一篇

七月底的傍晚，天气异常闷热，没有一丝儿风，树枝一动不动，只有那不知疲倦的知了发出聒耳的噪音。泥路上，蚯蚓打着滚；成群结队的蚂蚁，急匆匆地往窝里钻；不计其数的蜻蜓，在低低地盘旋。西天，渐渐涌上了乌云，接着传来沉闷的雷声。 …… 风驰云涌，一霎时黑云盖过了头顶。狂风吹得路边的树木呼呼作响。闪电，像弯弯曲曲的赤练在空中窜动。随着一阵震耳欲聋的雷声，飘泼大雨从天上倒了下来。 1、一道闪电划破了整个天空，接着就是一声惊天动地的雷声，它似乎想要把整个宇宙震碎了似的。2、晚上，雷电大作，狂风夹着暴雨倾盆而下，一道道的电光像银蛇一样在黑云中窜着。3、霎时间，森林里传来让人心惊胆战的吼声，随着这吼声，尘土漫天，树叶乱飞。突然，天一下子便黑了起来。4、这真是个可怕的夜，雷声隆隆，电光闪闪，整个天空好像着了火，寒冷彻骨的狂风卷起滚滚的灰尘，吹得田野上所有的树木唰啦啦直响。5、只见一道道银白色的闪电在天空中划过，仿佛一条条游走的巨龙。雷公公紧跟着来报道，吼声响彻云霄，人们的阵阵尖叫声更是震耳欲聋。

你写错了一个字，你把小鱼的鱼写成的雨。

我们学校开了一次校庆，我很开心。因为我以合唱队员的身份参加了演出。在演出前，我很紧张。但是，上了台我就恢复了精神。我们唱歌。我们跳舞。让整个会场充满欢乐。我爱我的学校！Our school opened the first anniversary, I am very happy. Because I participated as a chorus member"s performance. Before the show, I was nervous. But on stage I was refreshed. We sing. We dance. Let the whole hall full of joy. I love my school!

　　苍穹茫茫之浩瀚，立大地悠悠之广袤。南越古域，明珠新庄。具巍巍之西樵，容平平以荣山。深潭无缘，秀岭失蔽。眄滔滔之东平，临涓涓之汾江。遥想当年，学府初建，雄楼雾列，俊采星来，杨柳绿遮元亮宅，杏花红映仲尼坛。古道初辟，环绕似青罗带。新场甫成，光洁如碧玉盘。樱花间一二粉蝶，杨柳中三四黄莺。芸芸青衿，志在千里。苦心孤诣，何惧凉意已侵重被冷，韦编三绝，无畏残蟾犹照半窗明。　　二十年如梦，弹指一挥间。遥遥难忘，历历有感。惊修潢若新于校内叹书声如故于梁间。雁飞人沸，穷韦编之几回；草青木翠，秀学府之凝美。书香鬼泣，神光射岭南之墟，钟灵毓秀，文曲居人杰之地。北院藏书，文史与时兴皆有；南门登阶，良师与益友具在。同窗和睦，有尊师重道之德；左右亲善无颐指气使之嫌。 风拂香卉，往事如烟，竹马相戏，俏染红颐。　　沐人文之尽沁书香。鹤立鸾栖，渡彼岸之长木；卧虎藏龙，跃高山以平台。培未来之英才，育浅木以栋梁。　　逢树人廿载之期，听轻盈之笑语，承洋洒之长文。群贤毕至，各倾陆海，不逊太白之韵；众文共庆，俱洒潘江，何让子安之才。　　门前鞍马，车迹寻地。高朋共欢，雅客齐聚，夫子凝目，庭下云立。舞袖齐飞，掌声雷动。学宫之长，腹载五车，如椽之笔泼墨，匹柳之词韵成。逢廿大庆，乐舞悠扬，精彩逾笔，岂可胜谈。　　佳日兮辰良，吾校兮桃李芬芳。天高兮气爽，廿载兮盛况辉煌。时人承志，拓新继往。承二十载之日月，望数百年之苍茫。恰逢四月，故去新迎之际；如遇佳期，蛟腾凤起之时。伏虎三载，承众人之懿愿；惊人一鸣，祝学长以成功。　　鸿鹄展翅，凌云不拘日上；蛟龙腾江，奋起何妨徜徉。会当击水三千里，志在四方！ 泽，一介无名，平常书生。才疏学浅，何敢见笑。恰逢上应，斗胆下文。因怀高山而仰止，籍奏流水以何惭。遇佳节以啸慨，临良辰而作文。　　附一仿子安以遗诗一首　　经年似水亦沧桑，往日流光辰风凉。　　闲读灯花邀日月，清吟伐桂布寒霜。　　单影书声还绕梁，携友信步曲流觞。　　尤记学堂谈笑语，无由他日少疏狂。

　　写在校庆这一天600字作文　　那个小小的时钟，不知不觉已敲过了7300个美好的日子，也送来了母校二十岁的生日。20年，风风雨雨的考验，母校啊，您从未畏缩。您是大树，我们是快乐的小鸟，我们感激您，是因为您给了我们最好的学习空间;您是河流，我们是无忧无虑的小鱼，我们感激您，是因为您给了我们乘风破浪的勇气，去发现新世界……在这个激动人心的日子里，我们要对您说声——生日快乐！　　每当我们生日的时候，总是会收到许许多多的礼物。今天是您的生日，我们没什么贵重的礼物好给您，只能将这些祝福和爱送给您。　　于是，这一天，我们配合全校师生共同合作，完成了一次非常精彩的校庆演讲。整齐的校服，衬托着一张张激动的脸；响亮的歌声，喊出了我们感恩的心;金色的烟花，绚丽的彩带，放飞了我们真诚的祝福。当悦耳的校歌响起，灿烂的烟花绽放，我们多么想大声地喊出一声：虹桥二小，我们爱您！　　那一片成长林，成了学校最美的一道“风景线”，它记录着陪伴学校走过二十年的老师和全校优秀师生的手印。一片又一片翠绿的小叶子，不管是春夏秋冬，还是刮风下雨，永远都不会枯黄，他们永远绿在我们心里。　　小小的手印，深深的回忆。这一天的欢声笑语，是我们永远都不会忘记的。虽然这祝福是渺小的，但心意却是真诚的。一千八百多份祝福和爱，凝聚成一股强大的力量。我们坚信，即使我们以后会飞向另一片天空，我们的祝福，我们的爱，也会永远留在这片热土上，陪伴着您一直走下去……

母校,我的友 今天是**中建校50周年的时刻,我作为在校生向母校送去最美好的祝福,道一声母校,生日快乐. 母校,你是我友,我与你第一次见面还是2003年我上初中一年级的时候,我就来到了12中学,从此我与你也就结下了不解之缘.现在我又成为高中年级的学生,心中对好友也冲充满了感谢的语言,你是我迈向艺术道路的起跑线,你是跨越困难的导师,你是帮助我描绘未来的设计师. 母校,你这几年不知和多少青少年结为良友.是你看着她们渐渐长大,从青少年步入青年的殿堂.你犹如那条刚刚建成的青藏铁路将学子送上更好的学府.你就是茫茫大海中的灯塔,指引着转向的船只通向正确的目的地. 母校,你是我友.我和你也相识了四五个春夏秋冬.这次你50周岁生日我们都为你庆祝,每个老师都付出了许许多多.为校庆演出专业老师们加紧排练,对节目的选择更是不敢放松.而同学们为了排节目更始不怕苦不怕累.既不能耽误学习又要把节目排好.每个人都累的瘦了好几圈呢!有的人都累病了还继续努力呢! 这次校庆令我感动的是我们班同学如此团结.团结也都表现在小的细节上.节目靠后的同学鼓励要上台的同学,告诉她们别紧张相信自己是最棒的.没有节目的同学义务做起了剧务为乐器的演员准备上场.这些小小的行为正是展现新时代青年的优秀品质. 母校.你是我真诚的朋友.有了你的伴随,我的人生只路变得更加丰富多彩.愿你越办越好! 高二8班 ***

各位领导、各位老师、各位嘉宾,亲爱的校友们、同学们： 　　在新世纪的第一个金秋十月我校迎来了建校30周年隆重庆典.首先,请允许我代表历届校友,向母校的30华诞,向尊敬的各位老师,向莅临的所有嘉宾,向亲爱的校友同学,致以最衷心的祝贺、祝福与祝愿!　　星移斗转,沧桑巨变,30年时光弹指一挥间.在我和所有校友心目中的母校,永远是科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园——她是那样致力于文化的传播,学业的精进,人格的塑造,灵魂的升华；她是那样崇尚奋斗,拒绝平庸,激励学子们以不断探索的精神去无所畏惧地进行拼搏；她是那样以清纯的校风、严谨的教风和求真的学风,去熏陶和培育一代又一代渴求知识、渴望成才的莘莘学子们!母校较高的教育质量、出色的办学水平令全校师生骄傲,令家长自豪,令社会景仰!用任何语言去描述母校,都会显得苍白、贫乏,我只能这样说：母校是一片智慧的沃土,是一片灿烂的的星空.这里记载着学子们求知的历程,绵延着花季少年的期盼；这里留下了跋涉者的足迹,洒下了求知者的汗水；青春在这里闪光,灵感在这里迸发,一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里得到奔腾、激荡.一句话,我们从内心深处眷恋您,并真情地祝贺您——我们的母亲. 　　在庆祝母亲30岁生日的时候,我们尤其留恋和怀念曾经给我们传道、授业、解惑的恩重如山的老师们!是他们,用春蚕的品格和烛光的精神,把科学文化知识传授给了我们,使我们学到了思考问题的方法和能力,学到了为人、治学、处世的准则和道理；是他们,用独特的思辨能力、宽阔的文化视野和博大的园丁胸怀,培养了一批又一批高素质人才!忆往昔学海荡舟,看今朝事业有成,我们所取得的每一点成绩,每一次进步,无不得益于母校的育人环境和师长的精心培养.是母校和老师用心血与汗水培育了我们的昨天,促成了我们的今天!母校的师恩难忘!我们从内心深处感谢您,并真挚地祝福您.衷心地希望母校在新的世纪里继往开来、奋发图强,再造新优势,再创新辉煌! 　　最后,让我们再一次—— 　　祝贺我们的母校生日快乐,桃李芬芳! 　　祝福我们的师长青春永驻,身体健康! 　　祝愿我们的同学创造精彩,拥抱辉煌!

可以写你对初中生活的期待和就你这几天上课后，你对学校或老师的一点建议或意见。再顺便写下，你上了这所学校后的心情和感想等，主要围绕自己的感想来写就好。还有就是，你可以写一下你对你这所学校的祝福啊！校庆嘛，祝福是不可少的！！

渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是在这里，更有了一种关爱的气息。让人感动……“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。”简单的词语，却演绎了一种最纯真的情感，依然记得那个寒冷的冬日，大家为了将一份年轻的生命维系，自发的为患病女孩捐款的情景，冰冷的寒风肆意的飞舞，而我们的心里却有一股暖流在心中流淌……其实在我们目光不及的地方，有那么多的人在默默地关爱着我们。这或许就是生命的一种感动吧，而学校教给我的也许就是一种满怀感恩的心去面对生活，面对未来，面对我们周围的一切的一切。 记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想这句话真正的注解一个学校的内涵，今天我们是一个学院人，以我们学院的荣誉为骄傲。而明天，我们应该让学院因曾经有过我们而感到欣慰。用责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去演绎年轻的朝气生！把每颗爱校之心聚集起。照耀着年轻的梦想。 写了这封信，以表达我们对亲爱的母校由衷的祝贺！ 新环境，新老师，新同学带给我们全新的感觉和梦想，但我们却常回想起在海中的生活。在大榕树下学习，在塑胶跑道上跑步，在套桃李湖旁谈天，这一切仿佛就发生在昨天。海中的一草一木，老师的一颦一笑 ，仍记忆犹新。再那美丽的校园里，我们手握春光烂漫的年华。，编织着人生的七彩之梦，何等甜美！老师们坚守着神圣无比的岗位，挥洒着辛勤的汗水，何等高尚！ 母校几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下，为祖国培养了数以万计的各类人才。回顾过去，我们无比自豪，展望未来，我们信心十足。我们相信，母校的八十年华诞将成为海中承。曲院的风荷留下动人的足迹那不只是记忆那是蚕院的音容史诗西湖的侧畔撒下蓬勃的种子那不只是新生那是丝绸编织的绚烂钱塘的江岸矗立起世纪的宿影那不只是追求那是理工新时代的崛起晨曦中你容颜旖旎一百年前你的心情是多么的豪迈月光下你思绪绮丽一百年中你的轨迹是多么的坎坷酷暑里你吟唱历程一百年时你的理想是多么的远大凛冽中你放眼高歌一百年后你的成就是多么的辉煌团结求实先烈用同一个声音呼唤了一个百年勤奋进取历史用同一页笔记记录了一个世纪求知求实现实用同一种方式演绎了一个轮回创新创业我们用同一颗心创造着同一个梦想采一片涟漪去荡涤每一次尘埃与辛酸借成长的笔绘理工一片彩色这个是浙江理工大学的黄村学堂百春秋，呕心育人誓不休。桃李芬芳遍天下，明朝更上一层楼。悟古树新枝庭前柳，春风有情同牵手。历经百年精魂在，一颗红心竞风流。叹大厦落成奠基好，兴业百年知多少？一世耕耘满桃李，小荷才露尖尖角！ 前启后，继往开来的里程碑和开拓创新，再创辉煌的新起点。 最后，让我们深情地说：“母校，生日快乐！祝愿您永远朝气蓬勃，桃李满天下！” 忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑； 看今朝，厚德载物，更续辉煌誉五洲。鞍山八中深情的呼唤，让学子热泪盈眶！鞍山八中，我的老师，学生感谢你们！鞍山八中教给我的学识，老师塑造了我的精神，无论走到什么地方，这都是我人生的灯塔！鞍山八中，我的老师，每走一步，我都要回头看看；每次，都看到您在深情地向我挥手，晨风吹拂着您的发丝…… 鞍山八中，我深情地爱着您，祝福您！ 祝鞍山八中与时俱进，创造出更加辉煌的业绩！ 治学严谨 闻名遐迩 辛勤培育 人才辈出

请问你们学校的名字是？

《我与母校同行》 今天，是您的生日，我的母校！ 捧起一把泥土，我说这是我的母校；掬起一朵浪花，我说这是我的母校。啊！母校，风风雨雨中，您已走过10年的光辉岁月。10年的蜕变，10年的辉煌，日日夜夜，千秋万代，您在培育着一代又一代的莘莘学子。今天，歌声回荡在校园的每一个角落，每一个学子都在情真意切地歌唱着…… 就在您的怀抱里，我成长壮大；就在您的抚育下，我成熟刚强。您是那样的博大无私，您是那样的胸怀坦荡。有人把您比作是一条船，更有人把您喻成一首歌，可我认为，您当成是心中那成长的摇篮…… 庄严的礼堂，幽静的校道，悠远的钟声，十里飘香的桂花，总在富有诗情画意的花季雨季里牵动着我们的心灵。母校的风景美，人美，人们的心灵更美。校园里的篮球场，是年轻人拼搏激情的地方。一个漂亮的反转身投篮，一声长哨，一阵掌声。如果你喜爱运动，你可以加入他们一起跳跃奔跑。如果你喜欢静坐，你可以坐在树底下的石椅上欣赏他们的球赛。那被阳光照得发红光亮的脸，那专注的眼神，那渗透汗水的球衣，都显示青春的活力。那热浪般的呼喊是否引起你的共鸣?你不觉得全身的血液都在沸腾吗? 校道边有碧草如茵的绿地。晚上，柔月如纱，凉风习习，喜欢文学的同学聚在一片绿茵上谈李白的“平林漠漠烟如织”；吟苏东坡的“明月几时有，把酒问青天。”咏李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清”，谈莎士比亚，谈张爱玲；也有喜欢下棋的围在楚河汉界旁远筹帷幄；而喜欢聊天的则坐在另一边轻音慢语。 但身为一名华侨学子，我最引以为荣的，还是母校独具有的艺术特色。清脆悠扬的歌声，曼妙柔婉的舞姿，优雅梦幻的美术，总让校园弥漫着浓厚的艺术气息，让人禁不住想要在校园中驻足欣赏，流连忘返。 啊，母校！漫漫求索之路，有您坚韧的足迹，更有荆棘林莽重峦叠障泥淖沼泽！但经过失败的痛苦，您已迎来了成功的喜悦，似水年华中，您将我们打造得更加坚强，让我们懂得了在人生旅途中，不管是轰轰烈烈还是平平淡淡，对国家、对社会、对家庭、对朋友，都要甘于奉献。 啊！母校，您是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色；你是根须，我是禾苗，您输出全部的血液只为了我的茁壮成长；母校，您是大海，我是小河，我将用我的涓涓细流壮大你的浩荡行色；母校，你是太阳，我是云朵，我将终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁。在这幸福时刻，所有的记忆和祝福，所有的关怀与挂念，乃至所有的光荣与梦想都洒落在每个华侨学子心间，像一瓣瓣五彩的花片温馨地铺满从1957到2007年的每一个年轮的空格里。 母校，您是希望，你是信念，我生命中的春天在您的抚育下，显得生机勃勃，春意盎然！您是我一生中执著追寻的灯塔，您是我心中永远眷恋的摇篮！希望我的回答可以给你帮助。

校庆抒怀 金黄的深秋驾着微凉的“风车”姗姗到来的时候，我们那慈祥的母校迎来了她一百周岁的生日，因为如此，一切空气变得活泼而轻盈起来，仿佛都为成都华西中学——这位优秀的“母亲”，献上最深情的祝福。 我们都是成都华西中学的孩子，在她浩瀚蔚蓝的知识海洋里游弋，时而倾听生命的真理，时而采集知识的魔力，时而领会成功的喜悦，时而感恩“母亲”的给予。有了它，我们拥有一方土地去开垦，去辛勤；有了它，我们明白友谊的贵重，胜于千金；因为它，我们体验到拼搏的勇气；更因为它，我们将谱写出生命的壮曲。 我们都是普通的“幼苗”，是微弱的。但成都华西中学母亲从不怕烦琐地照料着我们，浇洒下她多年的努力，来为我们遮风挡雨，为我们创建了一个适于学习的优良园地，使我们早日茁壮。半个世纪以来，她不懈努力，实现了超常规，跨越式的发展，一步步地步入名校行列，这是多么的不易啊！这是多么的令人敬佩的“母亲”。 我们都是从最初的无知走来的。是成都华西中学，教育我们牢记“团结、勤奋、求实、创新”八字校训。使我们知道友情、努力、诚实、思考的重要意义。成都华西中学授于我们“精诚团结、顽强拼搏、敢为人先、永不满足”的“成都华西中学精神”，让我们“学会做人、学会生存、学会学习、学会创造。”为我们今后的路暗藏了许多有利条件，努力使每位学子都能绘出宏伟的蓝图。 感谢您，我亲爱的成都华西中学，给了我们种种宝贵的良机。祝愿您，我敬爱的成都华西中学，愿您在未来的日子里更加辉煌、美丽。我愿作一首短诗，来表达对您生日的贺意。 历史不会忘记 你历年来不懈的努力 因为坎坷早已变成光辉 映照在你的细纹里 在那浅浅的细纹里 包含太多的情意 掺杂着您的辛勤 和我的致敬 您像一位摆渡的船夫 把我们从知识的这一头 指引到另一边 然而却永远甘于奉献 啊！我慷慨的您 您的无私使我深深自豪 历史不会忘记 我，也不会忘记

请问你们学校的名字是？

孟秋九月，金风送爽，东北师大附属实验学校迎来了十年华诞。大家欢聚一堂，畅叙友情，共庆盛典。我代表全校师生向今天光临庆典的所有嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，向全校师生和对母校怀着拳拳情意的校友们，致以诚挚的节日问候！ 师大实验校的十年，是艰苦创业的十年。从卡伦湖畔的学校初建，到净月校区的二次创业，实验校人始终以坚忍不拔的毅力，披斩着前进路上的各种荆棘：我们曾果敢地改革了办学体制，战胜了由“储备金”带来的办学危机；我们曾以4个月的高速度，在一片泥泞的沼泽地上，日夜交替，完成了目前这所新校园的建设；我们曾用3天的时间，全校师生手抬肩抗，完成了学校的整体搬迁；我们又曾在8天之内，做通一千多名家长的思想工作，实现了与附中东校的合并。更为可贵的是，在这一艰苦创业的历程中，锻造并凝结了实验校人团结拼搏的大无畏精神和敢打硬仗的顽强作用。这一精神和作风，是实验校的家宝。今天，当我们再俯瞰这所美丽的校园的时候，全校师生都为自己走过的这条创业之路感到无限欣慰和自豪。 师大实验校的十年，是自主创新的十年。我校是一所民办校，建校之初，无法规可依循，无先例可借鉴，自主创新是学校生存与发展的生命线。十年来，凭借全校师生的才智与能力，在实践中不断地探索与研究，我们创新了办学体制，实行董事会领导下校长负责制，为学校的顺利发展从根本上提供了保障；我们创新了德育模式，总结出“一条线、两手抓”的有效教育途径，，促进了全体学生身心的健康发展；我们创新了教学管理，建立起以六项制度为主体的全程监控机制，确保了教学质量大面积的稳步提升；我们创新了五个教学部的发展策略，通过对教学部的准确定位，建立起一个由幼儿到高中，涵盖基础教育全过程的教育体系。这一系列的自主创新，拓宽了办学道路，为民办学校的自主发展，开创了一个亮丽的窗口。 师大实验校的十年，是科学发展的十年。我们传承东北师大的教育思想，弘扬东北师大的办学传统，以“尊重的教育”作为办学理念：尊重教育规律，尊重人才成长规律，尊重学生的人格与个性发展，尊重教师的劳动，尊重家长对孩子的期望。这五个“尊重”，充分体现了教育的科学性和人文性，引领学校走向一条科学发展的康庄大道。我们又以“三项建设”作为学校的发展蓝图：建设和谐校园，建设有序校园，建设节能校园。把学校建设成全体师生温馨和谐的家园和潜心攻读的乐园。我们的办学理念和发展蓝图是明晰的、科学的，正是在这一“理念”和“蓝图”的统领下，实验校取得了跨越式发展：建校四年，进入省重点校管理序列；建校八年，被评为省首批示范高中；建校九年，又被评为长春市“人民满意民办学校”；建校十年，发展到拥有4200多名学生，400多名教工的办学规模。 十年办学，十年风雨兼程，一路走来，有汗水，也有鲜花。实验校人用厚重坚实的办学成果，书写了一部充满开拓与拼搏、也充满梦想与成功的历史篇章。这一历史篇章，镌刻着一条鲜明的发展轨迹，这就是走艰苦创业之路，走自主创新之路，走科学发展之路；这一历史篇章，也映射着创业者的刚毅、改革者的无畏，创新者的睿智，以及全校师生的欢悦。 回首十年，我们深知，师大实验校能有今天的发展，有赖于党和国家的扶持，有赖于各级领导的支持，有赖于兄弟学校和各界朋友的关爱。2003年是国家颁布《民办教育促进法》的一年，也是实验校迁校净月，开始大发展的一年，我们深深感谢省、市、区三级政府加大了对我校扶持的力度，我们深深感谢东北师大从学校到院系的各位领导对我校的全力支持。我们也深深感谢兄弟学校及新闻媒体给予我校的无私协助。在这里我更深深感谢曾经和正在为学校的发展做出贡献的全体师生员工，实验校的每一点成绩都饱含着你们的奉献，实验校未来的辉煌也将永远和你们在一起。 21世纪是中华民族实现伟大复兴的时代，实验校也迎来了办学第二个十年。中央提出的构建和谐社会、建设创新型国家、振兴东北老工业基地等重大战略决策，为我们创造了新的历史发展机遇，也向我们提出了新的更高的要求。我们必须在原有基础上，加大发展的步伐，朝着一个更高的办学档次和办学品位前进。实验校第二个十年的发展目标是：由规范化办学转向特色化办学，把学校建设成基础教育的实验校、素质教育的示范校、民办教育的窗口校。这一目标我们一要实现，也一定能够实现！ 最后，用四句诗结束我的讲话： 十年磨一剑，功业在千秋。 今日把拭看，指向更高处。

一、 图表类作文常用的单词、短语和句型 　　 　　1． 表示数据变化的单词或短语 　　in the case of （在……的情况下） 　　in terms of （在……方面） 　　increase / raise / rise / go up（增加） 　　decrease / grow down / drop / fall （减少） 　　increased by （增长了） 　　increased to （增长到） 　　the number sharply goes up to（数字急剧上升至） 　　significant（重大的），steady（平稳的），gradual（逐渐的），slow（慢慢的），stable（稳定的），rapid（快速的）…… 　　2. 表示从图表得知的信息的句型 　　The table / chart / graph shows that...（这个图表告诉我们……） 　　According to the table / chart /graph, we can see that...（根据图表，我们可以看出……） 　　It can be concluded from the graph that...（从图表中可以得出……） 　　The table shows the changes in the number of...over the period from...to...（该表格描述了在……期间……数量的变化） 　　 　　二、 图表类作文的模式 　　 　　图表类作文中的图表主要有以下形式：柱形图类（chart）、圆饼图类 （pie chart）、曲线图类（line chart）、表格类（table）。写文章时，首先要对图表加以描述，而后引出主题加以讨论，最后得出结论，也就是按照描述图表—解释原因—下结论的步骤来写。切忌对图表不作交代就直接谈论主题。 　　1． 表格类作文的模式 　　表格类作文一般可以分为三段：第一段对表格中的数据进行描述，只要抓住变化规律即可，切忌一一列举数据；第二段说明变化的原因；第三段得出结论。即： 　　（1） Studying the table carefully, we can see...（仔细研读表格，我们可以看出……） 　　（2） In my opinion, the reasons why...are as follows. Firstly...Secondly...Thirdly...（在我看来，为什么……的原因在于以下几点：第一……第二……第三……） 　　（3） To sum up...（总而言之……）

图表作为书面表达的一种信息提示方式，显得简洁明了，正被越来越多的各级各类英语考试所采用。但是，在阅卷中，我们发现情况并不理想，问题主要集中在三个方面：首先，书面表达能力弱，不能用英语描述图表的数据及其变化；其次，读不懂图表，不能从图表中提取有效信息；最后，不能有效地分析数据，得出相关的结论和提出合理的建议。[转载]如何写好英语图表作文？在表达方式上，图表类作文有别于其他类型，它要频繁描述具体数据、进行数据比较，并说明数据变化。教师有必要归纳于数据有关的一些词语和句型，进行集中教学。掌握这些的数据表达方式是写好这类作文的前提。常见的表达有：1、熟悉四类图表的英文名称：表格（table）、条形图（bar chart）、曲线图（graph）和饼形分析图（pie chart）。此外，“如图所示”是写这类作文中的一个常用短语，它的表达方式有以下几种：⑴As the chart shows, …⑵According to the chart, …⑶As is seen from the chart, …⑷As we can see from the chart, …2、在表达时，可以对具体的数据进行一些处理，用另外一种表达方式来代替，避免一篇小短文中出现过多的数据或者相同的句型结构，如：一次有关阅读兴趣调查结果是：50%的学生喜欢新闻；25%的学生喜欢故事；14%的学生喜欢幽默；11%的学生喜欢推理小说。(Half of the students love news. A quarter of them are fond of stories. 14% enjoy humor. The rest prefer to read mystery books.)3、“…的数目或数量”的表达方式有两种：可数名次用the number of …；不可数名次用the amount of …。数量的多和少不能说成many和few，而用large和small.⑴The number of the students is large.（学生的人数很多。）⑵The amount of food is very small.（食物的数量很少。）4、用以描述数据上升、下降或保持不变的表达方式有：⑴rise/increase/go up/jump to/grow（上升）；⑵decrease/fall/go down/drop（下降）；⑶rise sharply/rapidly（急剧上升）⑷fall slowly/gradually（缓慢/逐渐下降）；⑸The price has grown by 3%.（价格已经上升了3%）⑹The number of visitors has risen from 100 to 500.（访客的人数从100上升至200了。）⑺Over the years, the income of the family has remained the same.（近几年这个家庭的收入保持不变。）5、“数量总计达到…”的表达方法有以下三种：⑴The bill comes to $25.（账单总共25英镑）⑵These numbers add up to 100. （这些数目合计为100。）⑶All the expenses amount to 11,000 yuan.（所有的开支总共达到11,000元。）6、有关数据比较的表达方式有：⑴Compared with…（与…相比）；⑵He is 2 centimeters taller than I.（他比我要高2厘米。）⑶The room is twice the size of that one.（这个房间的面积是那个的两倍。）⑷Now the total number of Chinese Christians is 14 times as many as in 1949.（现在中国的基督教徒总人数是1949年的14倍。）⑸The number of students who enjoy reading English news doubles that of those who prefer reading stories.（喜欢读英语新闻的学生人数是喜欢阅读故事的学生人数的两倍。）7、图表常用经典句子： 开头：1. As can be seen from the chart/graph/table...2. It can be seen from the statistics that...3. As revealed/shown/stated/noted in the picture...4. The chart gives information that... 描述：1. There was a rise/increase/upward trend from...to...2. It has risen to an average of...3. There was a fall/decrease/reduction/decline/drop/downward trend from...to...4. It has fallen/dropped/declined to... 结论：1. From the analyses above,we can draw the conclusion that...2. From the data we gatherde from the above graph,we can conclude that...3. According to the information gathered above,we may reach the conclusion that...4. According to what has been discussed above,we can arrive at the conclusion that...5. The graph reflects that... 8、图表作文的框架As is shown by the figure in　the　table(graph/picture/pie/chart), ___作文题目的议题_____ has been steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____. From the sharp decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________.(结论)　　There　are　at　least　two　good　reasons （accounting） for ______. On　the　one　hand, ________. On　the　other　hand,　_______ is　due　to　the　fact　that ________.　In　addition, ________ is　responsible　for _______.　Maybe　there　are　some　other　reasons　to　show ________.　But　it　is　generally　believed　that　the　above　mentioned　reasons　are　commonly convincing.　　As　far　as　I　am　concerned,　I hold the view that _______. 。。。原因 【样题】：（苏州市2010届高三调研测试（一）书面表达） 2010年央视春晚的广告收入创新高，但节目中的植入广告引发了热议。最近，某网站举行了一次题为“对今晚春晚植入广告的态度”的调查。请根据以下饼图所示信息，用英语写一篇短文，并提出你的自己的看法。 [转载]如何写好英语图表作文？ The 2010 Spring Festival Gala has set records for TV commercial rates, which accordingly has caused heated discussions due to product placement in the programs.【主要问题】：根据考生反映，主要有以下几个突出的问题：1、文章提示少，很难凑足150字；2、在描述数据时，往往采用了相同句式；3、没能把五个观点分成正反两方，表达缺乏逻辑性；4、没能根据数据，概括出一句总结性的句子，即大多数观众对央视过多植入广告这种做法持反感态度。【表达要点】：根据题目提示要求，一共有8个主要表达要点：1、大多数观众对央视过多植入广告这种做法持反感态度；2、五个不同的观点及其相应的数据；3、自己的两个观点。【一句多译】：不要遮遮掩掩，高考的书面表达其实就是“10句翻译题”，在现行的教育体制下，我们是培养不出“用英语思维”的考生的。话又说回来，我们学习英语的主要目的就是传播文化，把中国的东西翻译介绍给老外，或外国的文化在引进来。1、如图所示：65%的调查者持反感态度，其余的表达赞成。As the pie chart shows, the majority of the respondents are against the product placement while only 35% are supporters.⑴如图所示：According to the pie chart; As is seen from the chart; It is illustrated in the chart that…; As is suggested from the chart.⑵被调查者：the people surveyed; the respondents; the people involved in the survey; those who responded to the survey.⑶反对：disapprove of; disagree with; be against; be opposed to; oppose; hold negative attitudes towards; think little of.⑷赞成：support; be for; be in favor of; approve of; agree; think much of2、15%的调查者认为，这是出于央视的发展需要。15% of the people surveyed think the practice is reasonable because holding such big events costs a lot. CCTV needs to make good use of the opportunity to earn enough money to finance its operation and development.⑴ 15% of them think it is acceptable for CCTV to make profits from the product placement, which is of great benefit to the development of the TV station.⑵15% of them hold the view that the practice satisfies the needs of CCTV"s development and can enable it to hold a better gala next year.⑶13% of them argue that the profit made from the product placement can benefit CCTV"s future development.3、20%的调查者认为，植入方式自然。One-fifth of them don"t feel annoyed at the product placement and even regard it as an natural part of the programs.⑴The way commercials are included is very natural.⑵they feel comfortable with the product placement⑶the product placement appears in the progroms naturally.⑷The commercials are involved in the programs in a natural way4、30%的调查者认为，与节目无关。Almost one third of the respondents complain that the irrelevant product placement makes the programs strange and ridiculous.⑴have nothing to do with…⑵be related to …⑶be linked with …5、25%的调查者认为，广告植入太多。Product placement appears so frequently in the program that a quarter of the people surveyed feel rather disturbed.⑴feel annoyed at too many commercials⑵feel uneasy/disturbed6、10%的调查者认为，损害央视形象。The rest 10% argues that the practice has greatly damaged CCTV"s image as the most important media in China because it"s the main channel for the general public to get information and entertainment.⑴Great harm has been done to the image of CCTV⑵The good image of CCTV will be greatly affected7、我的观点：适量的、巧妙的广告植入可以接受。 Personally, product placement in right amounts are acceptable if it doesn"t spoil the fun and art of the programs. Whatever CCTV does, it should take the audience"s feelings into consideration

This chart describes the difference in birth and death rates of 1990, 2000 and 2005 in 15 provinces of China. According to the chart, the birth rate has dropped dramatically from 1990 to 2005, this is most likely caused by the anti-natalist policy of the Chinese government to limit the population of the country. Overall, the death rate in most regions has decreased since 1990 as health care and living conditions improve. It may also be a by-product of the one-child policy, which can force parents to focus their attention on the only child they have, therefore insuring the best possiblecare for the child. I believe the one-child policy in China achieved its goal,although there are many complications along with it like the unbalanced number of females and males as well as the retirement problem in many families; but as the chart shows, it effectively lowered the birthrate and generally increased the life expectancy.156字，望采纳0w0

This bar chart below pares the number ofstudents studying abroad and returning to home country in 1993 and 2003. Firstit shows that in 1993 there were approximately 9000 students studying abroad.However only one in five students returned back to their home country after thepletion of their study.Notably,in 2003 the number of students studyingabroad has jumped to almost 60,000 and two thirds of them (close to 40,000)returned back to their homeland. Thischart clearly shows the significant increase in the number of students goingabroad as well as the boomed returning rate.There are many reasons for this trendand we could possibly expect the continuous growth the future. Oneof the major reasons would due to greatly enlarged size of middle classfamilies.Statistics have shown the percentage of this class has increased from8% to 32% in the whole population in the last 10 years.These families focusemore on the education for their children and they can afford other ways ofeducation,for example sending their children to overseas. Thereare other reasons for this trend as well.For instance the globalization ha *** ade studying abroad much easier,especially for the munication andtransportation.Also the improved education on foreign langue contributed tothis as well.Many students have learnt English well and they can start theiracademic study immediately without lengthy language courses. Thiscountry has also paid a significant attention to attract overseas scholar toe back.More and more modern research centers are built and advancedequipment is provided to facilitate their study.There have been wellstructured incentive plans for them as well.Most of people returned felt they have a better statue in homeland than overseas. In consideration of all these factors,we canexpect more and more students will go abroad to study and return.

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农历五月初五端午节，是我国最大的传统节日之一。端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。 而关于端午节的来历，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。传说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。 公元前278年，秦军攻破楚国京都。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，他遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。　 传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。　 以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。

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这事我做对了01-27 聚培训作文几年前，在学校门口，我做了一件令我记忆深刻的事，它使我永生难忘。那天，我背着书包，“雄赳赳，气昂昂”地走到学校门口，正准备进去时，突然两只眼睛像发现新大陆似的盯住了一块一元的硬币。我跑过去，蹲下来四处张望。诶？是谁掉的呢，要不要拿回去请同学吃辣条啊？那……还是拿回去给老师？硬币上没有脚印和灰尘，不会是刚掉的吧！我又张望了一下，发现前面不远处有两个比我大一点的男孩，他们两人手里捏着数枚硬币和一些纸币，正用手对着钱指指点点。数钱都能数掉，真厉害，我心想。这时，我万分确定失主肯定是他们。但一块钱又可以买很多吃的……我想了又想，最终，我克服了种种诱惑，攥着前就向他们直径奔去。我冲过去拍了拍他们的肩膀，伸出手：“你们的吧！”他们对视了一下，数了数手里的钱，又拿过硬币仔细端详了一番，仿佛两位铁面无私的检察官在检查物品。最后他们说：“是我们掉的，谢谢你！”然后便离开了。后来想想，这件事我做对了，也不后悔，只要问心无愧就好！

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公交车在司机的驾驶下有条不稳地行驶着，看着窗外的景象，一切都是新鲜的。回头时，随意瞥了一眼后面的人，发现一个看似比我大不了多少的男生正趴在一个中年女人的肩上。男生戴着耳机，听着音乐，穿着运动鞋，中年女人戴着一个橙色的头巾，穿着灰色的棉袄，她的脸上有些许皱纹。路并不算太平坦，即使公交车再怎么颠簸，男生依旧熟睡着。当男生的头要从中年女人的肩上滑落的时候，中年女人很小心地将男生的头移到了她的肩上。看到这一幕，我的第一反应就是这个中年女人肯定就是男生的母亲，但事实却并不是这样。这个中年女人其实是有儿子和儿媳妇的，而此时趴在她肩上的男生并不是她的儿子，而是一个陌生人。如果按照平常人的角度来思考，中年女人没有把这个陌生人推开，是非常奇怪的。但如果按照一个母亲的角度来思考，还会奇怪吗？我笑了，和那个中年女人一起笑着。笑完后，我继续看着窗外的景象，唯恐错过了什么。心里的疑问越来越大，情不自禁地往后看，看见男生依旧趴在中年女人的肩上。又一次往后看，依旧如此，中年女人可能害怕男生会过站，所以小心翼翼地将这个男生叫醒。“你到哪儿？我怕你过站了，所以把你叫醒了。睡的怎么样？”中年女人温和地问道。“我到前面的那个村，睡得还行，谢谢啊！”男生害羞地看着手机笑道。如果不知道他们两个是陌生人，我可能真的以为他们两个就是一对母子，他们的谈话是如此像母子之间的谈话；他们之间的表情是如此像母子之间该有的表情；他们之间的温馨是如此像母子之间的温馨。渐渐的，从他们的谈话中我才知道，原来这个男生是一名高中生，他在学校进行体育训练了，累的睡着了。男生下车后，我看着这个中年女人。我顿时怔住了，原来天下的母亲都有一个伟大的心。心里想着刚才的一幕幕情景，我又一次笑了。公交车在司机的刹车下，缓慢停下来，门外的景象被定格，可“肩膀上的爱”从未被定格。

比如;是一位清洁工，她叫你让一让，她要......

1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。 论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。论点的位置一般有四个： ①文题 如《改造我们的学习》《反对党八股》 ②开篇 如《改造我们的学习》 ③文章中间 如《拿来主义》《论积贮疏》 ④结尾 如《过秦论》“仁义不施而攻守之势异也” 2、论据 用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。像1999年高考作文题《假如记忆可以移植》，若写议论文，就必须要弄清“记忆”与“记忆力”的区别，有的考生所举的事例就明显犯了论据与论点游离的错误，举了郭沫若倒背《红楼梦》的事例，使说服力大打折扣。 选用事实论据还要注意几点： ①论据必须具有典型性。 典型就是指论据要具有代表性。 ②论据必须具有新颖性。不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？ ③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。 3、论证：是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。 ①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。 ②论证的基本结构层次：三段论式的结构。 提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办） 也即： 引论 本论 结论 常见的论证结构： a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构 一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。

我理想中的老师是一位教书教得很棒的老师。他讲的课井井有条、娓娓动听，使我们越听越入迷，非常引人入胜，恍如身临其境，人人都爱听他讲课。我理想中的老师是一位非常有耐心的老师。不论是谁有不懂的问题及题目，他都非常高兴，并且耐心地一步步跟我们讲解，直到把我们教会为止。我理想中的老师是一位和蔼可亲的老师。不管是上课还是帮我们讲解题目，他总是带着笑容心平气和地说。在我们犯错时，他不会骂我们，而是用温和的口气跟我们讲一些道理，让我们知道错误在哪里，下次把它改正过来。我理想中的老师是一位善于和我们交流的老师。你有什么不顺心、不高兴的事，告诉老师，他都会安慰、或帮你解决这件事。他还很爱和同学们谈谈话，给他们开开会，大家没事就主动与老师交流。我理想中的老师是一位十分幽默有趣的老师。上课时，讲课用了许多幽默的话语，整个课堂充满了生机，讲得活灵活现，让我们对学习充满了乐趣。我理想中的老师是一位十分相信、信任我们的老师，布置朗读、自行听写以及自默课文这类作业的时候，他不要我们家长签字证明，而是吩咐我们让我们自己自觉完成作业，别辜负他对我们的信任……我理想中的老师就是这样一个好老师，其实，在我们的生活中就有这样的好老师啊！我理想中的老师 在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人…… 我的班主任――陈老师 ，她认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；陈老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我们改正的机会。 陈老师有双大眼睛,你相信吗，她那双温柔的大眼睛――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！” 陈老师像妈妈一样爱护我们，虽然她也那么累，可她从不说一声苦叫一声累.期末考试前。由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但陈老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。而且您放弃了自己的修息时间，每天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点。 陈老师上课与众不同。她给我们上课没有师生界限,讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“你是最棒的”,引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。 尤为重要的是：我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。 当然，没有谁是十全十美的，也不可能有人是一个缺点都没有的，我心目中的老师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。 谢谢您老师,是您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。 谢谢您老师,是您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。 谢谢您老师,您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励， 谢谢您老师,您在我们犯错误时对我们的批评和教育， 谢谢您老师,您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。 这就是我心目中的老师，一位慈祥、和蔼可亲、温柔又严厉、学识渊博、幽默风趣、贴近学生的好老师。

没看到有人回你么 不在乎分 这个问题大家都厌倦了 没有人能代替你写 自己写吧

在我的印象中，老师是温柔而慈祥的，总在我们遇到困难挫折时用温和的话语鼓励我们。但那天体育课上的一幕，却改变了原先固有的看法，让我感慨：老师的臂膀也如父亲的那样有力，让我们感受到爱的伟大。 我清楚地记得那节体育课，强烈的阳光让我们都昏昏欲睡。由于是第一节课，汪老师并没有让我们进行剧烈的体育活动。汪老师是一个可爱的大个子，充满阳光又富有活力，以至于我们常常都会把他当成跟我们一样的学生。而他也总是露出那招牌式的笑容，和我们打成一片。 经过了三十分钟的体能恢复后，汪老师让我们自由活动。我们喜不自禁，纷纷抱着篮球冲向了球场。而汪老师就在球场边上看我们打球，还不时为我们进了一个好球而赞叹，用他那丰富的体育知识帮助我们判定是否犯规。有时，汪老师也会球性大发，和我们一起在球场挥洒汗水。我们也都真心欢迎。 和往常一样，汪老师出现在了球场边。正在这时，我防守一个同学的上篮时不小心扭伤了脚踝，刺骨的疼痛令我瞬间跌倒在地，豆大的汗珠浮现在额头，脸也憋得通红。场上的同学都愣住了，不知如何是好。汪老师这时一个箭步冲到了我面前，俯下身子用他有力的臂膀扶我到篮球架上，又急切地问我感觉怎么样，一脸着急担忧。汪老师毕竟是体育专科毕业的，这时候也并没有手忙脚乱，而是迅速采取急救措施。将我的鞋子脱下透风，又把伤处固定好，以免受更大的创伤。一边扶起我，一边关切地说：“XX，疼得厉害吗？别怕，我扶你去冲下凉水，会舒服点。放心，一会儿就没事了。”如同夏日里拂过一阵清风，顿时让我感觉畅快了许多，脚踝也似乎不那么痛了。说着汪老师用他那有力的大手扶着我，示意我跟他去冲凉水。 我把肩膀搭在老师的臂膀上，心里暖呼呼的。老师多像我我父亲啊，一样的是哪让人感到安全和有力的臂膀，一样的是哪无私而伟大的爱！这爱的力量宛如一股细细流淌的清泉，就这样冲去了我的疼痛和焦躁。老师的臂膀是那样的充满力量！ 三天过去了，我的伤也早已没什么大碍了，那时刺骨的疼痛如今早已远去多时，但那时感受到得老师臂膀的力量如今依然体会得到，那爱的涟漪仿佛还在我的心湖荡漾。在此教师节来临之际，我只想说一声：敬爱的汪老师，你的关怀和爱护将永铭我心！

依靠的肩膀 肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。提到肩膀就想到了依靠。肩膀，是感情的依靠。小时候，喜欢坐在妈妈身边，靠在妈妈肩膀上，看妈妈择菜，听妈妈讲故事。妈妈的肩膀让我觉得幸福，让我从心底感受到一份温暖，那时候妈妈的肩膀是爱的港湾。后来，我长大了，忽然有一天，我发现自己的个头已经比妈妈高了，我再也不能像以前那样轻轻歪一下头而后舒舒服服地倚在妈妈肩膀上了。可母亲却说：“现在，我终于可以倚靠你了。”看着母亲幸福的倚靠在我的肩膀上，我明白了我已经长大，已经能够成为母亲的依靠。我也要给母亲幸福，让母亲感受到温暖。小小的肩膀，从妈妈的到我的。是肩膀，让我体会到亲情的温暖，让我学会珍惜亲情。肩膀，是感情的依靠。朋友的个头比我矮。经常和她一起漫步，每当她走累了或是心里不高兴的时候，她都会顺势倚靠在我的肩膀上。明明是一脸的幸福，嘴里还不停的“埋怨”道：“你太瘦了啊，好咯人哦。”看着她小鸟依人般靠在我肩头却抱怨不停的样子，我心里觉得很不服气啊，仗着自己个头矮就“欺负”我，那我累了我不高兴的时候去倚靠谁呢。她明白我的心思，当看见我不开心的时候，她会找一个台阶处停下，然后站在高高的台阶上对我说：“肩膀借你靠。”她的肩膀也很温暖，她会一动不动的让我依靠。小小的肩膀，友人的，我的。是肩膀，让我体味到友情的快乐，让我学会珍惜友情。肩膀，是感情的依靠。电视剧中的恋人们，大多都是小巧的女人依靠着男人那结实的肩膀，看起来很幸福很甜蜜的样子。我想那肩膀也一定饱含着彼此的爱恋吧，让彼此都有种家的安全感。小小的肩膀，男人的，女人的。是肩膀，让我了解到这世间的另一种感情，让我明白爱情的美好。母亲的肩膀，让我体会到亲情的温暖；友人的肩膀，让我体会到友情的快乐；或许我以后还会依靠另一个肩膀，体会另一份感情的美好。是肩膀，让我感受到这世间千千万万种感情的美丽，我爱这些大大小小的肩膀。肩膀，是感情的依靠。

(肩膀上的爱)“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，无数次温暖的手拍向你的肩膀。 不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。老师轻轻拍下你的肩膀,里面却含有千万种力量.原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。 就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们的肩膀上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们拍下你的肩膀叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们拍着你的肩膀鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们拍着你的肩膀在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。每一次我看向肩膀，就有无限力量。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们肩膀上的重任。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。 虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。 这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，这就是天天在我们身边却最让我们最容易忽视的爱。 谁在最需要的时候轻轻拍着我们的肩膀.

爱是一把双刃剑爱在很多人的眼里是美好的不会和坏的事物有一点联系。但任何事物都有两面性。大家可别忘了和“爱”有关的词还有个“溺爱”。 　爱可以让人成功，让人在幸福。但溺爱只会让人在一开始很高兴，但到最来溺爱只会让你彻彻底底的失败。小时候，妈妈就开始培养我的独立自主。在别人都在被妈妈拉着小手小心翼翼的过马路时，我已经习惯了自己一个人横穿马路；在别人都在被妈妈带着买自己的玩具时，我已经习惯了小小的手紧握着钱独自去为妈妈买烧饭用的东西；在别人都习惯了在爸爸妈妈背后座位上上学放学时，我已经习惯了自己小小的身子背着个小小的书包迈着小小的步子走过那一千多米的距离上学、放学……小小的我有很多和别人不一样的地方。那时，我错误的认为妈妈、爸爸不爱我。现在我才明白那是爱是为了我现在的爱。每当我独自一人过马路、去买东西时，妈妈的目光总会一直跟随我，每当我上学、放学时，妈妈总会担心我。妈妈这样的爱是让我幸福、快乐的真正的爱。从前我会羡慕那些被父母捧在手心怕摔着，含在嘴里怕化了的同学。虽然在小学我明白那是溺爱，待我还是很向往那种溺爱。在六年级参加的夏令营中，我才真正地体会到妈妈那样爱的好处。当她们还在困惑怎样开始洗衣服时，我已经把洗干净的衣服晒了起来；但她们用手机抱怨自己有多么苦，食物有多么难吃时，我却在和妈妈聊那天的有趣的事，丝毫不感觉苦；当她们在为自己离开父母晚上睡不着哭泣时，我已经入梦乡……溺爱让她们有着太多的不可能、做不到；溺爱让她们几乎一无是处。爱是一把双刃剑。真正的爱让人快乐、幸福但溺爱只会让人一无是处。

磨难 不经历风雨，怎么见彩虹。人的一生不可能没有磨难，而正因为这些磨难，才使人生有意义，有价值。 南宋抗金名将岳飞，早年丧父，苦读寒窗，战场上浴血奋战，怀着精忠报国的满腔热血，屡败金兵，却被奸臣害死。磨难让他英年早逝，却让他流芳千古。 唐朝薛仁贵，从奴隶走向元帅的传奇生活中，遇到难事、坏事都拿他顶罪，苦活都让他干。这些磨难让他吃尽苦头，让他性命不保，却又让他屡立战功，从任人宰割到朝中重臣，也不正因磨难吗？ 不仅在战场，在生活中也处处需要磨难。 当你为一件事或一项技能深感自豪时，仔细回忆，在这件事的背后，有多少艰辛与汗水。 我一直为自己的乒乓球水平而自豪，我也知道，从“菜鸟”走向成功，是一段让人忘不了的磨难。夏日，每天六点钟就必须挣扎着爬起来，即使再困、再累也无可奈何，而且得不断地与高手对打人，得默默地忍受嘲笑。要不断地超越自己，还得不断地创新。不论再苦再累也要坚持。日复一日，年复一年，面临升学的压力，不断缩短练习时间，技术又一落千丈，要面对自己新时期辛苦的成果化为泡影的打击。忧伤数日，但还是重新练习，终于走向成功。 然而一切磨难之后，却是成功—— 茶经过反复冲泡才能发出清香，人只有经过反复地磨难才能成功。不要去羡慕一帆风顺，踏实地走好每一步才是最最重要的。

我站在镜子前,镜子里出现了一个看起来比同龄人大了许多的女孩子:一米六五的身高,有些胖,一头乌黑的头发,长长的刘海像帘子一样从额头上垂下来,都快把眼睛遮住了,胖呼呼的脸蛋让人看了就想捏一捏,眼睛不大不小却闪烁着光芒,嘴巴不大但能说会道。这就是我,一个白羊座的女生。 人们都说白羊座的人酷爱自由,喜欢针锋相对和竭力为维护自己的看法而辩解,富有挑战精神,直言不讳,敢于进击,不怕挫折。个性奔放,热情,直率,独立,同时也最爱新鲜感。我的性格正是如此。正因为我的直言不讳和能说会道,在课堂上表现出众,我常常潇潇洒洒,滔滔不绝地表达出自己的观点,这一点得到同学和老师的公认。 可能是因为我属牛的缘故吧,我的脾气特别犟,常常会因为自己和别人的观点不同,和别人争论,赢了,我跳上半天都觉得不尽兴;输了,我可不服气,非要再来一个回合。记得有一天老师让我们开展一场辩论会,全班分成正方和反方,一开始大家都非常积极,可是到后来,我们这一方的同学都发现这个辩题对我们一点有利条件都没有,许多人都准备放弃了,就剩我和两个同学在和对方辩论,结果,我们输了,可我就是不服气,要求再来一个回合,在接下来的两个回合里,我们越辩越勇,获得了最后的胜利。 我的兴趣广泛,拉小提琴,打乒乓球,听音乐,唱歌,都是我的最爱。哦,对了,我还特别喜欢读书。书是我的好老师,能处处给我启迪和帮助;书也是我的好伙伴,能在我寂寞的时候陪我说说话,在我心情不好的时候听我倾诉。不管是什么书,就算是读上几十遍我也不觉得枯燥无味。我特别享受在下雨天边听音乐边看书,真的是别有一番滋味呢! 说到拉小提琴,那可真是一段漫长而又艰辛的经历。我今年12岁,小提琴就陪伴我度过了我三分之二的生命。两年前,我顺利通过了小提琴十级的考核。通过小提琴的学习,我也明白了只有在磨炼中才能成长。由于对音乐的热爱,我参加了声乐的学习,也通过了声乐最高级九级的考核。在乒乓球的练习中,我凭借着我的牛脾气,从不放弃,就算受伤了也是随便包扎一下就继续练习,终于我获得了市团体三连冠和南京市第六名的好成绩。 小时候,我就有一个远大的理想,希望长大以后能踏出国门,进入世界顶尖级大学之一的哈佛大学学习,成为一名哈佛女孩,毕业以后能成为一名为大家排忧解难的心理医生。我相信,只要我一直向着这个远大的理想不断努力,不断迈进,就一定能实现它。 “爱好出勤奋,勤奋出天才”,这是我最喜欢的一句话,也是我的人生格言。大家都认识我了吧?希望能和大家成为好朋友。

开封市五中李念军首先想到的是一首诗,暖暖,是这首诗中作者思念、怀恋的女孩。诗句已经记不清,但是,“暖暖”这充满诗意的名字,总使眼前有她温柔、俏丽、腼腆的形象。在萧瑟寒冷的秋风过后,在纷纷扬扬的冬雪过后,我们或许会有一种岁月蹉跎后的凄楚、无奈,或许会有一种曲终人散后的冷落、寂寞,但是,回顾身后的人生旅途,总会有一些美丽的记忆,温暖着你我。感叹人生,虽然天空中没有留下一点痕迹,你已经飞过;但是,我会永远记着,你的明眸如我茫茫黑夜中的星光闪烁。又想到了我们许多同学与恩师的相聚。温馨的场景,热闹的场面,往事在心中的泪水中涌现。恍然领悟,年少时候的心,曾经是多么地渴望被温暖着。那是寒风凌冽的季节,那是布满阴云的季节,瑟瑟颤抖的更是迷茫的心灵。那是虽有阳光,却不知道远方的季节。不知道理想追求是什么,不知道梦想是什么。那时的恩师,正是我们心中美神的象征。是恩师的启迪,是恩师温暖的微笑,拂去了我们心中的阴霾,从此,我们才真正的明白什么叫做人生。与恩师在一起,永远如坐春风。更想到了给了我们无尽温暖的母亲。母亲给我们的岂止是生命。母亲的养育之恩,是我们今生今世获得的最伟大的温暖真情。“慈母手中线,游子身上衣”,“谁言寸草心,报得三春晖”。有一天,我们也许会离开母亲,为事业、为梦想,走天涯,闯天下,但是,无论我们遇到怎样的人生坎坷,无论我们获得了怎样的事业成功,我们都不能忘记报答母亲。走遍天涯海角,我们或许会感受到人间无数的温暖;但是,最温暖的还是母亲!暖,这是一个最让人激动、心酸的词语,也是一个最让人激动、幸福的词语,也是一个最富有诗意的词语。我们之所以感到人生的美好,生命的珍贵,一切皆源于这个词语。我们感恩太阳,给了大地万物以阳光和温暖。我们感恩母亲,我们感恩像母亲一样的恩师,我们感恩相爱的人,我们感恩一切给了我们温暖的人们!我们感恩,世界有了温暖,我们的身心不再感到寒冷!(20140213正月初四)原作文题:《暖》,要求字数700至800字,文体不限。

Every cold winter,to meet a storm of the final exam.Exam is bad,beaten,take an examination of well,the reward.This psychological burden that"s pretty heavy.Each test,the test when the bell rings,I began to cold,nervous,the heart speeds up,sweaty palms.See a "stranger" teacher holding a large of tests come into the classroom,I just passed out on the spot. Since the fourth grade,we changed a new head teacher,the teacher often told us such a words:"believe in myself,I am the best!" Though the teacher is not only a man said to me,but said to the class,but the words warm my heart. A bunch of warm sunlight shines on the earth.I am wearing a thick cotton-padded jacket,preparing for the final exam carrying with pen and paper.A cold wind swept through,but no ice as he used to live in my heart,and not as they used to be the test comes down.I think of all the way "believe in myself,I am the best," this sentence.As long as we believe in yourself,nothing can do we.Even if the test is not good,we also don"t care about others" ridicule,don"t care about others at language,don"t care about others disdain.Take an examination of well,proves you believe in yourself,you actually as good as others,don"t underestimate his strength.Thinking about thinking,I unknowingly arrived at the school gate,I took a deep breath,originally the of idling about Whenever you meet difficulties,as long as you say it again in your heart,believe in myself,I am the best!You will find that it is a word,how big is the magic. 一定要采纳!

相信未来，从失望的沼泽中爬起。 不要为打翻的牛奶而哭泣，不要看到夕 阳便自嗟自叹。要看到明天，朝霞托出 的将是一轮生机勃勃的红日；不要看到 落花满地便伤感，要知道 落红不是无情 物，化作春泥更护花 ，不久后又将是一 个姹紫嫣红的春天。败而灰心丧气，独自流泪，更不要从此 一蹶不振。要知道：屡战屡败+屡败屡 战+相信未来=成功！相信未来，为自己撑起一把伞，凄 风苦雨怕什么！毕竟我们还有梦。不经 历风雨怎能见彩虹，不走过挫折怎能成 功？如果你是陆幼青，如果你是张穆 然，你很可能整日愁苦。我何干？以后花开花谢我都看不见了。 可他们呢？陆幼青说： 我们这种人，到 了这种地步，就好像溅到锅边的一粒白 米，扒着锅看里面的米，心想，嘿，哥 们儿，我终于熬出来了。快乐的，并把这种信仰写进了《死亡日 记》。而张穆然呢？她对未来的热情不 知激起了多少同龄人的斗志。冬天来 了，下一个春天一定会更美！相信未来，点亮那盏心灯。在人生 迷茫的黑夜中，你需要勇气，需要毅 力，更需要一种永远忠诚的信仰。前596年，巴比伦军队攻入耶路撒冷， 犹太人被迫背井离乡，但他们从没有失 去希望，从没有忘却那首古老的民歌。 在身为亡国奴的悲惨日子里，他们遥望 着亲爱的家园，终于，公元前537年， 他们回来了！这种对故土忠贞的信念， 支撑着他们度过了那段黑暗的日子。相信未来，是一种内涵。童某一天被父母责怪了，被同伴欺负 了，就会觉得一整天都黯淡无光。他还不懂得生活。而你应该懂得，生活 是悲与喜的集合体，是喜悦与泪水的交 织物。相信未来，如果你懂得其中的含 义，能以此永葆平和的心态，那么，你 不失为一位君子。某公司经理在东南亚 经济危机中破产，他回到了20年前创业 之初 在街头卖热狗。他说： 我相信我 会重新拥有曾经的一切，包括创业的艰 辛与喜悦。一种内涵。相信未来，你才能走出现实的黑 暗；相信未来，你才能拥有超人的潜 能；相信未来，你才能拥有希望，拥抱 未来！

人生就像一场远航时而平稳顺利，时而坎坷残酷，不管遇到多大的困难我都相信我能行。今天，我已经成长为一名初二的学生，也获得了不少次的成功，如，期末考试第一名、语文测验第一名。不过留给我印象最深的仍然是那次和爸爸的象棋比赛。那是一个星期六的晚，上虽然太阳早已落山可地面的热气却迟迟不能消散。我的心情也如那闷热的天气。因为停电了我们只好看那枯燥无味的书，看着书，我心里在想周六多么宝贵的一天啊，难道要让这些书陪伴我们一晚上？我想着想着，灵机一动，对坐在一旁的爸爸说：“我们下象棋吧”，足球迷老爸没了电视上皇马米兰阿根廷的陪伴也枯燥至极，便一口答应了。于是一场没有硝烟的战争就开始了。开始爸爸攻势极猛，而我粗心大意。他接连吃了我的车和马，弄得我灰心丧气。为了不让我的帅被吃掉，我不得不准备投降。忽然我想起了老师常说的一句话：“只要还有一丝希望就不能放弃，只要充满自信就有可能胜券在握。于是，我又重新振作起来。派出所有的马、炮、兵。马和炮做主力，兵作掩护，个个如猛虎地冲进了他的后方，准备殊死一搏。此时他的几员大将都在前线，当爸爸费了九牛二虎之力把他们撤回来的时候，我已经摆好了阵势。爸爸被迫从进攻转为了防御，但是太晚了，在我强大的攻势下，他束手无策，终于被我的马后炮所灭。这次比赛使我明白了一个道理：“胜不骄，败不馁，”只要对自己有信心，什么也难不了你，相信自己我能行！

　　my father 　　I think my father is a kind man,he love help people,and always forget to do something for himself.He has a good sence of humor,yes,I like that.That always make us happy. 　　I think he is a friend of mine.Because he always talk with me.I often feel I am not his daughter but his friend. 　　I think that my father is a good father and also a good worker.He works very hard.So he can"t play with me or my mum for long time.He think work will make him happy because work has many funny.So he always teaches me:don"t think work is a hard thing. 　　My father has many hobby.For example,he like reading,and he also like play computer game.He use his hobby to realx.He can feel very happy if he work,and also play.

为什么给他零分呀

但是他把诚信说成是人与人之间不断的欺骗，所以才得了零分不是的。其实是因为他仿照了世界十大禁书之一的《十日谈》所以才得了零分

上海科技馆是一座现代化的建筑，非常壮观。楼是凹面形的，中间有一个透明玻璃幕的大圆球。整个建筑风格独特、西低东高呈螺旋上升的不对称结构，夺人眼球。进入科技馆，一个穿着宇航服的高大的汽球人挥手迎接着我们，仿佛在欢迎我们这些远道而来的小客人。我们首先来到了“科技探秘”，这里主要展示了一些科学技术产生的方法、原理。展厅中央有一个悬在空中没有接任何水管而正哗哗流着水的大水龙头，吸引了我们的视线，我趴在水池周围看了又看，没有发现接水管的地方，真是太奇妙了！这时我又看见一个留着长头发的阿姨的头发一下子全竖起来了，这是怎么回事？我赶忙跑过去，只见那位阿姨一只手正摸着一个大铁球，铁球接着电，原来是静电产生的。自然课上老师曾给我们讲过静电产生的原理，这回看到了真正的实验可真过瘾了！顺着展厅往前走，我们来到了“地壳探秘”，这里展出了许多的矿产资源。里面有红宝石、水晶、钻石等等矿石的样本，大厅中间放着一颗长达3米左右的真象牙，乳白色的象牙在灯光的照耀下发出熠熠的光芒，这是一个灿烂夺目、光彩耀人的展厅。在这里还有模拟火山爆发、制造地震的模拟场，置身其中犹如身临其境，胆小的人都是一边抱着头往前逃，一边发出阵阵恐惧的尖叫，真是太刺激了！除了上面的展厅我们还参观了“儿童科技馆”、“视听乐园”“亚热带植物园”等，眨眼的工夫，就到了闭馆的时间，在这里只觉得时间过得飞快，让人意犹未尽、恋恋不舍。如果有机会大家都到上海科技馆来，这里有许多有趣的、惊险的、奇妙的东西等着你去发现、去体验！

自己写

原创杭州西湖导游词 导游词全文如下： 走过了很多地方.若问我既有流连忘返的美景,又有人文骚客的雅迹,且两方面都出类拔萃者,我必答曰：唯有西湖. 到过几次西湖,却盼望能再游西湖.租一只小船,买三两样小吃,沏一壶龙井,听船娘一边摇橹一边讲述西湖的故事,不经意地抬眼望去,扑入眼帘的,是景?是画?或许在某一刻,作为游人,也会迷惑不清吧,正所谓人在画中游.面对此情、此景,心中漾起的,该是怎样的舒畅啊.身虽不往,心向往之.曾写过“宋嫂年年煮鱼羹”的句子,其本意,就是希望能经常去西湖啊. 一,西湖十景 “苏堤春晓、柳浪闻莺、平湖秋月、断桥残雪、花港观鱼、曲院风荷、雷峰夕照、南屏晚钟、三潭印月、双峰插云”,合称为西湖十景,绝大部分都围绕着西湖.但四季不同,便也没有可能同时看到这些美景了.如果是按旅游公司的安排,直接带你去这些景点,也便失去了寻景的快乐和随意,难以看到真景致,难以共鸣真心情. 先说一说雷锋塔,因为它太有名气.中国古代四大传说故事里有一篇“白蛇传”,讲的是蛇仙白素贞和凡人许仙的爱情故事,故事影响很广,很多影视剧都有涉及.对了,两人初识的地方,就是在“断桥残雪”.到了最后,白素贞被高僧法海打败、抓获,怕白素贞重返人间,便把她镇在了一座塔下,这塔,就是雷锋塔.因了这个缘故,雷峰塔便成了一种象征.鲁迅写过一篇文章,叫“论雷锋塔的倒掉”,文内所谓倒掉的,也就不仅是雷峰塔了.大约是上世纪90年代,国家曾经组织对雷峰塔下的地涵进行挖掘,电视还进行了直播,结果也让人兴奋或者悚然----那里边,确实有一段蛇骨. 再说说苏堤春晓.苏东坡做过杭州的太守,期间,留下了许多名篇,如：“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,饰帽貂裘,千骑卷平岗……为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎.”再如：“黑云翻墨未遮天,白雨跳珠乱入船.”而最著名的,莫过于这首----饮西湖初雨晴后： 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇. 欲把西湖比西子,浓妆艳抹总相宜. 人因湖明秀更生灵感,湖因人盛赞愈发名扬. 苏东坡留给西湖的,不仅仅是文学作品,还有的就是这苏堤----如无字的碑,写满了前贤的痕迹和豪情. 最后说说断桥残雪和平湖秋月,这两个风景都坐落于白堤.白堤无疑是白居易主持修的,千年风雨沧桑,现在的白堤已经不是当初的白堤了.但永远不会再改变的,是白居易对西湖的留恋、和对西湖的奉献. 这是中学生写的： 各位游客,人们常说：上有天堂,下有苏杭.其实,把杭州比喻 成人间天堂,很大程度上是因为有个西湖.有人曾把杭州西湖和瑞士日内瓦的莱蒙湖比喻为世界上东西辉映的两颗明珠.正是有了西湖,才使杭州成了“世界最美丽华贵的天城”.杭州因湖而名,因湖而兴,温柔婉约的西湖早就了杭州“人间天堂”的美名.今天就让我们一起签去游览吧!

这两个扯得上关系？

围棋让我如此美丽我很小的时候，也许从出生开始，就知道自己不漂亮。因为无论是小伙伴，还是邻居的叔叔阿姨爷爷奶奶，都喊我“小丑丫”，就连妈妈也从没有说过我漂亮，包括那种安慰式的假话。因而我很自卑，不敢说笑，不敢打扮，甚至怕见人，怕穿新衣。我觉得我连丑小鸭都不如，整天灰溜溜就像个老鼠中的小乞丐。但我并没有丧失所有的美丽，我还有梦想。梦想是我那时候最美好的东西，是我最快乐的享受。记得那时我最爱把自己关在一个小屋子，或者我那个脏兮兮的纱布蚊帐里，把自己想象成白雪公主 、想象成无所不能的仙女......在那里我常常幸福得满脸热泪，尽管梦醒时会觉得脸上和心里都冰凉，但我还是乐此不疲。或许上天真有把丑小鸭变成天鹅的爱好，一个像是特意为我准备的机遇找到了我。那是我上三年级的一天，老师临下课时并不抱什么希望似的问谁会下围棋，我看了一下全班同学，第一次坚定地举起了手——我会！我爸爸虽然只是进城的农民，但他是个围棋迷。我这么多年唯一做过的游戏，就是和爸爸下棋！我被老师带去和别的班同学下棋。他们都是男孩子，而且多数比我高很多。开始时我的眼睛只敢看棋盘，手几乎都捏不住棋子。但我很快就发现，那些貌似可怕的人在棋盘上竟是那样得软弱可欺。我能感到我落子的声音越来越脆，对方的手越来越怯。当我有勇气抬眼看对方时，见到的对手竟比法官面前的罪犯还狼狈。记得那次我是胜了他们所有的人，除了前两盘，后面他们是轮番和我一个人下的，其他人，包括老师都围成一圈看。十几盘下来我并没觉得累，这有他们认输太快的原因，主要还是我那天太兴奋了。结束后老师都夸我，这个说：“这孩子真有天赋，一看就是个下棋的苗子！”那个说：“这么小，有这么高的水平，了不起！”我心里像一下子开满了花。我还是第一次听到这么多人夸我，而且是这么多老师！我以前不知多少次在心里祈求老师的表扬，没想到此刻一下子全来了！有人说乐极会流泪，我当时却一点想哭的感觉都没有。我只想笑，尽情地笑，仿佛是要把我以前所缺的笑容都补回来！从那以后，我就是校围棋队的队长了。因为觉得会有很多人注意我，我也开始缠着爸爸让他给我买新衣服了。我习惯了大声说话，而且发现自己的声音原来很甜润的呢！于是我又爱上了唱歌，还参加了六一文艺汇演。所有人都说我在舞台上很漂亮，我还一次又一次地听到我最喜欢听到的话：她其实本来就很漂亮！啊，我真有些晕的感觉。有人说围棋是人类智慧的精华，也是社会万象的浓缩。我觉得这话很对。我用围棋中悟出的道理去学习，结果成绩上去了。老师端详着我的成绩单说，下棋真能使人头脑灵活。一次，两个围棋队的男孩子在打架，我劝说无效，就仔细观察他们的动作，发现他们防守漏洞百出，进攻无关痛痒，于是就上去给他们一人一下，结果他们两个都躺下了。匆匆赶来的老师又说，下棋的人就是果敢！呵呵......尽管后来我放弃了把下棋做为职业，但我永远都不会离开围棋，因为是围棋让我如此美丽！

围棋嘛，现在我还忙……算了，回答你就是：第一段写你的特长有很多，什么什么我的特长有很多有什么有什么……但是最厉害的数什么第二段写X天你看到什么什么所以结实了围棋。第三段写你在学围棋上遇到的困难第四段结尾其实考试的时候就四段最好，你也不可能是今天写作文，一个晚上写得完？……好了，拜拜

同求，这简直不是人写的作文好不好。

散步 好久没有一家人一起散步了。 想想，以前是经常一起散步的呀！ 而现在，一家人走在一起，多了一份严肃和陌生。 今年，我刚上初一，本以为初中生活很轻松，可心里想的就是和现实不一样‘‘现实总是残酷的""我现在才相信这句话，只要稍微不抓紧，后面的都不知道。 记得，我以前还上小学的时候，一家人聚在一起，痛快地畅谈着今天的所见所闻。而现在，只能在灯下没头脑地仔细复习；以前，妈妈很少对我发脾气。现在，却是不是地批评我一下；以前，爸爸很少干涉我。现在，把我管的连气也不敢出；以前，弟弟还小，总是很听我的话。现在，没过一天就吵得鸡犬不宁…… 我觉得时间过得好快好快，我的脚开始没力气了，我的视线开始模糊了，头脑也快不听使唤了，心里总觉得好闷好闷…… 晚饭后，爸爸带我们去散步。 走在路上，爸妈一直在聊一些工作上的事。而我和弟弟在聊学习上的事。路上没有一点欢声笑语，我心中不禁一凉。 人长大了，难道心也长大，不在充满童真了吗？ 我灵机一动，跑到爸爸妈妈面前，说，爸妈，我们去公园玩吧。 爸爸妈妈愣了一下，随即答应了。 到了公园，弟弟径直走到了一个深蓝色的跷跷板旁，招呼爸爸妈妈上去玩。他们刚开始不答应，可怎样都呦不过弟弟。便答应了。 开始分组，我和妈妈一组。爸爸和弟弟一组。 ‘‘1、2、3，开始"" 我和妈妈都使出了吃奶的力气，总算把爸爸和弟弟翘的高高的。爸爸也不服输，把双腿使劲往下蹬，弟弟也不甘示弱，学着爸爸的样子，把脚往下蹬…… 天慢慢黑了，结束了我们的比赛。一家人都很疲劳，可我们都感到十分地满足和开心…… 回家后，我们洗澡后，趴在各自床上，都进入了甜蜜的梦乡……

散步让我心里美滋滋的，我喜欢和父母一起散步。　　每天吃好饭，我和父母总是一起去街心公园散步。如烟的柳枝随风飘荡，轻轻抚着我的脸颊，我总是扯挽着妈来到那湖水旁，爸爸紧随其后。轻轻的湖水静静地流淌，我弯腰捡起地上的小石子，伸手一抛，激起一圈一圈的涟漪。妈妈也学着我的样子一扔，却远不如我扔的那么远，我有点得意洋洋，告诉妈妈：“就是爸爸，也不会扔的比我远的。”可是，父亲听到了，便认真地抛了一颗石子，果然不及我远。他走到我身旁，似是不信。石子一颗一颗地被抛起，一颗一颗地落下，阳光下闪耀的如金子般的，原来也可以是石头，欢声笑语在公园上空环绕。　　散步的快乐是和家人在一起，和睦融洽，我乐在其中。　　散步让我心里美滋滋的，我也喜欢独自散步。　　每天总有那么一段时间，我把心交给自己，独自一人在学校散步，我喜欢穿过树丛时衣服与其摩擦的声音，喜欢微风吹，树枝婆娑时心也好像在与之同舞的旋律，一个人散步可以让我脱离喧闹。那一段短短的时间，我总是哼着最新听来的小曲儿，“能不能就这样一直散步，一步一步踩着青苔小路”这是唱给自己听的；然后一边绕着跑道转圈，一边开始思考陶行知的三问；或者是学着瑜伽老师们那样集中自己的意念……我喜欢那种远离周围一切嘈杂的感觉。久而久之，我的心不仅变得更平静、沉稳，最重要的是，我对自己的生活有了更深刻的了解，其实人生就像散步，走到哪里都有别样的风景。　　散步的快乐也是与自己的交流，放松身心，我乐在其中。　　散步，让心情洒一路，一路体验生活的美好。　　散步，让我的心里美滋滋的。

你初1吧！今天清晨起来，只见窗外阳光明媚，我不忍心浪费这美好时光。于是我立即起床出门了。 当我走出大门，呼吸到清新的空气，自己仿佛进入了大自然中。没有任何建筑物的阻挡，没有任何人的阻碍。在这美丽而又清新的空气中享受。草地上，小草在伸懒腰，露珠在它的身上滚动，晶莹剔透。我迈出了第一步、第二步、第三步……轻快而又轻盈的脚步踏在了大地上。我在散步，散出我豪放的一面；我在散步，散出我喜悦的心情；我在散步，散出大自然的美妙之处。 不知不觉，我已经走了很远了，一路上，我经过许多地方。而那些地方在我眼里是美丽的大树，高大挺拔。我仿佛乘着一辆公交车在行驶，快速又敏捷，所有景物在我的脑海里一扫而过。 散步，能填充你的性情；散步，能愉悦你的兴致；散步，能融化你柔弱的心，使你变得坚强。散步，是一种多轻松而又愉快的运动啊！你只要敞开心脾去做，就可以享受到无比的快乐的滋味。散步是多么的高风亮节、风月无边。人人都可以享受到这样的乐趣，只是他们都不会欣赏，不懂得欣赏，只要你肯去体验、发现，其实快乐就在你的身边。 散步又是一种高雅的情操。当你不开心时，散步使你心旷神怡、神清气爽。它使你的情绪稳定，使你变得自信。当你遇到困难与挫折时，散步，一切困难都抛之脑后。 在不同的时期，不同的季节散步，你又会感到一种快乐。春天散步，犹如心中的花朵绽放，打开了你的心窝，望眼欣赏缤纷的世界。夏天散步，烈日炎炎，驱走了你心灵上的冻结。秋天散步，秋高气爽，在农田里，欣赏优美的风景，落叶飘飘，你的苦恼也随之飘落各地。冬天散步，在白茫茫的世界里，留下了你的足迹，也留下了你的背影。 就让我们一起来散步吧，体验从中的乐趣谢了

　　我和爸爸爱在小路上散步。每逢爸爸有空的时候，我们都会一直去散步。　　　　有一次，爸爸突然问我：“你觉得我们俩现在一直散步和以前有什么不同吗？”我想了想，说：“没什么不一样。”爸爸说：“从你小时候想起，会有不同的。”爸爸的这句话敲开了我记忆的大门。　　　　我朦胧地记得，3岁时，爸爸抱着我到小路上去散步。爸爸指着田野对我说：“这是田野，种植庄稼的田野，庄稼是我们天天吃的饭菜……”我似懂非懂地听着，眨着眼睛好奇地看着田野。　　　　从那以后，我渐渐学会稳稳地走路了。爸爸总是猫着腰牵着我的小手散步。我走不动时，他就讲故事给我听，虽然听不懂，总觉得很有趣，精力也变旺盛了。　　　　我上小学了，爸爸可以直着腰牵着我的手出去散步了。我们开始背拼音字母a、o、e……念阿拉伯数字1、2、3……爸爸不厌其烦地教我背了一遍又一遍。　　　　一转眼，我都小学毕业了，甚至上了中学。这回我挽着爸爸的手臂散步，我们谈论的已是《上下五千年》、《三国演义》、《阿Q正传》……爸爸把自己的见解都讲出来，我们一起讨论孔子、曹操、诸葛亮、阿Q精神，甚至讨论起了人生目标。　　　　现在想起来，我与爸爸的散步史真是一年又一年的变化。抬头看看爸爸头上的几根白发，才觉得时光正在悄悄流逝。我长大了，爸爸却老了。爸爸苦心培育了我十多年，在这十多年中，我在与爸爸散步中尝到了许多知识。我今后的路还很长，我要与爸爸这样快乐地一直走下去。

月下散步好久没有和母亲一起散步了。今夜有月，月光很美，月光下的河水显得很恬静，微风处，荡漾着清澈的涟漪，河两岸的垂柳轻轻地摇曳着，连同月影翩然而动。我决定和母亲去散步。母亲正在厨房里忙碌着，餐具叮叮当当的发出清脆的响声，像是一首优美的乐曲，母亲由于工作的繁忙，好久没有出去走走了，我便对母亲说：“妈，今晚是周末了，您看，外面的月色多么迷人，我们去散步好吗？”母亲一听，脸上绽放出甜甜的笑窝，看得出，母亲内心非常高兴，脸上有着掩饰不住的喜悦，她爽快地答应说：“好，走吧！”虽然月光皎洁，但走出门外，就迎面吹来一股冷风，我不禁打了个寒战，母亲见了，心疼的说：“你怎么不关心自己的身体啊？应该多穿点衣服。”接着她脱下自己的外套披在我的身上。月光撒在小河上，随着水的流动，起伏，好似一条乳白色的锦绸在河面上蜿蜒飘动。四周依然很寂静。我和母亲走在岸边的马路上，她紧紧地握着我的手，生怕我溜掉似的。握着母亲的手，我感到有点粗糙的感觉，原来母亲的手，早已刻满了岁月的痕迹，那一条条突出的血脉，把她的爱源源不断地输送给了我，即使在冷风肆虐的今晚，母亲的手还是暖烘烘的。我和母亲边走边谈,我们谈论着学习、生活。母亲不时的对我讲了很多做人的道理，有趣的故事，她在寒风中笑容可掬，更给我一种依靠感，她在寒风中的形象是多么高大。我深情地望着母亲，心底荡漾着一股暖流，温馨而充实。夜更深了，路旁几乎没有行人。我和母亲静静地走在这条寂静的路上，她不时的回头对我发出会心的微笑。“妈妈今天很高兴，真的。”她不停的对我说这句话。我望着母亲欣慰的笑容，心里踏实而温暖。月光更加皎洁，河面上的波浪似一朵朵花，在月光的照耀下，显的更加晶莹剔透。岸边的一垂柳，在风的吹拂下， 不住得发出飒飒的响声。母亲看起来很兴奋，她不时发出爽朗的笑声，看起来十分年轻，脸上那藏不住的笑颜，在月光的映村下，更显得恬静而喜悦。走着，走着，我们走上了小桥，河面上的风吹得我瑟瑟发抖，我不停的瑟缩着。母亲亲切又心疼的把我搂在怀里，我顿时感到一股暖流流遍我的全身。我和母亲扶着栏杆，向远方眺望。远处的流水潺潺，温柔而美丽；近处的柳树与梧桐青翠挺拔，与月光一齐构成了一幅恬美的画面。我注意地看着，她已逾不惑之年，双眼却依然很清亮，闪着爱和勤劳的火花。虽然她眼角周围已有丝丝皱纹，可这却丝毫不影响她眼神里那无言却喜悦的光彩。“你累了吗？回去吧。”母亲亲切地对我说。我抑制着眼眶里滚动的泪水，拉着母亲的手，走上了回家的路。月光下，我和母亲紧紧地靠在一起，觉得今晚的月光，特别明亮，特别迷人。

你悬赏1000看有人给你写不

性变了？

好好磨破和公婆

味道，是酸涩的橙汁，是香甜的奶茶，是浓苦的咖啡，还是清凉的薄荷？都不是，味道是每个人心里了一扇窗，是每个人身边的一件事，是每个人给你的一次感动。有一种味道频繁于世却不被人所发觉，他盖过的人生的百味，那就是爱上爱的味道。父母对孩子的爱，是咖啡和奶茶，浓苦后面则是怡人的香甜。幼时的你会在父母的臂腕里撒娇，要玩具，要衣服，而父母会眯着眼睛应和着，亲亲你的额头。你可曾知道在你玩耍的背后是父母会心的笑，那是一种甜甜的味道。步入校园的你总是埋怨功课的繁忙和父母的唠叨，而父母总是不厌其烦的给你讲每一道简单而难懂的题，同年级的课文是倒背如流，虽然你要看那永远看不完的参考书，做那永远做不完的模拟卷，你可曾看到再你抱怨的背后是父母心疼的泪水，那是一种苦苦的味道。正值花季的你总是由着性子做一些自己认为正确的事，不采纳父母给你的意见，常常扔下一句：我的事不用你们管。然后酷酷的走开，你可曾知道在你转身离开的背后是父母无奈的心酸，那是一种涩涩的味道。成就显赫的你已经忘记了幼时的甜，入校的苦，花季的涩，但你会明白父母在你背后流下的滴滴泪水，你会感受父母给你苦涩的后面是甜，那种味道就是爱上爱。这种味道不是一下子感受到的，它要慢慢体会；这种味道不是单调无趣，它是丰富多彩；这种味道不是平凡的，它是高尚；这种味道不是瞬间的，它是永恒。它的最大特点就是回味，它将伴着你一生，给你无尽的力量。

家的味道家的味道是幸福的味道，是关爱的味道，是快乐的味道……我的家——这个我生活了九年的家，充满了各种让我难以忘怀的味道，直到现在，我还喜欢这种浓浓的家的味道。那是一个寒冷的冬天，半夜时，一向生龙活虎的我突然发烧了，一测竟然三十九度八，爸爸因为着急，没来得及穿更多的衣服，随便套上外衣外裤，就背着我，和妈妈一起去医院。冬天的夜晚格外冷，我的家离坐车的地方还有一小段路，就这一小段路还是让我觉得特别远，因为寒风吹得我直打冷颤。而爸爸穿得那么单薄，却没说过一句冷。旁边的妈妈也焦急万分，不停地安慰我说：“浩浩，不要怕，我们很快就到医院了。”妈妈怕我冷着，还脱下一件外衣披在我身上。我的眼角湿润了，虽然身上冷冷的，可心里是热热的。我想着长大后一定要对爸爸妈妈更好些，来报答这么多年来他们对我付出的爱！一会儿，我们到了医院，妈妈守着我，爸爸跑东跑西，挂号、缴费、拿药，直到我躺在病床上，输着液，烧差不多退了，他们才靠在椅子上睡着了。家的味道一直在我家里弥漫着，我习惯了这种味道，也学会了撒播这种味道。一天，妈妈坐在电脑旁给我打文章，打着打着，不知不觉睡着了。这时，我想起了平时妈妈对我的慈爱，对我的关心。我睡觉的时候都是妈妈给我盖被子，妈妈关心我，我也要关心她呀！于是，我连忙拿起床上的被子给妈妈盖上。我好像变成了“妈妈”，在给“儿子”一点关爱、一点呵护，我的心中舒畅极了！一会儿，妈妈醒了，激动地对我说：“谢谢你，我的好儿子！”我看着妈妈，妈妈也看着我，我们都笑了，因为我们都闻到了家的味道，那是一种像糖一样的味道，甜甜的，香香的。在我的记忆里，我的家始终充满了温馨、甜蜜的味道，正是这种味道才让我健康、快乐地成长着……

生活给了我们各种味道，花儿在春天绽放，自然的味道。墨汁撒到桌上，书卷的味道。厨房来菜香，妈妈的味道

青春的味道 青春是什么?是苦涩的未熟的果,还是清澈的水,是幸福的泪,还是苦恼的包袱?曾经的总是这样疑问青春的感觉.直到上了中学,真正的自己体验到了青春,才知道它的真正的 味道. 青春总有那么多的烦恼做小音符,谱成一曲曲苦涩的歌.站在蓝天下,我想快长大,不在收苦恼的折磨.太多的作业,让我乏味,苦恼,每天在题海中拼命的挣扎,却总也找不到上岸的树干,哪怕是一块浮木我也庆幸啊,只能整天的盲目的漂呀漂,没有方向,没有目的,有的只是身心的疲倦还对未来的迷茫.父母和老师的教诲还不时的在耳边回响,“二十一世纪是竞争激烈的世纪,是要渊博的知识才能撑起一片天的世纪,你不努力张大可就要被社会淘汰了----“是的,也许我们的青春是建立在学习的基础上的,所以也就充满了希望. 青春是天真的,在小学时,看到那些在中学上学的大哥哥姐姐们,每天面无表情的来来回回,我常想到了青春年代,我们是不是就不在每天幻想和打闹了呢?进入中学,才发现青春年代仍是充满天真色彩的,我们下了课,仍经常在一起幻想,看漫画,打闹,丝毫没有变.原来青春到了,并不意味着我们长大了. 我们的未来是什么样子呢?我要是变成一个势敌比尔.盖茨的世界大首富多好!我可不可以变成一只长着翅膀的天使,在云间自由自在的飞来飞去呢?我若是一滴露水多好,渺小却又不是伟大,晶莹剔透,有时还可以化做一滴生命之泉,滋润枯竭的庄稼.我要是有一个机器人 多好,每天替我写作业,我就解放了------青春是充满幻想的季节. 青春的我们是叛逆的,总是想摆脱家长的束缚,自己飞.所以,我不愿意将自己的心里话给父母说,也讨厌他们插手管我的事情.还经常和他们吵架,这就给我们的青春时代又添上了一缕愤怒的色彩.但随着年龄的增长,我们知道,我们是一只只充满憧憬的风筝,总想摆脱绳子,可以自己飞,我们哪里知道,断了线的风筝寸步难行!所以青春又是充满人生哲理的.

可以写妈妈烧的菜

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青春的味道 青春是什么?是苦涩的未熟的果,还是清澈的水,是幸福的泪,还是苦恼的包袱?曾经的总是这样疑问青春的感觉.直到上了中学,真正的自己体验到了青春,才知道它的真正的 味道. 青春总有那么多的烦恼做小音符,谱成一曲曲苦涩的歌.站在蓝天下,我想快长大,不在收苦恼的折磨.太多的作业,让我乏味,苦恼,每天在题海中拼命的挣扎,却总也找不到上岸的树干,哪怕是一块浮木我也庆幸啊,只能整天的盲目的漂呀漂,没有方向,没有目的,有的只是身心的疲倦还对未来的迷茫.父母和老师的教诲还不时的在耳边回响,“二十一世纪是竞争激烈的世纪,是要渊博的知识才能撑起一片天的世纪,你不努力张大可就要被社会淘汰了----“是的,也许我们的青春是建立在学习的基础上的,所以也就充满了希望. 青春是天真的,在小学时,看到那些在中学上学的大哥哥姐姐们,每天面无表情的来来回回,我常想到了青春年代,我们是不是就不在每天幻想和打闹了呢?进入中学,才发现青春年代仍是充满天真色彩的,我们下了课,仍经常在一起幻想,看漫画,打闹,丝毫没有变.原来青春到了,并不意味着我们长大了. 我们的未来是什么样子呢?我要是变成一个势敌比尔.盖茨的世界大首富多好!我可不可以变成一只长着翅膀的天使,在云间自由自在的飞来飞去呢?我若是一滴露水多好,渺小却又不是伟大,晶莹剔透,有时还可以化做一滴生命之泉,滋润枯竭的庄稼.我要是有一个机器人 多好,每天替我写作业,我就解放了------青春是充满幻想的季节. 青春的我们是叛逆的,总是想摆脱家长的束缚,自己飞.所以,我不愿意将自己的心里话给父母说,也讨厌他们插手管我的事情.还经常和他们吵架,这就给我们的青春时代又添上了一缕愤怒的色彩.但随着年龄的增长,我们知道,我们是一只只充满憧憬的风筝,总想摆脱绳子,可以自己飞,我们哪里知道,断了线的风筝寸步难行!所以青春又是充满人生哲理的. 已经密密麻麻的写了1/4的青春组歌,画了不少青春年华,青春的味道到底是什么,我还是不知道,更确切的说是总结不出来. 青春的味道 青春的味道是什么?是苦涩的咖啡?是那酸酸的橙汁?还是纯纯的牛奶…… 端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是太浓了，端起杯，轻轻地饮了一口，细细地品味杯中的味道。“哇，真苦啊!”品尝咖啡的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道，这一次的味道还是苦苦的，但是这一次的苦中带有了一丝甜意，这种味道就似我们的青春，苦中带有甜，在战胜困难后，脸上总是绽开微笑的。 一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢!端起来一饮而下，我最喜欢的味道，酸酸甜甜的，就像现在的我似的。青春总是有一些辛酸，总是有不顺心，不顺意的时候我总是会一笑而过，乐观地去面对这一切。青春就是如此，酸酸甜甜，让我们沉醉在其中。 纯纯的牛奶，纯纯的心灵，纯纯的思想，拥有青春的我们的思想是如此的单纯。伤心的时候，泪水就顺着脸颊划过;开心的时候，笑容就在脸上绽放;痛苦的时候，不自觉地大叫;生气的时候，不满地嘟起嘴巴……这些自然性的动作，不包含任何的做作，心情不包含一丝的杂质，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是最大的快乐，对人、对事都将心比心，无恶意，无勾心斗角，只有纯纯的爱意。 青春是绿色的，有春天的盎然生机，如青春的小草，绿绿的叶子。青春充满着大自然气息，使心中向往长大的小草，悄悄地萌发。青春的味道，不用说，也就像绿茶。 青春的味道像可乐。她是充满活力，热血激昂的。对某个东西的好奇，对某件事情的热心，都是青春赐予我们的。 青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……我正青春，青春使我更加阳光，更加快乐;我憧憬青春，它那么美好。每个人都拥有青春都曾拥有过青春，会品出不同的青春味道来……

许多东西都是在特定的时间、特定的地点和特定的条件下才感受到它的美好的。还记得那个芒果的味道，我永远也忘不了的味道，那次是我去长春旅游，偶然吃了一个芒果，那种甜是我从来没有吃到过的甜！使我难忘！ 那天早上，我们背着一天的干粮，匆匆走出了宾馆。“芒果，芒果啰！十元三个！”一个粗粗的声音在我耳边响起。我定睛一看，原来是一个老奶奶在卖芒果，我不禁流出了口水，控制不住自己的双腿径直朝芒果摊走去！于是我恳求妈妈，最后妈妈给我买了三个！我不管三七二十一立刻咬了一口！哇噻！比蜜还甜啊！那金黄色的果肉，金黄色的果汁，顺着我的嘴角慢慢流出！溅到了我的袖子上，手上，甚至衣服上！吃完了还吮着自己的手指头，从指尖到指根！像个婴儿似的！我一遍又一遍地舔着只剩下的那个芒果核！那味道甭提多棒了！啧啧啧，人间美味啊！最后，我的嘴里残留的只有芒果的香味，迎面走来的人，都会觉得芒果的香味扑鼻而来！ 当我依依不舍离开长春的时候，我怀念的依旧是那两个芒果！仿佛指尖上还有芒果那淡淡的清香！以至多年后，我仍然怀念那个老味道，也许是怀念那个心情吧！当我再次看到芒果时，却再也找不到那种感觉了！也许，也是找不到那种心情了吧！

家的味道 家的味道是幸福的味道，是关爱的味道，是快乐的味道……我的家——这个我生活了九年的家，充满了各种让我难以忘怀的味道，直到现在，我还喜欢这种浓浓的家的味道。 那是一个寒冷的冬天，半夜时，一向生龙活虎的我突然发烧了，一测竟然三十九度八，爸爸因为着急，没来得及穿更多的衣服，随便套上外衣外裤，就背着我，和妈妈一起去医院。冬天的夜晚格外冷，我的家离坐车的地方还有一小段路，就这一小段路还是让我觉得特别远，因为寒风吹得我直打冷颤。而爸爸穿得那么单薄，却没说过一句冷。旁边的妈妈也焦急万分，不停地安慰我说：“浩浩，不要怕，我们很快就到医院了。”妈妈怕我冷着，还脱下一件外衣披在我身上。我的眼角湿润了，虽然身上冷冷的，可心里是热热的。我想着长大后一定要对爸爸妈妈更好些，来报答这么多年来他们对我付出的爱！一会儿，我们到了医院，妈妈守着我，爸爸跑东跑西，挂号、缴费、拿药，直到我躺在病床上，输着液，烧差不多退了，他们才靠在椅子上睡着了。 家的味道一直在我家里弥漫着，我习惯了这种味道，也学会了撒播这种味道。 一天，妈妈坐在电脑旁给我打文章，打着打着，不知不觉睡着了。这时，我想起了平时妈妈对我的慈爱，对我的关...

:我们坐着小船在水中荡漾,两岸的绿树白墙青瓦从眼前闪过.小船没行多远,划船的女船工开始给我们唱起江南小调.啊,那歌声是多么美妙动听呀!鱼儿在水中自由的嬉戏,好像也在仔细聆听船工美妙的歌声.天气尽管非常炎热,可是一到了水边就感觉清凉多了.我们乘着小船从石桥下钻过,江南的小桥分外别致,有简洁粗犷的平板桥,有造型精致的石拱桥,在水面形成形态各异的美丽的倒影.小河两边绿树成荫,几颗柳树婀娜多姿,像是披着长发的江南少女站在水边梳妆打扮.河面碧波荡漾,像是一块晶莹的翡翠,映衬着两岸的绿树、人家.我正在沉迷于这美景,忽然,旁边的一位阿姨说道：“也不知道这房子多少钱,我真想住在这里,享受享受这人间仙境.”

写一篇剪纸的小作文100字 世界上有各种各样的剪纸，中国剪纸就是民间艺术的瑰宝之一，是民间传统中的一朵奇葩。 剪纸在中国农村是一种历史悠久.流传很广的一种工艺形式，古代剪纸常用于宗教仪式.装饰和造型艺术等方面。在欢庆节日中，人们用那五颜六色的彩纸剪成各式各样的花草.动物或人物的故事，有的贴在窗户上叫“窗花”，有的贴在门楣上叫“门签”，可以作为装饰，也有作为礼品装饰或刺绣花样之用的。中国剪纸工具一般只用一把小剪刀。 瞧，这幅剪纸作品多有趣呀！一只顽皮的猴子，左右手各拿一个粉里透红的桃子，正准备饱餐一顿呢！它嬉皮笑脸.得意忘形地向人们表演着熟练地吃技。猴子的周围有十五个大小各异.形状不同的福字，希望着家家户户过年幸福安康，外边是“四季平安”四个醒目的大字，祝福着祖国大地风调雨顺。 太精美了，它体现了艺人的心灵手巧；它是制造人民聪明伶俐的展示，是民间传统文化艺术的结晶。我也想剪一幅精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，向他们展示我们中国剪纸的艺术，让剪纸成为中外文化交流沟通的桥梁，成为中外小朋友友好的使者。 正侧面描写相结合写一篇剪纸的小作文200字 今天我参观了博物馆，其中民俗文化的丰富让我大开眼界，我特别喜欢那些美丽的剪纸。 中国的剪纸艺术历史悠久。因材料易得，而且贴近生活，所以剪纸成为了最普及的民间传统艺术。 从商代开始，就有人用金银箔、皮革镂空刻花作装饰品。传说，汉武帝宠妃李氏去世后，武帝思念不已，于是请人用麻纸剪成李妃的影像，这大概就是最早的剪纸。剪纸起源于汉，到南北朝时已经相当精熟，真正繁盛却是在清朝以后。我们现在还可以在历代典籍中找到剪纸的痕迹： “楼空做胜传荆俗，剪彩为人起晋风”——唐，李商隐。 “向旧都天街，有剪诸色花样者，极精妙，随所欲而成。” 剪纸在民间是用剪刀铰出而主，有的艺人使用刻刀，还有的可以一刀多纸提高效率。人们在节日，用彩色的纸剪成各种花草、动物或人物故事，贴在窗户上，叫“窗花”、门楣上叫“门签”作装饰，也有作为礼品或刺绣花样的。 剪纸能延续到今天，是经过那些乡村巧手的一辈辈传承，是他们默默地谱写着民族艺术史中无声的乐章，才让我们今天能够看到这些精美的传统剪纸艺术。 求大家帮我写一篇小作文100字 我胆怯地低着头，不敢看眼前监考老师那张阴云密布的脸。 我生怕他走过来，心突突地跳，手心里都出了汗。 他两眼发黑，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。 望着桌上白纸黑字的试卷，我紧张得张开了嘴巴，呆呆坐在那，心里忐忑不安，万一监考老师过来，怎么办。 运用正侧面描写相结合写一篇剪纸的小作文 可爱的弟弟 我有个三岁的弟弟,人长特别逗人喜爱.一对黑葡萄似的眼睛,一张小巧的嘴,再加上一副“小绅士”似的外表,还真是让人无法看出他也会做出淘气、可笑的事. 就在前些天,由于弟弟爱生病,妈妈平时把零食控制得很严格.特别是糖类,妈妈一向很少让他吃.他看到别的小朋友吃糖时也会装出一副满不在乎的样子,可是一回到家,总会和我说：“姐姐!我想吃糖.”看到他很可怜的样子,我乘妈妈不在家,从书包里拿出一包中午就买好的橡皮糖.弟弟就迫不及待地用牙撕开了包装袋,做在沙发上吃了起来. 看着他活像个小馋猫似的样子,心里既心疼又高兴,一边暗暗地对自己说：“弟弟,你可千万别生病啊,不然姐姐会后悔的.”弟弟才不管我的想法呢,“绅士”风度也没了,大口大口地嚼著棉花糖. 还来不及多想,弟弟又发话了：“姐姐,橡皮糖还有没有了?” “姐姐才买了一包,都被你吃完了.等你的病全好了,姐姐再买给你,好吗?” “噢”弟弟很扫兴地走开了,我也没多想,只顾自己看电视. 可是没过多久,弟弟又跑到我面前,手里拿着半块粉红色的橡皮擦,皱着眉头说“姐姐,你的这块橡皮糖一点也不甜.”我一看,可把我吓坏了,一边去抢他手里的橡皮擦,一边赶快让他把吃到嘴里的吐出来.“快!吐出来,这不是糖.是橡皮擦,快吐出来!”等到弄清弟弟并没有把橡皮擦吞到肚里时才松了一口气. 原来这淘气的弟弟又跑到我的书房找糖吃,他把我刚买的,外形酷似粉红色的小白免,还散发出阵阵诱人香味的橡皮擦当作棉花糖吃了. 他还皱着眉头,还是分不清糖和擦头.“姐姐,这个橡皮糖比刚才吃的糖还香,就是一点儿也不甜.”他这么一说,却把我弄得哭笑不得.我装出一付严肃的样子,说：“下次可不能再乱吃了啊!” 这就是我的弟弟,一个淘气而可爱的弟弟. 写一篇早的作文100字 都说大自然从来都不缺乏美，缺乏的常常只是发现美的眼睛。若用感恩和美好的心去看世界，定然到哪都能感受春暖花开，香飘四溢，随处芬芳。在凡尘中经历的太多人会累，自己学着拥抱自己，变成自己的朝阳。 在盛夏的季节里沏一壶清茶，读一好小书，听一首小曲，在书中看着别人的故事，在键盘敲下属于自己的心境亦或是点滴。 就这样，在书海里游走，在文字里倘洋；就这样，在浅淡的时光里碎碎念。 写一篇童话作文100字 从前，有个小人王国，那里住着威严的国王。 国王有一个既美丽又善良的公主叫一雅斯，那里环境很美，有乌鸦这个清道夫来帮助打扫，有喜鹊连连不断的向人们传递喜讯..可唯一美中不足的就是缺少一位高贵而英俊的驸马，所以国王下令要亲自为雅斯挑选一位意中人。 这个决定刚刚公布，就有很多的皇宫贵族前来求见公主，可都被国王一票否决了。 在这个小人国里，有一个锡兵，他很爱公主，所以他每天都默默守在公主身边，不让公主受一丝一毫的伤害，但是他想国王是决不会同意让他当驸马的，因为他既没有权又没有势,他只是一个士兵。 于是他去找聪明的朋友大拇指汤姆，并向他倾吐心声。大拇指汤姆听了后，二话没说，跑到国王那里，问国王他选驸马的标准是什么？国王说：“他必须要一生一世爱护我的女儿，不离不弃,不管在什么情况下,都要做她的守护神,让她快乐,要她幸福。”汤姆说了锡兵的愿望,就是要保护雅斯，而且他永远都不会放弃. 国王听了，站起来说：“我要的不是一个贪财的人，而是一个能使雅斯永远幸福快乐的人。” 过了不久锡兵和雅斯举行了盛大的婚礼，过上了幸福美满的生活！ 写一篇猜人的作文100字 他，并不魁梧，却可以保护我这棵弱小的幼苗； 他，并不温柔，却给予我最贴心的照料； 他，并不博识，却教懂了我最多做人的道理； 他，并不细心，却能在眉宇间透露出对儿女的丝丝爱意。 他，只是一个平凡的人。然而，对我来说却又是最特别的——爸爸。 从小，我就不太尊重爸爸，总是忽略了爸爸的重要性。或许是因为爸爸的学历不高，所以很多事情都没有和爸爸商量，也从没向爸爸透露过自己心中的感受。只是在电灯泡坏了的时候，东西太重搬不动时候，才会想起爸爸。那时的我总是希望爸爸能随传随到，也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸却总是那样任劳任怨，可那时的我不懂得爸爸眼里那关怀的神情，只觉得这一切都是理所当然。 现在的我长大了，终于知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。当我走在烈日下时，我怀念起爸爸车上软绵绵的沙发和凉爽的空调。我这才发现小时候有多幸福，我这才发现我不能再任性. 小时候，在我摔倒的时候，爸爸从来都不会伸出手扶我起来，而是站在远处，手里拿着我最喜欢的棒棒糖，大声地对我说：“宝贝，只要你自己站起来，走到爸爸这里，就可以吃到棒棒糖喽！”我不知道是因为棒棒糖的吸引力还是因为爸爸眼中企盼的目光，让我有勇气站起来，让我有动力向前走去。当我终于走到爸爸身边的那一刻，爸爸兴奋地将我抱起，我看到了爸爸脸上那欣慰的笑容。我终于知道，原来我想要的并不是棒棒糖，而是爸爸的笑容。 每当爸爸工作到很晚才回家的时候，在朦胧间，我感觉到爸爸摸了摸我的头发，帮我盖上了被子。一种温暖的感觉油然升起。原来爸爸一直在保护着我和妈妈。 爸爸是一个坚持自己爱好而且不屈服的人。他坚持每天都洗冷水澡，他坚持每天都去游泳。一年四季，不管天气有多冷，总是这样坚持着，从来没有改变过。我从来没有听到爸爸喊到一声“痛”或“累”，他总是挂著这张坚强的脸，一切不顺心、不如意都以微笑带过。他曾经告诉过我：“人，一定要坚持自己的理想，不管有多苦，有多累。”从此，我不再害怕风，不再害怕雨，学会了做任何事都要坚持到底。 这几天，爸爸又出差去了。在这些日子里，让我学会了怀念。 写一篇拨河的作文100字。 窗外的树作文 窗外的树作文 春季已经离我们很远很远了，这是热闹的夏，我看到你窗外的绿 叶婆娑著姿影，好葱茏的绿啊，那是柳吗？柳是相思的，柳丝千万缕，依在河 边最美，让无尽的流水潺湲地伴着。“舞底杨柳楼上月”，它也是月的恋人， 笼著愁烟，牵着魂梦的丝絮该种下多少夏的期盼啊？你的窗外种著柳吗？ 你微笑的面容，是那么的灿烂，如初夏的艳阳，我已感到你的季节决不属于缠 绵的春。 你的窗外摇曳著什么树呢？ 玉兰树吗？玉兰扇样的叶面在风中显得太坚实，太威武。在无花的季节里，它 也太沉默。 你的浓眉藏着自信与坚毅，双手有力。沿着你的鼻峰，我读到了你的成就，一 种睿智，一种敏捷。你不需玉兰的衬托，你是一位阳刚的男子。 你的窗外是什么呢？ 是不是也如我的窗外，一排排樟树在夏的季节中顶着繁冠，叶儿细密，虬枝伸 展。这是江南很常见而结实的树。路旁，办公楼前，或者在农家小院，它殷勤 地撑出浓浓的绿荫给夏阳中的人们带来一片阴凉。 这是一种令人思念的树，你也这样认为吗？ 三伏天，狗在院子里也吐著长长的舌喘着气时，门前绿绿的田地上，三五个农 人正挥汗如雨地割著，捆着，挑着，远远地就那么一棵樟树，拉出长长的影子， 树影里摆放那么一壶隔夜的凉茶，几个土色的大碗，几双歪歪斜斜的鞋u201eu201e 更难忘的是，繁星密布的夏夜，搬上凉床或者长凳，在流萤闪闪的樟树下，听 老一辈讲艰难的过去，听他们讲很多陌生的“跑日本，土改，大队，公社，下 放u201eu201e”的故事；小伙伴们月地捉迷藏，树、影、人融为一体，宁静的夜里荡 著欢快的吵闹声u201eu201e夜露起时，终于累躺在竹床或者母亲的怀中，手摇的蒲扇 送来阵阵凉风，偶尔加速摇几下驱走绕在身边的蚊虫，接着还是很匀地扇著。 于是，孩子睡了，星星也睡了，连樟树的影子也睡了u201eu201e 永远难忘蒲扇，永远难忘大坪上的老樟树。 你是否还会有这样的记忆。入了学堂，秋风起，樟树的叶儿好像是最承不住的， 隔一宿去瞧，干净的地面又是铺满了叶儿，然后望着别人高兴归家的背影还得 努力地完成扫地的任务。唉，最怕风吹，满地樟叶堆积。当暮色已浓，离家不 远时，亲人站在院子里的樟树下焦急地张望着。饭桌上摆好了碗筷，菜都凉 了u201eu201e 古代剪纸文化写一篇作文怎么写？ 一、中国传统文化与剪纸 1、中国传统文化 2、剪纸（剪纸及其历史） 二、中国传统文化资料剪纸 1、中国传统文化资料剪纸分类 2、中国传统文化资料剪纸代表作及其艺术分析 三、中国传统文化资料剪纸的意义 1、意义 2、历史评价 3、当前研究中的不足及建议 帮我写一篇150字的小作文 柳树的一生 从前的我对柳树不太喜欢,因为它太平凡,完全没有引人注目的地方. 在某年春天的时候,我和家人一同去到一个小湖旁边,正准备划船的时候,看见一棵柳树,它身上有很多小小的白雪,近看之下,原来是一朵朵小小的白花,这些白花随风飘落,被人称作"柳絮",我感到很有诗意,便爱上了柳树. 风,一种自然界中最常见,但也是最有用的东西.柳树和风简直是天生一对.在风的吹动下,柳枝徐徐飘荡,为风拌舞;平淡的湖面,在柳枝的倒影的映衬下,增加了无限风致. 晴天的柳树,散发著阳光的气息,给人一种朝气勃勃的感觉;阴天的柳树,笼罩着团团烟雾,给人一种说不出的神秘感;雨天的柳树,伤心地哭泣著,但也不忘为风作伴舞. 我真希望能变成一棵柳树,因为它的任劳任怨的精神令我佩服,不论何时,只要有风来找它,它便会履行它的义务,为风起舞,从无怨言. 柳树的工作,只是随风飘扬,但这是很高尚的工作,虽然多数时间都是别人的陪衬品,但它并不嫌弃,好一棵无私的柳树呀！ 一生不停地工作,为的是甚么 为的只是做别人的陪衬.

Chinese paper cut has a long history of over 2,000 years. It can be seen in different parts of China. Many people, no matter young or old, are fond of it.People in northern part of Chinado well in making paper cut. They cut paper into different shapes, like birds, animals, flowers and so on.I think Chinese paper cuts are not onlybeautiful but also very useful. People usually put them on doors or windowswhen they celebrate something happy, especially for the Spring Festival. More and more people are interested in it. I hope you"ll come to Chinato see more Chinese paper cuts one day.

长。

1.中心论点：牵挂使我们不曾孤单2.标题：不曾孤单 3.提纲：对亲情的牵挂使我们不曾孤单（母爱，游子吟） 对友情的牵挂使我们不曾孤单（海内存知己，天涯若比邻） 对理想的牵挂使我们不曾孤单（鲁迅，胡适，冰心，战士）4.开头：从一颗心走到另一颗心的桥梁叫做牵挂，牵挂是我们不曾孤单 结尾：风筝飘的再高也不会觉得孤单，因为他知道总有根线会紧紧的 牵挂着他 人走的再远也不会觉得孤单，因为他知道总有个人毁深深的用 心牵挂着他

你是我最牵挂的人为题写一篇作文不少于六百字 假如我是洋洋洒洒的风儿，你便是缠缠绵绵的沙；假如我是淅淅沥沥的雨滴，你便是晶晶亮亮的坑洼；假如我是朦朦胧胧的月华，你便是闪闪亮亮的星。亲爱的人儿啊，我一直都知道，牵挂我的人是你…… 幽静的夜晚，月朗星稀，我站在窗边，凉风习习，夜幕仿佛幻化出你的笑脸，你说，这个世界越来越繁华。我们曾经一起，一起笑着奔跑，一起哭着看小说，一起静默无语，小静，我知道你还记得，你怎能忘记？ 你离开时我没有哭，因为你说过：我走了，虽然以后不能做好多好多事，可是，你要相信，我会在未知的角落陪你，不要哭好不好？我愿意化作你的泪滴。所以，我要学会坚强，起码不可以哭，因为舍不得你的离开。 小静，有时候我就在想啊，你那么好学，那么善良，那么乖巧，上帝是怎么忍心终止你的生命？我一点也不希望你变成天使，我只要你活着。你知道吗？有时候我睡着了，会看到一个小女孩抱着一个脏兮兮的布娃娃在病恹恹地哭泣，她，是谁？ 写一篇你是我最什么的人六百字作文 你是我最喜欢的人 我可能是没有喜欢过别人的，当然也没有人喜欢过我。就连自己的爸爸妈妈也不是很喜欢我，从小木讷、呆滞，从来都不是“别人的孩子”。因为爸爸吃不消工地上搬砖的活儿，我们一家人就从城里回到了村里。在那种闭塞的小村庄里，一有点风吹草动就会全村轰动，我们是外乡人，回家务农，自然会有一些原住民看不惯我们，草垛被烧，电线着火，供电局派人调查。回家的决定不容易，现实更残酷，一夜之间原本戒菸的爸爸又开始无止境的抽菸。同样，我从城里回到村里也会受到排挤，自己新买的钢笔，第二天被别人偷走了；自己的作业本莫名其妙地被别人画上各种乌龟；没有教科书，老师说，这不重要。好在班主任会主持公道，我悄悄地到办公室告诉班主任我的钢笔丢了，班主任问我有没有找到是谁偷的，“小偷”被叫到办公室还一直喊冤。没错，她是我最要好的朋友，也是我那时唯一的朋友，泪声俱下说我诬陷，班主任安慰她，也一直在劝我一支钢笔不重要，他可以送我一支更好的。我拒绝了，我不想再继续受欺负，无奈，班主任从她的铅笔盒里找到了我的钢笔，还给我。班主任在她走之后，语重心长地和我说：“我是替你找回了你的钢笔，但是你却失去了一个朋友，现在你没有朋友了，你要自己争气一点，期中考试就要到了，不要在成绩上落后别人。”这可能是我在成长的路上听到的最有用的鼓励，我不再自卑，不再忍受人为刀俎我为鱼肉。 很谢谢您，自从毕业之后也没有再回去看您，但是您却是在我生命中最重要的人，也是我喜欢的老师。 请你爱从来不是往事为题写一篇不少于六百字作文 你走得太急，我开始怀疑，曾经你是否来过？如果只是幻觉，那为何情节如此清晰？走了离开，没有心痛，只是遗憾。我渐渐明白，挽留没有用…… ——题记 月光不顾一切地逃离了天际的时候，它不知道星星有多么伤心，甚至会哭瞎了眼睛。从此，每一个漫长的黑夜，都成了星那没有颜色的悲哀。 她终于还是一个人走在路上。夜依旧四处涂抹它那单调的颜色，尤其这晚秋的夜晚，更黑的叫人恐惧。现在都怪这不懂事的风，用它那冰冷的体温勾起她掩藏的伤心。那一瞬，仿佛狂暴的洪兽般汹涌决堤，唯一不同的只是没有任何征兆，静静的。她拼命想忍住，可是这一次她说了不算了，它真的冲破了她留守在眼角的最后一点意志。是泪。它像是终于重获新生狂徒，拼命逃离，没有一点留念，就这么绝情的抛弃了她，迫不及待的拥抱脚下那漆黑的宛如深渊的大地。“啪”第一滴，它落下以后就再没了 *** ，它会后悔吗？她呆呆的凝视著这已经“粉身碎骨”的眼泪未等她多想，脸颊上便热辣辣的一阵，泪已汇成两条河，静静的淌著，之后宿命般的终结，就像那晚秋的一树黄叶，在这同样的秋风中凋零。 她都忘记自己上一次走夜路是在何时，因为在这之前，就在今天之前每天他都会站在门外等候，等她、陪她一起回家。他说，他知道她怕黑，但是只要有他在就不同了，他是她手电筒，即使再怎么微弱的光都会在她陷入黑暗时亮起，给她勇气，给她依靠。那时就算有调皮的风会吹的她瑟瑟发抖她也从未怕过，她知道他会脱下那件她穿了明明大好几号的外套给她披上，她多么怀念那温暖的感觉，那弥留的体温曾让她激动不安了好几个夜晚。幸福是一种多么善于伪装的小偷啊！当她陷入幸福之中时，可幸福却悄悄偷走了她除他以外的全部记忆。可现在没有了所谓的幸福，之前所有的美好都变成了利刃，一刀刀地洞开她的心。 以 你是我的眼 为题的作文。 不少于六百字。 我走着，闭着眼，想去体会这个世界，这个黑暗的世界，尽管有风扶着我。想着你是我的眼，我流泪了。 很喜欢这样一个人，他叫萧煌奇，先天性盲，4岁的时候有好转，成了弱视，而此时上帝又给他开了玩笑，好不容易看到这个模糊的世界，转眼什么也看不见了。残酷的命运不能阻止他的音乐才华。他得过许多的奖，令人敬佩。 很喜欢他的一首歌- 你是我的眼，这是他写给自己的歌，他说：“如果我能看得见，生命也许完全不同，如果我能看得见，我将能从背后给你一个清晰的拥抱...你们说的天空蓝，是我记忆中白云背后的蓝天...”我看到了一颗无奈却还是热爱这个世界的心，他也想象，想象著自己也能够看得见，不再是望向别人的脸，却只能看见一片虚无！也不再祈求着，你是我的眼，带我领略四季的变换，带我穿越拥挤的人潮，阅读浩瀚的书海！也不会抱怨著是不是上帝在我眼前遮住了脸，而忘了掀开。但是一切的一切都是幻想，他知道这个世界就在眼前却无法触及！歌词只有短短的几句，道不尽的苦还是在心中。而我们健全人呢？用我们的眼去看黄色书刊？！用我们的眼去目睹那些愚蠢的事实？！用我们的眼看见了他们肮脏的交易，肆意的杀戮，却没有阻止？！我们的眼又有什么作用呢？没有去感受这个五颜六色的世界，没有感受得到这个世界的美好，只是用你的眼堕落了你自己。 不是每一个人都会珍惜你所拥有的东西，而只是意味的去滥用，这可真是一个悲剧。上帝有时候真的很不公平，没有给予需要的人的需要，而给予那些不值得拥有的人的拥有。呵，那又有什么办法呢，只有去改变自己。 我走在，闭着眼，伸出手，抓不住你，只是有风拂过我的手。我才能感觉得到我手的存在。我想我会拿命去珍惜我所拥有的东西，譬如，这个世界。而你们不健全的人更要去珍惜，包括，美好想象。 阳光让我有了勇气为题写一篇不少于六百字的作文 秋日的阳光，没有春天的柔媚，也没有夏日的奔放，有的只是一份恬静淡雅。秋日的阳光是蓝天的微笑。凄冷的秋让人打着寒颤，而那一抹阳光时，能让人感受光芒，能使心中充盈著光明与温暖。秋日的那一抹阳光，它不仅给人带来了希望，还有图画般的景致。 清晨，一缕缕金灿灿的阳光从窗子里探进来，屋里静悄悄的，钟表的秒针滴答的响着。我厌倦这鸦雀无声的屋子，没有了一点点朝气。走出门去，独自踏上一条小路，那是一条清净的小路，在阳光的照射下，那小路被照得闪闪发亮。在小路的两边站着一排排高大挺拔的树。嫩绿的树叶，在阳光的抚摸下仿佛显得有点羞涩，透露出一份腼腆，泛出那一丝丝的红晕，又仿佛每片叶子上都有一个新的小生命在颤动。清晨的阳光在我心里留下一条条的波纹，是那样的清晰又有韵律。在那鸟语花香的幽径、清风抚摸大地的地方，我沐浴到了阳光交织出的光芒。 回到家，我坐在书桌前做著作业，阳光在我的书桌上映出一个亮晃晃的图案，像一个金色的罩子将我笼于其中。这好像是在一片黑漆漆的舞台中，忽然有一束聚光灯打在了我的身上，尽管我没有那种舞台上的感觉，但一样觉得幸福。阳光的脚慢慢地踏上了窗台，然后越过框栏，踩在了我的书堆上，留下了一串串脚印。阳光透过细密的枝叶，斑驳而留恋地照在了大地上，地上倒影的是那一个个身影，记忆中的那些往事，在阳光中逐渐缩成一个个小点，几乎看不见，也无须看见，往事也许不必再留恋，阳光为我迎接了新的未来。 看着那一抹抹金色的阳光，静静的照射。我喜欢将手举过头顶，任凭束束阳光透过指间的缝隙斜射下来，在挂著微笑的面庞留下斑驳的道道碎影，感受那份淡淡的温暖，那样也别有一番感觉。伸出一只手去接住一束阳光，我想只要阳光绽放指间，就算再黑暗的地方也不会害怕。静静的沉淀后，开启窗扉，窗外有清新的阳光，一丝暖暖的晴朗。自由是一个梦想，沉淀淡淡的清香，绽开美丽的翅膀，灵魂也是爱阳光。 当夕阳西下的时候，站在山顶的边缘，抬头望着天边那正在被一点一点吞噬的金色，眼里充满的是淡淡的伤感。因为这样短短的一天就过去了，我还留恋着那一抹抹耀眼的阳光，谁也不知道明天会怎样，这是谁也无法预料到的。 不喜欢风雨的骤变，不贪恋彩虹的色彩，只深爱着那一缕耀眼的阳光。与阳光同行，为阳光微笑。那淡淡的一抹阳光，是人们秋日隐藏于秋叶下的一片希望，更是秋日画卷上的一枚印章。让我心动的，仅仅是那一抹透过指尖而留下的点点斑驳的阳光。 以这是我选择的一条路为题写一篇不少于六百字的作文 1.宽容 学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。 那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。 那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢！就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾著温暖和快乐。 记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！ 当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更轻松愉快，让我们有更多的朋友。 宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。 以感动学生的好老师为题写一篇作文不少于六百字 感动学生的好老师 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每读到这句话时，我的脑海里就会呈现出老师平日对我们的操劳与关心。老师是我们知识的培训者，是我们德育的教育者，是我们人生道路上的一盏明灯，她给予我们知识，给予我们关心，给予我们走向成功的方向。 当我看到老师站在讲台上用嘶哑的声音给我们授课时，我的心好像被针扎了进去似的，心顿时给愧疚的情绪包围，整个身体负著罪恶感。啊，老师您生病了，还为我们上课，你难道不劳累吗？您难道不需要休息吗？ 当我看到您抱着肚子，还为我们改作业，写教学内容，为我们想办法为我们减压。啊，老师，您是机器人吗？您的动力是原自哪里的？难道只是那份小小的工资吗？不是的，您的动力是来自于我们，是我们给了你力量，是您把我们看做是您的儿女。 是您在我们沮丧时给我们鼓励；是您在我们胜利时教我们胜莫骄；是您在我们盲目是指给我们方向，是您在我们感到黑暗是给我们带来光明。老师您为什么总是在我们遇到困难是给我们帮助？老师您是我们的启明灯。老师您永远让我感动！ 以从来没有这样为题写一篇不少于六百字的作文 从来没有这样笑过 曾经有过敷衍，把虚伪的笑给了虚伪的人：曾经有过稚真，把纯洁的笑给了纯洁的人；曾有有过感动，把含泪的笑给了含泪的人……只是……我从来没有这样笑过。 我和她同桌已两年，从一句话不说的“陌路人”不觉间成了无话不说的“心上人”。这中间的滴滴点点怕是永远也忆不完，却不忘那天——我那样笑过。 她有一本小英语词典，是我和她战胜英语阅读题的制胜法宝。每当我遇到新面孔，就自然而然地向它求助了。 那天，我写着培优卷，一道单选上竟有着四个生词的选项，唏嘘后，条件反射似的拿出了那本小词典。为了方便拿四个词作以下比较，我在查过的词的页码上折了角。卷子完成后，就潇洒地走出教室。 吃过晚饭回来，同桌仍在为了培优卷奋斗著，见我来，头也不抬。我没想打扰她，就做起了自己的事情。突然，她轻快地拍了拍我。她两眼放光，手激动地来回比划，同时露出了完整的牙床，疑似拾到了从天而降的大元宝。因为在自习，她夸张地裂开小嘴，努力让我明白她的口语，同时用在不影响纪律的范围内的最大分贝语无伦次地对我说：“你……你折的角？”我不明白她为什么这么亢奋，莫名其妙地点点头。她更激动了，像个孩子似的伸出大拇指，天真地笑着，说：“你真好！”我这才想到也许是我忘了折回去的角给她节省了不少时间吧？她笑得那么灿烂，我怎忍心告诉她我不是有意的？于是我也对她笑起来。 也许，一个动作，一次留心，就为他人开辟了捷径；也许，一个眼神，一句话语，就温暖了他人的心。也许就在这个时候，你的嘴角会不由自主地扬起；也许就在这个时候，你会发现，你从来没有这样笑过 上面的是初二的 从来没有这样努力过 我从来没有这样努力过，可是那一次，我竟然做到了。我摆脱了自己的不思进取，自己的懒散心理。 记得那是一个暑假，炎热的天气使我闷得难受，打算到楼下走走。忽然，我我见到一张纸塞在门口上——游泳班报名宣传单。我立刻涨红了脸，都六年级了还不会游泳！于是我便被爸爸妈妈拉去报名了。 第一天，我兴奋地跑到楼下小区的游泳池，哇！好热闹，一群比我小的孩子和一位教练正在签到，我望着他们：有的大概一、二年级，女孩穿着粉红色的短裙式泳衣，男孩穿着蓝、黑色的泳裤；有的大概三、四年级，女孩说说笑笑，男孩则“打成一团”。孩子们的脸上都充满了稚气，我忽然很庆幸自己身材矮小呢！看到那些学友个个都比我年龄小，一定都和我差不多，我才不可能比他们差呢！我顿时信心大增。 可是事实并不像我想象的那样。刚刚下水，我的恐惧心理又飘了出来，教练要救我们潜水，天哪，我最怕潜水了！看着别的学友一个个沉下去、浮上来，那么自然、顺畅，我却呆立不动，心里着急得很但有十分害怕。我还是没敢沉下水，我选择了逃避，最终失败了…… 回到家后我对自己很失望，可是又不能怎么样，于是一直为自己打气、鼓励。化悲痛为力量！第二天，我不顾恐惧一头扎到水里，我成功了！我的进度慢慢赶上了学友，便更加努力，最后，我竟然得到了教练“吝啬”少有的表奖。每一天我都坚持去练习，就这样，我有所突破，别人十二天学会，而我却在八天内学会了游泳，成就感迅速涌上心头。 “一，二，三，四……”每当我听到这一声声整齐的口号，我再次回忆起了当初学游泳的那段时光，虽然很短，去给予我“酸甜苦辣”的感觉：失败时，被嘲笑，被指指点点；成功时，终于体会到努力后的结果。辛酸而又幸福，努力，创造了两个极端：盆地与高原，地狱与天堂，低落与拔尖……找到自己的梦想，用自己的全力去努力奋斗，欣赏自己的梦想开花结果吧！ 以《星语心愿》为题，写一篇不少于六百字的作文。 急! 早上，我突然发现窗外那棵大树上的叶子落光了，寒风中摇摆的树枝上落着一只孤零的小鸟，小鸟它是多么可怜，于是我二话不说，就把小鸟赶快放在家里的火炉旁，小鸟渐渐的暖和多了，我便对小鸟说：“小鸟，从这以后，这儿就是你的家。”我还给小鸟取了一个好听的名字“来福”，带来幸福的意思。来福渐渐长大了，它的颜色非常鲜艳，五彩缤纷，令人心旷神怡。 来福渐渐的会飞了，我非常高兴，盼著来福能健康快乐的成长。 我天天给来福吃很好的粮食，我和来福的感情也越来越深。 有一天，窗外有一只像来福一样的小鸟，来福见了咕咕的叫个不停，我想那只小鸟是不是它的妈妈，我便把来福抱过来，来福飞了一圈又来到我面前，我便对来福说：“来福，你回家吧！你的妈妈来了。”来福又咕咕的叫个不停，像是在说：“谢谢你当初对我的好意，我现在要走了，以后我也会再来的。”我把来福轻轻捧起，来福然后向蓝天飞去

少年，写一篇我依旧牵挂那个游戏，或者依旧牵挂那个初恋如何？绝对真情实感好发挥啊

以“你是我最牵挂的人”为题要关于亲情的

牵挂，是一颗心对另一颐心的深深惦记，它可以联结亲情，联结友情，联结爱情。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。 牵挂是一种生命形态，是所有人都要寻找都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，“梁山伯与祝英台”的悲欢离合，“思君如满月，夜夜减青辉”的妙句佳章，都描述着因牵挂到极点，终致面容渐消瘦，直至付出生命的故事，留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。 走近人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。“慈母手中线，游子身上衣”，是充满亲情的牵挂；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，是溢满乡情的牵挂；“但愿人长久，千里共婵娟”是徜徉恋情的牵挂；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，是牵挂的缺憾；“愿君多采撷，此物最相思”，是牵挂的寄托；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂的蕴含。 牵挂，是一杯浓郁的感情琼浆，是一句依依惜别的殷殷祝福。父母对子女的牵挂，就像一片云，随着天空中的飞鸟四处飘荡，穿越干山万水，萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂，有如山间小溪，清澈透明，只要青山不老，它就会淙淙流淌不息，唱一路欢歌，激一路浪花。夫妻之间的牵挂却似以一首婉约的词，缠绵幽远，相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂，常能给人以无穷的力量和勇气。 牵挂，是人与人之间—种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩。牵挂，是慷慨的给予与无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂，不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸，挤一点牙膏，是牵挂的表现；问一声“早上好”，道一声“晚安”是牵挂的表达；一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言……是牵挂的体现。 牵挂，让我们在生活中品味酸甜苦辣，更为生活增添了一道亮丽的风景。人世间如果没有牵挂，就好比植物缺少阳光雨露；一个没有任何牵挂的人生，如行尸走肉，空有一条生命，难以焕发出生活的光彩。 生活需要温馨，需要甜美，需要春风，需要夏雨……牵挂是灵魂絮语，是心灵对话。牵挂别人和被别人牵挂都是一种幸福，让我们每一个人都领会牵挂，品味牵挂，学会牵挂，让人生变得更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。

牵挂牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,是联结亲情、联结友情的纽带。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。——题记牵挂，是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩。牵挂，是慷慨的给予无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂，不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。牵挂，是一杯浓郁的感情琼浆，是一句依依惜别的般般祝福。母亲的牵挂千古吟唱“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的出现，是有一位母亲 一针一线的为将要出远门的儿子缝织衣服。想到儿子明天就要出门求学，她无比伤感。她只能将自己对儿子的牵挂缝入儿子衣服那密密麻麻的针脚中。母亲对子女的牵挂，就像一片云，随着天空中的飞鸟四处飘荡，穿越千山万水，萦绕在子女心头。家乡的牵挂“春风又绿江南岸，明月何时照我还。” 吟咏声划破江面的寂静，远远的水面上荡漾着一叶扁舟，，诗人王安石站在小船上，抬头仰望明月，皎洁的明月勾起了他无穷的思乡之情，他想象着江南这时的美景，不禁感叹。让明月带着他的思念和牵挂照着他回到家乡。我对家乡的牵挂，有如山间小溪，清澈透明，流淌不息，带着她一路欢歌。友情的牵挂“孤帆远影碧空尽。唯见长江天际流。“诗仙李白屹立在黄鹤楼上，目送友人孟浩然悠悠离去。微风吹起，长须飘飘，他的眼神中充满了不舍和留恋之情，他将自己对友人深深的牵挂寄托在那只小小的孤舟上，随着友人乘风破浪，一刹那间，世界仿佛只剩下他一人……还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂，常能给人以无穷的力量和勇气。牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福，让我们每一个人都领会牵挂，品味牵挂，学会牵挂，让人生变得丰富多彩，让世界变得更加绚丽多彩，走进人生，便走进牵挂；拥有了牵挂，便有了感情的寄托。

在一个风和日丽的早晨,我早早地起了床,穿好衣服,去厕所刷牙洗脸.急匆匆地随便带了一个面包冲出家门,来到车站,坐上了509路的小巴. 我一上车,正好有位子,我就坐了上去.我拿起语文书一边复习,一边背诵该背的课文.因为今天要考试.过了一会儿,我背完了,我也到学校了.我怕我课文背不熟,于是到了学校我趁我在早读时又背了一遍.铃铃铃下课了,我带着惧怕的心情迎接第一节课的考试.铃铃铃上课了,我很害怕.考试开始了,我用颤抖的手拿起水笔.写上了我的名字,我认真地阅完考卷,发现愿来都是我会的,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫.看了看手表,已经剩下46分钟了.于是,我开始认真地写卷子,写完以后,我从新看了一遍.觉得都是对的,一边对自己说我肯定能考上100分.当我要交考卷时,我听到教室外有人在讨论考卷,这时,我发现自己错了一题,如果那题对了,我就可以考上100分,这时,我脑子里立刻闪过一个念头＂改＂，这道题可是10分呢,我不能让它白白溜走啊!我拿起笔,就在那一瞬间我感到不安，手也抖动起来:要诚实,不能改.可那100分正引诱着我......

带着微笑出发 我想,人生的旅途或长或短,或是坎坷或是一马平川,在你出发之前路途上的一切都是个未知数.你也许担心,也许害怕那未知数带来的危险与挫折,但是无论哪一种心态,我想微笑是一人生路上不可缺少的成功名片.带着微笑出发,人生的路上就会多一份幸运,少一份困难；会多一份快乐,少一份痛苦.何必为了未知的东西而有所烦忧了,成功掌握在现在.　微笑是自信,当你面对自己时,需要给自己一个自信的微笑,那是对自己的肯定,相信自己一定行,自信的微笑才是胜利的开端.　微笑是坚强.泰国商人施利华,是商界上拥有亿万资产的风云人物.1997年的一次金融危机使他破产了,面对失败,他只说了一句：“好哇!又可以从头再来了!”他从容地走进街头小贩的行列叫卖其三明治.一年后,凭着他的不懈努力与不怕重来的魄力再一次站到了成功的顶峰.他在那里微笑着俯视曾经失败的影子.　　在面对困难时,坚强地微笑吧!坚强的微笑,才能继续刻苦奋斗,有所成就.　　微笑是宽容.我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模.有一次,周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸,刚刮到一半,周总理忽然咳嗽了一声,朱师傅没提防,刮了个小口子,朱师傅心里一阵紧张,忙说：“我工作没有做好,真对不起总理.”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼.还幸亏你刀躲得快.”事后,周总理还一再向朱师傅道谢,尽力消除朱师傅的顾虑.　　周总理对于别人无心的过失,报以宽容的微笑,这是一种度人的智慧,是以善心种存慧根,所以他才能得到大家的尊重.　　带着微笑出发,世界才会更美好.总之生活的烦恼,微笑会分担所有,如果没有微笑,生命的动力荡然无存,没有微笑,生命的美丽便杳然而去,所以我们整装待发的时候需要记得带上自己的微笑.

出发是一朵绚丽的小花，那么到达便是一个丰实的果子；出发是一颗小小的鹰卵，到达是翱翔在长空的雄鹰；出发是放飞的希望，到达便是收获的成功。人生中每一个奋斗目标都是一条曲折坎坷之路，迈出的每一步便是出发，成功的巅峰就是到达。从迈出奋斗之路每一步起，荆棘、暗礁便迎面而来。很多人由于缺乏恒心、信心没能走完这条道路，成功的巅峰也随之化为泡影。怎样才能到达成功的彼岸呢？面对挫折，我们要用积极向上的心理去对待，不能缩手缩脚，总是射着走。我们要学会利用挫折，把它当成砥砺自己的磨刀石，使我们意志坚强、信念坚定、头脑聪慧。以至斩尽荆棘、踢开礁石，达到成功之巅。故古人云：“故天将降大任于斯人也，必先饿其体肤，劳其筋骨，苦其心志。”面对挫折，首先我们应正视它，认真分析，绝不能两次掉进同一陷阱；第二，我们要经常自我检讨，从自身找不足，不断完善自己；第三，我们一定要有战胜挫折的决心，摔倒了再站起来。至于终日怨天尤人、一蹶不振之徒，是一辈子不会有功成名就的时候的。我们每一个拥有健康体魄、幸福家庭的普通人，更没有理由在困难面前退缩。只要我们去努力、去拼搏，一定会谱写出人生中最绚丽、最辉煌、最壮丽的篇章。有些人登上胜利之巅后，便乐于其中不思进取，这是不可以的，我们一定要“站在这山望着那山高”，再从起点出发，争取到达更美好的明天。可能有点短

让奉献之树常青 现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。 鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。 有人认为奉献是为了更多地索取。寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反，奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神，同样是奉献。这种奉献更深沉，更伟大。 奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时，一味地索取；而牛在生前是积极地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。因此，它得到人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时，它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重要的是精神的奉献。 现在大批的作家、文艺工作者、思想家，他们也在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期，在大力发展物质文明的同时，更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见，精神力量的奉献不可忽视。 我们常把老师的奉献比作"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。 奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

在人世间，最珍贵，最感人的，是爱，但爱又是什么，有人回答，爱是奉献，也有的人回答：爱是付出，没个人都有自己的看法，爱是没有规定的限度的，爱可以感化一切事物，使不懂爱的人懂爱，使冷血的人变热情，爱从来没有停过，因为爱无限。　　我是一个没有情的人，坦白来说，是一个冷血的人，因为我不懂爱，我认为世间根本就没有爱，爱是虚伪，对于一切的爱，在我看来只是笑话。　　可对于我这个不动爱的人心里却常在想爱是什么，什么又是爱，为什么有许多人为了爱而牺牲，爱难道有那么伟大吗?　　每当我看到那些男女在一起时，他们之间有说有笑，互相牵着手，爱到底是什么?当我看到那些孩子在父母的怀里嘻戏，他们那么开心，父母也一样，爱是什么?　　每当我看到那些在为对方默默奉献的人，有的甚至为了对方而牺牲，可他们就是不让对方知道那个为他默默奉献的人是谁，这到底是为什么，而那种爱又是什么?　　我一直不懂爱是什么，可到了后来，我才明白。　　那一次，我走在路上，当一辆车失去控制，撞向两个牵着手的男女时，那个男的把女的推开，那一刻，我开始明白，也慢慢体会到，到那个男子闭上双眼，觉得车要撞到他时，我枪先一步，把男的推向那个女的，当那个男子反应过来，我已经倒在路旁，我为什么要这么做?当我挣扎站起来时，看到那对男女安然无恙，我忍着疼痛走了，而天也下起了雨，所有人都在看，当我走远时，想到那对男女没事，眼角掉下了一滴泪，向前望去，天空下着雨，我一个人在雨中，我渐渐明白爱是什么，心慢慢暖了起来，这时有一种红色的液体从我嘴角流下来，那一刻，所有爱的记忆在我脑中里浮现出来，父母的关心，帮助别人而不让别人知道我是谁，以及她对我的微笑，原来爱是存在的，我倒下了，倒在雨中，雨越下越大，雨淋着我，淋着我心中那棵种子，唤它发芽。