充裕的时间，常能做出令世人惊叹、赞赏的事业，绽放出绚丽多姿的七彩云霞。 老年人同样是宝贵财富，谁都不能小看他们。他们的知识、经验尤其值得重视，青年人可以从中学习到应对各种困难的技巧和百折不挠的坚强意志。 有人说过，老年时代如蜿蜒河流的下游，宽阔而平静，是人生一个看似平淡实则丰美的重要阶段。世人要学会欣赏老年人，这才不愧是生活中的智者，因为他领悟了“绚烂之极，归于平淡”的哲学真谛。

在书架上，有一本被遗忘了很久的书。它的名字是《小王子》。这本书曾经是小女孩的最爱。但最近，她已经长大了，很久没看过这本书了。书也从来没有被人拿起来翻过一遍，被埋没在了灰尘中。 有一天，一位年轻的男子来到这个小女孩的房子里。他看到了这本书，决定拿起来看一看。当他翻到第一页时，他被吸引住了。他发现这本书并不是普通的小说，而是思想的宝库。 这个男子从各个角度看待小王子，从小王子的角度看待自己。他发现这本书让自己的思考方式产生了很大的变化。他开始重视生活中的小事情，也开始看待人与人之间的关系。 这本书成为了他的精神。他学会了更谨慎地生活，也学会了更深刻地思考。他开始和其他人分享自己的经验，希望让更多的人加入自己的思考。 书从此成为了他生命的一部分，伴随着他走过了很多的路。这本书虽然只是纸和墨水，但是它给他的人生带来了无穷无尽的启示。 后来，这本书再次被安放在书架上。这一次，它再也不会被人遗忘了。虽然这本书的主人公是小王子，但是它在这个男子的生命中留下了不可磨灭的烙印。 书并不是简单的一本装订在一起的纸张。它有自己的灵魂和意义，在恰当的时间相遇，也许它会在你的生命中留下不可磨灭的印记。

我的老师 她是我们的英语老师，王老师，说着一口很流利的英文。她像一位精心照顾我们的妈妈，每天都精心对待我们。　　老师是灵魂的工程师。有一次，我上完英语课，有一个问题，我绞尽脑汁还是想不出来。便悄悄地走到王老师身边，低身细语的问着。王老师便像对待孩子一样，用全部的心思为我解答。我却仍是弄不懂，她便微微一笑，意味深长地又讲了一遍，让我茅塞顿开，像拔开云雾，见到了青天。她讲起课来一丝不苟，从来没有半点差错。她为了批作业，总是废寝忘食，通宵达旦。　　还有一次，外面的知了叫地不停，突然，有个同学有点不舒服，她便马上停止上课，让我们预习课文，马上吩咐一番。带着那个同学跑上跑下。让我们知道老师的奉献。老师在我们面对失败的时候来安慰我们，在我们面对困难的时候来鼓励我们，当我们成功了来祝贺我们。她的眼睛会说话，当你上课开小差的时候，她便会用恶狼盯着猎物的眼光盯着你。　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师像红烛，牺牲自己，奉献他人。老师又像园丁，播出智慧的种子，滋润我们。

守望幸福幸福，太美！过于美丽的事物都过于虚幻，也许，幸福就属于这个虚幻国度吧！从小向往幸福，只因得到的幸福太少。有时回想，在生命的长河中竟找不到幸福激起的浪花。 幸福，太美，太虚幻！这不像是一个花季女孩儿写下的。幸福是属于快乐的人的，而我，只有在人生的花田里守望，守望这象征幸福的玫瑰花开，好美! 也许是生活过于虚幻，以至于没有人能真正的了解我，包括自己。有时同学们总是会说我太乐观了，跟我在一起都会乐疯的。听到这些，我不再做声，只是依旧的咧嘴笑，但心里早已扪心自问：“是嘛？我是这样的嘛？”然后觉得忽然很好笑。这也许就是人们所谓的假象吧！其实，真正的我没有那么坚强与乐观，只是经历了那么多的痛苦心伤后，早已为自己织就了一个“茧”，将自己的心紧紧的潜藏在里面。然而，在快乐的表象下，没有人知道，他们眼中的乐观女孩儿，并不是没有泪水的，只是在无人的暗夜里独自唏嘘。 很多人认为我很坚强，其实不然，我的内心也同其他的女孩子一样很脆弱的，很想找一个能够依靠的肩膀的。只是，生活不允许我表现的弱小，越是弱小就越要装作很坚强，每当宿舍里有虫子时舍友们害怕的尖叫，只有我在一旁故作镇定的看着她们，那是侯心里也是很害怕的。现实中，我越发的觉得自己好可怕啊！很是琢磨不透自己是什么样的。不敢去想了，也不敢面的以后的坎坷路途，但这条路终究还是要走下去的，而且必须要走下去，因为我知道终止一条路的方法就是走完它。我觉得我生来就是一个守望者吧，只能在烂漫的花田里傻傻的守望着。但我却不能永远的守候，因为青春的我也要去找寻我的幸福。 也许是亏欠自己太久了吧，总觉得有些委屈自己，于是我决定去追逐我的青春我的幸福。过去的我过于悲观，也有些许的自卑与落寞，朋友看了我以前写的文章后，评价都是两个字“伤感”。有时重新品味自己的文章时，确实感到伤感，兴许还会低落几滴悲伤的泪滴。 现时的花儿总是很美的，这美丽的花不能辜负它吧！纵使生活中有堆积的愁云，也无法阻挡住烂漫的阳光，即使风雨来过，但风雨过后依旧耀眼夺目。去吧，去找寻幸福的花田吧！那才是属于青春年少的。无论幸福有多么的虚幻缥缈，我相信：我，一个快乐女孩儿，会把它找到的。 我想，这也许就是我人生的一个转折吧，过去的十八年里我的世界是黯淡的，但今天过后，我的生命将充满色彩，我的人生也将在曾经守候过的花田里盛开着，亦如那颗永不凋落的太阳一样，永远，永远的芬芳着幸福花田！

不要轻易说不 “不要轻易说”对于失败的人来说，可是神丹妙药，他们放弃还是争取，就要靠它了；“不要轻易说不”对于成功的人来说，意义可更深了，它会使人更加努力，争取向上，永不放弃。 失败的人失败的原因在于他们输给了信心，对自己没有信心，总不愿意听自己说，这样的人最终还是失败的。成功不是随时随地都可以呼吸到的空气，它需要自信心，正如居里夫人说的“成功的秘诀是要有恒心和自信心，尤其是自信心。”失败的人从来不晓得自己做错什么，在事实面前，他们表现出来的是退缩不前，永远因“不可能”而告终。他们不知道，当他们说“不可能”的时候，他们已经失败了。生活就是这样子，往往在不经意中就把事情交给了失败。作为中学生的我们，不是应该检讨一下自己，不要时时对自己说“不”呢? 同学们，你们还记得约翰.库缇斯的故事吗？约翰.库缇斯的故事就是一个很好的成功例子。他从小就没有下身，一直都是用双手做四肢的。从而让许多小朋友都欺负他，有一次还被人家扔进垃圾桶里去。但是他没有放弃，他总是告诉自己“世上没有不可能的事情”，后来他练乒乓球，还获奖咧，现在还当教练。是他，让许多许多的人站起来重新做人；是他，告诉我们“别对自己说不可能”的。我们不也应该对自己充满信心地，好好地面对任何事情吗？这样，成功就近了…… 因此，无论是学习成绩方面的，还是日常生活方面等等遇到困难的时候，不要轻易说自己不，对未来有憧憬并勇敢地向成功迈进！

守望美丽是的，她不美，而且很丑，丑得连狗见到她都要凶叫。 村里的人都叫她“大丑姑”。她听过后，不哭，不还嘴，只是默默的低头，然后，一个人来到村头的小溪边，对着清澈的溪水说：“为什么我这么丑？”溪水无语，只是静静地流淌。 家里很穷、很穷，爸妈都已过世。由于所在的锅炉房爆炸。家里只剩下她和爷爷，破旧的黄土屋，不遮风，不挡雨。 她总是对自己说：“家美，人就美。家不美丽，人也不美丽。” 她守望着星星，仿佛星星是她的神，她说，星星真美丽，因为她有圆圆的月亮陪着她。 夜空，那么寂静；深秋，那么凄凉。 村里的孩子都不愿意和她玩儿，因为她的丑陋和贫穷。她脏兮兮的小手总是拖着尖尖的下巴，然后回家问正在烧炕的爷爷：“爷爷，我好看吗？”爷爷总是慈爱地抚摸她乱蓬蓬的小脑袋，说：“我家妮子不但好看，心地还好。”是啊，爸妈生前就告诉她,只有时刻为别人着想的人，才具备永远不会褪色的美丽。所以，爸妈为了挽救别人，永远地离开了她和爷爷。 想到这，她轻声地啜泣，为了那已经逝去的美丽，为了父母的叮咛与希冀。 是啊，虽然外表不美，但她的心灵却完美无瑕。村里无依无靠的王奶奶一提起她便竖起了大拇指，“这娃好啊，早早起来帮我端屎端尿，帮我喂猪喂鸡，把我当亲奶奶一样照顾。” 村东头的李大婶逢人便说：“|那小妮子懂事得很，我不在家时，经常帮我收衣服，和她爸妈一样，热心肠，爱帮助人。 美丽，在她幼小的心灵中成了守护神，她守望着美丽，很幸福。 那夜，她梦见了爸妈，从他们欣慰慈爱的眼神中，她读懂了美的真谛。 美，拈花一笑间在心灵上产生，觉悟的刹那间在心灵上产生，一念成美，一念成丑，全看刹那间的心灵是否美丽。 回首十六个桃瓣纷飞的春，荷香蓄梦的夏，秋意袭人的秋，白雪皑皑的冬，不经意中发现，我长大了。我总爱守望着春，期盼它轻轻地走过，可又不是那么轻轻地告诉我点什么。 十六年前的春，它告诉我，我带给全家人希望与幸福那年，我诞生了；三年前的春，它告诉我什么是离别与珍惜，那年我小学毕业了；去年的春，它告诉我，什么叫合作精神与舞台，那年我们×班携手演出了欧61亨利的著作《最后的藤叶》，我们创造性地将它改编为音乐剧…… 听说过这样一个感人的故事：一位老爷爷患上了胃癌，老奶奶固然难过。可两老依然互相扶持，走向生命的终点。两老互相搀扶着，偎依在湖边看日出，可老爷爷没有留意湖边的嘻水鸳鸯，也没有注视将要诞生一轮新日的海平面，而是将视线定格在茵茵的绿草地上，一切春意盎然，换上新装，还不时顺应春风的挑逗，手舞足蹈起来。老爷爷笑着说：“明年春天，还是这样吗？”老奶奶回答：“等呗！”于是，他们一同守望着明年、后年的春天。 这个故事勾起我的思绪，触动我的心弦：春天又要告诉我什么？等吧…… “无可奈何花落去，似曾相识燕归来…”古人也会叹息生命的逝去，却有人愿意舍弃春天？ 三毛，我爱过，也恨过。我爱她的平和，爱她的经历，爱她的道理，爱她的浪漫主义。我恨她，恨她在那一年里，任凭自己的死讯带走春天里所有生机勃勃的角落，将沉哀散落在空气中，夹杂着纷纷的春雨……她不是教人“享受自我的生命”吗？ 张国荣，也选择在去年春天，这个最好的季节里，踏上寻找“解脱”的道路，一去不返……留下“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”给可爱的春天。可他的歌永远在香港富饶的大地上，永远洒在香港人迷茫的心中…… 春天，我守望了你这么久，您告诉我的是什么？“呼…”一阵春风拂过，我听见了！春，永远给人永不停息的生命话题，老人、三毛、张国荣的生命不都在延续吗？我又长大了。每年守望着春天，聆听着它给我讲人生道理。窗外敲打着的是谁？春天！它又来告诉我…… 后记：有人说：离开不是厌倦，而是留恋这是什么？我又在守望哪个春天总会来告诉我答案的！

守望 夕阳下，菩提边，一张椅，一个人。倚着树，望着天，守望着那幸福，回忆美好。 夕阳的余晖透过了绿得刺眼的树叶，斑斑点点地撒在地上，有时风吹动，树叶舒意地伸展着腰，斑点也跟随着风拉长，在地上徘徊。那时的我，总爱把斑点踩在脚下，看到光映到自己肉墩墩的脚背，格外有趣。我在与光影玩得不亦乐乎，而你也在菩提树下倚着椅子，摇着扇子笑呵呵地看着我玩。你是多么地慈祥，一张亘古不变的笑脸，让我总是喜欢把你想象成电视上的弥勒佛，让我总是舍不得离开你身边。 玩累的我像一个脱线的木偶，趴在你膝上喘着粗气，汗水大滴大滴地从身上跳下来，把你的裤子都浸湿了。你轻轻地摇着大葵扇，在我耳边呼呼地叫着，然后端起早已准备好的茶让我喝下。你似乎也很爱玩，看我休息够了，倚着那张大藤椅，把我抱在腿上浅浅地摇着，与空中的风一拍一合，有趣极了！然后我又恢复了生龙猛虎的样子，在你的身上窜来窜去，活像一只顽皮的猴子。你依然笑着，任我闹。这样美好的时光让人流连其中！ 我和你一起在树下看过多少不同的月亮，你为我讲过多少悲凉而美好的爱情故事。我像一只小狗趴在你的膝上，耷拉着脑袋，静静地听你讲着，然后我会痴痴地问你他们会幸福吗？这时的你会抬起头，望着星月在黑色的帷幕中闪亮登场，闪耀自身的美好，喃喃道：“会的，他们一直在守望着那幸福，一定会如愿以偿的。“ 那时的我已经隐隐约约感受到什么，但是我依然不懂得人世间的生离死别。直到那一天，你安详的脸上没有了我熟悉的弥勒佛笑脸，只有一抹满足的舒意。高大的身躯平直地躺着，那张你生前留下的纸安静地躺着。我才知道，你一直在守望，守望那幸福。那张纸写着： 和她在一起。 直到最后，我才知道，你一直等待着那一刻。你每天晚上仰望星空，是为了寻找她的存在，那一个个美丽的故事是你们的回忆。 如今，我也一样学着你，仰望着天空。那两颗相依偎的星星是你和她吗？幸福地闪耀着金光，让我对你羡慕不已。 如今，我在思念你，曾祖父；我在回忆儿时你给我的幸福。 月光下，菩提旁，一张椅，一个人。倚着树，望着天，守望那份幸福。守望着你的美好。 守望，我的曾祖父。

题目：生命需要守望者，就像森林需要护林人，灯塔需要守塔人一样，尽管他们的身影总是寂寥的。人们宁愿固守属于自己的精神园地，去开垦，去发掘，始终与时代的潮流保持一种距离，一定的守望的距离，但他们不是旁观者，他们始终站在精神的源头去观察历史的潮流去鉴往知来。他们关心精神价值胜过关心物质价值，他们用自己的深邃的目光、独到的见解、深刻的思想，去把握未来的脉搏，他们关切的永远不是脚下的方寸之地，而是人类前方的地平线。请你以“守望”为话题写一篇文章。立意字定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 写作点拨：材料中需要明确以下关键：（1）身影总是寂寥的；（2）宁愿固守属于自己的精神园地；（3）与时代的潮流保持一种距离；（4）站在精神的源头；（5）精神价值；（6）人类前方的地平线。这些关键点提示我们，文章的选材需要符合下列要点：（1）为人类精神发展作出贡献的人，不是物质发展方面的，也不是生活中的平凡人；（2）在其所处的时代社会是孤独的、不被理解的，甚至是被排挤、迫害的，这要写出人物的厄运；（3）其精神价值具有延续意义，在当下社会依然有生命力，这要思考当下的社会思潮及人文价值。停下脚步，退出喧哗，回归属于自己的精神家园。让清泉洗净心中污渍，让白云抹去眼前灰暗。站在精神的源头，重新注视仍在前进的人群，去审视，去思考，把握自身领域真正的未来。或许他们曾经是寂寥的，不被理解的，然而历史能给他们公正的判断，他们的独到见解和深刻思想会将世人折服，他们的守望终将融入人类的前进脚步中。是的，总有那么一些人，他们忍受身心的寂寥，却为了所有人，守望寂静的精神之土，文化之疆，历史之域。所以，他们应该是可以听到的——我们对他们的讴歌。 下一个守望者在哪里？我要大声疾呼：少关注一些明星，多关注一下身边的守望者，不要让守望者绝迹。范文：生命的守望者在历史的长河里，他们像黑夜里独自撑舟渡河的人们，去探索、去寻找人生的真谛。他们先于别人站在时代的浪尖，孤军作战。他们，是生命的守望者。他们，是一群孤独的勇敢的探索者。李大钊，守望的是道义。在那样一个黑暗、复杂的时代，他用钢铁一般的肩膀扛住千斤重的道义。即使在被捕的时候，他依然从容不迫、毫不惊慌。他自信。所以无所畏惧。他坚守的道义，即使是在普通人处于无法看到未来的迷惘中，他仍昂首挺胸守卫着他的理想，守卫着中华民族的理想。因为这样一种勇敢的坚守，他连生死也已坦然面对。他认为死与生同是生命的一部，并没什么好害怕的。因为他所站的位置，已不是那个短暂的时代，而是生命川流不息的长河。于是，他被人们永远地敬佩着，作为一名守望道义的勇士，作为以为超越时代的探索者。海子，守望的是幸福。他用自己发自内心的诗歌唱出对世界的期望，对幸福的向往。可这世界却是这样地让他费解，让他失望。于是他以自己的生命为代价去找寻他所希冀的幸福。当隆隆作响的火车呼啸而来的瞬间，车轨上的他大概是幸福的吧！那短暂的时刻，大概他终于找到了那间他想要到房子吧！面朝大海，春暖花开。世界充满了爱与和平。当越来越多的人为了金钱和权力赴汤蹈火的时候，只有他在人群中孤独地歌唱，用一颗清澈如溪水般的心去发掘世界上最纯洁的真善美。于是，他被人们永远地纪念着，作为一名守望幸福的诗人，作为一名穿越心灵的歌颂者。曹雪芹，守望的是蜕变。身为没落家族的公子，他冷静地观察着这个处于灭亡边缘的社会。《红楼梦》，是他在黑夜中的呐喊，一字一句都喊出了对封建旧社会的愤怒。只可惜，他只是一名守望者，他孤独地用自己微弱的力量去抵抗。他把宝黛凄美的爱情化作一面镜子，照出封建制度的腐朽，刺醒人们迷惘麻木的心灵。在那样一个浑浊的社会，只有他在黑暗中看清了自己，他守望着一场蜕变，虽然完全不知道路在何方。于是。他被人们永远地记住了，作为一名守望蜕变的作家，作为一名穿越历史的敲钟人。历史的链条在他们的孤军奋战中被推动着。正是因为这些孤独的守望者先于我们站在人类历史的顶端，才让光明穿过阻碍到达新的时代。【点评】文章选取的三个事例并不是太特别，然而文章的成功之处正在于能用思想、感情、语言包装事例。首先是思想，三个事例代表道义、幸福、蜕变三个层面，能将“守望”的内涵在对象方面作深一层的挖掘，文章在立意上即能立足题意，又能超越话题。其次是感情，文字不是平淡如水的叙述，而是充满激情的呼唤和呐喊，字里行间我们能感受到作者起伏的情感变化。这种情感的冲击力，源于第三方面——语言。文章能灵活运用对称句、对比句，注重对人物形象的刻画，语言深刻而不呆滞。另外，三个总括句、三个总结句均形成排比句式，结构上清晰均衡。因此，这是一篇化平凡为美丽的考场作文的范例，取材平凡却能用外在的语言手段进行深刻挖掘、诗性包装，这样的文章极易吸引眼光并受到青睐。对于作文常拿48分或者困惑于不懂表达的学生，这篇文章有思考价值和启示意义。 精神守望者有的人一生都在追求物质的享受，在群居的物质家园里忙碌一生；有的人一生关注精神价值，以深邃的目光探索历史未来，虽孓然一生却在世俗中乐得清闲。前者有“充实的人生”。却注定为历史长河所淹没，后者的寂寥却能沉淀于历史，闪耀知性的水光，因为他们始终站在精神的源头，守望精神园地，并把握未来。清澈的河水倒影这华尔敦塘那木屋的影子，与水中游动的鱼群结合成和谐的画面。木屋的主人，梭罗，此时正在勘探瓦尔登湖附近的土地，他细致地记录动物们的作息活动，观察植被的生长，乐此不倦。美妙的湖光山色包容了梭罗的科学信仰，也包容了他的淡泊恬静。在资本主义的狂潮里，人们就像生产机器上螺丝钉，梭罗却依然逃离，投身于自然。梭罗是孤寂的，他的归隐不被世人理解，《瓦尔登湖》也不被当时的人重视。然而，他的精神于数十年后的时代共鸣，他拥有的淡泊成为今人的追求，梭罗的精神穿透到了现代。海南猛烈的阳光把昔日的白面书生晒成田间老农，一古铜色健壮的身躯穿过田间，熟练地完成农活。韩少功抹去了脸颊的汗水，欣慰地望着田间的生机。没有人想到，眼前的农民竟是海南文联主席，他的纯朴与世俗格格不如，更不必说文人的矫情。韩少功六年来拒绝履行文联职务，而选择半隐归务农。他把才情赋予自然，从自然中感悟真挚广大的精神力量。他没有脱离世界，相反是默默地守护这片人类所遗忘的精神家园。几篇美文流露这自然的清新活力，韩少功以简朴的文字影响着众人的思想。梭罗、韩少功是精神的守望者，或许他们曾经是寂寥的、不被理解，然而历史能给他们公正的判断，他们的独到见解和深刻思想将折服世人，他们的守望终将融入人类的前进脚步中。沈从文逃离当时的教育选择在自然中体会人生的智慧，袁隆平坚辞农科院院长而投身于杂交水稻事业上，曾经的守望者默默影响着后人，人类的地平线上始终闪着智慧的曙光。【点评】“或许他们曾经是寂寥的、不被理解，然而历史能给他们公正的判断，他们的独到见解和深刻思想将折服世人，他们的守望终将融入人类的前进脚步中”，文章深刻的立意是我所欣赏的。其深刻在于能跳出个体人生价值评判的小圈子，将个体置于历史的维度上，以历史发展的高度判断人生的历史意义。前者是着眼于其所处的特定时空，在某一时空维度上阐述其对所处时空的价值；后者则着眼于人类发展史，在历史的时空中阐述其价值。前者具有特殊性，后者具有普遍性。因此该观点其实提到了一个人生哲理，“守望者的价值由时间去判断”，文章显得大气，是立意高远之作。不足的是，既然认识到这一点，那么人应该怎样守得住寂寞孤独，怎样守得住时代的冷眼嘲讽呢？文章对此未能有进一步的挖掘，人物的精神伟力还可以挖掘到更加深刻，形象可以更加丰满。

. 《年的味道》 春节刚过，满眼还可见火红的灯笼和散落地上的炮竹残片，四下里仿佛还残存着年的味道。可内心却不由地浮生这样的感叹：“过年，不过如此嘛。” 年关已逝，然而内心并未有太多的留恋。对于过年，早已少了太多的欣喜和乐趣。看着电视里热闹的春晚，望着天空中五彩缤纷的礼花，我怎么也找不回过年的感觉。年的味道，就这样不知不觉地变淡…… 不晓得从何时开始，习惯的放下了对年的等待与期盼。不喜欢街上挤满置办年货的人，不喜欢看每个人脸上急忙而又开心的表情。不懂得自己为什么会有这么多的不喜欢，只是有时会这样想：难道过年已成为了渗入人们骨子当中的习惯，难道没有了过年，就等于没有了生活吗？可不管怎样，年的味道真的在我心中渐渐散去，可我，却怎么也不想去追。 如今过年，尽管多了各式各样的选择，尽管少了这样那样的忙碌，但也丢掉了原汁原味的年味儿。很多人喜欢走出家门，在富丽堂皇的酒店中吃上一顿年夜饭。更有甚者，在吵闹的KTV中唱通宵以示对节日的庆祝。在各种新奇的想法中，年似乎不再是我们举杯欢庆的中国节，反倒是张显时尚的好日子。还有很多的年轻人，把外国的节日过得有滋有味，对于春节却是意趣冷淡。如此过年，年的味道还怎能韵味十足。想到这里，我突然觉得，不是年疏远了我们，而是我们有意无意地离它远去。 我不知道今后的年是否会变回原来的样子，但希望它不会继续变得更糟糕。其实在我心中我是喜爱过年的，只是这份喜爱伴随着时光的流逝渐渐的变得含蓄，变得不再强烈。大概很多的人也是如此，或许我们在心底默默地呼唤一声，年就会恢复它本来的面目。 大年初一的夜晚，耳边依旧会传来稀稀散散的爆竹声，街道上也依旧会看到高挂的红光。希望明年，心中会增添几分对于年的欣喜，也希望年的味道，可以重回人们的心中。 2. 《一天的见闻》 在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌…… 正月初一，又是一个快乐的曰子。 以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。 在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！ 吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。 街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好： “我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。 再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。 在其它地方，我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。 玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。 今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！ 真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟！ 3. 《快乐春节》 盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。 反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！ 春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！” 人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。 春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。 一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！ 人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！ 4. 《写对联》春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友…… 记得去年春节快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说：“能教我写对联吗？”我清楚地记得伯父问：“你会用毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听了伯父的话，我高兴地跳了起来。 伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字：“我最爱中国”。写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。” 于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。 伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。写得多了，字就越写越好看。 在这个春节，我初步学了点写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴，还更实惠。

已经发了好几篇给你了，请注意查收一下。有几篇是自己做的，希望对你有用。

谦让就是美德星期一的早晨，阳光明媚，万里无云。我吃完早饭，背起书包高高兴兴地去上学。我边走边哼小曲。一位老爷爷走在我前面，他手里还拿着一篮菜。突然，一个小伙子，他看起来20多岁左右，骑着一辆自行车飞也似的从我身后冲上来。我见了，连忙闪开。还没来得及告诉老爷爷，只听“喀嚓”一声，老爷爷和那位叔叔全都摔倒在地，菜都从篮子里蹦出来了，自行车也倒在了路边。我本以为老爷爷和叔叔起来后，会大吵一架。可在我眼前出现的却是另一种情景。叔叔从地上爬起来，顾不得拍身上的尘土，就跑过去先扶老爷爷。老爷爷站起来了，叔叔连忙道歉：“对不起，真是对不起，我的刹车不好，刚才骑得太快了，您没事儿吧？要不要去医院？”老爷爷笑着说：“小伙子，没关系，不过下次可要注意了。”这时，叔叔才拍了拍身上的尘土，和老爷爷一起收拾菜篮……。路人也纷纷在说：“谦让就是美德呀！”看到这一幕，我真的很感动。我想，是啊，谦让就是美德！不仅在这件事上，我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能从小获得一份好品质，人与人之间也将变得更加美好。

我心中的一把钥匙 我想寻找一把可以打开心灵那一扇窗的钥匙，它可以让我打开心里的死结，令我无忧无虑 ，可以痛痛快快地将心里的秘密一涌而出。我心中的忧郁就象一块大石头一样，挪不动，也搬不开：我担心别人的成绩会突飞猛进比我的成绩高很多；同学们会离我而去、不理我；老师会变得不喜欢我……但是最终我在父母的教导下领悟到：不用理会别人的成绩，只要尽了自己最大的努力就是最棒的。在同学们的关心下我知道他们永远是我最好的朋友。在老师的细心辅导下我明白了他对每一位学生都是平等的。之后我在学校的墙角边上发现了一块红色的钥匙碎片。 我想寻找一把可一打开知识的殿堂的钥匙，我将用它打开知识的大门，我感受得到遨游在书中的感觉：看着那优美的一词一句；侧耳倾听着那古老的历史故事，让人感到十分惬意与舒服。有人曾说过：“水有尽头，而知识却是无穷无尽的”。我静静的躺在充满着书香的世界，沉浸在那儿。渐渐地我发觉自己的脑袋似乎装满了自己从未得到过的知识，顿时好象变得聪明了许多。之后我在书中发现一块蓝色的钥匙碎片。 我想寻找一把可以打开快乐的钥匙，他能带我回到童年时期的快乐的时光。童年，那一张张充满着稚气的脸，多么可爱，多么令人回味。童年的梦是一条清澈见底的小河，它是那么的单纯；童年的梦是一座闪亮的桥；童年的梦是一个奇妙的世界。我回忆着童年的往事，过去我和小伙伴们在草地上“捉迷藏”、“玩丢手绢”、“老鹰捉小鸡……”有趣极了。我多么想回到过去再与小伙伴门痛痛快快地玩一场游戏。之后我在以往与小伙伴玩耍的老榕树下发现了一块金色的钥匙碎片。 我将那三块钥匙碎片轻轻地合并在一起就变成了一个五彩缤纷的钥匙，我拥有了一个属于我自己的钥匙。让我们放开希望的翅膀，去追寻自己的钥匙。

1.【写一篇；《我喜欢的一首古诗》作文；要800个字】 我最喜欢的一句诗 谁言：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下.其中蕴含着的哲理让儒家长盛不衰.傲视天下的王者霸气在其中流转.我喜欢这登临绝顶、傲视苍天的豪气.因为它有吞天食地、倒转乾坤的奥义. 遥想当年勾践受尽屈辱，回国后卧薪尝胆，三千越甲吞吴从此不再是幻想.有谁能说勾践灭吴只得天时地利？有谁能说勾践灭吴只是人心所向？有谁能说勾践勾践只是因为西施一笑倾城？勾践灭吴更因为其心中有吞天下之心，从卧薪尝胆，从十年生聚，从与民共甘苦，那份豪气便在他失落的心中升腾. 杜甫也曾落榜，也曾怀才不遇，也曾报国无门.当他云游四方，汲取天地灵气，登临泰山之时，便写下“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情状语.五岳之首，在他胸中隆起一座自信的土丘，从此，以天下苍生为己命，铸就其在中国诗坛上“诗圣”的地位，流芳百世. 一夫当关，天下谁言开？一将驻边，胡马谁敢入？一骑绝尘，功绩谁能盖？李广，汉族的守护神，“一生转战三万里，一剑能当百万师”而名垂青史.得天下人之景仰，而非其他，只因他心中他天下，有登临九州的抱负，有俯瞰华夏的雄心. 我，喜欢登临，喜欢登临之后的那种旷达，那份潇洒，那个豪情.喜欢在历史洪流中俯瞰天下的文人雅士.或诗如山间微风，清新明澈；或词如磅礴江水，狂放不羁；或文如黄河九曲，迂回跌宕.在历史的奔流中，听文人的歌，唱雅士的曲，吟墨客的词.无需泰山，只因心中有山. 这就是我最喜欢的一句诗：会当凌绝顶，一览众山小.看遍风景，只因登临高处；俯视天下，为兴衰而唱；万人景仰，看尽人间沧桑.。 2.写一篇；《我喜欢的一首古诗》作文；要800个字 杜甫的《望岳》 诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分——想望亲人。 全篇围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。国家动乱不安，战火经年不息，人民妻离子散，音书不通，这时候收到家书尤为难能可贵。诗人从侧面反映战争给人民带来的巨大痛苦和人民在动乱时期想知道亲人平安与否的迫切心情。同时也以家书的不易得来表现诗人对国家深深地忧虑。结尾两句，写诗人那愈来愈稀疏的白发，连簪子都插不住了，以动作来写诗人忧愤之深广。全篇诗情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言意多，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。 首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱宗。“夫如何”，就是到底怎么样呢？“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字，这里把它融入诗句中，是个新创，很别致。这个“夫”字，虽无实在意义，却少它不得，所谓“传神写照，正在阿堵中”。 “荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶有似决裂。“归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。不言而喻，其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。 “会当凌绝顶，一览众山小”，这最后两句，写由望岳而产生的登岳的意愿。“会当”是唐人口语，意即“终当要”。如王勃《春思赋》：“会当一举绝风尘，翠盖朱轩临上春。”有时单用一个“会”字，如孙光宪《北梦琐言》：“他日会杀此竖子！”即杜诗中亦往往有单用者，如“此生那老蜀，不死会归秦！”（《奉送严公入朝》）如果把“会当”解作“应当”，便欠准确，神气索然。 “国破山河在，城春草木深。”开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。一个“破”字，使人怵目惊心，继而一个“深”字，令人满目凄然。司马光说：“‘山河在"，明无余物矣；‘草木深"，明无人矣。”（《温公续诗话》）诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。此联对仗工巧，圆熟自然，诗意翻跌。“国破”对“城春”，两意相反。“国破”的颓垣残壁同富有生意的“城春”对举，对照强烈。“国破”之下继以“山河在”，意思相反，出人意表；“城春”原当为明媚之景，而后缀以“草木深”则叙荒芜之状，先后相悖，又是一翻。明代胡震亨极赞此联说：“对偶未尝不精，而纵横变幻，尽越陈规，浓淡浅深，动夺天巧。”（《唐音癸签》卷九） “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句一般解释是，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。另一种解释为，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，正见好诗含蕴之丰富。 诗的这前四句，都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分——想望亲人。 “烽火连三月，家书抵万金。”自安史叛乱以来，“烽火苦教乡信断”，直到如今春深三月，战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过“万金”啊！“家书抵万金”，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。 “白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之象，眼望面前的颓败之景，不觉于极无聊赖之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发，几不胜簪。“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，则更增一层悲哀。 这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞，以仄起仄落的五律正格，写得铿然作响，气度浑灏，因而一千二百余年来一直脍炙人口，历久不衰 3.写一篇《我最喜欢的一句诗》作文 1. 一天， 白羊和一只狮子走进餐厅。 老板说您要啥？羊说：‘一份套餐。 谢谢。" 老板又问：‘你的狮子不饿吗？" 羊说：" 不。THANKS" 老板不死心又问： 真的不要吗？" 羊说是的 老板有些不甘心问：‘ 你再考虑一下， 它真的不要吗。 羊不耐烦的吼道：你认为它饿了我还能在这儿吗？ 2. 一个女人女扮男装去从军，战场上来月经了，连长看见了，让担架把她抬走，她说没事，连长急了，脱下她的裤子说：“什么没事，JB都炸掉了还说没事？！” 3. 一天晚上，妈妈哄她10岁的儿子独自到他自己的房里睡觉，小家伙就是要妈妈陪着睡，无奈的妈妈就说“你羞不羞，这么大的人还要妈妈陪着睡！” “爸爸不是更大了还要你天天陪着睡！”儿子理直气壮地说。 4.我见她脸带娇羞，神态可爱，不禁心中一荡，小声问道：“你……你当真喜欢我吗？”她埋下头去：“你猜！”“喜欢~”她面色更红，头更低，“你再猜！” 5.公车中，一位站着的孕妇对她身旁坐着的男子说：你不知道我怀孕了吗？只见男子很紧张地说：“孩子不是我的！！” 6.一男要跳楼，其妻大喊道：亲爱的别冲动，我们的路还长着呢！男子听后，嗖地跳了下去。警察说：“你真不该这样威胁他！！” 7.孩子正考虑有关“遗传与环境”的问题。母亲插话道：“这个问题很简单嘛，大家都知道如果孩子像父亲，那就是遗传；像邻居，那就是环境。” 8.一对恋人去登记结婚。“做过婚前检查吗？”“查过了，他房子。车子都全了。”“我是说去医院。”女青年脸红了，小声回答：“查了，是个男孩。” 9.小邸MM第一次上游泳课，一小时以后，她对教练说：“我想，今天是不是就练到这里吧？”“为什么呢？”“我实在喝不下去了。” 10.唐僧赶走悟空之后又遇到妖怪，他只好念紧箍咒想呼唤悟空回来救命，不久空中传来一个的声音：对不起，您呼叫的用户不在服务区，请稍候再试。 11.动物园来了一头大猩猩，奇丑无比，游客人见人吐。有一天我去了，我吐了；又有一天，你去了，猩猩吐了。 12.语文课，老师叫起一昏睡同学回答问题，该同学迷迷糊糊啥也说不出……老师说：“你会不会呀？不会也吱一声啊！”该同学：“吱。” 13.小孩把妓院养的鹦鹉偷回家，一进门，鹦鹉便叫：搬家啦！看见他妈妈又叫：老板也换啦！看见他姐姐又叫：小姐也换了！看见他爸爸又叫：我cao还是老客！ 14.老鼠没女朋友特别郁闷，终于一只蝙蝠答应嫁给他，老鼠十分高兴。别人笑他没眼光，老鼠：你们懂什么，她好歹是个空姐。 15.小芷若：妈妈，发药的阿姨为什么戴口罩？ 妈妈：给你的药很好吃，院长怕她们偷吃了。 小芷若：给那些拿刀的叔叔戴口罩是怕他们聚餐吧？ 16.管申请驾照的人去管结婚证书后失业了，原因是他习惯性地问：“你们是为了娱乐还是为了商业用途？” 17.一女奇丑，嫁不出去，希望被拐卖。终于梦想成真，却半月卖不出去。绑匪将其送回，她坚决不下车，绑匪咬牙一跺脚：走，车不要了！！！ 18.20年前爸爸抱着你等车，人都笑话孩子长得难看，爸爸哭了。一卖香蕉的老大爷拍拍爸爸说：“大兄弟别哭了，拿只香蕉给猴子吃吧！真可怜，饿的都没毛了.” 。 4.以我最喜欢的一首诗写一篇作文400字 我最喜欢的一首诗 今天，我在秋姑娘的爱抚下，我又一次走进了属于自己的诗词天地，陶醉其中。 古代，有多少仁人志士留下了一首又一首动人的唐诗宋词。在这些浩如烟海的诗词中，我最喜欢的是一位抗金名将——岳飞写的一首词叫《满江红》。 “怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。缉紶光咳叱纠癸穴含膜三十功名尘与土，八千里路云和月……”怒发冲冠，独自登高凭阑。抬头远望天空。长啸一声，一片报国之心充满心怀。三十多年的功名如同尘土，八千里经过多少风云人生。靖康两帝，至今仍被金人俘虏。我满怀壮志，发誓一定要将金人灭下，带回胜利的消息。 在古代我们这个民族曾被其他民族欺凌，在近代中华民族又被西方列强辱骂为东亚病夫。但是中华民族的儿女们却没有因此而低下高贵的头颅，因为他们也有像岳飞将军那样的爱国之情呀！ 他们用自己的鲜血演译了一个个可歌可泣的爱国故事。类似这样的爱国英雄有詹天佑、有钱学森，还有许多许多。 詹天佑——这个伟大的爱国工程师。当他亲眼目睹了那些可恶的帝国主义国家是如何欺凌辱骂我们的国家的时候，他已下定坚心，一定要将一条长达二百千米的铁路建好，一定要为自己的祖国争光。果真，功夫不负有心人，他凭借着智慧和才干以及忘我的工作态度，把自己的工作成果展现给那些帝国主义者。同时，也抨击了那些帝国主义者的无知。 还有钱学森——伟大的爱国科学家。为了报效正在忍受帝国主义欺负的祖国，毅然走出国门，当他学业有成之日，义无反顾地回国报效。在他回归的时候受到了多少外国人的种种阻挠，可是他归心似箭，谁也拦不住他回归祖国的心。 这些近代的仁人志士都有着一颗炽热的爱国之心，也有着和岳飞一样的那份精忠报国的品质！ “怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……”这一首诗词久久的回荡在我的心里，也时时刻刻激励我们要好好学习，今后成为一只翱翔在天空中的雄鹰，成为国家的栋梁，将祖国建设得更加完美，让祖国像一颗璀灿的明星，永远闪烁！ 5.写你一首喜欢的古诗作文 看着手上的唐诗宋词，我突发奇想，我已经不小了，我能不能作一首诗呢？我冥想了一会儿，就象瞎子摸象一样，不懂。 所以我跑向能诗善画的叔叔那去。 “叔叔，写诗的要点是什么？”我急着问。 “1.诗句简短而意义丰富，2.诗要分行，3.诗的韵律感、节奏感较强。4.出美丽的想象（从平凡中看出不平凡）。 5.出动人的情意（加入感情）。这就是写诗的要点。 必须好好斟酌。”叔叔平静地说。 “诗句简短意义丰富……”我一直在重复着叔叔所说的几句话，想了许久，悟出了一些明理，我便开始动笔。 我准备写美丽的景色，取个题目《江南阅景》，第一句，我写道“空中飞花几多愁”，愁字体现了我当时的心情，不错！第二句写柳树“江边柳数几多柔”，对，柔字体现柳条飘动的情景，第三句写大雁“碧天大雁掠成行”，最后一句写总结“此景清美化心愁”。 嗯，写得很美，总体就是“空中飞花几多愁，江边柳数几多柔。碧天大雁掠成行，此景清美化心愁。” 读读，咦？诗中有两个“几多”，重复，我改什么好呢？“空中飞花飘散愁。”？不行不行，这样意思都变了，那“空中飞花飘扬愁。” 吧！可以，就用这个了！ 我的第一首诗“空中飞花飘扬愁，江边柳数几多柔。碧天大雁掠成行，此景清美化心愁。” 它的大概意思就是：空中飘着的飞花飘着我的忧愁，江边的柳树显得那样温柔。蓝天上大雁成一行行，这清丽的画面使我的忧愁全都化开解开了。 我拿着诗奔向叔叔……。 6.以“我最喜欢的诗句”为题写一篇200字左右的短文 谁言：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。其中蕴含着的哲理让儒家长盛不衰。傲视天下的王者霸气在其中流转。我喜欢这登临绝顶、傲视苍天的豪气。因为它有吞天食地、倒转乾坤的奥义。 遥想当年勾践受尽屈辱，回国后卧薪尝胆，三千越甲吞吴从此不再是幻想。有谁能说勾践灭吴只得天时地利？有谁能说勾践灭吴只是人心所向？有谁能说勾践勾践只是因为西施一笑倾城？勾践灭吴更因为其心中有吞天下之心，从卧薪尝胆，从十年生聚，从与民共甘苦，那份豪气便在他失落的心中升腾。 杜甫也曾落榜，也曾怀才不遇，也曾报国无门。当他云游四方，汲取天地灵气，登临泰山之时，便写下“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情状语。五岳之首，在他胸中隆起一座自信的土丘，从此，以天下苍生为己命，铸就其在中国诗坛上“诗圣”的地位，流芳百世。 一夫当关，天下谁言开？一将驻边，胡马谁敢入？一骑绝尘，功绩谁能盖？李广，汉族的守护神，“一生转战三万里，一剑能当百万师”而名垂青史。得天下人之景仰，而非其他，只因他心中他天下，有登临九州的抱负，有俯瞰华夏的雄心。 我，喜欢登临，喜欢登临之后的那种旷达，那份潇洒，那个豪情。喜欢在历史洪流中俯瞰天下的文人雅士。或诗如山间微风，清新明澈；或词如磅礴江水，狂放不羁；或文如黄河九曲，迂回跌宕。在历史的奔流中，听文人的歌，唱雅士的曲，吟墨客的词。无需泰山，只因心中有山。 这就是我最喜欢的一句诗：会当凌绝顶，一览众山小。看遍风景，只因登临高处；俯视天下，为兴衰而唱；万人景仰，看尽人间沧桑。 7.帮忙写一篇有关欣赏古诗的作文 古诗词，想说爱你不容易 乘一叶孤舟，重游历史长河。最摄我心魂的，依旧是那…… 抬头，便会想到“一行白鹭上青天”；俯首，便会想到“疑是地上霜”；观河，便会想到“一江春水向东流”；叶凋，便会想到“我言秋日胜春朝”。 古诗词，我喜欢。吟一首《江南好》，优美的意境令人流连，我喜欢。唱一首《龟虽寿》，“老当益壮”随机浮现在眼前，我喜欢。哼一段《无题》，无私奉献，蜡烛春蚕，我喜欢。 在我看来，白话文太过单调，文言文太过枯燥。唯有古诗词，我打心眼儿里喜欢。遇到挫折想打退堂鼓时，想想杜甫那句“会当凌绝顶，一览众山小”，满腔的热血，那豪情壮志，我欣赏，我敬佩，我说要向杜甫学习，我要吃透这句诗，我要奋发，要拼搏，我也想在努力的汗水挥洒过后，一览成功的喜悦！ 从诗词中，我看到了美，无与伦比的美，独一无二的美。 陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，我看到了；孔子那“登泰山而小天下”的壮志，我看到了；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚，我看到了；李清照那“物是人非事事休”的惆怅，我看到了。 夜深人静之时，我细赏古诗词，皎洁的月光洒下凄美的种子，我徜徉在小巷中，抒写出“散荃染别离，落苕抑割舍”的原创。哦，可爱的古诗词，领我步入美妙，怡人的意境。 日落黄昏之迹，花败叶凋之痕，皆被古诗词揽入心中。阅读后，便刻入了我的灵魂。轻吟“我是断了线的纸鸢，无人懂就任其消散。化为一缕炊烟，岁月将其搁浅，又拂诗篇，可别越走越远。有了？？O般的这些字眼，我不再是断弦。风又澜起，我的心扉不散。” 从古诗词中，我学会了好多。我知道人生不可能风平浪静。既然这样，那我就学会承受，携手我最爱的古诗词，与所谓的命运抗衡！我的世界，只有一叶孤帆，风浪太大。我曾因此而沉沦，是古诗词教会我要坚强。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我立誓要惊起人生中最美的那道波澜！ 未来的航程，不会一帆风顺。我有古诗词，我会稳坐我的小船，为梦而扬帆。“疾风知劲草，岁寒见后凋。”小草尚此坚强，我自然不该怯步。我们大家，都该如此。古诗词，对你，言无尽、情更是无尽！ 8.求一篇我最喜欢的诗>的作文（400到500字） 我最喜欢的诗 每个人都有喜欢的东西，有的人喜欢歌曲，有的人喜欢书籍，有的人喜欢游戏，有的人喜欢……我也不例外，我喜欢的东西不计其数，但是我最喜欢的是出自宋代爱国女词人李清照《夏日绝句》的‘生当作人杰，死亦为鬼雄。" 那是一次数学小考，我考得很不理想，知道成绩后，看着卷子上的一个个红叉叉，我落下了眼泪，心想；"哎！当初问什么不好好答题呢，做完后问什么不细心更题呢？如果时光可以倒流该有多好，我一定会好好做这张卷子的……考这么烂，回家怎么像爸爸妈妈交代呢？”此时我失去了信心。 “铃铃铃……”上课的铃声打断了我的思绪，我拿出语文书，打开文具盒拿笔，一行刚劲而又熟悉的字映入眼帘‘生当作人杰，死亦为鬼雄。"此时，记忆如潮水般涌来----那次老师让同学自己制定座右铭，我设这句诗为座右铭来激励自己。“是啊，既然要当人杰，就要经过无数磨难和历练，而我连这么一点小小的挫折都受不了，怎么能当人杰呢，只能算是懦夫。”想着想着，泪水由笑脸代替，失望由自信取代。"同学们，好好复习第八单元，下节课考试！”老师的声音传入耳畔，我打开书认认真真的复习起来，用笑脸和自信，迎接新的考验…… 我喜欢这句诗的原因是因为它是清泉，滋润我的心田；它是房屋，为我遮风挡雨；它是浓茶，沁入我的心底；它是流星，催我实现梦想；它是导师，让我明白‘不经历风雨怎能见彩虹"的道理。 望采纳（^ v ^）谢谢！ 9.有关我喜欢的一首诗的作文 花溪 张旭隐隐飞桥隔野烟， 石矶西畔问渔船：小荷作文网 桃花尽日随流水， 洞在清溪何处边？小荷作文网 桃花溪在湖南桃源县桃源山下。 溪岸多桃林，暮春时节，落英缤纷，溪水流霞。相传东晋陶渊明的《桃花源记》就是以这里为背景的。 张旭描写的桃花溪，虽然不一定是指这里，但却暗用其意境。此诗构思婉曲，情趣深远，画意甚浓。 “隐隐飞桥隔野烟”，起笔就引人入胜：深山野谷，云烟缭绕；透过云烟望去，那横跨山溪之上的长桥，忽隐忽现，似有似无，恍若在虚空里飞腾。这境界多么幽深、神秘，令人朦朦胧胧，如入仙境。 在这里，静止的桥和浮动的野烟相映成趣：野烟使桥化静为动，虚无飘渺，临空而飞；桥使野烟化动为静，宛如垂挂一道轻纱帏幔。隔着这帏幔看桥，使人格外感到一种朦胧美。 “隔”字，使这两种景物交相映衬，溶成一个艺术整体；“隔”字还暗示出诗人是在远观，若是站在桥边，就不会有“隔”的感觉了。 下面画近景。 近处，水中露出嶙峋岩石，如岛如屿（石矶）；那飘流着片片落花的溪上，有渔船在轻摇，景色清幽明丽。“石矶西畔问渔船”，一个“问”字，诗人也自入画图之中了，使我们从这幅山水画中，既见山水之容光，又见人物之情态。 诗人伫立在古老的石矶旁，望着溪上飘流不尽的桃花瓣和渔船出神，恍惚间，他似乎把眼前的渔人当作当年曾经进入桃花源中的武陵渔人。“问渔船”三字，逼真地表现出这种心驰神往的情态。 他问得天真有趣：“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”他似乎真的认为这“随流长”的桃花瓣是由桃花源流出来的，因而由桃花而联想起进入桃源之洞。这洞究竟在桃花溪的什么地方呢？这句问讯渔人的话，深深表达出诗人向往世外桃源的急切心情。 然而桃花源本是虚构的，诗人当然也知道渔人无可奉答，他是明知故问，这也隐约地透露出诗人感到理想境界渺茫难求的怅惘心情。诗到此戛然止笔，而末句提出的问题却引起人们种种美妙的遐想。 诗人的画笔，玲珑剔透，由远而近，由实及虚，不断地变换角度，展现景物；但又不作繁腻的描写，淡淡几笔，略露轮廓，情蓄景中，趣在墨外，就象一幅写意画，清远含蓄，耐人寻味。 张长史，即张旭，唐吴郡（江苏苏州）人，生卒年月不详。 字伯高，官至金吾长史，故世称张长史。喜饮酒，往往大醉后挥毫作书，或以头发濡墨作书，如醉如痴，世人称之为“张颠”，与李白、贺知章、李适之、李进、崔宗之、苏晋、焦遂称为酒中八仙。 他精工楷书、草书，尤以草书称著。他的书法得于二王，而又独创新意。 楷书《郎官石柱记》，取欧阳询、虞世南笔法，端庄严谨，不失规矩，展现出楷书的精妙。《宣和书谱》中评说：“其名本以颠草，而至于小楷行草又不减草字之妙，其草字虽然奇怪百出，而求其源流，无一点画不该规矩者。” 他得书法得之于“二王”而又能独创新意。他的楷书端正谨严。 规矩至极，黄山谷誉为“唐人正书无能出其右者”。若说他的楷书是继承多于创造，那么他的草书则是书法上了不起的创新与发展了。 韩愈说：“旭善草书，不治他技故旭之书，变动如鬼神，不可端睨。”杜甫在《八仙歌》中写道：“张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。” 他能把书法艺术升华到，用抽象的点线去表现书法家思想情感高度的艺术境界。在书法艺术中，他的字貌似怪而不怪，关键在于点画用笔完全符合传统规矩。 可以说，他是用传统技法表现自己的个性，而在书法上成了有创造力的无愧于自己时代的书法家。博大清新，纵逸豪放之处，远远超过了前代书法家的作品，具有强烈的盛唐气象。 张旭性格豪放，嗜好饮酒，常在大醉后手舞足蹈，然后回到桌前，提笔落墨，一挥而就。 有人说他粗鲁，给他取了个张癫的雅号。 其实他很细心，他认为在日常生活中所触到的事物，都能启发写字。偶有所获，即熔冶于自己的书法中。 当时人们只要得到他的片纸支字，都视若珍品，世袭真藏。那时候，张旭有个邻居，家境贫困，听说张旭性情慷慨，就写信给张旭，希望得到他的资助。 张旭非常同情邻人，便在信中说道：您只要说这信是张旭写的，要价可上百金。邻人将信照着他的话上街售卖，果然不到半日就被争购一空。 邻人高兴地回到家，并向张旭致万分的感谢。当时人们把张旭的草书与李白的诗词，斐旻的剑舞合称三绝。 他的传世书迹除楷书《郎官石柱记》外，草书有《肚痛帖》、《古诗四帖》等，较为著名。 1、《肚痛帖》：单刻帖。 无款。草书，6行30字。 此帖用笔顿挫使转，刚柔相趣济，内撅外拓，千变万化，神彩飘逸，极官情趣。 2、《古诗四帖》：墨迹本。 无款明董其昌定为张旭书。草书，此帖雄强奇伟，笔势纵逸。 董其昌评说：“有悬崖坠，急雨旋风之势。”。

　　中华上下五千年，悠悠的历史长河中，文化发展起到了不可估量的作用。唐诗、宋词、元曲……古诗词是文化的精髓，多少年，多少人为其倾倒。李白的浪漫、苏轼和辛弃疾的豪放、李清照的婉约、马致远的思乡情怀……多少诗人，多少词人，多少作曲家，闻名或隐逸，富足或落魄，都为古诗词的发展画上不可磨灭的一笔。对古诗词的学习与理解，让我沉醉其中。古诗词中的一些词句，可以让人明白作者所想要表达的感情。不少的送别词仍让人记亿犹新，王勃的一句“海内存知己，天涯若比邻”，写出真心朋友的真正定义，真正的朋友即使分隔两地友情也不会改变，描写了朋友间的深厚情谊也让人看清世上酒肉之交，小人之交的丑恶。还有那句“劝君更进一杯酒，西出阳关无古人”，又描写了为友人饯行时因即将分别心情不快而与友人畅饮，隐含着朋友离别的思念与无奈。同送别诗一般，诗人也喜欢以乡愁为主题。李白的《静夜思》即写了景又写了思，表现了游子的思乡之情。老树上缠着枯萎的藤蔓，黄沙漫天的小小古道，一个漂泊在外的游子牵着一匹瘦弱的老马行走着。马致远的《天净沙�6�1秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，写尽了在外漂泊的人辛酸与无奈和浓浓的乡愁，让人不由得融进诗中那个荒凉萧瑟，令人心中觉得凄凉的场景，在外游子，哪有不思乡者？思乡的诗词，随口都可以吟诵出来。还有亲情和团圆。苏轼的《水调歌头�6�1明月几时有》是我最熟知的诗词。这首词传诵至今，中秋佳节，无法归家与亲人团聚的人都会想起它，可见它流传之广。送别、思乡、团圆，围绕这它们的古诗词都带着那么一丝淡淡忧愁，却又包含着对未来的希望。江山美景几多爱，在景色的描写上，也可以在诗词中找到不少。李清照《如梦令》中的“绿肥红瘦”用一个“肥”字突出了绿叶的饱满，开创了诗词中的先河。烟雨迷蒙的江南，楼台、行人都在雨幕之中被模糊了，《江南春》一句“多少楼台烟雨中”令人身临其境。泰山的高大雄伟，险峻绮丽，在杜甫表达自己志向的同时被展现出来。江山美景、在古人笔下是如此多娇！古诗词中也有许多启示人的句子。“海日生残夜，江春入旧年”和“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，告诉我们新旧总会交替，新事物总将取代旧事物，一昧守旧，是无法得到成功。这些句子被传为千古名句，其中的意义需要像品茶般细细品味。世上优秀的古诗词灿若繁星，星罗棋布，让我们追寻古人的足迹，体会古诗词的魅力。

在这里 我泛一叶扁舟,从生命的源头起航,溯流而下,迎着风的方向驶入茫茫汪洋.--------题记 离岸愈行愈远,我掌握着我生命的小舟,漂流在阴晴不定的海面.时而是巨浪惊涛,将我托至高不可攀的风口浪尖,时而又是电闪雷劈,将我卷入深不可测的无底旋涡.但我并不怯弱,更不畏惧,我只坚定心的位置,心在我手中,无论身在高处,或是落至低点,我自如闲云野鹤,游哉悠哉. 站在低谷,我持一份坦然,坦荡的仰望那“手可摘星辰”的高度.我也向往“一览众山小”的气魄,也渴望能攀登金字塔的最顶端.然而,我更清醒,高度是一块一块台阶的堆砌,成功是一步一步脚印的跋涉.正如“一份耕耘一份收获”,只有备尝艰辛,脚踏实地,才能拥有乘风破浪的资本,才能拥有鹰击长空的希望.于是,我安然栖居于低处,努力地丰满我的羽翼,强大我的臂膀,我并不是消沉,也不会一蹶不振,我明白,低谷并不是我永远的住处.终有一天,我会用辛勤的积累,倾尽的付出登上我追求的高度.就这样,站在低处坦然地仰望高处,看透自己的不足,完善自我.我相信,失意之人只要摆正心的位置,终会像那卧薪尝胆的勾践,重振辉煌! 站在高端,我持一份淡然,淡定地俯瞰那“后浪推前浪”的底处.我明白“沉舟侧畔千帆过”的万象更新,也警醒“江山代有才人出”.我固然欣喜我所处的成功,但更知道不进步就只有退步.只有持久的拼搏,不懈的攀越,才能从容面对激烈的竞争.于是,我淡定立足于高端,继续我奋进的脚步,与身后涌涌不断的“新秀”一起迈出坚定的步伐,攀登更高的顶峰.我明白,低处的伙伴也是人才济济,领先的位置随时会因为一时的疏忽而丢失.只有在竞争与合作中进步,才能成为真正的强者.就这样,站在高处淡然地俯瞰低处,清醒时代快速的更新,强化自我.我坚信,得意之人摆正心的位置,定可触及更广阔的苍穹. 人生之航,沉浮不定.但只要我们坚定心的位置,立足于现实,坦然于低谷,淡然于高端.心在这里,心在手中,人生或沉或浮,我岿然不动! 呐,只有一篇.看行不 雁过无痕,岁月无声,白驹过隙的光明在生命的每一个空隙不着痕迹的流动,却带不走生命中难以抹去的记忆. ——题记 日子在一页页地翻过,积淀下的就是这一片片爱的轻羽,而过十六度春秋也被这一片片爱的轻羽装扮得五彩斑斓. 此爱无声胜有声 随着婴儿的哭泣和父母无声的期望,我悄悄地来到了这个陌生而又充满爱的世界.从来到这个世界的那一刻起,父母就给予我太多太多的关怀与照顾.他们给予我生命,让我在这个世界上与他们共同呼吸,一起享受每天升起的太阳和世间万物带给我们的欢乐.他们让我在世间健康的成长；他们希望我过得好.我感谢我的父母,感谢父母让我拥有生命、拥有幸福,我会努力,成为你们的骄傲! 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 三尺讲台,埋没了老师的青春,飘扬的粉尘一次次染白了老师的发鬓.有多少个春夏秋冬,我们浸浴在老师的爱护中.我感激我的老师,是他们教会了我许多的道理和人生的意义,让我学习更多的知识以至于我能更好地活在这广阔的世界上茁壮成长.在幸福的生活中,老师教我学会感恩,学会坚强,学会用微笑面对生活. 海内存知己 天涯若比邻 朋友就像片片拼图,无论遗失了哪一片,你的人生都不会完整.初中三年,有太多的困难我们曾一起共同患难过,有太多的激情岁月我们一起分享过.太多的生活细节在流淌着纯真的友谊,让我在不经意间为之感动,我感谢我的朋友,是朋友的陪伴,温暖了我的孤单季节. 每个人都有一颗感恩的心,里面充满着太多的感谢.亲情,友情,师生情,哪一样不牵动你我的心?一起度过的岁月是何等的刻骨铭心!任凭时间的流逝,年华的老去,父母永远是我们最爱的人,老师永远是我们最尊敬的人,朋友永远是我们最知心的人.感谢他们的陪伴,感谢他们的关爱,我会铭记于心 ——后记

　　生活需要泪水　　哭，是女孩的天性。记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多。”　　是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。　　生活需要泪水。因为忙于期中考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的周六。“上帝，请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，锁上门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。　　这是渲泄，是释放。泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心。挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心。于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。　　生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们怜爱。　　当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤；而是景仰。　　请相信我。生活需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当您欢呼跳跃时，请您哭泣。请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是风的猛烈；雨的咆哮；我们依然能见到那明媚的阳光！　　记住哦，生活需要泪水。 指导教师：蔡莹　　这里泪水不再是软弱，而是坚强。

结尾:一颗晶莹的泪珠，顺着脸颊滑落……眼泪流下的瞬间，你或许感触很多；但当眼泪流过，你是否会记得，它曾牵动过你的心。眼泪虽小，但它却蕴涵了很多的东西。哭，并不代表伤心；眼泪，也不是痛苦的痕迹。在常人的印象中，眼泪是痛苦的象征。痛苦之后，往往想大哭一场；哭过之后，往往会舒畅很多。遇到挫折，有哭泣来解脱……

总有一种记忆值得珍藏在生活中，一定有这样那样的事，令你激动、令你兴奋，一定有人关心过你、帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆。珍藏在你的心底。回忆这些事，你会再次激动，再次兴奋，再次流泪，欢笑，获得力量。因而现我每当听到同学买书，到周末回家，我都会深深想起过去……记得那是我上小学二年级时，我要买一本书，于是我就向母亲要钱。母一听到我要买书，脸色一下子变了但她并没有骂我，而是很“自豪”地说：“好啊！明天我就带你去买。”我一听到这句话，我心中之愉能用笔墨形容吗？母亲也露笑容，可好景不长，母亲终于控制不住自己的心情露出了难堪的样子，这时她脸色太难看了，简直大吃一惊。我便着急的问她怎么了？母亲，她却说她去买东西经验不深怕被骗。在当时我是相信的，但现在我是说什么都不会相信母亲竟然不会买东西！其实那时家景不好，一但交了一学期的学费，便只有买猪饲料的一点钱了，哪有那么多钱给我买书买笔之类呢？可是那时我年纪太小，最终还逼母亲给买了一本童话故事和一本《新华字典》，总的才花了20元，但这20元钱是从哪儿来的呢？是母亲的“私房钱”吗？

珍藏的记忆在生活中，一定有这样那样的事，令你激动、令你兴奋，一定有人关心过你、帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆。珍藏在你的心底。回忆这些事，你会再次激动，再次兴奋，再次流泪，欢笑，获得力量。因而现我每当听到同学买书，到周末回家，我都会深深想起过去……记得那是我上小学二年级时，我要买一本书，于是我就向母亲要钱。母一听到我要买书，脸色一下子变了但她并没有骂我，而是很“自豪”地说：“好啊！明天我就带你去买。”我一听到这句话，我心中之愉能用笔墨形容吗？母亲也露笑容，可好景不长，母亲终于控制不住自己的心情露出了难堪的样子，这时她脸色太难看了，简直大吃一惊。我便着急的问她怎么了？母亲，她却说她去买东西经验不深怕被骗。在当时我是相信的，但现在我是说什么都不会相信母亲竟然不会买东西！其实那时家景不好，一但交了一学期的学费，便只有买猪饲料的一点钱了，哪有那么多钱给我买书买笔之类呢？可是那时我年纪太小，最终还逼母亲给买了一本童话故事和一本《新华字典》，总的才花了20元，但这20元钱是从哪儿来的呢？是母亲的“私房钱”吗？不，我们家已够穷的了，母亲哪有得起“私房钱”啊！到后来，也就是我读六年级时才知道那钱是母亲把自己最好的一件衣裳卖给姨妈而换来的。说起这件衣裳也不那么好，但对我母亲是最好的了。发现这些还是和买书有呢？说实话，我们六年级升学考试需要自己买资料。但我还没和母亲说起就被姨妈发现，把当年那20元钱的来励给我讲了一遍。这时我想到母亲为了我哀求人家的时心情，想母亲被讽刺，被嘲笑被看不起的场面。我的眼湿润了，我要买书的念头打消了。……记得去年，我已小学毕业。到了中学读初中，也就现在我所在的学校，这学校离我家十多公里路，步行时需要3个小时左右，这时我们本村我没有同伴，来来往往只是我一只人，但我不害怕，不寂寞，因为母亲时常来半路接我送我，接我等我时都到村外几时路，每当星期她就会在原来的地方等着我，我气喘吁吁来到她身边，总是摆给我一幅着急中又有高兴的面庞，从来都没有笑嘻嘻的。可这次不同了，当我来到哪相待的地方，却没有看见母亲，这下我可急了，我担心母亲会不会出事或家里出了什么事，我好害怕又好不习惯。我的脸色一下子变了，我不知走还是在此地等待母亲。就在这拿不定主意的时候，突然听到有人叫我，仔细一听是母亲的声音，这时我更是悲喜交加，前面的担心和忧虑全没有了，只是有说汪清楚的高兴。母亲很快来到我面前，她脸上充满着“歉意”，眼泪快要流出来了。她来到我面前只跟我说让你久等了，今天有点事耽误了些时间……”关于我和母亲的往事一说起来可就多了，总有些事情是随着时间的推对于我，对于母亲都渐渐淡忘，但某些事是永远珍藏在记忆里，永远也无法忘却的！

以珍藏的…………为话题 写一篇六百字作文 珍藏的记忆 在生活中，一定有这样那样的事，令你激动、令你兴奋，一定有人关心过你、帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆。珍藏在你的心底。回忆这些事，你会再次激动，再次兴奋，再次流泪，欢笑，获得力量。因而现我每当听到同学买书，到周末回家，我都会深深想起过去…… 记得那是我上小学二年级时，我要买一本书，于是我就向母亲要钱。母一听到我要买书，脸色一下子变了但她并没有骂我，而是很“自豪”地说：“好啊！明天我就带你去买。”我一听到这句话，我心中之愉能用笔墨形容吗？母亲也露笑容，可好景不长，母亲终于控制不住自己的心情露出了难堪的样子，这时她脸色太难看了，简直大吃一惊。我便着急的问她怎么了？母亲，她却说她去买东西经验不深怕被骗。在当时我是相信的，但现在我是说什么都不会相信母亲竟然不会买东西！其实那时家景不好，一但交了一学期的学费，便只有买猪饲料的一点钱了，哪有那么多钱给我买书买笔之类呢？可是那时我年纪太小，最终还逼母亲给买了一本童话故事和一本《新华字典》，总的才花了20元，但这20元钱是从哪儿来的呢？是母亲的“私房钱”吗？不，我们家已够穷的了，母亲哪有得起“私房钱”啊！ 到后来，也就是我读六年级时才知道那钱是母亲把自己最好的一件衣裳卖给姨妈而换来的。说起这件衣裳也不那么好，但对我母亲是最好的了。发现这些还是和买书有呢？说实话，我们六年级升学考试需要自己买资料。但我还没和母亲说起就被姨妈发现，把当年那20元钱的来励给我讲了一遍。这时我想到母亲为了我哀求人家的时心情，想母亲被讽刺，被嘲笑被看不起的场面。我的眼溼润了，我要买书的念头打消了。…… 记得去年，我已小学毕业。到了中学读初中，也就现在我所在的学校，这学校离我家十多公里路，步行时需要3个小时左右，这时我们本村我没有同伴，来来往往只是我一只人，但我不害怕，不寂寞，因为母亲时常来半路接我送我，接我等我时都到村外几时路，每当星期她就会在原来的地方等着我，我气喘吁吁来到她身边，总是摆给我一幅着急中又有高兴的面庞，从来都没有笑嘻嘻的。可这次不同了，当我来到哪相待的地方，却没有看见母亲，这下我可急了，我担心母亲会不会出事或家里出了什么事，我好害怕又好不习惯。我的脸色一下子变了，我不知走还是在此地等待母亲。就在这拿不定主意的时候，突然听到有人叫我，仔细一听是母亲的声音，这时我更是悲喜交加，前面的担心和忧虑全没有了，只是有说汪清楚的高兴。母亲很快来到我面前，她脸上充满著“歉意”，眼泪快要流出来了。她来到我面前只跟我说让你久等了，今天有点事耽误了些时间……” 关于我和母亲的往事一说起来可就多了，总有些事情是随着时间的推对于我，对于母亲都渐渐淡忘，但某些事是永远珍藏在记忆里，永远也无法忘却的！ 以珍藏为话题写一篇作文。 　那个水杯是什么时候买来的，我已不记得了，只记着每天放学时，里面都会飘出丝丝缕缕的香气，总会有让人意想不到的惊喜。 春天的黄昏是温暖的，我沐浴著西斜的阳光，走在放学的路上。到家了，一推开门，便看到妈妈已忙碌在厨房里等我回来，桌上放著那个杯子，缕缕浓香迎面扑来，我走到桌边，啊，是奶茶，原来妈妈为了让我每天都能喝到不同味道的奶茶，特意买了奶茶粉，亲自为我冲调。高兴地喝着热乎乎的奶茶，我似乎不仅尝到了浓郁的甜香，还尝出了一种特殊的爱的味道。 夏日的傍晚仍有些炎热，我走在被太阳烘烤了一天的路上，不觉有些心浮气躁，回到家，走向那杯子，低头一看，哦，一大杯爽口的绿豆汤，几颗已煮去了绿皮沉在杯底的豆子，像一朵朵盛开的白花，娇小，而且美丽。我端起杯子，将那清凉的绿豆汤一饮而尽。妈妈微笑着说：“夏天就应该多喝绿豆汤，对身体好着呢。”我咂著嘴，回味着绿豆汤那淡淡的香，还有妈妈那清凉的爱。 到了秋季妈妈又将那杯子里的东西更换了，一进屋门，不用看，我就已经知道是什么了，那股清香萦绕着整个房间，馥郁，而且芬芳。是菊花茶，淡黄色的茶水中飘着金色的小小的菊花。啜上一口，嘴里立即充满了淡淡的菊花的味道，甘醇，舒爽而又淡雅，还有妈妈对我的纯纯的爱。 冬天，是寒冷的，走在路上，虽然身着厚厚的羽绒服，但还是感觉冻透了。一回到家，整个人顿时就温暖了起来，妈妈一如既往在等着我，桌子上仍放著那个水杯，呀，是大麦茶，热腾腾的白气嫋嫋的向上飘。我拿起杯子，轻轻摇晃，在水面漂著的大麦沉了一大片，静静躺在杯底，褐色中露出些黄色的透亮。呷上一口茶在嘴里，再轻轻咽下，美妙的暖意渐渐蔓延，妈妈对我的爱也在心中流动。 这个不论春夏秋冬都伴着我的杯子，是我心中的珍藏，因为它珍藏着妈妈对我的爱，它是我心中永远的宝贝，我会一直珍藏它！ 以“呼唤”为话题，写一篇六百字的作文？ 山的呼唤 我总是听见远山对我呼唤。仿佛是那声音在引诱着我，向深山走去。 面对着高山，好多的时候都想背上行囊，去开始旅行。喜欢爬山是缘于喜欢大自然，喜欢一切原始的气息。大自然对我似乎有着一种诱惑，让我痴迷、让我眷恋、不能自己。常常感觉耳旁有山的呼唤，常常看见山就在我的面前连绵。 那一座座引诱着我的山，都似乎充满了灵异的妩媚。无论是什么样的季节，山在我的眼里都是巍峨壮观的俊朗，有着不可捉磨的神奇与高深莫测。 一次次被山的壮观和神奇召唤著，一次次被山的莫测诱惑著，一次次被山的旖旎而倾倒。因为喜欢山，所以深深恋上了山，并为之以身相许，有生之年一定要踏遍青山，和山相依相恋，不离不弃。 每当我登上一座精致异样的高山，便感觉血管在喷涌，心潮如海的澎湃。。。。。“山不在高，有仙则名……”刹那间感觉有我的山，充满了朝气，感觉我在的山，充满了渴望……是那样的灵秀，那样的妩媚，那样的奥妙。。。。。 这是春意盎然的山，和别的季节的山是一不样的，这时的山有着生命的蛹动和希望的萌发。从低处向上望去，群山古色而缥缈无际。 每一个季节的来临，山——都会以它特有的方式来倾诉它对人类的痴恋。而我正是被这种痴情深深的感动着；深深诱惑著；深深的吸引著。一次次攀登，一次次都有着独特的新奇。似乎山已经融人我整个世界。仿佛无数次听到山对我的呼唤……于是我的思想在山中攀越。从而，山，开始连绵；开始深邃；开始广袤。 请以“珍藏”为话题 写一篇700字作文 总有一种记忆值得珍藏 沿途的风景很美但短暂，记忆在每个人的心里都是珍贵的，值得珍藏的，是永久的，不会因时间而流逝。 两年前，我们背著小小书包，满怀期待踏入了中学。如今，树苗已长成一棵小树，能遮挡住烈日，是夏日里的一片绿阴，而我们，是时候褪去幼时的天真，是时候懂事了。 那年，我们笑过，笑容挂在脸上不曾失去。我们曾为一起努力解答出一到数学难题而拍手叫好；校运会时，我们曾为校园运动会取得好成绩而挥洒汗水，不管是输，不管是赢，我们都手牵手，心连心；我们曾被同一个问题困扰，相视而笑中是我们依然坚守的友情。其实，我们都清楚，有一种快乐不会持久，正如此时的你，转身之后是一张沉思的模样，但这友情是世间最值得留恋的记忆。 那年，我们哭过，但哭过之后天空依然明朗。青春期的我们，很叛逆，喜欢受委屈之后向你诉说。当与爸妈闹矛盾时，我会想起你，我喜欢轻轻靠着你听你说：“还有我懂你。”当考试考砸时，我哭得梨花带雨的，有一丝不甘又有一点失落，我们呆在校园蹲在一个角落仰望天空，很蓝！但似乎有一层水雾掩盖了这份纯净，显得飘渺不真实。你静静地陪着我，只因为想要我冷静下来，这种心照不宣，是世间最值得珍惜的记忆。 中考的脚步渐行渐近，那笑容仿佛是凋落的花朵，挫败而没有生机。我摘下一根狗尾巴草，轻轻逗弄著埋头复习的你，本以为你会用那熟悉的“挠痒”来对付我，可是等之而来的是带着温怒的一句再简单不过的话：“别闹，认真学习。！”我看到你对未来的向往，看到你对人生的追求，也看到你转身之后的笑容依然灿烂！我相信，友谊是世间最纯真的东西，会陪着你一路向前。 静静走在校园鹅卵石的小路上，听假山上缓缓流动的流水的清脆声响，看枫叶飘飘悠悠地掉落，才想起昨天的你笑着对我说：“若你敢忘我，我定不饶你。”呵呵，花落有再开之年，春去有再回之时，我跟你能否永远是好朋友呢？我相信一定可以吧！ 鱼只有七秒的记忆，初中的时光转眼即逝，唯一不变的是我对这份记忆永恒的留恋。 珍藏为话题写一篇作文 珍藏，一种高雅的情趣，物质上的珍藏，给人的是踏实；情感上的珍藏，给人的是幸福。每一份收藏，都是美好。每一份收藏，都会给予人一种满足感。珍藏一张贺卡？一张照片？一张邮票？一个微笑？甚至仅仅只是一丝感动？无论珍藏的是什么，它都包含着你的一份真爱和美丽。 回忆中，我和朋友在校园里一起漫步；回忆中，我正在妈妈温暖的怀抱里撒著娇；回忆中，我坐在教室里高声朗读；回忆中，我躲在被窝里低声哭泣……回忆是一份美好，回忆中有太多的不舍和留恋，更有不尽的感动和缠绵！珍藏一份回忆，在孤独寂寞时，翻开那一页，细细地品味那一丝快乐或是一丝感动…… 晚上，皎洁的月光射入窗台。暖暖的灯光下我无限哀愁，一天的疲劳烦着我，心事重重，什么都抹不去我眼中的那丝悲伤……突然以前也有过这样一次场景，只不过，那时身边多了一个人，那时候是无忧无虑的畅快……想起以前的很多事，和朋友一起欢笑打闹，向老师同学请教问题，为了一件小事儿和朋友吵得不可开交，不顾后果地和妈妈大吵大闹，和朋友讨论每一天的新鲜事，和朋友去找一天的绯闻……心想，那时可真是无忧无虑啊！心中没有心事，敞开胸怀，虽然还有一丝幼稚，但也掩不住洪水般的快乐！回想现在，心中有了心事，眼里会有忧伤，无法再敞开心扉，再想想最近发生过的事，我不禁潸然泪下，泪一滴滴的掉落，无法收回……听见有人敲门，连忙捂去泪水，勉强著自己发出微弱的声音，来应付门外的人…… 回忆中，有美丽，有快乐，有激动，有不舍，更有哀愁，但是，无论它悲伤与否，都值得我们好好地去品味。珍藏回忆，回忆往昔，我们心中会有留恋，会有后悔，更会有绵绵细水般的泪水…… 珍藏回忆，珍藏，美丽。 以珍藏的情怀为题写一篇作文 1000字 珍藏的情怀 又见一轮明月！ 从嫦娥到吴刚，从李白到苏轼，从可望到可及。它缠绵著几丝温馨，几许情怀，几多泪水，成为我心中的珍藏…… 一轮月寄寓著多少游子对家乡的思念！“海上生明月，天涯共此时”身处异乡的张九龄感慨道；一轮月蕴含了多少恋人心中的爱意！ “月上柳梢头，人约黄昏后”温馨惬意的欧阳修温情的唱道；一轮月又夹杂着多少雅士对生活的情趣！“明月别枝惊鹊，轻风半夜鸣蝉”兴意盎然的辛弃疾哼道…… 一轮月有着太多太多——它拥有着五千年的风霜，拥有着无数人的赞美，拥有着无尽的美丽与温情…… 我爱月，爱它的皎洁，爱它的光亮，爱它的朦胧，更爱那些咏月的诗篇，爱那些有着各种情怀的咏月的文人！“床前明月光”好美；“月下飞天境”好美；“明月青天有几时，我今停杯一问之”好美！这一句句都在向后人诠释月的情怀，月的真谛！ 月有着清新的面庞，总能唤起人心中对亲人的思念！月有着皎洁的光亮，总能唤起人心底的热情！当我们为名利舍弃奔走时，抬头看看那一轮月吧！她是那样清澈，那般纯洁！看着看着，你会有种“起舞弄清影”的冲动，你会有种“乘风归去”的感觉！这就是月的魅力，她宛如一面镜子，会照出你内心的丑恶，又好像一泓清泉，会涤荡你内心的污浊。当你与她“四目相对”时，你的心灵已经过了一次净化，你会发觉原来生活不只是忙碌，你会变得纯洁、美丽！这就是月的情怀！ 因此，我敬佩那些咏月的文人，他们是真正读懂月的，真正了解生活的。无论是思乡，还是爱情，他们毕竟望过月，他们真正和月进行了一次心与心的对话！月是千古名士内心的珍藏…… 读著这些文人的诗篇，看着窗外时阴时晴的月亮，我似乎懂得了人生，悟得了生命。我小心翼翼把这轮月收藏在心底，作为我心中的珍藏，我将用一生慢慢品味月的情怀…… 写一篇以滋味为话题的作文四百字至六百字 淋 雨 的 滋 味 （曹忠伟） 时间就在这幽怨的思绪中随风而逝了，而我的心依然难以平静…… ——题记 雨是大自然鬼斧神工般的造化，真是无与伦比。 一个人走在回家的路上，天空中下著雨，走在下雨的路上，一个人走，一个人苦。一会儿，雨下大了，雨水打在脸上，有种说不出的感觉，一个人伤心，一个人悲。看见人们都很忙碌的走来走去。真希望这一刻的时间停下来，让我感受下独、孤、苦，悲与伤心。想到老天为何这样惩罚我？为何这样让我如此难过，让我伤心。难道我真的做错了什么？ 有时，外面下著雨，心同样也在下著雨。世上有许多东西在对比中让你品味。让你充分的体会到酸甜苦辣的味道。 人们都说雨是消愁剂，只要逢上下雨，就什么都忘了，雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。但是，有时雨也能变成一种灾难。 人们都说老天爷是公平的。而我却不这么认为，我认为老天爷是自私的，可怕的。为何呢，疼，怨…… 一对恋人走在小巷里，那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的一伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同。一眼望去，雨中的年轻人是一副耐读的图画…… 渴望，幻想…… 不知不觉，回到家里，走进自己的房间，放下书包，躺在了床上，想着发生的点点滴滴心中不知为何，一阵凉意…… 第二天早上，起床，头还晕晕的，好像昨天把什么苦都发泄出来了，整个人像虚脱了一样。 淋雨的滋味是苦涩的，失去的滋味也是苦涩的。当你真正失去重要的东西，淋下雨，可能会让你的心情好过一些，淋下雨，会让你吧心里的不平与怒火发泄出来，淋下雨，感到很放松。这就是淋雨的滋味。 以珍藏的记忆为题写一篇作文1000字 童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅著最美丽的贝壳，啊，找到了…… 那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件有趣的事： 忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖著，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了！蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。 终于到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，这笑让我莫名其妙，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑！自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，忽然看见我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地说“妹妹，过来！”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。去镜子前一看，哈！镜子里出现了一只小花猫！满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高阶”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫！我也笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫！ 童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！ 写一篇以‘生命"为话题的作文，要求：六百字 一条小溪，来自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻岭、草原峡谷之中，欢叫着、跳跃着奔向蔚蓝色的大海； 生命是一棵长青藤，吸收著大地的滋养，沐浴著阳光雨露的滋润，在山坡草地、悬崖峭壁上默默地、悄悄地展现著自己的青枝绿叶； 生命是一束流动的光，尽情地、炽热地燃烧着自己，装点着苍穹，最后以能量的形式融合于其他物体之中； 生命是一个没有尽头的山洞，里面奇石嶙峋、曲径通幽、道重水复、别有洞天，永远是一个令人神往，却又扑朔迷离的谜景。 生命是一条羊肠小道，在杂草丛生中绕过荆棘，在砾石陡坡上绕过陷坑，蜿蜒曲折于青山之中、绿水之旁。 生命是一个谜，是红尘中的人永远也解不开的谜。 人生最崇高、最伟大的事莫过于探索生命！ 人生最有意义的事莫过于研究生命！ 人生最让人心花怒放的事莫过于敬畏生命！ 人生最让人平心静气的事莫过于沿着生命的轨迹前行！ 写一篇作文请以珍惜为话题 生活需要微笑生活,像一幅多姿多彩的图画,当你从中捕捉到那一缕最纯洁、最和谐的色彩时，你是否意识到它就是一种微笑？一种最纯真、最友善、最美丽的微笑。如画般的童年在欢声笑语中渡过，如诗般的青年在微笑中渡过。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？微笑，是生活的食粮,清新的空气吗？或许是。老师、亲人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和蔼可亲的微笑都可以牵动着你的心。流失的时光冲不但记忆，这微笑使我倍感亲切。那是一个阳光明媚的早晨，我去买早餐。当我把点心装好，从口袋里想拿出钱来时，却摸了个空。这时我才想起钱放在茶几上没有拿来。我的心紧张起来了，卖早点的人要是知道我没有带钱，她会怎么处理？是把早餐抢回去还是骂我一顿呢？如果我直接告诉她我没带钱来，等下一次再还给她，她会相信我吗？我该怎么啊？正在我不知如何是好的时候，老板娘似乎看出了我的心思，对我说：“小妹妹是没带钱吗？”我红著脸点了点头。“没关系，下次再还也可以的嘛。”“但是……”还没等我说完，她便抢著说：“但是什么呀，你经常光顾我的店，这一顿就算我请你的吧！”我的心里顿时涌出一股感激之情，“谢谢”两个字不由得从嘴里吐出。老板娘看着我微微一笑，本来就小的眼睛此时眯成了一条缝，在阳光下显的那么慈祥。一个善良慈祥的微笑令我难以忘怀，一颗爱心融入了我的心里。一个夏日的午后，我乘坐8路公共汽车去图书馆。车上挤满了人，我费了好大劲儿才挤上去。因为是夏天，车上的各种味道混合在一起，令人越发作呕。我身边的一位老奶奶脸色很差，看起来十分不舒服，只可惜我也没能找到座位，不然我一定让给她。我多希望有一位好心人让座给这位老奶奶啊。这时，一个童雅的声音从我身后传来：“老奶奶，我把位子让给你坐吧。”我回过头一看。还没等老奶奶推辞，她已把奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶只好坐了上去。她对着小女孩笑了笑，小女孩也笑了笑，小嘴一抿，脸上露出了浅浅的酒窝，粉红色的面孔顿时变的微红，大大的眼睛眨了眨，显得越发可爱。一个纯真美丽的微笑留在我的记忆中，也让我看到了一颗闪光的童心。微笑意味着理解与友善，微笑意味真诚的爱。这微笑难道不是生活中的真、善、美的结晶吗？真微笑难道不是编织社会和谐的快乐音符，沟通人与人心灵之间的真诚纽带吗？

傍晚,一切像以往一样——安谧幽静.灯下,我饱吸着小屋里温馨的气息.我身后的母亲正织着毛衣,整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情.偶尔,我回过头,看着妈妈手中的毛线,似乎产生了一种似曾相识的亲切感."妈妈,教我织毛衣吧!""孩子,妈妈以前织毛衣是为了御寒,现在是为了解闷,妈妈希望你好好学习,不要分心,知道了吗""那……好吧!"妈妈看出了我脸上的不快,笑着问:"孩子,你还记得自己小时候拆毛线的事吗"拆毛线!我忽然发现对毛线的那种亲切感,是来自儿时的那一抹温馨的回忆.依稀记得那是个寒冷的冬天,故事是由一件未织完的毛衣引起的……记得那时,床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天,就快完成了的毛衣.刚上幼儿园的我,睁着大眼睛看着熟睡着妈妈,却毫无睡意.妈妈发出轻轻的鼾声,一定是累坏了.一丝小小的愧疚感忽然占据了我幼小的心灵.我唯一能为她做的,就是消灭那件未织完的毛衣!这样,妈妈就可以不用每天晚上织到十二点啦!一根,二根,三根……一根根的毛线棒掉落在了地上,哈,他们再也不能去纠缠妈妈啦!毛衣被我胡乱地抓着,一缕缕毛线散落开来,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡着了.也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的,只记得我向妈妈坦白动机时,妈妈把我搂入了怀中,连同那些毛线.我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖.后来,听妈妈说,织毛衣是为了给我穿时,我发觉,妈妈怀中的那一缕缕毛线包含了多少母亲的温情,母亲的爱.后来,我每次穿上那件终于又织成的毛衣时,脸上总是洋溢幸福的笑容,直到现在实在穿不下它了,妈妈才把它拆了.毛衣虽拆了,可却让幸福的滋味永远留在了我心头!

魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强.上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听.那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想：我长大了,我也要当一名神奇老师,把我懂得都教给小朋友.慢慢地,我长大上学了,觉得老师更加神奇了.不认识的字,不懂得的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了.老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子.当我们伤心的时候,老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候,老师给予我们鼓励.老师真伟大,就像一本书,那么多的知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,在伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散.这更加坚定了我当老师的信念.如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们.让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静.让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇.让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇.我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习.当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”.像当时老师教育我们一样教育我的孩子.把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才.

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在我的人生中，有着这样一件令我感动而又愤怒的一件事。那是一个寒冷的冬天，我从青年广场回家，在离我家不远处，一位正准备进家属楼的老奶奶进入了我的视线。她手里提着蔬菜，人很瘦小，穿着一件红色毛衣，看上去很苍老了，她蹒跚着走到单元门口，忽然摔倒了。已经中午了，没有一个人，那老奶奶倒在地上爬不起来，我看见很着急，赶紧跑过去。忽然间，我看见一个六七岁的小男孩，我认识他，他住在我对面的那栋楼上，经常在阳台那儿画画。他跟着爸爸要到外面去，看见那位老奶奶后，小男孩喊着：“爸爸，那个老奶奶，那个老奶奶！”令人不可思议的是，那个小男孩的父亲却拉着他一直向前走着，头都没有回。小男孩的叫声似乎让他走得更快了些。就像什么事情也没有发生过，什么东西也没有看见过一样。突然，小男孩挣脱了他爸爸的大手，飞快地跑过去，用尽全身力气，要将老奶奶扶起来。但是，他人小力薄，老奶奶还是重重地坐在地上，嘴里呻吟着。而那位父亲却无动于衷地站在一旁。我内心充满了愤怒。然而当我正要去助那小男孩一臂之力的时候，他的父亲好像被“感化”了，走上前去，用双手扶起老人。此时此刻，我才真正体会到了人间的温暖，这也让我想起了一句话：只要世上有真爱，就会变得更美好。我慢步回到家中，呆呆的坐着，回忆着刚才的那件事。小男孩为什么会有那样的行为？而做父亲的却这样冷漠！想着刚才发生的一幕，我心中得不到答案，人们呼唤着爱心，但在孩子身上还存在的爱心，为什么在成人的心中却变得如此淡薄呢，我愿孩子的爱心也在大人的心中复苏、发扬。关于爱心的演讲稿：扶危济困，奉献爱心作文500字尊敬的老师们、亲爱的同学们，我是来自学生会的雷松涛。今天，我站在国旗下讲话的题目是：《扶危济困，奉献爱心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”，中华民族素来有扶危济困，奉献爱心的优良传统。我们都知道，世界没有绝对的公平。所以，我们都曾抱怨过，抱怨饭堂的队伍太长，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母给的零花钱太少，但我们是否想过，有的人连饭都吃不上，有的人流落街头，有的人甚至失去了父母。相比起来，我们似乎已经是世界上最幸运的人了。这些，都值得我们去感恩。但在感恩的同时，我们也应该尽所能及，向需要帮助的人伸出援手。在广东北部一些贫困山区里，那里的同龄人是我们无法想象的贫穷，拥有一本字典就是他们的最大的愿望，他们的书包就是一个破烂的塑料袋，他们甚至在苦苦期盼上学的机会。他们，都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人，却受到了不同的待遇。相比起来，我们得到了更多，也有责任付出更多。俗话说：“授人玫瑰，手留余香”。作为学生，我们无法超越ladygaga成为2013年里捐赠善款最多的一位明星，也无法像李连杰那样成立壹基金公益基金会。但我们只需少喝一瓶饮料，少买一件新文具，将零花钱节省下来，捐助给最需要帮助的同学，就可解他们的燃眉之急，就能让他们正常的学习、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不经意的一份爱心，一份关怀，也许就会改变一个同龄人的人生轨迹！关于爱心的作文：贫困山区献爱心作文150字前些天，我和妈妈参加了一次向贫困山区县爱心的活动。汽车行驶了5个多小时，我们才到达那所贫困山区的小学。当我走进他们的学校时，被眼前的景象惊呆了。只见贫困山区的小朋友衣服破破烂烂，有的还打了补丁。他们的课桌高高低低，桌面上坑坑洼洼。看着眼前的一切，我觉得我的生活、学习环境那么优越。我暗下决心，一定要好好学习，珍惜现在的一切。妈妈和我把带来了图书、文具和玩具送给了山区孩子。妈妈说，书籍能帮助山区孩子了解山外的精彩世界，知识能改变他们的命运，将来他们一定会把自己的家乡建设成为现代化的新农村。关于爱心的作文：献爱心，出微薄之力作文450字昨晚，快9点了，爸爸妈妈收到了意外的短信，其实也不算意外，一般来说，他们一起收到信息，那都是我们学校发出的了。老师通知：10月16日是“郑州慈善日”，号召每个学生捐出一天的零花钱。因学生没有经济能力，学校规定捐款上限，每名学生捐款不超过五元。捐款坚持自愿原则，如您孩子捐款，请于明天交给班主任老师。我听了，便急着去找我的存钱盒，还不解地问：为什么只让捐这么少？爸爸告诉我：老师说的很清楚，因为你们是学生，没有经济能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到帮助的人自然也会增多，点点滴滴汇成江河。是呀！在幼儿园时，老师就教我们唱过：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！……”只要我们每个人都能献出一点爱，情暖人间！我想起，在上幼儿园时，为玉树灾区捐款时，我把平时赞的零钱，给妈妈兑换成100元的大钞，认真地放进书包里，爸爸妈妈还高兴地夸奖我是个很有爱心的好孩子！因为我在新闻中也看到了那里的悲惨场面，还哭了，当时哽咽的话都快说不出来了，他们太可怜了！当第二天，我满怀着对玉树地区可怜孩子们的关爱，把100元钱投入到校门口火红的捐款箱时，我们的园长还跑来给我照了张像，感觉很有成就感！我就是这样，最喜欢做的事就是帮助别人、奉献爱心！妈妈也常给我说：有爱心的人才是最美的！正如我们常挂在嘴边的一句话：赠人玫瑰，手留余香！关于爱心的作文：敬老院里献爱心作文300字昨天，我爸爸收到一封短信，说：“明天早上9：00到郭紫亦家楼下集合把钱交给敬老院。”我第二天就早早的去了。我等了一会没有人来我就转了一圈，回来后发现李鑫慧来了。又过了一会，潘亚文和吴泳翔来了。就等郭紫亦了5分钟后她来了，我们就这样坐着郭紫亦爸爸的车沿着去吉利三中的路走着走着我们到了一块既有田园风情又有森林之美的小路。不一会我们到了目的地“吉利区敬老院”。我们一进去发现了好多老爷爷老奶奶之后我们问一位老爷爷：“请问院长在不在？”老爷爷老奶奶们说：“院长她还没来嘞。”我们就到处走了走了，过了一会院长来了。我们拿着装着我们爱心义卖的钱的信封交给了院长阿姨。之后我们参观了一下老人的宿舍，后面的还没盖好的大房子围了哪个大房子走了一圈可是我一看怎么就我和李鑫慧出来了，原来路中间有一只大蜘

我最想去的地方就是北京了。北京是我国的首都，那里有许许多多的美食，有美丽的风景。北京是一座历史古城，还是一个旅游胜地。雄伟壮观的天安门矗立在北京城的中央，天安门广场上每天的升旗仪式更是让人热血沸腾，心中不禁涌起作为中国人的自豪感;八达岭长城是世界文化遗产之一，是我国古代劳动人民智慧的结晶，人们常说，去过北京没爬过长城就等于没去过北京，所以去北京就一定要去爬一爬长城;北京还有许多有名的地方，比如说故宫、颐和园、圆明园……北京也是美食的天堂。被誉为“中国十大面条”之一的炸酱面，口感丰富;滋味香甜的驴打滚，是北京小吃中的古老品种之一;肉质细腻、味道醇厚的北京烤鸭，吃一口，让人垂涎三尺……北京真好啊!有空我一定要去看看那雄伟的长城，尝尝那令人垂涎三尺的北京烤鸭。

今天，我来给大家讲一讲我们的首都北京。北京是一个很大的城市，那里人来人往，十分热闹。因为火车晚点了，所以在晚上十点多才到达北京的宾馆，我在车上坐了整整5个小时！但经过一夜的休息，我的精神好多了。我高高兴兴地跟大人去吃早饭，餐厅真漂亮啊。有漂亮的水晶灯，大大的窗户，华丽的地毯，精致的小桌子和小桌布，要多漂亮就多漂亮。 第一天，我的目的地是天安门和故宫。我们穿过天安门来到故宫，在故宫里还做了一回“小格格”。出了故宫又到王府井吃烤鸭。 第二天，我们去了长城，坐了缆车爬了八达岭，却错过了好汉碑，真遗憾啊！ 第三天，我们去了北戴河的老虎滩，真美！可费了好大力气做了小水池被大海冲没了。哎，真泄气。 第四天，我们去了北戴河的鸽子窝。在那里买了一个鱼网，在公园里我和爸爸玩了水上自行车。去海滩大水洼里，抓了螃蟹、小鱼、寄居蟹、贝壳、小虾等，不亦乐乎。 第五天，我们要走了。上飞机时，我心里还在默默的念着：“北京再见，我还会再来的，我还会再来的！”

福续女婿姐不分开高低贵贱打个卡就发货了持续改进

参照一下《胡同文化》吧，会有帮助

好奇　　我小的时候，非常顽皮，，对许多事情总是很好奇，由于我这好奇，使我弄出了许多笑话，其中有一件事，是我至今仍记忆犹新。　　那是我4岁的时候，在大年夜里，妈妈爸爸正忙着做年夜饭，没空来照顾我，我只好一个人做在客厅里的角落里，独自玩起了变形金刚。不知过了多长时间，客厅里的桌子上象满汗全席似的，饭菜几乎放满了桌子。妈妈带我洗过手后，我们家三口互道了新年祝福语后，就准备开始享受桌上的美味佳肴了。看着这些饭菜，我口水都流下了三千尺，心想：哈哈，这下我可以吃个够了！这时，爸爸引起了我的注意力，只见他拿着一个玻璃瓶，总是在喝里面的水儿，还连着喝了好几杯。当时我很纳闷：“爸爸在喝什么呢？是水吗？不会吧，水没味道，爸爸会喝水吗？一定不是水，那是什么呢？是很好喝的吗？为什么不给我一杯呢？爸爸平时有什么好吃好喝的都要让我喝的呀！”我开始乱猜起来，爸爸这时又倒了一杯，可这回没喝，而且朝厨房走了过去。　　我心里挺高兴的，心想：这回我可有机会去喝那的东西啦！我趁这个机会，端起杯子闻了闻，顿时，一股怪怪的味道直窜我的鼻子，把鼻子都窜疼了。我开始有些犹豫了，但心里又想：“是不是好喝的东西味道都是怪怪的？刚才爸爸不是喝的津津有味吗？对！一定是好喝的。”就在我决定要喝的时候，我听见了爸爸妈妈从厨房走出来的脚步声，我心里来不及再犹豫了。于是，也管不了三七二十一，一下倒进了我的嘴里，顿时辣的喉咙直冒烟，舌头都辣麻了，根本控制不住自己，就“哇”的一下把那东西吐到了桌子上，这时爸爸妈妈刚好看到了这一幕。我心想：这回完了！要挨打了。我可真倒霉，他们早不来，晚不来，偏偏这时候来。正当我准备接受打骂的时候，谁知他们看了后，稍一愣，便异口同声的笑了起来，弄的我丈二的和尚——摸不着头……后来才知道，那东西是酒！　　好奇虽然是件好事，但也有让人倒霉的时候，所以万物都有两面性：一个是好的一面，一个是不好的一面。

我一直弄不懂那些左撇子为何在某些事上喜爱用左手，毕竟我们大多数人是惯于用右手的。比如我们班里一位左撇子同学，打羽毛球时都是左手握拍，却能将球拍用得和右手一样溜，甚至还有过之。我很是好奇，他这样的“神通”是怎么办到的？我自己也曾经用左手试了一下，却发现左手连拍子都拿不稳，更别说打球了，还惹得他哈哈大笑。当时我便郁闷地想：他是怎么做到的呢？是因为天生他就左手比右手力气大吗？还是因为起初他练球时分不清左右，用错了手，而不得不继续下去呢？ 我还有一个朋友，居然能用双手写字！而且她左手写的字不但整齐好看，还颇有些草书的风范。每次看到她用左手奋笔疾书，写累了后又换右手继续战斗时，我是羡慕嫉妒恨，脑子里又满是好奇：她又是怎样养成这种习惯的呢？

当你对这个世界不再有好奇心时，你不是在长大，而是在慢慢变老。——题记好奇，是一种天性，是一种自然，是真情实感的火花。在生命之初，每个人都有着强烈的好奇心，因为世界是未知的，是陌生的，一切都是那样新奇。但随着年龄增长，人们被凡尘世俗侵扰，心湖翻滚激荡，思绪杂乱。在追名逐利中，渐渐失去最初的好奇，渐渐习惯于机械的生活，内心世界也变得空虚而苍老。其实，好奇心不是孩子们的专利。只要我们对生活充满热情，充满渴望，就会有收获，就会从中得到乐趣。凝视花开，看花瓣缓缓舒张开来，楚楚动人。每开放一点，就露出一个胜利的笑靥。待完全开放，柔嫩的花瓣几乎吹弹即破，却又仿佛傲气十足地在宣扬着澎湃的美。怀着对花开的好奇，欣赏一幅被赋予了魔法的画在轻轻微笑，心也变得温柔多情，枯竭的心河得到滋润。远望流星，奔驰是流星的形影，璀璨是流星的华装，燃烧是流星的性格。流星，匆匆逝去，义无反顾，生命短暂而辉煌，给宇宙增添了一道凄美的风景。没有依恋，没有彷徨，没有哀伤，他彻底地牺牲自己，换取灿烂的一瞬，演绎青春的绝唱。怀着对流星的好奇，惊诧于那夺目的一瞬，思索生命的价值，空虚的心灵得以充实。仰望蓝天，看它的可爱、洁净、梦幻与浪漫。忧伤的时候，看它的博大，看它的宽广，看它怀中的乌云，看它面前的黑烟。知道它不以乌云为袍，不以黑烟为纱，总会等到烟消云散。看得心开了，不轻言悲。兴奋的时候，看它的澄净，看它的无限，看它眼前掠过的飞鸿，看它掌中亘古的日月。理解它不以明日为荣，不以圆月为耀，它不用光明彰显自己。看得明了了，不轻言喜。怀着对天空的好奇，从天空的内在品质中得到启迪，心灵得到洗礼与升华。迎接黎明，看它拥有的一天中最纯澈、最鲜泽的光线，那是生命最易受鼓舞、最能增强信心和热望的时刻，也是最能让青春荡漾、幻念勃发的时刻。像有神力的水晶球，它唤醒了我们对生命的最初印象，唤醒了体内沉睡的细胞，使我们看到远方的事物，看清即将忘却的东西。怀着对黎明的好奇，我们有机会和生命完成一次对视，有机会认真审视自己，获得对个体更细腻的感受。迎接晨曦，是一种被照耀和沐浴的仪式，它给生命以新的索引，新的知觉，新的启示，新的发现…………心怀好奇，接近自然，感受生活，是一种独特的心灵体验，是一次全新的情感历程，能让人从纷繁的事务中得到解脱，让人冲破世俗的樊篱，获得心灵的涤荡。好奇心，让人心不致在时光流逝中老去，而是在季节变换的档案中将最初的情感完好保存。让我们心怀好奇，一起成长！

父母是伴着我走过十四年的人。父母总是无私的关爱着我，也许因为是在父母的关爱下渐渐长大，觉得父母的爱不象以前那样无微不至，小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲，可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪，我都能如影随形，但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰，自己已经张大，不再是需要照顾的小孩字，可心中却同时涌出一阵阵失落。 已经记不起来是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北风，下起了冰冷的血耔，原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来，我带着失望的心走在初春的风雨中，安慰自己，父母也许不在家。 当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时，却发现父母坐在一起看电视，狼狈的我忍不住心中的怒起，朝着惊讶的父母叫着：“你们这么狠心，外面下雨了！你们为什么不给我送伞呢？”我非常想大声的叫出来，可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒，我的声音怎么都大不起来，随之而来的是一阵阵头痛，我顾不上说话的父母，扔下书包便躺在床上。 不知过了多久，妈妈轻轻叫醒了我，端来一碗姜汤，我喝的时候，妈妈注视着我，眼里全是痛苦和自责，我装着没看见，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身体都象注入了温暖，不再冰冷。 第二天醒来，窗外已是阳光灿烂，我的头也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐，旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘：“对不起，儿子！爸妈没想到你会因此而病倒，本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急，才……不管怎样，你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的……” 眼泪涌出，心中的歉意像海水般澎湃起来：“爸，妈，我错怪你们了（我也是找的哦，不满意的地方请你改一改(*^__^*)

小学生生活是多么难忘,在这难忘的小学生活中又有怎样的酸甜苦辣呢?然而,在这六年里最令我难忘的却是那件事儿!　　步入六年级的我,在竭尽全力的保住我那优等生的位置,可最怕老师批评我,说我的不足.这不,还在为老师何时批评我而担忧呢!　　担心,担心,越担心的事情就越发生,可不是么?这天下午,阳光灿烂明媚,是个多么美好的日子.我去交数学作业,刚走没一半路,路过好友的位置,顺便去瞧瞧她在做些什么题,呆呆地在她旁边站了一会儿,才去交.当老师判到一道题时,笔却停住了,用一种怪异的目光看着我,正当我感到非常奇怪时,老师终于开口了：“你的这道题怎么与XXX(刚才那位好友）一样呢?是你抄她的?还是她抄你的?.”哦,原来是以为刚才我在抄好友作业啊!我说：“我没有抄,我星期日已经做完了!”的确,我说的是实话!可老师还是用一种奇怪的目光看着我,从这目光中我看到了她对我的不信任!　　我怀着心中不满的心情回到座位上,在心里默默地想着：老师啊老师!您为何就不相信我呢?我没有抄啊!我说的是实话,为何您就不信呢?难道,在您的心里我就是那种抄袭作业的人?.　　当我还在这心理之间抗争时,李梓倩突然站起来把刚才那道题,重新说了一遍,老师也又验算了一遍,果真我们对了,当老师说：“你们对了!”时,我的眼泪已经滴在了本子上.心里想：老师啊,您终于理解了我!　　此时,我感到我的心在剧烈地跳动,仿佛刚从死亡的边缘上重新逃了回来.为了让老师更加信任我,我更加努力起来,最终获得了一个鲜红的满分,当从老师手中接到卷子时的那一刻,我多么激动!我认为老师对我更加信任了!　　老师,是您对我的误会,帮助我提高了成绩,我从心底里感谢您!今后我一定会更加努力的!相信我!　　是这件事,是这个误会,让我明白了要加油,要努力,阳光才会出现在前方

你问的问题本来就很容易让人误会

I what all not bad impression, be don"t like to be misunderstood by the other people.This kind of taste dislikes very much, clearly isn"t a do-it-yourself of, but be misunderstood by the other people, the in the mind contains a kind of injustice feeling.Remember once, I am huming song and walking toward house.At this time, a figure for acquainting with walks to me, !Is father, I wish father to be to see me be getting more tired behind schoolbag"s back, lift a schoolbag for me.When father leaves me more and more near, but I discovereds one cutting up rough but again apathetic face.Father before the public under, roar a way to me:"Whether you moved my document!" Shouting of my injustice way:"I have no." Once father listen to, angry of shout loudly:"Is not that who do you also have?" Once I listen to and trail a schoolbag injustice of run toward home to, father follows close behind later on.At this time, the mother got off work to go home, then ask father how, father makes the affair telling the mother 15110 of.The mother listenned to and blamed and scolded of say:"The document is on the bookcase, you how wasn"t first either to ask me, without results scolded a kid, also don"t speak to know to her." Their dialogue I listen to clearly, I don"t need father apologize to me as well, I want to say to father:Father, when being you hasn"t cleared up fact please don"t draw a conclusion first good?This misunderstanding dissolved, but I want to say to you:The misunderstanding hope like this can"t take place again.

我的妹妹有一盒非常漂亮的彩色笔共有18种彩色，我画画时曾经借用过，彩色确实鲜艳而且好用。 有一天下午上学时，她发现这盒彩色笔不见了，便认为是我拿走了。我因为没有拿,所以不理她，她就又叫又哭。爷爷知道后也信以为真，要我还给妹妹。我说没有拿，爷爷就要我把书包打开来一格一格的检查，结果还是没有，因为我确实没有拿。 上学路上她边哭边流泪显得好伤心。我更感到十分委曲，又生气又烦脑，认为妹妹赖人不讲理，爷爷偏听偏信不公平。因此很不服气，越想越激动，准备放学后要与妹妹分清是非，弄个水落石出。到校后我想到老师平时教导我们遇事要冷静沉着，不能粗鲁。因此慢慢地冷静下来，还想到了一个问题：就是妹妹为什么会一囗咬定我拿的呢？想来想去，是前天晚饭前要求她把彩色笔送给我，当时她不答应，我就把它丢在客厅的凳子上。 回家后我把这些情况告诉了爷爷。爷爷相信我没有拿，要我认真帮助寻找，我便从椅子上翻到桌子上，结果在厅里的电视机侧边发现了这盒彩色笔。原来那晚正好有客人来，奶奶看见彩色笔放在凳子上，就把它检起来放在那里。妹妹根本没有寻找就认为是我拿了，所以产生了误解。 这场风波给我启发很大：受到误解或委曲时，生气、伤心、烦脑是不能解决问题的，更需要冷静，只要认真分析，细心回忆就会真像大白。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 人对爱的理解本应是100%的，可有时人的误解，竟变成了-100%，这样一来，爱就变成了不爱。至少我就产生过那样天大的误会。 记得一天晚上，我和作业展开了激烈的战斗。爸爸把奶热好了，我忙不迭地指挥他：“帮我把奶端来。” 爸爸却说：“自己的事情自己做！” “我不没时间吗！”我争辩道。 谁知爸爸随手拿起一本书，也说：“我同样没时间！” 后来我赌气自己去端了，我把这视为“不爱”的典型例子：连个奶也不给端，这叫爱吗？ 还有一次我滑旱冰时摔倒了，正好爸爸从外面回来了，我说：“来的正好，扶我一把。”其实我能够起来的，可我懒得起：让人扶多少比自己起省事。这一点我相信他知道的。 “靠自己的力量站起来。”他说。然后扭头走了。于是我心灵的窗户就滴滴嗒嗒下起雨来。 可后来我发现他在走时，忍不住回了一下头——显然，他不放心我。于是，我很利索地站了起来——我要证实给他看——不需要他的帮助，我照样能够站起来。他看到后，缓慢的脚步变得很快而且很欢喜地走了，在那一刻，我终于体会到了他的良苦用心。 我明白了：他不帮助我，是在培养我的独立生活能力，人生的道路上，不会是一帆风顺的，为了不让大风刮倒我这棵娇嫩的小树苗，父亲提前对我进行了演习——这就是伟大的父爱的不同之处。 如果说母爱拌你终身， 那么父爱也只是回眸的一瞬间； 如果说母爱柔情似水，那么父爱边深沉伟大； 如果说母爱易于言表，

听妈妈讲她小时候，以前他们经常能和邻居几家的小孩在一起，大人们下了班也彼此聊天，说说新鲜事。每逢周末，大家都聚在唯一一个有电视的邻居家里电视看。邻里之间互相帮助和关心，远亲不如近邻嘛！但如今，家家户户都住进了公寓，人们的文化水平提高了，情商似乎也成反比了。许多人只顾自己的生活，根本没有了“邻里”这一概念，搬进了新家，连对门的邻居都没见过。几年前我们全家搬进了一座新的住宅区，设施环境相当齐全，我欣喜地住进了新家。但没过多久，我开始觉得有些不舒适，楼上楼下都在装修，吵得我无法静下心来看书学习，四处弥漫着一种紧张的气氛。向窗外望去，除了有一段间隔的过道，又是一幢楼矗立在眼前。由于是新社区，众多人家还没有住进来，每当我走在几乎没有其他过路人的小区里，都会感到格外不自然。杂乱的装修声停止了，新的住户也搬进来了。但紧随其后的又出现了一个问题。“吱——”电梯门开了，我一看还没有抵达目的地。紧接着又进来了一个人。我和她的目光相会在一起，立刻像触电一般地避开。是我的新邻居啊，但不知怎么的，面对着她，我想不出一句可以说出的话。在电梯间那个狭小的空间里，我双眼直直盯着显示楼层的屏幕，五，四，三，二……时间仿佛是静止了一样，我和我的邻居各自保持距离地站立着，就像两个语言不同的异国人。终于，目的地到了，寂静被打破，我们如释重负，各奔东西。所以每当我乘电梯时，心里都默默祈祷着不要有人再上来，以便不再面对那令人窒息的沉默。难道这就是所谓邻里之间的关系么？就如同陌生人一样的互不相通的关系？其实每个人都不希望是这样的。

　　同学你误会我了　　在我们生活和学习中，常常会遭到别人或同学的误会。当然，我也不例外。曾经被好朋友误会过。　　那是二年级上学期的时候，已经临近期末考试，我的同桌赵同学买了一块儿漂亮而又精致的拖鞋式橡皮，当时我特别羡慕，也想有一块儿，便问她在什么地方买的，赵同学就告诉了我，还说要陪着我去，因为她认识那家店主，可以优惠，我高兴地答应了。　　可是没过多久，赵同学的橡皮突然间不见了。当时，她急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转，怎么也找不到，作为好朋友的我当然也在帮助她。这时，她似乎猛然间想起了什么，噢，对了，她曾经说过我的橡皮好漂亮自己也想去买一个，会不会是……肯定是她。　　“董一凡，是不是你偷了我的橡皮。”我真是张二和尚摸不着头脑，迷茫地望着赵同学。什么，她竟然怀疑到我的头上来了。“没有，我没有偷你的橡皮。”赵同学瞪着眼睛，好像警察询问小偷似的打量着我。“那你的文具盒里怎么会有和我一样的橡皮呢？”“那是星期天晚上我让妈妈带着我去你说的那家商店买的。”我带着哭腔说。“别骗人了，证据都在这儿，你还有什么好说的，快拿出来吧！”“不是我偷的，真的不是我，你误会我了。”我大声地争辩着。当时，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。　　转眼一个礼拜过去了，这件事在我的记忆中已渐渐变淡了。一天，我无意间在赵同学的课桌上发现了她丢失的那块儿橡皮。突然，我的目光凝住了，简直不敢相信自己的眼睛，脸上立刻显出了气愤的神色。“好你个赵同学，橡皮找到了竟然连一句对不起都没有，我没有你这样的好朋友。”我在心里怨恨着”。后来她知道后感到十分后悔，后悔当初不应该那样对我。便给我道了歉。当然，我也没有计较那么多。不过，误会终于解决了。要不，我真是跳进黄河也洗不清了。　　事情虽然已经过去两年多了，但现在每当看到我的那块儿拖鞋式橡皮，心里总会想起两年前的那件事。

每个人都会受到误会,我也不例外.然而,我曾经看过一场误会.　　这学期,老师把我和小鸿分到了一桌.我们成了好朋友.　　天不遂人愿.一次,他在老师和同学的面前替小玲说了句话,免除了一场误会.以后,他便成了班里“重色轻友”的典型.沸沸扬扬的闲话在班里传开了,就连我这个好朋友也不时把“他怎么怎么样”挂在嘴边,故意说给他听.他若无其事地说：“这种事情越涂越黑,倒不如别理那些人.”　　小玲似乎明白小鸿的想法,也没理睬这件事.有人开玩笑,他只说：“别胡说!”　　过了一段时间,又有闲话传出：他们两个果然心有灵犀,看来是默认了.　　天啊!简直是无稽之谈.于是,小玲开始采取措施了.平时和小鸿尽量少说话,免得别人再说闲话.小鸿也变得沉默了许多.所谓“日久生情”,于是他似乎明白了小玲对他的好感,又受同学的劝说“化被动为主动”.　　一次作文课上,小玲正认真地写作文,了.突然钢笔不下水了.没办法,只好换笔.真糟糕,一支油笔没了珠,另一根没了油.她向周围同学借,同学们就像商量好了似的,都不借.　　有人递过来一个铅笔盒,我抬头一看,是小鸿的.小鸿用手指着铅笔盒,示意小玲用他的笔.小玲不得已接过铅笔盒.打开以后,发现里面有张字条：“其实,我真的很喜欢你!”　　小玲先一愣,然后迅速拿了笔,装作什么也没发生一样.　　放学后,人走得差不多了,小鸿才准备走.这时,小鸿装做不经意地说：“那张纸条你看见了吗?”小玲沉默了.她转身就走了.小鸿呆呆地站在那里.　　第二天,她茅塞顿开,便高兴地来到学校,见小鸿还没来,她就写了张字条：“本应该在秋天结出的果实,不应在夏天就挂在枝头.放正心态,我们还是好朋友.”　　后来小玲又收到了张字条,上面说：“我收回我的话,我们还是好朋友!”　　这场误会终于结束了!这场误会是我们同学的封建思想的起因啊!　　啊,这是一场不应该产生误会的误会啊!

　　今天是淡淡的多云天气。

:邮递员叔叔,我想对您说亲爱的邮递员叔叔您好!我是滨东小学三年一班的魏乐乐,这次我怀着崇敬的心情,给您写下了这封信。每天天刚亮,当我踏着...

As is known to us, food to humans, as water to fish, can not be replaced and lacked. However, thousands of people are going hungry because of the failure of the harvest. If let this situation continue, our lives will suffer from the consequences. Accordingly, it is imperative for us to take effective measures to achieve food crisis. The “clear your plate” campaign should be encouraged by avoiding food wasting and ordering small dishes, which can promote the awareness of the public. Additionally, strict regulations against wasting food could benefit food security. As a student, we had better become diligent and thrifty and stick to rational consumption for the establishment of energy-conservation society.

概念]倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。[格式]倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一)标题倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。(二)称呼倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。(三)正文正文内容一般包括以下一些方面：1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。(四)结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。[范文]倡议书全校师生：今年我国长江流域和嫩江流域，产生了建国以来的特大洪水，给国家造成了庞大的财产损失 ，给灾区人民的生活带来极大不便。在社会主义大家庭里，“一方有难，八方支援”是共产主义精神的体现。我们倡议全校师生 捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关。“一分钱，一件衣”，钱物有价，情义无价，贵在大家的支持。希望大家尽己所能，热情地伸出友谊的双手，为灾区人民做出贡献，愿意捐款的师生请到学生会办公室联系。学生会年 月 日

1）追求和没追的人的事例做对比，正反论证，引出梦想需要有追求，进而去抒情结文………再好一点的话2）在上述思路的基础上掺插一些诗句引出话题，还有加上一些景物衬托感情。想要再好的话就这样 3）重新思考，在以上的基础上再加上 现实的追求和不切实际的追求两种方面的事例做对比 来议论，得出什么样的追求才能让梦想开花，结尾再写得出色一点……回答追逐梦想 　　每人都应有只属于自己的梦想。 　　梦想却属于每一个人。 　　它没有分别，不分好坏高低贵贱。 　　有人认为，为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句：但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发，那么梦想终能实现。 　　有人说：，《老人与海》中的老人很愚蠢，一个人孤独地同鲨鱼搏斗，最终却拖回了鱼骨，一无所获。而我却认为老人是一个智者，他懂得去追逐梦想。他虽然失去了肉体所需的食粮，却收获了用之不尽的精神存粮。 　　爱迪生有一个梦想：发明更多实用的东西，为人类造福。于是，他的人生有了方向，他的功绩因此而伟大，他的人生因此而辉煌，他的名字因此而不朽。他为何会成功？因为他一生都在追逐梦想。　　屈原也有一个梦想：要使自己的祖国更强大，不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照，更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。 　　世人大多都碌碌无为，度过了短暂的一生，成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界，吃着同样的粮食，处在同一个年代，人的成就却如此的不同？放眼望去，你会发现，其实每一位伟人都有一个伟大的梦想。是民族解放？ 　　是使祖国强大？是为全人类造福？是为后人留下精神食粮？还是……不管是什么，每个伟人都为着自己的梦想而奋斗，从未想过放弃。慢慢的，他们就成了一代伟人了。 　　噢，原来做一个伟大的人是如此的容易！ 　　没错，就这么容易。 　　这就是梦想的力量。追逐梦想，永不放弃！ 　　老师告诉我们，有一种蝉叫十八年蝉，它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一个夏天来歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能够让它孤独地生活十八年？最后得出答案：是梦想，是歌唱的梦想！是这个梦想支撑着它，度过了孤单伟大的一生！ 　　不要感叹人生苦短。拾起梦想的种子，用一生的时间去播种，在最后一刻去收获。你会发现，你的一生，其实很精彩、很充实！ 　　在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量，这，也许就是人生的味道吧。 　　去吧！带着梦想出发，伴着希望起航…… 篇二：追逐梦想——读《海鸥乔纳森》有感 　　放假了，终于有充足的时间读书了。选那本好呢？我轻轻地抚摸着这本书的封皮，只见湛蓝的海天融为一体，一只海鸥正在展翅翱翔。“海鸥乔纳森”5个白色的楷体字映入眼帘。这会是怎样的一个故事呢？我忍不住翻开书页，亟不可待地读了起来。 　　故事从一只平凡、渺小的海鸥说起。乔纳森是一只不满足于现状的年轻海鸥。他觉得生活不应该仅仅被限定于吃、住、与鸥群争抢这些无谓的事情。于是，他冒着违反群鸥规定而被流放的危险，偷偷去练习高难度的飞翔本领。结果，他还是没能逃此厄运，被逐出了鸥群。 　　虽然孤零零的独身一人，可这却磨练了他的意志，使他有机会学会了更多的高难度动作。后来，他遇见了两只能帮助他进入更高境界的海鸥，在那里，他成为了长老吉昂的弟子，学会了更重要的东西：他懂得了人的思想是无限的，人是要有追求的。我们不能拘泥于自己只是一个渺小的“人”，更重要的是你必须明确你的梦想，即使它看起来虚无缥缈。 　　故事继续描写乔纳森，他也收了许多徒弟，耐心地启发、教导他们，要让自己的思想超越身体，直至心灵深处；他教会他们理解与宽容，甚至去包容那些将他们驱逐出境的鸥群们。最后，当徒弟们都学有所成时，老迈的乔纳森却带着幸福感去了另一个世界…… 　　整本书故事不长却耐人寻味，我一口气读完了此书。我想，每个读了这本书的人，都会有同样的感受。一个人不论年龄长幼、容貌美丑，都应该拥有梦想，并且不顾一切地去努力追求。尽管路途上不会一帆风顺，会遇到许多艰难险阻，但是只要坚持，并且相信自己，就一定能实现梦想，获得成功。 　　眼下，我们正处在小升初的关键时期，每个人都盼望进入自己理想的中学。奥数、英语、作文填满了我们的生活。我不禁感慨起不少的大人们，他们虽然也极力推荐孩子们读古书、读世界名着，但目的往往只是为了应付考试，为了能多考回几分。难道前人留给我们的书籍只是用来背答案的吗？结论当然不是的。 　　生活离不开书籍，生活更离不开梦想！我希望能有更多的时间读书和思考！就让我们向海鸥乔纳森一样，放开身心去追逐属于我们的梦想吧。 篇三：追逐梦想 　　播下梦想，无路也有希望。 　　——题记 　　理想是花，播下种子，需要我们用汗水去浇灌，理想是树，种下小苗，需要我们用耐心去呵护，总有一天，花儿会开放，树会成长。 　　理想是生命的源泉；理想是前进的动力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目标；有了奋斗目标，人生就有价值。为之，你会努力拼搏，坚持到底。然而，人生如果没有梦想，就注定会普普通通，忙碌终身，我们要敢于去梦想，不要怀疑自己的能力，每个人都身上都蕴含着无穷无尽的能力，只是它们熟睡着，等待梦想去唤醒它们。世界上没有做不到的事情，只有想不到的事情。想别人不敢想的事情，做别人不敢做的，总有一天，美丽的梦想会变成现实。 　　世界闻名的法国科幻小说作家——凡尔纳。为了发表他第一部作品，曾经遭受过多么大的挫折！1863年冬天当凡尔纳收到第十五次退稿时，愤怒不堪，准备把这些稿子付之一炬，妻子满怀安慰，鼓励他再试一次。这次，他没有落空，并与此出版社签下20年合同。 　　如果没有他妻子的劝导，没有在努力一次的勇气，我们也许根本无法读到凡尔纳笔下那些脍炙人口的科幻故事，人类就会失去一笔极其珍贵的精神财富。 　　人生的路上我们会有一个又一个的目标，在实现理想的道路上我们会遇到各种各样的挫折。如果要想把梦想变成现实，我们就应该以恒心为友，以耐力为兄，以希望为守护者，要坚定自己的信念，不到最后一刻绝不放弃，始终坚信成功就在下一个十字路口。 　　每个人都有过非常美丽而伟大的理想。千万不要因为一时得不到他人的理解与支持而轻易地放弃，没有人能预知我们的未来，明天是靠我们自己去创造的。牢牢抓住我们的梦想，朝着它奋斗，总有一天幸运会降临到我们的身边。 　　让我们迎着朝阳，放手去追逐，在蔚蓝的天空下，创造出一片属于自己的天地吧！！ 篇四：梦想，需要去追逐 　　时光飞逝，岁月无痕。转瞬之间，现在的我早已成为了一个初中生。回忆我的童年时代，我曾经有过无数美好的梦想，但，它们都随着我的成长而逐渐一步步被淡忘掉…… 　　儿时，我非常喜欢看枪战片和警匪片。里面的警察都是身穿防弹衣，背着狙击枪，腰里别着好几个手榴弹。渐渐的，日久生情，我开始对此情有独钟，警察这个高大威武的形象也深深地烙进了我的脑海中。长大了一点，当我懂得了“梦想”这个词组的含义后，我便立志长大后要当一个能够除暴安良的警察。要知道，当时在我的心目中，那种舞枪弄棍的人。别提有多帅了！从此，我的手里便多了一个小玩意儿——枪。每天我都拿着这把“枪”，模仿电影里的人物，“嗒嗒嗒”地射击。盼望能够有一天手里的这个所谓的小玩意儿能够变成一把货真价实的枪，也盼望着能早一天，能够手持冲锋枪冲锋陷阵，保卫祖国疆土。可慢慢的，我又觉得警察这个职业实在是太危险了，如果凑巧碰到一个穷凶极恶的歹徒，随时都有可能付出自己宝贵的生命。 　　当我上了小学后，我的梦想发生了人生历史上的第一次改变。我开始对老师这一神圣的职业，产生了敬仰之情，长大后也开始希望能当一个小学老师。因为书上说，教师是人类灵魂的工程师；是梯子，帮助学生攀登知识的高峰；是春蚕，像春蚕一样无私奉献。教师能够站在三尺讲台上，交给学生无数的知识，让那一个个幼小的心灵受到第一滴春雨的滋润。可我后来又觉得教师这个工作比较辛苦，每天光是批改作业就需要花一大半的时间，接着又要进行备课，工作十分繁琐。 　　而我八、九岁的时候，由于太贪吃，扁桃体发病的次数变得频繁起来，开始一次次地去医院看病，打针、吃药。于是，我的心里又萌发了一个念头——我长大后要当一个医生，这样以后自己如果生了什么病，就可以自己给自己治病，可以省下不少钱。但是，当我看到了一篇篇关于医疗事故的文章报道，顿时心灰意冷，那时，我便觉得医生这个职业也是有不小的风险，一旦失误，出了什么医疗事故，那付出的代价可就是一条宝贵的生命了。而且，我认为当医生所要学习的课程太多太难太复杂，人体每块骨头的名称，每个部位的肌肉、器官都要牢牢地记在心里，不得出半点差错。 　　又大了一些，我开始喜欢看科学类的电视节目，于是，我便一次又一次开始接触主持人这个职业。于是，我又开始迷恋上了那种站在摄像机前，一张嘴就滔滔不绝的感觉。可我后来又怕自己的记忆力不好，站在摄像机，刚张开嘴就卡了壳，那种尴尬的局面可不好受。 　　渐渐的，我长大了，我的知识面也越来越广，梦想也越来越多，我不知道该往哪方面发展。终于有一天，我在看书的时候，看到了这样一个故事： 　　一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！这样就能飞到天堂，去找我们的妈妈了！” 　　牧羊人听到这话，低头沉默了一会儿，然后对他的两个儿子说：“只要你们有信念，你们也能够飞起来。”两个儿子连忙开始试验，用力挥动手臂，可却都没能飞起来，他们便用怀疑的目光看着父亲。牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，也用力挥动起来，但还是没能飞起来。但是，牧羊人依然肯定地说：“我飞不起来是因为年纪太大了。而你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去自己想去的地方。”两个儿子牢牢地记住了父亲的话，并且一直为这个梦想而努力着。终于，当1903年12月17日那天，哥哥三十六岁，弟弟三十二岁时，他们俩果然成功地飞起来了，因为他们成功地发明了飞机。 　　这两个人就是美国的莱特兄弟。 　　从此，我开始努力学习，因为实现梦想，前提就是要好好读书。而且我还坚信，只要不停地努力并且坚持下去，每个人的梦想终究会成为实现。 　　从小到大，梦想不停变化。每当梦想改变时，就说明我们的知识增加了，思想进步了，对社会的理解也改变了。梦想的改变，这在我们的人生历程中必须经历无数次。但记住，我们追寻梦想的脚步，永远都不能停止！ 篇五：放飞梦想，追逐青春 　　遥飞的梦，点点滴滴，在生活中去追寻。多少年来，我扮过多少痴狂的风，也挣脱了生命中一次又一次蜕变的痛。我明白了，青春就是一场接一场的梦。在无穷无尽的梦境里，有寂寞感伤，也有一丝的甜蜜。仰望静谧的夜空，回想这许久以来，往事如虹。许多的事就像浮萍擦身而过，让我在惊慌失措中忘记了该如何去留住青春的梦。风筝的自由、飘雨的温柔、流浪的海鸥，我不知道青春用了多少梦，也沉淀了多少的哀愁若干年以后的回首，往事已随风阡陌，徒留惆怅许久，我也已不能回头，这个世界已没有人能够为我筑个港口。每个人心中残留的梦都成为了泛黄的拥有。梦，已不能再重头，只留下一连串的无奈。漫漫长夜，谁是谁的伤悲。划破天际的那颗流星燃起了我内心的烈火，我深深地凝视着夜空，清影飘忽变幻，相随无人夜晚，星星、月亮、流萤、灯火，在四处闪烁，而我的心也有一种青春在涌动。梦儿，好美。追逐五彩的梦，我愿做一个追风的少女，肩杠风，脚踏土，用火热的一颗心写青春。不管这个世界有多冷，未来还需要多少年，期盼还有多遥远，少年的梦，我就是要用青春去追逐。孤独，我把它当朋友，天地任我遨游，不再为准而停留，把泪水藏在眼中，一步一步往前走。追梦的青春，美好的年华岁月。生命中的青春故事正在上演，乘着自己的梦想去飞翔，飞扬年轻的舞姿，一生，一世。岁月如歌，我心中的青春芽已经萌发，浇过多少的泪水，绽放了多少的微笑才慢慢长大。阳光和小雨、悲伤和甜蜜也伴我走过，我只是想将这青春的芽永远植在我的心田里。蜂飞、蝶舞，翩翩入梦，蝴蝶梦中冰雪少女入凡尘，飘舞的裙摆，轻盈的身姿，还有那从梦的水平面飞掠而过的轻荡钟声。红尘滚滚，青春如梦。窗外依旧星光点点，静静站在窗前，但愿世界别改变，多么希望留住时光，让青春与梦停在这一天，直到永远。 篇六：最初的梦想，追逐的心从未停息 　　梦想是指引我们飞翔的翅膀，插上梦想的翅膀让自己去飞翔。不管前方有多么泥泞，多么艰辛，我们都会为了我们最初的希望而勇敢地走下去。追逐明天升起的太阳，追逐翱翔在天空中的希望。 　　青春没有失败，青春我们需要怀揣梦想，因为有了梦想，才有了去追求和实现的勇气。前方的道路，还有很多很多等着我们去尝试，只有不放弃前进的步伐，才会有新的启程。 　　为了我们最初的梦想，加油！ 　　后记： 　　梦想的力量是巨大的，是令人意想不到的。因为一个人一但有了梦想并且有去实现梦想的决心，那他就有了目标，有了一切。 篇七：朝着梦想奋力飞翔 　　烈焰升腾，雷霆万钧，乳白色的火箭拔地而起，喷射出的尾焰划出一道靓丽的轨迹，仿佛一条腾飞的巨龙，朝着遥远的太空呼啸而去！这是观看神舟载人飞船发射时带给我的震撼印象。 　　这几天，我阅读了著名军旅女作家马京生撰写的《国家功勋——聚焦中国航天英雄》。她用磅礴之笔、激情之笔、优美之笔、细腻之笔，给我们描绘了一幅中国航天英雄们“天路行舟，九天揽月”的壮丽画卷，我也探究到了航天人创造辉煌成就后面的动力源泉。 　　自古以来，神州大地就流传着嫦娥奔月的故事，飞上太空是中华民族几千年的梦想。在隋唐时期，我们的老祖宗头顶着昏暗的油灯在漆黑的敦煌莫高石窟中，一笔一划把自己遥远的梦想描绘在洞壁上，那一幅幅色彩艳丽的飞天图让人无限遐想。

追求并幸福着 幸福是一直盛开在追求道路上的野花,伴你左右.只要低头,你就能闻到那芳香的味道. ——--题记 夕阳西下.天空上几朵浮云,伴着那“红纱”显得更加妩媚、耀眼. 地球上的人类羡慕地呆望着.可是,云儿并不满足,它们想更加贴近太阳,走向那最光辉的地方.于是,云儿们拖着长长的“红纱”,朝着天边飞去.一路上,它们说说笑笑,翩翩起舞,还进行了一个比赛：舞姿最优美,并且第一个到达天边的云儿,就是最美丽的.于是,它们使出了自己最迷人的动作,在天空上飞舞着,好似仙女在天空中游戏,婀娜多姿,神采飞扬….好一派幸福、欢乐之景!可是,夕阳却离它们越来越遥远,最后,消失在地平线.可云儿们并不沮丧,因为它们觉得自己曾经多么幸福.后来,那“红纱”也伴着落日而去.天空静悄悄的,那云儿依旧在天空,等待着月亮的出现…… 云儿并不在意自己的理想是否能够实现,而是在意追求时的欢乐与幸福.假如能像云儿一样,使理想的重量减轻一些,让追求时的欢乐增多一些,不是就没有那么多的压力与苦闷了吗? 其实,追求本身就是一种欢乐、幸福.因为追求曾让你真心地付出、时刻地奋斗,它带给了人们生存的意义.当你的付出得到了相应的回报,取得了点滴的进步时,你会发觉天格外的蓝,世界也格外美好,自己格外的幸福. 曾听过这样一句话：“我要踏遍山峰谷壑,看英雄留下的豪情万种；我要倚立在水天的尽头,笑看芸芸众生起起落落.”说这句话的人一定很幸福,因为他有如此崇高的理想.但有的时候,理想不应该定得太遥远,否则,你将牺牲身边的美好去追求一个早知无法到达的“水中月,镜中花.”达不到理想,就天天愁眉苦脸,这样只会放弃更多的幸福. 如果你只在乎追求的过程,只在乎拥有追求时的幸福,而不计其结果,那么你就真正理解了追求的意义.其实,幸福就在你的身边.就像是一直盛开在追求道路上的野花,伴你左右.只要你低头,就能闻到那芳香的味道. 追求的力量 作文： 何谓追求,追逐所求的目标,不同的人有着不同的答案.有的人追求安逸舒服,有的人追求轰轰烈烈；有的人追求闻达诸侯,有的人追求淡薄于世.追求,能使驽马十驾,能使凡人不庸；能让人为一己私利丧尽病狂,也能让人为实现目标奉献一生.站在历史的长河边上,触摸到的是令人永远受到激励的不朽的追求. 汨罗河畔,浊浪滔滔,“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,为了追求,屈原“路漫漫其修远兮,无将上下而求索”；宫廷御苑,笙飞萧舞,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,为了追求,李白“其能摧眉折腰事事权贵 ”,玉环磨墨,力士脱靴,成为千古奇谈；精忠报国,驰骋疆场,“将我孤村不自哀,尚思为国戍轮台”,为了追求,陆游“位卑不敢忘忧国,事定尤须待阖棺 ”；虎门销烟,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,为了追求,林则徐贬谪路上大修水利,造福人民,早已把生死度外. 纵横古今,贯穿天地,追求如无边落木,不尽长江.有人追求“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的无畏,有人追求“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪情；有人追求“常风破浪会有时,只挂云帆济沧海”的抱负,有人追求“不要人夸颜色好,只留清气在人间”的真实；有人追求“安得广厦千万间,大批天下寒士俱欢颜”的博大,有人追求“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私. 风流人物,名垂千古, 华夏大地,英雄辈出.古有曹操“老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已”；今有孔繁森扎根西藏,鞠躬尽瘁,为西藏人民热血洒尽；古有诸葛亮“非淡泊无以明志,非宁静不无致远”,今有李素丽,一方汽车献爱心, 兢兢业业为人民.追求,激励了多少将士,造就了多少豪杰.他们将个人利益置之度外,将个人生命置之度外；一心为人民,一心为国家,尽心尽力,毫无怨言.踏踏实实的做好本职工作,堂堂正正的做挺直脊梁的中国人.追求,使他们平凡的生命造就出不平凡的辉煌. 追求给人力量,激人奋进,使你的生命更有价值. 不朽的追求.

追求 如果人生是酒，一杯不知混合了多少味道的鸡尾酒，一杯颜色多得眩目，不在乎你怎么喝，结果都要通通喝干净的酒，人便是调酒师。与生俱来的是空空的玻璃杯，无论你倒什么进去，投入轮回前，杯里的东西总得喝干净——那种自己调的“缤纷的酒”，这种酒也许需要花费你的青春，也许需要一生的时间，因为机会只有一次，你错过了这一次那么就要用更多的时间来偿还这一次机会所失去的一切。这杯酒是多么难调的酒，这杯酒的主要调配剂是一次难得易失的机会，失去了机会也只能再等待。 我们的头脑能装进的东西毕竟有限，过多的记住别人对自己的不好，就失去了与人为善的心意；过多的记住了过去的失意与伤心，就失去了再次进取再博一把的勇气；过多的记住了遭遇的丑恶和不公，就失去了对美好与善良的希翼与坚信。 当我们在追逐过眼烟云时，是不是失去了许多珍重的宝物？记住了太多别人的不好，就失去了人类宽大的胸怀；记住了太多失败与痛苦，就失去了再一次站起来的勇气；记住了人世间的罪恶与丑陋就失去了对美好生活的向往与期待。我们所追求的都是世俗的东西，然而却失去了人生最为迷人的生活，正因为我们不珍惜机会，所以我们总是使自己更痛苦。 无数个机会串成了一个个今天和明天，无数个今天和明天串成了我们有限的人生，生命在一点一滴的凝聚，也在一分一秒的失去。 相信自己吧！Just do it！

追求的力量 　　　何谓追求，追逐所求的目标，不同的人有着不同的答案。有的人追求安逸舒服，有的人追求轰轰烈烈；有的人追求闻达诸侯，有的人追求淡薄于世。追求，能使驽马十驾，能使凡人不庸；能让人为一己私利丧尽病狂，也能让人为实现目标奉献一生。站在历史的长河边上，触摸到的是令人永远受到激励的不朽的追求。 　　汨罗河畔，浊浪滔滔，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，为了追求，屈原“路漫漫其修远兮，无将上下而求索”；宫廷御苑，笙飞萧舞，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，为了追求，李白“其能摧眉折腰事事权贵 ”，玉环磨墨，力士脱靴，成为千古奇谈；精忠报国，驰骋疆场，“将我孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，为了追求，陆游“位卑不敢忘忧国，事定尤须待阖棺 ”；虎门销烟，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，为了追求，林则徐贬谪路上大修水利，造福人民，早已把生死度外。 　　纵横古今，贯穿天地，追求如无边落木，不尽长江。有人追求“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏，有人追求“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪情；有人追求“常风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的抱负，有人追求“不要人夸颜色好，只留清气在人间”的真实；有人追求“安得广厦千万间，大批天下寒士俱欢颜”的博大，有人追求“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私。 风流人物，名垂千古， 华夏大地，英雄辈出。古有曹操“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”；今有孔繁森扎根西藏，鞠躬尽瘁，为西藏人民热血洒尽；古有诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静不无致远”，今有李素丽，一方汽车献爱心， 兢兢业业为人民。追求，激励了多少将士，造就了多少豪杰。他们将个人利益置之度外，将个人生命置之度外；一心为人民，一心为国家，尽心尽力，毫无怨言。踏踏实实的做好本职工作，堂堂正正的做挺直脊梁的中国人。追求，使他们平凡的生命造就出不平凡的辉煌。 　　追求给人力量，激人奋进，使你的生命更有价值。 　　不朽的追求。

关于追求的作文追求并幸福着幸福是一直盛开在追求道路上的野花，伴你左右。只要低头，你就能闻到那芳香的味道。——--题记夕阳西下。天空上几朵浮云，伴着那“红纱”显得更加妩媚、耀眼。地球上的人类羡慕地呆望着。可是，云儿并不满足，它们想更加贴近太阳，走向那最光辉的地方。于是，云儿们拖着长长的“红纱”，朝着天边飞去。一路上，它们说说笑笑，翩翩起舞，还进行了一个比赛：舞姿最优美，并且第一个到达天边的云儿，就是最美丽的。于是，它们使出了自己最迷人的动作，在天空上飞舞着，好似仙女在天空中游戏，婀娜多姿，神采飞扬…。。好一派幸福、欢乐之景!可是，夕阳却离它们越来越遥远，最后，消失在地平线。可云儿们并不沮丧，因为它们觉得自己曾经多么幸福。后来，那“红纱”也伴着落日而去。天空静悄悄的，那云儿依旧在天空，等待着月亮的出现……云儿并不在意自己的理想是否能够实现，而是在意追求时的欢乐与幸福。假如能像云儿一样，使理想的重量减轻一些，让追求时的欢乐增多一些，不是就没有那么多的压力与苦闷了吗?其实，追求本身就是一种欢乐、幸福。因为追求曾让你真心地付出、时刻地奋斗，它带给了人们生存的意义。当你的付出得到了相应的回报，取得了点滴的进步时，你会发觉天格外的蓝，世界也格外美好，自己格外的幸福。曾听过这样一句话：“我要踏遍山峰谷壑，看英雄留下的豪情万种;我要倚立在水天的尽头，笑看芸芸众生起起落落。”说这句话的人一定很幸福，因为他有如此崇高的理想。但有的时候，理想不应该定得太遥远，否则，你将牺牲身边的美好去追求一个早知无法到达的“水中月，镜中花。”达不到理想，就天天愁眉苦脸，这样只会放弃更多的幸福。如果你只在乎追求的过程，只在乎拥有追求时的幸福，而不计其结果，那么你就真正理解了追求的意义。其实，幸福就在你的身边。就像是一直盛开在追求道路上的野花，伴你左右。只要你低头，就能闻到那芳香的味道。有人曾问三个砌砖的人：“你们在做什么呢?”

追求希望希望是微光，在黑暗中照亮我们前进的路；希望是阶梯，能够带着我们走向成功的楼层；希望是火，点燃求胜的激情；希望是风，把理想的船吹想成功的彼岸。　　希望是微光，我们却不容易看到；希望是阶梯，我们很难攀爬；希望是火，我们却很难拥有；希望是风，却不能永远推着船前进。于是在通向成功的道路上我们一直在追逐希望。　　有时，希望像翩翩飞舞的燕子，我们沿着田埂追逐；就算鞋袜不慎被渠水浸湿了，衣服被污泥染脏了。我们依然带着欢笑追逐。有时候希望像翱翔天际的苍鹰，我们翻山越岭；即使衣服被树枝挂烂了，手掌被荆棘划破了，我们也决不放弃，有时，希望像湖面萧风，我们荡舟碧水，拼命的划着双桨，就算双手被桨磨起了水泡，我们也忍着剧痛继续追逐。等到燕子向我们回头一笑，苍鹰朝我们点头，萧风回首，从我们发间掠过。我们便追到了希望，尝到了胜利的喜悦、成功的果实。　　但有时候，希望是极难追逐的太阳，我们要在黑夜追到太阳从东方升起。这一路到处是艰难险阻。妖魔鬼怪不计其数。但我们不曾畏惧，因为我们有一对俊俏轻快翅膀和一把锋利无比的韧剑。这翅膀就是理想，这韧剑就是信念。我们的理想越远大翅膀越轻快，信念越坚定韧剑就越锋利。只要我们带着远大的理想和坚定的信念去追逐，一定可以穿过重重困难，一路斩妖除魔，最终追到希望，看着太阳从东方朝我们微笑着冉冉升起。　　希望是不容易看到的微光，但我们可以寻找，希望是很难攀登的阶梯，但我们可以尝试，希望是很难拥有的火，但我们可以自己拿石头敲打出来，希望是不能永远吹着船的风，我们可以追逐。　　追逐希望，放飞理想的风筝；追逐希望，享受胜利的喜悦；追逐希望，摘取成功的果实。

《追求》追求快乐，在每一个日出东山时,迎着你的笑脸！ 追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！ 有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐！ 要想拥有快乐，我们要与坦率为友；要想拥有快乐，我们要与真诚为伴；要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花，而不是永永久久；要不然快乐就会我们越来越远；要不然我们就会苟且偷生！还谈何快乐？ 一位年轻人生性好偷，经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐，他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆，看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴，有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚，还谈何快乐？年轻人后悔的说出——快乐，何时归？ 这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜，失去时才知道快乐的可贵！ 在这短暂的一生我们都想拥有快乐，可如果不时时检点自己，快乐就会与我们擦肩而过！所以我们要时时检阅自己，警告自己——不要闷着良心做事，不要贪婪别人的财富。要与人为善，要真诚坦率，这样我们就会时时拥有快乐，快乐就会围绕在我们身边！ 朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦脸，你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧，让快乐伴随我们一生！ 《追求并幸福着》幸福是一直盛开在追求道路上的野花，伴你左右。只要低头，你就能闻到那芳香的味道。 ——--题记 夕阳西下。天空上几朵浮云，伴着那“红纱”显得更加妩媚、耀眼。 地球上的人类羡慕地呆望着。可是，云儿并不满足，它们想更加贴近太阳，走向那最光辉的地方。于是，云儿们拖着长长的“红纱”，朝着天边飞去。一路上，它们说说笑笑，翩翩起舞，还进行了一个比赛：舞姿最优美，并且第一个到达天边的云儿，就是最美丽的。于是，它们使出了自己最迷人的动作，在天空上飞舞着，好似仙女在天空中游戏，婀娜多姿，神采飞扬…。。好一派幸福、欢乐之景！可是，夕阳却离它们越来越遥远，最后，消失在地平线。可云儿们并不沮丧，因为它们觉得自己曾经多么幸福。后来，那“红纱”也伴着落日而去。天空静悄悄的，那云儿依旧在天空，等待着月亮的出现…… 云儿并不在意自己的理想是否能够实现，而是在意追求时的欢乐与幸福。假如能像云儿一样，使理想的重量减轻一些，让追求时的欢乐增多一些，不是就没有那么多的压力与苦闷了吗？ 其实，追求本身就是一种欢乐、幸福。因为追求曾让你真心地付出、时刻地奋斗，它带给了人们生存的意义。当你的付出得到了相应的回报，取得了点滴的进步时，你会发觉天格外的蓝，世界也格外美好，自己格外的幸福。 曾听过这样一句话：“我要踏遍山峰谷壑，看英雄留下的豪情万种；我要倚立在水天的尽头，笑看芸芸众生起起落落。”说这句话的人一定很幸福，因为他有如此崇高的理想。但有的时候，理想不应该定得太遥远，否则，你将牺牲身边的美好去追求一个早知无法到达的“水中月，镜中花。”达不到理想，就天天愁眉苦脸，这样只会放弃更多的幸福。 如果你只在乎追求的过程，只在乎拥有追求时的幸福，而不计其结果，那么你就真正理解了追求的意义。其实，幸福就在你的身边。就像是一直盛开在追求道路上的野花，伴你左右。只要你低头，就能闻到那芳香的味道。 《菊花的追求》我是一棵菊花，扎根在一片荒芜的草地上。这里人迹罕至，土地贫瘠，四周是一望无际的高山。 刚出生的时候，我跟身边的杂草差不多,甚至比它们还丑。但我相信，我绝对不是一棵杂草，我是菊花，我要开出美丽的花朵，我会开出美丽的花朵。 周围的杂草对我冷嘲热讽：“算了吧你，别自命清高。你和我们一样是根草。开花？在这样的地方，你能开花？笑话！” 我的心被重重地刺了一下，很痛很痛，慢慢地，疼痛化为了一股勇气和力量，唤起了我内心的傲气，增强了我要开花的信念。 我沉默了。心里想的唯一事情就是要开花。我努力把根伸得远远的，尽管那样会使我浑身疼痛，有时还要遭到石头的阻拦，但为了吸取水分和养料，我坚决做下去了。我拼命地往上长，把身体延伸到四周，把叶子长得尽量大，以吸收更多的阳光、雨露。终于，我变的枝繁叶茂，洋溢着生命的朝气。 我渴望在秋天开花。秋天到了，春天又过去了，我却没有开花。我失望、沮丧，无可奈何。我想放弃，但一想到美丽的花，我又振作起来了。对，我要开花！于是，在第二年春季开始，我依然努力长大。秋天又到了，终于，一个小小的花蕾出现在我的头上。 身边的杂草又议论纷纷：“那不是花蕾，说不定是一个肿瘤。你会开花？哈哈……即使开了花，在这荒山野郊，你的价值不也是跟我们一样么？没人理你的。” 我只知道自己要开花，内心的力量不断积蓄。终于有一天，花儿在明媚的阳光下绽开了。它嫩黄嫩黄的，小巧玲珑，鲜艳却不耀眼。他静静地展示自己的美丽，一缕缕淡淡的香气把周围的杂草醉倒了。它成为了荒草地上最美丽的风景。 开花了，开花了…… 年复一年，我都努力开更多的花，结更多的籽。如今，荒草地上处处是我的儿女，一簇一簇，一团一团，美丽的花将山野打扮得十分漂亮，引来了许多可爱的小蜜蜂和采花的人们。山野变的热闹起来了。 这就是我渴望的幸福。追求让我幸福！我笑了，是那么开心！《追求》何谓追求，追逐所求的目标，不同的人有着不同的答案。有的人追求安逸舒服，有的人追求轰轰烈烈；有的人追求闻达诸侯，有的人追求淡薄于世。追求，能使驽马十驾，能使凡人不庸；能让人为一己私利丧尽病狂，也能让人为实现目标奉献一生。站在历史的长河边上，触摸到的是令人永远受到激励的不朽的追求。 　　汨罗河畔，浊浪滔滔，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，为了追求，屈原“路漫漫其修远兮，无将上下而求索”；宫廷御苑，笙飞萧舞，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，为了追求，李白“其能摧眉折腰事事权贵 ”，玉环磨墨，力士脱靴，成为千古奇谈；精忠报国，驰骋疆场，“将我孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，为了追求，陆游“位卑不敢忘忧国，事定尤须待阖棺 ”；虎门销烟，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，为了追求，林则徐贬谪路上大修水利，造福人民，早已把生死度外。 纵横古今，贯穿天地，追求如无边落木，不尽长江。有人追求“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏，有人追求“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪情；有人追求“常风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的抱负，有人追求“不要人夸颜色好，只留清气在人间”的真实；有人追求“安得广厦千万间，大批天下寒士俱欢颜”的博大，有人追求“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私。 风流人物，名垂千古， 华夏大地，英雄辈出。古有曹操“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”；今有孔繁森扎根西藏，鞠躬尽瘁，为西藏人民热血洒尽；古有诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静不无致远”，今有李素丽，一方汽车献爱心， 兢兢业业为人民。追求，激励了多少将士，造就了多少豪杰。他们将个人利益置之度外，将个人生命置之度外；一心为人民，一心为国家，尽心尽力，毫无怨言。踏踏实实的做好本职工作，堂堂正正的做挺直脊梁的中国人。追求，使他们平凡的生命造就出不平凡的辉煌。 追求给人力量，激人奋进，使你的生命更有价值。不朽的追求。 《生命如风》好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花； 赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊； 寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。 也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。 儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去 ，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“坐看牛郎织女星”。 渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；我渴望“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱悠闲；我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。 成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华；我们追寻一泓清泉，润出天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。 成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。 在成长的石碑上我们镌刻：记追求！《感悟追求与幸福》从小就听说，人该去追求幸福；从小就知道，长大了要过幸福的生活。也曾看着一个个人儿向着幸福忙碌地奔跑，也曾听着一个个人儿得到幸福后的欢呼，当然也有许多无奈的感慨与叹息。于是，便想自己哪一天在别人的面前欢呼雀跃，享受幸福，永远地拥有幸福……后来,听说好好读书将来就会幸福。于是便一心一意地读书，拼命地读书。时不时在梦里偷偷体味属于自己的甜甜的幸福。可追求幸福是需要代价的；我常常把自己关在屋子里，听着窗外朋友欢呼嘻笑仍昀押着自己的那份寂寞和执著，常常关掉自己喜欢的电视剧、动画片，独自走向那份黯然和冷清。无论做什么总会想着；无论干什么都会惦着幸福需要追求，需要付出。因此常常放下许多东西--与寂寞相依，与书本相偎。 并不知什么是幸福，只因别人的一句“好好读书将来就会幸福”就拼命读书，忘乎所以，这便是童年的我，一个傻里傻气然而义无反顾的追梦者。后来，是长大了，当然也知道了自己有多么傻。于是不整天想着幸福未来了，但那份执著，那个习惯却再也改不掉了。总觉得与寂寞相依，与书本相偎也是一种享受，为了一个目标而敢于放下许多东西。本来就是一种心灵的恬然，一份独特的幸福。渐渐地，有了点体味，一点关于幸福的体味，就是这样：幸福无需太多的刻意追求，幸福也并非遥不可及。一个好的习惯，一个使你感到轻松、愉快的习惯本身就是一种幸福。 再后来，年龄大了点，经历更多了点，一切都变成熟了点。又感到其实幸福很简单，它甚至不是一种习惯而是一句话、一个手势、一个神态甚或一个微笑。幸福也并非只是某一个人，它属于所有人，而且真正的幸福其实是大家的幸福，是分享的幸福。 以后，便不再去追求了，只学着去珍惜和体味，体味别人每一句琐碎的言语，每一个细小的动作，每一个微小的神态，每一个淡淡的微笑。这便是幸福了，因珍惜而得到而享用一生的幸福。 于是，对自己说，要嫁给幸福先与珍惜为友！ 《写后札记》“幸福”我们常提，常想，常追求的东西，然而我们往往把它的获得寄予未来，寄予那个连自己也不知是什么样子的未来。于是我们淡忘了许多东西，忽视了许多东西，自然也失去了许多东西。就像那个傻里傻气追梦的我，其时“梦”究竟是怎样的一种景象，自己根本说不清楚。正是因为盲目，因为无知，因为轻信了一些东西就凭着那点肤浅的理解想去遍走天下，追求梦想。自然，就常常出现叹息与哀惋。其实生活中有许多幸福的细节，捕捉它们，你会时时处处拥有一种幸福，而当你将它与别人分享时，又是两个幸福，甚至更多个幸福，而你自然也更幸福。 伴随着自己的成长，我渐渐体味到了点东西，也许很肤浅。但写出来了，若能使别人幸福，我会更幸福。 友情提示：请不要抄作文用去交作业。 你可以学习、借鉴，期待你写出更好的作文。

《追求，让梦想开花》　　追求，追求是什么？追求就是自己的人生目标，就是要明确自己想要什么？就是懂得要追求的是什么？就是指明了我们人生的方向。追求，可以让梦想花开。　　每个人都会有自己的追求，或是这样，或是那样。有的人追求一日三餐的温饱；有的人追求健康与快乐；有的人追求挥金如土；有的人追求奉献社会……　　追求是一种无上的快乐，只要你追求的是积极的，进步的东西，那么当你全身心投入时，你就会感到一种无以伦比的快乐，也会使周边的人一起享受这快乐。杜甫追求的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，所以才有“吾庐独破受冻死亦足”的满足与欣慰；苏轼追求的是“但愿人长久，千里共婵娟”，所以才会在仕途不顺，一贬再贬下，依然有着美好的精神寄托，“食芋饮水，着书以为乐”；文天祥追求的是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“为国而捐躯”。　　一个人不能没有追求，没有追求的人生便没有了光彩。愚者的追求是低级庸俗的，他们追求的只是外在的美丽和洒脱，他们追求的十分肤浅。有的人追求穷奢极欲的享受，他们追求的是多么的庸俗，他们的追求永远都只是个梦，梦醒时一定不见花儿开。　　小溪入海，虽九曲十八弯，却依然执着，因为他追求永恒。大雁南飞，及时崇山峻岭也决不放弃，因为他追求温暖。人类不安于茹毛饮血，不断追求，奋斗，因为我们追求文明。追求是一种伟大的力量，踏实的我们的梦想绽放美丽的花。　　追求，然我们放飞梦想，追求，让我们梦想花开。让我们的青春在梦想中飞扬，让飞扬的梦想在追求中绽放。希望对您有帮助！

感悟追求与幸福从小就听说，人该去追求幸福；从小就知道，长大了要过幸福的生活。也曾看着一个个人儿向着幸福忙碌地奔跑，也曾听着一个个人儿得到幸福后的欢呼，当然也有许多无奈的感慨与叹息。于是，便想自己哪一天在别人的面前欢呼雀跃，享受幸福，永远地拥有幸福......后来,听说好好读书将来就会幸福。于是便一心一意地读书，拼命地读书。时不时在梦里偷偷体味属于自己的甜甜的幸福。可追求幸福是需要代价的；我常常把自己关在屋子里，听着窗外朋友欢呼嘻笑仍昀押着自己的那份寂寞和执著，常常关掉自己喜欢的电视剧、动画片，独自走向那份黯然和冷清。无论做什么总会想着；无论干什么都会惦着幸福需要追求，需要付出。因此常常放下许多东西--与寂寞相依，与书本相偎。并不知什么是幸福，只因别人的一句“好好读书将来就会幸福”就拼命读书，忘乎所以，这便是童年的我，一个傻里傻气然而义无反顾的追梦者。后来，是长大了，当然也知道了自己有多么傻。于是不整天想着幸福未来了，但那份执著，那个习惯却再也改不掉了。总觉得与寂寞相依，与书本相偎也是一种享受，为了一个目标而敢于放下许多东西。本来就是一种心灵的恬然，一份独特的幸福。渐渐地，有了点体味，一点关于幸福的体味，就是这样：幸福无需太多的刻意追求，幸福也并非遥不可及。一个好的习惯，一个使你感到轻松、愉快的习惯本身就是一种幸福。再后来，年龄大了点，经历更多了点，一切都变成熟了点。又感到其实幸福很简单，它甚至不是一种习惯而是一句话、一个手势、一个神态甚或一个微笑。幸福也并非只是某一个人，它属于所有人，而且真正的幸福其实是大家的幸福，是分享的幸福。以后，便不再去追求了，只学着去珍惜和体味，体味别人每一句琐碎的言语，每一个细小的动作，每一个微小的神态，每一个淡淡的微笑。这便是幸福了，因珍惜而得到而享用一生的幸福。于是，对自己说，要嫁给幸福先与珍惜为友！

在这大千世界中，我在寻找，寻找新一天的象征：日出;寻找春的象征：小草萌芽......　　在校园里，我依旧寻找着： 　　现在是放学时间，周五，男生女生们都分别三三两两的结伴而行，从那一幢幢白色的教学楼中走出来。　　今天，我的心情格外的好，因为明天就能放假了，所以，当老师说放学时，我就迫不及待的和朋友冲出教室。一路上，我们说说笑笑，看见敞开着的大门，脚步又不由自主的加快了，真是归心似箭哪。　　“伞!”朋友突然喊道，她的这句话，(准确来说一个字)使我的脑袋短路了几秒，忽然回过神来，对呀，因为走得太心急，我和同桌两人的伞落在教室里了!"那你们快去拿吧。”另一位随行的朋友说道。话刚说完，我们就向那第二幢教学楼跑去。重新回到教室，我已经跑得上气不接下气了，真想坐下来歇会儿再跑，可是，一想到在暮色中，她，可能还等着，就再次又有了力气，想校门口跑去。　　在楼梯口，我突然停了下来，对着跑在前面的同桌说：“你说，xxx有没有走呢。?”同桌听见了我的问话，停了下来，背倚在楼梯的扶手上，喘了几口粗气，随后说道：“应该走了吧。”听了她的回答，我脑中突然冒出了一个问题“如果是我一个人忘记那伞，她们两个会先走，还是会等我?”我迟疑了一下，但还是将这个问题问出口了。“当然先走了，有那个笨蛋会留下来在那等呢?”见我并没有要立马走的意思，朋友走过来继续拉着我跑。　　在这很小的一段路上，我在问自己，如果是我，我会怎么做呢?还有，朋友到底有没有先走呢?　　下了楼梯，我抬起头，向四周张望着，希望她会在那里。前方，学校的小路上，已经没有多少人了，偶尔一个，也是急匆匆的向学校的校门跑去，抬头看了一下天，呵，已经有点暗了呢，校外的马路上，已经亮起了路灯，黄色的光晕。　　我的视线最终落在了一个穿着黄衣的身上，抱着一摞书，独自一人在那棵大树下静静的等着。我的心里升腾起一股暖流，流遍全身，消除了黄昏的寒冷，我望着她那双大而明亮，清澈的眼睛......　　我依旧在寻找中。　　不过，在今天，我的一次寻找，有了答案。就是那静静地一次等待，一次等待，代表着你我之间，最珍贵的友谊

作文1：寻我在寻梦，撑一支长篙，向青草更深处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌，我在寻梦，寻梦，寻的究竟是何梦？ 我的梦，在远方。飘渺，如云雾一般。走过的路越来越长，梦就越来越远，越来越广，越来越大。有人在我面前，将梦的方向告诉我，我说不，梦应该自己寻找，最好一直都在追求这个梦。这个梦，在我手上，珍惜它，却在手中消逝。我伸手去接住它，却丢失了更多的梦。于是，我不如守住好手中的梦。不去寻那失掉的梦，寻这在手中珍贵的梦。 家乡，是我原本的梦。在那里，我将梦酝酿，造出多彩的梦，在梦中将未来计划，在未来中将人生把握。儿时的思想，在逐渐成熟的心中凝聚，化作永远的怀念。寻找这怀念，就是我那最遥远的梦，失去了，就真的永远也回不来，但手中的梦，就会更加光明闪耀。 长大后，寻的不是儿时的梦，而是更近的现实，将那梦，渐渐深埋在心底。直到有一天，当心灵觉悟时，才将这梦，轻轻地捧出，擦干净上面的灰尘，接着寻找。此时，我已可以给这梦，一片更加广阔的天地，任它自由生长，愿它在我心中，创造出一片新天地。 寻梦，我渐渐明白，梦，是飘渺的。在梦中，让光辉，洒遍心灵，将心中的世界，变成一个天堂。于是，我更加地寻、寻、寻……直到有一天，当我望见那梦的尽头——那光明的天堂，我就不再寻，而是回首自己手中的梦，将那层云雾拨开，让寻的真谛，如阳光般，洒向心头，让梦的真谛将人生破解。 于是，我就开始在未来中寻，寻的是那飘渺的未来中的梦。 。作文2： 寻 大江上下，寻她千里，蓦然回首，正在幽然处。 汨罗江畔 汨罗江畔，望江水滔滔,是你发出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的千古一词。屈原，你独踏桥头，内心苦闷之情压抑于心。为 何那昏 君不可听我屈原一词，却听那奸臣千万语？内心愁苦化成一股力量，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，你苦苦所寻的真理在哪里？ 纵然一跃，你的身姿化作最美的一道弧线。既然今世无你所寻，来世你我共期！ 屈原，既然现实无你所寻真理，何不回头一步？也许正在幽山之处。屈原，若你回头一步，真是你所寻。 深秀闺中 “寻寻觅觅，冷冷清清，悲悲惨惨戚戚……"深秀闺中，你执孤灯盏酒，发出一声声愁思。忆当年，夫君一句“负箧远游”将你遗落在闺中深处，苦等多年，却只等到了夫君已亡的悲惨消息，愁字笼罩在你易安的眉头。 噢，易安，难忘你那“倚门回首，却把青梅嗅”的天真烂漫；难忘你那“"才下眉头，却上心头”的情真意切；难忘那溪亭日暮之时“惊起一滩欧鹭”的悠闲惬意；难忘你…… 清照，你随南宋而下，只为望尽一切能痛苦伤心事，又怎恐双溪舟儿载不动你能纤纤情思，你能苦苦寻觅的幸福又在何方？ 清照，何不回首一步，你会发现能苦苦所寻的幸福就在不远处。清照，若你回头一步，正是你所寻。 观园溪桥 观园溪桥之上，你望能花瓣漫天，感到它正如自己的身世一般，寄人篱下，随风而落。你啜泣着将它们们掩埋，思忆着，追求寻觅着你能向往的新生与自由，遇风而舞。 病床前头，紫鹃的哭泣声中，你闻窗外锣鼓喧天，可红盖头下却不是自己.黛玉，你毅然将那写满平仄之词的手帕丢入了火炉之中，那星星之火随着你远逝的目光渐渐熄灭。 “堪怜咏柳才”，“玉带枕中挂”。林妹妹，或许你恨，恨父亲林如海将自己送到这勾心斗角的荣国府，让自己所追求的自由迟迟不能到来。望观园姐妹嬉戏，自己的愁苦又有谁知？林妹妹，若你少一丝倔强与孤傲，多一丝乖巧，也许那所寻觅的自由与幸福重回你身边。 黛玉，何不回退一步，给自己留下一条幸福与自由之路？黛玉，若你回头一步，正是你所寻。 苦苦追寻她千里，殊不知蓦然回首，在山间幽境处，在坦然心态之上，在桥头溪边处。 朋友，寻路无门时，何不回首一步，也许在你的双眸之中，她在隐约对你笑。 作文3：寻 难忘的初中三年过去了，在这期间，老师，您帮我寻回了许多我以前曾丢失的品质！ 还记得我刚入学的时候吗？那时，我的学习成绩比较差，班上其他同学都比我强，于是，我产生了不学的念头也失去了自信心。但您在第一时间发现了我的想法，并来到我的身边帮助我学习，当我考的不好时，您总对我说：“没关系，加油！。”我记住了您的话，并暗自努力。终于，我在考试中取得了好成绩，证实了我自己！ 老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了自信的品质！ 还记得初二的地理生物考试吗？那时，成堆的练习把我我压垮了，尤其是每次考得不好时，我就会因此而伤心落泪，甚至想破罐子破摔。您来到了我的身边，对我说：“失败了并不可怕，可怕的是不敢坚强地面对它。”我听后恍然大悟，于是加紧复习，终于在最后的考试中取得了好成绩！ 老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了坚强的品质！ 还记得那份荣誉证书吗？老师，真的，每当我拿着证书时，我便会想起您。当时，我本不想参赛的，可是你认为我有实力，能获奖，于是你鼓励我参赛，您告诉我：“生命的价值在于奋斗！”于是您也开始和我一起并肩作战，终于我得到了回报！ 老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了奋斗的品质！ 是啊，人的一生就是一个不断寻找的过程，当你找到后，你一定发现你真的成长了…… ，作文4： 寻 上天给了我一双黑色的眼睛，我用它来寻找照人间真情。 ——题记 往年的夏天闷热不堪，今年的夏天却像个调皮的孩子，这两天又下起了小雨。临近中考，我的内心焦躁不安，一直想用洗澡来缓解一丝紧张。可每次刚要进浴室，妈妈总是找借口，想自己先洗。我一直都不理解妈妈为何这样做。但有一次，我在妈妈的床头柜里发现了秘密。原来，妈妈从网上下载了一份“宝典”，其中，“洗完澡后浴室温度能升高 1摄氏度 ”被妈妈标了记号。心弦被轻轻地拨动，我一直误解了妈妈，妈妈其实是不想让我在中考前感冒。 我找寻到了， 一摄氏度 的温暖，饱含着妈妈的情啊 夜，好静谧，皎洁的月光洒了满地银白。窗外一盏盏柔和的灯，伴着皎洁的月光，织成一曲和谐的催眠曲。我沉浸在题海中，想忙里偷闲，手中的笔却迟迟不肯落下。“咚咚咚”是爸爸，“已经很晚了，早点睡了吧，这里有杯热牛奶，睡觉前趁热喝了吧.”粗犷的眉，挺阔的身姿，一个大男人，却对我关怀地无微不至………… 我找寻倒了，一声叮嘱，一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱啊 亲人永远爱我，老师也一直付出关怀。学习上的低谷，也曾使我灰心丧气，但是，老师那肯定的目光，又怎能让我失去动力？“有出终有回报”，临别的赠言，早已深深地印在我的脑海之中，从未褪色。我知道，千言万语都浓缩其中，这里，有老师对我们的信心与期待啊！ 一摄氏度 的温暖，饱含着妈妈的情；一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱；一句哲言，透露着老师的信心与期待！一双慧眼，我寻找到了人间的真爱。带着这些真爱，带着感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀！

寻找 寻找,不停的寻找,迎着一个个欢快的脚步,寻找一个真实美好的梦…… ——题记 不停的寻找,无知的寻找,我不知道自己在找什么 那一天,我发现了,我要寻找的目标,一片四叶草.那接连的几天,我都在疯狂的寻找. 有人曾说过许多四叶草的传说,在找四叶草的过程中曾想放弃,却有坚持了的人会找到.一对男女同时找到一个四叶草,将来会是情侣……这些传说,让四叶草多了一层虚幻的面纱. 我不知道自己为什么会来到这个冷血的世界,却又为什么会茫然无知的寻找一个若又若无的东西.四叶草只不过是我的精神向往,我要寻找的是四叶草一样美好的梦.像彩虹般的美丽斑斓,却想白天一样的纯洁长久. 一份向往让我有了一份坚持,在埋藏四叶草秘密的小瓶子里,我寻找的是友谊. 刚踏上初中这个陌生的城堡,像刚下凡的仙女,一切都是美好的.但是时间的流逝,让我明白,人间的温情冷暖,像一座座自私的堡垒,住着一个个自私的堡主,无情的虐夺着,飞逝的美好. 顿时,心震了一下,因为它碎了,像地震一样,需要重新修建美好的心园. 在这个城堡,我变了,但那个“四叶草”依然在那儿,没有没挖掘,没有被擦拭.只是在那儿,等待另一位美丽纯洁的天使将它拾起. 美丽的四叶草,幸运的四叶草,唯一的四叶草,为什么,你那么久,那么远. 我依然在寻找,不停的寻找,一个四叶草,一份唯一,一段真正的属于我的友谊,那么的美好,那么的真实,那么的坚不可摧. 寻找,希望能找到我的“四叶草” 回答时间：2010-12-2 20:38 向TA求助 回答者： wudongweiweiba | 二级采纳率：6% 擅长领域： 手机游戏 参加的活动： 暂时没有参加的活动 相关内容 2011-2-23 急寻,以“寻找_____"为半命题的作文,初三的,600字左右 2010-1-11 寻找一篇关于母爱的作文,600字左右. 2011-1-25 寻找文人墨客的足迹,作文,600字左右 1 2010-9-12 急 寻找一篇关于习惯的初三作文 600字左右就可以 ps：不要从网上当 要原... 55 2011-7-13 寻找身边的感动七年级作文（600~700字左右） 15 更多关于寻字为题作文600字的问题>> 等待您来回答 2回答10求一篇初三作文 字不少于600 语文高手请进0回答20小学同学聚会 作文 600字0回答求8篇初一水平的作文,字数在600字左右3回答谁能给我写篇作文《山谷的起点》要600字,谢谢.0回答以让世界充满爱为题的初二作文600字1回答10五篇 作文.30号之前. 题目不限. 600字左右.一篇.1回答10谁有《我爱我校园作文》600字左右,急!0回答10作文,又见枝头吐新芽,600字更多等待您来回答的问题>> 其他回答 共3条 寻找自己的生长点就像任何一种新的制度的确立和发展,都要经过一个曲折长期的过程一样,我的成长也是坎坷而曲折的. 我孩提时的生活是红橙黄绿青蓝紫的,到处都是无忧无虑；长大了的生活则是黑加白,到处是"碰壁".一度渴望能长大的我,随着岁月的流逝,渐渐变得害怕长大,而生活的潮水,无情地冲尽了我的种种幼稚的想法. "这么大了,还不长点志气.成绩老也上不去,这怎么行?"妈妈常在我耳边这样唠叨,我呢,只当做耳边风,一个耳朵进一个耳朵出.然而我的成绩却每况愈下,一次,一个不注意,竟挂了个"红灯".是得好好努一把力了,否则可真不行了.于是我在二年级留了级,为了自己的学习,电视看得少了许多,除了《聊斋》等几部连续剧忍不住看看外,其他时候每晚在习题里钻上两个小时,雷打不动. 终于,要测验分解因式的应用了,我磨拳擦掌,跃跃欲试. 考卷发下来了,一看,好极了!题目类型都是我复习过的!笔尖在纸上沙沙地写着,挺顺利地做完了. 做完试卷后,竟然还有剩余时间.我匆匆检查了一遍,没什么大毛病.铃响了我从容地交了卷,心里真有几丝得意.看到大家对答案,心想,试卷都交了,对什么答案呀.又到了数学课了,数学老师捧着一大叠卷走进教室,我心里还是美滋滋的."第一名是……第二名是……,"我得了第二名啦! 期末考试也还不错,考了个全班前五名. 可是,升到初三,并不像说的那样如意.第一次月考"挂红灯",对我打击很大.要知道,在老师和同学的心中,都有一架那么令人估摸不透的天平.这天平一倾斜,我心里的天平也似乎失重了…… 一次,我写了一首《秋风》的诗,自我感觉挺好,爸妈也说不错,有点意思.发下来后,老师要我抄在一张稿纸上. 几天过去了,老师把一些同学的作文和诗订成了一本,给大家欣赏. 有一次,从办公室走过时,偶然看见几位同学指着我说着什么,一进教室,觉得气氛有些不对.刚才的议论纷纷变成了四处的嘀嘀咕咕,还有向我投来异样眼光的."怎么了?""大作家"发表文章了嘛!"一位声音尖锐的同学冷不丁抛出了这么一句,语调怪怪的."别逗了!我这样的诗也配写在上面?"我很气愤.虽然班上的"星"很多,我不是最大最亮的一颗,但我会靠自己发光的!我拿过作文合订本,一看,这不是我的《秋风》吗?怎么会……我真高兴."抄的!""没错,肯定是抄的!"几个可怕的字眼蓦然清楚地响在我的耳边,我的脑子里"嗡嗡"一片. 上课铃响了,预想教室里能安静下来,可是他们还是看着我,我成了一道道热辣辣的目光注视的焦点.我没说什么,随他们去.嗨,到了初三,又哪有时间去理会那么多!不知在哪段时间也许是刚进初三的前一段,或是这一段时间吧,我看了大量的武打片……许多关于正义战斗的人物,我都特别崇拜,整天整夜做着英雄,梦想成为我们这一代的"孩子王".可他们根本看不起,说是我打某某一拳,他们就称我"老大",我那次真打了某某一拳,但打了之后我像一个罪人一样,不顾一切地追着他.他哭着,蹲在小河边,向河里掷着小石子.我那一拳就像这石子一样一去无回,我好悔恨啊! 这就是我成长的过程,有努力,有烦恼,有悔恨,也有快乐与幸福.我想念 将来的道路上,困难是会被克服的,所有的这些烦恼终究是生不了根的 加油哈

题目是《。 》观后感

姥姥家

( ⊙o⊙ )哇，好长啊

2011？

夜半赏雨封 玲漆黑的夜空似乎早有预备,久久酝酿的夏雨姗姗来迟。细小的雨点没有一点儿节奏,从天而降，随风飘摇。不均匀、不连续，一丝丝、一阵阵，渐渐的，我听出了它的旋律，似乎是它的叹息。刹那间，好急促，好急促。伴着风声一道而来。不知道是风太急，还是雨太促，风雨交加，配合得总是那么天衣无缝。“山雨欲来风满楼”雨点伴随着风一起袭来，势不可当。感受狂风暴雨的争鸣，倾听它愤慨凄楚的心声。豆大的雨点从天而降，打在窗户上，发出清脆的响声。冥冥中我感受到它在哀怨，是为夜而哭泣，还是为黎明在呐喊？不得而知。不知从何时间起，风变得凉爽柔和，雨也洒下最后的风采，旋律是那样优美，节奏是那样婉转，慢条斯理，有条不紊，为静谧的夜添上色彩。雨迎风而来，随风而去，淅淅沥沥，断断续续，带着一丝丝眷念走了。为风的足迹留下脚印，深深浅浅……风停了，而雨也在断断续续中拉下帷幕，似乎为这莽撞的行为弥补点什么。风去无隐来无踪，雨总是随着风漂流荡漾，为风急促的步伐添上脚印。好快的一场雨呵！，此时眼前一片湿润，新鲜清澈已将尘埃冲洗，风儿袭走了一切不该来的。屋檐下偶尔能够听见几点雨声，一切又恢复了平静、安谧。 漆黑的夜空、漆黑的雨……夜半赏雨王婷随着月份的增加，天气变冷了。今夜，下起了飘飘丝雨，它从那高高的夜空落下。落到地上，发出了清脆的水滴声；它飞落到窗户上，把身子贴在玻璃上，拉得好长好长。它正看着你呢！它在向你嘘寒问暖哪！顿时， 一股热流涌到了心口，一种莫名的冲动跳到脑中，好想好想，奔出门去，张开双臂，尽情地拥抱这大自然的使者。春天的雨，是最柔和的。如果春雨来了，你试着让雨水拂拭自己的脸，那种感觉是温柔的，就像妈妈轻轻地摸着你的脸，非常舒适。而小草们、鲜花们有了春雨的滋润，一定会更加鲜艳了。春雨，是它们的营养品。 夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上发出‘哗啦啦“的声音，让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好尝，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。 秋天的雨，是春天的雨和夏雨的结合。有时秋雨细细绵绵的飘扫在大地，有时却像发哮似的降散。不过，秋雨是丰收果实的使者。下了秋雨，农民伯伯心里也轻松多了，因为丰收的日子到了。 冬天的雨，像一位古时候的女子，很少露面的。如果说冬天的雨，恐怕是雪了吧。它絮絮扬扬地飞舞在天空中。这时候，孩子们可高兴着呢，又可以痛痛快快地玩一把了。 雨给我们这个世界带来了清新，每次下完雨，大地就像过滤般的清新习习凉风吹过，丝丝冬雨幻成一片蒙蒙的轻纱，仰望中，雨柔柔地扑向我的脸颊。窗外虽没有一片新绿，但幽幽的暗黄也随着风和雨的身影倾斜飞舞。51-论文-网-欢迎您 怀疑冬天也有魔法，蓝蓝的天也浮上了一层茫茫的灰色。雾一样的雨飘落在了那一片片泛黄的叶子上，雨露在叶片上荡漾……雨渐渐的大了起来，可依然温柔。这时，细碎的雨轻盈地蹦跳于天地之间，“滴答——滴答”地为天地传话。手在雨中划过一道优美的弧线，却猛然发现了几朵在冬天绽放的淡紫色小花：淡紫色的细小花瓣簇拥着金黄色的花蕊，有些花瓣被雨打掉了，依然显得婷婷玉立。我有些分不清这到底是春雨还是冬雨了，但这又有什么关系呢？谁也没有感到寒的刺骨，倒觉得十分清爽。51-论文-网-欢迎您 绵绵冬雨还在下着，丝丝雨飞落，润润天下物。遐想随着风雨飘荡，树叶夹在雨里，从我头顶缓缓掠过。雨又渐渐的，渐渐的，小了。像一位和蔼可亲的奶奶，温和地抚摸着我的脸，有着无穷的奇幻。雨又像一位顽皮的小弟弟，在我头上撒下细细的白糖，还不停地说：“吃啦，快吃啦啦！”我无奈地耸了耸肩。51-论文-网-欢迎您 雨越来越小，天边居然出现了金黄的太阳，把雨渐渐隐去．雨中又有了一道美丽的风景线，不是彩虹，而是太阳！雨还在下，由一层雨丝变成了几点雨丝，一切都清晰、明亮了起来。雨不再轻盈地蹦跳了，好像已经累了，但还没有尽性，抓紧时间再玩一下，看一下冬天的景色。雨儿一点一点地收敛自己，只看见远处有几丝淘气的雨还在留恋，久久不愿到达地下你听过交响与吗？那声音总是磅礴有力，气势雄伟。可是，真正的雨之交响乐，你是否用心欣赏过？ 雨，在四季角色不同。虽然在冬天，雪是人类最想看到的演员，但配角雨也不逊色。冬雨的最大特征就是小。你看，那细雨绵绵，让人感到雨不仅有着柔情，还带有些羞涩。冬日，在雨中散步，会感到有些寒意，但更多获得的，还是无穷无尽的快乐。 冬雨不仅让人感到又密又小，还能让人觉得有些湿润。 冬季在大家印象中是干燥的，甚至有人还觉得这种天容易使人上火。想解决这一问题的唯一办法就是下点毛毛雨。冬天的雨湿漉漉的，连续不断，总是不厌其烦地下，仿佛不肯走，还有许多话要说。 冬雨音乐会将要开始，我坐在位置上，泡了一杯咖啡，捧着一本书，静等盛宴的到来。顿时，一首关于冬雨的诗在我脑中油然而生。我拿起笔，快速极了下来：冬雨翩翩落，密小并不多。柔情更羞涩，湿润长久乐。 初试牛刀，有些不太精炼、顺口。在这个方面，我还是要向才女——刘靓学学。 随着“滴答”声响，视听盛宴拉开了帷幕。来，废话不多说，一起来细细品味吧！ 初冬的雨细密柔长，滋润大地，净化了空气。我喜欢雨，尤其是干燥的冬天的绵绵细雨……雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。 人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。 雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。 闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。 哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？ 有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。 雨声依然在响，像我真实的心跳…… 一场雨下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。 雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，他们多快乐呀！ 我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。 远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。 雨，蓦地停了，我惊住了——雨人不见了，水花不见了，歌声与笑声不见了，什么都不见了，我回到了真实的世界，我还是我，一个有骨有肉的小孩，不再是刚才那个晶莹的雨人了。刚才的一切，仿佛是一场美妙的梦，意犹未尽。哦，雨还会下，雨人也再会在从空中落下！

我最烦写作文了

希望我的回答对您有所帮助 每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。 于是就怀念起那瓦屋雨声。 雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。 人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。 雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。 闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。 哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？ 有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。 雨声依然在响，像我真实的心跳……

希望我的回答对您有所帮助每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。于是就怀念起那瓦屋雨声。雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。雨声依然在响，像我真实的心跳……

1. 昨夜的雨最为曼妙，如诗一般的浪漫，散文一般的优美。雨声、雨景，是比奶油还香浓，比陈年老酒更醇香。听雨的感觉---真好！昨夜，我听雨。雨令我醉在其中。天灰暗了，我端坐托腮在窗边发呆，望着阴沉的天空。潇潇洒洒，风夹着细雨丝儿的佛过来了，花瓣儿已轻微地动摇了，树叶开始摇曳了，沙尘开始漫卷了-----静静地，我在听雨。是那从天际滑过的，是那从房檐滴过的，是那滴进泥潭的-----雨。这是一个个小精灵，它们打着隐形的降落伞，醉醺醺地嘻哈而落。只是一颗颗珍珠，它们润滑着，在空中打个旋儿，淘气地滚进人的心，使她晶莹。 滴答声，接二连三地响入我的心，我听见了，这是剧烈的起伏，激烈地跳动。 我不用眼睛看。 之稍微一听，雨滴，最特别的声音便印入耳畔。滴！一听便知道，自然的声音就是不一样。这是雨滴在水洼的声音吧！浅浅的小坑，波纹一圈圈地往外荡漾，碰触到外沿边往回漾我最爱听雨。因为听雨时可以畅想，那时的幻象也是最美的。我最爱听雨。因为听雨时可以安静地坐着，而且能不受约束地构思。我最爱听雨。但因为听雨是一种享受，大自然的声音和景色，一一融进了我的梦乡，这是神幻的。比最美的歌谣还动听。雨，把我催入梦境。困难也好，挫折也好，失败也好，顺利也好，快乐也好，成功也好---- 听雨的感觉，真好！2.终于下雨了，真好！——这是朋友发给我的短信。 我刚欣赏完季老的《听雨》，同感！——我从书本上抬起眼，给朋友回了短信。 听雨的感觉真好！——朋友回信谈了他的感受。 那就以此为题写篇东西吧！——我建议朋友。 还是你写吧，我等着欣赏。——朋友把皮球踢了回来。 我既没有回信也没有答应他。我想，此时可能我们两个都在写《听雨的感觉真好！》 直到下了这场透雨，我们才算透了口气，才算真正进入初秋。被烈日烤得蔫头耷脑、拧绳打卷儿的庄稼正在慢慢舒展躯体，被热浪蒸得晕头胀脑、无精打采的人们正在感受丝丝凉意，烫脚的柏油路被瓢泼大雨冷却下来，干裂的小清河被滚滚洪流充足灌饱，就连久违的蛙声不等雨过天晴就在细雨蒙蒙之中急不可待地响成了一片！ 这场大雨是从下半夜下起来的。睡梦之中，似乎来了灵感，李商隐的小诗清晰地跳出我的脑海： 竹坞无尘水槛清， 相思迢递隔重城， 秋阴不散霜飞晚， 留得残荷听雨声。 这真是绝妙的寓情于景！仿佛诗人把我带到一处凤尾森森的竹坞。这里清幽之至，遗世超尘。这里阴云不散，寒霜飞晚。就在这幽静清凉、秋雨缠绵的傍晚，聆听着秋雨敲打着残荷，思念着远隔重城的亲人！其实向我传递下雨信息的并非残荷，而是伸出水泥方块之外的防盗窗顶上的铁皮盖子。如果没有文化积淀和丰富想象，在这里永远都不会勾出诗情画意！ 夜半听雨，能够听到出神入化程度的当属宋代词人蒋捷了： 少年听雨歌楼上， 红烛昏罗帐。 壮年听雨客舟中， 江阔云低， 断雁叫西风。 而今听雨僧庐下， 鬓已星星也。 悲欢离合总无情， 一任阶前点滴到天明。 他在静静地听雨时想到了自己的一生。少年时的荒唐，壮年时的奔波，老年时的无奈。特别是最后一句，“鬓已星星也”的仿佛不是词人，而是现实中的我。我何曾不是“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”呢？ 因为听雨而产生美妙感觉的我则推崇季羡林大师： “我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无限的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。” 雨声是最动听的音乐，它让你浮想联翩，给你的思绪插上了想象的翅膀； 雨声是最好的兴奋剂，它让你灵感顿生，思想的火花象闪电一般上挂下连且格外清晰； 雨帘是最细密的屏障，它让你与世隔绝，由你暂时逃离喧杂的世界而找到真正的自我； 雨点是最温柔的素手，它为你轻揉细摩，让你彻底放松在现实生活中紧绷的神经，让你的心地彻底安静下来。 听着雨声，想着往事，我仿佛逃离了水泥林回到了庄稼地： 少年时，在炎热的夏天跟大人们一起下地干活，听到远方传来将要下雨的声音，我们就会四下张望赶紧寻找避雨的地方，然后不顾一切地钻进附近的瓜棚里，听着看瓜老人慢吞吞讲着老掉牙的故事，听着细密的雨点敲着庄稼叶子的旋律，看着挂在棚外疏密相间的雨帘，放松神经的同时也放松着劳累酸痛的筋骨。这时，看瓜老人就会慷慨地打开几个西瓜，由着避雨的人们吃个滚瓜肚圆。有时在高粱地里劳作，来不及避雨，就会赶紧批下一些高粱叶子，编织一个雨蓑披在身上，其实那也只是钻头不顾腚的做法，待到雨过天晴，人已淋成了落汤鸡。有一年的暑假，我和几个同学去为生产队里拔草，因为大雨来得太急，我们未能找到避雨的地方，几个伙伴只好蹲在浓密的玉米棵下，看着女生淋透的衣服紧紧地贴在身上，发育成熟的胴体线条一览无余地暴露在眼前，我的心一直砰砰地跳动，那是第一次感觉到自己已经长大成人...... 在农村，下雨天才是休息日。这时，我们就会穿上雨胶鞋撑起油布伞从村东串到村西，串到张家串李家，到处寻找玩牌拉呱的地方。只要坐下就是一直等到雨过天晴。乡亲们听着窗外紧一阵慢一阵的雨声，谈论着年景，叙说着往事，吆五喝六地玩着纸牌或骨牌。日子虽然过得苦难，但是在雨天里却找到了难得的幸福和快乐！如果主人慷慨一些，还会炒上几个鸡蛋和几样时蔬，请来玩的人们喝上几盅儿。更多的则是趁着下雨天休息日，在家里蒙头大睡上一天，晴天劳作累个半死，该有的激情也很少迸发，雨天在家睡觉只不过借个因由，其实窗外是滴滴哒哒的雨声，室内是嘁嘁喳喳的呢喃，只有此时才是真正的二人世界，天知道雨声里家家户户的小夫妻们做出了什么事情！在农村，晴耕雨读似乎是规矩人家的传统美德，趁着下雨天休息日，别人找地方打牌聊天，自己却躲在家里捧读书卷，窗外哗哗啦啦的风雨声伴着室内咿咿呀呀的读书声，听起来是那么和谐，是那么悦耳，其情调要比其他活动似乎高雅许多。 来到城里，听雨的感受自然不同于住在乡下。在这里除了水泥格子就是柏油路面，雨天照样上班下班。坐在办公室里，听到的则是雨点敲打路面和楼顶的声音，看到的则是雨点滑过玻璃窗子的泪痕。雨声里不用逛街你就会想象的到，花花绿绿的雨伞已经飘满大街小巷，雨伞下则是一双双左顾右盼的眼睛，那是男人在扫描着与雨伞一样千姿百态的女人，女人在扫描估算着自己能够得到多少回头率。然后是一辆辆的公车私车，飞扬跋扈地驰过满是雨水的大街，飞溅的水花儿迸湿了花伞下的花裙和白腿。这时，除了中老年人只是横眉怒视之外，伞下传出的多是带着国骂的“不长眼”的指责，而最吸引人们耳膜的则是花伞下湿了花裙的自以为有点姿色的年轻女人那极其夸张的尖叫！ 听着雨声，我象醒在梦里，又象梦在醒里。我离久旱祈雨的的乡亲是那么近又是那么远，我还能冒着小雨钻进苇塘去循着呱呱的叫声捕捉青蛙吗？3. 太阳回去，天空有点舍，竟然难过得“哭”了起来。 我躺在被窝里，难以入眠，耳边响着“哗啦哗啦”的雨声，更让我心烦意乱。这时，妈妈给我讲起她儿时爱听雨声入睡的事儿：“君君，妈妈小时候最爱听雨声睡觉。你想，那‘哗啦啦"的是大提琴悠扬厚重的琴声，那‘淅沥沥"的是笛子清脆悦耳的乐声，而那‘轰隆隆"的雷声是锣鼓的响声，真的很有意思。听着这么优美的音乐入睡很幸福吗？”

以素质为题的作文素质其本源为沟通的层次和传达的印象品位，分专业素质和社会素质.。人与人沟通又分同层次沟通、跨层次沟通;单向交流、单对群-交流;发展性-交流、倾盖之交、利益之交;泛泛而谈，群起攻之;鸿儒之口、威逼利诱等更多 。素质一词本是生理学概念，指人的先天生理解剖特点，主要指神经系统、脑的特性及感觉器官和运动器官的特点，素质是心理活动发展的前提，离开这个物质基础谈不上心理发展。各门学科对素质的解释不同，但都有一点是共同的，即素质是以人的生理和心理实际作基础，以其自然属性为基本前提的。也就是说，个体生理的、心理的成熟水平的不同决定着个体素质的差异，因此，对人的素质的理解要以人的身心组织结构及其质量水平为前提。人的素质包括重量素质、心理素质和文化素质。素质只是人的心理发展的生理条件，不能决定人的心理内容与发展水平，人的心理活动是在遗传素质与环境教育相结合中发展起来的。而人的素质一旦形成就具有内在的相对稳定的特征，所以，人的素质是以人的先天禀赋为基质，在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。分类三类八种三类素质是指自然素质，心理素质和社会素质。八种素质是指政治素质，思想素质， 道德素质，业务素质，审美素质，劳技素质，身体素质，心理素质。教育和素质教育的关系素质教育，在某种意义上来说，是针对应试教育而提出的。教育要避免纳入应试教育的轨道，我们就必须认识到素质教育与应试教育对立的诸多方面。归纳起来，主要有：在教育目的上，素质教育追求学生素质即德、智、体、美、劳的全面发展;应试教育旨在应付考试，片面追求升学率。在教育对象上，素质教育强调面向全体学生;应试教育则把学校工作放在少数所谓优秀的即有升学前途的学生身上。在教育内容上，素质教育重视德育、智育、体育、美育、劳动技术教育的“全面开花”，把几项教育有机结合起来;应试教育则只重智育，片面强调对知识的掌握忽视了教学生学习如何做人。在教育方法上，素质教育注意在一定共同要求的基础上对学生因材施教;应试教育则只是对少数学生提出“升学”的统一要求，并没有实现因材施教。在教育评价上素质教育要求从德、智、体、美、劳等各个方面来评价学生的素质水平;应试教育则把考试作为惟一的评价方法，将分数作为惟一的评价标准。在教育结果上，素质教育“不求个个升学，但愿人人成功”，或者每个学生“及格+特长”模式;应试教育则只有少数人升学，获得成功，而大多数学生的才能被忽略，以失败者的心态走向社会。

以《感受生活的滋味》为题目，写一篇600字的作文 生活是一个调味罐，酸甜苦辣，样样俱全！生活如一道道菜，让人无时无刻地品尝着生活的滋味！生活有滋有味，那叫生活。 酸，是生活必备的调料。酸，能让人感受生活的真理。记得有一次，妈妈得了感冒。我给妈妈去买药。拿了钱一走到药店，买完药回到家，才知道买错了药。那时我的心禁不住一酸：“妈妈为我们付出了一切，可我连买药都买错了……” 有酸才有甜。有酸，才能体会甜的喜悦。回想想不久前的一次期中考，虽然英语考得不好，但是我却因语文和数学得了全班第五名！妈妈知道了我的成绩，高兴得一蹦三尺高。那时，我的心比吃了蜜还甜。 苦，是生活中不可缺的一员。苦，能让人认识自身的错误！脑海中又浮起了前一次数学考试，我得了我有史以来最低的分数—87分。为了它，我还被家长臭骂了一顿—因为数学是我的强项！而考砸了，无非就是太马虎，不审清题意。得了这个糟糕的分数，我可谓是“哑巴吃黄连—有苦说不出”啊！ 辣，虽味道不好，但也难得，它们能让人不断地成长！写到这，我又记起了儿时的一件趣事。小时候，妈妈带我到杂货店，要我自已进去买芝麻糊和黄豆，我走进去，脱口而出：“要麻辣味的黄豆！”过了好一会儿，我才发现说错，那时我不好意思得脸都快冒烟了。只好低头走出杂货店…… 在生活的滋味—酸甜苦辣！只有它们，才能伴我们走过人生的道路 求一篇 感受生活的滋味 的小标题作文 感受生活的滋味 生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去体验吧！ 酸的感觉 唉，懊人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄榄。“哭有什么用？考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么！”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷！ 甜的享受 “哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺，心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。 苦的滋味 甜的滋味有，苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦！ 辣的体会 “哇，考得这么好！”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼！”有的同学嘴一瞥，眼睛斜了一下，还有得同学疑惑地望着我……我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那 *** 辣得目光。可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办？我终于鼓起勇气，一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道，我不要再体会。 生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的。 以生活的滋味为题写一篇作文 字数， 600字以上 小学生活是多滋多味的，初中生活是有惊又有险的，考试时的压力，年段排名公布时的紧张，一切的一切都是需要我去适应的??题记 当暴晒的阳光成为过去，洁白的云朵交头接耳，一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满，伴着轻轻的风将灿烂的五星红旗送上了天空，和著有节奏的国歌，我发现，我已不再幼稚，我已不再顽皮，我已不再是小学生了，我成熟了，我老实了，我是初中生了！ 小学的时光不免觉得过得太快，不懂得珍惜，失去了，才会觉得以前太傻，不知珍惜以前的一分一秒。踏入初中的天空下就感到一股从来未有过的压力，老师说要把压力化为动力，可我却做不到，五门主课的作业题如洪水一般冲来，做得头晕脑胀，实在是不好受。上课时感觉还不熟悉的老师连说话也像机关枪扫射，语速特别的快；板书也像野草山花般枝繁叶茂，弄得我左右询问才把笔记做完整…… 看着一个个美好的事情变为回忆，实在是不忍，可又无奈。 看见我们以前的教室已经鱼贯而入一批新人，我们也曾经这样，我好羡慕他们。以前我们在同一个教室里上课，可是初中了，大家被分散到了四个不同的班级，与我形影不离的最好的同学也没能和我分在同一个班里，我不知道将来要有几次这样有分离，我只知道，现在我的心很失落…… 我喜欢过去六年生活的无法无天，无知的童心，无知无畏，不知初中是否还会这样，不过我认识到??自己长大了。 我是初中生了，我要开始初中生活，开始压力考试、年段排名，一切都令我恐慌，不想面对。 可是我改变不了事实??我是初中生了。 是的，我要重新振作起来，不能就这样倒下；是的，我要重新适应环境，不能就这样孤独；是的，我要重新迎接挑战，不能就这样堕落。 虽然有时会郁闷，虽然有时会茫然，可是我渴望得到承认，我渴望赞赏，我也渴望表扬，正因为渴望，我才要更加地让自己知道，我已不是从前，也回不到从前，我是初中生了！ 以感受生活之美为题目写一篇600字左右的作文, 以我喜欢什么为题,写一篇有关感受生活的作文 每个人都有自己的生活,每个人的生活都是与众不同、独一无二的.我喜欢我的生活, 因为生活告诉我…… 生活告诉我,他需要乐观,只有乐观才能使生活呈现出无限生机,只有乐观才能使生活多彩.小草并没有被暴雨的侵袭所吓倒；鱼儿并没有因为海水的冲击而流浪；云儿也并没有因狂风的肆虐而消散,因为它们懂得用乐观去面对生活. 生活告诉我,他需要珍惜,珍惜身边的每一个人,珍惜身边的每一份微笑,珍惜身边的每一次幸福.因为宴席总要散,微笑总会断,我们要学会珍惜,不要让遗憾常与我们相伴. 生活告诉我,他需要坚强,坚强面对生活的每一次挫折,坚强迎接生活中的每一次挑战. 没有必要因落叶而悲秋,也没有必要因一次挫折而放弃抗争,因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折荒废不了整个人生.学会坚强,学会抗争. 生活告诉我,他需要爱,爱你的父母,爱你的老师,爱你的朋友,爱你身边所有的人.与次同时,你也会得到许多的关心,许多的爱护,许多的祝福.让爱走进我们的生活,让爱使我们的生活变的多姿多彩. 生活告诉我,他需要感动,为一件好事而感动,为一本好书而感动,为一个好人而感动.让我们在感动中生活,在感动中成长 以《感受生活的滋味》为题作文，不少于六百字。Thank you very much！really。 生活就像一瓶五味瓶，酸甜苦辣，味味惧全，让我们一起勇于发现，一起感受这种滋味，一起探索这种滋味吧！ 酸 “我的衣服呀！”这是我发出的感慨，悄悄得跟你说哟！我在暑假里报了一个书法班，每次放学回家我们都要去洗毛笔，那里有一个桶，只要满了，水就会射到我们的衣服上，每次又会给我的家人骂，说我这么不小心，酸死我了，我又不是故意的，呜呜呜 ~~ 甜 呵呵！我悄悄得跟你说哟！我的作文《我的梦想》在1+1阅读作文上得了一个金奖，可乐死我了，还有这次的期末考试我语文和数学都考到了好的成绩，英语也不错哟！还要告诉你的是：我在英语竞赛中得了一个三等奖。乐死我了，乐死我了！做梦都在想这件事呢！呵呵！ 苦 有甜就有苦，这~~唉！现在一个叫红眼病的东西正在扩散在我们河源的每一个角落。这不，我妹妹在学校感染上这种病，回来后，又传染给我奶奶，又传染给我妈妈，接着妈妈又传染给我爸爸，幸好我睡觉的时候一个人睡，要不然我们一家便会成为红眼病之家了。我还听说红眼病被传染了眼睛会很疼，还会流眼泪呢！这太可怕，如果不及时治疗会一直下去的。唉~~可苦死我了，那几天又那么热，呜呜呜~~我的空调梦啊！ 辣 我不喜欢吃辣的食品，但只要在吃早餐的时候我就回弄一点点辣椒酱来吃，虽然那种滋味非常辣，可我还是喜欢，辣给人那种“爽”的感觉，吃起来好吃极了。 生活就是这样，只要我们仔细观察，就能够发现其中的快乐，生活总是反反复覆的过，但我喜欢，我认为生活只要快乐就行了。只要勇于发现就行了！ 以___的滋味为题写一篇600字的作文 收获的滋味 生活就想是一个调味瓶，酸甜苦辣，样样俱全。每个人都会尝到其中的滋味。在这诸多的滋味中，最让我记忆犹新的，便是那酸酸甜甜的滋味。 自从搬到新家以来，我和妈妈就经常往门外院子里去，原因是很简单，那儿有我们家的一个菜园。这块菜园原先可是荒草丛生，荆棘遍地呢。不过现在已经被妈妈打理得井井有条了。 初春的时候，爸爸妈妈和我先把土里的砖头瓦块挖出来，再把土翻一遍，又撒上一些肥料，这样就可以种地了!妈妈种上了丝瓜，青菜。韭菜，番茄。辣椒等小苗。起先，他们还无精打采，耷拉着脑袋，软绵绵地趴在地上，可是过了几天，它们就都站立了起来，精神抖擞，叶子富有生机得竖立起来，就像一队斗志昂扬的士兵。这里面，数丝瓜长得最快，本来我每天都与它比个子，它到我的腰部了，到我的脖子了，到我的眼睛了。可是没过多久，我就比不上了，他们刚长出来半个月，便比我高出了一大截! 我们每天给菜们浇水，施肥，捉虫子。浇水时，妈妈拿着水管压紧管口，水珠便成伞状喷洒出来，就像下雨一样，真是好玩又简单。于是我便试起来，结果控制不好水流，把自己弄成了“落汤鸡”。妈妈笑着说，你把自己当小苗了，也需要浇水呢! 于是菜地在我和妈妈的精心呵护下，一天天成长起来，每天都有惊喜，辣椒纤纤细细的，结出来了;丝瓜高举著黄色的喇叭，开花了;番茄咕咕嘟嘟，结果了;青菜郁郁葱葱，长高了。苦瓜东攀西拽，成活了。我们每天都观察他们，它们的任何一个成长和变化，每一个惊喜，都让我和妈妈拍手叫好。这是一个可爱的植物乐园，我看见它们，就像我的一个个老朋友，不相信吗?只要我来到他们身边，他们就轻轻挥动碧绿的叶子，摇摇娇艳的黄花，紫花，红花，朝我微笑点头呢。 突然有一天，我发现一个番茄成熟了，我屏住呼吸，仔细凝视，它全身红彤彤的，像小拳头，用鼻子嗅嗅，它散发著一股新鲜的香气和阳光的气息。我轻轻把它采下来，把它切开，和妈妈、奶奶共同分享胜利的果实。这可是我们自己中出来的呀。我拿到我的那一份，轻轻一咬，汁液便流了出来，酸酸甜甜地，真是好吃，甜到心里去了呢@! 那酸酸甜甜的滋味，至今还留在我的心头，我想那便是收获果实的滋味吧。 由这滋味，我想到了很多，一棵植物，结出一颗果实，需要从地里吸取养分，努力成长，人也是一样，要经过艰辛的努力，汲取智慧，才会结出成功的果实。 以感受生活之美为题写一篇500字作文 生活中有很多美，有自然之美，如高山流水；有生命之美，如花朵初绽，飞燕呢喃，然，最使人撼动的是心灵之美。 ——题记 生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛；人的心灵不缺少美，而是缺少发现心灵的美的心灵。 人生，是一次艰难得跋涉。有明月清风的温馨，有阴雨绵绵的失意，有妻离子散的痛苦，有三春晖惬意的温暖。。。。。。 心灵的美比外表的美更动人。 我在星期天时和妈妈一起去银行时，到门口去领过号码票，就在大厅中等候，这时两个人一前一后的进来了，其中一位穿着朴素大方而得体，十分整洁。另一位打扮时尚，穿着高跟鞋，安静的大厅中回荡起了“咚咚，咚咚”的响声。那位穿着朴素得体的阿姨先走到领号码的机器前，当她正要操作时，那位穿着时尚的阿姨一个箭步就走了过去，先到的阿姨很礼貌地对她说：“请排队好么？”而那位阿姨冷冷的说：“不用你来教我。” 我立刻感到这位阿姨无比丑陋。我心想：以为如此在乎外表的人，怎么会这样不在乎自己的形象？一个人的心灵美比外表美更重要。因为一个人的外表可以被改变但心灵是不易变的。 心灵的美可以弥补外表的不足，而感受心灵之美，可以填补自己心灵上的不足。 纵观古今，古时的孔子提出的“仁”是心灵美的一部分。孔子将美育思想和道德教育结合在一起，使“美”也成为“德”的一部分，他所说的“美”包括了心灵的美，语言的美。。。。。。心灵之美在首位。所以，我们要用一颗炽热而敏锐的心，感受心灵之美。 当我们敞开心扉去感受心灵之美时，会发现生活如此美好。妈妈的唠叨中充满了爱，如春风吹拂；老师的批评如同一把修枝剪叶的剪刀，为我们剪去旁枝败叶，让我们更茁壮的成长。 让我们一起去感受心灵之美吧！ 以《生活的滋味》为话题写一篇作文 我的寒假生活 -------------------------------------------------------------------------------- 今年春节，爸爸不能回来休假。妈妈为了丰富我的寒假生活，提高对生活的一些感性认识，决定带我到爸爸的工地去过一个不平凡的春节。2月5日我们就从合肥出发了，也开始了我的快乐之旅。尽管车上人比较多，但是我的心情还是很高兴、很激动的。一路上，我们乘汽车转火车，经过了安徽省、湖北省和湖南省，来到了坐落在湖南省与贵州省交界处的湖南省怀化市。怀化市是一座古城，这里有沈从文的故乡—凤凰城，它所辖的芷江县就是抗日战争受降地。也是国家实施西部开发的重点工程—渝怀铁路的起点。 自我记事起，我就去过很多工地过春节。到过衡商线的山东菏泽，到过京九铁路的安徽阜阳。这次我又来到了渝怀铁路的湖南怀化市。为了跟随爸爸到前方工地与工人叔叔一起过年，三十那天一大早，我们先乘坐汽车沿着盘山公路，途经湖南、贵州、重庆，长途跋涉的来到重庆的秀山县。一路上，路边群山相连，山清水秀，我的心情也十分激动，顾不上盘山路的颠簸，两眼紧盯道路两旁的风景。沿途看到了许多新奇的景观、当地的风土人情；看到了当地少数民族那特有的民族特征的服饰；自然形成的天然瀑布。那瀑布，有的十分小，有的却十分湍急；那河里的水清澈见底，真是山清水秀。我兴奋地望着那蔚蓝的天空，那一座座山峰，那一片片绿油油的菜地，那一排排整齐的树木。树杈上都挂满了一串串的冰柱，晶莹透亮，比雾松还美丽。有时远处树林里冒出一些热气，像是云海，朦朦胧胧。看着那些迷人的风景，真想找个小船，坐在其中，感觉一下 “人在画中游”滋味。 山区的气候阴冷潮溼，常常是阴雨连绵。这不，泥泞而窄小的公路由于连降雨雪变得很滑，到秀山以后，我们又转乘轨道车赶赴前方铺架现场。虽然是年三十，天还下著毛毛细雨，但铺架现场却机声隆隆，工人叔叔依然坚守在自己的工作岗位上，辛苦的工作著。在这万家团圆的时刻，他们为了工作，舍小家顾大家，放弃了与家人团聚的时间。看到他们辛苦的工作，我明白了为什么爸爸没有双休日、节假日，为什么回来探亲的时间很少，回来呆不了几天，又要回去。在这里，我看到了新线铁路史上最长的隧道——袁亮山隧道，它长达11公里。我还看到了从来没有看到过的景象：车站建在隧道里。工人们所住的宿营车，一半在隧道里，阴冷潮溼，一半在桥上。这个宿营车，爸爸妈妈单位里都称之为“大蓬车”，轨铺架桥到哪，宿营车就跟到哪，冬冷夏热。我好奇的上了宿营车，发现他们把每节车厢改造成了一个个的温馨的小家，床铺收拾得井然有序，虽然远离繁华的市区，但他们在每节车厢的门上，都贴上了春联，还贴了一个“ 福”，营造了一种节日的气氛。 年夜饭虽然不上家里的丰盛，但他们已尽其所能了。来自不同地区的工人叔叔们围坐在一起谈笑风生，没有一丝的怨恨，时而看到他们收到家人发来的祝福简讯，时而听到他们向家人电话问候的声音，他们好像都已经习惯了这种生活。 年夜饭后，我跟一起来看望他爸爸的哥哥，来到门外，快乐的放著爆竹。我看见哥哥正在放“太空人”。他一点燃引线，“太空人”就“嗖”地一下飞得老高！我也不甘示弱，立刻拿出“轰炸机”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先，我点燃了“轰炸机”。“轰炸机”飞得也挺高，但是刚飞到半空就忽然爆炸了。“啊！”我叫道，“飞机失事！”哥哥看着我怪笑，仿佛在说：“嘿嘿，还轰炸机呢，我看像是自爆机。”我火了，点燃了“小蜜蜂”，可是“小蜜蜂”不往上飞，却往前飞，我丈二和尚摸不著头脑，暗自骂到：“可恶。”我又忍不住看了看哥哥，他还在朝我坏笑，仿佛在说：“放弃吧，你比不过我的‘太空人"。”虽然这地方的环境十分恶劣，但是我还是觉得很快乐。因为我是渝怀铁路线上的第一位乘客。我因此感到很自豪。 初七这天，爸爸又带领我和妈妈来到坐落在湖南省芷江七里桥参观了国人民抗日战争胜利受降纪念馆，这是中国抗战胜利受降地。这个受降地是由受降旧址、受降纪念坊和抗战胜利纪念馆组成。看了这些让我很受教育，知道我们的生活来之不易，要好好珍惜现在的好时光。 转眼，这个寒假，即将过去了。回味我的寒假生活，感觉真是一个不寻常的假期呀！ 中考语文作文 感受生活的滋味 命题作文 生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？还是很难让人摸透的？有一个人说过：“生活在这样一个冷漠的城市里，每个人周围都有一层隔膜，早以习惯了孤独，对于生活的滋味，会有什么判断吗？”其实，说这话的人才是一个味觉失调的人。他不知道生活其实是多么美好与美妙。犹如一盘加了甜酱的水果，你能尝到甜味，再尝尝酸味，后来又有了甜味。犹如一曲声势浩大的交响，你能听出低潮的悲伤，也能听出 *** 的喜悦。有的人生活得悲苦，但他总能看见日出的雄伟，鸟鸣的欢快；有的人生活得富足，但他总像温室里的花朵，享受不到风吹雨打后还依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪迈，鸟鸣的欢快，那才是真正的悲哀！ 多少年前的某一天，一个人站在十七楼的平台上大呼：“生活毫无意义！”说完边纵身而越。也许这在很多人看来，是一种愚蠢的行为。的确，那是不怎么明智的选择。但是，当那个人纵身跃下的那一刻，也许，他找到了真正的自我与解脱，离开，是他唯一欢乐的滋味。 人活在世界上，与时间赛跑，会面临各式各样的事情，它也许能让你尝到甜蜜，也许让你吃尽苦头。如果没有它们，那你的生活将无味。没有甜蜜，又怎么会有辛酸？没有辛酸，你又何尝感受到甜蜜的滋味呢？将它们混合起来，你拥有了一段耐人寻味的故事…… 就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡—宁夏。宁夏山川，既有雄浑粗旷的大漠风光，又有塞上江南的旖旎美景，更拥有富甲天下的奇珍异宝。 你看，灵古公路两旁那郁郁葱葱的八百米林带，在向世人昭示，浩瀚的沙漠在灵武人面前低头屈服了！清清的长流水宛如一条白练，静卧在毛乌素沙漠边缘，她传承并记载着千年流不尽的奇妙！ 你看，那万里飘香的长红枣，已走出中国，走向世界。它鲜红的色泽，香甜的味道，象征著灵武人民的勤劳与智慧。做为一个灵武人，我怎能不骄傲自豪？ 我爱我的家乡，爱她羊绒柔软，爱她乌金阳和，爱她流水清清，爱她红枣飘香。我的爱乡已插上了飞翔的翅膀，乘着西部大开发的东风，飞向世界，飞向未来。 啊，灵武，我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！让我们为你梳妆，为你歌唱。我相信，不久的将来，家乡的明天会更美好！祖国的明天会更辉煌！

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我期盼已久今年开学第一课终于开播了，今年的主题为“美在你身边”，最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美战士高铁成的事迹包括首位女航天员刘洋、著名画家韩美林、著名学者于丹，体育明星姚明、林书豪，还有刚从伦敦凯旋的奥运冠军叶诗文、焦刘洋，体操男团的陈一冰、张成龙、邹凯、冯喆、郭伟阳等人物出现在节目中，让我深深感受到美的力量，美就在我们身边，只要我们细心观察。清晨，当我带在睡梦中，妈妈早已起床在为我准备可口的早餐，我一醒来，热乎乎的早餐就已在桌上，一股暖流流遍全身。这就是美育美，关心美。有一次，我和妈妈坐公交车去探朋友，车上人很多，没有座位了，有一位大姐姐看见了我就让座给我。妈妈连忙道谢，那位姐姐报以一个微笑，那时我确得大姐姐的笑容是最美的，她的行为也是最美的每天在上学路上，经过农贸市场边，我总是那么的干净。我仿佛能听到清洁工唰唰的扫地声，偶尔也能见到清洁工阿姨的背影。这时我总能感到清洁工阿姨的行动美。美在我们身边无处不在，让我们用心去发现美，用行动去创造美吧。

美育为话题的作文，美育是一种刚需“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”这是久别重逢之美；“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，这是典雅含蓄之美；“生命给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，这是求真理之美。而我们要能体会这种美，就要知道什么是美，什么是不美，这就需要美的教育。换句话说，美育是一种刚需。美育是一种刚需，它能让我们发现生活中的美，从而更加热爱生活。罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。我们经历了美的教育，我们就更能体会到生活中的种种美好。春天的花，夏天的雨，秋天的月亮，冬天的雪，自然万物，无一不美。东晋的谢安一日在雪际举行家庭聚会，便问子侄：“白雪纷纷何所似？”，谢安哥哥的儿子胡儿说：“撒盐空中差可拟”，而哥哥的女儿回答：“未若柳絮因风起”。这个女子就是后来著名的女诗人谢道韫。试想，由漫天白雪而想到春日飞絮，若非经历了美育的熏陶，又怎会如此诗意盎然呢。因而，我们需要美育，美育可以让我们在未来庸俗的生活中留一点浪漫想象。美育是一种刚需，它能给我们更加健康的人生和健全的人格。与美相对的是丑。一个人如果能从小接受关于美的教育，那么它大概率会成为一个正直、善良、有责任心的人，成为一个心怀理想和理想主义的人。相反，一个人如果生长在诸如自私、野蛮、剥夺遍地的环境里，从来没有人告诉他什么是真，什么是善，什么是美，那么他大概率会成为一个坏人，给社会的安宁和谐带来隐患。孟子的母亲就知道学人哭丧是不美的，学人做生意是不优雅的，而学人读书是美的。所以她在学堂边定居，让孟子学习礼义教化，经历美育的熏陶。在这种过程中，孟子慢慢成为一个具有高贵人格的大丈夫，“富贵不淫，贫贱不移，威武不屈”，他的思想影响了中国两千多年。美育是一种刚需，它有利于社会正能量的积聚与传播。当今社会，相比于“正能量”，人们似乎更加喜欢“毒鸡汤”。但我仍然要诚恳地说，我们这个社会需要美育。我们需要知道什么是善，什么是恶；什么是真，什么是假；什么是美，什么是丑。我们需要知道，用地沟油是丑，卖假药是丑，给孩子打毒疫苗是丑，官员贪腐是丑；我们需要知道助人为乐是美，恪尽职守是美，为正义呼喊是美，为人民服务是美……有这样一个结论：坏人不觉得自己是坏人。经过美育，让人得以知是非善恶，真假美丑是当今社会的刚需。于个人，美育能让我们更加热爱生命，留恋这个世间的美好。培养我们健全的人格，有独立的精神；于社会国家，美育能够让社会正气安然，安定祥和。因而，美育是对人进行的一切关于美好的教育，是一种刚需，于人于己，于国于家